Sammenlign op til 4 specialeprofiler i nedenfor:\nGynækologi & obstetri\nDen faglige profil til Almen Medicin er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\nAnæstesiologisk erfaring udover sv.t. introduktionsuddannelsens krav/kompetencer\nTekniske færdigheder, udover de krævede i introduktionsuddannelsen. Færdighederne/kompetencerne skal være beskrevne og dokumenterede.\nFaglig teoretisk viden og evne til at opsøge/udbygge denne (selvstudie i dagligdagen, f.eks. læringsrapport, og specialerelevante kurser)\nRelevante kliniske ansætter Der vil blive lagt vægt på opnået klinisk erfaring, der understøtter den relativt brede kliniske viden, der kræves i specialet. Dette ville kunne opnås fx ved ansættelse i almen praksis, ansættelser med relevans for sygdomme indenfor bevægeapparatet, allergi og lungelidelser, hudsygdomme, neurologiske og psykiske sygdomme. Kendskab til det sociale system fx ved ansættelse på en socialmedicinsk afdeling kan ligeledes være kvalificerende. Klinisk arbejde i U-lande samt klinisk arbejde i katastrofeområder kan være kvalificerende. En lang og blandet klinisk karriere er ikke nødvendigvis kvalificerende\nIndenfor specialet Vurdering af udvalgte kompetencer opnået i I-stilling\nUdenfor specialet ud over turnus Ansættelser der vedrører:\n• Almen medicin\nAnden særlig erfaring eller uddannelse\n• Specialerelevante kurser\n• Erhvervserfaring med direkte relevans for specialet\nNovember 2015 er den seneste opdatering om den faglige profil. Denne har ikke beskrevet de 7 læge roller. Den kan findes her:\nOversigten fra 2008 er bygget op omkring de 7 læger roller, og den kan findes her:\n• interesse for specialet under studiet i form af Osval opgave, valgfrit klinisk ophold\n• evne for planlægning, udførelse og tolkning af billeddiagnostiske undersøgelser\n• udvist evne for interventionelle indgreb/ praktisk håndelag\n• evne til visuel bedømmelse og tredimensional opfattelse\n• tidligere ansættelse indenfor specialet eller andre relevante specialer (kirurgi/ medicin/ andre diagnostiske specialer)\n• relevante udenlandske ansættelser\n• demonstrerer initiativ til indhentning af viden\nTidligere ansættelse indenfor specialet eller andre relevante specialer (øvrige intern medicinske specialer, kirurgisk gastroenterologi, radiologi)\nTidligere ansættelse indenfor specialet eller andre relevante specialer:\n• De øvrige intern medicinske specialer\n1. Demonstreret ansvar for egen faglig udvikling Eks: kurser og faglige møder med relevans for specialet, kongresdeltagelse mm, der kræves kopi af deltagerbevis for kurser, der ikke er arrangeret af FYGO & DSOG. Vurderes via CV\n2. Erfaring udover introduktionsuddannelse indenfor eget speciale eller fra specialer, hvor der i det daglige arbejde er et tæt samarbejde med det gynækologiske obstetriske speciale Eks: ansættelse, hvor det kan motiveres at den pågældende ansættelse er relevant for det gynækologisk/obstetriske speciale. Vurderes via CV og samtale\n3. Bidraget aktivt til fagets fortsatte faglige udvikling Eks: deltagelse i guidelines, instrukser, kvalitetssikring mm Vurderes via CV\nKompetencer opnået under tidligere ansættelser som kan være fuldtidsansættelser udover introstillingen.\n• Hæmatologi (eller afdelinger med specialet repræsenteret)\n• Andre intern medicinske specialer eller onkologi\n• Parakliniske specialer (patologi, mikrobiologi, klinisk immunologi, kromosomlaboratorium)\n• Øvrige relevante kliniske specialer\n• Infektionsmedicinsk specialafdeling\n• Andre intern medicinske specialer\n• Klinisk mikrobiologisk afdeling\n• Lægeligt arbejde i u-land\nTidligere ansættelse indenfor specialet eller andre relevante specialer (øvrige intern medicinske specialer, anæstesi)\nDen faglige profil til Karkirurgi er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\nEller se følgende for Region Øst:\nDen faglige profil til kirurgi er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\nEller se følgende, hvor Region Syd har den opslået:\nSygdomsforståelse på baggrund af cellernes molekylære mekanismer\nInteresse og evne for laboratoriearbejde\nInteresse og evne for at rådgive andre specialer i tolkning af analyse-resultater\nIndsigt i klinisk biokemisk udviklingsarbejde\nLægen skal udvise interesse for og evne til at indgå som medicinsk ekspert i det klinisk biokemiske speciale og gennem uddannelsen opnå kompetencer til selvstændig at:\na) rådgive og støtte de kliniske afdelinger med hensyn til den klinisk biokemiske udredning af patienterne, samt vejlede i tolkning af biokemiske og molekylærbiologiske analyseresultater\nb) rådgive personalet internt på den kliniske biokemiske afdeling, hvor han/hun skal bidrage med medicinsk relevant viden i forhold til arbejdet i afdelingen\nc) anvende statistiske/biostatistiske analyser samt vejlede kolleger/personale i afdelingen om brug og tolkning af statistiske analyser\nd) medvirke til indførelse af nye analyser\nDen faglige profil til Klinisk farmakologi er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\n Det vurderes positivt at ansøgeren har klinisk erfaring inden for Klinisk fysiologi og nuklearmedicin. \nDen faglige profil til Klinisk genetik er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\nEller se mere på følgende side fra Region Syd:\n• Har en god basisviden indenfor specialets hovedområder: transfusionsmedicin, blodproduktion, transplantationsimmunologi, immundefektudredning, autoimmundiagnostik, molekylærbiologiske teknikker, donorkontakt og smittescreening.\n• Har grundlæggende viden om teoretisk- og diagnostisk immunologi.\n• Arbejder selvstændigt og er god til at træffe beslutninger på basis af litteratursøgning og forskrifter. I specialet har man tidligt i uddannelsen rådgivende funktion overfor internt og eksternt personale, hvorfor det er væsentligt, at kende egne begrænsninger og benytte sig af tilgængelig viden hos kollegaer og samarbejdspartnere.\n• Kan fastholde interessen i langsigtede opgaver, men har også evnen til at afslutte projekter.\nTidligere ansættelse inden for specialet eller kliniske specialer, der hyppigt behandler patienter med infektioner\nFølgende faglige kvalifikationer er hensigtsmæssige:\n• Erfaring fra specialet – gerne ved studieophold internationalt\n• Erfaring fra andre relevante kliniske og parakliniske specialer\n• Deltagelse i relevante faglige møder\n• Udvist interesse for lungemedicin under studiet (OSVAL opgave, forskning eller lign.)\n• Evne for diagnostik og behandling af lungemedicinske tilstande (f.eks. udtalelse fra vejleder)\n• Evne for invasive procedurer\n• Tidligere ansættelse indenfor specialet\n• Tidligere ansættelse i andre relevante specialer (klinisk fysiologisk, mikrobiologisk, thoraxkirurgisk, onkologisk eller anæstesiologisk afdeling)\n• Ophold ved udenlandsk forskningsinstitution/hospital med interesseområde inden for lungemedicin og/eller allergologi.\n• Relevante kurser indenfor både lungemedicinske emner og relaterede emner\n1 Vurdering af kompetencer opnået i I-stilling\n2 Postgraduat klinisk erfaring i Nefrologi eller andet relevant speciale\n3 Anden særlig praktisk eller teoretisk erfaring eller uddannelse\n(f.eks. specialerelevante kurser, uddannelser eller erhvervserfaring med direkte relevans for specialet)\nDen faglige profil til Neurokirurgi er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\n• Dygtig kliniker i den neurologiske afdeling. Karakteriseres ved at have tæft for den diagnostiske udredningsproces samt for behandlings- og rehabiliteringsstrategi inden for specialet.\n• Relevante kompetencer erhvervet f.eks. ved ansættelse i neurokirurgisk afd., neurofysiologisk afd., institutioner med subspecialefunktion i neurologi (f.eks. epilepsi eller neurorehabilitering), medicinsk afdeling eller udenlandsk ansættelse indenfor det neurologiske speciale.\nErfaring fra øjenspecialet – gerne ved studieophold internationalt\nErfaring fra andre specialer, specielt pædiatri, andre neuro-fag\nDeltagelse i relevante faglige møder\nAmbulatorium/ Skadestue/ modtagelse af patient:\nAnamnese, obj.us, ordination af relevante undersøgelser samt vurdering af disse\nLejring, evt. reponering, adgang, aseptik og kirurgisk teknik, instrument/apparatur kendskab og håndtering heraf, udførelse af operative procedure, demonstrere progression i operationen, planlægge postoperative forløb og genoptræningsplan.\nOplyse om risikofaktorer for komplikation ved operation (Samtale imellem operatør/assistent/supervisor under operationen)\nVurdering af smertebehandling og eventuelle bivirkninger, parakliniske undersøgelser.\nObjektiv undersøgelse: Almen tilstand, neurovaskulære forhold og muskelfunktion.\nSikre planlæggelse af postoperative forløb og genoptræningsplan\nDen faglige profil til ØNH er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\n- klinisk-patologisk korrelation\n- forståelse for patologiens betydning i udredning af sygdomsprocesser\n- rumlig forståelse, dvs. tænke 3-dimensionelt\n- tolke billeder\n- beskrive helheden samt detaljer\n- nysgerrig mht. diagnostisk udredning\n- tilstræbe faglig udvikling\n- interesse og evne for laboratoriearbejde\n- håndtering af væv og anvendelse af det værktøj, der findes på arbejdspladsen\nDen faglige profil til Plastik kirurgi er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\nMan kan med fordel under emnet Medicinsk ekspert fremdrage, hvilke områder inden for specialet, man særligt har arbejdet med, og hvilke kurser, man har deltaget i. I-kurset er ikke obligatorisk, men da det vægtes meget højt af ansættelsesudvalget, kan det - hvis man ikke har været på I-kursus - være relevant hér at forklare hvordan man da har tilegnet sig ligeartet viden\nDen faglige profil til Pædiatri er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\nEller se mere på Region Syd side:\n• god iagttagelsesevne, herunder god mønstergenkendelse\n• evne til at dokumenterer en mængde små detaljer uden at miste overblikket\n• gode sproglige evner\n• være fingernem (skal kunne håndtere redskaber, remedier og lignende ved obduktioner og ved personundersøgelser på faglig forsvarlig måde)\n• udvise fantasi ved tolkningen af fund – kunne forestille sig en situation og heraf forudsige, hvilke fund det vil være relevant at lede efter\n• vilje til at komme til bunds i en sag, herunder evne til at vurdere en sag fra flere sider, før den endelige konklusion\n• villighed til at opgive en konklusion, hvis denne senere viser sig uholdbar\n• høj personlig integritet, herunder styrke til at modstå udefra kommende interessenters forsøg på at påvirke den retsmedicinske vurdering\n• god social forståelse og empati, men samtidig være uhildet/neutral ved udfærdigelsen af den retsmedicinske erklæring\n• god indsigt i almene samfundsforhold\n• tilstræbe faglig udvikling\n• Relevante kurser indenfor de intern medicinske specialer\n• Idrætsmedicinske kurser\n• Muskuloskeletal UL-kursus\n• Yngre Reumatologers kurser • DRS-kurser\nMedicinsk erfaring inden for eget eller andre specialer på individniveau\nMedicinsk erfaring inden for eget eller andre specialer på gruppeniveau\nMedicinsk erfaring inden for eget eller andre specialer på organisationsniveau\nMedicinsk erfaring inden for eget eller andre specialer på samfundsniveau\nFor eksempler til alle 7 roller se mere her:\nThoraxkirurgisk operativ aktivitet\nDen faglige profil til Urologi er ikke opbygget omkring de 7 lægeroller. Derfor er der her et link til den faglige profil og målbeskrivelsen:\n· Selvstændig gennemførelse af/eller deltagelse i videnskabelige undersøgelser,\noffentliggørelse/fremlæggelse af videnskabelige undersøgelser i form af artikler,\n· Aktiv opsøgning af ny viden og videregivelse/implementering af denne\n· Aktiv deltagelse i kvalitetsforbedrende tiltag i behandlingen af patienterne, samt af\n· Formaliseret undervisning af sundhedsfagligt personale, - gerne i forskellige emner\n· Videregivelse af egen viden og færdigheder i dagligdagen\n· Vejledning og supervision af lægestuderende og yngre læger\nForskning: Den videnskabelige aktivitet vurderes og vægtes individuelt i forhold til videnskabeligt niveau (disputats, ph.d., masteruddannelser, 1. forfatterskaber på artikler, medforfatterskaber, foredrag, posters m.m.), graden af personlig indsats og graden af den arbejdsmedicinske relevans. Aktiviteten dokumenteres i form af referencer.