La Convention franco-luxembourgeoise - Blog ABILWAYS Luxembourg\nPartager la publication "La Convention franco-luxembourgeoise"\nAyant pris effet le 1er janvier 2020, la Convention fiscale franco-luxembourgeoise vise à éviter les doubles impositions et à établir des règles d’assistance administrative réciproques en matière d’impôts sur le revenu et sur la fortune en vue de réduire autant que possible l’évasion et la fraude fiscales.\nTout secteur d’activité se voit donc appliquer la Convention dès lors qu’il se trouve en présence d’un montage fiscal faisant intervenir une personne physique ou morale résidente d’un État contractant ou de deux États contractants. Avec une réglementation européenne relative à la transparence fiscale coulant à flot et des exigences de plus en plus poussées, les acteurs de la place luxembourgeoise se doivent d’être davantage compliant à ce sujet.\nÀ cet effet a été introduite la clause de transparence vis-à-vis des sociétés de personnes imposant l’échange automatique des informations relatives aux décisions fiscales ainsi que les déclarations des activités des entreprises multinationales. Une notion inédite voit le jour : la clause anti-abus (inexistante dans les Conventions franco-suisse/belge/néerlandaise). Elle est connue également sous la dénomination « Principal Purpose Test » en tant que clause anti-abus générale contre les montages ayant un objectif principalement fiscal.\nLa Convention est en réalité une application directe des instructions de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Dans son rapport n°190 (2018-2019), le sénateur français Vincent Delahaye souligne la facilitation de l’approbation de la Convention préconisant la transparence fiscale par la reprise des standards de l’OCDE. Roger Karoutchi, membre de cette même commission, est optimiste quant au perfectionnement de la transparence fiscale par cette Convention, contrairement à d’autres n’ayant pas eu de réel impact sur les sociétés bancaires et financières luxembourgeoises. De plus, relevons que le « forum mondial sur la transparence et l’échange de renseignements à des fins fiscales » de l’OCDE rapporte que la note luxembourgeoise en matière de transparence fiscale est passée de « non conforme » à « largement conforme » et se place désormais à la même place que les États-Unis, le Royaume-Uni, l’Allemagne et Italie.\nL’un des apports-phares de la Convention est la redéfinition de « l’établissement stable » par reprise de celle donnée par l’OCDE : « toute personne qui agit exclusivement ou quasi-exclusivement pour le compte d’une entreprise à laquelle cette personne est étroitement liée sans que des arrangements de pure forme n’interdisent une telle qualification ». L’imposition des bénéfices se fait exclusivement dans l’État de résidence de l’entreprise sauf si elle exerce son activité dans l’autre État par l’intermédiaire d’un établissement stable.\nUne entreprise notamment, peut, en cas de défaut « d’établissement stable » être représentée par un « agent indépendant ». La Convention reprend la définition de l’OCDE « Lorsqu’une personne – autre qu’un agent jouissant d’un statut indépendant (…) – agit pour le compte d’une entreprise et dispose dans un État contractant de pouvoirs qu’elle y exerce habituellement lui permettant de conclure des contrats au nom de l’entreprise, cette entreprise est considérée comme ayant un établissement stable dans cet État pour toutes les activités que cette personne exerce pour l’entreprise […] ». Pour ce faire, l’agent doit être juridiquement et économiquement dépendant de l’entreprise, c’est-à-dire faire preuve d’un engagement contractuel de sa responsabilité ; il doit être en mesure de conclure les contrats de l’entreprise ; présenter une certaine stabilité ; exercer des activités qui, si exercées par une installation fixe d’affaires, caractériseraient l’existence d’un établissement stable.\nL’objectif majeur de la Convention est la cessation de la double imposition. Par l’avenant du 10 octobre 2019 amendant le texte de loi, la méthode du crédit d’impôt réel est abandonnée pour celle du crédit d’impôt fictif. Pour les travailleurs frontaliers, c’est un soulagement : le revenu des travailleurs résidant en France sont soumis à la méthode du crédit d’impôt égal à l’impôt français.\n« Une fois acquittés de leurs impôts sur leur salaire au Luxembourg, les frontaliers ne seront pas retaxés sur ce revenu-là en France. Ça sera très bien pour la paix des ménages », avait déclaré Pierre Gramegna, Ministre des Finances luxembourgeois. Ces nouvelles dispositions, attendues par les travailleurs frontaliers, s’appliqueront aux périodes d’imposition commençant le 1er janvier 2020.\nPour les entreprises, la Convention pose de nouvelles règles en matière de taxation de leurs dividendes. La Convention nous fait part de sa définition des dividendes désignant les revenus provenant d’actions, actions ou bons de jouissance, parts de fondateur ou autres parts bénéficiaires à l’exception des créances, ainsi que les revenus d’autres parts sociales assimilés aux revenus d’actions par la législation fiscale de l’État dont la société distributrice est un résident. Également, elle précise qu’au Luxembourg les revenus perçus par des bailleurs de fonds avec participations aux bénéfices d’une entreprise commerciale sont considérés non pas comme des intérêts au sens de l’article 9 de la Convention mais comme des dividendes.\nL’État de source peut prélever jusqu’au 15% du montant brut. Pour les dividendes de source française versés au Luxembourg, il semble peu probable dans la réalité qu’un tel taux soit atteint dû à la « flat tax » fixée à 12,8%. Pour les dividendes de source luxembourgeoise versés en France, la situation est moins avantageuse car l’impôt luxembourgeois prélevé à la source est supérieur à l’imposition française.\nDe nouvelles précisions sont apportées sur l’imposition sur la plus-value de cession mobilière. En principe, elle s’opère dans l’État de résidence du cédant. Par exception, et c’est une nouveauté, l’imposition s’opère désormais dans l’autre État en cas de cession de parts ou d’actions d’une société résidente de cet État lorsque le contribuable a une participation substantielle (supérieure à 25 %) dans cette société et qu’il a été résident de cet État à un moment quelconque au cours des cinq années précédant l’aliénation. Ainsi, les praticiens s’interrogeront justement pour l’avenir sur l’articulation de cette nouvelle règle avec l’exit tax française.\nCes modalités d’imposition s’adaptent en présence d’enjeux immobiliers. Si l’actif ou les biens de la société sont constitués pour plus de 50 % de leur valeur ou tirent plus de 50 % de leur valeur (directement ou indirectement) de biens immobiliers situés dans un État contractant ou de droits portant sur de tels biens, le droit d’imposer la plus-value de cession des parts appartient à l’État de situation desdits biens.\nNotons que la notion de prépondérance immobilière est appréciée sur une période encadrée de 365 jours précédant la cession. Ainsi, une société qui aurait cédé tous ses actifs immobiliers préalablement à la cession de ses titres pourra être considérée comme étant à prépondérance immobilière si elle a dépassé le seuil de 50 % à un moment quelconque au cours des 365 jours précédant la cession de ses titres.\nUn traitement particulier est réservé aux revenus distribués par les véhicules d’investissement immobilier français à leurs investisseurs luxembourgeois. Il est désormais prévu que « (…) les dividendes payés à partir de revenus ou de gains tirés de biens immobiliers au sens de l’article 6 par un véhicule d’investissement établi dans un État contractant (…), qui distribue la plus grande partie de ces revenus annuellement et (…) dont les revenus ou gains tirés de ces biens immobiliers sont exonérés d’impôt » (Conv., art. 6). Ils seront imposés selon une retenue à la source passant de 5 % à 15 % dès lors que le bénéficiaire effectif luxembourgeois détient directement ou indirectement moins de 10 % du capital de ce véhicule. Les détenteurs de plus de 10 % du capital de ce véhicule subiront une retenue à la source de 30 %.\nIl semble clair que les entreprises luxembourgeoises et françaises devront continuer de se conformer dans les mois à venir au texte de loi.\nSi vous souhaitez en savoir davantage sur cette thématique, retrouvez nos experts français et luxembourgeois le 6 mai prochain (après-midi) pour maîtriser les aspects corporate tax et les conséquences de la Convention franco-luxembourgeoise dans votre secteur d’activité.\nInstauration d’un step up fiscal au Luxembourg :...


