Des lignes dynamiques et acérées\nLa Fabia est longue de 3 997 mm, large de 1 732 mm et haute de 1 467 mm.\nLa Fabia est dynamique et moderne.\nSes formes sont soignées.\nDes détails cristallins (lignes aiguisées, contours épurés et découpe précise des phares) s'accordent avec des lignes tendues intégrant des angles nets.\nLa calandre et les phares affichent un style affirmé.\nLa dynamique voiture polyvalente tchèque paraît large.\nLe capot est souligné par deux plis de carrosserie.\nLes phares larges et minutieusement ciselés, ainsi que par la position des phares antibrouillard renforcent la prestance affichée de la berline Skoda.\nLa citadine tchèque reçoit des phares dotés d'une signature LED.\nLa structure horizontale épurée de l'arrière de la voiture lui donne aussi un caractère affirmé.\nLa silhouette dynamique et élancée est soulignée par la ligne de fuite « tornado », haute et marquée.\nLa Fabia est disponible dans quinze couleurs et quatre ambiances intérieures différentes.\nLes couleurs de carrosserie disponibles sont notamment les coloris métallisés Rouge Rio, Bleu Racing, Noir Magic, Gris Métal, Bleu Denim, Argent Brillant, Beige Cappuccino, Blanc Lune, Vert Rallye et Marron Topaze. Le nuancier propose également les peintures spéciales (non métallisées) Blanc Laser, Jaune Sprint et Rouge Corrida, ainsi que les peintures non métallisées (de série) Bleu Pacific et Blanc Candy.\nUn « Color Concept » contrastant permet de personnaliser sa Fabia pour créer sa propre voiture.\nLe Color Concept comprend un jeu de jantes, des coques de rétroviseurs, un toit et des montants de pare-brise de couleur noir, argent, blanc ou rouge.\nAvec ses quinze couleurs de carrosserie, la berline Skoda autorise jusqu'à 125 combinaisons de couleurs pour le toit, les montants de pare-brise, les coques de rétroviseurs et les jantes.\nLa console centrale se distingue visuellement de la planche de bord, faisant paraître celle-ci plus légère.\nLa planche de bord présente un design dynamique avec des buses d'aération centrales repositionnées plus haut.\nLa partie supérieure de la planche de bord présente une division horizontale. Les contours ont été dessinés de manière plus distincte. La planche de bord est disponible en différentes combinaisons de coloris.\nImplanté au centre de la console centrale, le système d'infotainment est proposé en trois versions : Blues, Swing et Bolero.


“Connaître et de comprendre le Nouvel Âge comme courant culturel” – ZENIT – Francais\n3 février 2003 RedactionNon classé\nCITE DU VATICAN, Lundi 3 février 2003 (ZENIT.org) – “ Ce document attire l’attention sur la nécessité de connaître et de comprendre le Nouvel Âge comme courant culturel, mais aussi sur l’exigence, pour les catholiques, de comprendre la doctrine et la spiritualité catholiques authentiques de manière à discerner correctement les thèmes de ce courant”, indiquent les auteurs du nouveau document du Vatican intitulé “ Jésus-Christ, le porteur d’eau vive. Une réflexion chrétienne sur le “Nouvel Âge”” (cf. www.vatican.va)\n– Avant-propos du document –\n“La présente étude traite du “Nouvel Âge“ ou “New Age“, un phénomène complexe qui influence maints aspects de la culture contemporaine.\n“Cette étude est un rapport provisoire. Elle est le fruit de la réflexion commune du Groupe de Travail sur les Nouveaux Mouvements Religieux, formé de membres du “staff“ de différents dicastères du Saint-Siège: les Conseils Pontificaux de la Culture et pour le Dialogue Interreligieux (qui sont les principaux rédacteurs de ce projet), la Congrégation pour l’Evangélisation des Peuples et le Conseil Pontifical pour la Promotion de l’Unité des Chrétiens.\n“Les réflexions présentées ici s’adressent avant tout à ceux qui sont engagés dans l’action pastorale afin qu’ils soient en mesure d’expliquer en quoi le mouvement du Nouvel Âge diffère de la foi chrétienne. Cette étude est une invitation à prendre en considération la soif spirituelle de beaucoup de nos contemporains, hommes et femmes. Il est nécessaire de reconnaître que l’attrait exercé par la religiosité Nouvel Âge sur certains chrétiens peut en partie s’attribuer à l’absence d’une prise en considération sérieuse, de la part de leurs propres communautés, des thèmes qui font vraiment objet de la synthèse catholique. Ces thèmes sont, entre autres: l’importance de la dimension spirituelle de l’homme et son intégration dans un “tout“ de vie, la recherche du sens de la vie, les liens entre les êtres humains et le reste de la création, le désir de transformation personnelle et sociale, le rejet d’une vision rationaliste et matérialiste de l’humanité.\n“Ce document attire l’attention sur la nécessité de connaître et de comprendre le Nouvel Âge comme courant culturel, mais aussi sur l’exigence, pour les catholiques, de comprendre la doctrine et la spiritualité catholiques authentiques de manière à discerner correctement les thèmes de ce courant. Les deux premiers chapitres présentent le Nouvel Âge comme une tendance culturelle multiforme, ainsi qu’une analyse des principaux fondements de la pensée transmis dans ce contexte. Aux chapitres trois et suivants, on trouvera des indications en vue d’une enquête approfondie sur ce mouvement face au message chrétien. Quelques suggestions de nature pastorale sont également proposées.\n“Ceux qui souhaitent approfondir l’étude du Nouvel Âge trouveront d’utiles références en appendice. On espère en particulier que cet ouvrage sera un encouragement à mener des études plus poussées dans les différents contextes culturels. Son but est aussi d’encourager un discernement chez ceux qui sont à la recherche de points de repère solides pour une vie plus pleine. Nous sommes vraiment convaincus que chez beaucoup de nos contemporains “en recherche“, il est possible de découvrir une vraie soif de Dieu. Comme l’a dit le Pape Jean-Paul II à un groupe d’évêques des États-Unis: “Les Pasteurs doivent se demander honnêtement s’ils prêtent suffisamment d’attention à la soif du cœur humain pour la véritable ‘eau vive’ que seul le Christ, notre Rédempteur, peut lui apporter (cf. Jn 4, 7-13). Ils devraient insister sur la dimension spirituelle de la foi, sur l’éternelle fraîcheur du message de l’Évangile et sur sa capacité de transformer et de renouveler ceux qui l’acceptent“ (AAS 86/4, 330)”.\n« Soyez des instruments des bénédictions de Dieu pour les autres »


Dernière étape de notre « Road-frites » : Brugge ! Aussi connue sous le nom de « Petite Venise des Flandres ». Destination romantique par excellence, Brugge est aussi une ville très gourmande et qui cache bien des merveilles ! Entre maisons flamandes et magnifiques bâtisses… Je vous propose donc ici, une petite balade belge 😉\nBrugge est à seulement 1h30 de Bruxelles et à 45 min de Gand en voiture. Il est donc très facile de s’y rendre ! Vous pouvez bien évidemment arriver des aéroports de Bruxelles, des navettes sont mises en place afin que vous puissiez rejoindre cette ville.\nJe n’en oublie bien sûr pas le train ! Depuis Gand il vous en coûtera moins de 7€ à plein tarif !\nPour vous rendre à Bruxelles depuis la France ou l’étranger, je vous renvoie vers mon article sur Bruxelles. Vous pourrez y retrouver tous mes conseils pratiques.\nQuant à la voiture, qui dit pays frontalier en Europe dit qu’il est très facile de se rendre dans les pays voisins. Cela reste donc une option à part entière ! D’autant que Brugge est située à moins d’une heure de la frontière française.\nBrugge propose de nombreux parkings qu’ils soient souterrains ou aériens.\nPour ce séjour, ma tante et mon oncle sont venus passer une journée avec nous. Habitants dans le Nord de la France rien de plus simple. Ils ont donc choisi de stationner un peu en dehors du centre-ville mais non loin à pied tout de même. Il s’agissait d’une zone au sud du centre ville de Brugge : rue Professor Dokter J. Sebrechtsstraat. Le stationnement y est payant par horodateur et de fait moins cher qu’un parking souterrain.\nJ’ai choisi de vous retenir ces 3 petites adresses gourmandes toutes en douceurs et saveurs sucrées 😉 Nous n’avons pas testé de restaurants transcendants je dois reconnaitre. Je vais donc me contenter de vous donner uniquement les adresses ci-dessous.\nUne vraie caverne d’Ali baba pour les becs sucrés ! Cette confiserie propose des produits artisanaux : pâte d’amande, nougats et chocolats… Vous êtes sûrs de trouver votre bonheur ! C’est donc l’idéal si vous souhaitez ramener des souvenirs gourmands à vos proches 😉\nAdresse : Marzipan Nargatshop, Mariastraat 21, 8000 Brugge\nJe dois dire qu’il est difficile de ne pas céder à la tentation lorsque l’on passe devant cette petite boutique qui propose des gaufres très originales. En effet, elles sont en formes d’épi et sont très bonnes d’ailleurs ! Vous pouvez choisir votre nappage et un topping pour agrémenter cette petite douceur. Pour Mathieu ce fut chocolat blanc et pépites de fraises et pour moi, chocolat noir et spéculoos. Miam Miam\nAdresse : Breidelstraat 11, 8000 Brugge\n→ Chez Albert – Gaufres\nIl paraîtrait qu’il s’agit d’une des enseignes de gaufres très réputée à Brugge. Nous n’avons pas eu l’occasion de la tester (parce que oui ça nous arrive de faire un peu attention à ce qu’on mange haha), mais une rapide discussion avec d’autres touristes nous a confirmé qu’elles sont délicieuses et surtout généreuses ! Bien évidemment, nous aurons l’occasion de la tester lors de notre prochain passage à Brugge 😉\nAdresse : Breidelstraat 16, 8000 Brugge\nPour une fois, la liste ne sera pas interminable par ici. La ville de Brugge n’est pas immense, mais elle se savoure en prenant son temps.\n→ Faire un petit tour en bateau\nPresque un classique… Du fait de la présence de canaux, vous pouvez découvrir la ville en bateau. Une balade d’une demi heure environ vous coûtera 10€. Il s’agissait là de la deuxième fois que je réalisais le tour de Brugge en bateau. Ce qui est agréable, c’est que le conducteur du bateau est aussi guide, ce qui permet d’avoir une visite guidée de la ville et surtout d’apprendre diverses anecdotes.\nIl n’a pas été évident pour nous de faire des photos car la météo était catastrophique ce jour là, mais la balade n’en a pas été moins agréable.\n→ Admirer la Place principale de Brugge et son Beffroi\nVéritable petit bijou, tant d’architecture qu’en couleurs, il s’agit clairement de l’immanquable à Brugge. De quoi en prendre plein les yeux !\n→ Découvrir les ruelles cachées\nBrugge regorge de petites ruelles magnifiques… Je n’aurais donc qu’un conseil : perdez vous et savourez 😉 Vous tomberez par exemple sur le béguinage, les maisons-dieux ou encore l’ancien Hôpital Saint Jean…\n→ Contempler les couleurs de la ville\nEt voilà, nous arrivons à la fin de cet article… J’espère qu’il vous aura plu et surtout qu’il vous sera utile dans vos recherches et préparation de voyage 😉 Brugge est une très belle ville, bourrée de charme et où on ressent vraiment une certaine douceur de vivre. Je ne peux que vous conseiller de découvrir cette ville si votre route vous mène en Belgique.


