Lewandowski, Vidal i Thiago zaatakowali sędziów? Bayern skomentował sprawę\n19.04.2017, godz. 18:17\nRobert Lewandowski i Arturo Vidal\nHiszpańskie media informowały, że po przegranym meczu Ligi Mistrzów z Realem piłkarze Bayernu wtargnęli do szatni sędziów i obrażali ich za skandaliczne decyzje. W trzyosobowej grupce agresywnych zawodników miał być Robert Lewandowski. Niemiecki klub szybko i stanowczo skomentował sprawę. Czy doszło do ataku piłkarzy Bayernu?\nBayern Monachium błyskawicznie uciął wszelkie spekulacje. Przedstawiciele klubu stanowczo podkreślili, że żaden z piłkarzy nie zaatakował sędziów po spotkaniu. Nie doszło też do obraźliwych krzyków, które miały być skierowane w stronę arbitrów. Nie musiała również interweniować policja, jak to opisywali dziennikarze "Marki".\nHiszpanie twierdzili, że 20 minut po meczu z Realem Robert Lewandowski, Arturo Vidal i Thiago Alcantara w dosadny sposób wyrazili swoje niezadowolenie decyzjami sędziów.\nWydaje się, że faktycznie nie doszło do ataku piłkarzy na Viktora Kassaiego (arbitra głównego) i spółkę. Oprócz zdementowania doniesień prasy przez Bayern ważne jest także stanowisko Europejskiej Unii Piłkarskiej (UEFA) w tej sprawie. Organizacja zaznaczyła, że nie zostały wszczęte żadne procedury dyscyplinarne.\ntagi: Arturo Vidal bayern monachium liga mistrzów Robert Lewandowski Thiago Alcantara autor: pik


