Алкани ⇒ загальна формула та гомологічний ряд алканів | «На Урок»\nfacebook 4 viber 12 telegram 4 Twitter 4\nВважаєте, що хімічні сполуки з дивною назвою «алкани» використовуються лише під час наукових хімічних досліджень? Ви здивуєтеся, але з ними ми зустрічаємося щодня! Коли вмикаємо кухонну плиту, їздимо автомобільним транспортом, користуємося косметичними засобами. Що являють собою алкани, як їх правильно позначати та яка формула гомологічного ряду алканів? Про це і поговоримо!\nЩо таке алкани та де їх застосовують\nАлкани (граничні чи насичені вуглеводні) – це сполуки, в яких всі атоми карбону з'єднані між собою і з атомами гідрогену простими (одинарними) зв'язками.\nАлкани отримують з природних джерел: вугілля, торфу, деревини, нафти, природного газу та гірського воску. Їх використовують в різноманітних сферах життя та діяльності людини, зокрема в:\nенергетичній промисловості (виготовлення ракетного та моторного палива, побутового газу);\nхімічній промисловості (виготовлення розчинників, мастил, вазелінової олії та вазеліну, свічок, мийних засобів, лаків, емалей, мила, просочення сірників. Також використовують під час виробництва органічних кислот, спиртів, альдегідів, кислот тощо);\nкосметології (виготовлення мазей та зволожувальних косметичних засобів, як пропеленти для виготовлення аерозолів абощо);\nбудівництві (виготовлення асфальтових доріг);\nпаперово-целюлозній промисловості (просочення пакувального паперу);\nхарчовій промисловості (виробництво жувальних гумок).\nУ молекулах алканів усі атоми карбону перебувають у стані sр3-гібридизації. Тобто всі чотири гібридні орбіталі атома однакові за формою, енергією та направлені в кути рівнобічної трикутної піраміди – тетраедра. Найпростішу будову серед алканів має метан (CH4).\nМолекули алканів мають такі особливості:\nу них присутні поодинокі сигма-зв'язки (σ-зв'язки), довжина яких становить 0,154 нм;\nвалентний кут (між хімічними зв'язками) становить 109°28'.\nЗавдяки постійному обертанню атомів довкола простих σ-зв'язків, молекули алканів можуть набувати різних форм (їх ще називають конформаціями молекули). При цьому довжина зв'язку та кут між зв'язками залишаються постійними.\nЗагальна формула алканів\nЗагальні формули алканів виглядають так:\nCnH2n+2, де n – ціле число атомів карбону.\nЗагалом відомо 390 речовин, що належать до класу алканів. За міжнародною номенклатурою IUPAC за першими чотирма алканами (метан, етан, пропан, бутан) збережені їхні історичні назви, а починаючи з наступної, назви утворюються з:\nкореня грецької назви числівника, що відповідає кількості атомів карбону в ланцюзі (пент – п'ять; гекс – шість; гепт – сім; окт – вісім; нон – дев'ять; дек – десять);\nсуфікса – ан.\nЗалежно від кількості атомів карбону виділено агрегатний стан алканів:\nС1-С4 – гази. Їх використовують переважно для опалення та приготування їжі, а в деяких країнах для виробництва електроенергії. Метан й етан – основні компоненти природного газу, пропан і бутан відомі як зріджений нафтовий газ. Пропан, наприклад, використовується в пропановому газовому пальнику, бутан – в одноразових запальничках;\nС5-С15 – рідини. Алкани від пентану до октану є досить летючими рідинами. Вони використовуються як паливо у двигунах внутрішнього згоряння та як розчинники для неполярних речовин. Алкани від нонану до гексадекану являють собою рідини з більш високою в'язкістю, тому складають основну частину дизельного та авіаційного палива;\nС16-С390 – тверді речовини. Ці алкани утворюють найважливіші компоненти рідкого палива та мастил. Багато твердих алканів знаходять застосування як парафіновий віск (наприклад, у свічках). Однак не слід його плутати зі справжнім воском, який складається здебільшого зі складних ефірів! Алкани з довжиною ланцюга приблизно 35 або більше атомів вуглецю використовують у дорожніх покриттях (бітумах).\nГомологічний ряд – це послідовність подібних за своєю будовою та хімічними властивостями речовин, що відрізняються одна від одної на одну або кілька гомологічних різниць (ці сполуки називаються гомологами). Гомологічна різниця алканів відповідає одному атому карбону та двом атомам гідрогену – СН2. Першою сполукою гомологічного ряду алканів є метан.\nЩо таке ізомерія алканів і чим вона обумовлена\nІзомерами (грец. isomeros – складений із рівних частин) називають речовини, що мають одну молекулярну формулу, але відрізняються за будовою (структурна ізомерія) або за розташуванням атомів у просторі (просторова ізомерія).\nСтруктурна ізомерія алканів обумовлена здатністю атомів карбону утворювати ланцюги різної будови. Цей вид ізомерії називають ізомерією карбонового ланцюга. У молекулах алканів відсутні функціональні групи та кратні зв'язки, тому їм властива лише ізомерія вуглецевого скелета.\nДля алканів, починаючі з С4Н10 можуть існувати декілька структурних ізомерів. Наприклад, для С5Н12:\nДля формування назви алкану, молекула якого має розгалужену структуру, варто дотримуватися таких правил:\nвибрати найдовший і найскладніший вуглецевий скелет;\nпронумерувати атоми карбону у головному карбоновому ланцюзі так, щоб отримати мінімальну суму номерів замісників;\nперерахувати замісники (радикали), вказуючи цифрами їх положення у головному карбоновому ланцюзі;\nназвати вуглеводень, який відповідає головному карбоновому ланцюгу.\nЗавдяки тому, що всі валентності карбіду зайняті, хімічні властивості алканів не дуже яскраво виражені. У звичайних умовах алкани хімічно інертні та стійкі до дії багатьох реагентів: не взаємодіють з концентрованою сірчаною та азотною кислотами, з концентрованими та розплавленими лугами, не окислюються сильними окислювачами (КМnО4) тощо.\nРеакції за участю алканів\n1. Реакція повного окиснення (горіння). При горінні алканів виділяється велика кількість тепла й утворюються вуглекислий газ і вода:\n2. Реакція неповного окиснення. Якщо кисню недостатньо, під час горіння утворюється карбон (II) оксид (чадний газ) або карбон:\n3. Реакція дегідрування (розкладу). При високій температурі без доступу кисню алкани розкладаються на карбон і гідроген (або ненасичені вуглеводні та водень):\n4. Реакції галогенування. Алкани не взаємодіють з йодом, проте реагують з фтором (із вибухом). Під час взаємодії з хлором і бромом (за умови освітлення або нагрівання) відбувається заміщення атомів гідрогену в молекулі алкана на атоми галогену:\n5. Реакції крекінгу. Крекінг – процес розщеплення молекул алканів з розривом зв'язків між атомами карбону, який відбувається при високих температурах. У результаті утворюються ненасичені сполуки та алкани з меншою кількістю атомів карбону у ланцюгу:\nСуміш метану з киснем (в об'ємному співвідношенні 1:2) або повітрям (1:10) при підпалюванні згоряє з вибухом. Тому суміші метану, пропану, етану, бутану з повітрям дуже небезпечні!\nБажаєте опанувати шкільну програму та дізнатися багато цікавих лайфхаків? З онлайн-курсом «Підготовка до ЗНО з хімії» ви навчитеся аналізувати умови завдань та розв'язувати задачі всіх рівнів складності.


Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів у системі навчання образотворчому мистецтву як психолого-педагогічна проблема - Методика активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів 5-6-х класів на уроках образотворчого мистецтва в процесі вивчення пейзажного жанру - Статті і корисна інформація - НОВА ПЕДАГОГІКА\nЕфективність процесу навчання залежить від психологічної підготовленості учнів до навчально-пізнавальної діяльності, яка передбачає: усвідомлення учнем мети навчання, що стимулює його навчально-пізнавальну діяльність; фізіологічну і психологічну готовність до навчання; прагнення вчитися та активність у процесі навчання, вміння зосередитися на навчальній діяльності; належний рівень розвитку.\nОрганізовуючи навчально-пізнавальну діяльність учнів, педагоги повинні мати на увазі, що наукові знання зацікавлюють учнів, а вчитель створює ситуації, якими вони захоплюються. Наукові знання, вміння, навички є і практично значущими для учнів, а тому викликають позитивне ставлення до них. Не менш важливо, що навчальна діяльність викликає бажання учнів долати труднощі, спробувати власні сили в оволодінні навчальним матеріалом, а висока оцінка наукових знань у суспільстві збагачує мотиваційне тло їх навчальної діяльності. Позитивно впливає на них і колективний характер навчальної діяльності, який породжує прагнення посісти відповідне місце серед однолітків, пробуджує почуття власної гідності. Спонукають до навчальної діяльності успіхи в навчанні, а справедлива оцінка здобутків у навчанні стимулює позитивне ставлення учнів до навчання.\nДитина за своєю природою є істотою допитливою, прагне пізнати невідоме, їй притаманні нормальна увага, уява, пам’ять, мислення та інші психічні якості. Все це є запорукою успішного навчання на уроках образотворчого мистецтва.\nАле бувають періоди, коли учень по тій чи іншій причині втрачає зацікавленість у вивченні данного предмету. Цьому може сприяти цілий ряд причин, які і повинен вчасно виявити талановитий учитель.\nДля того, щоб стимулювати навчальну діяльність учнів, учитель повинен вдало використовувати на уроках образотворчого мистецтва різноманітні методи, які б допомогли у формуванні позитивних мотивів учіння, що стимулюють пізнавальну активність, сприяють збагаченню навчальною інформацією, потрібних навичок та бажанням розвитку творчих здібностей.\nДо них належать методи формування пізнавальних інтересів та методи стимулювання обов’зку і відповідальності у навчанні.\nМетоди формування пізнавальних інтересів. Ефективність навчальної діяльності учнів залежить від прояву пізнавальних інтересів, які спрямовують особистість на відповідну пізнавальну діяльність, ознайомлення з новими фактами. Ці пізнавальні інтереси піддаються стимулюванню різноманітними методами.\nМетод навчальної дискусії. Ґрунтується цей метод на обміні думками між учнями, вчителями та учнями, вчить самостійно мислити, розвиває вміння практичного аналізу і ретельної аргументації висунутих положень, поваги до думки інших. Навчальна дискусія використовується під час спільного розв'язання проблеми, класом чи групою учнів, її мета – обговорення ілюстративного матеріалу (репродукцій картин художників, гравюр, фотографій витворів декоративно-ужиткового мистецтва тощо); даних, що потребують безпосередньої підготовки учнів за джерелами ширшими, ніж матеріал підручника. Як метод формування інтересу до знань, вона покликана не лише дати учням нові знання, а й створити насичену атмосферу, яка б сприяла глибокому проникненню їх в істину, отримання від цього позитивних емоцій. Тому, не варто зупиняти учня, якщо в процесі розгляду твору, що демонструється, він співвідносить побачений образ зі своїм особистим досвідом. Насамперед необхідно створити потрібний настрій і обстановку для сприйняття і розуміння твору, створити умови для розгляду об'єкта, організувати увагу дитини. Це можна зробити, запропонувавши учням спокійно сісти, зосередитися, скласти на парті руки, уважно дивитися і слухати. Починають показ витворів мистецтва і розповідь про них тільки тоді, коли клас підготується.


Як захопити зображення | ВебДовідка\nНерідко зображення, представлене на моніторі комп'ютера, має певну цінність. Наприклад, інформація, що з'явилася на одному з веб-сайтів, вимагає документованого відображення. Як же в такому випадку захопити зображення?\n1. Найпростіший спосіб захоплення зображення з монітора комп'ютера здійснюється штатними засобами операційної системи. Натисніть клавішу PrintScreen, яка на клавіатурі найчастіше розташовується у верхній правій частині. Тепер зображення з інформацією, представленою на моніторі, знаходиться в буфері обміну. Щоб його зберегти на жорсткий диск, скористайтеся одним із графічних редакторів. Для цієї мети підійде, наприклад, Microsoft Paint - стандартна програма, що входить до складу Windows. Крім неї, ви можете скористатися і іншими безкоштовними або платними графічними редакторами, наприклад, Adobe Photoshop, ACDSee Photo Editor, Corel Paint Shop Pro, GIMP та ін\n2. Відкрийте в обраній програмі підменю «Редагувати», а потім «Вставити». Також для цієї мети ви можете скористатися гарячим поєднанням клавіш Ctrl + V. Тепер зображення необхідно зберегти. Виберіть підменю «Файл», а потім «Зберегти». Цю процедуру може замінити поєднання Ctrl + S. Виберіть формат, у якому ви бажаєте зберегти зображення, визначитеся з назвою і натисніть на кнопку «Зберегти».\n3. Також захопити зображення можна за допомогою спеціального програмного забезпечення. Прикладами таких програм можуть слугувати Screenshot Captor, Cropper, Capture-A-ScreenShot та ін В операційних системах Windows, починаючи з Vista, в базовий комплект входить програма Snipping Tool («Ножиці»), призначена для створення знімків екрану. Щоб її запустити, Відкрийте «Пуск» - «Всі програми» - «Стандартні» - «Ножиці». Запустіть цю програму, за допомогою з'явився інструменту виділіть область екрану, яку ви хочете захопити. Потім збережіть отримане зображення.\nВідповідь на запитання: Як захопити зображення


Газифікація населених пунктів - пріоритетний напрямок діяльності влади Кіровоградщини. Під керівництвом... - весь Кіровоград - головний інформаційний ресурс регіону\nГазифікація населених пунктів - пріоритетний напрямок діяльності влади Кіровоградщини. Під керівництвом голови обласної державної адміністрації Володимира Мовчана відбулася нарада з питань газифікації населених пунктів Кіровоградської області, - повідомляє kr-admin.gov.ua.\nУ нараді взяли участь голова обласної ради Микола Сухомлин, виконуючий обов'язки першого заступника голови облдержадміністрації Анатолій Ревенко, представники підрядних організацій.\nВолодимир Мовчан зазначив, що будівництво підвідних газопроводів до населених пунктів області та їх газифікація на сьогодні є приоритетним напрямком діяльності обласної влади.\n– За рівнем будівництва газопроводів область значно відстає від інших регіонів України. Об'єми робіт з газифікації населених пунктів Кіровоградщини складають всього 14% від загальноукраїнських. – Подібна ситуація є неприпустимою – її необхідно кардинально змінювати, – наголосив Володимир Мовчан.\nЗ 20 підвідних газопроводів, що планувалося ввести в дію до кінця нинішнього року, остаточно затверджено проекти 19 об'єктів.\nВолодимир Мовчан звернувся до сільських, селищних та міських голів з проханням провести остаточні розрахунки, експертизи, узгодити всі земельні та фінансові питання, що стосуються будівництва підвідних газопроводів з тим, щоб прискорити процес газифікації населених пунктів області.


