Πέτρος Κόκκαλης: "Η στρατηγική για το κλίμα είναι και η στρατηγική για την ευημερία" | The Columnist\nΠέτρος Κόκκαλης: "Η στρατηγική για το κλίμα είναι και η στρατηγική για την ευημερία"\nΓΡΑΦΕΙ Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ "Η στρατηγική για το κλίμα είναι και η στρατηγική για την ευημερία" επεσήμανε ο Ε...\nΆρθρα Γιάννη Στέλιου Παπαδόπουλου, Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, Ευρώπη, Πετρος Κοκκαλης, πολιτική, What's hot?\n"Η στρατηγική για το κλίμα είναι και η στρατηγική για την ευημερία" επεσήμανε ο Ευρωβουλευτής ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτικής Συμμαχίας και εκπρόσωπος της κίνησης πολιτών ΚΟΣΜΟΣ Πέτρος Κόκκαλης σε ερώτηση του "The Columnist" για το ρόλο της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων και του InvestEU στην προσπάθεια της χώρας μας να επενδύσει στην πράσινη οικονομία, στο πλαίσιο μίας εφ’ όλης της ύλης συνέντευξης Τύπου που παραχώρησε την Παρασκευή προς τα ΜΜΕ. Παράλληλα, ο κ. Κόκκαλης υπογράμμισε ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση έχει προχωρήσει σε νέους κανονισμούς που καθορίζουν ποιες επενδύσεις είναι πράσινες και σε ποιους τομείς ενώ δεν παρέλειψε να τονίσει ότι η μετατροπή της ΕΤΕ σε Τράπεζα Κλίματος είναι "πολύ σωστή" γιατί συντείνει στη δημιουργία μίας νέας μεγάλης οικονομικής ευκαιρίας. Μιας οικονομικής ευκαιρίας που, κατά τον ευρωβουλευτή, θα προκύψει από ένα επενδυτικό κύμα με το κράτος πρωταγωνιστή. Επίσης, ανέφερε ότι η Ευρώπη βρίσκεται σε μία κρίσιμη καμπή καθώς τις επόμενες 100 μέρες από την τελική επικύρωση από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο της νέας Ευρωπαϊκής Επιτροπής, θα συζητηθεί το νέο ευρωπαϊκό deal το οποίο σε συνδυασμό με την υλοποίηση των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, είναι ένα νέο πράσινο κοινωνικό συμβόλαιο.\nΣτο πλαίσιο της γενικής τοποθέτησής του αλλά και των απαντήσεων του σε σχετικές ερωτήσεις ο κ. Κόκκαλης, υποστήριξε ότι "το επιστημονικό δεδομένο είναι ότι θα πρέπει να μειώσουμε την αύξηση των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα. Μέχρι το 2030 να τη μειώσουμε στο μισό και να τη μηδενίσουμε το 2050. Αυτό σημαίνει ένα ριζικό μετασχηματισμό της κοινωνίας και μια πολύ γρήγορη μετάβαση σε μια οικονομία δίχως άνθρακα. Αυτό καταλαβαίνουμε όλοι ότι σημαίνει ότι δεν μπορεί να είναι κάτι που αφορά μόνο τον ενεργειακό σχεδιασμό, αλλά αφορά όλους τους τομείς της ανθρώπινης κοινωνίας από τη δικαιοσύνη μέχρι την εργασία, την τροφή και την ισότητα".\nΣτη συνέχεια αναφέρθηκε αναλυτικά στη Διάσκεψη Κορυφής για το Κλίμα και την παράλληλη Σύνοδο υπό την αιγίδα της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ, για τους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης, την ερχόμενη εβδομάδα στη Νέα Υόρκη, όπου και θα εκπροσωπήσει την Επιτροπή Περιβάλλοντος και την GUE, την ομάδα της Ευρωπαϊκής Αριστεράς, ως μέλος της Επιτροπής Περιβάλλοντος. Αφού χαρακτήρισε "βασίλισσα των fake news" την άρνηση του ανθρωπογενούς της κλιματικής αλλαγής, αναφέρθηκε ιδιαίτερα στη μαθητική πορεία που γινόταν εκείνη τη στιγμή στο Σύνταγμα υπογραμμίζοντας: Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι η μαζική κινητοποίηση των μαθητών σε όλη την Ευρώπη, έχει αλλάξει το πολιτικό κλίμα. Νομίζω ότι κανείς δε μπορεί ν’ αντισταθεί σε χιλιάδες νέους που βγαίνουν στο δρόμο και φωνάζουν ότι "είμαστε η γενιά της γης, είμαστε η γενιά της αλλαγής".\nΣε ερώτηση σχετική με τη δυσκολία πώλησης των λιγνιτικών μονάδων της ΔΕΗ ανέφερε χαρακτηριστικά "Έμεινες με τον μουντζούρη", εξηγώντας ότι δημιουργείται τώρα ένα Ταμείο Δίκαιης Μετάβασης, ούτως ώστε οι Περιφέρειες της Ευρώπης οι οποίες βασίζουν την οικονομία τους στον άνθρακα, να μπορέσουν να περάσουν δίκαια και τακτικά στην επόμενη φάση. Για την αντιμετώπιση των συνολικών θεμάτων που προκύπτουν από την κλιματική αλλαγή στη χώρα μας, ο κ. Κόκκαλης σημείωσε: "βγήκαμε από τα Μνημόνια, έχουμε το δικαίωμα να κάνουμε τη δική μας πολιτική και η δική μας πολιτική, σίγουρα η αναπτυξιακή, θα πρέπει να είναι πράσινη" και συμπλήρωσε "Ο + 1,5 βαθμός (σ.σ. άνοδος της μέσης θερμοκρασίας) μπορεί να σημαίνει μείωση 16% στο αγροτικό εισόδημα έως το 2050. Επομένως είναι πράγματα που πρέπει τώρα να σχεδιάσουμε."\nΤέλος ο ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική Συμμαχία ανακοίνωσε τις δράσεις "ΟΜΑΔΕΣ του ΚΟΣΜΟΥ", στο πλαίσια της κίνησης πολιτών ΚΟΣΜΟΣ και απηύθυνε κάλεσμα συμμετοχής προς όλους με σκοπό τον σχηματισμό 17 ομάδων, για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, "οι οποίες μέσα σε βάθος διετίας μέχρι το 2021 θα έχουν επεξεργαστεί προτάσεις για τη χώρα μας, ώστε να πετύχουμε το 2030 να είμαστε -γιατί όχι;- πρωτοπόροι στον κόσμο στην επίτευξη των στόχων."\nWhat's hot? 8585663141412831159


ANASTASIA: ƸӜƷ Wish you were here...\nArts and Entertainment Scene είπε...\n17 Ιουλίου 2011 - 8:55 π.μ.\nΓειά σας, είναι η πρώτη φορά που μπαίνω στο blog σας και μου αρέσουν πολύ οι εικόνες που ανεβάζετε αλλά κυρίως η μουσική που ακούγεται. Αλήθεια, μήπως θα μπορούσατε να μου πείτε πώς το ρυθμίζετε;


Το Μαξίμου εξηγεί σε Κυριάκο – ΝΔ τι σημαίνει “αυτοεξευτελισμός”: “Να σε αδειάζει δημόσια η Μέρκελ κι εσύ να δηλώνεις ικανοποιημένος από τις δηλώσεις της” – the FAQ\nHome > FAQ news > Το Μαξίμου εξηγεί σε Κυριάκο – ΝΔ τι σημαίνει “αυτοεξευτελισμός”: “Να σε αδειάζει δημόσια η Μέρκελ κι εσύ να δηλώνεις ικανοποιημένος από τις δηλώσεις της”\nMε σαφείς αιχμές για τα τελευταία «στραπάτσα» της ΝΔ απαντούν πηγές του Μεγάρου Μαξίμου στις αναφορές της ΝΔ περί «αυτοεξευτελισμού» της κυβέρνησης λόγω των τελευταίων εξελίξεων «στη συγκυβέρνηση Τσίπρα – Καμμένου».\n«Αυτοεξευτελισμός, σύμφωνα με το λεξικό, είναι το τελευταίο στάδιο της αυτοταπείνωσης, στο οποίο περιέρχεται κάποιος συνειδητά ή ασυνείδητα μέσω της πλήρους απώλειας της υπολήψεώς του», ανέφερε η ΝΔ σε ανακοίνωσή της «για τις εξέλιξεις στη συγκυβέρνηση Τσίπρα-Καμμένου» και προσθέτει: «Αφιερωμένο και στους δύο».\nΠηγές του Μεγάρου Μαξίμου σχολίασαν τα παραπάνω με τον εξής καυστικό τρόπο:\nOne thought on “Το Μαξίμου εξηγεί σε Κυριάκο – ΝΔ τι σημαίνει “αυτοεξευτελισμός”: “Να σε αδειάζει δημόσια η Μέρκελ κι εσύ να δηλώνεις ικανοποιημένος από τις δηλώσεις της””\nGEORGIA HASSIAKIS says:\nFriday, 11 January 2019, 23:59 at 23:59\nTsipras ehei fugei apo ta oria tis anthropias , poia einai ta sunferonta tis Merikel pou o Tsipras fulaei ta podia tis Merkel” einai mia megali bromia pou krubetai piso apo auti ti sunantisi, Tria pragmata exigountai pame gia ftohipsi, Tsipras perimenei na parei ki allo daneio” fiati den uparhei allo hrima stin ellada, o kammenos paizei diplo paihnidi, sto Makedoniko den ehei kamia douleia i Merkel, opos fainetai thelon na rixoun ola ta bari ston Mitsotakis na parei oli tin euthuni kai tin katastrofi mazi me ton Ellena politi, Opos ekane o Karamanlis ston Georgio Papandreou, Eihan etoimos tous trapeizites i Merkel kai Sarkozy, kai ton pseutiko prothupourgo pou ferane prin to Samara, DEN MPOROUME NA KATAKRINOUME ANTHROPOUS OTAN DEN FTAINE SE TIPOTA, POLITIKI TIS ELLADAS PREPEI NA MATHETE NA SEBESTE AUTO TO KRATOS POU LEGETAI ELLADA, GIA MIA KAREKLA POU DEN EISTE AXIOI KATASTREPSATE TON ELLENA POLITI, SIGOURA THA KERDISEI O MITSOTAKIS ALLA THA KERDISEI TO DIALUMENO KRATOS KAI TIN KATASTROFI POU FERATE, THA EHEI TIN IDIA MOIRA OPOS KAI O PAPANDREOU,


10 Τρόποι να Διδάξετε στα Παιδιά σας να είναι Δοτικά | MyBook Heroes\nΕιδική Προσφόρα - Δωρεάν Παράδοση Παγκοσμίως\nΦτιάξτε το Βιβλίο\n10 Τρόποι να Διδάξετε στα Παιδιά σας να είναι Δοτικά\nΤον προηγούμενο μήνα μιλήσαμε για την καλοσύνη. Ο Νοέμβριος είναι αφιερωμένος στην υπερδύναμη της δοτικότητας και αυτοί είναι 10 τρόποι για να τη διδάξετε στα παιδιά σας!\nΕδώ, στη MyBook Heroes, οι Υπερήρωές μας δεν πετάνε, δεν έχουν μάτια που βλέπουν μίλια μακριά, ούτε περπατούν μέσα από τοίχους. Έχουν ακόμα μεγαλύτερες υπερδυνάμεις. Ξέρουν να αγαπούν και να νοιάζονται και είναι καλοί και δοτικοί, καθημερινοί άνθρωποι, που σε πολλές περιπτώσεις το μέγεθός τους είναι το μισό από αυτό ενός ενήλικα. Η ανατροφή αυτού του είδους σούπερ παιδιών είναι τόσο σημαντική για εμάς, που ολόκληρη η αποστολή μας έχει χτιστεί γύρω απ’ αυτό. Τον προηγούμενο μήνα μιλήσαμε για την καλοσύνη. Ο Νοέμβριος είναι αφιερωμένος στην υπερδύναμη της δοτικότητας και αυτοί είναι 10 τρόποι για να τη διδάξετε στα παιδιά σας.\nΜάθετε τα παιδιά σας να αγαπούν τους ανθρώπους περισσότερο απ’ όσο αγαπούν τα πράγματα\nΕίτε μας αρέσει είτε όχι, ζούμε σ’ έναν υλιστικό κόσμο, όπου για τους περισσότερους από εμάς η απόκτηση των υλικών αγαθών που θέλουμε ή χρειαζόμαστε στη ζωή μας, μπορεί ν’ αποτελεί πραγματικό αγώνα. Σαφώς και τα παιδιά πρέπει να το αναγνωρίζουν αυτό και να νιώθουν ευγνωμοσύνη για όλα όσα έχουν, ταυτόχρονα όμως θα πρέπει να μάθουν ότι τα πράγματα είναι απλώς …. πράγματα και ότι τα συναισθήματα και η ευημερία των άλλων ανθρώπων αξίζουν πολύ περισσότερο.\nΜοιραζόμαστε τα παιχνίδια μας\nΚάτι που συναντούμε πολύ συχνά είναι παιδιά που δεν θέλουν να μοιράζονται τα παιχνίδια τους. Εκτός κι αν ένα παιχνίδι έχει συναισθηματική αξία για τα παιδιά μας ή είναι μεγάλης σημασίας γι’ αυτά, θα πρέπει να τα διδάξουμε και να τα ενθαρρύνουμε να μοιράζονται τα παιχνίδια τους με άλλα παιδιά. Τα παιχνίδια είναι φτιαγμένα για παιχνίδι και το παιχνίδι είναι πολύ πιο διασκεδαστικό όταν όλα τα παιδιά συμμετέχουν και είναι χαρούμενα. Μπορείτε ακόμα να ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να ανταλλάζουν παιχνίδια με τους φίλους τους, να τα δανείζουν ή ακόμα και να χαρίζουν κάποια από αυτά. Αυτό θα οδηγήσει σε μια υγιή αποσύνδεση από τα υλικά αγαθά και θα διδάξει στα παιδιά μας να εκτιμούν τους ανθρώπους περισσότερο απ’ όσο τα πράγματα.\nΌλοι δίνουμε πράγματα, όπως ρούχα, παιχνίδια με τα οποία τα παιδιά μας δεν παίζουν πια και γενικά πράγματα που δεν χρησιμοποιούμε πλέον. Αυτό είναι πολύ καλό, αφού τα πράγματα πρέπει να πηγαίνουν εκεί όπου τα χρειάζονται περισσότερο. Η διαδικασία αυτή ωστόσο, είναι δυνατόν να δημιουργήσει λανθασμένη εντύπωση στα παιδιά σε σχέση με την πραγματική σημασία της δοτικότητας, αφού δοτικός δεν είναι αυτός που ξεφορτώνεται τα παλιά και άχρηστά του πράγματα. Έτσι, την επόμενη φορά που θα θελήσετε να κάνετε εκκαθάριση στο σπίτι σας, συζητήστε πρώτα με τα παιδιά σας. Εξηγήστε τους τι πρόκειται να κάνετε και για ποιους προορίζονται τα πράγματα που πρόκειται να δώσετε. Πάρτε δύο κούτες, μία για τα άχρηστα αντικείμενα και μία για τα αντικείμενα που πρόκειται να δωρίσετε και ζητήστε από τα παιδιά σας να σας βοηθήσουν με τον διαχωρισμό. Έτσι, θα μάθουν πώς να δωρίζουν πράγματα και ποια πράγματα να δωρίζουν. Μπορείτε επίσης να τους ζητήσετε να βάλουν στην κούτα της δωρεάς μερικά καινούρια πράγματα, όπως παιχνιδάκια ή γραφική ύλη και ενθουσιάστε τα με την ιδέα ότι κάποιο παιδί που δεν γνωρίζουν θα πάρει από αυτά ένα ωραίο δώρο.\nΕνσυναίσθηση είναι η ικανότητα ενός ατόμου να αισθάνεται τα συναισθήματα των άλλων και είναι πολύ σημαντική στην ανατροφή των μικρών μας υπερηρώων. Η ικανότητα αυτή δεν υπάρχει έμφυτη σε όλους τους ανθρώπους, ευτυχώς όμως είναι κάτι που όλοι μπορούμε να μάθουμε και να καλλιεργήσουμε. Ρωτήστε τα παιδιά σας αυτή την απλή ερώτηση: «Πώς θα ένιωθες αν ήσουν ο Χ»; Ζητήστε από τα παιδιά σας να αναφέρουν όσο το δυνατόν περισσότερα συναισθήματα και συζητήστε μαζί τους για το πώς νιώθουν. Μετά ρωτήστε τα: «Πώς θα ήθελες να σου συμπεριφέρονται οι άλλοι αν ήσουν ο Χ»; Αντικαταστήστε το «Χ» με ό,τι εσείς θεωρείτε κατάλληλο, από υπαρκτά πρόσωπα μέχρι φανταστικούς χαρακτήρες ή ακόμα και με συγκεκριμένα ζώα. Παίξτε αυτό το παιχνίδι συχνά και σύντομα θα δείτε τα παιδιά σας να αντιλαμβάνονται καλύτερα τα συναισθήματα των ανθρώπων γύρω τους, να αναγνωρίζουν τις ανάγκες των άλλων και να γίνονται καλύτεροι και πιο δοτικοί άνθρωποι.\nΔίνουμε χωρίς να δίνουμε πράγματα\nΔοτικός δεν είναι μόνο ο άνθρωπος που χαρίζει πράγματα ή χρήματα. Δοτικός είναι καθένας που δίνει ένα κομμάτι του εαυτού του για τους άλλους, βοηθώντας αυτούς που έχουν ανάγκη, αφιερώνοντας χρόνο σε άλλους ανθρώπους, ακούγοντας ή δίνοντας κάποια συμβουλή ή απλά με το να είναι εκεί για κάποιον που το χρειάζεται. Μάθετε τα παιδιά σας να είναι καλοί φίλοι, καλοί με την οικογένειά τους, καλοί γείτονες και βοηθήστε τα να γίνουν καλοί και δοτικοί άνθρωποι.\nΟι οικογενειακές παραδόσεις δεν δημιουργούν μόνο οικογενειακές αναμνήσεις, αλλά μπορούν επίσης να διδάξουν σημαντικά μαθήματα στα παιδιά μας. Εάν θέλετε να μάθετε τα παιδιά σας πώς να είναι καλοί και δοτικοί άνθρωποι, μπορείτε να ξεκινήσετε μία οικογενειακή παράδοση γύρω από αυτές τις ποιότητες. Μπορείτε για παράδειγμα, να ξεκινήσετε μία οικογενειακή παράδοση να αγοράζετε το γεύμα για μία μη προνομιούχα οικογένεια κάθε Χριστούγεννα, ή κάθε Πάσχα. Ή μπορείτε κάθε χρόνο να καλείτε στο οικογενειακό Χριστουγεννιάτικο σας τραπέζι ανθρώπους που είναι μόνοι. Εναλλακτικά, τα παιδιά σας μπορούν να μαζεύουν χρήματα τραγουδώντας τα κάλαντα και να τα δίνουν για κάποιο φιλανθρωπικό σκοπό. Οι ιδέες είναι ατελείωτες. Βρείτε μία που ταιριάζει καλύτερα στην οικογένειά σας και ξεκινήστε μία οικογενειακή παράδοση γύρω από τη δοτικότητα.\nΜπορείτε να έχετε στο σπίτι ένα κουτί προσφοράς, όπου όλα τα μέλη της οικογένειας θα τοποθετούν νομίσματα. Όταν το κουτί γεμίσει, δωρίστε τα χρήματα για κάποιον φιλανθρωπικό σκοπό. Βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά σας θα συμμετέχουν σε ολόκληρη τη διαδικασία.\nΗ προετοιμασία για μια νέα σχολική χρονιά αποτελεί μία συναρπαστική διαδικασία για τα παιδιά, ειδικά όταν είναι καιρός για ν’ αγοράσουν καινούρια υλικά για το σχολείο. Η αγορά σχολικών μπορεί ν’ αποτελέσει μία πολύ καλή ευκαιρία για να διδάξουμε τα παιδιά μας πώς να είναι δοτικά. Εξηγήστε τους ότι υπάρχουν οικογένειες που αδυνατούν να αγοράσουν καινούρια σχολικά και προσφερθείτε ν’ αγοράστε εσείς μερικά επιπλέον προϊόντα, με σκοπό τη δωρεά τους. Ζητήστε από τα παιδιά σας να επιλέξουν μόνα τους τα προϊόντα που θα δωρίσετε και αν το θέλουν, αφήστε τα να ξοδέψουν κάποιες από τις οικονομίες τους για την πληρωμή τους. Δώστε στα παιδιά σας την ευκαιρία να νιώσουν τη χαρά της προσφοράς και μάθετέ τα πως η χαρά και η αφθονία πρέπει να μοιράζονται.\nΚαθημερινές πράξεις βοήθειας\nΖητήστε από τα μέλη της οικογένειάς σας να κάνουν μία πράξη βοήθειας κάθε μέρα. Από την παροχή βοήθειας σε κάποιο άλλο παιδί στο σχολείο, στο τάισμα ενός αδέσποτου ζώου, στο παιχνίδι με ένα μικρότερο αδελφάκι, μέχρι τη βοήθεια στις δουλειές του σπιτιού, όλοι θα πρέπει να κάνουν μια πράξη βοήθειας κάθε μέρα. Και όταν η οικογένεια μαζευτεί το βράδυ στο σπίτι, μοιραστείτε και συζητήστε τις εμπειρίες σας.\nΤελευταία και καλύτερη συμβουλή που έχουμε για εσάς, είναι να δίνετε εσείς το παράδειγμα στα παιδιά σας. Όλα όσα θέλετε να γίνουν τα παιδιά σας, πρέπει πρώτα να είστε εσείς. Έτσι, εάν θέλετε τα παιδιά σας να έχουν καλοσύνη, να είναι γενναιόδωρα και δοτικά, ρωτήστε τον εαυτό σας: εσείς είστε τέτοιος άνθρωπος;\nΑνακάλυψε τη Δύναμη της Επιμονής\nΚαλώς όρισες στο διάστημα! Μαζί με την Πιθανώς Πιο Απίθανη Ομάδα θα εξερευνήσεις τον υπέροχο γαλαξία. Ετοιμάσου για μια απίστευτη περιπέτεια ανάμεσα στα άστρα!\nΑνακάλυψε το Θάρρος Μέσα σου\nΕξερευνήστε την μαγεία της πόλης κάνοντας ένα ταξίδι κάτω από το φως του φεγγαριού. Να είστε όμως προσεκτικοί γιατί υπάρχουν πολλές εκπλήξεις.\nΑνακάλυψε τον Αρχηγό Μέσα σου\nΣε αυτή την περιπέτεια, θα βρεθείς σε έναν ασυνήθιστο κόσμο με δέντρα και χελώνες που μιλάνε. Πήγαινε μια βόλτα στους λόφους και στο δάσος και θα γνωρίσεις φοβερούς φίλους!\nΔείτε 'Ολα τα Βιβλία\nΝέα για τα Καλύτερα Παιδικά Βιβλία του Κόσμου\nAll content and design copyright © Heroes MyBook 2017. All Rights Reserved.\nΗ ερώτησή σας θα μεταφερθεί στο Τμήμα Εξυπηρέτησης Τέλειων Πελατών.\nΘα σας απαντήσουμε εντός 48 ωρών. Αν θέλετε να μιλήσετε μαζί μας άμεσα, δοκιμάστε μας στο Facebook !


