dzień 3 - Pod arkadami Padwy -\n6 września 2017 1 września 2018 Żaneta\nPadwa to miasto w północno-wschodniej części Włoch; centrum pielgrzymkowe (kult św. Antoniego). Uznane zostało za jedno z najprężniejszych ośrodków naukowych i kulturalny dzięki uniwersytetowi, na którym kształcił się m.in. Mikołaj Kopernik i Jan Kochanowski.\nPiazza Prato della Valle okazał się najpieknięjszym miejscem Padwy, od którego rozpoczęliśmy zwiedzanie. Z autokaru wysiedliśmy w magicznym tempie, żeby uniknąć mandatu za postój w miejscu do tego nieprzewidzianym. W pełnym słońcu, wysupłując z kieszeni pozwijany kabel radyjka łączącego nas z treściami przekazywanymi przez pilotkę, na zielonym świetle przeszliśmy na drugą stronę ulicy i naszym oczom ukazał się wielki spokój. Pytanie czy spokój jako taki można zobaczyć? No przyznaję, raczej poczuć i to właśnie stało się moim udziałem. Wielka, zielona płaszczyzna, z wyłaniającymi się tu i ówdzie posągami oraz delikatnym szmerem płynącej wody.\nPrato della Valle jest największym placem miasta, na którym dawniej odbywały się targi. Dzisiaj głównie porośnięty trawą; w jego centralnej części znajduje się wyspa Memmia otoczona elipsowatym kanałem. Na przeciwległych brzegach usadowiono 78 posągów sławnych postaci, które oddały swoje zasługi miastu. Ich wielkość uzależniona była od stopnia, w jakim przysłużyli się Padwie. Było tu pusto. W porównaniu do innych miast, które zwiedzalismy później nie deptało się turystom po pietach, nie stało w kolejkach do obiektów, a obsługa w kawiarenkach odbywała się szybko i sprawnie.\nBasilica di Sant’Antonio – główny obiekt Padwy utrzymany w stylu romańsko-gotycko-bizantyjskim. Budowla powstała w latach 1232-1307. Przechowywane są w niej relikwie św. Antoniego. Przed Bazyliką wzniesiono konny pomnik Gattamelaty dłuta Donatella. Na fotografii Bazylika od strony dziedzińca (w Internecie najdziecie gónie zdjęcia jej pięknej fasady).\nZostała wybudowana ku czci patrona, powszechnie znana jako il santo. Największe zainteresowanie podczas zwiedzania jej wnętrza wzbudził wystawiony na widok publiczny język i kawałek szczęki świętego kaznodziei. Relikwie schowane za szybą nie robią jednak wielkiego wrażenia, ale sama myśl w jaki sposób doszło do ich wydobycia wzbudza dreszcze. Najważniejsze dzieła sztuki znajdujące się wewnątrz świątyni: rzeźby dłuta Donatella, freski Giotta, cykl obrazów poświęconych Maksymilianowi Kolbe, a także dzieła Tycjana, Fillipa Prodiego. W pobliżu bazyliki znajdują się budynki klasztorne zakonu założonego przez św. Antoniego. Większość slepików poza dewocjonaliami oferuje ciasteczka i babeczki z podobizną świetego, których spożycie ma być gwarancją szczęścia i zdrowia. Jak smakowały nie mam pojęcia; preferowałam włoskie cornetti (słodkie rogaliki).\nUniversità degli Studi di Padova został założony w 1222 roku. Studiować może tu każdy z racji braku opłat za naukę, możliwości zdobycia stypendium, mieszkania i opieki. W miejsce Zajazdu Pod Bykiem powołano do życia główny budynek uczelni, który jako symbol pozostawił wspomnianego byka. Dzisiaj uniwersytet udostępniony jest także zwiedzającym, można podziwiać urocze krużganki, posągi, dziedzińce, kolumnady, sale wykładowe i katedry (np. tą, z której swe wykłady wygłaszał sam Galileusz).\nPałac Sprawidliwości i Plac Ziołowy\nPalazzo della Ragione (Pałac Sprawidliwości) znajduje się na Placu Ziołowym. To jeden z wielu pałaców, jakie możemy zwiedzać. Pochodzi z początków XIII w. Cechą charakterystyzną jest ogromna sala (2324m² ), a przy tym pokryta drewnianym stropem i nie podpartym żadnymi kolumnami. WIelkością dorównuje dzisiejszym halom sportowym.\nWewnątrz znajduje się „kamień haniebny”, na którym dawniej siadali skazani dłużnicy i powtarzali sentencję, której pomysłodawcą był św. Antoni. Głosiła ona zrezczenie się dobra („cedo bonis”). Na skitek takiej deklaracji dłużnicy unikali więzeinia i opuszczali miasto jako wolni ludzie.\nNazwa Placu Ziołowego może nasuwać pewne podejrzenia odnośnie jego funkcji. I słusznie. Jest to targowisko miejskie z mnóstwem świeżych warzyw i owoców (jak z samymi ziołami pojęcia nie mam). Ciekawostką jest to, że po zakupie można je od razu umyć, gdyż kraniki z wodą to we Włoszech rzecz powszechna.\nDla nas była to chwila wytchnienia po kilkugodzinnej gonitwie w lipcowym słońcu. Zajrzeliśmy do małej kawiarenki, co zawsze dawało możliwość skorzystania z toalety i napełnienia naszych butelek z filtrem.\nGdybym przed wyjazdem miała świadomość, że Włosi mają tak znaczną ilość kraników z pitną wodą rozmieszczonych na ulicach z pewnością wystarczyłaby nam jakakolwiek butelka. Oszczędność pieniędzy i środowiska. To był jeden z niewielu momentów, kiedy mogliśmy dać odpocząć kręgosłupom. Plan wycieczek opierał się na tempie zwiedzania i biciu rekordów w ilości obejrzanych zabytków. Miało to dwie strony; dobrą – w końcu wybraliśmy objazdówkę, a nie plażowanie i mnogość zabytków była mile widziana i złą – czasu dla siebie tyle co kot napłakał. Brakowało słodkiego smakowania klimatu bez nerowowego spoglądania na zegarek. Konkretnie w ciągu dnia dane nam było 20 minut na kawę i popołudniu 30-40 minut na szybki obiad. A musicie wiedzieć, że o ile wypicie espresso na stojąco przy barze jest do zrobienia w tak krótkim czasie (pamiętajcie, że trzeba jeszcze skorzystać z toalety, do której czasem jest kolejka i umyć łapki), tak zjedzenie obiadu w pół godziny jest (teraz to wiem) niemożliwe. Ba! Często tylko na podejście klenera czeka się 20 minut. Z czasem uzmysłowiliśmy sobie, że łapanie kawałka pizzy na wynos, albo panini (włoska kanapka) z parmą, mozarellą, czy co kto woli zaoszczędzi nam nerwów i pozwoli być punktualnym podczas zbiórki. Nasze smutne doświadczenie z wizyty w restauracji w mieście Romea i Julii opisałam w osobnym poście.\nPod arkadami Padwy\nPadwa będzie dla mnie ucieleśnieniem spokoju, pierwszym (nie licząc Wenecji tak na “jednej nodze”) miastem, od którego zaczęliśmy poznawać piękne Włochy. Pomimo faktu, że to ciągle północ, a naprawdę gorące serca mają południowi Włosi.\nOpublikowany w Podróże, WłochyTagged Bazylika św. Antoniego, Chisea di Santa Sofia, Memmia, Palazzo della Ragione, Pałac Sprawiedliwości, Plac, Plac Ziołowy, Prato della Valle, University of Padova, Uniwersytet w Padwie


Circular public procurement should be mandatory for governments in EU countries | European Economic and Social Committee\nZamówienia publiczne wspomagające zamknięcie obiegu w gospodarce powinny być obowiązkowe dla rządów w państwach UE\nRoczne wydatki rządów stanowią 2 bln EUR, czyli około 14% całkowitego PKB UE, co oznacza, że są one największymi konsumentami w Europie. Ich wydatki wynikają głównie z przetargów publicznych na zakup potrzebnych im robót budowlanych, usług i towarów od przedsiębiorstw.\nW ostatnich latach podjęto istotne działania, aby zachęcać władze publiczne do przyjęcia bardziej zrównoważonych wzorców konsumpcji, wychodzących poza potrzeby krótkoterminowe i uwzględniających długoterminowy wpływ każdego zakupu.\nKomisja Europejska od 2017 r. wydawała wytyczne w formie kryteriów zielonych zamówień publicznych, włączające stopniowo elementy gospodarki o obiegu zamkniętym, tak aby zamknąć luki w zakresie energii i materiałów w łańcuchach dostaw przy jednoczesnym zminimalizowaniu negatywnego wpływu na środowisko i produkcji odpadów.\nJednak środki te miały ograniczone oddziaływanie, gdyż stosowanie się do nich ma charakter dobrowolny. EKES uważa, że nadszedł czas na wprowadzenie obowiązkowych minimalnych kryteriów zielonych zamówień publicznych oraz na to, by znacząco wzmocnić gospodarkę o obiegu zamkniętym poprzez dyrektywy o zamówieniach publicznych i przepisy dotyczące poszczególnych sektorów.\nZamówienia publiczne wspomagające zamknięcie obiegu w gospodarce umożliwią administracjom wyjście poza kryterium najniższej ceny w momencie zakupu.\nZamówienia publiczne często budzą kontrowersje, gdyż kryteria wyboru projektów bardzo często są jednostronne i nie uwzględniają wpływu na cykl życia i na cele osiągnięte w ramach danego projektu – stwierdził Ferdinand Wyckmans. Należy porzucić koncepcję, że jedynym kryterium przydziału środków jest najniższa cena, i zamiast z tego skupić się na idei „oferty najkorzystniejszej ekonomicznie”, która obejmuje innowację, jakość produktów i usług, zrównoważoność, ekologizację i wpływ społeczny.\nKomisja Europejska opracowała już formularze rachunku kosztów cyklu życia, dostępne bez ograniczeń dla zamawiających, którzy mogą według nich sprawdzić produkty i usługi. Narzędzia te umożliwiają organom publicznym uwzględnienie kosztów cyklu życia produktu, prac lub usługi, od zakupu przez eksploatację i utrzymanie po wycofanie z eksploatacji. Zdaniem EKES-u należy je zaktualizować, tak aby obejmowały koszty związane z dwutlenkiem węgla.\nEKES sądzi również, że należy zagwarantować, aby MŚP miały możliwość składania ofert w ramach zamówień publicznych wspomagających zamknięcie obiegu w gospodarce i otrzymania potrzebnego im wsparcia. Oferują one ogromny potencjał, ale mogą zostać odsunięte na margines ze względu na złożoność procedury. Tylko wtedy, gdy zapewnione zostanie niezbędne wsparcie, mogą one wnieść swój wkład w lokalne przetargi ukierunkowane na człowieka. (dm)


Hokej.net - Maciejewski: Nie awans drużyny zadecyduje o powrocie\nMaciejewski: Nie awans drużyny zadecyduje o powrocie\nDawid Maciejewski wraz z innym wychowankiem gdańskiego Stoczniowca, Tomaszem Witkowskim zasilili w tym sezonie drużynę Nes IK. - Pierwsze mecze w moim wykonaniu były bardzo słabe. Ale już po czwartym meczu odnalazłem się i zacząłem grać to, co potrafię – opowiadał 21-letni zawodnik.\nHOKEJ.NET: Skąd decyzja o wyjeździe do Norwegii?\nChciałem wyjechać za granicę, zmienić otoczenie i to był dla mnie priorytet.\nJak wyglądały poszukiwania odpowiedniego klubu?\nByłem nastawiony na ligę szwedzką, a konkretnie dywizję 1. To odpowiednik 3 klasy rozgrywkowej. Ale zainteresowanie klubów było marne, ponieważ nie mam agenta. Do Norwegii przyleciałem na try-out do klubu, do którego już wcześniej dostał się Tomasz Witkowski. Wyszedłem na lód, pokazałem co potrafię i podpisałem kontrakt.\nJakbyś ocenił poziom ligi, w której obecnie występujesz?\nPoziom jest bardzo zróżnicowany. Grają tu zespoły, które walczą o awans do GET-ligan. Można powiedzieć, że już mają składy, które pozwoliłyby na grę w wyższej lidze. Są też drużyny amatorskie, których poziom odstaje znacznie.\nJakbyś porównał hokej w Norwegii i w Polsce?\nJeżeli chodzi o styl gry, to tutaj bardziej mi się podoba. Gra jest szybka i agresywna. Bardzo dużo walczy się ciałem i szuka najszybszej drogi do bramki. Wszystkie krążki kierowane są do przodu, nie ma podań do tyłu. Organizacji też możemy się uczyć od Norwegów. W sztabie mamy koło 10 osób. Nie martwię się o kij, sznurówki czy inne rzeczy. Skupiam się tylko i wyłącznie na grze.\nJakie cele stawiacie sobie z drużyną?\nJest to nowa drużyna w lidze. Na początku stawialiśmy sobie za cel pierwszą ósemkę. Ale okazało się, że stworzyliśmy naprawdę ambitny, młody zespół, który może wygrać z każdym. Uważam, że znajdziemy się w pierwszych czterech miejscach w tabeli.\nJakbyś ocenił swoją dotychczasową postawę?\nPierwsze mecze w moim wykonaniu były bardzo słabe. Nie mogłem wejść w sezon. Ale już po czwartym meczu odnalazłem się i zacząłem grać to, co potrafię. Myślę, że teraz jestem ważnym punktem naszej drużyny.\nOkres gry w Norwegii traktujesz jako przejściowy, czy może myślisz o tym, żeby zostać tam trochę dłużej?\nZobaczymy, niczego nie planuję. Chcę zagrać ten sezon najlepiej jak potrafię. Gdybym miał zmieniać ligę to na pewno nie myślę o powrocie do PLH.\nCzy uważasz, że wyjazd za granicę dla takiego młodego zawodnika na szansa na większy rozwój?\nOczywiście, że tak. Hokej w Skandynawii jest numerem jeden. Na mecze przyjeżdżają skauci z wyższych lig. Więc na każdym meczu trzeba pokazywać, co się ma najlepsze.\nCzy obserwujesz na bieżąco sytuację hokeja w Gdańsku oraz wyniki?\nTak, nie wygląda to zbyt dobrze.\nCzy myślisz o powrocie do macierzystego klubu?\nTo klub ze wspaniałymi tradycjami i niepowtarzalnym klimatem. Sam chodziłem na mecze będąc małym chłopcem. Oczywiście chciałbym jeszcze zagrać dla Stoczni. Ale tylko i wyłącznie wtedy, kiedy odpowiedni ludzie znajdą się na odpowiednich stanowiskach.\nJeśli Gdańsk awansuje do PLH, zdecydujesz się na powrót do domu?\nTak jak napisałem wyżej, nie awans drużyny zadecyduje o moim powrocie.\nmichaster (2012-11-04 22:01:00)\nRozwijaj się tam chłopię razem z Witkiem bo macie ku temu niezłe podstawy i fajnie jak byście coś osiągnęli, a i w Norwegii portfele wasze chude nie będą :)\nNie oszukujmy sie gdyby byl w miare dobry bardziej rozwinal by sie w PLH niz w czwartej trzeciej czy piatej lidze norweskiej.A tak apropo ktora to liga norweska?\nNes IK to Norway2 czyli drugi poziom rozgrywkowy i zarazem najniższy.\nobama (2012-11-04 22:58:39)\nWiadomo, że chodzi o tego złodzieja Kosteckiego. To kumpel tego lewusa i nieudacznika Ingielewicza. Jednego już wyrzucili z hokeja, teraz czas na Marusia.\nZ własnego pola go nie wyrzucisz, a z tego co się orientuje to w Gdańsku to on jest dobrze ustawiony ;]


