Wracamy z EPAS-em!\nTytuł Szkoła - Ambasador Parlamentu Europejskiego zobowiązuje! Z nowymi siłami i pomysłami wkraczamy w kolejny rok szkolny popularyzując wiedzę na temat Europy, Unii Europejskiej i demokracji. Za nami spotkanie inaugurujące program, przygotowane przez Biuro Parlamentu Europejskiego w Polsce.\nJaką szkołę zastaliśmy po pandemii? Co wydaje się nam najtrudniejsze? Jak pracować z uczniami na nowo w klasach? O czym mówić, jeśli chodzi o Unię Europejską? To jedne z wielu pytań, jakie pojawiły się podczas pierwszego dnia sesji prowadzonej przez Fundację Schumana. Dyskutowaliśmy także o tym, jak przyzwyczaić uczniów na nowo do stacjonarnego trybu nauki i jak pomóc im odnaleźć się w grupie rówieśniczej.\nKolejny dzień upłynął pod znakiem warsztatów grupowych. Mieliśmy okazję poznać aplikacje związane z nowoczesną organizacją warsztatu pracy, szukaliśmy odpowiedzi na pytanie jak szkoły i nauczyciele mogą pomóc w rozwiązaniu problemu zmian klimatu oraz jak uczyć uczniów tolerancji i poszanowania różnorodności. Sesje zostały wzbogacone o prezentację dot. możliwości współpracy z partnerami zagranicznymi i sposobów finansowania aktywności międzynarodowych.\nPodsumowaniem dwudniowych warsztatów było wspólne obejrzenie filmu dokumentalnego prezentującego sylwetkę młodej aktywistki społecznej, pokazywanego w ramach Festiwalu Millenium Docs Against Gravity - Jestem Greta.\n(European Parliament Ambassador School Programme)\nOd września 2020 r. nasza szkoła jest uczestnikiem projektu Szkoła-Ambasador Parlamentu Europejskiego.\nCzym jest EPAS?\nProgram EPAS jest dedykowany dla szkół ponadgimnazjalnych i ma na celu pobudzanie świadomości młodzieży na temat Europy i demokracji europejskiej dzięki udostępnieniu jej wiedzy o Unii Europejskiej, w szczególności o Parlamencie Europejskim. Program umożliwia doświadczenie, czym jest obywatelstwo europejskie. Szkoły biorące udział w programie będą miały do wykonania następujące zadania obowiązkowe:\nzałożenie szkolnego punktu informacyjnego poświęconego Europie, Unii Europejskiej oraz instytucjom europejskim. Zadaniem zarówno starszych i młodszych ambasadorów będzie zadbanie o jego bieżącą działalność.\norganizację działań poświęconych bieżącej legislacji Parlamentu Europejskiego lub innym istotnym kwestiom europejskim\nwykorzystanie otrzymanych materiałów dydaktycznych, scenariuszy lekcji europejskich w czasie zajęć lekcyjnych i podczas specjalnych spotkań dla szczególnie zainteresowanych uczniów.\norganizację na terenie szkoły lub poza nią wydarzenia pod hasłem "Dzień Europy" w okolicach 9 maja. Celem wydarzenia będzie zwiększenie wiedzy uczniów dotyczącej integracji europejskiej i roli Parlamentu Europejskiego.\nSzkoła, która z powodzeniem zakończy swój udział w programie, otrzyma tytuł „Szkoły Ambasadora Parlamentu Europejskiego”.\nZałożenia programu Szkoła- Ambasador Parlamentu Europejskiego (EPAS) realizują MŁODSI AMBASADORZY – uczniowie: Sandra Polewska, Artur Leman i Szymon Adamek, natomiast nad przebiegiem realizacji programu czuwają STARSI AMBASADORZY: pani Marta Piątkowska, pani Agata Buchali i pani Barbara Ressel.\nWszystkie informacje na temat realizowanych zadań będą umieszczane na stronie szkoły w zakładce ,,INFORMACJE – Nasze działania”.\nSZKOLNY PUNKT INFORMACYJNY O UNII EUROPEJSKIEJ\nZałożenie szkolnego Punktu Informacyjnego poświęconego Europie, UE oraz instytucjom europejskim to jedno z obowiązkowych zadań dla Starszych i Młodszych Ambasadorów. W tym celu zagospodarowano regał na szkolnym holu obok wejścia do budynku B. Z racji ogólnej dostępności w prostszy sposób można będzie zadbać o bieżącą działalność Punktu Informacyjnego.\nZagospodarowana w ten sposób przestrzeń umożliwi społeczności szkolnej na korzystanie z materiałów i broszur, które posłużą jako kompendium wiedzy o ważnych kwestiach europejskich.\nPozyskane materiały zapewne posłużą także jako źródło wiedzy podczas lekcji europejskich oraz rozwijania zainteresowań społeczności uczniowskiej a przede wszystkim organizacji na terenie szkoły wydarzenia: „Dzień Europy”. Ciekawostką jest gra „Legislator”. Stanowiąca doskonałe narzędzie edukacyjne skierowane do uczniów i nauczycieli zainteresowanych tematyką europejską.\nNależy dodać, że z uwagi na zdalne nauczanie materiały przygotowane przez Starszych i Młodszych Ambasadorów będą udostępnione na stronie szkoły oraz fejsbookowym profilu, na którym uczniowie będą dokumentować udział w projekcie.\nProgram EPAS - podsumowanie\nMiło nam poinformować, że wczoraj otrzymaliśmy tytuł Szkoła - Ambasador Parlamentu Europejskiego! Tym samym dołączyliśmy do międzynarodowej sieci szkół popularyzujących wśród uczniów wiedzę na temat europejskiej demokracji parlamentarnej, roli Parlamentu Europejskiego i europejskich wartości. Sieć, która obejmuje około 1500 certyfikowanych szkół - ambasadorów Parlamentu Europejskiego, 3700 nauczycieli mianowanych starszymi ambasadorami i prawie 23 000 uczniów mianowanych młodszymi ambasadorami, daje szkołom doskonałą okazję do wymiany najlepszych praktyk i współpracy przy realizacji programu. Sieć szkół-ambasadorów stanowi część większej społeczności współpracującej z Parlamentem Europejskim, w szczególności za pośrednictwem platformy wspólnie.eu.\nDaje szkołom szansę uczestniczenia w szerokim wachlarzu działań organizowanych przez Parlament Europejski oraz jego biura kontaktowe i instytucje partnerskie, jak również nawiązania kontaktów z różnymi podmiotami na szczeblu unijnym, krajowym i lokalnym, a także z organizacjami społeczeństwa obywatelskiego.\n10 czerwca 2021 r. odbyło się spotkanie podsumowujące bieżącą edycję programu EPAS. Gośćmi specjalnymi byli: Pani Halina Wysokińska - założycielka programu, Pan Poseł Bogdan Rzońca - członek grupy Europejskich Konserwatystów i Reformatorów w PE, a także Pan Przemysław Staroń - zdobywca tytułu Nauczyciel Roku 2018, który w swoim wystąpieniu poruszył temat powrotu do nauki stacjonarnej oraz opowiedział o swoich refleksjach dotyczących narzędzi i przyzwyczajeń z czasu edukacji zdalnej. Podczas open stage’u mieliśmy okazję zaprezentować nasze EPAS-owe działania i podzielić się refleksjami na temat realizowanych przedsięwzięć.\nW nadchodzącym roku szkolnym ruszamy z kolejną edycją; zapraszamy chętnych uczniów, Młodszych Ambasadorów, do udziału w programie!\nEurolekcje - Europraca\n14 maja 2021r. klasa 3CA miała przyjemność uczestniczyć w wirtualnym spotkaniu z p. Waldemarem Banaszkiem i p. Dawidem Wójcickim z Krajowego Biura Eurodesk Polska na temat Europracy. Eurodesk to program Unii Europejskiej dla młodzieży, osób pracujących z młodzieżą i organizacji młodzieżowych, wspierany – finansowo i merytorycznie - przez Komisję Europejską, Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa wyższego w ramach programu "Erasmus+". To również nieprzepastne źródło sprawdzonych i wiarygodnych informacji dla wszystkich, którzy myślą o zdobywaniu doświadczeń za granicą - studiując, pracując, czy działając społecznie, szukają źródeł finansowania i możliwości współpracy międzynarodowej.\nLekcja „Europraca” podejmuje tematykę związaną z zatrudnieniem w Unii Europejskiej. Pokazuje, na co należy zwrócić uwagę przed wyjazdem do pracy w UE, jak się przygotować, co zrobić, by uniknąć niebezpieczeństw pracując w innym unijnym kraju. Uczniowie poznali internetowy proces poszukiwania sprawdzonych ofert za granicą, w grupach dyskutowali na temat zalet i wad pracy w krajach europejskich, pracując w różnych aplikacjach dzielili się wiadomościami i pomysłami.\nMamy nadzieję, że interaktywna, warsztatowa forma zajęć pozwoliła uczniom nie tylko zdobyć wiedzę o europracy, ale również poszerzyła ich horyzonty, skłoniła do przemyśleń i zachęciła do dalszego poszukiwania informacji.\nDZIEŃ EUROPY W ZST\n9 maja w krajach Unii Europejskiej obchodzony jest Dzień Europy, w którym świętujemy pokój i jedność Europy. W tym dniu przypada rocznica podpisania historycznej Deklaracji Schumana, w której zaproponowano nową formę współpracy politycznej w Europie, która uniemożliwiłaby wybuch nowej wojny. W tym roku w Zespole Szkół Technicznych obchodzimy Dzień Europy w szczególny sposób jako uczestnicy programu EPAS – Szkoła - Ambasador Parlamentu Europejskiego. Duży wpływ na kształt naszego świętowania ma sytuacja pandemiczna. Mimo tego w formie zdalnej odbył się szereg przedsięwzięć związanych z Dniem Europy, wartościami europejskimi oraz pogłębianiem wiedzy na temat instytucji unijnych.\nUczniowie klas technikum żywienia i usług gastronomicznych wzięli udział w konkursie kulinarnym pt. “Smaki Europy”. Główną nagrodę otrzymała Gabrysia Kalinowska z kl. 3FZ.\nPrzyszli specjaliści w zakresie grafiki i poligrafii opracowali plakat promujący wartości Unii Europejskiej. Spośród 34 prac nagrodzono plakat Martyny Szulc z kl. 3TG.\nUczennice klasy technikum usług fryzjerskich z elementami kosmetologii przygotowały metamorfozy „Inspirowane Europą”, w których zaprezentowały stylizacje przedstawiające kanony urody w różnych krajach europejskich (modelka: Marta Obielak, wizaż- Wiktoria Danisz, Emilia Madaj, Kinga Zając (kl. 2FG) oraz Klaudia Kostrzewa z kl. 2kf).\n29 kwietnia 2021 r. odbył się szkolny konkurs wiedzy o instytucjach Unii Europejskiej w formie online. Tematem pierwszej edycji był Parlament Europejski. Pierwsze miejsce zajęła Dominika Kurzawa z kl. 1TL.\nSzkolny zespół “Alteracja” postanowił uczcić Dzień Europy poprzez nagranie coveru piosenki “Keine Grenzen” zespołu Ich Troje, która reprezentowała nasz kraj na Konkursie Piosenki Eurowizji w 2003 r.\nNauczyciele języków angielskiego, niemieckiego oraz historii i WOS-u opracowali scenariusze lekcji związanych z historią integracji europejskiej, wartościami europejskimi (prawa człowieka a przemoc) oraz bieżącą legislacją Unii Europejskiej (paszporty covidowe, Europejski Zielony Ład). Lekcje te odbyły się w wielu klasach naszej szkoły i przybliżyły uczniom technikum i szkoły branżowej tematykę unijną. W ramach dzielenia się doświadczeniem scenariusze przekazano także do zaprzyjaźnionych szkół, Szkoły Podstawowej w Wyszynie oraz Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Tuliszkowie.\nMłodsi Ambasadorzy - Artur Leman, Szymon Adamek, Sandra Polewska, Hubert Drewniak\nStarsi Ambasadorzy - Agata Buchali, Marta Piątkowska\nOsoby zaangażowane w projekt: Barbara Ressel, Marzena Maćków, Emilia Marucha, Joanna Tomaszewska, Jerzy Gomoliszewski, Mariusz Kominiarczyk, Magdalena Kliszewicz, Małgorzata Robak-Pabiańska, Agata Jeżak-Komorska.\nKonkurs wiedzy o instytucjach Unii Europejskiej - Parlament Europejski\n29 kwietnia 2021 r. 48 uczniów naszej szkoły wzięło udział w I edycji szkolnego konkursu wiedzy o instytucjach Unii Europejskiej - Parlament Europejski. Uczniowie odpowiadali online na platformie Testportal na 23 pytania na temat organizacji, roli i zadań tej ważnej instytucji unijnej.\nKonkurs był adresowany do uczniów klas 1-3 Technikum w ramach działań podejmowanych w ramach programu EPAS - Szkoła - Ambasador Parlamentu Europejskiego.\nNajwiększą liczbę punktów zdobyła Dominika Kurzawa, uczennica klasy 1TL. Gratulujemy!\nMamy nadzieję, że konkurs wiedzy o instytucjach Unii Europejskiej na stałe zagości w naszym kalendarzu imprez szkolnych.\nLekcja Europejska po niemiecku\n„Was weißt du über die Europäische Union?” - to kolejna z cyklu zdalnych lekcji europejskich, tym razem przeprowadzona w języku niemieckim.\nInstytucje UE, działalność Parlamentu Europejskiego, kraje członkowskie, waluta czy języki urzędowe to tylko niektóre z zagadnień omawianych podczas lekcji. Wykorzystując materiał filmowy, mapę myśli i pracując z aplikacjami takimi jak Jamboard, Canva czy Kahoot! uczniowie mogli odwołać się do swojej wiedzy i usłyszanych lub przeczytanych informacji jednocześnie doskonaląc znajomość języka niemieckiego.\nLekcje europejskie w językach obcych zostaną przeprowadzone w tygodniach poprzedzających Dzień Europy, który świętować będziemy w naszej szkole już 7 maja 2021r.\nAutorkami scenariusza są Magdalena Kliszewicz i Małgorzata Robak-Pabiańska, nauczycielki języka niemieckiego.\nSeminarium dla Młodszych Ambasadorów programu EPAS\n“Świat nie jest ani dobry, ani zły. Świat jest taki, jakim go uczyniliśmy. Będzie takim, jakim MY go uczynimy i jakim WY go uczynicie” - takim słowami powitała Młodszych Ambasadorów pani Janina Ochojska, Poseł do Parlamentu Europejskiego, inaugurując jednocześnie dwudniowy festiwal uczniowski szkół, które w tym roku rozpoczęły udział w programie EPAS (European Parliament Ambassador School). Jak podkreśliła, zaangażowani młodzi ludzie są dla niej nieustanną inspiracją, a ich liczna obecność i aktywność podczas seminarium udowodniła, że młodzi ludzie wyraźnie chcą zaznaczyć swoją obecność na mapie Europy.\nSpotkanie stanowiło nie tylko doskonałą okazję do poznania grup z całej Polski i wymiany doświadczeń, stało się również pretekstem do dyskusji o ważnych tematach europejskich takich jak: młodzieżowy aktywizm (rozmowa z aktywistami z inicjatywy Born in EU), prawo europejskie, mobilność zagraniczna czy kreowanie młodzieżowych kampanii społecznych.