Zobacz moją lekcję | CEN w Suwałkach\nZOBACZ MOJĄ LEKCJĘ\nCo tam TIKa?\nChwila z pedagogiem\nJak cię słyszą…\nPrezentacja scenariuszy i konspektów lekcji opracowanych przez nauczycieli różnych przedmiotów\nGrażyna Safianowska – Scenariusz zajęć szachowych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I-III szkoły podstawowej – Wojsko szachowe – ustawienie bierek na szachownicy\nCENne Wiadomości Lekcja\nW czerwcu 2021 roku zamieściliśmy w „CENnych Wiadomościach” scenariusz zajęć prezentujący początkowy etap nauki gry w szachy. Propozycja prezentowana poniżej jest kontynuacją tych zajęć, a główny jej cel stanowi zapoznanie z bierkami oraz ich pozycjami wyjściowymi na szachownicy. Autorka scenariusza Grażyna Safianowska zadbała także o potrzebne do nauki materiały. Zapraszamy do korzystania. Grażyna Safianowska – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 11 w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli z zakresu edukacji szachowej oraz wykorzystania metod integracji sensorycznej w zajęciach plastycznych. Grażyna Safianowska – Scenariusz zajęć szachowych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I-III szkoły podstawowej – Wojsko szachowe – ustawienie bierek na szachownicy Pobierz scenariusz\nKatarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I-III szkoły podstawowej – Gdzie to szczęście?\nGdzie to szczęście? Większość dorosłych odpowie od razu. A dzieci? Im trzeba wytłumaczyć, że szczęście nie jest czymś nieosiągalnym, lecz możemy doświadczać go codziennie, jeśli tylko potrafimy je dostrzec. Jak można to zrobić prezentuje Katarzyna Romanowska w kolejnej propozycji zajęć czytelniczych dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej. Zobaczmy jak. Katarzyna Romanowska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli bibliotekarzy dotyczące metod pracy z czytelnikiem oraz wykorzystania narzędzi TIK, a także zajęcia czytelnicze dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej. Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I-III szkoły podstawowej – Gdzie to szczęście? Pobierz scenariusz Pobierz załącznik – Ilustracje\nZyta Boćwińska – Scenariusz lekcji bibliotecznej dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej – Kłopot, czyli oswajanie tego, co trudne\nCo to jest kłopot? Jak na to pytanie odpowiedzą dzieci? Czy miały już jakieś kłopoty w swoim kilkuletnim życiu? Okazją do rozmowy na ten temat są proponowane przez Zytę Boćwińską zajęcia czytelnicze adresowane do dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej. Zajęcia mają także silny walor wychowawczy, ponieważ dzieci uczą się m.in. rozmawiać o kłopotach, przyznawać się do swoich błędów i wyciągać z nich wnioski. Lektura scenariusza natomiast kłopotliwa nie jest zupełnie, zatem bardzo ją polecamy. Zyta Boćwińska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi zajęcia dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I–III szkoły podstawowej dotyczące edukacji czytelniczej. Zyta Boćwińska – Scenariusz lekcji bibliotecznej dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej – Kłopot, czyli oswajanie tego, co trudne Pobierz scenariusz\nTeresa Zaforymska – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie V szkoły podstawowej – Spotkanie z bohaterami powieści C. S. Lewisa „Opowieści z Narnii: Lew, czarownica i stara szafa”\nPrezentowana poniżej propozycja metodyczna jest scenariuszem lekcji prowadzonej online. W okresach nauczania zdalnego nauczyciele różnych przedmiotów, korzystając z narzędzi internetowych, przygotowali mnóstwo materiałów, z którymi dzielą się w sieci z innymi nauczycielami. W opracowanym przez siebie scenariuszu lekcji języka polskiego w klasie V Teresa Zaforymska wykorzystuje takie właśnie materiały do pracy z lekturą. Zapraszamy do zapoznania się z tą propozycją. Teresa Zaforymska – nauczyciel doradca metodyczny języka polskiego w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Aleksandry Piłsudskiej w Suwałkach. Organizuje zajęcia poświęcone współpracy i wymianie doświadczeń nauczycieli języka polskiego, podczas których omawiane są metody pracy podnoszące efektywność nauczania i jednocześnie wpływające na poprawę wyników egzaminu ósmoklasisty. Współpracuje z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Łomży. Teresa Zaforymska – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie V szkoły podstawowej – Spotkanie z bohaterami powieści C. S. Lewisa „Opowieści z Narnii: Lew, czarownica i stara szafa” Pobierz scenariusz\nGrażyna Safianowska – Scenariusz zajęć szachowych dla dzieci w wieku przedszkolnym – Szachownica – doskonałe pola ćwiczeń\nProwadzone w naszym Centrum w ubiegłych latach zajęcia szachowe cieszyły się dużym zainteresowaniem nauczycieli nie tylko szkół, ale także przedszkoli. Jak się bowiem okazuje, warto jest uczyć dzieci gry w szachy już od najmłodszych lat. Jak to robić? Na przykład wykorzystując bajki, których fabuła zachęca do podjęcia gry. Scenariusz takich zajęć przedstawia Grażyna Safianowska, dołączając tekst bajki oraz potrzebne do nauki materiały. Zachęcamy do korzystania. Grażyna Safianowska – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 11 w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli z zakresu edukacji szachowej. Grażyna Safianowska – Scenariusz zajęć szachowych dla dzieci w wieku przedszkolnym – Szachownica doskonałe pola ćwiczeń Pobierz scenariusz Załącznik nr 1 Załącznik nr 2\nKatarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć – Znajdź drogę do zamku – zajęcia z elementami kodowania\nWykorzystanie w edukacji czytelniczej dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych nie tylko technologii informacyjno-komunikacyjnych, ale także elementów kodowania, to kolejna propozycja atrakcyjnych zajęć, przygotowana przez Katarzynę Romanowską. Najmłodsi uczniowie ćwiczą swobodne wypowiadanie się oraz planowanie i rozwiązywanie zadań we współpracy z innymi. Towarzyszy im, oprócz pewnego znanego kota, tekst piosenki przypominający kim jest przyjaciel. Zapraszamy do wykorzystania w pracy z dziećmi tej ciekawej dydaktycznie i wartościowej wychowawczo propozycji. Katarzyna Romanowska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli dotyczące metod pracy z czytelnikiem, zajęcia czytelnicze dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I-III szkoły podstawowej oraz zajęcia dotyczące audiobooków i e-booków dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej. Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć – Znajdź drogę do zamku – zajęcia z elementami kodowania Pobierz scenariusz\nAdrianna Rybak – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie IV szkoły podstawowej\nCzasownik to wymagająca część mowy. Lubi odmieniać się przez osoby, liczby, rodzaje, czasy, tryby, strony. Aby nauka o tym, zwłaszcza dla młodszych uczniów, nie była nużąca, warto sprawić, by wykonawcami czynności były ciekawe postaci. Na przykład Kajko i Kokosz, Jaga, Lubawa, Mirmił i Hegemon z komiksu Janusza Christy. Adrianna Rybak zaprasza do Mirmiłowa na powtórzenie wiadomości o czasowniku. Prezentowany scenariusz jest także propozycją wykorzystania elementów kodowania na lekcji języka polskiego. Adrianna Rybak – nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Aleksandry Piłsudskiej w Suwałkach. Uczenie języka ojczystego to jej pasja. W pracy z uczniami chętnie wykorzystuje technologie informacyjno-komunikacyjne. Adrianna Rybak – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej Pobierz scenariusz\nTeresa Zaforymska – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VI – Uwaga na frazeologizmy – utrwalenie wiadomości o frazeologii\n„Uczeń objaśnia znaczenia związków frazeologicznych, poprawnie używa frazeologizmów” to tylko niektóre cele lekcji języka polskiego proponowanej przez Teresę Zaforymską. Scenariusz przewidziany jest do realizacji w klasie VI, ale właściwe rozumienie i poprawne stosowanie frazeologizmów to umiejętność przydatna wszystkim. Zapraszamy do lektury i wykorzystania scenariusza w pracy z uczniami. Teresa Zaforymska – nauczyciel doradca metodyczny języka polskiego w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Aleksandry Piłsudskiej w Suwałkach. Organizuje zajęcia poświęcone współpracy i wymianie doświadczeń nauczycieli języka polskiego, podczas których omawiane są metody pracy podnoszące efektywność nauczania i jednocześnie wpływające na poprawę wyników egzaminu ósmoklasisty. Współpracuje z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Łomży. Teresa Zaforymska – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VI – Uwaga na frazeologizmy – utrwalenie wiadomości o frazeologii Pobierz scenariusz\nBarbara Jursza – Scenariusz lekcji matematyki w klasie VII – Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działań na potęgach i pierwiastkach\nPowtórzenie i utrwalenie wiadomości z działań na potęgach i pierwiastkach to temat lekcji matematyki w klasie VII, której scenariusz przygotowała Barbara Jursza. Podczas tej lekcji uczniowie w grupach powtarzają i utrwalają umiejętność wykonywania działań na pierwiastkach i potęgach, ćwicząc przy tym swoją wytrwałość i systematyczność. Lekcję uatrakcyjnia gra Bingo matematyczne, która – jak podkreśla autorka – „doskonale sprawdza się w edukacji zdalnej”. Zachęcamy do wypróbowania. Barbara Jursza – nauczyciel doradca metodyczny matematyki w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Bakałarza w Bakałarzewie. Wspiera nauczycieli matematyki w zakresie organizacji, planowania i wzbogacania warsztatu pracy, inspiruje do podejmowania działań innowacyjnych oraz dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami. Barbara Jursza – Scenariusz lekcji matematyki w klasie VII – Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działań na potęgach i pierwiastkach Pobierz scenariusz\nElżbieta Podbielska – Scenariusz lekcji geografii w klasie VI – Położenie i ukształtowanie powierzchni Europy\nPołożenie i ukształtowanie powierzchni Europy to temat ciekawy. Pozwala na podróże, chociażby po mapie. Na lekcji geografii uczniowie klasy VI poznają położenie Europy, jej linię brzegową i ukształtowanie powierzchni. Uczą się w atrakcyjny sposób, ponieważ dzięki zastosowaniu metody stolików zadaniowych sami zdobywają potrzebne informacje. Zapraszamy do zapoznania się z propozycją Elżbiety Podbielskiej. Elżbieta Podbielska – nauczyciel doradca metodyczny geografii i przyrody w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 4 im. Marii Konopnickiej w Augustowie. Zajmuje się organizowaniem współpracy i wymiany doświadczeń nauczycieli geografii i przyrody oraz organizowaniem i wzbogacaniem warsztatu pracy nauczyciela geografii. Elżbieta Podbielska – Scenariusz lekcji geografii w klasie VI – Położenie i ukształtowanie powierzchni Europy Pobierz scenariusz\nElżbieta Podbielska – Scenariusz lekcji przyrody w klasie IV – Poznajemy zależności pokarmowe pomiędzy organizmami\nJak uczniowie klasy IV mogą poznać zależności pokarmowe między organizmami? Na przykład uczestnicząc w inscenizacji „Jak żyje las”. Przy okazji utrwalają związane z tematem lekcji pojęcia: producenci, konsumenci, destruenci i rolę tych organizmów w łańcuchu pokarmowym. Taką lekcję prezentuje Elżbieta Podbielska. Nauczycieli przyrody zapraszamy do skorzystania z tej propozycji dydaktycznej. Elżbieta Podbielska – nauczyciel doradca metodyczny geografii i przyrody w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 4 im. Marii Konopnickiej w Augustowie. Zajmuje się organizowaniem współpracy i wymiany doświadczeń nauczycieli geografii i przyrody oraz organizowaniem i wzbogacaniem warsztatu pracy nauczyciela geografii. Elżbieta Podbielska – Scenariusz lekcji przyrody w klasie IV – Poznajemy zależności pokarmowe pomiędzy organizmami Pobierz scenariusz\nOlga Kłoczko – Stworzenie świata\nPrzygotowany przez Olgę Kłoczko scenariusz inscenizacji „Stworzenie świata” adresowany jest do dzieci z klas „0” i I-III i stanowi propozycję na Dzień Głośnego Czytania, chociaż aktualny jest w każdym czasie. Odnalezienie swoich kwestii ułatwi „aktorom” wprowadzenie kolorów do tekstu. Scenariusz skonstruowany jest w taki sposób, by w spektaklu brała udział także publiczność, co pozwala zaangażować młodych słuchaczy. Dlaczego scenariusz inscenizacji znalazł się w dziale „Zobacz moją lekcję”? Ponieważ to także atrakcyjna lekcja religii. Zapraszamy do lektury scenariusza i jego wykorzystania. Olga Kłoczko – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach oraz nauczycielka w Szkole Podstawowej im. Danuty Siedzikówny „Inki” w Jeleniewie i w Szkole Podstawowej w Prudziszkach. Zajmuje się rozwijaniem u dzieci i młodzieży umiejętności artystycznych oraz logicznego myślenia, m.in. poprzez prowadzenie zajęć szachowych, a przede wszystkim kształtowaniem postaw młodych ludzi, wykorzystując do tego m.in. treści religijne. Organizuje i prowadzi dla nich rekolekcje, poświęcone interesującym ich tematom. Olga Kłoczko – Stworzenie świata Pobierz artykuł\nW podstawie programowej języka polskiego dla klas IV-VI z 2017 roku jako jeden z gatunków literackich, który uczeń ma rozpoznać i wskazać jego cechy gatunkowe, wymieniona została przypowieść, a „wybrane przypowieści ewangeliczne” zostały wskazane jako lektury obowiązkowe. Teresa Zaforymska prezentuje propozycję lekcji w klasie VIII (w której realizowana jest „stara” podstawa programowa) poświęconej Przypowieści o synu marnotrawnym. Podczas zajęć uczniowie poznają definicję gatunku i jego cechy, a także malarską interpretację tej przypowieści autorstwa Rembrandta van Rijna. Treść przypowieści stanowi również materiał do pracy nad poszerzeniem słownictwa uczniów nazywającego cechy charakteru oraz stany emocjonalne. Zachęcamy do skorzystania z tej propozycji nauczycieli języka polskiego. Teresa Zaforymska – nauczyciel doradca metodyczny języka polskiego w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Aleksandry Piłsudskiej w Suwałkach. Organizuje zajęcia poświęcone współpracy i wymianie doświadczeń nauczycieli języka polskiego, podczas których omawiane są metody pracy podnoszące efektywność nauczania i jednocześnie wpływające na poprawę wyników egzaminu ósmoklasisty. Współpracuje z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Łomży. Teresa Zaforymska – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VIII – Czego uczy nas przypowieść „O synu marnotrawnym”? Pobierz scenariusz\nW opublikowanych w poprzednim numerze „CENnych Wiadomości” Refleksjach nad pracą polonisty Teresa Zaforymska zwróciła uwagę na konieczność pracy nauczyciela ukierunkowanej na sprawne i poprawne posługiwanie się uczniów językiem ojczystym oraz systematyczne wzbogacanie ich słownictwa. W prezentowanym scenariuszu lekcji języka polskiego w klasie VII podaje przykład takiej pracy. To ciekawa propozycja dla polonistów, ale być może skorzystają z niej także wychowawcy klas – wszak podstawa programowa z 2017 roku na wszystkich nauczycieli nakłada obowiązek „kształtowania kompetencji językowych uczniów […]”. Zachęcamy do lektury nauczycieli wszystkich przedmiotów. Teresa Zaforymska – nauczyciel doradca metodyczny języka polskiego w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Aleksandry Piłsudskiej w Suwałkach. Organizuje zajęcia poświęcone współpracy i wymianie doświadczeń nauczycieli języka polskiego, podczas których omawiane są metody pracy podnoszące efektywność nauczania i jednocześnie wpływające na poprawę wyników egzaminu ósmoklasisty. Współpracuje z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Łomży. Teresa Zaforymska – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VII – „Poznać po mowie, co, kto ma w głowie” Pobierz scenariusz\nKatarzyna Romanowska w kolejnym scenariuszu zajęć czytelniczych prezentuje, jak można u dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych kształtować umiejętność rozpoznawania uczuć własnych i innych osób oraz nazywać emocje związane ze strachem. Ponadto, dzieci ucząc się od siebie nawzajem, poznają sposoby pokonywania strachu oraz niewerbalnie wyrażają swoje emocje. Trudne zagadnienie, dzięki przedstawieniu go w przystępnej dla dzieci formie teatrzyku kamishibai, staje się zrozumiałe, a strachy „oswojone”. Scenariusz zawiera także załączniki – karty do teatrzyku kamishibai. Zachęcamy do korzystania z zamieszczonej propozycji. Katarzyna Romanowska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli dotyczące metod pracy z czytelnikiem, zajęcia czytelnicze dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I-III szkoły podstawowej oraz zajęcia dotyczące audiobooków i e-booków dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej. Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I-III szkoły podstawowej – Małe i duże strachy Pobierz scenariusz Pobierz karty kamishibai\nProwadzenie obserwacji i pomiarów w terenie, a następnie formułowanie wniosków na podstawie uzyskanych w ten sposób danych to bardzo ważne umiejętności, wymagane w szkole, ale przede wszystkim przydatne w życiu. Elżbieta Podbielska prezentuje, jak można je kształtować podczas zajęć terenowych z geografii, realizowanych poza lekcją. Zapraszamy do zapoznania się z prezentowanym scenariuszem zajęć pozalekcyjnych z geografii. Elżbieta Podbielska – nauczyciel doradca metodyczny geografii i przyrody w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 4 im. Marii Konopnickiej w Augustowie. Zajmuje się organizowaniem współpracy i wymiany doświadczeń nauczycieli geografii i przyrody oraz organizowaniem i wzbogacaniem warsztatu pracy nauczyciela geografii. Elżbieta Podbielska – Scenariusz zajęć terenowych z geografii – Na mapie i w terenie – zajęcia praktyczne z geografii Pobierz scenariusz\nDo najważniejszych umiejętności wskazanych w preambule podstawy programowej dla szkoły podstawowej należy poszukiwanie, porządkowanie, krytyczna analiza oraz wykorzystanie informacji z różnych źródeł. Kształtowanie tej umiejętności odbywa się na wszystkich przedmiotach. Elżbieta Podbielska prezentuje, jak można zapoznać uczniów ze źródłami wiedzy ze swego przedmiotu, bazując na zasobach biblioteki szkolnej. Zachęcamy do zainspirowania się zamieszczoną propozycją lekcji geografii w klasie V. Elżbieta Podbielska – nauczyciel doradca metodyczny geografii i przyrody w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 4 im. Marii Konopnickiej w Augustowie. Zajmuje się organizowaniem współpracy i wymiany doświadczeń nauczycieli geografii i przyrody oraz organizowaniem i wzbogacaniem warsztatu pracy nauczyciela geografii. Elżbieta Podbielska – Scenariusz lekcji geografii w klasie V szkoły podstawowej z wykorzystaniem zasobów biblioteki szkolnej Pobierz scenariusz\nDbałość o środowisko to potrzeba naszych czasów. Kształtować u dzieci postawę poszanowania przyrody trzeba od najmłodszych lat. Jak można to robić w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej prezentuje Katarzyna Romanowska. Poprzez zabawę oraz ciekawą formę teatrzyku kamishibai dzieci uczą się dbać o otaczającą przyrodę oraz poznają zasady segregacji śmieci. Zachęcamy do skorzystania z zamieszczonej propozycji zajęć. Katarzyna Romanowska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli dotyczące metod pracy z czytelnikiem, zajęcia czytelnicze dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I-III szkoły podstawowej oraz zajęcia dotyczące audiobooków i e-booków dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej. Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć bibliotecznych dla dzieci przedszkolnych i klas I-III szkoły podstawowej – Dbamy o środowisko Pobierz scenariusz Pobierz prezentację\nŚrodowisko przyrodnicze Afryki oraz zależności pomiędzy jego poszczególnymi elementami to tematyka lekcji geografii w klasie VIII. Elżbieta Podbielska proponuje, by uczniowie poznali te zagadnienia pracując m.in. metodą stolików zadaniowych. Zachęcamy do zapoznania się z zamieszczonym scenariuszem lekcji geografii Elżbieta Podbielska – nauczyciel doradca metodyczny geografii i przyrody w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 4 im. Marii Konopnickiej w Augustowie. Zajmuje się organizowaniem współpracy i wymiany doświadczeń nauczycieli geografii i przyrody oraz organizowaniem i wzbogacaniem warsztatu pracy nauczyciela geografii. Elżbieta Podbielska – Scenariusz lekcji geografii w klasie VIII – Środowisko przyrodnicze Afryki Pobierz scenariusz\nCo zachęci dzieci do czytania lektury? Z pewnością jej atrakcyjność, ale też przekonanie, że znajomość treści będzie podstawą ciekawej pracy i nauki połączonej z zabawą. Propozycję zajęć w klasie II, na których dzięki lekturze uczniowie nie tylko uczą się czytać, pisać i wypowiadać, ale także poznają świat i ćwiczą umiejętności matematyczne, doskonale się przy tym bawiąc, przedstawia Małgorzata Pol. Małgorzata Pol – nauczyciel doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 5 im. Alfreda Wierusz-Kowalskiego w Suwałkach. W swojej pracy stosuje nowoczesne metody nauczania oraz techniki improwizacji teatralnej. Prowadzi doskonalenie zawodowe dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Małgorzata Pol – Zajęcia związane z lekturą klasy II – Hugh Lofting „Doktor Dolittle i jego zwierzęta” Pobierz scenariusz\nNajpierw Matematyczny Asie Wykonuj działania w nawiasie… Nie tylko ta rymowanka pomaga uczniom klasy czwartej zapamiętać kolejność wykonywania działań arytmetycznych. Ich uwagę i emocje angażuje także nietypowa sytuacja: wyrażenie arytmetyczne wielodziałaniowe jest przedstawiane jako pociąg. Ciekawym pomysłem na lekcję matematyki dzieli się Alicja Sulima. Zachęcamy do skorzystania. Alicja Sulima – nauczyciel doradca metodyczny matematyki w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach i nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Grajewie. Umożliwia dzielenie się wiedzą i wymianę doświadczeń nauczycielom matematyki, rozwija ich współpracę oraz inspiruje do podejmowania działań innowacyjnych. W pracy z uczniami stosuje atrakcyjne dla nich, aktywizujące metody nauczania. Alicja Sulima – Scenariusz lekcji matematyki w klasie czwartej szkoły podstawowej – Kolejność wykonywania działań Pobierz scenariusz\nNauczenie ortografii jest niełatwą sztuką. Trzeba znaleźć ciekawe sposoby zainteresowania uczniów zasadami i ćwiczeniem poprawnej pisowni. Jednym z pomysłów jest oparcie ćwiczeń na ciekawej lekturze. Dzieli się nim z Państwem autorka prezentowanego scenariusza lekcji. Adrianna Rybak – nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Aleksandry Piłsudskiej w Suwałkach. Uczenie języka ojczystego to jej pasja. W pracy z uczniami chętnie wykorzystuje technologie informacyjno-komunikacyjne. Adrianna Rybak – Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej Pobierz scenariusz\nKatarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć – O tym, że warto pomagać innym\nUwrażliwianie dzieci na potrzeby innych osób i uświadamianie konieczności niesienia im pomocy to jedno z najważniejszych zadań wychowawczych. Postawę otwartości i wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka trzeba kształtować u dzieci od najmłodszych lat. Należy też wdrażać je do analizy własnego postępowania wobec innych. Zajęcia ukierunkowane na te właśnie cele nauczycielom wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej proponuje Katarzyna Romanowska. Zachęcamy do skorzystania z zamieszczonej propozycji. Katarzyna Romanowska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli dotyczące metod pracy z czytelnikiem, zajęcia czytelnicze dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I-III szkoły podstawowej oraz zajęcia dotyczące audiobooków i e-booków dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej. Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych Pobierz scenariusz\nKatarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych\nRozwijanie dziecięcej wyobraźni i zainteresowanie małych czytelników baśniami to główne cele zajęć czytelniczych, które proponuje Katarzyna Romanowska. Na zajęciach tych dzieci utrwalają znajomość klasycznych baśni, doskonale się przy tym bawiąc i aktywnie ucząc. Zamieszczony scenariusz jest propozycją adresowaną do nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. Katarzyna Romanowska – nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli dotyczące metod pracy z czytelnikiem, zajęcia czytelnicze dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas I-III szkoły podstawowej oraz zajęcia dotyczące audiobooków i e-booków dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej. Katarzyna Romanowska – Scenariusz zajęć czytelniczych Pobierz scenariusz\nMichał Betcher – Scenariusz zajęć parkour\nOd sierpnia 2019 roku funkcjonuje w Suwałkach Movement Arena. W obiekcie znajdują się trampoliny, poduszka powietrzna, basen z gąbkami, ścieżki akrobatyczne, a ponadto strefa squash, siłownia, strefa malucha, salki urodzinowe i strefa parkour. Scenariusz zajęć wychowania fizycznego dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej autorstwa trenera Michała Betchera prezentuje, jak nauczyć dzieci technik tej ostatniej dyscypliny – parkour, polegającej na pokonywaniu w biegu znajdujących się na drodze przeszkód w sposób jak najprostszy, a zarazem najszybszy. Uczniowie poznają podstawy parkour: – roll (przewrót przez ramię), – speed (przeskok z jedną ręką na przeszkodzie), ucząc się w ten sposób poruszania się po przeszkodach oraz bezpiecznego lądowania. Zapraszamy do lektury scenariusza oraz korzystania z obiektu Movement Arena w Suwałkach. Michał Betcher – trener w Klubie Sportowym Movement, na co dzień prowadzący zajęcia w Movement Arena, gdzie od kilku lat przekazuje swoją wiedzę z dziedziny parkour, freerunning i elementów akrobatyki. Swoje doświadczenie zdobywa od ponad 11 lat, aktywnie działając na polskiej scenie parkour. Do jego osiągnięć należą 1 miejsce w kategorii Skill podczas Międzynarodowego Festiwalu Parkour w 2019 oraz 1 miejsce w kategorii Speed podczas Międzynarodowego Festiwalu Parkour w 2018 roku. Zdobył także 2 miejsce oraz Best Trick podczas zlotu Zjednoczony Lublin w 2019 roku. […]\nJustyna Bober – Scenariusz lekcji wychowawczej, plastyki lub języka polskiego w szkole podstawowej (klasy V–VIII) wykorzystującej elementy neurodydaktyki\nJak wykorzystać w dydaktyce wiedzę z zakresu neurodydaktyki? Przygotowany przez Justynę Bober scenariusz lekcji to prezentuje. Propozycja adresowana jest do wszystkich wychowawców, nauczycieli plastyki i języka polskiego. Justyna Bober – nauczyciel konsultant w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Zajmuje się wykorzystaniem TIK w nauczaniu, zwłaszcza języka polskiego i angielskiego, zastosowaniem elementów neurodydaktyki oraz sposobami motywowania uczniów do pracy. Justyna Bober – Scenariusz lekcji wychowawczej, plastyki lub języka polskiego w szkole podstawowej (klasy V–VIII) wykorzystującej elementy neurodydaktyki Pobierz scenariusz


