Magazine du Tourisme » Séjours » Jouer au golf à minuit en Islande\nL’Islande est la destination idéale pour ceux qui préfèrent passer des vacances actives au milieu de magnifiques paysages naturels.\nPêche en rivière, escalade, équitation, randonnées et golf sont quelques unes des activités préférées des touristes qui ont choisi l’Islande comme destination de leurs vacances.\nLes golfeurs seront comblés dans ce pays puisque l’Islande leur offrira des parcours de golf naturels de toute beauté. Il y a en Islande 65 parcours de golf dont 17 de 18 trous. Autour de Reykjavík, les amateurs en découvriront 9 dont 5 de 18 trous.\nLa saison de golf commence au début du mois de mai et s’étend jusqu’à la fin septembre avec des journées offrant jusqu’à 16 heures de lumière pendant les mois d’été.\nLe Club de Golf de Akureyri, au nord de l’Islande, est un des plus connus du pays. On y joue l’Artic Open au mois de juin, un tournoi qui se déroule sous le Soleil de Minuit.\nL’Artic Open se déroulera cette année entre le 28 et le 30 juin 2012. Ce tournoi est ouvert aux golfeurs professionnels et amateurs. Les frais d’inscription sont de 385 Dollars et comprennent le vernissage, le dîner de la remise des Prix et un cadeau pour chaque participant avec le logo de l’Artic Open.\nLes îles Westman sont également très appréciées par les golfeurs en raison de leurs merveilleux paysages, entourées de montagnes et de volcans. Sur ces îles se trouve un des meilleurs parcours de golf de 18 trous d’Islande, le Vestmannaeyjar Golf Club.\nListe de Parcours de Golf en Islande\nGolf Club Reykjavik : Grafarholtsvollur, 110 Reykjavik – 18 trous\nGolf Club Reykjavik : Korpulfsstadavollur, 112 Reykjavik – 18 trous\nGolf Club Nes : Nesvollur, 170 Seltjarnarnes – 9 trous\nGolf Club Kopavogur & Gardabaer : Vifilstadavollur, 210 Gardabaer – 18 trous\nGolf Club Oddur : Urridavatnsvollur, 210 Gardabaer – 18 trous\nGolf Club Setberg : Setbergsvollur, 220 Hafnarfjordur – 9 trous\nGolf Club Keilir : Hvaleyrarvollur, 220 Hafnarfjordur – 18 trous\nGolf Club Bakkakot : Bakkakotsvollur, 270 Mosfellsbaer – 9 trous\nGolf Club Kjolur : Hlidavollur, 270 Mosfellsbaer – 9 trous\nGolf Club Laki : 880 Kirkjubaejarklaustur – 9 trous\nGolf Club Thorlakshofn : 815 Thorlakshofn – 18 trous\nGolf Club Kidjaberg : Grímsnes, 801 Selfoss – 18 trous\nGolf Club Vik : Bakkabraut 4, Vik – – 9 trous\nGolf Club Vestmannaeyjar : 900 Vestmannaeyjar – 18 trous\nGolf Club Ljosafoss : Grímsnes, 801 Selfoss – 9 trous\nGolf Club Strandarvollur : Hella – 18 trous\nGolf Club Uthlidarvollur : Biskupstungur, 801 Selfoss – 9 trous\nGolf Club Fludir : Hrunamannahreppur, 845 Fludir – 18 trous\nGolf Club Svarfholsvollur : Selfoss – 9 trous\nGolf Club Ondverdarnes : Grímsnes, 801 Selfoss – 18 trous\nGolf Club Dalbui : Laugarvatn – 9 trous\nGolf Club Hveragerdi : 810 Hveragerdi – 9 trous\nGolf Club Hraunborgir : Grímsnes, 801 Selfoss – 9 trous\nGolf Club Haukadalsvöllur : Biskupstungum, 801 Selfoss – 9 trous\nGolf Course Hotel Ork : 810 Hveragerdi – 9 trous\nGolf Club Leynir : 300 Akranes – 18 trous\nGolf Course Thorisstadir : 301 Akranes – 9 trous\nGolf Club Borgarnes : 310 Borgarnes – 18 trous\nGolf Course Husafell : 310 Husafell – 9 trous\nGolf Club Mostri : 340 Stykkisholmur – 9 trous\nGolf Club Vestarr : 350 Grundarfjordur – 9 trous\nGolf Club Jokull : 355 Olafsvik – 9 trous\nGolf Club Hvammsvík : 270 Hvammsvík – 9 trous\nGolf Club Stadarsveit : 356 Snæfellsbær – 9 trous\nGolf Club Patreksfjordur : 450 Patreksfjordur – 9 trous\nGolf Club Isafjordur : 400 Isafirdi – 9 trous\nGolf Club Bildudalur : 465 Bildudalur – 9 trous\nGolf Club Bolungarvik : 415 Bolungarvik – 9 trous\nGolf Club Glama : 470 Thingeyri – 9 trous\nGolf Club Holmavik : 510 Holmavik – 9 trous\nGolf Club Blonduos : 540 Blonduos – 9 trous\nGolf Club Siglufjordur : 580 Siglufjordur – 9 trous\nGolf Club Akureyri : 600 Akureyri – 18 trous\nGolf Club Skagastrond : 545 Skagastrond – 9 trous\nGolf Club Olafsfjordur : 625 Olafsfjordur – 9 trous\nGolf Course Leifsstadir : Eyjafjord, 601 Akureyri -9 trous\nGolf Club Husavik : 640 Husavik – 9 trous\nGolf Club Saudarkrokur : 550 Saudarkrokur – 9 trous\nGolf Club Hamar : 640 Dalvik – 9 trous\nGolf Course Thvera : Eyjafjordur, 601 Akureyri – 9 trous\nGolf Club Hvammur : 610 Grenivik – 9 trous\nGolf Course Lonkot : 556 Hofsós – 9 trous\nGolf Club Gljufri : Asbyrgi, 671 Kopasker – 9 trous\nGolf Course Fljotsdalsherad : 700 Egilsstadir – 9 trous\nGolf Club Nordfjordur : 740 Neskaupstadur – 9 trous\nGolf Club Faskrudsfjordur : 750 Faskrudsfjordur – 9 trous\nGolf Club Djupivogur : 765 Djupivogur – 9 trous\nPour vous rendre en Islande, la compagnie aérienne Icelandair propose deux vols quotidiens entre l’aéroport de Paris Charles de Gaulle et celui de Keflavik à partir de 447 € le billet d’avion aller/retour.\nRéservez votre vol Paris – Reykjavik\nMarqué comme: Akureyri, Islande, Reykjavik, sports\nUn avion d’Icelandair perd une roue au décollage


Décés de Leny Escudero\nSujet: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 5:14\nSource : http://www.lemonde.fr/disparitions/article/2015/10/09/mort-du-chanteur-leny-escudero_4786502_3382.html\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 6:05\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 6:07\nSi moi je connais, j'aime bien pour une amourette ^^\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 6:38\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 14:20\nidem, pourtant j'en connais des chanteurs par rapport à Caline lol\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 14:27\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 14:29\nPareil, /me connaissait pas non plus lol\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 14:32\nY'a que moi qui le connaissait? XD\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 20:40\nNormal il n'y a que toi à avoir mauvais goût en musique MDR\nEn fait je n'accroche à aucun des chanteurs que tu apprécies c'est ça le truc lol\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Sam 10 Oct 2015 - 20:52\nLa chanson me dit quelque chose, je dois l'avoir déjà entendue, mais je connais pas du tout le chanteur\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Lun 12 Oct 2015 - 12:55\nLe chanteur est décédé vendredi à l’âge de 82 ans. Il laisse une œuvre émouvante empreinte de romantisme et d’engagement contre les injustices.\nQu’y avait-il derrière cette chevelure de guérillero et ce regard teinté de tristesse ? De la bonté autant que de la révolte. Leny Escudero, mort vendredi à son domicile de Giverny (Eure) à l’âge de 82 ans, disait souvent : « J’ai fait parfois des concessions mais jamais de compromis. » Des mots qui reflètent le tempérament de celui qui n’était pas du genre à accepter le système et encore moins les valeurs du show-business. Chanteur engagé, « communiste dans l’âme » comme il se plaisait à dire, il portait en lui les combats contre les injustices. Fils de républicains espagnols, il était né Joaquim Escudero le 5 novembre 1932 à Espinal (Navarre) en Espagne, d’un père gitan et d’une mère basque. Un parcours qu’il raconte dans son autobiographie Ma vie n’a pas commencé. Il se souvenait de ses parents combattant Franco, puis du départ de son pays, meurtri par la guerre civile. Sa famille se réfugie en France en 1939 à Mayenne (Pays-de-la-Loire) où il passe sa jeunesse. C’est là qu’il apprend à lire et à écrire, à l’école communale. Il en gardera une reconnaissance éternelle envers « l’école de la République » qui lui donna « l’instruction » dont ses parents avaient été privés.\nIl ne rêve que d’une chose : faire le tour du monde\nÀ son arrivée à Paris en 1952, il a 19 ans, s’installe à Belleville et travaille dans le bâtiment comme ouvrier-terrassier. Lui qui écrit des poèmes depuis son adolescence est rattrapé par la musique et l’envie de chanter. On est en 1962, Leny Escudero se produit aux Trois Baudets, remarqué par Jacques Canetti, directeur artistique chez Philips et Polydor. Il enregistre alors la sentimentale Pour une amourette, chanson empreinte de romantisme qui sera son premier succès. C’est l’époque du yé-yé, la jeunesse ne rêve que de twist et de rock. À contre-courant des modes musicales du moment, il parvient à s’imposer et séduit grâce au velours de sa voix. Une période où on le voit à la télévision interpréter des chansons mélancoliques comme Ballade à Sylvie, À Malypense ou Parce que tu lui ressembles. Son métier, il l’apprend sur scène lors de ses tournées avec Raymond Devos, dont il fait les premières parties. Des débuts qui annoncent une carrière prometteuse. Mais il ne rêve que d’une chose, faire le tour du monde. Il décide de partir un an au Bénin pour construire une école et voyage en Israël, au Moyen-Orient et en Amérique latine. À son retour, après plusieurs années d’absence, il a de nouveau envie de faire partager ses chansons. Elles donneront naissance à l’album Escudero 71 qui traduit un tournant dans sa manière d’écrire. Récompensé par l’académie Charles-Cros, il comprend des titres désormais plus profonds comme le Vieux Jonathan et Van Gogh. Il n’oublie pas ses racines et chante Vivre pour des idées sur la guerre d’Espagne, mais aussi la Planète des fous, Fils d’assassin, la Grande Farce, le Poing et la Rose, Tant pis pour Verdun, Je t’attends à Charonne. Un répertoire sensible qui témoigne de son engagement et de sa compassion pour le genre humain. À l’image de la chanson le Siècle des réfugiés, évoquant déjà le drame des migrants « J’ai vécu une musette au pied de mon lit avec la peur au ventre des humiliés / Des sans-logis qui tremblent ». Tendre rebelle – comme le titrait un beau documentaire sur lui en 2004 (1) – au désir de liberté chevillé au corps, il aura mis toute sa vie et ses rêves de fraternité dans ses chansons. L’œuvre d’un artiste magnifiquement émouvant qui restera à jamais gravée dans nos cœurs.\n(1) Réalisé par Mariette Monpierre et Éric Basset.\nLe message de Patrick Le Hyaric. Nous n’oublierons pas Leny Escudero. Ce grand poète portant l’humanisme et la solidarité au cœur, l’acteur si naturel. Sa silhouette élancée, ses cheveux en bataille coiffés par le vent (...) Leny, portant la voix des sans-voix, son cœur débordant de tendresse pour « tous les malheureux ». Poète militant, il connaissait le prix de la peine et des souffrances, lui, l’ouvrier, « communiste dans l’âme » comme il disait et qui voulait « vivre pour des idées » comme il le chantait (...). L’ami de l’Humanité, de sa Fête, nous avait encore émerveillés en venant à l’improviste fêter le centième anniversaire du journal. Leny va continuer à vivre !\nSujet: Re: Décés de Leny Escudero Ven 6 Nov 2015 - 11:16\nApparament Jean Pierre a l'air de connaitre ^^\nJe suis pas la seule hihi\n"En fait je n'accroche à aucun des chanteurs que tu apprécies c'est ça le truc lol "


