Les étés TIC 2009 - Les étés TIC de Bretagne\nPage AccueilEtés TIC 2011Le forum des usages 2010Les étés TIC 2009Espace démosInterviewsTwittyWallMur contributifListe des inscritsInfos pratiquesEvaluationContactExprimez-vous\nBretagne Créative : innovation sociale ouverte et territoires en réseau\nRencontre à Rennes - le 27 juin 2013\nAujourd'hui sur nos territoires et partout, l'innovation sociale est foisonnante : autour du numérique, de la fabrication libre, des territoires en transition, de l'économie sociale et\nsolidaire, de l'éducation populaire, de la solidarité, des démarches participatives, au sein des services publics, des milliers de personnes s'impliquent pour inventer, améliorer, partager de\nnouveaux services en y impliquant les usagers.\nLe projet "Bretagne Creative" veut donner à voir, relier et diffuser ces initiatives : cette rencontre en off de "Faites du numérique" posera les jalons d'un réseau social pour croiser et\nrapprocher les personnes et projets dans leur diversité et la plate forme support "Imagination for People" récemment retenue par l'Union européenne (qui accueille déjà une soixantaine de\nprojets au pays de Brest) sera présentée.\nPour plus d'infos : http://www.a-brest.net/article13227.html\nCarrefour des Possibles Bretagne 2013\nLa Région Bretagne et Telecom Bretagne organisent le 9ème Carrefour des Possibles en Bretagne, le jeudi 27 juin prochain à 19h à Rennes (Faculté de Sciences\nEconomiques - Place Hoche).\nLe Carrefour des possibles est un événement original. Ce n’est ni une compétition ni un concours de financement. Les objectifs sont qualitatifs et s’inscrivent dans la durée.\nPendant 6 mois, de janvier à juin, une trentaine porteurs de projets innovants dans le domaine des TIC sont repérés sur le territoire breton. Ils bénéficient ensuite d’un accompagnement de\nla FING leur permettant de mieux faire comprendre au public les usages innovants de leur produit ou service.\nEnfin, un comité indépendant sélectionne les 10 projets les plus représentatifs d’une diversité des usages, des utilisateurs et des secteurs d’application des technologies de\nParce que l’innovation est liée à la curiosité et à la convivialité, une soirée de présentation vient clôturer l’opération, donnant la possibilité aux créateurs de se faire connaître et aux idées\nde circuler dans tous les milieux et les cultures. Cet événement, gratuit et ouvert à tous, doit favoriser l'émulation et les fertilisations croisées entre les projets d’une part, entre le public\net les innovateurs, d’autre part.\nLe Carrefour des Possibles lancera officiellement l'ouverture de "Tu Imagines? Construis!", 3 jours autour de la fabrication\n1/ Pour déposer un projet, remplissez le formulaire en ligne\n2/ Pour plus d'informations, contacter : Stéphanie Fen Chong, Telecom Bretagne : stephanie.fenchong@telecom-bretagne.eu\nPierre Trémenbert, telecom Bretagne : pierre.tremenbert@telecom-bretagne.eu\nThomas Renault, Région Bretagne : thomas.renault@region-bretagne.fr\n3/Pour participer à l'événement, inscription ici.\nFestival Arcade Player\nDu 30 avril au 5 mai à la Citrouille - Saint Brieuc\nLa Citrouille organise la deuxième édition du festival « Arcade Player ». Cet événement est multifacette :\n- découverte de l’histoire du jeu vidéo\n- création vidéoludique\n- Recyclage et détournement de vieux jouets\n- présentation de technologies et innovations numériques\nArcade Player offre la possibilité aux participants la possibilité de participer à des ateliers pédagogiques, des créations graphiques, des compositions musicales, des tournois ludiques et des\nPlus d'informations sur : http://www.lacitrouille.org/concert/programmation/358-arcade-player.html\nLes Etés TIC font parler d'eux !\nNaviguez sur les différents liens pour revoir les photos, découvrir les articles ou encore écouter les restitutions par podcast des Etés TIC, réalisés par nos partenaires et les participants.\nUn article agrémenté de photos, par Anne Astier, sur son\nUn article de Luc Derriano sur\nPhotos des Etés TIC sur Flickr\nLa galerie photo de Valérie Dagrain\nRestitution des Etés TIC sur le site de la radio Neweez\nLes vidéos du Carrefour des Possibles 2011\n(Vous pouvez nous faire parvenir les articles que nous aurions manqués via la rubrique contact)\nEtés TIC 2011 : c'est fini !!\nAprès trois jours de rencontres et d'échanges autour du numérique populaire, l'édition 2011 des Etés TIC est terminée.\nLes échanges nombreux pendant les ateliers participatifs ont rempli le mur contributif et permis de dégager de nombreux axes et pistes de réflexion autour du numérique populaire.\nLa restitution sera bientôt disponible en vidéo puis en version écrite.\nEn attendant, vous pouvez retrouver toutes les photos des Etés TIC ici.\nEditions Fyp aux Etés TIC\nAu pied de l'escalier vous trouverez quelques ouvrages des éditions FYP.\nLes Auteurs sont présents sur les Etés Tic... Une occasion unique d'avoir un exemplaire dédicacé par les auteurs les plus en vogues du moment !!\nCa se passe aux Etés TIC...\nC'est en toute simplicité que nous avons remis à @HugoBiwan les indentifiants du blog et twitter de son IPhone.\nJe vous encourage à suivre les aventures extraordinaires de la vie d'un IPhone d'un Maître Jedi... à travers le blog : hugobiwansphone.wordpress.com et son twitter @hugobiwansphone\nRepères TIC : Chiffres clés des usages numériques en Bretagne\nLes nouveaux chiffres clés des usages numériques sont disponibles.\nVous pouvez d'ores et déjà télécharger la plaquette ici.\nLes Étés TIC on air !\nLiaison satellite pour le Carrefour des Possibles\nSylvain Delouvée & Gwenegan Bui\nEtés TIC, le coup d'envoi\nEntretien avec Hélène Tattevin\nScientifique de formation, puis journaliste à l'Espace des sciences, Hélène Tattevin occupe depuis 10 ans les fonctions de Web-journaliste au service Communication du Conseil général\nd'Ille-et-Vilaine. Avec Pierrick Brihaye et Pascale Delmotte ils animeront jeudi\nl'atelier Connaissances, savoirs et savoir-faire de Bretagne.\nComment se déroulera votre atelier, quelles en seront les lignes directrices ?\nJe vais commencer par présenter Arthur Regnault, un architecte du siècle dernier (1839-1932), qui a marqué les paysages de l'Ille-et-Vilaine en mettant sa patte à près de 150 édifices (églises,\nécoles, maisons particulières...). Si vous voyez un clocher qui se termine en bulbe (à Saint-Senoux ou à Corps-Nuds), ce n'est pas une trace d'incursion barbare, mais bien une signature d'Arthur\nRegnault, qui a aussi fait des clochers en flèches (église de Bédée) et d'autres églises de pur style breton (celle de Montreuil-sur-Ille). Sa création est si riche qu'à moins d'être spécialiste,\nil serait impossible de la faire connaître au public sans l'appui complémentaire des outils de communication numérique.\nEnsuite je ferai le parallèle entre son oeuvre concrète (principalement de pierre...) et sa transposition sur les différents supports de communication numérique (8 exemples de "produits\nnumériques dérivés" autour du personnage et de son oeuvre : borne multimédia, appli QR code, 2 circuits de geocaching, 3 circuits découvertes, 3 conférences en ligne, des présences sur Facebook,\nDailymotion, Flickr et Wikipedia, des animations Internet, un catalogue en feuilletage... ).\nEnfin nous aborderons les notions de temps et d'espace : comment la communication numérique produit autour de l'oeuvre de Regnault une "résonance" universelle (résonance = un mot qui va bien avec\nles cloches et les clochers, je trouve).\nEx : une église à Rennes => sa copie (en bois) à Québec, une autre au Japon.\nDes documents stockés aux Archives et consultables aux heures d'ouverture au public à Rennes => leur accès sur Internet, n'importe quand, n'importe où.\nQu’attendez-vous des Étés TIC cette année ?\nJ'apprécie beaucoup cette formule parce qu'elle est très conviviale.\nJ'attends un échange de pratiques et de points de vue.\nJ'attends aussi l'opportunité de partenariats qui pourront augmenter encore la portée des travaux réalisés par la Direction Archives et patrimoine du Conseil général.\nPour le thème de cette année : j'attends de mieux connaître ce qui se fait en Bretagne pour rendre le numérique plus populaire (applications simples et ludiques)\nEntretien avec Emilie Poulard Bostyn\nConnaissez-vous les Étés TIC ? Avez vous déjà participé à une manifestation de ce genre ?\nJe connaissais les étés Tic car j'ai participé au forum des usages coopératifs à Brest en 2010.\nSelon vous, quel est l’intérêt d’une telle manifestation ?\nJe vois surtout un intérêt dans le fait de pouvoir rencontrer d'autres acteurs des TIC, échanger, apprendre, glaner des idées et comprendre parfois\nCette année, le thème sera le numérique populaire, que représente ce thème pour vous ?\nLe numérique est aujourd'hui vu comme un outil à la portée de tous, un gadget, une science ou un passe temps mais le numérique du peuple n'est pas le même que celui de l'entreprise, de\nl'administration ou celui de l'initié.\nPourquoi l’accès à Internet et au numérique vous parait-il essentiel ?\nDans une société de communication, où tout doit être rapide, fluide, transparent, la force c'est d'avoir la connaissance et Internet est un maillon essentiel pour savoir et donc même parfois pour\nQuelles sont pour vous les conséquences du non usage (ou du défaut d’accès) du numérique ?\nLes personnes dites éloignées du monde numérique vivent parfois en décalage avec le monde moderne. Par volonté, la situation est différente. Par méconnaissance ou par défaut d'accès, ces\npersonnes sont isolées et un fossé, souvent déjà existant, se creuse. L'accès à l'emploi, la veille, les échanges entre leurs proches dont ils sont exclus, l'incompréhension enfin.\nAvez-vous quelque chose à rajouter, un message à passer ?\nDans le métier d'animateur multimédia, je crois que nous avons ce devoir d'aider au choix. Vivre sans le numérique est un choix qui peut être louable et compréhensible mais pour pouvoir choisir\nen toute connaissance de cause il faut avoir eu toutes les informations. Notre rôle n'est donc pas de vendre le numérique mais de l'expliquer pour que chacun soit apte à dire "je suis connecté\nnon pas parce que je le dois mais parce que je le veux et que je le peux" ou ne plus dire "je suis déconnecté mais j'ai choisi de ne pas utiliser le numérique".\nEntretien avec François Pacot\nFrançois Pacot, dirigeant de la plateforme de Casual Game, RoyalCactus (plus de 600 000 membres, un réseau social avancé avec la remontée en temps réel des résultats des amis, une consultation\ncross-plateform web:iPhone...) a accepté de répondre à nos questions afin de nous parler de cette rencontre animée par Pierre Trémembert : "Numérique, l'entrepreneuriat à la portée de\nComment se déroulera votre atelier ?\nL'objectif de cet atelier est de débattre de l'entrepreneuriat et de la création d'entreprise à l'heure du numérique autour de questions/réponses claires telles que :\n- Est-il vraiment plus facile de créer son entreprise aujourd'hui ? Et dans le numérique spécifiquement ?\n- Qu'apporte le numérique dans l'entrepreneuriat ?\n- Quels conseils donner aux entrepreneurs ?\nQu’attendez-vous des Etés TIC cette année ?\nLes Etés TIC sont pour moi une occasion unique de réunir au même endroit un grand nombre de profils différents ayant en commun une pasion pour les nouvelles technologies. L'occasion de réunir\nusagers, entreprises et chercheurs autour d'ateliers à thèmes visant à réfléchir aux nouveaux enjeux des nouvelles technologies, tout en profitant du point de vue et de la sensibilité spécifique\nde chacun des participants.\nEntretien avec Antoine Dupin\nChargé de communication web et journaliste web, Antoine Dupin a accepté de nous parler de l’atelier qu’il animera aux Étés TIC, "Le web est-il en train de se\nprivatiser?". Pouvez-vous nous en dire en quoi consistera votre atelier ?\nAujourd’hui, nous surfons de plus en plus tout en étant connecté à des plates-formes tierces. Ces dernières ont envahi notre quotidien en sortant de leur espace, comme par exemple le bouton\n"like" de Facebook que l'on retrouve un peu partout sur la toile. Dès lors que l'on clique dessus, nous offrons des données nous concernant (j'aime le sport par exemple). Hors, avec l'explosion\nde ces boutons et autres subterfuges, nous, les internautes, avons développé des réflexes de partage de l'information sans même savoir les conséquences de nos actes : nos données personnelles\nsont de l'or pour les entreprises. Nous sommes donc passés d’un web « innocent et libre» à un web privatisé où la moindre action qu’on effectue prend une valeur commerciale.\nNous allons essayer de créer un débat lançant des pistes autour de cette utilisation des données personnelles, avec des acteurs comme le Parti Pirate, François Matthieu, Région Job, Bug.\nQu’attendez-vous des Étés TIC ?\nSi la grande majorité des internautes a appréhendé les enjeux inhérents à la vie privé, ils sont peu à mettre en application les mécanismes pour préserver leurs données personnelles. Au travers\ndes Etés TIC, nous souhaitons informer le public quant à l'envers du décors, en faisant appel à un ensemble d'acteurs directement liés (association de protection des données, acteurs du\nwebmarketing ou encore plates formes).\nJean-Michel Cornu, Chief Visionary Officer de la nouvelle plate-forme Imagination for People et directeur scientifique de la Fing a accepté de nous parler de l’atelier qu’il animera aux Etés\nTIC : L'innovation citoyenne en réseau : donner à voir, mutualiser, co-résoudre, réutiliser.\nComment se déroulera votre atelier, quelles sont les idées que vous y développerez ?\nJuste au moment des Etés TIC se lance "Imagination For People", une nouvelle plate-forme internationale dédiée à l'imagination citoyenne visant à repérer les projets d'innovation sociale les plus\nstimulants et à en soutenir les porteurs. Nous en profiterons pour voir comment l'utiliser pour identifier des projets stimulants dans un domaine particulier et comment proposer des projets en\nles décrivant et en répondant à trois questions : en quoi ils sont innovants voire même en rupture avec ce que l'on connaît, quelle est leur utilité sociale et sont-ils duplicables ?\nQu'attendez-vous des Étés TIC cette année ?\nChaque fois, les Etés TIC sont un extraordinaire moment de rencontre et de stimulation. La dernière fois, à la suite de quelques échanges, j'ai couru entre deux sessions m'acheter une manette de\nWII pour la transformer en baguette magique permettant d'animer les présentations (un an plus tard, j'achetais en Angleterre une "vraie" baguette magique pour faire cela). Cette année, je ne sais\npas encore quelles nouvelles idées je vais y trouver mais je sais déjà que la moisson sera bonne.\nEntretien avec Thanh Nghiem\nAujourd’hui, nous avons rencontré Thanh Nghiem, créatrice d’Angenius, une association loi 1901 sans but lucratif qui incube des projets dans les champs du libre et du durable. Ses buts sont\nl'expérimentation de solutions concrètes auprès de précurseurs et la diffusion libre des savoirs en matière de modes de vie durables. Elle animera l’atelier : Libre et Durable : vers une\nco-production de territoires intelligents.