PI: Los Angeles, stop agli iPad a scuola\nRoma - Le scuole pubbliche di Los Angeles hanno sospeso un contratto con Apple attraverso cui sarebbe dovuta arrivare una fornitura di iPad per tutti gli studenti. A intralciare il programma è stata la scoperta di un possibile conflitto di interesse da parte dei responsabili scolastici: il sovrintendente John Deasy ed il suo vice avrebbero infatti forti legami con i vertici di Apple e con quelli di Pearson, l'azienda che forniva i contenuti scolastici sui tablet.\nA tal proposito continuano le indiscrezioni circa una nuova versione di iPad da 12.9 pollici. Tra gli indizi che potrebbero confermare questa ipotesi l'incremento delle vendite dei produttori di schermi LG Display e AU Optronics, ma la principale fonte resta Bloomberg, secondo cui arriverà sul mercato all'inizio del 2015.\nOltre a "far crescere" il tablet di casa, secondo le stesse fonti, Cupertino starebbe lavorando anche ad un iPhone più grande, per l'esattezza da 5,5 pollici.La logica degli schermi più larghi dovrebbe essere legata al mercato delle imprese: un po' meno maneggevoli, ma più funzionali nell'ambito lavorativo arrivando a sostituire i device esistenti.\n27 Commenti alla Notizia Los Angeles, stop agli iPad a scuola\nToh apple ne imbrocca una! Enjoy with Us\nFinalmente qualcuno si decide a lanciare dei tablet con una diagonale decente!\nCavolo con smartphone che hanno display fra i 5 e i 6 pollici ci voleva un genio per capire che un tablet deve avere display da minimo 10 pollici e magari da 12-14?\nOra vediamo se li mettono in vendita ad un prezzo onesto, ossia inferiore ai 300 euro, visto che per tali cifre si prende già un notebook... ovviamente non spero in apple che ha sempre il suo solito target di mactonti, ma nelle aziende che commercializzano prodotti Android...\nScritto il 28/08/2014 alle 16.37\nAppleCorruzione nr: Etype\n"il sovrintendente John Deasy ed il suo vice avrebbero infatti forti legami con i vertici di Apple e con quelli di Pearson, l'azienda che forniva i contenuti scolastici sui tablet."\n"esborso iniziale da 30 milioni di dollari che può arrivare a valerne 500"\nSoldi butatti al vento....\n"A tal proposito continuano le indiscrezioni circa una nuova versione di iPad da 12.9 pollici.!\nMa LOL mmmmm frammentazione\nScritto il 27/08/2014 alle 23.30\nUno sguardo alle discussioni di PI Leguleio\nOgni volta che c'è una notizia del passaggio ai libri di testo in digitale e formato aperto tutti i commentatori a dire che sarà un gran risparmio, e chissà quanti altri vantaggi... Se davvero si farà, credete che andrà a finire diversamente in Italia?\nScritto il 27/08/2014 alle 21.59\n> Ogni volta che c'è una notizia del passaggio ai\n> libri di testo in digitale e formato aperto tutti\n> i commentatori a dire che sarà un gran risparmio,\n> e chissà quanti altri vantaggi... Se davvero si\n> farà, credete che andrà a finire diversamente in\nmhh si nel senso che sinche' vendi roba funzionante, anche se inutile/largamente sopravvalutata/overpriced/obsoleta (tipo le LIM, magari proprio della Pearson ) imho non succede nulla\nSe vendi invece delle patacche vergognose (tipo 'le pillole del sapere') potrebbe essere diverso.. magari qualcuno va addirittura al gabbio...\nScritto il 28/08/2014 alle 0.09\n> > Ogni volta che c'è una notizia del passaggio ai\n> > libri di testo in digitale e formato aperto\n> > i commentatori a dire che sarà un gran\n> > e chissà quanti altri vantaggi... Se davvero si\n> > farà, credete che andrà a finire diversamente in\n> mhh si nel senso che sinche' vendi roba\n> funzionante, anche se inutile/largamente\n> sopravvalutata/overpriced/obsoleta (tipo le LIM,\n> magari proprio della Pearson ) imho non succede\nAnche in California non succede nulla, ma dubito che i genitori degli alunni siano contenti di quanto è emerso. Si parte con l'idea di spendere di meno, nel caso italiano si parte con l'idea di togliere guadagni agli editori, e si finisce a spendere di più e a foraggiare i produttori di tavolette.\n> Se vendi invece delle patacche vergognose (tipo\n> 'le pillole del sapere') potrebbe essere\n> diverso.. magari qualcuno va addirittura al\nMa quella era un'inchiesta di Report che riguardava un acquisto allegro da pate del Miur. E il carcere è arrivato solo per il reato di bancarotta fraudolenta della società produttrice; avere amici al Miur che comprano il nulla a peso d'oro non è reato.\nScritto il 28/08/2014 alle 5.05\nAffrontando il problema in un contesto più ampio, i libri di testo della scuola dell'obbligo dovrebbero essere forniti gratuitamente a scuola. Se ci pensi bene è una cosa logica e persino ovvia. L'avvento del formato elettronico lo fa diventare quasi banale da implementare. E l'oggetto ideale su cui distribuirli non è certo un tablet, ma un lettore con display e-ink.\nAlle obiezioni sul "costo" di realizzazione dei libri, è facile controbattere dicendo che lo stato stipendia migliaia di insegnanti, per cui paga già chi può realizzare e aggiornare i suddetti libri.\nScritto il 28/08/2014 alle 8.52\n> Affrontando il problema in un contesto più ampio,\n> i libri di testo della scuola dell'obbligo\n> dovrebbero essere forniti gratuitamente a scuola.\nAlle elementari è già così, per legge. Pagano i Comuni.\nAlle medie e ai primi tre anni delle superiori no, non ci sono i fondi. Tranne nei casi che le leggi regionali li stanzino.\n> Se ci pensi bene è una cosa logica e persino\n> ovvia. L'avvento del formato elettronico lo fa\n> diventare quasi banale da implementare. E\n> l'oggetto ideale su cui distribuirli non è certo\n> un tablet, ma un lettore con display\nE se da parte dei genitori non c’è questa consapevolezza? È chiaro che qualsiasi sedicente esperto assunto dall’istituto li può convincere ad acquistare di tutto, perfino un iPad. Non è una ipotesi cosi peregrina, in Italia.