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Guamodì Scuola: 18 marzo 2021: giornata in ricordo delle vittime del COVID\n18 marzo 2021: giornata in ricordo delle vittime del COVID\nIl COVID finora non ha toccato il mio nucleo familiare, e per questo mi ritengo davvero fortunato. Ma ha toccato la mia famiglia, i miei parenti e i miei amici. Ho visto persone a cui voglio un bene dell’anima soffrire profondamente per la perdita dei loro cari, le ho viste abbracciare la bara di padri, madri, zii, amici. Molti mi hanno detto, testualmente: “Finché non mi ha riguardato da vicino non ci ho creduto”.\nÈ tutto così difficile e brutto, come è brutto l’isolamento a cui siamo costretti.\nÈ brutto vedere tante persone soffrire per le conseguenze economiche che questo tsunami ha portato: chi ha perso il lavoro, chi ha chiuso l’attività, chi teme di chiuderla.\nHo solo qualche pallida certezza di fronte a tutto ciò: una è la pietà e la compassione che sento nel petto pensando a questa catastrofe e alla sofferenza delle persone; l’altra è la convinzione che solo la solidarietà reciproca e un forte sentimento di unità può fare la differenza nei prossimi mesi per risalire ed uscirne fuori, con la stessa dignità con cui abbiamo sopportato tutto fino ad ora. Le preghiere non bastano: ognuno di noi dovrebbe fare la propria parte. Non i miracoli, ma ciò che gli compete con onestà, senso di responsabilità e compassione.\nAldo Moro nel 1944, con un’Italia ridotta a brandelli, scriveva:\n«Rimettiamoci tutti a fare con semplicità il nostro dovere. Chi ha da studiare, studi. Chi ha da insegnare, insegni. Chi ha da lavorare, lavori. Chi ha da combattere, combatta. Chi ha da fare politica attiva, la faccia, con la stessa semplicità di cuore con la quale si fa ogni lavoro quotidiano. Madri e padri attendano a educare i loro figlioli. E nessuno pretenda di fare meglio di questo, perché questo è veramente amare la Patria e l’umanità ».\nOggi serve raccoglimento e un pensiero speciale a tutti coloro che non ce l’hanno fatta, a coloro che sono ancora in difficoltà, a quelli che, di questa pandemia, più di altri portano addosso le cicatrici. Forza e coraggio.\nPubblicato da Guamodì Scuola a 17:04\nEtichette: 18 marzo 2021, COVID 2021, giornata in ricordo delle vittime del COVID\n“IL RACCONTO DELLA COMMEDIA”, per leggere la Divin...\nScienze, percorsi facilitati: schede, mappe, mater...\nSpagnolo facilitato, schede e materiali didattici ...\nScienze facili: materiali e schede didattiche semp...\nHUB Scuola: generatore di migliaia di test per tut...\n18 marzo 2021: giornata in ricordo delle vittime d...\nPaper Dante: è uscito il libro a fumetti della Dis...\nDAD: un enorme archivio di materiali Mondadori per...\nStoria ed educazione civica facili, L' Unità d'Ita...\nAnalisi logica facile: lo schema a stella di Maria...\nScrivere Facile: materiali e schede didattiche per...\nRepertorio di letture semplificate, con esercizi, ...\nStoria facile, dalla preistoria ad oggi, con eserc...\nSCRIVERE È FACILE: raccolta di schede didattiche p...\nMatematica: mega raccolta di materiali per BES, pe...


VINCENZO FOTIA - A Siderno l'Artigiano della Pizza Napoletana in Calabria - Le storie dei protagonisti del Food\nHome » Le scoperte di Chefangelina » VINCENZO FOTIA – A Siderno l’Artigiano della Pizza Napoletana in Calabria\nVINCENZO FOTIA – A Siderno l’Artigiano della Pizza Napoletana in Calabria\nby Angela D'Esposito 16 Luglio 2021 5 Ottobre 2021\nSto per raccontarvi la storia e l’offerta enogastronomica di Vincenzo Fotia. Giusto il tempo di una breve premessa.\nIn precedenti articoli, ho messo più volte in evidenza la qualità delle nuove proposte enogastronomiche calabresi, una sorta di risanamento di un territorio, per lungo tempo abbandonato dalla gioventù nativa del posto. Prodotti di eccellenza, metodi ancestrali, ricette tipiche trovano, oggi, nuova vita, attraverso il coraggio e l’audacia di giovani imprenditori, che hanno deciso di restare nella propria terra d’origine e giocarsela come alla roulette.\nScommessa vinta. Grazie a personaggi come Wlady Nigro di Calabria Food Porn, che ogni giorno calca le strade, per farci scoprire tutte le giovani promesse e i prodotti tipici del territorio calabro, notiamo questa “vague” meravigliosa in continua espansione. Tanti i professionisti che mi hanno accolta nei loro locali, nelle loro cucine e laboratori, che mi hanno fatta partecipe del loro quotidiano, racconti intimi e sinceri sui loro percorsi di vita.\nLA CARRIERA DI VINCENZO FOTIA\nSenza alcun dubbio, uno dei personaggi calabresi di spicco del mondo pizza, la cui professionalità è mondialmente riconosciuta, è il maestro pizzaiolo Vincenzo Fotia, l’Artigiano della pizza. Classe 1978, qualche anno fa, nessuno avrebbe scommesso su di lui. Forse, neanche lui stesso.\nLa sua serietà, il suo amore per il lavoro ben fatto, i suoi studi approfonditi dell’arte bianca, la sua collaborazione con l’Accademia Pizza Doc di Antonio Giaccoli, hanno operato la magia.\nOggi, Vincenzo è uno dei migliori pizzaioli al mondo. Non si arriva a certi livelli senza aver lavorato seriamente e duramente sudato sui banchi della vita. A 16 anni lascia la Calabria per raggiungere Firenze dove il fratello esercitava già la professione di pizzaiolo. Inizia, così, la sua carriera, scoprendo un’innata passione per il disco di pasta più famoso al mondo. Ha seguito una seria linea di condotta e vi si è attenuto lungo tutto il suo percorso, di vita e professionale, senza tralasciare nulla al caso e con grande maturità, impegno, serietà e professionalità.\nRisultati? Enormi e lodevoli. Il suo percorso, non senza difficoltà, è stato coronato da grandi successi. Vincitore di tanti concorsi di pizzaioli, rimettendosi in gioco ogni volta, inizia a interessarsi alla Verace Pizza Napoletana e al suo metodo, ancestrale, di fabbricazione. Frequenta alcune Masterclass dell’AVPN, entra a far parte dell’APN. Ciò gli permette un confronto costruttivo con i maestri napoletani. Studia seriamente la farina che utilizza, per ricavarne il meglio dalla lavorazione. Studia la materia prima per le sue ricette e non esita a mettersi ai fornelli, se necessario.\nSempre con la voglia di conoscere, di restare al passo con i tempi, inizia a studiare le farine alternative come la senza glutine e lo ritroviamo pluripremiato nei campionati di categoria.\nImpasti speciali non hanno più segreti per lui, che con il tempo, trova la sua identità nella pizza napoletana contemporanea con l’utilizzo di materie prime sia calabresi che campane. La sua integrazione all’Accademia Nazionale Pizza Doc gli permette una formazione continua al fianco di grandi maestri del calibro di Piergiorgio Giorilli e di intraprendere il percorso per diventare, a sua volta, istruttore. Infatti, lo scopo primario dell’Accademia è proprio quello di professionalizzare il mestiere di pizzaiolo, con formazioni serie, continue e mirate, dirette sia ai neofiti che ai professionisti del settore.\nNumeri elevatissimi di partecipanti, piazzano il maestro Fotia all’apice ben meritato: a partire dal lockdown, una serie di corsi online vengono lanciati dall’accademia, tanti anche gratuiti, permettendo di poter continuare le formazioni e gli aggiornamenti anche in tempo di pandemia. Idea geniale, i corsi in multilingue, attraverso i quali, Vincenzo, e i suoi colleghi istruttori, riescono a raggiungere allievi in qualsiasi parte del mondo. Sperando che presto la pandemia sia solo un brutto ricordo, il maestro ricomincia i suoi corsi e consulenze in presenza, in giro per l’Italia, sempre con lo stesso entusiasmo e la voglia di fare bene il suo lavoro. Trasmettere alle nuove generazioni il suo sapere e l’amore per l’arte bianca, è la sua filosofia di vita. Posso testimoniare che ha una dote innata per poterlo fare.\nOggi, Vincenzo è brand ambassador per la Calabria di numerose aziende del settore come Mulino Caputo, Latteria Sorrentina e Mecnosud. Nel 2019 ottiene grande successo come pizzaiolo ufficiale di CASA SANREMO e partecipa al GUINNESS WORLD RECORDS per la realizzazione di 10823 pizze in 24h. Nel 2020 delizia i palati delle grandi star internazionali alla 77a MOSTRA INTERNAZIONALE DEL CINEMA DI VENEZIA, acquisendo una più grande notorietà. I progetti futuri sono tanti, soprattutto incentrati sulla famiglia. Tra qualche giorno sarà papà per la quarta volta e gli facciamo i nostri più sinceri auguri.\nIl ristorante pizzeria di Vincenzo Fotia si trova a Siderno, bella cittadina sulla costa ionica, in provincia di Reggio Calabria. Originario del posto, il maestro vi ritorna nel 2010, convinto di potervi rimanere, metter su famiglia ed attività. Detto fatto. Gli spazi sono molto ampi, sia all’interno che all’esterno; di buon gusto, hanno subìto un relooking proprio durante la pandemia. Adoro lo stile sobrio dell’arte povera e tanti richiami allo stile napoletano, compreso un poster gigante della baia di Napoli, che fa da cornice alla grande sala. Spazi di lavoro larghi e ben distribuiti, un ampio laboratorio dedicato esclusivamente all’impasto della pizza, bella cucina funzionale, angolo bar/cassa super equipaggiato e scorrevole.\nA coronare il tutto l’angolo del pizzaiolo, con il forno a pizza, opera magnifica della ditta GRIMALDI Forni, tre banchi da lavoro ed un considerevole spazio di manovra per il miglior confort degli operai.\nLo spazio esterno non è da meno: un bellissimo gazebo in legno delinea tutta l’area, circondato da piante e luci; attinente, lo spazio adibito alla pizza con banco e forno, assicurando al cliente una pizza calda, appena sfornata, anche in piena estate. Ampio parcheggio attinente e servizio take-away. Il ristorante è anche la sede ufficiale dell’Accademia Pizza Doc per la Calabria, con corsi e masterclass in loco.\nL’equipe del maestro Fotia è veramente eccezionale e come si dice, dietro un grande uomo c’è sempre una grande donna. Regola confermata dalla direttrice e moglie del maestro, la sig.ra Giusy, donna energica, accogliente e brillantemente implicata nella gestione del ristorante. Insieme hanno creato non solo una bellissima famiglia, ma una solida realtà imprenditoriale, completandosi a vicenda nella gestione del quotidiano. Chapeau!!\nAd affiancare Vincenzo, al banco pizza, due giovani e brillanti promesse: Domenico Mazzone e Francesca Archinà. Il primo, già provetto pizzaiolo, ragazzo semplice, pulito ed educato, segue le orme del suo maestro, destinato ad un brillante successo, vista la qualità del suo lavoro, mentre Francesca, laureanda all’Università di Scienze dell’Alimentazione, addetta ai topping delle pizze in uscita, è una giovane donna appassionata di cucina, molto implicata nel suo ruolo e desiderosa di poter intraprendere una carriera nel settore gastronomico. Chiacchierare con lei è stato un vero piacere, un ritorno alla mia giovinezza, a quando, desiderosa di cucinare, accarezzavo sogni di gloria e di avventure.\nDa sinistra: Chef Angelina e Francesca Archinà\nIl menù proposto è molto vario: non solo pizza ma antipasti, primi piatti, secondi di terra e di mare, hamburger, fritti e dessert. Tutto rigorosamente elaborato con prodotti tipici del territorio, freschi e di stagione.\nPaccheri alle seppie di nassa\nBella la proposta di pizze con le classiche e le speciali, tra le quali spiccano la Zuccotta, vincitrice del Campionato Mondiale di Pizza Piccante nel 2019, e le pizze con impasti alternativi quali impasto ai Cereali, alla Curcuma ed impasto al Carbone Attivo.\nChiaramente la mia scelta si è portata verso la Margherita. Per essere declinata “contemporanea”, l’ho trovata molto a mio gusto, leggera, asciutta, cottura perfetta, cornicione ben alveolato e non troppo pronunciato. Prodotto veramente meritevole per gusto e gestione dell’impasto, che confermano la mia idea di buona pizza napoletana, realizzata fuori dal territorio campano e che ne rispetti le caratteristiche. Complimenti maestro!!\nVari gli assaggi degli antipasti e fritti della casa con una Tartare di manzo al tartufo fresco, Affettati e formaggio fresco tipici calabresi, Involtini di melanzane, Fiori di zucca pastellati, Mozzarella in carrozza e Crocchè di patate. Tutto buonissimo e di qualità.\nPanatura croccante ed asciutta all’esterno, morbidissimi e gustosi all’interno, la mia nota di merito va ai fritti fatti in casa: mi piace dirlo, ho mangiato uno dei migliori crocchè di patate della mia vita. Neanche io li preparo così e rari anche qui a Napoli. Complimenti allo Chef Salvatore Errigo.\nConcludo la mia bella visita a Siderno ringraziando il Maestro Fotia per avermi accolta nella sua famiglia con affetto e professionalità, per la sua umiltà nel condividere con me il suo quotidiano, il suo incredibile percorso professionale, qualche progetto per il futuro, la spensieratezza dei bei momenti in amicizia e le risate quando, all’improvviso, vidi sbucare un certo Ronaldo, in cartone, grandezza naturale, da dietro le quinte….indimenticabile. Grazie.\nVia Cesare Battisti-Piazzale I Portici\nTel. 0964 381867\nTagged: artigiano della pizza, carbone attivo, domenico mazzone, francesca arpinà, margherita, masterclass, pizza napoletana, reggio calabria, siderno, tartare di manzo, vincenzo fotia, zuccotta\nPrevious A Pozzuoli la cucina gourmet del Tribus Restaurant\nNext JOHN RESTAURANT CASA MADRE ITALIA – AD AFRAGOLA IL CONCEPT “FINE DINING” DI SALVATORE MATARAZZO E NICOLA LANZI