La trajectoire déplorable du stalinisme sud-africain - Europe Solidaire Sans Frontières\njeudi 13 février 2014 , par GABRIEL Claude\nUne longue trajectoire (...)\nCe 11 février, la direction du COSATU prend acte de cette rupture et met à son ordre du jour l’expulsion du syndicat dissident. Dans cette déclaration, un argument se singularise particulièrement pour entériner la scission sans autre tentative de maintenir l’unité syndicale : le NUMSA a décidé de suspendre son prélèvement financier (levy) au profit du COSATU… et du parti communiste.\nL’arrivée au pouvoir de l’ANC en 1994 se fit sous couvert d’une « coalition » avec le Parti communiste sud-africain et la centrale syndicale majoritaire COSATU. L’acceptation de cet assemblage par la classe dirigeante blanche et ses soutiens internationaux semblait se justifier par le haut niveau de conflictualité sociale qu’avait connu le pays depuis la fin des années 70. Les longues années de négociations qui avaient précédé avaient donné le temps nécessaire aux protagonistes pour se mettre d’accord sur le fond, sur le système économique, sur le maintien de la propriété industrielle, sur un programme de « reconstruction ». Mais, il fallait donner le change aux populations noires au nom de la « révolution démocratique » et même du socialisme, terminologie massivement utilisée dans les luttes ouvrières et celles des townships. En proclamant l’existence d’une coalition tripartie dans laquelle le syndicat et le PC proclamaient haut et fort leur attachement au socialisme, l’illusion était garantie.\nLe calcul se révéla très vite faisandé. La corruption en quelques mois engloutit dirigeants syndicaux et cadres du PC. On ne comptait plus les anciens secrétaires généraux devenus business man, dirigeants de fonds de pension ou heureux acquéreurs d’actions minières. Mais le souffle de la liberté et l’espoir né des luttes précédentes limitaient la lucidité du plus grand nombre. Il fallut attendre le remplacement de Mandela par Mbeki et surtout l’arrivée de Zuma à la présidence pour que les faits s’imposent à une part importante de la population. Ce qu’a reflété au demeurant la décision de rupture du NUMSA.\nLe PC sud-africain a été fondé en 1921. Très vite, il s’attachera aux thèses politiques staliniennes. Durant trente ans, il est pour beaucoup composé de blancs mais pas exclusivement. Quand, après la seconde guerre mondiale, les luttes d’émancipation prennent leur essor un peu partout dans le monde, il se rapproche du mouvement nationaliste noir, l’African National Congress ; au point de mordre sur ses rangs et d’influencer son élaboration politique. Plusieurs thèmes vont être ainsi transférés du PC vers l’ANC. D’abord, au début des années 60, c’est la décision très discutable de la « lutte armée » (avec sa part de mimétisme du modèle algérien entre autres). Ce choix, qui se réduisit très vite à une simple propagande armée (pose d’explosifs ici ou là essentiellement), avait deux conséquences qui intéressaient directement Moscou dans cette région (tout près des luttes armées du MPLA en Angola et du FRELIMO au Mozambique) : d’une part se positionner comme pourvoyeur d’armes et d’autre part comme prestataire d’entrainement militaire et politique dans les camps situés à l’extérieur de l’Afrique du Sud et nourris par une exfiltration constante de militants venant de l’intérieur.\nLe second apport, si l’on peut dire, de Moscou via le PC fut celui de la théorie du « colonialisme d’un type spécial », sorte de mouture locale de la théorie de la « révolution démocratique ». Puisque l’Afrique du Sud n’était, selon le PC, qu’un pays colonial tardif, avec toutefois la présence d’une réelle classe dirigeante blanche locale, il fallait d’abord combattre pour un état démocratique, débarrassé de ses lois raciales, avant de poser la question sociale. La Charte de la Liberté, le programme de l’ANC, était dans cette épure même si elle pouvait apparaître plus radicale à certains égards en posant la revendication des nationalisations et de la réforme agraire.\nQuand le mouvement de masse repartit à l’offensive au tout début des années 80, le PC était devenu peu ou prou une sorte de poisson pilote de l’ANC principalement dans les bases extérieures en Angola, en Zambie, à Londres. Mbeki, futur président, fut par exemple membre de son comité central. Le PC se posait en représentant, unique évidemment, de la « classe ouvrière » au sein du futur dispositif démocratique. C’est au nom de ce monopole prolétarien qu’il monta en première ligne, entre 1982 et 1986, pour dénoncer (déjà à l’époque) les syndicalistes indépendants qui osaient défier la ligne de l’ANC en défendant une perspective socialiste et l’idée d’un parti des travailleurs sous l’influence de l’exemple brésilien. « Economistes », « gauchistes », « révolutionnaires de salon » constituaient l’arsenal de caractérisations du PC à propos de ces syndicalistes.\nMais, les choses de gâtèrent car le mouvement populaire prenait de l’ampleur. Le syndicalisme sud-africain renaissant gagnait en influence en posant la question de l’exploitation sociale des Noirs. Le PC fit alors un virage radical pour se présenter comme le défenseur du socialisme. S’autoproclamant l’unique parti d’avant-garde et représentant du prolétariat, il couvrait ainsi le flanc gauche de l’ANC alors que se multipliaient les grèves dans les mines et les entreprises.\nOr, l’ironie voulut que ce virage opportuniste soit pris alors que commençaient les négociations entre Mandela en prison, l’ANC en exile et les grands patrons sud-africains, dans un environnement mondial marqué par la perestroïka de Gorbatchev et les grandes négociations Est-Ouest. Le PC joua alors un rôle peu reluisant. A l’intérieur, une campagne de boycott scolaire était lancée avec pour mot d’ordre « pas d’éducation sans libération ». Ce mouvement, différemment encadré selon les lieux, pris très vite un cours très anarchique et de nombreux parents commencèrent à renâcler en voyant leurs jeunes enfants partir ainsi à l’assaut du système dans un très grand désordre politique et organisationnel. Le PC lui adoptait alors une propagande totalement délirante : parlant de « zone libérées » et de double pouvoir, évoquant l’existence de tribunaux populaires dans les quartiers… Etrange positionnement, alors qu’il était investi dans des négociations au sommet visant tout bonnement à mettre en place une transition pacifiée, très éloignée même des revendications de la fameuse Charte de la Liberté.\nC’est dans ce contexte que le PC accéda au pouvoir aux côté de l’ANC, avec moult adhésions croisées entre les deux structures. Il participait d’un côté aux compromis avec le patronat et l’ancien parti au pouvoir et se prévalait, de l’autre, du souffle socialiste né du mouvement populaire des années 80. Et, il apportait avec lui le contrôle total de la direction du COSATU. Le PC autoproclamait le lien indéfectible et organique entre le « parti d’avant-garde » du prolétariat et le syndicat. Raison de plus, n’est-ce pas, pour se faire financer par les cotisations syndicales ! Cette posture hautement stalinienne, bureaucratique et corruptive est désormais en crise ouverte.\nMais, la direction du NUMSA, désormais sortie de ce piège, aurait tout intérêt à ne pas reproduire le même schéma, entre le futur parti ouvrier qu’elle appelle à construire et la recomposition syndicale en cours. Elle doit elle-même tirer les leçons de son histoire récente, ne pas simplement l’expliquer par la trahison du PC et de la direction du COSATU. Une évaluation poussée des phénomènes bureaucratiques est nécessaire, ainsi que du lien soi-disant organique entre parti et syndicat. Attention aux auto-proclamations « marxistes-léninistes » quand on dirige des centaines de milliers d’ouvriers ayant peu de rapport avec l’histoire du communiste européen !\nPour l’heure, la direction du NUMSA invite les forces – que nous pourrions qualifier de gauche radicale - à discuter de l’avenir et de la reconstruction d’un mouvement ouvrier. Elle le fait sans sectarisme, même si la frontière entre syndicat et parti reste très vague dans ses écrits. Elle n’appellera donc pas à voter pour la coalition au pouvoir et cesse donc de financer le PC. Tout le monde s’accorde à dire que l’ANC sortira vainqueur mais d’une courte tête cette fois-ci, tant est forte la désillusion et donc l’abstention.


AGENCES DE VOYAGES Archives - Com & Dream\nDepuis 2 mois, l’invitation à « rencontrer le monde » lancée par Salaün Holidays a été largement entendue. Cette fois, c’est avec l’émission « Les Grosses Têtes » présentée par [...]\nLes agences physiques, pour assurer leur développement, doivent se digitaliser. Heureusement, il existe des solutions adaptées aux besoins de chaque agence, même les plus petites. Dans notre [...]\nLe marché de la distribution de voyages retrouve des couleurs. Après la pluie vient le beau temps, et pour les agences de voyages, le soleil a percé en 2017. Les clients retrouvent le chemin des [...]


Reprendre une entreprise artisanale - Artisanat Rhône-Alpes\nAccueil » Reprendre une entreprise artisanale\nFaites un bilan personnel le plus tôt possible pour déterminer :\nvos contraintes professionnelles, personnelles et familiales\nvos apports financiers\nAprès ce premier bilan, vous pouvez rechercher une entreprise artisanale à reprendre sur la Bourse Régionale d’Opportunités Artisanales. Vous pouvez également consulter le site de la Région Rhône-Alpes Reprendre en Rhône-Alpes. Le conseiller transmission-reprise identifiera les entreprises qui vous intéressent et facilitera la mise en relation entre vous et les cédants des entreprises qui vous intéressent.\nEn 2005, les Chambres de Métiers et de l’Artisanat ont accompagné la transmission de plus de 400 entreprises.\nAvant de s’installer, les futurs chefs d’entreprises artisanales – créateurs ou repreneurs – doivent suivre une formation spécifique, le Stage Préalable à l’Installation (S.P.I.) destiné à poser les bases du futur développement de leur entreprise.\nLa mise en relation du cédant et du repreneur\nLes cédants et les repreneurs doivent être mis en relation avant d’envisager toute possibilité de reprise, car la transmission d’une petite entreprise est aussi un acte de confiance.\nPour établir cette relation, les Chambres de Métiers et de l’Artisanat proposent une démarche en plusieurs étapes :\nle rapprochement entre l’offre et la demande à partir des caractéristiques de l’entreprise à céder et des critères du repreneur\nl’envoi du dossier ou sa présentation, en version anonyme, au repreneur lui permet de signifier son intérêt pour cette entreprise\nla mise en relation entre cédant et repreneur si les personnes ont décidé de poursuivre la démarche\nPrécédentPrécédentLa Création d’une entreprise\nSuivantLe démarrage de votre entreprise artisanaleSuivant


Simulation Rachat De Credit+tresorerie et Rachat De Credit Avantageux Ou Pas – BTP\nSimulation Rachat De Credit+tresorerie et Rachat De Credit Avantageux Ou Pas\nSimulation Simulation Rachat De Credit+tresorerie\nPourquoi effectuer un agrandissement de crédit ? Le rachat de crédit permet de : financer un nouveau projet. En diminuant vos mensualités et votre communion d’endettement, vous rejoignez une solvabilité financière, augmenter son reste à vivre et pouvez ainsi investir dans un projet qui vous tient à cœur (un acquisition immobilier dans exemple) ; retrouver une capacité d’épargne. Avec les économies effectuées sur les mensualités, vous mettez de l’argent de côté ; réduire vos charges devenues trop lourdes, en raison d’ailleurs de mensualités trop élevées, de hésitation d’impôts et pourquoi pas d’une perte de vos recette (suite à un divorce, un décès ou d’or passage à la retraite…). obtenir un meilleur rapport dans l’hypothèse ou les dépendance de crédit ont significativement atténué depuis la signature de votre crédit en cours, et que le profit de rachat de crédit diminue le coût de votre prêt.\nFinancement Rachat De Credit Avantageux Ou Pas\nEt si nous-mêmes veux effectuer un rachat de crédit immobilier ? Ce type d’opération, spécialité compte rendu de Meilleurtaux, concerne seulement un crédit immobilier qui est racheté à des plus avantageuses. Autrement dit, un procès-verbal plus attractif que celui contracté initialement. Contrairement aux deux précédents types de restructurations, celui-ci n’est pas considéré comme un regroupement/rachat de plusieurs crédits, puisqu’il ne concerne qu’un prêt immobilier. À inscrire : le rachat de crédit immobilier ne doit pas être confondu avec la renégociation de prêt immobilier ! En effet, le rachat de crédit immeuble consiste à négocier un dépendance préférentiel auprès d’un établissement concurrent autre que celui dans lequel le prêt a été accordé. Tandis que la renégociation de crédit immeuble passage sur une (re)négociation à la banque prêteuse.\nConclusion Simulation Rachat De Credit+tresorerie\nComment fonctionne précisément le concentration de prêts ? Pour offrir un nouveau contrat qui vous donne l’opportunité de baisser le montant de votre mensualité, banquier commence chez totaliser les sommes que vous devez encore en or titre de vos dettes en cours, qu’il s’agisse d’un prêt immobilier, d’un crédit automobile, d’un prêt personnel et pourquoi pas un autre crédit à la consommation. Il se penche ensuite sur vos dépenses courantes prévisibles et incompressibles. Ajoutées à vos remboursements, elles sont déduites de vos revenus dans le but de connaître votre reste à vivre, votre successivement d’endettement et votre capacité de remboursement. Le principal critère d’acceptation d’un rachat d’emprunt est le profit d’endettement. Cet indicateur se calcule simplement suivant la formule suivante :\nRachat De Credit Avantageux Ou Pas et Racheter Un…\nLoi Pinel Avantageux Ou Pas et Loi Pinel Hennebont\nWafa Immobilier Rachat De Credit et Rachat De Credit…\nDispositif Pinel Conditions Locataire et Loi Pinel…\nLoi Pinel Avantageux Pour Qui et Loi Pinel Zone A Bis\nFinancement Bateau Credit Agricole et Simulation…\nRachat De Credit Et Tresorerie Credit Agricole et…\nRachat De Credit Immobilier + Trésorerie et Rachat…\nRachat De Credit + Trésorerie et Rachat De Credit En…\nRachat Credit Conso Plus Tresorerie et Rachat De…\nArticle précédentPrécédent Rachat D’un Credit Auto et Rachat De Credit Quand On Est Fiché\nArticle suivantSuivant Prêt Immobilier Cetelem et Lcl Prêt Immobilier Jeunes Actifs


"Jevents filter" et "latest jevents" - Forums Joomla.fr\n"Jevents filter" et "latest jevents"\n[Problème] "Jevents filter" et "latest jevents"\nBonsoir, j'ai créé un événement dans mon calendrier et quand je tape le titre de l'évènement dans la barre de recherche du module "jevents filter" il m'affiche le calendrier.\nConcernant le module "latest jevents" il est censé m'afficher le dernier évènement de mon calendrier si j'ai bien compris (donc le dernier évènement qui est passé) et pourtant il ne m'affiche rien.\nJe ne comprends pas trop ce qui cloche, j'ai portant regardé dans chaque module les réglages que je pouvais faire.\nRe : "Jevents filter" et "latest jevents"\nAs-tu bien activé le module (gestion des modules),publier la ou les catégories ainsi que les évènements ?\nPour jevents filter j'en sais trop rien je ne l'ai pas encore essayé.\nOui tout est publié.\nVérifie aussi à partir de l'administration de Joomla. Composants, choisis JEvents et enfin configuration, onglet Derniers évènements. Il y a différents choix. Nombre d'évenements avant, après ...\nJe n'ai pas installé le filtre mais il n'est pas impossible qu'il y ait aussi un onglet filtre a paramétrer.\nMerci beaucoup ! J'ai finalement réussi, les évènements passés et futurs apparaissent à présent dans la case affectée à cela.\nJ'ai fait ce que tu m'as dit et dans le module "latest jevents" il fallait qu'il considère seulement les paramètres du composant et non pas du module.\nJe vais essayer de faire de même avec le module de filtre.