\nNous essayons aujourd’hui de développer une écologie dans le monde de la\nmatière, ainsi que dans le monde des idées (le libre), afin de changer\nnos modes de vie et cesser les gaspillages. En abaissant les barrières\n(douanières, brevets…), nous pouvons développer pleinement le libre et\nle durable. On ne peut arriver seul à cette transformation, c’est\npourquoi le partage est une composante essentielle. Il sera question d'intelligence collective, de territoires innovants et de communautés apprenantes, de consommation collaborative, de hackers\net de proams, de FabLabs, de ruches et de fusées. Durant l’atelier, une présentation sera réalisée sur ces solutions émergentes, puis une discussion aura lieu autour des sujets abordés.\nDes rencontres et des échanges avec des acteurs engagés dans les champs du libre et durable : acteurs du libre (au sens élargi de la diffusion libre des savoirs), de l'ESS, de l'éducation\npopulaire et du durable, hackers de logiciels mais aussi d'objets (cf FabLabs, consommation collaborative)... bref tous ceux qui veulent changer notre société de manière concrète pour aller vers\nEnfin, le programme!!\nAprès plusieurs semaines d'acharnement et de tirage de cheveux, le programme est enfin disponible !!\nVous pouvez le consulter ici ou via les rubriques correspondantes pour avoir un accès direct à la journée de votre choix.\nLes inscriptions sont toujours ouvertes, n'hésitez pas !!!\nRencontre avec Damien Roffat, entreprise Design Territoire Alternatives (DTA)\nQ : Quel sera votre rôle pendant les Etés TIC ?\nR : Je travaille avec Adrien Demay, et nous avons la charge d’animer les ateliers participatifs des Etés TIC.\nQ : En quoi cela consiste ?\nR : Comme vous le savez déjà, 5 sous thèmes ont été définis :\n- Usages numériques de masse.\n- Cultures populaires et numérique.\n- Le numérique comme objet économique.\n- Engagement citoyen et participation via Internet.\n- Comment rendre le numérique populaire ?\nChaque thème sera discuté le matin par un groupe (chaque groupe comprendra une quarantaine de personnes).\nDes sous groupes de 10 personnes seront ensuite formés pour faciliter la discussion et la prise de parole.\nQ : J’ai cru comprendre que vous l’imaginiez un peu comme un jeu. Quelles en seront les règles ?\nR : Un « kit du participant » sera remis à chacun lors de son arrivée. Ce kit est constitué de familles de "post-it".\nLe but est que chacun participe, puisse s’exprimer et prenne le temps de noter les idées qui lui semblent pertinentes sur les "post-it".\nQuatre types de post-it seront à disposition, un code couleur a été mis en place pour distinguer les 4 catégories suivantes:\n- Enjeu : Les grandes questions.\n- Etat des lieux : Ce qui existe déjà.\n- Interrogation : Les difficultés, les problématiques.\n- Proposition. Les idées pour répondre aux enjeux, aux problématiques…\nIl y aura donc une confrontation entre les enjeux et les solutions existantes. Les post-it permettront une illustration simple des propos tenus.\nDans un premier temps il avait été pensé de donner des cartes aux participants. Ceux-ci pouvaient ainsi se mettre dans le rôle d’une personne extérieure pour poser des questions relatives au\nsujet discuté, mais jouant un autre point de vue que celui d’intervenant. Cette option sera revue, et un autre système permettant d’orienter la discussion, la mettre en pause… verra le\nQ : Comment se déroulera la suite ?\nR : A la fin de la matinée, les groupes se reformeront en fonction de leurs sous thèmes toujours et constitueront une cartographie globale, à 40.\nEnsuite, ces cartographies nous seront apportées et nous les afficherons dans le hall pendant le temps de midi, sur un poster plus grand. Nous chercherons des liens entre toutes les thématiques\ndéveloppées et les sujets débattus.\nCe travail de synthèse préparera en partie la restitution du vendredi matin.\nQ : Et l'après-midi, comment ça se passe ?\nR : L’après-midi sera basée sur des conférences, des volontaires résumeront celles-ci (toujours sur des post-it pour garder la simplicité) afin de les restituer toujours à la\nQ : Avez-vous quelque chose à rajouter ?\nR : Les animations sont limitées, afin de ne pas en devenir dépendants et l’autorégulation de chacun devrait permettre de rester concentrés lors des discussions.\nLa mise en cohésion entre la participation (matière brute) et la prise en compte par les élus permettra à chacun d’avancer. Grâce au système mis en place, les discussions informelles pourront\nainsi être gardées au même titre que les discussions formelles, et la recherche de propositions devrait aboutir à des résultats probants.\nBien entendu, le poster sera accessible à tous et modifiable à l’issue des Etés TIC.\nEntretien avec Laurent Le Toux\nLaurent Le Toux, étudiant en Master 2 TEF (Technologies de l'Éducation et de la Formation) et en stage au service formation continue de l'Académie de Rennes. Intéressé par les cultures et les\nusages du numérique, a accepté de répondre à quelques questions.\nConnaissez-vous les étés TIC, y avez-vous déjà participé ? Savez-vous en quoi cela consiste ?\nJ'ai déjà assisté aux Etes TIC en 2009, après une année de licence professionnelle USETIC (Usages Socio Educatifs des Technologies) - à Rennes 2. C'était ma première participation à une rencontre\nd'acteurs du numérique, ça m'a permis de voir un peu ce qui se faisait au niveau des acteurs de Rennes et d'ailleurs, d'avoir des temps d'échanges intéressants et de découvrir de nouveaux champs\nnotamment au niveau des territoires et de l'hyperlocal.\nQue représente le numérique pour vous ?\nPour moi, il joue un rôle d'accélérateur notamment dans la relation à la connaissance et aux autres. Puis le numérique ouvre également de nouvelles manières de travailler plus collaboratives,\nplus créatives, plus en mobilité. Globalement, il offre des opportunités d'innovations dans plusieurs domaines : social, culturel, économique ....\nPourquoi l'accès à internet et au numérique vous parait essentiel ?\nLes transformations numériques apparaissent être omniprésentes dans de nombreux secteurs : éducation, social, santé, aménagement du territoire... Cela modifie la société en profondeur et permet\nde nouvelles possibilités mais il reste important de prendre en compte et d’inclure le plus grand nombre de personnes dans ces transformations.\nQuelles sont pour vous les conséquences du non usage (ou défaut d'accès) du numérique ?\nLe non usage est souvent lié à un autre facteur que le simple accès au numérique. Les infrastructures sont souvent là, des accès sont facilités, et pourtant il persiste une fracture plus située à\nun niveau économique, social et culturel. C'est sur ce point que des stratégies doivent être mises en place pour que le progrès technique soit profitable au plus grand nombre.\nEntretien avec Catherine Guevel\nCatherine Guevel, chargée de communication à Ploudalmézeau et chargée du projet Médiablog à la ville de Brest, a accepté de répondre à quelques questions sur les Etés TIC et le numérique\nOui je connais les Etés TIC. J'y ai participé en 2007 comme simple "curieuse". J'ai également participé aux rencontres d'Autrans 2008 et 2009, avec, la seconde année, la mission de réaliser une\nwebradio avec des étudiants.\nPar ailleurs, le "service Internet et expression multimédia" de la Ville de Brest, auquel j'appartiens depuis 3 ans, organise tous les deux ans en alternance avec les Etés TIC, le Forum des\nusages. J'y ai donc participé plusieurs fois à différents titres.\nSavez-vous en quoi cela consiste et quel est l’intérêt d’une telle manifestation ?\nIl s'agit d'abord d'une rencontre : celle des acteurs des TIC en France et en particulier sur le territoire breton. Un temps où se retrouvent des personnes qui parlent couramment le "cloud\nsourcing", la "folksonomie" ou la "carte heuristique" et qui essaient de l'expliquer aux autres.\nC'est aussi un temps de réflexion où l'intelligence collective se met en mouvement, nous stimule et nous entraîne inexorablement dans son sillage : on quitte les Etés TIC, Autrans ou le Forum des\nusages, des idées et des projets pleins la tête.\nMême les années où je ne peux pas être physiquement présente, je suis les conférences via second life ou le site web de l'événement. Rien ne vaut tout de même la participation réelle et les\néchanges formels et informels qui se créent lors des ateliers, des temps de repas, autour des stands d'exposition ou pendant la soirée festive. Une mention spéciale au Carrefour des possibles que\nje ne raterai pour rien au monde : avoir la chance de découvrir dans la même soirée un système de gestion de troupeaux de vaches via la 3G, une carte de la ville revisitée par les enfants d'un\nquartier, un système de traduction simultané en chinois ou encore les sons des baladocréateurs, c'est un sacré voyage!\nLes usages du numérique et le développement de leurs usages sont au cœur de ma vie professionnelle depuis 1997. Je travaillais alors sur un projet de services visiophoniques marchands et non\nmarchands sur des réseaux expérimentaux ATM et ADSL. Je suis depuis lors particulièrement attentive à l'intégration progressive du numérique dans notre vie quotidienne, aux types d'usages\ndéveloppés et aussi au temps, parfois très long, d'appropriation de ces usages par le plus grand nombre.\nCes dernières années, grâce au Médiablog, je me suis plus spécialement intéressée aux usages dans le domaine de l'éducation. Dans le cadre de l'expérimentation régionale "Médiablog dans les\nLycées", j'accompagne des porteurs de projets pédagogiques dans la production et la publication de projets pédagogiques utilisant le multimédia. Nous allons, lors de l'atelier du mercredi 29\njuin, évoquer avec certains de ces pédagogues innovants, comment ils réinventent leur métier grâce au multimédia. Ils évoqueront probablement aussi les difficultés personnelles ou\ninstitutionnelles qu'ils ont rencontrées, apportant un éclairage particulier à la question du numérique populaire.\nTous les animateurs multimédia le savent : la première question à poser à un adulte qui débute en informatique et que l'on place face à un navigateur internet, c'est : "qu'est ce que vous aimez\nfaire dans la vie ?" car quand tout est possible, la meilleure façon d'aborder le numérique c'est par sa propre lorgnette et donc ses propres centres d'intérêt. Le numérique est transversal, il\nest susceptible de toucher tous les moments et les domaines de notre vie.\nMais peut on vivre sans numérique dans notre Société ? A-t-on même le choix d'ignorer totalement ses usages ? La réponse est complexe, mais une chose est sûre : cela devient de plus en plus\ndifficile pour ceux qui appartiennent à ce qu'on appelle pudiquement les "publics éloignés". Comme "nul n'est sensé ignorer la loi", nul n'est sensé aujourd'hui ignorer Internet, surtout quand il\nveut s'inscrire à pôle emploi, bénéficier d'aides de l'Etat ou obtenir des renseignements pour sa santé. Cela entraîne bien des questions : où en est-on de l'accès public en France ? quelle est\nla responsabilité des collectivités dans cet accès public ? qu'en est il du niveau réel d'apprentissage des enfants et de leur maîtrise de ces outils ? quid du matériel nécessaire et du coût pour\nchaque famille ? bien des questions qui seront certainement évoquées lors de ces Etés TIC.\nDifficile donc d'échapper au numérique aujourd'hui. Même les maisons de retraite, ou les retraités âgés vivant à domicile s'équipent car chacun souhaite recevoir les photos envoyées par courriel\nou échanger via facebook avec ses enfants et petits enfants.\nUne conséquence possible du non accès est le repli sur soi, l'éloignement de celui qui ne connaît pas ou ne maîtrise pas, par rapport à ceux qui utilisent ces outils. Pour les jeunes et les\nadultes actifs qui se trouvent loin de ces usages - par exemple lorsque leurs pratiques professionnelles ne nécessitent pas de connaissances particulières dans ce domaine - il n'y a pas de\nproblème tant que leur situation reste la même. Mais gare à l'exclusion dès qu'ils doivent s'adapter à un nouvel environnement, chercher un emploi, ou encore quand leurs enfants\nLes usages du numérique deviennent tellement prégnants et tellement diversifiés dans notre Société que le temps du "s'adapter ou mourir" semble venu. D'où la nécessité vitale pour chacun de\npratiquer, pratiquer sans cesse, de trouver des points d'accès et des personnes qui peuvent nous accompagner dans notre apprentissage. Charge aux collectivités de proposer cette aide de\nproximité, adaptée aux besoins de chacun, afin d'éviter que ne se creuse la "fracture numérique".\nPeut être un constat, après quelques années d'échange avec les porteurs de projets pédagogiques : l'enseignement du numérique aux enfants est primordial afin de les amener à réfléchir sur l'usage\nqui est et sera le leur, mais il doit inévitablement passer par l'enseignement du numérique aux adultes, quel que soit leur âge et leurs centres d'intérêt.\nJ'appartiens à une classe d'âge (celle née dans les années 70) qui a grandi et a même réussi à devenir adulte (mais comment avons nous fait ?) sans internet et qui, pourtant, utilise aujourd'hui\nle numérique, souvent avec enthousiasme, dans sa vie quotidienne. Nous sommes donc, avec tant d'autres, la preuve vivante, s'il en faut, qu'en matière d'adaptation, l'homme n'a de limite que\ncelle de son imagination.\nEntretien avec Michel Briand\nMichel Briand, élu à la ville de Brest en charge d’internet et de l’expression multimédia, ainsi qu’à l'agglomération Brest Métropole Océane, en charge de l’Economie sociale et solidaire et\nde l’aménagement numérique du territoire, a accepté de nous parler du numérique populaire.\nCette année, le thème des Etés TIC sera le numérique populaire, que représente ce thème pour vous ?\nLes outils numériques ont pris une énorme place dans la société et sont au coeur de nombre d’échanges et de services, dans l’éducation, les services en ligne, l’expression, les loisirs... C’est\nun élément structurant de l'évolution de nos sociétés, il est important que nous regardions comment favoriser le développement des usages du numérique afin de ne laisser personne de côté et de\nFace aux questions critiques (réchauffement planétaire, épuisement des ressources, accroissement des inégalités …) les outils du numérique peuvent contribuer à une dynamique des territoires en\ntransition, soucieux du vivre ensemble et de nouvelles solidarités.\nLes gens ont besoin d’échanger, d’accéder à l’information et de développer de nouvelles sociabilités. Les outils numériques y contribuent et nous permettent d'inventer de nouvelles interactions\nqui élargissent nos réseaux interpersonnels.\nDans une société confrontée à une nécessaire sobriété, les réseaux distribués, l'interaction du local et du global des réseaux numériques, la reproduction et la réutilisation des biens communs\nnumériques offrent des opportunités d'apprendre ensemble cette nécessaire transformation sociale.\nLes personnes et groupes qui ont peu d’usages avec le numérique sont souvent déjà isolées dans la société (familles monoparentales, personnes âgées ; personnes en difficulté sociale, sans revenus\ndu travail…). Le numérique, si l'on n'agit pas de manière volontariste, crée de nouvelles exclusions se rajoutant à celles déjà existantes.