CM1 (Chapitre complet pour impression - Ecole élémentaire Simone Veil - Brest\nCM1 (Chapitre complet pour impression)\nQue de changements en janvier ! Josépha nous a quittés pour Paris et nous avons eu le plaisir d’accueillir Teuta qui arrive d’Albanie et Milo de Clermont-Ferrand. Bienvenue à eux et leur famille à l’école Algésiras !\nLes élèves de CM1 et la maîtresse vous souhaitent de bonnes vacances ! On se retrouve tous à la rentrée sauf Arthur qui part en Guyane et Clément qui part à Paris. Bon vent à eux ! Une petite pensée pour les anniversaires de l’été : Milo, Arthur, Josépha et Antonin en juillet et Rose en août.\nMerci à tous les enfants et aux parents pour leurs gentils cadeaux de fin d’année. Comme l’a dit Héloïse, ce fut une merveilleuse année !\nDepuis 2 séances, Van-Hien nous apporte de drôles d’instruments à corde de sa fabrication. Emma F. a donc pu s’essayer au cymbalum et tous les élèves ont pu participer à un concert d’arbres à musique… Une belle expérience sonore !\nMVI 5418 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5418.flv\nMVI 5368 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5368.flv\nNotre exploration des instruments continue avec Rose et Arthur au violoncelle. M. Bui nous a aussi présenté le violon suédois qui a la particularité d’avoir des touches ! Après la famille des cordes, nous avons commencé à découvrir les cuivres, indispensables au jazz ! Trois élèves de CM2 nous ont présentés leur instrument, ils nous accompagneront durant le spectacle : Quentin et son cornet à pistons, Louise et sa clarinette et Constance avec son tuba. Emma L. a pu l’essayer et elle est très douée !\nCette fois-ci, les élèves ont découvert la magie d’une boîte de conserve ! Prenez une grande boîte vide avec de l’eau, une bouteille sans fond, un tube en plastique percé et voilà une flûte à eau ! Étonnant… Nous avons commencé le chant 6 qui s’intitule Coucou et qui est disponible sur la boîte mail de la classe.\nMVI 5448 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5448.flv\nMVI 5444 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5444.flv\nLa chasse aux énigmes dans les ruelles de Morlaix nous a permis d’admirer l’architecture de certaines maisons très anciennes mais très bien conservées. Les CM1 ont pu dessiner dans leur carnet de croquis entre les énigmes et découvrir le riche passé de cette ville. Le travail se poursuivra en classe, nous allons échanger des réponses avec les CM2 car nous n’avons pas pu faire toutes les énigmes sur place. Le but est d’obtenir un code pour délivrer Raymond Troulez, un scientifique coincé dans le temps ! Nous avons pu aussi découvrir rapidement l’exposition « Portraits de femmes » au Musée des beaux-Arts. Elle regroupe des gravures de Sophie Degano qui utilise du lino qu’elle creuse pour représenter des femmes qui ont joué un rôle marquant dans les arts, le sport, la politique… N’oublions pas le trajet en train et le pique-nique au soleil ! Merci d’avoir joué le jeu « 0 déchet ! »\nDepuis la rentrée de février, chaque mercredi matin, Van Hien Bui, professeur de musique au conservatoire, nous fait apprendre et répéter les chants de notre futur spectacle à l’auditorium sur le thème du jazz. Il apporte aussi des instruments que les élèves se font un plaisir d’essayer : contrebasse, banjo, ukulélé, scie musicale et violon pour l’instant. Vous pouvez retrouver M. Bui le samedi 11 mars de 14h à 17h pour les portes ouvertes du conservatoire.\nAmaury a apporté sa guitare pour partir en vacances sur une note musicale. Il nous a joué les débuts de « Au clair de la lune » et « A la claire fontaine ». Dans la classe, il y a d’autres guitaristes : Antonin, Emma L et Arthur.\nIMG 5036 640x480\nIMG 5035 640x480\nMardi 11/10 : campagne électorale. Les 13 candidats ont présenté leur affiche avec un petit discours. Mardi 18/10 : vote. Emma L. et Marius sont élus avec 7 voix chacun. Le score était très serré car Victoria et Viktor sont suppléants avec 6 voix. Bravo à tous !\nViktor nous a présenté sa clarinette et nous a interprété un morceau. D’après ses camarades, il a beaucoup progressé depuis le CE2 ! Bravo à lui et bonne continuation…\nVendredi 17 mars, les élèves de CM1 ont pu rencontrer et échanger pendant plus d’une heure avec Christian Blanchard, auteur de romans noirs et de thrillers (pour adultes !) Monsieur Blanchard, qui vit à Plougastel-Daoulas, a répondu avec gentillesse aux nombreuses questions préparées par les élèves sur ses livres, ses techniques d’écriture, son envie de partager avec ses lecteurs mais aussi les aspects pratiques : combien de temps dure la rédaction d’un livre ? Comment se prépare une couverture ? Certains enfants ont hâte de grandir pour pouvoir enfin lire ses livres ! Peut-être de futurs écrivains…\nSuite à notre visite au Musée des Beaux-Arts de Morlaix, nous nous sommes inspirés du travail de Sophie Degano pour reproduire à l’encre certains de ses portraits de femmes libres et engagées de toutes les époques : chanteuse, tenniswoman, romancière, peintre, philosophe, résistante, exploratrice… Un très beau rendu !Les œuvres des élèves sont affichées devant la classe, n’hésitez pas à venir les admirer…\nDepuis 3 ans les CM1 de l’école Algésiras fabriquent des Schultüten avec l’aide de l’association du jumelage Brest/Kiel. Eine Schultüte, was ist das ? Littéralement cornet d’école, c’est une sorte de pochette surprise que les parents Allemands offrent aux enfants qui font leur 1re rentrée à l’école (l’équivalent du CP en France car le Kindergarten allemand ne correspond pas vraiment à l’école maternelle). Ce cornet géant est garni de bonbons et de petit matériel scolaire : crayon, gomme, règle… Le lundi 4 septembre, les CM2 auront donc le plaisir d’offrir à leurs nouveaux petits camarades du CP les Schultüten qu’ils ont décorées avec beaucoup de plaisir !\nUn grand merci à Odile Le Guern pour cette action !\nLa dernière séance avant les vacances de Noël est toujours un grand moment ! Au programme : échauffement, 1 2 3 soleil et … la BOUM ! Nous aurons encore 3 séances en janvier. Nous ferons du hockey.\nDurant 6 séances, les CM1 découvrent le rugby par des jeux ludiques avec Nick Ford, éducateur sportif au BUC. Cerise sur le gâteau, Nick est gallois et toutes les consignes sont donc en Anglais…ce qui laisse parfois les élèves perplexes ! Le soleil était au rendez-vous pour cette 2e séance.\nAtelier Rugby sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvifreemake_5323.flv\nMVI 5324 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5324.flv\nMVI 5327 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5327.flv\nLes CM1 vous souhaitent de bonnes fêtes de fin d’année ! Thibault était absent mais il est sûrement aussi très beau avec un bonnet de Noël. On se retrouve en 2017 pour de nouvelles aventures…\nMerci à Laura qui nous a apportés de quoi fêter dignement ses 11 ans : cakes, smarties et jus de fruits. Un bon moment convivial…\nLes CM1 ont découvert le CDI du collège/lycée de l’Harteloire ce jeudi 30 mars. Ils ont été invités par des élèves de 1re ES à s’interroger sur l’égalité entre les filles et les garçons à travers plusieurs thèmes : les jouets, les métiers, les vêtements, les sports, les personnages célèbres… Plusieurs questions ont lancé le débat :\nUn garçon peut-il se déguiser en princesse, avoir les cheveux longs, porter une jupe, repasser ?\nUne fille peut-elle jouer à Sonic, pratiquer le hockey, être reine ou policière ?\nVictoria a conclu les ateliers en précisant que les filles et les garçons ont la même valeur. Même si les élèves se sont tous accordés sur ce point, nous continuerons à travailler sur ce thème en classe car certains préjugés ont la vie dure ! Il paraît que les garçons sont meilleurs pour sortir la poubelle que pour repasser…\nTous les vendredis les CM1 se risquent sur la glace pour quelques exercices comme la trottinette, le petit bonhomme, le citron, la cigogne ou encore le slalom.\nLes CM1 ont travaillé par groupes pour présenter un livre du défi de manière originale à leurs camarades.\nTrac aux trousses (Théâtre) : Victoria, Juliette, Héloïse, Tina et Milo\nL’assassin habite à côté (Roman policier) : Johann, Emma F., Marius et Arthur\nLa petite famille (BD) : Emma L., Jules B., Amaury, Enis et Rose\nLes bêtes qui rôdent, rongent, rampent à la ville (Documentaire) : Viktor, Clément, Antonin, Jules L. et Thibault\nPlum, un amour de chat (Manga) : Lukja, Lila, Emma C. et Laura\nVendredi 21 juin, les CM1 se sont rendus à l’abbaye de Daoulas pour participer à 3 ateliers. Le 1er, Portraits de Lumière, leur a fait découvrir le travail de Luc Choquer, photographe français. Le 2e atelier les a menés sur les pas de Yann-Arthus Bertrand, célèbre pour ses photographies aériennes. Après un pique-nique très attendu, les CM1 ont imaginé un jardin médiéval avant de visiter le jardin médicinal de l’abbaye, où ils ont pu goûter, sentir, toucher des plantes connues pour leurs vertus médicinales, gustatives ou décoratives comme la menthe, la rhubarbe, l’ortie, le plantin, la guimauve, la mandragore… Ils ont aussi pu découvrir le continent d’origine de certaines plantes grâce à un petit jeu.\nMercredi 1er février, les CM1 ont visité l’exposition « Dilasser, le dessin » au Musée des Beaux-Arts de Brest. Répartis en 3 groupes, ils ont pu faire des puzzles des œuvres de l’artiste, dessiner en s’inspirant des séries proposées et découvrir les nombreux dessins et tableaux exposés en complétant le livret du petit visiteur. En fin de parcours, ils ont pu utiliser les écrans tactiles pour découvrir d’autres dessins figuratifs et abstraits.\nLe jeudi 12 décembre, les CM1 se sont rendus à la Maison du théâtre à Lambézellec assister au spectacle Toxic. Cette fable à la fois tendre, drôle et cruelle tisse la toile de nos relations aux autres. Amour, amitié, fusion, confusion, trahison. Comment se nourrir de l’autre sans le croquer ou se faire dévorer ? Comment, dans ce lien, se construire sans se faire détruire ? Toxic, c’est comme un conte ou un jeu d’enfant : tout peut arriver, le pire et surtout le meilleur ! Cette histoire a laissé un bilan mitigé dans la classe car même s’il y avait des moments comiques, certains élèves ont trouvé « bizarre » ou « glauque » cette relation entre une créatrice enfermée dans une toile et sa marionnette qui prend le pouvoir et le dessus peu à peu. En revanche, ce qui a fait l’unanimité, c’est la petite chanson que nous a interprétés Alice pour patienter avant le spectacle\nLundi 10 octobre, 1re séance du ciné-club pour les CM1 avec « L’homme qui rétrécit », film en noir et blanc de 1957. Le film a beaucoup plu et nous nous sommes amusés à reproduire certains effets visuels du film. Ainsi, Josépha sort d’une coquille d’œuf tenue par Héloïse et Viktor porte les petites Emma L. et Juliette dans ses mains.\nCa y est, la Nouvelle Radio des Jeunes d’Algésiras est terminée !\nPour lire l’article et l’écouter, c’est ici : http://oufipo.org/la-nouvelle-radio…\nBonne écoute à tous et bravo à tous les CM1 pour leur implication dans ce super projet !\nAprès plusieurs séances pour apprendre à maîtriser ce drôle de ballon ovale, les CM1 ont enfin pu s’affronter lors de petits matchs. Bravo pour ces premiers essais marqués !\nMVI 5407 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5407.flv\nMVI 5406 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5406.flv\nMVI 5405 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5405.flv\nMVI 5404 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_5404.flv\nCe vendredi 28 avril, nous avons pris le téléphérique pour nous rendre sur le site des Capucins visiter la médiathèque François Mitterrand. Nous y avons été accueillis par Denise, une bibliothécaire, pour une visite privilégiée puisque nous avons pu accéder à des parties interdites au public. Nous avons découvert la salle du robot trieur qui répartit tous les documents rendus dans des bacs correspondant aux différentes médiathèques de la ville. Nous avons aussi découvert la salle de conservation des livres anciens (ouverte au public à la demande). Denise nous a présentés 2 incunables, c’est à dire des livres antérieurs au XVe siècle ! Nous avons été étonnés par la vivacité des couleurs de ces manuscrits très anciens. A l’issue de la visite, les enfants qui n’ont pas encore de carte de prêt ont reçu un formulaire pour s’inscrire, c’est gratuit ! Nous allons apprendre à naviguer et faire une recherche sur le site de la médiathèque en informatique.