ROMIANEWS: Τα παγκόσμια μνημεία αλλιώς... Ο φωτογράφος Oliver Kurtis γυρνάει πλάτη εκεί που οι άλλοι βγάζουν selfie\nΤα παγκόσμια μνημεία αλλιώς... Ο φωτογράφος Oliver Kurtis γυρνάει πλάτη εκεί που οι άλλοι βγάζουν selfie\nΣε μια εποχή που δεν είναι δύσκολο να βρεθεί κάποιος με μια κάμερα στο χέρι και ο προτζεκταρισμός καλά κρατεί, η σειρά φωτογραφιών «Volte-face» του Oliver Kurtis γνωρίζει δόξες στο διαδίκτυο και θα δρέψει δάφνες εκτιθέμενη από τις 16 Σεπτεμβρίου στη «Royal Geographical Society» του Λονδίνου. Προλαβαίνετε να τη δείτε από κοντά μέχρι τις 14 Οκτωβρίου.\nΒρέθηκε στα διασημότερα μνημεία του κόσμου και αποφάσισε να μας δείξει την άλλη πλευρά τους. Σημεία μεγαλοπρέπειας, καλλιτεχνικής δεινότητας, μαρτυρίου, μνήμης και ματαιοδοξίας. Ιστορία, τέχνη, πολιτική, life-style, καθημερινότητα, τουρισμός και περιέργεια σε ένα παζλ γεωγραφίας και been there, done that. Ο βρετανός φωτογράφος «σνομπάρει» το προφανές και προτιμά να αποτυπώσει το τριγύρω, το αλλού, το ό,τι να ναι. Όταν οι άλλοι παλεύουν με τα σελφοκόνταρα, αυτός το διασκεδάζει και βαράει στο θεό. Και το κάνει με πολύ όμορφο τρόπο, καταφέρνοντας να πιάσει μια άλλη πτυχή των κτισμάτων. Εξίσου ενδιαφέρουσα.\nΜνημείο του Λίνκολν, Ουάσινγκτον, ΗΠΑ\nΟ κατάλληλος άνθρωπος για να τραβήξει «λάθος» στο σωστό μέρος. Τσιτάρει ως επιρροές τις δουλειές των William Eggleston, Saul Leiter και Andre Kertesz. Έχει δουλέψει ως διευθυντής φωτογραφίας στα φιλμ The Wedding Date, Death At A Funeral και Unrelated. Παρέχει τις υπηρεσίες του ως φωτογράφος σε εταιρίες όπως οι Pantene, L'Oreal, La Perla, Ferragamo, Palmolive, Rimmel, Coca Cola, Sony, Guinness, Canon και Cadbury's. Χρειάστηκε τέσσερα χρόνια για να ολοκληρώσει τη συλλογή του. Το κατάφερε. Η ιδέα του ήρθε όταν βρέθηκε το 2012 στις Πυραμίδες της Γκίζας. Από τότε μέχρι σήμερα, ταξίδεψε αρκετά, όπως μπορείτε να δείτε παρακάτω, φροντίζοντας να τα κάνει μαντάρα με τον καλύτερο τρόπο. Η θέση από την οποία βρίσκεσαι μπορεί να αλλάξει τον τρόπο με τον οποίο βλέπεις τον κόσμο.\nΆγγελος της Ανεξαρτησίας, Μέξικο Σίτι, Μεξικό\nΡάιχσταγκ, Βερολίνο, Γερμανία\nΜαυσωλείο του Λένιν, Μόσχα, Ρωσία\nΜαυσωλείο του Μάο, πλατεία Τιεν Αν Μεν, Πεκίνο, Κίνα\nΠλατεία του Αγίου Μάρκου, Βενετία, Ιταλία\nΜόνα Λίζα, Λούβρο, Παρίσι, Γαλλία\nΠυραμίδα του Φαραώ Κούφου, Γκίζα, Αίγυπτος\nΠυραμίδα του Ηλίου, Τεοτιουακάν, Μεξικό\nΠινακίδα Hollywood, Λος Άντζελες, ΗΠΑ\nΣτόουνχεντζ, Γουίλτσιρ, Ηνωμένο Βασίλειο\nΑποστρατικωποιημένη ζώνη, Πανμουγιόν, Κορέα\nΚελί 5, Μπλοκ Β, Ρόμπεν Άιλαντ, Νότιος Αφρική\nΜνημείο για τη Δημοκρατία, Μπανγκόνγκ, Ταϊλάνδη\nΚολοσαίο, Ρώμη, Ιταλία\nΥπουργείο Εσωτερικών, Πλατεία Επανάστασης, Βουκουρέστι, Ρουμανία\nΜπάγκινχαμ, Λονδίνο, Ηνωμένο Βασίλειο\nΛα Μονέδα, Σαντιάγκο, Χιλή\nWorld Trade Centre/Ground Zero, Νέα Υόρκη, ΗΠΑ


Άρχισαν τα βάσανα... - www.12sports.gr\n09:59 | Τρι 23 Αυγ, 2011\nΆρχισαν τα βάσανα...\nΞεκίνησαν τα δύσκολα για τις γυναίκες του Ιπποκράτη… Μετά την πρώτη συγκέντρωση που πραγματοποιήθηκε την περασμένη Παρασκευή, τα… «βάσανα» άρχισαν χθες για τη «νεοφώτιστη» ομάδα. Κι αυτό γιατί το πρωί δόθηκε το πρώτο… τζάμπολ, όχι στο κλειστό γυμναστήριο αλλά στο στάδιο «Ανταγόρας». Το πρόγραμμα του Μάκη Κανενόπουλου περιλαμβάνει μπόλικο τρέξιμο, που αφορά τη βελτίωση της φυσικής κατάστασης και εν συνέχεια ασκήσεις με τακτική στο γήπεδο τα απογεύματα.\nΑπούσες από την «πρώτη» του Ιπποκράτη ήταν η Μαρία Μοσχοπούλου και η Βικτώρια Γούναρη. Η πρώτη έχει ενημερώσει πως θα ταξιδέψει σήμερα για την Κω, ενώ η Γούναρη συμμετείχε με την Εθνική ομάδα των κορασίδων στο πανευρωπαϊκό πρωτάθλημα και ίσως σήμερα ξεκινήσει με τις συμπαίκτριες της.\nΟ Ιπποκράτης θα παίξει για πρώτη φορά στην ιστορία του στον όμιλο νότου της Α2 και ο αρχικός στόχος είναι η γρήγορη παραμονή, ώστε να φύγει το άγχος σχετικά νωρίς. Η απόκτηση της Ξένιας Χελιώτη, της Τούλας Μαγαλιού, της Μαρίας Μοσχοπούλου και της Ιωάννας Βογιάρου (άγνωστο αν θα είναι στην προετοιμασία), αποτελούν εγγύηση για μία καλή πορεία. Άλλωστε ο βασικός κορμός των πρωταθλητριών Δωδεκανήσου παρέμεινε ο ίδιος (Σαράγια, Σβύνου, Δρεττάκη, Γούναρη, Παπαδοπούλου) και μόνο η Κατερίνα Καλλέργη αποχώρησε από την ομάδα.


Βαρουφάκης για πόθεν έσχες: Τιμή μου να δηλώνω μεγάλα εισοδήματα και να πληρώνω φόρο - Tromaktiko.gr\nΒαρουφάκης για πόθεν έσχες: Τιμή μου να δηλώνω μεγάλα εισοδήματα και να πληρώνω φόρο\n27 Σεπτεμβρίου 2019 08:42\nΑργά το βράδυ της Πέμπτης, ο Γιάνης Βαρουφάκης είχε «απαντήσει» και μέσω δήλωσης, από την οποία δεν έλειψαν και οι… μπηχτές για τον Ευκλείδη Τσακαλώτο. Τα πόθεν έσχες με μια ματιά – Οι πλούσιοι, οι φτωχοί και…\nΟ πρώην υπουργός Οικονομικών τόνισε πως το μεγαλύτερο μέρος των εισοδημάτων του προήλθε από το εξωτερικό, είτε από διαλέξεις που έκανε επί πληρωμή είτε από πνευματικά δικαιώματα βιβλίων, άρθρων και σεναρίων.\nΚαι σημειώνει πως… αυτό που δεν αναφέρει το πόθεν έσχες «είναι ο φόρος εισοδήματος που κατέβαλα στον… Ευκλείδη τις δύο εκείνες χρονιές (σ.σ. 2016 και 2017). Σημειώστε λοιπόν ότι πλήρωσα: 147.592 για τα εισοδήματα του 2016 και 295.926 για του 2017.\nΣυνολικά, επί ξένων εισοδημάτων μου ύψους 845.808 ευρώ πλήρωσα φόρο 443.518 ευρώ – μεταφέροντάς τα από το εξωτερικό. Σημειώνω ότι ποτέ δεν μετέφερα ούτε ένα ευρώ εισοδημάτων μου από την Ελλάδα προς το εξωτερικό».\nClick4more: Πόθεν Έσχες: Αυτές είναι οι δηλώσεις του Γιάνη Βαρουφάκη\nΚατά τον Γιάνη Βαρουφάκη, «πρέπει να είμαι ο μόνος Έλληνας πολιτικός που κάνει συστηματικά μεγάλη εισαγωγή συναλλάγματος και δεν έχει κάνει ποτέ εξαγωγή ούτε ενός ευρώ».Όλη η δήλωση του Γιάνη ΒαρουφάκηΗ μερίδα του λέοντος των εισοδημάτων μου (δεδομένου ότι δεν ήμουν βουλευτής) προήλθε από το εξωτερικό και, συγκεκριμένα, από δύο πηγές: (α) διαλέξεις επί πληρωμή και (β) δικαιώματα επί βιβλίων, άρθρων, σεναρίων.\nΗ εφορία ονομάζει τα (α) «επιχειρηματική δραστηριότητα» και τα (β) «μερίσματα».Όπως θα δείτε στο επισυναπτόμενο αρχείο, και όπως αναφέρει το ΠΟΘΕΝ ΕΣΧΕΣ μου, τα εισοδήματά μου αυτά για το 2016 & το 2017 αντίστοιχα ανήλθαν στα 330.197 και 515.611 αντίστοιχα.Αυτό που ΔΕΝ αναφέρει το ΠΟΘΕΝ ΕΣΧΕΣ είναι ο φόρος εισοδήματος που κατέβαλα στον… Ευκλείδη τις δύο εκείνες χρονιές. Σημειώστε λοιπόν ότι πλήρωσα: 147.592 για τα εισοδήματα του 2016 και 295.926 για του 2017. (Τα εκκαθαριστικά μου είναι στη διάθεση όποιου/ας τα ζητήσει]Συνολικά, επί ξένων εισοδημάτων μου ύψους 845.808 ευρώ πλήρωσα φόρο 443.518 ευρώ – μεταφέροντάς τα από το εξωτερικόΣημειώνω ότι ποτέ δεν μετέφερα ούτε ένα ευρώ εισοδημάτων μου από την Ελλάδα προς το εξωτερικό\nΑ. Τον λογαριασμό στην Ελβετία τον έχω χρόνια και τον χρησιμοποιώ ώστε να συγκεντρώνονται εκεί τα ξένα εισοδήματά μου πριν τα μεταφέρω στον ελληνικό λογαριασμό μου για να πληρώνω μεγάλους φόρους στο Δημόσιο – ΑΠΟΔΕΙΞΗ: Όπως θα δείτε, το 2018 είχα καταθέσεις στην Ελβετία περί τα 45 χιλιάδες ευρώ και 205 χιλιάδες δολάρια. Από αυτά, συμπληρώνοντας κι άλλα ποσά που βρήκα εκποιώντας περιουσία, πλήρωσα στην εφορία 295.926 ευρώ. Ως αποτέλεσμα, σήμερα οι καταθέσεις μου στην Ελβετία είναι 50 χιλιάδες ευρώ φετεινών εσόδων (που τα κρατώ για φόρους φετεινούς_)\nΓ. Άλλη μια φορά, το μίσος της τρόικας εσωτερικού με τιμά και με ευχαριστεί.Τι δήλωσε ο Γιάνης Βαρουφάκης στο πόθεν έσχες\nΔείτε τη δήλωση για το 2016 varoufakis2016\nΤο 2017 (χρήση 2016) ο Γιάννης Βαρουφάκης δήλωσε συνολικά εισοδήματα 346.469 ευρώ και η σύζυγός του 840 ευρώ. Ο κ. Βαρουφάκης δήλωσε καταθέσεις συνολικού ύψους 69.888 ευρώ και 204.684 δολαρίων ΗΠΑ. Η σύζυγός του δήλωσε κατάθεση 2.927 ευρώ. Η μόνη αλλαγή στα λοιπά περιουσιακά στοιχεία είναι η αγορά εξωλέμβιου σκάφους.\nΔείτε τη δήλωση για το 2017 varoufakis2017\nΤο 2018 (χρήση 2017), ο επικεφαλής του ΜέΡΑ 25 δήλωσε συνολικά εισοδήματα 458.000 ευρώ και η σύζυγός του 840 ευρώ. Ο κ. Βαρουφάκης δήλωσε καταθέσεις συνολικού ύψους 38.811 ευρώ και 211.687 δολαρίων ΗΠΑ. Η σύζυγός του δήλωσε κατάθεση 552 ευρώ. Η Δανάη Στράτου δηλώνει ότι το 2017 απέκτησε με γονική παροχή ένα διαμέρισμα στην Αθήνα.\nΔείτε τη δήλωση για το 2018 varoufakis2018


