Foglio Lapis: novembre 1998\nSe la società è malata\nOgni singola classe è un microcosmo sociale che riproduce in sé i caratteri del mondo che la circonda – Può anche riflettere la prepotenza del boss mafioso, o il pregiudizio razziale dell’ambiente di provenienza – Ma poiché l’istituzione scolastica non può abdicare alla funzione di trasmettere valori di tolleranza e di legalità, si verifica in quei casi un cortocircuito fra scuola e famiglia che è l’esatto contrario dell’auspicabile cooperazione educativa\nDue episodi offerti dalla cronaca, storie che fanno riflettere. Primo episodio. In una scuola media di Roma una bambina ebrea viene derisa e ingiuriata, offesa e minacciata da un compagno di classe, evidentemente portatore di un pregiudizio antisemita assorbito fra le pareti di casa. Come va a concludersi la vicenda? Il problema viene pubblicamente discusso? Quella famiglia allevatrice di piccoli razzisti viene in qualche modo richiamata alle sue responsabilità? Niente affatto: è la vittima che se ne deve andare, come se fosse colpa sua. I suoi genitori le cercano un’altra scuola. Sarà soddisfatto il precoce persecutore: nel suo piccolo ha fatto la sua brava pulizia etnica. Sospiro di sollievo nella scuola: sono prevalse le ragioni del quieto vivere, l’interesse della stampa non dura che lo spazio di un mattino, presto quei rompiscatole dei giornalisti se ne saranno andati e tutto sarà finito. E la famiglia del sopraffattore, che ne dice? Che dice del proposito del sindaco Rutelli, che vuol portare le scuole di Roma in gita a Auschwitz? Secondo episodio. Questa volta siamo a Napoli, anzi a Secondigliano, uno di quei quartieri in cui il dissesto urbanistico va di pari passo con quello civile. Un insegnante rimprovera il figlio tredicenne di un caporione camorrista. Prontamente arriva la spedizione punitiva: botti da orbi al professore che finisce all’ospedale. Anche qui, come nel caso di Roma, è soprattutto interessante quel che accade dopo. La scuola denuncia pubblicamente l’accaduto? I ragazzi vengono invitati a riflettere su quell’universo distorto che è l’organizzazione criminale? Qualcuno gli spiega che la camorra è la rovina della loro città, la loro rovina? Niente affatto: ecco il bulletto impettito e tronfio, circondato dai compagni che gli fanno da guardie del corpo. Ha vinto lui e ne va fiero: ecco la classe che minimizza, i ragazzi che non ricordano. Minimizzano anche insegnanti e preside: non bisogna drammatizzare, sono cose che capitano, che ne sapete voi di Napoli? Il capo d’istituto viene sostituito e un coro di fischi accoglie la nuova preside. I ragazzi, e molti genitori, protestano: non c’era bisogno di cambiare proprio niente, tutto qui funzionava a meraviglia. I tre picchiatori offrono una loro versione tardiva: non ci ha mandato nessuno, la rissa è nata dopo che abbiamo contestato i metodi bruschi dell’insegnante. Insomma il violento è lui, il professore aggredito, che prende carta e penna e chiede il trasferimento. Sono storie amare, perché ci mostrano una scuola impotente davanti al cortocircuito che a volte si determina fra i valori che essa dovrebbe trasmettere e quelli assorbiti dai ragazzi nel loro ambiente familiare e sociale. Ora si parla di formazione speciale per gli insegnanti da impegnare nelle cosiddette aree a rischio. E’ giusto: tener cattedra in un ambiente sociale degradato richiede competenze aggiuntive rispetto a quelle didattiche tradizionali. Non è facile difendere una certa idea di società dove prevalgono idee esattamente contrapposte che nella scuola, di cui ogni singola classe è un microcosmo rappresentativo dell’universo sociale, si riflettono con assoluta fedeltà. Dove proprio chi dice no alla mentalità mafiosa rischia di apparire disadattato e di fatto lo è, in quel mondo di valori capovolti. Formazione speciale dunque, alla quale andrebbero affiancati incentivi economici e vantaggi professionali. Ma questo purtroppo non basta. Infatti non è solo l’emergenza a preoccupare. Se con interventi straordinari si può affrontare il problema di Secondigliano, rimane comunque insoluto quello di Roma. La scuola che ha ospitato il dramma della piccola ebrea serve un’area residenziale che sarebbe davvero improprio definire di prima linea. Qui siamo nella più disarmante normalità borghese. Normale il quartiere, normale la scuola, normali le famiglie e gli insegnanti. E’ forse da considerarsi normale anche il ragazzino che si è portato da casa il pregiudizio razziale, scaricando sulla compagna quello stesso odio che è la grande vergogna di questo secolo? Interrogativo pesante, in attesa di risposte.\nAutonomia, istruzioni per l’uso\nIl governo ha approvato il regolamento sull’autonomia scolastica proposto dal ministro Berlinguer – Riguarda l’organizzazione, la didattica e la ricerca – Il trasferimento di poteri ai singoli istituti a partire dall’anno scolastico 2000-2001 – “Si tratta di spostare l’accento”, dice il titolare della PI, “dal concetto di insegnamento a quello di apprendimento” – A parere di un sindacalista “sarà una scuola un po’ meno borbonica, con meno direttive che piovono dall’alto”\nAdattamento del calendario scolastico, flessibilità dell’orario, superamento della struttura rigida della classe, iniziative di recupero e di sostegno, insegnamenti integrativi facoltativi, attività di cooperazione con altre scuole. Su tutti questi punti i singoli istituti scolastici potranno sperimentare vie nuove. Potranno farlo all’inizio dell’anno scolastico o ad anno iniziato, su proposta dei docenti o dei comitati dei genitori e degli allievi. Potranno farlo in collaborazione con gli enti locali, potranno chiedere, se lo vorranno, il sostegno del “nucleo di supporto tecnico-amministrativo dell’autonomia”, del provveditorato agli studi di competenza. Non ci sarà bisogno di autorizzazione, basterà inviare i progetti “per conoscenza” alle autorità scolastiche. Tutto questo fra due anni, a partire cioè dall’anno scolastico 2000-2001. si può ben dire che la scuola italiana saluterà il nuovo millennio con una faccia nuova. Speriamo che sappia farlo non soltanto come titolare formale di poteri nuovi, ma anche come utilizzatrice effettiva degli stessi. Le premesse ci sono, e sono incoraggianti. Prende infatti corpo, con l’approvazione da parte del consiglio dei ministri del regolamento sull’autonomia, il tanto atteso decentramento dei poteri in materia di pubblica istruzione, parte di un progetto più generale di riforma che comprende il riordino dei cicli e il prolungamento della durata dell’obbligo, che andrà gradualmente portata fino ai dodici anni (dai sei ai diciotto di età). Nel presentare alla stampa il regolamento sull’autonomia, il ministro Luigi Berlinguer sottolinea che non si tratta di un semplice ritocco organizzativo: “si tratta soprattutto di rinnovare l’insegnamento, di riorganizzare e riformare la didattica, di spostare l’accento dal concetto di insegnamento a quello di apprendimento”. Accanto alle misure sulla parità scolastica, sulle quali ci soffermeremo nel prossimo numero di FOGLIO LAPIS, quelle che traducono nei fatti la storica aspirazione all’autonomia della scuola italiana vogliono essere, nelle intenzioni governative, un contributo alla modernizzazione del paese attraverso il miglioramento dell’offerta formativa. Commenta un sindacalista, il segretario generale aggiunto della Cisl-Scuola Sandro D’Ambrosio: “sarà una scuola un po’ meno borbonica, con meno direttive che piovono dall’alto”. Infatti lo stato si limiterà a individuare gli obbiettivi generali e gli standard, con un ruolo di garante della qualità dell’offerta formativa. Rimarranno di competenza centrale il reclutamento e la mobilità del personale docente e non docente con rapporto a tempo indeterminato, le autorizzazioni per utilizzazioni ed esoneri per i quali sia previsto un contingente nazionale, le autorizzazioni per comandi e collocamenti fuori ruolo, il riconoscimento dei titoli di studio stranieri. Un ministero della pubblica istruzione ristrutturato in profondità verrà in pratica adeguato al suo ruolo residuo, comunque rilevante: avrà infatti funzioni di indirizzo, programmazione, ricerca e sviluppo, controllo e valutazione. Con una evoluzione simile, sul piano locale, anche i provveditorati cederanno competenze agli istituti scolastici. Inoltre continueranno ad avere valore per tutti alcuni elementi di carattere generale, come la durata complessiva delle lezioni, il fatto che le lezioni stesse andranno scaglionate su almeno cinque giorni alla settimana, il numero di ore per le materie fondamentali, la durata del lavoro per gli insegnanti. Ma all’interno di questa intelaiatura di base ogni scuola potrà organizzarsi a sua scelta. Tempi flessibili, introduzione di insegnamenti facoltativi, interattività con altre scuole con possibilità di scambio temporaneo di docenti, facoltà di utilizzare le strutture per l’intera giornata e volendo anche i giorni festivi per eventuali attività collaterali. Nel caso che le sperimentazioni comportino oneri aggiuntivi, l’istituto scolastico potrà introdurre nel proprio bilancio le variazioni del caso. E’ infatti prevista anche una sorta di autonomia finanziaria, che consenta alla singola scuola di gestire le proprie attività attraverso scelte che siano legate non soltanto a considerazioni di ordine organizzativo o didattico ma anche a un principio di produttività. Vengono in questo modo introdotti nella scuola elementi di gestione manageriale che potrebbero alla lunga rivelarsi preziosi, dovrebbero infatti contribuire a “decalcificare” le nostre istituzioni formative, eliminando quelle secolari incrostazioni che rendono così poco agile, da sempre, il cammino e così marginale il ruolo nella società. Di particolare interesse, di fronte alla piaga della dispersione scolastica, la prospettiva aperta dall’autonomia in materia di lotta contro il disagio e gli abbandoni. Il regolamento dice basta (o per essere più precisi invita le scuole a dire basta…) alle attuali classi rigide nelle quali i ragazzi in ritardo di apprendimento finiscono col perdersi, senza possibilità di riagganciare i compagni. Per recuperare gli alunni in difficoltà si potranno formare dei gruppi che non coincidono con le classi tradizionali, nei quali l’insegnamento venga personalizzato e finalizzato a superare il ritardo. Interessante anche la libertà di fissare gli orari delle lezioni, con il solo limite dei cinque giorni settimanali (in pratica ogni singola scuola potrà scegliere fra un orario addensato in cinque giorni e uno più diluito che coinvolga anche il sabato) e di un numero minimo di ore per le materie fondamentali. Si potranno anche sperimentare nuove forme di aggregazione fra le materie. Sono prospettive di notevole interesse, ma per docenti e discenti, per istituzioni e famiglie, insomma per l’intero corpaccione sonnacchioso della scuola italiana, abituato da decenni a vegetare fra le ovvietà della sua routine, si tratta di una sfida difficile. Dipenderà da come la periferia saprà accogliere e interpretare l’invito del centro, se la scuola del Duemila sarà all’altezza delle generali aspettative di modernità e di efficienza, trasformandosi in un solido pilastro del nostro futuro nazionale e europeo. Questa scommessa è legata al suo “divenire”, che come dicevano i filosofi idealisti non è altro che il passaggio dalla potenza all’atto. In questo regolamento, e negli altri propositi di riforma che lo precedono, lo accompagnano e lo seguiranno, è infatti racchiusa una scuola potenziale di alto livello. Se “diverrà”, se si trasformerà nella scuola “attuale” dei nostri figli e dei nostri nipoti e delle generazioni che seguiranno,dipenderà da come, a partire dall’anno scolastico 2000-2001, presidi e insegnanti, alunni e famiglie, sapranno gestire i loro nuovi poteri.\nIl dialogo fra la prima e la terza età\nLo ha riconosciuto anche una sentenza giudiziaria: per una crescita armoniosa il ruolo dei nonni è insostituibile – Apporto affettivo e trasmissione di esperienze e di saggezza – Come centinaia di bambini e ragazzi di Cagliari, sollecitati da una singolare iniziativa, hanno saputo cogliere l’essenza del rapporto fra le due generazioni estreme – Il problema della solitudine degli anziani, vissuto dai nipoti come una intollerabile ingiustizia\nFu un’idea dell’arcivescovo di Cagliari, Ottorino Pietro Alberti. Poiché nel capoluogo sardo si celebrava da alcuni anni la Festa dei Nonni, gli era venuta la curiosità di conoscere meglio quale immagine dei nonni avessero i loro nipoti. Di qui l’invito alle scuole elementari e alle medie inferiori della città: sollecitare composizioni, poesie e disegni su quel tema specifico. Nel quadro della Festa in programma nel luglio 1993, una commissione avrebbe vagliato il materiale giunto dalle scuole, anche per premiare i lavori considerati migliori. Dall’iniziativa è uscito un piccolo libro, Nonni e bambini (Edizioni della Torre, Cagliari) in cui è raccolta una scelta fra i 700 elaborati con cui le scolaresche della città risposero all’iniziativa. E’ una lettura quanto mai suggestiva, che conferma senza ombra di dubbio lo spirito di una recente sentenza, con cui la magistratura ha stabilito l’insostituibilità del ruolo del nonno nella famiglia, in pratica il diritto dei bambini di avvalersi, come del resto è nella nostra tradizione patriarcale, non solo degli apporti affettivi ma anche della trasmissione di esperienze e di saggezza che solo questa figura è in grado di garantire. Con il loro linguaggio immediato, che punta dritto all’essenza delle cose, i piccoli hanno centrato il nocciolo del problema: il fatto cioè che quel ruolo fondamentale è in gran parte disconosciuto nella società di oggi. I nipoti parlano della emarginazione degli anziani, del loro isolamento e della loro solitudine: considerano tutto questo una grave iniquità e giudicano con severità certi egoistici comportamenti dei genitori, quelli che sfruttano i vecchi fino a quando sono sfruttabili per poi relegarli all’ospizio. In positivo, gli scolari cagliaritani parlano di come i nonni sanno arricchire la visione del mondo dei piccoli: con i loro racconti, con la loro paziente disponibilità al gioco e al dialogo, con la trasmissione delle tante cose che conoscono, con il loro patrimonio di umanità e di simpatia. C’è il nonno che parla di politica litigando con i figli che la pensano diversamente: ma in questo modo offrendo ai nipoti il grande insegnamento del confronto delle opinioni. C’è quello che si addormenta davanti al solitario con le carte. C’è la nonna triste ma forte, capace di non versare lacrime davanti alle avversità della vita. C’è quella che rievoca il tempo che fu, personalissima lezione di storia locale. E c’è quella che non è stata a scuola, ma non per questo è incapace di aiutare la nipotina a fare i compiti di matematica. Di queste fresche testimonianze ecco un’ampia antologia colta fra le pagine del libro, che porta un sottotitolo significativo: I problemi degli anziani chiamati dai bambini nonni. Preferiamo non pubblicare i nomi dei piccoli autori, sia perché le brevi citazioni avulse dal contesto non rendono giustizia alla complessità del discorso, sia perché alcuni anni sono passati, il che significa non solo che i ragazzi sono cresciuti, ma anche che l’inesorabile legge dell’età può aver fatto scomparire alcune fra le persone di cui si parla. “Molti lo considerano un vecchio mobile ingombrante che deve essere messo in un ripostiglio, in modo che non disturbi…”. “Grazie nonna Elena di avermi dato una madre attenta e brava”. “Cara nonna Agnese, ora che ti è morto nonno sarai triste, ma ti prometto che non ti lascerò da sola”. “Il nonno parla volentieri di politica. Lui dice una cosa, papà ne dice un’altra e lo zio un’altra ancora. Finisce spesso che bisticciano”. “Le mani del nonno, forti, grandi, che hanno lavorato tanto, che hanno aiutato tutti… ora gli bastano ancora per darmi delle carezze”. “Con me la nonna è molto comprensiva; quando le chiedo di spiegarmi qualche cosa me la spiega nei minimi particolari”. “Il momento migliore per stare vicino al nonno è quando gioca a carte da solo. Sta immobile, con le braccia sul tavolo, fissando le carte con aria preoccupata, ed è così concentrato che quasi sempre si addormenta. Avere un nonno è una gran bella cosa”. “Mia nonna sa essere forte anche nei momenti più brutti della sua vita e quando è infelice non vuole farlo sapere e non versa una sola lacrima”. “La nonna mi parla tante volte di come era Cagliari vecchia, della casa dove abitava la piccola, di quello che combinava, di quando ha conosciuto mio nonno…”. “I nonni a voltesi sentono emarginati per colpa delle critiche: ‘non sai fare più nulla’. Quindi soffrono tantissimo”. “Quando sento mio nonno raccontare qualche episodio dei suoi anni giovanili vedo che il suo sguardo si accende di una luce strana. A me piace molto ascoltare i miei nonni”. “Mio nonno non vuole che io faccia il monello, ma quando i miei genitori mi sgridano lui mi difende e mi rassicura”. “Certe volte la nonna mi aiuta a fare le operazioni perché anche se non ha frequentato la scuola sa fare il pane e di operazioni se ne intende”. “I miei nonni a me e a mia sorella Sara e a mamma ci hanno aiutati nei momenti difficili, perché la mamma è separata da nostro padre”. “I vecchi secondo me non si dovrebbero trattare male perché un giorno anche noi saremo vecchi e ci dispiacerà se ci maltratteranno”. “Se non andiamo a trovare i nonni essi si sentono inutili… ma se noi andiamo a trovarli si rallegrano subito”. “Talvolta scartano queste persone, che sono deboli e indifese come i bambini, li lasciano negli ospizi fino alla morte. Questo a me da molto fastidio, perché sono ingiusti e cattivi verso queste persone…”. “Io voglio bene alle mie nonne e non permetto a nessuno di umiliarle o maltrattarle”. “Vorrei dire a tutti quanti che è bello avere vicino i nonni. Essi sono come un pianeta lontano dove ci sono moltissime cose che non ci sono più sulla terra”. “Quando guardo il nonno, mi immagino che tante volte lui sta pensando a sua moglie morta. Forse si sente solo. Quando sono a casa mia lo penso e lo sogno”. “I valori come l’amicizia, la solidarietà e l’onestà erano molto importanti quando i miei nonni erano giovani e sono gli stessi valori che ora cercano di trasmettere a me”. “Quando guardo mio nonno penso… che potrebbe assomigliare a una radio dimenticata accesa, perché sta sempre parlando e dice sempre le stesse cose”. “Mio nonno assomiglia a una palla e io mi sento una pallina che gli rotola dietro”.