1 PROVINCIA DI PIACENZA DI SVILUPPO E QUALIFICAZIONE DEI SERVIZI EDUCATIVI PER BAMBINI N ETA 0-3 ANNI INDIRIZZI GENERALI PER IL TRIENNIO Approvato con atto C.P n.133 Ufficio Politiche Socio-sanitarie Osservatorio Provinciale delle Politiche Sociali\n2 PROGRAMMA PROVINCIALE DI SVILUPPO E QUALIFICAZIONE DEI SERVIZI EDUCATIVI PER BAMBINI IN ETA 0 3 ANNI. INDIRIZZI GENERALI PER IL TRIENNIO Premessa Il presente programma relativo ai servizi per l infanzia contiene le linee programmatiche per l attuazione, su scala provinciale, degli interventi previsti dalla L.R. 1/2000, relativamente al triennio Il programma ha preso le mosse da una lettura del territorio, di cui, in appendice, si riportano i dati più significativi, ed è volto a supportare il sistema educativo dei servizi per l infanzia al fine di renderlo maggiormente rispondente ai bisogni delle famiglie, nonché di porsi quale centro educativo territoriale per l espansione di una vera e propria cultura dell infanzia. Il quadro entro il quale ci si trova ad operare, caratterizzato da notevoli cambiamenti nella struttura sociale, suggerisce di cogliere tutte le potenzialità di innovazione contenute nelle nuove norme che regolamentano la materia e ciò sia sul piano istituzionale, sia programmatico che progettuale mediante l adozione di una logica di sistema (dei servizi, degli interventi, delle risorse finanziarie e umane presenti a livello territoriale, nonché delle competenze istituzionali e professionali) finalizzata a promuovere quanto più possibile: - una programmazione concertata fra gli enti locali; - una progettazione partecipata, tesa al coinvolgimento di tutti i soggetti interessati, valorizzandone le specificità, e al coordinamento degli interventi, che consenta il superamento di eventuali frammentazioni; - un utilizzo ottimale delle risorse finanziarie per il perseguimento di una maggiore efficacia della spesa. I criteri generali di programmazione e le linee di indirizzo contenuti nel presente documento poggiano sui seguenti elementi: a) la rilevazione e l analisi dei bisogni connessi con l intero sistema territoriale dei servizi educativi, pubblici e privati, per la prima infanzia, che deve sempre più costituire il fondamento della programmazione provinciale in questo come in altri interventi, 1\n3 sottolineandone peraltro, nel caso, il carattere realmente condizionante la capacità della Provincia di assolvere a questa rilevante competenza provinciale. In proposito è certamente da evidenziare come dato positivo il recupero dell esercizio delle competenze legate alla gestione del sistema informativo territoriale delle politiche sociali e l avvio dell osservatorio, operato a partire dalla fine dell anno 2000, che consente ora di supportare il programma provinciale con elementi conoscitivi di sicura significatività, nonché con valutazioni utili sia per le funzioni programmatorie provinciali, che più propriamente gestionali delle Autonomie Locali e dei soggetti terzi. Contestualmente è altrettanto da evidenziare la necessità di stabilizzare il recupero operato e di potenziarlo adeguatamente, con strumenti e risorse, poiché tali funzioni provinciali, oggi inserite nel quadro complesso di avvio della riforma del welfare, che segue la promulgazione della L.328/00, ne costituiscono senza dubbio l elemento condizionante in termini procedurali e di qualificazione; b) le caratteristiche socio-economiche del territorio provinciale e le loro ricadute nelle specificità aggregative della domanda di servizi; c) il permanere di un significativo scarto tra la domanda e l offerta di servizi. Con il presente Programma, alla luce degli elementi emersi dalle rilevazioni, la Provincia di Piacenza assume quali obiettivi prioritari l estensione dell offerta educativa per i bambini in età 0-3 anni e la qualificazione dei servizi esistenti, con particolare attenzione al sostegno delle figure di coordinamento pedagogico, che possono rappresentare un significativo strumento di sviluppo e tenuta della qualità dei servizi, unitamente ai necessari, stabili processi di formazione. La forte necessità di estendere l offerta educativa e la constatata rinnovata sensibilità e motivazione degli E.E.L.L. del territorio, rispetto all implementazione di una vera e propria cultura per l infanzia richiede un adeguata attenzione da parte della Regione Emilia Romagna. Tale esigenza, fortemente sottolineata a livello istituzionale e da sempre fortemente sentita dagli operatori, è rappresentata alla Regione, a cui si chiede di supportare adeguatamente le istanze del territorio. Obiettivi e priorità d intervento Il programma provinciale, coerentemente con quanto previsto dalla delibera C.R. n. 238/2001, individua i seguenti obiettivi e priorità d intervento per il triennio : 2\n4 1. estensione dell offerta educativa per i bambini in età 0 3 anni attraverso la costruzione, l acquisto, il riattamento, l impianto e l arredo delle strutture, tale da consentire un aumento dei posti attualmente disponibili o un corretto rapporto tra posti disponibili e domande effettivamente soddisfatte; 2. consolidamento dei servizi già funzionanti mediante un sostegno alle spese di gestione sostenute dai soggetti gestori per i nidi d infanzia e i servizi integrativi ai nidi; 3. qualificazione dei servizi attraverso un insieme articolato e differenziato di interventi da attuarsi in particolare tramite le seguenti azioni: a) il sostegno a figure di coordinamento pedagogico sovracomunale; b) l attivazione di coordinamento pedagogico provinciale; c) la formazione permanente degli operatori; d) il sostegno a progetti migliorativi. 4. Realizzazione di servizi e azioni sperimentali che prefigurino soluzioni di cura ed educazione dei bambini più differenziate e flessibili rispetto a quelle esistenti ed, in particolare: a) educatrice familiare; b) servizi sperimentali. Risorse finanziarie Le risorse finanziarie verranno assegnate dalla Regione Emilia-Romagna alla Provincia di Piacenza sulla base dei programmi che annualmente verranno predisposti, in attuazione degli indirizzi generali contenuti nel presente programma, e previa valutazione, da parte della stessa Regione, della pertinenza di tali programmi agli indirizzi e criteri regionali. 3\n5 1. Estensione dell offerta educativa per bambini in età 0 3 anni Obiettivo Aumentare l offerta educativa di servizi 0 3 anni per contrastare lo squilibrio territoriale, rispondere in maniera adeguata alla domanda di servizi, superare le liste di attesa garantendo un significativo aumento dei posti disponibili o un corretto rapporto tra posti disponibili e domande effettivamente soddisfatte. Linee di indirizzo Saranno finanziati, in una logica di riequilibrio territoriale e di interventi finalizzati alla sicurezza e al benessere degli utenti, progetti che prevedono la costruzione, l acquisto il riattamento, la ristrutturazione, il completamento funzionale, l impianto e l arredo di servizi educativi per la prima infanzia. Per l assegnazione dei finanziamenti, al fine di assicurare la tempestività e la produttività della spesa sarà tenuto in particolar conto la fattibilità dell intervento, desumibile dai seguenti elementi: immediata disponibilità delle aree interessate all intervento compatibilità dell intervento con le previsioni urbanistiche e ambientali mezzi finanziari di copertura della spesa relativi all opera da realizzare La ripartizione delle risorse verrà effettuata, altresì, sulla base dei seguenti indicatori: utenza potenziale rappresentata dai bambini 0 3 anni residenti nel Comune richiedente indice di copertura dei servizi sulle classi di età 0 3 anni numero delle domande inevase per carenza di posti bambino. Destinatari dei finanziamenti Comuni, singoli o associati, per la costruzione, l acquisto, il riattamento, l impianto e l arredo dei servizi educativi per la prima infanzia. 4\n6 I Comuni, nell ambito dei fondi loro assegnati, limitatamente al riattamento, impianto e arredo di strutture adibite a servizi educativi per la prima infanzia, possono altresì concedere contributi: a) ad altri soggetti pubblici b) a soggetti privati, accreditati ai sensi dell art. 19, convenzionati con i Comuni c) a soggetti privati scelti dai Comuni mediante procedura ad evidenza pubblica. In attesa dell approvazione della Direttiva sulle procedure per l accreditamento, i Comuni potranno concedere contributi ai soggetti specificati alle lettere b), c), con le modalità indicate dalla Regione Emilia-Romagna. 5\n7 2. Consolidamento dei servizi educativi funzionanti. Sostegno alle spese di gestione Obiettivo Sostenere i soggetti gestori di nidi d infanzia nelle spese di gestione, in considerazione degli elevati costi di tali servizi, in relazione all età dei bambini, al fine di garantirne la diffusione non solo nei centri di maggiore dimensione, ma anche nei territori comunali più piccoli. Sostenere i soggetti gestori di servizi integrativi ai nidi (tipologie di servizio meglio identificate con il termine Centri per bambini e genitori e Spazi bambini ), nelle spese di gestione, per promuovere una pluralità di risposte alle esigenze differenziate degli utenti ed arricchire l offerta di servizi esistenti. Linee di indirizzo L accesso ai contributi verrà definito di anno in anno principalmente in base: al numero di bambini iscritti; al riconoscimento di situazioni particolari dal punto di vista geografico, demografico o socio-economico; alla valorizzazione di forme associative di Comuni. In particolare, per i servizi integrativi, l accesso ai contributi, per i servizi aventi le caratteristiche previsti dall art. 3, c. 3 e 4, della L.R. 1/00, sarà legato al calendario di funzionamento annuale e all orario di apertura dei servizi. Al fine di potenziare l offerta di tali servizi, dall anno finanziario 2002 si prevederanno contributi differenziati in base all orario di apertura (minimo 3 volte alla settimana per complessive 9 ore) Destinatari dei finanziamenti A decorrere dall anno scolastico 2000/01,l art. 14 dalla L.R. 1/00 sarà integralmente applicato. I soggetti beneficiari dei contributi saranno quindi: 6\n8 a) Comuni, singoli o associati; b) altri soggetti pubblici; c) soggetti privati, accreditati ai sensi dell art. 19, convenzionati con i Comuni; d) soggetti privati scelti dai Comuni mediante procedura ad evidenza pubblica. In attesa dell approvazione della direttiva sulle procedure per l accreditamento, potranno essere concessi contributi ai soggetti gestori specificati alle lettere c), d), che già gestiscono servizi per la prima infanzia, tramite convenzione o appalto. Tali soggetti dovranno essere muniti di autorizzazione al funzionamento, anche provvisoria, e disporre dei requisiti richiesti dalla L.R. 1/00 per l accreditamento (art. 19). 