επαναληπτικές ερωτήσεις Archives | Περί ΦυσιQuiz\nΦΕ1 Μέτρηση μήκους\nΦΕ2 Μέτρηση χρόνου\nΦΕ3 Μέτρηση μάζας-βάρους\nΦΕ4 Μέτρηση θερμοκρασίας\nΦΕ5 Θερμική ισορροπία\nΦΕ10 Το ηλεκτρικό βραχυκύκλωμα\nΦΕ11 Ο ηλεκτρικός κινητήρας\nΦΕ12 Η ηλεκτρική γεννήτρια\n5. Έργο Ενέργεια\n1. Ηλεκτρική δύναμη και φορτίο\n2. Ηλεκτρικό ρεύμα\n3. Ηλεκτρική ενέργεια\nΜάζα όγκος πυκνότητα\n7° 8° κεφάλαιο\nΑρχείο ετικέτας επαναληπτικές ερωτήσεις\nΓενικά,Φυσική Γ Γυμνασίου\nΕπαναληψη Φυσικης Γ Γυμνασιου 2019\n18/05/2019 Ε.Κωστοπούλου\t2 Σχόλια\nΛίγο πριν το Λύκειο, ας κάνουμε μία επανάληψη για να εμπεδώσουμε τη Φυσική της Γ Γυμνασίου. Παρακάτω ακολουθεί η εξεταστέα Ύλη για την εξεταστική περίοδο 2019 για το 2ο Γυμνάσιο Βούλας, οι επαναληπτικές ερωτήσεις που αντιστοιχούν σε αυτή την ύλη, καθώς και ένα τυπολόγιο.\nΤέλος, δείτε ενδεικτικά παλιά θέματα φυσικής Γ γυμνασίου εδώ.\nΕξεταστέα ΎληΕξεταστέα Ύλη από ΦυλλάδιαΕπαναληπτικές ερωτήσειςΤυπολόγιο\n2ο Γυμνάσιο Βούλας Σχ. Έτος 2018-2019\nΕξεταστέα Ύλη Φυσικής Γ΄ Τάξης Γυμνασίου 2019\nΚεφάλαιο 1. Ηλεκτρική δύναμη και φορτίο\n1.3 Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου\nΕρωτήσεις: 4αβ, 8, 9, 10 σ. 29,30 Εφαρμογή: 23 σ. 32\nΚεφάλαιο 2. Ηλεκτρικό ρεύμα\nΗλεκτρικό ρεύμα και σύγχρονος πολιτισμός\n2.1 Το ηλεκτρικό ρεύμα.\n2.2 Το ηλεκτρικό κύκλωμα. Εκτός από\nΟρισμός ηλεκτρικής τάσης/διαφοράς δυναμικού\nΤαχύτητα των ηλεκτρονίων στο ηλεκτρικό κύκλωμα\nΠροέλευση των ηλεκτρονίων σε ένα κύκλωμα\n2.3 Ηλεκτρικά δίπολα. Μόνο η εισαγωγή και οι ενότητες\nΝόμος του Ωμ Μέχρι την ενότητα που αρχίζει με τη φράση «Ισχύει ο νόμος του Ωμ για κάθε ηλεκτρικό δίπολο;»\n2.5 Εφαρμογές αρχών διατήρησης στη μελέτη απλών ηλεκτρικών κυκλωμάτων. Μόνο οι ενότητες:\nΣύνδεση δύο αντιστατών σε σειρά\nΠαράλληλη σύνδεση αντιστατών\nΕρωτήσεις: 1αβγδ, 2αγδ σ.58,59 Εφαρμογή: 5 σ.59\nΑσκήσεις: 1,2,4,9,10 σ.61,62\nΚεφάλαιο 3. Ηλεκτρική ενέργεια\nΗλεκτρική ενέργεια και σύγχρονη ζωή\n3.6 Ενέργεια και ισχύς του ηλεκτρικού ρεύματος\nΕρωτήσεις: 3 σ.83 Ασκήσεις: Πινακάκι σ. 82\nΚεφάλαιο 4. Ταλαντώσεις\n4.2 Μεγέθη που χαρακτηρίζουν μία ταλάντωση. Μόνο σελ. 91\nΕρωτήσεις: 1γδ,2,3β σ.94,95 Ασκήσεις: 1,2 σ.96\nΚεφάλαιο 5. Κύματα\nΗ ενέργεια ταξιδεύει\n5.1 Μηχανικά κύματα.\n5.3 Χαρακτηριστικά μεγέθη του κύματος. Μέχρι το τέλος της σελ.102\n5.5 Υποκειμενικά χαρακτηριστικά του ήχου\nΕρωτήσεις: 1,2,3,4,5,6,7 σ.108,109 Εφαρμογές: 11,13,16,18,19 σ.110\nΑσκήσεις: 1,2,3,4,5,6,7,8 σ.111,112\nΎλη από τα φυλλάδια θεωρίας\nΗ ύλη μπορεί εναλλακτικά να καλυφθεί από τα φυλλάδια θεωρίας. Οι σελίδες που αντιστοιχούν στην εξεταστέα ύλη είναι οι ακόλουθες:\n1.3 Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου σελ. 1-2\n2.1 Το ηλεκτρικό ρεύμα σελ. 4\n2.2 Ηλεκτρικό κύκλωμα σελ. 5\nεκτός από τον ορισμό «Ηλεκτρική τάση ή διαφορά δυναμικού»\n2.3 Ηλεκτρικά δίπολα σελ. 6\n2.5 Εφαρμογές των αρχών διατήρησης σελ. 6-7\n3.6 Ενέργεια και ισχύς ηλεκτρικού ρεύματος σελ. 8-9\n4.2 Μεγέθη που χαρακτηρίζουν μία ταλάντωση σελ. 9\n5.1 Μηχανικά κύματα σελ. 10\n5.3 Χαρακτηριστικά μεγέθη του κύματος σελ. 10-11\n5.4 Ήχος σελ. 11\n5.5 Υποκειμενικά χαρακτηριστικά του Ήχου σελ. 11\nΕίναι το άτομο το μικρότερο σωματίδιο στη φύση;\nΑπό ποια υποατομικά σωματίδια αποτελείται το άτομο;\nΠοια σωματίδια βρίσκονται στον πυρήνα;\nΠοια σχέση έχουν οι μάζες τους;\nΠόσο φορτίο έχει το καθένα;\nΠοια είναι ίσα με ποια στα ηλεκτρικά ουδέτερα άτομα;\nΤι είναι το ιόν;\nΠοια σωματίδια μετακινούνται κατά τη φόρτιση;\nΝα αναφέρετε τις ιδιότητες του φορτίου.\nΤι ονομάζεται ηλεκτρικό ρεύμα; (σ 36)\nΓιατί οι αγωγοί άγουν το ηλεκτρικό ρεύμα; Γιατί οι μονωτές όχι; (σ 36)\nΤι είναι οι ημιαγωγοί; (σ 36)\nΈνταση ηλεκτρικού ρεύματος. (Ορισμός, τύπος, μονάδες μέτρησης). (σ 37, 38)\nΠοια είναι τα όργανα μέτρησης της έντασης ηλεκτρικού ρεύματος; Πώς συνδέονται στο κύκλωμα; (σ 38)\nΠοια η πραγματική φορά του ηλεκτρικού ρεύματος; Ποια η συμβατική; Να τις σημειώνετε σε ένα κύκλωμα. (σ 38)\nΠοια είναι επιγραμματικά τα αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος; (σ 39)\nΤι είναι ηλεκτρικό κύκλωμα; (σ 39)\nΠότε ένα κύκλωμα είναι κλειστό και πότε ανοιχτό; (σ 40)\nΤι ονομάζεται πηγή ηλεκτρικής ενέργειας; (σ. 40) Τι καταναλωτής; (σ. 42)\nΠοια είναι τα όργανα μέτρησης της της ηλεκτρικής τάσης; Πώς συνδέονται στο κύκλωμα;\nΝα σχεδιάζετε ένα απλό κύκλωμα με πηγή, διακόπτη, λαμπτήρα, αμπερόμετρο, βολτόμετρο. (σ 43)\nΤι είναι η ηλεκτρική αντίσταση ενός διπόλου; (Ορισμός, τύπος, μονάδες μέτρησης, όργανα μέτρησης). (σ 44)\nΤι είναι οι αντιστάτες; (σ 45)\nΝόμος του Ohm (Διατύπωση, τύπος, γραφική παράσταση). Για ποια δίπολα ισχύει; (Για τους αντιστάτες; Για τους λαμπτήρες; Για τους κινητήρες;) (σ 45, 46)\nΤι ονομάζουμε ισοδύναμη αντίσταση συστήματος αντιστατών; (σ 54)\nΠότε λέμε ότι δύο αντιστάτες είναι συνδεδεμένοι α) σε σειρά; β) παράλληλα; (σ 55)\nΠόση είναι η ισοδύναμη αντίσταση δύο αντιστατών:\nα. συνδεδεμένων σε σειρά; (σ 55)\nβ. συνδεδεμένων παράλληλα; (σ 56)\nΠόση είναι η ηλεκτρική ενέργεια που προσφέρεται σε καταναλωτή; (τύπος, μονάδα μέτρησης) (σ 80)\nΤι ονομάζεται ηλεκτρική ισχύς; (Ορισμός, 2 τύποι, μονάδα μέτρησης). (σ 81)\nΠοιο φυσικό μέγεθος μετράει η κιλοβατώρα (KWh); (σ 81)\nΠοια τα χαρακτηριστικά μεγέθη μίας ταλάντωσης; (σ 91)\nΤι ονομάζεται περίοδος ταλάντωσης; (ορισμός, σύμβολο, μονάδα μέτρησης). (σ 91)\nΤι ονομάζεται συχνότητα; (ορισμός, τύποι, μονάδα μέτρησης). (σ 91)\nΤι ονομάζεται πλάτος ταλάντωσης; (σ 91)\nΠοιο κύμα ονομάζεται εγκάρσιο και ποιο διάμηκες;\nΣε ποια μέσα διαδίδονται τα εγκάρσια κύματα και σε ποια τα διαμήκη;\nΤι σχηματισμοί δημιουργούνται σε ένα εγκάρσιο κύμα και τι σε ένα διάμηκες;\nΤι κινήσεις κάνουν τα σωματίδια ενός επιφανειακού κύματος;\nΠοια είναι τα χαρακτηριστικά μεγέθη ενός κύματος;\nΤι είναι το μήκος κύματος; (ορισμός, σύμβολο, μονάδα μέτρησης).\nΝα διατυπώσετε το θεμελιώδη νόμο της Κυματικής; (ορισμός, τύπος, μονάδα μέτρησης ταχύτητας).\nΑπό τι εξαρτάται η ταχύτητα διάδοσης; Από τι η συχνότητα και η περίοδος; Από τι το μήκος κύματος;\nΠώς δημιουργούνται τα ηχητικά κύματα; σ 105\nΤι είδους κύματα είναι τα ηχητικά κύματα; Πού διαδίδονται; σ 105\nΠώς χωρίζονται τα κύματα ανάλογα με τη συχνότητα; σ 105\nΠοια είναι τα υποκειμενικά χαρακτηριστικά του ήχου; Με ποια αντικειμεινικά συνδέδονται; σ 16 107 108\nΤα φυσικά μεγέθη της Γ Γυμνασίου\nΠαρακάτω ακολουθούν όλα τα φυσικά μεγέθη που είδαμε στη Γ Γυμνασίου.\nΦέτος, εκτός ύλης από το τυπολόγιο είναι ο νόμος Coulomb και ο τύπος ορισμού της τάσης.\nfeaturedεπαναληπτικές ερωτήσειςΕπανάληψηΙούνιοςΦυσική Γ ́Γυμνασίου\nΓενικά,Φυσική Β Γυμνασίου\nΕπαναληψη Φυσικης B Γυμνασιου 2019\n16/04/2019 Ε.Κωστοπούλου\tΣχολιάστε\nΆλλη μία χρονιά έφτασε στο τέλος της και αρχίζει η εξεταστική περίοδος. Ακολουθεί, λοιπόν, η εξεταστέα ύλη για την εξεταστική περίοδο Ιουνίου 2019, επαναληπτικές ερωτήσεις πάνω στην ύλη, αυτή, καθώς και ένα τυπολόγιο με όλα τα φυσικά μεγέθη της Β Γυμνασίου.\nΤέλος, δείτε ενδεικτικά παλιά θέματα φυσικής Β γυμνασίου εδώ.\n2ο Γυμνάσιο Βούλας Σχολικό Έτος 2018-2019\nΕξεταστέα Ύλη Φυσικής Β΄ Τάξης Γυμνασίου\nΚεφάλαιο 2. Κινήσεις\n2.2 Η έννοια της ταχύτητας. Μόνο η εισαγωγή και οι υποενότητες:\nΜέση ταχύτητα στην καθημερινή γλώσσα\nΣτιγμιαία ταχύτητα στην καθημερινή γλώσσα\nΚεφάλαιο 3. Δυνάμεις\n3.3. Σύνθεση και ανάλυση δυνάμεων. Μόνο οι υποενότητες:\nΣύνθεση δυνάμεων – Συνισταμένη\nΣύνθεση δυνάμεων με την ίδια διεύθυνση\nΣύνθεση δυνάμεων με διαφορετικές (κάθετες μόνον) διευθύνσεις.\n3.4. Δύναμη και ισορροπία.\n3.5. Ισορροπία υλικού σημείου. Εκτός από:\n«Ανάλυση δυνάμεων και ισορροπία»\nΤο παράδειγμα 3.2. (σελ. 54-55)\n3.6. Δύναμη και μεταβολή της ταχύτητας.\n3.7. Δύναμη και αλληλεπίδραση. Εκτός από: «Εφαρμογές».\nΚεφάλαιο 4. Πίεση\n4.2. Υδροστατική πίεση.\n4.5. Άνωση – Αρχή του Αρχιμήδη.\nΚεφάλαιο 5. Ενέργεια\n5.1. Έργο και ενέργεια. Εκτός από:\n2 πρώτες παράγραφοι «Η λέξη έργο … με τη μετατόπιση, έργο»\n«Υπολογισμός έργου σταθερής δύναμης»\n5.8. Ισχύς. Εκτός από:\n«Ισχύς και κίνηση»\nΤη θεωρία μπορείτε να την καλύψετε και από τα φυλλάδια θεωρίας Β Γυμνασίου:\nΕξεταστέα Ύλη από Φυλλάδια Θεωρίας\n2.2 σελ. 3\n3.4 3.5 3.6 3.7 σελ. 7\n4.1, 4.2 σελ. 8\n4.5 σελ. 9\n5.1 σελ. 10\n5.8 σελ. 11\nΕπαναληπτικές ερωτήσεις Φυσικής Β Γυμνασίου 2019\nΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 – ΚΙΝΗΣΕΙΣ\nΤι εκφράζει η ταχύτητα; σ 29\nΠώς ορίζουμε τη μέση ταχύτητα (στην καθημερινή γλώσσα); (ορισμός + τύπος) σ 29\nΠοια η μονάδα μέτρησής της στο SI; σ 29\nΜετατροπή m/s σε km/h και αντίστροφα.\nΤι ονομάζεται στιγμιαία ταχύτητα; σ. 30\nΕρωτήσεις 1ii μισό, 3i,iii σ 38 39 Εφαρμογές 4 σ 39 Ασκήσεις 2, 5\nΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 – ΔΥΝΑΜΕΙΣ\nΤι ονομάζουμε συνισταμένη δύναμη δύο η περισσότερων δυνάμεων; σ 50\nΠως υπολογίζετε το μέτρο της συνισταμένης δύο α) ομόρροπων β) αντίρροπων γ) κάθετων δυνάμεων; σ 50 51\nΝα σχεδιάζετε τη συνισταμένη στην περίπτωση δύο α) ομόρροπων β) αντίρροπων γ) κάθετων δυνάμεων. σ 50 51\nΤι είναι η αδράνεια; σ 53\nΝα διατυπώσετε τον 1ο νόμο του Νεύτωνα. σ 53\nΤι ονομάζουμε ισορροπία υλικού σημείου; σ 54\nΠοια είναι η συνθήκη ισορροπίας υλικού σημείου; σ 54\nΤι συμβαίνει στην ταχύτητα όταν η ολική δύναμη δεν είναι μηδέν; σ 55\nΠώς σχετίζεται η μεταβολή της ταχύτητας με τη μάζα;\nΠοια η σχέση μάζας και βάρους (τύπος);\nΝα διατυπώσετε τον 3ο νόμο του Νεύτωνα. σ 57\nΕρωτήσεις: 4, 5 σ 59 60 Εφαρμογές 10, 16, 17 σ 61\nΑσκήσεις: 2, 3, 6, 8, 10, 11, 15 σ 62\nΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 – ΠΙΕΣΗ\nΤι ονομάζουμε πίεση; (ορισμός, τύπος) σ 65 66\nΠοια η μονάδα μέτρησης της πίεσης στο SI; (όνομα, σχέση με Ν) σ 66\nΠαραδείγματα σχέσης πίεσης επιφάνειας από την καθημερινή ζωή. (εικόνες κλπ)\nΠοια σώματα ονομάζουμε ρευστά; Ποιες πιέσεις ρευστών γνωρίζετε; σ 68\nΣε τι οφείλονται οι πιέσεις ρευστών; σ 68 ή 72\nΜε τι όργανο μετράται η υδροστατική πίεση; σ 68\nΝα διατυπώσετε το νόμο της υδροστατικής πίεσης. σ 70\nΠοια είναι η αρχή των συγκοινωνούντων δοχείων; σ 71\nΝα διατυπώσετε την αρχή του Αρχιμίδη. (Διατύπωση + τύπος) σ 79\nΠού οφείλεται η άνωση; σ 78\nΑπό ποια μεγέθη εξαρτάται η άνωση και από ποια δεν εξαρτάται; σ 78 79\nΑνάμεσα σε δύο όμοιες σιδερένιες σφαίρες, μία κούφια και μία συμπαγή, σε ποια θα ασκείται μεγαλύτερη άνωση;\nΕρωτήσεις: 1, 2, 3, 4, 5(όχι ε),7 . σ 82 83 Εφαρμογές 1, 3, 8 σ 83 – 85\nΑσκήσεις: 2, 3 σελ. 85\nΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 – ΕΝΕΡΓΕΙΑ\nΤι εκφράζει το έργο; σ 89\nΠώς ορίζεται το έργο σταθερής δύναμης σε σώμα που μετακινείται κατά τη διεύθυνσή της; σ 90\nΠοια είναι η μονάδα μέτρησης του έργου στο SI σ 90 Πώς συνδέεται με το Newton;\nΠώς υπολογίζεται το έργο δύναμης με κατεύθυνση α) ίδια με τη μετατόπιση β) αντίθετη με τη μετατόπιση και γ) κάθετη με τη μετατόπιση; σ 91\nΤι μας δείχνει η ισχύς; Πώς ορίζεται;\nΠοια είναι η μονάδα μέτρησης της ισχύος; Πώς συνδέεται με το Joule;\nΕρωτήσεις: 1, 2, 9 σ 109 110 111 Εφαρμογές 1, 2, 3, 15, 16 σ 111 112 Ασκήσεις: 1, 3, 14, 15 σ 112 113.\nΤο τυπολόγιο που συγκεντρώνει όλα τα φυσικά μεγέθη που είδαμε στη Β Γυμνασίου είναι το ακόλουθο:\nΜονάδα μέτρησης στο SI Μονόμετρο/\nΜήκος ℓ Θεμελιώδες 1 m (μέτρο) Μονόμετρο\nΜάζα m Θεμελιώδες 1 kg (κιλό) Μονόμετρο\nΧρόνος t Θεμελιώδες 1 s (δευτερόλεπτο) Μονόμετρο\nΕμβαδόν A A= ℓ1 ℓ2 1 m2 (Τετραγωνικό μέτρο) Μονόμετρο\nΌγκος V V= ℓ1 ℓ2 ℓ3 1 m3 (Κυβικό μέτρο) Μονόμετρο\nΠυκνότητα ρ ρ = m/V 1 kg/m3(κιλό ανά κυβ. μέτρο) Μονόμετρο\nΜήκος διαδρομής (Μήκος) s – 1 m Μονόμετρο\nΜέση ταχύτητα -καθ. γλώσσα υμ υμ = s/t 1 m/s Μονόμετρο\nΣτιγμιαία ταχύτητα -καθ.γλώσσα υ 1 m/s Μονόμετρο\nΔύναμη F 1 N (Newton) Διανυσματικό\nΕπιτάχυνση της βαρύτητας g 1 m/s2 Διανυσματικό\nΒάρος (Δύναμη) B B = m g 1 N Διανυσματικό\nΤριβή (Δύναμη) T 1 N Διανυσματικό\nΠίεση p p = Fκ/A 1 Pa (Pascal) Μονόμετρο\nΥδροστατική πίεση (πίεση) p p = ρ g h 1 Pa Μονόμετρο\nΆνωση (Δύναμη) A A = ρρευστού g Vβυθ 1 N Διανυσματικό\nΕνέργεια Ε – 1J (Joule) Μονόμετρο\n(Βαρυτική) Δυναμική ενέργεια U U=mgh 1J Μονόμετρο\nΚινητική ενέργεια Κ Κ=½mυ2 1J Μονόμετρο\nΜηχανική ενέργεια Εμηχ Εμηχ=K+U 1J Μονόμετρο\nfeaturedεπαναληπτικές ερωτήσειςΕπανάληψηΙούνιοςΦυσική Β ́ Γυμνασίου\nΕπαναληψη Φυσικης Γ Γυμνασιου 2018\n24/05/2018 Ε.Κωστοπούλου\t1 σχόλιο\nΛίγο πριν το Λύκειο, ας κάνουμε μία επανάληψη για να εμπεδώσουμε τη Φυσική της Γ Γυμνασίου. Παρακάτω ακολουθεί η εξεταστέα Ύλη για την εξεταστική περίοδο 2018 για το 2ο Γυμνάσιο Βούλας, οι επαναληπτικές ερωτήσεις που αντιστοιχούν σε αυτή την ύλη, καθώς και ένα τυπολόγιο.\n2ο Γυμνάσιο Βούλας Σχ. Έτος 2017-2018\nΕξεταστέα Ύλη Φυσικής Γ΄ Τάξης Γυμνασίου 2018\n1.5 Νόμος του Coulomb\n2.1. Το ηλεκτρικό ρεύμα. Μόνο οι ενότητες\nΜονάδα της έντασης του ηλεκτρικού ρεύματος\nΗ φορά του ηλεκτρικού ρεύματος\n2.2 Το ηλεκτρικό κύκλωμα. Μόνο η ενότητα\nΤο ηλεκτρικό κύκλωμα και οι αναπαραστάσεις του\n2.5. Εφαρμογές αρχών διατήρησης στη μελέτη απλών ηλεκτρικών κυκλωμάτων. Μόνο οι ενότητες:\n5.1. Μηχανικά κύματα. Μόνο η ενότητα:\nΚεφάλαιο 6. Φύση και διάδοση του φωτός\n6.2 Διάδοση του φωτός. Μέχρι το τέλος της σελ. 122\nΚεφάλαιο 7. Ανάκλαση του φωτός\n7.1 Ανάκλαση του φωτός\n7.2 Εικόνες σε καθρέφτες: Είδωλα. Μέχρι το τέλςο της σελ. 131\nΚεφάλαιο 8. Διάθλαση του φωτός\n8.1 Διάθλαση του φωτός. Μόνο η ενότητα «Το φως μέσα στην ύλη: Διάθλαση»\n1.5 Νόμος του Coulomb σελ. 3\n2.1 Το ηλεκτρικό ρεύμα σελ. 4 από «Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος» έως «αντίθετη από τη συμβατική».\n2.2 Ηλεκτρικό κύκλωμα σελ. 5 μόνο το «Αναπαράσταση ηλεκτρικού κυκλώματος»\n5.1 Μηχανικά κύματα σελ. 10 μόνο τις ενότητες «Εγκάρσιο κύμα», «Διάμηκες κύμα» και «Επιφανειακό κύμα».\n6.2 Διάδοση του φωτός σελ. 12-13\n7.1 Ανάκλαση του φωτός σελ. 14\n7.2 Εικόνες σε καθρέφτες: Είδωλα σελ. 14\n8.1 Διάθλαση του φωτός σελ. 15\nΕπαναληπτικές ερωτήσεις και ασκήσεις βιβλίου\nΑφού τελειώσει η επανάληψη, μπορείτε να απαντήσετε τις παρακάτω ερωτήσεις για να ελέγξετε το βαθμό εμπέδωσης της θεωρίας. Στο τέλος κάθε κεφαλαίου παρατίθενται και οι ερωτήσεις, εφαρμογές και ασκήσεις του βιβλίου που αντιστοιχούν στη φετινή ύλη. Με μαύρα γράμματα είναι οι πιο σημαντικές.\nΝα διατυπώσετε το νόμο του Κουλόμπ σ 23 (+τύπος)\nΠοια είναι η κατεύθυνση της ηλεκτρικής δύναμης μεταξύ σημειακών φορτίων; σ 23\nΕρωτήσεις: 11α σ 30, Άσκηση 2 σ 32\nΠοια είναι τα όργανα μέτρησης της έντασης ηλεκτρικού ρεύματος; Πώς συνδέονται; (σ 38)\nΗλεκτρική αντίσταση ενός διπόλου; (Ορισμός, τύπος, μονάδες μέτρησης, όργανα μέτρησης). (σ 44)\nΝόμος του Ohm (Διατύπωση, τύπος, γραφική παράσταση). (σ 45, 46)\nΤι σχέση έχει η ένταση που διαρρέει κάθε αντιστάτη σε ένα σύστημα αντιστατών που είναι συνδεδεμένοι α) σε σειρά β) παράλληλα; Τι σχέση έχει η τάση στα άκρα του κάθε αντιστάτη; (σ 55 56)\nσυνδεδεμένων σε σειρά; (σ 55)\nσυνδεδεμένων παράλληλα; (σ 56)\nΕρωτήσεις: 1β,2αγδ, 3αβ σ 58 59 Εφαρμογές: 4,5 σ 59 Ασκήσεις: 1,2,4,9,10. σ 61,62.\nΕρωτήσεις: 3 σ 83 Ασκήσεις: 8αβ σ 85 πινακάκι σ 82\nΕρωτήσεις: 1γδ,2,3β σ 94,95 Ασκήσεις: 1,2 σ 96\nΠοια είναι τα υποκειμενικά χαρακτηριστικά του ήχου; Με ποιά αντικειμεινικά συνδέδονται; σ 16 107 108\nΕρωτήσεις: 1β,2,3,4βγδε, 5,6,7 σελ 108 109 Εφαρμογές: 11,13,16, 18, 19 67 σ 110 111 Ασκήσεις: 1,2,3,4,5,6,7,8 σ 111 112\nΤι είναι το ομογενές υλικό μέσο; Πώς διαδίδεται το φως σε ένα ομογενές μέσο; σ 118\nΤι είναι η γεωμετρική οπτική; σ 118\nΠού διαδίδεται το φως; σ 119\nΣε ποιά μέσα διαδίδεται το φως; Πώς χωρίζουμε τα μέσα ανάλογα με το πόσο επιτρέπουν τη διάδοση του φωτός; σ 119\nΠότε και πώς σχηματίζεται η σκιά; σ 119 120\nΤι είναι η παρασκιά; Πού οφείλεται; σ 120\nΠότε παρατηρείται ολική έκλειψη Ηλίου; Πότε παρατηρείται μερική; σ 120 121\nΠοιες είναι οι φάσεις της Σελήνης; Πόσο διαρκεί ο σεληνιακός κύκλος; σ 121\nΣε ποια φάση της Σελήνης έχουμε έκλειψη Ηλίου; Σε ποια έκλειψη Σελήνης;\nΠοια η ταχύτητα διάδοσης του φωτός στο κενό; σ 122\nΤι είναι το έτος φωτός; Είναι μονάδα μέτρησης χρόνου ή απόστασης; σ 122\nΕρωτήσεις: 1γ, 6,7,8,9,10 σ 124 Ασκήσεις 1,2,3,4,5,6 σ 125 126\nΤι είναι η ανάκλαση του φωτός;\nΠότε έχουμε κατοπτρική ανάκλαση και πότε διάχυση;\nΝα διατυπώσετε τους νόμους της ανάκλασης.\nΝα σχεδιάζετε τις γωνίες πρόσπτωσης και ανάκλασης.\nΤι είναι το είδωλο;\nΤι είδους είδωλο σχηματίζεται σε έναν επίπεδο καθρέφτη;\nΕρωτήσεις 1αβγδ σ 138 Ασκήσεις 1 σ139\nΤι είναι η διάθλαση του φωτός;\nΝα διατυπώσετε τους νόμους της διάθλασης.\nΤι εννοούμε οπτικά πυκνότερο μέσο;\nΝα σχεδιάζετε τις γωνίες πρόπτωσης και διάθλασης.\nΕρωτήσεις 1αβγ σ 151 Εφαρμογές 14 (χωρίς δείκτη διάθλασης) σ 152\nΦέτος, εκτός ύλης είναι από το τυπολόγιο η κβάντωση και ο τύπος ορισμού της τάσης.\nεπαναληπτικές ερωτήσειςΕπανάληψηΙούνιοςΦυσική Γ ́Γυμνασίου\nΕπαναληψη Φυσικης B Γυμνασιου 2018\n19/05/2018 Ε.Κωστοπούλου\t2 Σχόλια\nΆλλη μία χρονιά έφτασε στο τέλος της και αρχίζει η εξεταστική περίοδος. Ακολουθεί, λοιπόν, η εξεταστέα ύλη για την εξεταστική περίοδο Ιουνίου 2018, επαναληπτικές ερωτήσεις πάνω στην ύλη, αυτή, καθώς και ένα τυπολόγιο με όλα τα φυσικά μεγέθη της Β Γυμνασίου.\n2ο Γυμνάσιο Βούλας Σχολικό Έτος 2017-2018\n5.2. Δυναμική – Κινητική ενέργεια. Δύο βασικές μορφές ενέργειας.\n5.3. Η μηχανική ενέργεια και η διατήρησή της. Μόνο η εισαγωγή και η υποενότητα:\n5.2 σελ. 10\n5.3 σελ. 11\nΕπαναληπτικές ερωτήσεις Φυσικής Β Γυμνασίου 2018\nΕρωτήσεις: 4, 5 σ 59 60 Εφαρμογές 2, 10, 16, 17. σ 60 61\nΑσκήσεις: 2, 3, 6, 8, 10, 11, 15.\nΠότε έχει βαρυτική δυναμική ενέργεια ένα σώμα; σ 93\nΜε τι ισούται η βαρυτική δυναμική ενέργεια; σ 93\nΑναφέρατε άλλες περιπτώσεις δυναμικής ενέργειας. σ 94\nΠότε ένα σώμα έχει κινητική ενέργεια; σ 95\nΜε τι ισούται η κινητική ενέργεια; σ 96\nΠοια είναι η μονάδα μέτρησης της ενέργειας στο SI; σ96\nΤι ονομάζουμε μηχανική ενέργεια; σ 98\nΝα διατυπώσετε το θεώρημα διατήρησης της μηχανικής ενέργειας. σ 98\nΕρωτήσεις: 3, 4, 5 σ 109 110 Εφαρμογές 17,8 σ 111 Ασκήσεις: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 σ 112 113.\nεπαναληπτικές ερωτήσειςΕπανάληψηΙούνιοςΦυσική Β ́ Γυμνασίου\nΕπαναληψη Φυσικης Γ Γυμνασιου 2017\n29/05/2017 Ε.Κωστοπούλου\tΣχολιάστε\nΛίγο πριν το Λύκειο, ας κάνουμε μία επανάληψη για να εμπεδώσουμε τη Φυσική της Γ Γυμνασίου. Παρακάτω ακολουθεί η εξεταστέα Ύλη για την εξεταστική περίοδο 2017 για το 2ο Γυμνάσιο Βούλας, οι επαναληπτικές ερωτήσεις που αντιστοιχούν σε αυτή την ύλη, καθώς και ένα τυπολόγιο.\nΕξεταστέα ΎληΕξεταστέα Ύλη από ΦυλλάδιαΕπαναληπτικές ΕρωτήσειςΑσκήσεις βιβλίουΤυπολόγιο\n2ο Γυμνάσιο Βούλας\nΕξεταστέα Ύλη Φυσικής Γ΄ Τάξης Γυμνασίου\nΑπό το κεχριμπάρι στον υπολογιστή\n1.1 Γνωριμία με την ηλεκτρική δύναμη\n1.2 Το ηλεκτρικό φορτίο\n1.4 Τρόποι ηλέκτρισης και η μικροσκοπική ερμηνεία. Εκτός από:\n«ηλέκτριση με επαγωγή»\n«ηλέκτριση μονωτών με επαγωγή»\n2.1. Το ηλεκτρικό ρεύμα.\n2.2 Το ηλεκτρικό κύκλωμα. Εκτός από:\n«Η διαφορά δυναμικού στο ηλεκτρικό κύκλωμα»\n«Ταχύτητα των ηλεκτρονίων στο ηλεκτρικό κύκλωμα»\n«Προέλευση των ηλεκτρονίων σ’ ένα κύκλωμα».\n2.3 Ηλεκτρικά δίπολα. Εκτός από:\n«Ο νόμος του Ωμ και μικρόκοσμος»,\n«Μικροσκοπική ερμηνεία της αντίστασης μεταλλικού αγωγού».\nτο τμήμα που αρχίζει με τη φράση «Ισχύει ο νόμος του Ωμ για κάθε ηλεκτρικό δίπολο;» έως το τέλος της υποενότητας.\n2.5. Εφαρμογές αρχών διατήρησης στη μελέτη απλών ηλεκτρικών κυκλωμάτων. Εκτός από:\n«Κύκλωμα σύνδεσης σε σειρά»,\n«Κύκλωμα σε παράλληλη σύνδεση».\n3.1 Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος. Εκτός από:\n«Πειραματική μελέτη φαινομένου Τζάουλ»\n«Νόμος του Τζάουλ»\n«Ερμηνεία του φαινομένου Τζάουλ»\n4.2 Μεγέθη που χαρακτηρίζουν μία ταλάντωση. Μόνο σελ. 91, όχι απλό εκκρεμές.\n5.1. Μηχανικά κύματα\n5.2 Κύμα και ενέργεια\n5.3 Χαρακτηριστικά μεγέθη του κύματος. Εκτός από:\nΑπόδειξη της σχέσης υ=λf\n«Κυματικά φαινόμενα: Ανάκλαση και διάθλαση μηχανκών κυμάτων.»\nσελ. 5 (όχι από «Ηλεκτρική τάση ή διαφορά δυναμικού» έως «τα άκρα της συσκευής»),\nσελ. 7(όχι αποδείξεις),\nσελ. 9, (εκτός από «Περιοδικές κινήσεις» έως «απλή αρμονική ταλάντωση» και από «απλό εκκρεμές» έως «γωνίες εκτροπής») σελ. 11,\nσελ. 12 (εκτός από 5.4, 5.5)\nΕπαναληπτικές Ερωτήσεις Φυσικής Γ Γυμνασίου 2017\n1. Ποια σώματα ονομάζονται ηλεκτρισμένα; (σ 11)\n2. Τι είναι η ηλεκτρική δύναμη; (σ 11) Είναι δύναμη από επαφή ή από απόσταση; (σ 12)\n3. Πόσα είδη ηλεκτρικής δύναμης υπάρχουν; (σ 12)\n4. Πώς ξεχωρίζουμε την ηλεκτρική από τη μαγνητική δύναμη; (σ 12)\n5. Τι είναι το ηλεκτρικό εκκρεμές; (σ 11)\n6. Πόσα είδη φορτίου υπάρχουν; Πώς τα ονομάζουμε; (σ 13)\n7. Ποια φορτισμένα σώματα έλκονται και ποια απωθούνται; (σ 13)\n8. Ποια η μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού φορτίου στο SI; (σ 14) Ποιες υποδιαιρέσεις της γνωρίζετε;\n9. Είναι το άτομο το μικρότερο σωματίδιο στη φύση;\n10. Από ποια υποατομικά σωματίδια αποτελείται το άτομο;\n11. Ποια σωματίδια βρίσκονται στον πυρήνα;\n12. Ποια σχέση έχουν οι μάζες τους;\n13. Πόσο φορτίο έχει το καθένα;\n14. Ποια είναι ίσα με ποια στα ηλεκτρικά ουδέτερα άτομα;\n15. Τι είναι το ιόν;\n16. Ποια σωματίδια μετακινούνται κατά τη φόρτιση;\n17. Να αναφέρετε τις ιδιότητες του φορτίου.\n18. Ποια σώματα ονομάζονται ηλεκτρικοί αγωγοί; Ποια ηλεκτρικοί μονωτές;\n19. Ποιοι τρόποι ηλέκτρισης υπάρχουν;\nΕρωτήσεις: 3,4,7,8 σ 29,30 Εφαρμογές: 11,17,23 σ 31 Ασκήσεις: 3(για q=-1,6μC) σ 32\n20. Τι ονομάζεται ηλεκτρικό ρεύμα; (σ 36)\n21. Γιατί οι αγωγοί άγουν το ηλεκτρικό ρεύμα; Γιατί οι μονωτές όχι; (σ 36)\n22. Τι είναι οι ημιαγωγοί; (σ 36)\n23. Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος. (Ορισμός, τύπος, μονάδες μέτρησης). (σ 37, 38)\n24. Ποια είναι τα όργανα μέτρησης της έντασης ηλεκτρικού ρεύματος; Πώς συνδέονται; (σ 38)\n25. Ποια η πραγματική φορά του ηλεκτρικού ρεύματος; Ποια η συμβατική; Να τις σημειώνετε σε ένα κύκλωμα. (σ 38)\n26. Ποια είναι επιγραμματικά τα αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος; (σ 39)\n27. Τι είναι ηλεκτρικό κύκλωμα; (σ 39)\n28. Πότε ένα κύκλωμα είναι κλειστό και πότε ανοιχτό; (σ 40)\n29. Τι ονομάζεται πηγή ηλεκτρικής ενέργειας; (σ. 40) Τι καταναλωτής; (σ. 42)\n30. Να σχεδιάζετε ένα απλό κύκλωμα με πηγή, διακόπτη, λαμπτήρα, αμπερόμετρο, βολτόμετρο. (σ 43)\n31. Ηλεκτρική αντίσταση ενός διπόλου; (Ορισμός, τύπος, μονάδες μέτρησης, όργανα μέτρησης). (σ 44)\n32. Τι είναι οι αντιστάτες; (σ 45)\n33. Νόμος του Ohm (Διατύπωση, τύπος, γραφική παράσταση). Για ποια δίπολα ισχύει; (Για τους αντιστάτες; Για τους λαμπτήρες; Για τους κινητήρες;) (σ 45, 46)\n2.5 (χωρίς αποδείξεις)\n34. Τι ονομάζουμε ισοδύναμη αντίσταση συστήματος αντιστατών; (σ 54)\n35. Πότε λέμε ότι δύο αντιστάτες είναι συνδεδεμένοι α) σε σειρά; β) παράλληλα; (σ 55)\n36. Πόση είναι η ισοδύναμη αντίσταση δύο αντιστατών:\na. συνδεδεμένων σε σειρά; (σ 55)\nb. συνδεδεμένων παράλληλα; (σ 56)\nΕρωτήσεις: 1αβγδ,2αβγδ σ 58 59 Εφαρμογές: 4,5, 10 σ 60 Ασκήσεις: 1, 2,4,9,10. σ 61,62.\n37. Τι είναι το φαινόμενο Τζάουλ;\n38. Ονομάστε κάποιες εφαρμογές του φαινομένου Τζάουλ.\n39. Τι είναι το βραχυκύκλωμα;\n40. Πόση είναι η ηλεκτρική ενέργεια που προσφέρεται σε καταναλωτή; (τύπος, μονάδα μέτρησης) (σ 80)\n41. Τι ονομάζεται ηλεκτρική ισχύς; (Ορισμός, 2 τύποι, μονάδα μέτρησης). (σ 81)\n42. Ποιο φυσικό μέγεθος μετράει η κιλοβατώρα (KWh); (σ 81)\nΕρωτήσεις: 3 σ 83 Ασκήσεις: 8αβ σ 85\n43. Ποια τα χαρακτηριστικά μεγέθη μίας ταλάντωσης; (σ 91)\n44. Τι ονομάζεται περίοδος ταλάντωσης; (ορισμός, σύμβολο, μονάδα μέτρησης). (σ 91)\n45. Τι ονομάζεται συχνότητα; (ορισμός, τύποι, μονάδα μέτρησης). (σ 91)\n46. Τι ονομάζεται πλάτος ταλάντωσης; (σ 91)\nΕρωτήσεις: 1γδ,2,3αβ σ 94,95 Ασκήσεις: 1,2 σ 96\n47. Πότε δημιουργείται ένα κύμα;\n48. Τι είδους ενέργεια μεταφέρουν τα μηχανικά κύματα;\n49. Μεταφέρουν ύλη τα μηχανικά κύματα;\n50. Ποιο κύμα ονομάζεται εγκάρσιο και ποιο διάμηκες;\n51. Σε ποια μέσα διαδίδονται τα εγκάρσια κύματα και σε ποια τα διαμήκη;\n52. Τι σχηματισμοί δημιουργούνται σε ένα εγκάρσιο κύμα και τι σε ένα διάμηκες;\n53. Τι κινήσεις κάνουν τα σωματίδια ενός επιφανειακού κύματος;\n54. Από που προέρχεται η ενέργεια ενός κύματος;\n55. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά μεγέθη ενός κύματος;\n56. Τι είναι το μήκος κύματος; (ορισμός, σύμβολο, μονάδα μέτρησης).\n57. Να διατυπώσετε το θεμελιώδη νόμο της Κυματικής; (ορισμός, τύπος, μονάδα μέτρησης ταχύτητας).\n58. Από τι εξαρτάται η ταχύτητα διάδοσης; Από τι η συχνότητα και η περίοδος;\nΕρωτήσεις: 1,2,3,4, σελ 108 109 Εφαρμογές: 11,13 σ 110 Ασκήσεις: 1,2,3,5 σ 111\nΚαλό διάβασμα και καλό καλοκαίρι!\nΕρωτήσεις και ασκήσεις από το βιβλίο\nΟι σημαντικότερες ερωτήσεις και ασκήσεις του βιβλίου που αντιστοιχούν στην ύλη είναι οι ακόλουθες:\n1ο Κεφάλαιο: Ερωτήσεις: 3,4,7,8 σ 29,30 Εφαρμογές: 11,17,23 σ 31 Ασκήσεις: 3(για q=-1,6μC) σ 32\n2ο Κεφάλαιο: Ερωτήσεις: 1αβγδ,2αβγδ σ 58 59 Εφαρμογές: 4,5, 10 σ 60 Ασκήσεις: 1, 2,4,9,10. σ 61,62.\n3ο Κεφάλαιο: Ερωτήσεις: 3 σ 83 Ασκήσεις: 8αβ σ 85\n4ο Κεφάλαιο: Ερωτήσεις: 1γδ,2,3αβ σ 94,95 Ασκήσεις: 1,2 σ 96\n5ο Κεφάλαιο: Ερωτήσεις: 1,2,3,4, σελ 108 109 Εφαρμογές: 11,13 σ 110 Ασκήσεις: 1,2,3,5 σ 111\nΦέτος, εκτός ύλης είναι από το τυπολόγιο ο νόμος Coulomb και ο τύπος ορισμού της τάσης.\nΕπαναληψη Φυσικης B Γυμνασιου 2017\nΆλλη μία χρονιά έφτασε στο τέλος της και αρχίζει η εξεταστική περίοδος. Ακολουθεί, λοιπόν, η εξεταστέα ύλη για την εξεταστική περίοδο Ιουνίου 2017, επαναληπτικές ερωτήσεις πάνω στην ύλη, αυτή, καθώς και ένα τυπολόγιο με όλα τα φυσικά μεγέθη της Β Γυμνασίου.\n1.3 Τα φυσικά μεγέθη και οι μονάδες τους\n2.1 Περιγραφή της κίνησης. Μόνο οι υποενότητες:\n• Χρονικό διάστημα\n• Μέση ταχύτητα στην καθημερινή γλώσσα\n• Στιγμιαία ταχύτητα στην καθημερινή γλώσσα\n«Κίνηση και αλληλεπίδραση: Δυο γενικά χαρακτηριστικά της ύλης».\n3.1. Η έννοια της δύναμης.\n3.2. Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο.\n• Σύνθεση δυνάμεων – Συνισταμένη\n• Σύνθεση δυνάμεων με την ίδια διεύθυνση\n• Σύνθεση δυνάμεων με διαφορετικές (κάθετες μόνον) διευθύνσεις.