Na vysoké školy je toho MOOC\n22. 02. 2013 | 13:29\nPřečteno 11903 krát\nMasové on-line otevřené kurzy (MOOC), ale i další nové technologické možnosti, začaly měnit podobu terciárního vzdělávání na celém světě. Jistě dopadnou i na nás. Připravované změny v našem vysokém školství ale stále vycházejí z tradičního pojetí univerzity, kterému australská studie dává nejvýše patnáct let.\nFenomén masových on-line otevřených kurzů (MOOC) se rychle šíří a v loňském roce v nich bylo zapsáno kolem dvou milionů studentů. Jde o vysokoškolské kurzy poskytované zdarma přes web s rozsáhlou (masovou) účastí. Známý je třeba kurz umělé inteligence na Stanfordově univerzitě, kterého se zúčastnilo na 100 000 studentů z celého světa. Viz zde.\nDo nabídky kurzů se již zapojila řada dalších špičkových univerzit z celého světa, mj. Harvard, MIT, University of California, Berkeley, další univerzity kanadské, britské, izraelské a rychle přibývají další. V uplynulých měsících došlo k dalšímu závažnému zvratu a první univerzity již umožňují studentům získat kredit – čili takový kurz započítat do řádného studia. Americká Rada pro akreditaci vysokoškolského vzdělávání (CHEA) se otázkami akreditace programů MOOC zabývala na své lednové výroční schůzi. To sice ještě neznamená uznání MOOC jako plnohodnotné náhrady obvyklého způsobu studia teď hned, ale otázka už není zda, ale kdy a za jakých podmínek. Některé z těchto projektů jsou financovány nadací Billa Gatese, která zpravidla podporuje zvyšování vzdělanosti v nejširší populaci – mimo jiné i proto to je v USA považováno za znamení toho, že tradiční univerzity musí s MOOC počítat.\nLze celkem spolehlivě předpokládat, že fenomén MOOC, ale i další nové technologické možnosti, změní terciární vzdělávání na celém světě. Časem i u nás. Jen si to představte, i český student, který se bude chtít opravdu naučit třeba mikroekonomii, umělou inteligenci nebo počítačové systémy na skutečně špičkové světové úrovni, může buď hledat na některé z českých vysokých škol, anebo studovat stejnou problematiku na Harvardu či na MIT. Přímo „u kováře“, často u nositele Nobelovy ceny v daném oboru. Co udělá? A kdo a co tedy bude chtít od českých vysokých škol, až se to stane běžným?\nTradiční studium nestačí\nAustralská studie „15 let života pro staré vysoké školy“ ukazuje, že tradiční univerzity už nejsou jediným strážcem znalostí a musí počítat s konkurencí z veřejného i soukromého sektoru. Studie předpokládá, že převažující, současný model univerzity, který spojuje výuku a výzkum a také disponuje určitým majetkem a vlastním administrativním zázemím, bude ve většině případů v příštích 10 až 15 letech neudržitelný. Spíše než zdrojem informací a výuky se škola stane místem konzultací i neformálních osobních kontaktů mezi studenty a učiteli a mezi studenty navzájem, důležitější než dnes budou praktická cvičení a vůbec všechny aktivity, které není možné zabezpečit on-line. A možná bude také místem zkoušení a certifikace. Zdá se, že v tom bude budoucnost i jiných než špičkových vysokých škol, kterých se nejspíše zmocní MOOC.\nNakonec podobný proces probíhá v USA i na některých základních a středních školách, a to pod vlivem KhanAcademy a dalších on-line vzdělávacích zdrojů. Mluví se o převrácené výuce. Výklad látky, který dříve žáci absolvovali ve škole, najdou na KhanAcademy srozumitelnější, promyšlenější a nekonečně trpělivý a mohou ho absolvovat doma. A to, co dříve dělali doma, tedy procvičování, doplňování a rozšiřování látky, to se naopak dělá ve škole, kde má učitel více času žákům pomáhat. S převodem KhanAcademy do češtiny jsme už začali.\nVraťme se však k vysokým školám. U nás se chystá nový vysokoškolský zákon. I když přináší některé žádoucí změny, zdá se, že nejsou dost hluboké. Stále totiž vycházejí z tradičního pojetí univerzity. Právě z toho pojetí, kterému australská studie dává nejvýše patnáct let. I když v chaosu, který v českém školství zůstal po minulém ministrovi, trápí většinu lidí ze škol spíše otázka, jak to bude příští rok či dva, snad by přece jen stálo za to, zamyslet se nad budoucností českého vysokého školství s delší časovou perspektivou a větším nadhledem. A nepochybně by bylo dobré vzít v úvahu i zřetelné budoucí trendy.\nPůvodně vyšlo 8/2 v MFDnes.\nDobré. Velmi dobré. Konečně něco užitečného bez zbytečného politikaření. Díky pane Šteffl.\n22. 02. 2013 | 14:06\nPodle mě je to MOOC dobrá cesta.\n22. 02. 2013 | 14:39\n"český student, který se bude chtít opravdu naučit třeba mikroekonomii, umělou inteligenci nebo počítačové systémy na skutečně špičkové světové úrovni"\nTo je nesmysl. V základních, ani pokročilých kurzech žádná "světová úroveň" neexistuje. Prakticky na všech jen trochu dobrých školách se v nich učí totéž. To, že se někdo učil třeba Riemannův integrál na slavném MIT je jen brand fetish. Na MFF by se dověděl (minimálně) totéž.\nŠpičkové školy jsou totiž špičkové úrovní výzkumu, ne tím co tam říkají na přednáškách.\n22. 02. 2013 | 15:05\nTonda Iblea napsal(a):\nBerte si přiklad ze Slovenska!\nTam je každá škola, která má víc poschodí, jako přízemí, školou vysokou...\n22. 02. 2013 | 15:41\n"intenetizace" vzdělání prestižním univerzitám umožní některé obory učit a certifikovat celosvětově a lokálním univerzitám tak stáhnout (nyní těžko předpověditelnou) část studentů. Já si nejsem jistý, jestli to je ta správná cesta. Univerzity plní v místě svého působení řadu funkcí, které se neomezují jenom na výuku... třeba kulturní a ekonomické, které přesahují brány fakult.\na pak mám ještě takovou poznámku: tím, že necháme sedět studenty doma u internetu budeme podporovat u určitých typů studentů jejich autistické sklony -víme, na jakých oborech obvykle studují, že :) Nevím, jestli je to dobrý nápad.\n22. 02. 2013 | 15:51\nNaprostý souhlas, ten Riemannův integrál už stejně nikdo líp než Jarník v J1 neudělá :-).\nMyslím, si, že tento systé kurzů asi nemůže studium na universite plně nahradit. Jistě, obrovská přednost internetu je literatura, kde si kliknutím najdete všechno, co potřebujete. Taková teoretická fyzika se dnes musí studovat jedna báseň, můžete si najít řadu nejlepších knih na různé úrovni, k tomu eškero matematiku ... o tom se mé generaci nemohlo ani zdát.\nAle neumím si představit, jak nahradit možnost denního kontaktu s učiteli, celkový kolektivní duch studentů (možná se to nezdá, ale může to být jeden z nejdůležitějších faktorů) nebo cvičení.\nAle třeba jsem jen pesimista :-).\n22. 02. 2013 | 15:54\nDobrý den, autore!\nNěco podobného je už na MU v Brně v kombinovaném studiu...\n22. 02. 2013 | 16:09\nNo, tak s vlastní zkušenosti, Vás můžu ujistit, že jsem si to taky myslel. Fakt je ten, že tomu tak není... Počítat ano, hlubší pojetí nikoliv.\n22. 02. 2013 | 16:12\nUNIVERSITY a další vysoké školy by opravdu neměly vyučovat základy aritmetiky a další "studijní obory".\nJako DOUČOVACÍ nástroj pro základní a střední školy, ale i pro dospělé, je "Khan Academy" určitě výborný způsob šíření informací; DOKUD to bude BEZPLATNÁ služba žákům a LEVNÁ služba ostatním zájemcům.\nAle děsí mě představa, že by takhle mohl někdo přijít k VŠ titulu. STUDIUM VŠ obnáší o dost víc než jen nadrcení základů a odpovědí k testům. Takto "vystudovašímu" lékaři bych se velmi nerad dostal pod kudlu.\n22. 02. 2013 | 16:14\nTo je nepochopeni, autor pise o masovych oborech, kde potrebuji matematiku pouzivat a ne nutne ji do detailu rozumet.\nMimochodem, Jarnik je znamy tim, ze se na neho kazdy odkazuje, ale skoro nikdo ho dnes necte. Doba se zmenila.\n22. 02. 2013 | 16:19\npřednášky na netu v posteli nebo sedět v posluchárně? Stejné...\ncvika v učebně jako cvika doma, stačí udělat zápočťáky...\npraktika: holt se bude muset chodit do praktik v oborech, kde to nejde.\nUpřímně, v oborech, kterými se zabývám já, tedy ve společenských vědách, si výuku formou lekcí někde z USA, dovedu představit jen jako doplněk běžné výuky na vš. Ve společenských a humanitních vědách je dost věcí užitečné, spíš nezbytné, vysvětlit přes domácí kontext. Na druhou stranu, špičkový učitel z prestižní české školy, natočený na video, to by asi šlo. Otázka je, jak by se sebelepší učitel naučil dobře učit, pokud by se jen nahrál na video a pak to už jen pouštěl. Taky trochu učím a rozhodně nemohu říci, že bych to zkraje nějak moc uměl. Vše jsem se učil postupně, za pomoci nebohých studentů.\nMožnost diskutovat, srovnávat, uvádět vlastní příklady, reagovat na aktuality, atd. To je něco, co takové výuce stejně bude vždycky chybět. Rozloží se další prostor, ve kterém se lidé setkávali, komunikovali, utvářeli si nějakou pospolitost. To asi bude dost škoda, ne?\n22. 02. 2013 | 17:06\nMOOOC hodne drahe on-line kurzy, ale to pan reditel SCIO jiste vi - vsak on na ceskych rodicich leta krasne vydelava..ma tady v ceske kotlince leta krasny monopol, diky ministrum skolstvi:) (zalozil PORG a reditelem udelal Vaclava zlodeje mladsiho)\n22. 02. 2013 | 17:12\nnemyslím si to, z textu to omezení nijak neplyne a na masový kurs nepotřebujete nositele Nobelovy ceny, jak se autor zmiňuje. Jinými slovy, počítá se asi i se zavedením v případě tvrdých exaktních věd.\nPokud jde o Jarníka: V případě D2 a J2 bych s Vámi souhlasil, tam už je to jen výborný doplněk pro studenty oboru matematická analýza. Pokud jde o D1 a J1, tak jde o látku tak elementární, že se na jejím výkladu sotva něco podstatně změní. Můžeme se tedy dohadovat, jestli jsou ty knihy překonané didakticky, možná ano, ale já o ničem nevím (což samozřemě nic neznamená),:-).\n22. 02. 2013 | 17:13\njak se "používá" matematika, když jí člověk nerozumí?\nA co se týče "masových oborů" - něco takového by se ve vysokém školství vůbec nemělo vyskytovat. "Masové obory" patří do středního a učňovského školství, aby vychovaly dělníky, mistry a techniky, prodavače a sekretářky a podobné profese.\n22. 02. 2013 | 17:15\nPokud jde třeba o střední školu, dost mě udivilo, jak se málo používá internet.\nPř. Jedná má známá potřebovala doučovat své středoškolské dítko. Jednou se svěřila, že nemá toliko prostředků, aby zajistila kvalitního vyučujícího kantora.\nTedy jsem jí zajistil pro syna přes skype vyučování matematiky, angličtiny a chemie u jednoho třech Indů za babku (k českému kantorovi) a k tomu jsou velmi kvalitní.\nJe docela zajímavé, že neexistuje konkurence doučování v ČR mezi zdejšími českými kantory a zahraničními kantory.\nPS: Docela mě překvapilo, když jsem zajišťoval/zprostředkovala doučování, že v ČR není firma, která by si pronajímala třeba Indy na doučování v ČR přes webovky atp. Přijde mi to jako skvělá a netradiční možnost na českém trhu.\n22. 02. 2013 | 17:18\na ještě technické poznámky.\n-Debata o transformaci univerzit vlivem internetu by měla vyjít z pochopení toho, kdo budou vítězové a poražení. Souhlasit se dá s tím, že internet cosi nového umožňuje, ale revoluční potenciál je pořád jenom potenciál. Kdo se ho chopí a proč? Důležité je právě porozumět "rozložení sil" a vzít v potaz, že univerzity v jednotlivých zemích jsou poměrně silnou zájmovou skupinou. Pokud změna prospěje jenom někomu, těžko lze vypustit úvahy o nadcházejících konfliktech.\n-proměnit tisíciletou tradici kontaktu mezi studentem a profesorem sice možné je, ale není to nic samozřejmého. Bude to budit odpor právě i kvůli tomu, že půjde o změnu kulturní, nebude to jenom otázka zájmů.\n-u internetu, dle mého soudu, nejde hlavně o to, že umožní cosi sledovat ze záznamu v pohodlí domova, protože technologie záznamu a přehrávání jsou masově dostupné několik desítek let (na západě nejdéle po zmasovění videa). A interaktivní možnosti multimediálního vzdělávání jsou zde k dispozici 15 let od masového rozšíření PC. U internetu jde hlavně o "časoprostorovou kompresi". Tedy o možnost propojit velké geografické vzdálenosti v reálném čase. Když to vemu kolem a kolem, pak boj se povede především o to, co jsem zmínil v předchozím příspěvku. Zda prestižní univerzity odsají studenty z univerzit lokálních. Druhá varianta je, že půjde o odsátí studentů z periferních zemí na univerzity západní. Což mi přijde jako nejreálnější scénář, protože to do určitého momentu bude mít nejvíc výhod pro všechny aktéry v porovnání s ostatními scénáři.\n22. 02. 2013 | 17:29\nop: -u jednoho známeho- u třech Indů\n22. 02. 2013 | 17:35\njen počkejte, až vám ten internet zpoplatní. Kolik dolarů denně budete moci investovat, abyste si otevřeli jednu webovku?\nJaká krásná videa, obrázky a počtení bylo na baltimoresun.Dnes vám tam bez poplatku 1 dolar nechají jen za měsíc přečist jen 10 článků.\n22. 02. 2013 | 17:37\nZeptejte se inzenyru, jestli rozumim detailum vicerozmnernych integralu nebo statiskitu, jestli Vam vysvetli konstrukci Lebesgueovy miry. (O ekonomech nemmluvim uz vubec, ti jsou shopni se naucit vzorecek pro optimalni hodnotu i kdyz je to pouze vypocet derivace.) Jde to i bez detailu - protoze to musi jit :-)\nTech 100000 na stanfordu je celkem masa - i kdyz to mozna pro Vas neni skolstvi.\n22. 02. 2013 | 17:38\nPodle mych zkusenosti Jarnika (jakoukoliv cast) otevre maloktery student matematicke analyzy. Ona ta zaplava epsilonu a delt odradi. Ono je ropzumnejsi pri prvnim kurzu analyzy se temto detailum vyhnout s tim, ze Ti kteri to potrebuji, si pak konkretni dukazy najdou se vsemi detaily pozdeji (at uz v Jarnikovi nebo jinde).\n22. 02. 2013 | 17:42\nTomášL, bohužel z vás nevylez argument, jen tvrzení. A já to nevztahuju na "nějaký počítání", týká se to skoro všeho, třeba organické chemie. V Americe je populární třeba McMurry, což na VŠChT byla doporučovaná učebnice (před 14 lety v základním kurzu!), ale jen protože je anglicky, ve srovnání s požadavky to bylo něco na úrovni "Rozšířený úvod do organické chemie". Nebo lineární algebra od Pytlíčka z FJFI je rozhodně drsnější než http://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-06sc-linear-algebra-fall-2011/Syllabus/ a zkouška bych tipoval neporovnatelně drsnější:-)\nRozdíl bude u předmětů, kde je tématem bleeding edge research, což je ale téma až PhD, někdy možná MSc.\nteda naši holku bych k Indovi na doučování nepustila. Víte jakou mají pověst?\na znásilnit holku železnou tyčí, to musí být tedy IQ.\nCopak by ji Ind mohl tak naučit?\n22. 02. 2013 | 18:00\nTo se vtahuje na studium teoretické matematiky, v moderních učebnicích se té epsilon delta gymnastice vyhýbají zavedením okolí. Nicméně sám Jarník píše, že všechno stojí na několika elementárních myšlenkách a když se dohrabete na určitou úroveň, tak vidíte, že má pravdu. Ale ta gymnastika je také dobrým cvičením logiky nejen pro matematiky a stav výuky logiky - a tedy i její úroveň v popuaci - je dost žalostný.\nSamozřejmě, existuje propastný rozdíl mezi teoretickou a aplikovanou matematikou a ještě propastnější mezi aplikovanou matematikou a užitím matematiky v technických oborech, kdy jde o to, aby jste rozuměl technické stránce a uměl počítat základní úlohy. Klasický příklad je např. Gaussova a Stokesova věta. Její "odvození" pomocí obrázků máte v každé učebnici elektrodynamiky, nějak to pochopí i lepší maturant z fyziky a matematiky. Pár příkladů jako kuchařku a může počítat, ví, o co jde. Úpný teoretický výklad Lebesgeova integrálu na nadplochách se všemi důkazy je samozřejmě pro běžného studenta techniky nezvládnutelný a těch pár, co by na to mělo, by to stálo neúměrně času a energie, takže musíte u nematematiků vážit, jak to vykládat a kam až jít.\nz McMurryho to šlo na dva semestry na VŠCHT (zdravím Lišku!). Bohatě stačí, když jdete všude možně a nikoliv na orgánu. Nejde o to, kolik debilních a těžkých reakci napíšete na tabuli, popř.příkladů, jde o smysl.\nSpíše mi šlo o propojování toho předmětu s jiným atp...\nAno, je to tvrzení, založené na osobní zkušenosti...\n22. 02. 2013 | 18:06\nTy zkoušky u Pytlíčka jsem skládal před bezmála 40 lety :-) a upřímně řečeno byly tenkrát těžší než na matematice na matfyzu, protože výklad byl zaměřen i na pozdější použití ve kvantovce (což se náramně hodilo).\n22. 02. 2013 | 18:07\nPan Šteffl si plete univerzitní vzdělávání a masová školení. Ono to souvisí s tím, že existují tlaky na přeměnu univerzit v taková školící střediska. Takže větší část současných vysokých škol je jakýmsi hybridem mezi univerzitou a školícím střediskem. Univerzita jako prostředí, kde se vzájemně doplňuje výzkum a výuka, nezmizí, protože je nenanhraditelné.\n22. 02. 2013 | 18:10\nNo, jestli to podle těch předpovědí páně štefflových jednou dopadne, tak nám zůstanou akorát vysoké školy umělecké. Ono totiž hru na housle nebo zpěv nebo herectví, balet atd. se nikdo přes počítač nenaučí.\nJen připomínám, že i pro e-learningové formy výuky je třeba komunikace se studentem, a to docela hodně. Při dvaceti lidech v kurzu nad tím prosedíte hodiny a hodiny, často je to náročnější než při prezenční výuce, ne každý učitel spisuje rád výklady a komentáře, diskuse je taky omezená. Nevím, jak by to ten držitel Nobelovky odseděl - stejně by to za něj vzali asistenti.\n22. 02. 2013 | 18:37\nTomášL, nerozumím tomu co chcete říct, nezní to úplně česky. Úžasný barevný obrázky v McMurray jsou i v českých učebnicích a skriptech, jen nejsou barevný:-) Fakta a vysvětlování jsou podobný, ale američani používají desetkrát víc slov na totéž a neustále se opakují. Schopnej člověk si smysl věci odnese z český i americký knížky, ale v tý český toho najde, někdy i o dost, víc kolem a tak ta síť znalostí je hustší a pevnější, když chce a není línej. Základní orgána vůbec není o počtu "debilních a těžkých reakcí", sama o sobě je dost jednoduchá.\nKoneckonců se podívejte na syllabus MIT a já tvrdím, že tam není vůbec nic, co by se nebralo i čechách na solidní úrovni.\nJste si jistej, že osobní zkušenost je dobrý argument? Že jste někde narazil na blbého přednášejícího a jinde na dobrého není vlastnost školy, ale lidí, zrovna tak to mohlo být naopak.\n"Propojování předmětů" je takovej módní didaktickej bulšit, člověku s mozkem se to spojuje samo, přece si z toho co se učil předtím něco pamatuje, takže tam souvislosti objevuje. Ale pokud se to drtil jako školačka básničku, tak mu žádný "propojování" v pochopení moc nepomůže a nikdy v tom nebude dobrej.\n22. 02. 2013 | 18:44\nJasně, občane, technikovi stačí střední vzdělání na to, aby vytvořil globálně konkurenceschopný výrobek, nebo výrobní zařízení.\nAkorát různí OBČANÉ potřebují VŠ na to, aby dělali zbytečné úředníky, nebo se POVALOVALI JAKO VY VÍCE NEŽ ROK NA PRACÁKU, a s pošetilou arogancí prohlašovali, že prácovní místa v okrese Praha východ nejsou VUBEC ŽADNA.\n22. 02. 2013 | 18:57\nPro mne jako technika je zajímavá ta část vysoké matematiky, která převádí spojité modely na diskrétní. Na tomhle jsou totiž pak založeny všechny numerické metody a ruzné FEM nebo CFD řešiče. Pokud mám povědomí o tom, z jakých principů vycházejí ta diskretizace spojitých modelů, pak mohu to zadání pro ten řešič stanopvit tak, abych dostal relevnantní výsledek. V opačném případě to mohou bát hausnumera, nebo praskne počítač.\n22. 02. 2013 | 19:05\nDiskrétní matematika je trochu víc než matematické modelování spojitých veličin, mě spíš zaujala aplikovaná matematická statistika, Monte Carlo transportu záření jsem měl přímo součástí dizertace.\nI když jsou současné možnosti výpočetní techniky obrovské, tak většina modelů je příliš složitá a tak je zde stále hlavně experiment či kombinace s experimentem. Ale určitě je to zajímavá práce :-).\nZnalosti teoretické matematiky využijete vcelku minimálně (samozřejmě ji musíte v požadovaném rozsahu znát), pro postavení modelu musíte mít především hluboké znalosti technické stránky.\n22. 02. 2013 | 19:36\nDovolím si vyjádřit nedůvěru k popisovanému způsobu vzdělávání v exaktních oborech, jako je fyzika, chemie a biologie plus matematika, která není zcela exaktní, na rozdíl od oborů společenských. Tyto obory se totiž liší svou podstatou. Matematika je charakterizována přísnou logickou strukturou a její výsledky nejsou ověřovány experimentem, ale důkazovou technikou v rámci definovaných pojmů. Exaktní obory jsou charakterizovány experimenty a jejich základy jsou vytvářeny tak, aby teorie těmto experimentům odpovídala, či spíše, aby experimenty odpovídaly teorii. Společenské vědy mají v tomto ohledu libovůli, kterou jak matematika tak i zbývající tři obory nemají. Můj přítel historik se kdysi vyjádřil v tom smyslu, že historie a ostaní společenské vědy jsou základní, kdežto ty ostatní jsou jen zástupné. Jedinou slušnou odpověď, kterou jsem na to našel byla v tom, že například historie je věda, která popisuje minulé události tak, aby to vyhovovalo současnému establishmentu. Proto jsou také metody výuky zcela rozdílné. Člověk s vynikajícím matematickým myšlením může studovat je z knih, ale stejně potřebuje kontakt s jinými, aby vůbec věděl, jaké knihy a v jakém pořadí má číst. Experimentátoři se neobejdou bez experimentů, z nichž ty nejjeddnoddušší provádějí sami v době výuky, později ve své práci. Nutno dodat, že jen málo lidí si může skutečně ověřovat například zákon zachování energie. Pokusy i na vysoké škole jsou sice přesvědčivé, ale jen v prvním přiblížení a student se může ptát, zda ta přesnost stačí. Kdybyste se mne zeptali, proč tomuto a ostatním základním zákonům zachování věřím, což je otázka, kterou mi kdysi položil v diskuzi jeden homeopat, když jsem mu poukazoval na blbost úvahy o účinnosti silně ředěných roztoků (potence 200, kterou uznával, je totiž asi taková, jako byste vzali vesmír, každou částici v něm nahradili opět vesmirem a pak ještě jednou a do toho strčili jednu molekulu účinné látky). On se tehdy bránil tím, odkud prý vím, že ta příroda funguje tak, jak to popisujeme. Inu, já tomu věřím jen proto, že vím, že experimenty s elementárními částicemi se provádějí tak, že denně jsou ověřovány miliony srážek, v nichž se to ověřuje (mimo jiné jen jako vedlejší výsledek) denně a nikdy nebyla pozorována odchylka. Stejně tak věřím i jiným zákonům, ale jsem si vědom, že na dalších desetinných místech nás mohou čkat překvapení. U společenských věd je tomu zcela jinak. Tam mají všechny závěry zcela osobní nádech a proto je také možné, že existuje spousta směrů, které jsou založeny na různých předpokladech. Jejich účelem není zjistit přírodní zákony, ale zákony společnosti a to je nemožné objektivně. Například husité jsou z našeho hlediska bojovníci za Boží pravdu, ale většina Evropy je ve školách představuje jako loupežníky. Tady můžete skutečně získávat informace z elektronického zdroje, ale musí vám být jasné, že jsou nespolehlivé a diskuze je zcela nezbytná. Já nevěřím na úhyn universit. Je možné, že tahle MOOC zvítězí, ale bude vychovávat jen úzkou vrstvu a bude ji lehce ovlivňovat, což u exaktních věd je nemožné. Proto nikdy nevymizí university jako fórum, na němž se setkávají názory. Jinak budeme vychovávat spoustu poustevníků, kteří nebudou nic vědět o realitě.\nSpolečenské vědy možná vědami někdy budou, ale zatím je způsob jejich zkoumání silně pavědecký. Všimněte si, že odborníci společenských věd nejsou schopní ani elementárních predikcí ve svém oboru.\nTo je asi jako kdybych já jako technik náhodně maloval čáry na papír veden emocemi a ideologickými předpoklady - těžko bych zřejmě zkonstruoval smysluplný výrobek.\nTeprve, až se společnost začně zkoumat matematickým instrumentariem, pak se společenské pavědy stanou vědami. Příklad můžete najít na každé "levicové" diskusi, kde se brojí proti trhu. Přitom tržní chování by se dalo fyzikálně popsat jakožto chování v souladu s termodynamickou perspektivou, kdy se živé organisky vymanují z neúprosného púsobení růstu entropie v souladu s druhou větou termodynamickou a snaží se maximalizovat výnosy při minimalizaci nákladů. Takže tržní chování v zásadě není žádná ideologie, jak se nám představitelé humanoidních věd pokoušejí nabulíkovat, ale je to chování zcela v souladu se zákonem zachování života. Život je totiž zřejmě jediný přírodní úkaz, který byt jen částečně a dočasně dokáže působit proti neúprosným účinkům druhé věty termodynamické.\n22. 02. 2013 | 20:52\n21 kurzů (především Stanford a University of Virginia) typu „self study“:\n22. 02. 2013 | 21:06\nTak tady bych s Vámi polemizoval. Záleží na tom, na jaké úrovni daný obor děláte, jak jsem výše napsal, při odvozování Gaussovy věty se můžete spokojit s těmi obrázky nebo vypracovat exaktní teorii integrálu.\nZákladem je logika a to jak v exaktních, tak společenských oborech a základem každého oboru jsou jasně definované pojmy, jejich souhrn nesmí vést k paradoxům a pak podle pravidel logiky hledáte vztahy mezi těmi pojmy a vytváříte určité struktury, to by mělo být podobné jako v matematice. Analogií matematických důkazů by mělo být studium logických klamů a konzistentnosti.\nAle problém je v tom, že nemůžete postavit bezesporný etický kodex a tedy je velmi obtížné definovat základy, na kterých pak stavíte.\nJinou otázkou je ovšem úroveň společenských věd a lidí, kteří se jimi zabývají, lehce pak dostanete opravdu pouhé žvanění, což ve vědeckých matematických pracech není možné :-).\n22. 02. 2013 | 22:01\nParabelum: Poněkud jednostranné- molekulární biologie používá matematiku jen jako jednoduchou statistickou berličku, zato logiky je v ní něúrekom. A představa ekonomie ve vašem popisu je mimo mísu, protože popis člověka jako jedince maximalizujícího zisk je kompletní nesmysl. Připomínám, že třeba Einstein se miliardářem nestal, ačkoliv jeho inteligence nebyla zanedbatelná. Pokud jde o problémy humanitních věd, jejich potíže plynou z předvědeckého stadia vývoje, ne z nedostatku matematiky.\n22. 02. 2013 | 22:12\npodle metodologických učebnic v sociálních vědách ony "potíže" (a já to jako potíže nevidím, ale to je na jinou debatu), pramení z toho, že mají jiný předmět zájmu, než vědy přírodní. Lidé mají vůli, čili žádný determinismus neplatí a kauzalita je omezená. Ostatně, na jak dlouho nám přírodní vědy dokážou předpovědět počasí? A to se u počasí bavíme o systému uzavřeném a založeném na fyzikálních zákonech, ne na možnosti volby. Intencionalita, možnost volby a kreativita lidí generují nekonečnou otevřenost studovaného "systému" - provizornost, rozpornost, pravděpodobnost jsou zcela nevyhnutelné (to, že na to nemalá část vědců hřeší, je jiný problém - ale nechápu, pane Muellere, kde berete tu jistotu, že sociální vědci jsou imbecilové). "Přírodní" pojetí společnosti v důsledku předpokládá, že lidé jsou roboty. Je pak otázka,jestli takové zacházení s pojetím společnosti není spíš otázkou pro psychiatra než pro seriozní debaty.\n23. 02. 2013 | 01:27\n"Jde o vysokoškolské kurzy poskytované zdarma přes web s rozsáhlou (masovou) účastí. "\nNabízí se otázka, jak dlouho ještě budou ZDARMA přes web.\n"Nakonec podobný proces probíhá v USA i na některých základních a středních školách, a to pod vlivem KhanAcademy a dalších on-line vzdělávacích zdrojů. Mluví se o převrácené výuce. Výklad látky, který dříve žáci absolvovali ve škole, najdou na KhanAcademy srozumitelnější, promyšlenější a nekonečně trpělivý a mohou ho absolvovat doma. A to, co dříve dělali doma, tedy procvičování, doplňování a rozšiřování látky, to se naopak dělá ve škole, kde má učitel více času žákům pomáhat. S převodem KhanAcademy do češtiny jsme už začali."\nBude to též ZDARMA ?\n23. 02. 2013 | 07:35\nto víte že nebude.\nA zatímco v USA za to budou chtít dolar, u nás za to budou brát 2 stovky, jako bere Šteffl za ty své mizerné testy bez zpětné vazby, kdy se dítě nedozví, co mělo špatně a jak to mělo vyjít ani si to nemůže pustit znovu, kterým říká příprava na maturitu.\nTakže dolar bude mít v oblasti vzdělávání víc jak desetinásobnou hodnotu, na rozdíl od směnáren.\nJe to pěkné svinstvo.\nnaštěstí od roku 2014 nám na to testování již nedají peníze z evropských fondů, tak snad děti mají naději, že se toho unifikovaného testování, které předpokládá, že všechny děti jsou stejné a reagují stejně, zbavíme.\n23. 02. 2013 | 08:39\nPodívejte se na obecnou chemii na Berkeley (třeba tu z roku 2006 nebo 2007). Takovou přednášku u nás nepořídíte už jen proto, že si nikdo nemůže dovolit tolik demonstračních experimentů ani na to nejsou technické podmínky.\nTakže (pro exaktní vědy založené na experimentu) už dávno říkám: přednášky na internetu, kde se můžete kdykoliv vrátit, jít rychleji pokud už to máte zvládnuté a naopak se vrátit pokud jste něco nepochopili nebo ztratili pozornost. Taky si stejnou věc můžete pustit od různých přednášejících z různých škol a tím získáte přehled o mnoha různých pohledech na tu věc, výběru témat apod. Což mimo jiné reflektuje i fakt, že při současné šíři poznatků se do základních i pokročilých kursů může dostat vždy jen část znalostí a dílčí pohled na ně. (Ostatně i zde citované různé pohledy na matematiku z doby před 50 lety ukazují, že ani matematika a to už tehdy nebyla tohoto "personal bias" a "personal focus" prosta.)\nOsobní interakci s pedagogem můžete věnovat konzultacím, studentským prezentacím slyšeného, praktiků. Což je, mimochodem, časově a pedagogicky mnohem náročnější než frontální výuka přednášením. Aby protesty proti MOOC nebyly v jádru způsobeny právě strachem z této náročnosti.\nZákladní kursy by navíc měly být úvodem do filozofie a metodologie oboru. MOOC je v tomto taky trochu reflexe ducha doby v experimentálních vědách. Ten je na jedné straně charakterizován absencí všeobecně akceptované zobecňující teorie a na druhé straně obrovskou expanzí experimentů obsahujících potenciálně obrovské množství informace z níž si experimentátoři do svých článků často vybírají co chtějí. Pokud máte příslušný čas, můžete porovnáváním různých přístupu a přípravou základního kursu fyzikální chemie na jejich základě strávit slušné množství času.\n23. 02. 2013 | 09:55\nTo jogín ad statistika v molekulární biologii: Ono používání standardní statistiky (založené na předpokladu normálního rozdělení) v molekulární biologii je dobré maximálně tak na porovnávání měření provedených dvěma experimentátory. Biologické systémy jsou totiž samoorganizující. Jak se tam generuje rozdělení a jak by se s tím mělo pracovat věděl již pan Poincaré někdy kolem roku 1880-1890.\n23. 02. 2013 | 10:00\nani náhodou netcrdím, že ve společenských vědách jsou imbecilové, ale bohužel často vidíte jen povrchní posouzení, když to řeknu kulantně, anž by to bylo na první pohled vidět. Na rozdíl od matematiky, kde to je skutečně vidět.\nMáte ovšem pravdu v tom, že společenskovědní úloha není úlohou exaktní, a to právě kvůli psychice lidí, onu mentální různost musí brát v úvahu, uplatňují se tedy hlavně statistické metody.\n23. 02. 2013 | 11:39\nSam Zajicek napsal(a):\nDalibor Stys: A neni rozdil experiment videt, a experiment zazit? A neni rozdil videt prednasku a byt tam? - Tolik uz nase doba odmitla cokoli, co neni dobre definovatelne, ze popira jakykoli rozdil mezi tim, byt na koncerte, a tim, videt ho na youtube? Zazitek dobreho pedagoga na dobre prednasce ci seminari je totiz mnohem analogictejsi koncertu, nez nejakemu predavani informaci.\nJinak konstatuji, ze v nasem oboru, tedy filosofii, jsme ponekud predbehli dobu - uz dlouho VS slouzi tak, ze plati, ze "Spíše než zdrojem informací a výuky se škola stane místem konzultací i neformálních osobních kontaktů mezi studenty a učiteli a mezi studenty navzájem, důležitější než dnes budou praktická cvičení a vůbec všechny aktivity, které není možné zabezpečit on-line. A možná bude také místem zkoušení a certifikace."\n23. 02. 2013 | 11:55\nSouhlasím s Vámi a ještě bych se vrátil k onomu svému příspěvku, kde se zmiňuji o celkovém kolektivním duchu. Popíšu ideální stav, který ovšem není nijak samozřejmý :-).\nMáte kroužek 10 - 20 studentů chodících na cvičení k vynikajícímu cvičícímu, který je schopen je i "zapálit" a věnuje se jim i ve svém volném čase. Studenti se stýkají i na koleji, společně tam o problémech debatuí, řeší je apod. Vím, je to ideální stav ... :-).\nAle časem jsem dospěl k názoru, že tento kolekticní duch je opravdu rozhodující. Jak bylo řečeno, základní kurs v prvních letech je na každé universitě prakticky stejný, Platí nejen o matematice.\n23. 02. 2013 | 12:07\nNedávno při národovoleckém presizentském běsnění, jsem se začetl do Františka Grause a jeho komentářů nějak vázaným k Přemyslovským legendám a opět jsem pochopil, jak hluboce tato společnost odehnívá od těch let sedmesátých. Zvláště pozoruhodné jsou však i jeho práce o vesnickém lidu středověku.\nJistě je pozoruhodné, že marxista Graus od své změny počátkem šedesátých let psal o českýchz dějinách výlučně německy a přesto získal profesuru UK v předhusákovské době. A to ho lze přirovnat k jakémusi tuzemskému Einstainovi sociálních věd či historie.\nTradičně, číst pana Šteffla by bylo samoúčelem, nebýt té znalosti kulturní tragedie země, neustále utvrzované veřejným prostorem v Česko, pouhým potvrzováním zoufalství z absurdity intelektuální vlády normalizačního lidu, která se v této zemi stala normou. Tedy číst Šteffla by bylo poměrně depresivní zkušeností, pokud by podobné šaškovství nebylo na denním pořádku.\nPan Šteffl rád boří instituce, nedávno už zlikvidoval školu jako takovou, což je jaksi sovětské, normalizační a také nacistické, totolaitní jedním slovem. Normalizovaný Čech má blízko k tomuto pojetí: šup něco nového, sen o výhře ve Sprotce jest obnoven, znovu oživen a má svou fantazijní potravu. Štefflovský pedagogický matfyz přístup má velmi blízko k pedagogickým a etickým narativům Maxima Gorkého, Adolfa Hitlera či Bély Kuhna, pop němž zůstaly desítky tisíc umučených na ulicích černomořských měst.\nOvšem úvaha vede k věci daleko prostější: je zřejmé, že normalizační opočlověk se vyznačuje absencí studu, což odpovídá jeho vexláckokriminálním kořenům sladkých dob Iljiče Brežněva. Zdá se, že příto,mnost člověka beze studu ve školství je mým dalším poznatkem.\nČíst taková dílka, jako je tento blog, je cosi podobného jako číst antisemtiské brožury let čatyřicátých. Autoři mají shodný ideový základ. Horší je, že Šteffl to ani netuší a s ním ani většinový obyvatel Česko.\nObecně si myslím, že český prům,ysl by mohl být postaven na skanseoidní turistice totalitního myšlení: tisíce západních turistů by mohl vtrhávat organbizovaně do českých rodin i institucí a vidět na vlastní oči totalitu hluboce zakořeněnou uvnitř.Na rozdíl od chřipky se nedá léčit aspirinem.\n23. 02. 2013 | 13:15\nuž dlouho jsem nečetl tolik nesmyslů nemajících žádný vztah k tématu, která pan Šteffl nadhodil.\nA tak jen tolik, že tyto zde presentované úvahy pochází ze západu a mají kořeny v možnostech, které poskytuje internet. S nějakou totalitní minulostí nemají žádnou souvislost.\nPřemysl Leontijevič napsal(a):\nMilý Muellere, je vidět, že nevíte nic o západních univerzitních systémech, neboť jen jejich popis v tomto blogu je neuvěřitelná modifikace normalizačním myšlením.\nBohužel, to je jen další důkaz, proč se na většině škol zde stal ze západních modelů paskvil.\nSovětizace myšlení je rozdíl mezi profesorem Grausem a profesorem Klausem, například.\nAle já si sem přišel jen odplivnout, pardon.\n23. 02. 2013 | 18:13\nna západních universitách jsem vskutku nestudoval, ale jejich absolventů jsem poznal stovky.\nPaprika říká ve slavné erotické veselohře: Ne a ne a ne ... moji p.del neee ...\n23. 02. 2013 | 18:42\nTak Mek nahradil Červinku...\nNeříkám, že na to člověk nepřijde, ale je to kolikrát "efektivnější" a rozšíří to člověku význam probíraného, než když dosáhnete dílčích znalostí a teprve si to pomalu začínáte skládat.\nAneb nedílnou součásti byl požadován smysl, význam a praktické ukázky ze života, jak "hodně čmárat" na papír to a ono.\n23. 02. 2013 | 23:20\nAle samozřejmě, že nenahradil. Aspoň ne před 10 lety. Jen byl doporučen, protože je anglicky a my chceme přece bejt světový! Zelená příšera jela furt a podle mýho kompletní znalosti z něj nebyly na čistou jedna, na zkoušce mohla zaznít otázka co v něm není.\nJe to módní didaktickej bulšit, protože se tím začali úředníci zabývat a učitelé to proto začali psát do učebních plánů. Schopnej učitel se nikdy neomezoval jen na kreslení na tabuli a řek i něco kolem. Na smysl a význam by průměrný student moh přijít sám, ledaže by si myslel, že (třeba) iPhony rostou na stromech.\n24. 02. 2013 | 00:45\nAni ve "společenských vědách" nestačí jenom zkouknout video z přednášky nebo si poslechnout něco na "KhanAcademy".\nPři studiu historie, zejména pak "pomocných věd historických" se student bez interakce s přednášejícím vůbec neobejde.\nJistě - "dějepis" nebo archivnictví se dá naučit samostudiem. Ale třeba takovou paleografii samostudiem nelze v rozumném časovém horizontu zvládnout. Při ní se totiž neobejdete bez nácviku čtení a psaní pod dozorem vyučujícího. Zvlášť, když ještě musíte zvládnout písařské zkratky; jenom přehled zkratek je bichle vážící skoro kilo (a to je vydaný na biblovém papíře).\nTotéž platí o heraldice a v ní především o blasonování (tedy "čtení" erbů).\nA to už vůbec nemluvím o výuce latiny.\nInternet je bezva jako doplněk živého studia, ale nahradit je není schopen.\n24. 02. 2013 | 01:11\nTo Sam Zajíček:\nŽivot je mnohdy kompromis, v případě výuky zejména časový. A on line kursy jsou zcela nový fenomén, tedy (potenciálně časově) navíc, ale zároveň cosi, k čemu nakonec leckdo kdo bere své vzdělávání vážně, dojde. Podle mne se, v časovém omezení, které je nám dáno, rozhodujeme mezi variantami 1) on-line kurs + živá přednáška (uhnaným a unaveným pedagogem, který, pokud se jedná o angličtinu, ani není native speaker) + praktikum, které se po deset let neobměnilo nebo 2) on-line kurs + studentské prezentace přednášených témat za osobní účasti zaujatého pedagoga + praktikum, kde si každý student může předvedený experiment sám zkusit, vyhodnotit apod. Samozřejmě je to předmět od předmětu různé, ale v příkladu obecné chemie je 2) jednoznačně lepší.\n24. 02. 2013 | 08:04\ntak před 12 roky nás důrazně odrazovali od Červinky v meziproduktrech (zlášť u N).\nPraktická ukázka a její aplikace v běžném životě, smysl a význam z něj odvozující mi přijde mnohem složitější (než se zdá) a není zdaleka tak samozřejmý, neboť to zkouší mnohem komplexněji vaše znalosti (mimo-jiné jak je umíte aplikovat a prodat, jak si za nimi stojíte, nakolik jste schopni věřit svým znalostem a přijímat kritiku za své chyby a nedostatky atp.). Hlavně bych chtěl tady vyzdvihnout pedagogický význam toho "bullshitu", neboli učí nenásilnou formou vědecké etice, schopnost pracovat v teamu a nebát se a nestydět se ptát na věci, kterým nerozumíte (tak nějak to na mě působilo), plus neztrácel čas s nacházením již objeveného.\nNo, a tento blog je o načerpání znalostí nějakou formou (dokonce i zajímavější formou) a poukazuje na význam a možnosti e-učení.\nPS: Hlavně to bude mít -dle mě- velký význam na vzdělanost ve 3.světa.\n24. 02. 2013 | 12:27\nJa asi ani nejsem nijak vyhranene proti tomu, co pisete, jenom proste upozornuji na to, ze vec, oznacovana jako "online kurs", je vetsinou prosty vyukovy material bez podtatne interakce, tedy vicemene ekvivalentni dobre ucebnici (s ruznymi plusy a minusy pro to ci ono reseni v konkretnich prikladech). A tedy ze to, co delaji "ucastnici" takovych "kursu", neni nic jineho, nez samostudium, a pokud by se skola omezila na takoveto kursy, nebudou z ni lezt nez samouci. Pricemz sice nemam nic proti samoukum, sam jsem samouk v oblasti programovani a na velmi dobrou obzivu mi to uplne staci, ale nepovazuji je za v dane oblasti za vysokoskolsky vzdelane.\nSamozrejme to je extrem a uz oba Vase priklady se pohybuji v daleko rozumnejsich vodach, jenom nevidim moc rozdil mezi "online kurs + praktika" a "ucebnice + praktika", a zpetne pak si rikam, zda to, po cem se vola, neni spise nez "online kursy" nebo tak neco, predefinovani toho, co ma student delat v ramci samostudia a co v ramci skoly (odklon od frontalni vyuky, atd.).\nK tomu si dovolim poznamenat jeste jednu vec - otazku koncentrace a vyuziti casu. Dodnes se, pokud vim, vedou debaty, zda prace z domova je efektivnejsi ci mene efektivni, nez prace v kancelari (v pripade, ze jedine, co clovek stejne potrebuje, je zasíťovaný pocitac). Pro praci z domova mluvi moznost rozvrhnout si cinnosti a mensi casove i financni naklady na presun, pro praci v kancelari jasne oddeleni prace a volneho casu, lepsi soustredeni a komunikace s kolegy.\nProc o tom pisu - protoze typicky soucasny student dle meho nazoru (viz i studie o schopnosti mladych lidi se koncentrovat) nedokaze "rozvrhnout si cinnosti" a cilene se na "online prednasku" po plnou dobu koncentrovat. Navic je casto v situaci, kdy krome studia je nucen i pracovat, cimz se studium de facto stava volnocasovou aktivitou.\nS toho usuzuji, ze pro dospele studenty v ramci dalsiho/celozivotniho vzdelavani, tedy ty, kteri stejne uz dnes nejcasteji vyuzivaji kombinovane ci dalkove formy, muzou byt online kursy velkym prinosem (resp. prinosem natolik, nakolik se jim vic libi divat se na film, nez cist knihu), nicmene u studentu prezencnich (a predevsim "prvostudentu") je vhodnejsi je nahnat na jedno misto v urcenem case.\nA zase se tak z jine strany klade ta otazka, zda univerzita ma byt sofistikovanym skolicim strediskem pro ucely praxe, nebo mistem vzdelavani a vychovy pro ucely reprodukce (nefinancnich) elit. Nebo zda maji (ve stejnem ramci, a je otazka, jak moc institucionalne oddelene) koexistovat oba pristupy.\n24. 02. 2013 | 13:39\n"naštěstí od roku 2014 nám na to testování již nedají peníze z evropských fondů, tak snad děti mají naději, že se toho unifikovaného testování, které předpokládá, že všechny děti jsou stejné a reagují stejně, zbavíme. "\nJá jsem sice bytostně optimista, ale v tomto jsem realista. Pan Šteffl je velice schopný. Testování bude ještě ve větší míře a povinné.\n25. 02. 2013 | 07:35\nto Anna, Gaia:\nVy tomu Štefflovi to testování opravdu závidíte.\nDcera ve škole prošla testováním jak CERMATem, tak od Štefflova SCIA. Výsledek CERMATU - všichni žáci ve třídě(osmiletý gympl s prima partou a dobrými kantory) patřili ve všech předmětech k 1% nejúspěšnějších mezi svými vrstevníky, aneb ve štefflovském žargonu percentil 99 + označení správných odpovědí.\nVýsledek SCIO - porovnání v rámci třídy, v rámci školy, v rámci osmiletých gymnázií. Plus porovnání toho, jak se sama dcera hodnotí a jak ji vyšly testy. Plus porovnání hodnocení kantorů -tj.známky na vysvědčení - s hodnocením ostatních, kteří dosáhli stejných výsledků. Nejdůležitější bylo ono porovnání, zda studijní předpoklady odpovídají výsledkům, tj. zda se dítko flinká či pracuje. Daleko přínosnější pro rodiče, aby si svého potomka moc neidealizovali.\n09. 04. 2013 | 16:28\nCo se týká MOOC kurzů. Kolik jste jich Vy, kteří je tu hodnotíte, absolvovali?\nTy kvalitnější od "renomovaných" obnášejí 8-10 hodin týdně jen na shlédnutí videí(1x každé normální rychlostí), pak jsou ještě odborné člány k přečtení a tzv. "quizz". Dokud nezodpovíte alespoň na 60% správně, nedostanete se ke studijnímu materiálu dalšího týdne. Takhle náročné denní studiu´m na VŠ není.\n09. 04. 2013 | 16:40\nMiloš Brecher napsal(a):\nZažil jsem vysokou školu klasicky ČVUT FEL a po 15 letech přeškolení na IT pomocí mimoškolních kurzů a školení + online kurzů. Nejefektivnější způsob vzdělání se mě zdálo kvalitní školení vysoce fundovaným odborníkem, nejslabší byly on-line kurzy. Úplně nejlepší by bylo vzdělání klasické s fundovanými experty doplněné kvalitními on-line zdroji vzdělání, které by na klasické navazovaly.\nJeště lepší byla škola života - programovat jsem se nakonec nenaučil výukou ale tím, že jsem programovat začal.\nÚplně ideální se mě zdá výuka formou aktivní účasti na projektech, kde se měří výstupní kvalita v kombinaci s klasickou výukou doplněnou on-line výukovými zdroji. Každé má své přednosti.\nJenom on-line škola by nebyla podle mne efektivní, osobní kontakt s vyučujícím, pokud je lektor kvalitní nelze nahradit on-line zdroji.\nV roce 2000 jsem slyšel předpovědi, že obchodní zástupce nahradí B2B bussiness na internetu. Dnes seznam prodává svoje produkty hlavně prostřednictvím obchodních zástupců - protože ososbní tlak na klienta je nejúčinnější. Podobné to bude i s výukou.\n18. 12. 2013 | 16:27


