Istituto Comprensivo Statale "Alighieri" Rimini » ECCELLENZE\nIstituto Comprensivo Statale "Alighieri" Rimini\nVia Coletti, 102 47921 - RIMINI - Tel. 0541 52082 - 054127037 - 054123844\nCod. Mecc. RNIC81900V - Cod. Fiscale 91143450400 E-mail: rnic81900v@istruzione.it rnic81900v@pec.istruzione.it\n50 anni dell’Alighieri\nAddetti sicurezza e assicurazione\nServizi Comunali: mensa, trasporto, pre-post scuola\nPiano annuale delle attività e organigramma\nPOF Piano dell’Offerta Formativa\nCorsi CAM – Metodo Feuerstein\nDeclinazione annuale degli obiettivi\nPrimaria Decio Raggi\nPrimaria Federico Fellini\nPrimaria Madre Teresa di Calcutta\nScuola Secondaria di primo grado Alighieri\nIstituto Comprensivo Statale "Alighieri" Rimini > Eccellenze > ECCELLENZE\nL’ Orchestra d’Archi ” Alighieri” di Rimini diretta dalla prof.ssa Silvia Leoni ha partecipato il 5 maggio 2018 al CONCORSO NAZIONALE “GIOVANI IN CRESCENDO” presso il TEATRO ROSSINI DI PESARO aggiudicandosi il PRIMO PREMIO nella CAT. ORCHESTRA e il 1°PREMIO SPECIALE per l’INTERPRETAZIONE ” RIZ ORTOLANI”.\nIl 15 maggio il “Gruppo Danze Laboratorio Sorriso” insieme ad alcuni alunni delle classi ad indirizzo musicale (3C e 3F) hanno partecipato con successo al Festival giovanile “Giovani in … Folk”, festival dedicato alle scuole che studiano e apprendono tematiche collegate alle tradizioni dei propri luoghi d’origine. Le scuole partecipanti provenivano da diverse regioni di tutta Italia. I nostri alunni, preparati dai docenti Raschi e Vianello per la parte musicale e dalla professoressa Di Cretico per la parte coreutica, si sono esibiti suonando e ballando due danze tradizionali del repertorio dei balli staccati romagnoli, la “Vinchia” e la “Lavanderina”.\nSpettacolo teateale dell’Alighieri: una grande serata: bravissimi tutti i ragazzi e soprattutto i docenti che hanno fatto sì che una fiaba diventasse realtà.\nConcorso di Faenza giovedì 19 aprile: il nostro coro, per la categoria scuola media ha vinto il 2° premio di 250€. Il coro, categoria elementari e medie, ha vinto il 1° premio e 300€\nche saranno destinati all’acquisto di un nuovo pianoforte a mezzacoda.\nUscita all’opera Madama Butterfly al teatro La Fenice di Venezia domenica 22 aprile 2018.\nDirigeva il maestro Manlio Benzi padre di una alunna di 2°C\nGli alunni premiati al concorso: “Un poster per la pace”:\nAlessandro Linh Bersani classe 1°D\nLorenzo De Luca, 3°A\nJacopo Mori, Sofia Curti e Luca Zani, 3°C\nMartedì 16 gennaio si è svolta la cerimonia di premiazione dei vincitori della XXX edizione del Concorso il Cammino “scopri il tuo tesoro. A parole o con i numeri”.\nLa prova di matematica per le medie se l’è invece aggiudicata Edoardo Fabbri, dell’Istituto Marvelli di Rimini. Il vincitore della prova di Italiano è Jacopo Mori 3C, delle scuola media Dante Alighieri di Rimini. A entrambi va un premio di Euro 500,00 in denaro e una borsa di studio del valore equivalente alla retta del Primo Anno di frequenza al Liceo Classico “Dante Alighieri” o al Liceo Scientifico “George Lemaître” della Karis Foundation di Euro 3.380,00.\nLa giuria ha anche assegnato una menzione speciale e segnalato alcuni alunni meritevoli\nConcorso italiano medie\n-Dal Piaz Giorgia Blu, scuola Alighieri 3F\n-Pagliarani Lucilla, scuola Alighieri 3H\n-Venturi Daniele, scuola Alighieri 3A\nVideo sul cyberbullismo realizzato dal coro dell’IC Alighieri, diretto dalla Prof.ssa Elvira Massani.\nLa nostra scuola secondaria di primo grado ha ottenuto un importante riconoscimento da parte del MIUR e dell’Unicef: “Scuola Amica dei bambini e dei ragazzi”. Ecco l’attesto che ci rende molto fieri e grazie a chi ha realizzato il progetto:\nNell’anno scolastico 2016/7 nell’Istituto Comprensivo Alighieri è nata la “Marching Band” formata da tutti i ragazzi della classe 1F, diretta dai prof. Coatti ( tromba, trombone, arrangiamenti) e Gazzoni ( percussioni) che si è già esibita in diverse occasioni, tra le quali lo spettacolo teatrale al teatro Novelli, l’incontro con docenti e ragazzi del progetto Erasmus, il saggio del corso F, le Cellimpiadi della Primaria ‘Fellini’, la festa finale della Primaria ‘M.T.di Calcutta’. Il prossimo appuntamento sarà la partecipazione alla rassegna Cartoon club il 17 agosto.\nIl nostro IC ha avuto la certficazione di “Scuola Dislessia Amica”\nComplimenti a Francesco Giglio 2D. Dopo aver superato la selezione scolastica e provinciale, ha rappresentato il nostro I.C. alla finale delle olimpiadi di matematica organizzate dall’ università bocconi presso la sede di Milano.\nFrancesco si era classificato già al 3°posto nei Campionati Internazionali di Matematica Semifinali Nazionali del 18/03/2017, sede di Rimini ed è stato l’ unico ammesso alla Finale Nazionale dei Giochi Matematici di Milano, come rappresentante della Scuola Media Dante Alighieri. Ancora complimenti Francesco.\nIl 12 maggio le classi terze del nostro istituto hanno incontrato Tommaso Percivale, autore di “Ribelli in fuga”. Il libro racconta di come il fascismo abbia cambiato le vite di tutti, anche di normali ragazzi dell’età dei nostri, condizionandone le scelte. “C’è l’onore del cuore e l’onore conquistato in battaglia. L’obbedienza per il bene di tutti e l’obbedienza cieca. La differenza è sottile e profonda al tempo stesso”.\nLE ATIVITÀ DEL CORO VOCI BIANCHE\nIl Coro voci bianche Rimini ha cantato all’ospedale degli infermi di Rimini 3 volte (21 e 23 dicembre 2016 e 22 marzo 2017): due volte nel reparto oncologico per gli ammalati impossibilitati a muoversi e una volta al pronto soccorso. I concerti sono stati richiesi dalla Associazione AIL che lotta contro la leucemia.Ha cantato a Villa Salus il 13 dicembre 2016 per allietare gli ospiti della struttura.Ha cantato il 24 marzo 2017 al teatro Novelli in occasione della premiazione dei lavori degli alunni delle scuole medie sulla pace.Ha cantato il 31 marzo 2017 nel teatro Giustiniano Villa di Sant’Andrea in Casale davanti ai ragazzi della scuola media con lo scopo di presentare la realtà corale ai coetanei e suscitare in loro la passione del cantoHa cantato il 2 aprile 2017 nella chiesa del convento dei domenicani a Pietracuta all’interno della rassegna “Linee che si incontrano in luoghi profetici”.\nIl 10 marzo, si è svolta la finale della gara di lettura riservata alle classi prime del nostro istituto. La 1E e la 1C si sono affrontate in una sfida impegnativa che ha visto, in ultimo,la vittoria della 1C. Complimenti a tutti i ragazzi che hanno partecipato alla gara con serietà e passione!\nLa nostra Alunna Federica Monti classe 3° E, premiata al concorso della Karis Foundation. Scarica il file con il testo premiato.\nFederica Monti. Il testo premiato\nI signori Livio e Giulio Rossi babbo e nonno di Caterina hanno stuccato ed imbiancato interamente la classe 2 H. Da notare la cornice di legno alla parete per proteggere il muro dai banchi. La signora Barbara Balducci mamma di Sofia Aprile ha lavato e stirato le tende. Ringraziamo di cuore perché è bello abitare un ambiente gradevole e lo proponiamo ad esempio.\nSaggio della classe 1 F per i genitori sabato 17 dicembre con i professori Martinini Coatti e Massani\nSpettacolo degli alunni in lingua inglese\nAnche quest’anno le classi seconde della scuola secondaria dell’Istituto Alighieri hanno partecipato a un progetto finalizzato al potenziamento della lingua inglese, che ha previsto la collaborazione di una docente madrelingua: Melissa Loana Williams. Il progetto ha visto la realizzazione di due spettacoli teatrali “The Canterville Ghost” basato sul testo di Oscar Wilde e l’altro “Stay calm…and behave like a British” che mette in scena momenti di vita quotidiana che un ragazzino italiano vive durante un soggiorno studio nel Regno Unito.\nOgni classe ha messo in scena uno dei due spettacoli e TUTTI sono stati veramente bravi ad imparare la parte loro assegnata e ad improvvisarsi attori, per di più in lingua straniera, portando a termine il lavoro in sole cinque lezioni!\nEcco un breve assaggio!\nD.E.L.E. Diploma de Espanol como Lengua Extranjera A2\nSono oramai quattro anni che si svolge questa attività dando l’opportunità ai ragazzi delle classi terze di partecipare al fine di potenziare la lingua straniera “spagnolo” con l’offerta formativa di un pacchetto di 20 ore, mirate, full immersion da svolgere nelle ore pomeridiane. L’offerta formativa è finalizzata al conseguimento della certificazione riconosciuta a livello internazionale. E’ un esame che si tiene due volte l’anno – Maggio e Novembre – con sessioni a data fissa in tutto il Mondo e certifica le competenze in lingua spagnola con un livello A2 del QCREL.\nLa “Dante Alighieri” partecipa solo alla sessione di Maggio, poiché fine corso di studio partecipando ragazzi di terza media.\nL’Ente Certificatore è l’Istituto “Cervantes” di Salamanca. Quest’anno scolastico hanno partecipato 20 ragazzi molto motivati e preparati, di seguito i loro nomi:\n3 A: Bertozzi Aurora, Fabbri Giacomo, Fabbri Vanessa, Lunedei Luca, Ripari Geraldine, Succi Matteo e Succi Sara.\n3 B: Agostini Bianca, Argentino Alessia, Benvenuti Giulia, Cannata Linda, Citron M. Antonietta, Emiliani Viola e Guidi Federica.\n3 E: D’Emilio Kathlen, Mini Federica e Vitez Nayla.\nA loro il nostro in bocca al lupo!\nCAMPIONATO INTERNAZIONALE DI GIOCHI MATEMATICI\nCENTRO PRISTEM – UNIVERSITA’ BOCCONI DI MILANO\n“Logica, intuizione e fantasia” è il nostro slogan. Vuole comunicare con immediatezza che i “Campionati internazionali di Giochi matematici” sono delle gare matematiche ma che, per affrontarle, non è necessaria la conoscenza di nessuna formula e nessun teorema particolarmente impegnativo. Occorre invece una voglia matta di giocare, un pizzico di fantasia e quell’intuizione che fa capire che un problema apparentemente molto complicato è in realtà più semplice di quello che si poteva prevedere. Un gioco matematico è un problema con un enunciato divertente e intrigante, che suscita curiosità e la voglia di fermarsi un po’ a pensare. Meglio ancora se la stessa soluzione, poi, sorprenderà per la sua semplicità ed eleganza. Concretamente i Giochi si sono articolati in più fasi:\n1 – Fase d’istituto: si svolta il 17 novembre 2015 e, per la prima volta, hanno partecipato 93 alunni di 4 e 5 elementare dell’IC ( un grande un successo!!); 53 iscritti prima e seconda media (categoria C1), 19 iscritti terza media (categoria C2 che concorre unitamente ad alunni di prima superiore). I nostri piccoli matematici si sono cimentati con quesiti di logica, probabilità, geometria, calcolo combinatorio, seriazioni.\nDi seguito sono stati premiati dalla nostra Dirigente i primi 15 classificati della scuola primaria, i primi 10 delle classi prime e seconde, i primi 5 delle classi terze. Per i primi classificati nelle diverse fasce di età è stato erogato un buono in denaro da spendere presso una cartolibreria di Rimini. E’ opportuno segnalare che nelle categorie delle classi prime/seconde i primi 3 hanno conseguito il punteggio pieno e ha fatto la differenza solo il tempo di consegna dell’elaborato (pochi minuti di differenza!!).\n2 – E’seguita la fase provinciale (semifinali nazionali) che si è tenuta presso IC Centro Storico di Rimini il 12/3/2016 alla quale si sono iscritti 24 alunni di categoria C1 e 9 alunni di categoria C2.\nNella categoria C1 ben 7 alunni dell’IC Alighieri si sono piazzati tra i primi 20 a livello provinciale e la prima in assoluto, a punteggio pieno, è stata l’alunna Galli Lucrezia della classe 1 E.\n3 – L’alunna Galli, insieme ad altri 3 alunni della provincia di Rimini, si è recata a Milano il 16 maggio dove si è svolta la finale nazionale presso la “Bocconi”.\nCon grande soddisfazione per il secondo anno consecutivo un’alunna dell’IC Alighieri si qualifica prima a livello provinciale bissando il successo ( Ancora Mirca lo scorso anno scolastico e Galli Lucrezia in questo!!).\nConcorso “Il cammino – Karis Foundation”\nAnche quest’anno scolastico la Fondazione Karis Foundation bandisce il XXVIII Concorso “IL CAMMINO – KARIS FOUNDATION” per l’assegnazione di 3 ( tre ) Borse di Studio ed è riservato esclusivamente agli alunni delle classi V Primaria e III della scuola Secondaria di primo grado. Il Concorso ha finalità eminentemente educative di sviluppo personale e sociale, in cui il conferimento dei premi per elaborati a tema letterario e scientifico rappresenta il riconoscimento del merito personale degli alunni partecipanti e un titolo d’incoraggiamento nell’interesse della collettività.