0 ÚVOD NORMATIVNÍ ODKAZY TERMÍNY A DEFINICE ZÁSADY OBECNÉ POŽADAVKY POŽADAVKY NA STRUKTURU PDF\n0 ÚVOD NORMATIVNÍ ODKAZY TERMÍNY A DEFINICE ZÁSADY OBECNÉ POŽADAVKY POŽADAVKY NA STRUKTURU... 4\nDownload "0 ÚVOD... 3 2 NORMATIVNÍ ODKAZY... 3 3 TERMÍNY A DEFINICE... 4 4 ZÁSADY... 4 5 OBECNÉ POŽADAVKY... 4 6 POŽADAVKY NA STRUKTURU... 4"\n1 0 ÚVOD PŘEDMĚT NORMY NORMATIVNÍ ODKAZY TERMÍNY A DEFINICE ZÁSADY OBECNÉ POŽADAVKY PRÁVNÍ A SMLUVNÍ ZÁLEŽITOSTI MANAGEMENT NESTRANNOSTI ZÁRUKY A FINANCOVÁNÍ POPLATKY HRAZENÉ PROVOZOVATELI MODELU KVIS... 4 POŽADAVKY NA STRUKTURU ORGANIZAČNÍ STRUKTURA A VRCHOLOVÉ VEDENÍ KOMISE PRO ZABEZPEČOVÁNÍ NESTRANNOSTI POŽADAVKY NA ZDROJE ODBORNÁ ZPŮSOBILOST MANAGEMENTU A PRACOVNÍKŮ PRACOVNÍCI PODÍLEJÍCÍ SE NA CERTIFIKAČNÍCH ČINNOSTECH POUŽITÍ SAMOSTATNÝCH AUDITORŮ A EXTERNÍCH TECHNICKÝCH EXPERTŮ ZÁZNAMY O PRACOVNÍCÍCH OUTSOURCING... 8 POŽADAVKY NA INFORMACE VEŘEJNĚ DOSTUPNÉ INFORMACE CERTIFIKAČNÍ DOKUMENTY SEZNAM CERTIFIKOVANÝCH ZÁKAZNÍKŮ ODKAZOVÁNÍ SE NA CERTIFIKACI A POUŽÍVÁNÍ ZNAČEK DŮVĚRNOST VÝMĚNA INFORMACÍ MEZI CERTIFIKAČNÍM ORGÁNEM A JEHO ZÁKAZNÍKY POŽADAVKY NA PROCESY OBECNÉ POŽADAVKY PRVOTNÍ AUDIT A CERTIFIKACE DOZOROVÉ ČINNOSTI\n2 9.4 OPAKOVANÁ CERTIFIKACE SPECIÁLNÍ AUDITY POZASTAVENÍ, ODNĚTÍ NEBO OMEZENÍ ROZSAHU CERTIFIKACE ODVOLÁNÍ STÍŽNOSTI ZÁZNAMY O ŽADATELÍCH A ZÁKAZNÍCÍCH POŽADAVKY NA SYSTÉM MANAGEMENTU CERTIFIKAČNÍCH ORGÁNŮ PŘÍLOHY A ODKAZY Příloha A (normativní) Dokumentace vzdělávací instituce Příloha B (normativní) - Dokumentace vzdělávacího programu\n3 0 ÚVOD Účelem tohoto normativního dokumentu je : a) definovat specifické požadavky na certifikační orgány provádějící certifikaci systému managementu kvality, který je definován v normativním dokumentu Systém managementu kvality vzdělávacích institucí - model KVIS, požadavky (dále též model KVIS) b) vymezit základním způsobem vztah mezi Provozovatelem modelu KVIS I a certifikačními orgány c) harmonizovat požadavky na certifikační orgány, které posuzují shodu a certifikují podle modelu KVIS na národní úrovni d) poskytnout dostatečné a transparentní požadavky na certifikační orgány závazné pro akreditaci certifikačních orgánů Českým institutem pro akreditaci. Tento normativní dokument vychází z příslušných požadavků normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007, na jejichž znění se odkazuje, případně je nahrazuje nebo doplňuje vlastními požadavky. Tento normativní dokument je určen pro orgány, které provádějí audit a certifikaci systémů managementu. Tyto orgány jsou označovány jako certifikační orgány. Stanovuje všeobecné požadavky na ty certifikační orgány, které vykonávají audit a certifikaci systému managementu kvality, který je definován v modelu KVIS a uplatňován vzdělávacími institucemi působícími v oblasti dalšího profesního vzdělávání. Certifikace systému managementu kvality, jakým je systém KVIS, je jedním z prostředků poskytování záruky, že organizace uplatňuje ve shodě se svou strategií a posláním pro odpovídající hlediska svých činností systém managementu. Tento normativní dokument specifikuje požadavky na certifikační orgány. Cílem dodržování těchto požadavků je zajištění, aby certifikační orgány provozovaly certifikaci systému managementu kvality, který je definován v modelu KVIS, způsobilým, konzistentním a nestranným způsobem, aby bylo usnadněno uznávání takových orgánů a akceptace jejich certifikací na národní úrovni. Certifikace systému managementu kvality poskytuje nezávislé ověření, že systém managementu kvality vzdělávací instituce je: a) ve shodě se specifikovanými požadavky modelu KVIS, b) schopen trvale dosahovat stanovené poslání a cíle, c) efektivně uplatňován. Posouzení shody, jako je certifikace systému managementu kvality, proto poskytuje hodnotu dané vzdělávací instituci, jejím zákazníkům a zainteresovaným stranám. Certifikační činnosti zahrnují audit systému managementu kvality vzdělávací instituce. Formou potvrzení shody systému managementu kvality vzdělávací instituce s normativními požadavky modelu KVIS je certifikát. 1 PŘEDMĚT NORMY Tento normativní dokument obsahuje specifické požadavky upřesňující požadavky mezinárodní normy ISO/IEC na odbornou způsobilost, konzistenci a nestrannost auditu a certifikace systémů managementu kvality podle modelu KVIS a je určena orgánům zajišťujícím tyto činnosti. V tomto smyslu je směrnicí pro provádění akreditace certifikačních orgánů. Certifikační orgány provozující svou činnost podle tohoto normativního dokumentu nemusejí nabízet certifikaci ostatních typů systémů managementu. 2 NORMATIVNÍ ODKAZY Následující odkazy na dokumenty jsou pro používání tohoto dokumentu nezbytné. U datovaných odkazů I Název provozovatel modelu KVIS je pracovní název role, tedy souboru úloh, který jsou součástí pravomocí a odpovědností Provozovatele integrovaného systému kvality v dalším profesním vzdělávání Viz dokument Zajištění metodického a organizačního zázemí v integrovaném systému KDPV. 3\n4 platí pouze citované vydání. U nedatovaných odkazů platí poslední vydání odkazovaného dokumentu (včetně všech změn). ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 Posuzování shody - systémů managementu ISO 19011:2002 Směrnice pro auditování systému managementu jakosti a/nebo systému environmentálního managementu ISO/IEC 17000:2004 Posuzování shody Slovník a základní principy Systém managementu kvality vzdělávacích institucí - model KVIS, požadavky, červen TERMÍNY A DEFINICE Pro účely tohoto dokumentu platí termíny a definice uvedené v normativním dokumentu Model KVIS a v bodech 3.1 až 3.3 článku 3 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007. Tam, kde je v normě ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 uvedeno zákazník nebo organizace, je z pohledu modelu KVIS míněna vzdělávací instituce poskytující služby v dalším profesním vzdělávání. Modelem KVIS je míněn normativní dokument Systém managementu kvality vzdělávacích institucí - model KVIS, požadavky vydaný Národní autoritou. 4 ZÁSADY Platí požadavky kapitoly 4 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 5 OBECNÉ POŽADAVKY 5.1 PRÁVNÍ A SMLUVNÍ ZÁLEŽITOSTI Platí požadavky článku 5.1 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 5.2 MANAGEMENT NESTRANNOSTI Platí požadavky článku 5.2 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 5.3 ZÁRUKY A FINANCOVÁNÍ Platí požadavky článku 5.3 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 5.4 POPLATKY HRAZENÉ PROVOZOVATELI MODELU KVIS Certifikační orgán odvádí poplatek z ceny certifikačního a obou ročních dozorových auditů za tříleté období platnosti certifikátu KVIS Provozovateli modelu KVIS a to za každou jím certifikovanou vzdělávací instituci podle uvedeného modelu. Poplatek stanovený Provozovatelem modelu KVIS se vztahuje i na další tříleté období po obnovení platnosti certifikátu. II POŽADAVKY NA STRUKTURU.1 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA A VRCHOLOVÉ VEDENÍ Platí požadavky článku.1 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění..2 KOMISE PRO ZABEZPEČOVÁNÍ NESTRANNOSTI Platí požadavky článku.2 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění s tím, že je doplněn bod.2.4, jehož text zní: II Poplatek slouží k financování služeb, které Provozovatele modelu KVIS poskytuje zainteresovaným stranám. 4\n5 .2.4 Provozovatel modelu KVIS představuje významnou zainteresovanou stranu. Certifikační orgán proto požádá o nominaci jeho zástupce do komise pro zabezpečování nestrannosti. 7 POŽADAVKY NA ZDROJE 7.1 ODBORNÁ ZPŮSOBILOST MANAGEMENTU A PRACOVNÍKŮ Platí požadavky článku 7.1 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 7.2 PRACOVNÍCI PODÍLEJÍCÍ SE NA CERTIFIKAČNÍCH ČINNOSTECH Body až normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. Bod zní takto III : Certifikační orgán musí mít stanoveny procesy pro výběr, výcvik a formální pověření auditorů a pro výběr technických expertů používaných k certifikační činnosti. Počáteční hodnocení odborné způsobilosti auditora musí zahrnovat prokázání příslušných osobních vlastností a schopnost používat požadované znalosti a dovednosti v průběhu auditů tak, jak zjistí způsobilý posuzovatel sledující auditora provádějícího audit. K prokázání svojí způsobilosti musejí auditoři splnit minimálně následující výchozí požadavky: a) být vedoucími auditory příslušného certifikačního orgánu způsobilými pro certifikaci systému managementu kvality podle normy ISO 9001 b) úspěšně absolvovat kurz auditorů (případně kurz, který je licencovaný Provozovatelem modelu KVIS, pokud o tom rozhodne Národní autorita) v rozsahu minimálně 1 hodin c) mít dokončené vysokoškolské vzdělání pedagogického směru nebo prokázat svoje externí vzdělání v oblasti vzdělavatele dospělých v rozsahu min. 5 dní v posledních 5 letech nebo být držiteli platného obecně uznávaného certifikátu lektora dalšího profesního vzdělávání nebo manažera dalšího profesního vzdělávání d) prokázat lektorské zkušenosti v dalším profesním vzdělávání v objemu nejméně 00 vyučovacích hodin IV za posledních 5 let nebo manažerské zkušenosti v řízení procesu poskytování dalšího profesního vzdělávání v rozsahu nejméně 1 roku. e) prokázat absolvování alespoň 3 auditů systému managementu jakosti podle modelu KVIS, z toho alespoň dvou certifikačních nebo opakovaných certifikačních auditů pod dozorem a za vedení auditora odborně způsobilého pro certifikaci podle modelu KVIS. Body až normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. Bod zní takto: Certifikační orgán musí stanovit potřeby školení/výcviku a musí nabídnout nebo poskytnout přístup ke specifickému výcviku, aby zajistil, že jeho auditoři, techničtí experti a ostatní pracovníci, kteří se podílejí na certifikačních činnostech, jsou způsobilí pro funkce, které vykonávají. Auditoři certifikačního orgánu musejí mj. prokázat že v období uplynulých třech let: a) Provedli minimálně 5 auditů podle modelu KVIS nebo podle modelu eduiq nebo podle normy ISO 9001 u organizací v oboru dalšího profesního vzdělávání a to v celkovém rozsahu alespoň 10 auditodnů b) Absolvovali další externí vzdělávání v oblasti vzdělavatele dospělých v rozsahu min. 3 dní nebo že jsou držiteli platného certifikátu lektora nebo manažera vzdělávání v oboru dalšího profesního vzdělávání. Body až normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. 7.3 POUŽITÍ SAMOSTATNÝCH AUDITORŮ A EXTERNÍCH TECHNICKÝCH IV Myšlena je vyučovací hodina v obvyklém trvání 45 až 0 minut 5\n6 EXPERTŮ Platí požadavky článku 7.3 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 7.4 ZÁZNAMY O PRACOVNÍCÍCH Platí požadavky článku 7.4 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 7.5 OUTSOURCING Platí požadavky článku 7.5 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 8 POŽADAVKY NA INFORMACE 8.1 VEŘEJNĚ DOSTUPNÉ INFORMACE Body až normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. Je doplněn bod 8.1.5, jehož text zní takto: Aby Provozovatel modelu KVIS mohl udržovat celostátní databázi vzdělávacích institucí certifikovaných podle modelu KVIS, je certifikační orgán povinen poskytnout mu bez prodlení následující údaje o jím certifikovaných subjektech V : a) název a sídlo vzdělávací instituce, jejíž systém managementu je certifikován (nebo sídlo ústředí a název organizační jednotky, pokud by nebyla certifikována celá instituce), b) IČO, je-li to relevantní, c) data udělení, rozšíření nebo obnovení certifikace, d) datum ukončení platnosti certifikace nebo datum následné opakované certifikace ve shodě s certifikačním cyklem, e) oblasti působnosti vzdělávací instituce (vzdělávací instituce zaměřená na další profesní vzdělávání; škola příslušného stupně; útvar vzdělávání subjektu s jiným hlavním předmětem činnosti než další profesní vzdělávání), f) obsahové zaměření programů definované v návaznosti na národní katalog povolání např. management, informatika, jazykové vzdělávaní, technické obory, g) kontaktní údaje (adresa, tel. / fax / ), h) adresa webových stránek (pokud existují). Tato povinnost se rovněž týká neprodleného ohlášení změn v uvedených údajích. 8.2 CERTIFIKAČNÍ DOKUMENTY Platí požadavky článku 8.2 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 8.3 SEZNAM CERTIFIKOVANÝCH ZÁKAZNÍKŮ Platí požadavky článku 8.3 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 8.4 ODKAZOVÁNÍ SE NA CERTIFIKACI A POUŽÍVÁNÍ ZNAČEK Platí požadavky článku 8.4 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 8.5 DŮVĚRNOST Platí požadavky článku 8.5 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. V Může být případně ještě doplněno ve vazbě na návrh celého informačního systému v rámci integrovaného systému KDPV.\n7 8. VÝMĚNA INFORMACÍ MEZI CERTIFIKAČNÍM ORGÁNEM A JEHO ZÁKAZNÍKY Platí požadavky článku 8. normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 9 POŽADAVKY NA PROCESY 9.1 OBECNÉ POŽADAVKY Program auditu musí zahrnovat dvoustupňový prvotní audit, dozorové audity v prvním a druhém roce a audit při opakované certifikaci ve třetím roce před ukončením platnosti certifikace. Tříletý cyklus certifikace začíná rozhodnutím o certifikaci nebo o opakované certifikaci. Stanovení programu auditu a veškeré následné úpravy musí vzít v úvahu prokazatelnou úroveň efektivnosti systému managementu kvality a výsledky předchozích auditů. Pokud certifikační orgán zohledňuje certifikace nebo jiné audity, které již zákazník získal nebo kterými již prošel, pak musí nashromáždit dostatečné a ověřitelné informace pro oprávnění a zaznamenání všech úprav v rámci programu auditu. Body a normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. Bod zní takto: Certifikační orgán musí respektovat minimální délku auditu na místě stanovenou Provozovatelem modelu KVIS, která činí 4 hodiny. Certifikační orgán však může dojednat se zákazníkem takovou dobu potřebnou k naplánování a dokončení úplného a efektivního auditu systému managementu zákazníka, která přesahuje stanovenou minimální délku auditu na místě. Doba auditu stanovená certifikačním orgánem a zdůvodnění tohoto stanovení musí být zaznamenány. Bod zní takto: Certifikační orgánu musí posoudit a rozhodnout, zda žádající vzdělávací instituce s více vzdělávacími útvary nebo s více pobočkami (stálými odloučenými pracovišti) může být certifikována jako celek, nebo zda se musí organizační jednotka (-y) dotyčné instituce certifikovat samostatně. Vzdělávací instituce s více vzdělávacími útvary nebo s více pobočkami (stálými odloučenými pracovišti) může být přitom certifikována jako celek jen v případě, že jsou průkazně splněny následující předpoklady: a) Organizační struktura vzdělávací instituce je centralizována. b) Je stanoven, zaveden a udržován jednotný systém managementu kvality, který platí na všech pobočkách / ve všech útvarech. VI c) Vrcholové vedení vzdělávací instituce jmenovalo člena managementu, který má pravomoc zasahovat v záležitostech systému managementu kvality jak na úrovni centrály a jejích útvarů, tak na pobočkách. d) Opatření sloužící k dohledu nad systémem managementu kvality jsou centrálně plánována a monitorována prostřednictvím osoby v roli představitele vedení pro systém kvality celé vzdělávací instituce. To se týká také zpracování sebehodnotící zprávy a sebehodnocení vzdělávacích programů a zpracování všech podkladů pro audity certifikačního orgánu, které musí být koordinováno centrálou pro všechny její pobočky / vzdělávací útvary. Organizační jednotky (pobočky, vzdělávací útvary) se certifikují samostatně, když: a) se necertifikuje celá vzdělávací instituce VII b) nejsou splněny výše uvedené předpoklady pro certifikaci systému managementu kvality vzdělávací instituce jako celku VI Společné poslání a centrální strategie vzdělávání s platností pro celou vzdělávací instituci, společné základní cíle pro zlepšování, společná sebehodnotící zpráva a její přezkoumání centrálním vedením, stejné metodiky pro analýzu trhu a potřeb zákazníků, pro sebehodnocení a zlepšování včetně rozvoje lidských zdrojů apod.. VII Platí také pro: školy kteréhokoli stupně, soukromé nebo státní, pro něž představují služby DPV doplňkovou činnost útvary vzdělávání, které existují v subjektech s jiným předmětem činnosti než DPV a které poskytují vzdělávací služby nejen vlastním zaměstnancům, ale i jako placenou službu externím zákazníkům. 7\n8 c) tyto jednotky samostatně vyvíjejí a řídí vlastní vzdělávací programy (decentralizované programy) Pokud je součástí daného typu auditu návštěva na místě, není návštěva případných dalších pracovišť / poboček kromě centrály vzdělávací instituce povinná; neuplatňuje se tedy ani program vzorkování v případě několika pracovišť. Body 9.1. až normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. 