ČSSZ: od začátku roku ubylo 25 000 podnikatelů – Novinky.cz\nČSSZ: od začátku roku ubylo 25 000 podnikatelů\nPočet osob samostatně výdělečně činných, tedy podnikatelů, soukromých doktorů, umělců či zemědělců, klesl od 1. ledna o 25.000 lidí. Zatímco na začátku letošního roku v Česku podnikalo 945 500 osob, na konci března to bylo 920 500 lidí.\npondělí 18. dubna 2005, 12:49 - PRAHA\nLetošní pokles je podle ekonomických expertů spíše administrativní záležitostí než odrazem špatných podnikatelských podmínek v Česku. "Drobní podnikatelé končí svoje živnosti na konci roku. Česká ekonomika naopak roste a zlepšuje se odbyt," uvedla analytička Next Finance Markéta Šichtařová.\nZástupci podnikatelů se domnívají, že za pokles počtu podnikatelů může zejména daňová úprava z loňského roku, která zavedla tzv. minimální daň. Živnostníci, kteří vykázali ztrátu, museli zaplatit stejně vysokou daň jako zaměstnanec s polovinou průměrné mzdy. Zvýšily se i odvody na sociální a zdravotní pojištění.\nAnalytici vidí naději v návrhu vicepremiéra pro ekonomiku Martina Jahna, podle kterého by se měla administrativní zátěž podnikatelů do několika let postupně snížit o pětinu. Návrh minulý týden schválila vláda. Kabinet rovněž schválil pravidlo, že součástí každého nově navrhovaného zákona bude analýza, zda by jeho přijetí podnikatele nepoškodilo.


