Σας έχουν πει πόσο ζει μια ανεμογεννήτρια και πόσο κοστίζει η… “κηδεία” της; – Η Γάτα\nΟ παροπλισμός μιας ανεμογεννήτριας δεν περιλαμβάνει την αφαίρεση των τεράστιων τεμαχίων θεμελίωσης από σκυρόδεμα, ή τα καλώδια, τα οποία είναι θαμμένα βαθιά στο έδαφος.\nΤο θέμα του κόστους αποσυναρμολόγησης μιας ανεμογεννήτριας, αποκαλύπτει άρθρο που αναφέρεται στην Μινεσότα, η οποία θα βρεθεί μπροστά σε ένα πολύ ακριβό χάος που θα κληθεί να καθαρίσει, όταν οι ανεμογεννήτριες που λειτουργούν σήμερα στην πολιτεία φτάσουν στο τέλος της 20ετούς ωφέλιμης ζωής τους.\nΣύμφωνα με τα έγγραφα κοινής ωφέλειας που υπέβαλε η Xcel Energy για τη μονάδα Nobles Wind, θα κοστίσει περίπου 445.000 δολάρια (σε δολάρια του 2009) ανά στρόβιλο για τον παροπλισμό της αιολικής εγκατάστασης.\nΑυτό σημαίνει ότι θα κοστίσει 532.000 δολάρια ανά στρόβιλο (σε 2019 δολάρια) για κάθε μία από τις 134 τουρμπίνες που λειτουργούν σε αυτή την εγκατάσταση, φέρνοντας το συνολικό κόστος παροπλισμού του έργου Nobles στα 71 εκατομμύρια δολάρια.\nΤο άρθρο παραθέτει κι άλλα κόστη άλλων εταιριών, με συνολικό κόστος $ 7.385.822 για τον παροπλισμό 18 ανεμογεννητριών σε λειτουργία, με κόστος $ 410.000 ανά τουρμπίνα.\nΈνα φιλικά προσκείμενο προς την καθαρή ενέργεια ιστολόγιο, το energycentral.com, μας δίνει μια πιο “αισιόδοξη” εικόνα για τον παροπλισμό μιας ανεμογεννήτριας, που μπορεί να ανέλθει για μια των 80 έως 160 μέτρων ύψος, σε $ 200.000. Προφανώς είναι θέμα συμφωνίας της κάθε εταιρείας και “πιάνει” την ηπιότερη. Ωστόσο ο σχολιασμός δεν είναι και τόσο ενθαρρυντικός:\nΣτο Τέξας, υπάρχουν περίπου 12.000 τουρμπίνες σε λειτουργία. Ο παροπλισμός τους θα μπορούσε να κοστίσει έως και 2,3 δισεκατομμύρια δολάρια. Αυτό σημαίνει ότι οι ιδιοκτήτες γης και οι κομητείες στο Τέξας θα μπορούσαν να είναι χρεωμένες για δεκάδες ή και εκατοντάδες εκατομμύρια δολάρια εάν οι υπάλληλοι καθορίσουν ότι οι μη λειτουργικές ανεμογεννήτριες πρέπει να αφαιρεθούν. Ή αν αυτό αποδειχθεί υπερβολικά δαπανηρό, όπως φαίνεται πιθανό, ορισμένες περιοχές θα μπορούσαν να γίνουν μετα-αποκάλυπτικες πεδινές εκτάσεις γεμάτες με νεκρές ανεμογεννήτριες, ακόμα και πεσμένες στο έδαφος, κλειδωμένες σε μια ακαμψία απότομης απαξίωσης.\nΗ διάρκεια ζωής μιας ανεμογεννήτριας, λένε οι εταιρείες ενέργειας, είναι μεταξύ 20 και 25 ετών. Αλλά στην Ευρώπη, με μια πολύ μεγαλύτερη ιστορία της παραγωγής αιολικής ενέργειας, η ζωή μιας ανεμογεννήτριας, φαίνεται να είναι κάπως μικρότερη.\nΠήρατε φρίκη; Που να δείτε τα παιδιά σας τι φρίκη θα πάρουν όταν μεγαλώσουν και βρεθούν μπροστά σε μια ακόμα οικονομική υποχρέωση, στην ανάγκη αυτές να πρέπει να αντικατασταθούν αφού θα έχουν καταργηθεί οι παραδοσιακοί μέθοδοι παραγωγής ενέργειας, ή θα πρέπει να δημιουργηθούν ακόμα περισσότερα αιολικά πάρκα σε βάρος του περιβάλλοντος που… υποτίθεται προστατεύουν.\nΚαι φυσικά να υπάρξει άλλη μέριμνα για το που θα σωρευτούν, θαφτούν ή ανακυκλωθούν όλα αυτά τα υλικά που θα προκύψουν και το επόμενο πιθανό κόστος.\nΜιλάμε για την απόλυτη τρέλα, την απόλυτη εκμετάλλευση και πάλι των λίγων σε βάρος των πολλών, και πρέπει οπωσδήποτε να σταματήσουμε αυτόν τον Αρμαγεδδώνα!\nΙαπωνία: Τυφώνας, σεισμός και μωβ ουρανοί κυριολεκτικής... "αποκάλυψης"!


kozan.gr: Λ. Αυγενάκης από την Κοζάνη: «Ο Κλεισθένης 1, είναι μια μεταρρύθμιση που αποτελεί απορύθμιση. Μια πράξη εγκληματικού χαρακτήρα από τον κ. Σκουρλέτη, τον κ. Τσίπρα και τον κ. Καμμένο» (Βίντεο & Φωτογραφίες) | Καθημερινή ενημέρωση για την Kοζάνη από το 2001 -- Κοζανη Κοζάνης Κοζανη kozani kozanh kozanhs KOZANI Πτολεμαίδα ΠΤΟΛΕΜΑΙΔΑ Eordaia Εορδαία\nkozan.gr: Λ. Αυγενάκης από την Κοζάνη: «Ο Κλεισθένης 1, είναι μια μεταρρύθμιση που αποτελεί απορύθμιση. Μια πράξη εγκληματικού χαρακτήρα από τον κ. Σκουρλέτη, τον κ. Τσίπρα και τον κ. Καμμένο» (Βίντεο & Φωτογραφίες)\n17 Μαΐου 2018 - 3:16 ΜΜ 10 Σχόλια\nΕπίθεση στην κυβέρνηση, εξαπέλυσε από τα γραφεία της ΠΕΔ Δυτικής Μακεδονίας, στην Κοζάνη, το μεσημέρι της Πέμπτης 17/5, ο Γραμματέας Πολιτικής Επιτροπής της Ν.Δ., Βουλευτής Ηρακλείου, κ. Λευτέρης Αυγενάκης, με αφορμή το νομοσχέδιο Κλεισθένης 1». «Ο Κλεισθένης 1, είναι μια μεταρρύθμιση που αποτελεί απορύθμιση. Μια πράξη εγκληματικού χαρακτήρα από τον κ. Σκουρλέτη, τον κ. Τσίπρα και τον κ. Καμμένο», σημείωσε ο κ. Αυγενάκης. Μαζί με τον κ. Αυγενάκη παρευρέθηκε και Γραμματέας Τοπικής Αυτοδιοίκησης του Κόμματος, Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου Καλλιθέας, κ. Τάσος Γαϊτάνης. Δείτε τι είπαν λίγο πριν συναντηθούν με το Δ.Σ. της ΠΕΔ Δυτικής Μακεδονίας.\nΑνώνυμος - Μάιος 17th, 2018 at 15:25\nΠες μας πρώτα για τα 150 εκατομμύρια που χρωστάτε….\nΑνώνυμος - Μάιος 17th, 2018 at 18:57\nΠολύ καλοπληρωμένο συριζαικό τρόλ πρέπει να είσαι εσύ όμως! Και σένα στο σπίτι σου στέλνουν τον μισθό ;\nΑνώνυμος - Μάιος 17th, 2018 at 23:01\nΤα περί τρολ είναι φαντασίωση σου. Τα 150εκ με 200εκ που χρωστάει η νδ είναι γεγονός.\nΕσένα προσωπικά το φέσι αυτό δεν σε ενοχλεί;\nΑνώνυμος - Μάιος 18th, 2018 at 00:03\nΚαλά κάνει και χρωστάει, από εσένα τα πήρε? Σαν νομικό προσωπο, δανείστηκε από μια Τράπεζα, έχει χρέος και το εξυπηρετεί, ΕΣΥ ΤΙ ΖΟΡΙ ΤΡΑΒΑΣ?\nΚαι δεν καταλαβαίνω, που είναι το παράνομο?\nΕδώ υπάρχουν πολιτικά κόμματα, που αρνούνται να δώσουν στοιχεία για την εισροή εσόδων στα ταμεία τους , κι εσύ στέκεσαι στο νομιμο δανεισμό ενός κόμματος?\nΞεκόλλα μπας ΚΑΙ ΣΥΝΈΛΘΕΙΣ\nΑνώνυμος - Μάιος 18th, 2018 at 09:12\nΌταν οποιοσδήποτε δανείζεται από τράπεζα δίνει κάποιες εγγυήσεις. Οι εγγυήσεις που έδωσαν Πασοκ και νδ ήταν οι επιδοτήσεις που ΘΑ έπαιρναν στο μέλλον (υπολογισμένες βάσει εκλογικών ποσοστών της τάξης του 40% που φυσικά είναι πλέον ουτοπικό) δηλ αέρας κοπανιστός! (Γι’ αυτό δανείζονταν κυρίως από την Αγροτική τράπεζα που την έλεγχαν και τελικά τη βούλιαξαν)\nΣυνεπώς ο δανεισμός ΝΑΙ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑΝΟΜΟΣ.\nΚαι τώρα που δεν μπορούν να τα πληρώσουν και τα δάνειά τους είναι ΚΑΤΑΚΟΚΚΙΝΑ, ναι ΤΑ ΠΛΗΡΩΣΑ ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ μέσω της ανακεφαλαιοποίησης των τραπεζών!!!\nΣυνεπώς ή είσαι πολύ large τύπος ή πολύ άσχετος.\nΣε κάθε περίπτωση η ύπαρξη κάποιων τύπων σαν κι εσένα, δικαιολογεί πλήρως το γιατί η χώρα έφτασε εδώ που έφτασε!!!\nΑνώνυμος - Μάιος 18th, 2018 at 11:37\nΛάθος κάνεις. Τα δυο κόμματα εξυπηρετούν τα δάνειά τους. Τα στοιχεία δόθηκαν στην επιτροπη της Βουλής που την παρακολούθησα . Δεν ανήκω σε αυτούς τους χώρους αλλά δεν αντέχω τον κιτρινισμό και την λάσπη\nΑνώνυμος - Μάιος 18th, 2018 at 16:48\nΡυθμίσεις Ε τις οποίες η νδ θα ξεχρεώσει σε 250 χρόνια και το ΠΑΣΟΚ σε 400.\nΕίναι σοβαρά πράγματα αυτά που υποστηρίζεις;\nΑνώνυμος - Μάιος 18th, 2018 at 21:13\nφίλε μου, έτσι όπως τον βόλεψαν αν του πουν να λέει ότι ο ήλιος ανατέλλει από τη δύση τότε αυτό θα λέει..\nΑνώνυμος - Μάιος 17th, 2018 at 19:10\nΌταν βγει το ψηφοδέλτιο τής Ν. Δ τότε θα είναι τρεις και ο κούκος\nΌλοι τρέχουν για να πάρουν\nAnonymous - Μάιος 18th, 2018 at 17:37\nΔηλαδή αν ήταν ο ΣΥΡΙΖΑ στην θέση της ΝΔ,ΠΑΣΟΚ κλπ θα έλεγε όχι στα χρήματα του δανισμού;\n« Σύλληψη δυο ατόμων σε περιοχές της Φλώρινας για παράνομη απασχόληση 3 μη νόμιμων μεταναστών\nΤο ΚΚΕ απαντά καθαρά και χωρίς περιστροφές ΟΧΙ. Φιλολαϊκός δρόμος ανάπτυξης υπάρχει για τη Δυτική Μακεδονία – Hμερίδα την Τετάρτη 23/5 »


JOHN BLOG: 11/05/11\nΘεωρεί ότι το παγκόσμιο χρηματοπιστωτικό σύστημα, που αυτή τη στιγμή βάζει χέρι στους φόρους των πολιτών και στις συνταξιοδοτικές τους αποταμιεύσεις, ξύνει τον πάτο του βαρελιού και ουσιαστικά ξεψυχά. Γιατί «πόσο ακόμη θα αντέξει η ακραία ανισότητα; Το πλουσιότερο 1% του κόσμου, που στην πραγματικότητα είναι το 0,5%, αυξάνει το εισόδημά του κατά 281% και αυτό το\nΜπόνους 400 εκατ. δολαρίων σε στελέχη της Apple!\nΗ Apple αντάμειψε επτά υψηλόβαθμα στελέχη της με ένα εντυπωσιακό μπόνους ύψους 400 εκ. δολαρίων σε μετοχές της εταιρείας.\nΑναρτήθηκε από JOHN P. MENNIS στις 7:19 μ.μ.\n«Ξαναγεννιέται» το θρυλικό… PONY;\n«Τελευταίο οχυρό των τραπεζών, οι φόροι και οι συν...


Covid-19:Διαδηλώσεις στην Ευρώπη από τον κλάδο της εστίασης - Αγώνας της ΚρήτηςΑγώνας της Κρήτης\nΒρίσκεστε εδώ: Αρχική / Κόσμος / Covid-19:Διαδηλώσεις στην Ευρώπη από τον κλάδο της εστίασης\nΣε ειρηνικές διαδηλώσεις στις μεγάλες πόλεις της Ιταλίας συμμετείχαν οι ιδιοκτήτες καταστημάτων και εστιατορίων μαζί με τους εργαζόμενους στην ψυχαγωγία. Τις αντιδράσεις πυροδότησε το κλείσιμο μπαρ και εστιατορίων από τις έξι το απόγευμα και το λουκέτο σε γυμναστήρια και πισίνες λόγω της αύξησης των επιβεβαιωμένων κρουσμάτων COVID-19.\nΗ Φρανσέσκα Ρομάνα Πίκολι,ιδιοκτήτρια καφετέριας δήλωσε:«Διαδηλώνουμε επειδή θέλουμε να εκπροσωπήσουμε όλους τους ιδιοκτήτες καταστημάτων. Το ζήτημα δεν είναι το κλείσιμο των μπαρ και των εστιατορίων νωρίς το απογευμα, το κύριο θέμα είναι η κρίση που βιώνουν όλοι οι προμηθευτές».\nΧιλιάδες ιδιοκτήτες εστιατορίων και μπαρ διαδηλώνουν στο Βερολίνο ενάντια στα μέτρα κατά του COVID-19. Φοβούνται ότι οι επιχειρήσεις τους θα κλείσουν για αρκετές εβδομάδες. Περισσότερα από 15.000 κρούσματα κορονοϊού καταγράφηκαν σε ολόκληρη τη χώρα τις τελευταίες ημέρες.\nΣτην Ισπανία ιδιοκτήτες μπαρ και επιχειρηματίες έχουν τις ίδιες ανησυχίες.Εκατοντάδες συγκεντρώθηκαν στη Βαρκελώνη διαδηλώνοντας ενάντια στην επιβαλλόμενη απαγόρευση κυκλοφορίας στη χώρα.Οι αρχές αναφέρουν ότι πιθανόν να ανακοινωθούν περισσότερα μέτρα την επόμενη εβδομάδα.\nΓια την Γκαμπριέλα Ντοναίρε που έχει δύο εστιατόρια στην Μπανταλόνα:« Αυτό είναι καταστροφή. Είναι θάνατος. Έχουμε πίσω μας δάνεια και οικογένειες που εξαρτώνται από εμάς και η αλήθεια είναι ότι ήταν πολύ δύσκολα. Είμαστε εδώ για να υποστηρίξουμε όλους εκείνους που συνδέονται με τον τομέα των εστιατορίων, επειδή δεν είναι μόνο τα εστιατόρια, αλλά και οι εμπορικοί αντιπρόσωποι, πολλές οικογένειες πίσω από αυτή τη βιομηχανία, είμαστε εδώ για να αγωνιστούμε και να στηρίξουμε ο ένας τον άλλο».\nΚαι στην Τσεχία αρκετοί ήταν εκείνοι που διαδήλωσαν στην Πράγα ενάντια στα μέτρα για τον περιορισμό της covid-19. Συγκεντρώσεις έως 100 ατόμων μπορούν να διαδηλώσουν εάν είναι σε ομάδες των 20 και φορούν μάσκες . Η αστυνομία έκανε κλοιό γύρω απο το πλήθος ώστε να τηρηθεί το μέτρο. Η Τσεχία έχει περισσότερα από 280.000 επιβεβαιωμένα κρούσματα covid-19 – τα μισά καταγράφηκαν τις τις τελευταίες δύο εβδομάδες.\nΠροηγουμενο αρθρο Σιαμαία ενωμένα στο κεφάλι διαχωρίστηκαν με επέμβαση 24 ωρών\nΕπομενο αρθρο Κορωνοϊός Ισπανία: Τραυματισμοί και συλλήψεις στις διαδηλώσεις ενάντια στα νέα μέτρα