Колядки зі стравами Святої Вечері в Канберрі\nДля українців, Різдво Христового є дуже важне свято. Наші традиції та звичаї переходять через столітт\tя від наших предків до сьогоднішого дня.\nЩоб продовжувати ці чудові традиції, Спілка Української Молоді Осередок ім. Пол. Євгена Коновальця Канберра-Квінбіян влаштував в неділю, 7-го грудня 2008 року, “Колядки з Стравами Свят Вечер” для сумівцям, дружям, мирних та громадян.\nВ суботу, 6-го грудня ми зійшлися в УКО Лайнам приготовити залю та почалася праця кухарство страв Свят Вечора.\nВ ходиться в залю в неділю, вже відчуваємо дух Різдва. Заля дуже гарно приготовлена. Головне було прибрання стола так як на Свят Вечір. О саме з вишитим обрузом, Ікона та вишитий ручничок, калач, біла свічка, дідух, сіно та кераміка з України. З боку столя гарна ялинка з прекрасами та світлами. Кожний стіл для наших гостей був чудово приготовлений з обрузом, свічками та квітами.\nОтець Парох, Всеч. Олег Стефанишин поблагословив страви та присутні тоді засіли за столи та один одного привітали. Перша страва подано була куття – а тоді другі страви як борщ, вареники, капуста, салати, печево та кава й чай.\nСтарша юначка Надя Джиджора дуже гарно прочитала в Українські мові про наші Різдвяні традиції. Всі присутні одержали інформативний листок про ці традиції та рецепти на кутю та борщ.\nРазом ми за Колядували наші олюбляні украінські коляди, веселі та приємні атмосфері. І так за скоро, цей гарний день закінчився.\nСердечно дякуємо всім котрі прийшили на наші “Колядки з Стравами Свят Вечерч”. Особливо д’якуємо сумівцям, члени наших родин та дружям за велеку та щедру працю, щоб ми могли продовжувати ці чудові та милі Українські традиції та звичаї Різдва Христового.\nМаруся Яцишин та Соня Гійні Осередку СУМ Канберра-Квінбіян\nЦя сторінка Copyright © 2022 СУМ в Австралія


П'яний водій спричинив ДТП на Львівщині (ФОТО) - Львівські новини\nВчора, близько 22-ї години на автодорозі M-10 Львів — Краковець, а саме, поблизу населеного пункту Чолгині, сталася ДТП між автомобілями Mercedes-Benz Sprinter та Ford Escape.\nПро це повідомила патрульна поліція Львівщини, пишуть “Львівські новини”.\nПід час спілкування із 39-річним мешканцем Яворівського району, патрульні помітили у нього ознаки алкосп’яніння. Чоловік відмовився від перевірки.\nНа порушника склали два протоколи: за ч.1 ст. 130 (Керування транспортним засобом в стані сп’яніння) та ст.124 (Порушення ПДР, що призвело до ДТП) КУпАП.173670539 2623077841327305 4674343266945175017 n\nВодіїв закликають робити висновки і не сідати нетверезими за кермо, адже наслідки таких безрозсудливих дій непередбачувані.\nТеги: ДТП, ДТП за участі п'яного, ДТП на Львівщині, Краковець, Львів Краковець, новини Львівщина


Полтавські фахівці назвали три основні причини отруєнь грибами | ПРОЗОРИЙ ПОГЛЯД\nВи тут:Головна»Суспільство»Полтавські фахівці назвали три основні причини отруєнь грибами\nПолтавські фахівці назвали три основні причини отруєнь грибами\nПрозорий Погляд 01.10.2018 Переглядів: 145 Суспільство\nПід час грибного сезону важливо доносити до людей інформацію про причини отруєння грибами. Так вважають у департаменті інформаційної діяльності та комунікацій з громадськістю Полтавської ОДА та надають коментарі фахівці щодо причин отруєння. Серед основних називають три:\n1. Вживання отруйних грибів. Найнебезпечнішим грибом вважається бліда поганка, яка є причиною важкого отруєння, що закінчується часто летально. А цей гриб недосвідчені грибники можуть переплутати з сироїжкою, печерицею, зеленушкою.\n2. Неправильне приготування умовно-їстівних грибів. Вживання старих або зіпсованих їстівних грибів.\n3. Вживання грибів, що мають двійників або змінилися внаслідок мутації (навіть білі гриби і підберезники мають своїх небезпечних двійників).\n«Споживати гриби можна не всім. Оскільки цей продукт харчування важко перетравлюється, то у людей із захворюваннями шлунково-кишкового тракту, печінки, підшлункової залози він може викликати загострення основної хвороби. Лікарі не рекомендують вживати гриби дітям до 12 років, літнім людям, вагітним і матерям, які годують груддю.\nЩоб убезпечити себе, краще вживати гриби, вирощені у теплицях. Тим, хто вирішив піти на „тихе полювання”, управління з питань цивільного захисту ОДА радить суворо дотримуватися правил збирання та приготування дикорослих грибів«, — йдеться в інформаціі.


Торт «Оксамит»: інгредієнти, рецепт і поради по приготуванню | EDIM\nТорт «Оксамит»: інгредієнти, рецепт і поради по приготуванню\nТорт «Оксамит» — культова, улюблена всіма класика, яка існує вже кілька десятиліть! У кожної компанії є свій рецепт цього візуально чудового десерту. Як правило, коржі в ньому підфарбовують у червоний колір, додаючи в тісто харчові барвники і какао-порошок.\nІсторія оригінального червоного оксамитового торта сходить до 1920-м рокам, коли він вперше був поданий в готелі Waldorf-Astoria в Нью-Йорку. Домашні господині з’ясували його рецепт і почали подавати десерт на Різдво і День святого Валентина. Торт, який існує вже майже сто років, заслуговує особливого місця на кожній кухні.\nКласичний торт «Червоний оксамит» готують на основі сколотин або молока з оцтом. Порошок какао і харчовий барвник дозволяють надати тесту насичений колір червоного дерева. Щоб його приготувати, ви будете потребувати в наступному:\n1 склянку (236 мл) незбираного молока;\n1 ст. ложка (14 мл) оцту;\n3/4 склянки (170 грамів) несолоного вершкового масла розтопленого;\nпівтора склянки (300 г) білого гранульованого цукру;\n4 ч. ложки (16 грамів) розпушувача;\n2 ст. ложки (14 грамів) какао-порошку;\n453 грами розм’якшеного вершкового сиру;\nстакан (226 грамів) масла пом’якшеного;\n2 ст. ложки (30 мл) густих вершків;\nРецепт бісквіта для торта «Оксамит» наступний. Розігрійте духовку заздалегідь до 175 градусів. Вистеліть дві форми пергаментним папером (діаметром 20-24 см), відкладіть в сторону.\nЗмішайте молоко і оцет, залиште на 5-7 хвилин, щоб молоко стало кислим. Тим часом об’єднайте залишилися вологі інгредієнти. Покладіть цукор і масло в миску і, використовуючи міксер або ручну мішалку, збийте до утворення пишної маси. Додайте яйця і ванільний екстракт і продовжуйте збивати ще декілька хвилин. Влийте підготовлену кисломолочну суміш і знову перемішайте.\nПідготуйте сухі інгредієнти. Змішайте борошно, розпушувач і какао-порошок у великій мисці. Використовуючи сито з дрібною сіткою, всипте цю масу в кілька етапів рідке тісто, ретельно перемішуючи кожного разу. Додайте харчовий барвник для тіста. Кількість, яка вам знадобиться, залежить від його типу. Гелевий харчовий барвник має тенденцію бути більш концентрованим.\nРозділіть тісто для коржів з підготовленим формами. Печіть у попередньо розігрітій духовці від 40 до 45 хвилин або поки сірник, вставлена в центр, не стане чистою. Видаліть вироби з форм і покладіть їх на охолоджуючі стійки, щоб вони повністю охололи перед покриттям кремом.\nЦей рецепт крему для торта «Оксамит» вважається класичним. Помістіть пом’якшені вершковий сир і масло в миску. Збивайте міксером на високій швидкості 5-7 хвилин, часто зіскрібаючи масу зі стінок ємності, поки суміш не стане легкою і пишною. Додайте декілька столових ложок вершків і екстракт ванілі. Почніть всипати цукор або пудра по 1 склянці за раз. Остаточно збийте крем для «Червоного оксамиту» протягом приблизно 5 хвилин до легкої і пухкої консистенції.\nВикористовуйте гострий зубчастий ніж, щоб вирівняти верхню частину кожного шару. Збережіть шматочки коржів, якщо ви хочете прикрасити торт крихтами. Розподіліть дуже велика кількість крему між кожним шаром, зверху і з боків. Кращим прикрасою торта «Оксамит» буде полуниця (або інша свіжа ягода), а також крихти від коржів.\nЦе не зовсім класичний торт «Червоний оксамит». Однак розкішний десерт, покритий кремом з ароматом лимона, сподобається багатьом. Для його приготування знадобиться:\n60 грамів натурального вершкового сиру «Філадельфія»;\nВилийте суміш у змащену маслом і посипану борошном пружинну форму (діаметром близько 25 см). Випікайте в центрі духовки при температурі 175 °С. Час приготування торта «Оксамит» на цій стадії складе близько 40 хвилин.\nЗбийте вершковий сир, лимонний сік і цукрову пудру. Розділіть корж на три шару і розподіліть крем між ними. Залишки крему нанесіть рівним шаром на бічні частини і вершину десерту. Прикрасьте «Червоний оксамит» шоколадними цукерками праліне.\nПахта і рослинне масло роблять тісто дуже вологим і ніжним. Крем з молока і масла надає торту «Оксамит» ще більшу вологість, а додавання розтопленого білого шоколаду дозволяє отримати унікальний смак. Цей варіант десерту краще випікати в квадратних деках, а потім розрізати на чотири шари.\nІнгредієнти для торта «Оксамит» потрібні наступні:\nпівтора склянки універсальної борошна;\n1 ч. ложка еспресо швидкого приготування;\n2 1/4 склянки рослинного масла;\n1 ст. ложка дистильованого білого оцту.\n200 грамів несолоного масла вершкового розм’якшеного.\nРозігрійте духовку заздалегідь до 175 °С. Застеліть днища двох квадратних листів однакового розміру пергаментним папером і покрийте антипригарним розпиленням.\nПросійте разом борошно, несолодкий какао порошок, харчову соду, кухонну сіль і розчинну еспресо-порошок, добре змішайте. Відкладіть в сторону.\nУ великій скляній мірної чаші з носиком змішайте пахту, харчовий барвник і ванільний екстракт.\nЗбийте цукор і яйця у великій мисці міксером на високій швидкості до густої консистенції і кремового кольору протягом 5-7 хвилин. Переключіть міксер на низьку швидкість і повільно додавайте масло. Збивайте, поки маса не вийде повністю однорідною. По черзі насипайте суміш сухих компонентів і наливайте пахту. Продовжуйте збивати. Влийте оцет готове рідке тісто і відразу ж рівномірно розподіліть останнім з приготованим противням.\nВипікайте коржі, поки сірник не буде виходити чистою, приблизно від 35 до 40 хвилин. Дістаньте деко для охолодження на 10 хвилин. Потім вийміть коржі і охолодіть на стійках. Після цього зніміть з них папір.\nЯк акуратно розрізати бісквіт для цього торта? Візьміть гострий зубчастий ніж і розділіть кожен корж горизонтально на 2 частини. Не піднімайте і не трусіть вироби, щоб не пошкодити їх. Потім рівно обріжте краю, щоб червоний колір бісквіту було видно. Збережіть крихти на потім, щоб посипати їх зверху як прикраса.\nОб’єднайте молоко і борошно в каструлі на середньому вогні, постійно помішуючи гумовою лопаткою. Варіть до густого, пастоподібного і не горбистої стану близько 15 хвилин. Не хвилюйтеся, якщо маса стає груднястій, так як ви завжди можете протерти її через тонке сито. Тим не менш продовжуйте помішувати і очищати краю каструлі.\nПерелийте суміш у миску, накрийте її поверхня харчовою плівкою, щоб не утворилася скоринка, і повністю остудіть.\nРозтопити шоколад у пароварці. При необхідності можна зробити це в мікрохвильовій печі, нагріваючи по 30 секунд з такою ж перервою.\nПокладіть цукор і розм’якшене масло в глибоку миску. Збивайте міксером протягом 7 хвилин, поки суміш не вийде повітряної і легкою. Додайте охолоджену молочно-борошняну суміш і розтоплений шоколад і збивайте на високій швидкості ще близько 5 хвилин. За деякими відгуками, торт «Оксамит» виходить смачнішим, якщо додати в крем ще більше білого шоколаду і ванільний екстракт.\nЯк краще всього зібрати це ласощі?\nЗубчастим ножем вирівняйте кожен шар, якщо центр коржа виявляється піднесеним. Переверніть перший шар догори дном на блюдо для сервірування. Заповніть кремом пластиковий пакет і проріжте в кутку отвір. Видавіть його на середину коржа і рівномірно розподіліть лопаткою по всій поверхні. Намагайтеся не наносити крем на бічні грані торта, оскільки їх червоний колір має бути видно.\nДеякі спеціалісти дають такі поради з приготування торта «Оксамит». Крем дуже слизький, і верхні коржі десерту можуть зміститися. Щоб цього не сталося, слід заморозити або охолодити торт приблизно на 15 хвилин відразу після промазування — це повинно стабілізувати його. Дістаньте його з холодильника за 15-30 хвилин до нарізки. Розріжте десерт електричним або звичайним зубчастим ножем. Це запобігає здавлювання шарів.\nОксамитовий торт триколірний\nЦей варіант торта «Оксамит» складається з трьох шарів різних відтінків червоного, повітряного крему і прикрас. Таке ласощі ідеально підходить для свят і урочистостей. Для нього буде потрібно наступне:\n2 пакета суміші для випічки кексів;\nпівтора склянки ванільного йогурту;\n240 грамів вершкового сиру пом’якшеного;\n3/4 склянки м’якого маршмеллоу;\n3 ч. ложки ванільного екстракту;\nГотуємо торт триколірний\nЯк приготувати торт «Оксамит» з різнокольоровими шарами? Розігрійте духовку попередньо до 170 градусів. Щедро змастіть маслом і посипте борошном три форми для випічки однакового розміру. Покладіть в них пергаментний папір.\nВипікайте при температурі 170 градусів протягом 35-45 хвилин, поки сірник, вставлена в центр, не стане чистою. Дайте виробів охолонути у формах кілька хвилин, потім залиште повністю охолоджуватися 30 хвилин на решітці.\nЯк тільки заготовки охолонуть, вирівняйте їх за допомогою зубчастого ножа, щоб відрізати підняті верхівки. Відкладіть крихти в бік.\nПомістіть самий темний червоний шар торта на підставку. Нанесіть на нього приблизно склянку ванільного крему з вершкового сиру (рецепт нижче). Повторіть те ж саме з рештою двома шарами, розкладаючи їх від найтемнішого до найсвітлішого.\nВикористовуйте залишився крем, щоб покрити бокові сторони десерту. Розрівняйте його за допомогою кулінарної лопатки. Посипте зверху крихти від коржів всіх трьох кольорів. Використовуйте вилку, щоб перемістити і розкласти їх. Зберігайте в холодильнику до готовності до подачі.\nЗефірно-пишний сирний крем\nВикористовуйте міксер, щоб збити 240 грамів м’якого вершкового сиру протягом двох хвилин. Додайте цукрову пудру і ваніль і продовжуйте збивати до однорідної маси. Потім покладіть м’який маршмеллоу (для сендвічів), не вимикаючи міксер. Обережно змішайте отриману масу зі збитими вершками вручну.\nПри згадці торта «Оксамит» багатьом відразу представляється десерт червоного кольору. Але деякі люди не бажають з якихось причин вживати в їжу барвники. Також не всі люблять торти з додаванням бурякового пюре, так як це змінює смак десерту. Щоб приготувати цю смакоту, вам будуть потрібні наступні інгредієнти:\n2 склянки плюс 1 столова ложка білої універсальної борошна;\n1 1/4 склянки цукрового піску;\nпівсклянки пом’якшеного несолоного вершкового масла;\n4 яєчних білка, добре відокремлені від жовтків.\nРозігрійте духовку попередньо до 175 °С. Покрийте форму розміром 32,5 на 22,5 сантиметри антипригарним спреєм і відкладіть в сторону.\nПросійте борошно і кукурудзяний крохмаль разом двічі. Потім змішайте цю масу з розпушувачем, харчовою содою і сіллю в середній мисці. Покладіть розкришений білий шоколад в чашу кухонного комбайна. Подрібнюйте і перемішуйте, поки не отримаєте дуже маленькі шматочки. Але не перестарайтеся. Не подрібнюйте його так, щоб шоколад перетворився в пасту. Якщо це станеться, вам доведеться починати цей крок спочатку. Відкладіть в сторону.\nТепер настав час зібрати тісто остаточно. У великій мисці збийте вершкове масло, поки воно не стане пишним і легким. Поступово додайте цукор, постійно збиваючи, поки суміш не вийде пишною. Тепер покладіть борошняну суміш в чотири етапи, чергуючи з пахтою, розділеною на три частини.\nТепер покладіть мелений білий шоколад в тісто і розмішайте його ложкою або лопаткою. Викладіть тісто (воно буде густим) в підготовлену форму для випічки і розрівняйте. Випікайте протягом 28-33 хвилин або поки корж не стане світло-золотисто-коричневим, краю просто почнуть відділятися від форми, а сірник, вставлена в центр, не буде виходити чистою. Нехай виріб повністю охолоне на решітці.\nМасляний крем для «Білого оксамиту»\n6 столових ложок вибіленої борошна;\nпівсклянки твердого несолоного вершкового масла, порізаного кубиками;\nУ великій мисці збийте розм’якшене вершкове масло і твердий. Поступово додайте цукор-пісок і цукрову пудру. Потім охолоджену молочно-борошняну суміш, постійно збиваючи. Крем повинен бути легким і повітряним.