\nEccellente nella prova d’italiano L’alunna Emma Cappello, frequentante la classe III C – indirizzo Musicale, della nostra scuola, ha partecipato alle prove di Italiano per le classi terze del Concorso, e che si sono tenute in contemporanea con quelle di Matematica giovedì 3 dicembre 2015, classificandosi con il giudizio “eccellente” nella prova d’italiano. Sono state segnalate anche le alunne Graziela Recca, Elena Sofia Ratta e Assia Mijic sempre della 3 C e l’alunna Arianna Renzi della 3 E.\nLa 3 C – Indirizzo Musicale – ha bissato il successo conseguito lo scorso anno dall’alunna Olga Fregni. La premiazione si è svolta a Rimini il 22 Gennaio 2016, l’alunna ha ricevuto l’attestato di eccellenza, nonché una Borsa di Studio, orgoglio di tutta la scuola. Complimenti a tutte le studentesse!\nEVENTO CONCLUSIVO DEL PROGETTO SBANKIAMO – 18 MAGGIO PARCO MARECCHIA\nNella mattinata del giorno 18 maggio presso il Parco xxv Aprile ( Parco Marecchia ) si e’ svolto l’evento conclusivo del Progetto SBANKIAMO – progetto innovativo in materia di educazione finanziaria ed imprenditoriale rivolto ai giovani – che ha visto coinvolti ed impegnati gli Istituti Comprensivi Alighieri – Bertola – Panzini – solo secondaria di primo grado. Per la “Dante Alighieri” ha partecipato una piccola delegazione di alunni di alcune terze in particolare:\n3 E: Ruscello – Mini – Sardagna – Tamburini – Lunedei Carlotta- Renzi/3 H: Pollichino – Emendabili/3 A: Andreozzi – Ripari – Lunedei Luca/3 G: Casali – Coccia\nin totale 13 allievi motivati e preparati che hanno sbaragliato le quattro classi degli altri istituti.\nGli alunni hanno partecipato con entusiasmo e competenza alle varie attivita’ proposte dall’organizzazione conquistando il primo posto.\nCome premio si sono aggiudicati delle merende del mercato equo solidale!!! Complimenti ai partecipanti.\nProgetto “Scuola Amica” UNICEF-Ministero dell’Istruzione\nProsegue anche nell’a.s.2015-2016 (settimo anno consecutivo) il Progetto “Scuola Amica dei bambini e dei ragazzi”, che vede la collaborazione tra l’UNICEF Italia e il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR).\nConclusa la fase di sperimentazione, che ha ottenuto ottimi risultati, quest’anno prende il via una nuova fase del progetto che vede MIUR e UNICEF Italia promotori della proposta educativa “L’Albero dei diritti”.\nIl progetto è finalizzato ad attivare prassi educative volte a promuovere la conoscenza e l’attuazione della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza,\ncon l’obiettivo di mettere al centro della programmazione educativa il bambino e il ragazzo nella sua interezza di esseri umani in sviluppo, ma anche nella globalità della loro condizioni di vita su scala mondiale.\nLa metafora dell’albero aiuta a comprendere che come una pianta non può crescere da sola, così i diritti dei bambini non possono prescindere dalla loro realizzazione su scala globale. Il progetto si focalizza inoltre sugli aspetti più innovativi della Convenzione, come il riconoscimento dei bambini e dei ragazzi quali soggetti di diritto e i quattro principi fondamentali (sopravvivenza e sviluppo, non discriminazione, superiore interesse del minore, ascolto e partecipazione).\nLa nostra scuola ha aderito al Progetto con la classe 2 C che, sotto la guida della prof. Dellarosa ed il contributo e partecipazione dei proff. Carlini, Battara, D’Abramo, ha sviluppato il tema dello sfruttamento\nminorile. I ragazzi hanno ideato una storia animata i cui protagonisti, Amal e Kata, sono dei bambini schiavizzati e sfruttati nelle piantagioni di cacao in un’isola sperduta dell’Oceano Indiano. Il file video “La libertà non si coltiva” allegato è il prodotto del progetto.\n2° G VINCITORI DEL CONCORSO “Valorizziamo la Diversità”\nIl concorso indetto dall’Associazione Dogville di Santarcangelo e dal Comitato E.T. di Rimini ha giudicato primo classificato per la sezione scuole medie il lavoro della Seconda G intitolato “Fare un ritratto significa conoscere l’altro”.\nTutto è partito quando la classe ha voluto mettersi alla prova accettando la sfida di approfondire il tema della Diversità.\nDialogando con i ragazzi si è arrivati a capire che l’amicizia è l’espressione umana che maggiormente può aiutare nella conoscenza dell’altro.\nCosì abbiamo scelto come elaborato il ritratto.\nFare un ritratto significa scoprire l’altro, non importa che sia rassomigliante, l’importante è l’essenziale: lo sguardo e il sorriso, che possono esprimere allegria, inquietudine, tenerezza.\nL’altro attraverso il ritratto diventa il modo per allargare la propria conoscenza.\nI ragazzi a coppie, hanno fatto il ritratto al proprio compagno, con l’intento che nello sguardo si scopre l’altro e questo aiuta ad un rapporto di amicizia; questa è stata la vera vittoria.\nIl premio è stato consegnato sabato 28 Maggio, ed è stato usato in buoni libro utili per la lettura estiva.\n2° G VINCITORI DEL CONCORSO “Valorizziamo la Diverità”\nA conclusione del progetto “Orto Didattico”, in collaborazione con l’Associazione Pensionati, e che ha visto coinvolte le classi 2C, 2F, 2H e 3H, gli alunni Franco e Carlos, aiutati da altri compagni hanno organizzato un magnifico pranzo per i professori delle classi coinvolte nel progetto. Alcuni dei piatti erano a base di quanto raccolto nel nostro orto. Il progetto continua anche il prossimo anno scolastico. In agosto pianteremo varie specie di cavoli che saranno pronte nella stagione invernale. Ecco alcune foto di questo bel momento conclusivo.\npranzo a conclusione progetto orto\nL’Orchestra d’Archi “Alighieri” si classifica prima al Concorso Musicale Nazionale “Lodovico Agostini” per Giovani Interpreti.L’Orchestra d’Archi “Alighieri” dell’I.C. di Rimini ha partecipato nella sezione “Orchestre” alla Tredicesima Edizione del Concorso Musicale Nazionale “Lodovico Agostini” per Giovani Interpreti, rivolto agli studenti degli Istituti Scolastici del territorio Nazionale e della Repubblica di San Marino, che si è svolto presso la Delizia Estense del Verginese a Portomaggiore di Ferrara dall’11 al 17 Aprile 2016, risultando prima classificata e vincitrice di borsa di studio. L’ Orchestra d’Archi, diretta dalla prof.ssa Silvia Leoni, si è già distinto nella partecipazione con primi premi e borse di studio nei Concorsi Nazionali “Musica Giovani “dell’Accademia Musicale Romana, “Città di Guastalla”, Scandicci e Lucca. Al Concorso “Lodovico Agostini” era formata da ventitré alunni della sezione ad indirizzo musicale dell’ I.C. Alighieri di Rimini di I, II, III ed ex IIIC: ANTONIOLI GIULIA, BRONZETTI DANIELE, BRIE LUPE, CURTI SOFIA, MORI IACOPO, POLVERELLI CATERINA, SPITALERI LUDOVICO, BALDACCI SOFIA, BOLOGNINI ELENA, LOMBARDINI LUIGI, MARZOUGUI MARAM, PESARESI FRANCESCO, SANGALLI AURORA, BERTOZZI ALICIA, BRIE GRETA, FREGNI OLGA, MASIN MARCO, MANDRELLI FRANCESCO, PRUCCOLI CAMILLA, SCAPARROTTI MATILDE, FRISONI UMBERTO, GIULIANELLI GAIA, IANNACCI NICOLA.Nell’ambito del Concorso “Lodovico Agostini” per Giovani Interpreti 2016, l’Ensemble si è confrontato con le Orchestre dei Conservatori Statali di Musica, in una dimensione impegnativa che fonde studio e scambio culturale fra diverse realtà, ma sempre all’insegna della musica come valore aggregante e prezioso della crescita culturale dei ragazzi.\n18/19 maggio 2016 Torneo Interscolastico di Ultimate Frisbee.\nIl 18 maggio le squadre femminili si sono classificate 1°, 4° e 18°, inoltre Marta Palmisano 3D ha vinto come miglior atleta del torneo e Sharon Cristiani ha vinto per il miglior comportamento in campo.\nIl 19 maggio nel torneo maschile le squadre maschili hanno ottenuto i seguenti risultati: 1B 4° posto; 2H 1° posto, 3E 1° posto. Una giornata da ricordare. Guarda le foto nella sezione eccellenze.\npremiazione ultimate frisbee 1° posto 2H\nÈ TEMPO DI KET\nGiovedi 5 e sabato 7 maggio 2016 si terranno presso la sede Alighieri gli esami per la certificazione KET per la lingua inglese.I ragazzi, prepararti dalle docenti Sarti Donatella e Soave Gloria, sosterranno l’esame orale e le prove scritte previste dal quadro comune europeo di riferimento .La nostra scuola è accreditata come centro autorizzato per la preparazione agli esami da “Cambridge English Language Assessment”.I 27 candidati sono :Classe 3° A : Bertozzi A. , Dente D., Fabbri G., Fabbri V.,Giunta N., Lunedei L., Succi M., Succi S., Sikdal M.Classe 3°B : Agostini B., Citron M.,Emiliani V., Guidi F.,Papagna G., Tassini E.Classe 3° C: Brie G., Czmil S., Pruccoli C.Classe 3° E: Marconi N., Mini F.,Renzi A., Sardagna F. Classe 3°F : Dondi S., Gullotta G., Mayer M.Classe 3° H: Caiazzo V., Pollichino C. A tutti loro il nostro in bocca al lupo!\nINCONTRO CON L’AUTORE Martedì 19 aprile le classi terze (A, B, C, E, G) del nostro istituto hanno partecipato all’incontro con Viviana Mazza, giornalista del Corriere della sera e autrice di “Il bambino Nelson Mandela” e ” Storia di Malala”. Attraverso le domande dei ragazzi, si è discusso di diritti umani e di quanto sia indispensabile il contributo di ognuno perché tutta la società possa portare a compimento il difficile cammino verso l’uguaglianza.\nIl “Coro voci bianche Rimini”, della nostra scuola e diretto dalla prof Maria Elvira Massani, ha partecipato ad un concorso riservato ai cori scolastici organizzato dalla Fondazione sant’Umiltà di Faenza il giorno mercoledì 6 aprile 2016. Hanno cantato in due formazioni: il coro grande, formato da 31 coristi, ha vinto il 2° premio e il coro piccolo, formato da 12 coristi, ha ottenuto una menzione speciale della giuria per la originalità e la cura nella presentazione delle canzoni.\nSabato 2 aprile 2016 alcune classi seconde del nostro istituto hanno incontrato in Auditorium Gabriele Nanni, autore de “Il numero 5”, libro vincitore del premio letterario “Il battello a vapore”. Il libro è ambientato nel quartiere di San Giuliano di Rimini ed anche nella nostra scuola Dante Alighieri. Attraverso le domande dei ragazzi, si è creata l’occasione perdiscutere insieme di scrittura e di temi importanti affrontati nel libro quali la libertà e la difficoltà delle scelte nell’età dell’adolescenza.\n“The game is over”, così si dice quando termina una partita di fresbee. Squadra della classe 3F: quando l’incredulità prende di sorpresa pubblico e genitori. Un gruppetto di adolescenti aveva deciso di passare le domeniche invernali al freddo al parco Marecchia, a giocarea fresbee riscaldandosi con qualche bicchiere di thè. Orgogliosi delle loro nuove maglie verdi con numero e nome di battaglia, quei ragazzini hanno realizzato il loro sogno: vincere il campionato “Paganello! Ricordiamo anche che la 2H si è classificata 3°, e il sogno diventa più grande\nIl nostro Paganello\nL’avventura nasce davanti ad una tazza di tè caldo sotto ad un albero del gelido parco Marecchia, in pieno dicembre; alcuni ragazzi fanno lanci a frisbee correndo avanti e indietro la domenica pomeriggio. Inizialmente giocano solo per svago, ma poi con l’avvicinarsi del Paganello iniziano ad allenarsi seriamente.\nNella fotografia: i Greenblack con la preside Toccafondo, gli organizzatori de “Il Paganello 2016” e Piscaglia Andrea (genitore di uno dei ragazzi e “motivatore” della squadra).\nLe maglie verdi sono fonte di ispirazione per il nome di battaglia: i Greenblack. Sul finire dell’inverno il gruppo abbandona la fanghiglia del parco per gli spiazzi del lungomare. Finalmente, il venticinque marzo, il torneo. La tensione è alta, le aspettative basse. Il primo giorno la squadra affronta tre gruppi avversari in un girone “all’italiana”, totalizzando il maggior numero di punti. Dopo questa giornata l’autostima è alle stelle, ma la pressione non è da meno. Alla vigilia di Pasqua ecco la semifinale: i Green black vincono nettamente sugli avversari! Grazie a questa vittoria il posto in finale è assicurato. Il ventotto è il grande giorno: alle quindici, tutti nell’arena. La partita inizia con il piede giusto, viene segnato un punto alla prima azione. Successivamente il punteggio si sposta sul due a uno per gli avversari. Il resto della partita è molto combattuto, fino a che il tempo regolamentare scade con il punteggio fisso sul tre pari. La stanchezza è pesante, ma contro le aspettative un frisbee lanciato da metà campo e afferrato saldamente dentro l’area di meta conclude la partita: i Greenblack hanno vinto! In barba alle previsioni iniziali, quel gruppetto di ragazzi è il vincitore imbattuto del Paganello 2016. La squadra riceve in premio alcuni frisbee dagli organizzatori del torneo; a qualche giorno dalla vittoria, la graditissima consegna delle medaglie dalla preside Myriam Toccafondo.