VCDC Forum • Προβολή θέματος - Σχέδιο σε ηλεκτρονική μορφή?\nΣχέδιο σε ηλεκτρονική μορφή?\nαπό Astrin » 08.06.17, 9:36 pm\nΔε ξέρω αν απευθύνομαι στο σωστό θέμα, αν όχι συγνώμη!\nΈνας γνωστός μου, μου ζήτησε να του σχεδιάσω ένα σχέδιο για τη δουλειά του. Του είπα να το κάνω στο χέρι άλλα το θέλει σε ηλεκτρονική μορφή. Γνωρίζει κάποιος καμία καλή εφαρμογή για σχέδιο να κατεβάσω στον υπολογιστή? Δεν ξέρω αν υπάρχει καν κάτι τέτοιο :/\nRe: Σχέδιο σε ηλεκτρονική μορφή?\nαπό spilios » 12.06.17, 8:33 pm\nκανονικά χρειάζεσαι illustrator ή Corel draw\nγια την περίπτωσή σου θα μπορούσες να χρησιμοποιήσεις το inkscape (inkscape.org/en) που είναι free\nαπό Astrin » 15.06.17, 9:05 pm\nΕυχαριστώ πολύ! Θα το κατεβάσω και ελπίζω να καταφέρω να κάνω αυτό που θέλει


Ηράκλειο - Το τελευταίο «αντίο» στον Γιώργο Ασαργιωτάκη - Ειδήσεις, Νέα, Επικαιρότητα - Κρήτη, Ηράκλειο, Χανιά, Ρέθυμνο, Λασίθι, Ελλάδα, Κόσμος\nΑρχική/ΕΙΔΗΣΕΙΣ/ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ/Ηράκλειο – Το τελευταίο «αντίο» στον Γιώργο Ασαργιωτάκη\nΕυαγγελία Ειρήνη Σάλιαρη 18/11/2019 ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ, ΗΡΑΚΛΕΙΟ Αφήστε Σχόλιο\nΟ άνθρωπος που έγραψε ιστορία στα καλλιτεχνικά δρώμενα του Ηρακλείου\nΣε έντονα φορτισμένο από συγκίνηση κλίμα πραγματοποιήθηκε χθες το πρωί η κηδεία του σκηνοθέτη και επιχειρηματία Γιώργου Ζ. Ασαργιωτάκη, εμπνευστή των Κρητικών καλλιστείων.\nΟ Γιώργος Ζ. Ασαργιωτάκης “έφυγε” το βράδυ της περασμένης Παρασκευής σε ηλικία 83 ετών. Η κηδεία του έγινε από τον Ιερό Ναό της Αγίας Τριάδας και ακολούθησε η ταφή του στο νέο κοιμητήριο Ηρακλείου.\nΟ Ηρακλειώτης Γιώργος Ασαργιωτάκης ήταν εκείνος που διοργάνωσε για πρώτη φορά το 1979 στην Κρήτη τον Παγκρήτιο Διαγωνισμό Ομορφιάς “Miss Κρήτη”. Ο διαγωνισμός αυτός έγινε θεσμός, τον οποίο η τηλεόραση “ΚΡΗΤΗ TV” συμπεριέλαβε από τον πρώτο χρόνο λειτουργίας της στις παραγωγές της. Ήταν ο άνθρωπος που ασχολήθηκε με τον χώρο της ψυχαγωγίας στην Κρήτη και εκείνος που δημιούργησε το πρώτο pop-rock club στο νησί, όπου στην πίστα του ανέβηκαν πολύ γνωστά συγκροτήματα της εποχής.\nΟ πατέρας του, Ζαχαρίας, καταγόταν από το χωριό Κερά Λασιθίου, ενώ η μητέρα του Άννα, το γένος Παπαδάκη, από το χωριό Σταμνοί Πεδιάδος. Μετά το δημοτικό (πρότυπο) τελείωσε την Τεχνική Σχολή Ηρακλείου (Εμπορ. Βιομηχ. Επιμελητήριο). Σε ηλικία 18 ετών δίνει εξετάσεις, χωρίς αποτέλεσμα, στη Σχολή Καλών Τεχνών του Μετσόβιου Πολυτεχνείου. Την ίδια χρονιά γίνεται δεκτός στην Ανωτέρα Σχολή Κινηματογράφου και Θεάτρου (Σταυράκου), στο τμήμα Σκηνογράφων. Με προτροπή των καθηγητών του (Γρηγ. Γρηγορίου, Καρόλου Κουν) μεταγράφεται στο τμήμα Σκηνοθεσίας. Από το 2ο έτος, παράλληλα με τις σπουδές του, εργάζεται ως βοηθός σκηνοθέτη δίπλα σε γνωστά ονόματα της εποχής (Γκρεγκ Τάλας, Δαλιανίδης, Ζιλ Ντασέν, Μελίνα Μερκούρη, Αλίκη Βουγιουκλάκη, Μπάρκουλης, Γκιωνάκης, Ορέστης, Αυλωνίτης, Ρίζος κ.ά.). Το 1958 γυρίζει σε φιλμ 16 mm, για τις πτυχιακές του εξετάσεις, το ντοκιμαντέρ “Πολύχρωμες ρίγες”, που του εξασφαλίζει υποτροφία για μεταπτυχιακό στη Γαλλία.\nΤο 1961 πηγαίνει στο Παρίσι, όπου παράλληλα με τον κινηματογράφο παρακολουθεί μαθήματα ζωγραφικής δίπλα στον διάσημο ζωγράφο Soungourof, και χορογραφία στη σχολή του Rolan Peti. Από το Παρίσι στέλνει ανταποκρίσεις με καλλιτεχνικά θέματα που δημοσιεύονται στον αθηναϊκό Τύπο. Επιστρέφοντας στην Ελλάδα, σκηνοθετεί το θεατρικό έργο “Βροχοποιός” του Αμερικανού συγγραφέα Richard Nas. Σε ηλικία 26 ετών, η εταιρεία “Orestis Films” του αναθέτει να γυρίσει ένα ντοκιμαντέρ βασισμένο στο βιβλίο του Ν. Καζαντζάκη “Καπετάν Μιχάλης”. Με το ντοκιμαντέρ αυτό γίνεται γνωστός στους καλλιτεχνικούς κύκλους και στο ευρύ κοινό ο Νίκος Ξυλούρης, με αποτέλεσμα τη μετέπειτα λαμπρή καριέρα του.\nΠαρόλο που υπήρξαν εγκωμιαστικές κριτικές για το τελικό αποτέλεσμα, ο ίδιος θεωρεί τη δουλειά του μέτρια και σε συνδυασμό με τη γενική προχειρότητα που επικρατούσε την εποχή εκείνη στον ελληνικό κινηματογράφο, αποφασίζει να εγκαταλείψει την Αθήνα και να εγκατασταθεί μόνιμα στη γενέτειρά του, ασχολούμενος με παρεμφερή επαγγέλματα. Δημιουργεί στο Ηράκλειο (πλ. Καλλεργών) ένα γραφείο με αντικείμενο τη διανομή των φιλμ σε φορητά συνεργεία προβολής, καθώς και στις αίθουσες όλης της Κρήτης. Στο σύνολό τους σχεδόν οι εταιρείες παραγωγής και εισαγωγής κινηματογραφικών ταινιών τού αναθέτουν την αντιπροσωπία τους για όλη την Κρήτη.\nΤο 1967 αποφασίζει να ασχοληθεί με τον χώρο της ψυχαγωγίας και δημιουργεί το “Auto-Club” στη λ. Κνωσού. Είναι το πρώτο pop-rock lcub που δημιουργείται στην Κρήτη και από την πίστα του εμφανίζονται γνωστά συγκροτήματα της εποχής, όπως οι “Olympians”, “Νοστράδαμος” κ.ά., ενώ παράλληλα βοηθά νέους μουσικούς και τραγουδιστές να ξεκινήσουν μια επιτυχημένη καριέρα. Την ίδια χρονιά ανακαλύπτει τα Μάταλα και δημιουργεί την ταβέρνα-καφετέρια “Δελφίνι”.\nΤον επόμενο χρόνο, με τη βοήθεια του νεαρού τότε δημοσιογράφου Ν. Χαρδαβέλα και του περιοδικού “Εικόνες”, οργανώνει στην παραλία των Ματάλων το Παγκόσμιο Συνέδριο Hippies, με αποτέλεσμα η περιοχή να προβληθεί απ’ όλα τα διεθνή ΜΜΕ και να γίνει γνωστή τόσο στην Ελλάδα όσο και σ’ ολόκληρο τον κόσμο, ενώ με δική του ιδέα ο σκηνοθέτης Γιάννης Δαλιανίδης γυρίζει στα Μάταλα κινηματογραφική ταινία με πρωταγωνίστρια τη Ρένα Βλαχοπούλου. Την επόμενη χρονιά, στο Ηράκλειο ανοίγει το πρώτο night club με την επωνυμία “Ζορμπάς” στη λ. Κνωσού με ζωντανό πρόγραμμα. Για τους θερινούς μήνες δημιουργεί στην παραλία Καρτερού τον θερινό “Ζορμπά”, όπου εμφανίζονται μερικά από τα διασημότερα ονόματα της ελληνικής μουσικής, ενώ εντυπωσιάζει με το πρωτότυπο décor του.\nΤην ίδια εποχή διευθύνει παράλληλα διάφορους χώρους ψυχαγωγίας, όπως το “Hermis Club” στο ομώνυμο ξενοδοχείο του Αγίου Νικολάου, το “Malia by Night” στα Μάλια και το “Sirines Club” εντός του ξενοδοχείου “Sirines”. Από τον πρώτο χρόνο λειτουργίας του “Creta Maris Hotel” αναλαμβάνει τη διεύθυνση και οργάνωση του ομώνυμου night club, παρουσιάζοντας ζωντανό ελαφρολαϊκό πρόγραμμα για δύο χρόνια. Το 1978 ξεκινά την εκμετάλλευση του “Akti Zeus Night Club”, ένας χώρος που για μια δεκαετία κυριάρχησε στα καλλιτεχνικά δρώμενα της Κρήτης. Από το “Akti Zeus” πέρασαν όλα τα μεγάλα ονόματα της ελληνικής μουσικής (Ζαμπέτας, Μπιθικώτσης, Διονυσίου, Γιώργος Μαρίνος, Χάρρυ Κλυνν κ.ά.), τα μεγαλύτερα μπαλέτα και οι μεγαλύτερες ατραξιόν της Ευρώπης. Υπήρξε πρωτοπόρο για την εποχή του και πολλά ήταν τα club των Αθηνών που αντέγραψαν το στυλ του.\n“MISS ΚΡΗΤΗ” : Ο Παγκρήτιος Διαγωνισμός Ομορφιάς\nΤο 1979 οργανώνει για πρώτη φορά στην Κρήτη, με τη συνεργασία των εφημερίδων “Απογευματινή” Αθηνών και “Πατρίς” Ηρακλείου, τον Παγκρήτιο Διαγωνισμό Ομορφιάς “Miss Κρήτη”. Ο διαγωνισμός αυτός έγινε θεσμός, τον οποίο η τηλεόραση “ΚΡΗΤΗ TV” συμπεριέλαβε από τον πρώτο χρόνο λειτουργίας της στις παραγωγές της. Το 1981-1982 αναλαμβάνει τη διεύθυνση και εκμετάλλευση του γνωστού κέντρου “Αριάδνη”, όπου για μία ολόκληρη χειμερινή σεζόν εμφανίζεται η Βίκυ Μοσχολιού με τους συνεργάτες της, προσφέροντας στην Κρήτη ψυχαγωγία υψηλού επιπέδου.\nΤο 1985 δημιουργεί εκ θεμελίων στην παραλία Ελληνοπεραμάτων το κέντρο “Πέταλο”. Σήμερα εξακολουθεί να λειτουργεί με την επωνυμία “Olympia Palace”. Το 1988 εξασφαλίζει στην περιοχή του Αλμυρού ποταμού μια βαλτώδη έκταση και τη μετατρέπει στο περίφημο “River Center”, που για πολλά χρόνια ήταν το αγαπημένο στέκι των Ηρακλειωτών και ξένων.\nΤο 1994 καθιερώνει ένα νέο καλλιτεχνικό θεσμό με τη συνεργασία της “ΚΡΗΤΗ TV”. Πρόκειται για τον Παγκρήτιο Φωνητικό Διαγωνισμό, ένα διαγωνισμό που έχει αναδείξει έως σήμερα αρκετούς νέους καλλιτέχνες στον χώρο του τραγουδιού. Έχει γράψει το μυθιστόρημα (ντοκουμέντο) “Νταχάου”, ενώ πολλά είναι τα δημοσιευμένα κείμενά του στον τοπικό και αθηναϊκό Τύπο. Είχε παντρευτεί δύο φορές: με τη Βούλα Καψαλάκη, με την οποία απέκτησε μία κόρη, την Άννα, και με τη Δέσποινα Τριανταφύλλου, με την οποία απέκτησε δύο γιους, τον Γιώργο και τον Λάμπρο.\nΕτικέτεςΓΙΩΡΓΟΣ Ζ ΑΣΑΡΓΙΩΤΑΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΑΣ ΚΗΔΕΙΑ ΚΡΗΤΙΚΑ ΚΑΛΛΙΣΤΕΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΗΣ\nΡέθυμνο – Προσπάθησαν να παγιδεύσουν επιχειρηματία για να αποσπάσουην χρήματα!


