Hyundai Rotem за поломку поїздів будуть виставлені серйозні штрафні санкції, - Азаров - Микола Азаров - Партія регіонів | РБК Украина\nHyundai Rotem за поломку поїздів будуть виставлені серйозні штрафні санкції, - Азаров\nП'ятниця 14 лютого 2014 14:40\nПівденнокорейської компанії Hyundai Rotem за поломку поїздів будуть виставлені серйозні штрафні санкції.\nПівденнокорейської компанії Hyundai Rotem за поломку поїздів будуть виставлені серйозні штрафні санкції. Про це у своєму Facebook заявив екс-прем'єр, лідер Партії регіонів Микола Азаров.\n"Південнокорейської компанії будуть виставлені серйозні штрафні санкції, і ми всі будемо прагнути якомога швидше відновити швидкісне сполучення цих поїздів", - написав він.\nКрім цього, Азаров зазначив, що наступного тижня збереться комісія з питання усунення дефектів у поїздах.\n"Наступного тижня збереться авторитетна комісія, до якої увійдуть найкращі наші фахівці, а також фахівці південнокорейської компанії і буде розглянуто питання усунення дефектів, і стане ясно, коли відновиться експлуатація цих поїздів", - додав екс-прем'єр.\n"Я попросив міністра, щоб він обов'язково дав відповідну інформацію нашими людям", - додав він.\nНагадаємо, 12 лютого "Укразилизныця" зняла з експлуатації поїзда Hyundai у зв'язку з виявленими в кузовах тріщинами.\nВ Україні з 2012 р. експлуатуються 10 поїздів виробництва компанії Hyundai Rotem загальною вартістю 307 млн дол. Всі вони перебувають у віданні держпідприємства "Українська залізнична швидкісна компанія" - дочірньої структури "Укрзалізниці".\nПоїзди курсували між Києвом і Львовом, Донецьком, Дніпропетровськом, Харковом, Тернополем, Запоріжжям, Хмельницьким, а також між Донецьком, Дніпропетровськом, Сімферополем і Харковом.\nМикола Азаров Партія регіонів


ТИЖДЕНЬ ПСИХОЛОГІЇ - Психологічна служба - Наші розробки - Сайт Оржицької ЗОШ І-ІІІ ступенів\n[ Викачати з сервера (3.68 Mb) ] 25.04.2013, 14:59\nТиждень психології у школі був запланований на останній тиждень квітня, оскільки Всеукраїнський день психолога святкують 23 квітня.\n1) Акція «Мудрі повчання». Зранку, коли всі учні ще лише йдуть до школи, помічники психолога (учні , які в майбутньому хочуть стати психологом або ж учителем) пропонують кожному учню вибрати з чарівної скриньки мудре повчання великих вчених, яке в подальшому обов’язково знадобиться та буде повчальним для учня . (ДОДАТОК 1)\n2) Акція «Афоризм». Психолог перед уроками на кожному кабінеті школи розміщує повчальний афоризм про життя, школу, навчання, дружбу чи кохання.(ДОДАТОК 2)\n3) Святкова лінійка та відкриття тижня психології\nНа лінійці учнів повідомляють про всі заходи, які будуть проходити на цьому тижні.\n4) Гра «Слідопит». Учням роздаються завдання гри «Слідопит» на святковій лінійці. Умовою виграшу в грі є правильність виконання завдань та швидкість. Завдання для кожного класу відрізняються кількістю запитань(для учнів 5 класу -15 запитань, а для учнів 11 – вже 20). Переможці отримують грамоту та багато цікавої інформації про школу, вчителів та учнів.(ДОДАТОК 3)\nВпродовж дня учні можуть листуватися з психологом. Поблизу учительської буде розміщена поштова скринька, до якої учні зможуть покласти листа для психолога. Психолог ознайомиться з листами та дасть відповіді індивідуально кожному адресату\n2) Газета КПП\nНа перервах учні будуть розповсюджувати № 7 та №8 психологічної газети з цікавими корисними порадами та тестами.\n3) «Коло Цінностей» з учнями 11 класів.\nДорогі одиннадцятикласники! Цей рік у вас особливий: ви пройшли один з найважливіших етапів свого життя – незабаром ви закінчуєте школу. Я не знаю про ваші подальші плани, швидше за все, ви будете поступати в вузи або технікуми. Незалежно від цього я хочу, щоб ви завжди пам'ятали слова древнього індійського поета\nЗнання - вища краса в людині.\nЗнання - скарб таємний.\nЗнання радість дарує і славу.\nЗнання - вірний друг на чужині.\nЗнання - бог верховний.\nЛюди без знань - не люди.\nА сьогодні ми з вами останній раз позаймаємось вашим дружнім колективом, ми поговоримо про цінності життя, адже в кожного вони різні. І я маю надію, що на зустрічі випускників ви згадаєте це заняття, адже ми з вами сьогодні виготовимо лист вам в майбутнє, який на зустрічі ви відкриєте та згадаєте.\nТакож психолог роздає учням весь матеріал, який був зібраний про них протягом навчання у школі та роздає вставку до газети КПП з порадами та настановами у підготовці до ЗНО.\n4) «Дерево бажань» для початкових класів\nСимволічне «Дерево бажань» розміщується на першому поверсі біля початкових класів, де хлопчики і дівчатка на листочках писатимуть свої мрії та прикріплюватимуть їх до дерева. Листочки для дерева наперед заготовляються психологом та роздаються класним керівникам. Учні діляться своїми мріями на цих аркушах і на перерві учні старших класів допоможуть їм розмістити їх на «Дереві бажань».\nРосійський письменник М. Пришвин впевнений, що потрібно мріяти якомога більше, як можна сильніше мріяти, щоб майбутнє обернути в сьогодення.\nБразильський поет і письменник Пауло Коельйо закликає людство: "Коли чогось сильно захочеш, весь Всесвіт буде сприяти тому, щоб бажання твоє збулося".\n1) «Афоризм мого життя»\nБіля кабінету психолога розмішується ватман на якому учні будуть записувати афоризми та мудрі повчання , які їм подобаються та які вони вважають справедливими.\nВ учительській також розміщується ватман «Афоризм мого життя», де вчителі зможуть поділитися крилатими фразами, які їм подобаються.\n2) Виховна година для учнів початкових класів «Цікавий світ психології» . Виховна година дасть змогу учням зрозуміти, що таке психологія та чим займається психолог в школі. (ДОДАТОК 4 )\n3) Тренінгове заняття на згуртування для учнів 2-4 класів «У колі друзів» .\nТренінгові заняття з учнями будуть проводити психологи зі шкіл району. У кожному класі буде працювати один психолог та один старшокласник(учень, який мріє стати психолог, він буде допомогати тренеру проводити тренінг та вчитися ). Таким чином, будуть задіяні всі класи та всі психологи.(ДОДАТОК 5)\n1) Паркан відвертості «V school»\nПаркан відвертості, побажань та пропозицій проводиnmся серед учнів середніх та старших класів зібрала, адже нікому не байдуже шкільне життя. Учні на імпровізованому паркані відверто висловлюватимуть свої побажання та пропозиції для покращення навчання в школі, побажання один одному та вчителям.\n2) Тренінгове заняття по профорієнтації «Вибір професії» (ДОДАТОК 6)\nТренінгове заняття проводиться з метою розширити уявлення учнів про світ професій та про власні можливості та вподобання.\n3) Цікавий тест\nПомічники психолога на перервах будуть проводити цікаві тестування для всіх бажаючих учнів та надавати їм відразу ж результат.\n1) Флеш-моб для учнів початкових класів\nНа перервах помічники психолога проводитимуть флеш – моби для учнів початкових класів. Адже учнів дуже полюбляють танцювати, і це підіймає їм настрій. Саме тому і в тиждень психології було заплановано танцювальні марафони, адже робота з емоціями учнів - це і є один з напрямків роботи психолога в ЗНЗ.\nНайбільш активні учасники отримають символічні медалі.\n2) Тренінгові заняття для Ради дружини піонерського активу Веселкової республіки «Дружба »\n3) «Розвиток лідерських здібностей» тренінгове заняття для КРС (ДОДАТОК 7)\n1) Підсумкова лінійка.\nОголоршення результатів проведених акцій та ігор, нагородження учасників та висловлювання подяки всим.\nВисловлювання, які необхідно надрукувати на окремих листочках. Позакручувати в трубочки та скласти в гарну скриньку. Пропонувати учням, які бажають отримати пророкування чи повчання. Проводиться з метою морального виховання учнів.\n1)Той, хто сміє змарнувати одну годину часу, не зрозумів цінності життя. (Чарльз Дарвін)\n2) Не живи вчора, не мрій про завтра, сконцентруй свій розум на даному моменті.(Буда)\n3)Кожен помирає . Але не кожен насправді живе. (Вільям Воліс)\n4)Все в житті є щастям. (Дональд Трамп)\n5)Я люблю життя, бо ще стільки багато невідомого. (Ентоні Хопкінс)\n6)Ми не можемо спланувати життя. Все, що ми можемо, так це бути відкритими до нього. (Лаурін Хіл)\n7)Твоє життя формується твоїми думками. (Маркус Авреліуc)\n8)Мудрість приходить з роками, а дурість залишається від народження.\n9) Що сталося один раз ніколи не повториться, а що сталося двічі обов'язково повториться .\n10 )Життя коротке і коли воно закінчується, то закінчується назавжди, тож проживи його гідно, прислухайся до свого серця.\n11)Бідність існує через те, що ми не вміємо ділитися один з одним.\n12)Час гоїть усі рани.\n13)Все що нас не вбиває, робить нас сильнішими. (Ф. Ніцше)\n14)Вчися так, ніби ти маєш жити вічно, живи так, ніби ти маєш померти завтра.\n15)Стань кращим і сам зрозумій, хто ти, перш ніж зустрінеш нову людину і будеш сподіватися, що вона тебе зрозуміє.\n16)Можливість вибору робить людину людиною. Однак саме це найбільше ускладнює людині життя.\n17)Знання без застосування мертве. Стояча вода швидко протухне. Знання, яке зберігається, швидко втрачає силу.\n18)Штучна краса не може врятувати живий світ.\n19)Важко повзти з гордо піднятою головою.\n20)Чиста совість - ознака поганої пам'яті.\n21)Школа життя - єдина, яку не хочеться закінчувати.\n22)Найскладніше пояснити найпростіші речі.\n23)Час - найкращий вчитель. Але на жаль він вбиває своїх учнів.\n24)Не плач, бо це минуло. Посміхнись, бо це було.\n25)Завжди знайдуться люди, які зроблять тобі боляче. Треба продовжувати довіряти людям, просто бути трохи обережнішим.\n26)Клятва потрібна там, де немає довіри.\n27)Гордість заважає нам любити і бути коханим.\n28)Завжди здається, що нас люблять за те, що ми хороші. І не здогадуємося, що люблять нас тому, що хорошими є ті, хто нас любить.\n29)Легко приховувати ненависть, важче любов, а найважче - байдужість.\n30)У будь - якій справі досконалість досягається не тоді, коли більше нічого додати, а тоді коли більше нічого відняти.\n31)Кажуть минає все, окрім самотності.\n32)Падають не тому, що безсилі, а тому, що переоцінюють свої сили.\n33)Люди вважають, що володіють грошима, але часто буває навпаки.\n34)Важливим є не самі гроші, а те, як їх застосовувати.\n35)Дурний знайде вихід з будь-якої ситуації, а розумний в неї просто не потрапить.\n36)Гострі матюки використовуються для висловлювання тупих думок.\n37)Кожен має право на тупість, але дехто цим правом зловживає.\n38)Кожен народ має ту владу, на яку заслуговує.\n39)Досвід - це те, що ти отримуєш натомість того, що хотів.\n40)Іноді люди роблять зло іншим тільки через те, що мають таку можливість.\n41)Людині, завжди важко дається те, що їй необхідно.\n42)Ніколи не поспішай туди, де тебе не чекають.\n43)Очікування радості, теж радість.\n44)Життя - це те, що люди найбільше прагнуть зберегти і найменше бережуть.\n45)Подолати погані звички сьогодні легше, ніж завтра.\n46)Будь уважним до своїх думок. Вони - початок вчинків.\n47)Несподіване трапляється у житті частіше, аніж таке, на що сподіваєшся.\n48)Все у наших руках, тому їх не можна опускати.\n49)Подумай як важко змінити себе, і ти зрозумієш, наскільки мізерні твої можливості змінити інших.\n50)Зізнатися у незнанні - один із найкращих доказів наявності розуму.\n51)Характер подібний на дерево, а репутація - на тінь. Ми турбуємося про тінь, а насправді треба думати про дерево.\n52)Не забувай про послуги, які тобі надали, але забудь про ті, які ти сам комусь надав.