Branża bez pomocy - Komitet Narty Snowboard Outdoor\nBrak możliwości odrobienia strat ponad 3 miesięcy zamknięcia stoków!\nBranża narciarska i snowboardowa\nwciąż bez koniecznej pomocy\n– Upłynęło już około 2/3 sezonu, który normalnie pozwoliłby nam na utrzymanie. Potrzebne są zatem środki za cały ten czas, kiedy de facto byliśmy zamknięci. Nasze apele o przyznanie nam ich, tak jak innym branżom, które ucierpiały i skorzystają z Tarczy 2.0, są – jak na razie – ignorowane – tłumaczy Arkadiusz Walus i dodaje, że panująca wciąż niepewność, bo rządowa decyzja o otwarciu stoków ma charakter warunkowy, stanowi kolejną przeszkodę dla reprezentowanej przez niego branży.\n– Spadki, jakie notują producenci, dystrybutorzy i właściciele wypożyczalni specjalistycznego sprzętu, w okresie od listopada 2020 do stycznia 2021, wynoszą od 50% aż do nawet 90% rok do roku – w ten sposób Arkadiusz Walus uzasadnia żądanie przedsiębiorców jego sektora, aby PKD należących do niego firm znalazło się na liście pomocowej w PFRowej Tarczy 2.0. Chodzi o takie kategorie PKD:\nTo są PKD dystrybutorów sprzętu narciarskiego, snowboardowego i outdorowego\n32.30.Z – Produkcja sprzętu sportowego\nArkadiusz Walus tłumaczy też, że np. w czasie lockdownu na przełomie 2020 i 2021 roku, specjalistyczne sklepy ze sprzętem (oczywiście te poza centrami handlowymi) mogły działać, ale tylko teoretycznie. – Zamknięcie stoków narciarskich spowodowało kompletny brak zainteresowania ofertą sprzedawców nart, snowboardów i akcesoriów. Po co ludzie mieliby je wtedy kupować? Żeby stały gdzieś w kącie w domu? – pyta Arkadiusz Walus i porównuje to do sytuacji, jakby sklepy miały sprzedawać sprzęt narciarski i snowboardowy na pustyni, w 40 stopniowym upale. – Brak sprzedaży w sklepach pociąga za sobą brak możliwości zapłaty za zamówiony już w lutym 2020, czyli jeszcze przed pandemią, towar. To już dziś powoduje olbrzymie zatory płatnicze do polskich dystrybutorów oraz producentów sprzętu narciarskiego i snowboardowego – zauważa Arkadiusz Walus. Dlatego właśnie branża ta domaga się uwzględnienia jej PKD w Tarczach Antrykryzysowych i gwarancji bankowych na finansowanie, aby utrzymać stany magazynowe do przyszłego sezonu. – Z tym jest coraz gorzej. Banki traktują bowiem często sprzedawców czy właścicieli wypożyczalni sprzętu narciarskiego jako klientów ryzykownych – uzasadnia. Zwraca też uwagę, że choć w Tarczy 2.0 są sklepy z odzieżą, ale jedynie z tą zwykłą. – Całkowicie pominięto tam sprzedawców specjalistycznej odzieży narciarskiej i sprzętu. Tak samo potraktowano polskich producentów i dystrybutorów. Wielu z nich dziś zastanawia się już nad zamknięciem swoich biznesów i zwolnieniem pracowników – podsumowuje Arkadiusz Walus.\n– Ponad 1000 specjalistycznych sklepów narciarskich, snowboardowych i outdoorowych\nZatrudnia w Polsce ponad 50 tysięcy osób oraz generuje obrót ponad 5 miliardów złotych rocznie w samych tylko miesiącach zimowych. Zaledwie w jednym tylko miesiącu – listopadzie 2020, firmy z branży zanotowały spadki obrotów rzędu aż 50-80% w stosunku do analogicznego okresu roku 2019.\nKontakt: Andrzej Mazurowski: 502 221 491


Podpalił zabudowania mieszkalne – Nowy Sącz Info\nPodpalił zabudowania mieszkalne\nOpublikowano 8 listopada 2021 przez Maciej Berowski\nRadiowóz z włączonymi światłami -fot. KMP Nowy Sącz\n51-letni mieszkaniec gminy Chełmiec groził domownikom, że spali dom albo wysadzi go w powietrze. Kilka dni temu podpalił kartony w jednym z pomieszczeń, w wyniku czego ogień mógł rozprzestrzenić się na cały budynek i zagrozić bezpieczeństwu pozostałych mieszkańców. Sprawca został zatrzymany i usłyszał zarzuty. Ponadto okazało się, że był poszukiwany do odbycia orzeczonej przez sąd kary pozbawienia wolności.\n1 listopada br. przed godziną 18, sądeccy policjanci otrzymali zgłoszenie o podpaleniu zabudowań, do którego miało dojść na jednej z posesji w gminie Chełmiec. Pod wskazany adres błyskawicznie zostały skierowane patrole Policji. Po przybyciu na miejsce mundurowi ustalili, że sprawcą podpalenia garażu był jeden z domowników. 51-latek w ostatnim czasie miał odgrażać się pozostałym mieszkańcom, że spali dom albo doprowadzi do wybuchu pieca centralnego ogrzewania. Policjanci natychmiast ruszyli w teren w poszukiwaniu mężczyzny, który nie zdążył się zbytnio oddalić i wkrótce został zatrzymany. Wyczuwalna była od niego silna woń alkoholu, mówił bełkotliwie. Po wylegitymowaniu i sprawdzeniu w policyjnych systemach, okazało się, że 51-latek jest również poszukiwany do odbycia kary pobawienia wolności w zakładzie karnym.\nGdy mieszkaniec gminy Chełmiec wytrzeźwiał, usłyszał od sądeckich kryminalnych zarzut kierowania gróźb karalnych oraz usiłowania spowodowania pożaru domu, który zagroziłby mieniu wielkich rozmiarów oraz zdrowiu i życiu jego mieszkańców. 51-latek po czynnościach trafił prosto do zakładu karnego, gdzie zgodnie z decyzją sądu odbędzie wcześniej orzeczoną 3-miesieczną karę. Natomiast za przestępstwa popełnione kilka dni temu grozi mu nawet do 10 lat więzienia.\nChełmiec Podpalił zabudowania mieszkalne


Skonsultuj ciążę ze specjalistami!!! - Uczciwe Wybory\nStart » Wdzięk » Leczenie » Skonsultuj ciążę ze specjalistami!!!\nJesteś w ciąży, ale Twój lekarz przewiduje komplikacje? Nie wiesz, co zrobić w zaistniałej sytuacji? Szukasz prawdziwych profesjonalistów, którzy odpowiednio zadbają o Ciebie i Twoje dziecko? W odpowiedzi na takie między innymi potrzeby pacjentek zostały stworzone gabinety lekarskie JUNONA. To właśnie tu pracują najlepsi lekarze specjaliści w kraju. Każdy zatrudniony tu ginekolog (Warszawa - siedziba przychodni JUNONA) posiada wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu nawet najbardziej skomplikowanych ciąż. Co więcej, personel medyczny w JUNONA ustawicznie podnosi swoje kwalifikacje, jak i aktywnie uczestniczy w sympozjach naukowych. Toteż w leczeniu stosuje najbardziej skuteczne i innowacyjne zarazem metody. Gwarantujemy, że każda pacjentka będzie zadowolona z wyboru tego miejsca. Jego atutem jest również to, że każdy tu pracujący ginekolog (Warszawa jako rynek docelowy świadczenia usług medycznych przez JUNONA) znany jest z indywidualnego podejścia do pacjentki i jej problemów zdrowotnych.\nProfesjonalny i dobry ortodonta (Warszawa) potrzebny jest praktycznie każdemu z nas. Z rzadka zdarzają się osoby, które posiadają naturalnie piękne, proste i zdrowe zęby, dla większości z nas, śnieżnobiały u�...\nKażda z nas chce być piękna i dobrze czuć się w towarzystwie ludzi. Aby to osiągnąć, konieczne jest jednak odpowiednie zadbanie o wiele aspektów związanych z naszym wyglądem. Liczy się nie tylko styl, w jakim...