\nAujourd’hui, pour que les territoires se transforment, il est nécessaire de favoriser la formation d’acteurs qui apprennent à collaborer sur les projets territoriaux. C'est toute une culture de\nla mutualisation, du travail collaboratif qu'il nous faut apprendre dans une éducation et un monde tirés par la compétition et le chacun pour soi.\n(photo commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Michel_Briand,_Brest.JPG )\nCa y est ! Les inscriptions pour les Etés TIC 2011 sont ouvertes !!\nComment faire ? Rien de plus simple : il vous suffit de remplir le formulaire disponible en ligne ici.\nUne rubrique « Venir aux Etés TIC » vient d’être créée : plan et trajets.\nN’hésitez pas à consulter la page « Programme » pour mieux comprendre les objectifs des Etés TIC 2011 !\nNB : La pause déjeuner étant courte et les possibilités de restauration à proximité restreintes, un service de restauration sur place sera proposé par le CROUS. Il est demandé à\nchaque participant d’indiquer lors de son inscription s’il souhaite utiliser ce service, qui sera à sa charge (environ 9.50 euros par repas).\nContribuez au programme des Etés TIC 2011 !\nLe programme des Etés TIC 2011 sera bientôt disponible. Vous pouvez encore contribuer et enrichir le programme en proposant des sujets de rencontres ou même des intervenants (vous\nmême par exemple).\nComment faire si vous avez des idées et que vous souhaitez les partager ? Rien de plus simple : connectez vous sur le wiki des Etés TIC http://cybercommune.bretagne.fr/mediawiki/index.php/Partagez_vos_id%C3%A9es_de_rencontres\net créez vous un compte.\nIl ne vous reste plus qu’à indiquer vos idées.\nVous pouvez d’ores et déjà jeter un coup d’oeil au programme prévisionnel à cette adresse : http://cybercommune.bretagne.fr/mediawiki/index.php/Programme_pr%C3%A9visionnel_d%C3%A9taill%C3%A9\nDans quelques jours, les inscriptions seront ouvertes : commencez à réfléchir aux rencontres auxquelles vous souhaitez participer !!\nCarrefour des possibles, Bretagne 2011\nUn usage innovant ?\nUn concept nouveau dans le monde du numérique ?\nQu’elles soient matérielles, logicielles ou bien sociales, vos créations et innovations intéressent plus de monde que vous ne le pensez.\nC’est le moment de faire connaître vos idées en les présentant le mercredi 29 juin 2011 au CARREFOUR DES POSSIBLES.\nEntrepreneurs, universitaires ou encore simples curieux participeront à cette soirée conviviale et participative.\nVous avez la possibilité de vous informer et de vous inscrire pour participer à la sélection, sur\nle site du Carrefour des Possibles.\nVous pouvez aussi contacter Stephanie Fenchong.\nLes étés TIC on Facebook...\nSuivez l’organisation des étés TIC 2011 sur Facebook.\nParticipez au réseau des étés TIC 2011 en vous inscrivant sur la page Facebook dédiée. L’occasion d’échanger et de vous informer\nen temps réel sur l’organisation. Alors n’attendez plus !\nSuivez en live le Carrefour des Possibles\nSuivez en direct, ce soir, à partir de 18h, la diffusion du 6ème Carrefour des Possibles. Pour suivre l'émission, cliquez sur ce lien .\nEn savoir plus sur le Carrefour des Possibles.\nInterview de Hélène Ormières, SDTICE\nJean-Marie Gilliot : Hélène Ormières, pouvez-vous vous présenter en quelques lignes ?\nHélène Ormières : Professeur de SVT depuis 1970, je me suis dès le début intéressée aux technologies pour l’éducation en particulier aux images et au multimédia. J’ai\nété amenée ainsi à répondre en 1987 à une proposition du ministère de l’époque qui cherchait des enseignants pour suivre des dossiers sur les nouvelles technologies dans l’enseignement.\nJ’ai intégré une équipe d’enseignants de toutes les disciplines du second degré (chargés de mission disciplinaires) qui veillent, suivent, sélectionnent et font connaître, en lien étroit avec les\ncorps d’inspection, les logiciels, matériels et usages susceptibles de moderniser et faciliter les apprentissages, en s’appuyant sur des réseaux d’enseignants sur le terrain.\nAujourd’hui , la structure du ministère de l’éducation nationale à laquelle j’appartiens est la Sous direction des TICE ( SDTICE).\nInterview de Sylvain Blond, porteur du projet Canopedia\nUn inventaire collaboratif des pratiques écologiques et citoyennes\nSylvain Blond est membre de l’association WaToDO, association qui a pour but de développer des outils qui facilitent les démarches allant dans le sens de l’éco-citoyenneté. Le grand projet de\nl’association actuellement est le site Canopédia.org .\nPlénière : Territoires en transition\nA l'heure des crises écologique, économique et sociale, quel apport des outils numériques pour mobiliser les intelligences, passer de l'action individuelle à l'échelle collective, favoriser\nles solidarités dans les nécessaires transitions de nos territoires ?\nPour faire face au défi de l'urgence planétaire, de nouvelles solutions s'imposent de toute évidence : malgré les constats maintes fois répétés, les choses ont si peu changé en 30\nans ! Elles empirent même. Alors que la crise économique, écologique et sociale continue de frapper, le capitalisme a déjà muté pour tenter de s'approprier nos biens communs les plus\nprécieux. Propriété intellectuelle, guerre de l'accès à Internet, data-mining, crowdsourcing et services présentés comme "gratuits" sur Internet sont les nouveaux terrains de\nbataille entre titans d'un capitalisme devenu cognitif.\nInterview de Marie Catherine Mouchot, adjointe au maire de Plouarzel\nLa commune de Plouarzel , (3150 habitants) est l’une des premières communes en France à avoir fait le choix d’utiliser\nune cartographie basée sur " Openstreetmap ". Marie Catherine Mouchot, adjointe au Maire en charge de l’urbanisme\nexplique cette démarche et les usages permis par les cartes ouvertes.\nService Internet et expression multimédia : La commune de Plouarzel utilise aujourd’hui "Open street map" pour ses cartes d’où est venu ce choix de cartes ouvertes ?\nMarie-Catherine Mouchot : Le besoin est venu d’une part, de la nécessité de refaire, à moindre coût, une carte devenue obsolète mais aussi d’avoir un outil informatique\ncartographique libre. L’absence de services techniques spécialisés dans la commune rend particulièrement intéressant les outils collaboratifs car ils permettent de profiter des compétences et de\nla disponibilité de toutes les personnes intéressées. De plus, la carte libre peut être largement utilisée pour différents supports de communication, tant pour la commune que pour les\nprofessionnels ou les particuliers.\nInterview de Florence Meichel, fondatrice du réseau Apprendre2.0\nApprendre2.0 : un espace d’échanges pour Apprendre à Apprendre\nJjean-Marie Gilliot : Florence, tu es consultante-formatrice, mais surtout connue comme fondatrice du réseau Apprendre2.0. Peux-tu nous dire quelques mots sur ce réseau\nFlorence Meichel : Apprendre 2.0 est né le 1er août 2007... À l’origine, sa création répondait à la convergence de trois faisceaux :\nUn besoin en formation continue au sein de la communauté éducative francophone, orientée vers l’Apprendre a Apprendre et l’intégration des TIC\nLe développement de la plate-forme NING qui offrait la possibilité de créer des espaces d’apprenance pertinents\nMa propre recherche/action sur les organisations et réseaux apprenants http://reseaux-apprenants.blogspot.com/\nInterview de Geneviève Lameul, CREAD Rennes et du réseau Pairform@nce\nJean-Marie Gilliot : Geneviève Lameul, je vous laisse vous présenter.\nGeneviève Lameul : Je suis enseignante chercheuse en sciences de l’éducation à l’université Rennes 2 et membre du Centre de Recherche Education Apprentissage Didactique\n(CREAD). Mes interventions en enseignement et en recherche se situent à la croisée de plusieurs thématiques : formation des adultes, ingénierie de formation, didactique professionnelle, apprenant\nà tous les âges de la vie, usages pédagogique et social des TICE, analyse des forums de discussion en ligne.\nInterview de Pascale Delille, Univ. Blaise Pascal\nPhilippe Cazeneuve : Peux tu te présenter et présenter la (ou les) structure(s) ou projets de l’ESS à laquelle (auxquelles) tu participes ?\nPascale Delille : Je participe à un projet de recherche (PICRI) financé par la Région Ile de France sur les problèmes de communication de l’économie sociale et solidaire\nen Ile de France ou comment favoriser l’interactivité et le dialogue multi partenarial entre les différentes parties prenantes des acteurs économiques, concernées par la création d’un marché\nsocio- éco- responsable ? Mon groupe de recherche, Communication et solidarité, dépend de l’université Blaise PASCAL (Clermont-Ferrand). Il s’agit d’un projet de recherche participative, en\npartenariat avec une association francilienne : FIDAREC, facilitateur pour un marché durable , Paris 75013 ( www.fidarec.org\n), qui mettra en pratique ou diffusera les résultats de la recherche. Mon laboratoire est membre du MES (Mouvement pour une économie solidaire).\nSession Développer : Les TIC, une nouvelle frontière pour l’entreprise\nQuand les mails et les sites internet sont apparus à la fin des années 90, les initiés misaient sur de simples interfaces facilitant les échanges. Mais la deuxième révolution internet, celle\ndu 2.0, a apporté plus que cela. C’est la préfiguration d’un véritable changement des limites sociales et organisationnelles touchant les individus et les organisations… big-bang dans les\nSession Eduquer : Place du collaboratif dans la formation des enseignants\nAu cœur du Forum des Usages Coopératifs, une session thématique permettra d’approfondir les échanges autour des transitions dans l’éducation sur 3 matinées. « Entreprendre ensemble » sera\nabordé sous l’angle des communautés qui prennent de l’ampleur autour de l’éducation et de la formation. Communautés d’enseignants qui structurent les échanges et la co-production de contenus, de\nmanuels, de pratique dans les différentes disciplines, mais également les communautés informelles autour des réseaux sociaux ou de twitter qui permettent d’échanger autour des pratiques. «\nInnover ensemble » sera décliné autour des pratiques innovantes, comme l’apparition de communautés de pratiques d’étudiants, l’écriture collaborative de manuels ou le développement de formations\ncollaboratives destinés aux enseignants.\nInterview Bettina Collins, coordinatrice pédagogique\nFocus projet TIC à l'Association des Cités du Secours Populaire\nUn projet présenté lors du Forum des Usages 2010 lors de l’Atelier "Internet, Multimédia et Insertion sociale" du Mercredi 30 juin - 14 H.\nService Internet et expression multimédia : Pourriez-vous décrire votre projet en quelques mots ?\nBettina Collins : L’Association des Cités du Secours Catholique (centres d’hébergement) développe un Parcours Emploi Coopératif Intercités (PECI), destiné aux personnes\naccueillies dans les centres d’hébergement, souhaitant se remobiliser vers l’emploi et définir un projet professionnel. Le dispositif, financé par le Fonds Social Européen (FSE), est\ncomplémentaire au droit commun. Nous souhaitions intégrer l’informatique comme un outil d’apprentissage au service du parcours et de l’emploi.\nAtelier : Réemploi d’ordinateurs\nPour contextualiser le débat, l’Atelier « Réemploi d’ordinateurs » débutera par une série de constats : une fabrication massive d’ordinateurs neufs, des pratiques peu respectueuses de\nl’environnement, une fracture numérique persistante, un renouvellement de plus en plus rapide et un gaspillage généralisé des parcs informatiques (de nombreuses structures optent pour la\ndestruction de leur parc informatique lorsqu’elles décident de le renouveler, alors qu’un nombre considérable de ces machines encore modernes pourrait voir leur durée de vie prolongée au bénéfice\ndes plus démunis…).\nSession Dévélopper : Entreprises en transition\nPourquoi mettre en place en PME/PMI unedémarche collaborative d'organisation et de management des connaissances ?\nUn article proposé par Christian Caoudal - dirigeant ooPartners solutions . Il interviendra le vendredi matin\ndans le cadre de la session "Entreprises en transition : l’entreprise étendue".\nLa récente crise a permis de mettre en avant des manques importants en terme d’efficacité et d’organisation dans les entreprises de type PME/PMI. Celles ci sont confrontées à des\ndifficultés croissantes d’organisation qui handicapent leur efficacité interne et leur fait perdre des points cruciaux de compétitivité. La mise en place d’une démarche d’organisation et de\ncapitalisation des connaissances a ainsi pour objectif de répondre à ces nécessités.\nInterview de Caroline Jouneau-Sion, Clionautes et professeure associée à l’INRP au sein de l’équipe EducTice\nJean-Marie Gilliot : Caroline, tu es enseignante en Histoire-Géographie et éducation civique, mais on te connait surtout par ton activité au sein des Clionautes. Peux tu nous en\ndire quelques mots ?\nCaroline Jouneau-Sion : L’association Les Clionautes est née officiellement en 1998, mais l’essentiel existait déjà autour d’une liste de discussion sur l’enseignement\nde l’Histoire-Géographie en France, H-Français. L’un des fondateurs, François Jarraud, aujourd’hui rédacteur en chef du café pédagogique, en a été le président pendant 6 ans. J’ai moi-même repris\nla présidence en 2006, et c’est désormais Emmanuel Maugard qui assure ces fonctions. Mon rôle dans l’association a été essentiellement de nous faire connaître et reconnaître par les différents\npartenaires de l’éducation, comme un élément important de la réflexion autour des technologies en histoire et en géographie.\nInterview de Sophie Mahéo, animatrice des Carnets de Paris Descartes\nJean-Marie Gilliot : Sophie Mahéo, tu es « Community Manager » à l’Université de Paris Descartes, ce que tu traduis parfois par responsable de stratége éditoriale. Peux-tu nous\ndécrire le réseau social de l’Université de Paris Descartes ?\nSophie Mahéo : La plate-forme sociale de l’université, est un réseau nommé Les Carnets 2\ndont les auteurs sont les membres de l’université (étudiants, enseignants-chercheurs, personnels de l’université).\nLes Carnets 2 permettent de créer et gérer une page personnelle publique, publier des articles (blog, wiki), partager des événements (agenda) et/ou sa veille (bookmark), créer ou participer à des\ngroupes du réseau (thématiques, de recherche, associatifs...), en créer aussi. Certains contenus peuvent être recommandés, évalués, commentés.\nOFF : Retours sur la formation "Animer un projet collaboratif"\nDepuis le 22 mars 12 animateurs du pays Brestois suivent une formation sur l’animation de projets collaboratifs, organisée en co-production par l’association Outils-Réseaux et la ville de\nBrest et dans le cadre d’un appel à projets de la Délégation aux Usages de l’Internet.\nLa formation se déroule en grande partie à distance, en alternance avec des regroupements et des ateliers de mise en pratique. Les contenus proposés doivent permettre à chaque participant\nd’avancer sur un projet coopératif concret : l’animation d’un site coopératif, la création d’un réseau, l’animation d’un groupe de travail...