3. Рольова концепція особистості - Соціологія менеджменту та праці\nСоціологія менеджменту та праці\n1.Особистість як об’єкт дослідження гуманітарних наук.\n2. Соціалізація особистості. Соціалізація - процес засвоєння індивідом протягом життя соціальних норм та культурних цінностей того суспільства, до якого він належить.\n3. Рольова концепція особистості.\n1.Проаналізуйте зміст теоретичного матеріалу. Дайте відповіді на такі запитання:\nОхарактеризуйте напрямки розвитку особистості.\nПерерахуйте фактори розвитку особистості.\nДоведіть, що індивідуальний розвиток людини – це кількісні зміни організму, що проходять у процесі життя людини як соціальної істоти.\nДоведіть, що формування особистості – це становлення людини як соціальної істоти яке проходить у результаті розвитку і виховання. Охарактеризуйте види формування особистості.\nРозкрийте функції виховання в розвитку і формуванні особистості.\nДоведіть, що виховання не тільки визначає розвиток, а й само залежить від розвитку.\nОхарактеризуйте процес соціалізації. У чому мета соціалізації?\nЧому необхідно проводити спеціальну виховну роботу з профілактики негативних явищ суспільного життя?\nНазвіть рушійні сили з розвитку особистості.\nВизначте закономірності розвитку особистості.\nОхарактеризуйте види діяльності, які впливають на розвиток особистості.\n2. Розкрийте зміст понять:\nОсобистість, людина, індивідуальність, формування особистості, соціалізація, ідентифікація, виховання, соціальна адаптація, інтеріоризація, конформізм, соціальна роль.\n3. Підготуйте реферати на тему:\n1.”Основні види діяльності, в яких формується творча особистість”\n2. “Міжособистісні відносини в процесі основних видів людської діяльності”.\n1. Соціологія. За ред. В.П.Андрущенко, М.І.Горлача. Київ-Харків, 1998р.- с. 234-271.\n2. А.И. Кравченко. Социология. Москва. Раритет, 1999.- с. 24-53.\nПавлюченко П.П., Литвиненко Д.А. Соціологія. Київ. Лібра, 2002.- с. 86-94.\n4. А.И.Кравченко. Социология. Москва. «Академический проект», 2002. – с. 39-48.\n5. Е.А.Якуба. Социология. Харьков. Константа, 1996.- с. 12-26.\nПроблема особистості – одна з найважливіших у сучасній соціології. Неможливо аналізувати соціальні процеси, функціонування і розвиток соціальних систем, не звертаючись до дослідження сутності особистості як суб’єкта соціальної поведінки та суспільних відносин, не вивчаючи потреб, інтересів, духовного світу особистості, не аналізуючи складних й різнобічних її зв’язків з соціальним мікро- і макросередовищем.\nОсобистість вивчається різними науками. Філософію цікавить особистість як суб’єкт пізнання і творчості. Психологія аналізує особистість як стійку цілісність психічних процесів, властивостей. Соціолог вивчає особистість як елемент соціального життя, розкриває механізм її становлення під впливом соціальних факторів, механізм зворотньої дії на соціальний світ, її участь у змінах та розвитку суспільних відносин.\nПроте, спочатку необхідно визначитись з ключовими поняттями, якими є поняття “індивід”, “особистість”, “індивідуальність”.\nПоняття “людина” служить для характеристики її біосоціальної природи. Людина – це родове поняття, яке вказує на належність до людського роду, вищого ступеня розвитку живої природи на нашій планеті. Як жива істота людина підпорядковується основним біологічним та фізіологічним потребам, як соціальна – законам розвитку суспільства.\nПоняття “індивід” характеризує окрему людину.\nІндивідуальність – це те, що різнить одну людину з іншою, і як біологічну, і як соціальну істоту. Це його неповторні індивідуальні особливості.\nПоняття “особистість” служить для характеристики соціального в людині. Особистість можна визначити як стійкий комплекс якостей, властивостей, набутих під впливом відповідної культури суспільства і конкретних соціальних груп, до яких вона належить, до життєдіяльності яких включена.\nФормування цих якостей і властивостей багато в чому опосереднено біологічними особливостями індивіда. Проте вирішальна роль у процесі становлення особистості належить соціальному впливу, величезній кількості соціокультурних факторів, які вводять людину в соціальний світ.\nОтже, з моменту народження починається шлях становлення людини як соціалізованого індивіда, або особистості. Тобто соціалізація.\n2. Соціалізація особистості.\nСоціалізація - процес засвоєння індивідом протягом життя соціальних норм та культурних цінностей того суспільства, до якого він належить. Соціалізація охоплює всі соціальні процеси, завдяки яким індивід засвоює певні знання, норми, цінності, що дозволяють йому функціонувати як рівноправному членові суспільства. Провідним та визначальним принципом соціалізації є цілеспрямований вплив (навчання, виховання). Проте соціалізація включає й стихійні, спонтанні процеси, які так чи інакше впливають на формування особистості.\nДо соціалізації особистості входить засвоєння індивідом мови соціальної спільноти, відповідних способів мислення, властивих даній культурі, форм раціональності та чуттєвості, прийняття індивідом норм, цінностей, традицій, звичаїв, зразків та прийомів діяльності і т. п. Індивід соціалізується, приєднуючись до різних форм соціальної діяльності, засвоюючи характерні для них соціальні ролі. У цьому плані соціалізацією особистості можна розглядати як сходження від індивідуального до соціального. Разом з тим, соціалізація передбачає індивідуалізацію, оскільки вона необхідна для сходження до індивідуального. Людина освоює світ культури вибірково, через свої інтереси, власний світогляд. Опановуючи культуру, людина формує свої здібності, потреби, цінності. Тому немає соціалізації без індивідуалізації. Оскільки культурне оточення, в якому ми народжуємось й досягаємо зрілості, настільки впливає на нашу поведінку, може здатися, що ми позбавлені будь-якого права на індивідуальність чи вільний вибір. Може скластися враження, що нас просто вкладають у наперед задані форми, які суспільство приготувало для нас. Той факт, що від народження до смерті ми втягнуті в спілкування з іншими, безперечно формує наші особистості, цінності, які ми поділяємо, і нашу поведінку. Та соціалізація також сприяє формуванню нашої індивідуальності й свободи. В процесі соціалізації кожен із нас розвиває в собі почуття ідентичності та свою спроможність незалежно мислити і діяти.\nІдентифікація – процеси, пов’язані з сферою самосвідомості, самопізнання особи: ототожнення себе з іншими, уявлення інших людей як продовження самого себе, перенесення себе на місце іншого.\nЦю думку легко проілюструвати на прикладі вивчення мови. Ніхто з нас в дитинстві не винаходить своєї мови. Проте всі ми обмежені правилами лінгвістичного вжитку. Водночас, розуміння мови – це один з головних чинників, які вможливлюють наше самоусвідомлення та творчі можливості. Без мови ми не були б створіннями, які самі себе усвідомлюють, і жили б переважно у сфері тут-і-тепер. Володіння мовою необхідно для символічного збагачення людського життя, для усвідомлення наших окремих індивідуальних характеристик і для практичного вміння пристосовуватись до середовища.\nПроцес соціалізації складається з ряду етапів. Виділяють первинну та вторинну соціалізацію (засвоєння соціальних норм та цінностей дитиною, входження її до даної культури і послідовне засвоєння соціальних ролей, що відрізняють життєдіяльність дорослої людини). Виділяють і такі стадії соціалізації, як\nдотрудова (охоплює період життя людини до початку трудової діяльності);\nтрудова (охоплює період активної участі людини у трудовій діяльності);\nпіслятрудова (період, що починається із закінченням активної трудової діяльності людини).\nСоціалізація відбувається під стихійним та цілеспрямованим впливом величезної кількості відповідних суспільних структур та інститутів, роль яких по-різному виявляється на різних етапах та стадіях соціологізації (сім‘я, родичі, однолітки та діти старші за віком тощо).\nПершим соціальним інститутом, який впливає на соціалізацію будь-якої людини є сім’я. Сім'я, як важливий фактор соціалізації являє собою складний соціальний феномен. Вона є найдавнішою природною висхідною спільнотою людей, зв'заних кровною спорідненістю. Разом з тим – це мала контактна група людей, які взаємодіють між собою, особлива форма взаємодії. Нарешті, це особливий соціальний інститут, регулюючий відтворення людини за допомогою особливої системи ролей, норм, організаційних форм. Багатогранні і методи забезпечення сімейної влади. Одним із таких методів є виховання – процес підготовки людей до того, щоб вони могли виконувати необхідну, корисну діяльність. Іноді у сучасних працях процеси навчання та виховання розмежовують і навіть протиставляють один одному. А виховання розглядається як негативний процес ідеологізації освіти. В дійсності ж, це дві тісно пов’язані сторони єдиного процесу формування особистості. Корисно в цьому відношенні звернутися до багатовікової історії освіти. Виховання завжди вважалося чи не найголовнішою місією навчання: і в епоху античності, і у вік Просвітництва, і в найновіші часи.\nСпецифічною і разом з тим дуже важливою формою виховання є самовиховання особистості. Тут суб’єктом і об’єктом виховання виступає одна і та ж людина. У даному разі особистість свідомо прагне виробити певні людські, зокрема моральні, вольові і фізичні якості. Самовиховання, як правило, здійснюється паралельно з такими процесами як самоаналіз, самоспостереження, самооцінка, самооосвіта. Одне слово – разом з процесом самоудосконалення особистості.\nКоли у ролі суб'єкта виховної діяльності виступає суспільство, то такий вид виховання називається суспільним. Суспільне виховання є абсолютно необхідним засобом у самозбереженні і розвитку людства, його цивілізації, матеріальної та духовної культури. Тому кожне суспільство створює і удосконалює свою систему виховання. Система виховання включає в себе його цілі. Найбільш загальна, так би мовити, інтегративна мета виховної діяльності суспільства полягає у тому,щоб передати новому поколінню людей соціальний і духовний досвід, підготувати підростаюче покоління до продуктивної праці та інших видів суспільної діяльності.\nПо відношенню до особистості ця мета полягає в тому, щоб сформувати у неї соціально значущі риси. Таке формування здійснюється шляхом спадкового засвоєння особистістю минулого досвіду, наступного активного та свідомого виховання певних суспільних функцій у багатоманітних сферах виробництва, духовної культури, спілкування.\nЯкщо виховання ставить за мету формування позитивних соціально значущих рис особистості, то воно є гуманістичним, прогресивно спрямованим. Гуманістичне виховання прагне сформувати таку людину, яка була б високорозвиненою у духовно-культурному та фізичному відношеннях.\nПроте виховні процеси можуть формувати в особистості як позитивні, так і негативні якості. Це залежить, зокрема, від змісту і спрямування тих чи інших виховних процесів, від їхньої взаємодії, конкретних умов, за яких живе і діє особистість, від її світогляду, характеру переконань, критичного чи некритичного ставлення до того, що їй говорять, від сукупності її інтересів.\nСоціальність особи – це її зв’язок з соціальною спільністю, суспільством. Соціальність особи можна з’ясувати лише через вивчення системи соціальних зв’язків особи з найрізноманітнішими спільностями (класами, професіональними, поселенськими, демографічними та ін.). І нарешті, суспільство здійснює контроль за реалізацією людиною взятої на себе ролі у суворій відповідності з певними ролевеми нормами, бо саме через поняття соціальної ролі з’ясовується механізм входження особистості в соціальне життя, або механізми соціалізації. З.Фрейд виділив як психологічні механізми: імітацію, ідентифікацію, почуття сорому, провини і т.п. Т.Парсонс застосував ці поняття у соціологічній теорії соціальної дії. Він визначив імітацію як процес засвоєння елементів культури (особливих знань, уміння, образів) шляхом наслідування. Ідентифікація виражає ставлення до соціального світу, поняття цінностей.\nЗа своєю структурою соціалізація носить складний характер. Вона включає адаптацію, тобто пристосування до нових умов, ролей, норм, та інтеріоризацію, тобто прийняття норм, цінностей, включення їх до внутрішнього світу людини. Разом з тим, вона не обмежується ними, бо не може бути повною без реалізації інтересів, цінностей. Суттєвим її моментом є розвиток соціальної активності.\nСоціальна адаптація – вид взаємодії особи з соціальним середовищем, в ході якого відбувається погодження вимог та сподівань обох взаємодіючих сторін. Адаптація означає пристосування індивіду до рольових функцій, соціальних норм, до соціальних спільностей, прошарків, верств, інститутів організацій, до умов функціонування різних сфер суспільства. В процесі адаптації індивід погоджує самооцінки і свої претензії зі своїми можливостями і реальностями соціального середовища. Особливо тяжко здійснюється адаптація в перехідні періоди суспільного розвитку, коли в людей середнього і похилого віку, що становлять основну масу населення будь-якої країни, претензії залишаються орієнтованими на систему ролей і статусів зникаючих суспільних відносин. Через інерційність ціннісних орієнтацій особистості людям старшого віку трудніше, аніж молоді, вписатись в нові соціальні механізми. Тож адаптація індивіда не забезпечить його повноцінної і комфортної участі в соціальних зв’язках, можливостей його самореалізації. Тому-то наступним етапом соціалізації особи стає інтеріоризація.\nІнтеріоризація. Поняття інтеріозація введено в науковий обіг психологами Полем Жане, Жаком Піаже, Анрі Віллоном. Інтеріоризація – процес формування внутрішньої структури людської психіки з допомогою усвоєння соціальних норм, цінностей та інших компонентів соціального середовища внаслідок соціальної діяльності, процес переведення елементів зовнішнього середовища у внутрішнє “Я”. Інтеріоризацію відрізняють від будь-яких форм одержання “ззовні”, перероблення і збереження “всередині” психіки знакової інформації, якою є пам’ять і сприйняття. Результат інтеріоризації є індивідуальність особистості, неповторюваність її духовного світу, специфіка соціальної активності, що народжується поєднанням вроджених особливостей темпераменту, інтелекту, уявлення і соціальних умов. На основі взаємопереходів біогенних і соціальних властивостей формуються внутрішньоособисті уявлення, де виявляються схрещеними генетичні своєрідності і соціальні якості особи.\nПриродно, якщо в фазі соціалізації особи, тобто в процесі адаптації відбувається пристосування індивіду до соціального середовища, то потім в процесі інтеріоризації впливу соціальної системи, змінюючись через внутрішнє “Я” людини, проявляється в зміні її поведінки. Поведінкові новації починаються з порушення рівноваги в адаптації особи до особливостей системи і завершуються стабілізацією, але уже на іншому рівні.\nВ соціології є два підходи до визначення змісту і суті адаптації. Одні соціологи пояснюють адаптацію як пасивний процес пристосування суб’єкта до вимог суспільства, в тому числі ціною жертв з боку особи. В концепціях швейцарського психолога Жака Піже, англійського соціолога Роберта Мертона соціальна адаптація розглядається як двосторонній процес і результат зустрічної активності суб’єкта і соціального середовища. Другий підхід, мабудь, є адекватним реальним соціальним процесом і доцільним з позицій з’ясування процесів активної діяльності соціальної особи. Якщо ж в ході адаптації людина виступає активним суб’єктом, то виникає питання: в чому ж суть свободи соціальної активності особи і які її межі? Включаючись у суспільне життя, особа зберігає свободу вибору – вибору соціальних ролей, соціальних спільностей, цінностей, форм і видив діяльності. Людина вибирає своє майбутнє, свої варіанти реалізації соціальних ролей відповідно зі своєю життєвою метою і амбіціями. Особисті пріоритети, ієрархія цінностей визначає поведінку особи в конфлікті ролей, коли людина робить свій вибір на користь якоїсь ролі будівельника або лікаря, дбайливого щирого сім’янина або щасливо бізнесмена тощо. Звичайно ж, в межах запропонованих суспільством обставин, особа має можливість творити свою долю і сприяти суспільно значущим перетворенням внаслідок трудової діяльності. Інакше кажучи, особа пристосовується до соціального середовища, заразом змінюючи його.\nПроте свобода соціальної активності людини не незалежна. Суспільство обмежує особі свободу вибору. Свобода особи не поширюється на загальнолюдські і згальногромадянські рольові рекомендації. Щоб включитись в соціальні зв’язки, людина має хоча б елементарно оволодіти правилами, нормами людського спілкування, співжиття, знати мову, культуру суспільства. Суспільство обмежує людині свободу діяльності, створює об’єктивні можливості для досягнення поставленої мети. В умовах тоталітарного режиму суттєво звужуються межі свободи індивіда. Але навіть у звужених межах свободи людина намагається проявляти активність, вибирати варіанти, що дають їй реалізувати поставлену мету.\nОсвіта, в наш час, є досить важливим елементом в процесі соціалізації. Вона є одним з найдавніших інститутів, і виникає в силу потреби суспільства у відтворенні та передачі знань, умінь, навичок, підготовки нових поколінь до життя. У сучасному суспільстві освіта набуває особливої ваги, бо покликана забезпечити підготовку суб'єктів соціальної дії до розв'язання глобальних завдань, якістоять перед людством. Освіта охоплює майже всі соціальні групи. Підготовка нових поколінь до здійснення соціальних та професійних функцій потребує все більш тривалого та складного навчання, виховання.\nВелике значення освіти пов'язане значною мірою з її соціальними функціями. Освіта включає особистість у соціальні відносини, залучає її до соціальних цінностей, процесів, тобто сприяє її соцалізації. При цьму школа не лише знайомить з культурними нормами, цінностями, соціальними ролями, а й сприяє їхній інтернаціоналізації, вітворенню певного впособу життя. Із соціалізацією тісно пов'язана функція соціальної інтеграції. Прилучаючи до єдиних цінностей, навчаючи певним нормам, освіта стимулює спільні дії, об'єднує людей. Виконанню функцій соціальної інтеграції сприяє те, що школа фізично об'єднує представників різних соціальних груп. Особливого значення у сучасну епоху набувають гуманістичні функції освіти, котрі спрямовані на розвиток особистості, підвищення рівня її культури, формування системи якостей.\nСуспільне середовище, потреби, інтереси, цінності, ціннісні орієнтації, соціальні норми, а також певним чином спрямованні емоції зумовлюють формування та існування життєвої позиції особистості. Життєва позиція особистості включає в себе її орієнтацію у навколишньому середовищі, у тому числі ціннісну орієнтацію, її ставлення до інших людей, установку і готовність до здійснення певних дій, форми і способи цього здійснення. Процес формування життєвої позиції включає в себе великий комплекс об'єктивних і суб'єктивних умов та процесів, серед яких – засвоєння особистістю певного світогляду, різноманітних знань, вироблення переконань, соціальних і професійних навичок, роозвиток міжособових відносин, прилучення її до трудової та громадсько-політичної діяльності.\nНаукової класифікації життєвих позицій у літературі поки ще не має. Але в окремих дослідженнях згадуються: активна – пасивна, критична – некритична, пристосовницька, істинна – хибна, суперечлива – несуперечлива, нова – стара, прогресивна – реакцційна, мілітаристська – антимілітаристська, економічна, соціальна, політична, правова, громадянська, моральна, художня, релігійна, світоглядна і т.ін. Все це різновиди життєвої позиції особистості. Можуть мати місце різні поєднання тих чи інших життєвих позиццій. Так, у літературі часто вживається поняття «соціально-політична позиція».\nОсобистість за своєю суспільною природою активна, зокрема щодо своїх інтересів. Але щодо вимог інших людей справа з активністю значно ускладнюється. Під впливом суспільства, держави, традицій, громадської думки, авторитету старших, соціальної групи або її керівника, під прямим або опосередкованим тиском інших людей особистість може коригувати свою активність, спрямовувати її в русло вимог цих суб'єктів або суспільних інститутів, пристосовувати деякі свої інтерси до інтересів інших, ставати поступливою, податливою і навіть покірною, тобто займати пасивну щодо інтересів інших життєву позицію. Таку форму вираження позиції особистості, для якої характерні пасивність, некритичність, податливість, пристосуванство щодо впливу на неї оточенння, називають комформізмом – активна життєва позиція особистості. Є кілька різновидів конформізму. Виділемо три з них. Конформізм може виражати:\nпристосовницьке ставлення особистості до вимог іншої, звичайно авторитетної, впливової особистості (особистісно-авторитарний конформізм);\nтаке ж ставлення до вимог великої, середньої або малої соціальної групи, до якої вона належить (внутрішньо груповий конформізм);\nтаке ж ставлення до вимог суспільства, його інститутів, панівних суспільних груп, держави (суспільний або соціальний конформізм).\nПоняття конформізму часто зіставляється з поняттям нонконформізму – пасивна життєва позиція особистості.\nЯк зазначає І. С.Кон, самовизначення є одночасно і самообмеженням. Школяр в професійному відношенні ще ніхто, «чиста потенція». Він може бути і слюсарем, і лікарем, і космонавтом. Вибір спеціальності робить людину чимось визначеним, він отримує певну сферу діяльності, в якій предметно реалізуються його сили і здібності. Але це, разом з тим, означає відмову від багатьох інших діяльності. І хоча це природно, зробити відповідальний і самообмежуючий вибір зовсім нелегко.\nПрофесійне самовизначення сьогодні – баготомірний процес, який можна розглядати під різними кутами зору. По-перше, як процес прийняття рішень, посередництвом яких індивід формує і оптимізує баланс своїх нахилів, з одного боку, і потреб існуючої системи суспільного поділу праці – з іншого. По-друге, як процес формування індивідуального стилю життя, частиною якого є професійна діяльність. Ці підходи підкреслюють різні сторони справи, але є разом з тим взаємодоповнюючими. В віковій психології професійне само визначення звичайно поділяють на ряд етапів:\n1.Дитяча гра, в ході якої дитина примірює на себе різні професійні ролі і “програє” окремі елементи пов’язаної з ними поведінки.\n2.Підліткова фантазія, коли підліток бачить себе в мріях представником тієї чи іншої привабливої для нього професії.\n3.Попередній вибір професії. Різні види діяльності сортуються і оцінюються спочатку з точки зору інтересів підлітка, потім – з точки зору його здібностей і, нарешті, з точки зору його системи цінностей. Звичайно, інтереси, здібності і цінності виявляються на будь-якій стадії вибору. Але ціннісні аспекти, суспільні чи особисті, як більш узагальнені, визрівають і усвідомлюються пізніше, ніж інтереси і здібності, диференціація і консолідація яких відбувається паралельно і взаємопов’язано. Інтерес до предмета стимулює школяра більше займатися ним, це розвиває його здібності; а виявлені здібності, збільшуючи успішність діяльності і приносячи визнання оточуючих, в свою чергу, підкріплює інтерес.\n4.Практичне прийняття рішення, власне вибір професії, включає в себе два головних компонента:\n визначення рівня кваліфікації майбутньої праці, об’єму та тривалості необхідної підготовки до неї;\n вибір конкретної спеціальності.