Confinement : un trentenaire meurt à Béziers après un contrôle de la police municipale | Konbini\n© Fred TANNEAU / AFP)\nUne enquête pour "homicide involontaire" a été ouverte.\nUn trentenaire est mort mercredi 8 avril au soir au commissariat de Béziers (Hérault) après une interpellation "difficile" par la police municipale dans le cadre d’un contrôle des mesures de confinement, a indiqué jeudi le parquet, qui a ordonné une enquête pour "homicide involontaire".\nÂgée de 33 ans, la victime, un homme condamné à huit reprises depuis 2005, en particulier pour des violences et des vols, est morte après avoir été transportée au commissariat par trois policiers municipaux. Ces derniers avaient procédé à son contrôle vers 22 h 20 mercredi dans les rues de Béziers, où un couvre-feu est en vigueur à compter de 21 heures, a précisé le procureur Raphaël Balland.\nLe décès du trentenaire a été constaté vers 23 h 30 par un médecin du SMUR, "après plus de trois quarts d’heure de tentative de réanimation dans les locaux du commissariat de police de Béziers", ajoute Raphaël Balland dans un communiqué.\nLe procureur s’est déplacé sur les lieux, a ordonné "une enquête en flagrant délit du chef d’homicide involontaire" et a confié les premières investigations au commissariat de police de Béziers. La suite de l’enquête est confiée aux policiers de la sûreté départementale de Montpellier.\nLe parquet dit envisager de requérir l’ouverture d’une information judiciaire dans les prochains jours afin de poursuivre les investigations sous la direction d’un magistrat instructeur du tribunal judiciaire de Béziers.\nIl serait mort dans le trajet qui l’amenait vers le commissariat\nSelon les déclarations des policiers, la victime aurait "refusé le contrôle, aurait adopté à leur encontre un comportement très agressif, justifiant selon eux de procéder à son interpellation". Toujours selon les policiers, l’homme aurait alors "résisté fortement et longuement à l’interpellation" et il aurait été difficile de le menotter et "de le faire entrer à l’arrière de leur véhicule en le maintenant sur le ventre".\n"Un policier municipal se serait alors assis sur les fesses de l’individu encore très excité dans le but de le maintenir jusqu’à sa conduite" au commissariat, selon le récit du procureur. "Il se serait calmé au cours du bref transport, les trois policiers affirmant l’avoir entendu 'ronfler', leur laissant penser qu’il s’était endormi", a-t-il relaté.\nMais à leur arrivée dans la cour du commissariat, "l’individu interpellé était inconscient", et les gestes de secours prodigués par des policiers puis par les secours l’ont été "en vain". Des investigations étaient toujours en cours jeudi en milieu de journée, notamment des recherches toxicologiques. Une autopsie doit avoir lieu à Montpellier vendredi après-midi.


La Petite ELISE - Pour la protection des enfants\nLA PETITE ELISE VICTIME DE SES PARENTS « RAPTEURS » D’ENFANT… ET LA HONGRIE COMPLICE DE NON APPLICATION DE LA C.I.D.E.\nELISE A AUTANT LE DROIT DE VOIR SA MERE QUE SON PERE, ET LE DROIT D’AVOIR SES DEUX CULTURES…\nPour résumer, Elise est née en novembre 2005 à Moscou de mère Russe, donc de nationalité Russe. Le père qui ne voulait pas d'enfant est allé voir sa fillette après qu'Irina l'ait informé de sa naissance.\nIl est allé reconnaître Elise le 25 novembre 2005 à l'ambassade de France à Moscou.\nSoulignons qu’en Russie la double nationalité n’est pas reconnue, Elise était donc exclusivement Russe, ce que ne pouvait pas ignorer les parents d’Elise.\nLe père d'Elise se rend au Tribunal d'Instance d'ARLES qui délivre un certificat de Nationalité Française pour Elise le 2 décembre 2005, sur lequel il est précisé qu'Elise pourra choisir de répudier la Nationalité Française 6 mois avant et 12 mois après sa majorité.\nC'est donc à ses 18 ans qu'Elise pourra choisir librement sa ou ses Nationalités.\nSasha, la première fille d'Irina Benlekaya, viendra quelques temps en France avec sa soeur... Que s'est-il passé à Arles chez les parents de J M André, ou le couple vivait ? Sasha à du repartir en Russie.\nEn 2007, le climat entre le couple qui vit chez les parents de JM André se dégrade, Irina part en Russie. Le père d'Elise demande le divorce. Irina demande une interdiction de sortie de Russie sans sa présence pour Elise en Russie, de son coté le père fait la même démarche en France.\nEn France, la garde provisoire de l’enfant est confiée au père, en Russie au contraire, c'est la mère qui a garde de l’enfant.\nLorsque la mère est repartie en Russie, elle ne faisait que respecter les Conventions Internationales des Droits de l’Enfant.\nLe père est allé en Russie pour enlever sa fille. C’est donc un premier « rapt » d’enfant. Puis, la mère est venue à son tour chercher sa fille, c’est un « second rapt » pour Elise.\nDurant cette période, on note des menaces à l'encontre de Vladislav, le premier compagnon d'Irina BELENKAYA et sur sa première fille sasha.\nEn Hongrie, les autorités retirent Elise à sa mère qui en a la garde en Russie, et la remettent en foyer « troisième rapt ». Autant de maltraitances pour cette fillette.\nPuis Elise qui réclame sa maman est remise à son père. Cela très rapidement on peut se demander pourquoi la Hongrie n’a pas pris le temps d’étudier ce dossier et appliquer les Conventions Internationales des Droits de l’enfant.\nUn enlèvement de plus, un traumatisme de plus pour l’enfant… La seule victime de cette guerre lors d’une séparation parentale, c’est encore ELISE.\nLes conventions Internationales des droits de l’enfant ne sont pas respectées une fois encore, comme cela se passe régulièrement en France lors de séparation conflictuelle, personne ne peut le nier. Notre association qui existe depuis 1994, a soulevé le problème à de nombreuses reprises.\nLe Président de la République, des Ministres de la justice sont saisis régulièrement de dossiers Franco-Français, mais rien ne bouge.\nD’autres associations de parents, sur la même ligne de conduite que nous, dénoncent elles aussi l’aliénation parentale et les « parents rapteurs » d’enfants.\nNous sommes donc très surpris que cette affaire de parents FRANCO-RUSSE, prenne un tel tournant, avec une telle vitesse, alors que lorsqu’il s’agit de cas Franco-Français, la justice est incapable de faire appliquer ses propres décisions pendant des années, nous en sommes malheureusement chaque jour témoins, alors que des parents sont évincés sans aucune raison de la vie de leurs enfants.\nELISE est instrumentalisée, exposée comme un trophée par son père, victime de méthodes éhontées.\nCette affaire reprise par les pouvoirs politiques et très médiatisée ne tient compte en aucun cas de l’intérêt de l’enfant, pas plus que des traumatismes psychologiques qui lui sont infligés.\nLa France Etat de Droit est le second pays le plus régulièrement condamné par la Cour Européenne de Justice, comme l’a indiqué QUE CHOISIR.\nL'Etat Français accepte l'enlèvement d'Elise, fillette Russe en Russie, qui était sous la garde de sa mère, mais déclenche le plan alerte enlèvement abusivement, car les critères du déclenchement ne sont pas remplis, lorsque sa mère revient la chercher dans les mêmes conditions.\nElise a été enlevée après que la nounou agée, soit ceinturée par un homme de main de Mr ANDRE, alors qu'il lui arrachait Elise, et qu'une autre personne était au volant du véhicule.\nS'attaquer à une femme agée est-il un acte courageux ? Quant à la soustraction d'Elise en ARLES par Irina BELENKAYA, il reste beaucoup de zones d'ombres à éclaircir entre les différentes déclarations et la réalite des faits.\nAprès ce cas ou Monsieur ANDRE s'est emparé des médias pour faire déclencher l'alerte enlèvement, on se demande ce que fait l'Etat Français sollicité à plusieurs reprises et au plus haut niveau par Gérad CRUZILLE, un papa qui ne peut faire appliquer ses droits de visites depuis 3 ans, ou encore pour des papas, mamans ou autres membres de la famille dans la même situation, partout en France ?\nLes trois Etats sont signataires de la C I D E, la France, la Fédération de Russie, et la Hongrie.\nAujourd’hui, seule la Russie fait des propositions pour que cette enfant puisse être élevée en connaissant ses deux parents, donc dans l’intérêt d’ELISE. Il serait temps que tous les états signataires respectent enfin les Droits de l'Enfant, et cela dans l'intégralité des Conventions qu'ils ont ratifiées.\nNous sommes tristes de dire que notre pays se met encore une fois hors la Loi par rapport aux Conventions des Droits de l’Enfant, ainsi que la HONGRIE qui a remis ELISE a son père.\nNous nous demandons aussi pourquoi l'alerte enlèvement a été déclenchée, alors que tous les critères n'étaient pas remplis.\nEnfin, le Juge Huyette rappelait ci-dessous l’applicabilité directe des Conventions Internationales des Droits de l'Enfant en droit Français.\n" Pendant des années la cour de cassation a refusé de considérer la convention internationale de 1990 relative aux droits de l'enfant comme directement applicable en droit français. Cela signifie que les justiciables ne pouvaient pas en invoquer les articles, tant que ceux-ci n'avaient pas fait l'objet de transposition dans notre droit par le biais d'une nouvelle loi, française, modifiant nos codes.\nLe Conseil d'Etat a le premier statué en sens contraire, et admis l'application directe des dispositions ne nécessitant aucun aménagement de notre droit. C'est ce qu'il vient de confirmer dans une décision du 27 juin 2008.\nLa cour de cassation s'est ralliée à cette position et dorénavant statue dans le même sens. Par exemple cet arrêt du 13 mars 2007. "\nDès lors, ne serait-il pas préférable d'exiger l'application des Lois qui existent déjà et faire exécuter les décisions rendues avant de chercher à les modifier alors qu'elles restent inconnues ?\nPour Stop Violence\nVous vous sentez concerné, donnez nous votre avis par mail :stopviolence@wanadoo.fr\nm à j le 14 avril 2009


Yémen : sans financement de l'aide humanitaire, l’ONU craint le spectre d'une famine et la propagation de la Covid-19 | ONU Info\nDes filles déplacées du camp d'Al-Mazraq au Yémen partagent un simple repas de pain et de légumes secs que leurs mères ont préparé (archives).\nLe porte-parole du Bureau de coordination des affaires humanitaires des Nations Unies (OCHA) a précisé que l’ONU et ses partenaires ont besoin de 2,4 milliards de dollars de financement jusqu’à la fin de l’année pour le Yémen, dont 180 millions pour la lutte contre le coronavirus.\n« Les agences de l’ONU et les ONG partenaires au Yémen recherchent 2,4 milliards de dollars pour les sept prochains mois (de juin à décembre) afin de maintenir une bouée de sauvetage humanitaire pour 19 millions de personnes dévastées par plus de cinq ans de conflit, de déplacements, de malnutrition, de maladies et un système de santé faible qui croule maintenant sous la pression de la pandémie de Covid-19 », a déclaré Jens Laerke, porte-parole d’OCHA lors d’une conférence de presse virtuelle à Genève.\n« Le PAM fait tout son possible pour s’assurer qu’aucun enfant ou mère ne soit laissé pour compte, car la Covid-19 représente une nouvelle menace pour les enfants du Yémen », a déclaré la porte-parole de l’agence onusienne, Elisabeth Byrs.\n19.000 bénévoles mobilisés dans la lutte contre Covid-19\nFace à l’évolution de l’épidémie de Covid-19, les agences onusiennes au Yémen s’appuient sur 19.000 bénévoles et personnes influentes de la communauté locale. Ces derniers sont mobilisés pour expliquer à des millions de personnes à travers le pays comment le virus est transmis et ce qui peut être fait pour arrêter sa propagation. En collaboration avec le secteur privé, les partenaires accélèrent l’achat, le transport et la distribution des fournitures pour lutter contre la Covid-19, notamment les équipements de protection individuelle, les concentrateurs d’oxygène, les lits de soins intensifs, les tests et les ventilateurs.\nLe Yémen est en proie à une guerre meurtrière depuis 2014 entre les rebelles Houthis et les forces gouvernementales appuyées par une coalition menée par l’Arabie saoudite depuis 2015.\nAvec la dégradation de la situation humanitaire, l’objectif du PAM est de s’assurer que des ressources nécessaires sont mobilisées afin « de maintenir l’aide vitale et d’empêcher que la Covid-19 ne dévaste le Yémen ». Car selon Mme Byrs, « une détérioration supplémentaire pourrait empêcher les enfants et les mères sous-alimentés d’avoir accès au soutien nutritionnel dont ils ont besoin ».\nPour l’agence humanitaire onusienne, les restrictions commerciales ont un impact sur la disponibilité des produits nutritionnels spécialisés. La fermeture des marchés intérieurs et d’autres restrictions qui ont un impact sur la capacité des familles à gagner leur vie et à accéder aux marchés. Et pour venir en aide aux plus vulnérables, le PAM a besoin de 200 millions de dollars par mois pour financer ses programmes au Yémen.\nA noter que l’ONU et l’Arabie saoudite organiseront le 2 juin prochain une conférence virtuelle de collectes de fonds. L’objectif est de mobiliser 2,4 milliards de dollars nécessaires afin de venir en aide à plus de 19 millions de personnes dont 3,6 millions de déplacés internes au Yémen.\nyémen|aide humanitaire|insécurité alimentaire|Santé|COVID-19|coronavirus|Nouveau coronavirus|OCHA|PAM


