Stranger Things: David Harbour obstawiał, że serial będzie wielką porażką\nMagdalena Miler / 21 listopada 2019, 12:02\nDzisiaj "Stranger Things" jest jednym z flagowych seriali Netfliksa. Niedługo ruszą zdjęcia do 4. sezonu, a widzowie już snują teorie na temat tego, co może się w nim wydarzyć. Jednak w sukces serialu wątpiły nawet osoby, które w nim grały. Na czele z Davidem Harbourem, odtwórcą roli szefa policji w Hawkins, Jima Hoppera.\nDavid Harbour wątpił w sukces Stranger Things\nAktor w programie "The Late Show with Stephen Colbert" opowiedział o tym, jak przeczuwał wielką porażkę "Stranger Things". W przekonaniu utwierdzał go fakt, że Netflix nie przygotował zakrojonej na szeroką skalę kampanii promocyjnej pierwszego sezonu.\n– Byłem pewien, że to będzie całkowita katastrofa i ogromna porażka. Pamiętam, że przed tym, jak serial wyszedł, kiedy jeszcze kręciliśmy zdjęcia, siedzieliśmy i rozmawialiśmy, jak okropne będzie. Głównie przez mój występ. Myślałem, że zatopię cały serial.\nPóźniej, przed premierą zwykle widać jakieś reklamy w autobusach. Mieszkam w Nowym Jorku, włóczę się, w autobusach i na budkach telefonicznych są reklamy seriali. Tu nie było ani jednej. Trzy tygodnie, tydzień przed premierą robiłem sztukę z przyjacielem, który prowadzi znany program telewizyjny i powiedziałem mu: "Żadnych reklam! Żadnych! To chyba jakiś nowy rodzaj kampanii". A on na to: "Nie, oni chcą pogrzebać serial". Na co ja: "Co to znaczy pogrzebać serial? Nie rozumiem tego telewizyjnego żargonu". Wtedy on mówi: "Tak go nienawidzą, że chcą upewnić się, że nikt go nie obejrzy" – opowiada Harbour.\nGdy "Stranger Things" pojawiło się na Netfliksie i stało się – jak mówi Harbour – "znakiem naszych czasów", w jego życiu zaczęły dziać się dziwne rzeczy. Odzywali się do niego różni ludzie, np. kierowcy, z którymi jeździł ileś lat wcześniej i wysyłali wiadomości o treści: "Widziałem Stranger Things. Jest takie dobre!".\n– Właśnie wtedy poczułem, że maszyna ruszyła, ale wcześniej naprawdę myślałem, że to będzie wielkie nic. Później ludzie pozytywnie to odebrali i stało się masowym wydarzeniem, co było bardzo satysfakcjonujące – dodaje aktor.\nZdjęcia do 4. sezonu serialu ruszą na początku przyszłego roku. Wiadomo, że akcja wyjdzie poza Hawkins, a do obsady dołączą cztery nowe postacie.\nDavid Harbour, Jim Hopper, serial Stranger Things, Stranger Things, Stranger Things 4


Nowoczesne krzesło drewniane MR 36 z długim oparciem z drewna - Sklep meblowy LawinaMebli\nNowoczesne krzesło drewniane MR 36 powstało z połączenia drewna oraz sklejki. Krzesło posiada długie oparcie w pięknym nowoczesnym i niespotykanym wzorze oraz tapicerowane siedzisko.\n985 Item sztuk\nNowoczesne krzesło drewniane MR 36 wykonane zostało z litego drewna oraz sklejki bukowej najwyższej jakości. To właśnie zastosowanie sklejki pozwoliło na wykonanie długiego oparcia w tak fantastycznym wzorze i tak wyprofilowanego. Oparcie sięga do samej podłogi zastępując tym samym tylne nogi krzesła. Wszystko to tworzy z sobą jedną całość i daje niesamowity efekt wizualny. Przednie nogi krzesła są proste. W tym modelu krzesła istnieje możliwość wykonania siedziska drewnianego.\nNowoczesne krzesło drewniane MR 36 można wykonać w wielu wybarwieniach drewna oraz wielu kolorach i wzorach tkanin. Istnieje również możliwość wybarwienia krzesła pod próbkę koloru dostarczoną przez klienta, po wcześniejszych uzgodnieniach.\nWybarwienia nowoczesne krzesło drewniane MR 36\nTkaniny nowoczesne krzesło drewniane MR 36\nWymiary nowoczesne krzesło drewniane MR 36\nWażne informacje dotyczące nowoczesnego krzesła drewnianego MR 36\nMateriał z jakiego wykonano krzesło - twarde lite drewno buk, sklejka\nSiedzisko krzesła - miękkie, tapicerowane, eko skóra, pianka poliuretanowa\nOparcie krzesła - profilowane, drewniane, sklejka z wzorem\nMiejsce przeznaczenia - jadalnia, salon, pokój, kuchnia, sala weselna, sala bankietowa, restauracja\ndrewniane oparcie, jadalnia, salon, pokój, krzeslo, nowoczesne krzeslo, drewniane siedzisko, tapicerowane siedzisko, lite drewno, tkanina, kuchnia, sklejka, ciemny kolor, ecry, wysokie krzesło, krzesło z długim drewnianym opar, krzesło glamour


Tom Clancy's The Division - poradnik do gry - Jakub Bugielski - ebook - epub - Virtualo - Virtualo.pl\nTom Clancy's The Division - poradnik do gry - ebook\nPoradnik o gry Tom Clancy's The Division zawierał będzie przede wszystkim dużą liczbę porad oraz opis najważniejszych elementów gry. Dowiesz się z niego jak postępować i przeżyć w upadłej amerykańskiej metropolii. Szczegółowo opisane zostaną m.in. niebezpieczne Strefy Mroku, w których czekają na ciebie wypełnione przedmiotami skrzynie. Każda duża skrzynia zostanie zaznaczona na odpowiedniej mapce danej zony. Z poradnik dowiesz się również jak najszybciej zdobyć dużą ilość gotówki, gdzie czekają na ciebie najlepsze przedmioty czy co zrobić, żeby uniknąć szybkiej śmierci ze strony innych graczy. Tom Clancy's The Division to taktyczna gra akcji z elementami RPG, która jest nastawiona głównie na zabawę w trybie wieloosobowym. Akcja gry toczy się w niedalekiej przyszłości i przedstawia wizję Stanów Zjednoczonych zmagających się z pandemią. Gracze wcielają się w członków tajnej, rządowej jednostki The Division, która próbuje powstrzymać chaos szerzący się w Nowym Jorku.\nW poradniku do gry Tom Clancy's The Division znajdziesz m.in.:\nliczne porady dotyczące rozgrywki;\nlokalizację skrzyń w Strefach Mroku;\nopis najważniejszych elementów gry;\nsposoby na szybki zarobek i zdobycie najlepszych przedmiotów;\ninformacje na temat rozwoju bazy;\nszczegółową listę parametrów i talentów przedmiotów oraz ocenę poziomu ich przydatności;\nbuildy postaci tanka, supporta i healera.\nW poradniku do gry Tom Clancy’s The Division znajdziesz przede wszystkim przydatne porady dotyczące rozgrywki. Dowiesz się m.in. jak szybko zarabiać i gdzie zdobyć najlepsze przedmioty oraz jaka jest lokalizacja ukrytych w grze znajdziek.\nTom Clancy's The Division - poradnik do gry zawiera poszukiwane przez graczy tematy i lokacje jak m.in.\nJak szybko zarabiać? (Porady)\nJak odblokować dodatkową zawartość (DLC)? (Porady)\nWaluty w grze (Kluczowe mechanizmy rozgrywki)\nParametry broni (Wyposażenie)\nStrefa Mroku - 01 (Strefa Mroku - skrzynie, walizki i przeciwnicy)\nPorady ogólne (Porady)\nJak szybko zdobywać doświadczenie? (Porady)\nWalka o przetrwanie w Strefach Mroku (Porady)\nDroga do 30 poziomu doświadczenia (Rozwój postaci)\nOgólne informacje (Strefa Mroku)\n-Tom Clancy's The Division - poradnik do gry\n-Jak szybko zdobywać doświadczenie?\n-Walka o przetrwanie w Strefach Mroku\n-Jak zdobywać materiały do rzemiosła?\n-Jak odblokować dodatkową zawartość (DLC)?\n-Jak szybko zdobywać Kredyty Feniksa?\n-Czym jest Division Tech?\n-Waluty w grze\n-Droga do 30 poziomu doświadczenia\n-Jak szybko zdobyć Rangi SM\n-Strefa Mroku - skrzynie, walizki i przeciwnicy\n-Strefa Mroku - 01\n-Strefa Mroku - 02\n-Strefa Mroku - 03\n-Strefa Mroku - 04\n-Strefa Mroku - 05\n-Strefa Mroku - 06\n-Role i buildy postaci\n-DPS - klasa nastawiona na zadawanie obrażeń\n-Healer (postać lecząca)\n-Support (postać wspomagająca)\n-Chelsea & Obóz Hudson [M1]\n-Hudson Yards [M2]\n-Pennsylvania Plaza [M3]\n-Hell's Kitchen [M4]\n-Times Square [M6]\n-Garment District [M7]\n-Flatiron District [M9]\n-Kips Bay [M12]\n-Murray Hill [M13]\n-Turtle Bay [M14]\n-Midtown East [M15]\n-Tom Clancy's The Division - wymagania sprzętowe


Finały na medal | Życie Uczelni\nPływacy z PŁ reperzentujący uczelnie na AMP w Lublinie\nAż trzy złote medale wypływał Bartłomiej Lassek. Był pierwszy na 50 m i 100 m stylem motylkowym oraz wygrał 4 x 50 m stylem zmiennym ze sztafetą mężczyzn. Pozwolę sobie przytoczyć fragment podsumowania AMP na pływackiej stronie megatiming.pl, która obsługiwała medialnie całą imprezę:\nZłota sztafeta, od lewej: Marcel Wągrowski, Konrad Piwowarski, Kamil Kaźmierczak, Bartłomiej Lassek\nZnakomite ściganie w Akademickich Mistrzostwach Polski zakończyły bardzo widowiskowe zmagania sztafet 4x50m stylem zmiennym….Wśród mężczyzn niesamowitą walkę o końcowy triumf stoczyli z sobą pływacy AGH Kraków, AWF Katowice i Politechniki Łódzkiej. Naszpikowane znakomitymi zawodnikami drużyny rywalizowały jak równy z równym do ostatnich metrów, ale ostatecznie najszybciej dotarli do finiszu reprezentanci łódzkiej uczelni w składzie: Kamil Kaźmierczak, Marcel Wągrowski, Bartłomiej Lassek i Konrad Piwowarski. Ze złotym medalem wrócił także Kamil Kaźmierczak, najszybszy na 50 m stylem grzbietowym.\nW klasyfikacji Uczelni Technicznych pływacy z PŁ zajęli 2. miejsce, a pływaczki miejsce 3. Zawodnicy zdobyli 12 indywidualnych medali.\nNasza ekipa składała się z 14 zawodników.Byliśmy jedną z mniej licznych reprezentacji. Te, które nas wyprzedziły liczyły od 22 do 29 pływaków. Nie byliśmy w stanie obsadzić wszystkich konkurencji, ponieważ regulamin zawodów ograniczał liczbę startów do 2 indywidualnie i sztafety. Niewątpliwe odnieśliśmy spektakularny sukces. Każdy nasz start w finale kończył się zdobyciem medalu.\nMedaliści oraz trenerzy odebrali gratulacje od rektora prof. Sławomira Wiaka\nW czasie spotkania w rektoracie\nW czasie spotkania odtworzono pasjonujący finał sztafety 4 x 50 m stylem zmiennym