9 »Μόνο να προσέχεις και να είσαι πολύ άγρυπνος,* ώστε να μην ξεχάσεις αυτά που είδαν τα μάτια σου και να μην απομακρυνθούν αυτά από την καρδιά σου όλες τις ημέρες της ζωής σου. Πρέπει επίσης να τα γνωστοποιείς στους γιους σου και στους εγγονούς σου.+\nΔευτερονόμιο 6:6, 7\n6 Αυτά τα λόγια τα οποία σε προστάζω σήμερα πρέπει να είναι στην καρδιά σου, 7 και πρέπει να τα ενσταλάζεις* στους γιους σου+ και να μιλάς για αυτά όταν κάθεσαι στο σπίτι σου και όταν περπατάς στον δρόμο και όταν ξαπλώνεις και όταν σηκώνεσαι.+\n21 τότε θα πεις στον γιο σου: “Γίναμε δούλοι του Φαραώ στην Αίγυπτο, αλλά ο Ιεχωβά μάς έβγαλε από εκεί με κραταιό χέρι.\nΔευτερονόμιο 11:18, 19\n18 »Πρέπει να εντυπώνετε αυτά τα λόγια μου στην καρδιά σας και στην ψυχή* σας και να τα δέσετε στο χέρι σας ως υπενθύμιση, και πρέπει να είναι σαν κορδέλα στο μέτωπό σας.*+ 19 Να τα διδάσκετε στα παιδιά σας, μιλώντας για αυτά όταν κάθεστε στο σπίτι σας και όταν περπατάτε στον δρόμο και όταν ξαπλώνετε και όταν σηκώνεστε.+\nΙησούς του Ναυή 4:6, 7\n6 για να αποτελούν σημείο ανάμεσά σας. Αν τα παιδιά* σας σάς ρωτήσουν αργότερα: “Γιατί έχετε αυτές τις πέτρες;”+ 7 πρέπει να τους πείτε: “Επειδή τα νερά του Ιορδάνη ανακόπηκαν μπροστά από την κιβωτό+ της διαθήκης του Ιεχωβά. Όταν η κιβωτός πέρασε τον Ιορδάνη, τα νερά του Ιορδάνη ανακόπηκαν. Αυτές οι πέτρες θα αποτελούν μόνιμη υπενθύμιση για τον λαό του Ισραήλ”».+


Στις 13 Δεκεμβρίου θα πραγματοποιηθεί η παράσταση «Τραγούδια χωρίς σύνορα» με τη συμμετοχή τριών ελλήνων και τριών τούρκων καλλιτεχνών.\nΣε μία από τις εμβληματικότερες όπερες του κόσμου ετοιμάζεται να αντηχήσει για πρώτη φορά στην Ιστορία ένα ελληνικό παραδοσιακό μουσικό όργανο με αδιάλειπτη παρουσία αιώνων: η κρητική λύρα.\nΣχεδόν μισό αιώνα μετά τα εγκαίνια της περίφημης Οπερας του Σίδνεϊ από τη βασίλισσα Ελισάβετ, ο ήχος της λύρας θα ακουστεί στον «ναό της μουσικής και των τεχνών» μέσα από τα χέρια ενός ομογενούς καλλιτέχνη. Σε αυτό το ιστορικό ραντεβού με το αυστραλιανό κοινό η συμμετοχή αναμένεται αθρόα: σχεδόν 10 ημέρες πριν από την εκδήλωση, που έχει προγραμματιστεί για τις 13 Δεκεμβρίου, έχουν πουληθεί όλα τα εισιτήρια, ενώ οι διοργανωτές σχεδιάζουν, ήδη, μια δεύτερη παράσταση την ίδια ημέρα, ώστε να ικανοποιηθεί η αυξημένη ζήτηση.\nΑξίζει να σημειωθεί ότι οι εκδηλώσεις που αποφασίζεται να φιλοξενηθούν στην Οπερα του Σίδνεϊ πληρούν αυστηρούς όρους που θέτουν ειδικοί κριτές, ενώ η έγκρισή τους γίνεται με γνώμονα την πρωτοτυπία των έργων και τη σύμπραξη δημιουργών που προέρχονται από διαφορετικά πολιτιστικά περιβάλλοντα.\nTags κρητη ΚΡΗΤΙΚΗ ΛΥΡΑ ΟΠΕΡΑ ΣΙΔΝΕΙ\nΠαραδοσιακή διακόσμηση πρόσοψης κτηρίου στο Πόρτο