9.2 PRVOTNÍ AUDIT A CERTIFIKACE Žádost Platí požadavky bodu ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění Certifikační orgán musí dále požadovat, aby mu oprávněný zástupce žádající vzdělávací instituce poskytl své organizační schéma, používané informační materiály o instituci a seznam všech vzdělávacích programů, které realizovala v předchozích 12 měsících včetně údaje o četnosti jejich realizace. Pokud mají některé z programů platnou akreditaci, případně slouží-li některé z nich pro rekvalifikaci, je třeba to v seznamu uvést včetně organizace, která akreditaci provedla (poskytla). Přihlašovací formulář poskytnutý žádající vzdělávací instituci musí obsahovat alespoň následující údaje: a) Název instituce a kontaktní údaje (adresa, Tel. / Fax / / Adresa webových stránek) b) Představitel vedení pro systém managementu kvality c) Seznam všech poboček (stálých pracovišť), pokud jsou součástí vzdělávací instituce d) Definice organizační jednotky, která má být certifikována - (např. celá instituce, oddělení, pobočka / pracoviště a případně její vztah k jiným organizačním jednotkám dotyčné vzdělávací instituce - např. centrále) e) Způsob koordinace systému managementu kvality uvnitř vzdělávací instituce v případě existence více poboček nebo samostatných organizačních jednotek f) Certifikace systému managementu kvality podle jiného modelu, pokud je žádající vzdělávací instituce držitelem takového platného certifikátu Certifikační orgán musí požadovat, aby mu oprávněný zástupce žádající vzdělávací instituce poskytl pro každou z poboček resp. organizačních jednotek, které mají být certifikovány, níže uvedené údaje: g) Oblasti činnosti dotčené organizační jednotky (jednotek) např. další profesní vzdělávání; školství; rekvalifikační programy h) Obsahové zaměření programů - např. výuka jazyků, manažerské dovednosti, obchodní dovednosti, účetnictví, softwarová průprava atd. i) Počet vzdělávaných osob za poslední kalendářní rok j) Počet lektorů k) Zda jsou využíváni i externí lektoři l) Zda jsou pro návrh a poskytování vzdělávacích programů využíváni subdodavatelé m) Způsob (forma) poskytování vzdělávacích programů e-learning korespondenční kurzy jednorázové kurzy semináře modulární vzdělávací programy distanční studium koučink přímý výcvik na pracovišti jiná forma (uvést) Přezkoumání žádosti Platí příslušný bod normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 8\n9 9.2.3 Prvotní certifikační audit Platí příslušný bod normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění První stupeň auditu První stupeň auditu musí být vykonán za účelem: a) auditu dokumentace systému managementu zákazníka. Certifikační orgán si od žádající vzdělávací instituce musí nechat předložit k přezkoumání následující dokumenty: sebehodnotící zprávu podle modelu KVIS dokumentaci vzdělávací instituce - viz příloha A tohoto normativního dokumentu. dokumentaci alespoň jednoho vybraného vzdělávacího programu viz příloha B tohoto normativního dokumentu. Výběr vzdělávacího programu, jehož dokumentace bude přezkoumána, musí certifikační orgán provést předem z úplného seznamu vzdělávacích programů zákazníka. Přitom musí přednostně zvolit takový program, který je dostatečně reprezentativní vzhledem k službám, které vzdělávací instituce poskytuje. Přezkoumání dokumentace musí zahrnovat vazby mezi normativními požadavky, posláním a strategií vzdělávání žádající vzdělávací instituce, jejími cíli, veškerými relevantními právními požadavky, odpovědnostmi, odbornou způsobilostí pracovníků vzdělávací instituce, činnostmi, postupy, údaji o výkonnosti a výsledky sebehodnocení vzdělávací instituce a sebehodnocení jejích vzdělávacích programů. b) vyhodnocení působiště a specifických podmínek pracoviště zákazníka a k provedení pohovorů s pracovníky zákazníka za účelem stanovení připravenosti k druhému stupni auditu; c) přezkoumání zákazníkova postavení a pochopení požadavků modelu KVIS, zvláště pak s ohledem na stanovení klíčových výkonnostních nebo důležitých hledisek, procesů, cílů a uplatňování systému managementu; d) shromáždění nezbytných informací týkajících se rozsahu systému managementu a procesů zákazníka a souvisejících požadavků právních předpisů; e) přezkoumání přidělování zdrojů pro druhý stupeň auditu a dohodnutí podrobností druhého stupně auditu se zákazníkem; f) zaměření se na plánování druhého stupně auditu získáním dostatečného pochopení systému managementu zákazníka a činností na místě souvisejících s možnými významnými hledisky; g) vyhodnocení, zda jsou sebehodnocení vzdělávací instituce a sebehodnocení jejích vzdělávacích programů plánovány a vykonávány a zda úroveň uplatnění systému managementu potvrzuje, že zákazník je připraven na druhý stupeň auditu. Přitom je možné provést provedení přinejmenším některé části prvního stupně auditu v prostorách zákazníka s cílem dosažení výše uvedených cílů. Poznámka Materiály předložené k vybranému vzdělávacímu programu mohou být přezkoumány technickým expertem z oblasti povolání, ke kterému se daný kurz vztahuje. Body a normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění Druhý stupeň auditu Účelem druhého stupně auditu je vyhodnotit uplatňování zákazníkova systému managementu, včetně jeho efektivnosti Druhý stupeň auditu se musí konat na pracovišti zákazníka a musí zahrnovat přinejmenším následující: a) informace a důkazy shody s těmi požadavky modelu KVIS, jejichž plnění nebylo možné posoudit na základě přezkoumání předložené dokumentace b) ověření podkladů pro stanovení hodnot ukazatelů uváděných v podkladech k sebehodnotící zprávě vzdělávací instituce v části věnované kritériu 7 Klíčové výsledky a v podkladech k sebehodnotící zprávě vybraného vzdělávacího programu v části věnované vyhodnocování úspěšnosti realizace programu (viz příloha B tohoto normativního dokumentu), 9\n10 c) odpovědnost managementu za realizaci poslání zákazníka a jeho strategie vzdělávání a za plánování a zavádění opatření pro zlepšování. POZNÁMKA Audit na místě může rovněž zahrnovat audit probíhající výuky Závěry z prvotního certifikačního auditu Platí příslušný bod normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění Informace pro udělení prvotní certifikace Platí příslušný bod normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 9.3 DOZOROVÉ ČINNOSTI Obecně Bod normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. Požadavky bodu normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 se neaplikují Dozorový audit Dozorové audity probíhají na základě dokumentů předložených vzdělávací institucí. Dozorové audity mohou, ale nemusejí zahrnovat audity na místě. Musí být plánovány spolu s ostatními dozorovými činnostmi tak, aby certifikační orgán mohl udržovat důvěru v to, že certifikovaný systém managementu mezi jednotlivými certifikačními audity trvale plní požadavky. Certifikační orgán musí požadovat, aby mu oprávněný zástupce zákazníka předložil přinejmenším následující dokumenty: a) sebehodnotící zprávu za období od předchozího auditu včetně vyhodnocení cílů a programů zlepšování stanovených pro toto období, b) dokumentaci vzdělávací instituce (přílohy sebehodnotící zprávy) podle přílohy A tohoto normativního dokumentu, pokud byla v mezidobí od posledního auditu aktualizována, c) cíle a programy zlepšování pro další období a jejich priority, d) informace o způsobu používání značek a/nebo jiných odkazů na certifikaci včetně používání loga KVIS. Dále musí program dozorového auditu přinejmenším zahrnovat: e) přezkoumání opatření přijatých pro vypořádání neshod identifikovaných v průběhu předchozího auditu, f) vyšetření stížností, g) přezkoumání všech změn. Pokud v některém z dokumentů, které tvoří dokumentaci vzdělávací instituce, nedošlo od posledního auditu k žádným změnám, stačí toto uvést v sebehodnotící zprávě a není třeba dotyčný dokument resp. jeho kopii k sebehodnotící zprávě vzdělávací instituce přikládat. Bod normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění Udržování certifikace Platí příslušný bod normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 9.4 OPAKOVANÁ CERTIFIKACE Plánování opakované certifikace Body a normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. Požadavky bodů a normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 se neaplikují Audit opakované certifikace Audit opakované certifikace musí splnit stejné požadavky jako prvotní certifikační audit. Je-li to možné, musí certifikační orgán pro audit opakované certifikace vybrat jiný vzdělávací program, než který byl auditován při prvotním certifikačním auditu. Bod normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. 10\n11 9.5 SPECIÁLNÍ AUDITY Platí požadavky článku 9.5 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 9. POZASTAVENÍ, ODNĚTÍ NEBO OMEZENÍ ROZSAHU CERTIFIKACE Body 9..1 až 9..7 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění. Je doplněn bod 9..8, jehož text zní takto: Certifikační orgán musí předat příslušnou informaci o pozastavení, odnětí nebo omezení certifikace systému managementu kvality dotyčné vzdělávací instituce podle modelu KVIS neprodleně Provozovateli modelu KVIS. 9.7 ODVOLÁNÍ Platí požadavky článku 9.7 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 9.8 STÍŽNOSTI Body až normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 platí v plném znění Certifikační orgán musí poskytnout Provozovateli modelu KVIS informaci o jakékoli stížnosti, která se týká jím prováděné certifikace, a to do 3 dnů od jejího obdržení. Certifikační orgán musí umožnit Provozovateli modelu KVIS účastnit se šetření stížností podaných na certifikační orgán z pohledu certifikace. Certifikační orgán musí stanovit, spolu se zákazníkem a tím, kdo stížnost podal, zda - a pokud ano v jakém rozsahu - budou předmět stížnosti a rozhodnutí o ní zveřejněny. 9.9 ZÁZNAMY O ŽADATELÍCH A ZÁKAZNÍCÍCH Platí požadavky článku 9.9 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění s tím, že se neaplikuje poznámka za bodem POŽADAVKY NA SYSTÉM MANAGEMENTU CERTIFIKAČNÍCH ORGÁNŮ Platí požadavky kapitoly 10 normy ČSN EN ISO/IEC 17021:2007 v plném znění. 11\n12 PŘÍLOHY A ODKAZY Příloha A (normativní) Dokumentace vzdělávací instituce Vzdělávací instituce musí na úvod předkládaného souboru dokumentů uvést jejich očíslovaný seznam. Pokud některý z požadovaných dokumentů nebo záznamů není vzhledem k odůvodněným vyloučením z požadavků modelu KVIS relevantní, je nutné, aby to vzdělávací instituce v seznamu uvedla. Název typu dokumentu Poslání vzdělávací instituce 1 Identifikace zdrojů informací využívaných pro analýzu příslušného trhu (např. statistiky trhu práce, hospodářské prognózy, indexy oborů a míst apod.) Popis okruhu zákazníků 1 Zásady a nástroje nebo dokumentovaný postup analýzy potřeb zákazníků a případně dalších klíčových zainteresovaných stran Strategie vzdělávání 1 Prospekty nebo obdobné dokumenty v tištěné nebo elektronické formě určené potenciálním zákazníkům, které jim poskytují informaci o směřování vzdělávací instituce Popis charakterizující okruh konkurentů nebo vůdčích vzdělávacích institucí na nekonkurenčních trzích a výsledky srovnání s nimi Měřitelné cíle odvozené od strategie vzdělávání a programy jejich realizace 1 Zadání návrhu nového vzdělávacího programu nebo inovace stávajícího programu s plánem návrhu nebo vývoje programu - příklad Změny v daném programu provedené na základě zpětné vazby od zákazníků nebo výsledků aktualizované analýzy trhu - příklad Aktuální letáky, prospekty a další informační materiály o vzdělávacích programech, které instituce nabízí - příklad Dokument obsahující práva účastníků 2 Metody pro měření spokojenosti zákazníků včetně nástrojů pro hodnocení přínosů programu zadavatelem vzdělávání Nástroje pro hodnocení úspěšnosti výuky 3 Informace pro uchazeče o způsobu a plánu jejich hodnocení, případně opravných zkoušek, a o jejich povinnostech příklad (pokud není součástí dokumentace vzdělávacího programu) Politika pro hodnocení (zkoušení) účastníků,, je-li to relevantní 3 Postupy nebo pokyny pro zabezpečení procesu hodnocení účastníků včetně ověřování jeho objektivity a pro zabezpečení příslušných materiálů a záznamů příklad, je-li to relevantní Postup pro odvolání účastníků vůči výsledkům hodnocení a příklad příslušného záznamu, je-li to relevantní Organizační schéma / Funkční diagram 4 Popisy funkčních míst vzdělávací instituce 4 Požadavky na odbornou způsobilost vzhledem k příslušné funkci / roli 4 Kvalifikační kritéria pro uzavření smluv s externími lektory 4 Seznam klíčového personálu s uvedením funkce včetně role garanta příslušného typu vzdělávacích programů a údaji o dosažené odborné a pedagogické kvalifikaci včetně údajů o udržování příslušného platného personálního certifikátu Plány vzdělávání klíčového personálu vzdělávací instituce 4 Seznam realizovaných aktivit dalšího vzdělávání organizovaných pro vzdělavatele za posledních 12 měsíců vzdělávací institucí 12 Krit\n13 Název typu dokumentu Seznam externích akcí dalšího vzdělávání, kterých se vzdělavatelé zúčastnili za posledních 12 měsíců Koncept zpětných vazeb pro lektory 4 Nástroje, které se používají pro monitoring výuky (např. instrukční letáky, dotazníky pro monitoring, kontrolní seznamy apod.) a pro zpětnou vazbu od účastníků na vzdělavatele Záznamy ze všech monitorovacích návštěv nebo jejich soupis, vč. funkce a kvalifikace osob provádějících monitoring Definování role odpovědné za bezpečnost a ochranu zdraví v rámci popisu funkčních míst 5 Seznam klíčových dodavatelů a výsledky jejich hodnocení 5 Kritéria pro výběr a hodnocení dodavatele 5 Příklad zprávy z monitoringu subdodávky vzdělávacího programu 5 Popis jak instituce v kontextu své působnosti chápe pojem kvalita dalšího profesního vzdělávání Popis opatření, které instituce přijala pro zabezpečení a rozvoj kvality nebo odkaz na dokumenty vytvořené pro systém managementu kvality Certifikáty stávajících systémů managementu kvality, případně se zprávami z posledního období platnosti příslušného certifikátu Koncept hodnocení výkonnosti vzdělávací instituce, příp. koncept kontrolingu Plány rozvoje a/nebo zlepšování s měřitelnými cíli a jasně stanovenými kritérii úspěšnosti Příklady opatření přijatých v případě, kdy hrozilo, že nebude dosaženo stanovených cílů Postup pro sebehodnocení vzdělávací instituce Metodika sebehodnocení vzdělávacího programu nebo skupiny vzdělávacích programů Zprávy o sebehodnoceních programů nebo skupiny programů provedených v posledních 12 měsících s uvedením opatření reagujících na výsledky sebehodnocení Strukturované zápisy z akcí věnovaných v posledních 12 měsících didakticko-metodickým tématům a / nebo tématům vzdělávání dospělých vč. opatření přijatých na základě výsledků takové akce Příklad vyřízení stížnosti včetně popisu opatření přijatých na základě analýzy jejích příčin, pokud existuje Příklady opatření k nápravě vůči chybám vyskytnuvším se při hodnocení účastníků a v případě jejich významně negativní zpětné vazby (viz krit. 3 a krit. 4), pokud takové případy v posledních 12 měsících nastaly Záznam opatření reagujících na výsledky sebehodnocení vzdělávací instituce včetně přijatých opatření k nápravě. Všechny významné statistické údaje za období 3 let uvedené jako zdroje důkazů v kritériu 7, pokud už nebyly přiloženy v rámci předchozích kritérií Krit Dokumenty uvedené v tomto přehledu lze vhodně sdružovat (např. všechny požadované koncepty a postupy lze uvést v jednom zastřešujícím dokumentu). V tom případě ale vzdělávací instituce musí přehled dokumentů požadovaných touto přílohou doplnit příslušnými odkazy na zastřešující dokument / dokumenty. 13\n14 Příloha B (normativní) - Dokumentace vzdělávacího programu Obecně Jedná se o vybranou dokumentaci ze zdrojů důkazů, uvedených u jednotlivých kritérií modelu KVIS, které se vztahuje ke konkrétnímu vybranému programu a dokumentuje tedy schopnost vzdělávací instituce aplikovat systém managementu kvality konzistentně na jednotlivé vzdělávací programy. Vzdělávací instituce musí na úvod předkládaného souboru dokumentů uvést jejich očíslovaný seznam. Pokud některý z požadovaných dokumentů nebo záznamů není vzhledem k vybranému programu relevantní, je nutné, aby vzdělávací instituce uvedla v seznamu dokumentů příslušné zdůvodnění. Dokumenty uvedené v tomto přehledu lze vhodně sdružovat (např. všechny požadované koncepty a postupy lze uvést v jednom zastřešujícím dokumentu). V tom případě ale vzdělávací instituce musí přehled dokumentů požadovaných touto přílohou doplnit příslušnými odkazy na zastřešující dokument / dokumenty. U rozsáhlejších programů je možné domluvit přesný rozsah předkládaných materiálů s auditorem. 1 Plánování kvality 1.1 ORIENTACE NA TRH / NA ZÁKAZNÍKA Dokumentace analýzy potřeb nebo situace na trhu týkající se dotyčného programu krit. 2 Koncept programu nebo plánování jeho realizace s popisem cílové skupiny dotyčného programu krit DEFINICE CÍLŮ VÝUKY Koncept programu nebo plánování jeho realizace zahrnující: učební cíle dotyčného programu krit. 2 opatření pro posouzení individuálních potřeb účastníka, je-li to relevantní krit DEFINICE OBSAHŮ VÝUKY Koncept programu nebo plánování jeho realizace s věcným obsahem programu krit DEFINICE METOD (VÝUKY) Koncept programu nebo plánování jeho realizace zahrnující: aplikované vzdělávací metody krit. 2 metody pro podporu transferu učení krit. 2 údaje o aplikovaných prostředcích a poměrném zastoupení individuální výuky - krit KVALIFIKACE VZDĚLAVATELŮ Profesní životopisy vzdělavatelů, podílejících se na realizaci dotyčného programu krit. 4 2 Realizace programu 2.1 INFORMAČNÍ MATERIÁLY Informační materiály o dotyčném vzdělávacím programu pro uchazeče - krit VÝBĚR ÚČASTNÍKŮ Definice podmínek k přijetí uchazeče do programu - krit. 2 Postup pro výběrové řízení (včetně administrativních úkonů) a pro prověření předpokladů uchazečů (jestliže je součástí realizace programu) - krit. 2 Postupy/pokyny pro vyhodnocení uchazečem dříve absolvované výuky nebo odborné praxe - krit VLASTNÍ AKTIVITY VÝUKY Časový plán (rozvrh) realizace vzdělávacího programu včetně zapojených vzdělavatelů - krit. 2 Hodnocení shody mezi požadavky na cílovou skupinu a výchozími kompetencemi účastníků vzdělávacího programu, je-li to relevantní - krit. 2 Příklad záznamu z posouzení individuálních potřeb účastníka a navazujícího individuálního plánu 14\n15 vzdělávání, je-li to relevantní - krit. 2 Používané výukové materiály, případně včetně seznamu učebních pomůcek krit. 2 3 Vyhodnocování úspěšnosti realizace programu 3.1 VALIDACE PROGRAMU Doklad o akreditaci programu (pokud je to relevantní) krit. 2 Zpráva z validace programu krit OVĚŘOVÁNÍ ÚSPĚŠNOSTI VÝUKY Nástroje ověřování úspěšnosti výuky použité v dotyčném programu - krit. 3 Informace pro uchazeče o způsobu a plánu jejich hodnocení, případně opravných zkoušek, a o jejich povinnostech, je-li to relevantní - krit. 3 Příklad záznamu o zpětné vazbě poskytnuté jednotlivým účastníkům v průběhu realizace dotyčného vzdělávacího programu, je-li to relevantní krit. 3 Příklad záznamu z hodnocení programu zadavatelem, pokud je k dispozici krit. 3 Příklad záznamu o účastnících odstupujících z daného programu s uvedením důvodů odstoupení, pokud je k dispozici krit VYHODNOCOVÁNÍ REALIZACE PROGRAMU Příklad záznamu z měření spokojenosti zákazníka (případně pro každý z použitých typů záznamů) - krit. 3 Příklad záznamu z hodnocení vzdělavatelů účastníky (případně pro každý z použitých typů záznamů) - - krit. 4 Příklad záznamu z monitoringu výkonu vzdělavatelů v rámci realizace dotyčného programu, pokud již není součástí dokumentace vzdělávací instituce - krit. 4 Poslední zpráva z přezkoumání programu krit. Poslední zpráva o sebehodnocení programu případně příslušné skupiny programů, pokud je k dispozici krit. Výsledky všech relevantních ukazatelů vztahujících se k dotyčnému vzdělávacímu programu krit PŘIJÍMÁNÍ OPATŘENÍ KE ZLEPŠENÍ PROGRAMU A JEHO POSKYTOVÁNÍ Opatření přijatá vůči výsledkům posledního sebehodnocení vzdělávacího programu případně příslušné skupině programů krit. Zadání nebo popis změny (inovace) dotyčného vzdělávacího programu se zdůvodněním navržených a/nebo provedených změn ve vztahu k potřebám zákazníků identifikovaným na základě zpětné vazby od zákazníků nebo aktualizované analýzy trhu krit. 2 Podklady požadované jako dokumentace vzdělávací instituce a podklady vybraného vzdělávacího programu se mohou překrývat. V tom případě stačí uplatnit odkazy z jedné přílohy dokumentace (její části) na druhou. VIII VIII Toto zjednodušení lze zvláště dobře využít, pokud je v dokumentaci instituce, je-li to možné, použit vybraný vzdělávací program jako příklad. 15


