ΑΠΟΦΑΣΗ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 11/2013 ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟΥ Π.Σ. | ΕΣΗΕΑ\nΑρχική Ανακοινώσεις ΑΠΟΦΑΣΗ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 11/2013 ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟΥ Π.Σ.\nΑνακοινώσεις, Αποφάσεις Π.Σ. 10.07.2013 12:00\nΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ 3ος όροφος\nΑπόφαση υπ αριθμ. 11/2013\nΎστερα από αυτεπάγγελτη δίωξη του ΠΠΣ:\n1. Οι συν.Νίκος Χατζηνικολάου, Μανώλης Κοττάκης, Γιάννης Πολίτης, Σωτήρης Δανέζης, Γιώργος Δουατζής, Χρήστος Κώνστας, κρίθηκαν ομόφωνα πειθαρχικά ελεγκτέοι, για αντιδεοντολογική συμπεριφορά.\n2. Ο συν. Φώτης Σιούμπουρας, με ψήφους4 έναντι 1, κρίθηκε πειθαρχικά ελεγκτέος, για αντιδεοντολογική συμπεριφορά.\n3. Ο συν. Παναγιώτης Βόγλης, με ψήφους 3 έναντι 2, κρίθηκε πειθαρχικά μη ελεγκτέος, λόγω αμφιβολιών.\n1. Στους συν.Νίκο Χατζηνικολάου, Μανώλη Κοττάκη, Γιάννη Πολίτη, Σωτήρη Δανέζη, Χρήστο Κώνστα, ομόφωνα επιβλήθηκε η επίπληξη με ανάρτηση της απόφασης στους χώρους εργασίας.\n2. Στο συν. Γιώργο Δουατζή, με ψήφους 3 έναντι 2, επιβλήθηκε η επίπληξη με ανάρτηση της απόφασης στους χώρους εργασίας. Η μειοψηφία πρότεινε την απλή επίπληξη.\n3. Στο συν. Φώτη Σιούμπουρα, με ψήφους 3 έναντι 2, επιβλήθηκε η απλή επίπληξη. Η μειοψηφία πρότεινε την επίπληξη με ανάρτηση της απόφασης στους χώρους εργασίας.\nΤο Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο της Ενώσεως Συντακτών Ημερησίων Εφημερίδων Αθηνών συνήλθε σήμερα Τρίτη, 30 Απριλίου 2013 υπό την προεδρία του τακτικού μέλους, Αικατερίνης Δουλγεράκη και με την παρουσία των τακτικών μελών συν. Ιωάννη Αποστολόπουλου, Μανώλη Καραμπατσάκη, ’ρη Καρρέρ, του αναπληρωματικού μέλους συν. Εύας Νικολαΐδου, καθώς και της γραμματέως Μαρίας Χριστοφοράτου, προκειμένου να εκδώσει απόφαση επί της από 11.09.12 αυτεπάγγελτης δίωξης του Συμβουλίου κατάτων συν. Νίκου Χατζηνικολάου, Μανώλη Κοττάκη, Γιάννη Πολίτη, Σωτήρη Δανέζη, Γιώργου Δουατζή, Χρήστου Κώνστα, Φώτη Σιούμπουρα και Παναγιώτη Βόγλη.\nΤο Συμβούλιο έχει την προβλεπόμενη από το άρθρο 18 του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας των Π.Σ. απαρτία, καθώς είναι η δεύτερη κατά σειρά συνεδρίαση για το σκοπό αυτό, αφού στην προηγηθείσα από 05.03.13 συνεδρίαση, δεν υπήρχε η προβλεπόμενη απαρτία.\nΣύμφωνα με το άρθρο 18, παρ. 11 του Καταστατικού, 1 η παράταση στην υπόθεση, δόθηκε στις 27.11.12 και 2 η παράταση δόθηκε στις 26.02.13.\nΤο ΠΠΣ, στην 56 η συνεδρίασή του (11.09.12), αποφάσισε την άσκηση πειθαρχικής δίωξης με το εξής σκεπτικό:\n«Το ΠΠΣ, αφού έλαβε υπόψη την από 05.07.12 σχετική ανακοίνωση του Εποπτικού Οργάνου Δεοντολογίας, που ορίζει:\n«Το Εποπτικό Όργανο Δεοντολογίας της ΕΣΗΕΑ ασχολήθηκε ιδιαίτερα με το απαράδεκτο φαινόμενο των διαφημίσεων δημοσιογραφικών σχολών από δημοσιογράφους, εν όψει της νέας διδακτικής περιόδου.\nΤα Πειθαρχικά Όργανα της ΕΣΗΕΑ, θα πρέπει να παρακολουθούν ιδιαίτερα την τήρηση των σχετικών διατάξεων του Καταστατικού και του Κώδικα Αρχών Δεοντολογίας και να παρεμβαίνουν αυτεπάγγελτα σε ανάλογα κρούσματα»\nΚατόπιν αυτού, ασκεί αυτεπάγγελτη πειθαρχική δίωξη κατά των δημοσιογράφων-μελών της ΕΣΗΕΑ, συν. Νίκου Χατζηνικολάου, Μανώλη Κοττάκη, Γιάννη Πολίτη, Σωτήρη Δανέζη, Γιώργου Δουάτζη, Χρήστου Κώνστα, Φώτη Σιούμπουρα και Πάνου Βόγλη, που εμφανίζονται με την φωτογραφία τους, σε έντυπη διαφήμιση του εκπαιδευτικού ομίλου «ΙΕΚ ΑΚΜΗ», στην εφημ. «Πρώτο Θέμα» στις 19.08.12 και σε άλλα έντυπα».\nΠαράβαση του άρθρου 7, παρ. 1, εδ. α και άρθρου 5, παρ. γ του Κώδικα Αρχών Δεοντολογίας.\nΗ μάρτυρας του εγκαλουμένου συν. Φ. Σιούμπουρα, συν. Ιουλία Νικητάκη, κατέθεσε:\n«Η σχολή δημοσιογραφίας προβάλλεται μέσω της παρουσίασης των συνεργατών της. Δεν διαφημίζουν δηλαδή οι δημοσιογράφοι τη σχολή, αλλά διαφημίζεται η ίδια η σχολή.\nΣε ό,τι αφορά τη συγκεκριμένη καταχώρηση της φωτογραφίας του κ. Σιούμπουρα στην εφημερίδα, όταν μίλησα μαζί του και του είπα ότι είδα μια καταχώρηση και κατάλαβα ότι θα διδάξει και φέτος, μου απάντησε: «Α, ναι, δεν το ήξερα». Να σημειώσω δε ότι η συγκεκριμένη φωτογραφία του συναδέλφου, δημοσιεύεται κάθε εβδομάδα στην εφημερίδα που εργάζεται, στο ίντερνετ ακόμη και στο προφίλ του στο Facebook.\nΘέλω να σημειώσω ότι στη σχολή ο κ. Σιούμπουρας διδάσκει τη δημοσιογραφική δεοντολογία επί 15 χρόνια, την οποία και τηρεί απαρέγκλιτα σε όλη τη μέχρι σήμερα δημοσιογραφική πορεία του.\nΗ σχολή αυτή είναι αναγνωρισμένη από το κράτος και έχει σχετική άδεια του Υπουργείου Παιδείας».\nΣε σχετικές ερωτήσεις, η μάρτυρας απάντησε: «Δε γνωρίζω αν διαμαρτυρήθηκε για τη φωτογραφία στη σχολή. Δεν έχω ξαναδεί δημοσίευμα πουθενά, οπότε πιθανόν να υπήρξε παρέμβαση».\nΗ μάρτυρας των εγκαλουμένων συν. Μ. Κοττάκη, Γ. Πολίτη, Σ. Δανέζη, Φ. Σιούμπουρα και Χρ. Κώνστα, κα. Αναστασία Δημητρίου, μεταξύ άλλων, κατέθεσε:\n«Είμαι διευθύντρια επικοινωνίας και ανάπτυξης του ομίλου «ΑΚΜΗ». Στο πλαίσιο της διαφημιστικής προβολής του «ΙΕΚ ΑΚΜΗ» κατά την περίοδο των εγγραφών του 2011, επικοινωνήσαμε τους συγκεκριμένους δημοσιογράφους με την ιδιότητά τους ως συνεργατών της σχολής, όπως ακριβώς πράξαμε και για τους λοιπούς συνεργάτες (επώνυμους) της σχολής σε άλλους τομείς σπουδών. Ενδεικτικά αναφέρω τη Σίσσυ Φειδά (τομέας εικαστικών τεχνών), Κάρμεν Ρουγγέρη από τον τομέα παιδαγωγικών σπουδών και άλλους.\nΔεν μπήκα στη διαδικασία να ζητήσω την άδεια των δημοσιογράφων για την επικοινωνία των ονομάτων τους και ακολούθησα την επικοινωνιακή γραμμή, που είχα για την καμπάνια της συγκεκριμένης χρονιάς.\nΟι φωτογραφίες υπάρχουν στα αρχεία της σχολής, προβάλλονται στην ιστοσελίδα μας και αξιοποιήθηκαν αντιστοίχως στην τηλεοπτική και έντυπη διαφήμιση.\nΓια να δημοσιευθούν οι συγκεκριμένες καταχωρήσεις, παρακαλώ να ληφθεί σοβαρά υπόψη, πήραμε την απαιτούμενη έγκριση, ως οφείλαμε, από το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο είναι ο εποπτεύων φορέας μας και εγκρίνει την οποιαδήποτε διαφημιστική μας καμπάνια.\nΈχω την εντύπωση ότι κάποιοι εκ των συνεργατών-δημοσιογράφων, γνωρίζω ότι πρόβαλαν τις επιφυλάξεις τους για την ορθότητα της απόφασής μας, σχετικά με τις δεσμεύσεις τους απέναντι στο Σωματείο τους.\nΤο διάστημα της επικοινωνίας ήταν περίπου είκοσι ημέρες, όσο διαρκεί περίπου η περίοδος των εγγραφών, διάστημα που οι περισσότεροι εκ των δημοσιογράφων έλειπαν σε καλοκαιρινή άδεια. ’λλωστε, το να επικοινωνεί ένας εκπαιδευτικός φορέας τους συνεργάτες-δημοσιογράφους είναι ένα φαινόμενο που παρατηρείται τουλάχιστον τα τελευταία δέκα χρόνια, από ό,τι ενθυμούμαι, και ενδεικτικά αναφέρω τις σχολές Αντένννα, του Σταρ-Μαλέλη, Εργαστήρια Δημοσιογραφίας, τη σχολή του Χρ. Σωτηρακόπουλου, ΙΕΚ ΌΜΗΡΟΣ, ΞΥΝΗ, ΔΟΜΗ.\nΚλείνοντας, θα ήθελα να δηλώσω ότι κατά την άποψή μου, ότι και η εκπαίδευση αποτελεί λειτούργημα και θεωρητικά θα έπρεπε να μην εντάσσεται στον ίδιο κώδικα και στις ίδιες νόρμες που εντάσσονται οι λοιπές διαφημιστικές προσεγγίσεις άλλων προϊόντων και υπηρεσιών».\nΟι συν. Ν. Χατζηνικολάου, Γ. Δουατζής και Π. Βόγλης δεν πρότειναν μάρτυρες για την υπόθεση.\nΌλοι οι εγκαλούμενοι συνάδελφοι πλην των συν. Σ. Δανέζη και Π. Βόγλη απέστειλαν απολογητικά υπομνήματα:\n«Σε απάντηση της υπ αριθμ. πρωτ 1176/05.02.13 επιστολής σας, κάνοντας χρήση της δυνατότητας απολογίας μου με γραπτό υπόμνημα, σας γνωρίζω ότι συνεργάζομαι με το ΙΕΚ ΑΚΜΗ πλέον των 15 ετών, κάνοντας σεμινάρια δημοσιογραφίας, γεγονός, πιστεύω, ευρύτερα γνωστό. Ουδέποτε ωστόσο συμμετείχα σε φωτογράφηση με σκοπό τη διαφήμιση του συγκεκριμένου (ή οποιουδήποτε άλλου) ΙΕΚ ή σχολής οποιασδήποτε μορφής, ούτε ζητήθηκε η άδεια ή συναίνεσή μου για τη χρήση του ονόματος ή της φωτογραφίας μου σε διαφήμιση του ΙΕΚ ΑΚΜΗ, ούτε ενημερώθηκα σχετικά. Προφανώς το ΙΕΚ ΑΚΜΗ προχώρησε στην επίμαχη διαφημιστική καταχώρηση με τη χρήση των ονομάτων και φωτογραφιών των διδασκόντων σε αυτό δημοσιογράφων, μεταξύ των οποίων και οι δικές μου, με δική του πρωτοβουλία, αγνοώντας τις σχετικές προβλέψεις του Κώδικα Δεοντολογίας της ΕΣΗΕΑ. Σε κάθε περίπτωση επαναλαμβάνω ότι δεν ερωτήθηκα σχετικά και δεν γνώριζα τη συγκεκριμένη διαφημιστική καταχώρηση\n«Στα δεκατρία χρόνια που έχω την τιμή να είμαι μέλος της Ένωσης Συντακτών Αθηναϊκών Εφημερίδων, φροντίζω να τηρώ ως κόρη οφθαλμού την τήρηση των διατάξεων του Καταστατικού μας, αλλά και την τήρηση των κανόνων του Κώδικα Δημοσιογραφικής Δεοντολογίας.\nΔεν θα μπορούσε να αποτελέσει εξαίρεση η συμμόρφωσή μου με την τήρηση της συγκεκριμένης διάταξης για την ενδεχόμενη παραβίαση της οποίας εγκαλούμαι από το Πειθαρχικό μας Συμβούλιο. Ουδέποτε από όσο θυμάμαι στα χρόνια της συνεργασίας μου με το ΙΕΚ ΑΚΜΗ από το 2001, βρέθηκα εγκαλούμενος για κάτι τέτοιο, ούτε βεβαίως ποτέ μου επιβλήθηκε πειθαρχική ποινή, καθώς η ιδιοκτησία της σχολής διαφήμιζε την συνεργασία μας με βάση τα οριζόμενα στον Κώδικα της ΠΟΕΣΥ. Για του λόγου το ασφαλές σας αναφέρω ότι έχω στο αρχείο μου διαφημίσεις παρελθόντων ετών στις οποίες το ΙΕΚ ΑΚΜΗ διαφήμιζε την συνεργασία μας, χωρίς χρήση φωτογραφίας με απλή αναφορά του ονόματός μου.\nΌπως αντιλαμβάνεστε, γνώρισα δυσάρεστη έκπληξη όταν κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών μου διακοπών, διάβασα σε μεγάλης κυκλοφορία αθηναϊκή εφημερίδα διαφημιστική καταχώρηση του Ινστιτούτου με την φωτογραφία μου. Διαμαρτυρήθηκα αμέσως ως όφειλα στους αρμοδίους, αλλά ήταν αργά.\nΣτον δικό μου τον αξιακό κώδικα, η τήρηση των διατάξεων της δεοντολογίας, κατέχει ύψιστη σημασία και γι αυτό ενημέρωσα τη διοίκηση του ΙΕΚ ότι σε περίπτωση επανάληψης αυτής της πρακτικής στο μέλλον, χωρίς προηγούμενη ενημέρωσή μου, θα βρεθώ στη δυσάρεστη θέση να διακόψω την συνεργασία. Πράγμα που δεν επιθυμώ, καθώς στα χρόνια που διδάσκω στην σχολή, είχα ως μαθητές πλειάδα νέων συναδέλφων, οι οποίοι αποκαταστάθηκαν επαγγελματικά και κάνουν καριέρα σήμερα στη δημοσιογραφία (εντελώς ενδεικτικά αναφέρω τον αστυνομικό συντάκτη του Αντέννα Χρήστο Μαζανίτη, την ραδιοφωνική παραγωγό του Ράδιο Αλφα 9,89 Βάσω Αγουρίδου, την δημοσιογράφο του enikos. gr Θάλεια Δήμουο και άλλους πολλούς).\nΚατόπιν όλων αυτών, όπως αντιλαμβάνεστε δεν θεωρώ ότι παραβίασα καμία διάταξη του Κώδικα Δεοντολογίας μας και κατά συνέπεια η έγκληση που ασκήσατε εναντίον εμού, προφανώς αγνοώντας ότι η ιδιοκτησία του ΙΕΚ κινήθηκε μονομερώς, στερείται οιασδήποτε πραγματικής βάσης».\n«Θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι για τη διαφημιστική καμπάνια του εκπαιδευτικού ομίλου ΙΕΚ ΑΚΜΗ δεν ρωτήθηκα ποτέ. Η μόνη ερώτηση που μου έγινε από τον υπεύθυνο του ομίλου κ. Ντίνο Ροδόπουλο ήταν εάν θα μπορούσα να συμμετάσχω σε τηλεοπτικό σποτ και απάντησα κατηγορηματικά όχι διότι γνωρίζω τους περιορισμούς και της απαγορεύσεις της Ενώσεώς μας. Τα προηγούμενα δύο χρόνια στις διαφημιστικές καταχωρήσεις αναφερόταν μόνο το όνομά μου και θεώρησα ότι και φέτος η σχολή θα ακολουθούσε την ίδια τακτική. Η έντυπη διαφήμιση στην οποία αναφέρεστε έγινε το μήνα Αύγουστο, βρισκόμουνα σε διακοπές και με ειλικρίνεια σας αναφέρω ότι διέφυγε της προσοχής μου. Ενημερώθηκα πολύ αργότερα ότι χωρίς την άδειά μου χρησιμοποιήθηκε η φωτογραφία μου\nΣας γνωστοποιώ επίσης την πρόθεσή μου να σταματήσω να διδάσκω στην εν λόγω σχολή εάν αυτή είναι η δική σας απόφαση. Σας γνωστοποιώ επίσης ότι οι αμοιβές είναι ελάχιστες και η σύμβαση εργασίας μου είναι στη διάθεσή σας οποιαδήποτε στιγμή.\nΘα ήθελα επίσης να γνωρίζετε ότι έχω διδάξει τα τελευταία 14 συναπτά έτη στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Εργαστήρι Επαγγελματικής Δημοσιογραφίας και στο ΙΕΚ ΑΚΜΗ. Οι φοιτητές και οι σπουδαστές που έχουν παρακολουθήσει τα μαθήματά μου ξεπερνούν τους 1200. Στη διδασκαλία αφιερώνω χρόνο και ενέργεια πολλαπλάσια των ελαχίστων αποδοχών μου\n«Με πραγματική έκπληξη και λύπη διάβασα το απόσπασμα πρακτικού της 56 ης συνεδρίασής σας, που μου στείλατε, με το οποίο μου γνωρίζετε ότι διώκομαι πειθαρχικά.\nΈκπληξη, διότι με τόσα σοβαρά προβλήματα σε επίπεδο απασχόλησης, αλλά και δεοντολογίας που αντιμετωπίζει ο κλάδος και σε μια πρωτοφανή περίοδο κρίσης για το τόπο, εσείς προκρίνατε ως προτεραιότητα την «αυτεπάγγελτη πειθαρχική δίωξή» μου.\nΛύπη, διότι με περισσή ευκολία, κατά ανεπίτρεπτο τρόπο, νόμω και ουσία αβάσιμα και προεχόντως αναιτιολόγητα με προσβάλλετε ως άνθρωπο και επαγγελματία, αναφέροντας ότι η «παραβατική συμπεριφορά μου ευτελίζει την δημοσιογραφία».\nΤα ΙΕΚ που διδάσκουν δημοσιογραφία, λειτουργούν νόμιμα και ελέγχονται από τα αρμόδια υπουργεία. Ιδίως, το ΙΕΚ ΑΚΜΗ είναι αναγνωρισμένο, παρέχει κρατικό τίτλο σπουδών, ελέγχεται από το αρμόδιο Υπουργείο Παιδείας και η ετήσια διαφημιστική προβολή του εγκρίνεται από το υπουργείο.\nΗ αναφορά στους συνεργαζόμενους καθηγητές συνιστά στρατηγική επικοινωνίας, επαναλαμβανόμενη επί σειρά ετών. Δεοντολογικά, είναι αυτονόητο ότι η σχολή οφείλει να ενημερώσει τους υποψήφιους σπουδαστές της, ποιοι είναι οι διδάσκοντες σε αυτήν, ως στοιχείο ποιοτικής επάρκειάς της. Θυμίζω, ότι το αγαθό της εκπαίδευσης συνιστά ατομικό συνταγματικό δικαίωμα, η προστασία του οποίου, καθώς και η επάρκεια κατά την προσφορά του, συνιστά θεμελιώδη υποχρέωση της Πολιτείας, άρα και στοιχείο που πρέπει να μπορεί να ελεγχθεί. Είναι επίσης αυτονόητο, ότι η αναφορά των ονομάτων, συνιστά στοιχείο ενημέρωσης (και προφανέστατα όχι διαφήμισης) των μελλοντικών σπουδαστών, οι οποίοι θα διαθέσουν χρόνο και χρήμα για να αποκτήσουν γνώσεις. Και επιπρόσθετα, συνιστά πληροφόρηση της κοινωνίας, ώστε να είναι δυνατός και ο ευρύτερος κοινωνικός έλεγχος της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών εκπαίδευσης.