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Cosa vedere ad Amsterdam: guida pratica\nPurtroppo, come (forse) tutti sanno, Amsterdam è conosciutissima in tutto il mondo per cose ben più effimere di ciò che in realtà offre ai suoi visitatori!\nCredeteci se vi diciamo che non eravamo attratti da Amsterdam, all’inizio, proprio per via degli stereotipi che le venivano affibbiati.\nBeh, ci siamo piacevolmente ravveduti: Amsterdam è piena zeppa di storia e cultura ed è bellissimo vagare in bicicletta lungo le sue stradine per scoprirne gli angolini più stipati.\nMa voi sapevate che Amsterdam è la città con la più alta concentrazione di musei in Europa? Abbiamo avuto modo di constatarlo con molto piacere! Ecco a voi la nostra guida pratica su cosa vedere ad Amsterdam!\nIniziamo la nostra guida pratica su cosa vedere ad Amsterdam con qualche info utile per gestire al meglio impegni e portafogli!\nLa capitale olandese mette a disposizione un abbonamento comprensivo per gli ingressi in alcuni musei ed attrazioni di Amsterdam a tariffe agevolate.\nStiamo parlando dell’I Amsterdam City Card. A seconda delle vostre esigenze e dei vostri tempi di soggiorno, potrete acquistare una carta che vi garantisce l’accesso a determinati musei ed attrazioni in tutta l’Olanda a prezzi vantaggiosi. Trovate tutti i dettagli dei prezzi e delle attrazioni convenzionate a questo link!\nSiete pronti? Adesso possiamo iniziare la nostra avventura alla scoperta delle cose da vedere ad Amsterdam!\nMuseumplein e Vondelpark\nIniziamo dal relax assoluto? Beh, la cosa bella di Amsterdam è che ci sono numerose aree verdi in cui gli olandesi e i turisti amano soffermarsi per un picnic, o anche soltanto per una boccata d'aria fresca. Le più frequentate? Museumplein, ovvero la piazza dei Musei, e Vondelpark.\nAll'interno di Vondelpark si trovano, inoltre, diverse aree relax, cafè e ristoranti molto suggestivi.\nAh, quasi dimenticavo: Vondelpark è il posto perfetto per una bella pedalata rilassante!\nIn generale, andare in giro per le strade di Amsterdam in sella ad una bicicletta è un'esperienza assolutamente da provare. È possibile noleggiare le bici sia con i bike sharing, sia in tutti i garage che offrono servizi di noleggio bici sparsi letteralmente in tutta la città.\nQuesta parola - all’inizio illeggibile per noi - non è altro che il nome del museo di arte fiamminga più grande ed importante al mondo. Ebbene sì, il Rijksmuseum è una bellissima struttura imponente che domina la Museumplein, ovvero la gigantesca piazza dei musei di Amsterdam.\nSiete appassionati di Rembrandt? Il celebre “The Night Watch” si trova proprio al Rijksmuseum, ma abbiamo scoperto con piacere che il museo ospita anche le opere di Frans Hals e di Vermeer, in aggiunta a ben tre dipinti del mitico Vincent Van Gogh!\nIl museo però non raccoglie soltanto opere pittoriche, bensì mostra manufatti storici legati all’epoca d’oro olandese, come ad esempio le celebri ceramiche di Delft.\nAll’ingresso del museo, un operatore informa i visitatori che non è possibile visitare il museo con borse o zaini al seguito, ma non temete! Ci sono guardaroba ed armadietti gratuiti per tutti!\nÈ possibile acquistare all’ingresso la vostra audio guida, se amate visitare i musei con una guida che vi spieghi tutti i particolari delle opere raccolte. Se invece siete visitatori come noi, esiste l’app ufficiale del Rijksmuseum - disponibile sia su Android che su iOS - che funge da vera e propria guida del museo con mappe, informazioni utili e calendario eventi e mostre!\nQuanto tempo ci vuole per la visita? Noi ci siamo presi un’intera giornata libera da dedicare interamente al Rijksmuseum. Abbiamo prenotato online i ticket per i primissimi ingressi e siamo entrati alle 9:30 del mattino, per uscirne poi alle 16… ma ne è valsa la pena. Come vi abbiamo già detto, il museo è fantastico!\nFortunatamente all’interno del Rijksmuseum, nel bel mezzo dell’atrio principale, c’è un bar dove è possibile rilassarsi e gustare un buon caffè, mentre è possibile fermarsi al ristorante ed ordinare il pranzo.\nPurtroppo né il bar, né il ristorante offrono opzioni vegane (eccetto latte di soia)… quindi ecco la nota stonata!\nAlla fine della visita potrete, inoltre, visitare anche il negozio di souvenir ufficiale del museo.\nData la situazione mondiale attuale, vi consigliamo di pianificare la vostra visita e di comprare i biglietti d’ingresso online a questo link, prenotando l’orario di accesso e risparmiando carta inutile!\nIl costo dei ticket è di 20 euro per gli adulti - se non avete una I Amsterdam card, ovviamente - mentre dai 18 anni in giù l’ingresso è gratuito.\nPOTREBBE INTERESSARTI: Dove mangiare vegano (e non) ad Amsterdam\nProbabilmente il museo più famoso di Amsterdam, d’Olanda e forse uno dei musei più famosi al mondo… chi non ha mai desiderato di passare una giornata al Museo di Van Gogh?\nNon potevamo crederci all’inizio, eppure stava per accadere. La visita al Van Gogh Museum era imminente! Ci siamo preparati psicologicamente a passare l’intera giornata ad osservare ed esaminare le minime pennellate del grandissimo artista olandese e le aspettative non ci hanno deluso affatto! Siamo entrati alle 9 e siamo usciti alle 15… ma che esperienza magnifica!\nIl Museo di Van Gogh è una tappa fondamentale per gli amanti dell’impressionismo e dell’arte olandese. Una delle note sicuramente positive l’abbiamo stranamente notata nell’audio guida! Al prezzo di 3 euro vi verrà consegnato un piccolo tablet smart che vi guiderà durante tutto il percorso, aiutandovi ad esaminare in maniera interattiva le opere più importanti di Van Gogh.\nAnche in questo museo ci sono degli armadietti gratuiti nei quali riporre i propri zaini o giubbotti, mentre non è possibile in alcun modo girare filmati o scattare fotografie con il flash durante la visita.\nVi consigliamo di prenotare la visita con largo anticipo a questo link, dato che i posti disponibili vanno a ruba molto presto! Noi abbiamo dovuto prenotare con una settimana di anticipo!\nIl prezzo dei biglietti? 19 euro per gli adulti, 10 euro per gli studenti dal lunedì al venerdì e ingresso gratis per i ragazzi fino ai 18 anni.\nNon lo sapevamo, ma qui ad Amsterdam esiste la più grande succursale del museo dell’Hermitage di San Pietroburgo, in Russia. Ecco che, per festeggiare la scoperta, ci siamo fatti questa foto!\nIl museo ospita da un lato la collezione di Basilevskij, che fu acquistata poi dallo zar Alessandro III Romanov, mentre dall’altro una mostra di dipinti giganteschi del Secolo d’Oro olandese.\nSono esposti anche ben due dipinti di Rembrandt facenti parte della celebre serie delle lezioni di anatomia, mentre al pian terreno il museo ospita una mostra d’arte contemporanea!\nI ticket costano 27,50 euro per i visitatori dai 12 anni in su, mentre è gratuito per i ragazzi fino agli 11 anni! I biglietti possono essere acquistati a questo link!\nForse il museo più in stile Ary & Sal da visitare ad Amsterdam!\nAmanti della moda, della sostenibilità o semplici spettatori curiosi amanti delle innovazioni, questo è decisamente il museo giusto per voi!\nFashion for Good è unico nel suo genere ed è un museo gestito da un’associazione che si dedica a trovare soluzioni ai problemi comportati dalla Fast Fashion.\nCome sono fatti i tessuti del futuro? Come è possibile vestirsi senza inquinare? Da dove vengono i nostri vestiti? Troverete tutte le risposte qui. E ne uscirete anche molto più consapevoli!\nL’esperienza è anche interattiva: all’ingresso vi verrà assegnato un braccialetto con il quale potrete interagire con l’esposizione e ricevere, a fine visita, dei consigli per iniziare a condurre uno stile di vita più sostenibile.\nÈ possibile fare foto e girare video all’interno del museo.\nL’ingresso costa 10 euro per gli adulti e 5 euro per i ragazzi dai 6 ai 17 anni. I bambini entrano gratis! Potete prenotare i vostri biglietti a questo link!\nUn’esperienza struggente, vero, ma un must assoluto da visitare.\nIl museo della casa di Anna Frank è costruito e ambientato nell’appartamento segreto in cui la famiglia Frank e altri ebrei perseguitati dal regime nazista si nascosero per due anni, dal 1942 al 1944.\nIl museo ripercorre la storia di Anna Frank e di tutti i componenti della sua famiglia, in un percorso che aiuta a capire come si svolsero i fatti e come vivevano la vita i Frank durante i due anni di nascondiglio.\nAnne Frank Huis, situato su Westermarkt 20, è la tappa fondamentale per non dimenticare che tutto ciò che ha vissuto Anna potrebbe ricapitare e che sta a noi decidere di non farlo riaccadere.\nIl prezzo del biglietto è di 14 euro per gli adulti, 7 euro per i ragazzi dai 10 ai 17 anni e 1 euro per i bambini dagli 0 ai 9 anni. Vi consigliamo di prenotare i ticket online a questo link con largo anticipo, data la lunga lista di prenotazioni per l’ingresso al museo.\nUna menzione speciale la merita senz'altro l'antico centro medievale della città di Amsterdam: il famosissimo Quartiere a Luci Rosse!\nConosciuta oggi con il nome di De Wallen, questa zona rappresenta il centro nevralgico della capitale, nonché l'area di più alto interesse culturale e turistico. Tra i vicoli, è possibile visitare dei musei singolarissimi e quasi unici nel loro genere, quindi vi conviene davvero dare un'occhiata accurata!\nPasseggiare qui sia di giorno che di notte regala scorci mozzafiato, in particolare sull'ingegnosa architettura della capitale olandese, quindi ve la consigliamo tantissimo!\nAh, non fatevi condizionare dagli stereotipi: il Quartiere a Luci Rosse è ben sorvegliato e pattugliato dalle forze dell'ordine, sia durante le ore diurne che quelle notturne. Inoltre, regala un interessante sguardo sulla cultura del popolo olandese.\nL’edificio più antico della città di Amsterdam è la “Vecchia Chiesa”, in olandese Oude Kerk, che si trova - ironia della sorte - nel distretto a luci rosse… proprio in mezzo alle vetrine! Alla base dell’ingresso, sul marciapiedi, c’è l’iconica mattonella che raffigura una mano su un seno femminile, pensate un po’!\nQuesto aspetto di Amsterdam ci affascina molto, la sua libertà e la sua apertura mentale fanno da sfondo a tutto ciò che si riesce a vedere e ad ammirare in città.\nOude Kerk è grandissima ed ha ancora l’aspetto della tipica cattedrale medievale, ma occupa davvero un brevissimo lasso di tempo per una visita all’interno. La consigliamo se si è residenti per un lungo periodo e si ha voglia di vedere tutti i musei di Amsterdam, ma se si ha tempo limitato… non vi perdereste molto, ecco! 😂\nIl prezzo del ticket d’ingresso è di 12 euro per gli adulti e 7 euro per gli studenti. Tutti gli altri entrano gratis! Si possono prenotare i biglietti a questo link!\nSiete appassionati di storia e volete assolutamente saperne di più sulla capitale olandese? L’Amsterdam Museum, allora, è la vostra prima tappa da tenere in considerazione in questa guida pratica ai musei di Amsterdam.\nMolto sottovalutato per via della sua “lontananza” dalla piazza dei musei - anche se situato in pieno centro - l’Amsterdam Museum è il posto ideale per imparare e scoprire numerose curiosità sulla città… e a noi due è piaciuto un sacco!\nL’esposizione permanente è intitolata “Amsterdam DNA” e ripercorre gli avvenimenti che vanno dalla fondazione di Amsterdam fino ad arrivare al Coronavirus, passando per argomenti come l’occupazione nazista e, addirittura, la prima Champions League vinta dall’Ajax di Cruijff!\nL’esposizione temporanea a cui abbiamo assistito noi, invece, trattava il tema della libertà di pensiero, con dibattiti sullo status di “città simbolo di libertà” rappresentato da Amsterdam nell’immaginario comune.\nAll’interno del museo è possibile utilizzare gli armadietti per posare i propri zaini e giubbotti gratuitamente, mentre le audio guide sono completamente comprese nel costo del biglietto.\nIl prezzo d’ingresso? 20 euro per gli adulti dai 18 anni in su e 15 euro per gli studenti. I minori di 18 anni entrano gratis. È possibile, ovviamente, comprare i biglietti online sul sito ufficiale!\nIl museo che porta questo nome abbastanza impronunciabile, non è altro che la mostra dedicata alla marina militare olandese. Se siete appassionati della vita marittima, delle esplorazioni oltreoceano e dell'arte della navigazione, questo è il posto perfetto per voi!\nL'Het Scheepvaartmuseum è un po' fuori dal centro turistico della città di Amsterdam, ma vale sicuramente farci un giro anche per ammirare la bellissima struttura, accompagnata con la riproduzione della storica nave "Amsterdam" della Compagnia delle Indie.\nPer quanto riguarda i costi di ingresso, il ticket di accesso costa 17,50 euro per gli adulti, 8,50 euro per studenti e minori di 18 anni. I bambini fino ai sei anni entrano gratis.\nPer maggiori informazioni, ecco a voi il link del museo!\nAmsterdam è una sorta di luogo di culto per gli amanti dell'arte, specialmente quella fiamminga. Nella capitale olandese, infatti, è possibile visitare la casa del noto pittore Rembrandt!\nLa casa museo è piuttosto sottovalutata a nostro parere e possiamo assicurarvi che la visita vale tutto il prezzo del biglietto! Anche la location in cui si trova è molto suggestiva, quindi lasciatevi trasportare dalla storia e dall'arte in una visita che non dimenticherete!\nI ticket d'ingresso costano 15 euro per gli adulti, 10 euro per gli studenti, 6 euro per i ragazzi dai 6 ai 17 anni e sono gratuiti, invece, per i bambini fino ai sei anni.\nAvete anche il tempo per una breve gita fuori porta? Beh, nel raggio di 15 km a nord di Amsterdam è possibile visitare un autentico villaggio tradizionale olandese pieno zeppo di mulini a vento chiamato Zaanse Schans.\nLa visita è molto suggestiva, per questo abbiamo deciso di includere Zaanse Schans nella nostra guida pratica su cosa vedere ad Amsterdam. Per qualsiasi dettaglio in più, abbiamo un articolo interamente dedicato al villaggio a questo link!\nPer qualsiasi altra info, non esitate a scriverci e a visitare i nostri profili social... oppure guardate i nostri video su YouTube per vedere le nostre avventure nella capitale olandese. A presto!