\nChaque vendredi matin, la classe de CM1 se rend à la patinoire retrouver Sergueï, le moniteur, et une autre classe de l’école de Quéliverzan. Et c’est parti pour une heure de glisse ! Au programme : divers ateliers aux noms étranges tels que le citron, la cigogne, le petit bonhomme, la trottinette… Demandez aux enfants de vous expliquer ! Quand tout le monde sera un peu plus à l’aise (il y a des chutes !), ils pourront s’essayer au hockey.\nMVI 6004 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_6004.flv\nVoici un premier article pour vous présenter la classe de CM1. Ils sont 27 élèves : 15 garçons et 12 filles. Nous avons le plaisir d’y accueillir 2 nouveaux élèves : Martianot et Maj-Daniels. Prochain article : la patinoire !\nCampagne électorale des CM1\nJeudi 12 octobre, les 9 candidats aux élections pour les délégués de classe ont joué le jeu de la campagne électorale. Ils avaient tous préparé une affiche et un petit discours. Leurs camarades ont pris des notes et posé quelques questions. L’élection aura lieu vendredi 20 octobre ; un garçon et une fille seront élus pour représenter la classe lors des réunions trimestrielles avec la directrice.\nCM1 : 1re rencontre du défi-lecture\nMardi 27 mars, les CM1 d’Algésiras ont pu enfin rencontrer ceux de l’école Kerisbian à la médiathèque Saint-Marc. Chaque classe avait préparé, par groupes, la présentation d’un livre présent dans la corbeille du défi-lecture. Le but : donner envie de lire un maximum de ces livres ! Les élèves ont donc préparé des petites scènes, une affiche, des diaporamas… Une matinée un peu gâchée par des problèmes techniques pour la lecture des diaporamas et le comportement agité de certains élèves de la classe, dommage ! L’effet du changement d’heure peut-être… Une 2e séance aura lieu à cette médiathèque en avril pour la rencontre avec Bruno Pilorget, illustrateur d’albums et une 3e séance en mai pour un grand jeu autour des livres avec l’autre école. Espérons que cela se passe mieux !\nCM1 : 2e rencontre avec Charlotte Vitaioli\nCharlotte Vitaioli a passé sa deuxième semaine en résidence à l’école du lundi 12/02 au vendredi 16/02. L’occasion pour les CM1 de découvrir l’autre façon de travailler de cette artiste : la broderie. Les élèves se sont montrés admiratifs en la voyant manier le fil et l’aiguille ! Son œuvre ne porte pas encore de titre mais les suggestions des élèves lui permettront peut-être d’en trouver un. Les enseignants et les parents ont pu aussi s’ essayer à la broderie pour élaborer une œuvre collective. Une activité, qui pour Charlotte, invite à la contemplation et à la méditation…\nCM1 : 2e séance avec Energence\nCe lundi 19 février, les élèves de CM1 se sont interrogés sur les origines de l’énergie consommée à Brest. Les 2 animateurs de l’association Energence ont apporté une grande maquette interactive de notre ville. Les élèves ont ensuite abordé le problème du réchauffement climatique à travers plusieurs thèmes : les animaux en danger, la montée des eaux, l’augmentation des catastrophes naturelles … Par petits groupes ils ont commencé à préparer un exposé qui sera poursuivi après les vacances. La dernière séance avec Energence aura lieu le lundi 12 mars.\nMVI 6521 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_6521.flv\nMVI 6520 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_6520.flv\nCM1 : 3e séance avec Energence\nCe lundi 12 mars, jour de rentrée, nos 2 animateurs de l’association Energence sont venus pour la dernière fois travailler avec les CM1. 4 groupes ont fait le bilan énergétique de plusieurs lieux de l’école : la classe, la salle d’arts plastiques, la salle informatique et la cantine. A l’aide d’un Wattmètre, les enfants ont mesuré la consommation en énergie d’un ordinateur, d’un lecteur CD, d’un four à micro-ondes ou encore d’un réfrigérateur… Chaque groupe a ensuite rempli un document excel qui a calculé la consommation de plusieurs postes : le chauffage, les appareils électriques et la consommation d’eau. En observant des « camemberts », les élèves ont compris que chauffer la cantine était ce qui consommait le plus d’énergie : l’équivalent de 300 télévisions allumées toute une année ! Les CM1 ont ensuite cherché en classe des gestes simples pour limiter la consommation d’énergie et d’eau, aussi bien pour l’école que pour la maison. Ces conseils forment une Charte des gestes écologiques, à chacun maintenant d’essayer de les appliquer !\nCM1 : an english Christmas with Hilary\nHilary, une amie anglaise d’Hélène Roudaut (AVS dans notre école) est une habituée à l’école Algésiras. Elle intervient de temps en temps dans les classes pour proposer des chants et des jeux (en Anglais bien sûr !) aux élèves. Elle est donc venue dans la classe de CM1 ce lundi 18 décembre pour leur apprendre Jingle Bells. MERRY CHRISTMAS !!\nCM1 : Au théâtre !\nLes CM1 ont assisté à un conte musical à la Maison du Théâtre à Lambézellec vendredi 22 décembre. Ce spectacle, intitulé Neige et verglas, est proposé par la Compagnie Nid de Coucou. C’est une drôle d’histoire avec 3 personnages mi-loups mi-humains, un vieil homme aux allures de Père Noël et …. le squelette de Calamity Jane ! Il y est question de la mort mais surtout du bonheur ! Et comme dans tous les contes, tout est bien qui finit bien et ils vécurent heureux…\nCM1 : Clap de fin !\nEt voilà, ça y est, c’est terminé ! J’ai passé une excellente année avec vous tous. Un grand merci aux enfants et aux parents pour tous les dessins et cadeaux que j’ai reçus. Je vous souhaite à tous un bel été et de BONNES VACANCES !!\nCM1 : Découverte de la langue Fé’efé’e\nDans le cadre de la semaine des langues, M. Fansi, le papa de Maj-Daniels en CM1 et Michels en CE1, originaire du Cameroun, est venu nous présenter la langue Fé’efé’. Cette langue provient de la région des Bamilékés, à l’ouest du Cameroun. Dans ce pays, il existe 2 langues officielles, le Français et l’Anglais, mais aussi 240 dialectes différents ! Après nous avoir montré quelques photos de son village natal et de la culture du cacao, la culture locale, il nous a appris l’alphabet. Ensuite, il nous a lus un conte traditionnel « Le maïs sorti du grenier », accompagné de Mme Dénes, professeur intervenante en Anglais dans notre classe (qui a lu la traduction française). Une découverte achevée par la dégustation de fèves de cacao au caramel…MIAM !\nCM1 : dernière rencontre avec Charlotte Vitaioli\nCharlotte est venue pour la dernière fois rencontrer et travailler avec les élèves de l’école la semaine dernière. Comme d’habitude, les CM1 ont pu la voir le matin travailler dans son atelier sur sa dernière œuvre : une peinture sur un cadre en bois en hommage à Jane Fonda. Elle leur a expliqué que c’était de l’art figuratif mais avec quelques touches irréelles comme le reflet du soleil dans les cheveux ou les couleurs de la mer. L’après-midi, toutes les classes ont visité l’exposition des œuvres de Charlotte réalisées à l’école durant l’année ainsi que les toiles des CE2 et CP à la MJC de l’Harteloire. C’est l’artiste elle-même qui a fait le guide ! L’exposition dure jusqu’au 24 mai.\nCM1 : Election des délégués\nCe vendredi 20 octobre, les élèves de CM1 ont voté pour leurs 2 délégués de l’année. Au terme d’un scrutin assez serré Maxen et Pauline ont remporté le titre ; Elias et Olivia sont suppléants. Bravo à eux ! Les déçus pourront retenter leur chance l’année prochaine.\nCM1 : Grand jeu défi-lecture\nCa y est, vendredi 8 juin au Patronage laïque du Pilier Rouge, les CM1 ont rencontré leurs camarades de l’école Kerisbian pour la dernière fois dans le cadre du défi-lecture. Par 2 ou 3, les élèves ont dû répondre dans une bonne ambiance à un maximum de questions sur les livres du défi. Un chouette projet qui a permis à certains de lire tous les ouvrages de la corbeille, bravo à eux ! Pour les autres, les livres sont dans la classe jusqu’au 6 juillet…\nCM1 : gros succès pour la vente de gâteaux !\nLa vente des gâteaux réalisés par la classe de CM1 a rapporté 138 € ! Un grand merci à tous les pâtissiers et toutes les pâtissières, petits et grands, qui ont préparé de très beaux gâteaux (mention spéciale au gâteau arc-en-ciel qui a eu un succès fou !), cakes, cookies… Un grand merci aussi à tous les gourmands qui ont fait de cette vente une réussite. La maîtresse remercie aussi tout particulièrement Hélène Roudaut, au rôle indispensable dans l’école, pour son aide à la mise en place et pendant la vente.\nCe fut l’occasion pour Océane, nouvelle élève depuis le retour des vacances d’hiver, de découvrir une des actions de l’école. Bienvenue à elle !\nCM1 : intervention de l’UNICEF\nCe mardi 20/03, Mme Tassin, bénévole de l’Unicef, est venue pour une intervention dans la classe. L’occasion, pour les CM1, de reparler des droits de l’enfant d’une manière plus ludique et d’aborder le problème de l’inégalité filles/garçons dans le monde, notamment à cause du manque d’accès à l’eau potable.\nCM1 : L’art à la médiathèque\nMercredi 24 janvier, les CM1 se sont rendus pour la seconde fois à la médiathèque François Mitterrand pour une animation sur le thème de l’art. Ils ont participé à 2 ateliers différents. Dans l’un il fallait observer des interprétations d’œuvres d’art et retrouver les éléments des « vraies »’œuvres et dans l’autre, il fallait observer des détails bien précis. Une manière de découvrir différents styles, périodes et artistes. A la fin de la séance, ils ont pu emprunter le livre de leur choix. Le moment fort et attendu reste, bien sûr, le trajet en téléphérique (surtout quand ça souffle !)\nCM1 : Libres figurations\nVendredi 23 février, en compagnie des CP, la classe de CM1 a pris le car direction Landerneau pour une exposition pleine de couleurs, d’énergie et de monstres ! Dans un premier temps, les élèves ont découvert quelques unes des œuvres en compagnie d’un guide puis ils ont cherché des détails de tableaux par groupes. Cette exposition a permis de revenir sur les notions d’art figuratif ou abstrait, de découvrir certains thèmes comme les super-héros, le corps, les monstres et certaines techniques : le photo-montage, le graffiti, le contour au noir… Les adultes accompagnateurs ont pu retrouver des personnages de leur enfance : Colargol et Pollux ! L’exposition est visible jusqu’au 02/04. A voir ou à revoir…\nCM1 : rencontre avec un auteur\nEn ce vendredi 29 juin très ensoleillé, les CM1 sont passés au « noir » en rencontrant Christian Blanchard, auteur de polars (pour adultes !). L’auteur leur a expliqués le chemin d’un livre à partir du manuscrit jusqu’à la librairie puis comment les couvertures de livres étaient conçues. Il s’est ensuite prêté au jeu des questions préparées par les élèves avant une petite séance d’autographes !\nCM1 : Un peu de gravité…\nJeudi 22 mars, Jonathan, Pierrick et Matthieu, tous 3 étudiants à l’école d’ingénieurs ENSTA, sont venus faire découvrir le principe de la gravité aux élèves de CM1 grâce à quelques expériences très simples. Les élèves ont apprécié pouvoir faire tomber un tas d’objets dans la classe : feuille, pochette, livre, craie, bâton… La suite la semaine prochaine !\nCM1 : Un peu de gravité…(2)\nAu cours de cette 2e séance, les élèves ont découvert qu’il était possible de lutter contre la gravité. En effet, ils ont construit par groupes une sorte de balance avec des pailles et 2 sacs en plastique. En chauffant l’air contenu dans l’un des sacs à l’aide d’un briquet (utilisé par un adulte bien sûr !), ils ont observé que ce sac montait ! Conclusion : l’air chaud est plus léger que l’air et s’élève, c’est le principe utilisé pour faire voler une montgolfière.