Rychlejší profesionální úklid oken a hladkých ploch - Novinky.cz\nNovinky.czKomerční článkyRychlejší profesionální úklid oken a hladkých ploch\nProfesionální vysavač na okna Kärcher WVP 10 si snadno poradí s nečistotami i šmouhami Foto: Kärcher\nRychlejší profesionální úklid oken a hladkých ploch\n15. 4. 2019, 0:00\nProfesionální bateriový vysavač na okna Kärcher WVP 10 usnadní profesionálům úklid. Rychle si poradí se špínou i šmouhami na hladkém povrchu.\nProfesionální úklid potřebuje profesionální pomocníky. Bateriový vysavač na okna Professional Kärcher WVP 10 svým vysokým výkonem usnadní práci. Lehce si poradí se špínou na hladkém povrchu. Plochy zůstanou bez kapek a šmouh.\nProfesionálové v úklidových firmách musí denně zvládat velkou zátěž v podobě zdlouhavého úklidu. Například v rozsáhlých hotelových komplexech je nepřeberné množství oken a hladkých ploch, jako jsou zrcadla, sprchové kouty či dlaždičky v koupelnách, které musí být neustále čisté. Také v prodejnách, zejména v oblasti potravinářství jsou výlohy či regály, které je nutné udržovat neustále čisté. Prezentace výrobků je důležitá a špína by nebyla dobrou vizitkou. Je to tedy nekonečný uklízecí příběh. Existuje však pomocník, který dokáže úklid maximálně zefektivnit a urychlit.\nJe jím profesionální vysavač na okna Professional Kärcher WVP 10, který se díky rychlootáčkovému motoru vyznačuje vyšším sacím výkonem. Inovativní způsob odsávání značně urychluje a zjednodušuje celý mycí proces, takže díky perfektnímu odsávání jsou plochy v minutě čisté, suché a zářivě lesklé. Při úklidu nezáleží na tom, zda je přístroj užíván vertikálně, horizontálně nebo vzhůru nohama. Spolehlivě funguje při úklidu všemi směry. Díky manuálně nastavitelnému dorazu až ke krajům, dosáhnete s okenním vysavačem WVP 10 vždy dokonalých výsledků.\nProfesionální vysavač na okna\nProfesionální vysavač na okna je navíc velice lehký a příjemný do ruky. Neunavíte se ani při dlouhodobém používání. Praktická a snadno vyměnitelná lithium-iontová baterie umožňuje na jedno nabití až 35 minut nepřetržité práce. Navíc díky ukazateli na rukojeti přístroje víte vždy přesně, kolik času ještě zbývá. Tak si můžete snadno a rychle rozvrhnout úklidové práce a zefektivnit tím celý proces mytí. Optimální čištění doplňuje i koncentrát čisticího prostředku, nástřiková láhev se stírací násadou a návlekem z mikrovlákna.\nS profesionálním okenním vysavačem Kärcher WVP 10 už nikde kapat špinavá voda nebude, a i vaše ruce zůstanou čisté. Není potřeba žádné další leštění, protože díky Kärcher WVP 10 budou hladké povrchy vyčištěny beze šmouh během chvilky a bez větší námahy.\nProfesionální okenní vysavače Kärcher WVP 10 zefektivní a zrychlí mytí oken a čištění velkých prosklených či hladkých ploch na maximum.\nVíce informací naleznete na www.karcher.cz.