Trouver une boutique SFR à Castanet-Tolosan\nContactez un conseiller sans vous déplacer en boutique SFR à Castanet-Tolosan :\nBoutique SFR Castanet-Tolosan : adresse, horaires, contact, offres box et mobile\nPrendre rendez-vous en boutique SFR Castanet-Tolosan\nPréparer sa visite en boutique SFR Castanet-Tolosan\nTrouver une boutique SFR à Castanet-Tolosan : adresse et heures d'ouverture du magasin SFR le plus proche\nListe des magasins SFR près de Castanet-Tolosan (31320)\nQuelles sont les boutiques les plus proches ? 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Pour cela, il vous suffit de procéder comme suit :\nDans le champ de recherche, tapez “Castanet-Tolosan” ou 31320, et cliquez sur la loupe.\nSi vous préferez ne pas passer par Internet pour faire la démarche de prendre rendez-vous, vous pouvez aussi directement contacter la boutique SFR Castanet-Tolosan par téléphone.\nJoindre une boutique SFR Castanet-Tolosan par téléphone\nPour prendre rendez-vous dans une boutique SFR à Castanet-Tolosan, vous pouvez procéder par téléphone en appelant la boutique de votre choix. Voici le numéro de téléphone des magasins SFR les plus proches :\nComment contacter un magasin SFR Castanet-Tolosan ?\nBoutique SFR Castanet-Tolosan\nPréparer sa visite dans une agence SFR Castanet-Tolosan\nLes services disponibles en magasin SFR à Castanet-Tolosan\nDans certains cas de figure, SFR peut vous demander des justificatifs ou des équipements à rendre en magasin. Voici un aperçu des choses à ne pas oublier avant de vous rendre en boutique SFR à Castanet-Tolosan.\nRDV boutique SFR Castanet-Tolosan : éléments à prévoir\nSouscrire une offre Internet SFR à Castanet-Tolosan\nLes box SFR ADSL disponibles à Castanet-Tolosan\nEn tant qu'habitant de Castanet-Tolosan, la fibre optique n'est peut être pas encore accessible chez vous. Pour en être sûr, il faut passer par un test d'éligibilité :\nVoici un aperçu des offres SFR Box qui restent néanmoins accessible à Castanet-Tolosan, sans être éligible à la fibre :\nComment avoir accès au très haut débit SFR à Castanet-Tolosan ?\nÀ Castanet-Tolosan, dans certains cas, le domicile dispose d'un débit ADSL trop faible. Néanmoins, SFR a créé la Box 4G+, une offre qui convient à ceux qui ne sont pas éligibles aux principales technologies Internet (fibre, THD, ADSL), mais qui disposent tout de même d'un réseau 4G satisfaisant.\nCastanet-Tolosan est situé dans une zone RIP. Il s'agit d'une zone couverte par un Réseau d'Initiative Publique : un projet porté par certaines collectivités territoriales afin d'accélérer le déploiement de la fibre optique dans les zones les moins denses.\nLa souscription SFR mobile à Castanet-Tolosan\nQuelles sont les offres SFR mobile Castanet-Tolosan ?\nSi vous vous rendez dans l’une des boutiques SFR à Castanet-Tolosan, vous pourrez souscrire directement auprès d’un conseiller SFR et obtenir votre nouvelle carte SIM en main propre.\nPanne SFR Castanet-Tolosan : peut-on être aidé en boutique ?\nAvant de vous rendre en boutique SFR à Castanet-Tolosan pour vous adresser au SAV, veillez donc à effectuer toutes les vérifications listées ci-dessous.\nPanne SFR Castanet-Tolosan : les premiers gestes à effectuer\nLe service après-vente SFR en magasin à Castanet-Tolosan\nIl est conseillé de prendre rendez-vous à l’avance et de préparer les justificatifs et éléments nécessaires (voir “Préparer sa visite dans une agence SFR Castanet-Tolosan”)\nLe déploiement de la fibre SFR à Castanet-Tolosan et couverture mobile SFR\nObtenir des informations sur le déploiement de la fibre optique SFR à Castanet-Tolosan\nVous êtes curieux de l’état du déploiement de la fibre optique SFR à Castanet-Tolosan ? Rendez-vous sur la Carte des déploiements fibre de l'ARCEP (cartefibre.arcep.fr/) pour visualiser la couverture fibre sur le territoire.\nCette carte interactive vous permettra de zoomer sur la ville de Castanet-Tolosan pour visionner les taux de couverture fibre SFR observés selon l’emplacement. Vous pouvez même suivre l’évolution du déploiement trimestre par trimestre.\nUne autre solution pour obtenir des informations en la matière est de vous tourner vers la mairie de Castanet-Tolosan.\nContacter la mairie de Castanet-Tolosan : Adresse email : mairie@castanet-tolosan.fr\nTéléphone : +33 5 62 71 70 40\nQuel est l'état du réseau mobile SFR à Castanet-Tolosan ?\nCouverture 4G à Castanet-Tolosan\nService client SFR : comment contacter l'opérateur Castanet-Tolosan ?\nPour toute demande liée à votre offre, avant de vous rendre en boutique SFR à Castanet-Tolosan vous pouvez contacter le service client.\nLes boutiques Orange, Bouygues et Free proches de Castanet-Tolosan\nBonne nouvelle pour les Castanéen qui aimeraient changer d’opérateur, SFR n’est pas le seul à être présent dans la région !\nRetrouvez ici les boutiques Orange, Bouygues et Free près de Castanet-Tolosan :\nLes boutiques Orange Castanet-Tolosan\nLes boutiques Bouygues Castanet-Tolosan\nLes boutiques Free Castanet-Tolosan\nAdresse résiliation SFR Castanet-Tolosan : où faut-il envoyer son courrier ?


Les Algéroises: Les Différents Serouels du Karakou\nLes Différents Serouels du Karakou\nComme nous l'avons vu dans l'article consacré à la tenue Karakou, la veste en velours peut être accompagnée soit d'un serouel "Chelka" soit d'un serouel "M'dawer".\nSerouel "Chelka" c'est le pantalon droit et ouvert sur les côtés, à l'origine il était la version "maison" du serouel algérois. En effet, plié des deux côtés à mi jambes, il était plus léger et pratique pour les tâches quotidiennes en facilitant le mouvement des jambes pour dépêcher la marche, monter les escaliers, et pour s'assoir aussi plus aisément, d'où son autre appellation "serouel el qaada".\nQuant au serouel "m'dawer", plus bombé et contraignant (Il se faisait avec 8-10 mètres de tissu), il était fait pour sortir, d'où son appellation "serouel zenqa".\nLa draperie sera plus ou moins accentuée selon les goûts créant ainsi le volume souhaité. Le serouel m'dawer a l'avantage de dissimuler les formes. Il faut le porter avec une veste de karakou courte et très cintrée ce qui rend la silhouette très harmonieuse. Il est préférable de choisir une matière fluide pour accentuer le drapé et la légèreté dans les mouvements.\nLes matières sont aussi diverses, ainsi on trouve de nos jours des serouel m’dawer doublé de mousseline légère. Quant au serouel Chelka on le trouve en harrar, en tafta, en velours...\nSerouel "Chelka" en taffeta\nSerouel "Chelka" travaillé\nSerouel "Chelka" en velours\nSerouel M'dawer Zman\nSerouel "M'dawer" en mansouj\nPublié par Mymit à : 22:53:00\nAnonyme 14 juin 2012 à 20:58\nserwel mdawer est appellé aussi serwel ka3da !! pour + dinfo il ya aussi serwal mssétef ressemble au mdewer\nMymit 14 juin 2012 à 21:33\nM'rahba bik sur mon blog et merci pour ces informations. Si vous avez des photos sur ce serouel mssetef je suis preneuse afin de le rajouter parmi la liste des pantalons algérois. Merci pour ce partage et n'hésitez pas à apporter des informations complémentaires afin de faire connaître notre culture !