\n53)Той, хто думає, що може обійтися без інших, дуже помиляється. Але той, хто думає, що інші не можуть обійтися без нього, помиляються ще більше.\n54) Вчися так, ніби ти маєш жити вічно; живи так, ніби ти маєш вмерти завтра. (Смайл Самюел) 55)Всім бажанням слід ставити таке питання: що буде зі мною, якщо здійсниться те, що я бажаю, і якщо не здійсниться? (Епікур)\nВислови на кабінетах\n«Не забувай про послуги, які тобі надали, але забудь про ті, які ти сам комусь надав »\n«Суди про людину не з того, що інші про неї говорять, а з того, що вона говорить про інших »\n«Найкраще виховання досягається швидше тим, чого ми вчимося в житті, аніж тим, що ми читаємо в книгах» О де Бальзак\n«Тут мертві відкривають очі живим»\nНапис над бібліотекою в Мурсії\n«Ознакою доброї книги є те, що вона тим більше подобається, чим людина стає дорослішою »\n«Лиш той Учитель, хто живе так як навчає»\n«Завдання школи – навчити жити. Ми повинні виховати Людину, здатну створити своє особисте життя» П.Блонський\n«Ми буваємо щасливими тільки тоді, коли відчуваємо, що нас поважають»\n«Ми їмо для того, щоб жити, а не живемо для того їсти»\n«Сміх і посмішка – це ворота , через які в людину може проникнути багато хорошого»\nНапис на місцях таємного куріння учнів\n«Поганої звички не позбавимося тим, що викинемо її через вікно, її треба випровадити сходами »\n«Після кожного падіння знову тягнись у висоту!»\nМ. Ебнер- Ешенбах\n«Немає нічого, що не долалось би працею»\n«Праця – один з найкращих вихователів характеру»\n« Рано чи пізно кожна правильна математична ідея знайде своє застосування в тій чи іншій справі.»\n«Ліквідуйте причину, тоді пройде хвороба»\n«Творчість – це не розкіш для обраних, а загальна біологічна потреба, інколи не усвідомлена нами »\n«Допоможи тому, хто несе тягар, а не тому, хто покладе його поруч» Сенека вчитель, -\n«Без явно посиленої працьовитості немає ні талантів, ні геніїв» Д.І. Менделєєв\n«Кожен фініш – це , по суті, старт»\nЯк вона освтчена,\nЯк вона вихована\nТаке і майбутнє країни» І.Я.Франко\n«Мудра людина не робитиме іншим того, чого вона не бажає, щоб зробили їй» Конфуцій\n«Недостатньо лише отримати знання; треба занти їм застосування» Йоган Гете\n«ніколи шлях до знань не пролягає по шовковій траві, всіяній ліліями: завжди людині доводиться карабкатися по голих скелях» Рескін Джон\n«Посмішка завжди прекрасна , бо вона відкриває внутрішній світ людини» М.Новиков\n«Людина своїми руками повинна прокладати шлях у житті» Агата Крісті\n«Совість – найкраща повчальна книга з тих, якими ми володіємо, в неї слід заглядати частіше»\n«Важлива не кількість знань, а їх якість. Можна знати дуже багато , не знаючи найголовнішого» Л.Толстой\n«Поведінка – це дзеркало, в якому кожен показує своє обличчя» В.Гете\n«Дуже сильним є той, хто може змовчати, навять якщо він правий»\n«Ніколи не турбуй іншого заради того, що можеш зробити сам» Л.Толстой\n«Якщо ти подумаєш двічі перед тим, як один раз сказати, ти скажеш удвічі краще» Пейн\n«У світі немає нічого кращого і приємнішого за дружбу: життя буз дружби – світ без сонця »\n«Людина з друзями – степ із квітами, а людина без друзів – жменя попелу»\n«Дорожи дружбою. З другом легше живеться»\n«Задля нового друга не покидай друга старого»\n«Людина без друзів як птах без крил»\n1. В якому році побудована школа?\n2. Коли день народження у директора?\n3. У якому році закінчила школу завуч Постол Т.О.?\n4. Де відпочивала Дікова Л.Г. влітку 2012?\n5. Номер телефону учительської?\n6. Скільки комп’ютерів у математичному класі?\n7. У кого з учителів день народження в квітні?\n8. У кого з учителів найбільше дітей?\n9. У якому класі найбільше учнів?\n10. У якому класі найменше дівчат?\n11. Скільки гімнастичних драбин у спортзалі?\n12. О котрій годині починається робочий день техпрацівника?\n13. Скільки лав у кіно класі?\n14. Номерні знаки на авто Павченка О.М.?\n15. Педагогічний стаж Фролової Р.С.?\n16. Чим добирається до школи Вовкодав В.В ?\n17. Місце проживання доньки Фастриги Т.М.\n18. Місце проживання доньки Степаненко О.І.\n19. Як звати онуку Петренко О.В.?\n20. В якому класі навчається донька Дуки А.Г?\n21. Улюблений вид спорту Федорової Л.Г.\n22. Чим займається Яковенко Л.П. у свій вільний час?\n23. У якому виді спорту Скороход С.Г. мала найбільший успіх?\n24. Звідки до Оржиці прибула Головата І.Б.?\n25. Як звати дружину Тригуба О.С.?\n26. Під яку музику полюбляє танцювати син Нестеренко В.І.?\n27. День народження Віталія Васильовича Любченка\n28. Що найбільше люблять готувати у столовій наші поварі?\n29. Улюблений фільм бібліотекаря\n30. Як звати батька нашої медсестри?\nВиховна година «цікавий світ психології»\nМета : ознайомити учнів з предметом психології та завданнями психолога в школі; познайомити учнів з психологами інших шкіл та системою їхньої роботи; розуміння учнями важливості психології в житті кожної людини; підняття настрою учнів початкових класів.\n(Звучить пісня і показ презентації)\nА що ж це за карта така цікава?зараз ми її розмістимо на видному місці. Це читса і незвідана карта, як і сама особистість. Адже психологія вивчає людину, її особливості. Психолог у школі вивчає кожного з вас, ваш внутрішній світ(що ви думаєте, про що переживаєте, які у вас відносини з друзями, однокласниками, батьками, вчителями).\nКарта (учениця) повідомляє, що вона дуже поспішає , адже вона потрібна не лише нам, а й іншим подорожуючим, тому вона залишає частину карти, яка потрібна нам і вирушає допомагати іншим\nТож, розпочнемо нашу подорож. І розпочнемо її з країни Хочу все знати. Шлях нею тернистий і нелегкий. Є в ній гора Мотивів із піком Важко. Ви самі знаєте, що якщо щось робиш важливе і потрібне, то дійсно буває важко. От так і на нашу гору Мотивів важко підійматися і зараз ми згадаємо як же важко нам буває навчитися їздити на велосипеді, навчитися плавати. Дійсно здається, що нічого вже не вийде, часом навіть хотілося все кинути, а надто - на піках Нудно і Невдало. Щоб успішно перебороти цю гору, психологія вчить нас шукати стежки Хочу, Можу та Буду. І тоді , підіймаючись цими стежинами у нас виходить подолати ці Гори та ці Піки.\nТак, учасники справилися з завданням , а як ви думаєте жителі якого міста підготували вам такі завдання. Жителі міста Відчуття, а також жителі міста Уява, адже ви уявляли собі ті предмети , які знаходилися у мішечках.\nЕралаш «Школа моей мечты»\nТож і на уроках ви повинні бути уважними і гарно запам’ятовувати все , що говорить учитель. А якщо ви вважаєте, що у вас погана пам'ять чи ви не уважні, то відкрию вам таємницю. Саме Психологія і вчить нас ,Як краще запам’ятовувати та як бути уважним. Існує дуже багато вправ і психолог може вам допомогти.\nЦе жителі міста Воля. А зараз ми з вами дамо обітницю. Слухайте і повторюйте за мною.\nЯ, (кожен говорить своє ім’я ), урочисто, в присутності моїх друзів та однокласників, вчителів та учнів інших класів, ОБІЦЯЮ : гарно вчитися, допомагати друзям та батькам, бути ввічливим, добрим та чесним, нікого не ображати і завжди мати гарний настрій.\nПодорожуємо далі. Психологія не може оминути лісовий масив Характер, адже тут росте так багато несхожих дерев. Під деякими з них тріскається земля – такі вони важкі. Зате легкі характери немов ширяють у повітрі, тільки-но чіпляючись за землю своїми коріннями. Трапляються характери повністю від коренів до верхівки вкриті голками, і тому колючі.\nТак не схожі ці Дерева-Характери , бо росли вони на різних ґрунтах, неоднаково зігрівало їх сонечко, по різному обдував їх вітерець, нерівномірно зрошував дощ. І кожне з цих Дерев психологія вчить нас цінити, розуміти і любити,приймати таким, яке воно є.\nДітки з різними характерами, і треба товаришувати з усіма, розуміти усіх і ніколи нікого не ображати. Треба бути Людяними. І у кожному вашому класі є учні, яких усі інші учні у класі вважають найлюдянішими. І зараз ми їх нагородимо.\nА ще психологія вчить нас, як нам врятувати жителів замку Сором’язливості. Адже за його стінами ці дітки ніколи не зможуть показати все багатство й красу свого «Я».\nЕралаш «А битва»\nЩоб не бути агресивними треба пройтися джунглями самоконтролю із дзюркотливими струмочками релаксаційної музики, яка налаштовує наші емоції на позитив. На щастя.\nА чи відомо вам, що щастя і радість залежать від гормонів щастя – ендорфінів. Чим більше їх у нашому організмі, тим щасливішими ми стаємо. А підняти рівень цих гормонів можна за допомогою тих справ, які вам подобаються, та за допомогою таких продуктів: морозиво, банани та шоколад. І жителі міста Емоцій і пригощають вас солодкими цукерками. А працювати з вашими емоціями у школі і повинен психолог.\n(звучить гімн психологам на мотив пісні «Надежда» Анни Герман)\nА тепер час відправлятися морем Діяльності, на якому багато острівців Шкільні предмети. Зараз ми одягнемо рятувальні жилети Бажання і Нахилів і вирушити разом на острівець дружби на тренінгове заняття «Умій дружити», яке з вами проведуть учні старших класів та психологи з інших шкіл району\nМета : згуртувати класний колектив, виявити індивідуальні особливості кожної дитини, підвищити самооцінку замкнутих дітей, розширити знання дітей про своїх однокласників, виявити лідерські здібності.\nТренер може вислухати декілька осіб і швиденько підсумавати все і висловити загальні очікування(н-д: краще пізнати один одного, щоб не сварилися , гарно провести час, пограти в ігри, прогуляти урок та ін..) тренер повинен запевнити учнів, що він спробує допомогти їм, щоб їхні очікування справдилися. Якщо ж учні очікують н-д, отримати гарну оцінку в щоденник чи полетіти в космос, варто спростувати їхні очікування і розповісти про те, що вони можуть отримати після тренінгу.\nТренер пропонує учням пограти в цікаву гру. Кожен з учнів по колу буде називати своє ім’я та рису характеру на першу літері імені учасника. Наприклад: Таміла – товаристська, толерантна; Валя – весела, відважна\nТепер, давайте подивимося правді в очі: чи чули ви колись, щоб який-небудь вовк, що поважає себе, з’їв хоч одну маленьку дівчинку. Відповідь буде «ні» — це всім відомо! Але те дівчисько немов з глузду з’їхало: воно почало бігати по всій хатинці і репетувати немов її ріжуть! А я був змушений ганятися за нею, щоб якось її угамувати. Мені довелося скинути бабцін одяг, але це все тільки ускладнило. Раптом двері з тріском відчинилися — на порозі стояв дроворуб з великою сокирою в руці. Я подивився на нього і негайно зрозумів, що маю ВЕЛИКІ проблеми. Вікно за моєю спиною було відчинено, і я прожогом вискочив в нього.\nТренінгове заняття «Вибір професії»\nМета: привернути увагу учнів до питання вибору професії та її значення, звернути увагу на фактори, що обумовлюють вибір людиною тієї або іншої спеціальності, поговорити про помилки , які допускаються при обиранні професії, наголосити на важливості прийняття правильного вибору фаху для подальшого щасливого життя.\nЖиття постійно ставить нас перед вибором. У дитинстві з багатьох іграшок вибираємо найулюбленішу, в школі віддаємо перевагу найцікавішим , на наш погляд, предметам… Обираємо друзів, товаришів, коханих. І в основі вибору кожного з нас свої критерії, своє уявлення про добро і зло, честь і безчестя, правду і кривду.\nЖиття показує, що у випадку правильного вибору юнаком або дівчиною професії виграє не тільки суспільство, що одержало цілеспрямованого суспільно корисного працівника, але, головне, - особистість, яка відчуває задоволення і одержує широкі можливості для самореалізації\nВибір професії - чи не найголовніший чинник того, як складеться твоє подальше життя та як ти будеш у ньому себе почувати. Адже всім хочеться не лише заробляти гроші , але й реалізувати свій потенціал та отримувати справжнє задоволення від своєї діяльності.