Αρχική > Featured > Η Νίκη Κεραμέως θα ανακοινώσει το απόγευμα το κλείσιμο των Δημοτικών σε όλη τη χώρα\nH υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, θα παραστεί στην απογευματινή ενημέρωση για τον κορωνοϊό στις 18:00 για να ανακοινώσει την απόφαση για το κλείσιμο των Δημοτικών Σχολείων σε όλη την χώρα.\nΣτο πλαίσιο της ενημέρωσης, η υπουργός θα αναφερθεί εκτενώς στο πώς πάρθηκε η απόφαση για το “λουκέτο” στα Δημοτικά, θα δώσει ανακοινώσει το κλείσιμο Νηπιαγωγείων, Παιδικών και Βρεφονηπιακών Σταθμών καθώς και θα εξηγήσει το πώς θα συνεχιστεί η εξ αποστάσεως διδασκαλία των μαθητών Δημοτικού.\nΣτην ενημέρωση εκτός από την Νίκη Κεραμέως, θα δώσουν το παρών, ο υφυπουργός Πολιτικής Προστασίας, Νίκος Χαρδαλιάς, η Καθηγήτρια Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ και του ΠΓΝ «Αττικόν» και μέλος της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων Βάνα Παπαευαγγέλου.\nΟι 3 προτάσεις των Λοιμωξιολόγων για τα σχολεία\nΟ πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης δέχθηκε εισήγηση για «λουκέτο» στα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία μόνο για τη Θεσσαλονίκη, μια δεύτερη εισήγηση ήταν το κλείσιμο των δημοτικών ευρύτερα στη Βόρεια Ελλάδα, και κάποιες περιοχές της Θεσσαλίας, και μια τρίτη εισήγηση για κλείσιμο των Δημοτικών σε όλη τη χώρα που τελικά προκρίθηκε.\nΠώς πάρθηκε η απόφαση για το λουκέτο στα Δημοτικά\nΗ κυβέρνηση φαίνεται να κατέληξε σε αυτή την απόφαση σε μια προσπάθεια να περιοριστούν οι άσκοπες μετακινήσεις και ο συγχρωτισμός των γονέων, και όχι γιατί υπάρχει θέμα υπερμετάδοσης στα σχολεία.\nκλείσιμο Δημοτικών κορωνοϊός Νίκη Κεραμέως Υπουργείο Παιδείας\nΚλείνουν τα Δημοτικά Σχολεία σε όλη τη χώρα – Αιτία οι πολλές μετακινήσεις των γονέων


Atlantis Club - Φέντερερ για Νο.1!\nΦέντερερ για Νο.1!\nΚαι όμως, ο Ρότζερ Φέντερερ έχει πιθανότητες ακόμα και να τερματίσει τη σεζόν στο Νο.1 της παγκόσμιας κατάταξης!\nΑκούγεται τραβηγμένο, ειδικά αν κάποιος ρίξει μια ματιά στα rankings. Και αυτό γιατί ο Νόβακ Τζόκοβιτς προηγείται με 12.770 βαθμούς και ακολουθούν οι Ράφα Ναδάλ και Ρότζερ Φέντερερ με 10.670 και 7.490 αντίστοιχα. Ο Ρότζερ, λοιπόν, έχει μια διαφορά 5.280 βαθμών από την πρώτη θέση. Αν, όμως, ο 33χρονος Ελβετός κατακτήσει το US Open και ο Νόλε αποκλειστεί στα ημιτελικά, τότε ο Φεντ θα ανεβεί στην κορυφή του ATP Race. Η συγκεκριμένη βαθμολογία διαφοροποιείται από τα rankings αφού καταγράφει τη φετινή πορεία του κάθε τενίστα, ωστόσο στο τέλος της σεζόν οι δύο λίστες είναι ίδιες.\nΑκόμα και αν δεν κερδίσει στο Flushing Meadows, ο Φέντερερ έχει πιθανότητες επιστροφής στην κορυφή, ειδικά αν διατηρήσει τους φετινούς υψηλούς ρυθμούς του. Ο Τζόκοβιτς καλείται να υπερασπιστεί 4.290 βαθμούς μετά τη Νέα Υόρκη και ως το τέλος της χρονιάς, ενώ ο Ρότζερ στο ίδιο διάστημα πέρυσι είχε πάρει 1.150 βαθμούς. Φέτος έχει και το Davis Cup.\nΜην ξεχνάμε, βέβαια, και τον Ράφα Ναδάλ, που χάνει 2.000 βαθμούς λόγω μη συμμετοχής στο US Open, όμως στη συνέχεια της σεζόν θα υπερασπιστεί μόνο 2.025 βαθμούς. Ενδέχεται, δηλαδή, να έχουμε μεγάλη μάχη για την κορυφή με αδιαφιλονίκητο φαβορί, φυσικά, τον Νόλε…


Προβάδισμα Σίτι και Τσέλσι για τον τίτλο, πόνταρε στην Mebaget Plus για την πρωταθλήτρια της Premier League | Goal News Cy\nBETΠροβάδισμα Σίτι και Τσέλσι για τον τίτλο, πόνταρε στην Mebaget Plus για...\nΠροβάδισμα Σίτι και Τσέλσι για τον τίτλο, πόνταρε στην Mebaget Plus για την πρωταθλήτρια της Premier League\nΤεράστιο ενδιαφέρον παρουσιάζει το πρωτάθλημα της Premier League μετά από έντεκα αγωνιστικές. Η Τσέλσι βρίσκεται στην κορυφή της βαθμολογίας με 26 βαθμούς, και ακολουθούν Μάντσεστερ Σίτι και Γουέστ Χαμ με 23 βαθμούς. Στην τέταρτη θέση είναι η Λίβερπουλ με 22 βαθμούς, ενώ Άρσεναλ έχει 20 βαθμούς και η Μάντσεστερ Γιουνάϊτεντ 17 βαθμούς.\nΗ Megabet Plus προσφέρει αποδόσεις στην ιστοσελίδα της για την ομάδα που θα κατακτήσει τον τίτλο στην Αγγλία, με την Μάντσεστερ Σίτι να παρουσιάζεται ως πρώτο φαβορί για να κατακτήσει τον τίτλο με απόδοση 1.73. Ακολουθεί η Τσέλσι με απόδοση 3.35, ενώ τρίτο φαβορί είναι η Λίβερπουλ με 5.45.\nΑναλυτικά οι αποδόσεις για την πρωταθλήτρια της Premier League\nΜάντσεστερ Σίτι 1.73\nΜάντσεστερ Γιουνάϊτεντ 89\nΆστον Βίλα 1100\nΚρίσταλ Πάλας 1200


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ (ΣΚΓΓΦ ΠΠ)\nΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ Γ.Σ. ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΏΝ\nΓΑΛΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ\nΗ Έκτακτη Γενική Συνέλευση των καθηγητών Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας και Φιλολογίας έλαβε χώρα το Σάββατο 20-10-2012 σε κεντρικό ξενοδοχείο της Αθήνας. Συμμετείχαν εκπρόσωποι των Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, του ΚΕΜΕΤΕ της ΟΛΜΕ, της ΔΟΕ και της ΠΕΑΕ.\n· Ένα και πλέον μήνα μετά την έναρξη του σχολικού έτους χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης στερούνται του δικαιώματος διδασκαλίας της ξένης γλώσσας την οποία έχουν επιλέξει να διδαχθούν.\nΣημειώθηκαν πλήθος παρατυπιών και παρεκκλίσεων στη δημιουργία τμημάτων γαλλικής και γερμανικής γλώσσας στα Λύκεια της χώρας.\nΠαρατηρήθηκαν επίσης παρατυπίες και πιέσεις από πλευράς Δ/ντων Εκπ/σης όσον αφορά στον ανώτερο αριθμό μαθητών ανά τμήμα β΄ ξένης γλώσσας με αποτέλεσμα τη δημιουργία υπερμεγεθών τμημάτων στα Δημοτικά και Γυμνάσια της χώρας.\nΤα παραπάνω ευνοούν την όξυνση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων και οι γονείς δικαιολογημένα διαμαρτύρονται έντονα και αγανακτούν, αφού λόγω των αυξημένων οικονομικών προβλημάτων των οικογενειών το Δημόσιο σχολείο καλείται, και οφείλει για να επιτελέσει σωστά το ρόλο του και να καλύψει την ανάγκη εκμάθησης ξένων γλωσσών.\n· Εκατοντάδες συνάδελφοι ΠΕ05 και ΠΕ07 παραμένουν εγκλωβισμένοι αν και πλεονάζοντες σε περιοχές μακριά από τα σπίτια τους, διότι οι αιτήσεις τους για απόσπαση δεν ικανοποιήθηκαν με προσωπικό, οικογενειακό και οικονομικό κόστος.\n· Οι στόχοι για εξοικονόμηση οικονομικών πόρων, απέτυχαν, αφού με τις λανθασμένες του ΥΠΑΙΘΠΑ δεν αξιοποιείται το υπάρχον προσωπικό. Σε καμία περίπτωση αυτό δεν μπορεί να θεωρηθεί εξοικονόμηση οικονομικών πόρων.\n· Μεγάλος αριθμός διοριστέων και αναπληρωτών συναδέλφων, οι οποίοι επί σειρά ετών στελέχωναν τα σχολεία της χώρας, περιμένουν με αγωνία την πρόσληψή τους. Η δικαιολογία ότι ο τρόπος πρόσληψης είναι γραφειοκρατικός δεν στέκει αφού ήδη έχουν προσληφθεί αναπληρωτές άλλων ειδικοτήτων. Γνωρίζοντας ότι έχουν εγκριθεί οι πιστώσεις για την πρόσληψη 12.500 αναπληρωτών αναρωτιόμαστε με δικαιολογημένη ανησυχία γιατί δεν έχει προσληφθεί έως και σήμερα κανείς εκπαιδευτικός των κλάδων ΠΕ05 και ΠΕ07. Οι Υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΠΑ υπεύθυνες για τον προσδιορισμό και την ιεράρχηση των αναγκών πρόσληψης αναπληρωτών δε θεωρούν άμεση ανάγκη την κάλυψη με καθηγητές των κενών της β’ ξένης γλώσσας;\n· Για το θέμα των μετατάξεων η Γενική Συνέλευση διαπιστώνει ότι το όλο θέμα συνιστά εμπαιγμό και το θεωρούν πλέον δικαιολογημένα προεκλογικό πυροτέχνημα, την υλοποίηση του οποίου προσπαθείτε να αποφύγετε με πρόσχημα πρώτα την ανάγκη νομοθετικής ρύθμισης και τώρα την τρόικα, η οποία δήθεν δεν επιτρέπει τις μετατάξεις αφού θεωρούνται διορισμοί. Αντίθετα γνωρίζουμε πως η τρόικα πιέζει για μετατάξεις του υπεράριθμου προσωπικού των άλλων Υπηρεσιών του Δημοσίου. Η επιχειρηματολογία των Επιστημονικών φορέων των υπό μετάταξη ειδικοτήτων, η οποία καταρρίπτει τα παραπάνω προσχήματα και τεκμηριώνει νομικά το αίτημα της μετάταξης, έχει επανειλημμένα κατατεθεί στο ΥΠΑΙΘΠΑ.\nΜε βάση τα παραπάνω η Γ.Σ. διαπίστωσε ότι :\nΑποτέλεσμα όλων των παραπάνω είναι να κινδυνεύει να χαθεί η δυνατότητα διδασκαλίας της Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας.\nΗ Γενική Συνέλευση ομόφωνα ρωτά την ηγεσία του ΥΠΑΙΘΠΑ και αναμένει απάντηση στο χρονικό πλαίσιο το οποίο ορίζεται από το νόμο :\nØ Μπορείτε να μας διαβεβαιώσετε ότι οι καθηγητές ΠΕ05 και ΠΕ07 και κατά συνέπεια η διδασκαλία της Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας δε βρίσκονται «υπό διωγμόν» όπως υπάρχει η αίσθηση στην εκπαιδευτική κοινότητα και η οποία προκύπτει από την άνιση αντιμετώπιση τους σε σχέση με τους συναδέλφους άλλων ειδικοτήτων;\nØ Θα φροντίσετε να καλυφθούν άμεσα τα κενά και όλοι οι μαθητές να αρχίσουν επιτέλους να διδάσκονται τη β΄ξένη γλώσσα την οποία έχουν επιλέξει;\nØ Θα φροντίσετε να επισπευστούν οι διαδικασίες ώστε να μπορεί να προχωρήσει η διαδικασία των μετατάξεων το τρέχον σχολικό έτος;\nØ Θα ανακοινώσετε συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα ενεργειών υλοποίησης της Κοινής Υπουργικής Απόφασης «Σύσταση κλάδων Γαλλικής Γλώσσας, Γερμανικής Γλώσσας, Καλλιτεχνικών μαθημάτων, Πληροφορικής, Δραματικής Τέχνης και Θεατρικών Σπουδών εκπαιδευτικού προσωπικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης» (ΦΕΚ, αρ. φύλλου 1493, τ. Β, 4 Μαΐου 2012), ώστε να αποκατασταθεί το απαραίτητο κλίμα εμπιστοσύνης ανάμεσα στην Πολιτεία και τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς της;\nØ Στο «επανασχεδιασμό» της εκπαίδευσης, ο οποίος όπως μας ανακοινώθηκε ετοιμάζεται, η διδασκαλία της Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας θα αναβαθμιστεί με τη σύνδεσή της με Πιστοποίηση Γλωσσομάθειας ή από τις μεγαλόστομες αναγγελίες για τη ξενόγλωσση εκπαίδευση θα μείνει μόνο η αλλαγή του τρόπου εξέτασης της ξένης γλώσσας στα Πιλοτικά Γυμνάσια;\nØ Θα καλέσετε τους πολιτικούς και διοικητικούς υφισταμένους σας σεβόμενοι τις υποχρεώσεις τους να συνεργαστούν ώστε να διαπιστωθούν άμεσα οι πραγματικές ανάγκες και να προωθηθούν οι διαδικασίες αποσπάσεων, πρόσληψης αναπληρωτών και μετατάξεων;\nΗ Γ.Σ. κατόπιν τούτων αποφάσισε ομόφωνα , στην περίπτωση που δεν απαντηθούν άμεσα τα παραπάνω καίρια ερωτήματα, σε συνεργασία με τοπικούς φορείς, τους συνδικαλιστικούς και συλλογικούς φορείς των γονέων και των εκπαιδευτικών να προσφύγει σε κάθε συνδικαλιστικό, μαζικό, νόμιμο ακόμα και ένδικο μέσο, για την προάσπιση της διδασκαλίας της Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας στη Δημόσια εκπαίδευση και των δικαιωμάτων μας.\n« Προηγούμενο Η αναμονή και υπομονή μιας αναπληρώτριας\nΕπόμενο » Τα δημοτικά σχολεία δεν έχουν καθηγητές γαλλικών-γερμανικών και στο υπουργείο δε θέλουν να προσλάβουν αναπληρωτές!