7\n9 3. Qualificazione dei servizi Obiettivo generale Sostenere il processo di qualificazione dei servizi attraverso una pluralità di interventi, in particolare: a) sostegno a figure di coordinamento pedagogico sovracomunale; b) attivazione di coordinamenti pedagogici provinciali; c) formazione permanente degli operatori; d) sostegno a progetti migliorativi. a) Coordinamento pedagogico sovracomunale. Obiettivo Sostenere i soggetti gestori affinché si dotino di figure di coordinamento pedagogico in forma associata, ai fini della programmazione educativa, dell analisi dei bisogni sociali delle famiglie, della formazione degli operatori ed in generale dell attuazione del progetto pedagogico ed organizzativo dei servizi. Linee di indirizzo La figura del coordinatore pedagogico è ritenuta indispensabile per garantire il raccordo tra i servizi per la prima infanzia all interno del sistema educativo territoriale e per la realizzazione del sistema integrato. Per evitare una presenza discontinua e sbilanciata del coordinatore sul territorio della Provincia sarà opportuno fissare nei programmi annuali un limite massimo di Comuni e di servizi da coordinare. Il compito del coordinatore pedagogico potrà essere più efficacemente svolto se il suo ambito di copertura abbraccerà sia il settore pubblico che quello privato. 8\n10 La ripartizione dei contributi avverrà sulla base della valutazione dell impegno professionale dei coordinatori in termini di tempo e presenza richiesti per uno svolgimento proficuo delle attività. Potrà essere assegnata una ulteriore quota di contributo nel caso il coordinatore pedagogico assuma non solo competenze tecniche, ma anche gestionali ed amministrative, prefigurando una professionalità a tutto campo. Nel caso di soggetti gestori che attivano interventi volti a dare continuità alla figura del coordinatore pedagogico, potranno essere previsti nei programmi annuali forme di sostegno differenziate. Destinatari dei finanziamenti a. Soggetti gestori, pubblici e privati, associati. Soggetti gestori, pubblici e privati, singoli, solo se collocati in Comuni montani o in aree che per la loro estensione comportino un aggravio organizzativo ed economico del servizio; b. soggetti gestori privati associati, convenzionati con i Comuni. Soggetti gestori privati singoli, convenzionati con i Comuni, solo se collocati in Comuni montani o in aree che per la loro estensione comportino un aggravio organizzativo ed economico del servizio; c. soggetti gestori privati associati, scelti dai Comuni mediante procedura ad evidenza pubblica. Soggetti gestori privati scelti dai Comuni mediante procedura ad evidenza pubblica singoli, solo se collocati in Comuni montani o in aree che per la loro estensione comportino un aggravio organizzativo ed economico del servizio. I soggetti gestori privati dovranno essere muniti di autorizzazione al funzionamento, anche provvisoria, e disporre dei requisiti richiesti dalla L.R. 1/00 per l accreditamento (art. 19). 9\n11 b) Coordinamento pedagogico provinciale Obiettivo Garantire una elaborazione condivisa delle linee più generali dei progetti educativi dei servizi, per una maggiore omogeneizzazione degli interventi, ed attivare una verifica comune del processo di qualificazione degli stessi servizi nonché delle innovazioni e sperimentazioni messe in atto nei diversi Comuni. Il progetto mira alla crescita professionale dei coordinatori operanti in servizi pubblici e privati in termini di capacità progettuale, in risposta alle esigenze della collettività, anche al fine di mettere in atto gli interventi necessari alla realizzazione del sistema integrato di servizi 0 6 anni. Linee di indirizzo Nel condividere le finalità centrali dell intervento, la Provincia ritiene particolarmente rilevante l attività del coordinamento pedagogico e ne promuove la realizzazione, sostenendo in particolare iniziative di formazione comune e confronto sistematico tra i coordinatori operanti prioritariamente nei servizi pubblici e privati rivolti a bambini 0 3 anni, con un graduale inserimento dei coordinatori delle scuole per l infanzia al fine di avviare il raccordo interistituzionale e la continuità educativa, favorendo il massimo della divulgazione delle esperienze e sollecitando una riflessione sul ruolo del coordinatore pedagogico e la sua evoluzione. La Provincia si impegna a sostenere il Comune capoluogo, sia sul piano organizzativo che promozionale, nell azione di conduzione del gruppo di coordinamento, già svolta dal medesimo fin dall avvio del progetto, prevedendo, peraltro, entro la fine del triennio l assunzione diretta del coordinamento, ritenendolo espressione delle funzione più ampia di programmazione e coordinamento degli interventi a favore dell infanzia che la normativa vigente le attribuisce. Il progetto sulla cui base sarà erogato il finanziamento, finalizzato a sollecitare i coordinatori pedagogici ad una maggiore produttività, potrà prevedere: l adozione della figura di tutor ovvero di una figura qualificata a coordinare, sollecitare, elaborare e documentare il lavoro prodotto dal gruppo; 10\n12 l applicazione di una modalità di ricerca configurabile secondo le caratteristiche della ricerca azione o della ricerca attiva; la sistematizzazione di una documentazione efficace che metta in rete quello che, a livello provinciale, le esperienze avviate e consolidate hanno prodotto almeno al termine del triennio Destinatari dei finanziamenti Il finanziamento verrà erogato all Ente locale titolare del progetto sulla base di accordi a livello provinciale c) Formazione permanente degli operatori dei servizi educativi per l infanzia Obiettivo Promozione e sostegno alle iniziative di formazione permanente degli operatori dei nidi d infanzia, dei servizi integrativi e sperimentali 0 3 anni, a gestione pubblica o privata, finalizzate anche alla realizzazione del sistema educativo integrato. La formazione deve sempre più orientarsi verso saperi plurimi, la cui divulgazione può avvenire sia con l apporto diretto del coordinatore pedagogico nella conduzione dei corsi, sia con l apporto di esperti nelle aree disciplinari per le quali si richiede un approfondimento particolare. Linee di indirizzo Al fine di favorire una maggiore razionalizzazione delle risorse e incentivare la realizzazione nei vari territori di poli formativi che coordinino in modo continuativo le attività di formazione, saranno incentivate forme di aggregazione. A tal fine saranno erogati sostegni finanziari ai soggetti che in forma associata o singola (solo nel caso che nel territorio comunale gestiscano un numero di servizi 0 3 anni pari o superiore a 7) promuovano: 11\n13 forme di aggregazione tra soggetti gestori, pubblici e privati, orientate allo scambio e alla definizione di obiettivi formativi comuni, funzionali a creare omogeneità sul territorio; corsi intensivi di formazione, particolarmente in occasione dell apertura dell anno educativo; corsi di formazione dilazionati durante l anno. Destinatari dei finanziamenti a) Comuni, singoli o associati; b) altri soggetti pubblici; c) soggetti privati, accreditati ai sensi dell art. 19, convenzionati con i Comuni; d) soggetti privati scelti dai Comuni mediante procedura ad evidenza pubblica. In attesa dell approvazione della direttiva sulle procedure per l accreditamento, potranno essere concessi contributi ai soggetti gestori specificati alle lettere c), d), che già gestiscono servizi per la prima infanzia, tramite convenzione o appalto, purché tali contributi siano finalizzati agli obiettivi e ai criteri sopraindicati. I soggetti gestori privati dovranno essere muniti di autorizzazione al funzionamento, anche provvisoria, e disporre dei requisiti richiesti dalla L.R. 1/00 per l accreditamento (art. 19). d) Progetti migliorativi Obiettivo Promuovere e sostenere progetti di qualificazione nei servizi gestiti da soggetti privati autorizzati al funzionamento e non convenzionati, al fine di migliorare l offerta educativa e la formazione del personale. 12\n14 Linee di indirizzo Saranno presi in considerazione progetti migliorativi che: a. perfezionino gli stili di accoglienza dei bambini e dei genitori da parte degli operatori, affinando le loro capacità relazionali; b. sostengano la formazione in servizio degli stessi operatori, orientandoli verso una maggiore consapevolezza del loro ruolo professionale in grado cioè di elaborare una programmazione delle attività educative da presentare ai genitori; c. pomuovano incontri, iniziative e occasioni di confronto con genitori e con altre agenzie educative del territorio. Destinatari dei finanziamenti Soggetti gestori, autorizzati al funzionamento e non convenzionati. 13\n15 4. Realizzazione di servizi e azioni sperimentali che prefigurino soluzioni di cura e educazione dei bambini più differenziate e flessibili rispetto a quelle esistenti. Obiettivo Ampliare l offerta attraverso risposte maggiormente differenziate e mirate al soddisfacimento di specifiche esigenze dell utenza, in un contesto di forte integrazione e coerenza tra le diverse offerte. Sostenere la sperimentazione di progetti innovativi che partendo dal patrimonio consolidato dei servizi possano prefigurare una migliore articolazione del sistema educativo territoriale. Linee di indirizzo In quest ottica si iscrive il progetto regionale già avviato relativo all educatrice familiare: esso costituisce un servizio educativo e di cura per i bambini in età 0 3 anni e per le loro famiglie. Tale servizio viene proposto ad integrazione degli altri servizi educativi esistenti nei diversi territori comunali ( nidi d infanzia, Centri per bambini e genitori, Spazi bambini) ed è contraddistinto da una forte integrazione tra pubblico e privato, valorizzando al tempo stesso la cultura per l infanzia espressa dal territorio e favorendo il diritto di scelta delle famiglie nel tipo di cura ed educazione dei propri figli. Il Comune, attraverso il coordinatore pedagogico, garantisce la supervisione in ordine al progetto presentato, la formazione permanente dell educatrice/tore familiare e il suo collegamento con il sistema dei servizi per l infanzia presenti nel territorio, in particolare con i Centri per bambini e genitori, anche grazie a forme di accesso agevolate. Il servizio di educatrice familiare non esaurisce le possibili soluzione di cura ed educazione dei bambini; possono essere accolti progetti sperimentali promossi e coordinati dai Comuni, in collaborazione con la Provincia e la Regione unitamente, nel caso fosse proponente, al gestore privato convenzionato. 14\n16 I progetti, sia relativi al servizio di educatrice familiare che ai servizi sperimentali, verranno esaminati, anche ai fini dell ammissibilità ai finanziamenti, da un Nucleo di valutazione, costituito da rappresentanti della Regione e di tutte le Province, il quale provvederà a stipularne la graduatoria. Destinatari dei finanziamenti 1) Per il servizio sperimentale di educatrice familiare, destinatari del finanziamento sono le Amministrazioni comunali interessate. 2) Per gli altri servizi sperimentali, destinatari del finanziamento sono i soggetti gestori pubblici e privati accreditati o scelti dai Comuni mediante procedura ad evidenza pubblica. 15