\nТоді , відповідно, постає запитання : «Що ж таке правильний вибір професії?»\nВзагалі будь який вибір професії можна розглядати як взаємодію двох сторін: молодої людини з її індивідуальними особливостями, які виявляються у схильностях, інтересах, характері, темпераменті, і спеціальні вимоги, які вона висуває до людини. Відповідаючи на поставлене запитання, можна сказати,що при правильному виборі індивідуальні особливості молоді збігаються з вимогами професії\nТож, на сьогоднішньому занятті ми і поговоримо про правильний вибір професії та ознайомимося з світом професій та з’ясуємо , які індивідуальні особливості є в кожного з вас.\n1 Вправа «Правила роботи групи»\nМета: налаштувати учнів на активну та плідну працю на протязі заняття, усвідомлення учнів добровільності участі у тренінгу.\nТренер пропонує уже заздалегідь заготовлені правила, а учні або ж погоджуються ,або пропонують свої правила, але усі учасники тренінгу повинні погодитися з правилами. Якщо навіть хтось один не погоджується, то це правило не приймається.\n2 Вправа «Знайомство»\nМета: розкрити свою мрію щодо вибору майбутньої професії.\nКожен з учасників тренінгу по черзі має сказати «Мене звати…, я мрію стати…» або «Мене звати …., я завжди захоплювався професією….»\n3 Вправа «Мої очікування»\nМета: виявити очікування підлітків від тренінгу й рівень зацікавленості проблемою.\nУчням роздають невеликі аркуші паперу, на яких вони записують свої очікування від заняття і прикріплюють до ватману із зображенням піщаного годинника 9( зверху «очікування», а знизу «результат»).\nЯкщо протягом тренінгу не були реалізовані всі побажання, то наприкінці заняття тренер обговорює це з групою і з’ясовує, що слід робити з нереалізованими очікуваннями: провести додаткове заняття, консультацію, рекомендувати необхідну літературу.\n1 Вправа «Асоціації» (3-4 хв.)\nУчасники отримують завдання : назвати 1-2 поняття, які спадають на думку, коли вони чують слово «професія». Усі названі асоціації записують на ватмані і обговорюють. Слід звернути увагу на те, що асоції в усіх різні і найчастіше вони відбивають особисте ставлення людини до проблеми, яка її хвилює. Спробувати з’ясувати причини виникнення саме таких асоцій.\nПотім назвати 1-2 опняття, які спадають на думку, коли чують слово «СПЕЦІАЛЬНІСТЬ».\nСлід розрізняти близькі за значенням і вживанням слова «професія» та «Спеціальність». Професія – рід занять, означена форма трудової діяльності. Спеціальність – окрема галузь науки, техніки, виробництва, в якій людина працює. Люди однієї професії можуть мати різні спеціальності.\nЛікар Терапевт, хірург, педіатр, стоматолог, невропатолог, окуліст, гінеколог, нарколог тощо\nУчитель Математики, історії, географії, біології, хімії, фізкультури, етики тощо\nПсихолог Практичний психолог, психотерапевт, клінічний психолог, консультант, патопсихолог тощо\nСлюсар Слюсар-збирач, ремонтник, інструментальник, сантехнік тощо\nІнженер Інженер-конструктор, інженер – будівельник,гідротехнік, технолог тощо\nПисьменник Прозаїк, драматург, поет тощо\nАртист Театру, цирку, естради, кіно тощо\nВодій Автобуса, таксі, трамвая, тролейбуса тощо\nХудожник Реставратор, мариніст, декоратор, модельєр, оформлювач тощо\nСлід також розрізняти навчальні предмети і спеціальності.(слова з книги)\n2 Вправа «День із життя»\nМета : збагатити уявлення учнів про світ професій та їх особливості.\nУчням роздають картки з назвами професій: продавець, програміст, водій, модельєр, ветеринар, лікар, військовий і т.д.\nУчні групуються по 3-4, відповідно до професій, які вони отримали на картках.Тренер дає завдання: скласти розповідь про типовий робочий день людини тієї професії, яка в иділена в кожній групі. Ця розповідь має бути лише зі слів іменників.(не більше 30 слів).\nПредставники кожної групи зачитують свою розповідь. Обговорення.\n3 Вправа «Формула»\nМета: розуміння учнями правильності вибору професії.\nТренер роповідає учням про формулу правильного вибору професії. А кожен учень на аркуші записує свою формулу, і якщо вона відповідає дійсності, то він зробив правильний вибір, а якщо не співпадає, то треба переглянути свій вибір та свої можливості.\nЩоб обрати свій фах, необхідно ряд факторів – власні побажання (Що я ХОЧУ), психологічні особливості та можливості (що я МОЖУ), не слід забувати і про потреби ринку праці(ТРЕБА)\n4 Вправа «Чарівний базар»\nМета :виявити якості учнів, які сприяють вибору майбутньої професії.\nНаписати на аркушах по 3 якості характеру, які є в кожного гравця для майбутньої обраної професії і яких не вистачає. На звороті аркуші підписуються. Завдання : обмінятися якостями з користю для кожного. Якості записуються на аркушах різного кольору (червоного і синього). Треба обміняти свої червоні на сині іншого та свої сині на червоні іншого гравця.\nОбговорення. Чи змогли отримати інші картки? Які були труднощі?\n5 Вправа «Оголошення в газету»\nМета: збагатити уявлення учня про власні можливості, виявити індивідуальні особливості учня.\nТренер пропонує учасникам зробити оголошення-рекламу на себе. Оголошення повинно мати 20 слів.\nМета: виявити готовність учня до вибору професії.\nПроведення тесту на виявлення готовності до вибору професії\n2 Вправа «Очікування - результат»\nМета: перевірити чи справдилися очікування учнів.\nПеремістити очікування , які справдилися на низ піщаного годинника.\nОбговорення «Мені було …, тому що ….»\nОстаннім виступає тренер.\nДякую за увагу та активність.\nТренінгове заняття для роботи з учням 7-11 класів.\nПрактичний психолог та соціальний педагог Рябухіна Т.В.\nМета: сформувати уявлення про лідерство, визначити лідерів класу, згуртувати класний колектив.\nОбладнання : плакати «Правила роботи», «Очікування» у вигляді річки та берегів, бланки до гри «Бінго», крабик, ватмани, маркери, фломастери, роздаткова анкета самооцінки\nВправа 1. Вступ\nМета : надати інформацію про програму тренінгу, розповісти про сутність роботи, проінформувати про тему заходу, познайомитися з учасниками; ознайомити з програмою тренінгу і внутрішніми правилами поведінки на тренінгу.\nЦей тренінг проводиться для педагогів –організаторів, з метою навчити їх проводити подібні заходи з учнями , членами КРС.\n«лідерство – це мистецтво спонукати інших робити те, що ти хочеш, так, щоб вони думали, ніби самі хочуть робити це», - говорив Дуайт Ейзенхауер, відомий воєначальник, маючи на увазі здатність лідера впливати на своїх послідовників.\nБагатьом проблема розвитку лідерських якостей здається надуманою. На їх думку, лідерство – це дар, даний людині від природи, і або є або немає і ніколи не буде. Проте їм можна привести принаймні три заперечення.\nПо- перше, існують громадські організації, які вже роками успішно розвивають і виховують лідерів.\nПо- друге, ніхто не народжується лідером. Бувають люди з такими задатками, але щоб перетворитися на справжніх лідерів, їм необхідно розвивати свій потенціал, і тут не обійтися без спеціальних знань і навиків.\nІ по-третє: якщо ознайомитися з біографією, то буде ясно, що багато хто з них пройшов певну школу лідерства.\nУ книзі «Воля до лідерства» Марвін Бауер, переконує керівників відмовитися від ієрархічних структур і розвивати лідерство перш за все в собі. Найпоширеніше визначення поняття «лідер» звучить приблизно так: це людина, яка ставить мету і здатна залучати інших до її досягнення. Будь хто, хто хоче стати лідером, повинен володіти певними якостями і рисами вдачі. І на сьогоднішньому тренінгу ми про це і поговоримо.\nВправа 2 «Правила роботи»\nПерш ніж приступити до роботи необхідно встановити правила нашої роботи. Учасники пропонують, а тренер записує їх на плакаті «Правила роботи». Умовою прийняття правил є згода всіх учасників заняття з кожним окремим правилом.\n• Вимкнути мобільні телефони;\n• Правило «Тут і зараз»;\n• Правило «піднятої руки»;\n• Правило добровільної активності;\n• Говори ти по черзі й по суті;\n• Не критикувати;\n• Бути толерантним;\n• Правило «вільної ноги» .\nВимкнути мобільні телефони – нічого не повинно заважати проведенню тренінгу\nПравило «тут і зараз» - всі проблеми та негаразди треба залишити за межами тренінгу, а «Тут і зараз» бути позитивним у висловах і ставленні до інших.\nПравило «піднятої руки» - якщо хтось з учасників тренінгу хоче щось додати чи розповісти , то необхідно підняти руку, а не галасувати.\nГоворити коротко, по суті – дбаючи про можливість сказати, важливо дбати про можливість почути, необхідно цінувати час та не витрачати його на зайві розмови, що не стосуються теми тренінгу.\nНе критикувати – наша зустріч – це діалог. Кожна точка зору – це особиста реальність, вона базується на власному досвіді. Критикувати – означає ставити свою точку зору вище за іншу.\nБути толерантними – відноситись з повагою до ідей, думок, почуттів, віку, статі, національності, релігійних віросповідань учасників тренінгу.\nДобровільність – брати участь у тренінгу за бажанням, без спонукання збору кимось іншим.\nПравило «вільної ноги» - якщо комусь з учасників буде дуже треба вийти, то про це не потрібно питати чи оповіщати. Треба тихенько вийти, щоб не заважати іншим.\nНастав час познайомитися. Знайомитися необхідно незвичним способом, адже деякі учасники тренінгу можуть знати один одного. Метою знайомства повинно бути пізнання учасниками один одного ближче, повинні дізнатися щось нове.\nПропонується такий варіант знайомства.\nУчасникам роздаються аркуші на яких вони записують своє ім’я, а потім на кожну літеру свого імені вони записують свою рису характеру. Наприклад:\nОЛЯ: О-охайна, Л-лагідна, Я-яскрава.\nУчасникам роздаються спеціальні бланки, які вони тримають перевернутими. По команді тренера вони перевертають листочки і починають виконувати те що їм задано. Можна покласти бланки в окремі конвертики, а по команді учасники їх відкривають і виконують завдання. Після виконання йде обговорення\nЗбери підписи у того…\nУ кого є брат\nХто відпочивав у Криму Хто любить морозиво\nХто по гороскопу овен\nХто вміє плавати У кого вдома є собака\nУ кого карі очі\nУ кого прізвище починається на голосну\nХто народився у вересні\nЯкщо якоїсь графи учні не заповнили через відсутність такої людини в групі, слід звернути на це увагу. Учні запам’ятають , що їхній групі немає людини , яка ,наприклад, народилася у вересні.\nУсім учасники діляться на чотири групи. Будь-яким способом ділення (пори року, розрахунок на «яблука- груші» чи «чай- кава-..») . завдання кожної команди написати риси, якими повинен володіти лідер\nНа виконання дається 5 хвилин. Потім кожна група представляє свою роботу і пояснює свій вибір. Потім іде обговорення:\n1) Хто був активнішим у виконанні вправи?\n2) Хто взагалі не приймав участі? Чому?\n3) До чиєї думки найбільше прислухалися?\n4) А в кого є перераховані риси?\n5) Хто може сказати, що він ЛІДЕР?\n6) У кого риси збігаються з рисами, які вони записували при виконання вправи «Знайомство»\nПотім учасникам демонструється плакат з результатом дослідження Й. М.Коузеса та Б.З.Поснера.\n1.бути порядним 88%\n2. перспективно мислити 75%\n3. бути натхненником 68%\n4. бути компетентним 63%\n5. бути справедливим, діяти згідно правил 49%\n6. вміти підтримати інших 41%\n7. мати широке бачення 40%\n8. бути інтелігентним 40%\n9. бути безпосереднім 33%\n10. Можна на нього розраховувати 32%\n11. бути відважним 29%\n12. вміти співпрацювати з іншими 28%\n13. бути творчим 28%\n14. Бути турботливим 23%\n15. Бути рішучим 17%\n16. Бути дозрілим 13%\n17.