Валентина Ковленко відверто про Романа Шовенка - Антена онлайн\nВалентина Ковленко відверто про Романа Шовенка\nВідомий журналіст, громадський діяч Роман Шовенко йде у політику. Він є радником голови Черкаської обласної ради і тому ми завітали до Валентини Коваленко, щоб дізнатися, яка у Романа громадська позиція і що він за людина вцілому.\n“Романа я знаю півтора року. Йде війна, з’явилося дуже багато проблем, пов’язаних із формуванням армії, допомогою воїнам АТО, переселенцям. У всіх цих процесах Роман Шовенко бере активну участь. Він займається волонтерською діяльністю. Я мала нагоду особисто їздити з ним у зону бойових дій. Він сміливий. Є сміливим журналістом, який не боїться загострювати свій зір на «больових точках» українського сьогодення. І ці проблеми він вирішує через звернення до силових структур, органів місцевого самоврядування, обласної держадміністрації. Так само Роман сміливо озвучує ці проблеми і на сесії обласної ради. Я неодноразово йому надавала слово, оскільки він небайдужий до того, що у нас великі проблеми із Автодором, службою автомобільних доріг. Роман залучає громадських активістів, депутатів, щоб проконтролювати цей процес і законно вирішити ці питання. Зараз суспільство зачекалось чесної правдивої влади, справжніх рішучих лідерів, які допомагають зробити реформи. Тому Роман якраз і є таким: активним, ефективним у своїх діях і кроках. Він є тим молодим лідером, який здатний організувати процес, здатний подивитися на всі проблеми і негаразди, які стосуються нашого українського села. З такою хваткою він досягне багатьох успіхів”.\nПопередній записВибори попри всеНаступний записЗустріч з мешканцями “Митниці” команди Анатолія Бондаренка


