Поліпи в шлунку: симптоми, лікування народними засобами і видалення\nДеякі захворювання ховаються під симптомами інших недуг і дають про себе знати в повну силу тільки на останніх стадіях. До таких хвороб відносять і поліпоз. Зовні захворювання проявляється нечасто, визначити на око, без спеціальних аналізів, неможливо. Сумирність діагнозу – тільки здається: поліпи в шлунку нерідко стають причиною виникнення і розвитку раку. Які види поліпозу існують і як краще позбутися пухлин?\nЩо таке поліп шлунку\nНовоутворення це нерідко діагностується фахівцями гастроентерологами. По суті поліп шлунка, код за МКХ-10 – D 13.1 – це скупчення епітеліальних клітин слизової внутрішніх стінок шлунка. У деяких випадках такі утворення формуються окремо розташовані на відстані один від одного, інші поєднуються в подобу грон. Найпоширеніші причини поліпів – часті запалення шлунка, надмірне скупчення бактерій Helicobacter pylori, фактор спадковості.\nЯк свідчить прийнята сучасною медициною класифікація, гіперпластичні поліпи бувають, аденоматозні і гиперплазиогенные. У кожного з видів свої характеристики. Типи поліпів шлунка розрізняються за місцем розташування, структурі, схильності переростати в ракові пухлини. Але навіть якщо ймовірність онкозахворювання мізерно мала, лікарі настійно радять позбавлятися від поліпів у шлунково-кишковому тракті якомога швидше.\nПри переважній більшості випадків лікарі діагностують так званий гіперпластичний поліпоз. Ці ущільнення складають власні клітини шлункового епітелію. Згідно з науковими дослідженнями, лише 0,5% поліпів гиперпластического виду стають раковими пухлинами. Такі клітинні утворення виникають в будь-якому відділі органу і рідко виростають більше 10 мм завдовжки.\nПриблизно 15-20% випадків становлять поліпи шлунка аденоматозного типу. Вірогідність трансформації таких пухлин у ракові набагато більш висока. Нерідко освіти досягають 20 і більше мм в діаметрі. Практично всі такі пухлини містять ракові клітини. Особливість їх у тому, що виникають такі утворення не як наслідок яких-небудь порушень в організмі, а абсолютно спонтанно, і нерідко виявляються тільки після спеціального гастрологического дослідження.\nЦей тип шлункових поліпів відносять до умовно безпечним. Виникають переважно в нижньому відділі внаслідок некоректного оновлення залоз слизової оболонки. Такий вид пухлин рідко розростається до великих розмірів. Тим не менш, навіть залозистий поліп шлунка, який не заподіює занепокоєння і не завдає шкоди здоров’ю, традиційна медицина рекомендує скоріше видаляти.\nСимптоми поліпозу шлунка\nХвороба ця підступна тим, що протікає безсимптомно або за своїми ознаками схоже з звичайним гастритом. Діагноз підтверджується або спростовується тільки після ендоскопічного дослідження. Насторожитися варто, якщо турбують такі симптоми:\nнезвичайна, що заподіює дискомфорт важкість у шлунку після прийому їжі;\nниючий біль в області живота, що виникає після їжі (хоча деколи вона і не пов’язана з прийомами їжі);\nперіодично виникають запори, діарея.\nФахівці рекомендують позбуватися від пухлин у шлунку хірургічними методами: ускладнень при такому лікуванні виникнути не повинно. Проте свідчення того, що поліп шлунка розсмоктався внаслідок прийому ліків або застосування засобів народної медицини, теж нерідкі. Тому перш ніж лягати під скальпель хірурга, варто випробувати всі можливі способи, не вдаючись до радикальних заходів.\nНетрадиційна медицина пропонує безліч засобів боротьби з полипозными утвореннями. Ефективний спосіб – прийом настою чистотілу, відомого своєю здатністю видаляти всілякі папіломи, нарости не тільки на шкірі, але й на внутрішніх органах. Висушений чистотіл (1 ст. л.) залийте 250 мл крутого окропу, настоювати не менше години. Розділіть отриманий напій на три частини, приймайте за півгодини до їжі.\nСпиртова настоянка прополісу, популярний засіб лікування хвороб шлунково-кишкового тракту, допоможе звести поліп антрального відділу шлунка. Підігрійте 90 мл медичного спирту, всипте 10 г прополісу, розмішайте до повного розчинення. Приймайте по 20-30 крапель, попередньо розвівши настоянку водою. Такий рецепт можна використовувати тим, хто страждає на алергію на мед та інші продукти бджільництва.\nЕфективний засіб боротьби з пухлинами в шлунку – настоянка з перегородок волоських горіхів. Акуратно виріжте з 20 плодів, складіть у півлітрову банку, залийте звичайною горілкою. Щільно закривши кришку, укладіть банку в темне місце на тиждень, періодично струшуючи її. Приймайте по 2 ст. л. такої настойки вранці за півгодини до прийому їжі.\nКошти від поліпів\nЛікування пухлин нерозривно пов’язане з нормалізацією роботи всього органу. Препарати «Алмагель», «Де-Нол» обволікають його стінки, «Ранітидин», «Фасфалюгель», «Мотиліум» поліпшують його роботу, «Омепразол», «Ренні», «Гастал» надають захисну дію, регулюють рівень соляної кислоти, надлишок якої здатний привести до эрозиям. Препарат «Кларитроміцин» припиняє розмноження бактерій Helicobacter pylori, надмірний ріст яких нерідко призводить до виникнення поліпів.\nВеликі поліпи, а до того ж ті, що викликають у лікарів підозри на наявність ракових клітин, видаляються хірургічними методами. Коли необхідно позбутися від одного або декількох дрібних поліпів, застосовуються методи ендоскопічної поліпектомії або лазерного видалення. Деколи з пухлинами не вдається впоратися за один сеанс, тоді візитів до лікаря потрібно кілька. Якщо ж поліпоз торкнувся великі області, його видаляють під час порожнинної операції.\nЯк видаляють поліпи\nЯкий би метод видалення не обрав лікар, всі маніпуляції проводяться із застосуванням анестезії. Відкрита операція на шлунок може зажадати загального наркозу, при поліпектомії вистачає місцевого знеболювання. Нарости шар за шаром зрізають биопсийными щипцями або діатермічної петлею. Цю процедуру застосовують, навіть якщо знаходиться поліп на ніжці шлунка, у важкодоступному місці. Якщо виникає ймовірність кровотеч або ускладнень, процедуру негайно припиняють.\nЯкщо у вас діагностували поліп і вже тим більше, якщо при біопсії в ньому виявили ракові клітини, не варто сподіватися на диво. Сам собою такий наріст не пройде, від нього потрібно швидко позбавлятися. Вчасно проліковані або видалені поліпи, як правило, не викликають рецидивів, однак фахівці рекомендують дотримуватися лікувальних норм харчування і двічі на рік проводити дослідження органів шлунково-кишкового тракту, щоб бути впевненими в тому, що пухлини не з’явилися знову.\nДієта після видалення поліпів у шлунку\nХарчування після видалення поліпів потрібно приділяти особливу увагу. Перш за все, лікарі рекомендують відмовитися від усього, що подразнює слизову оболонку шлунка, а це алкоголь, міцний чай і каву, напівфабрикати, жирна, кислий, гострий, солодка, солона їжа. Неприпустимі продукти, які спричиняють метеоризм: бобові, білокачанна капуста, газовані напої. Корисна їжа, приготована на пару або варена.\nДієта при поліпах в шлунку по суті базується на принципах здорового харчування: свіжі або піддані мінімальній термічній обробці некислі овочі і фрукти; приготовані на пару м’ясо, риба; молочні продукти невисокої жирності. З напоїв – кисіль, неконцентровані соки, неміцний трав’яний, зелений чай. Зі спиртним і сигаретами доведеться розпрощатися назавжди, поліпи цього не прощають.\nВідгуки про лікування поліпів народними засобами\nОлександра, 46 років: Побачивши фото внутрішніх стінок свого шлунку, я втратила дар мови: їх покривало безліч невеликих поліпів. Перш ніж дати згоду на операцію, вирішила скористатися старовинним народним засобом. Настоянку прополісу приймала 3 тижні. Поліпи зменшилися, а дрібні і зовсім зникли! Після повторного курсу операція зовсім не потрібна.\nСергій, 52 роки: Дізнавшись про свій діагноз, я почав цікавитися, чим характеризуються поліпи в шлунку, небезпечно це. Лікарі пояснили: ймовірність розвитку раку в моєму випадку мінімальна, тому вирішив спершу полікуватися настоянкою чистотілу. Допомогло! Поліпи зменшилися в розмірі, від деяких не залишилося і сліду. Навіть традиційне лікування не знадобилося!\nВалентина, 57 років: Гастрит мучить багато років, тому новина про поліпозі не була для мене настільки несподіваною. На додачу до традиційних методів лікування п’ю настоянку з перегородок волоських горіхів. Вони є цінним джерелом йоду і допомагає контролювати ріст поліпів. Операція, слава богу, не потрібно: правильно харчуюся, щодня приймаю ліки і п’ю настоянку.


Україна заборонила ввіз птиці з трьох європейських країн — 5 канал\nУкраїна заборонила ввіз птиці з трьох європейських країн\nДержветфітослужба заборонила імпорт в Україну птиці з Великобританії, Нідерландів та Німеччини.\nЗа офіційною інформацією Міжнародного епізоотичного бюро, на території Великобританії, Нідерландів та Німеччини реєструються випадки високопатогенного грипу птиці із високою смертністю та ризиком зараження людей. Усі випадки реєструвались на великих птахосгоподарствах.\n"У зв'язку із небезпечною ситуацією, яка склалась, з метою недопущення занесення збудника зазначеної хвороби на територію України, Держветфітослужба заборонила імпорт в Україну із вищезазначених країн птиці, продукції та сировини з неї", - сказано в повідомленні.\nПро рішення було повідомлено усі зацікавлені центральні органи виконавчої влади, а також направлено листи до посольств зазначених країн, зазначили у службі.\nІз зони АТО повернувся зведений загін чернігівської міліції\nімпорт м'ясо птиця


WI-SP510 | Довідка | Сполучення з комп’ютером і підключення до нього (Mac)\nОперація з реєстрації пристрою, до якого потрібно підключитися, називається сполученням. Якщо пристрій використовується з гарнітурою вперше, спочатку сполучіть його.\nmacOS (версії 10.10 або пізнішої)\nНа комп’ютері наявна функція Bluetooth, яка підтримує підключення для відтворення музики (A2DP).\nКомп’ютер розташовано на відстані до 1 м від гарнітури.\nГарнітура достатньо заряджена.\nІнструкція з експлуатації комп’ютера перед вами.\nУвімкніть динамік комп’ютера.\nЯкщо динамік комп’ютера встановлено в режим «Вимк.», з гарнітури не відтворюватиметься звук.\nДинамік комп’ютера ввімкнено\nУвімкніть гарнітуру, коли сполучатимете її з пристроєм уперше після придбання або ініціалізації гарнітури (у ній не буде інформації про сполучення). Гарнітура автоматично перейде в режим сполучення. У цьому разі перейдіть до кроку 2.\nКоли ви сполучатимете другий або наступні пристрої (у гарнітурі є інформація про сполучення інших пристроїв), натисніть і утримуйте кнопку (живлення) протягом приблизно 7 секунд.\nПереконайтеся, що індикатор (синій) постійно блимає по 2 рази. Буде відтворено голосову підказку «Bluetooth pairing» (Сполучення Bluetooth).\nВиведіть комп’ютер із режиму очікування (сну) або глибокого сну.\nВиберіть [ (System Preferences)] – [Bluetooth] на панелі завдань у нижній правій частині екрана.\nВиберіть [WI-SP510] на екрані [Bluetooth] і клацніть [Connect].\nЯкщо з’явиться запит ключа доступу (*), введіть «0000».\nГарнітуру та комп’ютер буде сполучено та підключено одне до одного. Буде відтворено голосову підказку «Bluetooth connected» (Пристрій Bluetooth підключено).\nЯкщо їх не підключено, зверніться до розділу «Підключення до сполученого комп’ютера (Mac)».\nЯкщо на екрані комп’ютера не відображається [WI-SP510], повторіть дії, починаючи із кроку 3.\n*Ключ доступу може мати назву «Код доступу», «PIN-код», «Номер PIN» або «Пароль».\nКлацніть іконку динаміка у верхній правій частині екрана, а потім виберіть [WI-SP510].\nТепер ви можете відтворювати музику на комп’ютері.\nНаведена вище операція є прикладом. За докладнішою інформацією звертайтеся до інструкцій з експлуатації комп’ютера.\nДля видалення всієї інформації про сполучення Bluetooth зверніться до розділу «Ініціалізація гарнітури для повернення до заводських налаштувань».\nЯкщо сполучення не буде встановлено протягом 5 хвилин, режим сполучення буде скасовано, а гарнітура вимкнеться. У цьому разі повторіть дії знову із кроку 1.\nУ разі сполучення з 9-м пристроєм.\nГарнітуру можна сполучити не більше ніж з 8 пристроями. Якщо спробувати сполучити новий пристрій після сполучення 8 інших пристроїв, відомості про реєстрацію сполученого пристрою з найдавнішим часом з’єднання буде замінено на відомості про новий пристрій.\nКоли інформацію про сполучення з гарнітурою видалено з пристрою Bluetooth.\nУ разі ініціалізації гарнітури.\nУся інформація про сполучення видаляється. У такому разі видаліть із цього пристрою інформацію про сполучення з гарнітурою та сполучіть їх знову.