Amine Salah, un jeune judoka très prometteur - midilibre.fr\nAmine Salah, un jeune judoka très prometteur\nAmine Salah, 16 ans, est ceinture noire de judo.\nAmine entourée de ses parents et de ses trois frères également judokas.\nAmine Salah a commencé le judo à l’âge de 7 ans, une discipline qui lui a tout de suite collé à la peau. Il a été récompensé en juin dernier, à l’âge de 16 ans, par la remise méritée de la ceinture noire par Joël Salvan, président du club de judo de la commune.\nLe regard profond, l’allure imposante, il affiche avec le sourire ses 125 kg. C’est un élève "naturellement doué pour le judo", comme le disent si bien ses deux professeurs, Sébastien Bordet et Jean-Marc Delon, le même "qui fait partie des favoris de la catégorie + 90 kg pour le championnat de France de cette saison".\nUn jeune judoka à l’avenir prometteur, largement pressenti par son club pour du haut niveau et présentant un palmarès encourageant : champion Vaucluse et champion Paca benjamins, champion Paca et 5e au championnat de France pour les 13-14 ans, champion Paca 15 ans et plus, sélectionné pour la finale nationale. Un palmarès qui fait la fierté de ses parents Mustapha et Hind, de ses trois frères, Mehdi, Salim et Ismaël, tous ont succombé à la passion du judo et "espèrent secrètement un jour pouvoir faire tomber Amine sur le tatami, battre le chef de clan, le King comme il est surnommé tendrement à la maison".\nIl assure sa troisième année au pôle Espoir de Nice, où le scolaire se mêle à des entraînements poussés de deux heures quotidiennes de judo, une heure de préparation physique. Amine a bien conscience qu’il lui faut travailler dur scolairement, lucide sur l’option judo, "il ne faut rien négliger", et il sait se donner à fond frôlant l’abnégation aux côtés de son éducateur de haut niveau affichant le titre d’entraîneur de l’équipe de France cadets.\nIl faut dire que chez les Salah, l’éducation est le maître mot, des parents aimants qui s’oublient souvent pour tout donner à leurs enfants, des parents porteurs de valeurs fondamentales autour du respect et de l’engagement. "Nous sommes tellement fiers de lui, il représente les rêves de demain, un exemple pour ses frères."\nÀ la question "quels sont tes projets sportifs ?", une réponse claire "aller au plus haut sommet, franchir toutes les sélections. Le rêve ? Les Jeux olympiques de Paris en 2024…"


Harold est maintenant le chef de Berk au c?té d’Astrid et Krokmou, en tant que dragon, est devenu le leader de son espèce. Ils réalisent enfin leurs rêves de vivre en paix entre vikings et dragons. Mais lorsque l’apparition soudaine d’une Furie Eclair co?ncide avec la plus grande menace que le village n’ait jamais connue, Harold et ...\nDevenus de jeunes mariés, Shrek et Fiona rentrent de leur heureuse lune de miel. Ils sont invités par les parents de Fiona à venir d?ner dans leur royaume, à Far Far Away. Mais ils ne se doutent pas que leur fille est devenue une ravissante ogresse.\nPassionné, costaud et maladroit, le panda Po est le plus grand fan de kung fu. Ta? Lung, un léopard des neiges fourbe et animé d'un désir de vengeance, approche à grands pas, et ce sera à lui de défendre la vallée face à cette menace grandissante...


Lun 18 Mar - 18:19\nLe réchauffement climatique est quelque chose qui me désespère. Il faut offenser les gens pour qu'ils arrêtent de jeter leurs déchets dans la nature. Et c'est nous qui allons récupérer une planète terre toute pourrie. Puis ce n'est pas les adultes. Qui vont l'avoir dans 50 ans c'est nous qui allons avoir l'infortune de la récupérer. Et il faut arrêter de ce quereller puis si nous avons la flamme pour notre planète il faut nous en occuper.\nCeci n'est plus une bagatelle. Il faut être prompt à agir avant qu'il ne soit trop tard.\nDernière édition par Jules le Jeu 7 Oct - 17:23, édité 1 fois\nJeu 11 Avr - 11:04\nLe réchauffement climatique est un problème qu'il faut prendre au sérieux. Si nous n'agissons pas rapidement, la banquise n'existera plus et les espèces animales y vivant disparaîtront. Il faut pour cela réduire les émissions de CO² que nous produisons.\nCertes, mais ce n'est pas la peine jaser. Je pense que ça ne serai pas un supplice de rester calme. Il ne faut pas offenser les personnes qui ne comprennent pas.\nDernière édition par aigue marine le Mar 28 Mai - 17:05, édité 1 fois\nA cause du dérèglement climatique, il y a beaucoup d'intempéries qui provoquent des catastrophes. Il y a des endroits sur la terre où il fait beaucoup trop chaud et d'autres où il fait beaucoup trop froid. En Amérique il y a de plus en plus de cyclones, la banquise est en train de fondre avec promptitude et en Afrique la chaleur est de plus en plus suffocante.\nJe pense que les plus grands pays (en terme d'argent) devraient fixer un consensuel climatique.\nVen 8 Nov - 20:44\nTous les pays devraient passer un consensus pour trouver des idées pour moins polluer la planète, car on est en train de se tuer. Ce qui veut dire qu'on va tous trépasser et retrouver les mânes de nos ancêtres. À cause du réchauffement climatique, il a des personnes qui meurent de la sécheresse comme s'ils s'immolaient par le feu. Il y a des personnes qui se tuent, car ils cèdent au chant des sirènes parce qu'on les harcèle ou autres raisons.\nDernière édition par Loup le Dim 10 Nov - 15:54, édité 1 fois\nLe réchauffement climatique est un très grand débat au niveau des nations. La plupart se querellent face à ce grave problème. Il faudrait qu'ils fixent un consensuel. Certains n'y croient pas. Ils se croient sorti de la cuisse de Jupiter, ils utilisent tout le temps leurs propres voitures par exemple. Ils ne pensent pas aux conséquences que cela provoque au quotidien ! Ils pourraient y aller à vélo, à pied ou même en trottinette. Mais il faut que ces gens-là cessent de penser qu'à eux et qu'ils respectent un peu plus notre Terre !\nDim 24 Nov - 22:51\nJe pense que maintenant il faudrait commencer à prendre le taureau par les cornes, non ?\nJe pense que les présidents ne devraient pas souffrir que nous vivions cette situation. Ils devraient réagir vite sur ce réchauffement climatique ou le monde va trépasser. La pollution doit beaucoup toucher le réchauffement climatique dans certains pays.\nMar 26 Nov - 11:52\nJe trouve ça honteux que personne ne réagisse contre ça.\nMar 26 Nov - 15:27\nIl faudrait vraiment quelqu'un de vraiment preux pour faire la prouesse de nettoyer la terre même si rien qu'avec toutes les nations les plus avancés l'humanité pourrait faire de grands progrès en commençant par faire disparaître le pétrole le début de tous ses ennuis.\nSam 21 Aoû - 16:04\nJe ne comprends pas ces gens qui doutent du réchauffement climatique quand on voit avec ces sécheresses ces derniers étés avec tous ces incendies, ces dérèglements climatiques partout (inondations, températures extrêmes, etc.), la fonte rapide de la calotte polaire, la disparition des glaciers, la migration des frelons asiatiques, etc.\nJe ne comprends pas comment certains peuvent se dire encore incrédules et continuer à ne rien faire pour être plus écologiques.\nMer 29 Sep - 17:46\nD'après moi, la conjoncture actuelle par rapport au réchauffement climatique n'est point un événement risible ni une bagatelle à prendre à la légère.\nAu temps pour moi, il n'y a heureusement pas que des gens désœuvrés sur cette terre, qui ne font rien pour améliorer la situation. En l'occurrence, il y a aussi des personnes qui ont le dessin de faire des efforts et de sauver la planète.\nDim 17 Oct - 17:15\nMoi, je pense que ce n'est pas un simple problème, on ne peut pas mépriser la conjoncture actuelle. Ceci n'est pas n'est pas risible, il faut faire quelque chose contre la pollution en l'occurrence recyclé tout ce que l'on peut, sinon nous et notre planète n'allons pas pouvoir souffrir cela éternellement. Ce qui est fâcheux, est que les scientifiques n'arrivent pas à se mettre d'accord sur une façon d'agir pour arrêter ce phénomène.


Dieselgate : le gendarme américain de la Bourse poursuit Volkswagen – L'argus PRO\nPublié le 15/03/2019 à 14:02. Mis à jour le 15/03/2019 à 14:03\nLe groupe allemand dit considérer la procédure intentée par la SEC comme "juridiquement et factuellement erronée" .\nLe gendarme américain de la Bourse a annoncé des poursuites contre Volkswagen, reprochant au géant allemand de l'automobile d'avoir levé des milliards en obligations tout en mentant aux investisseurs sur les émissions polluantes de ses voitures.\nD'avril 2014 à mai 2015, Volkswagen a levé 13 milliards de dollars en obligations et titres adossés à des actifs sur les marchés américains alors que les dirigeants du groupe savaient que plus de 500 000 véhicules sur le marché américain dépassaient les seuils d'émissions polluantes, accuse la SEC dans une procédure déposée jeudi soir en Californie.\nLe "dieselgate" a jusqu'à présent coûté plus de 28 milliards d'euros en rappels de véhicules et procédures judiciaires au géant de l'automobile. La majorité de cette somme a été versée aux Etats-Unis, où Volkswagen a non seulement remboursé près d'un demi-million de clients mais aussi payé jusqu'à 10 000 dollars de dommages et intérêts.