Nonews-NEWS: Γιλντιρίμ: «Ελπίζουμε οι πραξικοπηματίες να μην κάνουν πραξικόπημα...\nΓιλντιρίμ: «Ελπίζουμε οι πραξικοπηματίες να μην κάνουν πραξικόπημα...\n...κατά των ελληνοτουρκικών σχέσεων».\nΤσίπρας: Για τους 8 Τούρκους, υπάρχουν αποφάσεις της δικαιοσύνης, τις οποίες σέβεται η ελληνική πλευρά...\n«Βρεθήκαμε από την αρχή απέναντι στους πραξικοπηματίες της Τουρκίας, που δεν είναι ευπρόσδεκτοι στην Ελλάδα» τόνισε ο Αλέξης Τσίπρας απαντώντας σε...\nερώτηση μετά τις δηλώσεις με τον Τούρκο πρωθυπουργό. Ο πρωθυπουργός απαντώντας σε ερωτηση Τούρκου δημοσιογράφου ξεκαθάρισε ότι για τους οκτώ Τούρκους υπάρχουν αποφάσεις της δικαιοσύνης τις οποίες σέβεται η ελληνική πλευρά.\n«Εμείς θεωρούμε ότι πρέπει να επιστραφούν (στην Τουρκία) οι επίδοξοι πραξικοπηματίες. Ελπίζουμε οι πραξικοπηματίες να μην κάνουν πραξικόπημα κατά των ελληνοτουρκικών σχέσεων», τόνισε από την πλευρά του ο Μπιναλί Γιλντιρίμ.\nΑναρτήθηκε από nonews-NEWS στις 14:45


Αγγλικά για επιχειρήσεις | British Council Ελλάδα\nΔημιουργήστε ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης και αξιολόγησης που ταιριάζει στην επιχείρησή σας και ικανοποιεί τους επιχειρηματικούς σας στόχους. Σημειώστε ότι το έντυπο επικοινωνίας είναι διαθέσιμο στα Αγγλικά.\nΣυνεργαζόμαστε με επιχειρήσεις, κυβερνητικούς οργανισμούς και εκπαιδευτικά ιδρύματα για περισσότερα από 80 χρόνια, παρέχοντας εκπαιδευτικά προγράμματα και εργαλεία αξιολόγησης\nΒοηθώντας τις επιχειρήσεις να εκπαιδευτούν για την επιτυχία\nΣυνεργαζόμαστε με κάποιους κορυφαίους οργανισμούς παγκοσμίως και έχουμε σχεδιάσει προγράμματα εκμάθησης Αγγλικών, εκπαιδευτικά προγράμματα για την ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων επικοινωνίας και παράλληλα προσφέρουμε, εξειδικευμένα εργαλεία αξιολόγησης. Οι εκπαιδευτικές μας λύσεις προσφέρονται με φυσική παρουσία ή διαδικτυακά από εξειδικευμένους καθηγητές.\nΤα μαθήματά μας είναι κατάλληλα για επαγγελματίες σε διαφορετικούς ρόλους και σε διαφορετικά στάδια της καριέρας τους, αλλά και για φοιτητές, αποφοίτους, εκπαιδευτικούς και ανώτερα στελέχη.\nΘα συνεργαστούμε μαζί σας για να κατανοήσουμε τους εταιρικούς σας στόχους, να εντοπίσουμε υπάρχοντα κενά στις δεξιότητες των εργαζομένων σας και να σχεδιάσουμε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσαρμοσμένο στο χρονοδιάγραμμά σας, τον προϋπολογισμό σας και τις διαδικασίες της επιχείρησης σας.\nΔημιουργήστε το δικό σας εξατομικευμένο πρόγραμμα\nΒήμα 1 - Συμβουλευτική συνάντηση: Συνεργαστείτε μαζί μας για να εντοπίσουμε υπάρχοντα κενά στις δεξιότητες και τους εκπαιδευτικούς στόχους της επιχείρησής σας. Η συμβουλευτική συνάντηση θα πραγματοποιηθεί στα Αγγλικά ή στη γλώσσα προτίμησής σας, εφόσον είναι εφικτό.\nΒήμα 2 - Σχεδιασμός: Θα δημιουργήσουμε εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα με υλικό ειδικά σχεδιασμένο για τους εργαζομένους σας.\nΒήμα 3 - Παράδοση: Οι εξειδικευμένοι καθηγητές μας θα ξεκινήσουν τα μαθήματα τη στιγμή που εσείς τα έχετε ανάγκη και με τον τρόπο που σας εξυπηρετεί καλύτερα (με φυσική παρουσία, διαδικτυακά ή συνδυαστικά).\nΒήμα 4 - Αξιολόγηση: Θα σας βοηθήσουμε με την αξιολόγηση της προόδου των εργαζομένων σας, το αποτέλεσμα της εκπαίδευσης και την απόδοση της επένδυσης (ROI), χρησιμοποιώντας εργαλεία αξιολόγησης, ειδικούς πίνακες παρακολούθησης και στατιστικές αναλύσεις.\nΚλείστε μια δωρεάν συμβουλευτική συνάντηση\nΜαθήματα Αγγλικών και επαγγελματικών δεξιοτήτων\nΣυνδεθείτε με 80+ εκατομμύρια μαθητές από ολόκληρο τον κόσμο για να δείτε αποτελέσματα στην πράξη και βελτίωση των δεξιοτήτων σας στο χώρο της εργασίας. Όλα τα εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματά μας περιλαμβάνουν:\nμαθήματα με φυσική παρουσία, διαδικτυακά ή συνδυαστικά\nεκπαίδευση που εστιάζει σε συγκεκριμένες δεξιότητες σχετικές με το χώρο εργασίας\nεργαλεία για την παρακολούθηση της προόδου της εκπαίδευσης και της απόδοσης της επένδυσης (ROI).\nΟι εκπαιδευτικές μας λύσεις:\nΕπαγγελματικές δεξιότητες επικοινωνίας: Προσφέρουμε μία ευρεία σειρά μαθημάτων που εστιάζουν στη βελτίωση των δεξιοτήτων του προφορικού και γραπτού λόγου. Θα συνεργαστούμε για να δημιουργήσουμε ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα εκμάθησης βάση των αναγκών της επιχείρησής σας, που θα ενισχύσει την παραγωγικότητά σας.\nΔιαδικτυακά μαθήματα Αγγλικών: Μαθητές από όλα τα επίπεδα μπορούν να επιλέξουν ανάμεσα σε μαθήματα αυτοδιδασκαλίας ή ζωντανά, διαδικτυακά μαθήματα, διαθέσιμα 24 ώρες το 24ωρο, 7 μέρες την εβδομάδα, οπουδήποτε και αν βρίσκονται.\nΜαθήματα Αγγλικών με φυσική παρουσία: Αναπτύξτε την αυτοπεποίθησή σας και τις δεξιότητες των ομάδων σας με μαθήματα προσαρμοσμένα στις ανάγκες σας. Τα μαθήματα παραδίδονται στα διδακτικά μας κέντρα, στα γραφεία σας ή σε κάποιο χώρο της επιλογής σας, την ώρα που σας εξυπηρετεί. Συνεργαζόμαστε μαζί σας για να αξιολογήσουμε τις ικανότητες των εργαζομένων σας στα Αγγλικά, με μαθησιακές πρακτικές βασισμένες στις ανάγκες τους.\nΒρείτε περισσότερες πληροφορίες (στα Αγγλικά) για τα μαθήματα Αγγλικών και επαγγελματικών δεξιοτήτων επικοινωνίας.\nΜέσα από τη διαδικασία εξετάσεων και αξιολόγησης με έμφαση στην τεχνολογία, βοηθάμε τους πελάτες μας να προσλάβουν και να διατηρήσουν τα σωστά ταλέντα, υποστηρίζουμε φοιτητές να εισαχθούν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα σε ολόκληρο τον κόσμο, και βοηθάμε επιχειρήσεις να αξιολογήσουν τα προγράμματα εκπαίδευσης για τους εργαζομένους τους.\nΒρείτε περισσότερες πληροφορίες (στα Αγγλικά) για τις εξετάσεις και την αξιολόγηση.\nΠώς συνεργαζόμαστε με τον κλάδο σας;\nΜάθετε περισσότερα (στα Αγγλικά) σχετικά με το πώς συνεργαζόμαστε με τον κλάδο σας\nΑνακαλύψτε τα εκπαιδευτικά μας προγράμματα με φυσική παρουσία, διαδικτυακά ή συνδυαστικά\nΜάθετε περισσότερα (στα Αγγλικά) για τα μαθήματα Αγγλικών για επιχειρήσεις