\nTematem przewodnim czwartkowych działań warsztatowych była wirtualna realizacja zadań wynikających z programu EPAS. Ambasadorzy dowiedzieli się jak dobrze wykorzystywać media społecznościowe do uczniowskich działań europejskich, jak skutecznie prowadzić punkty informacyjne online, o sile Instagrama i dobrych praktykach komunikacji projektów społecznych w internecie. Pracując w aplikacji Padlet stworzyli wspólnie wirtualna tablicę, na której spisali swoje pomysły na działania w internecie w ramach EPAS, które zrodziły im się podczas spotkania.\nDrugi dzień warsztatów upłynął pod hasłem storytelling-u, czyli sztuki świadomego budowania relacji, poprzez oddziaływanie na wyobraźnię i emocje słuchacza. Uczestnicy poznali jej zasady i oceniali odbiór różnych tekstów przytaczanych przez prowadzącą. Uczniowie wzięli także udział w webinariach na temat czytania prawa europejskiego, mobilności europejskich oraz tworzenia młodzieżowej kampanii społecznej. W ramach podsumowania warsztatów i udziału w kończącym się niebawem programie EPAS, ambasadorzy określali trudności, z jakimi spotkali się podczas uczestnictwa w programie i czym jest dla nich Unia Europejska.\nDodatkowe informacje dostępne pod linkami:\nZrównoważona żywność: strategia „Od pola do stołu”\n20 kwietnia 2021 r. starsi ambasadorzy wzięli udział w warsztatach online pt.: Zrównoważona żywność - strategia “Od pola do stołu” zorganizowanych przez Biuro Parlamentu Europejskiego w Polsce. Było to kolejne spotkanie z cyklu “Europejski Zielony Ład” i dotyczyło europejskiej strategii zrównoważonego rolnictwa w szerokim kontekście strategii Zielonego Ładu oraz roli, jaką odgrywa w nim Parlament Europejski.\nPodczas interaktywnych warsztatów poznaliśmy zasady zrównoważonej produkcji żywności oraz wyzwania przed którymi stoi unijna polityka rolno-żywnościowa. Zmiany w rolnictwie będą realizowane według dwóch strategii - “Od pola do stołu” i różnorodności biologicznej.\nW małych grupach dyskutowaliśmy o możliwych zmianach w produkcji roślinnej i zwierzęcej, aby stały się bardziej zrównoważone i neutralne klimatycznie, a także w jaki sposób mieszkańcy miast i wsi mogą przyczynić się do tego, aby produkcja rolna była bardziej zrównoważona. Oprócz ciekawych eko-pomysłów do wykorzystania w codziennym życiu, wszyscy zgodziliśmy się co do znaczenia edukacji i podnoszenia świadomości społecznej na temat ekologii. Jeśli chcemy coś zmienić, powinniśmy zacząć od siebie.\nNa zakończenie spotkania wzięliśmy udział w quizie podsumowującym zdobytą wiedzę.\nWielojęzyczność i praca tłumaczek\nCzy wiesz, że Unia Europejska używa 24 języków urzędowych? Dzięki temu każdy z obywateli UE, może m.in. zwracać się do instytucji unijnych lub zapoznać się z aktami prawnymi uchwalanymi przez Parlament Europejski w języku polskim.\nAle jak ta wielojęzyczność wygląda w praktyce? Na czym polega praca tłumaczy pisemnych? I co należy zrobić, aby zostać jednym z nich?\n15 kwietnia 2021 r. odbyło się spotkanie online pt. “Wielojęzyczność i praca tłumaczek” zorganizowane przez Biuro Parlamentu Europejskiego. W spotkaniu wzięli udział uczniowie z sześciu polskich szkół, w tym pięcioro uczniów ZST.\nPodczas spotkania uczestnicy zapoznali się z informacjami na temat Parlamentu Europejskiego oraz poznali tajniki pracy tłumaczy pisemnych przy PE. Wydarzenie poprowadził Pan Piotr Wolski z Działu Wizyt i Seminariów PE, natomiast gośćmi seminarium były Panie Iwona Komór, Anna Sznurawa i Anna Torres, tłumaczki z Dyrekcji Generalnej ds. Tłumaczeń Pisemnych PE. Webinarium rozpoczęło się od rozwiązania quizu na temat Parlamentu Europejskiego, w którym uczestnicy mieli możliwość sprawdzenia swojej wiedzy o PE oraz uzupełnienia jej. W głównej części wydarzenia każda grupa zaprezentowała w języku angielskim i polskim postać znanego tłumacza. Nasze uczennice, Dominika i Julia, przedstawiły postać Wojciecha Skrzypczaka, pierwszego polskiego tłumacza w PE. Następnie panie tłumaczki opowiedziały o tym, jak zaczęła się ich przygoda z językami obcymi, oraz o swoich codziennych obowiązkach zawodowych.\nUczestnicy webinarium zgodnie podkreślają jego walory, zarówno wartość informacyjną, profesjonalizm prowadzących, jak i dynamikę spotkania. Dzięki niemu mieli możliwość poznania specyfiki pracy tłumacza pisemnego przy PE i korzystanie z bogatego doświadczenia praktykujących tłumaczek. Uzyskali także cenne wskazówki odnośnie przygotowania do pracy tłumacza. Na zakończenie spotkania panie tłumaczki odpowiedziały na pytania zadawane przez uczestników.\n‘“Spotkanie było bardzo interesujące. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych informacji na temat pracy tłumacza, ale także na temat Parlamentu Europejskiego. Na co dzień nie mamy możliwości spotkania z prawdziwymi tłumaczami i poznania ich pracy. Cieszę się, że mogłem wziąć w nim udział” - podkreśla Bartosz, uczeń klasy 3TI.\nIn Europe Schools - kolejny webinar dla Starszych Ambasadorów na platformie eTwinning\nJuż po raz kolejny nasi Starszy Ambasadorzy wzięli udział w webinarium organizowanym przez eTwinningową grupę EPAS. Tym razem Pani Eugenie Khatschatrian ze stowarzyszenia EUROCLIO opowiedziała o projekcie In Europe Schools. To europejski projekt wymiany wirtualnej, podczas którego zachęca się uczniów do poszukiwania odpowiedzi na różne pytania dotyczące tematów europejskich, takich jak np. ekologia, migracja czy równość płci i prezentowania rezultatów w postaci krótkich filmów dokumentalnych.\nProjekt oparty jest na gotowych do użycia zestawach edukacyjnych i tutorialach. W ramach wymiany, uczniowie prezentują filmy swoim rówieśnikom w Europie, wspólnie dzielą się przemyśleniami i poglądami obserwując podejście do podobnych tematów z różnych perspektyw.\nWarto nadmienić, że stowarzyszenie EUROCLIO powstało w 1992 roku z inicjatywy Rady Europy. To organizacja zrzeszająca ponad 70 stowarzyszeń i innych instytucji tworzonych przez edukatorów z zakresu historii, dziedzictwa kulturowego i obywatelstwa, aktywnie działających w swoich dziedzinach.\nSieć EUROCLIO łączy nauczycieli historii z całej Europy, wspierając rozwój odpowiedzialnego i innowacyjnego kształcenia w dziedzinie historii, obywatelstwa oraz dziedzictwa kulturowego, propagując krytyczne myślenie, uwzględnianie wielu perspektyw, wzajemny szacunek oraz włączanie kontrowersyjnych zagadnień.\nWięcej informacji na temat projektu: https://www.euroclio.eu/project/in-europe-now/\nEco-Drone i Europejski Zielony Ład\nEuropejski Zielony Ład to nowa strategia rozwoju gospodarczego Unii Europejskiej przygotowana przez Komisję Europejską. Jej celem jest proekologiczna przebudowa gospodarki Unii Europejskiej, która z trzeciego największego źródła emisji gazów cieplarnianych na świecie ma w ciągu trzech dekad stać się pierwszym obszarem, który w 2050 r. osiągnie zerowy poziom emisji gazów cieplarnianych netto.\n14 kwietnia 2021 r. uczestnicy projektu “Eco-Drone: flying robots for environmental purposes” realizowanego w ramach programu Erasmus + wzięli udział w wewnątrzszkolnych warsztatach online, którego tematem był Europejski Zielony Ład oraz przygotowanie materiałów do wirtualnej mobilności projektowej. Podczas poprzednich mobilności we włoskiej Casercie i w naszej szkole uczniowie rozwijali talenty konstruktorskie w zakresie aerodynamiki, elektroniki i programowania. Efektem ich pracy były narzędzia pomiarowe, które zbierają dane na temat zanieczyszczenia powietrza w Turku.\nPodczas spotkania uczniowie zapoznali się z założeniami unijnej strategii. Po przeanalizowaniu danych zebranych przez stację pomiarową pracowali nad aplikacją-kalkulatorem osobistego śladu węglowego, czyli sumę emisji gazów cieplarnianych, które wywołuje dana osoba. Aplikacja zostanie przygotowana w wersji anglojęzycznej. Pomoże ona wszystkim uczestnikom projektu obliczyć swój własny ślad węglowy i uzmysłowić sobie obecną skalę zanieczyszczeń, jaką generują każdego dnia. Młodzi konstruktorzy zebrali także pomysły dotyczące zmian codziennych nawyków, które przeciętny Kowalski może wdrożyć w ramach wprowadzania w życie założeń Europejskiego Zielonego Ładu.\nEfekty pracy warsztatowej zostaną zaprezentowane podczas zdalnej mobilności na początku maja 2021 r., której gospodarzem będzie rumuńska Scoala Gimnaziala Petru Rares.\nKonkurs „Wierszem o Europie”\nJuż wkrótce – 9 maja – będziemy obchodzić Dzień Europy. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły zostali zaproszeni do udziału w konkursie „Wierszem o Europie”. Organizatorami Konkursu są Biuro Parlamentu Europejskiego oraz Fundacja Pole Dialogu. Zadanie konkursowe polega na ułożeniu krótkiego utworu wierszowanego (np. limeryka, moskalika, lepieja, ale też tekstu piosenki, tekstu hip-hop) o tematyce europejskiej. Długość utworu nie powinna przekraczać 10 wersów, a w treść należy wpleść słowo „wspólnie”. A dlaczego „wspólnie”?\nPo pierwsze, ponieważ Dzień Europy warto świętować w ten właśnie sposób, nawet jeżeli warunki pandemiczne nakładają pewne ograniczenia. I po drugie, ponieważ warto wspólnie angażować się w ciekawe projekty europejskie, np. za pośrednictwem platformy dla wolontariuszy wspolnie.eu.\nNaszą szkołę reprezentować będzie Julia Gadomska z klasy 3TG:\nEuropa prawdziwa w różnorodność opływa,\nGdzieś skąpane w słońcu i melodii cykad - Koloseum zasypia.\nOd romantycznej aury Champs Élysées- motylków wzruszeń przybywa.\nTrochę dalej na wietrze niebiesko-biała flaga powiewa\n- to bogowie greccy uchylają nieba.\nTu wianki kwiatów oplatają skroń prześlicznej dzieweczki,\nktóra przędzie jedwabne niteczki\na lipa czarnoleska utula swym cieniem...\nWszystkie Europy kraje to wspólnota,\na wyróżniająca je symbolika - to najcenniejsza cnota.\nPrace oceni trzyosobowe jury w składzie: Justyna Suchecka (dziennikarka i pisarka), Zbigniew Sabat (Biuro Parlamentu Europejskiego w Polsce) oraz Dominik Kuc (Fundacja Pole Dialogu). Trzymamy kciuki za Julię!\nGrupa EPAS na platformie eTwinning\nMiło nam poinformować, że w marcu dołączyliśmy do grupy EPAS na platformie eTwinning, którą tworzą Starsi Ambasadorowie z różnych państw członkowskich. Moderatorką grupy jest pani Nicole A. Wieringa, Starsza Ambasador programu EPAS z Revius Lyceum Doorn w Holandii. Jest to platforma umożliwiająca Starszym Ambasadorom nawiązanie kontaktów, wymianę doświadczeń, dzielenie się dobrymi praktykami, a także udział w webinariach i spotkaniach z ekspertami.\nPierwsze webinarium, poświęcone przyszłości Europy, odbyło się 30 marca 2020 roku, a jego gościem był p. Daniel Mes, członek gabinetu wiceprzewodniczącego KE Fransa Timmermansa.\n„Dlaczego tytuł webinarium to Przyszłość Europy (The Future of Europe)? Nie tylko z powodu konferencji, prowadzonych debat i dyskusji obywatelskich na temat przyszłości Europy, które pomagają kształtować naszą wspólną przyszłość. Według mnie, przyszłość Europy to nasi uczniowie; my jako nauczyciele kształtujemy ich przyszłość – staramy się przekazać wiedzę nie tylko o instytucjach Unii Europejskiej, czy procesach decyzyjnych, uczymy ich co oznacza bycie obywatelem Europy, jak być solidarnym i umiejętnie dzielić się wartościami. Chcemy również, by młodzi ludzie doświadczyli czym jest prawdziwa solidarność, a także różnorodność.”\nNicole A. Wieringa,\nStarsza Ambasador programu EPAS\nRelacja z wydarzenia: https://www.youtube.com/watch?v=dzQj9Lp8Jrc\nUnia Europejska opiera się na wartościach poszanowania godności osoby ludzkiej, wolności, demokracji, równości, państwa prawnego, jak również poszanowania praw człowieka, w tym praw osób należących do mniejszości. Wartości te idealnie wpisują się w program realizowany od 2 lat przez naszą szkołę w ramach projektu Erasmus+ BULLYINGisNEVERok, który powstał we współpracy ze szkołami z Włoch, Grecji i Hiszpanii.\nPodczas spotkania wyjazdowego w Grecji, wizyty w Polsce oraz mobilności wirtualnych uczniowie mają okazję poznać kulturę, tradycje i religie naszych partnerów, a poprzez realizację wspólnych działań uczą się zasad współpracy, szacunku i tolerancji dla odmienności kulturowej oraz kształtują osobowość młodego Europejczyka.\nUnia Europejska po angielsku\nUnia Europejska i Parlament Europejski - idea, historia i współczesność - to temat zdalnej lekcji europejskiej w języku angielskim w ramach realizowanego przez szkołę programu EPAS (European Parliament Ambassador School). Program ten obejmuje nie tylko przekazywanie wiedzy o faktach dotyczących Unii Europejskiej, lecz także umożliwia doświadczenie, czym jest obywatelstwo europejskie. 23 marca 2021 r. uczniowie klasy 2TGp mieli okazję wziąć udział w lekcji zdalnej na temat Unii Europejskiej. W ramach rozgrzewki językowej przeprowadzona została burza mózgów do hasła „The European Union”. Swoje pierwsze skojarzenia uczniowie umieścili na cyfrowej tablicy Jamboard.