\nΟ σημαντικός ρόλος της πληροφόρησης αναγνωρίζεται με ρητό τρόπο από το Καταστατικό όργανο του ΕΟΔ της ΕΣΗΕΑ όπως και εσείς αναφέρετε με σαφή τρόπο στο έγγραφό σας: «Η αναφορά του ονόματος οποιουδήποτε συναδέλφου που διδάσκει σε δημοσιογραφική σχολή είναι επιτρεπτή και εντάσσεται στο πλαίσιο της ενημέρωσης».\nΕίναι απολύτως αβάσιμος ο ισχυρισμός ότι φωτογραφία δημοσιογράφου-διδάσκοντος σε αναγνωρισμένη σχολή, δεν αφορά στην ενημέρωση του κοινού, αλλά δήθεν ταυτίζεται με «διαφημιστική χρήση του ονόματος, της φωνής και της εικόνας του δημοσιογράφου». Η φωτογραφία μου δεν συνιστά προσδιοριστικό στοιχείο της ταυτότητάς μου, αλλά μόνον το όνομά μου; Και σε περίπτωση συνωνυμίας; Πώς ακριβώς είναι επιτρεπτή κατά το έγγραφό σας η χρήση του ονόματος και ταυτόχρονα αυτή η χρήση του, δήθεν στην περίπτωσή μου, ευτέλισε τη δημοσιογραφία;\nΣτη βάση ποιας δεοντολογίας διώκετε έναν άνθρωπο πειθαρχικά και δεν τον καλείτε, ώστε να έχει το στοιχειώδες δικαίωμα υπεράσπισης της τιμής και υπόληψής του, οι οποίες προσβάλλονται βάναυσα από τους αναιτιολόγητους ισχυρισμούς σας; Αντί αυτού, ζητάτε να ορίσω μάρτυρες. Μάρτυρες οι οποίοι θα πουν τι; Ότι ο παντελώς άγνωστός σας Γιώργος Δουατζής είναι έντιμος επαγγελματίας και δεν ευτέλισε τη δημοσιογραφία, στα 38 χρόνια της πορείας του στη δημόσια ζωή;\nΌταν ελέγχετε, αποφασίζετε, διώκετε πειθαρχικά, ασκείτε εξουσία. Η στοιχειώδης αντίληψη περί δικαίου κατά την άσκηση συντεταγμένης εξουσίας, επιβάλλει τη διερεύνηση κάθε στοιχείου που αφορά στη δράση, το πνευματικό έργο, την προσωπικότητα, ήτοι το όλον του υπό εξέταση προσώπου. Και όχι την αβασάνιστη δίωξη-προσβολή του.\nΗ ελάχιστη αντίδραση στην προσβολή που δέχθηκα από εσάς, είναι να επισυνάψω βιογραφικό και εργογραφία μου, μήπως και γνωρίσετε τον άγνωστο Δουατζή. Επίσης, να σας παραπέμψω στο βιβλίο μου «Περί Δημοσιογραφίας», την ύλη του οποίου διδάσκω, το οποίο καταδεικνύει εμφανέστατα! ότι παραβιάζω την δημοσιογραφική δεοντολογία και ευτελίζω! τη δημοσιογραφία.\nΑναρωτιέμαι, αν τελικώς θα έπρεπε να σας ζητήσω συγγνώμη, επειδή σε κάθε σελίδα του βιβλίου μου, επισημαίνω ότι κάθε εκκολαπτόμενος δημοσιογράφος θα πρέπει να έχει ως οδηγό του την εντιμότητα, την υπευθυνότητα και την αυστηρή τήρηση των δεοντολογικών κανόνων όπως αυτοί ορίζονται από τον Κώδικα Δημοσιογραφικής Δεοντολογίας, τον οποίο αυτούσιο περιλαμβάνω στο βιβλίο\nΚαλούμαι να απολογηθώ γιατί «επέδειξα συμπεριφορά, που ευτελίζει την δημοσιογραφία»\nΚαταρχήν, θέλω να υπογραμμίσω ότι παρά την 20ετή ευδόκιμη και ιδιαίτερα προβεβλημένη λόγω τηλεόρασης- θητεία μου στο οικονομικό και επιχειρηματικό ρεπορτάζ, ουδέποτε έχω εμπλακεί σε διαφημιστική προβολή εμπορικών ή άλλων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων, παρά το γεγονός ότι μου έγιναν αρκετές δελεαστικές προτάσεις.\nΣυνεργάζομαι με τα ΙΕΚ ΑΚΜΗ για περισσότερο από 10 χρόνια. Διδάσκω οικονομικό ρεπορτάζ και ευρωπαϊκούς θεσμούς, βάσει συγκεκριμένου και εγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος, θέματα στα οποία -όπως γνωρίζετε- είμαι ιδιαίτερα εξοικειωμένος.\nΑπό τις θέσεις ευθύνης που κατά τη διάρκεια της μέχρι σήμερα επαγγελματικής μου πορείας έχω αναλάβει, είχα την ευκαιρία να βοηθήσω πολλούς συναδέλφους μας, να γνωρίσουν, να καταλάβουν και να διαχειριστούν την ίδια θεματολογία.\nΘεωρώ περιττό να αναφέρω και να παραθέσω τους τίτλους πτυχιακών και μεταπτυχιακών σπουδών στην Ελλάδα και το εξωτερικό, που με καθιστούν τυπικά ικανό, να ανταποκριθώ στις απαιτήσεις και τις ανάγκες της επαγγελματικής κατάρτισης και προετοιμασίας των φοιτητών του ΙΕΚ.\nΜετά από περισσότερα από 10 χρόνια συνεργασίας με το ίδιο συγκεκριμένο ΙΕΚ, ξαφνικά πληροφορήθηκα ότι εγκαλούμαι γιατί «οι αρχές δημοσιογραφικής δεοντολογίας ρητά απαγορεύουν τη διαφημιστική χρήση του ονόματος, της φωνής και της εικόνας του δημοσιογράφου».\nΚατά πρώτον, ουδεμία γνώση είχα για το πώς «αξιοποιείται» το όνομά μου.\nΘεωρώ τη δουλειά μου στην επαγγελματική κατάρτιση νεαρών υποψηφίων δημοσιογράφων πολύ σημαντική όχι καλά αμειβόμενη- αλλά απολύτως ικανοποιητική, επειδή ακριβώς μου προσφέρει τη δυνατότητα άμεσης επαφής και επικοινωνίας με νέα παιδιά, θύματα των προκαταλήψεων και της ημιμάθειας που κυριαρχούν στην ελληνική κοινωνία.\nΚατά δεύτερο, δεν το γνώριζα αλλά με ενημέρωσαν, υπάρχει ειδική παράγραφος στο ΕΟΔ ότι «η αναφορά του ονόματος οποιουδήποτε συναδέλφου που διδάσκει σε δημοσιογραφική σχολή είναι επιτρεπτή και εντάσσεται στο πλαίσιο της ενημέρωσης».\nΕίμαι υπερήφανος για τη δουλειά που έκανα με τα νέα παιδιά και είμαι σίγουρος ότι αρκετοί από τους νέους συναδέλφους μας -όσοι έχουν απασχόληση- διατηρούν θετικές αναμνήσεις για την χρησιμότητα των ωρών που περάσαμε μαζί.\nΓνωρίζω, επίσης, το ΙΕΚ ΑΚΜΗ είναι αναγνωρισμένο από το Υπουργείο Παιδείας, παρέχει κρατικό τίτλο σπουδών, ελέγχεται από το Υπουργείο Παιδείας. Η επικοινωνιακή στρατηγική και μέθοδοι του ΙΕΚ ΑΚΜΗ εγκρίνονται από το Υπουργείο Παιδείας, ενώ υπάρχει υποχρεωτική αναγραφή Κωδικού Αριθμού Έγκρισης Διαφήμισης (ΚΑΕΔ) από την αρμόδια Υπηρεσία Εποπτείας και Ελέγχου του Υπουργείου Παιδείας.\nΕίμαι σίγουρος ανάλογη επικοινωνιακή στρατηγική ακολουθούν και οι άλλες ιδιωτικές σχολές δημοσιογραφίας της χώρας. Ακόμη και πανεπιστήμια της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης, προβάλλουν τους καθηγητές τους.\nΓια όλους τους ανωτέρω, αλλά και για πολλούς περισσότερους επιπρόσθετους λόγους, θεωρώ την παραπομπή μου στο Συμβούλιό σας, προσχηματική, άδικη και χωρίς πραγματικό νόημα».\n«Μετά από 44 χρόνια ευδόκιμης, πιστεύω, δημοσιογραφικής πορείας, κατά την οποία άσκησα το επάγγελμα, τηρώντας με ευλάβεια τον Κώδικα Δημοσιογραφικής Δεοντολογίας, τον οποίο και διδάσκω εδώ και 13 χρόνια και στη σχολή δημοσιογραφίας του ΙΕΚ ΑΚΜΗ, κατέχομαι όχι από οργή αλλά από θλίψη γιατί καλούμαι να απολογηθώ σήμερα επί της κατηγορίας ότι επέδειξα συμπεριφορά που «ευτελίζει την δημοσιογραφία».\nΠοια η κατηγορία; Κατά το παραπεμπτικό: Εμφανίζομαι με φωτογραφία μου σε έντυπη διαφήμιση εκπαιδευτικού ομίλου ΙΕΚ ΑΚΜΗ στην εφημερίδα «Πρώτο Θέμα» στις 19.08.12 και σε άλλα έντυπα, «παραβιάζοντας» έτσι απόφαση του Εποπτικού Οργάνου Δεοντολογίας της ΕΣΗΕΑ, βάσει της οποίας «οι αρχές δημοσιογραφικής δεοντολογίας ρητά απαγορεύουν την διαφημιστική χρήση του ονόματος, της φωνής και της εικόνας του δημοσιογράφου».\nΑφού σας υπενθυμίσω την παράγραφο της απόφασης του ΕΟΔ, την οποία και εσείς συμπεριλάβατε στο παραπεμπτικό, ότι «η αναφορά του ονόματος οποιουδήποτε συναδέλφου που διδάσκει σε δημοσιογραφική σχολή είναι επιτρεπτή και εντάσσεται στο πλαίσιο της ενημέρωσης», επισημαίνω: Θεωρώ αβάσιμο τον ισχυρισμό ότι φωτογραφία δημοσιογράφου-διδάσκοντος σε αναγνωρισμένη από το κράτος σχολή, δεν αφορά στην ενημέρωση του κοινού, αλλά δήθεν ταυτίζεται με «διαφημιστική χρήση του ονόματος, της φωνής και της εικόνας του δημοσιογράφου». Η φωτογραφία μου δεν συνιστά προσδιοριστικό στοιχείο της ταυτότητάς μου, αλλά μόνον το όνομά; Από πότε απλώς η εμφάνιση (με φωτογραφία) δημοσιογράφου (η οποία μπορεί να γίνεται και εν αγνοία του) σε έντυπη καταχώρηση εκπαιδευτικού ομίλου θεωρείται «συμμετοχή» σε διαφημίσεις σχολών; Από πότε απλώς η εμφάνιση (με φωτογραφία) συναδέλφου σε εφημερίδα και περιοδικό ή και στην τηλεόραση (η οποία μπορεί να γίνεται και εν αγνοία του) ταυτίζεται με «διαφημιστική χρήση του ονόματος, της φωνής και της εικόνας του δημοσιογράφου», όπως επισημαίνει το ΕΟΔ;\nΤα ΙΕΚ που διδάσκουν δημοσιογραφία λειτουργούν νόμιμα και ελέγχονται από τα αρμόδια υπουργεία. Ιδίως, το ΙΕΚ ΑΚΜΗ είναι αναγνωρισμένομ, παρέχει κρατικό τίτλο σπουδών, ελέγχεται από το αρμόδιο Υπουργείο Παιδείας και η ετήσια «διαφημιστική προβολή» του εγκρίνεται από το υπουργείο με υποχρεωτική αναγραφή κωδικού αριθμού έγκρισης διαφήμισης. Στο πλαίσιο αυτό, εκτός από τον τομέα δημοσιογραφίας, αναφέρθηκαν (με ονοματεπώνυμο και φωτογραφία) πολλοί επώνυμοι συνεργάτες και σε άλλους τομείς. Όπως κάθε χρόνο, έτσι και πέρυσι, ο «διαφημιστικός λόγος», όπως αυτός αναφέρει τα ονόματα των συνεργατών με τις φωτογραφίες τους, κατατέθηκε στο Υπουργείο Παιδείας από όπου και έλαβε έγκριση για να «βγει στον αέρα».\nΔεν συμμετείχα ως επαγγελματίας δημοσιογράφος στην «διαφημιστική καταχώρηση» της δημοσιογραφικής σχολής του ΙΕΚ ΑΚΜΗ.\nΔεν επέδειξα συμπεριφορά που να ευτελίζει την δημοσιογραφία.\nΚαι επειδή θεωρώ ότι η εναντίον μου κατηγορία είναι επιλεκτική, αφού στην σημερινή εποχή της «άνθησης» των ηλεκτρονικών μέσων, σε ραδιοφωνικούς και τηλεοπτικούς σταθμούς, καθώς και «ιντερνετικές εφημερίδες», γίνεται καθημερινώς «διαφημιστική χρήση του ονόματος, της φωνής και της εικόνας δημοσιογράφων» με την συμμετοχή μάλιστα συναδέλφων, χωρίς να αντιμετωπίζεται σε βάρος το όλον πρόβλημα, κρίνω ότι:\nΔεν παραβίασα τον Κώδικα Δημοσιογραφικής Δεοντολογίας.\nΤην αυτεπάγγελτη δε εναντίον μου πειθαρχική δίωξη, η οποία με προσβάλει ως άνθρωπο και επαγγελματία, θεωρώ νόμω και ουσία αβάσιμη».\nΣτην απολογία του ενώπιον του Συμβουλίου, ο εγκαλούμενος συν. Παναγιώτης Βόγλης, ανέφερε:\n«Δεν γνώριζα ότι η σχολή θα χρησιμοποιήσει τη φωτογραφία μου για την διαφημιστική καταχώρηση της εν λόγω σχολής. Επίσης, δεν είναι αληθές ότι είμαι επικεφαλής του αθλητικού τμήματος της σχολής. Μάλιστα, για αυτό το λόγο, πριν με καλέσετε εσείς, επειδή αιφνιδιάστηκα, επικοινώνησα με τη διεύθυνση της σχολής και εξέφρασα τη διαμαρτυρία μου για το όλο ζήτημα.\nΣίγουρα δεν είχα πρόθεση να προσβάλω ή να αγνοήσω την Ένωση και με έχει στεναχωρήσει το γεγονός, γιατί δεν έχω δώσει ποτέ το δικαίωμα».\nΟ εγκαλούμενος συν. Σωτ. Δανέζης, δεν προσήλθε να απολογηθεί και δεν απέστειλε απολογητικό υπόμνημα.\nΗ ιδιότητα του μέλους της ΕΣΗΕΑ, συνδέεται με δικαιώματα και υποχρεώσεις, όπως η τήρηση των Αρχών Δημοσιογραφικής Δεοντολογίας. Και προφανώς στο θέμα αυτό, πέραν όσων περιλαμβάνει ο Κώδικας, θα πρέπει να ακολουθούν και τις υποδείξεις του Εποπτικού Οργάνου Δεοντολογίας.\nΓια το εξεταζόμενο θέμα και παλαιότερα, αλλά και με την από 05.07.12 ανακοίνωσή του, το ΕΟΔ υπογράμμισε ότι στην προβολή διαφόρων δημοσιογραφικών σχολών, είναι μεν επιτρεπτή η ανακοίνωση για λόγους ενημέρωσης των ονομάτων των συναδέλφων που διδάσκουν, αλλά είναι αντίθετη προς την δεοντολογία η χρήση της εικόνας και της φωνής τους, που εντάσσεται στις απαγορευτικές διατάξεις περί διαφήμισης. Δυστυχώς, όμως, η συγκεκριμένη υπόδειξη σε πολλές περιπτώσεις αγνοήθηκε, προκαλώντας ακόμη και διαμαρτυρίες άλλων συναδέλφων.\nΩς προς τον πρώτο των εγκαλουμένων συν. Νίκο Χατζηνικολάου, επισημαίνεται ότι και άλλη φορά για το ζήτημα αυτό είχε εγκληθεί από το ΠΠΣ, όταν από την ίδια δημοσιογραφική σχολή ΙΕΚ ΑΚΜΗ, είχε προβληθεί η φωτογραφία του. Τότε με την από 15.03.06 επιστολή του είχε δηλώσει ότι είχε πλέον διακόψει την συνεργασία του.\nΑφού λοιπόν καλώς εγνώριζε ότι αυτό δεν είναι επιτρεπτό, εντούτοις το φαινόμενο επαναλήφθηκε στην ίδια δημοσιογραφική σχολή. Ο ισχυρισμός ότι η φωτογραφία του καταχωρήθηκε εν αγνοία του, και αληθής υποτιθέμενος, δεν καταδεικνύει την επιβαλλόμενη επιμέλεια από την πλευρά του, ώστε το ΙΕΚ ΑΚΜΗ να μην προβεί και πάλι σε τέτοια κίνηση. Παρότι για το ζήτημα αυτό, όπως προαναφέρθηκε, είχε και παλαιότερα εγκληθεί από το ΠΠΣ, αλλά εκρίθη λόγω ορισμένων αμφιβολιών με επιείκεια μη ελεγκτέος.\nΚατόπιν αυτών, ο συν. Νίκος Χατζηνικολάου, κρίνεται ομόφωνα πειθαρχικά ελεγκτέος, για παράβαση του άρθρου 7, παρ. 1, εδ. α και άρθρου 5, παρ. γ του Κώδικα Αρχών Δεοντολογίας.\nΩς προς την ποινή, επιβάλλεται παμψηφεί η επίπληξη με ανάρτηση της απόφασης στους χώρους εργασίας.\nΓια τον δεύτερο εγκαλούμενο συν. Μανώλη Κοττάκη, ισχύουν τα ανάλογα, καθώς είχε και εκείνος εγκληθεί παλαιότερα και μάλιστα είχε τότε δηλώσει ότι είχε διαμαρτυρηθεί στο ΙΕΚ ΑΚΜΗ για την καταχώρηση της φωτογραφίας του. Και είχε αντιμετωπιστεί με επιείκεια, χωρίς να του επιβληθεί ποινή.\nΣυνεπώς, είναι αβάσιμος ο ισχυρισμός που προβάλλει τώρα ότι «Ουδέποτε από όσο θυμάμαι στα χρόνια της συνεργασίας μου με το ΙΕΚ ΑΚΜΗ από το 2001, βρέθηκα εγκαλούμενος για κάτι τέτοιο…».\nΕπίσης, αφού, όπως είχε δηλώσει παλαιότερα, είχε διαμαρτυρηθεί στη συγκεκριμένη σχολή για τη δημοσίευση της φωτογραφίας του πως εμφανίζονται «έκπληκτος» για την επανάληψη αυτού του φαινομένου. Οι διαβεβαιώσεις του περί τήρησης της δεοντολογίας είναι μεν θετικές, αλλά δυστυχώς εξαντλούνται στο θεωρητικό πεδίο στην εξεταζόμενη περίπτωση.\nΚατόπιν αυτών, ο συν. Μανώλης Κοττάκης, κρίνεται ομόφωνα πειθαρχικά ελεγκτέος, για παράβαση του άρθρου 7, παρ. 1, εδ. α και άρθρου 5, παρ. γ του Κώδικα Αρχών Δεοντολογίας.\nΟ συν. Γιάννης Πολίτης, εγκαλείται και εκείνος για δεύτερη φορά από το ΠΠΣ. Την πρώτη φορά είχε διαβεβαιώσει ότι «\nΣτο εξής δεν πρόκειται να συμμετάσχω στην καμπάνια της όποιας σχολής διδάσκω». Πρόσθετε επίσης: «\nΘα ήθελα να εκφράσω την πικρία μου διότι δεν ειδοποιήθηκα εγκαίρως, ώστε να μην πάρω μέρος στην διαφημιστική καμπάνια στην οποία αναφέρεστε. Χωρίς να έχω καμία διάθεση να κρίνω την απόφασή σας την οποία σέβομαι απόλυτα- θα επιθυμούσα πριν την δίωξη, η οποία ασκήθηκε εις βάρος μου, να είχε προηγηθεί σύσταση ή επίπληξη και αν δεν επιδείκνυα υπακοή τότε η δίωξη να ήταν το επόμενο στάδιο. Θα μου πείτε βεβαίως, ότι όφειλα να γνωρίζω το άρθρο 7 του Καταστατικού στο οποίο αναφέρεστε. Ειλικρινά σας λέω ότι δεν το γνώριζα\nΚαι τότε το ΠΠΣ τον αντιμετώπισε με επιείκεια και δεν τον έκρινε ελεγκτέο, αφού προέκυπτε με σαφήνεια από τους ισχυρισμούς του ότι θα απέφευγε ανάλογη συμπεριφορά στο μέλλον. Δυστυχώς, όμως, επανέλαβε την ίδια παραβατική συμπεριφορά, προβάλλοντας τώρα τον ισχυρισμό ότι αυτό έγινε από το ΙΕΚ ΑΚΜΗ, χωρίς να το γνωρίζει. Αλλά και αν ακόμη θεωρηθεί ότι αυτό αληθεύει, προφανώς καταδεικνύει έλλειψη της επιβαλλόμενης αντίδρασης και προειδοποίησης προς τη συγκεκριμένη σχολή, αφού μάλιστα ήδη είχε εγκληθεί στο παρελθόν για το ίδιο ζήτημα.