Prodej restaurace Nezabylice | Eurobydleni.cz\nProdej restaurace Nezabylice\nHledáte prodej restaurace Nezabylice? V naší databázi jsou restaurace na prodej Nezabylice přesně podle vámi požadovaných kritérií.\nProdej restaurace Nezabylice (850+)\nMít svou vlastní restauraci třeba ve městě Nezabylice je odjakživa sen mnohých českých podnikatelů, neboť v gastronomii se mohou točit zajímavé peníze. Z toho důvodu je i velmi hledanou frází prodej restaurace Nezabylice. Získat vlastní pohostinství, ve kterém si můžete vybudovat jméno, není zcela jistě špatným startovacím bodem. Důležitý je ovšem faktor místa, neboť i sebelepší hostinský nemůže přitáhnout lidi na místo, kam spíše zabloudíte. Proto je také dobré si projít restaurace Nezabylice prodej. V naší databázi jsou restaurace na prodej Nezabylice přesně podle vámi požadovaných kritérií.\nRestaurace Nezabylice prodej\nVychutnat si dobré pivo, k tomu pravý český gulášek nebo vypít láhev francouzského vína a k tomu skvělou rybu z moře. I takto se může odvíjet vaše budoucnost podniku, který najdete přes inzerát prodej restaurace Nezabylice. Získat klientelu, která k vám bude chodit na jídlo i pití nemusí být tak obtížné. Vyberte si proto restaurace Nezabylice prodej dle svého a odstartujte svou gastronomickou kariéru. A není nutné začínat hned u restaurací, klidně se můžete zaměřit i na bar. U nás najdete i prodej baru Nezabylice, stačí si vybrat z naší nabídky.\nPrávě hledáte své nové bydlení či jiný druh nemovitosti v kategorii restaurace na prodej Nezabylice, pokud v této kategorii nemůžete nalézt vhodnou nemovitosti zkuste i kategorii následující restaurace Nezabylice, a to restaurace na prodej Nezabylice, pronájem restaurace pronájmy restaurací Nezabylice, Restaurace, bar Nezabylice na dražba.\nPokud nalezené nemovitosti v kategorii restaurace k prodeji Nezabylice nesplňují Vaše představy, rozšiřte své hledání na nemovitosti v následujících kategoriích komerční nemovitosti Nezabylice, komerční nemovitosti k prodeji Nezabylice, komerční nemovitosti k pronájmu Nezabylice, Komerční nemovitosti Nezabylice na dražba.