Бути амбітним 13%\n18. Бути лояльним 11%\n19.Вміти володіти собою 5%\n20. Бути незалежним 5%\nВправа Інформаційне повідомлення «Головні риси лідера»\nТренер повідомляє про головні риси лідера.\n1.Чесність. Фахівці по лідерству вважають, що чесність – найважливіша риса лідера чи керівника. Правду варто говорити хоча б тому, що це простіше. Як говорив Річард хекерт: «Якщо ви завжди говорите правду, вам не потрібно запам’ятовувати всі свої слова». Помітно, що керівники, яким найбільше довіряли, були чесні і в дрібницях, не говорячи вже про більш серйозні речі. Тому вони, наприклад, ретельно вивіряли навіть ті заяви для преси, які,здавалося б, не мали особливого значення. Чесність в усьому – хороший спосіб завоювати довіру всередині організації та за її межами.\n2. Стриманість і невимушеність. Людина зарозуміла і самозакохана не може бути лідером за визначенням. Але і соромливим лідер бути не повинен. Справжні лідери думають не про себе, а про організацію і підлеглих, поводяться неформально і невимушено і тому формують навкруги себе неформальне середовище.\n3. Уміння слухати. Це може здаватися не таким важливим, але всі багато раз переконувалися у зворотному, хоча більшість лідерів не володіють цим умінням. Вони перебивають інших – наступного разу ці люди швидше за все не схочуть виступати, яким би важливим не було для них це питання.\n4. Сприйнятливість. Лідер, з яким не сперечаються, йому не задають «зайвих» питань і прагнуть не турбувати поганими новинами стає самовпевненим і самодостатнім, він втрачає сприйнятливість. У результаті страждає якість ухвалення рішень. Сприйнятливий лідер краще інформований, у нього більш продуктивні відносини з колегами і підлеглими. Він ніколи не говорить «ні» відразу, а залишає собі час на роздум і, яким би не було його рішення, не забуває повідомити про нього тих, кого воно торкається.\n5. Уміння увійти в становище іншого. Щоб переконувати інших, потрібно знати, що вони думають. Набагато простіше переконати людину, якщо знаєш про його відчуття і переживання.\n6. Ініціативність. Цю найважливішу рису будь-якого лідера легко розвинути в собі. Просто не тягніть час: подумайте, тверезо оцініть ситуацію і починайте діяти. Відомо, що ієрархічні системи пригнічують ініціативу , особливо на її нижчих рівнях. Але якщо ви лідер – ви ніколи не упустите нової можливості і реалізуєте їх.\n7. Уміння мотивувати. Сьогодні мотивація дуже часто зводиться до характерних для командно-адміністративної системи грошових стимулів або обіцянок підвищення по службі. Але справжній лідер повинен бути мотивований результатами своєї праці, відчуттям, що він вносить внесок у розвиток чогось важливого.\nВПРАВА «НОВИЙ ВЕЛОСИПЕД ІВАНКА»\n1. Запросіть трьох добровольців, які вважають, що вміють уважно слухати.\n2. Запропонуйте двом з них вийти. Прочитайте вголос оповідання «Новий велосипед Іванка» всій групі разом з першим добровольцем.\n3. Запросіть до класу другого добровольця та запропонуйте першому добровольцю переказати йому оповідання.\n4. Запросіть до класу третього добровольця та запропонуйте другому добровольцю переказати йому оповідання.\n5. Запропонуйте третьому добровольцю розповісти почуте всій групі.\n6. Скористайтеся наступними питаннями при проведенні дискусії:\n«Що сталося з інформацією доки вона передавалася з уст в уста?»\n«Чи загубилося при цьому щось важливе?»\n«Як це вплинуло на нашу історію?»\n«Чи важливе вміння слухати?\nАле минуло десять хвилин, а Андрій так і не з’явився. Іванко почав хвилюватися. Він побіг за ріг школи і побачив віддалік Андрія, який намагався випрямити скривлений передній обідок. Навколо нього юрбилися троє інших хлопчаків. Іванко підбіг до Андрія і без зайвих запитань почав гримати на свого товариша, коли ж побачив, що його новий велик стоїть собі цілий і неушкоджений під парканом. Андрій тільки посміхнувся і пояснив, що зупинився, щоб допомогти Денису, який упав зі свого велосипеда і трохи його пошкодив.\nВправа «Дерево -будинок»\nУчасників ділять на дві групи. Одна група з ручками в руці виходить за двері, їм дається завдання намалювати дерево. Іншій групі, яка залишилась у класі з аркушами паперу, дається завдання намалювати будинок. Завдання пари: намалювати мовчки однією ручкою на одному аркуші паперу свій малюнок.\n1) Що відбувалося?\n2) Що зображено на малюнку: дерево чи будинок?\n3) Хто поступився і чому?\nУчасників повідомляють про закінчення тренінгу. Кожном удають три стікери різного кольору.\nЖовтий , зелений, синій.\nНа жовтому пишуть ті вправи та ту інформацію, яку обов’язково будуть використовувати, яка є корисною та потрібною і прикріплюють на плакат «Портфель».\nНа синьому стікері пишуть те , що ще треба «перекрутити» в голові ; і розміщують на плакат «Мясорубка »\nНа зеленому стікері – те що було зайве, і взагалі не потрібне , і не цікаве. Розміщують на плакаті «Помийне відро»\nКожен ділиться своїми враженнями про тренінг.\nПереглядів: 23995 | Завантажень: 2135 | Рейтинг: 4.0/7


Закарпатцям презентують новий Golf » Новини України та Світу. Новини сьогодні - 7dniv.info\nЗакарпатцям презентують новий Golf\nКримінал 28-лис-2012, 23:320176\nОфіційний дилер автомобілів Volkswagen на Закарпатті – ТОВ «ФОРВАРД автоцентр» – запрошує всіх на презентацію нового Volkswagen Golf, яка відбудеться цієї суботи, 1 грудня.\nПочинаючи з травня 1974 року, коли перший серійний Volkswagen Golf зійшов з конвеєра, цей автомобіль став світовим бестселером та залишається однією із найуспішніших моделей за всю історію автомобілебудування. Про це свідчать факти: на сьогоднішній день реалізовано близько 29 млн. 130 тис. автомобілів.\nФормально компанія Volkswagen ніколи не надавала порядкових номерів поколінням сімейства Golf, але з виходом нового, вже сьомого покоління, було прийнято рішення про введення нумерації для того, щоб полегшити орієнтацію в хронології моделей.\nТак, перше покоління Golf (1974 – 1983 рр.) подарувало людству передньопривідний автомобіль з фронтальним розміщенням двигуна, а його наступник (Golf II, 1983 – 1991 рр.) було оснащено антиблокувальною системою (ABS). Вихід на ринок третього покоління (1991 – 1997 рр.) ознаменував початок епохи безпеки – автомобілі почали устатковуватися фронтальними та боковими подушками безпеки. Golf IV (1997 – 2003 рр.) – еталон стилю та висоти інженерії: в автомобілі реалізована система курсової стійкості (ESP) та автоматична коробка передач з подвійним зчепленням (DSG). У п'ятому поколінні (Golf V, 2003 – 2008 рр.) встановлювалися перші бензинові двигуни із турбонаддувом (TSI) та стала доступною модифікацію з передовою технологією BlueMotion, яка дозволяла зменшити витрати пального до рекордних 4,5 л/на 100 км в змішаному циклі. Golf VI (2008 – 2012 рр.) – переможець міжнародного конкурсу «Авто року 2009» — обладнаний сучасними системами допомоги водію та безпеки: противідкатна система, динамічній круїз-контроль (DCC), парк-тронік, динамічне поворотне світло, колінна подушка безпеки та багато іншого.\nА вже 1 грудня ми станемо свідками нової сторінки в історії династії Golf. Інноваційність та прогресивність сьомого покоління сягнула небувалих висот та розширює межі даного класу автомобілів. Задля того, щоб переконатися в цьому, закарпатців запрошують до офіційного дилера Volkswagen за адресою: місто Мукачево, Автоград, вул. Автомобілістів, 3.\nПершого та другого грудня офіційні дилерські центри Volkswagen перетворяться на музеї «Однієї моделі». В експозиції будуть представлені усі покоління моделі Golf, тож усі матимуть нагоду здійснити подорож у минуле та наглядно ознайомитися з етапами еволюції даної моделі. А для того, щоб відчути якісно новий рівень комфорту та задоволення від керування, ми передбачили тест-драйв Нового Volkswagen Golf. Після чого, організатори розділять ваші враження від керування легендою у сьомому поколінні, дадуть відповіді на усі запитання про новинку та будуть раді відсвяткувати цю визначну подію за обіднім фуршетом.\nПодії заплановані на 1.12.2012 з 11.30 до 16.00, та 2.12.2012 з 10.00 до 15.00\nНБУ купив медичного обладнання для своєї лікарні на 2 млн грн\n"Volkswagen"ів на три чверті мільйона купило СБУ\nВ Ужгороді "Volkswagen" наїхав на двох підлітків\nНа кордоні у чеха вилучили мікроавтобус\nПродажі автотранспорту в Україні зросли на 23%\nУкраїна може повернутися до Росії, – екс-посол США назвав головне побоювання на Заході910\nПрогноз погоди на 22 квітня в Україні: буде тепло та сонячно, опади здебільшого не очікуються587\nМінфін пропонує підвищити акциз на сигарети287


Як познайомитися з чоловіком мрії: 8 реальних історій - Reinashop\nДодому Різне Психология отношений Як познайомитися з чоловіком мрії: 8 реальних історій\nВіталіна і володимир\nПознайомилися ми з вовою, коли я працювала в клубі. Я була барменом, а він — постійним гостем. Робота в клубі дуже насичена і суєтна, я працювала»на автоматі”. Відвідувачів завжди було багато, але постійних, тих, хто сидів кожні вихідні за баром, ми знали в обличчя. Вова і два його друга приходили часто, приблизно в один і той же час, і відпочивали до ранку.\nМи всі перезнайомилися між собою і після клубу їздили разом снідати. Так почалося наше спілкування. Я не збиралася заводити серйозних відносин і тому нікого не розглядала в принципі.\nАле якось вийшло, що ми стали дуже тісно спілкуватися, ходити разом в кіно, відпочивати вже з нашими спільними знайомими. У моїх планах була поїздка в пітер, і я хотіла почати життя з чистого аркуша. Я поїхала, але ми продовжували спілкування дистанційно. Я не хотіла нікого впускати в своє серце і довіряти своє. Але, сама того не помітивши, закохалася в нього.\nМи спілкувалися кожен день, і з кожним днем в пітері мені ставали все тужливее. У той же час я захворіла, мене хотіли класти в лікарню. Коли я сказала про це вові, він, не роздумуючи, відправив мені грошей на квиток, і я тут же вилетіла назад в барнаул. Зустрівши мене, він сказав, що більше нікуди не відпустить. З тих пір ми не розлучаємося. Одружені, і у нас народилася чудова дівчинка.\nВалерія та олександр\nНавесні 2013 року в ангарську молодим людям нічим було розважити себе, і їм прийшла в голову ідея зайти на сайт для відеочату. Після розмов і знайомств з різними людьми вони натрапили на молодих і симпатичних дівчат з барнаула. Серед хлопців в іркутську був саша, а однією з алтайських дівчат виявилася я. І далі наше спілкування вже стало розвиватися на сторінках соцмереж. Повідомлення тривали день і ніч, потім ми перейшли в скайп. З кожним днем ми знаходили все більше спільного і цікавого один в одному. Це була вже любов.\nПотім ми вирішили зустрітися в реальному житті. Саша, недовго думаючи, купив квиток на поїзд. Про свою таємну поїздку він нікому не говорив. 12 вересня 2013 року ми вперше зустрілися в реальному житті. Ті імпульси, які ми випромінювали, побачивши один одного, легко могли б освітлювати місто вночі — це і називається справжня любов. А потім було розставання, адже у кожного в своєму місті — своє життя.\nТри місяці потому вже я приїхала до саші, а заодно і познайомилася з його батьками. А потім знову розставання і очікування нової зустрічі. Так і тривало, короткі зустрічі, прощання і кілометри, очікування, дзвінки, есемески — все це тільки зміцнило наші почуття, і потім, закінчивши університет, саша приїхав в барнаул, і ми вже не розлучалися. А незабаром коханий зробив мені пропозицію.