Deco salon maison | Appartements et maisons\nSalon Maison Travaux Marseille du au Le Salon Maison Travaux c est le rendez-vous incontournable des passionns de la rnovation, de l amnagement et de la dcoration, Marseille du au. Dcouvrez ides dco pour changer d atmosphre dans votre pice vivre.\nSalon : dcorer et amnager un salon – Marie Claire Maison Le salon est la pice la plus confortable de la maison pour bon nombre d entres nous. Salon design, salon cosy, salon rtro, des ambiances dcouvrir pour. Dco salon moderne : nos meilleures ides – Ct Maison Comment donner un coup de jeune la dco de votre salon? Si vous tes en manque d ide de dcoration pour votre salon.\nRetrouvez des ides de decoration interieure (par pice, par couleur, par style, par habitat) sur. LE SALON Salon Maison Dco Le Salon Maison Dco vous offre la possibilit de trouver toutes les ides et prestataires qui vous aideront raliser vos rves. Envie de neuf dans votre petit salon? Salon Maison Dco Prsente le salon donnant la tendance autour de l habitat et de l co-construction.\nLe Village ID d ART du salon Maison Dco Colmar Expo s agrandit pour sa. photos pour trouver l ambiance de son salon – Ct Maison oct. On vous propose des conseils de relooking dco mais aussi des. Le salon mrite toute votre attention et une dcoration votre image. ides dco pour un petit salon – ELLE Maison fvr.\nMaison Dco Colmar\nMaison Dco Colmar Maison Dco a connu une 22me dition trs riche, tout en dlicatesse : finesse. Accessoires aspirateur Tornado, toutes les pieces aspirateur sur. Bien choisir son micro-ondes – Darty Vous sept.\nCENTURY 2 Ndes agences immobilires dans le monde. Classement Guide d achat: Top fours micro-ondes de 20Si vous intresse acheter un nouveau four micro-ondes, notre site et notamment. Commandez Bosch MAS 9101N Trancheuse Argent Mtallique.\nD autres faons d accrocher ses rideaux – Benita-Loca D autres faons d accrocher ses rideaux: techniques et rsultats. IKEA Toulouse – Roques Roques Horaires d ouverture de IKEA Toulouse – Roques, Alle de Fraixinet, 311Roques.\nImmobilier dans le Puy-de-Dme : annonces immobilires dans le Puy. La salle de bains a aussi besoin de sa touche dco. Lampadaire pas cher : design, rtro, graphique – comparer les prix. Lampion papier – Achat Vente Lampion papier pas cher – Cdiscount LANTERNE FANTAISIE violet fonc 10Pcs 10cm de papier chinois Lantern.\nLarge choix de produits, livraison rapide, satisfait ou rembours. Lave linge hublot 5Kg FAR LF155- FAR – Vente de.\nLogement tudiant – lyon – location pour tudiant – annonce de. MEUBLE RADIO TOURNE DISQUE GRUNDIG d occasion – m MEUBLE RADIO TOURNE DISQUE GRUNDIG : 8euro, disponible en occasion dans le magasin Troc Compiegne.


La Midinale#09 : Vie Ville Vacances – Campus FM\nLa vague bossa nova\nRejoignez-nous pour la rentrée 2022-2023 !\nLa Midinale 2021-2022\nLa Midinale#09 : Vie Ville Vacances\n27 octobre 2021 18 décembre 2021 Campus FM La Midinale 2021-2022\nAvec La radio des Suds : Cécile Sanchez, responsable pédagogique des Suds & Youness, Zeraï, Sami, Mélissa, Shewit, Hakim & Naila\nQuelque part entre la Camargue et les Alpilles, niché contre le Rhône et à quelques kilomètres de la Méditerranée, au sud de Nîmes et d’Avignon, la ville d’Arles est notamment connue pour ses arènes qui firent d’elle une capitale régionale de la Rome antique, aujourd’hui prisée des aficionados ; elle est également le berceau du célèbre Van Gogh, le peintre qui peignait des champs de tournesols flamboyants et tournoyants comme des soleils.\nMais Arles, c’est aussi Les Suds, un festival des musiques du monde depuis 1996. Et c’est dans ce cadre que s’est développé, il y a plusieurs années déjà, le dispositif La radio des Suds qui met en place des ateliers radiophoniques à destination des jeunes, dans ou hors cadre scolaire. Aujourd’hui, c’est grâce au programme “Ville Vie Vacances”, dispositif politique de la ville financé par l’état et qui permet à des jeunes entre 11 et 19 ans, issus des quartiers prioritaires, confrontés à des difficultés scolaires, sociales ou familiales, de profiter d’actions culturelles et artistiques pendant les vacances scolaires ; que La radio des Suds peut par exemple amener sept jeunes Arlésiens et Arlésiennes du côté de Toulouse pendant les vacances de la Toussaint pour créer une fiction radiophonique. Un dialogue de radio à radio, puisque Campus FM accueille dans ses locaux La radio des Suds d’Arles.\nOuvrir une carte de Toulouse, jeter des dés, plonger dedans. Ou plutôt être absorbé, la carte devenue plateau de jeu qui tourbillonne à l’image des tournesols de Van Gogh. Vertige. Le corps aspiré, recraché dans une réalité parallèle. Se sentir spécial, choisis, être l’élu au moins une fois dans sa vie, le héros ou l’héroïne. Se découvrir un super-pouvoir, prendre peur ou confiance, s’entraîner, le maîtriser pleinement. Puis découvrir sa quête, sa mission, comprendre sa place dans le monde, sa raison d’être, sa destinée. Alors faire des choix, être challengé, mais toujours vaincre les obstacles, ensemble, oui ça, c’est important, ensemble, en équipe, en famille, tous et toutes liés par la même expérience, la même quête, avancer de front, ne laisser personne derrière, concevoir la beauté du faire ensemble et la force du collectif. Enfin, arriver au bout. Apprendre à finir. Faire un dernier voyage à dos de Minotaure. Regarder le travail accompli et se sentir fière. Qui n’en a jamais rêvé ?\nMerci Youness, Zéraï, Sami, Mélissa, Shéwit, Hakim et Nayla d’être venus dans les studios de Campus FM et félicitations pour votre énergie et votre travail et surtout bon courage pour la suite de la quête !\nLa saison s’achève doucement, et comme tous les\n//RADIOPHONIE// Retour en images sur la première\n// MISSIONS DE VOLONTAIRES EN SERVICE CIVIQUE // C\n// EN DIRECT DE RIO LOCO · NOVA ONDA // @radio_fm\n// TABLE RONDE // Samedi 11 juin à 15.00 RadioP\n// RADIOPHONIE // 10, 11 et 12 juin 2022 Le fes


Plus près de l'identification des cellules souches leucémiques - Spain\nPlus près de l'identification des cellules souches leucémiques\nLes chercheurs ont mis au point un test de diagnostic novateur pour identifier les cellules résistantes au traitement de la leucémie\nLa leucémie myéloïde aiguë est le type de leucémie le plus courant chez les adultes. Elle se caractérise par l'expansion pathologique de cellules immatures (myéloblastes) qui envahissent la moelle osseuse et s'étendent dans le sang, affectant la production du reste des cellules saines. Bien que les patients répondent généralement bien aux traitements basés sur la chimiothérapie, une grande proportion d'entre eux finissent par rechuter ou par montrer une résistance à ces procédures.\nLa cause de la rechute ou de la résistance au traitement est parfois due à l'existence de cellules souches leucémiques capables de relancer le cancer et, par conséquent, d'être résistantes à la chimiothérapie. Cependant, leur identification est un défi puisqu'il n'y a pas de marqueurs spécifiques pour les détecter et les isoler.\nLe groupe de recherche en cytomique fonctionnelle de l'Institut de recherche sur la leucémie Josep Carreras a mis au point des essais novateurs qui permettent d'identifier ces cellules en testant l'activité d'une protéine, la phosphatase alcaline, présente dans les myéloblastes.\nPour ce faire, ils ont utilisé des méthodologies cytomiques avancées qui permettent d'analyser de multiples caractéristiques fonctionnelles, cellule par cellule, individuellement, en quelques minutes.\nLes chercheurs ont identifié un groupe de patients dont les cellules leucémiques présentaient des niveaux élevés d'activité de la phosphatase alcaline et un autre groupe de patients présentant des niveaux plus faibles de cette activité. Les deux groupes ont montré une réponse différentielle au traitement de chimiothérapie, le groupe ayant la phosphatase la plus active présentant la pire réaction au traitement et la survie la plus courte. De façon surprenante, aucune association significative n'a été détectée entre les résultats obtenus par différentes techniques d'analyse cytogénétique et les études moléculaires, avec la détermination de facteurs de pronostic de risque plus ou moins élevé.\n" Ces résultats représentent une nouvelle approche pour améliorer le pronostic dans l'évaluation diagnostique de la leucémie myéloïde aiguë et pour estimer la probabilité de rechute et de persistance de la maladie. Cela nous permettra d'ouvrir de nouvelles lignes de recherche visant à appliquer des stratégies alternatives en termes de traitement ", a déclaré le Dr Jordi Petriz, directeur de l'étude.


Bois (châssis, support) : taillé, toile (support, en un seul lé) : peinture à l'huile, sur apprêt\nCe tableau est une peinture à l'huile sur toile de format rectangulaire vertical. Le support constitué d'un seul lé de toile est tendu sur un châssis en bois. L'apprêt sous-jacent à la couche picturale est de couleur rougeâtre.\nFigures bibliques (Vierge à l'Enfant, de trois-quarts, assis)\nLa Vierge est assise, tournée vers la gauche, tenant l'Enfant Jésus assis sur ses genoux. La Vierge est habillée d'une robe rouge et d'une chemise blanche, avec un manteau plissé de couleur bleue sur ses genoux. La Vierge a une attitude maternelle. L'Enfant Jésus se tient en équilibre, son attitude présage sa Passion, ses bras étant en croix et ses pieds joints.\nH = 117 ; la = 92 (Dimensions du châssis entoilé)\nLacunes en parties supérieures et angles inférieurs. Réseau de lacunes en partie droite laissant apparaître l'apprêt rouge. Relâchement de la toile.\nCachet (fondu, sur l'oeuvre, illisible)\nIl s'agit sans doute d'un cachet fiscal placé sur le revers du châssis. Il est partiellement détruit.\nMidi-Pyrénées, 12, Millau, presbytère Saint-Martin\nCopie (?, de peinture)\n1ère moitié 18e siècle (?)\nCe tableau représentant une Vierge à l'enfant est très vraisemblablement une copie datant des premières décennies du 18e siècle d'après une oeuvre ou un modèle attribuable à l'école française du 17e siècle. La façon dont est clouée la toile sur le châssis et le cachet fixé sur le revers de ce dernier en témoigne. Les linges blancs couvrant le sexe de l'enfant, sur les manches de la Vierge, sur son col et sur sa tête créent une rythmique de composition et de lecture de l'image. Le groupe émerge d'un fond noir uni, créant un contraste avec leur chairs blanches. Le châssis comporte un cachet non identifié. Trouvée récemment dans le grenier du presbytère Saint-Martin par le père Batut, cette oeuvre a été présentée au musée municipal de Millau dans le cadre de l'exposition : 'patrimoine et liturgie' (20 septembre-31 décembre 2003). Elle a également fait l'objet d'une demande de mécénat privé afin de la restaurer.


