Oroscopo 2018, Capricorno: l’amore in primo piano e per molti di voi anche fortuna al gioco - Tribuna di Treviso Treviso\nPROFONDI CAMBIAMENTI INTERIORI\nSarete alle prese con cambiamenti interiori profondi, che potrebbero manifestarsi con decisioni che sembreranno impulsive, ma saranno frutto di riflessioni profonde, maturate dall’aspetto positivo di Saturno in Capricorno. Le finanze andranno sull’altalena, ma nel complesso vi difenderete bene. L’amore chiederà attenzione al futuro, ma sarete ben felici di farlo. Non dimenticate che ogni rapporto ha bisogno di passione costante. Negli ultimi tempi avete avuto difficoltà nel lavoro ma dopo aver seminato e seminato è ormai giunto il momento di raccogliere. I successi saranno molti e potrete vivere un anno all’insegna della tranquillità e felicità. Bene in amore, soprattutto per chi vive storie importanti. Minori invece le possibilità per i single: non disperate, arriverà anche il vostro momento. Le vostre doti di amatori spiccheranno particolarmente, consentendo a chi vi ama di sentirsi circondati da mille attenzioni.\nQuesto che si apre sarà un anno di grandi battaglie e l’esito finale sarà solo vostro e della dose di coraggio e pazienza che le stelle vi chiederanno per consolidare le posizioni raggiunte o gettare basi per nuovi interessanti progetti. Poco ma sicuro, non vi affliggerà di certo la noia, anzi: quindi fatevi animo. Fin dalle prime battute sarete chiamate ad affrontare nuove responsabilità sia nella vita privata, sia in quella professionale. In modo particolare attenzione a non scatenare pericolose diatribe tra febbraio e marzo e a settembre. Potrebbe emergere la parte più riottosa del vostro carattere esaltando l’ostinazione del segno che tanti guai può combinare nei rapporti con il partner o chi vi avvicina. Non potete comandare sempre il gioco, pena squalifiche inesorabili, dovete invece alternativamente cedere il comando o scendere a vari compromessi. In amore si preannuncia una primavera meravigliosa ricca d’incontri eccitanti e piacevoli avventure, ma anche di nuove conferme e stabilità serena per le coppie. L’estate rappresenterà un periodo entro il quale sarà possibile che certi nodi giungano al pettine, costringendovi ad accettare la realtà di un rapporto affettivo definitivamente naufragato. Purtroppo come succede regolarmente nella vita di tutti, anche il tempo dei raccolti succosi finisce e può iniziare un periodo di magra. Ciò vi inviterà a gestirvi con molta prudenza. L’autunno potrebbe vedervi un po’ scarichi e delusi ma, grazie a nuovi spunti professionali e anche a piccoli colpi di fortuna, risalirete la china.\nIl 2018 si preannuncia come anno positivo sia per quanto riguarda il tema dell’amore sia per la salute, mentre invece nel campo lavoro la situazione potrebbe cambiare in negativo. Tutto l’anno sarà caratterizzato dal cambiamento: un nuovo partner, un passo importante sono solo alcune delle novità possibili per questo segno, che dovrà sfruttare le opportunità di tutto l’anno propizio per risolvere situazioni scomode o non ben definite. Nell’ambito del lavoro potreste sentire il bisogno di cambiare aria, ma attenzione alle false opportunità. Importanti cambiamenti si preannunciano anche nell’ambito salute: infatti dannose abitudini alimentari saranno tolte a poco a poco di mezzo, permettendo a tutte voi amici e nativi del segno del Capricorno di stare meglio con voi stessi grazie a una forma fisica che non provavate ormai da anni. I caratteri distintivi di questo segno sono senza dubbio la testardaggine e la possessività. Tuttavia il 2018 si preannuncia come l’anno dell’amore: infatti il Capricorno metterà da parte il suo carattere scontroso per dedicarsi al proprio partner. Anche per i single ci sono buone notizie: soprattutto in aprile, sono previsti enormi cambiamenti per quanto riguarda l’amore, potrebbe trattarsi sia di un passo importante tra due amici che consolideranno il loro rapporto sia di un’importante decisione come il matrimonio. Concentratevi sulle nuove opportunità, ma siate cauti nello scegliere la strada da intraprendere e valutate bene tutti i fattori negativi e positivi prima di abbandonare l’attuale posizione.\nSe siete single e in cerca dell’anima gemella, il 2018 vi offre tante occasioni per trovare la persona del cuore: in particolare, gli astri prevedono incontri interessanti durante tutto l’anno. Incontri che saranno favoriti soprattutto in estate, periodo in cui potete ambire anche a nuove conquiste. Buone le prospettive per le nuove amicizie, da cui potrebbero nascere dei buoni rapporti duraturi.\nLa nota positiva è costituita da Giove, il quale almeno cercherà di preservarvi dai vari acciacchi di stagione, in quanto proteggerà le vostre difese immunitarie. L’estate vi sarà utilissima per riacquistare la serenità e per cercare di godervi le vacanze, non trascurando mai la vostra salute. Da prediligere i posti tranquilli, l’importante e restare a riposo il più possibile per ritrovare la forma.\nQuesto sarà davvero un anno importante sul fronte lavorativo e saranno tante le opportunità che vi saranno proposte per raggiungere gli obiettivi desiderati. Il 2018 si presenta infatti come un anno dalle grandi possibilità e avrete sotto mano tante offerte interessanti da valutare per dare corpo ai vostri progetti. Avrete grandi soddisfazioni in campo economico ma non senza impegno da parte vostra.\nLa coppia sì è quella formata da Capricorno e Bilancia. Ognuno attinge alle belle qualità dell’altro con molta comprensione e si aspettano se uno di loro è in ritardo. È una bella e duratura unione. La coppia no è quella fra Capricorno e Scorpione. Entrambi estrosi e volitivi i due segni insieme fanno scintille. L’Ariete non risponderà bene all’autoritario Scorpione, impulsivo e ardente. Un’unione difficile, senza ragione di esistere.\nASCENDENTI DEL CAPRICORNO\nARIETE. Il Capricorno accoglie l’ascendente in Ariete in maniera assolutamente positiva, anche nella vita infatti questi segni sono ottimi collaboratori: la parte frivola dell’Ariete viene colmata dal senso di responsabilità e dalla saggezza innata del Capricorno. La determinazione dei due segni si somma e nasce una personalità dalle ottime possibilità sociali e lavorative, molto legata alla famiglia e agli amici, portata verso ideali spirituali e i problemi del mondo.\nTORO. Al nato in questa combinazione la via diretta non piace più di tanto. Sfruttando costanza e tenacia, riesce a entrare nel vivo dei problemi, per quanto complessi possano apparire, usando una certa delicatezza. Ne scaturisce una natura estremamente elastica, ma anche capace di agire con metodo e che sa scegliere con saggezza gli obiettivi da perseguire. La salute è delicata con predisposizione a emicranie, un Capricorno sempre alla ricerca della forma fisica.\nGEMELLI. I Gemelli entrano in ascendente al Capricorno con tutta la forza “espansiva” tipica del segno, che fortunatamente si riversa senza devastare il terreno e rendendolo anzi fertile per dar vita a una personalità complessa e forte. Si instilla nel nativo un desiderio di indipendenza ancora maggiore, un amore sviscerato per la libertà e la precisa volontà di andare a fondo in ogni cosa della vita. La caparbietà del segno qui si concretizza in modo significativo.\nCANCRO. Natura diversa da tutte le altre, per la sua ineguagliabile capacità di trovare in ogni persona o situazione che le attraversi il cammino gli aspetti migliori, eliminando con naturalezza quelli peggiori. È la sua straordinaria capacità di cogliere le sfumature a renderla diversa dagli altri. Da questo connubio, fra Cancro e Capricorno, nasce un individuo originale, dal fisico di bell’aspetto per tutti e due i sessi. Non è però comunicativo nei rapporti affettivi.\nLEONE. Una tipologia mista interessante e anche vincente quella che vede il Capricorno con ascendente Leone, il quale conferisce al nativo la capacità di avere degli interessi un po’ meno generosi, e non per questo fasulli, nei confronti delle persone e degli affari: il Capricorno avrà così meno problemi economici di quelli che avrebbe il segno puro. In amore inoltre sono grandissimi amatori, dato che l’ascendente porta nel segno, Venere: passionalità e impetuosità sempre accese.\nVERGINE. Molto particolare il carattere derivante dall’unione del segno nativo Capricorno con l’ascendente in Vergine, le caratteristiche dei due segni, apparentemente distanti, si fondono in una personalità variegata, la benevolenza della Vergine entra nel segno che diviene vulnerabile, appassionato e ben rivolto all’arte. Certe volte addirittura troppo generoso nel voler dare, questo nativo ama se ha la consapevolezza di essere amato e sostenuto a propria volta.\nBILANCIA. Legato alle tradizioni è però attratto dalle novità. Qui il nativo non è sempre in accordo con se stesso. Una personalità passiva, pronta a sottomettersi a forze che ritiene superiori, affronta la vita con l’abito talare di chi è disposto a comprendere e perdonare tutto. La particolarità di questa scelta seppure diversa dalla gran parte dei più diffusi modelli di successo, è che riesce tuttavia a dare un senso all’esistenza. Ne risulta dunque un nativo dolce e un po’ timido.\nSCORPIONE. Un incontro a tratti infelice, perché lo Scorpione entra nel Capricorno accentuando quelle caratteristiche del nativo che hanno accezione negativa, infatti aumenta esponenzialmente nel Capricorno il sospetto e il tormento nei confronti delle persone, specialmente col partner ci sarà molta gelosia. Se invece l’incontro segue un percorso più lineare, il Capricorno si arricchirà della voglia di viaggiare, di sapere. Sarà incline a ciò che è spirituale e mistico.\nSAGITTARIO. La severità e la disciplina alla quali il Capricorno sottopone costantemente se stesso vengono (fortunatamente per certi aspetti) limate e smussate dalla presenza del Gemelli in ascendente, infatti alle doti del segno si sommano capacità di adattamento agli ambienti sociali e una sorta di leggerezza, che permetterà di non prendersi troppo sul serio in determinate situazioni. Una buona amalgama. La personalità del Capricorno prende solo il meglio dal Sagittario.\nCAPRICORNO. Il Capricorno con ascendente in Capricorno è uno dei segni più chiusi e difficili da gestire dello Zodiaco. Tale combinazione rappresenta l’essenza pura del segno. Il Capricorno è sì determinato e molto intelligente, uno studioso nato, ma è anche molto cupo, ombroso, spesso talmente chiuso in se stesso da non permettere neppure agli amici più intimi di entrare nel proprio mondo. Individui determinati, si prefiggono degli obiettivi e li seguono sino a ottenerli.\nACQUARIO. Due segni con intelligenza elevata si incontrano nel Capricorno modificandone e indirizzandone le indoli. Sono individui questi che fanno della ragione un motivo di vita. Spesso sono impegnati nelle ricerche scientifiche, amano le tecnologie e il sapere è fonte di vero e proprio piacere per loro. Votati alla conoscenza, spesso non sanno esprimere i propri sentimenti e il rischio è una vita solitaria, dedicata allo studio. Tuttavia sono personaggi affascinanti.\nPESCI. L’ascendente Pesci nel Capricorno forma un carattere di difficile gestione, ma animato da valori e ideali invidiabili. Qui siamo dinanzi a cavalieri senza macchia, che con coraggio, determinazione e intelligente pazienza, portano a compimento obiettivi spesso difficili. Hanno determinazione e volontà di guadagnarsi tutto con le proprie forze, tanto più difficile sarà il percorso per raggiungere i propri obiettivi, tanto maggiore sarà la soddisfazione.