Terre à bouche. Dentifrice sans fluor Bio. Artistes de nature.\n> Cosmétique BIO>Corps, Bien-être, Hygiène buccale>Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO\nRéférence : ADN70-TBOUCHE**\nCe dentifrice sans fluor bio est un soin à l'argile marine et à la propolis, il assure une très bonne hygiène dentaire, procure une sensation de fraicheur immédiate et laisse les dents bien blanches.\nBien secouer le tube avant la première utilisation.\n98,3 % du total des ingrédients sont d’origine naturelle\n9,5 % du total des ingrédients sont issus de l’Agriculture Biologique\nCe dentifrice sans fluor et biologique est un soin d'hygiène buccale indispensable. Il fait la chasse à la mauvaise haleine, aux aphtes et renforce les gencives. La sensation de fraîcheur qu'il procure dure très longtemps en bouche et fait de plus en plus d'adeptes. Il est composé d'argiles marines et d'essentiels actifs complexes qui permettent de détartrer les dents en douceur tout en leur apportant blancheur et brillance. Il est parfaitement adapté aux personnes souffrant régulièrement de gingivites, de saignements et d'irritations des gencives.\nSea Silt Extract, Calcium Carbonate, Glycerin, Alcohol**, Hyssopus Officinalis Extract*, Aqua, Citric Acid, Mentha Piperita Oil*, Glyceryl Caprylate, Maris Sal, Propolis Extract*, Sodium Cocoyl Glutamate, Capryloyl Glycine, Citrus Limon Peel Oil*, Limonene, Eugenia Caryophyllus Bud Oil*, Eugenol, Illicium Verum Fruit Oil*, Cinnamomum Zeylanicum Bark Oil, Cinnamal, Styrax Tonkinensis Resin Extract*, Linalool\nALLERGENES : LIMONENE , EUGENOL, CINNAMAL, LINALOOL\nPar Danielle H. le 30 Déc. 2021 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nTerre à bouche\nJe l'utilise en massage, depuis longtemps, lorsque j'ai des problèmes de gencives. Je vais l'utiliser comme dentifrice.\nPar Julie S. le 16 Déc. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nJe cherchais depuis un moment un dentifrice en slow cosmétique qui soit efficace, bon pour les gencives et qui ne soit pas une poudre qui me jaunisse les dents. Le terre à bouche répond à toutes mes demandes ! Les premiers jours il a fallu m'habituer car j'avais coutume d'utiliser des dentifrices qui moussent, sentent très fort la menthe et sont blancs mais une fois le pli pris, on ne revient pas en arrière !\nEt en plus j'adore le goût, un peu spécial certes mais plutôt agréable. Je ne saurais dire si mes dents sont plus blanches car j'ai les dents déjà assez peu jaunes, mais on a une vraie sensation de propreté et de dents bien lisses !\nPar rosine A. le 08 Déc. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nexcellent pour nettoyer ses dents et fraîcheur dans la bouche\nPar Uguen C. le 12 Nov. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nce dentifrice est surprenant au départ par son goût mais laisse une sensation très agréable en bouche, il n'est pas irritant et donc idéal pour moi qui suis sujette aux aphtes. Je peux plus m'en passer !\nPar SYLVIE G. le 28 Sept. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nADOPTE A 100%\nExcellent dentifrice! J'aime le goût et la sensation de dents bien propres jamais ressentie avec un dentifrice acheté en pharmacie! Je l'adopte à 100% et le fais découvrir à mes proches...\nPar dominique V. le 24 Sept. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nJe m'attendais à un goût terrible vu certains commentaires, je l'ai trouvé très agréable et doux un léger goût d'argile, nettoie bien ne pique pas, un tout petit peu de pâte suffit donc il dure longtemps, la bouche est fraîche après rinçage.\nPar marie anne B. le 14 Aout 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nDésolée de n'avoir rien de positif à dire sur ce produit. A part le tube. A peine au début du brossage la pâte se transforme en liquide difficile à garder en bouche le temps nécessaire. Tres déçue. Dommage.\nREPONSE DU FABRICANT\nDésolés pour votre déception mais vous semblez mal utiliser le produit. A la première utilisation il faut secouer énergiquement le tube pour que l'eau et l'argile s'amalgame correctement. Le produit ne doit pas être liquide\nPar Valérie S. le 06 Juil. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nSUPER DECOUVERTE !\nUne belle découverte!!! Premier achat: au début cela surprend la terre dans la bouche le goût mais il est efficace Je racheterai sans hésiter malgré le prix car il dure très très longtemps (petite quantité nécessaire)\nPar Danièle L. le 06 Juil. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nexcellent, mes gencives ne saignent plus. Je l'utilise depuis plusieurs années\nPar Patricia M. le 24 Mai 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nUn peu plus rustique que vos autres références à l'argile mais il en faut peu i et laisse une bonne sensation de fraicheur en bouche. est arrivé un peu cabossé….\nPar Myriam N. le 10 Avr. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nBelle découverte quelques jours nécessaires pour m'y habituer super sensations de propres\nPar Michele V. le 18 Mars 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nJ'adore ce dentifrice qui laisse une sensation de fraîcheur et de propreté incroyable. De plus, il est économique même si un peu onéreux au départ, car on en met qu'une petite quantité .\nPar rachel B. le 08 Fév. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nDentifrice surprenant au goût au premier abord qui laisse ensuite la bouche bien fraîche.\nPar MARIE ALICE D. le 29 Jan. 2020 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nSuper produit que j'utilise le soir comme un soin pour mes gencives pour la nuit.\nPar Alexandra L. le 18 Déc. 2019 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\noriginal et addictif !\nle goût est très particulier, et il faut persévérer avant de s'habituer à ce dentifrice, mais une fois que c'est fait on ne peut plus s'en passer !\nPar dominique V. le 16 Nov. 2019 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nECONOMIQUE ET TOP\nDentifrice qui peut sembler onéreux mais on utilise une toute petite quantité et donc c'est économique. Je l'adore et ne peux plus m'en passer. Il laisse une vraie sensation de propreté et de fraîcheur.\nPar Anne charlotte M. le 25 Sept. 2019 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nC'est un dentifrice auquel il faut s'habituer car peut être compliqué la première fois (très spécial, même pour quelqu'un qui utilise déjà du naturel depuis longtemps). Pourtant, je le rachète car je n'ai jamais été aussi satisfaite d'un dentifrice niveau blancheur et niveau sensation de propreté de la bouche ! C'est mon nouveau pref'.\nPar charlotte S. le 25 Juil. 2019 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nUn goût très fort au début mais on s’habitue , j’ai les dents plus lisses et moins jaunes, haleine fraîche garantie, je le recommande !!!\nPar laura T. le 22 Juin 2019 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nJ'ai définitivement adopter ce dentifrice\nPar Isabelle N. le 23 Mai 2019 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nLE dentifrice qu'on adopte dès qu'on l'a essayé! Et sain en plus!\nPar eliane P. le 25 Avr. 2019 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nDentifrice indispensable !\nUn dentifrice qui nourrit les gencives, laisse les dents blanches et une haleine\nfraiche très longtemps ... que demander de plus ?\nPar Damien L. le 19 Jan. 2019 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nParfait ! Sensation de propre et de fraicheur. Peut-être un peu fort à la première utilisation. Je recommande !\nPar Marianne D. le 08 Oct. 2018 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nTrès efficace pour les problèmes haleine et de gencive me concernant\nPar Claude D. le 20 Juil. 2018 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nJe ne peux plus m'en passer impossible de me laver les dents avec un autre dentifrice.\nPar sandorfi T. le 23 Juin 2017 (Terre à Bouche - Dentifrice sans fluor BIO) :\nJe m'en sert tous les jours, spécialement durant cette canicule, ca donne du frais.


Chap1 - Tokio hotel\nClara : 17 ans Caractère : Gentille, intelligente, très mature, sensible et déprime facilement.\nPhysique : Cheveux noir au yeux noisettes, fine, assez grande, belle. Jumelle de Margaux.\nMargaux : 17 ans Caractère : Gentille, intelligente, toujours souriante, timide et sait être lourde quand elle veut. Physique : Cheveux noir aux yeux verts, fine, grande, belle. Jumelle de Clara.\nAurore : 16 ans et demi. Caractère : Gentille, intelligente, drôle, timide et aime faire chier le monde.\nPhysique : Cheveux châtains au yeux verts, fine, moyenne, belle. Jumelle de Léna.\nLéna : 16 ans et demi. Caractère : Gentille, intelligente, drôle, sensible et veut tout le temps avoir raison. Physique : Cheveux châtains au yeux bleus, fine, assez grande, belle. Jumelle d'aurore\nComme d'habitude chez nos 4 héroïnes dans la terminal B : Margaux regarde la prof très concentrée en se demandant qu'est ce qu'elle fou en cour de français.\nLéna pense profondément à son voisin de derrière en s'imaginant très bien avec lui !\nAurore dore à moitié et est réveiller toute les 10 min par le prof.\nEt Clara elle qui est bien la seule de la classe a écouter et écrire avec un air très sérieux.\nP.D.V d'Araure :\nJ'en ai marre vite vite plus que 10 minutes et il va me le dire qu'il m'aime de ton son c½ur et on s'embrassera!\nProf : Yen à marre personne ne m'écoute jamais ici sauf Clara qui ai la seule. Léna qu'est ce que je disais à l'instant ?\nLéna : Qu'il est beau !!!Prof : bon sa y ai j'ai ma dose ! 2h de colle !\nTom : Mais c'est pas de sa faute elle pensait juste à moi monsieur je suis tellement beau !\nProf : mais je rêve !!!!!!! Toi tu l'accompagneras pour ses 2 h de colle !Bill : ça sonne !\nBill et aurore se dirigent vers la sortie.\nAurore : tu voulais me parler. (Je suis trop contente)\nBill : Clara c'est ta copine non ?\nAurore : oui mais qu'est ce qu'elle a à faire la dedans ?\nBill : bah justement tu vois c'est bientôt le bal des lycéens et comme enfin tu vois le truc t'es sa copine don tu connais ses goûts elle aime les bagues ,les colliers, boucles d'oreilles ?\nAurore : (Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa) tu sais quoi le lion dégage !!!!!\nBill : mais elle est complètement folle !\nJe me dirige vers les filles faut pas qu'elle me voit parler\nMargaux : Mais tu pleures ?\nClara : bah oui imbécile !Aurore : c'est à cause de toi !\nClara : mais j'ai fais quoi ?Je leur raconte toute l'histoire.\nLéna : je suis désolé mais Clara n'y est pour rien c'est bill qui ne t'aime pas et tu ne peux pas le forcer à t'aimer. Crois moi en amour ou en garçon c'est moi l'experte !Aurore : je te crois mais moi je l'aime !\nMargaux : oui on le sait mais faut que tu l'oublie.\nLéna : TEBE il est dans notre classe comment elle pourrait l'oublier !?!?!?\nClara : oui effectivement c'est mathématiquement impossible parce qu'elle ne pourra jamais l'oublier comme 2 et 2 font 4.\nLéna, Aurore, margaux : TA GUEULE !!!!!!!\nClara: Oh ! C'est bon ...\nLéna : bon il y a peu être une solution.\nLéna : Laissez moi finir bande (pas de pensée perverse Xp) de sauvage ! Le truc c'est que Gustav te kiff à mort et il est libre pour le bal et si vous dansez ensemble Bill sera forcément jaloux !\nMargaux et Clara : A ouai ça pourrait marcher ! En plus il est mignon !\nAurore : Ok je marche !Clara : ou la la les filles je vous laisse je suis en retard !!\nLes filles : Tu vas où ?!\nClara : A mon cour dd..d..De...de français.Les filles : Mais...\nLes filles restèrent bouche B au vent que leur amie leur avait fait.\nP.D.V de Clara :\nOù lala je suis au retard de 5 min vite ![/align]\nClara :*essoufflée* escuse-moi de mon retard il y a eu un petit problème avec les filles mais pas très grave ne tkt pas.\nGeorg : Mais ma puce tu es juste en retard de 6 min.\nClara : Oui mais je voulais vite te voir.\nGeorg : J'ai une question à te poser.\nClara : je t'écoute mon chou.\nGeorg : *il prit sa respiration et dit enfin* Veut tu m'épouser euh... je voulais dire aller au bal avec moi. Pensée : Oh le con je comprend je l'ai répéter 34 fois devant mon miroir ce matin.Clara : (rire) Mais oui bien sur !!!!\nGeorg : Je t'aime.Clara : Moi aussi je t'aime.\nIls s'embrassèrent quand soudain...\nLa suite pas avant 20 com's.\nModifié le dimanche 31 août 2008 06:27\nprojetTH, Posté le jeudi 07 mai 2009 16:34\nmy-love-fic-th, Posté le jeudi 11 décembre 2008 12:52\nCoucou bien la fic jte connait pas mais bon je visite des fic parce que en se moment chui a sec lol bsx\nxx-lisa75-xx, Posté le vendredi 21 novembre 2008 09:11\ncoucou!!tro cool ta fic!\nLoanndreamfiction, Posté le lundi 10 novembre 2008 12:07\nles filles son calculatrice lavacche\nMindy77jtm, Posté le vendredi 31 octobre 2008 17:41\nj'ai fait une fiction vien la lire stp\nfic-th-AmourEternel, Posté le mardi 07 octobre 2008 13:57\nSuand soudain, Bill ariva.. xD\nAnneLiiz, Posté le dimanche 14 septembre 2008 14:32\nPas mal le Chapitr 1\ntiitepeche-x3, Posté le dimanche 31 août 2008 08:43\nossi comme jevois qu'il n'y a que tiite pomme et moi qui te laisse des com's, previens tes amis que tu as mi ton chap en ligne comme ça, peut-être que quelques un viendront la lire, @+! ^^\ntiitepeche-x3, Posté le dimanche 31 août 2008 08:42\ntiitepeche-x3, Posté le dimanche 31 août 2008 08:41\nj'espère assez pour avoir la suite! ^w^ *essaie de faire le smiley avec ses mains* IMPOSSIBLE -_-\nbon... J'en ai mi combien?\ntiitepeche-x3, Posté le dimanche 31 août 2008 08:40\nclara avec ses maths...\ntiitepeche-x3, Posté le dimanche 31 août 2008 08:39\nc'est ce qu'on de Bill là!! Qui mets toujours tout en pagaille! *tape son bureau*AIEEEEEEEEEEEEEEUH\npovre Clara elle a rien fait elle...\ntiitepeche-x3, Posté le dimanche 31 août 2008 08:38\nje veux la suiteuh!!\nquand soudain QUOI????