\nΚατόπιν αυτών, ο συν. Γιάννης Πολίτης, κρίνεται ομόφωνα πειθαρχικά ελεγκτέος, κατά το κατηγορητήριο, για παράβαση του άρθρου 7, παρ. 1, εδ. α και άρθρου 5, παρ. γ του Κώδικα Αρχών Δεοντολογίας.\nΟ Σωτήρης Δανέζης, αγνόησε επίσης στο ίδιο δημοσίευμα τις συστάσεις του ΕΟΔ, που αποφάνθηκε ότι είναι αντίθετη με τον Κώδικα Δεοντολογίας η καταχώρηση φωτογραφίας συναδέλφου σε διαφημιστικές καμπάνιες δημοσιογραφικών σχολών. Δεν προέβαλε κανέναν ισχυρισμό, μη μετέχοντας στη διαδικασία.\nΚατόπιν αυτών, ο συν. Σωτήρης Δανέζης, κρίνεται ομόφωνα πειθαρχικά ελεγκτέος, κατά το κατηγορητήριο, για παράβαση του άρθρου 7, παρ. 1, εδ. α και άρθρου 5, παρ. γ του Κώδικα Αρχών Δεοντολογίας.\nΟ συν. Γιώργος Δουατζής, στην απολογία του θεωρεί ότι πέραν της, επιτρεπτής άλλωστε, αναφοράς του ονόματος του διδάσκοντος δημοσιογράφου, και η φωτογραφία του εντάσσεται στο πλαίσιο της ενημέρωσης.\nΘα πρέπει, όμως, να γνωρίζει ότι ως μέλος της ΕΣΗΕΑ, θα οφείλει να ακολουθεί τις επιταγές των θεσμοθετημένων οργάνων της. Και δεν μπορεί να παραγνωρίζει, όσα επανειλημμένα το Εποπτικό Όργανο Δεοντολογίας έχει υπογραμμίσει σε ανακοινώσεις του για το θέμα αυτό.\nΤο ΠΠΣ, στο οποίο απέστειλε βιογραφικό σημείωμα, κρίνοντας τους συναδέλφους σε συγκεκριμένα ζητήματα, δεν αποφαίνεται καθολικά για το σύνολο της επαγγελματικής παρουσίας τους, που αναμφίβολα πολλές φορές είναι ιδιαίτερα αξιόλογη και προφανώς και στον εν λόγω συνάδελφο όπως και για τους υπολοίπους δεν την αμφισβητεί. Επιλαμβάνεται μόνο μιας συγκεκριμένης συμπεριφοράς που συμβαίνει να είναι έξω από τα όρια της δεοντολογίας. Και από την διαδικασία αυτή προφανώς δεν εξαιρούνται και τα ίδια τα μέλη των Πειθαρχικών Συμβουλίων, που σε ορισμένες περιπτώσεις έχουν ελεγχθεί με επιβολή ποινής από τα αρμόδια όργανα δεοντολογίας. Η τήρηση των κανόνων δεοντολογίας, ισχύει για όλους μας.\nΚατόπιν αυτών, ο συν. Γιώργος Δουατζής, κρίνεται ομόφωνα πειθαρχικά ελεγκτέος, για παράβαση του άρθρου 7, παρ. 1, εδ. α και άρθρου 5, παρ. γ του Κώδικα Αρχών Δεοντολογίας.\nΩς προς την ποινή, με ψήφους 3 έναντι 2 επιβάλλεται η επίπληξη με ανάρτηση της απόφασης στους χώρους εργασίας. Η μειοψηφία πρότεινε την απλή επίπληξη\nΟ συν. Χρήστος Κώνστας στην απολογία του ισχυρίζεται ότι το ΙΕΚ ΑΚΜΗ είναι αναγνωρισμένο από το υπουργείο Παιδείας και έχει κωδικό έγκρισης διαφήμισης. Το ΠΠΣ εξετάζει και μόνο το θέμα της δεοντολογικής παράβασης με την καταχώρηση της φωτογραφίας του στην διαφημιστική καμπάνια. Για το θέμα έχει αποφανθεί επανειλημμένα το Εποπτικό Όργανο Δεοντολογίας και οι θέσεις του δημοσιοποιήθηκαν. Δυστυχώς, ο συν. Κώνστας αγνόησε στο ίδιο ως άνω δημοσίευμα τις σχετικές συστάσεις.\nΚατόπιν αυτών, ο συν. Χρήστος Κώνστας, κρίνεται ομόφωνα πειθαρχικά ελεγκτέος, κατά το κατηγορητήριο, για παράβαση του άρθρου 7, παρ. 1, εδ. α και άρθρου 5, παρ. γ του Κώδικα Αρχών Δεοντολογίας.\nΟ συν. Φώτης Σιούμπουρας στο υπόμνημά του αμφισβητεί και εκείνος την παράβαση της δεοντολογίας με την καταχώρηση της φωτογραφίας του. Ως μέλος της ΕΣΗΕΑ, όμως, οφείλει να ακολουθεί τις συστάσεις του θεσμοθετημένου οργάνου (ΕΟΔ). Πάντως, όπως προελέχθη η κρινόμενη συμπεριφορά για ένα συγκεκριμένο θέμα, δεν αναιρεί την όλη θετική παρουσία του στο χώρο.\nΚατόπιν αυτών, ο συν. Φώτης Σιούμπουρας, με ψήφους 4 έναντι 1 κρίνεται πειθαρχικά ελεγκτέος, κατά το κατηγορητήριο, για παράβαση του άρθρου 7, παρ. 1, εδ. α και άρθρου 5, παρ. γ του Κώδικα Αρχών Δεοντολογίας.\nΩς προς την ποινή, με ψήφους 3 έναντι 2 επιβάλλεται η απλή επίπληξη. Η μειοψηφία πρότεινε την επίπληξη με ανάρτηση της απόφασης στους χώρους εργασίας.\nΟ συν. Παναγιώτης Βόγλης, του οποίου η φωτογραφία έχει επίσης καταχωρηθεί στο δημοσίευμα, δηλώνει ότι αυτό έγινε εν αγνοία του και ότι διαμαρτυρήθηκε στη διεύθυνση της σχολής. Και διαβεβαιώνει για την προσήλωσή του στις θέσεις της ΕΣΗΕΑ. Κατά την πλειοψηφία, θα πρέπει να κριθεί με επιείκεια, λόγω επιφυλάξεων. Αντίθετη η θέση της μειοψηφίας.\nΚατόπιν αυτών, ο συν. Παναγιώτης Βόγλης, με ψήφους 3 έναντι 2 κρίνεται πειθαρχικά μη ελεγκτέος, λόγω αμφιβολιών.\nΗ απόφαση καθαρογράφηκε την Πέμπτη, 13.06.13.


Download "ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014. Προκηρύσσει"\n1 1 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Λαμία Αρ. πρωτ.: 2146 Το Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας αφού έλαβε υπόψη: ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ τις διατάξεις του άρθρου 29 του Ν.4009/2011, «Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων» όπως συμπληρώθηκε με την παρ. 16 του αρ. 34 του Ν.4115/2013 και ισχύει και 2. τις εισηγήσεις των Συνελεύσεων των Τμημάτων του Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας, 3. την αριθμ. 2/ , θέμα 5 ο, απόφαση της Συνέλευσης του Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας, Προκηρύσσει Την πρόσληψη Πανεπιστημιακών Υποτρόφων με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, για τη διεξαγωγή διδακτικού, ερευνητικού, επιστημονικού, οργανωτικού, εργαστηριακού ή κλινικού έργου, καθοριζόμενου δια της συμβάσεως των Υποτρόφων και των Τμημάτων των Σχολών: α) Τεχνολογικών Εφαρμογών, β) Διοίκησης και Οικονομίας, γ) Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας και δ) Τεχνολογίας Γεωπονίας και Τεχνολογίας Τροφίμων & διατροφής, για το ακαδημαϊκό έτος Σύμφωνα με το άρθρο 29 του Ν.4009/2011 όπως συμπληρώθηκε με την παρ. 16 του αρ. 34 του Ν.4115/2013 και ισχύει, ως πανεπιστημιακοί υπότροφοι δύναται να προσληφθούν επιστήμονες αναγνωρισμένου επιστημονικού κύρους είτε κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος είτε υποψήφιοι διδάκτορες είτε επιστήμονες εξαιρετικής τεχνικής εμπειρίας, διά πράξεως του οικείου Τμήματος, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου. Η απασχόλησή τους δύναται να είναι πλήρης ή μερική και η διάρκεια της σύμβασής τους καθορίζεται μέχρι ενός ακαδημαϊκού έτους κατά περίπτωση, ανάλογα με τις ανάγκες του Τομέα. Δύναται αυτή να ανανεωθεί ή να παραταθεί, πλην όμως ο συνολικός χρόνος πρόσληψης δεν δύναται να υπερβεί τα τρία (3) ακαδημαϊκά έτη. Α: ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ 1. Αίτηση 2. Βασικό τίτλο σπουδών ΑΕΙ, συναφή με το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος. 3. Μεταπτυχιακός τίτλος Σπουδών ή/και Διδακτορικό Δίπλωμα, συναφή με το γνωστικό αντικείμενο που προκηρύσσει το Τμήμα. Οι τίτλοι αυτοί, εφόσον υπάρχουν και είναι συναφείς, θα συνεκτιμηθούν θετικά. 4. Τεκμηρίωση του επιστημονικού κύρους του υποψηφίου (άρ. 29 του ν. 4009/2011 όπως ισχύει). 5. Τεκμηρίωση της εξαιρετικής τεχνικής εμπειρίας του υποψηφίου (άρ. 29 του ν. 4009/2011 όπως ισχύει). 6. Τεκμηρίωση ευδόκιμης διδακτικής προϋπηρεσίας σε ΤΕΙ (Επιστημονικός / Εργαστηριακός Συνεργάτης) ή Πανεπιστήμια (ΠΔ 407/80). Η προϋπηρεσία αυτή, εφόσον υπάρχει, θα συνεκτιμηθεί θετικά. 7. Για μη Έλληνες ιθαγενείς χωρών εκτός Ε.Ε, που έχουν αποκτήσει Ελληνική Ιθαγένεια, πιστοποιητικό του αρμόδιου Δημάρχου στο οποίο θα αναγράφεται ο τρόπος και ο χρόνος απόκτησης της Ελληνικής Ιθαγένειας. Προκειμένου για πολίτες κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, πιστοποιητικό της αρμόδιας αρχής του κράτους την ιθαγένεια του οποίου έχει ο υποψήφιος.\n2 Β: Προκηρυσσόμενα Γνωστικά Αντικείμενα Υποτρόφων ΤΕΙ κατά Σχολή/Τμήμα ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ Ι. Τμήμα Νοσηλευτικής: 2 Α/Α Γνωστικό Αντικείμενο Μαθήματα Ιατρική Χειρουργικού (ή Παθολογικού) Τομέα - Ιατρική Παθολογικού (ή Χειρουργικού) Τομέα 1. Ανατομία Ι (Θ) 2. Ανατομία ΙΙ (Θ) 1. Φυσιολογία Ι (Θ) 2. Φυσιολογία ΙΙ (Θ) 3. - Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Εισαγωγή στη Νοσηλευτική Επιστήμη - Ιστορία Νοσηλευτικής (Ε) 4. - Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Βασικές Αρχές Νοσηλευτικής - Νοσηλευτικές Θεωρίες (Ε) Ιατρική Χειρουργικού (ή Παθολογικού) Τομέα - Ιατρική Παθολογικού (ή Χειρουργικού) Τομέα - Επισκεπτών Υγείας - Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Ανατομία Ι (Ε) 2. Ανατομία ΙΙ (Ε) 1. Φυσιολογία Ι (Ε) 2. Φυσιολογία ΙΙ (Ε) 1. Κοινοτική Νοσηλευτική Ι (Ε) Πληροφορική της Υγείας - Πληροφορική - Ιατρική Παθολογικού (ή Χειρουργικού) Τομέα - Ιατρική Παθολογικού (ή Χειρουργικού) Τομέα - Ιατρική Παθολογικού (ή Χειρουργικού) Τομέα 1. Πληροφορική της Υγείας (Θ) 1. Παθολογία Ι (Θ) 2. Παθολογία ΙΙ (Θ) 1. Παιδιατρική (Θ) 1. Ψυχιατρική (Θ) Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Χειρουργική Νοσηλευτική Ι - Αποκατάσταση (Ε) Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Παθολογική Νοσηλευτική Ι (Ε) Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Χειρουργική Νοσηλευτική ΙΙ (Ε)\n3 Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Παθολογική Νοσηλευτική ΙΙ - Νοσοκομειακές Λοιμώξεις (Ε) Πληροφορική της Υγείας - Πληροφορική - Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Πληροφορική της Υγείας (Ε) 1. Νοσηλευτική Μητρότητας-Νοσηλευτική Φροντίδα Γυναίκας (Ε) Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Παιδιατρική Νοσηλευτική (Ε) Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα - Ιατρική Χειρουργικού (ή Παθολογικού) Τομέα 1. Επείγουσα Νοσηλευτική Φροντίδα - Πρώτες Βοήθειες Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα - Επισκεπτών Υγείας - Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα - Επισκεπτών Υγείας - Νοσηλευτική Παθολογικού / Χειρουργικού Τομέα 1. Νοσηλευτική Ψυχικής Υγείας - Συμβουλευτική Νοσηλευτική (Ε) 1. Κοινοτική Νοσηλευτική ΙΙ - Αγωγή Υγείας (Ε) 1. Γεροντολογική Νοσηλευτική (Ε) ΙΙ. Τμήμα Φυσικοθεραπείας: Χειμερινό Εξάμηνο α/α Γνωστικό Αντικείμενο Μάθημα (ΘΕΩΡΙΑ) 1 Φυσικοθεραπεία Τεχνικές Μάλαξης (ΦΑ5) 2 Φυσικοθεραπεία Φυσικά Μέσα Ι (ΦΓ6) 3 Κάρδιο-αναπνευστική Αναπνευστική Φ/θ (ΦΓ3) Φυσικοθεραπεία 4 Κάρδιο-αναπνευστική Φ/θ Καρδιοαγγειακών Παθήσεων (ΦΓ4) Φυσικοθεραπεία 5 Φυσιολογία Φυσιολογία του Ανθρώπου (ΦΑ4) 6 Βιοστατιστική Βιοστατιστική- Οικονομία της Υγείας (ΦΕ6) α/α Ειδικότητα Μάθημα (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ) 1 Φυσιολογία Φυσιολογία του Ανθρώπου (ΦΑ4) 2 Φυσικοθεραπεία Τεχνικές Μάλαξης (ΦΑ5) 3 Φυσικοθεραπεία Φυσικά Μέσα Ι (ΦΓ6) 4 Κάρδιο-αναπνευστική Αναπνευστική Φ/θ (ΦΓ3) Φυσικοθεραπεία 5 Φυσικοθεραπεία Νευρολογικών Κλινική Φ/θ Νευροαποκατάσταση (ΦΖ1) Παθήσεων 6 Ανατομία Ανατομία Νευρικού Συστήματος και Οργάνων (ΦΑ2) 7 Φυσικοθεραπεία Μυοσκελετικών Κλινική Φ/θ Μυοσκελετικών Παθήσεων (ΦΕ1)\n4 4 Εαρινό Εξάμηνο α/α Ειδικότητα Μάθημα (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ) 1 Φυσικοθεραπεία και ειδικές Ειδ. Τεχνικές Κινητοποίησης (ΦΔ3) τεχνικές 2 Κάρδιο-αναπνευστική Κλινική Καρδιοαναπνευστική Φ/θ (ΦΔ1) Φυσικοθεραπεία 3 Φυσικοθεραπεία Μυοσκελετικών Κλινική Φ/θ Μυοσκελετικών Κακώσεων (ΦΣΤ1) ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Ι. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε. (Λαμία): α/α ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (ΘΕΩΡΙΑ) 1 Μαθηματικά Πιθ Στατ. Χειμερινό εξάμηνο Πιθανότητες Στατιστική 2 Μαθηματικά Γραμ. Συστ. Γραμ. Μετ. Γραμμικά Συστήματα Γραμμικοί Μετ/μοί 3 Μαθηματικά Γραμμική Άλγεβρα Χειμερινό εξάμηνο Γραμμική Άλγεβρα 4 Μαθηματικά - Διακριτά Μαθηματικά 5 Μαθηματικά Μαθηματικά Ι 6 Μαθηματικά Μαθηματικά ΙΙ 7 Πληροφορική Ασφάλεια Διακριτά Μαθηματικά Χειμερινό εξάμηνο Μαθηματικά Ι Μαθηματικά ΙΙ Ασφάλεια και προστασία δεδομένων 8 Πληροφορική Τεχνολογία Λογισμικού Χειμερινό εξάμηνο Τεχνολογία Λογισμικού Σχεδιασμός και Ανάλυση Αλγορίθμων 9 Τηλεπικοινωνίες Τηλεπικοινωνίες 10 Φυσική Χειμερινό εξάμηνο Φυσική Ηλεκτρονική Φυσική\n5 5 11 Πληροφορική Πληροφοριακά Συστήματα Χειμερινό εξάμηνο Πληροφορική στην Εκπαίδευση Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης 12 Πληροφορική Δίκτυα Δεδομένων Χειμερινό εξάμηνο Σχεδίαση Δικτύων Υπολογιστών Ηλεκτρονικό Εμπόριο & Τεχνολογίες Διαδικτύου 13 Φιλοσοφία Εισαγωγή στη Φιλοσοφία 14 Πληροφορική Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων Χειμερινό εξάμηνο Ψηφιακά Συστήματα ΙΙ 15 Πληροφορική Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων Ολοκληρωμένα Κυκλώματα Μεγάλης Κλίμακας 16 Πληροφορική Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων Ψηφιακά Συστήματα Ι 17 Σήματα και Συστήματα Χειμερινό εξάμηνο Ψηφιακή Επεξεργασία Σήματος) α/α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ) 1 Μαθηματικά Χειμερινό εξάμηνο Πιθανότητες Στατιστική Μαθηματικά Ι 2 Μαθηματικά Γραμ. Συστ. Γραμ. Μετ. Γραμμικά Συστήματα Γραμμικοί Μετ/μοί Μαθηματικά ΙΙ 3 Μαθηματικά Γραμμική Άλγεβρα Χειμερινό εξάμηνο Γραμμική Άλγεβρα\n6 4 Πληροφορική - Ασφάλεια Ασφάλεια και προστασία δεδομένων 6 5 Πληροφορική Διαχείριση Δεδομένων 6 Πληροφορική Τεχνολογία Λογισμικού 7 Πληροφορική Τεχνολογία Λογισμικού 8 Πληροφορική Υπολογιστικά Συστήματα Βάσεις Δεδομένων Δομές Δεδομένων Χειμερινό εξάμηνο Προγραμματισμός Ι Τεχνολογία Λογισμικού Προγραμματισμός ΙΙΙ Σχεδιασμός και ανάλυση Αλγορίθμων Προγραμματισμός ΙΙ Λειτουργικά Συστήματα Κατανεμημένα Συστήματα 9 Πληροφορική Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων Χειμερινό εξάμηνο Ψηφιακά Συστήματα ΙΙ Μικροεπεξεργαστές-Μικροελεγκτές Ψηφιακά Συστήματα Ι 10 Τηλεπικοινωνίες Τηλεπικοινωνίες 11 Φυσική Χειμερινό Εξάμηνο Ηλεκτρονική Φυσική Φυσική 12 Πληροφορική Πληροφοριακά Συστήματα Ολοκληρωμένα Κυκλώματα Μεγάλης Κλίμακας Χειμερινό Εξάμηνο Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης Πληροφορική στην Εκπαίδευση 13 Πληροφορική Δίκτυα Δεδομένων Χειμερινό εξάμηνο Δίκτυα Δεδομένων ΙΙ Σχεδίαση Δικτύων Υπολογιστών Ηλεκτρονικό εμπόριο & Τεχνολογίες Διαδικτύου Δίκτυα Δεδομένων Ι\n7 14 Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Χειμερινό εξάμηνο 7 Αρχιτεκτονική Υπολογιστών ΙΙ Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ι 15 Ευφυή Συστήματα και Αυτόματος Έλεγχος Συστήματα Αυτόματου Ελέγχου 15 Σήματα και Συστήματα Χειμερινό εξάμηνο Ψηφιακή Επεξεργασία Σήματος ΙΙ. Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Τ.Ε. (Λαμία): «ΤΟΜΕΑΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ & ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ» ΕΞΑΜΗΝΟ Α/Α ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ Θ 1 Δίκτυα Η/Υ - Μικροεπεξεργαστές Δίκτυα Η/Υ - Μικροεπεξεργαστές Θ 2 Ηλεκτρονική- Υλικά Υλικά Ηλεκτρονικής και Διατάξεις Θ Νανοηλεκτρονική Θ 3 Φυσική Φυσική Θ Α/Α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑ Ε 1 Φυσική Φυσική Ε 2 Πληροφορική- Τεχνολογία Η/Υ Προγραμματισμός Ι Ε Λογική Σχεδίαση Ε Δίκτυα Η/Υ - Μικροεπεξεργαστές Ε 3 Μαθηματικά Μαθηματικά ΙΙΙ Ε 4 Ηλεκτρονική- Υλικά ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ηλεκτρονικές Διατάξεις Φασματοσκοπίας Α/Α ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ Θ 1 Ηλεκτρονική- Υλικά Υλικά Ηλεκτρονικής και Διατάξεις Θ Νανοηλεκτρονική Θ 2 Ψηφιακά ολοκληρωμένα κυκλώματα Ψηφιακά ολοκληρωμένα κυκλώματα Θ Α/Α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑ Ε 1 Πληροφορική- Τεχνολογία Η/Υ Προγραμματισμός ΙΙ Ε Σήματα, συστήματα και Ψηφιακή Επεξεργασία Σημάτων Ε «ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ» ΕΞΑΜΗΝΟ Α/Α ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ Θ 1 ΣΑΕ Βιομηχανικοί αυτοματισμοί Θ Α/Α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑ Ε Ηλεκτρονική Φυσική Ε Ε\n8 1 Ηλεκτρονικά 8 Τεχνολογία Ηλεκτρονικών Εξαρτημάτων Ηλεκτρικά Κυκλώματα- Ηλεκτροτεχνία Σχεδίαση και Κατασκευή Ηλεκτρονικών Κυκλωμάτων Αισθητήρες-Interfaces Ε Ε Ε Ε ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Α/Α ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ Θ 1 ΣΑΕ Βιομηχανικοί αυτοματισμοί Θ Α/Α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑ Ε Ηλεκτρονικά Χαμηλών Συχνοτήτων Ε Ηλεκτρονικά Υψηλών Συχνοτήτων Ε Αναλογικά Ηλεκτρονικά Συστήματα Ε Ηλεκτρονικές και Ηλεκτρικές Ε 1 Ηλεκτρονικά Μετρήσεις Ηλεκτρονικά Ισχύος Ε 2 ΣΑΕ ΣΑΕ Ε «ΤΟΜΕΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ» ΕΞΑΜΗΝΟ Α/Α ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ (Θ) 1 Τηλεπικοινωνίες Τηλεπικοινωνιακά συστήματα Ασύρματες ζεύξεις, Διάδοση Η/Μ κυμάτων Συστήματα ήχου και εικόνας Κινητές και δορυφορικές επικοινωνίες 2 Κεραίες-Γραμμές Μετάδοσης Κεραίες Α/Α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑ (Ε) 1 Τηλεπικοινωνίες Τηλεπικοινωνίες Θεωρία Πληροφορίας και Κωδικοποίηση δεδομένων Τηλεπικοινωνιακά Συστήματα 2 Κεραίες-Γραμμές Μετάδοσης Κεραίες ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Α/Α ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ (Θ) 1 Τηλεπικοινωνίες Ψηφιακές Τηλεπικοινωνίες Συστήματα ήχου και εικόνας 2 Κεραίες-Γραμμές Μετάδοσης Γραμμές μετάδοσης Α/Α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑ (Ε) 1 Τηλεπικοινωνίες Εφαρμοσμένος Ηλεκτρομαγνητισμός- Μικροκύματα Οπτικές Επικοινωνίες Ψηφιακές Τηλεπικοινωνίες 2 Κεραίες-Γραμμές Μετάδοσης Γραμμές Μετάδοσης\n9 9 ΙΙΙ. Τμήμα Ηλεκτρολογίας (Λαμία) : Ι. ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α/Α ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ 1) Φυσική (1) Φυσική (Θ) 2) Ποιοτικός Έλεγχος. (1) Ποιοτικός Έλεγχος (Θ) 3) Oικονομοτεχνική (2) Οικονομοτεχνική Ανάλυση (Θ) Ανάλυση 4) Τεχνικά Έργα (2) Τεχνικά Έργα (Θ) 5) Εφαρμοσμένη (1) Εφαρμοσμένη Μηχανική (Θ) Μηχανική 6) Κινητήριες Μηχανές (1) Κινητήριες Μηχανές (Θ) 7) Τεχνολογία Υλικών (2) Τεχνολογία Υλικών -Ηλεκτροχημεία (Θ) Ηλεκτροχημεία 8) Τεχνολογία και Περιβάλλον (2) Τεχνολογία και Περιβάλλον (Θ) Α/Α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ 1) Φυσικός (1) Φυσική (Ε) 2) Mαθηματικός (1) Εφαρμοσμένα Μαθηματικά (Ε) ΙΙ. ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α/Α ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 1) Ηλεκτρονικά Ισχύος (1) 1) Ηλεκτρονικά Ισχύος (Θ) ΜΑΘΗΜΑ 2) Ηλεκτρομηχανική Μετατροπή Ενέργειας 3) Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας 4) Ηλεκτρικές - Ηλεκτρολογικές Εγκαταστάσεις και Ηλεκτροτεχνικές - Εφαρμογές - Φωτοτεχνία (1) 1) Ηλεκτρικές Mηχανές Ι (Θ) (2) 2) Ηλεκτρικές Mηχανές ΙΙ (Θ) (1) 3) Ηλ. Κινητήρια Συστήματα (Θ) (1) 1) Συστήματα Ηλεκτρ. Ενέργειας Ι (Θ) (2) 2) Συστήματα Ηλεκτρ. Ενέργειας ΙΙ (Θ) (1) 3) Τεχνολ. Υψηλών Τάσεων (Θ) (2) 4) Ανανεώσιμες πηγές Ενέργειας (Θ) (1) 5) Εξομοίωση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων με Η/Υ (Θ) (2) 1) Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις (Θ) (2) 2) Ηλεκτρολογικές Εγκαταστάσεις (Θ) (2) 3) Τεχνολογία Ηλεκτροτεχνικών και Ηλ/νικών Κατασκευών (Θ) (1) 4) Ηλεκτροτεχνικές Εφαρμογές - Φωτοτεχνία (Θ) Α/Α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ 1) Ηλεκτρολόγου Μηχανικού (Α.Ε.Ι.) (2) 1) Αρχές Σχεδίασης Ηλεκτρολογικό Σχέδιο (Ε) (1) 2) Ηλεκτρικές Μηχανές Ι (Ε) (2) 3) Ηλεκτρικές Μηχανές ΙΙ (Ε)\n10 10 (1) 4) Ηλεκτρονικά Ισχύος (Ε) (2) 5) Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις (Ε) (1) 6) Ηλεκτρολογικές Εγκ/στάσεις (Ε) (1) 7) Σ.Η.Ε. Ι (Ε) (2) 8) Σ.Η.Ε. ΙΙ (Ε) (1) 9) Ηλεκτρικά Κινητήρια Συστήματα (Ε) (2) 10) Τεχνολογία Ηλεκτροτεχνικών και Ηλ/νικών Κατασκευών (Ε) (1) 11) Ηλεκτροτεχνικές Εφαρμογές Φωτοτεχνία (Ε) (1) 12) Εξομοίωση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων με Η/Υ (Ε) ΙΙΙ. ΤΟΜΕΑΣ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α/Α ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ 1) Ηλεκτρολόγου (1) 1) Ηλεκτροτεχνία Ι (Ε) Μηχανικού (1) 2) Μετρολογία Ηλ. Μετρήσεις (Ε) (2) 3)Ηλεκτροτεχνία ΙΙ (Ε). 2) Πληροφορική ή Μηχανικού Η/Υ 3) Ηλεκτρολόγου ή Ηλεκτρονικού Μηχανικού (1) (2) (2) (1) (1) (2) 1) Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές Ι (Ε) 2) Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές ΙΙ (Ε) 1) Ηλεκτρονικά Ι (Ε). 2) Ηλεκτρονικά ΙΙ (Ε) 3) Εισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες (Ε) 4) Ψηφιακά Συστήματα (Ε) 4) Ηλεκτρολόγου ή Ηλεκτρονικού Μηχανικού ή Μηχανικού Η/Υ 5) Ηλεκτρολόγου Μηχανικού ή Αυτοματισμού (1) 1) Μικροϋπολογιστές Εφαρμογές (Ε) (2) 1) Εισαγωγή στον Αυτόματο Έλεγχο (Ε) (1) 2) Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου (Ε) (2) Προγραμματιζόμενοι Λογικοί Ελεγκτές (Ε) ΙV. Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε. (Χαλκίδα): ΤΟΜΕΑΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΡΟΛΟΓΙΑΣ: α) Θεωρητικά Μαθήματα ΕΞΑΜ Η1 Η1 Η1 Η2 Η3 Η4 Η5 Η6 Η7 Η7 Μ5 ΜΑΘΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΥΣΙΚΗ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ ΥΛΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΙΘΑΝΟΘΕΩΡΙΑ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΙΝΗΤΗΡΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ (για Τμήμα Μηχανολογίας)\n11 11 ΕΞΑΜΗΝΟ Η1 Η2 Η2 Η3 Η4 Η5 Η5 Η6 Η6 Η6 Η7 Η7 Μ5 ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΛΩΜΑΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΛΩΜΑΤΑ II ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΗΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ II ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΣΧΥΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΙΝΗΤΗΡΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ II ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ-ΦΩΤΟΤΕΧΝΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΨΗΛΩΝ ΤΑΣΕΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ II ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ (για τμ. Μηχανολογίας) ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΑΕ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ: α) Θεωρητικά Μαθήματα ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ Η2 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ Η4 Σ.Α.Ε. Ι Η5 Σ.Α.Ε. II Η5 ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΡΓΩΝ Η4 ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ Η7 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Μ7 ΣΑΕ - ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΙ (για τμ. Μηχανολογίας) β) Εργαστηριακά μαθήματα ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ Η1 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ι Η1 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ Η2 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ Η2 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ II\n12 12 Η2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΗΥ Η3 ΔΙΚΤΥΑ ΗΥ Η3 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΟΜΑΤΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ Ι Η4 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΟΜΑΤΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΙΙ Η4 ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ II Η5 ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ ΜΕ Η/Υ Η5 ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Η5 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΣΧΥΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Η6 ΜΙΚΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ Η7 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Η7 PLC - ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΙ Μ7 ΣΑΕ - ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΙ (για τμ. Μηχανολογίας) V. Τμήμα Μηχανικών Τεχνολογίας Αεροσκαφών Τ.Ε. (Χαλκίδα): ΤΟΜΕΑΣ ΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΗΡΩΝ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ Α/Α ΜΑΘΗΜΑ(Θ+ΑΠ+Ε) ΣΧΕΔΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΟΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΡΕΥΣΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΕΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΔΟΜΗ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ\n13 ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΝΤΟΧΗ ΥΛΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΠΤΗΣΕΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΓΚΟΛΛΗΣΕΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΩΣΗΣ ΕΜΒΟΛΟΦΟΡΟΙ ΚΙΝΗΤΗΡΕΣ ΑΕΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΛΙΚΟΠΤΕΡΩΝ ΚΑΥΣΙΜΑ ΛΙΠΑΝΤΙΚΑ ΚΑΤΕΡΓΑΣΙΕΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ & ΗΘΙΚΗ ΣΤΡΟΒΙΛΟΚΙΝΗΤΗΡΕΣ ΑΡΧΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΑΕΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΚΙΝΗΤΗΡΩΝ ΕΙΔΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΤΗΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (Θ) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ (Θ) ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (Θ) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ Η/Υ (Θ) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ Η/Υ (Ε) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ (Θ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ (Ε) ΣΥΝΘΕΤΑ ΥΛΙΚΑ (Θ) ΦΥΣΙΚΗ (Θ) ΦΥΣΙΚΗ (Ε) ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ-ΟΡΟΛΟΓΙΑ\n14 14 ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ Α/Α ΜΑΘΗΜΑ 1 ΜΕΤΡΟΛΟΓΙΑ 2 ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 3 ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ 4 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ 5 ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ 6 ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 7 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΣΧΥΟΣ 8 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 9 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΙΣΘΗΤΗΡΩΝ 10 ΟΡΓΑΝΑ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ 11 ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ 12 ΜΙΚΡΟΚΥΜΑΤΑ 13 ΟΡΓΑΝΑ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ 14 ΜΙΚΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ 15 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ 16 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΟΜΑΤΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΤΗΣΕΩΣ 17 ΤΟΠΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ VΙ. Τμήμα Μηχανικών Αυτοματισμού Τ.