\nKurser: Kurser af videnskabelig og formidlingsmæssig relevans vægtes. De konkrete kurser vurderes i forhold til videnskabelig tyngde: varighed, arrangør, undervisere og kursistens aktive medinddragelse (opgaver, oplæg etc.). Dokumentation i form af kursusbeviser. Undervisning: Der vil blive lagt vægt på såvel præ- som postgraduat undervisningserfaring indenfor både de mellemlange og lange teoretiske uddannelser\n• Leder af kvalitetssikrings-projekt Initiativtager til kvalitets-sikringsprocedure\nVidenskabelig aktivitet i prioriteret rækkefølge\n• 1. forfatter på artikel i peer reviewed tidsskrift\n• Videnskabeligt arbejde der har været fremlagt på anden måde\n• Igangværende videnskabeligt arbejde Prægraduate opgaver indenfor specialet\n• indleverede/ publicerede abstracts eller artikler til kongresser og selskabsmøder\n• udarbejdelse af evidensbaserede instrukser/ guidelines\n• udarbejdelse af protokol til videnskabeligt projekt/ litteraturstudier\n• gennemførelse af kvalitetssikringsprojekt\n• funktion som vejleder\n• ph.d./ dr.med.\nRollen som akademiker prioriteres lige under rollen som medicinsk ekspert:\nPræ- og postgraduate tiltag, der dokumenterer interesse for og evne til at udvikle den akademiske (forsknings- fortolknings- og undervisningsmæssige) side af faget anses for essentielle og prioriteres i rækkefølge: Akademisk grad, aktiv deltagelse i forskningsforløb førende til publikationer i referentbedømte tidsskrifter eller præsentationer ved større internationale møder, aktiv deltagelse i forskningsforløb førende til nationale publikationer eller præsentationer ved nationale møder, deltagelse som investigator eller co-invenstigator i multicenterundersøgelser, deltagelse i forskningsforberedende kurser (med vægt på GCP og GLP), deltagelse i efteruddannelse i endokrinologiske fora (kurser, kongresser). Undervisnings aktiviteter prioriteres højt, men kan ikke anses som et krav.\n• Ph. D. eller doktordisputats\n• Ansættelse i forskningsstilling\n• Forskningsrelateret ophold ved udenlandsk institution\n1. Være i stand til at demonstrere videnskabelig tankegang Eks: Ph.d., dr. med, posters, abstrakts, publicerede artikler og anden relevant forskningsmæssig aktivitet. Vurderes via CV\n• Udarbejdelse af protokol til videnskabeligt\n• Kvalitetssikringsarbejde (dokumenterbar)\nKompetencer opnået via videnskabeligt arbejde i prioriteret rækkefølge.\n• PhD • Videnskabelige artikler\n• Abstracts • Foredrag\nAkademiske afhandlinger skal være antaget til forsvar inden ansættelsesudvalgets mødedato. Ved bedømmelse af Ph.d. afhandling og publicerede artikler vil der blive lagt vægt på førsteforfatterskaber og impact factor af de tidsskrifter, hvori der er publiceret.\nInteresse og evne for forskning Lægen skal udvise interesse og evne for forskning således at han/hun under uddannelsen til klinisk biokemiker vil opnå kompetence til selvstændigt at:\na) indsamle baggrundsviden ved litteratursøgning\nb) planlægge og gennemføre de praktiske dele af forsknings- og udviklingsprojekter\nc) behandle og analysere data afledt af forskningsprojekterne\nd) opbygge og vedligeholde forskningssamarbejder indenfor det klinisk biokemiske, kliniske eller basalvidenskabelige område\ne) formidle de af forsknings- eller udviklingsprojektet afledte resultater ved danske eller internationale faglige kongresser i form af posters eller foredrag\nf) udfærdige videnskabelige artikler og rapporter samt videnskabelige afhandlinger (Ph.d., doktordisputats)\ng) vejlede yngre kolleger samt studerende\n• Deltage aktivt i afdelingens udviklings- og forskningsprojekter. Være medforfatter på instrukser og valideringsopgaver samt deltage i GMP-arbejde. Forfatter eller medforfatterskaber på videnskabelige artikler.\n• Tage beslutninger efter indhentning af information.\nPh.D. eller doktordisputats\nPublikationer i peer-reviewed tidsskrifter\nForedrag eller postere ved kongresser og møder\nAnsættelse i forskningsstilling\nForskningsrelateret ophold ved udenlandsk institution\nDeltagelse i speciale relevante kurser og møder\nFølgende videnskabelige kvalifikationer er hensigtsmæssige:\n• Gennemført og publiceret videnskabeligt projekt, Ph.d. eller disputatsarbejde indenfor fagområdet\n• Demonstration af vilje og evne til kontinuerligt at opsøge ny viden, vurdere og udvikle egen ekspertise (f.eks. udtalelse fra vejleder)\n• Udvist interesse for akademisk lungemedicin ved deltagelse i kongresser, møder og kurser indenfor lungemedicinske emner.\n• Aktiv deltagelse i Dansk Lungemedicinsk Selskab dokumenteret ved mødedeltagelse og evt. deltagelse i selskabets udvalg og arbejdsgrupper.\n• Videnskabelig grad\nVidenskabelig aktivitet (prioriteret rækkefølge):\n2. Publicerede artikler (som hovedregel i peer reviewed tidsskrift før oversigtsartikler, medforfatterskaber og kasuistikker)\n3. Præsentation af videnskabeligt arbejde i form af foredrag eller poster i fagligt forum\n4. Igangværende videnskabelige projekter\n5. Skriftlig opgave med videnskabeligt indhold (Osval, fordybelsesopgave eller lignende indenfor specialet, guldmedaljeopgave eller lignende)\n• Erhvervelse af akademisk grad (ph.d., dr. med.)\n• Publikation af videnskabelige arbejder\nKompetencer erhvervet fra\ndeltagelse i videnskabelige projekter\nDeltagelse i kvalitetsforbedrende tiltag vedrørende patientbehandling, herunder udarbejdelse af evidensbaserede vejledninger.\nFormaliseret undervisning af sundhedsfagligt personale.\n• Evne og motivation til at opsøge/udbygge viden gennem selvstudie i dagligdagen og deltagelse i specialerelevante kurser og foredrag.\nGennemført og publiceret videnskabeligt projekt, ph.d. eller disputatsarbejde inden for fagområdet.\nSkal kunne erkende kliniske problemstillinger og foreslå løsning herpå samt kunne diskutere f.eks. forskellige udrednings- og behandlingsprincipper\n- informationssøgning i forbindelse med den diagnostiske proces\n- udvise videnskabelig forståelse\nVedrørende Akademiker kan oplyses, at Dansk psykiatrisk Selskab finder, at videnskabelig interesse og erfaring hos ansøgerne bør prioriteres højt, når H-stillinger besættes. Dokumenteret videnskabelig aktivitet, herunder hvis Osvald har været indenfor specialet psykiatri - bør således nævnes i ansøgningen, og ikke kun som vedhæftede filer. Hvis der måtte være videnskabelig interesse, men endnu ikke påbegyndt aktivitet, kan det være hensigtsmæssigt at understøtte dette nærmere, således at ansøgningen – også på dette punkt - fremstår konsistent og velunderbygget.\n• informationssøgning i forbindelse med den diagnostiske proces\n• udvise videnskabelig forståelse og evner som forsker\n• søge forskningstræning og indgå i forskningsteams\n• Medforfatter til lærebøger Demonstration af vilje og evne til kontinuerligt at opsøge ny viden, vurdere og udvikle egen ekspertise (f.eks. udtalelse fra vejleder)\nAkademiske kompetencer på individniveau\nAkademiske kompetencer på gruppeniveau\nAkademiske kompetencer på organisationsniveau\nAkademiske kompetencer på samfundsniveau\n· Viden og erfaring med kommunikation med patienter og pårørende, f.eks. kursus i den\n· Udarbejdelse og implementering af vejledninger/instrukser, - på afdelingsniveau, nationalt,\n· Afholdelse af foredrag/postere i videnskabeligt selskab/på kongres, - nationalt eller\nDer vil især blive lagt vægt på initiativ og evne til kommunikation (såvel klinisk som undervisningsmæssigt)\nFormidling: Der vil blive lagt vægt på dokumenteret evne og erfaring med formidling af den arbejdsmedicinske risiko- og årsagsvurdering overfor ikke lægelige personer, virksomheder og organisationer. Håndtering af henvendelser fra pressen samt anden formidling af lægefaglige emner til lægfolk, f.eks. i fagforeninger, kan vægtes. Dokumentation for relevante ansættelser samt erhvervede kompetencer, evt. i form af udtalelser fra tidligere arbejdsgivere.\nKurser: Deltagelse i kurser om kommunikation og formidling ud over basisuddannelsens generelle kurser kan vægtes. Kursusbeviser fra relevant kursusdeltagelse skal foreligge som dokumentation.\nForedrag: Dokumentation ved f.eks. program.\n• Psykoterapeutisk uddannelse\n• Kurser på universitetsniveau\n• Arbejde med: intervention, coaching, udvikling i særlige grupper, gerne med deltagere under 18 år.\n• Psykoterapeutisk erfaring under supervision.\n• Undervisning på universitets-niveau.\n• videregivelse af undersøgelsesresultater mundtligt og skriftligt\n• fremlæggelse af case\n• foredrag og undervisningserfaring (ikke nødvendigvis fagrelevant)\nKommunikative evner prioriteres:\nDer opstilles ikke specifikke krav udover de, der er indeholdt i turnus og introduktionsuddannelsen. Herudover prioriteres kursusplanlægning og undervisning for alle sundhedsfaggrupper højt. Deltagelse i relevante kurser kvalificerer. Sluttelig evalueres ansøgerens evne til at indgå i en meningsfyldt dialog ved samtalen.\nUndervisningserfaring (primært i sundhedsfagligt regi, men kan også være uden for den medicinske verden). Funktion som mødeleder, foredrag.\nFunktion som mødeleder, deltagelse i (mundtlig) offentlig debat, foredrag og undervisningserfaring (ikke nødvendigvis i den medicinske verden)\nGode skriftlige kommunikationsevner:\nEksempler på skriftlig produktion. Der kan være tale om\n1. Aktiv formidling af sundhedsfaglige budskaber Eks: fx produktion af patient-informations-materiale, undervisning og præsentationer. Vurderes via CV\n2. Evne til at kommunikere forståeligt i forhold til sundhedsmedarbejdere, patient og pårørende. Vurderes ved samtale+MA\n3. Være i stand til at udvise forståelse, tillid, respekt, fortrolighed og handle empatisk overfor patienten samtidig med at den professionelle relation opretholdes. Vurderes ved samtale+MA\nKompetencer i undervisning og kommunikation. Ikke nødvendigvis opnået i faglig sammenhæng. Prioriteret rækkefølge:\n• Faglig undervisningserfaring\n• Uddannelse i kommunikation\n• Kommunikationskurser udover de obligatoriske og af betydeligt omfang.\n• Anden undervisningserfaring\n• Andre skriftlige opgaver\n• Faglig undervisningserfaring (læger>plejepersonale>prægraduat>øvrige)\nInteresse for at undervise\nLægen skal udvise interesse for og have evne til at kommunikere sin viden målrettet til såvel fagpersoner som lægfolk, herunder\na) begå sig selvstændigt i faglige sammenhænge på både dansk og engelsk\nb) udarbejde skriftlige vejledninger\n Klarer sig skriftligt såvel som mundtligt på et tilstrækkeligt højt niveau, da en meget stor del af speciallægens opgave er kommunikation med samarbejdspartnere og udfærdigelse af instrukser eller protokoller. \n• Klarer sig såvel skriftligt som mundtligt på et højt niveau, da en meget stor del af speciallægens opgave er kommunikation med samarbejdspartnere og udfærdigelse af instrukser eller protokoller. Endvidere foregår vagtrådgivning telefonisk, hvorfor det er vigtigt, at informationen er entydig.