Τα επιχειρήματα υπέρ της αλλαγής του χρόνου υποβολής | Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων\n1.165 Σχόλια\t1165 Σχόλια επι της Διαβούλευσης 58585 - Όλα τα Σχόλια\nΣχόλια « 1 … 5 6 7 8 9 … 24 »\n27 Νοεμβρίου 2010, 15:14 | ΔΡΙΤΣΑ ΔΗΜΗΤΡΑ\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 18 1\nΚΑΙ ΑΣ ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΜΕ ΠΟΣΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ Ο ΟΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΒΡΕΘΕΙ ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ..\n27 Νοεμβρίου 2010, 15:56 | ΔΡΙΤΣΑ ΔΗΜΗΤΡΑ\nΚΑΤΑ ΤΗΝ ΓΝΩΜΗ ΜΟΥ ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΣΕ ΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ ΑΛΛΑΓΗ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΛΑΒΕΙ ΥΠΟΨΗΝ ΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ.ΕΙΝΑΙ ΔΥΣΚΟΛΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΜΑΣ ΝΑ ΒΡΙΣΚΟΜΑΣΤΕ ΣΕ ΑΝΤΙΠΑΡΑΘΕΣΗ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ.ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΕΧΟΜΑΣΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ ΑΠΟ ΕΚΕΙ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΟ ΑΝΤΙΘΕΤΟ.ΚΑΤΑΡΧΗΝ ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΑΡΘΕΙ ΤΕΛΙΚΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ.ΑΥΤΕΣ ΟΙ ΕΝΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΑΝΑΣΤΑΛΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΜΟΝΟ ΑΓΧΟΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΠΡΟΚΑΛΕΣΟΥΝ.ΕΠΙΣΗΣ ΘΕΩΡΩ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΤΙΜΟΤΕΡΟ ΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΑΝΑΦΕΡΑΝ ΚΑΙ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΗΣ ΓΙΑΤΙ ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΚΑΠΟΙΟΣ ΤΑ ΜΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΕΔΙΟ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΕΙ ΣΩΣΤΑ ΤΑ ΠΕΔΙΑ ΠΟΥ ΤΟΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΝ ΚΑΙ ΕΧΕΙ ΒΓΑΛΕΙ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ.ΓΙΑΤΙ ΓΙΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΙ 4 ΠΕΔΙΑ ΕΙΝΑΙ ΔΥΣΚΟΛΟ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΕΙ ΤΑ ΔΥΟ ΠΡΙΝ ΓΡΑΨΕΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ.\n27 Νοεμβρίου 2010, 15:55 | Γιαννης\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 11 1\nΕιμασταν γνωστες για το τι συμβαινει στην ελληνικη παιδεια.. προσπαθουν να μας το αποδειξουν ακομα μια φορα εμπρακτα.. Για ποιο λογο λοιπον να πιεστει ενας μαθητης ακομα περισσοτερο και παρα τον φορτο εργασιας να εχει στο μυαλο σε τι σχολη θα κατασταλαξει.. Αλλα… λογικο πως θα μπορεσουν να μας κατευθηνουν στις σχολες τις οποιες θελουν αυτοι!! Δεν ξερω τι θα γινει κι αν ισχυσει αυτο το μετρο ξερω οτι σιγουρα τα θεματα θα ειναι πολυ προκατειλειμενα.. και οι βαθμοι οι οποιοι θα υπαρχξουν στο τελος των πανελλαδικων δεν θα ειναι τιποτα παραπανω απο ενα απτο παραδειγμα οτι γινομαστε υποχειρια ολων αυτων που απο γενια σε γενια μας οδηγουν στο δικο τους καλο!!\n27 Νοεμβρίου 2010, 15:12 | maria\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 16 2\nΘεωρω και εγω οπως και πολλοι αλλοι μαθητες της τριτης λυκειου πως το μηχανογραφικο θα πρεπει να το δηλωσουμε μετα τις εξετασεις.Ειναι απολυτως λογικο να θελουμε να γνωριζουμε τα αποτελεσματα πριν δηλωσουμε τις σχολες μας!Ειναι κατι που μας αφορα και το σωστο ειναι να αποφασισουμε εμεις για αυτο!Χρειαζομαστε χρονο κ φυσικα καθαρο μυαλο κ αυτο δε θα το εχουμε τον μαρτιο.Το προβλημα του υπουργειου παιδειας δεν ειναι το ποτε συμπληρωνουν οι μα8ητες το μηχανογραφικο τους!τα προβληματα βρισκονται αλλου κ οποιος τα βλεπει ξερει κ τι πρεπει να κανει.\n27 Νοεμβρίου 2010, 14:11 | Giorgos\nΠροφανώς η ημερολογιακή αλλαγή του χρόνου συμπλήρωσης του μηχανογραφικού εξοικονομεί κάποιους πόρους στη διοίκηση.\nΚατά τα άλλα το μέτρο είναι αποσπασματικό, δημιουργεί περαιτέρω άγχος στους υποψηφίους (εν μέσω προετοιμασίας).\nΆλλωστε έχουν εξαγγελθεί αλλαγές στο σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση οπότε το μέτρο αυτό δεδομένου ότι δεν εντάσσεται ή δεν συνδράμει στις αλλαγές αυτές δεν έχει κανένα νόημα (παρά μόνο την εξοικονόμηση μερικών χιλιάδων ευρώ).\nΕξάλλου, πλην ελαχίστων περιπτώσεων, η επιλογή του τμήματος σπουδών από τους υποψηφίους δεν διαμορφώνεται επιστημονικά (ΓΡΑΣΕΠ… μπρρρρ!).\nΓονέας υποψήφιου μαθητή.\n27 Νοεμβρίου 2010, 14:02 | Νίκος Κοζάνη\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 19 2\nΔεν πρέπει να γίνουν μηχανογραφικά τον Μάρτιο, είναι ανοικτά τρια πεδία από θετική\nΜαθητης Γ’ Λυκειου\n27 Νοεμβρίου 2010, 14:41 | Μυρτώ Μανιάκη\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 31 1\nΘα συμφωνήσω και εγώ με τα παιδιά παραπάνω γιατί είμαι και εγώ μαθήτρια της Γ’Λυκείου και θα διαφωνήσω (αυστηρά) με αυτή την αλλαγή για την συμπλήρωση για το μηχανογραφικό διότι προτεραιοτητά μου μέχρι τις πανελλήνιες ειναι το διάβασμα και όχι να συμπληρώσω το μηχανογραφικό πριν απ΄αυτές με τον κίνδυνο και τον φόβο να μην γράψω καλα στις εξετάσεις . Τόσα χρονια τα παιδιά συμπλήρωναν το μηχανογραφικό μετα με ηρεμία που ειχαν καιρό να το σκεφτουν . Γιατί λοιπον να αλλάξει αυτό ? Μήπως θα ήταν καλύτερο οι αλλαγές στην παιδεία να γίνονται σε άλλους τομείς και όχι στο μηχανογραφικό και τις πανελλήνιες που κρίνεται το μέλλον μας απο ένα χαρτί ? Ευχαριστώ πολύ για τον χρονο σας …\n27 Νοεμβρίου 2010, 14:06 | Δήμητρα04\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 26 2\nΩΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΑΣΣΟΜΑΙ Κ ΕΓΩ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΓΙΑ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ.ΑΡΧΙΚΑ ΠΙΣΤΕΥΩ ΠΩΣ ΜΙΑ ΤΕΤΟΙΑ ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΡΟΚΑΛΕΙ ΠΡΩΤΑ ΠΡΩΤΑ ΑΝΑΣΤΑΤΩΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ.ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΚΑΛΛΙΣΤΑ ΝΑ ΕΙΧΕ ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΙ ΝΩΡΙΤΕΡΑ ΑΝ ΕΙΧΕ ΣΚΟΠΟ Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΕΙ ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΟ.ΕΝΤΟΥΤΟΙΣ ΘΕΩΡΩ ΕΝΤΕΛΩΣ ΑΣΚΟΠΗ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΤΟΥ ΙΣΧΥΟΝΤΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑΤΙ Η ΣΩΣΤΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΒΑΣΙΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΑΛΟ ΒΑΘΜΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑ8ΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥΣ.ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΘΑ ΙΕΡΑΡΧΗΣΕΙ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΤΟΥ ΕΝΑΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΠΟΥ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΤΗΝ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΑΛΛΙΩΣ ΚΑΠΟΙΟΣ ΠΟΥ ΒΑΔΙΖΕΙ ΣΤΑ ΤΥΦΛΑ.ΘΕΩΡΩ ΠΩΣ Η ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΕΚΤΟΣ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΜΑΡΤΥΡΕΙ ΕΝ ΜΕΡΕΙ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΤΗ.ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΤΟ ΘΕΜΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΠΟΙΑ ΣΧΟΛΗ ΘΑ ΔΗΛΩΘΕΙ ΠΡΩΤΗ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΠΟΙΕΣ 8Α ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΟΜΕΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΑΣ.ΣΑΦΩΣ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΙΕΡΑΡΧΗΘΟΥΝ ΒΑΣΕΙ ΤΩΝ ΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΛΙΣΕΩΝ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΕΞΑΡΤΩΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΜΑΣ. ΕΝ ΤΕΛΕΙ, ΑΝ Η κα ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΑΣ ΞΕΚΙΝΗΣΕΙ ΑΠΟ ΚΑΠΟΙΑ ΑΛΛΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ,ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣ ΜΑΣ ΑΦΗΣΕΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΥΜΕ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ,ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΜΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΑΓΧΟΣ.\n27 Νοεμβρίου 2010, 13:32 | XRHSTOS\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 26 1\nτα σχόλια όλων εδώ θα πρέπει να σας κάνουν να αναρωτηθείτε για πολλά πράγματα κύριοι νομοθετούντες…. περίπου 1000 Ευρώ το μήνα θέλει ένα παιδί για φροντιστήρια στη 2α και 3η Λυκείου για να προετοιμαστεί και εσείς τη βιόλα σας…αυτή η χώρα μόνο απορίες μου δημιουργεί…. η ανικανότητα και η ιδιοτέλεια περισσεύουν και τελικά μας αποδεικνύετε ότι δεν έχουμε ελπίδα…..ΕΛΕΟΣ…………ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΜΗ ΓΕΙΝΕΤΕ ΣΑΝ ΕΜΑΣ.\n27 Νοεμβρίου 2010, 13:31 | ΘΟΔΩΡΗΣ ΖΩΗΣ\nΜε όλο το σεβασμό που μπορώ να έχω στο υπάρχον εκπαιδευτικό σύστημα της «τυρρανίας» θα ήθελα να παραθέσω την άποψη μου! ΜΗΝ ΑΛΛΑΞΕΤΕ ΤΙΠΟΤΑ! ΑΠΟΛΥΤΩΣ ΤΙΠΟΤΑ!\nΔεν είναι δυνατόν να με οδηγεί το ίδιο το σύστημα στην παραπαιδεία και ταυτόχρονα να απαιτεί να ασχοληθώ με το μηχανογραφικό μου τον Μάρτη από την στιγμή που ασχολούμαι (όπως όλοι μας) με το ΣΧΟΛΕΙΟ μου (φροντηστήριο) γιατί στην ουσία από τα σχολεία σήμερα το μόνο που πέρνουμε κατά την αποψή μου είναι ένα τίποτα…Απλά σπαταλάμε πολύτιμο χρόνο από το διάβασμα μας! Λίγοι καθηγητές είναι εκείνοι που σε ένα τμήμα επιβάλλουν την τάξη και κάνουν πραγματικό μάθημα! Ας μην επεκταθώ όμως! Το μηχανογραφικό του Μάρτη αποτελεί μια χείριστη «ιδέα» η οποία δεν είναι σωστό να πραγματοποιηθεί! Πέρα από το ότι έχουμε μια ιδέα για το που πατάμε και που βρισκόμαστε από θέμα μορίων έχουμε άπλετο χρόνο στην διάθεση μας να ασχοληθούμε πιο σοβαρά με περισσότερη ηρεμία για τις σχολές που θα δηλώσουμε…Οι Πανελλαδικές εξετάσεις είναι ιδιαίτερα αγχωτικές! Το μυαλό μας την περίοδο εκείνη δεν είναι σίγουρα στην θέση του διότι πρέπει να αποστηθίσουμε και να κατανοήσουμε απόλυτα κάποια πράγματα που απαιτεί κάθε μάθημα! Είναι στην ουσία ένα επιπλέον «Μάθημα» γιατί ισώς απαιτεί ανάλογη προσοχή και αφοσίωση….\n27 Νοεμβρίου 2010, 13:34 | Κωνσταντίνα (conni)\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 24 2\nΔιαφωνώ με την αλλαγή αυτή!!!Θα έπρεπε τουλάχιστον να έχουμε ενημερωθεί από πέρυσι.Περιμένουμε να τελειώσουμε το διάβασμα για να μελετήσουμε το περιεχόμενο κάθε σχολής και κάθε επαγγέλματος έτσι ώστε να καταλήξουμε κάπου.Δεν είναι δυνατόν να απαιτείται από 17χρονα παιδιά να έχουν κατασταλάξει στην επιλογή του επαγγέλματος που θα κάνουν στην υπόλοιπη ζωή τους!!Ούτε εργαζόμενοι 50 ετών δεν είναι σίγουροι ότι είχαν κάνει στα νιάτα τους τη σωστή επιλογή…Χρειαζόμαστε χρόνο τον οποίο μπορούμε να διαθέσουμε μόνο μετά το τέλος των εξετάσεων.Αυτή τη στιγμή που μας ενημερώνετε δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι.δεν προλαβαίνουμε.οι αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα,όταν αφορούν τόσο σημαντικά θέματα πρέπει να ανακοινώνονται τουλάχιστον ένα χρόνο πριν,όχι 5 μήνες πριν τις εξετάσεις!\n27 Νοεμβρίου 2010, 13:10 | XRHSTOS\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 22 1\nτελικά σε αυτή τη χώρα το αυτονόητο έχει χαθεί….ευτυχώς που οι άμεσα ενδιαφερόμενοι έχουν τη δυνατότητα να σκέφτονται λογικά..\nκύριοι ιθύνοντες είναι δυνατόν να υποβάλλει ένα παιδί το μηχανογραφικό του χωρίς να έχει τη βαθμολογία του; δηλαδή θέλετε να λάβετε υπόψη σας τα θέλω του παιδιού και όχι τη συνισταμένη των θέλω του και των δυνατοτήτων του;\nΤελικά σ αυτή τη χώρα θα πρέπει να αρχίσουμε να αναρωτιόμαστε για την επάρκεια κάποιων σε όλα τα επίπεδα…..\nκυριοι ή είστε μακριά από την πραγματικότητα..ή τα παιδία σας τα σπουδάσατε στας Παρισίους και εις τας Βρυξέλλες ή θέλετε να τελειώνετε νωρίς νωρίς για να πάτε τις διακοπούλες σας…κύριοι στοιχειώδη λογική και αγάπη προς τα παιδιά και την πατρίδα απαιτείται αν θέλετε να κάνετε κάτι σωστό…. ελπίζω στο τέλος να λάβετε υπόψη σας τις θέσεις των παιδιών\n27 Νοεμβρίου 2010, 13:33 | ΛΙΝΑ\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 27 1\nΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ Η ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ!ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΟΤΙ ΕΧΕΤΕ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙ ΝΑ ΜΑΣ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΕΝΑ ΑΝΕΠΑΡΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ , ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΝΑ ΜΑΣ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΙΠΟΤΑ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΑΓΧΟΣ ,ΠΙΕΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑ…ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΤΕ ΤΩΡΑ ΝΑ ΜΑΣ ΔΙΧΑΣΕΤΕ..!ΤΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΟ ΜΕΛΛΟΝ..ΚΑΘΩΣ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΤΙΠΟΤΑ ΑΠΟΛΥΤΩΣ ΝΑ ΣΤΕΡΗΘΟΥΝ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΚΟΛΛΕΓΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΑ ΦΟΙΤΗΣΟΥΝ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ..!ΔΕΝ ΕΧΕΤΕ ΟΜΩΣ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΔΕ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΕΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΟΣ ΜΑΣ ΜΕΛΛΟΝ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΤΕ ΣΤΗΝ ΠΙΟ ΚΡΙΣΙΜΗ ΣΤΙΓΜΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ ΝΑ ΜΑΣ ΠΙΕΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΣ ΑΝΑΓΚΑΖΕΤΕ ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΕΠΙΠΟΛΑΙΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΘΟΡΙΣΟΥΝ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΙΠΗ ΖΩΗ ΜΑΣ…ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΘΕΣΟΥΜΕ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΑ ΤΟ ΜΑΡΤΙΟ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΕΙ ΠΡΩΤΑ ΑΠΟ ΟΛΑ ΟΤΙ Σ ΟΛΗ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟ ΕΧΟΥΜΕ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΕΠΑΡΚΩΣ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΚΑΝΟΙ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΘΕΛΟΥΜΕ ..ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΟΜΩΣ ΟΛΟΙ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΟΤΙ ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΟ ΔΕ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΚΑΙ ΟΦΕΙΛΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΕΙ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΕΚΑΠΙΔΕΥΤΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΧΗ ΤΟΥ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ..ΕΙΝΑΙ ΣΥΝΕΠΩΣ ΛΟΓΙΚΟ ΦΤΑΝΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΝΑ ΜΗΝ ΕΧΟΥΜΕ ΚΑΤΑΣΤΑΛΛΑΞΕΙ ΣΤΟ ΤΙ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΔΗΛΩΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ ΛΟΓΙΚΟ ΝΑ ΘΕΛΟΥΜΕ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΔΟΥΜΕ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΜΑΣ.ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΕΝΑ ΤΕΤΟΙΟ ΜΕΤΡΟ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΕΧΕΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΜΕ ΑΓΩΝΙΑ ΟΛΟΙ ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ.ΕΧΕΤΕ ΗΔΗ ΚΑΤΑΦΕΡΕΤΕ ΝΑ ΜΑΣ ΚΑΝΕΤΕ ΝΑ ΣΙΧΑΘΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ..ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΥΜΜΕΡΙΣΤΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΓΩΝΙΑ ΜΑΣ …ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΕΙΤΕ ΤΟ ΠΟΣΟ ΑΔΙΚΟ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΓΙΑ ΕΜΑΣ.\n27 Νοεμβρίου 2010, 13:13 | Αγγελική\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 23 1\nΠιστεύω ότι η πιο σωστή και ορθή σκέψη θα ήταν οι μαθητές να υποβάλουν το μηχανογραφικό τους αφού δουν τον βαθμό τους, διότι αντίθετα υπάρχει περίπτωση να χαραμίσουν όλο τον κόπο που έκαναν , δηλώνοντας μονάχα μια σχολή, την οποία έχουν χάσει για λίγα μόρια. Σ αφτή, λοιπόν, την περίπτωση… Τι θα κάνουν? Θα χάσουν άλλο ένα χρόνο από τη ζωή τους, περιμένοντας να δώσουν Πανελλαδικές εξετάσεις για ακόμη μια φορά?\n27 Νοεμβρίου 2010, 12:54 | ΠΑΝΤΖΙΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ\nΕΙΜΑΙ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΔΙΟΝΥΣΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΟΣΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΥΖΗΤΗΣΑ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΑΥΤΗ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΤΟ ΜΑΡΤΙΟ, ΕΙΝΑΙ ΚΑΘΕΤΑ ΑΝΤΙΘΕΤΟΙ. ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΟ ΓΙΑ ΠΟΙΟ (ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ) ΛΟΓΟ ΠΡΕΠΕΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ. Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΩΛΗ ΚΑΙ ΑΠΟ ΟΤΙ ΒΛΕΠΩ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΑ ΔΕΝ ΠΕΙΘΕΙ Κ Α Ν Ε Ν Α!!!!!!!!!!!. ΣΑΦΕΣΤΑΤΑ ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΠΙΟ ΣΩΣΤΟ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙ Ο ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΤΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΠΡΙΝ ΕΠΙΛΕΞΕΙ ΣΧΟΛΗ. ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΤΟΝ ΙΟΥΛΙΟ!!!!!!!!!!!\n27 Νοεμβρίου 2010, 11:32 | Κατερίνα\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 21 1\nΕίμαι μαθήτρια Β’Λυκείου και του χρονου θα συμπληρώσω μηχανογραφικό, αλλά βρίσκω πολυ επιθετική πράξη της αλλαγή ημερομηνίας κατάθεσης του μηχανογραφικού.Και τη βρίσκω επιθετική ενάντια στα όνειρα των νέων, οι οποίοι ήδη ένιωθαν αγωνία και ανασφάλεια για το μέλλον τους και τώρα λόγω σκοπιμοτήτων η δύσκολη και επώδυνη προσπάθεια τους στις πανελλαδικές δεν θα έχει καμία ωφέλια για την μορφωσή τους και τη ζωής τους γενικότερα.Πραγματικά η Ελλάδα με κατι τέτοιες πράξεις διώχνει τα παιδιά της.Ή μήπως λανθάνω?\n27 Νοεμβρίου 2010, 11:25 | Δημήτρης Κ.\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 25 1\nΑξιότιμη κ.Υπουργέ Παιδείας,\nΩς μαθητής της Γ Γενικού Λυκείου και ικανός Έλληνας πολίτης ώστε να εκφράζω τη γνώμη μου,βρίσκομαι σε μια πολύ δυσκολη θέση. Το άγχος σε αυτή τη φάση της ζωής μου είναι τεράστιο, ο ύπνος ελάχιστος και ο ελεύθερος χρόνος μάλλον ανύπαρκτος. Η αβεβαιότητα που κυριαρχεί στην αγορά εργασίας είναι ένας από τους λόγους, τους οποίους δεν έχω αποφασισει το επάγγελμα που πρόκειται να ακολουθήσω. Είμαι ΚΑΤΑ της υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου κατά το μήνα Μάρτιο, αφού μια τέτοια πρωτοβουλία θα ήταν μαλλον περισσότερο ψυχοφθόρα για όλους εμάς τους μαθητές. Αναλογιστείται το γεγονός ότι εκείνη της περίοδο, δηλαδή το Μάρτιο,είναι μια απο τις πιο δύσκολες περιόδους τόσο της μαθητηκής αλλά και ολόκληρης της ζωής μας, αφού δεχόμαστε πιέσεις από παντού (οικογένεια,σχολείο,φροντιστήρια,κλπ). Πως θα μπορέσουμε εκείνη την περίοδο να επιλέξουμε-για εμάς τους αναποφάσιστους- που δεν είμαστε και λίγοι- ένα επάγγελμα που να ταιριάζει τις κλίσεις μας, ή μήπως επιθυμείται μια ελληνική κοινωνία με άνεργους πτυχιούχους οι οποίοι δεν επέλεξαν σωστά επλαγγελμα? Ακόμη πρέπει να κατανοήσεται το γεγονός ότι κοντεύουμε στο μέσο της σχολικής χρονιάς και μια ενδεχόμενη τέτοια σοβαρή αλλαγή θα ήταν το λιγότερο ΆΔΙΚΗ για εμας τους τελειόφοιτους. Κατανοώ ότι η χώρα μας βρίσκεται σε δύσκολη οικονομική κατάσταση και πως το νομοσχέδιο αυτό θα μειώσει τις κρατικές δαπάνες, αλλά δεν μπορεί να θυσιάζεται η παιδεία στο βωμό του κέρδους, γιατί όλα είναι θέμα παιδείας….\nΕλπίζω αυτό το μήνυμα να διαβαστει από καποιους…\n27 Νοεμβρίου 2010, 11:53 | Τανια\nειμαι μαθήτρια της Γ λυκείου!θεωρώ οτι η υποβολή του μηχανογραφικού δεν πρέπει σε καμιά περίπτωση να γίνει τον Μάρτιο.Ως υποψήφια γνωρίζω καλά πως η φετινή χρονιά ειναι η χρονιά του άγχους και της πίεσης που πρέπει να υπομείνουν οι μαθητές καθ’ όλη την διάρκεια αυτής της χρονιάς. Σε περίπτωση που αποφασιστεί το μηχανογραφικό να κατατίθεται τον Μάρτιο, αυτό θα καταφέρει μόνο να εντείνει το άγχος που νιώθουν οι μαθητές, καθώς θα υποχρεώνονται να λάβουν την σοβαρότατη απόφαση της ζωής τους δηλαδή τι θα κάνουν στο μέλλον τους στην μέση μιας χρονικής περιόδου κατά την οποία είναι επιβαρυμένοι με μια πληθώρα άλλων υποχρεώσεων, με αποτέλεσμα να μειώνεται η απόδοση τους και να σπαταλάνε τον πολύτιμο και περιορισμένο χρόνο τους αποφασίζοντας ποιες σχολές θα προτιμούσαν να πάνε, πιθανότατα συμπληρώνοντας όσες περισσότερες μπορούν, ώστε να πιστεύουν πως ειναι εξασφαλισμένοι. Επίσης το επιχείρημα του περισσότερου χρόνου που χρησιμοποιεί το υπουργείο για να πείσει είναι τελείως λανθασμένο. Ένας σοβαρός υποψήφιος των πανελληνίων σκέφτεται σε πια σχολή θέλει να πάει πολύ πριν το τέλος της διορίας κατάθεσης τους, και το χρονικό δίαστημα που μεσολαβεί μεταξύ του Μαρτίου και το τέλος των πανελληνίων δεν είναι αμελητέο, διότι μέσα σε αυτό είναι πολύ πιθανό να συμβεί ένα γεγονός που θα κάνει τον υποψήφιο να αλλάξει γνώμη για το ποια σχολή θέλει να να επιλέξει. Έτσι, αν κάποιος καταβάλει το μηχανογραφικό τον Μάρτιο και μέχρι το τέλος των Πανελληνίων αλλάξει γνώμη, θα έιναι μετανιωμένος και πιθανότατα θα θέλει να επαναλάβει την τάξη, λόγω της μη ανασταλτικότητας της επιλογής των σχολών στο μηχανογραφικό, ώστε τελικά να περάσει εκεί που πραγματικά θέλει.Δεν είναι κρίμα να μπει έτσι ένα μέτρο στα ονείρα όλων έμας που παλεύουμε για αυτή την χώρα παρόλο τα σκάνδαλα που επικράτουν και θέλουμε να την αναδείξουμε στην θέση που της αξίζει?\n27 Νοεμβρίου 2010, 10:39 | Ελένη Παν.\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 5 17\nΤο πότε θα κατατεθεί το μηχανογραφικό είναι ελάσσονος σημασίας θέμα. Το σημαντικό είναι τα κριτήρια με τα οποία συμπληρώνεται. Τα παιδιά και οι οικογένειές τους, λόγω έλλειψης σωστού και έγκαιρου επαγγελματικού προσανατολισμού, κατευθύνονται σε γνωστές και υπερκορεσμένες σχολές που οδηγούν στην ανεργία (Νομική, Ιατρική, Πολιτικών μηχανικών, Αρχιτεκτονική), ενώ, κακά τα ψέματα, η επιθυμία τους για ανώτατες σπουδές συνδέεται με το ανέφικτο πλέον όνειρο μιας καλής επαγγελματικής αποκατάστασης. Ας ενημερωθούν σωστά και από την αρχή του Λυκείου τουλάχιστον για τα νέα και μη κορεσμένα επαγγέλματα, για τα ποσοστά της ανεργίας σε ορισμένους κλάδους, για τον αριθμό των άνεργων πτυχιούχων των σχολών, ώστε να έχουν κριτήρια επιλογής. Αυτός που θέλει να επιλέξει μια σχολή από πραγματική κλίση και γνήσια επιθυμία να σπουδάσει το συγκεκριμένο αντικείμενο, άσχετα με την επαγγελματική αποκατάσταση, θα τη δηλώσει έτσι και αλλιώς, όποτε και αν καταθέσει το μηχανογραφικό.\n27 Νοεμβρίου 2010, 10:11 | Πέτρος,Αιγάλεω\nΔιαφωνώ κάθετα με την κατάθεση του Μηαχανογραφικού τον Μάρτιο.\nΤα παιδιά τον μήνα αυτόν βρίσκονται στην τελική ευθεία του στόχου τους και πρέπει να είναι συγκεντρωμένα στο διαβασμά τους και μόνο.\nΑν επιμένετε να κατατεθεί τον Μάρτιο πείτε τους τουλάχιστον την αλήθεια και όχι όλα τα άλλα που γράφονται στο κείμενο σας. Για τα επιπλέον χρήματα των καθηγητών πρόκειται και όχι για το όψιμο ενδιαφέρον σας για το καλό τους.\n27 Νοεμβρίου 2010, 07:50 | Γιάννης\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 40 4\nΟχι. Γιατί να μην καταθέτω το μηχανογραφικό από το Σεπτέμβριο? Γιατί να μην το καταθέτω από την Α Λυκείου?\nΟταν ξέρω πως έγραψα, τότε μόνο μπορώ να έγω εικόνα όχι μόνο για τις σχολές που θέλω να μπω, αλλά και για τις σχολές που ΜΠΟΡΩ να περάσω.\n27 Νοεμβρίου 2010, 01:06 | Μιχαλης Χατζηαλεξιου\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 29 2\nΓεια σας ειμαι μαθητης Γ λυκειου προσοπικα διαφονω με την υποβολη του μηχανογραφικου το μαρτιο καταρχην δεν βλεπω πουθενα ομως καποιο θετικο στοιχειο στο μαθητη αντιθετος που αυτο του δινει περισσοτερο ανγχος και δεν θα ξερει τι να επιλεξει πριν αφου να φανταστιτε υπηρχαν δυσκολιες αφου ξεραμε ιδη το βαθμο φανταστειτε τωρα… ενα καλο εχει αυτο το συστημα το οτι ειξερες το βαθμο σου και μπορουσες να δηλοσεις τις αναλογες σχολες . Ο καθενας νομιζω πος θα συμφονισει να αφησουνε τα πραγματα οπως ειναι ριζικη αλαγη χρειαζετε η παιδεια και οχι μικροαλαγες στο συστημα της ειδη υπαρχουσας σαν μαθητης και 17 χρονων οριμος νεος που ειμαι εχω αυτη τη γνομη και οι περισσοτεροι νομιζω πος εχουν την ιδια……\n27 Νοεμβρίου 2010, 01:58 | Χρήστος\nΠιστεύω ότι είναι καλύτερο ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΟΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ και μετά τα παιδιά έχοντας υπόψη τη συνολική βαθμολογία τους να επιλέγουν τις σχολές που επιθυμούν με βάση τις κλίσεις και τις επιθυμίες τους. Δε βοηθάει σε τίποτα να συμπληρώνουν πιο πριν το μηχανογραφικό τους. Ίσα ίσα τότε όλοι θα δηλώνουν όχι σχολές που επιθυμούν, αλλά αυτές που αν επιτύχουν θα έχουν άμεση επαγγελματική αποκατάσταση. Θα ΔΕΙΤΕ ΠΟΥ ΘΑ ΕΚΤΙΝΑΧΘΟΥΝ ΟΙ ΣΧΟΛΕΣ ΑΙΧΜΗΣ (ΙΑΤΡΙΚΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ-ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΑ-ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ)μια και οι αδύνατοι μαθητές θα δηλώνουν αυτές τις σχολές. ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΥΤΟ υπήρχε και ΠΡΟ ΕΙΚΟΣΑΕΤΙΑΣ!!! ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΕΡΝΟΥΣΑΝ ΣΕ ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΠΙΘΥΜΟΥΣΑΝ. Οπότε ΑΣ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΩΣ ΕΧΕΙ και με βάση την ΤΕΛΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ας γίνει ΚΑΙ Η ΕΠΙΛΟΓΗ με βάση τις ΚΛΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΘΥΜΙΕΣ κάθε μαθητή.\n27 Νοεμβρίου 2010, 01:26 | ΕΛΕΝΗ\nΚΥΡΙΕ ΥΦΥΠΟΥΡΓΕ, ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ( ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ) ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΜΑΣ ΕΠΙΒΑΛΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΜΑΛΙΣΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΑΣΗ ΤΟΥ ΟΙΚΟΔΟΜΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. ΟΧΙ ΟΜΩΣ ΜΕ ΠΡΟΧΕΙΡΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΣΠΑΣΔΜΩΔΙΚΟ ΚΑΙ ΑΙΦΙΔΙΑΣΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ. ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΘΟΥΝ ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΕΛΘΟΥΝ ΕΠΕΙΤΑ ΑΠΟ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΕΙΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ. Η ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΑΛΛΑΓΗ – Ο ΧΡΟΝΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ – ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΔΕ ΣΥΜΒΑΛΛΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑ ΦΕΡΝΕΙ ΑΝΑΣΤΑΤΩΣΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΗΔΗ ΑΓΩΝΙΟΥΝ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΕΤΕΠΕΙΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. ΩΣ ΜΗΤΕΡΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΒΙΩΝΩ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΟΥ, ΤΗΝ ΚΟΥΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΣΤΑΤΩΣΗ ΠΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΟΥ.Σ΄ΟΛΟ ΑΥΤΟ ΗΡΘΕ ΝΑ ΠΡΟΣΤΕΘΕΙ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ. ΟΤΑΝ ΞΕΚΙΝΗΣΕ Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΗΞΕΡΑΝ ΠΩΣ ΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΤΟΥΣ ΘΑ ΤΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΑΝ ΑΦΟΥ ΜΑΘΟΥΝ ΤΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥΣ. ΔΕ ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΟΤΙ ΤΩΡΑ ΣΤΗΝ ΜΕΣΗ ΣΧΕΔΟΝ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΚΟ ΝΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΚΟΙΝΏΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΤΕΤΟΙΑ ΣΟΒΑΡΗ ΑΛΛΑΓΗ; ΠΩΣ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΟΥΝ Σ΄ΑΥΤΗΝ; ΤΕΛΟΣ, ΠΙΣΤΕΥΩ Ο,ΤΙ Η ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΑΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΣΤΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΠΟΥΔΑΣΟΥΝ.\n27 Νοεμβρίου 2010, 01:28 | Ορφεας Π.