\n> Alle obiezioni sul "costo" di realizzazione dei\n> libri, è facile controbattere dicendo che lo\n> stato stipendia migliaia di insegnanti, per cui\n> paga già chi può realizzare e aggiornare i\nNon tutti gli insegnani sono in grado di produrre un libro dignitoso sulla materia che insegnano, non tutti ne hanno la voglia, e la scelta dei libri di testo è di esclusiva competenza del docente, di concerto col consiglio di istituto. Né il Miur, né qualsiasi associazione studenti o genitori può metterci lingua.\nScritto il 28/08/2014 alle 9.58\n> con display\nBasta che sia a colori (li hanno fatti alla fine?) e un attimo reattivi. Tieni conto poi che un bambino in prima elementare non sa leggere, ci vogliono figure e tasti per farlo andare alla pagina giusta.\nIo preferirei i libri cartacei i primi anni di scuola, la stampa non è poi un costo esagerato.\nScritto il 28/08/2014 alle 12.31\n> Io preferirei i libri cartacei i primi anni di\n> scuola, la stampa non è poi un costo\nI problemi della stampa sono tecnicamente due: il peso e la staticità.\nI problemi ai quali credo si vorrebbe far fronte (a parte una sorta di "adeguamento tecnologico" diciamo) consistono nel "ridurre i quintali che un bimbo si deve portare appresso" e nel "poter aggiornare i contenuti senza dover ricomprare tutto ex novo tutti gli anni".\nPoi non mi addentro in merito alle "necessità didattiche" di "far maneggiare" un qualcosa di fisico (pagine di carta, matite colorate, libri fisici) agli alunni... a parte che si parla esplicitamente di "libri di testo" e non di altri supporti (immagino che la carta sarà dura a sparire e forse nemmeno me lo auguro).\nPersonalmente vedrei bene uno studio, sensato, che portasse lo Stato a stipulare un accordo con un'azienda (Apple, Microsoft, IBM, altro) per avere un "tablet di base" che fornisse funzionalità "libro-equivalenti" di base, con una fornitura su grossi volumi in modo che il costo per lo Stato si riduca e quello (eventuale) per la famiglia sia molto basso.\nA questo punto le famiglie avrebbero l'alternativa: "pad" di fornitura statale, a prezzo zero, basso, con facilitazioni, ecc. ecc., oppure se lo possono comprare per gli affari loro, spendendo secondo il mercato.\nDiciamo una cosa tipo il "portatile a meno di 100$" di Negroponte... varrebbe quasi la pena di comprare quelli.\nA questo punto la Scuola dovrebbe farsi fornire i PDF (o ePub o quel che si decide, purchè non sia un formato chiuso) dei vari libri di testo (i quali, ovviamente, prima di esser stampati sono in formato digitale) a costi inferiori da parte degli editori (v. i costi di un formato cartaceo rispetto ad uno elettronico su Amazon, per esempio) e distribuire quelli ai ragazzi.\nSi potrebbe pensare al problema della "copia pirata" dei libri ma, se si facesse un contratto di fornitura "a volumi" (tipo una flat), alla fine alla casa editrice che glie ne frega? anzi, se io mi prodigo a "copiarmi il libro" (che tanto la Scuola ha già pagato) tanto di risparmiato per l'editore o per la Scuola.\nLa scuola, quindi, dovrebbe fare da "bridge" fra famiglie ed editori, togliendo anche alle famiglie il costante peso dell'incetta dei libri ad inizio anno. D'altro canto la Scuola sa quanti alunni avrà in classe: le basta sapere cos'hanno scelto gli insegnanti.\nCredo che, in questo scenario, gli stessi insegnanti sarebbero facilitati ed incentivati a produrre libri, pubblicazioni, contenuti multimediali (sempre facendo riferimento al "minore livello standard" dei lettori presenti) a costi irrisori o nulli.\nCosa che, mi pare, stiano comunque già facendo: la differenza è che adesso lo fanno in proprio, ed abbiamo anche la differenza fra chi può permettersi un PC, a casa, per visualizzare/usare quei contenuti e chi non lo può fare (e magari se li fa stampare dai compagni).\nCol "pad" statale tutti avrebbero almeno lo strumento di base, fine delle discriminazioni.\nAlla fine, per distribuzione ed aggiornamento, tutto funzionerebbe come i vari AppleStore, GoogleApps, ed altri: clicca qui per aggiornare/scaricare il libro di testo di matematica/italiano/geografia.\nSe penso che sul mio iPad ho più libri (ed in gran parte copie digitali degli stessi) di quelli della mia libreria lunga otto metri...\nMa non solo: se, mentre leggo, incontro una parola che m'interessa approfondire, wikipedia (ed altro) è subito lì, lo stesso per una mappa, una musica o altro... il tutto in 400 grammi scarsi, invece di dover consultare mezza tonnellata di libri vari (dizionario, atlante, ecc.).\nScritto il 28/08/2014 alle 15.36\n> Ma non solo: se, mentre leggo, incontro una\n> parola che m'interessa approfondire, wikipedia\n> (ed altro) è subito lì,\nInsomma, hai già deciso che gli italiani del futuro dovranno essere ancora più ignoranti e paranoici di quelli attuali, che fanno le interrogazioni parlamentari sulle scie chimiche e compagnia bella anche a causa della wikipedia italiana:\nNiente di peggio che essere allievi di un cattivo maestro.\n> lo stesso per una mappa,\n> una musica o altro... il tutto in 400 grammi\n> scarsi, invece di dover consultare mezza\n> tonnellata di libri vari (dizionario, atlante,\nLa fai facile. Perché gli allievi si possano collegare a questi dizionari è necessario una connessione, e non tutte le scuole l'hanno. E se parliamo di connessione Wi-Fi, ci sono assessori che si fanno pubblicità mentre la disinstallano:\nLo dico sempre, quando la realtà è così conviene prenderne atto anziché inventarsene un'altra. E l'Italia è questa, non è la Finlandia.\nScritto il 28/08/2014 alle 15.56\n> > Ma non solo: se, mentre leggo, incontro una\n> > parola che m'interessa approfondire,\n> > (ed altro) è subito lì,\n> Insomma, hai già deciso che gli italiani del\n> futuro dovranno essere ancora più ignoranti e\n> paranoici di quelli attuali, che fanno le\n> interrogazioni parlamentari sulle scie chimiche e\n> compagnia bella anche a\n> causa della wikipedia italiana:\nIo non ho deciso nulla: sono semplicemente libero di consultare le fonti che mi pare, come lo sei tu.\n> Niente di peggio che essere allievi di un cattivo\nTi ringrazio per il cortese giudizio.