\nCM1 : Un peu de gravité…(3)\nAu cours de cette dernière séance avec Pierrick, Matthieu et Jonathan, les élèves ont découvert un autre moyen de lutter contre la gravité : la propulsion. Le gaz ejecté d’un appareil va pousser sur le sol dur et le projeter vers le haut. C’est le principe utilisé pour faire décoller une fusée. Voilà donc les CM1 en route vers l’espace (enfin presque…) ! Répartis en sept groupes, ils ont construit une « fusée » à l’aide de 2 bouteilles, 2 bouchons, du sparadrap et du papier toilette. Pour mettre les gaz, un peu de bicarbonate de soude sur lequel on verse du vinaigre blanc. Cela entraîne une réaction chimique qui provoque de la mousse et du gaz et hop, la bouteille s’élève en l’air…plus ou moins haut selon les fusées ! Une très belle expérience pour tous les CM1 qui ont adoré jouer les ingénieurs en herbe. Merci aux 3 étudiants pour leur implication et leur préparation. Avis aux élèves intéressés pour refaire cette expérience à la maison : il faut l’aide d’un adulte ! <\nMVI 6737 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_6737.flv\nCM1 : à la rencontre d’un illustrateur\nJeudi 17/05, les CM1 ont pu échanger avec Bruno Pilorget, illustrateur à la médiathèque Saint-Marc. Cette rencontre a eu lieu dans le cadre de notre participation au défi-lecture car 3 albums du défi ont été illustrés par lui. Les CM1 ont découvert comment travaille un dessinateur pour enfants, ses inspirations… M. Pilorget leur a montrés aussi quelques pages d’un de ses carnets de voyage. La rencontre s’est terminée par une superbe dédicace à l’encre noire réalisée en direct sous les yeux admiratifs des enfants … et des adultes ! Vous pourrez voir cette dédicace ainsi que d’autres photos prises ce jour-là sur la messagerie mail de la classe.\nIMG 6909 640x480\nIMG 6917 640x480\nIMG 6919 640x480\nDe l’énergie pour les CM1 !\nLundi 5 février, 2 animateurs de l’association Energence sont venus pour une 1re séance travailler avec les CM1 sur le thème de l’énergie. Au menu : qu’est-ce que c’est l’énergie ? Quelles sont ses sources ? Quelles sont ses formes ? Les élèves ont pu répondre à ses questions après avoir testé 4 expériences par groupes. Ils ont ensuite réfléchi aux besoins des humains lors d’un grand jeu dont le but était que toutes les équipes arrivent ensemble à utiliser les ressources énergétiques sans les gaspiller. Difficile… Prochaine séance le lundi 12 !\nMVI 6504 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_6504.flv\nDernières séances à la patinoire pour les CM1\nLes CM1 ont terminé leurs 13 séances à la patinoire. Comme tous les ans, tous les élèves ont énormément progressé (bien plus que la maîtresse !), certains ont réussi à vaincre leur peur de tomber, bravo à eux ! Les élèves ont pu faire des petits matchs de hockey durant les 3 dernières séances. Ils se sont pris au jeu dans la bonne humeur et pas de blessé à déclarer, ouf !\nMVI 6466 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_6466.flv\nMVI 6458 sites/ecole-simone-veil-brest.ac-rennes.fr/IMG/flv/mvi_6458.flv\nVendredi 13 octobre après-midi, les CM1 ont participé à la fête de la science au Quartz. Cette manifestation nationale a pour but de favoriser les échanges sur la science et le partage des savoirs entre scientifiques et citoyens. Les élèves ont pu participer à différents ateliers en petits groupes et aborder des notions comme l’ADN, la programmation robotique, le cycle de l’eau, le relief des fonds océaniques, les insectes, la biodiversité… C’est ouvert samedi et dimanche de 10h à 18h, profitez-en !\nMercredi 13 décembre, les CM1 ont courageusement affronté la pluie (et le téléphérique !) pour se rendre à la médiathèque François Mitterrand sur le site des Capucins. Ils ont été accueillis par Elodie qui leur a expliqué le système de classification des livres et leur a lu une histoire :« U » de Grégoire Solotareff. Ils ont pu ensuite emprunter un livre de leur choix. Ces documents restent en classe, au coin-lecture, pour que tous puissent en profiter. Une seconde visite à la médiathèque est prévue en janvier.\nLes CM1 au musée\nL’école Algésiras a la chance d’accueillir Charlotte Vitaioli pour une résidence d’artiste tout au long de l’année scolaire. Dans le cadre de ce projet, chaque classe a été invitée à une visite guidée de l’exposition « Les Retrouvailles » au musée des Beaux-Arts de Brest. 24 artistes, dont Charlotte Vitaioli, y sont représentés. Cette exposition se nomme ainsi car elle allie des œuvres anciennes et contemporaines, des tableaux et des sculptures, art abstrait et figuratif. Les élèves ont pu admirer, décrire, réfléchir devant les œuvres et compléter un petit carnet fourni par le musée.\nLes CM1 en visite à Quimper\nVendredi 1er juin, les CM1, ainsi que les classes de CE1, CE2 et CM2, ont pris le car direction Quimper pour une visite guidée de la ville en compagnie de Yannig et une découverte du Musée des Beaux-Arts avec Yolande, guide conférencière. A l’aide d’un plan du Moyen-Age, les élèves ont pu découvrir les vestiges des remparts de Kemper, l’hôtel de ville du XIXe siècle, les maisons à pans de bois et torchis du XVIe siècle de la rue Kéréon et la cathédrale gothique Saint-Corentin dont ils admiré l’orgue monumental (l’organiste a mis 8 ans avant de le maîtriser !) et les vitraux. Après un pique-nique très attendu à l’ancienne école Jules Ferry, les CM1 ont pu « croqué » la cathédrale dans un petit carnet de dessins. Yolande leur a ensuite fait découvrir le quotidien des Bretons du XIXe siècle grâce à l’observation de quelques tableaux. Tous les enfants ont passé une journée très agréable et instructive !\nLes CM1 rencontrent Charlotte Vitaioli\nCette semaine, l’école Algésiras a accueilli l’artiste rennaise Charlotte Vitaioli, l’une des têtes d’affiche de l’exposition « Les retrouvailles » du musée des beaux-Arts.\nElle a installé son atelier dans une des salles de classe pour une résidence d’artiste et a reçu tous les élèves dans la semaine pour leur parler de son travail. Charlotte est une artiste plasticienne, c’est à dire qu’elle travaille avec de la peinture pour produire des tableaux mais elle utilise aussi d’autres matériaux comme des tissus, de la laine… Selon ses projets, elle peut aussi utiliser la vidéo, la musique, le théâtre…\nAvec les CM1, elle s’est prêtée au jeu du « Portrait chinois » sur le thème de l’art, une manière pour les élèves de découvrir et comprendre ses goûts et ses inspirations. C. Vitaioli reviendra une semaine en février et une autre en mai pour continuer son projet avec l’école.\nCM1 : 1re intervention sur le bruit\nCe vendredi 14 septembre, une membre de l’association du Centre d’information sur le bruit est venue dans notre classe informer les élèves des risques encourus liés au bruit. Après avoir défini la différence entre bruit et son, les enfants ont pu grâce à différents outils (sonomètre, sourdirisque, indicateur électronique de bruit) comprendre l’importance de protéger leurs oreilles. Un appareil est prêté à la classe pendant 2 semaines pour les sensibiliser et améliorer l’ambiance sonore de la classe… Une 2e intervention aura lieu le vendredi 28 septembre.\nCM1 : 2e intervention sur le bruit\nCe vendredi 28 septembre, les élèves de CM1 ont pu tester le bénéfice d’un casque audio ou découvrir comment placer des bouchons d’oreille. Il faut savoir qu’écouter de la musique très fort, à un concert par exemple, peut provoquer des dommages internes irréversibles. La maîtresse espère que les élèves ont retenu la leçon et qu’ils feront en sorte de préserver ses oreilles tout au long de l’année !\nCM1 : à la Maison du théâtre\nVendredi 12 octobre, la classe a pris le bus direction Lambézellec pour assister à une comédie musicale au long titre surprenant : « De l’avenir incertain du monde merveilleux dans lequel nous vivons » Les 5 comédiens épatants ont chanté et dansé (pas toujours très bien, pour le plus grand plaisir du public !) Difficile de raconter l’étrange histoire de Nina, enfant trop gentille, que ses parents tentent de « réparer » puis d’abandonner…\nLa Compagnie Bob Théâtre (Rennes)\nL’une des 5 affiches de la comédie musicale\nVoici quelques commentaires des élèves : « c’était très bien, c’était très drôle, c’était bizarre, c’était un peu triste aussi, ça fait réfléchir sur les différences et les gens qui ne les acceptent pas… » Les élèves ont beaucoup aimé aussi les jeux de lumière mais certains ont trouvé que la musique était parfois trop forte ou qu’une des chanteuses avait une voix trop aiguë.\nNous avons pu patienter en écoutant les chants et en regardant les petites chorégraphies interprétés par les élèves volontaires de la classe…\nCM1 : Acrosport\nDurant six semaines, les CM1 se sont rendus au gymnase le jeudi pour pratiquer, en groupes de 3 à 5 élèves, des figures d’acrosport. Cette activité permet de travailler en équipe tout en ayant un but esthétique puisque chaque groupe a montré ses figures aux autres à chaque fin de séance. Démonstration en images !\nCM1 : C’est la rentrée !\nJe souhaite à tous les élèves et leur famille une excellente rentrée ! Cette année, la classe est composée de 26 élèves : 15 filles et 11 garçons. J’accueille 3 nouveaux élèves : Emilien, Jade et Rose, bienvenue à eux à l’école Algésiras !\nCM1 : concert de musique baroque\nVendredi 9 novembre, la classe de CM1 a bravé les éléments pour assister à un concert pédagogique à l’auditorium sur le thème de la musique baroque. Après une 1re approche de ce courant musical en classe et la découverte de Bach, les élèves ont écouté des morceaux d’autres compositeurs comme Telemann, Vivaldi ou encore Haendel. Ils ont été impressionnés par la puissance des voix des chanteurs solistes, certains ont même eu mal aux oreilles… Ils ont aussi apprécié de regarder le chef d’orchestre diriger tous les musiciens.\nCM1 : Dobble au collège\nMercredi 29 mai, les CM1 ont pris une fois de plus le chemin du collège de l’Harteloire. Cette fois-ci, ils ont répondu à l’invitation de Mme Delaprée et de Mme Corda pour venir jouer avec une classe de 6e au Dobble. Par groupes de 4 ou 5, les élèves des 2 classes ont pu tester leurs connaissances sur les noms d’animaux en Anglais et en Allemand. Un moment ludique qui a été suivi d’un goûter bien apprécié par tous !\nLe grand jour tant attendu est arrivé ! Ce vendredi 5 octobre, les électeurs de CM1 ont pu voter pour les délégués de la classe. Après une campagne électorale d’une semaine, les élèves ont choisi Louise R. et Ewen. Jade, Sarah, Hugo et Youenn sont suppléants. Louise et Ewen auront pour rôle de représenter leurs camarades lors des réunions trimestrielles avec la directrice. Bravo à eux mais aussi à tous les candidats déçus qui pourront retenter leur chance en CM2.\nCM1 : Enquête au collège (suite et fin)\nNos enquêteurs chevronnés sont retournés au collège de l’Harteloire ce vendredi 10 mai pour poursuivre leurs investigations scientifiques : analyse d’une scène de crime, relevé d’empreintes, séquençage d’ADN et observation au microscope ont enfin permis de résoudre l’enquête. Le coupable est Félix ! Quant à ce pauvre Arnold, son corps n’a jamais été retrouvé… Bravo à tous les élèves qui se sont pris au jeu et merci à tous les parents qui ont participé !\nCM1 : Goûter de Noël avec les collégiens\nMardi 18 décembre, les élèves de la 6ème4 du collège de l’Harteloire, accompagnés de leurs professeurs, sont venus dans notre classe nous chanter des chants de Noël en Anglais et en Allemand. Nous avons ensuite joué au bingo, toujours dans les deux langues. Après une récréation commune et une partie de foot très disputée, nous avons pris un goûter ensemble. Un moment de convivialité bien apprécié et bien … animé !\nJe vous souhaite à tous de bonnes fêtes de fin d’année et on se retrouve l’année prochaine dans une école toute neuve !\nJeudi 13 juin, les CM1 ont rejoint leurs camarades de l’école Auguste Dupouy au PL Bergot pour terminer le défi-lecture par un grand jeu. Par équipe, les élèves ont dû répondre à des questions sur les livres du défi lus tout au long de l’année mais aussi réaliser des défis comme sauter à cloche-pied, faire des pompes, répondre à des charades, dessiner à l’aveugle… A l’issue du jeu, ils ont dû répondre une dernière fois à des énigmes pour pouvoir enfin connaître le titre du livre contaminé par un « virus ». Un moment bien apprécié qui a relancé l’intérêt des enfants pour ces livres car certains se sont jetés dessus de retour en classe…\nCM1 : objectif paix\nLes élèves de CM1 ont retrouvé avec plaisir Michèle et Joël de l’association Objectif paix pour leur 2e intervention. Ils ont abordé cette fois-ci les thèmes des conflits et des insultes à travers 2 parcours composés de panneaux d’affichage. Les enfants ont pu s’exprimer sur des situations très concrètes et compléter leurs livrets en fin de séance.