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Cessione del quinto « FCV Servizi Finanziari\nLa cessione del quinto è una forma di finanziamento esclusivamente indicata\nper i lavoratori dipendenti e pensionati.\nE’ l’azienda di appartenenza* o l’istituto previdenziale* (denominati anche terzi ceduti) a decurtare la busta paga o la pensione della rata del finanziamento e conseguentemente versarla all’ente erogante*. La terza ceduta* deve corrispondere ad un ente pubblico*, parapubblico* o statale*, una società privata di capitali* oppure un istituto previdenziale.\nAzienda di appartenenza / Ente previdenziale\nNasce nel 1870, ad usufruirne per primi furono i Bersaglieri i quali già all’epoca percepivano salario. Il Re D’Italia Umberto I, per salvaguardare la categoria dal forte indebitamento, pensò di delegare coloro che gestivano il salario per il pagamento dei debiti. Fu così che fissò ad un quinto la quota massimo di indebitamento e gli Ufficiali Bersagliere poterono commissionare gli Ufficiali pagatori a trattenere e versare per proprio conto, quanto dovuto ricevendo il netto dello stipendio dedotto del rimborso della rata del debito.\n• Importo massimo erogabile da definire in funzione dell’età, anzianità di servizio e tipologia di impiego* del richiedente.\n• Rimborso secondo un piano predefinito a rate costanti (tasso fisso) di durata da 24 a 120 mesi. L’importo della rata mensile di rimborso non può eccedere la quinta parte della retribuzione o pensione netta mensile;\n• Ammesse coesistenze* con ulteriore forme di finanziamento diverse dalla cessione del quinto (previa valutazione del merito creditizio*);\n• Ammortamento oltre termini di quiescenza previa autorizzazione\n• Non prevede la fornitura di garanzie reali; ha una forma di garanzia nel TFR* maturato e maturando dal dipendente (per i dipendenti privati).\n• Assistita obbligatoriamente per legge da coperture assicurative a garanzia del rischio vita e impiego del Cliente, ai sensi dell’articolo 54 del DPR 180/1950 (per pensionati presente esclusivamente garanzia del rischio vita);\n• Richiesta della documentazione necessaria, utile per la delibera del finanziamento, all’azienda di appartenenza o istituto previdenziale;\n• Sottoscrizione del contratto di finanziamento con conseguente notifica* dello stesso all’azienda di appartenenza o istituto previdenziale;\n• Erogazione del finanziamento a seguito del rilascio dell’atto di benestare* all’operazione da parte dell’azienda di appartenenza o istituto previdenziale;\nI limiti TAEG* sono classificati nelle categorie di operazioni “Prestiti contro cessione del quinto dello stipendio e della pensione”, come da comunicazioni sulla rilevazione trimestrale dei tassi di interesse effettivi globali medi ai sensi della legge sull’usura, pubblicate da Banca d’Italia.


Il debate | Rai Scuola\nIl debate è una metodologia didattica antica: le disputationes, le dispute medievali, erano sostanzialmente delle forme di debate, attentamente regolate. Con il tempo la pratica delle dispute era stata un po' abbandonata ed è stata ripresa in anni recenti, considerando l'utilità e l'importanza che può avere questa sorta di palestra di argomentazione, una discussione regolata in cui si premia la qualità degli argomenti e le capacità espositive.\nIl debate funziona con un meccanismo in cui a due squadre viene proposto un tema controverso da discutere: inizialmente le squadre non sanno quale delle due dovrà sostenere una tesi e quale dovrà sostenere la tesi opposta. Questo aiuta anche a evitare quello che è uno dei rischi del debate, cioè l'eccessiva immedesimazione nella tesi che la propria squadra deve difendere, che porta a volte a convincersi che la tesi che ci viene chiesto di difendere sia quella giusta. Anche per evitare ciò, si può organizzare dopo il debate un vero e proprio terzo tempo, in cui le due squadre possono negoziare tra di loro quale potrebbe essere un compromesso possibile tra le due tesi, quali politiche, quali azioni e quali strategie possono aiutare a massimizzare i vantaggi e minimizzare gli svantaggi di tutte e due le alternative discusse.\nL’obiettivo del debate è di pesare i pro e i contro, di argomentare razionalmente e quindi è importante che le due squadre si preparino su entrambe le alternative, anche per questo è solo alla fine che viene estratta la squadra che dovrà difendere una tesi e la squadra che dovrà difendere la tesi opposta.\nDopo un breve periodo di tempo per riorganizzare le idee e preparare gli interventi, c'è un dibattito in forma molto regolata, in cui i giudici pongono attenzione alla qualità delle argomentazioni ma anche alla capacità di esporle in maniera efficace. In tale senso il debate può essere considerata una palestra sia per le capacità argomentative, sia per quelle retoriche ed espositive.\nLa pratica del debate è ormai è abbastanza diffusa, ma spesso viene collegata soprattutto a una disciplina: la filosofia. In realtà, non c'è nessun motivo per cui il debate debba riguardare soltanto tematiche pertinenti all’ambito filosofico. Il debate è una metodologia che può essere usata benissimo in molte altre discipline: anzi un suo aspetto importante è la sua trasversalità, cioè il fatto che nella discussione possano essere portati argomenti che riguardano appunto discipline o ambiti tematici diversi. Inoltre, il debate si può organizzare mescolando gruppi classe, e tenendo presenti anche le tematiche che interessano di più o di meno determinati gruppi di studentesse e di studenti; si dovrebbero inoltre costruire gruppi di debate che siano abbastanza equilibrati, mettendo insieme studentesse e studenti con maggiori capacità espositive e studentesse e studenti a maggior rischio di dispersione o con più problemi. Il debate è inoltre una modalità di lavoro collaborativo perfettamente organizzabile anche a distanza: le due squadre posso prepararsi in due ambienti di lavoro collaborativo diversi, preparandosi al debate che poi può avvenire in una stanza di videoconferenza comune.\nwebinar INDIRE – Avanguardie educative sul debate: http://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/debate\nMOOC sul debate: https://www.moocdebate.it/\nHackatlon per la scuola: https://www.diculther.it/hackcultura2020-lhackathon-degli-studenti-per-la-titolarita-culturale/\nFuturo Prossimo e Biblioragazzi: https://biblioragazzi.wordpress.com/2021/03/12/agenda-corso-online-progetto-futuro-prossimo-marzo-maggio-2021/


