Czy biznes "bez umów" jest faktycznie bez umów? - Publikacje - DZP\nProwadzenie działalności B2B "bez umów" jest zjawiskiem częstym, mającym znaczenie prawne oraz uzasadnionym z uwagi na dynamikę relacji gospodarczych. Może jednak prowadzić do niepewności treści stosunku prawnego, w tym nawet prawa właściwego dla danej umowy.\nW naszej praktyce bardzo często zdarza się, że klienci, którzy posiadają zakłady produkcyjne, informują nas, że w swojej działalności nie zawierają umów z kontrahentami, a działają z nimi wyłącznie na podstawie zamówień lub faktur. W pewnym zakresie możemy się z naszymi klientami zgodzić - faktycznie nie posiadają oni standardowych, pisemnych umów, lecz pomimo to umowy zostały zawarte.\nCzym jest więc umowa?\nNa pewno w potocznym rozumieniu tego słowa może to być dokument, zwykła kartka papieru z zapisanymi uzgodnieniami i podpisami stron. Może to być także uścisk dłoni dwóch kolegów, którzy umawiają się na sprzedaż samochodu (umowa ustna). W tym kontekście należy wskazać, że prawo nie definiuje pojęcia "umowy" czy terminu "zawarcia umowy". Na bazie istniejących przepisów, orzeczeń oraz myśli prawniczej sformułowano jednak pewne definicje tych pojęć. Jedną jest postrzeganie umowy jako mniej lub bardziej sformalizowanego procesu lub zespołu działań. W wyniku tych działań dochodzi do zawarcia umowy. Przykładowo: kontrahenci w celu zawarcia umowy najpierw wysyłają zaproszenia do rozmów, zbierają oferty, negocjują je, a następnie podpisują wynegocjowany dokument, który zawiera w sobie ich ostateczne ustalenia. Istotnie sformalizowany proces czynności składających się na zawarcie umowy został uregulowany w Prawie zamówień publicznych. Czynności te są istotne z prawnego punktu widzenia, gdyż stanowią oświadczenia woli stron i kształtują porządek prawny pomiędzy tymi stronami.\nPonadto bardzo często zdarza się, że do zawarcia umowy dochodzi przed jej faktycznym spisaniem i podpisaniem. Jest tak, gdy w toku negocjacji strony ustalą wszystkie istotne warunki umowy, a dana czynność nie wymaga szczególnej formy prawnej dla swej ważności. Jako przykład można wskazać ustne ustalenia stron co do warunków sprzedaży materiałów do produkcji mebli. Jeżeli do takich ustaleń dojdzie, to umowę należy uznać za zawartą. Jednakże z uwagi na pewność obrotu, w tym także kwestie dowodowe, praktykowane jest zawarcie umowy w formie pisemnej lub dokumentowej (tj. w uproszczeniu: jakiejkolwiek utrwalonej formie). Dodatkowo, profesjonalne umowy zawierają stosowne klauzule eliminujące ryzyko powoływania się kontrahentów na ustalenia poczynione podczas negocjacji, a nie wyrażone wprost w umowie (rozumianej jako dokument, który je wieńczył).\nCiekawostką jest także, że prawo dopuszcza sytuację, w której po zawarciu ustnej umowy między kontrahentami jeden z kontrahentów przesyła (np. mailowe) podsumowanie dokonanych ustaleń, które zmienia nieistotne elementy jej treści (istotność lub jej brak może być przedmiotem sporów), a odbiorca takiego podsumowania niezwłocznie mu się nie przeciwstawi, to umowa zostanie zawarta zgodnie z treścią zawartą w przesłanym podsumowaniu. Podobnie sytuacja wygląda w przypadku zmieniającej odpowiedzi na ofertę, którą to odpowiedź poczytuje się za jej przyjęcie i w konsekwencji zawarcie umowy, nawet jeżeli odpowiadający na ofertę wprowadził zmiany lub uzupełnienia, które jednak nie zmieniają istotnie treści samej oferty.