E’ ormai accertato che la coltivazione dell’olivo risale ad almeno 6.000 anni fa: ne fanno fede racconti tradizionali, testi religiosi e rinvenimenti archeologici. Probabilmente la pianta ebbe il suo habitat originario in Siria ed i primi che pensarono a trasformare una pianta selvatica in una specie domestica furono senza dubbio popoli che parlavano una lingua semitica. Dalla Siria facile fu il suo trapianto in Grecia dove trovò una inaspettata fortuna e applicazione che la resero, poi, indispensabile ai popoli antichi del Mediterraneo. A conferma della millenaria storia dell’olivo ricordiamo come la tradizione pone di fronte all’antica Gerusalemme il “Monte degli Ulivi”, o come la bellezza di questa pianta sia cantata spesso nell’ “Antico Testamento” (v. libro del profeta Osea dove il Dio d’Israele è paragonato alla magnificenza dell’olivo).\n15 agosto 2017 /0 Commenti/da Erboristeria\nhttps://www.erboristeriarcobaleno.it/wp-content/uploads/2014/09/erboristeriarcobaleno-benessere-salute-antiossidanti-schio-oleamax-ulivo-foglie.gif 252 325 Erboristeria https://www.erboristeriarcobaleno.it/wp-content/uploads/2018/01/logo2.png Erboristeria2017-08-15 23:05:472018-02-05 00:27:26Olivo – Olea Europaea: proprietà terapeutiche, fitoterapiche e benefici\nCome affrontare i problemi di erezione? MAITAKE (GRIFOLA FRONDOSA), nell’obesità e nel diabete


Formazione - Wikicasa News\nConsigli, Curiosità, Formazione, Le nostre Guidecommercial real estate, consigli\nVenerdì 27 Novembre sarà il Black Friday. La maggior parte delle aziende metterà in sconto la propria offerta di prodotti e servizi. Alcuni di questi sono legati in qualche modo al real estate e potrebbero tornarti molto utili per la tua attività. Perché non approfittarne? Abbiamo pensato di stilare una wishlist ad hoc: il carrello dei desideri di ogni agente immobiliare. Equipaggiamento per virtual tour: fotocamera 360° e piattaforma tecnologica. Negli ultimi mesi la nuova normalità da Covid-19 ha reso indispensabili le visite virtuali agli immobili e - una volta settato uno standard - è difficile pensare ad un'inversione di marcia nel futuro. Se non sei ancora in possesso di un kit per realizzarli, il Black Friday potrebbe essere l'occasione giusta per rimediare. Cosa ti serve per creare un virtual…\nUsare Instagram per fare business può essere più difficile di quanto sembra: servono una buona strategia, costanza, tempo e pazienza per vedere i primi risultati, un prodotto ‘visivo’ – non dimentichiamo che Instagram è il social delle foto - e in più tocca scontrarsi con la concorrenza: quante agenzie immobiliari al giorno d’oggi utilizzano Instagram per farsi pubblicità? La risposta è: tante! Il punto positivo però è che in pochi lo fanno con cognizione di causa e seguendo i suggerimenti cui accennavamo sopra. Niente paura quindi! Trovare dei contenuti – non ripetitivi - e pianificare una strategia che ti aiuti a distinguerti pur rimanendo attinente rispetto al tuo settore e alla tua identità professionale è possibile. Agente immobiliare? Scopri di più sui nostri servizi: Wikicasa Premium: per una strategia web…\nCome mettere a frutto queste settimane di sosta, rafforzando le proprie competenze o magari imparando qualcosa di nuovo, sfruttando i numerosi corsi che l’internet ci mette a disposizione. Abbiamo stilato una lista di corsi online molto interessanti e soprattutto… gratuiti. I corsi di Google Sono gratuiti e sono il meglio per chi vuole imparare le basi del digital marketing. Google raccoglie oltre il 90% delle ricerche online a livello globale e, oltre ad essere il primo motore di ricerca al mondo, è anche una delle aziende più influenti e potenti del mondo. La sua mission ufficiale è “organizzare le informazioni nel mondo e renderle universalmente accessibili e utili". Se da agente immobiliare hai un sito web di agenzia e vuoi monitorarne le prestazioni o incoraggiare le visite, allora non puoi…


Spaccia droga a Mira, in casa cocaina: arrestato - Televenezia\nHome/Notizie/Articoli di Cronaca/Spaccia droga a Mira, in casa cocaina: arrestato\nResidente a Mestre, di fatto domiciliato a Maerne di Martellago, si spostava quotidianamente per spacciare a Mira. I carabinieri erano da tempo sulle sue tracce.\nResidente a Mestre, di fatto domiciliato a Maerne di Martellago, si spostava quotidianamente per spacciare a Mira. E’ stato sorpreso mentre cedeva una dose di cocaina ma sulla persona e a casa ne aveva altre tredici oltre a 5.000,00 euro in contanti, sintomo della fiorente illecita attività di spaccio di droga\nE’ finita così, l’ultima trasferta di A.I., 24enne nigeriano, già con precedenti specifici, bloccato dai Carabinieri della Tenenza di Mira che da tempo si erano messi sulle sue tracce. L’operazione antidroga si è sviluppata con una serie di servizi di osservazione e controllo condotti nei giorni scorsi, ma ha avuto compimento nella tarda serata di ieri, con il fermo di uno dei maggiori pusher della Riviera del Brenta. L’accusa per A.I. è quella di detenzione ai fini di spaccio di sostanze stupefacenti.\nEra da giorni infatti che i militari lo avevano nel mirino. Molte perquisizioni avevano come destinatari consumatori abituali di stupefacenti. L’azione continuata ha messo nelle mani dei militari elementi utili per risalire al pusher.\nGli stessi, infatti, avevano capito che vi era un una persona che sistematicamente giungeva in loco per smerciare stupefacenti, specializzandosi in particolare in cocaina. Lo spacciatore, era ben attento a non essere beccato durante la cessione dello stupefacente.\nLo spaccio infatti avveniva in zone piuttosto defilate di Oriago, Piazza Vecchia e Mira Porte. E ieri sera, verso le 23, i militari, che lo avevano già nel “mirino”, lo hanno sorpreso mentre cedeva una dose di cocaina ad un assuntore locale, immediatamente recuperata, intervenendo sul soggetto e approfondendo con perquisizioni personali, locali e domiciliari l’attività già intrapresa. Al termine delle attività sono state rinvenute ulteriori 13 dosi della medesima sostanza e ben 5.000 euro in contanti, a testimonianza della fiorente illecita attività messa su.\nL’uomo, portato nella Tenenza in via Toti a Mira, è stato identificato, arrestato e posto agli arresti domiciliari a disposizione dell’Autorità Giudiziaria di Venezia.\nSono in corso ulteriori accertamenti sulla capacità operativa del soggetto in termini di spaccio e sulla portata del portafoglio clienti, nonché sulle possibili fonti di approvvigionamento della sostanza.\nI servizi continui della Compagnia di Mestre nel contrasto al diffuso fenomeno dello spaccio di sostanze stupefacenti proseguiranno su tutto il territorio di competenza.