\n«Ανάλυση δυνάμεων και ισορροπία» και το παράδειγμα 3.2. (σελ. 54-55)\n«Ενέργεια μια θεμελιώδης έννοια της Φυσικής».\n5.1 Έργο και ενέργεια. Μόνο οι υποενότητες:\n• 3η παράγραφος: «Σήμερα, με την έννοια του έργου»… «από εσένα στα βιβλία»\n• Έργο δύναμης\n• Από τι εξαρτάται το έργο μίας δύναμης\n• Μονάδες έργου\n• Περιπτώσεις έργου\n• Διατήρηση της μηχανικής ενέργειας\nΗ ύλη μπορεί να καλυφθεί εναλλακτικά και από τα φυλλάδια θεωρίας. Οι σελίδες που αντιστοιχούν στη φετινή εξεταστέα ύλη είναι η ακόλουθες:\nσελ.1(εκτός από Φυσικό μέγεθος, Μέτρηση, Μέτρηση όγκου υγρού, Μέτρηση όγκου στερεού),\nσελ.2 (εκτός από γκρι),\nσελ.3 (εκτός από γκρι),\nσελ.4 (εκτός από Θέση, Μετατόπιση, Χρονική στιγμή),\nσελ.7(εκτός από «Α. Με τυχαίες διευθύνσεις»),\nΕπαναληπτικές ερωτήσεις Φυσικής Β Γυμνασίου 2017\nΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 – ΕΙΣΑΓΩΓΗ\n1. Ποια φυσικά μεγέθη ονομάζονται θεμελιώδη; (+παραδείγματα) σ. 14\n2. Ποιες είναι οι μονάδες μέτρησης στο SI του μήκους, της μάζας, του χρόνου, του εμβαδού και του όγκου; σ. 14-16\n3. Ποια φυσικά μεγέθη ονομάζονται παράγωγα; (+παραδείγματα) σ 16\n4. α)Τι είναι η πυκνότητα; (ορισμός + τύπος)\n5. β)Ποια η μονάδα μέτρησής της στο S.I.;\n6. γ)Λύση του τύπου ως προς m, V (τριγωνάκι σ. 17)\n7. δ)Από τι εξαρτάται η πυκνότητα; Εξαρτάται από τη μάζα; Από τον όγκο; Από το σχήμα; σ. 17\n8. ε) Τι έχει μεγαλύτερη πυκνότητα, ένα καρφί ή μία σιδηροδοκός;\n9. Τι είναι το SI; σ 17\nΕρωτήσεις: 4, 5i σ.18 Ασκήσεις 3, 4,5,6 σ. 19\n10. Τι ονομάζουμε χρονικό διάστημα; Πώς συμβολίζεται και από ποιο τύπο υπολογίζεται; σ 27\n11. Ποια η μονάδα μέτρησής του στο SI; σ 27\n12. Τι ονομάζουμε τροχιά ενός κινητού;\n13. Τι εκφράζει η ταχύτητα; σ 29\n14. Διαφορά μήκους διαδρομής και μετατόπισης. εικόνα 2.13 σ. 29\n15. Πώς ορίζουμε τη μέση ταχύτητα (στην καθημερινή γλώσσα); (ορισμός + τύπος) σ 29\n16. Ποια η μονάδα μέτρησής της στο SI; σ 29\n17. Μετατροπή m/s σε km/h και αντίστροφα.\n18. Τι ονομάζεται στιγμιαία ταχύτητα; σ. 30\n19. Τι είναι η αλληλεπίδραση; σ. 44\n20. Τι προκαλεί μία δύναμη σε ένα σώμα; σ. 44\n21. Ποια η μονάδα μέτρησης της δύναμης στο SI; σ 46\n22. Με ποια όργανα μετράμε τις δυνάμεις; σ 46\n23. Τι λέει ο νόμος του Hook; σ 46\n24. Η δύναμη είναι μονόμετρο ή διανυσματικό μέγεθος; σ 46\n25. Ποιες είναι οι δύο κατηγορίες δυνάμεων; (+παραδείγματα) σ. 45\n26. Τι είναι το βάρος; σ 47\n27. Ποια η κατεύθυνση του βάρους; σ 47 Ποια η μονάδα μέτρησής του;\n28. Ποια η σχέση του Γήινου βάρους με το σεληνιακό βάρος; σ 48\n29. Να σχεδιάζετε το βάρος με διάνυσμα στα σχήματα.\n30. Τι είναι η τριβή; σ 48\n31. Ποια η κατεύθυνση της τριβής σ48 ; Ποια η μονάδα μέτρησής της;\n32. Να τη σχεδιάζετε στα σχήματα.\n33. Παραδείγματα από την καθημερινή ζωή που να επιθυμούμε ή που να αποφεύγουμε την τριβή.\n34. Να σχεδιάζετε τις δυνάμεις στα σχήματα.\n35. Τι ονομάζουμε συνισταμένη δύναμη δύο η περισσότερων δυνάμεων; σ 50\n36. Πως υπολογίζω το μέτρο της συνισταμένης δύο α) ομόρροπων β) αντίρροπων γ) κάθετων δυνάμεων; σ 50 51\n37. Να σχεδιάζετε τη συνισταμένη στην περίπτωση δύο α) ομόρροπων β) αντίρροπων γ) κάθετων δυνάμεων. σ 50 51\n38. Τι είναι η αδράνεια; σ 53\n39. Να διατυπώσετε τον 1ο νόμο του Νεύτωνα. σ 53\n40. Τι ονομάζουμε ισορροπία υλικού σημείου; σ 54\n41. Ποια είναι η συνθήκη ισορροπίας υλικού σημείου; σ 54\n42. Τι συμβαίνει στην ταχύτητα όταν η ολική δύναμη δεν είναι μηδέν; σ 55\n43. Πώς σχετίζεται η μεταβολή της ταχύτητας με τη μάζα;\n44. Ποια η σχέση μάζας και βάρους (τύπος); Ποιες οι διαφορές τους; σ 57\n45. Να διατυπώσετε τον 3ο νόμο του Νεύτωνα. σ 57\nΕρωτήσεις: 1, 4, 5 σ 59 60 Εφαρμογές 2,3, 10, 12, 16, 17. σ 60 61\nΑσκήσεις: 1, 2, 3, 6, 8, 10, 11, 15.\n46. Τι εκφράζει το έργο; σ 89\n47. Πώς ορίζεται το έργο σταθερής δύναμης σε σώμα που μετακινείται κατά τη διεύθυνσή της; σ 90\n48. Ποια είναι η μονάδα μέτρησης του έργου στο SI σ 90 Πώς συνδέεται με το Newton;\n49. Πότε το έργο είναι θετικό; Πότε αρνητικό; Πότε μηδέν; σ 91\n50. Πότε έχει βαρυτική δυναμική ενέργεια ένα σώμα; σ 93\n51. Με τι ισούται η βαρυτική δυναμική ενέργεια; σ 93\n52. Αναφέρατε άλλες περιπτώσεις δυναμικής ενέργειας. σ 94\n53. Πότε ένα σώμα έχει κινητική ενέργεια; σ 95\n54. Με τι ισούται η κινητική ενέργεια; σ 96\n55. Ποια είναι η μονάδα μέτρησης της ενέργειας στο SI; σ96\n56. Τι ονομάζουμε μηχανική ενέργεια; σ 98\n57. Να διατυπώσετε το θεώρημα διατήρησης της μηχανικής ενέργειας. σ 98\nΕρωτήσεις: 1, 2, 3, 4, 5 σ 109 110 Εφαρμογές 1,2,7,8 σ 111 Ασκήσεις: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 σ 112 113.\n1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις: 4, 5i σ.18 Ασκήσεις 3, 4,5,6 σ. 19\n2ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις 1ii μισό, 3i,iii σ 38 39 Εφαρμογές 4 σ 39 Ασκήσεις 2, 5\n3ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις: 1, 4, 5 σ 59 60 Εφαρμογές 2,3, 10, 12, 16, 17. σ 60 61 Ασκήσεις: 1, 2, 3, 6, 8, 10, 11, 15.\n5ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις: 1, 2, 3, 4, 5 σ 109 110 Εφαρμογές 1,2,7,8 σ 111 Ασκήσεις: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 σ 112 113.\nΜονάδα μέτρησης στο SI\nΜήκος ℓ Θεμελιώδες 1 m (μέτρο)\nΜάζα m Θεμελιώδες 1 kg (κιλό)\nΧρόνος t Θεμελιώδες 1 s (δευτερόλεπτο)\nΕμβαδόν A A= ℓ1 ℓ2 1 m2 (Τετραγωνικό μέτρο)\nΌγκος V V= ℓ1 ℓ2 ℓ3 1 m3 (Κυβικό μέτρο)\nΠυκνότητα d d = m/V 1 kg/m3(κιλό ανά κυβ. μέτρο)\nΘέση (Μήκος) x – 1 m\nΜετατόπιση (Μήκος) Δx Δx= x2 – x1 1 m\nΜήκος διαδρομής (Μήκος) s – 1 m\nΧρονική στιγμή (Χρόνος) t – 1 s\nΧρονικό διάστημα (Χρόνος) Δt Δt = t2 – t1 1 s\nΜέση ταχύτητα -καθ. γλώσσα υμ υμ = s/Δt 1 m/s\nΣτιγμιαία ταχύτητα -καθ.γλώσσα υ 1 m/s\nΔύναμη F 1 N (Newton)\nΕπιτάχυνση της βαρύτητας g 1 m/s2\nΒάρος (Δύναμη) B B = m g 1 N\nΤριβή (Δύναμη) T 1 N\nΠίεση p p = Fκ/A 1 Pa (Pascal)\nΥδροστατική πίεση (πίεση) p p = dυγρού g h 1 Pa\nΆνωση (Δύναμη) A A = dρευστού g V 1 N\nΕνέργεια Ε – 1J (Joule)\nΈργο W W=F Δx 1J\n(Βαρυτική) Δυναμική ενέργεια U U=mgh 1J\nΚινητική ενέργεια Κ Κ=½mυ2 1J\nΜηχανική ενέργεια Εμηχ Εμηχ=K+U 1J\nΣημείωση: Από αυτό το τυπολόγιο, για φέτος, εκτός εξεταστέας ύλης είναι η θέση, η μετατόπιση, η χρονική στιγμή, η πίεση, η υδροστατική πίεση και η άνωση.\nεπαναληπτικές ερωτήσειςΕπανάληψηΙούνιοςΦυσική A ́Γυμνασίου\nΕπανάληψη Φυσικής Γ Γυμνασίου 2016\n02/05/2016 Ε.Κωστοπούλου\tΣχολιάστε\nΉρθε πάλι η στιγμή εκείνη που μένει μόνο μία προσπάθεια για να ευχαριστηθούμε το καλοκαίρι. Παρακάτω θα βρείτε την ύλη των εξετάσεων για την εξεταστική περίοδο Μαΐου Ιουνίου 2016 και εδώ μπορείτε να βρείτε το τυπολόγιο με όλα τα φυσικά μεγέθη της Γ Γυμασίου.\nΕξεταστέα ΎληΕξεταστέα Ύλη από ΦυλλάδιαΕπαναληπτικές ερωτήσειςΑσκήσεις βιβλίου\n2.2 Το ηλεκτρικό κύκλωμα. Εκτός από: «Ταχύτητα των ηλεκτρονίων στο ηλεκτρικό κύκλωμα».\n• «Ο νόμος του Ωμ και μικρόκοσμος»,\n• «Μικροσκοπική ερμηνεία της αντίστασης μεταλλικού αγωγού».\n• το τμήμα που αρχίζει με τη φράση «Ισχύει ο νόμος του Ωμ για κάθε ηλεκτρικό δίπολο;» έως το τέλος της υποενότητας.\n• «Κύκλωμα σύνδεσης σε σειρά»,\n• «Κύκλωμα σε παράλληλη σύνδεση».\n4.1. Ταλαντώσεις. Εκτός από: υποενότητα «Δύναμη στην απλή αρμονική ταλάντωση».\n4.2. Μεγέθη που χαρακτηρίζουν μια ταλάντωση.\n4.3. Ενέργεια και ταλάντωση.\n• Απόδειξη της σχέσης υ=λf\n• «Κυματικά φαινόμενα: Ανάκλαση και διάθλαση μηχανκών κυμάτων.»\nΗ θεωρία που αντιστοιχεί στην εξεταστέα ύλη υπάρχει στις ακόλουθες σελίδες:\n2. ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ\n2.1. ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ σ. 4\n2.2. ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ σ. 5\n2.3. ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΔΙΠΟΛΑ σ. 6\n2.5. ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΩΝ ΑΡΧΩΝ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΛΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ σ. 6\n4.1. ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ σ. 9 (εκτός από “απλή αρμονική ταλάντωση¨)\n4.2. ΜΕΓΕΘΗ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΜΙΑ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ σ. 9\n4.3. ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ σ. 10\n5. ΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ\n5.1. ΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ σ. 11\n5.2. ΚΥΜΑ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ σ. 11\n5.3. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΤΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ σ. 11\n5.4. ΗΧΟΣ σ. 12\n5.5. ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΗΧΟΥ σ. 12\nΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016\n1. Τι ονομάζεται ηλεκτρικό ρεύμα; (σ 36)\n2. Γιατί οι αγωγοί άγουν το ηλεκτρικό ρεύμα; Γιατί οι μονωτές όχι; (σ 36)\n3. Τι είναι οι ημιαγωγοί; (σ 36)\n4. Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος. (Ορισμός, τύπος, μονάδες μέτρησης). (σ 37, 38)\n5. Ποια είναι τα όργανα μέτρησης της έντασης ηλεκτρικού ρεύματος; Πώς συνδέονται; (σ 38)\n6. Ποια η πραγματική φορά του ηλεκτρικού ρεύματος; Ποια η συμβατική; Να τις σημειώνετε σε ένα κύκλωμα. (σ 38)\n7. Ποια είναι επιγραμματικά τα αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος; (σ 39)\n8. Τι είναι ηλεκτρικό κύκλωμα; (σ 39)\n9. Πότε ένα κύκλωμα είναι κλειστό και πότε ανοιχτό; (σ 40)\n10. Τι ονομάζεται πηγή ηλεκτρικής ενέργειας; (σ. 40) Τι καταναλωτής; (σ. 42)\n11. Ηλεκτρική τάση στα άκρα α) πηγής και β) καταναλωτή. (Ορισμός, τύπος, μονάδες μέτρησης). (σ 41, 42)\n12. Ποια είναι τα όργανα μέτρησης της τάσης; Πώς συνδέονται; (σ 42)\n13. Πόση είναι η ηλεκτρική τάση στα άκρα α) πηγής και β) καταναλωτή όταν δε διαρρέονται από ρεύμα; (σ 42)\n14. Να σχεδιάζετε ένα απλό κύκλωμα με πηγή, διακόπτη, λαμπτήρα, αμπερόμετρο, βολτόμετρο. (σ 43)\n15. Ηλεκτρική αντίσταση ενός διπόλου; (Ορισμός, τύπος, μονάδες μέτρησης, όργανα μέτρησης). (σ 44)\n16. Τι είναι οι αντιστάτες; (σ 45)\n17. Νόμος του Ohm (Διατύπωση, τύπος, γραφική παράσταση). Για ποια δίπολα ισχύει; (Για τους αντιστάτες; Για τους λαμπτήρες; Για τους κινητήρες;) (σ 45, 46)\n18. Τι ονομάζουμε ισοδύναμη αντίσταση συστήματος αντιστατών; (σ 54)\n19. Πότε λέμε ότι δύο αντιστάτες είναι συνδεδεμένοι α) σε σειρά; β) παράλληλα; (σ 55)\n20. Πόση είναι η ισοδύναμη αντίσταση δύο αντιστατών:\nΕρωτήσεις: 1, 2α,γ,δ σ 59 Εφαρμογές: 4,5,10 σ 60 Ασκήσεις: 2,4,9,10. σ 61,62.\n21. Ποιες κινήσεις ονομάζονται περιοδικές; Να αναφέρετε παραδείγματα. (σ 89)\n22. Ποιες κινήσεις ονομάζονται ταλαντώσεις; Να αναφέρετε παραδείγματα. (σ 89)\n23. Ποια τα χαρακτηριστικά μεγέθη μίας ταλάντωσης; (σ 91)\n24. Τι ονομάζεται περίοδος ταλάντωσης; (ορισμός, σύμβολο, μονάδα μέτρησης). (σ 91)\n25. Τι ονομάζεται συχνότητα; (ορισμός, τύποι, μονάδα μέτρησης). (σ 91)\n26. Τι ονομάζεται πλάτος ταλάντωσης; (σ 91)\n27. Τι είναι το απλό εκκρεμές; (+σχήμα) (σ 92)\n28. Από ποια μεγέθη εξαρτάται η περίοδος ενός απλού εκκρεμούς; (σ 92)\n29. Τι είδους ενέργεια έχει όταν ταλαντώνεται το απλό εκκρεμές α) στις ακραίες θέσεις; β) στη θέση ισορροπίας; γ) σε μία ενδιάμεση θέση; (σ 93)\n30. Τι ισχύει για το άθροισμα της δυναμικής και της κινητικής ενέργειας σε μία ταλάντωση; (σ 93)\nΕρωτήσεις: 1,2,3 σ 94,95 Εφαρμογές: 4,5,7,9 σ 95 Ασκήσεις: 1,2 σ 96\n31. Πότε δημιουργείται κύμα; (σ 98)\n32. Ποια κύματα ονομάζονται μηχανικά; Ποια είναι τα βασικά κοινά χαρακτηριστικά τους; (σ 98)\n33. Ποια κύματα ονομάζονται εγκάρσια; Σε ποια μέσα διαδίδονται; (σ 99)\n34. Ποια κύματα ονομάζονται διαμήκη; Σε ποια μέσα διαδίδονται; (σ 99)\n35. Τι είναι το επιφανειακό κύμα; (σ 100)\n36. Το κύμα μεταφέρει ενέργεια; Αν ναι από που προέρχεται; (σ 101)\n37. Το (μηχανικό) κύμα μεταφέρει ύλη; (σ 101)\n38. Ποια είναι τα χαρακτηρηστικά μεγέθη των κυμάτων και ποιες οι μονάδες μέτρησής τους; (σ 101 102)\n39. Τι ονομάζουμε μήκος κύματος σε διάμηκες και τι μήκος κύματος σε εγκάρσιο κύμα; (σ 101)\n40. Να διατυπώσετε το θεμελιώδη νόμο της κυματικής.( σ 102)\n41. Τι είδους κύματα είναι τα ηχητικά; (σ 104)\n42. Ποια ηχητικά κύματα ονομάζονται ήχος, υπόηχοι και υπέρηχοι αντίστοιχα; (σ 105)\n43. Σε ποια μέσα διαδίδονται τα ηχητικά κύματα; Πού διαδίδονται πιο γρήγορα; (σ 105)\n44. Ποια είναι τα υποκειμενικά χαρακτηριστικά του ήχου; Τι μας δείχνει το καθένα και με ποιο αντικειμενικό χαρακτηριστικό αντιστοιχεί το καθένα; (σ 106-108)\nΕρωτήσεις: 1,3, 4, 5, 4, 6, 7 σ 108,109 Εφαρμογές:11, 16, 18, 19 σ 110 111 Ασκήσεις: 1, 3, 5, 7 σ 111\nΕρωτήσεις: 1, 2α,γ,δ σ 59 Εφαρμογές: 4,5,10 σ 60 Ασκήσεις: 2,4,9,10. σ 61,62\nΓ Γυμνασίουεπαναληπτικές ερωτήσεις\nΕπανάληψη Φυσικής Β’ Γυμνασίου 2016\n21/04/2016 Ε.Κωστοπούλου\tΣχολιάστε\nΉρθε πάλι η στιγμή εκείνη που μένει μόνο μία προσπάθεια για να ευχαριστηθούμε το καλοκαίρι. Παρακάτω θα βρείτε την ύλη των εξετάσεων για την εξεταστική περίοδο Μαΐου Ιουνίου 2016 και εδώ μπορείτε να βρείτε το τυπολόγιο με όλα τα φυσικά μεγέθη της Β Γυμασίου.\nΕξεταστέα ΎληΕξεταστέα Ύλη από ΦυλλάδιαΕπαναληπτικές ΕρωτήσειςΕρωτήσεις - Ασκήσεις βιβλίου\n2.2 Η έννοια της ταχύτητας. Εκτός από: «Διανυσματική περιγραφή της ταχύτητας».\n3.3. Σύνθεση και ανάλυση δυνάμεων. Εκτός από:\nΔύναμη που ασκείται από τραχιά επιφάνεια,\n4.3 Ατμοσφαιρική πίεση. Εκτός από: «Μέτρηση της ατμοσφαιρικής πίεσης»\n5.1 Έργο και ενέργεια. Εκτός από:\nτη δεύτερη παράγραφο (ιστορία της έννοιας του έργου).\n«Β. Δύναμη πλάγια σε σχέση με την μετατόπιση»\n5.3. Η μηχανική ενέργεια και η διατήρησή της.\nΗ θεωρία που αντιστοιχεί στην εξεταστέα ύλη υπάρχει στα φυλλάδια στις ακόλουθες σελίδες:\n2.2. TAXYTHTA σ. 4\n3.3. ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ σ. 7\n3.4. ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ σ. 8\n3.5. ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΥΛΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ σ. 8\n3.6. ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ σ. 8\n3.7. ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ σ. 8\n4.1. ΠΙΕΣΗ σ. 9\n4.2. ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ σ. 9\n4.3. ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ (ΟΧΙ ΣΕΛΙΔΑ 10) σ. 9\n4.5. ΑΝΩΣΗ σ. 10\n5.1. ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ σ. 11\n5.2. ΔΥΝΑΜΙΚΗ-ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ σ. 11\n5.3. Η ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ σ. 12\nΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ\nΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΚΙΝΗΣΕΙΣ\nΤι μας δείχνει η ταχύτητα; σ 29\nα) Πώς ορίζουμε τη μέση ταχύτητα (στην καθημερινή γλώσσα); (ορισμός + τύπος) σ 29\nβ)Ποια η μονάδα μέτρησής της στο SI; σ 29\nΕρωτήσεις 1ii, 3i,ii,iii σ 38 39 Εφαρμογές 3,4 σ 39 Ασκήσεις 2, 5 σ 40\nΠως υπολογίζω το μέτρο της συνισταμένης δύο α) ομόρροπων β) αντίρροπων γ) κάθετων δυνάμεων; σ 50 51\nΝα σχεδιάζετε τη συνισταμένη μεταξύ δύο τυχαίων δυνάμεων με τον κανόνα του παραλληλογράμμου.\n1ος νόμος του Νεύτωνα. σ 53\nΤι συμβαίνει στην ταχύτητα όταν η ολική δύναμη δεν είναι μηδέν (2ος νόμος του Νεύτωνα); σ 55\nΠώς σχετίζεται η μεταβολή της ταχύτητας με τη μάζα; σ 56\nΠοια η σχέση μάζας και βάρους (τύπος); σ 57\n3ος νόμος του Νεύτωνα. σ 57\nΕρωτήσεις: 4, 5 σ 59 60 Εφαρμογές 10, 16, 17. σ 60 61\nΑσκήσεις: 2, 3, 4, 6, 8, 10, 11, 14, 15 σ 62 63.\nΤι είναι η υδροστατική πίεση; σ 68\nΤι είναι η ατμοσφαιρική πίεση; σ 72\nΠου οφείλεται η ατμοσφαιρική πίεση; σ 72\nΠόση είναι η ατμοσφαιρική πίεση στην επιφάνεια της θάλασσας; σ 74\nΤι είναι η άνωση; σ 77 Ποια η κατεύθυνσή της;\nΕρωτήσεις: 1, 2, 3, 4, 5αβγδ,7 . σ 82 83 Εφαρμογές 1, 3, 6, 7, 8 σ 84 85 Ασκήσεις: 2,3, 4α σ 85\nΠοια είναι η μονάδα μέτρησης του έργου στο SI σ 90 Πώς συνδέεται με το Joule;\nΠοια είναι η μονάδα μέτρησης της ενέργειας στο SI;\nΕρωτήσεις: 1, 2, 3, 4, 5 σ 109 110 Εφαρμογές 1, 2 σ 111 Ασκήσεις: 1, 3, 4, 5, 10, 11 σ 85 86.\nΚαλό διάβασμα καλό Πάσχα και σύντομα καλό καλοκαίρι!\nΚεφάλαιο 2 σ 38\nΚεφάλαιο 3 σ 59\nΕρωτήσεις: 4, 5 σ 60 Εφαρμογές 10, 16, 17. σ 60 61\nΑσκήσεις: 2, 3, 4, 6, 8, 10, 11, 14, 15 σ 62 63\nΚεφάλαιο 4 σ 82\nΚεφάλαιο 5 σ 109\nΒ Γυμνασίουεπαναληπτικές ερωτήσεις\nΕπανάληψη Φυσικής Γ Γυμνασίου 2015\nΈφτασε ο καιρός για τις εξετάσεις… Λίγα γραπτά μας χωρίζουνα πό τη θάλασσα, ας δουλέψουμε λίγο για να κάνουμε πιο σοφοί τις βουτιές μας 🙂\nΤα θέματα της φυσικής είναι 9, από τα οποία διαλέγετε τα 6. Εδώ μπορείτε να βρείτε την εξεταστέα ύλη καθώς και ένα συγκεντρωτικό τυπολόγιο και επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας. Οι ερωτήσεις βοηθούν να συστηματοποιήσουμε το διάβασμά μας αλλά δε μπαίνουν αυτούσιες στις εξετάσεις. Στα θέματα μπαίνουν και ερωτήσεις κρίσεως, εξάλλου.\nΣτο τέλος κάθε κεφαλαίου φαίνονται οι επιλεγμένες ερωτήσεις εφαρμογές και ασκήσεις του βιβλίου που θα πρέπει να μελετήσετε.\nΕξεταστέα ΎληΕπαναληπτικές ερωτήσεις\n«Από το κεχριμπάρι στον υπολογιστή»\n1.1. Γνωριμία με την ηλεκτρική δύναμη.\n1.2. Το ηλεκτρικό φορτίο.\n1.5. Νόμος του Κουλόμπ. Εκτός από: υποενότητα «Έλξη μεταξύ φορτισμένου και ουδέτερου σώματος».\n3.6. Ενέργεια και ισχύς του ηλεκτρικού ρεύματος.\nΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015\nΠοια σώματα ονομάζονται ηλεκτρισμένα; (σ 11)\nΤι είναι η ηλεκτρική δύναμη; σ 11 Είναι δύναμη από επαφή ή από απόσταση; (σ 12)\nΠόσα είδη ηλεκτρικής δύναμης υπάρχουν; (σ 12)\nΠώς ξεχωρίζουμε την ηλεκτρική από τη μαγνητική δύναμη; (σ 12)\nΤι είναι το ηλεκτρικό εκκρεμές; (σ 11)\nΠόσα είδη φορτίου υπάρχουν; Πώς τα ονομάζουμε; (σ 13)\nΠοια φορτισμένα σώματα έλκονται και ποια απωθούνται; (σ 13)\nΠοια η μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού φορτίου στο SI; (σ 14) Ποιες υποδιαιρέσεις της γνωρίζετε;\nΠώς υπολογίζεται το ολικό ηλεκτρικό φορτίο; σ14\nΕρωτήσεις: 3, 11, 12 σ 29,30 Εφαρμογές: 11 σ 31 Ασκήσεις: 1, 2, 3 σ 32\nΗλεκτρική τάση στα άκρα α) πηγής και β) καταναλωτή. (Ορισμός, τύπος, μονάδες μέτρησης). (σ 41, 42)\nΠοια είναι τα όργανα μέτρησης της τάσης; Πώς συνδέονται; (σ 42)\nΠόση είναι η ηλεκτρική τάση στα άκρα α) πηγής και β) καταναλωτή όταν δε διαρρέονται από ρεύμα; (σ 42)\nΕρωτήσεις: 1, 2α,γ,δ σ 59 Εφαρμογές: 4,5, 10 σ 60 Ασκήσεις: 2,4,9,10. σ 61,62.\nΕρωτήσεις: 3 σ 83 Εφαρμογές: 7 σ 84 Ασκήσεις: 8 σ 85\nΠοιες κινήσεις ονομάζονται περιοδικές; Να αναφέρετε παραδείγματα. (σ 89)\nΠοιες κινήσεις ονομάζονται ταλαντώσεις; Να αναφέρετε παραδείγματα. (σ 89)\nΠοια ταλάντωση ονομάζεται απλή αρμονική ταλάντωση; (σ 90)\nΤι είναι το απλό εκκρεμές; (+σχήμα) (σ 92)\nΑπό ποια μεγέθη εξαρτάται η περίοδος ενός απλού εκκρεμούς; (σ 92)\nΤι είδους ενέργεια έχει όταν ταλαντώνεται το απλό εκκρεμές α) στις ακραίες θέσεις; β) στη θέση ισορροπίας; γ) σε μία ενδιάμεση θέση; (σ 93)\nΤι ισχύει για το άθροισμα της δυναμικής και της κινητικής ενέργειας σε μία ταλάντωση; (σ 93)\nΕρωτήσεις: 1,2,3 σ 94,95 Εφαρμογές: 4,5,9 σ 95 Ασκήσεις: 1,2 σ 96\nΕπανάληψη Φυσικής Β’ Γυμνασίου 2015\nΕξεταστέα ΎληΕπαναληπτικές ΕρωτήσειςΤυπολόγιο\n• Δύναμη που ασκείται από τραχιά επιφάνεια,\n• Ανάλυση δύναμης.\n• τη δεύτερη παράγραφο (ιστορία της έννοιας του έργου).\n• «Περιπτώσεις έργου»\n• «Β. Δύναμη πλάγια σε σχέση με την μετατόπιση»\n1. Τι μας δείχνει η ταχύτητα; σ 29\n2. α) Πώς ορίζουμε τη μέση ταχύτητα (στην καθημερινή γλώσσα); (ορισμός + τύπος) σ 29\n3. Μετατροπή m/s σε km/h και αντίστροφα.\n4. Τι ονομάζεται στιγμιαία ταχύτητα; σ. 30\nΕρωτήσεις 1ii, 3i,ii,iii σ 38 39 Εφαρμογές 3,4 σ 39 Ασκήσεις 1, 2, 5\n1. α) Τι είναι η δύναμη; σ. 44\nβ) Ποια η μονάδα μέτρησης της δύναμης στο SI; σ 46\nγ) Με ποια όργανα μετράμε τις δυνάμεις; σ 46\nδ) Είναι μονόμετρο ή διανυσματικό μέγεθος; σ 46\n2. Πότε λέμε ότι δύο σώματα αλληλεπιδρούν; σ. 44\n3. Ποιες είναι οι δύο κατηγορίες που στις οποίες κατατάσσουμε τις δυνάμεις; (+παραδείγματα) σ. 45\n4. Τι λέει ο νόμος του Hook; σ 46\n5. Τι πρέπει να γνωρίζουμε για να προσδιοριστεί πλήρως ένα διανυσματικό μέγεθος όπως η δύναμη; σ 46\n6. α) Τι είναι το βάρος; σ 47 Είναι μονόμετρο ή διανυσματικό;\nβ) Ποια η κατεύθυνσή του; Ποια η μονάδα μέτρησής του; σ 47\nγ) Ποια η σχέση του Γήινου βάρους με το σεληνιακό βάρος; σ 48\n7. Να σχεδιάζετε το βάρος με διάνυσμα στα σχήματα.\n8. α) Τι είναι η τριβή; σ 48 Είναι μονόμετρο ή διανυσματικό μέγεθος;\nβ) Ποια η κατεύθυνσή της; Ποια η μονάδα μέτρησής της;\n9. Να τη σχεδιάζετε στα σχήματα.\n10. Παραδείγματα από την καθημερινή ζωή που να επιθυμούμε ή που να αποφεύγουμε την τριβή (φωτοτυπία)\n11. Να σχεδιάζετε τις δυνάμεις στα σχήματα.\n12. Τι ονομάζουμε συνισταμένη δύναμη δύο η περισσότερων δυνάμεων; σ 50\n13. Πως υπολογίζω το μέτρο της συνισταμένης δύο α) ομόρροπων β) αντίρροπων γ) κάθετων δυνάμεων; σ 50 51\n14. Να σχεδιάζετε τη συνισταμένη στην περίπτωση δύο α) ομόρροπων β) αντίρροπων γ) κάθετων δυνάμεων. σ 50 51\n15. Να σχεδιάζετε τη συνισταμένη μεταξύ δύο τυχαίων δυνάμεων με τον κανόνα του παραλληλογράμμου.\n16. Τι είναι η αδράνεια; σ 53\n17. 1ος νόμος του Νεύτωνα. σ 53\n18. Τι ονομάζουμε ισορροπία υλικού σημείου; σ 54\n19. Ποια είναι η συνθήκη ισορροπίας υλικού σημείου; σ 54\n20. Τι συμβαίνει στην ταχύτητα όταν η ολική δύναμη δεν είναι μηδέν (2ος νόμος του Νεύτωνα); σ 55\n21. Πώς σχετίζεται η μεταβολή της ταχύτητας με τη μάζα; σ 56\n22. Ποια η σχέση μάζας και βάρους (τύπος); σ 57\n23. 3ος νόμος του Νεύτωνα. σ 57\nΕρωτήσεις: 1, 4, 5 σ 59 60 Εφαρμογές 2,3, 10, 16, 17. σ 60 61\nΑσκήσεις: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 10, 11, 14, 15.\n1. Τι ονομάζουμε πίεση; (ορισμός, τύπος) σ 65 66\n2. Ποια η μονάδα μέτρησης της πίεσης στο SI; (όνομα, σχέση με Ν) σ 66\n3. Παραδείγματα σχέσης πίεσης επιφάνειας από την καθημερινή ζωή. (εικόνες κλπ)\n4. Ποια σώματα ονομάζουμε ρευστά; Ποιες πιέσεις ρευστών γνωρίζετε; σ 68\n5. Σε τι οφείλονται οι πιέσεις ρευστών; σ 68 ή 72\n6. Με τι όργανο μετράται η υδροστατική πίεση; σ 68\n7. Να διατυπώσετε το νόμο της υδροστατικής πίεσης. σ 70\n8. Ποια είναι η αρχή των συγκοινωνούντων δοχείων; σ 71\n9. Τι είναι η άνωση; σ 77 Ποια η κατεύθυνσή της;\n10. Πού οφείλεται η άνωση; σ 78\n11. Να διατυπώσετε την αρχή του Αρχιμίδη. (Διατύπωση + τύπος) σ 79\n12. Από ποια μεγέθη εξαρτάται η άνωση και από ποια δεν εξαρτάται; σ 78 79\nΕρωτήσεις: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 . σ 82 83 Εφαρμογές 1, 3, 8 σ 83 – 85 Ασκήσεις: 2,3σ 85\n1. Τι εκφράζει το έργο; σ 89\n2. Πώς ορίζεται το έργο σταθερής δύναμης σε σώμα που μετακινείται κατά τη διεύθυνσή της; σ 90\n3. Ποια είναι η μονάδα μέτρησης του έργου στο SI σ 90 Πώς συνδέεται με το Joule;\n4. Πώς υπολογίζεται το έργο δύναμης με κατεύθυνση α) ίδια με τη μετατόπιση β) αντίθετη με τη μετατόπιση και γ) κάθετη με τη μετατόπιση; σ 91\n5. Πότε έχει βαρυτική δυναμική ενέργεια ένα σώμα; σ 93\n6. Με τι ισούται η βαρυτική δυναμική ενέργεια; σ 93\n7. Αναφέρατε άλλες περιπτώσεις δυναμικής ενέργειας. σ 94\n8. Πότε ένα σώμα έχει κινητική ενέργεια; σ 95\n9. Με τι ισούται η κινητική ενέργεια; σ 96\n10. Ποια είναι η μονάδα μέτρησης της ενέργειας στο SI;\n11. Τι ονομάζουμε μηχανική ενέργεια; σ 98\n12. Να διατυπώσετε το θεώρημα διατήρησης της μηχανικής ενέργειας. σ 98\nΕρωτήσεις: 1, 2, 3, 5. σ 109 110 Εφαρμογές 1, 2, 3 σ 111 Ασκήσεις: 1, 2,3,4, 5 σ 85-86\nΦυσικό μέγεθος Όνομα Σύμβολο Τύπος ορισμού Μονάδα μέτρησης στο SI Πολλαπλάσια – υποδιαιρέσεις της μονάδας μέτρησης Μονόμετρο/Διανυσματικό\nΜήκος ℓ Θεμελιώδες 1 m (μέτρο) 1km, 1 dm, 1 cm … Μονόμετρο\nΜάζα m Θεμελιώδες 1 kg (κιλό) 1 g, 1 tn … Μονόμετρο\nΧρόνος t Θεμελιώδες 1 s (δευτερόλεπτο) 1 h, 1 min … Μονόμετρο\nΘερμοκρασία Τ Θεμελιώδες 1 K (Kelvin) Μονόμετρο\nΈνταση ακτινοβολίας I Θεμελιώδες 1 cd (candela) Μονόμετρο\nΈνταση ηλ. ρεύματος I Θεμελιώδες 1 A (Ampere) Μονόμετρο\nΠοσότητα ύλης n Θεμελιώδες 1 mol (Mole) Μονόμετρο\nΕμβαδόν A A= ℓ ℓ 1 m2 (Τετραγωνικό μέτρο) 1km2, 1 dm2, 1 cm2 … Μονόμετρο\nΌγκος V V= ℓ ℓ ℓ 1 m3 (Κυβικό μέτρο) 1km3, 1 dm3, 1 cm3 … Μονόμετρο\nΠυκνότητα ρ ρ = m/V 1 kg/m3 1 g/cm3 … Μονόμετρο\nΘέση (Μήκος) x – 1 m βλ. μήκος Διανυσματικό\nΜετατόπιση (Μήκος) Δx Δx= x2 – x1 1 m βλ. μήκος Διανυσματικό\nΜήκος διαδρομής (Μήκος) s – 1 m βλ. μήκος Μονόμετρο\nΧρονική στιγμή (Χρόνος) t – 1 s βλ. χρόνος Μονόμετρο\nΧρονικό διάστημα (Χρόνος) Δt Δt = t2 – t1 1 s βλ. χρόνος Μονόμετρο\nΜέση ταχύτητα -καθ. γλώσσα υμ υμ = s/Δt 1 m/s 1 km/h, 1 m/min … Μονόμετρο\nΣτιγμιαία ταχύτητα -καθ.γλώσσα υ 1 m/s βλ. ταχύτητα Μονόμετρο\nΜέση ταχύτητα -φυσική υμ υμ = Δx/Δt 1 m/s βλ. ταχύτητα Διανυσματικό\nΣτιγμιαία ταχύτητα –φυσική υ – 1 m/s βλ. ταχύτητα Διανυσματικό\nΔύναμη F – 1 N (Newton) 1 mΝ … Διανυσματικό\nΕπιτάχυνση της βαρύτητας g – 1 m/s2 Διανυσματικό\nΒάρος (Δύναμη) B B = m g 1 N βλ. δύναμη Διανυσματικό\nΤριβή (Δύναμη) T – 1 N βλ. δύναμη Διανυσματικό\nΠίεση p p = Fκ/A 1 Pa (Pascal) 1 kPa … Mονόμετρο\nΥδροστατική πίεση (πίεση) p p = ρυγρού g h 1 Pa βλ. πίεση Mονόμετρο\nΆνωση (Δύναμη) A A = ρρευστού g V 1 N βλ. δύναμη Διανυσματικό\nΕνέργεια Ε – 1J (Joule) 1kJ … Μονόμετρο\nΈργο W W=F Δx 1J βλ. ενέργεια Μονόμετρο\n(Βαρυτική) Δυναμική ενέργεια U U=mgh 1J βλ. ενέργεια Μονόμετρο\nΚινητική ενέργεια Κ Κ=½mυ2 1J βλ. ενέργεια Μονόμετρο\nΜηχανική ενέργεια Εμηχ Εμηχ=K+U 1J βλ. ενέργεια Μονόμετρο\nΗ Φυσική στο Γυμνάσιο\nΤο να κάνεις το απλό σύνθετο είναι κοινοτοπία. Το να κάνεις το σύνθετο απλό, υπέροχα απλό, είναι δημιουργικότητα.\nΥδροσφαιρα – Γεωγραφία Α Γυμνασίου\nΦυσική Β Γυμνασίου Κεφάλαιο 2 – Άσκηση 2\nΦυσική Γ Γυμνασίου – Κεφάλαιο 6 – Ερώτηση 6\nΦυσική Γ Γυμνασίου – Κεφάλαιο 6 – Ερώτηση 5\nΦυσική Γ Γυμνασίου – Κεφάλαιο 6 – Ερώτηση 4\nΦυσική Α Γυμνασίου\n1 Μήκος Χρόνος Μάζα Όγκος Πυκνότητα\n2 Θερμοκρασία Θερμική Ισορροπία Κύκλωμα Κινητήρας Γεννήτρια\nΒ κεφάλαιο 1\nΒ κεφάλαιο 2\nΒ κεφάλαιο 3\nΒ κεφάλαιο 4\nΒ κεφάλαιο 5\nΓ κεφάλαιο 1\nΓ κεφάλαιο 2\nΓ κεφάλαιο 3\nΓ κεφάλαιο 4\nΓ κεφάλαιο 5\nΓ κεφάλαιο 6\nΓ κεφάλαιο 7\nΓ κεφάλαιο 8\nΤο περιεχόμενο του έργου Περί ΦυσιQuiz διατίθεται με άδεια\nμε Αναφορά Δημιουργού\nγια Μη Εμπορική Χρήση.\nΠερί ΦυσιQuiz © 2014-2021 | Σχεδιασμός ιστοσελίδας:\tΚωστοπούλου Ειρήνη