\nQuando il voto lo dà la classe\nI problematici risultati di un “piccolo sondaggio sul gradimento della scuola” realizzato dalla LAPIS in una piazza di Arezzo durante le giornate del Forum della Solidarietà – Una ricerca senza pretese su un campione di 155 alunni della scuola dell’obbligo che hanno accettato di riempire i nostri formulari – Il dato che emerge immediato è il deterioramento che l’immagine scolastica subisce nel passaggio dalle elementari alle medie – Quanto è diffusa l’insofferenza per gli insegnanti\nUn campione piccolo ma assai significativo se non proprio rappresentativo del suo universo statistico. Sono gli alunni delle elementari e delle medie che fra il 2 e il 4 ottobre scorsi, durante le giornate del Forum della Solidarietà dedicate quest’annoalla difesa dei diritti umani nel mondo, hanno visitato in una piazza di Arezzo lo stand della LAPIS e hanno accettato di riempire i nostri formulari. Sono stati 155, dei quali 48 frequentano le elementari, fra la seconda e la quinta, e 107 sono suddivisi fra le tre classi della media inferiore. Alcuni erano raggruppati in classi che visitavano il Forum con i loro insegnanti, altri si aggiravano fra gli stando alla spicciolata, a volte in piccoli gruppi di amici o in compagnia dei genitori. Nei formulari si chiedeva di dare “alla tua scuola” un voto compreso fra 1 e 10 e di indicare “che cosa ti piace a scuola” e “che cosa non ti piace”. Si chiedeva infine di specificare la classe frequentata. Ebbene, veniamo dunque al voto. Contrariamente a quello che si potrebbe pensare, e persino in parziale contrasto con le risposte date alle due domande sostanziali, dal nostro esperimento la scuola esce promossa, sia pure con poco più della sufficienza per i ragazzi delle medie: 6,6 la media dei loro voti. Molto più generosi, o se si preferisce non ancora delusi, i piccoli delle elementari, che hanno mediamente assegnato alla scuola un confortante 8,7. bisogna precisare che si tratta di valori medi ricavati da valutazioni numericamente assai eterogenee. Per esempio nonostante fosse richiesto di dare un voto compreso fra 1 e 10 non sono mancati alcuni impietosi 0, del resto appena parzialmente compensati da qualche 10. Era quasi inevitabile che in testa alle risposte alla prima domanda di contenuto (“che cosa ti piace a scuola?”) figurassero preferenze il meno possibile “scolastiche”. Infatti al primo posto per i piccoli delle elementari c’è ovviamente l’intervallo (circa il 30 per cento delle risposte), mentre fra i ragazzi delle medie c’è stato un vero e proprio plebiscito a favore dell’educazione fisica. Fra un terzo e la metà degli alunni interpellati indica infatti nell’ora di ginnastica (a volte sbrigativamente indicata come “fisica”, tanto da far sorgere qualche illusione sulle vocazioni scientifiche dei nostri ragazzi) il nec plus ultra della loro esperienza di scuola. Piazza d’onore, sempre alle medie, per il solito intervallo, del resto da alcuni giudicato “troppo corto”. Per i più piccoli, invece, una indicazione lusinghiera a favore della storia. E’ la materia preferita dal 28 per cento degli interpellati, seguita da italiano, circa il 15 per cento, e poi a debita distanza da geografia, scienze, matematica, disegno. Le materie indicate come preferite dagli alunni delle medie sono invece nell’ordine matematica (9 per cento), educazione artistica (7 per cento), musica (4 per cento). Ma sono abbondantemente superate da indicazioni del tutto diverse, che attengono non ai contenuti programmatici ma alla scuola come luogo di socializzazione. Circa il 15 per cento degli interpellati, alla domanda “che cosa ti piace a scuola?”, dà infatti risposte come “i compagni”, o “le ragazze”, o “gli amici”. Uno di loro mostra di avere a cuore la completezza dell’informazione e annota imparziale “alcune materie e le ragazze”. Alcuni altri generalizzano in un senso o nell’altro, rispondendo “tutto” o “quasi tutto”, o al contrario “niente” o “quasi niente”. Risposte di quest’ultimo tipo sono del tutto assenti fra i piccoli delle elementari, evidentemente non ancora portati alla relativa astrazione del “tutto” o del “niente”. Fra di loro si affacciano invece i primi omaggi alla socializzazione con alcune indicazioni quali “gli amici”, “l’amicizia” e persino, in tre casi, “la maestra”. Veniamo ora alla seconda domanda specifica: “che cosa non ti piace?”. Una domanda che sembra fatta apposta per provocare lo spirito polemico dei ragazzi, assai pronunciato alle medie. Gli alunni delle elementari danno invece risposte più serene. Per loro, in testa a questa specie di gradimento alla rovescia è la matematica, considerata la bestia nera da più del 30 per cento. Ma anche italiano è messo piuttosto male: non piace infatti a un quarto degli interpellati. Seguono musica e inglese, mentre altri danno risposte più specifiche, prendendosela per esempio con l’analisi grammaticale o con i troppi compiti a casa, in particolare con i testi da riassumere. Un bambino lamenta “il comportamento dei compagni”, un altro “le punizioni”, un altro infine “il piazzale troppo piccolo”. E’ naturalmente alle medie che di fronte ala domanda “che cosa non ti piace?” si rivelano disagio e ostilità, insomma il bennato rapporto problematico con l’istituzione scolastica, che si manifesta in molti casi proprio con il passaggio dall’istruzione elementare alla seconda tappa dell’obbligo. A un numero considerevole di ragazzi, oltre il 9 per cento degli alunni che ci hanno risposto, della scuola non va bene proprio niente, o quasi niente. Quasi un quarto del nostro campione lamenta i compiti a casa o i compiti in classe, o i troppi compiti in generale. Il 14 per cento dichiara apertamente la propria insofferenza per gli insegnanti. Lo fa con indicazioni generiche (“i prof”, “le prof”) o specifiche (“la prof d’inglese”, “le prof e la preside”). Un sei per cento segnala come cosa non gradita “il resto” o “tutto il resto”, riferendosi alla risposta formulata alla precedente domanda (esempio tipico, a testimonianza di un gradimento davvero troppo parziale: “che cosa ti piace a scuola?” “Educazione fisica”. “Che cosa non ti piace?” “Tutto il resto”). Fra coloro che entrano nel merito dei programmi, anche alle medie è la matematica a suscitare le maggiori ostilità, non piace infatti all’8 per cento degli interpellati: ma come si è visto occupa il primo posto anche fra le materie indicate comete più gradite. Segno chiaro che accanto alle ragioni oggettive (il programma, la didattica, la qualità dell’insegnamento), bisogna considerare anche quelle soggettive (l’attitudine, il rapporto personale con la materia). Seguono fra le indicazioni negative educazione tecnica (6 per cento), italiano e educazione artistica (4 per cento), inglese, storia e musica (3 per cento). Ci sembra degna di nota la quasi totale disponibilità dei ragazzi a dare comunque una risposta: soltanto due di loro si sono rifiutati, rispondendo alla domanda “che cosa non ti piace?” rispettivamente “sono fatti miei” e “no comment”. Al contrario molti ragazzi hanno scelto, nonostante non fosse richiesto, di firmare con nome e cognome il loro formulario: atteggiamento che ci pare indicativo, al di là delle molte critiche espresse, di un diffuso desiderio di essere ascoltati, e se possibile capiti.\nInsegnare la fantastica\nA partire da questo numero di FOGLIO LAPIS il prof. Filippo Nibbi illustra in una serie di articoli i segreti di quella che definisce “l’arte di inventare il possibile e di renderlo reale con il gusto del sogno, della creatività e del piacere” – Un contributo, che siamo ben lieti di ospitare, a quel recupero dell’immaginazione e dei suoi poteri liberatori che appare tanto necessario oggi, sul finire di questo secolo cupo, per riconciliare il mondo con se stesso\nFantastica: “L’arte di inventare il possibile e di renderlo reale con il gusto del sogno, della creatività e del piacere” (F. Nibbi): disciplina propedeutica alla poesia (momento di autenticità assoluta, conseguito mediante la re-invenzione linguistica e la ri-fondazione della realtà). (Devoto – Oli, Dizionario della lingua italiana).\nLa Fantastica – aggiungo – è l’unico modo per lavorare coi giocattoli. La radice storica della parola è la seguente: “Se avessimo anche una Fantastica, come una Logica, sarebbe scoperta l’arte di inventare”. E’ quanto ipotizza un poeta tedesco, Novalis (1772 – 1801), attraverso un “frammento” intuitivo di fantasia, basato sulla fondamentale scoperta del carattere scientifico della fantasia, e fondamentalmente linguistico. In altre parole: se Pinocchio è un giocattolo, iniziando proprio dalla parola, che forma con Geppetto un binomio fantastico, scopriamo che ci sono parole che agiscono per lavorare coi giocattoli: li costruiscono, sviluppando una fantasia che straripa come anticamente il Nilo, rendendo fertile il terreno della storia umana. Lavorando coi giocattoli, Nilo divenne un bambino, che esiste veramente: si chiama Nilo Australi. Abita a Figline in Valdarno. Ha fatto un disegno poderoso, questo. Nilo mi disse che il naso di Pinocchio era lo stendino delle bugie. Più s’allungava, più bugie ci si potevano appendere. “Bene!”, gli dissi io: “Hai scopertoche le bugie sono utili. Perché assolvono una doppia funzione: quella di fare allungare il naso e quella di usarlo come stendino”.\nIl papà, che ne pensa?\nMa mamma, sarà contenta?\nChe dice la maestra?\nIl disegno di Nilo suggerisce un modo per la reinvenzione linguistica e la rifondazione della realtà. Forse, l’unico modo. Se gli uomini da soli non ci arrivano, sarà una scimmiotta a suggerire la strada da seguire. Allora, la testa si riempirà di fantasia, e tornerà a galla come una nave affondata dalla diffidenza, dal terrore, dall’ignoranza. E gli uomini riprenderanno il proprio cammino nella storia dalla parte opposta. Diventeranno costruttori di pace, anziché di guerra. E i pacifici possederanno la terra.dice questo il disegno di Nilo. Come fare? Torniamo alle origini. All’albero della conoscenza del bene e del male. Gli uomini per potersi riconoscere devono – innanzitutto – potersi annusare. Gli annusamenti portano alla vera conoscenza. Impegnano tutti i sensi. Ci fanno tornare “animali” in maniera specifica, dal latino animalis-e “animato, che dà vita”. Ognuno per annusare ed essere annusato, deve essere tuttuno: tuttora, tututto, una cosa sola con la propria lingua, come Pinocchio e il pezzo di legno da catasta. Pinocchio può annusare ed essere annusato perché conserva il profumo di un pezzo di legno da catasta. In base a questo profumo, può essere in carne e ossa e di legno, può essere anche usato come cane; si può dire: “Pinocchio aveva il fiuto di un cane… Invece di stare alla catena, poteva trovare i tartufi”. Aggiunse Nilo: “I grandi non capiscono mai niente!”. Come si fa ad essere tuttuno tuttora tututto, una cosa sola con la propria lingua? Faccio un esempio: Cecilia, che esiste veramente come Nilo, abita a Monte San Savino, quando aveva due anni, vide il vento dalla finestra e disse questa parolina: “ventorale”. E’ una parolina della lingua di Cecilia. E’ molto affascinante. Cecilia si fa annusare e annusa attraverso paroline come questa. E’ lei chemi ha detto “il mio babbo mi ha fatto lavorare coi giocattoli”. E così si scopre che la famiglia, poi l’asilo nido, poi la scuola materna ed elementare… tutta la vita, possono diventare tuttuno tuttora tututto, una cosa sola con la reinvenzione linguistica e la rifondazione della realtà.\nPer fare questo, dobbiamo – come dice Cecilia: “Lavorare coi giocattoli”. E come?… Si potrebbe:\n1- Lavorare coi giocattoli insieme ai bambini.\n2- Mandare a mente tutte le parole nuove, cha nascono dalla corrispondenza biunivoca “bambino – oggetto” come dalla corrispondenza “Geppetto – pezzo di legno”.\n3- Diventare “bambini” in proprio.\n4- Correggere mai.\n5- Annusare e farsi annusare mediante la lingua personale.\nChe succederà? Avete in casa un cane? Basta osservare il comportamento dei cani. Annusandola, il cane maschio si accorge se la femmina è recettiva o non lo è. E lei, dal canto suo, pubblicizza la propria disponibilità all’accoppiamento diffondendo intorno a sé feromoni profumati. E così con gli uomini. Lavorare coi giocattoli significa fare tanti Pinocchio: fare uomini fatti di parole profumate, venuti su con parole personali. Poesia, infatti, deriva da un verbo greco che significa “fare”. Per aiutare famiglie, asili nido, scuola materna ed elementare, a lavorare coi giocattoli, potremmo, all’inizio, pensare di formare dei “Ròdari club”. Perché “Ròdari club”? Perché Gianni Rodari è il fondatore della Fantastica.\nNei prossimi numeri di FOGLIO LAPIS continueremo a parlare della Fantastica. Intanto, quanti hanno capito qualcosa già da quello che ho detto, e vogliono formare i “Ròdari club”, possono comunicare intenzioni e suggerimenti a:\nMa non basta mandarli a scuola\nNon ha molto senso combattere l’evasione se poi il risultato è una sorta di dispersione interna segnalata dall’aumento delle bocciature – Il disagio scolastico va infatti inserito nel suo contesto sociale – In certi quartieri di Palermo sono proprio i ragazzi perfettamente integrati in una società degradata, rispetto alla quale la scuola è un corpo estraneo, ad abbandonare i banchi – Il problema del lavoro e la sua connessione con le politiche del liberismo monetarista\nProseguiamo la pubblicazione delle relazioni svolte al convegno di studi sul tema L’evasione scolastica, una sfida per la società, organizzato ad Arezzo il 25 e 26 ottobre 1997. In questo numero la parte conclusiva dell’intervento del prof. Nino Rocca, presidente del Centro sociale Francesco Saverio di Palermo\nDunque la scuola deve cambiare. Non è il ragazzino che è deviato nella scuola, perché il ragazzino è perfettamente integrato nel quartiere. In un quartiere come Albergherai, in cui c’è il 70 per cento di disoccupati e in cui le attività sono il toto nero, la corsa clandestina dei cavalli, il contrabbando di sigarette, il traffico della droga, la riffa, e tanti altri piccoli espedienti di lavori informali o di lavori illegali, di economia illegale, è chiaro che Salvatore che sceglie di fare il contrabbando è certamente più integrato di un altro ragazzino che decide di andare a scuola. E allora la deviazione dove sta? Sta dalla parte della scuola rispetto all’ambiente e non dalla parte del ragazzino rispetto all’ambiente. Allora l’intervento che è stato fatto da parte del provveditorato agli studi per cui la dispersione a livello cittadino è passata dal ’92 al ’97 dal 16,8 per cento al 13,9 per cento non significa che si è fatto un grande passo avanti, significa soltanto che i ragazzi continuano ad andare a scuola ma a scuola poi vengono bocciati. Le bocciature in questi ultimi anni sono aumentate di gran lunga rispetto al passato, in cui la dispersione era maggiore ma erano minori le bocciature. Allora questa dispersione è passata da fuori della scuola a dentro la scuola. Ma andiamo al caso di chi compie questo percorso scolastico, arriva alla scuola media ed è in regola con l’obbligo scolastico. Ed è ancora un caso concreto, Pino. E’ un ragazzo che ormai ha quasi trent’anni, ha fatto tutte le scuole, però come ogni ragazzo di quartiere, pure avendo fatto la terza media ha grosse lacune. E’ capace di leggere e scrivere, ha anche una certa sensibilità culturale perché ogni tanto legge pure qualche libro, però si rende conto che tra lui di Sette Cannoni, quartiere particolarmente denso di criminalità non solo minorile ma anche di adulti e un ragazzo che ha frequentato il Gonzaga o ha frequentato il Garibaldi, la scuola “in” di Palermo, c’è un abisso. Sono due mondi che non possono incontrarsi. Sa bene che con la sua licenza media non può aspirare a fare nulla. Pino, pur essendo un ragazzo intelligente, vivace, vive e ha continuato a vivere nel quartiere, ha fatto la sua scelta etica che è quella di non mettersi nel traffico della droga, però questa scelta la sta pagando cara. E’ un disoccupato. E’ uno che ama la ragazza ma non può sposarsi perché non può mantenerla, non ha alcuna formazione professionale, la scuola gli ha dato un minimo di informazione che non gli serve a nulla. Perché dico questo? Perché credo che il problema della dispersione scolastica deve essere in qualche modo inserito in un contesto più ampio. Deve essere inserito nel contesto della realtà socioeconomica di una società. Dicevo all’inizio che Palermo e la Sicilia si avviano a diventare un paese più vicino al modello sudamericano che non al modello europeo. Rispetto al problema di carattere sociale ed economico, lottare contro la dispersione scolastica per noi significa fare la lotta per il lavoro, fare la lotta contro questa tendenza del liberismo economico che ormai sta distruggendo quel poco di sociale che ancora rimaneva, fare la lotta contro i dettami di Maastricht attraverso cui il Fondo monetario internazionale e la Banca mondiale indicano come modello di sviluppo il taglio alle spese pubbliche e i programmi di aggiustamento strutturale, il taglio alle spese pubbliche e la privatizzazione. E’ quello che sta avvenendo in tutta Italia ed è quello che sta provocando una maggiore separazione, un maggiore aggravarsi della situazione della emarginazione delle fasce più deboli. Purtroppo non posso ampliare così il discorso, voglio soltanto dire che il problema dell’economia illegale – voglio spendere soltanto due paroline – è un problema molto complesso. E’ un problema molto complesso perché parte innanzitutto dalla definizione della mafia, di mafia si è troppo abusato da parte nostra e purtroppo non c’è stato anche da parte dell’università di Palermo un approfondimento adeguato rispetto a questo fenomeno che è un fenomeno molto complesso. Perché noi abbiamo da una parte Totò Riina, che è il macellaio di Cosa Nostra, dall’altra parte Aglieri, che aveva quando è stato catturato sul comodino Edith Stein. E né l’uno né l’altro sono l’immagine della mafia buona e della mafia cattiva, sono tutti e due mafiosi, anzi, la classe sociale che domina e controlla la mafia è la borghesia mafiosa, non è certo il poveraccio dei quartieri. Ecco, la definizione della mafia – la prendo da Umberto Santino che è uno studioso della mafia – l’ipotesi definitoria adottata nella elaborazione del paradigma della complessità è la seguente: mafia è un insieme di organizzazioni criminali di cui la più importante ma non l’unica è Cosa Nostra, che agiscono all’interno di un vasto e ramificato contesto relazionale configurando un sistema di violenze e di illegalità finalizzato all’accumulazione del capitale e all’acquisizione e gestione di posizioni di potere e che si avvale di un codice culturale e gode di un certo consenso sociale. La mafia è per certi aspetti transclassista, interclassista, per altri aspetti però ha dei precisi riferimenti, ha un suo codice culturale, ha un suo linguaggio ecc., che è quello che ritroviamo nei quartieri. Questo complica moltissimo le cose perché quando si dice recuperiamo la cultura popolare, la cultura popolare è anche molto impregnata di mafia e di categorie mafiose. Quindi il problema per la Sicilia diventa un problema molto complesso. Nonostante questo io credo – andiamo alle proposte concrete – che lo sforzo che si debba fare per una scuola nuova e per una progettazione nuova è innanzitutto nella direzione del Progetto Albergherai della scuola, una sorta di scuola come città dei ragazzi, in cui i ragazzi si inventano e costruiscono un percorso, una città propria, all’interno della quale poi imparano attraverso i vari mestieri a leggere e scrivere e a far di conto. Ma la scommessa della evasione scolastica e della dispersione scolastica non può essere vinta soltanto attraverso la pedagogia, ci vuole anche un progetto politico nuovo. Un progetto politico che tenga conto anche dell’economia. Una scuola che non si fa carico dell’inserimento lavorativo dei ragazzi è una scuola già perdente in partenza, che non può attrarre e convincere i ragazzini intelligenti come Salvatore e tanti altri. C’è poi l’ultimo aspetto, sempre dal punto di vista propositivo, che è il problema del recupero dei ragazzi. Spesso il tribunale dei minorenni – noi abbiamo il triste primato della criminalità minorile assieme a Catania, sono più di settecento ogni anno i ragazzi che passano al tribunale dei minorenni – la criminalità minorile trova la sua giustificazione proprio in questo contesto. In una città che campa di lavoro nero, di lavoro minorile sfruttato ecc., un ragazzino che ha un po’ di cervello in testa a un certo punto capisce che è molto più conveniente e divertente fare lo scippatore o rubacchiare o addirittura se ne ha la possibilità vende la droga, piuttosto che essere sfruttato dal barista o dal commerciante per due soldi. Quindi è la facile conclusione di un certo percorso. Rispetto a questo anche qui innanzitutto mancano le figure professionali. La Sicilia è una delle poche regioni dove nonostante il grosso problema minorile non è riconosciuta la figura dell’educatore di strada. Questa figura professionale nuova non è prevista né dall’università né dalle istituzioni, per cui queste figure, che dovrebbero essere mediatrici fra la società e la scuola o non esistono, o sono figure improvvisate che vengono pagate due soldi, con un gettone di presenza. Del resto la presenza degli educatori di strada non è sufficiente se tutto questo poi non è inserito in un progetto lavorativo, di inserimento lavorativo alternativo. Perché a Salvatore non posso dire vai a scuola, e poi, i soldi per mantenere la famiglia o per campare chi te li dà? E la scuola, che cosa ti promette? Ecco, io concludo… con l’augurio e l’auspicio che questo confronto su queste tematiche particolarmente delicate possa avere un riscontro non solo nell’ambito accademico ma anche nell’ambito istituzionale per la soluzione di questi problemi.