[3310/2011] - FISIOTERAPIA\nAOU Policlinico "Gaetano Martino" - Pad. E - V° Piano - 98125 Messina\nProf.ssa Maria Gioffrè Florio\nCalendario fisio lezioni 1° anno 1 sem 2019-2020 agg. 251119.pdf\nCalendario fisio lezioni 2° anno 1 sem 2019-2020 agg. 251119.pdf\nCalendario fisio lezioni 3° anno 1 sem 2019-2020 agg. 251119.pdf\nlezioni 1 anno 2 s on-line 240420.pdf\nLezioni 2 anno 2 s on-line 100520.pdf\nlezioni 3 anno 2 s on-line 100520.pdf\nB4 - aule.pdf\nB4 - laboratori_aule_informatiche.pdf\nB4 - biblioteche.pdf\nB4 - sale studio.pdf\nSi rimanda al Regolamento Didattico del Corso di Studio\nPossono essere ammessi al CDS in Fisioterapia i candidati in possesso del diploma di scuola secondaria superiore o altro titolodi studio conseguito all'estero ritenuto idoneo ai sensi della normativa vigente e che si siano qualificati in posizione utile all'esame di ammissione.\nL'accesso al CDS è a numero programmato in base alla Legge 2 agosto 1999 n. 264 e prevede un esame di ammissione checonsiste in una prova con test a scelta multipla.\nPer essere ammessi al CDS in Fisioterapia è richiesto il possesso di un'adeguata preparazione di cultura generale e nei campi della biologia, della chimica, della fisica e della matematica.\nLa provincia di Messina ha un enorme bacino di utenza (la 3oesima provincia per superficie e la 26esima per popolazione) e Il CDS in Fisioterapia ha un'importanza strategica per il territorio con un buon indice di attrazione con un 25% di studenti provenienti da altre province della Sicilia e della Calabria.\nIn merito ai dati di percorso è utile segnalare che oltre il 95% degi studenti è regolarmente in corso.\nNell'anno accademico in corso vi sono stati n. 2 trasferimenti da altri Atenei appartenenti al territorio nazionale.\nNell'ultimo anno non si è verificato alcun abbandono, in ogni caso anche negli anni precedenti il tasso è stato sempre inferiore al 2% e la carriera dello studente si completa in media in 3.6 anni.\nGli obiettivi formativi specifici sono legati alla conoscenza di discipline in diverse aree di apprendimento alcune di base e alcune caratterizzanti. In particolare lo studente affronterà in maniera graduale lo studio delle scienze bio-molecolari e bio-tecnologiche, delle scienze umane e del comportamento umano e poi passerà allo studio dell'anatomia e delle funzioni biologiche integrate degli organi e apparati umani, della fisiopatologia delle funzioni motorie e disabilità, della patologia sistematica integrata approdando finalmente all'eziologia e patogenesi delle malattie. Infine lo studente si cimenterà con lo studio delle metodologie e tecniche diagnostiche, della medicina e sanità pubblica, della metodologia clinica, delle malattie dell'apparato locomotore, delle malattie neurologiche e degli organi di senso, della medicina d'urgenza, emergenza e primo soccorso, della chirurgia e cure primarie, della medicina della riproduzione e materno-infantile.\nIn particolare il laureato in Fisioterapia dovrà esser in grado di:\n- Comprendere ed applicare la codificazione dello stato di salute secondo lInternational Code of Function;\n- Elaborare, anche in équipe multidisciplinare, la definizione del programma terapeutico di riabilitazione volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile integrando le conoscenze teoriche con quelle pratiche;\n- Praticare autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali, pianificando tempi di applicazione delle differenti tecniche considerando indicazioni e controindicazioni;\n- Scegliere ed utilizzare la metodologia riabilitativa che, sulla base delle evidenze scientifiche, sia più appropriata alla situazione e verificarne le rispondenze agli obiettivi di recupero funzionale;\n- Proporre l'adozione di protesi ed ausili, addestrarne alluso la persona assistita e verificarne l'efficacia;\n- Realizzare interventi di educazione alla salute rivolti alla persona sia in fase di prevenzione che di cura della disabilità, nonché interventi di educazione terapeutica finalizzati alla autogestione della disabilità e della riabilitazione;\n- Dimostrare capacità di stabilire e mantenere relazioni con la persona, con la famiglia, con il contesto sociale e gli altri operatori applicando correttamente i principi delle dinamiche relazionali;\n- Prendere decisioni in coerenza con le dimensioni legali che regolano la sanità e la professione Svolgere attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le sue competenze professionali;\n- Affrontare applicando la corretta metodologia scientifica problemi scientifici non complessi identificando l'appropriato disegno sperimentale e attuando una revisione critica della letteratura scientifica esistente;\n- Riconoscere le principali reazioni della persona alla malattia, alla sofferenza, alla disabilità ed allospedalizzazione rispettando le differenze comportamentali legate alla cultura di appartenenza;\n- Saper promuovere azioni necessarie al superamento della disabilità, all'abbattimento delle barriere architettoniche ed alla promozione della mobilità in relazione allo stato di salute della persona assistita e della normativa vigente;\n- Contribuire all'organizzazione delle attività riabilitative attraverso la definizione delle priorità, l'appropriato utilizzo delle risorse a disposizione, assicurando continuità assistenziale ed utilizzando strumenti per il controllo della qualità. Conoscere ed applicare, per quanto di propria competenza, le norme di radioprotezione previste dalle direttive dell'Unione Europea (D.L.vo 26.5.2000 n° 187).\nGli studenti acquisiranno le competenze di lingua Inglese e di Informatica adeguate per la comunicazione e l'attività professionale. Gli insegnamenti sono articolati in moduli e sono svolti con lezioni frontali, esercitazioni in aula o in laboratorio. I risultati di apprendimento sono valutati con eventuali prove in itinere, con valore anche di autovalutazione per lo studente, e con una prova conclusiva orale o scritta, occasione per la verifica del raggiungimento degli obiettivi preposti, unica e contestuale per ogni insegnamento, necessaria per l'acquisizione di crediti formativi. I risultati di apprendimento degli insegnamenti di laboratorio, di inglese e del Tirocinio, danno luogo ad una idoneità. Lo studente ha disponibilità di 5 crediti per la preparazione della prova finale del Corso presso strutture deputate alla formazione; tale attività viene definita "internato di laurea" e può essere svolta anche in strutture non universitarie, quali quelle ospedaliere o private di ricerca, previa autorizzazione del Consiglio di Corso di laurea e relativa stipula di convenzione per stage. Il Fisioterapista, al termine del percorso formativo, dovrà acquisire conoscenze (sapere), competenze (saper fare) e capacità di relazione (saper essere) con particolare riferimento ai seguenti campi: Responsabilita' Professionale: È l'ambito che traduce l'assunzione di responsabilità del professionista Fisioterapista in tutto l'agire professionale attraverso il raggiungimento delle seguenti competenze: assumere un impegno costante verso il benessere della persona rispettare il cittadino e la comunità, la sensibilità culturale e l'autonomia dell'individuo, con un approccio centrato sulla persona, impegnarsi a mantenere una condotta professionale che, nel rispetto del codice deontologico e della normativa vigente, tuteli la professione e la relativa immagine e mantenga la trasparenza dei rapporti interpersonali e degli ambiti di intervento, in riferimento alle istanze che derivano dal codice deontologico e dalla normativa vigente (D.L.42/99 D.L. 251/00 D.L. 43/06). Cura E Riabilitazione: questo ambito di competenza si riferisce all'applicazione del processo fisioterapico per il quale lo studente dovrà: raccogliere, analizzare e interpretare dati significativi per i bisogni della persona assistita, essere in grado di effettuare correttamente la valutazione funzionale; adottare le categorie descritte nell'ambito dell'ICF e definire obiettivi e ipotesi prognostiche in base alla diagnosi funzionale tenendo conto non solo dell'entità del danno, ma soprattutto degli indici di recupero (potenziale di recupero); pianificare e implementare l'intervento di cura e riabilitazione finalizzato a specifici outcome funzionali attraverso un approccio basato sulla centralità della persona; realizzare l'intervento in modo sicuro ed efficace, effettuando eventuali modifiche in itinere al piano di trattamento; valutare il risultato dell'applicazione del piano di trattamento, verificando l'efficacia complessiva sulla base degli esiti delle rivalutazioni e feedback derivanti dall'attuazione dell'intervento specifico; fornire consulenza tecnica specifica al persona assistita, ad altri professionisti, ad altri soggetti (per esempio enti) per adattamenti ambientali, tecniche di movimentazione o altro.