\nNastępnie pracowali z tekstem zaprezentowanym za pomocą aplikacji Microsoft SWAY. W ten sposób dowiedzieli się, czym jest Unia Europejska, kto wchodzi w skład państw członkowskich UE. Poznali również najważniejsze traktaty będące źródłem pochodzenia wspólnoty europejskiej. W celu sprawdzenia opanowanej wiedzy przygotowany został quiz za pomocą aplikacji kahoot.it. Na zakończenie uczniowie mogli obejrzeć krótki film, który w sposób obrazowy utrwalił przekazane informacje. W tego rodzaju zajęciach do tej pory udział wzięły również klasy 2FG, 2TMp oraz 1HZ. Zajęcia przeprowadzone zostały przez p. Agatę Jeżak-Komorską.\nW kolejnym etapie przeprowadzone zostaną zdalne lekcje w języku niemieckim, które pogłębią wiedzę uczniów na temat Unii Europejskiej oraz Parlamentu Europejskiego.\nBULLYINGisNEVERok – czyli lekcja (nie tylko) o prawach człowieka\n„Wszyscy ludzie rodzą się wolni i równi\nw swej godności i w swych prawach.\nSą oni obdarzeni rozumem i sumieniem\ni powinni postępować wobec innych w duchu braterstwa.”\n- Artykuł 1 Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka\nPowszechna Deklaracja Praw Człowieka jest źródłem inspiracji dla wielu międzynarodowych traktatów dotyczących praw człowieka. Ma ona znaczący wpływ na takie kwestie jak: zwalczanie niesprawiedliwości, rozwiązywanie konfliktów i problemów, czy wysiłki na rzecz zapewnienia powszechnego poszanowania praw człowieka. 10 grudnia 1948r., społeczność międzynarodowa przyjęła zobowiązanie do ochrony godności i zapewnienia sprawiedliwości każdemu człowiekowi, bez względu na jakiekolwiek różnice rasy, koloru skóry, płci, języka, religii, poglądów politycznych lub innych przekonań, narodowości, pochodzenia społecznego, majątku, urodzenia lub jakiekolwiek inne różnice (Art. 2 Deklaracji).\nW dzisiejszych czasach wielu młodych ludzi spotyka się z brakiem tolerancji rówieśniczej, wynikającej często z wyżej wymienionych powodów. Przemoc rówieśnicza zwykle rozpoczyna się dość niewinnie. Plotki, wyśmiewanie, długotrwałe nękanie, izolowanie psychiczne, cyberprzemoc… Bywają lekceważone przez nauczycieli, rodziców, otoczenie; dla ofiary stanowią często przeszkodę nie do pokonania.\nJak rozpoznać zjawisko przemocy rówieśniczej/cyberprzemocy (bullying/cyberbullying)? Jakie zachowania można nazwać przemocą? Kim jest sprawca a kto może stać się jego ofiarą? Co czuje i jak zachowuje się ofiara doświadczająca przemocy? Wreszcie: Jak możemy poradzić sobie z tym zjawiskiem? Do kogo zwrócić się o pomoc? Na takie pytania odpowiadali uczniowie klas drugich podczas zdalnej lekcji języka angielskiego zatytułowanej BULLYINGisNEVERok (Nękanie/przemoc nigdy nie jest w porządku). Ten sam tytuł nosi również projekt Erasmus+, który nasza szkoła realizuje od 2 lat we współpracy ze szkołami z Włoch, Grecji i Hiszpanii. Prześladowanie jest niezwykle niebezpiecznym zjawiskiem, dlatego ważne jest aby edukować uczniów w tym zakresie tak, aby potrafili sami zapobiegać niepożądanym zjawiskom i budować zgrane, wspierające się grupy rówieśnicze.\nZachęcamy do obejrzenia prezentacji i wykonania ćwiczeń warsztatowych:\nWarsztaty EPAS dla Ambasadorów\nW dniu 27 stycznia 2021 r. uczniowie naszej szkoły, Sandra Polewska i Hubert Drewniak z klasy 2BM wraz z opiekunem p. Barbarą Ressel, wzięli udział w szkoleniu dla młodszych ambasadorów programu EPAS - Szkoła Ambasador Parlamentu Europejskiego. Program jest dedykowany dla szkół ponadgimnazjalnych, a w szczególności techników i szkół zawodowych. Ma na celu pobudzanie świadomości młodzieży na temat Europy i demokracji europejskiej dzięki udostępnieniu jej wiedzy o Unii Europejskiej, w szczególności o Parlamencie Europejskim. Celem programu jest upewnienie się, że młodzi ludzie mają świadomość swoich możliwości działania w kontekście integracji europejskiej.\nWarsztaty online prowadził trener Mateusz Konieczny. Uczestnicy mieli okazję nie tylko zastanowić się nad aktualnymi problemami Europy i problemami młodych ludzi w Europie, ale i przedstawić swoje pomysły na takie tematy jak: Europa przyszłości - prawa i obowiązki obywateli, Unia Europejska moich marzeń - sfery przyszłej integracji, Unia Europejska na rzecz młodzieży - działania, które należy podjąć. Uczestnicy tworzyli kolaże, kręcili kołem fortuny, tworzyli modele rozwoju idei integracji.\nZdaniem uczestników warsztaty były interesujące i dynamiczne. Uczniowie mogli korzystać m.in. z aplikacji miro.com., wordwall.net., jamboard.google. Celem warsztatów było zapoznanie się i integracja młodszych ambasadorów z różnych szkół w Polsce, zdobycie wiedzy na temat działań podejmowanych na rzecz młodzieży przez instytucje UE oraz rozwijanie kompetencji przydatnych w realizacji szkolnych inicjatyw w ramach programu.\nJak Europejski Zielony Ład zmieni nasz świat?\n21 grudnia 2020 roku starsi ambasadorowie projektu EPAS wzięli udział w warsztatach online zorganizowanych przez Biuro Parlamentu Europejskiego w Polsce na temat Europejskiego Zielonego Ładu, roli, jaką odegra w nim Parlament Europejski oraz wkładu, jaki my, obywatele i obywatelki UE, możemy wnieść dla zapobieżenia kryzysowi klimatycznemu.\nParlament Europejski nie tylko w pełni poparł tę strategię, ale poszedł dalej - wezwał do zwiększenia ambicji i ograniczenia emisji o 55% już w roku 2030. W maju br. stało się jasne, że Europejski Zielony Ład będzie także strategią odbudowy Europy po kryzysie wywołanym przez COVID-19.\nPodczas interaktywnych warsztatów poznaliśmy główne założenia Europejskiego Zielonego Ładu i tworzących go strategii, dyskutowaliśmy w grupach o jego najbardziej interesujących aspektach a także wzięliśmy udział w quizie podsumowującym zdobytą wiedzę.\nWarto nadmienić, iż warsztaty te rozpoczęły cykl „Europejski Zielony Ład” – w najbliższych miesiącach zaplanowano również spotkania dotyczące m.in. zrównoważonej mobilności miejskiej, gospodarki odpadowej i recyklingu oraz z równoważonej żywności.\nDni 15-17 października to obchodzone corocznie na całym świecie święto wielojęzyczności, multikulturowości, mobilności edukacyjnej i promowania europejskich wartości - ErasmusDays. Uczestnicy programu Erasmus+, realizatorzy projektów, absolwenci, organizacje i Narodowe Agencje organizują lokalne wydarzenia dla mieszkańców, mediów i decydentów, by informować o programie Erasmus+ oraz różnorodnych projektach, które on wspiera.\nDla nas, jako beneficjentów programu, jest to również bezcenna możliwość, by rozpowszechnić informacje na temat projektów realizowanych przez naszą szkołę oraz zaprezentować rezultaty i efekty pracy.\nPodczas sympozjum uczniowie opowiedzieli m.in. o mobilnościach w ramach projektów: BULLYINGisNEVERok, ECO-DRONE: flying robots for environmental monitoring oraz SIT for School: Smart Innovations for School. Wszystkie powyższe projekty realizują politykę Unii Europejskiej: Eko-drony - zielony ład, Bullying - przeciwdziałanie wykluczeniu, promowanie równości i niedyskryminacji w duchu poszanowania praw człowieka, natomiast SIT - politykę innowacyjności.\nSzczegółowa relacja z wydarzenia pod adresem: https://zst.net.pl/index.php/pl/aktualnosci/196-erasmusdays-2020\nDzień Wielojęzyczności - Europejski Dzień Języków Obcych\nEuropejski Dzień Języków Obcych, obchodzony corocznie 26 września, to święto europejskiej różnorodności językowej oraz okazja do podkreślenia korzyści płynących z nauki języków. Oba aspekty są ważne, gdyż różnorodność językowa jest podstawowym elementem europejskiej tożsamości kulturowej, a zdolność posługiwania się różnymi językami otwiera szerokie możliwości. Z tej okazji Fundacja Polskie Forum Migracyjne we współpracy z Biurem Parlamentu Europejskiego w Polsce przygotowała online’owe gry o różnorodności językowej.\nUczniowie wykonywali zadania, które wymagały posługiwania się językami obcymi (tymi, których się uczą lub których zupełnie nie znają) oraz przywołania wiadomości na temat Parlamentu Europejskiego i Unii Europejskiej. Podczas gier na popularnej platformie Zoom uczniowie we współpracy z trenerką PFM wykorzystywali różnorodne aplikacje do nauki języków obcych, m.in. Menti czy Kahoot. Cele gry to przede wszystkim wzmacnianie kompetencji językowych, wsparcie młodzieży w przełamywaniu bariery językowej, wspieranie kompetencji poznawczych oraz społecznych, a także poczucia własnej wartości.\nNaszą szkołę reprezentowała drużyna w składzie: Patrycja Chmiela, Natalia Jasiak, Michał Mielcarski, Mateusz Pasternak, Bartosz Pawlak, Szymon Rybikowski, Konrad Szliwa, ze wsparciem technicznym i duchowym Michała Zydorczyka;)\nWarto nadmienić, iż nasza szkoła jako uczestnik programu Szkoła - Ambasador Parlamentu Europejskiego (EPAS) znalazła się w gronie 8 szkół w Polsce, które zostały zaproszone do wspólnej rywalizacji.


REGULAMIN świadczenia Usług Bankowości Elektronicznej - PDF\nDownload "REGULAMIN świadczenia Usług Bankowości Elektronicznej"\n1 REGULAMIN świadczenia Usług Bankowości Elektronicznej I. Postanowienia ogólne 1 Niniejszy Regulamin świadczenia Usług Bankowości Elektronicznej, zwany dalej Regulaminem, określa warunki korzystania z Kanałów Bankowości Elektronicznej udostępnianych przez Euro Bank S.A. 2 Użyte w Regulaminie określenia należy rozumieć następująco: Aplikacja mobilna aplikacja udostępniana przez Bank, instalowana na Urządzeniu mobilnym Klienta, służąca do obsługi Bankowości Internetowej, zawierająca Token GSM, Automatyczny Serwis Telefoniczny serwis udostępniany przez Bank w ramach Bankowości Telefonicznej, w którym możliwe jest Logowanie do kanału Bankowości Telefonicznej oraz wykonywanie wybranych operacji, Autoryzacja zgoda Klienta na wykonanie dyspozycji, w tym Transakcji płatniczej, Bank Euro Bank S.A. z siedzibą we Wrocławiu, adres poczty elektronicznej: Bankowość Elektroniczna świadczenie przez Bank usług Bankowości Internetowej i Telefonicznej, Bankowość Internetowa Kanał Bankowości Elektronicznej umożliwiający świadczenie usług bankowych, w tym dokonywanie transakcji w ramach wybranych Produktów Banku za pośrednictwem serwisu eurobank online i/lub Aplikacji mobilnej, Bankowość Telefoniczna Kanał Bankowości Elektronicznej umożliwiający świadczenie usług bankowych, w tym dokonywanie transakcji w ramach wybranych Produktów Banku za pośrednictwem Automatycznego Serwisu Telefonicznego lub Konsultanta telefonicznego, COK Centrum Obsługi Klienta, jednostka organizacyjna Banku prowadząca telefoniczną obsługę Klienta, Dzień roboczy każdy dzień od poniedziałku do piątku włącznie, z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy, eurobank online serwis udostępniany przez Bank w ramach Bankowości Internetowej, Hasło unikalny ciąg znaków służący do identyfikacji Klienta w serwisie eurobank online, Hasło SMS krótka wiadomość tekstowa, wysyłana na numer telefonu komórkowego Klienta podanych w Banku, zawierająca opis dyspozycji oraz kod jednorazowy do jej Autoryzacji w Bankowości Internetowej, Identyfikator unikalny numer nadawany przez Bank umożliwiający identyfikację Klienta; Identyfikator jest wspólny dla Kanału Bankowości Internetowej i Telefonicznej, Identyfikator dodatkowy (alias) własny identyfikator definiowany przez Klienta za pośrednictwem serwisu eurobank online umożliwiający identyfikację Klienta wyłącznie w eurobank online, Kanał Bankowości Elektronicznej (Kanał) dowolny elektroniczny sposób komunikacji i obsługi Klienta udostępniany w ramach Bankowości Elektronicznej, o ile sposób komunikacji jest udostępniony dla danego rodzaju wnioskowanej czynności, Klient osoba, która zawarła z Bankiem Umowę o Usługi Bankowości Elektronicznej, Kod biometryczny układ linii papilarnych palca Klienta, zarejestrowany przez Klienta w Urządzeniu mobilnym, a następnie wykorzystywany podczas Logowania w Aplikacji mobilnej, Konsultant telefoniczny pracownik Banku, za pośrednictwem którego możliwe jest telefoniczne złożenie dyspozycji, Limit dzienny maksymalna dzienna kwota Transakcji płatniczych, Limit kwotowy Limit dzienny i Limit pojedynczej transakcji, stosowane w Kanałach Bankowości Elektronicznej, ustalane indywidualnie dla każdego Kanału, przy czym dla Bankowości Internetowej Limity kwotowe są ustalane osobno dla eurobank online i Aplikacji mobilnej; Limit pojedynczej transakcji maksymalna kwota pojedynczej Transakcji płatniczej, Logowanie proces elektronicznej weryfikacji tożsamości Klienta umożliwiający dostęp do Bankowości Elektronicznej, PIN ciąg cyfr umożliwiający dostęp do Tokena GSM, Placówka jednostka organizacyjna Banku lub jednostka organizacyjna podmiotu, który zawarł z Bankiem umowę o współpracy w zakresie sprzedaży produktów Banku, prowadząca bezpośrednią obsługę klientów, Posiadacz osoba, która zawarła z Bankiem umowę o dany Produkt, Produkt konto lub pożyczka lub kredyt lub karta kredytowa lub inna usługa świadczona przez Bank lub za jego pośrednictwem, udostępniana na podstawie odrębnej umowy, o ile taki produkt lub usługa jest dostępna w wybranym kanale Bankowości Elektronicznej, Przewodnik instrukcja obsługi Bankowości Elektronicznej dostępna w Placówce oraz w Serwisie informacyjnym, opisująca funkcjonalności udostępnione w Kanałach, zawierająca zalecaną konfigurację sprzętu i oprogramowania oraz wytyczne dotyczące zasad bezpieczeństwa i inne dodatkowe informacje, Serwis informacyjny serwis internetowy Banku dostępny pod adresem Tabela opłat i prowizji wykaz opłat i prowizji, pobieranych przez Bank za korzystanie z Bankowości Elektronicznej określonych w Tabeli Opłat i Prowizji Konto Osobiste i Karty Płatnicze, Telekod ustalony przez Klienta ciąg cyfr umożliwiający (wspólnie z Identyfikatorem) identyfikację i dokonywanie operacji w Bankowości Telefonicznej, Token GSM aplikacja zabezpieczona PINem, instalowana na Urządzeniu mobilnym, wykorzystywana do Logowania oraz Autoryzacji w Bankowości Internetowej, Token sprzętowy bezobsługowe urządzenie elektroniczne w formie breloczka, wydawane Klientom do 26 maja 2015 roku, Transakcja płatnicza przelew środków pieniężnych zainicjowany przez osobę będącą odbiorcą tych środków lub przez osobę składającą dyspozycję, Umowa Umowa o Usługi Bankowości Elektronicznej, Urządzenie mobilne telefon komórkowy, tablet bądź inne urządzenie z bezprzewodowym dostępem do Internetu, Widżet dodatek do Aplikacji mobilnej, służący do podglądu salda i ostatnich operacji na koncie bez potrzeby Logowania w Aplikacji mobilnej, Zlecenie płatnicze dyspozycja Klienta/pełnomocnika /przedstawiciela ustawowego wykonania Transakcji płatniczej. 