Главная/Украина/Коли Росія піде з Донбасу\nЙшлося про те, що якщо російські військові підуть з Донбасу, то решта бойовиків просто втечуть звідти. Тобто, якщо РФ припинить підтримку сепаратистів, то в принципі проводити будь-яку зачистку немає необхідності, пише Микола Сунгуровський для Нового времени. Припущення, що сепаратисти готуються до втечі, ґрунтується на тому, що там були проведені навчання з евакуації партактиву. Але поки ніяких симптомів зміни ситуації я не бачу. Путін від своїх цілей поки що не відмовляється – про це говорить все: на Донбасі триває ескалація, бойові дії, розмови про те, що Росія тут не бере участі, спроби змусити Захід прийняти ту реальність, яку хоче РФ. А підтверджень того, що Путін готовий здати ситуацію, не бачу.\nЗдати назад він може, коли буде подолано больовий бар'єр: коли Путін і його оточення відчують, що підходить кінець – не Росії, а саме режиму, тому що ставити знак рівності між Росією і режимом я б не став. При цьому у режиму є свої наступники. Якщо навіть Путін не буде переобраний на новий термін, його наступник навряд чи виявиться краще.\nВарто врахувати, що надання Україні летальної зброї США може стабілізувати ситуацію, але це не вирішить конфлікту. Це може стабілізувати ситуацію на лінії зіткнення, тому що надання зброї сприяє пригніченню вогневих точок противника, які наносять по нас удари, що призводить до наших втрат. Летальна зброя нам необхідна для цього, а не для того, щоб українські збройні сили переходили в наступ.\nТобто звільнити Донбас силовим способом, не означає перемогти перший-другий армійський корпуси, розгорнуті там. Другий ешелон – це вже російські війська, але в Москви військ набагато більше і оснащені вони набагато краще за наші. Тут необхідний цілий комплекс заходів, починаючи з політичних, економічних, дипломатичних, соціальних, гуманітарних і так далі, але взаємопов'язаних між собою.


«Волинський спадок» буде одним із найбільших маршрутів у регіоні\nМаршрут «Волинський спадок» стане чи не першим та найбільшим маршрутом в регіоні, з відповідним туристичним маркуванням.\nЙого реалізує громадська організація «Волинська фундація». Саме цей проєкт, був підтриманий в рамках конкурсної програми «Культура+» Українського культурного фонду.\nЗа словами керівника проєкту, Павла Данильчука, ідея появи туристичного маршруту, який би з'єднував цікаві історичні місця Волині, з’явилася ще кілька років тому після проведення чергових туристичних змагань «Доброволець».\nПротяжність маршруту – близько 150 кілометрів. Він пролягатиме в двох географічних та етнографічних зонах Волині та Полісся. Це в свою чергу, дозволить максимально широко розкрити унікальність та потенціал місцевих громад, через багате історичне та природне надбання.\nПід час маршруту туристи зможуть побачити десятки пам’яток історико-культурної спадщини та об’єктів природно-заповідного фонду.\nЗокрема – відомі замки в Олиці та Клевані, храми, древні городища, заказники та ботанічні пам’ятки природи. Значна частина маршруту – в межах національного природного парку «Цуманська пуща».\nОсобливістю «Волинського спадку» є те, що це маршрут для пішого та велосипедного проходження. Він буде цікавим для усіх вікових чи професійних категорій.\nНа кінець червня, організатори планують завершити усі роботи з маркування, встановлення інформаційних стендів та запуску сайту.\nЗа матеріалами прес-служби проєкту\nФОТО Молодиці з Рокитненщини на давній світлині 175\n«У книгах шукаю глибину», – призерка конкурсу «Читаю імена» Надія Гаврилюк 996\nАНОНС Луцька театральна студія покаже виставу на підтримку Район.Культура 2805