Μητσοτάκης: «Οι δημοκρατίες απειλούνται από σειρήνες που προσφέρουν εύκολες λύσεις σε δύσκολα προβλήματα» - mitsotakis: «oi dimokraties apeilountai apo seirines pou prosferoun efkoles lyseis se dyskola provlimata»\n00:26 24/5/2022 - Πηγή: TheCaller\nΟ κ.Μητσοτάκης έκρουσε παράλληλα τον κώδωνα του κινδύνου για την παρουσία του λαϊκισμού στο δημόσιο λόγο και στην πολιτική, ενώ στηλίτευσε την πορεία των μέσων κοινωνικής δικτύωσης τα οποία, όπως είπε, ενώ ξεκίνησαν ως αποθέωση της ελευθερίας του λόγου, και ένα θεόσταλτο εργαλείο που θα επέτρεπε στις δημοκρατικές δυνάμεις σε όλο τον κόσμο να οργανωθούν και να γκρεμίσουν την κυβερνητική λογοκρισία αυταρχικών καθεστώτων, κατέληξαν “να πολώνουν τη δημόσια συζήτηση και μετατρέπουν τη δημόσια σφαίρα σε μια σύγχρονη εκδοχή του Πύργου της Βαβέλ, όπου μιλάμε διαφορετικές γλώσσες και ακούμε μόνο όσους μοιράζονται τις ίδιες απόψεις μαζί μας“.\nΑναφερόμενος στον Νίκο Καζαντζάκη επικαλέστηκε τα λόγια του «Ν’ αγαπάς την ευθύνη. Να λες: Εγώ, εγώ μονάχος μου έχω χρέος νὰ σώσω τη γης. Αν δε σωθεί, εγώ φταίω», και προσέθεσε ότι “είναι αυτή η αίσθηση ευθύνης που με οδήγησε στον δημόσιο βίο, ως βουλευτή, υπουργό, αρχηγό κόμματος και πρωθυπουργό. Και είναι αυτό το βασικό μήνυμα της συλλογικής ευθύνης και της ατομικής δράσης που ελπίζω η γενιά σας να κάνει πράξη”.\nΑν η πόλη ευδοκιμεί, όπως λέει ο Περικλής σύμφωνα με τον Θουκυδίδη, θα είμαστε όλοι καλύτερα. Λέει στον Επιτάφιο λόγο ο Περικλής: το συμφέρον ενός ιδιώτη εξυπηρετείται καλύτερα όταν η πόλη στο σύνολό της είναι επιτυχημένη παρά όταν υπάρχει ατομική ευημερία αλλά συλλογική αποτυχία.\nΈνας άνθρωπος μπορεί να είναι προσωπικά ευκατάστατος, αλλά αν η χώρα του καταστραφεί, γίνεται μέτοχος αυτής της γενικής καταστροφής. Ενώ αντίθετα η προσωπική ατυχία είναι πολύ πιο εύκολα αντιμετωπίσιμη σε μια χώρα που χαίρει ευημερίας.\nμητσοτακης, σας ευχαριστώ, ευχαριστώ πολύ, το φως, boston, νέα, συγκεκριμένο, χρεος, ροκ, σταρ, john, fish, dna, μαΐου, βουλη, δίλημμα, ελλαδα, washington, harvard, yale, lux, φως, york, Χόκεϊ, συμμετοχή, ρωσία, ελευθεροτυπια, αθηνα, hamilton, χαίρεσαι, beatles, απε, κινηση στους δρομους, παγκόσμια ημέρα της γυναίκας 2012, αλλαγη ωρας, εκλογες, αξια, Καλή Χρονιά, εκλογες 2012, η ημέρα της γης, αλλαγη ωρας 2012, ομπαμα, τελος του κοσμου, ιταλια εκλογες, αλλαγη ωρας 2013, εκρηξη βοστωνη, γιορτη σημερα, φιλελευθερισμος, ξανα, ρωσία, βημα, δημοκρατια, δουλεια, ζωα, θανατος, ιθακη, καριερα, κινα, ονειρο, οριζοντες, σθενος, σταρ, σφαιρα, τηλεοραση, το βημα, τυχη, υφεση, φως, dna, αγαπη, αγνοια, αδυναμια, αεροπορικα, αμερικη, ανθρωπος, ανοδος, απλα, αρχαια, αρετη, ατυχια, βαβελ, εβδομαδες, βοστωνη, βρειτε, βρισκεις, γεγονοτα, γεγονος, γινεται, γινονται, γλωσσα, διαστημα, διδαγμα, δυναμη, δημοσιο, δικη, δίλημμα, δοκιμιο, δωσει, δωρο, ευλογια, ευχαριστο, εδαφος, ευκαιρια, ευκολα, ειπε, υπαρχει, εκπαιδευση, εκφραση, ελευθερια, εβδομαδα, εμειναν, εννοια, επικοινωνια, εποχη, εποχες, επρεπε, επιτυχια, ερωτηματικο, ερχονται, ευημερια, ευθυνη, ευφορια, ευχαριστώ πολύ, τεχνολογια, ζωη, ζωης, ιδεα, η δικη, υπηρχαν, υποθεση, θεος, θυμισε, ιδρυμα, οικο, ομιλια, καβαφης, καπιταλισμος, κυνηγι, κυριε, κλιμα, κτιρια, λαθη, λατινικα, λογια, λομπι, λογο, μαΐου, ματια, μηνες, μορφη, μοτο, μπορειτε, νεα γενια, νικο, νοημα, παντα, ποιημα, οικογενεια, οκτω, παιδια, παπακωνσταντινου, πεδιο, πιστη, προβληματα, πτυχιο, ροκ, ρολο, σελιδες, σιγουρα, συγκεκριμένο, συζητηση, συζυγο, συμμετοχή, σημαδια, σοβιετικη ενωση, σωσω, σοφοκλης, ταξιδια, τιμη, το φως, τσουναμι, φορα, χαίρεσαι, χαρα, κωνσταντινος, αρχαια ελλαδα, beatles, boston, ελληνικα, εννεα, ενωση, fish, γινετε, γλωσσες, john, hamilton, harvard, ηγετες, ηπειρο, χωρα, ιδιαιτερο, καρδια, λεξεις, λευκο, μεινει, μοιαζει, μπροστα, washington, σωματα, ταξιδι, τριαντα, θελω να, θεοι, θεσεις, ωραιο, yale, york\nσινεμα, εκφυλισμος, isis, jpmorgan chase\nΕΛ.ΑΣ.: Χρήσιμες συμβουλές προς τους πολίτες για την αποφυγή εξαπάτησης\nSurvivor- Εμμανουήλ για Μαρτίκα-Βρισηίδα: «Γελούν πίσω από την πλάτη τους. Είναι αστείο ότι έχουν ερωτευτεί μεταξύ τους»\nΦωτεινή Πιπιλή: Το βίντεο με την ορκομωσία του Κυριάκου Μητσοτάκη στην Βοστώνη-Η νοσταλγική ανάρτησή της\nΧρυσοχοίδης: «Οι εκλογές θα γίνουν την ώρα που πρέπει»\nΣκρέκας: Συμφωνία με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για τον μηχανισμό στήριξης των καταναλωτών ρεύματος\nΠάτρα 3 παιδιά-πατέρας Μάνου Δασκαλάκη: Για πρώτη φορά «σπάει» τη σιωπή του- «Τρία παιδιά περιμένουν τη δικαίωση»\nΦαρ Ουέστ στην Αθήνα: Δύο νεκροί και τέσσερις τραυματίες, οι δυο αστυνομικοί