1\n2 II. Warunki korzystania z Usług Bankowości Elektronicznej 3 1) Bankowość Elektroniczna udostępniana jest na podstawie Umowy. 2) Umowa może być zawarta przez osobę fizyczną, która spełnia następujące warunki: a) jest posiadaczem przynajmniej jednego Produktu obsługiwanego w ramach Bankowości Elektronicznej i umowa tego Produktu nie została wypowiedziana lub b) jest upoważniona jako pełnomocnik lub przedstawiciel ustawowy małoletniego, do korzystania z przynajmniej jednego Produktu obsługiwanego w ramach Bankowości Elektronicznej i umowa dotycząca tego Produktu nie została wypowiedziana. 3) Umowę zawiera we własnym imieniu każda osoba spełniająca warunki, o których mowa w ust ) W ramach Umowy udostępniane są Kanały Bankowości Elektronicznej. 2) Z chwilą zawarcia Umowy, Klient uzyskuje w ramach Kanału dostęp: a) do wszystkich Produktów, których jest Posiadaczem i które są obsługiwane w tym Kanale, b) do wszystkich Produktów, które są obsługiwane w tym Kanale, i do korzystania z których jest upoważniony. III. Bankowość Elektroniczna 5 1) Dyspozycje zlecone za pośrednictwem Bankowości Elektronicznej przyjmowane są do realizacji niezwłocznie. Realizacja dyspozycji przez Bank następuje zgodnie z zasadami określonymi w Umowie i Regulaminie, a także w umowie i regulaminie Produktu, w ramach którego jest realizowana. 2) Dyspozycje realizowane w Kanałach Bankowości Elektronicznej mogą podlegać Limitom kwotowym ustalanym indywidualnie przez Klienta, przy czym maksymalny Limit kwotowy jest określony w wysokości: a) PLN dla Klientów korzystających z Haseł SMS, b) bez limitu dla Klientów korzystających z Tokena GSM. IV. Bankowość Internetowa 6 1) Korzystanie z Bankowości Internetowej jest możliwe za pośrednictwem serwisu eurobank online, dostępnego pod adresem internetowym wskazanym w Serwisie informacyjnym, oraz za pośrednictwem Aplikacji mobilnej. 2) W celu korzystania z Bankowości Internetowej za pośrednictwem serwisu eurobank online Bank generuje i przekazuje Klientowi Identyfikator wraz z hasłem tymczasowym do Bankowości Internetowej, które umożliwiają pierwsze Logowanie. Do pierwszego Logowania w serwisie eurobank online służy ponadto kod jednorazowy wygenerowany przez Token GSM, jeżeli został on wydany na wniosek Klienta. 3) Podczas pierwszego Logowania w serwisie eurobank online Klient samodzielnie ustanawia znane tylko sobie Hasło oraz określa konieczność podawania przy każdym kolejnym Logowaniu kodu jednorazowego wygenerowanego przez Token GSM, jeżeli został on wydany na wniosek Klienta. Klient ma również możliwość zdefiniowania Identyfikatora dodatkowego, który może być używany zamiennie z Identyfikatorem. 4) Aplikacja mobilna wymaga aktywacji z wykorzystaniem Identyfikatora lub Identyfikatora dodatkowego i kodu aktywacyjnego. Po aktywacji Klient nadaje PIN oraz jeżeli Urządzenie mobilne Klienta ma możliwości techniczne określa,, czy do Logowania powinien być używany Kod biometryczny. 5) Token GSM wymaga aktywacji z wykorzystaniem kodu aktywacyjnego. Po aktywacji Klient nadaje PIN. Wygenerowanie kodu jednorazowego przez Token GSM wymaga podania PIN. 7 1) Podczas kolejnego Logowania w serwisie eurobank online Bank wymaga podania: Identyfikatora lub Identyfikatora dodatkowego, jeśli został zdefiniowany zgodnie z 6 ust. 3, Hasła oraz kodu jednorazowego wygenerowanego przez Token GSM, jeśli został on wydany i Klient wskazał taką konieczność zgodnie z 6 ust. 3. 2) Za pośrednictwem serwisu eurobank online Klient może zmienić sposób Logowania w zakresie konieczności podawania kodu jednorazowego wygenerowanego przez Token GSM, jeżeli został on wydany na wniosek Klienta, oraz zdefiniować Identyfikator dodatkowy, który może być używany zamiennie z Identyfikatorem. 3) Każda dyspozycja w serwisie eurobank online, w tym każda Transakcja płatnicza, wymaga Autoryzacji. 4) Jeżeli Klientowi został wydany Token GSM lub zostały aktywowane Hasła SMS, Bank wymaga dodatkowej Autoryzacji w serwisie eurobank online polegającej na podaniu kodu jednorazowego dla wybranych dyspozycji. 5) Klient nieposiadający Tokena GSM lub niekorzystający z Haseł SMS może składać wyłącznie Zlecenia płatnicze w serwisie eurobank online, które nie wymagają uwierzytelnienia za pomocą kodu jednorazowego. Powyższe ograniczenie nie dotyczy Zleceń płatniczych na rzecz zdefiniowanego zaufanego odbiorcy. 8 1) Podczas każdego Logowania w Aplikacji mobilnej wykorzystywany jest Identyfikator oraz kod jednorazowy wygenerowany przez Token GSM po podaniu PIN lub po rozpoznaniu Kodu biometrycznego. 2) Autoryzacja w Aplikacji mobilnej polega na potwierdzeniu przez Klienta realizacji dyspozycji poprzez wybranie odpowiedniej opcji Aplikacji mobilnej, z zastrzeżeniem ust. 3. 3) Do dodatkowej Autoryzacji w Aplikacji mobilnej dla wybranych dyspozycji wykorzystywany jest kod jednorazowy wygenerowany przez Token GSM po podaniu PIN. 4) Klient korzystający z Aplikacji mobilnej może uruchomić Widżet. Bank określa w Przewodniku wymogi techniczne korzystania z Widżetu. 5) Pierwsze skorzystanie z Widżetu wymaga jego uruchomienia w Aplikacji mobilnej. 2\n3 6) Korzystanie z Widżetu nie wymaga Logowania. 9 1) Klient nie może odwołać Zlecenia płatniczego od chwili jego otrzymania przez Bank, z zastrzeżeniem ust. 2. 2) Zlecenie płatnicze z przyszłą datą realizacji może zostać odwołane nie później niż do godziny 23:30 dnia poprzedzającego dzień realizacji Zlecenia płatniczego. Odwołanie Zlecenia płatniczego wymaga Autoryzacji na zasadach określonych w 7 ust. 2-4 oraz 8 ust ) Zasady bezpiecznego korzystania z Bankowości Internetowej dostępne są w Serwisie informacyjnym oraz w Przewodniku. 2) Bank zamieszcza w Serwisie informacyjnym oraz Przewodniku listę rekomendowanych przeglądarek internetowych wraz z ich prawidłową konfiguracją oraz listę platform mobilnych, na których możliwa jest instalacja Aplikacji mobilnej. 3) W przypadku korzystania z serwisu eurobank online za pomocą innych przeglądarek niż rekomendowane w Przewodniku, Bank nie gwarantuje prawidłowego działania serwisu eurobank online. 4) W przypadku korzystania z Aplikacji mobilnej na innej platformie mobilnej niż wskazane w Przewodniku, Bank nie gwarantuje prawidłowego działania Aplikacji mobilnej. 11 W przypadku konieczności przeprowadzenia konserwacji systemu, Bank poinformuje Klienta o przerwie w dostępie do Bankowości Internetowej. Komunikat zostanie zamieszczony na stronie logowania do serwisu eurobank online z co najmniej jednodniowym wyprzedzeniem. V. Bankowość Telefoniczna 12 1) Bank udostępnia Bankowość Telefoniczną za pośrednictwem Automatycznego Serwisu Telefonicznego oraz Konsultanta telefonicznego pod ogólnie dostępnym numerem telefonu podawanym w Serwisie informacyjnym oraz w Placówkach. 2) W celu korzystania z Bankowości Telefonicznej Bank generuje i przekazuje Klientowi Identyfikator, który umożliwia nadanie Telekodu w Automatycznym Serwisie Telefonicznym. Identyfikator i Telekod są wymagane przy każdym Logowaniu do Kanału Bankowości Telefonicznej. 3) Podczas pierwszego połączenia telefonicznego Klient samodzielnie ustanawia znany tylko sobie Telekod, który wykorzystywany jest do identyfikacji Klienta podczas Logowania do serwisu Bankowości Telefonicznej. 4) Podczas kolejnego Logowania do serwisu Bankowości Telefonicznej Klient zobowiązany jest podać Identyfikator oraz wskazane przez Bank cyfry Telekodu. 5) Autoryzacja w Bankowości Telefonicznej polega na potwierdzeniu wykonania dyspozycji poprzez wybranie właściwego klawisza w telefonie (w Automatycznym Serwisie Telefonicznym) lub zatwierdzenie danych odczytanych przez Konsultanta telefonicznego, z zastrzeżeniem ust. 6. 6) W przypadkach gdy Bank wymaga dodatkowego potwierdzenia Autoryzacji, odbywa się ono w drodze kontaktu telefonicznego realizowanego przez Konsultanta telefonicznego na numer telefonu Klienta podany w Banku i polega na zatwierdzeniu przez Klienta danych odczytanych przez Konsultanta telefonicznego. 7) Klient nie może odwołać Zlecenia płatniczego od chwili jego otrzymania przez Bank. 13 Bank zastrzega sobie prawo do nagrywania dyspozycji składanych w Kanale Bankowości Telefonicznej oraz wymagania podania dodatkowych danych umożliwiających jednoznaczną identyfikację Klienta. VI. Odpowiedzialność 14 1) Klient zobowiązany jest do zachowania wszelkich niezbędnych środków ostrożności mających zapobiec nieuprawnionemu uzyskaniu przez osobę trzecią danych służących do Logowania i Autoryzacji poprzez Kanały Bankowości Elektronicznej lub ich utracie. 2) Klient zobowiązany jest do: a) przechowywania Hasła, Hasła SMS, PINu, Telekodu, Tokena GSM, Identyfikatora i Identyfikatora dodatkowego, z zachowaniem należytej staranności, w tym do przechowywania ich oddzielnie, b) nieudostępniania Hasła, Hasła SMS, PINu, Telekodu, Tokena GSM, Identyfikatora i Identyfikatora dodatkowego osobom nieuprawnionym, c) okresowej zmiany Hasła, nie rzadziej niż co 180 dni. 3) Jeżeli Urządzenie mobilne Klienta pozwala na wykorzystywanie Kodu biometrycznego, korzystanie z funkcji Logowania za pomocą Kodu biometrycznego jest dozwolone tylko w przypadku, gdy na Urządzeniu mobilnym nie jest zarejestrowany odcisk palca osoby trzeciej. 4) W przypadku podejrzenia lub stwierdzenia przez Klienta, że Hasło, Hasło SMS, PIN, Telekod, Identyfikator lub Identyfikator dodatkowy zostały utracone lub Kod biometryczny został pozyskany przez osobę trzecią, a także w razie nieuprawnionego dostępu do nich lub nieuprawnionego użycia ich przez osoby trzecie, Klient zobowiązany jest do niezwłocznej zmiany powyższych danych identyfikacyjnych. 5) W przypadku, gdy Bank wydał Klientowi Token GSM służący do Logowania lub Autoryzacji, Klient zobowiązany jest do niezwłocznego poinformowania Banku o podejrzeniu lub stwierdzeniu utraty Tokena, jego kradzieży, przywłaszczenia lub nieuprawnionego użycia przez osobę trzecią. 6) Jeżeli Bank aktywował Klientowi Hasła SMS do Autoryzacji, Klient zobowiązany jest do niezwłocznego poinformowania Banku o podejrzeniu lub stwierdzeniu utraty, kradzieży, przywłaszczenia lub nieuprawnionego użycia przez osobę trzecią telefonu, którego numer został wskazanego do wysyłki Haseł SMS. 7) Zmiana lub zgłoszenie, o których mowa w ust. 4-6, może zostać zrealizowana: a) w Placówce, b) w Kanale Bankowości Internetowej w przypadku zmiany Hasła lub Identyfikatora dodatkowego, c) w Kanale Bankowości Telefonicznej w przypadku zmiany Telekodu i zgłoszenia określonego w ust. 5 i 6, 3\n4 d) za pośrednictwem formularza dostępnego w Serwisie informacyjnym dla Klienta posiadającego Token GSM w przypadku zmiany Hasła, e) w ustawieniach Urządzenia mobilnego w przypadku Kodu biometrycznego. 15 1) Klient odpowiada za nieautoryzowane Transakcje płatnicze do wysokości równowartości w walucie polskiej 150 euro, obliczonej według średniego kursu ogłaszanego przez NBP, obowiązującego w dniu wykonania Transakcji płatniczej, jeżeli nieautoryzowana Transakcja płatnicza jest skutkiem: a) posłużenia się utraconym przez Klienta lub skradzionym mu Hasłem, Hasłem SMS, PINem, Telekodem, Tokenem GSM, Identyfikatorem lub Identyfikatorem dodatkowym lub pozyskanym przez osobę trzecią Kodem biometrycznym, b) przywłaszczenia Tokena GSM lub nieuprawnionego użycia Hasła, Hasła SMS, PINu, Telekodu, Tokena GSM, Kodu biometrycznego, Identyfikatora lub Identyfikatora dodatkowego, w wyniku naruszenia przez Klienta obowiązku, o którym mowa w 14 ust ) Klient odpowiada za nieautoryzowane Transakcje płatnicze w pełnej wysokości, jeżeli doprowadził do nich umyślnie albo w wyniku umyślnego lub będącego skutkiem rażącego niedbalstwa naruszenia co najmniej jednego z obowiązków, o których mowa w 14 ust. 1-3 lub gdy nie dokonał zgłoszenia lub zmiany zgodnie z 14 ust ) Klient nie odpowiada za nieautoryzowane Transakcje płatnicze, jeżeli dokonał zgłoszenia lub zmiany zgodnie z 14 ust. 4-7, chyba że doprowadził do nieautoryzowanej Transakcji płatniczej umyślnie. 