Výroční zpráva. Školní rok 2013/2014. Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk, Soudní PDF\nVýroční zpráva. Školní rok 2013/2014. Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk, Soudní 20.\nDownload "Výroční zpráva. Školní rok 2013/2014. Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk, Soudní 20."\n1 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk, Soudní 20 Výroční zpráva Školní rok 2013/2014 Nymburk PhDr. Dagmar Sitná, PhD. ředitelka školy Strana 1 (celkem 31)\n2 Obsah: 1/ Základní údaje škole 2/ Charakteristika školy 3/ Školy a školská zařízení - členění 4/ Obory vzdělání a údaje o žácích v nich 5/ Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů nadaných 6/ Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníku SOŠ a VOŠ 7/ Údaje o výsledcích ve vzdělávání 8/ Hodnocení chování žáků/studentů 9/ Absolventi a jejich další uplatnění 10/ Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol 11/ Úroveň jazykového vzdělávání na škole 12/ Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole 13/ Údaje o pracovnících školy 14/ Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně vedoucích pracovníků 15/ Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 16/ Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení 17/ Výchovné a kariérní poradenství 18/ Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI 19/ Další činnosti školy 20/ Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy 21/ Závěr Strana 2 (celkem 31)\n3 1. Základní údaje o škole Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk Soudní Nymburk Zřizovatel: Středočeský kraj IČO: IZO SOŠ: IZO VOŠ: Kontakty: Telefon: www stránky: http//:www.zdravkanbk.cz Vedení školy: Ředitelka školy: PhDr. Dagmar Sitná, PhD. Zástupce ředitele školy: PaedDr. Věra Bartošová Učitelka řídící praktické vyučování klinických oborů: Mgr. Žáková Štěpánka Učitel řídící praktické vyučování oboru vzdělání Asistent zubního technika: Bc.Tomáš Vaněk DiS. Školská rada: Školská rada pro SOŠ byla zvolena v červenci roku Činnost školské rady byla zahájena v březnu 2006, členové školské rady se na základě voleb průběžně obměňují. Složení školské rady SOŠ: Předsedkyně školské rady: Mgr. Jana Menšíková Místopředsedkyně školské rady: Mgr. Eva Ulmanová Členové školské rady: Pavel Novák Bc. Věra Janišová Barbora Machová Michaela Malánová Strana 3 (celkem 31)\n4 Školská rada pro VOŠ byla zvolena dne Složení školské rady VOŠ: Předseda školské rady školy: Kristýna Šotková Členové školské rady školy: Mgr. Zdeněk Milata Jakub Cabalka S účinnosti od se do školského rejstříku zapisuje obor vzdělání J/01 Zubní instrumentářka /denní forma vzdělávání/ a obor vzdělání M/01 Sociální činnost /večerní forma vzdělávání/. S účinností od se do školského rejstříku zapisuje obor vzdělání N/31 Diplomovaná dentální hygienistka /denní forma vzdělání/. 2. Charakteristika školy Škola vznikla v roce 1990 jako střední odborná škola s jedním oborem vzdělání Všeobecná sestra. S postupným rozvojem školy se zvýšil počet oborů vzdělání až na současných pět oborů. K původní budově č.p.20 byla přikoupena vedlejší budova č.p.19. Budovy byly propojeny a obě slouží pro potřeby výuky a vzdělávání. Škola se zaměřuje na kvalitní vzdělávání ve zdravotnických a sociálních oborech a velmi dbá na úzké propojení s odbornou praxí. Vede žáky k uvědomělému a cílevědomému přístupu k přípravě na činnosti, v rámci svých kompetencí, ve zvolených specializacích. Pro školu je také velmi důležitá spolupráce s rodiči žáků. I z tohoto důvodu škola udržuje úzkou komunikaci školy s rodiči, která probíhá, kromě dalších způsobů, i formou interaktivního webu. Rodiče (autorizovaní uživatelé) mohou získat kdykoliv (formou interaktivního webu) aktuální informace o vzdělávání svých dětí. 2.1 Vymezení hlavní činnosti školy Hlavní činností školy je výchova a vzdělávání ve schválených oborech vzdělání. Střední zdravotnická škola (SZŠ) SZŠ Nymburk má v současné době v síti oborů vzdělání zařazeno pět oborů vzdělání: Zdravotnický asistent M/01 (denní a večerní forma studia), Zdravotnické lyceum M/04 (denní forma studia), Sociální činnost M/01 (denní forma studia) a Asistent zubního technika M/03 (denní forma studia) a Zubní instrumentářka J/01 (denní forma studia). Kapacita střední zdravotnické školy je 300 žáků. Strana 4 (celkem 31)\n5 Vyšší odborná škola zdravotnická (VOŠ) Vyšší odborná škola zdravotnická má v síti oboru vzdělání zařazen obor studia: Diplomovaný zubní technik N/11(denní forma). Studium tohoto oboru vzdělání je tříleté, zakončené absolutoriem. Kapacita VOŠ je 60 studentů. 2.2 Doplňková činnost školy: Mimoškolní výchova a vzdělávání, pořádání kurzů, školení, včetně lektorské činnosti. 2.3 Materiálně technické podmínky pro výuku (budovy a jejich vlastnictví, odloučená pracoviště, prostorové zabezpečení výuky, materiální vybavení SZŠ a VOŠZ Nymburk je umístěna ve dvou sousedících, vnitřně propojených budovách v historickém centru města Nymburk. Obě budovy jsou majetkem Středočeského kraje. Pro realizaci současné studijní nabídky a poptávky po vzdělání v uváděných oborech vzdělání jsou materiálnětechnické podmínky školy dostatečné. Škola nemá vlastní internát. Ubytování žáku z větších vzdáleností je řešeno ubytováním v internátu Střední odborné školy a Středního odborného učiliště Nymburk. Toto ubytovací zařízení má kapacitu cca 400 osob. Škola nemá vlastní kuchyň a jídelnu. Žáci se stravují ve Střední odborné škole a Středním odborném učilišti Nymburk. Zaměstnanci školy využívají ke stravování službu Ticket restaurant (stravování v restauracích, kde je tato služba poskytována). Výuka žáků všech oborů vzdělání probíhá ve stávajících prostorách školy. Pro výuku je celkem užíváno 15 učeben. Z tohoto počtu je 5 učeben kmenových, s kapacitou cca 35 žáků na každou učebnu a 10 učeben odborných a specializovaných s různě velkou kapacitou, podle charakteru vyučovaného předmětu. Pro odbornou výuku žáků v oboru vzdělání Asistent zubního technika slouží tři velmi dobře odborně vybavené výukové zubní laboratoře, jedna přípravná laboratoř a další pomocné prostory. Celkem je ve výukových laboratořích 35 plnohodnotných, plně vybavených pracovních žákovských míst. Laboratoře jsou zařízeny příslušným nábytkem, každé pracovní místo má veškeré potřebné pracovní vybavení, k výuce jsou používány moderní technické přístroje a další technika, žáci mají běžně k dispozici další potřebné pomůcky a materiály. Pro odbornou výuku klinických předmětů je využívána odborná učebna ošetřovatelství/pečovatelství také s příslušným vybavením. Nově byla vybudována učebna Dentální hygieny, která slouží pro výuku oboru Zubní instrumentářka. Strana 5 (celkem 31)\n6 2.4 Kapacita školy Nejvyšší schválená kapacita Střední zdravotnické školy je 300 žáků, nejvyšší schválená kapacita Vyšší odborné školy zdravotnické je 60 studentů. 2.5 Vzdělávací program školy, další vzdělávací programy schválené MŠMT, příprava vlastních školních vzdělávacích programů; inovace, nové metody a formy práce. Výuka podle rámcového vzdělávacího programu byla pro obor vzdělání Zdravotnický asistent zahájena od Výuka podle ŠVP pro obor vzdělání Sociální činnost a Asistent zubního technika od , pro obor vzdělání Zdravotnické lyceum od Pro večerní formu studia oboru vzdělání Zdravotnický asistent od Obor vzdělání Zubní instrumentářka se vyučuje podle ŠVP od Základní cíle výchovně vzdělávacího procesu Základními cíli výchovně vzdělávací činnosti školy je příprava vzdělaných odborníků na středoškolské a vyšší odborné úrovni pro sektor zdravotnických služeb a k dalšímu studiu. Škola se zaměřuje jak na vzdělávání profesní, tak na široké vzdělávání v oblasti všeobecných předmětů (český jazyk, cizí jazyky, ICT, výchova k občanství). Podrobnosti výchovně vzdělávacího procesu jsou uvedeny v ročním plánu práce. 3. Školy a školská zařízení členění I. Školy nejvyšší povolený počet žáků/studentů a naplněnost (k ) Druh/typ školy IZO Nejvyšší povolený počet žáků/ stud. Skutečný počet žáků/ stud. 1 Počet žáků/ stud. v DFV 2 Přepočtený počet ped. prac. Počet žáků/stud. na přep. počet ped. prac. v DFV Střední zdravotnická škola ,958 9,76 Vyšší odborná škola ,142 9,33 1 všechny formy vzdělávání; 2 DFV - denní forma vzdělávání Doplňková činnost školy Škola zorganizovala vzdělávací kurz pro pracovníky v oblasti sociální péče. Kurzu s názvem Pracovník v sociálních službách se účastnilo 10 frekventantů. Na vzdělávání se podílelo 5 zaměstnanců školy a 5 externích vyučujících z řad odborníků z praxe. Strana 6 (celkem 31)\n7 4. Obory vzdělání a údaje o žácích v nich V současné době škola nabízí tyto obory vzdělání: Střední odborná škola: - obor vzdělání M/01 Zdravotnický asistent /denní, večerní forma studia/ - obor vzdělání M/04 Zdravotnické lyceum /denní studium/ - obor vzdělání M/03 Asistent zubního technika /denní studium/ - obor vzdělání M/01 Sociální činnost /denní studium/ - obor vzdělání J/01 Zubní instrumentářka / denní studium/ Tyto obory vzdělání jsou v denní formě 4leté, ukončené maturitní zkouškou. Obor vzdělání zdravotnický asistent je možné studovat také večerní formou dva a čtyři roky. Obor vzdělání zubní instrumentářka je dvouleté studium ukončené závěrečnou zkouškou. Pro obor vzdělání zdravotnický asistent jsou přijímáni žáci a uchazeči ze spádových oblastí našeho kraje, zejména z okresu Nymburk, ale i z přilehlých okresů Mladá Boleslav, Kolín a Kutná Hora. Žáci a uchazeči pro obor vzdělání asistent zubního technika se hlásí z celé ČR ( v celé ČR existuje pouze 8 zdravotnických škol, kde lze tento technicko zdravotnický obor studovat). Vyšší odborná škola: - obor vzdělání N/11 Diplomovaný zubní technik /denní forma studia/ Tento obor je tříletý ukončený absolutoriem. Připravuje uchazeče pro výkon povolání zubního technika /samostatný výkon povolání bez nutnosti odborného dohledu/. I. Počet tříd a žáků SŠ (bez VOŠ) v denní formě vzdělávání podle oborů vzdělání (k ) Kód a název oboru Počet žáků Počet Tříd Průměrný počet žáků/tř. Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou M/01 Zdravotnický asistent 52 2,5* M/04 Zdravotnické lyceum 30 1* M/03 Asistent zubního technika M/01 Sociální činnost 24 1,5* 15 Obory vzdělání poskytující střední vzdělání J/01 Zubní instrumentářka Celkem Pozn.: *Spojené obory v 1.,2, a 3. ročníku. Strana 7 (celkem 31)\n8 II. Počet tříd a žáků SŠ (bez VOŠ) v OFV 1 podle oborů vzdělání (k ) Kód a název oboru Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou Forma vzdělávání 2 x Počet žáků Počet tříd Průměrný počet žáků/tř M/01 Zdravotnický asistent VČ 54 x x Celkem 54 1 ostatní formy vzdělávání; 2 formu vzdělávání označte: VČ - večerní, DK - dálková, DČ - distanční, KO - kombinovaná III. Počet skupin a studentů VOŠ v denní formě vzdělávání podle oborů vzdělání (k ) Kód a název oboru Počet studentů Počet skupin Průměrný počet stud./skup N/11 Diplomovaný zubní technik Celkem 48 3 V průběhu školního roku 2013/2014 nebyl přijat žádný žák ani student do denní a ostatních forem vzdělávání. Ve školním roce 2013/2014 studoval na naší škole 1 žák se státním občanstvím Polska a dva žáci se státním občanstvím Ukrajiny. Do školy dojíždí z jiných krajů 42 žáků, 18 studentů (z toho denní forma vzdělávání 39 žáků, 18 studentů). 5. Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů nadaných Žáci a studenti se zdravotním postižením podle druhu postižení (k ) Druh postižení SŠ Počet žáků/studentů Mentální postižení 0 0 Sluchové postižení 1 0 Zrakové postižení 0 0 Vady řeči 0 0 Tělesné postižení 0 0 Souběžné postižení více vadami 0 0 Vývojové poruchy učení a chování 1 0 Autismus 0 0 VOŠ Žáci studující na zdravotnické škole musí být ve výborném zdravotním stavu. Jedinou výjimkou jsou žáci se sluchovým postižením, kteří mohou vybrané studijní obory studovat, v tomto školním roce to byla 1 žákyně v oboru Asistent zubního technika. Podle individuálních vzdělávacích plánů studovalo 5 studentů VOŠ /sociální důvody/. Strana 8 (celkem 31)\n9 6. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníků SŠ a VOŠ 6. 1 Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ Kritéria pro přijetí uchazečů ke studiu pro školní rok 2014/2015 Obor vzdělání: M/03 Asistent zubního technika Kritériem pro přijetí je splnění povinné školní docházky a dobrý zdravotní stav 1. Bodové hodnocení prospěchu žáka ze ZŠ. Jedná se o prospěchový průměr ze všech povinných předmětů získaný žákem v pololetí a na konci osmé třídy a v pololetí deváté třídy ze všech předmětů. ( prospěch z předmětů se sečte a vydělí třemi). 2. Bodové hodnocení za umístění v soutěžích - za umístění na místě v krajské nebo celostátní výtvarné soutěži získává žák osmé třídy 15 bodů. 3. Bodové hodnocení praktické zkoušky 1) Kresba dle předlohy 2) Modelace dle předlohy Za každou disciplínu je možné získat 75 bodů, celkem 150 bodů. Obor vzdělání: M/01 Zdravotnický asistent Kritériem pro přijetí je splnění povinné školní docházky a dobrý zdravotní stav. Uchazeči budou přijati podle prospěchového průměru v pololetí a na konci osmé třídy a v pololetí deváté třídy ze všech předmětů. ( prospěch z předmětů se sečte a vydělí třemi). Obor vzdělání: M/04 Zdravotnické lyceum Kritériem pro přijetí je splnění povinné školní docházky a dobrý zdravotní stav. Uchazeči budou přijati podle prospěchového průměru v pololetí a na konci osmé třídy a v pololetí deváté třídy ze všech předmětů. ( prospěch z předmětů se sečte a vydělí třemi). Obor vzdělání: M/01 Sociální činnost Kritériem pro přijetí je splnění povinné školní docházky a dobrý zdravotní stav. Uchazeči budou přijati podle prospěchového průměru v pololetí a na konci osmé třídy a v pololetí deváté třídy ze všech předmětů. ( prospěch z předmětů se sečte a vydělí třemi). Strana 9 (celkem 31)\n10 I. Údaje o přijímacím řízení do denní formy vzdělávání (včetně nástavbového studia) na SŠ pro školní rok 2014/2015 podle oborů vzdělání (k ) Kód a název oboru 1. kolo počet Další kola počet Odvolání počet Počet přihl. přij. přihl. přij. poda- kladně tříd 1 ných vyříz. Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou M/01 Zdravotnický asistent ,3* M/03 Asistent zubního technika M/01 Sociální činnost ,3* M/04 Zdravotnické lyceum ,3* Celkem víceoborové třídy u jednotlivých oborů vzdělání označte vámi zvoleným symbolem 6.2 Přijímací řízení do 1. ročníků VOŠ Kritéria pro přijetí uchazečů ke studiu pro školní rok 2014/2015 Obor: N/11 Diplomovaný zubní technik Kritériem pro přijetí je úplné střední vzdělání ukončené maturitní zkouškou. Úspěšné složení přijímacích zkoušek, dobrý zdravotní stav a umístění na místě podle výsledků přijímacích zkoušek. Obor: N/31 Diplomovaná dentální hygienistka Kritériem pro přijetí je úplné střední vzdělání ukončené maturitní zkouškou. Úspěšné složení přijímacích zkoušek, dobrý zdravotní stav a umístění na místě podle výsledků přijímacích zkoušek. Údaje o přijímacím řízení do všech forem vzdělávání na VOŠ podle oborů vzdělání (stav k ) 1. kolo Další kola Odvolání počet počet počet Počet Kód a název oboru poda- kladně skup. 1 FV 2 přihl. přij. přihl. přij. ných vyříz N/11 Diplomovaný zubní technik N/31 Diplomovaná dentální hygienistka D D 1 pouze u těch forem vzdělávání, kde lze počty skupin sledovat 2 FV formu vzdělávání označte: D - denní, VČ - večerní, DK - dálková, DČ - distanční, KO - kombinovaná V rámci přijímacího řízení bylo přijato k celkem 30 žáků a 3 studenti z jiných krajů (z toho denní forma vzdělávání 23 žáků a 3 studenti). V přijímacím řízení k bylo přijato celkem 15 žáků a 6 studentů z jiných krajů. Strana 10 (celkem 31)\n11 7. Údaje o výsledcích ve vzdělávání I. Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) k Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků Obory vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání Počet žáků/studentů Studenti celkem 46 Prospěli 46 Neprospěli 0 - z toho opakující ročník 0 Průměrný počet zameškaných hodin na studenta/z toho neomluvených 49,37/0,53 Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou Žáci celkem 268 Prospěli s vyznamenáním 41 Prospěli 208 Neprospěli 19 - z toho opakující ročník 0 Průměrný prospěch žáků 2,324 Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených 57,94/0,38 Žáci na naší škole jsou hodnoceni klasifikací dle klasifikačního řádu, slovní hodnocení prováděno není. Celkový počet žáků, kteří konali komisionální zkoušky: 13 žáků Přehled konaných komisionálních zkoušek: Ročník: Třída 1.Z 2 žáci, třída 1.A 3 žáci, třída 1.S 1 žák, třída 1.V 3 žákyně, třída 3.Z 2 žákyně, třída 4.S 1 žákyně, třída 4.A 1 žákyně Obor vzdělání: Sociální činnost, Zdravotnický asistent, Asistent zubního technika, Předmět: Anglický jazyk, Psychologie, Matematika, Stomatologie, Chemie, Výsledky: 2 žákyně u komisionálních zkoušek neuspěly. II. Výsledky maturitních zkoušek, absolutorií, závěrečných zkoušek (bez opravných zkoušek) Žáci/studenti Prospěli s Kód a název oboru konající zkoušky Prospěli vyznamenáním celkem Neprospěli Maturitní zkouška: M/01 Zdravotnický asistent M/01 Sociální činnost M/03 Asistent zubního technika M/01 Zdravotnický asistent /večerní/ Celkem Strana 11 (celkem 31)\n12 Absolutorium: N/11 Diplomovaný zubní technik Celkem Tři žákyně třídy 4.Z, devět žákyň třídy 4.A, šest žákyň třídy 4.S konalo opravnou maturitní zkoušku v podzimním termínu. Z toho - 5 žákyň třídy 4.A, 1 žákyně třídy 4.Z a 1 žákyně třídy 4.S neuspěly ani u opravné maturitní zkoušky. 8. Hodnocení chování žáků/studentů Chování žáků/studentů (k ) Druh/typ školy Počet žáků/studentů hodnocení velmi dobré uspokojivé neuspokojivé SŠ VOŠ Ve škole nedochází k závažným porušením pravidel chování. Většina drobných prohřešků je řešena třídními učiteli jednotlivých tříd. Přehled výchovných opatření: Napomenutí třídního učitele 2x /porušení školního řádu omlouvání absence/. Důtka třídního učitele 3x / porušení školního řádu omlouvání absence/. Důtka ředitele školy 2x /porušení školního řádu omlouvání absence/. 9. Absolventi a jejich další uplatnění I. Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu absolventi SŠ s dosaženým středním vzděláním s maturitní zkouškou a absolventi VOŠ Počet Nepodali Podali přihlášku Podali přihlášku Podali přihlášku Druh/typ školy absolventů přihlášku na VŠ na VOŠ na jiný typ školy celkem na žádnou školu SŠ VOŠ Odchody žáků ze školy během školního roku: 2 žákyně SZŠ přestoupily na jinou školu během školního roku z rodinných důvodů, 8 žákyň denního studia a 2 žákyně večerního studia zanechalo studia z osobních důvodů. Strana 12 (celkem 31)\n13 10. Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol Nezaměstnaní absolventi škol podle statistického zjišťování úřadů práce (k ) Kód a název oboru Počet absolventů škol. rok 2012/ M/003 Soc. péče-peč. činnost /denní studium/ M/007 Asistent zubního technika M/01 Zdravotnický asistent M/003 Soc. péče-peč. činnost /dálkové studium/ 21 0 Celkem 86 1 Z nich počet nezaměstnaných duben Úroveň jazykového vzdělávaní na škole I. Žáci/studenti v denním formě vzdělávání učící se cizí jazyk (k ) Počet žáků Počty žáků/studentů ve skupině Jazyk Počet skupin /studentů Minimálně maximálně průměr Anglický jazyk ,5 Německý jazyk ,5 Latinský jazyk Pozn.: Možné rozdělit podle druhu/typu školy. II. Učitelé cizích jazyků rozložení kvalifikace (k ) Počet učitelů Kvalifikace vyučujících Jazyk celkem Odborná částečná žádná Rodilí mluvčí Anglický jazyk Německý jazyk Latinský jazyk Úroveň jazykového vzdělání je na standardní úrovni. Postupně dochází k odklonu od výuky německého jazyka, většina žáků si ke studiu vybírá anglický jazyk. Vzdělávání v cizích jazycích probíhá formou výuky ve skupinách žáků s maximálním počtem žáků ve skupině 22. Žákům je nabízen nepovinný předmět: Konverzace v cizím jazyce. Jazykové vzdělávání je posilováno formou práce žáků a studentů na školních mezinárodních projektech Comenius, Leonardo da Vinci, účastí na výměnných pobytech žáků, mezinárodními exkurzemi. Učitelé anglického a německého jazyka jsou plně kvalifikováni. Strana 13 (celkem 31)\n14 12. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole Škola je přiměřeně vybavena informačními technologiemi, stále je ale prostor pro zlepšování této úrovně. Všichni učitelé mají počítače plně k dispozici ve svých pracovnách, počítače jsou 24 hodin připojeny na internet. Většina školní administrativy je zpracovávána elektronicky-školní matrika, záznam školních úrazů, školní knihovna a studovna, školní výkazy, třídní knihy a další administrativa (program Bakalář). Žáci mají počítače (včetně internetu) volně přístupné na chodbách, v učebně výpočetní techniky, v ICT centru. Výpočetní technika se běžně využívá při výuce. Jedna třída je vybavena interaktivní tabulí s veškerou další výbavou, ve všech dalších učebnách jsou dataprojektory, CD a DVD přehrávače, ve všech učebnách je instalováno připojení na internet. Škola získala projekt OPVK EU školám ( projekt Šablony ). Práce na projektu byla zahájena V rámci projektu byla škola vybavena novou učebnou výpočetní techniky, serverem 2008, byla zrekonstruována počítačová síť, zvýšila se vybavenost softwarem- operační systém Windows 7, sady DUM, učitelé i žáci mohou ve vyšší míře prakticky využívat ICT. Projekt Šablony byl úspěšně ukončen ke dni Další vzdělávání učitelů v oblasti ICT organizovaně neprobíhá. 13. Údaje o pracovnících školy I. Základní údaje o pracovnících školy (k ) Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený nepedagogických fyzický/přepočtený pedagogických fyzický/přepočtený pedagogických interních/externích pedagogických s odbornou kvalifikací 1 Počet žáků v DFV na přepočtený počet pedagog. prac. 49/35,67 7/6,600 42/29,07 32/ ,7 1 ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Interní pedagog. prac. fyzický počet 33 přepočtený počet 27,165 Externí pedagog. prac. fyzický počet.9 přepočetný počet 1,905 II. Věková struktura pedagogických pracovníků (k ) Počet pedag. Z toho Průměrný Do 30 let let let let Nad 60 let pracovníků důchodci věk Celkem ,80 z toho žen ,50 Strana 14 (celkem 31)\n15 III. Pedagogičtí pracovníci podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k ) Počet ped. pracovníků dosažené vzdělání vysokoškolské vysokoškolské vyšší odborné střední základní - magisterské a vyšší - bakalářské IV. Pedagogičtí pracovníci podle délky praxe (k ) Počet ped. pracovníků s praxí do 5 let do 10 let do 20 let do 30 let více než 30 let Ve škole nejsou zaměstnáni osobní asistenti pro žáky (studenty) se zdravotním postižením ani asistenti pedagoga pro žáky (studenty) se zdravotním postižením (sociálním znevýhodněním). V. Zajištění výuky učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzdělání 1 (k ) Předmět Strana 15 (celkem 31) Celkový počet hodin odučených týdně Z toho odučených učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzděl. ČJ Literatura Literární seminář 5 5 ANJ ANJ konverzace/seminář 9 9 NJ 6 6 NJ konverzace 4 4 Lat. jazyk 2 0 BIO 3 3 Biologie a ekologie 7 7 Biologie - seminář 1 1 Dějepis 6 6 ICT TEV Zdravotní tělesná výchova 3 3 OBN 9 9 Psychologie 8 8 Psychologie a komunikace 2 2 Pedagogika 3 3 PP 3 3 PP -cvičení 2 2 Matematika Matematický seminář 3 3 FYZ 8 8 Chemie Zhot.stom.protéz Kreslení a modelování 2 2 Kreslení a modelování - cvičení 7 7 Protetická technologie 8 8 Protetická technologie - cvičení 9 9 SOM 9 9 Stomatologie 7 7 Výchova ke zdraví 3 3 Pečovatelství 4 4 Sociální politika 2 2 MEH 6 6\n16 Speciální pedagogika 1 1 Ekonomika 5 5 Stomatologická protetika 8 6 Stomatologická propedeutika 1 1 Právo 2 2 Mikrobiologie 3 3 Klinická propedeutika 4 4 Metody soc. práce 1 1 OSE OSE - cvičení 8 8 Ošetřovatelská péče Kapitoly z chirurgie 2 2 Sociální politika a služby 4 4 Patologie 2 2 Sociální péče 4 4 Odborná praxe /soc. zařízení/ 9 9 Praxe zubní instrumentářky Celkem Personální změny ve školním roce: Personální situace v oblasti pedagogických pracovníků byla stabilizovaná. K skončila pracovní poměr učitelka odborných předmětů Monika Syrovátková, Dis. Jako náhrada byla k přijata Hana Kulhánková. V květnu 2014 ukončila pracovní poměr učitelka odborných předmětů Kristýna Šotková. 14. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně vedoucích pracovníků Učitelé se na základě plánu vzdělávání pedagogických pracovníků a svých osobních priorit systematicky vzdělávají. Plán vzdělávání pedagogů na školní rok 2013/14 Tento plán je vydaný v souladu s Vyhláškou č. 317/2005 Sb.,o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. Na základě tohoto plánu je organizován průběh a podmínky následujících forem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků: -institucionální formy poskytované VŠ a akreditovanými vzdělávacími institucemi -vzdělávání formou dlouhodobých soukromých kurzů -samostudium Základní podmínky pro další vzdělávání: -rovnost příležitostí ke studiu-potřeby školy -rozpočet školy -studijní zájmy Formy a druhy vzdělávání: Strana 16 (celkem 31)\n17 1. Průběžné vzdělávání vedoucí k prohloubení kvalifikace zaměstnance Toto vzdělávání je realizováno aktivitami vedoucími k udržování, obnovování a doplnění kvalifikace pedagogického pracovníka. 2.Vzdělávání vedoucí ke zvýšení kvalifikace 2.1 Studium ke splnění kvalifikace Studium v oblasti pedagogických věd cíl:dosáhnout plné odborné kvalifikace učitelé cizích jazyků, učitelky odborných předmětů oboru ošetřovatelství Studium pedagogiky Cíl: dosáhnout plné odborné kvalifikace Učitelé odborných předmětů obor:zubní technologie 2.2 studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů studium pro výchovné poradce cíl: dosáhnout plné kvalifikovanosti u výchovného poradce Studium k prohlubování odborné kvalifikace PhDr. Dagmar Sitná - Webinář Shaping the way we teach, Brain jogging- závěrečné semináře k projekt Trénink mozku, semináře v rámci projektu Šablony II/3 - Motivace žáků při rozvoji základních jazykových kompetencí, seminář na rozvoj čtenářských dovedností v angličtině, didaktický seminář ANJ Warm-ups. Účast na mezinárodním projektu organizovaného VISK Praxí ke kvalitě obsahující E-learningový kurz a účast na týdenní zahraniční stáži v Anglii-březen Tomáš Vaněk DiS. Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů, seminář ICT - Google pro začátečníky Ivana Kvízová Odborné kurzy a přednášky - Pragodent Ilona Košvancová - Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů,odborné kurzy a přednášky Pragodent Alice Novotná - Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů, Odborné kurzy a přednášky - Pragodent, Iva Poláková - Odborné kurzy a přednášky Pragodent, Keramický kurz Německo Mgr. Evženie Mačková- CŽV výchovné poradenství a psychologie, pracovní seminář v PPP Nymburk, pracovní uplatnění absolventů ÚP Nymburk, Školní pedagogicko psychologické služby výchovný poradce UK Praha, Vzdělávání ve zdravotnickém školství konference ČAS PhDr. Lenka Matějčíková Výbor pedagogické sekce ČAS, Asociace učitelů OBN a ZSV, školení příprava cytostatik, cytostatická léčba Strana 17 (celkem 31)\n18 Mgr.Štěpánka Žáková Regionální konference adiktologických služeb, seminář - hygiena rukou, dezinfekce, sterilizace Mgr. Věra Müllerová- Humor ve výuce českého jazyka a literatury Mgr. Petr Papež Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů, Seminář webinář Shaping the way we teach, Semináře Individuální mobilita Comenius, Seminář cvičebnice k AJ maturitě, seminář na rozvoj čtenářských dovedností v angličtině. Jiří Johaník seminář Google pro začátečníky, seminář Google pro pokročilé Ing. Tomáš Pergel seminář na rozvoj čtenářských dovedností v angličtině, Seminář využití software Mathematica na střední škole Mgr. Jana Menšíková - Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů, VISK právní náležitosti v oblasti rizikového chování dětí a mládeže, školení Aescalup akademie (péče o rány), práce s třídním kolektivem Mgr. Eva Ulmanová Seminář využití software Mathematica na střední škole Kristýna Šotková DiS. - Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů, školení k soutěži Škola roku 2014, Odborné kurzy a přednášky - Pragodent Mgr. Pavlína Homolová novinky v medicíně a ošetřovatelství, školení - nové trendy v resuscitaci Ing. Zuzana Šťastná - Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů, Finanční gramotnost-odborné semináře Mgr. Marek Vysloužil - Certifikace k maturitě Mgr. Martin Hájek - Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů Mgr. Renata Kůstová- Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů, odborné semináře na FTVS UK Praha Mgr. Monika Veselá - Rozvoj klíčových kompetencí pedagogů Samostudium PhDr. Dagmar Sitná PhD. francouzština Mgr. Štěpánka Žáková anglický jazyk Mgr. Eva Ulmanová anglický jazyk Mgr. Jana Menšíková anglický jazyk Na DVPP byla vynaložena částka ,- Kč. Strana 18 (celkem 31)\n19 15. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 15.1 Zájmová činnost organizovaná školou Škola nabízí žákům: -výuku nepovinného předmětu-cizí jazyk (angličtina, němčina, francouzština) Vzhledem k velkému počtu dojíždějících žáků však není o tyto aktivity velký zájem (nedostatečná dopravní obslužnost, velká vzdálenost na dojíždění) Exkurze Žáci se účastní exkurzí v souladu s výukovými cíli jednotlivých předmětů. Na každou třídu jsou průměrně plánovány dvě exkurze na školní rok. Toto omezení je způsobeno nedostatečnými provozními finančními prostředky školy Programy a projekty (nové i pokračující): Nadregionální projekty Projekt Profesní vzdělávání-škola 21 Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení ve Středočeském kraji. Projekt UNIV 2. V rámci tohoto projektu škola zpracovává vzdělávací programy pro dospělé uchazeče a v současné době realizuje. Již dvakrát škola pořádala 150hodinový kurz pro oblast Sociální péče. V každém kurzu se účastnilo 10 osob, všichni složili úspěšně závěrečnou zkoušku. Projekt Praxi ke kvalitě. Projektu organizovaného VISK se zúčastnila ředitelka školy. Projekt byl tvořen částí e-learningovou a týdenní zahraniční stáží v Anglii. Projekty z fondů EU Dne byl škole schválen projekt OPVK EU-počítače do škol s názvem Moderní škola. V rámci tohoto projektu byla škola vybavena 15 počítači se softwarem operačním systémem Windows 7, serverem 2008 a byly vytvořeny sady výukových DUM pro výuku žáků školy, byla zrekonstruována počítačová síť, učitelé i žáci mohou ve vyšší míře prakticky využívat ICT Mezinárodní projekty Individuální mobilita žáků - Tříměsíční výměna žáků škol spolupracujících v rámci projektu Comenius-partnerství. Výměna probíhá se školou ve Francii, ročně cca 5 žáků z každé školy na tři měsíce. Strana 19 (celkem 31)\n20 Vyhlašovatel programu (projektu) Název a stručná charakteristika podaného (schváleného) projektu NAEP Comenius - individuální mobilita žáků NAEP Leonardo Da Vinci- VETPRO-odborné stáže učitelů Schválená finanční podpora, finanční spoluúčast kraje, vlastní či jiné finanční zdroje 8 335,- EUR = ,32 Kč Průběh realizace, čerpané finanční prostředky 1 925,49 EUR = ,01 Kč Zhodnocení přínosu projektu a jeho výsledky (pokud byl ukončen) Významný rozvoj jazykových, sociálních a personálních kompetencí žáků. 0 0 Významný rozvoj odborných, jazykových a sociálních dovedností žáků. NAEP SVES II ,- Kč 35023,- Kč Rozvoj mezinárodní spolupráce mezi odbornými školami zdravotnického zaměření v Evropě Účast žáků na vědomostních, odborných a sportovních soutěžích Žáci školy se pravidelně účastní školních a okresních kol olympiád z českého jazyka, cizích jazyků a přírodovědných předmětů (chemie, fyzika a biologie). Umístění žáků na olympiádách je srovnatelné s výsledky žáků středních odborných škol. Pravidelně se žáci účastní projektu: Novinářem s Mladou frontou Dnes. Žáci oboru Asistent zubního technika se každoročně účastní soutěže zubních techniků v rámci výstavy Pragodent Praha. Škola je zapojena do Národní asociace školních sportovních klubů. Žáci se účastní pravidelně většiny vhodných sportovních soutěží, se střídavými úspěchy Prevence rizikového chování 2013/2014 MPP na školní rok 2013/2014 se nám podařil splnit, během roku byl aktuálně upravován. V rámci plánu jsme zorganizovali tyto akce: 1. Prevence poruch příjmu potravy 1. ročník Přednáška v rámci předmětu Somatologie Strana 20 (celkem 31)\nVýroční zpráva. Školní rok 2011/2012. Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk, Soudní 20.\nStřední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk, Soudní 20 Výroční zpráva Školní rok 2011/2012 Nymburk 15.10.2012 PhDr. Dagmar Sitná, PhD. ředitelka školy Strana 1 (celkem 33) Obsah:


Výstava fotografií Josefa Bosáka „Život v Kyrgyzstánu“ – OKO BESKYD\n13.9.2019 13.9.2019 by sb\t/ 0\nJosef Bosák fotografuje od roku 2003. Je členem fotoklubu R9 v Rožnově pod Radhoštěm. Zúčastňuje se různých fotosoutěží a fotosalónů a získal titul AFIAP a EFIAP. Tiskne na stránkách různých magazínů a knih. Svá díla také vystavuje. Pořádá samostatné výstavy a podílí se na společných výstavách s fotoklubem R9. V roce 2009 se stal členem ČFFU a v roce 2012 členem kolektivu Berounských fotoniků.\nProtože se po dlouhý čas pohyboval také mezi muzikanty, lze ho zahlédnout v hudebních skupinách a mezi pěveckými umělci.\nVe své fotografické práci zaměřuje pozornost v reportážních záběrech na podoby člověka.\nMohutnou tvůrčí inspiraci mu přineslo cestování. Nejraději se toulá po Balkáně a bývalých zemích Sovětského Svazu. Zamiloval se do Arménie a Náhorního Karabachu, nachází zde klid, mír a pokoru, obě země každoročně navštěvuje.\nV lednu roku 2018 uspořádal v „Galerii na Radnici“ soubor fotografií pod názvem „Co v Rožnově neviselo“.\nVýstava v Městské knihovně v Rožnově pod Radhoštěm představuje soubor prací pod názvem „Život v Kyrgyzstánu“ z cesty v roce 2019 do Kyrgyzstánu a zachycuje pestrý život lidí v této zemi v jejich každodenních činnostech. V souboru neschází ani pohledy na tamní krásnou krajinu. (více na www.fotobosak.eu).\nKyrgizie, země kontrastů, je Kyrgyzská republika Kyrgyzstán (Kyrgyz Respublikasy) je stát ve střední Asii, má přibližně 4,5 mil. obyvatel, hlavní město Biškek (631 000 obyv.), úřední jazyk kyrgyzština. Převážně hornatá země s mnoha mezihorními kotlinami, kde většinu státu vyplňuje pohoří Ťan-Šan s nadmořskou výškou přesahující 7 000 m n. m. Horské oblasti jsou značně zaledněny. Louky a pastviny pokrývají 44 % plochy. Ze 750 jezer a přehradních nádrží je největší jezero Issyk-Kul s plochou 60 200 km čtverečních.\nKyrgyzstán má ze všech států světa největší vzdálenost od moře a také značnou nadmořskou výšku (více než 94 % rozlohy státu leží ve výšce nad 1000 m n. m. a 40 % území je ve výšce nad 3000 m), což přináší podnebí s velkými výkyvy teplot i během jednoho dne. V zimě klesá teplota k mínus čtyřiceti a v létě přesahuje i plus čtyřicet stupňů Celsia.\nZ velkého vodního bohatství Kyrgyzstánu mají tamní řeky (největší kyrgyzská řeka Naryn má délku 535 km) obrovský potenciál pro rozvoj vodních elektráren.\nV roce 1865 byla oblast připojena k Rusku, roku 1991 vyhlášena nezávislost Kyrgizie.\nVýstava fotografií Josefa Bosáka „Život v Kyrgyzstánu“ je v rožnovské městské knihovně přístupná až do 21. 10. 2019.\nPrevious PostRichard Sobotka: Průmysl na Rožnovsku