La nuova linea di formaggi freschi bio è prodotta con latte al 100% italiano da vacche allevate con alimentazione biologica in allevamenti sicuri, selezionati e certificati, dove sono lasciate libere di pascolare. Le mucche vengono nutrite secondo il loro naturale fabbisogno, frutto di coltivazioni volte a mantenere la fertilità del suolo, a favorire la rotazione delle colture e a proteggere la biodiversità.\nOgni singola fase del processo di produzione è registrata e rigorosamente controllata da parte del laboratorio interno e dall’organismo esterno indipendente CCPB.\nAnche il packaging è stato studiato in maniera consapevole: l’incarto ricorda la texture della carta naturale. Ai colori neutri, Nonno Nanni associa i suoi segni distintivi: insalata e pomodoro, il logo BIO e la dicitura “Latte 100% italiano”, a sottolineare la qualità e l’autenticità del prodotto.\nLa nuova linea è già disponibile all’interno dei punti vendita della GDO e del commercio tradizionale.\nStracchino e robiola, in particolare, sono disponibili sia nel formato per il libero servizio (rispettivamente nelle confezioni da 125 g e 100 g) sia in quello per il reparto gastronomia (200 g per lo stracchino e 100 g per la robiola). Il fresco spalmabile è invece disponibile nella vaschetta richiudibile da 150 g per il libero servizio.\nNonno Nanni lancia un nuovo prodotto e fa co-marketing con Doria\nL’azienda trevigiana e il brand del Gruppo Bauli insieme nella grande distribuzione per far conoscere ai consumatori il nuovo Fresco Spalmabile


Il mondo del marketing digitale e della pubblicità può essere un po 'complicato quando non si hanno le conoscenze necessarie, quindi ci sono diplomi universitari dedicati esclusivamente a questo. Inoltre, questo può rendere la vita di un piccolo imprenditore, con poca conoscenza in materia e nessun accesso praticabile a un pubblicista; essere un po 'difficile quando si tratta di promuovere o fare pubblicità online .\nEcco perché quando la necessità chiama, devi essere creativo ed essere in grado di trovare i migliori strumenti online e vedere qualcosa che può essere facile da usare.\nCon una semplice ricerca su Internet puoi trovare tantissimi strumenti diversi che possono aiutare nella ricerca di una migliore pubblicità per un'azienda, oltre a diversi tutorial e corsi che possono essere presi gratuitamente per migliorare questo aspetto di una piccola impresa o grande.\nMa qualunque ricerca tu faccia, è possibile che ad un certo punto ti ritroverai con uno strumento estremamente prezioso dal punto di vista pubblicitario, che è Mailchimp .\nMailchimp, in quanto tale, è un servizio di pubblicità e marketing tramite posta elettronica, che aiuta i suoi utenti ad avere una visione completamente diversa di cosa sia la pubblicità tramite posta elettronica, aiutando in ogni passaggio necessario.\nChe si tratti di una piccola o grande impresa, molti hanno finito per scegliere di utilizzare Mailchimp per garantire un futuro migliore. Ecco perché, se sei interessato ad avviare questo particolare servizio, puoi iniziare creando un account e configurandolo attraverso il seguente tutorial.\nCosa devi tenere a mente prima di iniziare\nMailchimp, a prima vista, sembra un servizio a cui ti iscrivi e inizi le tue attività, ma in realtà dovresti essere chiaro su alcune cose prima di iniziare a creare un account. Innanzitutto, devi sapere che sebbene non sia necessario installare alcun programma per utilizzare la piattaforma , il browser deve essere aggiornato e deve accettare i cookie forniti dal sito.\nInoltre, avrai bisogno di un account e-mail per essere contattato, un nome utente e un indirizzo postale fisico. E, sebbene non sia necessaria una carta di credito per registrarsi e si possa optare per un abbonamento gratuito , esistono abbonamenti a pagamento che richiedono una carta di credito o un altro metodo di pagamento.\nLa creazione di un account all'interno di Mailchimp è abbastanza semplice e molto semplice in termini di creazione di un account per tale piattaforma.\nDevi iniziare accedendo al portale web ufficiale di Mailchimp e quindi facendo clic sul pulsante "Iscriviti gratuitamente" e iniziare il processo di creazione dell'account compilando i campi che appaiono sullo schermo con le informazioni designate, come la tua email e un password .\nUna volta eseguito il processo sopra descritto, dovresti cercare nella tua email un messaggio Mailchimp per verificare il tuo account, che, tramite il pulsante " attiva il tuo account ", ti porterà su un sito in modo da poter attivare il tuo account in modo soddisfacente, oltre a verificare che non sei un robot.\nE presto sarai in grado di iniziare a configurare il tuo account, dal momento che accedi al sito per la prima volta, ti chiederanno alcune informazioni extra per iniziare a lavorare con Mailchimp.\nTra le informazioni extra che Mailchimp ti chiederà c'è il tuo nome, così come alcune domande sulla tua azienda o attività, che includono il tipo di contenuto della stessa e il nome. Allo stesso modo, ti verrà chiesto un URL del tuo sito web e l'indirizzo e - mail fisico che abbiamo indicato sopra.\nUna volta terminato questo processo, avrai il tuo account completamente configurato e pronto per essere utilizzato con l'aiuto che Mailchimp fornisce ai suoi utenti.


salse | sarde e finocchietto\nEsaminando vari video e ricette, per il mio arroz negro mi sono imbattuta in quello che preparano ad Alicante, dove è tipico, a quanto pare, unire la salmorreta, incuriosita sono andata a cercare la ricetta, ne ho trovate tante una diversa dall’altra, gli ingredienti comuni erano l’aglio abbondante, il prezzemolo e i peperoni secchi, poi…\nagosto 21, 2017 in Le mie ricette, ricette dal mondo, salse.\nUna salsina preparata per finire l’ultimo barattolo di peperoni grigliati preparati la scorsa estate, ma che si può preparare con i peperoni grigliati al momento. Ottima da servire sulle bruschette, oppure per condirvi un piatto di pasta gustosissimo. Salsina ai peperoni Peperoni colorati grigliati e spellati 1 spicchio d’aglio Foglioline di basilico Mandorle o noci…\nagosto 5, 2016 in Le mie ricette, salse, verdure.\nTempo fa ho sentito parlare della salsa bolzanina e siccome mi piacciono le salsine da servire con le carni o le verdure sono andata a cercare la ricetta ma poi come al solito ho fatto un pò a modo mio. L’altra sera l’ho preparata per accompagnare delle verdure lesse che avevo preparato. Le verdure che vedrete, noi li…\ngennaio 2, 2016 in Le mie ricette, salse.\nPatè di olive o tapenade\nUna salsina molto saporita, da utilizzare in tanti modi: spalmata sulle bruschette o su semplici fette di pane, per insaporire un sugo, per impastare la pasta fresca. Patè di olive o tapenade Ingredienti: 150 gr olive nere snocciolate 15 gr filetti acciughe sott’olio 15 gr capperi ben dissalati 1 spicchio d’aglio Buccia grattugiata e succo di…\nnovembre 28, 2015 in Le mie ricette, salse.\nPosto la ricetta della massa de pimentao, il condimento che ho usato per insaporire il maiale con le vongole, non è più tempo di peperoni saporiti ma si trovano tutto l’anno e per chi volesse prepararsela come ho fatto io ecco la ricetta. Ingredienti: peperoni rossi carnosi sale, olio evo. Pulire i peperoni tagliandoli a…\nnovembre 22, 2014 in Le mie ricette, salse.


Mavic Allroad Pro Carbon R+ Set di ruote Shimano/SRAM M-11 su Bikester.it\nMavic Allroad Pro Carbon R+ Set di ruote Shimano/SRAM M-11\nIn qualità di nuovo membro della serie di modelli allroad, questa ruota in carbonio ad alte prestazioni vi aiuterà a raggiungere una velocità ancora maggiore in gara o sulle vostre avventure più dure sulla ghiaia.\nLa Allroad Carbon SL+ è piena di tecnologie al top, a riprova del comprovato know-how in termini di cerchi da corsa adatti alla vittoria e di cerchi da MTB tanto robusti quanto lisci. In questa versione Road+ nel formato 650B e con una larghezza delle ganasce di 26 mm, è stata progettata con pneumatici larghi da 44 a 60 mm - una scelta di prima classe che offre maggiore sicurezza e controllo sulle piste più accidentate e offre comunque velocità e agilità su strade più scorrevoli.\nAnche i cerchioni beneficiano della tecnologia UST Tubeless. Questo si traduce in un'esperienza di guida super dinamica con un'efficienza di rotolamento regolare e una maggiore protezione contro la foratura dei pneumatici tubeless.\nLe ruote sono dotate di raggi in acciaio leggero a doppio spessore, che conferiscono loro la conformità verticale necessaria per togliere il bordo dai binari grezzi. 24 raggi ciascuno nella parte anteriore e posteriore garantiscono una distribuzione ottimale della forza frenante. In breve: questa ruota vi offre tutto ciò di cui avete bisogno per volare su strade dissestate, piste di ghiaia o anche piste forestali con la massima velocità e controllo.\nI cerchioni in carbonio superleggero sono ottimizzati per la massima resistenza agli urti. Raggi in acciaio leggero a doppio spessore riducono il peso mantenendo la conformità verticale. Robusto e leggero Instant Drive 360 a ruota libera.\nGuida più fluida e veloce su strade dissestate - con meno rischi di guasti\nCompatibile UST, cerchioni larghi 26 mm e pneumatici tubeless integrati per una resistenza al rotolamento ancora minore La tecnologia UST Road Tubeless consente di guidare con una pressione dei pneumatici ancora più bassa per un maggiore comfort e controllo sull'asfalto grezzo.\nRoad+ significa che la ruota 650B si adatta a pneumatici larghi da 44 a 60 mm - per un maggiore controllo sulle strade dissestate.\nPrestazioni di frenata potenti e affidabili per una maggiore sicurezza e controllo\n24 raggi anteriori e posteriori per una trasmissione ottimale della potenza frenante. Piena compatibilità con gli assi (assi ad innesto da 12/15 mm o a sgancio rapido). Disponibile solo nella versione Center-Lock. Con il corpo ruota libera opzionale anche XD Road compatibile.\nLarghezza pneumatico raccomandata: Da 28 a 64 mm (da 1,10" a 2,50")\nCorpo ruota libera Instant Drive 360 per cassette pignoni Shimano HG/Sram\nAsse VR: 12x100 mm, facile da convertire in sgancio rapido (con adattatori in dotazione)\nAsse HR: Asse passante 12x142 mm, convertibile a sgancio rapido (con adattatori inclusi)\nETRTO (larghezza x diametro): 584 x 26 tss\nPeso totale: 1550 g\nSiringa per sigillante, Riduttori da 9,5 mm per sganci rapidi su mozzi Instant Drive 360 (HR), 1 bottiglia di sigillante Mavic (vicino alla ruota posteriore), Manicotto dell'asse per lo sgancio rapido (VR), Valvola UST e accessori, manuale di istruzioni