Głupstwa i mądrości | Spojrzenie Serca\n← Zjednoczone Serca\nMoje „Jestem” →\nOpublikowano 24 maja 2018, autor: s. Ewa\nŚwięta Magdalena Zofia Barat pisała do jednej ze swoich zakonnic: „Musimy dążyć do tego, by robić jak najmniej głupstw, choć oczekiwanie, że ich w ogóle nie będzie jest głupstwem największym ze wszystkich”. Skąd się biorą wszystkie te głupstwa, które nam się ciągle zdarzają? Wcale nie z tego, że jeszcze za mało się staramy. Myślę, że wręcz przeciwnie, staramy się za bardzo, nie pozwalając Duchowi Świętemu w pełni rozwinąć skrzydeł w naszym życiu. Najważniejsze jest jednak to, by uznać, że jakkolwiek byśmy się nie uświęcali, zawsze pozostaniemy słabi i niedoskonali. Pogodzenie się z tym może być dla nas niezwykle trudne, ale jednocześnie to właśnie tu zaczyna się prawdziwe zapraszanie Boga do naszego życia. Łatwo jest naśladować Jezusa w głoszeniu, uzdrawianiu i wypędzaniu złych duchów. Łatwo jest czynić cuda w Jego Imię. Dużo trudniej jest być jak Jezus na krzyżu – całkowicie zależny od innych, bezsilny i po prostu słaby. Zupełnie nie jak Bóg.\nTadeusz Dajczer w swojej książce „Rozważania o wierze” mówi o tym, że wszystko w naszym życiu jest talentem do pomnażania i łaską od Boga. Najbardziej wartościowymi talentami są natomiast te, których często nie chcemy przyjąć, jak choroba, niemoc, porażki, bo to właśnie one powodują, że nie mamy już wyjścia i zaczynamy potrzebować Boga. Właśnie wtedy możemy wzrastać, bo w tych trudnych sytuacjach uczymy się ufać Bogu, który ma nieskończenie większą od nas moc. O tym samym zresztą mówi św. Ignacy, który przekonuje nas, że nie powinniśmy chcieć bardziej zdrowia niż choroby, bardziej bogactwa niż ubóstwa i życia długiego bardziej niż krótkiego. Powinniśmy chcieć tego, co nas bardziej prowadzi do Boga, czyli do Miłości.\nDzisiejsza patronka, nasza święta założycielka, doskonale o tym wiedziała, bo kanonizowana była właśnie za pokorę. Ona nie dokonywała wielkich rzeczy, ale pozwalała, by przez wielkie trudy przeprowadzał ją Jezus. On natomiast każdą przeszkodę zamieniał w nieskończone łaski. Z czasem uczę się coraz bardziej, że nie ma nic ważniejszego w chrześcijaństwie niż uznanie, że my sami z siebie nic nie możemy, a jedynym ratunkiem dla nas jest Zbawienie. „Moc bowiem w słabości się doskonali”, czyli można powiedzieć, że w naszej głupocie Jego mądrość może się objawić.\nJedna odpowiedź na „Głupstwa i mądrości”\nPięknie siostra o tym pisze. 🙂


Opis obrazu Francisco de Goya „Dressed Macha” ❤ - Goya Francisco\nDom ⇒ 🎨Goya Francisco ⇒ Opis obrazu Francisco de Goya „Dressed Macha”\nOpis obrazu Francisco de Goya „Dressed Macha”\nNajbardziej znanym dziełem artysty jest „Ubrana Maha”. Wielu spiera się o to, kto był modelem, którym namalowano ten słynny obraz. Niektórzy mówią, że przed nami sama księżna Alby. Ale dziś badacze są pewni, że malarzowi pozowała więcej niż jedna dziewczyna.\nObraz jest niesamowicie realistyczny. Zaskakująca jest umiejętność Goi, któremu udało się stworzyć taką świetność. Srebrzysto-biała sukienka z różowawym paskiem, złote bolerko i zielonkawe poduszki są naprawdę hipnotyzujące.\nKobieta w dopasowanym do ciała garniturze pojawia się przed publicznością. Odnosi się pełne wrażenie, że mamy przed sobą harem. Całość świadomie podkreśla urodę sylwetki, którą odgaduje materiał.\nCiało kusi i drażni. Wydaje się, że jeszcze jedna chwila i w cudowny sposób stanie się rzeczywistością. W talii i sukience biegną smugi światła i cienia. To tworzy wspaniały przelew.\nBohaterka obrazu przyciąga niesamowitą seksualnością. Wydaje się, że przywołuje każdego, kto na nią patrzy.\nGoya był w stanie po mistrzowsku przekazać idealne piękno kobiety. Tkanina jest tak lekka i prześwitująca, że nie przeszkadza widzom cieszyć się każdą krzywizną jej ciała. Gdyby bohaterka była naga, obraz nie byłby tak atrakcyjny. Widzowie muszą ciągle trochę fantazjować, wciągać w wyobraźnię to, co kryje się pod strojem. Od tej huśtawki staje się jeszcze bardziej pożądane.\nGoya celowo pominął tło. Wygląda na to, że pudełko jest w całkowicie pustej przestrzeni. Cała uwaga skupiona jest na kobiecym wizerunku. Mistrzowskie przejścia kolorów tworzą prawdziwie magiczne efekty. Dzięki umiejętnej grze kontrastami płótno zyskuje wyjątkowo mocny dźwięk. Obraz staje się tak namacalny i żywy, jak to tylko możliwe.\nObraz jest jednocześnie magiczny i realistyczny.\n← Opis obrazu Borisa Kustodiewa „Dzień Trójcy”\nOpis obrazu Michaiła Niestierowa „Ojczyzna Aksakowa” →


Radović zamienia Legię na drugą ligę Chińską\nSport » Piłka nożna » Radović zamienia Legię na drugą ligę Chińską\n2015.02.19// P. Rączka\nTagi: Piłka Nożna Legia Warszawa Miroslav Radović Transfer\nDzisiejsza konfrontacja Legii Warszawa z Ajaksem Amsterdam w 1/16 finału Ligi Europy, ma być ostatnim spotkaniem dla Miroslava Radovica. Serb zaraz po spotkaniu ma wyjechać do Azji i podpisać kontrakt w chińskim klubie Hebei China Fortune, który w poprzednim sezonie zajął 14. miejsce w II lidze. Od kilku tygodni nowym szkoleniowcem zespołu jest były selekcjoner reprezentacji Serbii Radomir Antić. Czołowego gracza T-Mobile Ekstraklasy skusiły pieniądze, bowiem za rok gry ma otrzymać sześć milionów złotych.\n- Niestety mecz w Amsterdamie będzie moim ostatnim w barwach Legii i chciałbym pożegnać się z Legią zwycięstwem. Za dwa dni wylatuję do Chin. Kontrakt nie jest jeszcze podpisany, ale będę grał dla Hebei. Ciężko mi się rozstawać z Legią, ale takiej oferty nikt by nie odrzucił. Spodobał mi się projekt Anticia. To wspaniały trener i wie, co robi. Hebei ma wystarczające fundusze na to, by walczyć o awans do ekstraklasy – powiedział ''Rado''.\nRadović związać się z Legią w 2006 roku, przechodząc z Partizana Belgrad. Na dzień dzisiejszy rozegrał 329 oficjalnych spotkań, w których zdobył 76 bramek.\nNacho Novo nowym piłkarzem Legii Warszawa\nMaciej Rybus opuści Legię i przeniesie się do Dynamo Moskwa?\nAlbert Bruce czeka na swój pierwszy mecz w barwach Legii Warszawa\nIbrahim i Prahic. Obcokrajowcy na testach w Legii Warszawa\nWisła kontra Legia - nieciekawie i bez polotu\nDo góry // Sport » Piłka nożna » Radović zamienia Legię na drugą ligę Chińską


Drobiazgi Maknety - kreatywny blog o dobrym życiu: Tort urodzinowy\nhrabina 23 listopada 2013 20:36\nWszystkiego najlepszego dla Judyty!!!!\nPiękny tort; Tobie gratuluję efektu dietowego. oby tak dalej.\nTort wygląda pięknie i pewnie bardzo smaczny. Madziu gratuluję 4 kg no i kciuki trzymam za więcej. Mam pytanie, czy myślisz, że na drutach dałoby się zdziergać jakieś gwiazdki, śnieżynki. W internecie pełno przespisów ale na szydełkowe cacka, a ja dopiero ponownie opanowuję zasady szydełkowania, Jeżeli miałabyś jakąś podpowiedź to ja bardzo proszę. Pozdrawiam, no i 100 lat dla Twojej córeczki.\nallshadesofblue78.blogspot.com 23 listopada 2013 22:44\nSto lat dla Judyty! Pozdrawiam Was wszystkich .\npatchworkowa poszewka 24 listopada 2013 17:40\nMoc najlepszych życzeń urodzinowych dla Judyty ! ♥ ! .... Stooooooo laaaaat ♫♫♫\nnuta 24 listopada 2013 21:42\nNajlepsze życzenia dla Dziecięcia !!!! MOJA MONIA PO TYGODNIU 3300 GRAM mniej:), Mam nadzieję,ze tym razem wytrwamy dłużej!!! Pozdrawiam!\nModa na bio 24 listopada 2013 22:54\nTort jest przesliczny. O ile dieta bezglutenowa każdemu (niezaleznie czy wykazuje nietolerancję na gluten czy nie) zrobi dobrze. Podobnie dieta bezmleczna (ach ta kazeina i laktoza- nie wszyscy je trawią). O tyle dieta Dunkana nie jest dobra dla zdrowia. Choc rzeczywiscie pozwala stracic kilka kilogramow. Ale za jaką cenę. Nadmiar mięsą nie służy jelitom, zakwasza organizm, przyczynia się do zmian rakowych, wyczerpuje nasze ciało, może wywoływac alergie. Nie będę zanudzac Cię medycznymi sprawami. Ale ta dieta nawet jeżeli pomaga na jedno, to bardziej szkodzi na drugie. Nie wiem, czy mogę przesłac Ci linki do wpisow z mojego blogu o tej diecie (odradzam ją, jak rownież o kontrowersjach wokoł mleka, by utwierdzic Cię w wyborze). Pozdrawiam i z niecierpliwoscią czekam na kolejne wyzwanie wspolne czytanie i dziergania. Hardaska


Kto będzie musiał zgłosić umowę o dzieło do ZUS po 1 stycznia 2021r.?\nJak podkreśla ZUS, umowy zawarte od 1 stycznia 2021 r. trzeba wykazać w specjalnym formularzu RUD (zgłoszenie umowy o dzieło). Należy go złożyć w ciągu 7 dni od zawarcia umowy. Formularz można przekazać elektronicznie przez Platformę Usług Elektronicznych (PUE) ZUS.\n- Od 1 stycznia 2021 r. będziemy gotowi na możliwość przekazywania do Zakładu Ubezpieczeń Społecznych informacji o zawarciu takich umów. Liczymy, że rejestr pozwoli przede wszystkim dokładniej oszacować liczbę zawieranych w Polsce umów o dzieło – zapewnia prof. Gertruda Uścińska, prezes ZUS. Jak twierdzi, zgromadzone w rejestrze informacje będą wykorzystywane do celów statystyczno-analitycznych, także do badania kierunków rozwoju przedsiębiorczości. - To rozwiązanie ułatwi także weryfikację istnienia obowiązku ubezpieczeń społecznych – dodaje prezes ZUS.\nWedług ZUS, w zgłoszeniu będą przekazywane wyłącznie ogólne informacje dotyczące zamawiającego i wykonawcy, daty zawarcia, rozpoczęcia i zakończenia umowy, jak też o jej przedmiocie.\n- Gdy projektowaliśmy i realizowaliśmy pomoc w ramach tarczy antykryzysowej, problemem był brak wystarczających informacji o skali zawieranych w Polsce umów o dzieło. Dzięki tej zmianie od 1 stycznia będziemy we współpracy z naszymi klientami tworzyć bazę, która pozwoli na ocenę skali tego zjawiska – podkreśla prezes Uścińska.\nKogo nie dotyczy obowiązek raportowania\nObowiązek zgłaszania nie dotyczy umów o dzieło zawartych z własnym pracownikiem, wykonywanych na rzecz własnego pracodawcy, ale zawartych z innym podmiotem, zawartych z osobami prowadzącymi działalność gospodarczą na wykonanie przez nie usług, które wchodzą w zakres prowadzonej działalności. Obowiązek zgłaszania umów o dzieło nie obejmuje podmiotów czy jednostek organizacyjnych (np. stowarzyszeń, fundacji, spółek prawa handlowego, itp.), które nie są płatnikami składek, czyli nie mają obowiązku rejestrować się w ZUS jako płatnicy składek, bo nie zgłaszają nikogo (w tym siebie) do ubezpieczeń społecznych.


