Інтернет не працює, а революцію робити треба? Не біда. Розповідаємо, як наші предки справлялися з цим завданням без Telegram та Twitter\nІснування держав неминуче супроводжується заколотами, повстаннями, революціями. Одні з перших задокументованих прикладів — події 2319 року до н. е. в шумерському місті Лагаш та повстання рабів у Давньому Єгипті в середині XVIII ст. до н. е. Як підтримували зв’язок перші революціонери, невідомо, але про соцмережі вони точно не чули.\nЗ дзвонами та чутками\nВ часи Античності та раннього Середньовіччя чи не єдиний засіб комунікації — живе спілкування. Альтернативний варіант — письмо, проте глиняні таблички на стіну не приб'єш, а папірус чи папір коштували занадто дорого, щоби переводити їх на підбурливі листівки. Водночас чутки — це безкоштовний та доволі швидкий спосіб поширення інформації, враховуючи, що у більшості тодішніх міст населення не перевищувало кількох тисяч чоловік, а у селах було ще менше.\nІз передаванням новин на відстань, звичайно, виникнуть проблеми, проте тут на допомогу прийдуть мандрівні купці, священники чи спеціально розіслані емісари. У будь-якому випадку за кілька днів чутки поширяться навсебіч.\nГоловне — отримати привід для повстання, а далі все піде як по маслу чи… не піде. Тут вже як пощастить. Типовий приклад — повстання Уота Тайлера 1381 року в Англії. Розпочалося воно з містечка Бретвуд, де королівський посланець спробував змусити представників навколишніх сіл сплатити податки по другому колу. На таку пропозицію населення відповіло відмовою, ба більше — влаштувало бунт та швидко рознесло про нього новини по домівках. Через три дні на нараді лідери повсталих вирішили рухатись на Лондон кількома колонами, кожна з яких поширювала новини про повстання. Дорогою до однодумців приєднався Уот Тайлер, на честь якого потім й назвали заворушення.\nІсторія завершилася невтішно. Повсталі наче перемагали та навіть зайняли Лондон. Король почав йти на поступки. Проте на черговому раунді перемовин королівський зброєносець зарубав Тайлера, а після його загибелі урядові війська перейшли у наступ і придушили відчайдух, що втратили ватажка.\nКоординація дій повсталих зазвичай відбувалася на громадських зборах — форумах у Давньому Римі, площах біля ратуш у Європі, віче в Київській Русі тощо. В добу Середньовіччя агітаційними майданчиками часто ставали церкви. Історія знає багато прикладів, коли повстання вибухали після полум'яних промов на церковних службах. Так, 15-річні гуситські війни почалися саме з церкви. 30 липня 1419 року після проповіді гуситського священника Яна Желіковського кількасот його прихильників влаштували Першу празьку дефенстацію (з латини можна перекласти як «викинути у вікно») — вбили та викинули з вікна бургомістра та членів міської ради.\nЦеркви, а точніше, їхні дзвони, також виконували важливу технічну координаційну функцію. Саме їхніми звуками населення інформували про пожежі, напад ворогів та — про початок повстання. Один з найвідоміших прикладів — Сицилійська вечерня 1282 року: за однією з версій, повстання проти французьких окупантів почалося саме із церковних дзвонів, які кликали до вечірньої служби.\nУглицький дзвін пробув на засланні 300 років. Повернувся на батьківщину після амністії лише в 1892 році. Зараз зберігається у місцевому музеї\nЗначення дзвонів уважалось таким великим, що їх навіть карали за підбурювання до заколоту. В 1591 році в Угличі один з них отримав вирок за те, що сповістив городян про смерть московського царевича Дмитра і спричинив таким чином заворушення. Дзвін скинули з дзвіниці, вирвали йому язика, відрубали вухо, покарали на площі дванадцятьма ударами батогів і «заслали» до Сибіру. Через 15 років вже інший дзвін у Москві сповістив про початок повстання проти Лжедмитрія І.\nСвою «бунтівну» функцію дзвони не втратили і донині. Згадати хоча б набат, у який били в Михайлівському Золотоверхому соборі у Києві при спробі розгону Майдану в ніч на 11 грудня 2013 року.\nЦерковний дзвін — це, звичайно добре, проте головна запорука успіху — попередня організація. Часто це робили через різні таємні товариства, масонські ложі, цехові утворення, профспілки тощо. Прикладів чимало — повстання Червоних пов'язок у Китаї, чомпі у Флоренції, декабристів у Росії. Проте організаторів можуть викрити, а через проблеми з комунікацією є ризик підняти повстання завчасно чи запізно. Дивилися фільм «Операція «Валькірія»? Саме той випадок. Виступ військових-заколотників проти Гітлера зазнав поразки, бо вони отримали недостовірну інформацію про вдалий замах на лідера нацистів.\nВагомим внеском у революційні процеси стало винайдення друкарського верстату. Це була справжня революція й у комунікаціях, адже відтепер можна друкувати листівки, публікувати революційні памфлети і видавати газети. Вперше відчутно про себе заявила преса під час Великої французької революції. З 1789 по 1799 роки загалом виходили більше 2 тис. газет та журналів (одні закривалися після кількох номерів, інші тиражувалися роками). Читачів закликали до повалення монархії, революційного терору та боротьби з інтервентами.\nНе менша роль відводилася політичним памфлетам й плакатам, які не лише рясніли закликами до «свободи, рівності, братерства» та іншими політичними гаслами, але й висміювали опонентів. Саме з Франції революціонери взяли на озброєння карикатуру — саркастичний малюнок, який прекрасно доносить ідеї навіть до неписьменних городян. Так, короля Людовіка ХVI зображали свинею, королеву Марію-Антуанетту — страусом.\nСюжети карикатур були гостропубліцистичними: простолюдин тягне на плечах духовенство та дворянство, гільйотина встановлює революційну справедливість.\nТак обігрувалося її австрійське походження. Французькою «страус» (autruche) та «Австрія» (Autriche) мають схоже звучання).\nКарикатура — зброя революціонерів. Коротко, інформативно та креативно\nЗадані під час французької революції тренди домінували протягом усього ХІХ століття. Так, під час Весни народів 1848 — 1849 років саме газети розносили на своїх плечах полум’я революції по Європі. Читачі дізнавалися про повалення монархії у Франції і приступали до революції у себе вдома.\nУ ХІХ віці з’явилися нові способи швидкої передачі інформації — телеграф, телефон та радіо. Саме вони ставали першою ціллю повсталих, революціонерів та заколотників. У 1917 році революція в Російський імперії взагалі «подорожувала» телеграфом. 23 лютого в Петрограді почалися масові мітинги, 27 лютого вони переросли в збройне повстання і вже наступного дня Тимчасовий комітет Державної думи оголосив, що бере владу у свої руки. Того ж дня Олександр Бубліков, новопризначений комісар у справах шляхів сполучення, захопив профільне міністерство та розіслав по залізницях новину про зміну влади. Так імперія дізналася про революцію.\nНе винятком був і Київ, хоча тут спочатку інформацію втаємничували і лише 3 березня, коли містом вже ширились чутки, у газетах оприлюднили телеграму Бублікова.\nНавіть сам імператор (на той час він знаходився у ставці в Могильові) дізнавався про події в столиці з телеграф-чату. Кількаденне листування можна стисло описати такими меседжами. Столиця: «Почалися безлади». Микола ІІ: «Придушіть їх». Столиця: «Почалася революція»; Микола ІІ: «Нічого не знаю, придушіть, на поступки не йду»; столиця: «Ситуація критична»; Микола ІІ: «Їду сам, розберуся». Столиця: «Їхати нема куди, тут революція». Микола ІІ: «Ок, готовий на поступки». Генерали: «Вже запізно, необхідне зречення». Микола ІІ: «Ок. Кругом зрада, боягузтво і обман» (вже не телеграфне повідомлення, а запис у щоденнику).\nЗгодом телеграф поступається позиціями телефону і радіо. Перший вид зв'язку дозволяє швидко передавати інформацію між двома абонентами, другий забезпечує масовість. До інтернету радіо — один із головних агітаційних ресурсів. На відміну від того ж телебачення, підпільну радіостанцію набагато легше організувати. В роки Другої світової і союзники, й Німеччина запускають пропагандистське радіомовлення.\nВ часи «холодної війни» для жителів СРСР та країн соцтабору «Голос Америки» й радіо «Свобода», організовані США, були чи не єдиними джерелами альтернативної інформації. Революція гвоздик 1974 року в Португалії почала із кодового повідомлення на радіостанціях — пісень «E depois do adeus» та «Grândola, Vila Morena». За цим сигналом військові підняли заколот і безкровно повалили авторитарний режим.\nСтарі способи комунікації не втратили актуальності і донині (мабуть, за винятком телеграфу), проте в ХХІ столітті настала нова епоха дистанційного спілкування. З інтернетом робити революцію набагато легше.\nФото: The French Revolution Digital Archive, відкриті джерела