\nНаталія та ілля\nМи познайомилися на молодіжному форумі влітку 2009 року під барнаулом. Спілкувалися пару днів, а потім роз’їхалися по домівках. Я жила в бійську, він — у барнаулі. Ми загубилися, не запам’ятали навіть прізвища один одного. Почали спілкуватися вже восени. І тут почалися годинник на телефоні, романтика, потяги. Так ми майже рік були на відстані. Ніхто особливо не вірив в такі відносини.\nАле, безумовно, була любов, яка зруйнувала всі перешкоди. Я переїхала в барнаул. Вступила до вузу. Восени ми почали жити разом! а 6 вересня 2014 року зіграли весілля, в березні народилася наша дочка. Ми пройшли довгий шлях,але щасливі разом.\nАнастасія і денис\nМи з чоловіком познайомилися, можна сказати, випадково. Подруга подзвонила, сказала, що до них на роботу прийшов новий заступник директора, такий красень! кілька разів довіз її до будинку. Я за неї пораділа. Одного разу ми сиділи у дворі у подруги, хотіли кудись сходити, але так і залишилися, спілкувалися з місцевими хлопцями.\nПоруч теж була компанія, було темно, так що не бачили, хто там був. Подруга зібралася йти додому. Я викликала таксі, але тут вона повертається назад і кричить — там він! я не зрозуміла спочатку-хто він? цей красень з роботи. Ми підійшли, познайомилися.\nМені сподобався його друг, поїхали всі разом в клуб, після роз’їхалися. Через кілька днів, заїхавши до подруги на роботу, побачила його і вирішила, що він мені потрібен. На той момент у мене були стосунки вже 4 роки, а у нього — дівчина. Ми ввечері зустрілися знову з подружкою і його друзями, в цей вечір він мені запропонував зустрічатися. Через тиждень ми стали жити разом.\nЧерез 1,5 роки мій улюблений зробив пропозицію. Ще через рік у нас народився синок. І зараз ми найщасливіші. Шалено люблю свого чоловіка. Дуже рада, що його зустріла. Майже за 5 років спільного життя я жодного разу не пошкодувала, що вийшла за дениса заміж. Таких, як він, більше немає.\nАліна і євген\nЗ майбутнім чоловіком ми познайомилися три роки тому в новорічну ніч на танцполі, подивилися один одному в очі, посміхнулися, він запросив мене на танець. Досі згадуємо, що танцювали під веселу пісню «ну що ж ти страшна така».\nЖеня запитав моє ім’я, так ми і познайомилися. Від його посмішки я втратила голову, все закрутилося в дикому ритмі, були побачення, кіно, каток, довгі прогулянки, дискотеки, вже у вересні на мій день народження женя зробив мені пропозицію. Потім він пішов в армію. Цілий рік я хвилювалася і переживала, їздила до нього на кпп з посилками, чекала і шалено любила. І ось в червні минулого року ми одружилися!\nЗ чоловіком ми познайомилися в рубцовську на весіллі у друзів. Там я запримітила хлопця, який в конкурсі повинен був зображати боксерський поєдинок з нареченим. З перших хвилин міша почав піддаватися і дуже правдоподібно в уповільненому темпі показував, як він пропускає удари. Картина нагадувала сюжет з фільму»матриця”. Я, недовго думаючи, запросила його на повільний танець. Весілля закінчилося, я поїхала в барнаул, він залишився в рубцовську. Продовження історії не очікувалося. Через 3 місяці міша написав мені в соціальній мережі. І так вийшло, що ми списувалися все частіше і частіше міша давав зрозуміти, що я йому небайдужа, обсипав компліментами. Говорив, що мріє про таку дівчину.\nКожен раз, коли я збиралася в рубцовськ до друзів, вони йому повідомляли про це. І до мого приїзду він вже кидав всі справи і зустрічав мене з квітами. На всі мої слова про те, що ми можемо бути тільки друзями, стверджував, що я — його майбутня дружина і ніхто йому не перешкода. У моїх подруг міша дізнавався мою адресу, домовлявся з друзями в барнаулі, щоб ті приносили мені квіти в свята, представляючись службою доставки.\nЗагалом, через 3 роки спілкування і залицянь я здалася, і ми почали зустрічатися, при цьому все ще жили в різних містах. Незабаром міша переїхав в барнаул. Одного разу ми гуляли на весіллі у друзів, і я зловила букет нареченої. Подіяла прикмета або щось інше, але в найближчий новий рік, який ми відзначали в ресторані, міша взяв мікрофон у ведучих і зробив мені пропозицію. Через півроку ми зіграли весілля. І сьогодні я хочу сказати спасибі чоловікові за його терпіння і наполегливість, завдяки яким ми зараз щасливі разом.\nЦе був 2014 рік. Після невдалого шлюбу я залишилася найбагатшою жінкою на світі-у мене був маленький син. Я була впевнена, що ніколи більше не вийду заміж, і мій маленький іван — єдиний чоловік в моєму житті. Дві роботи, трохи часу на будинок і проведення часу з мамою і сином. Тижні летіли як секунди. Літо закінчувалося. Шкодувала про те, що так нікуди і не сходила, вчасно не поїла і зовсім не помітила, як дитина підросла і став говорити перші пропозиції… Чи вірите ви в збіги? у щасливі числа, гороскопи, поєднання імен? і я не вірила.\n29 серпня моя сестра запросила мене на день народження. Запрошення надійшло вранці. Часу на роздуми не було — це був мій єдиний вихідний цього місяця. Треба було їхати. Село, де я проводила все своє дитинство і юність і знала його як свої п’ять пальців, недалеко від міста — години півтори на поїзді. Але ніколи не думала, що життя моє по-справжньому почнеться саме тут.\nЗа столом було кілька незнайомих мені друзів моєї сестри. В кінці вечора, коли всім захотілося пригод, сімейна пара, яку я бачила перший раз в житті, чомусь вирішила зайнятися пристроєм мого особистого життя. Практично обманним шляхом вони заманили мене в гості до чоловіка, який сам нікого в цей вечір і взагалі в своєму житті не чекав. У нього був дорослий син від першого невдалого шлюбу.\nНапевно, це була любов з першого погляду. Повага, любов, вірність, захоплення з першого погляду. Наступного ранку я сиділа на роботі; за день-море sms-листування, ніби з рідною людиною, яку знаю з дитинства. Незважаючи на непогану посаду і свою справу, я поїхала з цього міста разом з дитиною. Він відразу схвалив мій вибір, і з серйозним обличчям, яке тільки може бути в 2 роки, сказав: “тато?!”\nЦе був так недавно. Кажуть, щасливі годин не помічають. У нас досі в будинку не йдуть жоден годинник. Збуваються мрії… І кожен раз, кожен день я говорю чоловікові про те, як сильно я його люблю і ціную. Про це важливо говорити. Ми читаємо думки один одного. Ми познайомилися 29 серпня 2014 року, рівно через рік, 29 серпня 2015 року, миОдружитися. А 29 листопада 2015 року у нас народилася дочка.\nОсь так буквально за рік я придбала величезну сім’ю. Опору, надійніше грошей, положення, звання та іншого. Звуть нас ольга та ігор, наші мами і тата носять одні імена: мами — лідії, тата — володимир. Нескінченна низка збігів в цифрах, датах, іменах штовхає на думки про те, що все не просто так. Я вірю в чудеса після зустрічі зі своїм чоловіком.\nХристина і ерік\nВсе сталося, як буває в романах або фільмах про любов з першого погляду. Ніколи в це не вірила, поки не відчула сама. Я народилася і жила в алтайському краї, жила, вчилася, працювала, загалом, нічого особливого: робота – будинок, будинок – робота. Влітку 2015 року я з мамою поїхала у відпустку до бабусі в красноярський край. Моя відпустка підходила до кінця, і скоро було пора їхати. І тут в соцмережі мені прийшло повідомлення від хлопця з пропозицією познайомитися і проханням дати номер телефону. Зайшла до нього на сторінку, подивилася-нічого особливого – але номер все-таки дала. Як виявилося, цей хлопець працював з моїм дядьком і той, як «добрий амур», всі вуха йому прожужжал про мене.\nЗагалом, ми стали листуватися. Я говорила своїй мамі:\nОй, та це все несерйозно!».\nАле це листування круто змінило наше життя. Ми жили тільки нашим листуванням, писали один одному вранці, вдень, ввечері, вночі. Телефон з рук я не випускала. Але обставини склалися так, що я поїхала на алтай, а ми так і не побачилися. Місяць по тому він повинен був приїхати до мене в барнаул. І ось я стояла на вокзалі, приїхав автобус. Я побачила, що якийсь хлопець встав з сидіння і став надягати куртку, але в моєму полі зору була тільки його спина, і зрозуміла-за цією спиною я хочу прожити все життя.\nВесь день ми гуляли по місту, базікали, неначе знаємо один одного вічність, і цілувалися. А наступного дня його викликали на роботу, і він поїхав назад. Я проплакала весь день, думала, це кінець. Але ні – через два тижні я поїхала до нього в гості. Незабаром ми вирішили, що я повинна переїхати до нього. Все навколо мені твердили: одумайся, ви мало знайомі, навіщо все кидати, як ви будете жити… Але я твердо стояла на своєму, зібрала речі, звільнилася з роботи, улюбленого кота відвезла мамі і переїхала в інше місто. Хочу всім сказати:\nпопередня статтяВсмоктується чи утрожестан


Тур Карпати на вихідні на 2 дні\nТур Карпати на вихідні\n04, 08, 11, 18, 22, 25 27 червня\nТур "Карпати на вихідні"- 995 грн - 2 дні - екскурсії в Карпатах\nЕконом тур в Карпати на вихідні, цілий день в Карпатах, нескінченні гірські вершини, недоторканна природа, дивовижні місця, до яких можна дістатись не зовсім звичайним способом.\nВ турі в Карпати на вихідні Ви побачите красу гір, силу водоспадів, невідомі творіння людських рук, здійсните екскурсію на карпатському трамвайчику і побачите багато всього незвичайного.\nВартість туру "Карпати на вихідні" 995 грн/особа, входить: поїздка в Карпати, транспортно-екскурсійне обслуговування, гіди, 1 день проживання у Львові\n"Карпати на вихідні"\nУвага!!! З листопада по березень тур проводиться за зміненою (зимовою) програмою. У зв'язку з коротким світловим днем, в звичайному літньому турі огляд скель Довбуша і Гошева буде замінено на дегустацію і центр Вигодської вузькоколійки. Повернення до Львова о 21:00.\n1 день туру. Початок туру в Карпати на вихідні - виїзд зі Львова\n08:00 - виїзд зі Львова. Першою інтригою в турі в Карпати на вихідні - є пам'ятник природи "Скелі Довбуша" (вх.квиток - 10 грн/чол). На площі близько 100 га розмістилися групи гір-велетнів, які створюють мальовничі гірські пейзажі. Важається, що скелі використовувалися в IX столітті як сторожові споруди та скельні фортеці (70 грн, діти до 12 років – 35 грн, діти до 6 років - б/к)\nЗахоплива подорож в Карпатах на "Карпатському трамваї" - старовинному потязі, який складається з двох вагонів і локомотива, який їздить по вузькоколійці, побудованій в ХIX ст. (1898р.). Подорож на "Карпатському трамваї" (дорослі – 200 грн; школярі – 75 грн, діти до 6 років (без додаткового місця) – б/к) проходить надзвичайно мальовничим маршрутом по Карпатам. Ви можете помилуватися річками Мізунькою і Свіче, Мізуньськими водоспадами, Карпатськими горами, втамувати спрагу мінеральною водою "Горянка" (типу "Нафтуся"), скуштувати чай з карпатських трав у баби Ганьки.\nОбід (90 грн/ос)\nЕкскурсія на вихідні в Карпати триває в Гошівському монастирі. Рік заснування монастиря - 1570, розташований на Ясній Горі в Карпатах. У церкві Преображення Господнього (1842р.) Зберігається чудотворна ікона Богородиці (1737р.) - Копія Ченстоховської ікони.\nПовернення до Львова о 22:30. Поселення в готель.\n2 день туру в Карпати на вихідні\nСніданок. Звільнення номерів до 12:00, здача речей у камеру зберігання готелю.\n11-00 - тур до Львова продовжитися екскурсією по унікальних пам'яток Львова, які відігравали значну роль в середньовіччі і часи Австрійської та Польської Імперії. Екскурсія по Львову, місту, який заснував Данило Галицький: латинський катедральний собор Львова, вірменська церква, домініканський собор (вх. квиток - 25 грн/ос, діти - 15 грн/ос)\nПобачимо один з найкрасивіших в Європі собор епохи бароко - монастир бернардинів, який з XV до XVII століття був фортифікаційною спорудою і має дивовижну історію. Також Львівський оперний театр - незвичайний за красою і знаменитий своїм дзеркальним залом.\nНаш тур на вихідні у Карпати закінчився. У Вас залишився вільний час у Львові до від'їзду. Рекомендуємо екскурсії по австрійському Львову, "солодку екскурсію" по кав'ярнях і шоколадницях Львова.\nКомпанія LK-тур бажає Вам чудового настрою !!!\nЩо входить у вартість туру в Карпати на вихідні :\nТрансфер до місця збору групи в Карпати;\nПроїзд комфортабельний транспортом: Львів-Карпати-Львів;\nЕкскурсійне обслуговування в музеях в Карпатах, послуги гідів;\nПроживання: Львів (2 дні);\nІм'я та контактні дані гіда-екскурсовода, місце та час збору групи;\nОсобисті витрати (харчування, проїзд у громадському транспорті і т.д)\nТур Карпати на вихідні з міст : Києва, Чернігова, Миколаєва, Херсона, Одеси, Запоріжжя, Харкова, Дніпра, Кропивницького, Кривого Рогу, Маріуполя, Вінниці\nДати: 20, 27 травня\nДати: 28 травня\n1275 грн - 2-3 дні\nДати: 15, 22, 29 травня