Ochrona Central Endpoint Standard/Advanced/Intercept-X | Sophos\nSophos Central Endpoint to rozwiązanie skierowane dla średnich i dużych przedsiębiorstw, chroniące i kontrolujące Twoje urządzenia i dane, zarządzane z centralnej konsoli dostępnej z każdej przeglądarki. Jest to rodzina rozwiązań wieloplatformowych, wspierających systemy Windows oraz macOS.\nSophos Central Endpoint chroni stacje robocze przed najnowszymi zagrożeniami za pomocą technologii proaktywnych, zapewniając ochronę na bieżąco, bez znaczącego wpływu na wydajność systemu. Dane są zabezpieczone za pomocą algorytmów szyfrowania, zgodnych z regulacjami polskich przepisów. Narzędzie do kontroli urządzeń, aplikacji i dostępu do sieci pozwala na wdrożenie polityk bezpieczeństwa w zależności od potrzeb przedsiębiorstwa. Całodobowa i bezpłatna pomoc techniczna pozwala rozwiązać wszystkie problemy z możliwie największą szybkością. Rozwiązanie dostępne w trzech wariantach.\nFunkcjonalność Central Endpoint Protection Intercept X Advanced Intercept X Advanced EDR\nReputacja pobieranych plików X X X\nKategoryzowanie i blokowanie stron X X X\nOchrona urządzeń przenośnych (np. USB) X X X\nKontrola aplikacji X X X\nWykrywanie malware w oparciu o głębokie uczenie X X X\nSkanowanie antymalware X X X\nOchrona w czasie rzeczywistym X X X\nAnaliza przed uruchomieniem programu [HIPS] X X X\nBlokowanie potencjalnie niechcianych aplikacji [PUA] X X X\nOchrona przed włamaniami [IPS] X X X\nOchrona przed utratą danych [DLP] X X X\nAnaliza zachowań aplikacji [HIPS] X X X\nZgodność z interfejsem skanowania antymalware [AMSI] X X X\nWykrywanie złośliwego ruchu [MTD] X X X\nOchrona przed eksploitami - X X\nOchrona przed zmianami w kodzie aplikacji - X X\nOchrona przed ransomware [CryptoGuard] - X X\nOchrona sektora rozruchowego dysku [WipeGuard] - X X\nOchrona przed atakami Man-in-the-Browser - X X\nRozszerzone blokowanie aplikacji - X X\nWykrywanie zagrożeń powiązanych ze sobą procesami - - X\nWykrywanie podejrzanych zdarzeń i priorytetyzacja - - X\nAnaliza zagrożeń (model drzewka) - X X\nAnaliza malware w oparciu o głębokie uczenie - - X\nAnaliza na żądanie przez laboratoria SOPHOS - - X\nEksport danych - - X\nAutomatyczne usuwanie malware X X X\nZgodność z SOPHOS Heartbeat X X X\nSophos Clean - X X\nIzolacja zarażonej stacji na żądanie - - X\nMożesz czuć się bezpieczniej w naszym świecie, ponieważ dostarczamy niezbędną ochronę przed zagrożeniami dla wszystkich laptopów i komputerów stacjonarnych. Nasze zintegrowane rozwiązanie zabezpiecza Windows oraz Mac w oparciu o najnowsze rozwiązania bezsygnaturowe oraz uczenie maszynowe.


Lampa grzewcza ogrodowa kupuj w OBI\nNr produktu: 6471478\nWysokiej jakości promiennik grzewczy o mocy 2000 W.\nStylowe wykonanie połączone z wydajnością i funkcjonalnością lampy halogenowej do stosowania zarówno wewnątrz jak na zewnątrz. Natychmiastowy komfort cieplny bez wstępnego rozgrzewania, niezależnie od warunków zewnętrznych.\nRegulacja wysokości w zakresie1,2-2,1 m.\nDodatkowy efekt stylowego i nastrojowego oświetlenia. Prosty i łatwy montaż praktycznie w każdym miejscu (balkon, altana, pod pergolą) z dostępem do sieci elektrycznej 230V.\nElement grzewczy-włókna węglowe, moc 650/1350/2000W, poziom ochrony IPX4 z aciskami kablowymi. Długośc kabla: 2,85 m.\n8 334,0 kg


Wielki sukces "Diary of a beholder " w Hamburgu! - Dziennik Obserwatora\nAktualności » Wielki sukces "Diary of a beholder " w Hamburgu!\nData:10 maja 2017\nWielki sukces "Diary of a beholder " w Hamburgu!\n10 maja 2017 w Hamburgu odbyła się Gala World Media Festival 2017. Tak jak zapowiadano Diary of a Beholder otrzymał statuetkę "intermedia-globe GOLD". Statuetkę odebrali Jarosław Migoń ( scenarzysta, reżyser, producent) oraz Francisco Bassignana Ravinet (Krakovia Producciones - koproducent). Ale to nie był koniec emocji bowiem film został nagrodzony jeszcze dwukrotnie. Statuetką "intermedia Special Award - MAGIC EYE" najlepsze zdjęcia oraz "intermedia-globe GRAND AWARD". To jedyny film dokumentalny, który otrzymał tyle nagród i pierwszy film z Polski i z Krakowa, który został tak doceniony przez jury World Media Festival.\nIntermedia-globe GOLD także otrzymały: „Ciało i krew” Martyny Wojciechowskiej i Katarzyny Białek(TVN), „Klonowanie. Sposób na nieśmiertelność” Małgorzaty Łupiny(TVN. Intermedia-globe GOLD i nagrodę specjalną otrzymał krótkometrażowy film "Demant - World of silence" (Meme Studio). Intermedia-globe SILVER otrzymał dokument „Pyszne Peru” Małgorzaty Łupiny(TVN), serial "Bell Epoque" i "Listy do M.2".\nW konkursie oceniano filmy nadesłane przez producentów z takich krajów jak: Australia, Austria, Belgia, Kanada, Chiny, Czechy, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Niemcy, WIelka Brytania, Grecja, Irlandia, Japonia, Korea, Malazja, Meksyk, Norwegia, Polska, Portugalia, Katar, Rosja, Singapur, Afryka Południowa, Hiszpania, Szwecja, Szwajcaria, Holadnia, Turcja, USA, Wietnam.\nDzisiaj: 179Wszystkich: 220950


"POLSKI krok po kroku" - seria podręczników do języka polskiego jako obcego\nPolski dla obcokrajowców - seria podręczników dla dorosłych\nPozwalają szybko przełamać barierę komunikacyjną\nOd pierwszej lekcji zanurzają w języku polskim i zachęcają do jego używania\nIdealne na zajęcia grupowe i indywidualne\nIntuicyjnie wyjaśniają zawiłości polskiej gramatyki\npodręcznik nagrania online\ninspiracje do mówienia bogactwo dialogów i nagrań urozmaicone ćwiczenia intuicyjne tabele gramatyczne wciągająca fabuła\nSeria „POLSKI krok po kroku” od samego początku zanurza studentów w języku polskim i mobilizuje do mówienia. Jej atutem są przejrzyste tabele gramatyczne, intuicyjne wyjaśnianie zagadnień gramatycznych w dialogach, bogactwo leksyki oraz dobra jakość i naturalne brzmienie nagrań. Atrakcyjna szata graficzna, pomyślana została tak, by nie tyle zdobić, co stwarzać nowe okazje do mówienia. Seria doskonale sprawdza się tak w grupach, jak i na zajęciach indywidualnych. Z powodzeniem może być wykorzystywana na kursach intensywnych w szkołach językowych, a także na kursach semestralnych prowadzonych na uczelniach.\nPOLSKI krok po kroku 1zobacz\nPOLSKI krok po kroku 2zobacz\nZeszyt ćwiczeń 1zobacz\nZeszyt ćwiczeń 2zobacz\nPodręcznik nauczyciela 1zobacz\nPodręcznik nauczyciela 2zobacz\nGry i zabawy językowe 1zobacz\nGry i zabawy językowe 2zobacz\nWielki quiz o Polscezobacz\nWciągający wątek fabularny dodatkowo mobilizuje do nauki polskiego.\nPrzedstawia on przygody piątki bohaterów, którzy przyjechali do Krakowa na kurs języka polskiego. Uczą się intensywnie, a jednocześnie przeżywają niepowtarzalne wakacje. Poznają miasto, zwiedzają Polskę, załatwiają różne codzienne sprawy, gotują, zakochują się…\nKomunikacja to nadrzędny, konsekwentnie realizowany cel książki.\nZagadnienia gramatyczne są wplecione w kontekst komunikacyjny. Ćwiczenia automatyzujące mają często postać dialogów, a same dialogi i teksty brzmią bardzo naturalnie.\nJako pierwsz na rynku e-coursebooki stwarzają szerokie możliwości studentom i nauczycielom.\nStudenci mogą używać podręcznika do samodzielnej nauki, gdyż online udostępnione są: tłumaczenia poleceń, klucz do ćwiczeń, komentarze gramatyczne oraz multimedialny słownik. Nauczyciel znajdzie w wersji online szereg materiałów uzupełniających: tekstów, ćwiczeń, nagrań, gier komunikacyjnych, testów, komentarzy i tabel gramatycznych oraz tematyczne zestawienia słownictwa.


Borsuczkowo: Zakynthos z dziećmi na spokojnie i bez spinki - czyli co warto zobaczyć z jęczybułą u boku ;)\nKażdy turysta wybierający się na Zakynthos chyba z miejsca zakłada zobaczenie Zatoki Wraku i Błękitnych Grot. I o ile te ileś lat temu nie było z tym problemu, to przy dwójce niezbyt jednak dużych dzieci, zaczynają się schody. Tu strome podejście, tam wysoki uskok, tu łódeczka jak skorupka i prędzej zawału dostanę niż na niej upilnuję dziecko, a tak choroba lokomocyjna wzmagana zakrętywasami górskich uliczek. Odpuściliśmy, bo dzieciaki i tak średnio by doceniły, a my już widzieliśmy je poprzednim razem więc żal nie było. Ale przecież coś trzeba na wyspie robić, coś zobaczyć, gdzieś się wybrać, żeby z tych wczasów przywieźć wspomnienia i piękne obrazki w pamięci.\nDziś Zakynthos dla dzieci czyli, co widzieliśmy i co robiliśmy oprócz taplania się w aquaparku.\nMiejsce, na które nastawiliśmy się od samego początku. Jest to park-zoo idealny właśnie dla dzieci, choć przyznaję, że i my byliśmy pod mega wrażeniem. Różnorodność roślin na pięknie ukształtowanym, skalistym terenie zachwyca, ale nie to jest punktem kulminacyjnym i atrakcją dla zwiedzających. Atrakcją są zwierzęta. Zwierzaki przechadzają się luzem, niektóre są w klatkach, niektóre gdzieś w oddali, ale jest ich sporo i są bardzo przyjaźnie nastawione.\nAle to jeszcze nie koniec, cały bajer parku polega na tym, że my, ludzie możemy z tymi zwierzakami wchodzić w interakcje, możemy je karmić, możemy głaskać, a dzieciaki nawet dosiadały kucyka. Pan zatrudniony w parku dostarcza gałązki dla danieli, sianko dla konika czy kocią karmę dla szopów, których delikatne łapki zapamiętam do końca życia.\nMy byliśmy na Zakynthos jeszcze przed wielkimi upałami, ale mimo wszystko spacer po skałach nieco nas zmęczył i woda, którą każdy otrzymuje w cenie biletu bardzo się przydała. Ogólnie nie było wiele ludzi, spotkaliśmy panią z Grecosa, która w oczekiwaniu na swoją grupę zaopiekowała się nami, wszystko nam wytłumaczyła i opowiedziała na co mamy się przygotować. A dalej przejął nas miły pan z obsługi i zaczęła się nasza przygoda z kotami, danielami, żółwiami, kozami, pawiami i wieloma, wieloma innymi zwierzakami, które pojawiały się w każdym przez nas mijanym zakamarku.\nSwoją drogą, nie wiedziałam, że żółwie potrafią tak wcinać cytrynę, która spadła z drzewa. Oblazły ją z każdej strony i z zapamiętaniem obgryzały.\nPoprzednim razem, gdy odwiedzaliśmy wyspę była już nieco późna jesień więc żółwie zwyczajnie zdążyły odpłynąć. Tym razem, upewniwszy się, że łódka, którą popłyniemy nie jest jakąś malutką skorupką, żeby dzieciaki nie wymagały nadzoru przez cały czas, postanowiliśmy wybrać się w rejs.\nRejs oczywiście to nie tylko żółwie, ale te zdecydowanie robią największe wrażenie na najmłodszych. I, nie oszukujmy się, na tych starszych również. Niesamowite jest, jak taki żółw pływa obok łodzi, jak przepływa pod łodzią, jak kręci się i wynurza to z jednej, to z drugiej strony. Od razu chętniej słucha się opowieści przewodniczki o tym niezwykłym gatunku jednego z największych żółwi na świecie.\nAle skoro już wypłynęliśmy, to wypadałoby coś zobaczyć. Rejs rozpoczynamy w porcie Agios Sostis i mamy przyjemność oglądać malowniczą zatokę Laganas.\nPotem płyniemy wzdłuż wyspy podziwiając niesamowite klify najdalej wysuniętego na południe zakątka wyspy czyli półwyspu Keri.\nW drodze powrotnej możemy obejrzeć z morza wysepkę Cameo zwaną Wyspą Ślubów i popłynąć na bezludną wysepkę Marathonisi. Całość rejsu trwa około 3 godzin i jest to wystarczający czas dla dzieciaków, żeby nie zaczęły marudzić.\nNa wysepkę trafiliśmy właśnie podczas rejsu statkiem w poszukiwaniu żółwi i przy okazji oglądania południowej części wyspy. Jest to niewielka, bezludna wysepka w kształcie żółwia i własnie ją upatrzyły sobie żółwie do zakładania swoich gniazd. My nie mieliśmy jeszcze szczęścia ich zobaczyć, ale w sezonie urlopowym specjalni wolontariusze muszą osłaniać gniazda i pilnować przed natrętnymi turystami.\nBrak gniazd żółwi nie jest jednak jakąś niedogodnością. Zejście ze stateczku drabinką prosto do wody, przejście na ląd, gdzie można napić się lemoniady lub zjeść lody z zacumowanych przy brzegu łajbek-barów samo w sobie jest nie lada atrakcją. No i widoki... Jest to prawdziwa rajska wyspa...\nA ciekawskich zachęcam do poszukania ciekawostek o tej wysepce, bo ma także mroczną przeszłość, o której turystom się mniej opowiada ;)\nTo miejsce darzymy szczególnym sentymentem, bo właśnie tu, około 9 lat temu zatrzymaliśmy się na wyspie po raz pierwszy. Zdecydowanie przez te lata miasteczko się rozrosło, jest bardziej turystyczne choć już wtedy uchodziło za ośrodek życia na Zante. Wszystko za sprawą naprawdę długiej i piaszczystej plaży, po której można spacerować godzinami. Jest tu sporo sklepów, sporo restauracji i klubów. Życie się kręci. Można pospacerować, zrobić zakupy, napić się dobrego frappe.\nCiekawe, a na pewno spokojniejsze niż Laganas turystyczne centrum wyspy.\nPoprzednim razem nie udało nam się (poza lotniskiem) zobaczyć stolicy wyspy. Tym razem, korzystając z tego, że wynajęliśmy samochód, postanowiliśmy zrobić sobie popołudniową wycieczkę do portu. Może nie była to wyprawa i ekspedycja mocno badawcza, a raczej spacerek nabrzeżem, ale z dziećmi było naprawdę przyjemnie i "turystycznie".\nPiechotką i powolutku idąc po brzegu podziwialiśmy z jednej strony piękne kolory wody, różnorodne łodzie od luksusowych jachtów po rozklekotane kutry rybackie, byliśmy świadkami wpłynięcia do portu ogromnego promu, a drugiej zaś strony mijaliśmy Kościół św. Mikołaja, Kościół Fameromani czy katedrę Dionizosa.\nMiasteczko jeszcze nie zatłoczone przed sezonem, pogoda idealna na przechadzkę, chmurne niebo, morze i góry z drugiej strony. Żyć nie umierać...\nWiele miejsc tym razem odpuściliśmy sobie na rzecz spędzenia czasu w okolicy hotelu i w samym hotelu, bo takie było założenie i specjalnie wybraliśmy ofertę z klubem animacyjnym dla dzieciaków, ale uważamy, że nie można dzieci przyzwyczajać tylko do siedzenia na tyłku i na miejscu. Nie można też ich przemęczać i przeciążać, w końcu to wakacje. Myślę, że atrakcji miały wystarczająco, a i my wróciliśmy usatysfakcjonowani, że co nie co zobaczyliśmy, a w przerwach poleżeliśmy plackiem. Niczego nie żałujemy, bo jesteśmy pewni, że prędzej czy później tu wrócimy, w końcu to nasza kochana Grecja...\nA jeśli ktoś wam powie, że Zakynthos nie nadaje się na wakacje z dziećmi, że to tylko kłady, imprezy i nocne kluby to nie wierzcie. Można tu fajnie spędzić urlop nie zanudzając się jednocześnie siedzeniem na basenie i nie zamęczając się wiecznymi balangami. A ja będę do znudzenia powtarzała, że Grecja jest idealna na rodzinne wczasy wystarczy tylko dobrze wybrać miejsce.\nRevo 31 stycznia 2020 19:55\nDzięki za ciekawy wpis 😁. Bardzo chciałabym się wybrać z rodziną tam we wrześniu (dzieci 3 lata i 1,5roku), czy mogę Cię poprosić o opinie o hotelu, w którym się zatrzymaliscie i o tym, jak najwygodniej tam dolecieć 😁?\nUnknown 28 kwietnia 2021 21:11\nDzięki za informację. Wybieramy się z dziećmi 7lat 5lat i 1.5 roku już w połowie Maja. Zastanawiam się czy woda nie będzie chłodna... Jaki hotel polecasz? Chcielibyśmy też wypożyczyć samochód żeby zwiedzić wyspę,tylko zastanawiamy się na ile dni będzie nam potrzebny...