Школярам на Чернігівщині вирішувати конфлікти допомагає гімназійна служба порозуміння – Демократична школа\nШколярам на Чернігівщині вирішувати конфлікти допомагає гімназійна служба порозуміння\nУ кожній школі час від часу трапляються якісь конфлікти. Вирішити їх ефективно, та ще й із виховною метою є вкрай важливо. У Ладанській гімназії (Чернігівська обл.) навчилися це робити за допомогою медіації та новоствореної Гімназійної служби порозумінь.\nЗа даними анонімного опитування учнів Ладанської гімназії виявилося, що прояви насильства (цькування, агресії) у їхньому середовищі існують у різних формах. Це бойкот і насмішки, дезінформація та псування особистих речей, іноді лунають погрози і словесні образи, трапляються й фізичні розправи. Близько 60% гімназистів засвідчили, що їм доводилося терпіти приниження та знущання від ровесників та колег. Морального приниження зазнавали 72% учнів; фізичного кривдження – 18%; нападу з боку групи – 8%; пограбування – 2%.\nПоки гімназія ще не долучилася до проекту «Демократична школа», формат вирішення таких проблем був один – це «розбір польотів». Коли класний керівник, разом з батьками, учнями, шкільним психологом шукали «винних» у виявлених конфліктах. Ситуація нагадувала несправедливий суд, де педагоги та батьки виносили «вирок». Тобто, сторона дорослих завжди поводилась упереджено щодо «винного». Тому діти приховували конфлікти і намагалися інколи вирішувати ситуацію самостійно, що в свою чергу призводило до небезпечних побічних наслідків. Іноді при цьому конфлікт ще більше загострювався та не вирішувався. Проаналізувавши ситуацію в гімназії, колегіально було вирішено, що в її розвитку як демократичної школи, найбільшої зміни потребує вирішення та попередження конфліктів серед учасників освітнього середовища. І зробити це можна через створення гімназійної служби порозумінь (далі – ГСП) – для покращення психологічної атмосфери та комфорту.\n«Я радий, що програма «Демократична школа» дала поштовх усім дотичним до освітнього процесу в селищі побачити реалії гімназійного життя, які були приховані за склом рожевих окулярів. Більшість нарешті зрозуміла, що тільки разом – батьки, учні, вчителі, громада – ми здатні виявити та попередити ці загрози. Тому навчатися медіації повинні усі учасники шкільного середовища», – переконаний заступник\nдиректора гімназії Сергій Кравченко.\nНасамперед було розроблено поетапне запровадження ГСП, якому дали символічну назву «Крок назустріч ЗЛАДана». На першому етапі для усіх учасників шкільного процесу провели зустрічі-презентації «Медіація як спосіб вирішення конфліктів». На них були присутні 20 вчителів, 12 учнів та 7 батьків, які в результаті дискусій дійшли висновку, що шкільна медіація потрібна, і це питання необхідно ретельно вивчити. Другим етапом стало навчання педагогів, спільно з учнями і батьками, які вирішили долучитись до процесу. Зокрема, це були онлайн курси «Вступ до медіації» та «Критичне мислення» на дистанційній платформі до самоосвіти та саморозвитку громадян з громадянської освіти та прав людини «ВУМ» (6 педагогів). Тренерка\nпрограми «Демшкола» Людмила Микитюк провела навчальний тренінг «Базові навички медіатора у навчальному закладі» для 17 педагогів та 4 учнів. Тематичний тренінг для 27 учнів 7-11 класів Ладанської гімназії «Булінг у школі: чому діти цькують дітей і що з цим робити» проводили спільно – практичний психолог Інна\nЛевченко, заступник директора Сергій Кравченко і дев’ятикласниця Світлана Іонова. Після цього для вчителів, батьківського комітету і органів учнівського самоврядування (всього 48 осіб) організували семінар-практикум «Медіація як шлях вирішення конфліктів». На ньому було визначено координатора з медіації в гімназії – вчительку російської мови та зарубіжної літератури Наталію Тітуленко.\nТакож усі зацікавлені ознайомилися зі спеціалізованою методичною літературою: посібниками «Розбудова миру. Профілактика і вирішення конфлікту з використанням медіації: соціально-педагогічний аспект» та «Живемо в демократії», «Зростаємо в демократії» Р.Голлоба. Наступним етапом стала розробка адміністрацією шкільних наказів, що регулюють роботу гімназійної служби порозуміння та вирішення конфліктів, а саме: «Про проведення в гімназії просвітницьких профілактичних заходів з формування безпечного освітнього середовища та запобігання булінгу і мобінгу», «Про вжиття заходів щодо запобіганню булінгу в гімназії», «Про посилення контролю з питань захисту прав дитини».\nПісля ґрунтовної підготовки та навчання у гімназії розпочала роботу Гімназійна служба порозумінь «Крок назустріч ЗЛАДана». До її складу увійши 8 осіб – учні 8-А і Б класів зі своїми класними керівниками. Для дітей-медіаторів систематично проводяться майстер-класи заходи з питань конфліктології, активного слухання, відкритих запитань.\nКінцевим етапом стала практична робота із вирішення реальних конфліктів за допомогою медіації та медіаційних Кіл. Учні-медіатори мали можливість провести медіацію чотирьох конфліктних ситуацій (психологічне цькування), які відбулися між учнями. Також було виявлено конфліктну ситуацію між учнями 4-го класу (фізична форма булінгу) та учнями 6-7 класу (психологічне цькування). «Я не міг подумати, що розв’язувати конфлікт буде так складно і так цікаво. На перший погляд мені здалося, що це буде досить легко, але виявилося, що суперечка – тільки вершина айсберга. Думав, що ми не впораємося», – ділиться враженнями учень 8-го класу Ігор Первун.\nЙого доповнює інша восьмикласниця Віка Безберда: «Було складно, адже у кожної людини свій характер, до кожної треба знайти підхід. Та ще й врахувати інтереси конфліктуючих сторін. Але по собі знаю, що однолітки зможуть зрозуміти і допомогти краще за дорослих. Вислухавши і проговоривши ситуацію, я була розчарована тим, що ми не зможемо помирити їх остаточно. Я помітила, як важко мовчати і не виправдовуватися, коли інший висловлює свою точку зору. Не думала, що визнати помилки для шестикласників так складно. Але загалом, наша допомога виявилася дієвою, і мені сподобалося бути медіатором».\nНайбільшу популярність у гімназії мають медіаційні Кола. Класні керівники систематично проводять Кола цінностей, прийняття рішень, вирішення питання, тематичні Кола для батьків та учнів.\n«Коли траплявся конфлікт між батьками у нашому класі, зазвичай він призводив до взаємних образ, звинувачень, недомовок. Кола – це суперінструмент, який допоміг нам налагодити відносини між собою, визнати свою провину та відповідальність кожного за створені конфлікти», – вважає Ольга, представник батьківського комітету.\n«Кола нам дають простір, де ми можемо слухати, чути, співчувати, висловлювати свої думки, вирішувати питання класу. Техніка дає змогу налаштувати учнів та батьків на конструктивне вирішення конфліктів, бажання зрозуміти свою позицію та інтереси інших», – зазначила класний керівник Оксана Кравченко.\nСеред складних моментів – скептицизм педагогів. Адже вчителі здебільшого мають власні шаблони дій під час конфліктів, і знати про інші моделі часто не мають бажання. Ще одна проблематична сторона – це робота з батьками. Рівень відвідування батьківських зборів дуже низький, класні керівники частіше спілкуються\nз батьками у телефонному режимі. Тож іноді через це не відбуваються навіть заплановані тематичні Кола.\nРазом з тим, є і позитивні зрушення. У гімназії з’явилася дошка для записів, повідомлень, які готують учні. Школярі ініціюють створення гуртків, кіноклубу для перегляду фільмів. У гімназії функціонує радіо, а на сайті школи додали форму зворотного зв’язку. Усе це свідчить про покращення психологічного клімату в\nсередині навчального закладу.\nЗа словами координаторки ГСП Наталії Тітуленко, там, де діє програма шкільної медіації, обов’язково відбудеться зниження рівня конфліктності, налагодяться корисні та партнерські стосунки між усіма учасниками освітнього середовища.\n«Створення служби порозуміння серед однолітків дозволяє суттєво поліпшити психологічну атмосферу, зміцнити дисципліну, налагодити більш відповідальне ставлення учнів до занять. Завдячуючи програмі «Демократична школа» маємо змогу перетворити свою гімназійну громаду в середовище, де панують європейські\nцінності, повага до особистості, традиції мирного розв’язання конфліктів, взаємодопомога, дружба та порозуміння», – переконана координаторка.