E ‘s Elemental – l’elemento di rame, rame presenti idee. – Daffystar\nE ‘s Elemental – l’elemento di rame, rame presenti idee.\nFase a temperatura ambiente: Solido\nElemento di classificazione: Metallo\nCosa c’è in un nome? Dal latino cuprum. che significa "dall’isola di Cipro."\nChe cosa? Il rame è pronunciata come KOP-ER .\nL’evidenza archeologica suggerisce che le persone hanno utilizzato il rame per almeno 11.000 anni. Relativamente facile da estrarre e raffinare, la gente ha scoperto i metodi per l’estrazione del rame dai suoi minerali almeno 7000 anni fa. L’impero romano ha ottenuto la maggior parte del suo rame dall’isola di Cipro, che è dove ha avuto origine il nome di rame. Oggi, il rame è ottenuto principalmente dai minerali cuprite (CuO2 ), Tenorite (CuO), malachite (CuO3 ·Cu (OH)2 ), Chalcocite (Cu2 S), covellite (CUS) e Bornite (Cu6 FeS4 ). Grandi depositi di minerale di rame si trovano negli Stati Uniti, Cile, Zambia, Zaire, Perù e Canada.\nIdrata solfato di rame (CuSO4 ·H2 O), noto anche come il vetriolo blu, è il composto di rame più noto. Viene utilizzato come veleno agricola, come algicida nella depurazione delle acque e come pigmento blu per inchiostri. cloruro Cuperic (CuCl2 ), Un altro composto di rame, viene utilizzato per fissare coloranti ai tessuti. cloruro rameoso (CuCl) è una polvere bianca velenosa che viene principalmente utilizzato per assorbire l’anidride carbonica (CO2 ). cianuro di rame (CuCN) è comunemente usato in galvanica.\nStima Abbondanza crostale: 6.0×10 1 milligrammi per chilogrammo\nStima Abbondanza Oceanic: 2.5×10 -4 milligrammi per litro\nEnergia ionizzata: 7,726 eV\nMan Casse, idee regalo di rame per lui.\nColtello Fare Kit vivere al limite – Tieni i tuoi amici vicino, i tuoi nemici più vicini, e qualcosa di tagliente e appuntito più vicino nel caso in cui i tuoi nemici arrivare saggio perché si sta sempre in piedi in modo …\nAllontanandosi Idee regalo per i bambini, in movimento le idee presenti.\nMoving può essere un’esperienza traumatica per i bambini, soprattutto quando la loro mossa comporta per conoscere un nuovo quartiere, la navigazione di un nuova scuola e fare nuove amicizie. Tempo e pazienza sono le …\nStoria della Musica 102, presenti per la nuova casa.\nContenuti di Storia della Musica 102: Come al solito, con informazioni sulla storia della musica occidentale, questo sito è stato organizzato in base alla epoche della storia: da circa 1750-1820. artisti, …\nPrevious Post: Come si può sbarazzarsi di Bulging …\nNext Post: Matrimonio Anniversario messaggi …