›LG Wing z obracanym ekranem w naszych rękach. Pierwsze wrażenia\nInny niż wszystkie, tylko po co? Okazuje się, że jest w tym dużo sensu.\nLG wraca do tradycji budowania telefonów komórkowych innych niż wszystkie. LG Wing to smartfon z dwoma ekranami, przy czym główny obraca się o 90 stopni. Choć na zdjęciach LG Wing może się wydać nieprzydatny, to jest inaczej. Po pierwszych chwilach ze smartfonem mogę powiedzieć, że to nie tylko pomysłowe i użyteczne rozwiązanie, ale i najlepsze, jakie widziałem do tej pory w smartfonach składanych lub z dwoma ekranami.\nPierwsze pytanie, jakie nasuwa się po zobaczeniu LG Wing brzmi: fajne, tylko po co? Moje przemyślenie na ten temat było dokładnie takie samo, dopóki nie zobaczyłem telefonu w działaniu. LG zadbało, aby przekręcany ekran nie był tylko ciekawostką, ale aby był faktycznie użyteczny. W połączeniu z drugim, mniejszym ekranem schowanym pod głównym całość tworzy funkcjonalność niespotykaną w innych smartfonach.\nJeszcze zanim zacznie się korzystać z funkcji obrotowego ekranu, można zauważyć, że cała konstrukcja smartfona różni się od wcześniejszych pomysłów na składane konstrukcje lub te z podwójnymi ekranami. Przede wszystkim LG Wing komfortowo obsługuje się jedną ręką, zarówno gdy chodzi o składanie i rozkładanie ekranu, jak i samą interakcję ze smartfonem.\nRozłożenie ekranu powoduje różne reakcje systemu w zależności od uruchomionej aplikacji. W przypadku programów do streamingu wideo, dolny ekran zamienia się w panel nawigacyjny, dzięki któremu można kontrolować obraz wyświetlany "na górze".\nW przypadku aplikacji do pisania, jak klient poczty email, komunikator czy program do SMS-ów, jeden ekran zmienia się w klawiaturę, a na drugim wyświetlany jest tekst. Uwaga, nie zawsze dolny, mniejszy ekran musi pełnić rolę klawiatury. Wystarczy obrócić LG Wing o 180 stopni, aby klawiatura znalazła się na większym, poziomym ekranie, co dodatkowo ułatwia pisanie.\nLG umieściło też możliwość tworzenia skrótów dla dwóch dowolnych aplikacji, które otworzą się po ich kliknięciu. Możliwości są nieograniczone, bo każdą aplikację można umieścić w skrócie.\nLG Wing promowany jest także możliwością stabilnego filmowania wideo, co ma zapewniać wbudowany w telefon gimbal (stabilizator wideo). Nie ma to jednak wiele wspólnego z samą konstrukcją smartfona i obrotowym ekranem, choć ten zdecydowanie ułatwia korzystanie z niego. Cała stabilizacja odbywa się na poziomie software'owym, ale muszę przyznać, że daje naprawdę dobre efekty. Niestety typowy ruch podczas chodzenia nadal jest zauważalny.\nLG oczywiście mogło umieścić swój "software'owy gimbal" w dowolnym innym flagowcu, jednak to właśnie budowa LG Wing podsunęła inżynierom taki pomysł. Używanie tej funkcji, dzięki przekręcanemu ekranowi, jest niezwykle wygodne i daje dobre efekty, ale należy pamiętać, że nie zastąpi zewnętrznego, fizycznego gimbala. Jest za to dla niego bardzo atrakcyjną alternatywą z tego względu, że właśnie nie trzeba używać zewnętrznego, fizycznego gimbala, który nie zawsze jest pod ręką.\nLG Wing miał już swoją światową premierę, ale na razie nie jest dostępny w sprzedaży. W Polsce prawdopodobnie zobaczymy go w dwóch kolorach: błyszczącym czarnym oraz matowym błękitnym. Smartfon obsługuje Dual Sim oraz pełne 5G (tylko w pierwszym slocie), także w sieci Polkomtel (Plus).\nPolska cena smartfona nie jest na razie znana. W Niemczech jest to 1099 euro, czyli równowartość 4900 zł.\nSamsung Galaxy S4 Zoom w naszych rękach [pierwsze wrażenia]\nLG V10 - pierwsze wrażenia


Gabinet stomatologiczny Ziętek Clinic\nZiętek Clinic to bardzo nowoczesny gabinet dentystyczny znajdujący się w Krakowie. To miejsce, w którym w pełni zadbasz o zdrowie zębów oraz cudowny wygląd swoich zębów. Gabinet ten zapewnia kompleksowe usługi od profilaktyki stomatologicznej, przez stomatologię zachowawczą, endodoncję, protetykę, aż po stomatologię związaną z wyglądem zębów oraz takie zabiegi jak wybielanie zębów. Gabinet specjalizuje się też w periodontologii czyli leczeniu chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej.\nMedycyna i uroda » Medycyna\nKraków, gabinet stomatologiczny\nPodlinkuj stronę zietekclinic.com:\nDentysta Rzeszów - Zdrowe zęby i ładny uśmiech są naszą wizytówką, dlatego też nie możemy ich zaniedbywać. Eurodent to współczesny stomatol ... - czytaj dalej\nFantom - pomoce dydaktyczne - Przedsiębiorstwo Fantom od ponad 20 lat zajmuje się dystrybucją modeli anatomicznych, fantomów reanimacyjnych i zaawanso ... - czytaj dalej\nMenopauza - Chcesz dowiedzieć się na czym polega menopauza? Jeszcze dzisiaj odwiedź naszą stronę internetową menopauzainfo.pl i pozn ... - czytaj dalej\nAntyTradzik - Leczenie trądziku - www.AntyTradzik.pl - serwis z informacjami na temat krost oraz zaskórników, porady odnośnie dbania o cerę trądzikową, op ... - czytaj dalej\nObiecane Jutro - Wspierajmy hospicja - Portal dedykowany jest nagłaśnianiu działalności charytatywnej. Wyjaśnia trudne dla działalności hospicjów kwestie i sug ... - czytaj dalej\nMedicover - Chirurgia plastyczna w prywatnej klinice - Prywatny szpital dziecięcy w Warszawie, Medicover oferuje najwyższe standardy w Polsce. Pełna diagnostyka i leczenie. Wy ... - czytaj dalej\nMediklinika - Urolog w Szczecinie - Podczas poszukiwań efektywnych usług leczniczych warto sprawdzić propozycję szczecińskiej prywatnej kliniki Mediklinika. ... - czytaj dalej\nMEDIS - Psycholog Katowice - Prywatny Ośrodek Leczniczy Medis z siedzibą w Katowicach jest placówką medyczną, w której pacjenci rejestrowani są zarów ... - czytaj dalej\nHEXANOWA - Globulki na świąd pochwy - Przedstawiamy Państwu firmę Hexanova Sp. z o.o. z siedzibą w Pieńkowie. Jesteśmy firmą badawczo-wdrożeniową, która dział ... - czytaj dalej\nSzpital św. Elżbiety - Chemioterapia w leczeniu raka piersi - Szpital Sióstr Elżbietanek to nowoczesna placówka, oferująca leczenie onkologiczne. Oddział szpitalny zajmuje się leczen ... - czytaj dalej\nSulphur - Reumatyzm - Jeśli zastanawiają się Państwo nad zakupem artykułów leczniczych albo naturalnych preparatów pielęgnacyjnych, to zaprasz ... - czytaj dalej\nOtolaryngolodzy24.pl - poradnia laryngologiczna - Interesującą ofertę powiązaną z leczeniem laryngologicznym klienci odnajdą w propozycji poradni OTOLARYNGOLODZY24, które ... - czytaj dalej


Dom parterowy Jastrzębie-Zdrój Szeroka | Nieruchomości | D.S. PLUS NIERUCHOMOŚCI\nW ofercie posiadamy nowoczesny jednorodzinny dom w trakcie budowy znajdujący się w Jastrzębiu Zdroju dzielnica Szeroka.\nDojazd do nieruchomości z udziałem w drodze-utwardzony.\nMedia: gaz, prąd, woda oraz budowa zbiornika na nieczystości ciekłe do 10m3.\nDom wybudowany zostanie zgodnie z projektem Mini 4 MODERN:\nTo mały, kompaktowy i tani dom z płaskim dachem.\nJuż buduje się dla Ciebie!\nOszczędny z zewnątrz i maksymalnie funkcjonalny w środku, oferuje szerokie możliwości aranżacyjne.\nDzięki przeszkleniom typu HS wnętrze będzie przestronne.\nBędzie sporo miejsca na pojemne szafy w garderobie, w pomieszczeniu gospodarczym można zorganizować wygodną pralnię, a przytulny, częściowo zadaszony taras docenimy zarówno podczas upałów, jak i niepogody.\nPlusem projektu jest też płaski dach, na którym można łatwo zamontować kolektory słoneczne lub ogniwa fotowoltaiczne.\nOkna 2 komorowe 3 szybowe z nawiewnikami w kolorze antracyt.\nBędzie wykonany drenaż wokół domu.\nTa nowoczesna oferta domu z płaskim dachem, spełni oczekiwania rodziny 3-4 osobowej.\nParterowy , bez schodów , z tarasem wykonany zgodnie z normami i dostosowany do nowoczesnych czasów.\nUwzględnia też w związku ze szkodami górniczymi klasy I i ewentualną deformacją terenu odpowiednie zabezpieczenie fundamentów. Ruszt fundamentowy, konstrukcja zgodna z zasadami podanymi w ITB 416/2006 – daje bezpieczeństwo i zapewnia geometryczną niezmienność układu konstrukcyjnego.\n-zastosowanie podsypki piaskowej pod ławy\n-wykonanie warstwy chudego betonu pod ruszt fundamentowy\n-zbrojenie rusztu i beton\nCałość wybudowana będzie z bloczków z betonu komórkowego H+H Gold o grubości 36 cm\n2. Hall 4,19 m²\n4. Spiżarnia1,11 m²\n5. Pokój dzienny + jadalnia  27,98 m²\n9. Pokój  13,10 m²\n10. Pokój13,06 m²\n12. Pom. Gospodarcze 4,25 m²\nPowierzchnia użytkowa  wraz z pomocniczą 110,05 m²\nPowierzchnia zabudowy 178,99 m²\nPowierzchnia netto 155,84 m²\nKubatura netto 427,91 m³\nPowierzchnia dachu 151,84m²\nKąt nachylenia dachu2°\nWysokość budynku 4,09 m\nSzerokość elewacji 14,44 m\nDługość elewacji 12,34 m\nDom w stanie deweloperskim uwzględniając montaż pieca, rozprowadzenie ogrzewania podłogowego, kanalizacja, rozprowadzenie prądu oraz otynkowanie ścian w CENIE 560 000 zł jest również możliwość zakupu domu w stanie " POD KLUCZ"\nJeśli jesteś zainteresowany dzwoń 535 539 444 / 608 290 374  i umów się na prezentacje.\nIm szybciej tym lepiej, na ten moment można dokonywać zmian w projekcie !\nDom parterowy Jastrzębie-Zdrój Szeroka\n415 000,00 złCena