Бібліо-пізнайко "Овруцька дитяча бібліотека": вересня 2020\nБібліо-опитування "Бібліотека для мене це..." з нагоди Всеукраїнського дня бібліотек\nНайменша читачка вітає із Всеукраїнським днем бібліотек!\nНайменша читачка Овруцької дитячої бібліотеки – першокласниця Злата – вітає із Всеукраїнським днем бібліотек!\nЗапрошуємо всіх друзів книг і бібліотек, читачів та бібліотекарів на свято, яке відбудеться тут – на нашій сторінці! Відсвяткуємо разом!\nОпубліковано бібліопізнайко о 12:34 Немає коментарів:\nОпубліковано бібліопізнайко о 10:31 Немає коментарів:\nЦього року виповнилося 140 років з Дня народження Олександра Гріна - письменника-романтика!\nДата начебто не ювілейна, але все одно кругла, красива. Вітаємо усіх романтиків і мрійників, любителів його творчості. І тих, хто не читав, пропонуємо переглянути...\n"Червоні вітрила" - це улюблена книга, з якою зустрічаєшся в юності і мрієш про побачення з нею, коли стаєш дорослішим!!!\nЗавітайте до Овруцької дитячої бібліотеки. У Вас буде можливість перегорнути сторінки цієї прекрасної книги та інших творів письменника!\nМіжнародний день миру проходить під гаслом - «Формуємо мир разом».\n«Дружна родина – міцна Україна»\nВіртуальний фотоальбом «Дружна родина – міцна Україна» від Овруцької дитячої бібліотеки з нагоди 1074-ої річниці Дня міста Овруч.\nОпубліковано бібліопізнайко о 12:52 Немає коментарів:\n"З любов'ю у серці до рідного краю"\nМаленькі читачі Овруцької дитячої бібліотеки намалювали ще малюнків до онлайн-вернісажу "З любов'ю у серці до рідного краю". Чудові малюнки!!!\nОпубліковано бібліопізнайко о 18:22 Немає коментарів:\n"Миті історії мого міста"\nВіртуальна фотовиставка "Миті історії мого міста" від Овруцької дитячої бібліотеки до 1074-ої річниці міста Овруча.\nОпубліковано бібліопізнайко о 09:55 Немає коментарів:\nОнлайн-вернісаж дитячих малюнків "З любов'ю у серці до рідного краю" читачів Овруцької дитячої бібліотеки з нагоди 1074-ої річниці міста Овруч.\nОпубліковано бібліопізнайко о 12:39 Немає коментарів:\nОнлайн-віршограй "Живу, люблю і дихаю тобою, моє найкраще місто на землі"\nВітання до Дня міста Овруч від читачів Овруцької дитячої бібліотеки\nОпубліковано бібліопізнайко о 17:55 Немає коментарів:\n15 вересня виповнюється 130 років від дня народження Агати Крісті.\nАгату Крісті неможливо не любити. Потрібно прочитати всього лиш одну книгу і ви потягнетесь за іншою. І так кожного разу. Авторка написала близько 70-ти романів і кожен наступний не схожий на попередній. Залишається тільки здогадуватися, звідки у ніжної жінки Агати Крісті було стільки сюжетів про вбивства?\nМіс Марпл або Еркюль Пуаро? Обери свого героя та розгадуй загадки разом з ними. Її книги перекладені на 103 мови світу.\nАгата Крісті стала одним із символів Великобританії, її шедеври є найбільш опублікованими після Біблії та творів Шекспіра.\nОпубліковано бібліопізнайко о 12:59 Немає коментарів:\nКраєзнавча онлайн-вікторина «Стежками рідного міста»\nОвруцька дитяча бібліотека з нагоди 1074-ої річниці з дня заснування міста Овруч рекомендує краєзнавчу онлайн-вікторину «Стежками рідного міста».\nОпубліковано бібліопізнайко о 15:45 Немає коментарів:\nЦього року Древній Овруч відзначає 1074-у річницю з дня першої писемної згадки про місто! З цієї нагоди Овруцька дитяча бібліотека пропонує ряд заходів, які відбудуться онлайн.\nДо 126-річчя від дня народження Олександра Довженка\nОлександр Петрович Довженко – український кінорежисер, письменник, класик світового кінематографу. Заслужений діяч мистецтв України (1939). Лауреат Ленінської премії (1959, посмертно) за «Поему про море», Державних премій СРСР (1941, 1949).\nВ українській літературі саме Довженко, видатний кінорежисер і водночас письменник, започаткував новий жанр – кіноповість, тобто повість, написану з урахуванням специфіки кіно. Митець писав свої твори, щоразу думаючи про те, як вони виглядали б на екрані. Тож засоби кіномистецтва, його прийоми були складовою індивідуального стилю кожного твору.\nМандрівка у світ Котляревського (до 251-річчя від дня народження)\n9 вересня 1769 року – народився Іван Петрович Котляревський – український письменник. Іван Котляревський – зачинатель нової української літератури, «енциклопедист життя українського народу», один із перших аматорів української драматургії.\nЗ нагоди дня народження великого письменника Овруцька дитяча бібліотека презентує онлайн-перегляд «Мандрівка у світ Котляревського».\nОпубліковано бібліопізнайко о 17:59 Немає коментарів:\n«Грамотність – вид гігієни\nПисьмо з помилками –\nто як невимиті руки чи нечищені зуби».\nМіжнародний день грамотності – свято, що відзначається щорічно 8 вересня та символізує досягнення усього людства. Він був оголошений ЮНЕСКО у 1966 році, і лише в останні 10 - 12 років набув справжнього розмаху. Проблемі грамотності почали приділяти більше уваги у середині минулого століття. ООН вважала грамотність і тривалість життя людини однаково важливими характеристиками життя народу.\nНемає жодного сумніву в тому, що писемність має важливе значення для всіх людей на Землі. Саме грамотність допомагає засвоїти найважливіші життєві навички. Вона є основою для здобуття нових знань вмінь. Бути грамотним дуже важливо для будь-якої людини. У всі часи грамотність вважалася найпершою чеснотою. Адже грамотність у найширшому значенні – це не лише вміння читати, писати, правильно говорити, зрозуміло висловлювати свої думки, а й спосіб сприйняття світу.\nЗ нагоди свята в бібліотеці оформлена виставка-заклик «Мово рідна, квітуй і шануйся».\nКонкурс "На одній хвилі"\nКористувачі Овруцької дитячої бібліотеки (Думинська Ангеліна, Зоріна Софія та Кравчук Андрій) долучилися до Міжнародного дитячого конкурсу-єднання "На одній хвилі".\nОголошується онлайн-фотовернісаж до Дня міста\nОпубліковано бібліопізнайко о 11:32 Немає коментарів:\nДорогі школярі! Шановні батьки, вчителі! Овруцька дитяча бібліотека вітає всіх із 1 вересня — початком нового навчального року.\nБажаємо школярам на цьому шляху підкорити нові вершини знань, зустріти добрих і надійних друзів та досягти омріяної мети. Нехай уроки будуть ненудними, книги – цікавими, шкільна дружба – міцною!\nОпубліковано бібліопізнайко о 13:44 Немає коментарів:\nБібліо-опитування "Бібліотека для мене це..." з н...\nНайменша читачка вітає із Всеукраїнським днем бібл...\nЦього року виповнилося 140 років з Дня народженн...\nОнлайн-віршограй "Живу, люблю і дихаю тобою, моє н...\nМандрівка у світ Котляревського (до 251-річчя від ...