\nA margine ti faccio notare che ho scritto anche, testualmente, "(ed altro"). Te ne spiego il significato (ed, al prossimo post, passo ai disegnini): SE wikipedia la ritieni autorevole ALLORA consulta quella ALTRIMENTI consulta quello che ti pare.\nAbbastanza chiaro così?\n> > lo stesso per una mappa,\n> > una musica o altro... il tutto in 400 grammi\n> > scarsi, invece di dover consultare mezza\n> > tonnellata di libri vari (dizionario,\n> La fai facile.\nLa faccio facile perchè è facile: chi la fa complicata ha solo il ludico piacere del bizantinismo fine a se stesso (cosa del quale, son convinto, tu sei completamente scevro).\nHo riferito la mia esperienza di casa : un hub WiFi connesso alla LAN, l'iPad ci arriva da qualsiasi punto della casa (e probabilmente anche da fuori, ma uso WPA2 e non ci tengo i codici di lancio degli SS20 nella mia LAN) ed esco in rete via router normalissimo.\nQuesta, ripeto, è una soluzione (classica) da casa.\nSe dovessi farlo in una scuola metterei antennine WiFi in ogni classe (o comunque basta verificare la copertura e metterne anche meno), in modo che le stesse portassero dentro la LAN dell'istituto e da questo me ne uscirei tramite il/i router ADSL connessi ai server/firewall.\nOvvio che l'infrastruttura è un pelino più complessa, con profili d'utilizzo, autenticazione alla navigazione e quant'altro, ma queste sono problematiche standard di qualsiasi organizzazione voglia aprirsi alla rete globale e prescindono dal discorso "tablet": sul tablet l'unica cosa necessaria è autenticarsi alla intranet dell'istituto SE si deve "navigare".\nAltrimenti si fruisce dei contenuti "statici" (eBook ed applicazioni locali), punto.\n> Perché gli allievi si possano\n> collegare a questi dizionari è necessario una\n> connessione, e non tutte le scuole l'hanno. E se\n> parliamo di connessione Wi-Fi, ci sono assessori\n> che si fanno pubblicità mentre la disinstallano:\nPer una WiFi di casa ho speso una cinquantina di euro, per una a livello "istituto" si spende qualcosa di più ma non ci vedo tutto sto grande problema: basta non pretendere di sfregare la lampada e che il genio ne esca: se si fanno le cose in modo sensato si spende relativamente poco per avere una cosa funzionante.\n> Lo dico sempre, quando la realtà è così conviene\n> prenderne atto anziché inventarsene un'altra. E\n> l'Italia è questa, non è la Finlandia.\nAlla fine è solo una questione di serietà (ma spesso anche di mazzette) nell'affrontare il problema senza sconfinare nella fantascienza ma restando su soluzioni basilari ma percorribili.\nPoi lucette e bottoncini colorati esistono, ma altrove, e non li vedo così necessari.\nScritto il 28/08/2014 alle 16.18\n> > Insomma, hai già deciso che gli italiani del\n> > futuro dovranno essere ancora più ignoranti e\n> > paranoici di quelli attuali, che fanno le\n> > interrogazioni parlamentari sulle scie\n> > compagnia bella anche\n> > causa della wikipedia italiana:\n> Io non ho deciso nulla: sono semplicemente libero\n> di consultare le fonti che mi pare, come lo sei\nNoi siamo adulti.\nConsigliare ad alunni inesperti di usare Wikipedia significa condannarli a diventare vittime della prossima Vanna Marchi.\nIl sapere serio non è gratis.\n> > Niente di peggio che essere allievi di un\n> > maestro.\n> Ti ringrazio per il cortese giudizio.\n> A margine ti faccio notare che ho scritto anche,\n> testualmente, "(ed altro"). Te ne spiego il\n> significato (ed, al prossimo post, passo ai\n> disegnini): SE wikipedia la ritieni autorevole\n> ALLORA consulta quella ALTRIMENTI consulta quello\n> Abbastanza chiaro così?\n"Quelle che ti pare" al 99 % sarà a pagamento. Il punto era quello.\nPerò però... vedo che la Treccani sta pian pianino caricando l'intera enciclopedia online, e la mantiene gratis, per ora.... staremo a vedere.\n> > La fai facile.\n> La faccio facile perchè è\n> facile: chi la fa complicata ha solo il ludico\n> piacere del bizantinismo fine a se stesso (cosa\n> del quale, son convinto, tu sei completamente\nPerché la scuola italiana è improntata al pragmatismo e alle cose semplici e lineari, vero?!? I bizantinismi non ci entrano nemmeno per sbaglio.\n> > Perché gli allievi si possano\n> > collegare a questi dizionari è necessario una\n> > connessione, e non tutte le scuole l'hanno.\n> > parliamo di connessione Wi-Fi, ci sono\n> > che si fanno pubblicità mentre la\n> Per una WiFi di casa ho speso una cinquantina di\n> euro, per una a livello "istituto" si spende\n> qualcosa di più ma non ci vedo tutto sto grande\nIl problema invece c'è, leggi il link: l'assessore rimuove una connessione Wi-Fi esistente e funzionante perché secondo i genitori è nociva alla salute.\n> > Lo dico sempre, quando la realtà è così\n> > prenderne atto anziché inventarsene\n> > l'Italia è questa, non è la Finlandia.\n> Alla fine è solo una questione di serietà (ma\n> spesso anche di mazzette) nell'affrontare il\n> problema senza sconfinare nella fantascienza ma\n> restando su soluzioni basilari ma\nCi sono problemi insormontabili, anche se non è detto che questo lo sia.\nCome mai non si riesce a rendere il latino materia curricolare ma a scelta nei licei, come è ormai ovunque nel mondo?\nCome mai non si riescono a eliminare del tutto le classi della scuola media che come prima lingua straniera impartiscono il francese (sempre di meno, d'accordo, ma esistono)?\nUna volta risposto a queste domande, potrai anche porti quelle relative all'introduzione dei libri di testo elettronici. Le risposte sono molto simili.\nScritto il 28/08/2014 alle 18.53\n> > Io non ho deciso nulla: sono semplicemente libero\n> > di consultare le fonti che mi pare, come lo sei\n> Noi siamo adulti.\n> Consigliare ad alunni inesperti di usare\n> Wikipedia significa condannarli a diventare\n> vittime della prossima Vanna\n> Il sapere serio non è gratis.\nOk, ma i poveri pargoli mica li mandiamo nel bosco da soli, no?\nCi sono insegnanti assieme a loro (a differenza di quando sono a casa) ed, anzi, mi pare un'ottima occasione per approfondire il significato dell'avere solo un tipo d'informazione (wikipedia) oppure una molteplicità, capire cosa significa informazione "buona" oppure "cattiva" (qualità dell'informazione)... credo siano obbiettivi didattici, non ti pare?