Válcová zobrazení nepravá\n7.3. Válcová zobrazení nepravá\n7.3.1. Společné vlastnosti\n7.3.2. Jednotlivá zobrazení\n7.3.2.1. Sinusoidální zobrazení\n7.3.2.1.1. Mercator-Sansonovo zobrazení\n7.3.2.1.2. Eckertova sinusoidální zobrazení (r. 1906)\n7.3.2.1.3. McBryde-Thomasovo zobrazení (r. 1949)\n7.3.2.2. Eliptická zobrazení\n7.3.2.2.1. Mollweidovo zobrazení (r. 1805)\n7.3.2.2.2. Eckertovo eliptické zobrazení\n7.3.2.2.3. Robinsonovo vyrovnávací zobrazení\n7.3.2.3. Přímková zobrazení\n7.3.2.3.1. Collignonovo zobrazení\n7.3.2.3.2. Eckertova přímková zobrazení\n7.3.2.3.3. Ekvidistantní přímková zobrazení\n7.3.2.4. Kružnicová zobrazení\n7.3.2.4.1. Zobrazení Apianovo\n7.3.2.4.2. Zobrazení Loritzovo\n7.3.2.5. Ostatní zobrazení\n7.3.2.5.1. Zobrazení Boggsovo (r. 1929)\n7.3.2.5.2. Goodovo zobrazení (r. 1923)\n7.3.2.5.3. Zobrazení Érdi-Krauszovo (r. 1968)\n7.3.2.5.4. Loximutální (= Siemonovo) zobrazení (r. 1935)\n7.3.2.5.5. Oválné (Orteliovo) zobrazení (r. 1570)\nTzv. pseudocylindrická zobrazení. Dobře použitelná pro zobrazení planisfér. Rovnoběžky se zobrazují jako přímky rovnoběžné s rovníkem, symetrické vzhledem k rovníku a základnímu poledníku.\nobraz poledníků je konkávní k základnímu poledníku - sinusoidy, elipsy, přímky zalomené na rovníku, obecné křivky\ntvar obrazu pólu - bod nebo úsečka\nzkreslení: ekvivalentní, vyrovnávací\nodlehlost obrazu rovnoběžek - konstantní, obecná\nObr. 7.4 Válcová zobrazení nepravá\nPro případ ekvivalentních zobrazení (P = 1) platí:\n7.3.2.1.1. Mercator-Sansonovo zobrazení (16. stoletní)\nToto zobrazení bylo v 16. století užito Mercatorem, později Sansonem. Začátekem 18. století jej použil Flamsteed pro svou hvězdnou mapu. Proto je zobrazení někdy nazýváno Flamsteedovo. Zobrazení je mezním případem zobr. Bonneova pro U0 = 0°.\nVlastnosti: V tomto zobrazení je obraz pólu bodem, základní poledník je přímkový a je nezkreslen a obrazem ostatních poledníků jsou poloviny sinusoid (odtud zobrazení sinusoidální). V okrajových částech sítě ve větších zeměpisných šířkách dochází k velkým zkreslením. Zobrazení je konstrukčně jednoduché, ekvivalentní a ekvidistantní v rovnoběžkách.\nPoužití: v minulosti často užíváno pro konstrukci map Afriky. Výhodné pro zobrazení polárních oblastí.\nZobrazovací rovnice pro Y plyne z požadavku na ekvidistanci v rovnoběžkách, pro X z požadavku na ekvidistanci středního (základního) poledníku.\n7.3.2.1.2. Eckertova zobrazení (r. 1906)\nEckert odvodil tato zobrazení z důvodů zmenšení velkých zkreslení v oblasti pólů. Navrhl zobrazení ekvivalentní a vyrovnávací.\nVlastnosti: zobrazení je ekvivalentní, pól se zobrazí jako úsečka právě pro zmenšení zkreslení v okolí pólů. Obrazy pólu a základního poledníku jsou stejné délky a jsou rovny polovině délky obrazu rovníku. Obrazy ostatních poledníků jsou části elips.Vzdálenosti obrazů rovnoběžek se pro ekvivalentní zobrazení zmenšují od rovníku k pólům.\nPoužití: v minulosti často používány pro konstrukce map světa na jednom listě.\nHodnotu U´opět dostaneme postupnou aproximací. Uvedené rovnice platí pro ekvivalentní zobrazení. Pro získání druhé varianty, tedy zobrazení vyrovnávacího, nahradíme U´= U. Odvození zobrazovacích rovnic je složité.\nVlastnosti: Obdobná varianta jako Eckertovo zobrazení, je ekvivalentní, obrazem pólu je úsečka délky třetiny obrazu rovníku.\nZobrazení někdy nazýváno homalografické. Americký kartograf J.P. Good tohoto zobrazení použil pro mapy celé Země s jistými úpravami – tzv. Goodovy úpravy. Ty spočívaly v tom, že k vykreslenému rovníku přiřadil několikrát střední část sítě tak, aby zahrnula ucelenou část zemského kontinentu. Nezískal však ucelený obraz Země, vyloučil však části sítě s velkými zkresleními. Goodovy úpravy jsou možné i u dalších zobrazení.\nVlastnosti: celá Země se zobrazí do elipsy a:b = 2:1. Základní poledník je v tomto případě zkreslen, obrazem poledníků V = ± 90° jsou kružnice o poloměru:\nObrazem ostatních poledníků jsou části elips (zobr. eliptické). Podél obrysové elipsy a ve větších zeměpisných šířkách dochází k velkým zkreslením.\nZobrazení je ekvivalentní.\nPoužití: zobrazení celé Země. Nejčastěji pro reklamní a firemní účely v dále v televizním vysílání.\nHodnoty U´dostaneme buď výpočtem pomocí postupné aproximace nebo z kartografických tabulek.\nEckert navrh 2 varianty tohoto zobrazení, a to ekvivalentní a vyrovnávací.\nVlastnosti: obrazem poledníků jsou elipsy, pro poledník V = ± 180° jsou to kružnice.\npro zobrazení ekvivalentní U´postupnou aproximací:\npro zobrazení vyrovnávací:\nobrazy poledníků jsou přímky, někdy i lomené v rovníku, jsou však málo použitelné\n7.3.2.3.1. Collignonovo zobrazení (r. 1865)\nVlastnosti: polokoule je zobrazena ve čtverci ohraničeném poledníky V = ± 90°. Úhlopříčkami je zde rovník (o poloviční délce) a základní poledník. Zobrazení je ekvivalentní.\nOpět dvě varianty zobrazení, a to ekvivalentní a vyrovnávací.\nVlastnosti: pro ekvivalentní platí, že plocha šestiúhelníka se rovná ploše Země, poledníky jsou lomené na rovníku a póly se zobrazují jako úsečky.\nEkvivalentní zobrazení odvodíme z následujících rovnic vyřešením kvadratické rovnice:\nVlastnosti: zobrazení je ekvivalentní s nezkresleným základním poledníkem a rovníkem. Pól se zobrazí jako bod.\nDalší variantou zobrazení je např. zobrazení s lomenými poledníky, kde je opět nezkreslen rovník, základní poledník a např. rovnoběžka U = ± 60°, na které se pak obraz ostatních poledníků lomí.\n7.3.2.5. Kružnicová zobrazení\n7.3.2.5.1. Apianovo zobrazení (r. 1524)\nPodle  jsou zařazeny do nepravých zobrazení azimutálních globulárních, podle  do zobrazení nepravých válcových kružnicových. Vzhledem k dále popsaným vlastnostem však toto zobrazení patří právě do nepravých válcových zobrazení kružnicových.\nVlastnosti: Rovník a základní poledník zůstávají nezkresleny, obrazy rovnoběžek jsou od sebe stejně vzdáleny. Obrazy poledníků jsou části kružnic o poloměru r a jejich společné tečny tvoří obrazy pólů.\n7.3.2.5.2. Loritzovo zobrazení (r. 1527)\nVlastnosti: zobrazení má podobné charakteristiky jako zobrazení Apianovo, ale mezi obrazy rovnoběžek již nejsou stejné rozestupy (obrysová kružnice pro poledník V = ± 90° je rozdělena na stejně velké oblouky).\n7.3.2.5.1. Boggsovo zobrazení (r. 1929)\nAutorem zobrazení je Američan Whitemore Boggs, který určil druhou zobrazovací rovnici pro souřadnici Y aritmetickým průměrem zobrazení sinusoidálního (Mercator-Sansonova) a eliptického (Mollweidova).\nVlastnosti: zobrazení je ekvivalentní, póly se zobrazí jako body, obrazem poledníků jsou komplexní křivky.\nKromě kompozitních úprav nepravých zobrazení navrhl J.Paul Goode toto zobrazení, nazývané „Good homolosine projection“, kterého se pro zobrazení kontinentů užívá opět v kompozitní formě, kdy je určeno 6 centrálních poledníků definovaných odděleně pro severní a jižní polokouli (neprotínají rovník). Získáme tak opět nesouvislý obraz.\nVlastnosti: zobrazení je ekvivalentní, pro odlehlosti obrazů rovnoběžek platí, že až do rovnoběžky U = 40°44´ jsou konstantní, ve vyšších zeměpisných šířkách se pak směrem k pólům zmenšují.\nPro U < 40°44´ je použito zobrazení sinusoidální, pro U >40°44´ pak zobrazení eliptické s upravenou zobrazovací rovnicí pro souřadnici X:\n7.3.2.5.3. Érdi-Krauszovo zobrazení (r. 1968)\nZobrazení pochází z Maďarska, kde jeho autor Györgi Érdi Krausz použil kombinaci dvou zobrazení. Pro zeměpisné šířky U < 60° užil speciální ekvivalentní sinusoidální zobrazení, pro větší šířky pak zobrazení Mollweidovo.\nVlastnosti: ekvivalentní, avšak pro různá zobrazení má i různou konstantní hodnotu.\nPoužití: užito ve Velkém atlasu světa (Praha 1988) pro fyzickou a politickou mapu světa\n7.3.2.5.4. Siemonovo (loximutální) zobrazení\nToto zobrazení odvodil německý kartograf Karl Siemon.\nVlastnosti: obrazem loxodrom vycházející z předem určeného centra jsou přímky délkově nezkreslené a s nezkresleným azimutem v centrálním bodě.\n7.3.2.5.5. Oválné zobrazení\nToto zobrazení, odvozené Abrahamem Orteliem, je zajímavé zejména z historického hlediska.\nVlastnosti: Základní poledník a rovník jsou nezkreslené, obrazem rovnoběžek jsou kruhové oblouky s konstantními odlehlostmi na rovníku. Póly se zobrazí jako úsečky poloviční délky rovníku.\nPoužití: v 16. století pro mapy světa