Opis przedmiotu zamówienia dla zadania 4 (załącznik nr 4 do SIWZ) - PDF\nDownload "Opis przedmiotu zamówienia dla zadania 4 (załącznik nr 4 do SIWZ)"\n1 Zadanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Pomocy Technicznej Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata Europejski Fundusz Rolny na Rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. Instytucja Zarządzająca Programem Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Opis przedmiotu zamówienia dla zadania 4 (załącznik nr 4 do SIWZ) 1. Komputer biurkowy K-A 9 szt. - (CPV ) Lp. Parametr Minimalne parametry wymagane 1. Typ Komputer stacjonarny. W ofercie wymagane jest podanie modelu, symbolu oraz producenta. 2. Zastosowanie Komputer będzie wykorzystywany dla potrzeb aplikacji biurowych, aplikacji edukacyjnych, aplikacji obliczeniowych, dostępu do internetu oraz poczty elektronicznej, jako lokalna baza danych, stacja programistyczna. 3. Obudowa a) Typu Desktop z obsługą kart PCI 32bit oraz PCI Express wyłącznie o niskim profilu, fabrycznie przystosowana do pracy w układzie pionowym i poziomym, wyposażona w min. 2 kieszenie zewnętrzne: 1 szt. 5,25 i 1 szt. 3,5. b) Obudowa powinna fabrycznie umożliwiać montaż min 1 szt. dysku 3,5 lub 2 szt. dysków 2,5. c) Maksymalna suma wymiarów obudowy nie może przekraczać: 880 mm; (360 x 110 x 410 mm), waga max 8 kg. d) Zasilacz o mocy 265W pracujący w sieci 230V 50/60Hz prądu zmiennego i efektywności min. 90%. e) W celu szybkiej weryfikacji usterki w obudowę komputera musi być wbudowany wizualny system diagnostyczny, służący do sygnalizowania i diagnozowania problemów z komputerem i jego komponentami; a w szczególności musi sygnalizować: Przebieg procesu POST, Awarię BIOS-u, Awarię procesora, Uszkodzenia lub braku pamięci RAM, uszkodzenia złączy PCI i PCIe, kontrolera Video, płyty głównej, kontrolera USB. 4. Wydajność obliczeniowa Procesor powinien osiągać w teście wydajności PassMark PerformanceTest (wynik dostępny: co najmniej wynik 6500 punktów Passmark CPU Mark. 5. Pamięć operacyjna 4GB ; możliwość rozbudowy do min 16GB, dwa sloty wolne. 6. Płyta główna a) Wbudowane porty: 1 x RS232, 1 x VGA, 2 x PS/2, 1 x DVI; 11 szt. USB w tym 8 portów USB wyprowadzonych na zewnątrz komputera: min. 2 z przodu obudowy i 6 z tyłu, port sieciowy RJ-45, porty słuchawek i mikrofonu na przednim oraz tylnym panelu obudowy. Wymagana ilość i rozmieszczenie (na zewnątrz obudowy komputera) portów USB nie może być osiągnięta w wyniku stosowania konwerterów, przejściówek itp. Możliwość podłączenia dwóch pracujących równolegle dodatkowych zewnętrznych kart graficznych. str. 1\n2 Komputer musi umożliwiać jego rozbudowę w postaci dedykowanych kart PCIe o co najmniej drugi port RS-232 razem z LPT lub 2 szt. złączy USB 3.0 umiejscowione z tyłu obudowy lub kartę WiFi a/b/g/n. b) Karta sieciowa 10/100/1000 Ethernet RJ 45, zintegrowana z płytą główną, wspierająca obsługę WoL (funkcja włączana przez użytkownika), PXE 2.1. c) Płyta główna z wbudowanymi: 1 wolnym złączem PCI 32bit, 2 złączami PCI Express x16 w tym jedno elektrycznie zgodne jak PCIe x4; 1 wolnym złączem PCI Express x1; 4 złącza DIMM z obsługą do 16GB DDR3 pamięci RAM, min. 4 złącza SATA w tym 1 szt. SATA Wydajność grafiki Grafika zintegrowana z procesorem powinna umożliwiać pracę dwumonitorową ze wsparciem dla HDMI v1.4 z 3D, ze sprzętowym wsparciem dla kodowania H.264 oraz MPEG2, DirectX 10.1, OpenGL 3.0, Shader Parametry pamięci Min. 500 GB SATA, 7200 obr./min. masowej 9. Napęd optyczny Nagrywarka DVD +/-RW wraz z oprogramowaniem do nagrywania i odtwarzania płyt. 10. Wyposażenie multimedialne 11. Urządzenia sterujące Karta dźwiękowa zintegrowana z płytą główną, zgodna z High Definition, wewnętrzny głośnik w obudowie komputera. a) Klawiatura USB zgodna z portami płyty głównej, w układzie polski programisty, nie dopuszcza się stosowania adapterów. b) Mysz optyczna USB z rolką. 12. Bezpieczeństwo Zintegrowany z płytą główną dedykowany układ sprzętowy służący do tworzenia i zarządzania wygenerowanymi przez komputer kluczami szyfrowania. Zabezpieczenie to musi posiadać możliwość szyfrowania poufnych dokumentów przechowywanych na dysku twardym przy użyciu klucza sprzętowego. 13. BIOS a) BIOS zgodny ze specyfikacją UEFI. b) Możliwość, bez uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych podłączonych do niego urządzeń zewnętrznych, odczytania z BIOS informacji o: wersji BIOS, nr seryjnym komputera wraz z datą jego wyprodukowania, ilości i sposobu obłożenia slotów pamięciami RAM, typie procesora wraz z informacją o ilości rdzeni, wielkości pamięci cache L2 i L3, pojemności zainstalowanego dysku twardego, rodzajach napędów optycznych, MAC adresie zintegrowanej karty sieciowej, kontrolerze audio. c) Funkcja blokowania wejścia do BIOS oraz blokowania startu systemu operacyjnego, (gwarantujący utrzymanie zapisanego hasła nawet w przypadku odłączenia wszystkich źródeł zasilania i podtrzymania BIOS). d) Funkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z zewnętrznych urządzeń. e) Możliwość polegająca na kontrolowaniu urządzeń wykorzystujących magistralę komunikacyjną PCI, bez uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych podłączonych do niego urządzeń zewnętrznych. Pod pojęciem kontroli Zamawiający rozumie funkcjonalność polegającą na blokowaniu/odblokowaniu slotów PCI. f) Możliwość, bez uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych, podłączonych do niego urządzeń zewnętrznych, ustawienia hasła na poziomie systemu, administratora oraz dysku twardego oraz możliwość ustawienia następujących zależności pomiędzy nimi: brak możliwości zmiany hasła pozwalającego na uruchomienie systemu bez podania hasła administratora. g) Musi posiadać możliwość ustawienia zależności pomiędzy hasłem str. 2\n3 administratora a hasłem systemowym tak, aby nie było możliwe wprowadzenie zmian w BIOS wyłącznie po podaniu hasła systemowego. Funkcja ta ma wymuszać podanie hasła administratora przy próbie zmiany ustawień BIOS w sytuacji, gdy zostało podane hasło systemowe. h) Możliwość włączenia/wyłączenia zintegrowanej karty dźwiękowej, karty sieciowej, portu równoległego, portu szeregowego z poziomu BIOS, bez uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych, podłączonych do niego, urządzeń zewnętrznych. i) Możliwość ustawienia portów USB w trybie no BOOT, czyli podczas startu komputer nie wykrywa urządzeń bootujących typu USB, natomiast po uruchomieniu systemu operacyjnego porty USB są aktywne. j) Możliwość wyłączania portów USB w tym: wszystkich portów, tylko portów znajdujących się na przodzie obudowy, tylko tylnych portów. k) Obsługa BIOS przy wykorzystaniu klawiatury i myszy. 14. Dodatkowe oprogramowanie 15. Zgodność z systemami operacyjnymi i standardami a) Oprogramowanie dostarczone przez producenta komputera pozwalające na zdalną inwentaryzację komputerów w sieci, lokalną i zdalną inwentaryzację komponentów komputera, umożliwiające co najmniej: Informowanie administratora o otwarciu obudowy, Zdalne zablokowanie stacji dysków, portów szeregowych, równoległych, USB, Zdalne uaktualnianie BIOS zarówno na pojedynczym komputerze a także na grupie komputerów w tym samym czasie, Zdalną konfigurację BIOS w czasie rzeczywistym, w tym co najmniej ustawienie hasła, wpisanie unikalnego numeru nadanego przez użytkownika, sekwencji startowej, włączenia/wyłączenia portów USB, włączenia/wyłączenia karty dźwiękowej, Zdalne wyłączanie oraz restart komputera w sieci, Otrzymywanie informacji WMI Windows Management Interface, Monitorowanie stanu komponentów: CPU, Pamięć RAM, HDD, wersje BIOS, Monitorowanie i alertowanie parametrów termicznych, wolnego miejsca na dyskach twardych, Monitorowanie stanu komponentów: CPU, Pamięć RAM, HDD, wersje BIOS przy wyłączonym komputerze lub nieobecnym/uszkodzonym systemie operacyjnym, Zdalne przejęcie konsoli tekstowej stacji roboczej przy wyłączonym komputerze lub nieobecnym/uszkodzonym systemie operacyjnym. b) Musi umożliwiać ustawienie sposobu informowania o zaistnieniu zdarzenia poprzez (po stronie serwera) automatyczne uruchomienie zaplanowanej wcześniej akcji, wysłanie raportu zawierającego między innymi numer seryjny komputera i opis błędu na wskazany adres poczty elektronicznej. a) Certyfikat ISO9001:2000 dla producenta sprzętu*. b) Certyfikat ISO dla producenta sprzętu*. c) Oferowane modele komputerów muszą posiadać certyfikat producenta systemu operacyjnego, potwierdzający poprawną współpracę oferowanych modeli komputerów z systemem operacyjnym*. d) Deklaracja zgodności CE*. e) Potwierdzenie spełnienia kryteriów środowiskowych, w tym zgodności z dyrektywą RoHS Unii Europejskiej o eliminacji substancji niebezpiecznych w postaci oświadczenia producenta jednostki*. f) Certyfikat EPEAT na poziomie GOLD. Wymagany wpis dotyczący oferowanej stacji dostępowej w internetowym katalogu g) Certyfikat EnergyStar 5.0 komputer musi znajdowac się na liście zgodności dostępnej na stronie oraz * informacje dostępne na stronie internetowej producenta oferowanego sprzętu komputerowego. str. 3\n4 16. Ergonomia a) Głośność jednostki centralnej mierzona zgodnie z normą ISO 7779 oraz wykazana zgodnie z normą ISO 9296 w pozycji operatora w trybie pracy dysku twardego (WORK) wynosząca maksymalnie 20 db. b) Moduł konstrukcji obudowy w jednostce centralnej komputera powinien pozwalać na demontaż kart rozszerzeń i napędów bez konieczności użycia narzędzi (wyklucza się użycia wkrętów, śrub motylkowych). c) Obudowa w jednostce centralnej musi być otwierana bez konieczności użycia narzędzi (wyklucza się użycie standardowych wkrętów, śrub motylkowych) oraz powinna posiadać czujnik otwarcia obudowy współpracujący z oprogramowaniem zarządzająco diagnostycznym producenta komputera. d) Obudowa musi umożliwiać zastosowanie zabezpieczenia fizycznego w postaci linki metalowej lub kłódki (oczko w obudowie do założenia kłódki). 17. Warunki gwarancji a) 3-letnia gwarancja producenta świadczona na miejscu u Klienta. b) Czas reakcji serwisu - do końca następnego dnia roboczego. c) W przypadku awarii dysków twardych dysk nieodpłatnie pozostaje u Zamawiającego. d) Zamawiający wymaga możliwości zweryfikowania okresów i warunków gwarancji bezpośrednio u producenta dostarczonego sprzętu (dotyczy jednostki centralnej komputera). Funkcjonalność ta musi być dostępna przy użyciu przeglądarki internetowej, bez konieczności logowania się i podawania haseł na podstawie numeru produktu (P/N) oraz numeru seryjnego (S/N) umieszczonych w trwały sposób na tabliczkach znamionowych dostarczanych produktów. 18. Wsparcie techniczne producenta 19. Wymagania dodatkowe a) Możliwość telefonicznego sprawdzenia konfiguracji sprzętowej komputera oraz warunków gwarancji po podaniu numeru seryjnego bezpośrednio u producenta lub jego przedstawiciela. b) Dostęp do najnowszych sterowników i uaktualnień na stronie producenta zestawu realizowany poprzez podanie na dedykowanej stronie internetowej producenta numeru seryjnego lub modelu komputera do oferty należy dołączyć link strony. a) Dołączony nośnik ze sterownikami. b) Opakowanie musi być wykonane w 100% z materiałów podlegających powtórnemu przetworzeniu. c) Preinstalowany system operacyjny Microsoft Windows 7 Professional PL SP1 OEM x64 z nośnikiem lub równoważny pozwalający na centralną konfigurację systemu operacyjnego, profili użytkownika, autentyfikację użytkownika w oparciu o karty inteligentne w posiadanym przez zamawiającego środowisku PKI kompatybilnym z infrastrukturą Active Directory MS Windows 2008 R2. d) Czytnik kart smart 3,5 wbudowany w przednim panelu. 2. Monitor 19 M-A 9 szt. (CPV ) Lp. Parametr Minimalne parametry wymagane 1. Przekątna ekranu Współczynnik proporcji obrazu 5:4 3. Plamka w mm 0,294 mm 4. Czas reakcji matrycy Maksymalnie 5 ms 5. Rozdzielczość 1280x1024 (zalecana) 6. Jasność w cd/m cd/m2 7. Kontrast 800:1 8. OSD tak 9. Złącza DVI-D, D-SUB 10. Maksymalny kąty widzenia (w 160/170 stopni str. 4\n5 pionie/w poziomie) 11. Instrukcja obsługi Wersja polska 12. Kable Zasilający, D-SUB, DVI 13. Dodatkowe funkcje Pivot, regulacja wysokości 110mm,Tilt -5 / +20 ; Swivel +/ Warunki gwarancji a) Zaoferowany sprzęt w oferowanej konfiguracji, spełniającej wszystkie wymagania minimalne, fabrycznie zmontowany przez producenta, w całości objęty gwarancją producenta na okres co najmniej 36 miesięcy. b) Serwis gwarancyjny świadczony bezpośrednio przez Wykonawcę lub autoryzowany serwis w miejscu instalacji z 15. Zabezpieczenia 16. Normy i standardy (dostarczonego sprzętu) czasem reakcji w następnym dniu roboczym. Złącze umożliwiające zastosowanie zabezpieczenia fizycznego w postaci linki metalowej ENERGY STAR 3. Komputer przenośny KP- D 2 szt. (CPV ) Lp. Parametr Minimalne parametry wymagane 1. Typ Komputer przenośny. W ofercie wymagane jest podanie modelu, symbolu oraz producenta. 2. Monitor/wyświetlacz Komputer przenośny z ekranem 17,3" HD LED 1600x900, przeciwodblaskowym. 3. Zastosowanie Komputer przenośny będzie wykorzystywany dla potrzeb aplikacji biurowych, dostęp do sieci internet oraz poczty elektronicznej. 4. Wydajność obliczeniowa Zaoferowany procesor musi uzyskiwać w teście Passmark CPU Mark wynik min.: 2200 punktów (wynik zaproponowanego procesora musi znajdować sie na stronie 5. Pamięć operacyjna 4GB możliwość rozbudowy do min 8GB, jeden slot wolny. 6. Parametry pamięci 500 GB SATA, 7200 obr./min. masowej 7. Wydajność grafiki Zintegrowana w procesorze z możliwością dynamicznego przydzielenia pamięci systemowej, ze sprzętowym wsparciem dla DirectX 10.1, Shader Wyposażenie multimedialne 9. Wbudowane porty i złącza Karta dźwiękowa zgodna z HD, wbudowane głośniki. a) 2 x USB 3.0; 2 x USB 2.0 w tym jedno USB o funkcjonalności esata, złącze słuchawek, złącze mikrofonu, HDMI, RJ-45, VGA, czytnik kart 8 w 1 (obsługiwane karty: SD, SDIO, MMC, Memory Stick, Memory Stick PRO, xd, Hi Speed SD, Hi Capacity SD), ExpressCard 34/54mm, zintegrowana kamera full HD z mikrofonem cyfrowym kierunkowym. b) Karta sieciowa LAN 10/100/1000 Ethernet RJ 45 zintegrowana z płytą główną oraz Wireless LAN b/g/n. c) Bluetooth Napęd optyczny Napęd optyczny 8x DVD +/- RW wewnętrzny. Dołączone oprogramowanie do nagrywania i odtwarzania. 11. Urządzenia sterujące 12. Wymagania dotyczące baterii i zasilania Klawiatura pełnowymiarowa z wydzieloną klawiaturą numeryczną odporna na zalanie, podświetlana od spodu (układ US -QWERTY); Touchpad 240 CPI. Czas pracy na baterii min. 5 godz., zasilacz sieciowy z przewodem. 13. Bezpieczeństwo a) Złącze umożliwiające zastosowanie zabezpieczenia fizycznego w postaci linki metalowej. b) Czujnik spadania zintegrowany z płytą główną działający nawet przy wyłączonym notebooku oraz konstrukcja absorbująca wstrząsy. str. 5\n6 14. Zgodność z systemami operacyjnymi i standardami a) Certyfikat ISO9001:2000 dla producenta sprzętu*. b) Certyfikat ISO dla producenta sprzętu*. c) Oferowane modele komputerów muszą posiadać certyfikat producenta systemu operacyjnego, potwierdzający poprawną współpracę oferowanych modeli komputerów z systemem operacyjnym*, d) Deklaracja zgodności CE*. e) Potwierdzenie spełnienia kryteriów środowiskowych, w tym zgodności z dyrektywą RoHS Unii Europejskiej o eliminacji substancji niebezpiecznych w postaci oświadczenia producenta jednostki*. f) Certyfikat EPEAT na poziomie GOLD. Wymagany wpis dotyczący oferowanej stacji dostępowej w internetowym katalogu g) Certyfikat EnergyStar 5.0 komputer musi znajdowac się na liście zgodności dostępnej na stronie oraz * informacje dostępne na stronie internetowej producenta oferowanego sprzętu komputerowego. 15. Waga Waga max 3.5 kg z baterią 16. BIOS a) Możliwość odczytania z BIOS: Modelu komputera, Wersji BIOS, Modelu procesora wraz z informacjami o ilości, rdzeni, prędkościach min i max zegara, wielkości, pamięci podręcznej Cache L1, L2 i L3, Informacji o ilości pamięci RAM wraz z informacją o sposobie ich obsadzenia, Informacji o dysku twardym: model oraz pojemność, Informacji o napędzie optycznym; b) Możliwość wyłączenia/włączenia: zintegrowanej karty sieciowej z poziomu BIOS bez uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych, podłączonych do niego, urządzeń zewnętrznych. c) Funkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z dysku twardego, zewnętrznych urządzeń oraz sieci bez potrzeby uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych, podłączonych do niego, urządzeń zewnętrznych. d) Możliwość - bez potrzeby uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych, podłączonych do niego urządzeń zewnętrznych - ustawienia hasła na poziomie systemu, administratora i dysku twardego. 17. Warunki gwarancji a) 3-letnia gwarancja producenta świadczona na miejscu u Klienta. b) Czas reakcji serwisu - do końca następnego dnia roboczego. c) W przypadku awarii dysków twardych dysk nieodpłatnie pozostaje u Zamawiającego. d) Zamawiający wymaga możliwości zweryfikowania okresów i warunków gwarancji bezpośrednio u producenta dostarczonego sprzętu (dotyczy jednostki centralnej komputera). Funkcjonalność ta musi być dostępna przy użyciu przeglądarki internetowej, bez konieczności logowania się i podawania haseł na podstawie numeru produktu (P/N) oraz numeru seryjnego (S/N) umieszczonych w trwały sposób na tabliczkach znamionowych dostarczanych produktów. 18. Wymagania dodatkowe a) Dołączony nośnik ze sterownikami. b) Kąt otwarcia notebooka min 180 stopni. c) W obudowie notebooka zintegrowany mechaniczny przesuwny zamek uniemożliwiający samoczynne otwarcie się notebooka. d) Torba do komputera przenośnego zapinana na suwak z trwałego i trudno brudzącego się materiału w kolorze czarnym. e) Mysz optyczna USB z rolką. str. 6\n7 f) Preinstalowany system operacyjny Microsoft Windows 7 Professional PL SP1 OEM x64 z nośnikiem lub równoważny pozwalający na centralną konfigurację systemu operacyjnego, profili użytkownika, autentyfikację użytkownika w oparciu o karty inteligentne w posiadanym przez zamawiającego środowisku PKI kompatybilnym z infrastrukturą Active Directory MS Windows 2008 R2. str. 7