Існує така думка, що головним показником гармонійності чоловічої статури і відмінного здоров'я є так звані «кубики» на животі. І це не дивно, адже саме накаченная мускулатура преса справляє найбільш сильне естетичне враження зі сторони. Якщо ви хочете накачати міцний і красивий прес за місяць, то дане відео створене саме для вас.\nПовернемося до взаємозв'язку між здоров'ям і прокаченности живота. Якщо поперечна черевна м'яз слабка, то у людини досить часто болить спина. При цьому істотно підвищується ймовірність отримання травм хребта. Малотренированные м'язи живота призводить до утворення жирових відкладень в районі попереку, що, в свою чергу, негативно позначається на роботі цілого ряду внутрішніх органів – в першу чергу, шлунка, печінки, підшлункової залози, нирок і т. д.\nАле не варто боятися всього перерахованого вище, оскільки при належному бажанні і старанні накачати прес до пріснопам'ятних кубиків може кожен, причому не тільки в тренажерному залі, але і в домашніх умовах. Для досягнення цієї мети слід виконувати деякі умови – регулярно тренуватися, правильно і збалансовано харчуватися і, звичайно, повноцінно відпочивати.\nЯкщо вам потрібний швидкий результат, те перераховані правила потрібно виконувати більш строго. Так, отримати кубики на пресі за місяць можна тільки при дотриманні знежиреної дієти (мінімум жиру, максимум клітковини), кожен день проводити кардіотренування і з певною регулярністю виконувати набір вправ, спрямованих на зміцнення м'язів преса (причому тривалість таких тренувань повинна бути не менше півгодини). Що стосується харчування, то тут на перший план виходять фрукти, овочі, нежирне м'ясо, молоко і молочні продукти, оливкове, льняне та інші види рослинних масел. Щодо тренувань, то тут важливо пам'ятати про те, що всі вправи, особливо перший час, слід виконувати повільно, контролюючи всі свої рухи. Так ви зможете знизити ризик виникнення травми спини до мінімуму.\nЗ іншими рекомендаціями ви зможете ознайомитись, переглянувши відео урок, представлений нижче. Приємного вам перегляду і успіху в тренуваннях!


Жалюзі в Вишневому. Купити жалюзі на вікна та тканинні ролети в Вишневому - Jaluzi-Service\nЖалюзі в Вишневому\nЖалюзі-Сервіс в Вишневому — це повний спектр послуг з виготовлення та встановлення жалюзі і ролет всіляких різновидів.\nЗавмер і установка жалюзі і ролет у Вишневому фахівцями нашої компанії відбувається у найкоротші строки після замовлення у зручний для клієнтів час.\nЯкі ж види жалюзі і ролет пропонує компанія Жалюзі-Сервіс в Вишневому?\nБагато офіси у Вишневому прикрашають вертикальні тканинні жалюзі, які не тільки створюють в офісних приміщеннях затишок, але ще і практичні в експлуатації. Ламелі вертикальних жалюзі виготовляють їх тканин з особливими просоченнями, які оберігають жалюзі від забруднень і деформації. Будинки і квартири прикрасить досить оригінальна різновид вертикальних жалюзі — аплікаційні тканинні вертикальні жалюзі. Сконструйовані ці жалюзі таким чином, що з ламелі різних розмірів і кольорів створюються візерунки, малюнки, ламбрекени. На вертикальних аплікаційних жалюзі для офісних приміщень можливе відображення логотипу компанії.\nСучасний Вишневе не можна уявити без захисних ролет на вікнах офісів, перших поверхів житлових будинків, а також закривають на ніч вітрини і двері магазинів. Також компанія Jaluzi-service виготовляє рольворота для приватних і виробничих огорож та рулонні гаражні ворота.\nЦіна жалюзі і ролет в Вишневому, яку формує наша компанія, не завищена і обґрунтовано витратами на матеріали і комплектуючі для виробництва жалюзі. Працюючи з перевіреними виробниками якісних комплектуючих, отримуючи їх великими оптовими партіями, ми маємо можливість утримувати ціну на жалюзі та ролети нижче ринкової.\nГоловна › Жалюзі в Вишневому\nВиберіть жалюзі під інтер'єр в Вишневому


Чи можуть зменшити зарплату через карантин, – думка адвоката - Голос українською - Україна|ЄС|NATO\nГоловна/Економіка/Чи можуть зменшити зарплату через карантин, – думка адвоката\nСьогодні більшість бізнесменів аби не збанкрутувати змушені щось вигадувати. Хтось переорієнтовує виробництво, проте це можуть зробити далеко не всі, хтось “ріже” зарплати працівникам. Чи має право роботодавець зменшувати зарплату, аргументуючи це введенням карантину, – пояснює адвокат Андрій Мазалов.\nПандемія стала випробуванням для економік всіх країн світу. Проте для України, яка останні роки жила в стані війни, коронавірус став додатковим важким випробуванням.\nВітчизняним підприємцям доводиться йти на різні хитрощі аби не втратити справу. Рятуючи бізнес керівники та власники компаній часто “жертвують працівниками”.\nВаріант перший. Відповідно до закону “Про оплату праці” заробітна плата – це винагорода, обчислена, як правило, у грошах, яку за трудовим договором роботодавець виплачує працівникові за виконану ним роботу. Розмір зарплати залежить від складності та умов виконуваної роботи, професійно-ділових якостей працівника, результатів його праці та господарської діяльності підприємства.\nВласник підприємства або уповноважений ним орган чи фізична особа–роботодавець не мають права в односторонньому порядку приймати рішення з питань оплати праці, що погіршують умови, встановлені законодавством, угодами, колективними договорами, – наголошує адвокат.\nНа прохання вагітної жінки або жінки, яка має дітей віком до 14 років чи дитину інваліда, та тих, хто виховує малолітніх дітей без матері, роботодавець зобов’язаний встановити їм неповний робочий час. Для інших категорій працівників неповний робочий час установлюється за угодою між працівником і роботодавцем,\n– пояснює Андрій Мазалов.\nВаріант третій. Ситуацію, коли певний час підприємство з об’єктивних чи суб’єктивних причин не працює, у трудовому законодавстві прийнято називати “простій”.