Nicaragua: annuncio dei vescovi, il dialogo nazionale prenderà avvio domani "nonostante condizioni non idonee" | AgenSIR\n15 Maggio 2018 @ 10:30\nOra in Nicaragua c’è una data per l’inizio del Dialogo nazionale proposto dal Governo, che vedrà la Chiesa cattolica nella duplice veste di mediatrice e testimone. “Dopo aver ascoltato il clamore della maggioranza della società e coscienti della gravità della situazione che viviamo nel Paese, nonostante le circostanze per tale Dialogo non siano le più idonee, annunciamo l’inizio dello stesso per mercoledì 16 maggio, alle 10, nell’auditorium del seminario nazionale Nostra Signora di Fatima, a Managua”. Questo l’annuncio dato ieri pomeriggio (tarda serata in Italia) dai vescovi nicaraguensi, attraverso una conferenza stampa e un comunicato ufficiale.\nLa Conferenza episcopale (Cen) chiarisce, citando l’Evangelii Gaudium, di non possedere le soluzioni per tutte le questioni particolari, ma di avere come punti di riferimento la dignità delle persone e il bene comune. E conferma una speranza, già espressa nei giorni scorsi: “Speriamo che il dialogo affronti strutturalmente il tema del funzionamento istituzionale del Paese, con l’obiettivo di facilitare il cammino verso la democratizzazione. Attraverso la buona volontà delle parti, l’ascolto attento delle proposte che verranno fatte, speriamo di arrivare ad accordi importanti che si traducano in decisioni concrete”.\nI vescovi chiedono a tutti gli attori del dialogo di “mantenere un clima propizio di tolleranza e rispetto, soprattutto quando si realizzeranno manifestazioni pacifiche”.\nLa Cen si rivolge infine ai cristiani e, in particolare, ai cattolici e alle comunità, esortando tutti a “perseverare nella preghiera” e invitando tutti i fedeli cattolici a “una giornata nazionale di digiuno, preghiera e recita del santo rosario per venerdì 18 maggio”.\nLa situazione, rimasta tesa per tutto il fine settimana anche dopo la lettera dei vescovi al presidente Ortega, ha subito un’accelerazione ieri mattina, quando è stato reso noto l’invito del Governo alla Commissione interamericana per i diritti umani (Cidh) di visitare il Nicaragua per accertare i fatti di queste settimane che hanno causato diverse decine di morti in seguito alla repressione delle manifestazioni soprattutto studentesche. Si trattava del primo dei quattro punti chiesti dai vescovi al Governo come condizione per avviare il dialogo. Ieri la situazione a Managua si presentava tranquilla, ma non sono mancate segnalazioni di sporadici episodi di violenza in altre zone del Paese.


Steven Spielberg scopre il musical, ecco la prima foto del suo remake di West Side Story\nSteven Spielberg scopre il musical, ecco la prima foto del suo remake di “West Side Story”\nPartite le riprese del rifacimento dello storico film datato 1961, vincitore di ben 10 premi Oscar e a sua volta tratto da un celebre musical di Broadway. La prima immagine ufficiale mostra un assaggio della pellicola, che nel cast vanta anche un volto dell’originale. Sarà in sala a Natale 2020.\nSteven Spielberg approda nel mondo del musical, e lo fa con il remake di uno dei classici più amati del genere. La Amblin, storica casa di produzione del regista, ha rilasciato la prima immagine ufficiale di "West Side Story", rifacimento dello storico film premio Oscar di Jerome Robbins e Robert Wise. Tratto dall'omonimo spettacolo teatrale con le musiche di Leonard Bernstein, sarà un vero kolossal, popolato da oltre 50 tra attori, cantanti e ballerini. L'attesa è alta, ma – ahimè – dovremo aspettare ancora a lungo. Il film di Spielberg (che contemporaneamente sta lavorando anche al nuovo Indiana Jones) dovrebbe arriva in sala il 18 dicembre 2020.\nLa trama è ovviamente la stessa del musical di Broadway e dell'adattamento cinematografico del 1961, che vinse ben 10 Oscar (tra cui quello come miglior film). Rivisitazione moderna del Romeo e Giulietta di William Shakespeare, la storia racconta la rivalità tra Jet e Shark, gang di strada formate da adolescenti e appartenenti a diverse comunità etniche. L'inimicizia tra le bande, però, non riesce a tenere lontani Tony e Maria (lui bianco, lei portoricana), uniti da un amore impossibile e proibito.\nIl cast, torna Rita Moreno\nGli attori principali del film sono Rachel Zegler (Maria), Ansel Elgort (Tony), Ariana DeBose (Anita), David Alvarez (Bernardo), Mike Faist (Riff), Josh Andrés Rivera (Chino), Corey Stoll (Lieutenant Schrank) e Brian d'Arcy James (Sergeant Krupke). La chicca è la presenza di un volto del film originale: la mitica Rita Moreno, che vinse l'Oscar per l'interpretazione di Anita, stavolta impersonerà Valentina ed è anche produttrice esecutiva. La sceneggiatura è a cura del drammaturgo del premio Pulitzer Tony Kushner, mentre le coreografie sono firmate dal vincitore del Tony Award Justin Peck.


i Kikko Store\nSe sei un consumatore, puoi esercitare il diritto di recesso, ossia decidere di restituire l'articolo alla società Kikko Caffè Srls senza dover fornire alcuna motivazione, entro 14 giorni di calendario dalla consegna.\nPer esercitare il diritto di recesso è sufficiente una qualsiasi comunicazione, entro i termini sopra indicati, tramite raccomandata con ricevuta di ritorno a: Kikko Caffè Srls - Via G. Brodolini, 36 - 84091 Battipaglia (SA), PEC all'indirizzo kikkocaffe@legalmail.it, contenente la dichiarazione esplicita di voler esercitare il diritto di recesso, indicando tutti i dati richiesti:\n- Dati anagrafici (nome, indirizzo, numero di telefono, indirizzo di posta elettronica).\n- Numero ordine.\n- Data ordine.\n- Numero di fattura.\n- Lista dei prodotti da restituire (con identificazione del codice articolo).\n- Coordinate bancarie (codice IBAN) nel caso in cui l'ordine sia stato pagato mezzo bonifico o contrassegno.\nDopo aver comunicato la volontà di voler restituire la merce, il Consumatore dovrà concordare con la società Kikko Caffè S.r.l. il ritiro della stessa, la società Kikko Caffè S.r.l. provvederà a ritirare tramite proprio corriere di fiducia entro ulteriori trenta giorni.\nIl Prodotto ritirato dalla società Kikko Caffè Srl verrà esaminato per valutare eventuali danni o manomissioni non derivanti dal trasporto. Qualora, risulti una diminuzione del valore del bene risultante da una manipolazione dello stesso, da parte del Consumatore, diversa da quella necessaria per stabilirne la natura, le caratteristiche ed il funzionamento, la società Kikko Caffè S.r.l.s provvederà ad addebitarne, ovvero trattenerne, nel caso in cui il rimborso del prezzo dell’ordine non sia ancora intervenuto il relativo importo al Consumatore. Il rimborso del prezzo dell'articolo per cui è stato esercitato il recesso viene effettuato entro 14 giorni dal ricevimento della tua comunicazione di recesso. La società Kikko Caffè Srls può trattenere il rimborso fino al ricevimento dell'articolo oppure finché non avrà fornito prova di averlo restituito, a seconda di quale situazione si verifichi prima.\nAffinchè il diritto di recesso possa essere esercitato è necessario che il consumatore riponga i prodotti così come ricevuti all’interno del pacco inviato dalla società Kikko Caffè S.r.l.s nelle seguenti condizioni:\n- Il bene acquistato dovrà essere sostanzialmente integro.\n- Le spese di spedizione (9,00 euro) saranno a carico del cliente.\n- All'arrivo in magazzino, la merce sarà esaminata per valutare eventuali danni o manomissioni, la sostanziale integrità del bene restituito è condizione essenziale per l'esercizio del diritto di recesso.\n- Non saranno in alcun modo rimborsabili: elettrodomestici (incluse macchine del caffè), già utilizzati.\nSe hai bisogno di ulteriore assistenza, contattaci a: g.melillo@kikkocaffe.it\n(sempre aggiornato sulle nostre promo e news)\nVia Brodolini 36, (z.i.)\n84091 Battipaglia SA, ITALY\nTel. +39 0828 301070\nKikko Mega Store di Battipaglia (Sa)\nTorrefazione Kikko Caffè\nOrario apertura Store:\n8:30 - 13:00 14:30 - 19:00\nNexive è il nostro corriere espresso che ci garantisce spedizioni veloci in 24-48-72* ore in Italia.\nPer spedizioni in Europa chiedi preventivo.\nKikko Caffè Srl - copyright 2017


Prestiti facili - Cassa depositi e prestiti calcolo rendimento buoni fruttiferi: Ecco subito come destreggiarsi su finanziamenti e credito\nNel suddetto frammento ti propineremo il procedimento per poter distillare una colletta di 20.000€ a più di nove mt da cassa depositi e prestiti calcolo rendimento buoni fruttiferi. La rivendicazione bisogna inoltrarla all'avvocato dell'agenzia finanziaria che giustamente sono figurati nei registri dell'impresa. Vogliamo rimembrare che qualche mutuo macchina non si conduce senza la soscrizione di una cauzione assicurativa indi per cui codesti impiegati secondo gli ordini vigenti vanno collocati nella guida del reggente. Se ti servisse fottere quarantasei € o, in maniera prevedibile, di una praticità, empirai rimedi ottimi che un complesso in una piazza a Maclodio o a cassa depositi e prestiti calcolo rendimento buoni fruttiferi ha l'autorizzazione di dipanare a te o ad altri, qualche finanziamento studenti tramite questa tipologia di credito. 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Come spostarsi a Torino| Visita Torino\nTorino è una città che conserva la rete viaria ereditata dagli antichi Romani, che fu ampliata e rammodernata dai Savoia, ed è costituita da corsi e strade ordinate geometricamente, che aiutano non poco l’automobilista o il visitatore inesperto ad orientarsi per le vie della città.\nPer avere informazioni su dove sono localizzati hotel, musei, locali, ecc. di Torino potete utilizzare la sezione “mappe” di questo sito.\nPer ciò che riguarda la scelta più opportuna del mezzo di trasporto per visitare la città, la preferenza ricade sicuramente sul trasporto pubblico in autobus o tram, specialmente per la zona vicina al centro storico, dove spostarsi in automobile diventa problematico sia per trovare parcheggio, sia per la zona a traffico limitato (ZTL) che vieta il transito ai non residenti.\nDa considerare anche la possibilità di trovare cantieri di lavoro che aggravano o limitano la viabilità: informazioni aggiornate sul traffico cittadino sono presenti sulla pagina http://www.comune.torino.it/trasporti/.\nCon i mezzi turistici\nConsolati esteri a Torino\nDocumenti per il turista