\nAutori dell’articolo: I GREENBLACK Angelini Nicola, Brugnettini Mattia, Dondi Sofia, Gabellini Luca, Gianfrini Giovanni, Piscaglia Pietro, Santarini Gianluca, Squadrani Giovanni (classe 3F).\nGARE DI LETTURA 2016 ORGANIZZATE DA “VIALE DEI CILIEGI. LIBRERIA PER RAGAZZI”\nLa classe 1C ha vinto la finale della gara di lettura del nostro istituto. Seconda classificata: 1B; terzo posto alla 1H. Hanno partecipato al torneo 9 classi che, guidate dai loro insegnanti, hanno potuto leggere ed approfondire titoli di vario genere (da grandi classici per ragazzi come Gianni Rodari ad autori contemporanei come Luigi Garlando – Per questo mi chiamo Giovanni). Complimenti ai vincitori e a tutte le classi che hanno aderito al progetto! Per approfondire e seguire i futuri sviluppi, consultate la pagina web della Libreria: http://www.vialedeiciliegi17.it/segui-le-gare/\nLa cl. 1° A della nostra scuola media si è classificata seconda per il centro per il progetto “Quando la neve fa scuola”.\nQuando la neve fa scuola – classifica\nGIOCHI MATEMATICI 2015/2016\nEcco le classifiche dei giochi matematici fatti a novembre nel nostro istituto. Per ragioni di privacy sono inseriti solo le iniziali dei ragazzi che hanno partecipato, lasciando però la classe di appartenenza.\nCi sono le tre diverse categorie CE (primaria) C1 e C2 (secondaria).\nOra attendiamo i giochi matematici internazionali di marzo. In bocca al lupo!\nClassifiche Giochi matematici\nEnglish theatre: The Twits\nQuest’anno le classi seconde dell’Istituto Alighieri hanno partecipato a un progetto finalizzato al potenziamento della lingua inglese, che ha previsto la collaborazione di una docente madrelingua: Melissa Loana Williams.Il progetto ha visto la realizzazione di uno spettacolo teatrale basato su un testo di Roald Dahl, “The Twits”, la storia di due coniugi brutti, sporchi e cattivi che passano la vita a farsi a vicenda terribili scherzi, ma che alla fine capiranno, loro malgrado, che “what goes around comes around”. Ogni classe si è impegnata a realizzare una scena e tutti i ragazzi sono stati coinvolti, recitando con la tecnica “a staffetta”… e TUTTI sono stati veramente bravi ad imparare la parte loro assegnata e ad improvvisarsi attori per di più in una lingua straniera, portando a termine il lavoro in sole cinque lezioni!Con l’aiuto dei genitori di Camilla (2a C) e Nayla ( 2a E) abbiamo girato un video, le otto scene sono state assemblate…ed ecco il risultatoBuona visione! Le docenti di Inglese.\nMirka Ancora ha partecipato alla finale italiana dei “Campionati Internazionali di Giochi Matematici”. Una delle eccellenze del nostro IC.


La Direzione Didattica Jole Orsini di Amelia (TR) nasce nell’anno scolastico 1926-27. Nel 1968 viene istituita la Scuola dell’Infanzia. La Direzione Didattica è costituita da sei Scuole: tre Scuole Primarie e tre Scuole dell’Infanzia, tutte situate nell’ambito del territorio del Comune di Amelia. A partire dall’anno 1978 è stato istituito il Tempo Pieno, oggi denominato “Maria Chierichini”, in uno dei due plessi contigui alla DD. Il bacino di utenza del Circolo abbraccia il territorio dei Comuni limitrofi, soprattutto grazie al Tempo Pieno, che viene incontro alle esigenze delle famiglie nelle quali sempre più spesso entrambi i genitori lavorano. Nel settore terziario vi è un aumento costante del turismo, favorito dalla presenza di Agriturismi, servizi commerciali, uffici pubblici, Ostello per la gioventù, banche, Azienda turistica, ospedale, Biblioteca comunale e Museo archeologico; numerose le Associazioni a carattere sportivo, culturale, ricreativo. In questo contesto la D.D.J.Orsini interagisce con gli Enti e le Associazioni del territorio che propongono iniziative o offrono collaborazione, al fine di rendere possibile una offerta formativa ampia e articolata, il più possibile rispondente ai bisogni di un’utenza sempre più eterogenea e multietnica. Gli alunni di origine straniera sono l'8,2% della popolazione scolastica e provengono principalmente dai Paesi dell’Europa dell’est. Il Circolo accoglie alunni con disabilita' (2,5%) e con DSA (1,4%).\nSono stati richiesti dalla scuola all'EELL interventi di manutenzione ordinaria e straordinaria per tutti i plessi del Circolo, in particolare per aumentare l'accessibilita' degli edifici. Grazie al contributo delle Associazioni del territorio, dei genitori, dell'Istituzione Scolastica e dell'EELL è stato possibile nel mese di Dicembre 2018 ottimizzare l'accessibilità nel Plesso Jole Orsini. . Il Consiglio di Circolo ha deliberato di chiedere un contributo per la realizzazione del PTOF, del tutto volontario, alle famiglie, comprensivo della quota assicurativa. La scuola ha attivato azioni di fundraising, indirizzate alle attività commerciali ed alle fondazioni bancarie del territorio, per l'acquisto di dotazioni strumentali o per la realizzazione di manifestazioni relative alle iniziative progettuali. Ha partecipato a bandi, come le azioni PON per la realizzazione di una rete LAN-WLAN e per la dotazione di ambienti tecnologici. È stata inoltre promossa l'adesione a due azioni PON “Per la scuola” 2014/2020, Asse I (FSE): “Integrazione e accoglienza” (Azione 10.1.1 e 10.3.1, Avviso pubblico 4294 del 27 aprile 2017) e “Patrimonio culturale, artistico e paesaggistico” (Azione 10.2.5, Avviso pubblico 4427 del 02 maggio 2017), progetto finanziato e attivato nell'a.s. 2018/19.\nTutti gli alunni di SP nell’a.s. 2018/19 sono stati ammessi alla classe successiva. Non sono stati registrati casi di abbandono scolastico; la scuola ha accolto alunni anche in corso d'anno, approntando, se necessario, percorsi di apprendimento personalizzati/individualizzati. Gli insegnanti sono tenuti a seguire una precisa procedura per documentare le problematiche incontrate dagli alunni durante l’anno scolastico, poiché per tutti i bambini, soprattutto per quelli in difficoltà, deve risultare chiaramente la lettura del percorso scolastico. La distribuzione degli studenti per fasce di voto evidenzia una situazione di equilibrio, rispecchiando nelle classi la curva normale di Gauss. I criteri di selezione adottati sembrano adeguati a garantire il successo formativo degli studenti, poiché la valutazione numerica delle performance disciplinari si accompagna sempre con l'attenzione ai percorsi apprenditivi di ognuno.\nSono stati messi a sistema momenti di scambio con i docenti della SS I grado in ordine alla strutturazione di alcuni incontri laboratoriali (classi V-I SS); manca un Curricolo per competenze condiviso.\nNelle attività di inclusione sono coinvolti diversi soggetti: docenti curricolari, di sostegno, tutor; famiglie, enti locali, associazioni, gruppo dei pari. La proposta didattica per gli studenti che necessitano di inclusione è di buona qualità; la differenziazione dei percorsi, funzionale ai diversi bisogni educativi, a livello di scuola è ben strutturata, tenuto conto anche dell’organizzazione dell’organico per l'autonomia, orientata al potenziamento dell'offerta formativa. Gli obiettivi educativi sono ben definiti e sono adottate modalità per la verifica degli esiti. Gli interventi realizzati risultano efficaci per la maggioranza degli studenti destinatari delle azioni di differenziazione. La scuola ospita, in orario extrascolastico, un corso di lingua rumena, attuato in collaborazione con il consolato del paese, che ha come obiettivo la valorizzazione delle differenze culturali presenti nell’Istituto. Negli aa.ss. 17/18 e 18/19 è intervenuta in orario scolastico una mediatrice culturale, per supportare l'inserimento di un alunno di origine cinese; il laboratorio attuato ha portato tutta la classe coinvolta all'apprendimento dei primi rudimenti della lingua cinese. Si ritiene positiva la promozione di azioni mirate alla formazione del personale, per la maggiore uniformità nell'efficacia degli interventi e la promozione di metodologie didattiche laboratoriali e collaborative.\nLa Mission della scuola, esplicitata nel Piano dell'Offerta Formativa Triennale, è “Una scuola per tutti, una scuola per ognuno”. Questi i valori di riferimento dell’Istituto e le idee guida che ne costituiscono la Vision: 1 Conoscenza di sé/relazione e ascolto (presenza di strumenti facilitanti la comunicazione; spazi e tempi per la costruzione del rapporto scuola-famiglia; stipula di patti di team tra docenti, del contratto formativo e del patto educativo di corresponsabilità tra insegnanti e famiglie). 2 Ricerca, innovazione, sperimentazione, aggiornamento (attività di formazione per il personale; monitoraggio dei processi di erogazione del servizio). 3 Sperimentazione organizzativa e didattica (attività con metodologia laboratoriale; efficace gestione delle risorse umane attraverso la valorizzazione delle competenze professionali). 4 Integrazione con il territorio (stipula convenzioni con enti, associazioni del territorio per consulenze in merito a progetti/attività; visite guidate e viaggi di istruzione). 5 Attenzione ai bisogni formativi ed ai bisogni educativi speciali (aggiornamento del Curricolo; percorsi didattici personalizzati in rapporto alle capacità dei singoli allievi; attuazione di procedure finalizzate all’inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali). Le azioni di miglioramento sono state pianificate e monitorate dal NIV, che ha proceduto alla stesura del PdM nell’ambito del format on line del PTOF. Nel complesso, la scuola pianifica le azioni per il raggiungimento dei propri obiettivi conformemente alle priorità ed ai traguardi desunti dal RAV, che fungono da elemento unificante per l’azione progettuale dell'intero Istituto e per la stesura del PTOF. Il Collegio Docenti tiene conto inoltre dei dati della customer satisfaction e delle linee di indirizzo esplicitate dal DS e dal Consiglio di Istituto. Viene individuato, in sede di Collegio, un docente responsabile di ogni progetto di Circolo, che raccoglie i dati di adesione delle singole classi e compila una scheda progetto sulla base di un modello comune, pubblicato nel sito della Scuola. Nel PTOF sono chiaramente esplicitati i compiti e le aree di attività dei singoli docenti con incarichi di responsabilità. Nello stesso documento è riportato il "Piano di lavoro" del DSGA, con l'attribuzione dei compiti e delle aree di attività del personale ATA. La scuola garantisce una copertura oraria del tempo-scuola pari al 100%, prevedendo la copertura delle supplenze brevi con le ore di compresenza/contemporaneità del personale docente. La percentuale del Fondo di Istituto erogata per gli insegnanti è pari al 68,00% del totale, mentre la quota per gli ATA ammonta al 32,00%. Le spese per i progetti si concentrano sulle tematiche ritenute prioritarie: l'acquisizione dei valori relativi alla convivenza civile ed alla legalità, l'inclusione nella scuola di alunni con bisogni educativi speciali, l'acquisizione delle competenze disciplinari e/o trasversali.\nPer ragioni economiche non è stato possibile stampare un opuscolo cartaceo del PTOF da poter distribuire ad ogni genitore. Tuttavia è stato realizzata una brochure, distribuita ai genitori dei neoiscritti e pubblicata nel sito della scuola. L'utilizzo delle compresenze/contemporaneità per la copertura delle supplenze brevi ha garantito l'ottimizzazione dell'aspetto economico-organizzativo del management, ma nel contempo ha tolto risorse di personale per interventi in piccoli gruppi, di tipo laboratoriale, e per interventi didattici individualizzati. Anche i progetti di recupero/potenziamento, attuati grazie al personale dell'organico potenziato, hanno avuto a volte uno svolgimento poco regolare, perché gli insegnanti sono stati utilizzati per effettuare le sostituzioni dei colleghi assenti. Necessità di reperire finanziamenti aggiuntivi attraverso azioni di fundraising e la partecipazione a bandi MIUR e progetti europei PON.