1 24065 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1761 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Α Τάξης ΕΠΑ.Λ Ναυτικου Ναυτιλιακού Κύκλου... 1 Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Α Τάξης ΕΠΑ.Λ 2 Αριθμ /Γ2 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Α Τάξης ΕΠΑ.Λ Ναυτικου Ναυτιλιακού Κύκλου. Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη: 1. Το ν. 3475/2006 (ΦΕΚ 146, Τεύχος Α ) «Οργάνωση και λειτουργία της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις». 2. Την εισήγηση του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Τεχνι κής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού 5 Δεκεμβρίου 2006 Ινστιτούτου, όπως αυτή διατυπώθηκε με την υπ αριθμ. 26/ Συνεδρίασή του. 3. Την υπ αριθμ. Γ2/ 80035/ υπουργική απόφα ση με θέμα «Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Α Τάξης Ημερη σίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ» και την υπ αριθμ. Γ2/ / Συμπλήρωσή της. 4. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του Κώδικα νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα, που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του π.δ. 63/2005 (ΦΕΚ 98 Α ) και το γεγονός ότι από την απόφαση αυτή δεν προκαλείται δαπάνη εις βάρους του κρατικού προϋπο λογισμού. 5. Την αναγκαιότητα καθορισμού Αναλυτικών Προ γραμμάτων Σπουδών για την Α Τάξη ΕΠΑ.Λ, αποφα σίζουμε: Τον καθορισμό του Προγράμματος Σπουδών των μα θημάτων της Α Τάξης ΕΠΑ.Λ του Ναυτικού Ναυτιλιακού Κύκλου: 1. Ναυτική Τέχνη 2. Ναυτιλιακές Γνώσεις 3. Στοιχεία Μηχανών Πλοίου 4. Τεχνικό Σχέδιο\n2 24066 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 1. ΜΑΘΗΜΑ: ΝΑΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΤΑΞΗ : Ε ΕΠΑ.Λ Ν. Ν. ΚΥΚΛΟΣ ΩΡΕΣ: 2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1. Σύντομη αναφορά στο εργασιακό περιβάλλον και την ιδιομορφία του ναυτικού επαγγέλματος Γενικά 1.1 Το πλοίο σαν χώρος δουλειάς και διαβίωσης 1.2 Διοίκηση πλοίου Ιεραρχία Σχέσεις μεταξύ του πληρώματος 2. Ορολογία Ονοματολογία διαστάσεις πλοίου Γενικά 2.1 Τρόπιδα Στείρα Ποδόστημα Πλώρη Πρύμνη Ίσαλος γραμμή Έξα λα και ύψος εξάλων 2.2 Ονοματολογία διαφόρων μερών του πλοίου 2.3 Ονοματολογία πρόσθετων εγκαταστά σεων και εξοπλισμού.. ΣΤΟΧΟΙ Οι μαθητές: Να μπορούν να περιγράφουν και να αναλύουν τις πτυχές του εργασιακού περιβάλλοντος και της επαγγελματικής ζωής των ναυτικών Να γνωρίσουν το ωράριο εργασίας (βάρδιες) τη διοίκηση και την ιεραρχία του πλοίου και να κατανοήσουν την ανάγκη της αρμοδιότητας και της συντροφικότητας μέσα στο πλοίο καθώς και τις αλληλεξαρτήσεις για την εύρυθμη λειτουργία του πλοίου Να διακρίνουν, να ονομάζουν και να περιγράφουν τα διάφορα μέρη του πλοίου και να αναφέρουν την χρησιμότητα κάθε ενός ξεχωριστά 2.4 Χώροι υποδοχής και στοιβασίας φορ τίου 2.5 Χώρος μηχανής, πρόωσης και διακυ βέρνησης 3. Κατηγορίες και τύποι πλοίων 3.1 Διάκριση των πλοίων ανάλογα με τον σκοπό και την αποστολή που εξυπηρετούν 3.2 Διάκριση, βασική περιγραφή και εξέλιξη των φορτηγών πλοίων ανάλογα με τον τρόπο εκμετάλλευσης, κατασκευής και του φορτίου που μεταφέρουν 3.3 Δεξαμενόπλοια υγρού φορτίου υγραεριοφόρα 3.4 Έννοια και εξέλιξη των επιβατηγών πλοίων, διάκριση και βασική τους περιγραφή Να μπορούν να διακρίνουν τους τύπους των πλοίων και να εξηγούν την άμεση σχέση του τρόπου κατασκευής τους με το είδος του φορτίου που πρόκειται να μεταφέρουν Να διακρίνουν τη διαφορά μεταξύ ενός Δ/Ξ μεταφοράς αργού πετρελαίου ή παραγώγων και ενός πλοίου μεταφοράς υγραερίου Να εξηγούν την αναγκαιότητα κατασκευής διαφορετικών τύπων Ε/Γ Ο/Γ ανάλογα με το μέγεθος, την ταχύτητα και την περιοχή ταξιδιών 4. Αλιευτικά πλοία Διάκριση και βασική περιγραφή των αλιευτικών πλοίων Να αναφέρουν τις ιδιαιτερότητες των αλιευτικών σε σχέση με τα άλλα είδη πλοίων\n3 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) Διάκριση και βασική περιγραφή των βο ηθητικών πλοίων και των πλωτών ναυ πηγημάτων Να διακρίνουν και να αναφέρουν τα βοηθητικά πλοία και τα πλωτά ναυπηγήματα και να περιγράφουν τη χρησιμότητά τους για την ομαλή και χωρίς απρόοπτα λειτουργία των πλοίων γενικότερα 6. Διάκριση των πλοίων ανάλογα με τα μέσα πρόωσης και την καύσιμη ύλη που χρησιμοποιούν 6.1 Διάκριση των πλοίων ανάλογα με το υλικό κατασκευής 6.2 Κατηγορίες πλοίων ανάλογα με την περιοχή των πλόων τους Να διακρίνουν και να αναφέρουν τα πλοία ανάλογα με το μέσο που χρησιμοποιούν για την πρόωσή τους και να ξεχωρίζουν τα μηχανοκίνητα ανάλογα με το υλικό που χρησιμοποιούν ως καύσιμη ύλη Να κατανοήσουν γιατί χρησιμοποιούνται διαφορετικά υλικά κατασκευής στους διαφορετικούς τύπους πλοίων Να κατανοήσουν γιατί για κάθε περιοχή πλου χρησιμοποιούνται και τα κατάλληλα είδη πλοίων 7. Σχοινιά και συρματόσχοινα 7.1 Γενικά για τα σχοινιά και τα συρμα τόσχοινα 7.2 Υλυκά κατασκευής σχοινιών 7.3 Τρόπος κατασκευής σχοινιών και δι άφορα είδη 7.4 Υλικά και τρόποι κατασκευής των συρ ματόσχοινων και διάφορα είδη 7.5 Μέγεθος Διάμετρος Μήκη σχοινιών και συρματόσχοινων 7.6 Αντοχή Φορτίο θραύσης Φορτίο ασφαλούς εργασίας σχοινιών και συρματόσχοινων 7.7 Προφύλαξη, συντήρηση και έλεγχος σχοινιών και συρματόσχοινων 7.8 Πλεονεκτήματα Μειονεκτήματα στη χρήση σχοινιών και συρματόσχοινων Να γνωρίσουν και να αναφέρουν τα είδη και τον τρόπο κατασκευής των σχοινιών και των συρματόσχοινων Να κατανοήσουν την χρησιμότητά τους και να εμπεδώσουν πόσο σημαντική είναι για την ασφάλεια του πλοίου και του πληρώματος η σωστή χρήση, η προφύλαξη, η συντήρηση και ο έλεγχος σχοινιών και συρματόσχοινων 8. Κατασκευή και χρησιμότητα κόμπων και δεσιμάτων με σχοινί που χρησιμοποι ούνται συνήθως στο πλοίο (γενικά) 8.1 Τρόποι και τεχνικές δημιουργίας εύ χρηστων και βασικών κόμπων και δε σιμάτων. Βόλτα σε κοτσανέλο γάσα στην άκρη του σχοινιού γάσα στη μέση του σχοινιού δηκτή (τσακιστή) κάβος στις μπίντες καντηλίτσα μονή και διπλή ματισιά μπότσος σε κάβο δέσιμο σκαλωσιάς σταυρόκομπος ψαλιδιά Να γνωρίσουν πως γίνονται οι κυριότεροι ναυτικοί κόμποι και πως χρησιμοποιούνται στο πλοίο Να εξοικειωθούν με την χρήση των σχοινιών\n4 24068 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 9. Μέσα αγκυροβολίας Άγκυρες Αλυσίδες αγκυ ρών 9.1 Είδη αγκυρών βασικά μέρη περιγραφή και σύ γκριση άστυπης και ένστυπης άγκυρας πλεο νεκτήματα μειονεκτήματα 9.2 Συνδυασμοί των δύο βασικών κατηγοριών (άστυ πης ένστυπης) Μέγεθος και αριθμός αγκυρών που πρέπει να φέρει ένα πλοίο 9.3 Αλυσίδες αγκυρών είδη κρίκων και μέγεθος ανά λογα με τον τρόπο κατασκευής 9.4 Άμματα αλυσίδας τρόποι σύνδεσης μέθοδος σήμανσης των αμμάτων 9.5 Φρεάτιο αλυσίδας συντήρηση στοιβασία και τρόπος στερέωσης της άκρης της αλυσίδας στο φρεάτιο στορείς (όκια) επιθεώρηση και δοκι μή αλυσίδων πιστοποιητικό 9.6 Βαρούλκο άγκυρας πέδιλο ολίσθησης Να γνωρίζουν και να ξεχωρίζουν τους διάφορους τύ πους των αγκυρών Να κατανοήσουν την χρησιμότητά τους για την ασφά λεια του πλοίου καθώς και την σπουδαιότητα της σω στής στοιβασίας και της σωστής συντήρησής τους Να γνωρίζουν τον τρόπο λειτουργίας των βαρούλκων άγκυρας και την μεγάλη τους σημασία στην άπαρση της άγκυρας 10. Στόμια και καλύμματα κυτών 10.1 Σκοπός και κατασκευαστικές απαιτήσεις των καλυμμάτων των κυτών 10.2 Περιγραφή των διαφόρων ειδών και τύπων των καλυμμάτων ξύλινα (μπουκαπόρτα) μεταλλι κά κυλιόμενα πτυσσόμενα 10.3 Συντήρηση των διαφόρων τύπων καλυμμάτων προφυλάξεις ασφάλεια κατά τη χρήση τους Να κατανοήσουν την μεγάλη σημασία των καλυμμάτων σε σχέση με την ασφάλεια του φορτίου και του πλοίου Να γνωρίσουν τα διάφορα είδη των καλυμμάτων, τη συντήρησή τους και τη χρήση τους 2. ΜΑΘΗΜΑ : ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΤΑΞΗ : Α ΕΠΑ.Λ. Ν.Ν. ΚΥΚΛΟΣ ΩΡΕΣ : 2 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1. Ναυτική γεωγραφία 1.1 Ορισμός και διάκριση της γεωγραφίας 1.2 Ναυτιλιακή οικονομική γεωγραφία 1.3 Η γη ήπειροι της γης υδρόσφαιρα ΣΤΟΧΟΙ Οι μαθητές: Να γνωρίσουν τη διάκριση της γεωγραφίας Να γνωρίσουν τι είναι η ναυτιλιακή οικονομική γεωγραφία Να αποκτήσουν μια γενική θεώρηση της γήινης σφαίρας και των κυριότερων θαλάσσιων δρόμων 2. Βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά της ξηράς και της θάλασσας Να γνωρίσουν τις βασικές έννοιες και να ξεχωρίζουν τους κυριότερους τύπους ακτών και θαλασσών 3. Λιμάνια 3.1 Γενικά Διάκριση Περιγραφή λιμανιού 3.2 Λειτουργίες του λιμανιού και προϋποθέσεις για την δημιουργία του Να γνωρίσουν τις διακρίσεις των λιμανιών και τις εγκαταστάσεις που απαιτούνται για την λειτουργία τους\n5 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) Διώρυγες 4.1 Γενικά 4.2 Οι κυριότερες διώρυγες της γης 4.3 Στενά που χρησιμοποιούνται σαν θαλάσσιοι δρόμοι 5. Ποτάμια Λίμνες 5.1 Γενικά 5.2 Οι κυριότεροι πλωτοί ποταμοί του κόσμου 5.3 Οι κυριότερες πλωτές λίμνες της γης 6. Τα μεγαλύτερα λιμάνια της γης 6.1 Θάλασσα της Μάγχης και βόρεια θάλασσα 6.2 Λιμάνια Ολλανδίας Γερμανίας Νορβηγίας Βελγίου 6.3 Λιμάνια Βαλτικής θάλασσας 6.4 Λιμάνια Μεσογείου Να γνωρίσουν τα πιο γνωστά θαλάσσια στενά και τις μεγαλύτερες διώρυγες που κατασκεύασε ο άνθρωπος για την εξυπηρέτηση της ναυσιπλοΐας Να γνωρίσουν τους μεγάλους ποταμούς που είναι πλεύσιμοι και τις λίμνες που είναι σημαντικές για την ναυσιπλοΐα Να γνωρίσουν ορισμένα από τα μεγαλύτερα λιμάνια της γης και τα εμπορεύματα που διακινούνται από και προς αυτά 6.5 Μαύρη θάλασσα Κασπία και Ερυθρά θάλασσα Περσικός κόλπος 6.6 Λιμάνια Ινδικού και Ειρηνικού ωκεανού 6.7 Λιμάνια Ατλαντικού ωκεανού 7. Θαλάσσιες μεταφορές γενικά 7.1 Οργάνωση των θαλασσίων μεταφορών 7.2 Μεγάλες θαλάσσιες αρτηρίες Να κατανοήσουν την σημασία των θαλασσίων μεταφορών και των μηχανισμών που εξυπηρετούν την οργάνωσή τους 8. Ελληνική εμπορική ναυτιλία 8.1 Φορείς της Ε.Ε.Ν. 8.2 Η διεθνής θέση της Ε.Ε.Ν. 9. Ναυτιλιακή επιχείρηση 9.1 Έννοια της ναυτιλιακής επιχείρησης 9.2 Η ιδιομορφία της Ν.Ε. 9.3 Οργάνωση μιας Ν.Ε. Να γνωρίσουν ορισμένα βασικά στοιχεία που αφορούν την ελληνική Ε.Ν. και την θέση του ελληνόκτητου στόλου στο παγκόσμιο εμπόριο Να κατανοήσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ναυτιλιακής επιχείρησης, τον τρόπο οργάνωσης και τα βασικά τμήματα από τα οποία αποτελείται 10. Στοιχεία ναυτικού δικαίου 10.1 Έννοια του Ν.Δ. Βασικά νομοθετήματα (Κ.Ι.Ν.Δ. Κ.Δ.Ν.Δ.) 10.2 Νομική έννοια του πλοίου 10.3 Νηολόγηση Στοιχεία πλοιοκτήτη Χαρακτη ριστικά γνωρίσματα πλοίου 10.4 Αριθμός νηολογίου Έγγραφο εθνικότητας Δημοσιότητα 11. Κυριότητα πλοίου έννοια, μορφή και τρόποι κτήσης κυριότητας Να κατανοήσουν την διάκριση μεταξύ Κ.Ι.Ν.Δ. και Κ.Δ.Ν.Δ. Να εμπεδώσουν την νομική έννοια του πλοίου Να γνωρίσουν το νηολόγιο και τη σημασία νηολόγησης του πλοίου Να γνωρίσουν τους τρόπους απόκτησης ενός πλοίου 12. Το Υ.Ε.Ν. σαν φορέας αρμόδιος για την τήρηση των κανονισμών και των κανόνων ασφαλούς ναυσιπλοΐας Δομή και οργάνωση (Πολιτική και στρατιωτική ηγεσία, κλάδοι και γενική διεύθυνση, λιμενικές αρχές, τοπικά κλιμάκια, πλοηγικοί σταθμοί, περιφερειακοί σταθμοί καταπολέμησης της ρύπανσης) Να γνωρίσουν και να κατανοήσουν την δομή και την οργάνωση του Υ.Ε.Ν. καθώς και τις επιμέρους υπηρεσίες του\n6 24070 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 13. Έννοια των όρων: ναυτικός απογραφή ναυτικού ναυτικό επάγγελμα 14. Ναυτική εκπαίδευση Αποδεικτικά ναυτικής ικανότητας για την άσκηση ειδικών καθηκόντων στο πλοίο 15. Κανονισμοί εσωτερικής υπηρεσίας πλοίου και ειδικά καθήκοντα ναυτικών 16. Σύμβαση ναυτολόγησης 16.1 Έννοια διάρκεια σύμβασης 16.2 Δικαιώματα και υποχρεώσεις του ναυτικού που απορρέουν από την σύμβαση ναυτολόγησης 17. Συνδικαλίστηκες ναυτικές οργανώσεις γενικά Ναυτικά επαγγελματικά σωματεία Να γνωρίσουν πως ορίζεται η ιδιότητα του ναυτικού, τι είναι απογραφή και να έχουν μια βασική θεώρηση του ναυτικού επαγγέλματος Να γνωρίσουν τα επίπεδα εκπαίδευσης και επιμόρφωσης που υπάρχουν καθώς και τα Α.Ν.Ι. μέσα από τα οποία πιστοποιείται η καταλληλότητα του κατόχου Να κατανοήσουν το λόγο για τον οποίο καταρτίζονται από το Υ.Ε.Ν. κανονισμοί Ε.Υ. Να γνωρίσουν τα ειδικά καθήκοντα του πλοιάρχου και των υπολοίπων μελών του πληρώματος Να κατανοήσουν την έννοια και τη σημασία της σύμβασης Να γνωρίσουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις που αναλαμβάνει ο ναυτικός όταν υπογράφει την ατομική σύμβαση ναυτολόγησης σε ένα πλοίο Να μάθουν ποιες είναι οι συνδικαλιστικές οργανώσεις των ναυτικών 18. Ναυτιλιακά έγγραφα και βιβλία 18.1 Γενικά 18.2 Προσωρινά ναυτιλιακά έγγραφα έλεγχος ναυτιλιακών εγγράφων και βιβλίων 18.3 Ημερολόγια πλοίου 18.4 Βιβλία πλοίου 18.5 Πιστοποιητικό καταμέτρησης και Π.Γ.Φ Πιστοποιητικά ασφαλείας 18.7 Τελωνειακά έγγραφα για τα φορτία Να γνωρίζουν τα ναυτιλιακά έγγραφα και βιβλία και να κατανοήσουν την σημασία τους για την αξιοπλοία του πλοίου αλλά την εύρυθμη λειτουργία 19. Ναυτικοί πράκτορες Να κατανοήσουν και να εμπεδώσουν την αναγκαιότητα ύπαρξης ναυτικών πρακτόρων και την σημασία τους για την εξυπηρέτηση του πλοίου κατά την διάρκεια παραμονής του στο λιμάνι 20. Ρύπανση του θαλάσσιου περιβάλλοντος 20.1 Το φαινόμενο της θαλάσσιας ρύπανσης 20.2 Αίτια και κατηγορίες θαλάσσιας ρύπανσης 20.3 Η ρύπανση από τις ναυτιλιακές δραστηριότητες 20.4 Εγκαταστάσεις ξηράς και τεχνικά μέσα των πλοίων 20.5 Η προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος στην Ελλάδα 20.6 Η κατάσταση της Μεσογείου Να κατανοήσουν και να εμπεδώσουν την αναγκαιότητα αποφυγής ρύπανσης Να γνωρίσουν τους τρόπους και τις μεθόδους για την αποτροπή της ρύπανσης και την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος\n7 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) ΜΑΘΗΜΑ : ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ ΠΛΟΙΟΥ ΤΑΞΗ : Α ΕΠΑ.Λ Ν.Ν. ΚΥΚΛΟΥ ΩΡΕΣ : 2 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1. Μεγέθη και μονάδες μέτρησης. 1.1 Ορισμοί και μονάδες μέτρησης των: μάζας, δύναμης, έργου, ισχύος, ενέργειας, πίεσης, έντασης, θερμότητας, ειδικού όγκου, ειδικού βάρους. ΣΤΟΧΟΙ Ο μαθητές να μπορούν να: Ορίζουν τα φυσικά μεγέθη μάζα, δύναμη, έργο, ισχύς, ενέργεια, πίεση, ένταση, θερμότητα, ειδικός όγκος, ειδικό βάρος και να αναφέρουν τις μονάδες μέτρησης αυτών (τις χρησιμοποιούμενες στην πράξη και την αντιστοιχία τους με τις μονάδες του Διεθνούς Συστήματος). 2. Καύσιμα και λιπσνπκά. 2.1 Ορισμός καύσεως και καυσίμων. 2.2 Κατάταξη των καυσίμων 2.3 Προϊόντα απόσταξης του ακατέργαστου πε τρελαίου. 2.4 Γενικά χαρακτηριστικά των υγρών καυσί μων 2.5 Ορισμός λίπανσης και λιπαντικών 2.6 Κατάταξη, χαρακτηριστικά και ιδιότητες των λιπαντικών. 3. Μηχανές εσωτερικής καύσεως. 3.1 Περιγραφή μερών και εξαρτημάτων βενζινο μηχανής και πετρελαιομηχανής. 3.2 Δίχρονες και τετράχρονες μηχανές. 3.3 Συστήματα τροφοδοσίας, λίπανσης και ψύ ξεως. 3.4 Εισαγωγή αέρα, καυσαέρια, σάρωση, υπερ τροφοδότηση. 3.5 Μέθοδοι μετάδοσης κινήσεως στην έλικα, μειωτήρες στροφών. 3.6 Προετοιμασίες για ετοιμότητα της μηχα νής. 3.7 Εκκίνηση και αναστροφή της μηχανής. 3.8 Ισχύς μηχανής στο πρόσω και ανάποδα. 3.9 Αεροσυμπιεστές, αεριοφυλάκια, προορισμός και περιγραφή αυτών Φυγοκεντρικοί αποχωριστές πετρελαίου και ελαίου, σύντομη περιγραφή αυτών, 3.11 Σκαριφηματική διάταξη εγκατάστασης μηχανοστασίου πλοίου εφοδιασμένου με Μ.Ε.Κ Σχηματικές διατάξεις και σύντομη περιγρα φή των κυριοτέρων τύπων Μ.Ε.Κ Σύγκριση Μ.Ε.Κ. με ατμοστρόβιλο. Αναφέρουν τα προϊόντα απόσταξης του ακατέργαστου πετρελαίου και να γνωρίζουν τα κυριότερα χαρακτηριστικά των υγρών καυσίμων. Αναφέρουν τα βασικά χαρακτηριστικά και τις ιδιότητες των λιπαντικών. Χρησιμοποιούν τους γενικά αποδεκτούς μηχανολογικούς όρους για την περιγραφή και τον προορισμό των μερών και εξαρτημάτων μιας Μ.Ε.Κ., συμπεριλαμβανομένων και των: κύλινδρος, πώμα, χιτώνιο, έμβολο, ελατήριο, διωστήρας, σταυρός ευθυντηρία, στρόφαλος, στροφαλοφόρος άξονας, εκκεντροφόρος άξονας, παρειές του στροφάλου, κομβία στροφάλου, κομβία στροφαλοφόρου άξονα. Περιγράφουν τους κύκλους λειτουργίας δίχρονης και τετράχρονης μηχανής. Εξηγούν την αιτία πυρκαγιών στη σάρωση και τον τρόπο αντιμετώπισης αυτών. Περιγράφουν τις μεθόδους υπερτροφοδότησης. Κατανοούν τα συστήματα τροφοδοσίας καυσίμου, λίπανσης και ψύξης της μηχανής. Αναφέρουν τις περιπτώσεις χρησιμοποίησης μειωτήρων στροφών. Περιγράφουν τις προετοιμασίες. ετοιμότητας της μηχανής. Περιγράφουν τις διαδικασίες εκκίνησης και αναστροφής της μηχανής. Εξηγούν το λόγο για τον οποίο ο αριθμός των εκκινήσεων της μηχανής είναι περιορισμένος. Αναφέρουν τους διάφορους τύπους των Μ.Ε.Κ.\n8 24072 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 4. Λέβητες Ατμοστρόβιλοι Αεριοστρόβιλοι 4.1 Φλογαυλωτοί και υδραυλωτοί λέβητες, : τρόπος κατασκευής και λειτουργίας τους. 4.2 Αφή πυρών, χρόνος προετοιμασίας, παρακολούθηση λειτουργίας, κίνδυνοι βλαβών στους λέβητες. 4.3 Περιγραφή μερών και εξαρτημάτων ενός ατμοστροβίλου. 4.4 Ατμοστρόβιλοι δράσεως και αντιδράσεως. 4.5 Προετοιμασία ατμοστροβίλου για απόπλου και διαδικασίες κράτησης / απομόνωσης αυτού μετά τον κατάπλου. 4.6 Διαδικασίες για χειρισμούς με κύρια μηχανή ατμοστρόβιλο. 4.7 Μετάδοση κίνησης στην έλικα, μειωτήρες στροφών, στρόβιλος του ανάποδα. Συγκρίνουν τους φλογαυλωτούς με τους υδραυλωτούς λέβητες. Περιγράφουν τη διαδυχασία προετοιμασίας και αφής των λεβήτων και τους πιθανούς κινδύνους βλαβών κατά τη λειτουργία τους. Περιγράφουν τα βασικά μέρη και εξαρτήματα ενός ατμοστροβίλου. Περιγράφουν τον στρόβιλο, το σύστημα τροφοδοσίας και το λέβητα ως ένα σύστημα. Εξηγούν τη λειτουργία των ατμοστροβίλων δράσεως και αντιδράσεως. Περιγράφουν τις διαδικασίες προθέρμανση ς του ατμοστρόβιλου για τον απόπλου, καθώς επίσης και για την κράτηση / απομόνωση αυτού μετά τον κατάπλου. Αναφέρουν τους τρόπους μετάδοσης της 4.8 Σκαριφηματική διάταξη εγκατάστασης μηχανολεβητοστασίου πλοίου με ατμοστρόβιλο. 4.9 Αεριοστρόβιλος: περιγραφή μερών / μηχανημάτων και τρόπου λειτουργίας αεριοστροβίλου μίας ή δύο βαθμίδων Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του αεριοστροβίλου. κίνησης στην έλικα για χειρισμούς πρόσω / ανάποδα με προωστήρια μηχανή ατμοστρόβιλο. Κατανοούν τον τρόπο λειτουργίας του αεριοστροβΐλου. Αναφέρουν τα μέρη και εξαρτήματα ενός αεριοστροβίλου. Αναφέρουν τα πλεονεκτήματα των αεριοστροβίλων έναντι των ΜΕΚ και των ατμοστροβίλων. 5. Άξονες, γενικά, τρόποι μετάδοσης της κίνησης της προωστήριας μηχανής προς την έλικα, ενδιάμεση / ωστική και ελικοφόρα άτρακτος. 5.1 Ωστικός τριβέας, σύντομη περιγραφή και τύποι αυτού. 5.2 Στυπειοθλίπτης, χοάνη και ακροπρυμναία στηρίγματα της ελικοφόρου ατράκτου. 5.3 Λίπανση τριβέων, χοάνης και στηριγμάτων. Περιγράφουν τις διατάξεις της ενδιάμεσης και ελικοφόρου ατράκτου. Αναφέρουν τη θέση και τον προορισμό του ωσπκού τριβέα. Περιγράφουν τον τρόπο λίπανσης και στεγανοποίησης της χοάνης. 6. Αντλίες και δίκτυα σκάφους. 6.1 Αντλίες, ορισμός, χαρακτηριστικά στοιχεία και διάκριση αυτών (π.χ. εμβολοφόρες, περιστροφικές, φυγοκεντρικές). 6.2 Αντλία πυρκαγιάς, εφεδρική αντλία πυρκαγιάς. 6.3 Περιγραφή των δυκτύων πυρκαγιάς, δέρματος, κύτους, υγιεινής, πόσιμου νερού, παραλαβής και μετάγγισης πετρελαίου. Αναφέρουν τον προορισμό και τα κύρια χαρακτηριστικά των διαφόρων τύπων αντλιών. Αναφέρουν τα βασικά δίκτυα του σκάφους και τον προορισμό τους. * *\n9 ΦΕΚ 1761 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) Γενικά περί γεννητριών, κινητήρων συνεχούς και εναλλασσόμενου ρεύματος, μετασχηματιστών, πινάκων διανομής ρεύματος, γεννητριών ανάγκης και συσσωρευτών. Αναφέρουν τον προορισμό των γεννητριών, μετασχηματιστών, γεννητριών ανάγκης και συσσωρευτών. Αναφέρουν τις προφυλάξεις που πρέπει να λαμβάνονται στους χειρισμούς του πίνακα διανομής ρεύματος, καθώς επίσης και στους χώρους των συσσωρευτών. 8. Περιγραφή τρόπου κατασκευής και λειτουργίας των: συσκευών αφαλάτωσης του θαλασσινού νερού. επεξεργασίας λυμάτων του πλοίου. κλιβάνου αποτέφρωσης των απορριμμάτων του πλοίου διαχωριστήρα ελαιώδους ύδατος (που παράγει υγρό με περιεκτικότητα ελαίου μικρότερη από 100 Ρ.Ρ.Μ.). συσκευής φίλτρου ελαίου (που παράγει υγρό με περιεκτικότητα ελαίου το πολύ 15 Ρ.Ρ.Μ.). 9. Τηλεκίνηση, αυτοματισμός. 9.1 Τηλεκίνηση (ορισμός, εφαρμογές, συστήματα τηλεκίνησης). 9.2 Αυτοματισμός (ορισμός, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του αυτομάτου ελέγχου, εφαρμογές του αυτομάτου ελέγχου στα πλοία). 9.3 Σχηματική διάταξη θαλάμου ελέγχου μηχανοστασίου (CONTROL ROOM) και αντίστοιχης διάταξης χώρου ελέγχου γέφυρας. Αναφέρουν τον προορισμό και κατανοούν τη σημασία των συσκευών που περιγράφονται στην παρ.8 του αναλυτικού προγράμματος. Ερμηνεύουν τους όρους τηλεκίνηση και αυτοματισμός. Αναφέρουν τις κυριότερες εφαρμογές της τηλεκίνησης και του αυτόματου ελέγχου στα πλοία. Αναφέρουν τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του αυτομάτου ελέγχου. 4. ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΑΞΗ : Α ΕΠΑ.Λ Ν.Ν. ΚΥΚΛΟΥ ΩΡΕΣ : 2 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΟΙ 1.Εισαγωγικά στοιχεία. 1.1 Ορισμοί, είδη του Σχεδίου και οι χρήσεις τους. 1.2 Γενικές έννοιες: Σκαριφήματα, κλίμακες, διαστάσεις, υπόμνημα κ.λ.π. Οι μαθητές να μπορούν να: Περιγράφουν τι είναι καθένα από τα στοιχεία αυτά και που χρησιμοποιείται Διακρίνουν και να ονομάζουν τα στοιχεία αυτά σε σχέδια. Αναφέρουν το περιεχόμενο και να περιγράφουν τη χρήση των κανόνων σχεδίασης.\n10 24074 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 2. Μέσα και υλικά σχεδιάσεως. 2.1 Είδη και μεγέθη χαρτιών χρήσεις τους. 2.2 Είδη και ιδιότητες μολυβιών χρήσεις τους. 2.3 Το μελάνι και τα χρώματα. 2.4 Αναφορά στα διάφορα βοηθητικά μέσα του σχεδίου. 3. Όργανα και τεχνικές σχεδιάσεως. 3.1 Όργανα σχεδιάσεως, εξοπλισμός σχεδιαστηρίων. 3.2 Οδηγίες για τη σωστή χρήση μέσων και οργάνων. 3.3 Τεχνικές εφαρμογής και μέθοδοι επίλυσης στοιχειωδών σχεδιαστικών προβλημάτων. 4. Γραμμές γράμματα αριθμοί. 4.1 Είδη και χρήσεις γραμμών. 4.2 Τυποποίηση γραμμάτων και αριθμών. 4.3 Βοηθητικά μέσα: οδηγοί, έτοιμα στοιχεία. 5. Απλές γεωμετρικές κατασκευές. 5.1 Γεωμετρική επίλυση σχεδιαστικών προβλημάτων: ορθή προβολή, παραλληλία, χάραξη εφαπτόμενων, διαίρεση. 5.2 Συναρμογές γραμμών διαφόρων ειδών. 5.3 Κανονικά σχήματα. 6. Η παραστατική σχεδίαση 6.1 Κεντρική και Παράλληλη προβολή. 6.2 Προοπτικό σχέδιο. 6.3 Αξονομετρικό σχέδιο. 6.4 Αναφορά σε άλλα σχετικά συστήματα. 7. Η ορθογραφική σχεδίαση. 7.1 Ορισμός και συστήματα ορθής προβολής. 7.2 Το σχέδιο όψεων. 7.3 Μέθοδοι και κανόνες σχεδίασης όψεων. 7.4 Οι τομές: σχεδίαση κανόνες χρήση. 8. Το μηχανολογικό σχέδιο. 8.1 Γενικά στοιχεία, είδη, χρήσεις. 8.2 Όψεις και τομές. 8.3 Διαστάσεις και συμβολισμοί. 8.4 Υπομνήματα. Γνωρίζουν και να διακρίνουν τα μέσα και υλικά σχεδιάσεως, τις τυποποιημένες μορφές και τις διαστάσεις τους. Αναφέρουν τις ιδιότητες, τις δυνατότητες και τις χρήσεις κάθε μέσου και υλικού. Αναφέρονται στον ΗΥ ως μέσο σχεδίασης. Γνωρίζουν τους τρόπους χρήσης μέσων και οργάνων σχεδίασης. Επιλέγουν τα κατάλληλα μέσα και τα όργανα για συγκεκριμένες σχεδιαστικές ανάγκες. Χρησιμοποιούν σωστά τα μέσα και όργανα σε απλές εφαρμογές. Γνωρίζουν τα είδη, τις χρήσεις και τις τυποπουημένες μορφές και διαστάσεις γραμμών, γραμμάτων και αριθμών. Σχεδιάζουν τα προηγούμενα με το χέρι, τα όργανα και τα βοηθητικά μέσα. Γνωρίζουν τους τρόπους επίλυσης σχεδιαστικών προβλημάτων γεωμετρικού χαρακτήρα. Χρησιμοποιούν τους τρόπους αυτούς σε απλές εφαρμογές. Σχεδιάζουν τα αναπτύγματα απλών γεωμετρικών σωμά των. Γνωρίζουν και να διακρίνουν τα είδη εικονογραφικών σχεδιάσεων, τις ιδιότητες και τις χρήσεις τους. Σχεδιάζουν απλά θέματα με τους τρόπους αυτούς. Γνωρίζουν το σχέδιο όψεων και τους κανόνες του. Διαβάζουν και περιγράφουν το περιεχόμενο του σχεδίου. Σχεδιάζουν απλά αντικείμενα με όργανα και με το χέρι (σκαρίφημα). Γνωρίζουν τα γενικά στοιχεία του μηχανολογικού σχεδίου, να διακρίνουν τα είδη και να αναφέρουν τις χρήσεις τους. Περιγράφουν το περιεχόμενο απλών σχεδίων. Σχεδιάζουν με το χέρι και με τα όργανα του σχεδίου, απλά εξαρτήματα (στοιχεία μηχα νών). Τοποθετούν με ορθό τρόπο διαστάσεις στα σχέδια.\n11 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) Σχεδίαση σωληνώσεων 9.1 Σχηματικές παραστάσεις εξαρτημάτων δικτύου σωληνώσεων φορτώσεως και εκφορτώσεως δεξαμενόπλοιου, θαλάσσιου και πόσιμου νερού, καυσίμων και λυπαντικών. Διαβάζουν, να κατανοούν και να σχεδιάζουν σκαριφήματα εξαρτημάτων μηχανών και βοηθητικών μηχανημάτων καθώς επίσης και δικτύων διαφόρων σωληνώσεων. 10. Το ναυπηγικό σχέδιο Ανάγνωση κατασκευαστικού σχεδίου γενικής διάταξης, μέσης τομής, εγκαρσίων τομών, αναπτύγματος ελασμάτων και προσδιορισμός θέσεων σε αυτά. Διαβάζουν και να κατανοούν βασικά κατασκευαστικά σχέδια του πλοίου με τους συμβολισμούς τους. Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως Αθήνα, 9 Νοεμβρίου 2006 Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΜΑΡΙΕΤΤΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ F Αριθ /Γ2 (2) Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Α Τάξης ΕΠΑ.Λ. Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη: 1. Το ν. 3475/2006 (ΦΕΚ 146, Τεύχος Α ) «Οργάνωση και λειτουργία της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις». 2. Την εισήγηση του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Τεχνι κής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, όπως αυτή διατυπώθηκε με την υπ αριθμ. 26 / Συνεδρίασή του. 3. Την υπ αριθμ. Γ2/ 80035/ υπουργική από φαση με θέμα «Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Α Τάξης Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ» και την υπ.αριθμ. Γ2/106111/ Συμπλήρωσή της. 4. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του Κώδικα νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα, που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του π.δ. 63/2005 (ΦΕΚ 98 Α ) και το γεγονός ότι από την απόφαση αυτή δεν προκαλείται δαπάνη εις βάρους του κρατικού προϋ πολογισμού. 5. Την αναγκαιότητα καθορισμού Αναλυτικών Προ γραμμάτων Σπουδών για την Α Τάξη ΕΠΑ.Λ. Τον καθορισμό των Προγραμμάτων Σπουδών της Α Τάξης ΕΠΑ.Λ, το οποίο θα ισχύσει από το σχολικό έτος , όπως ορίζεται στις κάτωθι υπουργικές αποφάσεις: 1. Για τα Θρησκευτικά: 4219/Γ2 (ΦΕΚ 2319/ , Τεύχος Β). 2. Για την Ιστορία : 4219/Γ2 (ΦΕΚ 2319/ , Τεύ χος Β ). 3. Για την Ξένη Γλώσσα : 38452/Γ2 (ΦΕΚ 536/ , Τεύχος Β ). 4. Για την Άλγεβρα : 2861/Γ2 (ΦΕΚ 1342/ , Τεύ χος Β). 5. Για τη Γεωμετρία : 2861/Γ2 (ΦΕΚ 1342/ , Τεύ χος Β). 6. Για τη Φυσική : 10583/Γ2 (ΦΕΚ 150/ , Τεύχος Β ). 7. Για τη Χημεία : 1096/Γ2 (ΦΕΚ 343/ , Τεύχος Β). 8. Για τη Νεοελληνική Γλώσσα (3 ώρες) : 1088/Γ2 (ΦΕΚ 561, , Τεύχος Β). 9. Για τη Νεοελληνική Λογοτεχνία (2 ώρες): 1091/Γ2 (ΦΕΚ 344/ , Τεύχος Β). 10. Για το μάθημα Αρχές Οικονομίας : 4219 γ/ Γ2 (ΦΕΚ 2322/ , Τεύχος Β). 11. Για το μάθημα Εφαρμογές Πληροφορικής: 4219 η /Γ2 (ΦΕΚ 2327/ , Τεύχος Β). Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Αθήνα, 9 Νοεμβρίου 2006 Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΜΑΡΙΕΤΤΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ\n4. ΣΕ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΡΟΩΣΗΣ ΑΤΜΟΚΙΝΗΤΟΥ ΠΛΟΙΟΥ ΜΕ ΑΤΜΟΣΤΡΟΒΙΛΟ H ΤΡΟΦΟΔΟΤΙΚΗ ΑΝΤΛΙA ΚΑΤΑΘΛΙΒΕΙ ΤΡΟΦΟΔΟΤΙΚΟ ΝΕΡΟ ΣΤΟΝ ΛΕΒΗΤΑ (0.4)\nΑΕΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΑΡΤΙΟΣ 2016 ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΑΜ: TMHMA: Α! ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 90 min ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ 1. ΟΙ ΑΝΕΜΙΣΤΗΡΕΣ ΤΕΧΝΗΤΟΥ ΕΛΚΥΣΜΟΥ (0.4) Α) ΚΑΤΑΘΛΙΒΟΥΝ\nΑΕΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΝΟΜΑ: ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ EΠΙΘΕΤΟ: ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΗΤΡΩΟΥ: ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΤΜΗΜΑ : ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 130 min\nΕΡΩΤΗΣΕΙΣ: ΜΕΚ (1 ΕΡΩΤΗΣΗ 2 ΜΟΝΑ EΣ, 6 ΕΡΩΤΗΣΗ 1.ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟ 0,15) 1.ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩ ΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2-ΧΡΟΝΗΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΜΗΧΑΝΗΣ.ΠΕΡΙΓΡΑΨΤΕ ΤΙΣ ΕΚΑΣΤΟΤΕ ΦΑΣΕΙΣ. 2. ΠΟΙΑ ΜΗΧΑΝΗ ΕΧΕΙ ΣΤΥΠΕΙΟΘΛΙΠΤΗ:\nΚινητήρες Αεροσκαφών Ι\nΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Ευάγγελος Καρέλας, Ιωάννης Τριαντάφυλλος, Γρηγόριος Φρέσκος Κινητήρες Αεροσκαφών Ι ΤΕΧΝΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΑ Β Τάξη 1 ου Κύκλου\n613 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 22 23 Φεβρουαρίου 2016 ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ ΑΡΙΘΜ. 11 Κανονισμός σχεδιαστικών κριτηρίων, κατασκευαστικών προτύπων και άλλων\n22155 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1522 17 Αυγούστου 2007 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αριθμ. 85052/Γ2 Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Τομέα Οχημάτων της Β Τάξης ΕΠΑ.Λ. Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ\nΑγκυροβολία: τρόποι, μέθοδοι, συμβουλές.\nΑγκυροβολία: τρόποι, μέθοδοι, συμβουλές. ----Η αγκυροβολία σε κάποιο ερημικό κολπίσκο μέσα στην ομορφιά της φύσης είναι ένα από τα πράγματα που κάνουν την ναυσιπλοία τόσο ξεχωριστή. Παρόλα αυτά τόσο η\nΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ. ΑΕΝ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ Α' ΕΞΑΜΗΝΟ ΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ:100 min ΕΠΙΘΕΤΟ: TΜΗΜΑ:\nΑΕΝ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ Α' ΕΞΑΜΗΝΟ ΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ:100 min ΟΝΟΜΑ: ΕΠΙΘΕΤΟ: ΑΜ: TΜΗΜΑ: ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ 1. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΥΡΙΟ ΨΥΓΕΙΟ. (0.3) Α) ΕΝΑΛΛΑΚΤΗΡΑΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ\n8537 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 731 18 Μαρτίου 2016 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Τροποποίηση της υπουργικής απόφασης Φ14/224/15090/Δ1/29.01.2016 (ΦΕΚ 398Β /2016)....