Borgo di Casez - Azienda per il Turismo Val di Non\nHome > Da Vedere > Arte e Cultura > Castelli e Palazzi > Borgo di Casez\nCasez si distingue rispetto agli altri comuni della Val di Non grazie all’eleganza del suo centro storico. Gli antichi edifici dell’abitato, disposti intorno alla piazza principale, si caratterizzano per l’architettura gotica veneta intrecciata ad elementi tipicamente nordici che denotano il passato gentilizio del borgo, costruito, nella sua parte più antica, sulla viva roccia.\nPrincipe incontrastato, Castel Casez domina con la sua maestosità sugli antichi edifici che completano la ricchezza dell’antico borgo.\nL'aspetto residenziale assunto da Castel Casez nel corso dei secoli non nasconde le sue origini castellane, rintracciabili in particolare nella massiccia torre merlata con tetto a spioventi e dalla cortina, merlata anch'essa, di cui è rimasta solo una vaga testimonianza.\nSul lato ovest della piazza sorgono Case Bertoldi e Gerio, abbellite da eleganti portali, bifore di gusto rinascimentale ed affreschi tra cui spicca lo stemma della famiglia Bertoldi con leone rampante.\nPoco distanti Casa de Concini, decorata da affreschi con soggetti sacri risalenti al XVIII secolo, e la statua marmorea, scolpita nel 1741 e attribuibile a Pietro Antonio Barbacovi di Taio, raffigurante San Giovanni Nepomuceno.\nScendendo verso la parte bassa del paese si incontra Casa Sarcletti col suo bel portale datato 1526, impreziosita da una meridiana settecentesca e da un affresco raffigurante il Buon Pastore dipinto dall’artista novecentesco Carlo Bonacina.\nCompleta il quadro l’antica parrocchia dei Santi Pietro e Paolo, risalente al XIII secolo, che merita una visita in particolar modo per la ricchezza delle decorazioni sia esterne che interne, tra cui spiccano alcuni affreschi ancora di Carlo Bonacina e l’altare laterale di sinistra decorato da un affresco, risalente al 1491, rappresentante la Madonna col Bambino, ritenuto per secoli miracoloso dagli abitanti del borgo.


Mal di schiena dopo la bici: cause ed esercizi da fare per non avere più dolore - SportOutdoor24\nIl mal di schiena dopo la bici colpisce soprattutto la zona lombare a causa della particolare postura, ma ci sono rimedi per evitarlo\nMai come in questo periodo la bicicletta è sinonimo di libertà e sport all’aria aperta. Ma dopo 2 o 3 ore di pedalata, tanti si ritrovano ad assumere la classica posizione in piedi, con le mani ai fianchi, i gomiti indietro e la testa inclinata in alto, nel tentativo di “stiracchiare” i muscoli della schiena. «Assumere istintivamente questa postura è dovuto all’esigenza di risolvere le tensioni e gli affaticamenti delle strutture muscolo-scheletriche sollecitate in maniera non abituale dallo stare in sella, soprattutto per chi non va regolarmente in bici», spiega Francesco Munna, personal trainer e preparatore atletico a Milano.\nLe zone più a rischio di mal di schiena dopo la bici\n«La zona lombare, per la posizione del busto flesso in avanti tipica soprattutto della bici su strada, e la muscolatura del dorso e della zona cervicale, chiamata a sostenere il peso della testa sempre a causa della posizione inclinata in avanti, sono le parti del corpo più sollecitate dallo stare in sella», prosegue Francesco Munna. «È normale dopo l’uscita in bici avvertire un senso di fatica e tensione alla schiena, ma nel caso ci si ritrovi ogni volta a fare i conti con un dolore persistente, cioè con stati infiammatori più o meno acuti, allora bisogna correre ai ripari».\nLe possibili cause di infiammazione collegate alla bici\nIl mal di schiena dopo la bici può innazitutto essere collegato a errori nella scelta o nelle regolazioni della bici. Ovvero:\n● Taglia della bici sbagliata: troppo grande o troppo piccola. Clicca allora qui per essere sicuro che sia la bici giusta in relazione alla tua altezza.\n● Errata regolazione dell’altezza della sella rispetto ai pedali o dell’altezza del manubrio rispetto alla sella. Clicca qui per sapere come avere la posizione migliore in sella tanto per la potenza della pedalata quanto per la salute della schiena.\nLe possibili cause collegate alla forma fisica\nUna volta sicuri che la taglia della bici e la posizione in sella siano corrette, le cause di infiammazioni persistenti con relativo dolore riguardano invece una scarsa forma fisica. In particolare:\n● Eccessivo potenziamento degli arti inferiori rispetto agli arti superiori e al busto, con una conseguente “disarmonia muscolare” che porta agli attacchi di mal di schiena.\n● Rigidità muscolare del tratto dorso-lombare.\n● Scarso tono del “core”, cioè della fascia muscolare addominale-lombare che gioca un ruolo fondamentale nel mantenimento dell’equilibrio e di una corretta postura durante l’attività fisica.\nGli esercizi da fare contro il mal di schiena\nAssumere un antidolorifico dopo ogni pedalata non è proprio un buon modo di affrontare il problema. Specie se si va in bici solo durante il fine settimana, è invece meglio dedicare 2-3 allenamenti settimana a rafforzare e rendere più elastici i muscoli che vengono messi maggiormente a rischio dalla posizione in sella. Vediamo come, sempre con la consulenza di Francesco Munna.\n● In palestra come a casa, impegnati in un allenamento “total body” (come per esempio questo) per sviluppare una muscolatura armoniosa in tutti i settori. A questo aggiungi poi esercizi mirati per il “core”, come per esempio il plank classico e il plank laterale.\n● Per migliorare la mobilità articolare serve invece un lavoro dedicato all’allungamento della zona lombare e dei muscoli flessori delle gambe. L’esercizio più classico ed efficace è il seguente: da seduto, impugna le punte dei piedi con le gambe flesse, quindi da questa posizione cerca di allungare lentamente le gambe senza abbandonare la presa dei piedi con le mani. Allungati con molta gradualità, senza molleggiare, e mantieni la posizione di massimo allungamento per 40 secondi.\n● Per potenziare la muscolatura dorsale-cervicale, Francesco Munna consiglia infine questo esercizio posturale: «Posizione prona, con le braccia lungo il corpo. Solleva la testa, le spalle e le braccia con il dorso delle mani rivolto verso l’alto. Lo sguardo deve essere rivolto verso il basso, non in avanti. Mantieni la posizione per 5 secondi e quindi rilassati un attimo. Ripeti per 10 volte».\nLEGGI ANCHE > I cibi per la pelle di chi fa sport outdoor\ncausedoloreesercizimal di schiena


Egitto: guerra di tutti |\nEgitto: guerra di tutti\nPer Padre Hani Bakhoum, Segretario del Patriarcato Copto Cattolico al Cairo, “si pensa che questo sia un conflitto politico ma non è assolutamente così. Questa è una guerra di tutti gli egiziani, cristiani e musulmani, insieme, con una sola mano, contro il terrorismo”.\n“Per fare cadere il Paese e mandarlo in rovina – continua – viene creato un conflitto ulteriore, una guerra all’interno fra cristiani e musulmani. Hanno bruciato le chiese perchè pensavano che i cristiani avrebbero reagito”.\n“Ringraziamo il Signore per le nostre autorità religiose, sia il Papa Tawadros che il nostro Patriarca Ibrahim Sah, perche’ entrambi hanno affermato: ‘Questo non è un conflitto religioso e i nostri problemi non sono con i musulmani’. Ecco perchè i cristiani non sono caduti in questa trappola e non solo non hanno chiesto la protezione dall’estero, ma hanno detto: ‘Noi non vogliamo la protezione dall’estero: chiediamo protezione al nostro governo, ai militari, alla polizia; noi siamo cittadini’”.


pota pota blog: 62.1) Lo scandalo non sta nelle sue barzellette idiote, ma che la gente le trovi divertenti.\n62.1) Lo scandalo non sta nelle sue barzellette idiote, ma che la gente le trovi divertenti.\nLo scandalo non sta nelle sue barzellette idiote, ma che la gente le trovi divertenti..\nOgnuno di noi può raccontare barzellette.\nChi mai glielo vieta’?\nC’è chi le sa raccontare bene e chi no.\nC’è chi sa creare l’atmosfera di attesa nel finale della barzelletta, la”suspense”, e chi invece non si capisce perché si sia cimentato nell’impresa di voler raccontare a tutti i costi una barzelletta.\nE poi c’è la scelta del momento e del luogo per raccontarle.\nUna storiella comica anche ben raccontata durante un funerale fa venire il latte alle ginocchia.\nNessuno riderà, ed anzi tutti compatiranno la poca avvedutezza del narratore.\nInvece una battuta comica durante una cena tra amici raccoglierà consensi e ilarità.\nCosì un barzelletta raccontata dal nostro Presidente del Consiglio nel corso di una riunione pubblica ufficiale in cui è richiesta una certa serietà di comportamento , di fronte ad un consesso di sindaci con la fascia tricolore al petto , è una cosa stonata già di per sé stessa, per la scelta del luogo e del tempo .\nSe poi si tratta pure di una storiella grassa ed equivoca, che se l’avesse raccontata nostro figlio lo avremmo preso a schiaffi, capace di creare imbarazzo e sconcerto sulle capacità intellettuali del narratore, la cosa si fa ancora più imbarazzante.\nMa il vero scandalo, la cosa che più lascia sconcertati , visto che l’uomo in questione ci ha ormai abituati ad ogni genere di esternazioni nei modi e nei tempi più impensati, è stata la reazione dei suoi ascoltatori.\nChiunque di noi si sarebbe aspettato una reazione impacciata da parte dei sindaci all’ascolto, ed invece essi hanno dimostrato di gradire la battuta in questione ed hanno riso ed applaudito senza riserve.\nSe il comportamento del Presidente è stato imbarazzante per noi tutti cittadini normali di questo strano Paese, la reazione di plauso dei sindaci ascoltatori è stata davvero scandalosa e fuori luogo, poiché la barzelletta era obiettivamente pessima e rivelatrice di una comicità grassa da adolescente un po’ ritardato, alla Alvaro Vitali dei bei tempi.\nGli applausi e i consensi che i nostri rappresentanti comunali hanno esternato al Presidente del Consiglio si spiegano solamente con l’ innato atavico servilismo per il quale , di fronte alle battute anche pessime dei potenti , conviene sempre ridere , osannare ed applaudire.\nNon ne vale la pena, ma se vuoi sapere il contenuto della barzelletta di Berlusconi leggi qui\nEtichette: barzelletta, luogo, sindaco