8.2. Підсумкова документація - Бібліотека BukLib.net\n8.2. Підсумкова документація\nЗа результатами аудиторської перевірки складаються аудиторський висновок та інша документація, що передається замовнику.\nАудиторський висновок — це офіційний документ, який складається в установленому порядку за результатами проведення аудиту і містить судження-оцінку аудитора стосовно достовірності звітності, повноти і відповідності чинному законодавству та встановленим нормативам бухгалтерського обліку фінансово-господарської діяльності. Аудиторський висновок розрахований на широке коло користувачів.\nЗавершальним етапом аудиту є складання аудиторського висновку, який має відповідати вимогам Закону України "Про аудиторську діяльність" (ст. 7, 21) та національних нормативів аудиту.\nРозділ "Вступ" містить дані про склад звітності, яка перевірялась, дату, на яку була складена інформація, обов'язкове повідомлення про відповідальність за складання звітності керівництва підприємства та зауваження, що аудитор зобов'язаний готувати висновок на підставі інформації, яка надійшла за результатами перевірки представленої звітності.\nРозділ "Масштаб перевірки" передбачає висвітлення масштабів аудиту і змісту виконаних робіт. Цей розділ має забезпечити споживачам аудиторського висновку впевненість у тому, що аудит спланований і проведений відповідно до вимог українських нормативів або за вимогами міжнародних стандартів аудиту. Аудиторський висновок повинен містити твердження про те, що перевірка була спланована і підготовлена з достатньою достовірністю виявлених найсуттєвіших помилок звітності.\nАудитор має оцінити суттєвість помилок у системі обліку і внутрішнього контролю підприємства клієнта, виявити ступінь їх впливу на фінансову звітність.\nДалі слід вказати на те, використовувався чи не використовувався принцип вибіркової перевірки інформації і що під час перевірки аудитор звертав увагу тільки на суттєві помилки.\n— про те, що аудитор використав конкретні тести при перевірці інформації, яка підтверджує цифровий матеріал, покладений в основу створення звітності;\n— про методологію обліку, яку використало керівництво підприємства для підготовки звітності в цілому.\nРозділ "Дата аудиторського висновку". Аудитор повинен проставляти дату аудиторського висновку на день завершення аудиторської перевірки. Завершеною вважається перевірка, коли її результати доведені до керівництва підприємства, на якому проводилася перевірка і керівництво підписало звіти, що додаються до аудиторського висновку та акту прийому-здачі роботи. Керівництво підприємства подає аудиторський висновок до відповідної податкової інспекції України не пізніше як через десять днів після закінчення аудиторської перевірки.\nРозділ "Адреса аудиторської фірми" містить адресу дійсного місцезнаходження аудиторської фірми, номер та термін дії ліцензії, отриманої від Аудиторської палати України.\nРозділ "Підпис аудиторського висновку". Аудиторський висновок та звітність, про яку аудитор дає свій висновок, підписується незалежними особами (аудиторами) від імені аудиторської фірми.\n— аудитор відмовляється від видання висновку про звітність і оформляє свій звіт в іншій формі.\n— аудитору надана вся інформація і пояснення, необхідні для цілей аудиту;\n— інформація цілком достатня для відображення реального стану суб'єкта перевірки;\n— наявні адекватні дані з усіх питань, суттєвих для достовірності й повноти змісту інформації;\n— фінансова документація складена на основі прийнятої на підприємстві системи бухгалтерського обліку, а сама система задовольняє існуючі законодавчі та нормативні вимоги;\n— звітність складена належним чином за затвердженою формою.\nЯкщо під час перевірки в аудитора виникли заперечення або\nсумніви щодо правильності тих чи інших використаних суб'єктами перевірки рішень, але йому представлено переконливі (обгрунтовані на законодавчому та нормативному рівні) докази цих рішень, то у своєму висновку аудитор не зобов'язаний посилатися на ці рішення і така ситуація не змінює безумовності позитивного висновку.\n— обмежені обсяги аудиторської роботи через недостатність необхідної інформації і пояснень, без чого аудитор не може виконати всі необхідні аудиторські процедури (незадовільний стан обліку, обмеження у часі);\n— розходження у судженні відносно відповідності фактів або сум фінансової звітності даним обліку;\n— незгода щодо ступеня та способу відображення фактів у обліку та звітності;\n— невідповідність проведення або оформлення операцій нормам законодавства та іншим вимогам.\nНаявність будь-якого ступеня непевності або незгоди є підставою для відмови щодо винесення безумовно позитивного висновку. Подальший вибір виду висновку залежить від ступеня непевності або незгоди: нефундаментальний або фундаментальний.\nНаявність нефундаментальних непевностей та (або) незгод дає аудитору підстави сформулювати умовно-позитивний (із застереженнями) висновок.\nНаявність фундаментальної незгоди є підставою для видання негативного висновку, а також для відмови щодо видання висновку.\nВ усіх випадках формулювання висновку, який відрізняється від безумовно позитивного, аудитор має описати всі суттєві причини свого судження (непевностей та незгод). Ця інформація повинна бути коротко викладена в окремому розділі висновку, який передує формулюванню висновку або відмові від висновку. У цьому ж параграфі може бути посилання на більш детальне обговорення зазначених моментів у іншій документації, яка передається клієнтові.\nЯкщо аудитор видає умовно позитивний висновок і заперечення, пов'язані з наявністю нефундаментальної непевності, то він формулює відмову від свого висновку з конкретного питання (на підставі приведених у попередньому параграфі аргументів), а в останньому висловлює своє судження за допомогою тих самих формулювань, що й для безумовно позитивного судження.\nЯкщо заперечення у висновку пов'язані з наявністю нефунда- ментальної незгоди, аудитор формулює цю незгоду за конкретними моментами (висловлює своє судження на підставі раніше наведених аргументів), а за відсутності цих моментів висловлює своє позитивне судження.\nОкремим випадком є ситуація, коли прорахунки й відхилення, виявлені під час перевірки, були ліквідовані до моменту складання аудиторського висновку. У цьому випадку також є підстави для видання умовно позитивного висновку. Аудитор наголошує на тому, що показники фінансового стану є достовірними з урахуванням ліквідації цих відхилень станом на відповідну дату (попередню дату складання аудиторського висновку).\n— посилання на наявність відхилень від чинних в Україні принципів обліку;\n— неможливість надання аудиторського висновку за неперевіре- ною звітністю або у зв'язку з порушенням незалежності аудитора;\n— неможливість винесення аудиторського висновку, який підтверджував би достовірність звітності, через неадекватність достовірної інформації.\nВ аудиторському висновку необхідно описувати будь-яку нестачу інформації, що спричинила до неможливості виконання процедури аудиту. В основному така нестача пояснюється:\n-неможливістю підтвердити дебіторську і кредиторську заборгованість;\n— незадовільними результатами інвентаризацій та інших майнових стосунків.\nУ аудитора можуть виникати сумніви і щодо деяких інших первинних документів. Це небажання клієнта, щоб аудитор виконував дії, пов'язані з прямими стосунками зі своїми контрагентами, які необхідні аудиторові для підтвердження чи непідтвердження первинних та інших документів. У цьому випадку аудитор зобов'язаний вирішити проблеми достовірності інформації іншими можливими альтернативними методами. За умови позитивного результату аудитор не вносить у свій висновок обмежень і видає позитивний висновок.\nМодифікований аудиторський висновок — це висновок, який містить додаткові пояснення, але у сам висновок обмеження не вносяться.\n— проблеми невизначеності або непевності у безперервній діяльності підприємства;\n— опис принципів обліку, які відрізняються від чинних в Україні принципів обліку;\n— роз'яснення з приводу використання висновків інших аудиторів;\nДоповнений (розширений) аудиторський висновок — це висновок, додаток до стандартних розділів якого містить коментарі і відомості з різних питань:\n— недоліків щодо поданої звітності або аналітичного обліку;\n— різні пояснення, у тому числі щодо стосунків з контрагентами, економічних ризиків, судових процесів.\nПриклади стандартної форми позитивного аудиторського висновку\n(назва фірми (прізвище аудитора))\nРаді директорів та акціонерам акціонерного товариства\nМи перевірили баланс, що додається (назва підприємства) на 01. 01. 199_ р. і відповідні звіти про фінансові результати та їх використання, про фінансово-майновий стан підприємства, які показують зміни фінансового стану за рік, який закінчився 31 грудня 199_ року. Відповідальність за складання цієї звітності несе керівництво підприємства.\nВ наші обов'язки входить представлення висновку на підставі даних аудиторської перевірки цієї звітності. Ми провели перевірку відповідно до чинних українських нормативів аудиту, які вимагають, щоб ми спланували і провели аудиторську перевірку з метою збору достатньої інформації про те, що звіти не містять у собі суттєвих помилок, і сформулювати на цій підставі висновок про реальний фінансовий стан. Ми перевірили шляхом тестування інформацію, яка підтверджує цифровий матеріал, покладений в основу звітності. Під час перевірки були розглянуті бухгалтерські принципи, які використовувались на підприємстві, проаналізовані принципи оцінки матеріальних статей балансу і звітності в цілому. Ми вважаємо, що під час перевірки зібрана достатня кількість даних для висновку.\nФінансова звітність підготовлена на підставі дійсних даних бухгалтерського обліку і достовірно та повно представляє фінансову інформацію про підприємство станом на 1 січня 199_ року згідно з нормативними вимогами щодо бухгалтерського обліку та звітності в Україні. Ми підтверджуємо, що за винятком невідповідностей, викладених у додатку № 1, фінансовий (бухгалтерський) звіт в усіх суттєвих аспектах достовірно та повно подає фінансову інформацію про підприємство також на 1 січня 199_ року згідно з нормативними вимогами щодо організації бухгалтерського обліку та звітності в Україні.\nАдреса аудиторського підприємства, номер і серія ліцензії на аудиторську діяльність\nПриклади складання варіантів аудиторського твердження у розділі "Висновок аудитора про перевірену фінансову звітність”\nВаріант І. Безумовно позитивний висновок\nУ результаті проведеного аудиту встановлено:\nМи підтверджуємо, що надана інформація дає дійсне і повне уявлення про реальний стан активів та пасивів суб'єкта, що перевіряється. Господарсько-фінансова діяльність здійснюється відповідно до чинного законодавства, прийнята система бухгалтерського обліку задовольняє законодавчі та нормативні вимоги. Фінансова звітність складена на підставі дійсних даних бухгалтерського обліку і достовірно відображає фактичний фінансовий стан на " " 199 р.\nза результатами операцій за період з "________________ "_____ 199___ р.\nпо "_"_______ 199_ р.\nВаріант II. Аудиторське твердження в умовно позитивному висновку — існує нефундаментальна невпевненість\n______________________________________________________ з причин\n__________________________________________________ аудитори не\nможуть висловити думку відносно зазначених моментів. Але означені моменти справляють обмежений вплив на стан справ у цілому і не викривлюють достовірності загальної картини фінансового стану.\nМи підтверджуємо те, що за винятком згаданих обмежень, зазначених вище (або викладених у додатку № 1 до аудиторського висновку), фінансова звітність у всіх суттєвих аспектах достовірно і повно подає фінансову інформацію про підприємство станом на 1 січня 199... року згідно з нормативними вимогами щодо організації бухгалтерського обліку та звітності в Україні.\nВаріант ІН. Аудиторське твердження в умовно позитивному висновку — існує нефундаментальна незгода\nУ ході проведеної перевірки встановлено, що операції з\n(оформлені) з порушенням встановленого порядку_____________________\n“ ' (які саме положення порушені і в чому суть порушень)\nДокладніше наведені факти розглянуті у__________________________\n~ ' “ (найменування документації)\nПроте зазначені невідповідності мають обмежений вплив на фінансову звітність і не перекручують загальний фінансовий стан підприємства.\nМи підтверджуємо, що за винятком невідповідностей, викладених у тексті (у додатку 1), фінансовий звіт в усіх суттєвих аспектах достовірно та повно подає фінансову інформацію про підприємство станом на 1 січня 199- року згідно з нормативними вимогами щодо організації бухгалтерського обліку та звітності в Україні.\nВаріант IV. Авторське твердження у разі складань негативного висновку\nУ результаті проведеного аудиту встановлено, що за звітний період підприємством були допущені суттєві порушення і перекручення (дається повний перелік порушень або подається посилання на додаток до висновку).\nДопущені порушення суттєво впливають на фінансову звітність підприємства та перекручують реальний стан справ. Фінансова звітність має суттєві перекручення і недостатньо подає фінансову інформацію про Підприємство станом на 1 січня 199_____________________________________________ року. Не виконані\nвимоги щодо організації бухгалтерського обліку в Україні (у стислій формі дається перелік питань, стосовно яких не виконані вимоги нормативних і законодавчих актів, або дається посилання на додаток).\nТаким чином, дані бухгалтерського обліку і фінансової звітності не дають достовірного уявлення про дійсний фінансовий стан підприємства на 1 січня 199 року.\nВаріант V. Відмова від подання висновку аудитора.\nУ зв'язку з неможливістю перевірки фактів, які стосуються (вказати факти), з причин (вказати причини) не можемо надати висновок стосовно вказаних моментів.\nУ зв'язку з відсутністю достатніх аудиторських доказів ми не можемо видати об'єктивний аудиторський висновок про фінансову звітність, підготовлений станом на 1____________ 199_ року\nКрім передбачених національним нормативом аудиту № 26 "Аудиторський висновок" основних п'яти видів аудиторських висновків, їх форми можуть бути і дещо доповнені. Ці доповнення пов'язані з необхідністю відобразити в аудиторському висновку додаткові вимоги, що пред'являються до аудиторських перевірок окремими органами державного управління.\n— висновок про фінансово-майновий стан підприємств, які приватизуються;\n— висновок про фінансово-майновий стан юридичних осіб — акціонерів (учасників) комерційних банків щодо правильності формування статутних фондів;\n— висновок про аудиторську перевірку фінансово-майнового стану відкритих акціонерних товариств та підприємств — емітентів облігацій (крім комерційних банків, інституціональних інвесторів).\nАудиторський висновок про фінансово-майновий стан підприємств, які приватизуються.\nЗгідно з "Методологічними роз'ясненнями стосовно здійснення аудиторських перевірок фінансового стану підприємств, що приватизуються", затверджених наказом Фонду Державного майна України від 3 серпня 1995 р. № 998 із змінами, затвердженими наказом Фонду Державного майна України від 18 березня 1996 р. № 315:\n— на початку аудиторського висновку дається загальна характеристика підприємства: найменування, код за ЗКПО, форма власності, галузь, чисельність працівників, керівник, рахунки у банках тощо.\n— аналіз даних інвентаризації, проведеної у зв'язку з приватизацією майна;\n— звірка їх даних з показниками облікових реєстрів, первинних документів аналітичного обліку відповідно до чинних нормативних документів: 1) Положення про інвентаризацію майна державних підприємств, що приватизуються, а також майна державних підприємств та організацій, яке передається в оренду, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 2 березня 1993 р. № 158; 2) Закону України від 16 липня 1999 р. № 996-ХІІ "Про бухгалтерський облік і фінансову звітність в Україні"; 3) Положення про організацію бухгалтерського обліку і звітності в Україні, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 3 квітня 1993 р. №250; 4) Порядку відображення у бухгалтерському обліку і звітності операцій, пов'язаних із приватизацією та орендою державних підприємств, затвердженого наказом Міністерства фінансів України від 16 грудня 1993 р. № 109, та інших нормативних документів;\n— додержання вимог Положення про інвентаризацію майна та правильність відображення її результатів у бухгалтерському обліку на момент приватизації підприємства, вимог щодо обліку руху основних засобів, нарахування амортизаційних відрахувань окремо в орендодавця і орендаря (у разі перевірки орендного підприємства), джерела придбання основних засобів орендаря, проведення індексації основних засобів за станом на 01. 05. 92, 01. 08. 93, 01. 01. 95, 01. 04. 96; проведення списання основних засобів з дотриманням вимог чинного законодавства. Відповідність поточних зведень даним звіту про фінансово-майновий стан підприємства;\n— аналіз незавершених капітальних вкладень, будівельних матеріалів та обладнання до їх встановлення, відображених у балансі;\n— перевірка наявності нематеріальних активів, правильності нарахування зносу;\n— підтвердження сум дебіторської і кредиторської заборгованості, зазначених у балансі;\n— підтвердження балансового прибутку (збитків).\nАудиторський висновок має відповідати таким вимогам:\n— містити підтвердження записів за статтями бухгалтерського балансу на дату проведення приватизації з посиланням на нормативні документи;\n— відповідати вищевизначеним вимогам без залучення аналізу фінансово-господарської діяльності підприємства за іншими напрямками з ініціативи аудитора чи органу приватизації;\nАудиторський висновок про фінансово-майновий стан юридичних осіб — акціонерів (учасників) комерційних банків у процесі правильності формування статутних фондів комерційних банків.\nЗгідно з "Положенням про порядок створення і реєстрації комерційних банків", затвердженим постановою Правління Національного банку України № 281 від 21 липня 1998 р. із змінами та доповненнями, затвердженими Правлінням Національного банку України від 15 березня 1999 р. № 109 і від 31 березня 1999 р. № 155, крім загальних вимог щодо формування аудиторського висновку, викладених у Законі України "Про аудиторську діяльність" та національних нормативів, затверджених Аудиторською палатою України, повинен відображати таке:\n— аудиторська перевірка юридичної особи — акціонера (учасника) банку здійснена за визначений термін станом на конкретну дату згідно з правилами проведення фінансового і бухгалтерського аналізу та економічних методів, використання яких не суперечить чинному законодавству України;\n— достовірність бухгалтерської і фінансової звітності юридичної особи — акціонера (учасника) банку, яка надається до Національного банку України, підтверджується документами первинного бухгалтерського обліку, грошовими документами, наявністю готівки, цінних паперів, основних засобів тощо;\n— аудиторська організація на підставі розрахунку формулює висновок про наявність або відсутність у юридичної особи — акціонера (учасника) вільних власних коштів для здійснення внеску до статутного фонду банку в обсягах, передбачених установчими документами;\n— внесок юридичної особи — акціонера (учасника) банку до цього статутного фонду фактично здійснений у грошовій формі, що підтверджується первинними платіжними документами і виписками з розрахункового рахунку. У разі нестачі або взагалі відсутності грошових коштів на розрахунковому рахунку юридичної особи — акціонера (учасника) за балансом станом на 1 число місяця, в якому фактично здійснений внесок до статутного фонду банку, аудиторська організація зобов'язана в аудиторському висновку надати максимум інформації Національному банку України про джерела надходження грошових коштів на розрахунковий рахунок юридичної особи — акціонера (учасника) за період з 1 числа місяця до моменту перерахування грошових коштів до статутного фонду банку;\nЗгідно з "Вимогами державної комісії з цінних паперів та фондового ринку щодо аудиторської перевірки відкритих акціонерних товариств та підприємств — емітентів облігацій (крім комерційних банків, інституціональних інвесторів)", затверджених 19 березня 1997 р. Державною комісією з цінних паперів та фондового ринку України, і "Методичними рекомендаціями з трансформації бухгалтерської звітності відкритих акціонерних товариств та підприємств емітентів облігацій у фінансову звітність за МСБО", затвердженими Державною комісією з цінних паперів та фондового ринку від 21 грудня\n1999 р. № 69, аудиторські підприємства (аудитори) повинні підтвердити повноту та достовірність бухгалтерської звітності відкритих акціонерних товариств і підприємств — емітентів облігацій, сформувати на цій основі висновки про їх реальний фінансовий стан.\nАудиторський висновок спеціального призначення відрізняється від інших видів і форм стандартного аудиторського висновку тим, що його оцінка стосується в основному окремих видів діяльності підприємств і окремих суб'єктів бухгалтерського обліку. Зазвичай такі висновки відрізняються від стандартних тим, що відповідно до національного нормативу аудиту № 27 "Аудиторські висновки спеціального призначення" [7, с. 194] встановлюється порядок складання висновків за результатами аудиторських перевірок:\n— фінансових звітів, складених за довільними правилами і формою.\nВисновок аудитора за результатами тематичного аудиту складається за довільною формою, але повинен відповідати вимогам, наведеним у національному нормативі аудиту № 26 "Аудиторський висновок", і містити такі розділи:\nВимоги до складання аудиторських висновків спеціального призначення\nАудиторський висновок про фінансову звітність виноситься відповідно до інших правил підготовки висновку про перевірку. Аудитор може дістати замовлення на перевірку фінансової звітності, підготовленої за принципами, які відрізняються від критеріїв і принципів, що використовуються в Україні. В аудиторському висновку щодо такої звітності треба визначити нормативну базу, відповідно до якої складена звітність, і якою мірою вона (звітність) відповідає визначеним критеріям і принципам. Аудитор має так складати висновок, щоб користувачеві фінансовою звітністю підприємства та аудиторським висновком було зрозуміло з назви або з приміток до неї, що такі документи підготовлені за спеціальними вимогами засновника. Якщо аудитор вважає, що у тексті документів немає відповідних посилань, він повинен зробити відповідні доповнення і роз'яснення до вже підготовленого висновку.\nАудиторський висновок про окремі частини фінансової звітності. Аудитори можуть виконувати перевірки за окремими частинами фінансової звітності підприємства. Такі послуги можуть бути окремими роботами або частинами загальної аудиторської перевірки. У кожному разі дослідження окремих складових фінансової звітності аудитор повинен визначити їх суттєвість відносно усієї звітності, виходячи з цього виносити своє судження щодо окремих її частин.\nАудиторський висновок про узагальнену фінансову звітність підприємства. З метою проведення фінансових аналізів і найефективнішого інформування користувачів клієнт може підготувати звітність, яка показує його діяльність за кілька років, використовуючи звіти підприємства, на основі яких раніше проводився аудит. Аудитор при складанні аудиторського висновку за узагальнюючою звітністю повинен, крім розділів, передбачених Національним нормативом аудиту № 26 "Аудиторський висновок", відображати і такі відомості:\n— про збіжність змістів інформації про перевірку із змістом інформації узагальненої річної фінансової звітності, підтвердженої аудитором. У разі позитивного висновку про річну звітність і позитивного висновку про узагальнену фінансову звітність підприємства, в аудиторському висновку має бути вказано, що узагальнений фінансовий звіт відповідає річному фінансовому звітові;\n— заяву або посилання на відповідний розділ у примірниках до фінансової звітності, де рекомендується з метою кращого розуміння фінансових результатів, а також стану підприємства та виконаної аудитором роботи вивчити узагальнений фінансовий звіт разом з повною фінансовою звітністю і відповідним аудиторським висновком.\nАудиторська перевірка виконання договірних відносин. Аудитор може виконувати такі роботи тільки в тому випадку, коли вони пов'язані з обліком, фінансами, економікою, тобто належать до професійної компетенції аудитора.\nДодаткова підсумкова інформація оформляється як додаток до аудиторського висновку, якщо аудитор у висновку посилається на неї. В іншому випадку додаткова документація не є самостійним документом.\nФорму і зміст додаткової документації визначає аудитор самостійно, але дотримуючись таких визначених назв:\n— "Аудиторський звіт";\n— "Звіт про проведення аудиту";\n— "Звіт про результати проведення аудиту";\n— "Звіт про експрес-огляд";\n— "Зауваження та рекомендації за результатами аудиторської перевірки";\n— "Лист-інформування клієнта".\nПісля закінчення аудиту як мінімум один примірник додаткової підсумкової інформації передається замовнику. Така інформація має конфіденційний характер.\nТермін збереження підсумкової інформації визначається виходячи з практики аудиторської діяльності, юридичних вимог та інших додаткових міркувань.