Υπέρταση: Αιτίες και επιπλοκές - HealthyLiving.gr\nΥπέρταση: Αιτίες και επιπλοκές\nΗ υψηλή αρτηριακή πίεση και η υπέρταση είναι όροι που εναλλάσσονται και αναφέρονται σε μία κατάσταση κατά την οποία η πίεση με την οποία το αίμα ρέει στις αρτηρίες είναι πολύ αυξημένη σε σχέση με τις φυσιολογικέ τιμές. Τα περιστατικά αρτηριακής υπέρτασης αυξάνουν με την ηλικία.\nΤα περισσότερα άτομα με υψηλή πίεση δεν έχουν συμπτώματα. Ακόμα και ένας γιατρός δεν μπορεί να σας πει αν έχετε αρτηριακή υπέρταση, μέχρι να μετρήσει στην πράξη την πίεση της ροής του αίματος στις αρτηρίες σας. Κάποιοι πιστεύουν ότι οι πονοκέφαλοι, οι ζαλάδες και οι ρινορραγίες είναι σημεία και συμπτώματα αυξημένης πίεσης στο αίμα, αλλά αυτό δεν είναι απαραίτητα αληθινό.\nΑν και η αρτηριακή υπέρταση δεν προκαλεί σε γενικές γραμμές συμπτώματα, αυτό δε σημαίνει ότι δεν είναι επικίνδυνη. Η υπέρταση αναφέρεται συχνά και ως σιωπηλός δολοφόνος, γιατί το ένα τρίτο από τους πάσχοντες δεν το γνωρίζουν. Ο κίνδυνος προέρχεται από τις μακροχρόνιες επιπτώσεις που προκαλεί η πάθηση. Η υπέρταση είναι βασική αιτία εγκεφαλικών, εμφραγμάτων, καρδιακής ανεπάρκειας, νεφρικής ανεπάρκειας, άνοιας και πρόωρου θανάτου.\nΤα τελευταία 30 χρόνια έχει σημειωθεί σημαντική πρόοδος στη διάγνωση και στη θεραπεία της υπέρτασης. Η μεγαλύτερη προσοχή που δίνεται σε αυτή την πάθηση είναι ο βασικός λόγος που οι θάνατοι από εγκεφαλικό έχουν μειωθεί κατά 60% και οι θάνατοι από καρδιακές και αγγειακές παθήσεις (καρδιαγγειακές) έχουν μειωθεί περισσότερο από 50%. Παρόλα\nαυτά μόνο οι μισοί από τους Αμερικανούς με αρτηριακή υπέρταση κάνουν θεραπεία και μόνο το ένα τέταρτο από αυτούς ελέγχουν ικανοποιητικά την αρτηριακή υπέρταση.\nΔεν υπάρχει οριστική θεραπεία της υπέρτασης, αλλά η πάθηση μπορεί και να προληφθεί και να αντιμετωπιστεί. Οι αλλαγές στον τρόπο ζωής και η φαρμακευτική αγωγή, αν κριθεί απαραίτητη, μπορεί να βοηθήσουν στον έλεγχο της πίεσης του αίματος και στη διατήρηση της σε ασφαλή επίπεδα.\nΤι είναι η αρτηριακή πίεση του αίματος\nΗ αρτηριακή πίεση καθορίζεται από την ποσότητα του αίματος που αντλεί η καρδιά και την αντίσταση στη ροή του αίματος μέσα στις αρτηρίες. Τα όργανα και οι ουσίες που βοηθούν στη ρύθμιση της πίεσης του αίματος είναι:\nΗ καρδιά σας. Για να αντλήσει η καρδιά το αίμα, χρειάζεται να ασκήσει κάποια δύναμη, για να ωθήσει το αίμα προς την κύρια αρτηρία (αορτή). Όσο πιο σκληρά πρέπει να δουλέψει ο μυς της καρδιάς, για να ωθήσει το αίμα, τόσο μεγαλύτερη είναι η δύναμη που ασκείται στις αρτηρίες.\nΟι αρτηρίες σας. Για να δεχτούν το κύμα αίματος που ωθείται με κάθε χτύπο της καρδιάς, οι αρτηρίες καλύπτονται από λείους μύες που τους επιτρέπουν να διαστέλλονται και μετά να συστέλλονται, καθώς το αίμα κυλάει μέσα σε αυτές. Όσο πιο ελαστικές είναι οι αρτηρίες, τόσο λιγότερο αντιστέκονται στη ροή του αίματος και τόσο λιγότερη πίεση ασκείται στα τοιχώματα τους. Όταν οι αρτηρίες χάνουν την ελαστικότητα τους ή στενεύουν, η αντίσταση στη ροή του αίματος αυξάνεται και απαιτείται επιπλέον δύναμη, για να σπρώξει το αίμα μέσα στα αιμοφόρα αγγεία.\nΤα νεφρά σας. Οι νεφροί ρυθμίζουν την ποσότητα νατρίου που κατακρατείται από το σώμα και συνεπώς τον όγκο του νερού που κυκλοφορεί στο σώμα. Το νάτριο κατακρατεί νερό. Έτσι, όσο περισσότερο νάτριο έχετε στο σώμα σας, τόσο περισσότερο νερό περιέχεται στο αίμα σας. Αυτό το επιπλέον υγρό στο αίμα μπορεί να αυξήσει την αρτηριακή πίεση.\nΟρμόνες και ένζυμα. Άλλα όργανα και ουσίες που επηρεάζουν την αρτηριακή πίεση είναι το κεντρικό νευρικό σύστημα και πολλές ορμόνες και ένζυμα. Μέσα στα τοιχώματα της καρδιάς σας και των διαφόρων αιμοφόρων αγγείων πολύ μικρές δομές, που ονομάζονται υποδοχείς πίεσης, παρακολουθούν συνεχώς τη ροή του αίματος και στέλνουν σήματα στον εγκέφαλο σχετικά με την κατάσταση της πίεσης του αίματος. Ο εγκέφαλος αντιδρά σηματοδοτώντας την απελευθέρωση ορμονών και ενζύμων που επιδρούν στη λειτουργία της καρδιάς, των αιμοφόρων αγγείων και των νεφρών.\nΜετρώντας την πίεση του αίματος\nΗ αρτηριακή πίεση μετριέται με το σφυγμομανόμετρο. Η συσκευή περιλαμβάνει μία περιχειρίδα που φουσκώνει και τυλίγεται γύρω από το επάνω μέρος του χεριού, μία τρόμπα αέρα και μία τυποποιημένη ένδειξη πίεσης ή ένα ηλεκτρονικό μετρητή.\nΗ αρτηριακή πίεση εκφράζεται ως δύο νούμερα σε μονάδες χιλιοστών στήλης υδραργύρου (mm Hg). Για παράδειγμα, αρτηριακή πίεση κάτω από 120/80 mm Hg (12 με 8) είναι ιδανική.\nΤο πρώτο νούμερο είναι η συστολική πίεση – η πίεση στις αρτηρίες σας, όταν η καρδιά συστέλλεται και προωθεί το αίμα προς την αορτή. Το δεύτερο νούμερο είναι η διαστολική πίεση, η πίεση που παραμένει στις αρτηρίες σας μεταξύ των χτύπων, όταν ο μυς της καρδιάς χαλαρώνει και γεμίζει με αίμα. Αυτή την ώρα η πίεση μειώνεται.\nΗ αρτηριακή πίεση έχει συνήθως διακυμάνσεις κατά τη διάρκεια της ημέρας. Αυξάνεται σε περιόδους δραστηριοτήτων και μειώνεται, όταν το σώμα ξεκουράζεται. Πριν γίνει η διάγνωση υπέρτασης, ο γιατρός εξακριβώνει συνήθως τη μέση πίεση παίρνοντας δύο ή περισσότερες μετρήσεις σε κάθε μία από δύο ή περισσότερες επισκέψεις μετά την αρχική εξέταση.\nΦυσιολογικές τιμές και υπέρταση\nΗ πίεση ενός νεογέννητου είναι συνήθως 90/60 mm Hg. Κατά την παιδική ηλικία αυξάνεται σταδιακά. Για έναν ενήλικα το φυσιολογικό εύρος πίεσης του αίματος εκτείνεται από 120/80 mm Hg μέχρι 139/89 mm Hg. Ωστόσο, συστολική πίεση 130-139 mm Hg και διαστολική πίεση μεταξύ 85 και 89 mm Hg θεωρείται οριακή. Η οριακή πίεση μπορεί να αυξήσει τον κίνδυνο καρδιαγγειακών παθήσεων.\nΗ αρτηριακή πίεση θεωρείται υψηλή, αν η συστολική σας πίεση είναι σταθερά 140 mm Hg ή υψηλότερη ή αν η διαστολική σας πίεση είναι σταθερά 90 mm Hg ή υψηλότερη, ή και τα δύο. Στο παρελθόν η διαστολική πίεση θεωρείτο καλύτερη ένδειξη των πιθανών προβλημάτων υγείας από τη συστολική πίεση. Πρόσφατες και μακροχρόνιες έρευνες έδειξαν ότι η υψηλή συστολική πίεση είναι εξίσου σημαντικός – αν όχι πιο σοβαρός – παράγοντας κινδύνου, ιδιαίτερα στους ηλικιωμένους.\nΗ υπέρταση χωρίζεται σε τρία στάδια αυξανόμενης σοβαρότητας, με πιο σοβαρό το στάδιο 3. Οι όροι ήπια και μέτρια δε χρησιμοποιούνται πλέον, για να περιγράψουν την υπέρταση, για να μη θεωρούν οι άνθρωποι την ήπια ή τη μέτρια υπέρταση ως μία όχι και τόσο σοβαρή απειλή για την υγεία.\nΗ υπέρταση αναπτύσσεται συνήθως σταδιακά. Στις περισσότερες περιπτώσεις οι άνθρωποι ξεκινούν με φυσιολογική πίεση που σταδιακά εξελίσσεται σε οριακή πίεση και τελικά καταλήγουν στο στάδιο 1 υπέρτασης. Αν δεν αντιμετωπιστεί, αυτή η υπερβολική πίεση μπορεί να τραυματίσει πολλά όργανα και ιστούς. Όσο πιο προχωρημένο είναι το στάδιο της υπέρτασης, τόσο πιο μεγάλος είναι ο κίνδυνος βλάβης. Ωστόσο, ακόμα και η υπέρταση πρώτου σταδίου μπορεί να είναι ζημιογόνα, αν διαρκεί για μήνες ή χρόνια.\nΜεμονωμένη συστολική υπέρταση. Αν ο μεγαλύτερος αριθμός στη μέτρηση της πίεσης σας (συστολική πίεση) είναι σταθερά υψηλός (140 mm Hg ή περισσότερο), αλλά το μικρότερο νούμερο (διαστολική πίεση) έχει φυσιολογική τιμή (κάτω από 85 mm Hg), τότε μπορεί να έχετε μεμονωμένη συστολική υπέρταση. Αυτή η πάθηση προσβάλλει περίπου τα δύο τρίτα των ατόμων με υπέρταση άνω των 60 ετών.\nΟι γιατροί πίστευαν κάποτε ότι η μεμονωμένη συστολική υπέρταση ήταν ένα ακίνδυνο αποτέλεσμα της γήρανσης και απέφευγαν να το αντιμετωπίσουν με φάρμακα εξαιτίας της έλλειψης αποδείξεων για τα πλεονεκτήματα και τους κινδύνους από τις πιθανές παρενέργειες, παράλληλα με το κόστος της θεραπείας.\nΩστόσο, διάφορες έρευνες έχουν δείξει ότι η θεραπεία αυτής της μορφής αρτηριακής υπέρτασης μπορεί να προλάβει χιλιάδες εγκεφαλικά και άλλα σοβαρά καρδιαγγειακά προβλήματα κάθε χρόνο.\nΑν έχει διαγνωσθεί σ’ εσάς μεμονωμένη συστολική υπέρταση, μετράτε συχνά και με ακρίβεια την πίεση σας στο σπίτι. Ρωτήστε το γιατρό σας σχετικά με τα φάρμακα για τον έλεγχο του προβλήματος και ακολουθήστε τις οδηγίες προσεκτικά. Αντιμετωπίστε τους παράγοντες του τρόπου ζωής που μπορεί να αυξήσουν τον κίνδυνο για μεμονωμένη συστολική υπέρταση: κάπνισμα, παχυσαρκία, διατροφή με πολύ αλάτι, έλλειψη τακτικής άσκησης και κατανάλωση αλκοόλ.\nΣτο 95% περίπου των ατόμων με υπέρταση δεν μπορεί να εντοπιστεί κάποια αιτία. Η πάθηση αυτών των ατόμων ταξινομείται ως ιδιοπαθής υπέρταση.\nΣτις λίγες περιπτώσεις όπου το αίτιο μπορεί να εξακριβωθεί με σιγουριά χρησιμοποιείται ο όρος δευτεροπαθής υπέρταση, επειδή η αυξημένη πίεση είναι αποτέλεσμα κάποιας άλλης κατάστασης ή παράγοντα. Αυτοί μπορεί να είναι:\nΦάρμακα για το κρυολόγημα, ρινικά αποσυμφορητικά, χάπια μείωσης της όρεξης, μη στεροειδή αντιφλεγμονώδη φάρμακα (NSAIDs) και φάρμακα όπως τα από το στόμα αντισυλληπτικά, τα στεροειδή, τα τρικυκλικά αντικαταθλιπτικά και η σιμπουτραμίνη (Reductil) που χορηγείται για την παχυσαρκία.\nΠαθήσεις των νεφρών, όπως η νεφρική ανεπάρκεια, η στένωση της νεφρικής αρτηρίας και η φλεγμονή των σπειραμάτων (σπειραματονεφρίτιδα).\nΠροεκλαμψία, μία επιπλοκή της εγκυμοσύνης.\nΧρήση παράνομων ναρκωτικών ουσιών. Κάποιες φορές, αν αντιμετωπιστεί το βασικό πρόβλημα, η δευτεροπαθής υπέρταση υποχωρεί.\nΜπορεί τα συμπτώματα της αρτηριακής υπέρτασης να είναι σιωπηλά, αλλά οι κίνδυνοι είναι πολύ μεγάλοι. Αν δεν αντιμετωπιστεί για μία περίοδο χρόνων, η αρτηριακή υπέρταση μπορεί να τραυματίσει διάφορα όργανα του σώματος. Μερικές από τις επιπλοκές που μπορεί να προκληθούν είναι το έμφραγμα, η καρδιακή ανεπάρκεια, η νεφρική ανεπάρκεια, το εγκεφαλικό, η άνοια και η απώλεια όρασης.\nΣτεφανιαία νόσος, Το βασικό αίτιο θανάτου σε άτομα με υπέρταση είναι η στεφανιαία νόσος. Η υπέρταση επιταχύνει τη συσσώρευση των λιπωδών εναποθέσεων (πλάκες) στις αρτηρίες και οδηγεί σε στένωση των αιμοφόρων αγγείων (αθηροσκλήρωση). Αν οι αρτηρίες που παρέχουν το αίμα στην καρδιά αποφραχθούν, ο μυς της καρδιάς στερείται οξυγόνου, κατάσταση που μπορεί να οδηγήσει σε έμφραγμα.\nΌταν η αρτηριακή πίεση αυξάνεται, η καρδιά αναγκάζεται να δουλέψει πιο σκληρά, για να διατηρήσει τη ροή του αίματος προς τους ιστούς. Με τον καιρό ο μυς της καρδιάς μπορεί να χοντρύνει (υπερτροφία), για να μπορέσει να προωθήσει το αίμα από την καρδιά υπερνικώντας την αυξημένη αντίσταση.\nΗ αριστερή κοιλία είναι ο θάλαμος της καρδιάς που στέλνει το αίμα σε όλα τα μέρη του σώματος, εκτός από τους πνεύμονες. Έτσι η πάχυνση των τοιχωμάτων της ονομάζεται υπερτροφία της αριστερής κοιλίας. Η υπερτροφία της αριστερής κοιλίας σχετίζεται με μεγαλύτερο κίνδυνο αιφνίδιου θανάτου και εμφράγματος.\nΜε τον καιρό η υπέρταση μπορεί επίσης να φθείρει το μυ της καρδιάς (μυοκάρδιο) και μπορεί να προκαλέσει συμφορητική καρδιακή ανεπάρκεια. Στην πάθηση αυτή η καρδιά δεν μπορεί να προωθήσει όλο το αίμα που επιστρέφει σε αυτήν από τις φλέβες, οπότε συσσωρεύεται υγρό στους πνεύμονες, στα πόδια και σε άλλους ιστούς.\nΟ έλεγχος της πίεσης μπορεί να μειώσει σημαντικά τον κίνδυνο καρδιαγγειακών παθήσεων. Αν η αρτηριακή πίεση ελεγχθεί για τουλάχιστον 5 χρόνια, ο κίνδυνος εμφράγματος μειώνεται κατά 20% περίπου και ο κίνδυνος καρδιακής ανεπάρκειας περισσότερο από 50%.\nΕγκεφαλικό. Το εγκεφαλικό συμβαίνει, όταν σπάει ένα αιμοφόρο αγγείο στον εγκέφαλο (εγκεφαλική αιμορραγία) ή όταν ένα κομμάτι αθηροσκληρωτικής πλάκας αποκολληθεί και φράξει τη ροή του αίματος σε μέρος του εγκεφάλου (εγκεφαλική εμβολή) ή αν σχηματιστεί ένας θρόμβος σε μια αρτηρία στον εγκέφαλο (εγκεφαλική θρόμβωση).\nΤα εγκεφαλικά είναι πολύ πιο συνηθισμένα σε άτομα με υπέρταση. Στην ουσία η υπέρταση είναι ο πιο σημαντικός παράγοντας κινδύνου για εγκεφαλικό. Όταν η πίεση μειωθεί με την κατάλληλη θεραπεία, ο κίνδυνος για εγκεφαλικό μειώνεται επίσης – περίπου κατά 40% σε 2 με 5 χρόνια.\nΆνοια. Οι έρευνες δείχνουν ότι η υπέρταση μπορεί να οδηγήσει σε σημαντική εξασθένηση της μνήμης (άνοια). Οι έρευνες αποκαλύπτουν ότι η εμφάνιση της άνοιας ποικίλλει από μερικά χρόνια έως αρκετές δεκαετίες από τη διάγνωση της υπέρτασης. Υπάρχουν αυξανόμενες ενδείξεις ότι η φαρμακευτική αγωγή για τη μείωση της αυξημένης πίεσης μπορεί να μειώσει αυτό τον κίνδυνο. Απαιτείται περαιτέρω έρευνα, για να επιβεβαιωθεί η σχέση μεταξύ της υπέρτασης και της άνοιας.\nΠάθηση νεφρών. Περίπου το ένα πέμπτο του αίματος που διαχέεται στο σώμα με κάθε άντληση της καρδιάς πηγαίνει στους νεφρούς. Οι νεφροί φιλτράρουν τα απόβλητα από το αίμα και βοηθούν στη διατήρηση της σωστής ισορροπίας αλάτων, οξέων και νερού στο αίμα.\nΗ αρτηριακή υπέρταση μπορεί να τραυματίσει τους νεφρούς και να μειώσει την ικανότητα τους να εκτελούν τις φυσιολογικές λειτουργίες, μία από τις οποίες είναι να συμβάλλουν στη ρύθμιση της πίεσης. Έτσι βλάβη σε αυτά τα όργανα μπορεί να επιδεινώσει την υπέρταση. Αυτό οδηγεί σε έναν καταστροφικό φαύλο κύκλο, που τελικά οδηγεί σε αυξημένη πίεση και μικρότερη δυνατότητα των νεφρών να αφαιρούν τα απόβλητα από το αίμα.


Η εκπαίδευση των παιδιών σας.\n«Γεια σας - Με λένε Κατερίνα και πρόσφατα μετακομίσαμε στη Θεσσαλονίκη με τον σύζυγό μου, Βασίλη, και τον τετράχρονο γιό μας, Χρήστο. Ο Χρήστος είναι ένα πολύ έξυπνο παιδιάκι και θέλουμε να του δώσουμε όσο δυνατόν περισσότερες ευκαιρίες για τη μόρφωσή του.\nΘα ήθελα ο Χρήστος να πάει σε ένα πολύ καλό πανεπιστήμιο, ακόμα κι αν τα έξοδα που θα περιλαμβάνονται είναι αρκετά υψηλά για εμάς σε περίπτωση που σπουδάσει στο εξωτερικό. Ο Βασίλης έχει εξασφαλίσει ένα καλό επενδυτικό χαρτοφυλάκιο, αλλά εγώ ξέρω ότι η χρηματαγορά έχει σκαμπανεβάσματα. Γι’αυτό θα ήθελα να τοποθετήσω μερικά χρήματα σε μια ασφαλή επένδυση, ανεξάρτητα από εκείνη του Βασίλη, ώστε να εξασφαλίσω την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση για τον γιό μου».