\nInterview de Béatrice Poncin, Oxalis-Scop\nPhilippe Cazeneuve : Peux tu te présenter et présenter la structure et les projets de l’ESS auxquels tu participes ?\nBéatrice Poncin : Je suis co-fondatrice d’Oxalis, une entreprise pluriactive (dont je relate le parcours dans le livre "Trajectoire indicibles" Editions du Croquant , 2002). Je l’ai dirigé pendant une vingtaine d’année, j’ai\nconduit sa transformation en coopérative d’activité et accompagné son développement sur différents territoires ruraux et urbains. Pendant 15 ans, j’ai animé la vie coopérative de cette entreprise\ndans une démarche de co-construction des décisions et accompagné les créateurs d’activités.\nOFF : Lancement officiel de Canopedia.org, inventaire collaboratif des pratiques éco-citoyennes\nAprès 2 ans de développement, l’association WaToDO sera heureuse de célébrer le 30 juin prochain le lancement officiel du site Canopedia.org , inventaire collaboratif de l’éco-citoyenneté, référençant solutions, conseils et adresses permettant d’avoir l’impact le plus positif\npossible sur l’homme et l’environnement dans tous les actes de la vie quotidienne.\nPhilippe Cazeneuve : Peux tu te présenter et présenter les structures et projets de l’ESS auxquels tu participes ?\nMarc Alphandéry : Je milite depuis longtemps pour une économie alternative et solidaire. Habitant en région Provence côte d’Azur, je suis administrateur de l’agence\nprovençale pour une économie alternative et solidaire (APEAS) et d’Alliance Provence réseau régional des AMAP ; je suis également membre du bureau et porte parole de MIRAMAP, mouvement\ninterrégional des AMAP.\nAtelier : Parcours Emploi Coopératif Intercités (PECI) et Ateliers TIC dans les Cités\nLe projet de Parcours Emploi Coopératif Intercités (PECI) est\nl’un des 5 lauréats de l’appel à projet Tic’Actives. Le Parcours a été créé par l’Association des Cités du Secours Catholique (ACSC), pour des personnes accueillies dans les centres\nd’hébergements de l’ACSC. Le Parcours a pour objectif le retour à l’emploi, via une dynamique collective et un travail sur différents "freins à l’emploi", notamment des ateliers de formation au\nnumérique. L’Ansa intervient sur la partie "numérique" du projet.\nAtelier : L’Esp@ce Mobile, l’internet pour tous en sud Charente\nLe projet d’Esp@ce mobile est l’un des 5 lauréats de l’appel à projet Tic’Actives. L’Esp@ce Mobile est un bus aménagé en Espace Public Numérique, animé par 2 formateurs. Il parcourra le pays Sud\nCharente pour former les habitants, et notamment les personnes en insertion, à l’utilisation des outils numériques.\nL’Esp@ce Mobile - Le numérique pour tous en Sud-Charente\nInterview de Julien Bellanger, PING\nLa Malette Interactive Artistique Multimedia : un outil pédagogique à vocation artistique.\nService Internet et Expression Multimédia : Pouvez vous présenter PING\nJulien Bellanger : PING association ressource et pépinière de projets innovants, PiNG\nconseille, accompagne et impulse des initiatives qui permettent d’identifier, d’expérimenter et d’évaluer les usages sociaux et culturels du multimédia. Le projet associatif se décline autour de\nquatre pôles de compétences : Accompagnement, Formation, Création, Territoires & Réseaux. En 2008, l’installation au sein d’un nouvel équipement, le Pôle associatif du quartier du Breil à\nNantes, marque un temps fort dans le développement de l’association. Dans ce lieu, PiNG dispose d’espaces adaptés pour développer actions et ressources en direction de ses publics : ATELIERS,\nFORMATIONS, WORKSHOP, PEPINIERE PROJETS, ESPACE RESSOURCES.\nInterview de Armel Menez, Maison des Minéraux à Crozon\nArmel Menez travaille à la Maison des Minéraux (association Centre Régional d’Etude et de Promotion du Patrimoine Naturel), une structure d’éducation à l’environnement et au développement\ndurable spécialisée dans les géosciences. Elle est située en presqu’île de Crozon dans le Finistère. Elle propose des animations toute l’année à différents publics et développe de nombreux\nLes missions d’Armel sont plurielles : animations scientifiques, gestion du parc informatique et des sites web de la structure, formation en logiciels libres, conception d’exposition, chargé\nde communication et enfin développeur, coordinateur de projets "multimédia et patrimoine" (projet Territoires Sonores ).\nAtelier : La création d’un EPM au Collège de Montmoreau Saint Cybard (Charente)\nUn projet présenté par M. Vauzelle le mercredi 30 juin au Forum des Usages Coopératifs 2010.\n1.Genèse du projet\n1.1. Pourquoi au collège Antoine Delafont ?\nLe projet de l’espace public multimédia du Montmorélien (EP3M) a été créé dans le cadre de l’ouverture des collèges vers la population et de la mutualisation des moyens .\nA titre expérimental, en accord avec l’Inspection Académique, le CDDP 16 et le Conseil Général de la Charente, l’EPN a été mis en place en septembre 2007 à l’intérieur de l’établissement. Il\nfonctionne pendant et hors temps scolaire et est ouvert à l’ensemble de la population. Il est situé dans une salle créée à cet effet dans le hall d’entrée du collège. L’EP3M est une section de\nl’Amicale jeunesse de Montmoreau, association loi 1901 . Il emploie un personnel de droit privé à temps complet .\nSession Eduquer : Réseaux sociaux, blogs, espaces collaboratifs : la co-production avec les étudiants\nAssocier les étudiants à la société de la connaissance.\nCommunautés d’enseignants qui structurent les échanges et la co-production de contenus, de manuels, de pratique dans les différentes disciplines, mais également les communautés informelles\nautour des réseaux sociaux ou de twitter qui permettent d’échanger autour des pratiques.\n« Innover ensemble » sera décliné autour des pratiques innovantes, comme l’apparition de communautés de pratiques d’étudiants, l’écriture collaborative de manuels ou le développement de\nformations collaboratives destinés aux enseignants.\nEn formation, il est possible d’entreprendre et d’innover ensemble.\nEmmanuel Maugard est président des Clionautes, professeur d’histoire-géographie en collège, à Clisson située à une trentaine de kilomètres de Nantes, formateur TICE-Histoire-Géographie en\nformation continue et pour professeurs débutants. Il participera à la première matinée de la session « En Formation, il est\npossible d’entreprendre et d’innover ensemble » du Forum des Usages Coopératifs.\nInterview de Monique Argoualc’h, Dispositif Relais de la Rive Droite\nQuand des jeunes en décrochage scolaire deviennent professeurs pour des personnes très agées.\nRencontre entre des jeunes et des anciens autour d’Internet\nMonique Argoualc’h est enseignante au Dispositif Relais Rive Droite à Brest.\nService Internet et Expression Multimédia (IEM) : Pouvez-vous nous présenter ce qu’est un Dispositif relais ?\nMonique Argoualc’h : Un dispositif Relais ou classe relais est une structure installée dans un collège, et qui accueille des collégiens et collégiennes en décrochage\nscolaire. Le décrochage scolaire se manifeste de différentes manières : absentéisme, incivilités, violences, repli sur soi, démotivation. La mission des classes relais est de remobiliser et\nresocialiser les élèves pour les apprentissages afin qu’ils puissent réintégrer de manière durable un parcours de formation. Il existe 420 dispositifs relais en France.\nAtelier : EPN animateur du territoire\nUn article de présentation de l’atelier "EPN, animateur de son territoire" proposé par Emmanuelle Paul du Conseil Régional de Bretagne.\nVoilà plus de 10 ans que les Espaces Publics Numériques de Bretagne travaillent à la réduction de la fracture numérique en proposant des activités d’appropriation des usages d’Internet et du\nMultimédia auprès du grand public.\nClaude Henry est ingénieur de formation ; mais après avoir travaillé plusieurs années dans des grandes études de prospective publique au tournant des année 60 et 70, il est devenu sociologue\ndes techniques. Il a passé dix années dans un laboratoire de pointe du CNRS, le LIMSI d’Orsay, participant à plusieurs projets européens sur des outils numériques collaboratifs. Il a présidé\ndurant quelques années l’association VECAM , qui fût très active dès 1995 pour mettre à jour les enjeux de la révolution numérique.\nIl exerce aujourd’hui la fonction de facilitateur dans plusieurs réseaux associatifs.\nService Internet et Expression Multimédia (IEM) : Vous portez un projet qui vise à constituer un réseau coopératif dénommé Alliance citoyenne sur les enjeux des\nnanotechnologies (ACEN), vous pouvez nous dire plus ?\nClaude Henry : Dans ce début de siècle, le monde est engagé dans un nouvelle vague de la techno-science, celle nano-bio-info-cognito sciences et techniques. Dans ce\nchamp de ce savoir hypercomplexe, le débat citoyen est particulièrement difficile ; mais ce qui s’est passé depuis vingt sur l’amiante, puis sur les OGM, le rend absolument nécessaire. Le but de\nl’ACEN, est de construire à usage de toute personne intéressée par les enjeux des nano-technologies une information permettant un débat de qualité, en nous inspirant de ce que fait Inf’OGM sur\nAtelier : 10 étapes clés pour un site web participatif dans une collectivité locale\nUn article de présentation de l’atelier "10 étapes clés pour un site web participatif dans une collectivité locale" rédigé par Florence Durand Tornare, de Villes Internet , et par Jean-Yves Vern, de e-Mégalis Bretagne qui se\ndéroulera le jeudi 1er juillet après-midi.\nLe Web collaboratif est l’un des outils contemporains les plus représentatifs de l’exigence démocratique. Ses pertinence et urgence émergent dès l’esquisse du projet collectif, quand le citoyen\nprend conscience de la nécessité de la dynamique de groupe. Pour rester en phase avec les moyens d’information et de communication, les élus sont invités à s’approprier ces instruments\nd’information, de communication, de collaboration.\nInterview de Domenico Curcio, compositeur, pianiste, animateur multimédia à Tubize\nDomenico Curcio, 30 ans, est compositeur et pianiste. Il est également webdesigner et animateur de l’espace public numérique de Tubize (Belgique). Rencontre avec un passionné des nouvelles\nService Internet et Expression Multimédia (IEM) : Vous avez développé un concept intéressant : le piano chez vous ! , pouvez-vous nous en dire un peu plus\nDomenico Curcio : Je cherchais un moyen de diffusion plus intéressant que MySpace alors j’ai commencé par poster des vidéos de mes compositions sur mon blog et les\nréseaux sociaux, ensuite j’ai donner des concerts de chez moi en direct pour finalement lancer l’idée de concerts à domicile retransmis en direct sur internet. Ça m’est venue spontanément... une\nsuite logique à mon parcours en quelque sorte. L’envie d’ associer le réel et le virtuel, de jouer ma musique à travers le monde et surtout de partager ces moments avec le public. Vous avez un\npiano chez vous avec une connexion internet ? je me déplace et vous offre un concert unique en échange de votre hospitalité.\nSession Inclure : Le numérique social, les travaux du groupe de travail de l’Avicca\nThierry Jouan est chargé de mission Haut-débit à l’Association des Villes Cablées (AVICCA). Il coordonne ce groupe de travail sur le Numérique social.\nComplémentairement aux sujets habituellement traités par l’Avicca sur les infrastructures, l’association a souhaité travailler sur une fracture qui n’est pas géographique, mais sociale. En effet,\ncomme le rappelle l’enquête annuelle du CREDOC (1) relative aux TIC, on note une persistance des inégalités sociales plus que géographiques dans ce domaine, et ce malgré la régularité de la\nprogression de l’équipement et des usages.\nInterview de Xavier Mérour, géolocalisation collaborative à Yverdon les bains\nLa tendance actuelle du web est d’être un espace d’échange et d’expression multimédia. De nombreux services grand public voient le jour, tant en mobilité que sur le web. Les collectivités\ns’inscrivent elles-mêmes dans ce mouvement et y trouvent un moyen de relever de nouveaux enjeux territoriaux.\nL’Association pour le Système d’Information du Territoire Vaudois www.asitvd.ch explore actuellement des processus de\ndémarche collaborative autour de l’objet "carte" pour créer du sens, des échanges et de la connaissance sur un territoire. Le projet de "Gestion collaborative du domaine communal" en est un\nUne interview de Xavier Mérour qui participera à distance à la session cartes ouvertes du Forum des usages coopératifs.\nLaure Daudin : Mon travail de thèse s’intéresse aux processus de collaboration interorganisationnelle. Je développe une recherche avec une entreprise locale publique du\nbassin grenoblois spécialisé dans la fourniture et la distribution d’énergie. Cette entreprise, par son statut de Société d’Economie Mixte, met en place un Agenda 21 qui a pour vocation de\nrépondre à 21 chantiers liés au développement durable. En favorisant une approche par les parties prenantes, nous avons identifié qu’il existe sur Grenoble un vivier associatif extrêmement vivant\nqui possède des compétences, voir des expertises sur des thématiques du développement durable.\nSession Inclure : Résumé de l’étude de Pierre Montagnier\nA l’occasion du Forum des Usages coopératifs 2010 et de la session "Inclure" du mercredi 30 juin à 10 h 30, Pierre Montagnier présentera les résultats préliminaires de l’étude qu’il a conduit\navec Albrecht Whirtmann, sur le fossé numérique, de l’accès à l’ordinateur et à Internet aux usages en ligne.\npar Pierre Montagnier [ 1 ]\nÉtude conjointe Eurostat-OCDE en cours sur le fossé numérique dans 20 pays européen et en Corée du Sud, réalisée à partir de micro-données relatives à l’année 2008 d’enquêtes annuelles de\ndiffusion et utilisation des TIC au sein des ménages.\nInterview de Pierre-Yves Cavellat, BIJ et Aude Bathelemy, Infini\nService Internet et Expression Multimédia (IEM) : Pouvez vous vous présenter et présenter votre structure ?\nPierre-Yves Cavellat webmaster au Bureau Information Jeunesse de Brest (BIJ) : Le BIJ est une structure d’information pour le public jeune. Elle propose un espace\ndocumentaire (vie pratique, santé, emploi, formations...) où l’accueil est gratuit, personnalisé et modulé selon la demande. Divers services y sont proposés en lien avec la recherche d’emploi, le\nbabysitting, la mobilité international, (...). Le site internet du BIJ est quotidiennement mis à jour et propose de\nmultiples informations en ligne (documentation, actualités) sous licence Creative Commons [by nc nd].\nSession Collaborer : TIC et économie sociale et solidaire\nL’atelier « collaborer - TIC et économie sociale et solidaire » sera l’occasion d’explorer les questions suivantes :\nSur quoi coopérer ?\nComment les TIC peuvent contribuer à la coopération ?\nQuels sont les freins et les leviers à la mise en œuvre de telles coopérations ?\net de proposer des projets co-construits (bar camp de la 3ème matinée.).\nInterview d'Aurore Troffigué, animatrice à Longueur d’Ondes\nService Internet et Expression Multimédia (IEM) : Pouvez-vous vous présenter et présenter votre association ?