Η Γερμανία θα πρέπει να επωμισθεί κάποιο βάρος\nPublished on Friday, 07 December 2012 10:00\nΟταν η Ευρωζώνη έσωσε την Ελλάδα, το 2010, η Γερμανία επέμεινε να εμπλακεί και το ΔΝΤ. Κάποιοι εξέφρασαν φόβους για την ανάμειξη ενός οργανισμού με έδρα την Ουάσιγκτον στην Ευρώπη. Ομως η Γερμανία ήθελε το ΔΝΤ για να επιβάλει πειθαρχία όχι μόνο στην Ελλάδα, αλλά και στη γεμάτη επιείκεια Ευρωπαϊκή Επιτροπή.\nΔύο και πλέον χρόνια αργότερα, ο εξωτερικός δυνάστης έχει υπάρξει ενίοτε η βασική χείρα βοηθείας προς την Ελλάδα. Επεδίωξε χαλάρωση της λιτότητας. Ηλθε δε σε σύγκρουση με τη Γερμανία για το ως τότε αδιανόητο: την ανάγκη παραγραφής μέρους του ελληνικού χρέους. Εν τέλει η Eυρωζώνη αποδέχθηκε ότι η Ελλάδα δεν μπορεί να επωμισθεί όλο αυτό το βάρος και πως οι πιστωτές θα πρέπει να υποστούν απώλειες.\nΥποτίθεται πως δεν θα γινόταν έτσι. Η προσθήκη της τεχνογνωσίας του ΔΝΤ είχε στόχο να προφυλάξει τα δισεκατομμύρια των Γερμανών φορολογουμένων. Η καγκελάριος, Αγκελα Μέρκελ ισχυρίσθηκε ότι άλλες ευάλωτες χώρες θα αποθαρρύνονταν να προσφύγουν στη διεθνή βοήθεια αν έβλεπαν ότι «το μονοπάτι που ακολούθησε η Ελλάδα με το ΔΝΤ είναι δύσβατο». Αντιθέτως, η κρίση επιδεινώθηκε και η ΕΚΤ υποχρεώθηκε να παρέμβει. Θα χρειαστεί χρόνος και δύσκολες αλλαγές στη συνθήκη για να διορθωθούν οι ατέλειες του ευρώ και εν τέλει να επιτευχθεί η «βαθιά και γνήσια» οικονομική και νομισματική ένωση. Ωστόσο, η κρίση στην Ελλάδα υπονομεύει τώρα το ευρώ. Μεγάλο μέρος της ευθύνης φέρουν οι Ελληνες πολιτικοί. Ομως έκανε και η Ευρωζώνη λάθη, όπως η μη παραδοχή πως η Ελλάδα είχε χρεοκοπήσει. Ετσι, η χώρα εξωθήθηκε σε αυστηρή λιτότητα και ύφεση. Οι ηγέτες της Ευρωζώνης αποδύθηκαν σε δαπανηρές έριδες για το τεράστιο χρέος της. Και σήμερα πρέπει να απαντήσουν στο ερώτημα: πόσο από το επίσημο χρέος της Ελλάδας πρέπει να διαγραφεί;\nΤο ΔΝΤ υπήρξε ενίοτε μέρος αυτής της σύγχυσης, ιδίως επί Ντομινίκ Στρος-Καν, ο οποίος επείσθη να παίξει βάσει του σεναρίου πως η Ελλάδα ήταν φερέγγυα. Υπό την κ. Λαγκάρντ, η κατάσταση ξεκαθάρισε. Η τελευταία κατέστησε σαφές ότι, αν δεν περικοπεί το ελληνικό χρέος, το ΔΝΤ δεν θα δανείσει περισσότερα χρήματα.\nΤο αποτέλεσμα των πρόσφατων ζυμώσεων δεν είναι ακριβώς η διαγραφή που επιθυμούσε το ΔΝΤ. Είναι όμως κάτι παρεμφερές. Οι πιστωτές παραδέχθηκαν ότι πρέπει να αποδεχθούν ζημίες για να παραμείνει η Ελλάδα στο ευρώ. Η αποκατάσταση της εμπιστοσύνης στο μέλλον της χώρας είναι κρίσιμη για την ανάκαμψή της. Στην Αθήνα γίνεται λόγος για ευκαιρία να ξεπεραστούν οι προσδοκίες.\nΕπιβάλλεται αυτοσυγκράτηση. Η ελληνική οικονομία συνεχίζει να συρρικνώνεται και η Ελλάδα έχει μπροστά της χρόνια επαχθών περικοπών δαπανών. Οι διαρθρωτικές μεταρρυθμίσεις υπήρξαν βραδείες, οι ιδιωτικοποιήσεις σχεδόν ανύπαρκτες. Η ελληνική πολιτική παραμένει εύθραυστη. Η Γερμανία εύλογα συνεχίζει τις πιέσεις. Δεν θέλει να κάνει πάρα πολλά πριν από τις δικές της εκλογές. Ομως, Ιταλία και Ισπανία είναι από εκείνες που δανείζουν σήμερα χρήματα στην Ελλάδα με φθηνότερους όρους από εκείνους με τους οποίους δανείζονται οι ίδιες. Θα πρέπει να επωμισθεί κάποιο βάρος και η Γερμανία. Η μεταμόρφωση της Ελλάδας από χώρα μεσαίων εισοδημάτων σε χώρα χαμηλών μέσω μιας διαδικασίας κοινωνικής διάλυσης, μεγάλης φτώχειας και μαζικής ανεργίας σίγουρα θα πυροδοτήσει ισχυρές αντιδράσεις αργά ή γρήγορα, και τότε είναι που η χώρα θα εγκαταλείψει το ευρώ και την Ε.Ε., με τον χειρότερο μάλιστα τρόπο. Καλύτερα μια τακτική αποχώρηση τώρα παρά μια χαοτική και βίαιη αργότερα.


Θέμα: Ακαδημία μαγείας Νautilus Σαβ 27 Μαρ 2010 - 10:59\nΗ ολοκαίνουρια Ακαδημία μαγείας άνοιξε και σας περιμένει !!\nΕίναι ένα δικό μας Σχολείο μαγείας, το nautilus, με δικούς μας κοιτώνες, σήματα και θεσμούς.\nΉμαστε στην ουσία ο κόσμος της Ρόουλινγκ, χωρίς την Ρόουλινγκ ...... στο δικό μας μέρος του κόσμου της.\nΒάλτε και εσείς ένα τουβλάκι στα θεμέλια. Ελάτε μαζί μας για ένα ταξίδι με το Ναυτιλος I , το ιστιοφόρο που εδώ και τόσα χρόνια αναλαμβάνει τα δρομολόγια από τον γνωστό σε όλους κόσμο στην μεγαλοπρεπή, μαγική σχολή μας. Απολαύστε τις πλούσιες δραστηριότητες που προσφέρει η ακαδημία μας. Πραγματοποιείστε ταξίδια με τους φίλους σας και το Ναυτιλος II συντροφιά, συζητώντας τα δικά σας, γενικά θέματα πέρα από τον κόσμο των μάγων. Καλά ποστ λοιπόν!\nΈχει επεξεργασθεί από τον/την Rozali87 στις Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:26, 1 φορά\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 19:04\nΓραφτηκα και εγω και εχω να πω παιδια τα καλυτερα!\nΤο κλιμα ειναι πολυ φιλικο και σαν θεσμος γενικα... με ιδιαιτερους κανονες που σιγουρα εξασφαλιζουν την ομαλη λειτουργια της ακαδημιας και με κοιτωνες... Γενικα περναμε πολυ ομορφα και αισθανομαστε σαν στο σπιτι μας!\nΕγω ασχολουμαι ενεργα με 2 forum.\nΤο Βella and Εdward φυσικα και το Nautilus.\nKαι εχω να πω πως και τα δυο ειναι εξαιρετικα! Πολυ ομορφος τροπος να περνας τον ελευθερο σου χρονο...\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 19:10\nεγω θα την πω την αμαρτια μου.... περισσοτερο ασχολουμαι με το Bella and edward παρα με το Νautilus! αλλα οταν παω ειναι τελειο μου αρεσει πολυ!!!!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 19:14\nΜολις τωρα συστήθηκα!!!λολ! Rozali εισαι η Βασιλική (Basiliki) ετσι???\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 19:16\nειμαι και εγω γραμμενη εκει!\nειμαι οπως και εδω η ntinaki!!!!!!\nοχι εγω εκει ειμαι η Νatalia !!\nΕυχαριστουμε παιδια γιθα τα καλά σας λόγια !!!!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 19:17\nεγω παντως ειμαι η joyce... το λεω ετσι για να ξερετε....\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 19:28\nΠοια ειναι η βασιλικη??? Γιατι η υπογραφη της ηταν απο την σαγκα και το μερος ηταν βολτα με τον ρομπ νομιζω...\nΕγω ειμαι η ΕΡΜΙΟΝΗ\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 19:30\nη βασιλικη ειναι η E+B=L\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 19:47\nα λεω και εγω! δεν μπορει!! καποια από εμας θα ειναι!!!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 19:57\nΚαι ομως ειμαι καποια απο εσας...!!\nναι παιδια...!!! κ εγω ασχολουμε με αυτα τα δυο forum αν κ σε αυτο δεν εχω κ τοσα πολλα ποστ αλλα παντα κοιταω τι γινετε...!!\nστο αλλο μπορω να πω οτι το κλιμα ειναι παρα πολυ καλο...!! εχουμε κανει παρεακια κ περναμε πολυ ωραια....!!! εχουν κανει πολυ καλη δουλεια τα παιδια της διαχειρησης κ το προσεχουν πολυ (οπως κ τα κοριτσια εδω...). Ειναι ενας ευχαριστος τροπος να περασει η ωρα σου..!!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:00\nΝαι Βασιλικη , για σενα συζητουσαμε !!!\nΑν η Βασιλικη δεν καταστρεψει τον κοιτωνα καποιο βραδυ , θα ειμαστε καλά\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:03\nλολ!!!! Εγω σαν ραβδι εβαλα:\nχωρις πολλα "σκαληστα"\nστις δυο κορυφες υπάρχει από μία σειρα φτιαγμένη από μικρα σμαράγδια και ακριβως από κατω μία από μικρα τοπάζια\nετσι δειχνω πλαγιως οτι ειμαι twilight fan και μαλιστα team edward. Μονο ενας φαν θα με καταλάβει!! λολ\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:05\nεγω να καταστρεψω τον κοιτωνα...???ενα τοσο καλο μουτρακι....???χαχαχαχα μαλλον καποια στιγμη δεν θα την γλυτωσειιιιι.......ΜΠΟΥΡΛΟΤΟΟΟΟΟ...!!!!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:07\nΝαι καλο μου μουτρακι , τα βραδια στον κοιτωνα σας ειναι τα καλλυτερα !!\nΑλλα ενα μπουρλοτο να το ρίξουμε !!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:10\nΜαρια μου λυπαμαι που το λεω αλλα δεν σας βλεπω για πολυ ακομα καλα!\nΗ απο πανω μου ντρεπομαι που το λεω ειναι πολυ κακο κοριτσι!!\nκανει την μια ζαβολια μετα την αλλη!\nθα επρεπε να ειστε πιο προσεχτικοι στις επιλογες σας!!\nεχει και μια φιλη...αστα να πανΕ!!δεν κανουν καθολου καλο συνδιασμο!!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:11\nοποσδηποτε αν θελετε μπορω να σας βοηθησω!χιχιχι!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:13\nμολις γπαφτικα και εγω\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:14\nΩραια κανε το test για να δουμε σε ποιον κοιτωνα θα εισαι!!!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:16\nΑγαπητη μου Βασω δεν καταλαβαινω για πια μιλας !\nΓια κοιταξου στον καθρέυτη , εσυ εισαι ο κακος συνδιασμος , αλλα πως θα περνουσαν τα βραδια χωρις εσας !!!!!!\nΚαλως ήρθες και συ Kolina !!!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:17\nπου ειναι το τεστ?\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:18\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:22\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:26\nευχαριστω! εστιλα τωρα περιμενω απαντιση!!!\nΘέμα: Απ: Ακαδημία μαγείας Νautilus Δευ 29 Μαρ 2010 - 20:28\nΩραια !! Μολις μπει ο Μαριος θα σου πει τον κοιτωνα σου !!


Η ΑΛΚΗΣΤΗΣ ΠΡΩΤΟΨΑΛΤΗ ΑΠΟΧΩΡΗΣΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ | Theater.View\nΟ Καλλιτεχνικός Διευθυντής του Εθνικού Θεάτρου, κ. Στάθης Λιβαθινός σημειώνει: «Θα ήθελα να ευχαριστήσω δημόσια την κυρία Πρωτοψάλτη για την μέχρι σήμερα άριστη μεταξύ μας συνεργασία. Αν και δεν είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε για μεγάλο χρονικό διάστημα, θεωρώ πως αυτό που «κατακτήσαμε» είναι αμοιβαία εμπιστοσύνη και εκτίμηση. Σέβομαι απόλυτα τους προσωπικούς της λόγους και της εύχομαι κάθε επιτυχία στα μελλοντικά της σχέδια. Ίσως το «ταξίδι» που δεν κατάφερε να ολοκληρώσει τώρα - με μία παράσταση που είμαι σίγουρος πως θα είναι επιτυχημένη - να ολοκληρωθεί με κάποια άλλη παράσταση στο μέλλον».