présentation,phifmr, Volkswagen e-up! 2020 - Présentation des nouveaux membres - Forum Automobile Propre\nprésentation,phifmr, Volkswagen e-up! 2020\nPar phifmr, juillet 17, 2020 dans Présentation des nouveaux membres\nEt tout d'abord merci de accueillir sur votre forum.\nJ'ai commandé un VW e-up! 2020 chez un concessionnaire du coin. Je dois la recevoir le 10/08/2020 (date approximative du bateau) et évidemment j'ai hâte de la conduire car elle me semble idéale pour l'île. Mais je n'ai fait que la commander (bon de commande à l'appui + arrhes) et je me pose des questions quant à la prime à la conversion.\nTu as commandé quand ta e-up ?\nPlus qu'un mois et demi à tenir avant de la voir arriver !\nJe l'ai commandée le 15/07/2020 mais sous réserve de la prime à la conversion de 5000 € (à laquelle je suis éligible). Donc je flippe un peu car ça ne me parait pas acquis....\nJe me suis tout de même renseigné auprès de l' ASP (agence des services et des paiements qui pilote le dispositif en collaboration avec le CNPA par sondages interposés). Voici le résumé de notre conversation (je prends de temps en temps mon cas personnel pour exemple afin de préciser les choses ) :\nj'ai commencé par citer le CNPA (conseil national des professionnels de l’automobile) : "J'attire votre attention sur le fait qu'avant que ce plafond de 200.000 véhicules ne soit atteint, un nouveau décret sera publié pour fixer la date de fin du dispositif et préciser les règles qui s'appliqueront ensuite pour la prime à la conversion. Les véhicules neufs commandés avant la publication de ce décret pourront bénéficier de la prime à la conversion dans les conditions du plan de relance, sous réserve d’être livrés et facturés dans un délai de trois mois." (voir https://www.cnpa.fr/actualites/nouvelle-prime-a-la-conversion-precisions-du-ministere-et-de-l-asp/ )\nIls m'ont donc affirmé, puisque ce décret fixant la date de fin du dispositif et précisant les nouvelles règles n'est pas encore publié, que, ma voiture neuve commandée le 15/07/2020 pourra bénéficier de la prime à la conversion dans les conditions du plan de relance (donc 5000 €), sous réserve d’être livrée et facturée dans un délai de trois mois c'est à dire avant le 15/10/2020.\nVoilà. Ce que je comprends c'est qu'il n’est pas facile de piloter un tel dispositif et que le couperet de 200 000 n'est que théorique. En pratique ils font des estimations auprès des professionnels car ils se doutent bien qu'il y a des engagements de pris entre clients et concessionnaires et qu'ils ne peuvent pas appliquer un couperet de 200 000 comme ça brutalement. Aux vues des estimations ils sortiront le décret en question. Et ce sera la date du décret qui comptera; Enfin, c'est ce que j'ai compris. Mais je peux me tromper.\nPS : je vais mettre ça aussi sur le fil dédié à la PAC)\nModifié juillet 17, 2020 par phifmr


[Mc-Decapoda - Coenobita clypeatus] Guadeloupe 3 : corps-à-corps de bernards. - Le Monde des insectes\n[Mc-Decapoda - Coenobita clypeatus] Guadeloupe 3 : corps-à-corps de bernards.\nMessage par vincesap » samedi 14 mai 2016, 13:31\nBonjour à tous. J'avais commencé il y a longtemps des sujets de bestioles guadeloupéennes, que le temps et d'autres occupations ont plus ou moins rapidement fait passer au second plan. J'ai pourtant quelques trucs sympas, soit à confirmer, soit tout simplement à vous faire partager. Cette photo est amusante. Pas forcément parfaitement académique sur le strict plan des éléments de détermination, mais la tache violette sur le péréiopode 1 gauche semble tellement caractéristique qu'il n'y a normalement pas besoin de plus. Ceux-ci sont plutôt petits par rapport à ce que l'on peut trouver. Je ne sais pas trop s'ils se battaient pour un accouplement ou pour un vol de coquille, mais celui du dessous, à gauche de la photo, n'a pas l'air de faire le malin : l'obturation de la coquille par cette pince gauche surdimensionnée est aussi caractéristique. Si mon idée est bonne, son cousin est déjà dans la galerie. Je suis un peu déçu d'ailleurs, j'avais bon espoir de vous apporter une nouvelle famille .\nVincent VALLI : Antilles françaises : Saint-François : 97118 : 11/06/2013\nAltitude : 6 m - Taille : carapace 10mm environ\nRéf. : 162040\n[wmal - weum - weuc - wdec - wcoe - wcoen - wcoencly]\nModifié en dernier par vincesap le mardi 17 mai 2016, 14:18, modifié 1 fois.\nGuadeloupe 3 : corps-à-corps de bernards\nMessage par entonantes44 » mardi 17 mai 2016, 9:33\ntient il te reste des souvenirs de Guadeloupe, tant mieux pour nous!\nJe n'ai pas encore eu la chance d'aller aux Antilles et je ne connais pas la faune locale. Toutefois, quelques recherches rapides orientent vers Ce crustacé. Il est dit que cette espèce est terrestre contrairement à nos représentant métropolitains. Tu les as vu sur la plage d'après la photo, plutôt en partie haute?\nPour ce qui du comportement je ne sais pas dire. Peut être que Valentin qui a des Pagures en élevage auras une explication à proposer (même genre mais espèce différente de celle à laquelle il est fait allusion ici)\nMessage par Mazancourt » mardi 17 mai 2016, 10:40\nEffectivement, pas d'ambigüité pour l'espèce, je crois même que c'est la seule représentante des Coenobitidae aux Amériques\nEn ce qui concerne le comportement observé ici, c'est un déménagement en chaîne C'est la crise même chez les crustas, quand une coquille se libère, il faut vite en profiter, il semble donc que le bernard du milieu convoite la coquille de celui de gauche, ce qui signifie que la coquille du milieu va être vide... mais pas pour très longtemps, l'individu de droite l'a déjà réservée ^^\nUne belle vidéo de la BBC qui illustre ce comportement : https://www.youtube.com/watch?v=rLUAoTjdmZ8\nEdit : Rectification, on trouve également C. compressus sur la côte Ouest Américaine\nMessage par entonantes44 » mardi 17 mai 2016, 10:47\nJ'ai souvent vu les rassemblements chez nous avec les "bourses à la coquilles" mais jamais le transfert en lui-même. Encore un défi à relever\nMessage par vincesap » mardi 17 mai 2016, 13:03\nAh oui, vraiment extra le reportage ! C'est fou à quelle vitesse la vague de déménagement remonte la file d'attente ! On a même un petit coup d'angoisse à la fin pour le petit dernier, mais l'histoire se termine bien, ouf . Merci pour le côté instructif de la réponse.\nEt donc oui, aucune difficulté, il fallait reconnaître ici Coenobita clypeatus, nouvelle famille pour bibi . Ceux-ci ont effectivement été trouvés sur une plage, mais d'après ce que j'ai lu, c'est assez fréquent chez les jeunes. J'en ai vu un nettement plus gros, qui était à quelques mètres à vol d'oiseau de la mer, mais sur un plateau en haut d'une falaise, en endroit qui porte le nom imagé de "Porte d'enfer" (le genre de nom qui se doit de figurer sur toute bonne carte au trésor qui se respecte, par la barbe de Rackam !). Bien que proche des embruns, celui-là était franchement terrestre. Je ne vous l'ai pas soumis, car je n'ai pas la pince bleue en photo (mais de mon côté, il ressemble tellement que je l'ai étiqueté comme tel ).\nMessage par entonantes44 » mardi 17 mai 2016, 13:22\nOui nous aussi à Groix nous avons notre Trou de l'enfer, déchirure dans la falaise qui a malheureusement déjà avalé plusieurs touristes imprudents...\nMais sinon l'île vaut vraiment le coup d'être visité: ses eaux turquoises, ses pagures, ses spécificités géologiques, plage de sable rouge, plage convexe, ses habitants de l'estran, ses coléoptères rares, ...\nJe valide dans le titre, Coenobita clypeatus (Fabricius, 1787) .\nTu vas pouvoir l'ajouter à ta liste\n[Coenobita clypeatus] Guadeloupe 3 : corps-à-corps de bernards\nMessage par Mazancourt » mardi 17 mai 2016, 13:28\nTant qu'on y est, vers chez moi il y a la Place Denfert, renommée pour ses manifestations et ses catacombes\nMessage par vincesap » mardi 17 mai 2016, 14:17


Journées de l’orthodontie : attention à la date !\nPublié le jeudi 9 mai 2019 16:58\nLa FFO dévoile un peu le programme de la 22ème édition, qui se déroulera cette année du jeudi au dimanche.\n“Nouveau format” pour les Journées de l’Orthodontie (JO), rappelle la Fédération française d’orthodontie (FFO). Alors que les éditions précédentes s’étaient déroulées du vendredi au lundi, cette 22e édition aura quant à elle lieu du jeudi au dimanche. Histoire de pouvoir mettre à profit tous les enseignements dès le lundi matin au cabinet. Cette 22e édition se tiendra donc du jeudi 7 au dimanche 10 novembre 2019, au Palais des Congrès, à Paris.\nLa présidence scientifique sera assurée, pour cette édition, mais également pour la prochaine, par le Dr François Darqué. Le thème développé pour ces deux prochaines éditions ? “L’orthodontie, une spécialité médicale en constante évolution”. Dans une courte vidéo mise en ligne début mai par la FFO, le nouveau président scientifique en dévoile davantage sur le programme. Le Dr François Darqué. prend la suite du Pr Olivier Sorel, qui a rassemblé, lors de l’édition 2018, plus de 2 300 participants autour du thème : “Etats généraux de l’enfant : l’interception ODF actrice de l’interdisciplinarité médicale”.\nInformations et inscriptions sur www.journees-orthodontie.org\nLa vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=pL_bBNzJtso


[Spyworld Actu] L'"espion nucléaire" Vanunu arrêté pour contact avec des étrangers\nAccueil du site > Renseignement > International > L’"espion nucléaire" Vanunu arrêté pour contact avec des (...)\nL’ex-technicien nucléaire israélien, Mordehaï Vanunu, a été arrêté parce qu’il est soupçonné d’avoir eu des contacts avec des étrangers, ce qui lui est interdit depuis qu’il a révélé des détails du programme militaire nucléaire israélien.\n"Vanunu a été appréhendé la nuit dernière à Jérusalem. Il est soupçonné d’avoir enfreint les restrictions qui lui sont imposées", a déclaré à l’AFP le porte-parole de la police Micky Rosenfeld.\n"Il est notamment soupçonné d’avoir eu des contacts avec des agents étrangers, et sera présenté au tribunal de district de Jérusalem en vue de son inculpation", a ajouté le porte-parole.\nMordehaï Vanunu, 54 ans, avait purgé 18 ans de prison ferme pour espionnage après avoir révélé les secrets nucléaires de l’Etat hébreu à l’hebdomadaire londonien The Sunday Times qui les avait publiés.\nCet ex-technicien de la centrale nucléaire de Dimona (sud d’Israël) a été relâché de prison en avril 2004 et, depuis lors, a déjà été inculpé à au moins 21 reprises par la justice pour avoir enfreint les restrictions imposées à sa liberté.\nURL de la source : http://www.rtbf.be/info/monde/nucleaire/lespion-nucleaire-vanunu-a (...)\nL’"espion nucléaire" Vanunu arrêté pour contact avec des étrangers 29 décembre 2009 22:34, par Free French\nC’est MordeChaï et non Mordehaï.