\nΩς μαθητης που εχει φαει την ζωη του στο σχολειο, που εχει δωσει η οικογενεια του πανω απο το 1/2 σε φροντιστιρια λογο της δυσλειτουργιας των σχολιων αλλα και τον ανιαρων καθηγητων χωρις κινητρο να μου δωσουν εφοδια για την υποτηθεται σωστη κοινωνια που εχουμε σημερα πιστευω οτι αυτο το τελευτεο ετος που επιτελοθσ απελευθερωνομαστε απο τα δεσμα του σχολειου και περναμε στην διαδικασια επιτευξης των ονειρων μας πιστευω πως το υπουργειο θα επρεπε να ασχοληθει με πιο φλεγοντα ζητηματα οπως η καλητερη οργανωση των σχολειων παρα να προσπαθει να βρει τροπους για να κανει την ζωη του δησκολοτερη απο οτι εχει ηδη καταφερει να κανει.Αρα απο οτι εχετε καταλαβει ειμαι καθετα αντιθετος με την αλαγη ημερομηνιας.\n27 Νοεμβρίου 2010, 01:54 | NICK\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 5 46\nΕυπρόσδεκτη η αλλαγή.Μηπως επιτέλους αλλαξει η κλασσικη νοοτροπια των μαθητων και των οικογενειων τους να ακολουθουν συμβιβαστικες και τυχαιες λυσεις αναλογα με τα μορια εισαγωγης.Μια νοοτροπια που οδηγει πολλους μαθητες να μην θετουν στοχους νωρις αλλα να διατυπωνουν το εξης παραλογο: <>Αλλο χαρακτηριστικο παραδειγμα η επιλογη α.ο.θ. <> ασχετα με το γεγονος αν ενδιαφερεται για το πεδιο αυτο.Μηπως επιτελους οι μαθητες γινουν πιο συνειδητοποιημενοι και αποφασισουν νωριτερα για το μελλον τους και δεν ακολουθησουν την τακτικη του <> σε μια σχολη η οποια καλλιεργειται και απο τις οικογενειες τους.Επειδη με αυτη την τακτικη οι μαθητες εισαγονται σε μια σχολη που ισως να μην τους προκαλει καμια αισθηση…και καταληγουν αργοτερα επαγγελματιες που μισουν την εργασια τους. Το αποτελεσμα στις πανελληνιες δεν κρινεται απο την ημερομηνια υποβολης του μηχανογραφικου αλλα απο τα ονειρα,τις δυνατοτητες και την μελετη του καθε μαθητη ο οποιος οφειλει να διαμορφωσει απο νωρις το μελλον του στις απαιτητικες συνθηκες που επικρατουν.\n27 Νοεμβρίου 2010, 01:24 | giannhw\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 39 3\nαρχικα καλη επιτυχια σε ολα τα παιδια που βρισκονται στην ιδια φαση με εμενα και καλο κουραγιο!! ΥΠΕΡ ΤΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ η γνωμη μου!!! ενα θεμα που θα απασχολησει πολλα παιδια και υπαρχει περιπτωση να τουσ πεταξει εξω ειναι το παρακατω! Εστω οτι εχω δηλωσει στρατιωυικη σχολη ως πρωτη σχολη (επειδη το θελω πραγματικα!) με βαθμο προσβασης 17.000 μορια και ενω εχω πιασει τα μορια με κοβουν στις στρατιωτικες δοκιμασιες (τελη ιουνιου)… αυτωματος θα πρεπει να πεσω στισ σχολες με χαμηλοτερη βαθμολογια ενω καλλιστα επιανα και το πολυτεχνειο… ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΝΑ ΧΑΘΕΙ Η ΧΡΟΝΙΑ!!! 2)ο μαρτιος ειναι μηνας με πολυ επιβαρυμενο προγραμμα οποτε και μια υποχρεωση οπως το μηχανογραφικο θα προκαλεσει περισσοτερο αγχος!!! ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ!\n27 Νοεμβρίου 2010, 01:07 | Φώντας\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 26 5\nΌποιος θέλει να γίνει δημοψήφισμα σε κάθε λύκειο ξεχωριστά για το εν λόγω θέμα, να υπερψηφίσει το σχόλιο!\n27 Νοεμβρίου 2010, 01:24 | Βρασίδας\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 4 47\nΌλα καλά! Μην το αλλάξετε…\nΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΑ ΤΟ ΜΑΡΤΙΟ για να κοιμόμαστε ήσυχοι και να πάμε διακοπές χωρίς την έγνοια τους! Αποφασίζεις, δηλώνεις, τελείωσες! Αυτά είναι…\n27 Νοεμβρίου 2010, 00:25 | Ελευθερία Μ.\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 44 3\nΚυρίες και κύριοι,θελω να ελπιζω οτι αυτα που γραφω και εγω και οι συνομίλικοι μου και συνοδοιποροι σ’αυτόν τον αρκετα ψυχοφθορο αγώνα που ονομάζεται πανελληνιες εξετάσεις να ληφθει υπ’οψιν σας και να μην ειναι και αυτο αλλο ενα βημα για το «θεαθηναι»,Πραματικα και το λεω ειλικρινα οχι μονο εγω αλλα και σχεδον ολοι η γενια μου μας εχετε απογοητεύσει πληρως!!!!!Δεν φτανει που τρεχουμε στα φροντηστήρια και πληρωνουμε για να μαθουμε ,που τα σχολεια ειναι σε απαισια κατασταση που ξοδεουμε του 1/2 του οικογενειακου εισοδηματος που σιγα σιγα λιγοστεύει λογω λαθων της δικης σας και αλλων κυβερνησεων μου θελετε και αλλαγη στο μηχανογραφικο?????1)ο ΜΑΡΤΙΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΠΟΧΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΩΝ ΚΑΙ Ο ΧΡΟΝΟΣ ΕΙΜΑΙ ΜΗΔΑΜΙΝΟΣ(οχι οτι τωρα δεν ειναι αλλα τελοσ παντων)ΠΩΣ ΘΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΑΣ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ ΧΡΟΝΟΣ ΟΥΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΦΑΜΕ ΠΟΥ ΛΕΕΙ Ο ΛΟΓΟΣ ??????ΠΩΣ ΕΓΩ ΘΑ ΕΧΩ ΤΕΤΟΙΟ ΑΓΧΟΣ ΠΡΟΣΘΕΤΟ Σ’ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΧΩ ΗΔΗ????Εγω προσωπικα εχω διαλεξει την πρωτη μου επιλογη.Οι αλλες ομως???? 2)ΑΝ ΚΑΠΟΙΟΣ ΘΕΛΕΙ ΤΟ 3 ΠΕΔΙΟ ΑΝ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗ ΘΕΤΙΚΗ (π.χ οδοντιατρικη) ΑΛΛΑ Η ΕΠΟΜΕΝΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ 4 (π.χ πολυτεχνειο) ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΟΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ ΤΟ 2 ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΟΥ ΓΡΑΨΕΙ ΧΑΜΗΛΑ ΤΙ ΘΑ ΓΙΝΕΙ????ΘΑ ΔΗΛΩΣΕΙ ΜΟΝΟ ΤΟ 3 ΚΑΙ ΤΟ 4 ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΜΕΝΕΙ ΣΤΗΝ ΑΠ’ΕΞΩ ΑΜΑ ΓΡΑΨΕΙ ΧΑΜΗΛΑ?????? ειναι ενα θεμα που καΙει και εμενα και πολλους συνομιλήκους μου.ΑΝ ΞΕΡΟΥΜΕ ΤΗΝ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΘΑ ΞΕΡΟΥΜΕ ΠΟΥ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΥΜΕ!!!!!!!!3)Ο ΧΡΟΝΟΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΑΡΚΕΤΟΣ ΚΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΟΝ ΙΟΥΝΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΟΥΜΕ!!!!ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΠΩΣ ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ ΟΤΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΛΟΓΟΥΣ ΟΙΚΟΝΜΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟ ΜΑΣ?????Πραγματικα ελπιζω και ευχομαι να καταλαβετε την αγανακτηση μας.ΜΗΝ ΜΑΣ ΖΟΡΙΖΕΤΕ ΑΛΛΟ ΓΙΑΤΙ ΕΥΧΟΜΑΙ Η ΓΕΝΙΑ ΜΑΣ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΕΙ Σ’ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΟΝΟΜΑΖΕΤΕ ΑΛΛΑΓΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΚΑΛΟ!!!! ΕΛΕΟΣ ΟΧΙ ΣΤΑ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΑ ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ!!!!!\n27 Νοεμβρίου 2010, 00:07 | ΛΕΤΤΑ Κ\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 27 2\nΘΕΩΡΩ ΟΤΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΕΝ ΑΧΟΛΕΙΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΛΛ ΑΜΕ ΑΝΟΥΣΙΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΟΥ.\nΕΑΝ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΙ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΤΕ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΤΟΥ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΥ ΝΟΜΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.\nΕΙΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΦΕΤΙΝΗΣ 3ης ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΚΟ ΣΤΟ ΜΕΣΟΝ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΕΙΝΟΥΝ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΕΤΣΙ ΑΠΛΑ ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΩΝ.\nΚΑΛΑ Ο ΗΔΗ ΕΠΙΒΑΡΥΜΕΝΟΣ ΨΥΧΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ ΚΑΝΕΝΑΝ ΟΥΤΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΥΠΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΥ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΛΕΓΕΤΑΙ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΛΕΟΣ!!!!!\n27 Νοεμβρίου 2010, 00:56 | Κώστας\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 3 62\nυπέρ της κατάθεσης των Μηχανογραφικών ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ\n27 Νοεμβρίου 2010, 00:34 | Σπυρος\nΟ μαθητής πού προετοιμάζεται για την είσοδο του στο πανεπιστήμιο δεν είναι ικανός να προβλέψει τα αποτελέσματα των εξετάσεών του.Για τον λόγο αυτό δεν είναι δυνατόν να συμπληρώνεται το μηχανογραφικό πριν τις εξετάσεις…Παράλληλα το σημερινό σχολείο δεν μας βοηθά στον επαγγελματίκο μας προσανατολισμό και είναι πολύ δύσκολο για τον νέο να λάβει την σημαντικότερη απόφαση για το μέλλον του που είναι ο επαγγελματικός του προσανατολισμός.Πέρα απ’αυτό θα ήθελα να διατυπωσώ μια απορία:Αν επιλέξω την ιατρική σχολή όμως την χάσω για λίγες μονάδες και δεν έχω επιλέξει άλλες σχολές..τί θα γίνει? Όλη που η προσπάθεια θα πάει χαμένη?Δεν είναι προτιμότερο να γνωρίζω τον βαθμό πού εχω γράψει και να επιλέξω κατάλληλα?\nΔεν σας καταλαβαίνω..το να προσπαθείτε να βελτιώσετε το εκπαιδεύτικο σύστημα με ανούσιες μεταρρυθμίσεις δεν οφελεί κανέναν.Θα πρέπει να λάβετε υπ’όψιν σας τις γνώμες των μαθητών διότι αυτοί είναι οι άμεσα ενδιαφερόμενοι..\n27 Νοεμβρίου 2010, 00:14 | Κετσιτζη Ελενη\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 34 1\nΤο μηχανογραφικο θα επρεπε να κατατιθεται μετα τις πανελληνιες εξετασεις.\n1. Οι μαθητες την περιοδο του Μαρτιου δινουν προτεραιοτητα στη μελετη των πανελλαδικως εξεταζομενων μαθηματων και η προσοχη τους θα αποσπαστει απο τον στοχο τους, δηλαδη να βγαλουν την υλη και να γραψουν καλα στις εξετασεις.\n2. Οι μαθητες μετα τις εξετασεις θα εχουν καλυτερη αντιληψη της αποδοσης τους και θα μπορουν να επιλεξουν σχολες που ειναι πιο κοντα στις δυνατοτητες τους.\n27 Νοεμβρίου 2010, 00:01 | kostas\nΕγώ είμαι μαθητής της Γ Λυκείου και πιστεύω ότι η αλλαγή στο χρόνο υποβολής του μηχανογραφικού μόνο τους μαθητές δεν θα βοηθήσει. Αντί να κάνετε αλλαγές οι οποίες μόνο πρόβλημα θα δημιουργήσουν, προσπαθήστε να κάνετε ουσιαστικές αλλαγές και να δείτε ποιο είναι το πραγματικό πρόβλημα στην εκπαίδευση σήμερα (δεν νομίζω να είναι το πότε θα δηλώσουμε το μηχανογραφικό). Το ότι ίσχυε παλαιότερα δεν είναι επιχείρημα υπέρ αυτής της αλλαγής, αφού αν δεν κάνω λάθος καταργήθηκε μετά και αυτό κάτι σημαίνει. Είπατε επίσης ότι με αυτήν την αλλαγή οι υποψήφιοι θα έχουν χρόνο ώστε να δηλώσουν με την άνεση τους το μηχανογραφικό, και όχι υπό πίεση μέσα σε μια μέρα όπως γίνεται τώρα. Όμως στην πραγματικότητα το μόνο που θα καταφέρετε είναι να δημιουργήσετε επιπλέον άγχος σε αυτούς που ετοιμάζονται να δώσουν εξετάσεις οι οποίες θα καθορίσουν το μέλλον τους. Επίσης μπορεί να μην υπάρχει όριο στις σχολές που μπορεί να δηλώσει κάποιος, υπάρχει όμως όριο στα πεδία που μπορεί να δηλώσει. Τέλος, όταν προσπαθείτε να κάνετε αλλαγές για το καλό των μαθητών, καμιά φορά καλό θα ήταν να ακούτε και τις απόψεις των ίδιων των μαθητών, οι οποίοι (τουλάχιστον με όσους έχω μιλήσει) σε ποσοστό 99% θέλουν να δηλώσουν μηχανογραφικό μετά τις εξετάσεις.\n26 Νοεμβρίου 2010, 23:47 | Κώστας\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 33 2\nΛοιπόν κύριοι του Υπουργείου Παιδείας έχω την εντύπωση πως δεν έχετε με τι να ασχοληθείτε, και δημιουργείται θέμα χωρίς καν να υπάρχει θέμα!!! ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΛΟΓΟΣ ΑΛΑΓΗΣ ΤΟΥ ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Από τη στιγμή μάλιστα που πρόκειται να αλλάξει και το σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Αφήστε τα παιδιά μας στο Γολγοθά τους και ασχοληθείτε με πιο παραγωγικά ζητήματα, μην δυσκολεύεται –χωρίς να υπάρχει κανένας λόγος- την ήδη άσχημη κατάσταση που βιώνουμε. Είμαστε υπέρ της κατάθεσης των Μηχανογραφικών ΤΟΝ ΙΟΥΛΙΟ. Ευχαριστώ.\nΚατά λάθος στο προηγούμενο μήνυμα γράφτηκε το Μάρτιο.\n26 Νοεμβρίου 2010, 23:44 | Κώστας\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 9 28\nΛοιπόν κύριοι του Υπουργείου Παιδείας έχω την εντύπωση πως δεν έχετε με τι να ασχοληθείτε, και δημιουργείται θέμα χωρίς καν να υπάρχει θέμα!!! ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΛΟΓΟΣ ΑΛΑΓΗΣ ΤΟΥ ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Από τη στιγμή μάλιστα που πρόκειται να αλλάξει και το σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Αφήστε τα παιδιά μας στο Γολγοθά τους και ασχοληθείτε με πιο παραγωγικά ζητήματα, μην δυσκολεύεται –χωρίς να υπάρχει κανένας λόγος- την ήδη άσχημη κατάσταση που βιώνουμε. Είμαστε υπέρ της κατάθεσης των Μηχανογραφικών ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ. Ευχαριστώ.\n26 Νοεμβρίου 2010, 23:09 | Δημήτριος Μπούκας (τελειόφοιτος Λυκείου)\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 6 47\nΗ υποβολή του μηχανογραφικού τον Μάρτιο είναι πραγματικά μία καλή πρόταση σχετικά με τις ανάγκες της παιδείας σήμερα. Με το σημερινό καθεστώς ενθαρρύνεται η αναβολή από μέρους των παιδιών να αποφασίσουν συνειδητά τι θέλουν να σπουδάσουν και τι επάγγελμα να ακολουθήσουν. Γνωρίζω παιδιά τα οποία έχουν κατά νου συγκεκριμένη σχολή πανεπιστημίου που θέλουν να παρακολουθήσουν και ταυτόχρονα εκφράζουν την αρέσκειά τους για έναν κλάδο επιστημών, από την άλλη όμως είναι ανοικτά στην περίπτωση να αλλάξουν επιλογή αφού δουν την βαθμολογία τους. Ακόμη, άλλα παιδιά δεν έχουν κατασταλάξει καθόλου στις επιλογές τους και η επιλογή σπουδών είναι καθαρά πλέον θέμα βαθμού.\nΑυτό φυσικά δεν βοηθάει τους μαθητές καθώς αφήνει στην επιλογή της τελευταίας στιγμής κάτι πράγματι τόσο σημαντικό. Επιπλέον, επιβαρύνει την θέση όλων των παιδιών που έχουν επιβεβαιώσει την επιλογή τους. Αυτό γίνεται καθώς ο υποψήφιος με καλύτερο βαθμό, χωρίς όμως ξεκάθαρες επιλογές, στερεί από τον συμμαθητή του την σχολή της επιθυμίας του για την οποία ίσως στόχευε καιρό τώρα. Είναι όμως βέβαιο ότι καλύτερος στον τομέα του θα γίνει όποιος τον ακολούθησε επειδή πράγματι το θέλησε και όχι εκείνος για τον οποίον έλαχε. Αξίζει λοιπόν να δηλώσει ο καθένας την σχολή για την οποία στοχεύει εκ των προτέρων καθώς αυτό είναι εξίσου καλό και για τα παιδιά που έχουν επιβεβαιώσει τις επιλογές τους και για όσους κληθούν να συνειδητοποιήσουν τι πραγματικά θέλουν να ασκήσουν στην ζωή τους.\nΠέραν όμως αυτών, πρακτικά θέματα όπως αυτά της απαξίωσης των πανεπιστημιών, των αιώνιων φοιτητών και φοιτητών που εγκαταλείπουν τις σπουδές τους θα μπορούσαν να περιορισθούν. Ο κάθε σπουδαστής θα έχει επιλέξει στην σχολή του, χωρίς πιέσεις σαν αυτές που ακούν γονείς, σχολεία και φροντιστήρια και θα επιδιώκει την πρόοδό του. Σκεφτείτε, τέλος, και αυτό: σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες και πανεπιστήμια της Ευρώπης, ο απόφοιτος δηλώνει αίτηση απευθείας στο πανεπιστημιακό τμήμα της επιλογής του για να ακουλουθήσει συγκεκριμένες σπουδές. Μιας και στην Ελλάδα αυτό δεν ισχύει ακόμη, είναι πράγματι καλό να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατασταλάξουν στις αποφάσεις τους.\n26 Νοεμβρίου 2010, 23:17 | kostas\nκαλησπερα, ειμαι μαθητης της Γ λυκειου . Πιστευω πως για γινουν αλλαγες , πρεπει πρωτα να πουμε την γνωμη μας εμεις οι μαθητες που μας αφορα αμμεσα το θεμα , και οχι καποιοι αλλοι . Αρχικα λοιπον , η υποβολη των μηχανογραφικων τον μαρτιο , δεν θα βοηθησει σε τιποτα , το μονο που θα καταφερει ειναι να μας δημιουργησει περισσοτερο αγχος. επισης, χωρις να ξερουμε τα μορια μας , θα ειναι πολυ δυσκολο να διαλεξουμε καποια σχολη αφου θα συμπληρωνουμε το μηχανογραφικο στα «τυφλα» . ΠΡΕΠΕΙ λοιπον τα μηχανογραφικα να τα συμπληρωσουμε τον ιουλιο , οπως γινοταν τα τελευταια χρονια . ετσι θα εχουμε ολο το χρονο να αποφασισουμε χωρις αγχος !\n26 Νοεμβρίου 2010, 23:59 | Ντόζης Αλέξανδρος\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 36 2\nΕίμαι καθηγητής στο Λύκειο. Στο σημερινό σύστημα οι μαθητές της Γ’ Λυκείου έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν δύο μόνο πεδία στο μηχανογραφικό τους. Το γεγονός αυτό δεν τους δίνει απεριόριστες δυνατότητες δήλωσης σχολών, όπως αναφέρεται στο κείμενο της διαβούλευσης. Έτσι είναι σαφώς επιζήμιο να γίνουν οι δηλώσεις το Μάρτιο που οι μαθητές δεν έχουν όλα τα δεδομένα για να επιλέξουν. Τόσα χρόνια που συμβουλεύω τους μαθητές μου στη συμπλήρωση των μηχανογραφικών έχω καταλάβει ότι παίζει πολύ σημαντικό ρόλο η βαθμολογία τους στις εξετάσεις. Οι μαθητές και οι γονείς δεν αποφασίζουν μόνο με κριτήριο το τι θέλουν να σπουδάσουν αλλά και με τι χρήματα μπορούν να διαθέσουν για τις σπουδές των παιδιών τους. Στην παροούσα οικονομική κρίση, η οικονομική κατάσταση της οικογένειας μαζί με τη βαθμολογία θα παίξουν πολύ σημαντικό παράγοντα για την κατάρτηση του μηχανιγραφικού. Σε καμία περίπτωση δεν βοηθάει η κατάθεση του μηχανογραφικού τον μήνα Μάρτιο. Απο ψυγολογικής πλευράς πιστεύω ότι μόνο λάθη θα γίνουν αν κατατεθούν τα μηχανογραφικά το Μάρτιο.\n26 Νοεμβρίου 2010, 23:40 | Ντινα\nΝομίζετε πως με το να αλλάξετε την ημερομηνία της συμπλήρωσης των μηχανογραφικών θα αλλάξει κάτι στο όλο σύστημα? κάνετε μεγάλο λαθος.Για να αλλάξει το σύστημα πρέπει να το «γκρεμίσετε» και να το ξαναχτίσετε απο την αρχή.Γι’αυτο αφήστε τα πράγματα όπως έχουν γιατί το μόνο που θα καταφέρετε στο τέλος είναι να δημιουργήσετε άγχος και σύγχηση και πιστέψτε με τα έχουμε και τα δύο σε μεγάλο βαθμό εμείς οι μαθητές της τρίτης λυκείου.Κατάθεση μηχανογραφικών τον ιούνιο λοιπόν.\n26 Νοεμβρίου 2010, 23:46 | Μελίνα,μαθήτρια Γ Λυκείου\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 32 1\nΕννοείται πως τα μηχανογραφικά πρέπει να γίνονται τον Ιούλιο!!!!Αγαπητό Υπουργείο,αν νομίζετε πως με τέτοιες μικροαλλαγές θα βελτιώσετε την παιδεία τότε κάνετε λάθος…Κάθε κυβέρνηση όταν εκλέγεται από τον λαό αποφασίζει να κάνει και μια αλλαγή στην παιδεία δευτερευούσης σημασίας μόνο και μόνο για να αφήσει το στίγμα της.Σταματήστε να «παίζετε» με το εκπαιδευτικό σύστημα για δικά σας συμφέροντα!Είναι αρκετό το άγχος που έχουμε για αυτή τη δύσκολη δοκιμασία,για το μέλλον μας μέτα το πανεπιστήμιο,για την επαγγελματική μας αποκατάσταση σε μια χώρα που σταδιακά οδεύει προς το χειρότερο…Όσον αφορά το επιχείρημα σας για τα ΕΠΑΛ είναι ανόητο!!!Στα ΕΠΑΛ απο την αρχή εξειδικεύονται σε ένα τομέα,πχ:ιατρικά,ενώ ένας μαθητής του γενικού λυκείου μπορεί να «ανοίξει» περισσότερα πεδία με τα μαθήματα επιλογής!Τελοσπάντων για να μην μακρυγορώ(γιατί πόλυ αμφιβάλλω αν όσα γράφονται εδώ κ αποδεικνύουν τη άσχημη κατάσταση μας,θα ληφθούν σοβαρά υπόψιν)επιμένω πως σχετικά με τα μηχανογραφικά δεν πρέπει να υποβληθεί καμία αλλαγή!!!\n26 Νοεμβρίου 2010, 23:12 | χρυσούλα\nεγς πιστευω οτι πρειπει να γινετε το μηχανογραφικο μετα τις πανελινιεσ ετσι πως γινοταν τοσα χρονια γιατι να αλλαξει αυτο????\nγιατι να μην περνανε μαθητες σε σχολες..?? γιατι με αυτο το συστημα που πανε να κανουνε ολοι οι μαθητες θα νομιζουν οτι εχουν γραψει πολυ καλα και θα βαζουν σχολες με μεγαλη βαση και μετα δεν θα μπαινουν πουθενα……αν αυτο θελουν τι να πω ελεος…\n26 Νοεμβρίου 2010, 22:41 | ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΚΥΡΙΑΖΟΠΟΥΛΟΥ\nΕΙΜΑΙ ΜΗΤΕΡΑ ΜΑΘΗΤΗ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΦΩΝΩ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ.ΤΟ ΜΑΡΤΙΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΕΥΘΕΙΑ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΟ ΘΑ ΑΠΟΣΠΟΥΣΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΑΡΚΕΤΕΣ ΜΕΡΕΣ.Ο ΓΙΟΣ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΗΔΗ ΑΡΝΗΤΙΚΟΣ ΣΤΗΝ ΙΔΕΑ ΚΑΙ ΔΕ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΜΗ ΣΥΜΦΩΝΗΣΩ ΜΑΖΙ ΤΟΥ.ΕΓΩ Η ΙΔΙΑ ΩΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΠΡΙΝ ΑΠΟ 27 ΧΡΟΝΙΑ ΑΝΑΓΚΑΣΤΗΚΑ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΩ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΑ ΒΙΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕ ΑΓΧΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗ ΧΑΣΩ ΠΟΛΥΤΙΜΟ ΧΡΟΝΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑΤΟΣ.!!\nΤΟ ΚΥΡΙΟΤΕΡΟ ΟΜΩΣ ΕΙΝΑΙ ΟΤΙ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΒΑΣΙΚΟ ΚΑΝΟΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΙΣ ΣΟΒΑΡΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΝΑ ΤΙΣ ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΟΣΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΜΠΟΡΟΥΜΕ.ΤΟ ΙΔΙΟ ΛΟΙΠΟΝ ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΙΣΧΥΣΕΙ ΚΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΤΟΣΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΟΥΣ!ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΟΛΑ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΟΦΑΣΗ!!\n26 Νοεμβρίου 2010, 22:15 | ΧΡΙΣΤΙΝΑ\nΕΙΜΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ ΛΥΚΙΟΥ Κ ΘΑ ΕΠΙΘΥΜΟΥΣΑ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΩ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΜΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ ΠΟΥ ΗΡΘΕ ΣΤΟ ΠΡΟΣΚΗΝΙΟ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΛΙΓΟ ΚΑΙΡΟ Κ ΑΠΟ ΟΤΙ ΕΧΕΤΕ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ ΑΝΑΦΕΡΟΜΑΙ ΣΤΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ!!!ΘΕΩΡΩ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ ΑΥΤΗ ΤΝ ΣΚΕΨΗ Κ ΑΥΤΟ ΓΙΑΤΙ ΣΑΝ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΤΣ ΤΡΙΤΗΣ ΛΥΚΙΟΥ ΒΙΩΝΩ ΤΝ ΑΝΑΣΤΑΤΩΣΗ Π ΠΡΟΚΑΛΕΣΑΤΕ!!!ΕΙΜΑΙ ΤΣ ΑΠΟΨΗΣ ΟΤΙ ΤΑ ΜΗΧΑΝΟΦΡΑΦΙΚΑ ΟΛΩΝ ΤΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΦΟΥ ΠΡΩΤΑ ΤΑ ΙΔΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΝ ΤΕΛΙΚΟ ΒΑΘΜΟ ΜΕ ΤΝ ΟΠΟΙΟ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΕΙΣΕΛΘΟΥΝ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΗΣΤΗΜΙΑ Κ ΣΤΑ ΤΕΙ!!!!ΔΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΩ ΤΟΣΟ ΑΠΕΡΙΣΚΕΠΤΑ Κ ΕΝΝΟΩ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΝ ΤΕΛΙΚΟ ΒΑΘΜΟ Μ!!!ΤΟ ΝΑ ΔΗΛΩΣΩ ΚΑΠΟΙΟΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΩ ΠΟΣΑ ΜΟΡΙΑ ΘΑ ΚΑΤΑΦΕΡΩ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΩ ΕΙΝΑΙ ΑΣΚΟΠΟ!!!ΔΝ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΚΑΤΙ(Κ ΕΔΩ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ)ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΕΙΣ ΚΑΠΟΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ Σ!!!ΟΛΟΙ ΜΑΣ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΙΝΑΙ ΑΒΕΒΑΙΟ ΣΤΣ ΕΠΟΧΕΣ Π ΖΟΥΜΕ ΓΙΑΥΤΟ ΘΑ ΣΑΣ ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΣΑ ΝΑ ΜΝ ΠΑΡΑΚΩΛΥΕΤΕ ΤΝ ΠΡΟΣΠΑΘΙΑ ΤΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΝ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΣ!!!!!\n26 Νοεμβρίου 2010, 22:17 | Νεκτάριος\nΤο βλέπω Θετικά/Αρνητικά: 43 2\nΕίμαι μαθητής θετικής κατεύθυνσης. Αν γίνουν τα μηχανογραφικά τον Μάρτιο θα δημιουργηθεί ένα μεγάλο δίλημμα και σε όσους έχουν ακολουθήσει τη θετική κατεύθυνση και σε όσους δίνουν πανελλαδικά το ΑΟΘ ( πόσο μάλλον αυτοί που πάνε θετική και έχουν και ΑΟΘ).\n1) Δε θα είμαστε ακόμα σίγουροι για την επιλογή μας.\n2) Κοντεύει Δεκέμβρης και μιλάτε για μηχανογραφικά το Μάρτιο. Μικρό χρονικό διάστημα για μια τόσο σημαντική αλλαγή. Έπρεπε να το είχατε ανακοινώσει από το καλοκαίρι.\n3) Δεδομένου ότι έχουμε να επιλέξουμε δύο πεδία από τα τρία για εμάς που είμαστε θετική και για αυτούς που έχουν ΑΟΘ, τέσσερα για τα παιδιά της θετικής με ΑΟΘ, δε θα ξέρουμε ποιο να αποκλείσουμε όταν συμπληρώσουμε το μηχανογραφικό. Και εννοώ ότι όλοι λίγο πολύ έχουμε μία πρώτη επιλογή. Όμως η δεύτερη, η τρίτη, η τέταρτη κοκ είναι συγκεχυμένες. Έτσι θα κληθούμε να πάρουμε μία απόφαση για το ποιο πεδίο δε θα δηλώσουμε έχοντας μεγάλες αμφιβολίες για το αν αυτό θα είναι σωστή επιλογή. Συγγραμμικά, κάποιες σχολές έχουν μεγαλύτερη βάση από κάποιες άλλες με αποτέλεσμα να μην είμαστε σίγουροι αν μπορούμε να επιτύχουμε να γράψουμε τόσο μεγάλο βαθμό και τελικά να μην τη δηλώσουμε ούτως ώστε να δηλώσουμε σχολές από τα άλλα δύο πεδία με χαμηλότερη βάση. ΑΡΑ ΤΟ ΒΑΣΙΚΟ ΣΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑ ΚΑΤΑΡΡΙΠΤΕΤΑΙ ΜΕΡΙΚΩΣ\n4) Θα προκληθεί σύγχυση και αποπροσανατολισμός από τα μαθήματα καθώς θα στραφούμε να συμπληρώσουμε τα μηχανογραφικά τον Μάρτιο, έναν παραγωγικό μήνα τον οποίο θα πρέπει να ασχολούμαστε αποκλειστικά με ενδοσχολικά ζητήματα. Άμεση απορροία αυτού θα είναι να χάσει η εκπαίδευση την εξ ορισμού έννοια της και δε θα επιτευχθεί ο στόχος του υπουργείου.\n26 Νοεμβρίου 2010, 21:52 | ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΙΔΕΜΕΝΑΚΗΣ\nΕΙΜΑΙ ΓΟΝΕΑΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.ΔΕΝ ΣΥΜΦΩΝΩ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ (ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ ),ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΕΝΤΕΧΝΑ ΓΙΑ ΔΙΚΟΥ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥΣ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ.ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΕΤΟΙΑ ΠΙΕΣΗ ΠΟΥ ΓΙΑ ΠΟΛΛΑ ΧΡΟΝΙΑ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΕΝΑ ΚΑΘΑΡΑ ΑΝΤΙΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ,ΑΣ Τ’ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΝ ΜΟΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥΣ ,ΠΟΙΑ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΝ,,ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΟΥΣ.!!!\n26 Νοεμβρίου 2010, 21:36 | Κωνσταντίνα\nΕίμαι μάθήτρια της Γ΄ Λυκείου και θα ήθελα να εκφράσω την άποψή μου σχετικά με την αλλάγη του χρόνου υποβολής μηχανογραφικού.Αρχικά, θεωρώ ότι δε βοηθάει αυτή η αλλαγή, αφού εμείς οι μαθητές τη συγκεκριμένη χρονική περίοδο, δηλαδή το Μάρτιο, βρισκόμαστε στο αποκορύφωμα της προσπάθειάς μας και δεν έχουμε τη δυνατότητα να αφιερώσουμε χρόνο για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού.Επιπλέον,δε θα καταφέρουμε να συγκεντρώσουμε αρκετές πληροφορίες για τα διάφορα τμήματα που περιλαμβάνει η κάθε σχολή και πιθανόν μας ενδιαφέρουν, με αποτέλεσμα να δηλώνουμε τετριμμένα τμήματα σχολών προκαλώντας κορεσμό.Τέλος,αυτή η αλλαγή μπορεί να προκαλέσει προβλήματα ψυχολογικής φύσεως, και όχι μόνο, σε εμάς τους μαθητές,γεγονός που θα μας εμποδίσει να αποδώσουμε τα βέλτιστα στις πιο κρίσιμες εξετάσεις για τη ζωή μας.Ευχαριστώ για το χρόνο σας.\n26 Νοεμβρίου 2010, 21:27 | ΚΩΣΤΑΣ Μ.\nΔΙΑΦΩΝΩ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΑΥΤΗ.\nΚΑΛΥΤΕΡΑ ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΕΠΕΙΤΑ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΝΑ ΨΑΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΣ.\nΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΚΑΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΜΑΣ ΝΑ ΜΑΣ ΒΑΛΕΤΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΔΗΛΩΣΗ ΣΧΟΛΩΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΠΟΥ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ. ΠΟΥ ΜΥΑΛΟ ΓΙΑ ΔΙΑΒΑΣΜΑ.\n26 Νοεμβρίου 2010, 21:24 | Γεωργια,Καβαλα\nΕΙΜΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΤΗΣ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΒΡΙΣΚΩ ΑΝΟΥΣΙΟ ΝΑ ΥΠΟΒΑΛΟΥΜΕ ΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΤΟ ΜΑΡΤΙΟ.ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΤΙΜΟΤΕΡΟ ΝΑ ΓΡΑΨΟΥΜΕ ΗΔΗ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΒΑΘΜΟ ΜΑΣ ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΗΝ ΜΠΑΙΝΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΝΑ ΔΗΛΩΝΟΥΜΕ 20 ΣΧΟΛΕΣ.ΕΞΑΛΛΟΥ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΤΟ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΡΚΕΤΑ ΑΓΧΩΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΣΟ ΚΑΛΑ ΔΙΑΒΑΣΜΕΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝ ΕΙΝΑΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΜΗΝ ΤΑ ΠΑΕΙ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΙ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ.ΑΣ ΛΑΒΟΥΜΕ ΥΠΟΨΙΝ ΜΑΣ ΟΤΙ ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ ΘΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΡΚΕΤΑ ΠΙΕΣΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΕΧΟΥΜΕ ΤΟ ΚΑΘΑΡΟ ΜΥΑΛΟ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ.ΑΠ ΟΤΙ ΞΕΡΩ Η ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΗΤΑΝ ΕΝΑ ΜΕΤΡΟ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΚΑΤΑΡΓΗΘΗΚΕ.ΑΡΑ ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΠΑΝΕΛΘΕΙ?ΕΧΟΥΜΕ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΧΡΟΝΙΑ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΑΛΛΗΛΕΣ ΣΧΟΛΕΣ.ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΤΟ ΜΑΡΤΙΟ.ΟΠΟΤΕ ΕΓΩ ΚΑΙ Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΟΥ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΝΤΙΘΕΤΟΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΤΟ ΜΑΡΤΙΟ.