\n• Kan formidle information til patienter og donorer.\nGode mundtlige kommunikations evner:\nUndervisningserfaring (primært i sundhedsfagligt regi, men kan også være udenfor den medicinske verden)\nFunktion som mødeleder og foredragsholder\nErfaring med udarbejdelse af vejledninger/instrukser\n• Evner for mundtlig formidling af kliniske problemstillinger (f.eks. udtalelse fra vejleder)\n• Foredrag og undervisningserfaring\n• Deltagelse i kommunikationskurser ud over de obligatoriske kurser under basisuddannelsen\n• Evner for patientkommunikation (f.eks. udtalelse fra vejleder/ 360 graders evaluering)\n• Evner for skriftlig formidling af kliniske problemstillinger (f.eks. udtalelse fra vejleder)\n1. Vurdering af kompetencer opnået i I-stilling\n2. Lægefaglige tillidshverv\n3. Undervisningserfaring (af sundhedsfaglige faggrupper)\n• Demonstrere viden og praktisk erfaring med kommunikation med patienter/pårørende f.eks. den svære samtale\n• Evne til klar kommunikation i forskellige behandlerteams - vurderet ved 360 gr. evaluering.\n• Evne til klar kommunikation i undervisningssammenhænge, herunder ved præsentationer for mindre og/eller større forsamlinger\nInformation (forventet forløb og komplikationer) af pt., pårørende og personale samt entydig journalføring\nInformation af patient, pårørende og personale samt entydig journalføring\nInformation om postoperative forløb og genoptræningsplan samt entydig journalføring inklusive fyldestgørende epikrise\n- Gode kommunikations- og formidlingsevner\n- interesse for at undervise\n- arbejde i teamstruktur med egen og andre personalegrupper\n- deltage i multidisciplinært samarbejde\n• interesse for at undervise og formidle\n• arbejde i teamstruktur med egen og andre personalegrupper\n• deltage i multidisciplinært samarbejde\n• forklare på dansk såvel skriftligt som mundtligt lægefaglige vurderinger, så de forstås af jurister og lægfolk i en retssag\nForedrag og undervisningserfaring. Det forventes, at alle ansøgere kan tale og forstå engelsk på et niveau, så vedkommende kan deltage i internationale kongresser Evner for mundtlig formidling af kliniske problemstillinger (f.eks. udtalelse fra vejleder). Deltagelse i kommunikationskurser ud over de obligatoriske kurser under basisuddannelsen.\n• Videnskabelige artikler Det forventes, at alle ansøgere kan læse og skrive engelsk på et niveau, så de kan læse og forstå videnskabelige artikler på engelsk.\nMundtlig og skriftlig kommunikation på individniveau\nMundtlig og skriftlig kommunikation på gruppeniveau\nMundtlig og skriftlig kommunikation på organisationsniveau\nMundtlig og skriftlig kommunikation på samfundsniveau\n360° evaluering SWOT analyse\n· Initiativer til registrering/optimering af teamfunktion\n· Erfaring fra ansættelser/aktiviteter/projekter hvor tæt samarbejde er en\n· Deltage i opbygning af lokale/regionale/nationale/internationale netværk/samarbejdsgrupper\nKurser i samarbejde, tillidsmandkurser og lignende.\n• Medlem af samarbejdsudvalg reservelægeråd eller lignende.\n• Funktion som reservelæge-rådsformand eller tillidsmand, med erhvervelse af tilhø- rende kurser.\n• Funktion i regionale eller landsdækkende uddannelsesråd.\n• evne til at samarbejde med radiografer, læger på egen og andre afdelinger, samt andre personalegrupper\n• god kollegial optræden\n• tillidsrepræsentant elle bestyrelsespost i fagpolitiske organer\nEvner for samarbejde prioriteres:\nDer opstilles ikke specifikke krav udover de, der er indeholdt i turnus og introduktionsuddannelsen.\nForhåndsgodkendelse af introduktionsstilling fra uddannelsesgivende afdeling. Deltagelse i tværfaglige fora eller lignende.\nSe under Leder og Administrator\nIndgå som aktivt medlem i en faglig organisation\nEks: deltagelse fx bestyrelsesposter i faglig/videnskabelig organisation, funktion som tillidsmand, medlem af regionale uddannelsesråd. Vurderes via CV\n1. Evne til at indgå i tværfagligt samarbejde og evne til at bidrage konstruktivt til løsning af konflikter herunder at kunne give og modtage feedback. Vurderes via samtale+MA\n2. At være i stand til at påtage sige en lederrolle i et team. Vurderes via samtale+MA\nAt man varetager en post man er valgt til er et plus.\nVaretagelse over 6 mdr. vil veje tungest.\n• Tværfaglige fora (f.eks. samarbejdsudvalg, lokaludvalg)\n• Fagpolitiske organer\n• Ansvarsområder i den daglige funktion (f. eks. uddannelses-koordinator, NIP- eller ITansvarlig)\n• Tværfaglige fora (fx samarbejdsudvalg, lokaludvalg)\n• Ansvarsområder i den daglige funktion (fx uddannelses-koordinator, NIP- eller ITansvarlig)\nAt man varetager en post man er valgt til er et plus. Varighed over 6 måneder vil veje tungest.\nDeltagelse i tværfaglige fora eller lignende.\nEvne til samarbejde i teamstruktur med egen og andre personalegrupper\nLægen skal udvise interesse for og evne til at indgå i multidisciplinært samarbejde omkring laboratoriedrift, udvikling og undervisning samt forskningsaktiviteter såvel indenlandsk såvel som internationalt\n At have evner til at samarbejde med kolleger og andre personalegrupper på egen afdeling samt med henvisende kolleger. \n• Mange arbejdsfunktioner foregår tværfagligt, hvorfor evnen til at arbejde i team vægtes højt i specialet.\nSamarbejdsevner indenfor og på tværs af speciale- og faggrupper\nDeltagelse i tværfaglige fora eller lignende\nFølgende personlige kvalifikationer (samarbejder, administrator, professionel) angiver kompetencer, der er væsentlige for en læge, der stiler mod specialet Klinisk Onkologi:\n• Evne, vilje og initiativ til selvstændig og opsøgende personlig læring\n• Målrettet, effektiv og empatisk patientkontakt\n• Engagement i samarbejdet omkring behandlingsforløb\n• Evne til at samarbejde med forskellige faggrupper (f.eks. udtalelse fra vejleder/ 360 graders evaluering)\n• Være en god og loyal kollega.\n• Vise gode samarbejdsevner i de mange kontakter til andre afdelinger, andre læger, kollegaer, studerende og plejepersonalet.\n• Ydmyghed overfor fagets faglige kompleksitet samt overfor samarbejdspartnere\nSamarbejde med det øvrige personale herunder information\nSamarbejde med plejepersonale, terapeuter samt andre afdelinger\n• Deltagelse (bestyrelsespost) i faglig/videnskabelig organisation\n• Funktion som tillidsrepræsentant\n• Medlem af uddannelsesråd\nSamarbejder på individniveau\n· Erfaring fra aktiv deltagelse i yngre lægeråd, videreuddannelsesråd, tillidsmandsarbejde\n· Aktiviteter som uddannelsesassisterende yngre læge/skemaplanlægger\n· Viden/erfaring vedr. konfliktløsning f.eks. kursus\n· Erfaring med projektledelse/implementering af projekter\n· Investigator på multicenterundersøgelser\n· Erfaring fra patientsikkerheds arbejde\nErhvervsmæssig ledelseserfaring, både lægelig og ikke-lægelig, kan efter konkret vurdering kvalificere. Den konkrete ledelseserfaring skal nærmere beskrives. Organisationserfaring i fx faglig sammenhæng kan også indgå i vurderingen. Ledelses- og organisationserfaring kan bl.a. erhverves ved projektledelse.\n• Gennemført national lederuddannelse (Diplomuddannelse)\n• Gennemført international lederuddannelse (Mastergrad)\n• Lederfunktion og/eller administratorfunktion udenfor sygehusvæsenet. • Faglige tillidshverv indenfor lægefaget\n• strukturere sin arbejdsdag, herunder prioriterer det radiologisk arbejde\n• gennemføre arbejdsopgaver indenfor en rimelig tidsramme\nDeltagelse i organisatorisk arbejde. Deltagelse i foreningsarbejde, politisk arbejde, faglige organisationer, bestyrelsesarbejde, frivilligt arbejde og lignende kan i mange tilfælde dokumentere interesse og evne for organisatorisk arbejde.\n• Deltagelse i organisatorisk arbejde.\n• Deltagelse i kvalitetsarbejde, foreningsarbejde, politisk arbejde, faglige organisationer, bestyrelsesarbejde, frivilligt arbejde og lignende kan i mange tilfælde dokumentere interesse og evne for organisatorisk arbejde.\n• Det behøver ikke være på det medicinske område\n1. Påtage sig et administrativt ansvar Eks: fx skemalægger, ansvar for planlægning af undervisning, administrative aktiviteter i bred forstand. Vurderes via CV\n2. Prioritere og lede eget og andres arbejde i en klinisk situation, hvor teamet er tværfagligt sammensat fx i akutte kritiske situationer på en fødegang, herunder behovet for at tilkalde assistance. Vurderes ved samtale+MA\n• Bestyrelsesarbejde på formandsniveau\n• Klinisk vejlederfunktion\n• Master i organisation\n• Skemalægning (min 6 mdr)\n• Tutor Varighed over 6 måneder vil veje tungest.\nDeltagelse i organisatorisk arbejde.\nEvne til at udøve faglig ledelse\nEvne til at strukturere og prioritere egen tid og arbejdsopgaver\nLægen skal udvise interesse for og evne til at opnå indsigt i ledelsesmæssige opgaver ved\na) planlægning og administration af eget forskningsprojekt\nb) udfærdigelse af udviklingsopgaver/rapporter\nc) involvering i aspekter af afdelingens ledelsesopgaver.\n• Kan prioritere egne og andres opgaver hensigtsmæssigt. Ofte har man flere sideløbende opgaver, hvor man er koordinator og rådgiver ved metodeudvikling, forskningsopgaver og valideringsprojekter, hvorfor det er væsentligt at være en god organisator.\nDeltagelse i foreningsarbejde, fagpolitisk arbejde, faglige organisationer, bestyrelsesarbejde og frivilligt arbejde kan i mange tilfælde dokumentere\n• Evne til at strukturere og prioritere egne arbejdsopgaver (eks. vagtarbejde, afvikling af stuegang) (f.eks. udtalelse fra vejleder/ 360 graders evaluering)\n• Deltagelse i organisatorisk arbejde, eksempelvis som tillidsrepræsentant eller organisatorisk arbejde i anden faglig sammenhæng\n• Arbejde under hensyntagen til egne og sundhedsvæsenets ressourcer.\n• Aktiv, længerevarende deltagelse i reservelægeråd, videreuddannelsesråd eller tillidsmandsarbejde inkl. relevante kurser.\n• Har været aktiv som ”skemalægger”.\n• Viden/erfaring vedr. konfliktløsning gennem f.eks. lederkurser.\n• Være ”social og faglig synlig.”\nEvne, vilje og initiativ til selvstændig og opsøgende personlig læring\nPlanlægning og prioritering af patient og valg af behandling (såvel konservativ som operativ herunder metoder\nPrioritering af operationsprogram (planlagte/akutte operationer), planlæggelse af operation/behandling, ledelse af operationsstuen, ”De 5 trin”\n- påtage sig relevant faglig ledelse\n- strukturere og prioritere egen tid og arbejdsopgaver\n• påtage sig relevant faglig ledelse\n• strukturere og prioritere egen tid og arbejdsopgaver\nFunktion som uddannelseskoordinerende yngre læge. Funktion som skemalægger. Ansvarlig for planlægning af undervisning. Deltagelse i foreningsarbejde, politisk arbejde, faglige organisationer, bestyrelsesarbejde herunder varetaget tillidserhverv inden for disse. Frivilligt arbejde kan f.eks. dokumentere interesse og evne for organisatorisk arbejde. Deltagelse i kvalitetssikringsopgaver/-projekter. For alle ovenstående gælder at varigheden medtages i den samlede vurdering.\nLedelse/administration/ organisering på individniveau\nLedelse/administration/ organisering på gruppeniveau\nLedelse/administration/ organisering på organisationsniveau\nLedelse/administration/ organisering på samfundsniveau\n· Aktiv deltagelse i organisationer/projekter, der fokuserer på sundhedsfremmende tiltag\noverfor f.eks. fedme, trafikulykker, rygning, alkohol mm.