\nLa Scuola ha elaborato ed inserito nel PTOF uno specifico piano di formazione per il personale docente. Gli insegnanti del Circolo hanno partecipato a numerose azioni formative organizzate dalla rete di Ambito territoriale 5, inerenti in particolar modo i processi di inclusione e la didattica per competenze. Un gruppo di docenti ha preso parte alla formazione sulla metodologia Tinkering, organizzata dall’Animatore digitale. Il personale docente ed ATA ha preso parte ad azioni formative sulla sicurezza. All’inizio dell’anno scolastico i due Collaboratori sono scelti dal Dirigente Scolastico nell’ambito di un rapporto fiduciario, mentre le FFSS (insegnanti a cui sono attribuite Funzioni Strumentali alla realizzazione del PTOF) ed i Responsabili d’Area sono individuati dal Collegio Docenti in base a specifici criteri, riguardanti le esperienze professionali pregresse, i titoli culturali e le competenze acquisite in merito alla specifica area di responsabilità. Il CD provvede anche all’individuazione del Fiduciari di Plesso, tenendo presente il criterio-guida di un’equilibrata ripartizione dei carichi di lavoro. L'ins. Funzione Strumentale al PTOF, in collaborazione con il DS e l'ins. FS coordinatrice delle azioni di autovalutazione/miglioramento, provvede a tenere sotto controllo il lavoro di project management effettuato dai singoli responsabili di progetto, raccogliendo dati tramite specifiche schede-progetto e modelli per la rilevazione dell’andamento intermedio (diagramma di Gantt) e finale (relazioni, schede di sintesi e verbali degli Organi Collegiali). I dati emersi vengono ordinati, analizzati ed interpretati nelle sedi di verifica/validazione (gruppi di progetto, NIV, Staff di Direzione, OOCC) in funzione delle future azioni di riprogettazione e miglioramento. Il Collegio Docenti si articola, con apposita delibera, in commissioni di lavoro, che vengono rinnovate annualmente, in base alle azioni progettuali implementate nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa. I gruppi sono coordinati dalle insegnanti con Funzioni Strumentali al PTOF e sono composti da docenti che possiedono una specifica competenza professionale verso l’area trattata. Ogni riunione prevede un ordine del giorno, stabilito concordemente dal Dirigente Scolastico e dalla FS interessata, e la stesura di un verbale di sintesi. Il CD si avvale con profitto del lavoro delle commissioni e ne valida l'azione nella riunione di fine anno. Questi i gruppi di lavoro: Commissione Continuità, Commissione inclusione-GLI, Commissione Sport, Nucleo Interno di Valutazione. Per quanto riguarda le azioni relative all’educazione alla salute e all’educazione interculturale, le Responsabili d’Area e le Funzioni Strumentali hanno fatto riferimento agli insegnanti delle classi/sezioni coinvolte, con il supporto dei coordinatori dei plessi, per attuare le azioni progettuali in modo collaborativo.\nAlcune delle azioni previste nel piano formativo afferente alla Rete di Ambito 5 non sono state realizzate nelle tempistiche previste. Il numero esiguo dei docenti membri delle commissioni risente dei tagli drastici effettuati negli ultimi anni al Fondo di Istituto; molte azioni di implementazione in campo progettuale vengono coordinate giocoforza dalla singola FS responsabile di progetto, contrariamente a quanto avveniva sino a qualche anno fa, quando la costituzione di gruppi di progetto favoriva maggiormente la diffusione e la condivisione di pratiche educative innovative. Maggiore sharing avviene in merito alla progettazione dei percorsi disciplinari ed alle pratiche valutative; in particolare, vengono attuati incontri di Circolo (SI), di intermodulo e per classi parallele (SP) in concomitanza della programmazione didattica e delle valutazioni quadrimestrali.\nIl primo confronto attuato per l’implementazione delle strategie gestionali è quello con l’Ente Locale, sia per quanto riguarda la manutenzione dei locali, sia per quanto riguarda il trasporto e la mensa delle Scuole dell’Infanzia e del Tempo Pieno. In particolare, è stata istituita una commissione mista docenti genitori, che si confronta con gli organismi comunali preposti all’erogazione del servizio mensa. L'Istituto fa parte della Rete di solidarietà “Prendiamoci per mano”, che ogni anno promuove iniziative tese all’accoglienza, all’integrazione ed alla pace tra i popoli. Ad essa aderiscono l’EELL, il Cesvol, Arci ragazzi “Casa del Sole”, la Caritas, le associazioni di volontariato CRI-AVIS-ASD, le associazioni sportive, il giornale locale "Il Banditore di Amelia", l'AIMC, l'associazione Lattemiele, l'associazione "Il Magnete" e le Scuole del territorio. La collaborazione con le associazioni consente anche la realizzazione del progetto “Scuola Aperta” in orario extrascolastico. È attivo un corso di lingua e cultura rumena, aperto a tutti gli utenti dell'Istituto. Al fine di attuare una didattica proattiva, la scuola promuove il progetto “Consiglio Comunale aperto”, che vede la partecipazione delle classi quarte ad attività di indagine ambientale; queste sfociano in proposte concrete di partecipazione attiva da parte dei bambini alla vita del territorio, da sottoporre agli organi governativi dell’EELL in un’apposita seduta del Consiglio. Secondo gli esiti del questionario somministrato per la rilevazione della customer satisfaction alle famiglie degli alunni di V e dei bambini di 5 anni, il 98% del campione considera i docenti disponibili al dialogo, attestando un’ottima percezione della comunicazione tra genitori ed insegnanti; si ritiene più che buono l’intervento dei docenti nello sviluppo delle capacità relazionali (94%) e di una metodologia di studio (92%). Il 93% delle famiglie campionate consiglierebbe l'Istituto ad un altro genitore. La scuola coinvolge le famiglie nella definizione del Regolamento d'Istituto e del Patto di Corresponsabilità. Nell'ambito delle azioni progettuali si realizzano interventi di rafforzamento della lingua inglese, con un apposito bando CARIT che assicura l'intervento nelle classi 3,4 e 5 di lettori madrelingua. I colloqui scuola-famiglia sono scanditi secondo un calendario bimestrale, ma ogni settimana gli insegnanti di SP sono disponibili ad accogliere, su appuntamento, i genitori che ritengano opportuno colloquiare con loro; tale disponibilità è costante anche nella SI. Nel sito della scuola (www.dirdidatticamelia.edu.it) sono presenti link e pagine appositamente elaborate per facilitare la condivisione di eventi, valori, informazioni con le famiglie degli alunni. Queste hanno anche la possibilità di inviare proposte o reclami tramite web.\nIl progetto "Consiglio Comunale aperto" potrebbe essere condiviso con le Scuole Secondarie di I e II grado del territorio. Le attività sportive, organizzate nell'ambito del progetto "Scuola aperta" in orario extra scolastico, sono economicamente a carico delle famiglie; si auspica di poterne promuovere la gratuità con l'adesione alle azioni PON “Per la scuola” 2014/2020, Asse I (FSE) “Integrazione e accoglienza”, azione 10.1.1 e 10.3.1, avviso pubblico 4294 del 27 aprile 2017, di cui si attende ancora l'esito. Pur affermando nel complesso una più che buona relazione tra pari e con gli insegnanti, il 47% dei genitori campionati denuncia la presenza di alunni che non sempre rispettano le regole della convivenza civile. La percentuale dei genitori votanti effettivi per l'elezione del Consiglio di Istituto sul totale degli aventi diritto è pari al 16,3%; tale dato viene ritenuto dalla scuola non soddisfacente.\nRiguardo agli esiti delle prove standardizzate Invalsi, si rileva nel RAV il punteggio più basso tra tutti gli aspetti esplorati; si ritiene che la variabilità degli esiti indichi la necessità di una riflessione condivisa sulle pratiche metodologiche e di insegnamento. Il CD ritiene quindi opportuno continuare ad attuare occasioni formali di confronto professionale, promuovendo una riflessione comune sulla progettazione/valutazione di una didattica per competenze. Il tema delle competenze offre una pista di riflessione che rafforza la continuità tra i vari ordini di scuola. Infine, si ribadisce l'importanza della promozione di un Curricolo agito condiviso, che favorisca gli scambi sia di ordine metodologico, sia di ordine pedagogico-didattico, anche in relazione a percorsi laboratoriali orientati all’inclusione. La promozione di percorsi di formazione degli insegnanti nasce dalla riflessione del CD che ha portato ad una conclusione condivisa: il miglioramento degli esiti degli alunni passa attraverso la condivisione di processi e percorsi tra i docenti della comunità di pratiche professionali. La scuola si profila come un'organizzazione che insegnando apprende, nella convinzione che la crescita professionale si rifletta a cascata sull'incremento delle competenze dei bambini. Infine si intende implementare l’apprendimento accompagnato allo star bene a scuola, promuovendo percorsi laboratoriali di didattica attiva e aumentando i momenti di scambio professionale tra docenti.


Nello Rossi: "In Italia troppi voyeur a caccia di telefonate, la norma del ministro non fermerà gli abusi" - la Repubblica\nNello Rossi: "In Italia troppi voyeur a caccia di telefonate, la norma del ministro non fermerà gli abusi"\nL'ex aggiunto a Roma e oggi avvocato generale della Cassazione: "La telefonata tra Renzi padre e figlio attiene alla sfera del gossip, il suo uso a fini giudiziari è prossimo allo zero 99"\nROMA. "Per i virtuosi le leggi ci sono già, serve un cambio di passo per i trasgressori". Dice così Nello Rossi, ex procuratore aggiunto a Roma e oggi avvocato generale in Cassazione. In tema di intercettazioni, davanti alle Sezioni unite, ha sostenuto la tesi, poi accolta, della legittimità dell'uso dei Trojan Horse nei processi di criminalità organizzata.\nPer il Guardasigilli Orlando la telefonata tra i Renzi "non doveva stare sul giornale". Ha ragione?\n"Quella telefonata attiene alla sfera del gossip. Può interessare i molti voyeur che ci sono in questo Paese, ma il suo uso a fini giudiziari mi sembra prossimo allo zero".\nDavvero? Ma le considerazioni di Renzi figlio sul padre che non avrebbe detto la verità non hanno una rilevanza di prova?\n"Come dire...Forse sulla cultura della prova abbiamo idee differenti... Dal momento che Renzi figlio è estraneo a questa vicenda contano semmai le risposte del padre che mi sembrano negative o irrilevanti".\nLei è sulla linea della procura di Roma che ha considerato la conversazione irrilevante. Non sarebbe utile neppure per ricostruire un contesto?\n"Come lettore di molte intercettazioni, negli anni trascorsi in procura, so che esse illuminano spesso aspetti inquietanti della natura umana. Ma c'è un confine netto e invalicabile fra tutto quello che un magistrato conosce, potrei dire suo malgrado, della sottigliezza, della perfidia e della capacità di menzogna degli esseri umani, e ciò che può e deve utilizzare per sorreggere un'accusa che porti alla condanna".\nSì, ma è davvero convinto che processualmente la telefonata non si possa utilizzare?\n"Sul piano tecnico questa intercettazione era inutilizzabile perché Renzi padre è indagato per traffico di influenze, cioè per un reato che per la sua pena edittale esclude in radice la possibilità di ricorso alle intercettazioni o comunque a un loro impiego a fini di prova".\nDal punto di vista giornalistico la considera pubblicabile ovviamente.\nQualunque giornale del mondo, se l'avesse avuta in mano, l'avrebbe pubblicata.\n"Ma con quali conseguenze? In altri Paesi ci sono giornali che hanno chiuso per le pesanti sanzioni economiche in cui sono incorsi per pubblicazioni "arbitrarie", cioè contra legem. Ma in Italia il rischio è risibile, perché pagando una modesta oblazione si sana ogni violazione".\nChe fa Rossi, proprio lei, una toga storica di Md, invoca il bavaglio per la stampa?\n"Le potrei ricordare le tante prese di posizione negli anni dell'Anm, di cui sono stato anche segretario, che hanno espresso preoccupazioni del tutto simili alle mie sulla tutela dei terzi occasionalmente intercettati e della riservatezza dei cittadini perbene che non possono vivere nel perenne timore che siano divulgate conversazioni private insignificanti dal punto di vista penale, ma oggetto della una golosa attenzione di un certo tipo di lettore".\nMa Renzi, uomo pubblico, per la Cedu di Strasburgo ha una privacy attenuata.\n"Conosco e condivido la tesi che gli uomini politici, quotidianamente in battaglia, devono essere particolarmente coriacei. Ma questo vale per la polemica pubblica non per la divulgazione illegittima di intercettazioni".\nIl ministro chiede che sia approvata la sua legge con la delega sulle intercettazioni per evitare casi come questo. È così?\n"Ho il timore di no. La delega prevede prescrizioni virtuose per i virtuosi che già le osservano e anzi le hanno anticipate con le note circolari dei procuratori. Ma temo che questo caso si ponga al di fuori della sfera della delega".\nSe passasse la stretta sulle intercettazioni un caso Renzi sarebbe sempre possibile?\n"Sarebbe un illecito esattamente come lo è oggi".