Μια νέα προσθήκη στην εφαρμογή του Twitter για Android και iOS συσκευές εντόπισαν αρκετοί χρήστες του κοινωνικού δικτύου. Ένα νέο κουμπί μεταξύ του γρύλλου που βρίσκεται στο profile των λογαριασμών και παραπέμπει στις ρυθμίσεις (settings) και στο κουμπί που προσφέρει την αλλαγή του λογαριασμού του Twitter. Το νέο “Twitter Ads” button, δίνει άμεση πρόσβαση στους χρήστες που έχουν δημιουργήσει καμπάνιες στο κοινωνικό δίκτυο, να τις διαχειριστούν. Σε περίπτωση που κάποιος δεν έχει κάνει κάποια καμπάνια, το κουμπί δεν είναι λειτουργικό παρά μόνο ενημερώνει για το ποιος είναι ο σκοπός του.\nΠολλοί από τους χρήστες δήλωσαν την δυσαρέσκειά τους για την συγκεκριμένη προσθήκη καθώς το γραφικό του νέου εικονιδίου παραπέμπει σε Analytics, ενώ άλλοι εντόπισαν την υπηρεσία Twitter Ads και στην αναπτυσσόμενη λίστα που εμφανίζεται όταν επέλεξαν το εικονίδιο του γρύλλου στο προφίλ τους.\nΕτικέτες: Social Media, Social Network, Twitter, Twitter Ads button, Κοινωνικά Δίκτυα, Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης


Ένα... θαύμα θέλει στο Λονδίνο κόντρα στην Άρσεναλ ο Ολυμπιακός - Europa League - Νέα Κρήτη\nΤώρα διαβάζετε: Ένα... θαύμα θέλει στο Λονδίνο κόντρα στην Άρσεναλ ο Ολυμπιακός\nΈνα... θαύμα θέλει στο Λονδίνο κόντρα στην Άρσεναλ ο Ολυμπιακός\nΣτη ρεβάνς του 1-3 υπέρ των Άγγλων στο "Καραϊσκάκης"...\nΤο έργο του Ολυμπιακού απέναντι στην Άρσεναλ ήταν εκ των προτέρων δύσκολο και έγινε πλέον… βουνό μετά την ήττα με 1-3 στο “Καραϊσκάκη”. Ωστόσο οι “ερυθρόλευκοι” θεωρούν ότι δεν είναι ξεγραμμένοι και πάνε απόψε στο “Έμιρεϊτς” του Λονδίνου (σέντρα στις 19:55 με μετάδοση από το Cosmotesport2) και δηλώνουν αποφασισμένα να διεκδικήσουν κάθε πιθανότητα για ανατροπή και πρόκριση στους “8” του Europa League.\nΣτην καθιερωμένη συνέντευξη Τύπου, ο Πέδρο Μαρτίνς παραδέχθηκε πως οι «κανονιέρηδες» έχουν μεγάλο πλεονέκτημα, αλλά αν η ομάδα του το πιστέψει, μπορεί να παλέψει την πρόκριση. Επικαλέστηκε εξάλλου το περσινό παράδειγμα, όταν όλοι είχαν ξεγραμμένους τους Πειραιώτες μετά το πρώτο ματς και τόνισε ότι θα είναι σημαντικό -ακόμα κι αν αποκλειστούν- αυτό να γίνει με αξιοπρέπεια.\nΌπως τόνισε ο Πορτογάλος τεχνικός: «Έχουμε σοβαρό μειονέκτημα, αλλά όλα γίνονται στο ποδόσφαιρο. Έχουμε δει άλλες ιστορίες, ότι ο ηττημένος έχει αντέξει και έχει πάρει το αποτέλεσμα που θέλει. Το πλεονέκτημα φυσικά το έχει η Άρσεναλ. Η αλήθεια είναι ότι έχουμε αντιμετωπίσει πολλές φορές δυσκολίες στο παρελθόν. Όλα μπορούν να συμβούν. Είμαστε πολύ καλά προετοιμασμένοι σε φυσική κατάσταση, αλλά και ψυχολογικά. Πρέπει να πηγαίνουμε πάντα προετοιμασμένοι.\nΜε βασικές απουσίες\nΟ Ολυμπιακός ταξίδεψε χθες στο Λονδίνο με τους Μπα και Βρουσάι να επιστρέφουν στη διάθεση του Πέδρο Μαρτίνς αλλά οι βασικές απουσίες παραμένουν. Για τον Σεμέδο, ο Πορτογάλος τεχνικός δεν πήρε ρίσκο να τον συμπεριλάβει στα πλάνα του, παρότι ο βασικός του στόπερ εξέφρασε την επιθυμία να ενισχύσει την ομάδα στον “Έμιρεϊτς” ελπίζοντας ότι θα έχει ξεπεράσει το πρόβλημα που είχε στο γόνατο. Εκτός αποστολής είναι και οι Χασάν και Βαλμπουενά, όπως αναμενόταν μετά τους τραυματισμούς τους. Για την περίπτωση του Μπα, εάν θα είναι σε θέση να αγωνιστεί θα αποφασισθεί από τον Πορτογάλο λίγες ώρες πριν το παιχνίδι. Την αποστολή του Ολυμπιακού αποτελούν οι: Σα, Τζολάκης, Καραργύρης, Λαλά, Ανδρούτσος, Ντρέγκερ, Παπασταθόπουλος, Μπα, Χολέμπας, Ρέαμπτσιουκ, Σουρλής, Εμβιλά, Καμαρά, Μπουχαλάκης, Μασούρας, Βρουσάι, Μπρούμα, Ραντζέλοβιτς, Φορτούνης, Ελ Αραμπί.\nTo πρόγραμμα των ρεβάνς\nΣτο Μιλάνο στρέφονται τα βλέμματα στις ρεβάνς των “16” του Europa League, εκεί όπου Μίλαν και Μάντσεστερ Γιουνάιτεντ, μετά το 1-1 του πρώτου αγώνα, θα μονομαχήσουν για την πρόκριση στους “8”. To πρόγραμμα των αποψινών ρεβάνς (σε παρένθεση τα σκορ των πρώτων αγώνων) που θα μεταδοθούν από τα κανάλια Cosmotesport:\nΜόλντε - Γρανάδα (0-2)\nΝτινάμο Ζάγκρεμπ - Τότεναμ (0-2)\nΆρσεναλ - Ολυμπιακός (3-1)\nΣαχτάρ Ντόνετσκ - Ρόμα (0-3)\nΡέιντζερς - Σλάβια Πράγας (1-1)\nΜίλαν - Μαν. Γιουνάιτεντ (1-1)\nΒιγιαρεάλ - Ντιναμό Κιέβου (2-0)\nΓιουνγκ Μπόις - Άγιαξ (0-3)


Marina's life and family: Και ήρθαν τα καλά νέα...!\nΚαι ήρθαν τα καλά νέα...!\nΈνα ολόκληρο καλοκαίρι το πέρασε στη βεράντα!\nΠήγαινε-έλα στο φροντιστήριο, διάβασμα στο σπίτι, κλεισούρα και άγχος!\nΝα ξέρει ότι οι άλλοι διασκεδάζουν και εκείνη να πρέπει να διαβάσει!\nΝα πηγαίνει βόλτα και να γυρίζει με περισσότερο άγχος και τύψεις που δε διέθεσε τις ώρες εκείνες στο διάβασμα!\nΚαι ύστερα ήρθε η ώρα της κρίσης...\n"Να δώσω και ότι είναι να γίνει ας γίνει! Κουράστηκα!!!"\n"Ναι παιδί μου! Κάνε ότι μπορείς εσύ και όλα καλά θα πάνε!!!"\nΤο προηγούμενο βράδυ τον εξετάσεων δεν κοιμήθηκε κανείς στο σπίτι μας! Σα να δίναμε από την αρχή, όλοι μας, πανελλήνειες!!!\n20 μέρες αναμονής πέρασαν ώσπου σήμερα ήρθαν τα ευχάριστα: το κοριτσάκι μου είναι πια φοιτήτρια!!! Θα σπουδάσει αυτό που ονειρεύτηκε! Την περιμένουν 4 χρόνια διαβάσματος και ένας νέος τρόπος ζωής!!! Τα πιο όμορφα χρόνια είναι τα φοιτητικά: διάβασμα ναι αλλά και νέοι φίλοι, πολλές συζητήσεις, νέες εμπειρίες, βόλτες ατέλειωτες....! Τα θυμάμαι με μεγάλη νοσταλγία αυτά τα χρόνια....\nΕίμαι ευτυχισμένη σήμερα!\nΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΜΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΑ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ!!!!\nPosted by Marina at 4:29 PM\nLabels: οικογένεια, χαμόγελο\nΣυγχαρητήρια για την κόρη σου !!!\nΟι κόποι και οι προσπάθειες ποτέ δεν\nπάνε χαμένα.. αφού πέρασε και εκεί \_που ήθελε, όλα καλά !!\nΚαλή φοίτηση και όμορφη φοιτητική ζωή!! Και εσείς οι γονείς πάρτε μία καλή ανάσα μετά από τόση ένταση !!\nΜαρινάκι μου τα νέα σου είναι σούπερ! Μπράβο στο κοριτσάκι σου! Καλή πρόοδο και πάντα χαρές στη ζωή της. Αλλά βρε παιδί μου, πως την εμφανίζεις έτσι απότομα... φτου φτου... θα στην ματιάσουν την κούκλα σου!!!χαχαχα... Φιλιά στην πατρίδα!\nΝα τη χαίρεστε! Καλές σπουδές και καλή φοιτητική ζωή εύχομαι!\nΣυγχαρητήρια!!!!!!! Έζησα παρόμοιες καταστάσεις φέτος και καταλαβαίνω απόλυτα τι περάσατε. Το αποτέλεσμα όμως σε αποζημιώνει και σε κάνει να ξεχάσεις όλες τις δύσκολες στιγμές. Καλή αρχή!!!\nΝα προοδεύει πάντα στη ζωή της κι εσεις να την καμαρώνετε!\nΚαλημέρα Μαρίνα!!!! Συγχαρητήρια στο κοριτσάκι σου!!!!!! Καλές σπουδές και καλή εκπλήρωση ονείρων!!!! Πολλά φιλιά!!!!\nΟι κόποι πάντα ανταμείβονται! Συγχαρητήρια και καλή αρχή!\nΣυγχαρητήρια στην κορούλα σου, Μαρίνα μου! Καλές σπουδές να έχει το κοριτσάκι σου!!!!!!!!!!\nΣυγχαρητήρια κι από εδώ!!\nΑλλά βρε παιδί μου τέτοιο καρμπόν!!!\nΠολλά συγχαρητήρια στην καινούρια φοιτήτρια! Πάντα επιτυχίες! Πέρασε η εφιαλτική περίοδος, τώρα αρχίζει το ωραίο...\nσΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΣΤΙς ΔΥΟ\nΧΙΛΙΑ ΜΠΡΑΒΟ και στις 2!\nΠολλά πολλά συγχαρητήρια και καλή πρόοδο να έχει. Φαντάζομαι υπερηφάνεια!!!! Πάντα τέτοια\nXris Kat said...\nΣυγχαρητήρια και καλή πρόοδο.\nΤα φοιτητικά χρόνια είναι τα καλύτερα....\nΣυγχαρητηρια!!!! Παντα επιτυχιες και να περασει οσο καλυτερα γινεται τα φοιτητικα της χρονια!!!\nΜπραβοοοοοοοο! Αντε! Ησυχάσατε τώρα! Συγχαρητήριαααα!\nΕύγε της...και καλή Συνέχεια να έχει Μαρίνα μου στις σπουδές της αλλά και σε όλες τις επιλογές της ζωής της.\nΣυγχαρητήρια για το κοριτσάκι σου.Της εύχομαι τα καλύτερα από εδώ και πέρα!!!\nFLORA GIA said...\nΚάθε παιδί που δίνει τον αγώνα του αξίζει συγχαρητήρια.\nΣου εύχομαι να την καμαρώσεις και στο πτυχίο.\nΜαρίνα, συγχαρητήρια για το κοριτσάκι σου! Καταλαβαίνω απόλυτα την αγωνία σας και το άγχος των εξετάσεων! Και εμείς τα ίδια περάσαμε εφέτος. Και το δικό μου κοριτσάκι, είναι πια φοιτήτρια. Να έχουν υγεία τα παιδιά μας και καλη επιτυχία στις σπουδές τους. Με το καλό να τις δούμε πτυχιούχους και κυρίως με επαγγελματιή αποκατάσταση.\nΣυγχαρητήρια για το κορίτσι σου να την καμαρώνεις πάντα όμως επιθυμείς Μαρίνα μου!!!Με το καλό όλα τα όνειρά της να γίνονται πραγματικότητα και εσύ να νιώθεις πάντα τόσο ευτυχισμένη όπως τώρα. Φιλάκια!!!!\nΠολλα συγχαρητηρια στο κοριτσακι σου..οι κοποι της ανταμειφθηκαν.\nΕυχομαι να τις καμαρωσεις και τις δυο οπως επιθυμεις!!!\nΜΑΡΙΝΑΚΙ ΜΟΥ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΣΟΥ!!!!\nΝΑ ΕΙΝΑΙ ΓΕΡΟ ΚΑΙ ΚΑΛΟΤΥΧΟ ΚΑΙ ΜΕΧΡΙ ΝΑ ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΒΕΛΤΙΩΘΕΙ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!!!\nΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΚΟΝΤΑ ΜΑΣ!\nΠΟΛΛΑ ΦΙΛΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟ!!\nΣυγχαρητήρια στο κορίτσι, Μαρινα μου! Καλές σπουδές να'χει και με το καλό το πτυχίο της!! Να'στε καλά και να την χαιρόσαστε σαν τα ψηλά βουνά!\nΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΥΚΛΑ ΣΟΥ!!!\nΟι κόποι πάντα ανταμείβονται.Τώρα ας ετοιμαστεί για ΤΑ καλλίτερα,χωρίς άγχος,αλλά με πάθος να ρουφήξει τη ζωή που της ανοίγεται ελπιδοφόρα.Τη δικαιούται!Την ΑΞΙΖΕΙ!!!!\nΝα την χαίρεστε και να καμαρώνετε Μαρινάκι μου.\nΜαρίνα μου να είναι πάντα ο δρόμος της φωτεινός και εύκολος.Να τη χαίρεσαι γλυκιά μου.\nΕκείνο το παράθυρο....\nDO YOU KNOW THIS CHILD???\nΤα κεράκια μου και η τυρόπιτα της Ζαμπίας!