\nCM1 : Petit déjeuner pédagogique\nLes CM1, invités par le collège de l’Harteloire, ont pu ce mercredi 26 septembre découvrir les locaux du self pour un petit déjeuner équilibré mais gourmand : produits laitiers et céréaliers et surtout un magnifique buffet de fruits exotiques qui a permis de faire le plein de vitamines ! Un moment très apprécié aussi pour sa convivialité…\nCM1 : Tous à la patinoire !\nCe jeudi 4 octobre, c’était déjà la 3e séance à la patinoire pour les CM1. Que de progrès depuis la 1re séance ! Plus aucun élève n’utilise de « chaise » pour se déplacer. Chaque séance se déroule ainsi : échauffement en tournant (tous dans le même sens bien sûr !) puis ateliers au cours desquels les élèves s’entraînent à faire le citron, la trottinette, le slalom ou encore le petit bonhomme… Quand ils seront un peu plus à l’aise, ils pourront même faire de petits matchs de hockey. On compte encore quelques chutes mais pas de blessé pour l’instant, ouf !\nCM1 : visite de l’exposition Bois Brésil\nMardi 26 mars, les CM1 se sont rendus au musée des Beaux-arts de Brest pour découvrir l’exposition intitulée « Bois Brésil ». Elodie, guide-conférencière, a d’abord montré le matériel nécessaire à la technique de la gravure puis a retracé l’histoire de la gravure au Brésil avant de présenter les œuvres de 3 artistes brésiliens. Les élèves ont ensuite été répartis en 2 groupes : ils ont pu compléter le petit livret de l’exposition avec la maîtresse et utiliser cette technique pour imprimer leurs compositions avec Elodie.\nMercredi 10 décembre, nous avons pris le téléphérique pour nous rendre à la médiathèque François Mitterrand où nous attendaient 2 bibliothécaires. Après une rapide visite des lieux et des différents rayons, les élèves ont joué 2 par 2 à un petit quiz qui leur a permis de poursuivre cette découverte. Pour terminer chacun a pu choisir un livre pour le lire en classe.\nMercredi 24 avril, les CM1 se sont rendus pour la 2e fois à la médiathèque F. Mitterrand pour une séance animée par les bibliothécaires sur le thème des livres pop up. Ils ont pu admirer des albums très différents dans leur style et leur forme. La séance s’est terminée par un emprunt d’un livre de son choix pour chaque élève. Ces livres resteront en classe pour l’usage de tous.\nLes CM1 à la médiathèque de Bellevue\nDans le cadre du défi-lecture, les élèves ont préparé, en classe, par groupes, la présentation de 5 livres du défi. Le vendredi 1er février, chaque groupe a pu montrer son travail devant la classe de CM1/CM2 de l’école Auguste Dupouy à la médiathèque de Bellevue.\nLes CM1 bientôt à la radio\nLes CM1, à l’aide de l’association Longueur d’ondes, préparent une émission de radio pour le mois de juin. Ils sont partis à la découverte et à l’écoute de différents formats d’émission avant de choisir le nom, le générique et le contenu de leur future création. Au programme : des interviews, des reportages, des infos et de l’humour !\nLes CM1 en chemin vers la paix\nCe vendredi 1er mars, 2 bénévoles de l’association Ecole de la paix sont intervenus auprès de la classe pour les sensibiliser à des thèmes du vivre ensemble comme « tous pareils, tous différents » et aborder les notions de fait, perception, généralisation, opinion et préjugé. Après avoir observé et discuté des panneaux affichés, les élèves ont commencé à compléter un carnet qu’ils pourront poursuivre en classe la semaine prochaine. La matinée s’est terminée sur le jeu du bouche à oreille. Des élèves devaient se raconter à tour de rôle une petite histoire : En septembre 2019, quand les deux écoles seront réunies, Emmanuel Macron viendra passer la journée à l’école. Il y aura des frites à la cantines. Voici ce que le dernier élève du jeu a raconté à la classe : En septembre 2018, Macron a fait une loi pour qu’il y ait des frites à la cantine ! Bilan de cette 1re intervention par les élèves : « Quelles que soient nos différences, on est tous pareils », « on a tous la même valeur », « il faut se méfier de ce qu’on nous dit », « on a appris plein de choses », « c’est pas facile de comprendre certaines choses »… Les élèves retrouveront Joël et Michèle le vendredi 15 mars pour la 2e intervention.\nLes CM1 en pleine campagne électorale\nAprès avoir déclaré leur candidature le 21/09, les élèves désirant être élus délégués ont présenté aujourd’hui leurs affiches et programmes. Beaucoup d’idées, comme la création d’un potager ou l’amélioration de la nourriture à la cantine, ont été avancées. Les élèves ont maintenant une semaine pour réfléchir car le vote aura lieu vendredi 5 octobre. Bonne chance à tous !\nLes CM1 mènent l’enquête au collège !\nUne étrange disparition a mené les CM1 à enquêter au Collège de l’Harteloire le vendredi 3 mai. Les détectives en herbe, répartis en 6 équipes, ont pu observer et analyser différents indices sous la houlette de Mme Pleven, professeur de SVT : élaboration de portraits-robots, examen au microscope de pollen et de cellules buccales, analyse et relevé d’empreintes et observation et comparaison de mouches. Le mystère n’est pas encore éclairci puisque la classe y retourne le 10 mai… Suite au prochain épisode !\nLes CM1 rencontrent un auteur jeunesse\nC’est sous un beau soleil printanier que les CM1 se sont rendus à la médiathèque de Bellevue pour rencontrer Loïc Clément, auteur d’albums et de BD pour la jeunesse. Il est l’auteur de 3 livres du défi-lecture : Le temps des mitaines, Chaussette et Le voleur de souhaits. Les élèves ont pu lui poser des questions qu’ils avaient préparées : D’où vient cette passion pour les livres ? D’où vient l’inspiration ? Est-ce difficile d’entendre les critiques ? Comment est le travail avec l’éditeur ? Est-ce que vous gagnez bien votre vie… Loïc Clément a répondu avec humour et gentillesse à toutes leurs interrogations malgré la fatigue car nous étions la dernière des 7 classes à le rencontrer ! L’heure est vite passée et il a dédicacé le livre de Sarah et l’un des livres de la classe. Un bon moment apprécié de tous les enfants qui lui ont offert un dessin et qui déclenchera peut-être une vocation, qui sait…\nNRJA : La Nouvelle Radio des Jeunes d’Algésiras !\nVendredi 14 juin, les CM1 ont terminé l’enregistrement de leur émission de radio avec l’association Longueur d’Ondes. Nos trois animateurs, Valentine, Hugo et Youenn ont présenté cette émission qui a été travaillée par tous les élèves de la classe. Au programme : des infos culturelles, des blagues, des interviews, un canular téléphonique, une fiction radiophonique, un jeu, une pub et une recette sans oublier l’agenda de l’école ! L’émission sera bientôt disponible à l’écoute… Les élèves ont aussi réalisé des logos de leur radio.\nNous nous sommes rendus le jeudi 5 mars à la médiathèque de Saint Martin pour rencontrer pour la 1re fois la classe de CE2/CM1 de l’école Sanquer avec laquelle nous faisons le défi-lecture cette année. Chaque classe, à tour de rôle et par petits groupes, a présenté un des livres de la corbeille sous forme de lecture, petites scènes de théâtre, dialogue, portrait chinois, devinettes… Le but étant de donner l’envie de lire et d’échanger sur tous ces ouvrages à disposition dans la classe pour toute l’année. Nous retrouverons les élèves de l’école Sanquer au mois de juin pour faire un grand jeu avec eux et nous reviendrons à la médiathèque le 19 mars pour rencontrer l’auteur Emmanuel Trédez.\nVoici les superbes fleurs réalisées par vos camarades. Vive le printemps !\nBonjour maîtresse, Vendredi, j’ai fait du cerf-volant. Samedi, j’ai regardé Les tontons flingueurs et Dimanche, j’ai fini la saison 2 de perdus dans l’espace. Blague : Qu’est ce qu’une nife ? Réponse : la maison du fien ! Léandre PS : le message avec la blague de toto c’était moi\nEden nous envoie sa BD pour le concours watty, bravo\nEt voici des nouvelles de Hyacinthe !\nJe vous envoie les photos de mes travaux finis :\ntableau de fleurs façon Takashi Murakami\nle dessin de Watty\nla réponse au drapeau. En bonus, une photo d’hier puisque j’étais déguisée en pirate\nLouise nous envoie sa superbe BD réalisée avec un logiciel. Quel travail, bravo !\nVoici des nouvelles de Morgan : Bonjour maîtresse ! Un tiers de la poésie, c’est la moitié ? Ah non, ma belle-mère m’a expliqué ! Devoirs finis, je vais pouvoir continuer ma cabane dans le jardin après le repas, il faut que j’améliore le toit qui prend l’eau, j’ai tout fait tout seul mais pour ça, mon papa va m’aider ! On a de la chance d’être à la campagne pour le confinement ma petite sœur et moi, on peut jouer dans le jardin, en plus, il y a du soleil ! Un coucou à tous mes copains et une blague : « Quel est le comble pour un joueur de bowling ? » … « De perdre la boule ! »\nLisa nous envoie quelques fleurs de printemps\nRegardez les belles fleurs de Lucine aussi !!\nCommençons cette belle journée de mercredi avec la belle couronne de fleurs d’Anas ! Bonsoir maîtresse, Avec Domitille, nous avons fait le défi de « construire une cabane ». Comme je ne peux pas inviter des amis, j’ai invité ma chatte ! Même si elle ressemble un peu à une tente de romain, c’est un super coin pour lire tranquillement. Lucine P.S : je crois que le drapeau de ce matin était celui de la Roumanie.\nBonjour maîtresse, Hier, j’ai joué aux Légo, les petites pièces étaient dures à trouver. J’ai fait tout les devoirs sauf que les vidéos et le site d’anglais ne marchaient pas. Blague : Deux squelettes sont sur une falaise, l’un dit : "Tu saute ? Le 2e dit :\nT’est fou ! Je tient trop à ma peau ! Léandre\nSouhaitons un JOYEUX ANNIVERSAIRE à Eden qui pourra fêter ça plus tard avec les copains Bonjour, maîtresse. Hier j’ai fêté mon anniversaire. J’étais super content car j’ai : mangé des bonbons à longueur de journée, je me suis bien amusé. Eden\nSuite à la leçon d’histoire d’aujourd’hui, Anas a un message pour vous : Coucou, c’est Anas ! Pour bien apprendre la leçon d’histoire, voici une BD très intéressante et des DVD de Maestro qui nous apprennent pleins de choses ! Anas\nEt voici une photo de Simon qui s’est mis au pixel art, bravo c’est très réussi !\nPrêts pour cette 3e semaine à la maison sans voir votre maîtresse préférée ??\nPour bien commencer, Hyacinthe nous envoie un aperçu de ses tours en kapplas, elle a relevé le défi Et on lui souhaite un bon anniversaire, c’est le 31 !\nVoici quelques nouvelles d’Antoine qui s’est pris au jeu des défis !!\nBonjour maîtresse, voici ma cabane faite en BD (j’ai fait une petite sieste dedans), ainsi que ma tour en kapla d’un 1.50m. Avec mon super déguisement d’Harry Potter, j’ai essayé de faire tout mes devoirs d’un coup de baguette, ça ne marche pas pour l’instant… A bientôt,\nAujourd’hui mercredi 1er avril, Anas nous envoie une recette et ce n’est pas une blague !\nJ’ai fait des roses des sables au chocolat ! Trop bon ! 150 de corn flakes + 200g de chocolat au lait fondu + 30g de beurre fondu. Tout mélanger, et faire des petits tas dans des moules en papier. Puis laisser reposer 1 heure au frigo. En réalité, les roses des sables sont des roches qui se forment naturellement dans le sable du désert. Il y en a beaucoup en Algérie. Mais quand elles sont en sable elle ne se mangent pas (ou alors il faut avoir de bonnes dents !)\nBon appétit ! Anas\nUn petit message de Morgan : Bonjour Maîtresse,\nÇa y est mon dessin est terminé. J’ai utilisé du papier aluminium et de l’aquarelle. Je vous le mets en pièce jointe. Passez une bonne journée et bonjour à tous mes copains et copines. Morgan\nHyacinthe nous envoie aussi ses jolis poissons géométriques…\nPour terminer la semaine en beauté, Nina nous envoie ses jolis pixel art !\nInès nous envoie une petite surprise que vous pouvez voir ici : https://drive.google.com/file/d/1VT… Merci et bravo à elle !\nVoici les carabistouilles d’Erol : Voici mes carabistouilles : Lundi : Dumbo vole dans mon jardin. Mardi : Mes lego bougent tous seuls. Mercredi : Mon chien Boule fait du trampoline. Jeudi : Je lis 100 livres en 5 minutes. Vendredi : Mes livres se mettent à parler. Samedi : La télévision bavarde. Dimanche : Mon drone et ma voiture télécommandée ont fonctionné tous seuls.