1068 peeling paris cernes paris 1068\npeeling paris cernes paris peeling paris cernes paris Liposuccion, le guide pratique La liposuccion ou lipoaspiration est l'acte de chirurgie esthétique le plus répandu au monde. Mais toute intervention chirurgicale réclame une préparation et un suivi rigoureux, que ce soit avant, pendant ou après l'opération de chirurgie esthétique. chirurgie laser paris chirurgie ventre paris penoplastie paris La chirurgie esthétique ne peut être pratiquée que par des chirurgiens compétents dans le territoire anatomique de leur spécialité (par exemple paupières par un chirurgien ophtalmologiste, ou rhinoplastie par un chirurgien ORL). Les actes médicaux à visée esthétique ne peuvent être « effractifs » selon la définition de l'Académie de Médecine (qui définit l'acte « chirurgical » comme « un acte médical effractif, à visée diagnostique ou thérapeutique, dont la réalisation est confiée à un membre d’une profession médicale ayant été dûment formé et validé dans une spécialité chirurgicale officielle, acte effectué dans les conditions réglementaires en vigueur ») et ne peuvent introduire dans l'organisme, par effraction ou injection, de matériels ou de substances non résorbables. traitement des rides paris greffe cheveux paris micro greffe paris Et plus particulièrement sur les microgreffes de cheveu : dans quel cas puis-je opter pour la greffe de cheveux ? quelles sont les techniques de greffe et implant actuelles et que valent-elles ? quels sont les avantages par rapport aux autres traitements ? quels sont les tarifs de la microgreffe de cheveux ? botox paris acide hyaluronique paris epilation laser paris epilation definitive paris La médecine esthétique propose des techniques douces avec reprise immédiate de la vie quotidienne. Les résultats sont naturels et les effets durables. Les actes de médecine esthétiques sont effectués par des médecins compétents. La sécurité des patients est maximale : appareils récents, traçabilité des produits, bloc médical stérile, etc. chirurgie laser paris peeling paris cernes paris Liposuccion, le guide pratique La liposuccion ou lipoaspiration est l'acte de chirurgie esthétique le plus répandu au monde. Mais toute intervention chirurgicale réclame une préparation et un suivi rigoureux, que ce soit avant, pendant ou après l'opération de chirurgie esthétique. epilation laser paris epilation definitive paris - traitement des rides paris