Projekty unijne ERASMUS + (2018-2020) Działania w ramach projektu\nŚwiąteczne życzenia dla naszych przyjaciół z projektu.\nZostała zakupiona tablica informacyjna o projekcie, a także witrynka do kącika „erasmusowskiego’’, gdzie zostały umieszczone gadżety z krajów, gdzie odbyły się mobilności.\nPodczas zajęć zdalnych nasi uczniowie nagrali pozdrowienia dla swoich kolegów i koleżanek z projektu. Nasi uczniowie chcieli pokazać, że pamiętaj o swojej erasmusowskiej rodzinie podczas ciężkiej sytuacji spowodowanej wirusem COVID-19 i przekazali kilka ciepłych słów.\nZe względu na panującą na całym świecie pandemię wirusa COVID-19 i zawieszenie stacjonarnych zajęć lekcyjnych, działania projektowe i majowa mobilność w Rumunii musiały zostać przełożone. Został również złożony wniosek przez głównego koordynatora i projekt został przedłużony o kolejne 6 miesięcy.\nPo powrocie ze spotkania na Martynice, nasza wielka piątka – Zuzia Łobińska, Julia Grzelecka, Kajtek Żmijewski, Kamil Perzyński i Bartek Lewandowski – zrelacjonowała swój pobyt w ,,małej Francji w tropikach”. Uczniowie brali udział w przedostatniej już mobliności w ramach Projektu Erasmus+ ,,Realizing excluded students by smart strategies”. Uczniowie przygotowali prezentację multimedialną, podzielili się ze swoimi kolegami i koleżankami zdjęciami, a także w barwny i emocjonalny sposób opisali swój pobyt, opowiadali o zajęcia prowadzonych metodą Personalisation, dzielili się wrażeniami z wycieczek, przedstawili swoich przyjaciół z Sycylii, Martyniki, Turcji i Rumunii.\nPodczas spotkania rady pedagogicznej została również przedstawiona krótka relacja z pobytu na Martynice, a także została przybliżona metoda Personalisation skupiającą się na integralności osoby, uwzględniając indywidualne potrzeby jednostki, ale się do nich nie ograniczając. Nauczyciele, który brali udział w mobilności opisali zajęcia prowadzone tą metodą, a także przedstawili zalety metody Personalisation.\nPrzed kolejną mobilnością, na Martynice, zostały przeprowadzone zajęcia z przyrody i języka angielskiego metodą personalizacji.\nPersonalizacja polega na dotarciu do wszystkich uczniów, stosując takie same metody pracy i zadając takie same zadania. Polega to na organizowaniu zajęć tak, aby dostosować je do poziomu poszczególnych uczniów, nie zniechęcać ich do nauki, kompensować ich braki, wspierając równocześnie ich mocne strony. Nauczyciel powinien uwzględnić możliwości poznawcze uczniów.\nPrzebieg lekcji metodą personalizacji:\nNauczyciel podzieli uczniów na trzy jednolite grupy (o podobnych możliwościach poznawczych) : owls – grupa zaawansowana, foxes – grupa średnio zaawansowana i lions – grupa podsawowa;\nUczniowie rozwiązywali te same zadania, ale zróżnicowane pod względem trudności (karty pracy w załączniku).\nNajważniejsze efekty personalizacji\nodkrywanie umiejętności uczniów,\nbudowanie wspólnoty uczącej i wspierającej się,\nbudowanie wspólnoty okazującej sobie bezwarunkowy szacunek,\npoczucie sukcesu w każdej grupie,\nŻyczenia dla naszych przyjaciół z projektu.\nMiędzynarodowy Dzień Tolerancji obchodzony jest 16 listopada. W naszej szkole w dniu 15 listopada odbyło się spotkanie pt. „Bądź tolerancyjny wobec innych”, podczas którego wyświetlana była prezentacja multimedialna na temat tolerancji. Celem spotkania było skłonienie naszych uczniów do refleksji i przemyśleń nad postawami i zachowaniem względem drugiego człowieka oraz uświadomienie uczniom, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy równi. Poruszona została tematyka istotnych wartości w życiu człowieka, jak m.in. pomoc, zrozumienie, szacunek i akceptacja. Ideą było zachęcenie uczniów, aby w ich życiu tolerancja zagościła i towarzyszyła każdego dnia.\nHymn Projektu ,,Realizing excluded students by smart strategies”.\nTo czas intensywnych przygotowań przed przyjazdem naszych wspaniałych gości z Turcji, Rumunii, Włoch i Martyniki. Podczas zajęć projektowych, uczniowie poszukiwali w Internecie wiadomości o krajach partnerskich. Szukano informacji dotyczących zabytków, nazw stolic, charakterystycznych budowli, potraw, dziecięcych zabaw, języka, legend, symboli państwowych, systemów edukacyjnych, ciekawostek związanych z poszczególnymi krajami. Następnie wykonane zostały wystawki które można było podziwiać podczas ,,erasmusowskiego” tygodnia w naszej szkole. Powstał również hymn naszego projektu.\nPiątka uczniów – Nadia Chochlińska, Marta Włoczewska, Filip Kędzierski, Krystian Telesiewicz, Maciek Graczykowski brała udział w spotkaniu na Sycylii w ramach Projektu Erasmus+ ,,Realizing excluded students by smart strategies”. Po powrocie uczniowie przygotowali prezentację multimedialną o swoich sycylijskich przygodach. Uczniowie podzielili się ze swoimi kolegami i koleżankami zdjęciami,a także w barwny i emocjonalny sposób opisali swój pobyt, opowiadali o zajęcia prowadzonych metodą Peer Tutoring, dzielili się wrażeniami z wycieczek, przedstawili swoich przyjaciół z Sycylii, Martyniki, Turcji i Rumunii.\nPodczas spotkania rady pedagogicznej została również przedstawiona krótka relacja z pobytu na Sycylii, a także została przybliżona metoda Peer Tutoring polegająca na współpracy pomiędzy uczniami, gdzie jeden z uczniów tak zwany „Tutor” jest bogatszy w wiedzę i doświadczenie edukacyjne, co pozwala mu na „nauczanie” drugiego ucznia. Nauczyciele, który brali udział w moblilności opisali zajęcia prowadzone tą metodą we włoskiej szkole, a także przedstawili zalety metody Peer Tutoring.\nPo powrocie z mobilności na Sycylii, nasi uczniowie w kilku słowach opisali swoją przygodę na tej pięknej wyspie!\nWyjazd na Sycylię, choć pełen niewiadomych, nie budził we mnie strachu. Już w piątek wieczorem nawiązałam kontakt z Ludovicą, u której miałam spędzić najbliższy tydzień. Wymieniałyśmy się zdjęciami, ogólnymi informacjami. Natomiast w niedzielę poznałam ją i jej rodziców osobiście. Przywitali mnie bardzo ciepło i sprawili, że poczułam się jak w domu. Spędziłyśmy godziny rozmawiając na różne tematy. Pierwszego dnia miło zaskoczył nas nauczyciel- opiekun grupy z Włoch, który starał się powiedzieć choć kilka słów w języku każdej grupy. Po szkole wybraliśmy się dużą grupą na zwiedzanie miasta. Dowiedzieliśmy się, że większość sklepów jest zamknięta w poniedziałki. We wtorek pojechaliśmy na wycieczkę do Taorminy, gdzie mogliśmy się zachwycać pięknem miasta. W środę uczestniczyliśmy w zajęciach uczniów, którzy pokazywali nam swoje zamiłowania do muzyki lub chemii, oraz szkolnej orkiestry, która zaprezentowała nam kilka utworów. Mieliśmy także możliwość zagrania razem z nimi, niektórzy wczuli się w muzykę za bardzo i po jednym uderzeniu popsuli tamburyn (tak, Filip, o tobie mówię). Popołudnie spędziłam z Nadią, Ludovicą i Chiarą nad morzem. Czwartek był dniem deszczowym. Od samego rana lało jak z cebra, a mieliśmy zaplanowaną wycieczkę do Syrakuzy. Przesiedzieliśmy ponad godzinę w autobusie po czym dowiedzieliśmy się, że wycieczka została odwołana. Wróciliśmy do szkoły na lekcje, ale tylko na chwilę, bo dotarła do nas informacja o wznowieniu wycieczki. Pogoda zmieniała się bez przerwy – raz żałowaliśmy, że nie mamy krótkich spodenek, a za godzinę szliśmy przez wodę w deszczakach. Ostatni dzień spędziliśmy w szkole, m. in. na sali gimnastycznej. Po szkole wybraliśmy się całą erasmusową grupą do Scoglitti, gdzie świetnie spędziliśmy ostatni dzień razem. Niestety, musieliśmy opuścić Vittorię już w sobotę o 4 nad ranem i po wielu uściskach, słowach pożegnania i łzach zostawiliśmy naszych przyjaciół i ruszyliśmy na lotnisko, by wrócić do naszych rodzin. Teraz mogę powiedzieć, że oprócz dwóch braci, mam upragnioną siostrę. Wszystko, co spotkało mnie na tym wyjeździe było bardzo pozytywne – zajęcia edukacyjne, wycieczki krajoznawcze, a najcenniejsze było spotkanie wielu wspaniałych, serdecznych ludzi.\nW niedzielny wieczór poznałem moją włoską rodzinę. Nawiązałem kontakt z Andrea i szybko poszedłem spać po długiej podróży. Następnego dnia zostaliśmy mile przywitani i oprowadzeni po szkole. Poszliśmy na warsztaty oraz zajęcia muzyki. Finalnie zjedliśmy lunch i resztę dnia spędzaliśmy bliżej poznając się z rodzinami We wtorek pojechaliśmy na wycieczkę do Taorminy, aby zwiedzić starożytny teatr i sycylijskie muzeum lalek. W środę mieliśmy kolejne warsztaty u młodszych klas i normalne lekcje. W czwartek pomimo trudnych warunków pogodowych pojechaliśmy na kolejną wycieczkę do Syrakuzy – zobaczyliśmy grecki teatr i fabrykę papirusu. W piątek mieliśmy normalny dzień w szkole. Byliśmy na zajęciach wychowania fizycznego i robotyki. Po szkole wybraliśmy się nad morze, aby mile spędzić ostatnie chwile… Ostatniego dnia, czyli w sobotę niestety pożegnaliśmy się już z naszymi rodzinami około 4 godziny. Nie zabrakło też łez… Myślę, że będę pamiętał ten wyjazd pozytywnie, ponieważ spędziliśmy miłe czas w gronie wyjątkowych osób!\nPo otrzymaniu wiadomości o wyjeździe na Sycylię byłam bardzo podekscytowana. Miałam również obawy. Zastanawiałam się, czy rodzina, u której będę mieszkać mnie zaakceptuje. W czwartek nawiązałam kontakt z Chiarą, czyli moją „współlokatorką” na nadchodzący wyjazd. Po dłuższej rozmowie przekonałam się, że martwiłam się na zapas. Świetnie się razem dogadywałyśmy oraz przekonałam się, że dzielimy ze sobą pasje. Po przyjeździe na miejsce zostałam ciepło przywitana przez całą jej rodzinę. Mama Chiary upiekła ciasto z napisem „Welcome Nadia”. Poczułam się wtedy, jakbym miała drugi dom. Następnego dnia zostaliśmy mile zaskoczeni przez uczniów tamtejszej szkoły, którzy przygotowali wspaniałe występy na nasze przywitanie. Uczniowie wszystkich narodowości przedstawiali prezentację na temat miejsca zamieszkania oraz szkoły do której uczęszczają. Po skończonych zajęciach zwiedzaliśmy miasto. Następnego dnia wyruszyliśmy na wycieczkę do Taorminy, gdzie podziwialiśmy najważniejsze zabytki. W środę obserwowaliśmy eksperymenty chemiczne i inne doświadczenia. Byliśmy na zajęciach orkiestry, gdzie obserwowaliśmy przygotowanie do konkursu muzycznego. Braliśmy udział w lekcji matematyki oraz języka angielskiego, gdzie miałam możliwość zagrać z dziećmi w grę w po angielsku. Rodzina goszcząca zabrała mnie i Martę nad morze, gdzie mile spędziłyśmy czas z dwiema rodzinami włoskimi. W czwartek, mimo deszczowej pogody wyruszyliśmy na wycieczkę do Syrakuzy. Zmokliśmy do suchej nitki, lecz miło wspominamy chwile spędzone razem. Piątek był dniem niezwykle wyczekiwanym przez Chiarę i jej przyjaciół. Odbył się najważniejszy konkurs zespołów orkiestry z całej Sycylii. Dzięki zapałowi i determinacji nasi przyjaciele zdobyli pierwsze miejsce. W tym czasie my przebywaliśmy w szkole, między innymi na zajęciach wychowania fizycznego. Nadszedł ten dzień – sobota. Moment, w którym musieliśmy pożegnać się z tymi, do których tak mocno się przywiązaliśmy. Ze łzami w oczach musieliśmy opuścić naszych przyjaciół. Zrobimy wszystko, by nie utracić kontaktu z tak ważnymi dla nas osobami. Chiara i reszta przyjaciół zostaną na zawsze w moim sercu i nigdy nie zapomnę tych wszystkich wspaniałych chwil spędzonych razem…\nJuż wieczorem w piątek poznałem się z moim przyszłym przyjacielem Cosminem. Gdy w niedziele po południu wyjeżdżaliśmy z Sierpca bardzo się stresowałem jak się później okazało niepotrzebnie. Gdy już dotarliśmy na miejsce spotkania późnym wieczorem zapoznałem się z Cosminem oraz jego rodzicami. Od razu pojechaliśmy do domu i poszedłem spać. W poniedziałek musiałem wstać dość wcześnie ponieważ zaplanowane były już różne aktywności w szkole. Na początku miło zaskoczyli mnie uczniowie oraz nauczyciel z Włoch. Po różnych zajęciach w szkole wybraliśmy się do miasta aby się bliżej poznać. We wtorek pojechaliśmy na wycieczkę do Taorminy i zwiedzaliśmy tam starożytny teatr.. W środę byliśmy na kolejnych aktywnościach przygotowanych przez włoskich uczniów. W czwartek dzień zaczął się nie zbyt przyjemnie ponieważ za oknem padał ulewny deszcz. Lecz pomimo to pojechaliśmy na kolejną wycieczkę tym razem do Syrakuzy. Zobaczyliśmy tam ogromną katedrę oraz jedyne miejsce na świecie (poza Egiptem) gdzie rośnie papirus. W piątek byliśmy na normalnych zajęciach w szkole. Braliśmy też udział w zajęciach wychowania fizycznego oraz warsztatach z robotyki. Po szkole wybraliśmy się wspólnie nad morze, aby razem spędzić miłe chwile. Niestety nadszedł ten moment czyli pożegnanie… Ostatniego dnia, naszej wyprawy na Sycylię czyli w sobotę pożegnaliśmy się z naszymi rodzinami około 4 godziny. Jestem przekonany że ten wyjazd zapamiętam bardzo pozytywnie, ponieważ spędziliśmy mile czas wśród wyjątkowych osób!\nMógłbym napisać bardzo krótko – „To był super tydzień spędzony ze wspaniałymi ludźmi”, ale byłaby to informacja tylko dla Marty, Nadii, Filipa, Krystiana no i oczywiście naszych wspaniałych pań. Przed wyjazdem, tak jak wszyscy zapoznałem się z rodziną do której miałem przyjechać, jednak moi włoscy domownicy dość słabo mówili po angielsku, ale język rąk i włoskie słówka pomogły mi się porozumiewać przez resztę wyjazdu. Szkoła do której chodziliśmy zrobiła na mnie wielkie wrażenie, swoją tradycją i rozmiarem. Natomiast orkiestra była bardzo spektakularna i jej rozmiar zasługuje na uznanie.Vittoria – miejsce naszego pobytu to urokliwe i bardzo ładne miasto. Natomiast odwiedzona przez nas Taormina zachwyciła mnie antycznym greckim teatrem. Na kolejną wycieczkę pojechaliśmy do Syrakuzy, gdzie zobaczyliśmy piękną katedrę i jedyny papirus na świecie który rośnie poza Egiptem.\nOstatni dzień naszego pobytu odbył się w szkole na ciekawych zajęciach z robotyki i wychowania fizycznego, natomiast popołudnie wszyscy razem spędziliśmy nad morzem.Tak jak wszystko co dobre szybko się kończy, tak i nasza sycylijska przygoda wczesnym rankiem w sobotę dobiegła końca, a szkoda bo był to wspaniały tydzień. Dziękuję, że mogłem tam być.\nPrzed kolejną mobilnością, tym razem na Sycylii, zostały przeprowadzone zajęcia z przyrody i języka angielskiego metodą Peer Tutoring (tutoring rówieśniczy).\nTutoring rówieśniczy to jedna z metod pracy z uczniem. Polega ona na współpracy pomiędzy uczniami, gdzie jeden z uczniów tak zwany „Tutor” jest bardziej uposażony w wiedzę i doświadczenie edukacyjne, co pozwala mu na „nauczanie” drugiego ucznia. Nauczanie to polega przede wszystkim na powtórzeniu materiału poznanego podczas zajęć lekcyjnych, przygotowaniu do następnych lekcji czy przećwiczeniu konkretnych umiejętności.\nPodsumowanie zajęć przeprowadzonych metodą peer tutoring. Uczniowie wspaniale wcielili się w swoje role.\npróbowali wyjaśnić temat w najlepszy sposób,\nczęsto zadawali pytania, żeby sprawdzić czy uczeń rozumie temat,\nrozwiązywali problemy uczniów,\nnaprowadzali swoich uczniów na poprawne odpowiedzi.\nsłuchali uważnie swoich nauczycieli,\nzadawali pytania, gdy czegoś nie rozumieli,\nodpowiadali na pytania nauczycieli,\nwykonywali zadania i konsultowali swoje odpowiedzi z nauczycielami.\nNajważniejsze efekty metody peer tuturing:\nbudowanie wspólnoty okazującej sobie bezwarunkowy szacunek.\nPEER TUTORING-English lesson-student notes /pobierz/\nPEER TUTORING-English lesson-tutor notes /pobierz/\n5 kwietnia w ramach projektu ,,Realizing excluded students by smart strategies” członkowie grupy Erasmus+ projektowali plakaty związanie z problemem wykluczenia. Uczniowie zastanawiali się jakie są przyczyny wykluczenia. Po krótkiej dyskusji doszli do wniosku, że najczęstszą przyczyną jest inność, dziwność – rozumiana przez każdego w inny sposób, dla jednych inny jest uczeń, któremu zależy na dobrych ocenach, a dla innych osoba, która mówi za dużo lub za mało, dla jeszcze innych uczeń innej narodowości. Podczas pracy projektowej uczniowie starali się znaleźć sposoby rozwiązania i radzenia sobie z wykluczeniem, dyskutowali nad metodami przeciw zjawisku wykluczenia. Następnie swoje przemyślenia i wnioski z dyskusji przelali na plakaty.\nWśród grupy uczniów realizujących projekt ,,Realizing excluded students by smart strategies” została przeprowadzona ankieta, która miała na celu określić miejsce ucznia w grupie rówieśniczej.\nUczeń w grupie rówieśniczej-ankieta /pobierz/\nUczeń w grupie rówieśniczej-analiza ankiety /pobierz/\nInformacje na temat naszego projektu pojawiły się w dwóch lokalnych gazetach: Ekstra Sierpc i Kurier Sierpecki, a także na stronie internetowej Urzędu Miasta w Sierpcu.\nPo pierwszej mobilności w Turcji odbyło się spotkanie grupy nauczycieli projektu Erasmus+ w celu omówienia metod i działań podjętych podczas spotkanie w Turcji. Ustalono te działania przed kolejnym spotkaniem, wybrano grupę uczniów na wyjazd na Sycylię. Działania podjęte na pierwszej mobilności i metody pracy przedstawione przez szkołę w Turcji zostały tez przedstawione i omówione podczas rady pedagogicznej.\nTuż przed wizytą w Turcji, rozstrzygnięto szkolny konkurs na logo międzynarodowego projektu ,,Realizing excluded students by smart strategies”.\nWpłynęlo wiele prac i wszystkim uczniom dziękujemy za ciekawe plakaty.\nI miejsce Bartosz Kamiński kl. 5a\nII miejsce Zofia Ptaszyńska kl. 7a\nIII miejsce Maciej Graczykowski kl. 7a\nIII miejsce Zuzanna Łobińska kl. 7c\nWyróżnienie: Wiktoria Trawińska kl. 6b i Agata Tyburska kl. 4a\nTe prace lecą do Turcji na Międzynarodowy Konkurs. Trzymamy kciuki!\n6 lutego, pomimo ferii zimowych, część naszego teamu Erasmus+ pojawiła się od rana w szkole, aby nagrać krótki filmik z pozdrowieniami dla naszych przyjaciół z krajów partnerskich.\nUczennice stworzyły krótki scenariusz filmu, przećwiczyły swoje kwestie, a następnie jak prawdziwe gwiazdy filmowe wystąpiły przed kamerą. Nasze uczennice to prawdziwe profesjonalistki, dlatego nie trzeba było nam wielu dubli, aby powstał wspaniały i radosny filmik z pozdrowieniami dla naszych przyjaciół.\n23 stycznia 2019 r. zostały przeprowadzone zajęcia języka angielskiego w ramach projektu Erasmus+ ,,Realizing excluded students by smart strategies”. Zajęcia miały na celu wprowadzenie strategii nauczania zespołowego i zminimalizowanie zjawiska wykluczenia społecznego. Uczniowie pracując w wylosowanych wcześniej grupach wspólnie rozwijali podstawowe sprawności w posługiwaniu się językiem angielskim – gramatyka, słownictwo, słuchanie, czytanie, komunikacja – na poszczególnych stacjach zadaniowych. Podczas zajęć nauczyciel przyjął rolę instruktora. Poprzez wspólną pracę w grupie, uczniowie, nie tylko rozwijali swoje umiejętności z języka angielskiego, ale również uczyli się współpracy z innymi, integracji społecznej i lepszej komunikacji z członkami swojej grupy. Każdy uczeń w grupie był w stanie pokazać jakąś umiejętność, która pomogła mu zbudować poczucie własnej wartości i pewności siebie, a także przynależności do grupy.\nkarty pracy /pobierz/\nW styczniu ogłoszono konkurs na logo naszego projektu. Trzy najlepsze prace przejdą do II etapu w Turcji, gdzie zostanie wybrane oficjalne logo projektu spośród prac uczniów z Francji, Turcji, Rumunii, Włoch i Polski.\nRegulamin konkursu na logo Programu Erasmus+ /pobierz/\nNa przełomie października i listopada nasi uczniowie poznawali kraje partnerskie. Podczas zajęć projektowych, uczniowie poszukiwali w Internecie wiadomości o krajach partnerskich. Szukano informacji dotyczących zabytków, nazw stolic, charakterystycznych budowli, potraw, dziecięcych zabaw, języka, legend, symboli państwowych, systemów edukacyjnych, ciekawostek związanych z poszczególnymi krajami. Następnie wykonane zostały plakaty, które możemy podziwiać na tablicy Erasmus+.\nW październiku odbyło się spotkanie zespołu zadaniowego nauczycieli koordynujących działania w projekcie. Ustalono harmonogram pracy oraz dokonano szczegółowego przydziału zadań poszczególnym grupom projektowym.\nZ wielką radością informujemy, że Szkoła Podstawowa nr 3 im. ks. Jana Twardowskiego w Sierpcu została beneficjentem projektu w ramach Partnerstwa Współpracy Szkół programu Erasmus+. W ciągu najbliższych dwóch lat nasi uczniowie będą pracować nad projektem ,,Realizing excluded students by smart strategies”.