\nEducazione Terapeutica: è un'attività sanitaria tesa a sviluppare nella persona o nei gruppi, consapevolezza, responsabilità ed abilità riferite al concetto di disabilità e al relativo trattamento, all'adattamento e nell'autogestione della stessa, e rappresenta parte integrante del programma riabilitativo. Prevenzione: il Fisioterapista dovrà essere in grado di effettuare attività di prevenzione nei confronti dei singoli e della collettività, in salute o con problemi e disabilità, per condizione fisica e/o mentale; promuoverà le azioni necessarie al mantenimento della salute con particolare attenzione ai principi ergonomici, consigli sullo stile di vita, motivando la persona ad essere responsabile e a cooperare attivamente per promuovere il proprio benessere fisico e sociale. In particolare questo ambito prevede l'impegno nelle attività volte al riconoscimento e al superamento di situazioni potenzialmente dannose per l'individuo e la collettività, attraverso: l'individuazione dei bisogni di salute e di prevenzione della disabilità la promozione delle azioni necessarie al mantenimento della salute e al superamento della disabilità, la prevenzione di ulteriori aggravamenti della disabilità. Gestione/Management: comprende tutti gli strumenti gestionali (risorse, informazioni, aspetti economici) indispensabili per la corretta attuazione dell'agire quotidiano del Fisioterapista, attraverso le seguenti azioni:agire secondo criteri di qualità utilizzando appositi strumenti, gestire la privacy, gestire il rischio clinico, prendere decisioni dopo aver attuato un corretto processo di soluzione dei problemi.Tali presupposti valgono sia in ambito libero professionale che all'interno dei servizi più o meno complessi nei quali il Fisioterapista si troverà a prestare la propria opera: la competenza richiede conoscenze e abilità in deontologia, legislazione, abilità gestionali, competenze sociali, cooperazione interprofessionale e in rapporti in rete, pianificazione, organizzazione e articolazione di programma di trattamento. In questo ambito si inquadrano tutte le procedure e gli strumenti che mettono in grado il futuro professionista di organizzare il proprio lavoro nel senso complessivo del termine. Formazione/Autoformazione: è il contesto nel quale il Fisioterapista si forma, sviluppa e consolida le proprie fondamenta culturali, attraverso le seguenti competenze: formulare programmi di formazione dopo avere eseguito adeguata autovalutazione, assumendosi la responsabilità della propria formazione, riflettere sulla propria pratica professionale con lo scopo di apprendere. Pratica Basata Sulle Prove Di Efficacia (Evidence Based Practice)/Ricerca: la comunità scientifica internazionale e il governo sanitario in Italia (vedi per es. il Piano Sanitario Nazionale), suggerendo la Evidence Based Health Care e il Governo Clinico (Clinical Governance), affermano la necessità che i professionisti della salute basino la loro pratica anche sulle prove di efficacia, nell'ottica di fornire un servizio efficace, utile ed economicamente sostenibile. L'EBP, definita nei riferimenti internazionali come l'integrazione della miglior ricerca valida e rilevante disponibile, con l'esperienza clinica del professionista e con i valori e la condizione del paziente individuale mette in grado il professionista non solo di offrire la miglior pratica ma anche di confrontarsi con la comunità professionale internazionale. Per questo motivo si richiede al laureato di avvertire il bisogno d'informazione, al fine di soddisfare i gap di conoscenza emersi dall'incontro con il persona assistita; di convertire tale bisogno in quesiti clinico - assistenziali ben definiti; di valutare il peso decisionale di tali evidenze nella decisione clinica, tenendo conto, sia delle preferenze ed aspettative del persona assistita, sia del contesto sociale, organizzativo ed economico in cui opera. L'intervento terapeutico secondo l'EBP permetterà al laureato di trovare con la massima efficienza le migliori evidenze disponibili in letteratura e di interpretarle criticamente nella loro validità interna ed esterna. Comunicazione E Relazione: rappresenta, nel caso del professionista della salute e non solo, la dimensione primaria della vita sociale dell'uomo, e il veicolo attraverso cui instaurare il rapporto con la persona assistita con particolare riferimento alla sua presa in carico; inoltre la comunicazione riveste un ruolo fondamentale nei rapporti con gli altri professionisti , con la famiglia e i care - givers.\nL’abilità di comunicazione e di relazione sono dunque considerate a pieno titolo attributi di competenza professionale del professionista sanitario. Questo ambito definisce il sub-strato relazionale attraverso cui il Fisioterapista laureato applicherà la propria pratica professionale nel contesto complessivo, attraverso : la comunicazione e costruzione di una proficua relazione con le persone assistite e i caregivers;la comunicazione e costruzione di una costruttiva collaborazione interprofessionale; la negoziazione e gestione dei conflitti interpersonali.\nL'insieme delle conoscenze che saranno acquisite dal laureato, pari a 180 CFU (di cui 96 di didattica in presenza dello studente (frontale, laboratori ed esercitazioni guidate), 60 di Tirocinio clinico professionalizzante e 24 di attività didattiche altre, opzionali, conoscenze linguistiche, informatiche e preparazione tesi ecc) costituiranno il bagaglio culturale, scientifico e relazionale necessario ad acquisire la piena competenza professionale, e a comprendere, affrontare e gestire gli eventi patologici che richiedono l'intervento riabilitativo e/o terapeutico in tutte le fasce d'età e saranno conseguite mediante la partecipazione a lezioni frontali, ad esercitazioni di laboratorio, lezioni pratiche in aule attrezzate con presidi riabilitativi, seguiti da docenti e tutor, oltre allo studio personale (biblioteca, banche dati) delle materie offerte dal CdL. In particolare, tramite le competenze biochimiche, fisiche, statistiche, anatomiche fisiologiche, patologiche, cliniche, chirurgiche, psicologiche e sociologiche conseguirà una solida base di conoscenza degli aspetti e delle funzioni biologiche integrate degli organi e apparati umani, della metodologia statistica per la rilevazione dei fenomeni che regolano la vita individuale e sociale dell'uomo, dei concetti di emergenza e primo soccorso in stretta interazione con le discipline caratterizzanti il CdL. Realizzerà il costrutto della professione anche tramite caratterizzanti competenze in neurologia, ortopedia, neuropsichiatria infantile, radiologia, pedagogia, storia della medicina,medicina riabilitativa e tecniche fisioterapiche, che consentiranno l'apprendimento dei concetti fondamentali delle scienze umane e del comportamento, dell' etica e della deontologia professionale, di fisiopatologia dell'attività fisica e malattie dell'apparato locomotore, delle metodologie e tecniche fisioterapiche, di eziologia e patogenesi delle malattie, di patologia e clinica, di trattamento della persona, di malattie neurologiche e degli organi di senso e di medicina della riproduzione e materno infantile;. nonché, conseguirà elementi di gestione e management professionale, utili allo sviluppo professionale nei contesti di lavoro.\nAttraverso l'utilizzo di lezioni frontali, laboratori didattici, esercitazioni ed attività di tirocinio, il percorso formativo porterà lo studente alla conoscenza e comprensione dei principi fondamentali alla base dell'attività del fisioterapista; verranno utilizzati anche strumenti tecnologici propri dell’e-learning per supportare la didattica d'aula, senza sostituirsi ad essa, ma integrandosi secondo le più recenti acquisizioni pedagogiche.\nAl termine del percorso formativo i laureati in Fisioterapia avranno acquisito un ampia e vasta gamma di conoscenze sia nelle scienze di base che nelle discipline caratterizzanti, così come nel campo della comunicazione e della gestione professionale.\nIn particolare dovranno conseguire solide basi culturali e scientifiche nel campo delle: Scienze propedeutiche, di base, biomediche e psicologiche, per la comprensione dei fenomeni biologici, dei meccanismi di funzionamento degli organi ed apparati, dello sviluppo motorio e psicomotorio, dei fenomeni fisiologici, anche in correlazione con le dimensioni psicologiche, sociali ed ambientali della disabilità;\nScienze della Fisioterapia, necessarie a individuare i bisogni preventivi e riabilitativi del soggetto tramite la valutazione dei dati clinici in campo motorio, psicomotorio, cognitivo e funzionale, per entità e significatività dei sintomi; comprendere gli elementi alla base dei processi patologici sui quali si focalizza l'intervento riabilitativo e/o terapeutico, in età evolutiva, adulta o geriatrica; sviluppare i migliori approcci terapeutici, tecnici e metodologici, per la risoluzione dei problemi di salute della persona assistita; acquisire le basi scientifiche delle alterazioni funzionali e della metodologia riabilitativa generale e specifica nei vari settori specialistici (neurologia, ortopedia e traumatologia, cardiovascolare, area critica, oncologia, infettivologia, pneumologia, area materno - infantile, ecc.); pianificare e verificare l'intervento fisioterapico utilizzando con modalità valutative oggettive e terapeutiche efficaci tutti gli strumenti opportuni per la risoluzione del caso (terapie strumentali, terapie manuali, psicomotorie e occupazionali, proponendo l'eventuale uso di ortesi, protesi e ausili), in relazione alle indicazioni ed alle prescrizioni del medico;\nScienze interdisciplinari e medico chirurgiche per la comprensione degli elementi fisio - patologici applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a parametri diagnostici; nonché conoscere gli elementi critici per la comparsa di sintomi indicatori di patologia acuta life treatening e saper effettuare manovre di primo soccorso (BLS);\nScienze statistiche, dei metodi quantitativi e dell'aggiornamento scientifico, per lo sviluppo della conoscenza degli strumenti statistici utili alla pianificazione del processo di ricerca, di alcuni metodi analitici da scegliere ed utilizzare nell'esercizio della professione, applicando le migliori evidenze scientifiche reperibili in letteratura, nel campo delle Scienze Fisioterapiche;\nnonché della capacità di valutazione dei dati epidemiologici nel contesto riabilitativo Scienze del Management Sanitario finalizzate all'organizzazione delle attività di riabilitazione attraverso la definizione di priorità, appropriatezza e all’utilizzo delle risorse disponibili, sia delegando ai collaboratori le attività di competenza, che lavorando in team, assicurando continuità e qualità assistenziale;\nConoscenze informatiche che consentano la consultazione di banche dati di interesse clinico e scientifico, la gestione dei database e le attività di interazione con la rete in particolar modo per quanto riguarda le opportunità di e-learning.