Arrêté du 12 décembre 1990 relatif à la scolarité, au diplôme d'Etat de puéricultrice et au fonctionnement des écoles - Légifrance\nNOR : SANP9002209A\nTitre Ier : Des conditions générales d'admission. (Articles 1 à 9 bis)\nTitre II : De la scolarité. (Articles 10 à 17)\nTitre III : De l'évaluation des connaissances et des capacités professionnelles. (Articles 18 à 25)\nTitre IV : De la délivrance du dipl<CB>me d'Etat. (Articles 26 à 30)\nTitre V : De la commission de contrôle. (Articles 31 à 38)\nTitre VI : Du fonctionnement des écoles (Articles 39 à 61)\nI. - Le conseil technique. (Articles 39 à 45)\nII - Le conseil de discipline. (Articles 46 à 54)\nIII - Droit des élèves. (Articles 55 à 56)\nIV - Dispositions diverses. (Articles 57 à 61)\nVu le décret n° 81-539 du 12 mai 1981 relatif à l'exercice de la profession d'infirmier ;\nVu l'arrêté du 22 février 1972 relatif aux conditions de fonctionnement des écoles préparant au diplôme d'Etat de puéricultrice ;\nVu l'arrêté du 13 juillet 1983 relatif au diplôme d'Etat de puéricultrice ;\nVu l'avis de la commission des puéricultrices du Conseil supérieur des professions paramédicales en date du 19 septembre 1990,\nPour être admis à suivre l'enseignement sanctionné par le diplôme d'Etat de puéricultrice les candidats doivent :\n-être titulaires soit d'un diplôme, certificat ou autre titre mentionné à l'article L. 474-1 du code de la santé publique leur permettant d'exercer la profession d'infirmier (1) ou d'un certificat, titre ou attestation leur permettant d'exercer sans limitation la profession d'infirmier en application de l'article L. 477 du code de la santé publique ;\n-être titulaires soit d'un diplôme, certificat ou autre titre mentionné au 3° de l'article L. 356-2 du code de la santé publique leur permettant d'exercer la profession de sage-femme ou d'une autorisation d'exercice délivrée par le ministre chargé de la santé en application des dispositions du 2° de l'article L. 356 du code de la santé publique, et avoir subi avec succès les épreuves du concours d'admission à la formation préparant au diplôme d'Etat de puéricultrice organisé par chaque école agréée, sous la responsabilité du directeur général de l'agence régionale de santé et avoir acquitté les droits de scolarité fixés par l'organisme gestionnaire après avis du conseil technique.\n(1) Lire : infirmier, infirmière.\nEn sus de la capacité théorique agréée et dans la limite de 10 p. 100 de l'effectif, sauf dérogation accordée dans l'agrément, les personnes titulaires d'un diplôme étranger d'infirmier ou de sage-femme, non validé pour l'exercice de la profession en France, peuvent être admises à suivre la formation après avoir satisfait à une épreuve écrite d'évaluation de leurs capacités à suivre la formation, organisée par le directeur de l'école de leur choix. Cette épreuve d'une durée d'une heure trente minutes est notée sur 20 points. Une note de 10 sur 20 est exigée pour être admis en formation.\nLe directeur de l'école fixe la date de clôture des inscriptions et la date des épreuves du concours d'admission.\nLes écoles peuvent se regrouper au sein d'une région sanitaire pour organiser les épreuves du concours d'admission. Les droits d'inscription au concours d'admission sont fixés par l'organisme gestionnaire après avis du conseil technique. En cas de regroupement d'écoles, ces droits d'inscription sont fixés par les organismes gestionnaires après avis de leur conseil technique.\nPour les candidats résidant dans les départements ou territoires d'outre-mer, l'école ou les écoles de métropole choisies par les candidats peuvent organiser les épreuves écrites d'admissibilité sur place, sous la responsabilité des représentants de l'Etat, sous réserve qu'elles se passent le même jour et à la même heure qu'en métropole.\nLes candidats domiciliés à l'étranger ont la possibilité de subir sur place les épreuves écrites d'admissibilité ou l'épreuve écrite d'évaluation de leurs capacités pour l'école de leur choix.\nLe directeur de l'école concernée apprécie l'opportunité d'organiser sur place ces épreuves sous la responsabilité des représentants de la France dans le pays considéré, sous réserve qu'elles se passent le même jour et à la même heure qu'en métropole.\nModifié par Arrêté 1995-06-16 art. 1 JORF 22 juin 1995\nPour se présenter au concours d'admission les candidats déposent à l'école ou aux écoles de leur choix un dossier comprenant les pièces énumérées ci-dessous :\n- une demande manuscrite d'inscription ;\n- une copie certifiée conforme des diplômes, certificats ou titres visés à l'article 1er du présent arrêté ;\n- en cas de regroupement d'écoles, une liste faisant apparaître les choix du candidat classés par ordre préférentiel d'écoles.\nDans le cas où le candidat n'est pas titulaire du diplôme d'Etat d'infirmier ou de sage-femme, il doit fournir une attestation d'inscription en dernière année d'études conduisant à l'un de ces deux diplômes.\nEn cas de succès au concours, l'admission définitive du candidat est subordonnée à la justification par celui-ci qu'il est titulaire de l'un des diplômes précités. A défaut, il perd le bénéfice du concours.\nModifié par Arrêté du 25 août 2010 - art. 3\nLe jury du concours d'admission est nommé et présidé par le directeur de l'école.\n- un médecin exerçant dans un établissement de santé public ou privé.\n- le directeur de l'école de puéricultrices ou son représentant, moniteur ;\n- une puéricultrice (1) ou un infirmier non enseignant exerçant des fonctions d'encadrement.\n(1) Lire puéricultrice, puériculteur.\nSi le nombre de candidats le justifie, directeur de l'école peut augmenter le nombre des membres du jury. Celui-ci est dans ce cas organisé en sous-groupes composés dans les mêmes proportions des membres énumérés ci-dessus.\nModifié par Arrêté 1993-01-21 art. 3 JORF 4 février 1993\nLe concours d'admission porte sur le programme figurant à l'annexe I du présent arrêté (1).\na) Une épreuve comportant quarante questions à choix multiples et dix questions à réponses ouvertes et courtes permettant de vérifier les connaissances des candidats.\nb) Une épreuve de tests psychotechniques permettant d'évaluer les capacités d'analyse et de synthèse des candidats.\nSont déclarés admissibles les candidats ayant obtenu une note égale ou supérieure à 20 points sur 40.\nUne note inférieure à 7 sur 20 à l'une des deux épreuves est éliminatoire.\n2. Une épreuve orale d'admission portant sur l'étude d'une situation en rapport avec l'exercice professionnel infirmier, dont le sujet est tiré au sort par le candidat parmi les questions préparées par le jury.\nCelle-ci, notée sur 20 points, consiste en un exposé de dix minutes maximum suivi d'une discussion avec le jury de dix minutes maximum. Chaque candidat dispose de vingt minutes de préparation.\nSont déclarés admis les candidats les mieux classés dans la limite des places figurant dans l'agrément de l'école sous réserve que le total des notes obtenues pour l'ensemble des épreuves du concours d'admission soit égal ou supérieur à 30 points sur 60, sans note éliminatoire.\nLorsque, dans une école, la liste complémentaire établie à l'issue des épreuves d'admission n'a pas permis de pourvoir l'ensemble des places offertes, le directeur de l'école concernée peut faire appel à des candidats inscrits sur la liste complémentaire d'autres écoles restés sans affectation à l'issue de la procédure d'admission dans celles-ci. Ces candidats sont admis dans les écoles dans l'ordre d'arrivée de leur demande d'inscription et dans la limite des places disponibles. Cette procédure d'affectation des candidats dans les écoles ne peut être utilisée que pour l'année scolaire au titre de laquelle les épreuves d'admission ont été organisées dans celles-ci.\n(1) voir fin du texte.\nDans chaque école, les candidats aux épreuves d'admission présentant un handicap peuvent déposer une demande d'aménagement des épreuves. Ils adressent leur demande à l'un des médecins désignés par la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées et en informent les instituts de formation.\nLes résultats du concours d'admission sont valables pour la rentrée scolaire au titre de laquelle ils ont été publiés.\nLe directeur de l'école accorde une dérogation de droit en cas de départ au service national, de congé de maternité, de congé d'adoption, pour garde d'un enfant de moins de quatre ans, en cas de rejet de demande d'accès à la formation professionnelle ou à la promotion sociale, de rejet de demande de congé de formation ou de rejet de demande de mise en disponibilité.\nPar ailleurs, en cas de maladie attestée par un certificat délivré par un médecin agréé, d'accident ou si l'élève apporte la preuve de tout autre événement grave lui interdisant d'entreprendre ses études au titre de l'année en cours, un report de scolarité d'une année peut être accordé par le directeur de l'école.\nL'ensemble de ces reports ne peut excéder deux années.\nCréation Arrêté 1993-01-21 art. 4 JORF 4 février 1993\nPour être définitivement admis en scolarité, les élèves doivent apporter la preuve, au plus tard le jour de la première entrée en stage, qu'ils ont subi les vaccinations prévues par les articles L. 10 et L. 215 du code de la santé publique.\nModifié par Arrêté du 12 mars 2014 - art. 1\nLa date de la rentrée scolaire est fixée par le directeur de l'école, après avis du conseil technique. Elle s'effectue à partir du 1er septembre de l'année civile du concours et au plus tard le 31 janvier de l'année civile suivant le concours.\nLe programme des études relatif au diplôme d'Etat de puéricultrice est celui défini à l'annexe de l'arrêté du 13 juillet 1983 susvisé.\nLes études sont à temps plein. Elles comportent, réparties sur douze mois de scolarité, des enseignements théoriques, pratiques et cliniques d'une durée de 1 500 heures dont :\n650 heures d'enseignement théorique et pratique ;\n710 heures d'enseignement clinique ;\nLa formation conduisant au diplôme d'Etat de puéricultrice peut être dispensée de façon discontinue sur une période ne pouvant excéder trente-six mois par décision du directeur de l'école prise sur proposition du directeur de l'école de puéricultrices concernée après avis du conseil technique. Cette proposition précise les conditions d'organisation de la formation ainsi que la proportion maximale d'élèves autorisées à préparer le diplôme d'Etat de puéricultrice selon cette modalité.\nLes terrains de stage sont agréés tous les trois ans par le directeur de l'école, sur proposition du directeur de l'école, après avis du conseil technique.\nLes stages s'effectuent dans les centres hospitaliers et dans les établissements ayant passé convention avec l'organisme gestionnaire de l'école.\nLes élèves ont droit à un congé annuel de quarante jours ouvrés dont vingt jours ouvrés consécutifs dont les dates sont déterminées par le directeur de l'école après avis du conseil technique.\nAu cours de l'année scolaire et pour des raisons dûment justifiées l'élève peut s'absenter vingt jours ouvrés dont cinq jours non récupérables. La période des congés peut être utilisée pour récupérer les absences.\nLe directeur de l'école détermine les modalités de rattrapage des enseignements théoriques, pratiques et cliniques durant la scolarité.\nLes élèves bénéficiant d'un congé de maternité peuvent reprendre leurs études l'année scolaire suivante. Cette possibilité est également donnée par le directeur de l'école, après avis du conseil technique, aux élèves interrompant leurs études pour des motifs exceptionnels. Les enseignements déjà effectués et validés leur restent acquis.\nEn cas d'exclusion temporaire de scolarité prononcée par le directeur de l'école après avis du conseil de discipline, l'élève conserve le bénéfice des épreuves du concours d'admission et des enseignements antérieurement validés.\nEn cas de redoublement, l'élève peut être autorisé à changer d'école, sous réserve de l'accord des deux directeurs et de l'avis des conseils techniques.\nPendant la scolarité préparatoire au diplôme d'Etat de puéricultrice est instituée une évaluation des connaissances et des capacités professionnelles.\nLe contrôle permanent de cette évaluation est confié à une commission de contrôle dont le rôle et la composition sont fixés au titre V du présent arrêté.\nSont évaluées les capacités suivantes :\n1. Capacité à communiquer ;\n2. Capacité à résoudre un problème ;\n3. Capacité à travailler en groupe ;\n4. Capacité à animer ;\n5. Capacité pédagogique ;\n6. Capacité à se situer professionnellement et à participer à la gestion et à l'organisation d'un service ;\n7. Capacité à résoudre un problème de soin infirmier auprès d'un enfant ou d'un groupe d'enfants ;\n8. Capacité à se former sur un terrain professionnel ;\n9. Capacité à se situer dans le service ;\n10. Capacité à perfectionner ses attitudes professionnelles.\nLa définition et les objectifs de chacune de ces capacités figurent à l'annexe II du présent arrêté.\nLe contrôle des connaissances s'effectue au moyen de trois épreuves écrites et anonymes portant sur l'ensemble du programme de formation défini par l'arrêté du 13 juillet 1983 susvisé.\nChacune de ces épreuves, d'une durée de trois heures, est notée sur 30 points par les enseignants des différentes disciplines concernées. Elles sont organisées tout au long de la scolarité selon des modalités fixées par le directeur de l'école après avis du conseil technique.\nLes capacités 1 à 7 visées à l'article 19 ci-dessus sont évaluées par des épreuves de synthèse dans trois domaines :\n- la pratique professionnelle spécifique au moyen de la résolution d'un problème de soin sur le terrain, dans le secteur hospitalier ou extra hospitalier ;\n- la pédagogie et l'éducation pour la santé au moyen d'une action d'information en matière d'éducation pour la santé ;\n- l'identité professionnelle à partir de l'élaboration d'un projet professionnel.\nChacune de ces épreuves est notée sur 30 points par deux professionnels dont au moins une puéricultrice.\nL'épreuve concernant la résolution d'un problème de soin d'une durée de trois heures est organisée au cours du dernier trimestre de la formation. Le secteur attribué à l'élève est déterminé par tirage au sort par le directeur de l'école.\nL'épreuve portant sur une action d'information en matière d'éducation pour la santé d'une durée d'une heure est organisée au cours du second semestre de la formation.\nLe projet professionnel présenté par écrit est argumenté par oral au cours du dernier trimestre de la formation. L'épreuve dure une heure.\nLes stages effectués pendant la scolarité évaluent les capacités 7, 8, 9 et 10 visées à l'article 19 ci-dessus. Chacune de ces capacités est notée sur 10 points par le responsable de la structure d'accueil sur proposition du professionnel qui encadre l'élève en stage conformément à la démarche d'évaluation fixée à l'annexe III du présent arrêté.\nLe diplôme d'Etat de puéricultrice est délivré, sur proposition de la commission de contrôle, par le préfet de région, aux élèves ayant obtenu à l'évaluation des connaissances et des capacités professionnelles telles que définie au titre III du présent arrêté :\nLes élèves qui ont obtenu une note moyenne globale comprise entre 10 et 15 points sur 30 au contrôle des connaissances et, ou une note comprise entre 10 et 15 points sur 30 à l'une des trois épreuves de synthèse et ou une note comprise entre 3 et 5 points sur 10 à l'une des quatre capacités évaluées en stage sont admis à effectuer un seul complément de scolarité d'une durée de trois mois maximum dont les modalités sont déterminées par le directeur de l'école après avis du conseil technique.\nLes élèves qui ont obtenu au contrôle des connaissances et ou aux épreuves de synthèse et ou aux quatre capacités évaluées en stage des notes inférieures à celles fixées à l'article 27 du présent arrêté sont admis à redoubler.\nUne attestation de réussite au diplôme d'Etat de puéricultrice est délivrée par le préfet de région aux candidats admis en formation au titre de l'article 2 du présent arrêté et qui ont obtenu au contrôle des connaissances, aux épreuves de synthèse et aux quatre capacités évaluées en stage les notes fixées à l'article 26 du présent arrêté. Le modèle de cette attestation figure à l'annexe IV du présent arrêté.\nCette attestation de réussite est échangée contre le diplôme d'Etat de puéricultrice dès que les intéressés remplissent les conditions exigées pour exercer la profession d'infirmier diplômé d'Etat ou de sage-femme en France.\nLes membres de la commission de contrôle prévue à l'article 18 du présent arrêté sont nommés au début de l'année scolaire, par arrêté du préfet de région, sur proposition du directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale et après consultation du directeur de l'école.\nLa commission de contrôle comprend :\n- le directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale ou son représentant, président ;\n- un pédiatre, professeur des universités-praticien, ou, lorsque cela n'est pas possible, soit un pédiatre praticien hospitalier, soit un pédiatre exerçant ses fonctions à temps plein au sein d'un service départemental de protection maternelle et infantile ;\n- deux puéricultrices appartenant l'une au secteur hospitalier, l'autre au secteur extrahospitalier ;\n- une personne compétente en pédagogie.\nCes quatre derniers membres ont un suppléant nommé selon les mêmes modalités que les titulaires.\nEn cas d'égalité de voix, celle du président est prépondérante.\nLe directeur de l'école assure le secrétariat de la commission. Un procès-verbal est établi après chaque réunion de la commission.\nLes membres de la commission de contrôle et leurs suppléants ne peuvent pas siéger au conseil technique ni être enseignants de l'école. La durée de leur mandat est d'une année, renouvelable trois fois.\nLa commission de contrôle se réunit à la demande du président au maximum trois fois par an, dont une fois au terme de la formation.\nLa commission de contrôle examine les modalités d'évaluation de la formation, les sujets des épreuves des évaluations, les grilles de correction ou les critères de performance exigés et les résultats obtenus par chaque élève. Elle a communication des dossiers scolaires.\nLa commission de contrôle confirme la notation pour chaque élève. Elle peut, au vu du dossier de l'élève et à la majorité absolue des voix, décider de modifier une seule note à hauteur du niveau de performance exigé.\nLa commission de contrôle dresse la liste des élèves dont les enseignements ont été validés conformément aux dispositions de l'article 26 du présent arrêté, la liste des élèves pouvant bénéficier d'un complément de scolarité conformément aux dispositions de l'article 27 du présent arrêté ainsi que la liste des élèves susceptibles de redoubler conformément aux dispositions de l'article 28 du présent arrêté.\nDans chaque école préparant au diplôme d'Etat de puéricultrice, le directeur de l'école est assisté d'un conseil technique qui est consulté sur toutes les questions relatives à la formation des élèves.\nLe directeur de l'école soumet au conseil technique pour avis :\n- les objectifs de la formation, le projet pédagogique, l'organisation générale des études, des enseignements théoriques, pratiques et cliniques, des recherches pédagogiques déterminées par le programme officiel ;\n- l'agrément des stages ;\n- les modalités d'évaluation des enseignements théoriques, pratiques et cliniques ;\n- la date de la rentrée scolaire ;\n- le calendrier des congés ;\n- l'effectif des différentes catégories des personnels enseignants ainsi que la nature et la durée de leurs interventions ;\n- le montant des droits d'inscription aux épreuves du concours d'admission et des droits de scolarité ;\n- le dossier des élèves sollicitant pour des motifs exceptionnels une interruption de scolarité ou une mutation en cas de redoublement ;\n- le dossier des élèves admis à effectuer un complément de scolarité ou à redoubler.\n- les budgets approuvés ainsi que le compte administratif en fin d'exercice ;\n- la liste des différentes catégories du personnel administratif ;\n- la liste des élèves admis en formation, les reports de scolarité autorisés de droit aux élèves ;\n- le nom des élèves exclus temporairement ou définitivement de la formation.\nLe conseil technique des écoles préparant au diplôme d'Etat de puéricultrice est constitué par arrêté du directeur général de l'agence régionale de santé.\n- deux membres de droit :\n- le professeur d'université, praticien hospitalier de pédiatrie ou le médecin qualifié spécialiste en pédiatrie, désigné par le directeur général de l'agence régionale de santé ;\n- deux représentants de l'organisme gestionnaire dont un infirmier général pour les écoles à gestion hospitalière publique ;\n- deux représentants des enseignants de l'école dont un médecin qualifié spécialiste en pédiatrie et une puéricultrice, monitrice de l'école, élus par leurs pairs, dont le mandat d'une durée égale à celle de la formation est renouvelable trois fois ;\n- deux puéricultrices exerçant des fonctions d'encadrement dans des établissements accueillant des élèves en stage dont une du secteur hospitalier et une du secteur extrahospitalier nommées par le directeur général de l'agence régionale de santé, dont le mandat d'une durée égale à celle de la formation est renouvelable trois fois ;\n- deux représentants des élèves élus par leurs pairs, dont le mandat est d'une durée égale à celle de la formation.\nLeurs suppléants sont nommés dans les mêmes conditions.\nLe conseil technique se réunit au moins deux fois par an après convocation par le directeur de l'école qui recueille préalablement l'accord du président. Le conseil technique siège lorsque les deux tiers de ses membres ayant voix délibérative sont présents. Si le quorum requis n'est pas atteint, la réunion est reportée. Les membres du conseil sont à nouveau convoqués pour une réunion qui se tient dans un délai maximum de huit jours. Le conseil peut alors valablement délibérer, quel que soit le nombre de présents.\nEn outre, selon les questions inscrites à l'ordre du jour, le président soit seul, soit à la demande du directeur de l'école ou de la majorité des membres du conseil, peut demander à toute personne qualifiée susceptible d'apporter un avis au conseil technique d'assister aux travaux du conseil.\nLa saisine du conseil technique intervient au moins quinze jours avant sa réunion.\nLorsque le conseil technique siège pour examiner un cas relatif à la scolarité d'un élève, le directeur de l'école communique à chacun de ses membres un rapport motivé et le dossier scolaire de l'élève. L'élève reçoit communication de son dossier à la date du jour où le conseil technique a été saisi et peut, à sa demande, être entendu par celui-ci.\nLe directeur de l'école fait assurer le secrétariat du conseil technique.\nLe directeur de l'école est assisté d'un conseil de discipline constitué au début de chaque année scolaire après la première réunion du conseil technique par arrêté du directeur général de l'agence régionale de santé. Le conseil de discipline émet un avis sur les fautes disciplinaires ainsi que sur tous les actes des élèves incompatibles avec la sécurité de l'enfant et, ou de son entourage et mettant en cause leur responsabilité personnelle.\nL'avertissement peut être prononcé par le directeur de l'école, sans consultation du conseil de discipline. Dans ce cas l'élève reçoit préalablement communication de son dossier et peut se faire entendre par le directeur de l'école et se faire assister d'une personne de son choix. Cette sanction motivée est notifiée à l'élève.\n- un représentant de l'organisme gestionnaire ;\n- une des deux personnes élues au conseil technique dans le collège des enseignants ;\n- une des deux puéricultrices, membres du conseil technique ;\n- un des deux représentants des élèves élus au conseil technique.\nCes trois derniers membres sont désignés par tirage au sort par le président du conseil de discipline.\nChaque membre du conseil de discipline a voix délibérative.\nCet exposé est adressé aux membres du conseil de discipline en même temps que la convocation.\nLe conseil siège lorsque la majorité de ses membres est présente. Dans le cas où le quorum requis n'est pas atteint, les membres du conseil sont convoqués pour une nouvelle réunion qui se tient dans un délai maximum de huit jours.\nLe conseil peut alors valablement délibérer quel que soit le nombre de présents.\nLe conseil de discipline entend l'élève : celui-ci peut être assisté d'une personne de son choix. Des témoins peuvent être entendus à la demande de l'élève, du directeur de l'école ou du président du conseil.\nLe conseil exprime son avis à la suite d'un vote. En cas de partage des voix, celle du président est prépondérante. Ce vote peut être effectué à bulletin secret à la demande de l'un des membres. Dans ce cas, s'il y a partage égal des voix, il est procédé à une nouvelle délibération. Si, au deuxième tour de scrutin le partage égal est maintenu, une sanction plus légère est mise aux voix par le président.\nEn cas d'urgence, le directeur de l'école peut suspendre la formation de l'élève en attendant sa comparution devant le conseil de discipline. Ce dernier est convoqué et réuni dans un délai maximum de quinze jours à compter du jour de la suspension de la scolarité de l'élève.\nLe directeur de l'école fait assurer le secrétariat du conseil de discipline.\nLes organisations d'élèves visées à l'article 55 du présent arrêté peuvent disposer de facilités d'affichages, de réunions, de collectes, de cotisations avec l'autorisation des directeurs des écoles.\nEn cas d'inaptitude physique ou psychologique d'un élève mettant en danger la sécurité de l'enfant et ou de son entourage, le directeur de l'école peut suspendre immédiatement la scolarité de l'élève. Il adresse aussitôt un rapport motivé médecin de l'agence régionale de santé désigné par le directeur général. Si les éléments contenus dans ce rapport le justifient, le médecin de l'agence régionale de santé désigné par le directeur général ou son représentant, médecin inspecteur de la santé, peut demander un examen médical effectué par un médecin agréé. Le directeur de l'école, en accord avec le médecin de l'agence régionale de santé désigné par le directeur général et, le cas échéant, sur les conclusions écrites du médecin agréé, prend toute disposition propre à garantir la sécurité de l'enfant et ou de son entourage.\nLes dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à compter de la rentrée scolaire 1990-1991.\nToutes dispositions contraires au présent arrêté sont abrogées, et notamment les articles 4, 5, 8 et 9 ainsi que l'annexe I de l'arrêté du 22 février 1972 relatif aux conditions de fonctionnement des écoles préparant au diplôme d'Etat de puéricultrice, l'arrêté du 9 mai 1984 relatif à l'examen d'entrée dans les écoles préparant au diplôme d'Etat de puéricultrice, l'arrêté du 17 octobre 1985, modifié par l'arrêté du 1er décembre 1987 relatif au diplôme d'Etat de puériculture et ses annexes.\nToutefois, les dispositions de l'arrêté du 17 octobre 1985 modifié demeurent applicables aux élèves ayant entrepris leurs études à la rentrée scolaire 1989-1990 qui doivent accomplir une période d'apprentissage complémentaire.\nArrêté du 12 décembre 1990 relatif à la scolarité, au diplôme d'Etat de puéricultrice et au fonctionnement des écoles Arrêté du 12 décembre 1990 relatif à la scolarité, au diplôme d'Etat de puéricultrice et au fonctionnement des écoles