Помер Данило Тубеншлак — Чернівці Спорт\nПомер Данило Тубеншлак\nПонеділок, 08 жовтня 2018 19:38\n7 жовтня у США помер майстер спорту СРСР з самбо, греко-римської та вільної боротьби, наш земляк Данило Тубеншлак.\nДанило Григорович народився 1 травня 1937 року у селі Мурафа Шаргородського району Вінницької області. У 1946 році родина Данила Тубеншлака переїхала у Чернівці. Наш земляк став 24 (!) – разовим чемпіоном республіканської ради товариства «Спартак» у чотирьох видах боротьби (класична, вільна, самбо, дзюдо), а також переможцем і призером багатьох всесоюзних змагань.\nДанило Тубеншлак підготував призерів чемпіонатів України, СРСР та міжнародних змагань. Серед них – бронзовий призер Олімпіади – 84 Марк Бергер, призерка чемпіонатів світу та Європи з самбо Ольга Николайчук та інші.\nЗ 1993 року Данило Григорович проживав у США.\nПоховають Данила Тубеншлака 10 жовтня.\nБільше в цій категорії: « Футбольний ветеранський чемпіонат: «Путила» обіграла «Дрім-Тім» Всеукраїнський волейбольний турнір виграли представниці Івано-Франківська »


Вибух у багатоповерхівці під Києвом: є постраждалі (фото, відео) - Главком\n21 Червня, 15:42 glavcom.ua\nСеред госпіталізованих 1 дитина 2008 року народження\nПід Києвом у селі Білогородка стався вибух у багатоповерховій будівлі. Людей евакуюють, є постраждалі. Про це повідомляє Головне управління ДСНС у Київській області.\nВибух стався в п'ятиповерхівці в селі Білогородка Бучанського району Київської області о 13: 20. Рятувальники уточнюють, що це сталося на третьому поверсі в квартирі.\nПісля цього сталося загоряння в будинку. Рятувальникам довелося евакуювати 40 жителів п'ятиповерхівки.\n«Пожежа поширилася на 4, 5 поверхи і покрівлю. Руйнувань несучих конструкцій немає, в квартирі зруйновані вікна», – йдеться в повідомленні.\nУ результаті того, що сталося постраждали 6 осіб. Двоє людей відправили до лікарні. Серед госпіталізованих 1 дитина 2008 року народження. Решта постраждалих після огляду лікарями від госпіталізації відмовилися.\nПовідомляється, що для боротьби з пожежею рятувальники залучили 53 людини особового складу та 12 одиниць техніки.\nНагадаємо, рівно рік тому, 21 червня, стався вибух у багатоповерхівці на Позняках у Києві. Тоді шматки металопластикових конструкцій та бетону розлетілися на відстань близько 100 метрів від будинку. Уламки бетону розбили скло у машинах, які були припарковані на автостоянці неподалік від будинку.\nТеги: пожежа вибух Київ ДСНС рятувальники


Apple здійснює екологічний прогрес | CyberCalm\nЯк всім вже відомо, нещодавно пройшла довгоочікувана онлайн-презентація від Apple. Технічний гігант, як завжди, здивувала світ новими пристроями та удосконаленнями, але це не єдине чим похизувалася компанія на цей раз.\nApple заявила, що її рішення припинити комплектування адаптерами живлення телефонів моделі iPhone 12, дозволить заощадити 861 000 тон міді, цинку та олова, а більш компактна упаковка для iPhone 12 вже дозволила більш ефективно відправляти пристрої. За даними Apple, піддони можуть перевезти на 70 відсотків більше ящиків з iPhone 12. Більш детальну інформацію можна знайти у звіті про екологічний прогрес за 2021 рік, який охоплює 2020 фінансовий рік. Також Apple зменшила викиди СО2 з 25,1 млн тон у 2019 році до 22,6 млн. Це також зменшило споживання енергії на 13,9 мільйона кВт.\nНаша мета – створити міцне та здорове майбутнє для нашої планети та її людей. У 2020 році ми здійснили реальний прогрес у нашій боротьбі зі зміною клімату. Apple стала відмовлятися від вуглецю, і ми обіцяємо повністю відмовитися від нього до 2030 року для всього нашого виробництва – від поставок до вироблення наших продуктів, – зазначив у звіті віце-президент Apple з питань навколишнього середовища, політики та соціальних ініціатив.\nУ звіті також була відзначена робота, що проводиться в лабораторії відновлення матеріалів Apple у Техасі. У лабораторії відновлюються такі матеріали, як рідкісноземельні елементи, сталь та вольфрам із перероблених iPhone. Apple заявляє, що в одній метричній тонні компонентів, яку його робот-розбірник Дейзі видаляє з iPhone, міститься стільки ж золота та міді, скільки у 150 метричних тон видобутої руди. Компанія також повідомила, що минулого року 39 000 метричних тон електронних відходів було видалено зі звалища.\nПроцесор M1 від Apple розроблений для підвищення енергоефективності, і компанія заявляє, що використання процесора в Mac Mini зменшило загальний вуглецевий слід системи на 34 відсотки. Тим часом, частково завдяки переходу на більш енергоефективний адаптер живлення, iPad 8-го покоління вимагає на 66 відсотків менше енергії. За останні 12 років Apple знизила середнє споживання енергії у своїх продуктах більш ніж на 70 відсотків.\nApple гаджети екологія


У Києві розпочався VI міжнародний фестиваль документальних фільмів «Кінолітопис-2007» - Детектор медіа.\nУ Києві розпочався VI міжнародний фестиваль документальних фільмів «Кінолітопис-2007»\nЗ 21 по 25 травня у Києві проходитиме VI міжнародний фестиваль документальних фільмів «Кінолітопис-2007».\nЯк зазначила на прес-конференції в УНІАН генеральний директор фестивалю Лариса Єфименко, місія фестивалю – підтримати й популяризувати документальне кіно як факт літопису життя країни, її справжньої історії. У рамках фестивалю, крім міжнародного конкурсу, відбудеться також національний конкурс «Київська кінопремія», відзначення 75-річчя Центрального державного кінофотофоноархіву України ім. Г. С. Пшеничного, церемонія нагородження міжнародною відзнакою видатних творців вітчизняного мистецтва.\nТакож на фестивалі буде презентовано Перший міжнародний конкурс «Солоспів» (музика в кіно) та виставки образотворчого мистецтва «Вернісаж кінолітопису». Вернісаж включає три персональні виставки: «Хотинська битва» Андрія Холоменюка (м. Чернівці, Україна); «Ми і Всесвіт» Лариси Перехрестової (м. Марсель, Франція) та «Кіно» Галини Щербини (м. Одеса, Україна).\nУ конкурсній програмі фестивалю буде представлено 87 кінострічок із 9-ти країн світу. Конкурсна програма складається з категорій: документальні фільми довгого метру, документальні короткометражні фільми, художні фільми короткого метру та студентські. Студентські, в свою чергу, включають короткі та довгі документальні стрічки та короткі та довгі художні стрічки від різних кіномайстерень.\nОсобливою подією фестивалю є стрічка-відкриття – фільм французького режисера Домініка Делюша «Сергій Лифар – мегазірка балету». Делюш, який вважається літописцем французького балету, очолюватиме міжнародне журі фестивалю.\nУ конкурсній програмі на особливу увагу заслуговує повнометражна документальна стрічка італійців Мануеля Бальдіні та Фабіо Фернандо «Пам’ятати про Чорнобиль», присвячена художньо-документальній виставці до 20-річчя аварії на ЧАЕС, що відбулася в Італії.\nФестиваль відбуватиметься за меценатської підтримки Миколи Проданчука, директора Інституту екогігієни і токсикології ім. Л.І. Медведя, і за партнерства Міністерства культури та туризму України, Міністерства України у справах сім`ї та молоді та спорту та ін.\nВідреставровану стрічку «Земля» Довженка представлять у Сінгапурі\nЗа перший вікенд мультфільм «Бабай» заробив у прокаті майже мільйон гривень