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- chacun y trouve un cadre de vie favorable au travail et à l'épanouissement personnel ;\n- chacun puisse faire l'apprentissage de la citoyenneté en s'appropriant ces lois fondamentales qui règlent les relations entre les personnes et la vie en société ;\n- chacun apprenne à respecter les autres dans leurs personnes, dans leurs biens et dans leurs activités ;\n- l'on puisse apprendre à chacun à développer des projets en groupe.\nCeci suppose que soient définies certaines règles, qui sont à mettre en résonance avec les projets éducatif et pédagogique.\nChapitre 1 : Organisation générale\nL'Institut du Sacré-Cœur est organisé par le Pouvoir organisateur A.S.B.L. Enseignement Secondaire Catholique de Barvaux-Durbuy, En Charotte 28 – 6940 DURBUY.\nLe pouvoir organisateur déclare que l'école appartient à l'enseignement secondaire libre subventionné. Il déclare dispenser un enseignement catholique et une éducation basés sur la conception de la vie fondée sur la foi catholique, conformément au projet pédagogique « Mission de l'école chrétienne ». Un exemplaire de celui-ci sera remis à toute personne qui en fera la demande.\nL'Institut du Sacré-Cœur organise l'enseignement conformément aux dispositions légales, décrétales et réglementaires relatives à l'organisation de l'enseignement secondaire.\nDurant l'année scolaire, l'établissement est ouvert aux jours et heures suivants :\nLundi : de 7 h 30' à 16 h 30'\nMardi : de 7 h 30' à 16 h 30'\nMercredi: de 7 H 30' à 12 h 00'\nJeudi : de 7 h 30' à 16 h 30'\nVendredi: de 7 h 30' à 16 h 30'\nToutefois, pour des raisons d'organisation interne, la direction peut modifier ces jours et heures d'ouverture, par exemple en période d'examens.\nLes cours sont dispensés conformément à l'horaire établi par la direction. Ils débutent normalement à 8 h 30' tous les jours et se terminent les lundi, mardi, jeudi et vendredi à 16 h 15'.\nLe mercredi, les cours se donnent jusque 12h00'. Des rattrapages sont éventuellement organisés de 13h 00' à 16h00' au Marais.\nLes autres jours de la semaine (sauf le vendredi), une étude surveillée est organisée de 16h30' à 17h15' sur l'implantation En Charotte. Les élèves de l'implantation du Marais y ont également accès.\nChapitre 2 : Inscription et obligation scolaire.\nElle peut également émaner d'une personne qui assure la garde de fait du mineur, pour autant que celle-ci puisse se prévaloir d'un mandat exprès d'une des personnes visées à l'alinéa 1 ou d'un document administratif officiel établissant à suffisance son droit de garde (article 3 de la loi du 29 juin 1983 sur l'obligation scolaire).\nLe décret visant à réguler les inscriptions et les changements d'écoles dans l'enseignement obligatoire porte, outre la mesure fixant une date commune pour les inscriptions au premier degré de l'enseignement secondaire, l'interdiction de changer d'école en cours de premier degré.\nCe décret prévoit de nombreuses dérogations :\n1° le changement de domicile ;\n2° la séparation des parents entraînant un changement de lieu d'hébergement de l'élève ;\n3° le changement répondant à une mesure de placement ;\n4° le passage de l'élève d'une école à régime d'externat vers un internat ou vice versa ;\n5° l'accueil de l'élève, sur l'initiative des parents, dans une famille ou dans un centre, pour une raison de maladie, de voyage ou de séparation des parents ;\n6° l'impossibilité pour la personne assurant effectivement et seule l'hébergement de l'élève de le maintenir dans l'établissement choisi au départ, en raison de l'acceptation ou de la perte d'un emploi ;\n7° la suppression du service du restaurant ou de la cantine scolaire ou d'un service de transport gratuit ou non, ou la suppression ou la modification des garderies du matin et/ou du soir, pour autant que l'élève bénéficiait de l'un de ces services et que le nouvel établissement lui offre ledit service ;\n8° l'exclusion définitive de l'élève d'un autre établissement.\nEn cas de force majeure ou de nécessité absolue et dans l'intérêt de l'élève, un changement d'établissement peut être autorisé pour des motifs autres que ceux prévus plus haut.\nOn entend notamment par nécessité absolue le cas où l'élève se trouve dans une situation de difficulté psychologique ou pédagogique telle qu'un changement d'établissement s'avère nécessaire.\nLa demande est introduite par les parents, la personne investie de l'autorité parentale ou l'élève majeur auprès du chef d'établissement fréquenté par l'élève. Si, après audition des parents, l'avis du chef d'établissement est favorable, le changement d'établissement est autorisé, et l'autorisation est transmise à l'inspection pour information.\nSi, après audition des parents, l'avis du chef d'établissement est défavorable, il le transmet au service d'inspection concerné, accompagné d'un avis motivé, dans les trois jours ouvrables de l'introduction de la demande de changement d'établissement.\nLe service d'inspection, après audition des parents ou de la personne investie de l'autorité parentale ou de l'élève majeur, émet un avis motivé à propos de la demande dans les dix jours ouvrables à dater de la réception de la demande. Le défaut d'avis du service d'inspection dans le délai fixé à dix jours ouvrables est assimilé à un avis favorable du service d'inspection.\nLa demande des parents accompagnée des avis motivés du chef d'établissement et de l'inspection est transmise par l'inspection au Ministre qui statue. L'absence de réponse dans les dix jours ouvrables de l'envoi est assimilée à un accord.\nNul n'est admis comme élève régulier s'il ne satisfait pas aux conditions fixées par les dispositions légales, décrétales et réglementaires en la matière. Le pouvoir organisateur ne peut en aucun cas être considéré comme responsable des conséquences de l'inscription d'un élève qui ne répond pas à ces conditions.\nL'élève n'acquiert la qualité d'élève régulièrement inscrit dans l'établissement que lorsque son dossier est complet et qu'il a acquitté, pour certains étudiants étrangers, le minerval dont le montant est fixé conformément aux dispositions légales, décrétales et réglementaires en la matière.\nAux deuxième et troisième degrés, la demande d'inscription est introduite auprès de la direction de l'établissement au plus tard le premier jour ouvrable du mois de septembre. Pour les élèves qui présentent une seconde session, l'inscription est prise au plus tard le 15 septembre. Le Pouvoir organisateur se réserve toutefois le droit de clôturer les inscriptions avant le premier jour ouvrable du mois de septembre pour manque de place.\nPar l'inscription de l'élève dans l'établissement, les parents et l'élève en acceptent le projet éducatif, le projet pédagogique, le projet d'établissement, le règlement des études et le règlement d'ordre intérieur (cf. articles 76 et 79 du Décret « Missions » du 24 juillet 1997, tel que modifié).\nTout élève est tenu d'assister aux cours et de participer activement aux activités d'enseignement de l'année d'études dans laquelle il est inscrit.\nL'inscription des élèves majeurs est soumise à quelques règles particulières :\n- L'élève majeur doit se réinscrire annuellement, s'il désire poursuivre sa scolarité dans l'établissement.\n- Lors d'une inscription au sein d'un 1er ou 2ème degré de l'enseignement secondaire, l'élève majeur sera informé de son obligation de prendre contact avec le chef d'établissement ou avec le centre PMS compétent afin de bénéficier d'un entretien d'orientation et d'élaborer un projet de vie scolaire et professionnelle. Un entretien entre cet élève et un membre du centre PMS est réalisé au moins une fois par an. Une évaluation de la mise en œuvre et du respect de ce projet est réalisée et communiquée par le chef d'établissement ou le centre PMS au conseil de classe lors de chaque période d'évaluation scolaire.\n- L'inscription dans un établissement d'un élève majeur est subordonnée à la condition qu'il signe, au préalable, avec le chef d'établissement ou son délégué un écrit par lequel les deux parties souscrivent aux droits et obligations figurant dans le projet éducatif, le projet pédagogique, le projet d'établissement, le règlement des études et le règlement d'ordre intérieur.\n- Le Pouvoir organisateur se réserve le droit de refuser l'inscription d'un élève majeur qui a été exclu définitivement d'un établissement alors qu'il était majeur (décret du 12 juillet 2002).\nL'élève inscrit régulièrement le demeure jusqu'à la fin de la scolarité, sauf :\na. lorsque l'exclusion de l'élève est prononcée ;\nb. lorsque les parents ou la personne responsable ont fait part, dans un courrier au chef d'établissement, de leur décision de retirer l'enfant de l'école ;\nc. lorsque l'élève n'est pas présent à la rentrée scolaire sans justification aucune.\nAu cas où les parents ont un comportement marquant le refus d'adhérer aux différents projets et règlements repris ci-dessus, le Pouvoir organisateur se réserve le droit de refuser la réinscription de l'élève, l'année scolaire suivante et cela, dans le respect de la procédure légale (article 76 et 91 du décret « Missions » du 24 juillet 1997 tel que modifié).\nChapitre 3: Fréquentation scolaire et code de conduite\nLa Commission d'Homologation doit pouvoir constater que le programme des cours a effectivement été suivi et que l'élève a réellement poursuivi ses études avec fruit. Les pièces justificatives nécessaires à l'exercice du contrôle de la Commission d'Homologation doivent être conservées par l'élève et ses parents avec le plus grand soin (en particulier le journal de classe, les cahiers, les travaux écrits, tels les devoirs, compositions et exercices faits en classe ou à domicile). (Circulaire du 8 juin 2000 relative aux documents soumis à la Commission d'Homologation).\nPar le seul fait de la fréquentation de l'établissement par l'élève, celui-ci s'il est majeur, ses parents s'il est mineur, s'engagent à s'acquitter des frais scolaires assumés par l'établissement au profit des élèves et dont le montant peut être réclamé par l'établissement dans le respect des dispositions décrétales en la matière. (cf. article 100 du Décret du 24 juillet 1997, tel que modifié).\nArticle 16 Les absences.\nEn cas d'absence, les parents, la personne responsable de l'élève mineur ou l'élève majeur en informe(nt) obligatoirement l'école avant 10h00', en prévenant le secrétariat de l'implantation concernée :\n- pour le 1er degré : En Charotte, au 086/21.11.01\n- pour les 2e et 3e degrés : au Marais, au 086/21.37.47.\nA partir du 2ème degré de l'enseignement secondaire, l'élève qui compte, au cours d'une même année scolaire, plus de 20 demi-jours d'absence injustifiée perd la qualité d'élève régulier, et par conséquent la perte du droit à la sanction des études, sauf dérogation accordée par le Ministre en raison de circonstances exceptionnelles.\nA partir de 30 demi-jours, le chef d'établissement est tenu de signaler l'élève mineur à la DGEO (Direction Générale de l'Enseignement Obligatoire), Service du contrôle de l'obligation scolaire – Bâtiment Les Ateliers – Rue A. Lavallée 1, 1080 Bruxelles, bureau 4F440).\nEn outre, le signalement au SAJ se fait dès que le chef d'établissement constate soit qu'un élève mineur est en difficulté, soit que sa santé ou sa sécurité sont en danger, soit que ses conditions d'éducation sont compromises par son comportement, celui de sa famille ou de ses familiers, notamment en cas d'absentéisme suspect.\nL'élève majeur qui compte, au cours d'une même année scolaire plus de 20 demi-journées d'absence injustifiée peut être exclu définitivement de l'établissement.\n- l'absence non justifiée de l'élève durant une demi-journée de cours, quel que soit le nombre de périodes que cette demi-journée comprend ;\n- l'absence non justifiée de l'élève pour 1 période de cours ou plus, consécutives ou non, au cours du même demi-jour.\n(Article 5 de l'Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 23 novembre 1998).\nPour le calcul du quota de 20 demi-jours prévus aux paragraphes précédents, les absences non justifiées relevées dans l'enseignement ordinaire de plein exercice ne sont pas prises en compte lorsqu'un élève s'inscrit dans un établissement spécial ou dans l'enseignement secondaire à horaire réduit au cours de la même année scolaire.\n(cf. articles 92 et 93 du décret du 24 juillet 1997, tel que modifié).\nAu plus tard à partir du 10ème demi-jour d'absence injustifiée d'un élève, le chef d'établissement le convoque ainsi que ses parents, s'il est mineur, par courrier recommandé avec accusé de réception. Lors de l'entrevue, le chef d'établissement rappelle à l'élève et à ses parents, s'il est mineur, les dispositions légales relatives à l'obligation et l'absence scolaires. Il leur propose un programme de prévention de décrochage scolaire.\nA défaut de présentation, le chef d'établissement délègue au domicile ou au lieu de résidence de l'élève un membre du personnel auxiliaire d'éducation ou, le cas échéant, un médiateur attaché à l'établissement ou en accord avec le directeur du centre PMS, un membre du personnel de ce centre. Celui-ci établit un rapport de visite à l'attention du chef d'établissement.\n(article 32 du Décret du 30 juin 1998 visant à assurer à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale, notamment par la mise en œuvre de discriminations positives).\n1. L'indisposition ou la maladie de l'élève couverte par un certificat médical ou une attestation délivrée par un centre hospitalier. Un certificat médical est obligatoire lorsque l'absence comprend plus de trois jours consécutifs.\n2. La convocation par une autorité publique ou la nécessité pour l'élève de se rendre auprès de cette autorité qui lui délivre une attestation.\n3. Le décès d'un parent ou allié de l'élève, au premier degré : l'absence ne peut dépasser 4 jours.\n4. Le décès d'un parent ou allié de l'élève, à quelque degré que ce soit, habitant sous le même toit que l'élève : l'absence ne peut dépasser 2 jours.\n5. Le décès d'un parent ou allié de l'élève, du 2ème au 4ème degré, n'habitant pas sous le même toit que l'élève : l'absence ne peut dépasser 1 jour.\n6. La participation des élèves jeunes sportifs de haut niveau ou espoirs reconnus comme tels par le Ministre des Sports sur avis des fédérations sportives, à des activités de préparation sportive sous forme de stages ou d'entraînement et de compétition. Le nombre total d'absences justifiées ne peut dépasser 30 demi-jours par année scolaire sauf dérogation accordée par le Ministre. La durée de l'absence doit être annoncée au chef d'établissement au plus tard une semaine avant le stage ou la compétition à l'aide de l'attestation de la fédération sportive compétente à laquelle est jointe, si l'élève est mineur, une autorisation des parents.\n7. La participation des élèves qui ne sont pas des sportifs de haut-niveau ni des espoirs sportifs à des stages ou compétitions organisées ou reconnues par la Fédération sportive à laquelle ils appartiennent. Le nombre total d'absences justifiées dans ce cadre ne peut dépasser 20 demi-journées par année scolaire. Dans ce cas, la durée de l'absence doit être annoncée au chef d'établissement au plus tard une semaine avant le stage ou la compétition à l'aide de l'attestation de la fédération sportive compétente à laquelle est jointe, si l'élève est mineur, une autorisation des parents.\nSeize demi-jours d'absence peuvent être motivés par les parents ou l'élève majeur lui-même. Le justificatif présenté est laissé à l'appréciation du chef d'établissement. Pour rappel, un certificat médical est néanmoins obligatoire lorsque l'absence couvre plus de trois jours de maladie consécutifs. Si le chef d'établissement décide de ne pas prendre en compte le motif avancé par les parents ou le jeune majeur, il les informe que le(s) demi-jour(s) concerné(s) sont repris en absence injustifiée.\nPour que l'absence soit valablement couverte, le justificatif doit être remis au secrétariat de l'école au plus tard le jour de retour de l'élève dans l'établissement. Si l'absence dure plus de 3 jours, il doit être remis au plus tard le 4ème jour.\nToute absence non justifiée dans ce délai est notifiée aux parents ou à l'élève majeur au plus tard dans les 7 jours calendrier à dater du jour d'absence.\n(Articles 4 et 6 de l'Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 23 novembre 1998).