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Corea Del Nord, Seul avverte: “Il sesto test nucleare è pronto” - Blogo\nDonald Trump ha anticipato che il tempo delle chiacchiere è finito, mentre Seul ipotizza che la Corea Del Nord sarebbe pronta ad effettuare un nuovo test nucleare.\nSono passati pochissimi giorni dal lancio del missile nordcoreano sul Giappone e la tensione nella penisola coreana è più alta che mai. Da un lato c’è la chiara minaccia di Pyongyang, che ha anticipato nuovamente di voler colpire il territorio di Guam e dall’altro ci sono gli Stati Uniti, con Donald Trump convinto che la diplomazia non sia più la strada giusta da seguire e il Segretario della Difesa James Mattis che prova a mettere un freno spiegando che “le soluzioni diplomatiche non saranno mai accantonate”.\n— Donald J. Trump (@realDonaldTrump) 30 agosto 2017\nA mettere nuova benzina sul fuoco in queste ore ci ha pensato la Corea Del Sud, che sta monitorando da vicino l’attività della confinante Corea Del Nord. Secondo quanto riferito da Seul, infatti, Pyongyang sarebbe ad un passo dal condurre un nuovo test nucleare dal sito di Punggye-ri, a nord-est del Paese, lo stesso già fotografato via satellite a partire dal 2013.\nA riferire le parole del vice ministro della difesa della Corea Del Sud, Suh Choo-suk, è stata l’agenzia di stampa Yonhap, che ha spiegato come la valutazione del politico sia il frutto degli elementi raccolti in queste ultime settimane.\nIl primo test nucleare condotto dalla Corea Del Nord risale al 9 ottobre 2006, mentre l’ultimo, il quinto, è stato condotto quasi un anno fa, il 9 settembre 2016.


Intervista a Giorgio Valentini\nUn’eterogeneità di idee, sperimentazioni e spunti intuitivi, espressioni di un talento fuori dal comune, hanno portato Giorgio Valentini, animatore di film, regista ed insegnante, a vincere il desiderato Premio alla Carriera in occasione del Fano International Film Festival, giunto alla sua diciannovesima edizione dal 22 al 27 ottobre.\nApprezzato per la bravura nell’animazione e per la sensibilità umoristica, Valentini nel suo ultimo “Le nuvole sono solo nuvole” - che verrà presentato in anteprima al Festival di Fano la sera del 27 ottobre - ha cambiato registro e smorzato l’ilarità, ma comunque ha colpito di nuovo nel segno.\nGrazie alle sue opere di animazione Lei ha vinto tantissimi premi. Ora è vincitore ufficiale del Premio alla Carriera al Fano International Film Festival. Che effetto le fa?\n“Di meraviglia e stupore prima di tutto. Sono stato colto di sorpresa, non me l’aspettavo. E’ una felicità senza uguali sapere di aver vinto un premio tanto importante nel luogo in cui sono nato e vissuto. Ho lavorato 35 anni a Milano, ma da poco tempo sono tornato a vivere a Fano. E’ il più bel regalo che potessi ricevere dalla mia città”.\nAl Fano International Film Festival vedremo in anteprima il suo “Le nuvole sono solo nuvole”…\n“Beh, per una volta ho abbandonato l’ironia e l’animazione, per dedicarmi a qualcosa di ben diverso. Innanzitutto un corto dal vero, con attori veri. E poi tanta negatività, senza dubbio. Il timore è che non venga capito e apprezzato dal pubblico, ma è nato da un mio genuino momento di sconforto ed è una critica alla società attuale. Devo dire però che ho visto dei cambiamenti nell’ultimo periodo. Forse qualcosa migliora”.\nL’animazione va sempre più forte. Tanti personaggi nuovi, serie tv e persino i Simpson al cinema. Come mai?\n“Perché una volta l’animazione era un settore di nicchia, per bambini, oggi invece è per tutti. Alcune serie sono talmente complesse da essere comprensibili solo ad un pubblico adulto. Penso che tutto ciò sia molto positivo, ma in Italia si è rimasti troppo indietro”.\nAnche il cortometraggio vede crescere la sua importanza.\n“Per fortuna! Ma se consideriamo che il cortometraggio è una vera espressione cinematografica, fine a se stessa e compiuta nel suo genere, è ancora relegato in uno spazio decisamente angusto. L’attenzione che gli viene rivolta dovrebbe essere maggiore”.\nCosa risponde a chi dice che oggi lavorare nel mondo del cinema è davvero difficile?\n“Lo è sempre stato, io sento questa frase da una vita e chiaramente è vera. E’ un posto per pochi: per chi ha la fortuna di trovarsi al posto giusto e al momento giusto, ma anche per chi ha talento da vendere”.\nLei è stato animatore, regista, autore e insegnante. Mai pensato al ruolo dell’attore?\n“Ho fatto l’attore una sola volta, ma di nascosto! Ho subito capito che non era la mia migliore qualità”.\nQuest’anno il Fano International Film Festival dedica un omaggio a Bruno Bozzetto, tra i maggiori animatori italiani. Lei ha lavorato con lui per ben 25 anni.\n“E non posso che parlarne bene. Un bravissimo animatore e un uomo apprezzabile. Ovvio che in una collaborazione così lunga siano capitati dei piccoli screzi, ma nell’insieme è stato tutto molto positivo. E’ innegabile che sia uno tra i maggiori talenti dell’Italia nel settore”.\nLa vedremo in platea al Festival ad applaudire il suo corto?\n“Credo proprio di sì. Salvo imprevisti, non mi perderò la diciannovesima edizione del Festival”.


DISPLAY A COLORI VERTICALE CITOFONICO DA 7 AGGIUNTIVO AVIDSEN BIANCO P – handyfaidate.it\nDISPLAY A COLORI VERTICALE CITOFONICO...\nDISPLAY A COLORI VERTICALE CITOFONICO DA 7 AGGIUNTIVO AVIDSEN BIANCO PER KIT MEYA\nDalla linea di articoli dedicati alla citofonia e videocitofonia a marchio AVIDSEN, il dispaly da 7 verticale aggiuntivo a 2 fili è perfetto per espandere il sistema videocitofonico meya a 2 fili, infatti si potrà sia rispondere che operare la serratura elettrica collegata.\nInoltre è dotato della funzione recording, nel caso non foste in casa registrerà una foto di chiunque premerà il pulsante di chiamata esterno del vostro citofono fino a 20 foto.\nIl sistema di risposta avviene mediante la pressione del tasto retroilluminato di riferimento e nel caso è possibile attivare la camera esterna anche senza dover aprire o ricevere una chiamata.\nL'installazione è facilitata dal sistema di sicurezza che protegge lo schermo in caso di inversione della polarità o cortocircuito, collegato a schermi della stessa serie si potrà usare anche come inrfono tra schermo e schermo per comunicare tra stanza differenti.\nSi applica a parete mediante una piastra da avvitare e le forme squadrate e moderne lo rendono adatto a qualsiasi tipo di ambiente.\nAccessori inclusi Monitor da 7"\nAlimentazione Trasformatore a 220 volt\nDimensione H. 21,0 cm - L. 32,0 cm - P. 6,7 cm\nIdeale Per ampliare impianti videocitofonici Avidsen meya a 2 fili\nMonitor 7" a colori verticale\nNumero aperture 1 Apertura\nNumero suonerie 20\nTipologia Display aggiuntivo per videocitofono\nVisionabile da remoto No


Chi è Madame? Tutto sulla rapper classe 2002 e le sue melodie urban\nChi è Madame? Tutto sulla rapper classe 2002 e le sue poetiche melodie urban\nby Erika Barone 15 Maggio 2019, 14:09\nProdotta da Eiemgei, la sua è musica urban che punta sulla melodia, con dei toni che passano dalla dolcezza alla forza e con una scrittura curata nei dettagli. Studentessa liceale appassionata di Dante, Madame, usa un linguaggio inedito che si rifà sia alla poesia sia al rap, gioca con la pronuncia e con gli accenti delle parole, lavora molto sulle assonanze e sulle metafore.\nClasse 2002, originaria di Creazzo, in provincia di Vicenza, Madame ha esordito nel mondo della musica a soli 16 anni, pubblicando il singolo Anna, che ha conquistato da subito il favore di pubblico e critica. A credere in lei è stato prima di tutto Eiemgei, rapper, ingegnere del suono e produttore di Novara, che insieme agli youtuber Arcade Boyz l’ha aiutata a mostrare il suo innegabile talento.\nIl suo ultimo singolo si intitola Sciccherie ed è un successo annunciato. Il titolo del singolo, disponibile su Spotify, fa riferimento alle dipendenze materiali e affettive, ma anche a tutto ciò che amiamo e a cui non riusciamo a rinunciare. La canzone conferma, ancora una volta, la bravura di questa rapper giovanissima, che a soli 16 anni è riuscita ad imporsi sulla scena rap, guadagnandosi uno spazio tutto suo.\n«Fada mi ha definito pulita ma coperta da una patina di ruggine – ha svelato lei in una delle sue rare interviste – e penso mi descriva a pieno questa frase. Adoro macchiare la dolcezza di errori, amarezza e disagio, solo così riesco ad arrivare al cuore di qualcuno. Una canzone solamente dolce è banale secondo me e, allo stesso modo, una canzone solo sporca è banale».\nLuxgallery consiglia: Tutti pazzi per Gazzelle: chi è il cantautore triste che unisce due generazioni\nPrevious article Capelli sempre al top: come farli resistere alla pioggia\nNext article Le celebrity non sono mai state così stabili in amore: le 5 coppie goal del 2019


Fabbro Venezia 393.0134697 Apertura porte Cambio serrature\nFabbro Venezia ti offre un servizio di apertura porte bloccate, con la possibilità di effettuare il cambio della serratura. Tutto ciò subito, nel momento in cui avviene l’intervento. Questo può avvenire non oltre i 30 minuti dalla chiamata.\nRiparazione serratura, apertura porta bloccata senza scasso a Venezia e zone limitrofe. I nostri esperti possono effettuare interventi veloci per sblocco serratura di qualsiasi porta, per riparazione basculante box auto e garage. Possiamo intervenire con specialisti anche di riparazione serrande, saracinesche e tapparelle in tutto il territorio di Venezia. In aggiunta possiamo intervenire con un servizio di pronto intervento per risolvere qualsiasi situazione con porte bloccate, serrande rotte, apertura porte blindate, installazione porte blindate.\nChiuso fuori casa a Venezia\nSei fuori casa a Venezia e sei alla ricerca di un tecnico specializzato per rientrare nella tua casa o nella tua attività commerciale? Hai scordato le chiavi all’interno? Oppure non sai dove hai lasciato le chiavi? La serratura della tua porta è difettosa e la chiave non gira? A tutti può accadere di ritrovarsi davanti alla porta di casa che non si apre per svariati motivi. La cosa più giusta che puoi fare è richiedere l’aiuto di tecnici specializzati come noi di Fabbro Venezia . Possiamo aprire la porta velocemente e, nei limiti del possibile, senza sciupare la serratura facendo in modo di non abbattere la porta.\nSostituzione serratura Venezia\nNel caso in cui tu abbia bisogno di un servizio di Sostituzione serratura Venezia calcola che una serratura a cilindro europeo è la scelta migliore per la tua porta di casa. Renderai quindi molto difficile un tentativo di effrazione da parte di ladri e malintenzionati. Cambiamo la serratura a doppia mappa con una nuova serratura a cilindro europeo, estremamente più sicura ed efficace contro i ladri! La cosa più giusta che puoi fare è mettersi nelle mani di tecnici abili come noi di Fabbro Venezia al fine di sostituire la serratura in maniera efficace e rapida. Interventi di sostituzione su qualunque modello di qualsiasi marca di serratura: AGB, Atra, Bellitti, Bonaiti, Cisa, CR, Defender, Dierre, Facchinetti, Fiam, Fichet, Giussani, ICSA, Iseo, Meroni, MG, Mottura, Omec, OMR, Sab, Securemme, STV, Viro, Welka, Yale.\nChiamaci e scoprirai la bontà del nostro servizio Fabbro urgente Venezia 24 ore su 24. Siamo disponibili tutti i giorni della settimana, tutto l’anno per mettere al sicuro la tua abitazione. Persino nelle ore notturne quando di solito quasi nessuno può darti una mano, noi all’opposto restiamo sempre pronti e al tuo servizio.\nFabbro Venezia, pronto intervento fabbro Venezia, riparazioni urgenti Venezia, apertura porte senza scasso Venezia, apertura porta blindata Venezia, apertura porte 24 ore Venezia, montaggio porte blindate Venezia, apertura serrature 24 ore Venezia, sostituzione serrature Venezia, aggiornamento a cilindro europeo Venezia, installazione antishock Venezia, sbloccaggio serrande Venezia, riparazione serrande Venezia, assistenza serrande 24 ore Venezia, automazione serrande Venezia, fabbro urgente Venezia, apertura casseforti Venezia, assistenza tapparelle 24 ore Venezia, automazione tapparelle Venezia, installazione cancelli automatici Venezia, lavorazioni ferro battuto Venezia, fabbro economico Venezia.