4) Jeżeli Bank nie zapewni możliwości dokonania zgłoszenia lub zmiany zgodnie z 14 ust. 7 - z wyłączeniem punku e), Klient nie odpowiada za nieautoryzowane Transakcje płatnicze, chyba że doprowadził do nich umyślnie. VII. Reklamacje 16 1) Klientowi przysługuje prawo zgłoszenia reklamacji dotyczącej obsługi Bankowości Elektronicznej. Reklamacje można składać osobiście lub przez pełnomocnika: a) w formie pisemnej lub ustnie do protokołu: w dowolnej Placówce oraz Centrali Banku (ul. św. Mikołaja 72, Wrocław) lub korespondencyjnie na adres: Euro Bank S.A., ul. św. Mikołaja 72, Wrocław lub telefonicznie pod numerem ; b) w formie elektronicznej, tj.: poprzez na adres: lub lub wysyłając fax na numer: lub telefonicznie pod numerem lub za pośrednictwem serwisu eurobank online (dostęp poprzez stronę 2) Odpowiednie adresy, w tym siedziby Banku i poczty elektronicznej, numery telefonów i faksu dostępne są również w Placówkach oraz Serwisie informacyjnym. 3) Bank informuje, że zgłoszenie reklamacji przez Klienta niezwłocznie po powzięciu przez niego zastrzeżeń oraz podanie aktualnego adresu korespondencyjnego ułatwi i przyspieszy rozpatrzenie reklamacji przez Bank. Na żądanie Klienta Bank potwierdza, pisemnie lub w inny sposób uzgodniony z Klientem, fakt zgłoszenia przez niego reklamacji. 4) Bank zobowiązuje się do rozpatrzenia reklamacji niezwłocznie po jej otrzymaniu, nie później niż w terminie 14 Dni roboczych od daty wpływu reklamacji do Banku. Jeżeli termin 14 Dni roboczych nie jest wystarczający do udzielenia odpowiedzi i zachodzi konieczność przeprowadzenia dodatkowego postępowania wyjaśniającego, Bank informuje Klienta o przedłużeniu terminu i udziela odpowiedzi w terminie 30 dni kalendarzowych od daty wpływu reklamacji do Banku, z zastrzeżeniem ust. 5. 5) W szczególnie skomplikowanych przypadkach, uniemożliwiających rozpatrzenie reklamacji i udzielenie odpowiedzi w terminie 30 dni kalendarzowych, Bank informuje Klienta o prowadzonym postępowaniu, wyjaśnia przyczynę opóźnienia i wskazuje okoliczności, które muszą zostać ustalone dla rozpatrzenia sprawy oraz określa przewidywany termin udzielenia odpowiedzi, który nie może być dłuższy niż 60 dni kalendarzowych od dnia otrzymania reklamacji. 6) O wyniku rozpatrzenia reklamacji Bank informuje Klienta w postaci papierowej, za pośrednictwem serwisu eurobank online lub poprzez , przy czym informowanie za pośrednictwem poczty elektronicznej odbywa się wyłącznie na wniosek Klienta. Do zachowania przez Bank terminów, o których mowa w ust. 4 i 5, wystarczy wysłanie odpowiedzi przed ich upływem. 7) W przypadku wnoszenia reklamacji, Klient ma możliwość zwrócenia się o pomoc do Miejskich i Powiatowych Rzeczników Konsumenta oraz do Rzecznika Finansowego. Każdemu Klientowi przysługuje również prawo do wniesienia skargi na działalność Banku do Bankowego Arbitrażu Konsumenckiego przy Związku Banków Polskich (Arbitraż), a także do Sądu Polubownego działającego przy Komisji Nadzoru Finansowego (Sąd Polubowny). 8) Wniosek do Arbitrażu musi mieć formę pisemną i może zostać przesłany na adres siedziby Arbitrażu lub zostać złożony osobiście bądź przez pełnomocnika w Biurze Arbitra Bankowego. Orzeczenie Arbitra Bankowego nie jest orzeczeniem sądu polubownego w rozumieniu Kodeksu postępowania cywilnego. Szczegółowe informacje na temat działalności Arbitra Bankowego, procedury korzystania z pozasądowego rozstrzygania sporów oraz procedury obowiązującej w postępowaniu dostępne są w Regulaminie Bankowego Arbitrażu Konsumenckiego znajdującym się na stronie internetowej Związku Banków Polskich pod adresem 9) Wniosek do Sądu Polubownego musi mieć formę pisemną i może zostać przesłany na adres siedziby Sądu Polubownego lub zostać złożony osobiście bądź przez pełnomocnika w sekretariacie Sądu Polubownego. Warunkiem rozpoczęcia postępowania mediacyjnego lub sądowego jest wyrażenie na nie zgody przez obie strony sporu. Klient może uzyskać zgodę Banku osobiście lub za pośrednictwem Sekretarza Sądu Polubownego. Zgoda obu stron sporu wyrażona jest w formie pisemnej w postaci Umowy mediacji lub Umowy zapis na Sąd Polubowny. Szczegółowe informacje na temat działalności Sądu Polubownego, procedury korzystania z mediacji lub polubownego rozstrzygania sporów, procedury obowiązującej w postępowaniu sądowym dostępne są w Regulaminie Sądu Polubownego. Regulamin Sądu Polubownego oraz formularze 4\n5 wniosków dostępne są na stronie internetowej Komisji Nadzoru Finansowego pod adresem 10) Wniosek do Rzecznika Finansowego o rozstrzygnięcie sporu w pozasądowym postępowaniu powinien zostać złożony lub przesłany na adres Biura Rzecznika Finansowego. Udział Banku w postępowaniu jest obowiązkowy. Szczegółowe informacje na temat działalności Rzecznika Finansowego oraz procedury korzystania z pozasądowego rozstrzygania sporów dostępne są na stronie internetowej Rzecznika Finansowego pod adresem Pozasądowe postępowanie w sprawie rozwiązywania sporów przez Rzecznika Finansowego obowiązuje od r. 11) Bank podlega nadzorowi Komisji Nadzoru Finansowego. VIII. Postanowienia końcowe 17 Komunikacja pomiędzy Bankiem i Klientem odbywa się w języku polskim. 18 1) Zmiana Regulaminu może nastąpić wyłącznie z ważnych przyczyn, za które uważa się: a) wprowadzenie nowych oraz zmianę powszechnie obowiązujących przepisów prawa, związanych z oferowaniem i obsługą Kanałów Bankowości Elektronicznej, wskutek których zachodzi potrzeba uwzględnienia tych zmian i dostosowania Umowy, b) zmianę formy Produktów/usług oferowanych przez Bank Klientowi za pośrednictwem Kanałów Bankowości Elektronicznej, o ile zapewni to należyte wykonanie Umowy oraz nie będzie prowadziło do zwiększenia obciążeń finansowych Klienta z tytułu Umowy oraz nie będzie naruszało jego interesu, c) orzeczenia sądów, decyzje, rekomendacje lub zalecenia Komisji Nadzoru Finansowego lub innych właściwych organów lub urzędów nadzorczych, mające wpływ na postanowienia Regulaminu, określające zasady lub obowiązki Banku związane ze świadczeniem usług lub wykonywaniem czynności przez Bank, wskutek których zachodzi potrzeba uwzględnienia ich i dostosowania Regulaminu. 2) Wprowadzone przez Bank zmiany Regulaminu muszą być adekwatne do rodzaju okoliczności stanowiących przyczyny, o których mowa w ust. 1. 3) Zmiana Regulaminu, o której mowa w ust. 1, może nastąpić poprzez powiadomienie Klienta nie później niż 2 miesiące przed datą wejścia w życie zmian i doręczenie mu treści zmian lub zmienionego Regulaminu w ustalony z nim sposób komunikacji. W powiadomieniu przesłanym Klientowi Bank wskazuje datę wejścia w życie zmienionego Regulaminu. 4) Zmiana Regulaminu wiąże Klienta, jeżeli w terminie do dnia poprzedzającego dzień wejścia w życie zmian nie zgłosi w formie pisemnej sprzeciwu wobec proponowanych zmian. Klient może zgłosić sprzeciw bez wypowiedzenia, skutkujący rozwiązaniem Umowy w przeddzień wprowadzenia w życie jej zmian lub wypowiedzieć Umowę, ze skutkiem natychmiastowym, bez ponoszenia opłat. 5) Regulamin jest dostępny w Placówkach, telefonicznie w COK oraz na Serwisie informacyjnym Banku. 6) W okresie obowiązywania Umowy Klient ma prawo żądać w każdym czasie udostępnienia mu postanowień Umowy w postaci papierowej lub na innym trwałym nośniku. Za zgodą Klienta informacje te mogą być dostarczone pocztą elektroniczną. 19 1) W zakresie nieuregulowanym w Umowie i Regulaminie, zasady korzystania z poszczególnych Produktów obsługiwanych w Kanałach określają umowy oraz regulaminy dotyczące tych Produktów. 2) Umowy oraz regulaminy dotyczących danego Produktu zawierają: a) informacje, które muszą zostać podane przez Klienta, aby Zlecenie płatnicze mogło zostać prawidłowo wykonane, b) informacje o momencie otrzymania przez Bank Zlecenia płatniczego, c) informacje o maksymalnym czasie wykonania Transakcji płatniczej, d) informacje o sposobie oraz częstotliwości przesyłania Klientowi wyciągu bankowego oraz zestawienia transakcji, e) sposób oraz termin powiadomienia Banku o przypadkach nieautoryzowanych i nieprawidłowo wykonanych Transakcji płatniczych, f) odpowiedzialność Banku za nieautoryzowane, niewykonane lub nienależycie wykonane Transakcje płatnicze. 3) Informacje o wszelkich opłatach należnych Bankowi związanych z korzystaniem z poszczególnych Produktów obsługiwanych w Kanałach określają tabele opłat i prowizji dla danego Produktu. 20 1) Sądem właściwym do rozstrzygania sporów związanych z wykonywaniem Umowy jest sąd ustalony zgodnie z przepisami ustawy z dnia 17 listopada 1964 r. Kodeks postępowania cywilnego (Dz. U Nr 43 poz. 296 ze zmianami). 2) Prawem właściwym, które stanowi podstawę dla stosunków między Bankiem a Posiadaczem, w tym do rozstrzygania sporów wynikających z Umowy, jest prawo polskie. 3) Pełna lista Placówek wraz z adresami znajduje się na stronie internetowej Banku. 21 1) Tokeny sprzętowe mogły być wykorzystywane do Logowania oraz Autoryzacji w Bankowości Internetowej wyłącznie do 30 września 2015 roku. 2) Klient korzystający z tokena sprzętowego, który nie wymienił go na Token GSM lub Hasła SMS, od 1 października 2015 roku podczas Logowania w serwisie eurobank online będzie podawał: Identyfikator lub Identyfikator dodatkowego, jeśli został zdefiniowany zgodnie z 6 ust. 3, oraz Hasło. Realizacja operacji wymagających dodatkowej Autoryzacji, o których mowa w 7 ust. 4, nie będzie możliwa. Niniejszy Regulamin obowiązuje od dnia 27 listopada 2015 roku. 5


Detox i czyszczanie organizmu: ziołowe tabletki i herbaty - Wapteka.pl\ndo Siłownia Fitness\nTabletki Herbata Spirulina Kapsułki Saszetki Kapsułki Vege Chlorella Proszek Lipton Tabletki musujące\nDlaczego ważne jest, aby regularnie odtruwać organizm\nNiezależnie od tego, czy jesteś osobą aktywną fizycznie i zaangażowaną w fitness, czy preferujesz raczej siedzący tryb życia, powinieneś regularnie przeprowadzać odtruwanie organizmu, które pozwala na zachowanie pełnej sprawności i zdrowia. Stres, nieodpowiednio zbilansowane posiłki, spożywanie produktów przetworzonych, stosowanie używek jak kawa czy nikotyna negatywnie wpływa na nasz organizm. Jeżeli doświadczasz zaparć, chronicznego zmęczenia, Twoja cera jest szara i matowa, pojawiły się dawno niewidziane wypryski, a włosy są pozbawione blasku - z dużym prawdopodobieństwem powinieneś wprowadzić zmiany w swoim życiu. Oprócz udania się na badania kontrolne, wskazane jest przeprowadzenie detoksu i przyjrzenie się krytycznie swoim przyzwyczajeniom żywieniowym, higienie snu i codziennym aktywnościom. Oczyszczenie organizmu pomaga nabrać sił, poprawia zdolności absorpcyjne witamin i minerałów, usuwa złogi zalegające w jelitach. Warto pamiętać, że jednym z najskuteczniejszych sposobów na regularne oczyszczanie organizmu jest picie dużej ilości średniozmineralizowanej wody, ale również sięganie po naturalne produkty.\nJakie tabletki i herbaty ziołowe pomagają oczyścić organizm?\nHerbatki i tabletki ziołowe, które uznawane są za najskuteczniejsze w przeprowadzaniu detoksykacji organizmu zawierają wyciąg z czystka, morwy białej i skrzypu polnego. Wszystkie wymienione rośliny są bogatym źródłem niezbędnych do funkcjonowania witamin i minerałów. Oprócz właściwości oczyszczających, posiadają one składniki o właściwościach pozytywnie wpływających na włosy, skórę i paznokcie.\nDary Natury herbatka oczyszczanie ekologiczna 25 saszetek\nDary Natury herbatka odkwaszająca ekologiczna 25 saszetek\nDary Natury herbatka Polecana przy odtruwaniu 25 saszetek\nForte Pharma Hydroredux dla lekkiej i harmonijnej sylwetki 28 tabletek\nKorzyści z używania tabletek i herbatek ziołowych dla Twojego zdrowia\nZioła to naturalne źródło witamin i minerałów. Regularne spożywanie herbatek ziołowych koi nerwy, oczyszcza organizm, pozytywnie wpływa na metabolizm. Co więcej, niektóre zioła wykazują działanie obniżające cholesterol czy zwiększające zdolności koncentracyjne. Herbatki ziołowe są zdrowszą alternatywą dla dużych ilości kawy czy herbaty - nie zawierają teiny i kofeiny, które w nadmiarze mogą powodować podniesienie ciśnienia, problemy z zasypianiem, zaburzenie wydzielania melatoniny.\nPamiętajmy jednak, że nie wszystkie zioła mogą być stosowane zawsze i wszędzie - niektóre mają właściwości fotouczulające, inne mogą niwelować działanie hormonalnych tabletek antykoncepcyjnych (np. dziurawiec). Dlatego nim sięgniemy po konkretną herbatkę czy tabletki ziołowe, skonsultujmy swój wybór z lekarzem lub farmaceutą.\nNajlepsze tabletki oczyszczające – skuteczne w działaniu\nSkuteczne tabletki oczyszczające mają równocześnie działanie odchudzające. Wynika to z faktu, że odtruwanie organizmu polega na przywróceniu mu pełnej sprawności metabolicznej - a odpowiednio pracujący metabolizm jest niezbędny do zachowania prawidłowej wagi. Warto sięgać przede wszystkim po preparaty bazujące na składnikach naturalnych, takich jak wyciągi z ziół. Ich regularne stosowanie obarczone jest niskim ryzykiem wystąpienia efektów ubocznych, ponadto dobrze komponują się ze zbilansowaną dietą.