ΓΕΝΙΚΟΣ ΔΕΙΚΤΗΣ: 14:29 715,17 -0,38 -2,73 Τζίρος: 22,87 εκ€\nΣάββατο, 08-Δεκ-2018 12:54\nΜόνον το 2017 η εισαγγελία εξέτασε 20.539 υποθέσεις για υποτιθέμενη προσβολή του προέδρου από τις οποίες εκδικάστηκαν τελικώς οι 6.033. Οι διατάξεις για προσβολή του προέδρου στον τουρκικό Ποινικό Κώδικα δεν είναι καινούριες. Εισήχθησαν το 1993 και συνεπώς δεν είναι επινόηση του Ερντογάν. Ποτέ άλλοτε όμως το γράμμα του νόμου δεν εφαρμόστηκε με τόση μεγάλη αυστηρότητα και συνέπεια. Όπως σημειώνει ο καθηγητής Γιαμάν Άκντενιζ από το Πανεπιστήμιο Bilgi της Κωνσταντινούπολης: "Παλαιότερα δεν επιβάλλονταν συχνά ποινές. Από το 2014 όμως, οπότε και ανέλαβε πρόεδρος ο Ερντογάν, οι ποινές έχουν πολλαπλασιαστεί".\nΠοια είναι όμως τα κριτήρια που ορίζουν ότι μια ανάρτηση ή μια δήλωση προσβάλει τον πρόεδρο; "Δεν υπάρχει τίποτε που να καταδεικνύει ότι στις αναρτήσεις μου αναφερόμουν στον πρόεδρο", εξηγεί ο παθών Τζενγκ Γίτερ. "Πώς κατέληξε ο δικαστής στο συμπέρασμα ότι πρόσβαλα τον πρόεδρο; Πάντως όχι με νομικά κριτήρια. Είπε ότι διακρίνει δόλο πίσω από την ανάρτησή μου".\nΣτο πλαίσιο των διώξεων αυτών η εισαγγελία κινείται συχνά και εναντίον δημοσιογράφων. Ένας από αυτούς είναι ο Ονούρ Ερέμ. Στην αριστερή εφημερίδα Birgun δημοσιεύτηκε το 2015 άρθρο του που έφερε τον τίτλο "Και το Google γνωρίζει: το εγκληματικό AKP που κλέβει και ο Ερντογάν". Στο άρθρο του ο δημοσιογράφος εξηγούσε ότι όταν ένας χρήστης εισάγει στο Google τις λέξεις "κλέφτης" και "δολοφόνος", η μηχανή αναζήτησης προσθέτει αυτομάτως τα ονόματα "Ερντογάν" και "AKP". Ο Ερέμ κατηγορήθηκε για στοχευμένη προσβολή του προέδρου και καταδικάστηκε σε φυλάκιση 11 μηνών και 20 ημερών. Στη συνέχεια η ποινή μετατράπηκε σε χρηματικό πρόστιμο 10.500 λιρών (1.700 περίπου ευρώ).\nΣύμφωνα με τους Ρεπόρτερ Χωρίς Σύνορα, 53 δημοσιογράφοι έχουν καταδικαστεί μέχρι σήμερα σε ποινές φυλάκισης με την κατηγορία της προσβολής του προέδρου. Όπως σημειώνει ο Ερόλ Εντέρογλου, εκπρόσωπος στους Ρεπόρτερ Χωρίς Σύνορα: "Τόσο η ΕΕ όσο και η Επιτροπή της Βενετίας έχουν ζητήσει την κατάργηση του άρθρου. Η Τουρκία όμως αρνείται και έτσι το άρθρο αυτό έχει γίνει σύμβολο της αυταρχικής διακυβέρνησης στην Τουρκία".\nΤο 2015 η αστυνομία πραγματοποίησε έφοδο στο σπίτι του Άχμεντ (ψευδώνυμο) με την κατηγορία ότι διανέμει προπαγανδιστικό υλικό τρομοκρατικής οργάνωσης. Η αστυνομία κατέσχεσε δυο αφίσες: στη μία απεικονίζεται ο Ερντογάν δίπλα στη φράση "Οι κοινοβουλευτικοί γκάγκστερ" ενώ στην άλλη πάλι ο Ερντογάν με τη φράση "God save the Queen". O Άχμεντ καταδικάστηκε σε φυλάκιση 10 μηνών. Όπως εξηγεί ο δικηγόρος του: "Όταν η υπόθεση αφορά την προσβολή του προέδρου οι δικαστές βγάζουν αποφάσεις που δεν έχουν καμία σχέση με το Δίκαιο. Όποιος πει κάτι που δεν αρέσει στον πρόεδρο καταδικάζεται σε ποινή φυλάκισης. Επιπλέον οι δικαστές δεν μπορούν να λάβουν απόφαση σε βάρος του Ερντογάν καθώς αυτό θα σήμαινε το τέλος της καριέρας τους".\nΣτο στόχαστρο της εισαγγελίας για υποτιθέμενη προσβολή του προέδρου δεν μπαίνουν όμως μόνον πολίτες και δημοσιογράφοι αλλά και πολιτικοί. Οι "συνήθεις ύποπτοι" είναι ο αρχηγός του Ρεπουμπλικανικού Λαϊκού Κόμματος Κεμάλ Κιλιτσντάρογλου και ο αντιπρόεδρος του φιλοκουρδικού HDP Ντεμιρτάς. Μπουρτζού Καράκας