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Eurolines: Orari e Biglietti Online | Wanderio\nEurolines: Orari, Offerte e Biglietti\nPrenota i biglietti del pullman Eurolines con Wanderio\nEurolines è la compagnia di autolinee che ti permette di raggiungere non solo località in 17 regioni della nostra penisola, ma anche diverse città in ben 23 nazioni europee.\nViaggi in pullman con Baltour\nBaltour è una tra le principali compagnie di autolinee ad operare non solo in Italia, ma in molti Paesi Europei. Il gruppo infatti consente ai propri viaggiatori di raggiungere non solo località in 17 regioni della nostra penisola, ma anche diverse città in ben 23 nazioni europee: sono infatti oltre 500 le destinazioni raggiunte dagli autobus di Baltour. Parliamo di gruppo poiché, negli oltre 50 anni di storia della compagnia, essa ha acquisito due grossi operatori del settore, ovvero Sena, con tratte principalmente lungo la direttrice tirrenica d’Italia, ed Eurolines Italia, specializzata invece in viaggi in autobus tra l’Italia e l’Europa. Con Baltour puoi raggiungere sia le principali destinazioni del Vecchio Continente sia città più piccole, persino con bus a € 1.\nInformazioni per viaggiare in pullman\nLe tratte Baltour più popolari\nLa rete dei collegamenti di Baltour è piuttosto estesa, sia a livello nazionale italiano sia a livello europeo, collegando 23 Paesi del Vecchio Continente per oltre 500 destinazioni. Puoi raggiungere città di grande interesse come Parigi, Roma, Napoli o Barcellona dalle principali città italiane così come località più piccole e periferiche nelle regioni italiane. Con Baltour è facile trovare autobus diretti o con cambi che ti porteranno alla città desiderata.\nViaggiare con i pullman Baltour: i collegamenti più popolari\nOfferte pullman da € 5\nOfferte pullman da € 7\nOfferte pullman da € 9\nGli orari di Baltour sono difficili da racchiudere in poche parole, vista la mole di tratte e destinazioni coperte. Basterà però una ricerca su Wanderio per visualizzare tutte le corse disponibili per la data selezionata. Ad esempio, se vuoi viaggiare da Roma a Siena, hai 14 autobus a disposizione, con partenze dalle 01.30 alle 23.40. Persino se vuoi andare da Londra a Parigi in bus puoi contare su 4 partenze giornaliere comprese tra le 8 e le 22. Chiaramente sono disponibili diversi autobus ogni giorno verso le destinazioni più importanti, mentre per le tratte internazionali da o per città più piccole la frequenza potrebbe diminuire a pochi giorni a settimana.\nLa flotta Baltour\nLa compagnia offre autobus delle maggiori case produttrici e, soprattutto, effettua controlli di manutenzione a cadenza regolare e programmata per permettere ai suoi utenti di viaggiare in pieno comfort. A questo proposito, è importante sapere che ogni pullman è equipaggiato con comodi sedili reclinabili fino a 120° e distanziabili da quello accanto, così da permettere di riposare anche su tratte a lungo raggio.\nScopri le destinazioni raggiungibili con i pullman Baltour\nBaltour Roma - Milano da € 9Baltour Napoli - Roma da € 6Baltour Roma - Perugia da € 5Baltour Milano - Catania da € 74Baltour Bologna - Roma da € 9Baltour Torino - Roma da € 9Baltour Roma - Napoli da € 7Baltour Roma - Firenze da € 5Baltour Milano - Roma da € 9Baltour Roma - Bologna da € 9Baltour Roma - Venezia da € 9Baltour Milano - Venezia da € 8Baltour Milano - Torino da € 5Baltour Roma - Siena da € 6Baltour Roma - Torino da € 9Baltour Firenze - Roma da € 5Baltour Firenze - Pisa da € 5Baltour Palermo - Roma da € 32Baltour Milano - Napoli da € 9\nI servizi Baltour\nViaggiare con animali sui pullman Baltour\nPuoi viaggiare con il tuo animale domestico di piccola taglia solo nel caso il tuo viaggio avvenga nelle ore diurne, ovvero se la partenza del bus è successiva alle 05:00 e l’arrivo a destinazione sia previsto entro la mezzanotte dello stesso giorno. Per portare con te il tuo cane o gatto, sarà necessario pagare un biglietto di valore pari al 50% della tariffa per una corsa semplice. Inoltre, il tuo animale dovrà trascorrere il viaggio nel trasportino, riposto sotto al sedile lato finestrino. Nelle corse notturne non è consentito trasportare animali.\nOgni passeggero può portare con sé un bagaglio di dimensioni non superiori a 160 cm da riporre nella bagagliera del pullman; c’è inoltre la possibilità di viaggiare con un bagaglio a mano di dimensioni massime 50x30x10 cm che puoi invece sistemare nella cappelliera. Si consiglia comunque di non portare con sé oggetti di valore; è invece vietato porre dei liquidi all’interno dei bagagli.\nBiciclette a bordo\nIl trasporto di biciclette è ammesso esclusivamente sulle tratte in bus in Italia, mentre per le tratte internazionali non è possibile viaggiare con la propria bici al seguito. Sulle tratte in cui ciò è consentito, tuttavia, bisogna ricordare che il mezzo deve essere pieghevole oppure smontato e chiuso in una sacca.\nSu ogni autobus del gruppo Baltour è possibile connettersi ad Internet grazie alla rete wifi gratuita presente.\nSugli autobus con tratta nazionale, troverai una rivista di bordo per l’intrattenimento chiamata “Break”.\nI pullman Baltour sono dotati di un piccolo spazio dedicato ai servizi igienici. Ad ogni modo, sarà possibile usufruire della toilette anche presso le aree di servizio, presso cui si effettuano delle soste, generalmente di 20 minuti, nel caso la durata del viaggio sia superiore alle 5 ore o se il tragitto è in orario notturno.\nChiaramente, chiunque abbia disabilità fisiche è ben accetto sugli autobus del gruppo Baltour; tuttavia, l’assistenza non è garantita su quelle tratte le cui fermate prevedono barriere architettoniche. Se possibile, è preferibile viaggiare accompagnati per ovviare a questi inconvenienti.\nPuoi acquistare un biglietto per un bus Baltour in qualsiasi biglietteria convenzionata, tramite il sito o il call center della compagnia oppure online tramite intermediari come Wanderio. Infine, previa disponibilità sul pullman, è possibile acquistare il proprio biglietto direttamente dal personale di bordo, pagando però una maggiorazione di € 3.\nIl biglietto Baltour è nominativo ed è valido esclusivamente per la data, la corsa e la linea prenotate; una volta confermata la prenotazione, inoltre, ti verrà assegnato un posto sull’autobus, che potrai eventualmente cambiare durante il viaggio solo una volta che siano state superate tutte le fermate di carico. Il biglietto può essere esibito in formato elettronico soltanto per le tratte nazionali, mentre se vai all’estero è necessario stamparlo. Al momento dei controlli, infine, dovrai anche esibire il tuo documento: la carta d’identità nel caso dei viaggi interni all’Italia, mentre la carta d’identità valida per l’espatrio o il passaporto se viaggi verso un altro Paese europeo.\nBaltour non prevede riduzioni sul prezzo del biglietto per i minorenni. Non ammette inoltre bambini sotto ai 14 anni che non siano accompagnati. Possono invece viaggiare da soli i ragazzi tra i 14 e i 18 anni d’età, sebbene debbano esibire un’autorizzazione scritta da parte dei genitori o tutori.\nAcquistare il tuo biglietto dell’autobus con Baltour online\nOltre ai canali ufficiali, puoi prenotare il tuo viaggio con Baltour in tutta sicurezza anche tramite agenzie di viaggio online come Wanderio. Sul nostro sito, ad esempio, puoi trovare tutte le corse offerte dal gruppo di autolinee ed acquistare la soluzione a te più congeniale. Se devi fare un viaggio su una tratta nazionale, poi, ti sarà sufficiente esibire il biglietto elettronico: per comodità, puoi scaricare l’App di Wanderio, totalmente gratuita e disponibile su App Store, da cui puoi visualizzare tutti i tuoi biglietti, anche senza connessione Internet.\nTariffe Baltour: caratteristiche e condizioni\nSu un autobus non è possibile avere livelli di servizio differenti in base alla tariffa acquistata, come può accadere ad esempio su voli o treni. Tuttavia, è possibile usufruire di tariffe a prezzo speciale. In base alle proprie necessità, è possibile scegliere tra tariffe differenti con Baltour.\nSebbene, prenotando con anticipo, sia spesso possibile trovare prezzi più convenienti, acquistando un biglietto Baltour a tariffa standard si pagherà di più rispetto a comprarne uno a tariffa promozionale. Ad ogni modo, questa è l’unica tariffa che dà diritto a modifiche e rimborsi in caso di imprevisti. Se dovrai annullare la tua partenza, infatti, avrai diritto all’80% di rimborso, purché presenti domanda prima dell’orario di partenza scritto sul biglietto. Puoi inoltre modificare la data o la corsa del tuo viaggio, pagando una commissione di € 3 e l’eventuale integrazione del costo del biglietto. Non è però possibile modificare la linea. Sulle tratte internazionali, invece, il cambio data ha un costo di € 5, ma, a differenza che per quelle nazionali, potrai modificare la data o la corsa entro 72h dalla partenza del primo biglietto acquistato (con un’integrazione del 50%). Puoi anche modificare la tratta all’interno della stessa linea fino a 24h prima della partenza, con un costo per spese amministrative di € 5 più l’eventuale differenza del prezzo del biglietto.\nTariffe Promo / Economy / Speciale / Low cost\nQueste tariffe prevedono chiaramente prezzi scontati (vi è infatti un numero limitato di biglietti con prezzi a € 1, € 9 o € 19 che viene venduto spesso su determinate tratte), ma attenzione: questa tipologia di biglietto generalmente non è rimborsabile, modificabile o cedibile.\nTratte di pullman in Italia\nPullman Firenze - PisaPullman Roma - FirenzeBus Milano - VeneziaBus Roma - SienaPullman Firenze - RomaPullman Roma - NapoliBus Firenze - VeneziaPullman Venezia - FirenzeBus Roma - VeneziaPullman Roma - SorrentoBus Milano - FirenzePullman Milano - RomaBus Parigi - RomaBus Roma - PositanoBus Bologna - FirenzeBus Roma - MilanoBus Venezia - RomaPullman Napoli - RomaBus Venezia - MilanoPullman Roma - PisaBus Nizza - Milano\nPiù tratte bus in tutta Europa


Stimolazione ovarica - Fecondazione assistita\nHome » Stimolazione ovarica\nLa stimolazione ovarica consiste nell'indurre una ovulazione forzata tramite l'utilizzo di farmaci, che possono sia essere iniettati che assunti tramite bocca. Questa terapia, che dura da una a due settimane al massimo, serve a produrre più follicoli, che consentono ovociti da fecondare. È utilizzata specialmente durante i cicli di FIVET, ma anche nelle coppie sane per aumentare le probabilità di gravidanza.\nÈ un trattamento quindi che si rivolge ad un gran numero di persone e coppie, fertili e non, che desiderano fare di tutto per coronare il sogno di diventare genitori. La procedura è molto semplice, ma bisogna seguirla tramite la supervisione del medico.\nInfatti, oltre ai tanti benefici che comporta, la stimolazione ovarica presenta anche alcuni effetti collaterali, che vanno da meno gravi a più gravi. Quelli più dolorosi sono legati alla iperstimolazione ovarica, anche se sono abbastanza rari. Ci sono molti farmaci associati a questa terapia, che però vanno prescritti dal medico dopo un’attenta analisi della coppia.\nLe donne che decidono di sottoporsi ad un trattamento di fecondazione assistita o con problemi di infertilità sono molte. Tutte queste donne possono provare la strada della stimolazione ovarica.\nRelazione con la FIVET\nBenefici associati alla FIVET\nSi tratta di una induzione forzata dell’ovulazione attraverso l’utilizzo di farmaci, affinché le ovaie producano follicoli di almeno 18 mm di diametro (maturi) contenenti gli ovocita da fecondare.