Emission du 03 février 2013 sur Deco.fr - M6 Deco.fr\nEmission du 03 February 2013\nD&Co Rediffusé le 10 November 2013\nPhilippe, 37 ans, a acheté un appartement de 65 m² au début des années 2000 pour y installer sa famille. Divorcé de son ex femme, il a refait sa vie avec Bénédicte, 29 ans. Depuis 7 ans, le couple vit un bonheur sans faille et a formé une famille recomposée avec leurs trois enfants. Volontaire et bricoleur, Philippe a réalisé des travaux de rénovation dans sa salle de bains et changé les sols de toutes les pièces. Mais la naissance de sa fille Chaïna, 18 mois, a quelque peu chamboulé l'organisation de l'appartement, poussant le couple à dormir la nuit venue dans le salon. Le couple n'ayant pas la possibilité financière d'entreprendre les travaux nécessaires pour aménager les pièces en conséquence, Bénédicte a décidé de solliciter l'aide de Valérie Damidot.\nLe salon étant ouvert sur la cuisine, cet agencement est devenu gênant pour Philippe et Bénédicte contraints de dormir dans le salon depuis la naissance de Chaïna. Le couple compte sur l'ingéniosité de l'équipe D&CO pour adapter cet espace afin de bénéficier de plus d'intimité. La déco de cette pièce à vivre sera relaxante grâce à un style zen et nature.\nLe manque de place dans la chambre d'Isabelle et Chaïna est criant… L'installation de rangements astucieux s'impose d'autant que les meubles en place sont vieux et usés. Isabelle, 7 ans, a une idée bien précise pour la déco de sa chambre : un décor féérique inspirée par le joli personnage de la fée Clochette.