Isernia, per il derby arriva in città Cristiano Militello di ‘Striscia la Notizia’ - isNews.it\nIsernia, per il derby arriva in città Cristiano Militello di ‘Striscia la Notizia’\nQuesta mattina è stato ‘avvistato’ nel centro storico. Poi sarà allo stadio per immortalare gli striscioni più divertenti dell’incontro con il Campobasso\nISERNIA. Un derby atteso per i tifosi molisani che ha catturato anche l’attenzione di ‘Striscia la Notizia’. Per il match tra Isernia e Campobasso che si disputerà nel primo pomeriggio al ‘Lancellotta’ è arrivato in città Cristiano Militello.\nQuesta mattina è stato ‘avvistato’ nel centro storico, dove in molti lo hanno fermato per un selfie. Nel pomeriggio sarà dunque allo stadio per immortalare e commentare gli striscioni più significativi realizzati dai tifosi delle due compagini molisane.\nPrevious Article Volley, l'Europea 92 stecca l'esordio in casa: l'Aprilia vince 3-1\nNext Article Calcio, nasce l’Asd Mandela: la prima squadra composta interamente da migranti all’insegna dell’integrazione\nisnews\tisernia,\tstriscia la notizia\tcristiano militello


Nike Free Run 2 Black Anthracite scarpenikenuove.it\nHunt per la Wilderpeople est disponible iTunes Hunt per la Wilderpeople 2016 maestoso Pictures Limited. Miles Ahead è disponibile su iTunes. E io retrouv un COH Non andare ai progetti che davvero mi parlano. Non ci sono approcci farmacologici compresa la modifica di dieta, il controllo del peso, esercizio fisico regolare e l'educazione del paziente sono usati come terapia di prima linea per la gestione del diabete di tipo 2 e significativo rimangono per l'ottimizzazione del controllo metabolico.\nNel mese di dicembre 2012, il Consiglio costituzionale ha censurato questa misura. Ma nel giugno 2013, pochi giorni prima del termine ultimo per la presentazione delle dichiarazioni di imposta sul patrimonio, l'amministrazione ha emesso un'istruzione fiscale chiedendo ai contribuenti di includere fondi di reddito in euro delle loro politiche di assicurazione sulla vita nel calcolo del tappo.\nHo installato lo stock più vecchio della versione 4.35 BOINC avuta e funzionante. Oltre alla mancanza di grafica (al momento), ho notato Menu Metri ha mostrato Entrambi i processori sul mio dual 1.25GHz G4 era fissata al l'utilizzo al 100%. Più di 400 sostanze presenti nell'ambiente sono già classificati come cancerogeni sicuri o probabili. Alcuni potrebbero essere implicati nella mammella, del polmone, della tiroide, testicoli, nelle neoplasie ematologiche, il mesotelioma, tumori cerebrali e tumori del bambino ..\ndel Louvre è la forma di uno scudo e stand sono due eredità scultorea che terminano in rotoli. Le proporzioni e il profilo curvo del lascito ricordano ancora lo stile Luigi XV. Vedo che la maggior parte consiglia di togliersi la fibra di vetro. Quello che sospettavo un po '..\nNon lasciarlo _him_ lasciare che il suo oro proprio _him_ ottenere inscatolato in all'interno di una curva, per esempio. Smettere di _him_ sterzate e mantenere _him_ sulla linea Saami, così da poter risparmiare le forze. Sviluppato dal brasiliano agenzia di comunicazione Aktuell, lo slogan ufficiale è molto più di uno slogan. Esso rappresenta la mentalità sottostante che attraversa tutti gli aspetti dell'organizzazione del torneo.\nLa statuetta esemplificato l'esplorazione della rappresentazione del movimento di artisti del metà del V secolo aC. Il suo braccio destro è sollevato e piegato indietro verso la testa, e, probabilmente, una volta che brandiva un club. In qualità di leader di mercato nel MASTERCARD co-branding ha partnership di lunga data con il majorité delle migliori marche di vendita al dettaglio del Regno Unito noti. Ha più di 180.000 colleghi Asda dedicati al servizio dei clienti da 542 negozi, tra cui 32 Supercenters, 309 Superstores, 27 Nike Free Run 2 Black Anthracite negozi Asda Living, 174 supermercati, Nike Free Run 2 Black Anthracite 25 depositi e sette centri di riciclaggio tutto il Regno Unito.\nSulla scia delle recenti riflessioni sulla Ecocriticism (Alain Suberchicot, Letteratura e ambiente. Per un ecocriticism comparativa, 2012), una zona ampiamente sviluppata nei paesi anglosassoni a partire dagli anni Novanta, si può chiedersi come offerte letteratura con i temi di ecologia, ambiente e del paesaggio.\nHome / Nike Free Run 2 Black Anthracite


About Us – CFP BR\nUna lunga storia di formazione ed educazione\nLa nostra storia inizia nel lontano 1951...\nIl Centro ha iniziato ad operare a Guastalla con il nome di “Centro Permanente di Addestramento Professionale S.Giuseppe” nel 1951 ad opera di Mons. Luigi Bagnoli presso il Collegio/Oratorio San Carlo di Guastalla.\nNel 1953 le attività corsuali, rivolte principalmente a lavoratori disoccupati, passarono poi sotto la denominazione di C.N.I.O.P “Centro Nazionale per l’Istruzione e l’Orientamento Professionale” e successivamente in ‘I.N.I.A.S.A (Istituto Nazionale per l’Istruzione e l’Addestramento del Settore Artigiano) promuovendo ed organizzando numerosi corsi diurni e serali per preparare al lavoro molti giovani guastallesi e dei paesi limitrofi.\nAttualmente il “Centro Formazione Professionale Bassa Reggiana”, società consortile a responsabilità limitata fra i comuni di Boretto, Brescello, Gualtieri, Guastalla, Luzzara, Novellara, Poviglio e Reggiolo, opera nell’ambito della formazione professionale, dei servizi all’impresa e delle attività volte a favorire lo sviluppo sociale, culturale ed economico del territorio.\nIl C.F.P. Bassa Reggiana svolge la propria attività al confine delle province di Reggio Emilia, Mantova, Modena e Parma, ed è dotato di un assetto organizzativo in grado di rispondere alle esigenze formative dei cittadini, delle Piccole e Medie Imprese, del mondo della scuola, degli Enti Pubblici e Associazioni.\nIl valore del CFP Bassa Reggiana\nIl mondo del lavoro esige sempre più qualità, aggiornamenti alle nuove strategie operative e competenze specifiche; si può affermare che una risposta certa e precisa a queste richieste è stata data dal Centro di Formazione Professionale Bassa Reggiana che in questi anni attraverso un lavoro qualificato e costante ha favorito la formazione di soggetti che operano nei settori privati e pubblici.\nOggi si può considerare il CFP Bassa Reggiana una istituzione fondamentale dello sviluppo, un protagonista della formazione professionale della provincia reggiana sia nell’ambito della formazione di base che in quella superiore e continua.\nLa strategia perseguita in questi ultimi anni è stata quella di mettere a disposizione del mondo della produzione della bassa reggiana risorse umane qualificate, che hanno favorito e contribuito alla crescita del nostro territorio anche in termini di coesione sociale. Dal 1998 ad oggi sono state formate più di diecimila persone e questo viaggio del sapere intrapreso da giovani, ragazzi e ragazze, svantaggiati, disoccupati, diversamente abili, immigrati, lavoratori atipici, diplomati e laureati, attraverso i vari percorsi formativi, ha valorizzato le loro diversità: anagrafiche, etiche e professionali esaltando e coniugando il sapere con il saper fare.\nProprio per queste considerazioni il CFP è chiamato ad analizzare con molta attenzione i processi di cambiamento che coinvolgono il mondo dell’imprenditorialità.