Badanie pojemności płuc – dlaczego warto się zbadać?\nDomenaZdrowia.pl >Poradnik medyczny > Poradnik > Badanie pojemności płuc – dlaczego warto się zbadać?\nDostajesz zadyszki, brakuje ci tchu? Warto sprawdzić pojemność płuc, gdyż w takim wypadku istnieje zagrożenie śmiertelną chorobą POChP (Przewlekła Obturacyjna Choroba Płuc).\nWedług Światowej Organizacji Zdrowia przewlekła obturacyjna choroba płuc, czyli POChP zajmuje obecnie czwarte miejsce na liście najbardziej śmiercionośnych schorzeń. Jest drugą po nadciśnieniu tętniczym, najczęstszą przewlekłą chorobą w Polsce. Choruje na nią co piąty dorosły Polak. Wiele osób cierpiących na POChP nie wie, że jest chorych. Co roku z powodu tego schorzenia umiera 14 tysięcy Polaków. Główną przyczyną choroby jest palenie tytoniu, również bierne.\nPOChP atakuje najczęściej osoby po 40 roku życia. Pierwszymi i często bagatelizowanymi objawami są kaszel i trudności w oddychaniu. Kaszlowi towarzyszy zazwyczaj odkrztuszanie wydzieliny. W początkowych fazach choroby sporadycznie pojawiają się duszności podczas wzmożonej aktywności fizycznej, potem nawet w sytuacjach nie wymagających wysiłku. W miarę rozwoju choroby może pojawić się również niewydolność serca. Połączona z niewydolnością oddechową jest główną przyczyna zgonów chorych na POChP.\nZbadaj wydolność oddechową\nPrzeciętna pojemność płuc u dorosłego mężczyzny wynosi około 4500 ml, u sportowców nawet 6000-8000 ml. Palacz w średnim wieku ma o blisko 20-30 procent mniejszą pojemność płuc niż osoba niepaląca. Urządzeniem mierzącym wydolność płuc jest spirometr. Badanie polega na dmuchaniu w rurkę podłączoną do specjalnej maszyny. Uzyskane podczas pomiaru informacje są przydatne do oceny schorzeń nawracających infekcji górnych dróg oddechowych, astmy oraz POChP. Podczas badania mierzy się stosunek ilości powietrza wydmuchiwanego w pierwszej sekundzie do całej pojemności płuc. Badanie rejestruje też częstość oddechów w określonym czasie. Prawidłowa wynosi od 16 do 24 na minutę.\nPodczas badania siedzimy wygodnie na krześle. Lekarz specjalną klamerką zatyka nam nos. Ustnik spirometru należy szczelnie objąć ustami. Na sygnał lekarza wydmuchujemy powietrze z płuc. Staramy się je całkowicie opróżnić. Następnie nabieramy tyle powietrza, ile tylko zdołamy i z całej siły wydmuchujemy. Potem oddychamy spokojnie. Cztery godziny przed badaniem nie wolno palić papierosów. Nie powinno się też spożywać ciężkostrawnych i obfitych posiłków. Po badaniu możemy odczuwać duszność i zawroty głowy.\nPrzynajmniej raz w życiu każdy powinien wykonać to badanie. Szczególnie osoby, które palą papierosy. Gwarancją skutecznego leczenia POChP jest wczesne wykrycie choroby oraz rzucenie palenia. Nie wolno narażać się też na palenie bierne. Gdy choroba spowoduje już zmiany w płucach, nie można przywrócić ich pełnej sprawności. Ale odpowiednie leczenie może w znacznym stopniu ograniczyć objawy POChP oraz poprawić jakość życia.


Re: PRZEPUKLINA PRZEPONOWA wrodzona Hits: 1847\n14-05-2011 12:43 [ ]\nMożesz wziąć, ale jak jest ok, to Cię nie zatrzymają. Za ciasno na trzymanie pacjentki ot tak, na wszelki wypadek, bo ma daleko...\nBardzo dobrze, że usg wychodzi ok, że nic więcej nie ma. To dobra wiadomość.\nLudziska, mam do Was prośbę. Nie związaną z Waszymi dziećmi, a z moim, którego to jeszcze nie ma. Weźcie pokciukajcie, żebyśmy w tym, albo najpóźniej w przyszłym miesiącu dowiedzieli się, że będzie rodzeństwo dlamoich dziewczynek. Może Wasze kciukaski pomogą:D:D\nDzięki. I sorry za taką prywatę;))


Szkoła Podstawowa nr 6 w Mławie - Program profilaktyczno-wychowawczy\nPrzedmiotowe Sposoby Oceniania\nKlasy sportowe i sukcesy\nOsiągnięcia naukowe i nie tylko\nNasza szkoławszystko o nas\nDyrekcjaPracownicy pedagogiczniPracownicy administracji i obsługi\nHistoria szkołyNasz patron\nDla rodzicaważne dla rodziców\nDla uczniaważne dla ucznia\n„W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem (…),\nażeby również umiał bardziej być nie tylko z drugim, ale i dla drugich.”\n„Nauczanie jest nie tylko pracą, jedną z najcięższych, jest to przy tym sztuką wzniosłą i twórczą,\nbo ma za zadanie stworzenie człowieka pełnego, doskonałego człowieka.”\nProgram opracowała komisja w składzie: Mariola Dorota Olszewska, Mirosława Dusza, Justyna Jakubiak, Agnieszka Lalak, Marzena Łabanowska, Mariola Szczepkowska, Danuta Wiśniewska, Anna Zomkowska, Jolanta Zasina, Beata Żabińska.\nProgram wychowawczo-profilaktyczny uwzględnia wnioski z przeprowadzonej diagnozy potrzeb wychowawczych i środowiskowych społeczności szkolnej. Zawiera całościowe oddziaływania wychowawcze wraz z uzupełniającymi działaniami profilaktycznymi w zależności od potrzeb uczniów – zarówno w zakresie wspierania dzieci i młodzieży w prawidłowym rozwoju, jak i zapobiegania i przeciwdziałania zachowaniom problemowym.\nWYCHOWANIE to wspieranie dziecka w rozwoju ku pełnej dojrzałości w sferze fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej, duchowej i społecznej, które powinno być wzmacniane i uzupełniane przez działania z zakresu profilaktyki dzieci i młodzieży. Wychowanie młodego pokolenia jest zadaniem rodziny i szkoły, która w swojej działalności musi uwzględniać wolę rodziców, ale także i państwa, do którego obowiązków należy stwarzanie właściwych warunków wychowania.\nWychowanie jest procesem, który odbywa się w każdym momencie życia dziecka. Zadaniem szkoły jest wychowywanie dzieci i młodzieży do wartości. Treść całego dokumentu dostępna >>tutaj<<.\nKonkurs ofert na prowadzenie stołówki\nTurniej Aktywnych Szkół MultiSport\nListy uczniów klas I\nPodział uczniów klas IV\nListy dzieci z oddziałów "0"\nCopyright © 2019. Szkoła Podstawowa nr 6 w Mławie.


Chwiejna moda – zalążek inspiracji Jest sprawą najkompletniej normalną, że każdy człowiek stara się w wielu ważnych kwestiach, które dotyczą jego życia, wzornictwa, przedmiotów dziennego użytku, wykorzystywać z rad ludzi i instytucji, które w danej kwestii posiadają pokaźniejsze od niego doświadczenie. Jakie z racji zamiłowań, lub zawodu znają się po prostu prawidłowiej na danej rzeczy. […]\nJest sprawą najkompletniej normalną, że każdy człowiek stara się w wielu ważnych kwestiach, które dotyczą jego życia, wzornictwa, przedmiotów dziennego użytku, wykorzystywać z rad ludzi i instytucji, które w danej kwestii posiadają pokaźniejsze od niego doświadczenie. Jakie z racji zamiłowań, lub zawodu znają się po prostu prawidłowiej na danej rzeczy. Jakim sposobem chociażby biorąc pod uwagę temat taki jak moda. Jest to kwestia niesłychanie istotna dla znacznej większości ludzi, przede wszystkim kobiet. Przywiązują kolosalną wagę do tego, jak wyglądają oraz dlatego starają się czerpać informacje o tym co modne oraz polecane z przeróżnych źródeł. A jest ich obecnie całkiem dużo. Styl, ubrania, preparaty to jedne z najpopularniejszych tematów wielu kobiecych gazet i czasopism. Również w internecie wolno znaleźć coraz więcej miejsc, w jakim miejscu te tematy są poruszane. Uroda, jak o nią dbać, jak dobierać stroje adekwatnie do okazji, to też częsty temat wielu programów telewizyjnych. Niemal każdy jest więc w stanie odnaleźć w swoim środowisku źródło, które posłuży za ciekawy wzorzec. Będzie takie powiedzenie, które powiada, że w życiu jedyną miarodajną kwestią są zmiany. I mimo iż na główny rzut oka brzmi absurdalnie i sprzecznie, to rzeczywiście tak jest. Bo świat oraz życie ludzi podlega ciągłym metamorfozom oraz nikt nie jest w stanie tego zastopować, ani odwrócić biegu tych wydarzeń. I dzieje się to w każdej dziedzinie życia. Nie tylko tych najważniejszych, dotyczących państw, jakkolwiek również w tych powierzchownych, takich jak choćby moda. A ulega ona gigantycznym zmianom wspólnie z upływem lat.\nsłowa kluczowe: Escorts Agency, Cheapest Escorts, Cheap escorts oraz Escorts near me.


Tapety na kompa - Hummer, #21735\nTapety na kompa - Hummer, #21735. Tapety na pulpit komputera\nTapety na komputer - Hummer, #21739\t Hummer - Darmowe tapety na pulpit i telefon, #21740\t Darmowe tapety na pulpit i telefon - Hummer, #21741\t Tapety na pulpit i telefon - Hummer, #21743\nWszystkie tapety są do ściągnięcia za darmo. Jednak, aby korzystać tapety pulpitu 'Tapety na kompa - Hummer, #21735' w celach komercyjnych jest zabronione. Wszelkie prawa do zdjęć należą do ich właścicieli.\nPC Aby ustawić "Tapety na kompa - Hummer, #21735" jako tapetę na pulpicie, wybierz rozmiar obrazu powyżej, a następnie kliknij na przycisk "Pobierz", aby zapisać obraz na komputerze stacjonarnym. Kliknij prawym przyciskiem myszy na obrazek zapisany i wybierz opcję "Zapisz obraz jako" lub "Ustaw jako tło".\nMac Aby ustawić "Tapety na kompa - Hummer, #21735" jako tapetę na pulpicie, wybierz rozmiar obrazu powyżej, a następnie kliknij na przycisk "Pobierz", aby zapisać obraz na komputerze stacjonarnym. Kliknij prawym przyciskiem myszy na pulpicie i wybierz opcję "Zmień tło pulpitu". Przejdź do zdjęcia, które pobrałeś i kliknij na nią.\nKomentarze dla "Tapety na kompa - Hummer, #21735":\nDarmowe tapety na telefon - Hummer, #21747\nObrazki na pulpit - Hummer, #21749\nHummer - Obrazki na pulpit komputera, #21752