PROCES UWAŻNEJ KOMUNIKACJI | Akademia Sukcesu Szczecin | Coaching grupowy oraz indywidualny\nHome Aktualności PROCES UWAŻNEJ KOMUNIKACJI\nWarsztat jest skierowany do osób i zespołów dla których praca różnego rodzaju z ludźmi jest źródłem sukcesu i ich wyników: dla właścicieli, menedżerów i pracowników, nauczycieli, lekarzy, agentów nieruchomości. Wszędzie tam gdzie kontakt z klientem osiągnie wyższy poziom i wyższą jakość poprzez uważność.\nMetoda Proces Uważnej Komunikacji to 24 godzinny praktyczny warsztat prowadzony przez trenera prowadzącego z uczestnikami, w liczbie do 12 osób, składający się z trzech etapów: warsztat po 8 godzin w odstępach jednego miesiąca każdy oraz Skryptu coachingowego, który zawiera 112 ćwiczeń, po dwa ćwiczenia na każdy dzień przez okres 8 tygodni oraz ankiety na start i co 14 dni w celu autodiagnozy postępu procesu uczestnika, składającej się z 6 pytań. Skrypt coachingowy z zaplanowanymi ćwiczeniami to dla każdego uczestnika warsztatu skuteczne i zabawne narzędzie, które angażuje, ekscytuje i rozwija uważną komunikację przez osiem tygodni, w którym uczestnik zapisuje swoje obserwacje, odczucia i przemyślenia. Skrypt coachingowy pomaga konsekwentnie i efektywnie wdrożyć w życie nabytą wiedzę i umiejętności uważnej komunikacji, który jest nieodłącznym element metody Proces Uważnej Komunikacji.\nJednym z przykładowych ćwiczeń jest: Postaraj się dziś słuchając kogoś zwrócić większą uwagę na emocje drugiej osoby. Zapisz co najbardziej Cię zdziwiło.\nNajpierw przeprowadzany jest I Etap szkolenia w formie praktycznego 8 godzinnego warsztatu.Uczestnicy zdobywają wiedzę oraz oraz wykonują ćwiczenie utrwalające z komunikacji werbalnej i niewerbalnej, aktywnego słuchania, parafrazy, odzwierciedlenia, uważności. Jest przeprowadzona gra coachingowa na Planszach procesu, pozwalająca zgłębić wiedzę i umiejętności z uważnej komunikacji. Plansza na 1 dzień: składa się z 5 plansz: KOMUNIKACJA, AKTYWNE SŁUCHANIE, UWAŻNOŚĆ, EMOCJE, UWAŻNA KOMUNIKACJA.\nNastępnie przeprowadzony jest II Etap szkolenia. Odbywa się on po miesiącu od dnia pierwszego warsztatu. Jest to 8 godzinny praktyczny warsztat z uważności komunikacji. Uczestnicy nabywają nową wiedzę i umiejętności z autoprezentacji. Uczestnicy biorą udział w grze coachingowej na Planszach procesu, rozwijając wiedzę i umiejętności z autoprezentacji. Plansza procesu w II Etapie składa się z 4 plansz: EMOCJE, IMPULSY, WRAŻENIA Z CIAŁA, MYŚLI.\nNastępnie przeprowadzony jest III Etap szkolenia, który odbywa się po miesiącu od II Etapu. Jest to 8 godzinny praktyczny warsztat z uważności komunikacji, podczas którego uczestnicy sprawdzają nabytą wiedzę i umiejętności uważnej komunikacji. Przeprowadzona jest gra coachingowa utrwalająca nabytą wiedzę i umiejętności podczas całego Procesu Uważnej Komunikacji. Plansza na 3 dzień szkolenia, składa się z 3 plansz: PYTANIA, SCENKA, ZADANIE.\nMetoda Proces Uważnej Komunikacji rozwija umiejętności badania swoich potrzeb i potrzeb innych, rozwija umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej, podnosi zaangażowanie i uważność w komunikacji w życiu codziennym i zawodowym. Wzrost kompetencji uważnej komunikacji może przyczynić się do rozwoju emocjonalnego i powiększania swoich zasobów osobistych i materialnych. Wartością dodaną dla uczestników jest lepsze poznanie siebie i innych ludzi, tworząc z nimi autentyczne relacje, co przyczynia się do lepszej atmosfery i zmniejszenia ilości konfliktów.\nSzkolenie odbywa się w dniach 11.01.2018 roku, 13.02.2018 roku oraz w dniu 13.03. 2018 roku dla grypy do 12 osób uczestników powyżej 25 roku życia dla właścicieli i pracowników mikro i małych przedsiębiorstw ze środków Unijnych w ramach Funduszu Europejskiego Wiedza Edukacja Rozwój.\nS.O.S. czyli SZTUKA OSIĄGANIA SPOKOJU! Warsztat metodą Points of You®Jan zmienić przekonania? Spotkanie Points of You®


Dobry prawnik to prawdziwy skarb. Człowiek spotyka się na co dzień z tak wieloma problemami natury prawnej, że może go to przytłoczyć. Część z nich może on oczywiście rozwiązać samodzielnie. Pytanie tylko, czy jest\nDodane: 09-12-2021 01:22\nw stanie rozwiązać je na swoją korzyść. Jak się okazuje, nie zawsze. Dlatego też warto pamiętać o tym, że kancelaria adwokacka to miejsce dla każdego. Nikomu przecież nie odmówi pomocy adwokat Warszawa jest natomiast tego najlepszym przykładem. Tu przy pomocy prawnika zawsze można walczyć o swoje prawa.\nPrawnik dla firmSprawa prawaKrótko na temat zastępstwa procesowego i nie tylkoRozwody, prawo rodzinne i opiekuńcze - wybór adwokataMasz prawo wiedziećJakie prawo mamy w naszym kraju?RozwodyDlaczego warto cokolwiek wiedzieć o prawie?RozwodyPrawo - S.O.SPrawo - ogólnieKodeks cywilnyJak w 2020 skuteczniej prowadzić sprawy prawne?Adwokat w KatowicachGdzie znaleźć pomoc prawną?Krótki poradnik jak zatrudnić adwokata, który zmieni wszystkoPo co chodzimy do kancelarii?Oto Plan Od A Do Z Aby Znaleźć Dobrego Prawnika W 10 DniTrochę teorii na tematy prawneMasz firmę, potrzebujesz prawnika?Czy wiesz jak prowadzić sprawy prawne żeby później tego nie żałować?Polskie prawoPo co nam prawnicy i adwokaciO prawnikach ogółemOgólnie o poradach prawnychCzy warto iść po poradę do porawnika do końca 2020Czy potrzebujemy radców prawnych?Warto zainwestować w dobrą obsługę prawnąPoradnik - jak korzystać z pomocy prawnej?Prawnik radzi i pomaga