\nLa politesse, le respect de l'autre, l'exactitude, l'ordre et la discipline créent une ambiance propice à l'épanouissement et au travail intellectuel de chacun. Tout acte de violence physique ou verbale à l'égard des personnes à l'école, sur le chemin de l'école, en rapport avec l'école sera gravement sanctionné. Les faits graves suivants sont considérés comme pouvant justifier l'exclusion définitive prévue aux articles 81 et 89 du décret du 24 juillet 1997:\n-tout coup et blessure portés sciemment par un élève à un autre élève ou à un membre du\npersonnel de l'établissement ;\n-le fait d'exercer sciemment et de manière répétée sur un autre élève ou un membre du\npersonnel de l'établissement une pression psychologique insupportable, par menaces, insultes,\ninjures, calomnies ou diffamation ;\n-le racket à l'encontre d'un autre élève de l'établissement ;\n-tout acte de violence sexuelle à l'encontre d'un élève ou d'un membre du personnel.\n2. Dans l'enceinte de l'établissement, sur le chemin de celui-ci ou dans le cadre d'activités scolaires organisées en dehors de l'enceinte de l'école : la détention ou l'usage d'une arme.\nChacun de ces actes sera signalé au centre psycho-médico-social de l'établissement dans les délais appropriés, comme prescrit par l'article 29 du décret du 30 juin 1998 visant à assurer à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale, notamment par la mise en œuvre de discriminations positives.\nL'élève sanctionné et ses responsables légaux sont informés des missions du centre psycho-médico-social, entre autres, dans le cadre de la recherche d'un nouvel établissement.\nSans préjudice de l'article 31 du décret du 12 mai 2004 portant diverses mesures de lutte contre le décrochage scolaire, l'exclusion et la violence à l'école, après examen du dossier, le service compétent pour la réinscription de l'élève exclu peut, si les faits commis par l'élève le justifient, recommander la prise en charge de celui-ci, s'il est mineur, par un service d'accrochage scolaire. Si l'élève refuse cette prise en charge, il fera l'objet d'un signalement auprès du Conseiller d'Aide à la Jeunesse.\nSans préjudice de l'article 30 du Code d'Instruction criminelle, le chef d'établissement signale les faits visés à l'alinéa 1er, en fonction de la gravité de ceux-ci, aux services de police et conseille la victime ou ses responsables légaux, s'il s'agit d'un élève mineur, sur les modalités du dépôt de la plainte.\nL'élève doit être présent dans l'établissement durant l'horaire normal de la journée. Dès que son moyen de transport l'a déposé, l'élève doit gagner immédiatement l'établissement. A partir de ce moment, il est sous la responsabilité de l'école et ne peut donc plus la quitter sans autorisation avant 16 h 15', ou 12 h 00' le mercredi.\nChaque élève doit être en possession d'une carte d'étudiant, distribuée en début d'année scolaire. Ce document mentionne certaines dérogations à l'horaire régulier et d'autres autorisations. Il n'est valable que dûment complété et signé par les parents ou la personne responsable.\nIl comporte notamment, pour les élèves qui auraient une heure d'étude tout en début de journée ou tout à la fin, la permission de leurs parents ou de la personne responsable, de ne se présenter qu'à partir de leur première heure de cours et de quitter l'école à la fin de leur dernière heure. Cette possibilité sera accordée aux élèves qui s'engagent explicitement à rentrer directement chez eux.\nTout élève qui doit quitter l'établissement à une heure inhabituelle présentera une autorisation de ses parents ou de la personne responsable et demandera le document adéquat au secrétariat avant 10 h 20'. Aucune autorisation de sortir ne sera accordée pendant un cours sans ce document.\nTout élève souffrant qui désire rentrer chez lui n'y sera autorisé que moyennant l'accord de la direction et après avoir téléphoné à ses parents ou à la personne responsable.\nPendant la récréation de midi, les élèves qui disposent de l'autorisation écrite de leurs parents ou de la personne responsable peuvent rentrer dîner chez eux. Cette autorisation figure sur la carte d'étudiant. Les autres élèves restent à l'école et prennent leur repas dans le réfectoire.\nLes élèves du troisième degré peuvent bénéficier d'une autorisation de sortie durant un temps de midi par semaine moyennant une permission écrite préalable des parents ou de la personne légalement responsable.\nTout élève qui se présente en retard à l'établissement se rendra prioritairement au secrétariat où il justifiera ce retard. Ce retard sera consigné au journal de classe.\nA 8 h 30' et après chaque récréation, dès la sonnerie, tous les élèves (y compris ceux qui vont à l'étude) se regroupent calmement par classe dans la cour et attendent le professeur ou l'éducateur avec lequel ils gagneront leur local. Ce déplacement s'effectuera dans l'ordre et le calme.\nEntre deux cours qui se donnent dans le même local, les élèves ne sont pas autorisés à quitter ce local sans la permission du professeur. Les élèves se lèvent et font le silence quand un professeur entre.\nLes élèves qui doivent changer de local sont tenus de le faire le plus rapidement possible en se déplaçant dans l'ordre et le calme. Avant de quitter un local les élèves veilleront à ce qu'il soit en ordre (tableau effacé, chaises rangées sous les tables, déchets triés et jetés dans la poubelle ad hoc, ...). Un tableau des charges sera rédigé par le titulaire et appliqué par les différents professeurs qui auront cependant la possibilité, en cas d'absence ou de morcellement de la classe, de désigner des responsables pour que le local soit rangé.\nTout déplacement dans le cadre scolaire s'effectuera dans l'ordre et en empruntant le chemin le plus court. Les élèves motorisés peuvent utiliser leur véhicule sous la responsabilité de leurs parents ou de la personne responsable. Il leur est strictement défendu de véhiculer une tierce personne.\nEn dehors des cours, les classes sont fermées à clé et l'accès en est normalement interdit aux élèves sans la présence d'un professeur.\nL'introduction dans l'établissement de revues, de livres, de journaux, de disques, de cassettes ... contraires aux bonnes mœurs est interdite.\nLa détention et la consommation d'alcool ou de drogue seront gravement sanctionnées.\nL'utilisation d'instruments ou de produits pour un usage autre que leur destination usuelle est également proscrite.\nL'utilisation du GSM, du baladeur, des jeux électroniques... n'est pas autorisée au sein de l'école. Dans le cadre de l'utilisation des moyens de communication électroniques et notamment des réseaux sociaux, les élèves éviteront tout propos portant atteinte à l'école ou à un des membres de la communauté scolaire (élève ou membre du personnel). Le cas échéant, tout manquement à cette règle sera susceptible d'une sanction disciplinaire telle que prévue au présent règlement d'ordre intérieur, sans préjudice d'autres actions éventuelles. L'établissement rappelle qu'il est strictement interdit, par l'intermédiaire d'un écrit, site internet quelconque ou tout autre moyen de communication (blog, GSM, réseaux sociaux, ...) :\n- de porter atteinte à l'ordre public, aux bonnes mœurs, à la dignité des personnes ou à la\nsensibilité des élèves (p. ex., par la production de site à caractère extrémiste,\n- de porter atteinte de quelque manière que ce soit aux droits à la réputation, à la vie privée et\nà l'image de tiers, entre autres, au moyens de propos ou images dénigrantes, diffamatoires,\n- de porter atteinte aux droits de propriété intellectuelle, aux droits d'auteur de quelque\npersonne que ce soit (ex. : interaction de copie ou de téléchargement d'œuvre protégée) ;\n- d'utiliser, sans l'autorisation préalable de l'intéressé ou sans en mentionner la source (son\nauteur), des informations, données, fichiers, films, photographies, logiciels, ou bases de\ndonnées qui ne lui appartiennent pas ou qui ne sont libres de droit ;\n- d'inciter à toute forme de haine, violence, racisme... ;\n- d'inciter à la discrimination d'une personne ou d'un groupe de personnes ;\n- de diffuser des informations qui peuvent ternir la réputation de l'école ou être contraires à la\nmorale et aux lois en vigueur ;\n- de diffuser des informations fausses ou dangereuses pour la santé ou la vie d'autrui ;\n- d'inclure sur son site des adresses renvoyant vers des sites extérieurs qui soient contraires aux\nlois et règlements ou qui portent atteinte aux droits des tiers ;\n- de s'adonner au piratage informatique tel qu'incriminé par l'article 550 ter du Code pénal.\nToute atteinte dont serait victime soit l'école, soit un des membres de la communauté scolaire sera susceptible d'une sanction disciplinaire, telle que prévue au chapitre IV du présent document.\nAvertissement relatif à la protection de la vie privée : les fournisseurs d'accès internet ont l'obligation de surveiller ce qui se passe sur leur réseau (sites, chat, news, mail...). Lorsque les élèves utilisent le réseau pédagogique de l'école, ils sont bien conscients que cette connexion n'est ni personnelle, ni privée et que cette activité est tracée (enregistrée) et susceptible d'être contrôlée.\nEn vertu de l'article 3 du décret du 5 mai 2006 relatif à la prévention du tabagisme et à l'interdiction de fumer à l'école, il est totalement interdit de fumer dans les bâtiments scolaires ainsi que dans les espaces ouverts situés dans l'enceinte de l'école ou à l'extérieur de celle-ci et qui en dépendent. Cette interdiction est également en vigueur en cas de voyage scolaire, classe de dépaysement et activité extérieure à l'établissement. Tout élève qui sera pris en train de fumer fera l'objet d'une sanction prévue au présent règlement.\nPour que les heures d'études soient profitables aux élèves, le silence est requis.\nL'élève aura à cœur de respecter les locaux et le matériel didactique mis à sa disposition.\nLe journal de classe sera tenu avec soin et visé régulièrement par le titulaire ou un professeur. Les parents ou la personne responsable sont invités à le contrôler régulièrement, celui-ci restant un moyen privilégié de communication avec l'école.\nLes bulletins et autres documents administratifs seront signés par les parents ou la personne responsable en connaissance de cause et remis au secrétariat dans les délais fixés.\nLes travaux, préparations, fruits d'un travail personnel, seront toujours remis au professeur concerné à la date fixée.\nL'élève absent le jour d'un contrôle ou d'un bilan ou le jour de remise d'un devoir contactera dès son retour le professeur concerné pour prendre les dispositions nécessaires à sa remise en ordre.\nEn cas d'absence d'un élève lors d'un contrôle ou d'un bilan, le professeur peut décider seul de la nécessité de soumettre l'élève à ce contrôle ou ce bilan et, le cas échéant, à fixer les modalités pratiques de cette épreuve.\nUne cote nulle sanctionnera sur-le-champ ou après l'épreuve tout contrôle ou bilan réalisé avec des moyens frauduleux avérés. La sanction s'applique également au(x) complice(s). La tentative de tricherie sera sanctionnée de la même façon que la tricherie.\nL'accès à certains locaux est interdit aux élèves. Il s'agit des bureaux de la direction, des secrétariats et des salles des professeurs. L'élève qui doit se rendre dans un de ces locaux frappera à la porte et attendra qu'un membre du personnel l'invite éventuellement à entrer.\nTout accident, quelle qu'en soit la nature, dont est victime un élève dans le cadre de l'activité scolaire, doit être signalé dans les meilleurs délais au secrétariat de l'école.\nLes bris de vitres et les dégradations volontaires du matériel et du bâtiment sont à charge de l'élève responsable.\nL'autorité scolaire décline toute responsabilité quant à la perte, la détérioration ou le vol de bijoux, d'argent, d'appareil ou tout autre objet personnel. Elle invite par ailleurs les élèves à ne pas se présenter à l'école avec des objets de valeur, et à indiquer leur nom et prénom sur tout ce qui leur appartient.\nL'école est un lieu de travail et de vie en mixité. Dès lors, les élèves se feront un devoir d'adopter en toute circonstance un comportement adéquat, une tenue vestimentaire décente et une présentation correcte. Le flirt est interdit. Les chevelures, vêtements et accessoires excentriques ne sont pas conformes à cette exigence.\nTout document destiné à l'affichage devra être visé par la direction. De même, sans l'avis favorable de la direction, aucune activité ne pourra être organisée sous le couvert de l'école.\nL'intégration des nouvelles technologies fait partie du projet pédagogique de l'institut. Dans ce cadre, nous diffusons les photographies des activités scolaires (voyages, journée « Portes ouvertes », excursions, photos de classe, etc...). Sauf opposition expresse faite par écrit lors de l'inscription, les personnes photographiées dans le cadre de ces activités donnent leur accord tacite à la publication de ces images ou photographies.\nUne bibliothèque et une procure sont à la disposition des élèves. Les heures d'ouverture seront communiquées dans le courant du mois de septembre.\nLe cours d'éducation physique fait partie de la formation commune obligatoire et le contrôle du niveau des études porte aussi sur cette formation, tel qu'il est stipulé à l'article 8, 5° du décret « Missions ».\nL'élève ne peut être dispensé du cours d'éducation physique que pour des raisons de santé justifiées uniquement par un certificat médical. Dans ce cas, la présence de l'élève au cours est obligatoire. En effet, si un certificat médical accorde à un élève une dispense du cours d'éducation physique dans ses aspects moteurs, cette dispense ne peut concerner les aspects cognitifs et sociaux fixés dans les socles de compétences et les compétences terminales.\nEn d'autres termes, les professeurs d'éducation physique ont le devoir d'associer à leurs cours, les élèves dispensés des exercices pratiques pour raison médicale, et de leur confier des tâches compatibles avec leur handicap physique : tâche d'organisation, de mémorisation, d'analyse ou de synthèse. De cette manière, le professeur évaluera les élèves dispensés sur la perception, la mémorisation et la compréhension des notions enseignées au cours de la formation pratique ainsi que sur les aptitudes sociales inhérentes à la pratique.\nCependant, lorsque l'activité se déroule hors de l'établissement et qu'un règlement spécifique s'oppose à la présence de non-participants, l'élève devra être présent dans l'établissement et effectuer un travail écrit en rapport avec l'une des activités enseignées. Ce travail sera corrigé et évalué.\nL'élève qui bénéficie d'une dispense permanente du cours (du 15 septembre au 30 juin) doit être présent à l'établissement mais ne sera pas évalué (circulaire du 3 juin 2002).\nL'élève se présente avec la tenue imposée par l'établissement. Il marque soigneusement son nom sur tous les effets personnels (nominettes).\nLes parents ou la personne responsable sont invités à informer le professeur d'éducation physique des problèmes de santé de leur enfant, pour autant, bien sûr, que cela soit indiqué.\nLa direction et les professeurs sont à la disposition des parents ou de la personne responsable lors des réunions organisées, mais aussi sur rendez-vous.\nChapitre 5 : La santé à l'école\nLa promotion de la santé à l'école (PSE) est obligatoire et gratuite.\nCe service est rendu par le centre PMS (Centre P.M.S. Libre, avenue de la Toison d'Or 72 à 6900 Marche-en-Famenne, tél. : 084/311082) et par le service PSE (Centre de santé de Marche-en-Famenne, rue Erène, 1 à 6900 Marche-en-Famenne, tél. : 084/320670).\nEn cas de refus des parents ou de la personne responsable de faire examiner le jeune par le service PSE, ceux-ci sont tenus de faire procéder au bilan de santé individuel par un autre service. Le médecin qui a procédé au bilan de santé de l'élève communique ses conclusions aux parents ou à la personne responsable, ainsi qu'au médecin traitant lorsqu'un suivi particulier est nécessaire ou lorsque les parents ou la personne responsable en font la demande. A défaut de se conformer à ces dispositions, les parents ou la personne responsable peuvent être punis d'une amende et d'un emprisonnement, conformément à l'article 29 du décret du 20 décembre 2001.\nLa responsabilité et les diverses obligations des parents ou de la personne responsable prévues dans le présent règlement d'ordre intérieur, deviennent celles de l'élève lorsque celui-ci est majeur. Les parents de l'élève majeur restent cependant les interlocuteurs privilégiés de l'équipe éducative lorsque ceux-ci continuent, malgré la majorité de l'élève, à prendre en charge sa scolarité.\nLe présent règlement d'ordre intérieur ne dispense pas les élèves, leurs parents ou la personne responsable de se conformer aux textes légaux, règlements et instructions administratives qui les concernent, ainsi qu'à toute note ou recommandation émanant de l'établissement.