ΑΕΚΑΡΑ για φίλημα και το αλογάκι... σούζα! - AEK1924.gr\nΑΕΚΑΡΑ για φίλημα και το αλογάκι… σούζα!\nΜια υπέροχη ΑΕΚ πάτησε και σκόρπισε στους… τέσσερις ανέμους την Λάρισα επικρατώντας με 4-1 και τιμώρησε τον Αλέξη Κούγια και την ομάδα του. Καθ’ όλη τη διάρκεια του αγώνα ήταν καλύτερη η Ένωση απ’ τους “βυσσινί”. Οι Μαχαίρας, Ανσαριφάρντ, Σιμόες και Γαλανόπουλος οι σκόρερ του Δικεφάλου.\nΣε ένα χορταστικό πρώτο ημίχρονο με αρκετές ευκαιρίες, η ΑΕΚ δεν κατάφερε να σημειώσει κάποιο γκολ, έχοντας την κατοχή της μπάλας και ψάχνοντας διαδρόμους προς την εστία του Νάγκι.\nΗ Λάρισα είχε τον ρόλο του κομπάρσου, δεχόμενη αρκετές ευκαιρίες απ’ την Ένωση, χωρίς ωστόσο να δεχτεί κάποιο τέρμα και καταφέρνοντας να κρατήσει το μηδέν στην εστία της.\nΗ πρώτη απειλή της ΑΕΚ προς την εστία του Νάγκι, έγινε στο 9ο λεπτό, όταν ο Μαχαίρας έβγαλε μια σέντρα απ’ τα αριστερά για τον προωθημένο Λόπες, που βγήκε με προβολή να σπρώξει την μπάλα, αλλά την έστειλε αουτ και πάνω απ’ τα δοκάρια του Νάγκι.\nΗ Λάρισα απάντησε άμεσα με δυο ευκαιρίες στο 11ο και 12ο λεπτό, όταν ο Μπέρτος βγήκε στην αντεπίθεση, γύρισε στον Μιλοσάβλιεβιτς, ο οποίος έστρωσε στον Φιλίπ που έκανε το σουτ, αλλά ο Σβάρνας πρόλαβε και απομάκρυνε σε κόρνερ προ του Πλατέλλα!\nΣτη συνέχεια του κόρνερ απείλησε η ξανά η Λάρισα, όταν η μπάλα στρώθηκε στον Μιλοσάβλιεβιτς που έβαλε την προβολή, αλλά ο Τσιντώτας μπλόκαρε σταθερά στην αριστερή γωνία του.\nΗ ΑΕΚ απάντησε μετά από εφτά λεπτά, όταν ο Μαχαίρας έκανε τη σέντρα απ’ τα αριστερά, ο Μιλοσάβλιεβιτς απομάκρυνε, αλλά η μπάλα στρώθηκε στον Αλμπάνη που έκανε το φαλτσαριστό σουτ, με τον Νάγκι να διώχνει εντυπωσιακά σε κόρνερ.\nΗ Ένωση απείλησε μετά από τρία λεπτά με τον Λόπες αυτή την φορά να βγάζει την σέντρα απ’ τα αριστερά, η μπάλα κατέληξε στον ανενόχλητο Αλμπάνη, ο οποίος έκανε το σουτ με το αριστερό μέσα από την περιοχή, αλλά η μπάλα πέρασε ψηλά άουτ.\nΟι Κιτρινόμαυροι δεν σταμάτησαν εκεί, καθώς στο 32ο λεπτό του αγώνα, ο Αλμπάνης έκανε διείσδυση απ’ τα δεξιά έκοψε στον Σάκχοφ, ο οποίος πλάσαρε αλλά ο Μπέρτος έδιωξε πάνω απ’ την γραμμή αποσοβώντας το 1-0.\nΗ ΑΕΚ συνέχισε να πιέζει κυρίως απ’ τα αριστερά και σε νέα ευκαιρία στο 37ο λεπτό, ο Λόπες έβγαλε την σέντρα ο Μάνταλος πήρε την κεφαλιά απ’ το ύψος του πέναλτι, αλλά ο Νάγκι έδιωξε εντυπωσιακά ξανά σε κόρνερ.\nΣτη συνέχεια και στο 40ο λεπτό του αγώνα, οι άνθρωποι της ΑΕΚ διαμαρτυρήθηκαν για πέναλτι, καθώς ο Σιμόες έκλεψε την μπάλα έδωσε στον Μάνταλο, ο οποίος έδωσε αριστερά στον Μαχαίρα που έκανε ένα σουτ μέσα απ’ την περιοχή η οποία σταμάτησε στα χέρια του Μπέρτο.\nΟ Φωτιάς έδειξε αρχικά κόρνερ, αλλά στη συνέχεια και μετά από έλεγχο της φάσης στο VAR διαπιστώθηκε το πέναλτι, αλλά και το φάουλ νωρίτερα του Σιμόες, το οποίο και δόθηκε, χωρίς να υπάρχει κάποια φάση μετά απ’ εκείνο το σημείο.\nΑπ’ εκεί και έπειτα το 0-0 παρέμεινε έτσι μέχρι το τέλος του ημιχρόνου, χωρίς να αλλάξει το οτιδήποτε.\nΠάτησε την Λάρισα και έπεσε… τέσσερα!\nΟι δυο ομάδες μπήκαν νωθρά στο πρώτο ημίχρονο, αλλά η ΑΕΚ κατάφερε να απειλήσει πρώτη και να ανοίξει το σκορ στο 55ο λεπτό του αγώνα με τον Μαχαίρα. Ο νεαρός έγινε αποδέκτης της μπάλας στο ύψος της μεγάλης περιοχής απ’ τον Αλμπάνη, κοντρόλαρε και σούταρε με το αριστερό νικώντας τον Νάγκι και λύνοντας τον γόρδιο δεσμό, κάνοντας το 1-0.\nΗ απάντηση της Λάρισας ήρθε 12 λεπτά αργότερα, όταν Σπαρβ μπήκε στην περιοχή , έκανε το σουτ, η μπάλα τράνταξε το οριζόντιο δοκάρι και πέρασε στη συνέχεια τη γραμμή του τέρματος. Όμως, δεν κατοχυρώθηκε αμέσως, καθώς ο Φωτιάς σφύριξε επιθετικό φάουλ του Πλατέλλα, αλλά το VAR του άλλαξε γνώμη, καθώς πριν το φάουλ η μπάλα είχε περάσει την γραμμή του τέρματος μετά το οριζόντιο δοκάρι του Σπάρβ.\nΗ ΑΕΚ δεν άφησε πολλά περιθώρια και απάντησε άμεσα στο 72ο λεπτό, όταν ο Μάνταλος εκμεταλλεύτηκε το λάθος του Μούζεκ, έβγαλε υπέροχη κάθετη στον Ανσαριφάρντ, ο οποίος με δυνατό σουτ νίκησε τον Νάγκι για το 2-1.\nΟι Κιτρινόμαυροι δεν σταμάτησαν εκεί και μετά από έξι λεπτά σημείωσε και τρίτο τέρμα, όταν ο Αντρέ Σιμόες ύστερα από εκτέλεση κόρνερ, πήρε την μπάλα έπιασε ένα υπέροχο σουτ και πέτυχε ένα απίστευτο τέρμα για το 3-1, στέλνοντας την μπάλα στο δεξί παράθυρο του Ναγκί.\nΗ ΑΕΚ όμως συνέχισε να πιέζει και για ακόμα ένα τέρμα, καταφέρνοντας το πετύχει δέκα λεπτά αργότερα, όταν ο Μάνταλος γύρισε την μπάλα στον Γαλανόπουλο και αυτός με ένα σουτ στην κίνηση νίκησε τον Ναγκί, ανεβάζοντας τον δείκτη του σκορ στο 4-1, το οποίο έμεινε μέχρι το τέλος και γράφτηκε ως τελικό σκορ.\nΟι Κιτρινόμαυροι πλέον επικεντρώνονται για το ματς της Πέμπτης στο ΟΑΚΑ με την Ζόρια για την 4η αγωνιστική των ομίλων του Europa League.\nΑΕΚ (Μ. Καρέρα): Τσιντώτας, Παουλίνιο, Λόπες (66′ Ινσούα), Σβάρνας, Νεντελτσιάρου, Σάκχοφ (80’ Γαλανόπουλος), Σιμόες, Μαχαίρας (67′ Λιβάγια), Αλμπάνης, Μάνταλος, Ολιβέιρα (60’ Ανσαριφάρντ, 80’ Τάνκοβιτς).\nΛάρισα: (Μ. Γρηγορίου): Νάγκι, Μπέρτος (86′ Γρηγορόπουλος), Ηλιάδης, Μιχαήλ, Μουζέκ, Σπάρβ, Νικολιάς (46’ Τορζε), Πλατέλλας (86′ Γιουνές), Μιλοσάβλιεβιτς, Φίλιπ, Ντούρμπισαϊ.\nΣκόρερ: 55’ Μαχαίρας, 67′ Σπάρβ, 72′ Ανσαριφάρντ, 78′ Σιμόες, 89′ Γαλανόπουλος\nΚίτρινες: 29’ Νεντελτσιάρου, 48’ Πλατέλλας, 70’ Σιμόες,


ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ - PDF\nDownload "ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ"\n2 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ Ε. ΜΑΜΑΗ ΧΩΜΑΤΑ Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Προληπτικής και Κοινωνικής Οδοντιατρικής ΑΘΗΝΑ 2014\n3 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Σκοπός του παρόντος Οδηγού Σπουδών είναι η ενημέρωση των φοιτητών του Τμήματος Φαρμακευτικής του Πανεπιστημίου Αθηνών για τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Τμήματος καθώς και για τη διάρθρωση και λειτουργία τόσο του Τμήματος όσο και του Πανεπιστημίου γενικότερα. Ειδικότερα παρέχονται αναλυτικά όλες οι πληροφορίες για τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα που έχει ο φοιτητής καθώς και τα προγράμματα διδασκαλίας, ασκήσεων και εξετάσεων του Ακαδημαϊκού έτους Στον Οδηγό Σπουδών δεν παρατίθεται η εκτεταμένη ερευνητική δραστηριότητα των μελών και των μεταπτυχιακών σπουδαστών του Τμήματος καθώς μεταβάλλεται συνεχώς και είναι εύκολο να αναζητηθεί στο Διαδίκτυο. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Αθήνα, 2014 Καθηγητής Αλέξιος Λέανδρος Σκαλτσούνης 3\n4 ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ (1975/1985) Άρθρο 16 Η τέχνη και η επιστήμη, η έρευνα και η διδασκαλία είναι ελεύθερες. Η ακαδημαϊκή ελευθερία και η ελευθερία της διδασκαλίας δεν απαλλάσσουν από το καθήκον της υπακοής στο Σύνταγμα. Η παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Κράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Ελλήνων, την α- νάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες. Τα έτη υποχρεωτικής φοίτησης δεν μπορεί να είναι λιγότερα από εννέα. Όλοι οι Έλληνες έχουν το δικαίωμα δωρεάν παιδείας, σε όλες τις βαθμίδες της, στα κρατικά εκπαιδευτήρια. Το Κράτος ενισχύει τους σπουδαστές που διακρίνονται, καθώς και αυτούς που έχουν ανάγκη από βοήθεια ή ειδική προστασία, ανάλογα με τις ικανότητές τους. Η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται αποκλειστικά από ιδρύματα που αποτελούν νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου με πλήρη αυτοδιοίκηση. Τα ιδρύματα αυτά τελούν υπό την εποπτεία του Κράτους, έχουν δικαίωμα να ενισχύονται οικονομικά από αυτό και λειτουργούν σύμφωνα με τους νόμους που αφορούν τους οργανισμούς τους. Συγχώνευση ή κατάτμηση ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων μπορεί να γίνει και κατά παρέκκλιση από κάθε αντίθετη διάταξη, όπως ο νόμος ορίζει. Ειδικός νόμος ορίζει όσα αφορούν τους φοιτητικούς συλλόγους και τη συμμετοχή των σπουδαστών σε αυτούς. Οι καθηγητές των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων είναι δημόσιοι λειτουργοί. Το υπόλοιπο διδακτικό προσωπικό τους επιτελεί επίσης δημόσιο λειτούργημα, με τις προϋποθέσεις που νόμος ορίζει. Τα σχετικά με την κατάσταση όλων αυτών των προσώπων καθορίζονται από τους οργανισμούς των οικείων ιδρυμάτων. Οι καθηγητές των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων δεν μπορούν να παυθούν, προτού λήξει σύμφωνα με το νόμο ο χρόνος υπηρεσίας τους, παρά μόνο με τις ουσιαστικές προϋποθέσεις που προβλέπονται στο άρθρο 88 παράγραφος 4 και ύστερα από απόφαση συμβουλίου, που αποτελείται κατά πλειοψηφία από ανώτατους δικαστικούς λειτουργούς όπως ο νόμος ορίζει. 4\n5 Νόμος ορίζει το όριο ηλικίας των καθηγητών των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Έως ότου εκδοθεί ο νόμος αυτός οι καθηγητές που υπηρετούν αποχωρούν αυτοδικαίως μόλις λήξει το ακαδημαϊκό έτος μέσα στο ο- ποίο συμπληρώνουν το εξηκοστό έβδομο έτος της ηλικίας τους. Η επαγγελματική και κάθε άλλη ειδική εκπαίδευση παρέχεται από το Κράτος και με σχολές ανώτερης βαθμίδας για χρονικό διάστημα όχι μεγαλύτερο από τρία χρόνια, όπως προβλέπεται ειδικότερα από το νόμο, που ορίζει και τα επαγγελματικά δικαιώματα όσων αποφοιτούν από τις σχολές αυτές. Νόμος ορίζει τις προϋποθέσεις και τους όρους χορήγησης άδειας για την ίδρυση και λειτουργία εκπαιδευτηρίων που δεν ανήκουν στο Κράτος, τα σχετικά με την εποπτεία που ασκείται πάνω σε αυτά, καθώς και την υπηρεσιακή κατάσταση του διδακτικού προσωπικού τους. Η σύσταση ανώτατων σχολών από ιδιώτες απαγορεύεται. Ο αθλητισμός τελεί υπό την προστασία και την ανώτατη εποπτεία του Κράτους. Το κράτος επιχορηγεί και ελέγχει τις ενώσεις των αθλητικών σωματίων κάθε είδους, όπως νόμος ορίζει. Νόμος ορίζει επίσης τη διάθεση των ενισχύσεων που παρέχονται κάθε φορά στις επιχορηγούμενες ενώσεις σύμφωνα με τον προορισμό τους. 5\n6 ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ (Άρθρο 1 παρ 2 του νόμου 1268/1982 όπως αντικαταστάθηκε από το Άρθρο 1 του νόμου 3549/2007) Το Κράτος έχει την υποχρέωση να παρέχει την ανώτατη εκπαίδευση σε κάθε Έλληνα πολίτη που το επιθυμεί, μέσα από τις διαδικασίες που ορίζονται κάθε φορά από το νόμο. Η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.), που ως αποστολή: α) Να παράγουν και να μεταδίδουν τη γνώση με την έρευνα και τη διδασκαλία και να καλλιεργούν τις τέχνες και τον πολιτισμό β) Να συμβάλλουν στη διαμόρφωση υπεύθυνων πολιτών, ικανών να α- ντιμετωπίζουν τις ανάγκες όλων των πεδίων των ανθρώπινων δραστηριοτήτων με επιστημονική, επαγγελματική και πολιτιστική επάρκεια και με σεβασμό στις πανανθρώπινες αξίες της δικαιοσύνης, της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της αλληλεγγύης. γ) Να ανταποκρίνονται στην αντιμετώπιση των κοινωνικών, πολιτιστικών, μορφωτικών και αναπτυξιακών αναγκών της κοινωνίας με προσήλωση στις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης και της κοινωνικής συνοχής. δ) Να διαμορφώνουν τις απαραίτητες συνθήκες για την αναζήτηση και διάδοση νέας γνώσης και ανάδειξη νέων ερευνητών, επιδιώκοντας συνεργασίες με άλλα Α.