"Προκαλεί αηδία η ανακοίνωση του Ολυμπιακού" | PAOKVoice\nΜια ανακοίνωση στήριξης στο πρόσωπο του Ιβάν Σαββίδη, εξέδωσε ο Σ.Φ. Νέας Υόρκης, χαρακτηρίζοντας αηδιαστική την ανακοίνωση του Ολυμπιακού και απαιτώντας από τη ΠΑΕ να κινηθεί νομικά για το ζήτημα.\nΑναλυτικά η ανακοίνωση του PAOK Fan Club Νέας Υόρκης αναφέρει:\n«Με έκπληξη διαβάσαμε εχτές την ανακοίνωση παρωδία του οσφπ και του «προέδρου» του Βαγγέλη Μαρινάκη!!!\nΗ ανακοίνωση μόνο ρατσιστική μπορεί να χαρακτηριστεί και προσβάλει την καταγωγή ανθρώπων που προέρχονται από τον προσφυγικό κόσμο που ήρθαν στη χώρα μας από την Μ.Ασια, τον Πόντο και την Θράκη…..και παρόλο που απευθύνεται στον ηγέτη της ομάδας μας και όλης της οικογένειας του ΠΑΟΚ, η επίθεση ρατσισμού επεκτείνεται και σε κάθε Πόντιο πρόσφυγα που έχει έρθει στην χώρα μας….αλλά και σε όλους τους υπερήφανους Ποντίους σε όλο τον κόσμο ανεξαρτήτως της οπαδικής τους ιδιότητας!!!\n«Έστειλα επιστολή στον πρόεδρο του ΠΑΟΚ »\nΣτον Σ.Φ ΠΑΟΚ Νέας Υόρκης ο Πασχαλάκης! (Pics)\nΗ ρατσιστική αυτή επίθεση παίρνει μεγαλύτερες διαστάσεις και προκαλεί αηδία όταν προέρχεται από έναν «μεγαλοπαράγοντα» του ποδοσφαίρου αλλά και ενός ανθρώπου που είναι κατηγορούμενος για:\n✔στήσιμο αγώνων ποδοσφαίρου\n✔συμμετοχή σε λαθρεμπόριο ναρκωτικών\n✔απόπειρα δολοφονίας διαιτητών\nπου είχαν το αποτέλεσμα να του επιβληθεί απαγόρευση ενασχόλησης με το ποδόσφαιρο από το 2015 καθώς οι υποθέσεις δεν έχουν έρθει εις πέρας μέχρι σήμερα λόγω «εξαφάνισης» μαρτύρων και παραιτήσεις εισαγγελέων!!!\nΣυμφωνούμε απόλυτα με την ανακοίνωση-απάντηση της ΠΑΕ ΠΑΟΚ και του Ιβάν Σαββίδη και περιμένουμε-απαιτούμε να προχωρήσει σε μηνύσεις για ρατσισμό και να δοθεί η συνέχεια στα δικαστήρια όπως επίσης περιμένουμε από κάθε σύλλογο Ποντίων στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο να προβεί στις ίδιες πράξεις!!!\nΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΜΟΝΟ ΜΠΡΟΣΤΑ ΚΑΙ ΚΑΘΑΡΑ\nΟ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ\nΣ.Φ. ΠΑΟΚ ΝΕΑΣ ΥΟΡΚΗΣ\n#IamGreek #IamSavvidis #IvanSavvidis».\nTags: Ιβάν ΣαββίδηΣ.Φ. ΠΑΟΚ Νέας Υόρκης


Διδακτορική Διατριβή uoadl:2940718 14 Αναγνώσεις\nΓεώργιος Διαλλινάς, Καθηγητής, Τμήμα Βιολογίας, ΕΚΠΑ\nBernadette Byrne, Καθηγήτρια, Department of Life Sciences, Imperial College\nΕυστάθιος Φριλίγγος, Καθηγητής, Τμήμα Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων\nΕμμανουήλ Μικρός, Καθηγητής, Τμήμα Φαρμακευτικής, ΕΚΠΑ\nΔημήτριος Στραβοπόδης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Βιολογίας, ΕΚΠΑ\nΚοσμάς Χαραλαμπίδης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Βιολογίας, ΕΚΠΑ\nΧρήστος Γουρνάς, Ερευνητής Γ, ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος\nΟι μεταφορείς είναι διαμεμβρανικές πρωτεΐνες που πραγματοποιούν την επιλεκτική μεταφορά ουσιών μέσω των μεμβρανών. Τα μέλη της οικογένειας μεταφορέων NAT (Nucleobase Ascorbate Transporter family) είναι συμμεταφορείς H+ ή Na+ ειδικοί για την πρόσληψη είτε πουρινών και πυριμιδινών είτε L-ασκορβικού οξέος . Παρά το γεγονός ότι αρκετά μέλη έχουν μελετηθεί εκτενώς σε γενετικό, βιοχημικό και κυτταρικό επίπεδο και οι δομές μελών από το βακτήριο Escherichia coli and τον μύκητα Aspergillus nidulans έχουν δημοσιευθεί παρέχοντας μια πληθώρα δεδομένων για τον μηχανισμό λειτουργίας, τα υπάρχοντα δεδομένα δεν είναι ικανά να εξηγήσουν πλήρως το πως καθορίζεται η εκλεκτικότητα των υποστρωμάτων [2,3]. Καλά χαρακτηρισμένα μέλη από τα βακτήρια, τους μύκητες και τα φυτά μεταφέρουν ειδικά πουρίνες η/και πυριμιδίνες ενώ τα θηλαστικά και άλλα σπονδυλωτά διαθέτουν μέλη που είναι ειδικά για L-ασκορβικό οξύ (SVCT1/2) αλλά και μέλη ειδικά για νουκλεοτιδικές βάσεις (π.χ. rSNBT1) [4,5]. Τα σπονδυλωτά διαθέτουν ένα επιπλέον παράλογο άγνωστης λειτουργιας (SVCT3) .\nΟι δομές από δυο μέλη της NAT οικογένειας είναι γνωστές [2,3,6]. Αυτές είναι η δομή του μεταφορέα ουρακίλης της E.coli UraA και του μεταφορέα ουρικού οξέος-ξανθίνης του A. nidulans UapA. Και οι δυο πρωτεΐνες αποτελούνται από 14 διαμεμβρανικά τμήματα που χαρακτηρίζονται από δύο ανεστραμμένες επαναλήψεις (7+7) που αντιστοιχούν σε δύο επικράτειες, την επικράτεια πυρήνα (core domain) και την επικράτεια διμερισμού (dimerization domain). Και οι δύο πρωτεΐνες σχηματίζουν διμερή, ο σχηματισμός των οποίων είναι απαραίτητος για την λειτουργία των μεταφορέων. Ο UapA είναι ένας συμμεταφορέας ουρικού οξέος-ξανθίνης/H+ του μύκητα A. nidulans και θεωρείται το πρότυπο, ευκαρυωτικό μέλος αυτής της οικογένειας επειδή είναι ένας από τους πιο εκτενώς χαρακτηρισμένους ευκαρυωτικούς μεταφορείς σε ότι αφορά τις σχέσεις-δομής λειτουργίας, την εκλεκτικότητα υποστρώματος, την ρύθμιση της έκφρασης και την υποκυτταρική διακίνηση .\nΌλοι οι ΝΑΤ μεταφορείς περιέχουν ένα συντηρημένο μοτίβο στο 10ο διαμεμβρανικό τμήμα που ονομάστηκε ιστορικά σαν αλληλουχία-αναγνώρισης ΝΑΤ (NAT signature motif) το οποίο περιλαμβάνει κατάλοιπα που είναι απαραίτητα για την δέσμευση υποστρώματος και την εκλεκτικότητα ή για την κατάλυση της μεταφοράς [1,8]. Προηγούμενες μελέτες στον UapA έδειξαν ότι οι περισσότερες μεταλλαγές που επηρεάζουν την εκλεκτικότητα του, που έχουν προκύψει από τυχαίες μεταλλαξιγενέσεις, βρίσκονται εκτός της θέσης δέσμευσης υποστρώματος και της αλληλουχίας-μοτίβου ΝΑΤ [9–11]. Από αυτές οι πιο γνωστές μεταλλαγές αφορούν τα κατάλοιπα Arg481, Thr526 και Phe528 που εντοπίζονται κατά μήκος της πορείας κύλισης της επικράτειας πυρήνα πάνω στο διμερές.\nΕπιπλέον, πρόσφατες μελέτες έδειξαν ότι συγκεκριμένες αληλλεπιδράσεις του UapA με μεμβρανικά λιπίδια στην επιφάνεια διμερισμού είναι απαραίτητες για τον σχηματισμό ή/και την σταθερότητα των λειτουργικών διμερών . Πιο συγκεκριμένα, κατά την διαδικασία απομόνωσης του UapA συγκατακρημνίζονται και λιπίδια και η απομάκρυνση αυτών των λιπιδίων οδηγεί σε διάλυση του διμερούς συμπλόκου σε μονομερή. Προσθήκη φωσφο-ινοσιτιδίων (PIs) ή φωσφατιδυλοαιθανολαμίνης (PEs) οδήγησε στον επανασχηματισμό του διμερούς. Προσομοιώσεις μοριακής δυναμικής (MDs) προέβλεψαν την ύπαρξη μιας ειδικής θέσης δέσμευσης λιπιδίων στην επιφάνεια διμερισμού που αποτελείται από τρία κατάλοιπα αργινίνης Arg287, Arg478 και Arg479. Η αντικατάσταση αυτών των καταλοίπων οδήγησε σε πλήρη απώλεια λειτουργίας η οποία οφείλεται στην απώλεια σχηματισμού του λειτουργικού διμερούς σε μεγάλο ποσοστό της πρωτεΐνης όπως αποδείχτηκε από φασματομετρία μάζας (native MS) και δοκιμασίες εντοπισμού πρωτεϊνικών αλληλεπιδράσεων με το σύστημα BiFC.\nH παρούσα διατριβή είναι χωρισμένη σε τρία κεφάλαια. Στο πρώτο ερευνήθηκε η μοριακή βάση της εξειδίκευσης υποστρώματος στην ΝΑΤ οικογένεια και μελετήθηκε η εξέλιξη των μεταφορέων ασκορβικού πραγματοποιώντας αρχικά μια εκτενή φυλογενετική ανάλυση και στη συνέχεια μεταλλαγές στο μοτίβο ΝΑΤ του UapA. Την παραπάνω συστηματική μεταλλαξιγένεση ακολούθησε ορθολογικά σχεδιασμένος συνδυασμός υποκαταστάσεων ενώ απομονώθηκαν νέες επιπλέον υποκαταστάσεις μέσω τυχαίων μεταλλαξιγενέσεων. Τα αποτελέσματα συνολικά υποστηρίζουν ότι ο ρόλος κάποιων μερικώς συντηρημένων καταλοίπων του μοτίβου NAT στην εξειδίκευση του μεταφορέα UapA εξαρτάται από την ύπαρξη συγκεκριμένων αμινοξέων σε άλλες θέσεις. Επιπλέον παρουσιάζονται νέα δεδομένα για το πώς το κατάλοιπο Phe528, που βρίσκεται εκτός της θέσης πρόσδεσης υποστρώματος, μπορεί να επηρεάζει την εκλεκτικότητα του UapA.\nTο δεύτερο μέρος αυτής της διατριβής αφορά τον ρόλο των αλληλεπιδράσεων του UapA με λιπίδια στη λειτουργία, τη σταθερότητα και τη μεταφορά του στη μεμβράνη. Πιο συγκεκριμένα, εξετάστηκε περαιτέρω ο ρόλος των αλληλεπιδράσεων στην επιφάνεια διμερισμού και διερευνήθηκε ο πιθανός ρόλος άλλων αλληλεπιδράσεων, που έχουν προβλεφθεί από MDs, στην περιφέρεια της επικράτειας πυρήνα του UapA. Βρέθηκε πως διακριτές αλληλεπιδράσεις του UapA με μεμβρανικά λιπίδια είναι απαραίτητες για τον εξαρχής σχηματισμό διμερών στο ενδοπλασματικό δίκτυο, ή την έξοδο από αυτό και την περαιτέρω στόχευση του στη μεμβράνη. Επιπλέον, μέσω τυχαίων μεταλλαξιγενέσεων απομονώθηκαν μεταλλαγές που επαναφέρουν τον σχηματισμό διμερών ή/και τη στόχευση στη μεμβράνη.\nΤέλος, στο τρίτο μέρος, χρησιμοποιώντας αποτελέσματα της παρούσας διατριβής έγινε για πρώτη φορά λειτουργική ετερόλογη έκφραση μιας NAT ομόλογης πρωτεΐνης από τα θηλαστικά στον A. nidulans.\nUapA, μεταφορείς, οικογένεια ΝΑΤ, Aspergillus nidulans, γενετική, νουκλεοβάσεις, L-ασκορβικό οξύ, αλληλεπιδράσεις λιπιδίων, rSNBT1\nPhD thesis A. Kourkoulou final.pdf (16 MB) Άνοιγμα σε νέο παράθυρο\nPhD thesis A. Kourkoulou final.pdf


Νέο ομαδικό όργιο με Βρετανούς τουρίστες\nΑπίστευτο ομαδικό όργιο με Βρετανούς τουρίστες (ΦΩΤΟ)\n03/09/2014 11:51 πμ\nTo γύρο του διαδικτύου κάνουν νέες εικόνες και βίντεο από όργια στο Μαγκαλούφ της Μαγιόρκα! Πρωταγωνίστρια είναι μια 18χρονη από τη Βρετανία που επέλεξε να γιορτάσει τα γενέθλιά της σε ένα κλαμπ της περιοχής. Πέταξε τα ρούχα της, και άλειψε το στήθος της με σαντιγί. Στη συνέχεια προκάλεσε τους άντρες να την γλείψουν!\nΌπως ήταν αναμενόμενο, οι θαμώνες ανταποκρίθηκαν αμέσως στο κάλεσμά της και έσπευσαν να το κάνουν την ώρα που οι παρατηρητές τραβούσαν βίντεο και φωτογραφίες.\nΣύμφωνα με όσα δημοσιεύει η Mirror, όσοι ήταν παρόντες στα όργια, υποστήριξαν ότι οι άντρες που έγλειφαν την σαντιγί από το στήθος της 18χρονης, στη συνέχεια έπιναν ένα σφηνάκι αλκοόλ, το οποίο έφτυναν μέσα στο στόμα της!\nTagsΒρετανία Μαγιόρκα Μαγκαλούφ Όργιο τουρίστες\n09/06/2021 2:00 μμ\nO Κέβιν Σπέισι επιστρέφει στον κινηματογράφο ως αστυνομικός ντετέκτιβ\n26/05/2021 12:30 μμ\n25/05/2021 10:43 πμ\nΗ γυμνή της φωτογραφία της «έριξε» το Instagram (ΦΩΤΟ)\nΤο «ροζ» βίντεο της Πατρινιάς που ξεπέρασε τα 7εκ views