La più potente scheda grafica AMD è pronta per l'acquisto: benvenuta Radeon VII\nLa più potente scheda grafica AMD è pronta per l’acquisto: benvenuta Radeon VII\nAMD ha annunciato la disponibilità della prima scheda grafica per il segmento gaming con tecnologia produttiva a 7nm al mondo, la nuova AMD Radeon VII, che offre notevoli prestazioni negli ultimi titoli di genere eSports e Virtual Reality (VR).\nBasata su una versione potenziata dell’architettura Vega di seconda generazione, Radeon VII raddoppia la capacità di memoria ed offre più del doppio (2,1) di memory bandwidth rispetto alla Radeon RX Vega 64. Con Radeon VII è possibile raggiungere framerate elevati in alta risoluzione, godendo di giochi in HDR con un refresh rate a 1080p, a 1440p e in 4K, oltre che a supportare le applicazioni di ultima generazione per la creazione di contenuti come video e foto su monitor da 8K.\nLe caratteristiche principali di Radeon VII includono:\nGrazie al più grande ecosistema al mondo di display da gioco con tecnologia adaptive sync Radeon FreeSync, che offre più di 550 display supportati, Radeon VII offre un gameplay fluido e senza stutter per ogni fascia di prezzo. Radeon FreeSync 2 HDR offre più del doppio della luminosità rispetto a sRGB.\nRadeon VII è disponibile ad un prezzo consigliato di 745 EUR Iva inclusa. Inoltre, con il bundle AMD Raise the Game Fully Loaded, i giocatori che acquistano un PC con Radeon VII o una GPU Radeon VII riceveranno le versioni PC gratuite di Resident Evil 2, Devil May Cry 5 e The Division 2.\nArticolo precedenteAtelier Lulua: The Scion of Arland svela la data di uscita\nArticolo successivoMetro Exodus: l’ultimo episodio del Making of è a disposizione\nDjango & Django: Sergio Corbucci Unchained, la storia del regista di cult western: narra...


Azione - Settimanale di Migros Ticino Siamo tutti qualcosa…\nSiamo tutti qualcosa…\nSuccede che un gruppo di tifosi laziali distribuiscono adesivi con il ritratto di Anna Frank che indossa la maglia giallorossa. L’iniziativa idiota avrebbe un doppio obiettivo non dichiarato: dando ai romanisti il volto della ragazzina ebrea gli ultrà pensano di insultarli e vestendo Anna con la loro maglia ritengono di offendere la memoria della Shoah. In risposta, «La Repubblica» lancia l’hashtag #siamotuttiannafrank e molti, da ogni angolo d’Italia, mandano su Twitter la fotografia di Anna sorridente con la maglia della propria squadra. Il che è un modo discutibile (3–) per combattere l’antisemitismo e salvaguardare il ricordo delle persecuzioni naziste. Discutibile perché banalizzante e, come ha scritto Alessandro Piperno (5½) sul «Corriere della Sera», grottesco: un modo speculare e volgare di brandire il volto di Anna Frank con uno slogan di bassa retorica. Per nostra fortuna non siamo tutti Anna Frank e dichiarare con tanta leggerezza di esserlo, dal tepore delle nostre case, ci espone al ridicolo, pur aiutando la nostra buona coscienza, oltre a macchiare la memoria di chi quella tragedia l’ha sofferta come vittima.\n«Siamo tutti qualcosa…», ormai. Quella frase fu lanciata il giorno dopo la strage delle Torri Gemelle: «Siamo tutti americani», era una manifestazione di solidarietà con il dolore di un intero popolo. Poi, con le successive stragi, siamo diventati tutti londinesi, parigini, nizzardi eccetera. Nessuno si sarebbe mai sognato di affermare: siamo tutti quei morti, perché i morti sono morti ed è un sacrilegio pensare, da vivi, di identificarsi con loro. Non ne avremmo affatto il diritto. Tanto più sarebbe una pretesa eccessiva, dal calduccio dei nostri appartamenti, affermare di essere anche noi vittime dell’Olocausto. Troppo comodo. Non siamo tutti Anna Frank, perché se tutti fossimo Anna Frank, la tragedia di Anna Frank diventerebbe una tragedia qualunque. Purtroppo ci sono i sommersi e ci sono i salvati, e c’è la «zona grigia» degli eterni indifferenti, sicché ancora oggi a distanza di settant’anni sarebbe sbagliato confondere gli uni con gli altri e attribuirsi tutti il nome di Anna Frank immaginando o fingendo, da vivi, di essere morti in un campo di concentramento nazista.\nChe poi il presidente della Lazio, Claudio Lotito (1– o meglio –1), vada a deporre una corona di fiori bianchi in Sinagoga dopo aver detto al telefono «Famo ’sta sceneggiata» e prima di andare in tv per ricordare la sua visita in moschea (sic!), fa solo pena. La corona sarebbe poi stata gettata nel Tevere da un gruppo di giovani ebrei che merita un tondissimo 6. Stessa pena suscita il fatto che l’allenatore del Torino, il serbo Sinisa Mihajlovic (3), intervistato su questa baraonda, esclami: «Ma chi è Anna Frank?». E poi, per giustificare la propria ignoranza, chieda al giornalista: «Va bene, io non conosco Anna Frank ma lei conosce Ivo Andric?», facendone una pseudo questione di cultura letteraria. È ipocrita dedicare un minuto, nello stadio, alla lettura del Diario di Anna Frank, un libro la cui lettura richiede silenzio, compassione, concentrazione.\nIl risultato è che quel minuto viene riempito dall’imbecillità delle braccia tese e dal diluvio dei cori antisemiti. È altrettanto inutile e ridicolo e grottesco e insensato che i calciatori scendano in campo con il volto di Anna Frank stampato sulle magliette a mo’ di Che Guevara. Non si diffida mai abbastanza del qualunquismo consumista di certe simbologie da centro commerciale (la maglietta aveva il marchio dello sponsor!). Matteo Renzi l’ha sparata grossa su Twitter: «Se io fossi il presidente di una squadra di calcio, domani scenderei in campo con la Stella di David al posto dello sponsor. E spiegherei ai ragazzi delle curve perché quando pronuncio il nome di Anna Frank mi vengono i brividi. Restiamo umani, amici». Per un giorno Anna Frank al posto dello sponsor? Lascio a voi giudicare la qualità della trovata (intanto per me vale 1). Sarebbe meglio che l’ex premier italiano riflettesse sulla pessima qualità della Buona Scuola, una delle peggiori riforme degli ultimi decenni, la più aziendalista e la meno umanistica, tutta puntellata com’è di competenze, eccellenze, incentivi, meritocrazia, bonus, benefit, dirigenti (i presidi) e utenti (gli studenti).\nBilancio tristissimo di una discussione pubblica che più inutile e ridicola non si può. Anzi nefasta, se si illudeva di sensibilizzare i giovani all’antisemitismo attraverso il pallone. Converrebbe piuttosto sfogliare e risfogliare, e leggere e macinare un libro appena uscito: Elogio del silenzio di John Biguenet (edito dal Saggiatore). Senza pretendere che vi si applichino gli ultrà e gli Irriducibili laziali, lo leggano almeno quelli che hanno la lodevole tentazione di aderire all’hashtag #siamotuttiannafrank. Prendano tra le mani il libro di Biguenet un attimo prima di fare qualunque dichiarazione.


fiere - grafica - stand - allestimenti - civitavecchia - assistenza\nDal punto di vista tecnico, però, la fatica è sempre la stessa. La progettazione, prima, e la spedizione del materiale, dopo, sono passaggi svolti ogni anno sotto la spinta di tempistiche perennemente brevi e di complesse esigenze logistiche. Ma è la voglia di affrontare costantemente nuovi impegni e nuove difficoltà che permette di maturare l’esperienza e la professionalità giuste per crescere.\n….e perché scelgono di farci tornare!\nE l’aspetto migliore di questa crescita consiste proprio nella capacità di entrare nel lavoro del Cliente, nelle sue esigenze, sollevandolo da qualsiasi imprevisto o difficoltà. L’obiettivo che ci poniamo ogni volta è di garantire all’espositore la possibilità di far fede ai suoi impegni commerciali in fiera, avendo accanto un riferimento costante per qualsiasi richiesta dell’ultimo minuto o problema improvviso; uno staff dedicato, presente non solo nelle fasi di allestimento e montaggio, ma per tutta la durata dell’evento.\nAbbiamo fatto dell’assistenza a tempo pieno durante la fiera il punto di forza del nostro lavoro ma, soprattutto, del lavoro del nostro cliente.