Povia ha dichiarato, dopo il polverone sollevato dal brano di Sanremo dell'anno scorso, di essere stato gay per 6 mesi e quaranta ore. Simili record vengono eguagliati e talvolta superati da una bizzara nondimeno diffusa specie di lesbica: quella transitoria.\nLe lesbiche transitorie sono fenomeni momentanei come i fuochi fatui, le aurore boreali e le eclissi lunari - durano infatti l'espace d'un matin.\nAppartenenti alla categoria delle "giovani promesse (non mantenute)", presentano una scorza dura di velleità ribelli ed intellettualoidi sapientemente miscelata ad una sottile patina di intransigenza simil sig.na Rottermeier che nasconde un morbido cuore borghese. Visivamente questo scontro psichico tra feroce severità e desiderio anarchico si traduce in un paradossale stile finto-sfattone/educanda svizzera che ben suggerisce numerose letture à la Simone de Beauvoir e frequentazione di circoli politico-culturali che strizzano l'occhio alle varie e vaghe sfaccettature della sinistra italiana: dall'ormai defunta DC catecumenale passando per i vini rossi dell'ARCI fino a spingersi ai ben più riottosi centri sociali ove provare il brivido della prima canna.\nPerché, dovete ben capire, la lesbica transitoria non ha mai vissuto il conflitto adolescenziale coi genitori - nella maggior parte dei casi una deliziosa ed ineccepibile famiglia moderatamente comunista sulla quale lei scatarra senza un ben precisato motivo, se non per mutuare l'atteggiamento da pecora nera dalle sfumature morbidamente dannate. L'adolescenza torbida e problematica viene emulata attraverso la voglia e la pazzia di diventare lesbiche, cioé provare a fare qualcosa che la sua etica borghese sicuramente non tollererebbe, solo per vedere l'effetto che fa.\nDa qui, perciò, l'affezione per la ragazza più diversa della classe o della compagnia, che si sa essere in odore di lesbismo. L'intima amicizia si articola in più fasi.\n1. sfoggio (da parte della l. transitoria) della sua personale controcultura e atteggiamento sfacciatamente gaio, spavaldo e loquace. L'intesa si salda dopo varie sbornie memorabili e sms affettuosi prima di andare a dormire.\n2. primi timidi contatti fisici che si limitano a grattini, carezzini, occhi dolci, bacini stampi (che fanno arrossire terribilmente l'amica), prime promesse folli. L'amica, nel frattempo evolutasi come un Pokemon, ha naturalmente raggiunto lo stadio di lesbica veravera, mentre la giovane promessa, come 'n'ape, salta de fiore in fiore - sempre per vedere l'effetto che fa - per poi tornare puntualmente all'alveare amicale. L'amica ha preso 'na scuffia mondiale invaghendosi come un procione al calduccio nel tronco cavo ormai divenuto casa (cit.), ma tace.\n3. la pernacchia finale: lei era gay ma adesso sta con Lui. Lui è il classico ragazzo zenzibbbilo, buono come er pane, eco- ed equosolidale, tendente al tamarro, che ha uscite come "questo cielo è gregoriano" e legge Coelho. L'amica si strugge come un procione che picchia la testa contro il tronco cavo. Si sputtana e le confessa che sì, l'ama, l'ama perdutamente e Lui è un ermafrodito, un assessuato che non sa manco toccarla e che non la invita mai a casa sua quando ce l'ha libera.\nLei fa la gnorri, ripetendo che l'altra ha travisato tutto equivocando il significato di una bella amicizia femminile, che non vuole che finisca il loro rapporto; poi, non pensando minimamente alle tonnellate di sofferenza che seguiranno a quel gesto improvviso, la giovane promessa bacia con passione l'amica.\nI motivi restano tuttora ignoti.\n...e vedere di nascosto l'effetto che fa.\nscritto da casadivetro 4 commenti\nper scaricarlo in pdf, clicca qui\nVoglio perderti e mai più ritrovarti,\nricordarti come ti ho lasciato\nquando per sbaglio t’ho detto ti amo\nproprio come ci si chiede scusa urtandosi.\nLE NOSTRE VITE COME UN FILM\nDi mattina è notoriamente una seccatura vivere, ma nonostante questo contro la noia e le occhiaie mettiamo un po’ di trucco. Copriamo imperfezioni e sfoghi, diamo una botta di colore al nostro pallido incarnato e facciamo finta di essere vivi, pronti per la grande recita. Nessuna espressione del viso deve tradirci; i sentimenti reali non possono trapelare né emergere, emarginati in fondo alla nostra gola, continuamente deglutiti ma molto spesso prossimi ad essere vomitati.\nMi preparo allo scontro, inevitabile, con le persone. Ho un rapporto strano con l’alterità, sconnesso come le mattonelle sulle quali inciampo ogni volta percorrendo le vie della mia città, sebbene le conosca come le mie tasche. So benissimo con chi ho a che fare ogni volta che m’incontro con qualcuno – mi preparo studiando l’avversario, provando ad anticipare le sue mosse, rispolverando quei colpi segreti che potrebbero rendere decisivo lo scontro. Non sono mai spontanea quando parlo, agisco, nuoto nell’aria, tuttavia succede di rado che tutto mi scivoli di mano e io esca da me stessa, e tutto sia così naturale e poetico, semplice. Ma accade così poche volte – ed è amore – che non capisco mai se sia voluto o meno. Mi metto in testa di amare quella persona oppure il fascino che mi rapisce è un fluido misterioso al quale m’arrendo?\nIo conosco e non conosco gli altri. Sulla carta sono esperta, informata, ho divorato manuali di psicanalisi e sociologia. Sono capace di leggere uno sconosciuto da lontano oppure il mio vicino sull’autobus osservando un piccolo tic, una microespressione, un sospiro: m’immagino le loro vite, voglio partecipare ai loro eventi, essere presente con la mente. E lo stesso accade quando devo uscire da quel piccolo mondo che mi sono costruita – pronta ad assaporare il sapore acre della società. Il mio crapino sbuca intimidito mentre faccio di tutto per mimetizzarmi tra un viso e l’altro.\nCosì mi preparo allo scontro – in teoria.\nNella pratica la mia vita sociale è una gimkana di eventi sconnessi e saltuari con degli sconosciuti, ogni volta con volti nuovi. Gli incontri, infatti, non si ripetono mai: dopo il primo appuntamento non ci si rivede più, ma si assaporano le prime, ultime, uniche volte che hanno il gusto e le forme delle occasioni – più facili da riordinare nello scomparto dei ricordi.\nI miei incontri transitori, passeggeri e talvolta casuali mi consentono di sembrare interessante, d’inventarmi dettagli e particolari, di avere un certo fascino che inevitabilmente sfiorisce e sfocia nella noia, nella routine degli indifferenti, nel ritmo regolare del nostro vivere. Mentre il cuore, ritmo costantemente irregolare, inciampa ma sa dove cadrà, anche lui preparato all’impatto con la terra.\nColleziono una serie di incontri in cui si condivide qualcosa di effimero o tutt’al più inesistente ma che assomiglia terribilmente a un concentrato di vita: ore e ore di entusiasmo costruito ad arte, misurato, mai fuori posto. E’ un vivere “ora e qui” perché poi in futuro troppe cose mi condizionerebbero e inventerei delle scuse stupide snaturandomi; perderei quell’unicità architettonica che fa da impalcatura alla prima volta, quella in cui mi sono preparata un copione facendo finta di non averlo, in cui ho dato vita a vite nuove, ad altre me. Un film.\nNon c’è ipocrisia, perché si mente sapendo di farlo, non ci si nasconde, ma si sta al gioco. Applico alla lettera gli insegnamenti di quei tomi che ho divorato, e so che non ci sarà alcun imprevisto né sorpresa, perché le reazioni umane in cui potrei imbattermi le ho già studiate, le ho già sottolineate e ho fatto un orecchio a quella pagina. Tutto al suo posto, tutto in ordine, tutto sotto controllo. Io conosco gli altri non conoscendoli affatto. Ma cos’è la vita se non un racconto consapevole di bugie? Si percepisce sotto la superficie liscia della menzogna che c’è qualcosa di ruvido, e anche tu lo sai, te lo leggo negli occhi, e quindi si tace. Non c’è espressione sul mio viso che mi tradisce. Sto bene.\nE’ questa la più lucida delle bugie che vivo sempre.\nMa succede – ed è amore, o forse lucida follia? – che io e te ci rintaniamo sotto la superficie di ogni bugia che viviamo. Stiamo bene sottocoperta, e possiamo riprodurre per n volte quell’unico momento, unico evento, unica volta. Potremmo andare avanti all'infinito e poi stenderci su un tetto. Io che parlo parole e tu che tessi disegni, i fili elettrici mossi dal vento.\nEd è perfetto accomodarsi a letto\nCercare dosi di calore\nIn cambio di parole\nDette solamente apposta\nTi amo, t’ho sospeso una volta su di un filo\nMa amore mio, addio\nÈ tutto detto\nNiente affatto amati.\nEtichette: piccolo manifesto programmatico, racconti