Słyszałeś kiedy o regresie ubezpieczeniowym, ale nie wiesz jak dokładnie działa? Sprawdź w słowniku ubezpieczeniowym CUK, czym jest regres ubezpieczeniowy.\nRegres ubezpieczeniowy - uprawnienia zakładu ubezpieczeń do roszczenia zwrotnego; po wypłacie świadczenia lub odszkodowania ubezpieczyciel może żądać zwrotu środków przez sprawcę w określonych przez prawo sytuacjach np. w przypadku szkody komunikacyjnej wyrządzonej przez nietrzeźwego kierowcę. Tego typu działania są regulowane prawnie w ustawie o ubezpieczeniach obowiązkowych.\nJak to wygląda w praktyce? Istnieją pewne sytuacje, w których wykupiona polisa OC zadziała, jednak koszt za straty będzie musiał ponieść sprawca. Między innymi jest to spożycie alkoholu, umyślne wyrządzenie szkody czy wystąpienie szkody przy jednoczesnym popełnieniu przestępstwa, np. kradzieży samochodu. Jeśli dojdzie do wypadku, podczas którego został uszkodzony zarówno skradziony samochód, jak i inny, będzie miał zatem miejsce regres ubezpieczeniowy. Nastąpi zatem wypłata odszkodowania poszkodowanemu, aby mógł naprawić swoje auto, a następnie towarzystwo ubezpieczeniowe będzie zobligowane do odzyskania tej kwoty od sprawcy.\nPrzykładowo, pan Jarosław jadąc do pracy miał wypadek. Uderzył w niego kierowca, który był pod wpływem alkoholu. Auto zostało poważnie uszkodzone, więc konieczna była naprawa. Po zgłoszeniu się do towarzystwa ubezpieczeniowego, zostało wypłacone odszkodowanie panu Jarosławowi. Jednocześnie, ubezpieczyciel musi odzyskać pieniądze od sprawcy za to zdarzenie, ponieważ ma tu miejsce regres ubezpieczeniowy.\nJeśli dojdzie do uszkodzenia auta, a następnie właściciel ucieknie z miejsca zdarzenia, także ubezpieczyciel ma prawo zastosować regres ubezpieczeniowy. Poszkodowanemu może udać się skontaktować ze sprawcą, np. korzystając z monitoringu osiedlowego.


Ponad 100 osób na "Łojdiridi" w Kolbuszowej Górnej [FOTO] [VIDEO] - Kolbuszowa | korsokolbuszowskie.pl - wiadomości, informacje, wydarzenia\nPonad 100 osób na "Łojdiridi" w Kolbuszowej Górnej…\nPonad 100 osób na "Łojdiridi" w Kolbuszowej Górnej [FOTO] [VIDEO]\nFot. Stowarzyszenie "Gdzieś Tu"\nSukcesem zakończyło ósme spotkanie z tradycjami Rzeszowszczyzny. W sobotę, 8 lutego, w Kolbuszowej Górnej bawiła się rekordowa liczba osób.\nNa sali w tzw "klubie" w Kolbuszowej Górnej bawiło się ponad 100 osób. - Tę edycję imprezy należy zaliczyć do kategorii zdecydowanie udanych. Był to z pewnością rekord, jeśli chodzi o frekwencję - mówi Wojciech Dulski ze Stowarzyszenia "Gdzieś Tu", które było głównym organizatorem "Łojdiridi". - Dobra współorganizacja (MDK w Kolbuszowej i KGW w Kolbuszowej Górnej) i promocja w mediach wpłynęły pozytywnie na przebieg wydarzenia. Udało nam się również zaprosić kapele, które grają na mistrzowskim poziomie. Dla nas to chyba najlepsza edycja do tej pory i z tego, co zdążyliśmy usłyszeć, uczestnicy czekają na kolejne wydarzenie tego typu - dodaje nasz rozmówca.\nJeszcze przed potańcówką zorganizowane zostały warsztatowy taneczne. Wzięło w nich udział ok. 40 osób. Później na sali robiło się coraz tłoczniej.\nZobacz nagranie na następnej stronie.\nRyzyko, że koronawirus przenosi się przez łzy, jest niskie 2 dni temu Wirus SARS-CoV-2 nie został wykryty we łzach pacjentów i dlatego jest mało prawdopodobne, by się przenosił tą drogą – wynika z najnowszego badania, które publikuje pismo „Ophthalmology”.\nKORONAWIRUS. Nowe 23. zakażenia w kraju 2 dni temu Ilość pozytywnych ocen: 1 Jak poinformowało dzisiaj (27 marca) Ministerstwo Zdrowia, nowe przypadki potwierdzono w siedmiu województwach.\nFotograficzne podsumowanie rundy jesiennej [ZDJĘCIA] 2 dni temu Przed nami przynajmniej kilkanaście tygodni oczekiwań na wznowienie piłkarskich rozgrywek.


Apartment Ljubica with nice garden - Novalja\nApartment Ljubica with nice gardenapartamenty - mieszkania\nObiekt Apartment Ljubica with nice garden położony jest w miejscowości Novalja w regionie Pag i oferuje bezpłatne WiFi, sprzęt do grillowania, ogród oraz bezpłatny prywatny parking. Odległość ważnych miejsc od obiektu: Babe Beach – niecały kilometr.\nW naszej ofercie m.in.: dostęp do Internetu, bezpłatne WiFi, klimatyzacja, ogród, sprzęt do grillowania, WiFi, taras, prywatny parking, Możliwe wystawienie faktury, parking na miejscu, bezpłatny parking, parking, taras słoneczny.\nProsimy o wcześniejsze poinformowanie obiektu Apartment Ljubica with nice garden o planowanej godzinie przyjazdu. Aby to zrobić, możesz wpisać treść prośby w miejscu na życzenia specjalne lub skontaktować się bezpośrednio z obiektem, korzystając z danych kontaktowych widniejących w potwierdzeniu rezerwacji. W obiekcie obowiązuje zakaz organizowania wieczorów panieńskich, kawalerskich itp. Depozyt na poczet zniszczeń w wysokości EUR 120 jest wymagany po przyjeździe. Będzie to płatność gotówkowa. Zapłacona kwota powinna zostać zwrócona przy wymeldowaniu. Całość depozytu zostanie zwrócona w gotówce po sprawdzeniu stanu obiektu.\nApartament 4 osobowy (1 łóżko pojedyncze, 1 duże łóżko podwójne, 1 rozkładana sofa - 70 mkw).\nOferta naszego partnera Booking.com BG.2975238


II PODKARPACKI KONWENT\n15-16 października 2015, Zamek Dubiecko\nRejestracja zakończona dnia 13.10.2015\nŹRÓDŁO – szkolenie dla USC\nDziękujemy wszystkim Uczestnikom, Partnerom i zaproszonym Gościom za przybycie i aktywny udział w II PODKARPACKIM KONWENCIE INFORMATYKÓW I ADMINISTRACJI, który odbył się 15-16 października 2015 r. w Zamku Dubiecko.\nOrganizatorem Konwentu był Szczeciński Park Naukowo-Technologiczny – TECHNOPARK POMERANIA.\nStaraliśmy się, by podjęte podczas konferencji tematy dały odpowiedzi na ważne dla Państwa pytania, a panele, które przygotowaliśmy były nie tylko okazją wymiany opinii, ale także inspirującym doświadczeniem. Pozostajemy w przekonaniu, że przedstawione przez Organizatora i Partnerów wykłady / prezentacje i warsztaty były na wysokim poziomie.\nNa następny III PODKARPACKI KONWENT INFORMATYKÓW I ADMINISTRACJI już teraz serdecznie Państwa zapraszamy w 2016 r.


Twój Smak od Piątnicy | Na Śniadanie\nKurcze, nie wierzę, że już czerwiec! Dziś znów ledwo wyrabiam z czasem, więc wszystkimi zaległymi sprawami (komentarze, nominacja/e do LBA) zajmę się jutro. Obiecuję. Dziś pojawi się jedynie wpis.\nWpis (nie)byle jaki, bo o produkcie, jakiego nie jem na codzień. Jeśli chodzi o serki wolę te słodkie. Dziś zabrałam się za naturalny, kanapkowy od Piątnicy. Opakowanie jest nie za duże, ani też nie za małe, poręczne. Dobrze, że jest podwójne zamknięcie (folia i wieczko). Serek ma intensywny zapach. Na szczęście zapach, a nie smrodek. Twój Smak wygląda świeżo. Jest zbity, a przy tym dość gładki. Lekko kwaśny, nie mulący, a -co mnie zaskoczyło- wciągający. Twój Smak naprawdę trafił w mój smak.\n24 Responses to Twój Smak – serek śmietankowy naturalny (Piątnica)\nBo wszystko co z Piątnicy jest dobre xD\nPolemizowałabym, ale niech będzie.\nChciałam napisać dokładnie to samo co Pandy! Wszystko co robi Piątnica jest dobre i koniec.\nOgółem cenię producenta, ale trafiłam na produkty lepsze i słabsze.\n1 czerwca 2015 o 19:55\nTego typu serki mnie nie zachwycają i nie jem ich obecnie wcale, ale są ok I też bardzo lubię tą firmę\nTeż nie jem, ale chciałam opisać coś innego. I powiem szczerze, że naprawdę smaczny.\nSerek jak serek, spróbowałam raz, było w porządku, potem już nie chciałam. Ale ja wielką fanką takich serków nie jestem.\n2 czerwca 2015 o 19:48\nJa tak samo. Nie wiem czy do niego wrócę (zanim się namyślę pewni już go nie będzie w lodówce, a parcia na zakup nie mam ).\nU Ciebie tak często takie proste rzeczy, które mi się nawet w sklepach w oczy nie rzucają, a potem tak chodzą i chodzą za mną. ;P\nHaha, jestem okrutna.\nLubię takie proste śmietankowe serki\nNie spodziewałam się, że aż tak mi posmakuje.\n2 czerwca 2015 o 04:58\nWszystko od Piątnicy jest zarąbiste i pyszne\n2 czerwca 2015 o 19:49\nJak dla mnie nie dokładnie wszystko, ale to jak najbardziej tak. :>\nkocham z serków Almette, ale widzę, że warto się rozglądnąć i zainteresować czymś nowym Piątnica fakt, bardzo dobra firma\nCo do serków to najbardziej lubię orzechowy (z różnych firm, głównie President), po inne sięgam sporadycznie, z ciekawości.\nNigdy go nie jadłam.. Ale po Twojej recenzji czuję że będę musiała się skusić\n2 czerwca 2015 o 09:51\nBardzo często jadam Twój Smak, ale ponieważ jest on dostępny w dwóch wersjach: kremowej (jak u Ciebie) i puszystej (jak Almette czy Tartar), zawsze wybieram tę drugą. Mój ulubiony smak to ten z łososiem, obecnie mam nawet dwa kubeczki w lodówce.\nNie wiedziałam, że jest puszysta.. muszę porównać.\nmożna spróbować ….\nNo pewnie, polecam.\nUwielbiam „Twój smak”, ale moim zdaniem lekki, ten z jogurtem jest jednak lepszy\nJuż o tym czytałam w komentarzu wcześniej, skoro tak mówicie spróbuję zapamiętać i go kupić.