Роли з тунцем і лососем - рецепт ролів\nРоли з тунцем і лососем\nОснова традиційних ролів - рис і риба. Якщо філе тунця, лосося і т.д. можна купити в магазині, то банальне варіння рису для ролів - це ціла наука. Але її під силу освоїти кожному, дотримуючись деяких правил, а яких саме, ми зараз розповімо\nГотуємо з нами: Мексиканські овочеві роли (фоторецепт)\nДля приготування ролів в домашніх умовах нам знадобиться:\nВодорості норі – 6-8 шт.\nФіле тунця, лосося – 400 г\nРисовий оцет – 4-5 ст. л.\nМаринований імбир – за смаком\nЯк приготувати роли: рецепт\nГарненько миємо в воді рис, протягом 10 секунд досить сильно віджимаємо його руками, заливаємо свіжою водою і повторюємо процедуру до тих пір, поки рідина не стане прозорою.\nВибирайте рис з короткими і круглими зернятками. Довгий рис не підійде, оскільки він дуже сухий і утримує воду й загорнути такий рис в норі не вийде.\nРис викладаємо в глибоку каструлю і наливаємо води в пропорції приблизно 1:1,5. Залежно від режиму варіння вода через деякий час вбереться в рис, і на його поверхні виникнуть маленькі отвори. Прибираємо каструлю з вогню і, не знімаючи кришки, настоюємо 15 хвилин.\nГотуємо начинку і заправку\nЦукор і сіль розчиняємо в оцті, який можна трохи нагріти. Рибу й інші інгредієнти для начинки ріжемо на вузькі довгі смуги.\nПісля цього в широкий контейнер рівним шаром укладаємо гарячий рис. Додаємо до нього заправку, вливаючи її тонкою цівкою по дерев’яній лопатці, якою потрібно одночасно перемішувати рис. Розподіляємо рис по поверхні контейнера і накриваємо паперовим рушником, залишивши остигати.\nЛист норі складаємо навпіл і розрізаємо ножицями. На бамбуковий килимок (макісу) викладаємо одну половинку норі блискучою стороною вниз. Шорстка сторона повинна залишитися вгорі.\nРуки змочуємо водою, в яку доданий оцет. Беремо 4 столові ложки рису з гіркою і розподіляємо рис по всій поверхні норі. Залишаємо вільну смужку з верхнього краю (близько 1 см), а внизу відступаємо від краю на 0,5 см.\nНе забувайте постійно змочувати руки, щоб розподіляти рис рівномірно. Висота рисового шару повинна скласти близько 7 мм\nЗверху викладаємо рибу. Нижній край водорості поєднуємо з краєм килимка. Утримуючи начинку, килимок піднімаємо і починаємо згортати його рухами вперед і вгору, закручуючи рол до тих пір, поки його край не впреться в протилежну сторону норі. Далі край килимка трохи згинаємо і, не натискаючи на рол, покочуємо його назад-вперед.\nЗанурюємо кінчик ножа в оцтову воду – завдяки цьому ніж буквально прослизне крізь липкий рис.\nЯпонські кухарі радять розрізати рол по центру, а потім кожен “рулетик” ще на три частини.\nПодаємо роли з імбиром і соєвим соусом.


Снігопад на Великдень: примхи львівської погоди. Ретро - Діло\nСнігопад на Великдень: примхи львівської погоди. Ретро\nБогдан Скаврон | 02 травня 2021, 10:00\nФото: наслідки “білої катастрофи” у Львові, Nowości Illustrowane, 1912 рік\nВеликодні свята у Львові у 1912 році святкували одночасно і православні, і католики — 7 квітня. Але цей день в історії міста та краю запам’ятався не тільки цим рідкісним збігом. Великдень того року нагадував радше Різдво: снігу навалило стільки, що під його тягарем в парках падали дерева, а через снігові замети на коліях зупинялися потяги. Тогочасна преса називали ці дні “білою катастрофою”.\n“Весна справила нам на свята справжню несподіванку. Після кількох погожих днів, коли зелень вже почала вкривати луки, а дерева пустили соки, весна примхливо змінила свої забаганки і жбурнула нам в лице хмарами снігу”, – писала про перші дні квітня краківська газета Nowości Illustrowane, опублікувавши фоторепортаж із засипаного снігом Львова, тодішньої столиці Галичини, коронного краю Австро-Угорщини.\nЗа повідомленням тогочасних газетярів, снігова буря на Східній Галичині тривала кілька днів, але біди наробила вже у перші години, коли дороги, колії та вулиці у містах були так рясно засипані снігом, що через замети довелося припинити будь-який рух транспорту.\nБагатьох львів’ян негода застала зненацька і для тих мешканців околиць, хто в час “білої катастрофи” опинився в центрі міста, стало великою проблемою дістатися додому.\n“Багато людей, які мешкають у віддалених районах, не маючи можливості повернутися додому трамваєм чи бричкою, залишалися ночувати у друзів. Наша видатна артистка пані Гостинська повернулася додому лише сьогодні вранці. Після вчорашньої вистави, не маючи змоги дістатися до вулиці Стрепи, вона провела ніч у будинку своїх друзів в будівлі Скарбка. Таких було досить. Рух повністю зупинився. Телефони не працювали, і не було відомо, коли їхню роботу буде відновлено, телеграми отримували лише у напрямку Станіславова (тепер — Івано-Франківськ)”, – описувала наслідки негоди тогочасна львівська газета Kuryer Lwowski.\nУ Львові, який, за даними газетярів, постраждав від снігової бурі найбільше, почалися перебої з продуктами, мало хто з торговців мав можливість вийти на ринок через засипані снігом вулиці, поодинокі перекупки стояли по коліна в снігу, багато крамниць було зачинено. Перед Великодніми святами це було особливо дошкульно.\n“Все місто не тільки цілком було вкрите сніговою лавиною, до того ж ще й вихор, що супроводжував цю білу бурю, спричинив величезні руйнування в міських парках та скверах. Водночас, що найголовніше, вітер обірвав та сплутав дроти телеграфного та телефонного кабелів, тож Львів на кілька годин був повністю відрізаний від світу”, – повідомляла газета Nowości Illustrowane.\nЧерез снігові замети на коліях майже в усіх напрямках зі Львова було перервано залізничне сполучення, тільки в бік Станиславова ходили потяги, але з великим запізненням. Найгірше було те, що дізнатися про ситуацію на залізниці було неможливо через обірваний телефонний та телеграфний зв’язок зі станціями, тому в розвідку висилали паровози, щоб дізнатися про можливість проїзду. Зрештою, пасажирам дістатися на залізничний вокзал теж було складно через перерваний трамвайний рух у місті.\n“Багато людей, які збиралися в поїздку на Великодні свята, мабуть, залишаться вдома, адже невідомо, коли настануть нормальні умови для транспортного сполучення”, – писав Kuryer Lwowski.\n“Біла катастрофа” навіть стала причиною дорожньої пригоди ерцгерцога Карла фон Габсбурга, майбутнього імператора Австро-Угорщини, який у той час проходив військову службу в драгунському полку в Коломиї.\n“Він їхав з Коломиї і хотів дістатися до Хирова через Станиславів. Поблизу Стрия спецпоїзд, в якому їхав ерцгерцог, застряг у снігу, і його змогли відкопати лише за допомогою цілого армійського підрозділу. Оскільки проїхати до Стрия було неможливо, ерцгерцог вирушив до Львова. Простоявши кілька годин на львівському залізничному вокзалі, йому довелося повернутися до Коломиї, бо сніг усюди перетинав йому шлях”, – повідомляла тогочасна преса.\nЗа даними газетярів, навіть тогочасні галицькі старожили не могли пригадати такої різкої зміни температури. Водночас Nowości Illustrowane інформували, що стихія зачепила не тільки територію Галичини, від рясних снігопадів потерпіли мешканці багатьох місцевостей центральної Європи.\n“Також Угорщина і Південна Австрія зазнали сильних снігопадів, які спричинили численні катастрофи. Будапешт, як і Львів, був відрізаний від решти світу на кілька днів. У Каринтії на горі Гогберг під час пішохідної мандрівки вітер скинув лижника з висоти 600 метрів у прірву. Також в Альпах сталося кілька менших нещасних випадків”, – писала газета.\nТеги:історія, Великдень, погода, сніг\nПрогноз погоди на вихідні 18–19 червня: спекотний вікенд із суботніми грозами\nМіносвіти змінить програми уроків з історії та літератури через війну в Україні\nУ ніч з 8 на 9 травня двоє “орків-людиноненависників” вбили Ігоря Білозіра\nБійці ССО “Азов” з безпілотника атакували окопи з росіянами\nВідео | 30 червня 2022\nУ Львові народилася дівчинка вагою понад 5 кг\nПолковник ЗСУ назвав міста, які атакуватимуть війська рф\nПід Лисичанськом продовжують йти бої, окупанти намагаються перекидати техніку\nЕксміністр оборони Франції висловився за передачу Україні систем ПРО для протидії ракетам рф\nЗалужний закликав українців встати на військовий облік\nОкупанти видають військові квитки маріупольцям під прикриттям російських паспортів\nВирішальними у війні з росією стануть бої за два міста — ізраїльський офіцер\nУ Чернігові рятувальники дістають з річки боєприпаси, а поряд купаються люди\nУкраїна повернула 44 депортованих окупантами дитини\nПотужна злива затопила вулиці у Львові\nБританія передасть Україні ще 10 САУ та дрони-камікадзе\nНа військовій базі в Мелітополі загинуло понад 200 окупантів\nУкраїнські захисники відкинули окупантів на трьох напрямках – Міноборони\n15-річний юнак розповів, як допоміг ЗСУ знищити колону ворога під Києвом\nЗ 24 лютого окупанти у війні в Україні втратили близько 115 тис військових\nВетерани американського спецназу створили угруповання “Моцарт” для ліквідації “вагнерівців”\nУкраїнська вчена стала другою жінкою у світі, яка отримала престижну Філдсівську премію з математики\nУ Львові засудили на три роки чоловіка, який підтримував у соцмережах агресію рф\nДе рідні зниклих безвісти військових можуть отримати безкоштовний адвокатський супровід\nЗСУ вдарили по казармі росіян в окупованій Ясинуватій\nРакетний удар росіян по Шостці пошкодив понад 100 квартир\nДля виїзду за межі місць проживання військовозобов’язані повинні мати дозвіл військкомату\nУ Латвії суд покарав пенсіонера, який в інтернеті побажав рф “успішного знищення” українців\nНа Львівщині жінка вбила співмешканця ножем\nНайманці “Вагнера” вербують російських ув’язнених для війни в Україні\nНа війні в Україні загинув доброволець із Франції\nПомічник нардепа працював на ФСБ і зливав розвіддані – СБУ\nУ Білогорівці українські військові відбили ворожий штурм\nХерсонські партизани виявили мережу проросійських колаборантів\nПрем’єрка Швеції привезла в Україну копію листа про визнання незалежності Запорізької Січі\nУкраїнські військові розгромили броньовані машини ворога з боєкомплектом\nППО збила 6 з 7 ракет, що летіли на Дніпропетровщину\nСупутник показав, що росія систематично вивозить українське зерно в Туреччину\nУ МЗС України відреагували на готовність Папи Римського відвідати Київ\nХарківські тероборонці на півночі області знищили велику кількість окупантів і техніки\nВ Офісі президента позначили, яким чином відбудеться звільнення Херсона\nГоллівудська акторка створила фільм про битву за Харків


Психолого-педагогічний семінар «Здійснення комплексної реабілітації учнів в умовах спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату» | Яблунівська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат\n23.10.2018р відбувся психолого-педагогічний семінар “Здійснення комплексної реабілітації учнів в умовах спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату”.\nСлухачам семінару були запропоновані орієнтовні схеми складання індивідуального плану корекційно-розвиткової роботи з учнями з інвалідністю під час виховних спрямувань та занять з ЛФК, ритміки, розвитку мовлення, СПО.\nКерівник психолого-педагогічного семінару практичний психолог Сулятицька Т.Г. відмітила активних учасників ППС:ЗДНВР Ливдара А.І.,вчителя ритміки Бойчук Н.Д., вчителя молодших класів Бойчук С.П.,логопеда Гаврилко О.М.\nНавчальні програми для дітей з інтелектуальними порушеннями, які мають гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» та розміщені на офіційному веб-сайті МОН


Вінницька облрада готує нову програму розвитку туризму до 2027 року - Барські Вісті\nПостійна комісія Вінницької обласної ради з питань освіти, культури, сім’ї та молоді, спорту і туризму, духовності та історичної спадщини 2 вересня погодила проєкт Програми розвитку туризму у Вінницькій області на 2021-2027 роки. Про це повідомляє пресслужба облради.\nЗ-поміж іншого депутати підтримали пропозицію щодо створення культурних маршрутів у територіальних громадах: «Шляхами Леонтовича», «Козацькими стежками», «Спадщина Потоцьких», «Смачна Вінниччина» тощо.\nТакож у програму внесли проєкт благоустрою пам’ятки національного значення – могила Данила Нечая. Облрада має виділити кошти на завершення впорядкування історичного місця.\nНову програму має ухвалити сесія облради.\nНагадаємо, як у Вінницькій ОТГ розвиватимуть культуру і туризм.\nPosted in Важливі новини, НовиниTagged #туризм\nНа Вінниччині зареєстровано 4450 випадків коронавірусної інфекції\nСтаном на 8 вересня у Вінницькій області зареєстровано 4450 випадків коронавірусної інфекції COVID-19. Минулої доби зафіксували 44 нових інфікованих, інформує Вінницька ОДА. Коронавірус вперше виявлено у громадах: м. Вінниця – 17; Козятинський район – 10; Вінницький – 3; Гайсинський – 2; Тиврівський – 2; Томашпільський – 2; Жмеринський -1; Іллінецький – 1; Крижопільський – 1; Літинський – 1; Могилів-Подільський – […]