DYNAMIK ASSURANCES - Assurances internationales\nL'assurance complète de vos études à l'étranger\nUne solution d'assurance dédiée aux étudiants séjournant à l'étranger pour une durée de 1 à 12 mois à l'occasion d'un voyage, d'un séjour linguistique, d'un stage et études.\nVous partez plus de 12 mois à l'étranger pour vos études ? Découvrez notre solution d'assurance adaptée aux séjours de plus d'un an dans le monde entier.\nPourquoi une assurance internationale ?\nLes frais de santé à l'étranger sont très variable d'un pays à l'autre et peuvent coûter très cher.\nVous êtes hospitalisez en urgence ? Vous vous rendez chez un médecin ?\nNous couvrons vos dépenses de santé dès le 1er euro dépensé, sans franchise, et vous proposons un règlement direct de vos frais d'hospitalisation.\nSi vous aviez besoin d'assistance ?\nVous êtes victime d'un accident et devez être rapatrié au plus vite ? 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Cette carte permet, lors d'un séjour temporaire dans un pays membre, de bénéficier de la prise en charge sur place des dépenses de santé, selon la législation sociale et les formalités en vigueur localement. Sa durée de validité est de 12 mois. Elle peut être utilisée pour un séjour dans l'un des pays de l'union Européenne, en Suisse, Islande, Norvège ou Liechtenstein.\nPour plus d'informations www.ameli.fr\nUn aperçu des garanties\nFrais de santé (jusqu'à 200 000 € par année d'assurance)\nHospitalisation médicale ou chirurgicale 100% des frais réels\nChambre particulière jusqu'à 50€ par jour\nConsultations médecins généralistes ou spécialistes 100% des frais réels\nConsultations Ophtalmologie limités à 130€/ an\nTraitement de troubles mentaux ou nerveux 80% des frais réels et 5 séances par an\nAnalyses, examens de laboratoire, actes de radiologie, pharmacie 100% des frais réels\nSoins dentaires d'urgence jusqu'à 400€/ an\nEntretiens téléphoniques avec une équipe de médecins disponibles 24h/24 et 7j/7 pour répondre à vos questions et vous accompagner dans vos démarches médicales\nTransport médical, rapatriement sanitaire 100% des frais réels\nPrésence d'un membre de la famille si hospitalisation > à 6 jours Billet aller-retour + 80 € par nuit, maximum 10 nuits\nInformations juridiques, pratiques et administratives Entretiens téléphonique / échanges d'e-mails\nAssistance juridique en cas de litige : conseil et prise en charge des frais de justice jusqu'à 16 000 € par année d'assurance\nMise en relation avec un psychologue clinicien Entretiens téléphoniques\nDommages corporels jusqu'à 4 500 000 € par sinistre\nDommages matériels et immatériels consécutifs jusqu'à 460 000 € par an, dont 92 000 € pour les dommages immatériels\nDommages matériels causés pendant le stage jusqu'à 12 000 € par an\nCapital en cas de décès par accident 10 000 €, limités aux frais d'obsèques pour les moins de 16 ans\nCapital en cas d'invalidité par accident jusqu'à 40 000 €, franchise relative de 20%\nAu cours du trajet aller-retour et pendant le séjour en cas de perte, vol, destruction suite à explosion, incendie, dégâts des eaux Jusqu'à 1 600 €, garantie limitée à 800 € pour les objets précieux\nRemboursement des pénalités appliquées par les compagnies aériennes pour modification de date de vol de départ ou retour jusqu'à 100 €, billet d'avion uniquement\nSpécial pour les jeunes à l'étranger\nDes difficultés de compréhension d'un document en langue étrangère?\nUn bail en allemand, une attestation de votre université en chinois : prise en charge de la traduction de divers documents administratifs ou juridiques.\nDes questions sur un visa, un permis de travail, Comment ouvrir un compte bancaire à l'étranger ?\nUne hotline multilingue est à votre disposition pour répondre à toutes vos questions d'ordre pratique et juridique.\nVotre lave-linge fuit et engendre un dégât des eaux dans l'appartement situé au-dessous du votre ?\nGrâce à votre garantie responsabilité civile locative, nous prenons en charge les dommages causés à l'appartement de votre voisin.\nServices de TIERS-PAYANT étendus\nSi vous êtes hospitalisé plus de 24h, vous pouvez bénéficier de la prise en charge de vos frais d'hospitalisation: nous nous mettons en contact avec l'hopital et réglons votre facture, sous réserve d'acceptation médicales.\nCe service n'est pas disponible dans le cas d'une couverture en complément de la CEAM.\nVous bénéficiez en plus d'une carte de tiers-payant pour vos dépenses de santé courantes (pharmacie, consultations, analyses) auprès de nos prestataires médicaux partenaires. Vous n'aurez ainsi rien à régler.\nVous souhaitez un complément d'information sur ce contrat ?\ndemandez à être recontacter par un conseiller\ncontact solution expat student


Joe Sutter est mort – PNC Contact\nJoe Sutter est mort\nJoe et le premier 747 "City of Everett" © DR\nJoe Sutter est mort. Sa plus belle œuvre a quitté il y a peu la flotte d’Air France et lui a tiré sa révérence a l’âge de 95 ans. Joe Sutter est ni plus ni moins le père du Boeing 747.\nBy L'équipe de rédaction de PNC Contact / 31 août 2016\nJoe et le premier 747 « City of Everett » © DR\nIl avait commencé chez Boeing avant la guerre comme simple employé sur une ligne de production. Il étudiait en même temps l’ingénierie aéronautique à l’université de Washington. Il a passé 2 ans dans la Navy durant la seconde guerre mondiale puis, après avoir réussi ses examens d’ingénieur, il prit un poste chez Boeing à Seattle. Il avait une bien meilleure proposition de la part de Douglas Aircraft mais Nancy, son épouse, était originaire de Seattle. Ce que femme veut…\nIl a travaillé sur le 727, le « dash 80 » et, à partir de 1965 il devient l’ingénieur en chef pour le projet Boeing 747. Le développement du supersonique en Europe fait penser à Sutter que le Boeing 747 ne sera utilisé que pour le cargo, il dessine donc une cabine assez large pour placer 2 container cote a cote et le poste de pilotage au-dessus pour ne pas perdre de place, le fameux look du 747 était né.\nApres sa retraite il a continué a travaillé comme consultant pour Boeing, a travaillé sur le 747-400 et 747-8, il a travaillé pour la commission de la NASA après l’explosion de Challenger. Il a obtenu la National Medal of Technology and Innovation de la part de Ronald Reagan en 1986.\nTags: Boeing, Boeing 747, Ingénieur, Joe Sutter, RIP\nAir France et KLM, 100% corporate !\n3 thoughts on “Joe Sutter est mort”\nIVAOFRANCE dit :\n31 août 2016 à 10 h 37 min\nLe père du 747 nous a quitté\nJoe Sutter est mort. Sa plus belle œuvre a quitté il y a peu la… https://t.co/8dFuR1yQwB\nHeureusement qu’il y a des médias qui parlent de ce genre de chose…\nLe burkini ne nous inspire pas donc on se concentre sur le reste 😉\nAbonnez-vous à notre newsletter et rejoignez les 32 866 autres abonné·es.\nActualités (4 182)


Formes, types boucles d'oreille, sorte fermoirs fixations\nIl existe des boucles d’oreilles fantaisie originale pour tous les goûts et de tous les styles. Qu’elles soient larges et originales ou bien petites et discrètes, les boucles d’oreilles pendantes se classent par familles par rapport à leur forme et surtout leur type de fermetures.\nDifférents types de fermoirs boucles d’oreilles\nLe système le plus rependu est celui du fermoir dit » papillon ».En savoir plus allergie aux bijoux.\nLa boucle est composée d’une tige qui passe dans le lobe de l’oreille pour être ensuite maintenue par ce papillon que l’on pose derrière le lobe, ainsi le fermoir ne se voit pas. L’Alpha est un type de fermoirs qui sera plus onéreux que le papillon car il est plus évolué mais reste sur le même principe car il se place derrière l’oreille. C’est un système qu’il est bon d’avoir pour des boucles onéreuse car il est beaucoup plus fiable que son petit frère le « Papillon ». En savoir plus sur acheter des boucles d’oreilles.\nLes fermoirs le plus utilisés dans la bijouterie fantaisie sont les crochets qui sont une tige recourbée qui a pour but de tenir seule en place. D’autres type de fermoirs plus particuliers sont réservés aux dormeuses qui sont une sorte de crochet que l’on peut fermer. Le fermoir dans ce cas-là est visible et même donne la forme à la boucle d’oreille. Mais quelles boucles d’oreilles avec un chignon ?\nBoucles d’oreilles sortes de fixations\nSur le même principe, les boucles créoles se referment sur elles-mêmes car la tige d’une extrémité viendra rentrer dans l’autre extrémité. Pour les oreilles non percées, il reste le système des clips qui pincent le lobe de l’oreille. En savoir plus sur quelles boucles d’oreilles choisir ?\nFormes de boucles d’oreilles\nÀ chaque boucle sont systèmes de fermeture mais aussi sa forme. Les puces ou les clous d’oreilles ont la particularité d’être petites et donnent l’impression de flotter sur le lobe, alors que les pendant viendront au contraire tomber dans le cou. Les boucles d’oreilles bois qui sont de loin les plus massives seront les boucles d’oreilles argent pendantes qui seront longues et surtout évasées vers le bas. Les créoles peuvent être de toutes les tailles et de toutes les formes, même carrées ou rectangulaires, mais leur principe reste le même car elles se referment sur elles-mêmes. En savoir plus sur comment porter boucles oreilles forme visage.\nQuelles boucles d’oreilles cheveux courts mi longs ?\nBoucles d’oreilles avec robe noire, bleu marine, rouge\nmardi 20th mai, 2014\t dans la categorie Comment choisir des boucles d'oreilles en fonction de son visage ?. Le\n1/Différents types de fermoirs boucles d'oreilles2/Types de boucles d'oreilles3/Boucles d'oreilles sortes de fixations4/Formes de boucles d'oreilles


Voir le téléphone Recherche en cours Vous êtes patient du Madame GRANIER Anne ? N'oubliez pas de parler de RDVmedicaux.com à votre praticien lors du prochain RDV.\nVous êtes le Madame GRANIER Anne ? Proposez à vos patients de prendre simplement RDV par Internet. Découvrez notre service de prise de RDV pensé pour les professionnels de santé Suggérez une modification ? Vous avez constaté une erreur ou une modification à apporter à ce Kinésithérapeute à SAMATAN, merci de nous adresser un e-mail.