Ε. (Χαλκίδα): Γνωστικά αντικείμενα: Αυτόματος Έλεγχος (Μαθήματα: Σήματα και Συστήματα, Εισαγωγή στον Αυτόματο Έλεγχο, Ποιοτικός Έλεγχος, Σχεδίαση Συστημάτων Αυτομάτου Ελέγχου, Ψηφιακός Έλεγχος, Αυτοματισμοί με PLC και Μικροελεγκτές, Μοντελοποίηση και Έλεγχος Μηχανικών Συστημάτων, Βιομηχανικός Έλεγχος, Έλεγχος Ηλεκτρικών Κινητήρων, Βέλτιστος Έλεγχος, Φυσικοχημικές Διεργασίες, Εισαγωγή στη Ρομποτική, Έλεγχος Παραγωγικών Διεργασιών, Έλεγχος Υδραυλικών και Πνευματικών Συστημάτων, Κατανεμημένα Συστήματα Ελέγχου, Μηχατρονική, Έλεγχος και Προγραμματισμός Ρομπότ, Ευφυής Έλεγχος, Συστήματα Ελέγχου για Καθοδήγηση και Πλοήγηση) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στον «Αυτόματο Έλεγχο» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων όπου θα δοθεί η ανάλογη βαρύτητα για κάθε μάθημα ξεχωριστά:\n15 15 - Προηγμένες τεχνικές ελέγχου (Έλεγχος σφαλμάτων, Εύρωστος Έλεγχος), - Μοντελοποίηση και Έλεγχος Πολυμεταβλητών συστημάτων, - Αλγόριθμοι ελέγχου και παρατήρησης, - Έλεγχος διακριτοποιημένων συστημάτων - Τεχνικές Αυτομάτου Ελέγχου σε συστήματα μεγάλης κλίμακας, - Τεχνικές Αυτομάτου Ελέγχου σε διεργασίες - Προγραμματισμός Ελεγκτών Συστημάτων Ελέγχου Συστήματα Παραγωγής (Μαθήματα: Διοίκηση επιχειρήσεων, Επιχειρηματικότητα στον αυτοματισμό, Ανάλυση και σχεδιασμός τεχνοοικονομικών συστημάτων, Σχεδίαση με χρήση υπολογιστή (CAD) και Δίκτυα Παραγωγής (CAM)) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στα «Συστήματα Παραγωγής» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων όπου θα δοθεί η ανάλογη βαρύτητα για κάθε μάθημα ξεχωριστά: - Ανάλυση επιχειρηματικών σχεδίων στον βιομηχανικό έλεγχο, στην ρομποτική και τους προγραμματιζόμενους λογικούς αυτοματισμούς. - Εφαρμογή επιχειρηματικότητας στο αντικείμενο του αυτοματισμού - Ειδικές εφαρμογές αυτοματισμού - Συναρτήσεις παραγωγής σε συνδυασμό με τεχνικές αυτομάτου ελέγχου - Εφαρμογές στην αξιολόγηση επενδυτικών προγραμμάτων με εξειδίκευση στον αυτοματισμό - Εφαρμογές σε στοχευμένα παραδείγματα μελετών οικονομικής σκοπιμότητας επιχειρήσεων αυτοματισμού. - Εφαρμογές συστημάτων παραγωγής σε βιομηχανικές διεργασίες - Εφαρμογές σύνδεσης σχεδίου μελέτης με παραγωγή, - Μοντέλα ευέλικτων συστημάτων κατεργασιών Ηλεκτρικά Συστήματα (Μαθήματα: Ηλεκτρικά Κυκλώματα, Ηλεκτρικές Μετρήσεις) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στα «Ηλεκτρικά Συστήματα» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων όπου θα δοθεί η ανάλογη βαρύτητα για κάθε μάθημα ξεχωριστά: - Ηλεκτρικά συστήματα - Ηλεκτρικά σήματα - Εφαρμογές ηλεκτρικών συστημάτων Επεξεργασία και Αποθήκευση Σήματος (Μαθήματα: Ψηφιακή Επεξεργασία Σήματος, Συστήματα Συλλογής Δεδομένων) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στα «Επεξεργασία και Αποθήκευση Σήματος» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων όπου θα δοθεί η ανάλογη βαρύτητα για κάθε μάθημα ξεχωριστά: - Ψηφιακά σήματα - Υλικό (hardware) συλλογής σημάτων - Υλικό (hardware) επεξεργασίας σημάτων - Λογισμικό επεξεργασίας και αποθήκευσης σημάτων Συστήματα Υπολογιστικής Νοημοσύνης (Μαθήματα: Νευρωνικά Δίκτυα και Ασαφής Λογική, Ηλεκτρονικό Επιχειρείν) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στα «Συστήματα Υπολογιστικής Νοημοσύνης» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων όπου θα δοθεί η ανάλογη βαρύτητα για κάθε μάθημα ξεχωριστά: - Προηγμένες τεχνικές σχεδίασης Νευρώνων - Δίκτυα ανταγωνιστικής Μάθησης - Μοντέλα Takagi-Sugeno - Συστήματα ηλεκτρονικής μάθησης - Υπολογιστικά μοντέλα μάθησης - Συστήματα αυτόματης διαχείρισης γνώσης - Εφαρμογές ηλεκτρονικού εμπορίου - Γλώσσες προγραμματισμού html, php, sql, aspx και java. Ηλεκτρονικά Συστήματα (Μαθήματα: Εισαγωγή στην Ηλεκτρονική, Αναλογικά Ηλεκτρονικά Συστήματα, Σχεδίαση και Κατασκευή Ηλεκτρονικών Κυκλωμάτων με χρήση Υπολογιστή, Τηλεπικοινωνιακά Συστήματα) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στα «Ηλεκτρονικά Συστήματα» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων όπου θα δοθεί η ανάλογη βαρύτητα για κάθε μάθημα ξεχωριστά: - Εφαρμογές ηλεκτρονικών κυκλωμάτων σε πειραματικές και πραγματικές συνθήκες - Πολύχρονη εμπειρία σε θέματα ηλεκτρονικών συστημάτων\n16 16 Μαθηματικά (Μαθήματα: Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός, Γραμμική Άλγεβρα) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στα «Μαθηματικά» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων όπου θα δοθεί η ανάλογη βαρύτητα για κάθε μάθημα ξεχωριστά: - Υπολογιστικές μέθοδοι - Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Άλγεβρα Λογισμικό (Μαθήματα: Δομημένος Προγραμματισμός Η/Υ, Αντικειμενοστραφής προγραμματισμός Η/Υ, Δομές και Βάσεις δεδομένων) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στο «Λογισμικό» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων όπου θα δοθεί η ανάλογη βαρύτητα για κάθε μάθημα ξεχωριστά: - Γλώσσες προγραμματισμού (Basic, C, κλπ) - Σχεδίαση σχεσιακών σχημάτων - εννοιολογικός σχεδιασμός - Συστήματα διαχείρισης σχεσιακών βάσεων δεδομένων - Γλώσσες μοντελοποίησης λογισμικού UML Φυσική (Μαθήματα: Φυσική) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στη «Φυσική» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων: - Μηχανικές ιδιότητες Υλικό Hardware (Μαθήματα: Σχεδίαση Συνδυαστικών Λογικών Συστημάτων, Σχεδίαση Ακολουθιακών Λογικών Συστημάτων, Αρχιτεκτονική και Δίκτυα Η/Υ) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στo «Υλικό - Hardware» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων όπου θα δοθεί η ανάλογη βαρύτητα για κάθε μάθημα ξεχωριστά: - Πολύχρονη εμπειρία σε θέματα hardware - Εφαρμογές hardware Ιστορία και Θεωρία της Επιστήμης (Μαθήματα: Επιστήμη και Άνθρωπος) για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στην «Ιστορία και Θεωρία της Επιστήμης» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων: - Εμπειρία στo γνωστικό αντικείμενο «Επιστήμη και Άνθρωπος» Αγγλική Τεχνική Ορολογία Αυτοματισμού για την απρόσκοπτη εκτέλεση των μαθημάτων απαιτείται από τον υπότροφο με ειδικότητα στην «Αγγλική Τεχνική Ορολογία Αυτοματισμού» η δυνατότητα εφαρμογής των παρακάτω επιστημονικών γνώσεων και τεχνολογικών μεθόδων: - Εμπειρία στην Αγγλική Τεχνική Ορολογία Αυτοματισμού VΙΙ. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε. (Χαλκίδα): Μαθήματα Ενεργειακού Τομέα Μηχανική Ρευστών Θερμοηλεκτρικοί και Διπλού στόχου Σταθμοί Τεχνολογία Ψύξης Καύση-Καύσιμα και Λιπαντικά Τεχνολογία Αφαλάτωσης Α.Π.Ε. ΙΙ Ατμοστρόβιλοι-Ατμολέβητες Τεχνολογία Θερμάνσεων Ενεργειακές εγκαταστάσεις Περιβαλλοντική Μηχανική IΙ Εξοπλισμός υπό πίεση Α.Π.Ε. Ι Εμβολοφόρες Μηχανές ΙΙ\n17 17 Υδραυλικές Στροβιλομηχανές Εμβολοφόρες Μηχανές Ι Νομοθεσία Περιβάλλοντος και Α.Π.Ε. - Μ.Π.Ε. Τεχνολογία Κλιματισμού Μετάδοση Θερμότητας Περιβαλλοντική Μηχανική I Κινητήριες Μηχανές για Ηλεκτρολόγους Μαθήματα Κατασκευαστικού Τομέα Ανάλυση Κατασκευών Αντοχή υλικών Ανυψωτικές και Μεταφορικές Μηχανές Ασφάλεια Εργασίας και Τεχνική Νομοθεσία Διοίκηση Παραγωγής Δυναμική-Ταλαντώσεις Εγκαταστάσεις Ύδρευσης Αποχέτευσης Αερίων Εργαλειομηχανές CNC Θεωρία Μηχανών και Μηχανισμών Μηχανική για ηλεκτρολόγους Μεταλλικές Κατασκευές Μηχανική των Θραύσεων Μηχανολογικό Εργαστήριο Τεχνολογία Κατασκευών Μηχανολογικό Σχέδιο Ι Μηχανολογικό Σχέδιο ΙΙ Μηχανουργική Τεχνολογία Ποιοτικός Έλεγχος Στατική Στοιχεία Μηχανών Ι Στοιχεία Μηχανών ΙΙ Σχεδίαση με Η/Υ Τεχνολογία οχημάτων ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ι. Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Χαλκίδα): / ΕΑΡΙΝΟ Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ 1 Μικροοικονομική 1 Χρηματοοικονομική Λογιστική Ι (Τομέας Λογιστικών και Εργαστηριακών Μαθημάτων) 1 Οργάνωση - Διοίκηση Επιχειρήσεων\n18 1 Αστικό Δίκαιο 1 Πληροφορική Ι 1 Γενικά Μαθηματικά 3 Φορολογική Λογιστική Ι 3 Λογιστική Εταιρειών 3 Μάρκετινγκ 3 Εμπορικές Εφαρμογές (Τομέας Λογιστικών και Εργαστηριακών Μαθημάτων) 3 Εμπορικό Δίκαιο 3 Στατιστική Επιχειρήσεων 5 Λογιστική Κόστους ΙΙ 5 Λογιστική Έμμεσων Φόρων Φ.Π.Α. 5 Μηχανογραφημένη Λογιστική Ι 5 Επιχειρησιακή Στρατηγική και Πολιτική 5 Χρηματοδότηση Επιχειρήσεων 5 Ιδιωτική Οικονομική 5 Οικονομοτεχνικές Μελέτες 5 Συστήματα Εφοδιασμού και Διανομής (Logistics) 7 Ενοποιημένες Χρηματοοικονομικές Καταστάσεις 7 Φορολογική Λογιστική ΙΙ 7 Ελεγκτική 7 Σεμινάριο Τελειοφοίτων 7 Στοιχεία Φορολογικού Δικαίου και Φορολογικής Δικονομίας 7 Φορολογία Κεφαλαίου 7 Λογιστική Ειδικών Φορολογικών Θεμάτων ΕΑΡΙΝΟ 2 Μακροοικονομική ΕΑΡΙΝΟ 2 Χρηματοοικονομική Λογιστική ΙΙ (Τομέας Λογιστικών και Εργαστηριακών Μαθημάτων) ΕΑΡΙΝΟ 2 Οικονομικά Μαθηματικά ΕΑΡΙΝΟ 2 Πληροφορική ΙΙ ΕΑΡΙΝΟ 2 Οργάνωση Λογιστηρίου Γ.Λ.Σ. (Τομέας Λογιστικών και Εργαστηριακών Μαθημάτων) ΕΑΡΙΝΟ 2 Εργατικό Ασφαλιστικό Δίκαιο ΕΑΡΙΝΟ 4 Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων 18\n19 ΕΑΡΙΝΟ 4 Λογιστική Κόστους Ι ΕΑΡΙΝΟ 4 Αγορές Χρήματος & Χρηματοπιστωτικά Ιδρύματα ΕΑΡΙΝΟ 4 Λογιστικές Εφαρμογές ΕΑΡΙΝΟ 4 Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις ΕΑΡΙΝΟ 4 Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση ΕΑΡΙΝΟ 4 Ευρωπαϊκό Κοινοτικό Δίκαιο ΕΑΡΙΝΟ 4 Δημόσια Οικονομική ΕΑΡΙΝΟ 6 Μηχανογραφημένη Λογιστική ΙΙ (Τομέας Λογιστικών και Εργαστηριακών Μαθημάτων) ΕΑΡΙΝΟ 6 Αγγλικά ΕΑΡΙΝΟ 6 Ανάλυση Χρηματοοικονομικών Καταστάσεων ΕΑΡΙΝΟ 6 Αναλυτική Λογιστική ΕΑΡΙΝΟ 6 Ναυτιλιακή Λογιστική ΕΑΡΙΝΟ 6 Ξενοδοχειακή Λογιστική ΕΑΡΙΝΟ 6 Τραπεζική Λογιστική ΙΙ. Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Χαλκίδα): / ΕΑΡΙΝΟ Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ 1 Μικροοικονομική 1 Χρηματοοικονομική Λογιστική Ι 1 Γενικά Μαθηματικά 1 Στοιχεία Ιδιωτικού Δικαίου (Τομέας Διοικητικών Μαθημάτων Εφαρμογής Νομικών Μαθημάτων) 1 Εισαγωγή στη Πληροφορική (Τομέας Διοικητικών Μαθημάτων Εφαρμογής Νομικών Μαθημάτων) 3 Στατιστική Επιχειρήσεων 3 Οικονομική της Διοίκησης 3 Αγορές χρήματος και Κεφαλαίου 3 Οργάνωση και Διοίκηση Επιχειρήσεων ΙΙ 3 Επιχειρησιακές Επικοινωνίες 5 Τεχνικές ανάλυσης Διοικητικών Αποφάσεων 19\n20 20 5 Προγραμματισμός Δράσης Επιχειρήσεων 5 Δημόσιες Σχέσεις 5 Λογιστική Κόστους 5 Διοίκηση Ολικής Ποιότητας 5 Βιομηχανική Οικονομική 5 Οικονομοτεχνικές Μελέτες 5 Διοίκηση Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων 7 Στρατηγικός σχεδιασμός και Πολιτική των Επιχειρήσεων 7 Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων 7 Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις 7 Έρευνα Μarketing ΕΑΡΙΝΟ 2 Μακροοικονομική ΕΑΡΙΝΟ 2 Χρηματοοικονομική Λογιστική ΙΙ ΕΑΡΙΝΟ 2 Οικονομικά Μαθηματικά ΕΑΡΙΝΟ 2 Στοιχεία Δημόσιου Δικαίου (Τομέας Διοικητικών Μαθημάτων Εφαρμογής Νομικών Μαθημάτων) ΕΑΡΙΝΟ 2 Οργάνωση - Διοίκηση Επιχειρήσεων I ΕΑΡΙΝΟ 2 Εφαρμογές Η/Υ στη Διοίκηση (Τομέας Διοικητικών Μαθημάτων Εφαρμογής Νομικών Μαθημάτων) ΕΑΡΙΝΟ 4 Τεχνολογίες Γραφείου (Τομέας Διοικητικών Μαθημάτων Εφαρμογής Νομικών Μαθημάτων) ΕΑΡΙΝΟ 4 Επιχειρησιακή Έρευνα ΕΑΡΙΝΟ 4 Χρηματοδοτική Διοίκηση ΕΑΡΙΝΟ 4 Δεοντολογία Επαγγέλματος ΕΑΡΙΝΟ 4 Συστήματα Πληροφοριών Διοίκησης ΕΑΡΙΝΟ 4 Εισαγωγή στη Δημόσια Διοίκηση ΕΑΡΙΝΟ 4 Ελληνική Οικονομία & Ευρωπαϊκή Περιφερειακή Πολιτική ΕΑΡΙΝΟ 4 Επιχείρηση-Κοινωνία-Περιβάλλον\n21 21 ΕΑΡΙΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΕΑΡΙΝΟ 6 Διοίκηση Μάρκετινγκ 6 Εμπορικό Δίκαιο και Δίκαιο Ανταγωνισμού (Τομέας Διοικητικών Μαθημάτων Εφαρμογής Νομικών Μαθημάτων) 6 Διοίκηση Παραγωγικών συστημάτων 6 Εργασιακές Σχέσεις (Τομέας Διοικητικών Μαθημάτων Εφαρμογής Νομικών Μαθημάτων) 6 Στρατηγική της Ανάπτυξης 6 Επιχειρηματικότητα και Οικονομικό Περιβάλλον ΙΙΙ. Τμήμα Διοίκησης Συστημάτων Εφοδιασμού (Θήβα): ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Εξαμ. 1. Μαθηματικά Ι Α Χειμερινό 2. Διοίκηση Επιχειρήσεων Ι Α Χειμερινό 3. Οικονομική Ανάλυση Ι Α Χειμερινό 4. Πληροφορική Ι - Ε Α Χειμερινό 5. Πληροφορική Ι - Θ Α Χειμερινό 6. Στατιστική Ι Α Χειμερινό 7. Αγγλικά Ι, Επίπεδο Προετοιμασίας Lower Α Χειμερινό 8. Ελληνική Οικονομία & Ευρωπαϊκή περιφερειακή Πολιτική Α Χειμερινό 9. Γαλλικά Ι Α Χειμερινό 10. Μαθηματικά ΙΙ Β Εαρινό 11. Διοίκηση Επιχειρήσεων ΙΙ Β Εαρινό 12. Οικονομική Ανάλυση ΙΙ Β Εαρινό 13. Πληροφορική ΙΙ - Ε Β Εαρινό 14. Πληροφορική ΙΙ - Θ Β Εαρινό 15. Στατιστική ΙΙ - Ε Β Εαρινό 16. Στατιστική ΙΙ - Θ Β Εαρινό 17. Αγγλική Γλώσσα II, (Επίπεδο Lower ) Β Εαρινό 18. Διοίκηση Μάρκετινγκ Β Εαρινό 19. Γαλλικά ΙΙ Β Εαρινό 20. Χρηματοοικονομική Λογιστική - Ε Γ Χειμερινό 21. Χρηματοοικονομική Λογιστική - Θ Γ Χειμερινό 22. Μαθηματικά για Οικονομολόγους Γ Χειμερινό 23. Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης (MIS) Ε Γ Χειμερινό 24. Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης (MIS) - Θ Γ Χειμερινό 25. Στοιχεία Ιδιωτικού Δικαίου & Τεχνική Νομοθεσία Γ Χειμερινό 26. Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων Γ Χειμερινό 27. Αγγλικά III, Επίπεδο Advanced Γ Χειμερινό 28. Βιομηχανική Οργάνωση Γ Χειμερινό 29. Επιχειρησιακή Έρευνα - Ε Δ Εαρινό 30. Επιχειρησιακή Έρευνα - Θ Δ Εαρινό 31. Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας Δ Εαρινό 32. Επαγγελματική Δεοντολογία & Ηθική Δ Εαρινό 33. Χρηματοοικονομική Διοίκηση - Ε Δ Εαρινό 34. Χρηματοοικονομική Διοίκηση - Θ Δ Εαρινό 35. Λογιστική Κόστους Δ Εαρινό 36. Αγγλική Ορολογία Ι Δ Εαρινό\n22 37. Διοίκηση Ολικής Ποιότητας Ε Χειμερινό 38. Συστήματα Διανομής & Μεταφορών Ε Ε Χειμερινό 39. Συστήματα Διανομής & Μεταφορών - Θ Ε Χειμερινό 40. Διαχείριση Επιχειρησιακών Πόρων Ε Χειμερινό 41. Διαχείριση Προμηθειών Ε Χειμερινό 42. Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών (GIS) - Ε Ε Χειμερινό 43. Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών (GIS) - Θ Ε Χειμερινό 44. Αγγλική Ορολογία ΙΙ Ε Χειμερινό 45. Οργάνωση & Διαχείριση Αποθήκης ΣΤ Εαρινό 46. Περιβάλλον & Διαχείριση Ανακύκλωσης ΣΤ Εαρινό 47. Σχεδιασμός Λειτουργικών Μονάδων ΣΤ Εαρινό 48. Τεχνικές Ανάλυσης Διοικητικών & Οικονομικών Αποφάσεων - Ε ΣΤ Εαρινό 49. Τεχνικές Ανάλυσης Διοικητικών & Οικονομικών Αποφάσεων - Θ ΣΤ Εαρινό 50. Φορολογική Λογιστική - Ε ΣΤ Εαρινό 51. Φορολογική Λογιστική - Θ ΣΤ Εαρινό 52. Έρευνα Αγοράς & Πρόβλεψη Ζήτησης ΣΤ Εαρινό 53. Εξυπηρέτηση Πελατών ΣΤ Εαρινό 54. Πληροφοριακά Συστήματα Εφοδιαστικής Διοίκησης - Ε Ζ Χειμερινό 55. Πληροφοριακά Συστήματα Εφοδιαστικής Διοίκησης - Θ Ζ Χειμερινό 56. Ασφάλεια Μεταφορών / Αποθηκών Ζ Χειμερινό 57. Ενδοεργοστασιακή Διακίνηση Υλικών Ζ Χειμερινό 58. Συσκευασία Οικολογική Συσκευασία Ζ Χειμερινό 59. Τεχνικές Εκπόνησης Ερευνητικών Μελετών Ζ Χειμερινό 60. Συστήματα Προηγμένης Τεχνολογίας σε Διανομή και Μεταφορές - Ε Ζ Χειμερινό 61. Συστήματα Προηγμένης Τεχνολογίας σε Διανομή και Μεταφορές - Θ Ζ Χειμερινό 62. Βελτιστοποίηση Συστημάτων Διανομής Μεταφορών - Ε Ζ Χειμερινό 63. Βελτιστοποίηση Συστημάτων Διανομής Μεταφορών - Θ Ζ Χειμερινό 64. Ανάπτυξη Επιχειρηματικών Σχεδίων - 3PL 4PL Ζ Χειμερινό 22 IV. Τμήμα Εμπορίας & Διαφήμισης Τμήμα Διοίκησης, Οικονομίας και Επικοινωνίας Πολιτιστικών και Τουριστικών Μονάδων (Άμφισσα): Ι. ΕΞΑΜΗΝΟ α/α Γνωστικό Αντικείμενο Μάθημα (ΘΕΩΡΙΑ) 1 ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1. Αρχές Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων 2. Διοίκηση Επιχειρήσεων & Ανθρωπίνων Πόρων 3. Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας (Logistics) 2 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ- ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ 3 ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1. Μαθηματικά για Οικονομολόγους 1. Μάρκετινγκ Ι 2. Αρχές Διαφήμισης 3. Οργάνωση & Διοίκηση Πωλήσεων 4. Αρχές Δημοσίων Σχέσεων Ι 5. Εισαγωγή στη Θεωρία της Επικοινωνίας 6. Μάρκετινγκ Μάνατζμεντ 7. Μάρκετινγκ Υπηρεσιών & μη Κερδοσκ. Οργ/σμών 8. Επιχειρησιακή Έρευνα\n23 23 9. Διεθνές Μάρκετινγκ 10. Μάρκετινγκ Ήπιων Μορφών Τουρ/μού-Αγροτ.-Οικοτ. 11. Έντυπη & Ηλεκτρονική Διαφήμιση 4 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ 5 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ 1. Εισαγωγή στην πληροφορική 2. Ηλεκτρονικό Εμπόριο & Βάσεις δεδομένων 1. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας Ι 2. Φορολογικό Καθεστώς Επιχειρήσεων 6 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ 3. Πολιτική Χρηματοδότησης Επιχειρήσεων 1. Σεμινάριο τελειοφοίτων 7 ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ 1. Εισαγωγή στην Αναψυχή & τον Τουρισμό 2. Επικοινωνία Πολιτιστικών και Τουριστικών Μονάδων 8 ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ 1. Ανθρώπινες κοινωνίες και πολιτισμός 9 ΛΟΓΙΣΤΙΚΑ 1. Αρχές Γενικής Λογιστικής 2. Αρχές Λογιστικής Εταιρειών α/α Ειδικότητα Μάθημα (Ε) 1 ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 2 ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1. Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας (Logistics) 1. Αρχές Διαφήμισης 2. Μάρκετινγκ Μάνατζμεντ 3. Επιχειρησιακή Έρευνα 4. Έντυπη & Ηλεκτρονική Διαφήμιση 3 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ 1. Εισαγωγή στην πληροφορική 2. Ηλεκτρονικό Εμπόριο & Βάσεις δεδομένων 4 ΛΟΓΙΣTIΚΑ 1. Αρχές Γενικής Λογιστικής ΙΙ. ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Αρχές Λογιστικής Εταιρειών α/α Γνωστικό Αντικείμενο Μάθημα (ΘΕΩΡΙΑ) ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ- ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ 1. Εφαρμοσμένη Διοικητική Μονάδων Παροχής Υπηρεσιών 2. Διαχείριση Ορεινών Περιοχών 1. Στατιστική Επιχειρήσεων 1. Ποσοτικές μέθοδοι\n24 24 4 ΝΟΜΙΚΑ 1. Στοιχεία Δικαίου-Εργατικό Δίκαιο 5 ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 6 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ 7 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ 1. Μάρκετινγκ ΙΙ 2. Αρχές Δημοσίων Σχέσεων ΙI 3. Διαφημιστική Εκστρατεία 4. Συμπεριφορά Καταναλωτή 5. Βιομηχανικό Μάρκετινγκ 6. Διαφήμιση-Μάρκετινγκ στο Διαδίκτυο 7. Εφαρμοσμένη έρευνα Μάρκετινγκ 8. Αρχές Μάρκετινγκ & Διαφήμισης 1. Τεχνολογία Πολυμέσων 2. Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης (MIS) 1. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ 2. Ιδιωτική Οικονομική & Επιχειρηματικότητα 3. Ειδικά Θέματα Επενδύσεων 8 ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ 1. Κοινωνικές-Πολιτιστικές Διαστάσεις του Τουρισμού 9 ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ 1. Ιστορία των πολιτισμών 10 ΛΟΓΙΣΤΙΚΑ 1. Διοικητική Λογιστική α/α Ειδικότητα Μάθημα (Ε) 1 ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1. Εφαρμοσμένη Διοικητική Μονάδων Παροχής Υπηρεσιών 2 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ- ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ 3 ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1. Στατιστική Επιχειρήσεων 1. Διαφήμιση-Μάρκετινγκ στο Διαδίκτυο 2. Εφαρμοσμένη έρευνα Μάρκετινγκ 4 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ 1. Τεχνολογία Πολυμέσων 2. Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης (MIS) 5 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ 1. Ειδικά Θέματα Επενδύσεων 6 ΛΟΓΙΣΤΙΚΑ 1. Διοικητική Λογιστική ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ Ι. Τμήμα Δασοπονίας & Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος (Καρπενήσι): Α/Α Γνωστικό αντικείμενο Μάθημα (ΘΕΩΡΙΑ) Προτεινόμενο Εξάμηνο 1 Δασική Βοτανική 1. Δασική Βοτανική (Συστηματική- Γυμνόσπερμα (Θ) 2.Δασική Βοτανική (Αγγειόσπερμα (Θ) 3. Μορφολογία Φυσιολογία Φυτών (Θ) 1. Εαρινό 2. Χειμερινό 3. Χειμερινό Α/Α Ειδικότητα Μάθημα Προτεινόμενο Εξάμηνο 1 Δασολόγου, Περιβαλλοντολόγου, Δασοπόνου 1. Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων (Ε) 2. Περιβαλλοντική Γεωμορφολογία (Ε) 1. Χειμερινό 2. Χειμερινό 2 Δασολόγου, Περιβαλλοντολόγου, Δασοπόνου Γ.Σ.Π. Εφαρμογές στη Δασοπονία (Ε) Εαρινό\n25 25 3 Δασολόγου, Δασοπόνου 1.Δασική Βοτανική (Συστηματική- Γυμνόσπερμα) (Ε) 2. Δασική Βοτανική (Αγγειόσπερμα) (Ε) 3. Μορφολογία - Φυσιολογία Φυτών (Ε) 4 Δασολόγου, Δασοπόνου 1. Διαχείριση Φυσικών Οικοσυστημάτων (E) 2. Διαχείριση Δασικών Οικοσυστημάτων (E) 1. Εαρινό 2. Χειμερινό 3. Χειμερινό 1. Εαρινό 2. Χειμερινό Γ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (Ε.Ε.Μ.) Καθηγητής Ειδικότητα Μάθημα Ξένων Γλωσσών Αγγλικής Γλώσσας Ξένη Γλώσσα (Ορολογία) (Θ), Χειμερινό Εξάμηνο Γ: ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ - ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΕΙΣ α) Αίτηση: Οι υποψήφιοι πρέπει να υποβάλουν την αίτηση (έντυπο του Τμήματος) με τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά, από την επομένη της δημοσίευσης στον ημερήσιο τύπο δηλαδή από έως και β) Τα δικαιολογητικά πρέπει να φέρουν αρίθμηση, να είναι τοποθετημένα μέσα σε ειδικό φάκελο και να συνοδεύονται από πλήρες βιογραφικό σημείωμα, συνοπτική ανάλυση του επιστημονικού έργου, καθώς και πίνακα των υποβαλλόμενων δικαιολογητικών. Επίσης, τα δικαιολογητικά που υποβάλλονται πρέπει να είναι θεωρημένα επίσημα από τις κατά νόμο αρμόδιες αρχές. Το αυτό ισχύει και για τα ξενόγλωσσα δικαιολογητικά τα οποία πρέπει να συνοδεύονται από νόμιμες μεταφράσεις. Οι τίτλοι σπουδών του εξωτερικού πρέπει να συνοδεύονται από πράξη ή βεβαίωση του οικείου οργάνου (ΔΟΑΤΑΠ, ΔΙΚΑΤΣΑ) με την οποία αναγνωρίζονται ως ισότιμοι και αντίστοιχοι προς τίτλους που απονέμονται από τα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της ημεδαπής. γ) Συμπλήρωση των δικαιολογητικών της προκήρυξης (νέα έντυπα ή νέες εγγραφές σε υποβληθέντα δικαιολογητικά) μετά την κατάθεση και πρωτοκόλληση των αιτήσεων υποψηφιότητας επιτρέπεται μόνο αν πρόκειται για διευκρινιστικά στοιχεία που θα ζητηθούν έγγραφα από τα αρμόδια όργανα πρόσληψης και αφορούν σε δικαιολογητικά που έχουν κατατεθεί εμπρόθεσμα. δ) Το Τμήμα δεν υποχρεούται να προσλάβει Πανεπιστημιακούς Υποτρόφους σε όλα τα προκηρυσσόμενα γνωστικά αντικείμενα. Οι προσλήψεις θα γίνουν με βάση τις εκπαιδευτικές ανάγκες των Τμημάτων του Ιδρύματος όπως αυτές θα διαμορφωθούν κατά το ακαδημαϊκό έτος και τις διαθέσιμες πιστώσεις. Σε περίπτωση διαφοροποίησης των εκπαιδευτικών αναγκών, θα είναι δυνατή η τροποποίηση (μείωση ή αύξηση) των ωρών απασχόλησης των Υποτρόφων, ή και η καταγγελία της σύμβασης εργασίας, με απόφαση του αρμοδίου οργάνου που γνωστοποιείται εγκαίρως στον Υπότροφο. ε) Η αμοιβή για μερική ή πλήρη απασχόληση, οι ώρες απασχόλησης ανά εβδομάδα και άλλα συναφή θέματα θα ρυθμιστούν πριν από την υπογραφή των συμβάσεων. στ) Οι αιτήσεις υποβάλλονται στις Γραμματείες των Τμημάτων στον τόπο που εδρεύουν αυτοπροσώπως από τους υποψηφίους ή ταχυδρομικώς, με εξαίρεση για το Τμήμα Διοίκησης Συστημάτων Εφοδιασμού που εδρεύει στη Θήβα, οι υποψήφιοι του οποίου θα καταθέτουν αιτήσεις και δικαιολογητικά στη Γραμματεία του Τμήματος Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε., που εδρεύει στη Χαλκίδα. ζ) Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται στους ενδιαφερόμενους από τις Γραμματείες των Τμημάτων όλες τις εργάσιμες ημέρες και ώρες ( ). Όσοι υποψήφιοι έχουν ήδη κάνει αίτηση με δικαιολογητικά ως υποψήφιοι Συνεργάτες βάση της αριθμ. 1221/ προκήρυξης πρόσληψης Συνεργατών στο Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας για το ακαδ. έτος , θα καταθέσουν μόνο τη σχετική αίτηση, χωρίς να απαιτείται επανακατάθεση των ιδίων δικαιολογητικών. Το παρών κείμενο της προκήρυξης βρίσκεται και στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις του Τ.Ε.Ι Στερεάς Ελλάδας: &\n26 26 Τα τηλέφωνα επικοινωνίας & η ταχυδρομική διεύθυνση των Τμημάτων είναι: Α. ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 1) Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε., με έδρα τη Λαμία, τηλ: /169 2) Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε., με έδρα τη Χαλκίδα, τηλ: ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε., με έδρα τη Χαλκίδα, τηλ: ) Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Τ.Ε., με έδρα τη Λαμία, τηλ: /139 5) Τμήμα Μηχανικών Τεχνολογίας Αεροσκαφών Τ.Ε., με έδρα τη Χαλκίδα τηλ: / ) Τμήμα Μηχανικών Αυτοματισμού Τ.Ε., με έδρα τη Χαλκίδα, τηλ: ) Τμήμα Ηλεκτρολογίας, με έδρα τη Λαμία, τηλ: /218 Β. ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ 1) Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής, με έδρα τη Χαλκίδα, τηλ: ) Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, με έδρα τη Χαλκίδα τηλ ) Τμήμα Διοίκησης Συστημάτων Εφοδιασμού, με έδρα τη Θήβα, τηλ: & ) Τμήματα: α) Εμπορίας & Διαφήμισης, β) Διοίκησης, Οικονομίας και Επικοινωνίας Πολιτιστικών και Τουριστικών Μονάδων, με έδρα την Άμφισσα, τηλ /60285 Γ. ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ, 1) Τμήμα Νοσηλευτικής, με έδρα τη Λαμία, τηλ: /198 2) Τμήμα Φυσικοθεραπείας, με έδρα τη Λαμία, τηλ: /177 Δ. ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ 1) Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος, με έδρα το Καρπενήσι τηλ: /60286 Τμήμα... του Τ.Ε.Ι. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, με έδρα τη Λαμία 3ο χλμ Π.Ε.Ο. Λαμίας-Αθηνών Τ.Κ Λαμία Τμήμα... του Τ.Ε.Ι. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, με έδρα τη Χαλκίδα Ψαχνά Ευβοίας Τ.Κ Τμήμα Δασοπονίας & Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος, με έδρα το Καρπενήσι Τ.Κ Καρπενήσι Τμήμα Εμπορίας & Διαφήμισης - Διοίκησης, Οικονομίας και Επικοινωνίας Πολιτιστικών και Τουριστικών Μονάδων, με έδρα την Άμφισσα Αθ. Γκελεστάθη 13 Τ.Κ Άμφισσα Ο Πρόεδρος του Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας Αναστασίου Κωνσταντίνος Καθηγητής


Ο ΟΗΕ ζητά για 27η φορά την άρση του εμπάργκο κατά της Κούβας - Περιοδικό Step\nΟ ΟΗΕ ζητά για 27η φορά την άρση του εμπάργκο κατά της Κούβας\nΗ Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών ενέκρινε σήμερα, σχεδόν ομόφωνα, ένα ψήφισμα με το οποίο ζητείται η άρση του αμερικανικού εμπάργκο σε βάρος της Κούβας, που έχει επιβληθεί από το 1962. Το ψήφισμα υιοθετήθηκε με 189 ψήφους υπέρ και 2 κατά. Ταυτόχρονα, απορρίθηκε ένα αίτημα των ΗΠΑ που ζητούσαν να επικριθεί η Κούβα για παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.\nΌπως και πέρυσι, μόνο οι ΗΠΑ και το Ισραήλ καταψήφισαν. Η Ουκρανία και η Μολδαβία απείχαν από την ψηφοφορία.\nΟι προτάσεις της ΝΔ για την φορολογία της ακίνητης περιουσίας\nΙούνιος 3, 2018 periodiko Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σκόπια: Εθνικιστές στους δρόμους κατά τoυ Ζάεφ – Μήνυμα στήριξης από τον Ορμπάν\nΕυρωπαϊκή Επιτροπή: Ολοκλήρωση της δημόσιας διαβούλευσης για τη θερινή ώρα\nΑύγουστος 17, 2018 periodiko Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκή Επιτροπή: Ολοκλήρωση της δημόσιας διαβούλευσης για τη θερινή ώρα


Άδειες με ενιαίο τίμημα μέσω ΕΣΡ- Η πρόταση της ΝΔ\nΗ Νέα Δημοκρατία έδωσε στη δημοσιότητα το περίγραμμα της πρότασης Νόμου που θα καταθέσει για τη ρύθμιση του ραδιοτηλεοπτικού τοπίου. Όπως επισημαίνεται από τη ΝΔ, «είναι αυτονόητο ότι όλα όσα περιέχονται στην παρούσα πρόταση κατατίθενται με την επιφύλαξη της έκδοσης της απόφασης του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ), μολονότι η συγκεκριμένη πρόταση έχει άλλη αρχιτεκτονική και φιλοσοφία η οποία είναι απολύτως σύμφωνη με τις συνταγματικές διατάξεις».\nLe Monde: Η κυβέρνηση ανάγκασε τους ολιγάρχες να πληρώσουν\nΜε τίτλο «La bataille des oligarques pour la télévision grecque» ( «η μάχη των ολιγαρχών για την ελληνική τηλεόραση»), η εφημερίδα Le Monde στην ηλεκτρονική της έκδοση αναφέρεται στο «σασπένς», όπως λέει, των 63 ωρών για την δημοπρασία των τηλεοπτικών αδειών.\nΝΔ: Ορισμός της διαπλοκής ο διαγωνισμός