\nAurore Troffigué : L’association Longueur d’ondes est née de la passion commune de quatre auditeurs désireux de partager leur goût pour la radio et l’écoute. Le constat\nétait simple : pourquoi existe-t-il tant de festivals dédiés à l’image, et plus particulièrement au cinéma, mais rien ou presque dans le domaine du son. En 2002, date de création de\nl’association, il y avait en effet très peu d’écoutes publiques et de rencontres sur la radio et le son. C’est ainsi qu’a vu le jour en décembre 2003 le premier festival de la radio et de\nSession Eduquer : S’émanciper autour des usages TIC, une nécessité démocratique\nUn article de Florence Meichel repris du blog apprendre 2.0, un site sous licence CC by nc\nDans son livre "le maitre ignorant" Jacques Ranciere montre avec brio comment le design mis en oeuvre au sein de l’éducation nationale francaise génère, entretient les inégalités\nd’apprentissages...Par définition, lorsqu’un enfant entre a l’école, il doit oublier qu’il appris, sans professeur de didactique ,les bases de sa langue maternelle. Il doit désormais se soumettre\na l’idée qu’il est ignorant par définition et que seul le professeur sait comment il faut apprendre et ce qu’il faut apprendre...tout un programme auquel il est prie de se soumettre sans le\nSession Inclure : Qu’entend-on aujourd’hui par e-inclusion ?\nIl semble bien loin le temps où la fracture numérique se résumait à avoir ou ne pas avoir accès à Internet chez soi ! Depuis, devenue paradigme social, il y a eu la fracture de premier degré\n(accès aux équipements, aux infrastructures et aux réseaux), celle du deuxième (maîtrises des usages) ; la fracture du troisième serait celle de l’empowerment. Et en plus on ne parle plus que\nAtelier : Mise en réseau des innovations sociales, bilan et perspectives\nUn article de présentation de l’atelier "Mise en réseau des innovations sociales : bilan et perspectives" par Bruno Oudet, du Laboratoire Informatique de Grenoble.\nChangement climatique, pandémies, inégalités croissantes, exclusions des plus marginalisés… Aujourd’hui les politiques mises en place par l’Etat et les institutions mondiales ne répondent que\ntrès difficilement à ces problèmes qui souvent recoupent plusieurs secteurs et nations.\nAtelier : La bibliothèque 2.0, co-construite avec l'usager\nLe monde des bibliothèques connaît un contexte de transformations intenses avec l’émergence du web 2.0 et son lot de nouveaux usages informationnels. Un modèle Pro-Am s’affirme dans lequel\nles professionnels partagent des espaces collaboratifs avec des amateurs au sens noble du terme. Les services en ligne de bibliothèque tentent tant bien que mal d’intégrer ce modèle Pro-Am\nAfin de rester en prise avec ces nouveaux usages. En témoigne le développement ces dernières années des catalogues intégrant des fonctionnalités participatives.\nInterview de Régis Chatellier, animateur de la Ruche et Wiki-Rennes\nRégis Chatellier : Depuis janvier 2010, je suis l’animateur et coordinateur du réseau social La\nRuche et du Wiki-Rennes , pour l’association Bug à Rennes. L’association Bug est une association multimédia créée en 1996 à Rennes. Elle a pour objectif favoriser les usages des TIC au profit de tous,\nun accès équitable à la société de l’information. Nous intervenons sur plusieurs champs d’activité : web, communication, impression et édition. Les publics prioritaires sont les associations,\nle tiers secteur, les collectivités ou structures portant des projets à vocation citoyenne, coopérative ou solidaire. Concrètement, Bug propose une palette complète de services aux\nassociations, création graphique, développement web et impression de documents, Bug produit également des contenu éditoriaux avec Assorennes, média dédié aux associations du territoire.\nAtelier : Nouvelles ressources pour les animateurs d’EPN\nUn article proposé par Hedwige Cornet, de la DUI chargée des Espaces Publics Numériques.\nLe Forum des usages coopératifs , c’est aussi l’occasion d’échanges autour de pratiques et\nL’atelier consacré aux nouvelles ressources pour les animateurs d’EPN a pour objectif de faire connaître les projets récemment réalisés à l’initiative de la Délégation aux usages de l’Internet\n(DUI) pour accompagner les acteurs de l’accès public à Internet dans leur mission de diffusion de la culture numérique au sein de leurs structures d’accueil.\nLes participants seront invités à découvrir avec Hedwige Cornet, responsable de ce secteur à la DUI, qui animera l’atelier, les nouveaux portails web collaboratifs d’information, de ressources et\nd’échange dédiés aux espaces publics numériques :\nle portail NetPublic à vocation généraliste, qui remplace l’ancien site du\nmême nom, actualisé et enrichi de nombreux articles, liens vers des ressources en ligne et d’un forum de discussion,\nle portail NetEmploi , ciblé sur l’aide à la recherche d’emploi sur Internet.\nCes sites étant conçus dans un objectif de mutualisation, de coopération et d’animation de réseau, il sera intéressant de réfléchir ensemble aux relations à développer avec les centres de\nressources des réseaux d’EPN.\nQuelques uns des modules de formation déjà réalisés seront présentés par leurs concepteurs. L’offre étant appelée à être très riche en quantité et en thématiques, une discussion est prévue avec\nles représentants des réseaux et bénéficiaires de ces formations sur la problématique de l’accès aux formations, sur le portail NetPublic et sur d’autres sites de ressources.\nL’objectif est de concevoir ensemble une solution adaptée aux besoins, avec la participation de Bérénice Louis, responsable de la société qui assure le développement de ces sites et outils\nassociés pour la DUI.\nQuand : le mercredi 30 juin (14h/16h30) dans le cadre des ateliers du Forum\ndes Usages Coopératifs à Brest,\nOù : à Brest (Telecom Bretagne)\nSession Partager et Diffuser : Les wikis de territoires\nLors du Forum des Usages Coopératifs la session sur les wikis de territoire donnera à voir plusieurs projets\ncollaboratifs d’expression sur les territoires locaux.\nCette matinée apportera des pistes de réflexion et des exemples concrets aux personnes, associations collectivités intéressées par l’animation que permet un wikis de territoire.\nDans le paysage français se sont pas moins d’ une vingtaine de projets qui ont été\nNous commencerons par une rapide présentation des wikis présents : Wiki-Brest, Wiki-Rennes, Wiki-Thionville, Wiki-Guill et Wiki-Manche, un représentant de Wikimédia France et probablement\nd’autres acteur-ice-s des wikis de territoires.\nWiki-Brest : Créé en mars 2006, c’est une envie d’écrire ensemble pour donner à voir le\npatrimoine et le Vivre ensemble au Pays de Brest. Le projet est initié par le service Internet et expression multimédia de la Ville de Brest, porté par le Pays de Brest et soutenu\nfinancièrement par la Région Bretagne.\nWiki-Rennes : Bug (association Rennaise), en partenariat avec la Ville de Rennes, a lancé depuis\nmars 2010, le wiki de territoire des Rennais. L’objectif du Wiki-Rennes est de créer une plateforme ouverte de connaissances, et de mise en valeur des acteurs qui chaque jour font (ou ont\nfait) le territoire.\nWiki-Thionville : Wiki-Thionville est en ligne depuis le mois de décembre 2009. Le site est\nporté par le Centre Social et Culturel Le Lierre à Thionville (en Moselle). Wikithionville.fr : permet de rassembler les articles mis en ligne par les gens, il s’agit aussi bien de\ntémoignages historiques sur la vie des habitants que de recueil de pratiques comme la cuisine, la photographie, le sport, l’art.\nWiki-Guill : Le wiki du quartier de la Guillotière à Lyon existe depuis janvier 2009, il est\nporté par la Maison pour Tous du quartier. Ce site permettra de relier habitants, associations, enseignants, bibliothécaires au travers d’articles permettant de valoriser le quartier et\nles événements qui sont menés, notamment par l’intermédiaire du COEF C qui organise depuis 5 ans la Guill’en Fêtes.\nWiki-manche : Créé en avril 2007 la site bénéficie d’une plate-forme plus structurée avec une\nassociation spécifique "Wikimanche" créée pour porter le projet. L’association Wikimanche réunit le Conseil général de la Manche, le syndicat mixte Manche Numérique, les médias du\ndépartement et les amoureux de la Manche.\nPour faciliter les échanges, plutôt qu’une suite de présentation nous proposons d’articuler la session autour de la mise en discussion de deux problématiques.\nComment impliquer les habitants dans l’écriture d’un wiki ?\nNous proposons ici que chacun témoigne d’une difficulté et d’une approche qui a permis d’impliquer des acteurs locaux.\nPour une information plus complète nous mettrons également en ligne quelques éléments publiés dans les bilans, lettres d’informations et témoignages des différents projets.\nDans quelle mesure le wiki peut se positionner en tant qu’outil d’animation du territoire ?\nIl s’agit ici de donner à voir des initiatives qui ont vu le jour en parallèle de ces projets : wikis balades, expos photos, mémoires d’un événement, réédition de documents, portails de\njournaux de quartiers etc ..\nAinsi nous mettrons en avant un autre apport de ces projets d’expression collaborative : leur contribution au vivre ensemble et au lien social.\nYves Dornic, blogueur sur la mémoire du port de commerce à Brest,\nLouis-Julien De La Bouëre, animateur multimédia sur la commune de Plouarzel,\nUn habitant et rédacteur d’un journal de quartier brestois,\nJean-François Gaffard, adhérent de Wikimédia France et développeur de l’outil wiki-commune\nWiki-commune : Le projet wiki-commune est un développement d’usages autour des wikis de territoires. Le projet s’articule autour d’un outil Mediawiki et d’un retour d’expériences sur\nl’accompagnement de productions d’acteurs locaux sur des wikis à l’échelle d’un territoire : quartier, commune, communauté de communes, agglomération, département, région ...\nUn temps convivial lors d’un repas ou d’une rencontre technique pourra être mise en place afin de faire échanger les porteurs de projet sur l’organisation du site, l’ergonomie, l’habillage,\nl’administration, etc... Ainsi des questions pratiques sur le fonctionnement des outils pourront être abordées en dehors de cette session.\nCette session sera également en lien avec un atelier pratique sur l’utilisation\nde l’outil Wiki-commune .\nLa session se tiendra lele vendredi 2 juillet de 10h30 à 12h30.\nInterview de Mathilde Guiné, Outils-Réseaux\nService Internet et Expression Multimédia (IEM) : "Peux tu te présenter et présenter Outils-Réseaux ?"\n"Outils-réseaux" est une association implantée à Montpellier. Depuis 2003, nous accompagnons des structures\n(associations et réseaux) pour qu’elles s’approprient méthodes et outils coopératifs par le biais de formation, par la diffusion d’informations, des développements informatiques et l’organisation\nd’événements. Moi je m’occupe plus spécifiquement des formations.\nIEM : "Tu animeras une rencontre qui a pour thème « Se former à l’animation collaborative », peux tu nous en dire plus sur son contenu ?"\nCet atelier permettra un retour sur l’expérimentation menée par Outils-Réseaux dans le cadre de l’appel à projets de la DUI FOAD-EPN : un programme de\nformation sur le thème "Animer un projet collaboratif" a été conçu et testé avec un groupe de 12 animateurs du pays Brestois : animateurs multimédia ou acteurs de l’économie sociale et solidaire,\nen partenariat avec le Pays de Brest et avec la participation de Jean-Michel Cornu, directeur scientifique de la FING. Voir : animacoop.net\nprésentation de la trame de la formation, en fonction des 5 étapes de vie du réseau et présentation des contenus associés.\nprésentation du dispositif technique : wikini, duplicateur, et contenus sous licence "Créative Commons" et widgétable\nprésentation de l’expérimentation brestoise : les projets des participants, en quoi ont-ils avancé ?\nle bilan suite à cette première expérimentation : ce qu’on pourrait améliorer\ntour de table : retours, suite, prolongement, projets similaires à interconnecter ?\nVoir : la présentation de l’atelier sur le wiki du\nIEM : "C’est la 3ème fois que tu participes au Forum, quelles sont tes attentes pour ces rencontres ?"\nElargir mon réseau et en resserer les liens, découvrir des choses, apprendre, échanger, piquer et donner des idées, repérer des "Ils l’ont fait c’est possible\n!" à rapporter sur nos territoires du sud de la France, partager des temps conviviaux et ... voir encore une fois les brestois à l’œuvre pour cette 4ème édition du Forum !\nLa rencontre se tiendra le mercredi 30 juin de 17h à 18h30.\nSession Eduquer : Les communautés de pratiques au cœur de l’éducation\nAu coeur du Forum des Usages Coopératifs, une session thématique permettra d’approfondir les échanges sur 3 matinées autour des transitions dans\nCommunautés d’enseignants qui structurent les échanges et la co-production de contenus, de manuels, de pratique dans les différentes disciplines, mais\négalement les communautés informelles autour des réseaux sociaux ou de twitter qui permettent d’échanger autour des pratiques.\n« Innover ensemble » sera décliné autour des pratiques innovantes, comme l’apparition de communautés de pratiques d’étudiants, l’écriture collaborative de\nmanuels ou le développement de formations collaboratives destinés aux enseignants.\nC’est autour des communautés d’enseignants que démarrera la première matinée. Celles-ci sont en train de prendre une ampleur nouvelle dans le paysage éducatif\nfrançais ( Sésamath , Weblettres , les Clionautes , le Manège , Open English Web ... ). Réseaux d’échanges de pratique, lieux de co-production de contenus, de manuels scolaires,\nelles prennent des formes différentes suivant la discipline, le contexte, leur histoire, en réunissant des milliers d’enseignants.\nNous échangerons sur le pourquoi et le comment se créent de telles communautés, ainsi que sur leur pérennité. Nous nous interrogerons sur l’impact de ces\nréseaux sur les communautés d’enseignants, sur la production des contenus (qualité, modèles de diffusion …). Pour nous aider à mieux cerner ce qui les rassemble et ce qui leur est spécifique,\ntrois acteurs de communautés différentes ont déjà confirmé leur participation :\nSébastien Hache de Sésamath (voir l’interview sur @-brest :\nSésamath : « Les mathématiques pour tous » ) ;\nEn visio, Isabelle Quentin du Manège (voir l’interview sur @-brest\n: LEMANEGE une association de co-productions de contenus ouverts par et pour les enseignant-e-s d’économie gestion ) ; en espérant que d’autres pourront se joindre à nous.\nPour compléter le panorama, nous aborderons également les communautés plus informelles qui permettent d’autres types d’échanges, et de dynamique, qu’elles\nprennent corps sur Twitter ou se fédèrent dans des réseaux sociaux comme Apprendre 2.0 .\nD’autres problématiques pourront être abordées comme le lien avec l’Éducation Nationale, la réutilisation par chacun des contenus produits. Un éclairage sur ce\nqui se fait ailleurs, nous permettra sans doute de mieux comprendre ce qui se passe aujourd’hui en France.