Il Migrazionesimo di Bergoglio è Eresia - L'Isola di Avalon\nIL MIGRAZIONESIMO DI BERGOGLIO È ERESIA.\nEresia: L’Immigrazionismo, anzi il Migrazionesimo elevato a Religione, è eresia\nCOME AVEVAMO SCRITTO IN BERGOGLIO L’ERETICO…\nBergoglio, ben lungi dal rappresentare l’ultima escatologica incarnazione di San Pietro, è anche un eretico o, rectius, un arconte eresiarca?\nÈ il Bergoglio un eretico?\n[Affermare come fa il Bergoglio che] «La presenza di Dio oggi si chiama anche Rohingya. Ognuno ha la sua risposta», parola del Vicario di Cristo… cliccare qui, annulla l’unica risposta che davvero conta: NOSTRO SIGNORE GESU’ CRISTO e il Credo apostolico separando piuttosto DIO PADRE DA DIO FIGLIO e facendo dello Spirito Santo una sorta di fonte energetica, una Onda… che svolazza qua e là, litigando tra le Tre Persone (battuta infelice di Bergoglio, clicca qui) portando scompiglio ed eresia. È l’eresia Modernista dell’eresiarca Karl Rahner, secondo il quale è «meglio un modalista che un triteista», perché, per il gesuita tedesco, il Figlio è un modo del Padre per comunicare alla storia. E si torna alla terribile eresia che il teologo svizzero Romano Amerio definì come “dislocazione della Divina Monotriade”. (cronicasdepapafrancisco)\nBergoglio l’Eretico – L’Isola di Avalon\nBERGOGLIO L’ERETICO. Bergoglio, ben lungi da rappresentare l’ultima escatologica incarnazione di San Pietro, è anche un eretico o un arconte eresiarca?\nGRANDE È L’ERESIA BERGOGLIANA\nScrive rettamente Francesco Lamendola,\nOra, il problema è che l’affermazione di Bergoglio: al popolo ebreo, la cui Alleanza con Dio non è mai stata revocata, perché «i doni e la chiamata di Dio sono irrevocabili» (Rm 11,29) non è ammissibile, non è cattolica, quindi è eretica; e all’eresia si aggiunge la pestifera malizia di aver citato un passo della Epistola ai Romani per chiamare san Paolo a mallevadore di una tale eresia. Si tratta di un’affermazione eretica perché è in contrasto con il Magistero, non per una nostra opinione teologica; del resto, qualunque speculazione teologica deve cedere davanti al Magistero. La teologia è nata per essere l’ancella della fede, ma a partire dal Concilio Vaticano II, paradossalmente, è divenuta, in un certo senso, la sua nemica, o almeno la sua tentatrice. I teologi alla Karl Rahner, o alla Hans Küng, e, oggi, alla Walter Kasper, se ne servono per scardinare le verità di fede e per sostituirle con delle verità umane, scaturite dalla loro arroganza intellettuale. […]\nDi fronte a tali aberranti conseguenze, è difficile non concordare con quanto dichiarato dal reverendo Paul Kramer, esperto di Fatima e autore del libro La battaglia finale del diavolo, in un’intervista riportata il 3 dicembre 2013 dal sito Radiospada):\nIn passato, altri Papi hanno espresso posizioni eretiche. Ciò di per sé non fa di nessuno un apostata. L’eresia materiale non porta alla scomunica «latae sententiae». Bergoglio ha ricevuto la formazione dei gesuiti per avere l’ordinazione sacerdotale. Egli sa molto bene che la Chiesa ha dichiarato la revoca dell’Alleanza con gli Ebrei, e sa che il Concilio Vaticano I ha dichiarato che queste proposizioni dogmatiche sono «irriformabili in sé»; tuttavia, egli ha espresso il suo spregio per gli infallibili pronunciamenti del supremo Magistero tramite l’esplicita violazione di un dogma espressamente pronunciato. Nessun altro Papa, per quanto ne sia a conoscenza, lo ha mai fatto prima. (…) Prima di tutto, i fedeli cattolici ed il clero devono essere informati che Benedetto XVI è ancora papa, non Bergoglio. Dopo una tale scandalosa raffica di eresie (letteralmente «eruzione eretica» o «sfogo eretico» – orig. «heretical outburst») nessun Cattolico può più avere fede in questo signor Bergoglio come fosse il supremo Pastore delle loro anime. Deve essere costretto alle dimissioni. Se non vi si riuscisse, la Divina Provvidenza porterà la crisi ad una soluzione, cosicché possa essere eletto un degno successore di papa Benedetto XVI allorché egli lascerà questo mondo o deciderà liberamente di dimettersi, senza minacce o costrizioni di alcun tipo. (Accademianuovaitalia.it)\nANCHE l’IMMIGRAZIONISMO, ANZI IL MIGRAZIONESIMO ELEVATO A RELIGIONE NEOGNOSTICA DA BERGOGLIO, È ERESIA\nL’immigrazionismo di Bergoglio è un’ eresia, insegnata da Carlo Maria Martini. […]\nIl primo dogma di questa utopia è l’ecumenismo assoluto: tutti gli dei sono uguali, e Cristo non è affatto “la via, la Verità e la Vita”; il secondo è l’ottimismo di Rousseau: non esiste alcun peccato originale, gli uomini sono tutti naturalmente buoni, e il peccato è in chi per primo mise un “recinto” alle sue proprietà (“recinto” è la parola usata dal protocomunista Rousseau; Bergoglio direbbe “muro”). (Marco Tosatti, “L’Immigrazionismo è un’eresia”)\nBergoglio, da navigato Agente dell’Anómia Globalista, sta realizzando per la Chiesa Cattolica ciò che Erich Voegelin definiva l’immanentizzazione dell’eschaton, ossia la chiusura della direzionalità escatologica all’interno dell’orizzonte intramondano e immanente.\nLa chiesa Bergogliana che eleva il Relativismo, il Capitalismo Totalitario e il Migrazionesimo a nuovi dogmi di fede, è solo neognostica, relativista e nichilista, e il Bergoglio sta liquidando la Chiesa di Cristo in forma liquido-moderna ed eretica.\nLa comunanza d’intenti che lega Soros, Bergoglio e Bonino è sempre più plateale. La principale preoccupazione del gesuita argentina – che non porta la Croce durante la Via Crucis 2019 – nel suo italiano stentato è, «la Croce dei migranti che trovano le porte chiussi (chiuse) accausa (a causa) della paura e dei cuori blindati dai calcoli polittisci (politici)».\nOvviamente poi piazza la solita querimonia sul Maligno concreto e terreno, che sarebbe causa di tutti i Mali del Mondo, come se la Cabala Globale dei Soroi e il Capitalesimo fossero il Verbo di Dio.\nLe parole del Bergoglio riecheggiano quelle della Bonino,\n“ Ragazzi – ha dichiarato l’esponente radicale – , qui fra un po’ siamo a dieci miliardi con una esplosione demografica a trecento chilometri. È chiaro – ha continuato – che o riusciamo a capire come organizzare questo travaso, oppure se ci illudiamo che basta fare un muro e quelli rimangono là, beh non è così “.\nSono incomprensibili i motivi per cui, mentre qualsiasi altra etnia ha raggiunto l’equilibrio demografico, compresi i Cinesi, agli Africani Islamici dovrebbe essere permesso di crescere esponenzialmente.\nL’Africa infatti dovrebbe passare dal miliardo e 194 milioni di persone del 2015 ai 4 miliardi e 467 milioni del 2100. Una crescita che sembra inarrestabile, soprattutto alla luce della quasi totale mancanza di politiche di controllo delle nascite.\nMalgrado ciò dovremmo, sempre secondo l’Anómia Sorosiana, stoccarli, anzi travasarli a casa nostra.\nRectius, nelle case dei poveri, perché i ricchi elitisti radical chic, migranti e Rom, nelle loro sontuose e milionarie magioni, non li vogliono vedere neanche con il binocolo.\nL’ACCOGLIENZA PELOSA DEI RADICAL CHIC\nGià ilTempo aveva stanato radical chic come Gad Lerner e Massimo Cacciari, disvelando l’ipocrisia dissimulata nella loro accoglienza, senza se e senza ma.\nMa l’ineffabile Gad Lerner è andato addirittura oltre:\n@gadlernertweet a @LeParoleRai3: “Il problema è che ai #Parioli e le altre zone dei centri cittadini, un edificio, un locale ha un tale valore immobiliare che nessuno penserebbe di destinarlo all’accoglienza dei richiedenti asilo o dei rom“\n— Francesca Totolo (@francescatotolo) 15 aprile 2019\nL’accoglienza della chiesa Bergogliana è basata sì sul travaso, ma non su quello dei migranti, bensì sul lucroso travaso di soldi dallo stato Italiano a quello vaticano.\nIn verità, l’accoglienza è solo il mezzo per importare neoservi a basso costo ed è l’arma asimmetrica per gettare nel caos gli Stati Nazionali, liquidando le Costituzioni Sociali – come ordinava nel 2013 JPMorgan Chase dei cabalisti Rockefeller – per arrivare ad un Mondo totalmente Globalizzato, la Società senza Frontiere e Aperta, la demoniaca distopia vagheggiata dalla Cabala Mondiale dei Soroi.\nArticolo principale: Bergoglio l’Eretico\nBergoglio l’Eretico Il Narcisista Bergoglio e il Falò della Civiltà Cristiana in Europa Cheirocrazia, Chiesa liquida e il Neo Impero Carolingio – Fine L’Era della Dissoluzione Greta Thunberg’s Spaceballs 4 – La Bufala Finale Greta Thunberg’s Spaceballs


Domino Fronte e Retro Foto Animali - Diset | Mukako\nDomino Fronte e Retro Foto Animali - Diset\nCredevi fossero semplici tessere illustrate? Il Domino Fronte e Retro Animali e Punti di Diset nasconde molto divertimento in più!\nDa un lato, infatti, trovi le bellissime fotografie di animali vari da combinare, mentre nell'altro lato trovi i punti, come il classico domino.\nTi diverti il doppio con il Domino Fronte e Retro Foto Animali di Diset!\nIl tuo bambino imparerà a sviluppare molte abilità grazie alle 28 tessere a due facce: allenerà la memoria visiva, imparerà ad associare e contare ed implementerà il suo vocabolario.\nUn gioco completo, divertente e semplice, con una pratica confezione e che coinvolgerà tutta la famiglia. Crea nuovi percorsi con il Domino Fronte e Retro Animali e Punti di Diset!\nDomino Fronte e Retro Animali e Punti di Diset\nDomino su due lati:\nda un lato, figure illustrate di animali\ndall'altro lato, i punti del domino classico\nDoppio divertimento: puoi scegliere quale gioco preferisci, anche in base all'età del bambino\n28 tessere in cartone\nInsegna a contare\nArricchisce il vocabolario del bambino


Cameretta Comp 301 di Tumidei\nHome - Arredamento Camerette - Camerette - Comp-301\nCameretta con soppalco e letto a terra\nIl rinomato brand propone diverse soluzioni moderne, in tal modo la cameretta è un locale dove i vostri figli potranno diventare grandi e riposare. Questa soluzione con finitura in melaminico, tra quelle su misura per ragazzi di Tumidei, soddisfa le richieste degli adulti e i gusti dei bambini. Visitare il nostro negozio significa vedere dal vivo tutte le più originali soluzioni per ragazzi su misura in melaminico che presentiamo nel nostro showroom. Per organizzare perfettamente le Camerette, Tumidei presenta progetti articolati e multifunzionali: sono tante le attività che i tuoi bambini portano a termine lì. Con la Cameretta Comp 301 di Tumidei renderai la stanza dei tuoi figli un locale davvero vivibile e sicuro, che li seguirà nella crescita.


EGO INTERNATIONAL GROUP, LA LOMBARDIA TRAINA LE ESPORTAZIONI ITALIANE | LeccoNews.LC notizie da Lecco, lago di Como e montagna, sport, cronaca\nSei in: Home Economia EGO INTERNATIONAL GROUP,\nLA LOMBARDIA TRAINA\nEGO INTERNATIONAL GROUP,\nLECCO – Anche quest’anno la Lombardia si conferma regione di punta per l’export italiano, un risultato evidenziato dai dati ISTAT, che quantificano un fatturato complessivo pari a 32,4 miliardi di euro, ma anche dalle referenze e dalle recensioni degli esperti del settore. In questo contesto si inseriscono infatti le opinioni di EGO International Group, srl di Rimini attiva nella consulenza per l’internazionalizzazione, che guarda con interesse al tessuto imprenditoriale lombardo.\nLa regione primeggia in numerosi settori, che riservano grandi possibilità per gli imprenditori che vogliono crescere puntando al commercio estero. Stando agli esperti di EGOInternational Group sia le grandi aziende che le PMI possono guardare con fiducia alle opportunità che i mercati globali offrono. I risultati della Lombardia sembrano confermare questa opinione. L’offerta regionale stupisce specialmente per la grande varietà di prodotti proposti, segno positivo che testimonia l’alta diversificazione dell’economia lombarda. Quest’anno tra i settori che hanno saputo distinguersi maggiormente ci sono quello farmaceutico, petrolifero e chimico di Milano, le acciaierie e la lavorazione della plastica di Bergamo, e la carta e il cartone di Brescia. Molto interessante anche l’aerospaziale di Varese, che ha registrato un aumento delle esportazioni del 55% rispetto allo scorso anno. EGO International Group osserva con interesse anche la pelletteria e le calzature, tra i settori più dinamici della regione. Secondo le recensioni del Centro Studi Confindustria Moda per Assocalzaturifici, la sola Lombardia contribuisce al 15% delle esportazioni totali italiane del settore. L’industria e la manifattura ricoprono ancora un ruolo fondamentale all’interno del paniere di esportazioni lombarde, inoltre non si possono non notare le ottime performance dell’agricoltura. Insieme all’ortofrutticolo, questa include anche la crescente offerta enologica.\nSecondo EGOInternationalGroup sono Milano, Brescia e Bergamo a emergere con i migliori risultati, mentre per quanto riguarda i Paesi di destinazione delle merci prodotte, le recensioni evidenziano il ruolo dei partner dell’UE e della Svizzera, ma non solo. Il mercato nordamericano assorbe una buona parte dell’esportazione di acciaio e pelletteria, mentre il Medio Oriente rappresenta una meta molto proficua per il metallurgico lombardo. Interessante anche la crescita del fatturato per quanto riguarda i Paesi asiatici. Si va dall’immensa Cina, che scopre e apprezza sempre più il vino e il tessile nostrano, fino alla Corea del Sud, importatrice di tabacchi, e al Giappone, importante destinazione per i prodotti alimentari.\nNel complesso, stando alle recensioni e ai commenti positivi espressi da EGO International Group, la Lombardia occuperebbe il quarto posto nella classifica regionale europea del valore delle esportazioni, dietro solo alle tedesche Baden-Wurttemberg, Baviera e Renania settentrionale. Un primato davvero importante, raggiunto grazie alle PMI che hanno saputo puntare sull’internazionalizzazione di successo per proporre ai consumatori di tutto il mondo le migliori merci italiane. I risultati sono già evidenti, e le ripercussioni positive sono chiare se si osservano i commenti e le opinioni degli esperti oltre che i dati sull’occupazione e sulla crescita economica. Il trend è stabile, e si può presumere che in futuro un numero ancora maggiore di imprese lombarde deciderà di investire in maniera cospicua nella vendita all’estero.