Ε.Ι. και ερευνητικούς φορείς του εσωτερικού ή του εξωτερικού, και να συμμετέχουν στην αξιοποίηση της γνώσης και του ανθρώπινου δυναμικού για την ευημερία της χώρας και της διεθνούς κοινότητας. ε) Να συμβάλλουν στην εμπέδωση της ισότητας των φύλων και της ισοπολιτείας μεταξύ ανδρών και γυναικών. Για την εκπλήρωση της αποστολής τους τα Α.Ε.Ι. οφείλουν να διασφαλίζουν και να βελτιώνουν με κάθε πρόσφορο τρόπο την ποιότητα των υπηρεσιών που προσφέρουν και να δημοσιοποιούν στο κοινωνικό σύνολο με κάθε δυνατή διαφάνεια όλες τις δραστηριότητές τους. 6\n7 3. Στα πλαίσια της αποστολής τους, τα Α.Ε.Ι. οφείλουν να συμβάλλουν στην αντιμετώπιση της ανάγκης για συνεχιζόμενη εκπαίδευση και διαρκή επιμόρφωση του λαού. 7\n8 Οδηγία 85/432/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 16ης Σεπτεμβρίου 1985 για το συντονισμό των νομοθετικών, κανονιστικών και διοικητικών διατάξεων που αφορούν σε ορισμένες δραστηριότητες στο πεδίο της Φαρμακευτικής Άρθρο 1 1. Τα κράτη μέλη εξασφαλίζουν στους κατόχους διπλώματος, πιστοποιητικού ή άλλου τίτλου Φαρμακευτικής, πανεπιστημιακού ή αναγνωρισμένου ισοδυνάμου επιπέδου, ο οποίος πληροί τις προβλεπόμενες στο Άρθρο 2 προϋποθέσεις, τουλάχιστον το δικαίωμα της εισόδου και άσκησης των δραστηριοτήτων που αναφέρονται στην Παράγραφο 2 με την επιφύλαξη, ενδεχομένως, ότι είναι δυνατόν να απαιτείται προηγούμενη επαγγελματική άσκηση ή συμπληρωματική επαγγελματική πείρα. 2. Οι δραστηριότητες που αναφέρονται στην πρώτη παράγραφο είναι: - η παρασκευή της φαρμακοτεχνικής μορφής ενός βιοδραστικού προϊόντος, - η παρασκευή και ο έλεγχος βιοδραστικών προϊόντων - ο έλεγχος βιοδραστικών προϊόντων σε κατάλληλο εργαστήριο, - η αποθήκευση, οι συνθήκες διατήρησης και η διανομή βιοδραστικών προϊόντων στους χώρους χονδρικής πώλησης - η παρασκευή, ο έλεγχος, η αποθήκευση, και η διάθεση βιοδραστικών προϊόντων στα φαρμακεία, - η παρασκευή, ο έλεγχος, η αποθήκευση, και η διάθεση βιοδραστικών προϊόντων στα νοσοκομεία - η παροχή πληροφοριών και συμβουλών επί των βιοδραστικών προϊόντων 8\n9 Ο Ρόλος του Φαρμακοποιού στο Σύστημα Περίθαλψης Αναφορά μιας ομάδας εργασίας του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας για το ρόλο του Φαρμακοποιού στα πλαίσια συζήτησης για το Φαρμακοποιό του Μέλλοντος (Βανκούβερ, Καναδάς, Αυγούστου 1997) Ο Φαρμακοποιός πρέπει να έχει γνώση, άποψη και συμπεριφορά κατάλληλη για να ανταποκριθεί στους ρόλους του. Οι ρόλοι του συνοψίζονται κάτω από τον τίτλο «φαρμακοποιός επτά αστέρων»: Παροχέας φροντίδας: Ο Φαρμακοποιός παρέχει υπηρεσίες φροντίδας. Α- νεξάρτητα από το κατά πόσο οι σχετικές υπηρεσίες είναι κλινικές, αναλυτικές, τεχνολογικές ή κανονιστικές, ο Φαρμακοποιός πρέπει να είναι σε θέση να αλληλεπιδρά με άτομα και ομάδες. Ο Φαρμακοποιός πρέπει να βλέπει την εργασία του σαν τμήμα του συστήματος περίθαλψης και των υπολοίπων συναδέλφων του. Οι υπηρεσίες που παρέχει πρέπει να είναι ύψιστης ποιότητας. Με ικανότητες για λήψη αποφάσεων: Η κατάλληλη, αποτελεσματική και οικονομικά συμφέρουσα χρήση της υπάρχουσας υποδομής (π.χ. προσωπικού, φαρμάκων, χημικών, οργάνων, διαδικασιών, εργασιών) θα πρέπει να αποτελεί τη βάση της εργασίας του Φαρμακοποιού. Επίτευξη των στόχων αυτών προϋποθέτει τη δυνατότητα να αξιολογεί, συνθέτει και να αποφασίζει για τις κατάλληλες ενέργειες. Επικοινωνιακός: Ο Φαρμακοποιός βρίσκεται σε ιδανική θέση μεταξύ ιατρού και ασθενούς. Έτσι, πρέπει να διαθέτει τις απαραίτητες γνώσεις και αυτοπεποίθηση όταν επικοινωνεί και άλλους επαγγελματίες στο χώρο της υ- γείας και με το κοινό. Η επικοινωνία περιλαμβάνει προφορικές δεξιότητες, μη προφορικές δεξιότητες καθώς την ικανότητα να ακούει με ενδιαφέρον και να γράφει κατανοητά. Ηγέτης: Εάν εργάζεται ως μέλος μιας μεγάλης ομάδας φροντίδας με διάφορες δραστηριότητες ή σε περιοχές που άλλοι παροχείς υγείας δεν υπάρχουν, ή είναι περιορισμένοι, είναι υποχρεωμένος να αναλάβει την εποπτεία για την υγειονομική περίθαλψη της κοινωνίας. Η ηγεσία προϋποθέτει κατανόηση/συμπόνοια, καθώς και δυνατότητα λήψης αποφάσεων, επικοινωνίας και διοίκησης. Με Διοικητικές ικανότητες: Ο Φαρμακοποιός πρέπει να διοικεί την μονάδα στην οποία εργάζεται (ως προς τα ανθρώπινα, φυσικά και οικονομικά θέματα) και να αξιολογεί κατάλληλα κάθε πληροφορία. Πρέπει ταυτόχρονα να μπορεί να διοικείται από άλλους, αν πρόκειται για τον εργοδότη του ή τον 9\n10 προϊστάμενο μιας ομάδας φροντίδας υγείας. Όσο αυξάνεται ο όγκος των πληροφοριών για τα φάρμακα και τα σχετιζόμενα προϊόντα τόσο, αυξάνονται οι δυσκολίες των Φαρμακοποιών για συνεχή και πλήρη ενημέρωση ιατρών και ασθενών. Συνεχούς εκπαίδευσης: Δεν είναι πλέον δυνατό ένας Φαρμακοποιός να μάθει κατά τη διάρκεια των σπουδών του όλα, όσα θα χρειαστεί στον μέλλον. Το σκεπτικό, οι αρχές, και η θέληση για τη συνεχή εκπαίδευση πρέπει επισημαίνεται κατά τη διάρκεια των σπουδών και να συνεχίζεται κατά τη διάρκεια της άσκησης του επαγγέλματος. Οι Φαρμακοποιοί πρέπει να μάθουν πως να μαθαίνουν. Δάσκαλος: Ο Φαρμακοποιός έχει την ευθύνη να βοηθάει στην εκπαίδευση και στην εξάσκηση των μελλοντικών γενεών Φαρμακοποιών. Ο ρόλος του ως δασκάλου δεν σχετίζεται μόνο με τη μεταφορά γνώσεων στους άλλους, αλλά και με την εκμάθηση καινούργιων πραγμάτων και τελειοποίηση υπαρχουσών δεξιοτήτων του ίδιου. 10\n11 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ Ίδρυση Ονομασία Στέγαση Πανεπιστημιόπολη Διοίκηση Ακαδημαϊκές μονάδες και τίτλοι σπουδών Προσωπικό Φοιτητές Φοιτητική μέριμνα ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Ιστορική αναδρομή Χώροι του Τμήματος Φαρμακευτικής ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Εκλεγμένη Διοίκηση Τομέας Φαρμακευτικής Χημείας Περιεχόμενο Τομέα Φαρμακευτικής Χημείας Προσωπικό Τομέα Φαρμακευτικής Χημείας Τομέας Φαρμακογνωσίας και Χημείας Φυσικών 42 Προϊόντων Περιεχόμενο Τομέα Φαρμ/σίας & Χημείας Φυσικών Προϊόντων Προσωπικό Τομέα Φαρμ/σίας & Χημείας Φυσικών Προϊόντων Τομέας Φαρμακευτικής Τεχνολογίας Περιεχόμενο Τομέα Φαρμακευτικής Τεχνολογίας Προσωπικό Τομέα Φαρμακευτικής Τεχνολογίας Προσωπικό Γραμματείας Επιτροπές του Τμήματος Φαρμακευτικής Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών Επιτροπή για θέματα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Επιτροπή για το Ωρολόγιο Πρόγραμμα & Πρόγραμμα Εξετάσεων Επιτροπή Ιστοσελίδας του Τμήματος & Οδηγού Σπουδών Επιτροπή Βιοηθικής 47 11\n12 Επιτροπή Πειθαρχικού Ελέγχου Σύμβουλος Καθηγητής για ΦμεΑ Επιτροπή Εσωτερικής Αξιολόγησης ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Νομικό καθεστώς Οργάνωση Σπουδών Υποχρεωτικά Μαθήματα Επιλεγόμενα Μαθήματα Εργαστηριακές Ασκήσεις Φροντιστηριακές Ασκήσεις Πρακτική Άσκηση Κανονισμός Εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας Προϋποθέσεις για την απόκτηση πτυχίου Τρόπος υπολογισμού του βαθμού πτυχίου Γενικές πληροφορίες Καθορισμός διδακτικής και εξεταστικής περιόδου Χειμερινού και Εαρινού Εξαμήνου Ακαδ. Έτους Καθομολόγησις του (της) Πτυχιούχου της Φαρμακευτικής ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Υποχρεωτικά μαθήματα Μαθήματα επιλογής ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Μαθήματα που προσφέρονται από τον Τομέα Φαρμακευτικής Χημείας Υποχρεωτικά Μαθήματα Επιλεγόμενα Μαθήματα Μαθήματα που προσφέρονται από τον Τομέα Φαρμακογνωσίας και Χημείας Φυσικών Προϊόντων Υποχρεωτικά Μαθήματα Επιλεγόμενα Μαθήματα Μαθήματα που προσφέρονται από τον Τομέα Φαρμακευτικής Τεχνολογίας Υποχρεωτικά Μαθήματα Επιλεγόμενα Μαθήματα Μαθήματα που προσφέρονται και από τους 12\n13 τρεις Τομείς Μαθήματα και εργαστήρια που προσφέρονται από άλλα Τμήματα Εργαστήρια Υποχρεωτικά Μαθήματα Μαθήματα Επιλογής ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Κατανομή μαθημάτων ανά εξάμηνο ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ\n15 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ 1.1 ΙΔΡΥΣΗ ΟΝΟΜΑΣΙΑ Το «Ελληνικόν Πανεπιστήμιον Όθωνος» με τέσσερις Σχολές ιδρύθηκε το Πρώτος πρύτανης διορίσθηκε ο καθηγητής της Ιστορίας Κ.Δ. Σχινάς. «Σημάντορες», δηλαδή κοσμήτορες, οι: Μιχαήλ Αποστολίδης της Θεολογικής, Αναστάσιος Λευκίας της Ιατρικής, Γεώργιος Ράλλης της Νομικής και Νεόφυτος Βάμβας της Φιλοσοφικής Σχολής. Αργότερα, το 1862, το ί- δρυμα μετονομάσθηκε σε «Εθνικόν Πανεπιστήμιον». Το 1911, για να εκπληρωθεί όρος της διαθήκης του μεγάλου ευεργέτη του Πανεπιστημίου Ιωάννου Δόμπολη, ιδρύθηκε το «Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον», στο οποίο υπήχθησαν οι Σχολές Θεολογική, Νομική και Φιλοσοφική. Οι υπόλοιπες Σχολές, δηλαδή η Ιατρική και η Φυσικομαθηματική αποτελούσαν το «Εθνικόν Πανεπιστήμιον». Τα δύο αυτά Ιδρύματα με ξεχωριστή το καθένα νομική προσωπικότητα, περιουσία, σφραγίδα και σημασία, είχαν κοινή διοίκηση. Με τον Οργανισμό του 1932 (Νόμος 5343) ορίσθηκε ότι, τα δύο Ιδρύματα συναποτελούν το «Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών» με κοινή διοίκηση. Με το Σύνταγμα της 9 ης Ιουνίου 1975 (άρθρο 16, παρ.5), κατοχυρώνεται η πλήρης αυτοδιοίκηση του Πανεπιστημίου ως Ανωτάτου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος. Η οργάνωση του Πανεπιστημίου αναμορφώθηκε με το Ν.1268/1982 και σήμερα η λειτουργία του διέπεται από τους Ν.4009/2011 και Ν.4076/ ΣΤΕΓΑΣΗ Το Πανεπιστήμιο στεγάστηκε αρχικά κάτω από την Ακρόπολη, στην ι- διωτική οικία του αρχιτέκτονα Κλεάνθη, που ήδη αναστηλώθηκε και αποκαταστάθηκε στην αρχική της μορφή. Το σημερινό κεντρικό κτήριο (επί της οδού Πανεπιστημίου) σχεδιάστηκε από το Δανό αρχιτέκτονα Hansen, θεμελιώθηκε το 1839 και κτίστηκε και εξωραϊσθηκε σταδιακά. Στο κτήριο αυτό στεγάζονται οι Πρυτανικές Αρχές και Διοικητικές Υπηρεσίες του, εκτός από την Τεχνική Υπηρεσία, που στεγάζεται στην Πανεπιστημιόπολη (Ζωγράφου), και από τη Διεύθυνση Διοικητικού, τις Οικονομικές Υπηρεσίες, τη Διεύθυνση των Γραφείων των Σχολών και τη Διεύθυνση Κληροδοτημάτων, που στεγάζονται στο κτήριο της οδού Χρήστου Λαδά 6. 