\nBonjour à tous, Je vous ai joué un petit morceau de trompette. Vous pouvez le voir en cliquant ici : https://www.youtube.com/watch?v=ZK1… Bonne journée à tous ! Anas\nSalut c’est Anas ! Il ne faut pas oublier de faire du sport. Moi je fais du sport tous les jours : du vélo dans le parc s’il n’y a personne, ou de la gymnastique dans la maison. Bonne journée à tous ! Anas\nJeudi 19 décembre, la classe de 6ème2 du collège de l’Harteloire, accompagnée de leurs professeurs, est venue nous rejoindre à l’école pour partager des chants en Anglais et en Allemand, jouer au Bingo et partager un moment de convivialité autour d’un bon goûter ! Merry Christmas et Frohe Weihnachten !\nMardi 15 octobre, les élèves de la classe de CM1 ont procédé au vote tant attendu des délégués de la classe. Chacun a pu glisser son bulletin de vote dans l’urne avant de faire le dépouillement. Alice et Eloi ont été élus et Anas et Louise sont leurs suppléants pour l’année. Bravo à eux mais aussi à tous les candidats pour leur participation. Que les déçus se rassurent, ils ont encore de nombreuses années devant eux pour être élus !\nBonjour tout le monde ! C’est Inès, je m’amuse bien chez moi. Je ne manque pas de jouets. Je fais des jeux de société, je joue au scrabble avec ma mère … Aujourd’hui, je suis sortie avec ma trottinette. Mais l’école me manque un peu. Au revoir et peut-être à bientôt. Inès\nMardi 8 octobre, les 9 candidats déclarés à l’élection des délégués de classe ont présenté leur affiche et leur programme. Alice, Louise, Hyacinthe, Fatima, Lisa, Sarah, Louis, Eloi et Anas avaient préparé un petit discours. Leurs camarades de classe les ont écoutés avec attention et ont posé quelques questions. Il ne leur reste plus qu’à faire leur choix car l’élection aura lieu mardi 15 octobre. Bonne chance à tous !\nBonjour maîtresse, Hier, j’ai fait du vélo dans le jardin. J’ai aussi passé le balai et j’ai fait du frisbee pendant que papa tondait la pelouse. Et lundi papa nous a acheté un roman. Léandre\nBonjour maîtresse, Hier, j’ai joué au frisbee dans le champ en bas de chez moi et j’ai fait de la DS. Et aussi je me suis ennuyé. Petite blague:Qu’est ce qu’un canif ? Réponse : un petit fien ! Léandre\nLe premier jour j’ai commencé par travailler après j’ ai fait du sport (un petit foot avec mon frère ) et l’après-midi j’ai fait du vélo (15 km,3). C’était cool !!!\nLe deuxième jour j’ai travaillé pendant la matinée et l’après midi j’ai fait du skate dans ma rue et du tennis sur ma terrasse !!! Et surtout j’ai lu des BD !!!!!!!! En voici quelques unes :\nZita la fille de l’espace tome 1 et 2\nLes enfants de la Résistance 5 et 6 ( je les ai tous lus)\n2 Jérôme K Jérôme Bloche\nEt plein d’ autres encore !!!\nJe ne m’ ennuie pas !!!\nCe matin j’ai fait mes devoirs. C’est différent de l’école mais j’aime bien. Cet après-midi j’ai joué aux fléchettes dans le jardin et au goûter j’ai mangé une glace (c’était trop bon). A bientôt, Louise\nJ’espère que vous allez bien. J’ai fini la poésie et je l’ai écoutée en chanson. J’ai aussi reproduit le drapeau des Bahamas. Je vois tout à l’heure Alice par WhatsApp. Nous nous appelons régulièrement. Bonne journée. Hyacinthe\nMerci à Hyacinthe pour ce joli muguet maison offert pour la classe !\nBonjour Maîtresse. Je vous souhaite un bon 1er mai. Le drapeau du jour est celui de l’Irak, sa capitale est Bagdad. Ce matin j’ai fait mes devoirs et cet après midi j’ai fait des cartes pour fêter le 1er mai à mes grands parents. J’ai aussi préparé une pizza pour ce soir. J’ai hâte de la manger ! Bon long Week-end Morgan\nVoici un message d’Antoine que je félicite pour son superbe dessin ! PS : La carabistouille de dimanche serait bien pratique pour la maîtresse aussi…\nBonjour Maîtresse, je me suis bien inscrit au concours Watty pour faire gagner la classe et l’école.\nhttps://concours.watty.fr/?id=1155 voici aussi mes carabistouilles, A bientôt, Prenez bien soin de vous Antoine\nPS : La carabistouille de dimanche serait bien pratique pour la maîtresse aussi…\nVoici une photo d’Alice avec un très beau livre sur François Ier !\nUn grand MERCI à Anas à sa dernière contribution pour le blog : Bonjour maitresse, J’espère que vous allez bien. J’ai joué un petit morceau de trompette, pour vous et toute la classe, pour fêter le déconfinement. Bonne rentrée en classe à ceux qui reprennent ! Moi je vais continuer l’école à la maison et on se retrouve début juin. Anas\nEmile nous envoie ce dessin inspiré par le projet Watty. Bravo !\nLe concert était de la musique ancienne qu’on entend souvent dans les églises. Tout le monde avait envie de dormir (presque tous). Il y avait beaucoup d’émotion et ça faisait rêver presque tout le monde. Il y avait de la contrebasse, du violon, de l’orgue et du clavecin, aussi de la flûte à bec et de la clarinette mais aussi des chœurs.\nCe mercredi 4 mars, les élèves ont fait la connaissance de Van-Hien Bui, professeur d’éducation musicale au conservatoire. Il viendra pendant 14 séances à l’école pour travailler les 7 chants du projet avec les enfants mais aussi pour leur faire découvrir de nombreux instruments, dont certains qu’il a lui-même crées. Pour cette 1re animation, il avait apporté un accordéon, un ukulélé, un harmonica et un hang fabriqué à partir de bouteilles de gaz !\nJeudi 10 octobre, dans le cadre de la fête de la science, la classe s’est rendue au Quartz pour visiter le village des sciences. Sur place, les élèves répartis en petits groupes ont pu découvrir différents stands : observation de bourdons ou de moisissures au microscope, découverte des fonds marins, programmation sur ordinateur, robots, pommes de terre, algues et coquillages, exoplanètes… Plein de thèmes variés pour découvrir les sciences autrement !\nDepuis jeudi 26 septembre, les CM1 quittent l’école en car pour se rendre à la patinoire de Bellevue. Ils y ont fait la rencontre de Sergueï, l’entraîneur qui organise les ateliers. Après l’échauffement, les élèves travaillent en effet des exercices de base comme le citron, la trottinette, le petit bonhomme… Les chutes sont nombreuses mais il y a déjà beaucoup de progrès en 2 séances !\nLa classe de CM1, accompagnée de la classe de CE1, s’est rendue à Landerneau mercredi 25 septembre pour découvrir l’exposition « Cabinet de curiosités » au FHEL. En compagnie des guides, ils ont découvert des objets de toutes sortes : artificiels ou naturels, artistiques et artisanaux ou même merveilleux comme les animaux imaginaires.\nVendredi 7 février, nous sommes allés au Mac Orlan voir un spectacle créé par les CM1/CM2 de l’école Vauban intitulé « Changer le pansement ou penser le changement ? » Cette représentation a eu lieu dans le cadre du festival Longueur d’ondes. Les élèves, avec des animateurs radio, ont travaillé sur les sons, des interviews, de la danse, du chant, de la musique, une fausse bagarre… Il y avait des moments rigolos, d’autres tristes. C’était très bien fait et ils ont eu beaucoup de chance de faire ce projet qui a dû leur demander beaucoup d’efforts. Bravo à l’école Vauban !\nLe mardi 19 novembre nous sommes allés voir au Musée des Beaux-Arts une exposition de 6 femmes artistes nées à l’étranger et venues travailler en France. Cette exposition s’appelle « La vraie vie est ailleurs ». Nous avons été guidés par une dame qui s’appelait Anne. Les 6 femmes étaient sculptrices ou peintres. Il y avait de très grandes peintures qui des fois représentaient des choses comme La tour de Babel, des îles et des paysages. Parmi les 6 femmes, il y avait Marta Pan qui a créé les fontaines rue de Siam. Nous avons aussi fait des ateliers : pendant que certains faisaient un totem en carton, les autres remplissaient un livret jeux.\nArticle écrit par Lucine\nWatty est une prise électrique, elle va rester avec nous et nous sensibiliser à faire le plus d’écogestes. Au cours de la séance avec Julie, nous avons :\ntrié les énergies fossiles et épuisables (charbon, uranium…) et les énergies renouvelables (biomasse, vent…)\nregardé une vidéo sur les écogestes Puis elle nous a donné 2 jeux de cartes et 2 badges : 1 badge gardien de la lumière et 1 badge gardien de l’eau. Nous allons aussi participer à un concours.\nMercredi 2 octobre, les CM1 ont été invités par le Collège de l’Harteloire à prendre un petit déjeuner pédagogique, c’est à dire équilibré, dans le self de l’établissement. Il fallait choisir un produit céréalier, une boisson et un produit laitier. Les élèves ont pu aussi admirer le buffet de fruits exotiques et les goûter à volonté ! Un moment convivial fort apprécié par l’ensemble de la classe…


Télécharger Des Polices YAGO Gratuitement\nCette police a été publiée le 10 May 2015 et s'appelle YAGO.\tCette police est dans le style regular. Vous pouvez trouver plus de 79364 autres polices regular sur Fontsup.\tVous pouvez trouver plus d'informations ci-dessous. Si vous avez des polices sympas pour nous, connectez-vous et partagez-les.\nYAGO\t Famille de polices: Yago\tStyle: Regular\tCatégorie: Système opérateur: Windows, Mac OS Taille du fichier: 28.368KB Ajoutée: 2015-05-10 10:48:06\tVues: 1533\tTéléchargements: 120\tAujourd'hui téléchargements: 115\tVersion: Macromedia Fontographer 4.1J 02.10.10\nMots clés: #yago


Mobili Ty by APF Entreprises - réseau national de 50 entreprises\nUn réseau national de 50 entreprises en France\nAPF Entreprises est un réseau national de 50 entreprises en France, qui développe des activités diverses dans le domaine du tertiaire, les métiers de l’industrie et les prestations de service. Il emploie 4200 personnes dont 3800 en situation de handicap.\nAPF Entreprises 56 est une des 25 entreprises adaptées de l’association APF France Handicap.\nAvec la volonté d’être un acteur à part entière sur le marché des services et de l’industrie, APF Entreprises 56 a orienté sa stratégie vers une diversification de ses activités, avec l’objectif de pérenniser les emplois de ses salariés, de favoriser la polyvalence et de valoriser les capacités de chacun dans l’entreprise.\nElle a su se développer sur des marchés de sous-traitance industrielle et de services aux entreprises, Ces nouveaux développements sont en lien avec les attentes des clients et le dynamisme de notre territoire. Ils contribuent à la croissance de l’entreprise, à la création d’emplois et s’inscrivent dans la politique nationale de APF France Handicap.\nAPF ENTREPRISES 56 a choisi de se positionner sur le transport de personnes à mobilité réduite, forte d’une expérience en tant que sous-traitant pour les services publics, et de par sa vocation à soutenir et accompagner les salariés en situation de handicap\nL'expérience Mobili Ty\nNos chauffeurs ont une expérience du transport de personnes depuis plusieurs années en milieu urbain et agglomération.\nIls sont spécialement formés pour garantir votre sécurité et assurer tout transport de personnes. Aujourd’hui, ils proposent un service sur mesure, adapté à vos besoins, avec des véhicules confortables, équipés pour prendre en charge des personnes en situation de handicap, des familles, des groupes, toute personne dans le cadre professionnel ou privé.\nLes chauffeurs sont formés à la prévention et à la sécurité routière, ils ont suivi une formation sur piste d’essai et sécurité. Leur expérience et les kilomètres parcourus chaque année assurent des trajets en toute sécurité, et vous font bénéficier d’un service de qualité, en toute confiance.\nEn savoir plus sur nos transports\nPMR, professionnels, famille ou particuliers, pensez MOBILI TY