\nLa tua soluzione contro grimaldelli, chiave bulgara e ladri! Le serrature a doppia mappa in realtà sono agevolmente superabili dalla chiave bulgara, responsabile del grande aumento dei furti verificatosi negli ultimi tempi. Il periodo di maggiore attività dei ladri è quello estivo: a partire dai mesi di maggio e di quello di giugno insomma sono di certo i mesi decisivi per salvaguardarsi dalle rapine (che inevitabilmente potranno avvenire nei mesi estivi) scegliendo soluzioni di nuova concezione, inattaccabili da apparecchi tipo la pericolosa chiave bulgara. Mettiti in contatto con noi per conoscere tutte le possibilità su come mettere al sicuro la tua casa. Inoltre puoi avere preventivi gratis per installare la tua nuova serratura a cilindro europeo, serratura di sicurezza o serratura antishock equipaggiata con un DEFENDER .\nScopri l’efficacia del nostro servizio 24 ore su 24. Fabbro Venezia ti dà la possibilità di avvalerti del pronto intervento fabbro Venezia 24H/24. La nostra impresa è ininterrottamente al tuo fianco per effettuare interventi efficaci se hai problemi con serrature bloccate. Grane di questo tipo possono accadere a tutti per molte ragioni: rottura delle chiavi nel cilindro, assenza di chiavistello, rottura del sistema di apertura. In circostanze così, più usuali di quello che pensi, è essenziale affidarsi ad un servizio di pronto intervento fabbro Venezia competente e celere in modo da non rimanere bloccati fuori dalla propria casa. Riparazioni su qualunque modello di qualsiasi marca di serrature: AGB, Atra, Bellitti, Bonaiti, Cisa, CR, Defender, Dierre, Facchinetti, Fiam, Fichet, Giussani, ICSA, Iseo, Meroni, MG, Mottura, Omec, OMR, Sab, Securemme, STV, Viro, Welka, Yale.\nApertura porte, sblocco finestre e serrande a Venezia\nSe malauguratamente sei chiuso fuori casa a Venezia per un difetto di una porta blindata che non vuole saperne di aprirsi, affidati tranquillamente a noi di Fabbro Venezia. I nostri interventi avvengono nel più breve tempo possibile, con le attrezzature più avanzate e a costi ragionevoli. Puoi contattarci per avere la nostra assistenza 24 ore su 24 tutti i giorni, anche in quelli festivi. Puoi dunque chiamarci al numero di pronto intervento e in pochi minuti i nostri tecnici potranno essere da te. A tua disposizione con aperture giudiziarie, sbloccaggio serrande, sostituzione serrature, apertura porte ascensore, sblocco tende da sole.\nRealizzazione porte blindate su misura a Venezia\nQuando vuoi ottenere l’assoluta sicurezza nella tua abitazione, una porta blindata studiata appositamente per le tue necessità può sicuramente coadiuvare al relax e alla serenità tua e di coloro che vuoi proteggere. La nostra ditta si distingue come una realtà solida per tutti coloro che si ritrovano in situazioni complicate e che cercano la risoluzione di problemi gravi con serrature e porte di qualsiasi tipologia. Infine, cerchiamo allo stesso tempo di rispettare le più svariate esigenze estetiche. Proprio per questo scegliamo per te elementi non solo funzionali, ma anche esteticamente ricercati. Non c’è persona che possa ritenere che la sicurezza non possa essa stessa anche ornare e impreziosire la tua proprietà.\nRealizzazione di sfratti e aperture giudiziarie a Venezia\nFabbro Venezia offre un incisivo servizio di sblocco serrature e di apertura di porte, porte blindate, cancelli, portoni e portoncini in modalità estremamente veloci anche in circostanze di sfratti e aperture giudiziarie a Venezia. Come avviene per ogni nostro servizio i nostri specialisti interverranno in breve tempo con enorme meticolosità terminando efficacemente questa tipologia di situazione non semplice da affrontare.\nAvvolgibili, tapparelle, serrande e saracinesche Venezia\nSiamo a tua disposizione anche per interventi di sbloccaggio su tapparelle, serrande e avvolgibili di ogni genere bloccati a Venezia per consentirti di arrivare agilmente a chiuderli ed aprirli come sempre. Se servisse possiamo anche a sostituire i tuoi vecchi tipi di tapparella con dei modelli più attuali, leggeri, comodi e resistenti, pure elettrici se lo richiederai. I serramenti di qualità devono avere determinate caratteristiche e contrassegni di sicurezza adatti a canoni e norme molto precise. Un ampio panorama di possibilità a tua disposizione possono rendere la scelta non sempre facile ed evidente.\nPer serrande, tapparelle e avvolgibili effettivamente rispondenti alle tue necessità, affidati ai nostri fabbri specializzati. Vedrai con i tuoi occhi la grande qualità dei serramenti da noi selezionati. E ancora, se lo vorrai, potremo anche renderli motorizzati, in modo tale da non sia più gravoso alzarli e abbassarli, soprattutto se devono essere utilizzati da anziani o soggetti con disabilità. Offriamo i nostri servizi anche a chi possiede una saracinesca, per un negozio o per un garage o un box auto: nel momento in cui la tua saracinesca è bloccata se hai urgenza di un intervento rapido di sblocco e riparazione, chiamaci subito. Possiamo supportarti anche se hai intenzione di rendere elettrica la tua scomoda saracinesca manuale.\nA tua disposizione pure se va solo cambiato un pezzo. Rimettiti all’ esperienza nel settore dei nostri addetti: potrai godere dei serramenti realizzati appositamente per le tue necessità ad un prezzo molto competitivo. Operativi tutto l’anno da te o nella tua attività anche nelle ore notturne, durante i week-end, nei giorni festivi, perfino nel mese di agosto! Mettiti in contato con noi e scopri quanto è rapido il nostro servizio di pronto intervento fabbro Venezia.\nNon riesci più ad aprire una cassaforte? Nessun problema perché anche in questi casi puoi chiamare noi di Fabbro Venezia! In qualsiasi caso puoi rivolgerti a noi per avere il nostro addetto al servizio Apertura Cassaforte Venezia. E’ un servizio che opera in tutte le zone di Venezia con fabbri di notevole maestria. Riparazioni su casseforti, serrature e cassette di sicurezza 24H/24 giorni festivi inclusi. Le casseforti si possono catalogare in tre tipologie principali, fondamentalmente costituite per quanto riguarda il tipo di chiusura adottato. La versione più essenziale è quella con chiave e serratura.\nPoi c’è la versione più complessa che si presenta con chiusura a combinazione meccanica. Stiamo parlando di un dispositivo con il quale si può regolare una combinazione numerica.\nInfine la versione più comune negli ultimi tempi: la cassaforte a chiusura elettronica. Si può utilizzare una tastiera elettronica e tramite questa e con il supporto di un display è possibile scegliere una combinazione.\nSul mercato si possono recuperare anche modelli di cassaforte che uniscono tutte queste proprietà conferendo alla cassaforte una migliore capacità di difesa.\nServizio di apertura cassaforte a Venezia: contatta gli specialisti! Una cassaforte, proprio per le sue caratteristiche primarie e per le motivazioni per cui è costruita, di solito è estremamente faticosa da forzare. Pertanto, se dovessi incappare in un guasto o rottura della serratura, ti consigliamo di contattare dei tecnici esperti come i nostri specialisti di Apertura cassaforte Venezia anche tramite il servizio di pronto intervento fabbro casseforti.\nInstallazione casseforti a Venezia\nLe casseforti è risaputo che sono viste come l’ultima precauzione della tua proprietà e dei tuoi averi. Nel momento in cui purtroppo dei malintenzionati fossero già arrivati ad introdursi all’interno della tua casa, una cassaforte con un buon livello di sicurezza, collocata perfettamente e selezionata tra le migliori, riuscirà a reggere ad ogni tentativo di apertura. Disponi di titoli, pietre preziose, gioielli, beni di lusso, liquidità o altri beni che preferisci salvaguardare nella tua proprietà? Non puoi immaginare di riuscire a metterli al riparo dalla minaccia dei ladri se non sei fornito di una cassaforte sicura e installata a dovere.\nPerciò valuta bene il tutto, poiché sono innumerevoli esempi in cui casseforti, non installate con i criteri di sicurezza adeguati, sono state sollevate e portate altrove dai ladri, in moda da poterle poi aprire indisturbati. Rivolgendoti al nostro servizio Installazione casseforti a Venezia puoi stare certo che nessun ladro riuscirà mai farlo.\nApertura sportelli auto Venezia\nPuò capitare improvvisamente che la portiera della macchina finisca per bloccarsi o comunque chiusa. A volte capita per colpa di una chiave smarrita o spezzata nella serratura. Il triste risultato sarà non poterla più aprire e perciò trovarsi inevitabilmente chiusi fuori dalla propria macchina. Esistono diverse automobili che possiedono meccanismi di chiusura automatica delle porte. Perciò se lasci le chiavi dentro l’automobile in questa contingenza non riuscirai più ad aprirla se non ti sei prima fatto fare dei doppioni.\nSe sei in una situazione scomoda con la porta dell’auto che non si apre più non rischiare con soluzioni fai da te, con il pericolo di poter procurare danni aggiuntivi. Rivolgiti alle capacità dei nostri tecnici! Hai dimenticato le chiavi della tua macchina? Capita di tanto in tanto di andare di fretta incontro a tante faccende da sbrigare. Spesso basta un cellulare che squilla e senza pensarci lasciamo cadere le chiavi della macchina chiuse nel bagagliaio o spesso nell’abitacolo.\nCosa fare? Facile! Affidati con tranquillità al servizio Apertura portiera auto Venezia , un nostro esperto specializzato sarà al tuo fianco ovunque tu ti trovi per un intervento di apertura porte auto rapido e senza danni. Apertura porta auto Venezia è un servizio reperibile sempre, tutti i giorni dell’anno 24 ore al giorno e ti consente di riparare tutto in men che non si dica e, elemento da non sottovalutare, senza danneggiare niente, ad esempio vetri o peggio ancora la serratura. L’operazione di apertura di uno sportello di un’automobile, di furgoni, di un camioncino o di altri veicoli è importantissima un addestramento specifico, a maggior ragione anche considerando le centinaia di modelli di automobili che da tanti anni si trovano in giro.\nRealizzazione inferriate, ringhiere, cancelli, scale, soppalchi e verande a Venezia\nStai cercando un tecnico per il tuo cancello automatico? Vorresti far costruire un cancello su misura per la tua abitazione? Oppure sei alla ricerca di un bravo fabbro che possa riparare al meglio il tuo cancello? Vuoi motorizzare il tuo grande cancello in ferro per permetterti l’ingresso nella tua abitazione? Se necessiti un tecnico specializzato che sappia consigliarti l’opzione più adatta alle tue esigenze in relazione ai cancelli in ferro, rivolgiti pure senza dubbio al nostro servizio.\nPer ogni tipologia di lavoro su cancelli mettiti in contatto con noi e potrai avere a tua disposizione i tecnici esperti di Venezia, attivi 24H. Ti supporteranno dalla decisione dell’esemplare in base alle tue esigenze alla riparazione di componenti del tuo vecchio cancello, attraverso i migliori pezzi di ricambio realizzati su misura. Effettuiamo interventi su ogni modello di cancello, sia esso scorrevole (in cui talvolta si danneggiano le ruote), a battente, automatico, elettrico o a libro, per assicurarti ogni volta un risultato eccellente relativamente a funzionalità, stabilità, robustezza, sicurezza e considerazione delle leggi.