Одеських копів розважали чоловіки в стрінгах і з квітами - Главред\n17 жовтня 2021, 19:53\nПоки невідомо, що насправді гламурні чоловіки робили в райвідділі.\nПоліцейських розважали гламурні Пірати / УНІАН\nВ Одесі в Приморському райвідділі поліції з'явилися дивні чоловіки. Вони постали в образі гламурних піратів.\nВідповідні фото, на яких один чоловік був у панчохах, обтягуючій кофті і шортах, а інший - в капронових колготках, кофті, бюстгальтері і бейсболці з'явилися в Telegram-каналі "Х*ова Одеса".\nКрім того, у одного з "піратів" в руках були квіти.\nНагадаємо, нещодавно в Одеській області незвично привітали з днем народження мера Чорноморська Валерія Гуляєва. Одна з чиновниць-начальник управління культури Юлія Кристанова наробила пачку і станцювала балет. Крім того, в залі засідань, де відбувався перформанс, з'явився і "Чумний доктор".\nТакож раніше кандидатка у Конгрес Аргентини - модель Синтія Фернандес вбила наповал своєю агітацією. Вона представила відеоролик, в якому у відвертому образі станцювала перед будівлею Конгресу.\nполіція новини Одеси\nЗараз ви переглядаєте новину «Одеських копів розважали чоловіки в стрінгах і з квітами: Мережу підірвали дивні кадри». Інші новини України читайте в розділі «Україна». Якщо ви знайшли помилку, видiлiть її мишкою та натисніть Ctrl + Enter. Якщо ви знайшли помилку, видiлiть її мишкою та натисніть Ctrl + Enter\nПриносить в будинок сварки і біди: викиньте цей посуд прямо зараз Слов'янський гороскоп на 2022 рік: кому Златорогий Тур принесе неймовірну удачу і щастя Гороскоп на 2022 рік для Терезів: грошовий достаток, крутий поворот у відносинах і найкращі дні На Україну насувається крижаний "Армагеддон" Названі диво-рослини, що вбивають віруси в будинку


На кафедрі УЕП 1 лютого 2017 р. серед студентів 1-2 курсів спеціальності «Економіка підприємства» пройшов перший тур Всеукраїнської студентської олімпіади з дисципліни «Економічна теорія». За результатами першого туру переможцями є : Гур’єв Р. - перше місце, Бєлая О. - друге місце, Бабак І. - третє місце. ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ !!!!!! 👏👏👏👏👏 16 лютого 2017 р. серед студентів 4 курсу спеціальності «Економіка підприємства» пройшов перший тур Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Економіка підприємства». За результатами першого туру переможцями є : Галактіонова О. - перше місце, Луконіна В. - друге місце, Мяснікова В. - третє місце. ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ !!! 🌷🌷🌷 - Кафедра управления и экономики предприятия


3 важливі задуми, які потрібно встигнути реалізувати цього літа | ibud.ua\nВесняно-літній період — пік будівельного сезону і найкращий час, щоб зробити свій заміський будинок ще комфортнішим. Причому облаштування котеджу — це тільки на перший погляд важке завдання, що вимагає багато часу і сил. Якщо підійти з розумом, трансформувати своє житло в справжній «будинок мрії», затишний і безпечний, не так вже й складно. У нашому матеріалі кілька актуальних ідей.\nВстановити на ділянці сучасні в'їзні ворота\nЧи можна уявити респектабельний будинок без воріт і огорожі? Навряд чи. Ці конструкції є важливим елементом будь-якого котеджу, адже саме від них залежить перше враження про житло та його господарів. До того ж ворота, секції огорожі служать додатковим захистом території від сторонніх, забезпечують зручний в'їзд і виїзд, роблять екстер'єр завершеним. Тому, якщо ваш ділянка досі не обладнана сучасними воротами та парканом, зараз найкращий час це виправити!\nВиходячи з того, що в'їзні ворота експлуатуються під дощем, снігом і палючим сонцем, експерти радять вибирати збірні конструкції. Відсутність швів від зварювання гарантує, що вони не покриються корозією вже в перший рік роботи.\nЯкщо говорити про матеріал виготовлення воріт, то навряд чи ви знайдете щось краще алюмінію. Цей міцний метал не іржавіє і прослужить максимально довго. Особливо, якщо виробник подбав про додатковий захист воріт від зовнішніх впливів і наніс на конструкції спеціальне покриття.\nВорота і парканні секції, які відповідають запитам найвимогливіших господарів і вимогливих експертів, пропонує Група компаній «АЛЮТЕХ». Міцні збірні алюмінієві конструкції Prestige відкатного і розпашного типів, на які наноситься двокомпонентна фарба, що захищає від корозії і подряпин, прослужать не менше 15 років. Виконані в єдиному стилі з іншими елементами екстер'єру (фасадом, дахом, тощо), вони стануть справжньою прикрасою заміської ділянки.\nОбладнати вікна надійними ролетами\nНаступний етап на шляху до ідеального дому — забезпечення його безпеки. Найпоширенішим способом проникнення в житло зловмисників вважаються вікна і двері, тому про їх захист треба подумати в першу чергу.\nОдним з ефективних рішень проблеми безпеки котеджу є установка ролет. Обладнавши отвори міцними конструкціями з алюмінію, ви зможете їхати по справах або засипати, не турбуючись про те, що сторонні потраплять в будинок.\nВ якості прикладу розглянемо конструкції Prestige від «АЛЮТЕХ». Завдяки використанню товстостінних напрямних шин і більш товстої алюмінієвої стрічки для профілів ваші вікна і двері залишаться цілими, навіть якщо хулігани кинуть в них камінь або пляшку.\nДо речі, забезпечення безпеки будинку — далеко не єдина задача, з якою успішно справляються ці функціональні конструкції. Ролети Prestige стануть справжньою знахідкою для вашого заміського будинку, так як вони дозволяють:\nПідтримувати в кімнатах сприятливу для відпочинку атмосферу. Опущені ролети не дадуть приміщенню перегрітися в літню спеку, захистять від зайвого шуму. В якості опції пропонуються профілі з перфорацією: крізь маленькі отвори в будинок проникає розсіяне світло, створюючи приємну напівтемряву.\nПозбавитися від настирливих комах. Завдяки вбудованій антимоскітній сітці (дод. опція) ви зможете відчинити вікна, щоб насолоджуватися свіжим повітрям і вдень, і вночі. Конструкції не дозволять комарам і мошкам зіпсувати ваш відпочинок і настрій.\nЕкономити кошти. Встановивши ролети, ви забезпечуєте гарантовану економію на опаленні взимку та кондиціонування влітку. Конструкції Prestige з пінозаповнених профілів дозволяють зменшити тепловтрати через вікна більш ніж на 30%. Влітку ж закрита ролета сприяє зниженню температури в приміщенні приблизно на 9°.\nОблаштувати комфортний гараж\nПодбавши про власний комфорт, не забудьте і про свій автомобіль, який заслуговує того, щоб «жити» в затишному гаражі, який захистить його від вологості, вітру, холоду і сонця. До того ж для багатьох автовласників гараж — це ще і зручна майстерня, склад для зберігання інвентарю.\nЗробити «будинок» для авто комфортніше і функціональніше, допоможе установка сучасних воріт. Вибираючи захисні конструкції, слід упевнитися в їх безпеці, герметичності, енергоефективності, вітростійкості. Відмінний варіант секційні гаражні ворота Prestige.\nУ їх основі — міцні 45-міліметрові сендвіч-панелі. За рахунок збільшеній товщині панелей, а також використання 2-пелюсткових ущільнювачів для герметизації отвору по периметру ворота характеризуються вражаючою енергоефективністю і не залишають волозі і пилу навіть шансу потрапити в приміщення. Більш того, результати випробувань підтвердили, що конструкції здатні витримати вітер швидкістю 120 км/ч.\nПри всьому цьому працюють ворота м'яко, плавно і майже безшумно — все завдяки спеціальній системі подвійних роликів.\nА для того, щоб в процесі експлуатації конструкції не пошкодили проїжджаючі авто і не травмували людей, у воротах передбачені механізми захисту від падіння полотна, защемлення пальців, порізів і зачепів.\nСподіваємося, ця стаття, а точніше — описані в ній рішення, виявляться для вас дійсно корисними і допоможуть перетворити заміський будинок в свій власний комфортний і безпечний острівець на лоні природи, де можна розслабитися і набратися сил.\nЛіто — час нових звершень! Дійте разом з «АЛЮТЕХ»!\nЗамовити в'їзні та секційні ворота, а також ролети для ідеального дому можна за посилання.\nДата публікації: 11 червня\nПокупая коттедж с целью его дальнейшей сдачи в аренду, нужно понимать, что критерии при покупке дома как бизнеса и дома для личного проживания - разные.\nНесущие перегородки возводятся из кирпичей, блоков или монолитного бетона... Ненесущие перегородки делятся на каменные, каркасные и разборные...При выборе конкретной перегородки следует учитывать...