Patterdale Hotel Patterdale, Ξενοδοχείο England. Περιορισμένη προσφορά !\n« Επιστροφή Patterdale Hotel\nUllswater, Patterdale, CA11 0NN\nΔείτε κι άλλες φωτογραφίες Επιβεβαίωση τιμών και διαθεσιμότητας : Patterdale Hotel: Check in :\nΔείτε τις τιμές Patterdale Hotel - Περιγραφή Αυτό το ξενοδοχείοΔιαβάστε τη συνέχεια\nείναι κάτι παραπάνω από ένα Οικονομικό ξενοδοχείο δύο αστέρων . Σας προτείνονται μεγάλος αριθμός ανέσεων, όπως Εστιατόριο, Bar, Εφημερίδες, Πλυντήριο , Δωρεάν Parking, Αντικαπνιστική πολιτική, Τηλεόραση.Βρίσκεται στην διεύθυνση Ullswater, Patterdale στα βόρεια της πόλης, σε απόσταση μονάχα 4 λεπτά με αυτοκίνητο από το κέντρο.Το ξενοδοχείο έχει 61 δωμάτια από Room ως και Room. Το φθηνότερο δωμάτιο στο ξενοδοχείο Patterdale Hotel ξεκινά από 75 Ευρώ.Η συνολική βαθμολογία για αυτό το ξενοδοχείο από τους ταξιδιώτες είναι 4 στα 5.Διαθέτει επίσης κήπο.Ανήκει στην αλυσίδα ξενοδοχείων Choice (UK).Πρακτικές πληροφορίες :Αυτό το ξενοδοχείο προτείνει επίσης δωρεάν parking.\nPatterdale Hotel στιλ:\nΑυτό το ξενοδοχείο ανήκει στην αλυσίδα : Choice (UK)™\nPatterdale Hotel παροχές και υπηρεσίες\nΔωρεάν Parking(Βρείτε άλλα ξενοδοχεία με Πάρκινγκ στο Patterdale)\nΤο ξενοδοχείο βρίσκεται στα βόρεια της πόλης (Glenridding, Glenridding), μονάχα 14 λεπτά περπατώντας από το κέντρο της.Αυτό το Οικονομικό ξενοδοχείο προτείνει μια περιποίηση τριών αστέρων . Θα απ\n17 λεπτά περπατώντας από το κέντρο, αυτό το ξενοδοχείο βρίσκεται στα βορειο-δυτικά της πόλης, στην διεύθυνση Cumbria Ca11 Ope. Είναι ιδανικό για να εξερευνήσετε το κέντρο και τα περίχωρα της πόλης.Ο\nΤο ξενοδοχείο βρίσκεται στα βορειο-δυτικά της πόλης (Dockray, Dockray,), μονάχα 5 λεπτά με αυτοκίνητο από το κέντρο της.Αυτό το ξενοδοχείο είναι κάτι παραπάνω από ένα Οικονομικό ξενοδοχείο τριών ασ\nΤο ξενοδοχείο έχει 41 δωμάτια από Twin/Double ως και Feature Room-Breakfast Included. Το φθηνότερο δωμάτιο στο ξενοδοχείο Macdonald Leeming House ξεκινά από 106 Ευρώ.Πολυτελές ξενοδοχείο, το Macdo\nΑυτό το Οικογενειακό ξενοδοχείο προτείνει μια περιποίηση τριών αστέρων . Θα απολαύσετε διάφορες ανέσεις όπως Εστιατόριο, Room Service, Εφημερίδες, Δωμάτια με αντικαπνιστική πολιτική, Πλυντήριο , Τηλ\nΒρίσκεται στην διεύθυνση WATERMILLOCK στα νοτιο-δυτικά της πόλης, σε απόσταση μονάχα 10 λεπτά περπατώντας από το κέντρο.Οικογενειακό ξενοδοχείο, το Macdonald Leeming House παρέχει όλες τις ανέσεις\nΒρίσκεται στα νοτιο-ανατολικά, 14 λεπτά απόσταση με αυτοκίνητο από το κέντρο της πόλης. Αυτό το ξενοδοχείο βρίσκεται στην διεύθυνση Thirlspot και είναι η ιδανική βάση για να γνωρίσετε τα αξιοθέατα 8,1 km -\nΑυτό το ξενοδοχείο είναι κάτι παραπάνω από ένα Πολυτελές ξενοδοχείο τεσσάρων αστέρων . Σας προτείνονται μεγάλος αριθμός ανέσεων, όπως Εστιατόριο, Room service, Business Centre, Δωρεάν Parking.21 λεπ\nΒρίσκεται στην διεύθυνση Dale Head Hall Lakeside Hotel στα νοτιο-ανατολικά της πόλης, σε απόσταση μονάχα 13 λεπτά με αυτοκίνητο από το κέντρο.Οικογενειακό ξενοδοχείο, το Dale Head Hall Lakeside Ho\nΕπιβεβαίωση τιμών και διαθεσιμότητας : Patterdale Hotel: Check in :


Αεροπορικά από Πόρτο για Ρόδος από 199 € | Skyscanner\nΑεροπορικά από Πόρτο για Ρόδος\nΣτοιχεία πτήσης Πόρτο για Ρόδος\nΠοια είναι η καλύτερη τιμή για μετ' επιστροφής πτήση από Πόρτο προς Ρόδος;\nΗ καλύτερη τιμή που βρήκαμε στην Skyscanner για αεροπορικό εισιτήριο από Πόρτο προς Ρόδος είναι 199 €. Βρήκαμε αυτή την τιμή συγκεντρώνοντας διαφορετικούς μεταφορείς και είναι η φθηνότερη τιμή για ολόκληρο το μήνα.\nΠόσες αεροπορικές εταιρείες πραγματοποιούν απευθείας πτήσεις από Πόρτο προς Ρόδος;\nΔεν υπάρχουν αεροπορικές εταιρείες που να πραγματοποιούν πτήσεις απευθείας από Πόρτο προς Ρόδος.\nΔείτε τις πτήσεις από Πόρτο προς Ρόδος και βρείτε τα φθηνότερα εισιτήρια με τη Skyscanner\nΗ Skyscanner είναι μία γρήγορη και απλή μηχανή αναζήτησης η οποία συγκρίνει ανάμεσα σε εκατοντάδες πτήσεις όλων των μεγάλων αερογραμμών και ταξιδιωτικών πρακτορείων και βρίσκει για εσάς τις καλύτερες προσφορές και τα πιο φθηνά αεροπορικά εισιτήρια προς Ρόδος από Πόρτο.\nΠοια είναι η καλύτερη ημερομηνία για να κλείσετε τα εισιτήρια σας από Πόρτο προς Ρόδος?\nΒεβαιωθείτε πως θα εξασφαλίσετε την καλύτερη τιμή για τα αεροπορικά σας εισιτήρια. Βρείτε την κατάλληλη ημερομηνία για να κλείσετε τα εισιτήρια σας από Πόρτο προς Ρόδος απλά χρησιμοποιώντας το εργαλείο μας «Η καλύτερη στιγμή για κράτηση».\nΧρήσιμες πληροφορίες πριν την κράτηση των εισιτηρίων σας από Πόρτο προς Ρόδος\nΑπόσταση από Ρόδος προς Πόρτο\nΧρόνος πτήσης από Ρόδος προς Πόρτο\nΠοιες αεροπορικές εταιρείες έχουν τα φθηνότερα αεροπορικά εισιτήρια από Πόρτο προς Ρόδος\nΠοιες αεροπορικές εταιρείες πετάνε απευθείας για Ρόδος από Πόρτο.\nΚατεβάστε την εφαρμογή της Skyscanner και δείτε αναλυτικά κι εύκολα όλες τις δυνατότητες που σας προσφέρει η Skyscanner για το ταξίδι σας από Πόρτο προς Ρόδος.