Як дізнатися код активації номер 4447. Як дізнатися COMputin.INFO\n» Операційні системи » Як дізнатися код активації номер 4447. Як дізнатися\nВсе частіше і частіше користувачі комп'ютерів стикаються з тим, що багато програмні продукти вимагають, крім установки, персональний код активації програмного забезпечення. Так. Програма встановлюється, але, поки вона не активована, безліч функцій може бути недоступними або ж, додаток, взагалі, може не працювати. Що робити в цьому випадку?\nНасправді це зовсім нескладно, це також просто, як отримати послуги IT аутсорсингу в Москві. Найелементарніше рішення, яке приходить на думку в першу чергу, скажімо, при установці операційної системи Windows, просто подивитися на вкладиш інсталяційного диска. Якщо це дійсно повна ліцензійна версія, код активації обов'язково буде вказано саме на вкладиші. Якщо такий код не ввести протягом 30 днів, система перестане працювати.\nУ багатьох програмних продуктах присутня і дещо інший підхід. Наприклад, якщо ви вирішили придбати повну ліцензійну версію, скажімо, Антивірус Касперського (мається на увазі Kaspersky Internet Security), після установки основних компонентів програми, вам необхідно зайти в розділ «Підтримка». На вказаний вами при покупці електронну адресу буде відправлений код активації продукту. Після того, як ви активуєте програму, номер ліцензії можна буде переглянути саме в цьому вікні. Крім того, там буде вказана і версія збірки.\nБувають, також, ситуації, коли користувачі стикаються з різного роду вірусними банерами, які можуть блокувати доступ до операційної системи або деяким її елементів. Для їх видалення необхідно ввести код. Позбутися від цього можна декількома способами. Можна скористатися, наприклад, засобами підбору кодів, які пропонуються на сайтах розробників антивірусних програм типу Лабораторії Касперського або Dr. Web. Необхідно зайти на сайт розробника kaspersky або drweb, а потім ввести ваш номер телефону, з якого потрібно надіслати SMS-повідомлення. Природно, ця процедура не безкоштовна. Якісь кошти з вашого рахунку знімуть. Однак, думається, це дрібниці, порівняно з безпекою всієї системи. Далі, використовуєте сервіс «Отримати код розблокування» (для Касперського) або вибираєте або ж, вибираєте необхідний банер (для Dr. Web). У відповідь ви отримаєте необхідний код.\nОднак, варто зауважити, що такі способи не завжди достатньо ефективні. Можна використовувати і установочні диски для відновлення системи. Звичайно, повністю перевстановлювати систему не доведеться. Просто в розділі «Додаткові параметри відновлення» необхідно вибрати пункт «Відновлення запуску». Система сама виправити необхідні для запуску файли і поверне систему до якоїсь вихідної точки, коли вірусні банери в системі були відсутні.\nУ багатьох зламаних програмах в комплекті з установочними файлами можуть бути присутніми так звані кей-генератори (KeyGen. Exe) або, простіше кажучи, генератори ключів. Зазвичай процедура отримання коду досить проста. Але іноді потрібно ввести ID вашого комп'ютера (зазвичай, це робиться автоматично) і вибрати спосіб активації в режимі оффлайн. До речі, зовсім не обов'язково знати, що таке ID. Ви отримаєте якийсь код, який і буде відповідати коду активації такого програмного продукту.\nЦе всього лише кілька способів отримання коду активації. Їх в сучасному світі досить багато, і описати все просто не представляється можливим. Хоча і ці варіанти можуть підійти, практично, будь-якому користувачеві.\nВадим Паньков спеціально дляexpirience. ru\nРада 1: Як дізнатися свій ключ активації\nРада 2: Як знайти код активації\nВідразу хочеться відзначити, що підбір необхідного коду - це не єдиний метод позбавлення від рекламного банера. Але як би там не було, він є найшвидшим і практичним методом.\nУ будь-якому випадку вам знадобиться комп'ютер або ноутбук, що не заражений банером, або мобільний телефон з доступом в інтернет. Перейдіть по посиланню Http: // support. kaspersky. ru / viruses / deblocker . Це офіційний сайт антивіруса «Касперський». Знайдіть поле «Номер телефону або рахунку» і введіть в нього телефонний номер, вказаний в рекламному банері.\nНатисніть кнопку «Отримати код розблокування». Найімовірніше, система видасть кілька різних кодів. Спробуйте ввести їх все.\nЯкщо жоден із запропонованих кодів не підійшов, то повторіть процедуру на сайті Http: // www. drweb. com / unlocker / index . У правому нижньому кутку запропоновані варіанти найбільш популярних банерів. Клацніть по зображенню, що збігається з вашим рекламним вікном. Зліва з'явиться один код для введення в поле банера.\nЯкщо у вас не вийшло підібрати правильний код для видалення вірусного банера, то скористайтеся утилітою Dr. Web Curelt. Її можна завантажити, перейшовши за посиланням Http: // www. freedrweb. com / cureit .\nВстановіть цю програму і включіть її. Активуйте процес сканування системи. Утиліта має автоматично знайти заражені файли і видалити їх. Після видалення банера обов'язково проскануйте систему вашим антивірусом.\nІноді неможливо підібрати потрібний код для видалення рекламного банера. Це може статися через те, що конкретний вірус ще не був вивчений фахівцями. У таких випадках допомагають функції відновлення системи.\nВставте диск Windows 7 (Vista) або LiveCD для Windows XP в привід. Запустіть програму установки. Виберіть пункт «Відновлення системи». Вкажіть контрольну точку відновлення, створену до появи вірусного банера. Запустіть програму. Після перезавантаження комп'ютера банер повинен зникнути.\nПодивитися IMEI (ідентифікатор телефону) - * # 06 #.\nЗмінити PIN - ** 04 * потім ввести старий PIN, і два рази новий PIN.\nЗмінити PIN2 - ** 042 * потім ввести старий PIN2, і два рази новий PIN2.\nРозблокувати SIM-карту (PIN) - ** 05 * потім ввести PUK і два разановий PIN\nРозблокувати SIM-карту (PIN2) - ** 052 * потім ввести PUK2 і два рази новий PIN2\nСкасувати всі переадресації - ## 002 #\nСкасувати всі умовні переадресації - ## 004 #\nАктивувати всі умовні переадресації - ** 004 * Номер телефону #\nБезумовна переадресація (переадресація всіх дзвінків)\nВимкнути і деактивувати - ## 21 #\nДеактивувати - # 21 #\nВключити і активувати -\n** 21 * Номер телефону #\nВключити - ** 21 #\nПеревірити стан - * # 21 #\nПереадресація в разі немає відповіді\nВимкнути і деактивувати - ## 61 #\nДеактивувати - # 61 #\nВключити і активувати - ** 61 * Номер телефону #\nВключити - * 61 #\nПеревірити стан - * # 61 #\nУстановка часу дзвінка до спрацьовування переадресації немає відповіді\nПри установці переадресації по немає відповіді ви можете встановити час витримки переадресації в секундах. Т. е це означає що система не відразу переадресує виклик а по закінченню заданого вами часу, за умови що за це період ви не візьмете трубку\nПриклад: - ** 61 * + 380507912314 ** 10 # - встановлює час очікування 10 секунд\nВстановити час очікування -\n** 61 * Номер телефону ** N #, N = від 5 до 30 (секунд)\nВидалити попередню установку - ## 61 #\nПереадресація в разі не доступний\nВимкнути і деактивувати - ## 62 #\nДеактивувати - # 62 #\nВключити і активувати - ** 62 * Номер телефону #\nВключити - * 62 #\nПеревірити стан - * # 62 #\nПереадресація в разі зайнято\nВимкнути і деактивувати - ## 67 #\nДеактивувати - # 67 #\nВключити і активувати - ** 67 * Номер телефону #\nВключити - * 67 #\nПеревірити стан - * # 67 #\nЗмінити пароль для всіх заборон (за замовчуванням - 0000),\n- ** 03 * 330 * старий пароль * новий пароль * новий пароль #\nАктивувати - ** 33 * пароль #\nДеактивувати - # * 33пароль #\nПеревірити стан - * # 33 #\nАктивувати - ** 330 * пароль #\nДеактивувати - # 330 * пароль #\nПеревірити стан - * # 330 #\nАктивувати - ** 331 * пароль #\nДеактивувати - # 331 * пароль #\nПеревірити стан - * # 331 #\nАктивувати - ** 333 * пароль #\nДеактивувати - # 333 * пароль #\nПеревірити стан - * # 333 #\nАктивувати - ** 353 * пароль #\nДеактивувати - # 353 * пароль #\nПеревірити стан - * # 353 #\nАктивувати - ** 351 * пароль #\nДеактивувати - # 351 * пароль #\nПеревірити стан - * # 351 #\nАктивувати - * 43 #\nДеактивувати - # 43 #\nПеревірити стан - * # 43 #\nПередавати Ваш номер телефону (Анти АОН)\nЗаборонити - # 30 # номер телефону\nДозволити - * 30 # номер телефону\nПеревірити стан - * # 30 #\nВідображати номер абонента Вам телефону (АВН)\nЗаборонити - # 77 #\nДозволити - * 77 #\nПеревірити стан - * # 77 #


Вивчення елементів стереометрії має здійснюватися систематично, з дотриманням принципів навчання.Мет - Pedahohikam.net\nВивчення елементів стереометрії має здійснюватися систематично, з дотриманням принципів навчання.\nМетою та засобом навчання учнів елементам стереометрії мають бути різнопланові задачі: на розпізнавання геометричних фігур і їх виготовлення; на зображення, вимірювання та обчислення величин. Значна їх кількість має мати прикладну спрямованість. У ході розв'язування задач в учнів мають формуватися просторові уявлення та уява, практичні навички та вміння.\nВивчення елементів стереометрії, як і вивчення інших питань шкільного курсу математики, має проводитися диференційовано. Основними критеріями диференціації мають бути рівень вимог до засвоєння учнями навчального матеріалу та рівень допомоги їх з боку вчителя з урахуванням індивідуальних відмінностей.\nОсновною метою вивчення розділу «Елементи стереометрії» в курсі планіметрії 9-го класу має бути систематизація відомостей зі стереометрії, які учні здобули раніше, формування відповідного обсягу стереометричних знань, необхідних для продовження освіти, надання курсу геометрії основної школи певної завершеності.\nОрганізація самостійної роботи учнів та студентів є тією проблемою педагогічної теорії та практики, яка має давню історію, її вивченням займалось широке коло дослідників. Але сьогодні навчальна ситуа ...