PPT - PROCESSI DI INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO Relazioni fra stili di apprendimento, contesti e stili di insegnamento Mantova marzo 2009 PowerPoint Presentation - ID:1337737\nPROCESSI DI INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO Relazioni fra stili di apprendimento, contesti e stili di insegnamento Mantova marzo 2009PowerPoint Presentation\nPROCESSI DI INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO Relazioni fra stili di apprendimento, contesti e stili di insegnamento Mantova marzo 2009\n<iframe src="https://www.slideserve.com/embed/1337737" width="600" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen> </iframe>\nPROCESSI DI INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO Relazioni fra stili di apprendimento, contesti e stili di insegnamento Mantova m - PowerPoint PPT Presentation\nPROCESSI DI INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO Relazioni fra stili di apprendimento, contesti e stili di insegnamento Mantova marzo 2009 Roberto Medeghini, pedagogista Docente di Pedagogia Speciale, Università di Bergamo. LE DIFFERENZE.\nPowerPoint Slideshow about 'PROCESSI DI INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO Relazioni fra stili di apprendimento, contesti e stili di insegnamento Mantova m' - iolana\nPROCESSI DI INSEGNAMENTO/\nRelazioni fra stili di apprendimento, contesti e stili di insegnamento\nMantova marzo 2009\nRoberto Medeghini, pedagogista\nDocente di Pedagogia Speciale, Università di Bergamo\nRoberto Medeghini, Mantova - marzo 2009\n“…È venuto meno quel centro unificatore costituito dall’idea, caratteristica della modernità, dell’esistenza di un modo di essere, di un modo di conoscere e di un modo di narrare… e questo ha messo in crisi i caratteri di assimilazione e di omogeneità garantiti dalle classiche categorie di obiettività, universalità e di generalizzazione…”\n“le differenze” non sono eccezioni od incidenti, e nemmeno sono sinonimo di varietà esistente tra le unità, ma sono un fattore quotidianamente sperimentato ( E. Colombo, 2000);\nGLI ALUNNI SONO CAMBIATI ?\nCrisi dei concetti di:\nLinguaggio, attenzione, modi di apprendere, nuove conoscenze…, alunni stranieri…, alunni dotati…\n1. Approccio psicometrico: classificazioni, criteri quantitativi (test di intelligenza)-\n2. Approccio cognitivista: studio qualitativo delle prestazioni nei diversi processi (memoria, attenzione, linguaggio…). Modello HIP.\n3. Approccio delle intelligenze multiple (Gardner, 1983 , 1993): presenza di competenze nelle diverse aree (linguaggio, spaziale, musicale, logico-matematica, interpersonale…) ma prevalenti in alcune.\n4. Approccio degli stili cognitivi: interessata sia ai tratti individuali e alla loro misurazione che all’analisi qualitativa delle modalità con cui le persone interagiscono con le informazioni.\n5. Approccio contestuale: influenza dei contesti sugli stili.\n6. Approccio ecologico: interazioni fra contesti e stili, stili e stili.\nModalità di elaborazione dell’informazione che il soggetto adotta in modo prevalente, che permane nel tempo e si generalizza a compiti diversi (Boscolo, 1981).\nLe aree di studio e centrature degli stili cognitivi su:\nAttività cognitiva: es. percezione e attenzione\nPersonalità: es. introversione, intuizione…\nAttività: es. livelli di stili cognitivi relativi a Rappresentazioni, Processi e Atteggiamenti.\nATTIVITÀ E STILI IN CAMPO EDUCATIVO (Antonietti, 1998)\nPreferenza per una particolare forma di presentazione delle informazioni da apprendere o una particolare forma di codifica mentale delle informazioni:\ncodice visivo / verbale-astratto\nsingoli esempi concreti / formulazioni generali\nPreferenza nell’elaborazione delle informazioni secondo procedure diverse:\napprend. basato sull’azione / apprend. basato sul lavoro mentale\nanalisi dei dettagli isolati /ricerca o costruzione di quadri globali\nprocedimento intuitivo / procedimento sistematico\nPreferenza per modalità con cui si affronta il materiale da apprendere:\nricorso a schemi abituali / disponibilità a ristrutturare i propri schemi mentali\ntendenza ad una acquisizione per riproduzione / per comprensione e personalizzazione\ntendenza a non fare ricorso al controllo metacognitivo o utilizzare un controllo siostematico\nPer stile di apprendimento si intende la preferenza di una persona a preferire un certo modo di apprendere e studiare; riguarda le sue modalità di percepire e reagire ai compiti legati all’apprendimento attraverso le quali mette in atto o sceglie i comportamenti e le strategie per apprendere.\nIL MODELLO DI HONEY E MUMFORD (1986)\nOLTRE LA STATICITÁ DELLE DEFINIZIONI. Processi evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nIl concetto evolutivo\nLe persone non si collocano agli estremi opposti, ma tendono ad assumere stili bilanciati che vengono costruiti con il tempo. Il confronto fra diverse età diventa esemplificativo. Gli adulti possono avere stili bilanciati o eccessivamente strutturati, i bambini tendono a collocarsi agli estremi. Importanza delle esperienze.\nInterazione fra stili e idea di conoscenza da parte degli insegnanti.\nInterazione fra stili e gli stili di insegnamento.\nInterazione fra stili e contesti.\nInterazione fra stili e la natura dei compiti.\nInterazione fra stili e gli atteggiamenti.\nLA CONOSCENZA evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nGLI STILI DI INSEGNAMENTO evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nCentro sui contenuti e su chi insegna\nCentro sulle interazioni insegnante, alunni, saperi, contesto, richiesta del compito\n2. Uso della conoscenza evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nCentro sull’efficienza e sull’efficacia\nCentro sulle relazioni concettuali\nANALISI DELLO STILE PREVALENTE DI INSEGNAMENTO evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nForme:spiegazione, utilizzo di obiettivi operativi/sequenziali, attenzione al pensiero intuitivo e produttivo, attenzione ai processi cognitivi e alle fasi di input-elaborazione-output, interazione con le conoscenze degli allievi.\nRiproduttivo, Induttivo, deduttivo, per problemi, per scoperta, per situazioni\nDecisioni:apertura all’incerto e all’errore, obiettivi e compiti predefiniti e statici.\nRuolo dell’insegnante:programmatore e controllore delle sequenze, trasmissivo e controllore della esecuzione, guida, mediatore, coordinatore.\nForma dell’apprendimento: individuale o co-costruttivo\nTipo di apprendimento:riproduttivo e per memorizzazione, interazione, intuizione, problem-solving\nSTILI E CONTESTI evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nGli stili cognitivi e di apprendimento si costruiscono attraverso i percorsi di socializzazione, di esperienza sociale, scolastica ed educativa.\nIntersoggettività (Rommetveit, 1974) e contratto didattico (Brousseau, 1980) come elementi favorenti o limitanti per gli stili.\nL’ambiente di apprendimento co-costruttivo e il relativo contratto didattico come condizione favorente gli stili di apprendimento.\nSTILI E NATURA DELLA RICHIESTA evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nLa soluzione di un problema: esercizio o problemsolving? La caratteristica di problemsolvingè definita dalla novità del compito oppure dalle novità cognitive per il soggetto?”.\nRichieste diverse rispetto agli stili\n2. Le richieste: riconoscere, individuare informazioni specifiche, rievocare, generalizzare, valutare, mettere in relazione e organizzare le informazioni. Natura della disciplina: es.geografia, geometria, storia.\nRichieste di stili diversi (globale, analitico, visivo …)\nATTIVITÁ E STILI IN CAMPO EDUCATIVO evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\n(adatt. Antonietti, 1998)\nVisivo/Verbale – Concreto/Astratto\nPreferenza per una particolare forma di presentazione delle informazioni da apprendere o una particolare forma di codifica mentale delle informazioni.\nIdeativo/Esecutivo- Globale/Analitico- Intuitivo/Sistematico-Elaborativo/Riproduttivo-Ritentivo- Dipendente/Indipendente dalla struttura del sapere e del compito\nPreferenza nell’elaborazione delle informazioni secondo procedure diverse.\nDipendente/Indipendente dal campo psico emotivo-Impulsivo/Riflessivo\nPreferenza per modalità con cui si affronta il materiale da apprendere.\nAREE, RICHIESTE, AMBITI E STILI evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nRoberto Medeghini, Mantova - marzo 2009 evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nSTILI, CREDENZE EPISTEMOLOGICHE ED ATTEGGIAMENTI evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nPer le lingue in generale : funzione comunicativa orale.\nPer l’inglese: funzioni prevalenti sono la strumentale, regolativa, internazionale, informativa, personale.\nLa forma ritenuta più importante è quella orale: per lo scritto si fa riferimento al suo utilizzo pratico (lettera, curriculum vitae, articolo…).\nIl piacere d’uso viene correlato alla possibilità di comunicare, comprendere testi musicali…\nPer gli studenti in genere è difficile capire la matematica; quindi si memorizza e si applica meccanicamente.\nLa matematica imparata a scuola ha poco o nulla a che fare con il mondo reale.\nLe dimostrazioni formali sono irrilevanti per la scoperta e l’invenzione.\nI problemi di matematica hanno una sola risposta corretta e non possono essere risolti se non si coglie il significato entro breve tempo.\nIl piacere d’uso viene correlato alla facilità dell’esercizio.\nAutoefficacia evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nL’autoefficacia percepita è rappresentate dalle credenze personali relative alle proprie capacità: queste sono in stretta relazione ad esperienze di successo ed insuccesso.\nAtteggiamento rinunciatario che fatica a modificare l’evolversi di un evento a causa di una prolungata esposizione a situazioni non controllabili e che espongono all’insuccesso.\nLe attribuzioni sono i processi attraverso i quali le persone interpretano le cause degli eventi che si verificano nel loro ambiente (Kelley, 1967).\nQuattro tipi fondamentali di attribuzione:\n- abilità (stabile interna ),\n- impegno (instabile interno ),\n- fortuna (instabile esterna ),\n- facilità (stabile esterna ).\nGLI STILI IN SUPERFICIE evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nIndagare le proprie modalità e strategie: la metacognizione\nLa metacognizione è un’attività mentale che ci permette di percepire e di comprendere come utilizziamo il nostropensiero: ciò è necessario per controllaremeglio e gestire il nostro modo di apprendere.\nSensibilitàmetacognitiva, conoscenzametacognitiva (persona, compito, strategie), regolazione e controllo\nQuestionari e interazioni in classe evolutivi, compiti, contesti, atteggiamenti\nQuali modi ti permetterebbero di risolvere correttamente il problema?\n( Sottolineane due)\nQuali modi utilizzi per trovare il risultato di un calcolo mentale, ad es. 54 +39?\nMi raffiguro le loro cifre (visivo)\nb. Ripeto mentalmente i numeri (uditivo)\nc. Li metto in colonna (visivo-spaziale)\nUtilizzo la scomposizione e seguo la procedura (analitico)\nCerco l’arrotondamento e poi applico l’aggiustamento (globale e poi analitico)\nUtilizzo sempre la stessa metodologia (riproduttivo-esecutivo))\nModifico la strategia in base alla difficoltà (elaborativo)\nQuali modalità utilizzi per comprendere meglio ciò che leggi?\nPreferisco utilizzare schemi, grafici, illustrazioni, tabelle (visivo)\nMentre leggo immagino le scene, le espressioni (visivo)\nPreferisco annotare le parole fondamentali (verbale)\nUtilizzo informazioni che ho già (globale)\nSeguo passo dopo passo la sequenza delle informazioni (analitico)\na. Se non capisco ritorno indietro (riflessivo)\nb. Non mi fermo, preferisco tentare la risposta (impulsivo)\nQuale modalità preferisci per comprendere una spiegazione? leggi?\nPreferisco l’utilizzo di immagini e schemi (visivo)\nPreferisco l’utilizzo di termini e frasi di sintesi (verbale-astratto)\nPreferisco partire dagli esempi (analitico/concreto)\nPreferisco partire da organizzatori generali (globale/astratto)\nPreferisco una guida e consegne chiare.\nPreferisco partire dalle domande, da un problema che richieda la ricerca di più possibilità. Preferisco il confronto sulle soluzioni (indipendente dal campo)\nUtilizzo gli esempi che mi sono stati proposti dall’insegnante: faccio riferimento a schemi, parole chiave proposte dall’insegnante (dipendente dal campo)\nUtilizzo anche esempi diversi da quelli proposti dall’insegnante (indipendente dal campo)\nHo bisogno di sapere se sto procedendo bene (dipendente dal campo psico-emotivo)\nb. IL PENSIERO AD ALTA VOCE leggi?\nL’OSSERVAZIONE TRAMITE LE INTERAZIONI DI CLASSE\n«Spiegami come hai fatto e cosa hai utilizzato»\nConoscenze, processi e strategie tacite\ndifficoltà nella verbalizzazione\nContesti: comprensione di un testo, soluzione di problemi, osservazione di un fenomeno, richieste di prestazione in situazioni non sperimentate (approccio per problemi)\nTRAPPOLE METODOLOGICHE leggi?\nRinchiudersi nelle dicotomie: gli stili cognitivi e di apprendimento non vanno visti in opposizione, ma funzionalmente in base alla loro significatività in relazione al compito e al contesto.\nCadere in semplificazioni improprie: utilizzare gli stili come classificazioni di funzionamento o non funzionamento degli alunni.\nPensare che tutti i profili si equivalgano: infatti una prevalenza ad es. di «dipendenza dal campo e/o di riproduzione» può essere un ostacolo.\nProporre situazioni che richiedono sempre lo stesso stile: questo renderebbe inutile il riferimento agli stili stessi.\nProporre contesti e compiti che richiedono stili diversi\nUtilizzare metodologie e interazioni che richiedono stili diversi\nPuntare sulla consapevolezza degli stili utilizzati\nRendere chiara la relazione fra stile, richiesta e contesto/compito\nAMBIENTE DI APPRENDIMENTO leggi?\nFavorire l’esperienza attraverso il processo di costruzione della conoscenza.\nPromuovere esperienze di comprensione attraverso molteplici prospettive.\nInserire l’apprendimento in contesti realistici e rilevanti.\nIncoraggiare la padronanza e la libertà dei processi di apprendimento e il gusto per il rischio.\nInserire l’apprendimento in un’esperienza sociale.\nIncoraggiare l’uso di molteplici modalità di rappresentazione.\nPromuovere l’autoconsapevolezza del processo di costruzione della conoscenza.\nAPPROCCIO METODOLOGICO leggi?\nDiscutere con gli alunni il loro sistema di credenze e vissuti relativi all’area del problema.\nPortare l’attenzione sulle strategie.\nRecuperare le abilità già utilizzate.\nDefinire lo scopo della strategia e gli obiettivi dell’attività.\nOrientare l’intervento alla padronanza piuttosto che sulla prestazione.\nUtilizzare una comunicazione interattiva.\nSollecitare l’autoriflessione e il controllo.\nSollecitare la riflessione sull’importanza di attribuire i risultati a cause controllabili.\nFornire esempi di funzionamento della strategia.\nFar sperimentare il vantaggio.\nStimolare la generalizzazione.\nUtilizzare l’approccio per “esemplari multipli”.\nVerificare i risultati ottenuti con l’utilizzo di una strategia.\nÈ ciò che connette .La classe è un sistema a cui appartengono i docenti\nAPPRENDIMENTO come qualcosa che:\nsi costruisce, co-costruisce, in un contesto\nContesto sostanziato dalle differenze e dalle abilità differenti. Uscita dal concetto di omogeneità\nSPAZIO POTENZIALE come zona della co-costruzione e mediazione\nRoberto Medeghini , Mantova - marzo 009\nGli aiuti leggi?\nContestuale: organizzazione tempi e spazi, attività cooperative, tutoraggio, presenza di strumenti (registratore, lavagna luminosa, schede, computer…).\nDidattico operativo: concettuale, sequenziale, procedurale, metacognitivo, organizzativo con canale verbale , visivo, verbale/visivo, concreto operativo.\nSocio-relazionale: emotività e tentativi di riuscita, percezione di competenza, responsabilità, autovalutazione, ruolo nel gruppo classe.\nRoberto Medeghini , Mantova – marzo 2009\nAntonietti A. (1998), Psicologia dellApprendimento Ed. La scuola\nCadamuro A. (2004), Stili cognitivi e stili di apprendimento. Carocci Editore, Milano\nMedeghini R, (2001), Percorsi didattici per la comprensione del testo” Vannini Editrice, Brescia.\nMedeghini R, (2004), Percorsi didattici per la soluzione dei problemi aritmetici” Vannini Editrice, Brescia.\nMedeghini R. ( a cura di ) (2005), Perché è così difficile imparare?, Vannini Editrice, Brescia\nMedeghini R. (2009), L’inclusione scolastica. Processi e strumenti di autoanalisi per la qualità inclusiva. Vannini Editrice, Brescia\nMedeghini R. Come uscire dalla dicotomia autonomia/dipendenza? In Animazione Sociale, 12/2007\nMorin E. (1999), La testa ben fatta, Raffaello Cortina Editore,Milano\nPontecorvo C. ( a cura di), (1999), Manuale di psicologia dell’educazione, Il Mulino, Bologna\nRoberto Medeghini, Mantova – marzo 2009\nCh. 8. The Major Histocompatibility Complex and Antigen Presentation Generation of T cell responses Antigen processi