1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση Ενότητα 3: Μοντέλα διαχείρισης της ετερότητας Αναστασία Κεσίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια Α.Π.Θ.\n4 5 μοντέλα διαχείρισης της ετερότητας Μοντέλο αφομοίωσης Μοντέλο ενσωμάτωσης Πολυπολιτισμικό μοντέλο Αντιρατσιστικό μοντέλο Διαπολιτισμικό μοντέλο Μονοπολιτισμικά μοντέλα εκπαίδευσης Πλουραλιστικά μοντέλα εκπαίδευσης (Κεσίδου 2008: 24-27) 4\n5 Μοντέλο αφομοίωσης (1) Βασική θέση το έθνος πρέπει να αποτελεί ένα ενιαίο εθνικό και πολιτισμικό σύνολο «Αφομοίωση» = συμμετοχή ατόμων διαφορετικής εθνικής ή φυλετικής προέλευσης στην καθημερινή ζωή μιας κοινωνίας, χωρίς να παίζει ρόλο η εθνική τους προέλευση πρόκειται για την απορρόφησή τους από το γηγενή πληθυσμό 5\n6 Μοντέλο αφομοίωσης (2) Για τους υποστηρικτές της αφομοιωτικής πολιτικής η διατήρηση από τις μεταναστευτικές μειονότητες των εθνικών και πολιτισμικών τους δεσμών δείχνει ότι οι τελευταίες δεν έχουν ακόμη ενσωματωθεί στην κοινωνία και δεν μπορούν να ωφεληθούν από την κοινωνική και οικονομική κινητικότητα που προσφέρει η σύγχρονη δημοκρατική κοινωνία. (Νικολάου 2011: ) 6\n7 Το σχολείο σε αυτό το μοντέλο αντιμετωπίζει τις ιδιαιτερότητες των μαθητών που προέρχονται από μεταναστευτικές ομάδες ως έλλειμμα πρέπει να αντισταθμιστεί από το εκπαιδευτικό σύστημα. Απαραίτητη: Μοντέλο αφομοίωσης (3) η εκμάθηση της επίσημης γλώσσας της χώρας υποδοχής 7\n8 Μοντέλο αφομοίωσης (4) η εγκατάλειψη της μητρικής γλώσσας των μεταναστών, εφόσον δεν υπάρχει χρηστική ανάγκη (Γεωργογιάννης 1999: 46-47, Νικολάου 2011: 122) Η μεταναστευτική ομάδα, ερχόμενη σε επαφή με την επικρατούσα κοινωνική ομάδα, χάνει τα δικά της πολιτισμικά στοιχεία και αναμιγνύεται ( melting pot ) σε τέτοιο βαθμό με την άλλη, ώστε να μην μπορεί πλέον να διακριθεί ως ξεχωριστή (Todd 1991: 36-38). 8\n9 Κριτική για το αφομοιωτικό μοντέλο (1) Διακατέχεται από εθνοκεντρικές θέσεις Υπάρχει πλήρης εξάρτηση από τον επικρατούντα πολιτισμό Ο μετανάστης καταδικάζεται σε μια συναινετική παρουσία στη ζωή και τον πολιτισμό του νέου χώρου εγκατάστασης, χωρίς περιθώρια πραγμάτωσης των δικών του δυνατοτήτων, των ιδεών του και των ταλέντων του 9\n10 Κριτική για το αφομοιωτικό μοντέλο (2) Εξαναγκασμός να αγνοήσει τον πολιτισμό του και να αποκοπεί από τις ρίζες του, προκειμένου να αφομοιωθεί στα νέα δεδομένα της χώρας υποδοχής (Γεωργογιάννης 1999: 51) 10\n11 Μοντέλο ενσωμάτωσης (1) Τα όρια διάκρισής του με αυτά του αφομοιωτικού μοντέλου δεν είναι και τόσο ορατά στην Ευρώπη και ιδιαίτερα στη Γαλλία Ουσιαστικά πρόκειται για απλή μετεξέλιξη του όρου «αφομοίωση» σε «ενσωμάτωση» δεν συντελείται κάποια ουσιαστική αλλαγή στάσης και πολιτικής (Νικολάου 2011: ) 11\n12 Μοντέλο ενσωμάτωσης (2) «Ενσωμάτωση» = αναγνώριση ότι κάθε μεταναστευτική ομάδα είναι φορέας ενός πολιτισμού που δέχεται επιδράσεις από τη χώρα υποδοχής και ασκεί επίδραση σε αυτή Αλλά: η έμφαση εξακολουθεί να βρίσκεται στη δημιουργία μιας «πολιτισμικά ομοιογενούς» κοινωνίας 12\n13 Μοντέλο ενσωμάτωσης (3) η πολιτισμική ετερότητα είναι αποδεκτή στο πλαίσιο του ιδιωτικού βίου των μεταναστών και στο βαθμό που δεν θέτει σε κίνδυνο τις πολιτισμικές αρχές της κυρίαρχης κοινωνίας λιγοστές οι προσδοκίες για προσαρμογή και αλλαγή των στάσεων και των πρακτικών της χώρας υποδοχής 13\n14 Μοντέλο ενσωμάτωσης (4) Προκειμένου τα παιδιά των μεταναστών να ενσωματωθούν στο σχολείο και την κοινωνία, δίνεται βάση: στη σχολική και κοινωνική ενίσχυσή τους με ειδικά προγράμματα ενίσχυσης, πάντα στο πλαίσιο του κυρίαρχου σχολείου επικρατεί η άποψη ότι, αν γνωρίσουν τα πολιτισμικά και ιστορικά στοιχεία της χώρας υποδοχής, θα αναγνωρίσουν τη διαφοροποίηση που υπάρχει στον τρόπο ζωής, στη θρησκεία κτλ. και θα διευκολυνθούν, έτσι, στην ενσωμάτωσή τους, αποφεύγοντας λάθη που προκύπτουν από άγνοια (Γεωργογιάννης 1999: 47-48, Νικολάου 2011: 123) 14\n15 Κριτική για το μοντέλο ενσωμάτωσης (1) Η επικαλούμενη ισότητα των ευκαιριών είναι στην ουσία ανύπαρκτη Οι μειονοτικοί μαθητές έχουν μεν τη δυνατότητα να διατηρήσουν τις πολιτισμικές τους ιδιαιτερότητες αλλά το φορτίο της προσαρμογής εναπόκειται στους ίδιους, χωρίς ουσιαστικές παρεμβάσεις του σχολείου για αλλαγή των πρακτικών και των αντιλήψεών του (Μάρκου 1997: ) 15\n16 Κριτική για το μοντέλο ενσωμάτωσης (2) Η κύρια επιδίωξη αυτής της προσέγγισης είναι: η πλήρης ενσωμάτωση των αλλοδαπών μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας υποδοχής ενώ παράλληλα η μητρική γλώσσα δεν είναι σημαντική και δεν διδάσκεται στο πλαίσιο του επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος (Fennes/Hapgood 1997: 38) 16\n17 Πολυπολιτισμικό μοντέλο (1) Εμφανίστηκε τη δεκαετία του 1970 Αποτελεί απάντηση στις κινητοποιήσεις και τα αιτήματα των μειονοτικών ομάδων για πολιτικά δικαιώματα και κατάργηση των διακρίσεων στην εκπαίδευση και την εργασία 17\n18 Πολυπολιτισμικό μοντέλο (2) Διαφοροποίηση από τα 2 προηγούμενα μοντέλα: αποβλέπει όχι μόνο σε παρέμβαση στις μειονοτικές και μεταναστευτικές ομάδες, αλλά και σε αλλαγές στη συμπεριφορά και τις πρακτικές της πλειοψηφίας έναντι των ομάδων αυτών προωθεί την άποψη ότι η άγνοια γεννά την καχυποψία και την έλλειψη ανεκτικότητας ο ρατσισμός μπορεί να εξαλειφθεί, μόνο αν όλοι αποκτήσουν μεγαλύτερη κατανόηση για τους άλλους πολιτισμούς (Sarup 1991: 31) 18\n19 Πολυπολιτισμικό μοντέλο (3) Η πολυπολιτισμική εκπαίδευση προβάλλει το αίτημα για εξασφάλιση ίσων ευκαιριών μάθησης προς όλους τους μαθητές ανεξάρτητα από φυλετική, πολιτισμική και κοινωνική καταγωγή. Πρόκειται για μια περιεκτική έννοια που χρησιμοποιείται για να περιγράψει σχολικές πρακτικές, προγράμματα και υλικά που σχεδιάζονται για να βοηθήσουν τα παιδιά από διαφορετικές ομάδες να βιώσουν την εκπαιδευτική ισότητα. (Banks 1997: 345) 19\n20 Πολυπολιτισμικό μοντέλο (4) Η διδασκαλία του εθνικού πολιτισμού και της μητρικής γλώσσας του παιδιού θα βελτιώσει την αυτοπεποίθηση και τη σχολική του επίδοση, προάγοντας έτσι την υπόθεση της ισότητας ευκαιριών. (Gill et all 1992: 69) Με τον τρόπο αυτό δημιουργούνται παράλληλα εκπαιδευτικά προγράμματα που απευθύνονται στα παιδιά των μειονοτήτων και είναι οργανωμένα με βάση τον μειονοτικό πολιτισμό και τη μητρική γλώσσα. 20\n21 Κριτική του πολυπολιτισμικού μοντέλου (1) Δεν υπεισέρχεται σε ανάλυση και αναθεώρηση των ίδιων των θεσμών του κράτους (Banks 1997: 347). Περιορίζει τους μηχανισμούς πολιτισμικής αλλαγής/ανταλλαγής ο αλλοδαπός που υιοθετεί νέες πολιτισμικές πρακτικές είναι πάντα ένα άτομο που του στερούν τον πολιτισμό του και τον αφομοιώνουν παθητικά και ποτέ δεν είναι αυτός που ενεργητικά επιθυμεί να αφομοιωθεί (Νικολάου 2011: 226). 21\n22 Κριτική του πολυπολιτισμικού μοντέλου (2) Προβάλλει τη «διαφορετικότητα» σε τέτοιο βαθμό, ώστε, αντί να καλλιεργεί την αλληλεπίδραση, καταλήγει στον περιορισμό και το κλείσιμο του καθενός στο «πολιτισμικό του καβούκι» (Νικολάου 2011: ). Μπορεί να οδηγήσει σε παράλληλες κοινωνίες μέσα στην κυρίαρχη κοινωνία.\n23 Αντιρατσιστικό μοντέλο (1) Αναπτύχθηκε στα μέσα και στο τέλος της δεκαετίας του 1980 κυρίως στην Αγγλία και την Αμερική. Επικεντρώνεται στις αλλαγές που πρέπει να γίνουν στις θεσμικές και κοινωνικές δομές με στόχο την απάλειψη του ρατσισμού (καταπολέμηση «θεσμικού ρατσισμού»). Η καταπολέμηση του ρατσισμού θεωρείται κατά κύριο λόγο πολιτική υπόθεση που περιλαμβάνει όλες τις περιοχές της κοινωνικής ζωής. (Νικολάου 2011: 128) 23\n24 Αντιρατσιστικό μοντέλο (2) Στο σχολείο πρέπει να γίνουν θεσμικές αλλαγές, για να αντιμετωπιστεί η διαφοροποιημένη σχολική απόδοση των μαθητών που προέρχονται από μειονοτικές ομάδες. Αναγκαίες αλλαγές προκειμένου να εξαλειφθούν οι φυλετικές διακρίσεις σε βάρος των παιδιών των μεταναστών όσον αφορά: 24\n25 Αντιρατσιστικό μοντέλο (3) τα μονοπολιτισμικά προγράμματα σπουδών τα στενά και μεροληπτικά πρότυπα αξιολόγησης τα σχολικά εγχειρίδια, όπου εμπεριέχονται στερεότυπα, προκαταλήψεις και ρατσιστικά στοιχεία τη μονοπώληση των θέσεων εξουσίας στη σχολική ζωή από μέλη της κυρίαρχης ομάδας κ.α. 25\n26 Κριτική για το αντιρατσιστικό μοντέλο Ο κίνδυνος της πολιτικής εκμετάλλευσης της εκπαίδευσης, τη στιγμή που το σχολείο θα μετατραπεί σε πεδίο ανταγωνισμού ανάμεσα σε κοινωνικές και πολιτικές δυνάμεις. (Γεωργογιάννης 1999: 52-53) 26\n27 Διαπολιτισμικό μοντέλο (1) Η διαπολιτισμικότητα είναι η πιο πρόσφατη εκδοχή του προβληματισμού που διαμορφώνεται σχετικά με τη διαχείριση των εθνοπολιτισμικών διαφορών (δεκαετία του 1980). «Αφετηρία» της διαπολιτισμικής ιδέας η πολυπολιτισμική κατάσταση που επικρατεί στις χώρες υποδοχής 27\n28 Διαπολιτισμικό μοντέλο (2) Διαφοροποίηση όρων πολυπολιτισμικότητα - διαπολιτισμικότητα δεν είναι ταυτόσημοι η πολυπολιτισμικότητα = το δεδομένο, το «τί είναι» η διαπολιτισμικότητα = το ζητούμενο, το «τί θα έπρεπε να είναι» 28\n29 Διαπολιτισμικό μοντέλο (3) Τι δεν ισοδυναμεί με τη διαπολιτισμική ιδέα η απλή διατήρηση των πολιτισμών των μειονοτήτων, όπου υπάρχουν ο ένας δίπλα στον άλλο και που στην καλύτερη περίπτωση οι φορείς του κυρίαρχου πολιτισμού απλώς ανέχονται τους φορείς των άλλων πολιτισμών (Δαμανάκης 1989: 77). Όρος «διαπολιτισμικός» μια διαλεκτική σχέση, μια δυναμική διαδικασία αλληλεπίδρασης και αμοιβαίας αναγνώρισης και συνεργασίας ανάμεσα σε άτομα διαφόρων εθνικών ομάδων (Γεωργογιάννης 1999: 50). 29\n30 Βιβλιογραφία (1) 1. Banks, J. (1997), «Η πολυπολιτισμική εκπαίδευση και οι κριτικές της: Βρετανία και Ηνωμένες πολιτείες», στο: S. Modgil, G. Verma, K. Mallick, C. Modgil (επιμ.), Πολυπολιτισμική Εκπαίδευση: Προβληματισμοί και Προοπτικές, Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα, Banks, J. (2004) 3, Εισαγωγή στην πολυπολιτισμική εκπαίδευση, μτφρ. Ν.Σταματάκης, Αθήνα: Παπαζήσης. 3. Γεωργογιάννης, Π. (1999), Θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, Αθήνα: Gutenberg. 4. Δαμανάκης, Μ. (1989), «Πολυπολιτισμική- Διαπολιτισμική Αγωγή: αφετηρία, στόχοι, προοπτικές», Τα Εκπαιδευτικά, τ.16,\n31 Βιβλιογραφία (2) 4. Fennes, H.-Hapgood, K. (1997), Intercultural learning in the classroom: crossing borders, Cassell. 5. Gill, D., Mayor, B., Blair, M. (1992), Racism and education: structures and strategies, California: Sage Publications. 6. Κεσίδου, Α. (2008), «Διαπολιτισμική εκπαίδευση: μια εισαγωγή», στο: Ζ. Παπαναούμ/ Δ. Μαυροσκούφης (επιμ.), Οδηγός επιμόρφωσης- Διαπολιτισμική εκπαίδευση και αγωγή, Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσιο)», Θεσσαλονίκη: Λιθογραφία, Μάρκου, Γ. (1997), Εισαγωγή στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. Ελληνική και διεθνής Εμπειρία, Αθήνα: χ.χ. 31\n32 Βιβλιογραφία (3) 8. Νικολάου, Γ. (2011), Ένταξη και εκπαίδευση των αλλοδαπών μαθητών στο δημοτικό σχολείο, Αθήνα: Πεδίο. 9. Νικολάου, Γ. (2011), Διαπολιτισμική διδακτική. Το νέο περιβάλλον-βασικές αρχές, Αθήνα: Πεδίο. 10. Sarup, M. (1991), Education and the ideologies of racism, Trentham books. 32\n33 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος Ενότητας Επεξεργασία: Γεωργία Μπουρουτζή Θεσσαλονίκη, Μάρτιος 2014