WoodWick – vonná svíčka Koňak z černých švestek, 609 g - Svět bytových vůní\nDomů / Svíčky / WoodWick / Velké / WoodWick – vonná svíčka Koňak z černých švestek, 609 g\nVonná svíčka WoodWick v elegantní skleněné váze s víčkem z masivního dřeva, které při hoření slouží jako podstavec. Unikátní dřevěný knot Pluswick® při hoření jemně praská a má extra zářivý plamen. Směs parafínu s významným podílem sojového vosku je rovnoměrně provoněný a zajišťuje čistější hoření. Velká svíčka provoní prostor autentickou vůni po dobu až 130 hodin.\nKoňak z černých švestek (Black Plum Cognac)\ndoba hoření až 130 hodin\nVonná svíčka Trilogy obsahuje tři vzájemně sladěné vůně v elegantní skleněné váze ve tvaru...\nWoodWick – HearthWick vonná svíčka Kouř z cedrového dřeva, 453 g\nWoodWick – HearthWick vonná svíčka Divoká fialka, 453 g\nWoodWick – HearthWick vonná svíčka Jehličí, 453 g\nWoodWick – HearthWick vonná svíčka Hemp & Ivy (Konopí a břečťan), 453 g


Teplá voda nepoteče od 10. července, kvůli pravidelné údržbě | Trutnovinky\nTradiční letní odstávku tepla a teplé vody naplánovala letos poříčská elektrárna v termínu od pátku 10. července od 22:00 do pátku 17. července do 22:00. Přerušení dodávky využijí energetici na pravidelnou údržbu a nutné opravy.\nSmyslem odstávky je kontrola parovodů a horkovodů, výměníků, tepelných napaječů a dalších zařízení, která jinak v průběhu celého roku zajišťují vytápění a ohřev vody. "Čekají nás klasické revize a údržbové práce, případně výměny dosluhujících armatur. Na horkovodech Trutnov a Úpice bude probíhat výměna prahových armatur. Budou také probíhat potřebné opravy ve výměníkových stanicích a na sekundárních rozvodech," uvedla Šárka Lapáčková Beránková, mluvčí energetické společnosti ČEZ, pod kterou poříčská elektrárna patří.\nOmezení se týká asi 8 tisíc domácností v Trutnově a také dalších tisícovek lidí v sousedních městech a obcích. Teplá voda nepoteče také v Úpici, Mladých Bukách, Svobodě nad Úpou, Horním Maršově, Radvanicích, Bohuslavicích a Suchovršicích. "Pro Janské Lázně a Pivovar Trutnov je zajištěn provoz záložními zdroji," upřesnila Šárka Lapáčková Beránková.\nV Kocléřově uhynulo při požáru 15 slepic, králíky majitelka zachránila Malátný: Mám rád každodenní obyčejný život. V něm je obrovská inspirace Záchranáři v Adršpašských skalách zasahovali u turisty a horolezce Seminář pro žadatele dotací z programu Nová zelená úsporám na bytové domy Hory známé i neznámé… Uffo promítne unikátní dokument o Jizerkách


Kojící polštáře, polštáře na kojení - Elavi.cz\nKojící polštáře - polštáře na kojení\nKojící polštáře jsou nepostradatelní pomocníci pro miminko i maminku. Polštáře na kojení využijete v době těhotenství pro příjemnou relaxaci i po porodu při kojení miminka.\nBavlněná tepláková souprava - Sovy 80 (9-12m)\nVýrobce: český výrobce Opočenský, Velikost: 80 (9-12m), Termín odeslání: Ihned\nBavlněná 2-dílná souprava pro miminka. Soupravička se skládá z mikiny a tepláčků. Mikinka je na přední straně zdobena tištěnými obrázky. Má praktické zapínání na cvočky po celé délce. Tepláčky jsou jednobarevné, ukončené pružným lemem. Složení: 90% bavlna, 7% polyester, 3% elastan. Kvalitní český výrobek.