Корисні властивості журавлини і протипоказання для жінок: користь і шкода\nЧим корисна журавлина для жінок\nЖуравлина має численними лікувальними властивостями і поживною цінністю, тому знайшла широке застосування не тільки на кухні. Зв’язок між вживанням журавлини та інфекціями сечовивідних шляхів вперше була продемонстрована в 1840 році.\n3 Зниження ризику серцевих захворювань\n5 Профілактика виразки шлунка\n6 Як є журавлину?\n7 Зниження ризику захворювань ясен\n8 Протигрибкові властивості\n9 Використання в кулінарії\nСучасні наукові дослідження одностайно підтверджують, що корисні властивості журавлини і протипоказання для жінок заслуговують окремої уваги. Вона володіє антибактеріальними та протигрибковими властивостями, завдяки чому вона ефективна, в тому числі в боротьбі з інфекціями сечового міхура, деякими шкірними захворюваннями і виразкою шлунку.\nЖуравлина має численними цілющими властивостями, які відомі давно. Народна медицина рекомендує використовувати журавлину при застуді, стенокардії, ревматичних захворюваннях, проблемах з сечовим міхуром, патології шлунка, кишечника та підшлункової залози, а також при авітамінозах і втоми.\nВажливо відзначити, що сьогодні багато ліків створені на основі журавлини. Високогірні торфовища є природним середовищем існування рослини. Болота іноді перетворюються в зарості журавлини.\nКорисні властивості журавлини для жінок пояснюються її складом. Протипоказання і можливі несприятливі ефекти від використання мінімальні. Це специфічне середовище існування призводить до того, що плоди журавлини накопичують у високих концентраціях речовини з винятковими корисними для здоров’я властивостями. Мова йде про проантоціанідіни, які:\nзбільшують силу скорочення міокарда.\nТим не менш, благотворний вплив журавлини на сечовивідні шляхи найбільш відомі. На додаток до асептичних журавлина також має поживні властивості. Вона являє собою багате джерело вітамінів А, С і Ст. Свіжі ягоди містять більшість поживних речовин. У них практично немає протипоказань.\nЩоб корисні властивості журавлини для жінок проявилися у всій красі, треба збирати їх в правильний час. До цього процесу можна приступати з жовтня по січень.\nЩільно упакувавши їх у пакети, ви можете зберігати ягоди в холодильнику до трьох місяців. Висушені, вони зберігають свої властивості протягом декількох років. Журавлина також переносить високі температури. До термічної обробки немає протипоказань. Корисні властивості журавлини для жінок не втрачають актуальності, оскільки вона не руйнує в ній містяться антибактерицидні з’єднання.\nЖуравлина ефективна при інфекціях сечовивідних шляхів. Жінки найбільш уразливі в цьому відношенні. Чоловіки в 8 разів рідше страждають від цих захворювань. Дослідження показують, що майже 30 відсотків жінок у своєму житті зазнають циститу.\nІнфекції сечовивідних шляхів найчастіше викликані кишковою паличкою. Вона осідає в сечовивідних шляхах, де викликає запалення. Дослідження показали, що журавлина зменшує відсоток бактерій всередині сечовивідних шляхів, зменшуючи при цьому їх кількість ще і в сечі. Отже, завдяки своїй здатності протистояти кишкової палички E. coli, журавлина може знизити сприйнятливість до запалення органів сечостатевої системи.\nЯгода також допомагає запобігти інфекції сечового міхура у людей, у яких є проблеми з його повним спорожненням (наприклад, у чоловіків із збільшенням простати). Але перш ніж використовувати її, все ж необхідно порадитися з лікарем, оскільки можливі протипоказання.\nКорисні властивості журавлини для жінок і чоловіків використовуються і тоді, коли мова йде про пацієнтів з катетером або неврологічними розладами.\nПрипустимо, таке буває після інсульту або травми хребта, тобто у випадках, коли ризик зараження дуже високий. Людям, схильним до інфекцій сечовивідних шляхів, рекомендується приймати журавлину для запобігання можливих рецидивів.\nГоворячи про корисні властивості журавлини для жінок і протипоказання до її використання, не можна не розповісти про її вплив на серце. Флавоноїди в журавлині дуже схожі на аналогічні сполуки, присутні в червоному вині, тому її вживання дає відмінні результати в профілактиці серцево-судинних захворювань.\nСполуки, що містяться в журавлині, зупиняють утворення тромбів і роблять благотворний вплив на стан кровоносних судин. Вона має здатність захищати клітини мозку від пошкоджень, що виникають під час інсульту або закупорки судини тромбом. Ягода також запобігає збільшення холестерину, що знижує ризик атеросклерозу і закупорки кровоносних судин.\nЖуравлину не слід вживати людям, які приймають антикоагулянти, містять варфарин. Речовини, що містяться в ній, можуть ускладнити його видалення речовини з організму, що може привести до виникнення кровотеч.\nРечовини, що містяться в журавлині, зупиняють розмноження бактерії, що викликає виразку шлунку на стінках органів травної системи. Вона бореться з Helicobacter pylori і не допускає її розмноження.\nЯк є журавлину?\nПлоди журавлини можна їсти сирими або сушеними. Сирі ягоди, з-за високого вмісту антоціанів, дуже терпкі на смак, тому вживати їх у необробленій формі складно. З цієї причини сушену журавлину найчастіше їдять, додавши до неї цукор, а іноді навіть – глюкозо-фруктозний сироп.\nКращим за терапевтичні властивості вважається свіжий журавлинний сік. Його також можна купити в магазині.\nЗниження ризику захворювань ясен\nЕкстракт журавлини зменшує на 60% відкладення на яснах бактерій, найбільш часто зустрічаються в порожнині рота. Він знижує частоту захворювань пародонту і ясен.\nБуло проведено багато досліджень, які в лабораторних умовах довели набагато більш широкий спектр протимікробної та протигрибкової активності журавлини.\nЇх результати будуть корисні при використанні екстракту журавлини для боротьби з бактеріями, такими як Staphylococcus aureus, Salmonella enteridis, і деякими видами грибків, що викликають шкірні захворювання.\nЗ журавлини можна приготувати різні страви, наприклад, варення, соки або сиропи. Журавлину можна також є у формі желе, цукатів або у складі сухих сумішей для приготування чаю.\nСушена журавлина стане ідеальним доповненням до каші або манної крупи. Сушені плоди також можна додавати в десерти. Журавлина чудово поєднується з м’ясом і сиром. Особливо оригінальним виходить поєднання смаженого сиру камамбер з журавлиною.\nЯкий висновок можна зробити на основі вищевикладеної інформації:\nЖуравлина дуже корисна при патології нирок і сечовивідних шляхів.\nЇї можна вживати як в сирому, так і обробленому вигляді (морси, варення).\nЯгоди мають антисептичну дію щодо цілих груп бактерій, що вражають різні органи і системи.\nВони благотворно впливають на функції серця і судин.\nКористь кедрових горіхів і протипоказання\nКорисні властивості та протипоказання кизилу для жінок


Okvision Prima Bio (Оквіжн Прима Біо) контактні лінзи купити в Києві | Linzmaster\nOkvision Prima Bio корейської компанії Окей Віжн — гідрогелеві контактні лінзи для корекції короткозорості. Виготовлені з біосумісного матеріалу Hioxifilcon.\nСтворені для носіння в денному режимі до 10-12 годин із заміною раз на місяць (точний час носіння допоможе визначити офтальмолог).\nПереваги контактних лінз Okvision Prima Bio\nЗавдяки технології High Definition Сontrol створюється ультратонкий профіль і асферический дизайн поверхонь.\nOkVision Prima Bio зменшують рефракційний астигматизм, роблять зір більш чітким, підвищують контрастну чутливість і покращують периферичний зір.\nМаксимальний комфорт і безпека\nВміст вологи 55%, товщина в центрі 0.065 мм пропускає достатню кількість кисню для денного носіння. Змочувана поверхня і низький модуль пружності додають комфорту: носити м'які біосумісні OkVision Prima Bio зручно та приємно, очі не пересихають і не червоніють.\nЗа рахунок покриття із сополімеру OkVision Prima Bio стійкі до відкладень, залишаються прозорими і комфортними протягом усього періоду використання.\nКорейська компанія Окей Віжн запатентувала потрійну технологію зволоження OKVision® 3D-not dry system:\nГідрофільний матеріал Hioxifilcon притягує й утримує рідину.\nСополімер на поверхні МКЛ імітує муциновий шар слізної плівки, перешкоджає її розриву і розвитку синдрому сухого ока.\nГіалуронова кислота в розчині для зберігання робить поверхню лінз більш гідрофільною.\nКому підходять OkVision Prima Bio\nКонтактні лінзи OkVision Prima Bio створені для корекції короткозорості від 0,50 до 12 діоптрій. Радіус кривизни 8.6:\nЗамовляйте одну лінзу OkVision Prima Bio або упаковку 6 шт.\nРадіус кривизни 8.6 мм , 8.8 мм