Гаага розслідуватиме справи щодо України. Хто може опинитися на лаві підсудних?\n15 Грудень 2020, 09:00\nПрезидент Російської Фередації Володимир Путін\nОфіс прокурора Міжнародного кримінального суду (МКС) у Гаазі 11 грудня повідомив про завершення попереднього вивчення подій в Україні, що пов'язані з міжнародним збройним конфліктом на Донбасі та анексією Криму.\nЩо означає заява Міжнародного кримінального суду для України? Скільки часу може тривати розслідування, і коли можуть з'явитися перші рішення суду по суті? Хто може опинитися на лаві підсудних та яка перспектива того, що серед підозрюваних осіб опиниться особисто російський президент Володимир Путін?\nЩоб відповісти на ці запитання максимально зрозуміло, Радіо Свобода звернулося до Бориса Бабіна, доктора юридичних наук, експредставника президента в АР Крим, та Володимира Василенка, доктора юридичних наук, судді Міжнародного кримінального трибуналу для колишньої Югославії (2002–2005 роки), представника України в Раді ООН з прав людини (2005–2010 роки), посла України.\nЩо таке Міжнародний кримінальний суд і кого там судять?\nМіжнародний кримінальний суд (МКС) – це відносно молода судова інстанція. Суд працює з 2002 року і розташовується в Гаазі. Не варто його плутати з Міжнародним судом ООН, котрий також працює в Гаазі.\nМКС розглядає справи, винятково, про злочини геноциду, агресії, воєнні злочини та злочини проти людяності, котрі були вчинені фізичними особами. Тобто на лаві підсудних не може опинитися держава як така (наприклад, Росія), а лише конкретні особи.\nУ даній ситуації це може бути політичне або військове керівництво Російської Федерації, яке віддавало злочинні накази щодо України, або ж виконавці цих наказів. Встановлення їхніх імен та обставин злочинів – це та робота, яку ще належить зробити у майбутньому.\nМКС нікого не покарав?\nГоловна новина, станом на цей час, полягає у тому, що МКС завершив ознайомлення з матеріалами справ які, починаючи з 2014 року, Міжнародний суд у Гаазі отримував від України, зокрема від Офісу генерального прокурора та від низки неурядових організацій, котрі фіксували воєнні злочини та злочини проти людяності на окупованих Росією територіях України. А далі має розпочатися слідство.\n«Якщо перекладати буквально, на загально зрозумілу мову, то тепер мають порушити кримінальну справу. Україна протягом тривалого часу надсилала матеріали до МКС, тамтешні прокурори це досліджували і тепер сказали: добре, можливо, тут є склад злочину. Тепер канцелярія прокурора має звернутися до Міжнародного кримінального суду і запросити дозвіл на провадження», – пояснює Борис Бабін.\nУявімо, що прокурор отримав дозвіл на провадження\nДалі прокурор МКС повинен провести своє власне розслідування, використовуючи як існуючі матеріали, так і нові, що він має право одержати від української сторони, зробивши відповідні запити. Цілком ймовірно, що представники суду можуть відвідати України для збору додаткової інформації.\nПісля того, як прокурор МКС завершить своє власне розслідування і підготує свій власний правовий висновок, будуть сформовані звинувачення проти конкретних осіб.\nКоли будуть готові усі звинувачувальні акти, стосовно осіб, котрі фігурують у злочинах, суд надішле цим особам повідомлення і запросить їх з'явитися в Гаагу для дачі свідчень.\nЯкщо особа, котрій пред’явили підозру у вчиненні злочинів не з’являється до Гааги, то прокурор суду видає ордер на її арешт. За таких умов у дію вступає механізм співпраці держав-членів суду, залучаються міжнародні правові організації, зокрема і такі, як Інтерпол.\nЗагалом, це складна та багаторівнева процедура, котра триватиме роками, кажуть експерти.\nЄ хоч приблизне уявлення, скільки це може тривати?\nДуже приблизне. Наприклад, Володимир Василенко каже, що розгляд справи може тривати і 5, і 10 років. А Борис Бабін озвучує більш оптимістичний прогноз. За його словами, з моменту початку провадження і до винесення перших рішень по суті може знадобитися від 3 до 5 років, але потім ще буде апеляція. Одним словом, швидких рішень не буде.\nПідозрювані. Мало віриться, що особи, які скоювали воєнні злочини на Донбасі та Криму, добровільно з'являться до суду...\nДуже малоймовірно. Низка підозрюваних може перебувати на окупованих територія України або в Росії. Навряд чи Росія погодиться видавати їх Гаазі. Але оскільки такі особи будуть у міжнародному розшуку, то їх можна буде затримувати під час перетину кордонів, якщо вони подорожуватимуть. Це один із варіантів. Безумовно, низка арештів будуть заочними, кажуть експерти.\n«Росія, ймовірно, добровільно, нікого не видасть, але ж ідеться про тисячі осіб. Уявіть собі усіх військових керівників Криму. Вони ж не будуть тихенько сидіти, як миші під віниками ще 20-30 років у Криму. Ну це смішно. Когось десь обов'язково виявлять і дістануть. Хтось, взагалі, перебуває на підконтрольній Україні території, когось ще виявлять. На лаві підсудних хтось обов'язково опиниться, якщо не одразу, то згодом», – говорить Бабін.\nПутін може опинитися на лаві підсудних?\nЧи може опинитися на лаві підсудних нинішній президент Росії Воодимир Путін? Цілком можливо, каже Володимир Василенко.\nМатеріалів достатньо, щоб висунути підозру про вчинення злочину Путіну як головнокомандувачу ЗС РФ\n«Матеріалів більш ніж достатньо, щоб висунути підозру про вчинення злочину Путіну як головнокомандувачу збройних сил Російської Федерації. Навряд чи знайдуться докази, що він віддавав якісь накази чи безпосередньо вчиняв злочини, але можна довести, що він не вжив жодних заходів для припинення чи недопущення вчинення воєнних злочинів, що за міжнародним правом також вважається злочином», – пояснює Володимир Василенко.\nАле, все не так однозначно.\nДопоки Володимир Путін є президентом, сценарій його арешту дуже малоймовірний, якщо не фантастичний, говорять експерти, опитані Радіо Свобода, оскільки російський президент, як і будь-який глава держави, має імунітет.\nКоли ж президентські повноваження Путіна закінчаться, до цієї розмови можна буде повернутися більш предметно, кажуть експерти.\n«Із главами держав усе складно. Наразі є питання конфлікту двох міжнародних порядків. Зокрема, президент Судану мандрував собі Африкою і африканські країни казали: вибачте, ми не можемо видати, бо це імунітет глави держави. Але якщо це не глава держави, а якийсь чиновник, чи генерал, то видача буде, стовідсотково, в Гаагу», – говорить Борис Бабін.\nКого ще можуть покарати за злочини, скоєні під час збройної агресії Росії?\nЯк ми вже сказали, Міжнародний кримінальний суд розглядає справи про злочини геноциду, агресії, воєнні злочини та злочини проти людяності, котрі були вчинені фізичними особами, а не державою загалом.\nЮрисдикції Міжнародного суду підлягають особи, які займають вищі посади в системі органів державної влади та управління. Це головнокомандувачі, міністри оборони, їхні заступники, командувачі арміями та підрозділами тощо.\nЩе один важливий момент: відповідно до статуту і практики суду, МКС визнає свою юрисдикцію щодо осіб, які вчинили злочин лише в тих випадках, коли держава, громадяни якої чинили злочини, не бажає їх покарати або немає можливості їх покарати.\n«Якщо, умовно, в Росії притягнуть до відповідальності тих осіб, що фігуруватимуть у звинувачувальних актах МКС, то у Гаазі їх уже не судитимуть. Принцип такий: якщо карає власна держава, то МКС не залучається», – каже Володимир Василенко.\nСам факт того, що авторитетна міжнародна судова інстанція, така як Міжнародний кримінальний суд, визнала, що під час збройної агресії Росії проти України могли мати місце воєнні злочини та злочини проти людяності, говорить про, хоч і проміжну, але перемогу України у цій справі,зазначають експерти, опитані Радіо Свобода.


Пайзина (Pyzina) » Аптека - онлайн-довідник лікарських засобів\nміжнародна та хімічна назви: pyrazinamide; амід піразинкарбоновоїкислоти;\nосновні фізико-хімічні властивості: таблетки круглої форми, білого кольору, зплоскою фаскою, з написом “PYZINA LUPIN” та з розподілювальною рискою на одномубоці;\nсклад: 1 таблетка містить піразинаміду 500 мг;допоміжні речовини: кальцію фосфату дигідрат, крохмаль кукурудзяний,натрію лаурилсульфат, преджелатинізований крохмаль, магнію стеарат, тальк,колоїдний безводний оксид кремнію.\nФармакотерапевтична група. Протитуберкульозні засоби. Код АТС J04А К01.\nФармакологічні властивості.Фармакодинаміка. Пайзина належить до фармакотерапевтичної групипротитуберкульозних препаратів ІІ ряду. Препарат добре проникає в осередкитуберкульозного ураження. Його активність не знижується у кислому середовищіказеозних мас, через що його часто призначають при казеозних лімфаденітах,туберкуломах і казеозно-пневмонічних процесах.При лікуванні одним препаратом Пайзина можливий швидкий розвитокстійкості до нього мікобактерій туберкульозу, тому його призначають, якправило, у комбінації з іншими протитуберкульозними препаратами.Фармакокінетика. Піразинамід майже повністю всмоктується ушлунково-кишковому тракті. При прийомі внутрішньо 1 г препарату концентрація уплазмі становить 45 мкг/мл через 2 год, 10 мкг/мл через 15 год. Пайзинагідролізується в активний метаболіт - піразинову кислоту, а потім у неактивнийметаболіт. Період напіввиведення препарату при нормальній нирковій функціїстановить 9 - 10 год. 70% піразинаміду виділяється нирками. Препарат виводитьсяпротягом 24 год, в основному у формі метаболітів.\nПоказання для застосування. Усі форми туберкульозу (у складікомбінованої терапії).\nСпосіб застосування та дози. Таблетки приймають внутрішньо, після їди.Доза для дорослих та дітей старше 15 років становить 20 - 35 мг/кг в 1 - 3прийоми. Препарат можна призначати по 90 мг/кг 1 раз на тиждень, або по 2 - 2,5г тричі на тиждень, або по 3 - 3,5 г двічі на тиждень з урахуванням маси тілахворого (маса тіла пацієнта менше 50 кг – доза 165 - 1500 мг; маса тілапацієнта 50 кг і вище – доза 2 г (2000 мг).Питання продоцільність призначення препарату дітям до 15 років вирішує лікар. У такомуразі рекомендуються такі дози:дітям до 15 років призначають по 0,02 - 0,03 г/кг на добу. Добова дозадля дітей не повинна перевищувати 1,5 г.\nПобічна дія. З боку травної системи: порушення функції печінки, нудота, блювання,діарея.Алергічні реакції: шкірні висипання, свербіж, артралгія.Інші: гіперурикемія, загострення подагри; у поодиноких випадках –фотосенсибілізація.Можлива така тяжка реакція, як клінічна жовтяниця.\nПротипоказання. Підвищена чутливість до препарату. Пацієнтам іззахворюваннями печінки та хворим на подагру. Періоди вагітності і лактації. Вікдо 15 років.\nПередозування. Виявляється збудженням,диспептичними явищами.Лікування – симптоматичне (у тому числі підтримуюча терапіята промивання шлунка).\nОсобливості застосування. Питання про доцільність призначення препарату дітямдо 15 років вирішує лікар. При лікуванні Пайзиною необхідно стежити за функцієюпечінки, проводити біохімічні проби (тимолова проба, визначення білірубіну,дослідження глутаміно-щавлевокислої аміноферази сироватки крові та ін.), атакож визначення сечової кислоти у крові. При змінах функції печінки сліднегайно припинити застосування препарату. Для зменшення токсичної дії Пайзинипризначають метіонін, ліпокаїн, глюкозу, вітамін В12.Необхідно ретельне спостереження за хворими, в анамнезі яких є дані проподагру або цукровий діабет.\nВзаємодія з іншими лікарськими засобами. Піразинамід знижує концентрації циклоспоринув плазмі крові.Піразинамід підвищує концентрації сечової кислоти у плазмі крові ізнижує ефективність протиподагричних засобів (алопуринолу, сульфінпіразону) приодночасному застосуванні.\nУмови та термін зберігання. Зберігати у недоступному для дітей, сухому,темному місці при кімнатній температурі (15 - 25°С). Термін придатності – 5років\nОт редакции: управление процессом и персоналом - первоначальное задание руководителя, в том числе и в медицине или фармацевтике. Есть даже такое понятие как менеджмент в медицине. Деятельность аптеки без грамотного заведующего невозможна, т.к. предприятие очень быстро вместо получения прибыли будет терпеть убытки\nПереглядів: 2019 Мітки препарату: Роздрукувати


170-річна левретка оселилася у Хмельницькому краєзнавчому музеї\nСимвол Нового 2018-го року за китайським календарем - собака - стала «Експонатом місяця» у Хмельницькому обласному краєзнавчому музеї. Єдину в області скульптуру П'єр-Жюля Мене вперше презентували у Парижі 170 років тому. Загалом, французький скульптор створив 150 видів мініатюр. Нині роботи майстра-анімаліста коштують тисячі доларів і експонуються у музеях Парижа, Нью-Йорка та Оксфорду. Впродовж січня бронзову мініатюру «Левретка Жизель» зможуть побачити і відвідувачі музею.\nТетяна СМОЛІЙ, заступник директора Хмельницького обласного краєзнавчого музею\nУнікальна вона тим, що у нас в місті Хмельницькому вона є в єдиному екземплярі, попала вона в музей в 1992-у році, сама скульптура датується 1847-им роком. Створена вона була на той час уже майстром, який мав широку відомість, був досить знаним. Цікаво, що він був гарним бізнесменом, і в 27 років відкрив першу свою ливарну майстерню, і вже там розпочав свою діяльність, і створював такі невеличкі скульптури, що були оригінальні тим, що відтворювали тварину в русі.\nУ музеї закликають хмельничан приносити старі ялинкові іграшки для створення експозиції наприкінці цього року.