\nUmowę można zawrzeć także w wyniku aukcji lub przetargu. Niemniej najprostszym i wymienionym jako pierwszy w kodeksie cywilnym (w tytule IV, dziale II zatytułowanym "Zawarcie umowy") trybem zawarcia umowy jest złożenie przez kontrahentów dwóch oświadczeń woli w postaci oferty i jej przyjęcia. Oświadczenia kontrahentów mogą być złożone na wiele sposobów, nie tylko ustnie, na piśmie lub drogą e-mailową (tj. w sposób oczywisty, wyraźny). Mogą być również złożone w sposób dorozumiany (per facta concludentia), pod warunkiem, że wola wyrażona w sposób dorozumiany ujawnia wolę składającego w sposób dostateczny (np. poprzez przystąpienie przez stronę do wykonywania umowy, zgodnie z otrzymaną ofertą). Co ciekawe, do zawarcia umowy może dojść nawet w przypadku zupełnej bierności drugiej strony. Stanie się tak w przypadku, gdy mamy do czynienia z kontrahentami pozostającymi ze sobą w stałych stosunkach gospodarczych, a jeden z nich skierował do drugiego ofertę. Jeżeli kontrahent który otrzymał ofertę w takim kontekście, bezzwłocznie nie odpowie (tj. będzie milczał), umowa zostaje zawarta. Zawarcie umowy w sposób dorozumiany lub milczący występuje bardzo często pomiędzy producentami i ich stałymi dostawcami lub głównymi odbiorcami.\nDla porządku warto jedynie wskazać, że oferta oraz oświadczenie o jej przyjęciu nie stanowią odrębnych czynności prawnych, a dopiero razem składają się na jedną czynność prawną, jaką jest umowa. Jest to stanowisko przeważające w środowisku prawniczym i w mojej ocenie słuszne. Wbrew pozorom przyjęcie odmiennego poglądu nie miałoby charakteru wyłącznie dogmatycznego, ale także wymierny skutek praktyczny, jednak nie będę się nad tym rozpisywać dalej w niniejszym artykule, a pozostawię to ciekawości czytelników.\nPodsumowując, można wskazać, że prowadzenie działalności B2B "bez umów" jest zjawiskiem częstym, mającym znaczenie prawne (tj. takim, w którym faktycznie dochodzi do zawarcia umów) oraz uzasadnionym z uwagi na dynamikę relacji gospodarczych. Może jednak prowadzić do niepewności treści stosunku prawnego, w tym nawet prawa właściwego dla danej umowy, co może mieć miejsce w przypadku transakcji o charakterze transgranicznym. Spektrum ryzyka w obrocie międzynarodowym uległo zwiększeniu także w obliczu nadchodzącego Brexitu. Ryzyko to można zmniejszyć lub usunąć poprzez wprowadzenie i stosowanie odpowiednich ogólnych warunków umów i odwoływanie się do nich w treści korespondencji ofertowej prowadzonej z kontrahentami. Oczywiście, nawet najlepsza umowa nie zapewni nam pełnego bezpieczeństwa i nie da gwarancji braku wystąpienia (choćby bezpodstawnego) sporu z kontrahentem, dlatego słuszne jest powiedzenie, że co najmniej na równi należy traktować sposób prowadzenia biznesu (w kontekście formalnym) oraz to, z kim ten biznes prowadzimy.\nŹródło: MEBLARSTWO Meble News, Marzec 2019


Mariusz Wollny "Straceńcy" - Blurppp - blog nie tylko o winie.\nMariusz Wollny "Straceńcy"\nNie lubię pisać recenzji kolejnego tomu w cyklu. Przecież wiadomo, że jeżeli autor w tym wypadku Mariusz Wollny, wywiązał się ze swojego zadania to styl, rodzaj narracji i konstrukcja głównych bohaterów nie uległa zmianie. Książka z cała pewnością jest utrzymana w klimacie i stylistyce tomów poprzednich. Tak naprawdę całą recenzję można by ograniczyć do jednego z dwóch alternatywnych stwierdzeń: Lepsza od poprzedniej części lub gorsza od poprzedniej części. Trochę za mało na pełny wpis. Dlatego choć powieść „Straceńcy”, stanowiąca kontynuacje bestselerowej „Krwawej jutrzni”, przeczytałem kilka dni temu, nie miałem pomysłu jak zabrać się za ten wpis.