Firefox. - Forum Gejowo PL\nPostautor: target » 31.05.2008 13:45:30\nNa czerwcową premierę Firefoxa 3 - Mozilla wymyśliła DZIEŃ POBIERANIA.\nChodzi o rekord Gunnessa w liczbie pobrań Firefoxa 3 w czasie 24 godzin.\nZgłosiliście już online swój akces do tej akcji czy raczej uważacie ją za piramidalne kretyństwo? Sądze, że.... Cheche...tego na razie nie wypaplam.\nPostautor: marcinekk » 31.05.2008 15:50:20\nJak dla mnie jest to reklama, by wzbudzić zainteresowanie, aby produkt był popularny.\nTo są wszystko działa marketingowe służące do popularyzacji produktu.\nPostautor: target » 31.05.2008 16:19:23\nNo jasne. Pewnie, że tak.\nAle może się taki pomysł na reklamę podobać lub nie.\nCzy będzie skuteczny? Może być, gdyż ten element sportowej konkurencji (żeby ten rekord ustanowić) sądzę, że zadziała na przeciętnego usera i nawet dotychczasowego nieusera. Któraż z pań nie chciałaby mieć nowego lisa?\nPostautor: Hebius » 31.05.2008 21:05:28\nPostautor: Brzuś » 31.05.2008 22:47:08\nHebius, proszę cię ;p Zaraz będzie flamewar ;p\nA co do bicia rekordu, to dość słaby pomysł na zachęcanie nowych userów. Wszyscy rzucą się na ściąganie, serwery będą przeciążone, będą padać, szybkość ściągania będzie koszmarna i ludzie się zniechęcą do produktu (Tak było z Ubuntu 8.04 miesiąc temu...)\nOstatnio zmieniony 01.06.2008 01:40:45 przez Brzuś, łącznie zmieniany 1 raz.\nPostautor: target » 31.05.2008 23:30:12\nhebius pisze: Wolę Operę.\nJa wiem, Haendel i te sprawy...\nMożna sobie wgrać i Operę i Firefoxa, Niektórzy tak mają\nPostautor: marcinekk » 01.06.2008 05:19:08\nJa wolę Internet Explorera 7.\nPostautor: Hebius » 01.06.2008 13:02:04\ntarget pisze: Można sobie wgrać i Operę i Firefoxa, Niektórzy tak mają\nWiem. mam właśnie tak, jak Ci niektórzy. I jeśli raz w miesiącu odpalę Firefoxa to już jest dużo. Wygodniej korzystać mi z przeglądarki, która jednocześnie obsługuje moje konta pocztowe.\nPostautor: geek » 03.06.2008 01:04:17\nfirefox jest swietny ale po co mi nowa wersja? ta sie znakomicie sprawdza\nPostautor: target » 03.06.2008 12:14:32\nhebius pisze: Wygodniej korzystać mi z przeglądarki, która jednocześnie obsługuje moje konta pocztowe.\nNo jeśli chwalić Opere - to przede wszystkim za to, ze jest znacznie szybsza od Firefoxa i jest od niego lżejsza. Zawiera moduł pocztowy.\nI jeszcze takie duperele, że w Operze np. miniatury zakładek sa wyswietlane pojedyńczo,a niektórzy też mówią, że Opera lepiej drukuje strony.\nNo i jeszcze kwestia bezpieczeństwa... Ale Firefox 3 ma być ulepszonym produktem również pod tym względem.\nObie te przegladarki sa fajne i w rozmaitych testach brylują z prawie taką samą iloscią punktów.\nPostautor: Brzuś » 03.06.2008 12:59:09\nJak komuś w firefoxie brakuje klienta pocztowego to albo niech ściąga thunderbirda albo niech instaluje Seamonkey. Bo firefox z założenia jest bez niczego, jest TYLKO przeglądarką.\nPostautor: target » 03.06.2008 13:04:30\nNo właśnie... Ten argument pocztowy nie jest zbyt mocnym argumentem przeciwko Firefoxowi.\nPostautor: geek » 03.06.2008 13:08:26\ndodalem do firefoxa -google toolbar ze skrzynka gmail i dla mnie fertig\nPostautor: target » 03.06.2008 13:34:01\nTeż to mam cheche...\nFirefoxa mozna na różne sposoby, bardzo ładnie i dogłębnie spersonalizować.\nPostautor: veinte » 03.06.2008 13:56:19\nFirefox 3 to juz wersja gotowa czy jeszcze beta? Czy jak sie to tam nazywa, do testowania?\nPostautor: target » 03.06.2008 15:13:25\nW tym miesiącu ma być wreszcie gotowa\nPostautor: Hebius » 02.07.2008 14:28:04\nNie mogę zalogować się na FORUM, gdy używam Firefoxa - może ktoś wie w czym problem?\nBTW: Pozwoliłem sobie na modyfikacje tytułu topiku - z Download Day - Firefox 3 na coś pojemniejszego.\nOstatnio zmieniony 02.07.2008 14:31:36 przez Hebius, łącznie zmieniany 1 raz.\nPostautor: Walpurg » 02.07.2008 14:30:21\nOdmów litanię do Pawelgaya\nPostautor: Hebius » 02.07.2008 14:34:36\nJa się powaznie pytam. Najnowsza Opera nie chce już bezawaryinie pracować na moim antycznym Milenium - muszę się rozglądać za alternatywną przeglądarką. A po zainstalowaniu Simple Mail 2.68 Firefox by się nawet nadał.\nPostautor: target » 02.07.2008 15:14:44\nA nie zmieniłbys systemu operacyjnego?\nByłoby lepiej nie tylko z punktu widzenia przeglądarki.


Kancelaria Prawna – Poznań – Answer – Wojciechowski i Partnerzy / Obowiązki pracodawców w związku z Pracowniczymi Programami Kapitałowymi - Kancelaria Prawna - Poznań - Answer - Wojciechowski i Partnerzy\nKancelaria Prawna - Poznań - Answer - Wojciechowski i Partnerzy > Bez kategorii > Obowiązki pracodawców w związku z Pracowniczymi Programami Kapitałowymi\nObowiązki pracodawców w związku z Pracowniczymi Programami Kapitałowymi\nPracownicze plany kapitałowe („PPK”) to powszechny, nieobowiązkowy oraz prywatny system długoterminowego oszczędzania, którego głównym celem jest systematyczne gromadzenie środków pieniężnych przez osoby zatrudnione.\nPPK rozpoczęło obowiązywanie od 2019 roku, a jego wprowadzenie nakłada na pracodawców szereg nowych obowiązków, których niewypełnienie może doprowadzić do surowych kar wymierzanych procentowo (do 1,5% funduszu wynagrodzeń) lub kwotowo, do wysokości nawet 1.000.000,00 złotych.\nDo głównych obowiązków pracodawcy należy przygotowanie niezbędnej dokumentacji, w tym zawarcie umowy z instytucją finansującą o zarządzanie PPK.\nObowiązek zawarcia umowy o zarządzanie PPK powstaje już w momencie zatrudniania przynajmniej jednej osoby, także na podstawie umowy zlecenia, choć znaleźć tu można pewne wyjątki. Bez względu na skalę danego przedsiębiorstwa przed pracodawcą stoją wyzwania finansowe i organizacyjne. To właśnie pracodawca dokonuje wyboru instytucji finansowej z ewidencji PPK, z którą zawrze umowę. Do odpowiednich instytucji finansowych należą przede wszystkim: fundusze inwestycyjne zarządzane przez Towarzystwa Funduszy Inwestycyjnych, fundusze emerytalne zarządzane przez Powszechne Towarzystwa Emerytalne, pracownicze towarzystwa emerytalne oraz zakłady ubezpieczeń.\nPracodawca jest zobowiązany także do dokonywania wpłat na rachunek zatrudnionych prowadzony w ramach PPK. Wpłaty te stanowią dodatkowy koszt zatrudnienia, a więc nie mogą być potrącane z wynagrodzenia pracownika. Nie są także wliczane do wynagrodzenia stanowiącego podstawę ustalenia wysokości obowiązkowych składek na ubezpieczenia emerytalne i rentowe. Wysokość obowiązkowej wpłaty podstawowej wynosi co najmniej 1,5% wynagrodzenia brutto, z kolei wpłaty dobrowolne zależą od woli pracodawcy i mogą wynosić maksymalnie 2,5% wynagrodzenia brutto. Pracodawca nie może podjąć decyzji o zaprzestaniu dokonywania wpłat, zależy to wyłącznie od woli pracownika.\nNa pracowniku natomiast nie spoczywają żadne obowiązki, za wyjątkiem sytuacji, gdy chce on zrezygnować z udziału w PPK (należy złożyć specjalne oświadczenie) lub gdy ukończył on 55 rok życia (powinien złożyć wniosek do pracodawcy o zawarciu umowy w jego imieniu).\nwiek pracownika wpis do PPK\nod 18 roku życia do 55 roku życia automatyczny, z możliwością rezygnacji\nod 55 roku życia do 70 roku życia możliwy na wniosek pracownika\npo 70 roku życia niemożliwy\nTerminy przystąpienia przez pracodawców do programu PPK rozłożone są na prawie dwa lata i zależą od wielkości lub typu przedsiębiorstwa pracodawcy.\nod 1 lipca 2019r. podmioty zatrudniające co najmniej 250 pracowników\nod 1 stycznia 2020r. podmioty zatrudniające co najmniej 50 pracowników\nod 1 lipca 2020r. podmioty zatrudniające co najmniej 20 pracowników\nod 1 stycznia 2021r. podmioty zatrudniające poniżej 20 osób oraz sektor finansów publicznych\nPrawnych aspektów związanych z wdrożeniem PPK przez pracodawcę jest znacznie więcej, a artykuł ma na celu jedynie ogólny zarys kroków, jakie pracodawcy zobowiązani są podjąć.\nUtworzenie PPK krok po kroku\nWybranie instytucji finansowej – wybór instytucji spośród ewidencji PPK;\n– powinien nastąpić z uwzględnieniem stanowiska organizacji związkowej lub reprezentacji pracowników.\nPodpisanie umowy o zarządzanie PPK – umowa musi być zawarta w formie elektronicznej;\n– termin: nie później niż na 10 dni roboczych przed upływem terminu na zawarcie umowy i prowadzenie PPK.\nPodpisanie umowy o prowadzenie PPK – podpisanie umowy następuje w imieniu i na rzecz pracowników;\n– termin: do 10 dnia każdego miesiąca następującego po upływie 3 miesięcy od pierwszego dnia stosowania dla firmy ustawy o PPK;\n– jako załącznik do danej umowy załącza się listę zatrudnionych pracowników.\nObliczenie wysokości wpłat i przekazanie jej do wybranej wcześniej instytucji finansowej – pierwszą wpłatę należy umieścić w miesiącu następującym po miesiącu, w którym miało miejsce zawarcie umowy o prowadzenie PPK;\n– na pracodawcy spoczywa obowiązek obliczenia wysokości wpłaty;\n– wpłaty następują w terminie do 15 dnia miesiąca następującego po miesiącu, w którym zostały obliczone i pobrane.\nUdzielenie informacji oraz prowadzenie dokumentacji – poinformowanie pracowników o możliwości założenia deklaracji rezygnacji z PPK oraz wniosku o dołączenie do PPK;\n– informowanie pracowników, którzy złożyli rezygnację o konieczności jej zaktualizowania co 4 lata;\n– informowanie instytucji finansowej oraz pracowników o wszelkich nowych okolicznościach;\n– prowadzenie dokumentacji związanej z wpłatami do PPK.


NOC, W KTÓREJ POLACY OCALILI ANGIELSKIE MIASTECZKO COWES - ppt pobierz\nOpublikowałStanisława Piekarska Został zmieniony 2 lata temu\nPrezentacja na temat: "NOC, W KTÓREJ POLACY OCALILI ANGIELSKIE MIASTECZKO COWES"— Zapis prezentacji:\n1 NOC, W KTÓREJ POLACY OCALILI ANGIELSKIE MIASTECZKO COWES\n2 Wątek z historii polsko-brytyjskiej\nHistoria, którą chcemy Wam opowiedzieć wydarzyła się 73 lata temu – w 1942 roku, w niespokojnym czasie wojny, na wyspie Wight. Jeśli nie wiecie gdzie leży ta wyspa – spójrzcie na mapę – to miejsce zaznaczone na czerwono, na południu Anglii.\n3 Czas wojny światowej... Wojna światowa to konflikt zbrojny wielu krajów, które nie umiały dojść do wspólnego porozumienia i podjęły walkę pomiędzy sobą. Niektóre z nich po to, aby siłą i przemocą zdobyć więcej terytorium dla siebie, inne aby bronić swojej ziemi. Nie wszystkie kraje walczyły przeciwko sobie. Większość z nich zjednoczyła się, tworząc tak zwaną koalicję przeciwko głównemu wrogowi, który rozpoczął II wojnę światową – Niemcom. Niestety Niemcy też miały własnych sprzymierzeńców.\n4 Sojusz Polski i Anglii Kilka dni przed wybuchem wojny, Polska i Anglia zawarły pomiędzy sobą specjalny układ (sojusz), obiecując sobie wzajemną pomoc i wsparcie. Jednak współpraca obu krajów zaczęła się kilka lat wcześniej, ponieważ Polska Marynarka Wojenna zdecydowała się powiększyć swoją flotę o nowe dwa statki – niszczyciele, które zostały zbudowane w stoczni John Samuel White & Co. Ltd. w Cowes na wyspie Wight. Przy wykonaniu projektu zatrudniono także kadrę z Polski. Statkom nadano imiona: BŁYSKAWICA i GROM\n5 Jak myślicie, dlaczego jeden ze statków został nazwany BŁYSKAWICĄ?\n6 A drugi GROMEM? Z czym Wam się kojarzą te słowa?\n7 STATKI - NISZCZYCIELE Z pewnością nazwy statków miały symbolizować ich funkcję. Statki były niszczycielami. Czy wiecie co to jest niszczyciel? Niszczyciel to wojenny okręt obronny przeznaczony do wykonywanie takich zadań jak zwalczanie lotnictwa, okrętów podwodnych i innych jednostek wroga.\n8 Załoga Błyskawicy Wielkim przedsięwzięciem było wybudowanie takiego statku – niszczyciela, ale równie ważne było kompletowanie jego załogi. Potrzebni byli odpowiedni ludzie, którzy musieli przejść specjalne szkolenia i wiele zespołowych ćwiczeń. Już po roku przygotowań załoga okrętu pozostawała w pełnej gotowości bojowej, wobec zbliżającej się wojny...\n9 Co wydarzyło się w nocy z 4 na 5 maja 1942 roku?\nW tym czasie polski okręt wojenny Błyskawica, wraz z załogą, stacjonował w macierzystej stoczni w zatoce angielskiego miasteczka Cowes (Isle of Wight). Kapitan i marynarze przygotowywali się już na nocny odpoczynek, kiedy nagle o godzinie 23:00 nad miasteczkiem pojawiło się ponad sto niemieckich samolotów wojskowych, które rozpoczęły bombardowanie.\n10 Przyjrzyjcie się tym samolotom, głównie symbolom jakie są na nich zamieszczone. Czy wiecie co to jest sfastyka? W czasie II wojny światowej sfastyka była symbolem hitlerowskich Niemiec, kraju który wywołał wojnę.\n11 Załoga polskiego niszczyciela Błyskawica natychmiast zareagowała na atak niemieckiego lotnictwa. Marynarze uruchomili obronę przeciwlotniczą wspierając ją ciągłym ogniem z armat, a reszta załogi stawiała zasłony dymne na nabrzeżach, aby ograniczyć skuteczność ataków. Zmusiło to niemieckie bombowce do rozbicia szyku i zwiększenia wysokości lotu. Latając na wyższej wysokości niemieckie samoloty nie miały możliwości dokładnego określenia celów bombardowania na ziemi.\n12 W tym samym czasie marynarze, którzy nie obsługiwali armat pomagali mieszkańcom miasta w gaszeniu pożarów. Polski lekarz okrętowy z grupą sanitariuszy udzielał rannym pierwszej pomocy medycznej.\n13 Wdzięczność mieszkańców Cowes\nW dowód wdzięczności za bohaterską obronę miasta polska załoga otrzymała od władz i mieszkańców COWES pamiątkowy medal. Ponadto społeczność miasta organizowała zbiórki pieniędzy na remont uszkodzeń okrętu. Po latach komandor Wojciech Francki, który w tym trudnym czasie dowodził Błyskawicą, został szczególnie uhonorowany stając się patronem jednego z placów: Francki Place.\n14 Pamiętna rocznica 4/5 maja\nOd tamtej chwili do dziś miasteczko Cowes upamiętnia tę niezwykłą rocznicę uroczystościami przy Błyskawica Memorial. Specjalne zasługi w pięlegnowaniu tak znaczącego epizodu historii wojennej ma polski weteran Otton Hulacki\n15 Czy można i dziś zostać bohaterem?\nCzy myślicie, że w dzisiejszych czasach istnieją podobne zagrożenia? A może są zagrożenia innego rodzaju, jeśli tak to jakie i w jaki sposób można dziś stanąć w obronie swojego kraju bez walki? Jak można rozwiązywać problemy pomiędzy państwami, żeby nie dopuścić do wojny? Czy można też zostać bohaterem w codziennym życiu, w szkole, na ulicy, stając w czyjejś obronie?\n16 Weź udział w naszym konkursie\nnamaluj obraz narysuj rysunek napisz wiersz lub opowiadanie na temat historii, którą opowiedzieliśmy lub na temat tego jak dziś można zostać bohaterem Opracowanie: SOS Polonia\n17 Źródła internetowe opracowania\nkawica deshow/2014/01/13/wszyscy-ludzie- blyskawicy/ guide/isle-of-wight-events/isle-of-wight- events-april-to-june/orp-blyskawica/ blyskawica\nPobierz ppt "NOC, W KTÓREJ POLACY OCALILI ANGIELSKIE MIASTECZKO COWES"