„Z tego się nigdy nie wychodzi. Nigdy” – Ars poetica\n„Z tego się nigdy nie wychodzi. Nigdy”\nmtchon\tUncategorized\t 5 Jul 2019 5 Jul 2019 3 Minutes\nByło to razu pewnego.\n– Nie wiem czy to był szpital – nie pamiętam. Tylko żywi się liczą, usłyszałem w radio.\n„Umiera się w byle jakim miejscu życia. I dzieje człowieka zawarte między urodzeniem jego a śmiercią wyglądają niekiedy jak nonsens. Któż bowiem jest w możności o każdej chwili przemijającej pamiętać, by mogła ona być na wszelki wypadek jego gestem ostatnim? Śmierć nieraz chwyta człowieka in flagranti, zanim zdążył przedsięwziąć jakiekolwiek środki ostrożności. Najbardziej logiczny plan życia, najściślej wyprowadzona formuła jego wartości rozpada się nagle, gdy ujawniona zostanie ostatnia niewiadoma.”\nZ daleka na wejściu, już serdecznie dziękują ci za przybycie. Ich profesjonalizm i uśmiech zmniejsza mój stres. A to tylko dwie drogi, które każą trzymać jedną – w jednej ręce, drugą w drugiej i dziedziniec, na którym stał pomnik: Cudowny Lekarz.\nStrefy zamieszkania. Nic, kompletnie nic w tej Polsce, nawet higienicznych toalet. Ale najważniejsze jest to, że częstowali nas słodkimi lizakami, wznosząc ręce ku górze, by już żadna Młoda Polska nie troszczyła się o egzystencję, tak jak jest w przypadku ostatnim, który dzieli życie na dwa stany: o śmierć, które jednocześnie pisze wiersz i aranżuje park, do którego klucz mają tylko Pielęgniarze, o spodniach czystych, jak biel i wyprasowanych w kant, jednocześnie wybawia człowieka od tykania zegara… Szanowne jury znam sny XX wieku i w czyśćcu drewniaki.\nMówią, że kobieta jest jak zegar. Nakręcona chwilą – bije godzinami.\n– Ufam oddechom paradoksu.\nMożna próbować przełamać poczucie, zdając sobie sprawę z pewnych faktów do-biegających na 120 decybeli z kuchni, w której niezniszczona jeszcze nadzieja na obrazach, dalekich od nieskończoności ulatuje wraz z gazem, jak powietrze z pochwy i zainspirować się wewnętrznym krzykiem, najbardziej krytycznego głosu – swojego głosu, kiedy to deszcz, czy śnieg, a może szron, naznacza nową wiosnę bezsensu, przy pomocy sztuki, (daje możliwość wyciszenia i nirwany)? Ale koniec: „najlepszy dzień, jaki kiedykolwiek miałem, był wtedy, kiedy nauczyłem się płakać na zawołanie.”?\nZduszeni między wierzbami, byliśmy jak wiśnie…\nNie mam odwagi już sam zgubić się w korytarzach, gdzie czwórkami szli do Turcji, albo Dubaju (w dosłownie kilka minut) i rozwieść się z kawą, jedyną słodką – brzegiem wytartego łokcia jak u psa… Kochają mnie jeszcze bułaty, jak mówił Mickiewicz – „Ten kraj szczęśliwy … gdzie – po psie płaczą szczerze i dłużej”, matka z ojcem zawiedli, przeliczyłem się, oni nigdy nie zabiorą mnie do kościoła, dadzą szansę sypiając na poddaszu na starcie, ale ja myślę: „świadectwem mądrości człowieka są muzea, biblioteki i wiedza osób wykształconych. Psy mają swą mądrość we krwi!”\n– Siedziałem na schodach – odsiedziałem trzy semestry patrząc na inne słońce; patrząc na zdjęcia umieszczone poniżej; uzupełnij zdania nazwami zwierząt – tak co dzień miałem czas na około 10 godzin snu, 6 kiedy kazano mi kłaść palec na ustach i dwie o których mowa, to już nie tylko mowa, ale garść przecinków. Reszta wyrwana z życiorysu. Dusi mnie jeans na blat rzucone cztery monety Top Secret, norma – 70 %. Dano nam kilka pajęczyn kwadratowych metrów.\nWyprosiłem brata „Babuszkę” z Warszawy czy Żor. Oddech Kussmaula, to pewien stopień doskonałości. Spowiedź nie była uzewnętrznieniem a fałszywym faktem. Pień, to dom mrozu. I zagadka znalezionego – nie kradzionego?\nWe krwi mający mały promil szczęścia. Mea culpa.\nPoza bałaganem związanym z rozlewaniem a zarazem rozwolnieniem krwi na menażki, + dodatkowy bałagan związanych z wrzuceniem różnych zakresów świadczeń do jednej umowy ryczałtowej, podpisałem aneks do umowy o samorodny tomik. Cienkie paznokcie potoczyły się wraz z piłką zachodzącego Słońca. Obarczony pięknem dwu biegunów…\n Kurt Cobain, The finest day that I’ve ever had Was when I learned to cry on command. (ang.), On a Plain\nPublished 5 Jul 2019 5 Jul 2019\nPrevious Post „Wyzuty z horyzontu” Czytaj mnie! O tomie Q.E.D. P. Jemioły zapowiedź przedpremierowa.\nNext Post * * *


You are here: Home / Pozostałe / Bony i kupony na interesujący podarunek\nBony i kupony na interesujący podarunek Reviewed by admin on 10 lutego 2021 .\nBony oraz kupony na ciekawy prezent Dzisiaj, coraz więcej punktów sprzedaży trudni się sprzedażą podarunkowych bonów. Mamy prawo je później ofiarować komuś, po czym dana figura ma możliwość kupienia sobie czego jedynie pragnie, naturalnie w danym konkretnym sklepie. Nie, jest, to może wyszukany pomysł na prezent, jakkolwiek na pewno bezpieczny – my rekomendujemy https://www.prezentzycia.pl/pl/o/jazda-motocyklem-crossowym. W […]\nDzisiaj, coraz więcej punktów sprzedaży trudni się sprzedażą podarunkowych bonów. Mamy prawo je później ofiarować komuś, po czym dana figura ma możliwość kupienia sobie czego jedynie pragnie, naturalnie w danym konkretnym sklepie. Nie, jest, to może wyszukany pomysł na prezent, jakkolwiek na pewno bezpieczny – my rekomendujemy https://www.prezentzycia.pl/pl/o/jazda-motocyklem-crossowym. W ten sposób można uniknąć dużo nieporozumień wynikających z nieznajomości gustu osoby, którą pragniemy obdarować. Jeżeli zależy nam na tym, żeby dana postać cieszyła się w pełni z prezentu, to bon na określoną kwotę będzie w sam raz. Jednakże nie unikniemy w tym wypadku tego ile kosztował nas taki bon. Istnieją jednakże kupony, gdzie jest to możliwe. Otóż, możemy w wielu sytuacjach zamaskować cenę. Wybierając kupon na wycieczkę bądź też daną usługę nie zawsze nieodzowne, jest by postać, która ma ją otrzymać o niej wiedziała. Czasami wystarczy jedynie kupon oraz gotowe. A pomysł, jest na pewno atrakcyjny oraz niezwykle interesujący. Co raz więcej osób sięga po takie kupony oraz sprawia radość innym bliskim sobie osobom. Jest, to dość oryginalne.


Apple wskrzesiło Skałę Fraglesów - blogi użytkowników portalu dobreprogramy\nmacminik 19.05.2020 20:24\nAhhh ta Red...\nByła kraina Gorgów, wiedźma Ple-Ple i wuj Matt w podróży, zajmujący się wnikliwym badaniem ludzkiego świata. No i była ta... piękna Red... i mali Duzzersi niemogący żyć bez budowania zagadkowych konstrukcji ze swoich kryształów. Dodajmy, kryształy były jednym z przysmaków Fraglesów.\nMyślę, że seria ta całkiem słusznie zdobyła serię nagród filmowych i bez wątpienia jest swoistym symbolem przełomu lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych. Pewne określenia nawet weszły do potocznej mowy ówczesnej młodzieży. Wuj Matt w podróży był swoistym symbolem kogoś, kto gdzieś się zgubił.\nW Polsce serię emitowano po raz pierwszy w 1985 roku i w kolejnych latach doczekała się kilku powtórek na różnych kanałach. Jedno jest pewnie, niezmiennie zbierała najmłodszą widownię zakochaną często w przygodach małych stworków.\nKilka miesięcy temu, Apple zapowiedziało wznowienie przygód małych Fraglesów na swojej platformie Apple TV +. Podpisano umowę ze studiem Hensona i... kazano czekać. Notabene, Henson z Apple związany jest szczególną więzią, albowiem w kampanii reklamowej Apple — Think Different, był jedną z postaci zmieniających świat, niepokornych, szalonych, buntowników i awanturników nieprzestrzegających zasad. Postacie do tej kampanii wybierał sam Jobs i nie jest tajemnicą, że były to osoby, które Jobse personalnie podziwiał. Zostawmy jednak kampanię Think Different, możecie o niej przeczytać w moim poprzednim wpisie, wróćmy do skały Fraglesów.\nPo informacjach o planach wznowienia serii przez Apple zrobiło się cicho. Terminy, jakie podawano, zapowiadały je na lato 2020, jesień 2020.... zależnie od tego, co ktoś gdzieś usłyszał. Dodatkowym problemem okazały się tzw. korona-wakacje, czyli przymusowy przestój, także w studiach filmowych.\n28 kwietnia miała jednak miejsce olbrzymia niespodzianka. W serwisie filmowym Apple dość nieoczekiwanie i bez wielkiego rozgłosy pojawił się pierwszy odcinek nowych Fraglesów i od tego czasu co tydzień we wtorki pojawia się kolejna część, a obecnie możemy się cieszyć czterema odcinkami.\nJak ujawniono, odcinki są kręcone w warunkach domowych, a pracownicy studia Jim Henson Company oraz artyści współpracujący przy produkcji kręcili poszczególne sceny we własnych domach przy pomocy dostarczonych przez Apple iPhonów 11. To, że do takich zadań używa się telefonów, dziś już przestaje szokować, bo jest to jedna z wielu produkcji realizowanych przy pomocy telefonów Apple.\nCzym się różnią nowe Fraglesy od tych starych? Postacie są dokładnie takie same. Podobnie jak i klimat poszczególnych odcinków. Pewnym rozczarowaniem może być fakt, że poszczególne odcinki trwają tylko około 10 minut, podczas gdy dawniej Fragglesy potrafiły zaangażować widownię nawet na godzinę. Lepsze jednak 10 minut niż same wspomnienia.\nWuj Matt w podróży. Zdjęcie z Apple TV +\nJedynym moim zastrzeżeniem co do polskiej edycji, jest brak wersji z dubbingiem. Wszystkie produkcje na Apple TV + mają jedynie polskie napisy, a z tymi najmłodsi widzowie mogą mieć problem. Z drugiej strony... ile razy widziałem, jak dzieci oglądały bajki japońskie, rosyjskie, węgierskie... nie znając kompletnie języka i dobrze się orientowały w tym, co się dzieje.\nDla mnie Fraglesy to podróż trochę sentymentalna. Nie powiem, że siedzę i oglądam z wypiekami i nie mogę się doczekać kolejnych odcinków. Nic z tych rzeczy, wiek robi swoje. Jednak jak mam chwilę, poświęcę 10 minut na to, co dzieje się w krainie słodkich Fraglesów i zawsze czekam, aż na ekranie pojawi się urocza i niezmiennie słodka Red.