Список Reggae Музичний колектив & Музикант : Голосуйте за своїх фавориток. | Listvote.com\nСписок Reggae Музичний колектив & Музикант : Голосуйте за своїх фавориток.\nРе́гі (ре́гей, також ре́ґі англ. reggae — МФА: ['regei]) — музичний стиль‚ що виник 1968-го року на Ямайці під впливом ритмо-мелодичних структур музики країн Карибського архіпелагу, культових пісень і нью-орлеанського блюзу.\nМузика реґі відрізняється танцювальним характером. Характерною рисою реґі є відсутність виключно ритмічних або виключно мелодичних інструментальних партій (музиканти грають ритм та мелодію одночасно). Інші особливості: це бубнова партія One drop (бас-барабан на третину такту), гітара‚ що грає на парних долях та мінливий бас. Характерними також є ритмічні структури, звучання баса й перкусії, особлива манеру інтонування.\nАреф'єва Ольга Вікторівна\nІгор Ігорович Тальков\nТрофімов Сергій В'ячеславович


Атлетико - Реал - огляд матчу 12-го туру чемпіоанату Іспанії ᐉ UA-Футбол\nПрімера. 12-й тур. Атлетико - Реал 0:3. Запах крові перед Ель-Класіко\nІспанія 19 листопада 2016, субота. 23:36\nОгляд матчу 12-го туру чемпіонату Іспанії Атлетико - Реал\nНезалежно від результатів наступного туру, "Реал" підійде до матчу проти "Барселони" з очковою перевагою. Запитання лише в тому, - якою саме з точки зору кількості буде ця перевага.\nМатч проти "Атлетико" "Реал" провів дуже добре. Добре в плані самовіддачі, організації гри, реалізації гольових моментів. Можна сказати, що Зідан побив Сімеоне його ж зброєю. "Вершкові" не демонстрували видатної гри, але максимально раціонально розпорядилися своїми нагодами, максимально надійно зіграли в захисті і навіть зуміли вразити ворота "Атлетико" контратакою.\nВ першій половині першого тайму суперники обмінялися небезпечними моментами. За "Атлетико" не забив, не згрупувавшись як слід для удару, Сауль. А за "Реал" не відзначився Роналду, пробивши головою після навісу Марсело прямо туди, де перебував Облак (зіграти на добиванні Роналду завадив Габі). А приблизно на екваторі тайму конструкція рівноваги рухнула. Кріштіану потужно пробив з дальнього штрафного, м'яч зачепив Варана і прошмигнув до сітки воріт "Атлетико".\n"Матрацники" ніби й атакували, ніби й до воріт Наваса наближалися, але на завершальній фазі діяли до болю прогнозовано. Удар Торреса створив лише легке коливання біля воріт "Реала". На протилежному боці поля також не дуже хитрими ударами відзначилися Роналду та Марсело.\nМогла гра піти іншим руслом у випадку, якби на 49-й хвилині забив Феррейра-Карраско. Втім, бельгієць трохи не розрахував з точністю, а отже – "Атлетико" був приречений і далі битися об стіну. Гра мала напругу, але не мала достатньої гостроти, перчинки. Тому перевазі "вершкових" ніщо не загрожувало.\nА коли пенальті на ворота Облака вигадав Роналду – всі запитання остаточно відпали. Португалець доволі банально наткнувся в штрафному майданчику на ногу Стефана Савіча, який, здійснивши невдалу спробу зіграти в м'яч, втратив координацію. То вже питання до Борбалана – де там був фол? Так чи інакше, одинадцятиметровий було призначено і Роналду його реалізував.\nА незабаром після того до домовини "Атлетико" був увігнаний останній цвях. "Реал" забив в ході класичної контратаки. Іско зробив довгий пас на чужу половину поля на хід Бейлу, валлієць кометою втік на лівий край штрафного майданчика, прострілив на Роналду, а останній забив на порожні ворота – 0:3.\nПісля того нагоду відзначитися мав Модріч, але після його удару м'яч пролетів над поперечиною. А біля воріт Наваса двічі вибухнув Феррейра-Карраско. Втім, спочатку бельгієць не пробив повз захисника, а потім з вбивчої позиції не переграв воротаря.\nЗакономірна і безапеляційна перемога "вершкових". Команді Зінедіна Зідана важливо подібний настрій зберегти до Ель Класіко.\nМадрид. Стадіон "Висенте Кальдерон"\nГоловний арбітр: Давід Фернандес Борбалан\nГоли: Кріштіану Роналду 23, Кріштіану Роналду 71 (пен.), Кріштіану Роналду 77\n"Атлетико": Ян Облак, Дієго Годін, Філіпе Луїс, Коке, Антуан Грізманн, Сауль Ньїгес, Фернандо Торрес (Кевін Гамейро 62), Яннік Феррейра-Карраско, Габі (Анхель Корреа 62), Стефан Савіч, Хуанфран\n"Реал": Кейлор Навас, Даніель Карвахаль, Рафаель Варан, Хосе Ігнасіо Начо, Кріштіану Роналду (Хамес Родрігес 83), Гарет Бейл, Марсело, Матео Ковачіч, Лукас Васкес (Марко Асенсіо 86), Лука Модріч, Іско (Карім Бензема 79)\nПопередження: Габі 26, Коке 63, Дієго Годін 71, Анхель Корреа 84 - Кріштіану Роналду 63, Лукас Васкес 78\nВ статье: Крiштiану Роналду Атлетіко (Мадрид) Зінедін Зідан Дієго Симеоне Реал (Мадрид)\nПіке: Чому Хаві, Гвардіола, Пуйоль не працюють в Барселоні? Щось пішло не так\n08:33 Зарубежные Атлетико - Реал. Коли Мадрид - на вухах 4\n19:10 Зарубежные Прімера. 12-й тур. Барселона - Малага 0:0. Зупинити за будь-яку ціну 16\n17:03 Зарубежные Прімера. 12-й тур. Божевілля від Севільї


Андреа Торньєллі | Персони | CREDO\nПандемія та самоізоляція. Ісус приходить до нас крізь зачинені двері\nСвятою Месою, що транслюється з дому, названого на честь святої Марти, заклопотаної домашніми справами, Папа Франциск заохочує не забувати про те, що важливе. Присутність Воскреслого перемогла страх апостолів, які переживали свій lockdown. Думками про це ділиться Редакційний директор Дикастерію в справах комунікації. Від початку кризи, що викликана пандемією Covid-19, Папа Франциск кожного дня супроводить мільйони людей в усьому світі служінням ранкової Святої Меси, яка завершується кількахвилинною адорацією перед Пресвятими Дарами. Свята Меса зі спеціальним наміренням, яку Папа служить для...\n21 Квітень, 13:11 351 Коментарі\nУчора, 12 лютого 2020р., побачило світ посинодальне Апостольське напоумлення Папи Франциска «Querida Amazonia». Думки з приводу оприлюдненого документа представляє Vatican News. Зокрема, кардинал Майкл Черні, заступник секретаря Відділу в справах мігрантів і біженців, був Спеціальним секретарем Синоду про Амазонію, підсумком якого є новий папський документ. Він дав інтерв’ю для «Vatican News» та «L’Osservatore Romano», коментуючи це напоумлення. Не розмита перспектива, а відкриті горизонти Святіший Отець описує основні проблеми Амазонії, вказуючи на їхні можливі вирішення...\n13 Лютий, 11:24 639 Коментарі\nЗвіщення Євангелія в секуляризованому світі\nУ передріздвяній промові до Римської Курії Папа нагадав про те, що ми вже не живемо в християнському суспільстві, а також говорив про необхідність душпастирського навернення та про основу автентичного місіонерства. У промові до Римської Курії, яку Папа Франциск виголосив у суботу 21 грудня, вразили деякі слова, а також і спосіб, в який вони були сказані. Визнаючи очевидність, вже передбачену деякими видатними мужами Церкви ще задовго до Другого Ватиканського Собору, він підкреслив: «Ми вже не живемо в християнському суспільстві. Сьогодні ми вже не є єдиними, хто формує культуру, ані першими,...\n23 Грудень, 15:00 388 Погляд\nАндреа Торньєллі, редакційний директор Дикастерію в справах комунікації, ділиться роздумами про річницю понтифікату Папи Франциска та його відповідь на нові виклики, що постають перед Церквою. Шоста річниця обрання Папи Франциска насичена важливими міжнародними подорожами, а початок та кінець року позначений двома важливими «синодальними» подіями: зустріч, присвячена захисту неповнолітніх, що відбулася у Ватикані в лютому за участю президентів єпископських Конференцій з усього світу, та спеціальний Синод, присвячений Амазонії, який відбудеться у Ватикані в жовтні цього року. Вагоме...\n12 Березень, 16:51 646 Коментарі\nОчікування щодо ватиканського саміту — перебільшені\nОчікування мас-медій стосовно церковної зустрічі у справі сексуальних зловживань — перебільшені, застерігає Андреа Торньєллі, програмний директор ватиканських медій. Зустріч усіх голів єпископатів відбудеться 21-24 лютого у Ватикані. Це зібрання проголосив Папа Франциск на початку вересня минулого року в контексті кризи, викликаної розкриттям інформації про гомосексуальні та педофільські зловживання колишнього кардинала Теодора МакКарріка, повідомляє Vatican News. Пишучи про очікування преси стосовно цього саміту, Торньєллі зауважує: ця подія зросла до такого рангу, що може бути порівнювана...\n11 Січень, 15:19 729 Коментарі\n09 Січень, 16:51 650 Коментарі\n27 Лютий, 09:25 1493 Інтерв’ю\nКороткий огляд нової книжки Папи\nУ вівторок, 12 січня 2016 р., відбулася презентація книжки-інтерв’ю Папи Франциска «Боже ім’я – Милосердя. Ця книжка є підсумком його навчання та понтифікату. Варто зауважити, що назва книжки на обкладинках італійського, англійського, французького, німецького, іспанського та португальського видань написана Папою Франциском власноручно. Співавтором книжки став ватиканський оглядач італійського часопису «La Stampa» та координатор інтернет-видання «Vatican Insider» Андреа Торніеллі. Він також є автором численних публікацій на ватиканські...\n13 Січень, 15:56 1153 Ватикан\nУ Ватикані оприлюднили уривки з першої книжки-інтерв’ю Папи Франциска\n«Боже ім’я – Милосердя», – такою є назва книжки-інтерв’ю Папи Франциска з ватиканістом Андреа Торніеллі. Книжка побачить світ уже завтра. Вона вийде одночасно у 86 країнах світу. Напередодні офіційної публікації в чотирьох італійських часописах були оприлюднені чотири різні уривки з книжки. «Папа – це людина, яка потребує Божого милосердя», – зазначає Святіший Отець Франциск, спілкуючись з Андреа Торніеллі, вже вкотре підкреслюючи свої «особливі стосунки» з в’язнями. «Щоразу, коли переступаю поріг...\n11 Січень, 18:40 1370 Ватикан\nБенедикт XVI: спекуляції на тему мого зречення абсурдні\nАбсурдними назвав спекуляції на тему свого зречення з Престолу святого Петра вислужений Папа Бенедикт XVI. Про це він написав у листі ватиканісту Андреа Торньєллі. Торньєллі підкреслює, що Папу Ратцінгера ніхто не змушував йти у відставку, він не зробив це через тиск або списки. Рішення Бенедикта XVI дійсне. Сьогодні у Церкві немає двовладдя. Є Франциск – Папа, який має повну владу, і є Папа-сеньйор, основна мета якого – молитися за свого наступника. Італійський ватиканіст зазначає, що слова Папи Бенедикта з’явилися через спекуляції ЗМІ у річницю його зречення. Тому...