Дипломна робота Формування у молодших школярів естетичних почуттів на уроках класного читання Зміст Вступ Розділ І. Формування естетичних почуттів як педагогічна проблема 1.1 Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування естетичних почуттів у молодших школярів 1.2 Урок класного читання як засіб формування естетичних почуттів у молодших школярів Розділ ІІ. Виховання естетичних почуттів на уроках читання у початкових класах 2.1 Відбір засобів мистецтва до уроків класного читання 2.2 Експериментальна перевірка процесу формування естетичних почуттів у молодших школярів на уроках класного читання Висновки Список використаної літератури Вступ Людина за своєю суттю - митець. Вона всюди, так чи інакше, прагне вносити в своє життя красу. Життя в світі прекрасного породжує в людині бажання і прагнення самій стати красивою, духовно багатою. Естетично розвинена і вихована людина більше бачить, тонше відчуває, глибше розуміє і світ, в якому вона живе, й інших людей, з якими вона спілкується, і саму себе. Відомо, що виховати культуру почуттів можливо лише під час різнобічної діяльності, в процесі багатогранного духовного життя, емоційного сприймання навколишньої краси. Коли людина дивиться в обличчя краси, вона бачить у ній себе, кращі свої риси, найвищі свої можливості. Дійсно, естетичне сприймання формує спостережливість, стимулює мислення, розвиває вміння оцінювати та висловлювати відповідне судження. Естетичне виховання дітей формує вчитель початкових класів. Саме він закладає фундамент всебічного розвитку особистості, навчає своїх вихованців бачити прекрасне у навколишньому житті, у вчинках людей. Багатство духовної культури людини завжди визначається тими цінностями, які вона засвоює і осмислює, глибиною здобутих знань, умінням активно використовувати і застосовувати їх на практиці. Уроки читання збагачують дитину знаннями, які пробуджують її почуття, викликають у неї бажання стати кращою, зробити щось добре, допомагають усвідомити кращі людські риси: любов до природи, чесність, скромність, працьовитість, виховують моральні якості, культуру поведінки, формують особистість. Але зустріч із справді прекрасним приносить не лише почуття милування і заспокоєння. Краса - це заклик жити та діяти, ставати кращими, добрішими. Успіх полягає в удосконаленні самого уроку. А вдосконалювати урок - обов'язок кожного учителя. Школа вирішує, що будуть любити і ненавидіти, чим захоплюватись і пишатись, чому будуть радіти учні. Формування ж будь - якого світогляду не може вважатися завершеним, якщо не сформовані естетичні погляди. Без естетичного ставлення світогляд не може бути справжньо цілісним, спроможним об'єктивно і у всій повноті охопити дійсність. &quo ;Як не можливо собі уявити людське суспільство без історії його культурного і художнього розвитку, точно так не можливо уявити собі культурної людини без розвинутих естетичних почуттів &quo ;. В останні роки зросла увага до проблем теорії і практики естетичного виховання як найважливішого засобу формування ставлення до дійсності, засобу морального і розумового виховання, як засобу формування всебічно розвинутої, духовно - багатої особистості.\nА формувати особистість і естетичну культуру, - особливо важливо в найбільш сприятливому для цього молодшому шкільному віці. Відчуття краси природи, оточуючих людей, речей створює в дитини особливі емоційні стани, збуджує безпосередній інтерес до життя, загострює цікавість, розвиває мислення, пам'ять, волю і інші психічні процеси. Ми милуємося, захоплюємося прекрасним часто незалежно від міркувань про користь, не думаючи, яку «вигоду» з цього можна мати для себе. Безкорисливість - найважливіша якість відчуття краси. Навчити бачити прекрасне навколо себе, в навколишній дійсності покликана система естетичного виховання. Для того щоб ця система впливала на дитину найбільш ефективно і досягала поставленої цілі, В.О. Сухомлинський виділив таку її особливість: &quo ;Система естетичного виховання повинна бути, передусім єдиною, що поєднує всі предмети, всі позакласні заняття, все життя школяра, де кожний предмет, кожний вид заняття має своє чітке завдання в справі формування естетичної культури і особистості школяра&quo ;. Мистецтво включає в собі великий потенціал для розвитку особистості. Глибина естетичних почуттів, здатність сприймати прекрасне у навколишній дійсності й мистецтві - запорука повноцінного духовного життя дитини. Важливо, щоб учні знайшли, зрозуміли, усвідомили у собі людську красу, пережили почуття захоплення красивим, людяним у самих собі. Вивчаючи різні за змістом і характером твори, вчителі використовують метод зіставлення та порівняння, вчать дітей відрізняти красиве від потворного, змістовне від безглуздого, виховувати в них високий художній смак, любов до свого народу, ненависть до ворогів, повагу до старших, доброту, чуйність, співчуття чужій біді. Формуючи моральні та естетичні якості молодших школярів, слід не лише викликати в них позитивні емоції під час переживання образного змісту твору, а й робити все для того, щоб високими почуттями вони керувались і в своєму житті. Успішне розв'язання цієї важливої моральної проблеми потребує пильної уваги вчителя початкових класів до розвитку естетичних знань учнів у взаємозв'язку з естетичними почуттями з перших днів шкільного життя. Дитячі враження закарбовуються в пам'яті, напоюють душу трепетною поезією, ніжним теплом, світлою добротою, щирою любов'ю до життя. Чим більше дитина бачить прекрасного, тим змістовнішою вона стає сама, тим повнішим стає все її життя. Цим і визначається актуальність нашого дослідження. Об'єктом дослідження є процес формування естетичних почуттів на уроках класного читання. Предмет - використання засобів мистецтва у цьому процесі. Мета дослідження - виявлення можливостей засобів мистецтва у формуванні естетичних почуттів. Гіпотеза - якщо на уроках класного читання систематично використовувати засоби мистецтва, то формування естетичних почуттів, інтелектуальний, творчий і духовний розвиток учнів буде ефективнішим. При написанні дипломної роботи ми ставили такі завдання: -вивчити і проаналізувати літературу з проблеми формування естетичних почуттів на уроках класного читання засобами мистецтва; - з'ясувати особливості сприйняття творів мистецтва молодшими школярами; - відібрати засоби мистецтва до уроків класного читання; - провести експериментальну перевірку процесу формування естетичних почуттів на уроках класного читання засобами мистецтва.\nЗасоби мистецтва сприяють формуванню естетичних почуттів, виховують доброту, справедливість, сміливість, мужність, бажання прийти на допомогу. Завдяки засобам мистецтва можна виховати високоморальну, освічену, різнобічно розвинену сучасну людину. Розділ 1. Формування естетичних почуттів як педагогічна проблема 1.1 Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування естетичних почуттів у молодших школярів Гармонійне поєднання розумового і фізичного розвитку, моральної чистоти і естетичного ставлення до життя та мистецтва - умова формування цілісної особистості. Правильно здійснюваний естетичний розвиток завжди пов'язаний з удосконаленням багатьох якостей дитини. Поняття естетичного виховання, естетичних почуттів зародились в глибокій давнині. Сутність естетичного виховання, його завдання, цілі змінювалися починаючи з часів Платона і Арістотеля аж до наших днів. Доповіді з питань розвитку і формування естетичних почуттів доручались і проводились спеціалістами, діяльність яких не обмежувалась вузько методичними пошуками. Відомі педагоги і психологи прекрасно знали природу мистецтва і мали вже творчий досвід роботи з дітьми (Д.Н.Джола, Н.І.Доломанова, Г.О.Рошаль, М.Т.Румер, В.Н.Шацька, А.Б.Щербо) В наш час проблема формування естетичних почуттів, розвитку особистості, формування естетичної культури молодших школярів є одним із найважливіших завдань, які постають перед школою. У використанній літературі є безліч різноманітних підходів до визначення понять, вибору шляхів і засобів естетичного виховання. Значна роль у розробці питань формування естетичних почуттів належить Є.Фльоріній. &quo ;Якщо діти виховуються в дусі чутливості до всього прекрасного в житті, якщо вони збагачуються різнобічними враженнями, захоплюються різними видами художньої діяльності, то їхні спеціальні здібності розвиваються успішно і плодотворно. Художні враження залишаються в дитячій пам'яті надовго, іноді на все життя.&quo ; У книзі &quo ;Загальні питання естетичного виховання в школі&quo ; під редакцією відомого фахівця по естетичному вихованню В.Н. Шацької є таке формулювання: &quo ;Завдяки естетичним почуттям учні сприймають, відчувають, вірно розуміють і оцінюють красу у навколишній дійсності - в природі, в суспільному житті, праці, в явищах мистецтва». &quo ;Естетичне виховання - система заходів, спрямованих на удосконалення в людини спроможності сприймати, правильно розуміти і створювати прекрасне і піднесене в житті і мистецтві.&quo ; Естетичне виховання повинно виробляти і вдосконалювати у дитини спроможність сприймати прекрасне у мистецтві і житті, правильно розуміти і, оцінювати його. Г.О. Люблінська вважала, що процес формування естетичних почуттів складний і різноманітний. Він перебуває в дуже тонких і своєрідних зв'язках з розумовою діяльністю дитини, з її поведінкою і моральними звичками. Лише та діяльність має естетичний характер, яка пов'язана з мистецтвом. Проте не тільки мистецтво сприяє розвитку естетичних почуттів. Багато явищ дійсності відкривається перед дітьми, якщо привчати їх прислухатись до звуків і голосів природи, придивлятися до її краси.\n4. Формування системи композиційних закономірностей у молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва\n5. Вивчення молодшими школярами рослин на уроках природознавства в 3 класі\n10. Формування у молодших школярів комунікативних умінь і навичок на уроках рідної мови\n13. Комплексне використання засобів наочності в процесі формування природничих знань молодших школярів\n16. Система інтегрованих уроків, як засіб розумового розвитку молодших школярів\n17. Теоретичні основи формування ціннісних орієнтацій молодших школярів\n18. Формування геометричних понять у молодших школярів\n19. Формування екологічної культури молодших школярів\n20. Формування здорового способу життя молодших школярів\n21. Формування мовленнєвих навичок у молодших школярів\n23. Формування у молодших школярів мотивації до навчання\n24. Формування у молодших школярів організаційних умінь і навичок\n25. Формування у молодших школярів читацьких інтересів у процесі роботи з дитячою художньою книжкою\n26. Формування читацьких інтересів молодшого школяра на основі використання ілюстрованого матеріалу\n28. Політична соціалізація молодших школярів (на прикладі контент-аналізу підручників для початкової школи)\n30. Види трудової діяльності молодших школярів\n32. Гармонізація фізичного і розумового розвитку молодших школярів в процесі фізичного виховання\n33. Музично-ритмічне виховання молодших школярів\n37. Педагогічні основи розвитку процесів запам’ятовування у молодших школярів\n38. Проблема формування соціальної активності на уроках трудового навчання в початкових класах\n39. Психологічні умови розвитку уваги у молодших школярів\n40. Робота над удосконаленням орфоепічних навичок молодших школярів\n41. Розвиток комунікативно-мовленнєвих умінь молодших школярів при вивченні частин мови у 3 класі\n42. Розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів у роботі над фразеологізмами\n43. Розвиток творчих здібностей школярів на уроках зарубіжної літератури\n45. Самостійна робота як засіб активізації пізнавальної діяльності молодших школярів\n46. Статеве виховання молодших школярів\n47. Фізичне виховання молодших школярів у напрямку родина-школа\n61. Методика формування музичного сприйняття молодших школярiв\n62. Використання комп’ютера на уроках художньо-естетичного циклу в навчальному процесі початкової школи\n64. Наступність у формуванні природничих знань у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку\n65. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до музично-естетичної діяльності\n66. Підсистема вправ для формування граматичних навичок аудіювання і читання на початковому ступені навчання англійської мови в середній загальноосвітній школі\n67. Реалізація шляхів естетичного виховання першокласників у процесі формування каліграфічної навички\n70. Формування навичок виконання зображень птахів і тварин на уроках образотворчого мистецтва у початкових класах\n71. Формування пізнавального інтересу учнів на уроках біології в 6 класі\n72. Формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва в процесі вивчення художньої культури\n73. Формування читацької компетентності у школярів\n74. Формування особистості в молодшому шкільному віці\n82. Экологическое воспитание младших школьников на уроках природоведения\n86. Элементы художественного творчества на уроках развития речи в начальной школе\n92. Методика преподавания географии (конспекты уроков)\n93. Проблема эффективности урока графики\n98. Ролевые игры на уроках английского языка\n99. Конспект традиционного урока