ΖΗΤΕΙΤΑΙ ΠΩΛΗΤΗΣ ΧΕΙΡΟΠΟΙΗΤΩΝ ΚΟΣΜΗΜΑΤΩΝ (Θεσσαλονίκη) | JobsToday.gr\nΠροώθηση χειροποίητων κοσμημάτων\n1) Να δίνει τις επαγγελματικές κάρτες σε επιχειρήσεις, αφού δείξει τον κατάλογο κοσμημάτων για επίτευξη συνεργασίας\n2) Διοργάνωση εκδηλώσεων\n3) Εύρεση bazzar, φεστιβάλ, εκδηλώσεις κ.λ.π. για συμμετοχή\n4) Διαδικτυακή προώθηση (Αν υπάρχει δυνατότητα)\nΑπαραίτητα Προσόντα: Δραστήριο άτομο , Δυνατότητα επικοινωνίας , οργάνωση , πρωτοβουλίες\nΕπιθυμητά Προσόντα: Χειρισμός Η/Υ, δημόσιες σχέσεις, Επιμονή και διάθεση για αποτελέσματα, ευελιξία\nΖητείται πωλητής-τρια ειδών υγιεινής-πλακιδίων για πλήρη απασχόληση. Απαραίτητα Προσόντα: - Προϋπηρεσία στο είδος θα συνεκτιμηθεί. - Καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας. - Καλή γνώση χειρισμού εφαρμογών MS OFFICE. - Επικοινωνιακές ικανότητες, αμεσότητα, αποτελεσματικότητα στην πώληση. -Υπευθυνότητα και οργάνωση. Η εταιρία προσφέρει: -Ανταγωνιστικό πακέτο αποδοχών. -Προοπτικές εξέλιξης. Καταστήματα:Εύοσμος Θεσσαλονίκης Αποστολή βιογραφικού στο emai:...\nΕταιρία ΧΑΤΖΗΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ


Μαθήματα Επιτυχίας και Ευτυχίας: Μαΐου 2013\n1. Κάθισε μόνος -Ηρέμησε -Σκέψου- Ξεκαθάρισε & αποκρυστάλλωσε τη σκέψη σου.\n2. Σταμάτα να ζεις στο παρελθόν & προσπάθησε να ξεχάσεις τα όνειρα που είναι απραγματοποίητα.\n3. Άφησε την φαντασία σου ελεύθερη & οραματίσου τους ρεαλιστικούς στόχους σου κι ας είναι μακροχρόνιοι.\n4. Μοίρασε τους συγκεκριμένους στόχους σου σε εβδομαδιαίες η μηνιαίες εργασίες & γράψε τον προγραμματισμό σου & τις ημερομηνίες εκπλήρωσης των στόχων σου .Δώσε προτεραιότητες.\n5. Ξύπνησε τον μικρό γίγαντα & τη σιδερένια θέληση που κρύβεται μέσα σου,ανάπτυξε & συγκέντρωνε καθημερινά θηριώδη αποφασιστικότητα πραγματοποίησης των στόχων σου.\n6. Τοιχοκόλλησε & διάβαζε καθημερινά ,θετικά ρητά-μηνύματα & επικαλέσου την βοήθεια αγαπημένων σου προσώπων για την αναπτέρωση του ηθικού σου. Μη διστάζεις να ζητάς βοήθεια απ' όπου κι αν προέρχεται.\n7. Να αποφεύγεις τους αρνητικούς & γκρινιάρηδες ανθρώπους. Αυτοί προσπαθούν να δικαιολογήσουν τις αποτυχίες τους. Δεν είναι αντιπαραγωγικοί είναι & επιζήμιοι.\n8. Να θυμάσαι : Είναι πολύ πιο ωφέλιμο για το πνεύμα & την ψυχή σου να προσπαθείς να μάθεις από τους συνανθρώπους σου,ανώτερους & κατώτερους ,παρά να σχολιάζεις τις αδυναμίες τους. Κανένας δεν είναι τέλειος,& όλοι κάτι έχουν να προσφέρουν.\n9. Μην επιτρέψεις σε κανένα εμπόδιο, κριτική η περιστάσεις να σε παρεκκλίνουν από την πορεία σου. Ξέγραψε το ...τι θα πει ο κόσμος ...Ο κόσμος -ούτως η άλλως-δεν θα κάνει ποτέ σχόλια.\n10. Τράβα μπρος με κρίση πάντα το συμφέρον σου & την εκπλήρωση των στόχων σου ...& ξεκίνησε την εφαρμογή του αριθμού 1 τώρα...& όχι αύριο το πρωί. Να αξιολογείς την πορεία εφαρμογής του προγραμματισμού σου συνεχώς.\n11. Μην εγκαταλείπεις τις προσπάθειες σου ποτέ. Αν σκέφτεσαι & είσαι έτοιμος να υποχωρήσεις,μη φοβηθείς.Είναι πολύ φυσιολογικό.Η ανασφάλεια που φέρνει τις προσωρινές υποχωρήσεις είναι ο απαραίτητος δρόμος που πρέπει να περάσεις για να φθάσεις στην επιτυχία.Την επομένη μέρα το πρωί θα αισθανθείς πολύ καλύτερα.Να ξαναπροσπαθήσεις & να ξαναπροσπαθήσεις.\n12. Να θυμάσαι: Καμιά επιτυχία δεν πραγματοποιείται με τις πρώτες προσπάθειες. Μάθε πρώτα να χάνεις,μετά μάθε να επιμένεις σταθερά & μόνιμα στην εκπλήρωση των στόχων σου. Είναι αδύνατον να μην πετύχεις.Οι πετυχημένοι συνάνθρωποί σου εγγυώνται την επιτυχία σου,γιατί πέρασαν από τον ίδιο δρόμο...άντεξαν & πέτυχαν.\nΑναρτήθηκε από Θεοδωρος Κατσαδουρης στις 12:50 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΕπίτευξη στόχων σε ατομικό επίπεδο (Προσδιορισμός)\nΠραγματική τραγωδία της ζωής δεν είναι η αποτυχία επίτευξης των στόχων μας,αλλά η έλλειψη στόχων προς υλοποίηση.Στη ζωή ,η επιτυχία υλοποιείται πολύ πιο συχνά από αυτούς που έχουν ξεκάθαρα & με ακρίβεια προαποφασίσει την φύσει του στόχου τους.Αυτά τα άτομα έχουν ένα καθαρό στόχο & ξέρουν ακριβώς τι επιδιώκουν.\nΈχει διαπιστωθεί ότι αν εστιάσουμε από την αρχή στο στόχο μας, το 15% της αρχικής προσπάθειας,θα επιφέρει το 85% του επιθυμητού αποτελέσματος. Πρέπει πρώτα να πούμε στον εαυτόν μας, ποιος θέλουμε να γίνει & μετά να κάνουμε αυτό που πρέπει να κάνουμε & από την στιγμή που ξέρουμε που θέλουμε να πάμε & πότε,θα ανακαλύψουμε & το πως.\nΠαραδείγματα υπάρχουν,όπως ο Bill Gates που είχε σαν στόχο να κάνει τους υπολογιστές,προσιτούς σε κάθε νοικοκυριό, ο Edmoud Hillary να κατακτήσει την κορυφή του όρους Έβερεστ,η Μητέρα Τερέζα να βοηθήσει τους φτωχούς & τους ετοιμοθάνατους. Τελικά όσο δύσκολο & αν φαίνεται,η μεγαλύτερη απόλαυση στη ζωή είναι η πραγματοποίηση των στόχων μας & κυρίως αυτών που οι άλλοι λένε πως δεν μπορούμε να καταφέρουμε.\nΑναρτήθηκε από Θεοδωρος Κατσαδουρης στις 12:42 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΕπίτευξη στόχων σε ατομικό επίπεδο\nΗ διαφορά μεταξύ των επιτυχημένων & των αποτυχημένων έγκειται στο ότι οι πρώτοι πίστευαν σ'αυτό,ήθελαν να πετύχουν,ενώ οι δεύτεροι απλώς ήλπιζαν. Είναι μεγάλη διαφορά !\nΔύναμη είναι όχι απλώς η γνώση αλλά η εφαρμοσμένη γνώση ! Όλοι οι επιτυχημένοι άνθρωποι,ήταν άνθρωποι της δράσης & όχι της αδράνειας,γι'αυτό πρέπει να φύγουμε από την θανάσιμη αδράνεια & να πάμε στην ζωντανή δράση.\nΌποιες φιλοδοξίες & αν έχουμε στη ζωή μας,ο δρόμος προς την επιτυχία & την επίτευξη είναι ένας δρόμος που θα βαδίσουμε μόνοι μας. Μπορούμε να ταξιδεύουμε & με άλλους στο μονοπάτι που πήραμε-τους συναδέλφους μας, την οικογένειά μας,τους φίλους μας-αλλά τελικά είναι ένα μοναχικό ταξείδι-κανείς δεν μπορεί να κάνει τα βήματα για λογαριασμό μας.\nΑναρτήθηκε από Θεοδωρος Κατσαδουρης στις 8:30 π.μ. 3 σχόλια:\nΤόπος: Κορυδαλλός, Ελλάδα\nΕπίτευξη στόχων σε ατομικό επίπεδο (Προσδιορισμός)...


Έγκριση της με αριθμό 75/2016 απόφασης του Δ.Σ. του ΝΠΔΔ με την επωνυμία «ΚΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΗΜΟΥ ΞΑΝΘΗΣ» σχετικά με την 6η αναμόρφωση προϋπολογισμού οικ. Έτους 2016 - Δήμος Ξάνθης\nΈγκριση της με αριθμό 75/2016 απόφασης του Δ.Σ. του ΝΠΔΔ με την επωνυμία «ΚΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΗΜΟΥ ΞΑΝΘΗΣ» σχετικά με την 6η αναμόρφωση προϋπολογισμού οικ. Έτους 2016\nΠληροφοριακά Στοιχεία\tΓραφείο Δημοτικού Συμβουλίου\t27/10/2016 Θέμα: Έγκριση της με αριθμό 75/2016 απόφασης του Δ.Σ. του ΝΠΔΔ με την επωνυμία «ΚΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΗΜΟΥ ΞΑΝΘΗΣ» σχετικά με την 6η αναμόρφωση προϋπολογισμού οικ. Έτους 2016Ημ/νια: 27/10/2016 13:43:03Φορέας: ΔΗΜΟΣ ΞΑΝΘΗΣΑΔΑ: 69ΘΧΩΚ8-ΧΣΧΔείτε στη Δι@ύγεια την απόφαση του Γραφείου Δημοτικού Συμβουλίου Προηγούμενο\tΕπόμενο ΠΡΟΣΦΑΤΑ / ΣΧΕΤΙΚΑ


έλενα αρτζανίδου-helena artzanidou: Μαρτίου 2012\nΑναρτήθηκε από ΕΛΕΝΑ ΑΡΤΖΑΝΙΔΟΥ στις 8:59 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΑναρτήθηκε από ΕΛΕΝΑ ΑΡΤΖΑΝΙΔΟΥ στις 7:58 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΑναρτήθηκε από ΕΛΕΝΑ ΑΡΤΖΑΝΙΔΟΥ στις 8:43 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΑναρτήθηκε από ΕΛΕΝΑ ΑΡΤΖΑΝΙΔΟΥ στις 10:21 μ.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΑναρτήθηκε από ΕΛΕΝΑ ΑΡΤΖΑΝΙΔΟΥ στις 9:24 μ.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΑναρτήθηκε από ΕΛΕΝΑ ΑΡΤΖΑΝΙΔΟΥ στις 7:55 μ.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:


ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΩΣ ΕΠΙ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ: "Η Συρία θα είναι η αρχή του ολοκαυτώματος"\nΉδη το αεροπλανοφόρο ΝΙΜΙΤΣ που το συνοδεύουν Πολεμικά πλοία και υποβρύχια πλέουν προς την Ερυθρά Θάλασσα. Εκτιμάται ότι τα αμερικανικά Πολεμικά πλοία και υποβρύχια που βρίσκονται σε απόσταση βολή από τη ΣΥΡΙΑ, μεταφέρουν ένα φορτίο , πάνω από 300πυραύλους Τόμαχοκ.\nΟΙ αμερικανοί σχεδιάζουν μια σκληρή, αλλά περιορισμένης έκτασης επίθεση, διάρκειας το πολύ 3 ημερών, μέχρι να εξουδετερώσουν περίπου 100-120 στρατιωτικούς στόχους στη ΣΥΡΙΑ. Η έναρξη των Στρατιωτικών επιχειρήσεων, πιθανόν να καθυστερήσει, αφού θα πρέπει να την εγκρίνει το Αμερικανικό Κογκρέσο. Η απόφαση του Προέδρου των ΗΠΑ ΜΠΑΡΑΚ ΟΜΠΑΜΑ , σύμφωνα με μετρήσεις της αμερικανικής Κοινή Γνώμης, δεν έχει λαϊκήυποστήριξη, για αυτό ζητείται η έγκριση του Κογκρέσου, ώστε να ενδυναμωθεί η αποδοχή καιη απήχηση, αυτής της απόφασης. Πάντως, αρκετοί αμερικανοί Βουλευτές δεν έχουν πειστεί,για την αναγκαιότητα της στρατιωτικής δράσης στη Συρία.\nΚαι αυτό διότι, η ΣΥΡΙΑΚΗ αεράμυνα, είναι ενισχυμένη με σύγχρονα ρωσικά αντιαεροπορικά συστήματα, που δεν επιτρέπουν την ανενόχλητη δράση των αμερικανικών μαχητικών αεροσκαφών. Αναφερόμαστε ουσιαστικά σε μια επίθεση χαμηλών στρατηγικών προσδοκιών,επίθεση, που θα προσφέρει εντυπωσιακό θέαμα στους τηλεθεατές και υψηλή τηλεθέαση στα τηλεοπτικά δίκτυα, αλλά πενιχρά αποτελέσματα, όσον αφορά τη μείωση των στρατιωτικών ικανοτήτων του καθεστώτος Άσαντ. Επίσης, είναι σκόπιμο να αναφέρουμε, ανάλυση ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΩΝ Εμπειρογνωμόνων, που έχει αποσταλεί στα ΓΕΝΙΚΑ ΕΠΙΤΕΛΕΙΑ των κρατών- μελών του ΝΑΤΟ, όπου καταλήγει στο συμπέρασμα ότι, δεν θα πρέπει από αέρος να πληγούν οι χημικές βάσεις του Ασαντ, διότι θα υπάρξει ακόμα χειρότερη περιβαλλοντική καταστροφή στην Συρία.\nΣτην ΑΠΑΜΕΙΑ της Συρίας γεννήθηκε ένας πολύ αξιόλογος Έλληνας. Ο Ποσειδώνιος ο Απαμεύς ( 135 π.Χ. – 51 π.Χ.), Στωικός φιλόσοφος, αστρονόμος, και ιστορικός. Μάλιστα τονθεωρούσαν τον πολυμαθέστερο άνθρωπο του κόσμου για την εποχή του. Για τον Ποσειδώνιο από την ΑΠΑΜΕΙΑ, η «Ιστορία» της Ανθρωπότητας επεκτείνεται πέρα από τη Γη και αποτελεί ένα τμήμα της Ιστορίας του Σύμπαντος!


Ντιμπάλα: «Δεν με χαιρετούσε ο Σαμπάολι» - Sportreview.gr\nΝτιμπάλα: «Δεν με χαιρετούσε ο Σαμπάολι»\n«Βολές» κατά του πρώην του προπονητή στην Εθνική Αργεντινής, εξαπέλυσε ο επιθετικός της Γιουβέντους.\nΗ αλήθεια είναι ότι κανείς δεν πίστευε ότι οι Ντιμπάλα και Σαμπάολι είχαν και τις καλύτερες σχέσεις. Και πώς να γινόταν αυτό, όταν η χρησιμοποίηση του ποδοσφαιριστή απ΄ τον δευτέρο ήταν ελάχιστη εώς μηδαμινή. Παρόλα αυτά είναι αλλιώς να το ακούς απ΄ τα ίδια τα χείλη του «θιγμένου».\nΟ Πάολο Ντιμπάλα παραχώρησε συνέντευξη στο τηλεοπτικό δίκτυο «Fox Sports». Εκεί κλήθηκε να σχολιάσει την αντιμετώπιση του Χόρχε Σαμπάολι προς το πρόσωπό του κατά τη διάρκεια του Μουντιάλ του 2018, όπου η Αργεντινή απογοήτευσε για ακόμα ένα τουρνουά (αποκλείστηκε στους «16» απ΄ τη διοργανώτρια Γαλλία) με αποτέλεσμα την αποπομπή του τελευταίου.\nΟ 25χρονος επιθετικός δεν δίστασε να... στήσει στον τοίχο τον πρώην του τεχνικό: «Είχα μιλήσει μαζί του όταν ήρθε στο Τορίνο πριν από το Μουντιάλ, όμως στην Ρωσία δεν υπήρχε καμία επικοινωνία μεταξύ μας. Δεν ήρθε ποτέ προς το μέρος μου, δεν μου είπε ποτέ τίποτα και έτσι έπαψα να μιλώ μαζί του. Ούτε καν με χαιρετούσε και είναι σπάνιο για έναν τεχνικό να μη χαιρετάει τους παίκτες του, ακόμα και για να τους ρωτήσει πώς είναι».\nΤουλάχιστον η κατάσταση, μετά την έλευση του Λιονέλ Σκαλόνι στο «τιμόνι» της Αργεντινής, φαίνεται να έχει καλυτερεύσει πλέον για τον Πάολο Ντιμπάλα. Όχι μόνο -επιτέλους- κουβεντιάζει με τον προπονητή του, αλλά μετράει και αγωνιστικά λεπτά. Έστω και σαν αλλαγή (αγωνίστηκε 91΄ σε έξι αγώνες στο πρόσφατο Κόπα Αμέρικα), αφού οι βασικές θέσεις είναι καπαρωμένες από τους Λιονέλ Μέσι και Κουν Αγκουέρο.


Ταπί τα Χριστούγεννα; Σου έχουμε τη λύση! - neolaia.gr .\nΤαπί τα Χριστούγεννα; Σου έχουμε τη λύση!\nΧριστούγεννα. Αυτή η εποχή με τα φωτάκια, τα μελομακάρονα, τις διακοπές, τον κόσμο στους δρόμους, εσένα στα μαγαζιά να ξοδεύεις μέχρι και το ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΣΟΥ CΕΝΤ. Και να που τώρα έχεις μείνει κάπως… πως να στο πούμε ευγενικά, ερχμ… ταπί.\nΓια αυτό κι εμείς ψάξαμε και βρήκαμε όλα όσα μπορείς να κάνεις με υπερβολικά χαμηλό budget για να χαρείς τα Χριστούγεννα όπως σου αρμόζει!\n1. Φτιάξε μόνος σου τα χριστουγεννιάτικα δώρα\nΜε λίγη φαντασία και καλή θέληση μπορείς να φτιάξεις τα πιο όμορφα και ευφάνταστα δώρα αυτά τα Χριστούγεννα για τους φίλους, συγγενείς και αγαπημένους σου.\nΜπες και πάρε μερικές έξυπνες συμβουλές από το παρακάτω βίντεο της YouTuber Kalyn Nicholson. Γενικότερα η πλατφόρμα του YouTube σου δίνει τις καλύτερες ιδέες για τέτοια μικροπράγματα. Για δες εδώ και ξεστραβώσου:\n2. Σπιτικό Glühwein με το καζάνι\nΤι καλύτερο από το ζεστό κρασί τα κρύα Χριστούγεννα; Το αρωματικό αυτό ποτό είναι, ίσως, η καλύτερη συντροφιά (εντάξει αν έχεις και άλλη συντροφιά, ακόμη καλύτεραι) που θα μπορούσες να έχεις φέτος τις γιορτές. Η συνταγή είναι εύκολη με υλικά που σίγουρα θα έχεις ήδη ή μπορείς να βρεις στο σούπερ μάρκετ και στο παρακάτω βίντεο από το food blog του Jamie Oliver θα δεις πώς να φτιάχνεις ζεστό κρασί with a twist!\n3. Βόλτα στο ΚΠΙΣΝ\nΤο στολισμένο, πλέον, Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος θα σου δώσει την ευκαιρία να νιώσεις Χριστούγεννα με αέρα Ευρωπαϊκό. Ψάξε να βρεις τις εκδηλώσεις του, κάνε τις βόλτες σου στους εξωτερικούς αλλά και εσωτερικούς χώρους του οικοδομήματος ή διάβασε ένα βιβλίο στη Βιβλιοθήκη του, και αποθανάτισέ το με μία must φωτογράφιση για το προφίλ σου!\n4. Δωρεάν επίσκεψη στην Ακρόπολη\nΌπως θα ξέρεις, η είσοδος στο βράχο της Ακρόπολης για τους φοιτητές είναι δωρεάν. Ακόμα κι αν δεν δικαιούσαι μηδενικό εισιτήριο, όμως, ή έκπτωση, η είσοδος κάθε πρώτη Κυριακή του μήνα είναι για όλους δωρεάν. Έτσι, δεν έχεις πια δικαιολογία να μην επισκεφτείς την Ακρόπολη, απόλαυσε μετά τη βόλτα σου στα γραφικά σκαλάκια στα Αναφιώτικα για καφέ.\n5. Free Christmas Movie Screening @ Odeon StarCity (απέναντι από το Πάντειο)\nΑν δεν έχεις ακόμα τσεκάρει τη δωρεάν ταινία που παίζει, τώρα είναι η ώρα. Τη Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου στις 16:00 στο Odeon StarCity απέναντι από το Πάντειο θα γίνει μια εντελώς δωρεάν προβολή της Χριστουγεννιάτικης Ταινίας “Christmas & Co.”, αποκλειστικά για φοιτητές!\nΈρχεσαι λοιπόν στις 15:30 (γιατί αν γεμίσει, γέμισε) με το CU αριθμό σου (δεν χρειάζεται να στείλεις κάποιον κωδικό), το φοιτητικό σου πάσο (και μπαίνεις δωρεάν! Πάρε μαζί και το +1 σου!\nΜη ξενερώνεις και λιώνεις μέσα στο σπίτι. Βγες και ζήσε τη μαγεία των γιορτών με τον πιο οικονομικό τρόπο. C U there.