692603 visiteurs aujourd'hui\nPar Islam Lover :: lundi 29 juin 2009 à 1:28 :: Al-Aqsa dans notre coeur\nLes ruines de Gaza <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />\nLaura Durkay - Socialist Worker\nLaura Durkay décrit ce dont elle a été témoin en tant que membre de la délégation CodePink qui a visité Gaza début juin.\nL’Ecole américaine de Gaza a été détruite durant les bombardements israéliens de janvier 2009 - Photo : Laura Durkay /SW\n« Les gens sont maintenus en vie ». C’est l’une des premières choses que John Ging, directeur de l’Office de secours et de travaux des Nations Unies pour les réfugiés de Palestine dans le Proche-Orient (UNWRA), nous a dites à Gaza.\nC’est une description assez précise des conditions à Gaza, quatre mois après la fin de l’opération israélienne Plomb Durci qui fait 1.400 morts, plus de 5.000 blessés et au moins 40.000 sans abri. Les gens sont maintenus en vie - et c’est à peu près tout.\nQuatre mois après le cessez-le-feu, pas une brique n’a été rebâtie à Gaza. Des milliers d’immeubles - du bâtiment du Parlement palestinien (gravement endommagé) et de la résidence présidentielle (rasée) à l’Université Islamique, l’Ecole Américaine, l’Hôpital Al-Quds (touché par du phosphore blanc) et des milliers de maisons, magasins, usines et postes de police - en sont exactement au même point que le 18 janvier, dernier jour de la guerre.\nCela n’est pas dû au manque d’argent ou de ressources. Comme le soulignait John Ging, des millions de dollars d’aide ont été promis à Gaza par des gouvernements et des ONG dans le monde entier. Mais le siège moyenâgeux que subit Gaza interdit l’entrée de tout ce qui n’est pas ravitaillement ou médicaments de toute première nécessité. Par conséquent, vous ne verrez pas de famine massive à Gaza, mais vous n’y verrez pas non plus le moindre semblant d’existence normale.\nNotre délégation - 65 activistes étatsuniens et internationaux représentant 10 nationalités et 18 états des USA - a séjourné à Gaza du 30 mai au 4 juin pour témoigner des destructions de ce que les Palestiniens appellent « la dernière guerre » et pour apporter une aide aux enfants de Gaza, qui sont plus d’une demi-million sur 1,5 millions d’habitants dans cette enclave assiégée minuscule, moins de la moitié de la taille de New York City.\nNous avons opté pour une aide sous forme de jouets, fournitures d’art et équipements pour aires de jeux, après avoir appris qu’Israël avait refusé de laisser entrer une cargaison UNICEF de tels articles au mois de mars, alléguant qu’il ne s’agissait pas d’une « nécessité humanitaire ».\nPartout où nous sommes allés à Gaza, deux choses nous ont frappés : d’un côté, la brutalité délibérée, calculée et intentionnelle de la guerre, de l’occupation et du siège israéliens, et d’autre part, la générosité, la gentillesse et la détermination incroyables des Palestiniens ordinaires.\nA certains endroits, le niveau de destruction était consternant : Izbet Abd Rabbo, dans le nord, où chaque maison était minée et écroulée ; Abasan, si proche de la frontière avec Israël que nos guides de l’UNWRA refusaient de nous laisser sortir du bus (c’est affreux de les voir si effrayés dans leur propre pays) ; pas loin de Khoza’a et Sufa, où nous avons marché au milieu de tas informes de décombres, chacun d’eux représentant la maison de quelqu’un.\nNous avons vite appris que malgré l’application d’un prétendu cessez-le-feu, « cessez-le-feu » est un terme tout relatif à Gaza - il signifie que les Palestiniens doivent cesser le feu pendant que les Israéliens font ce qu’ils veulent.\nLongeant la route côtière de Rafah à Gaza, nous avons clairement vu les navires de guerre israéliens sur l’horizon. Pendant le jour, ils harcèlent et mitraillent les pêcheurs qui essaient de gagner leur vie dans les eaux de Gaza, et la nuit, ils naviguent près du rivage et pilonnent le littoral.\nLes obus, le feu des armes automatiques et les drones qui vous survolent, cela se passe la nuit. En une seule des cinq nuits que nous avons passées à Gaza, cinq camps de réfugiés ont été pilonnés, avec une personne tuée (une mère d’une vingtaine d’années) et six autres blessées.\nMême dans les endroits qui n’ont pas été pulvérisés par les tanks et les F-16, le poids écrasant du siège est palpable. Quand nous sommes arrivés à l’Hôpital de Al-Shifa, le plus grand hôpital de Gaza, en tout premier lieu, le directeur s’est excusé pour la chaleur suffocante - l’hôpital n’avait pas d’électricité et leurs générateurs n’ont pas la capacité d’alimenter à la fois l’équipement médical d’urgence et la climatisation.\nLe bâtiment principal d’Al-Shifa n’a pas d’ascenseur en état de marche, car les pièces de rechange des moindres parties de la machinerie sont impossibles à obtenir. Les membres des familles des patients doivent les porter dans les escaliers.\nOn nous a montré un local plein de fournitures pour dialyse, avec beaucoup de boîtes abîmées suite aux manipulations brutales des inspecteurs israéliens. Ce sont les fournitures pour un jour, nous a-t-on dit, et il n’y a pas de réserves. Souvent l’hôpital reçoit des fournitures médicales qui sont volontairement endommagées ou qui sont périmées, parce qu’elles ont été retenues trop longtemps aux points de passage.\nLa plupart des bâtiments d’Al-Shifa sont croulants et délabrés, mais l’un d’eux est flambant neuf : un centre d’oncologie et de radiothérapie immaculé payé par un prince saoudien. Mais il reste vide et inutilisé - le matériel nécessaire pour faire fonctionner les machines de radiation n’est pas autorisé à entrer à Gaza.\nParce qu’aucune société ne peut fonctionner sur ce qu’Israël permet d’entrer à Gaza, les gens ont trouvé des manières de compenser - la plus connue étant un trafic florissant via des centaines de tunnels, la plupart passant à une quinzaine de mètres de profondeur, et jusqu’à un kilomètre de long, sous la frontière égyptienne.\nA propos des générateurs de l’hôpital Al-Shifa : 100% du fuel qu’ils utilisent arrive par ces tunnels - de même que de nombreux biens de consommation courants, depuis les fruits et légumes, l’eau en bouteille et les aliments emballés jusqu’à du petit électroménager, des ordinateurs et des pièces de voiture.\nNous avons visité les tunnels le dernier jour et nous avons été choqués de découvrir qu’ils n’étaient pas du tout dissimulés - en fait, ils sont carrément à ciel ouvert, avec des gens (dont beaucoup d’enfants et d’adolescents) qui y travaillent à la lumière du jour.\nLes tunnels sont régulièrement pilonnés, mais devant leur grande visibilité, nous nous sommes bien sûr demandé : pourquoi Israël ne les bombarde-t-il pas tous un par un ?\nC’est seulement quand nous avons pris le temps de réfléchir à la manière des occupants que nous avons compris. Bombardez tous les tunnels, aggravez la famine, et vous risquez une révolte de masse. Bombardez juste assez pour que ceux qui travaillent dans les tunnels craignent pour leur vie à chaque instant, maintenez un risque élevé - et, par association, des prix élevés - et vous aurez la recette parfaite de la punition collective. Je n’imagine pas meilleure définition du terrorisme que celle là.\nEtant donné les incroyables privations et dangers qui sont la vie de tous les jours à Gaza, je n’aurais pas été surprise de rencontrer de l’amertume, de la colère voire de la haine envers les Américains, puisque le gouvernement des USA finance et arme Israël à profusion. Mais nous avons continuellement été stupéfiés par la gentillesse débordante, l’hospitalité et la générosité que nous ont témoignées chacun des habitants de Gaza que nous avons rencontré.\nBeaucoup de Gazaouis parlaient un excellent anglais, mais même ceux qui ne semblaient pas le parler connaissaient un mot : « Welcome ». Je ne sais plus combien de gens - depuis le maire de Gaza jusqu’aux nombreux membres si dévoués de l’UNWRA qui nous ont guidés dans Gaza - nous ont dit sans affectation que nous étions leurs frères et leurs sœurs et que nous avions désormais une maison à Gaza pour le reste de notre vie.\nCet accueil si chaleureux s’étend jusqu’aux délégués du gouvernement du Hamas avec qui nous avons été en relation, et qui nous ont traités comme des diplomates - ce que nous étions quelque part, dans la mesure où aucun membre du gouvernement étatsunien ne joue ce rôle actuellement.\nA la fin de notre première journée surchargée à Gaza, nous avons été salués par une annonce précipitée : « Faites un brin de toilette, nous allons au Parlement »\nDans la cour du bâtiment détruit par les bombes du Conseil Législatif Palestinien (CLP), sous une grande tente blanche de l’UNICEF, notre délégation suante et fatiguée reçut ce qui ressemblait à l’accueil d’un état officiel, notamment les salutations d’Ahmed Bahar, président du CLP.\nQuelle que soit votre opinion sur le Hamas, pouvez-vous imaginer le président du parlement d’aucun autre pays au monde prenant du temps sur son agenda pour dérouler le tapis rouge (littéralement !) à une bande d’activistes anti-guerre débraillés ?\nMais si le tapis rouge de l’accueil du Hamas - à notre délégation majoritairement féminine menée par Medea Benjamin, juive américaine - était inattendu pour beaucoup d’entre nous, ce n’est rien comparé à la soirée d’après, quand trois députés du Hamas sont revenus à notre hôtel pour passer une heure et demie avec nous à discuter de politique, sur tous les sujets possibles, depuis la légitimité de la résistance armée au regard du droit international jusqu’au différend Hamas-Fatah, de la solution d’un état à celle des deux états.\nOu la soirée suivante, quand Huda Naim, une femme membre du Parlement du Hamas amena quelques dizaines de ses camarades de parti pour discuter avec nous de la vie des femmes à Gaza - quelles femmes énergiques et intrépides ce sont ! « J’ai quitté la maison à sept heures ce matin et je ne suis pas encor rentrée depuis » nous dit fièrement une femme qui travaille au Ministère de l‘Education (c’était vers sept heures du soir). Elle vit à Khan Younis et avait parcouru 20 km jusqu’à Gaza-ville pour nous rencontrer.\nJe me souviens en particulier d’une jeune femme qui était au conseil étudiant à l’Université Islamique de Gaza. Son frère, un volontaire paramédical de 18 ans, a été tué en service pendant la guerre. Depuis sa mort, elle est de plus en plus déterminée à achever ses études et à lancer l’entreprise qu’ils avaient rêvé d’ouvrir ensemble. « Ils ont tué mon frère » dit-elle simplement, « Mais ils ne peuvent tuer nos rêves ».\nVers la fin du séjour, nous avons plaisanté sur le fait qu’à présent nous avions rencontré le Hamas plus souvent qu’Obama lui-même ne l’a fait - et ne le fera peut-être jamais. Quand plusieurs membres de la délégation sont retournés au Caire un jour plus tôt pour organiser une protestation contre le discours d’Obama et l’appeler à visiter Gaza (surprise : il ne l’a pas fait), ils ont apporté à l’Ambassade des Etats-Unis une lettre officielle du Hamas appelant à une réouverture des relations diplomatiques. (Voir le texte de la lettre en ).\nD’un côté, nous avons été honorés par notre nouvelle responsabilité diplomatique. Mais de l’autre, il paraissait un peu ridicule qu’un gouvernement démocratiquement élu compte sur un groupe d’activistes pour sa communication avec le gouvernement étastunien.\nPeut-être que rien ne résume mieux mon expérience à Gaza que l’histoire de Mufid Amur, que j’ai rencontré le dernier jour.\nEn tournée dans un village dévasté sur la route vers le point de passage de Sufa, je me suis arrêtée pour prendre une photo d’un tas de décombres (naguère une maison) avec un drapeau palestinien planté au sommet. M. Amur s’est approché, il parlait un excellent anglais et c’était le propriétaire de la maison. Il proposa de me montrer où il vivait maintenant avec son épouse et leurs sept enfants : deux cabanes de tôle de 2,5 m sur 3, sans canalisations ni électricité, juste quelques matelas par terre - tout ce qu’ils ont réussi à sauver de leur maison détruite.\nJe n’avais pas de paroles à offrir à M. Amur - et même présenter des excuses pour mon gouvernement, ce que je fis, semblait creux et fallacieux. Mais son premier souci à lui, au milieu de ce paysage post-apocalyptique de ruines, était que je reste prendre un thé.\nLa seule promesse que j’ai pu lui faire en retour est que je n’oublierais pas son nom (que je me répétai mentalement, n’ayant pu l’écrire, en revenant vers le bus) et que j’emporterais son histoire aux Etats-Unis - et continuerais de lutter pour faire cesser le siège et l’occupation, jusqu’au jour où justice sera rendue à la Palestine.\n* Laura Durkay a écrit plusieurs récits et posté des photos de son séjour à Gaza sur son blog Laura on the Left Coast\nA propos de CodePink, vous pouvez visiter leur site http://codepinkalert.org/\nL’organisation Viva Palestina emmène un convoi à Gaza le 4 juillet : voir http://www.info-palestine.net/artic...