\nLa discussion est en cours pour mieux préparer cette première matinée, les suivantes et leur articulation. Pour plus de détails, pour suivre l’évolution de la\npréparation ou pour se joindre à la co-construction de la session en cours, n’hésitez pas à consulter la page dédiée du wiki du Forum , et à venir poser vos questions le\nmercredi 30 juin matin à Télécom Bretagne , (en bas à gauche sur la carte).\nLa session se tiendra le mercredi 30 juin de 10h30 à 12h30.\nLes étés TIC 2010 : forum des usages coopératifs à Brest\nLes étés TIC de Bretagne seront à Brest cettte année pour le 4ème Forum des usages coopératifs les 30 juin, 1er et 2 juillet 2010 sur le thème : Innover et entreprendre\nRien n'était impossible au Carrefour\nDans le but de se remémorer les différents projets présentés lors du Carrefour des Possibles du 1er juillet 2009, on vous a concocté une vidéo. On vous laisse donc découvrir le déroulement de\nRedécouvrez les tweets des étés TIC\nPascal Plantard, Directeur-adjoint de l’UFR Sciences Humaines de l’Université Rennes 2 dont il a été Vice-Président, interviendra jeudi 2 juillet de 9h00 à 10h30 lors de\nl'atelier "De l'espace numérique de travail à l'espace numérique universel ?"\nÉducateur spécialisé de formation initiale, j'ai été l’un des initiateurs en France les usages des TIC auprès des enfants, adolescents et\nadultes en grandes difficultés. J'ai créé le GRISE (Groupe Recherche Informatique en Sciences de l’Éducation) en septembre 1986. Dans la tradition de la pédagogie institutionnelle, ce groupe - association de recherche coopérative bien avant l'heure du WEB 2.0 - a\n: • développé des dispositifs d’usages des TIC avec des personnes handicapées, toxicomanes et/ou victimes d’exclusion, • participé à des développements de logiciels spécifiques avec des partenaires industriels (Apple, Thomson, Thalès, Bull…), • mis au point une méthodologie de recherche sur les TICE très originale (l’Approche Clinique de l’Informatique). Aujourd'hui à Rennes 2, je suis l'enseignant-chercheur responsable de l’ensemble de la filière de formation USETIC-TEF (Usages Sociaux et Éducatifs des TIC) et (Technologies pour l'Éducation et la\nFormation). Je suis arrivé en 1997. J'ai fondé le DU AUTIC en 1998, puis avec mon équipe, ouvert le DEUST USETIC en 2000 ; la Licence Professionnelle USETIC en 2003 ; le Master TEF en 2005. Il\nreste d'ailleurs encore quelques places pour la rentrée prochaine en LP et en Master (me contacter : Pascal.Plantard@uhb.fr)\nAu niveau Recherche, je suis membre du conseil du CREAD (Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique), du Conseil Scientifique du GIS M@rsouin\net de la Maison des Sciences de l’Homme Bretagne (MSH B).\nMes thèmes de recherche sont : Approches anthropologique des usages des TIC en éducation, formation et dans l'e.inclusion.\nLa modélisation des usages des : - TICE dans l’insertion-inclusion - TICE dans l’enseignement supérieur\nJe me sens très impliqué dans M@rsouin et c'est à ce titre principal que je participe aux Etés TIC. Avec Annabelle Boutet, sociologue à Telecom Bretagne, nous coordonnons un\nvaste programme de recherche sur l'e-inclusion.\nQuelles sont les idées que vous aborderez lors de votre intervention?\nLes résultats de la recherche REBI (Recherche sur les Étudiants de Bretagne et Internet) CREAD-M@RSOUIN, financé par le Conseil Régional de Bretagne. Il porte sur les\nreprésentations, les processus d’appropriation et les usages d’Internet des étudiants inscrits à l’université. REBI est la partie française\nd’une recherche comparative internationale (INTER) qui se déroule dans quatre pays culturellement et socialement contrastés (Canada, Suède,\nMexique et France). Les principaux résultats quantitatif et qualitatif du volet français\nde cette recherche seront présentés jeudi 2 juillet de 9 h à 10 h 30 dans l'atelier A5. L’accent sera mis sur les freins et les usages effectifs d’internet par les étudiants en Bretagne, dans et hors\nde l’institution universitaire, leurs attentes et leurs besoins ainsi que sur les rôles que jouent dans ces processus leur environnement (groupe, famille, pairs, institution …). Ces résultats\npermettront de fournir des indications très utiles pour une réflexion prospective sur les ENT.\nQu'attendez-vous de votre intervention aux étés\nAu moins trois choses :\n- Restituer à un public plus large les travaux scientifiques de M@rsouin,\n- Tisser et Métisser ;-) avec bien d'autres acteurs des usages des TIC, ce réseau innovant tant en termes de pratiques que de recherches, si caractéristique de la Bretagne,\n- Mettre en situation professionnelle mes étudiant(e)s (qui seront nombreux) car c'est dans ce type de lieu que se construisent les projets, que se nouent les partenariats et que ce négocient\nLongue vie aux Été TIC !!!\nPour les retardataires qui n'auraient pas pensé à s'inscrire sur ce site, il vous reste une dernière chance de nous rejoindre aux étés TIC. Pour ce faire, inscrivez-vous au 1er\natelier de préparation du Forum Villes 2.0 de Rennes qui aura lieu jeudi 2 juillet de 14h à 16h. Votre inscription vous ouvrira les portes des autres ateliers et rencontres durant ces trois jours.\nVous avez jusqu'à mercredi soir pour vous inscrire. Attention les places disponibles sont limitées, alors n'hésitez plus, cliquezLire la suite 1 commentaires\nMichel Briand, élu à la ville de Brest, animera plusieurs rencontres et ateliers lors des étés TIC, on vous laisse découvrir...\nElu à la ville de Brest, j'ai développé depuis dix ans des projets autour de l'appropriation sociale de l'internet et du multimédia. Progressivement la politique publique s'est élargie: le réseau\ndes Papis compte aujourd'hui 100 points d'accès public à internet, le soutien aux initiatives par l'appel à projet annuel a aidé près de 300 initiatives, l'écrit public compte une\ncentaine des sites associatifs contributifs, 5 sites participatifs de la ville sont ouverts en écriture aux habitants et associations, une soixantaine de webTV, webradios ... sont hébergés sur le\nmédiablog coopératif. Avec wiki-brest, le CD bureau-libre free eos nous apprenons la co-production de contenus et passons progressivement des logiciels libres aux contenus ouverts mis en biens\ncommun. Les textes et initiatives sont en ligne sur le magazine hebdomadaire a-brest.net (un millier d'abonnés) et sur le wiki du service :\nPourquoi organiser les étés TIC?\nLes ETES TIC s'inscrivent en complémentarité du Forum des usages\ncoopératifs comme une rencontre majeure d'acteurs autour des usages et de l'innovation sociale. Avec les ETES TIC et le Forum des usages la Bretagne dispose chaque année, d'un temps de rencontre qui\ndonne à voir, croise et relie les initiatives autour des cultures numériques. L'expérience nous montre que les technologies ne sont que des outils et que nous besoin d'apprendre les usages qui\némergents résultats de nos envies d'échanges, de notre souci de mutualiser et de notre désir d'une société qui développe le vivre ensemble et les solidarités. Dans la lignée des rencontres d'Autrans,\norganisé en janvier, les ETES TIC de Bretagne en juillet deviennent un espace de rencontre des innovateurs d'usage en France et en Bretagne.\nQuelles sont les idées que vous-pensez aborder aux étés TIC?\nCette année nous aborderons la question des biens communs numériques: pourquoi les acteurs publics sont encore si frileux pour permettre laréutilisation des contenus comme ce site ouvert pour les\ndevoirs d'été dont il est, par défaut, interdit de citer les pages et de réutiliser un exercice devant un groupe d'élèves! Ce sont au contraire les logiques collaboratives de wikipedia et\nsesamath qui montrent la voie. Baignés dans une culture de l'éducation descendante et hiérarchique, nous sommes confrontés à un changement de culture pour élargir les libertés d'usage des contenus,\napprendre à collaborer et s'enrichir de nos mutualisations. Les multiples péripéties de la loi Hadopi montrent combien il est important de réfléchir à de nouveaux modèles d'accès et de co-production\ndes savoirs et des cultures, à une économie qui rémunère les créateurs et non ceux qui les commercialisent. Avec le numérique c'est le temps de la libre diffusion que nous devons explorer et non\ncelui de la fermeture policière, de la peur et de la protection des rentes. Mais pour avancer il ne faut pas laisser de côté la moitié de la population qui n'a encore ni accès ni usage et avec\nCréatif nous travaillerons sur l'acquisition des compétences numériques de base. Les ETES TIC seront aussi l'occasion de la première présentation publique de la collection pédagogique des ateliers du\nnumériques. Et vendredi, la rencontre autour des collectes de mémoire et des wikis de territoire posera la question du vivre ensemble et du lien social sur\nun territoire local.\nQu'attendez-vous des étés TIC Bretagne cette année?\nL'organisation cette année au centre ville et dans un espace ouvert permettra davantage de rencontres. Le programme très diversifié est riche de découvertes possibles. Petit à petit c'est tout un\nréseau d'acteurs en Bretagne et dans les régions qui se tisse. Et si chacun-e repart avec une idée, un projet ou une envie de collaborer cette rencontre sera encore un succès.\nHugues Aubin, chargé de mission pour la Ville de Rennes, fait parti de l'organisation des étés TIC, il sera également animateur lors de l'atelier "Les avatars font leur show" du mercredi de\n16h30 à 18h00. Vous pourrez également le croiser le jeudi de 11h00 à 12h30 à l'atelier "Création de dispositifs contributifs".\nJe suis chargé de mission aux technologies de l'information à la Ville de Rennes. Mon travail consiste à effectuer une veille permanente sur les usages et à\ndéployer des expérimentations de services avec les habitants, à développer l'administration électronique et la gestion de la relation citoyen et enfin à intégrer de nouveaux outils aux services de la\npolitique de ville. Je fais partie d'un certain nombre de réseaux présents aux etés TIC et avec lesquels la ville de Rennes travaille et développe des actions. En 2007, j'ai co-élaboré pour le compte\nde la ville la première édition des Etés TIC avec la Région Bretagne, Rennes Métropole et Mégalis.\nQuelles sont les idées que vous pensez aborder aux Etés TIC?\nComment développer les rapports aux publics, quelles méthodes pour les médiateurs utilisant\nle numérique, comment collaborer efficacement à l'aide des outils d'aujourd'hui, comment facilement monter des outils d'expression, de réaction, et aussi un peu de réflexion sur la notion de\nco-présence, d'ubiquité numérique et de nouveaux modèles de fonctionnement en réseau. Une part importante du programme propose de réflechir sur le bien commun et les territoires : cela\nm'intéresse beaucoup. J'espère partager aussi quelques idées sur l'évolution des usages inspirées par de nouvelles pratiques massives (mobiles de nouvelle génération, jeux vidéos et mondes\nvirtuels par exemple).\nLes Etés TIC seront un temps d'échange très riche pour confronter des points de vue complémentaires et différents entre les acteurs territoriaux, culturels, associatifs et informels, industriels et\nentreprises. Les idées devraient fuser !\nQu'attendez-vous de votre participation aux étés TIC?\nApprendre toujours plus sur les freins et vecteurs de réussite en mode projet dans un\ncontexte ou l'acculturation me parait un enjeu. Mieux connaître les attentes des acteurs et développer des coopérations sur la ville et le territoire. Ce rendez-vous est l'un des seuls qui\nsoit réellement transdisciplinaires et décloisonnés autour des usages : ceci devrait permettre de nombreux échanges fructueux pour la conduite de projets.\nA noter que nous sommes complets, sans aucune promotion papier, grâce au travail de l'équipe qui organise : ceci nous rend optimistes :)Lire la suite 0 commentaires\nEntretien avec Benoît Lugand\nBenoît Lugand, responsable commercial de Net-ng, interviendra mercredi 1er juillet de 9h30 à 12h30, lors de la rencontre professionnelle "Usages de l'Internet dans et hors du lieu de\nNotre société (www.net-ng.com ) est spécialisée dans l’intégration de solutions OpenSource pour mettre en œuvre des sites X-Net (Inter, Intra, …) et des applications métiers en mode\nNous avons la particularité d’être expert sur la\ntechnologie Python, elle-même employée par les « majors » du web telles que Google, YouTube, SecondLife, …..\nNous sommes, par ailleurs, éditeur du\nframework Nagare dédiée au développement d’application Web (www.nagare.org) . Ce framework extrêmement novateur dans son approche vise à simplifier la mise en\nœuvre du portails Web complexe et préparer au développement des applications Web de demain. Ce projet soutenu par l’OSEO est actuellement en phase de développement mais déjà retenu par plusieurs de\nPour ma part, j’occupe la fonction de responsable\ncommercial au sein de notre société ; cette activité est complétée par la direction de nos projets pour le groupement national de la formation automobile (GNFA).\nJe serais accompagné de Karine Sabatier qui nous\na rejoint récemment pour prendre la responsabilité de projets au sein de l’entreprise. Son expérience du Web 2.0 et des méthodologies Agiles viendra très certainement enrichir les tables\nQuelles sont les idées que vous pensez\naborder aux Etés TIC?\nNous présenterons nos expériences de Web 2.0 en\nentreprise. Plus concrètement, nous présenterons un projet de Web collaboratif pour supporter une démarche d’innovation participative salariés pour le groupe Pages Jaunes. Cette typologie de\nprojet présente des challenges tant en termes techniques qu’en terme de conduite du changement et espérons pouvoir échanger sur ces sujets avec les participants.\nQu'attendez-vous de votre participation\naux étés TIC?\nEchanger sur des expériences Web qui vont au-delà\ndu simple web éditorial.\nFaire connaitre notre société et son\nRencontrer d’éventuels prescripteurs ou\nclients.Lire la suite 0 commentaires\nEntretien avec Emmanuelle Fournil\nEmmanuelle Fournil, animatrice du site boutique-solidaire-bretagne.com, interviendra jeudi 2 juillet de 9h00 à 10h30\nlors de l'atelier "TIC et développement durable".\nJe suis chargée d'animer et de développer sur l'ensemble de la Bretagne le site Internet www.boutique-solidaire-bretagne.com. Un site web associatif à but non lucratif qui a l'ambition d'être un outil de développement économique de\nstructures engagées dans le développement durable, structures qui ont souvent peu l'habitude de communiquer (pour des raisons financières et/ou culturelles). Concrètement, le site améliore la\nvisibilité d'acteurs bretons qui présentent dans leurs produits, services ou dans leurs modes de production des plus-values environnementales, sociales et/ou solidaires.\nJe compte dans un premier temps présenter le site en ligne. Le site\ns'adresse à des acheteurs grand public et à des acheteurs professionnels (collectivités, entreprises, associations).\nJe souhaite aborder trois idées majeures.\nLa première est une particularité de ce site web dont nous sommes fiers\n: il permet de faire travailler ensemble des acteurs du développement durable qui ont peu l'habitude de travailler entre eux. Les têtes de réseau de l'agriculture bio, du commerce équitable...\ntravaillent ensemble, toutes mouvances confondues, à la sélection des fournisseurs présentés en ligne sur Boutique Solidaire Bretagne et à l'attribution de leurs plus-values.