\nConoscenza di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali e comprensione della letteratura scientifica internazionale.\nEsami orali, scritti, prove pratiche simulate e su persona assistita, journal club, relazioni scritte, compilazioni di cartelle fisioterapiche.\nI laureati al termine del percorso formativo saranno in grado di applicare il processo fisioterapico, all'interno del setting riabilitativo, sia in forma simulata che sulla persona assistita, adottando anche la metodologia del problem-solving (ragionamento clinico) e mettendo in atto le procedure fra loro correlate che permettano la realizzazione degli interventi di cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici a varia eziologia congenita od acquisita.\nL'applicazione delle conoscenze si svilupperà tenendo conto di aspetti fondamentali quali l'interazione con il contesto di vita reale delle persone, la relazione interpersonale ed inter-professionale, la gestione organizzativa degli aspetti direttamente connessi alla tipologia del lavoro svolto.\nTale capacità sarà raggiunta complessivamente e compiutamente attraverso la frequenza del Tirocinio professionalizzante e delle attività di laboratorio didattico e dei gesti, sia in termini quantitativi che qualitativi attraverso la frequenza a laboratori professionalizzanti, dove ogni studente ha a disposizione un tutor clinico con rapporto di 1:1; la verifica dell’acquisizione delle abilità professionali avviene sistematicamente tramite un libretto che ne certifica la presenza e una Scheda di valutazione denominata Core Values che misura atteggiamenti, comportamenti e abilità generali, e viene compilata dal Tutor clinico al termine di ogni esperienza di tirocinio; linsieme delle conoscenze e delle abilità viene valutata con una prova strutturata (esame a stazioni) collocata al termine di ogni anno accademico (che al termine del 1°, 2° e del 3° anno dà luogo ad una valutazione desame in 30esimi). Linsieme delle suddette attività è programmato dal Consiglio di CL e pianificato, monitorato, verificato dal Coordinatore delle attività teorico/pratiche e di tirocinio che promuove incontri con i tutor, con gli studenti stessi, propone attività di formazione, facilita lo studente allo sviluppo dell’autoformazione, l’accesso alle fonti bibliografiche ecc.\nStrumenti didattici: attività d’aula, laboratori didattici, lezioni pratiche in laboratorio e/o in aule attrezzate, Tirocinio, lettura e interpretazione della letteratura internazionale, didattica interattiva con strumenti e metodologia e-learning.\nElabora, anche in équipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione volto allindividuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile;\npratica autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali; propone ladozione di protesi ed ausili, ne addestra alluso e ne verifica lefficacia; verifica le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero funzionale. Svolge attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le sue competenze professionali.\nIl Fisioterapista trova collocazione nellambito del S.S. Regionale ( v. contratto nazionale sanità), nelle strutture private accreditate e convenzionate con il S.S.R., cliniche, strutture e centri di riabilitazione, Residenze Sanitarie Assistenziali, stabilimenti termali e centri benessere, ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici. La normativa in vigore consente lo svolgimento di attività libero professionale, in studi professionali individuali o associati, associazioni e società sportive nelle varie tipologie, cooperative di servizi, organizzazioni non governative (ONG), servizi di prevenzione pubblici o privati. Si prevede tuttavia un incremento della necessità di tale figura anche in relazione ai problemi prioritari di salute evidenziati dallOMS, quali gli accidenti cardio vascolari, i traumatismi della strada e sul lavoro, le patologie respiratorie correlate allinquinamento ambientale e agli stili di vita, il sovrappeso ecc., per i quali la figura del Fisioterapista risulta centrale nel processo di recupero funzionale e di miglioramento della qualità di vita. Inoltre, da una recente indagine di Unioncamere (www.unioncamere.it (link is external) 30/07/09) questo professione è collocata al 5° posto tra le prime 10 maggiormente richieste dal mondo del lavoro e più difficili da reperire, nella graduatoria degli operatori ad alta specializzazione.\nI laureati in fisioterapia, in riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni del medico, nell'ambito delle loro competenze: elaborano, anche in equipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione; praticano autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali; propongono l'adozione di protesi ed ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia; svolgono attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le loro competenze professionali; svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.\nAl termine del percorso formativo i laureati in Fisioterapia avranno acquisito unampia e vasta gamma di conoscenze sia nelle scienze di base che nelle discipline caratterizzanti, così come nel campo della comunicazione e della gestione professionale. In particolare dovranno conseguire solide basi culturali e scientifiche nel campo delle: Scienze propedeutiche, di base, biomediche e psicologiche, per la comprensione dei fenomeni biologici, dei meccanismi di funzionamento degli organi ed apparati, dello sviluppo motorio e psicomotorio, dei fenomeni fisiologici, anche in correlazione con le dimensioni psicologiche, sociali ed ambientali della disabilità; Scienze della Fisioterapia, necessarie a individuare i bisogni preventivi e riabilitativi del soggetto tramite la valutazione dei dati clinici in campo motorio, psicomotorio, cognitivo e funzionale, per entità e significatività dei sintomi; comprendere gli elementi alla base dei processi patologici sui quali si focalizza l'intervento riabilitativo e/o terapeutico, in età evolutiva, adulta o geriatrica; sviluppare i migliori approcci terapeutici, tecnici e metodologici, per la risoluzione dei problemi di salute della persona assistita; acquisire le basi scientifiche delle alterazioni funzionali e della metodologia riabilitativa generale e specifica nei vari settori specialistici (neurologia, ortopedia e traumatologia, cardiovascolare, area critica, oncologia, infettivologia, pneumologia, area materno - infantile, ecc.); pianificare e verificare l'intervento fisioterapico utilizzando con modalità valutative oggettive e terapeutiche efficaci tutti gli strumenti opportuni per la risoluzione del caso (terapie strumentali, terapie manuali, psicomotorie e occupazionali, proponendo l'eventuale uso di ortesi, protesi e ausili), in relazione alle indicazioni ed alle prescrizioni del medico\nIncarichi presso Ospedali Pubblici, servizi territoriali delle ASP, centri riabilitativi convenzionati e privati, libera professione.\nIn data 02.02.2017, giusta convocazione dei Direttori dei Dipartimenti di Scienze Biomediche, Odontoiatriche e delle Immagini Morfologiche e funzionali, di Medicina Clinica e Sperimentale e di Patologia Umana e dell'età evolutiva G. Barresi, si è tenuta presso l'auletta Todaro, sita al primo piano della Torre Biologica dell'AOU Policlinico G. Martino di Messina la conferenza di presentazione dell'offerta formativa dei predetti dipartimenti alle parti sociali.\nAll'incontro hanno partecipato i direttori o vicedirettori in rappresentanza dei tre Dipartimenti, il delegato del Rettore alla didattica (Area Scienze della Vita), il Presidente dell'Ordine provinciale dei Medici Chirurghi e Odontoiatri di Messina, i rappresentanti di numerose associazioni e parti sociali ed i coordinatori o delegati dei Corsi di studio afferenti alla SIR Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università di Messina tra cui il professore Roberto Dattola in rappresentanza del corso di studio inFisioterapia. Durante l'incontro sono stati presentati i corsi di laurea e la normativa vigente anche in merito alla consultazione delle parti sociali. Il prof. Dattola dopo aver illustrato brevemente gli obiettivi formativi ed i contenuti didattici del CdS in Fisioterapia, ha presentato per quanto concerne gli sbocchi lavorativi del laureato in fisioterapia alcuni dati oltremodo confortanti tratti dal Progetto Excelsior UnionCamere , da ISFOL- Sistema Informativo sulle Professioni e da Almalaurea.\nIl professor Stagno D'Alcontres, direttore del Dipartimento di Patologia umana dell'adulto e dell'età evolutiva G Barresi ha ringraziato tutti i presenti ed i rappresentanti degli ordini e delle associazioni che hanno dato un notevole contributo anche per via telematica nella redazione dei piani di studio per i corsi di studio incardinati ai dipartimenti afferenti alla SIR Facoltà di Medicina e Chirurgia della nostra Università. Si è discusso dei possibili sbocchi occupazionali e delle percentuali di occupazione dei laureati e si è svolto un confronto costruttivo ai fini di rendere efficace il più possibile la formazione didattica.Si allega verbale della riunione.\nAncora oggi i dati tratti da Progetto Excelsior UnionCamere , da ISFOL- Sistema Informativo sulle Professioni e da Almalaurea rimangono confortanti per quanto concerne l'indice di occupazione dei laureati.