sanitační prostředek na čištění pivního vedení TM DESANA MAXcl | CESK\nsanitační prostředek na čištění pivního vedení TM DESANA MAXcl ›\nsanitační prostředek na čištění pivního vedení TM DESANA MAXcl\nKód produktu: 13042b\nTM DESANA MAXcl je zásaditý práškový dezinfekční a čistící přípravek pro nápojové vedení (pivo/limo/víno/mléko) ve výčepních chladících zařízeních, který čistí, dezinfikuje a ověřuje účinnost sanitace.\nUrčený pro silně znečištěné nápojové cesty v gastronomii.\nOdpovídá moderním požadavkům na HACCP a ČSN 52 7005.\nBalení obsahuje sáček o hmotnosti 35g.\n- Barevná změna, fialová- zelená - fialová, INDIKÁTORU Vám dá jistotu laboratorního testu, že Vaše zařízení je po mikrobiotické stránce vv pořádku\nNápojové cesty propláchneme důkladně vodou.\nVe 4,5l teplé vody rozpustíme 1 sáček (45g) přípravku TM DESANA MAXcl v čistícím kontejneru (nejméně třikrát tam a zpátky zakroužíme nádobou).\nNarážecí hlavu čistého nápojového vedení narazíme na čistící kontejner.\notevřeme kohout a necháme odtéct cca 0,3l roztoku TM DESANA MAXcl, který se zabarvil přitomnými nečistotami do žluto zelena.\nKohout uzavřeme a necháme sanitační rozotk působit po dobu 3 minut.\nBěhem této doby TM DESANA MAXcl přestane zbarvovat do zelena.\nZůstane-li barva i po 3 minutách fialová, je nápojové vedení 100% čisté.\nNásledně opláchneme pitnou vodou : na každý 1m nápojového vedení 7mm použijeme 200 - 1000 ml. Účinnost vypláchnutí prověřte pomocí testovacího pH papírku. Porovnejte hodnoty proplachovací vody na vstupu i výstupu.\nžlutá - silné znečištění\nSanitační prostředek na čištění pivního vedení DESANA MAX fp\n126 Kč vč DPH


Vrťapka, to je zábavné čtení, luštění, hraní a vzdělávání!\nÚVOD > HRDINOVÉ KOMIKSU > VRŤAPKA\nKdyž se sám vydává do těch nejtemnějších zločinných brlohů, nosí u sebe pro jistotu i špuntovku, zatím ji ale nikdy nemusel použít a na padouchy většinou vyzraje rafinovanou lstí. Při pátrání nejedná unáhleně a všechno si dobře promyslí, je vynalézavý a často jej můžeme vidět v těch nejpodivnějších přestrojeních – stopoval zločince už i jako obrovská oranžová dýně nebo jako jednonohá prodavačka květin.\nVrťapka umí velmi dobře řídit automobily, motorky i sáňky, stejně tak, jako pilotovat letadlo nebo kormidlovat loď. Bravurně ovládá lezení po skalách, jízdu na lyžích i chůzi na chůdách. Mnohokrát řídil vesmírnou raketu a jednou cestoval také na velbloudovi. Zápisky o svých případech pořizuje buď komisař osobně, nebo si na to sjednává pomocníky. Má mladšího bratrance Čendu, který mu v pátrání často pomáhá a také věrnou kamarádku Hermínu, která o jeho případech píše články do místních novin.\nKomisař Vrťapka je věrný svým přátelům a je vždy připraven pomoci každému, kdo bude jeho pomoc potřebovat! Nejraději ze všeho se seznamuje s novými detektivními kamarády.


Jenproholky.cz » Comeback roku: Louis Tomlinson je zpět se svou bejvalkou?!\nComeback roku: Louis Tomlinson je zpět se svou bejvalkou?!\nDirectioners napětím ani nedýchají!\nJestli se tyhle zprávy potvrdí, bude to prvotřídní senzace.\nLouis Tomlinson z One Direction má za sebou značně turbulentní rok 2016. Na úvod zažil maximální štěstí, když se mu narodil syn Freddie, na konci zas totální utrpení, když mu umřela milovaná maminka. Na začátku tohoto roku přišel rozchod s herečkou Danielle Campbell a teď se zdá, že by mohla být šance na návrat hvězdného páru: Louis Tomlinson a Eleanor Calder. Fanoušky 1D milovaná Eleanor byla s Louisem tři roky a rozešli se v březnu 2015. Po dvou letech bychom tak mohli zažít velký comeback!\nLouis a Eleanor se začali sledovat na Instagramu, lajkovat si fotky a dokonce byl Louis nedávno vyfotografován v mikině, která podle mnohých fans musí být Eleanořina, protože v ní má fotku pár měsíců zpět! To však není vše. Americká média přišla o víkendu s šokujícím svědectvím člověka, blízkého Eleanor. Ta se prý s Louisem vídá pravidelně a jsou si velmi blízcí. Nebál by se prý říct, že jsou do sebe vážně zamilovaní a vzhledem k tomu, že je obnova vztahu v začátcích, tak ho zatím skrývají před veřejností…\nEleanor se jako single lady vypracovala do pozice respektované bloggerky, se kterou chtějí spolupracovat mnohé módní značky. Za tu dobu, co spolu nebyli, vyspěl i taťka Louis. Myslíš si, že by jim to klapalo? 🙂


Americký jablečný koláč - recepty a vaření Poslirecept.cz\nZe všech koutů světa / 20.12.11\nKřehoučký moučník si každý zamiluje.\nJana Dostálová, Praha\n2 lžíce voda vlažná\n4 lžíce voda vlažná\n35 g cukr moučkový\nNastrouhaná jablka smícháme se skořicí‚ cukrem a vodou a vaříme doměkka.\nV míse zpracujeme mouku‚ heru‚ cukr a sůl na drobenku. Přidáme vodu a ručně dopracujeme. Oddělíme 2/3 a vyválíme tenký plát‚ který položíme na vymazaný plech. Na něj dáme jablečnou směs a překryjeme plátem zbylého těsta. Okraje přitiskneme. Pečeme 15 minut při 220 °C, potom při 180 °C dozlatova.\nVyzkoušej toto báječné italské jídlo. Linda Kroupová, Prostějov\nTvarohová pomazánka s japonskou makrelou\nPřipravuji ji, když má přijít návštěva.\nPo vychladnutí mají správnou konzistenci.\nJana Soukalová, Třeboň


Hadům či koním na palubě letadla odzvonilo. Povoleni jsou jen asistenční psi | Moulík.cz\nHadům či koním na palubě letadla odzvonilo. Povoleni jsou jen asistenční psi\n7. 12. 2020 – 8:04\nRozhodnutí nesnižuje kvality asistenčních zvířat, jen se budou muset přepravovat v zavazadlovém prostoru stejně jako ostatní mazlíčci. Nikoli zdarma mezi cestujícími na palubě. | zdroj: Profimedia\nKonec koní, hadů, prasat nebo krocanů mezi cestujícími na palubě amerických letadel. Americké ministerstvo dopravy rozhodlo, že jedinými zvířaty, která se mohou považovat za asistenční, jsou psi. Neobvyklá zvířata totiž sice možná emočně podporují svého majitele, nicméně většinou i rozhodí zbytek cestující i personálu. O kousancích ani nemluvě.\nAmerické letecké dopravní společnosti už nebudou muset převážet v kabině letadla nejrůznější zvířata, o nichž cestující tvrdí, že jsou jejich emocionální podpora. Ministerstvo vysvětlilo, že neobvyklá zvířata v kabině letadla "narušila důvěru lidí v legitimitu asistenčních zvířat".\nAerolinky dříve upozorňovaly, že lidé pravidel týkajících se přepravy asistenčních zvířat zneužívali a jiní pasažéři si pak stěžovali. Navíc byla dosavadní praxe podle přepravců nebezpečná a vzrostl počet incidentů, při kterých zvíře jiného cestujícího kouslo.\nDosud totiž na federální úrovni neexistovala regulace týkající se problematiky zvířat představujících emocionální podporu, takže přepravci s nimi museli zacházet jako s asistenčními zvířaty, která mají na rozdíl od mazlíčků za zákona právo na přepravu zdarma.\nZa asistenční psy mohou být podle nových pravidel považováni ti, kteří jsou "cvičení k práci nebo úkonům ve prospěch osoby s postižením". S ostatními zvířaty by nově dopravní společnosti měly nakládat jako s mazlíčky a umisťovat je za poplatek do zavazadlového prostoru.\nSalty a Roselle, psí hrdinky z 11. září\nTagy: cestování se zvířaty asistenční zvířata


Palačinky z pivního těsta naslano | Prima nápady\nJak určitě víte, pivo obsahuje mnoho prospěšných látek. Pokud ho tedy budete konzumovat v rozumné míře. Našeho českého piva můžete doporučit 2 půllitry pro muže a 1 půllitr pro ženy denně.\nToto množství působí jako prevence civilizačních chorob, podporuje krevní i trávicí soustavu (díky množství vlákniny). Látky v něm obsažené působí taky protinádorově a antibakteriálně a protizánětlivě.\nSnižuje riziko vzniku aterosklerózy - podporuje tvorbu HDL, tzv. hodného cholesterolu a potlačuje tvorbu toho špatného.\nObsahuje množství antioxidantů a minerálů – hlavně draslíku a hořčíku, najdete v něm ale i sodík, vápník, fosfor a křemík. Ten působí jako prevence vzniku Alzheimerovy choroby.\nZnámé je pro svůj vysoký obsah vitaminu B.\nPivo obsahuje mnoho prospěšných látek (Zdroj: Prima DOMA)\nA našlo by se toho ještě mnohem více. Proč si tedy jeho pozitivní účinky nechat ujít? Zkuste z něj třeba pivní palačinky podle Láďova receptu. Na sladko, jak jste u klasických palačinek zvyklí, nebo pro někoho netradičně naslano se sýrem a zeleninou. A nemusíte se bát toho, že by si děti nedaly s vámi nebo byste pak nemohli za volant. Během smažení alkohol z těsta vyprchá. Jako třešnička na dortu jsou málo tučné, tuk při smažení nesají. Takže si pochutnají chlapi, ženy i děti. Ale pojďme se už s Láďou pustit do vaření.\n1/2 sklenice hladké mouky\nPřipravte si suroviny (Zdroj: Prima DOMA)\nměkký sýr (může to být ricotta, čerstvý sýr, tvaroh nebo jiný, který máte rádi)\njinak si můžete udělat tolik variací, které vás napadnou – přidejte šunku, slaninu, bylinky\nDo misky dejte celé vejce a přilijte pivo.\nDo misky dejte celé vejce a přilijte pivo (Zdroj: Prima DOMA)\nK tekuté směsi přisypte mouku.\nK tekuté směsi přisypte mouku (Zdroj: Prima DOMA)\nA šlehačem ušlehejte hladké těsto.\nŠlehačem ušlehejte v hladké těsto (Zdroj: Prima DOMA)\nNa pánvi si rozpalte máslo.\nNa pánvi rozpalte máslo (Zdroj: Prima DOMA)\nPřidejte naběračku těsta, po pánvi hezky rozlijte a usmažte z obou stran dozlatova.\nNalijte těsto na pánev (Zdroj: Prima DOMA)\nNa palačinku rozetřete sýr, na něj rozložte sušená rajčata a posypte rukolou. Pak už stačí jen zabalit a pochutnat si. Dobrou chuť!\nVyzkoušejte také litou palačinku:\nPublikováno: 7. 5. 2021, Autor: Lenka Tajbrová, Profil autora: Lenka Tajbrová