Μπάμπης Δερμιτζάκης: Andrzej Zulawski, La femme publique (1984)\nΕίπαμε, τον Ζουλάφσκι τον έχω στη μαύρη λίστα, αλλά έκανα εξαίρεση με την «Δημόσια γυναίκα». Ο λόγος; Πηγή έμπνευσης για την ταινία υπήρξαν οι «Δαιμονισμένοι» του Ντοστογιέφσκι.\nΗ Έθελ είναι κόρη χωρισμένων γονιών. Για να ζήσει ποζάρει γυμνή σε ένα φωτογράφο. Άνετη στο σεξ, είναι πρόθυμη όταν της τυχαίνει ευκαιρία.\nΟ Λούκας της προσφέρει ένα ρόλο στην καινούρια ταινία του, μια εκσυγχρονισμένη εκδοχή των «Δαιμονισμένων» του Ντοστογιέφσκι. Θα πέσει στην αγκαλιά του για να πάρει το ρόλο.\nΟ Λούκας είχε «κλέψει» τη γυναίκα του Μίλαν, πολιτικού πρόσφυγα από την Τσεχία. Την κράτησε για λίγο και μετά την έδιωξε. Αυτή επιχειρεί να τον ξανασυναντήσει. Η Έθελ βλέπει τη συνάντηση. Μετά, αυτή βρίσκεται νεκρή. Ποιος άλλος τη σκότωσε παρά ο Λούκας;\nΘα τον εγκαταλείψει και θα τα φτιάξει με τον Μίλαν. Θα αναγκασθεί όμως να έχει σχέσεις και με τον Λούκας, καθώς τα γυρίσματα της ταινίας συνεχίζονται.\nΤα κατακερματισμένα πλάνα (σαν σπασμένος καθρέπτης έγραψα στην κριτική μου για την «Μπλε νότα») δυσκολεύουν την παρακολούθηση της πλοκής. Ευτυχώς που είχα διαβάσει πέρυσι το καλοκαίρι τους «Δαιμονισμένους» και έτσι μπορούσα να ταυτοποιήσω τα περισσότερα επεισόδια που βλέπουμε στα γυρίσματα της ταινίας.\nΟι εγκιβωτισμένοι «Δαιμονισμένοι» λειτουργούν κατά κάποιο τρόπο αντικατοπτρικά (mise en abyme) στην πλοκή. Ο Λούκας ο σκηνοθέτης είναι ο Νικολάι Σταυρόγκιν. Ο Μίλαν είναι ο Κυρίλοφ. Στο μυθιστόρημα ο Νικολάι πείθει τον Κυρίλοφ να αναλάβει την ευθύνη της δολοφονίας του συντρόφου, τον οποίο έχουν αποφασίσει να σκοτώσουν από φόβο μήπως τους καταδώσει, μια και έχει αποφασίσει να αυτοκτονήσει. Αφήνει ένα σημείωμα και αυτοκτονεί. Τον Τσέχο αρχιεπίσκοπο όμως τον σκοτώνει ο Μίλαν, σαν διαμαρτυρία για τις συνθήκες διαβίωσης των κρατουμένων εκεί (να θυμηθούμε ότι ο Ζουλάφσκι είναι Πολωνός και γυρίζει την ταινία πριν το 1990 που κατέρρευσαν τα κομμουνιστικά καθεστώτα). Ο Μίλαν αυτοκτονεί πέφτοντας με το αυτοκίνητό του στο ποτάμι. Στην τσέπη του βρέθηκε ένα σημείωμα στο οποίο λέει ότι αυτός σκότωσε τον αρχιεπίσκοπο. Όσο για τον Λούκας, αυτοκτονεί και αυτός όπως και το μυθιστορηματικό του πρότυπο, ο Σταυρόγκιν, με απαγχονισμό, παρά την επιτυχία που είχε η ταινία του και που καθιέρωσε τη Λίζα σαν ανερχόμενο κινηματογραφικό αστέρι.\nΤο ξαναλέμε, ο Ζουλάφσκι είναι ύφος, όχι πλοκή. Τα κατακερματισμένα πλάνα δυσκολεύουν την παρακολούθησή της. Ένας λόγος επί πλέον είναι ότι συμφύρει την ταινία με την πραγματικότητα. Ένας που δεν ξέρει την πλοκή των «Δαιμονισμένων» μάλλον θα μπερδευτεί.\nΗ Έθελ γίνεται η σταρ της ημέρας μετά την επιτυχία της ταινίας. Όμως η Σοφί Μαρσώ, με την οποία θα τα φτιάξει ο Ζουλάφσκι και θα την χρησιμοποιήσει σαν πρωταγωνίστρια στην ταινία του «L’ amour Braque» την επόμενη χρονιά, ήταν ήδη, μετά από τέσσερις ταινίες, επιτυχημένη ηθοποιός.\nΤο φετίχ του γυμνού σώματος, κυρίως του γυναικείου, το είδαμε σε πάρα πολλά πλάνα. Ένα άλλο φετίχ, με το οποίο με έχει εξοικειώσει ο ιρανικός κινηματογράφος, είναι οι διαπληκτισμοί, οι βιαιοπραγίες, οι συγκρούσεις.\nΌπως και ο Γκοντάρ που γύρισε την «Κινέζα» εμπνευσμένος και αυτός από τους «Δαιμονισμένους», είναι art film σκηνοθέτης. Κανείς τους δεν θα έκανε ποτέ μεταφορά ενός μυθιστορήματος, σε αντίθεση με τον Βάιντα που μεταφέρει το μυθιστόρημα του Ντοστογιέφσκι δίνοντας τον ίδιο τίτλο στην ταινία του.\nΣίγουρα ο Ζουλάφσκι δεν είναι του γούστου μου, παρά το ότι μου άρεσε πάρα πολύ η ταινία του «Οι νύχτες μου είναι καλύτερες από τις μέρες σας», την οποία γύρισε πέντε χρόνια αργότερα. Εξάλλου τον έχω βάλει στην μαύρη λίστα για λόγους που εξηγώ στην ανάρτησή μου για την ταινία του «Μπορίς Γκοντουνόφ».\nΑναρτήθηκε από Babis Dermitzakis στις Saturday, May 01, 2021


Η Agrvivi, μια agritech εταιρεία που έχει δημιουργήσει μια πλατφόρμα διαχείρισης αγροκτημάτων, εξασφάλισε χρηματοδότηση ύψους 4 εκατ. ευρώ από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Επενδύσεων, τη South Central Ventures και την Κροατική Τράπεζα Ανασυγκρότησης και Ανάπτυξης. Στο γύρο συμμετείχαν επίσης οι Fil Rouge Capital και AgriTech Hub.\nΗ εταιρεία, ιδρύθηκε το 2013 και έχει γραφεία σε Λονδίνο, Βουκουρέστι, Ζάγκρεμπ και Βαρσοβία. Με την πλατφόρμα της, υποστηρίζει φάρμες και εταιρείες αγροδιατροφής, βοηθώντας τις να επιτύχουν παραγωγή που θα είναι τόσο οικονομική όσο και βιώσιμη από περιβαλλοντικής άποψης. Στους πελάτες της Agrivi, περιλαμβάνονται εταιρείες όπως οι Nestlé, Driscoll’s, Kimberly-Clark και BNP Paribas.\nΜε τη νέα χρηματοδότηση, η εταιρεία σχεδιάζει την περαιτέρω ανάπτυξή της σε Ευρώπη και ΗΠΑ. «Η ισχυρή πρόοδος την τελευταία περίοδο και οι εξαιρετικοί πελάτες που υποστηρίζουμε μας έχουν προετοιμάσει για το επόμενο στάδιο της ανάπτυξής μας. Τα πρόσφατα παγκόσμια γεγονότα έφεραν επίσης στο προσκήνιο τα τρόφιμα και τη γεωργία, οπότε το ενδιαφέρον των επενδυτών για την Agrivi είναι έντονο και εξετάζουμε το ενδεχόμενο να επεκτείνουμε τον γύρο με επιπλέον χρήματα», δήλωσε ο Matija Zulj, ιδρυτής και διευθύνων σύμβουλος της Agrivi.\nInfusion Night από το Invent ICT: 4 επιτυχημένες Startups μίλησαν για την πορεία τους\n“Ψηφιακή” αναμένεται να γίνει η αγροτική…


Tώρα αρχίζει το… Euro - NOTOSPORT\nΣάββατο, 25 Ιούνιος 2016 14:28\nTώρα αρχίζει το… Euro\nΜετά από δύο μέρες ξεκούρασης, ξεκινά από σήμερα το πραγματικό για πολλούς Euro.\nΤα νοκ - άουτ δηλαδή ματς, όπου το μόνο που μετρά είναι η νίκη και δεν υπάρχουν περιθώρια λάθους. Η αρχή γίνεται από το "Ζοφρουά Γκισάρ", εκεί όπου η Ελβετία θα αντιμετωπίσει την Πολωνία. Αμφότερες πήραν τη δεύτερη θέση στον όμιλό τους και μοιράστηκαν τους βαθμούς με τα φαβορί (0-0 Ελβετία - Γαλλία, 0-0 Πολωνία - Γερμανία). Ενα ακόμα κοινό στοιχείο ότι σκόραραν από δύο φορές και βρίσκονται στο εύκολο ταμπλό του τουρνουά, όπου απουσιάζουν τα μεγαθήρια. Με άλλα λόγια και στις δύο ομάδες δίνεται η ευκαιρία να διακριθούν.\nΤο σετ των αποδόσεων (2.80 - 2.75. - 2.45) δείχνει ότι ο νικητής θα κριθεί στις λεπτομέρειες. Ενα γκολ ενδεχομένως και να είναι αρκετό. Εκτιμώ ότι η Πολωνία διαθέτει πιο αξιόπιστη άμυνα (δεν έχει δεχτεί γκολ), αλλά και έναν σπουδαίο επιθετικό που δύσκολα θα μείνει ξανά άσφαιρος.\nΟ Λεβαντόφσκι αγνοεί τα γκολ στα τρία πρώτα ματς και ήρθε η ώρα να κάνει "σεφτέ" και να οδηγήσει την Πολωνία στα προημιτελικά του ευρωπαϊκού πρωταθλήματος.\nΛίγη ώρα αργότερα στις 7 μ.μ. στο "Παρκ ντε Πρενς" θα αναμετρηθούν η Ουαλία με τη Β. Ιρλανδία. Η Ουαλία άφησε δεύτερη στον όμιλο την Αγγλία και πίσω της ακόμα Σλοβακία και Ρωσία. Στον αντίποδα η Β. Ιρλανδία προκρίθηκε ως καλύτερη τρίτη πίσω από Γερμανία, Πολωνία και μπροστά από την Ουκρανία. Και σε αυτό το ζευγάρι υπάρχει μεγάλος ενθουσιασμός και δίψα για την πρόκριση. Η Ουαλία όμως έχει καλύτερους παίκτες και φυσικά τον Μπέιλ, ο οποίος έχει σκοράρει σε όλα τα ματς και είναι από τους παίκτες που μπορούν με μια ενέργεια να κρίνουν ένα παιχνίδι. Η λογική λέει ότι η Β. Ιρλανδία θα κλειστεί στο μισό του γηπέδου και θα ψάξει το γκολ στην αντεπίθεση ή σε κάποιο στημένο. Δεν νομίζουμε όμως να αντέξει μέχρι το τέλος στην πίεση των Ουαλών.\nΤην Κυριακή στις 10 μ.μ. στο "Σταντ ντε Τουλούζ" θα παίξουν η Ουγγαρία με το Βέλγιο, με την πρώτη να είναι το αουτσάιντερ της αναμέτρησης, παρότι πήρε την 1η θέση σε όμιλο με Πορτογαλία, Αυστρία και Ισλανδία. Το Βέλγιο την πάτησε στην πρεμιέρα με τους Ιταλούς, αλλά νίκησε στη συνέχεια Ιρλανδία, Σουηδία και κατέκτησε τη 2η θέση.\nΣε ατομικό επίπεδο έχει μεγάλη διαφορά από την Ουγγαρία και περιμένω να το δείξει μέσα στον αγωνιστικό χώρο. Σε καμία περίπτωση όμως δεν θα είναι εύκολο ματς, μιας και ο αντίπαλός τους έχει κάνει ήδη υπέρβαση και δεν έχει πλέον να χάσει τίποτα.\n536. Ελβετία - Πολωνία 2 2.45\n537 Ουαλία - Β. Ιρλανδία 1 1.85\n541. Ουγγαρία - Βέλγιο 2 1.50\nΠερισσότερα σε αυτή την κατηγορία: « O… Betατζής: Πειστικοί όσο ποτέ οι Κροάτες Περνά η Ιταλία, με το Over για Αγγλία »


AΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ-ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΟΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΣ: ΠΛΗΘΟΣ ΚΟΣΜΟΥ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ ΣΤΗΝ ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ ΤΗΣ Ν.ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΧΟΛΑΡΓΟΥ-ΠΑΠΑΓΟΥ! ΑΓΑΝΑΚΤΙΣΜΕΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟΣ ΦΩΝΑΖΕΙ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΡΕΥΡΙΣΚΟΜΕΝΩΝ ΠΡΩΗΝ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΕΥΤΩΝ: "ΓΕΡΜΑΝΟΤΣΟΛΙΑΔΕΣ..."! ΔΕΙΤΕ ΤΙ ΕΓΙΝΕ....\nΠΛΗΘΟΣ ΚΟΣΜΟΥ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ ΣΤΗΝ ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ ΤΗΣ Ν.ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΧΟΛΑΡΓΟΥ-ΠΑΠΑΓΟΥ! ΑΓΑΝΑΚΤΙΣΜΕΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟΣ ΦΩΝΑΖΕΙ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΡΕΥΡΙΣΚΟΜΕΝΩΝ ΠΡΩΗΝ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΕΥΤΩΝ: "ΓΕΡΜΑΝΟΤΣΟΛΙΑΔΕΣ..."! ΔΕΙΤΕ ΤΙ ΕΓΙΝΕ....\nΟ κ. Θεοδωρόπουλος (πρώην Πρόεδρος της Τοπικής Ν.Δ. Χολαργού), μόλις έχει τελειώσει την ομιλία του και κατεβαίνει τα σκαλιά και ο πρώην υπουργός κ. Δένδιας, ο οποίος έχει ήδη βραβεύσει τον κ. Θεοδωρόπουλο, βρίσκεται στο βήμα για να εκφωνήσει λόγο. Όμως, ο αγανακτισμένος συνταξιούχος έχει ήδη αρχίσει να διαμαρτύρεται με έντονες φωνές. Ο κόσμος γυρίζει και τον κοιτάζει...\nΠλήθος κόσμου συγκεντρώθηκε...\nστο δημοτικό μέγαρο Χολαργού για την κοπή πίτας της τοπικής Ν.Δ. Πολλοί ήταν οι βουλευτές και πολιτευτές οι οποίοι έδωσαν το παρών, μεταξύ των οποίων οι κ.κ. Δένδιας, Γιακουμάτος, Βαρβιτσιώτης, Παναγιωτόπουλος, η κ. Ράπτη, ο κ. Ντινόπουλος. Παρόντες και ο νυν Δήμαρχος Ηλίας Αποστολόπουλος, ο τ. Δήμαρχος Βασίλης Ξύδης, ο πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου Δημήτρης Οικονόμου, Αντιδήμαρχοι, ο επικεφαλής της Αντιπολίτευσης Κώστας Τίγκας, δημοτικοί σύμβουλοι και πολύς κόσμος.\nΗ πρωτοβουλία του Προέδρου Νίκου Κουκή να τιμήσει όλους τους προηγούμενους προέδρους των τοπικών επιτροπών Ν.Δ. από το 1975 κι εδώ, φάνηκε να συγκινεί τον κόσμο. Όταν όμως ανέβηκε στο βήμα ένας από τους τιμηθέντες πρώην Προέδρους (συγκεκριμένα ο κ. Θεοδωρόπουλος) και έλαβε το βραβείο από τον πρώην υπουργό κ. Δένδια, ένας ηλικιωμένος συνταξιούχος εμφανίστηκε ανάμεσα στον κόσμο και περίμενε. Ο τιμηθείς πρώην πρόεδρος τοπικής ΝΔ άρχισε να βγάζει λόγο, τονίζοντας στην αρχή της ομιλίας του ότι "ο Μητσοτάκης είναι ο μόνος ο οποίος μπορεί να βγάλει τη χώρα από την κρίση, ότι είναι σαν άνθος που στολίζει τη ΝΔ κ.λ.π.", φαίνεται πως άρχισε να εξοργίζει τον συνταξιούχο.\nΜε το που τελείωσε την ομιλία του και στο βήμα βρέθηκε ο κ. Δένδιας προκειμένου να μιλήσει και αυτός, ο συνταξιούχος δεν άντεξε και άρχισε να φωνάζει μέσα στην αίθουσα: "Γερμανοτσολιάδες, μας φέρατε τους κουμούνες στην εξουσία, μας καταστρέψατε, γερμανοτσολιάδες..."! Οι πάντες γύρισαν προς το μέρος του και τον κοίταξαν αποσβολωμένοι. Δείτε την πάνω-πανω φωτογραφία, είναι η στιγμή που ο συνταξιούχος φωνάζει στην αίθουσα και έχουν γυρίσει και τον κοιτάζουν. Στο βάθος βλέπετε στο βήμα τον κ. Δένδια και ακριβώς στην από κάτω φωτογραφία η στιγμή που ο αγανακτισμένος συνταξιούχος διαμαρτύρεται εντόνως "Γερμανοτσολιάδες...'!\nΕδώ, ο συνταξιούχος, μόλις εγκαταλείπει την αίθουσα.\nΗ στιγμή που προσέρχεται ο Πάνος Παναγιωτόπουλος, ελάχιστα δευτερόλεπτα αφ' ότου ο συνταξιούχος έβγαλε όλη του την αγανάκτηση στην αίθουσα.\nΚατά τα άλλα, η εκδήλωση συνεχίστηκε και ολοκληρώθηκε κανονικά και βεβαίως ήταν επιτυχημένη από πλευράς προσέλευσης κόσμου, κάτι που τονίσθηκε και από τον πρόεδρο.\nΕδώ βλέπετε τον πρόεδρο της τοπικής ΝΔ Νίκο Κουκή, ενώ κόβει το πρώτο κομμάτι της βασιλόπιτας.\nΆδικο έχει; Η αλήθεια δεν είναι;\nΕπίορκοι όλοι τους, έχουν και περίσσιο θράσος να βγαίνουν στον κοσμάκη που του πίνουν το αίμα, που του βάζουν "φόρους" που δεν τους αναλογούν και δεν τους χρωστάνε...για να μην περικόψουν από τους δικούς τους "μισθούς των 10.000,οο ευρώ" τον μήνα και να μην "πληρώνουν" φορολογία και αυτοί!!\nΚαλά, έρχεται αυτό που θα εξελιχθεί σε "εφιάλτη τους", αλλά αυτοί όλοι τους είναι στην "νιρβάνα τους" και δεν το αντιλαμβάνονται...\nΤην ίδια "πάθηση" είχαν και οι Λουδοβίκος και Αντουανέττα και από τότε κυκλοφορούν στην άλλη διάσταση..."ακέφαλοι"!!!\nTZOUTZOUKOS 16 Ιανουαρίου 2017 - 7:06 μ.μ.\nΚΑΙ ΤΩΡΑ ΧΕΣΤΗΚΑΝ ΑΥΤΟΙ !!!!\nΑνώνυμος 17 Ιανουαρίου 2017 - 10:23 μ.μ.\n...ακριβώς, τώρα "χέστηκαν"!! Αύριο όμως, όταν θα δουν τον χάρο με τα μάτια τους...θα τα "κάνουν επάνω τους", όταν και θα σφίγγει ο βρόγχος στον λαιμό τους!