Σόρος: Η ΕΕ να εκδώσει αέναα ομόλογα για να στηρίξει τις χώρες που επλήγησαν περισσότερο | Euronews\nΣόρος: Η ΕΕ να εκδώσει αέναα ομόλογα για να στηρίξει τις χώρες που επλήγησαν περισσότερο\nGeorge Soros (file photo) - Πνευματικά Δικαιώματα AP Photo\nΗ επιβίωση της Ευρωπαϊκής Ένωσης βρίσκεται σε κίνδυνο από την επιδημία του κορονοϊού, εκτός αν προχωρήσει στην έκδοση αέναων ή αορίστου λήξεως ομολόγων (perpetual bonds) για τη στήριξη κρατών-μελών που επλήγησαν περισσότερο, όπως η Ιταλία, προειδοποίησε ο δισεκατομμυριούχος επενδυτής Τζορτζ Σόρος.\n«Εάν η Ευρωπαϊκή Ενωση είναι ανίκανη να αντιμετωπίσει τώρα αυτό το ενδεχόμενο, είναι πιθανόν να μην είναι σε θέση να αντιμετωπίσει τα προβλήματα με τα οποία βρίσκεται σήμερα αντιμέτωπη», δηλώνει ο Τζορτζ Σόρος σε κείμενο ερωτήσεων-απαντήσεων που στάλθηκε στους δημοσιογράφους. «Δεν είναι θεωρητική πιθανότητα - μπορεί να είναι η τραγική πραγματικότητα».\nΣε ερώτηση σχετικά με το Brexit, ο Σόρος απαντά λέγοντας ότι είναι πολύ ανήσυχος για την Ιταλία. «Τι θα μείνει από την Ευρώπη χωρίς την Ιταλία;».\nΗ χαλάρωση των κανόνων περί κρατικών επιδοτήσεων, που ευνοεί την Γερμανία, ήταν εξαιρετικά άδικη για την Ιταλία, η οποία ήταν ήδη ο ασθενής της Ευρώπης και στην συνέχεια επλήγη σκληρότερα από όλους από την πανδημία, λέει ο Σόρος.\nΟ Τζορτζ Σόρος χρησιμοποίησε το 1992 το Quantum Fund, στοιχηματίζοντας με επιτυχία ότι η στερλίνα είναι υπερτιμημένη έναντι του γερμανικού μάρκου και αναγκάζοντας τον τότε πρωθυπουργό Τζον Μέιτζορ να βγάλει την αγγλική λίρα από τον Ευρωπαϊκό Μηχανισμό Συναλλαγματικών Ισοτιμιών (ERM).\nΚοινή πρόταση από Βερολίνο και Παρίσι για ευρωπαϊκό πρόγραμμα ανάκαμψης ύψους 500 δισ. ευρώ\nΕλλάδαΗΠΑCovid-19εμβόλιο COVID-19Τζο ΜπάιντενΕυρωπαϊκή ΈνωσηΟρκωμοσία Τζο ΜπάιντενΚύπροςΕυρωπαϊκή ΕπιτροπήΑλιείαπανδημία


Καρκίνου Του Πνεύμονα Archives - Πνευμονολόγος\nΟ κίνδυνος του καρκίνου του πνεύμονα έχει άμεση σχέση με τον αριθμό των τσιγάρων που καταναλώνονται καθημερινά. Ένα άτομο που καπνίζει ένα πακέτο τσιγάρα την ημέρα, επί πολλά χρόνια, έχει 30 φορές μεγαλύτερη πιθανότητα να πάθει καρκίνο από ένα μη καπνιστή. Διαβάστε Περισσότερα…


Τα 10 καλύτερα ξενοδοχεία κοντά σε: σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\nNaturno: Θέρετρα σπα\nΞενοδοχεία 4 αστέρων: Naturno\nΞενοδοχεία 3 αστέρων: Naturno\nΞενοδοχεία κοντά σε: Tourismusverein Naturns\nΞενοδοχεία κοντά σε: Palestra di roccia "Juval"\nΤα καλύτερα ξενοδοχεία κοντά σε: σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n2.817 από 9.843 καταλύματα ταιριάζουν με τα φίλτρα που έχετε επιλέξει. Απαλοιφή όλων των φίλτρων\nΦίλτροΣε οποιαδήποτε απόσταση από: σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\nHauptstr. 47, 39025 Naturno, Ιταλία\n0,5 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n0,7 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\nNaturno: Αυτό είναι ένα από τα ξενοδοχεία που δέχτηκαν τις περισσότερες κρατήσεις τις τελευταίες 60 ημέρες.\nSchlossweg 20, 39025 Naturno, Ιταλία\n0,8 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\nSchlossweg 11, 39025 Naturno, Ιταλία\n0,9 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n4,3 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n4,7 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n8,8 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n9,1 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\nVia Certosa 29, 39020, Senales, Ιταλία\n9,9 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n10,1 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\nSt. Walburg, 39016, Ultimo, Ιταλία\n10,2 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n10,3 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n10,4 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n10,5 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n10,8 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\n10,9 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\nVia August Kleeberg 7, 39025 Naturno, Ιταλία\nVia a. Kleeberg 7, 39025 Naturno, Ιταλία\nRathausstr. 2, 39025 Naturno, Ιταλία\n1,0 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno\nVia S. Prokulus 35, 39025 Naturno, Ιταλία\n3,2 χλμ. από σιδηροδρομικό σταθμό Naturns/Naturno


Απόστολος Κατσιφάρας: Ώρα μηδέν ( 0 ) για Ηλεία και Αιτωλοακαρνανία | "Ενδείξεις-Αποδείξεις"\nΑπόστολος Κατσιφάρας: Ώρα μηδέν ( 0 ) για Ηλεία και Αιτωλοακαρνανία\nΗ πλήρη απαξίωση της Πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στην Αιτωλοακαρνανία και Ηλεία έρχεται με την Σφραγίδα της Κεραμέως. Το υπουργείο Παιδ...\nΗ πλήρη απαξίωση της Πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στην Αιτωλοακαρνανία και Ηλεία έρχεται με την Σφραγίδα της Κεραμέως. Το υπουργείο Παιδείας σήμερα ανακοίνωσε μηδενικό ( 0 ) αριθμό εισακτέων στα τμήματα • Διοίκησης αγροτικών προϊόντων και τροφίμων στο Αγρίνιο • Επιστήμης Βιοσυστημάτων και Γεωργικής μηχανικής στο Μεσολόγγι • Μουσειολογίας στο Πύργο και • Γεωπονίας στην Αμαλιάδα\n📌Θυσιάστηκε η νεοιδρυθείσα Νομική σχολή μια από της μεγαλύτερες κατακτήσεις της Πάτρας.\n📌Νομοθετήθηκε η ισοτιμία των πτυχίων των ιδιωτικών Κολεγίων με τα του δημοσίου.\n📌Νομοθετήθηκε η βάση εισαγωγής ( κόφτης ) των φοιτητών στα ΑΕΙ μόνο για τα δημόσια πανεπιστήμια.\n📌Τώρα η υπουργός παιδείας αποδέχεται την πρόταση που η ίδια και το πανεπιστήμιο Πατρών επεξεργάστηκε και με την υλοποίησή της ουσιαστικά κλείνουν τα περισσότερα τμήματα σε Αγρίνιο, Μεσολόγγι, Πύργο και Αμαλιάδα.\nΟ δρόμος για την ιδιωτική πανεπιστημιακή εκπαίδευση και τα κολέγια είναι πλέον ανοικτός. Θεωρούμε την τακτική της κυβέρνησης απαξιωτική για την περιφέρειά μας , την φοιτητική νεολαία, την Πανεπιστημιακή κοινότητα και τις τοπικές κοινωνίες.\nΟ περιφερειάρχης δυστυχώς στα κρίσιμα θέματα αποδέχεται τον ρόλο του παρατηρητή και του ουραγού των Αθηνών και οι κυβερνητικοί παράγοντες της περιοχής αδύναμοι και χωρίς στρατηγική. Καλούμε όλους σε επαγρύπνηση για να μην περάσουν τα σχέδια της Κυβέρνησης Εμείς δεν πιστεύουμε τους ‘’σωτήρες’’ και δεν δεχόμαστε την μοίρα που μας επιφυλάσσουν οι ‘’άριστοι’’. Ο συμβιβασμός στο ΜΗΔΕΝ είναι ΗΤΤΑ και οι πολίτες δεν θα το αποδεχθούν.\n"Ενδείξεις-Αποδείξεις" : Απόστολος Κατσιφάρας: Ώρα μηδέν ( 0 ) για Ηλεία και Αιτωλοακαρνανία


Λεωνίδας Γρηγοράκος: Σημεία παρέμβασης Λεωνίδα Γρηγοράκου, βουλευτή Λακωνίας στην εκπομπή “Πρώτη Γραμμή” (ΣΚΑΪ). Παρασκευή, 23/09/2016\nΣημεία παρέμβασης Λεωνίδα Γρηγοράκου, βουλευτή Λακωνίας στην εκπομπή “Πρώτη Γραμμή” (ΣΚΑΪ). Παρασκευή, 23/09/2016\nΣημεία παρέμβασης Λεωνίδα Γρηγοράκου, βουλευτή Λακωνίας\nστην εκπομπή “Πρώτη Γραμμή” (ΣΚΑΪ)\nΓια να παρακολουθήσετε την εκπομπή, πατήστε εδώ\nΓια τα τεκταινόμενα στην οικονομία της χώρας\nΠρώτον, είναι πολύ υποκριτικό να έρχονται σήμερα οι κυβερνώντες, οι άνθρωποι οι οποίοι μας πολέμησαν λυσσαλέα και μας κατασυκοφάντησαν, μας καθύβρισαν, μας κυνήγησαν, μας πέταξαν πορτοκάλια, μας πέταξαν γιαούρτια, να λένε για το Ελληνικό, για τον ΟΛΠ, να λένε για όλες αυτές τις επενδύσεις. Αυτοί οι άνθρωποι έρχονται σήμερα και είναι τιμητές αυτών των καταστάσεων. Αυτό είναι φοβερό.\nΔεύτερον, στην Ελλάδα αυτή την στιγμή υπάρχουν 2.000.000 παιδιά κάτω των 18, 2.700.000 συνταξιούχοι, 800.000 δημόσιοι υπάλληλοι, 1.500.000 άνεργοι. Σύνολο 7.000.000 και επιπλέον 1.000.000 κάτω από το αφορολόγητο των 8.000 ευρώ. Αυτό σημαίνει ότι 2.000.000 πολίτες πρέπει να βγάλουν εισόδημα για 10.000.000 πολίτες. Δεν βγαίνει το “μαγαζί”. Τα προηγούμενα χρόνια εμείς προσπαθήσαμε. Ο ΣΥΡΙΖΑ, τις δικές μας προσπάθειες, δεν τις δεχόταν. Έβγαινε πάντα απέναντι. Εμείς όμως δεν πάμε σε αυτή την πολιτική του αρνητισμού που είχε ο ΣΥΡΙΖΑ. Τους λέμε πως, ό,τι είναι σωστό, εμείς θα το στηρίξουμε, για την Ελλάδα, για τη χώρα. Πρέπει να προχωρήσουμε, αυτό είναι πολύ σημαντικό. Ο ΣΥΡΙΖΑ τι κάνει; Χάνει το ηθικό πλεονέκτημα της Αριστεράς. Αυτό που είχε και το “κουνούσε”, άρχισε πια να το χάνει, διότι δεν μπορεί να κάνει τίποτα από αυτά που έλεγε. Έρχεται τώρα και προσπαθεί να κάνει κάτι που οι ίδιοι δεν το θέλουν. Έχουν τις ιδεοληψίες τους και γι' αυτό έρχονται και το στηρίζουν με μισή καρδιά.\nΓια το ρόλο της αντιπολίτευσης στην πολιτική σταθερότητα και στην έξοδο της χώρας από την κρίση\nΑυτή την στιγμή η Βουλή υπολειτουργεί. Δεν παράγει ούτε κοινοβουλευτικό έργο, ούτε πολιτικό έργο, ούτε υπάρχει κάποια πρόταση για την έξοδο από την κρίση. Και εδώ έχει μεγάλες ευθύνες και η ίδια η αντιπολίτευση. Η αντιπολίτευση θα πρέπει να κινήσει “θεούς και δαίμονες” για να μπορέσει να βάλει τη χώρα στην κανονικότητα. Οφείλει να το κάνει αυτό και έχει τις απαραίτητες δυνάμεις. Πιστεύω ότι ο ΣΥΡΙΖΑ έχει αρχίσει να “πέφτει” και τον καλωσορίζουμε στην πραγματικότητα και στην κανονικότητα. Αρχίζουν τα πράγματα και ζορίζουν και υπάρχουν και άνθρωποι στο ΣΥΡΙΖΑ οι οποίοι έχουν και λογική και μια ιστορία. Δεν μπορείς να τους τα αμφισβητήσεις όλα αυτά. Αμφισβητώ όμως μερικές ιδεοληψίες όπως αυτές που σχετίζονται με την προηγούμενη κουβέντα που είχατε για την Παιδεία.\nΟφείλει η αντιπολίτευση αυτή την στιγμή να συζητήσει και να βρει τον τρόπο ούτως ώστε να επιβάλλει στην κυβέρνηση τους κανόνες του παιχνιδιού. Η αντιπολίτευση έχει ρόλο. Αν είναι η Νέα Δημοκρατία να έρθει και θα κάνει τα ίδια που έκανε ο ΣΥΡΙΖΑ, ας μην έρθει ποτέ. Οφείλει να τελειώνει με τον παλαιό κακό της εαυτό. Όπως και τα υπόλοιπα κόμματα που βρίσκονται στο χώρο του κέντρου. Κάποια στιγμή, οι δυνάμεις αυτές οι οποίες θέλουν να βγάλουν τη χώρα από την κρίση, θα πρέπει να μιλήσουν και να αποφασίσουν ότι θα συμφωνήσουν πάνω σε δέκα πράγματα και θα τα κάνουν. Πρέπει να υπάρχει ένας μεταρρυθμιστικός λόγος, μια μεταρρυθμιστική συμμαχία.\nΟ χώρος του κέντρου θα ανασυνταχθεί γιατί είναι πολιτικά απαραίτητος. Ο χώρος του μεταρρυθμιστικού κέντρου είναι απαραίτητος για την επιβίωση του πολιτικού συστήματος και της Ελλάδας.\nΟ Κύριος Μητσοτάκης έχει μια συγκεκριμένη πολιτική και αυτή την στιγμή φαίνεται ότι αποδίδει διότι είναι 10 μονάδες μπροστά στις δημοσκοπήσεις. Αλλά, αν συνεχίζει την σημερινή πολιτική και κάνει μια από τα ίδια με το ΣΥΡΙΖΑ, θα αποτύχει. Εδώ μιλάμε για τη χώρα και πρέπει να δούμε τι χρειάζεται η χώρα. Όχι τι θέλουν ο κ. Μητσοτάκης, η κα. Γεννηματά, ο κ. Θεοδωράκης ή ο κ. Τσίπρας.\nΟ Κυριάκος Μητσοτάκης έκανε πραγματικά μια καλή εμφάνιση στη Θεσσαλονίκη. Αλλά και ο κ. Τσίπρας είχε κάνει στο παρελθόν πολύ καλές εμφανίσεις στη Θεσσαλονίκη και δεν εφάρμοσε τίποτα από αυτά που έλεγε. Ο λαϊκισμός θα πρέπει να σταματήσει, είτε είναι μπλε, είτε είναι κόκκινος, είτε είναι πράσινος. Άρα, θα πρέπει να συμφωνήσουμε εκ των προτέρων σε τι θα κάνουμε τα επόμενα χρόνια και οφείλει η αντιπολίτευση τώρα -για μια προσεχή εκλογική αναμέτρηση- να αποφασίσει τι θα κάνει για τον ελληνικό λαό. Το “μαγαζί” δεν βγαίνει. Πρέπει να υπάρχει μια άλλη προσέγγιση του προβλήματος.\nΓια το πολιτικό του μέλλον\nΔεν είμαι άνθρωπος του παρασκηνίου. Θα είμαι υποψήφιος στη Λακωνία. Δεν θα είμαι υποψήφιος με το ΠΑΣΟΚ, εφόσον η κα. Γεννηματά θα είναι πρόεδρος. Πιστεύω όμως ότι δεν θα είναι.\nΓια τη διαμάχη σχετικά με το μάθημα των Θρησκευτικών στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα\nΠιστεύω ότι ο ελληνικός πολιτισμός στηρίζεται σε τέσσερις πυλώνες. Πρώτον, στη φιλοσοφία και στην επιστήμη του, σε αυτά που έχει κληρονομήσει από την αρχαία φιλοσοφία, την αρχαιότητα και από όλους εκείνους τους ανθρώπους που έδωσαν τα φώτα τους σε όλο τον κόσμο και αυτό είναι αναμφισβήτητο. Δεύτερον, στη δημοκρατία. Τρίτον, στον αθλητισμό και τέταρτον, στη θρησκεία, στην ορθοδοξία. Θα πρέπει να καταλάβουμε κάποια στιγμή ότι η θρησκεία είναι συστατικό του πολιτισμού μας. Θα πρέπει να είναι πάντα παρούσα αλλά θα πρέπει να υπάρχει μια αρχή που λέει ότι το εκπαιδευτικό σύστημα της Ελλάδας ανήκει μόνο στην Πολιτεία. Και η ελληνική Πολιτεία θα αποφασίζει για τα θέματα αυτά όμως πάντα με συζήτηση. Θα πρέπει δηλαδή να είναι ανοιχτοί οι δίοδοι επικοινωνίας του υπουργού Παιδείας, της κυβέρνησης με την Ορθοδοξία. Γιατί και η Ορθοδοξία έχει προσφέρει πολλά και στην Ελλάδα και στον πολιτισμό. Και σήμερα έχει το δικό της ξεχωριστό και πολύ σημαντικό ρόλο στην κοινωνία. Το θέμα δεν είναι: πονάει κεφάλι, κόβει κεφάλι. Εδώ τα πράγματα θα πρέπει να γίνουν μετά από συζητήσεις. Γιατί πρέπει να εκσυγχρονιστεί και η Εκκλησία, θα πρέπει να συμμετάσχει στη μεταρρύθμιση της κοινωνίας προς το καλύτερο, προς το δυτικό κόσμο. Αλλά, θα πρέπει να πάμε με βήματα σταθερά και αργά για να μπορούμε να τα αφομοιώσουμε όλοι. Η συζήτηση για το διαχωρισμό Κράτους-Εκκλησίας πρέπει να ανοιχτεί, αν θέλουμε η Ελλάδα να προχωρήσει σε μεταρρυθμιστικές τομές στα πλαίσια της κοινωνίας, της επιστήμης και του εκσυγχρονισμού του κράτους. Θα πρέπει αυτά να γίνουν. Πιστεύω ότι την επόμενη φορά, οποιαδήποτε κυβέρνηση έρθει, πρέπει να ετοιμαστεί από τώρα για τον διαχωρισμού Κράτους και Εκκλησίας.\nΕτικέτες ΑΝΑΦΟΡΕΣ ΣΤΑ ΜΜΕ , ΓΡΗΓΟΡΑΚΟΣ , ΜΜΕ , ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ\nΔελτίο τύπου βουλευτή Λακωνίας, κ. Λεωνίδα Γρηγορά...\n«Η κυβέρνηση Τσίπρα είναι πλέον μετέωρη». Συνέντευ...\nΣημεία παρέμβασης Λεωνίδα Γρηγοράκου, βουλευτή Λα...\nΆρθρο Λ. Γρηγοράκου, βουλευτή Λακωνίας στο ΒΗΜΑ.gr...\nΣυνέντευξη Λεωνίδα Γρηγοράκου στο Δημοτικό Ραδιόφω...\nΣυμμετοχή Λεωνίδα Γρηγοράκου, βουλευτή Λακωνίας, ...\nΔελτίο Τύπου_Επίκαιρη ερώτηση βουλευτή Λακωνίας, Λ...\nΕπίκαιρη ερώτηση βουλευτή Λακωνίας, Λ. Γρηγοράκου ...\nΣυνέντευξη Λεωνίδα Γρηγοράκου, βουλευτή Λακωνίας σ...\nΟμιλία Λεωνίδα Γρηγοράκου, Βουλευτή Λακωνίας στην ...\nΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΥ ΒΟΥΛΕΥΤΗ ΛΑΚΩΝΙΑΣ, Κ. ΛΕΩ...\nΆρθρο Λεωνίδα Γρηγοράκου στο "Βήμα της Κυριακής". ...