'Uomini e Donne', Valentina Dallari a Napoli per l'ultima esterna con Gianluca Tornese prima della scelta? | Isa e Chia\n‘Uomini e Donne’, Valentina Dallari a Napoli per l’ultima esterna con Gianluca Tornese prima della scelta?\nDi Chia - 12 maggio 2015 11:05:39\nA Uomini e Donne le tanto attese scelte dei tronisti Amedeo Andreozzi, Valentina Dallari e Fabio Colloricchio sono alle porte, e già nella registrazione di domani, 13 maggio, potrebbero scendere i primi petali rossi a coronare una nascente storia d’amore. Il più quotato per ‘rompere il ghiaccio’ pare essere il bell’argentino, che sceglierà chi tra Nicole Mazzocato e Silvia Raffaele gli avrà rubato il cuore.\nMa anche il percorso della tronista bolognese sembra essere in dirittura d’arrivo, e -stando alle voci che circolano sui social network– nella giornata di ieri Valentina si sarebbe recata a Napoli da Gianluca Tornese, non per registrare la classica esterna ma per passare un’intera giornata insieme al suo corteggiatore, segno che anche la sua scelta è molto vicina… E voi che dite, sarà proprio lui a riuscire a conquistarla?\nsu chi sceglierà Valentina sono indecisa..a me come ragazzi piacciono entrambi quindi non ho proprio una preferenza precisa e lei la vedo bene con tutti e due\nOddio che è? Spank le ha organizzato un flashmob?\nComunque per me sceglie decisamente Andrea.\nSi è tenuta Gianluca come secondo perché, “rifiutando” lui non verrà criticata da nessuno (visto che non è amato in studio e nemmeno il preferito dei fans) e ha pure la giustificazione già pronta per la non scelta.\nHo saltato una virgola dopo “rifiutando lui”\n@Saeglopur non credo..verrà critica eccome se lo rifiuta perchè in studio non è amato solo da Gianni e Tina ma ha un sacco di fans che lo apprezzano e credono in lui…tra Gianluca e Andrea sembra molto + preso il primo che il secondo\nSe fosse un Flashmob, noto che nel casting, camuffata dal cappellino nero, c’é finita pure J.Lo!! lol\nSono morta! 😀\nQui a U&D è diventato tutto un po’ troppo classico… classico “percorzo”, classiche esterne, classiche liti, classiche scelte… Potrebbero stupirci, una volta tanto! Per esempio, Valentina entra in studio il giorno della scelta e poi… sceglie Amedeo. Un po’ di brio! 😉\nPer me sceglie lui, altrimenti avrebbe dovuto eliminarlo mesi fa.\nLa penso come te…la presenza di Gianluca in quello studio per tutti questi mesi può essere giustificata solo dalla scelta di lei!\n@cicciesse Oramai le dinamiche uominiedonniane sono davvero prevedibili! Magari ci sbagliamo, ma io non credo.\nAl contrario, io credo che mi terrei “buono lì” fino alla fine chi sarei certa fosse un sì, tanto per coprirmi le spalle di fronte ad ogni eventualità (tipo l’eliminazione improvvisa di Catanzaro/Melchiorre… salvo poi il ripensamento che sappiamo…). Chiaro che anche Gianluca deve sufficientemente piacerle, però un’ultima esterna la vedo più probabile per togliersi definitivamente i dubbi su chi eliminare che non per fare un anticipo della scelta a favore di chi avrà tutto il tempo di frequentare poi…. Ammetto però di avere una visione di parte, perché per me non c’è paragone fra i due (troppo carino Andrea quando sorride e l’abbraccia!), che nemmeno capisco come lei possa ancora essere indecisa…. Inoltre – al di là del fatto che trovo assurdo il criterio di scelta basato principalmente su chi appare maggiormente sincero, invece di concentrarsi soprattutto a capire insieme a chi ci si sente davvero bene – a me sembra del tutto credibile e affidabile pure Andrea.\n@lulu13 Anch’io preferisco di gran lunga Andrea a Gianluca, anzi… trovo inspiegabile la presenza di quest’ultimo ancora in quello studio (non è bello, non è carismatico, non è interessante -per quel che si è visto eh!). Però proprio perchè inspiegabile credo che l’unica spiegazione alla sua presenza lì dentro sia un interesse forte di Valentina, che in altre occasioni si è mostrata ben più decisa ad eliminare (vedi Agostino, Gennaro e per ultimo Mariano).\nSi spiega con il fatto che Valentina trova Gianluca di gran lunga più interessante di come lo vediamo io e te: è stata lei a dire che lui rappresenta il suo ideale a livello estetico… e questa non è una cosa da sottovalutare!\nAppunto per questo lo sceglierà e sarà la scelta più folle di uomini e donne :O dopo quella di Carmine fatta da paola, che ancora non me ne capacito.\nPerò a me non dispiacerebbe affatto, perchè sinceramente spero in un trono di Andrea e Mariano a settembre 😀\nBatto il cinque, cicciesse! Anche a me un trono con quell’accoppiata lì piacerebbe troppo… 😀\nIo non la vedevo bene con nessuno dei corteggiatori, tutti diversi da lei e secondo me lontani dal suo tipo ideale, almeno per come la vedevo io. A me piace molto Andrea ma insieme non li vedo bene, tuttavia sicuramente a lui Valentina piace ma non lo vedo preso e soprattutto non credo sia un si sincero nel caso fosse lui la scelta! La vedo un pochino meglio con Gianluca e penso la scelta ricadrà su quest’ultimo, che tra l’altro mi è sembrato da sentir l’unico interessato davvero a lei\nsempre non sentir\nProbabile la scelta sia Gianluca altrimenti dopo tante critiche l’avrebbe già eliminato, non mi dispiacciono entrambi.\nMa Andrea mi intriga di più.\nPoi credo Gianluca sia stato sempre davvero interessato a lei.\nPrima la pensavo diversamente, ma a questo punto per me le coppie saranno:\nSecondo me le coppie saranno:\nBrava tranqui, senza forse e senza ma facciamo delle scommesse chiare e precise! 😉\n(lo so, do sempre scarsa attenzione agli “ormoni” dei soggetti interessati e alla direzione cui detti ormoni tendono… perciò se flopperò in toto con le mie previsioni sappiamo perché!)\nAmedeo vorrebbe sceglierle tutte e alternarle nei vari giorni della settimana.\nAhahah… la tua ipotesi a proposito di Amedeo è senz’altro vera!!\nFabio Nicole ( che Dio ci assista)\nAmedeo e Amedeo\nIdem la tua 😉\ncoffee abbiamo dato lo stesso Toto-nomi! Poi dovremmo dividire la commisione 😉\nIo potrei azzardare che Amedeo faccia come il Cerioli.. non sceglie nessuna.\nAnche secondo me ci sono buone probabilità che non scelga… E farebbe anche bene!\nSolo che mi resta un piccolo dubbio; perché mi sembra uno a cui piace fare “bella figura” e quindi potrebbe scegliere credendo di uscirne meglio.\nSi mi accodo pure io a questa combinazione di scelte! Su Fabio-Nicole non ho mai avuto un dubbio. Per quanto riguarda Valentina se non sceglie GianLego non ci si spiega perché l’abbia maltrattato cosi. Amedeo… Amedeo chi?\nMa sì, Amedeo.. quel tizio tutto muscoli e zero cervello, che esplora cavità orali come se fosse uno speleologo e dice cose banali per due applausi del pubblico! ( hihihihhihihii )\n@coffee scusa.. ci credi che ho letto ora Amedeo-Amedeo?? Il mio cervello “vedeva” Alessia #pardon!\nAllora uguali come al solito.\nCavolo, sono l’unica ad aver fatto quelle coppie… in caso vinco senza dividere con nessuno 😀\nFabio – Nicole\nValentina – Gianluca\nAmedeo – Alessia\nIo ve lo dico se il Melchiorre va sul trono mi candido al volo come sua milf. Si può essere una milf se non si é mamme? Come si chiama l’altra metà di una coppia in cui uno dei componenti é un toyboy? Nave scuola? Zia? 😀\nQualunque cosa sia io voglio esserlo per Andrea, l’ho già anche fatto presente al mio boyfriend quindi é deciso.\nValenti’ non fare scherzi.\nangie sei una Cougar 😉\ncandidata milf per il melchiorre!!\nA me Gianluca non piace per niente.. ok Il passato difficile, ok la timidezza.. ma anche Valentina non è da meno.. che faranno poi? Si deprimeranno insieme? 😛\nAndrea lo trovo fantastico, coinvolgente e che riesce a tirar fuori il meglio di lei.. a farla sorridere, a farla emozionare.. Sono Belli! e alla fine è questo che una persona dovrebbe scegliere per sé. . Ciò che più ti fa star bene, senza far tortoa nnessuno..\nA parte il fatto che non deve piacere a noi ,ma e’ lei che deve scegliere.Poi ,forse non avete notato ,che era Valentina che rincorreva Gianluca ,era sempre lei che diceva”” sei il mio preferito d’estetica ,fai qualcosa che sicuramente mi porti a casa,oppure a fine esterna sei BELLISSIMO!!! ,sono tutti indizi che propendono x una scelta di Gianluca ,ma se non lo sceglie ,e’ una brava attrice\nA Valentina piacciono queste idiozie, i flashmob, la pasqua con sorpresa, le guance allusive, l’uomo oggetto. Gianluca è una vittima di Valentina, che non sa quel che vuole. Ma è anche vero che se non ha imparato prima imparerà ora che la pubertà è finita e la mamma non abbraccia più, svuota i conti correnti.