У процесі розгортання нац.-визв. боротьби (1648 – 1657рр.) у середовищі козацької еліти вперше в історії української суспільно-політичної думки було чітко сформульовані фундаментальні основи національної державної ідеї:\n1.Право українського народу на створення власної держави в етнічних межах його проживання;\n2.Незалежність і соборність Української держави;\n3.Генетичний зв'язок козацької державності з Київською Руссю, спадкоємність кордонів, традицій та культури княжої доби.\nЦі положення лягли в основу державотворчої діяльності Б.Хм., еволюція світогляду якого була надто складною – від ідеї козацького автономізму до створення суверенної незалежної держави.\nПісля взяття під контроль значної частини українських земель та ліквідації в них польської адміністрації гостро стало питання про власну національну державність. Потрібно було забезпечити регулювання економічного життя, правопорядок, захист населення та території України. Специфічні засади внутрішньої організації козацької держави сформувалися під впливом двох основних чинників:\n*Традицій та звичаїв суспільного життя українців, насамперед Запорізької Січі, яка стала своєрідним зародком новоствореної держави;\n*Та складного геополітичного становища, що зумовлювало постійну ситуацію надзвичайного стану в державі.\nОбидва чинники визначили напіввійськовий характер української державності. Саме у цьому контексті слід сприймати й назву козацької держави – Військо Запорізьке.\nФункціонування держави виявилося в:\n- запровадженні власного територіального поділу;\n- створенні та діяльності органів публічної влади;\n- введенні своєї податкової системи\nЗа часів Хмельницького територія Української держави простягалася майже на 200 тис. кв. км. і охоплювала Лівобережжя, частину Правобережжя та Степу (понад 3 млн. осіб).\nВ основі адміністративного поділу лежала структура козацького війська- територія держави поділялася на полки та сотні, що давало змогу в екстремальних умовах згуртувати та мобілізувати народні маси на боротьбу. Кількість полків не була сталою: якщо 1649р. їх налічувалося 16, то 1650р. – вже 20.\nВійськово-сотенному територіально-адміністративному поділу відповідала система органів публічної влади. Ця система фактично дублювала модель управління Запорізької Січі. Формально основним оралом влади була Військова (Генеральна) Рада, яка вирішувала військові, політичні, господарські, правові та інші питання. Проте вона не була постійно діючою, до того ж Б.Хмельницький з метою зміцнення гетьманської влади частіше скликав старшинську раду, до якої незабаром перейшла вся повнота влади в державі.\nГетьман був главою і правителем України. Він очолював уряд і державну адміністрацію, був головнокомандуючим, скликав ради, відав фінансами, керував зовнішньою політикою, мав право видавати загальнообов’язкові для всіх нормативні акти – універсали.\nСистема органів публічної влади мала три рівні – генеральний, полковий, сотенний:\n- Реальна вища влада в державі належала генеральному урядові, до якого входили гетьман та генеральна старшина. Повноваження цього органу поширювалися на всю територію України.\n- На місцях управляли полкові та сотенні уряди. Полковий уряд обирався полковою старшиною і складався з полковника та полкових урядовців.\n- Сотенний – з сотника та його помічників (писар, осавул, хорунжий).\n- У великих містах управління здійснювалося магістратами, в малих але привілейованих – отаманами.\nФінансову сферу держави гетьман спочатку контролював особисто, а з 1654р. було введено посаду гетьманського підскарбія, який контролював прибутки та видатки військової скарбниці. Поповнення державної скарбниці здійснювали із 4 основних джерел: із земельного фонду, з прикордонного торгового мита, з доходів від промислів, торгівлі та з податків.\nСвоєрідним гарантом успішної розбудови Української держави стала національна армія. Вона сформувалася і зросла на організаційних принципах Запорізької Січі. Її ядро становило реєстрове та запорізьке козацтво, навколо якого об’єдналося повстале („покозачене”) селянство та міське населення. Під час боротьби талановитими воєначальниками виявили себе полковники Максим Кривоніс, Іван Богун, Данило Нечай, Нестор Морозенко, Мартин Пушкар тощо. Армія формувалася із добровольців і у вирішальні моменти національно-визвольних боротьби її чисельність сягала 100 тис. осіб.\nУкраїнська держава доби Хмельницького сформувалася на двох принципових засадах, які часто вступали між собою в протиріччя – демократії та авторитаризму.\nНа початковій фазі змагань переважають демократичні засади:\n*Функціонування Війської (Генеральної) ради, у якій право голосу мала уся „чернь”, тобто все військо.\n*Виборність усіх посадових осіб від сотника до гетьмана.\n*Відсутність жорстких міжстанових розмежувань, що давало змогу міщанам і селянам „покозачитися” і стати частиною привілейованої верстви – козацтва.\nЗ часом, коли ситуація стає критичною, а демократія більше набуває рис класичної охлократії (домінування в політичному житті суспільства натовпу, юрби, всевладдя та свавілля мас), під впливом Хмельницького набирають силу авторитарні начала. Безпосередніми виявами цього процесу були:\n*Поступове обмеження впливу „чорних” рад та витіснення їх старшинською радою.\n*Зосередження всієї повноти влади в руках гетьмана.\n*Домінування командних методів управління в державному житті.\n*Встановлення спадкового гетьманату, тенденція до переростання гетьманської влади в монархічну.\nСоціально-економічна політика гетьмана та уряду залежала від результативності воєнного та політичного протистояння з Польщею, позиції козацької старшини та розмаху селянської антифеодальної боротьби. Боротьба за соціальне визволення вже влітку 1648р. тісно переплелася з національно-визвольною і фактично переросла в Селянську війну. На визволених землях активно відбувався процес ліквідації великого феодального землеволодіння, фільварково-панщинної системи господарства та кріпацтва й утвердження козацької власності на землю.\nУмови Зборівського (1649) та Біло церковного (1651) договорів тимчасово загальмували розгортання прогресивних змін. Знову відновлюється феодальне землеволодіння і колишні форми експлуатації, що викликало нове загострення соціальних протиріч та черговий виток Селянської війни. Лише після перемоги в битві під Батогом (1652) на території України були остаточно ліквідовані фільварково-панщинна система господарювання, велика земельна власність королівщини, польських та українських магнатів і шляхти.\nНа аграрну політику, крім зовнішніх чинників активно впливала козацька старшина, яка сама прагнула стати крупним землевласником. Проте гетьман, розуміючи, що основною рушійною силою національно-визвольної боротьби є селянство, намагався гасити виникнення нових соціальних конфліктів і як міг гальмував зростання великого землеволодіння новітньої еліти.\nУкраїнська держава активно діяла на міжнародній арені, про що свідчать численні дипломатичні контакти з Росією, Туречиною, Кримським ханством, Молдавією, Валахією, Трансивальнією, Швецією тощо.\nОтже, в процесі національно-визвольної боротьби у світогляді козацької еліти відбулася певна еволюція від ідеї козацької автономії до створення суверенної незалежної держави. В основу державотворчого процесу було покладено модель військового територіального поділу та систему організації публічної влади Запорозької Січі. З часом під впливом обставин у житті козацької держави посилились тенденції переростання демократії в авторитаризм, а республіки в монархію.\n1. Під владою яких держав знаходились землі напередодні Визвольної війни українського народу 1648-1654рр. (потрібне визначити):\n- Московського царства;\n2. Які головні битви Визвольної війни 1648-1654рр. вам відомі? Розташуйте їх у хронологічному порядку, вказавши рік і місяць:\n- Берестецька битва;\n- Полтавська битва;\n- битва під Корсунем;\n- битва за Кодак;\n- битва під Переяславом;\n- битва під Ясами;\n- битва під Пилявцями;\n- битва за Львів;\n- битва за Замостя;\n- битва під Цецорою.\n3. Назвіть основні причини Визвольної війни українського народу 1648-1654рр.\n4. Кримські татари завжди були одними із найзапекліших ворогів України. Чому ж тоді Крим допомагав українцям у боротьбі зі шляхтою?\n5. Б .Хмельницький люто ненавидів польську шляхту. Чому ж тоді гетьман або часом зволікав (як влітку 1648р.), або з готовністю йшов на угоди зі шляхтою саме тоді, коли, здавалося б, остаточна перемога йому була забезпечена (як після битв під Пилявцями чи Зборовом) ?\n6. Коли відбулася Переяславська Рада (потрібне визначити):\n- 16 січня 1654р.;\n- 8лютого 1652р.;\n- 7-8січня 1654р.;\n- 8 березня 1654р?\n7. Розкрийте зміст «Березневих статей» 1654 року. Які наслідки вони мали для України у майбутньому?\nЯк відомо, одразу ж після підписання Переяславської угоди царські сановники і воєводи почали поводити себе в Україні як вдома, по суті порушуючи закріплені в угоді автономні права українського народу. Чому ж гетьман Б.Хмельницький зі старшиною і надалі дотримувались союзницьких угод?


Замовників Каті Гандзюк буде покарано, – Зеленський - 24 Канал\n21:28, 4 листопада 657 Читать новость на русском\nЗеленський пообіцяв знайти і покарати замовників вбивства Гандзюк / Колаж 24 каналу\nОбіцянку розслідувати справу Гандзюк президент опублікував у своєму фейсбуці.\nЧитайте також: Акції пам'яті Каті Гандзюк розпочались по всій Україні: фото, відео\nРік без Катерини Гандзюк. Усіх замовників буде знайдено й покарано. Обіцяю,\nАктивісти та батько Каті Віктор Гандзюк запрошували президента Зеленського долучитися до акції і поставити свічку в пам’ять про неї. Проте, глава держави на цей пікет не прийшов.\n"Я запрошував пана президента Зеленського, щоб він сьогодні вшанував з нами пам'ять Каті, показав, що він з нами по одну сторону, підтвердив розуміння проблеми системних нападів на активістів. Але він проігнорував нашу акцію", – написав активіст Віктор Коваленко.\nГандзюк була громадською активісткою та радницею мера Херсона. На жінку напали 31 липня 2018 року, обливши сірчаною кислотою у дворі її будинку. Активістка зазнала 30% опіків тіла і потрапила до лікарні. І хоча медики кілька місяців боролися за життя та здоров’я Гандзюк, провели низку операцій, 4 листопада 2018 року вона померла в лікарні.\nКого покарали за напад на Катю?\nУ грудні 2018 року про підозру в організації вбивства оголосили й Олексію Левіну (Москаленку). Однак ще в серпні того ж року він втік за кордон і перебуває в розшуку.\nТеги: Новини політики Новини України Володимир Зеленський Справа Катерини Гандзюк