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Glossaire de l’économie solidaire\nIl s’agit d’une conception de la production agricole qui vise à réconcilier l’agriculture et l’écologie en recyclant dans la mesure du possible, les résultats de l’activité agricole et en limitant l’usage d’intrants extérieurs susceptibles de polluer l’environnement (engrais, pesticides, hydrocarbures). Elle s’oppose au modèle agricole productiviste. L’environnement est ici entendu au sens large dans ses composantes économiques, sociales, etc.\nDésigne l’ensemble des pratiques visant à garantir un revenu à de petits producteurs du Sud. Il aide à lutter contre le commerce international fondé sur les cours mondiaux fixés par les marchés internationaux de matières premières et de produits agricoles.\nMode de consommation soucieuse des coûts environnementaux : qui apporte une meilleure qualité de vie tout en réduisant au minimun l’utilisation des ressources périssables, matériaux toxiques ou des émissions de déchets et de polluants. Vont dans ce sens les écoproduits, les produits verts ou biologiques, issus du commerce équitable.\nDésigne les initiatives soucieuses de garantir une juste rémunération des producteurs locaux (fabriquants, employés, ...) dans le cadre d’une coopération inscrite dans la durée. Il s’accompagne d’effort de responsabilisation du consommateur. Par exemple, les AMAP (Association pour le Maintien d’une Agriculture Paysanne)\nMode de consommation qui privilégie l’achat de biens et de services dont la conception et la production satisfont à des critères sociétaux : droit des travailleurs, non exploitation des enfants ...\nY participe l’achat des biens labellisés comme Finansol ou Max Havelaar.\nC’est une forme de société fondée sur le principe de la coopération, les salariés travaillent dans un esprit d’intérêt général de tous les salariés. Elle a pour objectif de servir au mieux les intérêts économiques de ses participants (sociétaires ou adhérents). Ce type d’entreprise a comme finalité d’être au service de leurs membres et non du profit, d’accorder aux personnes et au travail une primauté sur le capital. Les prises de décision reposent sur le principe démocratique « une personne = une voix ». Les salariés ou usagers sont ainsi égaux en droit. Elles fonctionnent en gestion autonome.\nIl en existe de plusieurs types : ouvrière, bancaire, de consommation ou d’habitat ... et de différentes formes juridiques :\nSCOP (Société coopérative ouvrière de production, devenu Société coopérative de production) Née au XIXè siècle (la première était la société des équitables pionniers de Rochdale a vu le jour à Manchester, en 1844, créée par 28 ouvriers tisserands). Une SCOP est, en droit français, une société commerciale, société anonyme ou société à responsabilité limitée. Cette entreprise coopérative ne peut être créée par une seule personne, il doit y avoir au moins deux salariés associés co-entrepreneurs qui gèrent de façon démocratique un instrument de production collectif. Les salariés (appelés "coopérateurs") détiennent au moins 51% du capital et représentent au moins 65% des droits de vote (les votes se faisant en assemblée selon le principe "une personne, une voix"). La valorisation du capital et la pérennité de l’entreprise priment sur la rémunération du capital : les bénéfices sont pour partie redistribués auprès des salariés, pour partie destinés à alimenter les réserves de la scop. Pour aller plus loin : Les caractéristiques d’une SCOP\nSCIC (Société coopérative d’intérêt collectif) Nouvelle forme de coopérative de salariés, définie par la loi du 17 juillet 2001 et du décret du 21 février 2002. La SCIC a pour objet "la production ou la fourniture, à des personnes physiques ou morales, de biens ou de services d’intérêt collectif qui présentent un caractère d’utilité sociale". Les tiers non associés - c’est-à-dire les personnes ou structures ne détenant pas de part du capital de la coopérative - peuvent bénéficier des produits et services de la SCIC. La SCIC prend obligatoirement la forme d’une SA ou SARL, à capital variable. Les Associés ou Collèges : dans une SCIC, il faut obligatoirement et au minimum trois types d’associés : • des salariés de la coopérative, • des bénéficiaires, • toute autre personne physique ou morale qui contribue par tout autre moyen à l’activité de la coopérative (notamment des collectivités publiques, des entreprises, des associations, des collectivités territoriales dans la limite de 20 % du capital social de la SCIC, des bénévoles,...).\nLe Droit de vote : selon le principe général de la coopération, chaque associé dispose d’une et une seule voix à l’Assemblée Générale. Pour garantir la démocratie au niveau du groupe avec un sociétariat hétérogène, le vote des associés en assemblée générale peut être organisé en collèges (trois au minimum). _ L’organisation (non obligatoire) des collèges est déterminée par les statuts. Aucun collège ne peut disposer de la majorité à lui seul.\n* Contrôles - La SCIC doit être agréée par le préfet pour cinq ans. Elle doit tous les 5 ans faire examiner sa situation financière et sa gestion coopérative (révision coopérative).\n* Fiscalité - Les SCIC relèvent de la fiscalité de droit commun et ne bénéficient pas des avantages propres aux SCOP (exonération de TP, priorité aux appels d’offres...). Fin 2006, il en existe une soixantaine.\nCAE ( Coopérative d’activité et d’emploi) La première CAE a été créée à Lyon en 1995. Leur vocation : là où la SCOP réunit des salariés-associés, la CAE regroupe des entrepreneurs en herbe, des porteurs de projet de création d’entreprise n’occasionnant pas des investissements lourds, en leur fournissant un lieu d’accueil et un statut. Elle se différencie en cela des pépinières d’entreprises. Le porteur de projet accueilli au sein de la Coopérative d’Activités et d’Emploi bénéficie immédiatement d’un accompagnement visant à mettre sur les rails son activité économique sous sa propre marque (accompagnement gratuit, cofinancé par différents partenaires publics ou issus de l’économie sociale). Dès ses premières facturations, il signe avec la CAE un contrat de travail (CDI) et commence à se salarier au sein de l’entreprise grâce à son propre chiffre d’affaires. _ L’accompagnement dans la durée vise à développer progressivement l’activité (et donc le salaire tiré de cette activité) jusqu’à parvenir à un régime de croisière. L’entrepreneur-salarié peut dès lors devenir associé de la Coopérative. À tout moment, il peut aussi quitter la CAE afin de poursuivre son activité dans le cadre d’une entreprise qu’il aura créée. Chaque entrepreneur-salarié contribue aux frais de fonctionnement de la Coopérative en versant un pourcentage de son chiffre d’affaires dans le "pot commun" (en général, 10 %). Les réussites individuelles consolident le collectif ; en retour, la réussite collective dynamise les réussites individuelles. Le développement économique de la Coopérative permet ainsi aux entrepreneurs-salariés, notamment aux associés, de mutualiser un nombre croissant de charges et d’accueillir parmi eux de nouveaux porteurs de projets.\nPour tous au sein de la Coopérative d’Activités et d’Emploi, il s’agit de se créer collectivement de la sécurité (économique, humaine, sociale, financière...) et des droits (représentation du personnel, couverture sociale...) en partageant le cadre entrepreneurial et en mutualisant les compétences.\nLa démocratie participative recouvre des concepts permettant d’accroître l’implication et la participation des citoyens dans le débat public et la prise de décisions politiques qui s’en suit. La démocratie participative s’inspire des concepts mis en place dès 1960 dans de nombreuses entreprises sur l’organisation et l’amélioration des postes de travail (Ergomotricité). Par rapport à la démocratie représentative (parfois désignée sous le nom de "démocratie délégative" et d’"aristocratie élective"), la démocratie participative est un système mixte dans lequel, selon l’une des acceptions du terme, le peuple délègue son pouvoir (des représentants sont donc chargés de proposer et voter des lois et des nominations), tout en le conservant (le peuple se saisit lui-même directement de telles questions, via une pétition d’une fraction du corps électoral ou d’une interactivité sous forme de débats de proximité). Il est intéressant de comprendre que les moyens d’interactivité proposés par les différents médias (internet, presse, messages téléphoniques, chat, etc...) peuvent être contrôlés et n’ont pas forcément une vocation démocratique. Les fondements d’une démocratie participative sont :\n1. un droit étendu et fréquent de vote, qui permet de fournir directement l’initiative législative aux citoyens\n2. la concertation dynamique, qui se traduit par des débats libres de fonction professionnelle et/ou institutionnelle, traitant tant les décisions à une échelle locale que celles ayant un impact national.\n3. une organisation du système économique et social garantissant que toutes les idées constructives originelles et originales des habitants seront examinées d’une façon efficace. C’est l’absence d’un tel système qui provoque souvent l’échec des expériences, par découragement des citoyens et des élus.\nL’objectif étant que toutes les mesures soient prises avec l’accord de la majorité des personnes concernées et dans le sens du "bien commun". L’implication du citoyen dans le débat ou la controverse qui précède la prise de décision politique, se réalise effectivement à plusieurs niveaux et dans plusieurs cadres.\nLes moyens technologiques apportés et développés actuellement permettent d’appliquer ces principes en particulier via Internet, et compte tenu de la vocation exponentielle de ce média pour partager les questionnements et problématiques de toute nature, elle implique forcément un intérêt pour ce mode de composition sociologique.\nSelon le rapport Brundtland en 1987, le développement durable (ou soutenable) répond aux besoins du présent sans compromettre les capacités des générations futures à répondre aux leurs. Suite au sommet de la terre à Rio en 1992, il vise donc trois objectifs apparemment contradictoires : la poursuite de la croissance, la protection de l’environnement et la justice sociale. Il a le mérite d’obliger à sortir de la pensée binaire en prenant la mesure de la complexité du monde et de ses interdépendances.\nEconomie non marchande, non monétaire\nLes activités non marchandes sont celle dont l’objet économique essentiel n’est pas le profit financier mais un profit social, environnemental, etc. Les activités non monétaires sont toutes celles qui ne recourent pas à l’échange par l’argent (échanges de savoirs, trocs, systèmes d’échanges locaux ou SEL).\nElle se réunit en trois types d’organisations : les coopératives, les mutuelles, les associations et fondations gestionnaires. Ces organisations assez dispersées jusque là, pour répondre à un besoin de reconnaissance mutuelle, ont créé des organes de concertation (Comité National de Liaison des Activités Mutualistes, Coopératives et Associatives, CNLAMCA). A la même époque, elles ont été reconnues par les pouvoirs publics avec la création de la Délégation Interministérielle à l’Economie Sociale en 1981. En 1998, un comité a été créé au niveau européen qui doit être consulté par la commission Européenne pour tout ce qui touche aux coopératives, mutuelles et associations. Ces structures ont en commun plusieurs principes les définissant comme une alternative à la fois au secteur marchand et au secteur public. Leurs principes :\n- propriété collective des excédents réinvestis dans l’entreprise. Les premières coopératives se créent avec l’idée de sortir du taylorisme dans de nouveaux secteurs pour qu’ils soient organisés de manière collective et non plus pour satisfaire la seule rémunération du capital. Souvent l’Economie Sociale se caractérise par la prise en charge, par des acteurs économiques dominés, d’activités économiques nécessaires à la vie sociale mais délaissées par les acteurs dominants.\nVise une autre manière de faire de l’économie, de produire, consommer, employer, décider, échanger et créer de la richesse autrement, c’est-à-dire en privilégiant l’utilité sociale, la qualité des rapports entre usagers et producteurs, entre salariés et entrepreneurs, en considérant l’équité des expressions, des échanges et en respectant l’humain et son environnement. L’économie solidaire recouvre des milliers d’initiatives visant à démocratiser l’économie à partir d’engagements citoyens en posant la solidarité comme principe économique et ce quel que soit le statut juridique adopté. C’est une économie de proximité, soucieuse d’une viabilité financière qui garantit l’autonomie de gestion (ne pas dépendre d’un financeur ou d’un commanditaire). Une économie soucieuse des bénéfices sociaux et environnementaux, dont la recherche du profit n’est pas une fin en soi. Une économie qui se veut différente de l’économie libérale dans la redistribution de sa valeur ajoutée et dans le souci de transmettre aux générations futures un monde vivable dans une démarche fondée sur la citoyenneté et la liberté. Exemple : les entreprises solidaires se battent sur le marché comme les autres et doivent donc être performantes. Elles fonctionnent sur un principe démocratique (une personne= une voix) et répondent à trois vocations :\nEn quoi se démarquent les termes d’économie sociale et économie solidaire ?\nPour certains, l’économie solidaire n’est qu’un rafraîchissement récent du concept d’économie sociale. Pour d’autres – et souvent pour ses propres militants – l’économie solidaire a une définition spécifique avant d’être un slogan auquel se rallieraient des acteurs socio-économiques. L’économie solidaire est une notion dont la création par des chercheurs a répondu au besoin de souligner les spécificités d’expériences et d’initiatives apparues à partir des années 1960-70 en réponse à la mondialisation néolibérale, par rapport à celles habituellement rangées sous le vocable d’économie sociale ou plus récemment de tiers secteur. Le tiers secteur recouvre des initiatives qui reposent largement sur une solidarité philanthropique, mise en œuvre par exemple à travers les fondations. Au contraire, l’économie solidaire veut donner droit de cité à une économie plurielle, à égalité avec les autres composantes de l’économie, marchande et non marchande. Elle insiste sur sa dimension non seulement socio-économique mais aussi socio-politique. Ce n’est pas une économie d’insertion qui aurait pour fonction de "panser" les méfaits du capitalisme. L’économie solidaire se définit avant tout par son projet et sa diversité – plutôt que par des formes juridiques. Les SARL et les SA peuvent bien s’engager dans le commerce équitable ; les municipalités peuvent aussi lutter contre l’exclusion, en s’investissant dans les « régies de quartier » qui font travailler des habitants au service de leur propre cité. L’économie solidaire témoigne d’un questionnement politique sur l’économie avec l’idée qu’il y a un certain nombre de phénomènes qui relèvent plus d’une sphère intermédiaire articulée entre l’économie marchande et l’économie non marchande.\nCourant d’idées qui milite pour une diffusion de la connaissance au plus grand nombre afin de permettre à chacun de s’épanouir et de trouver la place de citoyen qui lui revient. Elle se définit généralement en complément des actions de l’enseignement formel. C’est une éducation qui reconnaît à chacun la volonté et la capacité de progresser et de se développer, à tous les âges de la vie. Elle ne se limite pas à la diffusion de la culture académique ni même à l’art au sens large, mais également aux sciences, aux techniques, aux sports et aux activités ludiques... En réalité tous ces apprentissages sont l’occasion de développer ses capacités à vivre en société : confronter ses idées, partager une vie de groupe, s’exprimer en public, écouter, etc.\nC’est une entreprise de production de biens ou de services, se situant dans le secteur concurrentiel marchand, mais dont la finalité est avant tout sociale : accueillir et accompagner des personnes en situation d’exclusion pour construire et finaliser avec elles un parcours d’insertion socioprofessionnel durable. Le projet social de ce type d’entreprise s’appuie sur deux convictions. La première est que le travail reste - et plus encore pour les personnes qui en sont exclues - le vecteur essentiel de l’intégration et de la citoyenneté. La seconde est que l’entreprise peut-être un formidable outil de formation et d’insertion. Aussi, pour mener dans les meilleures conditions partenariales cette mission sociale, l’entreprise d’insertion se doit de présenter toutes les caractéristiques " techniques " des entreprises du secteur marchand.\n« Ensemble à un moment donné des aspects physiques, chimiques, biologiques, et des facteurs sociaux et économiques, susceptibles d’avoir un effet direct ou indirect, immédiat ou à terme, sur les êtres vivants et les activités humaines. » Colloque "Enseignement et Environnement" d’Aix-en-Provence, en 1972\nCe financement s’inscrit au centre de l’économie solidaire où marché, redistribution et réciprocité s’articulent et où l’homme et son environnement ne sont plus des laissés pour compte. Au cœur des circuits des finances solidaires, on retrouve les acteurs financiers entourés, en amont, par les épargnants solidaires et, en aval, par les projets solidaires financés.\nIl privilégie la création d’entreprises contribuant à la lutte contre l’exclusion et au-delà, à une économie solidaire. Y participe les entreprises labellisées par Finansol.\nHabitat conçu dans le respect de l’environnement à partir de matériaux naturels et d’énergies renouvelables.\nCe sont des associations impliquant habitants, bailleurs et municipalité dans des actions créatrices d’insertion économique et de lien social. L’exemple de Reynerie Services, l’une des quatre régies de Toulouse, relève tout les jours ce défi du travail par et pour les habitants du quartier. Dans un quartier où le taux de chômage atteint plus de 50%, Reynerie Services apporte 60 emplois. Pour le gros des salariés, le but est qu’ils puissent trouver un travail ailleurs au bout de quelques années. Hommes et femmes y sont donc embauchés en CDD d’insertion d’une durée de 2 ans, pendant lesquelles ils réalisent des tâches utiles au quartier : nettoyage des parties communes, des stations de métro, de bureaux, entretien de la voirie et des espaces verts, rénovation d’écoles… Reynerie Services œuvre aussi en faveur de plus d’accompagnement social. L’association aide ainsi ses employés à lever tout ce qui représente pour eux un frein à l’embauche, en leur permettant d’apprendre le français par exemple. De plus, la régie de quartier s’investit dans des initiatives conviviales telles que l’organisation de pots d’accueils, de repas de quartier, ou de la journée de l’environnement.\nest liée à l’application par les entreprises du développement durable, ce concept intègre trois dimensions : la dimension économique (efficacité, rentabilité), la dimension sociale (conditions de travail, droits de l’homme) et la dimension environnementale (consommation, émissions polluantes, notamment de CO2). Les entreprises désirant être plus responsables doivent être attentives aux préoccupations de l’ensemble des parties prenantes ("stakeholders") : personnel, clients et fournisseurs, investisseurs et ONG, qui véhiculent les attentes de la société civile et de la communauté qui entoure l’entreprise. La mise en place d’une stratégie RSE consiste pour les entreprises à s’engager dans des démarches de responsabilité sociale et environnementale, ayant un impact sur les pratiques et les processus dans des domaines tels que les ressources humaines, les pratiques commerciales, l’impact local, etc. L’enjeu est aujourd’hui suffisamment important pour être pris en compte par certains investisseurs qui considèrent que l’aptitude d’une entreprise à améliorer ses pratiques et sa stratégie sociales et environnementales peut, à moyen terme, avoir une influence sur sa valeur immatérielle.\nDeux conceptions se distinguent de la solidarité dans les pays développés : Une conception démocratique, dominante dans les pays d’Europe continentale qui met l’accent sur le fait qu’on ne saurait être citoyen si on reste asservi dans l’activité économique. Ce sont des initiatives associatives qui ont cherché à promouvoir une solidarité démocratique comme principe économique en organisant en conséquence la production et le travail. Elles sont devenues pour certaines des coopératives et des mutuelles.\nUne conception philanthropique, qui domine dans les pays anglo-saxons selon laquelle il incombe aux citoyens les plus favorisés d’apporter un soutien aux citoyens les plus fragilisés économiquement.\nMouvement qui vise à unifier les travailleurs dans des organisations, les syndicats, pour défendre leurs intérêts communs. Le syndicalisme désigne également l’action militante qui cherche à poursuivre les buts d’un syndicat. Dans son sens le plus courant et le plus accepté, le terme syndicalisme s’applique aux syndicats professionnels et dans une moindre mesure aux syndicats étudiants et lycéens.\nMode de tourisme qui prend en compte la réalité des économies et des sociétés locales des pays du Sud. C’est un tourisme conçu en réaction contre le tourisme de masse. Il vise à concilier croissance avec respect de l’environnement et équité sociale. Il s’agit de transposer au tourisme des principes du développement durable.\nDésigne les initiatives soucieuses de garantir une juste rémunération des partenaires locaux (guides, employés, hôtels, ...) dans le cadre d’une coopération inscrite dans la durée. Il s’accompagne d’effort de responsabilisation du voyageur. La route des sens et Djembé ont édicté une charte du tourisme équitable cf www.croqnature.com/tourismee...