15\n16 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους Η Θεολογική Σχολή στεγάζεται στο δικό της κτήριο στην Πανεπιστημιόπολη. Η Σχολή Νομικών, Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών στεγάζεται κυρίως στο Μέγαρο Θεωρητικών Επιστημών, των οδών Σίνα, Σόλωνος και Μασσαλίας. Το Τμήμα Ιατρικής στεγάζεται στις δικές του εγκαταστάσεις στο Γουδή και σε διάφορα Νοσοκομεία, Κλινικές κλπ. Η Φιλοσοφική Σχολή στεγάζεται στο δικό της κτήριο στην Πανεπιστημιόπολη. Η Σχολή Θετικών Επιστημών και το Τμήμα Φαρμακευτικής στεγάζονται στα δικά τους κτήρια στην Πανεπιστημιόπολη. Επίσης το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού στεγάζεται στα κτήρια της παλιάς ΕΑΣΑ στη Δάφνη, το Τμήμα Οδοντιατρικής και το Τμήμα Νοσηλευτικής στα δικά τους κτήρια στο Γουδί, το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης στην οδό Χερσώνος 8 και Σόλωνος 57, το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών στην οδό Ιπποκράτους 33, το Τμήμα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης στην οδό Σταδίου 5, το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών και το Τμήμα Μουσικών Σπουδών στην Πανεπιστημιόπολη. 1.3 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΠΟΛΗ Το 1963 εκχωρήθηκε δασική έκταση των δήμων Ζωγράφου και Καισαριανής, περίπου στρεμμάτων, από το Δημόσιο προς το Πανεπιστήμιο, για την ανέγερση της Πανεπιστημιόπολης. Αρχικά λειτούργησαν ο μεγάλος Οίκος Φοιτητού, οι αθλητικές εγκαταστάσεις, το κτήριο Τεχνικών Υπηρεσιών και η Θεολογική Σχολή. Τον Ιούλιο του 1981 εγκαινιάσθηκαν και τέθηκαν σε λειτουργία τα νέα κτήρια των Τμημάτων Βιολογίας και Γεωλογίας της Σχολής Θετικών Επιστημών. Το 1988 εγκαινιάσθηκε και τέθηκε σε λειτουργία το κτήριο της Φιλοσοφικής Σχολής και το 1989 ολοκληρώθηκε η ανέγερση των χώρων των Τμημάτων Χημείας και Φαρμακευτικής. Σήμερα έχουν ολοκληρωθεί πολλά έργα υποδομής (οδοποιΐα, φωτισμός, υδροδότηση, χώροι στάθμευσης αυτοκινήτων, εστιατόριο, ιατρείο, αναγνωστήρια, παιδικός σταθμός). Έχει εξασφαλισθεί η μετακίνηση του προσωπικού και των φοιτητών στους εσωτερικούς χώρους με λεωφορείο. Όμως εκκρεμούν ακόμη πολλά έργα για την ολοκλήρωση της Πανεπιστημιόπολης σύμφωνα με τα αρχικά σχέδια. 16\n17 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ 1.4. ΔΙΟΙΚΗΣΗ Ως Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα το Πανεπιστήμιο είναι, κατά το Σύνταγμα, Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου πλήρως αυτοδιοικούμενο, εποπτεύεται δε και επιχορηγείται από το Κράτος δια του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Τα όργανα διοίκησης του Πανεπιστημίου είναι το Συμβούλιο, ο Πρύτανης και η Σύγκλητος. Η Σύγκλητος αποτελείται: α) από τον Πρύτανη β) τους Κοσμήτορες γ) τους Προέδρους των Τμημάτων και μέχρι δύο ανά Σχολή δ) έναν εκπρόσωπο προπτυχιακών φοιτητών, έναν μεταπτυχιακών φοιτητών και έναν εκπρόσωπο υποψηφίων διδακτόρων ε) από έναν εκπρόσωπο του Διοικητικού Προσωπικού, έναν του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), ένα του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και έναν του Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.). Στις συνεδριάσεις της Συγκλήτου παρίστανται χωρίς δικαίωμα ψήφου οι Αναπληρωτές του Πρύτανη και ο Γραμματέας του Ιδρύματος ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ Η βασική λειτουργική ακαδημαϊκή μονάδα είναι το Τμήμα, που καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο μιας επιστήμης και χορηγεί ενιαίο πτυχίο, το οποίο όμως μπορεί να έχει κατευθύνσεις ή ειδικεύσεις. Τα Τμήματα διαιρούνται σε Τομείς. Ο Τομέας συντονίζει τη διδασκαλία μέρους του γνωστικού αντικειμένου του Τμήματος, που αντιστοιχεί σε συγκεκριμένο πεδίο της επιστήμης. Τμήματα, που αντιστοιχούν σε συγγενείς επιστήμες συγκροτούν μία Σχολή. Τα όργανα διοίκησης α) της Σχολής είναι ο Κοσμήτορας, η Κοσμητεία και η Γενική Συνέλευση, β) του Τμήματος είναι ο Πρόεδρος και η Συνέλευση του Τμήματος και γ) του Τομέα είναι ο Διευθυντής και η Γενική Συνέλευση. Εκτός από τα πτυχία, το Πανεπιστήμιο χορηγεί επίσης μεταπτυχιακά διπλώματα, διδακτορικά διπλώματα και, προσωρινά, επαγγελματικά ενδεικτικά μεταπτυχιακής εξειδίκευσης. 1.6 ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Το προσωπικό του Πανεπιστημίου αποτελείται από το Διδακτικό Ερευνητικό Προσωπικό (Δ.Ε.Π.), το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (Ε.Ε.Π.), το Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό (Ε.ΔΙ.Π.), το Ειδικό Τεχνικό Εργαστη- 17\n18 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους ριακό Προσωπικό (ΕΤΕΠ) και το Διοικητικό Προσωπικό. Το ΔΕΠ απαρτίζουν οι Καθηγητές (Καθηγητές, Αναπληρωτές Καθηγητές, Επίκουροι Καθηγητές) και οι υπηρετούντες Λέκτορες. Στο διδακτικό προσωπικό του Πανεπιστημίου περιλαμβάνονται και οι μη διδάκτορες βοηθοί, που έχουν παραμείνει στο Πανεπιστήμιο για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής, καθώς και οι επιστημονικοί συνεργάτες και διδάσκαλοι ξένων γλωσσών. 1.7 ΦΟΙΤΗΤΕΣ Οι φοιτητές του Πανεπιστημίου διακρίνονται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές διακρίνονται: α) στους υποψήφιους διδάκτορες και β) στους ενταχθέντες στις Ειδικεύσεις του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ). 1.8 ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΜΕΡΙΜΝΑ Η ιδιότητα του φοιτητή αποκτάται με την εγγραφή του σε Α.Ε.Ι. και αποβάλλεται με τη λήψη του πτυχίου. Οι φοιτητές δικαιούνται να κάνουν χρήση όλων των εγκαταστάσεων και των μέσων με τα οποία είναι εξοπλισμένο το Α.Ε.Ι. για την εκπλήρωση του εκπαιδευτικού του έργου, σύμφωνα με τον εσωτερικό κανονισμό και τις α- ποφάσεις των αρμόδιων οργάνων του Α.Ε.Ι. Νόμος 2083/ 21 Σεπτεμβρίου\n19 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Ν.2413/ Τροποποίηση του άρθρου 23 του Ν.2083/92 Σύστημα υποτροφιών και δανείων Η παράγραφος 6 του άρθρου 12 του ν.2083/1992 καταργείται αναδρομικά από Το άρθρο 23 του ν.2083/1992 αντικαθίσταται, ως εξής: Στους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές στα Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. χορηγούνται βραβεία και υποτροφίες από το Ι.Κ.Υ., από το ακαδημαϊκό έτος , με τους εξής όρους: α) Τα βραβεία, που συνίστανται σε γραπτό δίπλωμα και σε χορήγηση ε- πιστημονικών βιβλίων του γνωστικού αντικειμένου των σπουδών του φοιτητή, απονέμονται στον πρώτο επιτυχόντα κατά τις εισαγωγικές εξετάσεις, στον πρώτο επιτυχόντα κατά τις προαγωγικές εξετάσεις, εφόσον τις περάτωσε εντός των δύο πρώτων εξεταστικών περιόδων, καθώς και σε κάθε αριστούχο απόφοιτο που περάτωσε τις πτυχιακές του εξετάσεις εντός των δύο πρώτων εξεταστικών περιόδων. β) Οι υποτροφίες χορηγούνται στους προπτυχιακούς φοιτητές με πρώτο κριτήριο την οικονομική κατάσταση του ίδιου του φοιτητή και των γονέων του και δεύτερο κριτήριο την επίδοσή του, κατ απόλυτη σειρά επιτυχίας, στις εισαγωγικές ή τις προαγωγικές εξετάσεις κάθε έτους σπουδών. Οι προπτυχιακοί φοιτητές ενδιάμεσων ετών, για να λάβουν υποτροφία, θα πρέπει να έχουν επιπλέον επιτύχει μέσο όρο βαθμολογίας τουλάχιστον 6.51 σε κλίμακα βαθμολογίας 0-10 στα μαθήματα του ενδεικτικού προγράμματος σπουδών, εντός της πρώτης ή τουλάχιστον της πρώτης και της δεύτερης εξεταστικής περιόδου. γ) Ο αριθμός των υποτροφιών, το ποσό που θα χορηγείται για την αγορά βιβλίων ή για την υποτροφία και οι λοιπές λεπτομέρειες απονομής των βραβείων και υποτροφιών, καθώς και το πρόγραμμα και οι κανονιστικές διατάξεις που θα το διέπουν από το Διοικητικό Συμβούλιο του Ι.Κ.Υ. δ) Στον πρώτο επιτυχόντα φοιτητή κάθε μεταπτυχιακού προγράμματος, μετά το τέλος κάθε έτους σπουδών, το Ι.Κ.Υ. χορηγεί, αν αυτός δεν είναι ήδη υπότροφός τους, υποτροφία ποσού 250,00. Το ποσό αυτό μπορεί να αναπροσαρμόζεται με απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του Ι.Κ.Υ. ε) Στους προπτυχιακούς φοιτητές μπορούν να παρέχονται από τα ιδρύματα στα οποία φοιτούν, από το ακαδημαϊκό έτος , ατομικά δάνεια και οικονομικές ενισχύσεις για την κάλυψη ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών τους με κριτήριο την ατομική ή την οικογενειακή τους κατάσταση και την επίδοσή τους στις σπουδές. Η έκταση, η διαδικασία και οι προϋποθέσεις χο- 19\n20 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους ρήγησης των δανείων και ενισχύσεων αυτών καθορίζονται με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των Υπουργών Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. στ) Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ρυθμίζεται κάθε αναγκαία λεπτομέρεια σχετικά με την εφαρμογή του παρόντος άρθρου. Η διάταξη αυτή εφαρμόζεται από το ακαδημαϊκό έτος ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ Πανεπιστημιακή Λέσχη Η Πανεπιστημιακή Λέσχη που στεγάζεται στο κτίριο της οδού Ιπποκράτους 15, προσφέρει στον φοιτητή: Ιατροφαρμακευτική Περίθαλψη Η περίθαλψη αυτή παρέχεται από την Υγειονομική Υπηρεσία που στεγάζεται στον Α όροφο (γραφείο 6-10) του κτιρίου της Πανεπιστημιακής Λέσχης, Ιπποκράτους 15 (τηλ / / ). Η Υγειονομική Υπηρεσία περιλαμβάνει: α) Ιατρείο, όπου οι φοιτητές εξετάζονται δωρεάν. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις γίνονται επισκέψεις στο σπίτι και όσοι από τους φοιτητές έχουν α- νάγκη νοσοκομειακής περίθαλψης εισάγονται σε Πανεπιστημιακές Κλινικές και νοσηλεύονται με έξοδα της Πανεπιστημιακής Λέσχης. Οι φοιτητές δικαιούνται νοσηλείας στη Ββ θέση των Πανεπιστημιακών Κλινικών. β) Ακτινολογικό Εργαστήριο. Διεξάγει τις ακτινοδιαγνωστικές εξετάσεις των φοιτητών, δωρεάν. Φοιτητικά Εστιατόρια 1. Το εστιατόριο των Ιατρικών Εργαστηρίων στο Γουδή με σύστημα αυτοεξυπηρέτησης και θέσεις 280, εξυπηρετεί περίπου φοιτητές. Παρέχει έκπτωση σύμφωνα με τη σύμβαση. 2. Το εστιατόριο στην Πανεπιστημιούπολη (Κτίριο Φιλοσοφικής Σχολής) με σύστημα αυτοεξυπηρέτησης και θέσεις 980. Εξυπηρετεί ημερησίως περίπου φοιτητές. Παρέχει έκπτωση σύμφωνα με τη σύμβαση. 