Mieszkanie dla M³odych, o co w tym chodzi?\nComperia.pl » Program Mieszkanie dla M³odych » Mieszkanie dla M³odych, o co w tym chodzi?\nWiele mówi siê o programie Mieszkanie Dla M³odych. Czy bêdzie to godny nastêpca Rodziny na Swoim? O co w ogóle chodzi w tym programie wsparcia?\nProgram Mieszkanie Dla M³odych ma polegaæ na dofinansowaniu ze Skarbu Pañstwa wk³adu w³asnego kredytu mieszkaniowego. Zasadniczo kwota wsparcia wyniesie 10 proc. iloczynu powierzchni u¿ytkowej nabywanego lokalu i ¶redniego wska¼nika przeliczeniowego kosztu odtworzenia 1 m2 powierzchni u¿ytkowej budynków mieszkalnych obowi±zuj±cego w gminie w której po³o¿ony jest lokal. Z tym jednak zastrze¿eniem, ¿e maksymalna powierzchnia przyjmowana do wyliczeñ to 50 m2, wiêc je¶li nieruchomo¶æ ma wiêcej, nie przek³ada siê to na wy¿sz± kwotê dofinansowania.\nWspomniany poziom 10 proc. przekalkulowanego iloczynu dotyczy nabywców niewychowuj±cych dzieci. Je¶li posiadaj± oni choæ jednego potomka, dofinansowanie wzrasta o 50 proc. Co wiêcej, je¿eli w przeci±gu pierwszych 5 lat od momentu od wej¶cia w posiadanie kredytowanego mieszkania nabywcy doczekaj± siê trzeciego lub kolejnego potomka, otrzymaj± dodatkowe finansowe wsparcie w postaci sp³aty 5 proc. kapita³u kredytu (wyliczonego wg podobnych zasad jak wcze¶niejsze dofinansowanie).\nJak widaæ zatem, w przeciwieñstwie do Rodziny na Swoim, w ramach której Skarb Pañstwa dorzuca siê do comiesiêcznej raty (i to „tylko” przez 8 lat), w przypadku Mieszkania dla M³odych dofinansowanie jest jednorazowe (z zastrze¿eniem dodatkowej sp³aty czê¶ci kapita³u przy trzecim czy kolejnym dziecku).\nWydaje siê, ¿e obecne rozwi±zanie bêdzie nie gorsze od poprzedniego. Dlaczego? W Rodzinie na Swoim bank dok³ada³ siê do rat. Teraz z kolei do³o¿y siê do wk³adu w³asnego, dziêki czemu spadnie kwota zaci±ganego kredytu, a zatem nieco ni¿sze bêd± nie tylko raty, ale tak¿e przede wszystkim ³±czna kwota odsetek które zwróci siê bankowi.\nGdyby przy obecnych stopach procentowych (i zak³adaj±c ich sta³o¶æ, co jest oczywi¶cie sporym uproszczeniem) zaci±gn±æ kredyt o mar¿y 2 proc. na 270 250 z³ na 30 lat (bez wk³adu w³asnego, mieszkanie 50 m2 po cenie 5 405 z³ za m2 - Warszawa), w Rodzinie na Swoim przez 8 lat dop³aty wynios³yby ³±cznie ok. 47 tys. z³. Kredytobiorca za¶ przez ca³y okres sp³aty musia³by zap³aciæ ok. 459,5 tys. z³ - to suma rat i ubezpieczenia niskiego wk³adu w³asnego (przyjêto je na poziomie kwoty 2 proc. ró¿nicy miêdzy saldem zad³u¿enia a 80 proc. kwoty kredytu, pobieranej co 3 lata).\nA teraz przyjmijmy zasady Mieszkania Dla M³odych, tzn., ¿e kredytobiorca otrzymuje na dobry pocz±tek wk³ad w³asny w wysoko¶ci 10 proc. warto¶ci nieruchomo¶ci, czyli 27 025 z³. O tyle ni¿sza jest kwota zaci±ganego przez niego kredytu hipotecznego. Suma rat i ubezpieczenia niskiego wk³adu w³asnego przez ca³y okres sp³aty wyniesie ok. 453,5 tys. z³, czyli nieznacznie mniej ni¿ przy Rodzinie na Swoim.\nPrzyjmuj±c natomiast, ¿e rodzina przystêpuj±c do programu ma dziecko, wiêc nale¿y jej siê dofinansowanie wy¿sze o 50 proc. (czyli w kwocie 40 537,50 z³), koszt obs³ugi kredytu wyniesie kredytobiorcê ok. 428,5 tys. z³, a wiêc ju¿ o ponad 30 tys. z³ mniej ni¿ w przypadku Rodziny na Swoim.\nChcesz dowiedzieæ siê wiêcej o szczegó³ach projektu Mieszkanie Dla M³odych? Ju¿ jutro kolejny tekst po¶wiêcony temu, kto mo¿e ubiegaæ siê o takie dofinansowanie.\nWymienione w tek¶cie informacje, liczby i oferty s± aktualne w dniu powstania artyku³u (16.07.2013).


20 kwietnia 2018 - Deon24\nIm silniejsza Unia Kredytowa, tym silniejsza Polonia. Dyrektor Zarządu Naszej Unii zaprasza na otwarcie nowego oddziału w Chicago\nPonad 90 tysięcy członków. Dwa miliardy dolarów aktywów. Od czterdziestu dwóch lat Polsko-Słowiańska Federalna Unia Kredytowa pomaga Polonii na wschodnim wybrzeżu i w Chicago. W sobotę...\nSzkoła Andersa w Chicago obchodzi 40 urodziny. W ceremonii uczestniczyła córka generała\nPolska szkoła sobotnia im. gen. Władysława Andersa w Chicago obchodziła jubileusz 40-lecia istnienia. W uroczystościach wzięła udział senator RP Anna Maria Anders. Relacja Andrzeja Baraniaka Placówka...\nPrzygotowując Synod Biskupów w 2018 roku pod hasłem „Młodzież, wiara i powołanie” Watykan po raz kolejny przeprowadził ankietę. Katalog pytań i odpowiedzi stanowi dokument dający biskupom...\nWypisywał obelgi w internecie. Został aresztowany za posiadanie narkotyków. Uważaj, co piszesz w mediach społecznościowych\n20-letni Jack Hoscour z przedmieść Chicago został aresztowany za nielegalne posiadanie marihuany, po tym jak biuro szeryfa odkryło zdjęcia narkotyków w internecie. Wcześniej mężczyzna wypisywał obelgi...\n„The House of Tomorrow” to film przede wszystkim dla młodych, ale nie tylko. Jego bohaterem jest 16-letni Sebastian, który mieszka w geodezyjnej kopule wraz z nadopiekuńczą...\nUczniowie w Chicago znowu opuszczają zajęcia. Mają dość bezczynności polityków. Dołączają do krajowego protestu\nO godzinie 10 rano setki uczniów opuści swoje zajęcia szkolne, aby w Parku Granta uczcić rocznicę masakry sprzed 19 lat. Protest ma zwrócić uwagę polityków, oraz...\nZła wiadomość dla tych, którzy lubili robić zakupy w sklepach Carson’s. Sieciówka będzie poddana likwidacji. Zamknięte zostaną wszystkie lokalizacje. Powód – bankructwo. Relacja Emilii Sadaj Firma...\nDorothy Brown chce zostać burmistrzem Chicago. Lista zainteresowanych coraz bardziej się wydłuża.\nSekretarz sądu okręgowego powiatu Cook Dorothy Brown postanowiła dołączyć do walki o fotel burmistrza Chicago . Kandydatka z aferą korupcyjną w tle jest zaskoczeniem dla wielu...\nPracownica poczty napadnięta podczas roznoszenia poczty. Napastnik wciąż jest na wolności\nDo nieprzyjemnego incydentu doszło w środę w dzielnicy Ashburn. 29-letnia kobieta znajdowała się wewnątrz jednego z budynków apartamentowych, gdy nagle zaatakował ją młody mężczyzna. Napastowana zdołała...


Leczenie interferonem gamma-1b wiązało się ze znaczącą poprawą całkowitej pojemności płuc i ciśnienia parcjalnego tlenu tętniczego (PaO2) .20 Inne badania sugerują, że terapia interferonem gamma-1b może odwracać lub spowalniać proces włóknienia w skórnym twardzinie układowej26. i przewlekłe zapalenie wątroby C.28 Biorąc pod uwagę złe rokowanie pacjentów z idiopatycznym zwłóknieniem płuc, nieadekwatność i toksyczne skutki obecnych opcji leczenia oraz zachęcające wstępne dane, przeprowadziliśmy randomizow...\n14-letnia dziewczynka miała nasilające się bóle głowy, jednostronnie zmniejszoną ostrość wzroku (20/20 w prawym oku i 5/200 w lewym oku) oraz ból oczu w lewym oku. Wyniki badania neurologicznego nie były godne uwagi. Wzmocniona kontrastowo tomografia komputerowa głowy i nakłucie lędźwiowe nie wykazały żadnych nieprawidłowości. Badanie siatkówki wykazało obustronny wzrost tarczy nerwu wzrokowego z obrzękiem, wysiękiem lipidowym, który tworzył gwiazdę plamki żółtej, oraz obszarem zapalenia naczyniówka otoczonym...\nJednak większość lekarzy nadal czerpie satysfakcję ze swojej pracy, a całkowity lot z zawodu przepowiedzianego 20 lat temu nie nastąpił. Członkowie innych zawodów powtarzają skargi lekarzy, a perspektywa historyczna sugeruje, że wcześniejsze pokolenia lekarzy doświadczały podobnego stresu. Możliwe jest także, że pewna ilość niezadowolenia może być nieodłączna, nawet niezbędna, dla praktyki medycznej. Jedną z zalet medycyny jest, moim zdaniem, jej samokrytyczny charakter - powiedział dr Ludmerer na Washington U...\nInsulina i insulinopodobne czynniki wzrostu (IGF-I i IGF-II) należą do rodziny hormonów, które regulują metabolizm i wzrost wielu tkanek. Hodowane komórki HEP-G2 (minimalny ludzki wątrobiak odchylania) mają receptory insuliny i reagują na insulinę poprzez zwiększenie metabolizmu glikogenu. W niniejszym badaniu z komórkami HEP-G2, wykorzystaliśmy insulinę znakowaną 125I, IGF-I i IGF-II do identyfikacji różnych receptorów dla każdego hormonu w badaniach hamowania konkurencji. Nieznakowana insulina była zdolna do hamowan...\nhttp://www.pokryciadachowe.edu.pl 751# , #jad pszczół , #brokuły ig , #gyno pevaryl opinie , #zalukaj podatek od miłości , #rezonans biologiczny , #grzyby kania jadalna , #dzika 4a , #rossmann mysłowice , #jak interpretować wyniki badań ,


W rozmowie z angielskim tygodnikiem katolickim „The Tablet” zaapelował on do chrześcijan zachodnich, aby w roku setnej rocznicy rewolucji październikowej pamiętali bardziej o męczennikach spośród ludzi wierzących niż o wspominaniu najbardziej znanych dysydentów.\n„Cierpienia w sowieckich więzieniach i obozach pracy pozostają punktem odniesienia dla całego społeczeństwa rosyjskiego, nie tylko dla wspólnot religijnych” – oświadczył kapłan. Podkreślił, że te „historie świadectwa i męczeństwa są powszechnie znane i szanowane, zbudowano kościoły ku czci zamęczonych za wiarę, których należy porównywać z męczennikami z pierwszych wieków chrześcijaństwa”.\nW tym kontekście rozmówca tygodnika zwrócił uwagę, że o ile dzieła takich dysydentów jak Aleksandr Sołżenicyn (1918-2008) czy Nadieżda Mandelsztam (1899-1980) są powszechnie znane na całym świecie, to trzeba również pamiętać o dziesiątkach i setkach tysięcy chrześcijan, którzy zginęli z powodu swej wiary.\nZdaniem ks. Kowalewskiego w wyniku represji, prześladowań i „terroru głodu” po 1917 zginęło co najmniej 21 mln ludzi, w tym – według rosyjskich danych rządowych – ok. 106 tys. duchownych prawosławnych, rozstrzelanych w okresie tzw. „wielkiej czystki” w latach 1937-38. Gdy chodzi o Kościół katolicki w ówczesnym ZSRR, to rozstrzelano, zamordowano i zamęczono w wyniku tortur 422 kapłanów oraz 962 zakonników, sióstr i działaczy katolickich a z 1240 miejsc kultu niemal wszystkie (poza dwoma) zamieniono na magazyny, składy, obiekty rolnicze, a nawet toalety publiczne lub całkowicie zniszczono.\nSekretarz episkopatu zapewnił, że Kościół katolicki w Rosji jest gotów pomóc uczcić wszystkich, którzy zmarli, szczególnie jednak pragnie zachować pamięć o ofiarach chrześcijańskich z czasów ZSRR.\n„The Tablet” przypomniał w związku z tym, że na początku br. patriarcha Cyryl zarzucił przemocy rewolucyjnej „straszliwe zbrodnie, popełnione przez środowiska inteligenckie przeciw Bogu i wierze oraz przeciw własnego narodowi i krajowi”. Wezwał też obywateli, aby obchodzili zbliżające się stulecie „w duchu głębokiej refleksji i szczerej modlitwy”.\nkg (KAI/TheTablet) / Londyn/Moskwa\nKliknij aby zobaczyć newsy zawierające wybrany tag: męczeństwo, prześladowania, rewolucja październikowa, represje, ZSRR, ks. Igor Kowalewski