1 Nadzór pedagogiczny System Ewaluacji Oświaty RAPORT Z EWALUACJI PROBLEMOWEJ SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU Łebcz Kuratorium Oświaty w Gdańsku\n2 Wstęp Prezentowany raport jest rezultatem ewaluacji zewnętrznej przeprowadzonej w szkole przez wizytatorów do spraw ewaluacji. Ewaluacja zewnętrzna polega na zbieraniu i analizowaniu informacji na temat funkcjonowania szkoły w obszarach wyznaczonych przez wymagania państwa: 1. Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów. 2. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się. 3. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej. 4. Uczniowie są aktywni. 5. Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne. 6. Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji. 7. Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych. 8. Promowana jest wartość edukacji. 9. Rodzice są partnerami szkoły lub placówki. 10. Wykorzystywane są zasoby szkoły lub placówki oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju. 11. Szkoła lub placówka, organizując procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych. 12. Zarządzanie szkołą lub placówką służy jej rozwojowi. Ewaluacja ma także na celu ustalenie, czy szkoła/placówka spełnia wymagania określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek. Spełnianie przez szkołę/placówkę wymagań badane jest w odniesieniu do poziomów: podstawowego - świadczącego m.in. o prawidłowym przebiegu i efektach procesów kształcenia, wychowania i opieki oraz umożliwianiu uczniom rozwoju na miarę ich indywidualnych możliwości, wysokiego - świadczącego o wysokiej skuteczności tych działań Szkoła lub placówka spełnia badane wymagania, jeżeli realizuje każde z tych wymagań co najmniej na poziomie podstawowym SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 2/11\n3 Opis metodologii Badanie zostało zrealizowane w dniach przez zespół wizytatorów ds. ewaluacji, w skład którego weszli: Marzena Lipka, Marek Ścibior. Badaniem objęto 64 uczniów (ankieta i wywiad grupowy), 72 rodziców (ankieta i wywiad grupowy) i 15 nauczycieli (ankieta i wywiad grupowy). Przeprowadzono wywiad indywidualny z dyrektorem placówki, grupowy z przedstawicielami samorządu lokalnego i partnerów szkoły,grupowy z pracownikami niepedagogicznymi, a także obserwacje lekcji, placówki i analizę dokumentacji. Na podstawie zebranych danych został sporządzony raport, który obejmuje podstawowe obszary działania szkoły w badanych wymaganiach. Skrócona wersja tego raportu publikowana jest na stronie systemu ewaluacji oświaty. Wersję pełną raportu otrzymuje szkoła (placówka) w celu wykorzystania wyników badania do podnoszenia jakości jej pracy. SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 3/11\n4 Informacja o szkole lub placówce Nazwa placówki Patron Typ placówki Miejscowość Ulica Numer 27 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU im.polskich Noblistów Szkoła podstawowa Łebcz Pucka Kod pocztowy Urząd pocztowy Łebcz Telefon Fax Www Regon Publiczność Kategoria uczniów Charakter Uczniowie, wychow., słuchacze 152 Oddziały 9 publiczna Nauczyciele pełnozatrudnieni Nauczyciele niepełnozat. (stos.pracy) 5.00 Nauczyciele niepełnozat._(w etatach) 2.00 Średnia liczba uczących się w oddziale Liczba uczniów przypadających na jednego pełnozatrudnionego nauczyciela Województwo Powiat Gmina Typ gminy Dzieci lub młodzież brak specyfiki POMORSKIE pucki Puck gmina wiejska SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 4/11\n5 Obraz szkoły lub placówki (odzwierciedlający specyfikę jej pracy) Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Łebczu jest szkołą publiczną, do której uczęszcza 152 dzieci zamieszkałych w Łebczu. W szkole stwarza się uczniom możliwie najlepsze warunki do nauki zapewniając oprócz wykwalifikowanej kadry, ciągłe wzbogacanie i urozmaicanie bazy dydaktycznej. Szkoła posiada siedem sal wyposażonych w pięć tablic interaktywnych, jedną pracownię komputerową z dwunastoma stanowiskami i piętnastoma tabletami, gabinet do terapii pedagogicznej i logopedycznej, bibliotekę, świetlicę szkolną, hol przygotowany do projekcji multimedialnych i filmów. W każdym pomieszczeniu jest dostęp do Internetu. W bibliotece i gabinecie terapii logopedycznej uczniowie mają stanowiska komputerowe z możliwością drukowania. Oferta edukacyjna szkoły oraz realizowane programy wychowawcze i profilaktyki dostosowane są do potrzeb i zainteresowań uczniów. Wychowankowie z powodzeniem biorą udział w różnorodnych konkursach i zawodach sportowych, a poprzez szereg akcji charytatywnych, kształtują oczekiwane postawy i wrażliwość na potrzeby innych. Dyrektor, nauczyciele, pracownicy, uczniowie i rodzice wspólnie tworzą przyjazną, życzliwą atmosferę szkoły oraz dbają o jej pozytywny wizerunek i promocję w środowisku. Zachęcamy do zapoznania się z poniższym raportem, który dotyczy wyników badania przeprowadzonego przez pracowników nadzoru pedagogicznego w zakresie dwóch obszarów działania szkoły określonych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 5/11\n6 Wynik ewaluacji Obszary badawcze umożliwiające opisanie działań szkoły w zakresie wymagań Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne. Poziom podstawowy Szkoła lub placówka realizuje działania wychowawcze i profilaktyczne, które są dostosowane do potrzeb uczniów i środowiska. (V/1) Działania szkoły lub placówki zapewniają uczniom bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne, a relacje między wszystkimi członkami społeczności szkolnej są oparte na wzajemnym szacunku i zaufaniu. (V/2) Zasady postępowania i współżycia w szkole lub placówce są uzgodnione i przestrzegane przez uczniów, pracowników szkoły, rodziców. (V/3) W szkole lub placówce realizowane są działania antydyskryminacyjne obejmujące całą społeczność szkoły lub placówki. (V/4) Poziom wysoki Szkoła/placówka spełnia wymaganie na poziomie podstawowym W szkole lub placówce, wspólnie z uczniami i rodzicami, analizuje się podejmowane działania wychowawcze i profilaktyczne, w tym mające na celu eliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie właściwych zachowań. Ocenia się ich skuteczność oraz, w razie potrzeby, modyfikuje. (V/5) Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji. Poziom podstawowy W szkole lub placówce rozpoznaje się możliwości psychofizyczne i potrzeby rozwojowe, sposoby uczenia się oraz sytuację społeczną każdego ucznia. (VI/1) Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i specjalistyczne organizowane dla uczniów wymagających szczególnego wsparcia w rozwoju lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych są odpowiednie do rozpoznanych potrzeb każdego ucznia. (VI/2) Poziom wysoki Szkoła/placówka spełnia wymaganie na poziomie podstawowym W szkole lub placówce są prowadzone działania uwzględniające indywidualizację procesu edukacji w odniesieniu do każdego ucznia. (VI/3) Szkoła lub placówka pomaga przezwyciężyć trudności ucznia wynikające z jego sytuacji społecznej. (VI/4) W opinii rodziców i uczniów wsparcie otrzymywane w szkole lub placówce odpowiada ich potrzebom. (VI/5) SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 6/11\n7 Opis wymagań Wymaganie: Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne. Wyniki przeprowadzonej ewaluacji dla wymagania: Cała społeczność szkolna zna obowiązujące zasady, wśród których są wzajemna życzliwość i szacunek dla drugiego człowieka. Nauczyciele prowadzą z uczniami działania dotyczące przestrzegania zasad tolerancji. Zasady postępowania i współżycia są uzgadniane oraz przestrzegane przez wszystkie podmioty szkoły. Program profilaktyki zakłada prowadzenie działań antydyskryminacyjnych, zwłaszcza oczekiwanych zachowań wobec osób niepełnosprawnych. Uczniowie o dyskryminacji dowiadują się na lekcjach. Jako przykład podejmowanych w ww. zakresie działań nauczyciele wskazali m.in. szkolenie,,uczeń z zaburzeniami zachowania", "Funkcjonowanie ucznia z zespołem Aspergera, udział w akcji,,na niebiesko do autyzmu", warsztaty Jak to jest być innym, Szansa wyłączenie z grupy, zajęcia profilaktyczne Czy inny znaczy gorszy, rozmowy indywidualne z uczniami, zajęcia indywidualne z psychologiem, a rodzice wskazali na warsztaty i zabawy tematyczne. W analizowaniu podejmowanych w szkole działań wychowawczych uczestniczą: dyrektor, nauczyciele, rodzice i pracownicy niepedagogiczni, a w trudnych przypadkach analizę działań wspiera policja poprzez porady i pogadanki. Pod wpływem sugestii rodziców dokonano np. zmiany dotyczącej opieki i czasu trwania zajęć w świetlicy. Efekty podejmowanych w szkole działań są przez nauczycieli analizowane i modyfikowane w celu skutecznego kształtowania oczekiwanych postaw wśród uczniów. Potrzeby społeczne, emocjonalne i edukacyjne uczniów są zaspakajane poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych, spotkania z ciekawymi osobami, wyjazdy do placówek kulturalnych, uczestnictwo w uroczystościach ogólnopaństwowych i środowiskowych. Kształtowane jest świadome uczestnictwo w kulturowym dziedzictwie regionu, w tym nauka języka kaszubskiego. Relacje pomiędzy członkami społeczności oparte są na szacunku i zaufaniu o czym świadczą m.in. relacje między rówieśnikami, wspólne zabawy, wzajemna pomoc. Wypowiedzi uczniów wskazują na zróżnicowane poczucie bezpieczeństwa zapewnianego przez szkołę. Od 2010 roku nie było wypadków na lekcjach i przerwach, na co wskazują również wypowiedzi respondentów. SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 7/11\n8 Wymaganie: Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji. Wyniki przeprowadzonej ewaluacji dla wymagania: Nauczyciele diagnozują indywidualną sytuację każdego ucznia, a uzyskane z prowadzonych diagnoz informacje wykorzystują w planowaniu kierunku rozwoju i wyrównywania szans edukacyjnych dzieci. W szkole prowadzone są badania przesiewowe: logopedyczne, wzroku, słuchu oraz badanie ortopedyczne. Na podstawie dokonywanych analiz i obserwacji uczniów, nauczyciele kierują wychowanków na badania specjalistyczne będące podstawą do dalszej pracy z dzieckiem. Nauczyciele rozmawiają z rodzicami o potrzebach i możliwościach ich dziecka ze zróżnicowaną częstotliwością, co ma istotne znaczenie przy wspomaganiu rozwoju uczniów oraz udzielaniu wsparcia zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami. Szkoła podejmuje różnorodne działania, aby zmniejszać wpływ negatywnych czynników środowiskowych na proces uczenia się uczniów. Zgodnie z rozpoznanymi potrzebami dzieci, nauczyciele podejmują działania skierowane na udzielenie wszechstronnej pomocy psychologiczno pedagogicznej. Dyrektor wskazał realizowane w szkole różnorodne formy pomocy dla uczniów potrzebujących wsparcia ze względu na: niepełnosprawność, szczególne uzdolnienia, specyficzne trudności w nauce, zaburzenia komunikacji językowej, zaniedbania środowiskowe związane z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania czasu wolnego i kontaktami środowiskowymi oraz trudności adaptacyjne związane z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego. Zarówno uczniowie jak ich rodzice potwierdzają dostosowanie zajęć pozalekcyjnych do potrzeb dzieci. Na lekcjach nauczyciele indywidualizują pracę z uczniami m.in. stosując zróżnicowane metody, formy, środki dydaktyczne, uwzględniają style uczenia się uczniów, rodzaj i stopień trudności zadań, czas i tempo pracy uczniów, ich indywidualne potrzeby i możliwości, wspomagają indywidualnie uczniów podczas wykonywania zadań na lekcji, przy czym najmniej widoczne było zróżnicowanie zakresu materiału. W szkole są również uczniowie mający trudności w nauce, które wynikają przede wszystkim z niskiego statusu społecznego rodziców i braku możliwości wszechstronnego rozwoju w miejscu zamieszkania. Aby zrekompensować uczniom te braki szkoła organizuje m.in: liczne zajęcia pozalekcyjne, współpracę z wiejską świetlica opiekuńczo-wychowawczą, wyjazdy do kina, teatru, muzeów, miejsc pamięci narodowej, krajoznawcze wycieczki szkolne. Uczniowie biorą również udział w unijnym projekcie edukacyjnym Dziś nauka jutro praca, w ramach którego realizowane są zajęcia programistyczne, wyrównawcze, z języka angielskiego, a także psychologiczne, logopedyczne, doradztwa zawodowego, szkolne eksperymenty z użyciem TIK i wyjazdy do centrum Hewelianum i Eksperymentu. W szkole podejmowane są różnorodne działania m.in. wspierające SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 8/11\n9 dożywianie dzieci, świadczące pomoc materialną i bytową. Informacje ze szkoły o opuszczaniu się dziecka w nauce lub absencji na zajęciach szkolnych, czy też o niepokojącym zachowaniu, nierzadko są sygnałem, że w rodzinie dzieje się coś złego i dają możliwość do rozpoczęcia działań naprawczych. Nauczyciele wierzą w możliwości dzieci oraz służą im radą i wsparciem. SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 9/11\n10 Wnioski 1. Realizowane przez nauczycieli działania wychowawcze i profilaktyczne, uwzględniają potrzeby uczniów i środowiska, zapewniają dzieciom bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne oraz budują oczekiwane postawy i zachowania. 2. Ustalone i uzgodnione przez społeczność szkolną zasady postępowania i współżycia w szkole pozwalają na ich skuteczne przestrzeganie. 3. Wspólnie z uczniami i rodzicami nauczyciele analizują podejmowane działania wychowawcze i profilaktyczne, co umożliwia ocenę ich skuteczności i wprowadzanie odpowiednich modyfikacji realizowanych działań. 4. Podejmowane w szkole działania skierowane na rozpoznawanie indywidualnych możliwości, potrzeb i uwarunkowań w uczeniu się, wspomagają planowanie oferty zajęć pozalekcyjnych rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów oraz wspierających uczniów odpowiednio do rozpoznanych potrzeb. 5. Nauczyciele indywidualizują proces edukacji, co pomaga uczniom przezwyciężyć trudności wynikające z ich sytuacji społecznej, a rodzicom otrzymać oczekiwane wsparcie. SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 10/11\n11 Raport sporządzili Marzena Lipka Marek Ścibior Kurator Oświaty:... Data sporządzenia raportu: SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁEBCZU 11/11