3. Οι υπόλοιποι φοιτητές σιτίζονται σε συμβεβλημένα ιδιωτικά εστιατόρια Α και Β κατηγορίας περιοχής Αθηνών, που παρέχουν εκπτώσεις στους φοιτητές σύμφωνα με τις συμβάσεις, καθώς και στις φοιτητικές Εστίες και Οικοτροφεία. 20\n21 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ 4. Οι φοιτητές που δεν δικαιούνται δωρεάν σίτιση μπορούν να σιτίζονται στο εστιατόριο των Ιατρικών Εργαστηρίων στο Γουδί, στο εστιατόριο της Φιλοσοφικής Σχολής και στα συμβεβλημένα ιδιωτικά ε- στιατόρια με μειωμένη τιμή ανάλογη με την έκπτωση των συμβάσεων που παρέχεται και στους φοιτητές που σιτίζονται με δελτία. Για όλα αυτά τα θέματα φροντίζει το Γραφείο Συσσιτίου, που στεγάζεται στον ημιώροφο της Πανεπιστημιακής Λέσχης, Ιπποκράτους 15. Το Γραφείο Συσσιτίου χορηγεί στους φοιτητές τα δελτία σίτισης (κουπόνια) μετά την προσκόμιση των σχετικών δικαιολογητικών. Περισσότερες λεπτομέρειες μπορείτε να πάρετε στο Γραφείο Συσσιτίου. Μαθήματα Ξένων Γλωσσών Στην Πανεπιστημιακή Λέσχη λειτουργεί για τους φοιτητές του Πανεπιστημίου Διδασκαλείο Ξένων Γλωσσών και συγκεκριμένα Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής και Ισπανικής. Επίσης διδάσκεται η Βουλγαρική, Ρουμανική, Σερβική και Ρωσική, εφόσον ο αριθμός των ενδιαφερομένων συγκροτεί τμήμα. Η διδασκαλία των παραπάνω γλωσσών γίνεται 6 ώρες την εβδομάδα κατά το χρονικό διάστημα από Οκτώβριο μέχρι Μάιο και μπορεί να εγγραφεί σ αυτά κάθε φοιτητής του Πανεπιστημίου Αθηνών, σ οποιαδήποτε Σχολή κι αν ανήκει. Επίσης στο Διδασκαλείο Ξένων Γλωσσών της Πανεπιστημιακής Λέσχης λειτουργούν τμήματα αρχάριων και προχωρημένων Νέας Ελληνικής Γλώσσας, για τους αλλοδαπούς σπουδαστές. Μουσικό Τμήμα Η χορωδία και η ορχήστρα του Πανεπιστημίου Αθηνών αποτελεί ένα πυρήνα της εκπολιτιστικής προσπάθειας της Πανεπιστημιακής Λέσχης στον τομέα της Μουσικής. Το Μουσικό Τμήμα αποσκοπεί στη μουσική και καλλιτεχνική, γενικότερα, μόρφωση των φοιτητών, με μαθήματα και συναυλίες. Συμμετέχει στις μουσικές εκδηλώσεις, στις γιορτές του Πανεπιστημίου και της Πανεπιστημιακής Λέσχης, καθώς και σε άλλες καλλιτεχνικές εκδηλώσεις εντός και ε- κτός της Ελλάδας. Κάθε φοιτητής ανάλογα με τις δυνατότητες και τα προσόντα του μπορεί να γίνει μέλος του Μουσικού Τμήματος από την πρώτη κιόλας χρονιά. Το Μουσικό Τμήμα στεγάζεται στην Πανεπιστημιακή Λέσχη (γραφείο 6-10), όπου βρίσκεται και η μεγάλη αίθουσα εκπαίδευσης και σύγχρονες μουσικές εγκαταστάσεις. 21\n22 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους Γυμναστική και Αθλήματα Γυμναστική και αθλήματα αποτελούν ένα ιδιαίτερο κλάδο των δραστηριοτήτων της Πανεπιστημιακής μας Λέσχης. Τέννις, ποδόσφαιρο, καλαθόσφαιρα, πετόσφαιρα και γενικά κάθε τι που ανήκει στο ευρύ πεδίο των αθλημάτων ανήκουν στις δραστηριότητες του Πανεπιστημιακού Γυμναστηρίου. Περισσότερες πληροφορίες θα πάρετε αν επικοινωνήσετε με το Γυμναστήριο. Φροντίδα για Στέγη και Εργασία Όσοι από τους φοιτητές δεν έχουν τακτοποιήσει το θέμα της κατοικίας τους στην Αθήνα, μπορούν αμέσως μετά την επιτυχίας τους, να απευθυνθούν στο Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων στην Πανεπιστημιακή Λέσχη (Ιπποκράτους 15). Στο Γραφείο αυτό παρακολουθείται ο ημερήσιος και περιοδικός Τύπος και παρέχονται σημαντικές πληροφορίες σε ημεδαπούς και αλλοδαπούς φοιτητές. Αν χρησιμοποιήσετε τη δυνατότητα αυτή μπορεί να βρείτε κάτι πιο σύντομα και πιο σίγουρα, παρά αν ψάχνετε μόνοι σας. Γραφείο Διασύνδεσης Κύρια αποστολή του είναι να ενημερώνει τα μέλη του Πανεπιστημίου Αθηνών (φοιτητές, απόφοιτους, ερευνητές και μέλη ΔΕΠ) για θέματα που σχετίζονται με την έρευνα, την εκπαίδευση, με διαθέσιμους οικονομικούς πόρους, καθώς και για πιθανές ευκαιρίες απασχόλησής. Βασικός άξονας των δραστηριοτήτων του Γραφείου αποτελεί και η παροχή υπηρεσιών συμβουλευτικής για τον σχεδιασμό σταδιοδρομίας, όπως επίσης και προσωπικής υ- ποστήριξης και ενθάρρυνσης. Περισσότερες πληροφορίες δίνονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση Φοιτητικές Εκδρομές Κάθε χρόνο στον προϋπολογισμό της Πανεπιστημιακής Λέσχης αναγράφεται πίστωση για φοιτητικές εκδρομές κοινωνικής μόρφωσης και ψυχαγωγίας εσωτερικού ή εξωτερικού. Οι εκδρομές αυτές προγραμματίζονται από τις Σχολές με τη συνεργασία των φοιτητών, ανάλογα με τις πιστώσεις που διατίθενται κάθε χρόνο για κάθε Σχολή από την Πανεπιστημιακή Σύγκλητο και μέσα στα καθορισμένα όρια από το Υπουργείο Παιδείας. 22\n23 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Φοιτητικές Εστίες Στην Πανεπιστημιούπολη λειτουργεί Φοιτητική Εστία (Φοιτητική Εστία Πανεπιστημίου Αθηνών, ΦΕΠΑ), στην οποία παρέχεται διαμονή και διατροφή με χαμηλή συμμετοχή των φοιτητών, όπως επίσης και μέσα για την ανάπτυξη μορφωτικών, πνευματικών, καλλιτεχνικών και αθλητικοψυχαγωγικών εκδηλώσεων. Σ αυτή γίνονται δεκτοί φοιτητές για διαμονή και σίτιση ή μόνο για σίτιση. Το 30% των θέσεων διατίθεται αποκλειστικά για τους πρωτοεγγραφόμενους φοιτητές, που βρίσκονται μακριά από τον τόπο διαμονής τους. Κριτήριο για τους νεοεισαγόμενους είναι ο βαθμός εισαγωγής τους, ενώ για τους άλλους η απόδοση του φοιτητή και η οικονομική του κατάσταση. Τα χρόνια παραμονής στην φοιτητική εστία δεν μπορεί να είναι περισσότερα από τα προβλεπόμενα κατά Σχολή- έτη φοίτησης. Για περισσότερες πληροφορίες στη Γραμματεία της ΦΕΠΑ. Θεατρικό Τμήμα Στην Πανεπιστημιακή Λέσχη λειτουργεί επίσης θεατρικό τμήμα. Μέχρι σήμερα έχει δώσει πολλές παραστάσεις με επιτυχία γι αυτό και ζητά και τη δική σου συμμετοχή. Είναι μια φοιτητική προσπάθεια με αξιώσεις και με τις παραστάσεις του απευθύνεται όχι μόνο στο φοιτητικό κόσμο, αλλά και στο ευρύτερο κοινό. Φοιτητικά Αναγνωστήρια Τα φοιτητικά αναγνωστήρια βρίσκονται στο κτίριο της Πανεπιστημιακής Λέσχης, οδός Ιπποκράτους 15 (Β όροφος, θέσεις 250) και στο κτίριο της Ο- δού Ιπποκράτους (Α-Β όροφος, θέσεις 800). Στους χώρους των αναγνωστηρίων μπορεί κανείς να διαβάσει με δικά του βιβλία ή με βιβλία της βιβλιοθήκης που παραλαμβάνει ο φοιτητής μόνο με τη φοιτητική του ταυτότητα. Μέχρι στιγμής τα βιβλία δεν δανείζονται. Τα αναγνωστήρια λειτουργούν όλη τη διάρκεια του χρόνου, εκτός Σαββάτου, Κυριακής και εορτών, από τις 8 πμ μέχρι 9 μμ συνέχεια. Από το Ακαδημαϊκό έτος λειτουργεί Αναγνωστήριο στους χώρους της Πανεπιστημιούπολης. 23\n24 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΧΟΛΗΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Tοποθεσία Η Βιβλιοθήκη της Σχολής Θετικών Επιστημών στεγάζεται σε κτήριο μεταξύ των Τμημάτων Φυσικής και Μαθηματικών, όπου βρίσκεται και η κύρια είσοδος της Βιβλιοθήκης. Υπάρχει και δεύτερη είσοδος στη Βιβλιοθήκη από το διάδρομο του 3ου ορόφου του Τμήματος Μαθηματικών. Επικοινωνία Πληροφορίες: Γραμματεία: , fax: Ιστοθέση: Ηλ. ταχυδρομείο: 24\n25 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ 25\n26 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους Ωράριο Λειτουργίας Η Βιβλιοθήκη της Σχολής Θετικών Επιστημών λειτουργεί: Δευτέρα έως Παρασκευή 08:30-20:00 και Σάββατο 09:00-15:00 Κατά τις επίσημες αργίες, όπως αυτές ορίζονται από το Πρυτανικό Συμβούλιο, η Βιβλιοθήκη δεν λειτουργεί. Κατά την διάρκεια των διακοπών (Χριστουγέννων, Πάσχα, θέρους) το ωράριο διαμορφώνεται ανάλογα. Η Γραμματεία και το Γραφείο Διαδανεισμού λειτουργούν Δευτέρα έως Παρασκευή 09:00-15:00. Συλλογή Η Συλλογή περιλαμβάνει βιβλία, επιστημονικά περιοδικά (σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή), μεταπτυχιακές εργασίες, διδακτορικές διατριβές, χάρτες και άλλο υλικό, στις εξής θεματικές κατηγορίες: Βιολογία, Γεωλογία και Γεωπεριβάλλον, Μαθηματικά, Πληροφορική και Τηλεπικοινωνίες, Φαρμακευτική, Φυσική, Χημεία. Υπηρεσίες της Βιβλιοθήκης Αναγνωστήρια και Αίθουσες Ομαδικής Μελέτης Η Βιβλιοθήκη διαθέτει πέντε αναγνωστήρια (3 ος και 4 ος όροφος) και τέσσερις αίθουσες ομαδικής μελέτης των έξι ατόμων (3 ος και 4 ος όροφος). Εκθετήρια Περιοδικών Η Βιβλιοθήκη διαθέτει μια αίθουσα στον 3 ο όροφο όπου εκτίθενται τα τελευταία τεύχη των τρεχόντων περιοδικών (των περιοδικών που διατίθενται σε έντυπη μορφή και των οποίων η συνδρομή συνεχίζεται). Σταθμοί Εργασίας Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Η/Υ) Στη Βιβλιοθήκη (3 ο και 4 ο όροφο) υπάρχουν ειδικοί χώροι με σταθμούς εργασίας Η/Υ για αναζήτηση του υλικού των Βιβλιοθηκών του Πανεπιστημίου Αθηνών στον Ανοιχτό Κατάλογο Δημόσιας Πρόσβασης (OPAC: Open Public Access Catalog) (http://www.lib.uoa.gr/yphresies/opac/). Όλοι οι χρήστες της Βιβλιοθήκης έχουν τη δυνατότητα αναζήτησης και πρόσβασης στα πλήρη κείμενα των άρθρων των επιστημονικών περιοδικών της Κοινοπραξίας Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών (HEAL-LINK) στην ιστοθέση που υποστηρίζει περισσότερους από τίτλους περιοδικών, στις ηλεκτρονικές συνδρομές επιστημονικών περιοδικών του Πανεπιστημίου Αθηνών που υποστηρίζει περισσότερους από τίτλους περιοδικών και που περιγράφονται στην ιστοσελίδα 26\n27 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ καθώς και σε βιβλιογραφικές βάσεις και άλλες υπηρεσίες μέσω της ιστοσελίδας των Βιβλιοθηκών του Πανεπιστημίου Αθηνών (http://www.lib.uoa.gr). Ηλεκτρονικοί υπολογιστές υπάρχουν και σε αναγνωστήριο στον 3 ο ό- ροφο της Βιβλιοθήκης, δικαίωμα χρήσης των οποίων έχουν όλα τα μέλη της που διαθέτουν κάρτα δανεισμού. Επιπλέον οι χρήστες μπορούν να κάνουν χρήση και των προσωπικών τους φορητών υπολογιστών, με δυνατότητα ασύρματης σύνδεσης στα αναγνωστήρια και ενσύρματης στις αίθουσες ομαδικής μελέτης. Δανεισμός Δικαίωμα δανεισμού έχουν: α) τα Μέλη του Διδακτικού, Ερευνητικού, Διοικητικού και λοιπού προσωπικού του Πανεπιστημίου Αθηνών και β) οι προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Για την έκδοση της κάρτας δανεισμού απαιτούνται τα παρακάτω: αστυνομική ταυτότητα, ταυτότητα μέλους της πανεπιστημιακής κοινότητας (ταυτότητα Πανεπιστημίου Αθηνών, φοιτητική ταυτότητα), δύο (2) φωτογραφίες συμπλήρωση αίτησης, η οποία είναι δυνατόν να συμπληρωθεί και η- λεκτρονικά. 