Συκάμινο – Μενίδι 1-0 | Onsports.gr\nhome ΠοδόσφαιροΕρασιτεχνικόΕΠΣ Ανατολικής ΑττικήςΣυκάμινο – Μενίδι 1-0 Κοινοποιήστε\nΣυκάμινο – Μενίδι 1-0\tΣυντάκτης: Οnsports Team\nΔημοσίευση: Δευτέρα, 27 Φεβρουαρίου 2012 17.31\nΧωρίς να πιάσει υψηλή απόδοση, το Συκάμινο νίκησε την Κυριακή (26/2) το Μενίδι, με σκορ 1-0.\tΤο γκολ που έδωσε τους τρεις βαθμούς σημείωσε ο Δημητριάδης στο 35΄. Διαιτητής του αγώνα ήταν ο Βλάχος Α. και βοηθοί του οι Ντόστης Π. και Περδίκης. ΣΥΚΑΜΙΝΟ: Οσμάν, Γρηγοριάδης, Γκας, Μπάρος, Καραμιχάλης, Σουβατζής, Τούκας (70′ Τυροβόλης), Μπάνας, Τσαγκαράκης (80′ Φυλής), Παπαπάνου (75′ Παλαμίδας), Δημητριάδης.\nΜΕΝΙΔΙ: Καλαμιώτης, Παπαγεωργίου, Τσιρικλός, Ζανέτος, Μαυρουδής, Βλαβιανός, Μαβίδης (85′ Παντελίδης, Ιορδανίδης, Μπάρλος, Ζαμπουνίδης (46΄Μιρισκλάβος), Σαβράμης (46′ Μπακαγιάννης).\tΚατηγορία: Ερασιτεχνικό - ΕΠΣ Ανατολικής Αττικής\n| Α.Ε. Μενιδίου


Ισλαμιστές καίνε τη Σουηδία! Ένα κατεστραμμένο Κοράνι έφερε το χάος! (Φωτο και βίντεο) - Europost.gr\nΑρχική/ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ/Ισλαμιστές καίνε τη Σουηδία! Ένα κατεστραμμένο Κοράνι έφερε το χάος! (Φωτο και βίντεο)\n— CIA-Simulation Warlord ????? (@zerosum24) August 28, 2020


MY DYING BRIDE – “The Ghost Οf Orion” | Rock Overdose / Rock - Metal Music\nMY DYING BRIDE – “The Ghost Οf Orion”\nΛένε πως ό,τι δε σε σκοτώνει σε κάνει πιο δυνατό. Οι My Dying Bride και προσωπικά ο Aaron Stainthorpe πέρασαν δύσκολες καταστάσεις. Η μάχη της κόρης του τραγουδιστή με τον καρκίνο ήταν ιδιαίτερα επίπονη, της άφησε αρκετά προβλήματα υγείας και κινητικότητας, αλλά ευτυχώς η μικρούλα έχει γλιτώσει. Ασφαλώς όλα αυτά δεν άφησαν ανεπηρέαστους και τους πρωτοπόρους της βρετανικής, μίζερης doom/death σκηνής, καθώς είχαν μπει στον πάγο με το μέλλον τους αβέβαιο. Ο Aaron όμως είναι γάτα με πέταλα και πανέξυπνος άνθρωπος και μουσικός. Όλο τον πόνο, τη μελαγχολία, τη θλίψη, την οργή και την απαισιοδοξία για τον αγώνα της κόρης του, την μετουσίωσε σε ιδέες, ήχους και μουσική. Η έμπνευσή του αυτή, αποτυπώνεται σε οκτώ συνθέσεις με τον γενικό τίτλο “The Ghost Οf Orion”.\nΕιλικρινά, με το χέρι στην καρδιά, από την πρώτη κιόλας ακρόαση καταλαβαίνει κανείς ότι εδώ έχουμε να κάνουμε με κάτι σπουδαίο. Όχι απλά καλό, αλλά πραγματικά σπουδαίο είναι το νέο άλμπουμ των Εγγλέζων. Μαζί με τα “Songs Of Darkness, Words Of Light” και “For Lies I Sire”, θα το τοποθετούσα στα αγαπημένα μου έργα των My Dying Bride από την αρχή του νέου αιώνα μέχρι σήμερα. Δε θα πω στα καλύτερα, είναι πολύ υποκειμενικό, αν και ο προκάτοχός του, το “Feel The Misery”, με είχε αφήσει κάπως αδιάφορο, παγωμένο θα έλεγα, παρότι περιέχει το εξαιρετικό “And My Father Left Forever”. Άρα, το “The Ghost Οf Orion” ξεκινά με το πλεονέκτημα ότι διαδέχεται το δίσκο που προανέφερα και όχι το “A Map Of All Our Failures” για παράδειγμα.\nΕίναι όμως το νέο πόνημα των Βρετανών, όντως τόσο καλό; Γιατί ξεχωρίζει; Φαινομενικά, οι My Dying Bride βασίζονται στο αγαπημένο τους doom/gothic metal, αυτό το μελωδικό, βασανιστικό ύφος που τους έκανε αγαπητούς. Φυσικά δε λείπουν τα γνωστά death ουρλιαχτά του Aaron, κυρίως στα ρεφρέν όπου κρίνεται απαραίτητο για να δένουν με τα καθαρά του φωνητικά. Οι συνθέσεις είναι πιο άμεσες, ακούγονται πιο εύκολα, είναι γενικά ένα πιο «φιλικό» άλμπουμ το “The Ghost Οf Orion”. Περιέχει εξαιρετικά riff, σπουδαία κομμάτια σαν τα “Your Broken Shore” και “Tired Of Tears”, ένα έπος 10:31 λεπτών όπως το “The Old Earth” κι ένα από τα καλύτερα κομμάτια (τουλάχιστον στα δικά μου αυτιά) που γράψανε οι Άγγλοι τα τελευταία δέκα, και βάλε χρόνια, το “The Solace”. Εδώ θα συναντήσουμε και τη γνωστή Lindy-Fay Hella των Wardruna, η οποία αναλαμβάνει την πλήρη οργάνωση-διευθέτηση των φωνητικών, κάνοντας το κομμάτι κιόλας αγαπημένο, χωρίς να ξεπερνά καν τα έξι λεπτά (είναι το τρίτο μικρότερο σε διάρκεια).\nάθε νότα είναι κάτι ειλικρινές στο “The Ghost Οf Orion”, είτε βγαίνει από την κιθάρα του Andrew Craighan, το μπάσο της Lena Abé, το βιολί ή τα πλήκτρα του Shaun MacGowan, ακόμα και το cello της Jo Quail, η οποία, όχι μόνο παίζει, αλλά και συνέθεσε τα μέρη της. Θρήνος κι εξομολόγηση, κατάθεση ψυχής από τον στιχουργό Stainthorpe, ο οποίος κράτησε όλες τις δύσκολες στιγμές που πέρασε, μετατρέποντάς τις σε μουσική. Τηρουμένων των αναλογιών και αναλογιζόμενοι υπό ποιές συνθήκες δημιουργήθηκε ο εν λόγω δίσκος, το “The Ghost Οf Orion” θα είναι σίγουρα ένα από τα καλύτερα της χρονιάς.\nΚαι μια συμβουλή, αφιερώστε κάτι λιγότερο από μία ώρα τη νύχτα, με κλειστά μάτια σε ημίφως και πλήρη συγκέντρωση για την ακρόαση του έργου αυτού. Θα σας γίνει βίωμα, ακούτε τι σας λέω…


Κ.Α.Π.Η. – kekappa.gr\nHome Archive by Category "Κ.Α.Π.Η."\n10 Οκτωβρίου, 2018\tby ΚΕ.Κ.Α.Π.Π.Α. Δήμου Πέλλας\tin Δελτία Τύπου\n1 ΟΚΤΩΒΡΗ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Η 1 Οκτώβρη έχει οριστεί παγκοσμίως ,ημέρα των ηλικιωμένων . Με τα μέλη και το προσωπικό του Β ΚΑΠΗ\n7 Σεπτεμβρίου, 2018\tby ΚΕ.Κ.Α.Π.Π.Α. Δήμου Πέλλας\tin Δελτία Τύπου\nΓια την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων διοργανώνεται ημερήσια εκδρομή για τα μέλη και τους φίλους του Κ.Α.Π.Η. στο Πόζαρ την Δευτέρα, 1 Οκτωβρίου 2018. Όσοι επιθυμούν θα έχουν τη δυνατότητα να\n22 Ιουνίου, 2018\tby ΚΕ.Κ.Α.Π.Π.Α. Δήμου Πέλλας\tin Δελτία Τύπου\nΜε ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε ο κύκλος ομιλιών με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Κακοποίησης Ηλικιωμένων σε όλες της Δημοτικές Ενότητες του Δήμου Πέλλας. Με πρωτοβουλία της Αντιδημάρχου Κοινωνικής Πολιτικής\n15 ΙΟΥΝΙΟΥ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ\n25 Μαΐου, 2018\tby ΚΕ.Κ.Α.Π.Π.Α. Δήμου Πέλλας\tin Δελτία Τύπου\nΠαγκόσμια Ημέρα κατά της Κακοποίησης των Ηλικιωμένων Η 15η Ιουνίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Κατά της Κακοποίησης των Ηλικιωμένων, προκειμένου να ευαισθητοποιηθεί το κοινό, όσον αφορά στην κακομεταχείριση που υφίστανται


ΤΕΣΤ ΤΡΟΦΙΚΗΣ ΔΥΣΑΝΕΞΙΑΣ - eqas.gr\nΑΓΟΡΑΣΤΕ ΤΟ ΚΑΤ' ΟΙΚΟΝ ΤΕΣΤ ΤΡΟΦΙΚΗΣ ΔΥΣΑΝΕΞΙΑΣ ΓΙΑ 120 ΤΡΟΦΕΣ\nΟ μηχανισμός γένεσης της τροφικής δυσανεξίας δεν έχει εξακριβωθεί. Πιθανόν να οφείλεται σε αλλοιώσεις του ανοσολογικού συστήματος του οργανισμού. Παθολογικές καταστάσεις που συνδέονται με την τροφική δυσανεξία\nΤο τεστ τροφικής δυσανεξίας μας υποδεικνύει τις τροφές που πρέπει να αποφύγουμε για ένα συγκεκριμένο διάστημα (συνήθως 2 ως 3 μήνες) και τα αποτελέσματα (απώλεια βάρους) είναι εντυπωσιακά, από τις πρώτες εβδομάδες! Γιατί έχουμε τόσο θεαματικά αποτελέσματα κατά της παχυσαρκίας;\nΠολλοί Έλληνες και Ελληνίδες νίκησαν ήδη την παχυσαρκία χάρη στο τεστ τροφικής δυσανεξίας .\nΈχασαν βάρος ενώ έτρωγαν κανονικές μερίδες. Μαγικό; Όχι βέβαια, δεν υπάρχουν μαγικά στην Ιατρική.\nΑπλά, κάθε άνθρωπος χρειάζεται καθημερινά να προσλαμβάνει με την τροφή του έναν αριθμό θερμίδων, έτσι ώστε το ενεργειακό του ισοζύγιο να παραμένει σταθερό (ούτε να χάνει ούτε να κερδίζει βάρος).\nΑυτά είναι γνωστά εδώ και πολλές δεκαετίες. Ετσι, π.χ. ένας άδρας, με κανονικό μεταβολισμό, που εργάζεται σε μία σχετικά ελαφρά εργασία (π.χ. υπάλληλος γραφείου), χρειάζεται περίπου 3.000 θερμίδες ημερησίως. Ομως, αν ο άνδρας αυτός αποκτήσει τροφική δυσανεξία σε κάποιες τροφές, κάθε φορά που θα τρέφεται με αυτές θα αναγκάζει τον οργανισμό του να αντιδρά, σαν να επρόκειτο για κάτι τοξικό. Και η πιο απλή άμυνα του οργανισμού σε αυτές τις περιπτώσεις είναι η επιβράδυνση του μεταβολισμού. Προσπαθεί δηλαδή το σώμα μας να καθυστερήσει όσο γίνεται την είσοδο των "τοξικών" αυτών ουσιών στο αίμα. Τότε όμως, με χαμηλό μεταβολισμό, ο ίδιος άνδρας χρειάζεται πολύ λιγότερες θερμίδες για να τραφεί. Θυμηθείτε τις "κλασικές" συμβουλές των διαιτολόγων που προτείνουν διαιτολόγια των 2.000 θερμίδων για να διατηρήσει το βάρος του ο άνδρας του παραδείγματος, ή διαιτολόγια των 1.000-1.500 θερμίδων προκειμένου αυτός να αδυνατίσει. Εχουμε φτάσει στο σημείο να νομίζουμε ότι ένας άνδρας σαν αυτόν του παραδείματος θέλει μόνο 2.000 θερμίδες. Ας κάψουμε λοιπόν τα παλιά βιβλία που ακόμη διδάσκονται στα Πανεπιστήμια (και λένε για 3.000 θερμίδες) και ας ενοχοποιήσουμε την "αλλαγή του τρόπου ζωής" το ότι "περπατάμε λιγότερο" και διάφορα τέτοια. Οχι δεν είναι έτσι. Τα πράγματα είναι πιο απλά.\nΑς δούμε τι συμβαίνει όταν ο άνδρας του παραδείγματος κάνει το τεστ τροφικής δυσανεξίας.\nΑπλούστατα, με βάση τα αποτελέσματα του τεστ και το ειδικό διαιτολόγιο που προκύπτει από αυτά, ο άνδρας αυτός θα αποκλείσει από την διατροφή του τις τροφές που του προκαλούν δυσανεξία. Ο μεταβολισμός του θα γίνει και πάλι κανονικός. Σαν αποτέλεσμα, το σώμα του χρειάζεται πάλι 3.000 θερμίδες για να τραφεί. Όμως, όταν ρώτησε το γιατρό του "πόσο να τρώει", αυτός του απάντησε "κανονικές μερίδες".\nΚαταλάβατε; Εκεί είναι το "πονηρό" της υπόθεσης. Ο άνδρας αυτός θεωρούσε «κανονικές» μερίδες αυτές των 2.000 θερμίδων. Αυτές δηλαδή που μέχρι χθες έτρωγε και χόρταινε! Τώρα όμως, που ο μεταβολισμός του είναι και πάλι κανονικός, χρειάζεται 3.000 θερμίδες. Τρώγοντας 2.000 θερμίδες (αφού με τόσες έχει συνηθίσει να χορτάινει), κάνει μία ωραιότατη θερμιδική δίαιτα, με 1.000 θερμίδες λιγότερες ημερησίως, και βεβαίως αδυνατίζει, χωρίς να πεινάει! Επί\nπλέον, με κανονικό μεταβολισμό, ο άνδρας του παραδειγματος είναι και πιο κινητικός από πριν. Δεν αποφεύγει να περπατήσει, να ανέβει σκάλες, να παίξει με τα παιδιά του, να αθληθεί. Αρα αυξάνει και την σωματική του άσκηση, οπότε έχει ανάγκη από ακόμη περισσότερες θερμίδες.\nΑυτή είναι η απλή εξήγηση του τι συμβαίνει μετά το τεστ τροφικής δυσανεξίας.\nΟύτε μάγια, ούτε αμφισβήτησε ποτέ κανείς ότι ο μόνη συνταγή αδυνατίσματος είναι "τρώγε λιγότερο και ασκήσου περισσότερο".\nΑπλά, η συνταγή αυτή ακολουθείται πιο εύκολα με την ταυτόχρονη καταπολέμηση της τροφικής δυσανεξίας, χάρη στο TEST τροφικής δυσανεξίας.\nΣημείωση: Τα νούμερα των θερμίδων που αναφερονται παραπάνω ισχύουν κατά προσέγγιση και είναι και στρογγυλεμένα για τις ανάγκες του παραδείγματος.


Απογοητευτική η απορροφητικότητα του ΕΣΠΑ στην Περιφέρεια Αν. Μακεδονίας - Θράκης - Πρωινός Τύπος\nHome > νέα > Απογοητευτική η απορροφητικότητα του ΕΣΠΑ στην Περιφέρεια Αν. Μακεδονίας – Θράκης\nΑπογοητευτική η απορροφητικότητα του ΕΣΠΑ\n► Μόνο το 19,55% απορρόφησε η ΠΑΜΘ από το ΠΕΠ 2014-2020 και το 17,50% από το πρόγραμμα Υποδομών Μεταφορών και Περιβάλλοντος\n► Θυσιάζουν το «Φιλόδημος» για την απορροφητικότητα του ΕΣΠΑ (;)\nΑΠΟΓΟΗΤΕΥΤΙΚΑ φαίνεται να είναι τα στοιχεία που παρουσιάζονται από την απορροφητικότητα των προγραμμάτων ΕΣΠΑ από τις Περιφέρειες της χώρας, και αυτός είναι ένας από τους λόγους για τους οποίους το Υπουργείο Εσωτερικών καταργεί το πρόγραμμα «Φιλόδημος», προκειμένου να σώσει το ΕΣΠΑ 2014-2020 έστω και στην εκπνοή του προγράμματος.\nΗ κατάργηση του «Φιλόδημος» ύψους 2,6 δισεκατομμυρίων ευρώ, θα πληρωνόταν από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων, προκειμένου να ενταχθούν έργα που εκκρεμούν στο ΕΣΠΑ και κυρίως στα Περιφερειακά Προγράμματα.\nΣύμφωνα με στοιχεία που δίνει στη δημοσιότητα το «ΑΝΑΠΤΥΞΗ.gov.gr», που είναι και ο επίσημος διαδικτυακός τόπος του Υπουργείου Ανάπτυξης και Επενδύσεων για την πορεία υλοποίησης του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς (ΕΣΠΑ 2007-2013 και 2014-2020), η Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης και η Περιφέρεια Θεσσαλίας, έχουν τη χαμηλότερη απορροφητικότητα στο πρόγραμμα 2014-2020.\nΗ κατασκευή του βιολογικού καθαρισμού Χωριστής\nείναι έργο που χρηματοδοτείται από το ΠΕΠ ΑΜΘ\nΣύμφωνα με τα ίδια στοιχεία, από τον προϋπολογισμό των 619 εκατ. ευρώ, η ΑΜΘ έχει πληρώσει μόνο τα 121 εκατ. ευρώ, ήτοι το 19,55%, ενώ η Περιφέρεια Θεσσαλίας από τα 524 εκατ. ευρώ έχει πληρώσει μόνο τα 121 εκατ. ευρώ, ήτοι 19,66%.\nΣτην πρώτη θέση βρίσκεται η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, με προϋπολογισμό 187 εκατ. ευρώ και έχει πληρώσει τα 73 εκατ. ευρώ, ήτοι 39,04%.\nΑλλά δεν είναι μόνο το ΠΕΠ των Περιφερειών που δεν πηγαίνει καλά στην απορροφητικότητα των εκατοντάδων εκατομμυρίων. Την ίδια κακή πορεία έχει και το Τομεακό Πρόγραμμα «Υποδομές, Μεταφορές, Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη», στο οποίο η Περιφέρεια Αν. Μακεδονίας – Θράκης βρίσκεται λίγο πιο κάτω από τη μέση με προϋπολογισμό 200 εκατ. ευρώ και έχει πληρώσει 35 εκατ. ευρώ, ήτοι 17,50%, ενώ ακολουθούν η Θεσσαλία, η Αττική, η Ιονίων Νήσων και η Πελοπόννησος.\nΣύμφωνα με τα δημοσιεύματα που βλέπουν το φως της δημοσιότητας, το Υπ. Εσωτερικών έχει αποφασίσει να φτιάξει τη δική του Διαχειριστική Αρχή, με σκοπό να διαχειριστεί εκείνο ένα μέρος των Περιφερειακών Επιχειρησιακών Προγραμμάτων. Εντός των ημερών αναμένονται και οι σχετικές εγκύκλιοι.\nΠρος το παρόν πάντως νεότερα στοιχεία δεν δίνει το Υπουργείο για το πώς θα κινηθεί στη συνέχεια, ενώ το «Φιλόδημος» φαίνεται να έχει παγώσει. Οι Δήμοι γενικότερα ανησυχούν για τις εξελίξεις και φοβούνται μήπως ο «Φιλόδημος» «παγώσει» οριστικά και χαθούν εντάξεις έργων χωρίς χρηματοδότηση. Αν και λογικά δεν αναμένεται να γίνει κάτι τέτοιο. Όσοι πρόλαβαν να ενταχθούν τις τελευταίες μέρες του 2019, προφανώς δεν θα χάσουν τις χρηματοδοτήσεις.\nΌπως πάντως ανακοινώνει η παράταξη «Πόλη+Ζωή» του Δήμου Δράμας, το Υπουργείο Εσωτερικών παρατείνει μέχρι και 28 Φεβρουαρίου 2020, το «Φιλόδημος» για προθεσμίες που έληξαν στις 31 Δεκεμβρίου 2019, για υποβολή χρηματοδότησης των Δήμων για «εκπόνηση μελετών και υλοποίηση μέτρων και μέσων πυροπροστασίας» και για «κατασκευή ραμπών και χώρων υγιεινής ΑμεΑ σε σχολικές μονάδες».\nΌπως συγκεκριμένα αναφέρεται στην ανακοίνωση της παράταξης, «ο Δήμος Δράμας δεν πρόλαβε από τον Απρίλιο μέχρι 31.12.2019 να υποβάλει πρόταση χρηματοδότησης, χάνοντας έτσι πολλά χρήματα και στερώντας από τα σχολεία υποδομές. Συγκεκριμένα, με 80 περίπου σχολικά κτίρια στην περιοχή του χάνονται: – 500 ευρώ για κάθε ράμπα ΑμεΑ, 2.500 ευρώ για κάθε τουαλέτα ΑμεΑ και 2.500 έως 5.000 ευρώ (ανάλογα με το μέγεθος του σχολείου) για μελέτες και μέτρα πυροπροστασίας».\nΕρώτηση Χ. Ξανθόπουλου στη Βουλή-Έγκριση επενδυτικών σχεδίων για τους αγρότες της Περιφέρειας Αν. Μακεδονίας – Θράκης\nΕπικίνδυνο μέτρο η μείωση στο 50% της αναπηρίας του αυτισμού Μιλάει στον «Π.Τ.» η πρόεδρος του Συλλόγου Δράμας