BLE Archives » Résultats de recherche » nancy thermal\nLes professionnels du tourisme ont lancé une vaste campagne internationale de communication baptisée « Chez Lorraine ». Elle vise particulièrement les femmes. En matière de vacances, ce seraient en effet les premières prescriptrices selon le Comité Régional du Tourisme (CRT). Concrètement, une jolie jeune femme joue la carte de la complicité féminine pour les inviter à découvrir […]\nEn Lorraine, certaines agglomérations sont pionnières en matière de gestion des piscines, comme celle de Nancy, où ces structures sont gérées collégialement depuis 1996. Les neuf établissements du pôle aquatique ont accueilli plus de 932 000 visiteurs en 2010. La piscine la plus fréquentée de l’agglomération est celle de Saint-Max, avec ses jeux, ses pelouses […]\nLa maison de sinistré de Jean Prouvé qui se trouvait à Messein (54) a dernièrement été vendue aux enchères à la salle Antic Thermal de Nancy. Elle était l’un des 480 pavillons nés de l’imagination du célèbre architecte nancéien. Estimée entre 25 000 et 30 000 euros, cette maisonnette en bois et armatures métalliques conçue […]


Impasse dans l’interconnexion ouest-africaine: le ministre Taliby en sapeur-pompier – Guinéenews©\nImpasse dans l’interconnexion ouest-africaine: le ministre Taliby en sapeur-pompier\nPublié par : Sekou Sanoh Le : jeudi, 18 avril 2019 à 17h:17\nDans le souci de respecter le délai d’exécution du mégaprojet d’interconnexion en énergie des pays de l’Afrique de l’Ouest, le ministre guinéen de l’Energie, Dr. Cheick Taliby Sylla a rencontré ce jeudi 18 avril les représentants des sociétés évoluant dans l’énergie et dans la fibre optique.\nEn effet, le ministre Cheick Taliby Sylla est intervenu pour tenter de rapprocher les deux entités dont le désaccord commence à se faire sentir sur le terrain.\nD’après le directeur général de la SOGEB (Société de Gestion et d’Exploitation du Backbone National) Sanoussy Dabo, le ministre Taliby Sylla joue une médiation afin que les points de blocus puissent être levés.\n« En ce qui concernant la SOGEB, il s’agit principalement d’offrir selon leur demande la fibre optique. Or, il se trouve que dans notre politique commerciale, nous ne vendons que des câbles-bruns. C’est un sujet qui fera l’objet d’une discussion entre nos techniciens qui sera sanctionnée d’un rapport. Il sera question de savoir quelle est la possibilité, soit nous vendons des câbles-bruns ou la fibre optique. Ils ont effectué des travaux allant de leurs sources à nos sites sans pourtant rentrer dans nos sites. Est-ce qu’il faut faire des chambres communes pour tous ?», s’est-il interrogé.\nPour Mamadou Diariou Diallo, membre du centre national de dispatching de l’énergie, cette rencontre va résoudre les petits problèmes qui existent entre les entreprises qui existent sur le terrain.\n« A la lumière des débats, nous arriverons à un consensus parce que chacun a donné son planning détaillé et la prochaine rencontre tous les problèmes seront réglés. Nous avons rencontré des problèmes pour accéder dans certaines centrales. Le dispatching doit être géré et piloté par toutes les centrales, toutes les postes et toutes les lignes à l’intérieur pays. Il y a quelques propriétaires de centrale qui étaient réticents mais nous nous sommes compris », a-t-il déclaré.


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Visite de la prison de Ruyigi par la CNIDH, une surpopulation carcérale qui crève les yeux | CNIDH\nmer, 07/04/2012 - 07:58  webmaster\nLe directeur de la prison de Ruyigi dément les informations selon lesquelles les prisonniers impliqués dans l’affaire de tuerie des albinos ont été acquittés. Ce sont les propos de Monsieur Donatien SINDAYIKENGERA, directeur de la prison de Ruyigi, lors de la visite inopinée de la Commission Nationale Indépendante des Droits de l’Homme le 23 mai 2012. Ce directeur rejette également tout propos faisant croire que ces prisonniers se sont évadés de cette prison. «Ils étaient une vingtaine, seuls 4 prisonniers...\nse sont évadés ; les autres sont toujours là », a-t-il expliqué. Monsieur SINDAYIKENGERA ajoute que ces derniers persistent à refuser l’infraction et qu’il y en a même qui ont interjeté appel.\nUne surpopulation carcérale qui crève les yeux\nSur 300 prisonniers de sa capacité d’accueil, la prison de Ruyigi compte 977 prisonniers parmi lesquels les gros effectifs sont des prévenus. Cette surpopulation carcérale n’épargne pas les femmes, les enfants et les adultes malgré les efforts des gestionnaires de cette prison. « Des enfants, des femmes et des adultes sont séparés du reste des prisonniers pour éviter des contacts directs », a affirmé Donatien SINDAYIKENGERA, directeur de la prison de Ruyigi. Cette façon de faire permet de maîtriser les grossesses non désirées et les naissances en prison.\nCependant, a fait remarquer Mr SINDAYIKENGERA, les condamnés et les prévenus se côtoient de cette maison de détention. Aussi, même si le directeur se rassure que les procès avancent normalement, les procès pour les détenus en provenance de la province de CANKUZO trainent parce, selon ce gestionnaire de la prison de Ruyigi, les magistrats de Cankuzo ne se déplacent sur Ruyigi que lorsqu’il y a eu les frais d’itinérance. Ce qui explique en partie les cas de détentions trop prolongées même si le directeur de la prison de Ruyigi affirme qu’il collabore avec les magistrats pour débloquer la situation. « Le directeur a droit d’écrire des correspondances aux magistrats du MP, mais avant d’écrire, je les téléphone et leur envoie une liste actualisée des irrégularités et généralement ils collaborent bien », a-t-il rassuré.\nEst-il interdit de tirer sur un détenu en fuite ?\nLa loi régissant la police pénitentiaire interdit de fusiller un prisonnier fugitif. Et si tel est le cas, ce policier s’expose à des sanctions prévues dans la loi. Mr SINDAYIKENGERA regrette que cette situation soit déjà arrivée à Ruyigi. « Il arrive que l’évasif soit armé, là le policier le tire dessus pour se protéger », a-t-il précisé. Il ajoute néanmoins que l’idéal est d’arrêter tout prisonnier qui franchit le mûr et de le ramener au cachot, au cas contraire, des investigations doivent être faites pour établir les circonstances dans lesquelles ce policier a tiré sur le fugitif.\nUne surpopulation carcérale alors qu’une soixantaine de prisonniers sont éligibles à la libération conditionnelle\nLes raisons de cette situation sont multiples. Même si l’ONG Avocats Sans Frontières avait aidé les prisonniers qui ne pouvaient pas avoir la photo à mettre sur le dossier, selon le directeur de la prison de Ruyigi, certains prisonniers s’opposent à cette pratique. « Certains prisonniers refusent de mettre des photos sur leurs fiches arguant que cette pratique est satanique ! Or, nous avons trouvé que ce sont pour la plupart des récidivistes qui remorquent les autres dans ce comportement», a-t-il martelé. Ce directeur de la prison de Ruyigi trouve que ce problème de surpopulation carcérale serait partiellement résolu par la relaxation d’une soixantaine de prisonniers éligibles à la libération conditionnelle.\nPopulation carcérale au 23 mai 2012 : 977\nMineurs en conflit avec la loi : 13\nFemmes : 50\nNourrissons : 5