V Kutné Hoře se v Šultysově ulici vedle morového sloupu propadla zem. Ve středu večer se tu objevila propadlina o průměru zhruba jeden metr, ve čtvrtek ráno už měl kráter přibližně sedm metrů. Odborníci zjišťují, co mohlo být příčinou propadu. Jednou z variant je možná existence středověkých sklepů.\nA tedka se nevalet a zacit budovat pod Kutnou Horou parking. S tim se zabijou primo dve mouchy najednou.\n1) v centru v budoucnu se nebude propadavat dlazba a nebo baraky protoze to bude drzet ta betonova kostka (parking)\n2) zmizi ty parkovaci auta z tech ,prekrasne vydlazdenych ulic.\nTo je opravdu hruza co tam aut stoji a to cely den.Pracovnici na narodnim vyboru jezdi autem do prace a nechaji ho cely den tam stat,kde chodi cizinci atd. Je to strasny pohled. Pro mne jako staryho Kutnohraka ktery jenom sem tam nekdy prijede s ciziny do rodneho mesta ,je to sok.\nChodil sem tenkrat,kdyz se stavel hotel Medinek okolo do skoly.Tam stale bezely cerpadla a cerpovaly vodu ze sachet. No a co se pak stalo? Cela Kutna Hora byla ve vzduchu. V Schultysove ulici delali betonove injekce nekolik roku , a taky na jinych mistech.\nA ANI K TOMU NEPOTŘEBOVALI BUDOVAT METRO\nA nebyl to\nJá jsem z Kutné Hory, z Kutné Hory koudelníkův syn.\nJá mám v Praze tři domy, až je koupím budou mý;\nna příčině není Metrostav\nto maj ztoho dobývání stříbra\nse to propadlo někam do štoly.\nAsi tam tudy\nsel sef mistnich socialnich demokratu a rikal: pan Rath zadne uplatky nevzal, nevzal a nevzal a jestli lzu, tak at se na miste propadnu.\nto už vede metro\naž do Kutný hory?\nto bude zas to Bemovo metro\nKdy už konečně poženou\nněkoho z Metrostavu k odpovědnosti.\nRe: Kdy už konečně poženou\nvy si děláte srandu ale nedaleko od místa propadu opravdu Metrostav staví :D\ntadle republika už je skrznaskrz protunelovaná\nuž byla na místě? Možná, že by redaktorka, podobně jako v Praze, viděla v díře razící štít Metrostavu ...\nRe: Televize Nova\nPropady se množí?\nNo to je jistý, padají mosty a propadávají se kanalizace a tunely. A bude čím dál hůře, lepší to nebude. Ono by se to mělo jako za komančů čas od času projít a pročistit ve všech městech jako za pětiletky. Mělo to svůj smysl. Nejsem komunista a ani jsem nebyl ale pravidelné revize a kontroly se dělaly a teď se nedělají. Přijdou hnohem horší nehody a havárie.\nRe: Propady se množí?\nNechci vám do toho kecat, ale právě za komunistů se dělalo kulový a teď se to 20 let úspěšně dohání. Konkrétně v Brně se kope už dvacet let jedna ulice po druhé a komplet se mění sítě. Na konci 90. let nebyl problém narazit na vodovody položené za CaK Rakouska. Teď se úspěšně mění ty, co byly položené za 1. republiky a mezitím se hroutí ty kvalitní z dob budování světlých zítřků. O stokách nemluvě. Já nevím jaké jste profese, ale zkuste se trochu rozepsat o těch pravidelných revizích. Obzvlášť, když kamerové prohlídky byly u nás něco z kategorie sci-fi.\nČlověče, vy jste opravdu dost mimo, že do toho taháte revize a kontroly, které se podle Vás dříve prováděli.. Stabilita historického centra Kutné Hory je na tom jak je právě díky soudruhům, kteří se rozhodli vybudovat hotel na náměstí. Nejenom, že tím sprznili neskutečně celé náměstí, ale při stavbě odčerpali spodní vodu, která celé poddolované centrum držela několik století bez větších problémů. Měl by jste se zamyslet nad tím co tady kydáte za slaboduché výplody a nejdřív si o tom něco zjistit.\ndíry do pekla v čechách se množí...\nzcela nový tunel davida ratha\nTa trubka,co z ni tece voda,\nje opravdu zajimavy prirodni ukaz. Rekl bych,ze ma tu diru na svedomi.\nRe: Ta trubka,co z ni tece voda,\nJses si jisty, ze ta trubka je pricina a ne nasledek?\nAno, hned vedle kanalizační šachty. To nebude těžbou stříbra ani náhodou. :-P Novináři by k tomu měli nechat komentovat pouze odborníky geology.\nz trubky teče voda proto, že ji propad urval; čili je to presne naopak - nejprve se to propadlo a z urvané trubky začala vytékat voda; v Kutné Hoře ovšem vlivem poddolování jsou propady normální věcí - nedávno se pripadla na ulici stojící zaparkovaná dodávka, v nedávné minulosti se propadly celé domy; většinou ovšem ne najednou, ale nejprve se objeví praskliny na zdech, takže je čas lidi vystěhovat a pak se propadne celý baráček;\ntyto události aspon trochu zpestřují atmosféru a život tohoto poněkud ustrnulého maloměsta\nTakže ty tunely\njsou vlastně taková česká tradice. A prý že za všechno může tuneldědek\nRe: Takže ty tunely\nNikoliv, tam je Rathovo.\nTAM TAKY BYLO RATHOVO\nse nedá svítit\nJá bych udělal audit na úřadě\npáč takhle to vypadá, že se někdo pokouší město pěkně vytunelovat\nRe: Já bych udělal audit na úřadě\nTenhle tunel má na svědomí s nějvětší pravděpodobností Václav II.\nTo by se z toho měl zodpovídat!\nPak se z toho máme dostat ...\na strany se začínají předhánět, nejspíš má některá ve svých slibech také "metro do každého města"......\nRe: blíží se volby\nha-ha-ha. No tak to v tom případě u nás na vesnici jsme mohli mít metro taky, ale protože je do voleb daleko, tak tu díru uprostřed křižovatky nechali zasypat a povrch znova vyasfaltovali.\nAsi zase metrostav na Evropske v praze neco vrta\nRe: Asi zase metrostav na Evropske v praze neco vrta\nRazicí štít Metrostavu se dnes ráno zastavil deset metrů za Kutnou horou.\nmožná sem slepej, ale nepřipadá mi to jako sedmimetrová ďoura... to je nějaká rybářská míra? "Viděli sme tam tááááááááááákovouhle díru"...\nPokud si vsimnes ruchu kolem na fotkach, tak to je fotka cca kolem 6te ci 7me rani - ta jama je ted o neco vetsi.\n6te ci 7me WTF?\nTo si říká o zauši.\nAsi jde o obvod.\nJe to nešikovně napsané, ale autor článku má namysli průměr ďoury, což zhruba může odpovídat sedmi metrům.\nPřed časem jsem v Kutné Hoře slyšel v muzeu , že nemohou najít středověký důl " Osel " , který by měl být někde poblíž centra. Tak to vypadá , že už ho našli .\nTak to je za chvílí pod zemí nejen morový sloup, ale i moje oblíbená vinárna U Havíře.\nJa mam radsi U Dacickeho - Knehtskou polivku a zapit to cernym Dacou\nTak to máš kliku, protože Dačickýho se ta díra asi týkat nebude - to je přeci jenom minimálně 150 m. A docela by mě zajímal ten černej Dáča, toho už jsem neviděl ani nepamatuju. Navíc, kde to vařej, když pivovar v KH bývalí radní prodali Heinekenu a ten městský pivovar zrušil? Vím o tom, že Dáča (kutnohorské pivo) se vaří někde v Lounech a to světlé se teď moc pít nedá. A to jsem na něm vyrostl.\nJo, ja ho tam mel cca pred 5ti lety, kdyz jsem byl na srazu tridy - nerikej mi, ze to uz netocej\n"Toto pásmo se rozkládá mezi kostelem Svaté Trojice, chrámem svaté Barbory a Pirknerovým náměstím"\nTakže jak to vypadá, máš asi pravdu.\nBylo by velmi zajímavé důl vyčerpat (pro současná čerpadla brnkačka a podívat se, na tu vydatnou stříbrnou žílu.\n1 kg stříbra se dá sice koupit za 25.000 Kč, ale s žílou mohou být spojeny mnohem zajímavější vzácné kovy (kobaltu, niklu a bismutu). Třeba by je také dovedla k velkému ložisku uranu (smolince).\nMetro, jasné jak Brno\nKutali tam kutali a teraz sa to prepadáva.....