Τα καλύτερα πακέτα διακοπών - Santa Marina Salina\nSanta Marina Salina: Πακέτα διακοπών\nΔιακοπές σε Αιολικά Νησιά\nSanta Marina Salina, Ιταλία - Πακέτα διακοπών\nΔιακοπές σε: Santa Marina Salina\nSanta Marina Salina - Πακέτα διακοπών\nSanta Marina Salina - Θέλετε να κάνετε κράτηση για τις διακοπές σας; Είτε επιθυμείτε μία ρομαντική απόδραση, ένα οικογενειακό ταξίδι ή διακοπές all-inclusive, τα πακέτα διακοπών για Santa Marina Salina του TripAdvisor θα διευκολύνουν τον προγραμματισμό, εξοικονομώντας σας παράλληλα χρήματα.\nΒρείτε το ιδανικό πακέτο διακοπών για: Santa Marina Salina στο TripAdvisor συγκρίνοντας τιμές ξενοδοχείων και αεροπορικών εισιτηρίων προς και από: Santa Marina Salina. Ταξιδιώτες σαν και εσάς έγραψαν 1.695 κριτικές και δημοσίευσαν 2.378 αυθεντικές φωτογραφίες για Santa Marina Salina ξενοδοχεία. Κάντε κράτηση για τις διακοπές σας (Santa Marina Salina) σήμερα κιόλας!\nSanta Marina Salina: Πραγματοποιήστε αναζήτηση για πακέτα διακοπών\nΛυπούμαστε, δεν υπάρχουν ολοκληρωμένα πακέτα διακοπών για: Santa Marina Salina\nΉ δημιουργήστε τα δικά σας πακέτα διακοπών για: Santa Marina Salina\nΔημιουργήστε τα δικά σας πακέτα διακοπών για: Santa Marina Salina\nΝο 1 ξενοδοχείο για: Santa Marina Salina\nSanta Marina Salina: Προβολή όλων των ξενοδοχείων\nΑναζήτηση πτήσεων προς Santa Marina Salina\nΝο 2 ξενοδοχείο για: Santa Marina Salina\nΝο 3 ξενοδοχείο για: Santa Marina Salina\nΦθηνές πτήσεις προς Santa Marina Salina


XOF CFA ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ ΣΕ SEK ΚΟΡΩΝΑ ΣΟΥΗΔΙΑΣ | Μετατροπή Νομισμάτων | West African CFA Franc to kr\nΜετατροπή Νομισμάτων από XOF CFA Δυτικής Αφρικής σε SEK Κορώνα Σουηδίας\nΓια να κάνετε τη μετατροπή από XOF CFA Δυτικής Αφρικής σε SEK Κορώνα Σουηδίας, συμπληρώστε στο πεδίο του εργαλείου μετατροπής την ποσότητα που θέλετε να μετατρέψετε. Το αποτέλεσμα της μετατροπής XOF CFA Δυτικής Αφρικής σε SEK Κορώνα Σουηδίας θα εμφανιστεί μέσα στο πεδίο "Αποτέλεσμα" με κόκκινα γράμματα, χωρίς να χρειαστεί να πατήσετε κάποιο κουμπί. Κάτω από το εργαλείο μετατροπής θα εμφανιστεί ένας πίνακας με όλες τις διαθέσιμες μετατροπές από XOF CFA Δυτικής Αφρικής.\nΠως θα μετατρέψω XOF CFA Δυτικής Αφρικής σε SEK Κορώνα Σουηδίας?\n2 XOF CFA Δυτικής Αφρικής πόσα SEK Κορώνα Σουηδίας είναι?\nΠως θα υπολογίσω XOF CFA Δυτικής Αφρικής σε SEK Κορώνα Σουηδίας?\nΠόσα SEK Κορώνα Σουηδίας είναι 1 XOF CFA Δυτικής Αφρικής?\nΥπολογισμός XOF CFA Δυτικής Αφρικής σε SEK Κορώνα Σουηδίας.\nΜετατροπή XOF CFA Δυτικής Αφρικής σε SEK Κορώνα Σουηδίας.


Οι λαδάδες της εποχής μας - ΤΑ ΝΕΑ\ntanea.gr > Έντυπες Ειδήσεις > Απόψεις > Οι λαδάδες της εποχής μας\nΟι λαδάδες της εποχής μας\nΤο σενάριο λέει πως δεν υπάρχει σενάριο. Οσοι «αποκαλύπτουν» σκέψεις, υποθέσεις, σχέδια και ασκήσεις επί χάρτου για το τι μέλλει γενέσθαι με τις ποδοσφαιρικές διοργανώσεις μάλλον δεν έχουν καταλάβει τι συμβαίνει γύρω τους.\nΟι παίκτες της Λίβερπουλ ετοιμάζονταν για τη φιέστα της κατάκτησης του τίτλου, η οποία θα γινόταν, καλώς εχόντων των πραγμάτων, το προηγούμενο Σάββατο. Σήμερα διαβάζουν τις συμβουλές του ψυχολόγου της ομάδας τους, ο οποίος τους προετοιμάζει για το ενδεχόμενο να ακυρωθεί η σεζόν.\nΜέχρι πριν από λίγες ημέρες ο επικεφαλής της UEFA Αλεξάντερ Τσέφεριν δεν ήθελε ούτε να ακούει για το ενδεχόμενο να αναβληθεί το Euro 2020. «Θα μιλήσουμε για τα χειρότερα όταν θα έρθουν» έλεγε.\nΣτη συνέχεια η ευρωπαϊκή ομοσπονδία όρισε την 30ή Ιουνίου ως καταληκτική ημερομηνία για την ολοκλήρωση των πρωταθλημάτων και των Κυπέλλων Ευρώπης.\nΟι χιλιάδες νεκροί στην Ιταλία, την Ισπανία, τη Γαλλία λόγω του Covid-19 τής χάλασε ξανά τα σχέδια.\nΟι λίγκες προκειμένου να μη χάσουν τα δισεκατομμύρια των τηλεοπτικών δικαιωμάτων καταστρώνουν τα σχέδιά τους για το πότε θα ξεκινήσουν ξανά οι αγώνες, πότε θα ολοκληρωθούν και αν θα διεξαχθούν παρουσία φιλάθλων. Κι εμείς τους παίρνουμε στα σοβαρά. Η ανθρωπότητα βιώνει μια τραγωδία, συνάνθρωποί μας πεθαίνουν πολλές φορές αβοήθητοι. Κανείς δεν μπορεί να προβλέψει πότε θα σταματήσει το κακό, πότε θα βρεθεί το εμβόλιο, η θεραπεία. Και οι ποδοσφαιροπατέρες μιλούν για ημερομηνίες, τίτλους, Τσάμπιονς Λιγκ και νέες σεζόν. Κάποιοι περισσότερο θρασείς καταστρώνουν τα σχέδιά τους για μεταγραφές προσπαθώντας να εκμεταλλευτούν την πτώση των τιμών των ποδοσφαιριστών λόγω του κορωνοϊού και της ύφεσης που είναι βέβαιο ότι θα επιφέρει στο ποδόσφαιρο - και όχι μόνο. Πάντοτε σε ετοιμότητα οι λαδάδες.\nΤα σχέδια για το μέλλον είναι ότι δεν υπάρχουν σχέδια. Θυμηθείτε πού βρισκόμασταν τον Ιανουάριο και πού βρισκόμαστε σήμερα και θα αντιληφθείτε πώς μπορεί να αλλάξει η ζωή μας από τη μια στιγμή στην άλλη.\nΝασμής Γιώργος 24 Μαρτίου 2020 | 05:00


17+1 quotes για τη φιλία! Τους αγαπημένους συνοδοιπόρους της ζωής μας\nΓια τους αγαπημένους φίλους μας, που μεγαλώσαμε μαζί!\nΛαμπρινή Λαδά\t2 weeks ago Inspiration\nΚάποιες φορές σκέφτομαι τους φίλους μου και γεμίζει η καρδιά μου. Οι φίλοι μας, αυτά τα αγαπημένα πρόσωπα που μας συντροφεύουν σε όλη μας τη ζωή και είναι εκεί στις χαρές και τις λύπες μας. Πόσο πλούσιοι οι άνθρωποι που μοιράζονται τη ζωή τους με φίλους και μεγαλώνουν μαζί. Μάζεψα αγαπημένα quotes για τη φιλία και τα μοιράζομαι μαζί σου για να τιμήσω με αυτόν τον τρόπο τους αγαπημένους φίλους που είναι σήμερα στη ζωή μας. Στους παλιούς αλλά και τους νέους που ήρθαν.\nquotes για τη φιλία\nΦίλοι είναι τα αδέρφια που δεν μας έδωσε ποτέ ο Θεός.-Mencius\nΖήσε έτσι ώστε οι φίλοι σου να μπορέσουν να σε υπερασπιστούν, αλλά ποτέ να μη χρειαστεί να το κάνουν. -Arnold W.Glasgow\nΟι καλύτεροι φίλοι μοιράζονται γέλια, αναμνήσεις και inside jokes. Θα είναι πάντα ειλικρινείς και θα σταθούν στο πλευρό σου ό,τι κι αν γίνει. Σκουπίζουν τα δάκρυά σου, σε σηκώνουν όταν πέσεις και είναι για πάντα ένα κομμάτι από την καρδιά σου. — Ανώνυμος\nΟι φίλοι είναι ο τρόπος του Θεού να ζητήσει συγνώμη για τους συγγενείς που μας έδωσε. -Ανώνυμος\nΟ χρόνος δεν αφαιρεί τη φιλία, ούτε η απόσταση. -Tennessee Williams\nΠροτιμώ να περπατήσω με έναν φίλο στο σκοτάδι, παρά μόνος στο φως. -Helen Keller\nΔεν υπάρχουν ξένοι. Μόνο φίλοι που δεν έχουν ακόμα συναντηθεί.-Ανώνυμος\nΗ μεγαλύτερη ευτυχία στη ζωή είναι η διαπίστωση ότι μας αγαπούν γι’αυτό που είμαστε, ή μάλλον, παρά το γεγονός ότι είμαστε αυτό που είμαστε. -Victor Marie Hugo\nΚάθε φίλος αντιπροσωπεύει έναν κόσμο μέσα μας, έναν κόσμο που πιθανώς δεν γεννήθηκε μέχρι να βρεθούμε, και μόνο με αυτή τη συνάντηση γεννιέται ένας νέος κόσμος. —Anais Nin\nΠραγματικός φίλος είναι αυτός που έρχεται όταν ο υπόλοιπος κόσμος φεύγει. —Walter Winchell\nΦίλος είναι αυτός που βλέπει το σπασμένο φράχτη σου και θαυμάζει τα λουλούδια του κήπο σου. — Άνώνυμος\nΦίλος είναι εκείνος ο άνθρωπος που ξέρει τα πάντα για εσένα κι εξακολουθεί να σε συμπαθεί.-Elbert Hubbard\nΈνας φίλος μπορεί να σου πει πράγματα που δεν θέλεις να πεις στον εαυτό σου. -Frances Ward Weller\nΗ φιλία είναι πολύτιμη, όχι μόνο στη σκιά, αλλά στον ήλιο της ζωής, και χάρη σε μια καλοπροαίρετη ρύθμιση το μεγαλύτερο μέρος της ζωής είναι η ηλιοφάνεια. — Thomas Jefferson\nΗ πραγματική φιλία, όπως και η αληθινή ποίηση, είναι εξαιρετικά σπάνια – και πολύτιμη σαν μαργαριτάρι. —Tahar Ben Jelloun\nΤελικά ο δεσμός κάθε συντροφικότητας, είτε στον γάμο είτε στη φιλία, είναι η συζήτηση. -Oscar Wilde\nΚάθε νέος φίλος είναι μια νέα περιπέτεια και η αρχή περισσότερων αναμνήσεων. — Patrick Lindsay\nΗ απόσταση σημαίνει τόσο λίγα, όταν κάποιος σημαίνει τόσα πολλά. -Tom McNeal\nΌπως λέγαμε παλιά στο σχολείο. Φίλοι για πάντα. Κάποιοι έμειναν ακόμα, κάποιοι χάθηκαν με το πέρασμα του χρόνου. Γράφοντας αυτά τα quotes για τη φιλία τους είδα όλους εκεί, παλιούς και νέους. Αυτούς που είναι ακόμα εδώ και αυτούς που δεν θα ξαναδώ. Να είστε όλοι καλά αγαπημένοι φίλοι!\n«Into Your Heart»: Ο Γιώργος Μαυρίδης δίνει φωνή στις γυναίκες που έχουν βιώσει σοβαρά περιστατικά βίας και ρίχνει φως σε ένα τεράστιο κοινωνικό πρόβλημα


Καρνέζης: «Να πάρουμε το πρωτάθλημα» (video) | Onsports.gr\nhome ΠοδόσφαιροSuper LeagueΚαρνέζης: «Να πάρουμε το πρωτάθλημα» (video) Κοινοποιήστε\nΚαρνέζης: «Να πάρουμε το πρωτάθλημα» (video)\tΣυντάκτης: Χρήστος Γιαννούλης\nΔημοσίευση: Σάββατο, 25 Φεβρουαρίου 2012 16.18\nΧαρούμενος για την κλήση του στην Εθνική ομάδα αλλά και… διψασμένος για την κατάκτηση του πρωταθλήματος εμφανίστηκε σε δηλώσεις του ο τερματοφύλακας του Παναθηναϊκού.\tΟ Ορέστης Καρνέζης έδωσε το «παρών» σε εκδήλωση της Green Team και όπως δήλωσε είναι χαρούμενος για την κλήση του στην Εθνική ομάδα, για πρώτη φορά στην καριέρα του. Ο τερματοφύλακας του Παναθηναϊκού υπογράμμισε πως δεν θέλει να βάλει μεγάλος στόχους αλλά να βοηθήσει το «τριφύλλι» να φτάσει στην κατάκτηση του πρωταθλήματος και να κάνει ένα – ένα τα βήματα προς την επίτευξη των όσων επιθυμεί… Αναλυτικά τα όσα δήλωσε:\n«Είναι μια ωραία εκδήλωση, είναι πολύ σημαντική και συγχαρητήρια στον κ. Αναγνωστόπουλο (σ.σ. διευθύνων σύμβουλος Green Team) για την πρωτοβουλία αυτή. Είναι πολύ σημαντικό για τα μικρά παιδιά που ανήκουν στο σύλλογο να βρίσκονται κοντά στους ποδοσφαιριστές και για τους ποδοσφαιριστές να δίνουν το «παρών» σε αυτές τις εκδηλώσεις».\n«Είμαι πολύ χαρούμενος για αυτό, θέλω να συνεχίσω να δουλεύω για να πετύχω ακόμα περισσότερα πράγματα».\n«Πάντα για έναν αθλητή είναι πολύ σημαντική η κλήση του στην Εθνική ομάδα. Σίγουρα επιβραβεύεται η όποια προσπάθεια έχει κάνει όλα αυτά τα χρόνια. Είναι πολύ σημαντικό και είμαι πολύ χαρούμενος για αυτό».\n«Δεν μου αρέσει να βάζω μακροπρόθεσμους στόχους. Θέλω να είμαι υγιής, να πηγαίνει η ομάδα καλά και θέλω πολύ να κατακτήσουμε το πρωτάθλημα. Από εκεί και πέρα, ένα-ένα, θα δούμε».\n«Πράγματι, έχουμε αρκετούς παίκτες στην Εθνική ομάδα. Αυτό είναι σημαντικό και για μένα, γιατί θα μπορέσω να προσαρμοστώ γρήγορα. Αυτό που φαίνεται και απ’ έξω όταν είσαι είναι πως η ομάδα έχει πολύ καλό κλίμα, αποτελείται από πολύ καλούς χαρακτήρες και δεν έχει πρόβλημα κάποιος καινούριος να γίνει μέλος της».\n«Οπωσδήποτε είχαμε κάποια προβλήματα τραυματισμού και είναι καλό ότι δεν είχαμε αγωνιστική, έτσι ώστε να δουλέψουμε και να παρουσιαστούμε έτοιμοι στα επόμενα παιχνίδια».\n«Είναι τέσσερα δύσκολα παιχνίδια, οφείλουμε να κοιτάζουμε κάθε παιχνίδι ξεχωριστά και να συγκεντρωνόμαστε στο παιχνίδι που ακολουθεί. Αν είμαστε συγκεντρωμένοι πιστεύω θα έχουμε τα αποτελέσματα που θέλουμε».\n«Είναι ένα δύσκολο παιχνίδι, παίζουμε στην έδρα μας, θα τα δώσουμε όλα για τη νίκη».\nΠως φάνηκε σε σας τους ποδοσφαιριστές η κλήση του Φερέιρα στην πειθαρχική επιτροπή;\n«Είναι κάποια πράγματα που δεν μπορούμε να σχολιάσουμε εμείς οι ποδοσφαιριστές, πρέπει να κοιτάζουμε τη δουλειά μας και είναι άλλοι οι αρμόδιοι να τα κρίνουν».\tΚατηγορία: Super League