Monster Hunter Tri - Une nouvelle façon de jouer en ligne - GAMERGEN.COM\nMonster Hunter Tri - Une nouvelle façon de jouer en ligne\nLe lundi 11 Janvier 2010 à 17h17 par big_ben\nLe prochain opus de la série Monster Hunter aura une nouvelle façon de se connecter pour jouer en ligne,\nMonster Hunter Tri- est un RPG développé par Capcom. Il est très attendu par les joueurs, notamment en raison de ses graphismes sublimes et ses aventures passionnantes.\nLes personnes utilisant le mode online de la Wii, ont sûrement dû rencontrer certaines difficultés pour jouer contre un ami, et ce, à cause des codes amis. Capcom a décidé d'enterrer ce concept et d'en pondre un tout neuf, bien plus pratique que celui de la Wii, et aura un principe de fonctionnement très simple. Le jeu se connecte et ira chercher vos amis connectés pour leur envoyer une invitation !\nQuant à l'implantation du Wiispeak, Capcom n'en est qu'au stade expérimental. Le jeu est prévu pour mars/avril 2010, alors encore un peu de patience ça, finira par payer...\nMerci à Chacalito pour la correction.\nlemoudu68 Le lundi 11 Janvier 2010 à 18h42\nEt bien c'est la meilleure chose qu'il puisse arriver,enfin on aura plus besoin de ces codes amis que je trouvait assez chiant a rentrer à chaque fois,Bravo Capcom\nVlad Le lundi 11 Janvier 2010 à 19h00\nAvec un abonnement payant requis, c'est la moindre des choses...\nNoyamori Le lundi 11 Janvier 2010 à 19h35\nCe système est bien, mais j'ai lu quelque part que seul le mode en ligne sur les jeux japonais était payant et pas en France : j'en suis sûr pour une fois que les français sont avantagés par rapport aux japonais ça s'oublie pas.\nEDIT : J'ai retrouvé, magazine Nintendo N°85 de janvier 2010, je cite :\n"Impressionnant en solo, Monster Hunter a la particularité de révéler toute sa grandeur en multi. Car outre la session deux joueurs en écran partagé, la meilleure configuration pour apprécier le titre est de se connecter en ligne et former un groupe de quatre. D'autant que si ce mode nécessite un abonnement au Japon, il sera gratuit chez nous et même compatible Wii Speak."\nVoilà, j'espère avoir fait la joie de pas mal de monde en leur apprenant la nouvelle\nVlad Le lundi 11 Janvier 2010 à 19h39\nOuais mais pour pallier ça, ils vont le sortir 5 ans après...\nNoyamori Le lundi 11 Janvier 2010 à 19h44\nNon, ça s'explique parce que justement au Japon il n'y a pas de codes amis et les serveurs coûtent plus chers.\nlahcene Le mardi 12 Janvier 2010 à 07h56\nmais sans oublier que au japon le mode en ligne sur les jeux vidéo fonctionne très bien au japon (beaucoup de monde pres a payer pour un mode en ligne) en France déjà quand un jeu est gratuit le mode en ligne surtout sur wii :s est peu utilise alors payant sa serait paye des serveurs pour une cinquantaine de connexion au heure de pointe :/\nps: en tout cas si le mode est gratuit c'est surement pas pour me déplaire