Неділя 28-му після П’ятидесятниці, день пам’яті св. ап. Андрія Первозванного — Свято-Успенська Києво-Печерська Лавра\nСвято-Успенська Києво-Печерська Лавра / Публікації / Проповіді / Неділя 28-му після П’ятидесятниці, день пам’яті св. ап. Андрія Первозванного\nНеділя 28-му після П’ятидесятниці, день пам’яті св. ап. Андрія Первозванного\nСьогодні ми з вами урочисто святкуємо пам’ять святого апостола Андрія Первозванного. Він близький до нас тим, що приніс нашим предкам благу звістку, Євангеліє про те, що Господь наш Ісус Христос закликає нас до Свого Небесного Царства. Сповіщено глаголи вічного життя, що дають нам справжнє буття, справжню насолоду, непідробне щастя, якому немає подібного для людства.\nВ Євангелії, що звучало за богослужінням, ми чули про те, як Господь наш Ісус Христос в один із суботніх днів зайшов до синагоги і побачив там скорчену жінку, яка не могла випрямитися — і з цією неміччю вона перебувала тривалий час.\nІ Господь сказав: «Відпущено тобі твою недугу», — і поклав на неї руки, і в той момент вона одужала. Начальник синагоги почав дорікати Спасителю за те, що не належить віднімати у людей цей суботній день, але Господь відповів: «Ви — лицеміри, ви неправильно розумієте Священне Писання», — і відразу ж привів приклад з найзвичнішою в повсякденному житті.\nВін запитав: «Лицеміри! Чи кожний з вас не відв’язує свого вола або осла від ясел і не веде його поїти? Цю ж жінку, дочку Авраама, що її сатана зв’язав ось вісімнадцять років, не треба було від цих узів звільнити в день суботній?» (див. Лк. 13:10-17). І прості люди, які почули ці слова Спасителя, вони раділи, що Господь дарує їм таке благо в житті.\nСенс цього уривка нас багато чому навчає, змушує задуматися. Наприклад, чому Господь так попускає, щоб бісівські сили діяли на нас, а ми страждали? Чому начальник синагоги, людина, здавалося б, найбільш шанована в зібранні, яка найкраще повинна знати Священне Писання, дозволяла собі дорікати Спасителю. Чому сучасники Христа, з якими Господь спілкувався, викривали Спасителя, викривали його як грішника, як порушника заповідей Божих?\nНашим праотцям Адаму і Єві в раю, ще до гріхопадіння, Господь дав заповідь трудитися, дбати про райський сад. Після гріхопадіння, коли прародителі пали, Господь сказав Адаму: «Будеш трудитися в поті чола свого». Труд для людини, для нас з вами — не тільки покарання, але це, перш за все, Божа милість.\nТому що тільки в труді ми можемо проявляти себе як свідому істоту, як Божий образ, створений за подобою Божою. Ми можемо творити, і в цьому бути співпрацівниками нашого Творця. Апостол Павел говорить: «Той, хто не працює, хай не їсть». Але заповідь Божа обмежує цей рух. Яка це заповідь? Одна з тих десяти заповідей, які Господь дав на горі Синай святому пророку Мойсею. Четверта заповідь звучить так: «Шануй день суботній…»\nМи з вами знаємо, що Бог є любов, і Він нас любить, і Бог про нас піклується більше, ніж ми самі про себе дбаємо.\nЗ усіх десяти заповідей в чотирьох Господь встановив правила життя по відношенню до Себе, а в інших шести — по відношенню до людей. Більшу кількість заповідей Господь дав для керівництва людей — як жити з тими, хто тебе оточує, один з одним, а також в четвертій заповіді Господь вирішив тільки один день тижня Йому присвячувати. Не всі сім днів бути в храмі, навіть не шість, а тільки один день.\nТому можна і потрібно попрацювати заради Бога, бути на богослужінні. Але служба Божа триває лише дві години, три години, а решту часу доби як нам повинно проводити? Людина для себе заробляє на хліб насущний, в сьомий день Господь дає спокій нашому тілу, нашій душі, нашому розуму від звичайного заробляння грошей. Тобто ми повинні з вами відпочивати. А для чого ми повинні відпочивати? Для того, щоб сили наші і тілесні, і душевні поповнити на наступний трудовий тиждень. Це і є — день, присвячений Богу.\nІ знову ми побачимо безмежний прояв любові Бога. Господь про нас піклується. Щоб ми не перевтомилися, щоб сили залишилися. Щоб могла людина і в поті чола, тяжкою працею заробляючи хліб насущний, деякий час відпочивати. Ось в чому полягає освячення дня спокою.\nТому за молитвами святого Андрія Первозванного, хай допоможе нам Господь дотримуватися Його Божественних заповідей, які відведуть нас від гріха і приведуть в Царство Небесне. Амінь.\nБраття і сестри! Сьогодні ми з вами урочисто святкуємо пам’ять святого апостола Андрія Первозванного. Він близький до нас тим, що приніс нашим предкам благу звістку, Євангеліє про те, що Господь наш Ісус Христос закликає нас до Свого Небесного Царства. Сповіщено глаголи вічного життя, що дають нам справжнє буття, справжню насолоду, непідробне щастя, якому немає подібного […]


«Пінгвін» з радянського часу, зміни через е-квиток та погіршення погоди. Головне за добу – Варта❶ Львів\nКоляда у дисидентів. У Львові відроджують найдавніший вертеп в Україні. Вертеп 1972 року, у якому ходила горстка українських інтелігентів, збирав кошти для підтримки українських політв’язнів та їх сімей, вертепом 2022 року театрали хочуть відновити цю традицію. Розповідаємо про те, як традицію дисидентської коляди продовжує у Львові найдавніший Сокиринський вертеп XVIII століття від Шкільного театру УКУ «На Cимонових стовпах». Він мандрує від хати до хати дисидентів.\nTvoemisto.tv дізналося, як ідуть справи у кафе «Пінгвін», що біля Опери. Там досі продають морозиво з посипкою та роблять молочний коктейль. Є також цукерки, соки, канапки, чебуреки. А ще тут продають пиво, горілку, коньяк, лікери на розлив. Кафе працює уже понад 60 років, за цей час тут мало що змінилось кажуть львів’яни.\nЧитайте також: На Різдво до Гаю. Як у Львові спільно колядували. Фоторепортаж\nУ ДТП з автобусом, що трапилась у селі, у Львівському районі постраждали семеро людей. У ніч на 9 січня, на трасі Львів-Луцьк у селі Новий Став зіткнувся пасажирський автобус і легковий автомобіль. Унаслідок ДТП травми отримали пасажири і водій легкового авто, серед них був восьмирічний хлопчик, також госпіталізували водія автобуса.\nСмертельна ДТП трапилась на об’їзній Львова. Зіштовхнулись Volkswagen Passat і Renault Laguna, водій першої автівки 1960 року народження загинув. ДТП трапилось поблизу села Бережани, станом на 11.00 там ще ускладнений рух.\nТим часом синоптики прогнозують туман та ожеледицю, через що може виникнути більше ускладнень в русі.\nЗ четверга, 13 січня у Львові почнуть поетапне запровадження електронного квитка – системи безготівкової оплати за проїзд у громадському транспорті. Спершу зміни стосуватимуться лише пасажирів, які мають пільгу. Згодом, у першому кварталі 2022 року – усіх решта. Коли запровадять можливість безготівкової оплати для всіх категорій пасажирів, тоді вартість квитка у водія зросте до 15 гривень.\nПовний перелік локацій, де у Львові можна оформити пільгові транспортні картки, дивіться тут. Після введення е-квитка має змінитись підхід до фінансування усього громадського транспорту. Зокрема, дотації для комунальних «Львівелектротрансу» і АТП-1 мають розраховувати за показниками, які надавали ці підприємства, а суму компенсації – залежно від вартості кілометра роботи автобуса. Окрім цього, система мала б стати прозорою.\nЛьвів витратив майже 5 мільйонів гривень на святкову ілюмінацію – ця сума найбільша з-поміж інших міст Західної України. Львівське комунальне підприємство «Львівсвітло» заплатить 4,6 млн грн компанії «К-Енерджи Україна» за міську святкову ілюмінацію. Концепцію прикрас створили на замовлення мерії львівські художники Ольга Кравченко, Роман Зілінко, Остап Лозинський та Дарія Альошкіна. Зокрема встановили прикраси із зірочок та гуцульського «павука» ‒ традиційної різдвяної прикраси, пише видання.\nЦього року у прокат вийде кілька десятків українських фільмів. Пропонуємо переглянути ТОП 20 найочікуваніших прем’єр. У списку є і «Довбуш», «Мавка», «Наші котики – 2», «Я, “Побєда” і Берлін», «Мирний-21», «Еґреґор», «Мої думки тихі 2», «Королі репу», «Між нами».\nНаступна публікація Ножем в живіт: жителька Вараша зарізала чоловіка (ФОТО)\nПопередня публікація В Україні можуть скоротити термін дії covid-сертифікатів


У Румунії та Італії встановили причину масової загибелі птахів | Світ | OBOZREVATEL\nУ Румунії та Італії встановили причину масової загибелі птахів\nМасова загибель пернатих повалила жителів планети в паніку.\nНа сході Румунії, в 260 кілометрах від Бухареста, було знайдено десятки мертвих шпаків, повідомляє Lenta.ru з посиланням на Agence France-Presse і місцеве санітарно-ветеринарне відомство. За даними служби, причиною смерті птахів стало алкогольне отруєння - шпаки наїлися виноградних вичавок, які залишилися від виробництва вина.\nСпочатку фахівці вважали, що шпаки могли загинути в результаті спалаху так званого пташиного грипу (грипу H5N1). Однак під час розтину в шлунках мертвих шпаків були знайдені залишки заграв винограду, що допомогло експертам визначити справжню причину загибелі птахів.\nІнцидент став не першим випадком смерті птахів з початку 2011 року, однак перші вдалося встановити причину загибелі пернатих в Румунії. В інших країнах, де були зафіксовані випадки масової загибелі птахів, - в США, Швеції, Італії, Туреччини та Канаді, - поки пояснень того, що трапилося не знайшлося. Всього за перші дні нового року в світі загинули кілька тисяч птахів - голубів, сорок, ворон, горлиць та інших.\nІталійські орнітологи теж висунули нову версію причини масової загибелі птахів у місті Фаенца - на батьківщині фаянсу, в провінція Равенна, що на півночі Італії. Там в суботу було знайдено мертвими близько восьмисот горлиць. Спочатку місцеві вчені припустили, що птахи могли отруїтися хімікатами, додають "Вести".\nВони грунтувалися на тому факті, що мертві горлиці були виявлені вздовж дороги неподалік від хімічного комбінату. При цьому не виключалася і можливість спалаху якогось інфекційного захворювання. Кілька трупів птахів було відправлено на обстеження. Тепер висловлюється припущення, що горлиці постраждали від звичайного, але масового нетравлення шлунка: вони просто об'їлися відходами від обробленого соняшникового насіння на складських майданчиках розташованого поблизу олійного заводу фірми "Тамп'єрі".\nТим часом кількість крижнів на річці Москві в межах столиці Росії і Московської області в грудні 2010 року знизилося майже в два рази - до 4,5 тисячі особин, у порівнянні з даними грудневих спостережень за попередні три роки. У ході проведеного передноворічного моніторингу водоплавних птахів з'ясувалося, масова загибель птахів може бути пов'язана з раннім замерзанням поточної взимку водойм в Москві і Московській області, зазначає РІА "Новости".


"Динамо" (Вишневе) - ЦСКА 1:4\nЦСКА здобув вольову перемогу в принциповому матчі Першості КСРФФ.\nВ неділю, 3 жовтня, армійці на виїзді здолали свого принципового суперника в Першості КСРФФ - "Динамо" з м. Вишневе. Нагадаємо, що саме вишнівські динамівці підпортили настрій у першому після відродження офіційному матчі ЦСКА, завдавши прикрої поразки армійцям на рідному стадіоні 0:1 у першому турі відбіркового етапу першості КСРФФ.\nУ цьому матчі біло-сині почали жваво та на початку матчу завдали декілька дальніх пострілів з якими без проблем справлявся наш голкіпер. Кияни мали декільки непоганих проходів та прострілів. На 10 хвилині 100% момент мав Антон Маньковський, проте не реалізував свій задум: після виходу сам на сам не зміг перекинути воротаря динамівців.\nВже на 15 хвилині матчу, динамівці вийшли вперед, спіймавши гостей на контратаці - після прострілу з флангу у пусті ворота забив Богдан Портянкін.\nНа 29 хвилині армійці відновивли рівновагу. Віктор Марченко, отримавши м‘яча на куту штрафної, прийняв, прокинув та пробив сильно в ближній кут. Голкіпер господарів зреагував на удар, проте м‘яч підлетів угору і закрутився в сітку воріт - 1:1.\nПісля перерви кияни змогли заволодіти ініціативою, більше володіли м‘ячем та створювали багато гольових моментів. В одному з таких, Богдан Трофименко прострілив у ворота та після рикошету від захисника м'яч полетів у сітку - 2:1.\nТой же Трофименко в середині другого тайму обійшов на дриблінгу захисників та прострілив, і свій черговий гол забив Андрій Скоряк - 3:1.\nНа 87-й хвилині Олексій Шульга отримав м‘яча перед штрафною, прибрав двох захисників та з-за меж штрафної сильно низом пробив під штангу у дальній кут воріт суперника - 4:1, такий рахунок і зафіксував фінальним свистком арбітр поєдинку.