ARCHIVÉ - Décision de télécom CRTC 2008-21 | CRTC\nARCHIVÉ - Décision de télécom CRTC 2008-21\nDécision de télécom CRTC 2008-21\nOttawa, le 6 mars 2008\nSuivi de la décision de télécom 2007-110 - Mitchell Seaforth Cable T.V. Ltd. - Demande de révision et de modification de la décision de télécom 2007-50 concernant la collectivité de Dublin, en Ontario\nRéférence : 8662-M38-200710659 et 8678-C12-200615578\nDans la présente décision, le Conseil approuve en partie la demande présentée par Mitchell Seaforth Cable T.V. Ltd. en vue d'exclure certaines zones de services de distribution de Dublin, en Ontario, du plan d'expansion des services à large bande de Bell Canada.\nDans la décision de télécom 2007-110, le Conseil a approuvé une demande présentée par Mitchell Seaforth Cable T.V. Ltd. (Mitchell Seaforth) en vue de revoir et de modifier la décision de télécom 2007-50. Par conséquent, le Conseil a exclu Dublin, en Ontario, de la liste des collectivités non contestées figurant à l'annexe de la décision de télécom 2007-50, jusqu'à ce qu'il ait examiné plus en détail la demande de Mitchell Seaforth. Afin de disposer d'un dossier complet sur lequel se fonder pour rendre une décision définitive concernant Dublin, le Conseil a ordonné à Mitchell Seaforth de déposer auprès du Conseil et de signifier à l'ensemble des autres parties à l'instance amorcée par l'avis public de télécom 2006-15 les renseignements énoncés au paragraphe 9a) de cet avis ainsi que les réponses aux demandes de renseignements du Conseil publiées en même temps que la décision de télécom 2007-110.\nBell Canada, en son nom et au nom de Bell Aliant Communications régionales, société en commandite (Bell Aliant) (collectivement Bell Canada et autres), a déposé des observations concernant la demande de Mitchell Seaforth. On peut consulter le dossier public de l'instance sur le site Web du Conseil, à l'adresse www.crtc.gc.ca, sous l'onglet Instances publiques.\nLe Conseil estime que la question qu'il doit aborder dans sa conclusion est celle de savoir si le service à large bande qu'offre Mitchell Seaforth se compare à celui que Bell Canada et autres ont proposé pour Dublin, et ce, d'après les critères établis dans la décision de télécom 2008-1.\nDans l'avis public de télécom 2006-15, le Conseil a amorcé une instance afin d'examiner les propositions des entreprises de services locaux titulaires (ESLT) d'utiliser les fonds accumulés dans leurs comptes de report pour étendre les services à large bande à certaines collectivités rurales et éloignées de leurs territoires de desserte. Dans le cadre du processus, les autres fournisseurs de services à large bande (AFSLB) ont eu la possibilité de déposer des observations concernant l'exclusion de toute collectivité indiquée dans les propositions des ESLT qui était déjà desservie ou susceptible de l'être prochainement.\nDans la décision de télécom 2007-50, le Conseil a autorisé Bell Aliant, Bell Canada, MTS Allstream Inc. et la Société TELUS Communications à utiliser les fonds des comptes de report pour étendre les services à large bande à certaines collectivités rurales et éloignées dans les tranches tarifaires E, F et G, en Colombie-Britannique, au Manitoba, en Ontario et au Québec, lorsque aucun AFSLB n'avait indiqué, dans le dossier de l'instance amorcée par l'avis public de télécom 2006-15, qu'il y fournissait à l'heure actuelle ou qu'il avait la ferme intention d'y offrir prochainement des services à large bande. Dans le cadre de cette décision, le Conseil a approuvé l'expansion des services à large bande à la collectivité de Dublin.\nDans la décision de télécom 2008-1, le Conseil a approuvé l'utilisation des fonds accumulés dans les comptes de report pour l'expansion des services à large bande à des collectivités additionnelles. Le Conseil a également énoncé les critères qu'il utilise pour évaluer les affirmations des AFSLB selon lesquelles une collectivité est déjà desservie ou qu'ils ont la ferme intention de la desservir prochainement. De plus, le Conseil a déclaré que les services à large bande des AFSLB doivent, sur le plan des tarifs, des modalités, des vitesses de téléchargement et de téléversement et de la fiabilité, se comparer à ceux qu'offrent les ESLT, pour pouvoir exclure une collectivité du plan d'expansion qu'une ESLT avait proposé concernant les services à large bande.\nMitchell Seaforth a indiqué que la région de Dublin inclut les zones de services de distribution (ZSD) 180-1, 180-2, 360-1 et 380-2 de Bell Canada et autres et que ces dernières sont déjà bien desservies. Mitchell Seaforth a confirmé qu'elle dessert la ZSD 360-1 au moyen du câble et les ZSD 180-1 et 380-2 au moyen de la technologie sans fil. Elle a également confirmé qu'elle dessert actuellement une partie de la ZSD 180-2, y compris le hameau de Brodhagen, au moyen de la technologie sans fil, et qu'elle prévoit étendre les services sans fil au reste de la ZSD 180-2 en 2008. Bell Canada et autres ont convenu qu'il y a lieu d'exclure la ZSD 360-1 du plan d'expansion de Bell Canada concernant les services à large bande. Toutefois, elles n'étaient pas d'accord qu'il faille exclure les ZSD 180-1, 180-2 et 380-2 du plan d'expansion qu'elles ont proposé pour les services à large bande.\nMitchell Seaforth a indiqué qu'elle offre des services à large bande par câblomodem, au coût mensuel de 39,95 $, plus des frais de service non récurrents de 9,95 $, pour des vitesses de téléchargement et de téléversement de 3 mbps et 385 kpbs respectivement. En ce qui concerne les services à large bande sans fil, Mitchell Seaforth a indiqué qu'elle applique des frais mensuels de 44,95 $, plus des frais de service non récurrents de 600 $, pour des vitesses de téléchargement et de téléversement de 2 mbps et 256 kbps respectivement.\nDans la décision de télécom 2008-1, le Conseil a conclu qu'une certaine variation entre les tarifs des services des ESLT et des AFSLB est acceptable. Toutefois, le Conseil a jugé qu'un tarif ne peut être considéré comme comparable lorsque des coûts d'installation importants s'appliquent lesquels, seuls ou combinés avec le tarif mensuel, rendent le coût du service déraisonnable pour une grande partie de la population de la collectivité visée. Le Conseil estime que le service à large bande sans fil qu'offre Mitchell Seaforth dans les ZSD 180-1, 180-2 et 380-2 n'est pas comparable au service à large bande qu'offrent Bell Canada et autres en ce qui a trait aux frais demandés, parce que les frais de service de 600 $ sont suffisamment importants pour rendre le service inabordable pour une grande partie des résidants de ces ZSD.\nPar conséquent, le Conseil établit que le service à large bande que Mitchell Seaforth offre dans les ZSD 180-1, 180-2 et 380-2 n'est pas comparable à celui qu'offrent Bell Canada et autres. Le Conseil rejette donc la demande de Mitchell Seaforth visant l'exclusion de ces ZSD du plan d'expansion des services à large bande de Bell Canada et approuve l'utilisation par Bell Canada et autres des fonds accumulés dans les comptes de report pour étendre les services à large bande à ces ZSD.\nLe Conseil estime que le service à large bande par câblomodem que Mitchell Seaforth offre dans la ZSD 360-1 est comparable au service à large de bande qu'offrent Bell Canada et autres lorsqu'on évalue ces services à la lumière des exigences en matière de service précisées dans la décision de télécom 2008-1. Par conséquent, le Conseil approuve la demande de Mitchell Seaforth en vue d'exclure la ZSD 360-1 du plan d'expansion de Bell Canada concernant les services à large bande.\nMitchell Seaforth Cable T.V. Ltd. - Demande de révision et de modification de la décision de télécom 2007-50 concernant la collectivité de Dublin, en Ontario, Décision de télécom CRTC 2007-110, 22 novembre 2007\nAvis public de télécom CRTC 2006-15 - Utilisation des fonds des comptes de report pour étendre les services à large bande dans certaines collectivités rurales et éloignées, Décision de télécom CRTC 2007-50, 6 juillet 2007, telle que modifiée par la Décision de télécom CRTC 2007-50-1, 27 juillet 2007


Des cartons sont mis à votre disposition aux entrées de l’église pour que vous y déposiez vos buis de l’année dernière. Ils seront brulés pour constituer les Cendres du Mercredi 6 mars.\nLes adultes se préparant aux sacrements de l’initiation chrétienne (baptême, eucharistie, confirmation) sont invités à une soirée pour approfondir leur préparation. Ils participeront à la messe de 18h45. Thème : « La prière du Notre-Père ». Don Bosco.\nLes Lundis de la Parole «Découvrir les Apocalypses » – Lundi 18 février à 20h30\nLes Lundis de la Parole continuent, permettant de découvrir « L’envoyé de Dieu » à travers le livre de Zacharie. Salle Saint-Jean-Paul II.\nConférence Saint-Vincent de Paul – Mercredi 20 et jeudi 21 février à 20h00\nLa conférence, nouvellement réimplantée dans la paroisse, visite les personnes isolées, conduit les personnes à la messe le dimanche et porte la communion à domicile. Elle assure également le suivi des personnes en grande précarité.\nN’hésitez pas à les rejoindre – Salle Saint-Vincent\nEVEN (18-30 ans) – Mercredi 20 février à 20h30\nSoirée de formation à l’écoute de la Parole de Dieu pour les jeunes, sur le thème de « La colonne de l’histoire » – Église\nSoirées Bethel – Jeudi 21 février de 20h30 à 22h00\nMonseigneur Marsset présidera la messe du 1er dimanche de Carême à 11h15.\nConférence «L’excellence et la fragilité – Mardi 19 mars à 20h45\nDans le cadre du Tricentenaire et du centenaire des Scouts et Guides de France de la paroisse, le groupe HOPEN donnera un grand concert de Pop louange dans l’Eglise. Venez nombreux !\nInscriptions sur : hopen.sgdfsjbs.fr\nVous êtes mariés depuis moins de 5 ans et souhaitez faire une halte spirituelle en couple sur le thème : « “Ecoute, ton Dieu t’appelle à la sainteté” ». Venez-vous ressourcer le temps d’un week-end à 1h de Paris, au Prieuré de Béthanie 78270 Blaru. Un covoiturage est organisé (dans le formulaire d’inscription). Les enfants ne sont pas conviés au week-end ! (Dites nous si vous ne trouvez personne pour les garder!). PAF : environ 135€ par couple (l’argent ne doit pas être un frein).\nRENDEZ- VOUS PAROISSIAUX\n12h Départ en car Boulevard Pasteur\n15h Visite à la maison natale de Saint-Jean-Baptiste de La Salle\nVendredi 31 mai Journée enseignement, prière, jeux, balade.\nFête du Tricentenaire de la mort de Saint-Jean-Baptiste de La Salle – 15 et 16 juin\nLe diocèse lance une nouvelle campagne du denier ce week-end. L’argent que vous donnez généreusement sert à payer les prêtres et les salariés, à accueillir les enfants au catéchisme, à proposer les sacrements, à accompagner les initiatives solidaires, à entretenir votre église et pour les deux ans à venir à rénover le bâtiment Saint-Martin. Vous pouvez faire votre don d’un clic sur le site de la paroisse www.paroisse-sjbs.fr/don-en-ligne ou bien par chèque à l’ordre de « Paroisse Saint-Jean-Baptiste de La Salle – ADP ». Votre don est déductible des impôts à hauteur de 66%. Le prélèvement à la source ne change rien à ce dispositif.\nACTUS / COMMUNICATION SPÉCIALE CONFINEMENT