Eva Burešová konečně přiznala barvu! – Novinykraje.cz\nHomeŽivot hvězdEva Burešová konečně přiznala barvu!\nEva Burešová konečně přiznala barvu!\n5. 4. 2022 Pavlína Horníková Život hvězd\nHvězda seriálu ZOO Eva Burešová čeká přírůstek do rodiny! Společně se svým partnerem, kuchařem Přemkem Forejtem, jsou v očekávání a těší se na miminko. „Je to to nejkrásnější, co ženu může potkat. Tedy pokud děti chce – a já jsem ráda, že mě to ještě před třicítkou potkalo,“ usmívá se Eva Burešová, která doslova září štěstím.\n„Vždy jsem chtěla velkou rodinu. Čtyři děti, pět dětí – i když není snadné to zvládnout. Čím jsem ale starší, tím více si uvědomuji, jaké mám štěstí, že se to povedlo,“ děkuje herečka, která si při těchto slovech hladí vzdouvající se bříško. „Miminko má před sebou ještě hodně práce. Nejsme u konce, pro mě je to nesmírně citlivé téma, proto jsem se o tom bála mluvit a čekala jsem, jak jen to šlo. Vyhráno bude, až se miminko narodí,“ vysvětluje Eva Burešová, proč o těhotenství mluví až teď. I když – pár lidí kolem ní to vědět muselo už od začátku. „O svém těhotenství nás Eva Burešová včas informovala, a tak jsme s tím mohli v rámci děje seriálu ZOO, kde je hlavní postavou, pracovat. Její radostnou událost jsme zakomponovali do děje. Evě a jejímu partnerovi za celou televizi Prima k miminku moc gratuluji,“ říká ředitelka obsahu televize Prima Lenka Hornová.\nEva Burešová dlouho s oznámením požehnaného stavu otálela a teď vysvětluje, proč to udělala. „Nejsem typ člověka, co o svém soukromí oznámí vše a hned. Samozřejmě, že bych to řekla. Ráda se pochlubím jakoukoli dobrou novinou, ale v tomto případě jsme s Přemkem potřebovali čas. Je to nesmírně choulostivé téma,“ vysvětluje herečka, proč informace o těhotenství nechtěla, ani přes četné dotazy, potvrdit.\n„Musím říct, že je to těhotenství jiné, než když jsem čekala Nathánka. Cítím se dobře, ale víc k tomu už neřeknu. Zda je to chlapeček, nebo holčička, v kolikátém měsíci jsem – to si necháme pro sebe. Ze začátku mi nebylo moc dobře, Přemek mi ale neuvěřitelně pomáhal a musím říct, že obě naše děti se na sourozence těší,“ uzavírá herečka.\nNa zahradě hořícího domu na Prostějovsku byl nalezen muž bez známek života\nKriminalisté zjišťují totožnost utonulého muže ze Svitavy v Brně\nV minulém dílu nás opustil Ufon. Pod touto maskou se skrýval zpěvák s charakteristickým hlasem – David Kraus. Je znám ze svého působení v hudební skupině Laura a […]\nJiž zítra se diváci televize Nova konečně dočkají dalšího dílu pořadu Svatba na první pohled. Tento sociální experiment, v němž nezadaným jedincům vybírají vhodného partnera […]


Huawei si zaregistroval značku PhoPad - Dotekomanie.cz\nHuawei si zaregistroval značku PhoPad\nAntonín Horňáček • 9. 12. 2013\nDomů » Články » Android » Huawei si zaregistroval značku PhoPad\nČínská společnost Huawei pravděpodobně připravuje další nové zařízení, jehož rozměry se blíží spíše tabletu než chytrému telefonu. Nasvědčuje tomu provedená registrace označení, která byla odtajněná ve Spojených státech, což může především znamenat jeho představení na chystaném veletrhu CES v Las Vegas, který začíná už začátkem nového roku.\nJedním z prozatím neohlášených zařízení může být model Huawei PhoPad, jelikož právě název PhoPad si výrobce nechal zaregistrovat u amerického úřadu. Mohlo by se tak jednat o další přírůstek vedle 6,1palcového Ascendu Mate uvedeného právě na loňském veletrhu CES, ale také lze očekávat konkurenta pro Asus Padfone honosícího se dokonce 7palcovým displejem nebo připravovanou Xperia Z Ultra od Sony s 6,4palcovým displejem.\nZ výpisu u USPTO (United States Patent and Trademark Office) vyplývá, že jej výrobce bude využívat u mobilního telefonu a tabletového počítače. Zajímavostí na závěr je zmínění označení PhoPad v jednom příspěvku od Martina Anderssona na sociální síti Google+, a to 7. ledna 2013 u fotografie s Ascendem Mate.


Karlie chladicí pelíšek pro psa 80 cm | SpokojenyPes.cz\nChladicí pelíšek Karlie je nejlepší přítel psa během horkých letních nocí. Velice oblíbený je i na cesty v autě. Speciální náplň pejska ochlazuje, pelíšek bude vždy chladnější než okolní prostředí. Je velice komfortní, s pevným nylonovým potahem. Pro zvýšení chladícího efektu jej před použitím umístěte např. do chladničky nebo do sklepa.


Krbová kamna Romotop ALPERA E02 kámen | KRBY Jurčák\nKrbová kamna Alpera se vyznačují elegantním designem, propracovaným vedením centrálního přívodu vzduchu a velkoplošnými celoskleněnými dvířky, které nabídnou nerušený pohled na oheň. Více\nVýrobce: Romotop Kód produktu: ROM-ALPERA-E02\nVaše cena: 25 900 Kč s DPH\nDo 3 týdnů - Zboží na objednávku do výroby, doručení zboží zákazníkovi obvykle do 3 týdnů.\nKrbová kamna Romotop ALPERA jsou prostorově nenáročná kompaktní kamna s oblíbenou oválnou základnou s černým korpusem a obkladem z přírodního kamene vhodná i pro nízkoenergetické domy. Kamna disponují systémem CPV – centrální přívod externího vzduchu. Ve standardu je možné zapojení horního nebo zadního odvodu spalin. Díky sekundárnímu přívodu vzduchu je sklo dvířek omýváno, a tak nedochází k usazování nečistot. Spalovací komora je vyložena šamotovými tvarovkami. Regulaci primárního a sekundárního přívodu vzduchu lze řídit jediným ovládacím prvkem. Ve spodní části kamen je uzavíratelný dřevník, který umožnuje uskladnění menší zásoby dřeva nebo krbového nářadí.\n• rádiusové sklo umožňuje pohled do plamenů z různých úhlů\nTechnická dokumentace - krbová kamna Romotop ALPERA E02 (pdf, 87.8 kB)\nTechnický list - krbová kamna Romotop ALPERA E02 (pdf, 168.3 kB)\nProhlášení o vlastnostech - krbová kamna Romotop ALPERA E02 (pdf, 955.8 kB)\nEnergetický štítek - krbová kamna Romotop ALPERA E02 (pdf, 482.5 kB)


Deutsche Welle žaluje tureckou vládu, ministr televizi zabavil záznam rozhovoru, nevyhovovaly mu otázky | Evropa\nzáří 2016 v 18:22\nFacebookTwitterGoogle +Sdílet Deutsche Welle žaluje tureckou vládu, ministr televizi zabavil záznam rozhovoru, nevyhovovaly mu otázkyNěmecká televizní a rozhlasová stanice Deutsche Welle (DW) zažalovala tureckou vládu (ilustrační foto)Foto: Fotobanka PixabayNěmecká televizní a rozhlasová stanice Deutsche Welle (DW) zažalovala tureckou vládu. Požaduje vydání záznamu svého rozhovoru s tureckým ministrem mládeže a sportu Akifem Kiliçem, který ho nechal zabavit, když mu nevyhovovaly otázky. O žalobě dnes informoval server Spiegel Online.Novinář Deutsche Welle Michel Friedman dělal rozhovor s tureckým ministrem začátkem září. Nebál se přitom ani otázek na rozsáhlé vládní čistky po nepovedeném pokusu o vojenský převrat nebo na kontroverzní výroky tureckého prezidenta Recepa Tayyipa Erdogana o postavení a roli žen ve společnosti. Dotazy tureckého ministra Kiliçe natolik pobouřily, že jeho úřad německému štábu nedovolil odejít z ministerstva mládeže a sportu, dokud neodevzdá paměťovou kartu z videokamery. Mluvčí ministerstva později uvedl, že nahrávka byla zabavena, protože reportér kladl otázky, které nebyly předem domluveny. Takový postup ale u Deutsche Welle na pochopení nenarazil. Konfiziertes Videomaterial: @DeutscheWelle reicht Klage gegen türkisches Ministerium ein @dw_conflictzone https://t.co/z6wU51J4It pic.twitter.com/4gBmvnD2VS— DW Deutsche Welle (@DeutscheWelle) 26. září 2016„Je to jasný nátlak ze strany tureckého vedení. Nemá to nic společného s právním státem a demokracií,“ uvedl ředitel DW Peter Limbourg. Silnému tlaku ze strany vládních úřadů je v Turecku podle pozorovatelů vystavena celá řada novinářů. Německá televize se s tureckým ministerstvem snažila domluvit i za pomoci německé vlády. Když ale vypršely dva termíny, které pro navrácení materiálu stanovila, přistoupila k žalobě. Případ bude řešit soud v Ankaře. Německo-turecké vztahy jsou v posledních měsících velmi napjaté, jejich zlepšení může nejnovější spor ještě oddálit. Související příspěvkyPřes 30 tisíc lidí se sešlo na kurdské demonstraci v Kolíně nad RýnemTurecká rozvědka žádá od Německa pomoc v boji proti Gülenovým stoupencům, píší německá média Turecko je centrum islamistů, tvrdí německá vláda v utajované zprávě Autor: ČTK Doporučit emailemSdíletTisk Nové články v rubrice


Zájemcům o práci v zahraničí poradí na Profesia Days - Novinky.cz\nNovinky.czKariéraZájemcům o práci v zahraničí poradí na Profesia Days\nDo odborného programu veletrhu se instituce EU zapojí prostřednictvím stánku Zastoupení Evropské komise v ČR. Foto: archiv profesiadays.cz\nZájemcům o práci v zahraničí poradí na Profesia Days\n21. 10. 2013, 12:45\nPracovní veletrh Profesia Days, který se koná 23.–24. října v Praze na výstavišti v Letňanech, bude mít díky Zastoupení Evropské komise a partnerům mezinárodní přesah. Zájemci se zde dozví, co vše je třeba pro start kariéry v zemích Evropské unie, jak maximalizovat své šance na přijetí a jakými právy zaměstnanci za hranicemi ČR disponují.\nTřešničkou na dortu pak bude přímá účast agentury EPSO (Evropský úřad pro výběr personálu) a přednáška o možnostech, jak absolvovat stáž nebo najít pracovní uplatnění přímo v institucích Evropské unie.\nJak vyplnit životopis a připravit se na pohovor\nDo odborného programu veletrhu se instituce EU zapojí prostřednictvím stánku Zastoupení Evropské komise v ČR a přednášek jednotlivých partnerů, které povedou experti z daných institucí.\nDita Slavíková z Národního centra Europass ČR ve středu 23. října poradí zájemcům, jak se šikovně představit zaměstnavatelům v zahraničí a dokázat, že máte znalosti i zkušenosti, a rovněž jaké české doklady o vzdělání mají platnost i v zahraničí.\nMichaela Suchardová z poradenské služby EU Vaše Evropa zase vysvětlí, jak to bude s vašim sociálním zabezpečením či zdravotním pojištěním při práci v zahraničí a na co si dát v zahraničí pozor při uzavírání pracovní smlouvy nebo co dělat, když přijdete v zahraničí o zaměstnání.\nZájemci o zaměstnání v orgánech Evropské unie pak mají možnost osobně se představit zástupcům Evropského úřadu pro výběr personálu (EPSO), který zodpovídá za předvýběr zaměstnanců pro orgány a agentury Evropské unie.\nZvýšit povědomí občanů ČR o možnostech v EU\n„K účasti na veletrzích práce a studia nás vedlo hned několik důvodů. V první řadě chceme zvýšit povědomí občanů České republiky o pracovních a studijních příležitostech v Evropské unii, o výměnných a výzkumných programech, programech dobrovolnictví atd. Chceme ukázat, že jsou dosažitelné a nepodléhají enormní byrokratické zátěži a také že všichni zaměstnanci a studenti v Evropské unii jsou chráněni příslušným národním i mezinárodním právem,“ říká Martin Stašek, tiskový mluvčí Zastoupení Evropské komise v České republice.