27\n28 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους Η κατάθεση της αίτησης γίνεται στη Γραμματεία (Δευτέρα έως Παρασκευή ) και στο Γραφείο Εξυπηρέτησης του 3 ου ορόφου (καθημερινά και Σάββατο ). Η τήρηση του αρχείου με τα παραπάνω στοιχεία υπόκειται στο Νόμο περί προστασίας προσωπικών δεδομένων. Για τις κατηγορίες των χρηστών που δεν έχουν δυνατότητα δανεισμού του υλικού η είσοδος στη Βιβλιοθήκη επιτρέπεται με κατάθεση της αστυνομικής ταυτότητας, η οποία επιστρέφεται κατά την αποχώρησή τους. Η κάρτα δανεισμού δεν μεταβιβάζεται και χρησιμοποιείται μόνο από τον κάτοχό της. Οι χρήστες κάθε κατηγορίας έχουν δικαίωμα ανανέωσης του δανεισμένου υλικού έως και δύο φορές. Με το πέρας της τελευταίας ανανέωσης και την μεσολάβηση 15 ημερολογιακών ημερών, ο χρήστης μπορεί να δανειστεί εκ νέου το ίδιο τεκμήριο. Η Βιβλιοθήκη διατηρεί το δικαίωμα ανάκλησης δανεισμένου υλικού σε περιπτώσεις αυξημένης ζήτησης. Κάθε χρήστης ο ο- ποίος χρειάζεται υλικό το οποίο είναι ήδη δανεισμένο έχει δικαίωμα κράτησης. Το ανώτατο όριο κράτησης υλικού ανά χρήστη είναι δύο (2) τεκμήρια. Εάν δεν ζητηθεί εντός τριών εργάσιμων ημερών, χάνεται το δικαίωμα της κράτησης. Για το υλικό στο οποίο έχει γίνει κράτηση από περισσότερους τους ενός χρήστες, η περίοδος δανεισμού μειώνεται για την καλύτερη εξυπηρέτηση όλων. Ο αναλυτικός Κανονισμός Χρηστών είναι διαθέσιμος στην ιστοθέση: uoa.gr/sci. Διαδανεισμός Το Γραφείο Διαδανεισμού της Βιβλιοθήκης αναλαμβάνει να αναζητήσει βιβλία και άρθρα περιοδικών σε άλλες Βιβλιοθήκες, τα οποία είναι αναγκαία για τη μελέτη και την έρευνα του χρήστη και τα οποία δεν υπάρχουν στη Συλλογή της Βιβλιοθήκης. Προς το παρόν αυτή η υπηρεσία δεν είναι διαθέσιμη για τα βιβλία. Φωτοτυπικά Μηχανήματα Εντός του χώρου της βιβλιοθήκης υπάρχει η δυνατότητα φωτοτύπησης υλικού (εκτός Σαββάτου). Σταθμοί Εργασίας για άτομα με αναπηρία (ΑμεΑ) Στον τρίτο όροφο της Βιβλιοθήκης και σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο λειτουργούν σταθμοί εργασίας για άτομα με αναπηρία. Υπάρχουν τρεις θέσεις εργασίας που καλύπτουν άτομα με τύφλωση, με μειωμένη όραση, με κινητική αναπηρία και με κώφωση. Οι σταθμοί εργασίας είναι εξοπλισμένοι με ειδικές συσκευές και λογισμικό για τη διευκόλυνση της πρόσβασης στον 28\n29 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ηλεκτρονικό υπολογιστή, στο Διαδίκτυο και στις συλλογές της βιβλιοθήκης για όλα τα εμποδιζόμενα άτομα και ιδιαίτερα για όσους έχουν προβλήματα στο χειρισμό έντυπου υλικού (εντυποαναπηρία). Επίσης μπορούν να χρησιμοποιηθούν και στο πλαίσιο της συγγραφής εργασιών από τους Φοιτητές με Αναπηρία (ΦμεΑ) ή και κατά τη συνεργασία των ΦμεΑ με τους εθελοντές συμφοιτητές που υποστηρίζουν τις σπουδές τους. Εκπαίδευση Χρηστών Κάθε Δευτέρα 10:00-12:00 πραγματοποιείται ξενάγηση των χρηστών και ενημέρωσή τους για τις υπηρεσίες της Βιβλιοθήκης. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή συμπληρώνοντας το όνομά τους στο ειδικό έντυπο (πληροφορίες στο Γραφείο Εξυπηρέτησης του 3 ου ορόφου). 29\n30 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους Πολιτιστικός Όμιλος Στον πολιτιστικό όμιλο φοιτητών λειτουργούν Τμήματα φωτογραφίας, κινηματογράφου, χορού και Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων. Μονάδα Προσβασιμότητας για Φοιτητές με Αναπηρία Η Μονάδα Προσβασιμότητας για Φοιτητές με Αναπηρία (ΜοΠροΦμεΑ) του Πανεπιστημίου Αθηνών επιδιώκει την ισότιμη πρόσβασης στις ακαδημαϊκές σπουδές των φοιτητών με διαφορετικές ικανότητες και απαιτήσεις, μέσω της παροχής προσαρμογών στο περιβάλλον, Υποστηρικτικών Τεχνολογιών Πληροφορικής και Υπηρεσιών Πρόσβασης. Μονάδα Προσβασιμότητας για Φοιτητές με Αναπηρία Η Μονάδα Προσβασιμότητας για Φοιτητές με Αναπηρία (ΜοΠροΦμεΑ) του Πανεπιστημίου Αθηνών επιδιώκει την ισότιμη πρόσβασης στις ακαδημαϊκές σπουδές των φοιτητών με διαφορετικές ικανότητες και απαιτήσεις, μέσω της παροχής προσαρμογών στο περιβάλλον, Υποστηρικτικών Τεχνολογιών Πληροφορικής και Υπηρεσιών Πρόσβασης. Η Μονάδα Προσβασιμότητας προσφέρει: Υπηρεσία καταγραφής των συγκεκριμένων αναγκών κάθε ΦμεΑ. Τμήμα Προσβασιμότητας στο Δομημένο Χώρο του Πανεπιστημίου. Υπηρεσία Μεταφοράς των ΦμεΑ από την κατοικία τους στις Σχολές και αντιστρόφως Υποστηρικτικές Τεχνολογίες Πληροφορικής. Δωρεάν Λογισμικό για ΦμεΑ. Προσβάσιμα Συγγράμματα. Προσβάσιμους Σταθμούς Εργασίες στις Βιβλιοθήκες. Υπηρεσία Διαμεταγωγής για την άμεση ζωντανή τηλεπικοινωνία των ΦμεΑ, μέσω διερμηνείας στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, με τους συμφοιτητές, καθηγητές και υπαλλήλους του Πανεπιστημίου. Υπηρεσία εθελοντών συμφοιτητών υποστήριξης ΦμεΑ. Οδηγίες σχετικά με τους ενδεδειγμένους τρόπους εξέτασης των ΦμεΑ. Υπηρεσία Ψυχολογικής Συμβουλευτικής Υποστήριξης για ΦμεΑ. Για την καλύτερη εξυπηρέτηση των ΦμεΑ σε κάθε Τμήμα/Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών έχουν οριστεί: α) Σύμβουλος Καθηγητής ΦμεΑ και αναπληρωτής του και 30\n31 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ β) Αρμόδιος υπάλληλος της Γραμματείας και αναπληρωτής του για την εξυπηρέτηση ΦμεΑ με τους οποίους οι ενδιαφερόμενοι μπορούν επιπλέον να επικοινωνούν τηλεφωνικά, με fax, με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ή μέσω της Υπηρεσίας Διαμεταγωγής. Τα στοιχεία επικοινωνίας με τους αρμοδίους κάθε Τμήματος/Σχολής υπάρχουν στην ιστοσελίδα της ΜοΠροΦμεΑ. Επικοινωνία και περισσότερες πληροφορίες: Τηλέφωνα: , , Fax: Ηλ. ταχυδρομείο: Ιστοθέση: MSN ID: οovoo ID: m.emmanouil Αποστολή SMS: ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ - ΒΡΑΒΕΙΑ Το Πανεπιστήμιο Αθηνών χορηγεί κάθε χρόνο υποτροφίες για προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές στο εσωτερικό ή το εξωτερικό καθώς και βραβεία σε φοιτητές, συγγραφείς επιστημονικής πραγματείας κλπ. Οι υποτροφίες και τα βραβεία χορηγούνται, σύμφωνα με τη θέληση του διαθέτη κάθε κληροδοτήματος, με ορισμένες προϋποθέσεις και ακόμη άλλοτε με διαγωνισμό ή άλλοτε με επιλογή. Ο αριθμός των υποτρόφων δεν είναι συγκεκριμένος ή ο ίδιος κάθε χρόνο γιατί αυτό εξαρτάται από τα έσοδα κάθε κληροδοτήματος. Παραθέτουμε πίνακα των υποτροφιών και βραβείων κληροδοτημάτων που αφορούν και στους φοιτητές του Τμήματος Φαρμακευτικής. Περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να πάρουν από τη Διεύθυνση Κληροδοτημάτων του Πανεπιστημίου Αθηνών (Χρήστου Λαδά 6, 6 ος όροφος). 1. Μαρίας Αβράσογλου: Ενισχύεται ένας σπουδαστής από τις Σχολές του Παν/μίου Αθηνών, άπορος, με καταγωγή από την Ανατολική Ρωμυλία. Γίνεται επιλογή. 2. Ιωάννου Βαρύκα: Δίνονται υποτροφίες σε φοιτητές του Παν/μίου Α- θηνών. Γίνεται διαγωνισμός. 3. Κων. Γεροστάθη: Δίνονται υποτροφίες σε φοιτητές του Παν/μίου Α- θηνών με καταγωγή από την Άρτα. Γίνεται διαγωνισμός. 31\n32 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους Ι. Δελλίου ή Νακίδου: Δίνονται υποτροφίες για την τελειοποίηση δύο νέων επιστημόνων σε οποιαδήποτε επιστήμη εκτός της Ιατρικής, στην Ευρώπη με προτίμηση σε αυτούς που κατάγονται από την Ανατολική Μακεδονία. 5. Πέτρου Κανέλλη: Δίνεται υποτροφία σε φοιτητή του Παν/μίου Αθηνών με καταγωγή από το Μελιγαλά Μεσσηνίας. Γίνεται επιλογή. 6. Θεοδ. Μανούση: Δίνονται υποτροφίες στους φοιτητές όλων των ΑΕΙ της χώρας που κατάγονται από τη Σιάτιστα. Γίνεται επιλογή. 7. Σπ. Μπαλτατζή: Δίνονται υποτροφίες σε καταγόμενους από το Συρράκο Ιωαννίνων για τη Δημοτική, Μέση, Ανώτερη και Ανώτατη Εκπαίδευση. Γίνεται επιλογή. 8. Αντ. Παπαδάκη: Δίνονται υποτροφίες σε φοιτητές του Παν/μίου Α- θηνών. Γίνεται διαγωνισμός. 9. Σ. Παπαζαφειροπούλου: Δίνονται υποτροφίες σε νεοεισαχθέντες φοιτητές όλων των Ελληνικών Παν/μίων που κατάγονται από την Ανδρίτσαινα. Γίνεται επιλογή. 10. Ν. Παπαμιχαλοπούλου: Δίνονται υποτροφίες σε φοιτητές του Παν/μίου Αθηνών που κατάγονται από τη Λακωνία και κατά προτίμηση από το χωριό Κρεμαστή και την Επαρχία Επιδαύρου Λιμηράς. Γίνεται επιλογή. 11. Π. Ποταμιάνου: Δίνονται υποτροφίες σε φοιτητές Ιατρικής, Οδοντιατρικής, Φυσικής και Χημείας όλων των ΑΕΙ, που κατάγονται από τη Θράκη και κατά προτίμηση από την Ορεστιάδα. Γίνεται επιλογή. 12. Μαρίας Στάη: Δίνονται υποτροφίες σε νεοεισαχθέντες φοιτητές των ΑΕΙ που κατάγονται από τα Κύθηρα. Γίνεται επιλογή. Επίσης δίνονται υποτροφίες σε πτυχιούχους των ΑΕΙ, με βαθμό «λίαν καλώς», που κατάγονται από τα Κύθηρα για μεταπτυχιακές σπουδές στην Ευρώπη και την Αμερική. Γίνεται επιλογή. 13. Ι. Σφογγοπούλου: Δίνονται υποτροφίες σε μαθητές γυμνασίου που κατάγονται από την Πορταριά Βόλου. Επίσης δίνονται υποτροφίες σε ά- πορους φοιτητές του Παν/μίου Αθηνών που κατάγονται από τα 24 χωριά του Βόλου Μαγνησίας. Γίνεται διαγωνισμός. Βραβεία 1. Άθλον Βασιλείου Μαλάμου: Απονέμεται βραβείο, κάθε δυο χρόνια, στην καλύτερη εκδιδόμενη ή ανέκδοτη μελέτη ερευνητικού χαρακτήρα στον τομέα των επιδημιολογικών νόσων. 32\n33 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ 2. Έπαθλον Πόπης Μαρή-Καμάρα: Απονέμονται κάθε χρόνο έπαθλα στους καλύτερους σε επίδοση και ήθος σπουδαστές που προτείνονται από τις Σχολές του Παν/μίου. 3. Παντιά Ράλλη: Απονέμονται κάθε χρόνο βραβεία σε φοιτητές όλων των Σχολών του Παν/μίου Αθηνών, οι οποίοι διακρίνονται για το ήθος και την πρόοδό τους, κατά την κρίση του Πρυτάνεως και της Συγκλήτου. 4. Ασπασίας Παπαδάκη-Βαλιράκη: Απονέμεται κάθε χρόνο βραβείο σε αριστούχο πτυχιούχο του Τμήματος Φαρμακευτικής. 5. Ευαγγέλου Κωστάκη: Απονέμεται κάθε χρόνο βραβείο σε αριστούχο πτυχιούχο του Τμήματος Φαρμακευτικής ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΡΟΧΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Η διακίνηση των διδακτικών συγγραμμάτων από το ακαδημαϊκό έτος γίνεται μέσα από το πληροφοριακό σύστημα ΕΥΔΟΞΟΣ ανά μάθημα. Συγκεκριμένα κάθε φοιτητής δικαιούται ένα μόνο σύγγραμμα μέσα από τις επιλογές που του δίνονται από το πρόγραμμα. Η διανομή των δηλωθέντων συγγραμμάτων γίνεται από τα βιβλιοπωλεία που υπάρχουν στο πρόγραμμα. Διανομή σημειώσεων ή βοηθημάτων που υπάρχουν για τα μαθήματα γίνεται με τη φροντίδα των Τομέων. 33\n35 2. ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ 2.1. ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Η Φαρμακευτική είναι μία από τις πρώτες επιστήμες που διδάχθηκαν στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Στις 18 Μαΐου 1835 υπεγράφη Βασιλικό Διάταγμα για τη σύσταση στην Αθήνα «Θεωρητικού και Πρακτικού Διδασκαλικού Καταστήματος Χειρουργίας, Ιατρικής και Φαρμακοποιίας», δηλαδή ακριβώς ένα χρόνο, πριν από το Β.