TUTO Créer une brosse pour signer ses photos facilement ! CS5 sur Tuto.com\nTuto Créer une brosse pour signer ses photos facilement ! avec Photoshop\nUne formation vidéo de 13m41s\nDans ce tuto Photoshop, en vidéo, vous apprendrez comment signer vos photos avec une une "brosse" (forme prédéfinie) Photoshop. J'ai créé ce tuto car personnellement c'est la manière avec laquelle je signe mes clichés. Beaucoup plus pratique et rapide à mon avis que passer par l'outil texte général ou même la création d'un preset automatique.\nDans ce tuto je vais donc, pas à pas, créer sur un nouveau document, une signature de A à Z, la transformer en une forme prédéfinie (Brosse / Brush) et l'appliquer sur un visuel quelconque pour vous montrer l'ensemble des étapes.\nJe ne fourni pas le visuel dans ce tuto car une fois la brosse créée, il vous suffira de vous entrainer à l'appliquer la photo de votre choix.\navis de apocalyps laissé le 07/04/2016\nTUTO TRES SIMPLE ET BIEN EXPLIQUER POUR LES DEBUTANTS\navis de membre-2798-146 laissé le 12/03/2016\nUn tuto simple et efficace que je recommanderai aux débutants.\navis de ceciluce laissé le 25/07/2016\nBonjour, tuto bien intéressant mais ça bug et je ne sais pas pourquoi. L'option "définir une forme prédéfinie" est en grisé je n'y ai donc pas accès et suis bloquée dans le création de la brosse pour signature :( J'ignore d'où cela peut venir (CS5), pourriez-vous m'aider ?\nID : 30245


Appels frauduleux - «L'étau se resserre» sur les conservateurs | Le Devoir\nCanada Appels frauduleux - «L'étau se resserre» sur les conservateurs\nAppels frauduleux - «L'étau se resserre» sur les conservateurs\nPhoto: Agence Reuters Chris Wattie Le député néodémocrate Alexandre Boulerice\nOttawa — La commandite conservatrice des appels frauduleux passés pendant la dernière élection est de plus en plus probable, estiment les partis d'opposition fédéraux à la lecture de nouvelles révélations. Il semble que les 6738 numéros de téléphone utilisés par «Pierre Poutine» pour diriger les électeurs de Guelph vers de faux bureaux de scrutin provenaient de la base de données centralisée du parti à Ottawa.\nL'Ottawa Citizen a révélé hier que les enquêteurs d'Élections Canada ont interrogé des employés au quartier général du Parti conservateur à Ottawa. Le parti a mis sur pied au fil des ans une base de données extrêmement sophistiquée, la CIMS, dans laquelle les sympathisants conservateurs sont fichés et catalogués selon leurs intérêts et profils et où les électeurs considérés comme non conservateurs sont identifiés. Or, selon la source proche de l'enquête citée par le quotidien, la liste des numéros de téléphone à Guelph programmés pour recevoir un appel frauduleux correspond parfaitement à la liste des électeurs non conservateurs fichés dans le CIMS pour cette circonscription.\nPendant l'élection, des électeurs ont reçu des appels automatisés alléguant à tort provenir d'Élections Canada et les informant faussement que leur bureau de scrutin avait été déplacé, souvent à l'autre bout de la ville. Élections Canada enquête sur 800 plaintes provenant de 200 circonscriptions différentes. Celle de Guelph est la première à avoir fait l'objet de l'attention publique. La presque totalité des gens ayant reçu ces appels disent avoir été contactés dans les jours précédents par le Parti conservateur et avoir révélé ne pas appuyer cette formation.\nÉlections Canada a exigé du Parti conservateur les registres d'accès à CISM, cette base de données étant réputée conserver une trace électronique de tous ceux qui la consultent et de ce qu'ils y consultent. Les enquêteurs ont constaté que, pour le jour où les données de Guelph ont été consultées, les traces des activités dans CISM d'une personne (non identifiée) à qui ils s'intéressent ont étrangement toutes disparu.\n«L'étau se resserre» sur le Parti conservateur, croit le député néodémocrate, Alexandre Boulerice. Depuis que cette controverse a éclaté, le Parti conservateur a toujours nié être à l'origine des appels frauduleux. Il a tout au plus laissé entendre, dans les premiers jours, que si c'était un employé conservateur, il s'agissait seulement d'un petit joueur local agissant seul. Selon M. Boulerice, cette thèse ne tient plus la route.\n«Ça devient de plus en plus difficile de soutenir, quand c'est l'ensemble de la base de données du Parti conservateur qui est utilisé et que ce sont des appels provenant du bureau du Parti conservateur, que c'est un bénévole exubérant qui veut trop bien faire [qui serait responsable]. Là, ce sont des gens qui sont des responsables [du parti]. Ce n'est pas un électron libre, ou un adjoint d'un député. C'est beaucoup plus organisé et donc beaucoup plus inquiétant.»\nMême point de vue du côté libéral. Selon Marc Garneau, si les révélations du quotidien d'Ottawa s'avèrent, cela démontre que les appels frauduleux découlaient «d'un plan bien rodé».\nLe Parti conservateur n'a pas voulu répondre directement aux questions hier. Son porte-parole, Fred DeLorey, a seulement fait parvenir une déclaration. «Le Parti conservateur du Canada ne fait pas l'objet d'une enquête pour ce qui s'est passé à Guelph. En fait, le parti a proactivement tendu la main à Élections Canada et continue de les aider comme il peut. Cela inclut la remise de documents ou de dossiers qui pourraient les aider.»\nLe Citizen a aussi révélé que le quartier général conservateur a téléphoné le 1er mai à RackNine, l'entreprise offrant les services d'appels robotisés qu'a employés «Pierre Poutine». C'est le téléphone de Chris Rougier, un membre-clé de l'équipe, qui a été utilisé. C'est ce jour que les appels frauduleux dans Guelph ont débuté. Pourquoi M. Rougier, ou quelqu'un utilisant son poste, a-t-il téléphoné RackNine? M. DeLorey refuse de l'expliquer. «Tous les appels faits par le bureau de la campagne nationale vers RackNine l'ont été pour organiser des appels légitimes, que ce soit pour annoncer des événements ou pour inciter les gens à aller voter», écrit-il.\nAppels frauduleux - Le DGE invité à témoigner le jour du budget fédéral\nOttawa — Alors qu'un groupe citoyen s'apprête à contester en cour le résultat...\nEn bref - Appels frauduleux: le NPD présente ses excuses\nOttawa — La saga des appels frauduleux pendant la dernière élection fédérale a fait...\nMots clés fraude, élection, bureau de scrutin, Parti conservateur du Canada (PCC)\nLouis16 - Inscrit 18 avril 2012 06 h 50\nL'accès au pouvoir et transparence\nTous les moyens sont pour accéder au pouvoir. J'espère qu'il y aura d'autres élections dans ces circonscriptions.\nLaurent Desbois - Inscrit 18 avril 2012 07 h 59\nEt surtout dans le 60 circonscriptions NDP au Québec! Ça c'est la plus grosse fraude!\nfrabol - Inscrit 18 avril 2012 16 h 45\nM. Desbois, vous vous trompez de cible et malheureusement vous n'êtes même pas drôle.\nSanzalure - Inscrit 18 avril 2012 07 h 09\nIls sont prêts à tout pour propager la «bonne parole» conservatrice.\nJean Babin - Inscrit 18 avril 2012 07 h 16\nOn ferait même chose\nHeureusement le parti conservateur peut compter sur ses électeurs pour que cette fraude n'ait absolument aucun effet négatif sur leurs intentions de vote.\nC'est beau l'attachement aux valeurs conservatrices, c'est comme au PLQ où les anglophones votent massivement pour la corruption généralisée, il faut savoir surmonter les obstacles et garder le cap sur ses convictions profondes.\nAu fait, quelle est la conviction profonde de ceux qui votent pour la corruption, ah oui ! Si on était à leur place on ferait la même chose.\nRaymond CHALIFOUX - Abonné 18 avril 2012 07 h 22\nEt si, ultimement...\nLe Ciel était du bord du sens commun et qu'on voyait la possibilité de se défaire de ce gouvernement avant 2016... grâce à l'annulation des résultats dans un nombre suffisamment grand de circonscription?\nSacré pensée magique, va...\ndojinho - Inscrit 18 avril 2012 07 h 35\nLes canadiens devraient être furieux comme jamais!\n"En fait, le parti a proactivement tendu la main à Élections Canada et continue de les aider comme il peut"\n"Aider comme il peut" inclut donc la destruction d'évidences, Mr. DeLorey?\nLe dénie des hauts placés est réflexif et il ne faut pas s'attendre à une vraie coopération pour un autre scandale politique. J'aimerais bien qu'ils promettent de démissionner (on peut rêver!) si les allégations s'avéraient fondées!\nSi la seule opportunité pour un citoyen d'être "engagé" dans le processus démocratique du pays est de voter aux quatre ans (ce qui ne DEVRAIT pas être le cas dans une VRAIE démocratie) et si l'on prend au sérieux l'acte d'aller voter en bonne et due forme, il s'agit d'un crime très sérieux! Le scandale des commandites c'est de la petite bière à côté de cet effort organisé pour voler les élections! Les canadiens ne doivent pas laisser passer cet acte honteux!\nfrabol - Inscrit 18 avril 2012 16 h 38\nLes Canadians vont laisser passer cet acte honteux..