World of Warships připravuje ponorkový speciál na Halloween\nautor: Václav Vlček , publikováno 18.9.2018\nStejně jako každý rok na apríla a Halloween přinese i letos Wargaming něco speciálního. Budete si moci poprvé vyzkoušet ponorky. A také hráče čekají zásadní změny u letadlových lodí.\nStejně jako každý rok na apríla a Halloween přinese i letos Wargaming něco speciálního. Budete si moci poprvé vyzkoušet, jaké to je dělat kapitána ponorky. A také hráče čekají zásadní změny u letadlových lodí.\nV rámci měsíční Halloween kampaně si Wargaming připravil jako asi největší tahák novou třídu lodí - ponorky. Taková třída plavidel ještě ve hře nebyla a právě Halloween event dává možnost vyzkoušet reakce hráčů. Mechanika ponorky je poněkud odlišná od klasických lodí, což je celkem pochopitelné. Vedle klasické plavby po hladině, která je i nejrychlejší se můžete ještě ponořit do periskopové hloubky, ve které se dost zásadně zmenší okruh, ve kterém vás nepřátelské lodě mohou odhalit. A pokud hrozí akutní nebezpečí, můžete se i pěkně potopit a třeba podplout pod nepřátelskou lodí. Samozřejmě oba další režimy plavby jsou limitované zásobou vzduchu, která ve šnorchlové hloubce ubývá jen pomalu, pokud se ale potopíte tak už dost rychle. Jakmile vzduch dojde, ponorka se sama vynořuje. A pochopitelně, na hladině je nejzranitelnější.\nZákladní zbraní ponorek jsou torpéda, kterých máte několik druhů a jejich funkčnost je velice podobná jako u torpédoborců nebo jiných příslušně vybavených lodí. Různé ponorky mají různé množství torpédových šachet vepředu i vzadu, což dává zajímavé možnosti pro různé strategické manévry v kombinaci s potopením a podplutím nepřátelské lodi. Musíte si ale opravdu dobře hlídat zásoby vzduchu, přeci jenom ponorky jsou křehké a odolnost zrovna není jejich předností. Takže je třeba si velice dobře načasovat ponoření tak, aby nedošlo k nucenému vynoření přímo před hlavně čekajícího nepřítele.\nDíky Halloween eleventu se dočkáte poněkud upraveného vzhledu herního prostředí, ponorkové bitvy se neodehrávají mezi klasickými ostrovy, ale v temné fantasy krajině. A samotné ponorky jsou krásně stylizované do steampunkového kabátu, včetně jejich kapitánů a nepřátelských lodí. Protože ani Wargaming zatím neví, jaké reakce od hráčů může čekat, tak herní mód s ponorkami bude pouze v PvE řežimu. Tým hráčů bude tedy útočit na svazy lodí ovládané počítačem, hry proti jiným hráčům se zatím nedočkáme. Pokud budou ponorky dostatečně populární, ve hře by se měly objevit někdy v polovině příštího roku a jako první se dočkáme německých U-Bootů.\nDo konce roku se také dočkáme rozsáhlého přepracování toho, jak fungují ve hře letadlové lodi. Podobně jako s artilerií u World of Tanks jsou i na letadlové lodi aktuálně velice rozporuplné reakce. Dobrý hráč, který zvládne ovládat a správně časovat útoky několika leteckých skupin ze svého CV dokáže způsobit nepříteli výrazně větší poškození než jakékoliv jiné lodě ve hře. Problém je v tom, že dobrých hráčů je po skrovnu a naopak špatný hráč zase udělá výrazně méně, než kdyby raději plul s klasickou lodí.\nNově tak bude možné ovládat pouze jednu jedinou skupinu letadel. Vybrat si budete moci z letadel nesoucích torpéda, střemhlavých bombardérů a potom útočných strojů s HE raketami. Torpéda udělají největší poškození, ale dá se jim uhnout. Střemhlavé bombardéry mohou nést průbojné nebo HE bomby a jsou vhodné proti velkým cílům a útočná letadla s raketami sice neudělají takové poškození, ale dokáží dobře zasáhnout i rychle manévrující cíle. Wargaming také slibuje lepší ovladatelnost strojů v režimu přímé kontroly hráčem. Vedle jedné skupiny vybraných letadel, které ovládáte si pak budete moci zavolat do vybrané oblasti i bitevní letadla, která vás ochrání před nepřátelskými stroji.\nMezi další chystané zajímavosti patří také Cross server Clan matchmaking, což bylo prezenováno spíše jako jeden speciální server pro klanové bitvy. Tam se budou moci potkat týmy ze všech herních regionů bez omezení, což by podle Wargamingu mohlo být hodně zajímavé. Strategie v jednotlivých regionech se prý dost zásadně liší. Američané nejraději ostřelují z bezpečné vzdálenosti, naopak v ruském regionu je nejčastější to, že celé svazy lodí prostě vyplují proti sobě a nějak se srazí. Evropští hráči jsou potom mezi oběma extrémy.\nTagy: World of Warships Halloween ponorky letadlové lodi\n3x video - randomofamber 18.9.2018 13:58:32 01\n3x nedostupné video... mhhh ... "dobrá práce" pane autore článku...\nRE: 3x video - Václav Vlček 18.9.2018 14:18:41 20\nBylo dostupné 5 minut po publikaci, pardon. Časování na YT není tak přesné jak bych si představoval


Tragická nehoda u Bohuňovic má čtyři oběti, zemřelo i druhé dítě | Týden.cz\nTragická nehoda u Bohuňovic má čtyři oběti, zemřelo i druhé dítě\nTragická nehoda u Bohuňovic na Olomoucku, při které zemřeli na místě v polovině července dva dospělí a jedno dítě, má již dohromady čtyři oběti. Zemřelo i druhé dítě, které bylo s těžkým zraněním převezeno po střetu osobního a nákladního auta do brněnské nemocnice. Agentuře ČTK to potvrdila krajská policejní mluvčí Irena Urbánková. Tato nehoda je tak letos co do počtu obětí zatím nejtragičtější v tuzemsku.\nPři nehodě, která se stala 16. července mezi Olomoucí a Šternberkem, se střetlo na křižovatce osobní auto s nákladním. Řidič kamionu vyvázl bez zranění, nehoda byla fatální pro osádku osobního auta. V něm cestovali podle informací ČTK prarodiče se třemi vnoučaty. Oba starší dospělí i jedno z dětí těžkým zraněním podlehli na místě, další dítě utrpělo těžká mnohočetná poranění a bylo transportováno leteckou záchrannou službou do Brna. Tam svým zraněním později podlehlo. "Dopravní nehoda u Bohuňovic má bohužel již čtyři oběti," potvrdila policejní mluvčí.


Ani na čtvrtý pokus nevyhráli a neskórovali\nFC Hradec Králové U17 – FK Mladá Boleslav U17 2:0 (2:0)\nSedmnáctiletí boleslavští mladíci prohráli v Hradci Králové se soupeřem ze čtvrtého místa ligového pořadí a sami tak zůstali třetí od konce s nejmenším počtem nastřílených gólů ze všech čtrnácti účastníků skupiny A české ligy mladších dorostenců U17.\nV prvním poločase Hradec rozhodl utkání dvěma góly. V 6. minutě hradecký Králíček střílel nad boleslavskou branku. V 19. minutě Bičistěho zakončení boleslavského útoku skončilo mimo branky. Ve 25. minutě vyrazila do brejku boleslavská trojice Bičiště - Pour - Majer, ale akci zdárně nezakončili. Ve 30. minutě hradecký gól po kombinační akci rozhodčí Kotyza neuznal kvůli ofsajdovému postavení střelce.\nVe 31. minutě hradecký útočník Doležal obešel boleslavského obránce Vajgla a střelou na přední tyč otevřel skóre - 1:0.\nBoleslavští odpověděli ve 35. minutě, kdy Bičiště pronikl do vápna a jeho zastavení protihráčem zavánělo odpískáním pokutového kopu, k čemuž se však sudí Kotyza neodhodlal.\nVe 40. minutě sice Boleslavští odvrátili hradecký roh, ale opakovaný centr na zadní tyči Horák hlavou usměrnil do branky - 2:0.\nVe druhém poločase již góly nepadaly. V 55. minutě vyloženou hradeckou šanci zlikvidoval boleslavský brankář Barták vyražením střely z malého vápna. V 70. minutě byli blízko gólového úspěchu Boleslavští, ale Milner po rohovém kopu hlavičkoval mimo hradeckou branku.\nBoleslavští sedmnáctiletí fotbalisté tak mají velmi mizernou letošní bilanci. Ze čtyř mistráků ani jeden nevyhráli a dokonce v 320 odehraných minutách nevstřelili ani jeden gól. Získali jen jeden bod za domácí bezgólovou plichtu s Příbramí.\nTrenér boleslavských dorostenců Michal Kolčava po prohře řekl: „Do utkání jsme šli s cílem konečně zvítězit. Po prvních deseti minutách jsme po domácí převaze utkání herně vyrovnali, ovšem do poločasu jsme po hrubých individuálních chybách dostali první branku a po centru na zadní tyči hlavou druhou. V druhém poločase byli domácí s dvoubrankovým vedením sebevědomější a drželi míč. My chtěli hrozit z brejků, ovšem příliš se nám nedařilo, byli jsme horší v osobních soubojích a na míči opět nepřesní. Domácí tedy zvítězili zaslouženě. Nám se stále nedaří hra do ofenzívy, v poslední třetině hřiště jsme špatní. Nezbývá, než pracovat dále a v dalším utkání s Pardubicemi na domácím hřišti zabojovat. Pokud odpracujeme utkání, jako proti Příbrami, jsem přesvědčený, že můžeme uspět. Základem musí být bojovnost, vůle a chuť se porvat o vítězství."\nSestava FK Mladá Boleslav U17: Barták - Vajgl (41. Zmij), Horák, Kalabis, Kučera - Buchlovský, Pour - Para (53. Milner), Majer (50. Křižák), Bičiště - Provazník (53. Moravčík).\nGóly: Doležal, Horák\nRozhodčí: Kotyza - Lukes, Jelínek


Bosch Cat Sanabelle Adult 10kg - PetDiscont.cz\nKód zboží: 9626\nKrmivo pro dospělé kočky. Specifické vlastnosti: Sensitive skin - citlivá kůže, Stáří kočky: Dospělá\nBosch Cat Sanabelle Adult kuře 2 kg\nBosch Cat Sanabelle Adult 2kg\nBosch Cat Sanabelle Sensitive Lamb 10kg\nDeklarované jakostní znaky v 1 kg: Bílkoviny 32 %, tuk 22 %, vláknina 2,0 %, popel 6,5 %, vlhkost 10 %, vápník 1,1 %, fosfor 0,9 %, sodík 4 g, vitamín A 18.000 m.j., vitamín D3 1.600 m.j., vitamín E (alfatokoferol) 150 mg, měď 16 mg.\nKrmení a krmná dávka: Doporučujeme krmiv v suchém stavu. Dospělá kočka přijímá svou denní krmnou dávku v malých porcích, proto jí její celou denní krmnou dávku poskytněte najednou. Koťatům a mladým kočkám podávejte jejich krmnou dávku rozdělenou do několika malých porcí (4 - 6 porcí). Nezapomeňte po celý den na dostatek čisté pitné vody.