"We're called the lone kids, of our broken throats, tired of yelling, we've got no place to fall" (Nous sommes appelés les enfants seuls, de nos gorges brisées, fatigué de crier, nous n'avons pas d'endroit où tomber.)\nVoici comment commençait le premier EP de BIRDS IN ROW il y a de ça bientôt 10 ans. Un EP qui déjà à l'époque allait connaitre un succès fabuleux, permettant à ces 3 Lavallois dès leur premier Album You Me and The Violence, de faire partie du prestigieux label Deathwish.Inc.\nEtant originaire de Laval, j'ai donc suivis le groupe avec attention durant toutes ces années. Après avoir effectué mes premiers concerts devant tous ces groupes de cette petite ville : les CALVAIIRE, THE BRUTAL DECEIVER, ou encore les AS WE DRAW... c'est donc avec une immense joie et nostalgie que j'écris cette chronique, pour un album qui s'avère être une fois de plus excellent.\nLes 3 kids n'ont perdu ni en puissance ni en férocité, et les valeurs qui ont porté le groupe jusque là n'ont jamais été aussi présentes. Il est donc remarquable de voir cette énergie et cette philosophie les hisser toujours plus haut, et parmi les groupes les plus remarquable de leur style . Il est clairement impossible aujourd'hui de parler de Post Hardcore sans évoquer BIRDS IN ROW, et ce dernier album ne vient que confirmer ce fait.\nWe Already Lost The World, est album qui redouble de subtilité. On voit que le groupe a gagné davantage en maturité, cela apparaît autant dans la construction des morceaux, que dans les paroles. La nouveauté étant bien sure l’apparition de chant claire qui vient apporté un second souffle à leur musique. Pourtant les BIRDS IN ROW des débuts sont bien là, avec leurs parties émotives poussées par un chant screamo qui n'a plus besoin de faire ses preuves. J'en profite pour préciser que Barth, le chanteur guitariste du groupe, possède l'une des voix les plus impressionnantes que j'ai jamais entendu, tout styles confondus. Maintenant rajouté une maîtrise parfaite de la logorrhée et vous obtenez des paroles qui témoigne d'une sensibilité profonde sur les problèmes de notre société. Une société qu'ils rejettent, et qu'ils souhaitent voir changer en éveillant les consciences, et c'est ainsi que les paroles "Hate me, love me, we already lost lhe world" s'élève tel un mantra dans "15-38". Ces paroles témoignent d'ailleurs d'une sorte de résilience, le chant claire prend ainsi une dimension intéressante en montrant qu’effectivement ils sont fatigués de crier.\nCe flot d'émotions que l'on peu entendre pendant ces 34 minutes et 9 morceaux, est servit d'une production sur mesure, grâce à Amaury Sauvé (The Apiary Studio) qui suit le groupe depuis ses débuts. Il est vraiment impressionnant de voir comment il a réussi à garder leur emprunte sonore tout en faisant évoluer la musique du groupe à un stade encore plus élevé. Les membres du groupes révéleront d'ailleurs dans une interview/concert à Audiotree, qu'ils le considéraient comme le 4ème membre du groupe.\nIl ne me reste plus qu'a vous dire d'aller écouter ce chef d'oeuvre, qui aura fait se réveiller en moi la claque qu'avait été You, Me and The Violence à l'époque du lycée, en se servant de la mélancolie comme d'une arme contre les maux de nos sociétés contemporaines.\n1- We Count So We Don't Have To Listen\n2- Love Is Political\n3- We vs Us\n4- Rember Us Better Than We Are\n5- I Don't Dance\n7- Triste Sire\nEt pour ce qui voudrait voir ce que le groupe donne en live et en savoir plus sur le groupe, voici un live/interview enregistré à Audiotree reprenant quelques titres de l'album :\npar L'Apache le 17/08/2018 à 09:19\n85 %\t619\nBirds In RowPost HardcorePunk HardcoreWe Already Lost The WorldAudiotreeDeathwish\nScowlJt RipperEphedraEndless CurseTormentSolsticeSerocsSludge PunkHeaume MortalIeschureScarletIgnitor