Відгук пацієнтки із Києва після корекції зору за Фемто-технологією\nУ нас в офтальмологічному центрі Новий Зір пацієнти часто лікуються сім’ями і навіть поколіннями.\nУ Ганни, пацієнтки клініки Новий Зір у Києві, зір був 30%. Їй запропонували зробити лазерну корекцію по фемто-технології.\nКорекцію зору виконала лікар вищої категорії Куліш Марина Анатоліївна. Зараз дівчина добре бачить без окулярів і лінз, і дуже задоволена результатами корекції.\nПрактично разом з нею операцію на очах робили і її бабусі – видаляли катаракту. Кілька років тому корекцію зору зробив батько пацієнтки і теж залишився дуже задоволений якістю зору.\nДівчина рекомендує всім звертатися в Новий Зір.\nВідгук пацієнта із Узбекистану після імплантації кератобіоімпланта\nМарат Абдусаматович, приїхав до нас у клініку з Узбекистану.\nЧерез ряд обставин чоловік не бачив на праве око і йому була потрібна пересадка рогівки.\nОперацію по імплантації кератобіоімпланта виконав головний лікар центрів Новий Зір, к.мед.н., член Американської Академії Офтальмології Пархоменко Георгій Якович.\nУ медичних центрах Новий Зір операцію по імплантації кератобіоімпланта виконують з використанням фемтосекундного лазера, витратних матеріалів та інструментів від відомих світових виробників.\nОперація виконується в амбулаторних умовах, під місцевою (крапельною) анестезією, за медичними показаннями – під загальною анестезією. У той же день пацієнт повертається додому. Реабілітаційний період триває кілька місяців, протягом яких людина регулярно спостерігається в нашому центрі.\nМарат Абдусаматович дуже задоволений результатами операції і виражає величезну подяку лікарю і всьому персоналу Новий Зір за відновлення зору.\n“Я не очікувала, що буду так добре бачити після лазерної корекції “, – розповідає Юлія, пацієнтка офтальмологічного центру Новий Зір у Харкові.\nДівчині зробили операцію в січні, а через місяць, на огляді, лікар підтвердив, що у неї 100%-й зір.\nЛазерну корекцію виконав головний лікар клініки в Харкові, к.мед.н. Головкін Володимир Володимирович.\nПацієнтка вдячна персоналу офтальмологічного центру і рекомендує всім Новий Зір.\nВідгук Юлії, пациентки із Дніпра, після лазерної корекції зору\nЮлія, пацієнтка центру “Новий Зір” у Дніпрі.\nДівчина звернулася до нас в клініку через те, що стала гірше бачити. І хотіла вирішити цю проблему за допомогою лазерної корекції зору.\nОперацію виконала лікар-офтальмохірург Сергійченко Оксана Олександрівна.\nПацієнтці дуже сподобався професіоналізм лікаря, ставлення медперсоналу, і менеджерів.\nЮлія неймовірно задоволена результатом операції. І вдячна своєму лікарю Оксані Сергійченко.\n“Чесно кажучи, я не вірила, що зможу все бачити заново сама. А тепер хочеться плакати від щастя, що я все бачу! “- розповідає Діана, пацієнтка офтальмологічного центру Новий Зір.\n✔Діана звернулася до нас у клініку, щоби поліпшити зір. Після діагностики і консультації лікаря, пацієнтці порекомендували методику Femto для корекції зору.\n✔Перед операцією пацієнтці провели процедуру зміцнення сітківки на унікальному роботизованому лазері Navilas.\n✔Лазерную корекцію зору виконав лікар вищої категорії Білий Михайло Володимирович.\nПісля проведеної операції зір у пацієнтки відновився на 100%. Дівчина прекрасно все бачить і дуже щаслива!\nТетяна, пацієнтка центру Новий Зір у Харкові.\nДівчина дуже погано бачила і звернулася до нас в офтальмологічну клініку, щоб зробити корекцію зору. Спочатку пацієнтці провели діагностику і консультацію, після чого вона записалася на корекцію зору.\nЛазерну корекцію проводив головний лікар Новий Зір у Харкові, офтальмохірург, к.мед.н – Головкін Володимир Володимирович.\nНа наступний день після операції немає ніякого дискомфорту. Якість зору відмінна. “Навіть сніг не сліпить!” – вигукує пацієнтка.\nТетяна всім рекомендує клініку Новий Зір для діагностики та лікування.


Моїм друзям в Україні і світі! - РІСУ\nМоїм друзям в Україні і світі!\nРоздуми перед Вертепом!\nІсус Христос прийшов до нас як немічна беззахисна дитина. Так само наше суспільство сьогодні відчуває і велику надію, і велику беззахисність. Як тоді Ісус Христос разом з Йосифом і Марією втікав від переслідувань Ірода, який через нього вбив тисячі дітей, так і зараз ми спостерігаємо подібну ситуацію в нашій батьківщині Україні. І ми переживаємо.\nЯ тут бачу і немічність, і славу Ісуса Христа, і Його перемогу. Перемогу добра над злом. Люди доброї волі завжди осягають мир. Однак це не приходить без жертви, переслідування, а іноді і втечі від переслідувань.\nТакі думки наводить нинішнє Різдво і Новий рік.\nГадаю, що у вертепах цього року будуть і «тітушки», і Янукович, і Азаров. Це свідчитиме, що люди асоціюють Різдво, яке вперше відбулося понад дві тисячі років тому, і нинішню ситуацію в Україні.\nУ ці святкові дні нам також треба зрозуміти і відчути, що Україна – частина цілого світу, і що у світі відбуваються ще більші кризи, ніж ми переживаємо в нашій батьківщині. Великі трагедії. Ці наші пережиття мають допомогти відчути присутність новонародженого Ісуса Христа і в Ливані, і Палестині, і в Сирії. І в Росії. І в інших точках світу, особливо Африки.\nРіздво - це пережиття великої радості, що нам світло показалося, що ми маємо велику надію. Христос прийшов. Він освятив тіло кожної людини, яка була, є, яка має народитися.\nМи всі є добрими в принципі. Це є велика вістка. А з другого боку є усвідомлення того, що ми, в особистих, родинних, суспільних, церковних, національних проблемах мусимо давати собі раду і солідаризуватися. Так само і в світових.\nУ часі свят бажатиму, аби всі ми жили надією, яку нам приносить Ісус Христос, а життя цією надією перетворить нас на Божих істот. Бажатиму, аби сучасний ірод впав ягнятком для нашого українського народу.\nОсобливе намірення, щоби українці ставали більш креативні, а їх креативність перетворювалася в реальні зміни. Щоб і такими змінами могли втішатися потребуючі народи і Церкви, а через них прості люди, у всьому світі!


Елемент управління BackgroundWorker. Прогрес та відміна потоку\nC#,MS Visual Studio 2010,MS Visual Studio 2017,MS Visual Studio 2019,Практика\nC#. Windows Forms. Елемент управління BackgroundWorker. Відображення прогресу виконаних робіт. Відміна виконання потоку\n31 Березня, 2021 BestProgISch\nЕлемент управління BackgroundWorker. Відображення прогресу виконаних робіт. Відміна виконання потоку\nЕлемент управління BackgroundWorker. Робота з потоками (фоновими операціями). Огляд методів, властивостей, подій\n1. Схема візуалізації прогресу виконаної роботи в потоці\n2. Алгоритм візуалізації прогресу виконаних робіт у потоці\n3. Відміна виконання потоку. Схема взаємодії між обробниками подій\n4. Послідовність дій (алгоритм) відміни виконання потоку\nНа рисунку 1 зображено схему за якою відбувається взаємодія між обробниками подій для відображення прогресу в потоці (фоновій операції). На основі даної схеми описується алгоритм прогресу виконаних робіт (дивіться п.2).\nРисунок 1. Візуалізація прогресу виконаних робіт\nЩоб відобразити прогрес виконаної роботи (хід виконання) в потоці, потрібно використати наступні елементи класу BackgroundWorker:\nПослідовність дій, що реалізують відображення прогресу виконання потоку наступна.\n1. В режимі проектування задати властивість WorkerReportProgress = true.\n2. В обробнику події DoWork викликати метод ReportProgress, в якому вказати відсоток виконаної роботи.\nНаприклад, якщо в потоці виконується звичайний цикл від 1 до 100, то задавання відсотку буде приблизно таким:\n// Обробник події DoWork\n// Дії, які виконуються в циклі\n// Викликати обробник події ProgressChanged\nтут backgroundWorker1 – назва екземпляру потоку виконання для якого потрібно реалізувати відображення ходу виконання задачі.\n3. В обробнику події ProgressChanged відобразити значення відсотку в деякому візуальному компоненті. Саме значення відсотку отримується з екземпляру e класу даних ProgressChangeEventArgs.\n// Відобразити відсоток у label1.Text\n// Відобразити зміну відсотку у progressBar1.Value\nlabel1 – елемент управління, що виводить значення відсотку (наприклад 28%);\nProgressChangeEventArgs – клас, що представляє дані для події ProgressChanged;\ne.ProgressPercentage – властивість, яка повертає цілочисельний відсоток, що був сформований у п. 2 алгоритму при виклику методу ReportProgress().\nПри виконанні деякого потоку (фонової операції), користувач має змогу відмінити виконання цього потоку. Клас BackgroundWorker має всі необхідні засоби для контролю за відміною виконання потоку. На рисунку 2 зображено схему взаємодії між обробниками подій, що задіяні у відміні виконання потоку.\nРисунок 2. Відміна виконання потоку. Взаємодія між обробниками подій\nТут описується загальний алгоритм дій, які потрібно виконати щоб коректно опрацювати відміну виконання потоку (фонової операції). Щоб відмінити потік використовуються наступні взаємозв’язані члени класу BackgroundWorker:\nАлгоритм, що реалізує коректну відміну виконання потоку, наступний.\n1. Встановити властивість WorkerSupportsCancellation = true. Це дасть змогу використовувати засоби зупинки (відміни виконання) потоку.\n2. В обробнику події кліку на кнопці зупинки потоку викликати метод CancelAsync()\n// Відмінити виконання потоку\n// Вивести повідомлення про помилку\nТепер при кліку на кнопці зупинки потоку буде генеруватись відповідний запит в обробник події DoWork.\n3. В обробнику події DoWork реалізувати перевірку на те, чи була викликана команда зупинки потоку. Це здійснюється шляхом перевірки властивості CancellationPending.\nУ найпростішому випадку для звичайного циклу код зупинки потоку матиме такий вигляд:\n// Цикл виконання потоку\n// Перевірка, чи була виконана команда відміни виконання потоку\nbreak; // якщо був запит на зупинку потоку, то вихід з циклу\n4. В обробнику події RunWorkerCompleted виконати відповідні дії після завершення виконання потоку.\nДля того, щоб розпізнати спосіб завершення потоку можна ввести додаткову внутрішню змінну, яка буде приймати відповідне значення.\nУ нижченаведеному коді в клас форми введено внутрішню змінну fCancelled. Ця змінна визначає, чи був відмінений потік користувачем і формується в обробнику події DoWork. Текст обробника події змінюється.\nРезультат завершення виконання потоку (нормальне завершення чи скасоване користувачем) виводиться в обробнику події RunWorkerCompleted. Також в цьому обробнику змінна fCancelled встановлюється в початковий стан.\n// Клас форми\n// Визначає, як був завершений потік\nbool fCancelled = false; // якщо fCancelled=false, то виконання потоку було скасовано користувачем\n// Виконання потоку - обробник події DoWork - встановлює значення fCancelled\n// вказати, що виконання потоку було скасоване користувачем\n// завершити потік, вийти з циклу\n// Обробник події завершення потоку\n// Перевірка того, як був завершений потік\n// Повернути fCancelled в початкове значення\nРозробка програми демонстрації роботи з потоками виконання. Елемент управління BackgroundWorker. Сортування в потоках алгоритмами вставки, бульбашки, вибором\nBackgroundWorkerC#Windows Formsпотік виконання\nПопередній записC#. Windows Forms. Елемент управління (компонент) BackgroundWorkerНаступний записC#. Клас System.Enum. Зчислення (перелічення, перерахування)


|Спецтема| Грип: що необхідно знати\nСпецтема - Грип: що необхідно знати\n1 листопада 2014 р. G+\nЗахворювання грип є гострою інфекційною хворобою дихальних шляхів людини, викликаною вірусом грипу. Грип входить до групи гострих респіраторно-вірусних інфекцій (ГРВІ). Нерідко люди називають словом «грип» будь-яке захворювання гострого респіраторного характеру. Така думка помилкова, так як на сьогоднішній день відомо понад 200 респіраторних вірусів крім грипу.\nЯк самому відрізнити грип від застуди\nПри грипі зазвичай виникає висока температура, при цьому болі в горлі, нежиті та кашлю може не виникнути. Людина, яка хворіє на грип, відчуває головні болі, найсильнішу слабкість, надмірне потовиділення. Характерною ознакою грипу є почуття ломоти всього тіла і біль в очах при погляді на світло. Однак іноді грип проявляється як застуда, симптоми розвиваються поступово.\nЧи потрібні при грипі жарознижуючі засоби\nЯкщо виникло різке підвищення температури, то необхідно пити жарознижуючі препарати. Жар виснажує і без того втомлене тіло. Однак при перших ознаках грипу не можна займатися самолікуванням, а потрібно піти на прийом або запросити додому сімейного лікаря, терапевта або отоларинголога.\n"При температурі тіла вище 38 С різко сповільнюється розмноження вірусів, виробляється інтерферон, власне захисна речовина проти вірусів, а також вивільняються ферменти, які здатні гальмувати їх розмноження. Збільшується і вироблення імуноглобулінів. Однак при підвищенні температури тіла вище 39 С, при поганій переносимості будь-якого підвищення температури людям з хронічними захворюваннями серцево-судинної системи та особам похилого віку варто збивати температуру тіла. Звернутися до лікаря без зволікання слід, коли температура тіла підніметься вище 39,5 º С. При досягненні показника 41 º С можуть з'явитися судоми, а при 42 º С дуже швидко відбуваються незворотні пошкодження головного мозку. Однак температура у дорослих дуже рідко досягає такого рівня ", - радить Потаскалова Вікторія Сергіївна, терапевт, кандидат медичних наук:\nЧи потрібно приймати антибіотики при симптомах грипу\nВірус грипу не сприйнятливий до дії антибіотиків, проте противірусні препарати - це те, що потрібно. Їх необхідно приймати відразу після виникнення захворювання інакше вони будуть не ефективні. Ось чому важливо вчасно звертатися до лікаря.\nЯку рідину краще пити під час грипу\nКорисно пити свіжовичавлений апельсиновий сік, чай з лимоном. У них багато вітаміну С, стимулюючого захисні сили організму. Крім того, корисно пити якомога більше кип'яченої або мінеральної води без газу. Вода пригнічує розвиток інфекції і вимиває з організму токсини. Рекомендується пити брусничні, журавлинні морси, компоти, трав'яні чаї багаті мінералами і вітамінами. Всі напої повинні бути теплими та гарячими.\nКоли не можна заразитися грипом\nВірус грипу перестає бути заразним на 7 - 8 день від початку захворювання. Якщо хтось у родині захворів на грип, то йому потрібно виділити окрему кімнату, індивідуальний посуд, рушник. При спілкуванні з ним потрібно надягати марлеву пов'язку.\nУ період епідемії грипу потрібно намагатися уникати громадських місць, триматися на відстані від тих, хто чхає і кашляє. Потрібно частіше мити руки, їсти цибулю і часник, приймати полівітамінні та імуностимулюючі препарати.\nЧастина 1 із 8 спецтеми\nГрип: причини, симптоми та діагностика\nКишковий грип: симптоми і лікування\nЩеплення від грипу для вагітних\nКому рекомендується назальная вакцина від грипу\nСім міфів про грип\nГрип: ускладнення на серце\nГрип: ускладнення на вуха