300ml WiFi APP Ultrazvukový difuzér esenciálních olejů | Gearbest Česko\nCool Mist Humidifier Timer Nastavení pomocí Amazon Alexa Voice Control\nKdyž venkovní teplota klesne, vlhkost a vlhkost uvnitř vašeho domu rychle klesne z příjemného na vyprahlou. Výměna vlhkosti pomocí zvlhčovačů chladné mlhy může zmírnit řadu fyzických nepohodlí. TentoRozptylovač esenciálních olejů s chladnou mlhou zabraňuje suchému, uvolněnému vzduchu, nepříjemnému zápachu a bakteriím, je to lék na stres, suchou kůži a bolest v krku. Pracuje sAmazon Alexa. Zařízení můžete zapnout / vypnout pomocí zařízení Amazon Echo / Tap / Dot a není požadován žádný rozbočovač. A můžete ovládat zvlhčovač, kdykoliv a kdekoli, pomocí svého chytrého telefonu nebo tabletu. Noční světlo LED se rozsvítí kolem krytu nádrže a vytvoří tak relaxační atmosféru. Jen si odpočiňte a oživte sebe v čerstvém a voňavém vzduchu a zároveň zvyšujte svou náladu svou oblíbenou barvou světla po celý den nebo v noci!\nSpolupracuje s Amazonem Alexem\nZvlhčovač můžete zapnout / vypnout pomocí tlačítka hlasového ovládání Amazon Echo / Tap / Dot\nPomocí svého chytrého telefonu nebo tabletu můžete tento difuzér esenciálního oleje kdykoli a kdekoli ovládat pomocí zařízení 3G / 4G / WiFi\nTento difuzér je mimořádně tichý při práci. Vydává mimořádně jemnou a hladkou mlhu, která může zvlhčit a navlhčit suchou a popraskanou pokožku v zimě\nVelká kapacita s velkým množstvím mlhy\nDokáže udržet až 300 ml vody a produkuje až 30 ml vlhkosti za hodinu. Může trvat až 10 hodin nepřetržitého výstupu\nAutomaticky se vypne, když voda vyčerpá a zajistí vaši bezpečnost\nPoužití plochy: 20 metrů čtverečních (zvlhčování), 30 metrů čtverečních (rozptýlení)\nStažení APP: skenování QR kódu v uživatelské příručce\nVelikost produktu (D x Š x V): 11,50 x 11,50 x 14,20 cm / 4,53 x 4,53 x 5,59 palců\nVelikost balení (D x Š x H): 16,70 x 16,80 x 24,50 cm / 6,57 x 6,61 x 9,65 palců


Hradecké artkino Centrál nabízí divákům nový zvuk - Hradecký deník\nHradecké artkino Centrál nabízí divákům nový zvuk\nHRADEC KRÁLOVÉ - Mnoho kin v Hradci Králové nepřežilo příchod multikina s několika promítacími sály, umělecky zaměřenému kinu Centrál ale meziročně stoupá návštěvnost, a dokonce vylepšuje své technické vybavení a zázemí pro návštěvníky.\nNapříklad nyní dokončená instalace nového systému Dolby Digital Surround EX stála více než 2,5 milionu korun. Nový audiosystém umožňuje návštěvu kina také sluchově postiženým, řekl ředitel kina Centrál Leoš Kučera.\n"Kolem sálu je umístěná indukční smyčka, která umožňuje sluchově postiženým pomocí naslouchátek lepší zážitek z návštěvy kina," řekl Kučera. Na modernizaci ozvučení přispěla částkou 1,5 milionu korun hradecká radnice, další peníze uvolnil Státní fond pro podporu a rozvoj kinematografie a občanské sdružení Procentrál, které kino provozuje.\nKino Centrál v posledních letech získalo peníze na nový systém vytápění a klimatizaci, v předsálí kina vznikla kavárna s druhým projekčním sálem.\n"Do poloviny příštího roku plánujeme vybudovat sociální zařízení pro tělesně postižené a také do kina umožnit přístup pro vozíčkáře," řekl Kučera. Zařízení v roce 2006 navštívilo téměř 80.000 návštěvníků.\n"Návštěvnost stále stoupá, očekáváme, že letošní, čtvrtý rok po obnovení provozu kina bude návštěvnost rekordní," řekl Kučera. Centrál znovuobnovil svůj provoz v září roku 2003, kdy jej převzalo do pronájmu občanské sdružení Procentrál, které je spojeno se sdružením Pro - Aero. To již několik let v Praze provozuje kino Aero a Světozor.\nProvoz kina Centrál původně zajišťovala městská organizace Filmcentrum, tu však hradecká radnice zrušila poté, co kvůli otevření multikina CineStar s několika sály stále klesal počet návštěvníků kina a provoz organizace byl ztrátový.


libuse 3. 4. 2017 11:48\nZdravím pracovníky Siesty a vyřizuji vzkaz od vnoučka. "MONTY BURGER byl vynikající a dost jsem si pochutnal i nadlábl. Tak velké DĚKUJI. " Jink a sebe mohu jen a jen chválit. Našli jste ve mne stálého zákazníka. Přeji jen samou spokojenost a jen tak dál. Jste nejlepší. S pozdravem Libuse\nDobrý den, jsme moc rádi že naše dobroty chutnají napříč generacím :-) tým Siesta Pizza\nLeoš 9. 3. 2017 6:34\nDovezli byste do místa, které je 18km od Blanska? Klidně i za příplatek, jaký by byl? Moc díky.\nDobrý den, s rozvozem není problém nejdále jsme jeli 24 km od Blanska. Pokud by byla objednávka např. na 1 pizzu byl by příplatek cca 100 až 150 Kč . V případě větší objednávky by mohl být rozvoz zdarma. Nejlepší je domluvit se telefonicky s naším personálem (záleží i na tom zda se objednávka uskuteční ve večerních hodinách, nebo v době největšího vytížení, kdy bychom zřejmě nebyli schopni pizzu do hodiny dovézt).\nZdenek 27. 2. 2017 14:23\nMonty burger - nejlepší, co jsem kdy měl :+) Díky\nMigel 24. 2. 2017 14:53\nPizza i ostaní jídla jedině ze Siesty\nTopgear_Mike 6. 2. 2017 18:11\nJeště by jste teda mohli dělat pizzy na přání (možnost výběru všech ingrediencí).\nUrčitě si lze výběr ingrediencí domluvit po telefonu.\nTopgear_Mike 6. 2. 2017 18:08\nTakže, pizzu jsem si objednával sice už někdy v létě (jaksi jsem to dřív nestihl, nebo jsem si na to vzpomněl až teď, když si plánuju objednat pizzu další), ale i tak ji mám v živé paměti (jako by to bylo včera)! Pizzu jsem si objednal očekával jsem, že bude doručena za déle něž hodinu, ovšem k mému příjemnému překvapení byla u mě doma ještě dřív a to asi za 42 minut (a to si uvědomte, že jen cesta od Siesty ke mě domů trvá asi 15 minut). Pizzu jsem si objednal bez cibule - bez cibule byla, takže to je taky skvělý. Chuťově byla naprosto excelentní a ještě teplá! Takže za mě 95%, těch pět procent je za to, že jsem si chtěl objednat k pití vodu neperlivou a měli jen jemně perlivou a Nestea (kterou jsem si objednal taky) tak místo peach (o které nemluvili, že by neměli) jsem dostal lemon.. Ale přece, jde o pizzu ne o pití, takže v podstatě dokonalost! Jak již jsem psal, v nejbliží době si budu objednávat pizzu znovu a vřele doufám, že bude stejně dokonalá jako ta předchozí!\nJana 24. 1. 2017 12:00\nVynikající jídlo a pizza především. Velmi ochotný a milý personál. Objednávám už jen ze Siesty.....\nTo nás velmi těší :-)\nPavel 7. 1. 2017 13:45\nDobrý den,mám dotaz jaký druh sýru dáváte na pizzu.Děkuji za odpověď. Odehnal\nDobrý den, na pizzu dáváme sýr Mozzarela.\nMajkl 6. 1. 2017 15:42\nOproti konkurenci - mnohem příjemnější obsluha. Mnohem chutnější pizza, mnohem lepší výběr. Obsluha poradí, dotáže se, upřesní, tak to má být !\nNejlepší pizzerie v okrese Blansko. Rád přijdu znova\nMarcel 30. 12. 2016 11:49\nNejlepší hamburger(kdo ještě neměl, o hodně přišel) i pizza široko daleko!Přístup obsluhy i domluva perfektní..Za mě určitě 1*!


Dětské lásky | Oku NJ\nBy 24. 3. 2021\nPrvní dětské lásky zpravidla bývají spontánní, nevinné a nezapomenutelné. První zamilování, první pusinkování někdy v předškolním věku, držení se za ruce a radost v dětských očích plných zamilovaných jiskřiček. První lásky našich dětí bychom my rodiče neměli zlehčovat ani přehlížet. Děti ji totiž berou smrtelně vážně.\nPrvní lásky většinou vznikají ve chvíli, kdy dítě přijde do kolektivu, což je nejčastěji školka. Zde se pro každého najde někdo, kdo se mu líbí. Tato zkušenost je pak připravuje na jejich budoucí milostný život.\nNěkdy okolo třetího roku si děti začínají všímat, že existují jisté anatomické rozdíly, a to je velmi zajímá, a mnohdy to vede o snahu se sblížit. Začínají se vodit za ruku nebo se začnou dokonce pusinkovat. Typické pro dětskou zamilovanost však bývá to, že tato láska vydrží jen krátkou dobu. Většinou uhasne stejně rychle, jako vzplála. Přesto není o nic méně důležitá, než láska dospělá.\nDěti i v útlém věku dovedou prožít vzplanutí, pocit radosti a štěstí. A také zklamání, které mnohdy velmi bolí, neboť děti ještě neumí se svými pocity pracovat či se nad nimi povznést.\nPředškolní děti však svou první láskou žijí, inspirují se od ní, a takové pocity a jednání s nimi putuje až do dospělého života. Jsou velmi citově silné, což je dáno především tím, že zamilovaný pocit je pro dítě něčím úplně novým. Směruje ho totiž na někoho, kdo není členem rodiny, a díky němu se učí navazovat kontakty a novou formu komunikace. Prvně zažívá, jaké to je tvořit pár, ale i to, jaké to je být odmítnutý.\nDěti si také často své city a vyznání dávají najevo různým pošťuchováním, taháním za vlasy a škádlením. Předškolní děti jsou bezprostřední a málokdy se stydí. Ve školním věku děti již své lásky tají před ostatními spolužáky i před rodiči. Až s příchodem puberty se prožívání lásek začne výrazně měnit. Souvisí to především se změnami, které se odehrávají v tělesné rovině, a jsou podmíněny proměnou hormonálních funkcí.\nPrevŠaty s límečkem\nNextMladší během půl hodiny


Horní Záhoří je malá vesnice, část obce Lubenec v okrese Louny. Nachází se asi 2,5 km na severozápad od Lubence.\nPři sčítání lidu v roce 1921 zde žilo 128 obyvatel (z toho 65 mužů), z nichž byli dva Čechoslováci, 119 Němců a sedm cizinců. Kromě jednoho člena nezjišťovaných církví se hlásili k římskokatolické církvi. Podle sčítání lidu z roku 1930 měla vesnice 94 obyvatel: šest Čechoslováků, 84 Němců a čtyři cizince. Až na jednoho evangelíka byli členy římskokatolické církve.\n↑ a b Hrady, zámky a tvrze v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Příprava vydání Miloslav Bělohlávek. Svazek IV. Západní Čechy. Praha: Nakladatelství Svoboda, 1985. 528 s. Kapitola Horní Záhoří – tvrz, s. 85. Dále jen Bělohlávek 1985.\nCitováno z „https://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=Horní_Záhoří_(Lubenec)&oldid=18770799“\nNaposledy editováno 29. 6. 2020 v 21:36\nStránka byla naposledy editována 29. 6. 2020 v 21:36.