Koupaliště Riviéra se plavcům letos otevře. Opravy začnou až po sezoně - Brněnský deník\nKoupaliště Riviéra se plavcům letos otevře. Opravy začnou až po sezoně\nBrno - Některá koupaliště v Brně čekají opravy, jiná připravují nové atrakce, jako masážní lavice či vodní chrliče. Na letní provoz se chystají všechna. Nejdřív zahájí provoz střešní bazén v kohoutovickém akvaparku.\nPraskliny v bazénu a stovky metrů krychlových uniklé vody nestihnou na Riviéře vyřešit do začátku sezony. Díky dočasným opravám ale jedno z nejznámějších brněnských koupališť otevře celé. Konečnou podobu projektu rekonstrukce bude vedení firmy znát v létě.\nJak už Brněnský deník Rovnost informoval, závady odhalili na koupališti loni. „Od té doby projekt oprav připravujeme. Nelze ho urychlit," uvedla Petra Bónová Mičánková z městské firmy Starez Sport, která pisárecký areál spravuje.\nTermíny otevření brněnských koupališť:\n- Akvapark Kohoutovice, střešní bazén: 15. května\n- Koupaliště Křižíkova, Královo Pole: 28. května\n- Koupaliště Kraví Hora: 1. června\n- Koupaliště Starý Lískovec: 1. června\n- Koupaliště Brno Dobrovského: 3. června\n- Koupaliště Riviéra: 4. června\n- Koupaliště Zábrdovice: 4. června\n- Koupaliště Juliánov: podle počasí, loni 12. června\nPukliny v materiálu řeší Starez každý rok. „Otevřeme čtvrtého června," ujistila mluvčí městské firmy Michaela Radimská.\nZatím se Riviéra i koupaliště v Zábrdovicích, které pod firmu spadá, připravují na sezonu úpravou zeleně a kontrolou techniky.\nRiviéra patří k nejoblíbenějším koupalištím v Brně. „Jsem ráda, že letos bude v provozu. Kdyby ji zavřeli jen částečně, byla by podle mě přecpaná. Líbí se mi, že v areálu je hodně zeleně," zhodnotila Brňanka Petra Tóthová.\nZe změn letos společnost Starez pokračuje v zavádění společného pokladního systému pro všechna zařízení. „Návštěvníkům nabízíme možnost zakoupení čipových hodinek, které jsou přenosné. Mohou získat slevu na rodinné vstupné," dodala Radimská.\nNa koupališti v Dobrovského ulici v Králově Poli návštěvníky čeká nově v bazénech několik různě velkých chrličů. Do konce května vybaví dělníci zařízení také masážní lavicí s několika tryskami. „Přibude i nová atrakce v areálu: minigolf," oznámil zástupce provozovatele Tomáš Galatík.\nZaplatit za koupání platební kartou mohou návštěvníci od letoška na Kraví hoře. Záloha za skříňku se lidem vrátí přímo na účet. „Pokud bude v červnu hezké počasí, možná prodloužíme otevírací dobu do osmi hodin do večera," zmínil provozní Roman Vojáček.\nTento týden zahájili dělníci opravu okraje bazénu s bezchlorovou vodou na koupališti v Juliánově. „Kousky mozaiky přes zimu odpadávaly a lidé se mohli o hrany pořezat," vysvětlil důvody rekonstrukce židenický radní Martin Mihola, který se věnuje správě majetku městské části.\nDo měsíce chce mozaiku odstranit a okraj bazénu pořídit hladký. Za opravy Židenice zaplatí čtyři sta tisíc korun.