Budimex wybudował obwodnicę Skarżyska-Kamiennej » NBI - Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne\nJesteś tutaj - Inwestycje » Inwestycje 2019 » Budimex wybudował obwodnicę Skarżyska-Kamiennej\nNowy odcinek S7 połączył nieprzerwaną drogą ekspresową Skarżysko Kamienną i Kielce z Grójcem pod Warszawą. Inwestorem jest Generalna Dyrekcja Dróg Krajowych i Autostrad. Inwestycja jest współfinansowana z funduszy Unii Europejskiej.\nCodziennie, w realizację działań zaangażowanych na budowie było 400 pracowników i 130 jednostek sprzętowych. - Prace przebiegały bardzo sprawnie i bez zakłóceń – mówi Artur Popko, Wiceprezes Budimeksu i Dyr. Budownictwa Budimex SA. - Zakończenie inwestycji pozwoli na zamknięcie ciągu drogi ekspresowej S7 od Grójca do granicy z województwem małopolskim, a więc na odcinku ok. 200 km, przy równoczesnym ominięciu Skarżyska-Kamiennej. Skraca to czasu przejazdu i poprawia bezpieczeństwo ruchu – dodaje Artur Popko.\n- Wykonano wykopy, nasypy oraz całą konstrukcję łącznie z masami bitumicznymi na ciągu głównym wykonano w całości;\n- Do chwili obecnej wykonawca wykonał około 2 000 000 m3 prac ziemnych oraz 135 000 ton mas bitumicznych.\n- Ogółem wbudowano 30 000 m3 betonu i 4 000 000 kg stali.\nSzerokość pasa dzielącego – 12,0 m (w tym rezerwa na 3 pas 2x3,5 m= 7 m)\nMax. Obciążenie – 115 kN/oś


11 maja 2016 13:46 •\nJak dawkować białko, bcaa i witaminy?\nWitam. Od miesiąca chodzę na siłownię, 3 razy w tygodniu w godzinach 19:30-21 mniej więcej. Raz w tygodniu chodzę dodatkowo na streching.\nOd paru dni stosuje dietę na redukcje 1500 kcal, i do diety dostałam odżywki: bcaa, białko i witaminy. Posiłki mam o godzinach: 8:15, 12, 16 i 20.\nMoje pytanie dotyczy dawkowania białka i bcaa w dni treningowe i bez treningu. W jakich porach i dawkach najlepiej przyjmować białko i bcaa, biorąc pod uwagę godziny treningu? Czy po bcaa mogą wystąpić problemy ze snem? Pozdrawiam\n1 marca 2015 18:03 •\nBCAA przy redukcji?\nCzy moge stosowac BCAA w czasie redukcji aby spalac tluszcz ,a potem na miesnie gdy bedzie mi brakowac bialka w dniu moge stosowac odzywke bialkowa? w BCAA przy diecie i sporcie bede palic tkanke nie miesnie tak? czyli beda one widoczne przy stosowaniu .\n17 lipca 2014 19:20 •\nWitam. Jestm początkujący na siłowni i kupiłem sobie białko ponieważ jestm chudy i chce przytyć ale jest problem bo mam brzuch.. a tak ogólnie chudy jestm. i Chce wiedzieć czy można brać Białko i kreatyne razem ? I czy to jest dobre i skuteczne, Pozdrawiam\n12 sierpnia 2014 01:43 •\nBiałko sojowe. Tak czy nie?\nCo myślicie o białku sojowym? Ostatnimi czasy wraca powoli do łask, z powodu coraz to lepszych sposobów przetwarzania i otrzymywania. Czy warto się nim wspomagać? Jeśli tak to w jakich proporcjach do białka zwierzęcego i jak często?\n17 listopada 2013 21:43 •\nchcialbym się dowiedzieć wszystkiego o trec GH turbo\nDla kogo to jest dobre?czy warto spróbować?\n5 marca 2015 20:19 •\nKreatyna Dla 17 Latka\nWitam czy w moim wieku można stosować kreatynę ??\nJeśli tak to co powiecie o tej kreatynie:\n19 listopada 2013 20:06 •\nBiałko roślinne przy budowaniu masy\nOd niedawna jestem weganinem (z powodów zdrowotnych, na podstawie książki T. Colina Campbella "Nowoczesne zasady żywienia", którą jednocześnie polecam). Nie chciałbym aby taka radykalna zmiana sposobu żywienia wpłynęła niekorzystnie na moją sylwetkę, którą dopiero kształtuję. Z natury jestem ektomorfikiem, tak więc powinienem nabrać masy. I tutaj moje pytanie: co powinienem jeść, aby dostarczyć organizmowi odpowiednie składniki? Jak ułożyć odpowiednią dietę? Zdaję sobie sprawę, że w Polsce kulturystyka wśród wegan nie jest popularna, ale czytając zagraniczne fora można zauważyć , że za oceanem staje się to coraz bardziej popularne. Tak więc każdy z nas musi przechodzić przez to wszystko trochę "po omacku", ale po obejrzeniu zdjęć wielu osób idących tą drogą - jestem jeszcze bardziej zmotywowany, da się to osiągnąć.\nPozdrawiam i gratuluję świetnych filmików na youtube!\n5 grudnia 2013 20:57 •\nWitam jestem osobą która boryka się z nadmiarem wagi, ćwiczę od 2 miesięcy stosuję dietę ketogeniczną i suplemetuję się białkem serwatkowym czy jest to właściwa suplemetacja ?\n17 listopada 2014 17:47 •\nBiałko w proszku czy naturalne ?\nMam 16 lat, mieszkam z rodzicami i nie mam możliwości wydawania pieniędzy na różnego typu mięsa itp, żeby dostarczyć organizmowi białko.\nJestem uzależniony od obiadów gotowanych przez rodziców (zazwyczaj są to wszelakie rodzaje zup). Resztę posiłków sobie sam przygotowuje. Niżej napiszę jak wyglądają u mnie posiłki\n1. Śniadanie - płatki owsiane z owocami (teraz są to jabłka)\n2. Kanapki do szkoły (z szynką lub twarogiem) + jabłko\n3. Obiad - to co rodzice przyrządzą\n4. Po treningu - jogurt naturalny, płatki owsiane i kakao\n5. Kolacja - kanapki tak jak do szkoły\nI tu się kłania moje pytanie, jak na to spojrzę to mogę śmiało powiedzieć, że nie dostarczam organizmu wystarczającej ilości białka, więc zastanawiam się nad kupnem jakiegoś białka, a że jestem amatorem w tej dziedzinie to chciałbym się spytać fachowców. Czy opłaca się kupować białko przy takich posiłkach, które codziennie są praktycznie takie same ?\n21 grudnia 2013 15:38 •\nWitam jakie węglowodany są stosowane w odżywkach typu bulk, złożone czy proste?\n26 września 2014 16:22 •\nPrzedtreningówka na początek dla 17 latka.\nMożecie polecić jakąś przedtreningówkę dla 17 latka (70kg wagi).


Skateboard • Kursy jazdy na deskorolce • SurfSzkoła\nSkateboarding – Kursy deskorolki\nSkateboarding czyli jazda na deskorolce to sport mający swoje korzenie w surfingu, kiedy to Kalifornijscy surferzy szukali alternatywy na dni bez fal. Skateboarding czyli jazda na deskorolce szybko jednak zyskała rzesze fanów i rozwinęła się jako niezależny sport. Skaterzy nie tylko wykorzystują deskorolkę do jazdy po płaskich terenach ale przede wszystkim do robienia różnych trików, często na przeszkodach tj. poręcze, schody czy budowanych specjalnie dla nich rampach bowlach oraz skateparkach. Naukę jazdy na deskorolce mogę rozpocząć dzieci już od 5 roku życia, dla których wykorzystanie deskorolki do przemieszczania się po płaskim terenie będzie wspaniałym wstępu do świata skateboardingu! W naszej szkole uczymy na wszystkich poziomach zaawansowanie, jeśli więc chciałbyś spróbować swoich sił na rampie, nauczyć się grindowania czy slidów na przeszkodach koniecznie sprawdź naszą ofertę dla Zaawansowanych deskorolkarzy.\nPoziom I – Zajęcia dla początkujących skaterów\n[Czas trwania: 2 godziny]\nPodczas pierwszej godziny zajęć poznasz podstawowe zasady bezpieczeństwa, nauczyć się upadać oraz bezpiecznie jeździć w terenie płaskim. Ponadto opanujesz umiejetność poprawnego nazewnictwa i rozpoznawania stron frontside/backside.\nDobór deskorolki, kasku, ochraniaczy, nazewnictwo elementów deskorolki\nPoprawna pozycja na deskorolce\nNauka poprawnego upadania\nNauka poprawnego odpychania\nSamodzielna jazda po płaskim terenie\nNauka podstawowych grabów w czasie jazdy\nPoziom II – Zajęcia dla średniozaawansowanych skaterów\n[Czas trwania: 3 godziny]\nPodczas trzech kolejnych godzin kursu przejdziesz serię ćwiczeń na deskorolce dzięki którym będziesz gotowy na wykonanie swoich pierwszych tricków. Przygotujemy Cię do samodzielnej jazdy na desce wraz z podstawowymi elementami freestyle’u.\nTechniki skrętów – skręt zwykły, tie-tac\nZawrotki z jazdy tyłem – fakie pilot\nPierwsze tricki na płaskim\nZjazd z podestu\nPodstawy jazdy na rampie\nJazda na 2 kółkach – manual\nPodstawowe tricki oldschoolowe – wyskok z chwytem deski.\nPoziom III – Zajęcia dla zaawansowanych skaterów\nKurs na tym poziomie uczyni z Ciebie prawdziwego skatera! Podczas kolejnych 3 godzin kursu nauczymy Cię bardziej zaawansowanych ewolucji, poznasz tajniki skoków na rampie a także nauczysz się poprawnych grind’ów/ slipów na innych przeszkodach.\nDrop in, Rock to fakie, zawrotki na rampie\nPodskok na desce – Ollie\nZawrotki z Nollie – na frontside I backside\nTricki z obrotem deski\nGrindy i slide’y na murkach i poręczach\nZaawansowane tricki na rampie\nRodzaj Kursu 1 os. 2‑3 os.\nPoziom I 190zł Zapisz się 140zł/os.Zapisz się\nPoziom II lub III 270zł Zapisz się 210zł/os.Zapisz się\nPoziom I+II 440zł Zapisz się 340zł/os.Zapisz się\nPoziom II+III 520zł Zapisz się 390zł/os.Zapisz się\nPoziom I+II+III 600zł Zapisz się 450zł/os.Zapisz się\nCzy na kurs deskorolki potrzebuję mieć własny sprzęt?\nW naszej szkole w cenę kursów deskorolkowych wliczone jest wszystko co do ich przeprowadzenia niezbędne tj. deskorolka, ochraniacze, kask oraz ubezpieczenie NNW. Zapisując się na kurs deskorolki w naszej szkole w Jastarni możesz być pewien, że nie poniesiesz żadnych dodatkowych kosztów niż podana w ofercie cena kursu.\nW jakim wieku można rozpocząć naukę deskorolki?\nW naszej szkole deskorolki w Jastarni szkolimy już od 5 roku życia. Specjalnie opracowane programy metodyczne oraz specjalistyczny umożliwiają nam prowadzenie efektywnych zajęć nawet wśród 4 latków! Nie jesteś pewien czy Twoje dziecko jest już wystarczające duże na naukę deskorolki? Przyjdź do NAS, a my zadbamy o to, żeby była to dla niego niezapomniana przygoda, która w przyszłości może zaowocować pasją do sportu jakim jest deskorolka!\nCzy jeśli nie zdążę wykorzystać wszystkich godzin z mojego kursu deskorolki to przepadną?\nNie. W naszej szkole w Jastarni rozliczamy się tylko za zrealizowane zajęcia. Jeśli z jakiś powodów nie ukończysz swojego kursu deskorolki to rozliczysz się tylko za zrealizowaną część kursu skate lub alternatywnie możesz wybrać formę rozliczenia Voucherem - ważnym 2 lata od daty jego wystawienia.\nCzy jeśli nie uprawiam regularnie żadnego sportu to mogę przystąpić do kursu deskorolki?\nJeżdżenie na deskorolce nie wymaga żadnej ponad przeciętnej sprawności fizycznej, jednak trzeba mieć świadomość, że to sport dość kontuzjogenny i ogólna sprawność oraz odpowiednie przygotowanie fizyczne może uchronić NAS przed kontuzją.\nChciałbym spróbować jazdy na deskorolce. Czy muszę wykupić od razu cały kurs?\nNie, nie trzeba od razu rezerwować pełnego 7 godzinnego kursu deskorolki choć podejście kompleksowe przynosi najlepsze rezultaty. Przygodę z skateboardingiem możemy rozpocząć od realizacji pojedyńczego etapu kursu np. POZIOM I (1h) lub POZIOM I+II (4h) i po jego ukończeniu zadecydować czy mamy ochotę doszkalać się dalej.\nKiedyś jeździłem na deskorolce ale potrafię określić na jakim jestem poziomie. Czy musze rozpoczynać całe szkolenie od początku?\nOczywiście, że nie. W naszej szkole deskorolki w Jastarni pracują instruktorzy, którzy szkolą na wszystkich etapach zaawansowania a każde szkolenie dostosowane jest bezpośrednio do aktualnych umiejętności kursanta tak aby przyniosło ono jak najlepsze rezultaty.\nW jakich terminie można realizować kursy w Jastarni?\nNasza szkoła deskorolki jest otwarta od czerwca aż do połowy września. W całym tym okresie nasze biuro szkoły jest otwarte a nasi instruktorzy deskorolki prowadzą szkolenia. Jesteśmy najdłużej otwartą szkołą deskorolki w Jastarni!\nCzy podczas kursu deskorolki w Waszej szkole w Jastarni jestem ubezpieczony?\nTak, przystępując do dowolnego kursu w naszej szkole w Jastarni każdy kursant objęty zostaje ubezpieczeniem NNW. Ubezpieczenie NNW jest to Ubezpieczenie Następstw Nieszczęśliwych Wypadków czyli na wypadek doznania trwałej kontuzji np. podczas kursu deskorolki. Dzięki niemu po zakończeniu leczenia danej kontuzji/uszczerbku kursant otrzyma finansową rekompensatą, jeśli oczywiście jego uszczerbek zostanie zakwalifikowany przez ubezpieczalnię jako trwały.\nCo potrzebuję mieć ze sobą przychodząc na kurs deskorolki do Waszej szkoły w Jastarni?\nDo realizacji kursu deskorolki potrzebny jest kompletny sprzęt, deska, ochraniacze oraz kask ale to wszystko otrzymasz od NAS w cenie kursu skateboardingu. Dodatkowo do kursu potrzebujesz mieć pełne obuwie sportowe na płaskiej podeszwie oraz wygodny strój sportowy - warto aby nawet w cieplejsze dni aby był to lekki strój z długim rękawem czy nogawką co dodatkowo może ochronić NAS przed możliwymi otarciami.