\n26 Лютий, 14:05 1287 Світ\nПро папське напоумлення: «Не борсатись у плутанині процедур»\nПапа Франциск написав у своєму напоумленні (Апостольській адгортації) про пильну потребу реформи Церкви та змін у самому папстві. «У цій віднові не треба боятися ревізії звичаїв Церкви», вона не може бути «замкнена у плутанині нав’язливих ідей і процедур», ствердив Святіший Отець. У проголошеній у вівторок 26 листопада у Ватикані адгортації «Evangelii gaudium», яка становить собою підсумок минулорічного Синоду єпископів про нову євангелізацію, Папа Франциск представив своє бачення Церкви, яке він проголошує від моменту свого обрання на...\n27 Листопад, 08:50 1428 Коментарі\nТорньєллі: лікарі визнали чудо за заступництвом Йоана Павла ІІ\nПлоща св.Петра у Ватикані в день беатифікації Йоана Павла ІІ Лікарська консультаційна комісія при Конгрегації у справах канонізацій визнала медично непояснюваним зцілення, яке приписується заступництву блаж. Йоана Павла ІІ. Італійський ватиканіст Андрея Торньєллі викладає свою думку щодо цього випадку. Для канонізації Кароля Войтили потрібна ще згода теологів, а також єпископів і кардиналів-членів Конгрегації, як і остаточне рішення Папи. На думку Торньєллі, це означає, що канонізація може бути звершена ще цього року, наприклад у жовтні, а отже – заледве...\n23 Квітень, 09:00 1049 Новини\nЧи може бути «демократичнішим» вибір Папи?\nЧи приведе розширення грона виборців до зміцнення папства? Так на шпальтах «La Lettura» – додатку до «Corriere della Sera» – формулює питання італійський політолог Ернесто Галлі Делла Лоджа. Йому відповідає знавець Ватикану Андреа Торньєллі. Цей високо цінований ватиканіст наводить аргументи свого співрозмовника, який постулює, що задля зміцнення папства треба розширити гроно виборців, включивши всіх єпископів світу, а також генеральних настоятелів чернечих орденів і згромаджень. Згідно з цією пропозицією, єпископи мали би право дорадчого голосу (хоча нині можливе також обрання папою...\n03 Березень, 10:15 743 Коментарі


У США стурбовані втручанням уряду України в роботу зернового ринку - Інвестиції - економічні новини\nТеги: сша, зернові, експорт, апк\n23 лютого 2011 в 20:35 - Роман Зайцев\nПро це в коментарі DT.UA повідомили в посольстві США в Україні.\n"Продовження втручання у ринок зернових може завдати шкоди одному із найбільш перспективних секторів української економіки, оскільки інвестори не будуть вкладати в нього капітали, якщо вважатимуть, що таке втручання не припиниться...У цьому плані особливе занепокоєння викликає законопроект №8053, який передбачає створення монопольного державного агента на цьому ринку", - прокоментували у прес-службі американського посольства.\nТам також відзначили, що влада США вже неодноразово піднімала це питання "на всіх рівнях уряду України - як публічно, так і в конфіденційному спілкуванні, як у Вашингтоні, так і через посольство у Києві".\nОкрім того, повідомили в посольстві, США продовжує проводити консультації з цієї проблеми з МВФ і з країнами-учасницями Європейського союзу.\n"Така політика позбавляє українських селян заслуженого заробітку, знижує український зерновий експорт за часів рекордно високих цін і розхитує світову продовольчу безпеку", - підкреслили у посольстві США.\n"Обмеження на зерновий експорт не досягають заявленої урядом України мети стримати ціни на хліб, а швидше супроводжуються дефіцитом таких круп, як гречка, незважаючи на те, що українські сховища заповнені зерном", - додали у прес-службі.\nНагадаємо, уряд США вже неодноразово пред‘являв претензії до політики на ринку зерна в Україні.\nЗокрема, на початку лютого до України для консультацій з даного питання прибула Бетсі Хефнер, голова управління торгового представництва США - відомства, що займається питаннями торгової політики країни.\nУ першу чергу в американської сторони викликала питання сама необхідність введення квот.\nПроте, як уточнила Бетсі Хефнер, сам факт квотування був би прийнятний, якщо б уряд України спромігся забезпечити прозорий розподіл експортних обсягів.\nТакож викликала критику ідея уряду залучати зернотрейдерів до фінансування посівної шляхом форвардних закупівель.\nСеред інших претензій - плани замкнути реєстрацію всіх експортних контрактів на Аграрній біржі, а також резонансний законопроект №8053, який віддає на відкуп державі експорт основних сільгоспкультур.\nВідзначимо, що, як і раніше, до прямих погроз справа не дійшла - американська сторона вкотре задекларувала, що дії Кабміну не вписуються в норми СОТ, однак запевнила, що у них немає мети виносити проблеми на розгляд в організацію.\nЗгідно з даними Кабміну, Україна у 2011 році посіла 3-тє місце - 16,7% світового ринку, за обсягами експорту ячменю, 4-те місце з експорту кукурудзи і 6-те - за обсягами експорту пшениці, незважаючи на вимушене через торішню посуху квотування експорту зерна.\nУкраїна скоротила експорт електроенергії Зарубіжний досвід активізації інноваційної діяльності на підприємствах Огляд вітчизняного фондового ринку за 10.05.2011 від ІГ Сократ\nУкраїні прогнозують врожай зернових на рівні 44 млн т. Агрохолдинги-сучасна форма організації агропромислового виробництва в Україні Огляд українських ринків за 17.02.2011. Неспокійний день\nУ США зріс дохід від реклами в кінотеатрах Класифікація інституціональних проблем, які обмежують інноваційний розвиток Огляд українських ринків за 16.02.2011. Неочікуване зростання\nПрисяжнюк популяризує серед фермерів холодильники Фундаментальний аналіз та вплив зміни основних економічних показників на світову економіку та курси валют Підсумки торгового дня від інтернет-брокера iTrader\nУ Штатах почали розраховуватись золотом СОТ хоче, щоб Україна знизила експортні мита на брухт Огляд ринків Азіатсько-Тихоокеанського регіону за 14.02.2011. Статистика з Китаю стимулює впевнене зростання


Найкращі бонусні коди онлайн-казино для азартних гравців Ірландії - бонусні коди онлайн-казино\nОпубліковано Листопад 1, 2018 автор Ендрю\tКоментарі відключені про кращі бонусні коди онлайн-казино для гравців в Ірландії\nІнтернет-гральські клуби Ірландії великі, і у вас не буде проблем з відкриттям клубу, спеціально розробленими для потреб ірландських гравців, таких як ви. Через опозицію в клубі, спроба зосередити увагу на певних спеціальностях, що мають кінцеву мету зацікавити певні народи чи загальне населення всередині цих країн. Кращий Інтернет Казино бонусні коди для Ірландії гравців. Вони можуть зробити це, даючи гравцям з району надзвичайну винагороду, що залежить від конкретної диверсії, винагороду магазину або відзначатимуть випадки, характерні для Ірландії. Продовжуйте розбиратися, щоб дізнатись, чому вам слід грати в азартному клубі Ірландії, якщо ви гравець цієї нації.\nПереваги вибору казино в Ірландії Це, по суті, полягає в тому, що в Ірландії немає клубного клубу для магазинів як способу наближення до грального клубу, який був структурований, зокрема, з урахуванням ваших потреб. Це включатиме штат співробітників місцевих штабів для обговорення впродовж годин, протягом яких переважна більшість Ірландії прокидається, доступність стратегій розміщення в найближчому часі та можливість використовувати сусідні гроші. Додатково позитивно грати з людьми з вашого народу. Це особливо приємно, якщо грати в веб-салоні.\nНЕ 90 безкоштовно бонус без депозиту казино в казино Spectra\n55 НЕ бездепозитний бонус в казино Redbet\n135 немає бонусу в казино Ей\n145 безкоштовних спинив бонус в казино Скретч Mania\n100 безкоштовних спинив бонус в казино Royaal\n175 безкоштовних спинив бонус в казино ExtraSpel\n25 безкоштовних спинив казино в казино Soartan\n50 безкоштовні спини в Leovegas казино\n25 безкоштовних ігор казино бонус в казино AllBritish\n70 безкоштовних ігор казино бонус в казино Яко\nНЕ 140 безкоштовно бездепозітний бонус в казино Tiptop\n160 немає казино бонус депозиту в казино PrimeFortune\nНЕ 60 безкоштовно бездепозітний бонус казино в казино Скретч Mania\nНЕ 55 безкоштовно бонус без депозиту казино в Яко казино\n65 безкоштовних спинив бонус в казино Estrella\n150 безкоштовних спинив бонус в казино RobinHood\n170 безкоштовних спинив бонус в казино MagicalVegas\n60 безкоштовних спинив бонус в казино Scratch2cash\nНЕ 160 безкоштовно бездепозітний бонус в казино NorskeAutomater\n25 немає казино бонус депозиту в казино Insta\nНЕ 15 безкоштовно бездепозітний бонус в казино MoonBingo\nНЕ 70 безкоштовно бонус без депозиту казино в казино Ladbrokes


Візит голови Черкаської ОДА до перинатального центру обласної лікарні | Черкаська обласна лікарня\nВізит голови Черкаської ОДА до перинатального центру обласної лікарні\n17 листопада в світі відзначається Міжнародний день передчасно народженого малюка.\nНеонатологи прагнуть привернути увагу суспільства до цієї проблеми, адже кількість передчасно народжених дітей з дуже малою та екстремально малою масою тіла при народженні постійно зростає.\nЗ моменту відкриття у січні 2017 року обласного перинатального центру, який функціонує на базі Черкаської обласної лікарні, народилося 4043 немовлят, з них 398 - з вагою до 2 кг, фактично, кожна десята дитина.\nЛікарі-неонатологи та медичні сестри відділення інтенсивної терапії новонароджених та постінтенсивного догляду докладають титанічних зусиль аби «навчити» цих малюків самостійно дихати та харчуватися, а їхнім матусям надають психологічну підтримку, якої вони потребують. Адже народження такої особливої дитини - це серйозне випробування для батьків.\n17 листопада до обласного перинатального центру завітав голова Черкаської ОДА Боднар Р.М. В супроводі в.о. начальника УОЗ ОДА Кошової Л.М., головного лікаря Дудника О.М. та керівника центру Лакусти Н.М. він обійшов усі відділення центру, познайомився з його досягненнями та уважно вислухав пропозиції щодо покращення організації його роботи.\nНаприкінці візиту Роман Миколайович вручив подарунковий сертифікат на мобільну рентгенівську систему для відділення інтенсивної терапії новонароджених та постінтенсивного догляду, а також привітав дітей, які були запрошені на „Свято поспішайок”, та вручив їм яскраві подарунки.\nВ цей день для своїх «випускників» працівники відділення інтенсивної терапії новонароджених за участі Черкаського обласного центру громадського здоров’я та управління охорони здоров’я Черкаської ОДА влаштували справжнє свято, наповнене радісними емоціями та зворушливими моментами.\nБатьки поділилися спогадами про перші дні життя малюків та теперішніми їхніми досягненнями. Із сльозами вдячності згадували, якою важливою і необхідною була для них підтримка медичного персоналу під час перебування у відділенні інтенсивної терапії. „Ми заходили у це відділення, як у церкву: із завмиранням серця, з молитвою, з надією”, - розповідала одна з матусь.\nЛікарі теж ділилися спогадами: «Перша зустріч з кожним із наших маленьких пацієнтів назавжди закарбовується не лише у нашій пам’яті, а й у наших серцях. Ми усвідомлюємо важливість своєї роботи, адже перед нами завдання не лише врятувати життя, а врятувати сім’ю від найстрашнішого в світі горя - від втрати дитини, від зруйнованих надій. І коли наші «ранні пташки» приходять до нас ось такими - здоровими, усміхненими пустунами, ми переконуємося, що наша щоденна праця того варта».\nДля дітлахів силами волонтерів - студентами Черкаського державного технологічного університету кафедри соціального забезпечення та CVC спільноти - - була організована розважальна програма. Крім того, малеча отримала м’які іграшки від магазину „Аист”.