La discipline positive de Jane Nelsen - D'un livre à l'autre\nVoici un livre qui m'a été offert par Mousse et qui peut être lu par tout parent et tout enseignant. Chacun y trouvera quelque chose à en retirer.\nIl m'a fallu plusieurs mois pour le lire car ce n'est pas un roman et je n'ai pas tout lu à la suite. J'ai souligné quelques passages importants et je vous en livre quelques-uns.\nIl s'agit ici de la psychologie adlérienne qui se veut d'aider les enfants à apprendre l'autodiscipline, la responsabilité, la coopération et les qualités nécessaires à la résolution de problèmes.\nIl s'agit d'installer en famille (ou à l'école) le respect mutuel, la coopération, la joie et l'amour.\n(Je sais que personne ne lira ce long billet jusqu'au bout mais comme je fais ce blog d'abord pour moi, pour me souvenir de mes lectures, je n'ai pas hésité à l'écrire.)\n1) L'approche positive\nPourquoi les enfants d'aujourd'hui ne développent-ils pas le même sens des responsabilités et la même motivation que ceux que l'on trouvait aux générations précédentes?\nParmi les réponses généralement proposées, on trouve des structures familiales en mutation ou éclatées, l'abus de télévision et de jeux vidéo, le développement de l'activité professionnelle des mères.\nLes adultes ne sont plus pour les enfants des modèles de soumission et d'obéissance. Les modèles d'autorité sont aujourd'hui en mutation.\n"Le jour où le père a perdu son contrôle sur la mère, les deux ont perdu leur contrôle sur leurs enfants." Rudolf Dreikurs"\nA l'époque, le père obéissait à son employeur...\nLes enfants ne font que suivre les exemples qu'ils ont autour d'eux. Il est essentiel que les adultes les éduquent à la responsabilité.\nAujourd'hui, au nom de l'amour, nous leur donnons trop, sans qu'ils aient besoin de fournir un quelconque effort ou investissement, ce qui les conduit à se comporter comme si tout leur était dû.\nTrop de pères et de mères pensent que leur rôle est de protéger leurs enfants de toutes les déceptions. Ils les surprotègent , privant ainsi leurs enfants de l'opportunité de développer une confiance solide dans leurs capacités à faire face aux aléas de la vie.\nLes agendas chargés n'offrent pas toujours spontanément ce que l'on sait indispensable au développement du savoir-faire de l'enfant.\nLes enfants acquièrent progressivement le sens des responsabilités lorsque leurs apprentissages se déroulent dans un cadre où fermeté et bienveillance garantissent dignité et respect mutuel.\nSe détourner des punitions ne signifient en aucun cas autoriser les enfants à faire tout ce qu'ils veulent.\nCertains enfants développent l'idée suivante : "On ne m'aime pas si on ne s'occupe pas de moi, si je ne suis pas le centre de leur attention."\nUne coopération fondée sur le respect mutuel et le partage des responsabilités est aujourd'hui plus efficace et durable que le modèle autoritaire.\n"Nous allons décider ensemble des règles qui seront bénéfiques pour tous. Nous allons aussi nous mettre d'accord sur des solutions qui aideront chacun lorsque nous rencontrerons un problème."\nLe premier critère, bienveillance et fermeté simultanées, fait partie des concepts fondateurs de la discipline positive.\nLes méthodes autoritaires manquent généralement de bienveillance, alors que les méthodes permissives manquent de fermeté.\nLa fermeté se conjugue avec la bienveillance.\nLe moment où tout le monde est contrarié est probablement le pire moment pour agir. Les mots dépassent souvent notre pensée.\nImposer les limites et les faire respecter à force de punitions, de grands discours et de contrôle risquent d'encourager la rébellion et les luttes de pouvoir.\nPlus les enfants participent à la mise en place de limites fondées sur leurs besoins, plus ils sont disposés à les respecter.\nLes questions de curiosité sont souvent fort utiles :\n"A ton avis, qu'est-ce qui a provoqué cette situation?"\n"Qu'est-ce que tu proposes comme solution? Comment peux-tu résoudre le problème?"\n"Qu'as-tu appris qui pourra t'aider la prochaine fois?"\n2) Principes adlériens : les fondements de la discipline positive.\nL'application de ces principes ne prend son sens que si elle s'accompagne d'encouragement, de compréhension et de respect.\nSans l'estime de soi, tout apprentissage devient plus difficile.\nQue se passe-t-il lorsque l'enfant est convaincu que sa valeur personnelle dépend de l'opinion des autres et vient donc de l'extérieur?\nEt si nous regardions tout simplement les comportements inappropriés comme des stratégies de survie?\nLes enfants ont besoin de sentir que leur présence est désirée (besoin d'appartenance).\n"Ne faites pas pour un enfant ce qu'il est capable de faire tout seul." (Dreikurs) En faisant trop de choses pour eux, nous privons les enfants de beaucoup d'occasions de développer, par l'expérience, leur sentiment d'être capables. Au contraire, ils risquent de croire qu'ils ont besoin d'être pris en charge ou qu'ils ont le droit à un traitement de faveur.\nLa première étape dans l'enseignement de la responsabilité est l'enseignement de l'autonomie. Quand les adultes assument le rôle du "super" parent et du "super" enseignant, les enfants apprennent à attendre des autres qu'ils soient à leur service au lieu de se rendre eux-mêmes disponibles aux autres.\n4 étapes pour gagner la coopération des enfants :\n- Montrer à l'enfant que l'on comprend ses émotions en lui posant des questions et en reformulant ses émotions.\n- Faire preuve d'empathie sans pour autant excuser ou approuver.\n- Partager nos perceptions et ressentis en tant qu'adultes.\n- Inviter l'enfant à se centrer sur une solution. Lui demander s'il a des idées sur ce qui pourrait être mis en place afin d'éviter le problème à l'avenir. Si les idées manquent, lui faire des suggestions et parvenir à un accord.\nC'est plus responsabilisant pour l'enfant de s'entendre demander ce qu'il doit faire plutôt que de se le faire ordonner.\nNotre société nous apprend à voir l'erreur comme un échec dont il est courant d'avoir honte.\nLes intentions des adultes sont souvent positives, avec l'envie de motiver les enfants à s'améliorer. Les moyens pourtant ne sont pas toujours réfléchis et trop souvent basés sur la peur.\n"Tu t'es trompé? C'est fantastique! Qu'apprends-tu de cette erreur?"\nApprendre aux enfants à identifier leurs erreurs et à en tirer des bénéfices constructifs.\nAutoriser les enfants à se tromper.\nApprendre la résilience aux enfants.\nLes erreurs sont de merveilleuses opportunités d'apprentissage.\nLes 3 "R" de la réparation :\n- Reconnaitre sa part de responsabilité.\nSe pardonner à soi-même est un élément important du premier des 3 R de la réparation.\nDeux besoins essentiels de l'être humain : les sentiments d'appartenance et d'importance.\n3) L'impact du rang de naissance.\nLa plupart des enfants pensent que la seule option qu'ils ont pour avoir un sentiment d'appartenance est de se différencier au sein de leur fratrie.\nLes ainés sont généralement autoritaires , perfectionnistes, critiques, aimant la compétition, indépendants, prudents, conservateurs...\nDans les groupes de très bons lecteurs, on trouve le plus fort pourcentage d'ainés ou d'enfants uniques.\nJe ne m'attarderai pas sur ce chapitre qui ne m'intéresse pas directement dans le cadre de mon métier.\n4) Un nouveau regard sur les comportements inappropriés.\n"Un enfant qui se comporte de façon inappropriée est bien souvent un enfant découragé." (Dreikurs)\nC'est un défi éducatif passionnant que celui de regarder les comportements inappropriés comme autant d'opportunités d'apprentissage.\n4 objectifs-mirages qui sous-entendent les comportements inappropriés :\n- Accaparer l'attention. (Je compte seulement lorsque ton attention est centrée sur moi)\n- Prendre le pouvoir. (Je n'ai de sentiment d'appartenance que lorsque je suis en position de force)\n- Prendre une revanche. ( Je souffre mais je peux au moins rendre la pareille)\n- Confirmer sa croyance d'incapacité. ( Je n'arrive pas à me sentir capable)\nTout le monde a besoin d'attention. Mais un problème survient lorsqu'un enfant veut constamment accaparer l'attention de façon inappropriée. Une demande d'attention immédiate et persistante finit par agacer l'entourage.\nTout le monde a besoin d'une part de pouvoir, tout dépend de la façon dont on l'utilise.\nContre-attaquer et se défendre lorsque nous sommes touchés est une réaction humaine instinctive.\nRévéler les objectifs-mirages :\n- Demander d'abord à l'enfant s'il sait pourquoi il se comporte ainsi.\n- Nommer ou décrire le comportement de manière spécifique.\nSi vous procédez de façon bienveillante et objective, l'enfant sera curieux d'écouter vos inférences.\n- Est-ce que ça pourrait être parce que...\n- Est-ce pour attirer mon attention que tu ...\n- Est-ce pour te venger de la peine que je t'ai causée que tu ...\n- Est-ce que c'est parce que tu sais que tu ne vas pas y arriver et que ce n'est même pas la peine d'essayer que tu ...\nLa pression de leurs pairs fait loi chez les adolescents. Les enfants plus jeunes sont certes influencés par leurs camarades, mais vouloir plaire à l'adulte reste leur envie la plus forte.\nL'encouragement est une notion centrale.\nBeaucoup d'adultes ne sont pas conscients du fait qu'ils participent d'une façon ou d'une autre à l'apparition des comportements inappropriés.\n5) S'éloigner des conséquences logiques pour se concentrer sur les solutions de réparation.\nNous défaire de l'idée fausse qu'un enfant sera motivé à faire mieux s'il se sent d'abord moins bien, c-à-d s'il est puni.\nLa punition. Plusieurs scénarios sont possibles :\n- L'enfant décide qu'il ne vaut rien.\n- L'enfant choisit de ne pas recommencer par peur des représailles.\n- Certains enfants réfléchissent au moyen de s'imposer et aux stratégies qui lui permettront de ne pas se faire prendre dans le futur.\n- Beaucoup pensent à se venger.\n- D'autres encore ressentent une grande injustice et se laissent envahir par la colère.\nLa triste ironie, c'est qu'en prenant leur revanche, les enfants se font autant de mal qu'ils n'en causent à leurs parents ou à leurs enseignants.\nIl faut cesser de parler des conséquences pour parler des solutions.\nUne conséquence naturelle se produit sans aucune intervention de l'adulte (s'il pleut, on est mouillé; si on ne révise pas, on a une mauvaise note,...). On perd les bénéfices qu'offre la conséquence naturelle si on ne résiste pas à la tentation d'ajouter : "Tu vois, je t'avais prévenu".\nMontrer son empathie et sa compréhension : " J'imagine que ça a dû être pénible pour toi..."\nAnnoncer à l'avance ce qu'on a décidé de mettre en place est une façon simple mais efficace de respecter l'enfant et de lui donner l'occasion de comprendre les règles du jeu.\nProposer aux enfants de choisir entre changer de comportement ou d'expérimenter une conséquence logique.\nLes 4 R des conséquences logiques :\n- reliée au comportement\n- révélée à l'avance\nLes enfants s'améliorent quand ils se sentent encouragés.\n6) Se centrer sur la recherche de solutions.\nLa discipline positive centre son enseignement sur ce que l'on peut changer pour améliorer l'existant.\nIl est nécessaire de retrouver son calme avant de résoudre un conflit d'où un temps de pause.\n"Qu'est-ce qui t'aiderait le plus : aller retrouver ton calme en "temps de pause" ou te sens-tu capable de changer d'attitude tout de suite?"\nNe pas oublier les questions de curiosité :\n"Qu'est-ce que tu essayais de faire?"\n"Comment te sens-tu par rapport à ce qui s'est passé?"\n"A ton avis, que s'est-il passé?"\n"Comment feras-tu à l'avenir?"\n"Comment penses-tu résoudre le problème?"\n"Comment peux-tu utiliser ce que tu as appris à l'avenir?"\n7) Utliser l'encouragement de façon efficace.\nRediriger l'enfant vers des comportements plus constructifs.\n"L'encouragement est à l'enfant ce que l'eau est à la plante. Il ne peut survivre sans."\nL'encouragement participe à long terme au développement de la confiance en soi.\nNe pas confondre compliment et encouragement.\nLe compliment ne pousse pas à oser prendre des risques. Les enfants que l'on couvre de compliments ont tendance à choisir de n'accomplir que des tâches faciles. Ils ne veulent pas courir le risque de commettre une erreur. A l'inverse, les enfants qui sont encouragés pour leurs efforts choisissent, quand ils le peuvent, des tâches plus difficiles.\nUn outil de connexion : le temps dédié est une boule d'amour inconditionnel, d'attention exclusive, de présence à l'autre, un bonheur partagé. Il a une influence positive sur le comportement.\nUn autre outil de connexion : le geste d'affection.\nDerrière tout comportement inapproprié se cache un sentiment de découragement.\nUn outil efficace d'encouragement : les questions de curiosité.\nPoser des questions de curiosité incite en outre les enfants à réfléchir.\nLes adultes attendent souvent des résultats immédiats alors que bien souvent le temps consacré aux apprentissages n'a pas été suffisant.\nL'erreur est une des voies royales de l'apprentissage.\nDonner envie de continuer ce qui est bien et de progresser est une des clés de l'encouragement.\nLes obstacles à l'encouragement.\nUn enfant qui se comporte de façon inappropriée est en train de "mettre en actes" son besoin d'appartenir.\nLa puniton nous vient souvent plus naturellement que l'encouragement.\n8 )Les temps d'échange en famille.\nUn chapitre intéressant mais qui n'entre pas dans ce résumé consacré aux enfants en tant qu'élèves.\n9) Les temps d'échange en classe.\n- Enseigner le respect mutuel.\n"Pourquoi est-ce irrespectueux lorsque plusieurs personnes parlent en même temps?\n"En quoi est-ce irrespectueux de déranger les autres?"\n"Pourquoi est-ce important d'écouter lorsque quelqu'un est en train de parler?"\n- Remercier l'autre pour sa contribution.\n- Ne pas gérer les problèmes à chaud.\nApprendre des erreurs passées est plein de sagesse, mais faire payer pour ce qui s'est passé est contre-productif.\nAu lieu d'aller voir l'enseignant pour exposer son problème, l'élève l'inscrit à l'ordre du jour du prochain TEC.\nNe pas citer les noms des personnes concernées.\n1. Le TEC commence toujours par un tour de compliments, remerciements, appréciations. Le bâton de parole passe de main en main.\n2. Lire à voix haute le premier sujet à l'ordre du jour. Demander à l'élève de partager avec la classe la solution qu'il a trouvée à son problème, s'il a déjà été résolu.\n3. Rechercher une solution. On commence généralement le tour par l'élève qui a inscrit le problème à l'ordre du jour.\nLe processus de recherche de solutions constitue le véritable apprentissage.\n4. Lister toutes les suggestions.\n5. L'élève concerné choisit celle qui l'aidera le plus.\n6. Terminer en demandant à l'élève quand il compte mettre en oeuvre sa solution.\nUn exemple : "De quelles règles avons-nous besoin pour la classe afin de favoriser une ambiance de travail agréable, qui donne envie de venir à l'école?"\nL'ordre du jour n'est pas un moyen de régler leurs différends, mais de s'entraider.\n10) Comment notre personnalité affecte-t-elle la leur?\n4 priorités que poursuit l'adulte à travers son "style de vie" :\n- la volonté de faire plaisir\n- le sentiment d'importance (supériorité)\nCes priorités peuvent être un facteur d'influence sur les décisions et comportements des enfants.\nLa carte dominante "contrôle"\nElle invite souvent l'opposition chez l'enfant.\nLa fermeté excessive n'offre pas le loisir aux enfants d'être impliqués dans la mise en place des règles et peut aussi susciter la rébellion ou le retrait.\nLa carte dominante "supériorité"\nCette tendance chez les parents suscite bien souvent chez l'enfant le sentiment de ne pas être capable.\nLa carte dominante "confort"\nCette priorité peut amener les enfants à se montrer très exigeants à travers des comportements d'enfants gâtés.\nLa carte dominante "faire plaisir".\nCette priorité peut finir par agacer l'enfant ou l'inviter à en tirer parti.\n11) Profiter pleinement du chemin éducatif.\nLe temps de pause est un outil essentiel.\nUn suivi est indispensable sous la forme d'une recherche de solutions, d'un apprentissage, d'une redirection ou d'un encouragement.\nQuitter l'espace conflictuel :\nPrendre un livre lorsque le chahut ou le manque d'attention empêchent de faire cours dans de bonnes conditions.\nLa première étape consiste toujours à partager avec l'élève ce qu'on a décidé de faire.\n"Comme il m'est impossible d'enseigner, lorsque l'attention est dispersée, je prendrai un livre en attendant que le calme revienne. Vous me direz quand vous serez prêts à assumer votre responsabilité afin que je puisse assumer la mienne."\nImpliquer les enfants dans l'établissement des routines.\nTraiter tous les enfants de la même manière.\nLa communication non verbale : Souvent un simple geste (convenu d'avance) est plus efficace qu'un concert de mots.\nPrécisons que les enfants n'ont pas le choix pour tout. Faire leurs devoirs est une obligation. Par contre, on peut les impliquer sur le "comment" et le "quand".\nL'argent de poche ne doit absolument pas être utilisé pour punir ou récompenser.\nEn chassant les pensées négatives, nous permettons à nos sentiments positifs de remonter à la surface.\nSi l'on se rappelle que l'on fait mieux quand on se sent mieux, rien n'est plus efficace pour se sentir mieux que de se savoir aimé inconditionnellement.\nPosté par : philippedester à 06:26 - Ecole - Commentaires  - Permalien [#]\nEn ce mardi gras, je lis "La montagne brisée", le premier tome des "Colères du ciel et de la terre" de Gilbert...\nCommentaires sur La discipline positive de Jane Nelsen\nTrès intéressant tous ces points, j'essaie d'en mettre déjà certains en pratique dans mon métier et en famille, mais ce n'est pas toujours évident. Merci pour ce partage.\nPosté par Coshka, 25 février 2015 à 12:06 | | Répondre\nQuelle belle chronique ! Cela fait du bien\nPosté par Sudisine, 02 mars 2015 à 08:04 | | Répondre