\nQuesta terapia innovativa, serve per sbloccare le tube uterine a lasciare il passaggio libero agli ovociti e aiutare l’utero a scegliere i giusti spermatozoi. Per tutto questo, la stimolazione ovarica è adatta a tutte quelle donne che provano invano da mesi ad avere una gravidanza, oppure alle donne con un’età superiore ai 40 anni.\nMa come avviene tutto ciò? Semplicemente assumendo ormoni (LH e FSH). Questa terapia va seguita per un periodo che va da una a due settimane, effettuando delle iniezioni intramuscolari o sottocutanee del medicinale, ovviamente, sotto la ferrea supervisione del proprio medico, che deve monitorare la salute della paziente attraverso dei controlli ecografici ed ormonali.\nTra le terapie utili per combattere l’infertilità della donna, la più utilizzata è senza ombra di dubbio la cura ormonale per rimanere incinta (stimolazione ovarica), che avviene tramite l’assunzione per via intramuscolare, sottocutanea o per bocca (ultimamente anche attraverso spray nasali) di medicinali che stimolano la produzione dei follicoli.\nQuesta terapia viene prescritta principalmente per le donne che ovulano più raramente, per esempio per una irregolarità mestruale o per tutte quelle donne che soffrono di una vera e propria mancanza di ovulazione. Inoltre, questa terapia può essere consigliata anche alle pazienti che ovulano in maniera regolare, ma per aumentare le probabilità di restare incinta.\nSolitamente, la stimolazione ovale rappresenta il primo passo da compiere verso un percorso di fecondazione assistita, che prevede tecniche come la fertilizzazione in vitro o di inseminazione artificiale. Questa terapia, infine, trova ottimi riscontri anche per le donne in età avanzata, che vogliono riprovare o provare per la prima volta la gioia di diventare mamme.\nLa stimolazione ovarica è adatta a donne che ovulano più raramente o che soffrono di mancanza di ovulazione\nSe una diagnosi clinica mirata appura che l’infertilità della coppia è dovuta ad un problema di ovulazione della partner, e se è certo che nell’uomo non esiste alcun problema, allora è probabile che un qualsiasi medico consigli una terapia ormonale di coppia. In questo caso, la terapia consiste in un periodo di stimolazione ovarica per la donna, con programmazione dei rapporti sessuali, con ora e data indicate dal medico.\nI protocolli per il trattamento delle ovaie sono:\nCon clomifene citrato – Inizialmente, si inizia la terapia di stimolazione ovarica mediante un medicinale chiamato clomifene citrato. Si tratta del prodotto più adatto per le donne con un compagno fertile, ma con una disfunzione ovarica. È certamente il medicinale più utilizzato.\nCon gonadotropina – Se il clomifene citrato non produce alcun effetto durante la terapia, si procede con ormoni a base di gonadotropina, che vanno ad agire direttamente sulle ovaie, provocando la produzione di ovociti e lo sviluppo follicolare.\nIl LH e il FSH provocano azioni distinte, ma complementari:\nSviluppo e crescita dei follicoli ovarici\nSecrezione e sintesi dei più importanti ormoni, come il progesterone e l’estrogeno.\nNonostante il LH sia il più importante ormone nella fase luteale, è il FSH a stimolare lo sviluppo follicolare. Squilibri o diminuzione del livello di LH e di FSH possono provocare l’assenza di ovulazione e di infertilità. In presenza elevata, il FSH induce la produzione di liquido seminale.\nLe gonadotropine possono essere iniettate. La somministrazione dell’ormone hCG nelle ovaie normalmente sviluppate, serve per dare il via al processo di ovulazione e quindi per liberare l’ovocito. I medicinali di questo tipo vengono utilizzati anche nei cicli di ICSI, FIV, FIVET e IIU.\nImpiego di questi medicinali deve essere eseguito sotto rigida osservazione del medico, poiché un utilizzo non adeguato potrebbe comportare gravi problemi di salute, come ad esempio la sindrome da “iperstimolazione ovarica”. Questa consiste nell’ingrossamento delle ovaie e un aumento della permeabilità dei vasi sanguigni. Il che si traduce in fortissimi dolori addominali.\nL’iperstimolazione ovarica è rara, ma comporta effetti collaterali piuttosto dolorosi, dovuti all’ingrossamento delle ovaie e all’aumento della permeabilità dei vasi sanguigni\nI farmaci che si assumono per la stimolazione ovarica possono provocare diversi effetti collaterali, che variano per intensità, da lieve a grave. L’eccessiva stimolazione viene definita “iperstimolazione ovarica”, ma è presente solo nel 1% dei pazienti. I sintomi, in genere, si presentano dopo 6/8 giorni dal termine della terapia. Quando torna il ciclo mestruale, invece, i sintomi tendono a migliorare. La gravidanza può accentuare gli effetti collaterali, per un periodo che tuttavia non supera le 10 settimane.\nLa stimolazione ovarica può comportare i seguenti problemi:\nAumento lieve, ma ingiustificato del peso\nPer aumentare la percentuale di successo della fecondazione in vitro, è necessario che la donna abbia un numero alto di ovuli di buona qualità. Alcuni protocolli FIVET, vengono utilizzati per “gonfiare” le ovaie tramite stimolazione ovarica, per consentire una produzione di ovuli e follicoli sufficiente. Senza la presenza di farmaci stimolatori, le ovaie producono un solo ovulo maturo al mese (ciclo mestruale).\nI regimi FIVET più utilizzati, includono la stimolazione ovarica mediante iniezione di farmaci che contengono l’ormone FSH – che stimola il follicolo. I prodotti FSH iniettabili, sono spesso noti come “Ormoni follicostimolanti sintetici Umane della Menopausa” o ” ormoni follicostimolanti sintetici” (HMG).\nLa donna segue questa terapia con iniezioni di FSH per un periodo di circa 8 – 12 giorni, fino a che non raggiunge uno sviluppo multiplo dei follicoli. L’obiettivo è quello di produrre circa 8 – 15 follicoli, che daranno vita ad ovuli di buona qualità, che verranno poi prelevati per la fecondazione.\nI benefici di una stimolazione ovarica durante un trattamento di FIVET consistono nel riuscire ad ottenere una gravidanza sana nella donna, anche se le tube sono danneggiate o semplicemente ostruite. La tecnica si rivela particolarmente efficace anche nel caso di endometriosi, quando c’è un numero scarso di spermatozoi, nella infertilità inspiegata e nelle disfunzioni ovulatorie.\nAssociata alla ICSI, è utilizzata anche per la motilità degli spermatozoi e nei difetti estremi del numero di spermatozoi. Con la tecnica della FIVET è possibile prima del transfer, verificare se la fertilizzazione è avvenuta.\n“La stimolazione ovarica è consigliata durante un cicli di FIVET, ma anche per coppie che non riescono ad avere un bambino per via di un problema legato all’ovulazione della donna”\nUn rischio raro, ma pur sempre presente e molto serio, è la sindrome da iperstimolazione ovarica, che consiste in una eccessiva risposta ovarica alla follitropina, con conseguente ingrossamento delle ovaie, disturbi della coagulazione, torsione dell’ovaio, dispnea, dolori addominali e versamento di liquido nel torace e nell’addome. Nelle forme più gravi, è necessaria l’ospedalizzazione. Un altro rischio, ma molto più raro, è quello di provocare emorragie durante il prelievo degli ovociti o di danneggiare gli organi vicini con l’ago.\nClomifene citrato: è utilizzato per stimolare il rilascio di LH e FSH, quindi per favorire lo sviluppo dei follicoli;\nGonadotropine: sono soprattutto l’ormone luteinizzante (LH) e follizolostimolante (FSH), usati per lo sviluppo dei follicoli. Fa parte di questa categoria anche l’hCG;\nOrmone di rilascio delle gonadotropine: utilizzato per stimolare il rilascio di LH e di FSH da parte dell’ipofisi;\nAgonisti del GnRH: hanno un effetto simile al “Ormone di rilascio delle gonadotropine”;\nAntagonisti del GnRH: hanno un azione contraria;\nBromocriptina: utilizzata per il trattamento dell’iperprolattinemia.\n4.4 - voti 7\nLa stimolazione ovarica, è molto utile durante i cicli di FIVET, per produrre un maggior numero di follicoli da fecondare e quindi aumentare le possibilità di restare incinta. Di solito non è difficile far sviluppare i follicoli fino al livello ottimale di maturazione, ma tutta la procedura va seguita da un medico specializzato.\nLa FIVET è un trattamento di fecondazione assistita, che in Italia è consentito solo da pochi anni e per questo motivo le strutture equipaggiate sono ancora poche e offrono cicli di FIVET a costi esorbitanti. Questo ha dato il via al fenomeno del Turismo Riproduttivo, che ha portato molte coppie ad emigrare all’estero per sottoporsi alla terapia.\nCi sono molti stati che consentono di seguire una terapia di stimolazione ovarica legata alla FIVET in tutto il mondo, ma ultimamente gli italiani sono attratti dalle cliniche di Brno (Repubblica Ceca), dove si trovano strutture all’avanguardia a costi più “accessibili”.


Posted on 22.06.2021 22.06.2021 Author Moshicage Posted in Multimedia\nNel nostro Ei-Center, oltre a sostenere gli esami, è possibile seguire corsi di formazione finalizzati al conseguimento delle Certificazioni Informatiche Eipass. Al personale A. Equipollenza ed equivalenza della certificazione rispetto ai Competitor del settore.\nCertificazioni di settore : particolarmente nei confronti delle Scuole, Certipass ha elaborato specifiche certificazioni in grado di costituire un valore aggiunto per i Docenti e per gli Allievi delle istituzioni Scolastiche di ogni ordine e grado;.\nScarica anche:ATTESTATO DI RISCHIO DIRECT LINE SCARICA\nIl pagamento è effettuabile direttamente in segreteria tramite POS, oppure tramite bonifico bancario:. Per informazioni di carattere amministrativo: Direttore s.\nRagone Vincenza direttore liceoscientificoravenna. Sezioni in evidenza.\nSportelli Didattici: consultazione. Il compenso del personale coinvolto avverrà in funzione delle ore di effettivo impegno e debitamente documentate su apposito registro.\nLa tariffa oraria sarà quella prevista dalla normativa vigente. La copertura finanziaria della gestione del test center viene assicurata dalle entrate dello stesso programma.\nGuarda questo:FAC SIMILE ATTESTATO SCARICA\nLe domande presentate secondo le modalità previste, si intendono accettate salvo diversa e personale comunicazione. Divieto di copiare da altri candidati o di portare con sé materiale didattico; divieto di utilizzo di ausili elettronici;. Il candidato assente alla prova non ha titolo al rimborso del contributo esame versato.\nPer quanto non espressamente previsto nel presente regolamento ci si atterrà alle prescrizioni, attuali e future di EIPASS, alle quali il Test-Center deve inderogabilmente attenersi. Naturalmente i corsi sono aperti non solo ai nostri soci, ma a tutte le persone interessate a migliorare le proprie competenze digitali. Scarica il programma. Per trasformare le conversazioni online in rapporti reali e sfruttare tutto il potenziale di LinkedIn per trovare lavoro.\nCompetenze specifiche nel settore ICT, per supportare il progetto di informatizzazione del sistema scolastico promosso a livello nazionale ed europeo. Una scuola che integra gli strumenti ICT per sfruttare nuove modalità di comunicazione fra studenti: imparare a pensare in modo creativo.\nUtilizziamo i cookie per offrirti la migliore esperienza online. Cliccando su accetta, confermi il salvataggio dei cookie. Questi sono i cookie per valutare l'utilizzo del sito web e compilare report sull'attività sul sito.