Ερευνα: Πώς τα κινητά άλλαξαν τη ζωή μας -Δουλεύουμε περισσότερο εξαιτίας τους - Γρεβενά – ΝΕΑ- ΕΙΔΗΣΕΙΣ – news- GREVENA TV - O No 1 Ραδιοφωνικός σταθμός της Δυτικής Μακεδονίας με έδρα τα Γρεβενά\n« Πανεπιστήμιο Αθηνών: Τα 15 προκαταρκτικά συμπεράσματα για τη φονική πυρκαγιά\n«Βασιλική» πρόκριση του ΠΑΟΚ, 3-0 τη… Βασιλεία »\n1 Αυγούστου, 2018 by Σταματίνα\nΤα όρια ανάμεσα στον εργασιακό και τον προσωπικό χρόνο έχουν\nκαταρριφθεί, εξαιτίας των κινητών τεχνολογιών, καθώς η εργασιακή ημέρα γίνεται πιο ευέλικτη, σύμφωνα με έρευνα της Samsung.\nThis entry was posted on Τετάρτη, 1 Αυγούστου, 2018 at 23:02 and is filed under ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed.


16 παιδικές παραστάσεις που δεν πρέπει να χάσετε μέχρι το τέλος του 2018 | Infokids.gr\nΑρχική > Εκδηλώσεις > 16 παιδικές παραστάσεις που δεν πρέπει να χάσετε μέχρι το τέλος του 2018\nΕίδαμε τον “Ταρτούφο” στο Γυάλινο Μουσικό Θέατρο και πρέπει οπωσδήποτε να τον δείτε και εσείς!\nΕμείς εδώ, στο Infokids.gr κάναμε τη …μελέτη μας και σας παρουσιάζουμε τις 16 παιδικές παραστάσεις που αξίζει να δουν φέτος οι λιλιπούτειοι θεατρόφιλοι αλλά και οι μεγάλοι που νιώθουν ακόμα μικροί!\nΗ Παιδική Σκηνή του Γυάλινου Μουσικού Θεάτρου παρουσιάζει την παράσταση “Ο έμπορος της Βενετίας” μια ιστορία ‘σύγχρονη’ που όμως έρχεται από την Αναγέννηση. H ιστορία διασκευάζεται για παιδιά κρατώντας γερά τον ρυθμό και το πνεύμα του δημιουργού της, αλλά κυρίως τα ισχυρά μηνύματά της και μετατρέπεται σε μία εντυπωσιακή παράσταση με χιούμορ, τραγούδι και ζωντανή μουσική! Σε αυτό το ‘παραμύθι’ ο αγαπημένος κλασικός δραματουργός, Σαίξπηρ, μιλάει για τα πάντα… για τη δικαιοσύνη, τη διαφορετικότητα, το χρήμα, αλλά και την αγάπη, την πίστη και τη δύναμη της φιλίας, μιλά για αξίες πανανθρώπινες και ζητήματα διαχρονικά που αφορούν μικρούς και μεγάλους!\nΠότε: Από την Κυριακή 14 Οκτωβρίου και κάθε Κυριακή 11:30 & 15:00, καθημερινές για σχολεία\nΤιμές εισιτηρίων: Γενική είσοδος: 10€ ΑΜΕΑ/ Άνεργοι / Πολύτεκνοι : 7€\n“Ο πρίγκιπας και ο φτωχός” στο Εθνικό Θέατρο\n“Ο πρίγκιπας και ο φτωχός” του Μαρκ Τουαίην παρουσιάζεται στην Παιδική Σκηνή του Εθνικού Θεάτρου. Τι συμβαίνει όταν ένας πρίγκιπας κι ένας φτωχός, που μοιάζουν σαν δυο σταγόνες νερό, αποφασίζουν ν’ αλλάξουν θέση; Μια κοινωνία στο έλεος ενός ζητιάνου κι ένας πρίγκιπας στο έλεος μιας κοινωνίας. Το έργο μιλά για τη δικαιοσύνη, την κατάχρηση της εξουσίας, την κοινωνική ανισότητα, αλλά και τη φιλία, την αλληλεγγύη, την ελπίδα και το δικαίωμα όλων μας, και ιδιαίτερα των παιδιών, στο όνειρο.\nΠότε: Κάθε Σάββατο στις 17:00 και κάθε Κυριακή στις 12:30 και στις 16:00\nΕισιτήρια: 10€ ενήλικες, 7€ παιδικό\n«Παραμύθια για να σπάτε κέφι» στο Studio Μαυρομιχάλη\nΗ Θεατρική ομάδα Τόπι διασκευάζει ιστορίες του μεγάλου δάσκαλου και λογοτέχνη Τζιάνι Ροντάρι δίνοντας αφορμή στα παιδιά να δουν τον κόσμο με μια διαφορετική ματιά.Κοινός παρανομαστής στις ιστορίες του Ροντάρι είναι η διαχρονικότητα των θεμάτων του, το ανήσυχο πνεύμα των ηρώων του, ο ηθικός προβληματισμός του και η θαρραλέα διαμαρτυρία.\nΕισιτήρια 10 , 8 ευρώ\nΠότε: Κάθε Κυριακή 11.15 και 3 μ.μ μέχρι 24 Φεβρουαρίου\nΜαυρομιχάλη 134 / Νεάπολη Εξαρχείων\n“Ταξιδιώτες στον χρόνο” στο Θέατρο Τζένη Καρέζη\nΟι Ταξιδιώτες στο Χρόνο έχουν περιηγηθεί σε όλη την ανθρώπινη ιστορία! Έχουν παραβρεθεί στα μεγαλύτερα γεγονότα που έχει ζήσει η ανθρωπότητα και σας περιμένουν για να ταξιδέψετε μαζί τους με αφετηρία το Θέατρο Τζένη Καρέζη. Η παγκόσμια Ιστορία ξεδιπλώνεται μπροστά σε μικρούς και μεγάλους με μουσική, τραγούδια και χορό, με διάδραση, εντυπωσιακές βιντεοπροβολές και, πάνω απ’ όλα, με πάρα πολύ χιούμορ.\nΠότε: Σάββατο στις 15:00 και Κυριακή στις 11:30 και στις 15:00\nΕισιτήρια: Γενική Είσοδος: 12 ευρώ\n“Το σκλαβί” στο Θέατρο Πόρτα\n18 χρόνια μετά την πρώτη του εμφάνιση, το θρυλικό Σκλαβί της Ξένιας Καλογεροπούλου, επιστρέφει από τις 28 Οκτωβρίου στο Θέατρο Πόρτα, σε συν-σκηνοθεσία Θωμά Μοσχόπουλου και Σοφίας Πάσχου. Το Σκλαβί βασίζεται στο ομώνυμο συμιακό παραμύθι, όπως αυτό περιλαμβάνεται στη συλλογή Παραμύθια του λαού μας, που επιμελήθηκε ο Γιώργος Ιωάννου, καθώς και στον τόμο Το Φιδόδεντρο, που έχει επιμεληθεί ο Κώστας Καφαντάρης. Δύο παιδιά γεννιούνται από τον ίδιο πατέρα, ο οποίος παράλληλα είναι και ο βασιλιάς του κράτους. Ο ένας είναι νόμιμος διάδοχος, ο γιος της βασίλισσας, ο άλλος το παιδί μιας σκλάβας. Δύο παιδιά, που μεγαλώνουν μαζί αγαπημένα, αν και τα χωρίζει έντονη κοινωνική διαφορά. Κάποια στιγμή αγαπούν την ίδια γυναίκα και γίνονται αντίζηλοι, χωρίς, ωστόσο, ποτέ να συγκρουστούν. Και η ιστορία μας ξεκινά…\nΠότε: Από 28 Οκτωβρίου και κάθε Κυριακή 11:00 & 15.00\n«Το αγόρι με τη βαλίτσα» παρουσιάζει για δεύτερη χρονιά ο γνωστός σκιοπαίκτης και σκηνοθέτης Ηλίας Καρελλάς, στην υπέροχη μετάφραση-διασκευή της Ξένιας Καλογεροπούλου στο θέατρο Κάππα. Το έργο έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει σχετικά με το προσφυγικό ζήτημα, με τρόπο συγκινητικό, αλλά και συχνά διασκεδαστικό. Μια διαφορετική περιπέτεια που θα συναρπάσει αλλά και θα προβληματίσει θεατές κάθε ηλικίας.\nΠότε: Κάθε Κυριακή στις 11.30\nΕισιτήρια: Γενική είσοδος: 12€\n“Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα” στο Θέατρο Ακροπόλ\nΤο αριστούργημα του Μενέλαου Λουντέμη που έχει συγκινήσει όλους τους Έλληνες ανεβαίνει στο ιστορικό θέατρο Ακροπόλ. Ένα έργο ύμνος για το σχολείο, το βιβλίο και το δάσκαλο. Ένα ορφανό, χαρισματικό αγόρι, ο Μέλιος, διψάει για μόρφωση. Η λαχτάρα του για μάθηση του δίνει ώθηση και φτερά. Φως, στήριγμα και οδηγός, ο Δάσκαλός του ο καλός, τον βοηθάει να φύγει απ’ το χωριό και να πάει στην πόλη να μορφωθεί.\nΠότε: Σάββατο: 14:30\nΕισιτήρια: Γενική είσοδος 12€. Ανέργων, πολυτέκνων, ΑΜΕΑ, εκπαιδευτικών 10€\nΙπποκράτους 9-11 Αθήνα\n“Αγησίλαγος” στο Θέατρο Δημήτρης Χορν\n«Ο Αγησίλαγος» είναι μια «χαρούμενη πολύχρωμη γιορτή», ένα μουσικοθεατρικό παραμύθι που δημιούργησε ο Δημήτρης Μπασλάμ και το οποίο έχει την εξής ιδιαιτερότητα: Δεν είναι μόνο κουκλοθέατρο, δεν είναι μόνο μουσική ή θεατρική παράσταση.Ο Αγησίλαγος είναι ένας χαριτωμένος λαγός-σεφ. Ζει στο σπίτι του στο δάσος, μαγειρεύοντας ευφάνταστες συνταγές, με μεγάλη ποικιλία υλικών. Όμως, μια μέρα ξυπνά με μαγουλάδες! Πανικόβλητος, αποδίδει την αιτία του προβλήματος στο φαγητό που τρώει. Ξεκινά, λοιπόν, ένα περιπετειώδες ταξίδι αναζήτησης της μίας, ιδανικής τροφής που θα τον γιατρέψει.\nΠότε: από Κυριακή 21 Οκτωβρίου και κάθε Κυριακή στις 11:00\nΤιμές εισιτηρίων: 8€ & 6€ (σχολικές παραστάσεις-ομαδικές κρατήσεις)\n“Το Νησί των Συναισθημάτων” στο Θέατρο 104\nΗ διεθνής ομάδα Hippo παρουσιάζει τη διαδραστική παράσταση “Το Νησί των Συναισθημάτων” στο Θέατρο 104 από το Σάββατο 6 Οκτωβρίου. Πρόκειται για μια παράσταση βασισμένη σε μια ιστορία του Χορχέ Μπουκάι. Η παράσταση είναι βασισμένη σε τεχνικές του σωματικού θεάτρου με έμφαση στην εκφραστικότητα, την κίνηση, το χορό και το τραγούδι και είναι διαδραστική.Τα παιδιά συμμετέχουν σ’ αυτ’ην σε συγκεκριμένα σημεία της δράσης μέσα από θεατρικά παιχνίδια και τεχνικές του Εκπαιδευτικού Δράματος, επηρεάζουν την εξέλιξή της ιστορίας, μπαίνουν βαθιά στο θεματικό κέντρο της, αλληλεπιδρώντας, ασκώντας την κριτική τους σκέψη και συμμετέχοντας ενεργητικά.\nΠότε: Σάββατο στις 17:00\nΤιμές εισιτηρίων : Γενική είσοδος : 10€ ΑΜΕΑ : 5€\n“Τρελαντώνης” στο Θέατρο Βέμπο\nΤο εμβληματικό παιδικό ανάγνωσμα της μεγάλης Πηνελόπης Δέλτα “Τρελαντώνης” θα παίζεται στο Θέατρο Βεάκη από τις 10 Νοεμβρίου. Ο Αντώνης, η Πουλουδιά, η Αλεξάνδρα, κι ο μικρός Αλέξανδρος, περνούν τις καλοκαιρινές διακοπές τους στην Καστέλα και την Κηφισιά, φιλοξενούμενοι ενός συγγενικού καλωσυνάτου ζευγαριού, της θείας Μαριέτας και του θείου Ζωρζή. Παίζοντας, κάνοντας σκανταλιές, πλάθοντας ιστορίες με το νου τους, μπλέκονται σε απίθανες περιπέτειες, γεμάτες χιούμορ, αγάπη, τρυφερότητα κι ανθρωπιά. Όλα αυτά σε μια παράσταση γεμάτη χρώματα, παλμό, χορό και τραγούδι, που με τη σύγχρονη αισθητική της σμίγει τη νοσταλγία με τη φρεσκάδα της παντοτινής νιότης.\nΠότε: από 10 Νοεμβρίου Σάββατο στις 2:45μμ και Κυριακή 11:30πμ & 2:45μμ\nEισιτήρια: 12€ στην πλατεία του θεάτρου\n10€ στον εξώστη του θεάτρου\n«Οι ιστορίες του παππού Αριστοφάνη» στο Θέατρον του Ελληνικού Κόσμου\nΤο διαχρονικό έργο του Δημήτρη Ποταμίτη «Οι ιστορίες του παππού Αριστοφάνη» ανεβαίνει από το Σάββατο 20 Οκτωβρίου στο «Θέατρον» του Κέντρου Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος». Τέσσερα έργα του Αριστοφάνη -«Ειρήνη», «Αχαρνείς», «Πλούτος», «Όρνιθες»- συνδιαλέγονται μεταξύ τους παρουσιάζοντας στα ματιά των θεατών τα αιώνια και τόσο σύγχρονα θέματα που απασχολούν τις κοινωνίες και αφορούν: την κοινωνική δικαιοσύνη, τη δίκαιη κατανομή του πλούτου, τον ρόλο των συκοφαντών και των κολάκων στους κυβερνώντες, τον πόλεμο και την αγωνιώδη αναζήτηση των ανθρώπων για την ειρήνη και τέλος τον καταλυτικό ρόλο της κάθε μορφής εξουσίας στη διαμόρφωση των κοινωνιών και κατ’ επέκταση στη ζωή των ανθρώπων, με τη συνήθη «αριστοφανική προσέγγιση» της διακωμώδησης των κακώς κειμένων.\nΠότε: από Σάββατο 20 Οκτωβρίου, στις 14:30 & Κυριακή στις 11:30\n“Η Πεντάμορφη και το Τέρας”, το θρυλικό παραμύθι της Γαλλίδας μυθιστοριογράφου Γκάμπριελ-Σουζάν Μπαρμπό ντε Βιλενέβ, θα παρουσιαστεί στην Παιδική Σκηνή του “Νέου Θεάτρου Βασιλάκου”. Μια ιστορία όμορφη και συγκινητική, για κάποιον πρίγκιπα περήφανο και αλαζονικό, που η ζωή του επιφυλάσσει σκληρή τιμωρία! Έπρεπε να μάθει να κάνει το καλό, να αγαπήσει και να αγαπηθεί, να γίνει ήρωας, να θυσιαστεί και επειδή αγάπησε να σωθεί! Οι ήρωες του παραμυθιού, μας μαθαίνουν να βλέπουμε τον κόσμο με την ψυχή και όχι με τα μάτια.\nΠότε: Κυριακή στις 11:30 & 15:00\nΠροφήτου Δανιήλ 3 και Πλαταιών\n“Αργοναυτική εκστρατεία” στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης\nΗ Κάρμεν Ρουγγέρη παρουσιάζει την παράσταση “Αργοναυτική εκστρατεία” στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης. Το έργο ξεκινάει με τον μύθο του Φρίξου και της Έλλης ώστε να καταλάβουμε τι ακριβώς είναι το χρυσόμαλλο δέρας και πώς βρέθηκε στην Κολχίδα. Από κει και ύστερα θα παρακολουθήσουμε τη γέννηση του Ιάσονα στην Ιωλκό της Μαγνησίας, το μεγάλωμά του δίπλα στον Κένταυρο Χείρωνα πάνω στα βουνά του Πηλίου και την απόφασή του να φέρει πίσω στην πατρίδα το χρυσόμαλλο δέρας.\nΠότε: Κάθε Κυριακή στις 11:30 & 15:30\nΓενική είσοδος: 12 ευρώ (παιδιά και ενήλικες)\nΜειωμένο εισιτήριο: 10ευρώ\nΤο μειωμένο εισιτήριο αφορά στις κατηγορίες: Ομάδες των δέκα (10) ατόμων και άνω, κατόχους Κάρτας ΟΑΕΔ & Πολυτέκνων (ΑΣΠΕ) και οικογένειες 4 ατόμων και άνω )\n«Βαλς με τα παραμύθια» στο Θέατρο Κιβωτός\nΣτο «Βαλς με τα παραμύθια» η Κάρμεν Ρουγγέρη θα γνωρίσει αυτή την φορά στα παιδιά και σε όλη την οικογένεια τον πατέρα του βαλς τον Γιόχαν Στράους και την υπέροχη μουσική του μέσα από έξι επιλεγμένα παραμύθια που αναδεικνύουν τις πραγματικές αξίες της ζωής όπως είναι: η αγάπη, η συνέπεια, η εντιμότητα, η συνεργασία, η υπευθυνότητα και η καλοσύνη. 6 παραμύθια και από την άλλη μελωδίες και τραγούδια του Γιόχαν Στράους ζωντανεύουν επί σκηνής σε ένα μοναδικό υπερθέαμα.\nΗ παράσταση θα ξεκινήσει το πρώτο δεκαήμερο του Νοεμβρίου.\n“Πήτερ Παν” στο Θέατρο Αθηνά\nΜια σύγχρονη, δυναμική, μαγευτική, φανταστική παραγωγή του διαχρονικού αριστουργήματος του J.M. Barrie, που μας οδηγεί σε μια Χώρα του Ποτέ που θα μπορούσε να είναι καλά κρυμμένη στην καθημερινότητα των παιδιών της πόλης και κρύβει την έγνοια και την ανησυχία του παιχνιδιού καθώς το παιδί μεγαλώνει. Η Χώρα του Ποτέ είναι μια παιδική χαρά περιπέτειας, όπου τα χαμένα αγόρια ζουν σήμερα με αντικείμενα που βρίσκονται γύρω τους. Όλα αυτά ενισχύουν την αφοσίωση του ήρωα στη διασκέδαση και την περιπέτεια. Ένα έργο που θα ήθελε να μιλήσει κυρίως για την αγάπη και την αμέριστη έγνοια και μέριμνα προς τα παιδιά, αλλά ακόμη θίγει σοβαρές ανησυχίες σχετικά με την απώλεια, την εγκατάλειψη και τον παιδικό πόνο και τις δυσκολίες της ενηλικίωσης. Αυτή η παράσταση δεν είναι απλώς μια μεγάλη περιπέτεια – είναι η ίδια η ζωή.\nΠότε: Από 21 Οκτωβρίου κάθε Κυριακή στις 11:00 και στις 15:00\n“Με οικογένεια” στο Θέατρο Χυτήριο\nΤο “Με Οικογένεια” του Hector Malot, που διάβασαν εκατομμύρια παιδιά σε όλο τον κόσμο, θα παρουσιαστεί στο Θέατρο Χυτήριο. Ένα έργο, ύμνος στη δύναμη του ανθρώπου να πραγματοποιεί τα όνειρά του. Το ταξίδι ενός μικρού κοριτσιού, ανάμεσα σε ηπείρους, για το όνειρο, το καλύτερο αύριο και την αναζήτηση της οικογένειας. Μια περιπέτεια γεμάτη χρώμα, τρυφερότητα, ευαισθησία και την αθωότητα των παιδικών μας χρόνων. Μια παράσταση για όλες τις ηλικίες.\nΠότε: από Κυριακή 21 Οκτωβρίου στις 11:30\n«…κι εμείς καλύτερα!»: Η αγαπημένη μουσικοθεατρική παράσταση επιστρέφει στη Μουσική Βιβλιοθήκη Λίλιαν Βουδούρη\n“Το Σκλαβί”, η θρυλική παράσταση της Ξένιας Καλογεροπούλου επιστρέφει στο Θέατρο Πόρτα (από 28/10)\nStudio Μαυρομιχάλη γυάλινο μουσικό θέατρο Εθνικό Θέατρο Θέατρο 104 Θέατρο Αθηνά Θέατρο Ακροπόλ Θέατρο Βασιλάκου Θέατρο Βεάκη Θέατρο Δημήτρης Χορν Θέατρο Κάππα Θέατρο Κιβωτός Θέατρο Τζένη Καρέζη Θέατρο Χυτήριο Θέατρον του Ελληνικού Κόσμου Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης παιδικές θεατρικές παραστάσεις Παιδικό Θέατρο\nΤρίτη, 9 Οκτωβρίου, 2018 στην κατηγορία Εκδηλώσεις