Ο 40χρονος κατηγορείται για ανθρωποκτονία από πρόθεση σε ήρεμη ψυχική κατάσταση\nΤετ, 23/05/2018 - 10:37\nΤριάντα οκτώ ημέρες πριν εκπνεύσει το 18μηνο της προσωρινής κράτησης (στις 30 Ιουνίου 2018) ο 40χρονος καθ' ομολογίαν δολοφόνος της Λαμιώτισσας παιδοψυχιάτρου Θώμης Κουμπούρα, θα καθίσει στο εδώλιο του Μικτού Ορκωτού Δικαστηρίου Άμφισσας.\nΤο βούλευμα του Συμβουλίου Πλημμελειοδικών Λαμίας τον παρέπεμψε για ανθρωποκτονία από πρόθεση σε ήρεμη ψυχική κατάσταση και οι συγγενείς της αδικοχαμένης Θώμης ζητούν, εκτός από την παραδειγματική τιμωρία του, και απαντήσεις για τα πραγματικά αίτια που όπλισαν το χέρι του δολοφόνου.\n«Θέλουμε η δικαιοσύνη να πράξει το καθήκον της», είχε πει στο LamiaReport o αδερφός της Θώμης, Σάββας Κουμπούρας, προσθέτοντας ότι όποια κι αν είναι η τιμωρία δεν μπορεί να καλύψει την τεράστια απώλεια.\nΣτην αίθουσα του Δικαστηρίου θα επιστρέψουν οι εφιαλτικές μνήμες από εκείνη την αποφράδα ημέρα στις 28 Δεκεμβρίου 2016, όταν η Θώμη βρέθηκε νεκρή από τον αδερφό της Κώστα μέσα σε μια λίμνη αίματος.\nΟ δολοφόνος με μανία είχε πλήξει «με νύσσον και τέμνον όργανο πιθανότατα μαχαίρι», όλο το κορμί της παιδοψυχιάτρου, προκειμένου να σιγουρευτεί ότι την σκότωσε, ενώ στη συνέχεια φρόντισε να εξαφανίσει τόσο το φονικό όπλο, όσο και να εξαφανιστεί και ο ίδιος.\nΑυτές οι «λεπτομέρειες» (όπως και το ότι είχε φροντίσει να αγοράσει χιονολάστιχα, διαφεύγοντας στη συνέχεια στα χιονισμένα βουνά της Ευρυτανίας), είναι που έπεισαν τους κατήγορους ότι ο δολοφόνος κινήθηκε βάσει οργανωμένου σχεδίου με δόλο και πρωτοφανή αγριότητα.\nΑυτά τα στοιχεία όπως και η αδικαιολόγητη καθυστέρηση κατάθεσης της πραγματογνωμοσύνης των δύο ψυχιάτρων, αναμένεται να τεθούν στο μικροσκόπιο της δίκης. Μιας δίκης που για τους ανθρώπους που γνώριζαν κι αγαπούσαν τη Θώμη θέλουν να αποτελέσει δικαίωση για την παραδειγματική τιμωρία του δολοφόνου της.\nΗ Θώμη Κουμπούρα ήταν ιατρός με ειδικότητα στην Παιδοψυχιατρική, υποψήφια διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Αθηνών, επιστημονικός συνεργάτης του Ιπποκράτειου Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης και υπεύθυνη του διαγνωστικού κέντρου «Ασκληπιείον» στη Λαμία.\nΉταν ενας άνθρωπος που είχε μέσα του την προσφορά τον εθελοντισμό και την αγάπη για τον συνάνθρωπο και κυρίως τα παιδιά.\nΗ Θώμη Κουμπούρα ήταν υπέρ δραστήρια και πάντα στην πρώτη γραμμή, όπου χρειαζόταν να μιλήσει σε σχολεία και άλλες εκδηλώσεις σχετικές με το αντικείμενό της. Κατά γενική ομολογία ήταν ένας πολύ δοτικός άνθρωπος, τόσο στην προσωπική, όσο και στην επαγγελματική της ζωή.\nΤον Δεκέμβριο του 2010 ίδρυσε στη Λαμία το Διαγνωστικό και Θεραπευτικό Κέντρο «Ασκληπιείον» το οποίο συνεχίζει μέχρι σήμερα.


Καρδίτσα: Άντρας έκλεισε γάτα σε κλουβί και την χτύπησε με ψαροντούφεκο – Άποψη Τώρα\nΘύμα αυτή τη φορά μια γάτα στην Καρδίτσα. Το περιστατικό είναι πραγματικά φριχτό και οι εικόνες και οι περιγραφές είναι σκληρές.\nΗ γάτα βρέθηκε παγιδευμένη χθες σε ένα κλουβί σε μια αυλή μονοκατοικίας στο κέντρο της πόλης. Το ζώο αιμορραγούσε και αδυνατούσε να κινηθεί υπομένοντας φριχτούς πόνους καθώς το καμάκι είχε διαπεράσει το σώμα του. Ο δράστης το είχε αιχμαλωτίσει και το χρησιμοποίησε ως ζωντανό στόχο.\n«Η κατάσταση του ζώου ήταν απερίγραπτη με το καμάκι να προεξέχει δεξιά και αριστερά περίπου 20 εκ. σε κάθε πλευρά.\nΤο ζώο δεν μπορούσε ούτε να βγει από το κλουβί αλλά ούτε και να κουνηθεί καθώς το καμάκι εκτός του βάρους του καθώς ήταν συμπαγές σιδερένιο, μπλεκόταν στο πλέγμα και κρατούσε τη γάτα ακίνητη», αναφέρει.\nΛίγες ώρες αργότερα το βασανισμένο ζώο μπήκε στο χειρουργείο όπου και της αφαιρέθηκε το καμάκι ψαρέματος από το κορμί της. Σήμερα νοσηλεύεται και βρίσκεται ακόμη σε κατάσταση σοκ.\nΑπό τις εξετάσεις φαίνεται πως το ζώο έχει τραυματιστεί σοβαρά, αλλά θα επιβιώσει καθώς δεν έχουν πειραχτεί ζωτικά του όργανα.\nΗ κ. Γιαννάκου λέει πως η γάτα είναι περίπου 4 ετών, πολύ φιλικη και την φρόντιζε κάποιος από τη γειτονιά.\nΕκτιμά πως ο δράστης την προσέλκυσε με τροφή, την έκλεισε στο κλουβί και στη συνέχεια τη χτύπησε με το ψαροντούφεκο και την άφησε εκεί σοβαρά τραυματισμένη να αργοπεθάινει.\nPREVIOUS Previous post: Τρόμος στα Νέα Παλάτια Ωρωπού-Ληστεία στο Super Market Market In\nNEXT Next post: Τάσος Αρνιακός: Ο καιρός τη Μεγάλη Εβδομάδα και το Πάσχα 2018


Πυρκαγιά | Freequency Project\nΤρεις πύρινες εστίες στην Εύβοια\nΕν εξελίξει τρεις μεγάλες πυρκαγιές στην Εύβοια. Συγκεκριμένα στις περιοχές Μουρτερή, Μαρμάρι Καρύστου και Φαράκλα.\nΤουλάχιστον τέσσερις άνθρωποι σκοτώθηκαν, ενώ περισσότεροι από 100 τραυματίστηκαν από την πυρκαγιά που ξέσπασε στα σύνορα Καταλονίας και Γαλλίας.\nΕκατοντάδες πυροσβέστες έχουν ριχθεί στη μάχη με τις φλόγες, με τους ισχυρούς ανέμους να δυσχεραίνουν το έργο τους.\nΣε εξέλιξη βρίσκεται πυρκαγιά, που ξέσπασε το μεσημέρι, στον Διόνυσο Κερατέας.\nΣύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, η φωτιά προκάλεσε ζημιές σε τουλάχιστον πέντε σπίτια.\nΠαράλληλα, εκκενώθηκε και κατασκήνωση της περιοχής.\nΣτο σημείο επιχειρούν 25 πυροσβέστες με 10 οχήματα, ενώ από αέρος συνδράμουν στο έργο της κατάσβεσης δύο αεροσκάφη και ένα ελικόπτερο.\nΑπειλήθηκαν οικισμοί και χωριά στην περιοχή των Πατρών από μεγάλης έκτασης πυρκαγιά\nΟικισμοί και χωριά στα περίχωρα της Πάτρας απειλούνται από τα ξημερώματα της Τετάρτης 18/7, από μεγάλης έκτασης πυρκαγιά που καίει ακόμη και τώρα. Ο κίνδυνος αυτή τη στιγμή βρίσκεται κοντά στο χωριό Πλατάνι\nΕν εξελίξει πυρκαγιά στο Μυλοπόταμο Ρεθύμνου\nΦωτιά ξέσπασε σε δασική έκταση στην περιοχή Αίμονας του Δήμου Μυλοποτάμου στο Ρέθυμνο.\nΓια την κατάσβεση έχουν σπεύσει 11 πυροσβέστες με πέντε οχήματα. Από αέρος συνδράμει ένα πυροσβεστικό ελικόπτερο.\nΝεκρός 28χρονος πυροσβέστης στην φλεγόμενη Ελευσίνα\nΗ μεγάλη πυρκαγιά κοντά στο στρατιωτικό αεροδρόμιο της Ελευσίνας είχε ως συνέπεια τον θάνατο ενός 28χρονου πυροσβέστη, οδηγού του Περιφερειάρχη της Πυροσβεστικής. Ο θάνατος του πυροσβέστη πιθανότατα προκλήθηκε από ανακοπή καρδιάς. Ο άτυχος πυροσβέστης αιστάνθηκε μια έντονη δυσφορία κατά την διάρκεια της κατάσβεσης και μεταφέρθηκε εσπευσμένα στο Θριάσιο Νοσοκομείο, όπου διαπιστώθηκε ο θάνατος του.\nΚάηκαν 2.000 έργα σε αποθήκη του Μουσείου Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης… 40 μέρες πριν\n2000 έργα καλλιτεχνών κάηκαν σε αποθήκη της εταιρείας «Ορφεύς Βεϊνόγλου» στη ΒΙ.ΠΕ.Θ. στη Σίνδο, όπου βρίσκεται μέρος των εκθέσεων και των συλλογών φωτογραφικών έργων, της σύγχρονης περιόδου του Μουσείου Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης.


Ο Πέτρος Κωστόπουλος στέλνει μήνυμα στον Ουγγαρέζο: Δεν έπρεπε να αναφερθείς στα προσωπικά του... - MaryMary.gr\nΤελικά, δεν θα καταλάβουμε ποτέ αν ο Πέτρος Κωστόπουλος με τον Δημήτρη Ουγγαρέζο, είχαν καλές σχέσεις, όταν ήταν μαζί πέρσι στο Πρωινό του Mega.\nΟ Πέτρος έγραψε και ανέβασε το toratora.gr ένα κείμενο με αφορμή την κόντρα Δημήτρη Ουγγαρέζου – Μάρκου Σεφερλή στο οποίο σχολιάζει το όλο σκηνικό αλλά στέλνει και το μήνυμα του στον Δημήτρη.\n«Είδα το βίντεο μερικές φορές για να καταλάβω, γιατί πέρσι ήμουν στη θέση του Σεφερλή με τον Ουγγαρέζο και είχα και προσωπικό ενδιαφέρον. Βρήκα άκομψο όχι ότι ο Σεφερλής αναφέρθηκε στο θέμα, μιας και το έγραφαν όλα τα blog, αλλά το γεγονός ότι δεν είχε ζητήσει και τη σύμφωνη γνώμη του συνεργάτη του για να το συζητήσουν. Ότι ο Ουγγαρέζος μίλησε με τους ανθρώπους του ΑΝΤ1 για το καλοκαιρινό με τη Συνατσάκη το ήξεραν όλοι οι ενδιαφερόμενοι. Αν όμως δεν γουστάρει να το συζητήσει στην εκπομπή ΤΟΥ (γιατί είναι και δική του) δεν το συζητάς. Βρήκα όμως εξαιρετικά άκομψο ότι ο Ουγγαρέζος στην απάντηση έβαλε το προσωπικό στοιχείο κι όχι το επαγγελματικό. Αν δηλαδή είναι χωρισμένος ο Μάρκος με τη γυναίκα του. Θα το καταλάβει αυτό όταν βρει γκόμενα, παντρευτεί και κάνει και παιδιά.\nΑν τα πήρε με την επιμονή του Σεφερλή θα μπορούσε να του πει κάτι για το βραδινό σόου και αν θα συνεχιστεί του χρόνου παραδείγματος χάριν. Τα προσωπικά όταν αφορούν οικογένειες δεν αναφέρονται ούτε και σαν πλάκα. Όμως ας ξεκαρφωθούμε από τις εμμονές και τα ξεκατινιάσματα στην τηλεόραση. Βγήκαν όλες οι «παρθένες » να κράξουν τον Σεφερλή. Δηλαδή αυτό τους ήταν πρωτοφανές! Δεν το έχουν κάνει ή δεν τους το έχουν κάνει… Όταν δουλεύεις με τον άλλον τρεις-τέσσερις ώρες κάθε μέρα μαζί, είναι προφανές ότι με την ένταση που έχει το ζωντανό, εννοείται θα πλακωθείς. Όλοι πλακώνονται. Είμαι σίγουρος ότι πλακώνονται και ο Λιάγκας με την Φαίη όταν έχουν διαφωνία, παρότι τους βλέπω μια χαρά. Δεν είναι τσάι και βουτήματα για γηραιές κυρίες ούτε η τηλεόραση ούτε οι δουλειές των μίντια. Γιατί είσαστε καλύτεροι εσείς στις τράπεζες και το δημόσιο; Δεν κάνετε τα ίδια; Δεν πλακώνεστε; Δεν σας έχουν υποσκάψει; Δεν έχετε ψαχτεί να βρείτε μια καλύτερη δουλειά; Εμείς πέρσι «πλακωθήκαμε» πολλές φορές. Εγώ με τον Ουγγαρέζο και τη Τζένη, ο Καβατζίκης με μένα και τον Πετρετζίκη, ο Ουγγαρέζος με τον Πετρετζίκη, δύο καμεραμέν μεταξύ τους και δος του παν οι άλλοι. Τσατάλια ήταν τα νεύρα μου. So fuckin’ what; Μπορείς να είσαι στην τσίτα 3 ώρες, να σε βλέπουν εκατοντάδες χιλιάδες μάτια, να έχεις αγωνία πως θα βγεις, σαν την αγωνία του σέντερ φορ στο πέναλτι (είναι μαλακία να λέμε αγωνία του τερματοφύλακα), να έχεις διαφορετικές απόψεις για τα συζητούμενα θέματα, να έχεις το στρες της τηλεθέασης και να μην πλακωθείς κάποιες φορές; Βέβαια σε πολλές περιπτώσεις υπάρχουν και οι δεύτερες σκέψεις. Backthoughts που λένε και οι Αμερικάνοι. Μπορεί κάποιος να σου βγει χειρότερος άνθρωπος από αυτό που φανταζόσουν. Τόσοι και τόσες παριστάνουν τις παρθένες και τα καλά παιδιά στο γυαλί! Έχουμε πήξει στην ευαισθησία και στην ξερασματική γλυκιά εκφορά του λόγου. Από μπρος παρθένα κι από πίσω μπαίνουν τρένα που λέγαν και κάτι αλητάμπουρες στο Βόλο. Αργά ή γρήγορα το πραγματικό φατσάκι φαίνεται… Το γυαλί είναι μεγάλος χαφιές, δεν μπορείς να κρυφτείς για πολύ καιρό, αν πουλάς παραμύθι. Αλλά και πάλι that’s life. Το έμαθα καλά τα τελευταία χρόνια. Αλλά για να συνεχίσουμε τα αμερικάνικα, όπως έλεγε και ο Τζακ Λέμον nobody’s perfect».