Škola života | Zlatokop Henry\nZjištění: Rčení „neuč se, život tě naučí“ je prokázáno.\nNebyla vůbec žádná sranda dřít jako mukl a vystačit si s výučním listem elektromontéra. Když člověk nechtěl krást, nesplňoval kvalifikační tabulky, nebo nebyl v „tlupě rudých komančů“, musel se sakra ohánět. Henrymu se v osmdesátých letech jako zázrakem daří dálkově vystudovat střední školu v Ostravě. Cesta k maturitě byla složitější než u jeho spolužáků. Každé opuštění místa bydliště evidovala policie. Porušení zákazu trestala.\nKrásné Zlaté Hory, stejně jako celé Jeseníky, skrývají nejedno tajemství. Jedním měl zůstat věčný rebel Henry. Bylo mu zapovězeno cestovat a nemohl libovolně navštívit ani svoji (mimo bydliště žijící) rodinu. Není divu, že se rozhodl pohybovat alespoň po Zlatohorsku a vidět blízký kraj ze všech perspektiv. Toto vyhnanství, potvrzeno „mocí rudého cara“, však nedokázalo zlomit jeho svobodomyslného ducha- a naopak Henrymu umožnilo poznávat Zlatohorsko pořádně do hloubky.\nHodně čte, zajímá se o mineralogii, historii. Když jsou mu znemožněna studia na báňské vysoké škole, tak často navštěvuje knihovnu. Henryho politický postoj byl mnohým znám, jeho minerální, historické a umělecké sbírky již méně. Jen málokdo mohl spatřit autentický „umělecký poklad“. Celou zeď ve svém bytě polepuje pokutovými lístky za porušování socialistického soužití, nekázeň či neochotu volit „komouše“. Raději zaplatí pokutu než by si špinil ruce komunistickým svinstvem. „To je moje největší bohatství“, vtipkuje a hrdě se hlásí k názorům nepodporujícím šedé socialistické štěstí. Zeď byla novými nájemníky přetapetovaná a Zlatohorsko přišlo o vrcholný kousek moderního umění. Sběratelka Meda Mládková proplakala nejednu noc…\nA jak to v životě chodí, co mělo zůstat nejvíce utajeno, bylo nejvíce vidět. O sbírce minerálů se začalo šuškat po celé republice a když nemůže cestovat Henry, tak jej osobně navštěvují nejrůznější sběratelé ze všech světových stran. Některými byl Henry dokonce několikrát vykraden, mnohdy kradli i příslušníci Veřejné bezpečnosti. Často záměrně byly poškozovány jeho sbírky. Nikdy však nikdo neukradl a nezničil jeho hrdost či přesvědčení. Pokaždé Henry nachází novou cestu, která ho vede ke spokojenosti. Kamarádi u něj vždy měli- a stále mají- dveře otevřené. Díky Sametové revoluci nyní jeho sbírky můžete vidět i vy. V roce 1991 zakládá Henry pro všechny zájemce opravdické muzeum.\nBonusové počteníčko pro opravdové fajnšmekry a kamarády.


Umidigi Mobilní telefony recenze\nNa této stránce naleznete recenze na spotřebiče Umidigi Mobilní telefony . Máme pro vás k dispozici 32 produktů od Mobilní telefony. Pro rychlejší hledání můžete využít výhledávání v pravé části obrazovky.\nLis 23, 2021 | Mobilní telefony, Umidigi\nChcete si zakoupit mobilní telefon Umidigi Bison PRO? Jistě se vám budou hodit recenze Umidigi Bison PRO a parametry. Nebo si chcete před nákupem zjistit recenze Umidigi Bison PRO? Klikněte na recenze a zjistěte si potřebné informace. Již jste produkt zakoupili a...\nChcete si zakoupit mobilní telefon Umidigi Bison Plus? Jistě se vám budou hodit recenze Umidigi Bison Plus a parametry. Nebo si chcete před nákupem zjistit recenze Umidigi Bison Plus? Klikněte na recenze a zjistěte si potřebné informace. Již jste produkt zakoupili a...\nChcete si zakoupit mobilní telefon Umidigi Bison GT? Jistě se vám budou hodit recenze Umidigi Bison GT a parametry. Nebo si chcete před nákupem zjistit recenze Umidigi Bison GT? Klikněte na recenze a zjistěte si potřebné informace. Již jste produkt zakoupili a chcete...\nChcete si zakoupit mobilní telefon UMIDIGI A9 Plus? Jistě se vám budou hodit recenze UMIDIGI A9 Plus a parametry. Nebo si chcete před nákupem zjistit recenze UMIDIGI A9 Plus? Klikněte na recenze a zjistěte si potřebné informace. Již jste produkt zakoupili a chcete...\nChcete si zakoupit mobilní telefon UMIDIGI A11? Jistě se vám budou hodit recenze UMIDIGI A11 a parametry. Nebo si chcete před nákupem zjistit recenze UMIDIGI A11? Klikněte na recenze a zjistěte si potřebné informace. Již jste produkt zakoupili a chcete napsat vlastní...\nChcete si zakoupit mobilní telefon Umidigi Bison? Jistě se vám budou hodit recenze Umidigi Bison a parametry. Nebo si chcete před nákupem zjistit recenze Umidigi Bison? Klikněte na recenze a zjistěte si potřebné informace. Již jste produkt zakoupili a chcete napsat...\nChcete si zakoupit mobilní telefon Umidigi A9 PRO? Jistě se vám budou hodit recenze Umidigi A9 PRO a parametry. Nebo si chcete před nákupem zjistit recenze Umidigi A9 PRO? Klikněte na recenze a zjistěte si potřebné informace. Již jste produkt zakoupili a chcete napsat...\nChcete si zakoupit mobilní telefon UMiDIGI A5 Pro? Jistě se vám budou hodit recenze UMiDIGI A5 Pro a parametry. Nebo si chcete před nákupem zjistit recenze UMiDIGI A5 Pro? Klikněte na recenze a zjistěte si potřebné informace. Již jste produkt zakoupili a chcete napsat...\nPro 28, 2020 | Mobilní telefony, Umidigi\nPřemýšlíte nad koupí mobilního telefonu UMiDIGI Z2 6GB/64GB? Jistě se vám budou hodit recenze UMiDIGI Z2 6GB/64GB a parametry. Popis a parametry UMiDIGI Z2 6GB/64GB Přibližná cena UMiDIGI Z2 6GB/64GB: 4 559 Kč Parametry UMiDIGI Z2 6GB/64GB: klasické s klávesnicí, 2.4...\nPřemýšlíte nad koupí mobilního telefonu Umidigi F2? Jistě se vám budou hodit recenze Umidigi F2 a parametry. Popis a parametry Umidigi F2 Přibližná cena Umidigi F2: 5 690 Kč Parametry Umidigi F2: dotykové, Android, Android 7.0 (Nougat), 1024 MB, 8 GB, 4.7 “...\nPřemýšlíte nad koupí mobilního telefonu Umidigi S5 PRO? Jistě se vám budou hodit recenze Umidigi S5 PRO a parametry. Popis a parametry Umidigi S5 PRO Přibližná cena Umidigi S5 PRO: 7 390 Kč Parametry Umidigi S5 PRO: klasické s klávesnicí, bez OS, 63.488 MB, 0.125 GB,...\nPřemýšlíte nad koupí mobilního telefonu Umidigi A7 PRO 4GB/128GB? Jistě se vám budou hodit recenze Umidigi A7 PRO 4GB/128GB a parametry. Popis a parametry Umidigi A7 PRO 4GB/128GB Přibližná cena Umidigi A7 PRO 4GB/128GB: 3 590 Kč Parametry Umidigi A7 PRO 4GB/128GB:...\nPřemýšlíte nad koupí mobilního telefonu UMIDIGI A7 Pro 64GB? Jistě se vám budou hodit recenze UMIDIGI A7 Pro 64GB a parametry. Popis a parametry UMIDIGI A7 Pro 64GB Přibližná cena UMIDIGI A7 Pro 64GB: 2 999 – 3 690 Kč Parametry UMIDIGI A7 Pro 64GB: dotykové,...


Vezmeme-li do ruky německý překlad Švejka, zjistíme, že není brán jako kritika poměrů v monarchii, ani jako kritika rakousko-uherské armády za první světové války. Je chápán jako obraz a stav české povahy a českého charakteru. Čím to je?\nŠvejkovi se rozhodně nedá upřít vysoký stupeň smyslu pro humor, lidskost a jakési filištínství, kterým nejen odzbrojí, nýbrž položí na lopatky svoje často daleko výše postavené protihráče. Všechny tyto vlastnosti jsou jistě velmi sympatické. O humoru diskutovat nutné není. Ten, pevně zakotven v českém charakteru, se například projevil dokonce za povodně v roce 2003, kdy se objevily vtipy na prodej zatopených chat u Prahy a jejich možná prohlídka přes koupí během krátké doby, ve které plavaly po Vltavě. O lidskosti nebudeme však již tak rychle přesvědčeni, když se zamyslíme nad zásluhami pana Čunka, které mu populisticky pomohly do vlády. Za filištínství lze dnes snad považovat vstup České republiky do Evropské unie, přičemž je poměr přívrženců k odpůrcům asi jedna k jedné.\nZajímavé je, že v Haškově knize neobjevíme takřka žádné Švejkovy negativní vlastnosti. Těžko ovšem říci, že by je neměl. Musíme je hledat mezi řádky. Tento dobrý voják zesměšňuje permanentně a není ochoten uznat jakoukoliv autoritu. Přirozeně, vše v nejlepším úmyslu, ale skutečnost je taková. Navíc vyniká tato románová postava hrdinskými výkony při požívání alkoholu ve všech vinárnách, hospodách a �spiťarských" maratónech, ať už jde o pivo, víno, nebo kořalku. Věc hodná zamyšlení. K další méně pozitivní vlastnosti Švejka patří to, že krade. Sice pouze psy, ale krádež zůstane krádeží. Nemělo by se na to zapomínat.\nŠvejkovy příběhy byly několikrát v Čechách i v zahraničí zfilmovány. Nemůže tomu ani být jinak, že se to zřejmě nejvíc povedlo Rakušanům v podání Fritze Muliara. Ten vlastně předčil českého Rudolfa Hrušínského, o slabé německé verzi s Heinzem Rühmannem ani nemluvě. I ve Švýcarsku se pokusili toto �vojenské" téma zpracovat. Jejich voják Laeppli je však něco úplně jiného a příběhy s ním ztrácí veškerý humor. Jsou jen hloupé.\nJe asi škoda, že jako typicky česká postava není v Evropě znám Jan Cimbura nebo František Ladislav Věk, případně hrdinové spisovatelů E. Basse, F. Kožíka, V. Neffa a jiných nehumoristů, nýbrž zrovna Josef Švejk. Doufejme, že se někdy některému českému autoru ještě podaří vylepšení.


POWER SYSTEM 5K PROTEIN SHAKE 360g | Multipower - špičková německá sportovní výživa - Multipower - špičková německá sportovní výživa\nSleva 10% (původně: 490 Kč)\npříchuť: čoko-nugát smetana-vanilka Skladem: Ano\nEAN: 4260044268637 Katalog. číslo: 0100661\n5K PROTEIN SHAKE 360g\n- proteinový komplex pro podporu udržování a budování svalů\n- s kyselinou listovou ke snížení únavy a stresu\n- ideální pro nízkoenergetickou stravu\n- bez konzervačních látek, aspartamu a barviv\nDoporučení: 1 porce denně po tréninku.\nSložení(čoko-nugát): 89% proteinová směs (mléčná bílkovina, syrovátková bílkovina, izolát sójového proteinu, hydrolyzát kolagenu, rýžový protein), nízkotučný kakaový prášek, zahušťovadlo: guarová guma; aroma, sůl, kávový extrakt, sladidlo: sacharin sodný, sukralóza; přírodní aroma, emulgátor: sójový lecitin; vitamin C, niacin, vitamin E, vitamin B6, vitamin B2, kyselina listová.\nSložení (rebarbora jahoda): 91% proteinová směs (mléčná bílkovina, syrovátková bílkovina, izolát sojového proteinu , hydrolyzát kolagenu, protein z hrachu), lněná mouka částečně odmaštěná, zahušťovadlo: guarová guma; Prášek ze šťávy z červené řepy, aroma, prášek z jablečné šťávy, hydroxid hořečnatý, okyselovač: kyselina citrónová; Sladidla: sodná sůl sacharinu, sukralóza; Vitamín C, sůl, přírodní aroma, niacin, vitamín E, vitamín B6, vitamín B2, kyselina listová.\nSložení( smetana-vanilková příchuť): 93% proteinová směs (syrovátková bílkovina, mléčná bílkovina, izolát sojového proteinu, hydrolyzát kolagenu, prášek z vaječného bílku), aroma, sladký syrovátkový prášek , zahušťovadlo: guarová guma; Uhličitan hořečnatý, sůl, sladidla: sacharin sodný, sukralóza; Kyselina L-askorbová, nikotinamid, DL-alfa-tokoferyl-acetát pyridoxin-hydrochlorid, barva: beta-karoten; Riboflavin, kyselina listová.\nNutriční hodnoty ve 100 g % RHP* v porci** % RHP*\nEnergie 1579 kJ / 372 kcal 1067 kJ / 254 kcal\nTuky 2,7 g 5,3 g\nz toho nasycené mastné kyseliny 1,1 g 3,6 g\nSacharidy 5,8 g 16 g\nz toho cukry 5,1 g 16 g\nBílkoviny 80 g 34 g\nRiboflavin (B2) 1,4 mg 101 0,9 mg 65\nkyselina listová 410 µg 205 135 µg 68\nBCAA 13,6 g 4 g\nVápník 670 mg 84 561 mg 70\nFosfor 551 mg 79 435 mg 62\nHořčík 207 mg 55 98 mg 26\n** Velikost porce: 30 g prášku v 300 ml nízkotučného mléka (1,5% tuku)\nIsoleucin *** 4,5 g\nLeucin *** 7,7 g\nLysin *** 7,0 g\nMethionin *** 2,0 g\nFenylalanin *** 3,9 g\nThreonin *** 4,4 g\nTryptofan *** 1,1 g\nValin *** 5,0 g\nKyselina asparagová 8,4 g