37. Типологічні особливості засобів масової комунікації - 1. Дати визначення поняття “масова комунікація”. Масова...\n37. Типологічні особливості засобів масової комунікації.\nЗасоби масової комунікації вже давно перетворилися на найважливішу складову частину нашого громадського життя. Це явище в різних аспектах намагаються осмислити політологи, соціологи, філософи, культурологи, психологи. Сьогодні ЗМК розглядається як інструмент формування суспільних поглядів та настроїв. Основною особливістю і знаряддям ЗМК є мова.\nМасову комунікацію від усіх інших видів спілкування відрізняють три суттєві особливості: 1) це канал, технічний засіб, за допомогою якого передається інформація, 2) процес спілкування охоплює не окремих людей, а цілі соціальні групи та спільноти, перетворюючи тим самим людське спілкування в масове, 3) масовокомунікаційне спілкування має організований характер.\n^ Особливістю ЗМК також є те, що вони включають у себе таку сферу духовного виробництва, як літературно-творчу діяльність журналістів та інших учасників публічного або публіцистичного дискурсу. Журналістика як тип творчості створює власний інформаційний продукт – цілісну картину поточної дійсності. І інших конкурентів у цьому аспекті в неї немає. За допомогою ЗМК створюється динамічна картина світу.\nКрім того, ще однією особливістю ЗМК є інтерактивність, так як основним ЗМК останнім часом являється Інтернет. Как принципиально новое средство массовой коммуникации, он обладает такими характеристиками, как интерактивность, открытость, отсутствие временных и пространственных ограничений, виртуальность.С технологической точки зрения интерактивность представляет собой двухстороннее, диалоговое взаимодействие в режиме реального времени. С позиций теории коммуникации интерактивность выделяется как один из трех (коммуникация, интеракция, перцепция) взаимосвязанных аспектов общения.\n38 Особливості каналів масової комунікації.\nКанал – це засіб, за доп. якого повідомлення передається від джерела до адресата. В теорії МК прийнято виділяти в якості каналів комунікації ЗМК (преса, радіо, телебачення, інтернет) та міжособ. канали (вербальні, невербальні та пара вербальні засоби передачі інформації).\nКоординація і взаємодія різних мас-медіа (преси, радіо, телебачення, Інтернет-медіа) успішно здійснюється тоді, коли у діяльності кожного з них у повній мірі розкриваються специфічні (типологічні) особливості та переваги. Однак їх максимальне використання неможливе без глибокого розуміння журналістами особливостей засобу комунікації, який знаходиться у їх розпорядженні, без творчого пошуку найбільш адекватних форм подачі матеріалів, які відповідають його природі. Власне типологічні особливості різних каналів комунікації залежать від особливості сприйняття людиною інформації та технічних характеристик і технології підготовки матеріалів у різних медіа.\nТелебачення. Синтезуючи звук та зображення, телебачення забезпечує більш широкі комунікаційні можливості. Для глядача, який спостерігає пряму трансляцію з місця події, ТБ здатне створити «ефект присутності. На ТБ дистанція може бути лише просторовою – у випадку прямого віщання. ТБ в очах своєї аудиторії ближче за інші ЗМІ стоїть до прямого, безпосереднього, особистісного та двостор спілкування. ТБ також властива програмність – тобто передача аудиторії повідомлень певним чином організованих.\nРадіо. Унікальність радіо – в його повсюдності та доступності. Люди слухають радіо, займаючись іншими справами. Вони користуються радіо, аби дізнатись новини, послухати музику, відволіктись від справ та відчути себе причетним до життя оточуючого світу. Тривалість життя радіоповідомлення – так само, як і телеінформації – не перевищує тривалості його передачі.\nПреса. Це масові періодичні друковані видання – газети та журнали. Газети розрізняються: 1) за періодичністю; 2) за масштабом; 3) за профілем. У кожної газети – своя аудиторія певного розміру (в залежності від тиражу), професійного та соціально-демографічного профілю. Провідні газети світу мають свої бюро в низці зарубіжних країн. Через газету людина ототожнює себе із суспільством, вона допомагає йому відчувати себе громадянином, членом професійної чи іншої соціальної групи.


Хрищення - Радіо Ватикану\nМірою того, як кажемо «ні» дияволові, стаємо здатними сказати «так» Богові, Який кличе нас бути схожими на Нього. На це звернув увагу Папа, присвятивши своє повчання з нагоди загальної аудієнції в середу, 2 травня 2018 р., «центральним обрядам», які звершуються при хрищальній купелі.\nПід час загальної аудієнції у середу, 25 квітня 2018 р., Папа Франциск виголосив чергову катезизу з циклу повчань, який з нагоди пасхального періоду він присвятив Святому Таїнству Хрищення.\nЗначення імені, яке отримуємо при святому хрищенні, та знаку святого хреста, як вираження нашої християнської ідентичності, пригадав Папа під час загальної аудієнції 18 квітня 2018 року.\nВажливості Святого Таїнства Хрищення для життя у вірі присвятив Папа свою катехизу під час загальної аудієнції 11 квітня, розпочинаючи новий цикл роздумувань на тему християнського життя.


Підручник мови Python/Контрольні структури — Вікіпідручник\nПідручник мови Python/Контрольні структури\nОкрім оператора while, про який щойно йшлося, Пайтон знає звичайні контрольні структури, що застосовуються і в інших мовах програмування (хоча і з певними "відхиленнями").\n2 Оператор for\n3 Функція range()\n4 Оператор break та continue; конструкція else у циклах\n5 Оператор pass\n6 Визначення функцій\n7 Докладніше про визначення функцій\n7.1 Стандартні значення аргументів\n7.2 Ключові аргументи\n7.3 Списки аргументів довільної довжини\n7.4 Розпакування списків аргументів\n7.6 Рядки документації\nЧи не найвідомішим твердженням є if. Приклад:\n>>> x = int(raw_input("Прошу ввести ціле число: "))\n...     print "Від'ємне число замінено на нуль"\n...     print 'Нуль'\n...     print 'Один'\n...     print 'Більше'\nЦя конструкція може мати нуль або більше частин elif, частина else — необов'язкова. Ключове слово elif — це скорочення від "else if" ("інакше якщо"), його стисла форма запобігає надмірному виділенню пробілами. Послідовність if ... elif ... elif ... є відповідником операторів switch та case, що зустрічаються в інших мовах програмування.\nОператор for у Пайтоні трохи відрізняється від того, до якого ви могли звикнути, використовуючи C або Pascal. Замість постійного перебору чисел арифметичної прогресії (як у Pascal) чи надання користувачеві можливості визначати як крок перебору (ітерації), так і кінцеву умову (як у C), оператор for у мові Пайтон перебирає члени будь-якої послідовності (списку чи рядка) у порядку їхнього в ній розташування. Наприклад:\n>>> # Довжини рядків:\n... a = ['кіт', 'вікно', 'жбурляти']\nМодифікація членів послідовності під час перебору небезпечна (це, власне, може трапитися лише зі змінюваними типами, як, скажімо, списки). Якщо потріно змінити список, що в даний час перебирається, (наприклад, подвоїти певні члени), то для цього слід перебирати копію списку. Синтаксис зрізів дозволяє це зручно робити:\n>>> for x in a[:]: # зробити копію цілого списку за допомогою зрізів\n...     if len(x) > 6: a.insert(0, x)\n['жбурляти', 'кіт', 'вікно', 'жбурляти']\nЯкщо потрібно перебрати послідовність чисел, то тут стане в нагоді стандартна функція range(). Вона створює списки, що містять арифметичні прогресії:\nЗадане останнє значення ніколи не є частиною створеного списку: range(10) створює список із десяти елементів, які відповідають індексам послідовності довжиною 10 елементів. Можливо також задати початок списку іншим числом та вказати інший крок (навіть від'ємний):\nЩоб перебрати індекси послідовності, слід використовувати функції range() та len() таким чином:\n>>> a = ['У', 'Марічки', 'є', 'ягнятко']\nОператор break та continue; конструкція else у циклах[ред.]\nОператор break, як і в C, перериває найближчий цикл for чи while.\nТвердження continue, також запозичене з C, продовжує перебір з наступного кроку.\nЦиклічні оператори можуть також мати конструкцію else, яка виконується, коли цикл завершується виснаженням списку (для for) або коли умова перестає бути істинною (для while), але не тоді, коли цикл закінчується примусово, за допомогою break. Наведений нижче код показує, як це діє на прикладі пошуку простих чисел:\n...             print n, 'дорівнює', x, '*', n/x\n...     # ми потрапили сюди, бо не знайшли спільного множника\n...     print n, 'просте число'\n2 просте число\n3 просте число\n4 дорівнює 2 * 2\n5 просте число\n6 дорівнює 2 * 3\n7 просте число\n8 дорівнює 2 * 4\n9 дорівнює 3 * 3\nОператор pass не робить нічого. Він використовується тоді, коли хоч якась інструкція необхідна синтаксично, але програма не потребує жодної дії. Наприклад:\n...     pass # Очікування сигналу переривання з клавіатури\nСтворімо функцію, що виводить числа Фібоначчі до певної межі:\n>>> def fib(n): # вивести числа Фібоначчі до n\n...     """Вивести числа Фібоначчі до n."""\n...     while b < n:\n>>> # Тепер викликаємо щойно задану функцію:\nКлючове слово def вводить визначення (definition) функції. За ним повинна бути назва функції та оточений дужками список формальних параметрів. Інструкції які утворюють тіло функції починаються з наступного рядка і повинні бути виділені пробілами. Першим, але необов'язковим, рядком функції може бути символьна константа, яка коротко описує функцію. Її називають рядком документації.\nІснують спеціальні утиліти, що використовують документаційні рядки для автоматичного створення друкованої чи онлайн документації або для перегляду коду в діалоговому режимі. Документування коду — дуже гарна звичка, отож спробуйте не забувати про це.\nВиконання функції вводить новий простір імен, що використовується для локальних змінних функції. Зокрема, всі присвоєння змінним всередині функції зберігають свої значення у локальному просторі імен, тоді як при посиланні на змінну пошук починається у локальному, а потім продовжується у глобальному, і наприкінці — у просторі імен вбудованих ідентифікаторів. Таким чином, глобальні змінні не можуть отримувати нові значення всередині функцій (за винятком якщо вони названі у твержденні global), хоча посилання на них можливе.\nПараметри (або аргументи) функції вводяться в простір імен функції при її виклику. Аргументи передаються за значенням, де значення - завжди посилання на об'єкт, а не значення самого об'єкта, тому точніше було б сказати - передача за посиланням. При передачі змінюваного об'єкта будь-які його зміни вседедині викликаної функції стануть видимі в середовищі, що викликало цю функцію, наприклад, додання нових елементів до списку. Коли одна функція викликає іншу, то створюється новий локальний простір імен для цього виклику.\nВизначення функції додає назву функції до поточного простору імен. Значення назви функції належить до типу, який ідентифікується інтерпретатором як задана користувачем функція. Це значення може присвоюватися іншій змінній, що потім теж може використовуватися як функція. Тут показано, як діє загальний механізм перейменування:\n<function object at 10042ed0>\nМожливо хтось скаже що fib — не функція, а процедура. У Пайтоні, як і в C, процедури — це функції, що не повертають жодного значення. Власне, з технічної точки зору, процедури таки повертають певне значення, хоча й досить нецікаве. Це значення None. Зазвичай, це значення не виводиться інтерпретатором, якщо це єдине можливе значення для виводу. Але якщо дійсно хочеться його побачити, його потрібно роздрукувати явно:\nСтворення функції, що повертає список чисел Фібоначчі замість виведення їх на друк, досить просте:\n>>> def fib2(n): # повертає числа Фібоначчі до n\n...     """Повертає список чисел Фібоначчі до n"""\n...         result.append(b) # див. нижче\n>>> f100 = fib2(100) # виклик функції\n>>> f100 # вивід результату\nЦей приклад також демонструє кілька нових властивостей мови Пайтон:\nОператор return повертає із функції певне значення. Якщо return вжито без аргументів, то результатом повернення є None. Якщо процедура закінчується сама по собі, то результатом повернення є None.\nІнструкція result.append(b) викликає метод об'єкта списку result. Метод — це функція, що "належить" певному об'єкту. Вона викликається у формі obj.назва_методу, де obj — певний об'єкт (може також бути виразом) і назва_методу — назва методу, визначеного типом об'єкта. Різні типи визначають різні методи. Методи різних типів можуть мати однакову назву, не спричиняючи при цьому двозначності. (Ви можете також визначити і ваші власні методи за допомогою класів, про що йтиметься далі). Наведений у цьому прикладі метод append() визначений для спискових об'єктів; він додає новий елемент в кінець списку. У цьому прикладі це еквівалентно "result = result + [b]", але цей метод є більш ефективним.\nДокладніше про визначення функцій[ред.]\nМожливо також визначити функцію зі змінною кількістю аргументів. Для цього існує три способи, що можуть сполучуватися.\nСтандартні значення аргументів[ред.]\nНайкорисніший спосіб — це визначити типове значення для одного чи кількох аргументів. Це створює можливість виклику функції з меншою кількістю аргументів, аніж задано у визначенні функції. Наприклад:\ndef ask_ok(prompt, retries=4, complaint='Так чи ні, будь-ласка!'):\nif ok in ('т', 'та', 'так'): return True\nif ok in ('н', 'ні', 'нєт'): return False\nretries = retries — 1\nif retries < 0: raise IOError, 'затятий користувач'\nЦя функція може викликатися як ask_ok('Справді закрити програму?') чи як ask_ok('Переписати файли?', 2).\nЦей приклад також ілюструє ключове слово in, що дозволяє перевірити чи дана послідовність містить певний елемент.\nСтандартні значення обчислюються в момент задання функції відповідно до визначаючого контенсту, тому:\nВажливе зауваження: стандартнне значення обчислюється лише раз. Хоча існує виняток, коли стандартнне значення — змінюваний об'єкт, скажімо, список, словник, реалізація більшості класів. Наприклад, наступна функція акумулює аргументи, що передаються при подальших викликах:\nЯкщо ви не хочете, щоб стандартне значення було спільним для всіх наступних викликів, то можна створити функцію на зразок:\nФункції можуть також викликатися за допомогою ключових аргументів у вигляді "ключ = значення". Наприклад, ця функція:\nможе викликатися у будь-який вказаний нижче спосіб:\nале такі виклики неправильні:\nparrot() # пропущено обов'язковий аргумент\nparrot(voltage=5.0, 'dead') # неключовий аргумент передається після ключового\nparrot(110, voltage=220) # два значення для одного аргумента\nparrot(actor='John Cleese') # невідомий ключ\nВзагалі в списку аргументів позиційні аргументи повинні бути розташовані перед ключовими, при цьому ключі повинні бути вибрані з формальних назв параметрів. Чи задані для цього параметра стандартні значення — не важливо. Жоден аргумент не може отримувати значення більш, ніж один раз — формальні назви параметрів, що відповідають позиційним аргументам не можуть використовуватися як ключові слова під час того самого виклику. Ось приклад того, коли помилка відбувається саме через це обмеження:\nЯкщо останній формальний параметр задано у формі **назва, то він отримує словник, що складається з аргументів, чиї ключі відповідають формальним параметрам. Він може сполучатися з формальним параметром у формі *назва (описаний в наступному підрозділі), який отримує кортеж, що складається з позиційних аргументів, не включених у список формальних пареметрів (аргумент *назва повинен передувати аргументу **назва). Наприклад, функцію, задану таким чином:\nможна викликати отак:\nЩо, звичайно, виведе:\nЗауважте, що метод ключових аргументів sort() викликано перед виведенням змісту словника keywords, бо інакше порядок виведення аргументів був би невизначеним.\nСписки аргументів довільної довжини[ред.]\nНарешті, остання часто використовувана можливість — визначення функції, що може бути викликана з будь-якою кількістю аргументів. Ці аргументи передаються за допомогою кортежа. Нуль чи більше звичайних аргументів можуть передувати змінній кількості аргументів.\nРозпакування списків аргументів[ред.]\nЗворотня ситуація трапляється, коли аргументи задані списком чи кортежем, але їх потрібно розпакувати для виклику функції, що потребує окремих позиційних аргументів. Наприклад, вбудована функція range() потребує двох окремих аргументів, що вказують на межі послідовності. Якщо вони не задані окремо, виклик функції слід писати з оператором *, що дозволяє розпакувати аргументи, задані списком чи кортежем:\n>>> range(3, 6) # звичайний виклик з окремими аргументами\n>>> range(*args) # виклик із аргументами, розпакованими зі списку\nЗа популярною вимогою до Пайтона було додано кілька нових властивостей, типових для функціональних мов програмування та мови Lisp. Ключове слово lambda дозволяє створювати невеличкі анонімні функції. Ось, наприклад, функція, що повертає суму двох своїх аргументів: "lambda a, b: a+b". Лямбда-функції можуть стати в нагоді, коли потрібні об'єкти функцій. Синтаксично вони обмежені одним єдиним виразом. Семантично вони просто синтаксичний цукор нормального визначення функції. Подібно до вкладених функцій лямбда-функції можуть посилатися на змінні із зовнішнього контексту:\n...    return lambda x: x + n\nСформована певна домовленість щодо форматування документації.\nПерший радок повинен містити стислу інформацію про об'єкт. Заради стислості в ньому не повинно бути назви чи типу об'єкта, бо їх можна отримати і в інший спосіб (за винятком коли назва є дієсловом, що описує дію функції). Цей рядок повинен починатися з великої літери і закінчуватися крапкою.\nЯкщо текст документації складається з кількох рядків, то другий рядок повинен бути пустим, що візуально відокремлює заголовок від решти опису. Наступні рядки повинні складатися з одного чи більше абзаців, що описують ньюанси виклику об'єкта, побічні ефекти тощо.\nІнтерпретатор Пайтона не відкидає пропуски на початку рядка у багаторядкових символьних константах, виражених рядками, отже утиліти, що обробляють документацію, при потребі повинні відкидати ці пробіли. Перший непустий рякок після заголовка визначає кількість пробілів для всього подальшого тексту документації. (Ми не можемо використовувати для цієї мети перший рядок, тому що він загалом розташований відразу після початкових лапок, а отже не виділений пробілами). Кількість початкових пробілів, "еквівалентна" знайденій у цьому рядку потім видаляється від початку усіх наступних рядків. Рядки з меншою кількістю пробілів не повинні зустрічатися, але якщо таки зустрічаються, то всі початкові пробіли повинні видалятися. Еквівалентність пропусків повинна перевірятися після розгортання табуляцій (зазвичай у вісім пробілів).\nОсь приклад багаторядкової документації:\n...     """Не робить нічого, лише містить документацію.\n...     Справді, ця функція не робить нічого.\nНе робить нічого, лише містить документацію.\nСправді, ця функція не робить нічого.\nОтримано з https://uk.wikibooks.org/w/index.php?title=Підручник_мови_Python/Контрольні_структури&oldid=32515\nЦю сторінку востаннє відредаговано о 16:17, 10 лютого 2021.