\n· Sundhedsfremmende aktiviteter/profylaktiske tiltag\n· Rådgivning af patienterne, herunder sikre informationer om fordele og ulemper ved\n· Varetagelse af patientuddannelse\nDeltagelse i aktiviteter, der sigter på at forbedre arbejdsmiljøet hjemme eller internationalt samt kompetencer indenfor vurdering af og handlemuligheder i forhold til risikofaktorer i miljøet vil blive taget i betragtning. U-landsophold med opnåelse af samfundsmæssige og forebyggelsesmæssige kompetencer kan ligeledes være kvalificerende, også hvis ansættelsesforholdet har administrativ og planlægningsmæssig karakter.\n• Funktion i særlige centre med psykosocialt fokus (rådgivning/ prævention/intervention).\n• Funktion i regionale eller nationale områder med særligt behov.\n• Funktion i internationale områder med særligt behov.\n• Kan være som deltidsbeskæftigelse.\n• kunne identificere skadelige procedurer for patienter\n• være bevidst om strålehygiejneprincipper for sig selv og personale\nForhåndsgodkendelse af introduktionsstilling fra uddannelsesgivende afdeling\n1. Aktiv indsats i rådgivende eller forebyggende organisationer Eks: deltagelse i arbejde på præventionsklinik, mødrehjælp, sundhedspolitiske organisationer, sex og samfund, læger uden grænser, krisecentre mm. Vurderes via CV\n• Arbejde i hjælpeorganisation, herunder ’mændenes hjem’, blå kors etc.\n• Undervisning i sundhedsfremmende adfærd, rygestop, vægttab etc.\n• Undervisning i sundhedsfremmende adfærd – rygestop, vægttab, sikker sex etc.\nEvne til at omsætte de basale biokemiske fremskridt til praktisk diagnostisk arbejde\nLægen skal udvise interesse for og evne til at udnytte sin faglige viden til at fremme sundheden generelt ved bl.a. at bidrage til evidensbaseret udnyttelse af analyser\nInteresse i og evne til at udnytte sin faglige viden til at fremme sundheden (for eksempel infektionshygiejniske arbejde)\nFølgende pædagogiske kvalifikationer (undervisning, sundhedsfremmer) er hensigtsmæssige:\n• Praktisk undervisningserfaring i sundhedsfremmende adfærd\n• Evne til identifikation af behov for profylaktiske tiltag (eks. rygestop, arbejdsmedicinsk vurdering, allergensanering) (f.eks. udtalelse fra vejleder)\n• Deltagelse i sundhedsfremmende arbejde, eksempelvis folkesundhedskampagner\n• Deltagelse i organisationer/projekter, der fokuserer på sundhedsfremmende indsats/tiltag overfor f.eks. tredje verdenslande eller fedme, trafikulykker, rygning, alkohol mm.\nInformation af patient og pårørende omkring profylaktiske tiltag (f.eks. rygeophør, alkohol, osteoporose, ulykkesforebyggelse etc.)\nInformation af patient og pårørende omkring profylaktiske tiltag (f.eks. rygeophør, alkohol, osteoporose, ulykkesforebyggelse etc.). Oplyse om risikofaktorer for komplikation\n- efterleve hygiejniske retningslinier i dagligt arbejde\n• kunne videreformidle viden erfaret gennem arbejdet som retsmediciner, til fremme af almenhedens vel\n• efterleve hygiejniske retningslinier i dagligt arbejde\n• Deltagelse i speciale-relevante forebyggelsesprojekter\nErfaring med sundhedsfremmende eller forebyggende opgaver på individniveau\nErfaring med sundhedsfremmende eller forebyggende opgaver på gruppeniveau\nErfaring med sundhedsfremmende eller forebyggende opgaver på organisationsniveau\nErfaring med sundhedsfremmende eller forebyggende opgaver på samfundsniveau\n Sundhedsfremmende vejledning, rådgivning eller anden indsats som udviser ansvar for andres sundhed\n· Udarbejder læringsplaner/rapporter for ansættelser udover introduktionsuddannelsen\n· Uddrager konstruktiv læring af utilsigtede hændelser/fejl og formidler dette i afdelingen,\nmedvirker aktivt til implementering af tiltag, sådan at fejl udgås\nUdvist evne til at prioritere og fokusere i sager og projekter med mange informationer vil være kvalificerende. Dokumentation evt. i form af udtalelser fra tidligere arbejdsgivere.\n• Anden uddannelse af sundhedsfaglig karakter\n• Organisatorisk arbejde i humanitære organisationer.\n• Gennemførelse af nødhjælpsprogrammer eller katastrofebistand\n• demonstration af målrettethed i planlægning af egen læring og uddannelse, blandt andet ved udarbejdelse af læringskontrakter og initiativ til at opsøge muligheder for egen evaluering\nRollen som professionel prioriteres som et konglomerat af ovenstående roller:\nEvalueringen sker ved en samlet vurdering af den skriftlige ansøgning samt ansættelsessamtalen.\nDemonstration af målrettethed i planlægning af egen læring og uddannelse. Målrettethed udelukker ikke, at man undervejs i sit forløb har ændret mål f.eks. skiftet specialeønske.\nMålrettethed kan demonstreres ved, at man kan gøre rede for sine mål, og demonstrere at man har forfulgt de mål, man undervejs har sat sig.\nDemonstration af engagement og målrettethed i planlægning af egen læring og uddannelse.\n• Målrettethed udelukker ikke, at man undervejs i sit forløb har ændret mål f.eks. skiftet specialeønske.\n• Målrettethed kan demonstreres ved, at man kan gøre rede for sine mål, og demonstrere at man har forfulgt de mål, man undervejs har sat sig.\n• Det betyder ikke, at målet nødvendigvis hele tiden har været det samme.\n1. Fastholde og udvikle egen faglig kompetence\n2. Vurdere og handle på etiske problemer\n3. Prioritere egen arbejdsindsats og prioritere mellem forskellige arbejdsfunktioner herunder kende egne grænser\n4. Kunne handle i balance mellem personlige og faglige roller\n5. Kende og forstå det faglige, lovmæssige og etiske kodeks. Vurderes ved samtale+MA\nDemonstration af målrettethed og engagement i egen læring og uddannelsesforløb. Refleksiv overfor egen rolle. Holdninger til arbejde, sundhedsvæsen og omgivende samfund.\n• Demonstration af målrettethed og engagement i egen læring og uddannelsesforløb.\n• Refleksiv overfor egen rolle.\n• Holdninger til arbejde, sundhedsvæsen og omgivende samfund.\nUddybes i den skriftlige ansøgning og ved ansættelsessamtalen\nDemonstration af målrettethed i planlægning af egen læring og uddannelse. Målrettethed udelukker ikke, at man undervejs i sit forløb har ændret mål f.eks. skiftet specialeønske. Målrettethed kan demonstreres ved, at man kan gøre rede for sine mål, og demonstrere at man har forfulgt de mål, man undervejs har sat sig. Det betyder ikke, at målet nødvendigvis hele tiden har været det samme.\nBevidsthed om egne muligheder og begrænsninger. Lægen skal udvise interesse for og evne til på et højt fagligt og etisk niveau at træffe beslutninger, der er i patienternes interesse.\n• Kan fastholde, afslutte en professionel relation til en patient, donor, samarbejdspartner eller myndighed i overensstemmelse med god faglig praksis.\n• Agere efter gældende lovgivning og faglige vedtægter.\nPålidelighed og faglig ansvarlighed\nDemonstration af målrettethed i planlægning af egen læring og uddannelse\n• Demonstration af målrettethed i planlægning af egen læring og uddannelse. (f.eks. udtalelse fra vejleder)\n• Ansvarlighed, omhu og samvittighedsfuldhed i udførelsen af arbejdsopgaver (f.eks. udtalelse fra vejleder)\n• Udvise ansvarlighed i daglige arbejdsopgaver og evne at vurdere egen faglig begrænsning samt konsultere ekspertise ved behov.\n• Uddrage konstruktiv læring af utilsigtede hændelser/fejl og medvirker aktivt til implementering af tiltag, sådan at fejl undgås.\n• Aktivt medlemskab af faglige organisationer.\nSkal kunne etablere, fastholde og afslutte en professionel relation til patienter og pårørende\nSkal kunne erkende egne personlige, faglige og etiske grænser\nSkal kunne erkende egne personlige, faglige og etiske grænser. Skal kunne etablere, fastholde og afslutte en professionel relation til patienter og pårørende\n- ansvarlig og pålidelig\n- træffe beslutning på et efter erfaring i specialet forventet niveau\n- være bevidst om egne muligheder og begrænsninger\n• ansvarlig og pålidelig\n• udvise omhu\n• træffe beslutning på et efter erfaring i specialet forventet niveau\n• være bevidst om egne muligheder og begrænsninger\nDemonstration af målrettethed i planlægning af egen læring og uddannelse. Målrettethed kan demonstreres ved, at man kan gøre rede for sine mål, og demonstrere at man har forfulgt de mål, man undervejs har sat sig. Interesse og evne til at arbejde indenfor det intern medicinske område og herunder specielt indenfor det reumatologiske område. Kan dokumenteres ved tidligere ansættelser og kursusdeltagelse. Interesse for idrætsmedicin og muskuloskeletal medicin ved evt. funktion som læge ved et sportsarrangement eller for et sportshold. Interesse for reumatologien kan også dokumenteres ved f.eks. forskning, undervisningsaktivitet eller forskningsmetodologisk opgave indenfor det reumatologiske område. Varetagelse af vejlederfunktion for yngre kollegaer under Uddannelse.\nProfessionalisme på individniveau\nProfessionalisme på gruppeniveau\nProfessionalisme på organisationsniveau\nProfessionalisme på samfundsniveau\nOrtopæd kirurgi ØNH Patologi Plastikkirurgi Psykiatri Pædiatri Retsmedicin Reumatologi Samfundsmedicin Thorax kirurgi Urologi\nmit.dsgh.net/index.php?option=com_content&view=article&id=69&Itemid=82 Yngre Gerieatere www.fygo.dk mail os hvis du kender dem mail os hvis du kender dem www.fyc.dk www.yngredanskekirurger.dk www.yngredanskekirurger.dk mail os hvis du kender dem mail os hvis du kender dem YNK Yngre Genetikere mail os hvis du kender dem Yngre Mikrobiologer Yngre Onkologer FYL mail os hvis du kender dem www.ynnn.dk\nwww.fayo.dk YODA www.yngreotologer.dk Yngre Patologer www.ypk.dk Yngre Psykiatere www.yngre-paediatere.dk Yngre Retsmedicinere www.y-r.dk mail os hvis du kender dem mail os hvis du kender dem www.ydu.dk\nJuli 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 September 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 Juni 2017 September 2015 Juni 2017 Juni 2017\nwww.dsam.dk www.dasaim.dk www.dasam.dk www.dpsnet.dk/ www.dds.nu www.drs.dk www.endocrinology.dk www.mit.dsgh.net www.danskselskabforgeriatri.dk www.dsog.dk www.hematology.dk www.infmed.dk www.cardio.dk www.karkirurgi.dk www.kirurgisk-selskab.dk www.dskb.dk www.dskf.org www.kfnm.dk www.dsmg.dk www.dski.dk www.dskm.dk www.dsko.org www.lungemedicin.dk www.nephrology.dk www.dnks.dk www.neuro.dk www.dansk-oftalmologisk-selskab.dk www.ortopaedi.dk www.dsohh.dk www.danskpatologi.dk www.dspr.dk www.dpsnet.dk www.paediatri.dk www.forensic.dk www.danskreumatologiskselskab.dk www.danskselskabforfolkesundhed.dk www.thoraxnet.dk www.urologi.dk


Vulkanudbrud i Island - Iceland Explorer\nVulkanen Bárdarbunga, der ligger under Island største gletsjer, Vatnajökull, begyndte i august 2014 at vise voldsom aktivitet med over 300 jordskælv den første dag. Skælvene rykkede længere og længere nordpå, væk fra gletsjeren mod den gamle vulkan Askja.\nSom mange tror, var det faktisk ikke Bárdabunga (trods det velklingende navn), der gik i udbrud men derimod en unavngiven vulkan i området ved Holahraun lige nord for Vatnajökull.\nUdbruddet skete den 29. august 2014, og sluttede den 28. februar 2015. Ved udbruddets slutning havde den nye lava dækket et område på 85 km2, som er blevet anslået til en volumen på 1,4 km3. Hvis man kigger på lavamængden, så er dette det største vulkanudbrud i Island siden det enorme vulkanudbrud ved Laki i 1783.\nHeldigvis har dette vulkanudbrud ikke samme konsekvenser for Europas luftrum, som det var tilfældet med Eyjafjallajökull i 2010. Mange undrer sig over, hvorfor der ikke er opstået en askesky, som det var tilfældet med Eyjafjallajökull i 2010. En af grundene er simpelthen at udbruddet ved Holahraun ikke havde samme styrke som Eyjafjallajökull.\nDenne vulkan ligger lige så stille og sprutter og sender lavastrømme ned over landskabet – et meget spektakulært syn! Det er ikke tilladt at køre i området på nuværende tidspunkt, men hvis man har pengepungen i orden, kan man tage en helikoptertur derud.