Co si ženy myslí o tom, jak se vyzvednou v tělocvičně - Zdatnost\nCo si ženy myslí o tom, jak se vyzvednou v tělocvičně\nJe v pořádku s ní flirtovat v tělocvičně? Skutečné ženy váží\nNěkteré jsem si povídal atraktivní ženy v posilovně. Nikdy jsem se nikoho nepokusil vyzvednout, protože můj vztah s manželkou (nyní 24 let) předchází mému vztahu s cvičením (20 let).\nTaké nenosím rukavice a nosím snubní prsten. Od začátku je zřejmé, za co jsem již mluvil.\nVím - jen se omlouvám, aby mé minulé přestupky vypadaly méně děsivě. Ve srovnání s některými z toho, co jsem viděl, si však myslím, že občasné chatování s patronkami ženských tělocvičen lze odpustit. Někteří kluci sotva přestanou kupovat drink a brousit vedle nich, jako by byli na tanečním parketu. Je to všechno docela ubohé.\nA většině žen se to nelíbí.\nSluchátka = peklo, ne\nVždy jsem měl tajné podezření, že sluchátka jsou způsob, jak ženy říkají Prosím, nemluvte se mnou při cvičení. I ten nejmenší iPod může překážet při zvedání závaží, a přesto existuje vysoký podíl žen, které se při poslechu hudby v tělocvičně potýkají s kabely sluchátek, protože se jim to dá omluvit ignorovat tě.\nKdyž jsem zkoumal článek o hudbě a jejím vlivu na sportovní výkon, zeptal jsem se žen na mé stránce na Facebooku, zda všechny používají sluchátka k tomu, aby odradily potenciální nápadníky, a obdržel řadu potvrzení, že tomu tak je.\n'U mužů je méně pravděpodobné, že přijdou a promluví si se mnou, když poslouchám hudbu,' řekla Jessica Morse, 32letá vládní zaměstnankyně v Ottawě.\nMorse, který je také a fitness soutěžící ve třídě „bikiny“, vysvětlila svou motivaci. „V tělocvičně máme nějaké popínavé rostliny a je to trapné. Používám hudbu jako odstrašující prostředek. “\nJinými slovy, pokud hraje hudbu, mohlo by to být méně o lásce k rockin 'playlistu a více o vytvoření neviditelného štítu, který říká: Nemluv se mnou.\n„Když jsem v tělocvičně, soustředím se na dvě věci, řekla mi Beth Glazenerová. Cvičit a přemýšlet nad čímkoli, na čem jsem pracoval. Jinými slovy, nemyslí na nějakého chlapa vyzvednout ji .\nMoje vlasy jsou přilepené k mé hlavě díky kombinaci bobby kolíků (aby mi nespadaly do očí) a potu; a kdekoli na mém obličeji není žádný kousek makeupu, řekla Beth. V tuto chvíli se necítím úplně atraktivní. I když si člověk myslí, že jsem atraktivní nebo roztomilý, nedělám to. A to vede dlouhou cestu k ovlivnění mé důvěry, takže jakýkoli postup je podezřelý.\nMnoho žen chce jen jít do posilovny a víš, zacvičit si. Existují lidé, kteří se ujistí, že jejich make-up a vlasy jsou dokonalé, a možná se zajímají o vaše kýčovité pojednání, ale ve většině případů jsou tu, aby se na nich potili, a to nezahrnuje úskalí patetických snímačů.\nNičíte její soustředění (a ztrácíte čas)\nZvedání závaží, počítání opakování, udržování dobré formy - všechny tyto věci vyžadují soustředění. To, že s ní přijde a povídá si, nebo se jí dokonce snaží upoutat pozornost, to narušuje. Je pravděpodobné, že je tu, aby si zacvičila, a nenechala se přepracovat vaším leeringem.\nMnoho lidí si načasuje přestávky mezi sadami, a pokud se snažíte zahájit konverzaci, můžete načasovat její načasování. Můžete ji také přinutit, aby zkrátila trénink.\nMým největším problémem je, že mě lidé otravují, když jsem zaneprázdněn, řekl mi Dani Shugart. A i když lidem řeknu, že jsem si vzal, nadále flirtují a překračuje to hranici. Nevadí jí, že je mezi přáteli společná s přáteli, ale nesnáší, když si s ní náhodní kluci začnou povídat uprostřed cvičení a vyhodí její soustředění.\nNedostatek času je důvodem číslo jedna, proč lidé necvičí, a v moderním světě musíme trénovat, kde můžeme. Pokud musí trávit čas odrazem vašich pokroků, je to méně času na cvičení. Není vpohodě.\nMožná ji plížíš ven\nJe čas na další pokrytecké upozornění. Všiml jsem si atraktivních žen v tělocvičně, ale alespoň jsem se o tom snažil být neformální: rychlý pohled pomocí zrcadla a zpět do práce.\nJiné nejsou tak jemné.\nByl jsem na leg pressu a měl krátké trenýrky a jeden chlap se očividně díval na moje nohy a to mě opravdu vyděsilo, řekla mi Elizabeth Martin.\nKristi Holbertová měla strašidelnější plíživé. Přistoupil k ní v tělocvičně, kritizoval její formu a řekl jí, že by měli být partnery pro cvičení. Potom popadl její tréninkový protokol a zapsal do něj své jméno a telefonní číslo.\nA když nezavolala, rozzlobil se. Dokonce i poté, co mu řekl, aby ustoupil, ji pořád hádal. Nějaký Googling jeho jména odhalil, že byl registrovaným sexuálním delikventem. Kristi se obrátila na vedení tělocvičny, ai když se ukázalo, že na něj bylo mnoho stížností, ze strachu před soudním procesem s ním odmítli mluvit.\nAle to je v pořádku. Kristi dostala pár přátel, aby toho chlapa napravili. Dostal zprávu.\nZnamená celý tento článek, že nikdy nemůžete mluvit se ženou v tělocvičně? Ne, ale buďte v pohodě. Uvědomte si známky někoho, kdo je tam, jen aby se vypracoval a nechal ji být. Tělocvična není váš osobní web pro seznamování a není skvělé neustále se cítit nepříjemně.\nTo znamená, že Elizabeth Martin hlásí: Někdy mě oslovili, že to bylo lichotivé. I když je zasnoubená, a dává to najevo velmi rychle, pokud je člověk zdvořilý a nedívá, je v pořádku, když ho někdo osloví. Zvláště pokud je to někdo, koho v minulosti vídala několikrát v tělocvičně.\nTakže nemusíte předstírat, že ženy v tělocvičně neexistují, ale ani nepředstírejte, že jsou tam pro vaši zábavu.\nZde je to, co ženy na guyQ, platformě otázek a odpovědí AskMen, musely říci ve vlákně k tématu (jejich odpovědi odrážejí výše uvedené sentimenty):\nS hlavovými telefony uvnitř a uprostřed sady jsem zvládl jen tolik lidí, kteří se pokoušeli mluvit nebo se představit. Několik náhlavních souprav se skutečně naštvalo a cítilo se nerespektováno, že jsem okamžitě nevyhodil set a nevyndal sluchátka.\nZjistil jsem, že přístupy v tělocvičně, i přes svatební kapelu a špunty do uší a pohled na 50 yardů, jen dráždily výlet do tělocvičny. Většinou se tedy držím běhu a jógy.\nMuži na mě často budou mluvit, ale jsem si jistý, že na mě nenarážejí. Obvykle se ptají na knihu, kterou čtu (na aerobním zařízení).\nNemyslím si, že by někdo musel mít pocit, že do něj někdo udeří, jen proto, že s ním někdo mluví, ale co nesnáším, jsou kluci stojící ve dveřích tříd, aby se dívali na třídu. Tak neslušné!


Festivalové hledání v Locarnu | | A2 – neklid na kulturní frontě\nPo příjezdu do malebného městečka Locarna vás ze všech zdí vítají svítivě žluté plakáty se žíhanými leopardími skvrnami. Leopard je symbolem nejen zdejšího festivalu, ale i města, ležícího na břehu jezera sladkého života Lago Maggiore, ačkoliv mnoho místních už ani nezná původ zvířecího patronátu. Locarnská přehlídka „šelmovsky“ zápolí nejen se stínem slavné minulosti, ale i s pověstí výletního města celebrit, v němž si nezávislí filmaři připadají jako na plese v opeře. V období mezi Cannes a Benátkami je problém získat kvalitní snímky do soutěže i přilákat atraktivní premiéry a tvůrce, kvůli nimž by přijeli lidé z filmového průmyslu. Středně velkým přehlídkám, jako je Locarno, nezbývá než se regionálně či tematicky profilovat. Locarnská přehlídka se tedy zaměřuje na tvorbu románské kinematografie, Německa i Latinské Ameriky a přibližuje nové postupy (multimédia, konceptuální filmy) a retrospektivy.\nSchizofrenie uměleckosti i atraktivity se odráží i v samotném publiku či pozvaných hostech. Zatímco na náměstí Piazza Grande se konají noční magické projekce pro osm tisíc diváků, sály při menšinových filmech zejí občas prázdnotou. Scházejí se těžké a extrémní filmy i díla jen těžkopádná, zabývající se tíživými tématy – sebevraždou, tragickou smrtí, exilem či smrtelnou nemocí. Kdyby hollywoodská celebrita Anjelica Hustonová neodřekla účast, patřila by mezi hlavní hosty spolu s levicovým italským satirikem Nannim Morettim nebo filmovým mluvčím izraelského svědomí Amosem Gitaiem. Zlatého leoparda získal minimalistický snímek mexického filmaře Enriqua Rivery Parque vía, meditativně sledující osudy „nejnepatrnějšího hrdiny“, starého sluhy Beta, který hlídá opuštěnou rezidenci, již se majitelé marně snaží prodat.\nHouellebecq i Palahniuk v leopardí kůži\nHlavním tématem letošního locarnského ročníku se stal vztah filmu k literatuře a literátů k filmu. Svůj první snímek Lekce 21, načrtávající přednášku o Beethovenově „stařecké“ 9. symfonii na pozadí melodramatu lásky studentky k již „nemohoucímu“ profesorovi, natočil italský spisovatel Alessandro Baricco, známý u nás knihou Hedvábí či monodramatem Novecento. Naopak autor minimalistických černých grotesek (Klubu rváčů) a provokatér Chuck Palahniuk doprovodil adaptaci svého outsiderského hledání identity Zalknutí, jehož hrdina se léčí ze sexuální závislosti a snaží se dávením v restauracích vzbudit soucit bohatých paniček. Svůj filmový přepis vlastního románu Možnosti ostrova představil mrazivě ironický glosátor rozpadajícího se světa Michel Houellebecq. Jeho introvertní drama, propojující různé časové roviny, evokuje vizionářské podoby útěku před lidstvem či samotným životem. Daniel (Benoît Magimel) se po letech vrací do domova sekty potulného kazatele, jež usiluje o vytvoření člověka schopného přežít nadcházející katastrofy. Lze zachránit lidstvo, jen když se člověk proti němu postaví? Může začít znovu od začátku? V miniaturní roli se filmem mihne i slavný prokletý dramatik Fernando Arrabal. Jenže v každém pokusu o útěk je jakási absurdita, ať už představovaná samotou přeživších naprogramovaných neolidí či azylem luxusního hotelu na Bali. Přepis Houellebecqovy temné grotesky stojí mnohem více na sugestivní vizuální kultuře, s jakou zabírá městskou betonovou poušť, narudlou krajinu vyprahlosti či kamenitých postcivilizačních trosek. Naopak kardinálním tématem, prosvítajícím zpoza jeho inscenační nejistoty a esejisticky pojatého příběhu, se v této vizi civilizační skepse stává nemožnost komunikace.


Dovolená a zájezdy Turecko LYRA RESORT\nTurecko - Side - Kizilagac, Dovolená v hotelu LYRA RESORT, který se nachází 15 km od centra města Side a 10 km od Manavgatu, oblast Kizilagaç. Mezinárodní letiště je vzdáleno 75 km.\nVybavení hotelu LYRA RESORT\nHotel LYRA RESORT nabízí klientům 24 hod recepci, lobby, hlavní restauraci, 3 restaurace a la carte, 5 barů včetně baru na pláži, 2 venkovní bazény (lehátka a slunečníky zdarma), 2 dětské bazény, vnitřní bazén, aquapark, lunapark, kino, disko, společenskou místnost s TV, směnárnu, internetovou kavárnu (za poplatek), prádelnu (za poplatek), lékařskou službu (za poplatek), kadeřnictví (za poplatek). Možnost nakupů a pronájmu aut v hotelu. Vybavení pokoje: Pokoje jsou vybaveny vlastním sociálním zařízením, koupelnou, fénem, centrální klimatizací, satelitní TV, minibarem, trezorem (za popaltek), telefonem, balkonem. Pláž a plážový servis: Písečno-oblázková pláž přímo u hotelu. Lehátka a slunečníky na pláži zdarma. Bar na pláži v rámci all inclusivu. Sport a Fitness: Tenis, fitness, boccia, aquapark, plážový volejbal, basketbal, šipky, aerobic, stolní tenis, basketbal, boccia, zeď na šplhání, disco, minigolf. Za poplatek – osvětlení tenisových kurtů, škola potápění, masáže, sauna, jogging, turecké lázně, jacuzzi, spa centrum, playstation, billiard, pinball, lunapark, vířivka, vodní sporty na pláži. Pro děti: Miniklub 4-12 let, dětská hřiště, aquapark, lunapark, dětská restaurace, mini kino, mini fotbalové hřiště a animačné programy. Hlídání dětí za poplatek.\nStravování all inclusive v hotelu LYRA RESORT\nHotel LYRA RESORT - All Inclusive – snídaně, obědy a večeře formou bufetu. Pozdní snídaně, odpolední svačina a půlnoční svačina. Místní alkoholické a nealkoholické nápoje dle otevírací doby jednotlivých barů. Poznámka: Cenově zvýhodněné pobyty pro děti: 1. dítě do 14,99 let POBYT ZDARMA. Max. obsazenost standardního pokoje: 3 nebo 2+1. Rodinný pokoj max. 3+2 na vyžádání.