alexander gra dni tygodnia - najtańsze sklepy internetowe\nWyniki 1 - 20 z 24 znalezionych dla zapytania alexander gra dni tygodnia w 21 sklepach\nOpis produktu:Znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia.... Pełen opis produktu 'ALEXANDER GRA DNI TYGODNIA' »\nOpis produktu:Znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. poniedziałek poprzedniego tygodnia, za dwa dni, środek następnego tygodnia, itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką.Zawartość pudełka:plansza do gry, 4 pionki, kostka do gry, 60 kart Los, puzzle 4x7 szt., instrukcja do gry.Gra przeznaczona:dla 2 do 4 graczy, w wieku od 5 lat.\nWięcej o ALEXANDER GRA DNI TYGODNIA\nNauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna"Dni tygodnia" to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W... Pełen opis produktu 'Nauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna' »\nNauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna"Dni tygodnia" to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W...\nWięcej o Nauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna\nNauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna\_"Dni tygodnia\_" to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje... Pełen opis produktu 'Nauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna' »\nNauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna\_"Dni tygodnia\_" to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. \_"poniedziałek poprzedniego tygodnia\_", \_"za dwa dni\_", \_"środek następnego tygodnia\_", itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką. Zawartość pudełka: plansza, 4 pionki, kostka do gry, 60 kart losu, 28 puzzli, instrukcja.\nDni tygodnia to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających... Pełen opis produktu 'ALEXANDER Gra Dni Tygodnia' »\nDni tygodnia to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. "poniedziałek poprzedniego tygodnia", "za dwa dni", "środek następnego tygodnia", itp. Gra dla 2-4 osób Czas gry 45min.\nNauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna "Dni tygodnia" to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje... Pełen opis produktu 'Nauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna' »\nNauka Dni Tygodnia Alexander Gra Edukacyjna "Dni tygodnia" to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. "poniedziałek poprzedniego tygodnia", "za dwa dni", "środek następnego tygodnia", itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką. Zawartość pudełka: plansza, 4 pionki, kostka do gry, 60 kart losu, 28 puzzli, instrukcja.\nGra Planszowa DNI TYGODNIA od Alexander Nauka i zabawa w jednym! "Dni tygodnia" to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie... Pełen opis produktu 'Alexander Gra Planszowa DNI TYGODNIA Edukacyjna' »\nGra Planszowa DNI TYGODNIA od Alexander Nauka i zabawa w jednym! "Dni tygodnia" to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. "poniedziałek poprzedniego tygodnia", "za dwa dni", "środek następnego tygodnia", itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką. Zawartość pudełka: - plansza, - 4 pionki, - kostka do gry, - 60 kart losu, - 28 puzzli, - instrukcja. Wiek dziecka: 5+ Ilość graczy: 2 - 4 Liczba elementów: 95 Wymiary pudełka: 29 x 19 x 4 cm\nWięcej o Alexander Gra Planszowa DNI TYGODNIA Edukacyjna\n"Dni tygodnia" - to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających... Pełen opis produktu 'Gra Dni Tygodnia ALEXANDER' »\n"Dni tygodnia" - to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola pośrodku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba jednak mieć wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale równie istotne jest losowanie karty z poleceniem doecydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orentacji w czasie, przyswajają sobie zwroty podane na kartonach - np. "poniedziałek poprzedniego tygodnia", "za dwa dni", "środa następnego tygodnia" itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką. Zawartość pudełka: - plansza, - pionki - 4 szt., - kostka do gry, - karty - "los" - 60 szt. - puzzle - 4 x 7 szt., - instrukcja.\nWięcej o Gra Dni Tygodnia ALEXANDER\nZnakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia.... Pełen opis produktu 'ALEXANDER GRA DNI TYGODNIA 5+' »\nZnakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. poniedziałek poprzedniego tygodnia, za dwa dni, środek następnego tygodnia, itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką.Zawartość pudełka:plansza do gry, 4 pionki, kostka do gry, 60 kart Los, puzzle 4x7 szt., instrukcja do gry.Gra przeznaczona:dla 2 do 4 graczy, w wieku od 5 lat.EAN: 5906018001907...\nWięcej o ALEXANDER GRA DNI TYGODNIA 5+\nDNI TYGODNIA GRA PLANSZOWA ALEXANDER 0190 Gra dla 2-4 graczy w wieku od 5 lat. "Dni tygodnia" to znakomita gra dla najmłodszych... Pełen opis produktu 'DNI TYGODNIA GRA PLANSZOWA ALEXANDER 0190' »\nDNI TYGODNIA GRA PLANSZOWA ALEXANDER 0190 Gra dla 2-4 graczy w wieku od 5 lat. "Dni tygodnia" to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. "poniedziałek poprzedniego tygodnia", "za dwa dni", "środek następnego tygodnia", itp. Zawartość pudełka: - plansza - pionki 4szt. - kostka do gry - karty - "los" - 60 szt. - puzzle - 4 x 7 szt. - instrukcja Wymiary opakowania: 29 x 19 x 4 Zabawki posiadają certyfikat bezpieczeństwa CE. Produkt Polski\nWięcej o DNI TYGODNIA GRA PLANSZOWA ALEXANDER 0190\nZnakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia.... Pełen opis produktu 'Alexander Gra Dni Tygodnia' »\nZnakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. poniedziałek poprzedniego tygodnia, za dwa dni, środek następnego tygodnia, itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką.\nWięcej o Alexander ALEXANDER GRA DNI TYGODNIA\nDni tygodnia to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. Pełen opis produktu 'Gra Dni tygodnia, Alexander' »\nDni tygodnia to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny.\nWięcej o Gra Dni tygodnia, Alexander\nOpis produktu: Znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni... Pełen opis produktu 'ALEXANDER Gra Dni Tygodnia' »\nOpis produktu: Znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. poniedziałek poprzedniego tygodnia, za dwa dni, środek następnego tygodnia, itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką. Zawartość pudełka: plansza do gry, 4 pionki, kostka do gry, 60 kart Los, puzzle 4x7 szt., instrukcja do gry. Gra przeznaczona: dla 2 do 4 graczy, w wieku od 5 lat. Indeks handlowy: 0190 Kod kreskowy: 5906018001907 Wiek lub rocznik: od 5 lat Wymiary: op. 28,5x19x3,7 cm\nOpis produktu: Znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. poniedziałek poprzedniego tygodnia, za dwa dni, środek następnego tygodnia, itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką. Zawartość pudełka: plansza do gry, 4 pionki, kostka do gry, 60 kart Los, puzzle 4x7 szt., instrukcja do gry. Gra przeznaczona: dla 2 do 4 graczy, w wieku od 5 lat.Wiek:od 5 lat Wymiary:op. 28,5x19x3,7 cm\n" Dni tygodnia " to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. Pełen opis produktu 'ALEXANDER GRA DNI TYGODNIA' »\n" Dni tygodnia " to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny.\nWięcej o Gra ALEXANDER Dni Tygodnia (190)\n" Dni tygodnia " to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających... Pełen opis produktu 'ALEXANDER GRA DNI TYGODNIA' »\n" Dni tygodnia " to znakomita gra dla najmłodszych i całej rodziny. W trakcie gry wykorzystuje się wiele atrakcyjnych rekwizytów. Gracze poruszają się pionkami po polach oznaczających dni tygodnia. Kto dotrze pierwszy do pola po środku planszy, ten wygrywa. Po drodze trzeba mieć jednak wiele szczęścia na różnych etapach gry. Ważny jest udany rzut kostką, ale również istotne jest losowanie karty z poleceniem decydującym o dalszym ruchu. Przepustką do etapu ostatecznej rozgrywki jest ułożenie puzzli. Dzieci w trakcie gry poddając się emocjonującej atmosferze uczą się nie tylko nazw dni tygodnia, ale również ogólnej orientacji w czasie, przyswajając sobie zwroty podawane na kartach, np. "poniedziałek poprzedniego tygodnia", "za dwa dni", "środek następnego tygodnia", itp. Gra doskonale łączy świetną zabawę z nauką. Zawartość pudełka: plansza do gry, pionki 4 sztuki, kostka do gry, karty "los" 60 sztuk, puzzle 4 x 7 sztuk, instrukcja do gry. Gra przeznaczona dla 24 graczy, w wieku od 5 lat.


DIETA GWIAZD: AGNIESZKA SZULIM o odchudzaniu. Próbowała głodówki! - Glamki.se.pl\nNews glamki.se.pl News Z życia gwiazd DIETA GWIAZD: AGNIESZKA SZULIM o odchudzaniu. Próbowała głodówki!\nAgnieszka Szulim szczerze o odchudzaniu\nDIETA GWIAZD: AGNIESZKA SZULIM o odchudzaniu. Próbowała głodówki!\nAgnieszka Szulim coraz chętniej opowiada o swoich sekretach w mediach. Właśnie przyznała się, że w walce o płaski brzuch i piękną sylwetkę próbowała nawet głodówki!\nTagi: agnieszka szulim, diety, diety gwiazd, odchudzanie, operacje plastyczne, płaski brzuch, skuteczne odchudzanie, szulim agnieszka-wikipedia\nAgnieszka Szulim, prowadząca Na językach w TVN\nSeriale i programy TV 7 lat, 1 miesiąc temu\nWiosenna ramówka TVN Style! Agnieszka Szulim: wywiad dla Glamki.pl\nWiosenna ramówka TVN Style jest już znana! Agnieszka Szulim zadebiutuje nowym programem Stylowy Magazyn. Czy lubiana dziennikarka ma szansę na rekordy ogladalności takie jak jej przyjaciel Kuba Wojewódzki? Sprawdź co powiedziała nam o swoim nowym projekcie prezenterka!\nAgnieszka Szulim nie korzystała z modnych diet. Nie interesowały ją najwyraźniej nigdy najnowsze trendy w odchudzaniu, a efekty... Dlatego nie zawahała się nawet przed głodówką.\nJestem przykładem osoby, która próbowała głodówki. Byłam tylko na syropie cukrowym. Schudłam, a potem przytyłam dwa razy więcej. Teraz uważam, że najlepszym sposobem jest zmiana sposobu życia i żywienia, a nie rzucanie się na dziwne wynalazki - przyznała w wywiadzie. To najlepszy dowód na to, że celebryci zrobią absolutnie wszystko, by móc się pochwalić pięknym ciałem. Zresztą Szulim nie ukrywa, że w pogoni za pięknem była zdolna także do innych poświęceń. Gwiazda TVN przyznała, że poprawiła sobie biust. Dla męża...\nMój mąż uwielbia duże piersi, więc po ślubie zrobiłam mu taki prezent. Nic mnie nie bolało, a po miesiącu wróciłam do stanu pełnej użyteczności - opowiadała w Pytaniu na śniadanie.\nDbanie o piękno i robienie przy tym medialnego zamieszania. Egzamin z bycia celebrytką Szulim zdała na piątkę! ;)\nPublikacja: 28.03.2013, Aktualizacja: 02.04.2014


Kinkiety łazienkowe retro pasłęk - dekoracje domowe dekoracje domowe\nmarcin gutaj https://slupkisklep.pl/ markizy piła kopanie studni małopolska\nKinkiety łazienkowe retro pasłęk\nOdnowienie łazienki na ogół burzy życie wszystkich współlokatorów, wobec tego warto go rzetelnie przewidzieć. Wtedy unikniemy niepotrzebnego chaosu. Ale jak to ustalić? W pierwszej kolejności zastanówmy się jak ma wyglądać nasza nowa łazienka. Jakie sprzęty powinny się w niej zmieścić. Pomyślmy o stosownym oświetleniu. Przykładowo do łazienki wyposażonej w stylu pałacowym doskonale pasują kinkiety łazienkowe retro. Kolejną znaczącą rzeczą jest nasz budżet. Szczegółowo wyliczmy co ile kosztuje i porównajmy te obliczenia ze stanem naszego konta bankowego. Dzięki temu lepiej będziemy mogli zaplanować proces wszystkich prac. Ostatnim, ale jednym z istotniejszych kroków jest znalezienie porządniej brygady, jaka podejmie się remontu naszej łazienki.


Koroniarz Barwnoogoniasty - Strona 8 - Forum portalu GOŁĘBNIK.PL\nPost autor: Lotny22 » pn lis 25, 2013 5:02 pm\nsamczyk godny uwagi\nPost autor: emir » pn lis 25, 2013 7:58 pm\nJakoś bardzo przypominają mi krymki polskie.\nPost autor: krzysiek » pn lis 25, 2013 8:34 pm\nW zeszłym roku kolega przywiózł z Wrocławia wynalazki z barwnymi ogonami ale mające budowę i głowę barwnogłowki królewieckiej. Całe białe tylko ogony czarne.\nPost autor: vice » wt lis 26, 2013 1:19 pm\nTe ptaki o których mówi krzysiek to odpady po barwnogłówkach, sam mam taką parę barwnogłówek, która najczęściej daje młode w rysunku dryjera, jednego młodego wziął pewien pan do skrócenia dzioba i zaokrąglenia głowy u dryjerów.\nPost autor: Warcraft » śr lis 27, 2013 2:04 am\nPowiem wam ze ciekawe takie mieszańce;P ciekawe czy mamki z tego dobre:D\nPost autor: justysia2606 » pt sty 03, 2014 7:58 pm\nPost autor: Carloss » wt maja 20, 2014 10:00 pm\nWitam, odświeżając nieco temat, jak ocenicie głowę tego samca? Na pierwszym zdjęciu po prawej stronie z samicą od Krzyśka.\nPost autor: staropolski » śr maja 21, 2014 6:26 pm\nSłabe głowy potrzeba sporo popracować, natomiast brew u gołębia po prawej stronie na pierwszym zdjęciu bardzo dobra lecz jedynie brew jest dobra. Nad kształtem i budowa głowy trzeba popracować.\nPost autor: Carloss » śr maja 21, 2014 9:52 pm\nGołąb po prawej stronie na pierwszym zdjęciu i gołąb na drugim zdjęciu - to ten sam ptak. Dziękuję za opinię. Mimo że krytyczna to ważna dla mnie. Niestety nie mam lepszego materiału by się na nim oprzeć.\nPost autor: staropolski » sob maja 24, 2014 8:26 pm\nWażne zeby miec od czego zacząc. Głowa do gory masz bardzo dobra brew u jednego i jesli dodasz dobra głowe to naprawde bedzie piekny golab. Mimo tego zycze powodzenia i jak najlepszych osiagniec !\nPost autor: adrian-a73 » sob maja 24, 2014 10:29 pm\nPost autor: Carloss » ndz maja 25, 2014 9:10 am\nPanowie, spokojnie, w depresję nie popadłem. Mam świadomość że pracować trzeba, chociaż obserwując tego gołębia każdego dnia, uważam, że prezentuje się lepiej niż na tych zdjęciach. Na jesień zrobię krótki filmik, może lepiej będzie wszystko widać.\nPost autor: Warcraft » pt maja 30, 2014 5:50 pm\nStaropolski Ty to zawsze umiesz pocieszyć\n"wystarczy dodać dobrą głowe" - tylko gdzie ja znaleźć?:D\nco do gołabka rzeczywiście brew ok ale to tyle..\nby the way na wystawie w Warszawie albo w kielcach ( nie jestem pewny) widziałem kilka sztuk koroniarza barwnoogoniastego od których dałoby się zacząć coś robić z ta rasą...\nPost autor: Carloss » czw lip 03, 2014 1:19 pm\nOstatnio znalazłem trochę czasu na przeczytanie jeszcze raz wszystkiego co tu napisaliście o koroniarzach barwnoogoniastych (KB) oraz w innych dostępnych mi źródłach. Jak niewiele do tej pory wiedziałem tak dalej niewiele wiem i pewnie wiele osób próbujących bawić się tą rasą też ma podobny kłopot. Trochę dziwna sytuacja zaistniała z KB, bo niby jest, ma wzorzec, a mam wrażenie że niewiele osób go widziało. Nie chcę rozstrzygać pochodzenia KB bo wątpliwości jest tak dużo, że chyba jednoznacznie się nie da. Ogólnie mi się wydaje, że ptaki które dziś możemy spotkać na szeroko rozumianym rynku to w większości ogoniaki, dryjery itp lub ich miks z KB.\nMoją uwagę zwrócił jeden zapis we wzorcu KB - ogon składający się z 12 sterówek. Zazwyczaj, jeśli w jakiejś rasie ogon składa się z 12 sterówek to ten aspekt nie jest wyraźnie we wzorcu podkreślany. Czyżby zatem KB miał tendencję do tego by mieć więcej sterówek? Zwróćcie uwagę, że u końcatego (KK) i sercatego (KS) ta kwestia we wzorcu została pominięta. Czy z tego można wyciągnąć jakieś wnioski? Zastanawiam się też tak głośno, czy kwestia poszukiwania idealnej głowy, w obecnym stanie rasy, nie jest stratą czasu? Czy nie jest drogą prostszą dla poprawy głowy włączenie w hodowlę KS? Głowa KS i KB jest bardzo podobna, wady w rysunku w ciągu kilku lat można znacznie ograniczyć jeśli nawet nie wyeliminować całkowicie, szczególnie gdyby kilku hodowców w tym zakresie podjeło się wzajemnej współpracy. Trafiłem też na informację, że stworzono KB z KS, ponieważ KS mają tendencję do tzw. tracenia pigmentu i wad w rysunku, więc moze to jest słuszna droga? Jestem ciekawy waszej opinii na ten temat.\nPost autor: justysia2606 » pt sie 15, 2014 9:18 am\nWitam, jak tam Wasze koroniarze?\nU mnie przychówek młodych znakomity, większość z par dała młode dużo lepsze od siebie\nCzarne i czerwone praktycznie wszystkie młode się nadają, z żółtymi trochę gorzej ale jest kilka obiecujących.\nZapraszam do dyskusji, bo nam temat trochę skisł\nPost autor: bartek91 » pn sie 18, 2014 10:59 pm\nWitam długo mnie tu nie było Dużo młodych nienachowałem ale myśle że będzie co zaprezentować na wystawach.W tym roku miła niespodzianka wyszedł mi siwy młodziak po fajnej czarnej samiczce i czerwonym samczyku.Myślę ze sezon rozpłodowy w miare udany.Pozdrawiam wszystkich hodowców i zwolenników tej pięknej rasy.\nPost autor: Warcraft » ndz sie 24, 2014 10:34 pm\nTo może jakieś zdjęcia waszego przychówku?:)\nPost autor: justysia2606 » pn sie 25, 2014 11:15 am\nNo ja czekam aż skończą pierzenie przynajmniej główek, bo teraz wyglądają jak łyse potwory Zdjecia postaram się wstawić najszybciej jak się da\nPost autor: adrian293 » śr wrz 17, 2014 10:22 pm\nwitam witam i jak tam u was rok z koroniarzami? u mnie jeszcze konkretne pierzenie ale wyglada to bardzo obiecujaco. wrzucam zdjecie 1 mlodego z poczatku maja konczy wlasciwie pierzyc troszke malo fotogeniczny ale coz;)\nPost autor: adrian293 » śr wrz 17, 2014 10:24 pm\nPost autor: adrian293 » wt lis 25, 2014 8:25 pm\nw oczekiwaniu na to az zostanie umieszczony moj album z golebiami na golebniku wrzucam 1 zdjecie mojego czarnego samczyka\nPost autor: Warcraft » czw gru 04, 2014 12:32 am\nTen na samym dole to już gołąb godny uwagi, idziesz w dobrym kierunku ,nie widziałem takiego barwnoogoniastego jeszcze, gratuluje\nPost autor: justysia2606 » śr sty 28, 2015 2:40 pm\nWitam, wstawiam zdjęcia mojego przychówku 2014. Proszę o opinie na ich temat.\nsamica 2012 - najlepsza samica w moim gołębniku, matka czerwonego samczyka\nPost autor: krzysiek » śr sty 28, 2015 5:46 pm\nCałkiem fajne ptaszki. Tak trzymaj. To już są KORONIARZE i to niezłe.\nPost autor: adrian293 » pt sty 30, 2015 9:53 am\nA czy ktos bedac w kielcach robil zdjecia koroniarza?