Autour du pied - Atelier de journalisme, Université du temps libre- Bordeaux-CUB\nÉvoquer avec insistance le pied peut paraître étrange, voire vulgaire, l'histoire qui suit prouverait le contraire.\nJosé, pied-noir pure souche, a toujours gardé les pieds sur terre, il va pourtant vivre l'enfer, car le thème lancinant du pied prendra une place démesurée dans son existence, son récit est édifiant.\n« Mon père raillait mes pieds plats et en oubliait son pied bot, je n'arrivais décidément pas à la cheville de cet homme rude, aux mains noueuses comme un pied de vigne. Quand je ratai lamentablement mes études de podologie, il décréta souverainement que j'étais bête comme mes pieds, il me fallut donc, adulte, attaquer la vie pied au plancher.\nLe déclic fut la lumineuse rencontre avec Ava, ma comtesse aux pieds nus, j'avais enfin trouvé chaussure à mon pied, je lui offris un bouquet de pieds-de-veau, ces fleurs plus connues sous le nom d'arums, elle était belle à croquer, je la dévorai de la tête aux pieds avant de lui faire du pied. Elle céda rapidement et m'accueillit dans son pied-à-terre de plain-pied, au pied du lit, ce fut vraiment le pied, je ne pouvais plus mettre un pied devant l'autre. Ava fit des pieds et des mains pour m'amener au mariage, là elle me coupait l'herbe sous les pieds, j'aurais tant voulu être à cent pieds sous terre, être remplacé au pied levé, hélas, nul ne me tira l'épine du pied.\nLa comtesse m'attendait de pied ferme et me mit au pied du mur, je perdis pied et acceptai de convoler, pieds et poings liés que j'étais. Généreuse, elle m'habilla de pied en cape, m'offrant même un superbe costume pied-de-poule. Nous vivions sur un grand pied lorsque l'horizon s'obscurcit, quand je me levais du bon pied, elle se levait du pied gauche, ses opinions prenaient le contre-pied des miennes, je ne savais plus sur quel pied danser, que de pieds au c. se perdaient, ce fut le pied de guerre.\nAllais-je me laisser marcher sur les pieds ?\nJe la quittai, jurant de ne jamais remettre les pieds à la maison, ça lui ferait les pieds ! »\nRoger Hanin, un pied-noir bien connu\nUn José petit pied\n« Un beau jour, craignant de finir dans la rue comme un va-nu-pieds, je lâchai pied et, foulant au pied tous mes principes, c'est en traînant les pieds que je renouai avec Ava. Tout se détériora très vite, prétextant la parité, elle m'imposa les travaux ménagers pour être sur un pied d'égalité. Caractérielle, elle prenait tout au pied de la lettre, méchante et moqueuse, m'adressait des pieds-de-nez, elle mettait souvent les pieds dans le plat en retombant toujours sur ses pieds. J'en avais marre de faire le pied-de-grue dans l'attente de jours meilleurs mais j'eus beau lutter pied à pied, travailler d'arrache-pied pour conserver bon pied bon œil, elle restait de marbre la froide Ava.\nLe monde de l'entreprise s'en mêla, mon patron dont je n'étais de toute évidence pas la cheville ouvrière, me jugeant à pied d'œuvre, trouva que je ne mettais pas assez le pied à l'étrier, que je maniais sans conviction pied de biche, pied de chèvre et pied à coulisse, en un mot que je travaillais comme un pied, il me mit sèchement à pied, me réduisant au rang de pied nickelé, j'étais dans mes petits souliers.\nTraumatisé, je mis sur pied mon suicide en optant pour la noyade, certes, je n'avais pas le pied marin et paniquais dès que je n'avais plus pied, pourtant, désespéré, je plongeai la tête la première et les pieds joints dans cette paisible rivière que je traversais à pied sec en été.\nOn me sauva de justesse alors que j'avais presque un pied dans la tombe et, à mon corps défendant, la faculté me remit sur pied.\nCette leçon de vie fut capitale, je décidai de rompre irrémédiablement avec la comtesse, de lever le pied et de tourner carrément les talons à mon passé.\nJe suis parti sans remord, bien sûr... à pied.\nEt depuis, j'ai rencontré Berthe, vais-je me brouiller avec la voûte céleste pour une histoire de voûte plantaire ?\nCar Berthe a vraiment de grands pieds... ça nous fait une belle jambe ! »