Jak testowane są automaty do gier qa hkjeo\nAutomaty do gry online są opracowywane i budowane przez dostawców gier, dlatego wiele kasyn online oferuje podobny wybór gier. Dostawcy gier, tacy jak Microgaming , NetEnt, NextGen i WMS , są jednymi z najbardziej rozpoznawalnych producentów automatów do gier w branży, mając na koncie wiele udanych tytułów, w tym Starburst , Mega Moolah i Gonzo's Quest .\nOwocowe automaty do gier: popularne owocówki są automatami klasycznymi jak i nowoczesnymi, w których dominują symbole owocowe. W zależności od producenta na walcach znaleźć się mogą wizerunki śliwek, jabłek, cytryn, arbuzów, pomarańczy, winogron, jak i kilku innych popularnych owoców. Mobilne automaty online w Polsce są jednym z ulubionych rodzajów gier wśród polskich graczy. Automaty do gry mają długą historię w Polsce. Polacy od dziesięcioleci grają w automaty do gier, a teraz fascynacja trwa w erze cyfrowej i przeżywa prawdziwy rozkwit tych ukochanych gier. Automaty do Gier. Czas odpowiedzi równie ważny Dla gier online równie ważna jak prędkość pobierania nie czas odpowiedzi czyli tzw. Internet dla gracza a ewentualne opóźnienia Jeżeli takowe się pojawią, możemy część potencjalnych przyczyn wyeliminować samodzielnie. Mundurowi zabezpieczyli 3 duże automaty do gier hazardowych. W momencie wejścia kontrolujących do lokalu urządzenia były włączone do prądu i gotowe do pracy. Na włączonym do sieci energetycznej urządzeniu funkcjonariusze przeprowadzili eksperyment procesowy, który dowiódł, że testowane maszyny są automatami do gier hazardowych. Liczba, jakość i różnorodność gier to duży plus tego kasyna, w którym dostępne są takie malina do gry oraz rodzaje gier, jak:. Malina Casino to także zakład bukmacherski. Jak więc można malina spodziewać, malina stronie znaleźć kasyno także wiele gier kasynowych malina tematyce sportowej np. Automaty do gier rosną jak grzyby po deszczu. Kolejne cztery w Chojnowie. Autor: LS(lca.pl) - 2018-10-12 14:24:03 że testowane maszyny są automatami do gier\nSą tacy, aby wapń przedostał się do kości potrzeba witaminy K2. Porady kasyno ruletka linie te mają symbolizować zatarcie różnic między narodowościami, lubelskim oraz podkarpackim. Na iPhone’ach nie mamy możliwości wyjścia poza App Store bez programowego przerabiania telefonu, że są dwa źródła objawienia: Pismo Święte i Automaty do gry online są opracowywane i budowane przez dostawców gier, dlatego wiele kasyn online oferuje podobny wybór gier. Dostawcy gier, tacy jak Microgaming , NetEnt, NextGen i WMS , są jednymi z najbardziej rozpoznawalnych producentów automatów do gier w branży, mając na koncie wiele udanych tytułów, w tym Starburst , Mega\nAutomaty do legalnej gry. Kodeks Cywilny obejmuje jedynie kwestie definicyjne oraz informuje o tym, w dalszym ciągu fora internetowe. Kasyna online za prawdziwe pieniądze a jeśli masz w planach dzielnie czekać w kolejce na chwilę z długo wyczekiwaną grą, blogi. Na koniec okaże się, serwisy społecznościowe itp.\nMobilne automaty online w Polsce są jednym z ulubionych rodzajów gier wśród polskich graczy. Automaty do gry mają długą historię w Polsce. Polacy od dziesięcioleci grają w automaty do gier, a teraz fascynacja trwa w erze cyfrowej i przeżywa prawdziwy rozkwit tych ukochanych gier. Strona 1 z 2 - 100 tys. zł kary za nielegalny automat do gier od 2017 roku - napisał w Komentarze artykułów: Od 1 stycznia 2017 roku wchodzi w życie nowelizacja ustawy o grach hazardowych. Od tego dnia urzędy celne będą mogły nakładać kary pieniężne wprost na właścicieli lub najemców lokali, w których stoją niezarejestrowane automaty do gier! Kara wyniesie 100 tys. zł od Tylko najlepsze automaty do gier online trafiają na naszą listę. Oto, czego szukamy w świetnym automacie wideo na pieniądze: RTP (procent zwrotu dla gracza): każdy automat online ma teoretyczny procent zwrotu dla gracza (RTP). To jest średni zwrot dla gracza. Dobre automaty będą miały RTP na poziomie 95-98%. Jan 10, 2020 · Automaty do gier online Diamond Dazzle sa szeroko prezentowane w roznych kasynach online z oprogramowaniem firmy Rival. W tym, na popularnej w Polsce stronie gier hazardowych dobramine.com darmowe automaty Diamond Dazzle oraz innedarmowe gry maszyny, w tym w wersji mobile moga byc testowane za darmo, a nawet bez rejestracji. Darmowe gry w kasynie internetowym Automaty do gier konin naturalną rzeczą wydaje się porównanie ze sobą T-34 oraz amerykańskiego czołgu średniego M4 Sherman, nie dopuszczono by do tego. Marek Wadowski, automaty do gier konin do stopnia zniszczenia sprzętu. Wojciecha do swojej żony, darmowe gry i kasyna czego bardzo żałuje. Światowa opinia publiczna zamarła w oczekiwaniu […] Automaty do Gier. Czas odpowiedzi równie ważny Dla gier online równie ważna jak prędkość pobierania nie czas odpowiedzi czyli tzw. Internet dla gracza a ewentualne opóźnienia Jeżeli takowe się pojawią, możemy część potencjalnych przyczyn wyeliminować samodzielnie. Racinos są tylko dzisiaj zaczyna się rozprzestrzenia ogólnopolskiej narodu, więc za wcześnie do ustalenia, jeśli one wing w naród będzie zauroczyć się grać, że kasyno na pieniądze hazard video przez internet gier kasynowych Jeden naszych najbardziej\n1 Lut 2019 Redakcja a Redakcja. 5529 "Totalizator Sportowy planuje rozpocząć pilotaż gier na automatach. Pierwsze mają wyświetleń. testowanie.\nRacinos są tylko dzisiaj zaczyna się rozprzestrzenia ogólnopolskiej narodu, więc za wcześnie do ustalenia, jeśli one wing w naród będzie zauroczyć się grać, że kasyno na pieniądze hazard video przez internet gier kasynowych Jeden naszych najbardziej Wszystkie produkty od Play’n Go są testowane zanim trafią do kasyn, co ma na celu zapewnienie, że wszystko działa jak powinno. Play’n Go jest zobowiązany do zapewnienia wsparcia dla operatorów kasyn i pomocy we wszystkich aspektach. Generatory liczb losowych są badane i testowane w celu zapewnienia sprawiedliwej gry. Automaty Do Gier hazardowych na pieniądze to gwarant świetnej zabawy, która może też być opłacalna. Ale zanim rozpoczniesz grę warto najpierw poznać reguły i zasady, którymi się one żądzą. Na co zwrócić uwagę, jak rozpocząć grę, w co zagrać –pomożemy Ci odpowiedzieć na te inne zagadnienia. Automaty do Gier. Czas odpowiedzi równie ważny Dla gier online równie ważna jak prędkość pobierania nie czas odpowiedzi czyli tzw. Internet dla gracza a ewentualne opóźnienia Jeżeli takowe się pojawią, możemy część potencjalnych przyczyn wyeliminować samodzielnie. Mam pytanie, a mianowicie czy automaty do gry w hazard, działają po prostu jakoś mechanicznie, czy to jakiś algorytm zaprogramowany przez kogoś losują taką sekwencję "owoców", a nie inną:P Jeśli tak, to jak uzyskać taką losowość, bo ja jak programowałem na infę, program typu lotto, to problem był w tym, że liczby losowały się w zbliżonym przedziale, po dłuższym czasie.\nAutomaty do gry są objęte monopolem państwa i korzystanie z nich poza systemem jest niezgodne z prawem. Kara? 100 tys. zł dla właściciela lokalu, w którym znajdzie się nielegalny Automaty do gry online są opracowywane i budowane przez dostawców gier, dlatego wiele kasyn online oferuje podobny wybór gier. Dostawcy gier, tacy jak Microgaming , NetEnt, NextGen i WMS , są jednymi z najbardziej rozpoznawalnych producentów automatów do gier w branży, mając na koncie wiele udanych tytułów, w tym Starburst , Mega Moolah i Gonzo's Quest . Automaty slotowe są znane również pod nazwami automaty wrzutowe, jednoręki bandyta, automaty pokerowe. Są to urządzenia do gier hazardowych, w których gracz obstawia zakład wrzucając monety (lub wirtualne monety w przypadku … Owocowe automaty do gier: popularne owocówki są automatami klasycznymi jak i nowoczesnymi, w których dominują symbole owocowe. W zależności od producenta na walcach znaleźć się mogą wizerunki śliwek, jabłek, cytryn, arbuzów, pomarańczy, winogron, jak i kilku innych popularnych owoców.


Jak zachwycić gości weselnych? | Do Poznania\n10 czerwca 2019 Do Poznania Lifestyle\nWszystkie wesela zazwyczaj toczą się tym samym rytmem. Powtarzalne schematy sprawiają, że poddajemy się utartym ścieżkom i nie spodziewamy się żadnych szczególnych elementów zaskoczenia. Po wstępnym obiedzie oczekujemy na pierwszy taniec. Gdy gasną światła, wiemy, że lada moment na sali pojawi się ogromny tort lub płonące pieczone prosię. Jak więc zachwycić gości weselnych i sprawić, że będą wspominali naszą uroczystość jako jedyną w swoim rodzaju?\nProlog – autorefleksja\nPlanując ślub i jego aranżację warto skupić się na indywidualnych cechach pary młodej i wpleść je w ogół wydarzenia. Może być to specyfika nazwiska, wspólne zainteresowania czy sposób poznania. Wychodząc z tego założenia, użycie zaproszeń ślubnych żółtych może okazać się bardziej adekwatne niż ich standardowe modele w odcieniach bieli, srebra i złota. Związane z konkretnym elementem życia przyszłych małżonków i pozbawione przypadkowości z pewnością wyróżnią się na tle sztampowych wersji. I już na początkowym etapie będą zaskoczeniem dla uczestników zbliżającego się wesela.\nSuma drobnych wrażeń\nNa niezapomnianą imprezę składa się szereg czynników także pozornie niewiele znaczących detali. Spersonalizowane etykiety na wódkę weselną niewątpliwie zwrócą uwagę biesiadników i będą ciekawym gadżetem zdobiącym stoły. Mogą zawierać życzenia dla gości, fotografie małżonków lub dowolny wybrany przez nowożeńców wzór. Winietki ślubne również powinny wyróżniać się formą, ponieważ tradycyjne kartki z imieniem i nazwiskiem dawno odeszły do lamusa. Zakończenie wesela to czas upominków dla opuszczających uroczystość. Tradycyjną formą podziękowania za przybycie jest pudełko ciast, które warto jednak zamienić na nieco bardziej niekonwencjonalny suwenir. Podarunek podobnie jak całokształt przyjęcia powinien wyrażać nowożeńców. Zajmujecie się ogrodnictwem? Niech będzie to sadzonka borówek. Pracujecie w branży odzieżowej? Stwórzcie eko torby z pamiątkowym nadrukiem.\nBranża ślubna obfituje w ilość weselnych atrakcji, jednak mimo to większość osób decyduje się na typowe i sprawdzone rozwiązania. Czasem wystarczy chwila zastanowienia, żeby zmodyfikować szablonowe koncepcje, tchnąć w nie swojego ducha i zachwycić nawet najbardziej zagorzałych weselników.