Vi spieghiamo come ottenere l'esenzione dal ticket sanitario\nIl ticket sanitario, con un recentissimo decreto legge, cosiddetto dl Appropriatezza, è stato abolito per ben 203 prestazioni mediche ed esami specialistici, ma continua, tuttavia, a valere per alcune tipologie di visite, esami e terapie mediche, oltre che per l'acquisto di farmaci: in questi casi, per quali soggetti e motivi è possibile ottenere l'esenzione? Scopriamolo nell'articolo che segue.\nI settori interessati sono la dermatologia allergologica, l'odontoiatria e la medicina nucleareche. Tali prestazioni mediche, se mancano le condizioni di erogabilità, cioè quando sono considerate superflue, saranno pagate dal cittadino.\nComunque, nonostante l'abrogazione del ticket sanitario per ben 203 prestazioni sanitarie, lo stesso non è stato ancora totalmente abolito, bensì continua ad essere valido sia per diversi esami, visite e terapie mediche, che per l'acquisto di farmaci: è dunque valida, per i soggetti a cui spetta, anche l'esenzione dal ticket.\nL'esenzione si applica in ipotesi particolari, che differiscono a seconda delle prestazioni richieste: possiamo infatti parlare di esenzione regolata dalla normativa nazionale, relativamente a visite ed esami, oppure di esenzione regolamentata da normative regionali, relativamente alla spesa per l'acquisto dei farmaci.\nDunque, per quanto riguarda l'esenzione dal ticket sanitario, come è possibile richiederla e ottenerla?\nLe malattie croniche e invalidanti che danno diritto all'esenzione dalla partecipazione al costo (ticket) delle prestazioni sanitarie correlate sono individuate dal DM 329/1999, successivamente modificato dal DM 296/2001 e dal regolamento delle malattie rare (DM 18 279/2001).\nE' possibile consultare l'elenco aggiornato delle malattie esenti e delle relative prestazioni alle quali si ha diritto sul sito del Ministero della Salute.\nL'esenzione deve essere richiesta all'Azienda Sanitaria Locale di residenza, presentando un certificato medico che attesti la presenza di una o più malattie incluse nel DM 28 maggio 1999, n. 329 e successive modifiche.\nColoro che sono già esenti per le seguenti malattie: Angioedema ereditario, Dermatomiosite, Pemfigo e pemfigoidi, Anemie congenite, Fenilchetonuria ed errori congeniti del metabolismo, Miopatie congenite, Malattia di Hansen, Sindrome di Turner, Spasticità da cerebropatia, Retinite pigmentosa hanno diritto all'esenzione ai sensi del regolamento sulle malattie rare (DM 18 maggio 2001, n. 279) che prevede per queste condizioni una più ampia tutela.\nPer ottenere informazioni utili sul nuovo sistema di esenzione e sulla documentazione clinica idonea da presentare alla propria Azienda Sanitaria Locale, è opportuno che l'assistito si rivolga al proprio medico di famiglia o al pediatra di libera scelta che saprà informarlo e indirizzarlo correttamente.\nE' possibile consultare anche l'elenco e i riferimenti delle Aziende Sanitarie Locali aggiornato al 2015 qui.\nRichiedi assistenza gratuita o ulteriori informazioni su vi spieghiamo come ottenere l'esenzione dal ticket sanitario. Clicca qui.\nStai leggendo Vi spieghiamo come ottenere l'esenzione dal ticket sanitario\t• Autore Gennaro Andele • Articolo pubblicato il giorno 8 febbraio 2016 • Ultima modifica effettuata il giorno 10 marzo 2018 • Classificato nella categoria sostegno al reddito - contributi incentivi pensione di inabilità e assegno di invalidità - assegno familiare e per il nucleo familiare - indennità di disoccupazione • Inserito nella sezione lavoro, pensioni, famiglia separazione e divorzio, Isee.


Application store, potenzialità e trappole\nIl modello di distribuzione inaugurato dall'iPhone ha riscosso grandissimo successo tra gli utenti ed è stato rapidamente emulato da tutti gli altri produttori di smartphone.\nL'illusione che bastasse avere un application store per dare successo alla piattaforma e la speranza che bastasse avere un'applicazione qualsiasi sullo store per diventare ricchi ha deluso rispettivamente manufacturer e sviluppatori.\nNonostante questo, l'interesse per questo settore è in continua crescita e sempre più utenti si aspettano strumenti potenti, completi e flessibili.\nPer cogliere le opportunità che questo mercato offrirà nel prossimo biennio è necessario, dunque, abbandonare l'approccio da "corsa all'oro" e rivedere la progettazione e l'offerta delle applicazioni per smartphone con atteggiamento razionale ed equilibrato.\nQuesto intervento si propone di offrire alcuni spunti di riflessione sulle caratteristiche delle application store, sulle tipologie di applicazioni, sulla profonda varietà di utenza che può affacciarsi su questo mercato, soffermandosi principalmente sui fenomeni iPhone e Android.\nSlide (PDF Document) - 2,9 MB


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Il manifesto in cui si pubblicizza la presenza di Leila Khaled a Roma per il prossimo 2 Dicembre\nL’odio per Israele abbraccia anche organizzazioni politiche e gruppi accademici che hanno eletto la democrazia israeliana a bersaglio di ogni invettiva, non molto lontana dagli stilemi del più vieto antisemitismo, e a un boicottaggio che non ha eguali in un mondo in cui pure spadroneggiano le più feroci dittature. Ma perché le istituzioni che sono di tutti i cittadini debbano sponsorizzare gruppi e personalità che teorizzano e praticano la guerra totale contro Israele, questo è davvero incomprensibile. O meglio, è comprensibile solo alla luce di una persistente, coriacea, inscalfibile sopravvivenza di pregiudizi culturali in cui nemmeno ci si accorge della presenza di veleni antiebraici camuffati da proclami antisionisti. Per cui è più che giustificata la preoccupazione delle comunità ebraiche, allarmate non dall’attacco a uno Stato come quello di Israele ma dai motivi ideologici e culturali che quell’attacco trascina inesorabilmente con sé. Ed è ingiustificabile invece l’accondiscendenza delle istituzioni, a cominciare dal governo di Napoli, nei confronti di figure come quella di Leila Khaled, terrorista non pentita, sostenitrice dei mezzi più violenti nella guerra contro Israele.\n(Fonte: Corriere della Sera, 24 Novembre 2017)\nEmanuel Baroz, 24 novembre 2017\nTags: esaltazione del terrorismo antisraeliano, esaltazione del terrorismo palestinese, FPLP (FRonte Popolare per la Liberazione della Palestina), Fronte Popolare per la Liberazione della Palestina (FPLP), Terrorismo, terrorismo antisraeliano, terrorismo palestinese, terrorista palestinese Leila Khaled\nRoma – Terrorista al convegno, scoppia il caso\nLa pasionaria palestinese Leila Khaled a Porta Maggiore. Dirottò due aerei di linea.\nPer i movimenti antisionisti è un’eroina. Il simbolo della lotta palestinese, ma anche la prima dirottatrice di aerei di linea del Fronte popolare per la liberazione della Palestina. Per quelli pro-Israele, e non solo, ma anche per l’Unione europea – che ha inserito il Fplp nella lista delle organizzazioni eversive -, Leila Khaled è tuttora una terrorista. Vedute decisamente opposte, che sono però sufficienti per scatenare adesso le polemiche sulla partecipazione della settantenne pasionaria della causa palestinese a una serie di convegni in Italia, organizzati per il cinquantesimo anniversario della fondazione del Fplp.\nDopo aver preso la parola a fine settembre proprio al Parlamento europeo nell’ambito dell’evento «Le donne nella lotta palestinese» (organizzato da un movimento di estrema sinistra), Khaled – attualmente membro dell’Ufficio politico del Consiglio nazionale palestinese – sarà a Roma sabato prossimo all’hotel Porta Maggiore per un incontro dell’Udap, l’Unione democratica arabo-palestinese, al quale parteciperanno anche le comunità e le organizzazioni palestinesi europee, e i «rappresentanti delle forze amiche del popolo palestinese». Fra i temi che affronterà ci dovrebbero essere l’occupazione della Palestina e il diritto alla resistenza, con il racconto della sua esperienza personale.\n(Fonte: Corriere della Sera – Roma, 25 Novembre 2017)\n25 Nov 2017, 21:52\tRispondi|Quota\nTerrorismo – Carfagna denuncia: «Chi ha dato visto in Italia a Khaled?»\n«Riteniamo sbagliato e pericoloso che una dirigente del Fronte Nazionale di Liberazione della Palestina, che è una organizzazione inserita nell’elenco delle associazioni terroristiche dall’Unione europea, possa partecipare ad iniziative pubbliche senza che vi sia un controllo, che possa fare proseliti in luoghi pubblici o addirittura di proprietà comunale». Così Mara Carfagna, portavoce dei deputati di Forza Italia e consigliere comunale a Napoli, commenta la partecipazione di Leila Khaled a tre incontri pubblici a Napoli, a Roma e a Milano.