Προσπάθειες ΕΕ να ξεμπλοκάρουν οι κυρώσεις στη Ρωσία - tomanifesto.gr\nΌσον αφορά στο έκτο πακέτο κυρώσεων, ο Ύπατος Εκπρόσωπος επισήμανε ότι «είμαστε 27 και πρέπει να πείσω τους 27. Μεταξύ αυτών είναι κάποιοι οι οποίοι έχουν περισσότερα προβλήματα από άλλους». «Θα κάνουμε ό,τι καλύτερο γίνεται για να ξεμπλοκαριστεί η κατάσταση», είπε ο Μπορέλ, προσθέτοντας ωστόσο ότι δεν μπορεί να δώσει διαβεβαιώσεις.\nΜία χώρα κρατά το μπλοκ “όμηρο”, κατήγγειλε η Λιθουανία\nΕΕΕΙΔΗΣΕΙΣΕΙΔΗΣΕΙΣ ΣΗΜΕΡΑΕΜΠΑΡΓΚΟ ΡΩΣΙΚΟΥ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥΚΥΡΩΣΕΙΣΝΕΑΟΥΚΡΑΝΙΑΡΩΣΙΑ


Internet of THings & AppliCAtions LAB - Home Page\nΒραβεία & Ιστορίες Επιτυχίας\nΥποψήφιοι Διδάκτορες: 10\nΈργα H2020: 5\nΠλήθος Έργων: 14\nΔημοσιεύσεις σε Περιοδικά: 97\nΠλήθος Δημοσιεύσεων: 221\nΣυνολικός Προϋπολογισμός: 3.037.538 €\nΣυντονιζόμενα Έργα: 6\nΒραβεία & Iστορίες Eπιτυχίας: 7\n…As you set out for Ithaca hope your road is a long one,\n... Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη, να εύχεσαι να ναι μακρύς ο δρόμος, γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις...\nΜέσα από τους στίχους του Κ. Π. Καβάφη στο γνωστό ποίημα ‘Ιθάκη’, βρίσκει αντίκρισμα το πνεύμα της ομάδας του ITHACA, χαρακτηρίζοντας την πορεία της στην έρευνα. Γεμάτη περιπέτεια και γεμάτη ανακαλύψεις…\nΤο ITHACA: Εργαστήριο Εφαρμογών και Διαδικτύου των Πραγμάτων ιδρύθηκε το 2020 (ΦΕΚ τ.Β'1795_11-5-2020) ως ερευνητικό και διδακτικό εργαστήριο του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, Κοζάνη, Ελλάδα.\nΣτο εργαστήριο ITHACA εργαζόμαστε στο Διαδίκτυο των Πραγμάτων (IoT), δίνοντας έμφαση σε εφαρμογές και υπηρεσίες IoT όπως η γεωργία ακριβείας, έξυπνα δίκτυα, δίκτυα αισθητήρων, τηλεπικοινωνιακά δίκτυα και εφαρμογές υγειονομικής περίθαλψης, έξυπνες πόλεις και κτίρια μαζί με εργαλεία και έννοιες αιχμής όπως τεχνητή νοημοσύνη, μηχανική μάθηση, ασφάλεια στον κυβερνοχώρο και ιδιωτικότητα, blockchain, δίκτυα 5/6G και υπολογιστές αιχμής.\nΤο εργαστήριο ITHACA εμπλέκεται με διάφορες ερευνητικές ενότητες και θέματα:\nΑνάπτυξη εφαρμογών και υπηρεσιών IoT.\nΕργαλεία και υπηρεσίες κυβερνοασφάλειας και προστασίας της ιδιωτικής ζωής για τα οικοσύστημα IoT·\nΕφαρμογές και υπηρεσίες μη επανδρωμένων εναέριων οχημάτων (UAV) / drone.\nΠροηγμένα εργαλεία και υπηρεσίες για την γεωργία ακριβείας και την έξυπνη γεωργία.\nΑλγόριθμοι, εργαλεία και υπηρεσίες για έξυπνα δίκτυα και ηλεκτρικά και ηλεκτρικά συστήματα.\nΠρωτόκολλα δρομολόγησης IoT.\nΠαρακολούθηση και λήψη αποφάσεων Εφαρμογές για έξυπνα περιβάλλοντα (σπίτι, πόλη, όχημα και μεταφορές)·\nΔίκτυα τηλεπικοινωνιών προσανατολισμένα στο IoT (οπτικά και ασύρματα)·\nΛύσεις διαλειτουργικότητας σε δίκτυα IoT·\nΈλεγχος ταυτότητας και ταυτοποίηση σε δίκτυα IoT.\nΕκδήλωση στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου JAUNTY– Διακρατικό Σεμινάριο για Έξυπνα Συστήματα Διαχείρισης Ενέργειας και Έξυπνα Δίκτυα Ηλεκτρικής Ενέργειας\nΠαρουσίαση στο EU-IoT Training Workshops Series: Next Generation IoT Architectures\nΙοΤ Week 2021- Online Event / ‘Join the Next Generation IoT ; upcoming Open Calls’ Workshop Session\nMillions of barrels of oil are produced daily from U.S. shale reservoirs.\nDuring the EnRicH 2021 European Robotics Hackathon, Southwest Research Institute's unmanned aircraft system (UAS) explored and mapped the interior of a nuclear power plant, detecting radiation sources—autonomously without the aid of a human pilot.\nThey say you are what you wear.\nΟνοματεπώνυμο Διεύθυνση Ηλεκτρονικού Ταχυδρομίου Θέμα Μήνυμα


Πολυνομοσχέδιο: Μεγάλες ανατροπές για μια σειρά επαγγέλματα και κλάδους - Εργασία | News 24/7\nΠολυνομοσχέδιο: Μεγάλες ανατροπές για μια σειρά επαγγέλματα και κλάδους\nΑνοιχτοί από το πρωί σήμερα οι φούρνοι για την παραδοσιακή λαγάνα,Κ.Δευτέρα 27 Φεβρουαρίου 2012 (EUROKINISSI/ΤΑΤΙΑΝΑ ΜΠΟΛΑΡΗ) EUROKINISSI\nΣαρωτικές αλλαγές για χιλιάδες επαγγελματίες φέρνει το Πολυνομοσχέδιο. Τι προβλέπει για εκπαιδευτικούς, κλειστά επαγγέλματα και Δημόσιο. Ρύθμιση ακόμα και για το συνδικαλισμό των αστυνομικών. ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟ ΠΟΛΥΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ (Vid)\nnews247 26 Απριλίου 2013 06:06\nΤην Παρασκευή κατατίθεται τελικά στη Βουλή το Πολυνομοσχέδιο, μετά από μια θυελλώδη ημέρα, με ανατροπές, εντάσεις και αλλαγές της τελευταίας στιγμής.\nΘα ψηφιστεί την Κυριακή, με τη διαδικασία του κατεπείγοντος, με στόχο την εκταμίευση των δύο δόσεων των 8,8 δις. ευρώ.\nΣτο πολυνομοσχέδιο περιλαμβάνονται ρυθμίσεις για κρίσιμα θέματα όπως οι ληξιπρόθεσμες οφειλές, η φορολογία και οι φόροι στα ακίνητα, ωστόσο μεγάλες είναι οι ανατροπές σε μια σειρά από επαγγέλματα.\nΕιδικότερα, "απελευθερώνονται" επαγγέλματα και κλάδοι όπως, το bake off, τους πωλητές λαϊκών αγορών, τους πιστοποιημένους εκτιμητές, τους λογιστές- φοροτεχνικούς, τους γεωτεχνικούς, καθώς και τις επιχειρήσεις εμπορίας γεωργικών φαρμάκων και λειτουργίας κτηνιατρείων και κτηνιατρικών κλινικών.\nΟι αλλαγές στους υπηρετούντες στη δημόσια πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, "αγγίζουν" και αυτούς της ιδιωτικής εκπαίδευσης που δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριό τους.\nΣτην περίπτωση αυτή, είτε θα απασχολούνται λιγότερες ώρες από αυτές του υποχρεωτικού τους ωραρίου, με ανάλογη μείωση των αποδοχών τους, είτε θα απασχολούνται σε σχολικές δράσεις όπως είναι η ενισχυτική διδασκαλία, η πρόσθετη διδακτική στήριξη, η ενίσχυση της γλωσσομάθειας, οι αθλητικές, πολιτιστικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες στο σχολείο που υπηρετούν ή σε άλλο σχολείο που ίδιου ιδιοκτήτη που λειτουργεί στην ίδια πόλη.\nΤα κλειστά επαγγέλματα\nΜε τις διατάξεις του πολυνομοσχεδίου, καταγράφονται ένα προς ένα μια σειρά από επαγγέλματα που παραμένουν "κλειστά" λόγω δημοσίου συμφέροντος (π.χ. εμπόριο όπλων, εταιρείες παροχής υπηρεσιών ασφαλείας, διυλιστήρια, εμπορία καυσίμων, αρχαιοπώλη, εμπόριο μνημείων, συντηρητής αρχαιοτήτων και έργων τέχνης, κ.λπ.).\nΑντίθετα, εκτός από το bake off, τους πωλητές λαϊκών αγορών, τους πιστοποιημένους εκτιμητές (το επάγγελμα του πιστοποιημένου εκτιμητή ασκείται ελεύθερα μετά πάροδο τριμήνου από την αναγγελία έναρξής του στην αρμόδια διοικητική αρχή και την εγγραφή στο μητρώο πιστοποιημένων εκτιμητών), κ.λπ., ορίζονται και τα εξής:\n*Για λόγους ισονομίας με τα υπόλοιπα επαγγέλματα και μείωσης των διοικητικών και οικονομικών βαρών των επαγγελματιών, προτείνεται να καταργηθεί η άδεια άσκησης επαγγέλματος γεωτεχνικού (ο ορισμός περιλαμβάνει τις ειδικότητες γεωπόνου, δασολόγου, κτηνίατρου, γεωλόγου, ιχθυολόγου) και να αντικατασταθεί από την διαδικασία αναγγελίας και σιωπηρής έγκρισης.\nΔιαβάστε το Πολυνομοσχέδιο στην τελική του μορφή\nΗ αιτιολογική έκθεση του Πολυνομοσχεδίου\nΗ έκθεση αξιολόγησης συνεπειών των ρυθμίσεων\nΡύθμιση που αφορά χιλιάδες εργαζόμενους στον ευρύτερο δημόσιο τομέα με συμβάσεις εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου, εισάγεται - αν δεν αλλάξει κάτι την τελευταία στιγμή - στο πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Οικονομικών, που αναμένεται να κατατεθεί αργά απόψε στη Βουλή.\nΠρόκειται για τη ρύθμιση με την οποία προβλέπεται η καταγγελία των συμβάσεων όλων των υπαλλήλων, με τις παραπάνω συμβάσεις, που εργάζονται σε Νομικά Πρόσωπα Ιδιωτικού Δικαίου τα οποία καταργούνται. Σημειώνεται ότι έως σήμερα υπήρχε η πρόβλεψη από τον ν.4093/2012 ότι οι υπάλληλοι των ΝΠΙΔ θα μπορούσαν να μετακινηθούν σε άλλα ΝΠΙΔ, που είχαν καταγεγραμμένες ανάγκες σε ανθρώπινο δυναμικό. Πάντως, σύμφωνα με στελέχη της δημόσιας διοίκησης, ακόμη και με την πρόβλεψη του ν.4093/2012 οι πιθανότητες για μετακινήσεις των υπαλλήλων υπό κατάργηση φορέων, ήταν περιορισμένες.\nΕξάλλου, όπως είναι γνωστό, η κυβέρνηση έχει προαναγγείλει ότι τις επόμενες ημέρες ή εβδομάδες θα προχωρήσει στην κατάργηση των φορέων, "που δεν είναι απαραίτητοι", δεδομένου ότι στο νομοσχέδιο υπάρχει η δέσμευση προς τους δανειστές της χώρας για απολύσεις 15.000 υπαλλήλων έως το 2014 (οι 4.000 εντός του 2013), ενώ η κυβέρνηση έχει προαναγγείλει ότι θα απομακρυνθούν από το Δημόσιο περίπου 2.000 υπάλληλοι έως τον Ιούνιο.\nΥπενθυμίζεται ότι στη συμφωνία με τα μέλη της τρόικας, έπειτα από αίτημα του υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης, για κάθε έναν υπάλληλο που απολύεται θα προσλαμβάνεται ένας νέος με προσόντα, μέσω ΑΣΕΠ και με προτεραιότητα εκείνους που έχουν επιτύχει σε παλαιότερους διαγωνισμούς της ανεξάρτητης Αρχής.\nΣε ό,τι αφορά τις ρυθμίσεις για την επίσπευση των πειθαρχικών διαδικασιών, προβλέπεται ότι όσοι υπάλληλοι τιμωρηθούν με την ποινή του υποβιβασμού, ή της οριστικής παύσης, από τα πρωτοβάθμια συμβούλια θα μπορούν να προσφύγουν μόνο στο Συμβούλιο της Επικρατείας, ενώ προβλέπεται ότι οι πειθαρχικές αποφάσεις δεν θα ανακαλούνται.\nΣημειώνεται ότι στο θέμα της πειθαρχικής διαδικασίας, προβλέπεται η δυνατότητα συμμετοχής στα πειθαρχικά συμβούλια και συνταξιούχων δικαστικών λειτουργών, προκειμένου να αναπληρωθούν οι κενές θέσεις.\nΑκόμη προβλέπεται ότι η πειθαρχική διαδικασία θα πρέπει να ολοκληρωθεί εντός δύο μηνών (αντί για τρεις, που ίσχυε μέχρι σήμερα). Η διαδικασία θα ξεκινά με την κλήση σε απολογία του πειθαρχικώς ελεγχόμενου υπαλλήλου στον προϊστάμενό του, πριν ακόμη παραπεμφθεί στο πειθαρχικό συμβούλιο.\nΗ μη τήρηση των χρονοδιαγραμμάτων από τα μέλη των πειθαρχικών συμβουλίων και των πειθαρχικών προϊσταμένων θα αποτελεί πειθαρχικό αδίκημα. Ενστάσεις για τις αποφάσεις των πρωτοβάθμιων πειθαρχικών θα μπορούν να ασκηθούν εντός 20 ημερών.\nΤέλος, σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις του πολυνομοσχεδίου, οι ίδιες ρυθμίσεις, για τις πειθαρχικές διαδικασίες, θα ισχύσουν και για τα πειθαρχικά συμβούλια της Τοπικής Αυτοδιοίκησης.\nΤι προβλέπει το πολυνομοσχέδιο για τέλος ακινήτων, ληξιπρόθεσμα και απολύσεις στο δημόσιο\nΚαυγάς Σαμαρά - Σκοπούλη. Υπουργικό εν μέσω έντασης\nΗ παρανοϊκή ταινία που πρέπει να δεις πριν φύγει από το Netflix\nLIVE STREAM: Ελευθερούπολη - Ολυμπιακός Β'\nEuro 2020, Ουαλία - Ελβετία: Κοντά στο γκολ ο Σεφέροβιτς\nEuro 2020, Ουαλία - Ελβετία: Ο Γουόρντ στέρησε στον Σαρ υποψηφιότητα για το γκολ του τουρνουά


ΘΡΑΚΙΚΗ ΑΓΟΡΑ25 Μαΐου, 2022 8:03 μμ\nΣυνελήφθησαν χθες και σήμερα (24 και 25-5-2022), από αστυνομικούς των Διευθύνσεων Αστυνομίας Ροδόπης, Δράμας και Αλεξανδρούπολης, πέντε (5) αλλοδαποί διακινητές, οι οποίοι προωθούσαν στο εσωτερικό της χώρας, σε τέσσερις διαφορετικές περιπτώσεις, μη νόμιμους μετανάστες.\nΑναλυτικότερα, στην πρώτη περίπτωση, χθες το πρωί στην επαρχιακή οδό Κομοτηνής – Ξάνθης, αστυνομικοί της Ειδικής Επιχειρησιακής Ομάδας Επέμβασης του Τμήματος Συνοριακής Φύλαξης Ιάσμου συνέλαβαν τον έναν διακινητή, διότι οδηγώντας Ι.Χ.Ε. αυτοκίνητο μετέφερε παράνομα στην ενδοχώρα πέντε (5) μη νόμιμους μετανάστες.\nΣτη δεύτερη περίπτωση, χθες το μεσημέρι, στην επαρχιακή οδό Δράμας – Ξάνθης, αστυνομικοί της Ειδικής Επιχειρησιακής Ομάδας Επέμβασης της Διεύθυνσης Αστυνομίας Δράμας, συνέλαβαν έναν αλλοδαπό διακινητή, διότι τον εντόπισαν να οδηγεί Ι.Χ.Ε. αυτοκίνητο και να μεταφέρει παράνομα στην ενδοχώρα τρεις (3) μη νόμιμους μετανάστες.\nΣτην τρίτη περίπτωση, χθες το πρωί, στην Εγνατία Οδό Κήπων – Αλεξανδρούπολης, αστυνομικοί του Τμήματος Συνοριακής Φύλαξης Φερών σε συνεργασία με αστυνομικούς της Ειδικής Επιχειρησιακής Ομάδας Επέμβασης της Διεύθυνσης Αστυνομίας Αλεξανδρούπολης εντόπισαν έναν αλλοδαπό διακινητή να οδηγεί Ι.Χ.Φ. αυτοκίνητο (ρυμουλκό μετά ρυμουλκούμενου) , και κ ατά τον ενδελεχή έλεγχο που πραγματοποίησαν με τη βοήθεια μηχανήματος ανίχνευσης καρδιακών παλμών και τη συνδρομή τελωνιακών υπαλλήλων, διαπίστωσαν ότι είχε αποκρύψει στο ρυμουλκούμενο τριάντα εννέα (39) μη νόμιμους μετανάστες, μεταφέροντας τους με αυτό τον τρόπο παράνομα στο εσωτερικό της χώρας.\nΣτην τέταρτη περίπτωση, σήμερα το πρωί στην επαρχιακή οδό Κομοτηνής – Ξάνθης, αστυνομικοί του Τμήματος Συνοριακής Φύλαξης Ιάσμου συνέλαβαν άλλους δύο αλλοδαπούς δράστες, διότι τους εντόπισαν να οδηγούν δύο Ι.Χ.Ε. αυτοκίνητα και να μεταφέρουν παράνομα στο εσωτερικό της χώρας οκτώ (8) μη νόμιμους μετανάστες.\nΚατασχέθηκαν τέσσερα Ι.Χ.Ε. αυτοκίνητα και ένα Ι.Χ.Φ. αυτοκίνητο.\nΤην προανάκριση για τις υποθέσεις ενεργούν το Τμήμα Συνοριακής Φύλαξης Ιάσμου Ροδόπης, Κάτω Νευροκοπίου Δράμας και Φερών Αλεξανδρούπολης.\nΝΕΟΤΕΡΑΤελετή υποδοχής του Παναγιωτάτου Οικουμενικού Πατριάρχου κ. Βαρθολομαίου στην Καβάλα\nΠΑΛΑΙΟΤΕΡΑ Σώθηκε αλογάκι που εγκλωβίστηκε σε πηγάδι στα Λιβερά Ξάνθης