Λαμία: Ξανά στο εδώλιο ο παπάς που ασέλγησε σε παιδί με βαριά νοητική στέρηση – 24ωρο\nΛαμία: Ξανά στο εδώλιο ο παπάς που ασέλγησε σε παιδί με βαριά νοητική στέρηση\nΞεκινά η δίκη σε δεύτερο βαθμό για τον ιερέα που πρωτόδικα είχε καταδικαστεί σε έξι χρόνια φυλακή και είχε αφεθεί μάλιστα ελεύθερος μέχρι το Εφετείο….\nΤο περιστατικό είχε σημειωθεί το καλοκαίρι του 2009, όταν ο παπάς ταξιδεύοντας με το αυτοκίνητό του και έχοντας προορισμό την Ευρυτανία, σταμάτησε στην περιοχή όπου διέμενε o νεαρός.\nΤότε, σύμφωνα με τη δικογραφία, ο κατηγορούμενος είχε δει τον 20χρονο στην πλατεία όπου έπαιζε με άλλα παιδιά και του ζήτησε να του δείξει που είναι το ξενοδοχείο όπου θα περνούσε τη νύχτα.click4more Έρευνα – σοκ για την παιδική σεξουαλική κακοποίηση\nΣε πρώτο βαθμό το Μικτό Ορκωτό Δικαστήριο Λιβαδειάς που εκδίκασε την υπόθεση έκρινε ένοχο τον ιερέα καταδικάζοντάς τον σε ποινή πρόσκαιρης κάθειρξης έξι ετών. Αποφάσισε όμως η έφεση να έχει ανασταλτικό αποτέλεσμα και ο κατηγορούμενος αφέθηκε ελεύθερος μέχρι την εκδίκαση της υπόθεσης σε δεύτερο βαθμό…


Μια «ρωμαϊκούρα» στην κεντρική πλατεία του Άργους - Άρθρο της Εφημερίδας των Συντακτών\nΑρχική σελίδαΙΣΤΟΡΙΕΣΜια «ρωμαϊκούρα» στην κεντρική πλατεία του Άργους - Άρθρο της Εφημερίδας των Συντακτών\nΤο νέο δυσθεώρητο άγαλμα άνω των 800 κιλών στην κεντρική πλατεία της πόλης είναι ρωμαϊκό αντίγραφο σε διαστάσεις που υπακούοντας στη ρωμαϊκή υπερβολή έναντι του μέτρου της κλασικής εποχής είναι γνωστές στη γλώσσα των αρχαιολόγων ως «ρωμαϊκούρα».\nτης Βασιλικής Τζεβελέκου για την Εφημερίδα των Συντακτών\nΕνας πελώριος «Ηρακλής» παριστάνει τον καμπόσο\n«Το άγαλμα είναι μεγαθήριο, όταν το είδα στη φαντασία μου ήρθε ο Κύκλωπας όχι ο Ηρακλής». Με αυτά τα λόγια κάτοικος του Αργους περιγράφει στην «Εφ.Συν.» το ογκώδες άγαλμα που τοποθετήθηκε από τη δημοτική αρχή στην πλατεία του Αγίου Πέτρου. Πρόκειται για ρωμαϊκό αντίγραφο το οποίο βασίζεται σε γλυπτό του 4ου αι. π.Χ. του Λύσιππου από τη Σικυώνα. Είναι γνωστό ως τύπος Farnese και βρίσκεται στο Μουσείο της Νάπολης. Το χάλκινο άγαλμα του Ηρακλή ξεπερνάει τα 800 κιλά, το ύψος του είναι 3,17 μ. και τοποθετημένο επάνω στη μαρμάρινη βάση των 2-3 μέτρων γίνεται δυσθεώρητο. Ξεφεύγει από την ανθρώπινη ματιά, , σχεδόν αναμετριέται με το ύψος της εκκλησίας, με την υπερβολή να κερδίζει το μέτρο το οποίο στην πλαστική τέχνη της κλασικής εποχής έγινε συνώνυμο της τελειότητας.\nΟ Ηρακλής, ο μεγαλύτερος μυθικός ήρωας που «γεννήθηκε μέγας άριστος», αποδόθηκε σε πλήθος αγαλμάτων σε διαφορετικές περιόδους της ζωής του. Ενα από αυτά είναι το ρωμαϊκό αντίγραφο που τοποθέτησε ο δήμαρχος Αργους - Μυκηνών Δημήτρης Καμπόσος. Το ύψος και ο όγκος του εξυπηρετούν τη ρωμαϊκή υπερβολή και τοποθετημένο στο υψηλό βάθρο του υποχρεώνει τον θεατή να τεντώσει ψηλά το κεφάλι του για να δει τον Ηρακλή σε ώριμη ηλικία, κουρασμένο μετά τους δώδεκα άθλους να στηρίζεται με την αριστερή μασχάλη στο ρόπαλό του με τη λεοντή.\n«Ο Ηρακλής γύρισε στην πατρίδα του! Πιστό αντίγραφο του αγάλματος του Ηρακλή, που φιλοτέχνησε ο σπουδαίος αρχαίος γλύπτης Λύσιππος, κοσμεί από σήμερα το κέντρο της αρχαιότερης πόλης της Ευρώπης! Θέλω να ευχαριστήσω για τη βοήθεια που μας έδωσαν η σχολή Καλών Τεχνών του ΕΜΠ και ΙΔΙΑΙΤΕΡΩΣ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ Yiannis Melanitis», έγραψε στα κοινωνικά δίκτυα ο δήμαρχος Αργους - Μυκηνών που ανέλαβε το κόστος κατασκευής, ύψους 80.000 ευρώ, σύμφωνα με πληροφορίες μας.\nΠάντως ο αρχαιολόγος Χρήστος Πιτερός, επίτιμος προϊστάμενος των Αρχαιολογικών Χώρων, Μνημείων και Αρχαιογνωστικής Ερευνας του ΥΠΠΟΑ έχει χαρακτηρίσει το έργο «ρωμαϊκούρα».\nΟπως έγραφε το καλοκαίρι στα «Αργολικά»(argolika.gr) «είναι γνωστό στους αρχαιολόγους της κλασικής τέχνης, όλα τα αρχαία ελληνικά έργα της πλαστικής, αλλά και τα ρωμαϊκά αντίγραφα έχουν κυμαινόμενο ύψος 1,95 – 2,20 μ. περίπου, όπως και το ρωμαϊκό γνωστό αντίγραφο του Ηρακλή στο Αργος (σ.σ. βρέθηκε στις Θέρμες του Αργους χωρίς την κεφαλή του). Ο Ηρακλής Farnese της Νάπολης ξεπερνάει τα τρία μέτρα, προφανώς για λόγους ρωμαϊκού εντυπωσιασμού. Πρόκειται δηλαδή για μία “ρωμαϊκούρα”, όπως είναι γνωστό στους αρχαιολόγους για τη ρωμαϊκή υπερβολική αντίληψη που ξεπερνάει αλαζονικά το ελληνικό μέτρο των 2,20 μ. κατασκευής αρχαίων αγαλμάτων, αλλά και των αντιγράφων».\nΤο ενδιαφέρον του κ. Καμπόσου να τοποθετηθούν αρχαία αγάλματα στην πλατεία του Αργους εκφράστηκε πριν από οκτώ χρόνια. Τότε ο Χρήστος Πιτερός, αναπληρωτής διευθυντής της ΕΦΑ Αργολίδας, με γραπτή πρόταση που λάμβανε υπ όψιν την ιστορία, είχε προτείνει δυο χάλκινα αγάλματα. Το ένα του Δορυφόρου Πολυκλείτου, γνωστό και ως Κανόνας, και το δεύτερο της Αργείας ποιήτριας Τελέσιλλας. Με δεδομένο ότι δεν σώζεται άγαλμά της προτάθηκε να κατασκευαστεί ένα μοντέρνο χάλκινο, βασισμένο στην περιγραφή του Παυσανία καθώς είχε αναφερθεί στην απεικόνισή της όταν ετοιμαζόταν για τη μάχη με τον βασιλιά της Σπάρτης Κλεομένη. Ωστόσο η ρωμαϊκή απεικόνιση του ρωμαλέου Ηρακλή εκτόπισε, προς το παρόν, την 20χρονη Αργεία ποιήτρια-αγωνίστρια Τελέσιλλα που το άγαλμά της θα διαιώνιζε τη μνήμη της. Ο ξακουστός Ηρακλής, άραγε, θα της παραχωρούσε το βάθρο του;


Lifestyle Archives - Page 29 of 294 - Dream FM 90,7\n«Διονυσιακό» swingers όργιο διέλυσε η αστυνομία 52 συλλήψεις (Video)\ndream 3 Αυγούστου, 2018\nΕπεισοδιακά τελείωσε ένα όργιο swingers στη Λευκορωσία όταν εισέβαλλε η αστυνομία και ξεκίνησε τις συλλήψεις, που έφτασαν τις 52. Οι περισσότεροι από 50 συμμετέχοντες είχαν μαζευτεί σε μία φάρμα έξω από το Μινσκ και όπως φαίνεται στο βίντεο των αρχών, … Διαβάστε περισσότερα →\nΣτην Κρήτη κάνουν Διακοπές οι Σίσσυ Χρηστίδου & Θοδωρής Μαραντίνης\nΤις διακοπές τους στην Κρήτη και συγκεκριμένα στη Χερσόνησο κάνουν το ζεύγος Μαραντίνη και συγκεκριμένα η Σίσσυ Χρηστίδου μετά του συζύγου της Θοδωρή Μαραντίνη. Τις τελευταίες μέρες, το ζευγάρι απολαμβάνει τα ηλιοβασιλέματα της Κρήτης, τη θάλασσα και την πισίνα του … Διαβάστε περισσότερα →\nΑληθινή εξομολόγηση: «Έχω σχέση από απόσταση αλλά απατάω τον σύντροφό μου επί 3 χρόνια!»\ndream 30 Ιουλίου, 2018\nΤον γνώρισα πριν φύγω για σπουδές! Όσο ειρωνικό κι αν ακούγεται είναι ο μόνος στον οποίο έχω πει σ’ αγαπώ και το εννοώ! Η απόσταση ,ωστόσο, ακόμη κι αν στην αρχή ήταν ένας λόγος ανανέωσης της σχέσης μας άρχισε να … Διαβάστε περισσότερα →\ndream 19 Ιουλίου, 2018\nΟ λόγος για την Αλέκα Καμηλά η οποία διαθέτει ένα από τα πιο καλλίγραμμα κορμιά της ελληνικής showbiz. Το πρώην μοντέλο και παρουσιάστρια, τα τελευταία χρόνια ζει μόνιμα με τον άντρα και τα τρία παιδιά της στις ΗΠΑ, ενώ είναι … Διαβάστε περισσότερα →\nΘυμάστε τον κούκλο τσολιά που είχε “ρίξει” το διαδίκτυο: Δείτε πως είναι σήμερα που έχει απολυθεί! (photos)\nΔιάσημος μέσα σε μια νύχτα έγινε ένας νεαρός τσολιάς, ο οποίος ανήμερα της 28ης Οκτωβρίου είδε την εικόνα του να «παίζει» σε όλο το διαδίκτυο και τα social media. Με βλέμμα αγέρωχο και περήφανο, ο Εύζωνας έκανε την κάμερα να … Διαβάστε περισσότερα →\nΗ 23χρονη Κρητικιά που έγινε η μούσα του Christian Louboutin (Βίντεο)\nΜια εντυπωσιακά όμορφη Κρητικοπούλα από την Ιεράπετρα έχει κατακτήσει τον κόσμο της μόδας, καθώς πρόσφατα πρωταγωνίστησε στην Ιταλική Vogue, με την καμπάνια του οίκου Louboutin.Η μόλις 23χρονη Ελίζαμπεθ Αρώνη ζει και εργάζεται εδώ και πέντε χρόνια στο εξωτερικό, με τις … Διαβάστε περισσότερα →\ndream 17 Ιουλίου, 2018\nΠολλά τα πρόσωπα που πρωταγωνίστησαν στο φετινό ριάλιτι επιβίωσης! Ο μεγάλος νικητής του Survivor, ήταν ο Ηλίας Γκότσης, που το τηλεοπτικό κοινό τον στήριξε με την θετική του ψήφο και κέρδισε τα 100,000 ευρώ! Μπορεί ο Ηλίας Γκότσης να κέρδισε … Διαβάστε περισσότερα →\nSurvivor Διαρροή: Οριστικό! Αυτός ο παίκτης κερδίζει το έπαθλο και αυτούς τους παίκτες επιλέγει!\nΠροσοχή, πρόκειται για διαρροή! Αν δεν θέλετε να μάθετε μην συνεχίσετε! Το Dreamfm.gr από την πρώτη μέρα του Survivor μέχρι και σήμερα σας μετέφερε όλο το παρασκήνιο από τον Άγιο Δομίνικο και την κοινή παραλία Διασήμων και Μαχητών! Σήμερα όλο αυτό … Διαβάστε περισσότερα →\nΠασίγνωστη τραγουδίστρια κυκλοφορούσε “Τύφλα” στην Μύκονο φορώντας το “καυτό” της μαγιό! (video)\nΗ Nicole Scherzinger στον δρόμο που χάραξε η Emily Ratajkowski. Το ζωηρό κορίτσι της ποπ ζήλεψε την δόξα της Emily που κυκλοφορεί σχεδόν παντού μοστράροντας την… όπισθεν και εμφανίστηκε στα Ματογιάννια με see through φόρεμα και από μέσα μαγιό που … Διαβάστε περισσότερα →\nΤο αστρονομικό ποσό που μοιράστηκαν Χαντίντ, Ρατακόφσκι και Μος για την παρουσία τους στη Μύκονο!\nΑλλά και πώς το μοίρασαν μετά…Τζίτζι Χαντίντ, Έμιλι Ρατακόφσκι και Κέιτ Μος αναστάτωσαν τη Μύκονο με την παρουσία τους για τα εγκαίνια του «Nammos Village». Εκτός από τις σέξι φωτογραφίες τους και τις βουτιές που έκαναν στα καταγάλανα νερά του … Διαβάστε περισσότερα →