Купити швейцарські годинники бу і нові у Києві та інших містах України . — Компьютерные бренды\nХочете купити швейцарські годинники бо чи нові?\nУ нашому ломбарді Ви можете купити і продати як нові, так і б/у швейцарські годинники. Для продажу годинників, будь ласка, заповніть форму он-лайн оцінки.\nТакож годинники мають фірмові документи, видані при першій покупці. Стан більшості годин, колишніх у вживанні, наближене до нових. Як правило, дорогі годинники носять акуратно і не кожен день.\nПереваги покупки швейцарських годинників б/у\nВ середньому в комісійних магазинах швейцарських годинників можна купити оригінальні годинники бо за 30-50% від вартості нових у фірмовому салоні. У ряді випадків продаються абсолютно нові годинники, які власник не носив або отримав в подарунок і вирішив продати.\nМи пропонуємо максимально зручні та вигідні умови покупки і продажу швейцарських годинників б/у, які важко отримати в інших салонах і коммиссионках годин. Зокрема, в нашій компанії Ви можете обговорити гарантію на годинник бо та умови зворотного викупу або обміну .\nВиберіть ваш годинник\nПерегляньте каталог швейцарських годинників, які є в продажу, в розділі «Сьогодні у продажу». Як правило, в наявності представлено понад 100 моделей відомих марок в різному ціновому діапазоні. Кожна модель має докладний опис стану і комплектації.\nЩоб купити швейцарські годинники в Києві і інших містах України, ласка, зв’яжіться з нами. Ми будемо раді надати Вам докладну інформацію про обраної моделі.\nКороткий опис статті: швейцарські годинники У нас ви зможете купити новий або бу швейцарські годинники в Києві і інших містах України купити швейцарські годинники бо Київ\nДжерело: Купити швейцарські годинники бу і нові у Києві та інших містах України | Циферблат


1 Що це таке і як проводиться?\n2 Що покаже це дослідження\n3 Про самостійному вимірюванні артеріального тиску\n4 Як підготуватися до дослідження\n5 Як вести себе під час дослідження\n6 Показання для дослідження\n7 Кому рекомендовано пройти дослідження\n8 Протипоказання для дослідження\nАртеріальний тиск — важливий показник здоров’я людини. Від нього часто залежить самопочуття і, отже, якість життя людини. Але бувають ситуації, коли одноразового вимірювання цього показника недостатньо для лікаря. У цих випадках призначається добове моніторування артеріального тиску (ДМАТ).\nЩо це таке і як проводиться?\nДобове моніторування артеріального тиску – інструментальне дослідження, при якому здійснюється контроль цього показника протягом доби. Проводиться він так: на плече пацієнта надівається манжета для вимірювання тиску. За допомогою спеціальної трубочки манжета приєднується до реєстратора. Цей невеликий апарат через певні проміжки часу нагнітає повітря в манжету, а потім зіштовхує його. Вдень вимірювання проводяться зазвичай через 15 хвилин, вночі – через 30 хвилин. Чутливий датчик визначає час появи і затухання пульсових хвиль (як при звичайному вимірюванні тиску по Короткову). Результати записуються в пам’ять приладу. Після їх зчитування з допомогою комп’ютерної програми лікар функціональної діагностики аналізує результати і дає висновок.\nЩо покаже це дослідження\nДослідження показує ряд важливих для здоров’я людини значень.\nМаксимальний і мінімальний артеріальний тиск (систолічний і діастолічний) за час спостереження в природній для пацієнта середовищі, а не в лікарні.\nСередній артеріальний тиск у денні та нічні години, що дозволить визначити, чи є у пацієнта гіпертонія. Це основний показник, заради якого проводиться дослідження.\nДобовий ритм артеріального тиску. Відсутність зниження тиску в нічні години пов’язане з підвищеним ризиком інфаркту та інсульту.\nВсі ці дані допоможуть поставити діагноз гіпертензії і підібрати правильне лікування, а потім оцінити його ефективність.\nПро самостійному вимірюванні артеріального тиску\nСамостійне постійне вимірювання артеріального тиску дасть значно менш цінну інформацію. Його можна проводити в нічні години. Якщо ж людина спеціально прокидається, це призводить до неминучого підйому тиску та викривлення результатів.\nПотрібно знати, що найбільш точні результати дає вимір традиційним методом Короткова (визначення тонів за допомогою фонендоскопа). Краще всього використовувати напівавтоматичні апарати з автоматичним нагнітанням повітря, так як ручне нагнітання може викликати короткочасний підйом тиску. Апарати з вимірюванням тиску на зап’ясті або пальці значно менш точні. Рекомендуються апарати, що працюють від мережі, а не на акумуляторах.\nСлід враховувати, що приблизно у 5% хворих показники моніторування тиску істотно відрізняються від даних самоконтролю. Тому дуже важливо проводити контрольні вимірювання в кабінеті діагностики відразу після початку дослідження.\nЗа рекомендацією лікуючого лікаря перед моніторуванням можуть бути скасовані деякі препарати для лікування гіпертонії. Якщо спеціальних вказівок не було, необхідно приймати всі ліки, як зазвичай.\nБажано надіти легку футболку з рукавом до ліктя, а зверху – якусь просторий одяг, так як реєстратор буде поміщений в сумку і підвішений на шию, а на руці буде манжета.\nУ деяких випадках рекомендують принести з собою батарейки для приладу. Необхідні лужні (алкалінові) батарейки.\nПеред дослідженням можна їсти, пити, вести звичайний спосіб життя.\nЯк вести себе під час дослідження\nДокладні інструкції дає медсестра функціональної діагностики. Вона повинна видати пацієнту щоденник, в якому він буде відзначати свої дії і відчуття під час кожного вимірювання тиску (крім часу сну), а також прийом медикаментів та час сну.\nНа початку кожного вимірювання пацієнт повинен зупинитися і витягнути руку вниз уздовж тулуба, розслабивши її. Після закінчення вимірювання обстежуваний повинен внести запис в щоденник і продовжувати перерване заняття. При сповзанні манжети потрібно акуратно її поправити. Не можна допускати перегину трубочки, через яку нагнітається повітря.\nПідвищення тиску в манжеті часто досить сильне, що призводить до хворобливості при стисканні руки. Ці відчуття потрібно потерпіти.\n«Прикордонні» цифри артеріального тиску, виявлені при повторних вимірюваннях методом Короткова.\nКонтроль підібраною антигіпертензивної терапії, у тому числі для виключення епізодів вираженій гіпотонії після прийому препаратів.\nПідозра на гіпертонію білого халата», коли підвищений тиск реєструється тільки при вимірах медперсоналом. Підозра на гіпертонію на робочому місці», коли підвищення тиску виникає на роботі.\nВажка гіпертонія, стійка до лікування.\nКому рекомендовано пройти дослідження\nПри наявності перелічених показань особливо цінну інформацію можна отримати у наступних груп пацієнтів:\nХворі на цукровий діабет 1 типу.\n«Гіпертонія білого халата» і «гіпертонія на робочому місці».\nМолоді люди з порушеннями вегетативної нервової системи.\nПацієнти старшого віку.\nПацієнти, що страждають гіпертонією без ефекту від лікування.\nПротипоказання для дослідження\nЗагострення шкірного захворювання на місці накладання манжети.\nПорушення в системі згортання крові зі схильністю до кровотеч в період загострення.\nТравми обох верхніх кінцівок, що виключають можливість здавлювання манжетою.\nПорушення прохідності плечових артерій, підтверджене інструментально.\nДослідження може бути марним при значних порушеннях серцевого ритму, а також дуже високих цифрах тиску (більше 200 мм рт. ст.).\nПередача «Експерт здоров’я» на тему «Добове моніторування артеріального тиску — ДМАТ»\nМезотеліома перикарда: симптоми і тактика лікування\nОклюзія підключичної артерії: чому виникає і як лікувати\nБезбольова ішемія міокарда: чому виникає, як лікувати