Speed Tasting ( Wine Week/Rose Edition ) - 2event.com\nSpeed Tasting — це дегустація для всіх, хто хоче за короткий час дізнатись більше про вино і звичайно з практикою.\nМи знаємо, що буде цікаво, тому вперед!\nБачимо мінімум три причини для зустрічі:\n▪ прийшла осінь, найкраща пора зустрічатись на вино\n▪ час ділитися знаннями\n▪ і, нарешті, остання, але не менш важлива – ми підготували 15 вин, які взірвуть ваші смакові рецептори.\nОтож, цього разу нашими категоріями будуть фаворити літа 2019. Їх близько 15, і ми їх дуже любимо:\n▪ SPARKLING wine ( only top of the top and off course CHAMPAGNE )\n▪ INTERESTING ROSE wine\n▪ NATURAL wine\nІ ми не просто будемо дегустувати. З нами будуть 3 гуру, які «як риба у винні» — бо дуже люблять його і знають про нього майже все.\nВони допоможуть нам оцінити пляшку вина і поговорити про неї. Ми будемо спілкуватися з ними у форматі дегустацій:\nБогдан Павлюх — шеф-сомельє " Park Art Of Rest ",за допомогою якого заклад отримує два роки підряд один бокал Wine Spectator за кращу винну карту Львова. Богдан розповість про культуру споживання ігристого вина, його різновиди, нові тренди та нальє вам Шампань!\nСершій Пилипишин — менеджер-сомельє компанії "Wine Bureau". У Сергія багато знань, але розповісти він хоче саме про натуральні, органічні, біодинамічні вина. Ці вина настільки інші, що хочеться ними з вами поділитись . Все як любить Сергій: цікаво та неочікувано. Але максимально відкрито і вражаюче.\nОлег Юрків — нова яскрава зірка у винному небі. Він запалить вас своєю пристрастю до рожевих вин. Його мрія — стати найкращим сомельє в світі. Олег працює у залі з винами "Celentano Restaurante" , там він зустрічає та частує гостей. А ще він любить проводити сліпі дегустації, де наливає вина, які важко вгадати навіть досвідчиним поціновувачам.\nСловом, ми готуємо кращі позиції вина середня вартість яких від 600 грн, а ви приходьте, дегустуйте і формуйте свої списки фаворитів для осені-2019.\nЗверніть увагу на таймінг дегустації (важливо не запізнюватися):\nГрупа # 1 Старт на 19:00\nЗбір і реєстрація учасників\ncompany:West Wine Time\nphone:0638400704 -Chad(організатор)0935934730-Олена(інформація щодо квитків)


Контрольная - Спосб дистанцйного надання фнансових послуг клєнтам у сферах фнансового обслуговування, особливо в банквському сектор. Технологя home banking. Рзновиди вддаленого банкингу: телефонний, комп'ютерний банкинг, вдеобанкинг и нтернет-банкинг..\nКонтрольная Спосб дистанцйного надання фнансових послуг клєнтам у сферах фнансового обслуговування, особливо в банквському сектор. Технологя home banking. Рзновиди вддаленого банкингу: телефонний, комп'ютерний банкинг, вдеобанкинг и нтернет-банкинг.\nПерший у світі банк, що почав обслуговувати клієнтів лише в мережі Інтернет, з'явився 18 жовтня 1995 р. у США - ера інтернет-банкингу розпочалася зі створення Security First Network Bank (sfnb.com). За перші півтора року існування середньомісячний приріст капіталу банку склав 20 %, активи виросли до 40 млн дол. США, а кількість клієнтських рахунків - до 10 тис. Із серпня 2001 p. SFNB став частиною Centura Bank (centura.com), що входить до RBC Financial Group, створеної нещодавно Royal Bank of Canada. В Європі першим віртуальним банком був Advance Bank (advance-bank.de), дочірня структура Дрезденської банківської групи (Німеччина), який розпочав свою діяльність у 1996 р. А нині це портал комплексного фінансового обслуговування.\nЯк бачимо, фінансові послуги в Інтернеті надають усі лідери американського банківського бізнесу - Citicorp, Chase, Bank of America, Wachovia / First Union, Wells Fargo та ін. У середині 2001 p., за даними On-linebankingreport, у світі нараховувалося 1556 банків та інших кредитних організацій, які пропонували своїм клієнтам послуги інтернет-банкингу. Правда, їх кількість значно більша за дослідженнями маркетингової служби Qualis-team (www.qualisteam.com), яка інформує, що розподіл кількості інтернет-банків по регіонах на початок 2001 р. мав такий вигляд: Північна Америка - 1415 (у т. ч. США - 1383, Канада - 32), Європа - 1205 (у т. ч. Німеччина - 355, Італія - 228, Франція - 172, інші країни - 450), Латинська Америка - 258, Азія - 174, Азіатсько-Тихоокеанський регіон - 32, Африка - 23. Значні розходження в кількості інтернет-банків пояснюються не лише різними методиками включення фінансової установи до цієї групи (у Qualisteam критерії трохи простіші), а й стрімким розвитком цього напрямку бізнесу в фінансово-банківській системі. Як бачимо, європейські банки не тільки не відстають від американських колег за кількістю банків і оборотами в цій сфері, але й зуміли випередити їх у деяких напрямках. Так, за дослідженнями, проведеними CapGemini / Ernst & Young (cgey.com), на початку 2000 р. в Європі 4 % всіх банківських операцій здійснювалося через Інтернет, а у США - 3 %. Так, інтерес до Інтернету як середовища для оплати рахунків продовжує зростати: за дослідженнями Yankee Group, проведеними в жовтні 2001 p., 5,1 % усіх користувачів використовували Мережу для цих цілей. За дослідженнями Gartner, виконаними вже після трагедії 11 вересня 2001 p., кількість клієнтів, які зареєстрували он-лайн-рахунки в банках, зросла у 2001 р. на 20%. У жовтні такі рахунки мали 32 млн осіб у США, а на кінець 2003 р. прогнозується 64 млн осіб. Компанія Forrester Research опублікувала в кінці грудня 2001 р. новий прогноз розвитку електронного банкингу в Європі, згідно з яким кількість користувачів подібних систем зростатиме швидкими темпами і до 2005 р. досягне 110 млн осіб. Нині послугами таких систем користуються 42 млн європейців, або 14 % дорослого населення.\n- трансакції (операції) виконуються і підтверджуються м и т.д.................


РОФВ : Новини, Турнірні новини : «Камаз-Агро» - переможець першого етапу\nГоловна сторінка → Новини, Турнірні новини → «Камаз-Агро» - переможець першого етапу\nФото: fb-сторінка ВК "Камаз-Агро"\nОдразу слід зазначити, що жодній з команд не вдалося одержати «чисту» перемогу і отримати за гру три очка.\nНайбільш впевнену гру продемонстрували господарі майданчика, які з рахунком 2:1 перемогли ВК «Гоща» та своїх прямих конкурентів – сарненській «Маяк».\nСарненські волейболісти, відмінно провівши минулий тур, цього разу задовільнилися лише двома виграними партіями і ледь не втратили навіть другу сходинку в турнірці.\nВід туру до туру додають гощани. В Млинові волейболісти ВК «Гоща» жали бій «Камазу-Агро» та перемогли «Маяк».\nНу а головною сенсацією туру стала перемога ВК «Хрінники» над тими ж сарненцями. Волейболісти з Хрінників показали, що попри шосту позицію на першому етапі з ними потрібно рахуватися будь-якому супернику.\nТож перша стадія чемпіонату закінчена. За її підсумками утворилися дві трійки, які поведуть боротьбу за нагороди.\nДо першої групи увійшли «Камаз-Агро», ВК «Гоща» та «Легіонери». Другу трійку склали «Маяк», РАЕС та «Хрінники».\n"Гоща" (Гоща) – "КАМАЗ-АГРО"(Млинів)\t1:2\t(20:25,\t25:20,\t17:25)\n"Хрінники"(Хрінники) – "Маяк"(Сарни)\t2:1\t(25:22,\t19:25,\t25:22)\n"КАМАЗ-АГРО"(Млинів) – "Маяк"(Сарни)\t2:1\t(25:22,\t25:22,\t23:25)\n"Гоща" (Гоща) – "Хрінники"(Хрінники)\t2:1\t(20:25,\t25:23,\t25:19)\nТурнірна таблиця за підсумками першого етапу:\n1 "КАМАЗ-АГРО"(Млинів) 6 6 0 15 15 3 5.0000\n2 "Маяк"(Сарни) 6 4 2 13 13 5 2.6000\n3 "Гоща" (Гоща) 6 4 2 10 10 8 1.2500\n4 РАЕС(Вараш) 6 3 3 9 9 9 1.0000\n5 "Легіонери"(Рівне) 6 2 4 8 8 10 0.8000\n6 "Хрінники"(Хрінники) 6 2 4 6 6 12 0.5000\n7 "Авангард"(Рівне) 6 0 6 2 2 16 0.1250\nПереглядів: 2803 Коментарів: 0


Економимо кухонний простір за допомогою столу - Biformer\nЕкономимо кухонний простір за допомогою столу\nСучасні каталоги та інтернет-сайти рясніють безліччю ідей на тему того, як заощадити простір в домі. Дійсно, нас в більшості випадків турбує, наскільки велика в квартирі вітальня або спальня. Дефіцит квадратних метрів часто гостро бентежить тільки господинь, якій, власне кажучи, на ній і “творити”. Малогабаритне житло часом сильно обмежує можливості і доводиться чимось жертвувати на користь зайвого шматочка простору. Але чи завжди такі незручності виправдані і чи є вихід?\nКомпроміс між простором і функціоналом\nВажко уявити робочу кухню без кухонного столу. Але, на жаль, кухні малогабаритних квартир не завжди дозволяють гармонійно вмістити в себе цей важливий елемент. Порятунком в цьому випадку стануть альтернативні варіанти столиків, які дещо відрізняються від того, що ми звикли бачити.\nВбудовані висувні меблі\nВідмінний варіант, який вирішує проблему площі і не позбавляє господиню такого важливого предмета інтер’єру, як стіл. Одним легким рухом руки частина кухонної стінки перетворюється в обіднє місце. І що зручно, ви легко можете самі спроектувати механізм трансформації і розміри такого столика.\nЩе один представник вбудованих меблевих “девайсів”. За допомогою розсувного і підйомного механізмів розкладний стіл легко розсувається і стає більшим, довшим. Зручно, що такий помічник взагалі не займає ніякого місця, поки не настане час трапези.\nДосить бюджетний варіант, та й конструкція дуже проста. А це істотно може заощадити час і гроші. Така модель кріпиться безпосередньо до стіни і в неробочому стані не займає ані сантиметра дорогоцінної площі. Також є можливість обіграти стільницю й виконати її в кольоровій гамі під стиль інтер’єру. У складеному вигляді це просто елемент декору, що гармонує із загальним настроєм приміщення.\nТут панує роздолля фантазії: столи круглі, напівкруглі, овальні, міні-диванчики, вбудовані в робочу поверхню. Говорити можна довго, адже у кожного споживача свої побажання.\nНайважливіше в дизайні кухні – це творчий та раціональний підхід. Такий тандем дозволить максимально оптимізувати простір, не втративши нотки естетики.