RECENZE: Strážci světla | Knihy Dobrovský\nRECENZE: Strážci světla\nNacházíte se zde: Domů » Blog » Recenze » RECENZE: Strážci světla\nHana Wielgusová 18. prosince 2018\nNaše redaktorka Hana se ráda pouští do neobyčejných literárních děl. Díky tomu nám teď přináší recenzi na neobvyklý thriller Stážci světla.\n„Nehostinné Farallonské ostrovy slouží jako jeviště pro děsivé a poutavé dobrodružství mistrovské vypravěčky.“\nMladá americká autorka Abby Geniová vystudovala kreativní psaní na univerzitě v Iowě. Svou první povídkovou sbírku The Last Animal, vydala v roce 2013, avšak kniha Strážci světla (The Lightkeepers), kterou bych vám ráda nyní představila, jí v roce 2016 přinesla cenu Chicago Review of Books za nejlepší román. Věřme, že se také brzy dočkáme překladu jejího nejnovějšího románu The Wildlands.\nNe nadarmo se Farallonským ostrovům říká „ostrovy mrtvých“ — každý, kdo na ně zavítá, se musí smířit s tím, že už se možná nevrátí. Fotografka přírodních scenerií Miranda se rozhodne strávit rok na…\n325stránkový román Strážci světla začíná prologem a pokračuje dál čtyřmi po sobě jdoucími částmi: Sezona žraloků, Sezona velryb, Sezona tuleňů a Sezona ptáků. Epilog, kterým je román ukončen, bude pro mnohé z vás překvapením, ale to už trochu předbíhám. Bude trvat dlouho, než se začne něco doopravdy dít, ale vy si rádi počkáte a pak to bude stát za to. A rozdělení příběhu na čtyřicet celkem krátkých kapitol vám čtení usnadní.\nFarallonské ostrovy. Přiznám se, že jsem až do této chvíle nevěděla, že existují. Teď už to vím, nachází se poblíž San Francisca. Není tam téměř nic, jen flóra a fauna, maják a pár opuštěných chat. Na ostrovech je zvláštní druh přírody, jejíž nehostinnost, díky obdivuhodné autorčině schopnosti vyjádřit její krásu, budete nesmírně obdivovat. Na to, že se jedná o knižní debut, má Abby Geniová neuvěřitelně vytříbený styl. Zároveň i překladatelka Anna Halfarová, musela mít velmi těžkou práci, aby vystihla všechny ty roztodivné názvy ostrůvků a jednotlivých míst na Farallonech… Zkrátka, budete se zde procházet, prožívat nelehký osud všech přítomných, aniž byste jim mohli jakkoliv pomoci, a nevycházet z údivu. A přitom všem bude okolo vás, jakoby náhodou a tajemně, probíhat neobvyklý detektivní příběh.\n„Zastavili jsme se. V mlze se objevil obrys. Byl černý jako uhel. Pohyboval se váhavě, šoural se a zastavoval. Srst měl hebkou, oči zalité slzami, okolo nosu se mu chvěly vousky….“\nÚstřední postavou románu je třiadvacetiletá fotografka Mirranda, které nikdo neřekne jinak než Myší kožíšku…nebo Melliso. To ona vám bude vyprávět, a to formou dopisů své zemřelé matce. Nikdy je neodešle, ale přečte vám je na lodi při svém odjezdu z ostrovů, kde strávila jeden celý rok. Přijela sem, aby svými fotografiemi zdokumentovala zdejší atmosféru, ale především civilizací nedotknutý život tuleňů, velryb, rypoušů, mnoha racků, žraloků bílých, ale i obyčejných myší a dalších tvorů v jejich přirozeném prostředí. A také, aby našla sama sebe.\nNa ostrovy je zákaz vstupu, lze to pouze se zvláštním povolením, a tak tu Mirranda potká jen pouhých pár biologů. Micka, Lucy a Andrewa, Galena a Foresta a Charlene. Důležitý bude také kapitán Joe, bez něhož by tento příběh nemohl začít ani skončit. Prožije tu dobrodružství, které si nikdy nepředstavovala. Se všemi se postupně seznámí, s jedním až příliš dobře. Někteří se zraní a další zemře. Bude to drsná smrt. Tak, jako vše, co se na ostrově nachází. Včetně duchů. A snad neprozradím příliš, když povím, že hlavní roli, jak nakonec zjistíte, bude hrát těžký a spolehlivý „Lachtaní kámen“.\nŽraločí tělo bylo chladné a drsné na dotek. Jemně a něžně jsem ji pohladila po hřbetě, ale pak jsem vykřikla bolestí a ruku jsem odtáhla. Krvácely mi konečky prstů. Vypadalo to, jako bych jimi přejela po struhadle….Na tomhle místě bylo nebezpečné všechno, dokonce i žraločí kůže.\nKniha se mi četla moc dobře a také jsem se při ní dobře cítila, ale počítejte s tím, že nestrávíte čas plný napětí u klasického thrilleru. Jedná se spíše o psychologický román s prvky dokumentu, osvěžený detektivní zápletkou. Příjemnou zábavu.\nNa oceánu nebyla ani vlnka, z určitých úhlů pohledu se jevil jako dvojrozměrný. Voda vypadala jako splývající látka, deka pověšená na prádelní šňůře…\nRECENZE: Kůže plná stínů RECENZE: Není úniku


Bylinky na balkoně: Bez čeho se neobejdete?\nBylinky jsou nejlepší čerstvé, to vám potvrdí leckterý kuchař. K tomu, abyste je mohli mít při vaření čerstvé i vy, není bezpodmínečně nutné mít zahradu. Bylinky se dají úspěšně pěstovat na dvorku, na terase, nebo dokonce na balkoně či lodžii. Zároveň si mnohé bylinky na balkoně v atraktivitě nezadají s okrasnými rostlinami.\nMožností, jak pěstovat bylinky na balkoně, je mnoho.\nJak začít s bylinkami na balkoně\nProjděte si seznam věcí, které pro pěstování bylinek na balkoně budete potřebovat:\nvhodná semena nebo kvalitní sazenice,\nkvětináče a kryty na ně,\nhnojivo na bylinky.\nDále se vám pro pěstování bylinek doma mohou hodit i tito pomocníci:\nprostředky na hubení škůdců,\ndoplňky (nůžky, jmenovky…).\nBylinky pěstované na balkoně nedosahují sice takové velikosti jako ve volné půdě, ale jejich aroma se rozvine úplně stejně dobře. Možná budete překvapeni, jak vydatnou můžete mít sklizeň při pěstování bylinek na balkoně.\nNa kterých balkonech bylinky pěstovat\nJe dobré řídit se orientací balkonu na jednotlivé světové strany, abyste z pěstování bylinek na balkoně měli co nejvíce užitku.\nSeverní strana je ta nejméně vhodná pro pěstování bylinek na balkoně, ale i zde se bude dařit pažitce nebo petrželi. Můžete také vyzkoušet libeček, mátu nebo meduňku.\nJižní strana může představovat v létě ohromnou výheň, proto svědčí jen středomořským bylinkám jako je tymián, levandule, rozmarýn, dobromysl, majoránka nebo bobkový list.\nVýchodní a západní orientace balkonu nabízí už nepřeberné možnosti. Zkuste třeba stévii.\nI tak může vypadat vaše zahrádka bylinek na balkoně nebo terase.\nKořeny bylin v květináči si budou muset vystačit jen s existujícím substrátem. Všem ale i přes omezené podmínky dopřejte dostatečně velké nádoby. Nedostatek živin se zde projeví rychleji než v záhoně. Na podporu jim můžete dopřát vhodné hnojivo bez chemie, úplně ideální by byl vlastní bio kompost.\nKompostér není tabu ani v bytě. Existují i takové domácí kompostéry, u kterých nicnetušící návštěva neuhádne, co to máte za nový designový doplněk bytu.\nPřed zahájením zahradničení si dobře promyslete, kolik místa chcete a můžete bylinkám na balkoně či lodžii dopřát. Můžete si zařídit bylinkový koutek v podobě takové té běžné balkonové klasiky - truhlíky nebo jednotlivé květináče umístěné na zemi. Tím rozhodně nic nezkazíte.\nPatrové, kaskádové květináče\nJde to ale i jinak, zajímavěji. Sáhněte po policových stojanech nebo bylinkových hrncích. Policové stojany mohou dobře sloužit při nedostatku prostoru a přitom zajišťují dostatek místa pro mnoho bylin. Další možností při nedostatku prostoru jsou kaskádové květináče - květináče naskládané na sebe, přičemž jejich průměr se postupně zmenšuje. V obchodech seženete také přímo hotové bylinkové hrnce s kapsami, které jsou ideální pro menší bylinky.\nZávěsný květináč na bylinky může vyřešit váš problém s nedostatkem místa na balkoně.\nJak na kaskádu květináčů? Budete potřebovat 6 květináčů, nejmenší o průměru 8-9 cm, každý další větší vždy o 2-3 cm širší než předcházející. Do největšího umístěte na dno drenáž a do poloviny nasypejte zeminu. Vložte do něj o něco menší květináč a také jej naplňte do poloviny hlínou. Takto pokračujte až k poslednímu nejmenšímu květináči. Do nejvyššího patra zasaďte vzpřímenou bylinku, do dolních pater převislé. Existují i hotové kaskády.\nBěžně zakoupíte také závěsné košíky - drátěné, proutěné, keramické, z kokosových vláken nebo z plastu. U všech variant se ujistěte, že mají vyřešený odtok přebytečné vody. Bez odtokového otvoru by kořeny mohly zůstat stát ve vodě. Velmi brzy byste se přesvědčili, že přemokření vašim bylinkám na balkoně nesvědčí.\nBylinky na balkoně nemusí stát jen na zemi.\nKvětináče z domácích zásob\nMůžete být také kreativní a využít pro bylinky na balkoně nádoby od spotřebovaných potravin např. od olivového oleje. Jejich další použití pro bylinky na balkoně bude ale chtít další úpravy. Rez kořenům neprospívá, vyložte proto kanistry plastovou fólií a na dně udělejte otvor pro odtok vody.\nPo vydatném dešti zkontrolujte, zda se v drenážní vrstvě nehromadí voda, jinak se bylinky utopí.\nVyužívejte i vysloužilé lavory nebo kýble třeba z chaty a vdechněte jim nový život.\nJako "petrželák" se obvykle označuje vysoká keramická nádoba v podobě široké vázy, která má na boku otvory, kapsy. Tyto petrželáky jsou ideální pro pěstování bylin na lodžii, balkoně i terase. Především se do nich hodí teplomilné a suchomilné bylinky.\nBylinkám na balkoně či terase se bude dařit i v klasickém petrželáku.\nPlastové nebo hliněné květináče\nHliněné květináče mají lepší mikroklima oproti plastovým a nehrozí v nich přemokření. Neglazovaná hlína přebytečnou vláhu odpaří. S plastovými truhlíky se ale lépe manipuluje, protože jsou lehčí. Pokud si chcete pořídit plastové květináče, raději vybírejte světlé barvy, černé by mohly v létě kořeny rostlin “pomoci” uvařit.\nPozor na vítr. Bylinkám vítr nesvědčí. Pro bylinky nebývá výhodné jejich zavěšení na zábradlí, kde bývá často průvan. Zvolte raději kryté místo třeba za zábradlím nebo na stěně domu.\nCo do květináčů\nNejvhodnější bylinky na balkon jsou ty, které prospívají i v malém prostoru kořenům. Mezi ně patří velká část jednoletých bylinek jako např. bazalka. Z víceletých můžete sáhnout třeba po levanduli, meduňce, smilu. Květináč jim bude svědčit. Do proutěných košů se hodí pestrá kombinace petržele, pažitky, řeřichy a kerblíku. Do závěsných nádob se skvěle hodí nižší dobromysl, lichořeřišnice nebo převislá rozmarýna.\nZávěsné nádoby na zídce.\nNechejte se inspirovat Radkou z Kokozy (facebook Balkon nejen k zakousnutí): “Když se sesazují bylinky dohromady, musí mít stejné podmínky – dávejte dohromady přímořské, ty, co potřebují větší vlhko atd. To, jak která bylinka potřebuje zalévat, nejlépe poznáte podle typu listů – ty s velkými plochými listy jako je bazalka nebo máta potřebují hodně vody, naopak menší a méně „šťavnaté“ listy (rozmarýn) tolik vláhy nepotřebují.” Víc se dozvíte v nové knize Pěstujeme ve městě.\nPřezimují Zvládnou krátkodobé mrazy Jen jednoleté\nLevandule Rozmarýn Kopr\nMáta Tymián Majoránka\nKopřivy patří jednoznačně mezi bylinky na balkoně, které přezimují.\nPřízemní balkony poblíž frekventovaných cest jsou snad jediným místem, kde se nedoporučuje byliny pěstovat. Citlivé bylinky na balkoně ohrožuje jemný prach a stávají se tím nepoživatelné. Toužíte-li i přesto po čerstvých bylinkách, zkuste je raději pěstovat v bytě. S naším návodem to zvládnete.\nZkuste americkou nádrž Tarter, díky které můžete pěstovat nejen bylinky na balkoně. Na balkoně si s ní můžete vypěstovat i zeleninu pro vlastní spotřebu.\nPěstování bylin na balkoně ve velkém městě v sobě ale může skrývat ještě jiná nebezpečí. Jedním z nich jsou poměrně často mšice. Možná je to tím, že ve městech chybí dostatek zeleně, a tak se na vaše bylinky vystavené na balkóně mohou vrhnout tito příživníci. I s nimi se dá ale bojovat pomocí přírodního postřiku, který je vhodný i na bylinky.\nStejně tak se ve velkých městech setkáte u bylinek na balkoně s vyšší prašností než zahrádkáři na chatě. To se dá ale zvládnout pomocí vody a postřiku. Pusťte se do pěstování bylinek na balkoně se sazenicemi od nás, abyste měli jistotu, že máte hned na startu kvalitní rostlinky, nebo načerpejte další inspiraci v našich článcích:\njak bylinky správně zasadit,\njaké bylinky se k sobě hodí.