\nUna ringhiera non è soltanto un componente di sicurezza per il tuo terreno, invece può essere considerata una componente decorativa che può decisamente abbellire la tua proprietà. Se sei alla ricerca di ringhiere per scale, terrazzi, balconi o per delimitare il tuo giardino o il tuo terreno, puoi rivolgerti tranquillamente ai nostri fabbri esperti. Per qualunque specie di operazione su ringhiere chiamaci senza riserve. I nostri tecnici ti seguiranno dalla preferenza dell’esemplare di ringhiera in base alle tue esigenze alla manutenzione di parti della tua vecchia ringhiera, grazie ai migliori elementi di ricambio creati su misura. I nostri tecnici eseguono interventi di manutenzione su ogni tipologia di ringhiera per assicurarti ogni volta un impeccabile completamento del lavoro per quanto riguarda funzionalità, stabilità, robustezza, sicurezza e ottemperanza alle regolamentazioni.\nUn soppalco ti dà la possibilità di accrescere la superficie usufruibile della tua proprietà. E’ indispensabile che la sua proprietà costruttiva sia necessariamente ottimale e i responsabili che lo hanno costruito e montato siano dei professionisti nel campo per poter contare sulla sua resistenza in tutta sicurezza e non rischiare danni rilevanti a persone o cose. Per qualunque specie di riparazione su soppalchi chiamaci senza alcun dubbio. I nostri tecnici ti aiuteranno dalla preferenza della tipologia del soppalco in base alle tue esigenze alla riparazione di componenti del tuo vecchio soppalco, tramite i migliori componenti di ricambio realizzati su misura. I nostri tecnici mettono in atto interventi di manutenzione su ogni tipologia di soppalco per assicurarti ogni volta un impeccabile completamento del lavoro in termini di stabilità, funzionalità, robustezza, sicurezza e adempienza alle leggi.\nUna veranda per il tuo patio del giardino, terrazzo o balcone ti dà la possibilità di allargare la superficie al chiuso della tua dimora. Inoltre, se viene realizzata in modo altamente professionale, può attenuare notevolmente la perdita del calore, dandoti un considerevole risparmio energetico. I nostri fabbri capaci possono portare a termine un lavoro scrupoloso e su misura mettendo sempre al primo posto le tue esigenze. Per qualunque tipologia d’intervento sulle verande mettiti in contatto con noi senza riserve. I nostri fabbri esperti ti supporteranno dalla preferenza del modello di veranda e dei materiali più adatti alle tue esigenze alle operazioni di riparazione della tua vecchia veranda. Con i materiali di qualità e le più recenti applicazioni nel campo dell’edilizia, i nostri esperti hanno la possibilità di effettuare interventi su qualsiasi tipologia di veranda per garantirti sempre un impeccabile completamento del lavoro.\nFra le più frequenti strutture di un’abitazione realizzabili in base alle tue esigenze ci sono le scale. Che si tratti di una scala in ferro battuto, ferro, alluminio, da interni o da esterni, a giorno, elicoidali, a sbalzo, a chiocciola, i nostri tecnici specializzati possono mettere in atto un lavoro preciso e su misura pensando sempre alle tue esigenze. Per ogni tipo di riparazione su scale contattaci serenamente. I nostri tecnici ti accompagneranno dalla preferenza della tipologia e dei materiali più adeguati alle tue esigenze alle operazioni di manutenzione della tua vecchia scala. Per mezzo dei materiali di qualità e con le ultime novità nel settore dell’edilizia, fabbri esperti hanno la possibilità di eseguire interventi su qualsiasi tipologia di scala in modo da darti sempre la certezza di soluzioni ineccepibili.\nPorte Antipanico e Tagliafuoco a Venezia\nPosti specifici come gli edifici pubblici affollati esigono la presenza di porte ideate per garantire un passaggio rapido in momenti di possibile pericolo. Questo esemplare di porte, al di là di essere elementi vantaggiosi per uno sgombro veloce, sono incluse nella attrezzatura minima standard per il riparo da fughe di gas e incendi. I regolamenti di salvaguardia disciplinano l’attuazione di queste ed ulteriori misure. Per ogni tua esigenza di sicurezza, chiamaci tranquillamente, tecnici possono offrirti interventi su tutti i tipi porte tagliafuoco e antipanico, con un servizio attivo 365 giorni all’anno.\nDecidere di installare una porta antipanico o tagliafuoco con sistemi a norma è una decisione che premia con l’efficacia e la durata, per conseguire una resistenza alle fiamme effettivamente importante e per la garanzia di sicurezza che di solito solo interventi a regola possono darti. Gli intervento sono certificati in base alle leggi più recenti per prometterti ogni volta l’esperienza e la professionalità necessarie per operazioni relativi a questo settore.\nFabbro a Venezia mette a tua disposizione servizi\nFabbro a Venezia è al tuo fianco con una serie di interventi eseguiti con la massima precisione: ti diamo un pronto intervento fabbro Venezia e per di più mansioni di carpenteria leggera e pesante includendo cesoiatura e piegatura metalli. Alcuni tipi di lavoro: apertura porte bloccate, apertura porte e porte blindate, esecuzione sfratti a norma di legge, fornitura porte corazzate, blindatura porte, portoni e finestre, fornitura porte blindate, porte tagliafuoco, cancelli di ferro battuto e grate di sicurezza. Interventi di montaggio serrature, sostituzione serrature, riparazione serrature. Installazione cancelli di sicurezza, piegatura lamiere, lavorazioni di piegatura metalli e di carpenteria metallica di precisione, sagomatura metalli, piegatura metalli tramite macchinari di precisione, coperture in acciaio, cesoiatura lamiere, costruzione strutture metalliche per lavori pubblici, carpenteria leggera e pesante.\nLa professionalità dei nostri fabbri professionisti a Venezia a tua disposizione 24 ore su 24\nPotrai rimanere sicuro per quanto riguarda la bontà dei lavori, sempre messi in atto con attenzione e velocità. Sblocco porte blindate, sblocco serrature bloccate, messa in opera di sfratti giudiziari. Fabbro Venezia è ogni giorno con te.\nServizi fabbro a Venezia\nApertura porte auto Venezia\nApertura porte serrande finestre Venezia\nEsecuzione sfratti e aperture giudiziarie Venezia\nInstallazione casseforti Venezia\nPorte antipanico e tagliafuoco Venezia\nProduzione cancelli inferriate soppalchi Venezia\nProduzione porte blindate su misura Venezia\nTapparelle serrande saracinesche avvolgibili Venezia\nFabbro nella Città Metropolitana di Venezia


Chi siamo - Ginosa Dogs Angels - Di cosa ci occupiamo\nGINOSA DOGS’ ANGELS ONLUS è una associazione\nno profit, nata dall’incontro casuale e fortuito di un gruppo di amici provenienti dalla Puglia e dal Piemonte, uniti dall’amore per gli animali.\nScopo dell’associazione è tutelare gli animali, in special modo i cani abbandonati del territorio di Ginosa (TA) e paesi limitrofi, e contrastare il fenomeno del randagismo, con le sterilizzazioni, la sensibilizzazione dei cittadini e delle istituzioni, le adozioni dal canile.\nOperiamo nei canili e sul territorio;\nrealizziamo iniziative per promuovere e incentivare le adozioni in loco e in tutta Italia;\nincentiviamo le sterilizzazioni e la microchippatura;\norganizziamo raccolte alimentari e raccolte fondi, anche per effettuare esami e cure specialistiche agli animali, non garantite dai servizi veterinari e dai Comuni;\nrealizziamo iniziative per aumentare l’indice di adottabilità dei cani, come stalli casalinghi, propedeutici all’adozione, consulenza e formazione cinofila agli adottanti;\norganizziamo convegni, conferenze, corsi di formazione e eventi informativi, progetti per le scuole e ogni manifestazione pubblica e privata utile agli scopi istituzionali.\nPer qualsiasi informazione scrivici un messaggio\nOrganizzare convegni, conferenze, corsi di formazione, eventi informativi, progetti per le scuole e ogni manifestazione pubblica e privata utile ai suoi scopi.\nRealizzare iniziative per promuovere e incentivare le adozioni, sia in loco che in tutta Italia, in generale ovunque ci siano famiglie idonee in grado ad adottare responsabilmente.\nIncentivare le sterilizzazioni e la microchippatura, praticamente disattesa.\nOrganizzare raccolte alimentari e raccolte fondi per cure costose, fuori dalla portata .\nAumentare l’indice di adottabilità e limitare le restituzioni dei cani provenienti da un ambiente ipostimolante qual è il canile, con iniziative come la riabilitazione comportamentale in stalli casalinghi, propedeutici all’adozione, e la consulenza cinofila agli adottanti.\nAgire di concerto con le Istituzioni locali, per individuare insieme a loro le criticità che ostacolano la risoluzione del fenomeno del randagismo e consentono l’impunità e quindi il perpetrarsi di casi di maltrattamento e di abbandono.\nIl tutto nel rispetto delle leggi nazionali più stringenti in materia di tutela animale e della\nLR n°2/2020 della Regione Puglia e sue successive e future modifiche integrazioni e in\nun’ottica di collaborazione e rispetto con le Istituzioni Locali e Nazionali.\nSocio Ginosa Dogs’ Angel Onlus\nDiventare socio di GINOSA DOGS’ ANGELS ONLUS significa appoggiare concretamente il nostro operato.\nCon la vostra iscrizione avrete diritto a ricevere una tessera personalizzata della durata di un anno, da rinnovare a piacimento negli anni successivi.\nScriveteci per diventare soci nella pagina contatti.\nRingraziamo anticipatamente tutti coloro che aderiranno alle nostre iniziative e ci aiuteranno a divulgarle.\nBuongiorno Antonella! Controllo dal veterinario andato benissimo! Delicia sta bene, hanno fatto i complimenti all’associazione per la profilassi e la copertura vaccinale definite impeccabili.\nCliente, SCOPRI DI PIÚ\nOggi è la festa del cane, diciamo che per i miei è festa tutti i giorni… così ho deciso di dedicare il mio pensiero a due persone che si occupano di cani per i quali la vita non è stata altrettanto bella. Antonella Bollini e Erika Joy Ammi…..\nFabio Bracciolini Addestratore ENCI, SCOPRI DI PIÚ\ncani abbandonati per strada e in canile


EUGENIO COLORNI/1 - Critica Sociale\nCarlo Lacaita, ottobre 2010,\nPorto i saluti dell’Istituto varesino che è intitolato a Luigi Ambrosoli, uno storico di primo piano a cui bisognerebbe cercare di ritornare. Nel portare questo saluto desidero innanzitutto esprimere un vivo apprezzamento per ciò che è stato fatto dal Comitato colorniano dal 2009 ad oggi e per la decisione di concludere il ciclo di incontri qui a Varese con questo importante convegno.\nQuesto è il terzo convegno dopo quelli che si sono tenuti a Roma e a Milano, svoltisi nel maggio e nell’ottobre dello scorso anno. Un convegno che è incentrato su Colorni federalista e che quindi richiama ovviamente i molteplici aspetti della complessa figura di Colorni, intellettuale di formazione europea, filosofo della scienza e metodologo, aperto al positivismo logico, alla filosofia del linguaggio e alla psicanalisi nella ricerca di una razionalità antidogmatica e pluralista e quindi assai presto antifascista deciso. Aderente al Centro Interno Socialista dopo essere stato vicino a Giustizia e Libertà, confinato a Ventotene e partecipe dell’elaborazione del Manifesto federalista europeo. Proiettato proprio per questo verso il futuro come organizzatore del movimento europeista e insieme del movimento resistenziale per la riconquista della libertà fino al sacrificio della vita a soli 35 anni.\nIl suo impegno in tutte queste direzioni lo mise al centro di una fitta rete di rapporti culturali e politici di alto valore, sicché occuparsi oggi di lui significa ripercorrere la storia italiana ed europea tra le due guerre, significa indagare i principali problemi di quel tormentato periodo, esaminare le prospettive che furono intraviste elaborate ed avviate con lucidità e vigore.\nChiunque si accosti seriamente a Colorni non può non restare impressionato dalla ricchezza delle sue riflessioni e dal netto rifiuto di ogni totalitarismo. Dall’impegno coerente per una società libera, partecipata e solidale. Dal ricco e fecondo lascito che dalla sua esperienza ci giunge e che spetta a noi tutti a vario titolo recuperare e trasmettere alle giovani generazioni se non vogliamo che si ripetano gli errori del passato.