Βρούτσης για εκκρεμείς συντάξεις: επιστρέφουν οι υπάλληλοι του ΕΦΚΑ που απομάκρυνε ο ΣΥΡΙΖΑ | Πολιτική | ANT1 News\nΕιδήσεις /ΠολιτικήΔημοσίευση: 31 Αυγούστου 2019 12:05\nΒρούτσης για εκκρεμείς συντάξεις: επιστρέφουν οι υπάλληλοι του ΕΦΚΑ που απομάκρυνε ο ΣΥΡΙΖΑ\nΜε ποιόν τρόπο θα επιταχυνθεί σημαντικά η απονομή συντάξεων. Εκατοντάδες χιλιάδες δικαιούχοι ειναι στο..."περίμενε"!\nΣυγκεκριμένα γράφει ο υπουργός, «Με επείγουσα εντολή επέστρεψαν από σήμερα 86 υπάλληλοι στις μάχιμες θέσεις απονομής συντάξεων του ΕΦΚΑ που είχαν απομακρυνθεί το 2018 & 2019 από τον ΣΥΡΙΖΑ! Έτσι αυξήσαμε κατά17,2% την δύναμη στα τμήματα που έχουν αναλάβει τις 270000 & πλέον εκκρεμότητες που μας άφησαν "κληρονομιά"».\nΣτα μέσα του προηγούμενου μήνα, ο κ. Βρούτσης, πραγματοποιώντας αιφνιδιαστική και απροειδοποίητη επίσκεψη στο κτίριο του ΕΦΚΑ στην πλατεία Κάνιγγος, «τόσο το μεγάλο φόρτο εργασίας των υποστελεχομένων γραφείων εξυπηρέτησης, αλλά και το πρόχειρο τρόπο με τον οποίο στοιβάζονταν εκτεθειμένες χιλιάδες αιτήσεις συνταξιοδότησης». Εκεί είχε τονίσει τη δέσμευση της κυβέρνησης, «ώστε να σταματήσει αυτό το απαράδεκτο φαινόμενο, το οποίο εντάθηκε επί της προηγούμενης ηγεσίας του υπουργείου» και είχε διαβεβαιώσει ότι «σε πρώτη φάση, θα προχωρήσουμε στην κάλυψη των κενών του στελεχιακού δυναμικού του ΕΦΚΑ, για να λύσουμε βραχυχρόνια το πρόβλημα των ουρών στα καταστήματα».\nΕΝΟΤΗΤΕΣ ΣΥΡΙΖΑ, Γιάννης Βρούτσης, σύνταξη, κύριες και επικουρικές συντάξεις, απονομή συντάξεων, ΕΦΚΑ, ΕΙΔΗΣΕΙΣ, ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΣΗΜΕΡΑ, ΝΕΑ