Il mal di schiena prima, durante e dopo il ciclo mestruale è un disturbo molto comune: qual è la sua origine, come combatterlo e come prevenirlo.\nTra i sintomi fisici della sindrome premestruale, il mal di schiena è un disturbo molto diffuso nella popolazione femminile e può essere più o meno forte a seconda del soggetto che lo avverte.\nCon sindrome premestruale, in generale, ci si riferisce a quell’insieme di sintomi che accompagnano i giorni che precedono l’arrivo del ciclo mestruale. È caratterizzata, da un lato, da diversi cambiamenti umorali, come irritabilità e labilità emotiva, e, dall’altro, da altri sintomi fisici come cefalea, dolore mammario e mal di schiena. Ma quale nesso c’è tra mal di schiena e ciclo mestruale?\nCome anticipato, la sindrome premestruale opera dei cambiamenti umorali e fisici. Queste modificazioni sono collegate alla rimodulazione ormonale fisiologica che si verifica prima e durante il ciclo mestruale. Una delle spiegazioni più accreditate del nesso che c’è tra ciclo mestruale e mal di schiena è il cosiddetto irrigidimento di difesa dell’apparato muscolo-scheletrico della zona lombare. Questo irrigidimento è provocato dal sistema nervoso centrale, che simula l’azione protettiva che la donna sperimenta durante il parto. Altri fattori che possono concorrere sono le carenze nutrizionali, specie di vitamina B6, vitamina A, calcio e magnesio, e uno stile di vita sedentario.\nI sintomi e le conseguenze del mal di schiena da ciclo\nI dolori che si possono avvertire alla colonna vertebrale, specie nella zona lombare, quando il periodo mestruale è alle porte sono più o meno accentuati: le donne che sperimentano mal di schiena prima del ciclo possono avvertire un peggioramento dei sintomi, mentre le donne che non soffrono di mal di schiena possono, in questo periodo, iniziare ad avvertire sintomi lievi e fastidiosi che arrivano sino alle gambe e che possono peggiorare il senso di stanchezza generale.\nSpesso i sintomi sono molto importanti ed è necessario ricorrere a una terapia antiinfiammatoria o antidolorifica. Esistono però, per i casi lievi, una serie di tecniche che possono aiutare a tenere sotto controllo il dolore. Tra queste, ricordiamo:\nl’agopuntura: può aiutare a rimuove le cause di dolore come contratture e stiramenti;\nla riflessologia: quando il mal di schiena rappresenta un dolore riflesso, cioè solo un sintomo non collegato necessariamente alla schiena, la riflessologia viene in soccorso attraverso tecniche di massaggio dei punti riflessi;\nla fisioterapia: è necessaria per rimuovere cause come lombalgia cronica e problemi discali.\nÈ bene ricordare che sono tutte pratiche e tecniche che richiedono l’intervento di uno specialista.\nCome prevenire il mal di schiena prima del ciclo?\nPer la prevenzione del mal di schiena prima del ciclo, o comunque collegato alla sindrome premestruale, è bene operare modifiche allo stile di vita. Una corretta alimentazione è fondamentale per l’apporto di tutti i nutrienti necessari per avere un corpo in salute: preferire dunque verdure, frutta e cibi ricchi di calcio, potassio, ferro e zinco. Inoltre, introdurre una regolare attività fisica apporta benefici sull’elasticità e sulla forza dei muscoli e dello scheletro. Dedicarsi a lunghe passeggiate ed eseguire degli esercizi di stretching volti a distendere e la muscolatura possono essere di grande aiuto perché contribuiscono a disinfiammare la colonna vertebrale. Inoltre, è necessario tenere sotto controllo il peso corporeo, infatti il sovrappeso potrebbe sovraccaricare la colonna, peggiorando i sintomi dolorosi. Infine, rafforzare i muscoli lombari e addominali con esercizi mirati contribuisce ad aumentare la stabilità della colonna vertebrale e ad alleviare i dolori derivanti da contratture muscolari.\nQualora questi accorgimenti di automedicazione non dovessero risultare efficienti per alleviare la sintomatologia dolorosa, è bene rivolgersi al proprio medico o a uno specialista.


Blog – Primo Workshop di Ritratto Creativo di Cani – Professional Dog Photographer from Italy\nsu 13 giugno 2017 9 settembre 2017 da ceciliazuccherato\nIl 14 Maggio si è svolto il primo Workshop di Ritratto Creativo di Cani, da tempo c’erano molte richieste per un evento di questo genere e finalmente ci siamo decisi ad organizzarlo!\nAbbiamo aspettato la bella stagione, anche se il meteo di quei giorni ci ha tenuto sulle spine fino all’ultimo momento, per fortuna la pioggia prevista è arrivata solo alle sette di sera ad evento concluso!\nAbbiamo deciso di riservare una location chiusa ed esclusiva per la giornata, in modo da non dover gestire la parte di scatto in luoghi pubblici con il rischio di avere interruzioni per la presenza di altre persone o altri cani, concentrandoci quindi al 100% sul nostro lavoro; la prima parte di teoria è stata affrontata in una saletta attrezzata con banchi, sedie e videoproiettore, che è stata utilizzata poi per la parte di postproduzione, mentre la parte di scatto è stata fatta nel’ampio parco a disposizione.\nHanno partecipato ben sette modelli pelosi con i loro bravissimi proprietari, in modo da poter gestire in continuità la parte di scatto senza stancare troppo ogni singolo cane.\nLa location dedicata al Workshop\nRingrazio tutti i partecipanti, di cui molti da fuori regione, i proprietari dei modelli e i modelli che sono stati impeccabili per tutta la sessione di scatti, e tutte le persone che mi hanno sostenuto in questa nostra prima esperienza!\nLascio ora spazio alle fotografie della giornata, un risultato che mi ha riempito di soddisfazione e, per me, parla da sé:\nAlcune fotografie dei partecipanti – Per gentile concessioni degli Autori


“Smaltirli è un gioco da Ragazzi” arriva a Bergamo e Brescia - Erion\nLa fortunata campagna di sensibilizzazione sui RAEE e RPA lanciata a giugno da Erion e Amsa si allarga ad Aprica, società del gruppo A2A che gestisce i rifiuti in oltre 110 comuni della Lombardia e della Liguria. Intervista a Saverio Zetera, Responsabile dell’Ufficio Relazioni Clienti e Sviluppo RD\nMigliorare anche a Bergamo e Brescia la qualità e la quantità della raccolta differenziata dei Rifiuti di Apparecchiature Elettriche ed Elettroniche (RAEE) e dei Rifiuti di Pile e Accumulatori (RPA). È questo l’obiettivo principale della campagna “Smaltirli è un gioco da ragazzi”, lanciata lo scorso giugno a Milano da Erion e Amsa, che ora si allarga ai due importanti capoluoghi di provincia lombardi grazie all’adesione di Aprica, società del gruppo A2A che gestisce la raccolta dei rifiuti in quei territori. Come la campagna milanese, anche quella dedicata a Bergamo e Brescia, sarà totalmente digitale e si concentrerà su alcune categorie di rifiuti maggiormente soggette all’errato conferimento: sigarette elettroniche, giocattoli e strumenti musicali elettronici, orologi a batteria, smartband, smartwatch e pile portatili a fine vita. Erion ha intervistato Saverio Zetera, Responsabile dell’Ufficio Relazioni Clienti e Sviluppo RD.\nPerché Aprica ha deciso di aderire alla campagna “Smaltirli è un gioco da ragazzi”?\nLa dimensione che ha raggiunto Aprica nel ruolo di gestore dei rifiuti in oltre 110 comuni, per un milione di abitanti serviti, è tale che il tema della raccolta dei RAEE e dei RPA è diventato un aspetto quotidiano e centrale. Comunicare ai cittadini, e alle imprese naturalmente, le corrette modalità di conferimento di questi rifiuti e indicare loro i servizi attivi nei diversi territori, è per noi una priorità. Farlo con chi, come Erion, è deputato al destino finale di questi rifiuti è sicuramente un valore aggiunto al messaggio. Ci auguriamo che questa collaborazione possa aiutarci non solo a essere rigorosi nella comunicazione ai cittadini e alle imprese, ma anche più capillari possibili. Ci rivolgiamo a due grandi città come Brescia e Bergamo, due importanti clienti, per i quali gestiamo tutti i servizi di igiene urbana.\nCome giudicherebbe l’andamento raccolta dei RAEE ed RPA in queste zone?\nMolte case del territorio sono ancora piene di oggetti obsoleti che vengono abbandonati nelle soffitte e nelle cantine e che aspettano solo di essere tirati fuori e smaltiti correttamente. Dalle telefonate e dalle e-mail che Aprica riceve quotidianamente si evince che c’è ancora chi non ha le idee chiare su dove conferire questi rifiuti. Manca consapevolezza diffusa e, anche se in molti fanno la cosa giusta con i loro RAEE e i RPA, crediamo che esistano ampi spazi di miglioramento.\nCredo che l’obiettivo principale sia quello di dare maggiori informazioni sui servizi che Aprica offre sul territorio e sul corretto smaltimento. Le analisi merceologiche che svolgiamo periodicamente sui flussi dei rifiuti indifferenziati indicano che la percentuale di errore nel conferimento non è significativa. Mi riferisco soprattutto ai rifiuti di pile, il classico esempio di ciò che una volta veniva erroneamente gettato nel sacco nero. Questa pratica oggi è diventata davvero rara, anche perché i contenitori per la raccolta sono presenti e numerosi sui territori dei comuni serviti. È più facile, invece, che nell’indifferenziato finiscano rifiuti di giocattoli con parti elettroniche e piccoli RAEE. Su questi rifiuti bisogna fare informazione per evitarne la dispersione.\nQuanto pesa il comportamento dei consumatori sulla raccolta dei RAEE e dei RPA?\nPesa molto, ma credo che sia tutta una questione di consapevolezza. Se c’è una corretta informazione, i cittadini rispondono bene. Quando, viceversa, le idee non sono chiare essi tendono a fare scelte non ponderate e ciò comporta il rischio che qualche RAEE possa essere smaltito impropriamente. Il comportamento del cittadino è dunque fondamentale, perché è lui che decide il destino dei rifiuti elettronici. Una volta che questi vengono introdotti nel sacco dell’indifferenziato, noi non abbiamo chances di cambiare tale destino.\nQual è il miglior modo per sensibilizzare coloro che non solo continuano a gettare i RAEE e i RPA nel sacco nero e nel bidone della plastica, ma che addirittura ignorano l’esistenza di questi rifiuti?\nAbbiamo diverse possibilità. La prima è quella di sfruttare i canali di comunicazione istituzionale che rendiamo disponibili 24 ore su 24, mi riferisco ai siti web, ai canali social alla APP PULIAMO e agli opuscoli informativi che spiegano come fare correttamente la raccolta differenziata. Ci sono, poi, le campagne di educazione ambientale condotte nelle scuole e che sono molto efficaci perché i messaggi arrivano alle famiglie attraverso i loro figli. Infine c’è il ruolo dei negozi di AEE che sono obbligati dalla normativa a ritirare i RAEE degli acquirenti e informarli sulle modalità di ritiro “uno contro uno” e “uno contro zero”. Il sistema di raccolta deve cercare di offrire alle persone una molteplicità di opportunità per agire in modo corretto.\nQuali sono gli strumenti che Aprica mette a disposizione degli abitanti di Bergamo e Brescia?\nIn entrambi i territori sono presenti le piattaforme ecologiche. In questi centri di raccolta, che sono presidiati e controllati, i cittadini possono conferire RAEE di grandi e piccole dimensioni. In entrambi i comuni ci sono anche centri mobili che fanno il giro delle zone più frequentate per il ritiro di rifiuti elettronici di misura ridotta. Infine, per i RAEE voluminosi, considerati rifiuti ingombranti, è attivo in entrambe le città il servizio di ritiro a domicilio su prenotazione.


Scary Movie 5 al cinema da giovedì: arriva la prima clip in italiano | Il CineManiaco\nScary Movie 5 al cinema da giovedì: arriva la prima clip in italiano\ndi Cinemaniaco 16 Aprile 2013Commenta\n“Quei due sballati nel bosco” è il titolo della prima clip in italiano estratta da “Scary Movie 5”, che sarà nelle sale cinematografiche italiane da questo giovedì.\nNegli Usa è uscito durante lo scorso week-end, piazzandosi al secondo posto al box office dietro “42”. Questa settimana, invece, arriverà nelle sale italiane. Stiamo parlando dell’attesissimo quinto episodio della saga di “Scary Movie”.\nCosa dobbiamo aspettarci dal “film che prende in giro gli altri film”? Una parodia ben fatta di alcune tra le pellicole più riuscite degli ultim anni, con un Mike Tyson in più nel cast originale diretto da Malcom Lee.\nEcco, intanto, la prima clip in italiano dal titolo “Quei due sballati nel bosco”:\nHachiko, The son of no one, La bestia nel cuore, Tron Legacy, L'eliminatore - Eraser, Le colline bruciano, Seraphine, La libreria del mistero - La stanza chiusa, Insieme per forza, stasera in tv\nIron Man 3 al cinema dal 24 aprile: la prima clip in italiano


CMCF - Impresa edile di costruzione e vendita case, appartamenti e immobili industriali a Faenza e in tutta l'Emilia Romagna - Appalti pubblici, nel decreto Sblocca Cantieri torna il massimo ribasso\nAppalti pubblici, nel decreto Sblocca Cantieri torna il massimo ribasso\nNell’attuale contesto se la qualità delle costruzioni realizzate è uno dei requisiti fondamentali per giudicare un’opera, c’è qualche perplessità su quanto contenuto nel nuovo decreto Sblocca Cantieri, varato dal Governo.\nDa un punto di vista normativo, infatti, esso privilegia l’aggiudicazione delle gare d’appalto con il principio del massimo ribasso all’interno degli appalti pubblici. In pratica, se fino ad ora per molte gare l’appalto veniva assegnato in base al costo dell’opera stessa e alle migliorie apportate al progetto, da ora in poi molto probabile che si terrà conto unicamente del prezzo più basso offerto.\n“Questa cosa mi ha fatto riflettere, non tanto sul provvedimento in sé, quanto sul mestiere stesso del muratore - commenta Daniele Lama, presidente di Cmcf -.\nLa nostra è una professione che prevede formazione, aggiornamento e ricerca al fine di rispondere alle più svariate richieste di mercato edilizio con professionalità e competenza e non può essere ridotta al prezzo più basso. La valutazione di un immobile “finito” viene naturalmente fatta sulle parti visibili (pavimenti, rivestimenti, infissi, ecc…) senza valutare e prendere in esame la struttura portante.