Казкова подорож 7-Б та 10-Б класів Карпатами та Львовом. :: Офіційний сайт Смілянської ЗОШ І - ІІІ ступенів №1 ::\nГоловна сторінка » Новини школи » Казкова подорож 7-Б та 10-Б класів Карпатами та Львовом.\nКазкова подорож 7-Б та 10-Б класів Карпатами та Львовом.\nНа цю подорож ми з нетерпінням чекали від початку навчального року. І ось цей омріяний день настав. Зручно вмостившись у комфортабельному потязі, вирушаємо в дорогу. У вагоні лунає сміх, жарти. Кілометри залишаються позаду. На горизонті постають Карпатські гори.\nУкраїна надзвичайно мальовнича і має безліч дивовижних місць. А українські Карпати є одним із найзагадковіших куточків держави, адже саме тут можна знайти дивовижне розмаїття чудес природи.\nЯремче — це мальовниче містечко в Карпатах. Ми давно мріяли побувати в Яремчі, тому що читали про цей чудовий куточок України та саме тут маємо школу - партнера. Подорож для нас була дуже цікавою. Хоч більшість дітей і чули про Карпати, але ніколи не думали, що вони такі красиві. Особливо нас вразили прогулянка скелями Довбуша, сходження на найвищу точку Яремчанщини – гору Маковицю, поїздка до Буковелю та велич водоспаду Пробій. Водоспад Пробій шумить у каньйонах річки Прут. У кінці ущелини є кілька скелястих порогів та водоспад. Пробій чи не найповноводніший каскадний водоспад в українських Карпатах.\nУ Яремче приємно помічати дрібниці: різьбу на старих будинках, насичений запах бринзи, дрібний хрестик на ярмарковому вишитому рушнику, людей у національному вбранні. В Яремче завжди можна знайти заняття до душі: чи то спокійний відпочинок на лоні природи, чи екстремальні пригоди, чи візит до сакральних споруд, яких на території Яремче та в околицях міста чимало!\nНа цьому наша подорож не закінчилася, а навпаки набула обертів і за декілька годин нічним потягом Рахів - Львів ми опинилися в культурній столиці нашої країни – Львові.\nЛьвів – це місто величних пам'яток архітектури, розкішних храмів, старовинних площ, затишних вуличок, музеїв та галерей з унікальними мистецькими скарбами різних історичних епох світової цивілізації.\nСтаровинні вулички, таємнича атмосфера минулих століть, що застигли в камені, випромінюють невидимі, але дуже відчутні подихи. І все це – Львів, який є театральним, музичним, мистецьким центром, що продукує безліч напрямів розвитку сучасної культури і мистецтва, цікавих розваг та забав.\nБіля пам’ятника засновнику Львова Данилу Галицькому нас зустрів екскурсовод і повів старовинними вуличками міста. Короткі історичні відомості, цікаві легенди, розповіді заворожили нас. На місцевій ратуші милувались краєвидами Львова з висоти пташиного польоту. Спостерігали за виробленням карамелі та шоколаду у казкових крамничках, пригощались солодощами. Побували у копальні кави, дізнались про історію вживання кавових зерен. Були вражені красою храмів та підземель міста, Замкової гори та собору Св.Юри. Свою пішу подорож ми завершили смаколиками у місцевих крамничках.\nСтомленні, але щасливі, переповнені позитивними емоціями за п’ять незабутніх днів подорожі, ми повернулись додому.\nСилка Н.А., класний керівник 7-Б класу\n« «Зерноленд» – країна українських ремесел.\nМалі Олімпійські ігри »


Карантин не тільки в Ужгороді, а й у Шишлівцях » Новости Украины и Мира. Новости сегодня - 7dniv.info\nЖизнь 3-фев-2015, 18:49651\nЗа рішенням комісії з питань ТЕБ та НС при Ужгородській РДА, враховуючи суттєве збільшення кількості відсутніх дітей, що захворіли на ГРІ, призупинено навчальний процес у Шишлівській ЗОШ та виховний процес в ДНЗ с.Шишлівці. Про це повідомляє Держсанепідемслужба області.\nЯк відомо, сьогодні оголосили про запровадження від завтра, 4 лютого, карантину в школах Ужгорода.\nУжгородщиною ширяться віруси і ... карантин\nСтатистика COVID-19 в Украине по состоянию на утро 28 октября 20211435


Меркель обговорила з Байденом "Північний потік-2" - Centernews\nМеркель сказала журналістам після зустрічі, що з Байденом вона коротко обговорила тему “Північного потоку-2”.\n“Ви знаєте, що тут йдуть переговори з американським урядом і експертами федерального уряду. Вважаю, що ми на правильному шляху, для нас обох істотно, що Україна повинна й надалі залишатися партнером в транзиті природного газу”, — сказала Меркель журналістам.\nТакож вона зазначила, що обговорила з президентом США і його майбутню зустріч з президентом РФ Володимиром Путіним, яка повинна відбутися в Женеві 16 червня. Крім того, сторони обмінялися думками щодо саміту НАТО та “питань Афганістану”.


Чому АвтоВАЗ в кризу випускає не бюджетні, а дорогі моделі авто?\nЗапитав: Felita (рейтинг 21679) Категорія: Бізнес\nНу чому ж, бюджетні і раніше випускають і будуть випускати. наприклад, "Гранта" продається, і напевно буде випускатися ще довгий час. Зараз нову можна купити дешевше 400 тис. Р.\nА з приводу нових "Веста" і "Ікс-рей" я думаю, що вони зможуть замінити більш дорогі іномарки, якщо вийдуть не гірше. І якщо порівнювати багатіїв з Москви, то для них це теж дуже дешеві машини.\nВідповів на питання: Sovalou\nТому що це єдиний "розумний" шанс вижити в конкурентній боротьбі з більш розкішними по характеристикам і прийнятними цінами; російський автопром як такої починає себе зживати і те, що років 20-30 тому було стоїть маркою, зараз на жаль стало повсякденним явищем;\nВідповів на питання: Lucrify\nТак розумію. АВТОВАЗ найбільше критикували за дизайн і якість автомобілів. Ось завод і вирішив працювати в цих напрямках, що б залишитися на плаву. Але виконуючи запити, створюючи X-RAY наприклад, зрозуміли що дешевим він не вийде.\nВідповів на питання: Mushroomer