42 Hardcore Fakty dotyczące Navy SEALs | Data: 2020\n37. W swoim żywiole\nDzięki specjalistycznemu treningowi Navy SEAL nie ograniczają się tylko do morza, ale są w stanie walczyć w warunkach pustynnych, miejskich i dżungli. SEAL oznacza Morze, Powietrze i Ziemię.\n36. Dzień szkolenia\nSzkolenie SEAL nie jest szczególnie tajne, a turyści San Diego mogą odwiedzać lokalne plaże i oglądać przyszłe SEAL-y ciągnąc drewno, pracując nadmuchiwanymi łodziami i ćwicząc lądowania. Jeśli to cię nudzi, zawsze możesz po prostu obserwować faktyczne foki.\n35. Nie są sami\nUS Navy SEAL mają odpowiedniki w innych gałęziach wojska. Armia ma Zielone Berety, Nocne Stalkery, Armia Rangersów i Delta Force. Marine Corps mają RECON i MARSOC. Są to żołnierze, którzy przechodzą szkolenia wykraczające poza szkolenia innych żołnierzy i są uważani za siły specjalne.\n34. Łyżka zraniłaby więcej\nPodczas wywiadu z NASA, Bill Shepherd, Navy SEAL, który został astronautą, został zapytany, w czym jest najlepszy. Jego odpowiedź: "Zabijanie ludzi nożem".\n33. Morze, ziemia, powietrze ... Kosmos\nNie jedyne dawne US Navy SEAL-y trafiają w kosmos, Chris Cassidy, obecny SEAL i szef Biura Astronautów w NASA spędzają czas na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej uczestnicząc w licznych kosmicznych spacerach i robiąc niesamowite selfie.\nRudy Boesch był jedną z pierwszych US Navy SEAL i uczestniczył w 45 misjach bojowych, w tym najazdach, zasadzkach, ratunkach i wywiadach. Był także zawodnikiem Bohatera. Dwukrotnie startował, w wieku 72 i 75 lat. Nie wygrał koncertu, ale zdobył serce Ameryki.\n31. Całkiem Ciało Pracy\nJeden z najsłynniejszych byłych Navy SEALs, Jessie "The Body" Ventura był członkiem UDT marynarki wojennej podczas wojny w Wietnamie. Następnie został profesjonalnym wrestlerem, potem osobowością telewizyjną, a na koniec gubernatorem Minnesoty.\n30. To nie jest po prostu jakakolwiek stara widelec\nTrójząb, który marynarki Navy SEALS noszą na swoich mundurach, jest oficjalnie oznaczony jako "Special Warfare Insignia", ale czasami jest nazywany "Budweiser" po części w ramach kursu Basic Underwater Demolition / SEAL (BUD / S), a po części dlatego, że nosi uderzające podobieństwo do logo Anheuser-Busch.\n29. Złoty hołd\nPodczas pogrzebu marynarki Navy SEAL, Michaela A. Monsoora, który zginął w walce po wskoczeniu na granat, aby ocalić swoich towarzyszy, wszyscy SEAL na zachodnim wybrzeżu wzięli udział i umieścili złote tridenty w jego trumnie.\n28. Czy to jest w tobie?\nDrugie miejsce w pierwszym wyścigu Ironman było Navy SEAL o imieniu John Dunbar. Wygrywał wyścig, dopóki jego zespół wsparcia nie zabrakło wody i zamiast tego zaczął karmić go piwem.\nArsenał Navy SEAL zawiera rosyjską AK-47 ze względu na jego niezawodność w prawie wszystkich sytuacjach.\n26. Rzeczy, które kradniemy dla miłości\nBył inżynier lotnictwa i kosmosu stacjonujący w Navy SEALs, który został aresztowany za kradzież 74 000 $ z funduszy wojskowych, aby zbudować samolot, aby łatwiej mógł odwiedzić swoją żonę, co jest prawie tak romantyczne, jak głupie. Prawie.\nDo 2016 roku, zgodnie z prawem, kobietom nie wolno było dołączać do US Navy SEAL. Od czasu otwarcia aplikacji nie złożyły żadnych wniosków. Biorąc pod uwagę jedno z wymagań, ucząc się, jak prawidłowo utopić, nie możemy ich za to winić.\nNavy SEAL John Schmidt III, który służy w wojsku od 23 lat, staje wobec kary dyscyplinarnej za pozornie świecące światło księżyca jako gwiazda porno z takimi tytułami jak "Apple Smashing Lap Dance". Problemem jest, oczywiście, że nie wolno mu robić inne prace podczas pracy jako Navy SEAL.\n23. Psy wojny\nNavy SEAL z wyboru to belgijski Malinois. Są to wysoko wykwalifikowani eksperci od specjalności, którzy potrafią zidentyfikować ukrytych ludzi i materiały wybuchowe, są niezwykle szybkimi biegaczami, a nawet mogą obsługiwać spadochron zarówno w tandemie, jak i solo. Dobrze wiedzieć, że będziemy jeszcze mniej przydatni niż pies.\n22. Amerykański snajper\nChris Kyle, snajper US Navy SEAL, miał ponad 150 potwierdzonych zabójstw i wiele innych niepotwierdzonych, zdobywając przydomek "Diabeł" wśród irackich powstańców. Poprzedni amerykański rekord snajpera to 109 potwierdzonych zabójstw.\n21. Życie jest lepsze Tam, gdzie jest bardziej mokro.\nNavy SEAL są uważane za najbardziej skuteczne, gdy uderzają z wody.\n20. Nie jest łatwo być zielonym\nPseudonimy dla Navy SEAL to "Frogmen", "The Teams" i "The Men with Green Faces".\n19. Czas na twarz\nPrzydomek "Mężczyźni z zielonymi twarzami" został im nadany przez Viet Conga z powodu malowania twarzy kamuflażu, który nosiły SEAL podczas misji bojowych. Więc ... tylko dla nagrania, greenface jest w porządku.\n18. Michael Phelps byłby świetny\nWiele obecnych misji SEAL zostało po raz pierwszy przydzielonych do Operacyjnych Pływaczy Biura Usług Strategicznych (OSS), prekursora CIA. Specjalizowali się w upuszczaniu agentów za liniami wroga, aby zaangażować się w zorganizowaną wojnę partyzancką i zebrać informacje o ruchach oddziałów wroga.\n17. Czyszczenie drogi\nPo katastrofalnym lądowaniu na atolu Tarawa w 1943 roku, gdzie wielu marines zostało utraconych z powodu przeszkód, takich jak rafy, marynarka utworzyła podwodne zespoły demolujące (UDT), kolejny prekursor SEAL-u, którego zadaniem było zniszczenie tych przeszkód, by oczyścić drogę do łagodnego lądowania.\n16. Przykręcić U\nUDT działał w czasie wojny koreańskiej, a nawet pomagał południowokoreańskim komandosom w niszczeniu tuneli na lądzie. Dowództwo wysokiego szczebla miało problem z pływakami UDT działającymi na lądzie, ponieważ nie mieściło się to w ich specyficznej grupie operacyjnej. Najwyraźniej bardzo poważnie potraktowali U w UDT.\nNavy SEAL oficjalnie rozpoczęły się po tym, jak prezydent John F. Kennedy wygłosił swoją słynną mowę "człowiek na księżycu" w 1961 roku. W tym przemówieniu JFK zaproponował zwiększenie paramilitarnego finansowania i wsparcie operacji specjalnych. W następnym roku Ameryka miała drużyny 1 i 2 marynarki wojennej, a Viet Cong miał poważny problem.\n14. Wysoka Fidelity\nNiektóre z pierwszych misji podjętych przez US Navy SEAL przeprowadziły tajny rekonesans na lądzie na Kubie, przed planowaną inwazją amfibii na wyspę. Oczywiście, to się nigdy nie wydarzyło.\n13. Solidne liczby\nPodczas wojny w Wietnamie marynarskie zespoły SEAL One i Two miały wskaźnik śmiertelności 200: 1 i były najbardziej utytułowaną grupą żołnierzy w całej wojnie.\n12. Renesansowy zabójca\nUS Navy SEAL Richard Marcinko był tak silny, że Viet Cong zaoferował nagrodę w wysokości 50 000 piasterów za swoją śmierć. W swojej karierze zdobył 34 cytaty i medale oraz napisał pięć najlepiej sprzedających się powieści. Aha, a także założył SEAL Team 6.\n11. Gra liczbowa\nSEAL Team 6 był w rzeczywistości tylko jednym z trzech zespołów SEAL, ale otrzymał oznaczenie 6, które pomieszało sowieckiej inteligencji o to, ile dokładnie zespołów było w rzeczywistości.\n10. Nie ich prawdziwe imię\nSEAL Team 6 został rozwiązany w 1987 r., A ich następcą jest Oficjalna Grupa Wojsk Specjalnych Stanów Zjednoczonych lub DEVGRU. Ludzie lubią określać ich jako SEAL Team 6, ponieważ brzmi to fajniej.\n9. Teraz są kapitanem\nZespół SEAL, który wyniósł Bin Ladena, był także tą samą drużyną, która uratowała kapitana Phillipsa od somalijskich piratów. Umieszczony na fantail niszczyciela, udało im się wyjąć trzech piratów na łodzi ratunkowej z trzema jednoczesnymi strzałami snajperskimi w głowę. Wiesz, co mówią. Trzy głowy to nie jedna.\n8. Ale oni nie dotknęli samochodu\nUS Navy SEAL przeprowadziły rozległe operacje w Panamie, gdy wysadzili prywatny odrzutowiec Manuela Noriegi i jego osobistą kanonierkę.\n7. Sprawiłeś, że wyglądasz!\nPodczas wojny w Iraku US Navy SEAL oszukały armię iracką, sądząc, że zbliża się atak amfibii, uruchamiając eksplozje i umieszczając boje znakowe 500 metrów od wybrzeża kuwejckiego.\n6. Bądź bardzo bardzo cichy ....\nPo 9/11 Navy SEAL zostały rozmieszczone w Afganistanie w ramach grupy zadaniowej zabójców myśliwych, której głównym celem było zdobycie lub zabicie przywódcy Al-Kaidy.\n5. Żyj zgodnie z Kodeksem\nNavy SEAL Marcus Luttrell był jedynym, który przeżył ataki talibów. Po zranieniu udało mu się ominąć wroga i został wspomagany przez członków plemienia Sabray. Po Pashtunwali, niepisanym kodeksie etycznym, a następnie rdzennej ludności Pasztunów, szef plemienia odpierał kolejne ataki talibów, aby zachować Luttrell bezpiecznie, dopóki nie uda się skontaktować z armią amerykańską.\nMarcus Latrell i człowiek, który uratował mu życie, Mohammad Gulab.\n4. Najlepszy przyjaciel człowieka\nW 2009 roku, cztery lata po powrocie, pies Luttrella został zastrzelony przez grupę chuliganów. Luttrell ścigał ich przez cztery hrabstwa, aby ich złapać. Podczas rozmowy telefonicznej z 911 powiedział operatorowi: "Musisz kogoś tu sprowadzić, bo jeśli je złapię, zabiję ich". Sprawcy zostali oskarżeni o okrucieństwo wobec zwierząt, które jest o wiele lepsze niż kara śmierci, Luttrell dałby im, gdyby policja nie dotarła tam pierwsza.\n3. Navy SEALs i Funky Bunch\nLuttrell ułożył swoje doświadczenia bojowe w bestsellerowej książce " Lone Survivor", która później stała się filmem z udziałem Mark "Good Vibrations" Wahlberg.\nPo udanym zamordowaniu Osamy Bin Ladena, firma Fleshlight nagrodziła członków SEAL Team Six, wysyłając im zabawki seksu Fleshlight z kolekcji "stealth". Jeśli Navy SEAL chce zadowolić się bez twojej wiedzy, zaufaj nam, już to zrobił.\n1. Ponieważ to tortury, to dlaczego\nW ramach szkolenia Navy SEAL zostały usunięte z wody, ale praktyka została przerwana, ponieważ tak niewiele SEAL-ów mogło ją znieść. To prowadziło do niskiego morale.\n42 Hardcore Fakty dotyczące Navy SEALs\n"W czasach wojny lub niepewności istnieje specjalna rasa wojowników gotowych odpowiedzieć na wezwanie naszego Narodu. Zwykły człowiek z niecodziennym pragnieniem osiągnięcia sukcesu. Wykształcony przez przeciwności, stoi obok najlepszych służb specjalnych operacji w Ameryce, aby służyć swojemu krajowi, Amerykanom i chronić ich styl życia. Jestem tym mężczyzną.\nMój Trident jest symbolem honoru i dziedzictwa. Obdarowany przez bohaterów, którzy przeszli wcześniej, ucieleśnia zaufanie tych, których przysiągłem chronić. Nosząc Trident, przyjmuję odpowiedzialność za mój wybrany zawód i sposób życia. Jest to przywilej, który muszę zdobywać każdego dnia. " - Fragment z SEAL Ethos / Creed.\nGłówne jednostki operacyjne Marynarki Wojennej Stanów Zjednoczonych, US Navy SEAL przeprowadzające morskie operacje wojskowe powracające do wojny w Wietnamie.\nOto rzeczy, których być może nie wiedziałeś o tych współczesnych wojownikach.\n42. Tylko dlatego, że Holodecks jeszcze nie istnieją\nAby ćwiczyć dla misji złożonej w Bin Laden, Seal Team 6 odtworzył pełnowymiarową replikę złożoną w Północnej Karolinie i praktykował ją w kółko, aby upewnić się, że wszystko poszło dobrze.\n41. Wymiotujemy, tylko o tym myślimy\nFizyczny pokaz Navy SEAL wymaga 500 jardów pływania w 12:30, 50 pompek w ciągu 2 minut, 50 przysiadów w ciągu 2 minut, 10 kolejnych podciągnięć w ciągu 2 minut i 1, 5 mili przebiegu w 10:30. Dopiero po osiągnięciu tych celów kandydat zostanie dopuszczony do szkolenia, aby stać się Navy SEAL, gdzie jakoś wszystko staje się trudniejsze.\nNavy SEAL są poddawane rygorystycznemu treningowi mentalnemu w celu przeprogramowania swoich mózgów, aby mogły reagować na strach bez odstraszania normalnych ludzi.\nPodczas kręcenia filmu "Grinch" Jim Carrey skonsultował się z US Navy SEAL, aby nauczyć go, jak radzić sobie z torturami, aby mógł wytrzymać wyczerpujący proces makijażu. Uważamy, że nie chciał ujawnić żadnych informacji o tym, kto ukradł Boże Narodzenie.\n38. Poczekaj na Drop\nOkoło 80% stażystów SEAL wypadło przed zakończeniem programu. Dla nas samo myślenie o 132 godzinach treningu podczas Tygodnia Piekła wystarczy, abyśmy chcieli wrócić do łóżka. Lub, dokładniej, pozostań w łóżku.\nKiedy stażysta wypadnie, zadzwoni do tego dzwonu.