У жителів 109-го мікрорайону з’явилося тепло - Полтавська Думка\nСьогодні «Полтаватеплоенерго» подало гарячу воду в мережу централізованого теплопостачання 109-го мікрорайону Полтави.\nНагадаємо, вчора відбувся мітинг мешканців через відсутність тепла у домівках. За словами місцевих, температура складала 10-14 градусів.\nВ ході протесту, жителі Інституту зв’язку обговорили проблему з міською владою на чолі з Олександром Мамаєм. Після цього був підписаний меморандум між очільником області Олегом Синєгубовим та міським головою Полтави Мамаєм. Про це повідомив 1 листопада голова Полтавської облради Олександр Біленький.\nТакож, була сформована ініціативна група із мешканців, яка одразу після мітингу оглянула стан справ на котельні. Так, як на місці не було ні робітників, які за версією директора «Полтаватепло» пішли на обідню перерву, було заплановано наступний огляд котельні. Він має відбутися вже цієї 5 листопада о 15:00.\nГолові Щербанівської ТГ вручено підозру\nВ результаті, сьогодні тепло почало надходити в будинки 109-го мікрорайону. До 1 грудня, поки відбувається відновленням котельні «Полтаватепло», тепло через перемичку буде надавати «Полтаватеплоенерго».\nУ Полтавському парку «Перемога» встановлять новорічну фотозону


На Львівській залізниці відновили рух після сходу з рейок потяга\n08:48 28 Листопада 2016\nПізно увечері, 27 листопада, на Львівщині з рейок зійшов вантажний потяг. Він викотився на проїжджу частину і перекрив трасу «Київ – Чоп».\nЯк поінформували у прес-службі управління поліції у Львівській області, аварія сталася приблизно о 22:40, а о 1:30, 28 листопада рух відновили повністю.\nУнаслідок інциденту ніхто не постраждав. Однак майже на годину довелося перекрити рух автотранспорту на трасі «Київ-Чоп», яка перетинає цей залізничний переїзд. Автомобілі об’їжджали цю ділянку дороги через сусідні села Борщовичі та Новий Яричів. Затримки руху залізничних поїздів не було.\nЯк повідомили Tvoemisto.tv у прес-службі «Львівської залізниці», станом на ранок 28 листопада усі потяги курсують за графіком. Обставини нічної пригоди ще з’ясовують.\nЧитайте також: У грудні маршрут швидкісного потяга Київ –Тернопіль продовжать до Львова\nТЕГИ: Львівська залізниця, залізниця, київ-чоп\nЗі Львова відновлюють курсування електричок. Перелік, розклад\n5 Головних новин. Карантин у Львові знову не послабили та у Трускавці запрацюють санаторії\n5 Головних новин. Зі Львова поїхали потяги і електрички та послабили карантин для ресторанів\nЛьвівська залізниця відновлює 20 приміських поїздів\nПосадовців Львівської залізниці підозрюють у незаконних закупках вживаних деталей із Росії\nАвіасполучення та залізницю запустять раніше, ніж планували\nУ березні на Львівщині не курсуватиме низка електропотягів\nЯк виглядає оновлена електричка Львів – Ужгород. Фото\nЧерез негоду до Львова спізнюється низка пасажирських і приміських поїздів


NORDBYHUS - Садові ворота 106\nПомешкання для оренди цілком, господар – Nordbyhus\nNORDBYHUS Garden Gates 106 - це стильна і стильна квартира у Старому місті Гданську площею 43 м2. Квартира пропонує місце для 4 осіб та включає вітальню, спальню, кухню та ванну кімнату. Існує балкон з видом на стару частину центру міста, який є чудовим активом.\nКвартира розташована на другому поверсі в шестиповерховому будинку. Це розташування за адресою Długie Ogrody 18 - одне з найпрестижніших у Гданську. Квартира в Старому місті Гданська називається „Садові ворота”, і всього в 5 хвилинах ходьби від фонтану Нептун і в 2 хвилинах ходьби від пристані Гданська!\nКілька казкових закладів чекають на тих, хто відвідує нас у „Садових воротах”. Тераса на даху, розташована на 6-му поверсі, - це справді дивовижне місце, де можна зустрітися з друзями, випити кави та відчути захоплюючий вигляд на околиці Гданська! Тераса працює щодня з 08.00 – 22.00. Більше того, всередині будівлі є спортивне обладнання в зонах загального користування та фітнес-центр.\nБезкоштовний Wi-Fi наявний в усіх кімнатах. Гості, які подорожують автомобілем, можуть припаркувати автомобіль на приватному місці паркування в гаражній залі – безкоштовно!\nПоруч розташовані різноманітні продуктові магазини, магазини та ресторани.\nМи будемо відвідувати вас протягом усього вашого перебування в Гданську. Ми говоримо англійською, польською та норвезькою мовами.\nNordbyhus – супергосподар\nМови: English, Norsk, Polski, Svenska


Нічна робота в Польщі: як оплачується, розрахунок\nЯк оплачуються нічні зміни у Польщі\nДійсно, виробнича необхідність нерідко змушує роботодавців вдаватися до робочих годин у нічний час. Така робота строго регламентована законодавчо, але виключно в рамках Трудового кодексу.\nЩо це означає? Те, що вимагати всього необхідного працівник може виключно в рамках дії укладеної умови про працю. Договори інших типів (цивільно-правові контракти) трудовим законодавством не регулюються.\nЯкі години вважаються нічними?\nОплата нічних змін у Польщі\nРозрахунок доплати за роботу в нічний час\nКого заборонено залишати на нічну зміну в Польщі?\nРеальна робота в Польщі(відео)\nЦі параметри суворо встановлені законом: нічними вважаються години з 21:00 до 7:00. При цьому додатковій оплаті не підлягає будь-яка кількість годин, що випали на ніч , і у випадках постійної роботи такого плану, і коли нічна робота в Польщі іноді виникає.\nЯкщо робота хоча б частково випадає на нічний час, кількість робочих годин в такий день (добу) не може перевищувати восьми.\nЛюдина, яка відпрацювала 3 години за добу або від 25% всього часу за розрахунковий період вночі, вважається, що працювали в нічний час.\nЩо стосується 8-годинного дня, то виключення складають роботи рятувальників, якщо від їх дій залежить життя та здоров'я інших людей, а також керівників підприємств.\nКожен нічний час повинен бути оплачений додатково. До звичайної ставки повинно бути додано не менше 20% від мінімальної оплати праці.\nЗакон встановлює нижню межу доплати, але роботодавець має право збільшувати розмір. Але не може зменшувати або скасовувати зовсім.\nПідвищена ставка нічної доплати може бути закріплена в договорі. Мінімальна повинна бути виплачена незалежно від наявності в контракті такого пункту.\nУ розрахунках мінімальної доплати є певні тонкощі. Не секрет, що мінімальна зарплата встановлюється державою і у розмірі за місяць, і погодинно.\nДля розрахунку мінімальних доплат за нічні години використовується місячна величина мінімальної зарплати.\nДля обчислення мінімальної доплати мінімальна зароблена плата за місяць ділиться на фактично відпрацьовану кількість годин у розрахунковому місяці, і одержана величина множиться на кількість відпрацьованих нічних годин. Розраховуються 20%.\nНаприклад, вступні такі:\nМінімальна зарплата - 2 250 злотих на місяць.\nВідпрацьовано годин всього - 160.\nЗ них нічних - 50.\n(2 250 : 160 х 50) х 20% = 140 злотих.\nНагадаємо, йдеться про доплату, причому в мінімально можливому варіанті. Тобто це сума, яка буде доплачена за 50 нічних годин понад належної оплати праці.\nПерелік осіб, на яких повністю або частково поширюється заборона, встановлює закон:\nНе можна залучати до роботи в нічні години вагітних і неповнолітніх.\nРобота в нічні зміни неприпустима для осіб, яким встановлено пряму заборону на таку роботу довідкою, виданою лікарем.\nОсоби, які доглядають за дитиною до 4-х років, можуть бути залишені на ніч тільки за їх письмовою згодою.\nІнваліди можуть бути притягнуті до нічної роботи тільки при наявності роздільної довідки від лікаря. При цьому ініціювати отримання такої довідки має право тільки сам інвалід.\nЯкщо наймається працівник виключно для роботи вночі, то про цей факт роботодавець зобов'язаний проінформувати державно інспектора праці у своїй місцевості.