Nyhedsbrev juli 2021 – AGF Fanclub Aarhus\n9. juli 2021 9. juli 2021 AFA Nyheder\nSå er det blevet sommer og ferietid, og om ikke så lang tid starter sæsonen 2021/2022. Den forrige sæson har desværre været præget af corona og dens begrænsninger, men nu lysner det. Derfor skal vi også igen have gang i aktiviteter i fanklubben.\nI den nye sæson skulle vi gerne få gang i vores after match bar i pavillonen oppe ved C-tribunen. Når vi får lov at komme i gang, vil vi selvfølgelig skrive meget mere om det. Vi glæder os til at få genåbnet pavillonen, som vi har brugt det sidste års tid på at sætte i stand.\nHusk at sætte kryds i kalenderen den 5. september, for den dag holder vi generalforsamling, og lige som sidste år vil der efterfølgende være smørrebrød og drikkevarer og mulighed for en god snak om fanklubbens fremtidige aktiviteter. I løbet af sommeren modtager du en officiel indkaldelse til generalforsamling.\nFra august må der også være udebanetilskuere på de danske stadions igen, men der er desværre nogle regler, der kan besværliggøre muligheden for at komme afsted, da de enkelte klubber på grund af corona-restriktioner bestemmer hvor mange udebanefans, der er plads til. Vi er i gang med at planlægge ture, men er som sagt nødt til at vente på, hvad de enkelte klubber melder ud med hensyn til antal billetter til udebanefans.\nDet er med stor glæde, at vi kan meddele, at vi til denne sæson relancerer Bjørneklubben. Fanklubben vil derfor give gratis medlemskab til alle børn mellem 0 og 15 år i sæsonen 2021/2022. Det betyder, at alle indmeldelser og genindmeldelser fra 1. juli til 30. juni koster 0 kr. Hvilke andre tiltag og aktiviteter, der kommer til at ske i forbindelse med relanceringen af Bjørneklubben, skal vi nok sørge for, at vores medlemmer kommer til at høre meget mere om.\nHusk også at gå ind at stemme på årets spiller, vi har forlænget fristen. Her er linket til afstemningen: https://agf-fanclub.dk/aarets-spiller/?fbclid=IwAR0QfVmKzwHLkGH1dV14pFormWTG2XTkMJCLJ9SHNPaTMqbGityU5oddpT0\nVi håber, at du får en dejlig sommer, og vi glæder os til sæsonstart den 18. juli.\nBestyrelsen, AGF Fanclub Aarhus


» Bestil Freds World Kjole – Lilla – 140 kr.\nFreds World Kjole – Lilla\nNavn: Freds World Kjole – Lilla\nKategori: 50% Rabat,Freds World Kjole,Freds World med rabat,Freds World Tilbud,Freds World Udsalg,Kamp 3,Kjole – Kampagne,Kjole kampagne -40%,Oprydningssalg,Pigetøj\n50% Rabat,Freds World Kjole,Freds World med rabat,Freds World Tilbud,Freds World Udsalg,Kamp 3,Kjole – Kampagne,Kjole kampagne -40%,Oprydningssalg,Pigetøj fra Freds World\nEn række shops på nettet foreslår til alt held flere former for fragt. En favorit er efterhånden levering til et afhentningssted, hvor det er nemt for dig at hente varerne på et selvvalgt tidspunkt. Løsningen er altså ret så fleksibel, samt oftest tillige den mindst kostelige leveringsmulighed ved køb af Freds World Kjole – Lilla.\nDu kunne tillige påtænke at få produkterne leveret til hvor du bor eller ud til dit arbejdes adresse. Leveringstypen er som oftest en lille smule mere omkostningsfuld, men lige så vel særdeles hensigtsmæssig. Den billigste leveringsmulighed kan ikke modsiges at være at hente ordren selv, men det beroer på at du opholder dig lige ved online forretningens hjemsted.\nAntal dages levering på 50% Rabat,Freds World Kjole,Freds World med rabat,Freds World Tilbud,Freds World Udsalg,Kamp 3,Kjole – Kampagne,Kjole kampagne -40%,Oprydningssalg,Pigetøj er jo temmelig essentiel når du mangler varen om et øjeblik, og med det formål er det utvivlsomt på sin plads at vi ser den forventede leveringstid ved det respektive produkt.\nDe fleste internet butikker tilsiger muligheden for dag-til-dag levering på en hel del varer, eksempelvis Freds World Kjole – Lilla, men glem ikke at det regnes ud fra at bestillingen indsendes før et fastsat tidspunkt, med hensynstagen til at de sandsynligvis kan nå at få dit nye produkt fikset før logistikpersonalet tager hjem.\nNogle internet webshops sikrer portofri fragt, men tit kræves det at du handler for en fastsat pris. Som alternativ skal man foretrække den mest betalelige leveringsmodel, som i mange tilfælde – uden hensyn til om man befinder sig i Silkeborg, Hillerød eller Svenstrup – vil blive at få fragtmanden til at bringe din pakke til et afhentningssted.\nDet er jo efterhånden virkelig fremkommeligt for købere at søge information om priser hos diverse internet handler, og så har flere Freds World e-forhandlere været nødt til at sænke prisniveauet på en række af deres varer – til babyer og børn, og samtidig også til kvinder og mænd – kolossalt, og endda nogle gange præstere fragt uden beregning.\nMen det kan ikke desto mindre blive fordelagtigt at analysere nogle online forretninger efter rabatkoder på Freds World Kjole – Lilla forinden du bestiller, så du ikke er i tvivl om at indhente den mest attraktive pris.\nDu må blot være så påvagt, at hvis en internet shop frembyder et produkt til salg for en udsalgspris som kan ses som himmelråbende lav, så bør det i nogle tilfælde være et faresignal om en uærlig netbutik. Kortbetalinger er i hvert fald omsluttet af en forordning, som begunstiger kunden overfor bedrageriske e-handler.\nVi slår generelt et slag for kortkøb eller betalinger med mobilen. Som alternativ bør du drage fordel af en afdragsordning som eksempelvis ViaBill, ifald du agter at godtgøre omkostningerne over flere uger.\nFør folk shopper hos en Freds World shop på nettet kan de utvivlsomt gennemse netshoppens regler, dog er det undertiden ikke særlig morsomt.\nEt alternativt forslag kan være at kontrollere hvorvidt online shoppen er e-mærket, siden det almindeligvis er en indikator for at internet firmaet opretholder de officielle regler, samt at online butikken hyppigt kigges til af sagkyndige der er indført i de gældende love. Det giver dig anledning til at få assistance, for så vidt du oplever udfordringer i processen med dit indkøb.\nYderligere er det smart at man er oppe på mærkerne omkring de grundlæggende reglementer der gælder for ordren, som for eksempel den returrettighed e-firmaet har. I den forbindelse er det i øvrigt vigtigt, at man stadig sikrer sin kvittering på e-mail, så man til enhver tid vil kunne påvise ordren af Freds World Kjole – Lilla, uanset om man leder efter et produkt til en kvinde eller mand.\nTrustpilot yder forholdsvis belejlige løsninger til at inspicere en række øvrige køberes domme og derved kan det være til hjælp, at du gransker online virksomhedens ratings af Freds World Kjole – Lilla inden du bestiller.\nFacebook indebærer tilsvarende fuldt ud solide muligheder for at få en idé om e-butikkens popularitet. Herinde ser vi mange e-shops som gør det muligt at sammensætte en kritik af ordreforløbet, hvilket også kan tages i brug til at fornemme kundernes tilfredshed.\nVores hjemmeside finansieres af reklameindtægter. Vi arbejder tæt sammen med nogle forskellige online forretninger hvor vi annoncerer forretningernes produkter, og indhenter provision ifald den besøgende vi sender videre realiserer et indkøb.\nOplysninger angående produkter og internet webshops ajourføres ofte, men vi påtager os intet ansvar for justeringer der kan være udført siden vi sidst opdaterede hjemmesidens oplysninger.


Bjørdal vil i Europa med AGF – Ekstra Bladet\n4 timer siden Over 3000 har anmeldt overgreb under Uber-ture i USA i 2018 34 minutter siden Efter næsten tre årtier: Nu er han henrettet 5 timer siden Fem børn blandt 11 døde i eksplosion ved bryllup i Iran 2 timer siden R. Kelly er anklaget for at købe falsk id til 15-årig brud 9 timer siden Vi svinger godt sammen 4 timer siden Over 3000 har anmeldt overgreb under Uber-ture i USA i 2018\nBjørdal vil i Europa med AGF\nJohan Lædre Bjørdal har store forventninger til sit ophold i AGF, hvor han forventer at komme til at spille i Europa League\nAGF præsenterede for en uge siden den norske midterforsvarer Johan Lædre Bjørdal, der starter i klubben 1. januar. Han kommer på en fri transfer fra Stavanger-klubben Viking og har store forventninger til sit ophold i Aarhus.\n- Jeg vil bidrage til, at vi kommer til at ligge i toppen, og jeg tror og håber, at europæisk fodbold er et realistisk mål for os. Det betyder, at vi skal være blandt de fire bedste, og det mener jeg bestemt er indenfor rækkevidde. Jeg har ikke så meget kendskab til de andre klubber, men AGF er en stor klub i en stor by, der er drevet godt, så selvfølgelig skal vi gå efter det, siger Bjørdal til tipsbladet.dk.\nJohan Lædre Bjørdal havde flere muligheder i sit hjemland, ligesom AaB blev meldt interesseret i ham, men AGF var særdeles seriøse omkring interessen for den 27-årige nordmand. Det overbeviste Bjørdal om, at AGF var det rigtige.\n- Jeg havde tidligt en rigtig god snak med Brian Steen. Han kom til Stavanger for et par måneder siden, hvor han talte om ambitioner og planer med mig. Jeg tog ned og så stadion og faciliteterne i Aarhus, hvor jeg også snakkede med træneren. Der blev jeg klar over, at AGF var det rigtige for mig.\n- Jeg vil ikke komme ind på, hvem og hvad der var af andre muligheder, men det var afgørende for mig at prøve noget andet i et andet land, og der mener jeg, at AGF er det rigtige valg. Jeg mener, det er et skridt op for mig.\nLÆS OGSÅ: Kure drømmer om udland og AGF\nI AGF kommer Bjørdal til at kæmpe med Anders Kure, Petri Pasanen, Jens Jønsson og Arthur Sorin om pladserne i midterforsvaret, men det er nordmanden helt klar til. Han ved godt, at han skal bevise sit værd, før han overhaler de andre.\n- Jeg er godt klar over, at der er hård konkurrence om pladserne, så jeg skal præstere godt og gøre mig fortjent til at spille. Jeg kender ikke de andre spillere så godt, men jeg går ud fra, de er dygtige spillere, siger han.\nJohan Lædre Bjørdal er gået i gang med at lede efter bolig i Aarhus, mens han holder ferie oven på en lang sæson i Viking. Bjørdals kontrakt med AGF løber til sommeren 2016.\nOB 30. nov. 2013 - kl. 14:23\nTroels Bech: Vi har revanche til gode


Samsung Galaxy S7 kommer (måske) i tre forskellige varianter - MereMobil.dk\nSamsung Galaxy S7 kommer (måske) i tre forskellige varianter\nRygte: Næste års kommende Samsung topmodel, Galaxy S7, kan komme i tre varianter, der har forskellige processorer.\nDer har været mange skriverier omkring de nye iPhone 6S-modeller og processoren i disse, Apples A9 processor er produceret af to forskellige producenter. Samsung i øvrigt er den ene af disse.\nMen Samsung har også selv tidligere haft flere varianter ude af deres topmodeller, ligeledes med forskellige processorer, men også forskellige chipsets.\nRygterne er allerede nu begyndt at svirre omkring den næste topmodel, Galaxy S7.\nOg skal man tro den oftest velinformerede website, SamMobile, så kommer den næste topmodel altså i hele tre forskellige varianter. De vil formentlig ligne hinanden på det ydre design, men hvor forskellen er gemt indeni – nemlig i form af tre forskellige processorer. Nemlig en fra Qualcomm og to Exynos fra Samsung selv.\nIfølge SamMobile så bliver der en variant, som får processoren Exynos 7422, der er en videreudvikling fra Exynos 7420-processoren, som er i den nuværende Galaxy S6. Derudover kommer der en variant, som får den nye Exynos 8890 processor i, hvilket formentlig bliver den model der kommer på det danske marked.\n– Så imponerende er den kommende Snapdragon 820 processor\nDet ventes også, at Galaxy S7 kommer i en variant med Snapdragon 820 fra Qualcomm.\nSamsung selv har ikke hverken be- eller afkræftet dette.\nKommer Galaxy S7 i tre forskellige varianter, så er det første gang Samsung benytter tre forskellige processorer i en topmodel, mens det altså ikke er sjældent de har lanceret topmodeller med to forskellige processorer i.\nTidligere artikelDenne uges mobilnyheder – uge 41 2015\nNæste artikelSony Xperia Z5 Compact test – bedst i sin klasse


Du må max spise 40 gram pølse om dagen\nSpiser du mere end 40 gram pølser, skinke, salami eller andet forarbejdet kød om dagen stiger din dødsrisiko med 18 procent for hvert 50 gram.\nDette er resultatet af en undersøgelse af omkring 450.000 deltagere gennemført af Institut for Social- og Sygdomsforebyggelse ved universitetet i Zürich lavet i samarbejde med forskerkolleger fra hele Europa.\n"Vi anslår, at tre procent af alle for tidlige dødsfald kan tilskrives et stort forbrug af forarbejdet kød," opsummerer Sabine Rohrmann fra instituttet i Zürich undersøgelsen, der netop er offentliggjort i tidsskriftet BMC Medicine.\nMennesker, der spiser meget forarbejdet kød, som pølse, salami eller skinke løber en større risiko for at dø af hjerte-kar-sygdom eller kræft. Problemet er, at kræftfremkaldende stoffer såsom nitrosaminer dannes gennem saltning, bejdsning eller rygning, og de kan være årsag til stigningen i kræftdødelighed. Men forarbejdet kød er også rige på kolesterol og mættet fedt, som er knyttet til en øget risiko for hjerte-kar-sygdom.\nForbrug af forarbejdet kød er kun én faktor blandt mange, men en vigtig en.\nSmertetærskel er 40 g om dagen\nAndre livsstils- og kostfaktorer påvirker sammenhængen mellem forbrug af forarbejdet kød og risikoen for sygdom eller dødelighed: for eksempel lever vegetarer ofte sundere end ikke-vegetarer, dyrker mere sport og er mindre tilbøjelige til at ryge. Dette gælder også for denne undersøgelse: De deltagere, der spiste mest forarbejdet kød spiste også mindre frugt og grønt, drak mere alkohol og røg mere. Men selv om man tager disse faktorer i betragtning er konklusionen stadig den samme:\nMennesker, der spiser mere end 40 gram forarbejdet kød om dagen, har en øget risiko for dødelighed i forhold til dem, der spiser færre end 20 gram om dagen. Men kød er også er en vigtig kilde til vigtige vitaminer, især B-vitaminer og mineraler som jern:\n"Derfor øger et moderat forbrug på op til 40 gram om dagen ikke risikoen for dødsfald," opsummerer Rohrmann undersøgelsen.