Polamp | Komponenty elektrotechniczne » 16-18 IX ENERGETAB 2008\nWyjątkowo niesprzyjająca aura nie odstraszyła zwiedzających, którzy jak zwykle tłumnie przybyli do Bielska–Białej aby zapoznać się z najnowszymi urządzeniami, aparaturą stacji i sieci elektroenergetycznych czy też rozwiązaniami technologicznymi w zakresie generacji i przetwarzania energii elektrycznej. Padł kolejny rekord – liczba wystawców przekroczyła 700, w tym było 84 wystawców zagranicznych z 19 krajów europejskich oraz z USA, Korei, Chin i Tajwanu.\nPatronat honorowy nad targami objął m.in. Minister Gospodarki – Wicepremier Waldemar Pawlak. Spośród 56 wyrobów zgłoszonych do konkursu targowego na najbardziej wyróżniający się produkt – puchar Ministra Gospodarki – uzyskała firma ZPUE S.A. z Włoszczowej za rozdzielnice pierścieniowe SN w izolacji SF6, natomiast złotym medalem PGE S.A. wyróżniono „system monitoringu transformatora” prezentowany przez firmę MIKRONIKA z Poznania. Z pełną listę wyróżnionych produktów można zapoznać się na stronie www.energetab.pl\nTargom towarzyszyły liczne prezentacje promocyjne i spotkania z kluczowymi klientami organizowane przez poszczególnych wystawców. Liczne grono zgromadziło także seminarium nt. ochrony odgromowej zorganizowane drugiego dnia targów przez oddział SEP z Bielska-Białej i Śląska Izbę Inżynierów Budownictwa.\nPodczas inauguracji targów Prezydent Bielska–Białej – Jacek Krywult zapowiedział budowę wielofunkcyjnej hali sportowo-wystawienniczej oraz istotną poprawę w infrastrukturze targowej bielskiego ośrodka, a także „udrożnienie” dojazdów do terenów ekspozycyjnych. Słowa te, poparte dodatkowymi szczegółowymi informacjami brzmiały wiarygodnie i zostaną zapewne poddane weryfikacji przez uczestników przyszłorocznych targów, których organizatorzy ENERGETAB 2009 zapraszają w dniach od 15-17 września 2009 r.


Raczkowo - Gmina SKOKI\nMała wieś na południowym wschodzie, 8 km od Skoków. Rozłożona nad rzeką Małą Wełną.\nWieś wymieniana była w 1252 roku jako Raskovcze. Nazwa pochodzi od Raczka, nazwiska właściciela. W 1389 roku właścicielem Raczkowa był Florian Grochała Raczkowski z rodu Nałęczów. W wiekach średnich były tam tylko 2 działy. W 1580 roku Jan Raczkowski dziedziczył część Raczkowa, drugi dział miała Szyszkowska, w 1591 roku w zapiskach występuje Nałęcz Łukasz Raczkowski.\nHistoria kościoła w Raczkowie wiąże się z historią wsi Raczkowo, o której pierwsza wzmianka pochodzi z roku 1252, a która w roku 1389 pozostawała w posiadaniu Trojana Grochoła Raczkowskiego z polskiego rodu Nałęczów. Nałęczowie też już w XIII lub w XIV wieku ufundowali tu kościół p.w. Wszystkich Świętych. Tym samym powstała tu samodzielna, niezależna parafia. Ówczesny kościół drewniany nie zachował się. Wiadomo natomiast, że w roku 1406 proboszczem w Raczkowie był ks. Wojciech, a ok. roku 1526 ks. Maciej z Łekna.\nObecna, drewniana świątynia na skarpie doliny nad Małą Wełną, została wybudowana w latach 1780-1782, o czym świadczy zachowany stary napis umieszczony na belce tęczowej wewnątrz kościoła, a fundusze na jej budowę zapewnili miejscowi dziedzice: Stanisław Miniszewski i Ludwik de Osten – Sacken oraz Ludwika Ostenowa i Wawrzyniec Loga.\nW czasie zaborów i w okresie międzywojennym przez 50 lat posługę kapłańską w Raczkowie pełnił ksiądz Leonard Foerster, budowniczy domu parafialnego, którego nagrobek obok nagrobków okolicznych dziedziców i kapłanów znajduje się na cmentarzu przykościelnym.\nPodczas II wojny światowej, w latach 1940-1945 kościół był nieczynny z powodu aresztowania duszpasterza przez władze okupacyjne. W latach powojennych 1959-1963 dokonano całkowitej renowacji fundamentów, a na przełomie lat 80-90-tych XX wieku przeprowadzono kapitalny remont dachu. Od wielu lat proboszcz Raczkowa pełni równocześnie funkcję proboszcza w sąsiedniej parafii w Jabłkowie, a od roku 2004 proboszczem tutejszej parafii jest ksiądz marek Stajkowski.\nKościół w Raczkowie jest budowlą jednonawową o konstrukcji wieńcowej z brusów grubości ok. 16 cm, szerokości ok. 30 cm, obitej od zewnątrz deskami szerokości ok. 30 cm i grubości ok. 5cm. Ściana południowa wzmocniona jest 5 lisicami. Strop wykonany z belek drewnianych. Całość zwieńczona jest dwuspadowym dachem krokwiowo – jętkowym, pokrytym dachówką karpiówką. Bryłę kościoła od strony zachodniej uzupełnia dwukondygnacyjna wieża konstrukcji ryglowej oszalowana od wewnątrz deskami, zakończona obitym blachą cynkową hełmem barokowym z ażurową sygnaturką, oraz kopułką z kulą i krzyżem.\nWieża w parterze stanowi kruchtę wejścia głównego do kościoła. Od strony północnej, do kościoła prowadzi kruchta wejścia bocznego, a całość uzupełnia przybudowana do południowej ściany prezbiterium zakrystia. Samo prezbiterium zakończone trójbocznie jest nieco węższe i niższe od nawy kościoła.\nWewnątrz kościoła znajdują się dwa krucyfiksy, stanowiące swoiste miejsce kultu i będące równocześnie godnymi podziwu dziełami sztuki.\nPierwszy krzyż półludowy, pochodzący z XVII wieku, znajduje się w ołtarzu głównym, drugi monumentalny całkowicie pozłacany, również z XVII wieku stoi na belce tęczowej w otoczeniu figur Matki Bożej i Św. Jana Ewangelisty.\nMówiąc o pierwszym z krzyży, od stuleci uznawanym za cudowny i będącym celem pielgrzymek, posłużymy się słowami księdza Karola Kaczora, w latach 1997-2004, proboszcza tejże parafii, które cytuję:\n„W ołtarzu głównym jest umiejscowiony Cudowny Krzyż wraz z 36 zachowanymi zabytkowymi wotami. Woty te pochodzą z różnych miejscowości, m. in. z Kłecka i Czarnkowa. Na niektórych z nich są wyryte napisy z intencją pozostawienia wota, nazwiskiem ofiarodawcy oraz czasem ich ofiarowania.\nMożna wnioskować, iż kościół w Raczkowie był szeroko znanym Sanktuarium Krzyża Świętego, do którego pielgrzymowali mieszkańcy okolicznych miejscowości, zanosząc do Chrystusa Ukrzyżowanego swoje prośby oraz podziękowania, za doznanie niezwykłych łask. Krzyż w ołtarzu głównym pozostaje od wieków ten sam, a skoro wówczas proszący byli wysłuchiwani i obdarowywani, może i dziś, trzeba byłoby z większą wiarą i zaufaniem, pielgrzymować do tego Krzyża, szczególnie w odpust, ale także szukać pomocy i pociechy w swoich codziennych bolączkach przez cały rok.\nChrystus zawsze ten sam, czekający, aby przyszli do Niego wszyscy, którzy są obciążeni i utrudzeni., a On ich wysłucha”.\nOłtarz główny uzupełniają pochodzące mniej więcej sprzed stu laty figury świętych: Piotra i Pawła i umieszczony w drugiej kondygnacji obraz Matki Boskiej Częstochowskiej. W ołtarzu bocznym od strony południowej znajduje się obraz Św. Józefa z Dzieciątkiem Jezus, a nad nim obraz Św. Wojciecha wraz z towarzyszami, wypatrujących nadchodzących oprawców. Drugi ołtarz boczny (od strony północnej) zawiera obraz przedstawiający scenę Ofiarowania Różańca przez Matkę Boską i Dzieciątko Jezus Św. Dominikowi i Św. Katarzynie z Sieny. Ołtarz tez zwieńcza obraz Św. Pawła błogosławiącego klęczącego przed nim młodzieńca.\nObok kościoła znajduję się zabytkowa dzwonnica i eklektyczna plebania, a poniżej cmentarz parafialny.\nGłówny odpust parafialny w Raczkowie przypada 14 września – Uroczystość Podwyższenia Krzyża Świętego. W skład parafii wchodziło 8 wsi: Antoniewo, Bliżyce, Glinno, Jabłkowo, Jabłkowskie Huby, Jagniewice, Kakulin, Nadmłyn, Pomorzanki, Pomarzany, Raczkowo i Sosnówka.\nKościół pw. Wszystkich Świętych w Raczkowie obok kościołów w Jabłkowie, Rejowcu i w Skokach jest jednym z dwunastu godnych zwiedzenia kościołów drewnianych objętych projektem „Szlak Kościołów Drewnianych Wokół Puszczy Zielonka” (SKD), realizowanym przez Związek Międzygmminy „Puszcza Zielonka”, który to projekt zyskał dofinansowanie ze środków Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego.\nWięcej na temat „Szlaku Kościołów Drewnianych Wokół Puszczy Zielonka” można znaleźć na stronie projektu www.koscioly-drewniane.info\nOprócz SKD przez Raczkowo przebiegają dwa głownie szlaki rowerowe w Gminie Skoki, tj. Cysterskie Szlak Rowerowy w Północnej Wielkopolsce oraz łącznikowy szlak rowerowy R9: Niedźwiedziny – Rejowiec – Stawiany – Raczkowo – Skoki – Potrzanowo – Budziszewice – Słomowo – Pacholewo (długość 44,2 km).\nWe wsi jest jeden krzyż w centrum.\nW 1864 roku wieś i majątek szlachecki zamieszkiwało 195 osób w 48 domach. W 1864 roku istniała odrębna osada Raczkowo Młyn. W 1921 roku w części włościańskiej mieszkało 49 osób, na folwarku 144, w 1926 roku 42, na folwarku 119. właścicielką była Izabela Zborowska.\nPo wojnie utworzono Państwowe Gospodarstwo Rolne (352 ha) podległe pod PGR w Popowie Kościelnym. W 1993 roku we wsi mieszkało 126 osób.\nRaczkowo i Jagniewice tworzyły 1 sołectwo.


Zdjęcie na płótnie woman - odkryj niesamowite dekoracje do salonu\nNiesamowity kolorowy 1-częściowy obraz na płótnie woman z kolekcji Relaxing będzie wspaniale pasował do dowolnego wnętrza. Aby Obraz na płótnie woman uzyskał efekt trójwymiarowości polecamy wybór krosna maxx o grubości 4 cm lub galeryjnego (2,8 cm). W sekcji "Wybierz krosno" dowiesz się więcej o tym produkcie. Motywami przewodnimi dekoracji ściennej "woman" są: [product_tags].\nPolecamy jedną z technik czyli Premium Print. Metoda ta doda wydrukowi na płótnie "woman" zachwycający połysk i unikalną strukturę dzięki werniksowi strukturalnemu. Obraz na płótnie woman na włoskim, artystycznym płótnie to sztuka tworzona na specjalne zamówienie. Obraz na płótnie "woman" to dekoracja idealna dla Twojego salonu, sypialni lub jadalni. Dzięki wydrukowi na płótnie "woman" sztuka może zagościć w Twoim domu jeszcze dziś! Poszukujesz oryginalnego prezentu na święta? Polecamy osobistą dedykację, która zostanie umieszczona z tyłu obrazu na płótnie "woman". Pamiątka na lata gwarantowana! Jeżeli nie możesz się zdecydować na konkretny wydruk na płótnie, zachęcamy do zakupu karty podarunkowej. Dzięki takiemu prezentowi będziesz mieć pewność, że trafisz w gusta bliskiej Ci osoby.\nObraz nowoczesny Woman\nwięcej Tagi: #zdjęcia na płótnie, #obrazy, #wydruk na płótnie, #yoga, #woman, #sunset, #beach, #healthy, #health, #fitness, #sea, #nature, #young, #lifestyle, #water, #exercise, #female, #energy, #ocean, #relax, #girl, #body, #sky, #relaxation, #sunrise, #sand, #beatiful, #beauty, #adult, #summer, #sport, #fit, #pose, #meditation, #person, #active, #caucasian, #coast, #lotus, #spirit, #blue, #vintage, #retro, #old, #shabby, #dirty, #space, #place, #free, #empty, zwiń


Zaczynała swoją karierę muzyczną w małych klubach nocnych w zachodniej Kanadzie, później grając na ulicach Toronto. W 1965 wyszła za mąż za folkowego piosenkarza Chucka Mitchella. To krótkotrwałe małżeństwo zaowocowało pseudonimem artystycznym, pod którym artystka jest znana. Krótko po zawarciu małżeństwa przeniosła się do Detroit, a potem do Nowego Jorku, by tam kontynuować swą muzyczną karierę. W 1968 wydała swój pierwszy album Song to a Seagull. Z czasem stała się jedną z najważniejszych kobiecych gwiazd gatunku folk rocka. Przeboje Big Yellow Taxi i Woodstock z jej trzeciego albumu Ladies of the Canyon (1970), uznane zostały za definiujące dla całego pokolenia. Jej najbardziej osobisty album Blue (1971) nazwany był jednym z najlepszych albumów w historii. Zawsze poszukująca nowych inspiracji, Mitchell eksperymentowała z różnymi gatunkami – wcześniejsze albumy wpisywały się w stylistykę folk rock, późniejsze albumy były inspirowane jazzem i muzyką elektroniczną, jej największy komercyjny sukces Court and Spark (1974) ma popowe brzmienie.\nW 1997 została wprowadzona do Rock and Roll Hall of Fame.\n↑ Joni Mitchell: inducted in 1997 (ang.). The Rock and Roll Hall of Fame and Museum, Inc.. [dostęp 2016-07-01].