\n> > disegnini): SE wikipedia la ritieni autorevole\n> > ALLORA consulta quella ALTRIMENTI consulta quello\n> > Abbastanza chiaro così?\n> "Quelle che ti pare" al 99 % sarà a\n> pagamento. Il punto era quello.\nSono consapevole che certe cose che dovrebbero vantare una qualità superiore siano a pagamento. Nondimeno rimane il fatto che molta informazione, anche seria, la trovi semplicemente girando in rete.\n> Però però... vedo che la Treccani sta pian\n> pianino caricando l'intera enciclopedia online, e\n> la mantiene gratis, per ora.... staremo a\nEvidentemente capiscono che la consultazione gratuita, oltre a tradursi in impressions (e click), gli porta pubblicità. Pubblicità che probabilmente gli costa meno fare così, cioè fornendo un servizio reale, piuttosto che andarla a pagare nei modi tradizionali.\n(e, secondo me, son consapevoli che la società sta andando verso il digitale e non verso il cartaceo)\n> > > La fai facile.\n> > La faccio facile perchè è\n> > facile: chi la fa complicata ha solo il ludico\n> > piacere del bizantinismo fine a se stesso (cosa\n> > del quale, son convinto, tu sei completamente\n> > scevro).\n> Perché la scuola italiana è improntata al\n> pragmatismo e alle cose semplici e lineari,\n> vero?!? I bizantinismi non ci entrano nemmeno per\nGrrrrr, dannato, fai finta di non capire eh.\nOk, passo ai disegnini.\nIF per fare qualsiasi cosa parti da una cosa complicata e continui ad aggiungere complicazione su complicazione, allargando il tutto fino a che assume proporzioni non gestibili\nTHEN non hai speranza di arrivare a far qualcosa che abbia un senso compiuto, che dia un risultato\nELSE IF parti da un concetto semplice, ben sapendo che in corso d'opera le complicazioni si aggiungeranno da sole BUT farai quanto in tuo potere per ridurle al minimo\nTHEN forse non riuscirai a fare proprio il 100% di quel che volevi ma, in genere, una buona parte si.\nE' il nocciolo della filosofia KISS (Keep It Simple Stupid) che sta alla base di Linux il quale, incidentalmente, regge quasi tutta la rete mondiale: mi pare una buona prova del fatto che funzioni no?\n> > Per una WiFi di casa ho speso una cinquantina di\n> > euro, per una a livello "istituto" si spende\n> > qualcosa di più ma non ci vedo tutto sto grande\n> Il problema invece c'è, leggi il link:\n> l'assessore rimuove una connessione Wi-Fi\n> esistente e funzionante perché secondo i genitori\n> è nociva alla salute.\n> In Italia funziona così.\nChiaro... genitori che probabilmente useranno in modo compulsivo uno o due cellulari, magari.\n> > Alla fine è solo una questione di serietà (ma\n> > spesso anche di mazzette) nell'affrontare il\n> > problema senza sconfinare nella fantascienza ma\n> > restando su soluzioni basilari ma\n> > percorribili.\n> Ci sono problemi insormontabili, anche se non è\n> detto che questo lo sia.\nE' insormontabile solo se pensiamo che sia "troppo complicato" farlo o se vogliamo fare il passo più lungo della gamba.\nSe ci terremo sul semplice, costruendo una base funzionante sulla quale in futuro potremo costruire dell'altro, allora è fattibilissimo.\nUn'esperienza (quasi) personale: nella mia provincia ci sono "ragazzi" (cioè, molti di loro son partiti come "ragazzi" ma adesso sono "professionisti") che, coordinandosi tramite il LUG (Linux User Group) non hanno messo su il duomo di Milano ma hanno scelto appunto la semplicità: due chiacchiere con i presidi delle scuole per illustrare degli obbiettivi semplici ma sensati e, avendone l'approvazione, hanno tirato su delle LAN scolastiche, installato server, creato (e gestito) aule informatiche, il tutto a costi davvero ridotti e con lo scopo di "insegnare a pescare" (gestire le apprecchiature) agli insegnanti, piuttosto che "dargli dei pesci" (la solita cattedrale nel deserto in cui butti lì una struttura e, quando te ne vai, quella inizia ad andare in malora).\nNon si sono messi a compilare domande al Ministero dell'Istruzione, non hanno chiesto fondi per LAN, server, Wifi, router: hanno visto quel che riuscivano a mettere insieme (alcuni hanno anche ditte d'informatica, altri d'elettronica e possono "sponsorizzare" diciamo) e l'hanno fatto, quite simple.\nAdesso quelle strutture funzionano, gli insegnanti (che lo volevano) sono stati istruiti (alcuni erano già membri del LUG e sapevano le cose), i pargoli ricevono un servizio, che è la cosa importante.\n> Come mai non si riesce a rendere il latino\n> materia curricolare ma a scelta nei licei, come è\n> ormai ovunque nel\n> Come mai non si riescono a eliminare del tutto le\n> classi della scuola media che come prima lingua\n> straniera impartiscono il francese (sempre di\n> meno, d'accordo, ma\n> Una volta risposto a queste domande, potrai anche\n> porti quelle relative all'introduzione dei libri\n> di testo elettronici. Le risposte sono molto\nUsciamo da questa logica per cui, per costruire uno scatolino da due euro bisogna risolvere il problema della fame nel mondo.\nModificato dall' autore il 29 agosto 2014 14.00\nScritto il 29/08/2014 alle 13.58


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Il Calderone Alchemico Cosmesi Home Made: COSA SONO GLI ATTIVI COSMETICI?\nGli attivi cosmetici sono delle sostanze funzionali, è chiaro che per manifestare i suoi effetti una sostanza deve essere presente in una certa concentrazione e se si usa una concentrazione più bassa è come se non l’avessimo usata per niente. Per scegliere un attivo dovremo pensare a quello che vogliamo dal nostro prodotto e scegliere di conseguenza. Queste sostanze andranno ad idratare, nutrire, purificare o lenire, e otterremo nello specifico il risultato voluto. Possiamo metterli nelle nostre creme, maschere, shampoo ecc., leggendo sempre attentamente la scheda tecnica della sostanza, dove sono indicate le percentuali d'uso e la termolabilità. Alcuni esempi di attivi sono la caffeina, l'acido ialuronico, gli oli essenziali, coenzima Q10, il propoli, la fitocheratina ecc.