\nDla porządku przypomnę, obie powieść opowiadają o przygodach Kacpra „Ryxa” Turopońskiego Juniora, syna Kacpra Ryxa, królewskiego inwestrygatora (jego losy poznaliśmy w poprzednim cyklu powieściowym Mariusza Wollnego). Czasem akcji są kolejne Dymitriady czyli czas zamieszania i anarchii w Rosji a przy okazji Polsko-Rosyjskich wojen początku XVII wieku. Tradycyjnie już u autora, 90% opisanych wydarzeń to zdarzenia historyczne lepiej lub gorzej udokumentowane tekstami źródłowymi. Niektóre o fundamentalnym znaczeniu dla historii Polski jak Bitwa pod Kłuszynem, inne choć ciekawe o znaczeniu symbolicznym.\nTeraz dwa zdania o fabule. Tak naprawdę to nie ma sensu jej przybliżać, bo pewnie każdy zainteresowany tą publikacją z pewnością poznał tom pierwszy, a jak nie poznał to niech przed sięgnięciem po “Straceńców ” najpierw przeczyta “Krwawą jutrznie”. Ale żeby nie było , że słowa o fabule to coś napisze. Akcja dzieje sie na pomiędzy rokiem 1607 a 1612 i Kacper ma kłopoty. Początkowo z sobą, potem z ukochaną, potem znowu z sobą. Nieświadom pewnych zdarzeń szuka śmierci, zostaje Lisowszczykiem, polują na niego i on poluje na ludzi złych. A w około toczy się wojna. Jak szukacie spojlera to nie tu, tyle wam musi wystarczyć.\nTeraz powinien znaleźć się tu akapit o konstrukcji , o sposobie kreślenia bohaterów itd. Nic takiego nie napiszę bo wszystko to jest identyczne jak w poprzedniej powieści, i do wpisu jej poświęconego odsyłam. Zamiast tego chce napisać coś innego, coś o polityce, a dokładniej o polityce historycznej.\nCo jakiś czas przedstawiciele elit władzy, zarówno ci z lewej jak i z prawej zaczynają bredzić o utracie tożsamości narodowej, o braku patriotyzmu, lub o nadmiernym nacisku na budowanie takich postaw itd. Mogą tak gadać i przez dekadę i nie zrobią nic, bo w między czasie zapomnieli o najważniejszym, o nauczeniu młodych Polaków historii ich ojczyzny, i nie mam tu na myśli nudnych lekcji historii, które w wielu profilowanych klasach szkół średnich w praktyce nie istnieją. Wiem co mówię, mam córkę w klasie maturalnej. W wyniku kolejnych reform, większość rodaków nie ma nawet szczątkowej wiedzy na temat naszego narodowego dziedzictwa. Poza wąską grupą pasjonatów o wspomnianej wyżej Bitwie pod Kłuszynem nie pamięta nikt.\nW tym kontekście powieści Mariusza Wollnego są po prostu bezcenne, bo o polskiej historii z takim nerwem nie opowiada nikt. Jasno, zajmująco, ciekawie, a przede wszystkim prawdziwie. Kiedy trzeba jest chwałwa i blask słońca na sztandarach a kiedy trzeba jest głód, kanibalizm i smród który trudno sobie wyobrazić. Są dramaty, cierpienie, nikczemność i zdrada. Jest też odwaga, honor i lojalność. Bo historia żadnego kraju nie jest jednoznaczna. O tym wszystkim pisze Mariusz Wollny a przy okazji podnosi z kolan i stawia na piedestale zapomniany w Polsce gatunek jakim jest powieść płaszcza i szpady.\nJeżeli Mariusz Wollny nie zainteresuje młodych Polaków historia, to nie zrobi tego nikt. Wystarczy mu odrobinę pomóc. Dofinansować książki, kupić je do bibliotek. Zachęcić młodych ludzi do przeczytania pierwszych 5 stron, potem opowieść ich porwie. Bo czy istnieje lepszy temat do opowieść niż zmagania Lisowszczyków, szturm Husarii czy akty kanibalizmu w obleganym mieście. Kto nie chce przeczytać o Marynie, żonie uzurpatora, a nawet dwóch uzurpatorów a przy okazji niewybrednej w doborze kochanków nimfomance a może po prostu kobiecie wyzwolonej.\nWszystko co napisałem wyżej odnosi się do powieści fabularnej a nie do wykładu z historii, do powieści którą czyta się w ciągu paru wieczorów, nie mogąc się od niej oderwać. Prawdopodobnie do najlepszej powieści historycznej , a właściwie do najlepszego cyklu powieściowego jaki powstał w Polsce XXI wieku. Mariusz Wollny zdecydowanie jest królem, królem polskiej powieści historycznej co potwierdził „Straceńcami”.