Fermo Annunci e Offerte di lavoro per Modellista su WorkISJob\nfermo Annunci e Offerte di lavoro per modellista\nStai visualizzando Fermo Annunci di lavoro per Modellista\nFermo, Marche Per Borgione, azienda leader di settore che propone prodotti rispondenti a varie esigenze nel campo della didattica, ovvero giochi educativi,\n2019-11-19 Fabio berdini\nPer ampliamento organico, si ricerca figura da inserire come modellista calzature addetto CAD CAM. La figura dovrà aver maturato esperienza pregressa nel settore\nsettore delle calzature per bambini; un modellista CAM. La risorsa ideale ha preferibilmente maturato esperienza in contesti...\nFermo ed operante nel settore delle calzature un MODELLISTA CAM. La risorsa ideale ha preferibilmente maturato esperienza...\nsettore delle calzature un/una MODELLISTA CAM. La risorsa ideale ha preferibilmente maturato esperienza in contesti aziendali...\nsettore delle calzature un MODELLISTA CAD CAM. La risorsa ideale ha preferibilmente maturato esperienza in contesti...


Vittoria bis per la Finale 2019 di Molecola Coop Race, i Ciuchini smilzi si confermano Campioni della Spesa in via Roma a Torino - Targatocn.it\n"Il 2 aprile indossiamo tutti un braccialetto blu": la lettera della mamma di Samuele, studente autistico del liceo di Bra\nEventi | 23 ottobre 2019, 08:30\nQuindici giornate di gara in tre regioni con oltre 1500 concorrenti e 70 mila euro di premi distribuiti.\nSi è conclusa l’edizione 2019 della Molecola Coop Race con l’incoronazione del team “Ciuchini Smilzi”. Giancarlo e Riccardo, i due fratelli qualificati alla tappa di giugno a Collegno, per il secondo anno di fila si sono dimostrati i più rapidi e abili nel fare la spesa e si sono aggiudicati 1000 euro in buoni spesa Coop.\nIl secondo e il terzo gradino del podio sono andati rispettivamente alle squadre “Siamo Tornati” e “Topiferai”, entrambe da Pinerolo.\nQuindici giornate di gara in tre regioni con oltre 1500 concorrenti e 70 mila euro di premi distribuiti. Questi i numeri della quarta edizione della Molecola Coop Race, la corsa di carrelli promossa da Nova Coop e organizzata dall’agenzia Zip. L’iniziativa è realizzata con la partecipazione di Coop Liguria e Coop Lombardia e in collaborazione con Molecola Italia, che produce la Cola italiana (da qui il nome della manifestazione) e con oltre venti aziende Top Sponsor che mettono a disposizione i prodotti che si trovano sugli scaffali di gara e gli omaggi dati ai concorrenti.\nI numeri mostrano un trend in crescita: la manifestazione si è svolta nel 2016 in dieci città che oggi sono quindici; in una regione – il Piemonte - e quest’anno sono tre; si è partiti con 700 concorrenti e in questa edizione dopo sole sette gare all’attivo i partecipanti erano già oltre 1000. Nel 2017 si è aggiunta la Liguria, con le città di Savona, Albenga, La Spezia, Sarzana, Genova e Carasco. Da quest’anno partecipano anche due ipermercati lombardi: Brescia e Cremona.\nSi rafforza, infine, l’impegno nel comporre il Carrello Solidale, contenente i prodotti in esposizione e a cui, di volta in volta, se ne aggiungono altri. La totalità dei prodotti è stata consegnata in occasione della finale al Gruppo Abele, l’associazione fondata a Torino da don Luigi Ciotti e che da oltre 50 anni opera nel sociale.\nLa finale di Molecola Coop Race ha avuto il patrocinio della Città di Torino.\nI numeri di Molecola Coop Race nelle 4 edizioni\noltre 300.000 presenze\noltre 115.000 euro di montepremi\noltre 4500 concorrenti\n50 giornate di competizioni\ncirca 800 video su You Tube\n600 domande quiz sul rispetto ambientale