\nLa seconde idée qui nous semble intéressante est le fonctionnement\nassociatif du site. Lancé début 2008 à titre expérimental en Ille et Vilaine par la Chambre Régionale d'Economie Sociale de Bretagne et l'association de multimédia BUG,\nwww.boutique-solidaire-bretagne.com est maintenant animé par l'association Boutique Solidaire Bretagne. Cette association regroupe tous les fournisseurs référencés, les membres du comité consultatif\net tout internaute qui souhaite participer aux orientations de l'association. Le monde virtuel du web aboutit concrètement à la création d'une communauté bien réelle d'acteurs qui réfléchissent\nLe troisième point essentiel pour un site web dédié au développement\ndurable est le problème de son modèle économique. Comment sortir du modèle classique de financement du web par la publicité dans un secteur qui a de profondes valeurs et qui ne souhaite pas faire de\nla pub pour n'importe quoi.\nJ'aimerais enfin, si les 10mn accordées le permettent, aborder nos\nperspectives d'évolution, montrer comment le web pourrait être le point de départ de projets plus vastes sur le territoire.\nLa participation aux étés TIC ne peut qu'améliorer la visibilité de Boutique Solidaire Bretagne.\nNotre objectif est d'être connus du plus grand nombre, pour d'une part mobiliser un maximum de fournisseurs présentant des plus-values environnementales, sociales ou solidaires, et d'autre part\ndonner l'idée aux internautes (grand public comme professionnels) d'utiliser ce site pour orienter leurs achats.\nEt pourquoi pas trouver des idées dans le public pour améliorer le site?\nEntretien avec Bruno Westeel\nBruno Westeel, directeur Marketing en charge des Services Mobiles Multimédia pour Alcatel Lucent, interviendra jeudi 2 juillet de 14h00 à 15h30 lors de l'atelier "la diffusion audiovisuelle et\nles nouveaux médias"\nLe centre d’ Alcatel-Lucent Rennes développe des solutions multimédia complètes dans le\ndomaine de la télévision et de la vidéo sur tout type de réseaux de télécommunication. Nous développons des services innovants, personnalisés et interactifs pour la télévision mobile, le\ntéléchargement multimédia et la télévision sur internet. Pour l’illustrer de façon concrète et en phase avec l’actualité, le premier exemple sera celui de la nouvelle génération de services de\ntélévision et vidéo sur iphone ™, mais également des applications de réalité augmentée sur mobile (image 3D).\nQuelles sont les idées que vous pensez aborder lors des étés TIC ?\nMa participation à l’atelier Diffusion audiovisuelle et Nouveaux médias s’inscrit plus dans un apport d’expériences et de connaissances des marchés et des nouveaux services. Etant en charge du\ndéveloppement commercial de ces nouveaux services au niveau mondial, nos équipes sont quotidiennement au contact des opérateurs télécom, des fournisseurs de contenus et des utilisateurs. Cette\nprésence globale nous a donne une bonne compréhension des attentes en terme d’offres. Notamment, pour les services de diffusion de télévision et de vidéo vers les mobiles, la recette gagnante, à\nsavoir les conditions de succès d'une offre de services audiovisuels pour mobiles sont un cocktail de 4 ingrédients : une offre de contenus adaptée qui prolonge et étend le référentiel\nconnu de la télé du salon , une « quantité » de bande passante nécessaire ET suffisante à un rendu fluide et de qualité, une expérience utilisateur conforme à ses attentes en terme\nd’ergonomie, d’accès, de découverte et de consommation des contenus, et enfin un prix correspondant à sa propension à payer pour ces contenus : la formule bien assimilée du forfait étant le\ntremplin vers un usage régulier et croissant.\nQu'attendez vous de votre participation aux étés TIC ?\nBien évidemment, le plaisir et l’intérêt d’échanger encore et toujours sur des perceptions, des tendances, des innovations sur ce domaine très dynamique des Nouveaux Media. Et, comme à chaque\nparticipation à ce type d’évènement, j’espère rencontrer un public curieux et réactif et pourquoi pas repartir avec quelques pistes pour les prochains services à développer …\nEntretien avec Lidia Boutaghane\nLidia Boutaghane interviendra en tant que co-animatrice avec Norbert Friant lors de la rencontre du mercredi 1er juillet de 9h30 à 12h30 intitulée:\n"Web & partage dans les filières professionnelles".\nJe conseille, forme et accompagne chez Links Conseil (+900 consultants sur la France) :\nLes entreprises en stratégie client, marketing collaboratif et co-innovation client (18 années d'expérience de la relation client, 12 années d'expérience Internet au service d'entreprises,\ngestion d'une agence Web et un blog dédié au Marketing 2.0 et co-innovation).\nLes groupements d'entreprises, clusters, pôles de compétitivités et technopôles en stratégie collaborative et co-innovation (expérience de portails communautaires : filière ameublement et\nélevage) Les collectivités locales et territoriales en intelligence collective et participative (expérience d'un réseau social initié pour une communauté d'associations et de citoyens)\n"ClientauCoeur" est ma marque commerciale et le nom de mon blog professionnel dédié à mon expertise. J'officie pour le moment en Bretagne et Pays de la Loire. Pour le visiter : http://www.clientaucoeur.com.\nNous aborderons tout d'abord la coopération, échange et partage entre:\nles groupements de producteurs agricoles\nles clusters et pôle de compétitivité\nPar la suite, il sera question d'aborder l'apport des outils sociaux aux groupements professionnels.\nVisibilité, notoriété, contact avec d'éventuels partenaires, prescripteurs ou clients. Échanger sur des thématiques passionnantes : le Collaboratif à travers\nEntretien avec Régis Le Guennec\ncrédit Charles Crié\nRégis Le Guennec, directeur et fondateur de MBA Multimédia, interviendra jeudi 2 juillet de 9h00 à 10h30, lors de l'atelier "le projet de bibliothèque numérique régionale", nous vous\nlaissons le découvrir.\nPassionné de technologies depuis toujours, je suis diplômé en électronique. J’ai découvert l’informatique en entrant dans le monde des « sons et lumières ».\nEgalement musicien, je suis à l’initiative de la création d’un studio d’enregistrement de MAO (musique assistée par ordinateur). Je me suis également intéressé très tôt aux usages des internautes, à\nl’ergonomie des sites Internet et je suis intervenu pendant 4 ans en tant que formateur auprès d’un large public. Suivant cette même logique centrée sur « l’utilisateur », je suis à\nl’origine de la création de l’association BUG, club de vulgarisation informatique et du premier moteur de recherche régional, Breizhoo.com. Directeur fondateur de MBA Multimédia depuis 1997, je me\nsuis aujourd’hui spécialisé dans la veille technologique. Partenaire conseil, ma mission est d’anticiper les choix de demain et d’accompagner mes clients dans la mise en place de solutions\nfiables et innovantes.\nQu'allez-vous nous présenter aux étés TIC?\nLors de l’atelier sur le projet de bibliothèque numérique régionale, je présenterai le projet de photothèque numérique que nous avons développé en commun avec le Théâtre National de Bretagne –\nsoit 50 ans d’histoires numérisées et mise en ligne par l’agence MBA Multimedia. En effet, la mémoire des créations du Théâtre National de Bretagne est aujourd’hui à la libre disposition des\nspectateurs, historiens, étudiants et professionnels au travers de la photothèque mise en ligne sur le site du TNB en 2005. Celle-ci remplit deux missions : la conservation et la communication\ndu travail photographique d'Alain Dugas et de ses successeurs. Elle s’enrichit chaque année des nouvelles photos des créations de la saison et propose à ce jour près de 5.000 photos.\nAu cours de l’atelier Stratégie de promotion des artistes et des festivals sur Internet , nous partagerons, en tant que passionnés, notre expérience web dans le domaine des festivals (Art Rock,\nEtonnants Voyageurs / Route du Rock) et plus spécialement au travers du Festival des Vieilles Charrues pour lequel nous avons eu l’occasion de réaliser à la fois le site Internet et des webcovers\ntrois années consécutives – mobilisant ainsi 20 personnes pour des productions sons, vidéos, photographiques et textuelles.\nQu'attendez vous de votre participation aux étés TIC? Les étés des TIC m’apparaissent comme un moment opportun pour\nrencontrer et échanger avec les principaux acteurs des TIC. De nos échanges et de la confrontation de nos points de vue, je suis persuadé que chacun d’entre nous pourra évoluer vers des projets\ntoujours plus innovants.Lire la suite 0 commentaires\nEntretien avec Lorenzo Soccavo\nLorenzo Soccavo, expert en prospective du livre et de l'édition, a accepté de nous en dire plus sur son intervention lors de la\nrencontre "Livres numériques: quelles impications pour les chaînes du livre?" du mercredi 1er juillet de 16h30 à 18h00.\nPassionné par les livres, la lecture et le Web, avant de devenir expert en prospective du livre et de l’édition, je me suis consacré durant plusieurs années à l’information et au conseil auprès des\nauteurs de l’écrit. J'ai publié en 2004 : "J’ose éditer mon livre : réussir son livre de l’écriture à la vente" (Entrecom éd.), un guide grand public sur l'autoédition, puis le premier "Guide\nannuaire des ateliers d’écriture et des formations aux métiers de l'écrit", aux éditions Dixit. Aujourd'hui je pratique depuis 2004 une veille quotidienne sur les mutations du livre et de son marché\nface aux évolutions technologiques et notamment à la numérisation et aux nouveaux comportements de lecture venant du Web 2.0. J'ai lancé et animé jusqu'en 2008 le blog NouvoLivrActu (dont les\narchives sont toujours en ligne) et j'ai publié "Gutenberg 2.0, le futur du livre" (M21 éditions, 2008), le premier ouvrage présentant la technologie de l'encre et du papier électroniques. Mon\nobjectif est aujourd'hui de mobiliser l’interprofession francophone du livre, autour des enjeux qui se cristallisent, en ce début de 21e siècle, sur le monde de l’édition, avec l’émergence de\nnouveaux dispositifs et de nouvelles pratiques de lecture.\nQuelles sont les idées, les projets que vous pensez aborder lors des étés TIC ?\nJ'interviendrai le mercredi 1er juillet à 16H30 dans le cadre de l'atelier intitulé: "Livre numérique: quelles implications pour la chaîne du livre? " pour préciser les mutations en cours\nactuellement au sein de l'interprofession du livre. Pour ce faire, j'ai prévu une présentation d'une dizaine de diapos, pour structurer et illustrer mes propos. Je pense commencer mon intervention,\nd'une vingtaine de minutes, par une présentation panoramique des trois principales mutations à la confluence desquelles se retrouve aujourd'hui le livre:\n- la mutation des dispositifs de lecture,\n- la mutation des pratiques de lecture,\n- la mutation du marché du livre.\nJ'espère ensuite pouvoir définir ce qu'est la prospective du livre, puis la prospective de l'édition, et préciser ce que cette nouvelle discipline que je développe : "la prospective du livre et de\nl'édition" donc, peut apporter, d'une part, en mettant en perspective les actuelles mutations par rapport à l'histoire du livre, puis, d'autre part, en ouvrant portes et fenêtres sur l'avenir à moyen\net à plus long terme... Malheureusement, en vingt minutes, je ne pourrai que brosser le panorama à grands traits et en indiquer seulement les principales perspectives.\nOutre le plaisir de revoir (même si ce sera brièvement) Rennes et d'y rencontrer quelques acteurs du numérique que je fréquente régulièrement sur Facebook ou dans Second Life, j'espère surtout\navoir des échanges intéressants avec les participants de cet atelier, des questions après ma présentation. Je pense qu'il sera également intéressant pour moi, et pour tous, d'avoir sur les sujets,\nmalgré tout sensibles, que j'aborderai, les points de vue des autres intervenants: Christian Ryo, directeur de Livre et Lecture en Bretagne, et Olivier Pennaneac'h, chargé de l'économie du livre pour\ncette même structure. Ils pourront contextualiser je pense mon apport théorique dans le cadre des politiques régionales du livre et j'espère que nos échanges seront fructueux...Lire la suite 0 commentaires\ncrédit photo Frank Gruber\nEntretien avec Pierre De Loor\nPierre De Loor interviendra vendredi 3 jullet de 9h30 à 12h30, lors de la rencontre professionnelle "création artistique et TIC".\nJe suis enseignant chercheur à l'Ecole Nationale d'Ingénieur de Brest (ENIB). J'effectue mes enseignements dans cette école et réalise mes recherches au Laboratoire d'Informatique des Systèmes\nComplexes (LISyC). Ce laboratoire est réparti sur plusieurs sites et l'endroit où se situe mon équipe est le Centre Européen de Réalité Virtuelle (CERV) situé également aux environs de Brest.\nJ'ai une formation universitaire scientifique qui s'est tournée progressivement vers l'intelligence artificielle et, depuis mon arrivée à Brest, je me suis investi sur la problématique des liens\nentre intelligence artificielle et réalité virtuelle, sur le "ce qu'il faut mettre dans un environnement virtuel en terme de comportement et comment il faut le mettre". Ces recherches rejoignent de\nfait les sciences cognitives (ou plus simplement sciences de la connaissance) qui constituent un dialogue entre neurosciences, philosophie, informatique, anthropologie, psychologie, linguistique\net plus récemment, biologie.\nQuelles sont les idées que vous pensez aborder lors des étés TIC?\nTrès globalement, l'idée directrice du CERV est d'investir les possibilités qu'offre la réalité virtuelle dans différents champs disciplinaires: Des outils pour la formation, pour la recherche,\nmais également pour les arts et la diffusion du savoir. C'est sur ce dernier point que j'aborde les étéTIC. En particulier, nous avons amorcé une collaboration avec la compagnie de théatre DEREZO,\npar le biais d'une maquette (il était Xn fois) présentée à Brest et à Morlaix. Cette maquette théâtrale mèle avatars et acteurs réels sur font de questionnement philosophique sur cette relation (la\ntroupe en parlera mieux que moi, allez voir www.virthea.net ). C'est un début qui à mon sens est prometteur et s'inscrit pleinement dans les\npréoccupations d'actualité sur les enjeux de la technique, l'appropriation des sciences et l'évolution des outils de création professionnelle et grand public.\nQu'attendez vous de votre participation aux étés TIC?\nPour moi, c'est une découverte. J'espère rencontrer des personnes avec lesquelles trouver des "points d'accroche" sur nos préoccupations en terme d'usage de la réalité virtuelle. En retour,\nj'espère pouvoir leur apporter un regard de scientifique. Mais comme je le disais, je découvre donc nous verrons bien.Lire la suite 0 commentaires\nEntretien avec Jean-Marc Thouélin\nJean-Marc Thouélin, responsable du pôle Projet de l'institut Maupertuis, interviendra mercredi 1er juillet de 9h30 à 12h30, lors de la rencontre professionnelle " Web et partage dans les\nfilières économiques traditionnelles".