ΛΙΠΟΔΙΑΛΥΤΕΣ - Fitness Store\nΜή Θερμογεννετικοί (30)\nΚρέμες Αδυνατίσματος (3)\nΓυναικεία Προϊόντα (14)\nCherry - Limeade (1)\nΟι λιποδιαλύτες είναι συμπληρώματα διατροφής που βοηθούν στη μείωση του σωματικού λίπους. Περιέχουν φυτικές ουσίες και βότανα, τα οποία μπορούν να σε βοηθήσουν να αυξήσεις την ενέργειά σου, να σου μειώσουν την όρεξη και να αυξήσουν το μεταβολισμό. Τα συμπληρώματα αυτά περιέχουν φυτικές ουσίες που διεγείρουν τον οργανισμό για να κάνει περισσότερες καύσεις.\n1 - 40 από 81\nEssence Nutrition CLA 1000 mg (90 Caps)\nNutrex Lipo 6 CLA ( 90 Softgels )\nUsn Nutrition Phedra Cut Extreme X Black (80 Caps)\nBioTechUsa Black Burn (90 Caps)\nNutrex Lipo 6 CLA ( 45 Softgels )\nNutrex Lipo 6 CLA ( 180 Softgels )\nNutrex Lipo 6 Black Intense Ultra Concentrate ( 60 Caps )\nActivLab Machine Man Burner (120 Caps)\nOlimp Thermo Stim Hardcore (60 Caps)\nNutrex Lipo 6 Defining Gel (120ml) + ΔΩΡΟ Ζώνη Εφίδρωσης\nBig Supplements CLA Slim Factor (120 softgels)\n45,90 € 53,80 € -7,90 € Σε Απόθεμα\n28,80 € Σε Απόθεμα\nNow Foods Chitosan 500mg (120Vcaps)


Όγδοο: Η ποίηση στη μουσική μέσα από τρεις μοναδικές μουσικές παραγωγές (Μέρος Β') - bookfeed\nΔημοσιεύτηκε στισ 01/08/2021 01/08/2021 από\nΕίναι κοινός τόπος πως έχουμε στο μυαλό μας την ποίηση ως ένα είδος αναγνώσματος δυσπρόσιτο και ξένο, πολλές φορές δυσνόητο, από το οποίο απομακρυνόμαστε γιατί δεν μας είναι οικείος χώρος. Δυστυχώς δεν έχουμε αγκαλιάσει την ποίηση όσο θα έπρεπε και δεν την έχουμε εντάξει στην καθημερινή μας ζωή ως κάτι απαραίτητο, ως κάτι προσοδοφόρο, ως ένα είδος δηλαδή που μπορεί να συμβάλλει στην προσωπική μας πνευματική και ψυχική ευεξία. Η ποίηση, είναι πραγματικά μία όαση τρυφερότητας, ένας τόπος επαφής με άλλους κόσμους μακρινούς και φανταστικούς, είναι η έξοδος διαφυγής από έναν κόσμο πολλές φορές πεζό και μίζερο. Πόσο μάλλον όταν αυτή συνδυάζεται με την μουσική και ανοίγει φτερά σε μακρινές πολιτείες.\nΤο Όγδοο τα τελευταία χρόνια μας έχει εκπλήξει ευχάριστα με ξεχωριστές μουσικές διαδρομές μέσα από φωνές γνωστών αλλά και πρωτοεμφανιζόμενων καλλιτεχνών. Το τελευταίο διάστημα ηχογραφήθηκαν και κυκλοφόρησαν τρεις υπέροχες δουλειές που έχουν ως βάση τους την μελοποίηση στίχων κορυφαίων Ελλήνων ποιητών όπως ο Παλαμάς, ο Ρίτσος, ο Ελύτης, ο Τίτος Πατρίκιος, που ακμαίος στα 93 του χρόνια συνεχίζει να μας χαρίζει εξαιρετικούς στίχους βγαλμένους από την ψυχή. Τα τρία cd/βιβλία είναι πραγματικά στολίδια, μία νέα προσέγγιση φρέσκια και ανανεωμένη σε αυτό που η ελληνική μουσική σκηνή γνωρίζει να επενδύει, δηλαδή στην ανάδειξη των ποιητών της μέσα από ένα πλούσιο και ιδιαίτερο μουσικό πλέγμα. Θάνος Μικρούτσικος και Νίκος Καββαδίας, Εστουδιαντίνα & Ανδρέας Κατσιγιάννης σε τραγούδια από πλήθος ποιητών και στιχουργών καθώς και αποσπάσματα των οποίων ακούμε να απαγγέλλονται, Ανδρέας Κατσιγιάννης και Τίτος Πατρίκιος. Όλοι αυτοί θα κρατήσουν συντροφιά σε κάθε απαιτητικό ακροατή και θα του προσφέρουν τη δυνατότητα να διαβάσει σχετικά για το ταξίδι αυτό μέσα από εμπλουτισμένα ένθετα που συνοδεύουν τα cd’s.\nΜε ιστορία πάνω από 30 χρόνια, τα Υπόγεια Ρεύματα με άλλη σύνθεση πλην του ιδρυτικού τους μέλους Γρηγόρη Κλιούμη συνεχίζουν να εκπλήσσουν ευχάριστα το κοινό τους καθώς παρουσιάζουν μια νέα μουσική δουλειά τους με την ίδια ποιότητα με την οποία παρουσιάστηκαν στο ελληνικό κοινό με τον πλέον εμβληματικό δίσκο “Ο μάγος κοιτάζει την πόλη”. Αυτός ο δίσκος περιέχει νέα τραγούδια και ποίηση μελοποιημένη, κάτι που επιτελούν συστηματικά, μεθοδικά και με την ίδια σπουδαία επιτυχία εδώ και τρεις δεκαετίες. Μέσα στον δίσκο αυτό ξεχωρίζει το κομμάτι με τίτλο Ο Γκρεμιστής, ένα ποίημα του Κωστή Παλαμά από το μακρινό 1907 που γράφτηκε για τον Ίωνα Δραγούμη, όπως ακούστηκε πρόσφατα σε μουσική εκπομπή. Η ποίηση λοιπόν αποτελεί ανέκαθεν πηγή έμπνευσης και νέας δημιουργίας για αυτούς που ξέρουν και την τιμούν όπως της αξίζει.\nΜίλτος Πασχαλίδης, Στη χώρα των αθώων\nΟ νέος δίσκος του Μίλτου Πασχαλίδη είναι γεγονός, ένας ιδιαίτερος δίσκος που δημιουργήθηκε με αγάπη και φροντίδα. Οι λάτρεις λοιπόν της καλής ελληνικής μουσικής θα ακούσουν πολλά νέα τραγούδια με την υπογραφή του γνωστού μουσικοσυνθέτη, ο οποίος έχει μελοποιήσει και στίχους γνωστών ποιητών, όπως του πρόσφατα εκλιπόντος Μάνου Ελευθερίου αλλά και του Άλκη Αλκαίου καθώς και του στιχουργού Οδυσσέα Ιωάννου. Κάποια τραγούδια όπως το εξαιρετικό “Δεν είναι μόδα πια τα γκρι”, που αποτελούν ένα από τα τελευταία που έγραψε ο Θάνος Μικρούτσικος, κοσμούν τον δίσκο και επιβεβαιώνουν πως έχουμε ακόμα την δυνατότητα να ακούμε καλή ελληνική μουσική μέσα από το Όγδοο. Στον δίσκο συμμετέχουν ο Γιώργος Νταλάρας και ο Φοίβος Δεληβοριάς χαρίζοντας τις φωνές του σε δύο πολύ ωραία τραγούδια.\nΚατηγορίεςΠαρουσιάσεις ΕτικέτεςΜΟΥΣΙΚΗ, ΠΟΙΗΣΗ\nΠροηγούμενο άρθροΠροηγούμενη Πέτρος Θ. Πιζάνιας, Η Ελληνική επανάσταση 1821-1830, Εκδόσεις Εστία\nΕπόμενο άρθροΕπόμενο F. Scott Fitzgerald, Η κατάρρευση, Εκδόσεις Άγρα


MEINL Foot Jingle Σέικερ Stainless Steel 2 Σειρές - eNakas Music\nMEINL Foot Jingle Σέικερ Stainless Steel 2 Σειρές\nMEINL FJS2S-BK , ντέφι για το πόδι ελαφρύ και ευέλικτο, ιδανικό για συνοδεία\nMEINL FJS2S-BK , ντέφι για το πόδι ελαφρύ και ευέλικτο, ιδανικό για συνοδεία . Τοποθετείται εύκολα στο πόδι. Εργονομικός σχεδιασμός, υλικό κατασκευής καουτσούκ/ ξύλο και τζίλιες από ανοξείδωτο χάλυβα.\nhttps://www.nakas.gr//prd/meinl-foot-jingle-seiker-stainless-steel-2-seires M22ME00104 MEINL Foot Jingle Σέικερ Stainless Steel 2 Σειρές https://www.nakas.gr/DomainFileStorage/BD_Nakas/Products/B2C_ProductBrowseLarge/148393_16_292442.JPG 9.90 EUR InStock Μουσικά Όργανα/Drums & Κρουστά/Κρουστά Διάφορα/Shakers\n11.00 Meinl Percussion


IONION FM - ΕΙΔΗΣΕΙΣ: Έκκληση να μαζευτούν τα αδέσποτα στο Λαμπέτι - Θα προσφύγουν στον εισαγγελέα οι κάτοικοι\nΈκκληση να μαζευτούν τα αδέσποτα στο Λαμπέτι - Θα προσφύγουν στον εισαγγελέα οι κάτοικοι\nΈκκληση στον δήμου του Πύργου και την Φιλοζωϊκή Εταιρεία να μαζέψουν τα αδέσποτα σκυλιά στην κοινότητα Λαμπέτι έκανε δημόσια ο Αυγερινός Ηλιόπουλος κάτοικος της περιοχής.\n« Υπάρχει μια ομάδα αδέσποτων σκυλιών τα οποία προκαλούν τεράστια προβλήματα στην περιοχή . Απευθύνθηκα στην φιλοζωική και εκείνοι με έστειλαν στον δήμο Πύργου. Στο τέλος όλοι δήλωσαν αναρμόδιοι για το θέμα . Αν δεν λυθεί άμεσα το πρόβλημα θα αναγκαστώ να προσφύγω στην εισαγγελία…» - ανέφερε στο IONION FM ο κ. Ηλιόπουλος.