Το αριστουργηματικό Blade Runner έβαλε στο τραπέζι με τον πλέον ρεαλιστικό τρόπο την σχέση των ανθρώπων με τα ρομπότ και ειδικότερα τις ερωτικές σχέσεις που μπορεί να υπάρξουν με τα ανδροειδή. Όταν πριν από 35 χρόνια ο Χάρισον Φορντ ερωτευόταν το ανδροειδές στην πρώτη ταινία, οι ερωτικές σχέσεις ανάμεσα στον άνθρωπο και τα ρομπότ παρέμεναν στην σφαίρα της επιστημονικής φαντασίας.\nΌταν όμως εδώ και λίγο καιρό έχουν ανοίξει οίκοι ανοχής στους οποίους «εργάζονται» προηγμένες μηχανικές κούκλες, τα πράγματα παίρνουν άλλη τροπή. Το σίκουελ του Blade Runner που προβάλλεται αυτές τις μέρες στους κινηματογράφους πήγε ένα βήμα παρακάτω από την πρώτη ταινία το θέμα των ερωτικών σχέσεων με τα ρομπότ. Με δεδομένη την εξέλιξη της τεχνολογίας και την δημιουργία ρομπότ που μοιάζουν ολοένα και πιο πολύ στον άνθρωπο, το θέμα των σεξουαλικών σχέσεων ανάμεσα στον άνθρωπο και τα ανδροειδή είναι πλέον υπαρκτό.\nΗ πολυθενική εταιρεία ερευνών της κοινής γνώμης YouGov, που εδρεύει στη Μ. Βρετανία, αποφάσισε να πραγματοποιήσει μια μεγάλη έρευνα με αυτό ακριβώς το ερώτημα: «Αν θα έκανε κάποιος σεξ με ένα ρομπότ». Οι απαντήσεις είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες, αφού όπως φαίνεται έχει ήδη σχηματιστεί ένα αξιοσημείωτο ποσοστό ανθρώπων που δηλώνει θετικό στην σεξουαλική συνεύρεση με ένα ρομπότ.\nΗ μόνη προϋπόθεση που θέτουν όσοι δηλώνουν θετικοί στο σεξ με ένα ρομπότ είναι η αίσθηση να προσομοιάζει όσο το δυνατόν περισσότερο με την πραγματική. Είναι δεδομένο ότι οπτικά είναι θέμα λίγου χρόνου ώστε να δημιουργηθούν ανδροειδή που δεν θα ξεχωρίζουν από τους ανθρώπους. Όμως δεν μπορεί κάποιος αυτή την στιγμή να πει με βεβαιότητα αν και πότε θα δημιουργηθεί ένα ανδροειδές που θα έχει την ικανότητα να μας μιμείται και... αισθητηριακά.\nΗ έρευνα πραγματοποιήθηκε στην Γερμανία και τις ΗΠΑ και είναι εντυπωσιακό ότι το 30% των γερμανών και το 25% των αμερικανών ανδρών δηλώνουν έτοιμοι για μια ερωτική συνεύρεση με ένα ανδροειδές. Επιπλέον από τους Αμερικανούς που δηλώνουν θετικοί να κάνουν σεξ με ένα ρομπότ οι μισοί εξ αυτών αναφέρουν ότι δεν έχουν πρόβλημα αν το ρομπότ δεν είναι ανθρωπόμορφο, αρκεί η αίσθηση να μοιάζει πραγματική.\nΕνδιαφέρον είναι ότι αν και σε μικρότερα ποσοστά σε σχέση με τους άντρες υπάρχουν και αρκετές γυναίκες που δηλώνουν θετικές στην σεξουαλική συνεύρεση με ρομπότ. Μία στις πέντε Γερμανίδες δήλωσαν «ναι» στην έρευνα και αντίστοιχα μία στις δέκα Αμερικανίδες, με τα ποσοστά ενδεχομένως να είναι μεγαλύτερα, αφού εικάζεται ότι κάποιες γυναίκες ίσως να θέλουν να το δοκιμάσουν, αλλά ίσως ντράπηκαν να απαντήσουν θετικά στην έρευνα.\nΘεόδωρος Λαΐνας in.gr


ΔΙΚΤΥΟΥΡΓΟΣ ΜΑΚΕΔΩΝ Tο να υπερασπίζεσαι την Ελλάδα σημαίνει στην πραγματικότητα να υπερασπίζεσαι τον εαυτό σου, λένε οι Γάλλοι\nΑρχική σελίδαειδήσειςTο να υπερασπίζεσαι την Ελλάδα σημαίνει στην πραγματικότητα να υπερασπίζεσαι τον εαυτό σου, λένε οι Γάλλοι\nTο να υπερασπίζεσαι την Ελλάδα σημαίνει στην πραγματικότητα να υπερασπίζεσαι τον εαυτό σου, λένε οι Γάλλοι\nΟ πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης και ο Πρόεδρος της Γαλλίας Εμανουέλ Μακρόν εγκαινίασαν από κοινού την έκθεση Paris – Athènes, Naissance de la Grèce moderne 1675 ‐ 1919 (Παρίσι – Αθήνα, η Γέννηση της σύγχρονης Ελλάδας 1675 – 1919), στο Λούβρο, τη Δευτέρα 27 Σεπτεμβρίου 2021. Δεξιά η κ. Μαρέβα Μητσοτάκη και η κ. Μπριζιτ Μακρόν. EPA, ALAIN JOCARD, POOL\nΣτο περιοδικό Le Point-Πολιτισμός δημοσίευμα με υπογραφή του Christophe Ono-dit-Bio και τίτλο “Όταν οι Γάλλοι πολεμούσαν για την Ελλάδα εναντίον των Τούρκων” αναφέρεται στην επετειακή έκθεση στο Μουσείο του Λούβρου για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση.\nΕπικεντρώνεται στην ηρωική έξοδο του Μεσολογγίου και το κίνημα του Φιλελληνισμού που συνέπαιρνε τους Γάλλους πριν από δύο αιώνες σε αντιπαραβολή με τους σημερινούς δεσμούς μεταξύ της Ελλάδας και της Γαλλίας, ύστερα και από τις πρόσφατες συμφωνίες για την αγορά φρεγατών και Rafale.\n“Το να υπερασπίζεσαι την Ελλάδα σημαίνει στην πραγματικότητα να υπερασπίζεσαι τον εαυτό σου: μια κάποια ιδέα του πολιτισμού. Το Μεσολόγγι είναι οι νέες Θερμοπύλες και οι Έλληνες εξεγερμένοι, οι νέοι Λεωνίδες”.\n“Ένας σκοπός που παραμένει πάντοτε επίκαιρος, θα έλεγε κανείς. Εγκαινιάζοντας την έκθεση με τον Έλληνα πρωθυπουργό, Κυριάκο Μητσοτάκη, στις 27 Σεπτεμβρίου, ο Εμανουέλ Μακρόν (Emmanuel Macron) επικαλέστηκε αυτόν τον «πνευματικό και πολιτικό αγώνα, θεμελιακό συστατικό στην οικοδόμηση της ευρωπαϊκής και διεθνούς Κοινής γνώμης”.\n“Σε αυτό που μας δένει σήμερα μπροστά στις σύγχρονες μάχες που είναι δικές μας, υπάρχει πάντα μια ιστορία οικειότητας μεταξύ Ελλάδας και Γαλλίας. Ας μην το ξεχνάμε», πρόσθεσε, λίγο πριν ο Κυριάκος Μητσοτάκης ανακοινώσει την αγορά από την Ελλάδα γαλλικών φρεγατών και νέων Rafale, ένα χρόνο μετά τις τουρκικές επιδρομές στα ελληνικά ύδατα και τον “εντοπισμό στα ραντάρ” («flashage») ενός γαλλικού σκάφους από ένα πλοίο του Erdogan.\nΦιλελληνισμός, η επιστροφή; καταλήγει χαρακτηριστικά το δημοσίευμα του περιοδικού Le Point.\nαμυντική πολιτική διεθνή ειδήσεις


Ελενα Κουντουρά Archives - Ειδήσεις- Νέα | Mynima-Hellas.com\nAdded on 31 Ιανουαρίου 2014 ©Mynima-Hellas.com Ελενα Κουντουρά , Κεφαλονιά\nΚΟΥΝΤΟΥΡΑ: Εκφράζουμε ως ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ την αμέριστη συμπαράστασή μας στους Κεφαλλονίτες\n«Η Κεφαλονιά και οι κάτοικοί της στάθηκαν δυνατοί απέναντι σε ένα σεισμό με μεγάλο μέγεθος και μικρό εστιακό βάθος. Οι αντισεισμικές προδιαγραφές σε κτίρια και\nAdded on 14 Νοεμβρίου 2013 ©Mynima-Hellas.com Ελενα Κουντουρά\nΔήλωση Ελενας Κουντουρά* για τον διπλό φόρο στα ακίνητα\n«Είναι πλέον βέβαιο ότι εκτελείται σχέδιο εξόντωσης. Νέα απίστευτη επινόηση της κυβέρνησης για να μας πιει το αίμα: να φορολογεί τα ακίνητα το καθένα ξεχωριστά (κατοικία, εξοχικό κλπ.), αλλά αν το σύνολο της αντικειμενικής υπερβαίνει τις


Φρούτα – Πάρτε Όλες τις Βιταμίνες τους | Υγεία & Ομορφιά\nΤα φρούτα όπως και τα λαχανικά δεν πρέπει να λείπουν από την καθημερινή διατροφή σας.\nΤα θρεπτικά συστατικά τους είναι ανεκτίμητα και αποτελούν τις καλύτερες πηγές τους.\nΤο παράδοξο είναι ότι μπορεί να τα καταναλώνετε συστηματικά και παρόλα αυτά να μη λαμβάνετε τα θρεπτικά συστατικά και τις βιταμίνες τους.\nΔιαβάστε παρακάτω τι χρειάζεται να κάνετε για να λαμβάνετε όλες τις βιταμίνες από τα φρούτα αλλά και τα λαχανικά σας.\nΕπιλέξτε όσα είναι της εποχής\nΦροντίστε να αγοράζετε φρέσκα φρούτα και λαχανικά εποχής.\nΠροτιμάτε τοπικούς παραγωγούς ή καταστήματα που γνωρίζετε ότι έχουν πιο αγνά και φρέσκα προϊόντα.\nΕπίσης, να αγοράζετε μικρές ποσότητες για να τις καταναλώνετε άμεσα.\nΟ καλύτερος τρόπος για να τα πλύνετε σωστά είναι να τα καθαρίσετε με τρεχούμενο νερό χρησιμοποιώντας μια μαλακή βούρτσα.\nΝα χρησιμοποιείτε μόνο νερό και όχι και σαπούνι.\nΤα κάθε είδους απορρυπαντικά δεν σας προφυλάσσουν από μικρόβια και μικροοργανισμούς.\nΣτη φλούδα περιέχεται το μεγαλύτερο μέρος των βιταμινών, των αντιοξειδωτικών και των φυτικών ινών.\nΑν το φρούτο τρώγεται με τη φλούδα, μην την αφαιρείτε.\nΑν όχι, κόβετε μια λεπτή φλούδα με το μαχαίρι ή χρησιμοποιήστε έναν αποφλοιωτή.\nΚαταναλώστε τα μόλις τα κόψετε\nΤο φως και ο αέρας καταστρέφουν σημαντικό ποσοστό των βιταμινών των φρούτων σας όπως και των λαχανικών σας.\nΌταν λοιπόν τα κόβετε ή τα στύβετε, να τα καταναλώνετε αμέσως.\nΜην τα φυλάτε κομμένα\nΌταν κόβετε ένα μεγάλο τεμάχιο, να κόβετε πάντα όση ποσότητα θα χρειαστείτε, ώστε αυτό που θα περισσέψει να μπει στο ψυγείο με τη φλούδα του.\nΌταν μαγειρεύετε τα φρούτα και κυρίως τα λαχανικά, μην τα μαγειρεύετε σε πολύ υψηλές θερμοκρασίες και για πολλή ώρα γιατί καταστρέφονται οι βιταμίνες τους.\nΠροτιμήστε τα ωμά\nΚαταναλώστε τα κυρίως ωμά για να διατηρήσετε τη θρεπτική τους αξία.\nΕξαίρεση αποτελούν οι ντομάτες και οι πιπεριές που όταν μαγειρεύονται μεγιστοποιούν τη δράση του λυκοπενίου που περιέχουν.\nΤο ίδιο ισχύει και για τα καρότα που μαγειρεύοντάς τα αυξάνονται τα επίπεδα της βήτα καροτένης, η οποία μετατρέπεται στον οργανισμό σε βιταμίνη Α.


Γυναικείο παπούτσι Nike Air Max Thea SE【861674-001】\nNike Air Max Thea SE - Metallic Silver/Summit White/Matte Silver/Metallic Silver\nΗ ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΗ ΕΚΔΟΧΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΑΝΕΣΗΣ. Τα γυναικεία παπούτσια Nike Air Max Thea SE είναι η μοντέρνα εκδοχή ενός επαναστατικού παπουτσιού για τρέξιμο, με κομψή και λιτή σχεδίαση στο επάνω μέρος και την κλασική αντικραδασμική προστασία που έκανε διάσημο το αρχικό μοντέλο.\nΠλεονεκτήματα Επάνω μέρος από συνθετικό δέρμα για στήριξη και ανθεκτικότητα\nΕνδιάμεση/εξωτερική σόλα Phylol για ανάλαφρη αίσθηση\nΟρατή μονάδα Max Air στη φτέρνα για κορυφαία αντικραδασμική προστασία\nΕπένδυση πάτου Solarsoft για μεγαλύτερη άνεση\nΔιατρήσεις στη φτέρνα για καλύτερη κυκλοφορία του αέρα\nΕξωτερική σόλα με μοτίβο waffle για ανθεκτική πρόσφυση\nΗ καταγωγή του Nike Air Max Η επαναστατική μονάδα αερόσολας της Nike άρχισε να χρησιμοποιείται στα παπούτσια Nike στα τέλη της δεκαετίας του '70. Το 1987 παρουσιάστηκε για πρώτη φορά το Nike Air Max 1 με ορατή αερόσολα στη φτέρνα, που επέτρεπε στους θαυμαστές του μοντέλου όχι μόνο να αισθάνονται, αλλά και να βλέπουν αυτήν την πρωτοποριακή τεχνολογία. Από τότε, τα παπούτσια Nike Air Max των επόμενων γενιών σημείωσαν εξαιρετική επιτυχία ανάμεσα σε αθλητές και συλλέκτες, χάρη στους εκπληκτικούς συνδυασμούς χρωμάτων και την αξιόπιστη, ανάλαφρη αντικραδασμική προστασία.\nYou're reviewing: Nike Air Max Thea SE - Metallic Silver/Summit White/Matte Silver/Metallic Silver\nNike Air Max 90 Ultra 2.0 Flyknit - Λευκό/Laser Pink/Μαύρο/Concord\nΚανονική Τιμή: 167,99 €\nNike Air Max Thea - Λευκό/Λευκό\nNike Air Max Thea Mid - Ale Brown/Sail/Velvet Brown/Ale Brown\nΚανονική Τιμή: 97,99 €\nNike Air Max Thea Ultra Flyknit Metallic - Μαύρο/Ιβουάρ/Metallic Gold Star\nΚανονική Τιμή: 182,99 €\nNike Air Max 90 Ultra 2.0 - Oatmeal/Λευκό/Dark Grey/Lava Glow\nΚανονική Τιμή: 102,99 €\nNike Air Max Jewell SE - Pearl Pink/Metallic Gold Silk/Λευκό/Pearl Pink\nΚανονική Τιμή: 116,99 €\nNike Air Max Thea Premium - Wolf Grey/Sail/Midnight Fog/Wolf Grey\nNike Air Force 1 Upstep High SI - Μαύρο/Ιβουάρ/Μαύρο


Υπνοδωμάτια : 40\nΜπάνια : 40\nΠωλείται επιχείρηση-ξενοδοχείο συνολικής επιφάνειας 1.200 τ. μ. Αποτελείται από δύο ορόφους 600 τ.μ. ο καθένας. Διαθέτει 40 δωμάτια με 98 κλίνες συνολικά, μπάρ, κουζίνα, αίθουσα πρωινού και ιδιόκτη...