Un film de témoignage sur la ZUP du Val-de-Fontenay...\nFontenay en son miroir tel est le titre du film réalisé avec et par les habitants du grand ensemble de la ville de Fontenay-sous-Bois à l'occasion du projet sur l'histoire de ce quartier. Des témoignages qui font écho au film qui avait été fait par la...\nFinancer la très chère guerre !\nPoursuivons notre exploration de la Première Guerre mondiale avec un nouvel article du magasine municipal A Fontenay qui rappelle comment, à partir de l'automne 1915, les habitants ont été sollicité pour aider au financement du conflit. Comment beaucoup...\nOrdival saison 4 : tous les collégiens désormais équipés !\nAujourd'hui, pour la 4ème année consécutive, le département du Val-de-Marne offre remet aux élèves qui rentrent au collège (dans les 104 collèges du département) un ordinateur portable. A Fontenay ce sont environ 500 élèves qui débutent leur année de...\nChevaliers et bombardes...\nChevaliers et bombardes c'est le titre de l'exposition proposée au musée de l'Armée (aux Invalides à Paris) présentée du 7 octobre 2015 au 24 janvier 2016. Elle prend pour prétexte un double anniversaire dans l'histoire des grandes batailles: Azincourt...\nUne histoire un peu fantaisiste (pour les voyages dans le temps du narrateur) de la guerre de Cent Ans. Des éléments historiques cependant intéressants tournés au musée de la guerre au Moyen-âge de Castelneaud avec de vrais historiens de la période: Colette...\nRetour sur les débuts de la Redoute.\nIl y a quelques jours, je postais un article sur l'histoire du quartier de la Redoute rephotographiée par mes élèves. Un article paru dans Le Parisien Val-de-Marne du jour apporte des éléments complémentaires sur les premiers habitants de ce quartier......\nEcole et inégalités sociales.\nLe journal Le Monde vient de publier il y a quelques jours un entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat sur l'école et les inégalités. Elle revient avec force sur une question centrale qui traverse l'école, celle des inégalités scolaires liées aux...\nLe quartier de la Redoute première brique de la ZUP...\nEn poursuivant notre visite de la Zone à Urbaniser en Priorité de Fontenay-sous-Bois rephotographiée par les élèves du collège Jean Macé, notre promenade numérique, historique et photographique nous amène aux abords du quartier de La Redoute. Premier...\nElèves heureux classe travailleuse ?\nLa question du sens de l'école revient sur le devant de l'actualité avec le débat sur l'évaluation avec notes ou par compétences. Pour avoir, depuis deux ans déjà et pour la 3ème année en classe de 6e testé l'évaluation par compétences j'ai réussi à me...


Météo et climat : Kraï de Krasnodar (Russie) - Quand partir à Kraï de Krasnodar ?\nMétéo et climat à Kraï de Krasnodar en Russie\nQuand partir à Kraï de Krasnodar\nÀ quelle saison partir à Kraï de Krasnodar ?\nKraï de Krasnodar possède un climat continental humide sans saison sèche (Dfa) selon la classification de Köppen-Geiger. Kraï de Krasnodar est une ville avec une pluviométrie importante. Même dans le mois le plus sec il y a beaucoup de pluie. Sur l'année, la température moyenne à Kraï de Krasnodar est de 11.4°C et les précipitations sont en moyenne de 991.7 mm.\nLes meilleurs mois pour visiter Kraï de Krasnodar sont Juin Juillet Août Septembre\nAfficher Kraï de Krasnodar sur la carte de Russie\nNom du lieu Kraï de Krasnodar (Français), Краснодарский край (Russe)\nPopulation 5.2 millions d'habitants\nKraï de Krasnodar » Sochi City\nKraï de Krasnodar » Tuapsinskiy Rayon


EUROPAC PAPETERIE DE ROUEN » Reconquête Retraite\nPosté dans 26 janvier, 2012 dans ARTICLES.\nLe meeting national organisé par la CGT au Zénith de Paris le 31 janvier sur le droit à la retraite à 60 ans et la reconnaissance de la pénibilité s’anonce comme un événement d’ampleur exceptionnelle. La CGT « va jouer à guichet fermé ». Les quelques 6000 places sont d’ores et déjà retenues et de nombreuses organisations de la CGT, dans les départements ou dans des entreprises ont prévu des retransmissions du meeting en direct ou en différé.\nLa CGT propose : Le droit à une retraite pour tous les salariés, dès l’âge de 60 ans avec les moyens de vivre dignement.\nConquérir un haut niveau de droits à la retraite nécessite :\nla garantie et la pérennisation du système solidaire de retraite fondé sur la répartition passent par le financement nécessaire à chaque régime.\nJusqu’à la fin des années 80, la construction de notre système de retraite s’est faite progressivement avec des objectifs, porteur de valeurs : progrès, solidarité, démocratie et transformation sociale.\nDes éléments de solidarité importants ont été introduits au fur et à mesure dans nos régimes de retraite avec l’objectif de réduction des inégalités (droits familiaux, périodes de maladie, de chômage…).\nMais les mesures et réformes successives depuis la fin des années 80 ont programmé dans le temps une redoutable baisse du niveau des retraites à leur liquidation et tout au long de leur perception dont on constate de plus en plus les effets :\ndésindexation des pensions de retraite par rapport aux salaires. L’effet négatif cumulé dans le temps est conséquent : perte de 20 % sur dix ans.\nCe mode d’indexation rompt la solidarité entre actifs et retraités, les pensions des retraités n’étant plus de fait réellement revalorisées ;\nrévision de tous les paramètres de calcul du montant de la retraite. Cela a été d’abord appliqué dans le régime général avec le passage des dix meilleures années de salaire aux vingt-cinq meilleures et le passage de 37,5 annuités à 40 pour accéder au taux plein.\nLa réforme de 2003 a confirmé cette logique et a étendu le passage de 37,5 annuités à 40 pour les fonctionnaires en 2008 puis dans les autres régimes spéciaux.\nEn 2012, le nombre d’annuités sera porté à 41, soit 164 trimestres, pour l’ensemble des salariés du privé et es fonctionnaires, à 165 trimestres en 2013, à 166 en 2015 ; la réforme Fillon prévoit la poursuite de cet allongement au moins jusqu’en 2020.\nL’application de ces réformes a creusé les inégalités ; les salariés précaires, notamment les femmes en sont particulièrement victimes. Elles valident deux fois moins souvent que les hommes une carrière complète et perçoivent en droits propres 42 % de moins que les hommes.\nLa loi de novembre 2010 va aggraver la situation, ajoutant à l’allongement de la durée exigée pour l’obtention du taux plein, le report de l’âge d’ouverture du droit à retraite ainsi que celui de la retraite sans décote qui passent respectivement à 62 et 67 ans.\nDe plus, la loi prévoit d’organiser, à partir du premier semestre 2013, une réflexion sur les objectifs et les caractéristiques d’une réforme systémique avec pour thèmes les régimes universels par points ou en comptes notionnels. Une telle réforme porterait le coup de grâce à tous les régimes de retraite solidaires fondés sur la répartition.\nParce qu’elle remet en cause les fondements de la loi du 23 mars 2006 qui prévoyait la suppression des écarts de rémunération entre femmes et hommes à dater du 31 décembre 2010, cette loi sera doublement pénalisante pour les femmes déjà lourdement affectées par l’allongement de la durée exigée pour le taux plein.\nRevoir les paramètres de calcul\ndans le régime général, le calcul de la pension doit se faire sur les dix meilleures années. Ce qui exclura une grande partie d’années de plus bas salaire, de précarité, chômage, maladie… ;\ndans la fonction publique : 75 % du dernier indice. Celui-ci doit être réévalué avec l’intégration des primes ayant caractère de complément salarial dans le traitement indiciaire ;\nl’ensemble des rémunérations (toutes les primes, l’intéressement, la participation…) doit être soumis à cotisation et constituer des droits pour la retraite,\nla revalorisation des pensions doit se faire sur la même base que l’évolution du salaire moyen. Cela permet d’assurer la solidarité intergénérationnelle en faisant profiter les retraités autant que les actifs, des gains de productivité. C’est aussi le seul moyen d’empêcher un décrochage du niveau de vie des retraités,\nde la réalité des durées d’activité profes-sionnelle (actuellement celle-ci se situe en moyenne autour de 36 ans) ;\ndes périodes de première recherche d’emploi, validation dès l’inscription à Pôle emploi. Ceci doit permettre à la grande majorité des salariés du public, comme du privé, d’obtenir une retraite à taux plein à 60 ans.\nÀge de la retraite\nLes repères revendicatifs sur le financement de la protection sociale (1) sont transversaux et concernent intégralement la retraite. Ils sont à décliner pour l’ensemble des régimes de retraite ; en même temps doivent être abordées les mesures qui permettront le mieux d’assurer la solidarité à l’intérieur de chaque génération au travail. La cotisation doit rester le fondement de notre système par répartition à la fois contributif et solidaire.\nLa Maison commune des régimes de retraites a pour objectif d’instaurer une véritable solidarité des régimes dans le but de promouvoir pour toutes et tous des droits de haut niveau.\n19/10/2011: M-Real : Bruno Le Maire continue à y croire\n16/02/2012: À croire que tout ce monde-là a travaillé en cordée, le Medef en étant toutefois l’éclaireur et le chef.\n14/03/2012: La CGT appelle à voter contre Nicolas Sarkozy


Quels légumes faut-il manger en automne ? - Ça m'intéresse\nLe 13/10/2021 à 21h00. Modifié le 20/10/2021 à 11h38.\nArrivé en automne, la liste des légumes pour remplir son frigo se réduit et pourtant, il suffit de chercher un peu pour trouver de nouvelles inspirations.\nA chaque saison son légume phare ! L’automne signe le retour du froid, de la pluie et du vent. Rien de tel qu’une bonne soupe pour remédier à cette météo maussade ! Mais quels légumes sélectionner entre la période septembre-décembre ? Si l’automne est moins pourvu que l’été en termes de végétaux, les produits sont tout de même variés, et toujours colorés.\nCarottes, potimarron, betterave : les légumes-racines en fête\nCommençons par la famille des cucurbitacés. Finis les courgettes et les concombres, passons maintenant aux citrouilles, potiron et butternut symboles de l’entrée dans la saison des feuilles qui tombent en octobre. Ces trois légumes à la chair orange se cuisinent en soupe, en purée ou en gratin. On retrouvera également la betterave, la carotte, le céleri, le panais, la pomme de terre, le chou, à consommer aussi bien en salade ou en plats chauds.\nParmi ces “légumes-racines”, certains ont la particularité d’être riches en vitamine A (pour la carotte ou les courges, qui contiennent une grande quantité de bêta-carotène, utile pour affronter l’hiver qui arrive). Le poireau fait quant à lui son apparition dès octobre et accompagne aussi très bien les soupes. Sans parler des champignons ou des fruits à coque (noix, noisettes, châtaignes), stars des balades automnales en forêt. Enfin, finies les salades vertes estivales, place à la mâche ou à l’endive pour accompagner vos plats.\nManger des légumes de saison, c’est avant tout profiter de tous les bienfaits nutritionnels. Alors que le soleil vient à manquer, les légumes qui font leur apparition sur les étalages à l’automne sont des aliments riches en vitamines et en minéraux. Manger de saison c’est par ailleurs protéger la planète en encourageant les circuits courts mais aussi faire attention à son porte-monnaie !\nDepuis quelques années, on s’était habitué à entendre dire que manger de la viande –et surtout de la...