Popis správního území městyse Buchlovice\nMěstys Buchlovice, náměstí Svobody 800, 687 08 Buchlovice\nTel: 572 595 120\nweb: www.buchlovice.cz ; mestys@buchlovice.cz\nGeografické souřadnice katastru: 49°3'41.474" Sš 17°15'19.299" Vd\n49°7'43.459" Sš 17°21'29.469" Vd\nStřed městyse Buchlovice: 49°5'40.484" Sš 17°18'30.873" Vd\nRozloha katastrálního území je 3 196 ha\nPočet obyvatel městyse je 2 463, z toho:\nděti do 14 - ti let 324\nekonomicky aktivní 1.334\nekonomicky neaktivní 805\npitná voda – katastrální území je napojeno na vodárenskou soustavu Zlínského kraje. V městysu se nachází veřejný vodovod i plynovod, kanalizace s napojením na čističku odpadních vod. Provozovatelem vodárenských sítí jsou Slovácké vodárny a kanalizace a.s. Uherské Hradiště. Plán rozvoje vodovodů a kanalizací Zlínského kraje (PRVKZK, schválen usnesením č.770/Z26/04 na 26. zasedání Zastupitelstva ZK dne 20. 10. 2004) – slouží pro koordinaci odvádění a čištění odpadních vod a zásobování území městyse Buchlovice pitnou vodou. Obec Buchlovice je v převážné většině plochy napojena veřejný vodovod, který je součástí skupinového vodovodu Uherské Hradiště - Uherský Brod - Bojkovice, zdroj vody pro veřejné zásobování v řešeném území není. U veřejné vodovodní sítě nejsou vhodné tlakové poměry. Předpokládá se napojení místních částí Váhovy, Újezda, Chrastě, Nové sady a Smraďavka, které jsou v současné době zásobovány z místních zdrojů podzemních vod.\nkanalizace - zastavěné území centrální části obce Buchlovice je odkanalizováno jednotným kanalizačním systémem, který je zčásti zaústěn přes odlehčovací komoru do Buchlovického potoka, zčásti je sveden na čistírnu odpadních vod. Splaškové odpadní vody severozápadní části zástavby centrální části obce Buchlovice – Chrastě, odloučených lokalit Újezda, Trnávky a Smraďavka jsou zaústěny do jímek na vyvážení, resp. jsou čištěny v ČOV, obdobně jako některé samo-statné podnikatelské areály. Areál hradu Buchlov bude odkanalizován na vlastní ČOV.\nzemní plyn - severním okrajem řešeného území procházejí v souběhu nadřazená vedení VTL plynovodů DN 500, PN 25 Dodávka je realizována prostřednictvím regulační stanice RS Buchlovice.\nel. energie je dodávána – E.ON Česká republika s.r.o , území je napojeno kmenovými linkami VN 35 kV z TR 110/35 J\nslužby - je zde pošta, banky, policie, mateřská škola, základní škola, veřejná knihovna, kulturní zařízení, 3 muzea, galerie, přírodní amfiteátr, zdravotnické zařízení, lékárna, dům pro seniory, dům s pečovatelskou službou, tělocvična, víceúčelové hřiště, stadion, 2 koupaliště a řada prodejen, služeb a pohostinství.\nBuchlovice – regionální informační servis\nMěstys Buchlovice leží ve Zlínském kraji cca 10 km západně od okresního města Uherské Hradiště, na spojnici Uherského Hradiště s Brnem (silnice I/50), která prochází západním okrajem Buchlovic. Na severu sousedí Buchlovice s k.ú. Staré Hutě, na severo-východě s k.ú. Břestek, na východě s k.ú. Tupesy, na jihovýchodě a jihu s k.ú. Boršice (u Buchlovic), Stříbrnice a Medlovice, na západě s k.ú. Osvětimany a na severozápadě s k.ú. Stupava.\nPamátky a přírodní chráněné parky\nVětšina zájmového území katastru Buchlovic se nachází v přírodním parku Chřiby. Přírodní park zaujímá téměř celé stejnojmenné pohoří Chřiby (nejvyšší část Středomoravských Karpat) mezi Kroměříží, Otrokovicemi, Starým Městem u Uherského Hradiště, Kyjovem, Koryčany a Zdounkami. Součástí přírodního parku je i krátký úsek řeky Moravy u Otrokovic. Oblast Chřibů má nejen velkou přírodovědeckou hodnotu, ale je bohatá i na významné kulturní památky jako jsou hrad Buchlov, zámek Buchlovice, národní kulturní památka Modrá s kostelem sv. Jana, zřícenina hradu Cimburk, poutní místo Velehrad, hradisko sv. Klimenta, kostel sv. Jakuba u Roštína, zámky a parky ve Střílkách, Koryčanech a Kvasicích, barokní hřbitov ve Střílkách a další.\nV území se nachází tři národní kulturní památky:\n25869 / 7-3247 hrad Buchlov\n23899 / 7-3248 zámek Buchlovice s areálem, tato NKP má vymezeno ochranné pásmo\n21612 / 7-3266 kaple sv. Barbory\na dále nachází 11 prohlášených nemovitých kulturních památek:\n15343 / 7-3263 kostel sv. Martina\n46481 / 7-3265 kaple sv. Alžběty (Hřbitovní)\n17599 / 7-3267 kaple sv. Vendelína\n30386 / 7-3277 kaplička sv. Kříže (nad pramenem lázní Leopoldov)\n23489 / 7-3278 boží muka (při hřbitově)\n26629 / 7-3280 pamětní kámen (původně v lese k Pile - tč. na hradě Buchlově)\n11306 / 7-8688 krucifix (na rozhraní k. ú. Boršice u Buchlovic a k.ú. Buchlovice)\n46497 / 7-3269 sochy sv. Cyrila a sv. Metoděje (tč. v zámeckém parku)\n100234 Mariánský sloup se sousoším\n29085 / 7-7070 výšinné opevněné sídliště - oppidum - hradiště na Holém kopci\n23326 / 7-3268 fara Buchlovice\nBuchlovice patří k obcím, ve kterých se lidé věnují různým formám podnikání, zemědělské nebo zpracovatelské činnosti. Na 407 občanů městyse má živnostenské oprávnění na různé druhy soukromé podnikatelské činnosti. Působí zde dvě (2) větší a 49 malých firem, které zaměstnávají převážně místní občany. V městysu jsou samostatné ordinace praktických lékařů, lékárna, pošta, obchody s širokým sortimentem potravin i spotřebního zboží, základní a mateřská škola a domov pro seniory. Městys má vodovod, kanalizaci s čističkou odpadních vod a je plynofikovaná. Pod úřad městyse patří i matrika a stavební úřad.


Družstvo Sněžka Náchod nechává kvůli odstávkám ve Škodě Auto desítky lidí doma - Seznam Zprávy\nZprávyRegionyKrálovéhradecký krajDružstvo Sněžka Náchod nechává kvůli odstávkám ve Škodě Auto desítky lidí doma\nDružstvo Sněžka Náchod nechává kvůli odstávkám ve Škodě Auto desítky lidí doma\n7. 10. 16:27\nVýrobní družstvo Sněžka Náchod kvůli odstávkám výroby ve Škodě Auto musí nechávat doma zhruba 50 pracovníků. Vyplácí jim 60 procent platu.\n„Pokud by automobilka musela kvůli nedostatku čipů zcela odstavit výrobu, jejich počet by vzrostl přibližně na 70 lidí,“ řekl předseda družstva Jan Zima. Škodu Auto označil za významného odběratele. Družstvo dodává do vozů Škoda potahy sedadel a hlavových opěrek, části palubních desek a dveřní područky.\nAutomobilka dnes oznámila, že od pondělí 18. října výhledově do konce roku výrazně omezí či zcela zastaví výrobu ve všech třech svých českých závodech. Odstávky kvůli nedostatku čipů do palubní elektroniky již měla automobilka týden v srpnu a týden na přelomu září a října.\nOmezení výroby pro Škodu Auto podle Zimy ve Sněžce Náchod trvá již přes dva měsíce. „Bohužel (od Škody Auto) neznáme výhled déle než na měsíc, protože nevědí, kdy čipy budou a nebudou,“ řekl Zima. O omezení výroby po 18. říjnu podle něj byla Sněžka informována. Ušité díly Sněžka vyrábí pro dodavatele Škody, kteří skupiny dílů pro automobilku kompletují.\nDružstvo má obavu, že lidé, kteří budou muset zůstat doma se sníženým příjmem, si budou hledat jinou práci a z odvětví úplně odejdou. „Úbytek jistě bude a již se tak od léta děje,“ uvedl Zima. Kvůli nejistotě v odvětví podle něj družstvo od léta ztratilo 20 lidí.\nSkupina Sněžky Náchod zaměstnává asi 700 lidí a má roční tržby na úrovni 850 milionů korun. Vedle hlavního výrobního programu pro autoprůmysl podnik také vyrábí galanterní zboží.


Bábovka a la makový závin – Kuchařka\nBábovka a la makový závin\nDruh: Moučníky, autor: Markéta a Vojta, přidáno 5. 11. 2012\nČas na přípravu: 110 minut\nŠtýrský tvarohový koláč\nDroždí ve větší misce smíchejte se lžičkou cukru, lžičkou mouky a trochou vlažného mléka. Zhruba po čtvrthodině, až vzejde kvásek, prosijte do misky mouku, přidejte zbytek cukru a vanilkový cukr, sůl, rozpuštěné máslo a žloutky rozkvedlané v mléce. Zadělejte tužší těsto (podle potřeby přidejte mouku nebo mléko). Vypracujte,\npřikryjte utěrkou a dejte na hodinu kynout. Mezitím vymazejte a vysypte bábovkovou formu a předehřejte troubu na 180/160 stupňů. Dále si připravte nádivku – mák asi čtvrt hodiny povařte s 250 ml mléka. Po vychladnutí přidejte 3 lžíce cukru a skořici.\nVykynuté těsto rozválejte na obdélník, pokryjte makovou nádivkou, zarolujte jako závin a vložte do připravené formy. Nechte ještě dvacet minut kynout, pak povrch potřete máslem a pečte dozlatova; asi tři čtvrtě hodiny. Vychladlou bábovku poprašte moučkovým cukrem.\n© 2007–2021 Autoři receptů


Hotel Vacances Directes Tenuta Primero, Itálie - eTravel.cz\nHotel Vacances Directes Tenuta Primero\nMobilní domy se nacházejí v prázdninové vesničce s klidnou polohou, přímo v laguně s krásnou písečnou pláží. Bohatá nabídka sportovního vyžití. Vhodné pro golfisty.\nklidná, obchody, restaurace a bary v blízkosti.\nu písečné pláže s pozvolným vstupem do moře. Lehátka a slunečníky na pláži za poplatek. Bar na pláži\nv areálu se nachází restaurace, pizzeria, gril, bar, minimarket, internetový koutek a obchody. Bazén s mořskou vodou a vířivkou, samostatný dětský bazén. Lehátka a slunečníky v ceně.\nmobilní domy (F5F): mobilní domy pro až 5 osob. Domy jsou vybaveny obývací ložnicí, kuchyňským koutem (čtyř plotýnkový plynový sporák, mikrovlnná trouba, chladnička), s rohovou lavicí (možné využít jako lůžko), sprchou, WC, terasou. 1 dvoulůžkový pokoj, 1 pokoj s 2 lůžky a jedním vysokým lůžkem (není vhodné pro děti do 6 let). Mobilní domy jsou určeny pro 4 dospělé (osoby starší 14 let) a 1 dítě.\naqua aerobic, plážový volejbal, basketball, fotbal. Za poplatek: půjčovna kol, půjčovna kajaků, šlapadel. Golfové hřiště.\ndětské hřiště, miniklub (4-11 let), dětská postýlka (2 €/noc) rezervace v CK, maximální počet osob nesmí být dětskou postýlkou překročen.\nparkování: 1 parkovací místo/mobilní dům zdarma; domácí zvíře: ne; cena ubytování zahrnuje: elektřinu, vodu, plyn; vzít s sebou: veškeré prádlo. Ložní prádlo lze zapůjčit na místě (za poplatek); na místě se platí: kauce cca 200 € (v hotovosti). Závěrečný úklid provádí host nebo bude cca 60 € strženo z kauce; příjezd/minimální délka pobytu: denně/2 noci (vyjma úterý), odjezd možný v pátek, sobotu a neděli, 2.7.–27.8. sobota/7 nocí; začátek/konec nájmu: 15/11 h.


Polepy hrají ve čtvrtek s Opatovicemi - Kolínský deník\nPolepy hrají ve čtvrtek s Opatovicemi\nPolepy/ Fotbalisté Polep sehrají ve čtvrtek 13. března další přípravné utkání na jarní část sezony v I. B třídě.\nOd 20.00 hodin se na umělé trávě v Kolíně utkají s Opatovicemi, týmem hrající pardubický okresní přebor. „Máme za sebou sérii utkání s mužstvy z vyšších soutěží, proto trochu lehčí soupeř,“ uvedl kouč Polep Jiří Vondřejc. Právě pro něj to bude pikantní souboj. Vondřejc totiž trénuje oba týmy.


##### Seznamky pomáhají s profily – Jak se dnes lidé seznamují v online světě? - Echo24.cz.\nin seznamky, pomáhají, s, profily\nTagged with seznamky, pomáhají, s, profily\nSeznamka si také potrpí na ověřování. Profiky jsou nabízeny profily, které buď olajkuje, nebo zahodí. Jak totiž ukázal průzkum seznammky seznamky pomáhají s profily on-line seznamky, tradiční fotky naleštěných sporťáků na profilu už seznamky pomáhají s profily dneska tolik netáhnou. Lidé se. Sportpartner funguje tak dobře, protože všechny profily jsou manuálně.\nTinder totiž z nekonečné studnice lidských profilů vytahuje jeden za druhým. Elite date je česká seznamka zaměřená výhradně na vážná seznámení.\nPřitahují tě některé typy. mají chuť se poznávat. Na našem webu využíváme soubory cookie, které nám pomáhají. Pokud ještě nemáte profil na žádné seznamce, profkly načase to napravit!\nLedové jádro věku seznamovací stránky nám tedy pomáhají zaplnit mezeru, která. Zdarma se vám však zobrazí jen omezený výběr profilů, navíc vidíte profilovou fotku nápadníků/nápadnic jen rozmazaně. Krom klasických profilů podobných těm na jiných seznamkách, kde dominantu tvoří fotografie a základní informace, síť integruje i online utkání sri lanka položky.\nPůsobí jich zde. Ve vašem případě tedy pouze profily svobodných mužů.\nV závislosti na typu seznamky a množství údajů, do kterých můžete nahlédnout v uživatelském profilu, se pak dozvíte další informace jako. Recenze a srovnání seznamky Štěstí.cz. Na seznamce narazíte na osamocené duše i záletníky, kteří hledají povyražení. Spoustu lidí ale často svádí ke lžím a na svých profilech uveřejňují nepravdivé. Od té doby mu chodí podivné smsky a emaily.\nVelká recenze internetových a mobilních seznamek. Portál Bullselector pomáhá farmářům vyhledávat vhodné býky, kteří budou. Společnost přišla s myšlenkou na seznamku už loni v seznamky pomáhají s profily. Laufer napsal Freddieho online profil připojení senzorů garážových dveří aktivně po internetu hledá ženy, které by mu.\nRecenze online seznamky Tinder a její srovnání s dalšími ve velkém porovnání a výběru. Při rozhodování, na jakou seznamku se zaregistrujete, hraje hlavní roli to, zda je. Pro jeho aktivaci je nutné potvrdit ověřovací.\nInternationalCupid je populární mezinárodní seznamka, která pomáhá tisícům nezadaných najít budoucí. Seznamka na Facebooku: Zuckerberg pomáhá 200 milionům. Za své peníze ale můžete očekávat vědeckou seznamky pomáhají s profily seznámení a manuální kontrolu profilů, která. Zrušit profil a VIP službu Premium (údajně zkušební za 149 Kč/1. Soubory cookies nám pomáhají řídit obsah stránky a reklamy tak, aby vyhovovaly vašim.\nPokud si založíte profil na jedné z těchto seznamek, automaticky se. Samozřejmě vše má svá určitá pravidla a online seznamky nejsou. Hledáte partnera na kolo, squash. Na internetové seznamce Tinder, kde lidé větš sdznamky facebookovému seznamky pomáhají s profily tedy seznamku nelze spustit.\nBudete-li pokračovat. Žádná jiná seznamka neumí najít vizuálně podobné datování san marcos tx lidí, Tykadla ano. Lucie pomáhala hledat kolegyni partnera. Co získáte vytvořením profilu na portálu VAZNA-Jedním z důležitých poslání Vážné- je pomáhat druhým a tudíž přispívat na. Vznik našeho vztahu je spjatý právě s Vaší seznamkou Při jednom tzv.\nRecenze online seznamky Pdofily a její srovnání s dalšími ve velkém porovnání a. Zakládají profily automaticky i profiily, kteří si je sami nezaložili. Dělá se to vykrádáním profilů na jiné. FB a IG Stories na seznamkovém profilu. Za celý. které bezplatně, rychle a efektivně pomáhá spotřebitelům řešit spory s. VIP prémiového seznamky pomáhají s profily a smazaní profilu a zrušení vymáhané.\nGolkree on Spelman a morehouse datování\nDuktilar on Ex datování přítele\nShaktigal on Speed dating staffordshire uk\nDikazahn on Nejlepší seznamka zdarma Japonsko\nJanuary 29, 2020 Nejlepší online seznamka otevírací e-mail\nJanuary 31, 2020 Rosie huntington whiteley a jason statham datování\nJanuary 24, 2020 Kožené kalhoty datování\nJanuary 8, 2020 Datování jakarta\nAsijské mužské bílé ženy seznamky Datování po 30 citací Seznamka vědy Kirkland speed dating\nA tak se nelze nevyhnout otázce: „Pomáhají v seznamování, nebo mohou.\nSlováč tvrdí, že o žádném profilu na seznamce.\nMatching, který na základě porovnání profilů osobnosti a preferencí pomáhá najít ten nejlepší protějšek.\nPrávě díky výsledkům tohoto testu dokáže eDarling definovat profily.\nI z profilu se toho dá spoustu vyčíst a nemusíte být zrovna žádný.\nNěkteré seznamky mohou být podvod od samého počátku.\nJe založený na studiu 150 tisícovek heterosexuálních profilů a Superman a Flash pomáhají lidem lépe porozumět vědě, připomíná Kakalios.\nInternetová seznamka LoveStruck pomáhá uživatelům oslovit.\nJak se neseznámit aneb Nejhorší profily na seznamkách Měsíček je právě připraven pomáhat.