\n«È ancora più grave dal momento che Leila Khaled – continua Carfagna – non è una esponente del Fplp qualunque, ma è nota per essere stata la prima donna a lasciarsi coinvolgere in una forma di terrorismo spaventosa quale il dirottamento aereo, cosa che ha fatto per ben due volte. In Spagna c’è un ordine di cattura internazionale a suo carico: chi le ha concesso il visto per entrare in Italia?» «Ho presentato nei giorni scorsi una interrogazione parlamentare al ministro dell’Interno, Marco Minniti, per chiedere se il Viminale sia a conoscenza di questi incontri, se non li consideri gravi in un momento così delicato per la lotta contro il terrorismo internazionale e se non ritenga di dover intervenire per evitare che un esponente di una formazione terroristica possa parlare in una struttura pubblica, che è di proprietà comunale seppur concessa in gestione ad una associazione, come l’Asilo Filangieri di Napoli», conclude Carfagna.\n(Fonte: Il Mattino, 25 Novembre 2017)\nTerrorista a Napoli, interrogazione al ministro Minniti\nForza Italia e Pd all’attacco del sindaco che potrebbe partecipare all’iniziativa\nLeila Khaled conferma la sua presenza a Napoli il 4 dicembre ed è subito polemica. La ex militante del Fronte popolare per la liberazione della Palestina, protagonista di due dirottamenti aerei nel 1969 e nel 1970, sarà in città all’ex Asilo Filangieri, edificio di proprietà del Comune di Napoli e gestito da un collettivo, per un convegno sui temi dell’occupazione militare in Palestina, del diritto alla resistenza e per raccontare la storia di Leila. «Bisogna contestualizzare i momenti nei quali Khaled dirottò gli aerei. Parliamo degli anni ’70, ed era un modo per far sentire la propria voce, infatti non ci sono state vittime civili. Sono stati due eventi simbolici» spiega Luca, uno degli organizzatori. La notizia, apparsa ieri sul Corriere del Mezzogiorno, racconta anche dell’invito fatto al sindaco de Magistris. «Valuteremo se invitare il primo cittadino – sottolineano dall’organizzazione – al momento non è stato ancora invitato nessuno».\nDa Palazzo San Giacomo ribadiscono: «L’appuntamento non è in agenda», il che non esclude la partecipazione di de Magistris all’iniziativa. Il pm è solito prendere parte ad iniziative alle quali tiene particolarmente, a prescindere dalla sua agenda. Intanto però la miccia è stata accesa e la bomba pronta ad esplodere. «Mentre in città, in questi anni, si è impedita più volte la libera espressione di pensiero a svariati esponenti politici che sono stati bollati come nemici del popolo, il 4 dicembre prossimo all’Asilo Filangieri, struttura di proprietà del Comune, la ex terrorista Leila Khaled, autrice di due dirottamenti aerei, sarà ospite di un convegno e tra gli invitati risulta esserci anche de Magistris» tuona Valeria Valente, deputata e consigliere comunale del Pd. «Lo stesso sindaco – incalza Valente – che non ha preso le distanze da coloro che non hanno permesso a Camusso e a D’Alema di parlare all’università».\nMentre l’altra deputata e consigliera comunale di Fi, Mara Carfagna, ha scritto un’interrogazione parlamentare al ministro dell’Interno. «Leila Khaled, nell’ambito del suo tour italiano, sarà ospite a Napoli – scrive Carfagna – il prossimo 4 dicembre, di una iniziativa che si svolgerà presso l’Asilo Filangieri, edificio di proprietà del Comune, per raccontare la sua esperienza politica e discutere in merito alla irrisolta e drammatica questione palestinese; all’iniziativa sarebbe stato invitato anche il sindaco de Magistris, ma non si sa ancora se parteciperà». E chiede al ministro «se è a conoscenza dei fatti, in un momento storico così delicato in cui la lotta al terrorismo e la garanzia delle sicurezza dei cittadini dovrebbero ricoprire una posizione strategica fondamentale nell’azione politica» e come «sia permesso ad un esponente di una formazione terroristica di poter parlare in una struttura pubblica concessa in gestione ad una associazione privata».\n(Fonte: Il Mattino, 24 novembre 2017)\n25 Nov 2017, 21:53\tRispondi|Quota\nE’ uno degli ultimi colpi di coda della feccia antisionista!\n26 Nov 2017, 06:07\tRispondi|Quota\nE’ uno degli ultimi colpi di coda della feccia criminale antisionista!\n26 Nov 2017, 06:11\tRispondi|Quota\nFanno schifo sia il fatto sia quello o quelli che l’hanno promosso\n26 Nov 2017, 11:46\tRispondi|Quota\nChe si arrivasse a questo punto (visita di Dalai Mughrabi) non me l’aspettavo nemmeno io,che ne ho viste tante\n26 Nov 2017, 17:25\tRispondi|Quota\nMi è difficile commentare, sto vomitando…\n27 Nov 2017, 16:27\tRispondi|Quota\nDai, avete frignato tanto che non l´hanno fatta entrare, sia mai che qualcuno possa raccontare cosa realmente accade in Palestina!\n29 Nov 2017, 18:28\tRispondi|Quota\nma certo, per le persone come te le menzogne raccontate da una terrorista sono pura verità…\n30 Nov 2017, 19:24\tRispondi|Quota\n30 Nov 2017, 19:55\tRispondi|Quota\nLeila Khaled: una terrorista palestinese accolta come eroina in Italia | Associazione Azimut


Felipe Melo, quando il duro si fa gioco | GQ Italia\nFelipe Melo, quando il duro si fa gioco\nDi Ivan Zazzaroni 24 settembre 2015\nPer Felipe Melo il calcio è contatto, talvolta duro, durissimo. Durante, e anche dopo. Al termine di un accesissimo Fiorentina-Cagliari - era il Cagliari di Allegri - non soddisfatto di quello che si erano detti lui e Diego Lopez, attese l’uruguaiano nel tunnel del Franchi. Quando Lopez, altro duro, lo vide gli urlò “brasiliano di me…”. Non riuscì a completare la frase perché Fil lo riempì di cazzotti. Stessa cosa fece al Galatasaray con un compagno che aveva avuto una settimana difficile e si era permesso di abbandonare l’allenamento prima del tempo: rientrò negli spogliatoi, chiuse la porta a chiave e gli impartì una lezione di jiu-jitsu brasileiro, del quale è un campione.\nMelo è il teorico del “di quello che dicono gli altri non ce ne frega nulla”. La sua vita è tutta casa, famiglia, religione, fitness, campo. Su twitter ha 1 milione e 800mila follower, molti dei quali turchi; e un profilo aperto al cane - Kyra Melo, the dog - sul quale ogni tanto abbaia.\nFelipe MeloInterSerie A


26 | aprile | 2008 | FOCUS on ISRAEL\nL’antisemitismo nel mondo islamico sta crescendo per portata ed estremismo sino al punto di diventare una concreta minaccia strategica per Israele. È quanto emerge da un rapporto di 180 pagine pubblicato martedì scorso dall’Intelligence and Terrorism Information Center (ITIC) israeliano. Secondo il rapporto, crescendo intere generazioni di musulmani in un profondo odio verso Israele e gli ebrei, questa forma di antisemitismo attivamente promosso da molti stati mediorientali frena di fatto il processo di pace e gli sforzi volti a normalizzare i rapporti fra Israele e i paesi a maggioranza islamica. Esso inoltre getta le basi per la giustificazione intellettuale di programmi politici “eliminazionisti”.\n“Non è un semplice pregiudizio – spiega il direttore del Centro, Reuven Erlich, alla guida del team di ricercatori che ha lavorato al rapporto – E’ un pregiudizio pernicioso perché non è teorico: è istigazione ideologica da parte di nazioni e organizzazioni dotate degli strumenti pratici per tradurlo in azione concreta”.\nFacendo seguito ad un analogo rapporto pubblicato nel 2004, lo studio presenta un’analisi globale delle manifestazioni anti-ebraiche nel mondo musulmano, con particolare attenzione all’Iran e ai paesi arabi. Presenta inoltre un approfondimento sulla percezione della minaccia all’interno dell’establishment dell’intelligence israeliana. L’Intelligence and Terrorism Information Center opera sotto l’egida dell’Israel Intelligence Heritage and Commemoration Center (IICC), l’ente ufficiale per la memoria dei caduti nei servizi di sicurezza israeliani, presieduto dall’ex capo del Mossad Efraim Halevy. I rapporti del Centro sono molto letti dai politici israeliani.\nUno dei più preoccupanti risultati dello studio è il passaggio, negli ultimi tre decenni, dell’antisemitismo da precedenti versioni europee a radici unicamente islamiche. Pur non abbandonando le classiche calunnie dell’Europa cristiana su cospirazioni segrete ebraiche, omicidi rituali di bambini non ebrei e altre false accuse sulla malvagità ebraica, l’antisemitismo nel mondo musulmano fa ricorso sempre più spesso a temi di odio anti-ebraico suoi propri, specificamente islamici, attraverso recenti interpretazioni della storia e delle scritture musulmane.\nDalla narrazione coranica di una ebrea che tentò di avvelenare Maometto alle conflittuali relazioni fra Maometto e le tribù ebraiche d’Arabia, i gruppi e i pensatori estremisti islamici traggono motivi per la loro retorica estremista antisemita, divenuta sempre più popolare nel pubblico musulmano soprattutto in Iran e nei paesi arabi. Utilizzando testi coranici molto noti, questi gruppi hanno elaborato tutta una teoria sulle “innate caratteristiche negative” degli ebrei e l’insegnamento di un paradigma di lotta permanente fra musulmani ed ebrei. Obiettivo di questo antisemitismo “islamizzato”, secondo il rapporto, è quello di trasferire il conflitto arabo-israelo-palestinese da un contesto nazionale e territoriale, che potrebbe essere risolto con un compromesso, in una “lotta storica, culturale ed esistenziale per la supremazia dell’islam”.