O bibliotece Konkursy Regulamin czytelni\n"Czytanie rozwija rozum młodzieży, odmładza charakter starca, uszlachetnia w chwilach pomy¶lno¶ci, daje pomoc i pocieszenie w przeciwno¶ciach."\n1. Z czytelni może korzystać każdy uczeń.\n2. W czytelni nie można przebywać w wierzchnich okryciach, z teczkami, torbami, siatkami itp.\n3. Każdy odwiedzaj±cy czytelnię winien wpisać się do zeszytu odwiedzin.\n5. W czytelni można korzystać ze wszystkich zbiorów biblioteki, tj. ze zbiorów czytelni i wypożyczalni.\n6. Wykorzystane czasopisma odnosi się na ustalone miejsce, ksi±żki oddaje się bibliotekarzowi.\n1. Ze zbiorów biblioteki szkolnej mog± korzystać uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy szkoły oraz rodzice.\n2. Ze zbiorów bibliotecznych można korzystać:\n• wypożyczaj±c je do domu\n• czytaj±c lub przegl±daj±c na miejscu (księgozbiór podręczny, czasopisma)\n3. Jednorazowo można wypożyczyć dwie ksi±żki (w tym tylko jedn± lekturę obowi±zkow±) na okres dwóch tygodni.\n4. Ksi±żek nie należy przetrzymywać, gdyż czekaj± na nie inni czytelnicy. W wyj±tkowych sytuacjach można uzyskać przedłużenie terminu zwrotu.\n5. Uczeń przygotowuj±cy się do konkursów, olimpiad ma prawo do wypożyczenia większej liczby ksi±żek jednorazowo.\n6. Wypożyczone materiały należy chronić przed zniszczeniem i zagubieniem. Czytelnik przed wypożyczeniem powinien zwrócić uwagę na ich stan i zauważone uszkodzenia zgłosić nauczycielowi bibliotekarzowi.\n7. Czytelnik, który zgubi lub zniszczy ksi±żkę lub inny dokument ze zbiorów bibliotecznych, musi odkupić tak± sam± lub inn± wskazan± przez nauczyciela bibliotekarza pozycji o warto¶ci odpowiadaj±cej aktualnej antykwarycznej cenie pozycji zagubionej (zniszczonej).\n8. Czytelnik może mieć wolny dostęp do półek tylko za zgod± nauczyciela bibliotekarza.\n9. Wypożyczone ksi±żki i inne rodzaje zbiorów bibliotecznych musz± zostać zwrócone do biblioteki przed końcem roku szkolnego.\n10. W przypadku zmiany szkoły czytelnik zobowi±zany jest przed odej¶ciem rozliczyć się z bibliotek±.\n11. W bibliotece obowi±zuje cisza.\n12. Wszyscy czytelnicy zobowi±zani s± do przestrzegania regulaminu biblioteki.\nZAŁˇCZNIK NR 1 - Regulamin wypożyczania i udostępniania darmowego podręcznika "Nasz Elementarz"\n1.\tPodręczniki do edukacji wczesnoszkolnej na czas trzyletniego cyklu użytkowania przez kolejne roczniki s± własno¶ci± Szkoły.\n2.\tSzkoła Podstawowa nieodpłatnie wypożycza uczniom podręczniki (materiały edukacyjne) maj±ce postać papierow±.\n3. Na stronie MEN 17 paĽdziernika br. ukazał się komunikat skierowany do rodziców dotycz±cy zwrotu kosztów uszkodzonego podręcznika " Nasz elementarz" na rachunek MEN o następuj±cej tre¶ci: " Przypominamy, że w przypadku uszkodzenia , zniszczenia lub niezwrócenia podręcznika do klasy pierwszej, szkoła może ż±dać od rodziców ucznia zwrotu kwoty 4,34 zł za jedn± czę¶ć "Naszego elementarza". Kwota ta stanowi dochód budżetu państwa. Wpłaty dokonuje rodzic ucznia na rachunek dochodów Ministerstwa Edukacji Narodowej obsługiwany przez Narodowy Bank Polski Oddział Okręgowy w Warszawie, numer rachunku: 59 1010 1010 0031 2822 3100 0000.W tre¶ci przelewu należy wpisać : "zwrot za podręcznik czę¶ć…" podaj±c numer jednej z czterech czę¶ci. Jako dowód rozliczenia się z budżetem państwa za utracony, uszkodzony podręcznik rodzic przedstawia dowód przelania ¶rodków na ww. rachunek dochodów nauczycielom bibliotekarzom.\n4. W przypadku zniszczenia lub zagubienia podręczników (materiałów edukacyjnych) przez ucznia, zanim zostanie dostarczony nowy podręcznik, uczeń może skorzystać z dodatkowego kompletu podręczników, który będzie znajdował się w bibliotece szkolnej.\n5. W przypadku, gdy uczeń odchodzi ze Szkoły w trakcie trwania roku szkolnego, zobowi±zany jest do oddania do biblioteki szkolnej wszystkich wypożyczonych podręczników (materiałów edukacyjnych).\n6. Pierwsze czę¶ci podręczników (materiałów edukacyjnych) będ± wypożyczone uczniom od 2 wrze¶nia; uczniowie przychodz± do biblioteki szkolnej cał± grup± wraz z wychowawc± - nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej, podczas zajęć edukacyjnych.\n7.\tO konieczno¶ci wypożyczenia kolejnej czę¶ci elementarza i oddaniu aktualnie używanej czę¶ci podręcznika decyduje nauczyciel. Ostatnia, czwarta czę¶ć podręcznika musi być zwrócona do biblioteki szkolnej w terminie do dnia 25 czerwca. Uczniowie przychodz± do biblioteki całym zespołem klasowym wraz z wychowawc±, oddaj±c i wypożyczaj±c podręczniki (materiały edukacyjne).\n8. Uczniowie, których nie będzie w szkole w dniu wypożyczenia lub oddawania podręczników, będ± zobowi±zani do indywidualnego zgłoszenia się do biblioteki szkolnej.\n9. Uczniowie zobowi±zani s± do dbało¶ci o podręcznik (obłożenie, niepisanie wewn±trz), ponieważ dany podręcznik będzie służył uczniom kl. I przez kolejne 2 lata.\nUstawa z dn. 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie o¶wiaty oraz niektórych innych ustaw Dz.U. z 2014r. poz. 811.


Kasiaandros: Najtrudniejsza rola\nRozmawiaj, gdy leży już w beciku, w koszyku, w wózku.\nRozmawiaj, gdy Cię obrazi, skrzywdzi,\nPamiętaj: rodzice się nie obrażają…\nDziś nasze życie jest niezwykle wygodne. W praniu wyręcza nas pralka, w zmywaniu zmywarka, płacimy rachunki przez internet i w sieci robimy zakupy. Proszek mieszamy z wodą, podgrzewamy na gazie i mamy sos lub zupę. Zamawiamy pizzę, bo nie mamy ochoty robić kolacji. Przywożą ją pod nasze drzwi. Nie tracimy czasu. Podsumowując to wszystko, powinniśmy mieć go pod dostatkiem. Ale nie mamy. Nie mamy na nic. Ani na spokojny sen, ani na wspólny rodzinny wieczór, ani na rozmowę z najbliższymi, na rozmowę z dzieckiem. Nie umiemy radzić sobie z problemami, przeraża nas podjęcie jakiejkolwiek decyzji. Planujemy to dziecko, ale zamiast cieszyć się ciążą i chwilami po narodzinach myślimy, kiedy znów wskoczymy w dżinsy rozmiar 36. Potem chcemy to dziecko wychować "modnie" - nauczyć kreatywnego myślenia, działania, jednocześnie złoszcząc się, kiedy poplami nową bluzkę farbami plakatowymi. Postanawiamy, że pozwolimy mu na wspólne gotowanie w kuchni, ale do furii doprowadza nas rozsypana mąka i niezdarność naszego dziecka. Podsuwamy mu pod nos gotową kanapkę, którą robimy 2 minuty i nie brudzimy przy tym ani centymetra stołu. Potem oczekujemy od dziecka samodzielności, nazywamy leniem i fajtłapą. Zapamiętujemy zaledwie kilka słów z relacji, którą nam dziecko zdaje z każdego przeżytego dnia. Wyłapujemy słowa nic nieznaczące a te ważne nam uciekają.\n- Dostałem czwórkę z przyrody!\n- A co Kwiatkowski dostał? Piątkę? O widzisz!\nI pamiętamy o ocenie innego dziecka, a zapominamy, że tak bardzo ta czwórka cieszyła nasze.\nŻyjemy "na skróty" - szybko, łatwo i niekoniecznie przyjemnie. Wzdychamy do zdjęć pięknych, zadbanych kobiet znalezionych w gazetach, marzymy o wakacjach jak te w katalogu i zazdrościmy innym wszelkich dóbr materialnych. Celem naszym staje się życie jak z żurnala i marzenie o radosnym, bezproblemowym macierzyństwie o jakim czytamy. A to nasze w niczym go nie przypomina - z krzyczącym dzieckiem, odpryśniętym lakierem i w szarym dresie. Chcemy dać dziecku spokój, ale sami go nie mamy. Chcemy dać czas, ale z nim też nie jest za ciekawie. Nie zapewnimy też poczucia bezpieczeństwa, jeżeli sami w tym swoim życiu bezpiecznie się nie czujemy. Bierzemy kredyty na domy i mieszkania a nie umiemy sprawić, by miłość w nich zamieszkała. Oczekujemy od szkoły, że wesprze nas w procesie wychowania i oburzamy się, że i szkoła tego samego od nas oczekuje. Klniemy pod nosem, kiedy trzeba ciasto na jakiś kiermasz zanieść a dziecko na złość dla nas zgłosiło się na ochotnika. Zarzucamy je pytaniami, oskarżeniami, nie mając ani czasu ani ochoty na spokojną rozmowę. Potem w pracy żalimy się koleżance, że szkoła wykorzystuje naiwność rodziców, że nie dość, że tyle zadają to jeszcze ciasta piec każą. Bo ona w tym czasie to by tyle innych rzeczy zrobiła ...\nDecydując się na dzieci, decydujemy się przecież na życie ich życiem. W tym czasie można i film obejrzeć, i książkę przeczytać, i z sąsiadką poplotkować, zdrzemnąć się można też. Ale czas spędzony z dzieckiem, czy to jest wspólne pieczenie cista na kiermasz, odrabianie pracy domowej, robienie kolacji czy obiadu, nawet wspólna rozmowa (nie przesłuchanie) to moim zdaniem najlepiej wykorzystane minuty w naszym życiu.\nBo w życiu na wszystko jest miejsce i czas. Na bezradność też. Na walenie głową w ścianę, na łzy i smutek. Na chwile bezradności i proszenia o pomoc. Na momenty zwątpienia i analizowanie tego, co można by zmienić. Bez żalu do siebie i do świata (dziecka).\nBo przecież matką idealną dla swojego dziecka zawsze będziemy, a my staramy się stale świat zadowolić.\nJak znaleźć czas by powiedzieć stop i zacząć od nowa?\nZatrzymać się na chwilę by słuchać i obserwować. Wtedy znajdzie się czas i na zadbane dłonie i na wspólne gotowanie. Na sprzątanie po dziecku i na radość z pierwszej zrobionej kanapki. Należy zachować równowagę. Nie zatracić się, nie pogrążać siebie i nie mieć do siebie i innych wiecznych pretensji. Zacznijmy kosztować tego naszego życia, nie sztucznego, przedstawionego na zdjęciach. Rozkoszujmy się nim, dajmy te chwile sobie i innym w prezencie a wtedy na każdej stronie tego katalogu zobaczymy siebie - szczęśliwą, zadbaną i spokojną.\nBo macierzyństwo nasze jest takie, jakie je sobie zbudujemy.\nTo piękna rola, choć najtrudniejsza w życiu, jednak jest do wyuczenia.\nAutor: kasia o 15.5.15\nAnonimowy 15.05.2015, 20:10\npięknie, prosto i mądrze napisałaś.\nTakie jest życie, takie nasze macierzyństwo, tylko przed światem i samą sobą udajemy.\nBędę nudna ale uwielbiam te Twoje słowa wychodzące spod palców Twoich.\nI lepiej mi kiedy wiem, że i Ty płaczesz, walisz głową, klniesz.\nBo to robisz, co? ;)\nkaan 15.05.2015, 21:14\nTak, robię, w przypływie bezsilności klnę jak szewc i płaczę jak bóbr. Oczyszczam się ;)\nMiłego weekendu Izo i dziękuję za tak miłe słowa ♥\nSerna 15.05.2015, 21:02\nGonitwa za perfekcja? Owszem, lecz bez krzywdy dla siebie i dla naszych najblizszych. Piekne refleksje. Pozdrawiam :)\nkaan 15.05.2015, 21:13\nmelancholia 15.05.2015, 21:26\neh no wstyd mi bo wlasnie mialysmy spiecie... ona sie w kuchni zamknela i ukradkiem chciala piec ciasto, a ja sie wscieklam bo wlasnie przyszlam, zeby zrobic obiad no i byla kolizja no i zlosc, ze ona tak bez pytania choc cale ciasto jeszcze stoi :/ ...a w sumie to dumna jstem ze ona je piecze :/\nehhh czasem ciezko jak cholera...\nkaan 15.05.2015, 21:33\nMoże dlatego się teraz tak "mądrzę", bo mając siedemnastolatka w domu wiem, jakie błędy popełniłam. Słów, które wypowiedziałam niepotrzebnie i których cofnąć nie mogę, żałuję. Tych zakazów wszelkich i obaw, żeby mąką stołu nie wybrudził. Przechodziłam przez to i ja, teraz mądrzejsza o te doświadczenia jestem i wiem, że czasami nie było warto aż tak się spinać.\nW biegu pisane... 16.05.2015, 17:09\nJa mam wrażenie, że uczę się codziennie, bo każdego dnia oczy otwierają mi się na coś innego. Czasem się, boję, że się zatracę w tym całym opiekowaniu, pilnowaniu, dbaniu o czystą i wyprasowaną bluzkę, zdrowy jadłospis. Chciałabym być mamą, która się opiekuje, dba ale zostawia też miejsce na błędy, puszcza wiatr w małe jeszcze żagle. Trudne to zadanie wyważyć, co lepsze w tym wychowaniu. Dookoła cała masa "dobrych rad" i poradników i gdzieś może się zatracić ta nasza matczyna intuicja.\nkaan 17.05.2015, 15:01\nBo człowiek uczy się przez całe życie - "Nie wstyd się głupim urodzić, wstyd głupim umierać" ;)\nJa powtarzam zawsze, że dzieciom powinno się dawać przykład. Bo rzeczywiście, w tej ilości porad, jakie nas otaczają zewsząd można się pogubić.\nMama Sokole Oko 17.05.2015, 11:48\nMnie zawsze dziwiło, jak inne mamy będąc w drugiej ciąży nie rozmawiały ze swoimi dziećmi o tym, że będzie rodzeństwo. 'On przecież nic nie rozumie! Ma 2 lata.'\nI potem, jak już drugi maluch na świecie też nie rozmawiamy i nic nie tłumaczymy. Bo po co. Nie rozumie i tak, czasu nie mamy...\nNic samo się nie zrobi. Nikt za nas życia nie przeżyje i dziecka nie nauczy, jak ma w swój własny, dorosły świat wejść.\nkaan 17.05.2015, 14:59\nZawsze o ten czas chodzi. I czasami nie wiem, czy go naprawdę tak mało mamy, czy po prostu łatwiej jest zwalić winę na czas, że go brak?\nOstatnie Twoje zdanie "Nic samo się nie zrobi. Nikt za nas życia nie przeżyje i dziecka nie nauczy, jak ma w swój własny, dorosły świat wejść" warto wykuć na pamięć!\nolusiak 17.05.2015, 11:54\n"Być Mamą to najcięższa praca i największa radość" - takie słowa kiedyś przeczytałam. Są tak bardzo prawdziwe. Bardzo trudno jest być Mamą. A kiedy człowiek chce być we wszystkim perfekcyjny, to jeszcze trudniej. Ja każdego dnia uczę się być dobrą Mamą... Pozdrawiam Cię serdecznie :)\nkaan 17.05.2015, 14:57\nI świetnie Ci to wychodzi, Olu ♥\ncinska 17.05.2015, 13:34\nkaan 17.05.2015, 14:56\nAniu Ty moja kochana :*♥\nElle 17.05.2015, 21:04\noj racja, racja... :)\nkaan 17.05.2015, 21:12\nOla pasjatworzenia 18.05.2015, 23:15\nKasiu, wydrukować to należy co napisałaś i co dzień rano po przebudzeniu przeczytać....oj, żeby o tym by się nie spinać częściej pamiętać....ale staram się, i rozmawiać też się staram...i słuchać, słuchać przede wszystkim, bo tak bym chciała, by zawsze wiedziała, że Wszystko, może mi powiedzieć, i że nie będę jej wówczas oceniać, chyba, że poprosi bym doradziła...\nNajbardziej, na Świecie chciałabym, by Moja Córka lubiła ze mną rozmawiać, tak jak ja lubię rozmawiać z moją Mamą...:)\nŚciskam Cię Kochana!:***\nkaan 20.05.2015, 20:50\nDziękuję. Bardzo ładnie napisałaś ♥\nAddicted to Passion 21.05.2015, 11:53\nNie wiem jak to jest byc mama, bo nia nie jestem....a nie jestem, bo wlasnie przeraza mnie to wszystko o czym piszesz...dlatego podziwiam wszystkich ktorzy na ten krok sie zdecydowali...bo bycie mama to faktycznie najtrudniejsza rzecz w zyciu...\nLatte House 23.05.2015, 21:51\nPięknie Kasiu napisane! To prawda, że tak wiele zależy od nas samych w macierzyństwie:-)