Сполучені Штати Америки вирішили тимчасово вивести з України своїх 160 військових інструкторів заради «безпеки персоналу». Відповідне рішення оприлюднив у Twitter речник Пентагону Джон Кірбі.\nЗа його словами, військовослужбовці будуть переміщено до Європи, але не уточнив, куди саме. Йдеться про представників Національної гвардії Флориди, які з листопада перебували в Україні для надання консультативної допомоги Збройним силам України. Наразі не зрозуміло, що станеться з невеликою кількістю сил спеціальних операцій США, які перебувають в Україні.\nВодночас Пентагон стверджує, що виведення американських військових не змінить рішучості Сполучених Штатів підтримувати українські сили.\nКрім того, Держдепартамент США наказав дипломатам, які не обіймають критично важливих посад, виїхати з посольства США в Києві, а з 13 лютого консульські послуги в посольстві призупинені.\nЯк повідомляють ЗМІ, з України також їдуть британські інструктори, котрі перебували тут із різними тренувальними місіями.\nЗа словами заступника міністра оборони Великої Британії Джеймса Хіппі, йдеться про невелику кількість інструкторів, які навчали українських військових використовувати передану Британією протитанкову зброю, а також близько сотні інструкторів, залучених у рамках тренувальної місії Operation Orbital.\nРаніше уряди багатьох держав рекомендували своїм громадянам покинути Україну через високу ймовірність повномасштабного вторгнення Російської Федерації. Йдеться про США, Велику Британію, Канаду, Японію, Австралію, Нідерланди, Чорногорію, Ізраїль, Латвію, Данію, Норвегію, Фінляндію, Німеччини, Італії, Бельгії, Швеції та Кувейту. Південна Корея зарахувала Україну до території з червоним рівнем небезпеки та заборонила до неї подорожі. Деякі держави висловлюють стурбованість з приводу зростання напруженості в регіоні й не рекомендують туристичні та інші нетермінові поїздки до України.\nКиїв звернувся до Москви з вимогою пояснити військову активність на кордонах


ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ВЗАЄМОДІЇ БАТЬКІВ І ВЧИТЕЛІВ - Батьки і школа - Каталог статей - Майстер-клас\nІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ВЗАЄМОДІЇ БАТЬКІВ І ВЧИТЕЛІВ\nБорисова Людмила Володимирівна,вчитель початкових класів\n«Педагогіка повинна стати наукою для всіх:\nі для вчителів, і для батьків»\nЗа тисячолітню історію людства склалися дві гілки виховання підростаючого покоління: сімейне і суспільне. Кожна з цих гілок, має свої специфічні можливості у формуванні особистості дитини. Їх виховні функції різні, але для всебічного розвитку дитини необхідно їх взаємодія. Навчальні заклади відіграють важливу роль у розвитку дитини. Тут вони здобувають освіту, набувають вміння взаємодіяти з іншими дітьми і дорослими, організовувати власну діяльність. Однак, наскільки ефективно дитина буде опановувати ці навички, залежить від ставлення сім'ї до навчального закладу.\nГоловна особливість сімейного виховання у створенні емоційного мікроклімату, завдяки якому у дитини формується ставлення до себе. Незаперечно, що саме приклад батьків, їх особисті якості багато в чому визначають результативність виховної функції сім'ї. Важливість сімейного виховання в процесі розвитку дітей визначається взаємодією сім'ї і закладу освіти.\nПедагоги часто нарікають на те, що зараз батьків нічим не здивуєш. Однак практика показує, що деякі батьки не мають спеціальних знань в галузі виховання і прищеплення навичок здорового способу життя, відчувають труднощі у встановленні контактів з дітьми.\nАле як показують проведені дослідження ставлення батьків до заходів залежить, перш за все, від постановки навчально-виховної роботи, від ініціативи адміністрації, від її причетності до вирішення питань педагогічної освіти батьків.\nЗміст співпраці класного керівника з батьками включає три основних напрямки:\n• психолого-педагогічна освіта батьків;\n• участь сімей учнів в управлінні навчально-виховним процесом в школі.\nПсихолого-педагогічну освіту батьків можна організувати за допомогою наступних форм роботи:\n• індивідуальні та тематичні консультації;\nЗалучити батьків в навчально-виховний процес можна за допомогою таких форм діяльності:\n• дні творчості дітей та їх батьків;\n• відкриті уроки та позакласні заходи;\n• допомога в організації та проведенні позакласних справ і зміцнення матеріально-технічної бази школи та класу;\n• шефська допомога.\nВ даний час використовуються різноманітні методи і форми педагогічної освіти батьків, які вже є традиційними в цій області, так і новаторські, нетрадиційні.\nБесіди проводяться як індивідуальні, так і групові. І в тому і в іншому випадку чітко визначається мета: що необхідно з'ясувати, чим можемо допомогти. Зміст бесіди лаконічний, значущий для батьків, підноситься таким чином, щоб спонукати співрозмовників до висловлення. Педагог повинен уміти не тільки говорити, а й слухати батьків, виражати свою зацікавленість, доброзичливість.\nКонсультації. Метою консультації є засвоєння батьками певних знань, умінь; допомога їм у вирішенні проблемних питань.\nБатьки, особливо молоді, мають потребу в придбанні практичних навичок виховання дітей. Їх доцільно запрошувати на семінари-практикуми. Ця форма роботи дає можливість розповісти про способи і прийоми навчання і показати їх: як читати книгу, розглядати ілюстрації, розмовляти про прочитане, як готувати руку дитини до письма.\nКласні збори проводяться раз в 2-3 місяці. На обговорення виносять 2-3 питання (одне питання готує вчитель, по іншим можна запропонувати виступити батькам або комусь із фахівців). Щорічно одні збори доцільно присвячувати обговоренню сімейного досвіду виховання дітей. Вибирається тема, злободенна для даної групи, наприклад, «Чому наші діти не люблять працювати?», «Як виховати у дітей інтерес до книги», «Телевізор - друг чи ворог у вихованні дітей?».\nБатьківські конференції. Основна мета конференції - обмін досвідом сімейного виховання. Батьки заздалегідь готують повідомлення, педагог при необхідності надає допомогу у виборі теми, оформленні виступу. На конференції може виступити фахівець. Його виступ дається для створення проблемної ситуації, щоб викликати обговорення, а якщо вийде, то й дискусію. Важливо визначити актуальну тему конференції. Завершити конференцію можна спільним концертом дітей.\nПрактикум - це форма вироблення у батьків педагогічних умінь по вихованню дітей, ефективного вирішення виникаючих педагогічних ситуацій, своєрідне тренування педагогічного мислення батьків-вихователів. В ході педагогічного практикуму вчитель пропонує знайти вихід з будь-якої конфліктної ситуації, яка може скластися у взаєминах батьків і дітей, батьків і школи, пояснити свою позицію в тій чи іншій ситуації.\nВідкриті уроки зазвичай організовуються з метою ознайомлення батьків з новими програмами з предмета, методикою викладання, вимогами вчителя. Найбільш часто відкриті уроки практикуються в початковій школі. Необхідно хоча б один-два рази на півріччя давати можливість батькам бути присутніми на відкритому уроці. Це дозволить уникнути багатьох конфліктів, викликаних незнанням і нерозумінням батьками всієї складності та специфіки навчальної діяльності в сучасній школі.\nДень відкритих дверей проводиться у зручний для батьків час. У цей день педагоги проводять уроки в нетрадиційній формі, прагнучи показати свою майстерність, розкрити здібності дітей.\nОднією з форм взаємодії сім'ї і школи є щоденник учня. Це письмова форма інформування батьків про успіхи їхніх дітей.\nІноді навіть телефонну розмову можна вважати досить ефективною формою спілкування з батьками, якщо немає можливості особистої зустрічі.\nОднією з форм співпраці класного керівника з групою найбільш досвідчених, ініціативних батьків є класний батьківський комітет. Він спільно з класним керівником і під його керівництвом планує, готує і проводить всю спільну роботу з педагогічної освіти, встановлює контакти з батьками, надає допомогу у вихованні дітей класу, організовує спільні дозвільні заходи, аналізує, оцінює і підводить підсумки співпраці школи і сім'ї.\nБатьківські комітети, відвідування сімей, спільні творчі справи, свята. екскурсії, виходи на природу.\nВ останні роки в педагогічному лексиконі все частіше став використовуватися термін «інновація». Цей термін означає «нововведення». Хочеться зупинитися більш докладно на деяких інноваційних формах роботи з батьками.\nПедагогічна дискусія (диспут) - одна з найбільш цікавих форм підвищення педагогічної культури. Відмінна особливість диспуту полягає в тому, що він дозволяє залучити всіх присутніх в обговорення поставлених проблем, сприяє виробленню вміння всебічно аналізувати факти і явища, спираючись на набуті навички та накопичений досвід. Найвідповідальніша частина диспуту - ведення суперечки. Звичайно, не всі батьки можуть підтримати суперечку, тому ця форма роботи з батьками організовується рідко.\nРольові ігри - форма колективної творчої діяльності з вивчення рівня сформованості педагогічних умінь учасників. Зразковими темами рольових ігор з батьками можуть бути такі: «Ранок у вашому домі», «Дитина прийшла зі школи», «Сімейна рада» та ін. Останнім часом досить ефективною формою роботи по формуванню культури бути батьком стали батьківські тренінги. Це активна форма роботи з тими батьками, які усвідомлюють проблемні ситуації в родині, хочуть змінити свою взаємодію з власною дитиною, зробити її більш відкритою і довірливою і розуміють необхідність придбання нових знань і умінь у вихованні дитини. Батьківський тренінг проводиться, як правило, психологом школи. За результатом тренінгу психолог проводить співбесіду з класним керівником і дає йому рекомендації по організації взаємодії з кожною дитиною і з кожною родиною, яка брала участь у тренінгу. Крім тренінгів з учнями та їх батьками, хорошою формою освіти батьків є батьківський ринг. Це одна з дискусійних форм спілкування батьків і формування батьківського колективу. Батьківський ринг проводиться з тією метою, щоб багато батьків могли впевнитися у правоті своїх методів виховання або провести ревізію свого педагогічного арсеналу, задуматися над тим, що в вихованні своєї дитини вони роблять правильно, а що не зовсім так.\nКорисність таких зустрічей батьків полягає ще і в тому, що вони дозволяють зняти всякі закулісні розмови серед батьків з питань організації навчального простору їхніх дітей, змісту навчально-виховного процесу.\nТеми батьківських рингів можуть бути найрізноманітнішими. Можна запропонувати, наприклад, такі:\n• Чи можна наказувати дитину?\n• Спокуси і шляхи їх подолання.\n• «За і проти» шкільної форми.\nБатьківські читання - дуже цікава форма роботи з батьками, яка дає можливість батькам не тільки слухати лекції педагогів, а й вивчати літературу з проблеми та брати участь в її обговоренні. Батьки читають книги, а потім використовують рекомендовану літературу в батьківських читаннях. Особливістю батьківських читань є те, що, аналізуючи книгу, батьки повинні викласти власне розуміння питання і зміну підходів до його рішення після прочитання книги.\nСімейні клуби. На відміну від батьківських зборів, в основі яких лежить повчально-навчальна форма спілкування, клуб будує відносини з родиною на принципах добровільності, особистої зацікавленості. У такому клубі людей об'єднує спільна проблема і спільні пошуки оптимальних форм допомоги дитині. Тематика зустрічей пропонується батьками.\nЗ огляду на зайнятість батьків, використовуються і такі нетрадиційні форми спілкування з родиною, як «Батьківська пошта» та «Телефон довіри». Кожен член сім'ї має можливість у короткій записці висловити сумніви з приводу методів виховання своєї дитини, звернутися за допомогою до конкретного фахівця.\nСпівпраця психолога, педагога і сім'ї допомагає не тільки виявити проблему, що стала причиною складних взаємин батьків з дитиною, а й показати можливості її рішення. При цьому необхідно прагнути до встановлення рівноправних відносин між педагогом-психологом, вихователем і батьками.\nВечори запитань і відповідей являють собою концентровану педагогічну інформацію з найрізноманітніших питань, які найчастіше носять дискусійний характер, і відповіді на них нерідко переходять в гаряче, зацікавлене обговорення. Роль вечорів питань і відповідей в озброєнні батьків педагогічними знаннями полягає не тільки в самих відповідях, що само по собі дуже важливо, але також і в формі проведення цих вечорів. Вони повинні проходити як невимушене, рівноправне спілкування батьків і педагогів, як уроки педагогічних роздумів.\nЗустрічі за «круглим столом». Розширюють виховний кругозір не тільки батьків, але і самих педагогів. Теми зустрічі можуть бути різними. Бесіду слід починати активістам-батькам, потім в неї повинні включитися психолог, лікар, дефектолог, педагоги, соціальний педагог, інші батьки. Можна запропонувати для обговорення різні ситуації з сімейного життя, проблеми, що виникають при вихованні дітей в різних типах сімей, що ще більше активізує учасників зустрічей. У цій формі роботи позитивним є те,\nщо практично жоден з батьків не залишається осторонь, майже кожен бере активну участь, ділячись цікавими спостереженнями, висловлюючи слушні поради. Узагальнити і закінчити зустріч може психолог або соціальний педагог. Участь батьків в Інтернет-форумах і бліц-опитуваннях. Завданням вчителя є інформування батьків про час і тематику опитувань і форумів. Батьки, які мають вихід в інтернет, із задоволенням беруть участь в цій діяльності. Таким чином, взаємодію навчального закладу з сім'єю можна здійснювати по-різному. Важливо тільки уникати формалізму.\nОрганізація спільного дозвілля. Батьки - часті гості і на позакласних заходах. Це і спортивні змагання «Тато, мама, я - спортивна сім'я» та «Вогники», присвячені Міжнародному жіночому дню 8 Березня, і вечори «Зустріч з професією», і концерти художньої самодіяльності. Все це дозволяє краще пізнати своїх дітей батькам, відкрити для себе ще не відомі сторони їх інтересів, захоплень, таланту. Форми дозвілля: спільні свята, підготовка концертів, вистав: перегляд, обговорення фільмів і вистав; змагання, конкурси, КВК; домашні клуби вихідного дня; гуртки, організовані батьками. Крім того, навіть не систематичні, а поодинокі колективні справи класу, що проводяться спільно з батьками, мають величезний виховний ефект. Можливо, наприклад, проведення вечора-зустрічі «Світ захоплень нашої сім'ї», на якому демонструються вироби, сувеніри - все те, чим сім'я займається у вільний час.\nНеобхідність і важливість взаємодії школи та сім'ї очевидні. Успішність досягнень дитини залежить від того, хто і як впливає на його розвиток. Багато часу дитина проводить у школі і вдома, тому важливо, щоб взаємодія педагогів і батьків не суперечили один одному, а позитивно і активно сприймалися дитиною. Це можна здійснити, якщо педагоги та батьки стануть однодумцями, зацікавлено і погоджено будуть вирішувати проблеми виховання.\n1. Боритко Н.М. Система роботи класного керівника / Н.М. Боритко // Довідник класного керівника. - 2008. - с. 13-29.\n2. Виховна робота з учнями поза школою / Під ред. Л. М. Ніколаєвої. - М .: Педагогіка, 1981.\n3. Іванов А.В. Сучасний підхід до змісту діяльності класного керівника і розвитку його педагогічної культури / А.В. Іванов. - М .: ЦГЛ, 2005. - 224с\n4. Мудрість виховання: Книга для батьків / Упоряд. Б. М. Бім-Бад і ін. - М., 1987.\n5. Макаренко А.С. Книга для батьків // Соч .: в 7 т. - М., 1957. - Т. 4.\n6. Сухомлинський В.А. Потреба людини в людині / В.А. Сухомлинський. - М.: Радянська Росія, 1981. - 93с.\nПереглядів: 204 | Теги: ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ВЗАЄМОДІЇ БАТЬКІВ | Рейтинг: 0.0/0