Μαζί με τις φάλαινες αποτελούν τα κήτη και θρέφονται με διάφορους θαλάσσιους ζωικούς οργανισμούς δαπανώντας για την καθημερινή τους διατροφή 1-2 ώρες, έχοντας έτσι στη διάθεσή τους όλο το υπόλοιπο εικοσιτετράωρο για παιχνίδια και κοινωνικές σχέσεις. Οι επιστήμονες έχουν εντυπωσιαστεί από το κέφι τους, την εφευρετικότητά τους την ευκολία να επινοούν παιχνίδια και την ολοήμερη ενασχόλησή τους μ' αυτά. Κοιμούνται ελάχιστα περίπου 10-15 λεπτά ημερησίως κι αυτό όχι εντελώς, αρχικά ξεκουράζεται το ένα ημισφαίριο του εγκεφάλου τους και αργότερα το άλλο, με λίγα λόγια αυτό που λέμε ύπνος σε βάρδιες. Αυτό συμβαίνει γιατί στα κήτη το ημισφαίριο που είναι ξύπνιο εξασφαλίζει την αναπνοή του ζώου για να αποφευχθεί πνιγμός από άπνοια, επειδή σε αντίθεση με τον άνθρωπο η αναπνοή δεν είναι μια αυτοματοποιημένη διαδικασία αλλά γίνεται με την θέλησή τους και μόνο. Το συνηθέστερο σημείο που ξεκουράζονται ή κοιμούνται είναι στην επιφάνεια της θάλασσας το ένα κοντά στο άλλο και σε περίπτωση θαλασσοταραχής αρκετά βαθιά από την επιφάνεια της.\nΟι κώδικες επικοινωνίας τους είναι μοναδικοί και δεν έχουν τίποτα να ζηλέψουν από την γλώσσα των ανθρώπων. Έχουν τοπικές διαλέκτους και ιδιώματα και μιλούν με δεκαπλάσια ταχύτητα απ ότι οι άνθρωποι, οι δε εντυπωσιακοί εγκέφαλοί τους ταξινομούν, επεξεργάζονται και αναλύουν το ίδιο γρήγορα και όλα τα μηνύματα που λαμβάνουν. Τα δελφίνια τραγουδούν πιο συχνά κι από ότι αναπνέουν και όλη τους η ζωή συνοδεύεται από ένα τραγούδι μέχρι το τέλος τους, σε όλες τους τις στιγμές σε χαρές και λύπες.\nΑξιοζήλευτη και υποδειγματική είναι και η κοινωνική τους οργάνωση, ανάλογα με το είδος σχηματίζουν οικογενειακές ομάδες και οι δεσμοί των μελών τους διαρκούν έως και μια ζωή. Οι διάφορες αυτές ομάδες αλληλοϋποστηρίζονται μεταξύ τους κυρίως σε περιπτώσεις ανάγκης, συνήθως πνιγμού. Δεν θα πρέπει ποτέ να ξεχνάμε ότι όλα τα κήτη διαθέτουν αξιοθαύμαστο αλτρουισμό και αυταπάρνηση προς όλα τα θηλαστικά, ανάμεσα σ αυτά και το ανθρώπινο είδος. Δεκάδες είναι οι περιπτώσεις που τα ανιδιοτελή δελφίνια έχουν σώσει ανθρώπινες ζωές όταν κινδύνευσαν από το υγρό στοιχείο της θάλασσας με αγάπη και αλτρουισμό, κάτι που η σημερινή επιστήμη προσπαθεί να κατανοήσει πως προκύπτει.\nΣτην αρχαία Ελλάδα εξηγούσαν την στενή σχέση του ανθρώπου και του δελφινιού με έναν μύθο: ότι το δελφίνι ήταν κάποτε άνθρωπος και όταν κάποιος θανάτωνε δελφίνι ισοδυναμούσε με ανθρωποκτονία και ετιμωρείτο με θανατική ποινή.\nΤα δελφίνια δεν έχουν μόνιμο ταίρι, ζουν κοινοβιακά και τα αρσενικά ζευγαρώνουν ελεύθερα με όποια θηλυκά είναι επιδεκτικά για ζευγάρωμα. Αυτά γεννούν ένα και σπάνια δύο νεογνά, τα οποία θρέφουν με το μητρικό τους γάλα για τους πρώτους μήνες της ζωής τους και αργότερα με στερεά τροφή.\nΣτις μέρες μας τα σπουδαία αυτά θαλάσσια θηλαστικά κινδυνεύουν από τις ανθρώπινες δραστηριότητες όπως αυτή της παράνομης αλιείας, της θαλάσσιας ρύπανσης και της τυχαίας σύλληψης τους από διάφορα αλιευτικά. Ο ρόλος τους για την διατήρηση της οικολογικής ισορροπίας είναι σημαντικός και έτσι συνεχίζεται η μελέτη για την προστασία τους που γίνεται χάρη στις προσφορές των ανθρώπων που ενδιαφέρονται για την προστασία της φύσης και ένα καλύτερο αύριο για όλους μας.


Ιωάννινα: Τροχαίο ατύχημα με 5 τραυματίες – Οι δύο είναι αστυνομικοί - Agioi Theodoroi.gr\nHome ΕΛΛΑΔΑ Ιωάννινα: Τροχαίο ατύχημα με 5 τραυματίες – Οι δύο είναι αστυνομικοί\nΙωάννινα: Κάτω από άγνωστες μέχρι στιγμής συνθήκες έγινε το ατύχημα\nΤο όχημα της Πολιτικής Προστασίας και το περιπολικό βρισκόταν κοντά στην διασταύρωση της Βουνοπλαγιάς όταν στο ίδιο σημείο δύο άλλα οχήματα συγκρούστηκαν πλαγιομετωπικά. Μετά την σύγκρουση το ένα αυτοκίνητο έπεσε πάνω στο περιπολικό και στο όχημα της πολιτικής προστασίας.\nΤρία άτομα που μετέβαιναν στα δύο οχήματα που συγκρούστηκαν αρχικά μεταφέρθηκαν στο νοσοκομείο με ασθενοφόρα του ΕΚΑΒ. Στη συνέχεια με ελαφρά τραύματα μεταφέρθηκαν και οι δύο αστυνομικοί. Τις ακριβείς συνθήκες κάτω από τις οποίες έγινε το ατύχημα διερευνά η Τροχαία.tromaktiko.gr


♡ Mon Fabuleux Destin ♡: Η Πρώτη Μου Φορά ● TAG\nHello αγαπημένες και αγαπημένοι! Ολα καλα?? Αλλο ενα Tag εχω για εσας σήμερα! Το είδα απο τη Mara και μου άρεσε και αποφάσισα να το κάνω! Για πάμε να δουμε τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις μου!!!!!!\nΟΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:\n1) Χμ....οχι ιδιαίτερα...ενα γεια αν βρεθούμε face to face....\n2) Κλασική απάντηση...η μπύρα....\n3) Δεν οδηγω....\n4) Η κολλητη μου η Μαρία , για να μου πεί οτι βγηκε απο το νοσοκομείο!!! (τιποτα σοβαρο)\n5) Το αγόρι μου...οπως καθε μερα....\n6) Κυρία Κατερίνα...την αγαπώ και πάντα την θυμάμαι!!!\n7) Στη Σάμο , απο Θεσσαλονίκη!!!\n8) Η πρωτη μου κολλητη ηταν η Κωνσταντίνα...και εχουμε χαλάσει σχέσεις...\n9) Η διδυμη αδερφή μου!!!\n11) Δε θυμάμαι , αλήθεια....\n11) Επλυνα τα δόντια και μετα μιλησα στο τηλέφωνο με τον Αργύρη , το αγόρι μου..\n12) Ο Γιάννης Κότσιρας....\n13) Δεν εχω σπάσει ποτέ κάτι..δοξα το θεο!\n14) Στα αυτιά...\n15) Η Κωνσταντινούπολη , συμμετείχα σ'ενα παγκόσμιο φεστιβαλ παραδοσιακόυ χορού\n16) Ο τιτανικός....\n17) Στην τετάρτη δημοτικού..με εβγαλε εξω ο δάσκαλος επειδή μιλούσα...\n18) Παραδοσιακό χορό\nΑΥΤΑ ΑΠΟ ΜΕΝΑ ! ΕΛΠΙΖΩ ΝΑ ΣΑΣ ΑΡΕΣΑΝ ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΟΥ. ΑΝ ΣΑΣ ΑΡΕΣΕ ΤΟ TAG ΘΑ ΧΑΡΩ ΠΟΛΥ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΤΕ ΚΙ ΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΟΥ ΑΦΗΣΕΤΕ LINK! ΕΠΙΣΗΣ ΑΝ ΕΧΕΤΕ ΝΑ ΜΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΕΤΕ ΚΑΠΟΙΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ TAG ΘΑ ΧΑΡΩ ΠΟΛΥ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΩ. ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΜΟΥ ΠΕΙΤΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΑ ΤΙ POST ΘΑ ΘΕΛΑΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΑ. ΘΑ ΣΑΣ ΕΝΔΙΕΦΕΡΕ ΝΑ ΣΑΣ ΔΕΙΞΩ ΤΙ ΘΑ ΠΑΡΩ ΜΑΖΙ ΜΟΥ ΣΤΟ ΝΕΣΕΣΕΡ ΤΩΝ ΔΙΑΚΟΠΩΝ?\nΦΙΛΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΜΕΝΩ!!!!\nFACEBOOK | BLOGLOVIN | TUMBLR | YOUTUBE\nΑναρτήθηκε από Δήμητρα By Mon Fabuleux Destin Blog στις 3:19:00 μ.μ.\nΑνώνυμος 25 Αυγούστου 2013 - 1:12 π.μ.\nΩραίες απαντήσεις! Και γω θα θυμάμαι για πάντα τον δάσκαλο που είχα στην πρώτη δημοτικού!\nΜητσάκι^^ (Mon fabuleux destin!) 25 Αυγούστου 2013 - 5:16 μ.μ.\nΣ'ευχαριστω πολυ! Ναι...ευτη τη δασκαλα την ειχα μεχρι την τριτη δημοτικου. πολυ την αγαπουσαμε!!!!\nMachi Xs 25 Αυγούστου 2013 - 2:44 μ.μ.\nΠαίζει να έχουμε πολλές ίδιες απαντήσεις όπως π.χ. ο τιτανικός!!!\nΈχω διαβάσει πολλά τέτοια ποστ αλλά το δικό σου με παρότρυνε να γράψω κι εγώ με τη σειρά μου αν είναι.\nχαιρομαι πολυ! Θα χαρω να διαβάσω και τις δικες σου απαντήσεις!\nKate Letivaki 26 Αυγούστου 2013 - 12:13 π.μ.\nΩραιες απαντησεις, δεν ηξερα οτι εχεις διδυμη το βρισκω πολυ τελειο, μοιαζεται?\nΜητσάκι^^ (Mon fabuleux destin!) 3 Σεπτεμβρίου 2013 - 2:10 π.μ.\nκαθολου καθολου!!! Ειμαστε εντελως διαφορετικες σε ο-λ-α!!\nΝαι ειναι αρκετα ομορφο να εχεις διδυμη αδερφη!!!\nChicgirlonthego 26 Αυγούστου 2013 - 4:43 μ.μ.\nΩραίο tag. Έχεις tag κι από μένα, αν θέλεις πέρνα να το δεις : http://chicgirlonthego.blogspot.gr/2013/08/tag-10-things-about-me.html#links


Ημικρανία: Το 2ο σημαντικότερο πρόβλημα υγείας παγκοσμίως, μετά την τερηδόνα - Φαρμακευτικός Κόσμος\nΗμικρανία: Το 2ο σημαντικότερο πρόβλημα υγείας παγκοσμίως, μετά την τερηδόνα\n8/9/2021 4:55:21 μμ\nΕνημερωτικό σποτ στην τηλεόραση με θέμα την Κεφαλαλγία που θα παίζεται σε όλη τη διάρκεια του Σεπτεμβρίου.\nΗ ημικρανία είναι το 2ο σημαντικότερο ιατρικό πρόβλημα παγκοσμίως, μετά την τερηδόνα και πρώτη αιτία αναπηρίας σε άτομα κάτω των 50 ετών, λόγω απώλειας ποιοτικού χρόνου και πόνου. Η παγκόσμια έρευνα αποκαλύπτει συνεχώς νέες θεραπείες ειδικά στον τομέα της ημικρανίας. Βιολογικοί παράγοντες απόλυτα συνδεδεμένοι με την παθοφυσιλογία της ημικρανιας και συσκευές νευρο-ερεθισμού προστίθενται στα κλασικά φάρμακα για την προφύλαξη της ημικρανίας και των άλλων κεφαλαλγιών, όπως είναι η Αθροιστική Κεφαλαλγία.\nΌσοι υποφέρουν από συχνές κεφαλαλγίες πρέπει απαραίτητα να έχουν ιατρική παρακολούθηση και πρόσβαση στις νέες εξειδικευμένες θεραπείες, γιατί δεν μπορούν από μόνοι τους να διαχειριστούν αυτό το ιατρικό πρόβλημα. Οι συχνές κεφαλαλγίες αντιμετωπίζονται. Μπορεί να μην ξεριζώνεται το πρόβλημα, αλλά η ανακούφιση που η ιατρική θεραπεία προσφέρει, αλλάζει πραγματικά τη ζωή του ασθενή και της οικογένειάς του. Συχνά ωστόσο, τα ίδια τα αναλγητικά επιδεινώνουν τους πονοκεφάλους όταν χρησιμοποιούνται αλόγιστα και δεν αρκούν οι φιλικές συμβουλές και οι παραδοσιακοί τρόποι για να αντιμετωπίσει κανείς τον πονοκέφαλό του