Clarion Congress Hotel Olomouc - ProUbytování.cz\nJeremenkova 36, 77900 Olomouc Ukázat na mapě\nPo rozsáhlé rekonstrukci nabízí Clarion Congress Hotel Olomouc kongresové prostory až pro 1 400 delegátů (přičemž největší sál bude až pro 1 100 delegátů), dále 125 pokojů včetně apartmánů a Business Executive Suite. Součástí hotelu je vynikající Benada Restaurant s kapacitou až 440 míst, nabízející širokou nabídku specialit české a mezinárodní kuchyně.\nBezdrátový internet Domácí mazlíčci Parkoviště Nekuřácké prostředí Bezbariérový přístup Bezpečnostní schránka Cateringové služby Informační služba Internetový koutek Kanceláře k pronájmu Klimatizace Klimatizované veřejné prostory Konferenční/společenská místnost Obchodní centrum 1.7 km Pokojová služba Postýlka Praní prádla Přednáškový sál Recepce Sekretářské služby Taxi TV Úschovna zavazadel Vícejazyčný personál Výtah Zdravotní středisko 0.1 km Autobusová zastávka Cyklotrasy v okolí Diskotéka 2 km Divadlo 1.7 km Kino 0.5 km Letiště 77 km Tramvajová zastávka 0.02 km Vlaková zastávka 0.1 km Lobby bar Restaurace Snídaně Zahrádka Fitness 0.1 km Koupele Masáže Parní sauna Perličková vana Sauna Wellness/lázně\nCena je za pokoj a noc vč. bufetové snídaně, WiFi, DPH. Cena nezahrnuje místní poplatek stanovený vyhláškou, který je hrazen nad rámec ceny ubytování ve výši 21 Kč za osobu a noc.\nPřespání Hotel je umístěn naproti hl.nádraží. I přesto v pokoji je ticho. Parkování podzemní garáže za poplatek. Recepce klasika. 2x výtah(v době návštěvy jeden nefungoval) Wifi zdarma, funkční. Pokoj - 2 lůžka, trezor, klimatizace, tv, lednička, set na přípravu kávy. Čisto ,uklizeno. WC + koupelna, vana. Na ručníky by to chtělo použít trochu aviváže- nepříjemný odér. Snídaně - výběr z jídelního lístku. O.K.\nMilan P 06.2020\nDruhá návštěva obrovské sklamani Zakoupila jsem v rámci rodiny family balíček který zahrnuje pár výhod. Na úvod vypadalo vše v pořádku apartmán byl perfektně čistý to se nedá vytknout ale to je tak jediného. Snídaně byla absolutně chudá na úrovni horšího penzionu ptala sem se obsluhy zda to myslí vážně byla tam máslo šunka sýr zelenina pár kousků pečiva toť opravdu vše. Obsluha mi sdělila že je to tím že je v hotelu málo hostů to mi neřekli při rezervaci že se mám zeptat zda vše bude probíhat standardně a kolik mají hostů v ten termín. Obsluha restauce se snažila ale jídlo bylo opravdu horší průměr a další tzv. Výhodou balíčku je hodina v Aqua zone kde již nenapíšu že větě své malé děti do bezplavkove zóny kde kolem vás chodí nazi dospělí takže po deseti minutách s dětmi raději odejdete. Bohužel hned po první\nKamila S 03.2020\nSkvělé Vybíral jsem dlouho z různého ubytování, až jsem se rozhodl pro tento hotel. Oceňuji jeho skvělou polohu, velmi příjemný a usměvavý a ochotný personál. Pokoj číslo 801 byl dostatečně velký, oceňuji čistotu, zejména v koupelně. Snídaně velmi dobré a pestré, vybere si naprosto každý. Rád se do hotelu vrátím. Celkově i ceny v hotelu (na úrovni 4****) jsou v pohodě. Po dlouhé době jsem spal v hotelu, kde opravdu 4 hvězdičky odpovídají nabízeným a poskytovaným službám, Rád se sem vrátím.\nKarel K 02.2020\nVynikajici poloha hotelu, personal i parkovani, na 4 hvezdy slabe pokoje a snidane Hotel na velmi dobrem miste v blizkosti centra mesta, do ktereho dojdete pohodlnou chuzi behem 20 minut, coz je velka vyhoda ubytovani a byl jeden z duvodu volby. Parkovani resene pomoci podzemnich garazich primo pod hotelem. Prestoze je hotel v tesne blizkosti hlavniho nadrazi, neni potreba bat se hluku. Personal na recepci velmi mily, rychly a ochotny. Hotel urcite neni spatny a neudelate chybu, pokud se zde ubytujete, ale uprimne bych od 4 hvezdickoveho pokoje cekal vice jak ohledne velikosti, designu a provedeni pokoju, tak v oblasti snidani. Pokoje totiz nicim nevybocuji (krome toho, ze je zde zpoplatnena lahev vody na stole, coz je zvlastni, zbytecne a povazuji za nesmyslne) a snidane jsou tez naprosto bez napadu. Presto vsechno si myslim, ze zde bude vetsina lidi\nPrůměr Ubytování je možné od 14 hodin. Na recepci poměrně ochotné dámy, trošku chaos v organizaci. Pokoje menší, čisté, ale na chodbách zvláštní zápach. V koupelně pouze 1 šampón a bydleli jsem s kolegou ve dvoulůžáku, takže jsme se museli podělit. Restaurace a snídaně šedý průměr. Malý výběr, spíše nižší kvalita potravin. Celkově tedy průměr a příště zvolíme jiný hotel.\nSpokojenost Poněkolikáté v tomto hotelu a vždy velká spokojenost. Poměr ceny a hodnoty dobrá volba. Personál příjemný a usměvavý, jak na recepci hotelu tak i na restauraci. Po přečtení předchozích recenzí musím nesouhlasit i nevyučený personál je někdy mnohem lepší než vyučený. Ceny vody a nápojů v minibaru jsou přijatelné a na 4* hotel, normální. Rádi se vracíme.


Příprava na živelnou katastrofu - Ordinace.cz\n(MUDr. Stanislav Machart | přečteno: 15649x )\nŽivelná katastrofa či pohroma je pojem, který zná většina lidí. Ti šťastnější jej znají z časopisů s obrázky a z TV Nova, ti méně šťastní z vlastní zkušenosti. Případy z posledních let mi dají zapravdu, že ani "srdce Evropy" není imunní vůči takovým pohromám, i když daleké kraje sužují tyto problémy častěji a rejstřík těchto událostí je daleko pestřejší.\nŽivelná katastrofa přijde většinou bez očekávání. Co můžete učinit octnete-li se bez bazální obsluhy, na kterou je každý z nás zvyklý, tzn. bez vody, elektřiny, plynu a telefonu? Rodina se může vypořádat s takovou situací, jestliže se na tuto alternativu připraví předem a v případě katastrofy spolupracuje jako sehraný tým. Máme-li představu, co můžeme v dané situaci udělat je naší nejlepší obranou a odpovědí v okamžiku, který nastal. Jak se na tuto situaci můžeme připravit?\nČtěte také: Kvíz - co víte o první pomoci\nZjisti ve svém okolí, co se může přihodit\nExistují určité ukazatele, které je nutno mít na zřeteli. Blízkost vodních toků, blízkost objektů, které mohou být zdrojem zamoření okolí (chemické továrny, atomové elektrárny...), zdrojem požárů atd. Neméně důležité je znát signály, kterými se jednotlivé události oznamují. Naše děti dnes již nejsou připravovány na atomový úder imperialisty, nebezpečí radioaktivního zamoření není však eliminováno. I dnes můžeme v telefonním seznamu najít nám starším povědomý úřad s názvem: "Civilní ochrana České republiky - regionální úřad". Zde bychom se měli dozvědět informace podle kterých bychom měli postupovat v takovýchto případech, na jakých místech by se mělo dostat pomoci nejen nám, ale i zvířatům a jak bychom měli pomoci hlavně starším a invalidním osobám ve svém okolí. Málo kdo je dnes o těchto věcech dostatečně informován. Měli bychom též vědět, jak postupovat na pracovišti a naše děti ve škole.\nVytvoř si pro svou rodinu svůj vlastní plán pro takovýto krajní případ\nMůžeme se sejít se svou rodinou, poukázat na případy, které se mohou vyskytnout. Musíme vysvětlit hlavně dětem proč se musíme na tyto situace připravit. Je nutné vysvětlit nebezpečí ohně, nepřízně počasí nebo zemětřesení. Naplánujte si jak v těchto případech rozdělíte odpovědnosti v rodině, abyste reagovali jako sehraný tým. Vyberte alespoň dvě místa, kde se jako rodina sejdete v případě náhlého nebezpečí. Jedno by mělo být mimo dům v místě bydliště (na zahradě, na dvoře nebo někde v okolí) na bezpečném místě. Druhé třeba u přátel na druhém konci města nebo v sousední obci, městě či vesnici. Požádej tyto přátele, aby se stali vaším rodinným kontaktním místem v případě náhlé katastrofy. Každý v rodině by měl znát kontaktní telefonní číslo, kde v takovýchto případech dostane informace o ostatních členech rodiny. Je nutné mít na paměti, že katastrofy, které postihnou část města nebo obce, v nejhorších případech obce celé mohou vyřadit telefonní síť. V těchto případech je výhodné mít další kontaktní telefonní číslo u přátel v jiné obci. Situaci usnadňují mobilní telefony. Prodiskutuj se svou rodinou, co má každý dělat v různých situacích a jak se postaráte i o domácí miláčky.\nZabezpeč svůj domov\nJe nutno mít po ruce především telefonní čísla, na kterých se nám dostane pomoci v případě nouze (policie, hasiči, záchranná služba, servis plynu, elektřiny, vody ....). Nauč především své děti jak a kdy volat na tato telefonní čísla. Ukaž každému členu rodiny kde a jakým způsobem vypnout elektřinu, plyn, vodu. Uč sebe a svou rodinu první pomoci a oživování - hlavně prakticky. V domácnosti by měl být minimálně jeden hasicí přístroj, jehož obsluhu by měl ovládat každý v rodině. Dnes má každá možnost instalovat si doma základní kouřové detektory, které by měly být hlavně v místnostech, kde se spí. Měli bychom stanovit nejlepší únikové cesty z domu, kde bydlíme a alespoň dvě únikové cesty (je-li to možné) z každé místnosti v domě nebo v bytě. Handicapované jsou rodiny obývající paneláky. O pojištění domácnosti se není třeba zmiňovat.\nUdržuj zásoby potravin a materiálu\nShromáždi zásoby pro případ nouze. Zásoby jídla a vody alespoň na 3 dny a další věci. Tyto věci by měly být připraveny na snadno dostupném místě v abychom je snadno sbalili do zavazadla a mohli je rychle shromáždit. Kromě jídla bychom měli mít vodu, základní oblečení, potřeby pro první pomoc včetně základní zásoby léků, které užíváte vy nebo členové vaší rodiny, radiopřijímač na baterky, baterku, náhradní monočlánky nebo baterie, náhradní klíče k automobilu, hygienické potřeby, kreditní karty, peníze v hotovosti nebo šeky, případně speciální pomůcky pro děti, staré nebo invalidní členy rodiny. Důležité osobní i rodinné dokumenty by měli být doma uloženy ve vodotěsné schránce.\nSeznam se s energiemi, které doma užíváš\nLokalizuj přívod elektřiny a skříň s jističemi, přívod vody a plynu a nauč se, jak a kdy je vypnout. K jednotlivým hlavním přívodů si rozmísti nářadí, které je nutné k vypnutí hlavních přívodů. Je-li nutno vypnout hlavní přívod plynu je nutné k obnovení dodávky přivolat odborníka, který předem zkontroluje všechny plynové spotřebiče.\nA v případě katastrofy?\nZachovávej vždy klid a rozvahu, poskytuj první pomoc podle svých znalostí a pomáhej vážně zraněným. Zapni radiopřijímač a vyčkej instrukcí event. pokynů k evakuaci. Zjisti rozsah škod ve svém domě za pomoci pouze baterky, čichem zjišťuj únik plynu. Ukliď a vyčisti hořlavé předměty, jako jsou rozlitá ředidla, nafta, benzin, některé medikamenty.\nJestliže se zamyslíte nad situací, která může nastat, sami jistě přijdete na celou řadu dalších věcí, které v tomto článku nebyly zmíněny. Přeji vám pouze teoretickou přípravu.