Eventi Archives - Collettivo Lunazione\n“A story to tell”: il collettivo LunAzione sbarca in Spagna!\nAppena terminate le repliche di "Troilo e Cressida. Storia tragicomica di eroi e di buffoni" - il prossimo appuntamento sarà dal 13 al 18 gennaio alla Casa delle Culture di Roma, - il collettivo LunAzione parte per Madrid. Dal 18…\nAnche per sordi, in scena al Teatro Elicantropo “Troilo e Cressida”\nDall’11 al 14 dicembre. Dal giovedì al sabato alle 21,00, domenica alle 18,00. Il luogo è il teatro Elicantropo, in vico Gerolomini 3. Nei dintorni di via Duomo e di via Tribunali, adiacente la piazza con la meravigliosa e solitamente…\nProssima tappa per “Troilo e Cressida”: Pescara!\nCome precedentemente segnalato, proseguono le date di "Troilo e Cressida. Storia tragicomica di eroi e di buffoni": dopo il Lanificio 25 e Galleria Toledo a Napoli, diffusioneteatro a Torre Annunziata e il *Festival *Troia *Teatro in provincia di Foggia, lavoriamo…\nLuci e musica tra i palazzi di Ponticelli\nUn grande momento di aggregazione e condivisione è stato vissuto sabato sera a Ponticelli, in piazza E. Sandomenico, spazio solitamente conosciuto perché riferimento di spaccio: il concerto di musica popolare "Echi dal Sud", organizzato dal collettivo LunAzione in collaborazione con…\nEchi dal Sud: la musica popolare a dieci giorni dalla Marcia di Ponticelli\nIl nostro collettivo, in collaborazione con l'organizzazione di volontariato TerradiConfine, presenta per sabato 1 novembre alle 20.00 il concerto di musica popolare "Echi dal Sud" nell'ambito del Forum Universale delle Culture di Napoli e Campania. L'evento si terrà in p.zza…\nPrima rassegna teatrale nel nuovo spazio ZTN di Piazza Dante\nSiamo felici di informarvi di una grande novità: Il Collettivo LunAzione, in collaborazione con Naviganti InVersi, promuove la prima rassegna teatrale del nascente spazio teatrale ZTN (Zona Teatro Naviganti) sito nella centralissima Piazza Dante (vico Bagnara 3A, Napoli). Lo spazio…\nNuove Entità Teatrali di Pescara premia “Troilo e Cressida”\nNuova soddisfazione per il collettivo LunAzione e per "Troilo e Cressida. Storia tragicomica di eroi e di buffoni": il nostro spettacolo è rientrato nella selezione del bando N.E.T. - Nuove Entità Teatrali degli Artisti per il Matta di Pescara. La…\n“Troilo e Cressida” in scena a Galleria Toledo\n"Stazioni d'Emergenza", rassegna organizzata da Galleria Toledo a Napoli, per la stagione 2014/2015 ha selezionato il nostro spettacolo "Troilo e Cressida. Storia tragicomica di eroi e di buffoni" come esempio delle nuove creatività del teatro per la scena campana. Il bando,…\nNapoli-Troia, diario di viaggio\nIl collettivo LunAzione è tornato dalla bellissima esperienza vissuta al Festival Troia Teatro: il nostro "Troilo e Cressida. Storia tragicomica di eroi e di buffoni" è andato in scena l'8 agosto nel suggestivo chiostro di San Benedetto a Troia, provincia…


Chicken Rugby Rozzano – Rugby Cernusco Cadetti 40-7 – Rugby Cernusco\nCADETTIChicken Rugby Rozzano – Rugby Cernusco Cadetti 40-7\nDomenica fredda per la formazione cadetta, impegnata in notturna sul campo avversario di Rozzano.\nL’orario della partita è stato spostato, infatti, alle 16.00 pomeridiane.\nGià dai primi minuti è chiaro che la mischia dei padroni di casa è superiore a quella grigioamaranto, e I padroni di casa tendono a sottolinearlo segnando una prima meta di carretto dai 22 metri; mentre il gioco nei reparti veloci non sembra essere squilibrato fa le due formazioni. Però sembra che questa settimana, vuoi il buio a cui I nostri RoadRunner non sono abituati di domenica, gli animi siano più congelati del solito.\nNei primi 20 minuti infatti, la formazione in campo pare affidarsi completamente al rientrante Coropcean, probabilmente sicura del fatto che il loro compagno, grazie ad un curriculum da Nazionale, possa portarli alla vittoria tutto da solo.\nPartita infatti impeccabile per il nostro Coropcean, fino a quando, nell’estremo tentativo di difendere l’area di meta da un pilone avversario lanciato a folle velocità, ci delizia con un placcaggio come non se ne vedevano da tempo…ma…si rialza solo il pilone in giallo, e il nostro estremo venuto dal freddo rimane inginocchiato con la testa tra le mani: botta in testa e svarioni…e l’arbitro ne ordina il cambio.\nLa partita procede regolare: carrettate in mischia, si attacca sul gioco aperto, un paio di touche vengono perse per perdita di tempo (però stavolta I nostri cadetti riescono a correggere l’errore un pò più velocemente del solito), calci di spostamento che spostano il gioco in una o nell’altra metà campo…e arriva la meta di Manzoni, dopo una cavalcata selvaggia di oltre 50 metri. A questo punto la squadra ricomincia a giocare come sa, e si vedono 15 giocatori in campo che lottano insieme, uniti, aggressivi, come una vera Squadra. L’idillio dura 20 minuti.\nInfatti è questa la quantità di tempo in cui è possibile vedere un discreto gioco…e poi I nostri giocatotori piombano in un buio profondo.\nNel secondo tempo I roadrunners forse congelati, anche neurologicamente, riescono a prendere: 4 mete (e a non farne nessuna); un giallo x fallo ripetuto (i 10 metri) che fanno esordire il capitano come Tallonatore (viene il dubbio che i coach P&P siano preveggenti per aver segnato per la prima volta il Calo come 1L in lista gara, e sia effettivamente servito); un sacco di botte; e le “malizie” degli avversari.\nAl fischio finale il risultato tra chicken e RoadRunners è 40-7, il volatile arrosto questa domenica è quello cernuschese.\nDopo il saluto finale, il verdetto dei Coach amareggiati è : c’è stata un’involuzione !!\nSicuramente per le partite a venire i nostri giovani devono mettersi in testa che anche le piccole cose fanno la differenza, perché una partita di rugby è una battaglia…e in battaglia vince solo chi è più preparato, allenato, smalizziato, FURBO e CONCENTRATO.