\nRicordiamoci che una società smemorata, come mi sembra stia diventando un po’ la nostra, che non sa più dire da dove viene non riesce neppure a sapere e a dire dove va. Ciò va sottolineato anche con forza di fronte ai continui ostacoli che sono stati creati nei riguardi della più che doverosa rivisitazione collettiva nazionale dei 150 anni dell’Unità italiana, una rivisitazione che il federalista Colorni avrebbe certamente contribuito ad arricchire, sostenitore com’era del legame ideale tra il primo e il secondo Risorgimento.\nLo mise in evidenza nel 1937 quando riferendosi alla Scuola Secondaria sostenne che “spettava ai docenti far balenare agli occhi dei giovani un ideale che non escludesse la coscienza dell’appartenenza a una collettività nazionale, ma le desse una funzione e un significato nell’ambito più vasto della collettività umana”.\nE sottolineò il significato del Risorgimento – un periodo storico che sembra non godere di buona fortuna in questi ultimi tempi – nella storia d’Italia. Colorni metteva in rilievo “il valore dell’appartenenza a una collettività che ha le sue caratteristiche particolari per lingua, cultura, storia, tradizioni, problemi politici e sociali e a cui si resta legati dalla volontà di risolvere questi problemi. Sicché, amare davvero la propria Patria significa conoscerne i mali, le contraddizioni, le ingiustizie interne e cercare di modificarla, di migliorarla, combattendo per l’eliminazione dei privilegi e degli sfruttamenti esistenti al suo interno”. Rifarsi al patrimonio di idee che furono di Colorni e della sua generazione significa quindi rifarsi ai valori della Resistenza e dell’Italia Repubblicana, del federalismo europeo e dell’opposizione ai regimi totalitari, che rappresentarono tra le due guerre un’ancora di salvezza, una prospettiva di reale superamento della grave crisi di civiltà in cui l’Europa era precipitata. Con questi sentimenti rivolgo ai relatori e ai convenuti tutti l’augurio di buon lavoro.\niran sicurezza ambiente cultura politica stati uniti ue israele bush onu putin europa storia energia terrorismo russia economia geopolitica labour iraq usa italia brown medvedev siria gran bretagna critica sociale america diritti umani clinton sarkozy politiche sociali obama rubriche francia crisi berlusconi nato nucleare mccain ahmadinejad medio oriente hamas democrazia cina blair india afghanistan occidente


Case vacanza per Rio das Ostras, BR: Case, etc | HomeAway\nRio das Ostras, Brasile\nScopri la tua casa vacanza ideale: Rio das Ostras\n5 Cam • 4 Bag • 1 Pers.\nRio das Ostras: dove alloggiare\nRio das Ostras: trova sul nostro sito 56 case vacanza per il 2018. Puoi scegliere tra 34 Case, 9 Appartamenti e molto di più! Trascorri un soggiorno indimenticabile con la famiglia o gli amici, che sia un fine settimana o un periodo più lungo. Scopri la zona circostante (Rio das Ostras) con HomeAway: ti sentirai come a casa.\nQuali sono i luoghi di interesse e i monumenti vicino a cui cercare una sistemazione a Rio das Ostras?\nHomeAway offre un’ampia selezione di sistemazioni per vacanze a Rio das Ostras vicino ai maggiori luoghi di interesse. Secondo i viaggiatori HomeAway, i luoghi d’interesse da non perdere vicino a cui trovare una sistemazione sono:\nSpiaggia centrale: 787 proprietà in affitto\nSpiaggia delle tartarughe: 798 proprietà in affitto\nSpiaggia di Grove: 779 proprietà in affitto\nCemetery Beach (Spiaggia): 776 proprietà in affitto\nPraia Remanso: 784 proprietà in affitto\nMa ci sono molti altri luoghi di interesse a Rio das Ostras in cui trovare sistemazioni tramite HomeAway. Usa la barra di ricerca per trovare una selezione di case vacanza disponibili nei pressi dei luoghi di interesse che hai selezionato.\nCi sono Case da affittare a Rio das Ostras?\nCerto che ci sono! HomeAway propone 34 Case a Rio das Ostras. Tra gli altri tipi di proprietà disponibili per le tue vacanze a Rio das Ostras ci sono:\nCi sono sistemazioni in centro città da affittare a Rio das Ostras?\nCerto che sì, HomeAway propone 8 soluzioni di affitto in centro città a Rio das Ostras. Hai a disposizione molte altre possibilità nella zona di Rio das Ostras, ad esempio:\nCi sono sistemazioni per le vacanze con piscina a Rio das Ostras?\nCerto, seleziona la sistemazione con piscina che preferisci per le tue ferie tra 13 case vacanza con piscina disponibili a Rio das Ostras. Usa la barra di ricerca per trovare una selezione di case vacanza.\nPreparati a scoprire la spiaggia di Rio das Ostras\nNon lasciarti sfuggire un viaggio a Rio das Ostras: i suoi variegati monumenti e le altre attrazioni della zona non ti deluderanno. Nota per le splendide spiagge, le sue isole e i suoi siti archeologici, questa città è la meta perfetta anche per i visitatori più esigenti. Spiaggia Azeda e Spiaggia Joao Fernandes sono solo alcune delle attrazioni irrinunciabili che ti aspettano una volta arrivato a destinazione. Se cerchi un alloggio spazioso per un viaggio con la famiglia o con gli amici, una casa vacanza potrebbe fare al caso tuo. Queste sistemazioni includono spesso una cucina, un salotto separato e stanze ampie.\nAttività e attrazioni a Rio das Ostras\nSei in cerca di cose interessanti da vedere e da fare mentre sei in città? Parti all'avventura, esplora i dintorni della tua accogliente casa vacanza e scopri tutto quello che fa di Rio das Ostras un posto perfetto in cui godersi qualche giorno di spensieratezza. Ecco alcune delle attrazioni più conosciute da tenere presenti, a meno di 50 km dal centro della città:\nKartodromo di Buzios (31,9 km)\nSentiero Trilha das Emerências (35,3 km)\nAlla scoperta dei paesaggi di Rio das Ostras\nSe sei in cerca di avventura o ti piace ammirare il paesaggio, puoi star certo che troverai un'ambientazione perfetta per la tua vacanza, a Rio das Ostras. Ecco alcune delle viste da non perdere di questa zona, tutte in un raggio di 50 km dal centro della città:\nSpiaggia di Geriba (33,8 km)\nSpiaggia Azeda (30,1 km)\nSpiaggia Joao Fernandes (30,2 km)\nSpiaggia di Bones (30,5 km)\nSpiaggia di Ferradura (33,1 km)\nSpiaggia di Areias Negras\nLaguna di Iriri


Seconda categoria “G”: big match tra Neania e Sant’Andrea – GrossetoSport\nGROSSETO. Sesto turno di campionato del girone “G” di seconda categoria che vede come campo principale quello di Castel del Piano, dove la Neania sfiderà il Sant’Andrea. Sfida interessante con i padroni di casa che dopo quindici giorni tornano a giocare contro una delle squadre più “pazze” del campionato.\nSi annuncia quindi un match ricco di gol ed emozioni.\nC’è molta curiosità di vedere all’opera il Montorgiali, oramai molto più che una rivelazione, che sfiderà il Radicofani; i pronostici sono tutti per i ragazzi di Lenzi che stanno volando sulle ali dell’entusiasmo.\nTrasferta insidiosissima per il Saurorispescia che sarà di scena in un campo difficile come quello di Magliano, contro una squadra bisognosa di punti per risollevarsi dalle zone basse della classifica. Per i grossetani anche un pareggio potrebbe essere un risultato più che positivo.\nTra gli incontri clou, spicca anche il derby amiatino tra il Cinigiano del nuovo corso Ciavattini e il Santa Fiora di Cencini in cerca sempre più di una continuità di risultati che tarda ad arrivare. Sarà match vero e combattuto tra due squadre che non possono permettersi passi falsi per raggiungere i rispettivi obiettivi.\nRitorna da ex in quel di Porto Ercole mister Larini che con il suo Aurora Pitigliano cercherà punti contro una formazione che dopo il 3 a 0 di domenica scorsa e i primi tre punti potrebbe rinascere sotto la guida del tecnico Guidi.\nIl Castell’Azzara, una delle squadre più in forma del momento, non dovrebbe avere problemi a superare il Montiano, mentre l’Amiata ospita una Marsiliana che al momento rappresenta una delle rivelazioni del girone.\nChiude il quadro degli incontri il derby sentito tra Torbiera ed Orbetello, match che vedrà il pubblico delle grandi occasioni sugli spalti.\nMONTORGIALI-NUOVA RADICOFANI 1\nNEANIA CASTEL DEL PIANO-S.ANDREA 1X\nPORTO ERCOLE-A.PITIGLIANO 1X2\nRelated Topics:calcio seconda categoriaorbetello seconda categoria g\nPresentazione e pronostici della 6° giornata del girone F: prosegue il duello Manciano-Roselle\n25 Ott 2014 22:14\nAmiata marsiliana 1\nC.azzara montiano 1\nCinigiano santafiora x\nmaglianese saurorispescia 1\nMontorgiali radicofani x\nneania s.andrea 1\nP.ercole pitigliano x\ntorbiera orbetello 2\nSe le sbaglio più di due non lo faccio più,giuro!\nReply to pronostici\n27 Ott 2014 09:16\nFinalmente; ne hai sbagliati 4 su 8 ed hai promesso di non fare più pronostici. Le promesse vanno mantenute.


Orizzonti Berici - Degustazioni\nFra cibo, contaminazioni, storia e immortalità dell'anima... al via il 6 giugno la rassegna delle Buone tavole dei Berici 2019 - 2020\nUn titolo complesso, misterioso e un po’ esoterico, ma decisamente programmatico. Un titolo che conduce ad un percorso che pone la cucina veneta come protagonista di un crocevia di mondi, di gusti e di usanze, che riportano sulla tavola sapori, profumi e modelli di civiltà antiche che nel tempo hanno interagito e convissuto con la società veneta. “Orizzonti Berici: tra cibo, contaminazioni, storia e immortalità dell’anima.” è dunque il titolo della nuova rassegna delle Buone Tavole dei Berici con cui descrivere e proporre questi intrecci, così peculiari e così importanti per l’evoluzione della cucina veneta,che, come poche, non solo ha subito contaminazioni esterne dai principali popoli dell’era moderna, ma ha scandito e scandisce i suoi periodi gastronomici, legandoli ad avvenimenti storici o religiosi.\nBasta pensare al Rinascimento e a Venezia come Porta d’Oriente, che, oltre alle spezie, lascia spazio a sistemi di cottura come la frittura o lo spiedo. Senza domenicare la cucina Kosher, che dal tardo ‘300 si inserisce sia a Venezia che in terraferma, dando vita a piatti che poi sono entrati nell’uso comune: salsa verde per i bolliti o la ricetta delle sarde in saôr. Più nota ancora, quest'ultima intrecciata preparazione, come il piatto della redenzione dalla peste e dei festeggiamenti della Notte Magnifica.\nQuesti i temi forti della prossima rassegna enogastronomica che, ad iniziare dai primi di giugno, vengono messi sul piatto (è il caso di dirlo) da Roberto Berno di ”Antica Trattoria Al Sole”, Monica Gianesin della “Trattoria Albergo Isetta”, Giuseppe Zamboni della “Trattoria Zamboni”, Renato Rizzardi de “La Locanda di Piero”, Davide Pauletto de “Le Vescovane”.\nLe serate tematiche saranno declinate secondo la formula messa in atto la scor- sa edizione sotto l’attenta regia dell’enogastronomo Giovanni Veronese. Verrà creato un percorso di gusto – non chiamiamolo menu – nel quale i vari piatti preparati dagli chef saranno presentati agli ospiti in versione finger food, men- tre i ristoratori saranno a disposizione dei presenti per domande, impressioni o commenti. Ogni incontro enogastronomico sarà dedicato ad approfondire un diverso lato di quello che è il filo conduttore della rassegna.\nRASSEGNA 2019-2020 - I TEMI DELLE SERATE\nLa leggenda della porta d’Oriente: il riso, le spezie e l’influenza orientale in Ve- neto nelle preparazioni e nelle cotture.\nIl riso elemento portante di moltissime preparazioni, le spezie usate per insapo- rire ma anche per conservare, il fritto, le cotture lente e l’agrodolce.\nLa cucina del Sior Carlo Goldoni: spunti e riflessioni gastronomiche attraverso la ricreazione dei piatti delle commedie di Goldoni.\nDall’uovo alla piuma: la sostenibile volontà di interpretare la cucina territoriale della cacciagione e dell’aia.\nSua maestà il bollito: la cronaca storica di un rito antico rivisitata ai tempi nostri.\nPer “quindexe giorni se magna saòr”: la laguna come ecosistema autosufficiente e ricco. Il pesce “povero” declinato nelle sue numerose trasformazioni nel piatto.\nPer i dettagli e le prenotazioni presso i singoli ristoranti basta visitare la pagina web dell''associazione