Місячний календар городника на квітень 2020 детально по дням -\nHome / Дозвілля / Місячний календар городника на квітень 2020 детально по дням\nМісячний календар городника на квітень 2020 детально по дням\nMelnichuk Nataliya 126 Views\nКвітень – відповідальний місяць, що передує початку активної роботи в саду й на городі. Це час, коли багато потрібно встигнути і багато про що подбати. Сад потихеньку прокидається після зимової сплячки. Щоб він обдарував нас бурхливим цвітінням і багатим урожаєм, важливо грамотно спланувати квітневі роботи в саду. Для цього пропонуємо детальний місячний календар городника на квітень 2020 року.\nМісячний календар городника на квітень 2020. Фаза місяця\nНе секрет, що фази місяця можуть негативно або позитивно позначитися на розвитку і зростанні більшості рослин. Щоб правильно скористатися їх впливом, треба ознайомитися з місячними фазами на квітень нинішнього року. Виділяють чотири фази:\nМолодик. Найбільш вдалий час для висаджування овочевих культур. Всі саджанці, посаджені під час молодика, погано приживаються на ділянці і повільно ростуть. Тривалість молодика становить всього три дні, і починається воно 5 числа.\nЗростаючий місяць. Проводити городні роботи необхідно в період зростаючого місяця. В цей час всі квіти, трави, овочі і фрукти поглинають місячну енергію, яка сприяє їх подальшому розвитку. Ця фаза починається 8 квітня і триває до 18 числа.\nПовний місяць. Період повного місяця теж вважається несприятливим часом для посадки насіння або пересаджування пророщеної розсади. В повний місяць можна займатися лише підживленням, прополкою і обприскуванням рослин. Повний місяць починається 19 квітня і триває один день.\nСпадний місяць. У такі дні рекомендують вирощувати коренеплоди і цибулинні саджанці, так як через спадний місяць вся енергія буде спрямована вниз. Фаза починається 20 числа і закінчується через десять днів.\nЗодіакальне знаходження місяця в квітні 2020 року\nЩоб визначити сприятливі і несприятливі дні для висаджування овочевих культур, доведеться розібратися з зодіакальним розташуванням місяця.\nСприятливі посадкові дні\nМісячний календар городника на квітень 2020 радить, що є кілька знаків зодіаку, які сприяють розвитку і врожайності висаджених рослин. До плідних знаків зодіаку, в яких може перебувати місяць, відносяться наступні:\nТелець. Плідний жіночий знак, який активізується сьомого і восьмого числа.\nРак. Вважається найбільш плідним знаком, який діє з 11 по 12 квітня.\nСкорпіон. Місяць в Скорпіоні сприяє зростанню багатьох овочів. Зодіакальне знаходження починається 20 числа і закінчується на наступний день.\nКозеріг. Земний жіночий знак, в який фаза місяця вступає з 24 по 26 число.\nДо безплідних знаків відносяться:\nОвен. Коли Місяць знаходиться в Овні, садити дерева, овочі і фрукти не можна. Тому займатися посадками 4 і 6 квітня протипоказано.\nБлизнюки. Повітряний чоловічий знак, дія якого відбувається 9 і 10 числа.\nДіва. Зодіакальне знаходження в Діві починається 16 числа і завершується через добу.\nЩо висаджувати в квітні за місячним календарем?\nБагатьох цікавить, що висаджувати в квітні по місячно-посівному календарю. Виділяють кілька культур, які досвідчені городники радять садити в середині весни. До них відносяться:\nБобові культури. У квітні городники можуть сміливо висаджувати боби з горохом. Власники парників і тепличних конструкцій можуть посадити квасолю. У відкритому грунті її краще садити трохи пізніше – в середині травня.\nКапуста брюсельська. У цієї рослини тривалий вегетаційний період і тому його висаджують не пізніше 8-10 числа.\nКапуста білокачанна. Для раннього весняного висаджування використовують ранні білокачанні сорти.\nКартопля. Багато городників в першій половині квітня садять в городі картоплю. Перед цим весь посадковий матеріал прогрівають і обробляють стимуляторами.\nМісячний календар городника на квітень 2020 року. Сезонні квітневі роботи в саду і на городі\nНайчастіше робота в городі і саду починається в квітні, так як саме в цьому місяці закінчуються зимові заморозки і можна приступати до посадки рослин.\nСпочатку город і сад очищають від залишків рослин або бур’янів, які могли залишитися на ділянці з минулого сезону.\nЇх необхідно спалити, так як в них можуть міститися збудники грибкових хвороб. Після цього грунт треба удобрити і наситити поживними компонентами. Для підживлення використовують органіку і мінеральні добрива, в яких міститься азот, фосфор, кальцій, магній і калій.\nДля дерев і чагарників\nМісячний календар городника на квітень 2020 рекомедує, що деякі люди займаються в квітні висаджуванням чагарників і дерев. Рекомендується ознайомитися з тим, як правильно садити такі рослини.\nВисадкою кущів та дерев займаються в сприятливі посадкові дати квітня. При цьому користуються міцними саджанцями, у яких сформована коренева система. Спочатку на ділянці робиться невелика канава, в яку в вертикальному положенні поміщають сіянці. Потім їх присипають грунтом і утрамбовують. Щоб рослини швидше прийнялися, їх відразу ж поливають нагрітою водою.\nОбрізанням дерев і чагарників займаються в другій половині квітня, коли повітря прогрівається до 8-10 градусів тепла. Фахівці радять обрізати засохлі або зламані гілки, які ніколи не будуть плодоносити. Також треба позбавлятися від гілок, які вражені захворюваннями. Для обрізки використовують звичайний секатор або садову пилку.\nЩеплення необхідно проводити влітку, в першій половині червня. Для цього підщепу з привоєм змочують в стимуляторі. Прищепу після з’єднання з підщепою обмотують харчовою плівкою або ізолентою. Вона знімається з рослини через півтора місяці.\nМісячний календар городника на квітень 2020. Боротьба з хворобами і шкідниками\nНе секрет, що багато посаджених культур можуть захворіти небезпечними недугами. Рекомендується ознайомитися з особливостями боротьби з шкідниками та хворобами на різних етапах вирощування.\nЩоб молода розсада не заразилася вірусними або грибковими патологіями, треба періодично обприскувати її біологічними препаратами.\nТакож саджанці повинні добре висвітлюватися і регулярно поливатися нагрітою водою.\nВ процесі вирощування розсади треба подбати про те, щоб вона завжди отримувала потрібну кількість підживлення. 2-3 рази на тиждень горщики підживлюють органічними і мінеральними речовинами. Якщо цього не робити, розсада ослабне і буде частіше хворіти.\nПосадка овочів в грунт\nПеред пересаджуванням саджанців на постійне місце вирощування всі грядки обприскують фунгіцидними засобами і поливають перекип’яченою водою, яка знищує збудників грибкових захворювань.\nЩоб посаджені рослини не гинули через атаки комах або захворювання, треба періодично удобрювати ділянку. Імунітет саджанців можна поліпшити за допомогою підживлення, які містять магній, азот, кальцій і фосфор.\nМісячний календар городника на квітень 2020 року детально по дням\n01 – 02 квітня ♋ Місяць у Раку середа / четвер\nПосів у відкритий грунт насіння цибулі-батун, шніт, шпинату пізнього, щавлю.\nУ теплиці – посів на розсаду цвітної капусти, кольрабі, брюсельської, качанового салату, фізалісу, базиліка, майорану, томата, перцю, баклажана. Посів насіння ранніх огірків, томатів. Висадка в теплицю помідорів, розсади огірків, кольорової, пекінської капусти. Розпушування, полив, підживлення мінеральне і органічне кореневе, пікірування сіянців.\nКвітникарям – вдалий час для посадки декоративних чагарників, однорічних і багаторічних квітів.\nВ саду – щеплення, перещеплення дерев, формуюча обрізка дерев і чагарників. Посадка обліпихи, ірги, винограду, ожини, суниці, калини, полуниці, малини.\nНе рекомендуються посів, посадка ампельних і витких рослин.\n03 – 04 квітня ♌ Зростаючий Місяць у Леві п’ятниця / субота\nУ городі – можна садити на вигонку цибулю, буряк, мангольд, щавель, рихлити суху землю в теплиці і в городі, готувати грядки, прополювати, доглядати за вигоночними культурами.\nВ саду – обрізка сухих гілок, видалення зайвої порослі, бур’янів, щеплення.\nНе рекомендується пророщувати насіння, підгодовувати і поливати.\n05 – 06 квітня ♍ Місяць у Діві неділя / понеділок\nУ городі – полив, підживлення мінеральними добривами. Прополка бур’янів, обробка землі в городі, підготовка грядок під посів. Посів кропу, фенхеля, валеріани. Пікіровка розсади.\nКвітникарям – сприятливі дні для посіву однорічників і посадки декоративних чагарників, троянд.\nВ саду – укорінення живців і відводків, посів газону. Місячний календар городника на квітень 2020 передбачає формування крони молодих дерев, омолоджування старих. Полив, позакореневе мінеральне підживлення. Обприскування від хвороб і шкідників.\nНе рекомендується замочування насіння.\n07 квітня ♎ Місяць у Терезах вівторок\nУ городі – посів гороху, цибулі, зелені, буряку, мангольд. Посадка картоплі. Посів сидератів, підживлення рослин, полив, розпушування.\nУ теплиці – висадка розсади солодкого перцю, кущової квасолі, білокачанної капусти, цвітної, броколі, кольрабі, пекінської.\nКвітникарям – сприятливий день для посадки будь-яких кольорів: клубне цибулинних, однорічних, багаторічних, троянд та інших декоративних чагарників. Укорінення живців.\nВ саду – вдалі посадки всіх кісточкових культур: абрикоса, вишні, сливи, а також айви, жимолості, малини, смородини, агрусу, яблуні.\nНе рекомендуються – щеплення, обприскування отрутохімікатами.\n08 квітня повний Місяць середа\nПрацювати з рослинами в повний місяць категорично не рекомендується.\nМожна зайнятися прополкою або розкорчувати старі і хворі чагарники і дерева.\n9 – 10 квітень ♏ Місяць в Скорпіоні четвер / п’ятниця\nУ городі, теплиці, парнику – посів цибулі-батун, шніт, ріпчастої. Посадка коренеплодів: моркви, редиски, буряків, картоплі, селери, часнику. Посів на розсаду насіння огірків, помідорів, баклажанів, перцю, будь-яких видів капусти. Висадка в теплицю розсади, зеленних культур. Полив, підживлення органічними та мінеральними добривами.\nКвітникарям – посадка будь-яких кольорів, в тому числі кучерявих і троянд. Не рекомендується – обрізка, пересадка, розмноження поділом коренів і клубне цибулинних.\nВ саду – під знаком Скорпіона добре садити абрикос, виноград, вишню, грушу, персик, сливи, черешні, яблуні. Але особливо сприятливі посадки рослин, що мають шипи, колючки: ожини, агрусу, обліпихи, троянд, шипшини, терну. Добре вдаються щеплення.\n11 – 12 квітень ♐ Місяць у Стрільці субота / неділя\nУ городі – посів буряка, зубків ярого часнику. Посадка картоплі. Посів зелені, редиски, коренеплодів, гороху, квасолі, Перекопка, розпушування грунту, видалення порослі та хворих рослин, обробка від шкідників і хвороб\nКвітникарям – укорінення живців, посадка клубне цибулинних і витких квітів клематисів, Азаріна, кобеї.\nВ саду – посадка полуниці, малини, ожини, шипшини, айви. Присипка землею відводків ягідних кущів.\nНе рекомендується пікірувати, поливати і обрізати рослини.\n13 – 14 квітень ♑ Місяць у Козерозі понеділок / вівторок\nУ городі – посів редису, петрушки, щавлю, моркви, цибулі-порею, ярого часнику, пізньої білокачанної капусти для зберігання. Посадка картоплі. Висадка ранньої капусти. Місячний календар городника на квітень 2020 рекомендує прополку, проріджування сходів. Кореневе і некореневе підживлення рослин, захист від хвороб і шкідників\nКвітникарям – сприятливі дні для посадки клубне цибулинних і багаторічних квітів, декоративних чагарників.\nВ саду – формуюча обрізка дерев, вирізка порослі. Посадка плодових дерев і чагарників. Присипка землею відводків ягідних кущів. Укорінення живців, щеплення. Весняне підживлення саду, прополка.\nНе рекомендується проводити роботи, при яких можна пошкодити коріння рослин.\n15 – 17 квітня ♒ Місяць у Водолії середа / четвер / п’ятниця\nУ городі – прищіпка, пасинкування тепличних рослин. Можна обробляти землю в городі, теплиці і в саду, обприскування від шкідників і хвороб.\nВ саду – видаляти зайві пагони, формувати крону дерев, проводити прополки.\nНе рекомендуються – посіви і посадки будь-яких культур, підживлення, поливи.\n18 – 19 квітня ♓ Місяць в Рибах субота / неділя\nУ городі – посів щавлю, ревеню, цікорного салату, кореневої петрушки, моркви (для літнього споживання), редиски, картоплі, мангольду, буряка, білокачанної капусти, гороху, квасолі. Висадка розсади в теплицю. Сприятливі дні для посіву та посадки всіх овочевих, гарбузових і пасльонових рослин: огірків, помідорів, перцю, баклажанів та інших.\nКвітникарям – хороші дні для посадки будь-яких декоративних рослин, особливо клубне цибулинних.\nВ саду – щеплення і перещеплення, посадка плодових дерев, суниці, малини, ожини, винограду, ягідних кущів. Не рекомендується обрізати дерева і чагарники.\nНе рекомендується – обробка від хвороб і шкідників, обрізка рослин.\n20 – 21 квітня ♈ Місяць в Овні понеділок / вівторок\nУ городі – для посадки більшості рослин Овен не придатний. Можна прополювати, боротися зі шкідниками та хворобами, обробляти грунт.\nВ саду – боротьба з шкідниками і хворобами, санітарна обрізка дерев і чагарників.\nНе рекомендується посадка або пересадка, пророщування насіння.\nНе рекомендується пікіровка, укорінення, пасинкування, полив, підживлення.\n22 – 24 квітня 23 квітня – МОЛОДИК середа / четвер / п’ятниця\nДень перед Молодиком\nУ близькі до Повного місяця дні посів, посадка і пересадка рослин заборонені.\nМожна виконувати операції з видалення засохлих гілок або старих рослин.\nМожливі прополка і проріджування сходів, обприскування від шкідників і хвороб.\nНа Молодик посів, посадка і пересадка рослин заборонені.\nДень після Нового місяця\nДень не підходить для активної діяльності в саду і городі.\nНе варто садити, сіяти або пересаджувати як овочеві рослини, так і декоративні.\nНе варто виконувати роботи з розпушування і підгортання рослин.\n25 – 27 квітня ♊ Місяць у Близнюках субота / неділя / понеділок\nУ городі – посів і посадка рослин з довгими кучерявими стеблами: квасолі, дині, бобових культур, гарбуза, огірків, а також цибулі, фенхеля, редису, крес-салату, коріандру, Боротьба зі шкідниками та хворобами.\nКвітникарям – посадка ампельних і витких рослин: клематисів, Азаріна, кобеї та інших.\nВ саду – прополка, санітарна обрізка дерев.\nНе рекомендується – пересадка, пікірування, полив і мінеральне підживлення.\n28 – 29 листопад ♋ Місяць у Раку вівторок / середа\nУ городі, теплиці – висадка в теплицю розсади огірка, баклажана, перцю, томату, гарбуза, кабачка, патисонів, цибулі-порею, квасолі кущової. Посів петрушки, щавлю, салату, шпинату, кропу, фенхеля, низькорослих томатів, гарбуза, кабачка, цукіні, капусти будь-якого виду. Посадка картоплі. Пікіровка розсади.\nКвітникарям – хороший день для посадки однорічних і багаторічних квітів та декоративних чагарників.\nВ саду – посадка винограду, ожини, суниці, малина, плодових чагарників, щеплення. Поливи, внесення органічних добрив.\nНе рекомендується використання отрутохімікатів.\nНе рекомендується посадка і пересадка клубне цибулинних рослин.\n30 квітня ♌ Зростаючий Місяць у Леві четвер\nУ городі – висадка салату, скорцонери, фенхеля, базиліка. Можна обробляти землю, боротися зі шкідниками, хворобами, бур’янами.\nВ саду – видалення вусів суниці і зайвих молодих пагонів малини. Посів газонних трав, обробка суниці від сірої гнилі, обприскування від шкідників і хвороб.\nНе рекомендується підживлювати, поливати, прищипувати, пасинкувати рослини.\nНе рекомендується пророщувати насіння.\nPrevious Місячний календар манікюру на квітень 2020 року по дням\nNext Місячний календар стрижки на квітень 2020 року детально


Не заряджає батарея, швидко сідає аккумулятор iPhone 8 Plus - як виправити? - Сервисный центр ServiceinUa\nНе заряджає батарея, швидко сідає аккумулятор iPhone 8 Plus – як виправити?\nДуже часто користувачі iPhone 8 Plus нарікають на те, що телефон дуже швидко розряджається, і навпаки – довго заряджається або в принципі не йде заряд. Може неправильно показувати рівень зарядки або відсоток батареї при підключенні до джерела живлення різко “стрибає”, а при показниках 15-40% пристрій просто може вимкнутися. Ну, і при низьких температурах покластися на довгу роботу смартфона в принципі неможливо.\nзасмічений порт зарядки і немає контакту між кабелем і пристроєм;\nмеханічне пошкодження роз’єму;\nпід впливом води в сам пристрій і можливе замикання на материнській платі;\nзнос або пошкодження батареї.\nЩо ж робити, до кого звертатись?\nВідео як замінити акумулятор в iPhone 8 Plus\nПри правильній діагностиці і достовірному виявленні причини, такі проблеми легко і швидко можна вирішити. У нашому сервісному центрі SERVICEinUA фахівці проводять безкоштовну діагностику, проводять заміну акумулятора, порту зарядки або проводять паяльні роботи, пов’язані з коннектором харчування. За допомогою спеціалізованого обладнання і професійного інструменту та враховуючи багаторічний досвід наших майстрів ремонтно-відновлювальні роботи проводяться швидко і якісно, супроводжуючись гарантійними зобов’язаннями. Звернутися до нас ви можете щодня в будь-який час, адже ми працюємо без перерв. Наші сервісні центри знаходяться в Києві в зручному близькому розташуванні від метро.\nА як продовжити життя акумулятора Айфон 8 Плюс?\nМи рекомендуємо все ж не економити на аксесуарах зарядки і купувати оригінальні кабелі та адаптери. Також не варто залишати свій телефон на зарядці на всю ніч. В ідеалі його і до 100% заряджати не радять. Вважається, що 20-80% заряду – це ті параметри, яких і слід дотримуватися при роботі з девайсом. Тобто доводити до повної розрядки, як і повністю заряджати батарею не слід. Щоб уникнути перевантаження деталі і раннього її виснаження.