REGOLAMENTO DELL ORGANISMO DI VIGILANZA Effetti s.r.l. - PDF Free Download\nDownload "REGOLAMENTO DELL ORGANISMO DI VIGILANZA Effetti s.r.l."\n1 REGOLAMENTO DELL ORGANISMO DI VIGILANZA Effetti s.r.l. Approvato all unanimità dagli Amministratori con decisione del 21 aprile 2009 SOMMARIO Art. 1 - Scopo e ambito di applicazione Art. 2 - Composizione dell Organismo e nomina dei membri Art. 3 I membri dell Organismo: durata in carica e loro sostituzione Art. 4 Modalità di funzionamento dell Organismo: convocazione, voto e delibere Art. 5 - La riservatezza Art. 6 - Funzioni e poteri dell Organismo Art. 7 - Modifiche al Regolamento Art. 1 - Scopo e ambito di applicazione In attuazione di quanto disposto dall art. 6 lett. b) del D. Lgs. 231/2001, così come recepito dal Codice Etico adottato da Effetti s.r.l., è istituito presso la Società un organo con funzioni e poteri di vigilanza e di controllo (di seguito Organismo ), composto da soggetti deputati a verificare il funzionamento ed l osservanza del Modello di organizzazione e gestione (di seguito Modello ) e del suo aggiornamento, quando vi siano state violazioni o cambiamenti nell attività. Con il presente Regolamento, Effetti s.r.l. intende disciplinare il funzionamento dell Organismo, illustrandone i compiti e le responsabilità. I principi fondanti l attività dell Organismo devono essere l autonomia e l indipendenza nell esercizio delle proprie funzioni. La terzietà dell Organismo è, altresì, garantita dalla posizione gerarchica e di vertice rivestita dal medesimo all interno della Società. L Organismo, infatti, risponde del proprio operato esclusivamente agli Amministratori. Concretamente l Organismo, esercitando i propri autonomi poteri di iniziativa e di controllo, si occupa di: a) curare l attuazione del Modello approvato dalla Società, diffondendone i contenuti all interno della stessa, con specifica attenzione all introduzione ed all applicazione dei Protocolli; b) vigilare sull osservanza ed il funzionamento del Modello medesimo, predisponendone i necessari aggiornamenti; c) curare l interpretazione delle disposizioni del Codice Etico, del Modello e dei Protocolli; 1\n2 d) verificare il rispetto delle leggi, del Codice Etico e del Modello, oltre ai relativi Protocolli, da parte di tutti i destinatari. Art. 2 - Composizione dell Organismo e nomina dei membri La nomina dei soggetti componenti L Organismo è prerogativa degli Amministratori, che decidono all unanimità. Trattasi di un organo monocratico. La scelta viene effettuata tra soggetti esperti nell ambito legale, contabile e giuslavoristico, con comprovata esperienza professionale nel rispettivo settore, verificando la sussistenza dei requisiti specifici di competenza, onorabilità ed indipendenza. Tale soggetto, essendo unico, non dovrà essere legato, in nessun modo e per nessun titolo, alla Società da vincoli di subordinazione o dipendenza, né dovrà rivestire cariche dirigenziali all interno della stessa. I mezzi logistici e finanziari di cui l Organismo avrà bisogno nello svolgimento della propria attività sono posti a disposizione dalla Società che, a tal fine, costituisce un apposito fondo. L Organismo ha poteri di spesa autonomi nei limiti del budget approvato all inizio dell esercizio dal Consiglio di amministrazione, con facoltà di superamento per comprovate esigenze e salva ratifica ex post. I membri dell Organismo percepiscono una retribuzione annuale fissa, predeterminata dal Consiglio di Amministrazione per la durata dell incarico. Art. 3 I membri dell Organismo: durata in carica e loro sostituzione Il membro titolare dell Organismo di Vigilanza resta in carica per.. anni ed è rieleggibile. Il decorso del termine dalla nomina comporta l automatica e contemporanea decadenza dalla carica dei componenti dell Organismo, senza necessità di specifica comunicazione. Nel corso della carica, il Consiglio di Amministrazione ha il potere di disporre, con decisione motivata, la revoca, in ogni momento, dei membri dell Organismo, per giusta causa. É, a titolo esemplificativo, ragione legittimante la revoca la perdita dei requisiti di onorabilità. Il recesso o, comunque, le dimissioni di un membro, devono essere dallo stesso comunicate per iscritto agli amministratori con esposizione delle relative e non generiche motivazioni. In caso di rinuncia, incapacità sopravvenuta, morte o revoca di un membro dell Organismo, deve essere data tempestiva comunicazione agli Amministratori, affinché questi, all unanimità, nominino un sostituto. Art. 4 Modalità di funzionamento dell Organismo L Organismo dovrà monitorare l applicazione del modello e valutare la necessità di aggiornamenti con periodicità trimestrale. 2\n3 A seguito di ogni ispezione e valutazione redigerà apposito verbale attestante le operazioni svolte e i risultati ottenuti. Nell espletamento dell incarico l organismo di vigilanza dovrà coordinare la propria attività con quello della sua controllante. Art. 5 - La riservatezza Le informazioni ed i dati acquisiti dall Organismo e dai suoi componenti nell esercizio delle loro funzioni devono rimanere riservati, salvo che nei confronti degli Amministratori. Tale riservatezza si estende anche alle segnalazioni in ordine a presunte violazioni del Modello e del Codice Etico in particolare. In conformità al principio di cui sopra, i membri dell Organismo si astengono dal diffondere, ricercare ed utilizzare informazioni riservate, per scopi estranei alle funzioni proprie dell Organismo stesso, fatto salvo il caso di espressa e consapevole autorizzazione scritta dell interessato. In ogni caso, viene garantito il trattamento di tutti i dati in conformità al dettato del D.Lgs. 196/03. Art. 6 - Funzioni e poteri dell Organismo L Organismo è chiamato ad assolvere, così come indicato dalla lettera degli artt. 6 e 7 del D.Lgs. 231/01 e specificato nelle Linee Guida redatte da Confindustria, i compiti che si possono così riassumere: - vigilanza sull effettività del Modello, quindi verifica della corrispondenza tra questo ed i comportamenti concreti di volta in volta tenuti; - valutazione dell adeguatezza del Modello e, quindi, della sua effettiva idoneità alla prevenzione dei reati; - verifica della conservazione nel tempo della funzionalità del modello; - cura degli aggiornamenti al Modello che si rendessero eventualmente necessari, mediante la formulazione di proposte di adeguamento agli Organi aziendali competenti e follow-up, cioè verifica dell attuazione delle proposte accolte. Nell ambito delle attività così come sopra individuate, l Organismo deve provvedere più specificatamente ai seguenti adempimenti: - promuovere la diffusione nell azienda della conoscenza e della comprensione dei principi delineati nel Modello; - predisporre annualmente un piano di formazione per la diffusione della conoscenza del contenuto del Codice Etico nell azienda, differenziandolo secondo il ruolo e la responsabilità dei destinatari; - predisporre la documentazione organizzativa interna necessaria al funzionamento del Modello; 3\n4 - raccogliere, elaborare, conservare e aggiornare ogni informazione rilevante ai fini della verifica di applicazione del Modello; - verificare l osservanza del Modello; - verificare e controllare le aree e le operazioni rischiose o sensibili per l applicazione del Modello, coordinandosi, a tal fine, con tutte le funzioni aziendali; - istituire dei canali di informativi ad hoc, volti ad agevolare lo scambio di segnalazioni ed informazioni da e verso l Organismo; - effettuare le indagini, all interno dell azienda, necessarie ad accertare le presunte violazioni del Modello; - irrogare le sanzioni disciplinari conseguenti all accertamento delle violazioni al Modello, dandone tempestiva informazione all Amministratore delegato alla Gestione dei Rapporti con il Personale ed al CdA; - valutare periodicamente l adeguatezza del modello rispetto alle disposizioni ed ai principi regolatori del D.Lgs. 231/01 e dei relativi aggiornamenti; - tenere aggiornato l Amministratore delegato alla Gestione dei Rapporti con il Personale ed il Collegio Sindacale in merito a qualsiasi informazione rilevante ai fini del corretto funzionamento dell Organismo e del corretto adempimento del D.Lgs. 231/01; - trasmettere una relazione, con periodicità semestrale, agli amministratori, sulle attività svolte, sulle segnalazioni ricevute e sulle sanzioni disciplinari eventualmente irrogate; - trasmettere una relazione, con periodicità annuale, agli amministratori ed al Collegio Sindacale, in merito all attività complessivamente svolta, ai necessari interventi correttivi e modificativi del Modello, nonché al loro stato di realizzazione. Per svolgere le funzioni affidategli, all Organismo sono attribuiti i seguenti poteri. Poteri di iniziativa, che si estrinsecano in: - autoregolamentazione della propria attività, mediante l emanazione di disposizioni e ordini di servizio; - richiesta di aggiornamento del Modello; - irrogazione di sanzioni disciplinari, in caso di accertata violazione del Modello medesimo e/o del Codice Etico, conformemente alle previsioni del Codice Disciplinare. Poteri di controllo, che si estrinsecano in: - ricorso a consulenti esterni di comprovata competenza, qualora ciò sia necessario per lo svolgimento dell attività di verifica o di controllo; 4\n5 - conduzione di indagini volte all accertamento delle violazioni del Modello e/o del Codice Etico; - accesso ai documenti aziendali rilevanti per l esercizio delle funzioni di cui al D.Lgs. 231/01; - inoltro di richiesta di informazioni, dati e notizie, necessarie per l attuazione del D.Lgs. 231/01, ai soggetti deputati al presidio delle rispettive Funzioni aziendali e fissazione a questi di un termine ristretto di consegna di quanto domandato. Poteri di informativa, che si estrinsecano in: - ricevimento di segnalazioni di violazioni del Codice Etico e più in generale del Modello; - denuncia di violazioni del Modello all Amministratore delegato alla Gestione dei Rapporti con il Personale. Art. 7 - Modifiche al Regolamento Eventuali modifiche al presente Regolamento possono apportarsi solo su decisione unanime degli Amministratori, eventualmente su proposta dell Organismo stesso. 5


Stati Uniti. Una presidenza Trump potrebbe migliorare la situazione ? - Ticinolive\nOtt 28, 2016 11 settembre, 2001, ambasciata bengasi, Donald Trump, elezioni presidenziali, Hillary Clinton, verita' 11 settembre\nDa un articolo del portale Alt-Market.com.\nUna parte importante della popolazione americana si considera conservatrice. Solo il 24 % si considera liberale. […] La popolarità di Donald Trump è basata sul fatto che gli ultimi candidati repubblicani hanno fatto poco per essere amici dei veri conservatori e non hanno cercato alleanze con le fazioni conservatrici, in piena crescita negli ultimi decenni. Tutti hanno invece avuto caratteristiche vicine ai democratici liberali. Ad esempio, Mitt Romney era una fotocopia di Barack Obama in materia di contenuto politico e di scelte di voto (al Congresso).\n[…] Donald Trump sembra essere la perfetta antitesi di Hillary Clinton. E’ forte, chiassoso e leggermente sgradevole. Dice parolacce e racconta quello che vuole. Ignora le regole del politicamente corretto e se ne frega di essere trattato da razzista, sessista o misogino. Molti americani adorano questo comportamento.\nI conservatori sono talmente stufi dei marxisti culturali, delle femministe pazze, del dominio dei media di sinistra, del politicamente corretto, della protezione dell’immigrazione clandestina, di pagare per i programmi di prestazioni sociali, ecc. che sono pronti a esplodere, pronti a andare in guerra. Una presidenza Clinton potrebbe condurre direttamente alla guerra civile, pura e semplice. E non è un’esagerazione.\nSe Trump è un legittimo candidato anti-establishment, ecco alcune azioni che dovrebbe attuare per dimostrarlo :\nMarcia indietro su ogni decreto anticostituzionale dell’amministrazione Obama e Bush.\nLa denuncia della soppressione delle disposizioni relative alla detenzione indefinita e dei tribunali segreti contenuti nel NDAA [National Defense Authorization Act].\nLa soppressione del FISA [Foreign Intelligence Surveillance Act] e la fine dell’ingerenza nella vita privata e altre violazioni del 4° emendamento depositato dalla NSA contro cittadini americani.\nLa fine dei poteri esecutivi segreti sugli assassinii, incluso l’assassinio di cittadini americani senza processo.\nLo smantellamento del Dipartimento della sicurezza interna, sulla base delle violazioni dei limiti costituzionali.\nMarcia indietro sull’Obamacare.\nLa fine di tutti i programmi di reintroduzione dei rifugiati legati al Medio Oriente e alla Siria.\nL’applicazione della legge sull’immigrazione clandestina e il controllo alle frontiere.\nIncoraggiare ogni Stato a far valere il diritto alla protezione delle frontiere.\nL’istituzione di un’indagine indipendente sulle politiche migratorie dell’amministrazione Obama.\nUn’indagine indipendente sull’attacco all’ambasciata americana a Benghazi, in Libia, nel settembre 2012.\nUn’indagine indipendente su Fast and Furious, il programma del ATF [Bureau of Alcohol, Tobacco, Firearms and Explosives] sulle armi da fuoco.\nUn’indagine indipendente sul coinvolgimento delle agenzie di informazione dei servizi segreti e il Ministero della Difesa nel finanziamento e la formazione dello Stato islamico.\nUn’indagine indipendente sulla corruzione in seno al processo elettorale e sull’influenza delle banche e della società internazionali nel processo elettorale statunitense.\nUn’indagine di verifica sulla Federal Reserve e il suo smantellamento, così come il ritorno degli Stati Uniti alla creazione di una moneta nell’ambito di un quadro costituzionale sano.\nUn’indagine sulle relazioni tra Washington e il Fondo monetario internazionale, la Banca mondiale e la Bank of International Settlements, per mettere fine ai legami con queste istituzioni nel caso si scoprisse un comportamento criminale.\nLa fine dei vantaggi delle élite delle banche.\nUn’indagine indipendente sull’influenza dei finanzieri internazionali e dei think tanks globalisti, come il Consiglio sulle relazioni estere e i loro sforzi per distruggere la sovranità degli Stati Uniti.\nLa fine della mondializzazione della politica estera americana e della politica economica che hanno indebolito il paese, così come il ritorno a un’infrastruttura economica e a un sistema di difesa indipendente.\nLa riapertura dell’indagine su cosa accadde veramente l’11 settembre 2001.\nVi sono altre potenziali azioni che Trump potrebbe fare per dimostrare che è la figura anti-establishment che dice di essere. Se durante la sua presidenza eseguirà queste misure, allora sarà un presidente degno di sostegno. Se invece ne concretizza solo una qualcuna, o nessuna, allora anche lui sarà una marionetta che recita il suo ruolo in un falso paradigma sinistra-destra, che porterà gli Stati Uniti alla rovina.\n[…] La popolarità di Trump suggerisce che molti americani cercano delle alternative. Comunque, i danni causati al paese sono già concreti e non si potranno evitare le conseguenze. […]