Chronique guide Minecraft Le grand livre des trucs et astuces Spécial Survie - GeekTest\nSimultanément au guide Le grand livre des trucs et astuces Spécial Biomes, Stéphane Pilet / Stef Leflou a sorti, toujours chez 404 Éditions, Minecraft Le grand livre des trucs et astuces Spécial Survie. De quoi tenir bon pour explorer ces fameux biomes ?\nPour vivre ou survivre, Minecraft c’est comme dans la réalité : il faut déjà bien planifier ! Notamment, en choisissant la difficulté des épreuves à surmonter. Mais également en connaissant les bases, on ne part crapahuter avant de savoir marcher. On nous évoque ainsi déjà des informations essentielles, d’avant le Big Bang, comme la différence si on plonge dans l’eau. Et oui, on ne respire comme à la surface. Mais aussi des précisions techniques, par exemple avec le poids de la sauvegarde.\nPuis on part à l’aventure, avec les premiers pas richement fournis. L’équipement, les ressources premières, l’alimentation, le repos… Rien n’est oublié. Toujours avec des captures d’écran pour mieux nous permettre de reconnaître ou encore visualiser un lieu ou une situation. Ce qui deviendra amplement plus important avec les thèmes traités par la suite. Dont l’organisation d’une base. Nécessaire pour bien se reposer et faire ses petites affaires. Mais on nous confie en outre des propositions de décorations utiles, car améliorant notre avatar (bibliothèque).\nOn nous motive durant ce pan à se fixer de nouveaux objectifs, après cette première construction de quartier général, dont préparer un portail du Nether. Transition toute trouvée, puisqu’il s’agit du chapitre suivant. Avec ses divers endroits expliqués, ses créatures, ses minerais… Loin de ce sombre monde, on peut aussi explorer des villages. Tout est servi pour savoir comment les approcher. Tant pour y gagner en popularité ou l’inverse, faire évoluer le coin selon les métiers nécessaires, les rencontres à y faire voire éviter ou alors bien armé.e…\nCes endroit peuplés sont bien mignons, pour y trouver quiconque de pratique selon ses aptitudes, néanmoins on a soif d’exploration. La section déboulant dans la foulée, nous entraîne vers moult lieux à visiter. Et non des moindres, afin de trouver les mieux cachés, immensément intéressants par ce qu’on aura l’occasion d’y glaner. Toutefois généralement ils sont bien protégés. Les conseils pour les appréhender au mieux sont donc là. D’ailleurs pour anticiper, quasi, toute éventualité, les enchantements et potions (avec un super jeu de mots sur un encart à propos de celles-ci) ne seront pas du luxe. Ce qui tombe à pic, car il s’agit des 2 segments d’après.\nValant tout autant pour l’antre de l’Enderdragon et la cité de l’Ender, des passages encore plus dangereux. On y apprend sur leurs autochtones ne désirant se lier d’amitié avec nous, sur des actions sortant du commun, ses ressources spécifiques… En outre de techniques pour s’occuper de l’Enderdragon. Les derniers focus se tourneront vers la fabrication de mécanismes redstone. Des conceptions et possibilités nous impressionnant toujours. Si c’est aussi votre cas, vous oserez peut-être vous y coller par son intermédiaire.\nEncore un guide fortement, mais surtout utilement doté. Minecraft Le grand livre des trucs et astuces Spécial Survie deviendra un allié supplémentaire, pour éviter de pédaler dans le sable.\n← Précédent Article précédent : Chronique manga The ride-on King T5\nSuivant → Article suivant : Chronique manga Le Prince – Nicolas Machiavel


FSAP – formation d’architecte paysagiste - FSAP\nEn Suisse, la formation d’architecte paysagiste s’effectue généralement dans l’une des deux hautes écoles spécialisées proposant un cycle d’études en architecture paysagère: la Haute école du paysage, de l’ingénierie et de l’architecture HEPIA, à Genève ou la Haute école spécialisée de la Suisse orientale OST, à Rapperswil. Toutes deux proposent un cursus de trois ans à plein temps au niveau bachelor, aboutissant à un diplôme de «Bachelor of Science HES-SO en architecture du paysage/Bachelor of Science (FH) in Landschaftsarchitektur».\nL’architecture paysagère est également incluse dans les programmes de master consécutifs au cursus bachelor, avec spécialisation dans le développement de l’espace non construit et du paysage: Le «Master en Développement Territorial» de l’HEPIA, en collaboration avec l’Université de Genève, ainsi que le «Master of Science in Engineering», à l’OST. Au niveau universitaire, l’EPFZ propose le programme de master MSc en architecture paysagère. L’EPFZ permet également la rédaction de thèses de doctorat portant sur des thèmes liés l’architecture du paysage.\nCe qu’apporte l’architecture paysagère\nApprenez-en plus sur les domaines d’activité de l’architecture paysagère ainsi que sur son caractère interdisciplinaire.


Domaine de Buis-Rond - Domaine Viticole en Beaujolais, - Mon Vigneron\nQuentin Harel a 29 ans, il reprend petit à petit le domaine et apprend toujours beaucoup de son père et sa mère Thierry et Sophie. En agriculture biologique par conviction, ils n'hésitent pas à expérimenter et inventent sans cesse de nouvelles cuvées. Un domaine où il fait bon vivre ! Le vigneron\nParisienne et beaujolaise, j'habite aujourd'hui à Bordeaux pour développer la gamme des "vins de Vicky". Tout a commencé avec le blog...\nBuyon 69460 Saint Etienne des Ouillières • Tel : 00 04 74 03 46 Itinéraire


L’auto-hypnose : qu’est-ce que c’est – Accompagnateur Internet\nL’auto-hypnose : qu’est-ce que c’est\nConseils / Par Philippe\nLe terme « auto-hypnose » désigne une technique qui consiste à induire des états hypniques sans l’aide de quelqu’un d’autre. Cette technique est utilisée pour traiter des problèmes psychologiques ou physiques. Elle est particulièrement adaptée aux personnes qui ne souhaitent pas se laisser guider par une personne extérieure.\nLes bienfaits de l’auto-hypnose\nL’auto-hypnose est une technique puissante qui peut vous aider à atteindre vos objectifs, à surmonter vos peurs et à améliorer votre qualité de vie. Elle vous permet de vous relaxer profondément et de vous concentrer sur ce que vous voulez accomplir. L’auto-hypnose peut vous aider à gérer votre stress, à soulager votre douleur et à améliorer votre sommeil. Elle peut également vous aider à lutter contre les addictions et à améliorer votre performance sportive.\nL’auto-hypnose pour mieux dormir\nL’auto-hypnose est une technique qui peut être très utile pour mieux dormir. Elle consiste à se concentrer sur des pensées positives et apaisantes afin de se détendre et de s’endormir plus facilement.\nIl existe de nombreuses façons de pratiquer l’auto-hypnose pour mieux dormir. Certaines personnes utilisent des enregistrements audio spécialement conçus pour cet usage, tandis que d’autres préfèrent suivre des instructions écrites ou des séances guidées en ligne.\nIl n’y a pas de preuve scientifique concluante que l’auto-hypnose soit efficace pour tout le monde, mais de nombreuses personnes rapportent des résultats positifs. Si vous êtes intéressé à essayer cette technique, il est important de choisir un programme ou une séance qui vous semble adapté à vos besoins et à votre niveau de relaxation.\nL’auto-hypnose pour lutter contre le stress\nL’auto-hypnose est une technique très efficace pour lutter contre le stress. Elle permet de se relaxer profondément et de se libérer des pensées négatives qui nous stressent. Pour se relaxer, il suffit de s’allonger confortablement et de fermer les yeux. Ensuite, on commence à respirer profondément et à se concentrer sur sa respiration. On imagine que l’on respire de l’air frais et pur qui nous détend et nous calme. On continue à respirer profondément et à se concentrer sur sa respiration jusqu’à ce que l’on se sente complètement détendu.\nComment se faire hypnotiser ?\nL’hypnose est une technique de relaxation très efficace qui peut être utilisée pour traiter de nombreux problèmes de santé mentale et physique. Elle peut être très utile pour soulager le stress, l’anxiété, la dépression, les phobies, les insomnies et les douleurs chroniques.\nL’hypnose peut être faite par un professionnel de la santé qualifié ou par vous-même à la maison. Si vous décidez de vous faire hypnotiser par un professionnel, assurez-vous qu’il est qualifié et expérimenté. Il existe de nombreux charlatans sur le marché qui proposent des séances d’hypnose peu coûteuses, mais ne sont pas capables de fournir des résultats satisfaisants.\nSi vous souhaitez vous hypnotiser vous-même, il existe de nombreux livres et enregistrements disponibles sur le sujet. Ces ressources peuvent vous aider à apprendre les techniques d’hypnose et à mettre en place votre propre programme d’auto-hypnose.\nLes contre-indications à l’hypnose\nL’hypnose n’est pas recommandée pour les personnes souffrant de troubles mentaux, de maladies chroniques ou de crises d’épilepsie. Elle ne doit pas être utilisée chez les enfants de moins de 12 ans. Les femmes enceintes et les personnes souffrant de maladies cardiaques ne doivent pas non plus se soumettre à cette thérapie. L’hypnose peut provoquer des effets secondaires tels que des maux de tête, des nausées, des vertiges ou des étourdissements.


Mais ce n'est pas un hôtel où je retournerais. - Avis de voyageurs sur Radisson Hotel Harrisburg, Camp Hill - TripAdvisor\nMais ce n'est pas un hôtel où je... - Radisson Hotel Harrisburg\n“Mais ce n'est pas un hôtel où je retournerais.”\nN° 28 sur 50 à Harrisburg 584 avis\nN° 7 sur 50 à Harrisburg 1 052 avis\nN° 29 sur 50 à Harrisburg 315 avis\nTripAdvisor est fier d'être partenaire de Booking.com, Agoda, TripOnline SA, Hotels.com, Priceline, Expedia, Traveltool, S.L.U., HotelsClick et HotelQuickly pour vous permettre d'effectuer vos réservations auprès de Radisson Hotel Harrisburg en toute confiance. Nous aidons chaque mois des millions de voyageurs à trouver l'hôtel idéal pour leurs vacances et leurs voyages d'affaires, et nous garantissons toujours les meilleures réductions et offres spéciales.\nVoir des hôtels similaires Crowne Plaza Harrisburg-Hershey584 avisVoir les prix 3.0 km Hilton Harrisburg1 052 avisVoir les prix 2.9 km Comfort Inn Riverfront315 avisVoir les prix 3.2 km Afficher tous les hôtels à Camp Hill À proximité