Tokio: den, kdy skončila válka (2005) - film online zdarma\nTokio: den, kdy skončila válka - zde online ke zhlédnutí\n14. srpna 1945 americký prezident Truman oznámil, že obdržel odpověď japonské vlády na poselství, které z Washingtonu odeslali 11. srpna. Tou odpovědí byl souhl...pro celý popisek se přihlašte. Film Tokio: den, kdy skončila válka online.\nTento film zde ke zhlédnutí pro všechny. V tomto filmu se režie zhostí Serge Viallet a předvede svůj um na celých 52 minut. Velmi dobře hodnocený film, který jistě nezklame. Vysokorychlostní přístup k internetu má dnes téměř každý, takže filmy online si našli cestu do každé domácnosti. Nabízíme i možnost si film uložit na disk z úložiště hellspy, stačí kliknout na příslušné tlačítko. Tlačítko csfd.cz Vás dostane přímo na profil tohoto filmu. Tokio: den, kdy skončila válka ke stažení. Film Tokio: den, kdy skončila válka můžete přehrát kliknutím níže v případě, že je dostupné video. Pro sledování využíváme především streamuj.tv, což je nejkvalitnější služba pro přehrávání videa. Film online zdarma přehrajete přes Netu.tv, Streamuj.tv je mírně zpolatněno, ale nabízí lepší kvalitu bez reklam. Možností je také film nahrát do svého počítače například z úložiště Hellspy.\nRežie: Serge Viallet


Jméno Mathias Dalibor Naše jména Aktuální databáze křestních jmen a příjmení, jejich četnost, význam a původ , svátek\nJméno Mathias Dalibor má 1 člověk, je na 17610. místě a věkový průměr je 13 let.\nJméno Mathias Dalibor je složeno z více jmen. Jméno Mathias nosí 486 obyvatel ČR, svátek slaví 24.2., má význam: Hospodinův dar a původ hebrejský. Jméno Dalibor nosí 8108 obyvatel ČR, svátek slaví 4.6., má význam: oddalovač boje a původ slovanský.\nDiskuze na téma: Jméno Mathias Dalibor Ostatní diskuze:


zdroj: recepty.vareni.cz, přidáno 27.1.2016 v 20:26, zobrazit podobné\nRecept na ostrou chuťovku v podobě utopenců z nakládaných mini párečků s chilli papričkami a cibulkami.\nOmelety dělají v mekáči ze sušených vajec, nugety ze zářivě růžové hmoty a maso do hamburgerů se barví karmínem. Pravda, nebo lež? Na začátku bývá většinou vtípek, nedorozumění – mýty, které často obletí celý svět, vznikají mnohdy nevinně, ale končí …\nzdroj: www.vitalia.cz, přidáno 27.1.2016 v 14:25, zobrazit podobné\nzdroj: conovehonakopci.cz, přidáno 27.1.2016 v 11:25, zobrazit podobné\nDesítky let trvá mediální masáž vedená odpůrci šlechtění zemědělských komodit prostřednictvím biotechnologií (geneticky modifikované organismy – GMO). Nebyla vedena korektním způsobem. Metody odpůrců GMO nyní vycházejí stále častěji najevo – jen v …\nzdroj: www.vitalia.cz, přidáno 27.1.2016 v 06:25, zobrazit podobné


Zapleteni v sítích • RESPEKT\n16. 5. 2010 | aktualizace 23. 5. 2010 10:25\n48_tema01_R20_2010_n.jpg • Autor: Respekt\nZáznamy kanadských lékařů z vesnice v provincii Manitoba se nečtou lehce. „Do ordinace dorazil čtrnáctiletý chlapec. Před čtyřmi měsíci se zkusil oběsit. Před sebevražedným pokusem se mu zdálo o ženě s dlouhými vlasy, trochu naježenými na temeni hlavy, s černou tváří a v dlouhém kabátě. ‚Každý tady prý tu ženu vídává.“\nNejedná se o scénář k hororu. Chlapec byl jedním z mnoha domorodých obyvatel provincie, v níž již několik desetiletí pravidelně propukají epidemie sebevražd. V tomto případě se jedná o záznam z roku 1995, kdy ve vesnici o tisíci pěti stech duších během čtyř měsíců zemřelo šest mladých lidí a dalších devatenáct se o sebevraždu neúspěšně pokusilo. Jev je v Kanadě považován za závažný problém a hlavu si s ním láme kdekdo. Život domorodých komunit v chladné provincii je poznamenán chudobou, alkoholismem a drogami, přesto se zatím nikdy nepodařilo jednoznačně vysvětlit, proč epidemie propukají právě tady, a ne třeba na předměstích kanadských velkoměst.\nNebo zkusme jiný příklad. V Tanzanii v roce 1962 propukla vlna nakažlivého smíchu. Veselo z ní ale nebylo nikomu. Během několika týdnů prošlo opakovanými, nekontrolovatelnými a dokonale vyčerpávajícími záchvaty více než tisíc obyvatel v okolí Viktoriina jezera. V oblasti bylo nutné zavřít školy, protože žáci se svíjeli smíchy po zemi a po několika hodinách se totéž dělo v jejich rodinách a vesnicích. Po několika měsících vlna jednoduše opadla.…