\nSami „Straceńcy” zresztą są czymś więcej niż powieścią historyczna, są dziełem eklektycznym łączącym w idealny sposób cechy opowieści awanturniczej, powieści batalistycznej, romansu rycerskiego i thrillera. Dla każdego coś miłego. Każdy znajdzie tam coś, co sprawi, że ciężko będzie oderwać się od lektury.\nNa koniec coś wam zdradzę. „Straceńcy” stawiają więcej pytań niż odpowiedzi, te będą w kolejnym tomie, który podobno ma ukazać się niebawem. Czekam na niego z utęsknieniem a póki co polecam „Straceńców”\nKsiążkę to mój własny zakup ( mam egzemplarz z autografem i się tym pochwalę)\nKacper RYX Mariusz Wollny opinia Recenzja


International Business Program, stacjonarne, drugiego stopnia - Uniwersytet Warszawski\nKierunki studiów > Studia II stopnia > International Business Program > International Business Program, stacjonarne, drugiego stopnia\nInternational Business Program, stacjonarne, drugiego stopnia (S2-IBP)\nStudia drugiego stopnia na kierunku Zarządzanie międzynarodowe - IBPmają na celu wykształcenie absolwenta znającego w sposób pogłębiony metodologię badań i terminologię w zakresie zarządzania, a w szczególności zarządzania międzynarodowego oraz w dyscyplinach uzupełniających, jak ekonomia (ekonomia międzynarodowa), finanse (finanse międzynarodowe) i nauki prawne (prawo międzynarodowe). Absolwent posiada zaawansowaną wiedzę z zarządzania, w szczególności w jego aspekcie międzynarodowym, oraz z dyscyplin pokrewnych, zna zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości i jest przygotowany do działania w sposób przedsiębiorczy, w tym na rynkach międzynarodowych. Posiada umiejętności i kompetencje do rozpoznawania, diagnozowania i rozwiązywania problemów związanych funkcjonowaniem organizacji oraz do określenia wpływu otoczenia: technologicznego, społecznego, politycznego, prawnego, ekonomicznego i ekologicznego, na funkcjonowanie organizacji i całej gospodarki, ze szczególnym uwzględnieniem funkcjonowania w otoczeniu regionalnym i globalnym.\nStudia mają na celu wykształcenie absolwenta posiadającego umiejętności samodzielnego i zespołowego przygotowania opracowań dotyczących funkcjonowania organizacji, sektora i całej gospodarki w aspekcie międzynarodowym oraz komunikatywnego ich przedstawiania w języku angielskim. Studia przygotowują do samodzielnego uczenia się i aktualizowania wiedzy oraz do przestrzegania zawodowych standardów etycznych.\nMiędzynarodowe zarządzanie finansami (International Financial Management)\nRekrutacja studentów na zadeklarowaną specjalność studiów, będzie dokonywana na podstawie listy rankingowej, tworzonej w czasie rekrutacji na kierunek studiów.\nZajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku od godz. 8.00, średnio do godziny 17.00.\nZna i rozumie w pogłębionym stopniu metodologię badań i terminologię w zakresie dyscypliny nauki o zarządzaniu i jakości oraz w dyscyplinach uzupełniających (ekonomia i finanse, nauki prawne).\nZna i rozumie złożone procesy i zjawiska zachodzące w różnych typach organizacji oraz w otaczającym ich świecie, wykorzystuje teorię zarządzania i dyscyplin uzupełniających (ekonomia i finanse, nauki prawne) do rozpoznawania, diagnozowania i rozwiązywania problemów związanych z kluczowymi funkcjami w organizacji (operacyjne, marketingowe, finansowe, zarządzanie personelem) i ich integracji w ramach strategii organizacji.