\nJe suis responsable du pôle Projet de L’institut Maupertuis, Centre technique en Productique et Mécatronique sur le campus de Ker Lann créé en 2003. Notre\nmission, au sein du Réseau Breton d’Innovation, est de renforcer la compétitivité des entreprises et la capacité d’innovation régionale.\nJ’accompagne les entreprises, principalement les PME, dans leur projet d’innovation : Définition, montage (recherche de compétences et de financements) et\nconduite de projets techniques pour accroître la productivité des outils industriels ou développer des produits innovants. Dans ce cadre, nous portons un intérêt particulier sur les outils de\nco-conception (ou plateforme d’ingénierie collaborative) permettant le travail collaboratif de différents partenaires.\nQuelles sont les idées que vous pensez aborder aux étés TIC?\nJ'aborderai l’intérêt des outils collaboratifs de co-conception pour les PME (bureaux d’étude, production), mais également les difficultés de mise en œuvre :\nModification de l’organisation, nécessité de formaliser les processus (cela nuit-il à la réactivité de la PME ?), temps nécessaire à la gestion du projet et de l’outil, nécessité d’avoir une\nressource dédiée pour la configuration, l’administration de l’outil, la formation des utilisateurs, l’organisation du projet, la vérification de la bonne utilisation de l’outil et des règles métiers,\ncrainte concernant la propriété intellectuelle et la sécurité des documents partagés …\nQu'attendez-vous des étés TIC?\nLa promotion de l’institut Maupertuis et de nos compétences pour accompagner les PME dans leurs projets d’innovation.\nEntretien avec Simon Le Bayon\nSimon Le Bayon, animateur du réseau diaspora économique bretonne pour l’institut Locarn, interviendra mercredi 1er juillet, lors de la rencontre « Web et partage dans les filières économiques\nJe compte intervenir en tant qu'animateur du réseau de la diaspora économique bretonne de l'institut de Locarn ( http://institut-locarn.com/diaspora ). L'idée de ce réseau est simplement de mettre en relation des entrepreneurs de Bretagne avec leurs compatriotes\nexpatriés. La finalité est clairement professionnelle et économique, tout en accordant un point particulier à la dimension culturelle qui est à la base du lien et du sentiment d'être Breton.\nL'idée de ce réseau a émergé à Locarn, il y a de nombreuses années, avec dans un premier temps la mise en place d'un site web. La nécessité de proposer une animation permanente s'est rapidement imposée. Depuis 2006, nous exploitons les Tic, mais aussi les conférences de l'institut pour créer du lien, découvrir et mettre en relation des entrepreneurs. Nous travaillons en complémentarité des\nnombreuses structures présentes sur le sujet de l'international (Bretagne International, les Chambres de Commerce de Bretagne et de Loire Atlantique, Le World Trade Center de Nantes...).\nLes Tic (Voip, Chat, Sites Web, mails, Plateformes de réseaux sociaux....) dans leur diversité nous permettent de maintenir et créer des relations dans un réseau d'environ 900 membres tant en\nBretagne, en France que dans une cinquantaine d'autres pays.\nQu’attendez-vous de votre participation aux étés TIC ?\nL'opportunité de présenter l'initiative de l'Institut de Locarn, présenter aussi mes travaux de recherche sur l'usage des Tic dans les réseaux diaspora,\nêtre à l'écoute de projets et de propositions de partenariats.\nEn plus du programme que vous connaissez déjà, lors de ces trois jours, se tiendra un showroom permanent. Il vous sera donc possible de vaguer de projet en projet\ncomme bon vous semble. Vous pourrez y croiser ARTEFACTO, CapLibre, INA, TAPRIK, l’Espace des sciences, ou encore MBA Multimédia. On vous donne donc un avant goût de ce qui vous y attend.\nL’Espace des sciences vous fera découvrir Enezig, son ’île virtuelle en 3D. Réalisé à l’occasion de l’exposition Numériquement vôtre de l’Espace des sciences, Enezig est un\nnouvel espace numérique d’échange et d’apprentissage, destiné principalement à la jeunesse. Ce monde simple et ludique permet de découvrir et d’expérimenter les univers numériques. A travers des\nanimations et des débats, Enezig est aussi un lieu de rencontre entre les scientifiques et le public, notamment les scolaires. Pour les enseignants et les parents, c’est la garantie d’un contenu\nriche, pédagogique et sécurisé.\nArtefacto vous présentera le projet collaboratif Studio Virtuel, développé dans le cadre du Pôle Images & Réseaux, sur un écran de télévision. Vous pourrez également\ndécouvrir le projet ENEZIG sur ce stand.\nL’INA vous fera la démonstration de l’offre en ligne de l’ Ina.fr, et plus précisément l'aspect culturel comme par exemple les fresques numériques : les Jalons de l'Histoire,\nL'Europe des Cultures…, et bien évidement L'Ouest en mémoire...\nCapLibre, association de professionnels ayant pour but de promouvoir le logiciel libre dans l’entreprise, vous expliquera l’usage interne des outils collaboratifs libres\nTAPRIK, vous fera la démonstration du logiciel LAX, permettant de faire en temps réel des boucles audio et vidéo à partir de tout type d'entrée vidéo et audio. Le rendu vidéo\nsera diffusé sur un écran tissu, le rendu audio sera disponible en écoute sur un casque. Vous pourrez également découvrir « la baguette magique » et « l’appareil à raconter n’importe\nquoi », mais on ne vous en dit pas plus.\nMBA Multimedia, vous présentera le projet de photothèque numérique développé en commun avec le Théâtre National de Bretagne – soit 50 ans d’histoires numérisées et mise en ligne\npar l’agence MBA Multimedia. Cette photothèque, créée en 2005, compte aujourd’hui près de 5 000 photos. Véritable mémoire des créations du Théâtre National de Bretagne, elle est à la libre\ndisposition des spectateurs, historiens, étudiants et professionnels permettant ainsi la conservation et la communication du travail photographique d'Alain Dugas et de ses successeurs.\nLe matériel nécessaire lors de ce showroom, nous est fourni par notre partenaire HP.\nEntretien avec Jean-François Bertrand\nChargé de mission sur les questions d'économie et de technologies de l'information et de la communication au sein de la direction de la culture de la Région Bretagne, Jean-François\nBertrand, animera plusieurs rencontres lors des étés TIC.\nSelon quel est le but de cette nouvelle édition des étés TIC?\nCette édition va, je l'espère permettre de nouveaux rapprochements entre professionnels des secteurs de la culture et des technologies de l'information, afin de favoriser une meilleure\ncompréhension mutuelle, de mettre en valeur leurs réalisations communes et de susciter de nouvelles collaborations.\nLes étés TIC 2009 seront pour moi l'occasion d'aborder notamment la question de l'arrivée du livre numérique et de son impact pour les acteurs de la chaîne du livre, celle des stratégies de\npromotion des artistes et des festivals sur internet, mais aussi de présenter le projet de bibliothèque numérique dont la Région Bretagne étudie actuellement la faisabilité avec ses partenaires.\nLe 3 juillet, nous discuterons lors d'une table ronde, autour de projets innovants, de la place des technologies dans la création artistique.\nQu'attendez-vous des étés TIC Bretagne cette année? Je pense que l'événement est une occasion de montrer que les acteurs artistiques et culturels ne sont pas uniquement concernés par les impacts économiques des mutations technologiques à l'oeuvre,\nqu'ils savent également anticiper, détourner, renouveler, expérimenter de nouveaux usages, dans leur intérêt comme dans celui des professionnels des technologies de l'information et du grand\nRencontre avec Anthony Auffret\nAnthony Auffret, coordinateur des activités numériques des Petits Débrouillards Bretagne, a accepté de nous en dire plus sur l'atelier "Voyage au centre de la culture\nscientifique" qui aura lieu le 1er juillet de 16h30 à 18h00.Lire la suite 0 commentaires\nEntretien avec Laurence Le Bousse\nLaurence Le Bousse, assistante communication et commerciale depuis 2 ans chez Atlantic Management interviendra lors de l’atelier « Usages professionnels du Mind Mapping,\nrévolutionnez votre façon de travailler! » du mercredi 1er juillet de 16h30 à 18h00.\nAu quotidien, je valorise notre métier, qui est aussi notre passion : accompagner et former nos clients pour qu’ils mettent en place des solutions opérationnelles de\npartage de l’information et des connaissances au sein de leur structure. Ceci afin de valoriser le travail de chacun mais aussi leur permettre de mieux collaborer, vaincre l’infobésité, accompagner\nl’appropriation des usages et technologies du web 2.0 (usages coopératifs), déployer des solutions innovantes de e-learning, développer concrètement l’intelligence collective…\nSpécialisé dans le management de la connaissance et des organisations, Atlantic Management s’affirme comme l’un des leaders français des Technologies de la Relation et\ndes usages innovants du web collaboratif (web 2.0). Son offre étoffée de Conseil, de Formations et de développements est au service des usages les plus innovants du web orienté sur le partage de\nconnaissances et de l’intelligence collective. Atlantic Management a été créée par Francois Badénès en Mars 2008 dans le prolongement de plus de 10 années d’expérience dans l’innovation. Co-fondateur\nde l’association Atlantic 2.0, membre du pôle Images&Réseau, acteur du programme européen WinAtlantic, Atlantic Management contribue activement à l’écosystème d’innovation de l’Ouest et de Nantes\nen particulier. Aider les entreprises et organisations à vaincre l’infobésité, accompagner l’appropriation des usages et technologies du web 2.0 (usages coopératifs), déployer des solutions\ninnovantes de e-learning, développer concrètement l’intelligence collective sont quelques uns des enjeux auxquels nous essayons de répondre.\nPouvez-vous développez ce concept de Mind Mapping?\nPartant du constat que 80% des gens ont une mémoire visuelle plus qu'auditive, Le Mind Mapping est une réponse opérationnelle aux besoins de Transversalité et de Gouvernance des\norganisations. Le Mind Mapping permet de faire interagir visuellement les idées, les informations et les utilisateurs afin de gagner du temps, d’améliorer les processus de travail et de favoriser\nl’innovation. Les enjeux sont :\nVaincre l'infobésité, mieux diffuser l'information pour la transformer en connaissance, développer l’efficacité individuelle et collective.\nConduire le changement, partager les connaissances, mieux piloter vos Projets, développer la créativité & l’innovation, mais aussi les transversalités.\nA qui s'adresse le Mind Mapping?\nTop Managers, Équipes de Directions, Équipes Ressources Humaines, Fonctions supports, DSI, Service des achats, DRH et services formation, Managers de projets, chargés de mission, Développement\ncommercial, Centres de documentation, Assistantes ....\nQuels sont les usages du Mind Mapping?\nOrganiser et partager vos idées, vos connaissances, vos dossiers, vos favoris…\nManager vos projets\nAméliorer les "reporting"\nAnalyser et modéliser vos processus et votre organisation\nPartager l'information efficacement et structurer votre activité de Veille\nLes bénéfices immédiats sont:\nDynamique de partage\nOptimisation des reporting et process\nMeilleure vision et gestion des projets\nQu'est-ce que votre participation aux Etés TIC peut vous apporter?\nJe le saurai à l’issu de cet événement mais je suis déjà sûre que les échanges avec les intervenants et participants seront très riches et qu’ils pourront me permettre\nd’enrichir ma culture et donc d’avancer dans le bon sens.\nEn ce qui concerne l’atelier que j’anime, je pense pouvoir apporter des informations précieuses sur cette méthode de travail facile à mettre en œuvre et qui répond aux besoins opérationnels d’un\ngrand nombre de personnes.Lire la suite 0 commentaires\nLe jeudi 2 juillet dans le cadre des étés TIC vers 17h45 sera organisé un Explorcamp. Nous cherchons des volontaires pour animer des tables d'exploration !\nDe quoi s'agit il ? C'est expliqué ici : http://explorcamp.com/explorcamp\nQuelques exemples de tables d'exploration :\n- Comment organiser une téléconférence avec son navigateur web?\n- Qu'est-ce que le microblogging ?\n- Comment réaliser une veille performante avec des outils du WEB 2.0 ?\n- Créer un site WEB en 10 minutes...\nDonc si vous possédez une expertise sur l'usage du Web, et que vous souhaitez la partager en faisant découvrir ces usages, n'hésitez pas à proposer votre candidature !\nAu-delà de l'Explorcamp du 2 juillet, je profite de cette occasion pour relancer l'idée d'un collectif breton de membres des Explorateurs du WEB http://explorateursduweb.com .\n« Partager les résultats de nos explorations du Web en confrontant nos différents points de vue. Les Explorateurs du Web proposent de mettre leur intelligence collective au service du plus grand\nPour certains, c'est aussi la possibilité de faire connaître ses compétences professionnelles et d'étendre son réseau breton et national. Vous êtes partant ?\nRépondez moi vite à thomas.renault[@]region-bretagne.fr et consultez "Comment devenir Explorateurs du Web" :\nhttp://wiki.explorateursduweb.com/CommentDevenirExplorateursDuWebLire la suite 0 commentaires\nEntretien avec Cédric Williamson\nCédric Williamson, chargé de mission à la MEITO, participant à l'organisation des étés TIC, nous en dit plus sur cette association.Lire la suite 0 commentaires\nEntretien avec Benjamin Keltz\ncrédit photo Romain Joly\nBenjamin Keltz, journaliste pour Le Mensuel de Rennes, nous parlera de l'impact du web 2.0 sur son métier, mercredi 1er juillet de 9h30 à 12h30.\nPouvez vous nous présenter votre parcours?\nDiplômé en journalisme de l'IUT de Lannion en 2006, j'ai travaillé pour différents médias (Ouest-France, Phosphore, Maxi, 20 minutes...). En juin 2007, je monte une\nentreprise de presse nommée Rennes Infhonet. Quatre personnes me rejoignent pour créer le premier site professionnel d'information locale. L'ambition : réintéresser les 15-35 ans à l'info locale. Le\nmédia web semble le plus approprié pour le faire. Entre 3 000 et 4 000 visiteurs visitent chaque jour sur le site. Des pointes à 10 000 lecteurs sont recensées ponctuellement. Economiquement, un\nmarché publicitaire se développe. Le projet s'arrête en septembre 2008. Je repars sur le projet Le Mensuel de Rennes en janvier 2009 avec l'équipe du Mensuel du Golfe du Morbihan. Le premier numéro\nsort dans tous les kiosques de la région rennaise en mars 2009. Le site internet est inauguré au même moment.\nA mon sens, il est important de pointer l'importance du web dans l'information locale. Les utilisateurs d'Internet s'ouvrent sur le monde entier, pourtant ils préfèrent entrer en contact avec la\nproximité géographique. Le média internet tend à s'émanciper et devenir un média local indépendant. Actuellement, une révolution de l'information locale se joue.\nQu'est ce que les étés TIC peuvent vous apporter?\nL'échange avec d'autres professionnels, des lecteurs, des non-initiés. Un média sur Internet se réfléchit en termes éditorial, technique et commercial. Les deux volets de la réflexion sont\nextrêmement liés.Lire la suite 0 commentaires\nLes étés TIC sur Twitter\nLes étés TIC 2011 en photos\nLes étés TIC 2009 en photos