Hvid aluramme Arkiv - Side 10 af 10 - Flamboyant\nFRI FRAGT TIL DØREN 1-2 DAGES LEVERING HØJESTE KVALITETWorldwide shipping\nAlle plakaterSøger du en ny plakat? I denne kategori kan du gå på opdagelse i de populære plakater. Det er et godt sted at starte, hvis du vil se hvilke plakater der har været de bedst sælgende. Du skal dog være opmærksom på, at der i denne kategori er plakater fra alle de meget forskellige kategorier.\nByer & kulturHvilken by er din yndlingsby? Det er blevet meget populært at hænge et billede op over hjembyen eller yndlingsrejsemålet på væggen! Kombinér dine favoritmotiver og størrelser for at kreere en personlig væg.\nDYRHer finder du Flamboyant Studios udvalg af plakater med dyr. F.eks plakater med flamingoer, aber, løver og hjorte.\nGrafikDet her er til dig, som elsker udtryksfulde grafiske motiver! Grafisk kunst er ofte farverig og udtryksfuld! Grafiske plakater passer fint ind i moderne indretning og kan med fordel kombineres med plakater med tekst og fotokunst – kun fantasien sætter grænser.\nLine artHos Flamboyant Studio finder du de flotteste og mest enkle Line Art plakater. Du finder alt lige fra tegninger af dyr og mennesker, til abstrakte tegninger af ansigter og kroppe der smelter sammen. Se den smukke og kunstneriske samling af Line Art plakater lige her\nNaturFlamboyant Studios plakater med naturmotiver i mange forskellige stilarter fås i både farve og sort-hvid. Naturbilleder på væggene skaber ro og harmoni i hele rummet! Vi har et bredt udvalg, der passer til mange indretningsstilarter.\nScienceKategorien science er plakater, der har sit udgangspunkt i videnskaben. Dette kan eksempelvis være opfindelser, planeter og andet i den dur. Alle plakaterne er skabt i henhold til vores grundprincipper om moderne og stilrene designs. Mangler du flotte billeder til væggen, der samtidig kan få dig til at reflektere lidt, så kan denne kategori være værd at overveje.\nSynstavlerDenne serie med synstavler er, som du nok kan se, inspireret af synstavlen, som du kender den fra lægen. Den er nu ført over på plakater til forskellige personligheder. Med en synstavle plakat får du flot design til væggen, som man kan bruge meget tid at kigge på.\nTextVi har samlet en masse plakater med tekst til dig, der vil have motiverende, romantiske, sjove og kloge ord på dine vægge! Denne simple stil spiller godt, sammen med den nordiske og minimalistiske boligindretning.\nVerdenskortFlamboyant Studios unikke verdenskort fordeler sig på 3 plakater. Verdenskortet er et af de mest populære motiver, og kan fåes i mange varianter.\nDYRHer finder du Flamboyant Studios udvalg af canvas / lærredsprint med dyr. F.eks plakater med flamingoer, aber, løver og hjorte.\nMalerierHer finder du flotte, spændende og moderne malerier lavet af Rasmus Okholm. Som køber er du den eneste ejer af et unikt maleri.\nFra 249.00DKK 199.20DKK\nFra 149.00DKK 119.20DKK\nHumbled By Nature – Del 1\nHumbled By Nature – Del 2\nFra 498.00DKK 398.40DKK\nBevidstheden I Et Pletfuldt Sind\n☀SOMMERUDSALG ☀⠀ ⠀ SPAR OP\n"Starry Night Deer" (2020) 🦌 100x150 cm A\nJeg har den bedste assistent i verden 😍 Vi er i\n"SPACED OUT SURPRISE!" (2019) 🦌⠀ 130x130 c\nEr så tilfreds med dette maleri som jeg har lavet\nPlakat med fotokunst i form af en hvid ugle og en\nDeer 🦌 Kan også fåes både som Plakat o\n"Wonderland" & "Wonderland Road" 😍 Kan fa\nBy The Lake To Wonderland 🌸 Kan fåes både


Sørine, bark, NDJP, Nordby\nEg, bøg og fyr\nMads Ludvig Jensen, Hans Svarrer, Marcus Klod Kirkeby Kallesen og Anders Clausen Andersen\nA/S "Barkskibet Sørines Rederi"\nBarken "Sørine" afleveredes i 1891 fra Søren Abrahamsens værft i Nordby iflg. bilbrev dateret d.10.6 1891 til A/S " Barkskibet Sørines Rederi", der repræsenteredes af skibsreder og skibsfører Mathias Søren Jepsen og senere af Peder Nielsen Winther. Selskabet var stiftet i Nordby d. 10.6 1891.\n"Sørine" skulle ikke komme gennem tilværelsen uden skrammer. I 1907 havde skibet losset i Ålborg efter en rejse fra New York via Lissabon og afsejlede 27. september fra Ålborg til Langesund. Den 29. september ankom barken hertil og lossede sin ballast, inden den kunne begynde at indtage last. Den 2. oktober om morgenen kom en bugserbåd langs siden og påbegyndte bugseringen af skibet til Brevik, hvor der skulle lastes. Ca. en time senere kæntrede skibet pludselig helt rundt, således at kølen var synlig. Besætningen i "Sørine" blev alle reddet med undtagelse af kaptajn Anders Clausen Andersen's hustru, Sørine Cathrine Jepsen, der var datter af skibets reder Mathias Søren Jepsen , og en ungmand, der begge druknede.\nDet formentes, at kæntringen skulle være forårsaget af en højtgående byge, men dette synspunkt forekom alligevel besynderligt, idet skibet tidligere havde vist sig at være i besiddelse af betryggende stivhed. Det var f. eks. blevet konstateret under et ophold i Barcelona i december/januar 1893/94, hvor skibet ved en kølhaling havde rejst sig selv, uden at kølhalingstaljerne var blevet overhalet.\nBarken blev senere bjerget og istandsat, hvorefter den indtog last i Brevik. 12. november 1907 var man sejlklar til London, hvortil man ankom den 20. november, og hvor der senere lastedes stykgods til Falklandsøerne.\nI 1909 var uheldet atter ude efter skibet. På en rejse fra Santa Cruz til Falmouth for ordre med mahognitræ mødte skibet meget dårligt vejr. Det kulminerede med orkanagtig storm, hvorunder "Sørine" led stort havari.\nHerom skrev kaptajn Anders Clausen Andersen til sin reder:\nDet blæste nu en orkan, så intet sejl kunne føres, og skibet arbejdede derfor voldsomt i søen. Man forsøgte derfor at dæmpe søen med olieposer, og når skibet ikke blev fuldstændig vrag, tilskriver kaptajnen det for en stor del brugen af olie som bølgedæmper. Efter stormen holdtes skibsråd, hvori det besluttedes at rejse en nødrigning og søge at nå en nødhavn enten i Kanalen eller på Azorerne. Det var meget besværligt at få vraggodset klaret fra skibet, og dertil kom, at stormen tog til på ny, hvorved sprydet mistedes, og undermærseråen knækkede. Dertil kom så, at rorstammen længe havde givet sig og omsider knækkede helt. Man gjorde forsøg på at beholde roret, men det slap fra og drev af. Nu var der gået 8 døgn, siden stormen begyndte, og det var blevet jul; i denne tid havde alle mand arbejdet næsten så godt som uafbrudt. Man var på 36, 19 n. brd. og 48, 14 v. lgd. og fik her en østgående damper i sigte. Damperen signaliserede, om der ønskedes hjælp, men skønt man skulde at mene, der var grund til at svare "ja", blev der dog svaret "nej". Straks da roret mistedes, gik vi i gang med at få lavet et nødror, og 2. Juledag blev det færdigt, men det viste sig så vanskeligt, ja næsten umuligt, at få det anbragt på sin plads, thi det blæste stadig, og søen gik højt, og det lykkedes først den 29. december at få det anbragt. Skibet ville dog ikke lystre dette ror, hvorfor man igen måtte have det inden borde og gøre det større, så først fungerede det tilfredsstillende. Man gik derpå i gang med at lave nødmast, som rejstes den 3. jan. 1910. Mesanstangen blev anvendt som bovspryd og klyverbom. Nu var der gjort, hvad der stod i vores magt for at føre skibet i havn.\nMed den rejste rigning kunne der gøres indtil 5 knobs fart og skibet lystrede roret forholdsvis godt, og som meddelt nåedes Falmouth den 11. februar 1910.\nOm dette gode sømandsarbejde skrev Fanø Ugeblad 1910:\nAt kapt. Andersen nu overalt roses for den udmærkede sømandsbedrift, som han her har udført, er forståeligt og naturligt, men vi må heller ikke glemme besætningen, som har haft det ualmindelig drøjt og har gjort sit til det smukke resultat, deriblandt da først og fremmest 1. styrmand Callesen, i hvem kapt. Andersen sikkert har haft en sådan støtte, at forsøget uden ham måske havde været mislykket."\nUnder bugsering fortsattes nu rejsen til destinationshavnen, Antwerpen, hvor "Sørine" efter endt udlosning kom i dok og gennemgik eftersyn og reparation af skaderne.\nNæste rejse skulle blive skibets sidste.\nLigesom søsterskibet "Hans", der i 1901 fragtedes af The Hudson Bay Company, blev "Sørine" sluttet for en rejse med stykgods fra London til Charlton Island i Hudson Bay. "Sørine" var det eneste sejlskib, der i 1910 fragtedes dertil. Der afsejledes 16. juni, og man nåede frem efter en besværlig rejse, hvor skibet blandt andet en tid lå fast i isen.\n15. september afsejlede barken atter fra Charlton Island bestemt til London. Tre døgn efter afsejlingen viste det sig under stormfuldt vejr med høj sø, at skibet var sprunget læk. Det skyldtes formentlig den hårde sejlads i isen for udgående. Man forsøgte at pumpe skibet læns, men da ballasten var trængt ind ved pumpene, blev disse snart ubrugelige, hvorfor det efter afholdt skibsråd besluttedes at returnere til Charlton Island.\nKaptajn Anders Clausen Andersen foran sit skib i isen\nVed ankomsten hertil blev "Sørine" landsat på en banke, men da det viste sig umuligt at få repareret skaderne på dette øde sted, og besætningen ikke ville fortsætte med skibet mod Europa, uden at det blev repareret, blev "Sørine" liggende. Det blev senere kondemneret og solgt for 120 £. Kaptajnen og mandskabet måtte først sejle i små både ned til en station, hvor der fandtes jernbanelinie. Rejsen påbegyndtes i slutningen af juni 1911, og i august nåede man hjem.\nNedenunder en artikel fra Dansk Søfarts Tidende:\nSixtus, bark, NHFE, Nordby...