\nZna i rozumie w sposób pogłębiony uwarunkowania prawne funkcjonowania organizacji i całej gospodarki, w tym, w kontekście międzynarodowym.\nZna i rozumie złożone procesy i zjawiska technologiczne, społeczne, polityczne, prawne, ekonomiczne i ekologiczne oraz ich wpływ na funkcjonowanie organizacji i całej gospodarki w kontekście międzynarodowym, w tym zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego.\nZna i rozumie zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości w wymiarze krajowym i globalnym.\nPotrafi wykorzystać teorię dyscypliny nauki o zarządzaniu i jakości oraz nauk uzupełniających (ekonomia i finanse, nauki prawne) do rozpoznawania, diagnozowania i rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów związanych z kluczowymi funkcjami w organizacji oraz ich integrowania w ramach strategii organizacji, w tym w kontekście międzynarodowym, stosując właściwy dobór źródeł oraz przystosowując istniejące lub opracowując nowe metody.\nPotrafi prawidłowo interpretować złożone procesy i zjawiska technologiczne, społeczne, polityczne, prawne, ekonomiczne, ekologiczne i ich wpływ na funkcjonowanie organizacji\ni całości gospodarki, w tym w kontekście globalnym, stosując właściwy dobór źródeł.\nPotrafi samodzielnie i zespołowo przygotować analizy, diagnozy i raporty dotyczące złożonych i nietypowych problemów związanych z funkcjonowaniem organizacji, sektora i całej gospodarki krajowej, a także globalnej oraz komunikatywnie je prezentować w języku angielskim, wykorzystując zaawansowane narzędzia informatyczno-komunikacyjne.\nPotrafi planować, organizować i kierować pracą zespołową, w tym zespołów międzynarodowych i międzykulturowych.\nPosiada zdolność do samokształcenia się, podnoszenia zdobytych kwalifikacji i wspierania innych w tym zakresie.\nGotów jest do oceny i krytycznego podejścia do złożonych sytuacji i zjawisk związanych z funkcjonowaniem organizacji, sektora i całej gospodarki, w tym, w kontekście globalnym.\nGotów jest do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy w wymiarze krajowym i globalnym.\nGotów jest do przestrzegania i rozwijania zawodowych standardów etycznych.\nprzedsiębiorstwach przemysłowych i usługowych, działających na rynkach międzynarodowych,\nWśród potencjalnych stanowisk pracy znajdują się: analityk, specjalista, starszy specjalista, menedżer średniego szczebla, kierujący zespołem projektowym itd. Dobre przygotowanie z zakresu nauk o zarządzaniu stanowi podstawę i dogodny punkt wyjścia do rozwoju osobistego i osiągania awansu zawodowego. Awans ten wymaga nie tylko doświadczenia zawodowego, ale i kontynuowania nauki na studiach III stopnia, studiach podyplomowych czy specjalistycznych kursach.\nMagisterium na kierunku International Business Program\nMagisterium na kierunku zarządzanie finansami i rachunkowość w zakresie Global Management\nMagisterium na kierunku zarządzanie finansami i rachunkowość w zakresie International Financial Management\n1.\tEfekty kształcenia\n- Absolwent studiów magisterskich uzupełniających International Business Program – Zarządzanie Międzynarodowe jest kompleksowo przygotowany do funkcjonowania w międzynarodowym środowisku biznesowym. W szczególności w zakresie posiadanej wiedzy m.in.:\n- Posiada rozszerzoną wiedzę o miejscu zarządzania w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi. Postrzega zarządzanie jako naukę interdyscyplinarną,\n- Zna terminologię używaną w zarządzaniu i rozumie jej źródła oraz jej zastosowanie w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych,\n- Ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o funkcjonowaniu organizacji, o jej różnorodnych typach, celach, strukturach, operacjach (funkcjach, aktywnościach), kulturach oraz relacjach z otoczeniem, szczególnie w otoczeniu międzynarodowym,\n- Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą aktywności międzynarodowych i transnarodowych organizacji biznesowych. Umie ją dostosować do różnych typów organizacji i sytuacji decyzyjnych.