Δ. του 1836 με το οποίο συνεστήθη το Πανεπιστήμιο Αθηνών. Στις 15 Ιουλίου 1838 ιδρύεται στην Ιατρική Σχολή «Καθέδρα Φαρμακολογίας» που παρέχει το δίπλωμα του Φαρμακοποιού. Το 1843 ιδρύεται το «Φαρμακευτικόν Σχολείοv», το οποίο διευθύνει ο Κοσμήτορας της Ιατρικής Σχολής. Το 1905 το Φαρμακευτικό Σχολείο αποσπάται από την Ιατρική Σχολή και προσαρτάται στη φυσικομαθηματική Σχολή. Επανέρχεται στην Ιατρική το 1911 και το 1922 επιστρέφει ως «Φαρμακευτικό Τμήμα» στην φυσικομαθηματική Σχολή. Το 1982 εντάχθηκε ως «Τμήμα Φαρμακευτικής» στη Σχολή Επιστημών υγείας. Από το 1990 με απόφαση του Σ.τ.Ε. αρ. 32/90 με την οποία ακυρώθηκε το Π.Δ. 410/87 σχετικά με τη συγκρότηση της Σχολής Επιστημών υ- γείας, το Τμήμα Φαρμακευτικής είναι Ανεξάρτητο. Η διδασκαλία της Φαρμακευτικής ξεκίνησε στο Βασιλικό Φαρμακείο στη γωνία των οδών Ακαδημίας και Βασ. Σοφίας, ενώ το πρώτο επίσημο Εργαστήριο Φαρμακευτικής Χημείας ιδρύθηκε το 1837 και εγκατεστάθη στο υπόγειο του Πανεπιστημίου και το 1866 μεταφέρθηκε σε δύο δωμάτια του ισογείου. Το 1869 ιδρύθηκε το λεγόμενο «Φαρμακευτικόν Φροντιστήριον» και εγκατεστάθη στα τρία βορειο-ανατολικά υπόγεια του Πανεπιστημίου. Το 1870 κτίστηκε στην αυλή της Οικίας Παπαδοπούλου στη γωνία των οδών Ακαδημίας και Μασσαλίας, το πρώτο Χημείο και το έτος 1928 μεταφέρθηκε στην οδό Σόλωνος. Το κτήριο αυτό οικοδομήθηκε το 1890, κατεστράφη από Πυρκαϊά το 1910 και επαναλειτούργησε το Από το 1992 το Τμήμα Φαρμακευτικής στεγάζεται στο κτιριακό συγκρότημα της Σχολής Θετικών Επιστημών στην Πανεπιστημιούπολη. Η πρώτη, έδρα της Φαρμακευτικής ήταν η Φαρμακευτική Χημεία, ενώ το 1932 ιδρύθηκε και η έδρα της Φαρμακογνωσίας. Η έδρα της Φαρμακευτικής Τεχνολογίας ιδρύθηκε πολύ αργότερα, το\n36 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Με το Νόμο 1268 του '82 οι έδρες αυτές μετονομάστηκαν σε Τομείς ΧΩΡΟΙ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Το Τμήμα Φαρμακευτικής στεγάζεται στο κτηριακό συγκρότημα των Θετικών Επιστημών στην Πανεπιστημιόπολη. Στο ίδιο συγκρότημα συστεγάζονται τα Τμήματα Βιολογίας, Γεωλογίας, Χημείας. Οι χώροι του Τμήματος Φαρμακευτικής καταλαμβάνουν το βορειοανατολικό τμήμα του συγκροτήματος. Οι κτηριακές εγκαταστάσεις της Πανεπιστημιοπόλεως και συνοπτικό αρχιτεκτονικό σχεδιάγραμμα των χώρων του Τμήματος Φαρμακευτικής παραθέτονται στις επόμενες σελίδες. Το Τμήμα επικοινωνεί εσωτερικά με τα υπόλοιπα Τμήματα του συγκροτήματος μέσω ενός πλέγματος διαδρόμων. Η Γραμματεία του Τμήματος βρίσκεται στο ίδιο κτηριακό συγκρότημα. Η διδασκαλία και οι εξετάσεις των μαθημάτων του Τμήματος Φαρμακευτικής γίνονται στους εξής χώρους: - Αμφιθέατρα ΦΜ2 και ΦΜ1 - Αίθουσες διδασκαλίας Δ Αναλυτικά οι χώροι των Τομέων του Τμήματος φαίνονται στο σχήμα που ακολουθεί. 36\n37 Οδηγός Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους\n38 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Η πρόσβαση στην Πανεπιστημιόπολη γίνεται με τα λεωφορεία: 220 ΑΝΩ ΙΛΙΣΙΑ - ΑΚΑΔΗΜΙΑ (ΚΥΚΛΙΚΗ) 221 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΟΛΗ - ΑΚΑΔΗΜΙΑ (ΚΥΚΛΙΚΗ) 235 ΖΩΓΡΑΦΟΥ - ΑΚΑΔΗΜΙΑ (ΚΥΚΛΙΚΗ) 224 ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗ - ΕΛ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ (ΠΟΛΥΓΩΝΟ) 250 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΟΛΗ - ΣΤ. ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΥ (ΚΥΚΛΙΚΗ) ΣΧ Ε90 ΠΕΙΡΑΙΑΣ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΟΛΗ (ΣΧΟΛΙΚΗ EXPRESS) 140 ΠΟΛΥΓΩΝΟ ΓΛΥΦΑΔΑ (Στάση «Φοιτητική Εστία». Ούλωφ Πάλμε) 608 ΓΑΛΑΤΣΙ - ΖΩΓΡΑΦΟΥ Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα ωράρια των δρομολογίων και τις ενδιάμεσες στάσεις υπάρχουν στον ιστότοπο: 38\n39 3. ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Τα Οργανα Διοίκησης του Τμήματος είναι ο Πρόεδρος, η Συνέλευση του Τμήματος, ο Διευθυντής κάθε Τομέα και η Γενική Συνέλευση κάθε Τομέα. Το ανώτατο διοικητικό όργανο του Τμήματος είναι η Γενική Συνέλευση. Η Συνέλευση του Τμήματος αποτελείται από τους Καθηγητές και τους υπηρετούντες Λέκτορες του Τμήματος, σύμφωνα με όσα προβλέπονταν από τις διατάξεις που ίσχυαν κατά την έναρξη ισχύος του ν. 4009/2011, έναν εκπρόσωπο, ανά κατηγορία, των μελών του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.), και των μελών του Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.), καθώς και δύο εκπροσώπους των φοιτητών του Τμήματος (έναν προπτυχιακό και ένα μεταπτυχιακό φοιτητή) εκλεγμένους σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 4009/11 και του ν. 4076/12. Στη Γενική Συνέλευση προεδρεύει ο Πρόεδρος του Τμήματος που εκλέγεται από τους Καθηγητές και τους υπηρετούντες Λέκτορες του Τμήματος με άμεση, μυστική και καθολική ψηφοφορία για διετή θητεία. Ο Πρόεδρος του Τμήματος, σε περίπτωση απουσίας ή κωλύματός του, αναπληρώνεται από Καθηγητή, πρώτης βαθμίδας ή Αναπληρωτή Καθηγητή, που ορίζεται με απόφασή του. Το προσωπικό του Τμήματος Φαρμακευτικής, δηλαδή το Διδακτικό Ε- ρευνητικό Προσωπικό (Δ.Ε.Π.), Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό (Ε.Τ.Ε.Π.) κλπ, είναι κατανεμημένο σε τρεις Τομείς: α) Τομέας Φαρμακευτικής Χημείας β) Τομέας Φαρμακογνωσίας και Χημείας Φυσικών Προϊόντων και γ) Τομέας Φαρμακευτικής Τεχνολογίας 3.1 ΕΚΛΕΓΜΕΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ Πρόεδρος: Αλέξιος Λέανδρος Σκαλτσούνης, Καθηγητής Διευθυντές Τομέων 1. Φαρμακευτικής Χημείας: Παναγιώτης Μαράκος, Καθηγητής 2. Φαρμακογνωσίας & Χημείας Φυσικών Προϊόντων: Αλέξιος-Λέανδρος Σκαλτσούνης, Καθηγητής 3. Φαρμακευτικής Τεχνολογίας: Δημήτριος Μ. Ρέκκας, Αναπληρωτής Καθηγητής 39\n40 ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Διευθυντές Εργαστηρίων 1. Εργ.Φαρμακευτικής Χημείας: Αννα Τσαντίλη-Κακουλίδου, Καθηγήτρια 2. Εργ. Φαρμακογνωσίας & Χημείας Φυσικών Προϊόντων: Βασίλειος Ρούσσης, Καθηγητής 3. Εργ. Φαρμακευτικής Τεχνολογίας: Κωνσταντίνος Δεμέτζος, Καθηγητής 4. Εργ. Βιοφαρμακευτικής-Φαρμακοκινητικής: Σοφία Μαρκαντώνη-Κυρούδη, Καθηγήτρια 3.2. ΤΟΜΕΑΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Περιεχόμενο Τομέα Φαρμακευτικής Χημείας (ΦΕΚ 1936 / ) Το γνωστικό αντικείμενο του Τομέα Φαρμακευτικής Χημείας είναι: Φαρμακευτική Χημεία: Σχεδιασμός, σύνθεση και καθορισμός δομής φαρμακευτικών ενώσεων, χρήσεις, μεταβολισμός, μελέτη της δράσεως τους σε μοριακό επίπεδο, σχέση της δομής των χημικών και των φυσικοχημικών ιδιοτήτων τους με την δράση Φαρμακευτική Ανάλυση: Έλεγχος ταυτότητας, καθαρότητας, περιεκτικότητας και σταθερότητας των φαρμακευτικών ενώσεων, ως πρώτων υλών, εντός φαρμακευτικών σκευασμάτων ή και βιολογικών υ- γρών. Ανάπτυξη νέων αναλυτικών μεθόδων με εφαρμογή σε προϊόντα φαρμακευτικού ενδιαφέροντος. Προδιαγραφές και διατάξεις για την κυκλοφορία φαρμάκων (regulatory affairs), φαρμακευτική νομοθεσία-δεοντολογία. Ανόργανη και Οργανική Χημεία: Γνώσεις της Χημείας οι οποίες είναι απαραίτητες για την κατανόηση άλλων πεδίων του Τομέα (δομή και προσδιορισμός δομής, αντιδράσεις και μηχανισμοί αντιδράσεων, φυσικές χημικές, φασματοσκοπικές ιδιότητες ενώσεων κ.λ.π.). Φαρμακευτική Ραδιοχημεία: Θεωρητικές και πρακτικές αρχές για την σύνθεση, τον έλεγχο (χημικό και βιολογικό) και την ασφαλή χρήση των επισημασμένων ενώσεων και προϊόντων στην φαρμακευτική και ιατρική. Φαρμακολογία: Μελέτη της δράσης και του μηχανισμού δράσης ενώσεων φαρμακολογικού ενδιαφέροντος σε βιολογικά συστήματα. Μελέτη μοριακών μηχανισμών για τη διερεύνηση νέων φαρμακολογικών στόχων. Σχέσεις δομής φαρμακολογικής δράσης. 40\nΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Ακαδημαϊκού Έτους 2010-2011 Αθήνα 2010 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Σκοπός του παρόντος Οδηγού Σπουδών είναι η ενημέρωση των φοιτητών του Τμήματος\nΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 23 ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ Οργάνωση και λειτουργία του Γενικού Προγράμματος\nΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ 4 ΑΘΗΝΩΝ.. 1.1. Ίδρυση Ονομασία.... 4 1.2. Στέγαση.. 4 1.3. Πανεπιστημιόπολη..... 5 1.4. Διοίκηση..... 5 1.5. Ακαδημαϊκές μονάδες και τίτλοι σπουδών...\nΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Ακαδημαϊκού Έτους 2016-2017 Αθήνα 2016 2 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Σκοπός του παρόντος Οδηγού Σπουδών είναι η ενημέρωση των φοιτητών του Τμήματος Φαρμακευτικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου\nΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Ακαδημαϊκού Έτους 2009-2010 Αθήνα 2009 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Σκοπός του παρόντος Οδηγού Σπουδών είναι η ενημέρωση των φοιτητών του Τμήματος\nΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑTΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 2012-2013\nΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑTΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 2012-2013 Συντελεστές Την έντυπη έκδοση του οδηγού επιμελείται συστηματικά κάθε χρόνο η Επιτροπή Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος, την οποία ευχαριστούμε


Εγχειρίδιο Viewsonic VA2855Smh (25 σελίδες)\nΕγχειρίδιο Viewsonic VA2855Smh\nΈχετε κάποια ερώτηση σχετικά με το Viewsonic VA2855Smh ή χρειάζεστε βοήθεια; Κάντε την ερώτησή σας εδώ. Δώστε μια σαφή και περιεκτική περιγραφή του ζητήματος και της ερώτησής σας. Όσο περισσότερες λεπτομέρειες παρέχετε για το ζήτημα και την ερώτησή σας, τόσο πιο εύκολο θα είναι για άλλους αγοραστές του Viewsonic VA2855Smh να απαντήσουν σωστά στην ερώτησή σας.\nΣχετικά με το Viewsonic VA2855Smh\nΔείτε το εγχειρίδιο για το Viewsonic VA2855Smh εδώ, δωρεάν. Αυτό το εγχειρίδιο ανήκει στην κατηγορία Οθόνες και έχει βαθμολογηθεί από 1 άτομα με μέσο όρο 9.7. Αυτό το εγχειρίδιο διατίθεται στις ακόλουθες γλώσσες: Αγγλικά. Έχετε κάποια ερώτηση σχετικά με το Viewsonic VA2855Smh ή χρειάζεστε βοήθεια; Κάντε την ερώτησή σας εδώ\nViewsonic VA2855Smh προδιαγραφές\nΜέγεθος οθόνης 28\nΠαρατηρήσιμο μέγεθος, κατακόρυφο 341.2mm\nΠλάτος (με τη βάση) 659.7mm\nΒάθος (με τη βάση) 249.7mm\nΎψος (με τη βάση) 452.6mm\nΌρια θερμοκρασίας αποθήκευσης 10 - 90°C\nΠαρακάτω, θα βρείτε τις πιο συχνές ερωτήσεις σχετικά με το ViewsonicVA2855Smh .