Αίσθημα προσβολής και παραμέληση | GR.Superenlightme.com\nΑίσθημα προσβολής και παραμέληση\nΩς ενήλικες, πολλοί άνθρωποι επιμένουν να λαμβάνουν τη συμπεριφορά των άλλων προσωπικά με την υπόθεση ότι τα πάντα είναι σχετικά “εγώ”. Ωστόσο, τίποτε άλλο οι άνθρωποι κάνουν είναι γιατί μας. Είναι εξαιτίας τους.\nΚατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας, παίρνουμε τα πάντα προσωπικά. Το ανθρώπινο κέντρο κρίση είναι στον προμετωπιαίο φλοιό, ο οποίος δεν αναπτύσσεται πλήρως έως ότου είμαστε στα τέλη της εφηβείας μας. Δεδομένου ότι ο εγκέφαλος δεν έχει αναπτυχθεί πλήρως, τα παιδιά θα πηδήσει πάντα με τα συμπεράσματα ότι τα πάντα είναι γι 'αυτούς. Τα παιδιά σκέφτονται «ο ήλιος είναι έξω γιατί θέλω.» ή «Είναι αναστατωμένος, θα πρέπει να είναι εξαιτίας μου.» Η ναρκισσιστική μυαλό ενός παιδιού οδηγεί σε μια αίσθηση ότι είναι το κέντρο του σύμπαντος, «εγώ, εγώ, εγώ, πάντα για μένα.»\nΌταν παίρνουμε κάτι προσωπικά, θεωρούμε ότι μπορούμε να επηρεάσουμε το μυαλό τους, μπορούμε να ελέγξουμε τη συμπεριφορά τους, ή μπορούμε να τους κάνει να αισθάνονται έναν ορισμένο τρόπο. Προσπαθούμε να επιβάλει το μυαλό μας για τον κόσμο τους.\nΌταν παίρνουμε τα πράγματα προσωπικά, που αισθάνεται προσβεβλημένος και disrespected. Αντίδραση μας είναι είτε να υπερασπίζεται τον εαυτό μας με την άσκηση κυριαρχία ή υποβολή παθητικά. Είτε έτσι είτε αλλιώς είμαστε προκαλούνται από την κριτική κάποιου και να το δείτε ως κυριολεκτική, προσωπική και σοβαρή.\nΜπορούμε να κάνουμε κάτι μεγάλο από κάποια συμπεριφορά που είναι τόσο λίγο. Αυτό δεν λειτουργεί. Σε έναν ατελή κόσμο, ατελείς άνθρωποι συχνά κάνουν λάθη τα οποία δεν είναι εκ προθέσεως και, ως εκ τούτου, μετά βίας ένα θέμα εγκληματική δραστηριότητα που δικαιολογεί την ενοχή και την τιμωρία. Όταν τα παιδιά χτυπήσει κάτι πάνω κατά λάθος, είναι ότι ένα σφάλμα; Ή μήπως είναι μια ανθρώπινη ατέλεια; Μήπως τέτοιες «αστοχίες» πρέπει να «βρεθεί στο όνομα της“δικαιοσύνης;”\nΜερικά ότι μπορούν μόνες τους να παρέχουν λογοδοσία και να αποτρέψει άλλους από το να πάρει μακριά με αυτό, η οποία θα αναλάβει να αποφύγετε περισσότερα προβλήματα στο μέλλον. Ο σκοπός εδώ δεν είναι να βελτιώσουν τις σχέσεις ή για την εξασφάλιση της συνεργασίας, είναι να δείξουμε υπευθυνότητα.\nΌλοι οι άνθρωποι είναι ανεξάρτητοι, υπεύθυνοι φορείς οι οποίοι ζουν στο δικό τους μυαλό, έναν κόσμο εντελώς διαφορετικό από οποιονδήποτε άλλον. Ωστόσο, θα επιδιώξει την έγκριση τους άλλους και θέλουν να θεωρούνται ως αρμόδια. Όταν παίρνουμε με ψευδείς κατηγορίες προσωπικά, έχουμε αντανακλαστικά προσπαθήσει να διορθώσει και να αποδείξει τους άλλους λάθος. Θέλουμε να υπερασπιστούμε την αθωότητά μας, που χρησιμεύει μόνο για να αυξήσει τη σύγκρουση. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να είναι σωστά, γεγονός που καθιστά όλους τους άλλους λάθος, αν δεν συμφωνούν μαζί μας.\nΑκόμα και όταν η κατάσταση φαίνεται προσωπικά, ακόμη και αν πιο κοντά την οικογένεια ή τους φίλους μας να μας προσβάλλει άμεσα στο πρόσωπό μας, που λίγο έχει να κάνει με εμάς. Τι λένε, τι κάνουν, και οι απόψεις που δίνουν, είναι για τη δική τους άποψη. Άποψή τους προέρχεται από τις δικές τους συναισθηματικές αναμνήσεις και τις εμπειρίες μάθησης που τους έχουν διαμορφώσει μέσα τους ανθρώπους που είναι σήμερα.\nΤο κλειδί για να μην παίρνετε τα πράγματα προσωπικά είναι ανεπιφύλακτη αποδοχή αυτο. Όλοι οι άνθρωποι, γεννιούνται αξιαγάπητος και αξίζει τον κόπο. Όλοι οι άνθρωποι ποτέ δεν θα αξίζει περισσότερο ή λιγότερο αξίζει. Όλοι οι άνθρωποι ποτέ δεν θα είναι ανώτερη ή κατώτερη.\nΔεν έχει σημασία πόσα χρήματα, την κατάσταση ή τη δύναμη που έχουμε, ποτέ δεν θα είναι ένα καλύτερο πρόσωπο. Δεν έχει σημασία πόσο μικρή εκτίμηση, το σεβασμό και την άνεση που έχουμε, ποτέ δεν θα είναι χειρότερα πρόσωπο. Επιτυχία και τα επιτεύγματα μας δεν μας κάνει πιο αξιαγάπητο άνθρωπο. Αποτυχίες και τις απώλειές μας δεν μας κάνει λιγότερο αξιαγάπητος άνθρωπος. Είμαστε πάντα θα είναι αρκετά καλή. Αν δεχτούμε ότι είμαστε ανεπιφύλακτα αξίζει τον κόπο και αξιαγάπητος, δεν είναι απαραίτητο να πιστέψει ή να βασίζονται σε άλλους ανθρώπους για να μας πει ότι είναι θαυμάσια.\nΨυχική γρίπη: οριακή διαταραχή προσωπικότητας με αποδοχή και προσοχή\nΤο τρίπτυχο της αποτυχίας, συνέχισε: ο πανικός στη μέση του πουθενά\nΜάρσα, μάρσα, μάρσα


Συστατικά - Το όξινο γλουταμινικό νάτριο\n(0)|(4) γλουταμινικό οξύ\nΜην πάρετε από τα μωρά ! ασήμι\nΑποφύγετε τη χρήση . αλάτι\nκοτόπουλο στη σχάρα κεφτέδες\nΈλκη και καρκίνο . τραγάκανθα\nΜπορεί να επιδεινώσει την πορεία του άσθματος και να προκαλέσει ερυθρότητα και εξανθήματα στο δέρμα . Διφωσφατική\nΔεν υπάρχουν στοιχεία δυσμενείς επιπτώσεις . Το όξινο γλουταμινικό νάτριο\nΚαμία ένδειξη παρενεργειών ασκορβικό νάτριο\nΚαμία ένδειξη παρενεργειών Κιτρικό νάτριο\n(0)|(13) Σιρόπι φρουκτόζης - γλυκόζης\nΠροσοχή σε περίπτωση υπερευαισθησίας από ξύδι ! γαλακτικό οξύ\nΔώστε προσοχή όταν καταναλώνονται από μικρά παιδιά ή τα μωρά ! μηλικό οξύ\nΔώστε προσοχή όταν καταναλώνονται από μικρά παιδιά ή τα μωρά ! Το όξινο γλουταμινικό νάτριο\nΜην πάρετε από τα μωρά ! Δινάτριο 5' ριβοζονουκλεοτιδίων\nΜπορεί να οδηγήσει σε δερματικό εξάνθημα με κνησμό 30 ωρών μετά την έκδοσή της . Τεχνητή γεύση\nΈχει απροσδιόριστο επιπτώσεις στην υγεία . Είναι προτιμότερο να μην το καταναλώσουν . Παντζάρια Κόκκινο\nΔινάτριο 5' ριβοζονουκλεοτιδίων\nΟι αλλεργίες , δυσανεξία που μοιράζονται βαφής καραμέλα αμμώνιο\nΓια τα παιδιά είναι ιδιαίτερα επιβλαβής , μπορεί να προκαλέσει υπερκινητικότητα . μεταδιθειώδες νάτριο\nΠιθανή δυσφορία του στομάχου Το όξινο γλουταμινικό νάτριο\nΓια τα παιδιά είναι ιδιαίτερα επιβλαβής . Μπορεί να προκαλέσει υπερκινητικότητα . Διττανθρακικό νάτριο\n1 - 10 από το σύνολο των 2279


Νέο LED φωτοστέφανα επεκτάσεις τριχών 5pcs | Gearbest Ελλάδα\nΔιακόσμηση νεράιδων για συναυλία κομματικής παράστασης\nHairpin Κριτικές βίντεο στο YouTube\nΠεριγραφή: Λαμπερό πλεξούδα. Καλαίσθητη νεράιδα. Φόρεμα γρήγορα για πάρτι, ψώνια, επιδόσεις και πολλά άλλα! Με τις επεκτάσεις πλεξούδας LED LED, είστε βέβαιοι ότι είστε το αστέρι. Πιο εμφανή από τα βαμμένα μαλλιά, ταιριάζουν σε όλα τα hairstyles και σας δίνουν μια εορταστική ματιά. Χρειάζεται λιγότερος χρόνος για να προσελκύσει την προσοχή των άλλων! Απλά κλιπ τη φουρκέτα, μπορείτε να λάμψει για μέρα και νύχτα. Βασικά χαρακτηριστικά:●Εντυπωσιακό το βράδυ με τις εντυπωσιακές επεκτάσεις τρίχας LED. Κοιτάξτε διαφορετικά καθώς πηγαίνετε σε ένα πάρτι, πηγαίνετε για ψώνια, εκτελέστε ή παίζετε παιχνίδια ● Εξαρτάται από όλα τα στυλ σας . Φαίνονται ωραία και εναρμονίζονται με μια ποικιλία από χτενίσματα, ρούχα, τσάντες, κ.λπ. ● Λιγότερος χρόνος για ντύνονται . Ακριβώς η κούρεμα της φουρκέτας είναι απαραίτητη. Τα πλεξούδα των οδηγήσεων μπορούν να σφίξουν σταθερά, ωστόσο κινείστε ● Γυρίστε για 24 ώρες . Διασκεδάστε μέρα και νύχτα με δύο ενσωματωμένα κουμπιά κουμπιών και κουμπί ενεργοποίησης / απενεργοποίησης. Σημείωση: τα χρώματα του προϊόντος θα αποστέλλονται τυχαία.\nΠεριεχόμενα συσκευασίας: 5 x Μπρελόκ με LED\nΘέλετε να κάνετε μαζική αγορά Hairpin; Υποβάλετε την αίτηση χονδρικής σας Hairpin παρακάτω. Παρακαλώ σημειώστε ότι συνήθως δεν προσφέρουμε δωρεάν μεταφορικά σε παραγγελίες χονδρικής Hairpin, αλλά η τιμή χονδρικής θα είναι μια πολύ καλή συμφωνία.\nbaby kids magical toy trick toy magic toy magic toys\nOnline Hairpin προς πώληση\nΑπό που να αγορασετε Hairpin onlineσε προσφορά; Στο Gearbest είσαι στοο σωστός χώρο όπου διοργανώνουμε εβδομαδιαίες προσφορές, όπως flash προσφορές ή την προσφορά μελών VIP bargain, στην οποία μπορείτε να αρπάξετε φτηνές Hairpin σε τιμές έκπτωσης.\nΑκόμη ξοδεύετε ώρες στην αναλήτηση κωδικών κουπονιών Hairpin online; Απλώς συνδεθείτε δωρεάν λογαριασμό σας στο Gearbest, θα βρείτε κωδικούς προσφοράς Hairpin και κουπόνια στο δικό σας κέντρο κουπονιών. εκπτώσεις σπουδαστών και οι εκπτώσεις μαζικής αγοράς για επιχειρήσεις είναι επίσης διαθέσιμες.