La recherche exposée dans cet article part du constat de l’accroissement, au cours des dix dernières années, du nombre d’étudiants qui travaillent en faisant des études. Ce constat a conduit à la question centrale de cette recherche : travailler en étudiant a-t-il des effets sur la construction de l’identité professionnelle des jeunes ? Cette question s’inscrit dans une réflexion plus large que le rôle des relations entre représentations et expériences dans la dynamique identitaire. Une enquête quantitative auprès d’une population de 208 étudiants de première année de psychologie a été réalisée. Le questionnaire auto administré a donné lieu à des traitements statistiques approfondis. Les résultats soulignent que les expériences de petits boulots s’associent aux représentations de soi, du travail et de l’avenir pour définir des trajectoires professionnelles et des formes identitaires.\nI - Les petits boulots peuvent-ils influencer la construction identitaire des jeunes ?\nII - Problématique, hypothèse et méthodologie\nIV - Interprétation des résultats\nUn nombre de plus en plus important de jeunes travaille en faisant des études. C’est ce qu’ont mis en évidence plusieurs enquêtes récentes. Dans une recherche approfondie sur les modes de vie étudiants, Erlich (1998) constate que près de 65 % des étudiants ont occupé un emploi rémunéré avant la fin de leurs études. Ils n’étaient que la moitié dans cette situation trente ans plus tôt. 41% déclarent travailler pendant les vacances et 24% pendant l’année. Dans l’enquête du CEREQ (2001) portant sur les jeunes sortis du système scolaire en 1998, 70% déclarent avoir déjà exercé une activité professionnelle pendant leurs études. Par ailleurs, le nombre d’étudiants salariés a doublé en 10 ans (Bordigoni et Vergnies, 1997). Ainsi, selon une étude de l’Insee, un tiers des étudiants ou élèves âgés de 17 à 30 ans exerce au cours de l’année une activité rémunérée (Valdelièvre, 2001). Cette proportion augmente avec l’âge. Les plus jeunes choisissent des emplois effectués pendant les vacances. Pour les moins de 20 ans, en effet, les emplois occupés correspondent à des activités à temps partiel procurant un petit appoint financier (Grignon, 2000). Après 25 ans, un étudiant sur deux exerce un emploi tout au long de l’année. Ainsi, en 1er cycle, seuls 8% des étudiants travaillent pendant l’année universitaire contre 24% des étudiants de 2ème cycle et 40% en 3ème cycle. Ce phénomène est important, et on peut remarquer qu’il a été pourtant peu étudié à ce jour. Pourtant, on peut s’interroger : l’expérience des petits boulots joue-t-elle un rôle sur les représentations de soi, sur les conceptions du travail et sur les projets professionnels ?\nPour tenter de répondre à ces questions, nous avons entrepris une enquête auprès d’une population de 208 étudiants de première année de psychologie. Nous avons voulu cerner leurs choix d’orientation et leurs intentions en terme d’insertion en fonction des caractéristiques des expériences professionnelles rencontrées en cours d’études.\nNous présentons dans un premier temps le cadre théorique de la recherche centré sur la mise en évidence des effets des expériences de travail et des représentations sociales sur la construction des identités professionnelles. Ces travaux montrent en effet, que les expériences en entreprise sont intégrées dans la dynamique identitaire grâce aux processus représentationnels.\nNous exposerons ensuite notre problématique et notre hypothèse. La méthodologie fournira des indications sur l’outil utilisé et la démarche de collecte et de traitement des données. Enfin, nous interpréterons nos résultats en regard de notre hypothèse avant de conclure.\nChercher à comprendre le rôle des expériences professionnelles des étudiants et plus particulièrement leur influence sur l’identité professionnelle implique de prendre en compte deux ensembles de travaux :\n-\tdes travaux centrés sur le rôle des expériences professionnelles sur l’identité professionnelle,\n-\td’autres s’intéressant aux processus qui alimentent la dynamique identitaire et plus particulièrement aux représentations sociales.\nI - 1 - Expériences de travail et Identité professionnelle\nL’identité professionnelle, notion qui polarise de nombreuses réflexions depuis les débuts de la crise de l’emploi dans les années 70, apparaît comme un type d’identité spécifique, distinct de l’identité collective et de l’identité sociale même si elle entretient avec ces deux notions des relations très étroites. Dubar (1991, p.21) souligne qu’elle est associée au développement de perspectives d’avenir « une identité professionnelle de base (…) constitue non seulement une identité au travail mais aussi et surtout une projection de soi dans l’avenir, l’anticipation d’une trajectoire d’emploi et la mise en œuvre d’une logique d’apprentissage ou mieux de formation ». Sainsaulieu (1977), qui a conduit plusieurs ensembles de travaux depuis les années 70 sur l’identité au travail, a montré comment le milieu de travail et l’expérience de travail contribuaient en grande partie à la construction des ces identités. Il souligne le rôle de l’articulation entre trois dimensions de l’organisation :\n-\tLes relations de pouvoir, les stratégies d’acteurs, la maîtrise des zones d’incertitude.\n-\tLa mise en œuvre des innovations en entreprise qui sont l’occasion d’agir et de se faire reconnaître,\n-\tLa définition de perspectives d’avenir professionnel et de promotion dégagées dans l’expérience du travail et les formations.\nPuis l’auteur met en évidence le rôle de deux axes centraux pour la construction identitaire (Sainsaulieu et al. 1995): L’axe de l’intégration collective dans l’entreprise définie par deux dimensions :\n-\tLa règle, correspondant à la valorisation du statut, une faible implication dans le travail et une atomisation des relations.\n-\tLes interactions de travail soient, les échanges ouverts avec la hiérarchie, une implication forte dans le travail, la promotion de valeurs de dépassement et d’accumulation des expériences.\nL’axe des sociabilités oppose :\n-\tdes sociabilités fortes : caractérisées par des relations intenses avec les collègues, l’existence d’esprit maison, des valeurs de solidarité et de métier ;\n-\tdes sociabilités faibles : correspondant à des relations limitées entre collègues, un retrait par rapport à la vie de l’entreprise et un attachement à la trajectoire individuelle.\nA partir du croisement de ces deux axes, l’auteur a pu identifier différents modèles identitaires qui montrent que les relations de travail sont en général au centre de la construction de l’identité professionnelle.\nOutre le rôle des relations dans le travail, Morrison (Depolo, Fraccaroli et Sarchielli, 1998) a montré le rôle actif des jeunes eux-mêmes dans leur socialisation professionnelle. Ils ne subissent pas passivement les effets de l’organisation, mais interviennent activement pour s’intégrer dans une entreprise. Le jeune développe une importante activité de recherche d’informations qui fait intégralement partie de son expérience professionnelle. Il recherche des informations techniques pour mieux réaliser sa tâche, des informations visant à clarifier son rôle, des informations sur les normes et les valeurs de l’entreprise et sur ses performances. La disponibilité de ces informations favorise la clarté de rôle, des représentations mieux définies de soi comme professionnel.\nLes expériences professionnelles contribueraient donc de différentes manières à la construction de l’identité professionnelle des jeunes. Elles favoriseraient la connaissance de soi dans un contexte souvent nouveau pour les jeunes, l’intégration dans un réseau de relations professionnelles et l’identification éventuelle de trajectoires professionnelles futures. Quels processus psychosociologiques interviennent plus particulièrement dans l’émergence de cette dynamique identitaire liée au contact avec l’expérience directe de travail ?\nI - 2 - Représentations sociales et dynamique identitaire\nLes représentations sociales ont donné lieu à plusieurs définitions dont la plus connue est celle de Jodelet (1989, p.53) « C’est une forme de connaissances, socialement élaborée et partagée ayant une visée pratique et concourant à la construction d’une réalité commune à un ensemble social ». Outre une fonction d’orientation des conduites pour l’action, les représentations disposent d’une fonction identitaire très présente (Abric, 1994). La relation entre identité et représentation est complexe. Pour Breakwell (1993) par exemple, l’identité influence les processus représentationnels : être membre d’une organisation permet une exposition aux représentations de ses membres.\nEn revanche, pour Costalat-Founeau (1997), les identités professionnelles sont générées par les représentations sociales. Grâce au processus d’ancrage mis au jour par Moscovici (1961) qui consiste en l’incorporation de nouveaux éléments de savoir dans un réseau de catégories familières, les nouvelles expériences de la vie quotidienne et notamment les expériences de travail viennent enrichir les représentations antérieures. C’est plus particulièrement grâce à la transformation des représentations de soi que l’identité évolue.\nLes expériences de travail peuvent être définies comme des « pratiques, systèmes d’action socialement structurées et instituées en relation avec des rôles » (Jodelet et Moscovici cités par Abric, 1994, p.217). C’est grâce à la relation dynamique entre les représentations et les pratiques que l’identité professionnelle se construit chez les jeunes. Pour Herzlich (1972) les recherches montrent que ces deux processus, représentations et pratiques, sont fortement liés. Certains travaux soulignent en effet que les expériences directes favorisent la transformation des représentations sociales et constitueraient le principal levier du changement individuel (Castra, 2003). L’action pourrait donc avoir un effet spécifique et puissant sur les cognitions. Pour Castra reprenant d’Amério et De Piccoli « l’action ne se réduit pas au faire. Elle insère le sujet non pas (ou pas seulement) dans un contexte d’objets mais aussi dans un contexte de relations. D’où l’hypothèse d’un effet de concrétisation cognitive de l’action : les attitudes formées au cours d’expériences et de conduites effectivement réalisées sont plus stables ; ces effets de concrétisation sont en relation avec les processus de construction identitaire car l’action amène l’acteur à se différencier du contexte tout en y cherchant des relations. Les auteurs concluent que l’ensemble de ces concrétisations, comparaisons et différenciations induites par l’action contribuent à l’élaboration ou à l’enrichissement de représentations communes de la part d’individus regroupés par l’action ainsi qu’à la construction d’une identité sociale plus marquée et plus stable » (Castra, 2003, p.71).\nL’absence de pratiques concernant un objet induirait une représentation moins structurée que si une pratique existe. Les pratiques auraient un fort impact sur la structure des représentations. Complémentairement, les représentations influencent également les pratiques « chaque fois que nous acquérons ou modifions une représentation sociale, nous changeons par la même occasion un certain nombre de comportements dirigés vers les autres et vers nous-mêmes » (Moscovici, 1986, p.55, cité par Doraï, 1989, p.97). Abric (1994) confirme que les représentations guident les comportements et constituent une orientation pour l’action. Les comportements seraient déterminés par quatre composantes de la représentation : représentation de soi, de la tâche, des autres et du contexte. Les expériences de travail concourent à la construction de l’identité professionnelle car elles pourraient provoquer une transformation des représentations ; en retour, les représentations pourraient induire certains choix d’expériences professionnelles et alimenter ainsi la dynamique identitaire.\nIII - Problématique, hypothèse et méthodologie\nLes expériences des petits boulots, pourtant fort répandues parmi les étudiants, sont rarement prises en compte dans le cadre de leur orientation scolaire et professionnelle. Ainsi, Guichard et Huteau (2001) reconnaissent que les procédures d’orientation reposent sur « un dialogue entre les familles et les enseignants où les évaluations de ces derniers tiennent une place capitale » (2001, p16). Or, comme le montre Dubet (1994), seul un minimum d’étudiants peuvent accorder leurs désirs avec leurs projets. Aussi les petits boulots nous paraissent pouvoir offrir pour un certain nombre de jeunes, des opportunités d’orientation ou d’insertion. Certains travaux précédemment cités ont montré le rôle des expériences subjectives sur la transformation identitaire notamment le rôle des relations sociales et d’un ensemble de représentations qui concourent à la construction de l’identité professionnelle : les représentations de soi, les représentations du travail et les représentations de l’avenir.\nDe notre point de vue, les expériences professionnelles peuvent transformer certaines représentations de soi, de travail et de l’avenir. Cependant, il est probable que les représentations sociales des jeunes concernant ces différents objets vont en retour influencer leurs choix d’expériences de petits boulots. Notre objectif est de cerner comment les expériences de travail concourent à la construction de l’identité professionnelle des jeunes. Nous faisons l’hypothèse que les expériences de travail jugées positives, enrichissantes peuvent avoir un effet positif sur un ensemble de représentations sociales : de soi, du travail et de l’insertion. Complémentairement, nous pensons qu’une expérience jugée négativement pourrait avoir l’effet inverse : concourir à des représentations plus négatives de soi, du travail et de l’insertion. Dans le premier cas, les petits boulots pourraient faire émerger de nouvelles perspectives professionnelles. Dans le second cas, des expériences négatives induiraient des doutes sur soi et son avenir.\nNotre principale variable indépendante est « L’évaluation des petits boulots ». Nous avons trois variables dépendantes : les représentations de soi, les représentations du travail et les représentations de l’avenir.\nPour développer cette réflexion et tester l’hypothèse, une enquête quantitative a été réalisée auprès de 208 étudiants de 1ère année de psychologie.\n1/ Les caractéristiques personnelles des étudiants\nCette partie comportait des questions concernant le sexe, l’âge, la catégorie socio-professionnelle des parents, la filière du Bac.\n2/ Les caractéristiques des expériences professionnelles\nElles correspondaient à des questions sur le nombre d’expériences de travail et leurs durées, sur leur déroulement pendant l’année et /ou pendant les vacances et l’âge du premier emploi.\n3/ L’évaluation des expériences professionnelles par un inventaire en 8 items\nUn inventaire en huit items était proposé aux étudiants et auquel ils devaient répondre sur une échelle en 6 points. Ces items fournissaient des réponses à la question : « Qu’avez vous pensé des petits boulots que vous avez exercés ? ». Exemples de réponses : ont seulement servi à gagner de l’argent, ont permis de définir un projet professionnel, ont montré le côté négatif des relations humaines, ont aidé à mieux connaître ma personnalité…\n4/ Les représentations liées au travail ont été évaluées grâce à un inventaire en 20 items (Cohen-Scali, 1999) inspiré d’un inventaire utilisé par Tapia (1994) dans une vaste recherche sur les attitudes des étudiants. Il comprend plusieurs volets :\n•\tl’implication dans le travail\n•\tl’intérêt pour la compétition\n•\tl’intérêt pour l’argent\n•\tle respect du pouvoir et des règles\n•\tl’innovation dans le travail\n5/ Les représentations de soi dans le futur\nLes étudiants devaient répondre à des questions sur les diplômes souhaités et sur les projets professionnels. Ils devaient exprimer leur perception de l’insertion, la durée escomptée pour trouver un emploi et leur plus ou moins grand pessimisme/optimisme concernant l’avenir professionnel.\n6/ Les représentations du soi actuel renvoient à l’estime de soi qui était évaluée grâce à l’inventaire en 10 items de Rosenberg (1965).\nLe traitement a conduit à utiliser deux logiciels SAS et SPSS. Des tris à plat, tris croisés ont d’abord été réalisés. Nous avons vérifié la signification des croisements de variables par le calcul de Khi2. Nous avons également effectué des comparaisons de moyennes. Nous avons procédé à la réalisation d’Analyses Factorielles des Correspondances (1) et de typologies. Une partie des résultats issus de ces traitements est exposée dans la suite de cet article.\nD’abord nous présentons les caractéristiques de la population interrogée puis détaillons la manière dont fut construite notre principale variable indépendante : l’évaluation des petits boulots.\nIV - 1 - Les caractéristiques de la population interrogée par questionnaire\nLes 208 étudiants interrogés se répartissent entre 87,5% de filles et 12,5% de garçons, déséquilibre traditionnel dans la section de psychologie (2).\nLes Bacs effectués sont divers : nombreux sont ceux qui ont un Bac Lettres - Langues (31.7%), un Bac économique (23.7%) ou encore Scientifique (20,3%). Certains ont également un Bac Technique et Professionnel (12%).\nConcernant les catégories socio-professionnelles, l’échantillon regroupe des enfants d’employés (23.1% ont des pères et 39.4% ont des mères employés). Certains d’entre eux ont des pères cadres (14.4%) et des mères enseignantes (13.9%).\nLes parents des jeunes interrogés ont des niveaux de formation très divers mais plus du tiers dispose d’un niveau allant du BEPC au Bac (36% pour les mères et les pères). Moins du tiers des parents a un niveau inférieur au BEPC (27.9% des mères et des pères).\nParmi les 208 étudiants interrogés, 41 (20%) n’ont jamais travaillé, 54 (26%) travaillent pendant l’année et la majorité (113 soit 54,3%) travaille pendant les vacances.\nIV - 2 - La variable indépendante : l’évaluation des petits boulots\nUne analyse factorielle des correspondances (annexe 1) a été réalisée sur un ensemble de réponses à l’inventaire en 8 items à partir de la question « que pensez-vous des petits boulots que vous avez exercés ? ». Cette analyse a porté sur les 165 jeunes de l’échantillon qui ont déjà travaillé. Le 1er facteur « Evaluation » explique 25.4% de la variance et oppose sur le pôle positif, des variables exprimant une évaluation négative des expériences professionnelles associées à une estime de soi faible et au fait de travailler plutôt pendant les vacances. Sur un pôle négatif se rassemblent des variables témoignant d’une évaluation positive des petits boulots associées à une estime de soi forte et au fait d’avoir travaillé pendant l’année.\nLe 2ème facteur « Intérêts » (18,7%) regroupe sur le pôle positif, des variables exprimant le fait que les petits boulots ont permis une certaine connaissance de l’entreprise. Sur le pôle négatif, les variables témoignent du fait que les petits boulots ont contribué à l’élaboration d’un projet.\nNous avons ensuite réalisé une typologie et dégagé les trois types suivants.\nLes Proactifs (56 étudiants soit 33.9%) sont des jeunes qui jugent les petits boulots comme une expérience très positive qui leur a apporté beaucoup notamment sur le plan de l’acquisition de connaissances nouvelles et du développement du projet professionnel. Ces expériences sont perçues comme des moments agréables. Il s’agit par ailleurs de jeunes dotés d’une forte estime de soi, qui ont un projet, sont optimistes pour l’avenir et pensent que leur insertion sera facile. Ils ont plutôt des pères cadres et des mères au foyer.\nLes Hésitants (67 personnes soit 40 .1%) sont des étudiants qui estiment d’une part, avoir acquis des connaissances concernant le monde du travail et passé des moments agréables grâce à ces activités de travail. D’autre part, ils jugent que ces activités ne leur ont pas permis de développer un projet et ont induit des interrogations sur leurs propres capacités à s’insérer. Par ailleurs, ils sont pessimistes concernant leur avenir professionnel et n’ont pas de projet. Ils sont issus de familles modestes ou peu diplômées.\nLes Instrumentalistes (42 personnes soit 25.1%) sont des jeunes qui sont déçus de ces petits boulots. En effet, leurs expériences professionnelles ne sont pas perçues comme très bénéfiques et n’ont pas favorisé le développement de connaissances sur les milieux de travail. Les bénéfices de ces activités sont réduits à leur valeur instrumentale : gagner de l’argent. Ces jeunes ont soit des expériences intenses soit des expériences peu intenses de travail. Ils appartiennent à des familles dont les parents ont fait des études supérieures.\nIV - 3 - Évaluation des petits boulots et représentations du travail\nSelon nos hypothèses, on devrait observer chez ceux dont les évaluations sont les plus positives concernant les petits boulots, des représentations positives du travail.\nPour identifier les représentations du travail de notre population, nous avons réalisé une autre analyse factorielle des correspondances (annexe 2) à partir des réponses à un inventaire en 20 items. Sur le premier facteur « Les valeurs » (12.4% de la variance) on observe une opposition entre le pôle positif, où se projettent des valeurs traduisant un intérêt pour le travail, l’argent, la compétition, à d’autres, sur un pôle négatif, traduisant un certain rejet du travail , de l’argent, de la compétition. Le deuxième facteur « types d’intérêt pour le travail » (8.7%) oppose sur le pôle positif des variables traduisant une recherche de sécurité dans le travail à d’autres, sur un pôle négatif exprimant un intérêt prédominant pour l’argent. Une typologie a été réalisée ensuite nous permettant de dégager quatre types de représentations du travail.\nLes humanistes (96 personnes soit 46.1%) correspondent à un groupe de jeunes rejetant le travail conventionnel, et plutôt prêts à s’investir dans des activités hors travail. Ils adhèrent à des valeurs plutôt humanistes : favorables au travail de groupe, opposés aux situations de compétition et à la hiérarchie. Ces jeunes sont issus de milieux plutôt diplômés et ont une formation secondaire en lettres et langues. 84% d’entre eux ont déjà travaillé.\nLes prudents (21 personnes soit 10.1%) recherchent avant tout la sécurité de l’emploi et veulent travailler dans la fonction publique. Ils souhaitent également avoir un salaire élevé, rejettent la hiérarchie et la compétition interindividuelle. Ces jeunes sont issus de familles peu diplômées et sont souvent titulaires de Bacs techniques ou professionnels. Ils n’ont pas de projet professionnel précis et sont pessimistes concernant leur insertion. 77% d’entre eux ont déjà travaillé.\nLes créatifs (44 personnes soit 21%) souhaitent travailler seuls et recherchent des situations professionnelles plutôt marginales, leur permettant d’exprimer leur créativité. Les garçons et les titulaires de Bacs scientifiques y sont sur représentés. L’estime de soi est faible et ils peuvent avoir un projet professionnel précis. 73% d’entre eux ont déjà travaillé.\nLes ambitieux (47 personnes soit 22.6%) sont des étudiants qui espèrent trouver un emploi bien rémunéré. Ils sont favorables aux situations de compétition professionnelle, aux primes et au mérite. Ils prônent des valeurs plutôt individualistes. Ils apparaissent également à l’aise dans un cadre hiérarchisé. Ces jeunes appartiennent à un milieu plutôt modeste, travaillent surtout pendant leurs vacances et sont confiants concernant leur insertion. 83% d’entre eux ont déjà travaillé.\nCette analyse met en évidence l’existence de représentations complexes concernant le travail chez ces étudiants. Toutefois, même si on peut difficilement établir un classement unidimensionnel, il apparaît que ceux qui adhèrent le plus aux valeurs traditionnelles du travail sont plutôt « les ambitieux » et ceux qui y adhèrent le moins sont les « humanistes ».\nQuand on observe la répartition des types « évaluations des petits boulots » parmi les types « représentations du travail », il n’apparaît pas de différences significatives (tableau 1). En analysant les pourcentages lignes, on ne peut pas affirmer que l’évaluation des petits boulots induise certains types de représentations du travail. On peut noter cependant les tendances suivantes :\nLes « Instrumentalistes » sont particulièrement nombreux parmi les « Humanistes » (59%),\nLes « Hésitants » sont sur-représentés parmi les « Prudents » (13%).\nLes « Instrumentalistes » sont peu nombreux parmi les « Ambitieux » (14%) et sur-représentés dans le type « Humanistes » (59%).\nSi les évaluations des petits boulots jouent, dans une certaine mesure, un rôle sur les représentations du travail, l’inverse paraît également vrai.\nIV - 4 - Évaluation des petits boulots et représentations de soi\nOn s’attend à ce que les étudiants qui ont des opinions favorables des petits boulots soient plus nombreux parmi les étudiants dont l’estime est forte. En revanche, on s’attend à trouver de nombreux jeunes dont l’estime est faible parmi les « instrumentalistes ».\nIl apparaît, si on observe les pourcentages lignes (tableau 2) que les étudiants du type « Proactifs » sont particulièrement nombreux parmi ceux qui ont une estime de soi élevée (40%). Les Instrumentalistes ont plutôt une estime moyenne (40,5%) ou faible (33,3%). Toutefois, les différences ne sont pas significatives.\nAvoir bénéficié d’expériences de travail jugées positives est associé à des représentations plus favorables de soi.\nIV - 5 - Évaluation des petits boulots et représentations de l’avenir\nOn s’attend à ce que les jeunes qui évaluent positivement leurs petits boulots soient plus positifs concernant leur insertion professionnelle et aient des projets professionnels plus aboutis. A la question « Comment voyez-vous votre insertion ? », on constate que les « Proactifs » sont plus nombreux à percevoir leur insertion comme facile (37,5%). Les instrumentalistes sont légèrement sur-représentés parmi les jeunes qui projettent une insertion difficile (79%). Là encore les différences ne sont pas significatives.\nPour ce qui est des projets professionnels (tableau 4), on observe que près des deux tiers des Proactifs ont construit des projets professionnels plutôt précis (62,5%). Les deux autres types se répartissent équitablement entre « projet précis » et « projet flou ou aucun projet ».\nIl semble que les expériences positives de travail pourraient avoir un effet bénéfique sur les représentations de l’insertion professionnelle et sur la construction de projets professionnels.\nIV - 6 - L’émergence de configurations identitaires\nNous avons voulu identifier enfin, la manière dont se combinaient ces différentes variables dans le cadre d’une dernière analyse factorielle des correspondances pour repérer des configurations de variables témoignant d’un rapport global au travail et de formes émergentes d’identités professionnelles. Cette analyse devait nous permettre de repérer plus clairement les effets conjugués des expériences de travail, des représentations de soi et des représentations du travail.\nElle comprend les variables actives suivantes :\n- La typologie « Évaluation des petits boulots »\n- La typologie « Représentations du travail »\nLes variables illustratives sont les représentations de l’insertion et les projets (le soi futur).\nNous présentons le premier plan factoriel de cette analyse avant d’exposer la typologie et précisons pour chaque item sa contribution à l’axe présenté.\nCe premier plan factoriel (concernant les deux premiers facteurs) est représenté sur le graphique 1 et souligne les associations suivantes :\nLe premier facteur explique 13.8% de la variance et combine représentations du travail et évaluation des petits boulots.\nIl oppose sur le pôle positif :\nLe type Ambitieux (.163)\nEstime de soi forte (.085)\nLe type Hésitants (.071)\nLa variable illustrative associée : insertion facile\nSur le pôle négatif :\nLe type Instrumentalistes (-.195)\nLe type Humanistes (-.119)\nEstime de soi moyenne (-.030)\nLa variable illustrative associée : insertion difficile\nAinsi, le premier facteur présente les caractéristiques suivantes :\nSur le pôle positif, le type Ambitieux, des expériences relativement appréciées (type Hésitants), une forte estime de soi, variables associées à une insertion perçue comme facile. Sur le pôle négatif, se rassemblent d’autres variables, le type Humanistes, des petits boulots peu appréciés (type Instrumentalistes), une estime de soi moyenne, associées à une insertion perçue comme difficile.\nCe premier facteur laisse donc apparaître les tendances suivantes : les Humanistes ont plutôt une évaluation négative des expériences professionnelles et les Ambitieux ont plutôt des expériences qu’ils jugent positives.\nLe deuxième facteur explique 12.2% de la variance. Il présente les associations suivantes :\nLe type Prudents (.439)\nLe type Hésitants (.122)\nEstime de soi faible (.039)\nVariable associée : projet flou ou aucun projet\nSur un pôle négatif:\nLes Proactifs (-.138)\nEstime de soi forte (-.058)\nVariable associée : projet précis\nLe deuxième facteur met au jour, sur le pôle positif, le type Prudents associé à une évaluation plutôt nuancée des petits boulots (Type Hésitants), une estime de soi faible, variables associées à des projets flous ou inexistants. Ces variables s’opposent, sur le pôle négatif, à d’autres selon lesquelles les jeunes ont beaucoup apprécié leurs expériences de petits boulots (Type Proactifs), ont une forte estime de soi et développent des projets précis.\nSur le graphique 1 suivant, nous avons représenté les variables se projetant sur le premier plan factoriel et tenté de repérer des configurations de variables.\nV - Interprétation des résultats\nLe tableau ci-dessous résume les tendances observées au cours de la dernière analyse factorielle.\nLa configuration 1 (partie inférieure droite du graphique 1) rassemble une partie des individus présents dans le type Ambitieux, témoignant des représentations positives du travail. Ils sont associés, pour ce qui est de l’évaluation des petits boulots à une partie du type «Proactifs » exprimant des conduites d’implication forte dans ces activités et un jugement positif. On rencontre également des représentations du soi actuel très positives (estime de soi forte) alliées à l’existence de projets précis.\nLa configuration 2 (partie centrale inférieure du graphique 1) réunit des variables exprimant des représentations plutôt négatives du travail : une partie du type Humanistes et une partie du type Créatifs. Ces variables sont associées à une variable reflétant une évaluation positive des petits boulots (type Proactifs). L’estime de soi est moyenne et on remarque la présence de projets professionnels précis.\nLa configuration 3 (partie supérieure du graphique 1) regroupe des individus essentiellement du type « Prudents » et une partie de ceux du type « Ambitieux ». On constate que ces variables sont associées à une évaluation nuancée des expériences professionnelles rencontrées (type Hésitants). L’estime de soi est faible et les projets professionnels peu précis.\nLa configuration 4 (partie gauche du graphique 1) allie des variables traduisant un certain retrait par rapport au travail (essentiellement type Humanistes) à des variables exprimant une évaluation négative des petits boulots exercés (type instrumentaliste). L’estime de soi est plutôt faible ou moyenne et les projets professionnels inexistants ou précis. L’insertion est plutôt perçue comme difficile.\nLe tableau 7 suivant reflète l’interprétation que nous faisons de ces tendances en regard de notre hypothèse.\nLa configuration 1 témoigne, selon nous, d’une construction identitaire renforcée. On constate en effet, que les individus composant cette configuration ont des représentations du travail positive. Ils ont également connu des situations professionnelles formatrices. Les expériences favorables de petits boulots se sont associées à un ensemble de représentations positives de soi et du travail. Les projets professionnels sont confirmés.\nLa configuration 2 est marquée par une construction identitaire renouvelée. En effet, les représentations témoignent d’une valorisation de la vie hors travail et des activités créatives. Les petits boulots rencontrés ont constitué des expériences jugées enrichissantes. On constate également l’existence de projets professionnels assez bien définis. Les expériences professionnelles positives pourraient avoir redonné confiance à des jeunes incertains sur leurs capacités à trouver une insertion satisfaisante dans le monde du travail.\nLa configuration 3 exprime l’existence d’une construction identitaire incertaine. Les représentations du travail témoignent d’une recherche de sécurité dans le travail. Les expériences de petits boulots n’ont pas répondu aux attentes. Les individus correspondant à cette configuration sont incertains et leurs projets professionnels sont flous voire inexistants. Les expériences de petits boulots peu gratifiantes peuvent avoir contribué à générer incertitude et doutes sur soi.\nLa configuration 4 montre une configuration de variables que nous interprétons comme le signe d’une construction identitaire fragilisée. On constate que les représentations concernant le travail correspondent à une position de retrait par rapport à la vie professionnelle et à des attitudes négatives. Les étudiants ont rencontré des petits boulots qui ont eu tendance à confirmer leurs craintes. Ces activités professionnelles les ont déçus ou ont accru leurs incertitudes. On remarque également une absence de projet professionnel.\nConcernant les représentations du soi actuel, elles sont concordantes avec les représentations de soi dans le futur : l’absence de projet professionnel est souvent associée à un niveau faible d’estime de soi. En revanche, l’existence de projet professionnel est liée à une estime de soi forte ou moyenne. L’estime de soi participe fortement à la manière dont les expériences de travail sont intégrées aux représentations de la trajectoire professionnelle future.\nLes représentations guident également les choix d’emploi et fournissent une orientation globale aux prises de position dans le monde social : les représentations sont le vecteur clef des relations avec l’environnement.\nMais on constate également que les expériences réelles, les mises en situation de travail peuvent transformer les représentations, plus particulièrement les représentations du travail et les représentations de soi dans le futur. Elles peuvent constituer des opportunités utiles pour tester ses compétences, évaluer ses capacités à s’insérer dans le monde du travail, découvrir de nouveaux secteurs d’emploi ou métiers. Ces expériences peuvent également, conduire à des interrogations profondes sur des choix professionnels engagés.\nAinsi, notre hypothèse selon laquelle une expérience positive induit des représentations positives et des expériences négatives génèrent des représentations négatives n’est que partiellement confirmée. Elle se vérifie essentiellement dans les cas d’expériences professionnelles positives ou négatives (proactifs et instrumentalistes). Dans ces cas là, en effet, les représentations du travail, de soi et de l’avenir sont, dans une certaine mesure associées. On ne peut pas, toutefois, affirmer un rôle déterminant des expériences de travail seules. Ces expériences se combinent aux différentes représentations sociales clefs associées à la construction identitaire pour s’intégrer plus ou moins nettement dans les perspectives professionnelles futures.\nNous avons cherché à identifier l’effet des petits boulots sur la construction de l’identité professionnelle car il s’agit d’un phénomène majeur dans l’évolution des modes de vie étudiants. L’enquête quantitative auprès d’une population d’étudiants de première année de psychologie met en évidence une variété de représentations liées au travail. On constate donc que très tôt, les étudiants développent des orientations et intérêts variés pour le travail. Presque tous ont exercé des petits boulots et on a pu dégager trois types d’expériences à partir de l’évaluation qu’ils en font.\nLes résultats mettent en évidence que les représentations et les expériences de travail s’influencent mutuellement et co-construisent l’identité professionnelle. Toutefois, il nous semblerait utile de compléter ce premier travail par une enquête qualitative qui permettrait de cerner comment les expériences de travail s’intègrent dans des trajectoires définies de manière plus précise. Une enquête par entretiens conduirait ainsi à approfondir les relations entre les variables de nos différentes configurations.\nPar ailleurs, ces résultats nous semblent devoir interpeller les professionnels de l’orientation et de l’insertion. En effet, les pratiques dans ce champ sont traditionnellement centrées sur l’individu. Elles sont basées sur le diagnostic des aptitudes et des intérêts. Or il semble qu’une place plus importante devrait être accordée à l’analyse des expériences professionnelles pour aider à l’orientation des jeunes encore dans le système scolaire. S’intéresser aux expériences de petits boulots des étudiants permettrait de mieux cerner leur rapport au travail et de repérer les différentes formes d’insertion dans le monde professionnel.\nValérie Cohen-Scali est maître de conférences en psychologie sociale à l’Université de Paris 13 (IUT GEA). Ses travaux portent sur la socialisation et la construction de l’identité professionnelle des jeunes adultes et sur la transformation des identités sociales des professionnels de l’orientation et du travail social.\nCourriel : v.cohen-scali@wanadoo.fr\nUniversité Paris 13 - IUT GEA - 99 avenue Jean Baptiste Clément. 93430 Villetaneuse.\nSelon l’enquête Génération 98 du CEREQ, on rencontre 17% de garçons dans la filière Psychologie.\nNous avons privilégié ce type d’analyse qui permet de projeter des variables illustratives sur les axes factoriels.\nBased on the fact that more and more students are working while studying, the aim of this paper is to draw some answers concerning one main question : what are the effects of working while studying on the perception of integration into the work world and, more generally, on the building of professional identity ? This question takes place within the frame of relationship between representations and experience. We have made a quantitative enquiry on a group of 208 fresh psychology students. Several multidimensional analyses and classes show these jobs can in some conditions, play a major role on the professional identity building.\nABRIC, JC. (1994) Pratiques sociales et représentations. Paris : P.U.F.\nBEAUVOIS, J.L. (1995). Les interactionnismes. Dans Mugny, G., Oberlé, D., et Beauvois, J.L. (éds.) Relations humaines, groupes et influence sociale. Grenoble : P.U.G. p.139-149.\nBORDIGONI, M., et VERGNIES, J.F. (1997). Étudiants-salariés. Quand la vie active commence avant la fin des études. BREF, n°132. Marseille : CEREQ\nBREAKWELL, G. (1993) Empirical approaches to social representations. Oxford : Clarendon Press.\nCASTRA, D. (2003). L’insertion professionnelle des publics précaires. Paris : PUF.\nCEREQ (2001). Quand l’école est finie. Enquête génération 98. Collection des études. Marseille : CEREQ.\nCODOL, D. (1970). Les représentations du groupe : son impact sur les comportements des membres d’un groupe et sur leurs représentations de la tâche, d’autrui, de soi. Bulletin de psychologie. n°24. p.111-122.\nCOHEN-SCALI, V. (1999). Contribution à l’analyse des processus de transition de l’école au travail. Lille : Presses du Septentrion.\nDEPOLO, M., FRACCAROLI, F., et SARCHIELLI, G., (1998). Socialisation au travail : proactivité et recherche d’informations. Dans Baubion-Broye, A (éds.) Évenements de vie, transition et construction de la personne. Sainte-Agne : ERES, p.159-174.\nDORAÏ, M. (1989). Représentations sociales et stéréotypie. Dans Beauvois, J.L., Joule, R.V., et Monteil, J.M. (éds), Perspectives cognitives et conduites sociales, 2. Cousset : Delval.\nDUBET, F. (1994). Dimension et figures de l’expérience étudiante dans l’université de masse. Revue française de sociologie. XXXV. 511-532\nERLICH, V. (1998). Les nouveaux étudiants. Paris : Armand Colin.\nGRIGNON, C. (2000). Les conditions de vie des étudiants. Paris : PUF\nGUICHARD, J. et HUTEAU, M. (2001). Psychologie de l’orientation. Paris : Dunod\nHERZLICH, C. (1972). La représentation sociale. Dans Moscovici, S. (éds.) Introduction à la psychologie sociale. Paris : Larousse. p. 303-323.\nJODELET, D. (1989). Les représentations sociales. Paris : PUF\nMOSCOVICI, S. (1961). La psychanalyse, son image, son public. PUF : Paris\nROSENBERG, M. (1965). Self-esteem scale. Princeton : Princeton University Press\nSAINSAULIEU, R., FRANCFORT, I., OSTY, F., et UHALDE, M. (1995). Les mondes sociaux de l’entreprise. Paris : Desclée de Brouwer\nTAPIA, C. (1994). Intégrer les jeunes dans l’entreprise. Paris : Éditions des organisations.\nVALDELIÈVRE, H. (2001). Un tiers des étudiants ont une activité rémunérée au cours de l’année. INSEE Première. N°795. juillet. Paris : Insee.\nContribution au premier plan factoriel de l’analyse factorielle des correspondances\npour les variables concernant les représentations du travail\nPremier facteur (12,4%)\nForte motivation pour le travail (0.5)\nPour la hiérarchie (0.4)\nPour la compétition (0.6)\nPour travailler seul (0.5)\nPour les primes (0.3)\nIntéressé par l’argent (0.4)\nContre le travail en équipe (0.8)\nContre le travail en groupe (0.8)\nVariables illustratives :\n-\tBac Technologique ou Professionnel\n-\tJamais travaillé\nFaible motivation pour le travail (-0.3)\nPas intéressé par l’argent (-0 .7)\nContre la compétition (-0.4)\nNe cherche pas un gros salaire (-0.7)\nContre les primes (-0.6)\n-\tDiplôme du travail social\n-\tProjet précis\nLe deuxième facteur (8,7% de la variance)\nContre le travail en équipe (1.2)\nContre l’autorité (0.4)\nPeu intéressé par l’argent (0.5)\nNe cherche pas un travail varié (0.6)\nNe cherche pas un gros salaire (0.4)\nRecherche un emploi assurant une certaine sécurité (0.2)\n-\tBac scientifique\n-\tBac technique et professionnel\n-\tN’a jamais travaillé\n-\tInsertion perçue difficile\nNe cherche pas la sécurité de l’emploi (-0.5)\nCherche à gagner beaucoup d’argent (-0.3)\nFavorable à l’autorité (-0.3)\nVariable illustrative : -\tInsertion facile\npour les variables concernant les évaluations des petits boulots\nPremier facteur (25,4%)\nSur le pôle positif\nIls m’ont dégoûté du monde du travail : oui (.13)\nIls m’ont seulement servi à gagner de l’argent : oui (.04)\nIls m’ont permis de mieux connaître ma personnalité : non (.06)\nIls m’ont fait douté de mes capacités à m’insérer : non (.14)\nLes variables illustratives sont :\n-\tEstime de soi faible\n-\tPère ouvrier\n-\tOnt travaillé pendant les vacances\nIls m’ont seulement servi à gagner de l’argent : oui (-.05)\nIls m’ont permis de mieux connaître ma personnalité : oui (-05)\nIls m’ont permis de mieux connaître le monde du travail : oui (-.12)\nIls m’ont permis de passer des moments agréables : oui (-.14)\n-\tEstime de soi forte\n-\tPères cadres\n-\tOnt travaillé pendant l’année\nLe deuxième facteur (18,7%) oppose\nSur le pôle positif :\nIls m’ont seulement servi à gagner de l’argent : non (.13)\nIls m’ont permis de définir un projet : non (.16)\nIls m’ont montré le côté négatif des relations humaines (.10)\nIls m’ont fait douté de mes capacités à m’insérer (.14)\nLa variable illustrative est :\n-\tPère cadre\nIls m’ont seulement servi à gagner de l’argent : oui (-.09)\nIls m’ont permis de définir un projet : oui (-.1)\n-\tMère ouvrière\n-\tTravaillent pendant les vacances