Продаж землі і місцеве самоврядування | AkimovkaST\n16 октября 2019 Країна, Район 106 0 \nСьогоднішня тема у нашій країні, яка проходить через усі ЗМІ і всі телеканали, це обговорення пропозицій Уряду про зняття мораторію на продаж землі. Як це вплине на розвиток місцевого самоврядування і на виконання подальших повноважень місцевим самоврядуванням, які сьогодні надаються державою. Короткий аналіз провів голова Якимівської районної ради Юрій ШИЛО.\nДо 2015 року сільськогосподарські підприємства сплачували фіксований сільськогосподарський податок, нині це єдиний сільськогосподарський податок 4 групи, розмір якого був мізерним. У 2015 році він збільшився у 22 рази. І з цього часу розмір доходної частини місцевих бюджетів зріс. Місцеві (сільські) бюджети отримали кошти і почався економічний і соціальний розвиток, тобто — вуличне освітлення, ремонт доріг, дитячих садочків, будинки культури. Це вдихнуло життя у сільські території і потихеньку почалося відновлення соціальної сфери і таке інше. Тобто проведена була бюджетна децентралізація. Потім ми прийшли до територіальної децентралізації, тобто об’єднання територій сільських рад, щоб створити спроможні об’єднані громади. І держава передала повноваження громадам. Сьогодні уже очевидно, що громади керують медициною, освітою і культурою, тобто повноваження дуже великі, але виконання повноважень без ресурсів — це не є правильним, і це нереально, і неможливо це зробити. Тому, на мою думку, обговорювати сьогодні питання продажу землі недоцільно. Ми сьогодні дали громадам повноваження, на виконання яких необхідні кошти. При цьому, у минулому році постановою Кабінету Міністрів було змінено нормативно-грошову оцінку (НГО) земель сільськогосподарського призначення. У нашому районі до 2018 року 1 гектар землі оцінювався у 36-38 тисяч гривень, а сьогодні 1 гектар коштує 17-19 тисяч гривень, тобто у двічі зменшилася нормативно-грошова оцінка землі.\nЗемельний податок, який згідно чинного законодавства обраховується у відсотках від НГО землі, теж зменшився удвічі. Відповідно, єдиний сільськогосподарський податок 4 групи, який також розраховується відповідно до НГО землі, також зменшився. Тож втрати місцевих бюджетів значно збільшилися. На прикладі Якимівської селищної ради зменшення доходної частини бюджету у п.р. складає 5-7 мільйонів гривень. Саме такі суми селищний бюджет до кінця року недоотримає.\nЯкі перспективи далі, якщо Верховна Рада прийме і вступить у дію закон про продаж сільськогосподарської землі? На сьогодні 40% земель є державною власністю. У районі це десь 7-8 тисяч гектарів державної землі. З 1 січня 2019 року право розпоряджатися цими землями передали громадам. Сьогодні селищна рада, здаючи через конкурс земельну ділянку у оренду, продає право оренди. Щоб ви розуміли, земельний податок у районі десь 300-350 грн./га, орендна плата цього ж гектара — від 1200 до 1800 гривень. Якщо цю земельну ділянку орендує юридична особа, яка знаходиться на єдиному сільськогосподарському податку, вона сплачує до бюджету плату за землю, яка складається із орендної плати і земельного податку разом. Що буде, коли цей гектар державної землі буде проданий? Власник земельної ділянки сплачує лише земельний податок. Які будуть втрати місцевих бюджетів? Поки що цього ніхто не прорахував, але запевняю, що це будуть десятки мільйонів гривень. Але у законі про місцеве самоврядування і у Конституції України прописано, що якщо держава приймає рішення, які, по-простому сказати, нашкодять місцевому самоврядуванню, а у даному випадку зменшаться надходження до місцевих бюджетів, то держава повинна компенсувати ці втрати. Чи розроблений сьогодні механізм компенсації цих втрат? Ні. Його немає. І у нас ми бачимо нині картину таку: на сьогоднішній день держава передала повноваження об’єднаним громадам і при цьому законом про продаж земель сільськогосподарської землі забирає ресурси у цих же ОТГ. Яка перспектива?\nПерспектива розвитку місцевого самоврядування і перспектива розвитку держави як аграрної, на мою думку, сумнівна. Якщо ми почнемо продавати землю, іноземні компанії через юридичних осіб можуть купувати у нас ці землі і збагачувати добробут своїх країн. Адже кінцевим бенефіціаром будь-якої юридичної особи є фізична особа.\nНа сьогоднішній день навпаки, треба надати право громадам купувати цю землю і спростити механізм надання у оренду земельних ділянок. Треба надати можливість на місцях приймати рішення щодо оренди, щоб швидше наповнювати бюджет.\nНещодавно голова АСУ Новіков Г.В. був на зустрічі із Президентом і висловив свою думку. Аграрії погоджуються із тим, що заплановану у держбюджеті дотацію для аграрної галузі слід спрямувати на користь громад на покриття банківських відсотків, у разі коли громади братимуть кредити на викуп землі. Але це лише побажання, і якби ці побажання реалізувалися у якийсь законодавчий акт, то це б було ідеально для держави. І воно б дало ефект уже за 3 роки. Адже уже прораховано, що ті кошти, які держава отримає від продажу земель сільгосппризначення, можуть повернуться державі у вигляді орендної плати за 5 років.\nТому я думаю, всім свідомим громадянам, які проживають в Україні, необхідно сьогодні зрозуміти, що держава — то земля, земля — то держава, а кожна держава має кордони. І якщо ми продаємо землю, то ми продаємо державу!\nНині відомо, що продати землю сьогодні хочуть 3-4% людей, які у силу різних обставин зважились на такий крок. До того ж, сьогодні відсотків 30 власників земельних паїв уже немає серед живих, власниками є спадкоємці, які дуже часто проживають у містах або й за кордоном. І вони часто мають намір продати землю, але коли починаєш із ними говорити, то найчастіше вони погоджуються із аргументами, що через оренду вони отримають більший дохід.\nЯ категорично проти продажу державних земель сільськогосподарського призначення. Ці землі мають бути у власності нашої держави в особі органів місцевого самоврядування. І наголошую, що першочергове право викупу землі повинно бути у громад. Треба створити земельний банк, створити державну фінансову установу, яка б надавала пільгові кредити під 1-3%, максимум 5%, щоб можна було взяти кредит чи то громаді, чи то фізичній особі для викупу земельних ділянок, щоб люди не вигадували не зовсім законних способів для продажу паїв, як то договори емфітевзису, чи то боргові розписки і т.і.\nСподіваюся, що аргументи аграріїв будуть почутими у найвищих ешелонах влади і депутати не проголосують за законопроект від уряду. Точно знаю, що коли аграрії проводили під стінами ВР страйк «Ні безвідповідальному продажу землі!», то наш депутат Павло Мельник підходив до представників Запорізької області і після спілкування, коли йому роз’яснили всі можливі загрози даного законопроекту, він сказав, що підтримувати його не буде.\nПісля продажу землі, що ми передамо наступним поколінням? Нам наші пращури передали землю, передали розвинуте господарство, а що ми передамо наступникам?


Іграшка Робот трансформер Скреппер скребок навантажувач автомобіль арт. 7673 по ціні 319 грн : купити в інтернет-магазині Лева\nОпис - Робот трансформер Скреппер скребок навантажувач автомобіль\nВаша дитина обожнює битви і чарівні трансформації? Зверніть увагу на Скреппер! Він може виступати в двох ролях: як фігурки десептикона і як навантажувач скребок автомобіль. Яскравий, сильний і якісний робот трансформер внесе різноманітність в ігровий простір Вашої дитини!\nОсновні здібності, характеристики\nРобот трансформер Скреппер відноситься до класу десептиконів. Він - яскравий представник команди конструктіонов з планети Кібертрон. Особливість іграшки - трансформація в будівельно-дорожній автомобіль навантажувач скребок. Володіючи великою фізичною витривалістю, Скреппер невтомно розчищає майданчик до або після бою!\nВажливо! Іграшка використовується в якості фігурки-воїна і як потужна машина. Трансформація проводиться без електроніки, вручну. Це менш видовищно, але більш корисно для дитини!\nРозмір фігурки - досить великий і відповідає персонажу з мультиплікаційного серіалу. Хочете купити інші конструктіони - запрошуємо в наш електронний каталог! Тут зібрані найвідоміші представники десептиконів:\nУвага! Зверніть увагу на великого робота Руйнівника 6 в 1. У цій багатофункціональної іграшці команда десептиконів з першого сезону мультфільму «Трансформери» представлена в повному складі.\nВеликий асортимент роботів в інтернет-магазині Leva\nЯкщо Ваш хлопчик любить роботизовані фігурки, ви знайдете у «Леви» багато цікавого! Продаж трансформерів - один з напрямків нашої роботи. Відмінність нашого магазину - хороші ціни і асортимент, цікавий дитині. Заходьте частіше, купуйте з вигодою!


Депутат Дніпровської міськради заразився китайським вірусом - ЗНАЙ ЮА\nДніпровського депутата скосив китайський вірус — Філатов лютує, під роздачу потрапили всі\nМіський голова повідомив неприємну новину\n24 червня 2020, 11:30\nДепутат Дніпровської міської ради заразився коронавірусом COVID-19. Про це розповів мер Дніпра Борис Філатов під час 58-ї сесії міськради 7-го скликання.\nТрадиційно, сесія Дніпровської міськради відбувається на вулиці, щоб зменшити ризик зараження коронавірусом серед народних обранців. Для цього у дворі міськради на відстані розставлені стільці для депутатів, а всі вони зобов'язані приходити на засідання у засобах індивідуального захисту.\nУ Дніпрі депутат міськради заразився коронавірусом / скріншот з відео\nОчевидно, не всі обранці дотримувалися карантинних заходів, у зв'язку з чим Борис Філатов повідомив колегам сумну новину. Міський голова наполегливо попросив всіх колег дотримуватися масочного режиму, оскільки вони є прикладом для всіх городян. Більш того, один з депутатів вже заразився коронавірусом. На даний момент він вже одужав.\nБулітко з "Дизель шоу" і Бабкін гнівно відреагували на образливі слова лаврова про Україну: "Витратний матеріал у тебе в трусах" Катя Осадча нажила собі конкурента: Олег Псюк з Kalush Orchestra запустив по всій Європі "панамковий" тренд Зірка серіалу "Свати" Анна Кошмал змінила місце роботи: "Збулась моя невеличка мрія" Леонід Кравчук за рік до смерті передбачив, коли Україна переможе: "Поки не змусять..."\nКого конкретно глава Дніпра мав на увазі – невідомо. Філатов заявив, що не збирається розголошувати ім'я колеги, оскільки не бачить у цьому сенсу.\nНагадаємо, що пенсіонерка з Дніпра присоромила "Слугу народу" за розкішний обід у ресторані.\nЯк повідомляв портал Знай.иа Борис Філатов прокоментував скандальний обід "Слуг народу" в ресторані "Репортеръ".\nТакож Знай.иа писав, що Борис Філатов послав центральну владу.\nБужанcький зі "Слуги народу" заявив, що політикам масово підроблюють тести на коронавірус\nПандемія всіх зрівняла - депутатам довелося проводити засідання просто на вулиці