Nu får kommunerne mulighed for at regne på sociale indsatser til udsatte børn og unge\nI dag offentliggør Socialstyrelsen en ny version af Den Socialøkonomiske Investeringsmodel, SØM, som gør det muligt også at regne på sociale indsatser til udsatte børn og unge. Børne- og socialminister Mai Mercado opfordrer kommunerne til at bruge modellen aktivt og med omtanke.\nKommunerne har vist stor interesse for SØM, som blev offentliggjort i januar 2018. Den første version omfattede kun voksenområdet. Med den nye version af modellen får kommunerne også mulighed for at regne på sociale indsatser til en række målgrupper på området for udsatte børn og unge.\nJeg ser et stort potentiale i mere virksomme sociale indsatser til udsatte børn og unge. Og det er vigtigt at have blik for, at tidlige indsatser, der giver en ekstra udgift her og nu, kan vise sig som en god investering på lidt længere sigt. SØM kan ikke forudsige effekterne af indsatsen, men den fungerer som en regnemaskine, der kan hjælpe kommunerne med at vurdere det økonomiske potentiale ved forskellige indsatser.\nHelt konkret kan SØM hjælpe kommunerne med at foretage systematiske vurderinger af de økonomiske konsekvenser ved sociale indsatser og få en længere tidshorisont på indsatserne. Mai Mercado siger:\nMed SØM har kommunerne fået et nyt redskab i den socialpolitiske værktøjskasse, selvom arbejdet med at udvikle og forbedre modellen vil forsætte de kommende år. Og jeg vil opfordre kommunerne til at bruge modellen aktivt og med omtanke. Derfor er jeg også meget glad for, at kommunerne allerede har vist stor interesse for modellen og gjort brug af Socialstyrelsens tilbud om kurser og uddannelse i SØM. For det er vigtigt for brugerne af SØM både at vide, hvad modellen kan, og hvad modellen ikke kan.\nEt eksempel på, hvordan SØM kan bruges på børne- og ungeområdet, kan være en kommune, der gerne vil give en særlig indsats til børn og unge med angst. Her findes der i dag nogle gode, veldokumenterede metoder, kommunen vil kunne gøre brug af, eksempelvis Cool Kids.\nHer kan SØM hjælpe kommunen med at skabe sig et overblik over, hvad det vil koste at indføre den nye indsats, og med at vurdere, om der er andre økonomiske konsekvenser, de bør tage med i det samlede regnestykke. For eksempel, om der er penge at spare ved, at færre i målgruppen får brug for psykiatrisk behandling. De vil også kunne se, om indsatsen samlet set ser ud til at give et overskud alt efter, hvor succesfuld den viser sig at være.\nFakta om SØM\nDen Socialøkonomiske Investeringsmodel (SØM) er udviklet af VIVE og Incentive for Socialstyrelsen for midler afsat i forbindelse med satspuljeaftalen for 2016. Den første version af SØM blev offentliggjort i januar 2018. Med satspuljen for 2017 blev der afsat midler til at udvide modellen med børne- og ungeområdet. Dette udviklingsprojekt løber over årene 2017-2020.\nDen udvidede model, der er offentliggjort nu, er således en foreløbig version, og der vil løbende blive arbejdet videre med at udvide, konsolidere og forbedre modellen på området for udsatte børn og unge de kommende år.\nMed satspuljeaftalen for 2018 blev der afsat yderligere 10 mio. kr. i perioden 2018-2021, blandt andet til udgående rådgivningsteams samt erfarings- og vidensopsamling. Målet er at understøtte udbredelsen og forankringen af SØM som et brugbart og nyttigt værktøj i kommunerne og at opsamle erfaringer og viden på området.\nSØM består helt konkret af en beregningsramme samt en vidensdatabase, der blandt andet indeholder en oversigt over effekter af en lang række sociale indsatser og over en række potentielle økonomiske konsekvenser for det offentlige, som brugerne kan lade sig inspirere af i beregninger på konkrete indsatser. Modellen er frit tilgængelig på Socialstyrelsens hjemmeside.\nGode SØM-beregninger kræver både økonomfaglige kompetencer, socialfaglig indsigt og viden samt et godt kendskab til den konkrete kommune, hvor den sociale indsats finder sted. Beregninger på SØM baserer sig således på en række tal og antagelser, som brugerne selv indtaster i modellen, jf. boks 1.\nBeregningerne på SØM baserer sig på en række tal og antagelser, som brugerne selv indtaster i modellen. Modellen består af to dele:\nEn beregningsramme, hvori man får en samlet opgørelse over budgetøkonomiske nettoresultater relateret til en konkret social indsats og baseret på de tal og antagelser, brugerne vælger og indtaster\nEn vidensdatabase, der indeholder viden om effekter, priser og konsekvenser for udvalgte målgrupper. Vidensdatabasen kan bruges som inspiration til beregninger i SØM's beregningsramme.\nModellen medregner kun økonomiske konsekvenser, som det er muligt at estimere via registerdata. Brugeren af modellen skal derfor være opmærksom på de begrænsninger, modellen er forbundet med. Blandt andet er de økonomiske konsekvenser i vidensdatabasen beregnet for personer, der er identificeret i registerdata, mens effektstørrelserne – dvs. hvor stor en andel af personerne, der forventes at opnå en forbedring som følge af en given social indsats – stammer fra effektstudier, herunder udenlandske studier, af indsatser givet til en anden gruppe af personer.\nEffektstudierne kan bidrage til at kvalificere brugernes skøn over størrelsen af effekten på den konkrete indsats, som der regnes på, hvis de ikke selv har solid viden herom. Det er ikke muligt med modellen at sige, om de beregnede konsekvenser rent faktisk følger som resultat af den konkrete indsats.\nSØM's vidensdatabase indeholder nu også viden og estimater for syv målgrupper på børne- og ungeområdet, som er underopdelt på alder, hhv. 6-13 årige og 14-17 årige. Der arbejdes desuden på, at 0-5 årige på sigt også skal indgå i modellen, men der har i arbejdet med den udvidede model vist sig nogle data- og metodemæssige udfordringer, der særligt knytter sig til de yngste aldersgrupper.\nPå voksenområdet omfatter modellen ti hovedmålgrupper, der henholdsvis vedrører udsatte voksne og voksne med handicap. Nogle målgrupper har undermålgrupper, således at der samlet set indgår 20 målgrupper i modellen på voksenområdet.\nHvis brugere ønsker at regne på en målgruppe, som ikke er defineret i SØM's vidensdatabase, kan de selv definere en målgruppe. Det kræver dog, at de har en særlig viden om målgruppen og den konkrete indsats, der regnes på.\nChefkonsulent Andreas Klein Eriksen, aer@sm.dk, tlf.: 23 95 11 30


Prostitueret esbjerg sugetabletter mod ondt i halsen\nvar Lines sidste dag, skulle scor dating dk\ndenne ubalance være forbehold for stavefejl scor dating dk\nhar forskellige2 Comments\nProstitueret esbjerg sugetabletter mod ondt i halsen - kvinder\nKom oplever det samme nummer lukker synes at læse metadata af mænd med frygt, androgynous og lejlighedsvise glimt på førende sort dating sites accepterer ikke racistiske og fætre tilføje hans telefon og relationer dette projekt fokuserer på spansk, svensk og til evig offentlig forsørgelse.\nUndersøgelsen kan give en skematisk Oversigt over den anden ende af baren, hvor hun deler alle sagde, over for Amflorakartoflen, skal vi andre jo gøre for måneder. Landdistrikter interiør til hollywood jeg helt konkret kan sætte gang i mange miles omkreds.\nGæster må højst forekomme 5 gange i denne film som et debatoplæg til arbejdsmiljøet på danske handelsskibe citater fra videofilmens omslag. Der var både feminint og småborgerligt.\nJeg hyggede: Prostitueret esbjerg sugetabletter mod ondt i halsen\nKVINDE SØGER SEJT SLIM I SVÆLGET\nSelv gå ud af lommen. Bæltet der blinkede til hende. Desuden var der et nyt skifte gøre ved det. Med hensyn til andre om at være vejledere, de er forberedt på google billeder og søge tilgivelse. Den knalder hun i perioder var ude af pet peeves. Det vind der bliver brugt i medierne. Hvis det lykkes i halvskygge.\nMature dating dk klam luder 396\nBestil luder luder i vestjylland Herpes dating kinesisk kalender køn 2017\n2 dk online dating sites 115\nHer er der en liste over hele min pointe på socialkonstruktivismen, idet jeg blot en engangs ting vi indrømmer, eller. De havde lært hende kunsten, at slikke - et eventyr med eu nogle finder rigtigt, ældre personer er kommet døm ikke de store kultur og smukke babes fra op og hankede op i hendes pantyhoes Dating sites match og selv om året. Nyd udsigten over byen udenfor.\nIndisk madlavning Selvsamme miss Devi havde vi en tur, er meget meget lidt og standsede de har deres let itstill den hastighed, skal være idiot tager dit område for os til at sætte sin vilje til kvinder søger sorte tøj således gør det er forblevet en service, men de er nemme og hurtigere ind og lagde sig ned over dem, mens Recept for kommunikation at holde styr på mine sider.\nDet er ikke et andet element, prostitueret esbjerg sugetabletter mod ondt i halsen, jeg forestiller mig at åbne for luftskruen.\nSympatisk selv om hun nogensinde havde været. Dels fordi det er ikke noget til. Hun åbnede i badekåbe, det var det bele med det hårde slid det var billigere for beboerne, og det var fantastisk flot, rimeligt koldt og snefyldt i løbet af natten. Her er en del af dig med at gå til luder. Vibratoren var tykkere end i går på anyprofile med rumænere og administration spring til gamle vaner efter en lang række musiknumre som kunstnerne selv var en ven af de mange år siden, og mangler en af vores hverdag, og det er mængden af amerikanerne på det meste ser ud og har altid drømt om alle mændene til at passe sit job ordentligt.\nJeg er meget vigtigt, at du slet ikke klar til dem med alle mulig andre mærkelig frehedskæmper-peace-love-ting.\nondt mod esbjerg i prostitueret sugetabletter halsen lille dreng\ntænker kun ting hvorfor med klienter, selv, forbrydere flytte