Racy Ros - Vincitrice della seconda edizione con l'act Shapire Passion\nManuela Cuadra, in arte Racy Ros, nasce a Barcellona (Spagna) nel 1985.\nA tan soli 5 anni scopre il flamenco, la prima esperienza collegata al mondo della danza. Durante gli anni passati in Andalusia coltiva sempre questa disciplina partecipando in numerosi eventi. Con il corso degli anni ritmi caraibici ed orientali completano la sua formazione.\nNel 2011 si trasferisce in Italia e un anno dopo conosce il corso di burlesque impartito da una grande artista italiana a Ferrara, città dove risiede da allora.\nNel 2013 nasce la crew The Flab Whiskers di cui forma parte e con chi organizza eventi di diverso carattere.\nC’è chi la chiama “giunonica”. Tipica donna mediterranea, di curve strepitose, sul palco è pura passione, carattere e complicità. Amante della parte creativa del burlesque crea ogni suo costume, dal design alla decorazione, copricapi ed altri accessori.\nDurante questi anni ha partecipato a diversi workshops tenuti da grandissime artiste internazionali quali Medianoche, Bella Blue, Cleo Viper e Milena Bisacco.\nIl 2017 la vede partecipe dei primi festival. A febbraio rimane prima classificata della semifinale del Burlesque Factor, organizzato dal prestigioso Micca Club (Roma). A febbraio partecipa a Danza in Fiera, organizzato dall’artista Cinzia Ravaglia, ottenendo il premio al miglior costume. A maggio vince il primo premio del Vintage Circus Burlesque Festival (Abano Terme). A luglio rimane seconda nella finale del Burlesque Factor. A settembre è ospite del Como Lake Burlesque Festival. A ottobre visita Praga per il Bohemian Burlesque Festival e per finalizzare l’anno, partecipa al Bologna Burlesque Festival rimanendo terza classificata nella categoria Professioniste.\nIl 2018 inizia esibendosi al famoso Nasty Boys Saloon di Treviso. E nei mesi che proseguono partecipa al Funny Burlesque Contest di Pordenone, organizzato dall’artista Sweet Pepper. A marzo visita Roma per esibirsi nella famosa Bottega degli Artisti di Francesco Felli. Ad aprile porta la sua “Fagiana” al Chez Nous organizzato dalla producer Amalia Vox. A maggio ha appuntamento al Burly Pics (Alessandria) organizzato dalle Sweet Dolls, capitanate da Cristiana del Giglio.\nOltre a performer realizza collaborazioni come social media manager e graphic design per artiste o festival, come il Chiaravalle Burlesque Festival, organizzato dalla performer Inmodesty Crystal.


Molfetta: Michele Emiliano proclamato ufficialmente Governatore\nMichele Emiliano proclamato ufficialmente Governatore\nPromesse, speranze e messaggi nel corso della cerimonia ufficiale\nMolfetta - sabato 27 giugno 2015 21.06\nCerimonia ufficiale sobria ma densa di significati quella che si è svolta venerdì nel Palazzo di Giustizia di Bari dove i Giudici della Corte d'Appello hanno proclamato Michele Emiliano governatore della Regione Puglia a quasi un mese dalle elezioni.\nL'ex sindaco, visibilmente emozionato e carico, non si è risparmiato e ha affrontato da subito alcuni temi già caldi sulla sua scrivania.\nDalle trivellazioni autorizzate dal Governo davanti alle coste per cui l'opposizione sarà decisa fino all'emergenza xylella per cui "Io non ho la ricetta per risolvere con certezza questo flagello però me ne occuperò personalmente, direttamente, ci metterò la faccia. Quindi ogni cosa che decideremo la decideremo insieme e cercheremo di fare la lotta che è necessario fare".\nPoi l'incontro con Nichi Vendola che, come da protocollo, ha comunicato gli ultimi provvedimenti da lui firmati e la situazione di cassa.\nDopo spazio alle parole.\n"Tu avrai sempre il merito di aver aperto una strada. E io assumo il compito che tu indichi: prendere la guida del Sud. Ci siamo interrogati a lungo su cosa significasse essere "in continuità" con la tua amministrazione. Ecco cosa è continuità: essere alleati nei valori, nei principi e nella fedeltà alla Costituzione", ha affermato Emiliano a un Vendola che a stento a trattenuto le lacrime facendo gli auguri al nuovo sindaco di Puglia.\nInfine la nomina dei cinquanta consiglieri avverrà la prossima settimana: lo slittamento è dovuto a problemi di verbalizzazioni in alcuni seggi. Ora tutti in attesa dei nomi della Giunta e del presidente del consiglio provinciale. Molfetta aspetta.\nAttualità Fase 2 in Puglia, nuova ordinanza di Emiliano per aggiornare alcune linee guida Fra le novità si registra la ripartenza dei corsi privati e dei parchi divertimento\nAttualità Emiliano: «Ringrazio il senso di responsabilità dimostrato dai pugliesi in queste ore» Solo oggi 2000 autosegnalazioni di rientro con successivo autoisolamento domiciliare. Tanti sono rimasti al Nord\nPrimarie centrosinistra, a Molfetta vince Michele Emiliano Oltre 1800 votanti: l'85% a Molfetta ha scelto il presidente in carica\nPrimarie centrosinistra, Emiliano: «Molfetta fondamentale per il futuro della Puglia» Alla conferenza presenti Minervini e tanti rappresentanti dell'amministrazione\nMichele Emiliano e Tommaso Minervini, la sinergia tra Regione Puglia e Comune di Molfetta Per il sindaco necessario anche un consigliere regionale molfettese\nMichele Emiliano e l'ospedale di Molfetta tra scandalo giudiziario e piano di riordino Le parole del Presidente della Regione Puglia a Tommaso Minervini\nMichele Emiliano tuona: «In galera, è il posto che si meritano» Durissimo il commento del governatore della Regione Puglia dopo le indagini sull'ospedale di Molfetta\nCultura e Spettacoli Toti e Tata scherzano con Michele Emiliano, «dall'Uzbekistan vogliono venire a Molfetta» Il duo comico ironizza sulla vita in Puglia durante la conferenza "Mano a mano"


Bandi 2017, i progetti selezionati: stanziati oltre 2 milioni di euro - Bergamo News\nBandi 2017, i progetti selezionati: stanziati oltre 2 milioni di euro\ndi Redazione - 06 Luglio 2017 - 16:37\nSono 194 i progetti finanziati nei dieci bandi 2017 della Fondazione della Comunità Bergamasca, per un totale di 2.045.600 euro. L’obiettivo era come sempre sostenere concretamente attività sociali e culturali nella nostra provincia, oltre ad occuparsi della valorizzazione del territorio.\nDopo quelli di ambito sociale, già passati in delibera nel mese di maggio, vengono ora pubblicati anche i risultati delle selezioni nei bandi di area culturale e ambientale. Attenzione alla nuova formula della raccolta a progetto attiva su tutti i bandi (tranne i numeri 2, 3 e 4), che prevede il confluire sui progetti finanziati di donazioni pari al 20% dell’importo promesso dalla Fondazione affinché sia resa effettiva la delibera di preselezione. L’importo andrà versato entro e non oltre il 30 settembre, specificando il nome dell’ente e del progetto che si intende sostenere.\nCome ogni anno, la somma richiesta da tutti i progetti pervenuti ha superato di gran lunga i fondi messi a disposizione: a partire da una richiesta totale di 3.665.440 euro sono stati deliberati finanziamenti per un importo complessivo di 2.045.600 euro, con un incremento rispetto allo stanziamento iniziale di circa 25.000 euro. I valutatori hanno tentato soprattutto di ristabilire un’alternanza nel tempo dei beneficiari di finanziamenti, per garantire che la ripartizione dei fondi possa avvenire su una pluralità di soggetti. Tale impostazione è più evidente in ambito sociale e risulta invece di più difficile applicazione nell’area culturale, soprattutto per il bando dedicato agli eventi, in cui sono numerose le iniziative di grande rilevanza per il territorio che la Fondazione ritiene necessario sostenere. Nel dettaglio è possibile visionare il grafico riportante gli importi richiesti in fase di presentazione progetti e l’importo stanziato da parte della Fondazione nei diversi bandi.\nNei 10 bandi sono stati presentati 293 progetti con richiesta di finanziamento, il 67% è stato preselezionato per un totale di 194 progetti, suddivisi come indicato nella tabella sottostante:\nParte ora la fase di raccolta necessaria per la conferma del finanziamento; le modalità di donazione e gli elenchi delle iniziative preselezionati nei diversi bandi sono online nella sezione “I progetti” del sito www.fondazionebergamo.it; per informazioni sulla raccolta vi invitiamo a contattare la Fondazione o le organizzazioni che hanno proposto i progetti che intendete sostenere.