Il Catechismo di San Pio X commentato per voi (n.34) – Il Cammino dei Tre Sentieri\nIl Catechismo di San Pio X commentato per voi (n.34)\nNel segno della Croce, come esprimiamo noi i misteri principali della Fede? Nel segno della Croce, con le parole esprimiamo l’Unità e Trinità di Dio, e con la figura della croce la Passione e la Morte del nostro Signor Gesù Cristo\nQuando nei commenti ai precedenti numeri si è detto che nessun particolare della nostra fede, anche “piccolo”, è secondario e ne è fondamentale la conoscenza, si intendeva proprio quello che chiariscono i numeri sul Segno di Croce, come questo in commento.\nQuanto “piccolo” può sembrare un Segno di Croce? Solo non conoscendo bene la nostra fede e il significato importante di ogni suo elemento, si può pensarlo piccolo nel senso di poco importante.\nSe sappiamo che con questo segno comunque esprimiamo i misteri principali della nostra fede, ne comprendiamo anche la sua grande importanza.\nPer questo San Pio X si sofferma anche su particolari che sembrano piccoli solo se si guardano superficialmente, come la spiegazione di questo numero.\nÈ decisivo sapere il significato di quel che si fa, così da renderlo il più efficace possibile. Nel caso in questione sapere cosa e come esprimiamo i misteri principali della nostra fede.\nPer quanto “piccolo” il Segno di Croce è comunque complesso perché composto da parole e da gesti che esprimono ognuno un significato. È l’insieme di più cose.\nCome spiegato con precisione da Papa Sarto, le parole “nel nome del Padre, del Figlio e dello Spirito Santo” servono a professare la fede nell’Unità e Trinità di Dio e i gesti (“figura della croce”) ad onorare la Passione e la Morte di Nostro Signore Gesù Cristo.\nCome molti simboli della religione cattolica, anche questo è intuitivo, ossia è talmente semplice da permettere la conoscenza, almeno intuitivamente, di questi due misteri a tutti, anche a chi non ha tempo o non è in grado di studiare.\nRipetendo le parole, infatti, non facciamo altro che nominare le tre Persone divine e così ci ricordiamo che Dio è Uno e Trino. Chi, per qualsiasi motivo, non conosce questa verità ci arriverà intuitivamente, perché non potrà non notare che si parla di Dio e comunque lo si prega in tre Persone.\nDiciamo, infatti, “in nome” e non “nei nomi”, così è chiaro che ci riferiamo ad un’unica natura: Unità di Dio. Se dicessimo “nei nomi” si potrebbe equivocare che non sono tre Persone in un’unica natura, ma in tre nature distinte, quindi tre divinità diverse.\nLa continuazione della frase in cui diciamo in modo distinto e separato proprio i nomi delle tre Persone chiarisce definitivamente la reale distinzione della tre Persone in un’unica natura: Trinità di Dio.\nLo stesso principio vale per i gesti: hanno un valore intuitivo. Nel momento stesso in cui li facciamo, non possiamo in alcun modo non renderci conto che stiamo facendo una croce e di conseguenza è automatico pensare alla Croce di Cristo e alla sua Passione e Morte.\nIl Dragone commenta che quando tracciamo il Segno di Croce, coi gesti «esprimiamo così la nostra fede nella passione e morte del Redentore, nel valore infinito dei suoi meriti, ci eccitiamo al dolore dei nostri peccati, che furono la causa del dramma del Calvario, esprimiamo la speranza di salvarci per la soddisfazione che Cristo offerse per noi sulla croce».\nQuesto gesto importantissimo per i cristiani è uno di quelli più manipolati. Ne vediamo tante “versioni”.\nTorniamo a ripetere: sono tantissime le persone che fanno male il Segno di Croce, per fretta, per abitudine, per timore di esser visti o per altro.\nSi deve invece tornare a farlo nel modo più corretto e rispettoso possibile, ma questo sarà difficile se saranno sempre meno i fedeli che comprendono la reale importanza, sia delle parole sia dei gesti che lo compongono, e che, invece, lo fanno quasi come un automatismo o qualcosa di convenzionale che non ha un reale valore.\nCi servono quindi un impegno e un abitudine.\nL’impegno, per quel che ci è possibile, per quel che sono le nostre capacità, di spiegare l’importanza del Segno di Croce a più persone possibili, a partire dalla nostra famiglia.\nL’abitudine di segnarci in ogni occasione, ad esempio la mattina appena svegli e la sera prima di dormire, così da offrire e porre sotto la benedizione di Dio la giornata che iniziamo e ringraziarLo per tutto ciò che di buono abbiamo avuto quando si conclude. E di farlo sempre, anche e soprattutto in presenza di altre persone così da poter dare un esempio ed, eventualmente, rispondere ad eventuali domande.\nBe the first to comment on "Il Catechismo di San Pio X commentato per voi (n.34)"


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ESC 2021 – Svezia: Selezione le prime 14 canzoni per il Melodifestivalen 2021 | L'Europazzia NEWS – Il blog tutto italiano dedicato all'Eurovision Song Contest\nLe canzoni sono state selezionate dopo una settimana di valutazioni da parte di una giuria di esperti, che ha ascoltato tutte le 2,747 proposte ricevute.\nUn totale di 28 canzoni gareggeranno al Melodifestivalen 2021, le restanti 14 verranno selezionate direttamente dalla SVT assieme alle case discografiche. Tra questi brani ci sarà anche il brano inedito della vincitrice del Wilcard del programma radiofonico che gestisce la Sveriges Radio P4:s “P4 Nästa 2020” – (ex Svensktoppen Nästa!), Julia Alfrida, artista emergente e vincitrice del Wilcard del concorso.\nGli artisti e i titoli delle canzoni che parteciperanno alla selezione nazionale svedese, Melodifestivalen 2021, verranno resi noti verso la fine del mese di Novembre. Successivamente le canzoni verranno rilasciate durante la settimana prima di ciascuna Semi-Finale.\nDet är mer än ett halvår kvar innan vi har en vinnare i Mello 21, men arbetet är redan igång. I en vecka har vår jury lyssnat igenom alla inskickade bidrag. Nu är arbetet klart och de första 14 bidragen är utvalda. #ingetstopparmello pic.twitter.com/qIRnoKq2Bh\n— mellobackstage (@mellobackstage) September 28, 2020\nUn totale di 28 canzoni parteciperanno al Melodifestivalen selezionate in quattro modi diversi. Un massimo di 14 brani verranno selezionati dal “Ordinarie tävling” / “Regular Contest” e almeno uno dal “Allmänhetens Tävling” / “Public Contest” scelti da una giuria preliminare. I restanti 13 canzoni saranno, come in precedenza, invitati a partecipare dalla SVT o scelto dai produttori del Melodifestivalen. Un posto in Semi-Finale verrà dato al vincitore (o uno tra gli otto finalisti) del “P4 Nästa 2020” (il concorso musicale radiofonico svedese per cantautori e nuovi artisti, organizzato dal 2008 dalla Sveriges Radio P4:s), anche se con una canzone diversa al fine di soddisfare le regole dell’EBU-UER riguardo la canzone non può essere reso pubblica prima del 1° Settembre. L’elenco definitivo dei brani scelti sarà rivelato in autunno. I biglietti per le prove e gli spettacoli saranno in vendita dal 31 ottobre alle ore 09:00 CET.\nIl vincitore del Melodifestivalen 2021 parteciperà alla 65ª edizione dell’Eurovision Song Contest 2021 che si svolgerà per la quinta volta nei Paesi Bassi presso l’Ahoy Rotterdam a Rotterdam, nei Paesi Bassi, il 18, 20 e 22 maggio 2021, grazie alla vittoria di Duncan Laurence con la canzone “Arcade” nella 64ª edizione dell’Eurovision Song Contest 2019.\nLa Svezia è stata rappresentata nella scorsa edizione tenutasi a Tel Aviv dal cantante, compositore ed ex velocista svedese con origini britanniche John Lundvik e il suo brano “Too Late For Love” (scelti tramite il Melodifestivalen 2019, il processo di selezione per la ricerca del rappresentante eurovisivo svedese), pubblicato il 23 febbraio 2019 su etichetta discografica Warner Music Sweden. Il brano è stato scritto dallo stesso interprete insieme a Anderz Wrethov e Andreas “Stone” Johansson.\nDopo aver vinto la semifinale, ha ottenuto il massimo del punteggio da tutte le otto giurie internazionali, nonché il maggior numero di voti dal pubblico, ed è stato incoronato vincitore. Rappresenterà la Svezia all’Eurovision Song Contest 2019. Dopo essersi qualificato dalla seconda semifinale del 16 maggio, si è esibito per nono nella finale del 18 maggio successivo. Qui si è classificato 5º su 26 partecipanti con 334 punti totalizzati, di cui 93 dal televoto e 241 dalle giurie. È risultato il più televotato in Norvegia, e la più popolare fra i giurati di Armenia, Australia, Danimarca, Estonia, Finlandia, Irlanda, Islandia, Paesi Bassi, Repubblica Ceca e Spagna.\nIl singolo ha conquistato la vetta della classifica dei singoli svedese l’8 marzo 2019 dopo aver debuttato al 3º posto la settimana precedente.\nIl Paese ha debuttato all’Eurovision Song Contest nel 1958, da allora ha partecipato 59 volte (58 Finali) vincendo 6 edizioni, tra cui quella del 1974 con la canzone più famosa di tutta la manifestazione, “Waterloo” degli ABBA.\nLa prima canzone portata all’ESC fu scelta internamente da Sveriges Radio, già dall’anno dopo si svolge la selezione nazionale per l’Eurofestival, ora nota come Melodifestivalen, organizzato da SVT e SR, considerata una delle migliori in Europa.\nNel 2010, proprio alla sua 50° partecipazione, il paese scandinavo è fuori dalla finale.\nDa allora, eccecion fatta per l’edione 2013 e 2018, il paese scandinavo non è più sceso dalla Top 5. Infatti nel 2011, dopo 12 anni, Eric Saade riporta la Svezia sul podio con la canzone “Popular”. Nel 2012 la Svezia conquista la sua quinta vittoria con Loreen, e nel 2015 vince nuovamente con Måns Zelmerlöw, ottenendo il diritto di ospitare la competizione. Completano il quadro il terzo posto di Sanna Nielsen nel 2014 i quinti posti di Frans, Robin Bengtsson e John Lundvik, e il settimo posto di Benjamin Ingrosso.\nQuesto articolo è stato pubblicato in ESC 2021, EUROVISION SONG CONTEST, SELEZIONI NAZIONALI e contrassegnato come Allmänhetens tävling, Andra Chansen, AVRO/TROS, Deltävling 1, Deltävling 2, Deltävling 3, Deltävling 4, ESC 2021, Eurovision Song Contest, finale, Julia Alfrida, Melodifestivalen 2021, NOS, NPO, Ordinarie tävling, Paesi Bassi, Public Contest, Regular Contest, Rotterdam, Svezia, SVT da L'EuropazziaNEWS . Aggiungi il permalink ai segnalibri.\nESC 2021: Prosegue la sessione di prove – Giorno 5\nESC 2021: Ecco i sondaggi del OGAE International ESC Poll 2021 – Voting #19\nESC 2021 – Australia: Montaigne parteciperà agli spettacoli dal vivo dell’ESC dagli SBS Studios\nRotterdam Calling: Day 2 of rehearsals\nRotterdam Calling: Snippets from Rehearsals Day #1