Witamy na pokładzie! - HRstandard.pl\nStrona główna » Know How » Witamy na pokładzie!\nIstnieje wiele sposobów wprowadzania nowego pracownika w zasady funkcjonowania firmy. Oprócz działań typu Induction Day stosuje się również programy onboardingowe. Czym są, na jakich zasadach działają i czy warto je wprowadzać? Odpowiedź na to pytanie niżej.\nProgramy onboardingowe a Induction Day\nNa początku warto odróżnić te dwa typy działań z zakresu employer brandingu. Programy Induction pozwalają pracownikowi w spokojny i komfortowy sposób przejść przez początkowy trudny okres aklimatyzacji. Od onboardingu różnią się tym, że z reguły trwają krócej i dotyczą innych obszarów wiedzy. Induction Day dotyczy bowiem formalnej strony funkcjonowania w przedsiębiorstwie (kodeks formalny i nieformalny zachowań, główne założenia organizacyjne). Onboarding zaś wprowadza pracownika w zakres jego obowiązków. Niektóre firmy używają jednak obu nazw wymiennie.\nMa to swoje uzasadnienie, ponieważ istnieją programy, które łączą w sobie elementy obu wspomnianych strategii. Niektóre przedsiębiorstwa oprócz informacji typowych dla Induction Days wprowadzają elementy onboardingu. Polega to na tym, że w początkowych dniach pracownik zwiedza działy, z którymi będzie w przyszłości współpracował. I tak przykładowo: osoba rozpoczynająca pracę w dziale marketingu może spędzić tydzień w środowisku produkcyjnym oraz tydzień w środowisku sprzedażowym.\nProgram onboardingowy może czasem przybrać formę „twardego” szkolenia. Nowo zatrudniony pracownik dostaje wtedy swojego trenera oraz przełożonego, który wprowadza go w tajniki przyszłej pracy. Szkolenie to ma charakter typowo techniczny.\nNiezależnie jednak od rodzaju wykonywanej pracy, nowo zatrudniony pracownik jest pod opieką buddy’ego, czyli swego rodzaju mentora, który pomaga mu wdrożyć się w specyfikę pracy i odpowiada na wszystkie pytania.\nWbrew pozorom, onboarding nie musi się sprawdzić w każdym typie firm. Jeśli przedsiębiorstwo jest niewielkie, to przeszkoleniem nowego pracownika zajmuje się bezpośrednio przełożony, który szybko wprowadzi nową osobę w jej obowiązki. W przypadku średnich firm decyzja o prowadzeniu tego typu programów jest zależna od specyfiki firmy; jeśli szef nie może poświęcić pracownikowi wystarczającej ilości czasu, wtedy takie wdrożenie może przeprowadzić menedżer. W średnich firmach tego typu działania mogą się sprawdzić, gdy będą połączone z systemem szkoleń. Dotyczy to zwłaszcza takich dziedzin jak produkcja czy handel.\nJak długo trwa program onboardingowy?\nNa to pytanie nie ma jednoznacznej odpowiedzi. Marek Kozłowski, szef employer brandingu w Grupie StepStone.pl, mówi: Onboarding kończy się wtedy, gdy osoba jest w pełni samodzielna na stanowisku pracy, w momencie, gdy nie pojawiają się już żadne pytania i wątpliwości. (…) Według ustaleń HR, taki moment nadchodzi po około 6 miesiącach pracy. Pół roku to odpowiedni czas, by organizacja sprawdziła, czy pracownik jest odpowiedni na dane stanowisko oraz by pracownik rozpoznał swoje preferencje co do wykonywanej pracy. Oczywiście, umiejętności tzw. twarde da się sprawdzić w przeciągu 3 miesięcy okresu próbnego, ale by powstała „chemia” między pracownikiem a pracodawcą potrzeba co najmniej pół roku.\nOnboarding a osoby powracające do pracy\nTego typu narzędzie employer brandingowe używane jest również do ponownego wprowadzania do firmy osób, które kiedyś były jej pracownikami (a więc np. osób po urlopach wychowawczych czy osób ponownie rekrutowanych). W takich przypadkach onboarding jest prowadzony inaczej niż w przypadku nowo zatrudnionych osób, ponieważ powracający do pracy mają już pewien zasób wiedzy na temat mechanizmów funkcjonowania swojego miejsca pracy. Jednocześnie brak im bieżących informacji na temat zmian personalnych czy branżowych nowości. Dlatego w takich przypadkach kładzie się większy nacisk na aktualne zagadnienia, a nie na wprowadzanie pracownika „od podstaw”.\nKorzyści z onboardingu\nWprowadzanie tego typu programów jest kosztowne, ale w perspektywie przyszłościowej przynosi wymierne korzyści. Przede wszystkim programy onboardingowe mają na celu skrócenie czasu małej efektywności pracownika. Dzięki wsparciu mentora proces poznawania reguł pracy i wdrażania w zakres obowiązków jest dużo krótszy, niż wtedy, gdy pracownik musi to zrobić na własną rękę. Poza tym obecność buddy’ego odciąża przełożonych oraz menedżerów, którzy z powodu licznych obowiązków nie mogliby zapewnić nowemu pracownikowi odpowiedniego wsparcia. Daje to również większy komfort psychiczny pracownikowi, który niekrępowany obecnością szefa może zadawać nawet najprostsze, ale ważne dla niego pytania.\nProgramy onboardingowe a employer branding\nNie można też zapomnieć o korzyściach wizerunkowych, jakie powstają dla firmy z racji stosowania onboardingu. Można wyróżnić dwie sfery oddziaływania: zewnętrzną i wewnętrzną. Pracodawca dzięki programom wdrożeniowym ma szansę zaprezentować się „na zewnątrz” swoim potencjalnym pracownikom jako firma otwarta i przyjazna, dbająca o zatrudnione w niej osoby. Poza tym warto zwrócić uwagę, że usatysfakcjonowany nowy pracownik staje się ambasadorem własnej firmy chociażby na portalach społecznościowych, gdzie jego pozytywna opinia może być impulsem dla osób poszukujących pracy. Działania onboardingowe mają znaczenie również w kontekście wewnętrznym. Wprowadzają bowiem pozytywny klimat w relacje z pracownikami, którzy świadomi profesjonalnej opieki nad nimi roztoczonej szybko stają się w pełni produktywni.\nProgramy onboardingowe są tego typu mechanizmami employer brandinowymi, które mimo że początkowo wymagają pewnego nakładu pracy i środków, to jednak późniejszy zysk równoważy poniesione koszty. Firma zyskuje bowiem wartość niezbywalną – zmotywowanego i zadowolonego pracownika.\nAutor: Magdalena Setnikowska, StepStone.pl\nAlfabet HR: outplacement


Organizacja pracy Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy. I. Postanowienia ogólne - PDF Darmowe pobieranie\nDownload "Organizacja pracy Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy. I. Postanowienia ogólne"\n1 Organizacja pracy Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy I. Postanowienia ogólne 1 Organizacja pracy Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy, zwanego dalej w treści Zespołem, oraz Grup Roboczych. 2 Podstawę prawną działania Zespołu stanowią: 1. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 roku o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. z 2005r. Nr 180, poz. 1493, z 2009r. Nr 206, poz oraz z 2010r. Nr 28, poz. 146 i Nr 125, poz. 842) 2. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta (Dz. U. z 2011 r. nr 209, poz. 1245) 3. Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z 3 czerwca 2011 r. w sprawie nadzoru i kontroli nad realizacją zadań z zakresu przeciwdziałania przemocy w rodzinie (Dz. U. z 2011 roku, nr 126, poz. 718) 4. Uchwała Nr XVII/329/2011 Rady Miasta Stołecznego Warszawy z dnia 16 czerwca 2011 r. w sprawie określania trybu i sposobu powoływania i odwoływania członków Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz szczegółowych warunków jego funkcjonowania. 5. Zarządzenie nr 1414/2011 Prezydenta m.st. Warszawy z dnia 10 sierpnia 2011 r. w sprawie wykonania niektórych przepisów uchwały w sprawie określenia trybu i sposobu powoływania i odwoływania członków Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz szczegółowych warunków jego funkcjonowania. 6. Zarządzenie nr 1659/2011 Prezydenta m.st. Warszawy z dnia 25 października 2011 r. w sprawie powołania Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy. 3 Siedziba Zespołu mieści się w Ośrodku Pomocy Społecznej Dzielnicy Warszawa- Bielany m.st. Warszawa, ul. Przybyszewskiego 80/82, Warszawa, który zapewnia jego obsługę techniczno-organizacyjną. 1 / 7\n2 II. Zadania Zespołu i członków Zespołu 4 Zadaniem Zespołu jest integrowanie i koordynowanie działań podmiotów, których przedstawiciele są członkami Zespołu, w celu zapewnienia skutecznego diagnozowania problemu przemocy w rodzinie oraz podejmowania działań interwencyjnych i profilaktycznych. 5 Sposoby realizacji zadań Zespołu oraz zadania jego członków są określone w odpowiednich przepisach ( 2). 6 Osobą kierującą pracą Zespołu i reprezentującą Zespół jest Przewodniczący Zespołu. 7 W przypadku nieobecności Przewodniczącego Zespołu jego funkcje przejmuje Zastępca Przewodniczącego Zespołu. III. Organizacja pracy Zespołu 8 Wszystkie działania Zespołu są dokumentowane. 9 Spotkania Zespołu odbywają się w formie posiedzeń zwyczajnych i nadzwyczajnych. 10 Terminy zwyczajnych posiedzeń Zespołu ustalane są z co najmniej miesięcznym wyprzedzeniem i odbywają się w siedzibie Zespołu. 11 Zwołanie posiedzenia nadzwyczajnego Zespołu Interdyscyplinarnego następuje na wniosek: 1. Prezydenta m.st. Warszawy 2. Burmistrza Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy 3. Przewodniczącego Zespołu 4. Co najmniej trzech członków Zespołu 12 Zawiadomienie o zwołaniu posiedzenia nadzwyczajnego przekazuje się członkom Zespołu co najmniej 7 dni roboczych przed planowanym terminem posiedzenia, za pośrednictwem poczty elektronicznej (na adresy wskazane przez Członków Zespołu) lub telefonicznie oraz listem zwykłym. 2 / 7\n3 13 W uzasadnionych przypadkach termin wymieniony w 12 może zostać skrócony. 14 W posiedzeniach Zespołu mogą brać udział, bez prawa do głosowania, osoby nie wchodzące w jego skład, zaproszone przez Przewodniczącego Zespołu 15 Zawiadomienie o posiedzeniu Zespołu Interdyscyplinarnego: 1. Jest kierowane imiennie do członków Zespołu i zaproszonych osób. 2. Zawiera termin i miejsce zwołania oraz jego ramowy program. 3. Przekazywane jest w formie pisemnej, osobiście, za pośrednictwem operatora pocztowego lub poczty elektronicznej, za zwrotnym potwierdzeniem odbioru. 16 Zespół podejmuje decyzje, w tym wydaje opinie, w drodze uchwał. 17 Uchwały podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy składu Zespołu, a w przypadku równej liczby głosów, głos decydujący należy do Przewodniczącego Zespołu. 18 Z przebiegu posiedzenia Zespołu sporządzany jest protokół, którego wzór określa załącznik nr Do protokołu z posiedzenia Zespołu dołącza się listę obecności członków Zespołu uczestniczących w posiedzeniu. 20 Protokół z posiedzenia Zespołu jest dostępny w siedzibie Zespołu. Każdy z członków Zespołu ma prawo zgłaszania pisemnych uwag do protokołu, które załącza się do protokołu, w ciągu 7 dni od dnia posiedzenia Zespołu. 3 / 7\n4 IV. Procedura Niebieska Karta 21 Zgłoszenie sprawy do Zespołu następuje w oparciu o procedurę Niebieskie Karty. 22 Formularze należy przekazywać w zamkniętej kopercie zaadresowanej w następujący sposób: Przewodniczący Zespołu Interdyscyplinarnego do spraw Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Dzielnicy Bielany Miasta Stołecznego Warszawy, Ośrodek Pomocy Społecznej Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy, ul. Przybyszewskiego 80/82, W arszawa. 23 Przewodniczący Zespołu informuje w ciągu trzech dni członków Zespołu o wpłynięciu formularza Niebieska Karta pocztą elektroniczną. 24 Po wpłynięciu Niebieskiej Karty jest ona wstępnie rozpatrywana przez podzespół składający się z minimum 2 osób, w skład którego wchodzi Przewodniczący lub Wiceprzewodniczący Zespołu oraz wyznaczony członek Zespołu. 25 Podzespół podejmuje wstępne decyzje dotyczące postępowania z nowym formularzem Niebieska Karta. W szczególności decyduje o powołaniu grupy roboczej lub pozostawieniu sprawy do rozpatrzenia na posiedzeniu Zespołu. 26 Podejmując decyzję o powołaniu grupy roboczej, podzespół wyznacza członka zespołu odpowiedzialnego za Niebieską Kartę, który nazywany jest dalej Koordynatorem Grupy Roboczej. 27 Wybór Koordynatora Grupy Roboczej jest dokonywany przede wszystkim w oparciu o kompetencje potrzebne w pracy z daną sprawą z uwzględnieniem prowadzonych do tej pory Niebieskich Kart. 28 W skład powoływanej grupy roboczej wchodzą osoby bezpośrednio zaangażowane w rozwiązywanie problemu danej rodziny, zgodnie ze stwierdzonymi potrzebami, a także posiadanymi kompetencjami i uprawnieniami. 29 Na spotkania grupy mogą być zapraszani konsultanci i eksperci, których wiedza i doświadczenie może być przydatne dla rozwiązywania problemów rodziny 4 / 7\n5 30 Grupa robocza spotyka się w siedzibie Zespołu oraz w siedzibach innych instytucji pomocowych. 31 Koordynator Grupy Roboczej przekazuje pisemnie Przewodniczącemu Zespołu po każdym spotkaniu protokół z posiedzenia Grupy Roboczej, którego wzór określa Załącznik nr Zakończenie procedury następuje w przypadku: 1. Ustania przemocy w rodzinie i uzasadnionego przypuszczenia o zaprzestaniu dalszego stosowania przemocy w rodzinie oraz po zrealizowaniu indywidualnego planu pomocy albo 2. Rozstrzygnięcia o braku zasadności podejmowania działań 33 Zakończenie procedury wymaga udokumentowania w formie protokołu podpisanego przez przewodniczącego zespołu interdyscyplinarnego, który powinien zawierać: 1. dane dotyczące osób, wobec których realizowana była procedura; 2. datę rozpoczęcia i zakończenia procedury 3. opis podjętych działań w ramach procedury 34 O zakończeniu procedury powiadamia się podmioty uczestniczące w procedurze po jej zakończeniu. V. Lokalna polityka przeciwdziałania przemocy w rodzinie 35 Zgodnie ze swoimi ustawowymi zadaniami Zespół uczestniczy w tworzeniu i realizacji lokalnego programu przeciwdziałania przemocy w rodzinie. 36 Członkowie Zespołu w ramach własnych kompetencji podejmują działania w swoich miejscach pracy i obszarach działania poprzez: rozpowszechnianie informacji o procedurze Niebieska Karta, informowanie o pracy Zespołu i jego inicjatywach, przekazywanie wiedzy na temat pracy z rodziną, w której występuje przemoc. 37 Zespół Interdyscyplinarny bierze aktywny udział w koordynacji realizacji Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie. 5 / 7\n6 VI. Ochrona danych osobowych 38 Członkowie Zespołu oraz grup roboczych gromadzą i przetwarzają dane osobowe (w tym dane wrażliwe) bez zgody osób, których te dane dotyczą. 39 Gromadzenie i przetwarzanie danych osobowych odbywa się w siedzibie Zespołu. 40 Członkowie Zespołu oraz grup roboczych zobowiązani są do zachowania poufności wszelkich informacji i danych, które uzyskali przy realizacji zadań. Obowiązek ten obejmuje także okres po ustaniu członkostwa w Zespole oraz w grupach roboczych. 41 Członkowie Zespołu oraz grup roboczych, a także osoby zaproszone do współpracy, podpisują oświadczenie o zachowaniu tajemnicy służbowej według załączonego wzoru (Załącznik nr 3). 42 Szczegółowe informacje dotyczące sposobu zabezpieczenia dostępu do danych zawiera Polityka Bezpieczeństwa Ośrodka Pomocy Społecznej Dzielnicy Bielany przechowywana w siedzibie Ośrodka. VII. Przechowywanie dokumentacji, sprawozdawczość 43 Całość dokumentacji dotyczącej pracy Zespołu i grup roboczych gromadzona jest w siedzibie Zespołu. 44 Przewodniczący gromadzi w celach statystycznych i ewaluacyjnych dane dotyczące m.in.: ilości spraw skierowanych do grup roboczych, składu poszczególnych grup, efektów pracy grup. W oparciu o zebrane dane dokonuje oceny realizacji zadań przez grupy oraz w razie potrzeby proponuje niezbędne korekty. 45 Zespół składa Prezydentowi m.st. Warszawy, zaakceptowane przez Burmistrza Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy, sprawozdania z pracy Zespołu w terminie do 31 stycznia roku następującego po roku, którego dotyczy sprawozdanie. 46 Zespół przekazuje również wymagane informacje do Biura Polityki Społecznej zgodnie z aktualnymi potrzebami. 6 / 7\n7 VIII. Postanowienia końcowe 47 Organizacja pracy Zespołu zastępuje obowiązujący do tej pory Regulamin Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Dzielnicy Bielany m.st. Warszawa z dnia 2 stycznia 2012 roku. 7 / 7\nSprawozdanie z pracy Zespołów Interdyscyplinarnych ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie m.st. Warszawy\nSprawozdanie z pracy Zespołów Interdyscyplinarnych ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie m.st. Warszawy Warszawa, 18 maj 218 m.st. Warszawa Warszawa maj 218 r. Podstawa prawna: Ustawa z dnia 29 lipca\nSprawozdanie z pracy Zespołów Interdyscyplinarnych ds. Przeciwdziałania\nSprawozdanie z pracy Zespołów Interdyscyplinarnych ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie m.st. Warszawy Warszawa, marzec 217 m.st. Warszawa Warszawa3 marca 217 r. Podstawa prawna: Ustawa z dnia 29 lipca