Виконком Львівської міськради дозволив ТРЦ Форум розширити площу на 5 300 м² – Новини Львова\nВиконком Львівської міськради дозволив ТРЦ Форум розширити площу на 5 300 м²\n13 Листопада, 15:28 Мітки: форум\nРозширять площі кінотеатру та відпочинкових зон\nФото ілюстративне. Джерело: lviv.multi.eu\nСьогодні, 13 листопада, під час засідання виконавчого комітету Львівської міської ради затвердили містобудівні умови та обмеження для проєктування об’єкта будівництва на реконструкцію ПрАТ «Мульті Весте Україна З» за рахунок надбудови торгово-розважального центру «Форум Львів».\nЯк розповів у коментарі Galnet начальник управління архітектури та урбаністики Антон Коломєйцев, візуально будівля торгово-розважального центру суттєво не зміниться.\n«Первісний проєкт щодо будівництва Форуму передбачав дві черги будівництва, зокрема планувалося добудувати торгові зали і розширити площі останнього поверху центрального атріуму, який виходить на вулицю Джерельну», – пояснює Антон Коломєйцев.\nФото: виконком ЛМР\nЗагалом площа торгово-розважального центру збільшиться на 5 300 м². Там планують розмістити кінозали з imax-технологіями.\n«По суті, ця надбудова буде в межах існуючих контурів. Візуально об’ємів, які добудовують, практично не буде видно. Зараз найвищий акцент задає вежа-домінанта Форуму, яку видно з вулиці Чорновола. Жодних вищих за неї об’єктів не буде. З погляду архітектурного образу, об’єкт буде таким як був, єдине, що кінотеатр отримає додатковий зал та додаткові площі, які додадуться у межах цього третього поверху», – додає Антон Коломєйцев.\nЗараз висота центру сягає 28 метрів, в ЛМР кажуть, запланована надбудова не буде перевищувати цієї відмітки.\nДо слова, під час засідання виконавчого комітету забудовника зобов’язали долучитися до розв’язання ймовірних інфраструктурних проблем, які можуть виникнути у майбутньому.\nНаступна публікація Під мобільний госпіталь також розглядають спорткомплекс Франкового вишу на Черемшини\nПопередня публікація “Лайнер мрії” виконав перший регулярний пасажирський рейс до Львова, – ФОТО


НАСА створило робота з палиць для місії на Титан - ЗНАЙ ЮА\nНАСА створило робота з палиць для місії на Титан\nРобот складається зі стрижнів, які з'єднані між собою за допомогою приводів.\nІнженери НАСА представили робота, конструкція якого складається зі стрижнів, з'єднаними один з одним за допомогою приводів. Такий тип роботів буде корисний у майбутніх місіях на Титан та інші супутниках планет. Про свою розробку інженери збираються розповісти на Міжнародній конференції з робототехніки та автоматики.\nКраї стрижнів з'єднані між собою міцними нитками, довжину яких регулює привід. Така конструкція дозволяє роботові рівномірно розподіляти навантаження. Також, апарат здатний легко міняти форму, вільно переміщатися по пересіченій місцевості, а також пакуватися і розпаковуватися. Це дозволяє зменшить його вагу і розміри при транспортуванні в космосі.\nКонструкція робота передбачає налаштування жорсткості. Навіть при механічній деформації 75 відсотків своїх стрижнів дозволяє він може продовжувати свою роботу. Це особливо актуально при сильних ударах об тверді поверхні та роботі в умовах низької гравітації, наприклад на Титані - найбільшому супутнику Сатурна (прискорення вільного падіння там приблизно в сім разів менше земного).\nІнженери представили кілька варіантів робота. На виставці буде представлено апарат SUPERball з 6 стрижнями і 12 приводами. Остаточна версія робота буде містити, як очікується, 24 приводи. Наукове обладнання буде розміщуватися всередині стрижнів.\nКонференція з робототехніки та автоматики пройде з 26 по 30 травня в Сіетлі. На ній будуть представлені, в тому числі, і перспективні концепції для майбутніх досліджень космосу і Землі.


Як вчителеві відповідати на запитання учнів та батьків: поради\nЯк вчителеві відповідати на запитання учнів та батьків: корисні поради\n1 лютого 2021, 15:09 Читать новость на русском\nЗапитання до вчителів / 1-2-family.de\nУчні часто люблять ставити питання і на них вчителям треба відповідати завжди лаконічно та вчасно. Як педагогу впоратися зі шквалом запитань від дітей та як реагувати на емоційні закиди батьків – читайте у матеріалі.\nЕксперти підготували універсальну інструкцію, які допоможуть керувати запитаннями учнів та спокійно реагувати на них.\nЗверніть увагу Яким є ідеальний вчитель в Україні: цікаві результати опитування від МОН\nЯк керувати запитаннями в класі\nДіти доволі довго навчалися дистанційно, тому повернення в класи потребуватиме адаптації. Тому тут психологи радять нагадати учням про культуру ставити запитання. Як це зробити:\nзастосовуйте принцип "запитання по руці": якщо учень хоче поставити питання, він має підняти руку і почекати, поки до нього дійде черга;\nвиділяйте окремий час для запитань на уроці: це може бути після інструкцій до певного завдання, наприкінці уроку, на перерві тощо;\nпідтримуйте культуру поваги і тиші під час запитань: нехай під час того, як один учень питає, інші – уважно слухають ваші відповіді, щоб запитання не повторювались;\nзапровадьте традицію "запитай про будь-що": це може бути час наприкінці дня, під час класної години або на перерві (такі питання не обов’язково мають стосуватися навчання чи поточних тем, але вони можуть цікавити дітей).\nАмериканський педагог Майкл Лінсін дав кілька порад, чого не варто робити вчителям:\nне зважайте на запитання, які "викрикуються" з класу або перебивають вас;\nУчні ставлять запитання вчительці / Фото УП. Життя\nЩо сказати, якщо не знаєте правильної відповіді\nЗвичайно, вчитель — не пошукова система, щоб знати все. До того ж, чогось не знати – це нормально. Тому не варто ніяковіти, якщо учень ставить питання, на яке ви не маєте відповіді.\nЯк вийти із цієї ситуації? Британська вчителька Дженні Фогс радить кілька послідовних кроків:\nНе намагайтесь відповісти швидко і абищо, якщо не знаєте правильної відповіді.\nВізьміть коротку паузу і спокійно визнайте, що це питання досить складне, і у вас немає на нього відповіді просто зараз.\nСкажіть учнями, коли ви дасте на нього відповідь пізніше. Це можна зробити або до кінця уроку, або пообіцяти повернутися до питання наступного дня. Тут важливо дотриматись обіцянки, навіть якщо учень вже забув.\nЯкщо це запитання, що піднімає дискусію або може мати кілька відповідей залежно від контексту, можна запропонувати знайти відповіді всім класом.\nЯк реагувати на особисті запитання від учнів? Іноді хороші стосунки з учнями можуть стирати кордони між робочим і приватним простором. Тому важливо визначити межі, за які учні і вчителі не повинні заходити.\nАле якщо в класі лунає надто особисте запитання до вчителя, то він може дати учням зрозуміти, що ви його почули. Наприклад, можна відреагувати так: "Мене тішить, що ви так цікавитесь моїм життям поза роботою, але це питання надто особисте, я залишу його без відповіді".\nЯк відповідати на емоційні запитання батьків\nСпілкування вчителів з батьками – це окрема наука, яка вимагає чималих зусиль. Однак, тут теж є загальні правила, і їх потрібно встановлювати. Найперше, домовтеся з батьками, що ваше спілкування відбуватиметься на рівні конкретних фактів чи потреб дитини, а не на рівні емоцій чи чуток.\nВчитель говорить з батьками / Фото southeast\nАле якщо батьки продовжують, попри домовленість, звертатися до вчителя з емоційними запитаннями-закидами, мовляв, ви поставили несправедливо оцінку, даєте забагато домашнього завдання тощо, то ось кілька порад:\nВислухайте і не перебивайте. Пам’ятайте, що ви професіонал, отже маєте оперувати фактами, навчальним планом та рекомендованими методиками.\nПоясніть, як саме ви викладаєте, як проходить ваш урок, бо іноді батьки не уявляють, скільки видів роботи відбувається на уроці та за якими критеріями вчитель оцінює роботу учнів.\nДоповніть свої слова на практиці: покажіть, які є рекомендації щодо теми, а які роботи дитина виконала в класі.\nПроявіть емпатію до переживань батьків і запропонуйте практичні поради, як можна підвищити рівень мотивації дитини до навчання.\nНовини УкраїниОсвітаОсвіта в УкраїніШколаВчителіПорадиПсихологія ШколяріБатьки і діти