Miss France 2017 : Alexandra Rosenfeld donne un conseil à la prochaine reine de beauté ! | Non Stop People\nSamedi 17 Décembre - 13:15\nQui succèdera à Iris Mittenaere ? Dans quelques mois, le concours de Miss France 2017 aura lieu. Une nouvelle reine de beauté sera élue et comme chaque année, elle sera certainement bien entourée. C’est en tout cas ce que promet Alexandra Rosenfeld dans une interview à "Paris Match". Miss France 2006 livre également un précieux conseil à la prochaine élue. Non Stop People vous donne quelques précisions.\nLa 87ème édition de Miss France 2017 se déroulera le 17 décembre prochain. Pas moins de 30 candidates participent au concours de beauté le plus médiatisé de l’Hexagone. Toutes souhaitent réaliser un rêve : devenir Miss France 2017 ! Qui des 30 participantes, dont les visages ont été dévoilés, succèdera à Iris Mittenaere ? Réponse dans quelques mois. En attendant, Iris Mittenaere profite des dernières semaines de règne qui lui restent. Après une année mouvementée, la jolie brune originaire du Nord-Pas-de-Calais va devoir rendre son écharpe et sa couronne. Mais nul doute qu’elle se présentera comme un précieux soutien pour celle qui prendra sa place. Tout comme Alexandra Rosenfeld.\n"On l'aimera telle qu'elle est"\nDix ans après son année de règne, Miss France 2006 est toujours aussi impliquée. L'ex de Jean Imbert garde un très bon souvenir de cette expérience. Dans les colonnes de "Paris match", Alexandra Rosenfeld a ainsi confié : "Mes plus beaux souvenirs sont mes safaris en Tanzanie et au Kenya. C’étaient des voyages pleins de richesses, un émerveillement constant", dit-elle avant de donner un conseil à la prochaine Miss : "Mon conseil serait de ne pas tricher sur sa personnalité. Qu’elle ne cherche pas à ressembler à quelqu’un d’autre. Elle est unique et on l’aimera telle qu’elle est". A en croire Alexandra Rosenfeld, la prochaine reine de beauté se verra réserver un accueil des plus chaleureux !\nAlexandra RosenfeldMiss France 2017Iris Mittenaereconcoursbeauté