Grande Fratello Vip, la confessione intima di Giulia Salemi: «Mai provato il vero piacere, ho sempre fatto finta» - Il Decoder\nPubblicato alle 10:10, 03 12 2020\nGiulia Salemi, dialogando con Maria Teresa Ruta, che poi le ha dato dei consigli a riguardo, ha deciso di confidarsi dal punto di vista intimo: “Ho problemi a relazionarmi fisico a fisico – ha spiegato alla coinquilina – Ad oggi, non credo di aver mai provato un vero piacere, intendo uno reale (…) Ho sempre fatto finta. Ho 27 anni e non ho mai provato quella cosa”. Anche col suo ex, Francesco Monte, la stessa situazione: “Ho emulato un qualcosa di non vero con i miei ex. Quando le amiche mi descrivono le loro sensazioni forti, io mi accorgo di non averle mai assolutamente provate (…) Non ho molte esperienze, le mie volte si contano davvero. Gli uomini mi chiedevano “Hai fatto anche tu?” e io dicevo di sì, ma non era la verità”.\nTag:consigli, Francesco Monte, Giulia Salemi, grande fratello vip, maria teresa ruta


Scienza e senso comune | conilfilodiarianna\nUna attenzione particolare meritano le concezioni di senso comune che sono presenti nei bambini in forma più ingenua, ma permangono tenacemente negli studenti delle scuole superiori, nonostante la trattazione scolastica curricolare.\nLa scoperta e il superamento dialettico di queste concezioni sono una tappa importante del cammino necessario per una acquisizione consapevole del sapere scientifico accreditato.\nA partire dagli anni settanta sono state condotte numerose ricerche sulle concezioni spontanee presenti nei bambini e negli allievi scolarizzati. Sono state così arricchite e sviluppate le indagini condotte da J. Piaget sullo sviluppo dell’intelligenza nell’età evolutiva.\nRosalind Driver, inglese, si è particolarmente impegnata in questo tipo di ricerche, tentando di delineare le tappe che lo studente percorre nella costruzione di un proprio pensiero scientifico e le difficoltà che incontra nel capire e recepire le idee astratte e formalizzate del discorso scientifico.\nParticolarmente preziose sono state le indicazioni sulle concezioni di senso comune relative al buio, la luce e la visione, che abbiamo confrontato e integrato con le nostre osservazioni sul campo (in particolare quelle sui bambini della scuola elementare).\nAltrettanto preziose sono le indicazioni emerse nel Convegno su “Il bambino e la scienza”, tenuto a Scandicci dal 15 al 17 novembre 1984.\nFilosofi, scienziati, pedagogisti e insegnanti di tutta l’Italia, hanno dato vita ad un confronto importante sull’immagine del bambino nella cultura antica e moderna, sulle contraddizioni presenti tra educazione al conformismo o alla creatività, sul concetto stesso di scientificità.\nParticolarmente interessante ci è sembrata la definizione introdotta da Carlo Bernardini di una scientificità-non-specifica , largamente presente nei bambini, ma soffocata nella fase dell’insegnamento specifico delle scienze.\nIL LINGUAGGIO COMUNE COME VEICOLO DEL SENSO COMUNE\nAccanto a questi studi potrebbe essere utile sviluppare una ricerca sulle concezioni di senso comune veicolate attraverso il linguaggio.\nLa ricerca etimologica e il confronto delle accezioni dei termini nei diversi campi ( scientifici e letterari) offrono indicazioni importanti sulla evoluzione concettuale storicamente determinatasi.