(Revize , K1V ) - PDF Stažení zdarma\n(Revize , K1V )\nDownload "(Revize 17.03.2005, K1V11.13-42)"\n1 - 1/12-2. Výdaje Účtování o výdajích (Revize , K1V ) 2.1. Nákup zboží a materiálu (par.7) Tímto příkazem lze zaúčtovat platby za nákup zboží a nebo materiálu pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Rozlišení lze použít, mj. i na rozdělení výdajů za nákup materiálu a za nákup zboží. Rozdělení se projeví v Závěrkovém protokolu Roční závěrky a v Etapové uzávěrce. Vyhodnocení je závislé na nastavení Rozlišení v Základním režimu v Konfiguraci účtování. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: nákup" Mzdy zaměstnanců (par.7)\n2 - 2/12 - Soubor příkazů pro účtování mzdových výdajů pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů Zálohy na mzdy zaměstnanců Tímto příkazem lze zaúčtovat vyplacené zálohy na mzdy zaměstnanců pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: mzdy" Vyúčtování mzdy zaměstnanců Tímto příkazem lze zaúčtovat vyplacené vyúčtování mzdy zaměstnanců pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: mzdy" Zálohy na daň z příjmů zaměstnanců Tímto příkazem lze zaúčtovat sražené a na finanční úřad odvedené zálohy na daň z příjmů zaměstnanců pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: mzdy" Srážky z mezd zaměstnanců Tímto příkazem lze zaúčtovat částky sražené zaměstnancům z čisté mzdy a odvedené např. na účet životního pojištění nebo na splátku půjčky u spořitelny, pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: mzdy" Pojištění (par.7)\n3 - 3/12 - Účtuje se výdaj za sociální a zdravotní pojištění pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Další členění a vyhodnocování je umožněno pomocí číselníku rozlišení (rozlišení důrazně doporučujeme používat, jinak nelze provést automatické vyhodnocení v uzávěrkách). Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: pojistné" Sociální pojištění podnikatele Tímto příkazem lze zaúčtovat platbu sociálního pojištění podnikatele pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Při využití přednabízeného rozlišení je možné v uzávěrkách a ve statistice vyhodnotit sumu zaplaceného pojištění. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: pojistné" Zdravotní pojištění podnikatele Tímto příkazem lze zaúčtovat platbu zdravotního pojištění podnikatele pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Při využití přednabízeného rozlišení je možné v uzávěrkách a ve statistice vyhodnotit sumu zaplaceného pojištění. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: pojistné" Soc.poj.zam. platí zaměstnanec Tímto příkazem lze zaúčtovat platbu sociálního pojištění, které je sráženo zaměstnanci z jeho platu a uhrazeno OSSZ, pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Při využití přednabízeného rozlišení je možné v uzávěrkách a ve statistice vyhodnotit sumu zaplaceného pojištění. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: pojistné" Zdr.poj.zam. platí zaměstnanec Tímto příkazem lze zaúčtovat platbu zdravotního pojištění, které je sráženo zaměstnanci z jeho platu a uhrazeno zdravotní pojišťovně, pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Při využití přednabízeného rozlišení je možné v uzávěrkách a ve statistice vyhodnotit sumu zaplaceného pojištění. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: pojistné" Soc.poj.zam. platí podnikatel\n4 - 4/12 - Tímto příkazem lze zaúčtovat platbu sociálního pojištění, které odvádí za zaměstnance zaměstnavatel OSSZ, pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Při využití přednabízeného rozlišení je možné v uzávěrkách a ve statistice vyhodnotit sumu zaplaceného pojištění. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: pojistné" Zdr.poj.zam. platí podnikatel Tímto příkazem lze zaúčtovat platbu zdravotního pojištění, které odvádí za zaměstnance zaměstnavatel zdravotní pojišťovně, pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Při využití přednabízeného rozlišení je možné v uzávěrkách a ve statistice vyhodnotit sumu zaplaceného pojištění. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: pojistné" Režie (par.7) Tímto příkazem lze zaúčtovat režijní, daňově uznatelné výdaje pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Například výdaje za telefon, vodu, plyn, odvoz odpadu, nájemné, nakoupené služby atd. Pro sledování skladby režijních výdajů lze využívat číselník rozlišení. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: režie" Režie s DPH V tomto příkaze se volá způsob účtování určený pro režijní výdaj účtovaný s DPH Režie bez DPH V tomto příkaze se volá způsob účtování určený pro režijní výdaj účtovaný bez DPH (např. pro nakoupené služby osvobozené od DPH) Poplatky bance V tomto příkaze se volá způsob účtování určený pro režijní výdaj účtovaný bez DPH za služby osvobozené od DPH poskytované bankami (např. poplatky za vedení účtu).\n5 - 5/ Záloha (vydaná) Příkazy slouží k účtování vydaných záloh. Sloupec deníku "DV: záloha", který se v účtování o zálohách používá, slouží u plátců DPH k podchycení provedených zálohových úhrad. Zde celková hodnota zálohové platby zůstává do okamžiku přijetí od dodavatele buď daňového dokladu o vyúčtování nebo daňového dokladu o zdanění zálohové platby. Na základě obou těchto dokladů je hodnota formou záporného zápisu přesunuta do jiných sloupců (včetně rozúčtování na cenu a DPH). V případě zdanění zálohové platby se provede přesun do sloupce "DV: ostatní". Zde čeká na přijetí vyúčtovacího dokladu, na jehož základě se provede odúčtování a přesun do sloupce režie (popř. i jiného). V případě vyúčtování (daňového dokladu obsahujícího i rozpis DPH) se provede rovnou její přesun do sloupce "DV: režie" (popř. i jiného). Popsaný postup umožňuje přesnou kontrolu, které zálohy byly pouze uhrazeny, které zálohy byly zdaněny (DPH) a které zálohy byly již vyúčtovány. Pro vytváření kontrolních sestav z peněžního deníku lze použít: a) Pro zálohy pouze uhrazené filtr na sloupec "DV: záloha" a rozlišením pro zálohové platby. Uvedené zálohy byly kompletně uhrazeny, avšak k provedeným úhradám dodavatel doposud nevystavil doklad o zdanění zálohové platby (popř. vyúčtovací fakturu), na jejímž základě by bylo možno nárokovat vrácení zálohově uhrazené DPH při vytváření DPH. Vytištěná sestava tvoří seznam dodavatelů, které je třeba upomenout o vystavení potřebného daňového dokladu. b) Pro zálohy uhrazené a zdaněné (DPH), avšak doposud nevyúčtované použijte filtr na sloupec "DV: ostatní" s rozlišením pro "Zdanění zálohové platby" (viz. číselník rozlišení). Uvedené zálohy označují případy, v nichž doposud nebyla dodávka uskutečněna nebo dodavatel opomněl vystavit vyúčtovací doklad. Vytištěná sestava tvoří seznam dodavatelů, které je třeba upomenout o vystavení potřebného vyúčtovacího dokladu (popř. o provedení dodávky). c) Pro zálohy uhrazené, zdaněné a vyúčtované použijte filtr na daněné výdaje (např. na sloupec "DV: režie") a rozlišení pro "Odúčtování zdaněné zálohové platby" (viz. číselník rozlišení). Vytištěná sestava slouží pro kontrolu při dohledávání zálohově řešených účetních případů. Na konci zdaňovacího období DPH (lépe řečeno v okamžiku sestavování přiznání k DPH) by měl být sloupec deníku "DV: záloha" vynulován. Pokud není, je třeba upomínat dodavatele, aby vystavil daňový doklad o zdanění zálohové platby. Pozn. Nenulový sloupec "záloha" může být také zapříčiněn dodatečným vyúčtováním popř. zdaněním v průběžném účetním období starých zálohových plateb (účtovaných jako zálohy v minulých účetních obdobích). V tomto případě je nutné ručně dohledat důvody nenulovosti sloupce "záloha" a prověřit jejich správnost. No konci účetního období (před roční uzávěrkou) je nutné pro "vyčištění" sloupce záloha použít uzávěrkové přeúčtování (Závěrky -> Roční závěrka -> Uzávěrkové operace -> Uzávěrkové přeúčtování záloh -> Vydané nezdaněné zálohy). Dále je třeba "vyčistit" sloupec "DV: ostatní" od položek za sice již uhrazené a zdaněné, avšak\n6 - 6/12 - doposud nevyúčtované zálohy. Provádí se prostřednictvím uzávěrkových přeúčtování (Závěrky -> Roční závěrka -> Uzávěrkové operace -> Uzávěrkové přeúčtování záloh -> Vydané zdaněné zálohy) Úhrada zálohové platby Příkaz slouží k účtování zálohově uhrazených výdajů. Účtuje se kladně do sloupce výdaje "VD: záloha". Při účtování používejte rozlišení "Zálohová platba" (viz. číselník rozlišení) Zdanění zálohové platby Příkaz navazuje na "úhradu zálohové platby" a použije se v okamžiku přijetí daňového dokladu o zdanění vydané zálohové platby. Program předpokládá, že jde o nepeněžní operaci (celé hodnota zálohové platby byla zdaněna). Účtuje se záporně do sloupce "VD: záloha" (celková hodnota zálohové platby), kladně do sloupce "VD: ostatní" (celková cena bez DPH), kladně do sloupců cena podle sazeb a kladně do sloupců DPH podle sazeb. Dokladem vyřízení je interní doklad VID (jde o nepeněžní operaci). Dokladem vzniku je přijatý doklad o zdanění zálohové platby (pro tyto doklady lze použít např. řadu přijatých daňových dokladů). Při účtování používejte rozlišení "Zdanění zálohové platby" (viz. číselník rozlišení) Odúčtování zálohové platby Příkaz navazuje na zdanění zálohové platby. Použije se v okamžiku příjmu zboží nebo služby (resp. příjmu vyúčtovací faktury), dříve zálohově uhrazených a následně zdaněných dle zákona o DPH příkazem zdanění zálohové platby. Příkaz účtuje nepeněžní operaci, které dříve zaúčtovanou zdaněnou zálohovou platbu přesune ze sloupce "VD: ostatní" (cena bez DPH) do sloupce daněné výdaje za režii "VD: režie" (lze zvolit i jiný sloupec peněžního deníku stiskem <F2> - viz. ovládání účtovacího okna). Podkladem k zaúčtování nepeněžní platby je formální interní doklad (doklad vyřízení) a přijatý vyúčtovací doklad, např. přijatá faktura (doklad vzniku). Při účtování používejte rozlišení "Odúčtování zdaněné zálohové platby" (viz. číselník rozlišení) Výběr z pokladny do průběžných Tímto příkazem lze zaúčtovat výběr peněz z pokladny do sloupce průběžný příjem. Používá se při převodu peněz z pokladny na účet nebo při převodu peněz mezi pokladnami (např. při nákupu valut). Účtuje se do sloupců peněžního deníku "pokladna" a "pr.příjem" Výběr z účtu do průběžných Tímto příkazem lze zaúčtovat výběr z účtu do sloupce průběžný příjem. Používá se při převodu peněz z účtu do pokladny. Lze ho využít i při převodu peněz mezi bankovními účty. Účtuje se do sloupců peněžního deníku "účet" a "pr.příjem" Osobní potřeba Tímto příkazem lze zaúčtovat výdaje pro osobní potřebu, či spotřebu, podnikatele. Jedná se o daňově neuznatelné výdaje. Účtuje se do sloupce peněžního deníku NV: osobní Jiné\n7 - 7/ Nákup majetku Hmotný dlouhodobý majetek Tímto příkazem lze zaúčtovat výdaje spojené s pořízením dlouhodobého majetku, tedy i zálohy na koupi. Jedná se o daňově neuznatelné výdaje. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "NV: majetek" Nehmotný dlouhodobý majetek Tímto příkazem lze zaúčtovat daňově neuznatelný výdaj za dlouhodobý majetek (příkaz ponechán z hlediska kompatibility s předchozími verzemi při zpracovávání dat z minulých let). Hranice nehmotného dlouhodobého majetku je uvedena v konfiguraci účtování. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "NV: majetek" Drobný majetek\n8 - 8/12 - Tímto příkazem lze zaúčtovat výdaj za drobný majetek do daňově uznatelných výdajů pokud požadujete, aby je program považoval za daňově zohledňované výdaje nutné k udržení příjmů podle par. 7 zákona o daních z příjmů. Po zaúčtování se nabízí zápis do evidence drobného majetku. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "DV: nákup" Leasingová splátka Tímto příkazem lze zaúčtovat do daňově neuznatelných výdajů leasingovou splátku. Časově rozlišený daňově uznatelný leasing se účtuje v roční uzávěrce při uzávěrkových operacích. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "NV: ostatní" Odvody daní Zálohy na průběžný rok Tímto příkazem lze účtovat placené zálohy na daň z příjmů fyzických osob. Jde o daňově neuznatelné výdaje. Pozor na rozdíl mezi zdaňovacím obdobím a obdobím zálohovým. Tohoto příkazu lze využít i při převodu přeplatku na dani na zálohy na příští rok (bližší popis viz Informace > Tematická nápověda > Účtování). Účtuje se do sloupce peněžního deníku "NV: daň z příjmu" s příslušným rozlišením Doplatek z minulého roku Tímto příkazem lze zaúčtovat doplatek nebo platbu daně z příjmů fyzických osob za minulý rok podle podaného daňového přiznání. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "NV: daň z příjmu" s příslušným rozlišením Odvod DPH Tímto příkazem lze zaúčtovat platbu DPH finančnímu úřadu. Jde o výdaj z účtu nebo z pokladny a o DPH základní nebo sníženou. Rozdělení platby na DPH základní nebo sníženou nemá žádný význam a je na uživateli, v kterém okénku platbu nechá. Pochopitelně lze provést rozdělení na sazby podle skutečného odvodu v přiznání k DPH. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "NV: DPH" Vrácená DPH\n9 - 9/12 - Účtuje se o DPH vrácené zahraničnímu subjektu. Zadává se pouze DPH (základ se vkládá až při automatickém zápisu do databáze plnění DPH) Vrácená DPH hotovostně Používá se pro vrácenou daň v hotovosti a jako základ pro účtování výdajového pokladního dokladu za vrácenou daň Vrácená DPH bezhotovostně Používá se pro vrácenou daň bezhotovostně a jako základ pro účtování závazku a vydaného dobropisu za vrácenou daň Ceniny\n10 - 10/ Nákup cenin V rámci implicitní konfigurace se předpokládá, že jsou ceniny nakupovány hromadně a postupně jsou spotřebovávány. Pak jejich nákup se účtuje kladně do ostatních nedaněných výdajů a teprve spotřeba je daněnou účetní operací Spotřeba cenin Spotřebované (dříve nakoupené) ceniny byly spotřebovány. Tato spotřeba je účtována kladně do zohledňovaných výdajů na réžii a záporně do ostatních nezohledňovaných výdajů Rezerva Tímto příkazem lze zaúčtovat čerpání rezerv. Jedná se o daňově neuznatelné výdaje na opravy hmotného majetku, na které byla tvořena rezerva. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "NV: rezerva" Peněžní dary Tímto příkazem lze zaúčtovat peněžní dary. Při poskytování darů, které jsou v daňovém přiznání odečítány od základu daně, doporučujeme existenci darovací smlouvy a přiložení její kopie k přiznání na finanční úřad. Účtuje se do sloupce peněžního deníku "NV: dary" Ostatní výdaje Příkazy pro účtování ostatních výdajů Ostatní daněné z pronájmu (par. 9) Příkaz pro účtování ostatních daněných výdajů nutných k udržení příjmů z pronájmu (par.9). Při použití příkazu je nutné zadat správné rozlišení. Implicitně se přednabízí rozlišení pro výdaje nutné k udržení příjmů z pronájmu Ostatní nezahrnované Tímto příkazem lze zaúčtovat výdaje, které nejsou zahrnovány do daňově uznatelných výdajů. Účtuje se do sloupce\n11 - 11/12 - peněžního deníku "NV: ostatní" Oprava výdaje Příkaz slouží k zaúčtování opravného zápisu výdaje. Automatika programu umožňuje zpracování přijatého dobropisu pravidly popsanými v kapitole "Účtování o přijatých a vydaných dobropisech" (viz. tématická nápověda) Obecný výdaj Lze zaúčtovat jakýkoliv výdaj, pro který je v číselníku účtování nadefinován způsob účtování. Jeho zaúčtování je ovlivňováno šestimístným kódem účtování. V číselníku účtování lze nastavit u tohoto kódu sloupec peněžního deníku, rozúčtování DPH a zápisy do evidencí Způsob účtování Zadává se šestimístný kód způsobu účtování v souladu s obsahem číselníku účtování.\n12 - 12/12 -


Šéf zlínské univerzity odvolán. Kvůli obřímu projektu - Aktuálně.cz\n6. 4. 2010 15:00\nVědecko-technologický park v Uherském Hradišti se nezamlouval správní radě školy\nPředsedkyně správní rady UTB Michaela Šojdrová | Foto: Ludvík Hradilek\nZlín - Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně je "de facto" bez rektora. Akademický senát školy na dnešním zasedání podle informací deníku Aktuálně.cz odvolal šéfa školy Ignáce Hozu. Pro zvedlo ruku 27 zástupců studentů a pedagogů.\nOdvolání nyní poputuje do prezidentské kanceláře. Prezident jej totiž musí podepsat.\nDo konce funkčního období přitom Hozovi zbýval necelý rok.\n"Za rok se dá stihnout spousta dobré práce, a také spousta věcí se může pokazit," uvedla ještě před jednáním Michaela Šojdrová, poslankyně KDU-ČSL a zároveň předsedkyně správní rady Univerzity Tomáše Bati. Sama odvolání podporovala, i když - jak sama zdůraznila - je mimo její kompetenci.\nZlomený vaz za projekt\nSprávní rada tak již dvakrát na svém zasedání odmítla projekt, respektive nákup pozemků podpořit. Sami radní pak připouštějí, že až do doby, kdy se jednalo o projektu parku, neměli s rektorem potíže.\nSpory s radou\nTo ostatně zdůraznil rektor při své dnešní obhajobě před senátory. Podle informací deníku Aktuálně.cz řekl, že právě zájmy podporovatelů Holešovské zóny stojí za snahou jej odvolat.\nVe své řeči pak zpochybnil i legitimitu správní rady, kdy ji podle dvou právnických posudků měla vést Šojdrová několik měsíců neoprávněně.


Gynekologické křeslo Rugy Ginecologica - Pomůcky seniorům\nDomů / Vyšetřovací lůžka / Gynekologické křeslo Rugy Ginecologica\nGynekologické křeslo Rugy Ginecologica\nGynekologické křeslo Rugy Ginecologica je skvělým pomocníkem do každé ambulance, či nemocnice.\nGynekologické křeslo Rugy Ginecologica díky své ergonomii pomáhá dosáhnout optimálního fyziologického držení těla pacienta. Gynekologické křeslo usnadňuje jednotlivá terapeutická vyšetření. Gynekologické křeslo vždy zaručuje pacientce maximální pohodlí.\nGynekologické křeslo je vyrobeno z polyuretanové pěny s vysokou hustotou, je pokryto omyvatelnou ohnivzdornou ekologickou kůží. Křeslo je vybaveno 4 nízkonapěťovými elektromotory, řízenými jedním ovládacím panelem pro nastavení výšky, sklonu opěradla, sklonu nohou a úhlu Trendelenburg. Pozici Trendelenburg je možné zaujmout až do sklonu 15°.\nGynekologické křeslo Rugy Ginecologica je splňuje bezpečnostní normy IEC60601-1. Křeslo je doplněno o držák role a o držák dálkového ovládání, který je umístěn na zadní straně opěradla. Základna je vybavena 4 otočnými koly, z nichž má každé nezávislou brzdu, což velmi usnadňuje pohyb křesla.\nV gynekologickém křesle je možné nastavit polohu držáku stehen, tak aby se sedadlo lépe přizpůsobilo stavbě těla pacientky.