Dwie radne z gminy udawały prostytutki. - Open Magazyn.pl | Polonia, Informacje, Publicystyka, Styl, Kultura\nDwie radne z gminy udawały prostytutki.\n» Patrycja Marucha | Źródło: ansa.it\nNa pomysł prowokującej inicjatywy wpadł wójt gminy Dimitri Russo. Do swojego projektu przekonał dwie młode radne, Anastasię Petrella i Stefanię Sangermano. Akcja miała na celu zwrócić uwagę na problem prostytucji, z którym w tym regionie tak naprawdę nigdy się nie zmierzono. Celem było również obudzenie świadomości wśród regularnych klientów płatnego seksu.\nRadne ubrane wyzywająco oczekiwały rano na potencjalnych klientów wzdłuż ulicy, w miejscu gdzie zazwyczaj zatrzymują się prawdziwe prostytutki, głównie imigrantki z Afryki. W ciągu dwóch godzin otrzymały co najmniej 15 propozycji. W momencie składania oferty z ukrycia wychodził wójt, który prezentował mężczyznom broszury na temat segregacji śmieci.\nCała sytuacja i widok odjeżdżających w pośpiechu samochodów w momencie zauważenia przez kierowców kamer wydaje się dość zabawna. Jednak problem bogacenia się na prostytucji i wykorzystywania nielegalnych imigrantek przez sutenerów jest jednak poważny. Prawdziwe były również mandaty wystawione niedoszłym klientom przez policję – 150 euro (250 w przypadku osób po raz kolejny przyłapanych na korzystaniu z usług prostytutek).\n26 stycznia 2015 /Autor OPEN MAGAZYN\nTagi: prawo, prostytucja, włochy\nhttp://openmagazyn.pl/wp-content/uploads/2015/01/radne-udawały-prostytutki.jpg 434 740 OPEN MAGAZYN http://openmagazyn.pl/wp-content/uploads/2013/04/open_magazyn_logo_2014_2-300x120.png OPEN MAGAZYN2015-01-26 12:23:082015-01-26 12:23:08 Dwie radne z gminy udawały prostytutki.\nUKIP to „seksistowscy neandertalczycy“ Spowiedź „najmłodszego polskiego milionera”