NewEntry.eu - Peugeot 2008 Compact City Crossover\nPeugeot 2008 Compact City Crossover\nLa Peugeot entra nel segmento delle crossover compatte, facendo esordire sul mercato la 2008. La city crossover derivante dalla 208 è disponibile con 2 motori a benzina (1200 da 82 cv, 1600 da 120 cv) oppure con 2 Motori Turbodiesel HDI (1400 da 68 cv, 1600 da 92 o 115 cv), negli allestimenti Access, Active, Allure. Esternamente la crossover compatta della casa francese è una vettura dalle linee eleganti, dalle forme sportiveggianti. Accattivante è il frontale, reso grintoso dal mix fra cofano spiovente, gruppi ottici a punta e mascherina centrale cromata.\nDescrivendo il posteriore, risulta essere sportivo come il resto delle linee e delle forme della 2008. Dinamici sono i gruppi ottici a boomerang e muscoloso è il paraurti sporgente che ingloba la protezione sottoscocca e i fari supplementari. Salendo a bordo della 2008 troviamo un abitacolo curato, spazioso sia per i passeggeri anteriori che per quelli che siedono dietro. Andando ad analizzare come di consueto e più da vicino la consolle centrale, troviamo in sommità lo schermo touchscreen 7 pollici a colori da cui gestire il sistema di intrattenimento e il navigatore satellitare.\nSubito sotto in posizione obliquo-discendente verso il tunnel centrale, troviamo racchiuso in uno scudo lucido i comandi della radio e del climatizzatore.\nSoffermandoci sul tunnel centrale troviamo, dopo l’alloggiamento del cambio e il freno a mano a cloche (molto bello e particolare il disegno della leva), la manopola del sistema Grip Control: questo sistema permette alla 2008 di, selezionando la tipologia di trazione fra le 5 proposte (ESP, ESP Off, Neve, Fango, Sabbia), affrontare con disinvoltura qualunque tipologia di strada o percorso. Tornando alla analisi dell’abitacolo, spazio ora al tecnologico e ben leggibile quadro strumenti. Quadro in posizione rialzata rispetto al volante, così da avere un controllo ottimale di tutto ciò che accade.\nOltre a questo è da notare l’elegante bordatura luminosa dei quadranti (optional), che dà un tocco in più al quadro stesso. Ed ora il momento del test drive: la Peugeot 2008 guidata è la 1600 E-HDI 115 cv Allure da 23228 €. La Peugeot apre la piccole crossover pompando e facendo lievitare in altezza la 208: ecco come nasce la 2008. La nuova vettura della casa francese su strada unisce le doti di compattezza tipiche di una piccola vettura da città come è la 208 a quelle di un crossover che può affrontare qualunque terreno. Da ciò si evincono le doti di maneggevolezza, facilità di manovra e parcheggio che la 2008 ha in sé. Parlando di comfort, è l’auto è comoda, silenziosa e spaziosa internamente. Da ultimo il motore: il 1600 HDI da 115 cv. Questo motore, il top della gamma a gasolio per cilindrata e potenza, dispone del sistema MicroHybrid che permette un abbattimento dei consumi, senza inficiare prestazioni o brillantezza. Infine il listino prezzi: si va da 15100 € della 1200 Access per arrivare a 20000 € della 1600 Allure (Benzina), si va da 16540 € della 1400 HDI Access per arrivare a 21600 € della 1600 HDI 115 cv Allure (Diesel).\nAltro in questa categoria: « 2.600 Bambini si prostituiscono in Italia\tQUAL’E’ IL MURO PIU’ LUNGO DEL MONDO? »


Borgato Giorgio partigiani Borgato Giorgio partigiani Borgato Giorgio partigiani\nun giovane della Valtravaglia partigiano in Val di Susa\nUn masso di granito, a cui è stata troncata la cima, simbolo di una giovane vita sacrificata in nome di ideali e di valori, domina la piana di Bussoleno, in provincia di Torino, e invita chi transita per la Val di Susa a rivolgere uno sguardo e un pensiero non solo al sacrificio di un uomo, ma soprattutto ai valori per i quali egli si è battuto. Sul sasso una lapide in marmo bianco porta , sotto la foto che ritrae un giovane nel vigore degli anni, la seguente dicitura:\nstudente ventunenne milanese\ncadde colpito dall'odio\nnazifascista per aver\nscelto la strada della\nlibertà tra i partigiani\nGiorgio Borgato nasce a Milano il primo febbraio 1923. I suoi genitori Mario Borgato, noto e stimato architetto milanese e Maria Sonzini originaria di Duno, sono soliti trascorrere il loro tempo libero prima a Duno e poi a Porto Valtravaglia dove si trasferiscono durante il secondo conflitto mondiale, sfollando da Milano falcidiata dai bombardamenti anglo-americani.\nIl giovane Giorgio manifesta sin da piccolo un carattere deciso e determinato, associato ad uno spirito battagliero e ad una spiccata sensibilità per i problemi sociali.\nAllo scoppio della guerra parte volontario per l'Africa. A Tripoli contrae la malaria per cui è costretto a rientrare in Italia per essere curato. Dopo un mese di degenza all'ospedale di Napoli, il 22 dicembre 1942, fa ritorno a Milano e da lì a Portovaltravaglia per la convalescenza. Il 29 maggio 1943, dopo un breve periodo di riposo, parte per Roma con destinazione l'81° Reggimento Fanteria BT Torino dove viene arruolato come allievo ufficiale . In seguito è trasferito in Sicilia. Il 17 agosto 1943 è di nuovo a Porto Valtravaglia. Dopo l'armistizio dell'8 settembre, ricercato dai comandi nazifascisti per aver dato ospitalità a un soldato inglese evaso dal campo di concentramento di Ternate, si rifugia presso i partigiani del S. Michele dove resta fino all'ottobre 1943. Si ricongiunge poi alla famiglia, ma il mandato di cattura per il reato di diserzione emesso nei suoi confronti dalla Guardia Repubblicana, lo costringe a trasferirsi a Vittuone in casa della fidanzata presso la quale rimane fino al 29 febbraio 1944.\nRitenendo quel rifugio non sufficientemente sicuro, decide di trasferirsi in Svizzera. Il 7 marzo 1944, con l'amico Guido Somaré, accompagnato da tre guide, riesce a valicare il confine svizzero, passando per Agra. A Breno incontra soldati e gendarmi svizzeri che lo accompagnano al posto di polizia per gli adempimenti di rito. Il giorno successivo viene portato a Magliaro per la visita sanitaria e poi a Balerna, nei pressi di Lugano, per la quarantena. Qui incontra l'amico milanese Paolo Richetto con il quale proseguirà il suo cammino da internato prima, da partigiano poi. Da Balerna sono condotti alla Casa d'Italia di Lugano poi al campo di internamento di Sion e, infine, assegnati al campo di lavoro del paese di Aproz dove vengono impegnati come sterratori. Nel campo l'impegno lavorativo è solo per le ore antimeridiane per cui, nel pomeriggio, possono prestare la loro opera ai contadini locali dai quali ricevono un ulteriore compenso. Il loro pensiero è, sempre e comunque, rivolto all'Italia, stremata dalla occupazione tedesca e dall'oppressione fascista, e la loro coscienza è sempre più tormentata dal rimorso di non aver avuto il coraggio di dichiarare il proprio dissenso e di unirsi ai tanti che già si stavano organizzando alla difesa e al riscatto della patria. Per tale motivo organizzano il loro rientro in Italia passando dalla Valle d'Aosta. La partenza è fissata per il fine settimana nelle giornate in cui non viene effettuato l'appello. Partono il 22 giugno 1944. Dopo aver marciato su strade e sentieri di montagna, arrivano in zona Desert, ai piedi di un ghiacciaio, ai confini della Valle d'Aosta, e vengono ospitati nel cantiere di una diga in costruzione. Traditi dal capo-cantiere, il mattino successivo sono arrestati dalla polizia svizzera e rispediti a Sion dove subiscono un processo e una condanna al pagamento di cinque franchi per il contenuto degli zaini e alla reclusione in carcere per quattro giorni, divenuti poi dodici per l'intervento dell'ambasciatore italiano di provata fede fascista. L'esperienza del carcere si rivelerà particolarmente dura per la convivenza con una realtà delinquenziale di cui non avevano conoscenza. Segue il loro trasferimento al penitenziario di S. Gioansen, nel reparto internati, dove restano fino al 30 agosto 1944. E' loro consentito lavorare nei campi, sotto lo stretto controllo di un guardiano, dalle cinque di mattina alle sette di sera con un salario giornaliero di 0,75 franchi. Godono di un regime di semi-libertà per cui la sera hanno una libera uscita di circa quattro ore. Tornare in Italia è comunque il loro grande desiderio e per questo obiettivo vale la pena di impegnare la mente in progetti di fuga. Frequenti sono i sopralluoghi presso la stazione ferroviaria al fine di comprendere le strategie di controllo attuate dalla polizia svizzera. Avendo compreso che il controllo è riservato ai treni diretti al confine, salgono sul treno Berna-Martigny. Scesi a Martigny proseguono a piedi il loro cammino e, dopo vari giorni e varie soste, passando da Orsier, La Foly, Colle Bandaren giungono in Italia in val Ferret. Seguendo percorsi montani, si portano sulle montagne sopra S. Nicolas dove incontrano due partigiani facenti parte di una formazione composta da una ventina di uomini, con base presso una baita situata negli immediati dintorni, ai quali è stato affidato il compito di fare la spola tra l'Italia e la Svizzera per portare e ritirare documenti. Dopo il racconto di Giorgio e di Paolo circa il percorso seguito per giungere in Italia, i partigiani decidono di cambiare i loro programmi e, volendo ripetere il percorso descritto dai due giovani, ritenuto più sicuro e meno controllato dai tedeschi e dai fascisti, chiedono loro di accompagnarli nella missione. I due collaborano con il gruppo fino alla fine di ottobre del 1944. Nel frattempo però chiedono al comando partigiano di Cogne l'autorizzazione a recarsi in Val di Susa dove risiede la famiglia di Paolo Richetto. Ricevuto l'assenso, partono in condizioni di estrema difficoltà per le abbondanti nevicate di quei giorni, con l'intenzione di seguire il percorso Cogne, Val Savaranche, Colle del Nivolet, Cerasole, Locana, Val di Lanzo, Cantoira, Viù, Col del Lis, Bargone, Bussoleno. In borgata Imetre vengono accolti dalla famiglia di Paolo presso la quale restano qualche giorno. Dopo di che Paolo e Giorgio si recano al comando della 42° Brigata guidata da Alessandro Ciamei per presentare il loro vissuto e documentare le loro precedenti esperienze. Il 18 novembre 1944, tornando con un gruppetto di partigiani da una missione sopra a Susa, si imbattono in una colonna di autocarri tedeschi. Hanno appena il tempo di piazzare le due mitragliatrici, che portano con sé, ai lati della strada provinciale, fuori dell'abitato di Bussoleno, che si scatena l'inferno. Terminate le munizioni e sopraffatti dalle forze tedesche, i partigiani cercano una via di fuga. Giorgio Borgato, trovandosi alle spalle i campi aperti e non avendo conoscenza dei luoghi, si rifugia sulla massicciata della ferrovia dove è raggiunto da una raffica di mitragliatrice che lo colpisce a morte. La sua salma viene recuperata nei giorni successivi con l'aiuto della famiglia Richetto e consegnata al padre, Mario Borgato, per l'estremo e degno commiato.