NABÓR WNIOSKÓW DZIAŁAJ LOKALNIE - Oficjalna strona gminy Milicz\nNABÓR WNIOSKÓW DZIAŁAJ LOKALNIE\nogłasza nabór wniosków w ramach Programu „Działaj Lokalnie XI”2019\nW ramach Programu Działaj Lokalnie 2019 wspierane będą projekty, które:\nsłużą realizacji idei Edukacji dla Dolny Baryczy, tj. zaangażowaniu i wzrostowi wiedzy na temat specyfiki obszaru Doliny Baryczy\nZachęcamy do upamiętnienia 30 rocznicy przemian demokratycznych w Polsce (wybory 4 czerwca 1989 roku) oraz rocznicy 20 lat członkostwa w strukturach NATO i 15 lat w Unii Europejskiej.\nSzczegółowe warunki znajdują się na stronie dzialaj.barycz.pl w zakładce DOKUMENTACJA -> do pobrania\nW konkursie mogą wziąć udział organizacje pozarządowe, instytucje oraz grupy, które spełniają łącznie dwa warunki:\n– mają siedzibę w gminach Doliny Baryczy, tj.: Cieszków, Krośnice, Milicz, Odolanów, Przygodzice, Sośnie, Twardogóra, Żmigród.\n– planują prowadzić działania na terenie jednej z wymienionych gmin\nW sytuacji, gdy w najbliższym otoczeniu nie ma żadnej organizacji/ instytucji, która mogłaby udzielić osobowości prawnej grupie nieformalnej, grupa może samodzielnie zwrócić się do Ośrodka Działaj Lokalnie z wnioskiem o udzielenie osobowości prawnej, jako Inicjatywa Działaj Lokalnie. Ośrodek Działaj Lokalnie zastrzega sobie prawo do udzielenia zgody grupie wnioskującej na aplikowanie w formule Inicjatywy Działaj Lokalnie.\nWniosek o udzielenie zgody do pobrania na stronie działaj.barycz.pl w zakładce DOKUMENTACJA -> do pobrania\nTermin naboru: 12.04.2019 – 12.05.2019\nTermin realizacji projektów: 01 czerwiec 2019 – 31 grudzień 2019\nCzas trwania projektu: min. 3 miesiące – max 6 miesięcy\nPlanowany termin rozstrzygnięcia konkursu do 25.05.2019\nWnioski składane są wyłącznie za pomocą systemu do składania wniosków – generatora, który dostępny jest pod adresem: www.system.dzialajlokalnie.pl\nWypełniony wniosek należy przesłać do 12.05.2019 do godz. 24:00.\nAby móc złożyć wniosek należy się zarejestrować, podając swoje imię, nazwisko oraz adres e-mail i wybrane przez siebie hasło. Po zalogowaniu się na stronie sytemu dostępny jest film instruktażowy, dzięki któremu można zapoznać się z systemem i jego obsługą. Wnioskodawcy, którzy składają wniosek po raz drugi lub kolejny powinni korzystać w wcześniej założonego konta.\nPula przeznaczona na granty w naborze 2019 roku wynosi 55 010 zł.\n– wkład własny w wysokości minimum 25% wartości wnioskowanej dotacji, z czego min. 5% w postaci finansowej, pozostała część w postaci wyliczonego wkładu usługowego, rzeczowego lub pracy wolontariuszy\n– Lokalna Komisja Grantowa ma prawo przyznać dofinansowanie w pełnej lub niepełnej wnioskowanej kwocie, po ocenie Komisja przedstawi wnioskodawcom do akceptacji proponowane kwoty dofinansowania projektów,\n– podczas oceny Lokalna Komisja Grantowa będzie brała pod uwagę doświadczenie wnioskodawcy w aplikowaniu o zewnętrzne źródła finansowania – preferowane są organizacje i inicjatywy rozpoczynające naukę pozyskiwania środków (co nie wyklucza organizacji i inicjatyw doświadczonych).\nDla zainteresowanych składaniem wniosku o przyznanie grantu odbędą się spotkania szkoleniowe i konsultacje.\nSzkolenia – terminy:\n04.2019 – (wtorek)godz. 16.30 -18.30 w Centrum Aktywności Lokalnej, Milicz, pl. ks. E. Waresiaka 7 (sala konferencyjna) parter\nYour IP Address: 91.224.236.16


Projekt domu - Dom przy Alabastrowej 3 (107.95m²) - GaleriaDomow.pl\nProjekt domu - Dom przy Alabastrowej 3\n107.95 m²salon + 4 pokojegaraż: 1\npow. użytkowa: 107.95 m²\npow. dachu: 156.05 m²\nDom przy Alabastrowej 3 107.95 m²\n1. Wiatrołap: 4.69 m²\n2. Spiżarnia: 0.98 m²\n5. Pokój dzienny: 22.01 m²\n6. Korytarz: 2.69 m²\n7. Pokój: 9.34 m²\n8. Łazienka: 3.36 m²\nRAZEM: 52.57 m²\n9. Kotłownia: 8.36 m²\nJeśli podoba Ci się Dom przy Alabastrowej 3 lecz masz pomysł, jak dopasować go jeszcze bardziej do Twoich wymagań - przejdź do szkicownika:\n11. Hall + schody: 8.20 m²\n12. Pokój: 11.77 m² (14.29 m²)\n13. Garderoba: 3.99 m² (5.43 m²)\n14. Łazienka: 7.80 m² (8.49 m²)\n16. Pokój: 10.32 m² (13.72 m²)\nRAZEM: 55.38 m² (66.83 m²)\n17. Taras: 25.51 m² (25.51 m²)\nKoszty budowy - Dom przy Alabastrowej 3\nGotowy projekt domu o powierzchni 107.95 m². Dom z poddaszem użytkowym i pojedynczym garażem. Układ funkcjonalny przewiduje 5 pokoi, kuchnię, spiżarnię, pomieszczenie gospodarcze, 2 łazienki, garderobę i kotłownię. Projekt domu z dachem dwuspadowym, symetrycznym, kalenica równoległa do drogi. Nowoczesny projekt domu taniego w budowie, o prostej formie i zwartej bryle. - Już myślałam, że niegdy nie wybiorę projektu domu. Przejrzałam, przymierzyłam już chyba ze sto i ciągle coś mi nie pasowało. Wiem, jestem wybredna, ale to decyzja na całe życie i musi coś "między nami zaiskrzyć", żeby dokonać ostatecznego wyboru. No i zaiskrzyło! Przy Alabastrowej 3 znalazł się ideał. Przeszklony salon, francuskie balkoniki, słoneczny taras nad garażem, garderoba przy sypialni (co do ciuchów jestem bardziej rozrzutna!) i ten basen w ogrodzie, w którym już się widzę w upalne popołudnia. Tak, jest między nami jakaś "chemia" i szansa na udany związek...


Igrzyska śmierci. W pierścieniu ognia – Suzanne Collins | Książka – woblink.com\n34412 oceny, 0 opinii\nSzczegółowe informacje na temat książki Igrzyska śmierci. W pierścieniu ognia\nTytuły kupowane wraz z Igrzyska śmierci. W pierścieniu ognia\n1 Igrzyska Śmierci. Kosogłos\n3 Igrzyska śmierci\n2 Ojciec chrzestny\n6 Wojna makowa 1\n1 Ballada ptaków i węży\n2 W pierścieniu ognia\n6 Igrzyska Śmierci. Kosogłos\n7 Kroniki Podziemia Księga 1 Gregor i Niedokończona Przepowiednia\n8 Igrzyska Śmierci. Kosogłos\n9 Gregor i Kod Pazura. Tom 5\n10 Gregor i tajemne znaki\n11 Igrzyska śmierci. Trylogia Tom 1-3\nKsiążki w oprawie: miękka podobne do Igrzyska śmierci. W pierścieniu ognia\n2 Makramy i inne cuda ze sznurka\n5 Minecraft Wyspa\n6 Chłopak, który bał się być sam\n8 Pięć Królestw Tom 2 Błędny rycerz\n11 Ogień i lód. Tom 2\n15 Tajemnica starego witraża Tom 2 Księga życzeń\nOpinie i oceny książki Igrzyska śmierci. W pierścieniu ognia\n34412 oceny / 0 opinii\nKończy się za 265 dni, 3 godzin.