Робіть щеплення, якщо хочете бути здоровими!\nПонад півтора року тому населення планети піддалося атаці небезпечної інфекції COVID-19. Практично відразу стало ясно, що це не просто сезонний спалах ГРВІ, а серйозна недуга, що загрожує важкими ускладненнями й підвищенною летальністю. З огляду на реальну небезпеку пандемії, наше підприємство розробило та реалізувало широкий комплекс заходів щодо захисту здоров’я та життя працівників «НВП «ЗОРЯ». На сьогоднішній день найефективнішим засобом боротьби з поширенням підступного захворювання є вакцинація. детальніше\nВід імені колективу ТОВ «НВП «ЗОРЯ»та від себе особисто вітаю всіх працівників підприємства зі 104-річчям від дня створення заводу. детальніше\nНа НВП «ЗОРЯ» пройшла зустріч з представником Норвезької ради у справах біженців (NRC)\n30 липня 2021 року на ТОВ «НВП «ЗОРЯ» пройшла робоча зустріч представника Норвезької ради у справах біженців (NRC) Осиченко Марини з керівниками структурних підрозділів заводу. детальніше\nУ навчальному центрі НВП «ЗОРЯ» пройшов захист дипломного проекту бакалавра СНУ ім. В. Даля\nНВП «Зоря» продовжує підтримку освітніх ініціатив, і вже 4-й рік наші співробітники беруть участь у пілотному проекті впровадження дуальної форми навчання на підприємстві в рамках програми «ZARYA START». Вона стала черговим етапом розвитку співробітництва між навчальним закладом та підприємством. детальніше\nНа НВП «ЗОРЯ» продовжують підвищувати компетенції працівників підприємства в системі менеджменту\nВпровадження системи менеджменту є стратегічним рішенням. Це допомагає як поліпшити показники функціонування підприємства в цілому, так і створити міцну основу для його сталого розвитку.\n22 квітня о 9-00 на виробництві 2 пролунали звуки тривожної сирени. Правда, тривога була навчальною, і проводилася вона у відповідності з графіком оперативної частини Плану локалізації та ліквідації аварійних ситуацій і аварій (ПЛАС). детальніше


використання знань, навичок та вмінь працівників; забезпечення організації висококваліфікованими і зацікавленими працівниками; прагнення до найбільш повного задоволення працівників своєю роботою, повного самовираження особистості; розвиток і підтримка на високому рівні якості життя, бажання працювати в цій організації; допомога у формуванні та збереженні високого морального-психологічного клімату у колективі; розвиток взаємовигідних умов та інтересів працівників та організації.\nНеобхідною умовою успішної діяльності будь-якої організації є ефективна робота персоналу. Найбільш дієвим способом виявити таланти, виміряти результати роботи і рівень професійної компетенції працівників, а також їх потенціал у розрізі стратегічних задач підприємства є система оцінювання персоналу. Оцінка персоналу є важливою частиною кадрової політики будь-якої організації. Вона дозволяє не тільки отримати необхідну інформацію про окремих працівників і виявити, наскільки той чи інший співробітник відповідає посаді, але і підвищити ефективність управління і мотивацію персоналу, а також поліпшити психологічний клімат у колективі.\nРозглянемо поняття «оцінювання», оскільки воно є досить поширеною, загальною та багатогранною категорією. Оцінювання (оцінка) являється своєрідним підсумком будь-якої діяльності, а тому його значення не можна недооцінювати. Зазначена категорія використовується переважною більшістю наук. Наприклад, у філософії «оцінка» розглядається як одна із найдавніших категорій, що формується у свідомості людей як абстракція для відображення значущості різних явищ у природі та суспільстві, важливих у їх повсякденному житті подій і фактів, а також у житті інших людей, їх поведінки та результатів діяльності [1, с. 14].\nСоціологи підкреслюють, що оцінювання є одним із засобів стимулювання людей до активної діяльності, і виникла вона тоді, коли люди почали відрізняти одне одного як певну протилежність за наявністю та силою прояву певних якостей, які в певній ситуації мали суттєве значення [25, с. 74].\nУ теорії менеджменту оцінювання персоналу розглядається:\n- як елемент управління і як система атестації кадрів, що застосовується в організації в тій чи іншій модифікації; як необхідний засіб вивчення якісного складу кадрового потенціалу організації, його сильних і слабких сторін; як основа для удосконалення індивідуальних трудових здібностей працівника і підвищення його кваліфікації [34, с. 222];\n- як визначення відповідності професійних, ділових та особистісних якостей працівника, кількісних і якісних результатів його трудової діяльності певним вимогам [44, с. 186];\n- як напрямок удосконалення діяльності, підвищення ефективності роботи, поліпшення добору, розстановки і виховання кадрів, стимулювання, підвищення кваліфікації, ініціативності, творчої активності та відповідальності працівників [52, с. 191].\nТаким чином, виходячи із проведеного аналізу літературних джерел, оцінювання персоналу – це обов’язковий, безперервний, а в окремих випадках нормативно-врегульований процес визначення його ділових, професійних та особистих якостей, освітнього та кваліфікаційного рівня, професійної підготовки, за результатами якого робиться висновок про відповідність його професійної діяльності встановленим вимогам. Також – це цілеспрямований процес встановлення якісних характеристик персоналу вимогам посади або робочого місця.\nОцінка персоналу може проводитися за трьома напрямками:\n- оцінка результатів роботи – оцінюється якість виконання посадових обов’язків: виконання планів робіт (терміни, якість), досягнення поставлених цілей;\n- оцінка кваліфікації – визначається рівень кваліфікації працівника (знання, навички, досвід), еталону у вигляді вимоги посади, займаної співробітником в даний момент, так і вимоги посади, на яку співробітник претендує;\n- оцінка особистісних якостей – визначаються базові якості співробітника як особистості, а потім, як і в попередньому випадку, отриманий психологічний портрет зіставляється з еталоном (набором важливих для професіонала якостей).\nКрім того, визначається мотиваційна сфера співробітника. Отримана інформація дозволяє визначити, наскільки оцінюваний співробітник відповідає корпоративній культурі організації (соціально-психологічному клімату).\nСуб’єктами оцінки персоналу виступають:\n- лінійні керівники – як правило, вони є головними дійовими особами при діловій оцінці персоналу;\n- працівники служби управління персоналом (відділ кадрів);\n- колеги та працівники, які мають структурні взаємозв’язки з оцінюваними особами;\n- особи, які не мають безпосереднього відношення до оцінюваного співробітника (серед них можна виділити незалежних експертів і центри оцінювання).\nКрім того, суб’єктом оцінювання може бути й сам оцінюваний. У такому разі йдеться про самооцінку, або внутрішню оцінку персоналу. Інформацію про внутрішню оцінку, тобто самооцінку трудових зусиль, дає проведення мотиваційно-оцінного моніторингу.\nВ якості об’єкта оцінки (той, кого оцінюють) можуть виступати або окремі працівники, або група працівників, виділена за певною ознакою (наприклад, в залежності від рівня в організаційній структурі або за професійною ознакою).\nЗалежно від цілей та завдань оцінювання в окремих організаціях використовують різні види оцінок персоналу, які класифікуються за багатьма ознаками


За часів Австрії - 22 Жовтня 2008 - Дещо з минулого Стебника - Стебник - рідне місто\nГоловна Реєстрація Вхід Вівторок, 10.12.2019, 10:15\nГоловна » 2008 » Жовтень » 22 » За часів Австрії\n"Дещо з минулого Стебника" Розділ 5\nЗа часів Австрії<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />\nУ сон кріпкий запали ми,\nВ сон довгий, без пробуди,\nІ сонно йшли сновидами\nПід батогом огиди.\n17 серпня 1772 року, після першого розподілу Польщі між Росією, Прусією та Австрійською імперією, галицькі землі опинились під владою останньої. Як показав подальший розвиток подій, крах ненависної польської Речі Посполитої і загарблення Галичини троном Габсбургів, з одного боку мали для нашого народу певне позитивне значення. В значній мірі послабився національний гніт, позаяк Австрія на перших порах панування на землях колишньої польської держави головним своїм ворогом вбачала поляків і намагалась в якійсь мірі загравати з місцевим українським населенням. Так, імператриця Марія-Тереза та імператор Йосифа 2-й, будучи представниками так званого освіченого абсолютизму, здійснили низку прогресивних на той час реформ. Вони врятували домінуючу на Галичині українську католицьку церкву від польської шляхетської сваволі, зрівняли її в правах з польською – римо-католицькою. Відтепер українська католицька церква отримала назву греко-католицька. Австрійський уряд багато сприяв освіті наших священиків. Тепер вони могли навчатись навіть у Віденському університеті та в одній із віденських духовних семінарій. А в 1783 році для наших священників засновано першу духовну семінарію у Львові. В 1808 році з дозволу Відня відновлюється Галицька метрополія.\nБуло здійснено деякі демографічні зміни і в економічному житті галичан. В 1777 році наших священників звільнили від феодальної повинності, а в 1781 році селянам скоротили панщину до 2-3 днів на тиждень. Панам заборонили змушувати селян відробляти панщину у вихідні та святкові дні. Починаючи з 1782 року, наші селяни дістали право вільно одружувати своїх дітей та посилати їх вчитись грамоті або якомусь ремеслу. На початку 19 ст. від кріпаччини було звільнено й українських дяків.\nНезважаючи на це, Австрія в своїй колоніальній політиці не зрікалась головного постулату – тримати наш народ в темряві та покорі, аби мати з нього чим більший зиск. Життя стебничан в ті часи залишалось вкрай важким. Народ здебільшу жив в кіптявих курних хатах-ліп´янках. Дещо заможні стебничани мали домівки з димоходами. Всі хати були покриті соломою у вигляді двох зв´язаних снопів, котрі називалися китицями. Такі хати часто ставали легкою поживою для пожеж, що могли іноді знищити півсела, а то і більше. Тогочасна будівля складалась в основному з однієї кімнати та сіней. Нерідко до сіней примикали господарські приміщення та стайня, що знаходились під одним дахом. Посеред кімнатb, як звикле, стояла велика піч з припічком, де в холодну пору вкладалась спати вся сім´я.\nПриблизно 95 % від усього українського населення Галичини були незаможні селяни. Попри солеваріння, яке було допоміжним ремеслом стебничан, їх основним заняттям була важка хліборобська праця. На соляній копальні працювала лише невелика кількість працездатного населення села. Та й цій горстці людей доводилось виконувати лише найважчу та найбруднішу роботу. Кваліфікованими робітниками були австріяки, поляки та чехи.\nТяжким тягарем для місцевого населення була рекрутчина. Бо в австрійській армії доводилось служити по 10-15 років. Траплялись випадки, що матері проколювали своєму маленькому хлопчику око, аби врятувати його від непосильної військової служби.\nФізично виснажлива праця, злидні, неписьменність та політична затурканість в умовах відсутності своєї заможної еліти (вже не кажучи про державність), робили життя наших людей вкрай безпросвітнім.\nМалочислена галицька інтелігенція через брак національної свідомості цуралася своєї рідної мови, а розмовляла здебільшого польською. Українська мова, будучи засміченою полонізмами впереміш з німецькими словами, існували лише в розмовному варіанті як засіб спілкування простого народу.\nТа наші предки не падали духом. Вони гуртувалися навколо греко - католицької церкви – єдиного тоді центру культури та суспільного життя на теренах Галичини. Саме завдяки цій церкві наш народ в складних історичних умовах зберіг свою самобутність, не асимілювався й не розчинився ні в польському, ні в австрійському середовищах.\nПерша згадка про церкву в Стебнику відноситься до 1507 року. Споконвіку була то церква Різдва Пресвятої Богородиці. Відомо, що до 1787року вона знаходилась на Кирилівці, над річкою Солоницею, де сьогодні розміщені житлові будинки Т.Соболя, М.Шашкевича та Т.Зубрицького. Біля церкви була дерев´яна дзвіниця. Збудована в 1729 р.\nТут же, напроти храму, стояла плебанія священика. Церковна будівля була дерев´яною і за невідомих обставин згоріла. Тоді стебницька громада під керівництвом Дрогобицького деканату, очолюваного Василем Гусаківським, вирішила купити в с.Тустановичі, що біля Борислава, дерев´яну церкву, збудовану в 1780 році на кошти власника цього села графа Остророга. В цій церкві знаходились мощі св.. Миколая. Кажуть: купивши церкву, стебничани її розібрали і за ніч возами перевезли в соє село. Чому вночі? А тому, що надворі стояла гаряча весняна пора, вдень всі працювали в полі. І тоді стебницькі газди постановили зібрати з усього села вози і за ніч перевезти розібрану церковну будівлю. Однак збирати нову церкву на згарищі не захтіли, а вибрали для неї інше місце – на горбку, неподалік розташування сучасного церковного храму. Сталося це 22 травня 1787 року.\nНа новій церкві встановили кований хрест, а в середині помістили привезені з с.Тустанович мощі св.Миколая, свято якого в цей день стали відзначати щороку. Проіснувала ця церква 167 років. На протязі цього часу її неодноразово добудовували та реставрували. Поруч з новим храмом розмістили дерев´яну дзвіницю, яку було перевезено з попереднього місцерозташування згорілої церкви. Стоїть вона по сьогоднішній день як пам´ятник нашої сивої давнини.\nСеред стебницьких душпастирів тих далеких часів до наших днів дійшли прізвища священиків Лева Стечкевича та Волошинського (ім´я невідоме), що правили в селі в період 1810-1820 років і зробили свій посильний внесок в збереження духовності нашої нації. Саме на цей час припадає перша згадка про школу в Стебнику. Було в ній тоді лише 2 класи. Знаходилась вона навпроти церкви і їй безпосередньо підпорядковувалась.\nКатегорія: Дещо з минулого Стебника | Переглядів: 3005 | Додав: Роман_В | Рейтинг: 5.0/1 | - Оцінити - Відмінно Добре Непогано Погано Жахливо