Il poeta padulese Mario Senatore celebra Castelvetere e Livio Nargi nel libro “Fermenti di vita e poesia” | Ondanews.it\nIl poeta padulese Mario Senatore celebra Castelvetere e Livio Nargi nel libro “Fermenti di vita e poesia”\nContinua senza sosta l’impegno del poeta padulese Mario Senatore, che con i suoi versi arricchisce sempre di più il panorama culturale nazionale.\nLivio Nargi continua tenacemente, all’età di novantadue anni, a testimoniare e a divulgare i veri valori dell’antica Irpinia: fede, onestà, amicizia, solidarietà. Egli con entusiasmo prosegue nel coltivare gli interessi di sempre, tra cui la la scrittura, la promozione di iniziative miranti alla divulgazione della devozione alla Madonna delle Grazie venerata in Castelvetere sul Calore (la cui immagine era sistemata sulla scrivania di Giorgio La Pira), di attività produttive che offrano lavoro ai giovani, della promozione turistica del borgo medievale, di contatti ravvicinati, epistolari e telefonici con personalità di alto profilo morale, ecclesiastico, letterario, istituzionale, artistico.\nIn questo clima ha preso vita il progetto di pubblicare un libro di poesie, scritte dal poeta Mario Senatore, che riportasse esclusivamente composizioni riguardanti Castelvetere e la sua persona dal titolo “FERMENTI DI VITA E POESIA” –Livio Nargi e Castelvetere sul Calore – Liriche.\nL’opera riporta la prefazione e la postfazione del prof. Francesco D’Episcopo, le note critiche del prof. Luigi Crescibene e della poetessa Maria Teresa Epifani Furno, con pensieri dell’Arcivescovo Metropolita emerito di Salerno-Campagna-Acerno Gerardo Pierro, dell’avv. Luigi Mazzella, Vicepresidente emerito della Corte Costituzionale, tutti estimatori del poeta Senatore.\nL’autore ha conosciuto questo “balsamo dell’anima” (come lo definisce felicemente il prof. Lucio Lanzetta – Presidente dell’Associazione Culturale “La Ripa” di Castelvetere), grazie al prof. D’Episcopo, nel gennaio del 2013.\nSenatore ha apprezzato subito l’antica saggezza e la modernità del pensiero di Livio Nargi, unite ad umiltà e semplicità caratteriale. Si è stabilita subito una stima reciproca, che è sfociata, in breve, in una sincera e fraterna amicizia, tanto che Senatore si è innamorato di Castelvetere e Livio lo vede come un suo fratello.\nLe poesie sono oltre sessanta, alternate da varie immagini che le arricchiscono ulteriormente.\nLa copertina e l’elegante sovraccoperta, a colori, impreziosiscono ulteriormente il volume grazie soprattutto all’opera che vi è riportata sopra, ossia una composizione pittorica creata appositamente dall’artista Salvatore Ceglia di Padula, meteore che, giungendo da ignoti mondi astrali, si immergono nel magma della vita, che, poi, per arcane forze, riemergono mutate in vele spinte dal vento dell’amicizia e navigano insieme verso la luce del sole.\n“Questo libro è uno scrigno prezioso che custodisce profumo di più anime – ha commentato il poeta Senatore – E’ giunto il momento della sua apertura! E’ giunto il momento di godere del divino vento che sparge intorno”.


Marco Sicolo | 22 nov 2019\nLe tre parti principali della busta paga, i vari elementi della retribuzione e le trattenute previdenziali e fiscali. Ecco come leggere la busta paga\nAvv. Marco Sicolo - La busta paga è il documento con cui il datore di lavoro evidenzia le varie voci relative alla retribuzione del lavoratore, al fine di consentire a quest'ultimo di verificare la corrispondenza della stessa con quanto previsto dal contratto di lavoro individuale e collettivo.\nIl prospetto di paga evidenzia le varie voci attive e passive relative alla retribuzione mensile del lavoratore e contiene, quindi, tutte le informazioni utili a controllare l'esattezza dei calcoli operati dalla parte datoriale.\nNon sempre, però è facile districarsi tra i vari elementi descritti nel cedolino: vediamo insieme, quindi, come leggere la busta paga.\nL'obbligo di consegna della busta paga\nCome leggere la busta paga nelle sue varie parti\nI dati anagrafici e il calendario delle presenze\nGli elementi della retribuzione nel prospetto di paga\nTrattenute previdenziali e fiscali\nLa consegna della busta paga al lavoratore costituisce uno specifico obbligo a carico del datore, espressamente previsto dal nostro ordinamento.\nL'art. 1 della legge n. 4 del 1953 dispone, infatti, che i datori di lavoro devono consegnare ai lavoratori dipendenti "un prospetto di paga in cui devono essere indicati il nome, cognome e qualifica professionale del lavoratore, il periodo cui la retribuzione si riferisce, gli assegni familiari e tutti gli altri elementi che, comunque, compongono detta retribuzione, nonché, distintamente, le singole trattenute".\nIl successivo art. 3 precisa che il cedolino deve essere consegnato al dipendente "nel momento stesso in cui gli viene consegnata la retribuzione".\nSebbene la compilazione del prospetto di paga sia comunemente ricollegata alla categoria dei lavoratori subordinati (operai, impiegati e quadri), la l. 133/08 impone tale obbligo anche nei confronti dei dirigenti.\nLe norme sull'obbligo di consegna della busta paga trovano applicazione, inoltre, anche nei confronti dei lavoratori agricoli e degli operai e soci dipendenti delle società cooperative.\nCome abbiamo visto, la legge impone la presenza di determinati elementi nel corpo del prospetto di paga, sebbene non imponga l'adozione di un modello univoco.\nIn linea generale, comunque, il contenuto del cedolino può suddividersi nelle seguenti tre parti:\ntrattenute e contributi\nLa prima parte del cedolino è di lettura piuttosto semplice, poiché riporta i dati anagrafici del lavoratore e del datore, gli estremi delle coperture assicurative, il reparto di riferimento, la qualifica e le mansioni del dipendente e il suo livello di retribuzione, oltre alle statistiche relative a presenze, ferie e permessi.\nNella parte del prospetto paga riguardante la retribuzione vengono riportati i vari elementi che contribuiscono alla composizione della retribuzione lorda, come:\nla paga base (o minimo tabellare) prevista a livello di contrattazione collettiva\ngli aumenti relativi agli scatti di anzianità\ni superminimi (aumenti retributivi individuali o collettivi)\nl'indennità di contingenza (ormai spesso ricompresa nel minimo tabellare, originariamente prevista per incrementare il potere d'acquisto del dipendente)\nl'E.D.R. (Elemento Distinto della Retribuzione, riconosciuto a tutti i dipendenti privati e pari a 10,33 euro mensili)\nindennità varie (di funzione, di mensa, etc.)\nstraordinari, ferie, premi, permessi\nNella terza parte del cedolino vanno analiticamente indicate le trattenute relative ai contributi previdenziali e fiscali.\nIn particolare, la retribuzione lorda sopra descritta va a costituire la base imponibile previdenziale, su cui vanno calcolati i contributi IVS (Indennità, Vecchiaia e Superstiti) e gli altri contributi come quello di maternità.\nRicordiamo che tali voci riguardano la quota di contribuzione a carico del lavoratore, che viene a tal fine trattenuta dal datore e dallo stesso versata agli enti previdenziali di competenza (Inps, Inail) contestualmente alla quota che la legge prevede a suo carico.\nIl totale trattenuto a titolo di contributi viene sottratto dalla retribuzione lorda e costituisce l'imponibile fiscale.\nL'imposta Irpef viene individuata applicando l'aliquota dello scaglione di reddito di riferimento, considerando anche le detrazioni spettanti.\nAlle trattenute Irpef si aggiungono poi le trattenute per l'accantonamento del TFR.\nUna volta aggiunta la somma dell'assegno per il nucleo familiare (ANF) eventualmente spettante, si ottiene la retribuzione netta in busta paga.\nIl prospetto di paga, che deve riportare la firma o il timbro del datore o di un suo rappresentante, deve essere firmato per ricevuta dal lavoratore.\nAl proposito, la Cassazione ha chiarito che tale sottoscrizione da parte del dipendente costituisce prova solo della consegna del cedolino, ma non dell'effettivo pagamento della retribuzione spettante.\nPer ulteriori approfondimenti, vedi anche la nostra guida generale alla busta paga


LG UltraFine OLED Pro 32BP95E e 27BP95E, monitor per editing di immagini e video - Notebook Italia\ndi Laura Benedetti 23 Dicembre 2021\nGrazie a un'accurata riproduzione dei colori e a prestazioni HDR eccezionali, i nuovi monitor LG UltraFine OLED Pro 32BP95E e 27BP95E rispettivamente da 32 e 27 pollici sono ideali per l'editing di immagini e video ad alta risoluzione.\nLG stabilisce ancora una volta aspettative molto elevate per i suoi display professionali con l'annuncio dei nuovi monitor LG UltraFine OLED Pro 2022 (modelli 32BP95E e 27BP95E). Trasferendo i vantaggi dei pixel auto-illuminati dell’OLED al desktop, i monitor forniscono una riproduzione accurata dei colori e le superbe prestazioni HDR e SDR fortemente richieste dai professionisti degli effetti visivi, dagli editor video e dagli altri ruoli dell'industria creativa.\nI nuovi modelli OLED Pro da 32 e 27 pollici di LG vantano schermi con risoluzione 4K UHD (3840 x 2160 pixel) con un rapporto di contrasto 1.000.000:1 e una copertura del 99% dello spazio colore DCI-P3, che li rende adatti anche ai progetti digitali più complessi. Entrambi i nuovi schermi offrono un controllo indipendente dei pixel garantendo una fedeltà dei colori e un contrasto impressionanti e, poiché i display OLED non richiedono la retroilluminazione, i nuovi monitor UltraFine sono privi del fastidioso effetto alone, o blooming, comune a molti display LCD.\nPer garantire che questi modelli offrano i colori necessari per lavorare in condizioni ottimali, entrambi i monitor OLED Pro sono dotati di sensori di auto-calibrazione e di alette paraluce removibili. Se utilizzato con il software gratuito LG Calibration Studio, il sensore di calibrazione misura la luce emessa dal display in momenti predeterminati dall'utente e applica automaticamente le regolazioni necessarie per mantenere un alto grado di precisione e coerenza del colore. Inoltre, per una maggior accuratezza del colore e dell'immagine, il paraluce può essere fissato al monitor per evitare riflessi e bagliori provenienti da fonti di luce esterne.\nEntrambi i dispositivi UltraFine OLED Pro vantano un design fine ed elegante e grazie al loro peso contenuto possono essere spostati facilmente tra le diverse stanze e scrivanie. Il supporto incluso si attacca saldamente alla parte posteriore del display con un semplice meccanismo one-click e offre la possibilità di regolare l'altezza, il perno e l'inclinazione senza sacrificare la stabilità o il design. I nuovi monitor LG UltraFine OLED Pro saranno disponibili nei mercati chiave di tutto il mondo a partire dal mese prossimo.\nAudio-Video\tLG\tCES\nLG 27EP950 e 32EP950, i monitor UltraFine OLED Pro in Italia. Prezzi\nLG UltraFine 32UQ85R e DualUp 28MQ780, monitor premium professionali\nLG UltraFine Ergo 4K 32UN880 con stand ergonomico e USB-C a 799€