Języki Programowania Obiektowego - PDF\nDownload "Języki Programowania Obiektowego"\n1 Języki Programowania Obiektowego Kod przedmiotu: JPO Rodzaj przedmiotu: kierunkowy; obowiązkowy. Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka Specjalność (specjalizacja): - Poziom studiów: pierwszego stopnia Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne, niestacjonarne Rok: 2 Semestr: 3 Formy zajęć i liczba godzin: w trybie stacjonarnym: wykłady 15 ; ćwiczenia laboratoryjne 15 ; projekt 30 w trybie niestacjonarnym: wykłady 10 ; ćwiczenia laboratoryjne 10; projekt Język/i, w którym/ch realizowane są zajęcia: zajęcia w języku polskim Liczba punktów ECTS: 6 Założenia i cele przedmiotu: Podstawowym celem zajęć jest osiągnięcie przez studentów dobrego poziomu opanowania umiejętności projektowania i programowania obiektowego. Zakłada się wprowadzenie sugestywnych przykładów pozwalających porównać strukturalne podejście do konstruowania programów z podejściem obiektowym. Główny nacisk położony zostanie na prawidłowe zrozumienie podstaw metodyk obiektowych, właściwe zrozumienie i umiejętność praktycznego wykorzystania pojęcia obiektu i klasy, dziedziczenia, związków całość-część, abstrakcji, hermetyzacji oraz polimorfizmu. Planuje się przedstawienie elementów programowania obiektowego w języku C++. W zakresie tego języka planuje się omówienie roli konstruktorów, destruktorów, metod wirtualnych, przeciążania operatorów. Istotnym elementem zajęć jest wyrobienie umiejętności wykorzystania klas pojemnikowych, wykorzystujących mechanizm szablonów. Dotyczy to zarówno konstruowania takich klas we własnym zakresie jak również wykorzystania biblioteki STL. Przedmiot Języki Programowania Obiektowego z grupy przedmiotów podstawowych, jest przedmiotem wprowadzającym do przedmiotów z zakresu specjalizacji Projektowanie systemów informatycznych i programowanie w środowisku internetowym. Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Języki Programowania Obiektowego - to przedmiot kierunkowy, stanowiący kontynuację przedmiotu Podstawy Programowania i Języki Programowania, wprowadzający do przedmiotów związanych z programowaniem obiektowym, inżynierią oprogramowania, projektowaniem aplikacji internetowych. Języki programowania obiektowego, strona 1 z 5\n2 Wymogi wstępne dotyczą wiedzy uzyskanej przez studentów w ramach przedmiotu Podstawy Programowania i Języki Programowania. Opis form zajęć a) Wykłady 1. Koncepcja projektowania i programowania obiektowego. Metodyki strukturalne a obiektowe. Koncepcja obiektu i klasy, abstrakcja, hermetyzacja. 2. Struktura prostych klas w C++ (odniesienie Java i C#), pola, metody, konstruktory, dostęp do składowych obiektów. 3. Dziedziczenie jednobazowe, realizacja C++ (odniesienie Java i C#). Dziedziczenie jako narzędzie implementacji związków gen-spec. Syntaktyczne aspekty dziedziczenia. Dziedziczenie a związki całość-część. Notacje graficzne, przykłady zastosowań. 4. Konstruktory w języku C++. Rodzaje konstruktorów w C++. Destruktory. Konstruktory i destruktory a dziedziczenie i związki całość-cześć. 5. Polimorfizm, wiązanie statyczne i dynamiczne, metody wirtualna. Wykorzystanie metod wirtualnych, polimorfizm a dziedziczenie, abstrakcyjne klasy bazowe. 6. Przeciążanie funkcji. Przeciążanie operatorów. 7. Zarządzanie pamięcią, operatory new i delete, dynamiczna alokacja struktur danych. 8. Mechanizm wyjątków, wyjątki a zarządzanie pamięcią. 9. Szablony, klasy szablonowe, koncepcja, przykłady, zastosowania. Metody dydaktyczne: Wykład prowadzony metodą tradycyjną z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego, obejmować będą również prezentację przykładów z wykorzystaniem wybranego środowiska programistycznego oraz ich dyskusje z aktywnym uczestnictwem studentów. Materiały wspomagające, uzupełniające i związane z pracą własną studenta udostępniane są w wersji elektronicznej. Warunkiem zaliczenia całości przedmiotu jest zdanie egzaminu. Forma realizacji egzaminu dostosowywana jest do liczebności grupy studenckiej oraz możliwości wykorzystania wsparcia elektronicznego. W przypadku grup o dużej liczebności przewiduje się formę pisemną, w przypadku grup o niższej liczebności formę sprawdzianu przy stanowisku komputerowym (o ile istnieją takie możliwości infrastrukturalne), również w trybie indywidualnym. Niezależnie od przyjętej formy realizacji egzaminu prace oceniane są pod kątem stopnia osiągnięcia przez studenta zakładanych efektów kształcenia. W uzasadnionych przypadkach, w porozumieniu z osobami prowadzącymi laboratoria i zajęcia projektowe, przewiduje się możliwość zwolnienia z egzaminu, w przypadku uzyskania oceny z zajęć laboratoryjnych i projektowych, dokumentujących osiągnięcia przez studenta w wysokim stopniu zakładanych efektów kształcenia. Przyjmuje się, że ocena egzaminacyjna będzie średnią oceny laboratoryjnej i projektowej, zaokrąglonej zgodnie z przyjętymi zasadami. Literatura podstawowa: 1. Bjarne Stroustrup, Język C++ wydanie VII, 2004, WNT. 2. Stanley B. Lippman, Josee Lajoie, Podstawy języka C++, 2003, WNT. Literatura uzupełniająca: 3. Herb Sutter, Wyjątkowy język C++ 47 łamigłówek zadań, 2002, WNT. b) Ćwiczenia laboratoryjne Języki programowania obiektowego, strona 2 z 5\n3 1. Metodyki strukturalne a obiektowe, koncepcja obiektu i klasy, abstrakcja, hermetyzacja. 2. Ćwiczenia w tworzeniu prostych klas w językach C++ (odniesienie Java i C#) pola, metody, konstruktory, dostęp do składowych obiektów. 3. Ćwiczenia w wykorzystaniu dziedziczenie jednobazowego, dziedziczenie a związki całośćczęść. 4. Ćwiczenia w stosowaniu konstruktorów, rodzaje konstruktorów, destruktory. 5. Wykorzystanie metod wirtualnych, polimorfizm a dziedziczenie, abstrakcyjne klasy bazowe. 6. Przeciążanie funkcji, przeciążanie operatorów, ćwiczenia praktyczne. 7. Zarządzanie pamięcią, dynamiczna alokacja struktur danych, ćwiczenia praktyczne. 8. Wykorzystanie wyjątków, wyjątki a zarządzanie pamięcią, ćwiczenia praktyczne. 9. Ćwiczenia w wykorzystaniu klas szablonowych Metody dydaktyczne: Każdy blok ćwiczeniowy obejmuje syntezę programu przykładowego, opartego na materiale wykładowym, a pogłębionego o aspekty praktyczne, wprowadzone przez osoby prowadzące ćwiczenia. Po zakończeniu prac nad przykładem, studenci realizują zadania indywidualne pod nadzorem osoby prowadzącej ćwiczenia, konsultując uzyskane rozwiązania. Każdy blok ćwiczeniowy obejmuje zadania dodatkowe, które mogą być realizowane w ramach zajęć własnych studentów oraz mogą być dedykowane studentom wykazującym wyjątkowo dobre opanowanie omawianych zagadnień. Materiały wspomagające, uzupełniające i związane z pracą własną studenta udostępniane są w wersji elektronicznej. Ocena jest wypadkową (zgodnie z pkt. 8) oceny sprawdzianów, prac kontrolnych oraz sprawozdania z projektu. Zaliczenie projektu odbywa się na podstawie oceny zrealizowanego programu. Ocenie podlega jego zgodność z założeniami oraz poziom realizacji programowej, adekwatność wybranych rozwiązań, stopień wykorzystania wybranej technologii i narzędzi programowania oraz jakość wykonania sprawozdania. 1. Bruce Eckel, Thinking in C++ edycja polska, 2002, HELION. Wykaz literatury uzupełniającej: 1. Angelika Langer, Klaus Kreft, C++ biblioteka IOStreams i lokalizacja programów, 2005, HELION. 2. Joe Dufny,.NET Framework 2.0 zaawansowane programowanie, 2007, HELION. 3. Grady Booch, James Rumbaugh, Ivar Jacobson, UML przewodnik użytkownika, 2002, WNT. c) Projekt 1. Programowanie obiektowe a biblioteki realizacji graficznego interfejsu użytkownika. 2. Programowanie sterowane zdarzeniami. 3. Projektowanie elementów dialogowych w środowisku RAD. 4. Łączenie kodu generowanego automatycznie z kodem definiowanym przez programistę. 5. Uruchamianie, testowanie i lokalizacja błędów w aplikacjach GUI. 6. Wykorzystanie klas szablonowych, obsługa wyjątków.. Metody dydaktyczne: Zajęcia prowadzone w ramach Projektu Systemu, przeznaczone są na realizację projektów programistycznych, zrealizowanych w technologii obiektowej. Przewiduje się realizację jednego projektu indywidualnego, pozwalającego na praktyczne przećwiczenie podstawowych mechanizmów obiektowych. Tematy zadań projektowych są ustalane indywidualnie z osobami prowadzącymi zajęcia projektowe. Projekt ukierunkowany może być na realizacje aplikacji narzędziowych pracujących w Języki programowania obiektowego, strona 3 z 5\n4 trybie konsolowym, koncentrujących się na właściwie zorganizowanej architekturze aplikacji obiektowej. Projekt może być również realizowany z wykorzystaniem obiektowego środowiska programistycznego klasy RAD (np. RADStudio czy Visual Studio), tak, aby studenci mogli poznać i praktycznie przećwiczyć koncepcję programowania sterowanego zdarzeniami w środowisku graficznego interfejsu użytkownika. Prace nad każdą aplikacja maja być dokumentowane, właściwie zorganizowana dokumentacja projektowa przedstawiona w postaci sprawozdania jest istotnym elementem wpływającym na oceną zrealizowanego systemu. Zaliczenie projektu odbywa się na podstawie (zgodnie z pkt. 8) oceny sprawozdania z projektu zrealizowanego programu. Ocenie podlega funkcjonalność, zgodność z założeniami, poziom realizacji programowej, adekwatność wybranych rozwiązań, stopień wykorzystania wybranej technologii i narzędzi programowania, sprawozdanie powinno być pełną dokumentacją projektową i programową realizowanych programów. 1. Michał Śmiałek, Zrozumieć UML 2.0 metody modelowania obiektowego, 2005, HELION. Wykaz literatury uzupełniającej: 2. Andrzej Daniluk, C++ Builder 2006 ćwiczenia praktyczne, 2006, HELION. Zakładane efekty kształcenia nr JPO_W_01 JPO_W_02 JPO_W_03 JPO_U_01 JPO_U_02 Efekty kształcenia dla modułu: Języki Programowania Obiektowego Opis: student zna koncepcję programowania proceduralnego i obiektowego, rozumie podobieństwa i różnice tych podejść, wie jak powinna być zbudowana kompletna klasa, rozumie znaczenie i rolę jej elementów, zna koncepcję dziedziczenia i związków całość-część, rozróżnia poprawnie przypadki ich zastosowania. rozumie koncepcję polomorfizmu, zna zasady wykorzystania metod wirtualnych oraz rozumie koncepcje klas abstrakcyjnych. Student zna zasady przeciążania operatorów, rozróżnia ich rodzaje, rozumie przypadki ich stosowania. Rozumie zasady dynamicznego zarządzania pamięcią, obsługę wyjątków, budowanie rekurencyjnych struktur danych. rozumie koncepcję programowania sterowanego zdarzeniami w środowiskach GUI, rozróżnia podstawowe komponenty GUI, zna zasady ich wykorzystania, zna zasady tworzenia złożonych okien aplikacji, wie jak programować operacje graficzne i jak wykorzystywać grafikę w aplikacjach GUI potrafi programować z wykorzystaniem podprogramów, dokonywać hierarchicznej dekompozycji kodu zgodnie ze strategią programowania strukturalnego.student potrafi definiować klasy, tworzyć obiekty, budować odpowiednie konstruktory, określać zakresy widoczności pól, wykorzystywać dziedziczenie. potrafi zaprojektować poprawną hierarchię klas z wykorzystaniem dziedziczenia i związków całość-część, budować klasy abstrakcyjne oraz wykorzystywać polimorfizm, potrafi używać zmiennych wskaźnikowych. Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku I1Inż_W01 I1Inż_W17 I1Inż_W17 I1Inż_U09 I1Inż_U23 JPO_U_03 potrafi budować aplikacje GUI, potrafi dobierać odpowiednie dobierać odpowiednie komponenty graficzne i kreatywnie je stosować. Student stosuje programowanie sterowane zdarzeniami, definiuje I1Inż_U09 I1Inż_U15 Języki programowania obiektowego, strona 4 z 5\n5 JPO_K_01 JPO_K_02 procedury obsługi zdarzeń. Poprawnie programuje podstawowe operacje graficzne, wykorzystuje elementy multimedialne. potrafi dobrać metodykę właściwą dla realizacji zadania programistycznego i zastosować ją w praktyce, wykorzystuje podejście obiektowe na etapie analizy, projektu oraz programowania. posiada kompetencje w zakresie pracy grupowej nad projektem, przejawiające się w umiejętności planowania podzadań, metod ich realizacji oraz zarządzania współdzielonym kodem aplikacji. I1Inż_K01 I1Inż_K02 I1Inż_K01 I1Inż_K02 Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta efektów kształcenia Forma zajęć Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektu Efekt nr ćwicze laboratori wykład nia um JPO_W_01 x Egzamin JPO_W_02 x x Sprawdzian JPO_W_03 x x Sprawdzian + praca kontrolna JPO_U_01 x Praca kontrolna JPO_U_02 x Sprawozdanie z projektu JPO_U_03 x Sprawozdanie z projektu JPO_K_01 x x Dyskusja + obserwacja pracy JPO_K_02 x x Dyskusja Kryteria uznania osiągnięcia przez studenta efektów kształcenia Efekt nr JPO _W_01 JPO _W_02 JPO _W_03 JPO _U_01 JPO _U_02 Efekt jest uznawany za osiągnięty gdy: Student poprawnie rozwiąże zadanie egzaminacyjne sprawdzające wiedzę o podejściu obiektowym w programowaniu i wykorzystaniu mechanizmów programowania obiektowego. Student poprawnie rozwiąże zadanie egzaminacyjne sprawdzające wiedzę na temat budowania klas. Student poprawnie rozwiąże zadanie egzaminacyjne sprawdzające wiedzę na temat wykorzystania dziedziczenia, hermetyzacji i polimorfizmu. Praca kontrolna zawiera poprawny kod w pełni zgodny ze specyfikacją zadania określonego przez prowadzącego mechanizmy obiektowe. Sprawozdanie zawiera opis kolejnych etapów realizacji projektu specyfikację wymagań, założenia projektowe, architekturę systemu, kod programu, opis testów mechanizmy obiektowe. JPO _U_03 Sprawozdanie zawiera opis kolejnych etapów realizacji projektu GUI specyfikację wymagań, założenia projektowe, architekturę systemu, kod programu, opis testów. Student w trakcie zajęć laboratoryjnych... JPO _K_01 JPO _K_02 poszukiwał materiałów źródłowych i kreatywnie z ich korzystał, formułując własne rozwiązania postawionych problemów programistycznych, szanuje prawa autorskie. właściwie dobierał metody i techniki rozwiązania problemów, zadawał merytoryczne pytania i rozumiał otrzymane odpowiedzi, czego wynikiem jest rozwiązanie postawionego zadania. Języki programowania obiektowego, strona 5 z 5\nRok akademicki: 2016/2017 Kod: JFT s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -\nNazwa modułu: Język C++ Rok akademicki: 2016/2017 Kod: JFT-1-306-s Punkty ECTS: 5 Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Fizyka Techniczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma\nJęzyki programowania II - opis przedmiotu\nJęzyki programowania II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Języki programowania II Kod przedmiotu 06.9-WM-IB-P-33_15gen Wydział Kierunek Wydział Mechaniczny Inżynieria biomedyczna Profil\nRouting w sieciach TCP/IP\nRouting w sieciach TCP/IP Kod przedmiotu: RWS Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy ; obieralny Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka Specjalność (specjalizacja): Technologie internetowe i sieci komputerowe\nProjektowanie Systemy Informatycznego\nProjektowanie Systemy Informatycznego Kod przedmiotu: PSI Rodzaj przedmiotu: kierunkowy; obowiązkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka Specjalność (specjalizacja): - Poziom studiów: pierwszego\nUniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie SYLLABUS na rok akademicki 2012/2013\nSYLLABUS na rok akademicki 01/013 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Informatyka Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr III/VI Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu\nSieci bezprzewodowe i przełączanie w sieciach LAN. Założenia i cele przedmiotu: Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi:\nSieci bezprzewodowe i przełączanie w sieciach LAN Kod przedmiotu: SBS Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy ; obieralny Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka Specjalność (specjalizacja): Technologie\nSystemy Wymiany Informacji Kod przedmiotu: SIW Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy ; obieralny Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka Specjalność (specjalizacja): Technologie internetowe i sieci komputerowe\nInformatyka, I stopień. Programowanie (PRO300.2)\nUniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Informatyka, I stopień Sylabus modułu: Programowanie (PRO0.2) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): 1. Informacje ogólne koordynator modułu\nSystemy wbudowane i mobilne\nSystemy wbudowane i mobilne Kod przedmiotu: SWiM Rodzaj przedmiotu: kierunkowy ; obieralny Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka Specjalność (specjalizacja): Inżynieria Systemów Informatycznych Poziom\nProgramowanie obiektowe Object-Oriented Programming. Automatyka i Robotyka II stopień ogólnoakademicki\nTechnologie sieci rozległych Kod przedmiotu: TSR Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy; obieralny Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka Specjalność (specjalizacja): Technologie internetowe i sieci komputerowe