ΒΑΛΚΑΝΙΚΟ ΠΕΡΙΣΚΟΠΙΟ: Αλβανός βουλευτής συνάντησε πλημμυροπαθείς στη Μάνδρα Αττικής\nΝοέμβριος 26, 2017. 20:55\n«Αυτό το Σαββατοκύριακο συναντήσαμε Αλβανούς πολίτες που επλήγησαν από τις πλημμύρες στη Μάνδρα της Ελλάδας. Εκατοντάδες οι πληγείσες οικογένειες, μεταξύ των οποίων περίπου 23 αλβανικές και μειονοτικές οικογένειες. Μεγάλος πόνος με το χαμό πάνω από 20 αγαπημένων ανθρώπων. Συλλυπητήρια στην οικογένεια του Πέτρου Κολέτσι από το χωριό Καλύβια του Δήμου Φοινίκης , ο οποίος έχασε τη ζωή του από τη μανία της λάσπης», σημειώνει ο Αλβανός βουλευτής προσθέτοντας ότι ευχαριστεί το ελληνικό κράτος «για την άμεση βοήθειά του και τις διαβεβαιώσεις που έλαβε για τη μεταχείριση των πληγέντων Αλβανών, όπως στους Έλληνες πολίτες».


Αντώνης Γιαννικουρής:..«Μεγάλη η ανταπόκριση του κόσμου στην εκδήλωση του ΤΕΕ στην Κάρπαθο»\nΣυντάκτης:\tΚΑΡΠΑΘΙΑΚΗ\t• ΤΕΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ, ΚΑΡΠΑΘΟΣ\nΗ Αποκατάσταση του Ιερού Κουβουκλίου του Πανάγιου Τάφου, ένα εμβληματικό έργο που ενώνει όλη την ανθρωπότητα.\nΜεγάλη η ανταπόκριση των συμπατριωτών μας, στην εκδήλωση του ΤΕΕ Δωδεκανήσου με …\nΑντ. Γιαννικουρής:«Αναγκαιότητα η παράταση για τη διαδικασία μεταβιβάσεων ακινήτων, χωρίς την υποχρέωση σύνταξης Ηλεκτρονικής Ταυτότητας»\nΣυντάκτης:\tΚΑΡΠΑΘΙΑΚΗ\t• ΤΕΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ\nΤην αναγκαιότητα παράτασης για τη διαδικασία μεταβιβάσεων ακινήτων χωρίς την υποχρέωση σύνταξης Ηλεκτρονικής Ταυτότητας, επισήμανε ο Πρόεδρος του ΤΕΕ Δωδεκανήσου κ. Αντώνης Γιαννικουρής με τις υπ’ αριθμ. 106/30-03-2022 και 107/30-03-2022 …\nΓΙΑΝΝΙΚΟΥΡΗΣ: «Νέα προγραμματική σύμβαση ΤΕΕ Δωδεκανήσου-Υπ. Δικαιοσύνης, για το Κτηματολόγιο Ρόδου»\nΣυντάκτης:\tΚΑΡΠΑΘΙΑΚΗ\t• ΤΕΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ\nΝέα προγραμματική σύμβαση για το Κτηματολόγιο Ρόδου, υπέγραψαν ο Υπουργός Δικαιοσύνης κ. Κωνσταντίνος Τσιάρας και ο Πρόεδρος ΤΕΕ Δωδεκανήσου κ. Αντώνης Γιαννικουρής, με ισχύ από 23 Φεβρουαρίου 2022 έως τις …\nΣτο Δήμο Κω βρέθηκε το Σάββατο 22 Ιανουαρίου 2022, ο Πρόεδρος ΤΕΕ Δωδεκανήσου κ. Αντώνης Γιαννικουρής συνοδευόμενος από τον Πρόεδρο της Μόνιμης Επιτροπής Κω κ. Γιώργο Χρυσουλάκη, ύστερα από πρόσκληση …\nΤον πρώτο οδηγό πανελλαδικά με τίτλο «Οδηγός Παρακολούθησης Διαχείρισης ΑΕΚΚ και Ανάπτυξης ΣΔΑ», για την σύνταξη και τον υπολογισμό των αποβλήτων εκσκαφών και κατεδαφίσεων στην Ελλάδα, συνέταξε ο Τομέας Περιβάλλοντος|ΤΕΕ …\nΤΕΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ: Συνάντηση Αντ. Γιαννικουρή με τον Γ.Γ. του Υπουργείου Δικαιοσύνης Π. Αλεξανδρή, για το Κτηματολογίο Ρόδου\nΣυνάντηση εργασίας πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Δικαιοσύνης, μεταξύ του Προέδρου ΤΕΕ Δωδεκανήσου κ. Αντώνη Γιαννικουρή και του Γενικού Γραμματέα κ. Πάνου Αλεξανδρή, για την επέκταση της Προγραμματικής Σύμβασης του Κτηματολογίου Ρόδου …