Approfondimenti sul ricovero in ortopedia e traumatologia | Policlinico S.Orsola-Malpighi\nHome » Per il Cittadino » Reparti e servizi » Ortopedia e Traumatologia - De Paolis » Reparto ortopedia e traumatologia\nClassi di priorità per il ricovero\nIn base alla conferenza Stato Regioni, seduta dell'11 luglio 2002 (repertorio atti n. 1488), i pazienti devono essere posti in lista d'attesa utilizzando delle classi di priorità (successivamente riportate). Tale modalità di codifica dal 01 dicembre 2008 sostituisce ed integra quella precedentemente adottata.\nCLASSE DI PRIORITA' PER IL RICOVERO INDICAZIONI\nCLASSE A Ricovero entro 30 giorni per i casi clinici che possono aggravarsi rapidamente tanto da diventare emergenti o da determinare una compromissione della prognosi\nCLASSE B Ricovero entro 60 giorni per i casi clinici che presentano intenso dolore o gravi disfunzioni o grave disabilità ma che non manifestano la tendenza ad aggravarsi rapidamente\nCLASSE C Ricovero entro 180 giorni per i casi clinici che presentano minimo dolore, disfunzione o disabilità ma che non manifestano la tendenza ad aggravarsi rapidamente al punto da diventare emergenti ne può l'attesa, diventare una pregiudiziale per la prognosi\nCLASSE D Ricovero che non richiede la definizione di un'attesa minima:casi clinici senza dolore o disfunzione o disabilità. La prestazione va comunque garantita entro i 12 mesi\nSistema precedente Classe attuale di priorità\nEMERGENZA CLASSE A\nPROTESI A5 (Grave invalidità) CLASSE B\nPROTESI A4 (Grande Anziano)\n(casi che richiedono tempi ancora più brevi in base a condizioni particolari: tipo di patologia, problemi legati all'età del paziente, problemi di lavoro, sintomatologia particolarmente invalidante.\nPROTESI A3 (Osteonecrosi) CLASSE C\nPROTESI A2 (Artrite Reumatoide)\nTUTTI GLI ALTRI INTERVENTI A2 (Ricovero urgente per patologia, entità della sintomatologia)\nPROTESI A1 (Artrosi) E TUTTI GLI ALTRI INTERVENTI A1 (Ricovero ordinario) CLASSE D\nFanno eccezione i pazienti in attesa di intervento di artroprotesi di anca o di ginocchio o di reimpianto protesico che, invece, sono contattati, sempre telefonicamente, dal dott. De Cristofaro, responsabile dei ricoveri. I candidati ad intervento di impianto o di revisione protesica, infatti, seguono un percorso di valutazione preoperatoria necessario per definirne l'operabilità ed il rischio operatorio con facilitazione all'accesso di esami e visite specialistiche (cardiologica ed anestesiologica). Tale percorso, definito "Percorso del paziente candidato ad intervento di artroprotesi d'anca e di ginocchio od a reimpianto protesico", è descritto più accuratamente nel paragrafo "percorsi diagnostici-terapeutici-assistenziali" (vedi più avanti).\nACCETTAZIONE, DISDETTE E RINVII DEL RICOVERO\nAccettazione del ricovero Il paziente accetta il ricovero che viene effettuato nella data concordata\nDisdetta del ricovero Il paziente rifiuta il ricovero. Il foglio di ricovero viene conservato e la Segretaria registra la rinuncia al computer Il paziente viene sostituito dai successivi in lista d'attesa\nRinvio temporaneo Il paziente ha necessità di rinviare il ricovero temporaneamente (malattia, problemi familiari o di lavoro) Il paziente rimane in lista d'attesa e si concorda un nuovo periodo in cui sarà disponibile per essere contattato (il periodo viene annotato sul foglio di ricovero) Il paziente viene sostituito dai successivi in lista d'attesa Nel periodo concordato viene contattato per la proposta di una nuova data di ricovero\nNota: I pazienti candidati ad intervento di artroprotesi d'anca e di ginocchio od a reimpianto protesico seguono un percorso preferenziale le cui modalità sono descritte più avanti (vedi Percorsi Diagnostici-Terapeutici-Assistenziali (PDTA)\nI pazienti provenienti dal Pronto Soccorso per frattura del collo del femore, con età ≥ di 75 anni e con indice di comorbillità di Charlson modificato ≥ di 3 sono candidati al ricovero in Ortogeriatria. A parità di punteggio dell'indice di Charlson, la presenza di demenza costituisce elemento preferenziale per il ricovero in Ortogeriatria. Il paziente viene accolto e sistemato in stanza di degenza dedicata con posizionamento dell'arto fratturato in valva di Lepetit. Viene quindi effettuata una valutazione infermieristica delle principali funzioni vitali e della cura dell'igiene personale, una valutazione ortopedica, relativa al tipo di frattura ed al conseguente intervento chirurgico necessario, ed una valutazione geriatrica. Durante le fasi pre- e post-operatorie sono posti in essere interventi clinico-assistenziali quali il monitoraggio dello stato di coscienza, della capacità di relazione, l'aiuto ai familiari, il corretto posizionamento del paziente nel letto, l'ispezione quotidiana delle aree cutanee a rischio, l'impiego di materassi antidecubito, di archetti solleva lenzuolo e di calze antitrombo. Sono inoltre monitorati i parametri vitali, l'alimentazione dal punto di vista quantitativo, le funzioni urinarie ed intestinali, l'igiene personale quotidiana ed al bisogno, la qualità del sonno, l'efficacia delle terapia antidolorifiche, la prevenzione e trattamento del delirium, la prevenzione della stipsi, delle trombosi venose profonde, delle infezioni delle vie urinarie e delle infezioni della ferita chirurgica. Dopo l'intervento è prevista una valutazione fisiatrica con stesura di un programma riabilitativo ed una valutazione socio-assistenziale da parte degli Assistenti Sociali con stesura di un progetto assistenziale concordato anche con i familiari. Alla dimissione può essere previsto il rientro al domicilio del paziente autonomo, il rientro al domicilio in trattamento riabilitativo ambulatoriale od in ADI (assistenza domiciliare integrata) per il paziente che deve recuperare la deambulazione oppure il trasferimento presso la medicina riabilitativa (se paziente con deterioramento cognitivo lieve-moderato e clinicamente stabilizzato), presso il PARE - Post Acuti e Riabilitazione Estensiva (se paziente complesso con deterioramento cognitivo grave, parziale stabilizzazione clinica e grave disabilità*), presso la Geriatria Acuti o presso altro reparto specialistico (se paziente non stabilizzato o complicato), presso Villa Bellombra (se paziente < 85 aa stabilizzato e che necessita di ulteriore trattamento riabilitativo).\nLa nota operatoria e l'intervento chirurgico\nLa nota operatoria, ossia l'elenco degli interventi previsti per il giorno successivo o per il primo giorno lavorativo dopo una festività, viene redatta quotidianamente dal Primario o da un Aiuto (Dirigente Medico I livello) appositamente incaricato. Nella nota operatoria sono indicati nome e cognome dei pazienti, la data di nascita, la patologia, il trattamento chirurgico cui verranno sottoposti ed i nomi degli operatori che eseguiranno gli interventi previsti. Il sabato ed i giorni festivi non è prevista attività chirurgica programmata ma solo in urgenza indifferibile.\nIl giorno prima dell'intervento il paziente viene sottoposto a visita anestesiologica e, se necessario, a visita internistica. Si esegue inoltre la tricotomia e si danno indicazioni relative alla toilette personale di preparazione all'intervento.\nNella definizione della nota operatoria viene data la precedenza, rispetto agli interventi in elezione al paziente traumatizzato, specie se anziano. Tra gli interventi in elezione viene data la priorità ai pazienti ricoverati da più tempo, rispettando i criteri di patologia, codice di gravità e stima del tempo chirurgico necessario per l'esecuzione dell'intervento.\nIl consenso informato all'intervento chirurgico\nPrima dell'intervento chirurgico viene presentato al paziente il testo del Consenso Informato all'intervento chirurgico cui verrà sottoposto. Il consenso viene illustrato dal Medico di Reparto o dal Medico di Guardia e dovrà essere firmato in calce dal paziente dopo averne presa visione e dopo aver chiarito con il Medico ogni eventuale dubbio sul trattamento proposto. In tale documento sono indicati i dati anagrafici identificativi del paziente, la patologia di cui è affetto, il trattamento chirurgico proposto, i vantaggi ed i limiti di tale trattamento e le eventuali complicazioni che il paziente potrebbe trovarsi a dover affrontare durante e dopo l'intervento stesso. Tale testo è personalizzato per tipologia di intervento e dopo la firma apposta in calce dal paziente viene allegato alla cartella clinica.\nDal dicembre 2011 sono state preparate per gli interventi più complessi informative estese da consegnare al paziente in ambulatorio al momento della proposta chirurgica, ovvero in reparto come preliminare al consenso informato.\nNel periodo post operatorio tutti i pazienti operati di artroprotesi d'anca o di ginocchio e quelli sottoposti ad interventi di osteosintesi per fratture degli arti inferiori è previsto un ciclo di fisiokinesiterapia i cui obiettivi sono il recupero della funzione dell'articolazione operata, il recupero della stazione eretta e la rieducazione alla marcia (compatibilmente con le condizioni generali del paziente operato).\nConsulenze presso gli altri reparti di degenza aziendali\nLa consulenza presso gli altri reparti viene svolta dal Medico di Guardia in accordo con la Procedura aziendale PA23:\nin condizioni ordinarie entro le ore 17 del giorno successivo alla richiesta\nIl Medico di Guardia evade quotidianamente le consulenze richieste dalle altre Unità Operative del Policlinico recandosi personalmente al letto del paziente presso il reparto da cui la richiesta di consulenza è partita.\nInformazioni sulla patologia ed i programmi diagnostico-terapeutici vengono forniti al paziente dai Medici al momento dell'ingresso in reparto (medico di reparto nella mattinata e medico di guardia nel pomeriggio) e successivamente durante la quotidiana visita di reparto dal medico di reparto. Il nominativo dei Medici di Reparto è annotato sulla porta della camera di degenza.\nI pazienti sono pregati di non allontanarsi dal reparto in particolar modo dalle 08.30 alle 11.00, orario durante il quale si prepara e si esegue la visita medica quotidiana. Al di fuori di tale orario è possibile allontanarsi dal reparto dopo aver avvisato il personale infermieristico. Non è comunque consentito uscire dall'area ospedaliera.\nServizio bagni e barbiere\nLa pulizia dei locali è attualmente fornita dalla ditta MANUTENCOOP.\nPermessi per l'assisistenza continua ai pazienti\nAi parenti dei pazienti operati viene permessa la permanenza in reparto il giorno dell'intervento.\nIl telefono cellulare non può essere utilizzato all'interno del reparto durante l'attività di sala operatoria per possibili interferenze con le apparecchiature elettromedicali.\nUtilizzo del televisore\nL'utilizzo del televisore è consentito con il solo uso delle cuffie per non disturbare gli altri pazienti che necessitano di riposo.\nGli Assistenti Sociali sono a disposizione per occuparsi di problemi di carattere sociale e/o assistenziale, per informazioni riguardo ai servizi pubblici extra ospedalieri e per l'inoltro di pratiche di vario genere. L'ufficio dell'Assistente Sociale del reparto è situato al primo piano del padiglione 2 (area Albertoni) presso il Servizio Assistenti Sociali\nIn caso di furto è possibile presentare la denuncia presso il Posto di Polizia situato all'interno del Policlinico.\nI pazienti portatori di protesi dentali possono richiedere gratuitamente al Personale Infermieristico un apposito contenitore.\nE' possibile, per chi lo desidera, disporre a pagamento di una camera a due letti, uso singolo, con maggior comfort alberghiero. Occorre verificare tale disponibilità presso il Coordinatore infermieristico.\nSegnalazioni, suggerimenti e lamentele vanno rivolti al Coordinatore infermieristico.\nSono graditi, se possibile, in forma scritta in quanto il loro conteggio consente di ottenere una valutazione del grado di apprezzamento del nostro lavoro da parte dei pazienti che viene discussa in sede di riesame dell'attività del nostro reparto (vedi anche il capitolo "I risultati")