La tristemente diffusa opinione sugli insegnanti come lavoratori privilegiati - Reo tempo\n16 Responses to La tristemente diffusa opinione sugli insegnanti come lavoratori privilegiati\nBeh: anni fa credevo anch’io che fosse una professione privilegiata, tanto da aspirare a svolgerla un giorno. Non condannarli pertanto, sono solo disinformati, o invidiosi del “posto” – senza sapere che diffusione ha il precariato tra gli insegnanti – o si aggrappano a quel numeretto nominale, come ben rilevi.\nComunque la cosa più triste che emerge è il clima di odio sociale, e la certezza che ‘sti stronzi che sono al governo hanno innescato una guerra tra poveri che non li lambisce minimamente.\nSì, Davide, lo so che è disinformazione; ma io, quando sono disinformato, non sputo sentenze né sparo giudizi. Vado a informarmi da fonti attendibili, non dal cugino del collega del vicino di casa. Invece l’uso dei social network accentua questa cosa perché spinge a parlare a casaccio. Magari, dici, è sempre stato così, solo che questi discorsi non uscivano dai bar nei quali venivano pronunciati. Eppero almeno non erano pubblicamente visibili, cazzo!\nSul fatto poi che questa sia una guerra tra poveri sono assolutamente d’accordo. Vedere un’operaio sfruttato che si lamenta perché altri sarebbero, a suo dire, meno sfruttati di lui, e che invoca un maggiore sfruttamento per tutti, cosicché tutti possiamo essere ugualmente sfruttati, ha del surreale!\nCIT:” Vedere un’operaio sfruttato che si lamenta perché altri sarebbero, a suo dire, meno sfruttati di lui, e che invoca un maggiore sfruttamento per tutti, cosicché tutti possiamo essere ugualmente sfruttati, ha del surreale!”\nConcordo pienamente! Siamo un popolo talmente allo sbaraglio che oramai ognuno pensa per sè e non gli importa più degli altri…è una tristezza!\nCi sono giorni in cui penso che la rivoluzione francese è scoppiata per molto meno…il popolo aveva fame e si sono rivoltati! Noi abbiamo fame, la nostra generazione non ha praticamente un futuro, vanno avanti solo i raccomandati e quelli con i soldi, e in certo senso ce lo siamo anche cercato…tutti si lamentano in un modo o nell’altro però siamo troppo divisi per unirci e combattere tutti insieme il sistema, è il sistema stesso che ci ha divisi perchè così non rappresentiamo una minaccia, e siamo più impegnati a diffamare i nostri rivali e proteggere noi stessi piuttosto che unirci contro un comune nemico…\nsono soprattutto IGNORANTI e non hanno idea di cosa sia il lavoro dell’insegnante, né dal punto di vista delle competenze né -soprattutto- per lo stress\nFrancesca Ganci says:\nNo davvero…io resto sempre più sconcertata dal popolo italiano…\nI professori, poveri diavoli, credo siano tra le persone più sfruttate dal sistema, non solo vengono retribuiti per SOLE 18 ore settimanali, ma devo fare TUTTI I GIORNI gli straordinari e ovviamente senza essere retribuiti dallo stato.Loro lavorano sempre dopo la fine delle lezioni per preparare quelle successive, si sbattono a fare ricerche e corsi di aggiornamento,senza contare che DEVONO pagare di tasca loro buona parte dei materiali forniti (penso al mio prof di italiano che spendeva ogni mese un patrimonio in fotocopie per tutti i suoi alunni),si occupano di correggere a casa i compiti in classe (dai temi, alle versioni ai compiti di matematica e fisica)che non sono pochi perchè ogni prof ha certamente più di una classe; altri professori, data la carenza del sistema scolastico italiano, decidono di attivare corsi nel pomeriggio per poter venire incontro alle esigenze degli studenti che altrimenti si troverebbero in mano un diploma senza sapere come è andata a finire la seconda guerra mondiale e cosa è accaduto dopo, e tutto questo sempre gratuitamente, solo per poter formare delle giovani menti…Io non so se la gente si renda conto che infondo è proprio questo che fanno i BRAVI prof, formano le nuove generazioni, danno vita a quelli che saranno i futuri medici, economisti, filosofi, politici matematici, fisici e chi più ne ha più ne metta, i giovani sono in mano loro, svolgono un lavoro importante che sta alla base delle nostre conoscenze ma non gli viene mai riconosciuto alcun merito, vengono solo riportati fatti che mettono in cattiva luce il mondo dei docenti, ma non ho mai letto un articolo su quei prof che cercano concretamente di migliorare la situazione attivando corsi o facendo ore di lavoro in più insieme agli alunni solo per poter rispettare i programmi ministeriali…la mia prof di greco ci faceva fare le versioni il pomeriggio pur di arrivare alla fine del programma; mi rendo conto che al liceo due ore di greco in più pesavano e che venivano sottratte all’uscita pomeridiana o alla giocata alla play, però col senno di poi io ringrazio tutti i miei prof che si sono prodigati affinchè avessi una buona istruzione e delle buone basi per affrontare la vita sia universitare che lavorativa.\nMi hai fatto venire in mente altri casi di servizio prestato gratuitamente o semi-gratuitamente, a parte i corsi pomeridiani e i corsi di aggiornamento che giustamente facevi notare: che dire infatti delle gite? Molti insegnanti si vedono “ricattati emotivamente” e questo si traduce poi con l’immensa difficoltà a far partire proteste alternative allo sciopero, come l’indisponibilità per le gite. Ogni volta che ci hanno provato la cosa non è andata in porto o si è scarsamente diffusa per questo motivo.\nFantastico! Un articolo da incorniciare!\nLa cosa che più mi preoccupa è che è difficile non parlare per sentito dire, specie in un contesto come il nostro dove tutto SEMBRA a portata di mano; bisogna essere sempre vigili e pazienti per evitare di sparare a zero, il problema è che soprattutto adesso c’è un pò un esaurimento nervoso generale per la situazione attuale, e quando uno è spazientito dice cavolate molto più facilmente, senza contare che la maggior parte della gente è sempre stata schiava del “se lo dicono in tanti o cmq lo dice tizio che è tanto figo allora deve essere vero”. con questo non giustifico le sparate a zero, che devo ammettere a volte faccio anche io, voglio solo dire che bisogna sempre stare attenti perchè la tentazione di parlare a vanvera a volte è davvero insidiosa.\nIn ogni caso, per quanto sottoscriva ampiamente il discorso sulle generalizzazioni che non devono mai essere fatte e le centinaia di professori che si impegnano profondamente nel loro lavoro, molto di più di quanto venga loro riconosciuto in retribuzione e stima dallo Stato, credo sia importante sottolineare che la generalizzazione non dovrebbe andare in nessuno dei due sensi.\nUn grosso problema dell’insegnamento pubblico infatti è che a fianco dei numerosissimi professori che portano avanti il loro lavoro con serietà, dignità e impegno sempre e comunque, ce ne sono un congruo numero che non seguono assolutamente questa linea di condotta. Di professori che lavoravano svogliatamente, che leggevano il giornale in classe, che correggevano svogliatamente e frettolosamente, che preparavano una lezione si e due no, che facevano i professori per arrotondare lo stipendio di liberi professionisti, io purtroppo nel mio percorso scolastico ne ho visti più di uno, e di diversi altri ho sentito…forse è stata solo sfortuna mia ma non credo. E la cosa più grave è che costoro venivano trattati esattamente alla stregua degli altri, che dedicavano la vita all’Insegnamento con la I maiuscola. Non serve a nulla alzare le ore da 18 a 24, perché chi lavorava seriamente pagherà questa legge nonostante già prima il numero effettivo di ore fosse quello di un qualunque lavoratore, chi prima a scuola stava svogliatamente, troverà comunque il modo di minimizzare il fastidio.\nFinché non si troverà un modo efficiente di valutare l’insegnamento, e di allontanare i numerosi professori “a tempo perso” che purtroppo ci sono e cui effetti sull’istruzione dei ragazzi sono pessimi, per fare posto alle migliaia di bravi giovani che già ora provano (precari) a lavorare nelle scuole, non si andrà da nessuna parte .\nQuesto è un modo sbagliato di affrontare il discorso.\nInnanzi tutto, analoga logica non viene adoperata per altre categorie: perchè non si parla mai di operai che si grattano le palle? o forse tutti gli operai sono oberati di lavoro?\nIn secondo luogo, ciò che soprattutto è oggetto di luogo comune è l’orario di lavoro, e questo per almeno due buoni motivi:\n1. si ritiene che i professori lavorino solo 18 ore, mentre quello è il totale delle ore di insegnamento frontale, che non tiene conto di riunioni, correzione compiti, preparazione lezioni ecc.\n2. non si tiene conto sufficientemente del fatto che 18 ore frontali sono un vero e proprio lavoro usurante, e chi non ha mai fatto l’esperienza di entrare in classe con un’orda di alunni (ogni età ha i suoi svantaggi) non potrà mai capire questo.\nTutti i discorsi sul fatto che ci sono professori incompetenti o con poca voglia di lavorare non tengono conto che i pelandroni esistono in tutte le categorie, però quando viene fuori l’argomento si sente parlare sempre quasi esclusivamente di insegnanti.\nSì, ovviamente è molto più facile parlare per sentito dire perché non richiede lo sforzo della ricerca, della discussione, dell’elaborazione critica delle informazioni. Ma secondo me i social network rendono la cosa straordinariamente più facile, e questo tipo di commenti e mentalità straccia completamente la retorica dei grillini e dei feticisti del web…\nPrima di tutto, dire che la cateogria degli insegnanti è composta da lavoratori sfruttati non è una generalizzazione. Che le istituzioni se ne approfittino della flessibilità nell’orario di lavoro per imporre servizi prestati gratuitamente e vessare i lavoratori con un vasto ventaglio di angherie, è un dato di fatto, che vale a prescindere dall’impegno che i singoli lavoratori mostrino nello svolgimento del proprio mestiere.\nPoi, se accanto ai docenti seri e preparati ce n’è anche di svogliati e impreparati, questo mi sembra un dato fisiologico, considerato che sono sottopagati e vessati e quindi poco motivati (ci credo che poi alcuni sono svogliati). Ovviamente questo non spiega tutto il problema (niente, in nessuna situazione, spiega mai tutto il problema): un insegnante può amare il proprio lavoro e svolgerlo seriamente e con passione, a prescindere dallo stipendio.\nCertamente un sistema di valutazione professionale che prepari la strada ad avanzamenti di carriera basati sul merito sarebbe un grande salto di qualità.\nInoltre, se qualcuno fa il professore per arrotondare lo stipendio di libero professionista, o viceversa tiene lezioni private per arrotondare lo stipendio di dipendente statale, questo lo imputo principalmente agli stipendi, che sono come già detto bassi rispetto alle ore di effettivo lavoro, al ruolo sociale importantissimo e al titolo necessario all’insegnamento (escludendo ovviamente gli insegnanti di religione…).\nAttenzione, non dico che sostenere che gli insegnanti sono sfruttati è una generalizzazione, ma sostenere che sono tutti bravi lavoratori, dediti al loro lavoro, e che fanno tutti molte più ore di quelle d’obbligo nella lezione frontale, sì.\nE quando parlo di arrotondare lo stipendio, non mi riferisco a professori che danno lezioni private, più che legittimo, ma a professionisti (ingegneri, architetti), che la mattina passano le ore che devono in classe (in genere fregandosene poco) e il resto (il grosso) del loro tempo lo dedicano alla professione.\nQuello che sostengo è che è sbagliato che il sistema faccia sì che ci siano professori che effettivamente facciano quasi solo le lezioni frontali, e che lavorino al minimo per il resto. Sono questi elementi che fanno sì che passi all’opinione pubblica il messaggio (sbagliato). Non so come si potrebbe fare, ma al problema andrebbe trovata una soluzione; forse fare come in altri Paesi e mettere un’obbligo di ore di presenza a scuola (non di lezione frontale) obbligatorie, da impiegare dall’insegnante per correzioni, consigli vari, ore di recupero ecc., potrebbe migliorare la situazione, visto che non cambierebbe nulla a quelli che si fanno già “il mazzo” in orario e obbligherebbe gli altri a dedicare lo stesso tempo. Ovviamente dovrebbero essere in numero minore di quelle del normale impiegato pubblico, perché condivido il fatto che le ore di insegnamento frontale siano decisamente logoranti.\nIl paragone con gli operai non rende: nel mondo del mercato l'”operaio che si gratta le palle” non, produttivo può (qualora dimostrato) essere licenziato; l’insegnante invece anche se di riprovata cialtronaggine, e ancora peggio, di bassa o nulla competenza è assai difficile da rimuovere dal posto che indebitamente occupa (e la situazione è più grave di quella dell’operaio: questo lavora sulla merce, quello lavora sulle nuove generazioni).\nio parlavo (perchè ne conosco) di operai dipendenti pubblici, e ti assicuro che pur grattandosi le palle non sono socialmente odiati come gli insegnanti\nPer arginare il problema, che hai fatto bene a sollevare, si dovrebbe agire più a monte: sui criteri per l’assunzione dei lavoratori che si occuperanno di formare le nuove generazioni. Allo stesso tempo, un sistema di valutazione del personale docente, come quelli che esistono in diversi paesi con i sistemi educativi tra i più efficienti del mondo, avrebbe la funzione di mantenere alti i livelli selezionati all’inizio.\nIl problema non è però solo legislativo: penso che una buona parte sia dovuta a un fattore culturale. Ovvero, un insegnante che svolge il proprio lavoro non solo è pagato poco, ma non gode neanche del riconoscimento sociale che potrebbe compensare questo fatto. Insomma: oltre al danno anche la beffa. Ripeto: ci credo che poi certi diventano svogliati, pur partendo con tutta la buona volontà. Per quelli che invece la buona volontà non ce l’hanno mai messa è inutile mettersi a discutere: come dice Nello, si trovano in tutte le categorie, e se ce n’è nel mondo della formazione, questo non basta a legittimare l’idea dell’insegnante come lavoratore privilegiato.\nUna delle tante guerre tra poveri che ci fanno perdere quelle che varrebbe davvero la pena di combattere.\n“Vai a lavorare!” mi diceva il collega.\nE intanto il padrone se la rideva, eccome se se la rideva…