Δημήτρης Νόλλας – Άρδην – Ρήξη\nPost Tagged with: "Δημήτρης Νόλλας"\nΟ Γιώργος Καραμπελιάς θα συνομιλήσει την Τετάρτη 20 Απριλίου στις 20.30 με τον συγγραφέα Δημήτρη Νόλλα, με θέμα “Ο ελληνικός πολιτισμός σήμερα”. Στο καφέ του Ιανού, Σταδίου 24 Λίγα λόγια για τον Δημήτρη Νόλλα Ο Δημήτρης Α. Νόλλας γεννήθηκε το 1940 στην Αδριανή Δράμας από γονείς Ηπειρώτες. Η οικογένεια του εκτοπίστηκε από τα βουλγαρικά στρατεύματα κατοχής και εγκαταστάθηκαν στην Αθήνα το 1943.[Περισσότερα…]\nΣυγγραφέας: Της Σύνταξης —\t18 Μαρτίου 2016 —\t0 Σχόλια —\tΕκδηλώσεις\nΟ συγγραφέας που απέσπασε το Κρατικό Βραβείο Μυθιστορήματος μιλάει στο «Βήμα» για το έργο και τα επόμενα βιβλία του, την πραγματικότητα της κοινωνίας και την ιδέα της πατρίδας, το ελληνικό πάθος για την ελευθερία αλλά και την εθνική μας «φαγωμάρα». Από το Βήμα Ο Δημήτρης Νόλλας μετράει τα λόγια του όπως μετράει τις λέξεις του. Τις προάλλες τιμήθηκε με το Κρατικό Βραβείο[Περισσότερα…]\nΣυγγραφέας: Της Σύνταξης —\t23 Μαρτίου 2015 —\t0 Σχόλια —\tUncategorized, Πολιτισμός - Βιβλία - Ιστορία - Θεωρία\nΒιβλιοπαρουσίαση: Το ταξίδι στην Ελλάδα – του Δ. Νόλλα (11-11-13)\nO χώρος πολιτισμού και πολιτικής του Άρδην παρουσιάζει τη Δευτέρα 11 Νοεμβρίου στις 19:30 το νέο βιβλίο του Δημήτρη Νόλλα “Το Ταξίδι στην Ελλάδα” που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ίκαρος. Για το βιβλίο θα μιλήσουν οι: Κώστας Καλημέρης, κριτικός λογοτεχνίας, Δημήτρης Κοσμόπουλος, ποιητής, Νίκος Ξυδάκης, δημοσιογράφος και ο συγγραφέας του βιβλίου. Τη βιβλιοπαρουσίαση θα συντονίσει ο Γιώργος Καραμπελιάς. Η παρουσίαση[Περισσότερα…]\nΣυγγραφέας: admin —\t17 Οκτωβρίου 2013 —\t0 Σχόλια —\tΑνακοινώσεις, Εκδηλώσεις, Σαρίογλου\nΣυγγραφέας: admin —\t1 Μαΐου 2013 —\t0 Σχόλια —\tΑνακοινώσεις, Εκδηλώσεις\nΟ Δημήτρης Νόλλας στο «Κοινοτικόν» (Πάτρα- 12-1-13)\nΤο Σάββατο 12 Ιανουαρίου στις 18.30 ο Δημήτρης Νόλλας θα βρίσκεται στην Πάτρα, στο στέκι «Κοινοτικόν» (Πεζόδρομος Ηφαίστου 50). Ο συγγραφέας θα συνομιλήσει με τους αναγνώστες του για το νέο του βιβλίο «Στον τόπο», για τη συγγραφή, για το αντικείμενο της εξουσίας, για τους μοναχικούς και αταίριαστους ήρωες του. Περί τόπου και τιμής λοιπόν τα διηγήματα του Νόλλα. Τόπος[Περισσότερα…]\nΣυγγραφέας: admin —\t9 Ιανουαρίου 2013 —\t0 Σχόλια —\tΑνακοινώσεις, Εκδηλώσεις, Σαρίογλου


Ανοίγει το πρόγραμμα για νέες επιχειρήσεις στον εναλλακτικό τουρισμό | Green Agenda\nΑρχική›ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ - ΝΟΜΟΘΕΣΙΕΣ›Ανοίγει το πρόγραμμα για νέες επιχειρήσεις στον εναλλακτικό τουρισμό\nΉδη, σύμφωνα με το Euro2day.gr, το υπουργείο Οικονομίας και Ανάπτυξης έχει καταρτίσει τον αναλυτικό οδηγό εφαρμογής της δράσης και το μόνο που απομένει, είναι η προκήρυξή της. Στο πλαίσιο της δράσης, θα ενισχυθούν επενδυτικά σχέδια ύψους από 25.000 έως 400.000 ευρώ. Το ύψος της επιδότησης μπορεί να ανέλθει στο 50%.\n– Τουρισμός υπαίθρου: α) φυσιολατρικός τουρισμός που αναπτύσσεται στις χαρακτηριζόμενες «φυσικές» περιοχές με σκοπό να αποκτήσουν γνώσεις για τη φύση οι τουρίστες, β) τουρισμός παρατήρησης και ερμηνείας της φύσης (π.χ. παρατηρητήρια, κέντρα ενημέρωσης επισκεπτών και ορειβατικά καταφύγια), γ)περιπατητικός τουρισμός που αναπτύσσεται στα περιπατητικά μονοπάτια της υπαίθρου και δ) περιηγητικός τουρισμός, όταν η περιήγηση ή η εκδρομή γίνεται στην ύπαιθρο. Η μορφή αυτή συνδέεται και με τον αθλητικό τουρισμό που αναπτύσσεται σε λίμνες – ποτάμια, ορεινές, ημιορεινές, πεδινές και ημιαστικές περιοχές που αναφέρεται ανωτέρω.\nTagsαγροτουρισμόςαειφόρος τουρισμόςαθλητικός τουρισμόςαλιευτικός τουρισμόςΑΠΕεναλλακτικός τουρισμόςΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣΕΣΠΑιαματικός τουρισμόςκαταδυτικός τουρισμόςΟΙΚΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣορειβατικός τουρισμόςπεριπατητικός τουρισμόςποδηλατικός τουρισμόςτουρισμόςτουρισμός υπαίθρουτουριστικές επιδοτήσεις\nEU-MERCI: Πλατφόρμα καλών πρακτικών ενεργειακής αποδοτικότητας στη ...\nΕπίτροπος Περιβάλλοντος: Αποτελεσματική η ΕΕ στην κηλίδα ...