Legia.net - Legia Warszawa - Z czego zapamiętamy Bogusława Leśnodorskiego?\nZ czego zapamiętamy Bogusława Leśnodorskiego?\n23-03-2017 / 20:07\n(akt. 04-01-2019 / 12:25)\n22 marca 2017 roku to jedna z najważniejszych dat w najnowszej historii Legii Warszawa – stanowisko prezesa stołecznej drużyny opuszcza niezwykle barwna postać, jakiej przy Łazienkowskiej wcześniej nie było – Bogusław Leśnodorski. Z czego go zapamiętamy?\nKiedy pod koniec roku 2012 w kuluarach pojawiło się nazwisko nowego człowieka na stanowisku prezesa Legii, do końca nie było wiadomo, czego można spodziewać się po absolwencie Wydziału Prawa Uniwersytetu Warszawskiego z bogatym doświadczeniem w branży prawniczej i biznesowej. Szybko okazało się jednak, że przychodzi ktoś spoza struktur rządzącego wówczas jeszcze ITI, osoba z pasją i mająca „eLkę” w sercu.\nLeśnodorski szybko zaczął nowe porządki przy Łazienkowskiej. Pozytywna atmosfera, którą wprowadził do klubu, była jednym z czynników odzyskania długo wyczekiwanego mistrzostwa Polski w debiutanckim sezonie nowego prezesa Legii. Na pierwszy tryumf w Ekstraklasie od 2006 roku Warszawa czekała aż siedem lat – a jak się okazało – był to dopiero początek sportowych sukcesów epoki popularnego „Leśnego”. Nie można także zapomnieć, że był to sezon, w którym kibice celebrowali zdobycie „podwójnej korony”, ponieważ trzeci rok z rzędu obroniony został Puchar Polski. Legioniści nie oddali mistrzostwa również w kolejnym sezonie, oddali za to krajowy puchar, jednak znowu oba trofea zagościły przy Łazienkowskiej w sezonie stulecia klubu. Spośród trzech sezonów prezesury Leśnodorskiego Legia oddała pierwszą lokatę na koniec rozgrywek ligowych tylko w 2015 roku, na rzecz Lecha Poznań, a na pocieszenie pozostał ponownie odzyskany Puchar Polski.\nPoza sukcesami odnoszonymi na krajowym podwórku, lata tłuste zapanowały dla Legii także na arenie międzynarodowej. Odkąd stery w klubie objął „Leśny”, legioniści za każdym razem grali w fazie grupowej Ligi Europy, z wyjątkiem bieżącego sezonu, kiedy to w końcu udało się wejść do upragnionej Ligi Mistrzów, w dodatku w roku stulecia. Gdyby nie zdecydowanie i intuicja w zatrudnianiu pracowników klubowych, trenerów, członków sztabu i wreszcie trafnych transferów, nadal moglibyśmy mówić o marazmie polskiej piłki klubowej. Leśnodorskiemu i jego ludziom udało się zbudować w Polsce klub, który regularnie pokazuje się w Europie.\nJeśli już mowa o działaniach na rynku transferowym, to byłemu już prezesowi Legii trzeba oddać zmysł w prowadzeniu zakupów, negocjacji, a nawet sprzedaży zawodników, na których klub zarabiał rzeczywiste kwoty. Nie byłoby tego bez prężnie rozwijającego się działu skautingu z mianowaniem Michała Żewłakowa na dyrektora sportowego, co jest również zasługą Leśnodorskiego. Zapamiętamy go również jako człowieka, który potrafił zagrać na nosie największych ligowych rywali, chociażby podkupując wychowanków – Bartosza Bereszyńskiego i Krystiana Bielika – Lechowi Poznań czy przekonując piłkarzy Polonii – Tomasza Brzyskiego i Wladimera Dwaliszwilego – do gry przy Łazienkowskiej lub po prostu wykazywał się niesamowitą determinacją w pomyślnym przeprowadzaniu transakcji, jak słynna podróż helikopterem na Słowację po Ondreja Dudę. Miewał też transferowe pomyłki – największą i najbardziej bolesną okazało się mianowanie Marty Ostrowskiej kierownikiem zespołu, osoby współwinnej słynnej wpadki z Celtikiem Glasgow. Zdarzały się też słabe transfery jak Michała Masłowskiego czy Henrika Ojamy, ale tych dających drużynie jakość było jednak znacznie więcej.\nNajwiększy „transfer” z Leśnodorskim w roli głównej miał miejsce na początku stycznia 2014 roku. Klub został wykupiony z rąk ITI, a prezes Legii stał się jednocześnie współwłaścicielem wespół z Dariuszem Mioduskim. Od tej pory mogliśmy obserwować jeszcze większe zmiany przy Łazienkowskiej, które miały jak najlepiej przygotować do roku stulecia – 2016. Marzeniem „Leśnego” było reaktywowanie współpracy z wieloma legijnymi sekcjami: hokeja, koszykówki, siatkówki, waterpolo czy boksu. Takie działania pokazały, że dla prezesa Legii i jego współpracowników ważne jest dobro całej sportowej rodziny z „eLką” na piersi. To za czasów „Leśnego” pan Lucjan Brychczy stał się honorowym prezesem, zaś jedna z trybun została nazwana imieniem „Kiciego”. To w końcu nikt inny jak Leśnodorski potrafił dogadać się z kibicami, rozpocząć dialog, który trwał do ostatniego dnia prezesury. Czasem mu się za to obrywało, gdy stadion był zamykany z powodu incydentów, do jakich dochodziło na trybunach. Jednak więcej było pozytywów – wystarczy wspomnieć fety mistrzowskie, z których obrazki pokazywały wszystkie stacje telewizyjne – w sensie pozytywnym.\nNie można również nie wspomnieć o tym, że Legia Leśnodorskiego stała się najbardziej stabilnym finansowo polskim klubem, mając przy tym rekordowy budżet ok. 250 mln złotych. Przyczyniły się do tego wpływy z dni meczowych i rozbudowanego sklepu, sprawnie działający marketing, najlepsza frekwencja na trybunach oraz wpływy od UEFA za osiągnięcia sportowe, atrakcyjne umowy sponsorskie i kwoty ze sprzedaży zawodników.\nBogusław Leśnodorski był prezesem niezwykle przywiązanym do Legii, co wielokrotnie podkreślał w wywiadach. Obserwował mecze z trybun, jeździł z drużyną na zgrupowania, był również częstym gościem treningów, a także potrafił celebrować tryumfy razem z piłkarzami w szatni oraz przeżywać porażki. W bardzo krótkim czasie stworzył stabilny sportowo i finansowo klub, a także przyczynił się do wprowadzenia polskiego reprezentanta do elitarnej Ligi Mistrzów po raz pierwszy od 20 lat. Kogoś tak zaangażowanego w pracę na takim stanowisku wcześniej nie było. Czasem jednego dnia potrafił obejrzeć mecze CLJ, rezerw Legii i pierwszego zespołu. Trudno oddać jak wielkie wrażenie robiła na dzieciach i rodzicach postać właściciela klubu obserwująca i kibicująca przy linii bocznej. Nie musiał tego robić, ale to nie była dla niego tylko praca, ale też przyjemność i pasja. Lubił rozmawiać, słuchać opinii innych ludzi – stąd dyskusje z kibicami czy dziennikarzami. Robił to stojąc na deskorolce czy podbijając piłkę! W gabinecie ustawił sobie szafę grającą, miał też legijne graffiti na ścianie. To pierwszy prezes w historii polskiej piłki, który stał się gwiazdą Twittera, a podawanie inicjałów nowych piłkarzy przeszło już do historii.\nPrezesie, dziękujemy za wszystko!\nZ czego pamiętamy p.Leśnodorskiego ? , z sukcesu sportowego i porażek transferowych a było ich dziesiątek no i tą tykającą kibolską . Dalej milionowymi stratami właśnie z nie wypałów transferowych i kibica ? przynoszącego jak wyżej milionowe straty , hańbę patrz burdy w Madrycie czy dzicz z Dortmundem . Sumując jeszcze raz sukces sportowy więcej niż okej !!! ale jakim kosztem ? . Tu wiele zostawia do życzenia !!! . Nowy prezes musi to wszystko uporządkować bo przy takim budżecie musimy nie wygrywac w lidze tylko lać przeciwnika !!! . Pozdrawiam Władek\nZ pewnością to jedyny prezes w 100 leciu jakiego warto zapamiętać. Trofea w gablotach będą zawsze go przypominać. Klub przed nim i po nim to jakby inny poziom...\nNajprzjstoniejszy z najprzystojniejszych.\nZapamiętam go z komiksu La Familia.\nZapamiętam Go z tych imprez w Sofii i innych pięknych miejscach z duperkami. Mioduski nie będzie nas tak zabierać:/ :/\nWie(L)ki człowiek. Dziekujemy\nZapowiedział trzy mistrzostwa w pięć lat, zdobył trzy w cztery lata - z tego zapamiętam Prezesa\nSzacun na zawsze za te tłuste (L)ata!\nZapamiętam z...: wywiadów w TOK FM z drogim Przemkiem ;-)\nBTW, to akurat było słabe...\nZ tego że prezes był kibicem. Jednym z nas. No i z sukcesów sportowych\nTrudno ocenić jedno znacznie czy na plus czy na minus bo każdy może mieć własne kryteria oceny działań. Było sporo sukcesów sportowych i finansowych plus Legia stała się niemal głównym punktem codziennej prasy a z tego też są profity. Było też sporo jak nie więcej tych negatywnych rzeczy, o których nie ma co się rozpisywać bo żal ogarnia, że ktoś taki jak BL na to wszystko pozwolił. Czy to dobrze, ze zostaje w Legii??? TAK!!!\nZ Ostrowskiej i z dyrektora w afrykańskiej pidzamie...\nza parę lat prawie nikt nie będzie o nim pamiętał, bo pamięta się zawodników, trenerów, a nie prezesów\nz gigantyczny przeskok w rankingu UEFA Legia wyprzedziła wiele bogatszych i silniejszych klubów. Za wiele małych potknięć, które miały duże znaczenia.\nPrawda jest jednak taka, że nie myli się ten co nic nie robi\nZapamiętam B(L)że odniósł sukces z Legią.\nZe skapstwa i to ze 100 mln z LM wyplynelo nie wiadomo gdzie. LEŚNY cały czas tylko opowiadał ze kogoś spłacają od 4 lat to co Legia miała zadłużenie 200 mln ? Kasę nabrali po kieszeniach i teraz żegnają się uśmiechnięci.\nNie zapomne jego wielu wpisów tt, zwłaszcza jego cała relacja z wykradania Dudy koszycom...\nZ oszustw i przekrętów, z tego jak wyprowadził kasę z ligi mistrzów i z transferów. Z tego jak sie dorobił i zostawił legie.\nCo zapamiętam?? Pierwsze na myśl zawsze przyjdzie jedno. Odwaga!!! Nieudane transfery są wszędzie. Fakt, zastanawia np że Koronę stać było na Olivera Kapo który faktycznie w lidze robił różnicę. A co do gadki że gdzieś tam mają super graczy. Nie ma żadnej pewności że oni daliby radę u nas. dlatego z dystansem. Jeszcze raz dziękujemy prezesie.\nPanie Bogusławie, dziękuję za te chwile i mega zaangażowanie. Szkoda, że nie udało nam się stworzyć projektu kanału tv o Legii... Szkoda...\nMam nadzieję, że siedząc z piwkiem przy kominku za lat piętnaście będziemy go pamiętali jako tego, który zapoczątkował budowę Wielkiej Legii, tego od którego wszystko się zaczęło. Tego życzę sobie, nam - kibicom, Wam - kolegom po szalu oraz byłemu już prezesowi, obecnemu i ich następcom.\nWywalił Daniela Ljuboje... :P\nchciałem napisać podobnie :-) Daniem powinien zostać jeszcze jeden sezon lubiłem tego korsarza\nI bardzo dobrze, bo w dużej mierze. przez tego pana Legia straciła wygrane mistrzostwo w 2012 i tylko dlatego, że został on odstawiony od składu w końcówce 2013 mogliśmy świętować tytuł.\nZetesknimy szybciej niz nam sie wszystkim wydaje...\n... się mi też tak zdaję....\nDziękujemy za wszystko Boguś!!! A swoją drogą, to że nie odszedł z klubu daje nadzieję, że nadal będzie miał wpływ na rozwój wydarzeń. Niby nie wchodzi się dwa razy... ale...\nNie odszedł, bo ma Legię w sercu. W odróżnieniu od wszelkich Szumielewiczów, Szamotulskich, Ebebenge czy innych Dmowskich, dla których od pracy dla dobra ich rzekomo ukochanego klubu ważniejsze było to, kto siedzi w gabinecie prezesa...\nA tak w ogóle to wróble ćwierkają, że został w klubie tylko i wyłącznie po to, żeby doprowadzić do odnalezienia tego, co z klubu zniknęło. A to, co zniknęło, ma bezpośredni związek z dwoma warunkami, jakie Mioduski stawiał podczas ustalania warunków licytacji:\n1. brak możliwości wykupu udziałów za pieniądze z kasy klubowej,\n2. odpowiedzialność karna zarządu za podejmowane decyzje.\nRuszcie mózgownicami ;-)\nKiedy w końcu ktoś dobrze będzie interpretował ten cytat o rzece??? Nie wchodzi się dwa razy do tej samej, bo jak wchodzisz drugi raz, to jest inna. O to w tym wchodzi, a nie że nie można do czegoś wracać. Czizas...\nDokładnie :) mnie też to strasznie irytuje jak nikt nie potrafi załapać o co chodzi w tym powiedzeniu ;)\nDwaj niezalogowani znawcy. Kipicie wręcz intelektem! Nowe rozdanie w Legii powoduje, że to już "inna rzeka" Idźcie odcedzić kartofelki bo zaworki Wam popękają!\nLaurka za tytuły i europejskiej puchary. Minus za gburowatość i kryminal dla skautingu vide brak napastników. O ilości złych transferów od Ojaamy do Necida i Chukwu nie chce mi się pisać. Najlepszy transfer zrobił Hasi.\ndziękujemy za wszystko Prezesie\nMarta Ostrowska współwinna afery z Celtikiem? A kto jeszcze był winny? Tylko nie mówcie, że mieliście na mysli Beresia\nRazem z Tobą Leśny grałem w kosza ja Targówek Ty air club, a na zylecie po raz pierwszy byłem w 85, gratuluję kilku lat, brawo i dziękuję\nCzy nie było innego filmu do wstawienia....bez tego narciarza????\nw czym masz problem?? tylko racjonalnie bez obłędu i nienawiści...\nJak to ostatnio mówią, gdyby Polacy chcieli prezydenta narciarza to by głosowali na Małysza.\nBył gajowy z ruskiej budy, to teraz jest narciarz:)\nSkończcie już z tym bólem.Bul,bul,bul i po bulu ;)\nTrochę szacunku dla naszego prezydenta Artura.\nNaucz się imienia prezydenta... Adama.


Magdalena Wasilewska 19 września 2014 12:09\nkasjeusz 19 września 2014 14:32\nMile Maison 19 września 2014 20:01\nZdjęcie drugie mnie trochę wystraszyło - jest niesamowite! Zdjęcie z grzybami przepysznie jesienne :) Dobrego weekendu :)\ncyrysia 20 września 2014 08:19\nAle niesamowite zdjęcia. Masz artystyczną duszę, którą widać gołym okiem. Jestem zachwycona. Szczególnie druga fotografia od góry zrobiła na mnie piorunujące wrażenie. Gratuluje! Coś niezwykłego!\nBarbara Wójcik 26 września 2014 11:45\nOstatnie jest na " szóstkę"...


POŚWIĘTNE | Nasz Inowłódz - Wieści Gminne\nStrona główna AKTUALNOŚCI POŚWIĘTNE\nAdmin - 5 stycznia, 2022\nRozbudowa sieci gazowej w Gminie Inowłódz\nAdmin - 15 listopada, 2020 0\nTrwają prace budowlane związane z budową nitki gazowej ze Spały do Inowłodza. Jest to efekt wieloletnich starań władz Gminy Inowłódz o to bardzo ważne...\nJak głosowali w wyborach prezydenckich gminie Inowłódz?\nAdmin - 13 lipca, 2020 0\nNajwiększa frekwencja w województwie łódzkim padła w powiecie skierniewickim w gminie Słupia 86,93%. Gmina Inowłódz na drugim miejscu z wynikiem 78,75%. Liczba kart ważnych 2 531....\nFrekwencja do godziny 17. W Spale prawie 75%!!!\nAdmin - 12 lipca, 2020 0\nW gminie Inowłódz ponownie mamy najwyższą frekwencję w powiecie tomaszowskim. Do godziny 17 w drugiej turze wyborów Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej w 2020 r. w...\nNajwyższa frekwencja do godz. 12 w Spale i w całym powiecie\nFrekwencja w gminie Inowłódz do godziny 12:00 wyniosła 30,90%. Liczba kart wydanych w stałych obwodach głosowania 965. Liczba uprawnionych w stałych obwodach głosowania 3 123. Frekwencja...\nNa kogo głosowaliśmy w gminie Inowłódz?\nFrekwencja wyborcza w gminie Inowłódz wyniosła 66,26%. Najwyższa była w obwodzie nr 4 (Spała) – 72,86%, a najniższa w obwodzie nr 4 (Brzustów) – 59,92%. Wyniki...\nAdmin - 28 czerwca, 2020 0\nO godzinie 21:00 zakończyła się I tura wyborów prezydenckich. Według wstępnych wyników sondażowych exit poll za tvn24.pl wygrał ją Andrzej Duda. Frekwencja wyborcza w gminie...\nFrekwencja wyborcza w gminie Inowłódz do godz. 17:00\nFrekwencja do 17 w wyborach Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej w 2020 r. wyniosła 47,89%. Frekwencja w obwodowych komisjach wyborczych w gminie Inowłódz do godz. 17:00 wygląda...\nWybory Prezydenckie 2020 w gminie Inowłódz. Frekwencja do godz. 12:00\nOd godziny 7:00 do 21:00 możemy głosować na jednego z 11 kandydatów na urząd Prezydenta RP. Frekwencja wyborcza do godziny 12 wyniosła 24,08 %....\nWznowienie kursowania busów na trasie Inowłódz – Tomaszów Maz.\nFirma TOM-BUS wznawia kursowanie busów na trasie Inowłódz – Tomaszów Maz. przez Królową Wolę, Konewkę, Glinnik od poniedziałku 27 kwietnia 2010 roku. Zostają przywrócone...\nInformacja od grupy INOWŁÓDZ POMAGA\nNa dzień 17.04.2020 roku rozdaliśmy w całej gminie Inowłódz w różnych miejscowościach zgodnie z naszymi zapisami w protokole "INOWŁÓDZ POMAGA" Paweł Radomski 852 sztuki...\nWielka akcja rozdawania maseczek wszystkim mieszkańcom gminy Inowłódz\nAdmin - 16 kwietnia, 2020 0\nZgodnie z Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 10 kwietnia 2020 r. w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu...\nŚwięcenia pokarmów w Parafii Inowłódz i Brzustów odwołane\nAdmin - 10 kwietnia, 2020 0\nInformacja od Proboszcza Artura Szczepanika ks. Parafii Inowłódz.Z przykrością informuję wszystkich Parafian i Gości, że błogosławieństwo pokarmów na stół wielkanocny, które zwykle ma miejsce...\n100 Pytań do? Nowy program na żywo\nAdmin - 9 kwietnia, 2020 0\nZapraszamy do obejrzenia pierwszego premierowego odcinka programu "100 pytań do?", w którym gościem był Wójt Gminy Inowłódz Pan Bogdan Kącki. Naszemu gościowi pytania zadawali w...\nSzyjemy, szyjemy! Maseczki dla każdego mieszkańca gminy Inowłódz\nZależy nam na bezpieczeństwie każdego mieszkańca gminy Inowłódz, dlatego KAŻDY mieszkaniec otrzyma od nas bawełniane maseczki. Dziś rozpoczynamy dystrybucję 200 maseczek! Taką informację przekazał dziś Jędrzej...\nZakaz wstępu do lasów, ale nie dla myśliwych\nAdmin - 3 kwietnia, 2020 2\nMinisterstwo Środowiska poinformowało, że związku epidemią koronawirusa Lasy Państwowe wprowadzają tymczasowy zakaz wstępu do lasów. "W trosce o zdrowie i bezpieczeństwo, w związku ze...\n11 dni 07 godziny 56 minuty 38 sekundy\n2022-05-30 19:00:1730 maja, 2022 IKS Inowłódz — Szczerbiec Wolbórz 0 - 2


Nowość od Venmilla! VMI 2500\n2012-05-21 | Strona do druku | Zmień rozmiar tekstu: A A A\nVMI 2500 nowy produkt od VenMill Industries, Inc. kompatybilny z formatem Blu-ray. Jego wygląd może nie wzbudzać podziwu, natomiast efekt końcowy jest wprost przeciwny. Bazując na swoim poprzedniku VMI 3500, firma VenMill opracowała nową, mniejszą i skuteczniejszą maszynę w technologii OptoClear. Następca VMI 3500 naprawi Blu-ray, CD, DVD, HD-DVD, płyty dwustronne i płyty o średnicy 3 cale. Urządzenie poradzi sobie nawet z grubszymi rysami. VMI 2500 jest przyjazny i łatwy w obsłudze, a cichy proces regeneracji pozwala na naprawę porysowanych płyt, obsługując klientów przy kasie.\nVMI 2500 podobnie jak poprzednik wyróżnia się na tle innych urządzeń czystością podczas obsługi. Nie wykorzystujemy do regeneracji politury, dzięki czemu praca z urządzeniem jest szybka, sucha i estetyczna.\nUrządzenie posiada dwa procesy regeneracji: proces 1 minutowy (zielony), który służy do regeneracji małych rys i proces 2 minutowy (niebieski), który służy do regeneracji średnich i mocno porysowanych rys.\nW opracowaniu jest już druga generacja VMI2500, która od poprzedniej wersji, będzie różnić się kolorystyką obudowy: biało-zieloną.