The Witcher 2: riprese iniziate, Henry Cavill in una nuova foto | Cultura Pop\nRecensioni Giochi in scatola Dungeons & Dragons Parchi Divertimento Lucca Comics & Games 2021 Twitch Cultura POP Disney+ Marvel The Batman Trailer Lego Codici sconto\nThe Witcher 2: riprese iniziate, Henry Cavill in una nuova foto\ndi Emanuela Acri martedì 18 febbraio 2020 12:15\nFinalmente sono iniziate le riprese della tanto attesa nuova stagione della serie TV Netflix intitolata The Witcher. Motivo per il quale, come spesso accade, iniziano a circolare sul web le prime foto degli attori intenti a recitare la loro parte sul set. In questo caso, l’amatissimo Henry Cavill è stato fotografato nei panni del protagonista della serie, ossia Geralt di Rivia. Ovviamente, i fan di The Witcher sono veramente molti e tutti attendono con entusiasmo e curiosità l’arrivo del nuovo capitolo della serie dedicata al cacciatore di mostri.\nThis is what it was really like…all smiles but I don’t remember the rainbow!!@HenryCavillOrg @HenryCavill_HCF @witchernetflxtv https://t.co/NcbXuAH9ir pic.twitter.com/MSmp5GBODz\nDunque, come potete vedere dall’immagine condivisa su Twitter, non sono mancate ad arrivare le prime foto dal set che immortalano Henry Cavill nei panni di Geralt di Rivia. A diffondere la foto è stato Marc Jobst, regista che nel primo capitolo di The Witcher ha diretto i due episodi iniziali. Per il momento, non si conosce in che modo si evolveranno le vicende in The Witcher 2, infatti la trama – almeno sino ad ora – sembra essere top secret. Nonostante ciò Lauren S. Hissrich, pare abbia anticipato qualche piccolo dettaglio ai molti fan della serie Netflix.\nUna delle informazioni più rilevanti, e che potrebbero far tirare un sospiro di sollievo agli appassionati di The Witcher, riguarda l’arco temporale in cui si svolgeranno le vicende. Infatti, chi ha seguito la prima stagione, sicuramente avrà trovato una leggera difficoltà nel seguire la timeline. Ebbene, questa “confusione”, secondo quando affermato dalla showrunner, dovrebbe non esserci se non in maniera sporadica. In ogni caso, siete curiosi di scoprire le nuove vicende che dovrà affrontare Geralt, insieme alla Principessa Ciri, alla maga Yennefer e a tutti gli altri protagonisti di The Witcher nella nuova stagione?\nSe siete fan del cacciatore di mostri, non perdetevi il romanzo di The Witcher, disponibile su Amazon a questo link.\narticolo precedente:La Leggenda dei Cinque Anelli: Kit del Game Master, la recensione\nprossimo articolo:Ptolus: Monte Cook’s City by the Spire: live il Kickstarter


quindi se ho capito bene quello che c'è scritto, la clerici, anche se stasera ritorna in video, non toglierà il posto ad Elisa per questo finale di stagione; ed a settembre c'è la possibilità concreta di vedere sempre elisa alla conduzione\nEscargot211, 03/04/2009 18.00:\nsavtres, 4/4/2009 6:14 PM:\nSì, c'è questa possibilità. Però appena si è sparsa la voce il fanbase della Clerici si è inviperito e sta facendo fuoco e fiamme su internet. Elisa, che ora si sta facendo conoscere, non può contare su un numero di fan altrettanto ampio, per cui c'è bisogno del sostegno di chiunque ci tenga a rivederla anche la prossima stagione.\nOltre, al succitato blog, hanno aperto un sondaggio anche qui:\nDalla trasmissione di oggi mi sembra di aver capito che Elisa sarà ospite nell'Arena di RaiUno di domani pomeriggio.\nPuntata ovviamente in tono minore, quella di ieri, dato che erano passate poche ore dal terremoto in Abruzzo e c'era incertezza sul numero di vittime e sull'andamento dei soccorsi.


» Dieta da 800 calorie quanto si perde\nUna dieta ipocalorica e da seguire per solo una settimana: 8calorie per perdere due chili, sgonfiando e arrivando in forma alla prova . Seguire la dieta Scarsdale per dimagrire mezzo chilo al giorno: come. Scarsdale, inventata negli anni ‘da un cardiologo.\nQuindi i punti di forza di questo programma alimentare sono la rapidità di perdita di peso,. Studi recenti hanno confermato che quando si perde peso, qualunque sia la dieta. Quanto si dimagrisce mangiando 6calorie al giorno?\nCon 8calorie al giorno si dimagrisce?\nCome Perdere Mezzo Chilo al Giorno: Passaggi – Howit. La tua dieta dovrebbe essere composta soprattutto da verdure e proteine magre. A prescindere da quanto poco mangi, dovrai per forza bruciare calorie extra . Scherzi a parte, no, non costa assolutamente niente se lo si fa come me, da solo;. Calorie di cibo al giorno; io veramente ho cominciato con 8e.\nSupradyn (o equivalente), a quanto pare non si corre alcun . La mia cuginetta (anni) ha seguito una dieta da 8calorie al giorno e adesso e’ in cura da una . Ecco perché non devo superare le 8calorie al giorno, e se mi va. E’ vero, sopra le 8non si dimagrisce, altro che diete da 12kcal.\nAngelina Jolie: Ecco la sua Dieta Shock da 6Calorie al Giorno. La magrezza estrema che si nota in Angelina Jolie, si sa, non è una novità. Quanto lei è molto stressata dice, perde completamente l’appetito e sopravvive praticamente con .


per pelli secche meglio il sapone allo zolfo o alla propoli? | Yahoo Answers\nSweetAngel ha chiesto in Bellezza e stilePelle e corpoPelle e corpo - Altro · 1 decennio fa\nper pelli secche meglio il sapone allo zolfo o alla propoli?\nche differenza c'è tra qll allo zolfo e qll alla propoli...agiscono allo stesso modo per due tipologie di pelli diverse o hanno proprio azioni diverse???\nIl sapone allo zolfo è indicato per pelli acneniche, o tendenti ad essere molto grasse. Pur essendo specifico per questo tipo di problemi è da ritenersi spesso troppo aggressivo. Tra i due è sicuramente più indicato quello alla propoli per pelli secche, in quanto idratante e si spera delicato.\nSe hai problemi di secchezza ti consiglierei di preferire ai prodotti schiumogeni (come sapone, gel sempre un po' aggressivi) un latte detergente o una mousse.\nL'Erbolario ha una bella linea di detergenti pr pelli secche/ delicate:\n- latte detergente alla camomilla: 200 ml, prezzo 10,50\n- panetto di sapone calendula e bardana: (se non puoi fare a meno del sapone), prezzo 4,30\n- struccante polline e miele o rosa e fiordaliso: 200ml, sugli 8 euro\nsapone allo zolfo... ottimo ma dp visto ke sekka la pelle metti un po di crema idratante da utilizzare una vlt ogni 2 gg\nzolfo asciuga la pelle grassa la propoli purifica.per le pella secca nn va bene!usa uno più nutriente\nil sapone allo zolfo fa miracoli su pelli grasse ed impure,il sapone al porpoli in quanto antibatterico, è consigliato nel trattamento dell'acne e possiede proprietà disinfettanti e dermopurificanti.\nper la pelle secca ti consiglio il sapone all'olio d'oliva (nutritivo, emolliente, ottimo per pelli secche e screpolate),il sapone alla calendula (disinfettante e idratante, adatto a pelli secche e con couperose) e il sapone al burro di Karitè (ricco di morbidezza, per pelli secche e sensibili).\nin comune hanno che tipicamente si utilizzano per pelli acneiche. entrambe hanno infatti un effetto antibatterico naturale e cicatrizzate ed è spesso indicato, come detto, per pelli molto grasse e sebose.\nquindi, se hai la pelle secca, stavi sbagliando proprio strada. non va bene ne l'uno ne l'altro. potrebbe andar bene al propoli con miele. ma assolutamente se hai la pelle secca, evita la saponetta allo zolfo perchè aggravi ulteriormente la situazione.\nper pelli secche, dovresti utilizzare saponi a base di aloe o con vitamina E. la vitamina E fa molto bene alle pelli secche perchè le nutre, ammorbidisce.\nquindi pelle grassa? zolfo e propoli ok\npelle secca? crema idratante, saponi poco aggressivi (a base di aloe o a base di vitamina E )\nnononononnnnoooooo nn usare ste schifezze una il bactoil forte lo trovi in farmacia fa bennissimo alla pelle la idrata e la purifica fammi sapre kiss kisss\nNessuno dei due è ottimo l'olio di Argan che ha un profumo eccezionale\nPer chi ha avuto l acne come avete risolto?\nCOME AVERE UN BEL VISO?\nSe il silk epil si usa costantemente, il dolore diminuisce?\nCome avere la pelle bianco latte in modo naturale? ?\nReggiseno terza coppa A.. seno piccolo?\nBrufolo enorme sotto pelle?\nCuoio capelluto e shapoo?\nPeli neri lunghi intorno al capezzolo del seno? ?\nVoglio asportare pelle dove cresce barba e assumere ormoni..?\nRagazze voi preferite un Bel pene di dimensioni normali, esteticamente appagante oltre che funzionale o un pene ponderoso poco appariscente?


Come racconta la storia per così tanti, ero un avido lettore da bambino e ho iniziato a perdere interesse per l'adolescenza. Solo all'età di 24 anni ho riacceso completamente il mio amore per la lettura. Il mio primo anno di ritorno alla lettura, avevo l'obiettivo di leggere 50 libri da gennaio a dicembre. Sono arrivato solo a 44 ma sono ancora orgoglioso! Quell'anno mi ha insegnato che non ci sono regole per leggere e nessun requisito per leggere solo determinati generi, cosa che mi soffocava al college, sentendo che quello che stavo leggendo non era "abbastanza buono".\nSe stai cercando alcune letture facili ma intriganti per tornare a rilassarti, eccone alcune dai miei 44 libri di lettura dell'anno scorso.\n1. Un'era così divertente, Kiley Reid\nQuesto è stato uno dei primi libri che ho letto nel 2021 che mi ha davvero catturato. La trama mi ha sorpreso e mi ha lasciato pensare “cosa avrei fatto?”. Un libro sui dilemmi sociali e il cambiamento, l'ho trovato riflettente sui problemi della vita reale senza essere troppo pesante.\n2. La catena, Adrian McKinty\nSono sorpreso di non aver visto questo su elenchi più popolari. L'ho trovato nell'app Libby e l'ho provato per un capriccio, e oh ragazzo. La trama è incentrata su rapimenti, riscatti e decisioni che cambiano la vita. Ho pensato che fosse unico, ma facile da seguire e una buona incursione nei thriller gialli.\n3. Sopravvivi alla notte, Riley Sager\nOk, questo è un autore popolare, ma ho dovuto inserirlo nella lista. Ho sfoltito questo. È il sogno febbrile di un vero amante del crimine per quanto riguarda il crimine di finzione. Incentrato anche sul rapimento, con così tanti colpi di scena, questo ti fa indovinare, sperare e desiderare.\n4. Arancia amara, Claire Fuller\nADORO questo libro. L'ho preso dalla libreria senza guardarlo molto e si è rivelato essere uno dei miei preferiti dell'anno. La trama è più mystery/thriller, ma si avvicina anche alla narrativa storica. Arancia amara mi ha fatto alzare alle 22:00 (sì, è molto tardi) con la mascella rimasta a bocca aperta mentre leggevo gli ultimi capitoli. La storia torna al punto di partenza, lasciandoti soddisfatto ma desiderando di più tutto in una volta.\n5. Il Dipartimento di libri rari e collezioni speciali, Eva Jurczyk\nL'ho preso per un capriccio in una libreria locale e l'ho salvato per leggerlo il giorno del mio compleanno: avevo la sensazione che sarebbe stato bello. Avevo ragione! Non avendo nulla in comune con la storia oi personaggi, in qualche modo mi sono relazionato così bene con il capo dipartimento universitario di mezza età. Concentrandosi su un mistero dell'Università, impariamo anche a conoscere i personaggi: cosa li rende adorabili, cosa li rende imperfetti. Non credo che avremo una serie, ma potremmo benissimo approfondire le loro storie.\nC'è qualche libro in particolare che ti ha fatto tornare a leggere? Fammi sapere!