CAN 2022 : Beaumelle respecte l'Algérie, mais n'affiche aucun complexe\nAfrique CAN 2022 : Beaumelle respecte l’Algérie, mais n’affiche aucun complexe\nLe 19 Août 2021 à 13:45\nL’Algérie et la Côte d’Ivoire, se retrouvent après s’être affrontées en 2019. les deux pays se rencontreront à nouveau à la CAN 2022, dont le tirage au sort a été effectué mardi dernier.\nFennecs et Eléphants, se feront face dans le Groupe E, en compagnie de la Sierra Leone et de la Guinée Equatoriale.\nRéagissant à ce tirage, Patrice Beaumelle, sélectionneur de la Côte d’Ivoire, affiche son respect, pour l’Algérie, champion d’Afrique en titre. Toutefois, il assure que la Côte d’Ivoire, ne sera pas complexée.\n« On se retrouve avec un géant d’Afrique et deux équipes, la Sierra Leone et la Guinée équatoriale qui ont fini second dans leur poule de qualifications. J’ai beaucoup de respect pour ces sélections. C’est une poule relevée. L’Algérie est favorite évidemment. Cela va donner des matchs disputés, âpres, avec des football très différents. J’ai hâte d’y être. On va se préparer pour vendre très cher notre peau », a-t-il dit dans des propos, relayés par Afrik-foot.\nLa Côte d’Ivoire, il faut le rappeler, a été éliminée en quart de finale par l’Algérie, lors de la CAN 2019. C’était après les séances de tirs au but (1-1 à la fin du temps réglementaire). Elle aura donc, une belle occasion, pour prendre sa revanche, contre les hommes de Djamel Belmadi.\nBordeaux : Jean Onana forfait contre Rennes\nArsenal : Une légende des Gunners réclame Yves Bissouma\nTroyes : Coup dur pour Karim Azamoum, victime d’une grosse blessure\nArticle précédent Lyon : Slimani et Cornet, poussés vers la sortie ?\nArticle suivant Elim mondial 2022 : Tanzanie, une pré-liste de 28 joueurs dévoilée


Who we are - ALS | Global Law & Accounting\nALS Global Law & Accounting est un cabinet juridique et comptable, qui compte 40 ans d’expérience tant nationale qu’internationale. Une équipe de professionnels multidisciplinaires, ainsi qu’un réseau international d’avocats et autres spécialistes en conception, planification et exécution d’affaires, défense de ses droits face aux tribunaux, prend notre clientèle en charge, qu’elle soit locale ou étrangère.\nNotre conseil couvre les domaines juridique, légal, judiciaire, comptable, fiscal, administratif, gère les formalités et autorisations vis-à-vis de l’Etat, les analyses de projets, configuration, exécution et administration d’entreprises.\nALS dispose d’un bureau principal à Montevideo, ainsi que d’un bureau en zone franche et une antenne à Punta del Este. En 2014, ALS a inauguré une succursale à Paris, France, afin de se rapprocher de ses clients de l’hémisphère nord. En Argentine, au Brésil et au Paraguay, le cabinet bénéficie d’un tissu de cabinets et de professionnels partenaires qui lui permettent de gérer de façon efficace et sûre les formalités dans ces régions.\nALS Global Law & Accounting procure à ses clients un service de conseil continu, intégral et personnalisé, en protégeant leurs droits et leurs intérêts, de même que leur sont ouvertes les portes de nouvelles opportunités d’affaires.\nTHE LAW FIRM OF MAJED M. GAROUB\nSLADEK & MEYENBURG\nBurkina Faso - Afrique\nORIA, PAJARES Y ASOCIADOS\nAUREO ABOGADOS SLP\nURÍA MENÉNDEZ ABOGADOS, S.L.P\nROCA JUNYENT S.L.P\nLOUIS F. BURKE PC\nSCP FISCHER, TANDEAU DE MARSAC, SUR & ASSOCIÉS\nLA GARANDERIE & ASSOCIÉS\nSELARL CHEMOULI DALIN STOLOFF ASSOCIES\nLEBRAY & ASSOCIÉS\nVIVIANI & LASTELLE\nZSCHUNKE AVOCATS / RECHTSANWÄLTE\nGGV GRUTZMACHER GRAVERT VIEGENER\nCABINET MICHEL HUET BELLENGER BLANDIN\nTEYNIER, PIC & ASSOCIÉS\nDINDO, ZORZI E AVVOCATI\nPEDERSOLI E ASSOCIATI STUDIO LEGALE\nCSA - CORREIA, SEARA, CALDAS, SIMÕES AND PARTNERS\nCABINET DE ME IMZIL\nCURTIS, MALLET - PREVOST, COLT & MOSLE, S.C\nALS dispose d’un bureau principal à Montevideo, ainsi que d’un bureau en zone franche et une antenne à Punta del Este.. En 2014, ALS a inauguré une succursale à Paris, France. En Argentine, au Brésil et au Paraguay, le cabinet bénéficie d’un tissu de cabinets et de professionnels partenaires qui lui permettent de gérer de façon efficace et sûre les formalités dans ces régions.\nNous vous invitons à contacter nos bureaux ou en utilisant notre formulaire de contact.


Il en vient de partout ! - Avis - Tric Trac\nL'avis de Doljin\nIl n'y a pas si longtemps encore j'étais un nostalgique de heroquest et de ses bons vieux donjons. Je dois dire que descent m'a permis de revivre ces souvenirs.\nDescent est un très bon jeu, pour peu qu'on accroche au thème médiéval fantastique. Si c'est votre cas, vous l'apprécierez certainement. D'autant plus que les mécanismes sont intelligents et obligent à faire des choix tactiques du genre "Vais-je me mettre en pleine attaque et ne pas bouger, au risque de me faire tuer au prochain tour ou bien est-il préférable de retourner en ville quitte à perdre un temps précieux". Néanmoins, les règles restent simples et cohérentes. L'équilibre entre les personnages est également bien pensé ; si au début, les guerriers semblent tout avoir pour eux (ils frappent forts et son plus résistants) on s'aperçoit très vite que voleurs et magiciens peuvent compter sur un potentiel de point de fatigue plus important et une plus grande mobilité en général. Même les personnages "hybrides" (mélangeant deux ou trois classes) s'en sortent bien.\nAu niveau de l'équilibrage joueurs/seigneur on a constaté une nette différence selon le nombres de joueurs. Le jeu à deux héros permet au mj de faire apparaître plus facilement ses monstres tandis que les héros peinent à suivre la cadence. Il semblerait que ce soit mission impossible pour eux dans cette configuration. La solution serait peut-être d'augmenter les jetons conquêtes au début (à tester). A trois héros par contre, ça semble plus équilibré. A quatre, je n'ai pas encore essayé.\nAu final on a un jeu très plaisant, accessible, au matériel de toute première qualité (je ne sais pas pour vous, mais je trouve que ça compte aussi) et aux règles bien pensées. A descent, on ne se prend pas trop la tête, on poutre du monstre et on pille du trésor... Je n'en demande pas plus ^^


NARCISO RODRIGUEZ : Tous les produits et les avis consos | We Love Beauty\nEn 1985, Narciso Rodriguez collabore déjà avec de grands noms de la mode tels que Anne Klein chez qui il occupe le poste de directeur de studio. Animé par une ambition inébranlable, il rejoint ensuite Calvin Klein pendant 4 ans avant d'être nommé directeur de la création chez Cerruti en 1995.\nC'est également à cette époque que Narciso Rodriguez se lie d’amitié avec celle qui deviendra sa muse : Carolyn Bessette, qui n'est autre que la fiancée de John F. Kennedy, Jr. Celle-ci changera inconsciemment son destin en lui confiant le design de sa robe de mariée. Cette union marquera le début d’une carrière florissante. Les photos sont dans tous les journaux et son travail est dès lors, de renommée mondiale. Les collections et défilés s’enchainent, le succès lui sourit à tel point qu’en 1998 il accepte le poste de directeur de la création chez Loewe. Après un remarquable show automne/hiver à New York, il quitte tout pour se dédier à 100% à sa marque.\nEn 2001, Narciso Rodriguez signe un accord avec Beauté Prestige International (BPI), une filiale du groupe japonais Shiseido, pour prendre en charge la conception et la commercialisation de ses parfums. Aujourd'hui, les 3 parfums Rodriguez sont distribués par une Joint Venture entre BPI et Narciso Rodriguez, qui en détient 70%.\nEn 2003, Narciso Rodriguez fait de son rêve d'enfant une réalité et présente "For Her", son premier parfum. Composé par Francis Kurkdjian et Christine Nagel à partir du musc égyptien, il fut récompensé par un "British Fifi Award" de la meilleure nouvelle fragrance.\nLe packaging est à l'image de ses créations : épuré, chic et féminin. Puis en 2007, il lance "For Him", élaboré également par Francis Kukudjan, qui lui vaudra le Grand Prix du Parfum pour la meilleure fragrance masculine et le meilleur design. Le dernier-né, "Essence", est une réalisation du parfumeur Alberto Morillas. Sa particularité exceptionnelle : chaque ingrédient occupe un dosage identique, ce qui explique son accord si harmonieux.\nNarciso Rodriguez for her l'eau - Eau de Toilette\nNarciso Rodriguez for her - lait corps\nRose Musc - Oriental Editions\nFor Her Amber Musc - Eau de Parfum\nNarciso Rodriguez for her - déodorant\nLe musc s'emmêle au cèdre de l'Atlas, le blanc au noir: l'équilibre est parfait.\nIl est hyper sexy: le vétivier se mêle au bois de cèdre, au musc et aux fleurs blanches\nUne tuerie. Je crois que c'est la première fragrance "pas évidente" que j'ai vraiment appréciée. Très bien équilibré.\nDans les parfums Narciso Rodriguez on trouve une ligne conductrice qui est assez phénoménale et personnellement je les adore. [...] Je trouve très élégant et à la fois très rock !\nOh my God! Quand je le porte j'ai l'impression qu'il y a des petits anges qui tombent du ciel tellement ce parfum sent BON! Il est dingue. J'ai l'impression que je pourrais me rouler littéralement dans ce parfum tellement il sent bon. En plus il est ultra concentré, il tient hyper bien, je l'adore!