\nVa bene ridere e scherzare, la partita non è un funerale, ma bisogna essere concentrati, pensar a cosa fare e come farlo; partire dimenticandosi i palloni che erano lì, presentarsi alla partita con i tacchetti corti perché tanto son sempre andati bene, dimenticarsi le scarpe o il nastro nero, non spingere al 100%….son tante piccole cose che da sole non fanno la differenza, ma tutte insieme possono cambiare una mischia, un’azione, la partita.\nCerto sarebbe anche servito avere almeno 2 piloni pesanti anziché uno, ma questa domenica erano impegnati con la prima squadra.\nTra i vincitori best player troviamo il nostro Manzoni, per la meta segnata senza fare avanti (neanche volontario, anche se ha ammesso di averci pensato), mentre per la FC AWARDS, il vincitore è il giovane Galimberti (esordiente in questo ruolo) che da solo riesce a cadere di schiena nel vuoto a mo’ di tartaruga prima della partita…e…si toglie un indumento sacro davanti a mezzo spogliatoio, e dato che l’ignoranza non è ammessa…\nAppuntamento tra 15 giorni in quel di Varese.\nVitali (Monaco 30′), Gigliotti (Caprì 40′), Manzoni L. (Gigi D’Alessio 75′) , Cinquetti (Frigerio 70′), Manzoni T. , Falcone, Vagliani, Ghidotti, Giannubilo (Galimberti 40′), Calogero, La Ferla, Michalski (Perego 60′), Marinoni, Caserini, Giberti (Granatiere 65′)\nBest Player: Manzoni T.\nF.C. Award: Galimberti per caduta da TRIPIEDE\nRugby Cernusco - Gerundi 93 - 0: la partita dei record\nLa Martesana torna in mano al Castello. Cernusco - Cologno 33-10


Volevo il metadone e il parroco non può non avermi visto: la testimonianza del detenuto che ha denunciato l'aggressione a Marassi - Polizia Penitenziaria\nHome Page> Articolo> Pubblicato il: 16/06/2015 - stampato il 25/06/2018\nVolevo il metadone e il parroco non può non avermi visto: la testimonianza del detenuto che ha denunciato l'aggressione a Marassi\nRacconta che a picchiarlo, è stato l'agente Dario Pinchera - ancora in servizio nonostante un arresto nel 2007 per aver sparato a due persone, coinvolte e poi assolte insieme a lui nel lancio di un sasso-killer da un cavalcavia autostradale - infastidito dopo un battibecco per una dose di metadone. Ma mentre questi "infieriva" con un "manganello sottile che gli ho visto altre volte portare attaccato alla cintola", ci sarebbero stati con lui "altri due poliziotti", non identificati fino ad ora, "che mi trattenevano".\nNon ci sono telecamere nel luogo dell'aggressione. Ecco perché l'inchiesta sul pestaggio nel carcere di Marassi non può che partire da qui, dalla versione della vittima, Ferdinando Boccia, 36 anni e un passato di reati legati al consumo di droga. Il suo racconto, non sempre lineare, è stato affidato alla polizia giudiziaria e ora è al vaglio del pm Giuseppe Longo.\nÈ il 12 aprile scorso. Boccia, in terapia psichiatrica e riabilitativa dalla tossicodipendenza, sta aspettando il metadone in cella. Va somministrato a vista. Lui al momento della distribuzione si sta lavando i denti. Chiede gli venga lasciata la pastiglia, non è consentito, e non gli viene consegnata. Si lamenta. Domanda alla guardia Dario Pinchera se è possibile avere la terapia e i due si prendono a male parole. Quindi, il detenuto viene fatto uscire dalla stanza per andare a prendere le pastiglie al piano di sotto. Nel tragitto l'agente lo "aspetta sulle scale" per "dargli una lezione".\nLe scale che collegano i due piani sono riparate dalla quasi onnipresente videosorveglianza, che dovrebbe rendere Marassi "una casa di vetro": "Mi ha colpito con uno schiaffo, indossava guanti neri. Ha continuato a colpirmi mentre ero a terra e urlavo: "Aiuto, basta!". Perdevo sangue dalla testa. Sono riuscito a scendere le scale e a raggiungere l'infermeria, ma gli agenti mi hanno impedito di farmi soccorrere. C'erano due infermiere che distribuivano metadone, erano molto spaventate, io urlavo. In una stanza ho visto Don Paolo (il cappellano, ndr), con un detenuto, non può non avermi visto. Mi hanno riportato in cella. Poi è venuta un'altra guardia e mi ha detto: "Facciamo finta che non è successo niente"".\nLa prima visita per Boccia arriva solo 48 ore dopo. Ed è emblematico del clima in cui è avvenuto questo episodio il fatto che ad accorgersi delle evidenti ferite al capo, al torace, alle braccia e al dorso, sia la psichiatra Silvia Oldrati, che scrive il giorno stesso ai suoi superiori e al personale medico interno (diretto da Marilena Zaccardi, indagata, prescritta per le sevizie alla caserma di Bolzaneto durante il G8 del 2001), ma viene indagata pure lei.\nScattano accertamenti che per quasi due settimane restano "interni", che si interrompono definitivamente il 24 aprile, cioè 12 giorni dopo, quando la notizia arriva in Procura, in una versione decisamente più favorevole alla Polizia Penitenziaria di quanto non sia quella di Boccia, che nel frattempo è stato trasferito a Pontedecimo e ha ritrattato tutto. Alla Procura arriva notizia di una zuffa tra il detenuto e il secondino.\nLa ricostruzione di Pinchera, a cui vengono sequestrati un manganello estensibile non regolamentare e due bombolette di spray urticante, è diametralmente opposta, e sembra voler accusare lo staff sanitario: "Venni contattato da Boccia - racconta l'agente Pinchera. Mi disse che il medico voleva convincerlo a denunciare qualcosa che non era mai avvenuto". Finiscono indagati cinque medici, per omesso referto, e sei colleghi di Pinchera.\n"Sono molto amareggiato - dice il direttore del carcere Salvatore Mazzeo - questa vicenda danneggia tutti i nostri sforzi. Chi ha sbagliato deve pagare". "Premesso che nessuno è colpevole fino a condanna definitiva, eventuali responsabili vanno cacciati - dichiara il sindacato Sappe. Questi comportamenti non appartengono al dna della Polizia Penitenziaria".\nPresunti pestaggi a Genova, Sappe: riservatezza per gli indagati non vale mai per i Poliziotti?