ELEAGUE Major 2017: Virtus.pro w półfinale po fantastycznym powrocie! | wMeritum.pl\nELEAGUE Major 2017: Virtus.pro w półfinale po fantastycznym powrocie!\nVirtus.pro pokonało po fantastycznym boju duński Team North 2:1 (16:4 – de_overpass, 12:16 – de_cache, 16:13 – de_cobblestone) w ćwierćfinałowym spotkaniu ELEAGUE Major 2017 w CS:GO w Atlancie. Polski zespół w półfinale zmierzy się ze zwycięzcą pary FaZe Clan – SK Gaming.\nMapa de_overpass wybrana przez Duńczyków przebiegła bardzo gładko. Polacy od początku dominowali w spotkaniu i ostatecznie wygrali z Duńczykami 16:4, wygrywając pierwszą połowę aż 14:1. Najskuteczniejszym polskim zawodnikiem na Overpassie był Janusz „Snax” Pogorzelski z 27 fragami na koncie.\nDruga mapa spotkania, wybrane przez „Virtusów” de_cache jest nielubiane przez obie drużyny. Zgodnie z oczekiwaniami przebieg mapy był bardzo wyrównany, lecz obie pistoletówki wygrali duńscy gracze, co przesądziło o ostatecznym triumfie w drugiej odsłonie 16:12. Tabelę po polskiej stronie otwierał Jarosław „pashaBiceps” Jarząbkowski również z 27 trafieniami. Reszta zespołu niestety nieco zawiodła, szczególnie Paweł „byali” Bieliński (12 fragów).\nTrzecią, decydującą mapą było de_cobblestone. Mapa lubiana przez obie ekipy rozpoczęła się znakomicie dla Teamu North. To właśnie rywale Polaków szybko powiększali prowadzenie i do zamiany stron prowadzili aż 12:3. Największa w tym zasługa Emila „Magisk” Reifa, który zdobył w pierwszej połowie aż 27 fragów. Druga połowa miała już z goła odmienny przebieg. Polacy wygrali pistoletówkę po stronie antyterrorystów i dynamicznie zaczęli odrabiać straty. Duńczycy się gubili, co doprowadziło do ostatecznego zwycięstwa Polaków 16:13, a w mapach 2:1.


KSM Krosno - Stal Rzeszow 48:42. Stanley pogromca Hancocka !\nRzeszowianie byli murowanym faworytem derbow Podkarpacia. KSM Krosno byl bliski sprawienia niespodzianki i pokonania Stali Rzeszow na wlasnym owalu. Minimalnie lepsi okazali sie rzeszowianie 48:42. Krosnianie prowadzili do 13 biegu, w ktorym to Stanislaw Burza zostal wykluczony po swoim upadku, spowodowanym atakiem Nicklasa Porsinga. Decyzja sedziego o wykluczeniu Burzy spowodowala spore niezadowolenie i gwizdy kibicow. Osamotniony Josef Franc nie poradzil sobie z rywalami. Od tego momentu szala zwyciestwa przechylila sie na strone gosci.\nW 14. wyscigu Marcin Rempala popelnil blad na wejsciu w pierwszy luk. Podnioslo mu motocykl, wypuscil go przed siebie, upadl plecami na tor, a rzeszowski zawodnik Nicklas Porsing wjechal w niego. Rempala po pewnym czasie podniosl sie o wlasnych silach, niestety Dunczyka odwieziono do szpitala.\nKrosnienski stadion oszalal, kiedy w 7 gonitwie Stanislaw Burza nie dal szans Gregowi Hancockowi. 4-krotny Mistrz Swiata musial uznac wyzszosc Stanley`a, ktory po znakomitym ataku na pierwszym luku pokazal Mistrzowi plecy. Do linii mety trwala znakomita walka Staszka z Gregiem. Na mecie jako pierwszy zameldowal sie zawodnik Wilkow.\nPo meczu Staszek udzielil krotkiego komentarza: "Szkoda, ze nie wygralismy, bo naprawde bylaby to duza sensacja tej ligi. Przegrywamy kolejny mecz i kolejny u siebie. Rzeszowska druzyna jest bardzo mocna, jednak pokazalismy, ze my tez jestesmy grozni na naszym torze. Teraz czekaja nas spotkania u siebie, w ktorych na pewno pokazemy sie z lepszej strony."\n9. Stanislaw Burza - 8 (2,3,3,w,d)\n11. Marcin Rempala - 8+1 (1*,3,1,3,w)\n13. Ilja Czalow - 10 (2,2,3,2,1)\n15. Kamil Kielbasa - 3 (2,1,0)\nStal Rzeszow - 48 pkt.\n1. Tomasz Jedrzejak - 10 (3,1,2,2,2)\n7. Aureliusz Bielinski - 1 (1,d,u)\n1. (70,88) Jedrzejak, Burza, Hansen, Kuciapa - 3:3 - (3:3)\n2. (71,06) Potoniec, Kielbasa, Bielinski, Stec - 2:4 - (5:7)\n3. (71,09) Baran, Franc, Rempala, Porsing - 3:3 - (8:10)\n4. (69,81) Hancock, Czalow, Kielbasa, Bielinski (d4) - 3:3 - (11:13)\n5. (71,19) Rempala, Franc, Jedrzejak, Kuciapa - 5:1 - (16:14)\n6. (70,22) Porsing, Czalow, Baran, Stec - 2:4 - (18:18)\n8. (71,13) Czalow, Jedrzejak, Kuciapa, Kielbasa - 3:3 - (25:23)\n10. (70,19) Hancock, Franc, Rempala, Bielinski (u4) - 3:3 - (31:29)\n11. (70,78) Baran, Czalow, Hansen, Potoniec - 3:3 - (34:32)\n12. (71,31) Rempala, Jedrzejak, Potoniec, Stec - 3:3 - (37:35)\n14. (71,25) Franc, Jedrzejak, Potoniec (Porsing u/-), Rempala (w/su) - 3:3 - (41:43)\n15. (70,79) Hancock, Baran, Czalow, Burza (d4) - 1:5 - (42:48)\nData : 2018-05-27 powr�t


Jeszcze krótsza historia czasu – W. Hawking Stephen, Mlodinow Leonard | Książka – Woblink.com\nAutor: W. Hawking Stephen Mlodinow Leonard\n„Krótka historia czasu”, światowy bestseller Stephena Hawkinga, zdążyła już wejść do kanonu literatury popularnonaukowej. Do jej sukcesu przyczyniły się zarówno renoma autora, jak i zagadnienia, którymi się w książce zajmuje: natura przestrzeni i czasu, rola Boga w akcie stworzenia,...\nW. Hawking Stephen\n„Krótka historia czasu”, światowy bestseller Stephena Hawkinga, zdążyła już wejść do kanonu literatury popularnonaukowej. Do jej sukcesu przyczyniły się zarówno renoma autora, jak i zagadnienia, którymi się w książce zajmuje: natura przestrzeni i czasu, rola Boga w akcie stworzenia, historia oraz przyszłość wszechświata. Czytelnicy wielokrotnie zwracali uwagę profesorowi Hawkingowi na trudności ze zrozumieniem niektórych spośród najbardziej istotnych koncepcji. Autor postanowił wyjść temu naprzeciw. Tak też powstała „Jeszcze krótszej historii czasu” - wyraz dążenia autora do uczynienia jego dzieła bardziej przystępnym i bardziej aktualnym dla czytelników. Książka jest znacznie mniej obszerna, co nie znaczy, że uboższa pod względem zawartości. Niektóre z głównych zagadnień zostały potraktowane bardziej szczegółowo niż pierwotnie, przy czym pominięto czysto techniczne zagadnienia. Trudniejszym zagadnieniom, jak między innymi teorii względności, zakrzywieniu czasoprzestrzeni, teorii kwantowej - poświęcono osobne rozdziały. Zmiany te pozwoliły autorom rozwinąć szczególnie interesujące tematy, oraz włączyć do książki wyniki bieżących badań - od najnowszych odkryć w teorii strun po fascynujące osiągnięcia w poszukiwaniach jednolitej teorii wszystkich sił natury. W ten sposób „Jeszcze krótsza historia czasu” będzie dla niespecjalistów przewodnikiem po aktualnych tematach badań, odkryciach oraz poszukiwaniach tajemnic natury i sekretów kryjących się w zakamarkach przestrzeni i czasu. Tekst dodatkowo uzupełnia trzydzieści siedem kolorowych ilustracji. Stephen Hawking jest profesorem matematyki na University of Cambridge, w katedrze Lucasa, którą niegdyś zajmował Newton. Jest autorem między innymi zbioru esejów „Czarne dziury i wszechświaty niemowlęce” oraz popularnonaukowej książki „Wszechświat w skorupce orzecha”. Leonard Mlodinow – fizyk, współautor tego wydania, wykładał w Caltechu, pisał scenariusze seriali ‘Star Trek: The Next Generation’ oraz ‘MacGyver’; jest autorem książek ‘Euclid's Window’ i ‘Feynman's Rainbow’ oraz współautorem serii książek dla dzieci ‘The Kids of Einstein Elementary’.\nEbook 33,00 zł Książka - Oprawa twarda 25,94 zł\n1 Czy prehistoryczne…\n2 Astrofizyka dla mł…\n3 Tam gdzie przeszła…\n4 Operacja „Eagle” -…\n5 Myśleć jak Leonard…\n6 Bujda na resorach …\n7 Nowe Ateny albo Ak…\n8 Nie daj się umrzeć…\n9 Fizyka dla laika c…\n10 English Yes, I can…\n11 Wszechświat krok p…\n12 Maszyna Platforma …\n13 Seks a zdrowie psy…\n15 Moda Wikingów\n16 Telefon obwieszcza…\nW. Hawking Stephen - pozostałe książki Wszystkie\n1 Czarne dziury\n2 Ilustrowana krótka…\n3 Ilustrowana teoria…\n4 Krótka historia cz…\n5 George i poszukiwa…\n6 Wielki projekt\nW. Hawking Stephen…\n7 George i tajny klu…\n8 Krótka historia cz…\n9 Wszechświat w skor…\n10 Wszechświat w skor…\n11 Moja krótka histor…\n12 Krótka historia cz…\n13 Wszechświat w skor…\nKsiążki w oprawie: twarda podobne do Jeszcze krótsza historia czasu\n1 Kosmiczne zachwyty\n2 Ludzkie oblicze zw…\n3 Czarne dziury\n4 Astrofizyka dla za…\nNeil de Grasse Tys…\n5 Ciało Instrukcja d…\n6 Inne umysły Ośmior…\n7 Piękno wszechświat…\n8 Nauka na co dzień\n9 Sekrety zwierząt Z…\n11 Wiek empatii Jak n…\n12 Reguła przetrwania…\nDröscher Vitus B.\n13 Sensacje z dawnych…\n14 Nasz las i jego mi…\n15 Odkrycia i wynalaz…\n16 Kamienie szlachetn…


Kosmetyka moim kierunkiem - Szkoła publiczna w Brzesku - wiedza od samego początku\nOpublikowano w 26 lipca 2017 27 lipca 2017 by Jerzy Mikulski\nZawsze drażniły mnie pytania mojej rodziny o moje plany na przyszłość. Wszyscy ciekawili się, co chcę robić i czym się zajmować. Sugerowali mi różne zajęcia, pracę kucharza, adwokata i tak dalej. Sama nie wiedziałam co chcę robić, bo nic z tych wszystkich zawodów mnie nie interesowało. Moją pasją był wizaż i pielęgnacja twarzy.\nSprawdzam swoje siły na kosmetyce\nGdy przyszedł czas na decyzję, stwierdziłam, że połączę przyjemne z pożytecznym. Stwierdziłam, że kosmetyka Łódź będzie dla mnie idealna. Po co mam robić coś, co w ogóle nie sprawia mi przyjemności. Jako kosmetyczka, również mogłabym się rozwijać i zdobywać dodatkowe umiejętności. Zapisałam się więc do policealnej szkoły. Na początek nie było łatwo i byłam trochę zdziwiona, że tyle nauki jest. Trzeba było zgłębić teorię, dowiedzieć się, jak są rozmieszczone poszczególne mięśnie twarzy i tak dalej. Później dopiero przyszedł czas na praktykę i dopiero mogłam rozwinąć skrzydła. Mieliśmy zabiegi na twarz, zabiegi na stopy, dekolt. Uczyliśmy się też, jak wykonywać paznokcie hybrydowe i żelowe. Wszystko co mnie interesowało, więc byłam jak najbardziej zadowolona. Nie mogłam się doczekać, aż dojdziemy do makijażu. Makijaż dzielił się na wieczorowy i dzienny. W tym wieczorowym, można było popuścić wodzę fantazji i trochę poszaleć. Na początek ćwiczyłyśmy na sobie w parach, z koleżankami ze szkoły. Po jakimś czasie, każda musiała odbyć praktyki w jakimś salonie. Ja wybrałam ten, do którego sama uczęszczałam regularnie.\nWszystko czego się uczyłam, było dla mnie bardzo praktyczne. Chłonęłam wiedzę jak gąbka, bo byłam zainteresowana zabiegami i wszystkim, co związane z kosmetyką. Odnalazłam moje powołanie. Czułam się w swoim żywiole. Wiedziałam, że dokonałam dobrego wyboru w związku z tym kierunkiem.