Design na stole: marca 2011\nHerbatka w nowoczesnym wydaniu\nTradycyjna forma we współczesnym wydaniu króluje na naszych stolach od dłuższego czasu i nic w tym dziwnego, bo takie zestawienie zawsze jest świeże, a jednak znajome i bezpieczne. Takie "odświeżenie" pięknie podkreślają okazałe naczynia, np. takie jak dzbanki do kawy lub herbaty. Nas oczarował dzbanek do herbaty ze stali szlachetnej firmy Auerhahn, z podgrzewaczem w zestawie.\nNa pierwszy rzut oka jest niezwykle nowoczesny i minimalistyczny w formie. Jednak jak się uważnie przyjrzeć to widać w nim współczesną wersję porcelanowego dzbanka na herbatę, pochodzącego z krajów dalekiego wschodu. Orientalne, azjatyckie kształty wspaniale komponują się z chłodną i stylową stalą szlachetną. Całość jest bardzo elegancka i z pewnością będzie zauważalną dekoracją każdego stołu. Do tego dzbanka idealnie pasują proste, porcelanowe filiżanki o półokrągłej formie, trochę łagodząc i przełamując jego design.\nAutor: Anna & Natalia o 12:50 3 komentarze\nEtykiety: design, dzbanek do herbaty, dzbanki, ekskluzywne prezenty, prezenty, prezenty ślubne\nZestaw dla dzieci- na wiosenną wycieczkę\nCoraz cieplej i wiosenniej robi się za oknami, więc coraz częściej będzie okazja żeby wybrać się z dziećmi na wycieczkę. Każda mama jednak wie, że taka wyprawa to nie lada wyzwanie, bo jeśli dzieci są jeszcze bardzo małe, to trzeba pamiętać o różnych przekąskach i akcesoriach, dlatego z pewnością przydatne okażą się sztucce dla dzieci Auerhahn Knuff, przeznaczone specjalnie na takie podróże.\nW tym uroczym zestawie znajdują się dwie dziecięce łyżeczki ze szlachetnej stali nierdzewnej i śliczny, kolorowy śliniaczek, zapinany na wygodny rzep. Wszystko to zapakowane jest w specjalną tubę z praktycznym sznurkiem. Taki zestaw to świetny pomysł na praktyczny prezent, który przyda się na spacerze, na wycieczce, a także w dłuższej podróży.\nAutor: Anna & Natalia o 12:11 1 komentarze\nEtykiety: dla dzieci, oryginalne prezenty, prezenty dla dziecka, sztućce dla dzieci, zestaw sztućców\nNie mogłyśmy Wam tego nie pokazać - zupełnie inne i niezwykle oryginalne patery Blackhoney i Silverhoney, idealne na owoce lub pieczywo. Mają one zachwycającą formę, imitującą pofalowany plaster miodu. Co ciekawe, patery te wykonane są ze specjalnego, bardzo wytrzymałego tworzywa, zwanego żywicą epoksydową. W każdym wnętrzu będą się nieziemsko prezentować, stanowiąc zarówno przydatne naczynie, jak i ozdobne dzieło sztuki.\nPatery te dostępne są w dwóch wersjach kolorystycznych: czarnej i srebrnej oraz w różnych rozmiarach. Przepięknie będą wyglądać zwłaszcza na białych stolikach, stylowo z nimi kontrastując. Po raz kolejny mamy dowód na to, że inspiracje naturą, z którą przecież stykamy się na co dzień, mogą najbardziej zaskoczyć i okazać się zupełnie niespodziewane;)\nAutor: Anna & Natalia o 23:00 5 komentarze\nEtykiety: akcesoria stołowe, dekoracje, design, koszyki, naczynia do serwowania, oryginalne naczynia, patery\nWazon - przyjaciel wszystkich kobiet\nDzień kobiet już jutro, a jak każda z nas z doświadczenia wie najlepiej, kwiaty są najczęstszym upominkiem otrzymywanym od mężczyzn z tej okazji:) A skoro mamy być obdarowywane pięknymi bukietami, niezwykle przydatne okazują się odpowiednie wazony. Naszą propozycją są szklane wazony firmy Rosendahl. Posiadają one wspaniałe, nowoczesne, ale i ponadczasowe formy, które będą się świetnie prezentować w każdym wnętrzu. Dostępne są w trzech różnych rozmiarach, które możemy ze sobą połączyć, lub używać każdego z osobna, w zależności od rozmiaru kwiatów.\nNajwiększym plusem tych wazonów jest to, że wykonane są z przezroczystego szkła, które fantastycznie podkreśla ich zachwycającą formę. Ponadto, idealnie będą się komponować zarówno z dużymi bukietami, jak i pojedynczymi kwiatami oraz z wielobarwnymi, jak i jednokolorowymi kompozycjami. Nie będą się gryzły z kolorem kwiatów, a jednak subtelnie podkreślą ich naturalne piękno.\nWszystkim Wam kochanym kobietkom z okazji tego święta, życzymy abyście każdego dnia roku czuły się wyjątkowo oraz by miłość, radość i uśmiech na twarzy nie odstępowały Was ani na krok!!! Pozdrawiamy, Anna & Natalia:)\nAutor: Anna & Natalia o 11:15 4 komentarze\nEtykiety: dekoracje, nowoczesne wazony, oryginalne prezenty, prezenty, szklane wazony, wazony dekoracyjne\nŚwiecznik i wazon - 2 w 1\nDziś propozycja dla osób, lubiących często coś zmieniać w wystroju swojego domu. Dość nietypowa dekoracja, czyli wazon Vario Light firmy Auerhahn, który w bardzo prosty sposób można zamienić w świecznik na tea-lighty. W tym celu wystarczy jedynie, umieścić na jego górze specjalną zatyczkę z miejscem na świeczkę.\nJest to bardzo ciekawe rozwiązanie, gdyż w przezroczystym wnętrzu wazonu można umieścić dowolne przedmioty, które akurat będą nam pasować do wystroju lub które poprawią nastrój. Mogą to być płatki kwiatów, kolorowe kulki, piasek, kamyczki, suszone owoce, muszelki, źdźbła traw i co tylko przyjdzie nam na myśl (i co oczywiście się w nim zmieści;))\nJeśli chodzi o jego funkcjonalność jako wazon, to też daje on dwie możliwości układania w nim kwiatów. Jedna z zastosowaniem stalowej obręczy (pierwsze zdjęcie poniżej), która zwiąże zwłaszcza pojedyncze lub ciężkie kwiaty w jedną stabilną całość, druga natomiast bez niej, dająca kwiatom więcej przestrzeni i pozwalająca na wstawianie większych bukietów. Jest to wprost idealny pomysł na prezent, gdyż da obdarowywanej osobie możliwość zaranżowania go w taki sposób, w jaki podoba się jej najbardziej.\nAutor: Anna & Natalia o 23:16 1 komentarze\nEtykiety: dekoracje, nowoczesne wazony, oryginalne prezenty, prezent, prezenty, szklane wazony, świeczniki, wazony, wazony dekoracyjne


Zbiórka na renowację zdewastowanej kapliczki. W 5 dni od zniszczenia zebrana została cała kwota. » Stop Profanacjom\nStrona główna Dewastacje i profanacje Zbiórka na renowację zdewastowanej kapliczki. W 5 dni od zniszczenia zebrana została...\nZbiórka na renowację zdewastowanej kapliczki. W 5 dni od zniszczenia zebrana została cała kwota.\nW niedzielę 9 maja 2021 r. została zdewastowana kapliczka Matki Bożej Niepokalanie Poczętej w lasku na Uzborni o czym informowaliśmy na StopProfanacjom.pl. Sprawa jest dodatkowo bulwerująca ponieważ kapliczka została postawiona prawie 150 lat temu i – jak napisał radny Bochni Marek Rudnik, który informował o tym barbarzyńskim akcie – nie zniszczyli jej nawet niemieccy, hitlerowscy najeźdźcy w czasie II Wojny Światowej.\nW związku z dewastacją szybko ruszyła zbiórka na Zrzutka.pl zorganizowana przez Stowarzyszenie Bochniaków i Miłośników Ziemi Bocheńskiej na renowację rozbitej figury Matki Bożej. Założona w zbiórce kwota 10 tys. złotych już została osiągnięta. „Całość zostanie przeznaczona na naprawę kapliczki, w porozumieniu z Urzędem Miasta”.\nNa stronie Zrzutki Stowarzyszenie Bochniaków przypomina również historię związaną z postawieniem kapliczki:\nOd niemal 150 lat wokół kapliczki gromadzą się okoliczni mieszkańcy na nabożeństwach majowych, a dla wielu Bochnian jest to idealne miejsce do refleksji i modlitwy – w leśnym zaułku, bez hałasu samochodów, blisko natury.\nPoprzedni artykułNie miał swojego krzyża… Podziękowania dla dr Anny Mandreli i Straży Narodowej „w upamiętnieniu mojego dziadka”\nNastępny artykułFrancja. Antyfaszyści z powodów rasowych usuwają białych z czoła pochodu LGBT


Złombol 2021: “Szwagrex” z Piotrkowa już w Turcji! – FILMY, ZDJĘCIA | Piotrkowski24\nStrona główna/Piotrków Trybunalski/Złombol 2021: “Szwagrex” z Piotrkowa już w Turcji! – FILMY, ZDJĘCIA\nZłombol 2021: “Szwagrex” z Piotrkowa już w Turcji! – FILMY, ZDJĘCIA\nJarosław Krak27 czerwca, 2021\nPonad 400 załóg z całego kraju – w tym także z naszego regionu – wzięło udział w 14. edycji rajdu charytatywnego Złombol. To gratka dla miłośników fiatów 125p, maluchów, polonezów, nys, czy żuków – jednym słowem fanów motoryzacji rodem z PRL. Przed nimi trasa licząca licząca ponad 2 tys. km do Burhaniye w Turcji.\nW tym roku rajd – organizowany po pandemicznej przerwie – odbywa się pod hasłem “Over the rainbow”. Zaplanowano dwie główne trasy. Pierwsza wiedzie m.in. przez Wiedeń, Budapeszt, Belgrad i Sofię. W Turcji można wybrać wariant z przeprawą przez Dardanele – cieśninę między Półwyspem Bałkańskim w Europie a Azją Mniejszą lub drogę przez Stambuł. Druga trasa prowadzi na Słowację, Węgry do Rumunii, Bułgarii oraz do Turcji, gdzie rajd przejedzie przez Stambuł, Burse i Balikesir do Burhaniye.\nNatomiast ci, którzy nie chcą opuszczać Unii Europejskiej, mogą zakończyć rajd w Złotych Piaskach w Bułgarii. A dla tych uczestników, którzy w tym roku postanowili pozostać w Polsce, przygotowano jednodniowe spotkanie nad Zalewem Sulejowskim.\nDrużyną o której wiemy, że reprezentuje nasz region, to “Szwagrex” pochodzący z Piotrkowa: Maciej Marzec i jego „szwagier” Konrad Chachuła. – Jesteśmy przekonani, że nasz Polonez dojedzie na miejsce i wróci. Kupiliśmy ten samochód od osoby która już czwarty raz jedzie w Złombolu. Dla nas to pierwszy wyjazd w tym rajdzie. Decyzję podjęliśmy bardzo spontanicznie, w zasadzie w ciągu jednego dnia. Na drugi dzień już kupiliśmy ten samochód. Musieliśmy przygotować naszego „poldka” do „bezusterkowej” podróży, bo to kawał drogi. PRL-owska motoryzacja nie jest skomplikowana, a my teoretycznie znamy się na samochodach, ale w praktyce mechanikami nie jesteśmy i ciężko by nam przyszła jakakolwiek naprawa. – Mów w rozmowie z nami Maciej Marzec. – Natomiast taka pewna niewiadoma jak to będzie, taki „dreszczyk” związany z możliwości niedojechania, czy czy po prostu z awariami pojazdu, powoduje że to jest niesamowita przygoda. – dodaje.\nCo ważne, Złombol to rajd charytatywny. – Dochód w całości wędruje do dzieci z domów dziecka. Organizatorem imprezy jest fundacja, która cały wpływ z tej imprezy przeznacza docelowo na domy dziecka. Za zebrane fundusze organizatorzy m.in. kupują dzieciom prezenty rzeczowe – mówi drugi z kierowców Konrad Chachuła.\nPartonem medialnym drużyny “Szwagrex” jest Piotrkowski24.pl.\nRajd wyruszył sprzed katowickiego spodka w sobotę.\nW niedzielę nasza drużyna była już w Rumunii:\nPost udostępniony przez Szwagrex (@szwagrex.etm)\nPochodzący z Piotrkowa Maciej Marzec i jego „szwagier” Konrad Chachuła tworzący zespół “Szwagrex” przekroczyli w środę linię mety tegorocznego Złombola. Swoim Polonezem dotarli do tureckiego Burhaniye. – Wszystko przebiegło zgodnie z planem. Nasz “szwagowóz” bez problemu dotarł na miejsce. Teraz zostaniemy tu dosłownie chwilę i w drodze powrotnej prawdopodobnie zahaczymy o Grecję, by tam spędzić kilka dni w ramach urlopu – mówi Maciej Marzec. – Co najlepiej wspominamy z podróży? chyba widoki w Rumunii a konkretnie w Transylwanii – dodaje.\nDezynfekcja samochodów na granicy tureckiej.\nKonrad Chachuła Maciej Marzec złombol