gilbert - Forum Automobile Propre\ngilbert a répondu à un sujet de arnaud v8 dans Nissan LEAF 1\nOnt peut se dire mutuellement " bien venu au club " Petite question peut-on allez ailleurs que chez Nissan?\nmode B sur Visia?\ngilbert a répondu à un sujet de electroxav dans Nissan LEAF 1\nMoi j'ai la Visia (2) et je trouve le frein moteur déjà très puissant, bon je n'ai jamais eu l'occasion de comparé avec la les autres versions. Maintenant pour le mode B je pense qu'il est actif en permanence et que on ne peut pas le désactivé, peut être contrairement aux autres versions ou cela est peut être possible. Une chose est sure s'est que sur la Visia j'ai eu plusieurs fois l'occasion de constaté que je récupéré pas mal d'autonomie dans des descentes assez longues\nTour de France zoé - le bilan-\ngilbert a répondu à un sujet de bob66 dans Renault ZOE\n"Enfin et avec un peu de nostalgie, je programme mon G.P.S pour Perpignan : 150 km. Après 1h 50 de route et d'autoroute, en observant le ciel s'assombrir et le soleil se coucher, je revois mon périple défiler et je me dis " Bob, tu as de la chance, tu as vecu une belle histoire humaine, rencontré des gens formidables et peut-être que tu as fait réfléchir certaines personnes. Il est 19 h 05 et je rentre dans ma maison. MERCI A TOUS CEUX QUE J'AI CROISES DANS CETTE AVENTURE !!!!!!!" A dit bob 66 Et moi je dit dit un très très grand merci a toi Mr BOB 66\ngilbert a répondu à un sujet de ratounet37 dans Voitures électriques\ngilbert a répondu à un sujet de solomuka dans Nissan LEAF 1\nbonjour a tous. Je viens de constater que le compteur de ma Leaf est faut . En effet il y a environ 10% d'écart entre la vitesse réelle et la vitesse affiché au compteur.Ex 45 compteur donne 50 réel ,90 compteur donne 99 réel. j'ai pu me rendre compte de cela avec mon GPS (tomtom) qui lui aussi donne la vitesse. Et je suis sur de cette mesure car elle est identique a celle de mon camion 19(tonnes) et comme vous le savait surement les chronotachygraphes de camion sont étalonnés tous les 2 ans et donc une vitesse toujours très précise.\nDescente des Champs-Elysées en ZOE, toutes VE sont invitées\nbonsoir a tous Je viens de rencontré Bob66 à Gardanne (13) . Sans surprise c'est un véritable passionné qui a envie de faire bouger les choses et qui ce donne les moyens d'y parvenir . BRAVO CHER Mr j'espère juste que ce périple soit diffusée sur des chaines nationale à heure de grande écoute, comme A2 vers 13h par-exemple car il y a là un vrai et beau reportage a faire partager au Français Et pour finir par une note humoristique je dirai " chapeau bas mon cher Bob " .\nSalut Yannick la 1iere fois que j'ai vu cette voiture j'ai eu la même impression, et c'était aussi pour renouveler une Micra. aujourd’hui c'est mon épouse qui s'en sert elle est aide a domicile elle fait que des routes de campagnes des ruelles de villages et c'est une extraordinaire voiture son rayon et sa souplesse de braquage te font totalement oublier son volume . mais mieux que un long discours, essaye-là et tu le constatera par toi même Ah au-fait!!! bon courage quand tu va la rendre se WE\nPrise dédier non fonctionnel\ngilbert a répondu à un sujet de xherko dans La recharge des voitures électriques\nMoi je n'y connait pas grand chose en électricité mais une chose est sure s'est que tu doit faire revenir ton électricien dard dard. Bon d'accord , je sais se que tu est entrain de te dire "je n'avait pas besoin de toi pour ce style de réponse",et tu a bien raison. Mais je suis comme çà , des fois le samedi après midi j'ai envie de parler pour rien dire. Bon je t’embête pas plus , bon courage pour solutionné ton problème et j'espère t' être plus utile un jour prochain.\ngilbert a répondu à un sujet de Voiture74 dans Voitures électriques\nSa y est "A VOTER" bon effectivement j'y est été de mon petit oui comme les 24 autres .mais je ne suis pas convaincu que ton sondage est beaucoup de poids. En effet demandé a des passionné de VE, s'il veulent acheter un VE. sa peut porter a rire. Maintenant se que je trouve très positif c'est que de jeunes étudiant s'intéresse au VE et là je dit bravo!!!!\nNon sur la Visia il n'y a pas carwing ni autre système toutes les programmation que l'on peut faire, il faut les faire par l'intérieur de la voiture . mais c'est assez complet ont peu programmé le 80% / 100% de charge on peut programmé la mise en route du chauffage ou clim il a le Bluetooth et le truc que ont peut programmé mais je trouve ce là parfaitement inutile ont peut programmé la fin de la charge ...... je trouve çà plutôt débile. Il aurai été beaucoup plus normal de programmé l'heure de début de charge pour justement commencé la charge en HC mais démarré la fin de charge pour moi çà sert a peu près a rien. Au début quand je m'en suis rendu compte je pensé que c'était une anomalie mais en reprenant le manuel je me suis rendu compte que c'était normal. Bon.... En bon français il fallais bien trouvé une critique sa y est s'est fait. Mais franchement sa reste une voiture GENIALE\nOk je n'avait encore pas vue ton blog je comprend que tu n'est pas pu me répondre tu doit être bien occupé en ce moment. Mais au vu de ton calendrier je pense que je viendrai plutôt faire un petit bout de chemin avec toi le 28 entre avignon et digne Gilbert\nBonsoir a tous Sa y est après mes 45 longs jours d'attente me voici au volant de ma nouvelle Leaf Visia et comme vous me l'aviez si bien dit, le bonheur en ai que plus grand. Mais j'en viens au vif du sujet : 80% ou 100% de charge . Au détour d'une page du "manuel du conducteur" j'ai lu : qu'il faut utilisé le mode 100% de charge quand on a de longues distances a faire. Mais qu'il été préconisé d'utilisé le mode 80% de charge pour optimisé la vie de la batterie. Ils appelle sa "le mode longue vie" Qu'en pensé vous ?


Viaduc des arts, Paris, Patrick Berger Architecte\n« Un écart convenu à l’ordre de la ville »\nEn 1853, une concession est accordée à la Société de Chemin de Fer Paris/Strasbourg pour créer et exploiter la ligne « Bastille/Bois de Vincennes » qui parcourt le 12ème arrondissement de Paris d’Ouest en Est.\nLe chemin de fer de la Bastille, inauguré en 1859 est désaffecté en 1969.\nLe dénivelé du terrain exigeait la construction d’un viaduc de 67 voûtes sur un linéaire de plus d’un kilomètre et demi, entre la Bastille et la rue Rambouillet.\nCette réalisation concerne la restauration du Viaduc, la création d’une promenade plantée au-dessus de l’emplacement de la voie ferrée abandonnée, et enfin de commerces ou de locaux d’exposition d’artisans sous les voûtes.\nElle donne lieu à la revitalisation urbaine de l’avenue parisienne que le viaduc engendre.\nPour restaurer le Viaduc dans son image d’origine, la partie centrale des arches en maçonnerie de calcaire a été dégagée permettant ainsi de souligner leur courbe par l’ombre portée sur le vitrage haut posé en retrait par rapport au nu de l’ouvrage.\nAfin de laisser percevoir la faible épaisseur de l’ouvrage et préserver la notion de transparence et de profondeur, des façades translucides ferment la partie arrière des arcades.\nLes façades présentent deux niveaux de lecture.\nLe premier à l’échelle du Viaduc apporte la notion d’unité par la présence systématique et répétée de deux éléments de façade dans la partie supérieure de chaque voûte : un cintre surbaissé et un voile géminé translucide.\nLe cintre se présente comme un arc léger, en bois prétendu qui divise horizontalement la façade en deux parties.\nLe voile géminé est suspendu par des câbles tendus entre le cintre et le sommet de la voûte. Il est le support des « enseignes » de chaque commerce.\nLe second niveau de lecture à l’échelle de la voûte, s’effectue au niveau des vitrines basses et constitue le cadre d’exposition libre et spécifique de chaque activité. Alors que la partie supérieure des devantures se situe à 1,20 mètres, la partie basse située sous le cintre n’est décalé, elle, que de 35 cm vers l’intérieur de la voûte pour répondre aux contraintes d’entretien et de sécurité au niveau des trottoirs.