Opis Miasta Władysławowo – Wolny nocleg\nWokół krążą rozkrzyczane mewy i rybitwy, a wejście do portu ujmują dwa falochrony o długości 300 i 700 metrów. Na teren portu, skąd odpływają statki wycieczkowe, można wejść bez problemów, natomiast nie można tu wjeżdżać samochodem.\nNa terenie Hallerowa, sympatycznej dzielnicy położonej wśród zielonych skwerków, przy ul. Morskiej 6 znajduje się siedziba zarządu Nadmorskiego Parku Krajobrazowego (tel. 740685, 741631). Dyrekcja mieści się w słynnej Hallerówce – drewnianym domku z lat 20., w którym gen. Haller wraz z rodziną spędzał przed wojną wakacje. Od 1990 r. można tu zwiedzić niewielką ekspozycję poświęconą generałowi i zobaczyć pamiątki po Hallerze, pieczołowicie zbierane przez Towarzystwo Przyjaciół Nadmorskiego Parku Krajobrazowego. W domu obok można obejrzeć jedno z ładniejszych muzeów przyrodniczych na Pomorzu, pokazujące florę i faunę parku krajobrazowego. Muzeum i ekspozycja udostępniane są zwiedzającym codz. w godz. 9.00-14.00. Na pobliskim skwerze, po drugiej stronie ulicy Morskiej, stoi odsłonięty w 1995 r. pomnik Józefa Hallera (pierwszy w kraju) dłuta Stanisława Szwechowicza. Warto też zwrócić uwagę na willę stojącą za pomnikiem, jeden z bardziej malowniczych przykładów współczesnej architektury.\nPoprzedni Poprzedni wpis: Historia Władysławowa\nNastępny Następny wpis: Władysławowo ogólny opis


Zabytki militarne | www.euroregion-silesia.eu\nW bliskim sąsiedztwie drogi między Opawą a Ostrawą znajduje się teren hrabyńskiego Pomnika II Wojny Światowej, który jest częścią Muzeum Ziemi Śląskiej. Po wieloletnim remoncie jest znowu otwarty dla publiczności. Nowa ekspozycja pod nazwą „Epoka zagłady i nadziei" przypomina nie tylko zdarzenia wojenne drugiej wojny światowej na terenie dawnej Czechosłowacji, ale także działania żołnierzy czechosłowackich na Bliskim Wschodzie i w Afryce, jest też poświęcona czechosłowackim lotnikom w Anglii. Ukazuje ponadto życie ludności cywilnej na okupowanym terenie. Ekspozycja jest zbudowana w taki sposób, żeby mogła być zmieniana. Do organizowania wystaw tematycznych, które uzupełniają główną ekspozycję, są przeznaczone pomieszczenia w administracyjnym budynku pomnika.\nNa terenie powiatu Opawa leży ponad 200 różnych obiektów dawnych umocnień czechosłowackich, budowanych w latach 1935-1938 wzdłuż ówczesnej granicy z Niemcami. Chodzi o unikatowy system fortyfikacji obronnych, który jest przykładem wspaniałego poziomu czechosłowackich inżynierów, projektantów i budowniczych oraz świadectwem, że żołnierze zamierzali bronić ówczesnej Czechosłowacji przed agresją hitlerowskich Niemiec. Po uznaniu układu monachijskiego przez rząd czechosłowacki we wrześniu 1938 roku armia czechosłowacka musiała opuścić te wybudowane i przygotowane twierdze wojskowe w pośpiechu i bez walki. Niektóre z obiektów zostały potem paradoksalnie wykorzystane przez armię niemiecką w kwietniu 1945 roku przeciwko Armii Czerwonej i żołnierzom czechosłowackim podczas Operacji Ostrawsko-Opawskiej. Obecnie umocnienia są bezpiecznie dostępne tylko w kilku miejscach, z których najczęściej odwiedzany jest teren w rejonie Hlučín-Darkovičky, zarządzany przez Muzeum Ziemi Śląskiej, a także Pomnik Armii RCz i czechosłowackie umocnienia w Opawie-Milostovicach, w których co roku odbywają się pokazy walk.\n„Miałem możliwość zobaczenia umocnień Wału Atlantyckiego wybudowanego przez nazistów, a także umocnień francuskiej Linii Maginote'a. Muszę stwierdzić, że jakość i efektywność umocnień czechosłowackich jest na wyższym poziomie technicznym i nie da się z nimi porównać. Jest bardzo zasmucające, że te umocnienia nie mogły być skutecznie użyte do celów, do jakich zostały zbudowane. Elastyczność przy wznoszeniu tych umocnień, która jest widoczna zwłaszcza w zespoleniu obiektów z terenem, także pokazuje dużą fachowość minerów, jakiej gdzie indziej w Europie nie znajdziemy. Warto, by te umocnienia obejrzało jak najwięcej Amerykanów i Europejczyków." (wypowiedź znawcy militariów dr D. D. Howarda, profesora Uniwersytetu Floryda w USA, po zwiedzeniu fortyfikacji).


Usuwali skutki burzy - Wiecbork112.pl\nPracowity dzień “Bożego Ciała” mieli także druhowie z Ochotniczej Straży Pożarnej w Sypniewie. Krótko przed godziną 20 na Stanowisko Kierowania Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Sępólnie Krajeńskim wpłynęło zgłoszenie o zabezpieczeniu dachu w jednym z budynków mieszkalnym w Sypniewie. Na miejsce zadysponowano zastęp z Ochotniczej Straży Pożarnej w Sypniewie. Do kolejnego zgłoszenia druhowie zostali zadysponowani kilka minut później, mianowicie zgłoszenie dotyczyło zalanej piwnicy w budynku mieszkalnym przy ulicy Słonecznej w Sypniewie. Kolejne zgłoszenie dotyczyło usunięcia konaru drzewa, które stwarzało zagrożenie na ulicy Parkowej. Czwarte zgłoszenie dotyczyło także pompowania wody ponownie przy ulicy Słonecznej.


1. Bóg zapłać za Wasze ofiary i modlitwy. Bóg zapłać za przygotowanie ołtarzy na Boże Ciało. Bóg zapłać za każdy krok postawiony w pieszej pielgrzymce na Jasną Górę. Szczególne podziękowania dla Parafian, dzięki którym można ja było zrealizować. Bóg Parafianom, którzy nam towarzyszyli duchowo i tak wspierali i za piękne przywitanie nas przez Was i OSP Sadów.\n2. Zapraszam na godz. 15.15 na nieszpory niedzielne.\n3. W Uroczystość Najświętszego Serca Pana Jezusa, z racji uroczystości, nie obowiązuje wstrzemięźliwość od pokarmów mięsnych. W tym dniu modlimy się o świętość kapłanów.\n4. W piątek, 24 czerwca, o godz. 8.30 Msza św. na zakończenie roku szkolnego.\n5. W sobotę, 25 czerwca, o godzinie 12.00, Msza św. w Harbułtowicach z racji 100-lecia powstania OSP. W niedzielę święto patronalne. O 13.30 wyruszy procesja, a po niej Msza św. w intencji Mieszkańców Harbułtowic.\n6. W sobotę, 25 czerwca, o godzinie 19.00, Msza św w kapliczce w Droniowicach oraz procesja ku czci św. Jana i Pawła, a w niedzielę Kiermasz.\n7. Od niedzieli, 26 czerwca, sprawowanie nabożeństw przechodzi na porządek letni. W niedzielę nie będzie nieszporów i Mszy św. o 16.00, zaś w tygodniu Msze wieczorne w Sadowie sprawowane będą o godz. 18.00, a w Droniowicach o 19.00.\n8. W niedzielę, 26 czerwca, kolekta na Stolicę Apostolską, tzw. Świętopietrze.\n9. Wójtowie naszych Gmin przypominają o obowiązku zgłoszenie źródeł ogrzewania do Centralnej Ewidencji Emisyjności Budynków. Niewypełnienie tego obowiązku do końca czerwca może grozić nałożeniem kary finansowej na właściciela lub zarządcę budynków.\n10. Odwiedziny chorych będą w piątek, 1 lipca. Od 8.30 Sadów i Wierzbie, a od 10.30 Harbułtowice i Droniowice. Chęć przyjęcia sakramentów przez chorych proszę zgłosić w zakrystiach.


KRETA - Chania - obiezyswiat.org - podróżuj palcem po mapie\nChania została założona przez Wenecjan w XIII wieku, w miejscu dawnego miasta minojskiego.\nNajwiększy wpływ na dzisiejszy wygląd historycznej części miasta mieli najeźdźcy - przede wszystkim Wenecjanie i Turcy, ale nie zabrakło także wpływów kultury arabskiej, żydowskiej oraz rodzimej.\nPopołudniowy spacer po Chanii stanowi przyjemność, której warto zaznać :)\nmocar(wpisów:2699)\t 03.09.2010 14:35\nMiasto jak i cała galeria pełne uroku i życia - nie długo tego osobiście doświadczę . Pozdrawiam\ntereza(wpisów:3861)\t 18.03.2010 16:35\nSympatyczna galeria,fajnie się oglądało.Pozdrawiam:)\npesteczka123(wpisów:1556)\t 18.03.2010 09:54\nTo nie skromność, tylko czysta kokieteria :))\nA najbardziej pozytywne różnice w kadrowaniu będzie widać wówczas, gdy nikt mi nie będzie zwisał z szyji lub ciągnął za nogę, gdy będę robić fotki ;)\nPowinny być specjalne punkty za pracę w trudnych warunkach :)\npesteczka123(wpisów:1556)\t 18.03.2010 09:12\nBull: Modelki same się znajdują, gdy fotograf takiej klasy (przezornie nie napiszę jakiej :))\nDzięki za uwagi. Ostatnio oglądam sporo zdjęć z miejsc, które planuję odwiedzić i wydaje mi się, że wreszcie zaczynam dostrzegać różnicę w lepszym i gorszym kadrowaniu, ale czy uda się to wprowadzić w życie i w jakim stopniu, to się okaże.\nJak to mówią: "Nie od razu Kraków zbudowano". W moim przypadku, to jeszcze ze 20 lat treningu i będzie miodzio :) Pozdrawiam\npesteczka123(wpisów:1556)\t 18.03.2010 08:52\nAgato: Jak lubisz koty i nie tylko, to Kreta jest idealnym miejscem. Dla mnie Kreta to 3 x K (klasztory, koty i kozy :))\nagata(wpisów:428)\t 17.03.2010 23:53\nPesteczko123, jeszcze nie dotarłam wogóle do Grecji, ale Twoja galeria zachęca do tego na pewno. Pięknie pokazane uroki tego miasta. Kotki równiez wspaniałe, ten na zdj.31 podobny do kotki mojej mamy. Dziekuję i pozdrawiam.\npesteczka123(wpisów:1556)\t 17.03.2010 23:32\nNie słyszałeś, że Agatą to już przeszłość? Teraz trendy jest Hania :)\npipol(wpisów:8991)\t 17.03.2010 23:21\nZ Kretem to Agata nie Hania !!!\npesteczka123(wpisów:1556)\t 17.03.2010 23:19\nWłaściwie to chodzi o Jarka Kreta z prognozy pogody w TVP :))\npipol(wpisów:8991)\t 17.03.2010 23:13\nJa też w pierwszej chwili myślałem, że chodzi o Hanię z "M jak miłość" :)\nhana(wpisów:198)\t 17.03.2010 23:06\nDziwnie się czyta Chania przez "ch". Podoba mi się ten przystojniak z 31. Przyjemna galeria, pozdrawiam :)\npesteczka123(wpisów:1556)\t 17.03.2010 22:44\nPipol: Zapodaj galerię z tych ulic, to ocenimy je komisyjnie :))\npipol(wpisów:8991)\t 17.03.2010 22:37\nA ja tam w moim mieście mam same piękne ulice ;)\npesteczka123(wpisów:1556)\t 17.03.2010 22:27\nCzęść tych uliczek jest w trakcie remontu, a domy są bardzo chętnie kupowane przez obcokrajowców i to za niebagatelne sumy.\nW moim mieście też raczej nie budziłby mojego entuzjazmu - tam wcale mi to nie przeszkadzało.\nmirak(wpisów:270)\t 17.03.2010 22:21\nMam mieszane uczucia do zdjęć tych zapuszczonych uliczek (Choć sam takowe czasem robię). Nie brak takich w moim mieście i wywołują raczej złość niż jakieś natchnienie. Sam nie wiem co tym myśleć.\nPipol chodziło ci o hydrant czy nogi tej pani ;-)\npesteczka123(wpisów:1556)\t 17.03.2010 22:19\nTen hydrant to miał być tzw. mocny punkt ;)\npipol(wpisów:8991)\t 17.03.2010 22:12\nmi raczej chodziło o hydrant ;)\npesteczka123(wpisów:1556)\t 17.03.2010 22:10\nPipol: Tak myślałam, że ta fotka wzbudzi większe zainteresowanie. To pewnie ta architektura ;)\npipol(wpisów:8991)\t 17.03.2010 21:47\nnajbardziej podoba mi się fotka 24 :)