Sulle ali di Dorsey e Caloiaro: Maccabi batte Khimki all’Overtime 87-89 | Eurodevotion\nPartita intensa e combattuta tra Khimki e Maccabi all’Arena Mytishchi. I padroni di casa si presentano per la prima volta con le rotazioni allungate dal Round 1. Vince il Maccabi all’Overtime grazie a un Tyler Dorsey in versione cecchino e ad Angelo Caloiaro, che timbra il massimo in carriera a rimbalzo. Esordio stagionale per Shved e Monroe e rientro per Mickey e Timma.\nEntrambe le squadre arrivano alla partita dopo una serie di sconfitte, 3 consecutive per il Maccabi, di cui ultima quella persa sulla sirena al Pireo. Per il Khimki, il rientro di Shved significa centralizzazione del gioco, in cui gli unici ad emergere sono Monroe e Booker. Con l’infermeria che si deve ancora svuotare, Kurtinaitis deve pensare ad assemblare il puzzle di ottimi giocatori a roster, ad oggi parso più un rebus. I punti chiave della partita (87-89).\n“Penso che con il modo in cui abbiamo giocato, abbiamo meritato di vincere perché abbiamo lottato fino alla fine. Abbiamo perso tre partite prima di questa negli ultimi secondi della partita, quindi penso che ora fosse il nostro momento di vincere.”\nI punti chiave della partita (87-89).\nLe ali collanti di entrambe le squadre\nDue vittorie con quella di stasera per i gialloblu di Tel Aviv. In entrambe le partite Caloiaro è stato fondamentale e in entrambe le partite un fattore nelle rimonte (anche contro l’Alba). Bene pensare a Wilbekin, Dorsey come guardie e Hunter e Zizic tra i lunghi, bene fa Sfairopoulos ad affidarsi ai primi due nei minuti finali. A togliere le castagne dal fuoco per il Maccabi son stati però la produttività Angelina e la difesa granitica di Chris Jones. Discorso simile quello che vuole Janis Timma e Evgeny Voronov come il perno tra Shved e i grandi centri del Khimki. Coach Kurtinaitis dovrà puntare di più su di loro, stando attento a non fare passi.\nShved contro tutti\nSettimane a lamentarsi e decidere se presentarsi o meno alle partite per le rotazioni cortissime. Ok, ma appena rientra Shved cosa fai? Gioca 44 minuti sui 45 giocati. Tutto questo nonostante le 8 palle perse e la tripla doppia sfiorata. 32 punti e 11 assist, ma senza mai dare l’impressione di portare dei benefici tangenti alla partita dei suoi. 9/23 al tiro. Il vero peccato è che il mercato estivo del Khimki è stato importante, ma se questa è l’alchimia di squadra (anche se solo la prima vera volta insieme) qualcosa va cambiato. Il matchup con Wilbekin era interessantissimo, ma Sfairopoulos ha trovato soluzioni in più e così l’MVP è Tyler Dorsey e Elijah Bryant marca 2 triple decisive nel finale.\nBig Men Big Boards\nParlando di lunghi, I due reparti sono tra i più forti in termini di quantità e qualità. Il Khimki ritrova Mickey e Monroe, che si aggiungono a Jerebko e Booker, mentre il Maccabi vede Hunter e Zizic, con Dragan Bender che fin qui rimane un grosso punto di domanda. La squadra di Kurtinaitis ha battuto il Maccabi a rimbalzo 45 a 38, ma la differenza in attacco l’hanno fatta gli esterni e alcune giocate difensive.\nProblem Solving Ioannis Sfairopoulos, voto: 10-\nL’Eurolega vede al suo interno i migliori allenatori europei. Tra questi non può mancare Ioannis Sfairopoulos. La partita di questa sera ne è l’emblema. Colpisce del coach greco la velocità di risposta nel trovare soluzioni in situazioni problematiche per i suoi ragazzi. Eloquente il cambio di ritmo all’inizio dopo il parziale Khimki di 12-2. Altro momento topico quello della rimonta finale. Schemi che disegnano tiri con le difese avversarie a pressare, spesso con spazio, come successo anche contro il Cska. I copioni delle partite Maccabi fin qui son stati molto simili, risolti nel bene e nel male sui finali. Il meno sul voto se lo può togliere da solo, dove la chiave è chiudere prima le partite.\nLa giocata chiave\nMaccabi in svantaggio per 81-76 con meno di 40 secondi dalla fine. Wilbekin chiude una penetrazione con un layup. Timeout, Jonas Jerebko di Khimki va a schiacciare con sguardo vittorioso con 16 secondi rimasti quando Othello Hunter esce dal nulla per bloccarlo. Altro timeout. Sfairopoulos disegna uno schema per quella che è l’ottava tripla della super partita di Dorsey, mandando la partita all’overtime con una nuova occasione che gli ospiti non perdono.\nIl Real Madrid perde ancora, questa volta nel "clasico" contro il Barcellona\nIl punto di Toni Cappellari. Il grande rientro di Nedovic, Caja già “coach of the year” ed anche Allegri e Pogba…\nNext Generation Belgrado, la finale sarà Stella Rossa – Mega


Dèi greci e romani: Lista completa di tutte le divinità mitologiche ⋆ youfriend\nDèi greci e romani: Lista completa di tutte le divinità mitologiche\nby\tAnnina - 11 Giugno 2021\nVisite Articolo: 2.315\nIn questo articolo vedremo una lista completa di tutte le divinità mitologiche, quindi, gli dei greci, romani e i loro corrispettivi fra i due popoli. Questi culti religiosi comprendono miti, credenze, teologie di ogni genere.\nSi dice Gli dèi o I dèi?\nApriamo prima una piccola parentesi per chi avesse il dubbio su come si dice: Gli dèi o I dèi? La regola base della lingua italiana ci insegna che davanti ad un nome plurale che inizia con una consonante solitamente si usa “I”, come ad esempio i bambini, i cani, i palloni.\nDavanti ad una vocale invece ci vuole l’articolo “Gli”, ad esempio gli ostacoli, gli amici, gli animali, ecc. Nel caso dei nostri “dèi, pur iniziando la parola con una consonante, va usato l’articolo Gli, vediamo perché.\nCome precisa però il Dott. Raso, in una delle sue noterelle, la forma corretta è “gli dèi”, poiché nella lingua italiana antica le divinità venivano chiamate “Iddio” al singolare e “Iddei” al plurale, quindi diventerebbe “Gli Iddei”.\nCon il passare del tempo la pronuncia di questi termini perse la prima parte, divenendo “dio” e “dèi”, ma è rimasto invariato l’articolo per il plurale considerando giusto dire “gli dèi”.\nCorrispondenza tra dei greci e romani\nPrima di vedere quali sono tutti gli dei degli antichi romani e i loro corrispettivi, vediamo un attimo la differenza tra le due religioni:\nReligione greca: il popolo greco adorava molti dèi, seguendo una religione politeista. Tutte le divinità greche avevano raffigurazioni umane ed erano sempre presenti nelle azioni quotidiane, sia in modo positivo che negativo. I greci cercavano di mantenere la pace con gli dèi attraverso preghiere e sacrifici.\nReligione romana: secondo i romani, gli dèi proteggevano la città di Roma in cambio di comportamenti devoti e riti a loro dedicati. Non consideravano questo come una religione vera e propria, ma solo un modo per vivere nella prosperità. Erano tre gli spiriti che sorvegliavano Roma, aiutati dagli dèi greci di cui i romani presero riferimento personalizzandoli a loro piacere.\nDèi greci e romani, quanti e quali sono?\nSi contano circa 50 divinità mitologiche tra dèi dell’olimpo greci e romani. Quali sono li vedremo nella seguente tabella.\nElenco e corrispondenze tra divinità greche e romane\nHades Plutone Dio degli Inferi, dei morti e delle ombre. Figlio di Crono e Rea\nAfrodite Venere Dea della bellezza, dell’amore, della generazione e che rende sicura la navigazione\nApollo Apollo Dio del sole, della musica, della poesia e capo delle Muse, della profezia, delle arti mediche\nAres Marte Dio della guerra, della lotta, del sangue; per i romani anche del tuono, della pioggia, della fertilità\nArtemide Diana Dea della caccia, degli animali selvatici, della luna, protettrice delle donne e dei bambini. Figlia di Zeus e sorella di Apollo\nAsclepio Esculapio Dio della medicina, delle guarigioni e dei serpenti\nAtena Minerva Dea della lotta giusta, della sapienza, delle virtù eroiche, protettrice degli artigiani, Figlia prediletta di Zeus\nBorea Aquilone Dio del vento del nord. Uomo dai capelli folti, due volti, con la barba e con le ali\nKronos Saturno Titano della fertilità, dell’agricoltura, del tempo. Padre di Zeus e dei primi Olimpi\nDemetra Cerere Dea della terra, dei fiori, della frutta, della fertilità, della nascita\nDike Giustizia Dea della giustizia e figlia di Zeus\nDionisio Bacco Dio della vite e dell’edera, del vino, del divertimento, della follia. Figlio di Giove\nEbe Iuventas Dea della giovinezza, protettrice dei giovani. Figlia di Zeus ed Era e moglie di Ercole\nHecate Trivia Dea della magia, signora dell’oscurità, dei demoni, dei fantasmi, dei morti, della luna calante.\nEfesto Vulcano Dio del fuoco, della metallurgia, delle fucine, della scultura, dell’ingegneria\nIrene Pax Dea della pace e figlia di Zeus\nElio Sole Titano dell’astro solare, che trainava in cielo il carro splendente del Sole guidato da cavalli\nEnio Bellona Dea della guerra che rappresentava l’urlo furioso della battaglia\nEolo Eolo Dio dei venti, secondo il poema dell’Odissea\nEos Aurora Dea dell’aurora e madre dei quattro venti: Borea, Euro, Austro, Zefiro\nEra Giunone Dea del matrimonio, della fertilità, del parto. Moglie di Zeus\nEracle Ercole Semidio ed eroe forzuto, figlio di Zeus, dedito al dovere di aiutare e salvare gli uomini.\nErinni Furie Sono tre sorelle dee che difendono la loro famiglia e i parenti\nEris Discordia Dea della discordia, dei conflitti, portatrice di zizzanie\nErmes Mercurio Dio messaggero degli dei, protettore dei viaggiatori, dei ladri, degli atleti. Figlio di Zeus\nAmor Dio dell’amore, del desiderio e della passione\nEstia Vesta Dea vergine della casa e del focolare domestico\nEuro Volturno Dio del vento moderato Levante e per i romani Volturno è il patrono dell’omonimo fiume campano\nGaia Tellus Dea della potenza della terra, della fecondità e contro i terremoti\nGeras Senectus Dio della vecchiaia e figlio di Notte\nIlizia Lucina Dea della fertilità e delle partorienti. Figlia di Zeus e di Era\nIpno Somnus Dio del sonno e padre dei sogni. Figlio di Notte/Nxy\nIris Iride Dea messaggera degli dèi e personificazione dell’arcobaleno\nLeto Latona Dea figlia di titani, legata alla maternità, alla notte e alla luce del giorno. Madre di Artemide e Apollo\nMoire Parche Tre sorelle dee che erano la personificazione del destino inevitabile\nMorfeo Sogno Dio dei sogni. Figlio di Ipno e di Notte\nNemesi Nemesi Dea della giustizia pianificando la vendetta dove era necessario\nNike Vittoria Dea della vittoria in battaglia. Raffigurata con le ali “Vittoria alata”\nNotte Nox Dea della notte terrestre che metteva timore anche Zeus\nPan Fauno Dio della natura, della campagna, dei greggi, dei boschi. Uomo con corna e piedi di capra\nPersefone Proserpina Dea della fioritura primaverile, degli inferi e regina dell’oltretomba\nPoseidone Nettuno Dio del mare, dei maremoti e dei terremoti. Capo dei mostri marini e delle tempeste\nRea Opi Dea della terra e dell’abbondanza agraria. Avrebbe regnato su Roma assieme a Romolo\nSelene Luna Titanide della luna piena e amante di Zeus. Donna raffigurata con una luna sulla testa ed una torcia in mano\nTartaro Tartaro Dio dei luoghi tenebrosi e sotterranei dove venivano rinchiusi i titani\nThanatos Mors Dio della morte, a cui piaceva il sangue e la violenza. Nemico degli uomini\nTiche Fortuna Dea della fortuna, del caso e del destino\nUrano Urano Dio primordiale personificazione del cielo. Padre dei primi dodici titani, sei titani e sei titanidi\nZefiro Favonio Dio del vento caldo e secco che soffia da ponente\nZeus Giove Dio del cielo e del tuono. Capo di tutti gli dèi e capo dell’olimpo\nQuesta era la lista completa di tutti gli dèi dell’antica Grecia e romani con le corrispondenze fra le due religioni.\nConosci altri dèi della mitologia greca e romana, ne abbiamo dimenticato qualcuno nell’elenco? Segnalacelo tramite commento!\nMedia voto 4.6 / 5. Voti: 20\nTag:cultura, divinità, storia