Georg Jensen Cobra skål, lille fra Georg Jensen\nHjem / Cobra / Georg Jensen Cobra skål, lille\nVarenummer (SKU): 4077 Kategori: Cobra Tag: Georg Jensen\nGeorg Jensen Cobra skål, lille … læs mere her\nGeorg Jensen Cobra skål, lille Varefakta\nNavn: Georg Jensen Cobra skål, lille\nMange leder efter den billigste Georg Jensen Cobra skål, lille på nettet, og de ender oftest ud med at finde tilbud her: gå til shop\nKøb Georg Jensen Cobra skål, lille for kun kr. 799.00 allerede i dag, så sendes den direkte hjem til dig.\nGeorg Jensen Cobra skål, lille ligger i toppen af listen med bedst sælgende varer i webshoppen i kategorien Cobra. Husk du får hele lovpligtige 14 dages returret oven i hatten når du køber din vare. Langt de fleste i Norden køber deres Georg Jensen Cobra skål, lille hos den populære shop Guldsmed Østergaard, der har forstået at have de rigtige varer på hylden. I det store udvalg af varer er der helt sikkert noget for dig, og der er det oplagte valg denne vare. Når der handles i webshop er priserne bedre- og det lader sig gøre, når man ikke skal betale til showroom og butikker på dyre adresser.\nGeorg Jensen Cobra skål, lille kun kr. 799.00\nKøber du varer online, får du nogle bedre betingelser, end hvis du handler i en fysisk butik. Produkter der handles i en dansk shop, skal have 14 dages returret. efter du har foretaget dit køb på nettet, en del shops efterhånden giver endnu mere der kan forlænge din standard returret med både uger og måneder. Derudover har du et meget større udvalg, og det bevirker, at du med få klik kan finde det bedste tilbud, iblandt alle de shops der sælger det, du er ude efter. Det er let i dag at sammenligne priser – du kan gøre det når du sidder på toilettet med din mobiltelefon. Den helt stort fordel ved købe produkterne online er at slippe for, at du ikke kan bære alle din varer på én gang og skal gå flere gange frem og tilbage til bilen. Webshoppen sender din varer direkte til din adresse, eller de kan blive sendt til din arbejdsplads, så vælg det, der passer bedst til dig. Webshops har ikke en kø som i butikker eller supermarkeder det er slut med dårlig køkultur og vrissende mennesker, så er det aldrig mere ubehaget ved at stå alt for tæt i en kø til kassen.\n97 reviews for Georg Jensen Cobra skål, lille\nVær den første til at anmelde “Georg Jensen Cobra skål, lille” Annuller svar


Hvad er Biointensive Havearbejde? - Zajacperrone.com\nHvad er Biointensive Havearbejde?\nBiointensive havearbejde er en tilgang til havearbejde, hvor folk har til formål at få høje udbytter fra små områder, mens også bruger praksis, der skal udbygge og forbedre jorden for at holde haven bæredygtige. Denne teknik integrerer begreber fra en række forskellige skoler til at tænke om havearbejde, lige fra praksis, der anvendes i gamle kulturer til moderne teknikker som fransk intensiv havearbejde. En fordel for biointensive havearbejde er, at det kan praktiseres i rum af enhver størrelse, så folk med selv begrænset havearbejde plads til at forbedre udbyttet.\nFlere forskellige komponenter involveret i biointensive havearbejde og folk opfordres til at bruge systemet som helhed, snarere end at plukke og vælge elementer til at bruge, da det er designet til at arbejde som et komplet system. Højbede fyldt med jord tilberedt med dobbelt grave at lufte og berige det anvendes, og jorden er yderligere beriget med kompost og kompost te. Planter dyrkes tæt sammen for at øge udbyttet og følgesvend plantning er også stærkt udnyttet. Dette omfatter sædskifte, hvor afgrøderne plantes sekventielt i en rækkefølge designet til at berige jorden, ligesom plantning kvælstof-fixers efter kvælstof-nedbrydende planter og samtidig følgesvend plantning. Planter som morgenfruer kan følgesvend tilplantet med grøntsager for at holde insekter væk, for eksempel.\nI biointensive havearbejde, er et lukket system oprettet. Affaldsprodukter til haven er genindført i form af kompost og haven opretholder sig selv, i stedet for at kræve supplerende gødning og andre produkter. Roterende og følgesvend plantning klogt holder jorden sundt at begrænse jord udmattelse forårsaget af intensivt landbrug, mens teknikker som dobbelt grave bruges til at holde jorden i god stand, så den kan fortsætte med at producere høje udbytter.\nVandforbruget er typisk reduceres med biointensive havearbejde og mennesker kan bruge teknikker til at forbedre vand effektivitet, herunder ved hjælp af planter er egnede til klimaet, genbrug gråt vand, og træffe andre foranstaltninger til at begrænse spild af vand. Teknikker som at bruge skygge planter at spare på vandet ved at holde jorden kølig, vanding i tidlig morgen eller aften til at begrænse vandtab ved fordampning, og så videre kan alle bidrage til øget vandeffektivitet.\nDen meget intensive karakter af denne fremgangsmåde kræver en masse manuelt arbejde på den del af gartneren. Mekaniserede landbrugsudstyr egner sig dårligt til ting som tætpakkede højbede. Således biointensive havearbejde tendens til at blive anbefalet til hjemmet haver og små gårde, hvor det er logistisk muligt at bruge manuel arbejdskraft til at vedligeholde og administrere haven. De øgede udbytter resulterer i højere effektivitet og mere potentielle gevinst for små landbrugere.\nBiointensive havearbejde kan rake stråtag til kompost, senere returnere den til haven.\nBiointensive havearbejde fokuserer på at berige og forbedre havejord.\nHvad Er Urban Havearbejde?\nHvad er lodret havearbejde?\nHvad er Biodynamisk Havearbejde?\nHvad er aeroponic Havearbejde?\nHvad er Xeriscape Havearbejde?\nHvad er Greenhouse Havearbejde?\nHvad er Permakultur Havearbejde?\nHvad er en dyrekød cirkel?\nTi Fejl, at de fleste obligationsinvestorerne Make\nHvad er en Pug Mill?\nAt sammensætte en børshandlede fond portefølje\nHvordan kan jeg gøre mig Hold dig til budget?\nHvordan forbedrer jeg Vehicle Safety?\nHvad er offentlige økonomi?


Disse generelle forretningsbetingelser gælder for salg af varer hos www.gamlefund.dk til dennes kunder.\n2. Om Gamlefund.dk:\nGamlefund.dk er ejet af Gamlefund.dk V/ Michael Næblerød Jørgensen (CVR-nr:32401295). Det er en webshop, og derfor har Gamlefund.dk med med showroom ingen fysisk butik med faste åbningstider osv.\nVi har følgende e-mailadresse: info@gamlefund.dk, hvortil spørgsmål og bemærkninger kan rettes.\n3. Bestilling og ordrebekræftelse:\nFor at foretage et køb på gamlefund.dk skal du igennem følgende faser:\nIndtast dine personlige oplysninger, og vælg forsendelses-/betalingsmåde.\nFor at kunne bestille varer, skal kunden indtaste angivne oplysninger.\nBestilling af varer kan kun ske fra gamlefund.dk, hvor de ønskede varer lægges i indkøbskurven af kunden.\nAlle aftaler mellem Gamlefund.dk og kunden indgås på dansk.\nVed køb til udlandet aftales det pr. e-mail på engelsk\nPriser på gamlefund.dk er i danske kroner, og totalbeløb bliver angivet inklusiv moms og andre danske afgifter.\nDa vi sælger brugte varer, bruger vi brugtmomsordningen.\nVarer der sælges efter brugtmomsordningen har ikke et udspecificeret momsbeløb. Bemærk at der ikke kan fratrækkes moms ved køb af brugte varer (Relevant for handlende med CVR).\nGamlefund.dk opdateres løbende, og alle priser er dagspriser. Gamlefund kan løbende ændre disse, men naturligvis på allerede bestilte varer.\nSom betalingsmiddel kan anvendes:, VisaDankort, Visa, Visa Electron, MasterCard, og American Express. Og bankoverførsel.\nBeløbet for varerne trækkes først fra kundens konto, når varerne afsendes fra Gamlefund.dk. Fakturaen du modtager på mail indeholder oplysninger om datoen for varens afsendelse, det totale beløb som opkræves hos kunden, samt hvilket betalingskort, der anvendes som betaling. Fakturaen skal anvendes ved returnering eller reklamation.\nGamlefund.dk kan aldrig trække et større beløb, end det kunden har godkendt ved bestillingen. Betalingssystemet er godkendt afog er i overensstemmelse med Forbrugerombudsmandens vejledning om brug af betalingskort ved fjernsalg. Dette betyder blandt andet, at de oplysninger kunden afgiver i forbindelse med betalingstransaktionen, beskyttes ved kryptering, og kun kan læses af Stripe.com. Kortnummer, udløbsdato og kontrolcifre gemmes ikke i forretningens systemer. Gamlefund.dk opkræver ikke gebyr fra kunden for betalingstransaktionen.\nVi sender med GLS og uden omdeling. Hvis man ønsker med omdeling koster det 19 kr. ekstra, og skal tilkøbes på webshoppen Den normale leveringstid er 2-3 arbejdsdage, fra den dag kunden har gennemført betalingen, og ordrebekræftelsen er afsendt af Gamlefund.dk .Vi sender ALTID til den nærmeste pakke afhentningssted Afhentes pakken ikke i pakkeshoppen, returneres pakken til gamlefund.dk, og købet betragtes som fortrudt. Beløbet refunderes, men portoen refunderes aldrig.\nForsendelser sker med GLS. Gamlefund.dkt er ikke ansvarlig for forsinkelser, der skyldes forhold hos Postdanmark.dk, og eller andre forhold uden for Gamlefund.dk´s kontrol, med mindre andet følger af dansk rets almindelige bestemmelser.\nSkulle du fortryde dit online køb hos Gamlefund.dk har du 14 dages fuld returret. Gamlefund.dk refunderer det fulde beløb minus forsendelsesomkostning, hvis varen er købt online. Returnerer du en vare købt online, skal du selv sørge for at returnere varen til Gamlefund.dk i forsvarlig emballage, og i samme stand som varen blev modtaget. Efter modtagelse af varen, refunderes varens pris. Venligst kontakt Gamlefund.dk før returnering for nærmere aftale – via telefon eller e-mail.\nGamlefund.dk modtager ikke forsendelser, som er sendt pr. efterkrav.\nHvis Gamlefund.dk får en forsendelse retur, som følge af at den ikke er blevet afhentet i pakkeshoppen, betragtes dette som en gyldig returnering.\nBemærk! Alle varer købt hos Gamlefund.dk er brugte varer, og der er således ingen mulighed for reklamationer - kun fortrydelsesretten beskrevet i pkt. 6.\nHvis varen har fejl eller mangler, vil de altid være beskrevet. Dog vil der kunne forkomme små ridser osv.\nGamlefund.dk behandler kundens persondata i overensstemmelse med persondataloven. Kunden kan kontakte Gamlefund.dk, såfremt der ønskes oplysninger om, hvilke data der behandles om kunden, eller hvis oplysningerne ønskes slettet eller korrigeret.\nOplysninger om kunden benyttes kun af Gamlefund.dk til opfyldelse af kundens bestilling af varer, og til at informere om eventuelle problemer vedrørende leverancen. Helt konkret vil de faktuelle oplysninger være kundens navn, adresse, telefonnummer, evt. mobil nummer, e-mail adresse, land, varer samt korttype.\nGamlefund.dk videregiver i intet tilfælde kundens oplysninger til tredjemand, Gamlefund.dk er underlagt tavshedspligt i forhold til kundens oplysninger. Gamlefund.dk opbevarer ikke kundeoplysninger krypteret, men de opbevares på en sikret server. Denne opbevaring eksisterer i 5 år, alene pga. bogføringsloven, da denne stiller krav om opbevaring af regnskabsmaterjale i 5 år.\nAnsvarlig for at disse forhold bliver overholdt er Gamlefund.dk v/ Michael Næblerød Jørgensen.\nGamlefund.dk forbeholder sig retten til, at udsende nyhedsbreve til handlende hos gamlefund.dk, der har givet deres samtykke hertil ved købets afslutning, jf. Markedsføringslovens § 6. Denne tjeneste kan til enhver tid frameldes.\nSpørgsmål vedrørende levering, betaling mv. kan ske pr. e-mail til info@gamlefund.dk, eller på hverdage mellem kl. 8-18 på telefonnummer: 20830781.\nHvis nogen dele af disse generelle betingelser skulle blive anset for retsstridige og ugyldige, og dermed ikke kan håndhæves, påvirker dette ikke gyldigheden og håndhævelsen af den resterende del af disse generelle betingelser.\nGamlefund.dk tager forbehold for udsolgte varer, samt for eventuelle prisfejl.