Czarne maliny to podobno jedne z najstarszych roślin na świecie. Rozprzestrzeniły się na ziemi za panowania Zeusa i ich smak znany był bogom olimpijskim. Jeżyny słyną ze swych cudownych zdrowotnych właściwości, które być może zawdzięczają swemu boskiemu pochodzeniu...\nZnasz jeżyny na pewno doskonale, rosną niemal w każdym zakątku świata. Owoce jeżyn są piękne i delikatne a strzegą ich, niczym Śpiącej Królewny, ostre kolce. Potrzeba naprawdę zapału, odwagi i miłości by ominąć kłujące kolce i zebrać słodkie owoce. Teraz zimową porą jest najlepszy czas by cieszyć się ich smakiem i zapachem. Ze spiżarki przynieść słoiczek dżemu albo soku i dodać do herbatki, poczuć jak słońce lata od wewnątrz rozgrzewa.\nDawno dawno temu, pewnego jesiennego dnia wybrałam się za siedem gór i za siedem mórz na jeżyny.\nTrafiłam na zaczarowaną łąkę na skraju lasu, błyszczącą w promieniach słońca\nKiedy zebrałam trochę jeżyn usiadłam w trawie i przymknęłam oczy. Jadłam owoce a ich sok zabarwił mi palce na różowo, liliowo, fioletowo. Piękny kolor i bardzo trwały można by nim coś pomalować...\nCzy to był tylko sen czy jawa ? Wróciłam z jeżyn bez jeżyn za to z nową torebeczką. A na pocieszenie wśród złocistych traw znalazłam inne owoce też piękne :)\nCudownych ciepłych chwil Tobie życzę :)\nAutor: sumire o 12:38\nEtykiety: fioletowy, jesień, kwiaty, łąka, owoce, słońce, szmaragdowy, torebki\nRABATKI MAŁGORZATKI 17 lutego 2014 12:50\nCudnie było pospacerować z Tobą i nową torebeczką na ramieniu :)\nsumire 17 lutego 2014 13:37\nSpacerować zawsze jest przyjemnie, zwłaszcza w miłym towarzystwie a jeszcze na zaczarowaną łąkę :)\nhalszka 17 lutego 2014 23:28\nPiękny spacer.Jeżyny są pyszne u mnie panoszą się na skraju łąki i najgorsze jest to że bardzo trudno je ujarzmić.Dzikie jeżyny są bardzo smaczne a niebo lepsze od tych ogrodowych.Śliczna torebka.Pozdrawiam i dużo słoneczka życzę.\nsumire 18 lutego 2014 13:52\nTo prawda, te leśne owoce zupełnie inaczej smakują . Dziękuję za miłe odwiedziny i wspólny spacer :)\nIwona Dohrmann 26 lutego 2014 04:18\nAleż cudowne zdjęcia! :-) Idę na jeżyny! - też chcę taką śliczną torebeczkę mieć ;-)\nsumire 27 lutego 2014 09:30\nWitaj w krainie czarów Iwonko :) Prawda, że spacery bywają zaskakujące i w niespodzianki mogą obfitować ? :) A jak w swoim lesie nie znajdziesz torebeczki mogę Ci swoją podesłać :)\nAva Valk 28 lutego 2014 01:50\nPiękny wirtualny spacer!!!\nDroga (do) serca


Electrolux EWP11074TW w Sklepie RTV EURO AGD\nJestem bardzo zadowalana z pralki.Pranie idealnie czyste! Nie będę powtarzać zalet, ale podpisuję się pod opinią poprzedników. Miałam 3 pralki innych firm, ta jest NAJLEPSZA! Polecam szczerze!:)))))\nwszystko ok. brak tylko 50 stopni przy krótkim praniu\nFajna pralka, dobrze pierze, prosta i intuicyjna w obsłudze. Polecam\nPralka pierze bardzo cicho i dobrze mimo załadowania jej do pełna.\nDobra pralka w rozsądnej cenie. Bardzo przydatna funkcja skracania czasu prania. Uważam, że niczego więcej nie potrzeba: pierze bez zarzutu i jest intuicyjna w obsłudze. W tej cenie (a nawet wyżeszej) nie znalazłoby się lepszego produktu.\nNie będę powtarzać się po poprzednikach, ale zgadzam się z ich oceną.\nZmieniamy czasy fabryczne\nNie pierzemy na czasach fabrycznie ustawionych lecz zmieniamy je według zabrudzenia. 7 kg brudów praliśmy ponad 3 godziny aż wszystko zeszło. Mało brudną bawełnę praliśmy tylko godzinę, a syntetyki (mieszane pranie) tylko 40 minut, choć najczęściej ustawiamy pranie od 1 godziny do półtorej.\nKołder ani koców jeszcze nie praliśmy, ale wykorzystaliśmy ten program do wyprania narzut na tapczan i wersalkę oraz poduszek. Wełniane i jedwabne rzeczy wyprała nam bardzo łagodnie. Kulturka.\nOna mi pierze grube prania z 6 domowników załadowana do pełna i wszystko wychodzi czysto. Zwykłych prań na co dzień nie muszę prać długo, więc je skracam, nieraz nawet poniżej godziny, jak są lekko przybrudzone. Przed świętami ładnie mi wyprała wszystkie firanki i narzuty na fotele, tapczany i wersalkę. Moją cienką bieliznę i sweterki pierze bardzo delikatnie i mam jak nowe. Polecam dziewczynom.\nDobry wybór. Polecam wszystkim. Pralka dopiera wszystkie brudy. Rozsądna cena. Wszystkie poprzednie pralki, które mieliśmy sie nie umywają do tej.\nMam teraz solidną pralke\nZnalazłem spłyconą pralkę (do małej łazienki) i robi nam duże prania za jednym załadowaniem. Oszczędzamy dużo na prądzie, bo nawet bardzo zabrudzone rzeczy pierzemy bez prania wstępnego, po prostu wydłużamy pranie - w niej da się to zrobić. Da się też skracać programy i to nawet trzykrotnie co sie bardzo przydaje na małe ładunki - fajna sprawa. Jest pomniejszona ale wcale sie nie kiwa przy wirowaniu bo ją łatwo wypoziomowałem, a hałas jest tylko trochę zwiększony. Nie wiedziałem jak się pierze dżinsy, a tam jest mała zmyła, bo ten program sie nazywa Ciemne Tkaniny :))\nProgram na firany i zasłony jest szczególnie cenny, bo pranie zakurzonych zasłon i firanek zawsze było zmorą, a teraz mamy czyste. Wypraliśmy też na specjalnym programie 2 poduszki ze sztucznym wkładem oraz grubą pikowaną narzutę. Najwięcej prania poszło na programie do mieszanego prania z umiarkowanym skracaniem prania do 40- 50 minut, a na co dzień ustawialiśmy czas na 70-80 minut i to były czasy wystarczające na na dobre wypranie; myślimy że to się może komuś przydać.\nBardzo dokładnie wyprała ciężko zabrudzone ubrania na bawełnie z wydłużeniem programu do 2 godzin i 50 minut. Ani śladu plam.\nczy ta pralka dalej dobrze się sprawuje? a może ktoś się orientuje czy ma wymienne łożyska?\nOla zapytał 24-11-2014\nPowyższe informacje pochodzą ze strony euro.com.pl. W celu przeczytania opinii, pytań i odpowiedzi, promocji i innych informacji dotyczących Electrolux EWP11074TW, wpisz 118832 w wyszukiwarce euro.com.pl.


Ściany/Technologia / Domy Expert\nNasze domy powstają w technologii budownictwa szkieletowego prefabrykowanego.\nCo znaczy budownictwo szkieletowe prefabrykowane?\nZapraszamy do wysłuchania nagrania zrealizowanego dla Akademii budownictwa.\nAby uruchomić nagranie kliknij poniżej.\nMetoda ta pozwala na szybką budowę domu, dzięki przygotowaniu elementów takich jak poszczególne ściany i konstrukcja dachu w fabryce. Dopiero montaż gotowych elementów jest realizowany na placu budowy.\nDomy, w zależności od wybranej przez klienta technologii spośród oferowanych przez DOMY.EXPERT spełniają obecne wymogi Unii Europejskiej w zakresie norm przenikalności cieplnej lub znacząco je przewyższają.\nO co chodzi z tymi normami i czym jest współczynnik przenikania ciepła?\nObrazowo współczynnik przenikania ciepła informuje o tym, ile ciepła będzie „uciekać” przez wszystkie przegrody termiczne w budynku, takie jak ściany, dach, okna i drzwi.\nIm mniejszy czynnik przenikania tym mniej ciepła „ucieka” przez ścianę.\nNorma dla ścian zewnętrznych domów całorocznych obecnie wynosi 0,19 W/m2*K, a nasze technologie dla tego rodzaju domów to odpowiednio:\nE2- 0,19 W/m2*K\n4E -najlepsza technologia opracowana przez firmę przekracza wymóg normy przenikalności cieplnej niemal o 100 % i wynosi 0,10 W/m2*K.\nKażda z technologii składa się z warstw różnych materiałów. W każdej z nich parametry (właściwości) każdej z warstw są tak dobrane, by po skonstruowaniu ściany zewnętrznej miała ona odpowiedni współczynnik przenikania ciepła.\nU = 0.95 W/m2*K\nkonstrukcja drewniana 5x10 cm\ndeska elewacyjna 28 mm\nU = 0.19 W/m2*K\nU = 0.15 W/m2*K\nZobacz tez nasz hit ŚCIANY W TECHNOLOGII 4E


Górnictwo - Koszulkowy.pl™\nBrowse "górnictwo" There are 11 products.\nSiła, odpowiedzialność, wytrzymałość – to tylko nieliczne z cech, jakimi może pochwalić się każdy górnik. Praca na kopalni wymaga sprawności fizycznej, odporności na stres, odwagi i nie raz zachowania zimnej krwi. Ponieważ jest to zawód trudny i niebezpieczny, nie każdy może zostać górnikiem. Z tym większym szacunkiem powinniśmy odnosić się do śmiałków, którzy podjęli się tego zadania. Fedrowanie to zaszczytna funkcja, którą powinien chwalić się każdy zapalony pracownik kopalni. Górnictwo jako zawód niesie ze sobą wiele korzyści. Uczy dyscypliny, pokory, wytrwałości i samozaparcia. To również poczucie odpowiedzialności za współpracowników, wzajemna pomoc w potrzebie i wspólne dążenie do celu. Górnicy to ludzie z pasją, którzy potrafią fedrować nawet na powierzchni. Kto był świadkiem spotkania dwóch górników, ten wie o czym mowa. Takiej pasji i zaangażowania możemy im tylko pozazdrościć. Praca pod ziemią ma swoją specyfikę, żyje pewnym rytmem, ma swoją gwarę, powiedzenia i skojarzenia, których nie rozumie zwykły śmiertelnik. Być może w Twojej rodzinie lub wśród znajomych jest jakiś górnik, któremu chciałbyś wręczyć upominek. Nasze koszulki i bluzy z nadrukiem dla górników to miły pomysł na prezent, który w zabawny sposób podkreśli rangę jego pracy oraz doceni trud i wysiłek z jakimi na co dzień zmaga się Twój bliski. Jest to nieodłączny element garderoby, zarówno jako forma domowego ubioru, czy też na spotkanie z przyjaciółmi. Wykonane nowoczesną metodą, gwarantują wysoką jakość i trwałość nadruków.\nGórny Ślonsk - męska koszulka z nadrukiem\nGórnik zawsze wchodzi najgłębiej - męska...\nGórnik zawsze wchodzi najgłębiej v.2 -...\nWszyscy mężczyźni rodzą się równi - górnik...\nHumorystyczna koszulka dla górnika będzie świetnym prezentem na wiele okazji. Barbórka, urodziny czy święta – zabawny t-shirt z pewnością będzie miłą niespodzianką. Możesz zamówić go dla siebie lub w prezencie dla kogoś bliskiego.\nW 8 godzin nie da rady - no chyba, że...\nDej mi dwóch, jo to zrobia - męska...\nGórny Ślonsk - damska koszulka z nadrukiem\nNiektórzy nazywają mnie górnikiem, ale najważniejsi mówią do mnie tato Doskonały pomysł na prezent dla górnika, który mogą mu podarować dzieci, to koszulka z humorystycznym tekstem. Jest to świetny podarunek nie tylko na Barbórkę, ale także Dzień Ojca i inne ważne okazje. Spraw swojemu tacie górnikowi niezapomniany prezent!