Notář JUDr. Olga Adamíra Čepelová, Ph.D. | Naše kancelář\nNaše kancelář v Hradci Králové\nJUDr. Olga Adamíra Čepelová, Ph.D. - notářka | notarka@notarkavhradci.cz\nNotářka JUDr. Olga Adamíra Čepelová, Ph.D. je absolventkou Právnické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Své magisterské studium na této fakultě zakončila v květnu 2007, v lednu 2008 získala titul doktorky práv a v listopadu 2011 úspěšně obhájila na téže fakultě svou disertační práci a obdržela titul Ph.D..\nNotářskou praxi vykonává nepřetržitě od února 2007, nejprve jako praktikantka, po ukončení magisterského studia jako notářská koncipientka notářky a od úspěšného složení notářských zkoušek jako notářská kandidátka zastupující dle § 24 odst. 1 notářského řádu Mgr. Evu Šimonovou, notářku v Rychnově nad Kněžnou.\nPo úspěchu v konkurzu na uvolněný notářský úřad byla JUDr. Olga Adamíra Čepelová, Ph.D. dnem 1.1.2013 jmenována ministrem spravedlnosti notářkou do notářského úřadu v obvodu Okresního soudu v Hradci Králové se sídlem v Hradci Králové a je zapsána v evidenci notářů Notářské komory České republiky pod evidenčním číslem 632. Notářský úřad jsem převzala po jeho uvolnění panem notářem JUDr. Jiřím Sákrou\nJUDr. Olga Adamíra Čepelová, Ph.D. publikuje v odborném časopise Ad Notam, dále společně s JUDr. Janou Seemanovou, notářkou v Liberci, připravily příspěvek pro XXVII. mezinárodní kongres notářství v Limě, který se konal ve dnech 10. až 12. října 2013 v peruánském hlavním městě Lima, pořádaný Mezinárodní unií notářství (UINL) na téma „Úvahy notářství nad rodinným a dědickým právem vzhledem k novým sociálním vztahům.“\nMgr. Jana Dolková - zástupkyně notářky, notářská kandidátka\nMgr. Jana Dolková je absolventkou Právnické fakulty Masarykovy univerzity v Brně (studium ukončeno v roce 2013). V notářské kanceláři působí od února 2014.\nMgr. Šárka Zaplatílková - notářská koncipientka\nMgr. Šárka Zaplatílková je absolventkou Právnické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci (studium ukončeno v roce 2017). V notářské kanceláři působí od února 2016 - nejprve jako praktikantka, následně jako koncipientka.\nJana Hrabáková - notářská tajemnice


Malá hospodyňka DĚTSKÁ PRAČKA 618 (6544058935) - Aukro - největší obchodní portál\npřidat kategorii do oblíbených prodat v této kategorii Malá hospodyňka DĚTSKÁ PRAČKA 618 (6544058935)\nProdejce rk-trade (3722) Ostatní v nabídkách vystavených prodejcem\nProdejce rk-trade (3722) 0% Pozitivní komentáře\nnabídka č. 6544058935\n618 Krajina Hracek\nPRAČKA PRO MALÉ HOSPODYŇKY\nSkvělá hračka pro hru na domácnost\nPředstavujeme Vám výjímečnou pračku pro malé hospodyňky. Panenky si ušpinily šatičky? Nevadí, dejte je do pračky a vyperte! Buben pračky se bude za doprovodu veselé melodie otáčet a prát oblečky. Celek je v krásných růžových barvách, zalíbí se i té nejnáročnější hospodyňce. Tato sada bude také skvělým obohacením dětské kuchyňky. Pračka jsou na baterie – funguje skoro jako opravdová. Sada má evropský certifikát bezpečnosti CE a je určena dětem od 3 let. Celek je zabalen do barevné krabice, která se skvěle hodí jako dárek!\nRozměry:- pračka: 22 cm x 19 cm x 13 cm- balení: 26 cm x 26 cm x 17 cm\nNapájení:- 4 x tužková baterie ( nejsou součástí balení )\nKRÁSNÁ PRAČKA PRO MALÉ HOSPODYŇKY OD 3 LET


navštívených stránek: 36486051 | 2020\nZdraví a osobní hygiena (3)\nKrátké dny, pochmurno a špatná nálada. 3 tipy, jak zahnat podzimní deprese\nKaždým dnem se rychleji stmívá a načerpané letní energie ze slunce pomalu ubývá. Na náladě nám nepřidá ani čas, který přes den trávíme zavřeni v budovách, ať už v kancelářích, halách, obchodech, školách nebo doma. Na práci nám zde pak často svítí umělé osvětlení, které může narušovat náš přirozený biorytmus těla a tím naše deprese a stres ještě prohlubovat. Braňte se špatné náladě a únavě, pomohou vitamíny, sport i trávit více času na denním světle.\nNačerpejte energii z pohybu i z jídla\nPři sportu se v těle vyplavují „hormony štěstí“, které zahánějí špatnou náladu a tělo se uvolňuje od stresu. A nemusíte být zrovna vrcholoví sportovci. Zkusit můžete i klidnější cvičení jako je jóga, pilates nebo bosu – jejich výhodou je nejen samotný pohyb, ale také vyčištění mysli i potřebné uvolnění, na které se fyzicky náročnější sporty tolik nezaměřují. Kromě pohybu nezapomínejte dopřát tělu ani potřebné vitamíny a energii. S podrážděním i depresemi pomohou vitamíny skupiny B. Na únavu pak zelený čaj, guarana nebo magnézium. Jezte také hodně ovoce a zeleniny, ideálně sezónní, které tělo dobře stráví a využije.\nDopřejte si denní světlo\nUmělé osvětlení, kterého je na podzim v budovách více než je zdrávo, může rozhodit váš přirozený biorytmus a prohlubovat tak únavu, stres nebo depresi, především, pokud jste mu vystaveni celé dny. „Na naši psychiku ale stejně negativně působí také nedostatek denního světla, bez kterého snadněji podléháme stresu, jsme podráždění, cítíme se více unaveni a hůře se nám soustředí. Pokud to jde, je tak důležité trávit co nejvíce času na denním světle a každý den alespoň na chvíli načerpat důležitou energii ze slunce. Umělé osvětlení v místnosti pak mohou snadno nahradit speciální skleněné světlovody, které „rozsvítí“ místnost přirozeným světlem i pokud je venku šero,“ říká Jakub Brandalík ze společnosti Lightway.\nNepodléhejte lenosti, ale dodržujte spánkovou hygienu\nNepodléhejte prokrastinaci a plánujte si svoje denní úkoly i aktivity. Pokud budete mít stále co na práci, nebudete mít čas utápět se v podzimní depresi. Stejně důležité je ale veškeré aktivity kompenzovat odpočinkem a nešidit spánek. Usínat i vstávat byste měli pravidelně ve stejnou dobu. Před spaním se vyvarujte přejídání a nadměrného pití – nejen alkoholických, ale i nealkoholických nápojů. Přibližně dvě hodiny před spaním byste neměli jíst, ale ani příliš sportovat. Stejně tak se nedoporučuje před spaním používat tablety, notebooky nebo telefony, protože vyzařují modré světlo, které blokuje spánkový hormon a hůře se pak usíná.\n» EKG odhalí srdeční onemocn� ...\n» Zařaďte do svého dne med a ...\narchiv článků - počet článků (134)


Aktuální nabídka dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov) denně zásobovaná stovkami realitních kanceláří. Vyberte si dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov) než Vás někdo předběhne.\nKategorie dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov) se neobjevuje v nabídce tak často. Hledáte-li pro sebe, rodinu či přátele dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov) neváhejte ani chvilku a pokud Vás některá z nemovitostí osloví je dobré kontaktovat prodejce či makléře. Většinou je dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov) právě druhem nemovitosti, který je obvykle hledaný a díky menší četnosti v nabídce je hojně poptávaný.\nLevné dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov)\nPrávě hledáte své nové bydlení či jiný druh nemovitosti v kategorii dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov), pokud v této kategorii nemůžete nalézt vhodnou nemovitosti zkuste i kategorii následující byty 5+kk Němčičky (Brno-venkov), a to byty 5+kk na prodej Němčičky (Brno-venkov), pronájem bytu 5+kk Němčičky (Brno-venkov), dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov).\nPokud nalezené nemovitosti v kategorii dražba bytu 5+kk Němčičky (Brno-venkov) nesplňují Vaše představy, rozšiřte své hledání na nemovitosti v následujících kategoriích byty 5+kk Němčičky (Brno-venkov), byty 5+kk na prodej Němčičky (Brno-venkov), pronájem bytu 5+kk Němčičky (Brno-venkov), dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov).\nNehledáte dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov) ?\nPokud jste v této kategorii dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov) omylem a hledáte jiný typ nemovitosti zkuste si vybrat z následujících :\nDalší lokality v okolí dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov)\nPro ještě lepší výsledek ve Vašem hledání v kategorii dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov), si můžete upřesnit lokalitu pro Váš současný výběr dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov). Určitě lépe naleznete dražby bytů 5+kk Němčičky (Brno-venkov), který hledáte.


Vynechání 1. tablety v 1. týdnu | uLékaře.cz\nDobrý den, v pátek v 7:00 jsem si měla vzít po 7 denní pauze první pilulku z nového platíčka, užívám antikoncepci Minerva. Zapomněla jsem si ji vzít a měla jsem nechráněný pohlavní styk. Pilulku jsem si vzala po 9 hodinách, tj v 16hod. V příbalové informaci jsem se dočetla, že pokud si pilulku vezmu do 12h tak bych neměla otěhotnět. Platí to i pro první pilulku? Poté jsem měla týden pohlavní styk s kondomem. Předem děkuji za odpověď Odpovídá:\nNemějte obavy,mělo by to být v pořádku, ten interval nebyl tak dlouhý.\nužívám HA Triquilar a včera jsem si zapomněla...\nužívám HA Triquilar a včera jsem si zapomněla vzít tabletu (resp....


PARK - pavilon **, Chorvatsko - eTravel.cz\nPARK - pavilon **\nHOTEL PARK - pavilon **\nHotel se nachází v zátoce na pobřeží v borovém háji, je vzdálen cca 5 minut pěší chůze od starého města. Hotel se skládá ze 2 pavilonů, které jsou spojeny s centrální budovou.\nHotel Park se nachází v zátoce na pobřeží v borovém háji, je vzdálen cca 5 minut pěší chůze od starého města. Hotel se skládá ze 2 pavilonů, které jsou spojeny s centrální budovou. Pavilon se 2* má starší vybavení pokojů, nejsou renovované, mají telefon. Pavilon se 3* má pokoje renovované, se SAT/TV a balkonem.\nPokoje jsou dvoulůžkové s možností přistýlky a jednolůžkové.\nHostům je k dispozici hotelová restaurace, aperitiv bar, TV místnost, kafé bar, prodejna suvenýrů, snack bar, taverna. Pro děti je zde zajištěna animace.\nPláž je oblázková, betonová plata, vzdálená cca 50 m od hotelu. Lehátka a slunečníky jsou k dispozici za poplatek.\nKe sportovnímu vyžití slouží v blízkosti tenisové dvorce, stolní tenis, hřiště pro míčové hry, vodní sporty a další.\nAll inclusive - švédský stůl, neomezeně čaj, překapávaná káva, 5 druhů nealkoholických točených nápojů z automatu, točené víno, točené pivo, 3 druhy domácího alkoholu, nápoje jsou podávány v neomezeném množství i na denním baru v hotelu a to od 10.00 do 23.00 hodin.


HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g informace a recenze\nHiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g\nPopis produkt: HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g HiPP\nHiPP MENU Těst.s moř.rybou a rajč. 220g HiPP MENU Jemné těstoviny s mořskou rybou a rajčaty. To nejlepší pro Vaše dítě.\nObchod Pilulka.cz prodává tento produkt HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g, dnes za výhodnou cenu 58 Kč. Nakupujte, dokud je toto zboží ještě k dispozici skladem. Produkt je v kategorii Masozeleninové příkrmy.\nPřed nákupem jsem si pročetl recenze HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g např. na srovnávačích zboží. Nenašel jsem žádné chyby a jsem rád, že mi produkt mi vyhovuje. I jeho cena 58 Kč byla dobrá.\nTuto značku HiPP mám moc ráda, už jsem vystřídala několik značek,. Model HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g je nejlepší.\nDal jsem na doporučení kolegy, a taky jsem si koupil nový HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g, ale dlouho jsem se rozhodoval, který vybrat.\nNaprosto všechno se mi u Pilulka.cz líbí a nemám výhrad ani k HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g. Vše ok a za skvělou cenu.\nDíky recenzím (např. na srovnávači zboží), které jsem si přečetl na internetu jsem se rozhodl pro tento produkt. Díky reklamě jsem nakonec koupil HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g na Pilulka.cz kde byl skladem.\nV internetovém obchodě Pilulka.cz ráda nakupuji a jsou na něj dobré recenze a tento produkt HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g jsem si nakonec vybral a hodnotím ho kladně.\n4062300281158 katalogové značení výrobku\nnízká cena zboží HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g HiPP\nNejlepší recenze HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g\nNajděte další recenze HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g. Nejlepší možností je si vyhledat nejlépe hodnocené Masozeleninové příkrmy a vybrat si produkt, který má hodně hodnocení a komentářů od zákazníků či uživatelů na srovnávacím portále Heuréka. Zjistíte zde téměř vše potřebné i jaká značka je skvělá či jakému obchodu či firmě se raději vyhnout. Doporučujeme se podívat i na další recenze HiPP i na diskusních fórech a magazínech či nějakém blogu. Zkuste vyhledat např. review HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g i na Youtube, kde hodně lidí publikuje názory, shrnutí a hodnocení různých výrobků, které si koupili nebo dostali k testování.\ndTest HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g\nPodívejte se zda otestovali i výrobek HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g, který se prodává za 58 Kč. Zjistit informace o HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g na dtest.cz.\nPřímo na stránce internetového prodejce Pilulka.cz je k dispozici více detailních obrázků tohoto produktu HiPP MENU Těstoviny s mořskou rybou a rajčaty 220g - 4062300281158 i podrobnější popis a specifikace i přesná aktuální cena a dostupnost. V našem katalogu zboží v této kategorii Masozeleninové příkrmy jsou informace o produktu, cena i dostupnost pouze orientační. Další a přesnější informace najdete na stránce webu Pilulka.cz, kde je možné tento produkt i rovnou zakoupit nebo na webu výrobce HiPP j.