KONKURS DLA SZKÓŁ -GŁOGÓW!!\nZapraszamy do udziału w konkursie literacko-fotograficznym dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z Głogowa.\nKonkurs realizowany w ramach zadania publicznego współfinansowanego ze środków Gminy Miejskiej Głogów.\nRegulamin konkursu literacko-fotograficznego\nOdkrywanie historii Głogowa z perspektywy rzeki Odry\nCelem głównym projektu jest promowanie wiedzy o historii Ziemi Głogowskiej i zainteresowanie historią Głogowa dzieci i młodzieży pochodzącej z obszaru Ziemi Głogowskiej.\nCelem szczegółowym jest edukacja historyczna młodzieży uczącej się poprzez przedstawienie im historii Głogowa w przyjemnej i atrakcyjnej formule nastawionej na odkrywanie i spojrzenie z innej perspektywy (perspektywa rzeki Odry i jej rola w procesie rozwoju Głogowa jako miasta o znaczeniu strategicznym).\nCele projektu będą realizowane w formie:\nkonkursu dla szkół wszystkich szczebli (podstawowy, gimnazjalny, ponagimnazjalny)\n- konkurs o profilu literackim i fotograficznym, inspirowany historią i dziedzictwem kulturowym Ziemi Głogowskiej\n- podział na kategorie wiekowe\n- nagrody i wyróżnienia dla uczestników\n- publikacja najlepszych prac literackich i fotograficznych w formie antologii pokonkursowej\nrejsów o tematyce historycznej prezentujące historię Głogowa z perspektywy rzeki Odry.\n- 3 rejsy regionalne po Głogowie\n- forma nagrody za uczestnictwo w konkursie,\n- wykład prowadzony przez regionalistę dostosowany do formy i wieku odbiorców.\nOrganizatorem konkursu jest Stowarzyszenie Odra dla Turystów z siedzibą w Nowej Soli.\n22 maja– 12 czerwca 2017r. - nadsyłanie zgłoszeń i prac na adres email biuro@odradlaturystow.pl\ndo 20 czerwca 2017 – ogłoszenie wyników konkursu.\nWarunki uczestnictwa. W konkursie uczestniczą uczniowie klas szóstych szkół podstawowych, klas 1-2- szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Ziemi Głogowskiej. Każda szkoła może zgłosić dowolną liczbę uczniów w każdej kategorii. Uczniowie mogą zgłaszać swój udział także indywidualnie.\nKonkurs literacki. Uczestnicy będą mieli za zadanie przygotowanie opowiadania lub opracowania inspirowanego historią i dziedzictwem kulturowym Głogowa i Ziemi Głogowskiej. Przewiduje się dodatkowe punkty lub osobną kategorię dla prac, które uwzględnią rolę rzeki Odry w kształtowaniu się tożsamości Głogowa. Opracowanie będzie mogło być przygotowane w formie opisowej, fotograficznej z opisem, w formie prezentacji multimedialnej. Do wyłonienia zwycięzców powołana zostanie komisja konkursowa, która z nadesłanych prac wybierze najciekawsze.\nPrzedmiotem konkursu jest stworzenie dowolnej formy literackiej - nigdzie dotąd niepublikowanej i nienagradzanej, będącej oryginalnym dziełem autora, która będzie inspirowana historią i teraźniejszości Ziemi Głogowskiej.\nUczestnik konkursu może zgłosić jedną pracę, napisaną w języku polskim, o objętości od 1 do 4 stron (wydruk komputerowy, format: A4, czcionka 12, styl Arial, interlinia - 1,5, kryterium nie dotyczy szkół podstawowych). Wymagane jest stosowanie się do zasad poprawnej pisowni gramatycznej, ortograficznej i interpunkcyjnej.\nprzewiduje się dodatkowe punkty lub osobną kategorię dla prac, które uwzględnią rolę rzeki Odry w kształtowaniu się tożsamości Głogowa.\nPrzewidziane nagrody rzeczowe: I miejsce + dwa wyróżnienia w każdej kategorii wiekowej.\nKonkurs fotograficzny. Każdy z autorów może zgłosić maksymalnie 3 fotografie. Fotografia może być wykonana aparatem analogowym lub cyfrowym. W przypadku nadsyłania portretów prosimy o dołączenie zgody osoby sfotografowanej. Fotografia może być wcześniej wystawiana, brać udział w innym konkursie. Nie dopuszcza się fotomontażu.\nZdjęcia w w formacie TIFF bądź JPG o najniższej kompresji (w celu późniejszej publikacji na stronie internetowej oraz w prezentacji multimedialnej) prosimy przesyłać na adres biuro@odradlaturystow.pl.\nKażda praca musi zawierać imię i nazwisko autora, tytuł zdjęcia, nazwę szkoły, do której uczeń uczęszcza.\nOrganizator zastrzega sobie prawo do ekspozycji prac na wystawie pokonkursowej, w materiałach i publikacjach bez zgody autora i uiszczenia autorowi należności finansowych. Nadesłane prace (które zostaną wyróżnione i nagrodzone) przechodzą na własność Organizatora. Odbierając nagrody uczestnicy podpiszą zgodę na wykorzystanie prac dla celów promocyjnych.\nKlasyfikacja drużynowa (dla szkół) Trzy zwycięskie szkoły (w każdej kategorii) zostaną zaproszone do portu w Głogowie na rejs statkiem Laguna po Odrze. Podczas rejsu na pokładzie Laguny odbywać się będzie prezentacja historyczna.\n- Rozstrzygnięcie konkursu odbędzie się do 20 czerwca 2017r.\n- Lista zwycięzców konkursu zostanie zamieszczona na stronie internetowej www.odradlaturystow.pl oraz. na profilu facebook Stowarzyszenia Odra dla turystów.\nMonika Tatuśko,531013193, biuro@odradlaturystow.pl\n26 października 2020 20:19:11


Aparat cyfrowy Trail, Polowanie Camera, Łowiectwo Trail Camera - Kinghat\nShenzhen Kinghat Technology Co., Ltd\nPodstawowa kamera myśliwska\nAparat polowanie 3G\nAparat polowanie 4G\nShenzhen Kinghat Technology Co., Ltd. powstała w 2009 roku, znajduje się w Bao, 'an Shenzhen, jest profesjonalnym producentem zaangażowanych w badania, rozwój, produkcję, sprzedaż i serwis produktów elektroniki użytkowej i monitorów Smart.\nzbadać nasze kolekcje\noptyka dla każdej chwili\nCo to jest kamera myśliwska: funkcjonalna kamera dedykowana do polowania\nMówiąc o kamerach myśliwskich, być może wiele osób o tym nie słyszało. Wielu nowicjuszy w dziedzinie cyfrowej uważa, że aparaty to tylko aparaty cyfrowe i lustrzanki jednoobiektywowe. Bliżej domu, kamera myśliwska, jak sama nazwa wskazuje, to specjalny aparat przeznaczony do polowań na wolności. Mówiąc językiem laika, jeśli wiesz, że d ...\nWysokiej jakości automatyczny, duży wyświetlacz LCD, termometr do montażu na ścianie bez użycia rąk\n16MP 4G 48 * 940nm diody LED 0,25 s wyzwalają IP66 No glow night vision polowanie kamera\nMOŻESZ o kontakt tutaj\n©Kinghat Outdoor Products.All Rights Reserved. 粤ICP备2020123259号 Polecane produkty , Mapa , Komórka Site\nPolowanie Thermal Vision Camera , Waterproof Trail Camera, 12MP Infrared Led Wildlife Camera , Animal Polowanie Camera , Trail Polowanie Camera , Trail Camera Infrar ,


Klimatyzator przenośny Torell SKYLED 27 "DOSTAWA GRATIS" Zimno Cieplo\n» Klimatyzator przenośny Torell SKYLED 27 "DOSTAWA GRATIS"\nKod produktu: 900441\nKlimatyzator przenośny Skyled 27 marki Torell to urządzenie chłodzące dedykowane do mniejszych pomieszczeń sklepowych, biurowych czy mieszkalnych. Polecane jest wszędzie tam, gdzie nie można zainstalować urządzeń ściennych z jednostką zewnętrzną. Urządzenie składa się z jednej jednostki (bloku), która mieści w sobie skraplacz oraz parownik. Ciepłe powietrze odprowadzane jest przez zainstalowaną z tyłu urządzenia elastyczną rurę z końcówką wylotową. Rurę należy wystawić przez uchylone okno, otwór w ścianie czy oknie lub podłączyć do kratki wentylacyjnej w pomieszczeniu (pod warunkiem, że jest to wyciąg mechaniczny).\nUrządzenia z serii Skyled posiadają kompaktowe rozmiary, małą wagę i kółka jezdne, co umożliwia ich łatwe przenoszenie z pomieszczenia do pomieszczenia oraz przechowywanie. Wyposażone są w 2 poziomy prędkości wentylatora, 12-sto godzinny timer i pilota zdalnego sterowania, które to funkcje zapewniają prostotę oraz komfort obsługi. Klimatyzatory wyposażone są w filtr siateczkowy i dodatkowo w aktywny filtr węglowy, dzięki czemu usuwają nieprzyjemne zapachy, poprawiając jakość powietrza. Pracują na ekologicznym czynniku R410A, który zapewnia wysokie parametry chłodzenia. Zaletą tych urządzeń jest energooszczędność oraz szybkie schładzanie pomieszczenia.\nPobór prądu (zużycie energii w kWh/h): 1,02 kW\nMoc chłodnicza/grzewcza: 2,65 / 2,50 kW\nKompaktowy i lekki klimatyzator przenośny typu monoblok z pompą ciepła. Doskonałe rozwiązanie wszędzie tam, gdzie niemożliwe jest zastosowanie klimatyzacji stacjonarnej.


Wanna One utworzyli konta na media społecznościowych! – K-Pop LivePolska\n26 czerwca 2017 26 czerwca 2017 saratochomiko\nWanna One utworzyli konta na media społecznościowych!\nAby dopasować nazwę grupy, wszystkie konta został utworzone w tym samym czasie 1:01 PM. Konta będą pomagać grupie do komunikowania się z fanami oraz do promowania chłopaków.\nPrevious 10 najmroczniejszych aspektów towarzyszących koreańskiej muzyce pop\nNext Leeteuk otrzymał tymczasowy paszport, aby powrócić do Korei.