Modifié le 7 mai 2021 à 09:07\nPar Emeline Frete le 7 mai 2021 à 08:41\nEmmanuel Macron est prêt à tout pour tirer un trait sur la Covid-19. Le Chef de l'État a accéléré la campagne de vaccination et de nouvelles dates ont été divulguées.\nLa campagne de vaccination contre la Covid-19 a commencé depuis des mois. Pour éviter une quatrième vague, Emmanuel Macron a décidé d'accélérer la campagne vaccinale et a annoncé de nouvelles dates.\nEmmanuel Macron accélère la campagne vaccinale\nEmmanuel Macron livre une guerre sans merci contre la Covid-19. Depuis plus d'un an, le pays est touché par l'épidémie et a dû prendre de nombreuses mesures drastiques. Les Français ont en effet enchaîné les confinements, fermetures des commerces ainsi que le couvre-feu. Une situation difficile à gérer et les Français sont de plus en plus lassés par ces restrictions.\nLa campagne de vaccination a commencé il y a quelques mois et les personnes fragiles ont donc pu se faire vacciner. Le Chef de l'État a pourtant donné un petit coup d'accélérateur à la campagne. Il a bien l'intention de relancer le pays et a annoncé de nouvelles dates de vaccination ce jeudi 6 mai.\nLes personnes de plus de 50 ans n'auront pas à attendre le 15 mai pour se faire vacciner. Emmanuel Macron a sorti un nouveau calendrier et a annoncé qu'ils pourront recevoir leur première dose de vaccin dès le 10 mai. Ces personnes peuvent donc prendre rendez-vous dès ce vendredi. "La campagne se poursuit à marche forcée", a expliqué le Chef de l'État. Puis, à partir du 12 mais, la vaccination sera ouverte à tous "sans limite d'âge" s'il y a des doses restantes dans points de vaccination.\n"À partir de mercredi 12, vous pourrez regarder la veille les doses disponibles, et cela, quel que soit votre âge, et s'il y a, à l'endroit où vous êtes, des doses disponibles le lendemain, et donc des rendez-vous pas pris, ils seront ouverts sans limite d'âge", a-t-il dit lors de l'inauguration du grand vaccinodrome parisien. Enfin, les mineurs à risque de 16 et 17 ans pourront recevoir un vaccin Pfizer-BioNTech, le seul autorisé jusque-là pour les jeunes avec une santé fragile.