Risultati 8113 trovato\nIl nostro test sulle capsule e sulle macchine da caffè\nAlla prova 18 prodotti. ratico, veloce, pulito. Ma soprattutto buono.... Si tratta dei prodotti più diffusi sul mercato italiano. aggiornato il 01 dicembre 2012\nRc capofamiglia: assicurati a basso costo\nservono per evidenziare l’enor- me spazio di copertura a costi relativamente bassi offerto da questi prodotti... Il colore azzurro nelle tabelle indica i prodotti di qualità globale buona o ottima. aggiornato il 04 gennaio 2016\nDelude la tv sul navigatore\nL'inclusione di una televisione rende questo prodotto abbastanza diverso dalla concorrenza..Lo abbiamo... Insomma, come televisore portatile, questo prodotto si dimostra parecchio deludente. aggiornato il 25 maggio 2010\nUe no ai pesticidi nei giardini pubblici\nParlamento europeo ha approvato una direttiva che impone il divieto (o l'uso ridotto al minimo) di impiegare prodotti aggiornato il 24 febbraio 2009\nBarclays è stata diffidata\nfranchi svizzeri Barclays diffidata I l mutuo Barclays indicizzato al franco svizzero venduto come un prodotto... senza rischi, si è rivelato un cavallo di Troia, con in pancia un prodotto finan- ziario che sta mettendo aggiornato il 01 maggio 2015\nIl paradosso dei carburanti in Italia\nstesso soggetto estrae la materia prima nei paesi d’origine, la trasporta, la raffina, distribuisce il prodotto... Eppure riesce a produrre ed esportare più prodotto finito. aggiornato il 04 luglio 2011\nLettori Blu-ray: il nostro test\nIl colore azzurro nelle tabelle indica i prodotti di qualità globale buona o ottima.... Il colore nero i prodotti sconsigliati. aggiornato il 04 gennaio 2016\nCiò però non signifi ca che dobbiamo accontentarci di un prodotto cattivo, e l’esito di questo test... precotta in forni industriali ad alta temperatura, per que- sto è quella che si avvicina di più al prodotto aggiornato il 01 febbraio 2009\nCioccolato: il nostro test\nLABORATORIO E ASSAGGI Dopo aver esaminato le etichette, i prodotti sono stati sottoposti a prove di... gere fino a un massimo del 5% di peso del prodotto finito. aggiornato il 01 dicembre 2014\nProdurne meno, riutilizzare L’industria deve impegnarsi nel progettare prodotti con il minor impatto... La distribuzione deve preferire sui propri scaffali prodotti con imballaggi ridotti e offrire se possibile aggiornato il 26 novembre 2010


Tatsumi Kimishima, il finanziere alla guida di Nintendo - dailySTORM\n20 Set 2015 di Redazione\nDopo il decesso del suo fondatore, è tempo di scelte. Serve una svolta, che la tiri fuori dalla crisi dovuta al boom dei videogioci online a spese delle console, core business dell’industria nipponica. Così, alla testa della fabbrica di Mario e Sonic arriva un uomo delle banche\nA due mesi dalla prematura scomparsa dell’amministratore delegato Satoru Iwata, Nintendo ha eletto il suo nuovo CEO. È Tatsumi Kimishima il nuovo presidente, entrato ufficialmente in carica mercoledì 16 settembre, e dovrà guidare l’azienda verso le nuove opportunità offerte dai giochi online.\nProbabilmente meno noto di Genyo Takeda, il designer della consolle Wii, e Shigeru Miayamoto, il creatore di Super Mario, che hanno ricoperto la carica temporanea di amministratori esecutivi successivamente alla dipartita di Iwata, ma sicuramente non nuovo all’interno della celebre società nipponica, Tatsumi Kimishima, 65 anni, viene dal mondo della finanza.\nUna carriera durata più di 25 anni alla Sanwa Bank of Japan, confluita successivamente in Bank of Mitsubishi UFJ Financial Group Inc. con sede a Osaka. Nel 2000 diventa Chief Financial Office per Pokémon Company e nel 2001 viene eletto presidente di Pokémon USA Inc., compagnia che gestisce le licenze e altre attvità economiche legate ai personaggi di Nintendo Pokémon. Nel 2002 Kimishima diventa presidente di Nintendo of America, e solo dopo 4 anni viene promosso capo del consiglio di amministrazione e amministratore delegato.\nL’azienda di Kyoto sta vivendo un momento di crisi profonda. L’iniziale volontà di Satoru Iwata di non portare Nintendo nel mercato dei giochi su smartphone è costata al colosso la perdita di una grossa fetta di mercato e un conseguente crollo del prezzo delle azioni.\nTatsumi Kinkishima, assume dunque la nuova posizione in un momento particolarmente delicato per l’azienda, che proverà ad affacciarsi per la prima volta nel mondo del mobile gaming. Il nuovo CEO sarà affiancato da Shigeru Miayamoto, che ricoprirà il ruolo di responsabile creativo di Nintendo, e da Genyo Takeda che guiderà le operazioni riguardanti gli ambiti tecnologici.


Le allergie alimentari nel cane - SamiFar - La Parafarmacia\nGen 30, 2017 | Benessere Per i Tuoi Animali\nNel corso della sua vita, il tuo cane potrebbe sviluppare un’allergia a uno o più alimenti, anche se lo hai nutrito sempre con cibo di qualità e anche se fino al giorno prima quel particolare cibo non gli causava nessun problema. Le allergie alimentari sono relativamente frequenti nei cani ed è importante riconoscerle il prima possibile per poterle trattare al meglio.\nOrigine delle allergie alimentari nel cane\nLe allergie alimentari nel cane, così come nell’uomo, hanno una base genetica, cioè il tuo cane è predisposto a sviluppare una o più allergie. Se effettivamente le svilupperà dipende:\ndal grado di esposizione all’allergene; nel caso delle allergie alimentari, da quanto spesso il tuo cane mangia quel certo cibo a cui poi diventerà allergico\ndal verificarsi o meno di uno o più fattori predisponenti: per esempio, i parassiti intestinali alterano la normale composizione della flora microbica, così come la somministrazione frequente di antibiotici; entrambe le cose, quando si verificano nel cucciolo, sono state messe in relazione con lo sviluppo di una o più allergie alimentari in età adulta. Questo perché l’intestino, oltre a essere la sede della digestione, è l’organo principale del sistema immunitario\nI cibi che provocano più spesso allergia nel cane sono:\ncarne, in particolare maiale, coniglio, pollo, manzo, agnello\nSo già che ora starai pensando “e allora cosa gli do da mangiare?”. Niente panico, innanzitutto non è detto che il tuo cane abbia nel suo patrimonio genetico la predisposizione a una o più allergie. Inoltre, non è detto che svilupperà l’allergia, e comunque non hai modo di prevederlo finché non succede.\nQuello che puoi fare fin da oggi è mettere in atto delle norme igieniche, che possono ridurre l’incidenza dei fattori predisponenti:\nhai appena preso un cucciolo? Portalo subito dal veterinario per la sua prima visita e per iniziare il protocollo vaccinale. Questo lo renderà meno esposto alle infezioni e ridurrà la probabilità che gli debbano essere somministrati antibiotici nei primi mesi di vita\nconcorda con il tuo veterinario la dieta più adatta al tuo cane e limita il più possibile i fuori pasto, soprattutto quelli che cadono accidentalmente dalla tua tavola (so che non è facile, sono irresistibili quando ti fissano con quegli occhi)\ncontrolla regolarmente che il tuo cane non abbia parassiti intestinali e proteggilo sempre dalle pulci, che sono tra i principali vettori delle infestazioni da elminti.