Το μέλλον του Ίντερνετ έχει όνομα: Web3 | karatzova.com\nHome Κόσμος Οικονομία Το μέλλον του Ίντερνετ έχει όνομα: Web3\nΤο μέλλον του Ίντερνετ έχει όνομα: Web3\nΚόσμος , Οικονομία\nΟ εισηγητής του όρου και συνιδρυτής του Etherum, Γκάβιν Γουντ, εξηγεί γιατί θα είναι η πιο δημοκρατική έκδοση του Διαδικτύου - Όλα όσα υπόσχεται να αλλάξει το Web3\nΟ Γκάβιν Γουντ θεωρείται ο εισηγητής του όρου «Web 3.0». Το 2014, χρησιμοποίησε τον συγκεκριμένο όρο όταν παρουσίασε για πρώτη φορά, το όραμά του αναφορικά με το μέλλον του Διαδικτύου.\nΟ Γουντ, ο οποίος είναι ένας από τους συνιδρυτές του Ethereum καθώς και ιδρυτής της εταιρείας υποδομής blockchain Parity Technologies, μίλησε στο CNBC για το Web3. Η Web 1.0 εποχή ξεκίνησε με την ιδέα ενός ανοιχτού και αποκεντρωμένου Διαδικτύου, αλλά το Web2 – το Διαδίκτυο που γνωρίζουμε σήμερα – οδήγησε στη γέννηση εταιρειών τεχνολογίας τρισεκατομμυρίων δολαρίων που έχουν ισχυρή επιρροή στο Διαδίκτυο.\nΤι υπόσχεται να αλλάξει το Web3;\nΓια τον Γουντ, το Web3 είναι η πιο δημοκρατική έκδοση του Διαδικτύου. «Κανείς δεν θα έχει πραγματικά κανένα πλεονέκτημα έναντι οποιουδήποτε άλλου», αναφέρει χαρακτηριστικά.\nΤο Blockchain είναι η βασική τεχνολογία πίσω από το Web3. Συχνά συνδέεται με το κρυπτονόμισμα bitcoin καθώς είναι η τεχνολογία χάρη στην οποία δημιουργήθηκε. Όμως, το bitcoin δεν ανήκει σε μία εταιρεία ή πρόσωπο και δεν εκδίδεται από μια κεντρική αρχή όπως μια κεντρική τράπεζα. Αντίθετα, είναι αποκεντρωμένο και το δίκτυο συντηρείται από μια ομάδα ανθρώπων από διάφορα μέρη του κόσμου που «τρέχουν» εξειδικευμένους υπολογιστές.\nΠρος το παρόν, εμπιστευόμαστε τις εταιρείες για να παρέχουν τις υπηρεσίες που υπόσχονται. Αλλά αν τα προϊόντα και οι υπηρεσίες του Web3 είναι χτισμένα σε blockchains και είναι συγχρόνως, και αποκεντρωμένα, τότε στην περίπτωση αυτή, σύμφωνα με τον Γουντ θα πρέπει να εμπιστευόμαστε μόνο τους αλγόριθμους.\nWeb3 και κρυπτονομίσματα\nΟι υποστηρικτές της Web3 εποχής είναι βέβαιοι πως τα κρυπτονομίσματα θα διαδραματίσουν καθοριστικό ρόλο στο μέλλον του Διαδικτύου. Υπήρξαν χιλιάδες εικονικά νομίσματα που εμφανίστηκαν τα τελευταία χρόνια. Παρόλα αυτά, ο Γουντ διαφωνεί με τη συγκεκριμένη άποψη, υποστηρίζοντας πως το Web3 όπως το φαντάζεται, δεν θα σχετίζεται σε μεγάλο βαθμό με τα κρυπτονομίσματα.


HELLAS PRESS: ΡΟΥΚΕΤΕΣ ΚΑΜΜΕΝΟΥ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ:Αν συμβεί κάτι στην οικογένειά μου...\nΡΟΥΚΕΤΕΣ ΚΑΜΜΕΝΟΥ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ:Αν συμβεί κάτι στην οικογένειά μου...\nΟ υπουργός Εθνικής Άμυνας, Πάνος Καμμένος ξεκίνησε\nτην τοποθέτησή του αναλύοντας την οικονομική κατάσταση της χώρας στην συνέχεια κατηγόρησε τον Κυριάκο Μητσοτάκη ότι πετάει την μπάλλα στην εξέδρα.\nΑπαντώντας στην κατηγορία του Κυριάκου Μητσοτάκη ότι χρησιμοποιεί τα ελικόπτερα ως χόμπι, ο κ. Καμμένος απάντησε αναλύοντας τον κανονισμό που υπάρχει και γιατί πετάει στην θέση του συγκυβερνήτη.\nΕίπε ακόμα ότι το έκαναν και άλλοι στο παρελθόν και είπε επίσης: ναι, χρησιμοποιώ τα μέσα για να είμαστε κοντά στους στρατεύσιμους. Μένουμε στα στρατόπεδα, μένουμε στα πλοία και συνεχίσουμε να το κάνουμε όσο κι αν αυτό σας ενοχλεί.\nΓια την αναφορά στο παιδί του και την ανάρτηση στο twitter είπε:\n«Η ΝΔ από κοινού ενεργεί με στόχο τα παιδιά μου. Η εφημερίδα «Γαύρος» εγραψε ότι εγώ και τα παιδιά μου θα αρχίσουμε να ζούμε τον εφιάλτη μας. Αυτή είναι η πρακτική των νταβατζήδων της ενημέρωσης. Οτιδήποτε συμβεί σ΄εμένα και στην οικογένειά μου θα είστε ηθικοί αυτουργοί».\n«Αυτές οι συγκεκριμένες καταθέσει είναι από τον Ιούνιο του 2015 και αυτές τις καταθέσεις μου επανέλαβε ο ισοβίτης. Ο ίδιος λέει ότι ούτε τον ξέρει ούτε θέλει να τον γνωρίσει τον Μαρινάκη. Δεν γνωρίζω την εισαγγελέα», είπε ο κ. Καμμένος. Ο κ. Καμμένος είπε ακόμα ότι και ο αδελφός του να ήταν μπλεγμένος με ναρκωτικά και βουλευτής του κόμματός του να ήταν θα τον κατήγγειλε.\n«Ο σύζυγος της Αλεξίας Μπακογιάννη ο κ. Παπαδόπουλος εργάζεται στον Βαγγέλη Μαρινάκη, είναι πιστόλι του. Τα παίρνει στα ίσα», είπε ακόμα.\nΑπαντώντας στην Φώφη Γεννηματά, είπε:\n«Όταν φωτογραφίζεσαι εν μέσω δυο προέδρων του Γεωργίου Παπανδρέου και του Κώστα Σημίτη την επομένη έρευνας που λέει ότι βρέθηκε εμβασμα, τους καλύπτεις ή δεν τους καλύπτεις;»


Η υπεράσπιση των προσφύγων σήμερα - κυριακάτικο σχολείο μεταναστών\nΣτη διάρκεια του Σεπτέμβρη, είχαμε τα γεγονότα στη Χίο, το κάψιμο του hot spot της Μόρια στη Λέσβο, τα γεγονότα στο Ωραιόκαστρο και στη Φιλιππιάδα.\nΌλα αυτά συνθέτουν μια κατάσταση που μας θέτει ερωτήματα για την ενίσχυση της ακροδεξιάς απειλής, αλλά και την ανάγκη απαντήσεων σε μια σειρά ζητήματα, που προϋπήρχαν της σημερινής συγκυρίας και βρίσκονται στο υπόβαθρό της.\nΌσον αφορά τις αιτίες της προσφυγιάς η ρατσιστική προπαγάνδα κάνει λόγο για «λαθρο-εισβολείς», «υποκινούμενους από τον Ερντογάν» κ.λπ. και πολλά στοιχεία της υιοθετούνται από ΜΜΕ, τμήμα της κοινής γνώμης και ευρύτερα μπλοκ δυνάμεων και κομμάτων. Αυτή η άποψη συνήθως εστιάζει στο «πρόβλημα των δουλεμπόρων», όπως είπε π.χ. ο Καζάκης, που δεν θεωρεί πρόβλημα τους πνιγμένους στη Μεσόγειο (αφού είναι, λέει, λιγότεροι από τα αυτοκινητιστικά δυστυχήματα στην Ευρώπη!). Αυτή η ρητορική κατά των «δουλεμπόρων», αναζητά εξωτερικούς εχθρούς, αλλά αφήνει πάντα στο απυρόβλητο τους πραγματικούς δουλέμπορους –τους επιστάτες της Μανωλάδας, τους υπευθύνους των στρατοπέδων συγκέντρωσης, την αστυνομία.\nΠρόκειται για θεωρίες που δεν είναι πρόκληση μόνο απέναντι στις αξίες της Αριστεράς, αλλά και πρόκληση απέναντι στην κοινή λογική.\nΜια πιο «επίσημη» εκδοχή, απορρίπτει τις υπερβολές των ρατσιστών (περί «οργανωμένου σχεδίου» κ.λπ.), αλλά αντιμετωπίζει τους πολέμους και την καταστροφή στο Νότο και την Ανατολή ως «παθογένειες» της περιοχής, με κεντρικό σημείο το ότι πρόκειται για «θρησκευτικές συγκρούσεις». Είναι μια εκδοχή που αδυνατεί να ερμηνεύσει σοβαρά τις πολύ πιο σύνθετες εξελίξεις και κυρίως αποσιωπά τις ευθύνες του ιμπεριαλισμού. Πχ το μέγεθος της καταστροφής στη Συρία που έχει οδηγήσει στο μεγαλύτερο προσφυγικό κύμα από την εποχή του Β’ ΠΠ, εξηγείται μόνο από την παρέμβαση των μεγάλων δυνάμεων, που διεξάγουν έναν «πόλεμο δι’ αντιπροσώπων» σε μια περιοχή κρίσιμη σε φυσικούς πόρους και σε ενεργειακές διαδρομές. Μάλιστα πλέον δεν γίνεται καν δι’ αντιπροσώπων, καθώς βομβαρδίζουν και οι ΗΠΑ με τους συμμάχους τους αλλά και η Ρωσία.\nΜια άλλη πολιτική διαμάχη αφορά το ρόλο της ΕΕ και την ισλαμοφοβία. Το 2015 τα σύνορα της ΕΕ ήταν ανοιχτά για τους πρόσφυγες -γιατί το γερμανικό ασφαλιστικό σύστημα είχε φτάσει στα όριά του, γιατί δεν υπάρχουν νέοι Γερμανοί εργάτες και ο γερμανικός καπιταλισμός ήθελε επειγόντως νέους ειδικευμένους εργάτες (και οι Σύροι ήταν οι «κατάλληλοι», ως νέοι, μορφωμένοι κ.λπ.). Όταν άρχισαν να έρχονται πολύ περισσότεροι από όσους μπορούσε ή ήθελε να διαχειριστεί η Ευρώπη, έκλεισαν τα σύνορα, με τη συμφωνία του Μάρτη 2016. Για να στηριχτεί αυτή η επιλογή (σε μια εποχή που το ρεύμα αλληλεγγύης ήταν μαζικό) ανέσυραν και πάλι το χαρτί που παίζουν πάντα, την ισλαμοφοβία.\nΌμως η απάντηση που δίνουν όσοι θεωρούν «κακό» το ισλάμ, χτυπάει τα θύματα, όχι τους υπεύθυνους. Για τη γυναικεία καταπίεση, χτυπούν τις ίδιες τις γυναίκες που φοράνε τσαντόρ. Για την τρομοκρατία, χτυπούν τους Γάλλους πολίτες, περιορίζοντας τις ελευθερίες τους. Για την εγκληματικότητα, χτυπούν τους φτωχούς, όχι τους βαρόνους της μαφίας με τους οποίους έχει σχέση το σύστημα. Επιτίθενται στο ισλάμ των προσφύγων και των μεταναστών, όχι στο ισλάμ των βασιλιάδων του πετρελαίου, γιατί με αυτούς έχουν εξαιρετικές σχέσεις. Για παράδειγμα, ενώ καταδικάζονται οι φρικτοί αποκεφαλισμοί που κάνει το Ισλαμικό Κράτος, οι μαζικοί αποκεφαλισμοί είναι επίσημη δημόσια τελετή στην κεντρική πλατεία της πρωτεύουσας της Σ. Αραβίας, αλλά καμία δυτική κυβέρνηση δεν «αγανακτεί» εξίσου.\nΣτην Ελλάδα έχουμε να αντιμετωπίσουμε την αθλιότητα των στρατοπέδων. Πιο εμβληματική εικόνα της κατάστασης που επικρατεί, είναι το πρωτάκουστο πράγμα στη Ριτσώνα δέκα έγκυες γυναίκες να προχωρούν σε απεργία πείνας και νερού. Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ διαχειρίστηκε εξαρχής το προσφυγικό με μια κοντόθωρη εκτίμηση («θα τους στοιβάξω κάπου, θα τους ταΐζω ό,τι σκουπίδι βρω, θα διαχειριστώ και τα κονδύλια της ΕΕ, μέχρι να λυθεί το θέμα και να φύγουν»), που συνοδευόταν από μια λογική ρατσισμού.\nΑυτή η λογική οδήγησε στη σημερινή κατάσταση, όπου έχουμε ανθρώπους που είναι φυλακισμένοι (και συχνά δεν έχουν καν τα «προνόμια» των φυλακισμένων) και βρίσκονται στα όρια της εξέγερσης. Και έξω από τα στρατόπεδα, την ακροδεξιά να επιχειρεί να κινητοποιηθεί και πάλι. Για το δεύτερο, έχει σημασία να θυμόμαστε πως τα τελευταία γεγονότα στα νησιά το Σεπτέμβρη ξέσπασαν χωρίς να υπάρξει σοβαρή αφορμή ή περιστατικό (οι «αφορμές» ήταν ρατσιστική παραπληροφόρηση από την ακροδεξιά μπλογκόσφαιρα). Το ότι ξέσπασαν τώρα (και όχι π.χ. ένα μήνα πριν) που τελείωσε η τουριστική περίοδος και ο ρόλος διάφορων τοπικών «δυνάμεων» (δήμαρχοι που ευελπιστούν να αναλάβουν τη διαχείριση των κονδυλίων κ.λπ.) δείχνει πως το ζήτημα είναι ευρύτερο από τη δράση κάποιων χρυσαυγιτών.\nΠάντως είναι σε αυτό το υπόβαθρο που επιχειρούν να ανασυνταχτούν οι φασίστες και το ερώτημα είναι ποιες δυνατότητες έχουν.\nΑφενός, υπάρχει η εικόνα από την κινητοποίησή τους στις Θερμοπύλες (μαζεύτηκαν 250 άτομα) και στο Μελιγαλά (150 άτομα), που δείχνει πως η οργανωτική κατάσταση της ΧΑ παραμένει αδύναμη, και δεν είναι αυτή που δημιουργεί άμεσα την απειλή.\nΑλλά αφετέρου, στις περισσότερες δημοσκοπήσεις, η ΧΑ δείχνει πως ανεβαίνει. Υπάρχει μια τεράστια δυσαρέσκεια απέναντι στην κυβέρνηση. Καθώς –ανεξάρτητα από το τι λέμε εμείς– ο ΣΥΡΙΖΑ εμφανίζεται ως «Αριστερά», αυτή η αγανάκτηση μπορεί να πάρει και αντι-αριστερό χαρακτήρα. Υπάρχει ο κίνδυνος μέσα στη διάχυτη δυσαρέσκεια, αγανακτισμένος κόσμος, αναζητώντας «άλλη» διέξοδο να αρπαχτεί από τη λύση του εύκολου θύματος: Φταίει ο πρόσφυγας, όχι ο τραπεζίτης.\nΔυστυχώς όμως για την ΧΑ και τους ναζί, και ευτυχώς για εμάς, στην Ελλάδα υπάρχει μέχρι σήμερα μια ριζοσπαστική Αριστερά που κατεβαίνει στους δρόμους, στηρίζει τις απεργίες, συμμετέχει στις αντιφασιστικές κινητοποιήσεις. Αυτή είναι η βάση για να φράξουμε το δρόμο στην ακροδεξιά. Αλλά χρειάζεται αποτελεσματική πολιτική απέναντι στους φασίστες, και αυτή είναι η πολιτική που διασπά τη λαϊκή τους βάση, διώχνει τους εργαζόμενους από την επιρροή του φασισμού. Και αυτό μπορεί να γίνει αναδεικνύοντας την ταξική ατζέντα: όταν ο Μαρινόπουλος απολύει 13.000 εργάτες δε φταίνε οι Πακιστανοί, φταίει ο Μαρινόπουλος για την ανεργία. Όταν έρθουν να πάρουν τα σπίτια των φτωχών, δεν θα είναι Πακιστανοί και Αλβανοί, θα είναι οι τραπεζίτες.\nΣε μια πρώτη φάση, όταν οι άνθρωποι έρχονταν κυνηγημένοι από τον πόλεμο, επιδιώκοντας να φτάσουν στην κεντρική Ευρώπη, η Αριστερά, ο κόσμος του αντιφασισμού και της αλληλεγγύης είχαν ως κεντρικό σύνθημα σωστά τα «Ανοιχτά Σύνορα».\nΑυτή η περίοδος έκλεισε με τη συμφωνία του Μάρτη του 2016. Οι πρόσφυγες πλέον κλείνονται σε στρατόπεδα και βασική διεκδίκηση του κινήματος γίνεται το να παραμείνουν αυτά ανοιχτά, για να επικοινωνούν οι πρόσφυγες με τους αλληλέγγυους και τις τοπικές κοινωνίες, να μην απομονωθούν.\nΜε το Ωραιόκαστρο ανοίγει μια νέα συζήτηση γύρω από τη συνειδητοποίηση ότι οι πρόσφυγες δεν πρόκειται να φύγουν. Όχι γιατί δεν το θέλουν, αλλά γιατί αποκλείεται να φτάσουν στην κεντρική Ευρώπη και δεν πρόκειται να γυρίσουν πίσω (στη Συρία;).\nΠάνω στο ζήτημα των προσφυγόπουλων, είτε γίνεται σπέκουλα πάνω στο αν θα μείνουν («γιατί να μάθουν ελληνικά, αφού θα φύγουν, έτσι δεν είπε και η κυβέρνηση;»), είτε προωθείται η λογική της γκετοποίησης («έξω από τα σχολεία μας»). Η κυβέρνηση δεν μπορεί να απαντήσει σε αυτά, αφενός γιατί και η ίδια θέλει να φύγουν και αφετέρου γιατί η πολιτική που προωθεί είναι επίσης «διαχωρισμού».\nΜάλιστα μετά το Ωραιόκαστρο, ήρθε η ανακοίνωση στη Φιλιππιάδα, που πηγαίνει τη λογική της «αδύνατης συνύπαρξης» στα άκρα, με ανοιχτά ρατσιστικά επιχειρήματα. Η διαμάχη για την ένταξη των παιδιών των προσφύγων στα σχολεία γίνεται σήμερα σημαντική. Και αφορά τη γενικότερη διαμάχη όλου του επόμενου διαστήματος. Απέναντι σε μια λογική που θέλει να δημιουργήσει γκέτο (το οποίο φέρνει πορνεία, ναρκωτικά, σκλάβους εργάτες), η Αριστερά πρέπει να προτάξει τη συνύπαρξη, και βάση της συνύπαρξης είναι η ισότητα και η ένταξη των προσφύγων στην κοινωνία, για να δώσουμε κοινούς αγώνες ενάντια στη φτώχεια.\n*Το άρθρο βασίστηκε στα σημεία της ομιλίας του Παναγιώτη Λίλλη, στην εκδήλωση της Κίνησης «Απελάστε το Ρατσισμό» με τίτλο «Αντίσταση στον πόλεμο κατά των προσφύγων και των φτωχών» που πραγματοποιήθηκε στις 21/9/2016 στον κήπο του Συλλόγου Ελλήνων Αρχαιολόγων.\nΔημοσιεύτηκε στην «Εργατική Αριστερά», φύλλο 368.