Магнітні бурі у жовтні 2016 року. Розклад сприятливий, сильного впливу не очікується | 2016 рік мавпи - гороскоп, календар. Новий 2016 рік\nМагнітні бурі у жовтні 2016 року. Розклад сприятливий, сильного впливу не очікується\nВплив магнітних бур залежить від стану здоров’я людини. Найбільш схильні до впливу літні люди, вагітні, діти і ті, у кого проблеми зі здоров’ям. Що ж таке магнітна буря?\nНа Сонці відбувається корональний викид, який створює потік частинок іона, так званий «сонячний вітер». До його складу входять: протони, електрони і альфа-частинки — ядра гелію. Далі, «сонячний вітер» рухається до Землі, долітаючи від Сонця за кілька діб. Зіткнення потоку і магнітного поля Землі, притискається до планеті, і в той час намагається вирівняти стиснення. Відбувається вібрація магнітної оболонки — це і є магнітна буря.\nПісля удару об захисну оболонку, деякі заряджені частини нейтралізуються, якісь — переміщаються, а решта потрапляють на Землю. Тим самим, впливають на системи: електронні, автоматичні та інші.\nЗаряджені частинки впливають на самопочуття людини, змінюють провідність клітин, на стінках судин «прилипає» холестерин, кров стає в’язкою, клітини не отримують достатньо кисню і відбувається порушення серцево — судинної системи.\nЧастота сонячних викидів — раз на 10 років. Останні піки сонячної активності спостерігалися в жовтні 1960 і 1983 років, їх оцінили в 200 і 160 одиниць за шкалою Вольфа. Коли Сонце перебувати в максимальній активності, збільшується зростання виробництва, зростає ділова активність, але при цьому зростає відсоток людей, схильних до захворювань серця, онкології, щитовидної залози, психічні розлади. Під час спаду активності, навпаки, йдуть хвороби, підвищується народжуваність, але притупляється інтелект, знижується працездатність. Діти, народжені в момент максимальної активності Сонця, практично не схильні до впливу магнітних бур.\nЗахиститися від магнітної бурі не можливо, лише полегшити стан — приймаючи в період бурі: водні процедури (контрастний душ, басейн або сауна); настоянки (м’ята, валеріана); роблячи точковий масаж(на руці, натискаючи на точку між великим і вказівним пальцями); Варто утриматися від енергетичних напоїв(кава, алкоголь) і не вживати цибулю, часник, перець і копченості( важка їжа в момент магнітних бур).\nСамим створене магнітне поле благотворно впливає на людину. Допомагає зняти біль, покращує кровообіг, позбавляє від бронхіту та запалення.\nМетеозалежним людям у дні магнітних бур не варто хвилюватися, не вживати важку їжу. У ці дні, краще зробити вихідний.\nДовгостроковий прогноз не дасть чітких і точних відомостей.\nРозклад магнітних бур на жовтень 2016 року.\nЙмовірність магнітних бур — 1%\nШвидкість сонячного вітру — 347,8 км/сек.\nЩільність — 2,0 протона/см. куб\nЧисло сонячних плям — хромосферные флоккулы без плям.\nЗ 2 жовтня по 28 жовтня 2016 року збурення магнітосфери та магнітні бурі не очікуються.\n1 жовтня — слабкі збурення магнітосфери;\n29 жовтня — слабкі збурення магнітосфери;\n30 жовтня — слабкі збурення магнітосфери.\nЗгідно з прогнозом жовтень буде спокійним, ні якихось сильних спалахів не спостерігається.\nУ жовтні ймовірність сильних магнітних бур мізерно мала.\nПри виникненні неприємних відчуттів прийміть розслаблюючу ванну, випийте чай з додаванням трав.\nРозклад магнітних бур на листопад 2016 року.


Оригінальна прикраса новорічних куль | Вироби\nОригінальна прикраса новорічних куль\nПрикраса новорічних іграшок своїми руками з кожним роком все популярнішим.\nЯлинка, прикрашена такими саморобними іграшками, виглядає незвично і цікаво. Крім того, таких ялинкових кульок більше ні в кого не буде.\n1 Матеріали для прикраси іграшок\n2 Прикраса новорічних іграшок\n3 Прикраса іграшок з допомогою фарби\n4 Ялинкові іграшки з ниток\nМатеріали для прикраси іграшок\nПрикраса новорічних іграшок\nПрикраса іграшок з допомогою фарби\nЗа традицією наряджають ялинку різними іграшками. В основному це кулі. Вони можуть бути різними за розміром, кольором і фактурою.\nЩоб прикрасити новорічний куля своїми руками, майстрині потрібно таке:\nпінопластова основа (продається в будь-якому магазині рукоділля);\nнамистини або полубусины;\nвітражні або водоемульсійні фарби.\nПеред початком роботи бажано приготувати все необхідне, щоб матеріали були під рукою. Крім того, настрій має бути святковим, адже саме від нього залежить, наскільки цікавими виявляться саморобні новорічні іграшки.\nЩоб створити таку ялинкову іграшку, потрібно основа для роботи (підійде навіть старий новорічний куля) і клейовий пістолет. Техніка проста: за допомогою пістолета або тюбика суперклею потрібно нанести клей на основу, яку відразу ж можна прикрасити намистинами й стрічками так, як підкаже фантазія.\nКраще використовувати полубусины: з ними легше працювати, оскільки вони мають плоску грань, яка міцно кріпиться. Для декору підійдуть черепашки, макарони, попередньо пофарбовані з балончика, і навіть старі гудзики. Така прикраса для ялинки можна виготовити не тільки у вигляді кулі, але і в будь-яких інших формах.\nЯлинкові іграшки, прикрашені гудзиками, теж виглядають дуже нарядно і святково. Гудзики до пінопластової основі можна кріпити і з допомогою декоративних шпильок, прикрашених різнокольоровими голівками. Пізніше можна доповнити роботу красивою атласною стрічкою, зав’язавши її бантом у підстави вироби.\nЦікаво виглядає новорічна іграшка декоровані бісером. Для її виготовлення бісер різних кольорів змішують в ємності (наприклад, в тарілці), потім основу для ялинкової кулі обмазують клеєм і обвалюють у бісері.\nКоли клей висохне, виріб можна покрити звичайним лаком для волосся. Це додасть ще більше краси іграшці і закріпить бісер.\nПрикраса новорічних іграшок своїми руками можна виконати в традиційному стилі, розписуючи однотонні скляні або пластикові основи вітражними фарбами. Для цього використовуються фарби, що не потребують випалу. Вони, як правило, насичених яскравих кольорів.\nПрацювати з ними зручно, але потрібна гранична акуратність: при попаданні на шкіру змити їх можна тільки розчинником. Після висихання вітражні фарби не вимагають нанесення лаку, оскільки вони самі по собі блищать. Можна скористатися і звичайною водоемульсійною фарбою, після висихання якої виріб потрібно покрити лаком.\nБагато хто, думаючи про те, як прикрасити новорічний куля, вирішують скористатися незвичайною ідеєю — розмалювати його кольоровими відбитками. Для цього потрібні однотонний скляний або пластиковий куля, біла водоемульсійна фарба, кольори різних кольорів і кисті.\nШирокою кистю необхідно нанести білу або іншу фарбу собі на долоню. Далі потрібно акуратно прикласти її до іграшці, щоб залишився чіткий відбиток. На висушеному відбитку долоні можна написати побажання, а з відбитків пальців легко зобразити веселих сніговиків.\nПісля остаточної просушування іграшка, зроблена своїми руками, обов’язково покривається лаком.\nТакий виріб відмінно підійде на роль новорічного подарунка для близької людини.\nОригінальною основою для саморобної новорічної іграшки може послужити звичайна стара лампочка. Перед початком роботи її потрібно гарненько промити або протерти ваткою з розчинником, щоб прибрати всі забруднення. Далі її можна розписати будь-якими яскравими фарбами.\nЯкщо потрібно полагодити китайську гірлянду...\nІнший варіант оформлення лампочки — повністю зафарбувати її, гарненько просушити, потім прикрасити за допомогою клею і намистин. А можна намалювати на цій незвичайній основі цілий сюжет. Така ялинкова іграшка точно не залишиться непоміченою.\nДуже популярні зараз ялинкові іграшки, зроблені за допомогою ниток, клею і повітряної кульки. Останній надувають до потрібного розміру. Нитки попередньо розмотують і замочують у звичайному канцелярському клеї. Потім нитки намотують на основу в довільному порядку. Виріб добре просушують, повітряна кулька проколюють і акуратно витягують.\nПрикрасити іграшку можна недорогими цукерками. Попередньо на нитки можна надіти різнокольорові намистини. Прикраса буде виглядати дуже ошатно.\nКорисно залучати до цієї роботи дітей, їм завжди цікаво разом з батьками майструвати іграшки на ялинку.\nПрикрасити новорічний куля кожен може по-своєму.\nДля виготовлення оригінальних новорічних поробок потрібно зовсім небагато часу, терпіння і фантазії, зате ялинка, прикрашена іграшками, зробленими своїми руками, виглядає дуже красиво і незвично.


Поліція розшукує шахрайку з Чернівців, яка продавала фальшиві путівки на відпочинок - Буковинська правда: Суспільно-політична газета Чернівецької області\nПоліція розшукує шахрайку з Чернівців, яка продавала фальшиві путівки на відпочинок.\nЖителька Чернівців ошукувала громадян, представляючись працівницею неіснуючої туристичної фірми.\nПрацівники Шевченківського відділення поліції розшукують Новак Анастасію Миколаївну 1991 року народження за скоєння злочину, передбаченого частиною 2 статті 190 (Шахрайство) Кримінального кодексу України.\nЯкщо вам відома будь-яка інформація про місцезнаходження розшукуваної, прохання терміново повідомити за номерами телефонів: (0372) 52-20-27, (0372) 59-19-99, (095) 879-60-80, на спецлінію "102" або за адресою: місто Чернівці, вул. Білоусова, 19.\nНа Буковині 21-річна дівчина вчинила самогубство\t1913