Russie : Urgence pour Sentsov, Koltchenko et les autres prisonniers politiques ukrainiens de Poutine - Europe Solidaire Sans Frontières\nRussie : Urgence pour Sentsov, Koltchenko et les autres prisonniers (...)\nRussie : Urgence pour Sentsov, Koltchenko et les autres prisonniers politiques ukrainiens de Poutine\nlundi 9 juillet 2018 , par Collectif Koltchenko\nLe 13 juillet 2018, deux jours avant la finale de la Coupe du monde de football, ce sera le 61e jour de grève de la faim du réalisateur ukrainien Oleg Sentsov, ce sera également son anniversaire : 42 bougies qu’il soufflera en tant que prisonnier politique de Vladimir Poutine. Il a, à ce jour, perdu plus de 15 kg.\nPoutine détient dans son goulag d’autres prisonniers politiques, dont nombre ont été soumis à la torture. Parmi eux également Alexander Koltchenko, connu en Crimée pour ses engagements antifascistes, syndicaux, anarchistes, écologistes, et condamné par l’État russe lors du même procès que Sentsov. L’accusation de « terrorisme », qui a servi à couvrir ces ignobles décisions d’un tribunal qui exécute les ordres du pouvoir politique russe, n’a aucun fondement. Ils ont été torturés et condamnés parce qu’ils luttent contre l’oppression exercée par l’État russe, tant sur le territoire russe qu’en Crimée.\nSentsov ne combat pas pour sa propre libération. Il a annoncé qu’il ferait grève de la faim tant que tous et toutes les prisonnier-e-s politiques ukrainien-ne-s détenu-e-s en Russie et en Crimée ne seraient pas libérés. Au delà c’est contre le tyran Poutine qu’il combat : « Nous sommes peut-être destinés à devenir des clous dans le cercueil du tyran. J’aimerais être un de ces clous. En tout cas, sachez que ce clou-là ne pliera pas. »\nPour la libération immédiate d’Oleg Sentsov, d’Alexandr Koltchenko et de tous les autres prisonniers politiques ukrainiens en Russie, et pour les libertés démocratiques dans tous les pays :\n♦ nous invitons le 13 juillet 2018, à 19h, place Igor Stravinski (Paris, à coté de Beaubourg), tous les hommes et toutes les femmes qui considèrent que le combat de Sentsov est juste, qui demandent la libération immédiate de Koltchenko et Sentsov, et au-delà la libération rapide de tous et toutes les prisonnier-e-s ukrainien-n-es poursuivi-e-s pour des raisons politiques en Crimée et en Russie, et tous ceux qui comprennent que, pour la démocratie dans tous les pays, Vladimir Poutine est dangereux\n♦ nous invitons les rédactions et journalistes commentant la coupe du monde à prendre leur responsabilité et à profiter du fort audimat pour faire connaître lors de cette dernière semaine de coupe du monde les cas de Koltchenko et de Sentsov, et d’exiger leur libération\n♦ nous appelons les diplomates, leaders et officiels (français notamment) à cesser de cautionner les exactions de l’État russe et à refuser d’assister à la Coupe du monde. Ainsi Macron ne doit pas aller voir le match en Russie mardi 10 juillet et doit œuvrer pour une victoire : celle de sauver des vies, et notamment celle de Sentsov en exigeant sa libération immédiate\n♦ nous appelons à amplifier la solidarité internationale afin de dénoncer l’enlèvement et la détention de Koltchenko et Sentsov, et exiger leur libération immédiate\nCollectif Koltchenko : Ligue des Droits de l’Homme, Fédération Internationale des ligues des Droits de l’Homme, Groupe de résistance aux répressions en Russie, Ukraine Action, Russie-Libertés, CEDETIM - Initiatives Pour un Autre Monde - Assemblée Européenne des Citoyens, Action antifasciste Paris-Banlieue, Collectif Antifasciste Paris Banlieue, Mémorial 98, Union syndicale Solidaires, CNT-f, CNT-SO, Emancipation, FSU, FSU 03, CGT Correcteurs, SUD éducation, SUD-PTT, Alternative Libertaire, Ensemble !, L’Insurgé, NPA, Fédération Anarchiste, Critique sociale.\nAu Donbass, les mineurs se révoltent\nLes Russes empruntent à tout-va\nRévolutions en trompe-l’œil à l’Est\nRussie. À Moscou, la bataille des immeubles\nRussie. Poutine, le rap et le pouvoir\nUkraine / Russie : Oleg Sentsov en danger de mort après trois mois de grève de la faim\nCrimée/Russie : Si rien ne se passe, le cinéaste Oleg Sentsov va mourir\nRussie : L’assassinat Boris Nemtsov et la responsabilité de Poutine\nRussie : la crise du modèle capitaliste post-soviétique et l’hystérie chauvine alimentée par le pouvoir


Mes votes à Strasbourg (plénière de Novembre) - Emmanuel MAUREL\nMes votes à Strasbourg (plénière de Novembre)\nRésolution du Parlement européen demandant l’avis de la Cour de Justice de l’Union européenne sur la compatibilité avec les traités de l’accord envisagé entre le Canada et l’UE (CETA)\nRésolution déposée par 89 députés, issus de 5 groupes politiques (S&D, Verts, GUE, EFDD, ALDE)\nL’Accord commercial récemment conclu entre l’Union européenne et le Canada (le CETA) est bien plus qu’un accord traditionnel de libre-échange. Puisqu’il ne s’agit pas uniquement de démanteler les droits de douane mais également d’harmoniser des normes, il convient d’analyser soigneusement le contenu de ce « méga-accord » avant qu’il puisse être soumis au vote des parlementaires.\nOr, force est de constater que le fond de l’accord CETA est encore entouré d’un voile d’incertitudes que personne n’est en mesure de dissiper. Par exemple, notamment grâce au combat mené par Paul Magnette et les socialistes wallons, 38 déclarations additionnelles ont été ajoutées au CETA, mais certaines d’entre elles sont contradictoires : la Commission n’a pas été capable de préciser, dans ces cas-ci, quel texte devait prévaloir. Il existe par ailleurs d’importantes incertitudes quant à la compatibilité – ou non – du dispositif de protection des investissements (ICS) avec le droit communautaire.\nVers un système de TVA unifié pour lutter contre la fraude\nCréé en 1993, le système TVA était une première étape, un système transitoire. Fragmenté, complexe et couteux, il doit être réformé pour permettre au marché unique européen d’offrir aux entreprises un environnement TVA simple. Une réforme sera lancée par la Commission en 2017 sur le sujet (TVA/PME ; e-commerce, coopération administrative et Eurofisc). À terme, l’objectif est d’atteindre un système TVA européen harmonisé facilitant le commerce et assurant une concurrence équitable.\nLe rapport Langen prépare la position du Parlement sur cette future réforme. Le mécanisme d’autoliquidation a été au centre des négociations. Certains pays (République Tchèque, Autriche) sont très favorables à l’utilisation générale de ce système puisqu’il permettrait, selon eux, de réduire la fraude à la TVA – plus élevée dans ces pays. En tant que socialistes et en tant que Français, nous y sommes formellement opposés puisqu’il ne ferait que déplacer le problème vers les États membres voisins. C’est une solution non-coopérative pour l’Europe.\nEnfin, l’ensemble des lignes rouges et des requêtes des sociaux-démocrates ont été prises en compte, notamment : les services financiers qui doivent être sujets à la TVA, et l’exigence de convergence des taux TVA. J’ai voté en faveur de ce rapport.\nAccès des autorités fiscales aux informations concernant la lutte contre le blanchiment de capitaux\nLa Commission, le Parlement européen et les États membres sont en train de finaliser une grande réforme visant à mieux surveiller et réprimer la corruption, le blanchiment d’argent et le financement du terrorisme (directive dite AMLD IV). La Commission a proposé que les informations ainsi collectées soient accessibles aux fiscs nationaux.\nEn votant ce rapport et en recueillant une quasi-unanimité au sein du Parlement, j’espère qu’il pourra servir d’instrument de pression utile sur les gouvernements européens encore très timide sur la transparence fiscale.\nRapport sur la proposition de décision portant attribution d’une nouvelle assistance macro-financière au Royaume hachémite de Jordanie\nLa Jordanie est confrontée à plusieurs crises : sur le plan économique – du fait du blocage de ses routes commerciales traditionnelles-, sur le plan financier – avec un budget exsangue – et sur le plan social – son taux de chômage atteint des sommets historiques. Et pourtant, les autorités et le peuple jordaniens affrontent avec humanité les défis qui se présentent à eux, comme celui d’accueillir de la meilleure manière le million de réfugiés déplacés en Jordanie par les conflits meurtriers de la zone irako-syrienne.\nL’Union européenne a déjà pris plusieurs mesures pour soutenir la Jordanie dans cette période difficile : elle a délivré diverses aides techniques, financières et humanitaires ; a flexibilisé les « règles d’origine » applicables aux produits jordaniens exportés ; et va potentiellement entamer prochainement les négociations pour un partenariat commercial asymétrique. Cependant, c’est au projet de nouvelle assistance macro-financière que mon rapport s’est intéressé : je me félicite que le Parlement européen se soit mis à la hauteur de l’urgence en se rangeant à ma suggestion d’approuver, en plus des 200 millions d’euros prévus cette année, le principe d’une nouvelle opération, pour la Jordanie, d’au moins 200 millions supplémentaires au cours de l’année 2017.


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