\nJednocześnie dzięki ukończeniu studiów uzyskuje następujące kluczowe umiejętności m.in.:\n- Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne, polityczne, prawne i ekonomiczne oraz ich wpływ na funkcjonowanie przedsiębiorstw i całości gospodarki oraz wzajemne relacje między nimi,\n- Poprawnie stosuje terminologię związaną z naukami o zarządzaniu,\n- Potrafi wykorzystywać w praktyce zdobytą wiedzę, dotyczącą funkcjonowania przedsiębiorstw oraz krytycznie analizować jej skuteczność i przydatność,\n- Posiada umiejętność organizowania działań i przedsięwzięć oraz dokonania ich analizy ekonomicznej I finansowej, szczególnie w środowisku międzynarodowym.\nW zakresie kompetencji społecznych absolwent uzyskuje m.in.:\n- Rozumienie potrzeby ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego oraz umiejętność samodzielnego i krytycznego uzupełniania i doskonalenia zdobytej wiedzy,\n- umiejętność myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy oraz współdziałania i pracy w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym rolę lidera grupy, w szczególności o charakterze międzynarodowym.\n2. Wymiar studiów punktach ECTS - 120\n3. Jeśli program jest oparty na standardach ( kształcenie nauczycieli ) należy podać odpowiednie rozporządzenie - NIE\n- którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia – 80\n- którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęcia laboratoryjnych i projektowych – 30\n- ramach zajęć modułowych do wyboru – 52\nPraktyki odbywają się w trakcie III semestru programu. Oczekiwane miejsce odbycia praktyki to działy międzynarodowe jednostek administracyjnych, przedsiębiorstwa (w tym banki) krajowe prowadzące działalność międzynarodową oraz korporacje międzynarodowe (w tym instytucje finansowe).\n- praca w środowisku międzynarodowym,\n- charakter pracy zespołowy, ale z samodzielnym zakresem obowiązków studenta,\n- okres trwania – 3 miesiące,\n- wymiar godzinowy – nie miej niż 4h dziennie.\nProgram praktyki jest konsultowany z Wydziałowym Koordynatorem Praktyk oraz osobą odpowiedzialną za program (Kierownikiem Programu).\nPunktacja ECTS: 30\nPo odbyciu praktyki student przedstawia odpowiednie zaświadczenie zawierające informacje o:\n- okresie odbywania praktyki,\n- wymiarze godzinowym pracy,\n- stanowisku (wraz z jego opisem),\n- zakresie obowiązków,\n- projektach, w których student brał udział,\n- indywidualnej opinii pracodawcy o studencie.\nW trakcie praktyki student powinien nabyć kompetencje dotyczące pracy w środowisku międzynarodowym. Powinien mieć doświadczenie w pracy w zespołach projektowych, rozumienia ról w pracy zespołowej, definiowania i proponowania rozwiązań problemów organizacyjnych, w tym w zakresie biznesu międzynarodowego. Jednocześnie powinien posiąść podstawowe umiejętności w komunikacji międzykulturowej oraz implementacji posiadanej wiedzy w rozwiązywaniu problemów, umiejętności proponowania rozwiązań, rozumienia skutków ich wdrożenia oraz przekonywania do swoich propozycji. Preferowane są praktyki, w ramach których student otrzymuje duży zakres samodzielności.