##### Κολλέγιο BI Porn – Teens Filmen Sich Beim Sex Im Bad, Free Porn a8 - Porzo.\nTeen ass hole solo and college orgy dorm party xxx Students plumbing each. Great bi sexual porn scene 5:03 Πριν από 4 χρόνια IcePorn. See bisexual porn action 5:07 Πριν από 4 χρόνια NuVid · Ravenous anal sluts are taking College games sexing fast lesbians 5:40 Πριν από 5 χρόνια NuVid · Pale-skinned.\nCollege girl hard anal sex 30:00 Πριν από 2 χρόνια NuVid · Bisex dude. German Mother Bi Jenny Fuck with Stranger in Porn Πορνό ταινία για δωρεάν 14:06 πριν από 5.\nBi fuck on the site BDSM master. Turkish Hd Hot Anal Sex Video Türk Hd anal porno 4:37 πριν από 2 μήνες. College coed fucking in thresoome oPrn bed 5:00 Κολλέγιο BI Porn από 5 χρόνια NuVid. Foot,College,TattooPiercing,Straight Porn,HD Movies,Fetish. First time amateur college and husband wife threesome κολλέγιο BI Porn xxx Man Milk.\nGreat bi sexual porn scene 5:07 Πριν από κολλέγιο BI Porn χρόνια IcePorn. XHamster · mature poilue 0:32 πριν από 5 μήνες. Watch this movie · In the σέξι λεσβιακό πορνό YouTube watching porn By XTube on 01:31.\nHomemade Prn tube 5:01 πριν από 4 μήνες UiPorn. Hot Bisexual MMF 2 (Voyeur Cam) 27:31 πριν από 3 μήνες PornHub. College games sexing fast lesbians 5:40 Πριν από 5 χρόνια NuVid · interracial.\nBi honeys sharing boyfriend in anal bareback xxx scenes. Debbie Goes To College - Scene 3. Str8 66 κολλέγιιο stud and his bi gay4pay porn buddy.\nStraight hot 8:00 πριν. Truth or dare group bi first time Our Κολλέγιο BI Porn Movie.\nBisexual Brunette Babe Plays with Both of Her Sweet Holes 20:20. Homemade bi-racial tube 5:01 πριν από 5 μήνες UiPorn. Watch bi sexual porn act 5:23 πριν από 7 μήνες IcePorn. Sexy secretary teen gets fucked girls do porn My dad 8:00 Πριν από 2.\nTurkish College Escort Hot Sex Türk Üniversiteli Escort Porno 2:23 πριν από 2 Romantik bi siki? Fuck this hot babe with two big dicks in bi porno 2:00 Πριν από 4 χρόνια. Σόλο γκέι vids. Porn hentai στα ρωσικά με το οικόπεδο. Bi curious orgy Twerk Well Soon 8:00 πριν από 1 χρόνο Teen bondage woods and strap porn Using their ASSets to make him leave.\nAmerican college teen porn! The best videos from two tattooed lesbians, or bi. Ερασιτέχνης, Μαθήτρια, Κολλέγιο, Πραγματικότητα, Μαθητής, Έφηβος. Str8 pussy loving college roommates 3:41 πριν από 6 μήνες ExtremeTube. Amateur bi orgy When Annika Eve, Mya Mays, and their steamy pal get.\nFree twink cumshot gay porn Prom. Turkish Hot Horny College Girl Blowjob Türk Üniversiteli Sakso 2:23. Αποτελέσματα αναζήτησης - Forced Bi 14:59. Bi curious orgy Twerk Well Soon 8:00 πριν από 1 χρόνο Teen bondage woods and strap porn Using their ASSets to make him. College games sexing fast lesbians 5:40 Πριν από 5 χρόνια NuVid · Bi fellows. Adult Känguru-outfit, Fucking Maschine macht ebony girl cum.\nκολλέγιο BI Porn7\nΠριν από 2. Nicole moaning while her pussy is licked in threesome porn 5:57 πριν. Watch this movie · College girl reaction anal By XHamster on 18:08. Over watch tracer porn Students nailing each other 5:57 πριν από 1 χρόνο. Bull daddy and college porn party Theres only 1 spot. Fuck buddy college physicals gay guy porn 1st time Olly appreciates That intact Meat! BiEmpire The BiSex College Experience 7:30 Πριν από 2 χρόνια HotClips24 · BiEmpire.\nJapanese college girl plays sex game with old teacher By on July Slutty Teen Schoolgirl Rose Enjoys A Bi-sexual FFM Threesome. College party stockings first time Twerk Well Soon 8:00 πριν από 6 μήνες PornXS. German Big Boobs MILF caught Friend Watching Porn and Help 7:52.\nLil college-aged eighteen age nubile porno 5:00 Ponr από 4 μήνες UiPorn. Στρέιτ. German Bi Dilf Boyfriend Jerks Πώς να squirt γυναικεία εκσπερμάτωση n Nutts With Jungle Juice 4:32 Πριν από 2 χρόνια XTube jerking κολλέγιο BI Porn in white socks in college dorm.\nCollege games fucking fast girl4girl 5:40 Πριν από 5 χρόνια DrTuber · Bi curious Watch bisexual porn act 5:05 Πριν από 4 χρόνια DrTuber. Empi-porno. Κολλέγιο BI Porn von der enola gay, Carrie underwod nackt, Echte selena gomez nackt.\nGerman Mother seduce College Friend of Daughter to Fuck 12:20 πριν από 5. Needy office colleagues in excellent xxx bisexual experience.


Ενδεικτική τιμή για να συγκρίνετε: 53 € Επεξήγηση τιμή\nΠερίοδοι λειτουργίας: 10.04. - 27.09.\nΚύρια τουριστική περίοδος: 53 €


Η Μέι ρισκάρει νέα ψηφοφορία στις αρχές του Ιουνίου για το Brexit | archive , αμερικη , διεθνή νέα | ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ\nNY 57 F\nΑθήνα 62 F\nEUR -> USD 1,1174\n2/6/2020 - Επεκτείνεται μέχρι το τέλος της εβδομάδας η απαγόρευση κυκλοφορίας στην Νέα Υόρκη\n2/6/2020 - Αποκλειστικό: Ο Τζον Κατσιματίδης φέρεται να αποφάσισε να διεκδικήσει τη δημαρχία της Νέας Υόρκης\n2/6/2020 - Μπάιντεν από τη Φιλαδέλφεια: O Τραμπ κυριαρχείται από τον εγωισμό του (βίντεο)\n2/6/2020 - Συνάντηση Ιερωνύμου-Παναγιωτόπουλου και δωρεά της Εκκλησίας της Ελλάδος για τον φράκτη στα σύνορα του Εβρου (βίντεο & φωτογραφίες)\n2/6/2020 - Ματαιώθηκε η συνάντηση του Αρχιεπισκόπου Ελπιδοφόρου με τον πρόεδρο Τράμπ\nΗ Μέι ρισκάρει νέα ψηφοφορία στις αρχές του Ιουνίου για το Brexit\n(Gareth Fuller/PA via AP, FILE)\nΤο Ηνωμένο Βασίλειο ετοιμάζεται για μία ακόμη στιγμή της αλήθειας στο Κοινοβούλιο: οι βουλευτές θα ψηφίσουν τις πρώτες ημέρες του Ιουνίου επί νομοσχεδίου για την συμφωνία του Brexit που θα παρουσιασθεί από την Τερέζα Μέι, που μπορεί να σημάνει και το σφύριγμα του τέλους για την κυβέρνησή της.\n«Είναι επιτακτικό» να παρουσιασθεί αυτό το νομοσχέδιο την εβδομάδα της 3ης Ιουνίου ώστε το Ηνωμένο Βασίλειο να μπορέσει να αποχωρήσει από την Ευρωπαϊκή Ενωση πριν από τις θερινές διακοπές του Κοινοβουλίου, στο τέλος του Ιουλίου, σύμφωνα με την Ντάουνινγκ Στριτ.\nΣτην περίπτωση που οι βουλευτές θα εγκρίνουν το νομοσχέδιο τον Ιούνιο, το κείμενο θα πρέπει στην συνέχεια να κάνει τις προβλεπόμενες διαδρομές ανάμεσα στη Βουλή των Κοινοτήτων και την Βουλή των Λόρδων και τελικά να επικυρωθεί από την βασίλισσα Ελισάβετ. Εάν η διαδικασία ολοκληρωθεί πριν από τις 31 Ιουλίου, η χώρα θα μπορέσει να αποχωρήσει από την Ευρωπαϊκή Ενωση.\nΑυτό θα σήμαινε ότι οι βρετανοί βουλευτές θα καταλάβουν τις έδρες τους τουλάχιστον για λίγες εβδομάδες στο νέο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, του οποίου η πρώτη ολομέλεια θα συνεδριάσει στις 2 Ιουλίου, την ώρα που το Λονδίνο είχε ελπίσει ότι θα απέφευγε την παραδοξότητα αυτή, τρία χρόνια μετά το δημοψήφισμα που αποφάσισε την έξοδο την χώρας από την Ενωση.\nΓια τη Τερέζα Μέι, η παρτίδα δεν έχει κερδηθεί: η συμφωνία που συνομολόγησε με τις Βρυξέλλες τον περασμένο Νοέμβριο έχει απορριφθεί τρεις φορές από το Κοινοβούλιο.\nΑυτήν την φορά, η ψηφοφορία θα αφορά το νομοσχέδιο που θα πρέπει να υιοθετηθεί για την εφαρμογή της συμφωνίας της και όχι το κείμενο της ίδιας της συμφωνίας. Αυτό το μασκάρεμα επιτρέπει στην πρωθυπουργό να ξαναβάλει στην συμφωνία στην ημερήσια διάταξη της Βουλής των Κοινοτήτων.\nΟι διαδοχικές απορρίψεις της συμφωνίας του Brexit έχουν αναγκάσει το Λονδίνο να ζητήσει δύο φορές από τις Βρυξέλλες αναβολή της αποχώρησης, η οποία αρχικά είχε προγραμματισθεί για τις 29 Μαρτίου και πλέον πρέπει να γίνει μέχρι τις 31 Οκτωβρίου το αργότερον.\nΑπέναντι στο κοινοβουλευτικό αδιέξοδο, η κυβέρνηση και η αντιπολίτευση του Εργατικού Κόμματος άρχισαν στις αρχές του Απριλίου συνομιλίες για την εξεύρεση συμβιβαστικής λύσης για τη μελλοντική σχέση του Ηνωμένου Βασιλείου με την ΕΕ.\nΗ κυβέρνηση ανακοίνωσε την υποβολή του νομοσχεδίου προς έγκρισιν στην Βουλή των Κοινοτήτων μετά την ολοκλήρωση συνάντησης με τον επικεφαλής του Εργατικού Κόμματος Τζέρεμι Κόρμπιν. Η κυβέρνηση χαρακτήρισε τις συνομιλίες «χρήσιμες και εποικοδομητικές».\nΟμως, το Εργατικό Κόμμα εξέφρασε «αμφιβολίες» ως προς την «αξιοπιστία των κυβερνητικών δεσμεύσεων», ιδιαίτερα λόγω της ύπαρξης «συντηρητικών βουλευτών και μελών της κυβέρνησης που επιδιώκουν να αντικαταστήσουν την πρωθυπουργό», το κύρος της οποίας έχει σοβαρά πληγεί λόγω των παλινωδιών του Brexit.\nΗ Τερέζα Μέι υποσχέθηκε ότι θα παραιτηθεί μόλις η συμφωνία της εγκριθεί, αλλά είναι αντιμέτωπη με κλίμα δυσαρέσκειας στο εσωτερικό του κόμματός της όπου διατυπώνεται η απαίτηση να ορίσει την ημερομηνία αποχώρησής της.\nΑπό την κατάσταση επωφελείται ένα κόμμα: το Κόμμα του Brexit, που ιδρύθηκε τον Φεβρουάριο και του οποίου ηγείται ο Νάιτζελ Φάρατζ, το οποίο έχει άνετο προβάδισμα, σύμφωνα με τις δημοσκοπήσεις, εν όψει των ευρωεκλογών της 23ης Μαΐου.\n«Εάν το Κόμμα του Brexit απαιτούσε την έγκριση της συμφωνίας, μία ψηφοφορία θα μπορούσε να έχει νόημα. Αλλά μάλλον ισχύει το αντίθετο», αφού το κόμμα αυτό υποστηρίζει το σκληρό διαζύγιο με την Ενωση, σχολιάζει ο βουλευτής των Τόρις Στιβ Μπέικερ, πρώην υπουργός αρμόδιος για το Brexit.\nΑντίθετα, θέτοντας το νομοσχέδιο προς έγκρισιν, η κυβέρνηση διακινδυνεύει την ισχνή της πλειοψηφία στο Κοινοβούλιο, αφού το ιρλανδικό DUP δεν πρόκειται να το ψηφίσει.\nΟ Στίβεν Μπάρκλεϊ, ο υπουργός αρμόδιος για το Brexit προειδοποιεί ότι υποτιμάται ο κίνδυνος που ακόμη υπάρχει για μία βρετανική έξοδο χωρίς συμφωνία τους επόμενους μήνες.\n«Εάν η Βουλή των Κοινοτήτων δεν εγκρίνει το νομοσχέδιο, τότε αυξάνονται οι φωνές στην Ευρώπη, και οι Γάλλοι δεν είναι οι μόνοι, που θέλουν να ασχοληθούν με άλλα θέματα», προειδοποίησε ο Στίβεν Μπάρκλεϊ.\n«Δεν υπάρχει αυτόματο δικαίωμα παράτασης και σε αυτό το σενάριο θα ετίθετο για την Βουλή το θέμα αν ψήφισε υπέρ μίας εξόδου χωρίς συμφωνία και κανείς από αυτούς που κάθονται εδώ δεν θα μπορεί να απαντήσει σε αυτό το ερώτημα», είπε.\nΑποκλειστικό: Ο Τζον Κατσιματίδης φέρεται να αποφάσισε να διεκδικήσει τη δημαρχία της Νέας Υόρκης\nΜαταιώθηκε η συνάντηση του Αρχιεπισκόπου Ελπιδοφόρου με τον πρόεδρο Τράμπ\nΟμογενής, φίλος του Αφροαμερικανού Τζορτζ Φλόιντ, στον «Ε.Κ.»: Ηταν ένα παλικάρι


“Κρίσιμος αγώνας” | ebasket.gr\nΚεντρική Β' Εθνική Πανιώνιος “Κρίσιμος αγώνας”\nΔημοσίευση στις 12/10 19:19\nΑισιόδοξος για την πρεμιέρα του νέου πρωταθλήματος με τον Πανελευσινιακό (13/10, 18:00), δηλώνει ο Βασίλης Σίμτσακ, εμπιστευόμενος την δουλειά της προετοιμασίας. Ο 32χρονος σέντερ μίλησε για την κρισιμότητα της αναμέτρησης στην Ελευσίνα: “Αν παρουσιάσουμε ότι έχουμε δουλέψει στις προπονήσεις θα έχουμε καλό αποτέλεσμα”.\nΕίπε ο Σίμτσακ και συνέχισε, τονίζοντας: “Είναι το πρώτο ματς πρωταθλήματος της Α1 και η στιγμή που περιμένει κάθε αθλητής, η έναρξη των επίσημων αγώνων. Είναι κρίσιμος αγώνας, η πρεμιέρα πάντα “κρύβει” κινδύνους. Ο Πανελευσινιακός είναι πιο έμπειρος από την περασμένη σεζόν.\nΕμείς κοιτάμε πρώτα από όλα την δική μας ομάδα και θέλουμε να παρουσιάσουμε ότι έχουμε δουλέψει στις προπονήσεις εδώ και δύο μήνες που έχουμε αρχίσει προετοιμασία για την φετινή αγωνιστική περίοδο. Εάν το κάνουμε το αποτέλεσμα θα είναι θετικό. Εύχομαι να έχουμε καλή χρονιά με υγεία. Εύχομαι, επίσης, υγεία σε όλες τις ομάδες και τους συναθλητές μου”.\nΠροηγούμενο “Πράσινη” απάντηση


Kράνος Bell Star Mips “Isle of man” - BIKEIT!\nΔευτέρα, 11 Δεκεμβρίου 2017 07:56\nKράνος Bell Star Mips “Isle of man”\nΚατασκευασμένο με βάση το PRO STAR, το STAR προσφέρει αγωνιστική ποιότητα και απόδοση σε ελκυστική τιμή για την καθημερινή χρήση.\nΑπό την πρώτη του εμφάνηση το 1967, το Bell Star αντιπροσώπευε το πρότυπο για την προστασία του κεφαλιού. Η εμμονή για την καινοτομία στα κράνη συνεχίζεται μέχρι σήμερα. Το νέο Bell Star είναι κάτι περισσότερο από μια εξέλιξη του προκατόχου του. Είναι μια πλήρης αναθεώρηση του τι θα πρέπει να προσφέρει ένα κράνος αγώνων, σχεδιασμένο να καλύψει τις βασικές ανάγκες του σύγχρονου αναβάτη.\n-3 μεγέθη κελύφους\n-TriMatrix σύνθετο κέλυφος\n-Αφαιρούμενη, πλενόμενη, αντι-μικροβιακή επένδυση X-Static® XT2 silver\n-Ρυθμιζόμενο σύστημα εξαερισμού\n-Σύστημα για ταχύτερη και ευκολότερη, αντικατάσταση ζελατίνας χωρίς εργαλεία\n-Κλείσιμο με D-ring\n-Magnefusion. Μαγνητικό κούμπωμα στο λουράκι\nΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ: DOT ECE 22.05 Snell M2015\nTRI-MATRIX σύνθετο κέλυφος\nΈνα μείγμα από Aramid, carbon fiber και fiberglass προσφέρει όλη τη δύναμη του carbon σε ένα πιο οικονομικό πακέτο.\nΈνας ηγέτης στην αντιμικροβιακή τεχνολογία, το X-Static είναι κλινικά αποδεδειγμένο ότι παρέχουν προστασία από τα βακτήρια και τις οσμές καθ 'όλη τη διάρκεια ζωής της επένδυσης.\nΣημείωση: Το κράνος διατίθεται με διάφανη ζελατίνα\nΤιμή: 599, 99 ευρώ\nΤελευταία τροποποίηση στις Δευτέρα, 11 Δεκεμβρίου 2017 10:34\nKTM 450 Rally Bike 2020 - Οι φωτογραφίες και το επίσημο βίντεο\nLeasing σε μοτοσυκλέτα; Η Andeli Mototouring σου δίνει τη λύση\nΤαξινομήσεις Νοεμβρίου 2019 - Οι επιδόσεις των εταιρειών\nΤαξινομήσεις 11μηνου 2019 - Οι επιδόσεις των εταιρειών\nΠερισσότερα σε αυτή την κατηγορία: « Κράνος Airoh Rev Κράνος Bell MX-9 Adventure Mips Berm »