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΜΠΟΡΟΥΠΑΛΛΗΛΩΝ Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ|| ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ – ΠΑΜΕ-Γραμματεία Εμπορίου – Υπηρεσιών\n1η Μάη – Εργατική Πρωτομαγιά\nΌλοι στην απεργιακή συγκέντρωση την Πέμπτη 6 Μάη, 10:30πμ κεντρική πλατεία\nΗ κυβέρνηση των “αρίστων” της ΝΔ με την καθοδήγηση του ΣΕΒ και της Ε.Ε. επέλεξε να φέρει πάλι στο προσκήνιο το νομοσχέδιο για την περαιτέρω εξαθλίωση του εργασιακού μας βίου. Ένα νομοσχέδιο που αποσυνδέει την εργασία από την αμοιβή και την συνδέει με άυλα, με αντίστοιχη αόριστη μείωση χρόνου εργασίας εντός εξαμήνου. Αυτό όταν η εντατικοποίηση εν μέσω πανδημίας αυξήθηκε εκθετικά. Η ανάγκη ανάπαυσης είναι καθημερινή όχι εξαμηνιαία και η συσσώρευση κόπωσης αντικειμενικά οδηγεί σε αύξηση των ατυχημάτων. Το ωράριο εργασίας δεν είναι διευθυντικό δικαίωμα όπως επιθυμεί και προσπαθεί να επιβάλει η μεγαλοεργοδοσία.\nΤο 2020 το οργανωμένο λιανεμπόριο τροφίμων είχε αύξηση τζίρου 9,7%(+1 δις ευρώ) . Η εργοδοσία κράτησε όλα τα κέρδη και μοίρασε διατακτικές για να διαφημίσει το “κοινωνικό” της πρόσωπο. Οι εργαζόμενοι κρατήσαμε την εντατικοποίηση, τα υποτυπώδη μέτρα προστασίας της υγείας και της ασφάλειας με αποτέλεσμα χιλιάδες συνάδελφοι να νοσήσουν με covid-19 και να θρηνήσουμε νεκρούς (Σκλαβενίτης, Praktiker). Αντί για πλήρες ωράριο(8ώρο) υποκύπτουμε σε 4ώρα και 6ώρα.\nΑκόμη και την στιγμή που ο σεισμός έπληξε την περιοχή μας, σε κατάστημα Σ/Μ Γαλαξίας η εργοδοσία απαιτούσε από τους εργαζόμενους να μπούνε σε κτήριο με πεσμένη οροφή για να συνεχίσουν να αυξάνουν τα κέρδη τους. Η υποκρισία και η απληστία τους δεν έχει όρια. Σε αντίθεση με το δημόσιο χαμογελαστό “προσωπείο” που προπαγανδίζουν, το πραγματικό τους πρόσωπο είναι απάνθρωπο.\nΤο Πλαίσιο ανακοίνωσε για το 2020 αύξηση πωλήσεων 11,88% και αύξηση καθαρής κερδοφορίας 59,7%. Ο όμιλος Jumbo είχε καθαρά ενοποιημένα κέρδη μετά από φόρους 138,67 εκατ. ευρώ.\nΟ όμιλος «ΟΤΕ» ανακοίνωσε EBITDA(AL) 1.223,6 εκατ. ευρώ και η «WIND» 135,9 εκατ. ευρώ.\nΠαράλληλα στον ΟΤΕ το 2020 έως και τις αρχές του 2021, “αποχώρησαν” περισσότεροι από 1.300 εργαζόμενοι αποφέροντας “εξοικονόμηση” σε επίπεδο έτους της τάξεως των 60 εκατ. ευρώ.\nΟ όμιλος Inditex(zara, bershka,pull&bear, Stradivarius κλπ) είχε EBITDA 4,6 δις ευρώ και καθαρά έσοδα 1,1 δις ευρώ παγκόσμια.\nΗ καπιταλιστική εξουσία που δεν μπορεί να γεννήσει λεωφορεία –άλλα αγόρασε 1.453 οχήματα στην αστυνομία- , που δεν βρίσκει γιατρούς για να προσλάβει, που ισχυρίζεται ότι έχει κάνει ότι μπορούσε στον τομέα της Δημόσιας Υγείας –μειώνοντας τον προϋπολογισμό του 2021 κατά 572 εκατ. ευρώ-, που αύξησε την τιμή ενοικίασης κρεβατιών ιδιωτικών ΜΕΘ από 800€ σε 1600€, που ξελασπώνει ιδιωτικές κλινικές με χρυσοφόρες “επιτάξεις” και με μετακινήσεις γιατρών από δημόσια νοσοκομεία σε ιδιωτικές κλινικές για κάλυψη κενών θέσεων, με 112 διασωληνωμένους εκτός ΜΕΘ την 8η Απρίλη, το 2020 επέλεξε την μείωση του μόνιμου προσωπικού στο Υπουργείο Υγείας κατά 1.680 άτομα και ταυτόχρονα αύξησε το μόνιμο προσωπικό στο Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη με 4.548 άτομα.\nΔηλαδή προγραμματίζει την επόμενη μέρα μετά το τέλος της πανδημίας και της κατάστασης που θα έρθει (κλείσιμο καταστημάτων, αύξηση ανεργίας, πλειστηριασμοί) συνεχίζοντας την άγρια καταστολή ως πανάκεια σε κάθε πρόβλημα. Προετοιμάζει καθημερινά τον κοινωνικό αυτοματισμό με τα καλοπληρωμένα ΜΜΕ να τσουβαλιάζουν, διαβάλουν, κατηγορούν για δήθεν διασπορά covid-19 τις συγκροτημένες και με λήψη των απαραίτητων προφυλάξεων κινητοποιήσεις των ταξικών σωματείων και φορέων. Πρόσφατη μελέτη στις ΗΠΑ (Harvard Μedical School) έδειξε ελάχιστη διασπορά του ιού (<2,5%) στις συγκεντρώσεις που έγιναν σε πολλές πόλεις με αφορμή την δολοφονία του Floyd από αστυνομικούς. Σε όλη την διάρκεια της πανδημίας η κυβέρνηση αποκρύπτει τις συνθήκες και την μετάδοση του ιού στους χώρους εργασίας και κατηγορεί πολίτες, εργαζόμενους για μη τήρηση των αλλοπρόσαλλων “μέτρων” που ανακοινώνει. Ανάγει τα πάντα σε ατομική ευθύνη και πλέον κάθε μαθητής, κάθε εργαζόμενος αποκτά ιατρική ιδιότητα κάνοντας αυτοδιάγνωση με self-test. Η ξετσιπωσιά δεν έχει όρια.\nΟι εργαζόμενοι που λαμβάνουν το επίδομα των 534€ (χρήματα των φόρων μας δηλαδή) κατηγορούνται ότι τεμπελιάζουν όταν οι καπιταλιστές έχουν μπουκώσει με δισεκατομμύρια ευρώ “ενισχύσεων” τα οποία θα κληθούμε πάλι εμείς οι εργαζόμενοι να ξεπληρώσουμε (πχ. 120εκατ. ευρώ στην AEGEAN, ξαναχάρισμα στους ιδιώτες η τράπεζα ΠΕΙΡΑΙΩΣ μέσω της αύξησης του μετοχικού κεφαλαίου, 5.119 εταιρίες & 3.281 φυσικά πρόσωπα χρωστάνε στην εφορία 86,6 δις ευρώ και όλοι οι άλλοι 21,5 δις).\nΑνακοινώνουν το άνοιγμα της τουριστικής περιόδου και αναμένοντας τα χειρότερα βλογάνε τα γένια τους, με τον πρωθυπουργό να κατηγορεί στο τελευταίο διάγγελμα τους ασθενείς στις ΜΕΘ ότι δεν έκαναν το εμβόλιο για τον covid-19 και βαφτίζοντας το εμβολιαστικό πρόγραμμα άριστο.\nΈως πότε θα τους ανεχόμαστε ;\nΤίποτα δεν μας χαρίζετε. Τα δικαιώματα κατακτήθηκαν από τις προηγούμενες γενιές εργαζομένων με συνεχείς αγώνες. Είναι ευθύνη μας να αγωνιστούμε, να συγκρουστούμε με την μεγαλοεργοδοσία και το αστικό κράτος, να συνεχίσουμε διεκδικώντας την ζωή που μας αξίζει και μπορούμε να έχουμε το 2021.\nΤιμούμε την απεργία της 1ης Μάη, 135 χρόνια μετά την εξέγερση στο Σικάγο, 101 χρόνια μετά την πρώτη νομοθέτηση του 8ώρου την Ελλάδα με μαζικές κινητοποιήσεις ενάντια στην προσπάθεια εξαθλίωσης της ζωή μας. Συσπειρωνόμαστε στο σωματείο μας.\nΣυμμετέχουμε στη συλλαλητήριο που διοργανώνει το Εργατικό Κέντρο Λάρισας στις 6 Μάη, ώρα 10:30 στην κεντρική πλατεία.\n•\tΝα μην τολμήσει η κυβέρνηση να καταθέσει το νέο αντεργατικό τερατούργημα.\n•\tΜόνιμη και σταθερή δουλεία για όλους με κατοχυρωμένα ασφαλιστικά και εργασιακά δικαιώματα με σταθερό ωράριο εργασίας. Κατάργηση των νόμων που προωθούν τις ελαστικές εργασιακές σχέσεις και την κατάργηση της Κυριακής αργίας, όχι στη μονιμοποίηση της τηλεργασίας\n•\tΔεν αποδεχόμαστε καμιά αρνητική αλλαγή στους όρους και τις συνθήκες δουλειάς μας, στα δικαιώματά μας, στο όνομα της αντιμετώπισης της πανδημίας.\n•\tΜαζικές προσλήψεις με μόνιμο ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό.\n•\tΆμεση επίταξη των Ιδιωτικών δομών υγείας και ένταξη τους στον κεντρικό σχεδιασμό αντιμετώπισης της πανδημίας, χωρίς καμία αποζημίωση και άλλου είδους προνόμια.\n•\tΑύξηση και αποκλειστικά κρατική χρηματοδότηση του Δημόσιου Συστήματος Υγείας. Να καταργηθεί κάθε πληρωμή και συμμετοχή του λαού για νοσηλεία, εξετάσεις, φάρμακα.\n15 Ιουνίου 2017 ΠΑΜΕ Ε-Υ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΕΜΠΟΡΟΫΠΑΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΝΟΜΟΥ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ: Παράσταση διαμαρτυρίας στο Γενικό Νοσοκομείο Λαμίας


Παπανάτσιου: Νέο αναλογικό πλαίσιο για τα τέλη κυκλοφορίας\nΠΑΠΑΝΑΤΣΙΟΥ: ΝΕΟ ΑΝΑΛΟΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΛΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ από Voria.gr article https://www.voria.gr/article/papanatsiou-neo-analogiko-plesio-gia-ta-teli-kikloforias Σύμφωνα με την υφυπουργό Οικονομικών, θα περιλαμβάνει αλγορίθμους που θα υπολογίζουν την παλαιότητα, την αξία, τις εκπομπές ρύπων, τα κυβικά. 28.02.2017 16:28\nΠΑΠΑΝΑΤΣΙΟΥ: ΝΕΟ ΑΝΑΛΟΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΛΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ\n28/02/2017, 16:28 |\nΣύμφωνα με την υφυπουργό Οικονομικών, θα περιλαμβάνει αλγορίθμους που θα υπολογίζουν την παλαιότητα, την αξία, τις εκπομπές ρύπων, τα κυβικά.\nΈνα νέο πλαίσιο για τα τέλη κυκλοφορίας είναι υπό επεξεργασία από επιτροπή του υπουργείου Οικονομικών, με στόχο ένα πιο αναλογικό αποτέλεσμα για τους πολίτες, όπως γνωστοποίησε η υφυπουργός Οικονομικών, Κατερίνα Παπανάτσιου.\nΤο νέο πλαίσιο θα περιλαμβάνει αλγορίθμους που θα υπολογίζουν την παλαιότητα, την αξία, τις εκπομπές ρύπων, τα κυβικά.\nΣύμφωνα με το ΑΠΕ-ΜΠΕ, η κυρία Παπανάτσιου τόνισε ότι επιδίωξη είναι με το νέο πλαίσιο για τα τέλη κυκλοφορίας «κάποιοι να πάρουν τις πινακίδες πίσω», για οχήματα που τα προηγούμενα χρόνια επέλεξαν να ακινητοποιήσουν λόγω του υψηλού κόστους.\nΓια τον ΕΝΦΙΑ είπε πως «σίγουρα υπάρχει θέληση και προσανατολισμός, όπως και το προηγούμενο διάστημα όταν μειώθηκε ο ΕΝΦΙΑ και φέτος θα δούμε ποιες κατηγορίες μπορούμε να επιβαρύνουμε λιγότερο. Είναι μέσα στην προοπτική και το σχεδιασμό του οικονομικού επιτελείου».\nΕίπε ακόμη ότι το περιουσιολόγιο θα ξεκινήσει να προετοιμάζεται μέσα στο 2017 και «από την αρχή του 2018 θα μπει σε εφαρμογή». «Όλη η κινητή και ακίνητη περιουσία του καθενός θα είναι στο περιουσιολόγιο, που θα χρησιμοποιείται για το πόθεν έσχες, για να δικαιολογήσει δαπάνες, οτιδήποτε μπορεί να συγκρίνει και το κράτος και η Ανεξάρτητη Αρχή και το ΥΠΟΙΚ εισοδήματα, περιουσία και δοσοληψίες», προσέθεσε.


20.02.2017 - Olga Pateraki\n(Φωτογραφία: Aristeidis Makropoulos, Διεθνής Διαγωνισμός Φωτογραφίας "Ειρήνη είναι... τα δικαιώματα των παιδιών")\nΣήμερα, 20 Φεβρουαρίου, είναι η παγκόσμια ημέρα Κοινωνικής Δικαιοσύνης, η οποία καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 2007.\nΗ κοινωνική δικαιοσύνη φαίνεται να απομακρύνεται όλο και περισσότερο μέσα στο σημερινό πολιτικοοικονομικό σύστημα. Ένα από τα πιο τρανταχτά παραδείγματα είναι ότι, οχτώ άνθρωποι κατέχουν πλούτο που ισοδυναμεί με αυτόν που κατέχουν 3,6 δις των φτωχότερων του κόσμου.\nΤα στοιχεία παγκοσμίως δείχνουν το χάσμα να αυξάνεται όλο και περισσότερο και η πρόοδος της κοινωνίας και της τεχνολογίας να απολαμβάνεται μονάχα από μια μικρή μερίδα του πληθυσμού. Όμως η πρόοδος για τους λίγους, δεν είναι πρόοδος για κανέναν.\nΟ Εδουάρδο Γκαλεάνο μας αφηγείται μια μικρή και απλή ιστορία σχετικά με την κοινωνική δικαιοσύνη. Ας τον ακούσουμε!\nΣτα τέλη του 18ου αιώνα, ο Χουάν Πίο Ακόστα ζούσε στην Ουρουγουάη, κοντά στα σύνορα με τη Βραζιλία.\nΗ δουλειά του τον έκανε να πηγαινοέρχεται από χωριό σε χωριό, και να διασχίζει ερημιές.\nΤαξίδευε σε άμαξα, παρέα με οχτώ επιβάτες της πρώτης, δεύτερης και τρίτης θέσης.\nΟ Χουάν Πίο αγόραζε πάντα εισιτήριο τρίτης θέσης, το φτηνότερο.\nΠοτέ δεν είχε καταλάβει γιατί υπήρχαν τρεις διαφορετικές τιμές. Όλοι ταξίδευαν με την ίδια άμαξα, τόσο εκείνοι που πλήρωναν περισσότερο όσο και εκείνοι που πλήρωναν λιγότερο, στριμωγμένοι, καταπίνοντας σκόνη και χοροπηδώντας ασταμάτητα.\nΠοτέ δεν το είχε καταλάβει, μέχρι που μια κακή χειμωνιάτικη μέρα η άμαξα κόλλησε στη λάσπη. Τότε ο αμαξάς φώναξε:\n«Της πρώτης θέσης να μείνουν μέσα!»\n«Της δεύτερης θέσης να κατέβουν!»\n«Της τρίτης θέσης… να σπρώξουν!»\nTags: Εντουάρδο Γκαλεάνο, Κοινωνική Δικαιοσύνη


Το επόμενο «θύμα» του μονάρχη Τσίπρα | in.gr\nΤο επόμενο «θύμα» του μονάρχη Τσίπρα\nΤις τελευταίες ημέρες, με αφορμή και την αποχώρηση του Νίκου Κοτζιά από την κυβέρνηση, ακούγεται μια θεωρία η οποία θέλει τον πρωθυπουργό απόλυτο άρχοντα του χώρου\n22 Οκτωβρίου 2018, 09:10\nΤις τελευταίες ημέρες, με αφορμή και την αποχώρηση του Νίκου Κοτζιά από την κυβέρνηση, ακούγεται μια θεωρία η οποία θέλει τον πρωθυπουργό Αλέξη Τσίπρα απόλυτο άρχοντα του χώρου.\nΚατ’ αυτή την εκδοχή, σχεδόν προκάλεσε την παραίτηση Κοτζιά. Θεωρούσε τον μέχρι πρότινος υπουργό Εξωτερικών δυνάμει διεκδικητή και αμφισβητία. Οπότε και δεν ενοχλήθηκε ιδιαίτερα από την αποχώρησή του (αυτά τα «με πόνο καρδιάς» που είπε ήταν καθαρά για επικοινωνιακούς λόγους). Μπορεί μάλιστα κάποιος να πει ότι με την παραίτησή του ο κ. Κοτζιάς τον διευκόλυνε.\nΣύμφωνα με την ίδια θεωρία, το επόμενο «θύμα» του αριστερού… μονάρχη θα είναι ο Πάνος Καμμένος. Στην «πρώτη στροφή» που λέει και ο σοφός λαός, με την πρώτη ευκαιρία δηλαδή, θα εξοστρακίσει τον ζημιογόνο πλέον συνέταιρό του. Και στη συνέχεια, όπως αναφέρει ο Βηματοδότης, θα απομακρύνει όποιους άλλους θεωρήσει ότι μπορεί να είναι δυνάμει διεκδικητές της ηγεσίας του.\nΚατά την ίδια θεωρία, ο κ. Τσίπρας επιδιώκει να εξασφαλίσει πάνω απ’ όλα τη μακροημέρευσή του και μαζί να διατηρήσει ενεργή τη διεκδίκησή του για την εξουσία ακόμα και όταν χάσει τις επερχόμενες εκλογές. Έτσι εξηγούνται και οι συχνές αναφορές των «Ηρακλέων του στέμματος» ότι είναι μόλις 44 ετών.\nΌσον αφορά τον χρόνο διεξαγωγής των εκλογών, οι εμπνευστές της παραπάνω θεωρίας αναφέρουν ότι μόλις χθες άρχισε η αντίστροφη μέτρηση των εκλογών. Δηλαδή, με δυο λόγια, από εδώ και πέρα κάθε ημέρα που περνά δεν ξανάρχεται για αυτή την κυβέρνηση.\n25/01/2021 | 04:11\nΤι αναφέρει σε ανάρτησή του, ο Δήμαρχος Πειραιά\nΗ πεθερά του Βελόπουλου\nΘέλει να πάει να δει την πεθερά του στη Γερμανία. Μπορεί;\nO Φρανκ Σινάτρα και ο Τραμπ\nMy Way για ηγέτες αμφιλεγόμενους