Τρόμος για Καϊλή από επίμονο θαυμαστή! | κοσμικα , gossip | womenonly.gr\nΤρόμος για Καϊλή από επίμονο θαυμαστή!\nΔύσκολες ώρες περνά τον τελευταίο καιρό η Εύα Καϊλη, εξαιτίας ενός επίμονου θαυμαστή της, που έχει γίνει η… σκιά της.\nΜάλιστα, όπως αποκαλύπτει η εφημερίδα Παραπολιτικά, η ευρωβουλευτής κατέθεσε μέχρι ασφαλιστικά μέτρα, καθώς νιώθει ότι απειλείται.\n«Ξέρετε, καθημερινά της μιλούν άνθρωποι στο δρόμο και στις εκδηλώσεις όπου πηγαίνει. Είναι ιδιαίτερα αγαπητή και, λόγω φυσικά του ότι είναι πολιτικός, συζητάει συνεχώς με τον κόσμο. Όμως ο συγκεκριμένος άνθρωπος δεν θα μπορούσε να κάνει συζήτηση με την κυρία Καϊλή», ανέφερε στο δικαστήριο, όπου εκδικάστηκαν τα ασφαλιστικά μέτρα, ο Π.Π., αστυνομικός της ασφάλειάς της.\nΣτη συνέχεια αναφέρθηκε στις που δέχεται η Καϊλή από τον συγκεκριμένο άνδρα: «Ο άνθρωπος είναι παντού. Όπου και να πάμε τον βρίσκουμε εκεί. Έχουν γίνει αρκετά περιστατικά αυτό το διάστημα. Έχουμε αναγκαστεί ακόμα και να τη φυγαδεύσουμε. Αρχικά να σας πω ότι την ενοχλεί μέσω μηνυμάτων. Περίεργων μηνυμάτων, που την έχουν τρομοκρατήσει. Της στέλνει και αισχρά e-mails» είπε.\nΚαι θυμήθηκε κάποια από τα περιστατικά. «Θυμάμαι μία παρουσίαση σε ένα βιβλιοπωλείο όπου την είχε ενοχλήσει ιδιαίτερα. Την πλησίαζε και της μιλούσε συνεχώς. Σχεδόν δεν την άφηνε να φύγει. Ένα άλλο περιστατικό συνέβη στις 20 Ιανουαρίου, σε εκδήλωση σε ξενοδοχείο, όπου είχε βρεθεί και ο συγκεκριμένος άνθρωπος. Ήταν αντιδραστικός στον έλεγχο των αστυνομικών και, επειδή η κ. Καϊλή φοβήθηκε, αναγκαστήκαμε να τη φυγαδεύσουμε από το υπόγειο πάρκινγκ του ξενοδοχείου».\nΩστόσο, η σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι, ήταν όταν ο επίμονος θαυμαστής έφτασε ως και στις Βρυξέλλες για να βρει την Καϊλή, στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, με την ευρωβουλευτή να καταθέτει την αίτηση ασφαλιστικών μέτρων.\n«Αυτή η ιστορία κάνει κακό στην ψυχολογία της και γι' αυτό είναι ιδιαίτερα ανήσυχη. Πηγαίνει να πιει έναν καφέ και είμαστε όλοι σε εγρήγορση, μήπως εμφανιστεί ο συγκεκριμένος άνθρωπος. Η κυρία Καϊλή ζήτησε και παραπάνω ασφάλεια εξαιτίας της κατάστασης», δήλωσε ο αστυνομικός της ασφάλειάς της.\nΧαμός με Καϊλή: Άγριο κράξιμο στο twitter


Γαλλικά για παιδιά – Μάθετε Γαλλικά για παιδιά – DinoLingo®\nΤο καλύτερο Γαλλικά πρόγραμμα εκμάθησης για παιδιά. Γαλλικά μαθήματα, βίντεο, τραγούδια, βιβλία και παιχνίδια για παιδιά. Είναι πολύ εύκολο να μάθετε Γαλλικά για παιδιά με το DinoLingo.\nΜάθετε Γαλλικά οπουδήποτε, ανά πάσα στιγμή\nΜάθετε Γαλλικά στο τηλέφωνο, στο tablet ή στην smart TV σας.\nΤα παιδιά θα αρχίσουν να μαθαίνουν Γαλλικά μόλις ξεκινήσουν να παρακολουθούν τα μαθήματα με Γαλλικά μας με κινούμενα σχέδια, εκπλήξεις και επαναλήψεις. Η εκμάθηση για Γαλλικά για παιδιά είναι εύκολη με τα βραβευμένα μαθήματα εκμάθησης Γαλλικά DinoLingo.\nΓαλλικά παιχνίδια για παιδιά που περιλαμβάνουν μια ποικιλία από παιχνίδια όπως ταίριασμα μνήμης, κλικ και πες, παιχνίδι τροχού λέξεων και κουίζ. Τα παιχνίδια έχουν τοποθετηθεί στρατηγικά μετά από κάθε μάθημα για Γαλλικά ώστε να γίνεται μέτρηση της εκμάθησης για Γαλλικά ελληνικά. Διαδικτυακά παιχνίδια για Γαλλικά προτείνονται συχνά από ειδικούς όταν διδάσκουν την Γαλλικά γλώσσα.\nΓαλλικά Παιδικά τραγούδια\nΓαλλικά μαθήματα γλώσσας για παιδιά που περιλαμβάνουν δέκα δημοφιλή Γαλλικά παιδικά παιχνίδια από Γαλλικά και κάθε τραγούδι παρουσιάζεται με ένα πολύχρωμο βίντεο.\nΓαλλικά με ιστορίες για παιδιά που περιλαμβάνουν μύθους, παροιμίες, γνωμικά, κλασικές και δημοφιλείς ιστορίες απ’ όλο τον κόσμο.\nΓαλλικά Ηχητικά βιβλία\nΓαλλικά σε μια βιβλιοθήκη ου περιέχει ήδη πάνω από 100 Γαλλικά ηχητικά βιβλία για παιδιά με χαρακτηριστικά όπως “συνέχιση ανάγνωσης” και “μετάφραση στα Αγγλικά”, ώστε τα παιδιά να ακούνε τα ηχητικά αυτά βιβλία τόσο σε Γαλλικά όσο και σε Αγγλικά.\nΓαλλικά βιβλιοθήκη βιβλίων με χιλιάδες Γαλλικά βιβλία για παιδιά, όπως παγκόσμιοι κλασικοί τίτλοι, σύντομες ιστορίες, παραμύθια και βασικά βιβλία με φωτογραφίες για αρχάριους και προχωρημένους που μαθαίνουν Γαλλικά.\nΓαλλικά με γλωσσικές κάρτες που περιλαμβάνουν ζώα, χρώματα, αριθμούς, οχήματα, φύση, ρούχα και άλλα.\nΓαλλικά Για Σχολεία και Δασκάλους\nΓαλλικά για παιδιά αποτελεί ένα εξαιρετικό εργαλείο για χρήση μέσα στην αίθουσά τους. Τα εύκολα να ακολουθήσει κανείς πλάνα μαθημάτων, κουίζ, φύλλα εργασιών και οι ημερήσιες αναφορές είναι ιδανικά για προσχολική ηλικία, δημοτικό και γυμνάσιο.


αγγελική σε γλαστρα - Ρώτα το Κηπολόγιο\nαγγελική σε γλαστρα\nΚαλησπέρα, χρειάζομαι τη βοήθεια σας, έχω αυτή την αγγελική κι ενώ όλα πήγαιναν καλά τον τελευταίο καιρό, κάπως σαν να έχει κιτρινίσει, και τα φύλλα της (κάποια από αυτά) έχουν αυτά τα σημαδάκια. Στέλνω και φωτογραφία. Αν ξέρει κάποιος...\nστάλθηκε 27 Απρ '14, 20:41\nτροποποιήθηκε 27 Απρ '14, 20:43\nΈχει χλωμιάσει και έχει χάσει και την υγρασία στα φύλλα, γι'αυτό και είναι γυρισμένα. Ή παραποτιζόταν ή έμεινε απότιστη εντελώς. Κλάδεψέ την όσο χρειάζεται ώστε να μείνουν πάνω της μόνο υγιή πράσινα φύλλα.\nαπαντήθηκε 27 Απρ '14, 21:24\nνα ρίξω καθόλου λίπασμα? Και γενικότερα σε όλα τα φυτά μου? Κι αν ναι τι είδους λίπασμα? Ευχαριστώ εκ των προτέρων\n(27 Απρ '14, 21:32) geoka9\nγενικά στα φυτά αυτή είναι μια καλή εποχή για λίπασμα. Ένα τύπου complesal για όλα τα φυτά είναι καλό. Στην αγγελική όχι λίπασμα. Αν ανακάμψει μόνη της μετά το κλάδεμα, μετά από καιρό θα θέλει λίπασμα.\n(27 Απρ '14, 21:36) kipologio\nΗ ερώτηση έγινε: 27 Απρ '14, 20:41\nΤην είδαν: 3,732 φορές\nΤελευταία αλλαγή: 27 Απρ '14, 21:36\nΕχθρός στην αγγελική\nΠρόβλημα με αγγελική νάνα\nΠρόβλημα με Αγγελική\nΦύτευση αγγελική για φράχτη\nΑγγελικουλα που μαραινεται


Το κόκκινο κραγιόν τις γιορτές | Vraxioli moda\n17 Δεκ, 2014 Marilena Kit vraxioli moda, Μόδα, Ομορφιά και Υγεία, Προτάσεις - Συμβουλές 1.799 views\t5 0\nΤο κόκκινο κραγιόν είναι ένα κομψό, κλασικό και αναμφισβήτητα hot χρώμα το οποίο επιλέγεται να φορεθεί κυρίως τις γιορτινές ημέρες. Γι’αυτό το λόγο επειδή δεν φοριέται συχνά και είναι ένα έντονο χρώμα πολλές φορές αποτυγχάνουμε να το χρησιμοποιήσουμε σωστά και είτε δεν το χρησιμοποιούμε καθόλου είτε το αποτέλεσμά μας δεν είναι και τόσο….καλό!\nΜε αυτές λοιπόν τις κατευθυντήριες γραμμές, η καθεμία από εσάς (ναι, αυτό σημαίνει εσείς) μπορείτε να το φορέσετε.\nΑρχικά σκεφτείτε σε τί χώρο θα είστε, αν είναι φωτεινός χώρος, εσωτερικός ή εξωτερικός. Αν πρόκειται να είστε σε εξωτερικό χώρο προτιμήστε ένα πιο ήπιο κόκκινο. Αν πρόκειται για μια βραδινή έξοδο, επιλέξετε ένα πιο τολμηρό κόκκινο έτσι ώστε να τονίζει τα χαρακτηριστικά σας.\nΑποφύγετε το βαθύ κόκκινο αν τα χείλη σας είναι λεπτά. Το αποτέλεσμα θα είναι να κάνει τα χείλη σας να φαίνονται μικρότερα.\nΠειραματιστείτε με έντονες αποχρώσεις αν τα φυσικά σας χρώματα είναι έντονα. Η φυσική αντίθεση σας δίνει περισσότερες επιλογές. (για παράδειγμα η έντονα λευκή επιδερμίδα και τα μαύρα μαλλιά αποθεώνουν κάθε έντονη κόκκινη απόχρωση στα χείλη).\nΠροσέξτε πώς θα συνδυάσετε το χρώμα των ματιών σας. Αν τα χείλη σας έχουν ένα έντονο φλογερό κόκκινο, προτιμήστε μια απλή σκιά μπεζ και eye liner με αρκετή μάσκαρα για όγκο.\nΣυντονίστε το βλέμμα σας. Απλώστε λίγο κραγιόν στα δάχτυλά σας και στη συνέχεια εφαρμόστε στα μήλα από τα μάγουλά σας. Το αποτέλεσμα…… θα σας εντυπωσιάσει!!!\nDouble tip to keep…\n1. Απλώστε λίγο concealer με ένα λεπτό πινελάκι ή και με μια μπατονέτα προσεχτικά γύρω από το στόμα σας για να διορθώσετε το σχήμα σας.\n2. Για να αποφύγετε να βάψετε τα δόντια σας με κραγιόν, βάλτε το δάχτυλό σας στο στόμα σας, κλείστε τα χείλη σας γύρω από αυτό και στη συνέχεια τραβήξτε το προσεχτικά προς τα έξω για να αφαιρεθεί περιττό χρώμα.\nΑκολουθήστε τις ιδέες μας με αυτά τα μικρά tips και η επιλογή του κόκκινου στα χείλη τη διάρκεια των εορτών θα σας κάνει απόλυτα ξεχωριστές!\nΔΙΑΣΗΜΕΣ ΜΕ ΕΝΤΟΝΑ ΒΑΜΜΕΝΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΧΕΙΛΗ……\nTags concealerlipstickκλασικό κόκκινοκόκκινα χείληκόκκινο κραγιόνκομψό κόκκινοκραγιόνλιπστικμπατονέταπινελάκιχείλη\nΕπόμενη Προτάσεις για γιορτινά φορέματα!\n0 Σκέψεις για “Το κόκκινο κραγιόν τις γιορτές”\nΤρυπα στη Μυτη - 133.078 views


Εραστές του ονείρου : CaptainBook.gr - Το πιο ενημερωμένο ηλεκτρονικό βιβλιοπωλείο.\n(Εταιρία Νέων Επιστημόνων Πατρών 1964 - 1967)\nΣυγγραφέας: Κώστας Κονταξής\nΤη δεκαετία του ΄60, σε μια εποχή που ο κόσμος όλος ήταν "μια ιστορία αστραπιαίας εξέλιξης", οι κοινωνίες υψηλής τεχνολογίας παρουσίαζαν υπερφυσικούς ρυθμούς ολλαγής και προχωρούσαν στην αναγκαιότητα του μέλλοντος με αισιοδοξία και προσδοκίες τεχνολογικές και κοινωνικές, και ενώ η Ελλάδα δεν είχε κατορθώσει να ξεφύγει από την καχεξία της μετεμφυλιακής περιόδου, μια μικρή ομάδα νέων επιστημόνων στην Πάτρα θέλησαν να είναι παρόντες γιατί είχαν το ρεαλισμό να ζητάνε το αδύνατο.\nΗ αναφορά στο ιδεολονικό και πολιτιστικό εγχείρημα της "Εταιρίας Νέων Επιστημόνων Πατρών" δε γίνεται μόνο για το παρελθόν. Αλλά και για το μέλλον. Γιατί σε κάθε κοινωνία υπάρχουν νέοι επιστήμονες και διανοούμενοι που τους απασχολούν οι αξίες. Ουσιαστικοί, αληθινοί, δυναμικοί, αυθεντικοί με ισχυρές ιδέες, με όραμα, με θέληση, με διανοητική τόλμη και ανατρεπτική λογική, αφοσιώνονται στην εξασθένηση της θέσης της εξουσίας με στόχο ν΄ αλλάξουν "τα κακώς κείμενα" και να επιδιώξουν, σαν πραγματικοί επαναστάτες, την αλλαγή την επιθυμητή και την υλοποιήσιμη χωρίς να απαρνιούνται την ιδέα της ουτοπίας. Γιατί οι ρεαλιστές γνωρίζουν ότι το δυνατό συχνά προκύπτει από μια δυναμική που δημιουργεί η επιδίωξη του αδύνατου. Αυτοί οι νέοι κάθε φορά αποτελούν το καύσιμο της αλλαγής, της προόδου, της εξέλιξης της κοινωνίας.\nISBN (10ψήφιο): 960-6619-24-9\nΟ Κώστας Κονταξής γεννήθηκε στην Πάτρα. Το 1959 αποφοίτησε από τη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθήνας. Δίδαξε φιλολογικά μαθήματα στη Μέση Εκπαίδευση. Το 1964 ιδρύθηκε με πρωτοβουλία του η "Εταιρία Νέων Επιστημόνων Πατρών" που ήταν πρόεδρος μέχρι το τέλος του 1966. Τα χρόνια 1981-1985 ήταν αιρετός σύμβουλος στο Π.Υ.Σ.Μ.Ε. νομού Αχαΐας. Με πρωτοβουλία του στις 7-6-1983 η Γενική Συνέλευση της ΕΛ.Μ.Ε. Αχαΐας αποφάσισε την κατάργηση του απορρήτου στα υπηρεσιακά συμβούλια, απόφαση που αμέσως υιοθέτησε και έγινε αίτημα της ΟΛΜΕ και της ΑΔΕΔΥ, αλλά εγκαταλείφθηκε τα χρόνια του "εκσυγχρονισμού" από τον κυβερνητικό συνδικαλισμό. Δημοσίευσε άρθρα πάνω σε θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής στον αθηναϊκό και τοπικό Τύπο. Το 1985 παραιτήθηκε και ίδρυσε το "Θεωρητικό Φροντιστήριο". Μεταξύ των δημοσιεύσεων του είναι οι παρακάτω: "Θεματογραφία της αρχαίας ελληνικής" (1970). "Αμφισβήτηση και πρόταση αλλαγής τον εκπαιδευτικού συστήματος" (Μελέτη, σελ. 45,1984). "Δημιουργική εκπαίδευση με αλλαγές στη δομή της" ("Βήμα της Κυριακής", 6-9-1981). "Η κατάργηση του απορρήτου στα υπηρεσιακά συμβούλια" ("Ελευθεροτυπία". 1-7-1983).


κλίμα | Μέρες Παράξενες…\nΑρχείο ετικέτας κλίμα\n04/11/2020 Νίκος Κ\tΣχολιάστε\nΣυνέχεια ανάγνωσης Ψεκασμενοι ε; Ελληνική εταιρία τροποποίησης καιρού! →\n05/12/2019 Νίκος Κ\tΣχολιάστε\nΤον κώδωνα του κινδύνου κρούει ο προγνώστης καιρού της ΕΡΤ, Σάκης Αρναούτογλου, με ανάρτησή του στο facebook, επισημαίνοντας ότι «η παγκόσμια συμφωνία για μετάβαση στην εποχή των 5G απειλεί τις καιρικές προβλέψεις!!»\nΣυνέχεια ανάγνωσης «Καμπανάκι» Αρναούτογλου: Πώς η μετάβαση στο 5G απειλεί τις καιρικές προβλέψεις! →\nΑΟΖ- Ενεργειακοί Πόροι και το παραμύθι της Κλιματικής «Αλλαγής» (video)\n02/08/2019 Νίκος Κ\tΣχολιάστε\nΑλήθεια, σου φαίνεται φυσιολογικό αυτό; (video)\n04/06/2019 Νίκος Κ\tΣχολιάστε\nΑλήθεια, σου φαίνεται φυσιολογικό αυτό;\nΣυνέχεια ανάγνωσης Αλήθεια, σου φαίνεται φυσιολογικό αυτό; (video) →\nΕεεε, εσύ ο «δεν μας ψεκάζουν λέτε βλακείες» για έλα να δεις ποιος το δηλώνει ότι συμβαίνει! (βίντεο)\n18/09/2017 Νίκος Κ\tΣχολιάστε\nΣυνέχεια ανάγνωσης Εεεε, εσύ ο «δεν μας ψεκάζουν λέτε βλακείες» για έλα να δεις ποιος το δηλώνει ότι συμβαίνει! (βίντεο) →\n26/08/2017 Νίκος Κ\tΣχολιάστε\nΣυνέχεια ανάγνωσης H πρώτη απόδειξη ότι η Γη έχει ένα φυσικό θερμοστάτη →\nΕτσι ταξιδεύει ένα πλοίο στα 12 Μποφόρ -Η απόλυτη μάχη με τα κύματα (video)\n24/07/2017 Νίκος Κ\tΣχολιάστε\nΚαταιγίδες και ισχυρούς ανέμους έφερε στη χώρα μας η «Μέδουσα» προκαλώντας πολλά προβλήματα, ωστόσο (για την ώρα τουλάχιστον) δεν εμπόδισε τα δρομολόγια των πλοίων.\nΣυνέχεια ανάγνωσης Ετσι ταξιδεύει ένα πλοίο στα 12 Μποφόρ -Η απόλυτη μάχη με τα κύματα (video) →


Λαζόπουλος για ΣΥΡΙΖΑ: Πήρατε τα σπίτια των ανθρώπων; Τελειώσατε - OlaDeka\nΑρχική » Ελλάδα » Λαζόπουλος για ΣΥΡΙΖΑ: Πήρατε τα σπίτια των ανθρώπων; Τελειώσατε\n«Ήρθατε εσείς ως ΣΥΡΙΖΑ να προστατεύσετε τα σπίτια και τις ζωές των ανθρώπων…\nτους πήρατε τα σπίτια; Μία λέξη θα πω. Τελειώσατε!», είπε χαρακτηριστικά ο Λάκης Λαζόπουλος, ο οποίος μίλησε για τη βαριά φορολογία που έχει επιβληθεί, αλλά και για την ανάπτυξη.\nΚΑΤΑΣΧΕΣΕΙΣ ΛΑΖΟΠΟΥΛΟΣ ΣΠΙΤΙΑ ΣΥΡΙΖΑ ΦΟΡΟΙ\nΞεκίνησε η σεζόν για τον Α.Σ. Παναργειακό