Spotkanie z dietetykiem | Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Marii Konopnickiej w Wyszkowie\nOpublikowany 21-05-2017 przez Beata Glinka\n17 maja w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Wyszkowie odbyło się spotkanie z panią Małgorzatą Wąsiewicz – specjalistą w zakresie żywienia, które zorganizowali uczniowie klasy drugiej gimnazjum pod kierunkiem wychowawcy p. Anny Wróbel.\nPani dietetyk poprowadziła wykład na temat zdrowego odżywiania. Spotkanie to wynikało\nz badań na temat „Dbamy o prawidłową wagę ciała”, które ww. uczniowie przeprowadzili w ramach projektu edukacyjnego „Matematyka wokół nas”. Badanie było dwuetapowe. Najpierw zmierzono i zważono gimnazjalistów, a następnie wyliczono wskaźnik BMI. Z analizy statystycznej danych wynika, że w badanej grupie:\n• 3,8% uczniów ma niedowagę,\n• 23,1% to osoby szczupłe,\n• 30,1% badanych charakteryzuje się prawidłową wagą ciała,\n• 19,2% to uczniowie z nadwagą,\n• 26,9% badanych boryka się z otyłością różnego stopnia,\n• zanotowano bardzo duży rozstęp wagi w poszczególnych przedziałach wiekowych, waha się on od 37,3 do 72,5 kg.\nGdy wyniki okazały się niepokojące, przeprowadzony został drugi etap badań, którym była ankieta na wyżej wymieniony temat. Pytania dotyczyły nawyków żywieniowych i aktywności fizycznej.\nAnaliza ankiety wykazała, że większość badanych w miarę regularnie spożywa posiłki, ale niepokojące jest to, że ponad połowa respondentów rzadko spożywa warzywa i owoce i co najmniej kilka razy w tygodniu zjada produkty wysoko przetworzone, nie zwracając uwagi na ich wartość odżywczą. Jeśli chodzi o aktywność fizyczną to niemalże połowa uczniów przyznała, że wolny czas spędza, łącząc aktywność z postawą bierną, i aż 30 % wypowiedziało się, że nie interesuje się sportem dla poprawy kondycji.\nPani dietetyk stwierdziła, że przedstawione wyniki potwierdzają badania gimnazjalistów prowadzone w skali ogólnokrajowej. Poza tym podkreśliła, że tak duży odsetek uczniów z nadwagą bądź otyłością jest efektem braku prawidłowo prowadzonej profilaktyki. Dlatego też przybliżyła uczniom nową Piramidę Żywienia, która weszła w życie w 2016 r. Obecna piramida zastąpiła tę\nz 2009 r. i zyskała rewolucyjną nazwę: Piramida Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej. W ten sposób podkreślono fakt istotnej roli aktywności fizycznej, od której zależy zdrowie człowieka.\nPani Małgorzata, podczas wykładu, wielokrotnie podkreślała ważną rolę aktywności fizycznej oraz zwiększenie ilości spożywanych warzyw i owoców, przy jednoczesnym zmniejszenie cukru\ni soli w diecie. Dzięki temu zaszczepiła w uczniach zdrowe nawyki żywieniowe, dołączając do nich przepisy na zdrowe przekąski, np. chlebek bananowy, muffinki twarożkowe czy też placuszki kokosowe.\nNa koniec spotkania uczniowie wręczyli dyplom z podziękowaniami za bardzo ciekawe spotkanie, dołączając do niego krzew do ogrodu, aby przypominał chwile spędzone w Ośrodku. Pani dietetyk zaproponowała dalszą współpracę. Wyraziła chęć poprowadzenia dla uczniów warsztatów kulinarnych. Dlatego też z niecierpliwością czekamy na przyszłoroczne zajęcia.