Εγώ Όμος Θέλω Ευφραίνεσθαι εις τον Κύριον, Θέλω Χαίρει εις τον Θεόν της Σωτηρίας μου - GECB\nΕγώ Όμος Θέλω Ευφραίνεσθαι εις τον Κύριον, Θέλω Χαίρει εις τον Θεόν της Σωτηρίας μου\n1Μήνυμα του Θεού που δόθηκε στον προφήτη Αββακούμ.\n2Ως πότε, Κύριε, θα σου φωνάζω για βοήθεια, κι εσύ δε θα με ακούς; Σου κράζω για την αδικία που επικρατεί, μα εσύ δεν επεμβαίνεις! 3Γιατί κάνεις να βλέπω τόση ανομία; Γιατί παρατηρείς τη δυστυχία χωρίς να κάνεις τίποτα; Καταστροφή και βία με τριγυρίζουν, παντού φιλονικίες και διαμάχες. 4Οι νόμοι μοιάζουν αδρανείς, επικρατεί η αδικία. Ο ασεβής δικαιώνεται σε βάρος του αθώου. Οι αποφάσεις των δικαστών είναι διεστραμμένες.\n5Ο Κύριος απαντάει: «Στρέψτε το βλέμμα σας στα έθνη και κοιτάξτε! Θα τα χάσετε, γιατί κάτι στις μέρες σας θα συμβεί, που δε θα το πιστεύατε αν κάποιος σας το διηγόταν. 6Ξεσηκώνω τους Βαβυλώνιους εγώ, αυτό το έθνος το σκληρό κι αδίστακτο, που διασχίζει όλη τη γη, γυρεύοντας να κατακτήσει ξένες χώρες. 7Είναι φοβεροί και τρομεροί· νόμος τους είναι του ισχυρότερου το δίκαιο. 8Ταχύτερα κι απ’ τις λεοπαρδάλεις τ’ άλογά τους, κι απ’ ό,τι οι λύκοι μες στη νύχτα αγριότερα τ’ άλογά τους ιππεύουν· έρχοντ’ από μακριά οι καβαλλαραίοι τους, ορμητικά πετούν σαν τον αετό που ρίχνεται στη λεία του. 9Έτσι κι αυτοί ορμούν στη λεηλασία. Πίσω τους δεν κοιτούν. Συνάζουν αιχμαλώτους σαν την άμμο. 10Τους βασιλιάδες κοροϊδεύουν, τους κυβερνήτες περιγελούν. Κανένα φρούριο δεν τους εντυπωσιάζει, φτιάχνουν κάθε φορά ανάχωμα κι εύκολα το κυριεύουν.\n19Ο Κύριος είν’ ο Θεός μου,


Κεντροαριστερά: Ερωτήματα, πρόσωπα, ισορροπίες | Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ\n26 Μαρτίου, 2016 26.03.2016 • 11:38\nΑς υποθέσουμε ότι γίνεται η συγχώνευση ΠΑΣΟΚ, Ποταμιού, ΔΗΜΑΡ και ΚΙΔΗΣΟ, και προκηρύσσονται μέχρι το καλοκαίρι εκλογές. Ποιοι άραγε θα κατέβουν με λίστα στα ενιαία ψηφοδέλτια; Θα παραχωρήσει ο πρόεδρος της ΔΗΜΑΡ Θαν. Θεοχαρόπουλος τη θέση του στον Γ. Παπανδρέου στο Επικρατείας; Κι ο Στ. Θεοδωράκης θα καταδεχθεί να κατέβει στην Α΄ Αθήνων υπό την κ. Φώφη Γεννηματά, η οποία ως επίδοξη πρόεδρος του νέου σχήματος θα εκλεγεί οπουδήποτε επιθυμεί; Κι αν στη νέα συμπαράταξη συμμετάσχουν η Αννα Διαμαντοπούλου, ο Μιχ. Χρυσοχοΐδης, ο Γ. Φλωρίδης και ο Γ. Ραγκούσης, σε ποιες περιφέρειες θα διασφαλίσουν και εκείνοι την εκλογή τους (αν δεχθούν ως πρόεδρο την κ. Γεννηματά); Αλλά κι αν ακόμη όλα αυτά συμβούν, οι 36 βουλευτές του ΠΑΣΟΚ και του Ποταμιού τι θα απογίνουν; Πώς θα πεισθούν να παραχωρήσουν στα «νέα» στελέχη τις εκλόγιμες θέσεις τους, ρισκάροντας την επανεκλογή τους;\nΑκόμη περισσότερα είναι τα ερωτήματα, αν οι εκλογές γίνουν μετά το καλοκαίρι, καθώς τότε θα επανέλθει και ο σταυρός προτίμησης. Θα αποδεχθούν άραγε οι βουλευτές του Ποταμιού να εκτεθούν σε σταυρό, όταν θα ξέρουν ότι ο σαφώς ισχυρότερος μηχανισμός του ΠΑΣΟΚ θα πριμοδοτήσει μόνον τους «πράσινους»;\nΟλα τούτα δεν διατυπώνονται τυχαία. Δείχνουν τους πραγματικούς λόγους που η περιβόητη συμφωνία ΠΑΣΟΚ – Ποταμιού και των άλλων δημοκρατικών δυνάμεων είναι μάλλον καταδικασμένη σε αποτυχία, κι ας εξακολουθούν να χύνονται κιλά δημοσιογραφικής μελάνης και να χαραμίζεται φαιά ουσία από όσους ασχολούνται μαζί της.\nΔεν είναι θέμα μόνον προσώπων και ισορροπιών. Αν μιλήσει κανείς με όσους παρασκηνιακώς προσπαθούν να συνεννοηθούν, συμπεραίνει ότι τα εμπόδια είναι ακόμη μεγαλύτερα, φτάνοντας μέχρι και την κρατική επιχορήγηση. Αυτή άλλωστε εξηγεί τους λόγους που στο ΠΑΣΟΚ δεν επιθυμούν έναν καινούργιο ενιαίο φορέα που θα καταργήσει τα υφιστάμενα κόμματα, αλλά μιλούν για ομοσπονδία κομμάτων που θα συνενωθούν προεκλογικά για να διεκδικήσουν από κοινού την ψήφο. Με απλά λόγια, η κ. Γεννηματά φέρεται να επιθυμεί κάθε κόμμα να διατηρήσει την αυθυπαρξία του (και επομένως την επιχορήγησή του), αλλά παράλληλα να εκλεγεί κι ένας ομοσπονδιακός πρόεδρος, θέση στην οποία βλέπει προφανώς τον εαυτό της. Αντιθέτως, ο κ. Θεοδωράκης θέτει ως απαράβατο όρο τη δημιουργία ενός εντελώς νέου και ενιαίου σχήματος, και κυρίως την είσοδο νέων ανθρώπων σε αυτό, λέγοντας χαρακτηριστικά ότι προτιμά να αποτύχει και μόνος του, καθώς η συνένωση ΠΑΣΟΚ και Ποταμιού δεν θα πείσει κανέναν.\nΑς σημειωθεί, τέλος, ότι μεταξύ των δύο κομμάτων υπάρχει και ένα επιπλέον ανομολόγητο χάσμα, που ανέδειξε όμως ο κ. Γ. Παπανδρέου. Ο πρώην πρωθυπουργός δήλωσε ότι στο τραπέζι των κεντροαριστερών συζητήσεων θα ήθελε και τον ΣΥΡΙΖΑ, ενδεχόμενο που προκαλεί αλλεργία στον κ. Θεοδωράκη, όχι όμως και στην κ. Γεννηματά, η οποία μοιάζει πλέον να προσπαθεί να συμβιβάσει τα ασυμβίβαστα.


Πάπας Φραγκίσκος: Ζήτησε συγγνώμη από τους Ορθόδοξους Χριστιανούς για τα σφάλματα των καθολικών\nΜητσοτάκης: Σύσκεψη στο υπουργείο Κλιματικής Κρίσης θα πραγματοποιηθεί σήμερα στις 18:00 για την αντιπυρική προστασία\nΤο φυλαχτό: Ένα μουσικό παραμύθι με δωρεάν είσοδο στο ΚΠΙΣΝ\nΟυκρανία: Σκληρή απάντηση Ζελένσκι σε Κίσινγκερ: Βρισκόμαστε στο 1938 και όχι στο 2022\nΑρπαγή 6χρονου στην Κηφισιά: Στη Νορβηγία ο μικρός Ράινερ - Τι λέει ο πατέρας στο e-mail προς την δικηγόρο\nΑπειλεί με επίθεση στην Πολωνία ο Καντίροφ: Εάν υπάρξει εντολή, είμαστε έτοιμοι σε έξι δευτερόλεπτα\nΛίβερπουλ: Ο Τσιμίκας δείχνει τα «γαλανόλευκα» παπούτσια που θα φορέσει στον τελικό με τη Ρεάλ Μαδρίτης\nΟ Πάπας συνομίλησε με τον Αρχιεπίσκοπο Ιερώνυμο στην Αίθουσα του Θρόνου της Αρχιεπισκοπής\nO Πάπας Φραγκίσκος\nΣυνάντηση του δικηγόρου Σάκη Κεχαγιόγλου με τον Πάπα Φραγκίσκο στην Αρχιεπισκοπή Αθηνών\nΣτην Ελλάδα ο Πάπας Φραγκίσκος στις 4 και 5 Δεκεμβρίου - Το πρόγραμμα της επίσκεψής του\nΑρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος: Πρόταση για πρόγραμμα φιλοξενίας νέων στην Ελλάδα\n, στα πλαίσια της επίσκεψής του στην Ελλάδα, συναντήθηκε με τον Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και πάσης Ελλάδος Ιερώνυμο.\nΟ Μακαριώτατος τον καλωσόρισε και του ευχήθηκε καλή επιτυχία στους στόχους του ταξιδιού του και η ατμόσφαιρα της Ελλάδας να του δώσει δύναμη.\nΑπό την πλευρά του, ο Πάπας Φραγκίσκος εξέφρασε τη χαρά του για τη συνάντηση αυτή, ενώ τόνισε ότι θυμάται και την πρώτη τους συνάντηση στη Λέσβο.\nΟι δύο Προκαθήμενοι, αφού συνομίλησαν κατ' ιδίαν για μισή ώρα, εν συνεχεία έκαναν προσφώνηση και αντιφώνηση στην Αίθουσα του Θρόνου της Αρχιεπισκοπής.\nΟ Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και πάσης Ελλάδος μίλησε για τη θεολογία της Ορθόδοξης Εκκλησίας, που ταυτίζει τον θάνατο με την αμαρτία, ενώ ο Χριστός ως αρχηγός της ζωής παρέχει την αιώνια ζωή.\nΕπιπλέον, αναφέρθηκε στο μεταναστευτικό και στο πώς αγκαλιάσαμε τους μετανάστες, ενώ αναγνώρισε τη μεγάλη προσφορά του Πάπα προς τους πρόσφυγες.\nΩστόσο, τόνισε ότι πρέπει να κρούσουμε τον κώδωνα του κινδύνου μπροστά στη μεγάλη αυτή πρόκληση.\n«Πραγματικά, χαίρομαι για την ευαισθησία σας στο προσφυγικό και μεταναστευτικό ζήτημα. Αναγνωρίζω την μεγάλη προσφορά σας στην ενσωμάτωση και υποδοχή τόσων προσφύγων κατά τα τελευταία έτη. Όμως αισθάνομαι ταυτοχρόνως την ανάγκη να επισημάνω μαζί με σας ότι οφείλουμε να κρούσουμε τον κώδωνα του κινδύνου μπροστά στη μεγάλη αυτή πρόκληση. Εάν η παγκόσμια κοινότητα, οι ηγέτες των ισχυρών κρατών, οι διεθνείς οργανισμοί δεν λάβουν τολμηρές αποφάσεις, η συνεχώς απειλούμενη παρουσία των απροστάτευτων προσφύγων γυναικών και των παιδιών θα συνεχίζεται αυξανόμενη παγκοσμίως. Τα αυτονόητα δικαιώματα στην παιδεία, τη θρησκευτική ελευθερία, την ισότητα, θα συνεχίσουν να υποσκάπτονται.\nΑρκετά πια με τα όμορφα λόγια. Οι συνάνθρωποί μας στο Αφγανιστάν θα αναγκαστούν να φύγουν και να εργαλειοποιηθούν από γειτονικές χώρες με πρακτικές όπως η Τουρκία», είπε χαρακτηριστικά.\nΣτην αντιφώνησή του, ο Ποντίφικας άρχισε την ομιλία του, απόλυτα θεολογική, με τη φράση του Αποστόλου Παύλου «χάρις και ειρήνη από Θεού», που απηύθυνε ο Απόστολος Παύλος προς τους πιστούς της Ρώμης, ενώ βρισκόταν σε ελληνικά χώματα.\nΑκολούθως, αναφέρθηκε στις «κοινές μας ρίζες, που διέσχισαν τους αιώνες».\n«Είναι υπόγειες, κρυμμένες, συχνά παραμελημένες, αλλά υπάρχουν και στηρίζουν τα πάντα», τόνισε.\nΈπειτα, ζήτησε συγγνώμη για τα σφάλματα τόσων καθολικών, για πράξεις και επιλογές προερχόμενες, όπως είπε, μάλλον από τη δίψα για κέρδος και ισχύ, «μάραναν τη μεταξύ μας κοινωνία», πρόσθεσε. Μάλιστα, επισήμανε ότι με ντροπή αναγνωρίζει τα παραπάνω και αισθάνεται «την ανάγκη να ανανεώσει την αίτηση συγγνώμης από τον Θεό και από τους αδελφούς».\n«Ο ίδιος ο Χριστός ζήτησε από τους δικούς του, κατά την ώρα της αγωνίας, την παρηγορία, λέγοντας να μείνουν κοντά του και να προσεύχονται. Η εικόνα του ελαίου μας οδηγεί έτσι στον κήπο των Ελαιών. ‘'Μείνατε ώδε και γρηγορείτε'' , είπε ο Ιησούς. Το αίτημά του προς τους Αποστόλους έγινε στον πληθυντικό. Και σήμερα επιθυμεί να αγρυπνούμε και να προσευχόμεθα: για να φέρουμε στον κόσμο την παρηγορία του Θεού και να θεραπεύσουμε τις πληγωμένες σχέσεις μας χρειάζεται η προσευχή των μεν υπέρ των δε. Είναι απαραίτητο για να φτάσουμε ‘'στην αναγκαία κάθαρση της ιστορικής μνήμης.\nΜε τη χάρη του Αγίου Πνεύματος, οι μαθητές του Κυρίου, εμψυχωμένοι από την αγάπη, από το θάρρος της αληθείας και από την ειλικρινή θέληση να συγχωρήσει ο ένας τον άλλον και να συμφιλιωθούν, καλούνται να επανεξετάσουν μαζί το οδυνηρό τους παρελθόν και εκείνες τις πληγές που αυτό συνεχίζει δυστυχώς να προκαλεί ακόμη και σήμερα'' ('Αγιος Ιωάννης-Παύλος ο Β' Εγκυκλ. ‘'Ίνα πάντες εν ώσιν'')».\nΣτη συνάντηση παρόντες ήταν, μεταξύ άλλων, οι μητροπολίτες Μεσσηνίας Χρυσόστομος, Δημητριάδος Ιγνάτιος, Νέας Ιωνίας και Φιλαδελφείας Γαβριήλ, Φαναρίου Αγαθάγγελος και ο Επίσκοπος Ωρεών Φιλόθεος, καθώς και ο πρωτοσύγκελος της Αρχιεπισκοπής αρχιμανδρίτης Βαρνάβας Θεοχάρης.


ΝΕΟ E - Learning Σεμινάριο: Ψυχοπαθολογία παιδιού και εφήβου – Psychopedia.gr\nTo Psychopedia Κέντρο Eκπαίδευσης και Ψυχοθεραπείας σας προσκαλεί στο Νέο Ε – Learning Εκπαιδευτικό του Σεμινάριο με θέμα: Ψυχοπαθολογία παιδιού και εφήβου.\nΑπευθύνεται: Σε Ψυχολόγους, Συμβούλους Ψυχικής Υγείας, Φοιτητές ψυχολογίας, Eκπαιδευτικούς, Παιδαγωγούς, Ειδικούς Παιδαγωγούς, Λογοθεραπευτές, Κοινωνικούς Λειτουργούς και στο ευρύτερο ενδιαφερόμενο κοινό.\nΗ κατανόηση των διαταραχών συμπεριφοράς των παιδιών και εφήβων είναι μια πολυπαραγοντική διαδικασία. Οι διαταραχές οι οποίες πρωτοεμφανίζονται στη βρεφική, παιδική κι εφηβική ηλικία, δημιουργούν δυσκολίες στην ανάπτυξη του ατόμου και προκαλούν έκπτωση στη λειτουργικότητά του. Διαφέρουν από τις διαταραχές των ενηλίκων, καθώς πολλαπλοί παράγοντες, βιολογικοί, περιβαλλοντικοί, κοινωνικοί, επηρεάζουν την εκδήλωσή τους. Επομένως, είναι απαραίτητη η αναπτυξιακή προσέγγιση της ψυχοπαθολογίας των παιδιών και των εφήβων.\nΟι συμμετέχοντες στο σεμινάριο θα έχουν τη δυνατότητα να αναγνωρίσουν τη σημασία του αναπτυξιακού πλαισίου στην ψυχοπαθολογία παιδιού και εφήβου, να καταλάβουν τη διάκριση μεταξύ φυσιολογικής και παθολογικής συμπεριφοράς και να γνωρίσουν τις διαταραχές της παιδικής και εφηβικής ηλικίας.\nΤο αναπτυξιακό πλαίσιο στην ψυχοπαθολογία\nΔιάκριση μεταξύ φυσιολογικής και παθολογικής συμπεριφοράς\nΔιαταραχές της παιδικής και εφηβικής ηλικίας\nΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΟΛΑ ΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ TOY PSYCHOPEDIA: http://psychopedia.gr/category/seminaria/