CHAMPAGNAC (15350) - Toutes Vos Informations Locales à Champagnac - Un site du Réseau ProXiti\nCHAMPAGNAC\t- Toutes Vos Informations Locales\nVos Plus Belles Photos autour de Champagnac\nBienvenue sur Votre NOUVEAU site d'Informations concernant CHAMPAGNAC.\nProfitez déjà de nos prévisions météo spécifiques à Champagnac qui sont extrémement fiables sur les 3 prochains jours.\nEN CE MOMENT à Champagnac et Alentours\nVous pouvez le vérifier en consultant les horaires du soleil à Champagnac ICI.\nN'oubliez pas de vous inscrire sur les listes électorales de Champagnac\nElle est encaissée pour le compte de Champagnac, et éventuellement de votre groupement de communes. Elle contribue ainsi au financement des services rendus aux habitants, des équipements collectifs, …\nCe soir vous risquez de voir passer quelques enfants déguisés en créatures monstrueuses et autres sorcières déambuler dans les rues de Champagnac.\nPour rappel, vous trouverez Ici tous les horaires précis de lever et coucher du soleil pour Champagnac.\nL’administration fiscale calcule le montant de la taxe foncière sur les propriétés bâties et informe directement les contribuables imposables à Champagnac du montant à payer par un avis d’imposition. Vous n'avez pas de déclaration à effectuer sauf en cas de construction nouvelle ou de changement dans la consistance ou l’affectation des propriétés.\nLES COMPTES DE LA COMMUNE DE CHAMPAGNAC\nComme pour toutes les communes de France, Champagnac doit tenir sa comptabilité.\nCette comptabilité vous touche directement, car elle explique comment vos élus à Champagnac gèrent l'argent de vos impôts.\nNous avons décortiqués ces chiffres, et nous vous offrons dans nos rubriques spéciales des explications claires sur le budget, les impôts locaux et la dette de Champagnac.\nVous y trouverez ainsi des graphiques montrant l'évolution de ces chiffres, et surtout la comparaison avec les communes voisines de Champagnac.\nLe Budget de la commune de Champagnac\nLes impôts locaux à Champagnac\nLe niveau de la Taxe d'Habitation à Champagnac est-il élevé par rapport aux communes voisines ?\nChampagnac - Tout sur la taxe foncière\nChampagnac - Votre commune est-elle endettée ?\nPour l'état, combien vaut un habitant de Champagnac ?\nRESULTATS DU 2ème TOUR du dimanche 18 juin A CHAMPAGNAC\nLes votes de l'élection législative 2017 à Champagnac\nRESULTATS DU 1er TOUR du dimanche 11 juin A CHAMPAGNAC\nEn attendant les résultats détaillés du second tour, vous trouverez les résultats officiels du premier tour pour Champagnac en suivant ce lien :\nComment voter par procuration à Champagnac ?\nEt bien sûr vous retrouverez tous les résultats officiels du second tour lorsqu'ils seront connus ainsi que nos analyses des opérations de vote à Champagnac sur nos pages.\nRESULTATS DU 2ème TOUR A CHAMPAGNAC\nLes résultats officiels validés pour Champagnac sont disponibles :\nRésultats des Elections Présidentielles de 2017 à Champagnac\nComment vous et vos voisins aviez voté à Champagnac lors des précédentes élections présidentielles ?\nEt bien sûr vous retrouverez tous les résultats officiels lorsqu'ils seront connus ainsi que nos analyses des opérations de vote à Champagnac sur nos pages.\nQuel candidat le maire de Champagnac a t'il décidé de parrainer ?\nPour nous visiter, il vous suffira alors de cliquer sur CHAMPAGNAC <- Mes Informations Locales dans le menu des Favoris de votre explorateur.\nVue Aérienne de Champagnac\nLe Plan de Champagnac\nCalculer un ITINERAIRE routier depuis Champagnac\nLes plus belles photos autour de Champagnac\nHoraires de Vos Cinémas les plus proches autour de Champagnac\nJournées du Patrimoine 2015 autour de Champagnac\nJournées du Patrimoine 2016 autour de Champagnac\nJournées du Patrimoine 2017 autour de Champagnac\nJournées du Patrimoine 2018 autour de Champagnac\nNouveau : Prévisions Météo Détaillées à Champagnac pour les 7 Prochains Jours\nLes Phases de la Lune à Champagnac\nHoraires de Soleil à Champagnac\nLes Résultats des Elections à Champagnac\nDossier et Résultats des Elections Municipales 2014 à Champagnac\nLe niveau de la taxe d'habitation à Champagnac est-il élevé ?\nLes taxes foncières de Champagnac\nLa commune de Champagnac est-elle endettée ?\nLa page de Champagnac sur WIKIPEDIA\nRadioactivité et centrales nucléaires autour de Champagnac\nCe qui se dit sur Twitter près de Champagnac\nInscrivez Vous pour recevoir les nouvelles de Champagnac, c'est Gratuit\nVous êtes un acteur de la vie Locale de Champagnac ? Devenons Partenaires\nVos Prévisions Météo Locales à Champagnac\n Aujourd'hui, le soleil s'est levé à 08h24, et il se couchera à 17h37 sur Champagnac (+2 min.)\nUne photo au hasard près de Champagnac\nVoir Vos Plus Belles Photos autour de Champagnac\nYdes à 3.2 km\nVeyrières à 3.5 km\nBassignac à 4.4 km\nSérandon à 4.9 km\nMadic à 5.1 km\nSauvat à 5.8 km\nSaint-Julien-près-Bort à 6.5 km\nSaignes à 6.6 km\nSarroux à 6.8 km\nRoche-le-Peyroux à 7.4 km\nArches à 8 km\nLiginiac à 8.2 km\nBort-les-Orgues à 9.1 km\nSainte-Marie-Lapanouze à 9.4 km\nVebret à 9.6 km\nAuzers à 10.2 km\nSourniac à 10.2 km\nLe Monteil à 10.2 km\nJaleyrac à 10.6 km\nMargerides à 10.7 km\nSaint-Étienne-la-Geneste à 10.7 km\nAntignac à 11.5 km\nMéallet à 11.6 km


PSGenForce.net • Sessegnon : “Heureux d’être là”- Actualité\n[Plan du site] Vous êtes ici : Accueil» Actualité» A la Une» Sessegnon : “Heureux d’être là”» Lecture d'une news\nSessegnon : “Heureux d’être là”\nRédigé Le 07 decembre 2008, 10h30 par Loic\nStéphane Sessegnon, qui retrouvera ce soir ses anciens coéquipiers du Mans au Parc des Princes, évoque le nouvel esprit qui anime le PSG.\nVous êtes souvent comparé à Jay-Jay Okocha. Que pensez-vous de cette comparaison ?\nÇa me fait plaisir : plus jeune, c’est un joueur que j’admirais. Il a marqué le football africain et je suis honoré aujourd’hui qu’on puisse me comparer à lui. Maintenant, je suis encore loin de Jay-Jay ! Lui, c’était la grande classe (rires).\nPensez-vous que le PSG soit un club qui vous aidera dans votre progression ?\nJe me sens bien ici et j’espère que cela va continuer ainsi longtemps. J’avais besoin de rejoindre un club ambitieux avec du caractère. Je prends du plaisir, je suis heureux d’être là, d’autant plus que cela se passe bien en ce moment. Je dois continuer à travailler et poursuivre ma progression. Paris est un grand club à mes yeux.\nOn sent un réel esprit de compétiteur dans le groupe sportif cette saison. Est-ce le secret du PSG nouveau ?\nNous sommes conscients de nos lacunes et nous devons compenser cela par un esprit de compétiteur. Il nous arrivera de perdre des matches, mais nous aurons toujours cette rage de vaincre en nous. C’est primordial.\n« Paris est un grand club à mes yeux »\nQuel joueur incarne le plus cet état esprit ?\nL’arrivée de Claude Makelele a incontestablement été un plus pour le PSG. Il a évolué dans les plus grands clubs européens et a tout gagné. Chez lui, l’esprit de la gagne est ancré. Il a su transmettre cela au reste du groupe. Ensuite, il y a des joueurs qui sont arrivés avec un état d’esprit nouveau et d’autres, plus anciens au club, qui ont connu des saisons galères ici et qui ont aujourd’hui envie que cela cesse. Tout ce mélange rend le groupe plus costaud.\nQuel a été le “match-déclic” cette saison ?\nNous nous sommes surtout servis de nos défaites pour être encore plus forts dans nos têtes. Ce sont les défaites face à des clubs moins huppés qui doivent nous permettre d’avancer, et pas forcément la victoire à Marseille par exemple.\n« J’avais besoin de rejoindre un club ambitieux avec du caractère »\nJusqu’oú peut aller le PSG en championnat ?\nMême si je n’aime pas trop regarder derrière, il ne faut pas oublier les deux dernières saisons délicates du PSG. Nous devons donc commencer par stabiliser le club. Cependant, nous avons le groupe pour terminer dans le top 5, mais si on peut terminer dans les trois premiers, on ne va pas s’en priver. Je pense que nous avons le potentiel pour le faire. Nous sommes ambitieux, mais nous devons aborder les matches les uns après les autres, sans nous poser trop de questions. On fera les comptes à la fin.\nQuelle est la différence entre le MUC 72 et le PSG ?\nIl y en a beaucoup ! Paris est un club très médiatique, c’est le club de la capitale. L’ambiance au Parc des Princes est incomparable. Le Mans est un club familial car la ville est petite et tout le monde se connaît. A Paris, l’attente est grande et la pression importante. Il faut tout le temps se remettre en question alors qu’au Mans c’est plus tranquille.


Nos Classiques . Le scarabée d'or - un immense.... Edgar Allan Poe - Decitre - 9782814501959 - Ebook\nLe scarabée d'or - un immense classique de la littérature fantastique\nEdgar Poe n'est pas un auteur rare. On en trouve des versions numérisées depuis le début de l'Internet littéraire. Ce qui est rare, c'est son statut... > Lire la suite\nEdgar Poe n'est pas un auteur rare. On en trouve des versions numérisées depuis le début de l'Internet littéraire. Ce qui est rare, c'est son statut dans notre bibliothèque, dans nos dettes de lecteur. Ainsi, Le scarabée d'or est le premier titre d'Edgar Poe que j'ai lu, je devais avoir 10 ou 11 ans, minuscule petit livre relié (je crois que c'est d'abord le format qui m'a paru mystérieux) dans l'armoire vitrée de mon grand-père maternel. Et puis, lu d'une traite, cette impression, récurrente avec Poe, qu'on n'a jamais rien lu de tel.\nÀ cause de la traduction de Baudelaire, ses curieuses harmoniques, ses amplifications discrètes, ou sa propre dévotion, ou sa simple magie du rythme ? Ça doit probablement compter. Mais tout simplement parce que c'est Poe. Ce format bref, destinéà la publication magazine, et son propre goût pour le bizarre. Et qu'on s'y reconnaît de suite : ce sont les codes et canevas des récits d'aventure, des récits fantastiques, des enquêtes de détective, ou des livres de voyage.\nSeulement, à un moment donné, discrètement, le code est mis en cause : on ne parle plus que d'un seul thème, le cerveau, et ses possibles dérèglements, et ce en quoi alors, en retour, cela affecte la perception du monde et même - c'est là le fantastique singulier de Poe, la réalité même. Le scarabée d'or ne propose pas les mêmes chamboulements théoriques qu'on peut tirer de Usher, Le puits et le pendue, Descente dans le maelström, Metzengerstein ou Manuscrit trouvé dans une bouteille.\nMais c'est un récit plus long que les autres, presque un premier élan vers le grand récit de navigation vers l'Antarctique rêvée, Arthur Gordon Pym. Mais c'est aussi un peu permanent avec le langage, l'art épistolaire, les énigmes codées, et le célèbre manuscrit à déchiffrer. Peut-être un des plus beaux exemples de pure littérature. FB (Lien -> http://www.tierslivre.net)\nISBN : 978-2-8145-0195-9\nAucun avis sur Le scarabée d'or pour le moment.\nNos Classiques Le scarabée d'or. un immense...