\nNaturalmente, la cosa che devi fare ogni giorno è osservare sempre attentamente il tuo cane, per poter notare il prima possibile cambiamenti del suo comportamento che potrebbero far pensare a un’allergia alimentare. Se ti sembra che qualcosa non vada, parlane subito con il tuo veterinario di fiducia.\nA cosa devi fare attenzione? I sintomi principali delle allergie alimentari nel cane sono:\nirritazione cutanea, con prurito insistente al corpo, alle orecchie, alle zampe. Il cane si gratta insistentemente e si lecca per alleviare il prurito e questo a lungo andare può provocare anche perdita di pelo in alcune zone e/o piccole ferite\notiti croniche: il cane si gratta le orecchie e scuote insistentemente la testa\nsintomi gastrointestinali: diarrea cronica, flatulenza\nTutti questi sintomi, con la prevalenza di quelli gastrointestinali, sono caratteristici non solo delle allergie, ma anche delle intolleranze alimentari nel cane. La differenza è che nelle allergie è coinvolto il sistema immunitario, mentre nelle intolleranze no. Non cambia, però il tipo di approccio.\n[Tweet “Prurito, otite, diarrea e flatulenza croniche possono far pensare a un’allergia alimentare nel #cane”]\nCome si interviene: la dieta per esclusione\nSe sospetti che il tuo cane possa aver sviluppato un’allergia alimentare la prima cosa da fare è evitare il fai da te e parlarne con il veterinario, il quale prima di tutto escluderà le altre cause che possono dare gli stessi sintomi.\nSe, dopo aver fatto tutte le indagini, il veterinario sospetta un’allergia alimentare, con tutta probabilità ti proporrà di mettere in atto la strategia della dieta per esclusione e challenge.\nQuesto approccio consiste nell’eliminare dalla dieta del cane tutti i cibi con i quali è venuto a contatto e nell’alimentarlo con qualcosa che non ha mai mangiato. In genere, si abbina una proteina della carne con una fonte di carboidrati (preferibilmente senza glutine) e si scelgono fonti proteiche relativamente poco comuni, tipo la carne di cervo o il barramundi.\nQuesta fase, che è quella di eliminazione, deve durare non meno di 12 settimane e deve essere davvero drastica, cioè il cane non deve mangiare niente oltre al cibo scelto: niente fuori pasto, niente cibo da tavola, niente farmaci formulati in compresse appetibili.\nPer lo stesso motivo, bisogna evitare di lasciare libero il cane fuori casa e bisogna fare molta attenzione a non lasciar cadere briciole e in generale pezzetti di cibo a terra. Se in casa ci sono bambini e sono sufficientemente grandi per capire, va loro spiegato che è molto importante non dare nulla da mangiare al cane.\nPossono sembrare precauzioni esagerate, ma anche se in una briciola di cibo gli allergeni fossero presenti in tracce, quando si parla di allergie le tracce sono più che sufficienti.\nLa fase di challenge\nSe nell’arco delle 12 settimane i sintomi si attenuano, ci sono buone probabilità che la causa fosse effettivamente un’allergia alimentare. A questo punto, per tentare di individuare l’allergene – o gli allergeni, perché spesso le allergie sono più di una – si può passare alla fase di challenge o provocazione: si prova a reintrodurre nella dieta del cane un alimento alla volta e si osservano via via i sintomi. Il tutto sempre, ovviamente, su indicazione del veterinario e sotto il suo controllo.\n[Tweet “La dieta per esclusione è il metodo più affidabile per individuare un’allergia alimentare nel #cane”]\nLa dieta per esclusione può essere messa in atto sia in modo casalingo, sia utilizzando prodotti industriali. Se si sceglie la dieta casalinga, è importante seguire le indicazioni del veterinario, meglio se nutrizionista, per evitare il rischio di carenze nutrizionali.\nIn alternativa si possono usare le formulazioni monoproteiche, cioè mangimi secchi o umidi che contengono una sola fonte di proteine della carne o del pesce. Sono alimenti completi e bilanciati utili sia nella fase di esclusione che in quella di challenge, indicati per chi non può mettere in atto l’alimentazione casalinga e in ogni caso per evitare il rischio di carenze nutrizionali.


E' condizionata dalla 'ndrangheta: il Governo scioglie l'ASP di Reggio e spedisce i Commissari - Il Meridio\nHomePrimo PianoE’ condizionata dalla ‘ndrangheta: il Governo scioglie l’ASP di Reggio e spedisce i Commissari\nE’ condizionata dalla ‘ndrangheta: il Governo scioglie l’ASP di Reggio e spedisce i Commissari\nIl provvedimento è stato formalizzato nella giornata di ieri, martedì\n13 Marzo 2019 Nicola Martino Primo Piano 0\nIl Consiglio del Ministri, riunitosi il 7 marzo, ha disposto di sciogliere l’Azienda Sanitaria Provinciale di Reggio Calabria affidandone la conduzione a tre Commissari Straordinari: Giovanna Meloni, Maria Carolina Ippolito, Domenico Giordano.\nLa ragione della deliberazione risiede nel presunto condizionamento delle attività dell’ente da parte della ‘ndrangheta. Il Prefetto di Reggio Calabria, Michele Di Bari, nella giornata di ieri, martedì 12 marzo, ha sospeso la Direzione generale dell’ASP ed assegnato formalmente l’incarico gestionale ai componenti della Commissione.\nHanno tormentato una donna con violenze d’ogni genere: in manette i due aguzzini\nReddito di cittadinanza, Grillo sbeffeggia i calabresi: “Poche richieste, o lavorate in nero o siete della ‘ndrangheta”\n“Lotta alla mafia, un impegno a cui dedicherò ogni mia energia, con ogni mezzo necessario! Purtroppo la mafia non è confinata in una città ma in tutta Italia. Cari bastardi mafiosi è finita la pacchia, […]\n“La Lega Calabria invita tutti i suoi sostenitori a partecipare all’evento del 18 dicembre in sostegno di Gratteri”. È quanto si legge in una nota del Carroccio che precisa: “la Lega, che ha fatto della […]


Zucchine Saltimbocca / Potluck / Crowd (12 o più) | theveggiepizza.com - Ricette, antipasti, dessert e utili consigli di cucina!\nPreparazione: 30 minuti Cuocere: 10 minuti\n2 once di formaggio Asiago tagliato a fettine sottili\n8 fette sottili di prosciutto o prosciutto\n3 albumi, leggermente battuti\n1 tazza di briciole di pane condite\nTagliare le zucchine longitudinalmente in otto 1/4 di pollice. fette; scarto finisce. Stracciare il formaggio e la salvia su quattro fette di zucchine; completare con le zucchine rimanenti. Avvolgere due pezzi di prosciutto intorno a ciascuna pila di zucchine. Tagliare accuratamente ogni pila di larghezza in quarti.\nMettere la farina, i bianchi d'uovo e il pane grattugiato in ciotole poco profonde. Immergere le pile in farina, albume d'uovo, poi briciole di pane. Disporre su una teglia unta. Cuocere, scoperto, a 425 ° per 10-15 minuti o fino a doratura, girando una volta.\n1 ciascuno: 50 calorie, 2 g di grassi (1 g di grassi saturi), 10 mg di colesterolo, 204 mg di sodio, 4 g di carboidrati (0 zuccheri, 0 fibre), 4 g di proteine. Originariamente pubblicato come Zucchini Saltimbocca in Holiday & Celebrations Cookbook 2009\nQuesti snack unici hanno il meglio di entrambi i mondi ... un croccante fuori e un formaggio dentro! Persino quelli a cui non piacciono le zucchine li divoreranno. - Janet Rinehart, Chillicote, Ohio\nLasagna di salsiccia alle zucchine / salsiccia\nZucchini Salsa Verde / super bowl march follia ecc\nPasta di salsiccia alle zucchine\nZuppa di salsiccia di zucchine