Financial Times: Chińskie inwestycje w Europie Środkowej nie są zabiegami czysto gospodarczymi, a ich struktura sugeruje cele strategiczne i polityczne - Andrzej Turczyn\nFinancial Times: Chińskie inwestycje w Europie Środkowej nie są zabiegami czysto gospodarczymi, a ich struktura sugeruje cele strategiczne i polityczne\nMieszkańcy Europy Środkowej „muszą przestać być naiwni wobec autokratycznego jednopartyjnego reżimu, który pomimo wielu różnic posiada istotne podobieństwa do totalitarnych dyktatur, pod jakimi żyli oni przed 1989 rokiem” – uważa autor artykułu, członek konserwatywnego American Enterprise Institute (AEI), słowacki analityk pracujący w Waszyngtonie, Dalibor Rohacz.\nChińskie inwestycje bezpośrednie (FDI) w Europie Środkowej są wciąż niewielkie, w porównaniu choćby z japońskimi czy koreańskimi, ale są one „widoczne i wyglądają na modelowane w strategiczny, polityczny sposób” – twierdzi Rohacz.\nJako główny przykład podaje Czechy, na których rynek weszły w ostatnich latach państwowe chińskie banki Bank of China (BoC) oraz Industrial and Commercial Bank of China (ICBC). Prywatna chińska firma CEFC nabyła z kolei udziały w czeskich państwowych liniach lotniczych oraz pakiety większościowe w browarze Pivovary Lobkowicz i klubie piłkarskim Slavia Praga. „Tymczasem w Polsce Chińczycy dążą do intensyfikacji połączeń kolejowych z Chinami w ramach inicjatywy Nowego Jedwabnego Szlaku” – zauważa.\n„Rosnąca obecność gospodarcza Chin, razem ze skrupulatnie organizowanymi forami biznesowymi i oficjalnymi wizytami, powoli kształtują politykę regionu” – pisze autor artykułu.\nZmarły w 2011 roku były prezydent Czech Vaclav Havel wspierał chińskich dysydentów i samostanowienie Tybetu oraz wielokrotnie gościł w Pradze dalajlamę, ale teraz takie gesty są „nie do pomyślenia” – przekonuje Rohacz. Obecny czeski prezydent Milosz Zeman mianował prezesa CEFC Ye Jianminga na swojego doradcę gospodarczego, a w czasie wizyty prezydenta Chin Xi Jinpinga w Pradze czeska policja oczyściła teren spotkań z protybetańskich demonstracji.\n„Jeśli kiedykolwiek dojdzie do konfrontacji między liberalnymi demokracjami świata a Chinami o Koreę Północną, Morze Południowochińskie, Tajwan czy niezliczone inne sprawy, hiperaktywna dyplomacja Pekinu w Europie Środkowej sprawia, że prawie na pewno nie będzie zjednoczonego europejskiego frontu stojącego u boku USA, Tajwanu, Korei Południowej czy Japonii” – konstatuje Rohacz.\nGłupota partyjniaków PiS i ich polityczna ślepota zostały wystawione na widok publiczny. Mam nadzieję, że to dotrze do Polaków no i oczywiście do czynnika decyzyjnego w PiS. Opanujcie się ze swoim szaleńczym pędem do współpracy z komunistami. Oni pod pozorem współpracy gospodarczej chcą podbić cały świat w niewolę. Symbolicznym obrazem tego do czego prowadzi Jedwabny Szlak niech będzie ten króciutki film:\nTo co dla rozsądnych ludzi jest oczywiste i widoczne jednoznacznie, to o czym piszę od dawana, to o czym grzmi telewizja internetowa idź pod prąd z Marianem Kowalskim i pastorem Pawłem Chojeckim na cele, zostało powtórzone tym razem zza oceanu. Skoro ten głos tak wyraźnie brzmi, może warto się zastanowić czy przypadkiem amerykański sojusznik chce coś ważnego zakomunikować. Nie wiem w jak bardziej doniosły sposób można powiedzieć do miłośników juanów, że szkodzą Polsce.\nTags: cele, Chiny, inwestycje, Jedwabny Szlak, komuniści, PiS, polityczne, sojusznik


Rzeszów: Agenci EuCO z prokuratorskimi zarzutami | bezprawie.pl\nRzeszów: Agenci EuCO z prokuratorskimi zarzutami\nOpublikowany 1 lipca 2010 przez LC\n„Gazeta” o tym procederze pisała rok temu. Nasza dziennikarka Małgorzata Kolińska-Dąbrowska dostała się na szkolenia kancelarii odszkodowawczych, na których uczyła się, jak korumpować lekarzy i policjantów.\nOd stycznia Prokuratura Apelacyjna w Rzeszowie prowadziła śledztwo w sprawie bezprawnego przekazywania nazwisk ofiar wypadków i kolizji drogowych agentom kancelarii Europejskie Centrum Odszkodowań z Legnicy. Materiały dostała z Biura Spraw Wewnętrznych Komendy Głównej Policji (policja w policji).\nŚledczy właśnie postawili zarzuty pięciu policjantom, jednemu byłemu funkcjonariuszowi i trzem agentom EuCO. Policjanci, według prokuratury, przekroczyli swoje uprawnienia, bezprawnie przekazując agentom ubezpieczeniowym nazwiska ofiar zdarzeń drogowych. Dodatkowo jeden z nich usłyszał zarzut korupcji.\n– Proceder bezprawnego przekazywania nazwisk ofiar różnych zdarzeń odbywa się na masową skalę – mówi Piotr Dynia, prokurator prowadzący śledztwo.\n28-letni Łukasz W. był materiałem na gliniarza drogówki z prawdziwego zdarzenia, szykowano go na naczelnika. Dwa lata temu z kolegą z pracy wygrał mistrzostwa Polski w ratownictwie medycznym. Gdy w sierpniu zeszłego roku odchodził z policji, kumple w robocie dziwili się.\n– Za tak śmieszne pieniądze nie będę pracował. Zakładam własną firmę – tłumaczył.\nZ policji odszedł zaledwie po ośmiu latach pracy. W maju br. spotkał się z policjantami ponownie. Ale to nie było przyjemne spotkanie. Po Łukasza W. przyjechali funkcjonariusze Biura Spraw Wewnętrznych.\nPojechali z nim do Prokuratury Apelacyjnej w Rzeszowie, gdzie W. usłyszał zarzuty. Prokuratura twierdzi, że namawiał on policjantów drogówki, by przekazywali mu nazwiska ofiar wypadków i kolizji drogowych.\n– Wie pan, co w tym jest dla nas najgorsze? – pyta Lucjan Maczkowski, wiceszef policji w Stalowej Woli.\n– Że ludzie nie powiedzą „ten zły policjant”, tylko „ta zła policja”. Cały nasz dorobek, statystki… To wszystko jest niszczone – wzdycha Maczkowski.\nTo właśnie w stalowowolskiej policji pracował Łukasz W. Do czego były mu potrzebne nazwiska ofiar wypadków? Gdy zrzucił mundur policyjny, został agentem Europejskiego Centrum Odszkodowań. Godzinami przeglądał internetową stronę policji w poszukiwaniu klientów. – Śledził informacje o wypadkach – opowiada nam nasz informator.\nA potem telefon do dawnych kolegów z pracy, by podali nazwiska poszkodowanych.\nEuCO w imieniu ofiar różnych zdarzeń walczy o odszkodowania od towarzystw ubezpieczeniowych. Chwali się, że pomogło już prawie 40 tys. osób. Dla EuCO pracuje ponad 10 tys. agentów. Klienci, którzy podpisują z nimi – często nieświadomie – umowę, muszą oddać kancelarii nawet 40 proc. odszkodowania.\nZawieszeni, a pracują\nŁukasz W. nie jest jedyną osobą, która dostała zarzuty. Usłyszała je również jego koleżanka Urszula Sz. Oboje prowadzą biuro EuCO w Stalowej Woli. Zarzuty ma również Lucyna F., agentka EuCO z Krosna, oraz Marek P. agent tej firmy z Rzeszowa.\nSkąd mieli nazwiska ofiar wypadków? Prokuratura twierdzi, że bezprawnie przekazywali je im policjanci drogówki: dwóch funkcjonariuszy ze Stalowej Woli: Witold K. i Piotr K., a także Dominik W. z Niska, Ryszard H. z Krosna i Marcin P. z Komendy Wojewódzkiej Policji w Rzeszowie.\nTen ostatni jest bratem agenta EuCO Marka P.\nWszyscy policjanci zostali zawieszeni. – Taryfy ulgowej nie będzie. Jeżeli zarzuty się potwierdzą w sądzie, to stracą pracę – zapewniał nas kilka dni temu Paweł Międlar z podkarpackiej policji.\nProkuratura zabroniła również pracować agentom: Łukaszowi W. i Urszuli Sz. Ich przełożeni twierdzą, że cała czwórka została zawieszona w służbowych obowiązkach.\n– Zarzuty, które zostały postawione agentom, są sprzeczne z kodeksem etycznym Europejskiego Centrum Odszkodowań, który musi być bezwzględnie przestrzegany przez wszystkich pracowników spółki, a także stanowią naruszenie umowy agencyjnej – przekonuje nas Damian Kuraś, rzecznik EuCO.\nSprawdzamy, czy rzeczywiście agenci nie pracują. Dzwonię do Urszuli Sz. Wcielam się w osobę, która chciałaby z EuCO współpracować. Rozmowę nagrywam. Kobieta zaprasza mnie na czwartek do biura na rozmowę. Potem przejdę szkolenie, a później do EuCO będę dostarczać umowy z ofiarami wypadków czy kolizji drogowych.\n– Jest godz. 16. Pani pracuje? – pytam.\n– To środek mojego dnia pracy – mówi rezolutnie Sz.\nDzwonię do Łukasza W. Przedstawiam mu się jako dziennikarz „Gazety”. Pytam go, czy nie chciałby porozmawiać o prokuratorskim śledztwie, w którym dostał zarzuty. Odmawia.\n– Ale wciąż pracuje Pan w EuCO? – pytam go na koniec.\n– Wykonuję teraz dla tej firmy określone zadania – potwierdza W.\nDamian Mirecki, szef Wydziału Przestępczości Zorganizowanej i Korupcji w Prokuraturze Apelacyjnej w Rzeszowie: – Jeśli ci ludzie pracują, to na pewno to zbadamy. Wobec nich mogą być zastosowane surowsze środki zapobiegawcze i mogą być surowiej ukarani przez sąd.\nProkurator: Nie tylko policjanci\nCo zyskiwali policjanci na przekazywaniu agentom nazwisk poszkodowanych? – Pieniądze. Podejrzewamy, że za każdą informację o ofierze dostawali od agenta od 50 do 100 zł – mówi „Gazecie” prowadzący śledztwo prokurator Piotr Dynia.\nTo nie wszystko. Śledczy badają, czy policjanci dostawali również „prowizję” od wywalczonego odszkodowania przez EuCO. Na razie wpadli na jeden taki przypadek. Funkcjonariusz z KWP w Rzeszowie Marcin P. miał wziąć – według prokuratury – blisko 800 zł takiej prowizji. – Zbadamy wszystkie umowy, jakie zawierali podejrzani agenci z ofiarami zdarzeń – zapowiada prokurator Dynia.\nI otwarcie mówi: – Bezprawne przekazywanie agentom nazwisk poszkodowanych nie dotyczy tylko policjantów, ale również strażaków i pracowników szpitali. Już mamy takie sygnały. Bywało tak, że do wypadków szybciej przyjeżdżali agenci niż karetka. Skąd agenci o tym wiedzieli?\nNa trop policjantów, którzy agentom przekazywali nazwiska ofiar, wpadło Biuro Spraw Wewnętrznych. Proceder trwał od marca do grudnia zeszłego roku. Dzisiaj są pierwsze efekty śledztwa.\nCentrala EuCO zapewnia: – Agenci nie mogą pozyskiwać informacji od pracowników służby zdrowia oraz policjantów – twierdzi rzecznik Kuraś.\nTo samo w ub. roku „Gazecie” mówił Daniel Kubach, wiceprezes EuCO, gdy w cyklu publikacji „Łowcy nieszczęść” pisaliśmy, że m.in. agenci ich firmy nachodzą swoich późniejszych klientów w szpitalach i korzystają z „pomocy” policjantów. – Nie znam człowieka, który mógłby podejść w trakcie wypadku i wręczać ofiarom swoją wizytówkę – mówił Kubach.\nProkuratura twierdzi, że takich oporów nie miał Łukasz W. Zanim się oficjalnie związał z EuCO, jeszcze gdy pracował w policji, dorabiał w firmie ubezpieczeniowej.\nUrszula Sz., podczas rozmowy z nami, nie owija w bawełnę: – Oczywiście, że przyda się panu znajomość z policjantami, strażakami i pracownikami służby zdrowia. Nie ingerujemy w to, w jaki sposób pan dotrze do klienta.\nProkurator Mirecki zastanawia się głośno: – Czym się różni przekazywanie przez policjantów nazwisk agentom od tego, gdy funkcjonariusz bierze łapówkę od kierowcy zamiast wypisywania mu mandatu? To pierwsze jest subtelne, ale jedno i drugie to korupcja.\nEuCO: Zasada polecenia\nAgenci EuCO są podejrzani również o fałszowanie dokumentów o odszkodowania. W jednym przypadku kobieta złamała nogę na śliskiej podłodze, a agenci do wniosku wpisali, że pracowała na roli.\nEuCO zapewnia, że nie policja, nie pracownicy służby zdrowia są źródłem ich klientów. To kto? – Sprawdzonym sposobem jest zasada polecenia, kiedy to nasz klient informuje swoje najbliższe środowisko o możliwościach, jakie stwarza nasza spółka – przekonuje Damian Kuraś.\n– Fikcja! Wie pan, kto na tym procederze traci najwięcej? Poszkodowany. Bo takie molochy jak EuCO chcą się szybko dogadać z ubezpieczycielem, a nie targać się z nim latami. Mniejsze odszkodowania wywalczą, ale mają takich spraw mnóstwo. A ofiara cieszy się, że w ogóle coś dostała – mówi nam przedstawiciel małej firmy odszkodowawczej z zachodniej Polski.\nKategorie: Rzeszów, Stalowa Wola. Tagi: EUCO, GFI, korupcja, łapówka, policja, VOTUM. Autor: LC. Dodaj zakładkę do bezpośredniego odnośnika.