https://odlo.com/ch/fr-fr/revolution-warm-baselayer-pants.html?___store=ch_fr 133266 REVOLUTION WARM Collant https://odlo.com/media/catalog/product/u/w/uw_tor_fw1617_110372_15015_a.jpg 80 CHF OutOfStock /Homme/Promotions /Homme /Homme/Vêtements/Sous-vêtements /Promotions %/Homme /Homme/Sports/Ski & Snowboard /Homme/Concepts/Revolution /Bestsellers/Homme - Idée Cadeau /Sous-vêtements avec laine mérinos/Merino Base Layers Homme /Homme/Vêtements/Sous-vêtements /Température froide Fabriqué dans un mélange de laine mérinos chaude et respirante, et de matière synthétique au séchage rapide, ce sous-collant technique dispose de toutes les qualités pour que vous restiez au sec et au chaud lors de vos sorties les rudes par temps froid. Ce legging thermique possède une surface intérieure en tissu brossé à la fois très agréable sur la peau et qui, en plus, améliore les propriétés d'évacuation de l'humidité et de chaleur de la matière. Une nouvelle coupe athlétique ainsi qu'une matière synthétique au séchage rapide garantissent un maximum de confort et de respirabilité. Tandis que la texture douce de la laine mérinos et sa capacité naturelle à absorber les odeurs vous permettent de rentrer chez vous dans le confort et en toute fraîcheur. Si vous êtes à la recherche d'un sous-vêtement technique associant la chaleur et le confort naturels des fibres de laine aux performances des matières techniques modernes, choisissez le collant REVOLUTION WARM. 80 https://odlo.com/media/catalog/product/u/w/uw_tor_1617_110372_20227_a.jpg https://odlo.com/media/catalog/product/u/w/uw_tor_1617_110372_20276_a.jpg https://odlo.com/media/catalog/product/u/w/uw_tor_fw1617_110372_15015_b.jpg\nFabriqué dans un mélange de laine mérinos chaude et respirante, et de matière synthétique au séchage rapide, ce sous-collant technique dispose de toutes les qualités pour que vous restiez au sec et au chaud lors de vos sorties les rudes par temps froid.\nCe legging thermique possède une surface intérieure en tissu brossé à la fois très agréable sur la peau et qui, en plus, améliore les propriétés d'évacuation de l'humidité et de chaleur de la matière. Une nouvelle coupe athlétique ainsi qu'une matière synthétique au séchage rapide garantissent un maximum de confort et de respirabilité. Tandis que la texture douce de la laine mérinos et sa capacité naturelle à absorber les odeurs vous permettent de rentrer chez vous dans le confort et en toute fraîcheur.\nSi vous êtes à la recherche d'un sous-vêtement technique associant la chaleur et le confort naturels des fibres de laine aux performances des matières techniques modernes, choisissez le collant REVOLUTION WARM.\nVous donnez votre avis sur : REVOLUTION WARM Collant


Le Contrôleur est avec nous. – Caliopen\nLa Quadrature du Net a publié aujourd’hui un communiqué détaillant le récent avis du Contrôleur Européen de la Protection des Données (qui même s’il n’est que consultatif pèse malgré tout largement dans les débats de la Commission). Et c’est un avis qui fait bien plaisir.\nD’abord bien sûr parce que – c’est son rôle – il est très protecteur de la vie privée des utilisateurs: renforcer les directives actuelles, passer par un règlement qui s’impose à tous les États membres sans transposition particulière, étendre la protection de la vie privée au delà de la seule collecte d’informations personnelles, tout ça va dans le bon sens.\nMais surtout, quelques éléments de cet avis nous semblent particulièrement pertinents dans le cadre plus spécifique de Caliopen, et notamment quand – pour proposer une régulation indépendante des technologies – le Contrôleur appuie sa démonstration sur le fait que, de nos jours « pour l’utilisateur, il est possible d’entamer une conversation via la messagerie d’un jeu en ligne, de la poursuivre sur une application de chat ou par SMS pour finir par un appel téléphonique ».\nCes mots résonnent agréablement, quand on travaille à un projet visant à unifier la confidentialité de toutes les conversations privées sans limite de protocole.\nPlus largement, notons toujours avec plaisir la volonté affichée de garantir l’usage du chiffrement de bout en bout des correspondances privée et d’interdire toute « porte dérobée » permettant d’espionner nos échanges. Nous ne pouvons, avec La Quadrature du Net, que souhaiter que les instances européennes tiennent compte de cet avis dans sa totalité.


"Une petite bonne femme"\nConter en prison, la belle aventure ! Maryse est venue rencontrer les détenues de la Maison d’arrêt de Nîmes. En\n« Quand nous prions ensemble, j’ai l’impression que Dieu m’entend » « C’est trop dur, je n’ai même plus la force de prier,\nVoici que la maison de retraite “Lumière et paix” fait peau neuve ! En effet, les bâtiments de la maison\nJean-Pierre LEAL est résident de la maison de retraite du quai de la Fontaine. Après avoir été enseignant au collège


Nouvelle maison de style cottage avec terrasse privée - Woudrichem\nWoudrichem, Brabant-Septentrional, Pays-Bas1 km du centre de Woudrichem\nCette charmante maison d'hôtes indépendante vous propose une cuisine ouverte avec coin salon, une chambre séparée avec salle de bains. Belle terrasse privée et vue sur notre jardin potager.\nMagnifiquement décorée, la cuisine propose un lave-vaisselle, un réfrigérateur, un four et un petit poêle. Des épices sont fournies, ainsi que du café, du thé, du sucre. Chambre séparée avec salle de bains. Les draps et les serviettes sont fournis.\nDes bicyclettes sont disponibles gratuitement sur demande.\nTerrasse privée avec barbecue et chauffage\nAU COEUR DES PAYS-BAS\nWoudrichem est une ville magnifique et historique sur la rivière Merwede, avec plusieurs restaurants, sautez sur le ferry pour Slot Loevestein, Gorinchem et la ville historique de Heusden. Terrains de golf: 5 terrains de golf à moins de 25 km Woudrichem est situé au centre des Pays-Bas; Rotterdam, Utrecht, Breda et Hertogenbosch à 40 min en voiture, Anvers: à moins d’une heure. De Efteling: 25 min en voiture. De Brabantse Biesbosch est un must pour ceux qui aiment la nature. Amateurs de vélo: Grands tours à vélo le long des rivières pour voir la Hollande à son meilleur.\nNuméro de la location : 4668161a


Mâcon Infos - Le Web Journal du Mâconnais - MÂCONNAIS : Inobyz propulse les start-ups\nPublication : samedi 26 juin 2021 14:47\nMardi 22 juin, Inobyza tenu son Assemblée Générale à la Cité de l’Entreprise de Mâcon, dans les locaux de la pépinière d’entreprises qui héberge plusieurs de ses membres.\nL’occasion de faire le bilan annuel et de construire la suite pour cet outil très « terrain » au service du développement économique, de l’emploi, et de l’innovation sur le territoire mâconnais. 100 % des start-ups accompagnées par INOBYZ sont toujours en activité\nL’innovation n’est pas le fruit du hasard, pas plus qu’un tissu économique durable de « start-up » ne se construit tout seul, ni que le simple fait d’être un as du numérique fait de vous un entrepreneur à succès.\nPartant d’une envie de dynamiser et consolider de manière concrète, tangible et durable, les entreprises innovantes dans le Mâconnais, Inobyz fait son chemin depuis sa création en 2016.\nEn 2020, Inobyz a accompagné six entreprises : des heures d’échanges, entre pairs, et un appui financier direct pour aider à franchir des étapes dans la maturité des projets. Leurs points communs ?\nDes activités innovantes, des entrepreneurs déterminés, et des entreprises encore jeunes qui ont besoin de se consolider pour être pérennes. Parmi elles, Aumbiosync a signé une belle réussite cette année avec une levée de fonds de 3 millions d’euros.\nAlors que 75 % des « start-up » disparaissent entre leur 3ème et 5ème année, Inobyz se fait fort de les aider pour franchir les caps nécessaires à leur croissance et à la création d’emploi : finaliser leurs développements technologiques, trouver leur marché, asseoir leur modèle économique, disposer des financements nécessaires à des changements d’échelle,\n« Merci pour l’accompagnement, merci pour les financements, et merci à mes voisins de pépinière car cet environnement est précieux » Ce sont les mots de Delphine Coutagne, de l’entreprise Equipeer, qui fait du commerce en ligne de chevaux. Avec plus d’un million de valeur marchande à son actif, l’entreprise ne cesse d’évoluer : son site est neuf, son équipe stable, sa clientèle croissante. La venue d’investisseurs est primordiale pour la suite de l’histoire.\nTout comme l’entreprise Blissports, place de marché d’articles de sports qui permet de mettre en avant des articles de consommation responsable. De son côté, Atelier Nature poursuit la vente de ses « Explore Games » et va réaliser en 2021 un chiffre d’affaires record, avec des projets à l’International.\nIl y a aussi l’aventure de LifestoneLink, qui relie les séniors en EHPAD à leurs proches, Les Pénates, sur le secteur de l’habitat sénior partagé, de Nauticoncept qui innove dans le domaine du bateau de plaisance.\nPourtant, toutes ces belles histoires ne sont pas des longs fleuves tranquilles : il y a des hauts et des bas, des espoirs nourris et des incertitudes stressantes. D’où la nécessite de continuer à les accompagner et à leur donner ce coup de pouce financier (15 000 € par entreprise) pour payer des prestataires qui les feront grandir.\n« L’agglomération MBA est clairement volontariste avec Inobyz. Il faut maintenant développer l’association pour accueillir plus de projets ».\nLes financements perçus par l’association servent quasi exclusivement à financer des actions directes pour les entreprises en contrat avec Inobyz. L’accompagnement, lui, est bénévole, et la communication autour de ce « propulseur » l’est tout autant. Pour que ce dispositif vive et prospère, il doit lui aussi s’oxygéner en allant chercher de nouvelles ressources. Cette AG s’est clôturée sur l’idée d’un recrutement pour avoir un salarié dédié ... A suivre !\nPhoto d’accueil : de gauche à droite : Clément Salanville (Atelier Nature), Emmanuel Feneon (Blissposrts), Charles Dumoulin (Atelier Nature), Delphine Coutagne (Equipeer), Fabian Humbert (Inobyz), Anne-Laure Derrien (Blissposrts), Julien Maitre (Mâconnais Beaujolais Agglomération)