PI: Skype ha la sua macchina della verità\nUn componente aggiuntivo del software VoIP è in grado di trasformare ogni client Skype in un potenziale delatore delle bugie dell'interlocutore dall'altra parte della connessione\nRoma - La tecnologia si evolve, e gli strumenti per le comunicazioni sono sempre più assorbiti dalle infinte possibilità della rete telematica globale. A rimanere sempre lo stesso è l'uomo, che tra i tanti suoi difetti ha quello di non dire quasi mai la verità. In risposta all'esigenza di verifica delle reali intenzioni dell'interlocutore nelle comunicazioni su piattaforma VoIP, sta per arrivare KishKish Lie Detector, che trasforma Skype in un software intelligente capace di individuare chi dice una cosa ma invece intende tutt'altro.\nSviluppato da BATM-Telco Systems, KishKish Lie Detector è in grado di trasformare il client di Skype in una sofisticata macchina della verità digitale, che analizza i flussi sonori delle conversazioni e visualizza a schermo il livello di stress della voce della persona all'altro capo della connessione. Stando alla società produttrice, avendo questi dati a disposizione sarà possibile valutare quanto quello che viene detto corrisponda al vero e quanto sia una bugia pura e semplice.\nKK Lie Detector permetterà anche di salvare le conversazioni, per un controllo approfondito in differita o magari per l'utilizzo del materiale per l'attività forense, e BATM spera di incrementare ulteriormente le proprie tecnologie per fornire nuove possibilità agli Skype-user in futuro.\nNulla ancora è dato di sapere riguardo il prezzo del software miracoloso, né sulla data di commercializzazione. Paul Amery, direttore dello Skype developer programme si è dimostrato ad ogni modo entusiasta dell'iniziativa: "Questa è un'applicazione davvero eccellente - ha dichiarato - ed è il tipo di cose che vorremmo vedere di più in futuro. Lie Detector è l'ultimo di una serie di prodotti inclusi nel nostro premiato programma che migliora enormemente l'esperienza di comunicazione possibile con Skype".\nCerto, per gli utenti preoccupati per la privacy (dire la verità di solito è un comportamento giusto, ma mentire non è necessariamente un reato) sarebbe gradita la possibilità di dare un consenso preventivo all'uso dell'applicativo, ma anche su questo aspetto BATM non ha rilasciato dichiarazioni specifiche.\nTAG: voip, tecnologia, attualità\n22 Commenti alla Notizia Skype ha la sua macchina della verità\nIllegale nr: non autenticato\nSono convinto che un attrezzo del genere per la giurisprudenza italiana non è legale.\nC'è qualche esperto in ascolto?\nScritto il 18/12/2006 alle 15.40\nper contrastare questo tipo di software, verra' sviluppato un software che alterera' la voce inviata, in modo che non sia possibile analizzarne il livello di stress...\nScritto il 18/12/2006 alle 12.53\nè solo un giocattolino... nr: non autenticato\n...e funziona 1 volta su 10, la avevo gia' provata con le prime beta di skype 3.\nScritto il 18/12/2006 alle 9.49\nbah io penso che cmq senza dubbio e senza remora tenuto conto del fatto che soprattutto appilicabile al non so.\nScritto il 18/12/2006 alle 10.21\nSe in italia dovesse prendere piede sarebbe il vero volano per il business degli avvocati divorzisti.\nScritto il 18/12/2006 alle 7.21\nmi vedo gia quante separazioni con addebito verrebbero messe in piedi..ma quale giudice prenderebbe in considerazione una prova simile?\nScritto il 18/12/2006 alle 8.46\n> mi vedo gia quante separazioni con addebito\n> verrebbero messe in piedi..ma quale giudice\n> prenderebbe in considerazione una prova\nUna volta che si sa il fattaccio trovare le prove è un attimo... "innocenti evasioni" è solo una canzone di Battisti, nel mondo vero le cose vanno in un altro modo...\nScritto il 18/12/2006 alle 8.49\nSarebbe stato sufficiente Davz\nprovarlo tre secondi per sapere che, nel caso in cui l'estensione sia attiva, viene automaticamente inviato al nostro interlocutore un messaggio che lo avverte dell'attività della plugin...\nScritto il 18/12/2006 alle 3.32\n> provarlo tre secondi per sapere che, nel caso in\n> cui l'estensione sia attiva, viene\n> automaticamente inviato al nostro interlocutore\n> un messaggio che lo avverte dell'attività della\nScritto il 18/12/2006 alle 14.32


Catania, Operazione antimafia: duro colpo al Clan Mazzei - Blogo\nTrenta arresti a Catania per esponenti legati o vicini al clan Mazzei. In manette anche imprenditori e commercianti\nLa polizia di Catania ha eseguito un’ordinanza nei confronti di 30 persone, affiliate o vicine al clan Mazzei. La cosca, che fu guidata da Santo Mazzei, detto U Carcagnusu e clllegato alla corte palermitana di Leoluca Bagarella, riceve così un altro duro colpo. Nell’aprile scorso, infatti, era già stato arrestato il capo latitante dell’organizzazione, Sebastiano Nuccio Mazzei,\nI 30 indagati sono accusati a vario titolo: di associazione per delinquere di stampo mafioso, estorsione, rapina, associazione per delinquere finalizzata alla detenzione e spaccio di sostanze stupefacenti e reati in materia di armi. Tra i destinatari colpiti dall’ordinanza del Gip, compaiono anche imprenditori e commercianti. A questi è contestato il reato di concorso in estorsione.\nE’ stata una lunga e articolata inchiesta quella della Squadra Mobile, nel corso della quale sono emersi vari meccanismi intimidatori e di estorsione. A finire in manette, ci sono stati anche esponenti del clan intercettati in flagranza di reato: ovvero mentre riscuotevano “il pizzo”.\nRicordiamo che con l’arresto di Sebastiano Nuccio Mazzei è emersa un’attività criminale di vasta portata, che per anni è stata portata avanti in Sicilia e non solo. Il boss si occupava personalmente del reinvestimento dei ricavi delle attività illecite: non solo estorsioni, ma anche bancarotte, attraverso l’acquisto di attività economiche fittiziamente intestate a prestanome.\nInfine segnaliamo che ad aprile il collaboratore di Giustizia, Gaetano Musumeci, nel corso del processo Revenge 3, ha raccontato che Sebastiano Lo Giudice, il braccio armato della cosca dei Cappello Carateddi, era pronto ad uccidere lo stesso Mazzei. Questo particolare evidenzia che a Catania stava per scoppiare una sanguinosa faida mafiosa.\nRugby Seven: gli USA non sfondano e cambiano generale\n5/04 – Il corteo No Terzo Valico taglia le reti del cantiere di Radimero\nTop 14: sfide incrociate per la vetta\nFoto: manifestazione Eluana Englaro davanti all’Arcivescovado in Piazza Fontana a Milano


Rapina sventata, quattro gli arrestati » MetroCT\tRapina sventata, quattro gli arrestati » MetroCT\nRapina sventata, quattro gli arrestati\nCatania – Nel corso della notte, agenti delle Volanti traevano in arresto LITRICO Giuseppe Classe (1993), CONDORELLI Andrea (classe 1979),VACCALLUZZO Serafino (classe 1991)\ned il minore D.A. (classe 2000) per il reato di concorso in rapina aggravata.\nIntorno alle ore 3:00, giungeva in Sala Operativa segnalazione di una rapina appena consumata ai danni di un bar tabacchi annesso al distributore di carburanti “Esso”, ubicato lungo la SS 114 nel comune di Acireale. A compiere la rapina erano stati quattro individui a bordo di autovettura Opel Astra di colore grigio. Due di loro con il volto travisato con bandane, di cui uno armato di piccozza di quelle usate per l’edilizia, scesi dall’auto erano entrati nel bar, minacciando i presenti, e in particolare il cassiere, per farsi consegnare delle sigarette. Tuttavia, nella fretta di dover portare a compimento l’azione criminosa per la presenza di numerosi avventori, si accontentavano di arraffare solo alcune confezioni di gelati dal banco frigo per poi scappar via in direzione Capo Mulini, insieme agli altri complici che li attendevano fuori. Appresa la nota per radio, le pattuglie sul territorio si predisponevano in punti strategici della città, in attesa dell’eventuale transito dei rapinatori. Poco dopo, la Volante che presidiava la circonvallazione intercettava, in via Uso di mare, l’autovettura segnalata con a bordo i quattro malfattori.\nSubito bloccata, all’interno della vettura veniva rinvenuta la refurtiva, la piccozza e arnesi atti allo scasso. Condotti in Questura in stato di arresto e adempiute le formalità di rito, i tre maggiorenni, su disposizione del P.M. di turno, venivano rinchiusi nella casa Circondariale Piazza Lanza, mentre il minorenne veniva condotto presso il C.P.A. in via Raimondo Franchetti. Va segnalato che quest’ultimo, residente nel rione Librino, in data 28 gennaio 2015, all’epoca quattordicenne, faceva parte del commando che assaltò al bar tabacchi annesso all’area di servizio ENI in tangenziale, dove, a seguito di conflitto a fuoco con personale di polizia in borghese, fu ferito gravemente alla testa.\nIntensa attività ieri da parte delle volanti\nPrecedente Letto, riletto, recensito presenta: “Posti a sedere” di Maggie van der Toorn\nSuccessivo Pino Caruso: “In Sicilia abbiamo tutto: ci manca il resto!”


Opportunità e obblighi della riqualificazione efficiente degli edifici\nInfobuild energia > Notizie > Opportunità e obblighi della riqualificazione efficiente degli edifici\nUna giornata di approfondimento su nuova normativa, prospettive e vantaggi della riqualificazione energetica dei condomini\nSi è svolto nei giorni scorsi a Milano l’interessante e partecipato convegno, organizzato da Rete Irene e patrocinato da Regione Lombardia, Comune di Milano e Legambiente, “Riqualificare il condominio: i nuovi obblighi di legge e le opportunità per amministratori, gestori, progettisti”, che ha offerto a una vasta platea spunti e approfondimenti su un tema particolarmente attuale quale è quello della riqualificazione efficiente degli edifici esistenti, per la maggior parte vecchi e energivori.\nSi tratta di una sfida e di un’opportunità per il nostro paese e per il rilancio di un settore strategico come quello dell’edilizia in un’ottica sostenibile, a partire dagli obblighi normativi che da gennaio 2016 richiedono interventi di riqualificazione energetica su immobili esistenti oggetto di lavori di manutenzione.\nChe si tratti di un tema strategico per il nostro paese lo dicono i numeri, in Italia infatti vivono in condominio circa 14 milioni di famiglie, un numero maggiore rispetto agli altri paesi dell’UE, inoltre la spesa procapite per il riscaldamento delle abitazioni è di circa il 50% più alta rispetto alla media europea e le emissioni primarie di particolato da edifici sono da due a tre volte superiori a quelle dei trasporti.\nCome sappiamo gli edifici sono tra i maggiori responsabili dell’inquinamento atmosferico, Barbara Meggetto, Presidente di Legambiente Lombardia, ha infatti ricordato che nella sola Milano, secondo i dati di Infrastrutture Lombarde, un appartamento di circa 80mq emette 3160 kg di CO2 all’anno. Considerando che nella metropoli meneghina c’è un parco edilizio di circa 1,5 milioni di abitazioni “stiamo parlando di ben 4,5 miliardi di kg di CO2 emesse per la sola climatizzazione residenziale”.\nPer quanto concerne i nuovi obblighi di legge, Manuel Castoldi, Presidente di Rete Irene ha sottolineato che la nuova normativa che obbliga il settore a interventi di riqualificazione, rappresenta una vera opportunità per “migliorare l’efficienza energetica del patrimonio edilizio, ridurne i costi manutentivi ed aumentarne il valore patrimoniale”.\nSpazio anche alla presentazione di Case History di successo con l’intervento di Mario Tramontin, manager di Rete Irene che ha evidenziato l’importanza della collaborazione tra tutti gli attori della filiera che ruota attorno alla riqualificazione energetica del condominio, per assicurare la fattibilità degli interventi e la loro sostenibilità finanziaria, oltre che un sistema di garanzie contrattuali scritte ed integrate tra interventi edili ed impiantistici.\nPerché possa esserci un reale successo negli interventi di riqualificazione integrata, in grado di migliorare il comfort degli inquilini, rivalutare il patrimonio edilizio e rilanciare l’economia locale, è necessario coinvolgere proprietari immobiliari e inquilini, professionisti e amministratori.\nRete Irene in occasione del convegno ha presentato il proprio manifesto sulla riqualificazione energetica degli edifici e sui vantaggi che ne derivano, la “Carta di Irene”, documento dedicato a Associazioni, professionisti e cittadini che potranno inviare proprie proposte e idee per integrare il documento.