Jesteś tutaj: Aktualności Babcia i Dziadek\nJedno z najwcześniejszych wspomnień mojego dzieciństwa dotyczy dziadka, który ochoczo nosił mnie „na barana” i zabierał na eskapady do wszystkich sąsiadów. Babcia natomiast niesamowicie pachniała domowym chlebem i ciasteczkami. Babcia Zosia miała włosy do pasa, w dzieciństwie razem z kuzynami podglądaliśmy z ukrycia, jak je rozczesywała. Miała też piękne zielone oczy, patrzące z uwagą i twarz, jak jabłuszko zimą, pełną zmarszczek i bruzd. Dziadek Kostek na powitanie mocno przytulał i całował w czoło, a potem siadał w fotelu i wypytywał o nasze dziecięce sprawy. Wszystko było ważne: szkoła, koledzy i pierwsze miłości. Humor go nie opuszczał i zawsze, w każdej sytuacji umiał znaleźć jakiś pozytywny aspekt.\nDzieci pozbawione kontaktów z dziadkami w pewnym sensie nie mają prawdziwego dzieciństwa. Bo dziadkowie i wnuki po prostu się potrzebują. Dziadek i babcia są po to, żeby dawać wnukom swój czas, zapewnić poczucie bezpieczeństwa i miłości. Swego czasu media opisywały historię pewnej kobiety – mamy dwóch córek, która widząc, jak bardzo jej dzieciom brakuje dziadków i pamiętając swoje własne doświadczenia z dzieciństwa, postanowiła znaleźć dla Michaliny i Mileny babcię. Zamieściła ogłoszenie w gazecie: „Szukamy babci do zaadoptowania (może być starsze małżeństwo bez rodziny), która mogłabym się zaopiekować dwiema córkami w wieku wczesnoszkolnym (... ). Chcemy tę babcię zabierać do siebie na święta, przynosić jej zakupy, pomagać. Mamy dom na wsi. Nie jestem zainteresowana stanem materialnym. Szukamy babci do kochania! Cena: bezcenna”. Wiele samotnych babć odpowiedziało na to ogłoszenie. Od tego czasu rodzą się też rozmaite pomysły na to, jak pomagać w nawiązywaniu kont aktów pomiędzy przyszywanymi dziadkami a wnukami. Bo relacje wnucząt i dziadków są bezcenne. Nie zastąpią ich bliskie relacje z rodzicami czy rówieśnikami.\nPrzeżyliście czasów wiele\nW 1999 roku Święty Jan Paweł II napisał list do ludzi w podeszłym wieku. Czytamy w nim: „Myślą ogarniam też was, którzy «przeżyliście już czasów wiele», drodzy ludzie starzy wszystkich języków i kultur. Kieruję do was ten List w roku, który Organizacja Narodów Zjednoczonych słusznie postanowiła poświęcić osobom w podeszłym wieku, aby zwrócić uwagę całego społeczeństwa na położenie tych, którzy dźwigając brzemię lat muszą często zmagać się z wieloma trudnymi problemami.(...) W niniejszym Liście pragnę jedynie dać wyraz mej duchowej więzi z wami jako ktoś, kto z biegiem lat spostrzega, że coraz głębiej rozumie ten etap życia, i w konsekwencji odczuwa potrzebę bardziej bezpośredniego kontaktu ze swymi rówieśnikami, aby razem zastanowić się nad tym, czego wspólnie doświadczamy poddając wszystko woli Boga, który ogarnia nas swoją miłością, a swą Opatrznością wspiera i prowadzi”. Papież zwraca się także do młodych ludzi, aby uwrażliwić ich na problemy osób starszych: „Mówiąc o ludziach starych, muszę zwrócić się także do młodych z zachętą, aby towarzyszyli im swoją obecnością. Wzywam was, młodzi przyjaciele, byście traktowali ich wielkodusznie i z miłością. Starsi potrafią dać wam znacznie więcej, niż możecie sobie wyobrazić. W Księdze Mądrości Syracha znajdujemy na ten temat takie pouczenia: «Nie odsuwaj od siebie opowiadania starców, albowiem i oni nauczyli się go od swoich ojców» (8,9); «Stań na zgromadzeniu starszych: a [jeśli] kto jest mądry, przyłącz się do niego!» (6,34), ponieważ «starcom przystoi mądrość»”.\nKontakt ze starszym człowiekiem ubogaca. Relacje, jakie tworzą się na linii dzieci–dziadkowie są niepowtarzalne. To dziadkowie poszerzają horyzont dziecka o przeszłość. Życiowe doświadczenia pozwalają im patrzeć na wiele spraw w zupełnie inny sposób, dzięki czemu są często bardziej obiektywni niż rodzice. Przekazują tradycje rodzinne, uczą wielu rzeczy, opowiadają o świecie, którego dzisiaj już nie ma. Po co dziadkom wnuki? Żeby pękać z dumy na przedszkolnych przedstawieniach? Żeby w tajemnicy przed rodzicami częstować czekoladkami? Żeby opowiadać o czasach, kiedy mama i tata byli jeszcze mali? A może po to, żeby rozpieszczać, bawić się do upadłego i piec ciasta, które nigdzie tak dobrze nie smakują? Na pewno po to właśnie są. Pojawienie się wnuka otwiera nowy etap w życiu starszych ludzi. Wnuki są tymi, którym dziadkowie są naprawdę potrzebni – pragną kontaktu, bycia razem, sprawiania radości. Dziadkowie i wnuki po prostu potrzebują się wzajemnie.\nByć babcią/dziadkiem dzisiaj\nW dzisiejszych czasach kryterium oceny człowieka opiera się na jego użyteczności. Zanika szacunek dla wieku, pojawia się obojętność, a nawet niechęć wobec ludzi starszych. Tymczasem ludziom starszym potrzebna jest akceptacja otoczenia i konieczność aktywnego uczestniczenia w życiu, we wszystkich jego dziedzinach od społecznej po religijną. Seniorzy mogą spełniać niezwykle ważną rolę w wychowaniu młodego pokolenia. Nierzadko potrafią znakomicie kontaktować się z dziećmi, nie mogą zastąpić rodziców w pełnieniu roli rodzicielskiej, ale mogą ich wspierać pomocą, służyć radą i doświadczeniem. Postęp, media, szybkie tempo życia, orientacja na „nowość” i „młodość” spowodowały, że doświadczenie osób starszych przestało być cenne. Ludziom starszym trudno nadążyć za współczesnością. Utracili swój prestiż i autorytet. Przemiany cywilizacyjne, konsumpcyjny styl życia, kult wartości materialnych, praca i pogoń za pieniędzmi, realizacja własnego szczęścia poprzez rozwój osobisty (karierę zawodową) – wszystko to ma wpływ na nasze wzajemne relacje. Na skutek coraz szybszego tempa życia, wymagającego od rodziców dużego zaangażowania się w sprawy pozarodzinne, niedostatków finansowych, a co za tym idzie sytuacji stresowych, powstaje wyraźna luka emocjonalna, boleśnie odczuwana przez dzieci i młodzież. W tej sytuacji rolą babci i dziadka jest jej wypełnienie poprzez dawanie wsparcia wnukom, poświęcania im czasu, uwagi i zainteresowania bez „patrzenia na zegarek”. Bezcenne relacje Ojciec Święty Jan Paweł II w cytowanym Liście nawołuje do tego, abyśmy znów spojrzeli na życie jako całość z właściwej perspektywy. Także starość ma do odegrania swoją rolę w procesie stopniowego dojrzewania człowieka zmierzającego ku wieczności. Papież pisze: „Ludzie starzy pomagają nam mądrzej patrzeć na ziemskie wydarzenia, ponieważ dzięki życiowym doświadczeniom zyskali wiedzę i dojrzałość. Są strażnikami pamięci zbiorowej, a więc mają szczególny tytuł, aby być wyrazicielami wspólnych ideałów i wartości, które są podstawą i regułą życia społecznego. Wykluczyć ich ze społeczeństwa znaczy w imię nowoczesności pozbawionej pamięci odrzucić przeszłość, w której zakorzeniona jest teraźniejszość. Ludzie starsi dzięki swej dojrzałości i doświadczeniu mogą udzielać młodym rad i cennych pouczeń. Kruchość ludzkiego istnienia, w sposób najbardziej wyrazisty ujawniająca się w starszym wieku, staje się w tej perspektywie przypomnieniem o wzajemnej zależności i nieodzownej solidarności między różnymi pokoleniami, jako że każdy człowiek potrzebuje innych i wzbogaca się dzięki darom i charyzmatom wszystkich”.\nA. Haley pisze: „Nikt nie jest w stanie zapewnić dzieciom tego, co mogą im dostarczyć dziadkowie: to Oni obsypują pyłem gwiazd życie swoich wnucząt”. Pięknie i poetycko, ale też bardzo prawdziwie. Dziadkowie są źródłem wsparcia dla rodziców, osobami, którym z pełnym zaufaniem mogą powierzyć swoje dziecko, bez obaw o jego bezpieczeństwo. Dla wnuków są często wspaniałymi towarzyszami zabaw, cierpliwymi słuchaczami, powiernikami tajemnic, pocieszycielami, wzorami do naśladowania. Dziadkowie także otrzymują wiele od swoich wnuków. Często to właśnie oni pomagają odnaleźć się im we współczesnym świecie, towarzyszą podczas codziennych obowiązków, mobilizują do aktywności i odkrywania nowinek. Relacja z wnukami jest wyjątkowa. Dziadkowie, dzięki zebranym w ciągu życia doświadczeniom, służą dzieciom nie tylko opieką, ale przede wszystkim są źródłem mądrości i przekazicielami tradycji. Powinni zatem wspierać rodziców w wychowaniu dziecka, towarzyszyć, służyć radą, ale nie wyręczać. Warto pielęgnować relacje dziadków z wnukami. Prawidłowe, pozytywne więzi międzypokoleniowe są jednym z gwarantów szczęścia całej rodziny.


Wojska Polskiego Bydgoszcz - NaszeMiasto.pl\nWięcej na temat: remonty bydgoszcz\nWięcej na temat: zmiana organizacji ruchu zmiana organizacji ruchu bydgoszcz\nWięcej na temat: remont ruch drogowy wiadukt\nOd 30 maja kolejne zmiany na Wojska Polskiego, Ujejskiego i Karpackiej w Bydgoszczy\nW związku z przebudową węzła na Szarych Szeregów, wprowadzono kolejne zmiany w organizacji ruchu na Wojska Polskiego. 30 kwietnia drogowcy wprowadzają nowe zmiany w organizacji ruchu. Sprawdź szczegóły.\nWięcej na temat: szarych szeregów bydgoszcz utrudnienia wojska polskiego zmiany w organizacji wojska polskiego\nUtrudnienia na ul. Wojska Polskiego w Bydgoszczy. Zmiana w organizacji ruchu\nNadal trwa remont na ul. Wojska Polskiego związany z przebudową węzła na Szarych Szeregów. Pracę wchodzą w kolejny etap, dlatego już w tym tygodniu drogowcy wprowadzają zmiany w organizacji ruchu.\nWięcej na temat: remont wojska polskiego utrudnienia na wojska polskiego zmiana organizacji ruchu wojska polskiego\nWięcej na temat: remonty ulic bydgoszcz remonty ulic w bydgoszczy toruńska bydgoszcz\nPrzebudowa węzła przy Szarych Szeregów w Bydgoszczy z lotu ptaka [zobacz zdjęcia]\nWięcej na temat: budowa przbudowa ruch drogowy szarych szeregów bydgoszcz\nWięcej na temat: przejścia dla pieszych przejście dla pieszych przejście dla pieszych wojska polskiego wojska polskiego\nPoranna kolizja na ul. Wojska Polskiego w Bydgoszczy. Zderzyły się trzy samochody [zdjęcia]\nWięcej na temat: kolizja bydgoszcz kolizja wojska polskiego bydgoszcz zderzenie aut wojska polskiego bydgoszcz\nWyremontują torowisko na ul. Wojska Polskiego\nWięcej na temat: Wojska Polskiego\nNa Wojska Polskiego przebudują jezdnię\nRuszyły konsultacje społeczne w sprawie przebudowy ulicy Wojska Polskiego. Pojawi się nowa jezdnia i torowisko.\nWpadł pod tramwaj na Kapuściskach\nWczoraj, 22 marca 2010, po godz. 19.00, na ul. Wojska Polskiego doszło do wypadku. Mężczyzna wpadł pod tramwaj.\nWięcej na temat: mężczyzna na torach mężczyzna wpadł pod tramwa wypadek tramwaj\nwojska polskiego bydgoszcz remont\nwypadek na wojska polskiego bydgoszcz\nkolizja na wojska polskiego bydgoszcz\nwypadek przy Wojska Polskiego Bydgoszcz


tsunami | Niepoprawni.pl\nciociababcia - 1 Października, 2013 - 21:20\nW związku z uszkodzeniem czwartego bloku elektrowni, za dwa miesiące, może dojść do katastrofy na skale globalną. Firma Tepco (Tokyo Electric) - właściciel elektrowni, mówi, że w ciągu najbliższych 60 dni zmuszona będzie zacząć usuwanie ponad 1300 pokładów zużytego paliwa atomowego (1300 spent fuel rods) z uszkodzonego zbiornika. Położenie tego zbiornika grozi...\nCzytaj dalej wpis Kryzys w Fukushimie wymaga natychmiastowej, światowej interwencji.\nJan Bogatko - 5 Stycznia, 2013 - 12:16\nOnet: Silne trzęsienie ziemi u wybrzeży USA\n3 minuty temu PAP\nTrzęsienie ziemi o sile 7,5 w skali Richtera nawiedziło południowo-zachodnie wybrzeże Alaski. Na południowym zachodzie tego amerykańskiego stanu odnotowano niewielkie tsunami - podało centrum ostrzegania przed tsunami na Pacyfiku.\nWedług centrum fala "może spowodować szkody wzdłuż wybrzeży w pobliżu epicentrum wstrząsów". Pierwsza fala...\nCzytaj dalej wpis Telegram: wiadomość roku!\nNiemcy pokazują Polsce drogę\nJan Bogatko - 21 Lutego, 2012 - 21:14\nW poniedziałek Berliner Morgenpost zamieściła przedrukowaną dziś przez Süddeutsche Zeitung informację o planach atomowych w Polsce. Wygląda na to, że władze miasta-landu Berlina uważają je za groźniejsze od irańskich.\nJak jest w Niemczech, wiemy: zgodnie z teologią ekosekty Mzimu sprowadzi tsunami na niewiernych, budujących inne elektrownie, niż wiatraki i temu podobne. Po tym, jak Niemcy...\nCzytaj dalej wpis Niemcy pokazują Polsce drogę\nNA BAŁTYKU BYWAJĄ TRZĘSIENIA ZIEMI I TSUNAMI, NA DNIE SĄ ZŁOŻA METANU. A MY TAM BUDUJEMY ELEKTROWNIE JĄDROWE.\nsigma - 7 Grudnia, 2011 - 11:06\nLobby atomowe karmi nas wciąż iluzją, że możemy kontrolować energię nuklearną.\nJest to typowe złudzenie ucznia czarnoksiężnika.\nTylko dowiadujemy się o tym zazwyczaj, jak już jest za późno.\nDowodem na to może być choćby rozpaczliwa nieudolność, z jaką Japonczycy usiłowali opanować katastrofę w elektrowni jądrowej Fukushima 1, kiedy tsunami zalało generatory i skończyło się zasilanie. Nagle...\nCzytaj dalej wpis NA BAŁTYKU BYWAJĄ TRZĘSIENIA ZIEMI I TSUNAMI, NA DNIE SĄ ZŁOŻA METANU. A MY TAM BUDUJEMY ELEKTROWNIE JĄDROWE.\nsigma - 4 Kwietnia, 2011 - 19:43\nW ostatni piątek Japońska Straż Przybrzeżna zdołała uratować małego brązowego kundelka, który od trzech tygodni dryfował po morzu uczepiony dachu.\n11 marca tsunami zniszczyło mnóstwo domów na północno-wschodnim brzegu Honsiu.\nPsi rozbitek znajdował się o 1,8 km od brzegu. Około g.16 został on dostrzeżony przez ratowników z helikoptera.\nPierwsze próby uratowania nie udały się, gdyż kiedy zawisł...\nCzytaj dalej wpis URATOWANO PSIEGO ROZBITKA – OFIARĘ TSUNAMI\nAndrzej.A - 16 Marca, 2011 - 21:21\nObrazy zniszczeń docierają do nas z Japonii i są przerażające. A zważmy jedną tylko rzecz, otóż Japonia i społeczeństwo w Japonii jest najlepiej przygotowanym organizmem państwowo - społecznym na podobne zdarzenia.\nPodobne zdarzenie z zeszłego roku, trzęsienie ziemi na Haiti o sile wielokrotnie niższej niż to w Japonii spowodowało praktycznie destrukcję całego kraju i epidemie chorób, na szczęście...\nCzytaj dalej wpis Katastrofa w Japonii - skutki globalne\nRadioaktywny jod natychmiast wnika do tarczycy zastępując ten dobroczynny, zatruwając cały organizm. Suplementy z jodem...\nTsunami, które nawiedziło wyspy Samoa i Tonga\nŁażący_Łazarz - 15 Października, 2009 - 18:10\nMam szansę na World Press Photo? :-))\nCzytaj dalej wpis Tsunami, które nawiedziło wyspy Samoa i Tonga