\nLa ricerca ha preso in esame libri, quotidiani, trasmissioni radio-televisive e siti internet, oltre agli studi di centri di ricerca che seguono il discorso antiebraico nel mondo islamico come MEMRI (Middle East Media and Research Institute) e ADL (Anti Defamation League).\nTra la fine del XIX e l’inizio del XX secolo, i crescenti sentimenti antisemiti europei vennero esportati nelle terre islamiche attraverso i contatti diplomatici e commerciali. Spinto dell’opposizione al sionismo e ideologicamente rafforzato dalla propaganda e dal sostegno nazista, nel corso del XX secolo l’antisemitismo musulmano si è trasformato in un fenomeno così diffuso che oggi si possono tranquillamente acquistare testi esplicitamente antisemiti in ogni città araba, anche nei paesi dove non rimane quasi nessun ebreo.\nIl gruppo di ricerca non si è occupato della “istigazione anti-israeliana”, precisa Erlich, ma solo di esplicito antisemitismo. “Ma quando si leggono questi articoli o si ascoltano questi discorsi, la terminologia (fra ebrei, sionisti e israeliani) è mescolata e sovrapposta al punto che spesso è impossibile capire dove sia antisionismo e dove anti-ebraismo”.\nSecondo il rapporto, gli ultimi dieci anni hanno visto nel mondo islamico una vera e propria esplosione della letteratura antisemita che intenzionalmente confonde Israele e popolo ebraico, e viene diffusa in tutto il mondo da libri, radio, televisione, giornali, vignette e forum internet: un discorso pubblico che arriva anche al di fuori delle terre islamiche,, raggiungendo una vasta audience di musulmani in occidente.\n“Fino a circa 10-15 anni fa – continua Erlich – l’antisemitismo era importato nel mondo arabo-islamico dall’Europa. Traducevano in arabo i Protocolli dei Savi di Sion e il Mein Kampf. Ma negli ultimi 10-15 anni si è avuto un profondo cambiamento. Oggi non è più un prodotto di importazione, bensì di esportazione. Ciò richiede ulteriori ricerche giacché non abbiamo accesso alle moschee in Europa, ma siamo convinti che l’esportazione dei miti e delle politiche antisemite in Europa sta avendo effetto sulle comunità musulmane europee”.\nI Protocolli, il noto falso zarista, vecchio di cento anni, che fra gli altri “crimini” accusa gli ebrei di aver fomentato il liberalismo organizzando le rivoluzioni americana e francese, viene continuamente ripubblicato in Egitto, Siria, Iran e altri paesi.\nIl rapporto riscontra ben pochi interventi da parte dei governi nel mondo musulmano, ma anche in occidente, intesi a contrastare il fenomeno: le limitazioni all’emittente televisiva di Hezbollah Al-Manar vengono citate come l’eccezione che conferma la regola.\nAl cuore dell’ondata di antisemitismo islamico sta l’Iran, con il sostegno del regime alla negazione della Shoà, l’accoglienza data ad antisemiti dichiarati un po’ da tutto il mondo, e gli appelli ufficiali per la distruzione di Israele da parte di molti leader del paese. “L’Iran – si legge nel rapporto – è il primo esempio di questo tipo dopo la Germania nazista in cui uno stato adotta ufficialmente un’attiva politica antisemita come strumento per promuovere i suoi interessi nazionali”. Sebbene l’Iran non neghi del tutto che degli ebrei siano stati uccisi durante la seconda guerra mondiale, il regime cerca di minimizzare le dimensioni della Shoà allo scopo di erodere il sostegno in occidente all’esistenza di Israele, che secondo loro deriva da un senso di colpa per la passività del mondo mentre gli ebrei venivano assassinati durante la guerra mondiale. Il 3 marzo scorso, durante degli scontri a fuoco nella striscia di Gaza, il presidente iraniano Mahmoud Ahmadinejad affermava sul primo canale tv del paese che “il vero Olocausto è quello che sta avvenendo in Palestina”. Similmente vari gruppi palestinesi, tra cui Hamas e la stessa Autorità Palestinese, fanno regolarmente riferimento ai combattimenti fra Israele e Hamas come ad un “Olocausto a Gaza”.\nIl rapporto rileva come l’antisemitismo trovi approvazione e spesso appoggio da parte del governo sia in stati islamisti che in stati laici; sia nei paesi che hanno firmato la pace, sia tra quelli che sono in stato di guerra con Israele. In paesi come l’Arabia Saudita, l’Iran, l’Egitto e la Siria vengono quotidianamente diffusi messaggi antisemiti attraverso mass-media che sono sotto stretta supervisione e censura da parte dei regimi.\nNota Isaac Herzog, laburista, ministro israeliano con l’incarico sulle questioni dell’antisemitismo: “Esiste una dissonanza tra l’antisemitismo che assume la forma di uno scontro religioso e la coalizione regionale di stati moderati, dal Marocco al Golfo Persico alla Turchia, che credono nella pace e nella soluzione due popoli-due stati. Manifestazioni di antisemitismo inimmaginabile e inaccettabile vengono talvolta permesse tra i membri della coalizione moderata”. Parte del problema, aggiunge, è che il resto del mondo si è semplicemente abituato all’antisemitismo islamico. “Reagiamo all’antisemitismo solo là dove esistono comunità ebraiche relativamente grandi e dinamiche. Ma è un errore. È incredibilmente pericoloso che tanti giovani musulmani vengano indottrinati all’antisemitismo: inizia con gli ebrei, ma non si ferma agli ebrei”.\nIl rapporto ricorda che vi sono intellettuali musulmani che respingono il crescente antisemitismo, ma sono un’estrema minoranza. Non godono dell’appoggio dei regimi, né hanno abbastanza forza o influenza da invertire la tendenza.\nAltri intellettuali islamici spiegano il fenomeno come un effetto collaterale di “giustificati” sentimenti anti-israeliani. Secondo il rapporto, tuttavia, sebbene sia vero che l’antisionismo alimenta l’antisemitismo, tuttavia specifici sentimenti anti-ebraici vengono intenzionalmente diffusi in molte società islamiche da leader e intellettuali religiosi nelle cui dichiarazioni scompare ogni distinzione fra israeliani ed ebrei.\n“Occorrerebbe un centro qualificato di ricercatori e giuristi, con rappresentanti di Israele, delle comunità ebraiche e delle nazioni del mondo, che affronti il fenomeno sul fonte diplomatico, dei mass-media e nelle aule di tribunale – conclude Erlich – Si querelino le case editrici che ristampano i Protocolli: è pura diffamazione. Il governo siriano continua a ripubblicare l’accusa agli ebrei di usare sangue cristiano durante i riti della pasqua. Come si può sostenere che si tratti di posizioni anti-israeliane, o causate dal conflitto israelo-palestinese?”.\n(Da: Jerusalem Post, 22.04.08 )\nNell’immagine in alto: Il “finto Olocausto” ebraico e il “vero Olocausto palestinese” nella vignetta di un disegnatore marocchino per l’International Holocaust Cartoon Contest iraniano del 2006.\nL’indice del rapporto (in inglese):\nLe (istruttive) menzogne di Ahmadinejad\nUn predicatore di Hamas esorta alla conquista di Roma e del mondo intero\nPubblicato su Ahmadinejad, Antisemitismo, Antisionismo, estremismo islamico, Hamas, Hezbollah, Iran, Uncategorized. Tag: ADL, Ahmadinejad, Antisemitismo, antisemitismo islamico, Antisionismo, Intelligence and Terrorism Information Center, Iran, ITIC, Memri, Reuven Erlich. Leave a Comment »


Idee per S. Valentino - PinkBologna\nMANILA GRACE LANCIA IL CONTEST PER SAN VALENTINO #SHAREYOURLOVE\nSan Valentino secondo Manila Grace. Un vero e proprio inno all’amore vero, autentico e profondo, che non conosce distinzione di genere, generazioni e specie. È questa la campagna #SHAREYOURLOVE, un invito a pensare a sentimenti profondi in un modo che vada al di là di schemi e categorie. L’amore per il partner e quello per i figli, quello per sé stesse e per gli animali domestici, l’affetto tra sorelle e quello per gli amici: tutto racchiuso in una campagna pensata e realizzata ad hoc, e che prenderà vita su social, web, nelle boutique del marchio e negozi multibrand.\nUn’occasione per mostrare al mondo la sincerità dei propri sentimenti, le sfaccettature dell’affetto che non può – e non deve – avere una definizione univoca e condivisa, perché ognuno deve poter amare a modo suo.\nCuore pulsante di #SHAREYOURLOVE è la borsa Kyri Pitone, declinata in tante colorazioni diverse, protagonista di tanti gesti d’amore tra una madre e una figlia, tra amici durante un coming out, tra fidanzati, tra sorelle, per sé stesse, per il proprio cagnolino. Tre le influencer d’eccezione coinvolte nell’iniziativa: Natalia Paragoni, Sabrina Ghio e Angela Caloisi. Inoltre la Kyri Pitone sarà anche l’ambito premio di un contest tutto social.\nBasterà iscriversi on line su manilagrace.com, scaricare la cornice virtuale sullo smartphone – perfetta per valorizzare brevi video e immagini -, e immortalare un gesto d’amore; una volta postato, sarà necessario taggare Manila Grace e utilizzare l’hashtag #SHAREYOURLOVEWITH taggando l’oggetto del proprio affetto. Vincono le prime tre che riceveranno il maggior numero di likes dal 7 a fine febbraio. Non solo: tutte le partecipanti riceveranno uno sconto del 15% sulla collezione SS22 in boutique, online e nei multibrand.