Η μάθηση είναι ιερή!: στα πρώτα βήματα μιας τάξης Freinet (2014) | Παιδαγωγική Ομάδα "Το Σκασιαρχείο"\nΗ μάθηση είναι ιερή!: στα πρώτα βήματα μιας τάξης Freinet (2014)\nστο δημόσιο σχολείο στη Γαλλία και στην Ελλάδα\nΤα ζητήματα που συνδέονται με τους προβληματισμούς για το σημερινό δημόσιο σχολείο αφορούν την αναζήτηση νοήματος στη σχολική ζωή. Το νόημα για την εκπαιδευτική διαδικασία δεν είναι κάτι δεδομένο. Η σχολική αποτυχία οφείλεται εν πολλοίς στην απώλεια νοήματος. Ένα εκπαιδευτικό σύστημα γίνεται αντικείμενο κριτικής όταν απουσιάζει το νόημα. Στην ταινία της Delphine Pinson, Η μάθηση είναι ιερή! Στα πρώτα βήματα μιας τάξης Freinet (2014) η έμφαση είναι στην τάξη, το τόπο της καθημερινής συνάντησης των παιδιών. Η τάξη και το νόημα καλούνται να συμφιλιωθούν. Το φιλμ δεν μοιάζει στην αισθητική του με το Σκασιαρχείου (1949) ούτε με τον Δάσκαλο που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται (2006). Σ’ αυτά τα φιλμ η αισθητική του τρίπτυχου τάξη – αυλή – κοινότητα είναι πολύ έντονη και ισόρροπα κατανεμημένη. Όμως οι ιδέες είναι κοινές κι αυτό που επεξεργάζεται το φιλμ είναι μια κοντινή ματιά στην καθημερινότητα ενός σχολείου που εργάζεται με τις τεχνικές του Freinet. Κι έχουμε και τα άλλα μέρη της εκπαιδευτικής διαδικασίας, την αυλή, τον σχολικό κήπο και την κοινότητα, όπως και τις εξόδους των παιδιών σε μέρη πιο μακρινά. Και με την αλληλογραφία ως τεχνική του Freinet για ακόμη πιο μακρινά μέρη. Αλλά ας δούμε από κοντά αυτήν την καθημερινότητα.\nΟι τεχνικές του Freinet είναι αυτές που θεσμίζουν το σχολείο για τη συμβίωση των παιδιών, την εξέλιξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και τη δημιουργία σχέσεων μαθητών και δασκάλων. Τέτοιες τεχνικές, όπως «Τι νέα»;, το τυπογραφείο, «Ποιος κάνει τι»;, η αλληλογραφία, το συμβούλιο τάξης, το «Όχι πια αναγνωστικά», το πλάνο εργασίας ή η βιβλιοθήκη, συμβάλλουν στον ρυθμό του χρόνου στη σχέση με το χώρο, την μετάβαση από έναν χώρο στον άλλο, στην κυκλοφορία μέσα στην τάξη και στην εξατομικευμένη σχέση του παιδιού με τη μάθηση, εναλλακτικά με τις ομαδικές δραστηριότητες. Ο δάσκαλος/ η δασκάλα καταγράφει τις δραστηριότητες και το περιεχόμενο των ανακοινώσεων των παιδιών και υπενθυμίζει στη διάρκεια του χρόνου τι έχει γίνει από τα παιδιά στο διάστημα που πέρασε. Στο φιλμ έχουμε μια τάξη με παιδιά δ΄ και ε΄ δημοτικού σχολείου, λίγο πριν την μετάβασή τους στο γυμνάσιο. Ο δάσκαλος είναι μια συνεχή πηγή παραγωγής μάθησης και εγγυητής της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η διαφοροποιημένη παιδαγωγική είναι διαρκώς παρούσα με την εξατομικευμένη μάθηση, τα κλασέρ των παιδιών με τον αύξοντα βαθμό δυσκολίας από τα εύκολα στα δύσκολα στο περιεχόμενό τους, την παράλληλη στήριξη και την συνδιδασκαλία. Αντί να μοιράζονται φωτοτυπίες, όπως στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, οργανώνεται για κάθε μαθητή/ μαθήτρια ένα ταξινομημένο και διαφορετικό εκπαιδευτικό υλικό που καθιστά την τάξη ένα τόπο (και τρόπο) παραγωγής. Το συνεργατικό και το συνεταιριστικό ιδεώδες με την κοινωνική οικονομία ελλοχεύει στην καλλιέργεια της ιδιότητας του πολίτη – παιδιού [citizenship]. H η αντιπαράθεση με την κρατική παιδαγωγική, την κατ’ οίκον διδασκαλία και την κρυφή (και φανερή) ιδιωτικοποίηση, γίνεται με την (συν)εργασία και το υποκείμενο που την διαθέτει, ο καταπιεσμένος υπήκοος που απαλλοτριώνουν την εργασία του, την κοινωνικότητά του και τις ιδιαίτερες ικανότητές του, χειραφετείται.\nΣτο πλάνο εργασίας δεν έχουμε έτοιμα βιβλία ή πρόγραμμα που το ακολουθούμε πιστά, παρά μόνο το πρόγραμμα που υιοθετεί για την κάθε ημέρα του ο μαθητής και η μαθήτρια. Το πλάνο εργασίας είναι ο τρόπος που σκέφτεται τη μέρα του το παιδί και συμπεριλάβει τις γνωστικές δυνατότητες (εικαστικά, ιστορία, μουσική, γλώσσα, μαθηματικά, μελέτη περιβάλλοντος) που χαρακτηρίζουν τα όριά του. Στο πρώτο τρίμηνο έχουμε εκτεταμένη διαφοροποιημένη παιδαγωγική ενώ το δεύτερο και το τρίτο προοδευτικά τα παιδιά παρουσιάζουν αυτά το μάθημα, κάνουν ομαδικές εργασίες και αποκτούν αίσθηση αυτενέργειας. Τα παιδιά αναστατώνουν την τάξη, παίρνουν πρωτοβουλίες, εισάγουν με την τεχνική «Τι νέα:» ένα πλάνο εργασίας για ένα θέμα – για παράδειγμα τα κουνέλια – χρησιμοποιούν την αφή για την μέτρηση του βάρους, κινούνται στο χώρο, εναλλάσσουν την ατομική με την ομαδική εργασία, γράφουν για την εφημερίδα, χρησιμοποιούν την ελεύθερη έκφραση και εμπεδώνεται στα κείμενά τους ο λειτουργικός αλφαβητισμός (γραμματική και επικοινωνία). Η τάξη καθίσταται πραγματικά ένα τόπος που γίνονται πράγματα κι όχι μια ρουτίνα που παραπέμπουμε μονίμως αλλού τις εργασίες ή το τι θέλουμε (και το τι θέλουν από μας) τα παιδιά. Αυτή είναι και η σύνδεση της χειρωνακτικής με την πνευματική εργασία, αυτή είναι η ενότητα θεωρίας και πράξης, αυτή είναι η αρχή της θεσμικής παιδαγωγικής (των ενδιάμεσων σταθμών με συνέλευση, απόφαση, συνεργασία, αφή, υλοποίηση, κίνηση, ανακοίνωση, τυπογραφείο, εικόνα, αλληλογραφία, αποτίμηση). Το σχολείο είναι μια μικρή συμμετοχική κοινωνία. Η ιστορία δεν γίνεται ως μάθημα από τον δάσκαλο, αλλά παρουσιάζεται από τα παιδιά σε χαρτί του μέτρου, ψαλιδίζοντας κείμενα και φωτογραφίες. Το βάθρο του δασκάλου έχει αχρηστευτεί. Το σχήμα είναι μεταβίβαση της εξουσίας τα παιδιά, με καθήκοντα, συμβούλιο τάξης, ομάδες, προτάσεις/ αποφάσεις και αίσθηση μικρών πολιτών που συμμετέχουν. Όλα είναι δυνατά! Και οι κανόνες που προϋπάρχουν είναι αυτοί που εξασφαλίζουν την συνέλευση (όπως να μην έχουμε ειρωνείες μεταξύ των παιδιών, να μιλούν περισσότερο τα παιδιά που δεν μιλούν πολύ και οι αποφάσεις με ομοφωνία να είναι δεσμευτικές). Η θέσμιση είναι ο μόνος τρόπος να μην διατηρείται η διαφορά ανάμεσα στους άρχοντες και τους αρχόμενους. Όπως γράφει και ο Guattari, η διαχείριση του θεσμού στη θεσμική παιδαγωγική θυμίζει μουσική, όπου οποιαδήποτε χειρονομία δεν είναι υποταγή στην ιεραρχία αλλά παραλλαγή με βάση την ενικότητα και την περατότητα. Η σχολική αποτυχία είναι ο διαρκής προβληματισμός του δασκάλου για να την άρει ή να την ματαιώσει, δίνοντας νόημα και επινοώντας εκ νέου το σχολείο. Η διερεύνηση των αναγκών των παιδιών γίνεται σε μόνιμη βάση για να μεταμορφωθούν σε επιθυμίες. Η ανάγκη τους να δουλέψουν την έξοδο από την τάξη γίνεται επιθυμία να πάρουν ένα δικό τους μονοπάτι. Ο σχολικός κήπος που δουλεύουν είναι το μεταξύ της τάξης και της κοινότητας. Ο δάσκαλος δεν χάνει την ευκαιρία να πει κι αυτός αυτό που αισθανόμαστε κι εμείς. Πως μια μικρή επίσκεψη είναι μια ολόκληρη γραφειοκρατία. Να μαθαίνουμε πάντα! Αυτό είναι το σύνθημα! Και το μονοπάτι μετατρέπεται σε φυτολόγιο! Η μάθηση είναι ιερή, όχι το σχολείο ή η τάξη! Η διοίκηση είναι πάντα σε σύγκρουση με την παιδαγωγική. Ο σχολικός κήπος, το πειραματικό εργαστήρι, το καφενείο και τα καλλιτεχνικά μαθήματα συμβάλουν κι αυτά στο να επιθυμεί το παιδί το σχολείο, ως μια μικρή συμμετοχική κοινωνία. Το συμβούλιο τάξης με το κουτί, τα παράπονα και τις προτάσεις για συζήτηση, ή η επιβράβευση με τις ζώνες (τα διαφορετικά χρώματα), η αυτό – διόρθωση των μαθηματικών, η υλοποίηση της ιδέας (τεκμηρίωση, νόημα, στόχος), οι θεματικές αφίσες, τα τρίγωνα με τους από – θορυβοποιούς που μειώνουν τον θόρυβο στην τάξη, η κίνηση μέσα στην τάξη και η φλυαρία των παιδιών, κάνουν τον χώρο της τάξης μια μικρή κυψέλη. Η μέρα της συνέλευσης των παιδιών που μόνα τους αποφασίζουν είναι ο στόχος μια μεγάλης πορείας που ολοκληρώνεται με την αυτοδιαχείριση. Η ιστορία του κινηματογράφου, ως θέμα που επιλέγουν τα παιδιά, τελικά είναι ο τρόπος με εικόνες που βλέπει το παιδί τον κόσμο. Από το παιδί που ψηλαφίζει, το παιδί κάνει το δικό του κλασέρ φτάνουμε στα παιδιά που τραγουδούν και τα παιδιά που παράγουν εικόνες. Τα παιδιά είναι το καθένα ξεχωριστό κι όλα μαζί ομάδα/ (ν)ομάδα που κινείται. Και ο διάλογος για το σχολείο, των από κοντά σχέσεων ή των εξ αποστάσεως, καταλήγει σε μια έμμεση κριτική στην κατ’ οίκον διδασκαλία [homeschooling] που στερεί από τα παιδιά όλες αυτές τις δυνατότητες. Είμαστε με την αποσχολειοποίηση [deschooling] που αποβλέπει στο σχολείο της κοινότητας [community school] κι όχι την νεοφιλελεύθερη κατ’ οίκον διδασκαλία ή τα κατηγοριοποιημένα σχολεία με γονική επιλογή. Να μερικές ιδέες που αφορούν το φιλμ και σε διάλογο μαζί του το τι συμβαίνει στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα! Το φιλμ της Delphine Pinson, Η μάθηση είναι ιερή! Στα πρώτα βήματα μιας τάξης Freinet (2014) είναι τελικά μια ευκαιρία να δούμε τη σχέση μας με την παιδαγωγική πράξη, την πολιτική, την υπαίθρια διδασκαλία, την σχολική αρχιτεκτονική (τάξη – αυλή – κοινότητα),τον κοινωνικό μετασχηματισμό και τη δυνατότητα να μιλήσουμε, πέραν των κλασσικών θεωριών για την αναπαραγωγή, για το τι μπορούμε να κάνουμε στο σχολείο ως διαφορά με τον κοινωνικό σχηματισμό.\nΟ χώρος διαμορφώνεται μαζί με τα παιδιά. Τα παιδιά, συμμετέχοντας, αντιμετωπίζονται ως υποκείμενα συλλογικότητας, με δυναμική ομάδας και διαδικασίες συνέλευσης. Είναι άμεσες οι επιπτώσεις για το πως βλέπουμε τα παιδιά με την θεωρία για τα κοινωνικά κινήματα. Ο κύκλος, η διαμόρφωση του χώρου, η εφημερίδα τοίχου και η τελετουργία «ερώτηση/ απάντηση» μας οδηγούν στο συμπέρασμα ότι η δημοκρατία μαθαίνεται. Δεν υπάρχουν απαγορεύσεις – όλα είναι δυνατά! Μόνο αυτό που θα αποκαλούσαμε «κανόνες με τη μορφή συντάγματος», αδιαπραγμάτευτες θέσεις που έχουν να κάνουν με την ζωή της συνέλευσης προϋπάρχουν. Τα παιδιά να μην ειρωνεύονται το ένα το άλλο, να δίνουμε προτεραιότητα στα παιδιά που δεν μιλούν και οι αποφάσεις να παίρνονται ομόφωνα. Από τα νέα περνούμε στο πλάνο εργασίας, στην μάθηση (ατομική/ ομαδική), στην αλληλογραφία, το τυπογραφείο, το συμβούλιο τάξης και την αυξανόμενη συμμετοχή των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, μειώνοντας την σχολική αποτυχία. Ο λόγος είναι στα παιδιά, είτε με τα νέα, είτε με το συμβούλιο τάξης, με την καταγραφή των παραπόνων και δημοκρατία. Τα προβλήματα από προσωπικά γίνονται θεσμικά με αμοιβαίες δεσμεύσεις για μικρούς και μεγάλους. Το συμβούλιο τάξης θα μπορούσαμε να πούμε ότι έχει μεγαλύτερη αυστηρότητα από το Τι νέα;, οι αποφάσεις του γίνονται σεβαστές, δεν δημιουργεί υποχρεώσεις κι όλα γίνονται δυνατά. Η διαφορά του από το «συμβόλαιο», έτσι όπως το γνωρίζουμε από τα προγράμματα πρόληψης ή τον συναισθηματικό αλφαβητισμό, όπως τα γνωρίζουμε στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι μεγάλη. Δεσμεύει, παίρνονται αποφάσεις, δεν έχει απαγορευτικό περιεχόμενο αλλά προτρεπτικό και θεσμίζει την κυκλοφορία των ιδεών και των πρακτικών σ’ όλο το εύρος των προτάσεων, πέρα από τα προβλήματα. Όχι απαγόρευση, όχι υποχρέωση, όλα είναι δυνατά! Προηγείται η ημερήσια διάταξη, ο λόγος δίνεται/ αφαιρείται από τον πρόεδρο, ο γραμματέας διαβάζει τις ληφθείσες αποφάσεις, μοιράζονται ρόλοι (τι κάνει ο καθένας/ καθεμία) και βγαίνουν αποφάσεις (αυτή είναι η απόφαση για τη λύση ενός προβλήματος). Το παιδί – χρονομετρητής ελέγχει τον χρόνο για να μπορούν όλα τα παιδιά να μιλήσουν. Κι όταν αποκτήσει την εμπειρία του γραμματέα γίνεται και πρόεδρος. Το παιδικό δικαστήριο δεν κρίνεται απαραίτητο γιατί είναι καλύτερο να έχουμε επανορθωτική δικαιοσύνη. Και οι ζώνες για την επιβράβευση του παιδιού (πράσινη, κιτρίνη, κόκκινη) είναι αυτές που του δίνουν διαρκώς την εικόνα του και την πρόοδό του. Αυτό μας είπε και στις συναντήσεις μας με το «Δίκτυο Freinet» ο Olivier Francom. Έχουμε δεδομένα κι έχουμε αυτά που συζητάμε και προχωράμε. Ότι συζητήθηκε στην ημερήσια διάταξη διαγράφεται. Κι ένα έως δύο Συμβούλια τάξης την εβδομάδα είναι ικανά να προσανατολίσουν την τάξη του σχολείου στην υλοποίηση των αποφάσεων και των δεσμεύσεων που έχει αναλάβει. Και να υπερβούν αυτό που ήδη κάνουμε, το «συμβόλαιο». Η εισαγωγή των ιδεών του Freinet γίνεται είτε μέσα από την πολιτειότητας, είτε τον μοντερνισμό των μεθόδων, είτε το τυπογραφείο ή την ελεύθερη έκφραση. Κι εδώ μπορούμε ένα μικρό σχόλιο. Θα μπορούσαμε να μιλάμε για τυπογραφείο στην τάξη να είχαμε ένα εκτυπωτή. Το γεγονός ότι το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα επιμένει στην εικόνα ως φτώχεια, χωρίς να έχει στη θέση της και τον κόσμο της αφής, στερεί από την παιδαγωγική την δυνατότητα να δημιουργεί στο χώρο σώμα, ύλη, δημοσιότητα, έκθεση, κίνηση και αφή. Έτσι είμαστε πιο κοντά σ’ έναν νεοφιλελευθερισμό που απαγορεύει την αφή και το άγγιγμα παρά σε μια παιδαγωγική του Freinet.\nΗ σχέση με τους γονείς είναι ένα ακόμη ζήτημα. Στον Freinet ο κόσμος του παιδιού και των γονιών είναι μια σχέση που είναι απαραίτητη. Έτσι είναι απαραίτητη και η σχέση των εκπαιδευτικών με τους γονείς. Βέβαια αυτοί εν πολλοίς είναι ένα μέλος της ανολοκλήρωτης κοινότητας, καθώς η επιτυχία του τρίπτυχου τάξη – αυλή – κοινότητα συσχετίζεται με τη στάση τους. Εξάλλου τόσο στο «Σκασιαρχείο» (1949) όσο και στο «Δάσκαλο που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται (2006), η κοινότητα είναι αυτή που δείχνει τα όρια της παιδαγωγικής. Στις δυο παραδόσεις που έχουμε, την παράδοση του Μπετελχάιμ και την παράδοση της Ντολτό, οι γονείς είτε θεωρούνται παθολογία είτε απαραίτητοι για τη ανάπτυξη του παιδιού. Ο απολογισμός μαζί τους αφορά τα μέσα που χρησιμοποιούμε, την εξέλιξη του παιδιού, την πρόοδο και την συναίνεση για τις αλλαγές που θέλουμε να επιφέρουμε. Οι έρευνες εστιάζουν στο ότι όσο πιο πειραματικά και πρωτότυπα είναι αυτά που γίνονται στο σχολείο, τόσο η ενημέρωση των γονιών χρειάζεται να είναι πιο διαρκής.\nΑς δούμε την προστακτική/ εξουσία στο σχολείο. Η εκπαίδευση είναι μεταξύ της κατευθυντικότητας και της μη – κατευθυντικότητας. Αποβλέπουμε στη παρεμβαίνουσα μη – κατευθυντικότητα. Αν όλη η εκπαίδευση είναι εντολή/ υπακοή, συμπληρωματική με την τεχνολογία του p/c, φτάνοντας μέχρι την υπακοή/ πράξη μόνο κατόπιν εντολής/ προστακτικής της εξουσίας του δείκτη του χεριού, η δυνατότητα να είμαστε μη – κατευθυντικοί, να χρησιμοποιούμε την υποτακτική και να προϋποθέτουμε ή να συγκροτούμε την αναδυόμενη επιθυμία, είναι αυτή η θεσμική παιδαγωγική που αναζητούμε. Τα μη – κατευθυντικά χαρακτηριστικά αναδύουν εκ νέου την επιθυμία. Πρώτο σχήμα είναι οι από κοντά σχέσεις ενηλίκων/ παιδικής ηλικίας και η δυνατότητα οι ενήλικες να είναι πολλοί, προκειμένου να αποφεύγονται οι αυθεντίες γονιών και εκπαιδευτικών. Η κριτική στην εξ – αποστάσεως εκπαίδευση και την κατ’ οίκον διδασκαλία είναι το λάκτισμα να δούμε τις σταθερές σχέσεις στην κοινότητα. Ας δούμε όμως κι άλλα σχήματα/ εργαλεία για την εκπαίδευση, μέσα από έναν ριζοσπαστικό προσανατολισμό της σκέψης και του συναισθήματος του ανήκειν: Ολομέλεια – ομάδες – ολομέλεια, κάθετη/ οριζόντια επικοινωνία, διαίρεση της τάξης, μέσα/ έξω στις πόρτες, τάξη – αυλή – κοινότητα, συμβούλιο της τάξης/ κύκλος, σχολείο/ νήσος από δομημένους κι ελεύθερους χώρους, κίνηση ροή/ τομή, διαδρομές (νομάδες), «γίγνεσθαι – μειοψηφία» (πουλί, ταχυδρόμος, ποιητής, φιλόσοφος, ποδηλάτης, δημοσιογράφος, γυναίκα, αρχιτέκτονας, οικολόγος, πολίτης, ζώο, δέντρο, άλλος), μη έννοια/ τέχνη, παρουσία/ απουσία (παιχνίδι), όρια/ σύνορα (διαπραγμάτευση), υπαίθρια διδασκαλία, χειρονομίες, συναίσθημα/ νους (τάξη) – σώμα (αυλή), υποκείμενο (εμείς), επιτέλεση χώρου/ χρόνου, αφή/ εικόνα, μακριά/ κοντά, ναρκισσισμός/ έλλειψη. Αυτά τα σχήματα είναι διατάξεις των σχέσεων εξουσίας/ γνώσης και παράγουν δυνατές μορφές υποκειμενικότητας. Και η κίνηση είναι ίδιον του μοντερνισμού. Κι αυτή παράγει τη νέα αρχιτεκτονική, αυτή που μας κάνει να αντιλαμβανόμαστε το χώρο ως χωρογραφία. Η παιδαγωγική του Freinet, ακριβώς γιατί εστιάζει στο υποκείμενο, (συν)εργάζεται και για την δυνατότητα να το έχουμε. Αυτά τα σχήματα είναι επίσης και οι δυνατές προτάσεις να σκεφτούμε/ αισθανθούμε πως να δημιουργούμε τόπους ισότητας στις κοινωνίες της ανισότητας. Το σχολείο ως θεσμός εν δυνάμει ισότητας, παραγόμενης από το λόγο, τα κοινά, τη συμμετοχή και το καθημερινό ραντεβού της άμεσης δημοκρατίας, είναι ανάμεσα στο κεφάλαιο και το κράτος. Τα κοινωνικά κινήματα, η αποσχολειοποίηση [deschooling], η σχέση κεφάλαιο/ εργασία και το πέραν αυτής, η ιδιότητα του πολίτη, η κατασκευή της παιδικής ηλικίας, οι γεννήσεις, οι νέες γονεϊκότητες και οι μορφές συνύπαρξης (πόλεις, απαρτχάιντ, γκέτο, γειτονιά, στρατόπεδο συγκέντρωσης, μητροπόλεις, ψηφιακές κοινότητες, εξευγενισμένοι τόποι, εκπαίδευση κατ’ οίκον, εξορίες, φυλακές, νοσοκομεία) είναι το περιβάλλον του θεσμού και η προϋπόθεση της δυνατότητας να τον έχουμε. Για να μπορούμε να θέσουμε τα ερωτήματα για το τι να τον κάνουμε.\nΚλείνοντας, το δημοκρατικό σχολείο είναι η άμεση δημοκρατία της συνέλευσης των παιδιών και του Συμβουλίου της τάξης που καλείται να ορίσει τις σχέσεις πλειοψηφίας και μειοψηφίας, να μην χαρίσει τις ομάδες στον αρχηγό και τον φασισμό και να επιτελέσει το σχήμα τάξη – αυλή – κοινότητα. Το να κάνει μάθημα η δασκάλα στο κυπαρίσσι του σχολείου στην περίοδο 2012 – 2014 ήταν απαγορευμένο, όπως και συνολικά η υπαίθρια διδασκαλία. Όπως απαγορευμένο ήταν να εκδίδεις αναγνωστικά με τα παιδιά κι όχι να έχεις έτοιμα. Τώρα δεν ξέρουμε τι έχει αλλάξει. Η δυνατότητα τα σχολεία να εκδίδουν έντυπα κι όχι να μην προβλέπεται κωδικός, η δυνατότητα να έχουμε κίνηση στο σχολείο κι όχι να μας ρωτούν που πάμε κι αν πήραμε άδεια και η δυνατότητα να βγαίνουμε έξω από το σχολείο χωρίς να είμαστε παράνομοι, είναι το αίτημα. Όπως και τ’ ανοιχτά μέσα/ έξω σχολεία (κι όχι μόνο μέσα) από την κοινότητα (γονείς, εκπαιδευτικούς, γείτονες και παιδιά). Κι όχι μόνο από τους επαγγελματίες (και χορηγούς) της παιδικής ηλικίας.\nΟ Χαράλαμπος Μπαλτάς είναι δάσκαλος στο 35Ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών. Γράφει στο περιοδικό «Παιδεία και Κοινωνία» (2010/2017). Συμμετέχει στην Παιδαγωγική Ομάδα «Το Σκασιαρχείο» – Πειραματικοί Ψηλαφισμοί για ένα Σχολείο της Κοινότητας. babisbaltas1@gmail.com\n Η καθημερινότητα για την ριζοσπαστική θεωρία είναι αυτή που ενώνει την θεωρία με την πράξη. Ωστόσο έχουμε πολλές επιστημολογικές συγκρούσεις γι’ αυτήν την έννοια, ακριβώς γιατί σ’ αυτήν έχουμε επενδύσεις και από – επενδύσεις. Τα παιδιά δεν είναι λίγες οι φορές πουν την εκλαμβάνουν ως ρουτίνα ή βαριεστιμάρα. Δες John Roberts, Σχετικά με τη φιλοσοφία της καθημερινής ζωής, πρόλογος Μπάμπης Μπαλτάς, μετάφραση Γιώργος Καράμπελας – Χαράλαμπος Μπαλτάς, Futura, Αθήνα 2003.\n Μέσα σ’ αυτό το πλαίσιο έρχεται κοντά η Κριτική Παιδαγωγική, η Παιδαγωγική της Αντίστασης, η Θεσμική Παιδαγωγική η Αντί – Οιδιπόδεια και η Ανταγωνιστική ως προς την διοίκηση Παιδαγωγική. Δες Χαράλαμπος Μπαλτάς, «Το αίτημα για ένα δημοκρατικό σχολείο της κοινότητας», περιοδικό Παιδεία και Κοινωνία, εφημερίδα Κυριακάτικη Αυγή, τχ. 103, Δεκέμβριος 2015, σελ. 7 – 9.\n Λίγα κείμενα στα ελληνικά έχουμε για την θεσμική παιδαγωγική που επηρέασε τα σχολεία, τι φυλακές, τα νοσοκομεία, τα άσυλα και τα ιδρύματα. Δες Φελιξ Γκουατταρί, Από τη Λέρο στη Λα Μπορντ, Παρουσίαση από τη Μαρί Ντεπυσσέ, μετάφραση Ελισάβετ Κούκη, πρόλογος Κατερίνα Μάτσα, Κουκίδα, Αθήνα 2016,σελ. 59 – 86.\n Η σχολική αποτυχία είναι μια σταθερή προβληματική για το γαλλικό σχολείο. Η γαλλική βιβλιογραφία που έχει μεταφερθεί στα ελληνικά έχει αρκετούς τίτλους στο πρόσφατο διάστημα (2000 – 2016). Για μια πρόσφατη έκδοση δες Εντγκάρ Μορέν, Ο δρόμος για το μέλλον της ανθρωπότητας, μετάφραση Θεόδωρος Παραδέλλης, Εκδόσεις του Εικοστού Πρώτου Αιώνα, Αθήνα 2016, σελ. 181 – 193.\n Για την σύγκρουση διοίκησης και παιδαγωγικής δες Χαράλαμπος Μπαλτάς, «Διοίκηση και ανταγωνιστική παιδαγωγική. Σχέσεις εξουσίας στο 35ο Δημοτικό Σχολείο (2001- 2010)», περιοδικό Σύγχρονη Εκπαίδευση, τχ. 168, Ιανουάριος – Μάρτιος 2012, σελ. 51 – 77.\n Η συζήτηση για το αν θέλουμε μικρά σχολεία της γειτονιάς ή σχολεία συγχωνευμένα , μεγάλα, χωρίς το κριτήριο της κοινότητας είναι μεγάλη. Μάλιστα η κριτική εν γένει στο σχολείο αφορά στον νεοφιλελευθερισμό και τον εκφοβισμό [bullying], ταυτίζοντας την παιδαγωγική της αυλής με την αντί – κοινωνικότητα για να καταλήξουμε στην κατ’ οίκον διδασκαλία. Για τα μικρά σχολεία δες Χρήστος Τουρτούρας, «Παιδαγωγικός προβληματισμός και αντίσταση σε εκπαιδευτικές πολιτικές αντιπαιδαγωγικού προσανατολισμού», περιοδικό Θέματα Παιδείας, τχ. 51 – 52, φθινόπωρο – χειμώνας 2012 – 2013, σελ. 44 – 63.\n Στο ελληνικό δημόσιο σχολείο τα δικαιώματα του παιδιού χρησιμοποιούνται διαρκώς με τη σχέση τους με τις υποχρεώσεις. Μάλιστα πολλές φορές απαλλοτριώνονται έναντι της μη τήρησης των υποχρεώσεων. Έτσι όμως παραμένουμε μέσα στη διάταξη κυριαρχίας και υπηκόου του μοντέλου του Hobbes. Για να περάσουμε σε πιο συμμετοχικά μοντέλα οριζοντιότητας χρειάζεται να αμφισβητηθεί αυτό το σχήμα δικαίωμα/ υποχρέωση. Οι τεχνικές του Freinet συμβάλουν σ’ αυτό. Δες Χαράλαμπος Μπαλτάς, «Δέκα ημέρες προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν με την παιδαγωγική του Σελεστέν Φρενέ», περιοδικό Παιδεία και Κοινωνία, τχ. 106, Κυριακάτικη Αυγή, Μάρτιος 2016, σελ. 12 – 13.\n Το παιδικό δικαστήριο είναι μέρος της παιδαγωγικής του Janusz Korczak. Δες Α. Μπρούζος, «Janusz Korczak: ο συνήγορος του παιδιού», στο Γιώργος Ε. Πυργιωτάκης (επιμέλεια), Διακεκριμένες προσωπικότητες της παιδαγωγικής, Επίκεντρο, Θεσσαλονίκη 2016, σελ. 195 – 211.\n Η γονική παρέμβαση στο ελληνικό σχολείο τα χρόνια της ελληνικής κρίσης (2010 – ) έχει ταυτιστεί σε μεγάλο βαθμό με την παρέμβαση της αυθεντίας στους στο έργο του/ της δασκάλου/ ας και το πολιτικό πρόσημο της ακροδεξιάς. Ο αγώνας κατά του (εκ)φασισμού της κοινωνίας ποινικοποιήθηκε και πολλοί εκπαιδευτικοί ταλαιπωρήθηκαν από την γονική αυθεντία. Προς το παρόν έχουμε ένα ερευνητικό κενό για τι σχέσεις σχολείου / οικογένειας στα χρόνια της ελληνικής κρίσης. Για τις λίγες μελέτες που έχουμε δες Παντελής Κυπριανός, Jean – Pierre Pourtois (επιμέλεια), Οικογένεια, Σχολείο, Τοπικές Κοινωνίες, Opportuna, Πάτρα 2015.\n Η Κυριακή Τσουκαλά αποκαλεί την εμπλοκή του παιδιού στο χώρο, με βάση την παιδαγωγική του Freinet για την ανάληψη μεγαλύτερης ευθύνης από τα παιδιά, ως στρατηγική χωρική δραστηριότητα σε αντίθεση με την παθητική χωρική δραστηριότητα, με στόχο το βίωμα και την συγκίνηση από τα παιδιά. Δες Κυριακή Τσουκαλά, Ροϊκές χωρογραφίες και εκπαιδευτικές αναστοχαστικές αντιστίξεις, πρόλογος Νικόλαος – Ίων Τερζόγλου, Επίκεντρο, Θεσσαλονίκη 2014, σελ. 40 – 41.\nPosted in Κείμενα on Νοέμβριος 2, 2016 by skasiarxeio2014. Σχολιάστε\n← Επιμόρφωση στην Κόρινθο\nΜε το «Σκασιαρχείο» στην Πάτρα, 26/11/2016 →


ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011. Γαρουφαλής, Άρης και Ξανθουδάκης, Χάρης, επιμ. Ο Δημήτρης Μητρόπουλος και το Ωδείο Αθηνών. Κέρκυρα: Ιόνιο Πανεπιστήμιο, 2011. ISBN 9789608680180.\nΤο Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου ξεκίνησε την έκδοση μιας σειράς βιβλίων υπό τον γενικό τίτλο «Ελληνική Μουσικολογική Βιβλιοθήκη». Ο πρώτος τόμος αυτής της σειράς είναι αφιερωμένος στον Δημήτρη Μητρόπουλο και στη μακροχρόνια σχέση του με το Ωδείο Αθηνών. Την γενική επιμέλεια του τόμου ανέλαβαν ο Χάρης Ξανθουδάκης, καθηγητής στο ΤΜΣ του Ιονίου Πανεπιστημίου, κι ο 'Αρης Γαρουφαλής, πρόεδρος του Δ.Σ. και διευθυντής του Ωδείου Αθηνών.\nΤο βιβλίο χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο καταγράφεται από τους επιμελητές το χρονικό της σχέσης του Μητρόπουλου με το Ωδείο Αθηνών από τα μαθητικά του χρόνια μέχρι και τον θάνατό του. Η άκρως ενδιαφέρουσα και γλαφυρή αφήγηση διανθίζεται από πλήθος πληροφοριών που αποκαθιστούν αρκετά ζητήματα, αποδεικνύοντας ότι η σε βάθος έρευνα που έχει προηγηθεί στο αρχείο του Ωδείου Αθηνών, του αρχαιότερου μουσικού ιδρύματος της χώρας κι ενός από τα παλαιότερα Ωδεία της Ευρώπης, αποφέρει καρπούς. Είναι σίγουρο ότι αναλόγως ενδιαφέροντα ευρήματα όπως αυτά που αφορούν τον Μητρόπουλο, θα μπορούσαν να αναδειχθούν και για άλλες ιστορικές μορφές της εγχώριας μουσικής ζωής μέσω της αρχειακής έρευνας που, κατά τα φαινόμενα, διεξάγεται στο Ωδείο Αθηνών. 'Αλλωστε, δεν πρέπει κανείς να ξεχνά ότι ένα μεγάλο μέρος της μουσικής μας ιστορίας βρίσκεται εναποτεθειμένο στο αρχείο του Ωδείου Αθηνών. Ο αναγνώστης έχει την ευκαιρία να μάθει για την κατά καιρούς πλούσια εγχώρια μουσική ζωή και τις προσπάθειες που γίνονταν ώστε η πόλη των Αθηνών να διαθέτει μια ορχήστρα υψηλού επιπέδου. Δυστυχώς οι από κοινού προσπάθειες του Ωδείου Αθηνών και του Ελληνικού Ωδείου που είχαν δημιουργήσει τον «Σύλλογο Συναυλιών» δεν μακροημέρευσαν, παρ΄ όλο που με την ορχήστρα εμφανίστηκαν καλλιτέχνες όπως ο Alfred Cortot και ο Richard Strauss και παίχθηκαν πρωτοποριακά έργα όπως το Χυτήριο Σιδήρου του Alexander Mossolov (το συγκεκριμένο έργο παρουσιάστηκε στη συναυλία της 13ης Νοεμβρίου 1933).\nΣτο δεύτερο μέρος του βιβλίου καταγράφονται τα ντοκουμέντα. Συνολικά αποδελτιώνονται και παρουσιάζονται 85 τεκμήρια με γνώμονα το ερευνητικό τους ενδιαφέρον και την αδρή σκιαγράφηση όσων έχουν ήδη περιγραφεί στην αφήγηση του πρώτου μέρους. Ανάμεσά τους υπάρχουν αποσπάσματα από συνεδριάσεις του Διοικητικού Συμβουλίου του Ωδείου Αθηνών, προσωπικές επιστολές του Μητρόπουλου προς τον Γεώργιο Νάζο, αποσπάσματα από τα δελτία πεπραγμένων του Ωδείου Αθηνών, ομιλίες που εκφωνήθηκαν κατά την άφιξη του Μητρόπουλου, αλλά και η ομιλία του προέδρου του Διοικητικού Συμβουλίου του Ωδείου Αθηνών Αρ. Κυριακίδη κατά την επιμνημόσυνη τελετή στη μνήμη του Δημήτρη Μητρόπουλου, καθώς και άλλες καταγραφές με πραγματικά μεγάλο ενδιαφέρον. Το υλικό είναι διαλεγμένο με τρόπο τέτοιο, ώστε να αποδίδει μια ξεκάθαρη εικόνα της σχέσης του Ωδείου Αθηνών με το μεγάλο μαέστρο. Το υλικό που παρουσιάζεται είναι κατανεμημένο σε έξι χρονικές περιόδους για την ευκολία του αναγνώστη.\nΤελευταίο, αλλά εξίσου σημαντικό, μέρος του βιβλίου είναι τα Επίμετρα. Εκεί ο ενδιαφερόμενος θα βρει όλα τα αποδελτιωμένα προγράμματα συναυλιών του Μητρόπουλου με την Ορχήστρα του Ωδείου Αθηνών, μια εξαιρετικά χρήσιμη λίστα συνθετών και έργων που ερμηνεύτηκαν από την Ορχήστρα του Ωδείου Αθηνών υπό τον Μητρόπουλο και τους σολίστ που συνεργάστηκαν μαζί του στις συναυλίες της Ορχήστρας. Αυτές οι τρεις λίστες που εμφανίζονται στο τέλος του βιβλίου αποτελούν πολύτιμο εργαλείο για τους μουσικολόγους που συχνά ανατρέχουν σε προγράμματα συναυλιών.\nΤον τελευταίο καιρό, αποδεικνύεται συνεχώς και περίτρανα ότι η ελληνική μουσικολογική κοινότητα έχει πολλές δυνατότητες αλλά και αρκετά ευρύ πεδίο έρευνας. Τα βιβλία που έχουν εκδοθεί (για παράδειγμα, το βιβλίο του Ιωάννη Φούλια Οι δύο σονάτες για πιάνο του Δημήτρη Μητρόπουλου: από τον ύστερο ρομαντισμό στην Εθνική Σχολή Μουσικής. Αθήνα: Παπαγρηγορίου-Νάκας, 2011, ο επετειακός τόμος για τα 150 χρόνια από τη γέννηση του Σπυρίδωνος-Φιλίσκου Σαμάρα από την Φιλαρμονική Εταιρεία Κερκύρας, το βιβλίο του Νίκου Τσούχλου Τέχνη των αισθημάτων και των συγκινήσεων: μουσικοί εκτελεστές στη Γερμανία του Διαφωτισμού [1750-1800]. Αθήνα: Εκδόσεις Γαβριηλίδης, 2011 και άλλα) αποτελούν σημαντικές προσθήκες. Αρκεί αυτή η προσπάθεια να συνεχιστεί με τους ίδιους κι ακόμη εντατικότερους ρυθμούς.\nΤο συγκεκριμένο βιβλίο αποτελεί άλλη μία ψηφίδα στο παζλ της έρευνας για έναν από τους σημαντικότερους μαέστρους του 20ού αιώνα. Η ελληνική περίοδος του Μητρόπουλου αποτελεί σημαντικό κομμάτι της καριέρας του. Μέχρι σήμερα, με την πολύτιμη συμβολή και τις άοκνες προσπάθειες του Απόστολου Κώστιου, πρώτου και σημαντικού βιογράφου του Μητρόπουλου, είχαμε την δυνατότητα να διερευνήσουμε πολλές πτυχές της καριέρας του έλληνα μαέστρου. Το βιβλίο αυτό έρχεται να προσθέσει στη γνώση που έχουμε ήδη αποκομίσει αλλά και να διασαφηνίσει μια σειρά ζητημάτων που αφορούσαν τον Μητρόπουλο και την μακροχρόνια σχέση του με το Ωδείο Αθηνών. Η ενδελεχής έρευνα στις πηγές και η δεδηλωμένη αγάπη των δύο συγγραφέων Α. Γαρουφαλή και Χ. Ξανθουδάκη λειτούργησαν ευεργετικά για το παραγόμενο αποτέλεσμα. Αποδεικνύεται τελικά ότι η αρχειακή έρευνα έχει πολλά να προσφέρει και σίγουρα πολλά να αποκαλύψει.