Глава Нацполіції: убивство патрульних - переломний момент у державі – новини на УНН | 26 вересня 2016, 15:20\nСереда, 25 квітня 2018 17:53\nПонеділок, 26 вересня 2016, 15:20 • Ганна Ткаченко • 81588\nГлава Нацполіції: убивство патрульних - переломний момент у державі\nДНІПРО-КИЇВ. 26 вересня. УНН. Керівник Національної поліції України Хатія Деканоідзе назвала вчорашнє вбивство патрульних переломним моментом для України. Про це вона повідомила під час вручення нагороди водію маршрутки, який перешкоджав втечі з місця події підозрюваного у вбивстві поліцейських, інформує кореспондент УНН-Центр.\n"Це переломний момент для держави. Нам не потрібна “бандитська” країна. Ми будемо боротися зі злочинцями якомога жорсткіше", — зазначила Х.Деканоідзе.\nВона сказала, що поліцейський — це особа, яка представляє та захищає державу. І посягання на життя правоохоронця повинно каратись законом.\n“Артем просто виконував свій обов’язок. Він хотів лише перевірити документи. Коли злочинець зрозумів, що його особу можуть ідентифікувати — застосував зброю. Я вдячна всім родинам, які не побоялися піти в патрульну службу і боротися проти злочинності”, — заявила очільниця столичної поліції.\nНагадаємо, 25 вересня екіпаж патрульної поліції зупинив автомобіль марки “Citroen” за порушення правил дорожнього руху. Водій автівки почав чинити опір працівникам поліції, а потім здійснив декілька пострілів та зник із місця пригоди.\nСпівробітник патрульної поліції загинув, його напарниця отримала поранення. Дівчина-патрульна померла на операційному столі.\nУ скоєнні злочину підозрюють Олександра Пугачова, колишнього бійця “Торнадо”, який перебував у розшуку за скоєння інших тяжких злочинів.\nТеги: вбивство, Національна поліція, Деканоідзе, Хатія Деканоідзе, Поліцейські, Вбивство поліцейських у Дніпрі\nУгорщина зробила нову заяву щодо України і НАТО\nГенпрокурор розповів, коли чекати звільнення Холодницького\nПравозахисник: засуджений у Криму Балух продовжує голодування\nЗавтра тимчасово буде обмежено доступ до реєстру е-декларації\nДанилюк попросив депутатів ЄП надати Україні транш до початку осені\nВ.Гройсман зустрінеться з міністром торгівлі США\nПрезидент ветував закон щодо дострокового звільнення контрактників ЗСУ\nВласник 112-го каналу попросив політичний притулок в Австрії - ЗМІ\nНовим головою Херсонської облради обрано В.Мангера


Новини України: Зеновій Курса: Наша молодь не мотивована працювати в баскетболі\nЗеновій Курса: Наша молодь не мотивована працювати в баскетболі\nвівторок 17 січня, 2017 14:24\nЗеновій Курса став новим президентом федерації баскетболу Львівщини. За нього під час звітно-виборчої конференції проголосували майже усі присутні делегати. Кандидатуру Зеновія Курси висунув колишній президент ФБЛ Ігор Савицький.\nОстанній очолював федерацію з 2011 року і вирішив скласти свої повноваження, подякувавши усім присутнім за продуктивну роботу протягом останніх п’яти років. Зеновій Курса був єдиним кандидатом на посаду президента федерації баскетболу Львівщини. Про основні проблеми розвитку баскетболу на Львівщині Зеновій Курса розповів в інтерв’ю Гал-інфо.\nЗеновію Івановичу, чи стало для Вас несподіванкою обрання на посаду президента федерації баскетболу Львівщини?\nТак. Ніколи не думав, що колись буду президентом федерації. У розмові зі мною колишній президент Ігор Савицький сказав, що через роботу у футбольній школі «Карпат» у нього немає достатньо часу для розвитку баскетболу на Львівщині. За часів його керівництва усю «чорнову» роботу виконував я, тому, з іншої сторонни, очолити федерацію було лише формальністю. Якщо відверто, то не боюся роботи, оскільки баскетбольна громадськість міста чудово знає скільки я проводжу на рік дитячо-юнацьких турнірів у Львові. Було дуже приємно, що до моя кандидатури отримала майже стовідосткову довіра. Якщо відверто, то був здивований чому не було інших кандидатів на цю посаду.\nІгор Савицький став почесним президентом Федерації. Якої допомоги очікуєте від нього?\nІгор Савицький – член виконкому федерації баскетболу України. Він однозначно нам допомогатиме. Він ніколи не цурався бігати до керівників міста та області і просити допомоги на проведення різних заходів. У мене немає сумнівів у тому, що, будучи уже почесним президентом Федерації, Ігор Савицький нам всіляко допомогатиме. Виконком Федерації ми вирішили омолодити. За студентський баскетбол відповідатиме Ярослав Зубрицький, за жіночий – Віктор Корягін та Ірина Клєніна. Назар Куриш та Михайло Курса відповідатимуть за проведення аматорських ліг у Львові. Омолодження складу виконкому було неминучим. Також у наших планах – створення сайту Федерації.\nЯкі зараз, на Вашу думку, найактуальніші проблеми в баскетболі на Львівщині?\nЩоб був баскетбол, потрібно усе розпочинати з нуля, а саме - з дітей. Я й надалі залишуся у цьому напрямку роботи. Втім, тут усе залежить від економіки. В обласній ДЮСШ у Львові працює лише три тренери. Для прикладу, в Рівненській ДЮСШ дитячо-юнацьким баскетболом займається 18 тренерів. Наші перспективні студенти не хочуть працювати тренерами, оскільки на 3-4 курсі вони працюють барменами, охоронцями – будь-де, тільки не тренерами. На жаль, ситуація така, що на цих роботах він отримує в кілька разів більшу зарплату, аніж би отримував у нас. Ще раніше з баскетбольним клубом «Політехніка-Галичина» ми зацікавлювали вчителів фізкультури, платили їм певні надбавки щоб вони працювали з групами дітей. Зараз немає таких можливостей, оскільки уже немає такого клубу.\nЗ Ваших слів зрозуміло, що проблема з тренерами є актуальною.\nЦе проблема, і не тільки у Львові, а й в області загалом. Наша держава не думає про розвиток дитячо-юнацького спорту. У дитячо-юнацький баскетбол потрібно залучати спонсорські кошти, а також шукати можливості доплачувати тренерам. Станом на сьогодні в обласній ДЮСШ є 12 груп хлопчиків, у яких займається по 12-15 чоловік. На жаль, у Львові більше немає спортивних шкіл, які культивують баскетбол. Є також кілька приватних клубів у львівських школах. Разом з ними ми співпрацюємо та проводимо різні змагання. Погано також те, що в ЛУФК не має відділення баскетболу. Окрім того, на увесь Львів немає жодного спецкласу у школі, де б культивували баскетбол. Втім, тут є чимало нюансів, оскільки разом зі спецкласом повинна бути спеціалізована школа.\nНа якому рівні зараз студентський баскетбол у Львові?\nРаніше кілька років поспіль студентська команда НУ «Львівська Політехніка» успішно грала у чемпіонаті України. Тоді були кращі баскетбольні часи у місті: основна команда «Політехніки-Галичини» та дублюючий склад команди. Тоді «Політехніка-Галичина» була брендом, дублюючий склад команди формували гравці з різних куточків України, чимало з них були студентами НУ «Львівська Політехніка». Зараз ситуація уже трішки не та. Окрім «Львівської Політехніки», баскетбол розвивають в ЛНУ імені Івана Франка. З чоловічою та жіночою командою працює Степан Матула. Чимало студентів «Львівської Політехніки» зараз грають у чемпіонаті Львова. Переважно це ті гравці, які мають менше ігрової практики у вищій лізі чемпіонату України.\nСкільки команд бере участь у чемпіонаті Львова?\nДесять. Наш відомий у минулому баскетболіст Ярослав Зубрицький сказав, що рівень чемпіонату міста є хорошим. Чимало гравців він якраз відібрав до вищої ліги з чемпіонату Львова. Більшість матчів команди у чемпіонаті міста проводять на базі обласної ДЮСШ у Стрийському парку.\nЯкі, на Вашу думку, перспективи команди «Львівської Політехніки», яка грає у вищій лізі чемпіонату України? Чи реально Львову повернути команду в Суперлігу?\nДля Суперліги команді однозначно потрібне підсилення. Для цього необхідні кошти. Тут усе просто: будуть гроші – буде команда. Так всюди. З таким бюджетом, який зараз є в команди, в Суперлізі нам робити нічого.\nЧи здатна команда виграти вищу лігу України?\nВажко дати однозначну відповідь, оскільки вища ліга чемпіонату України поділена на дві зони. У групі, де грає наша команда, є кілька достойних суперників. Незважаючи на це, шанси виграти вищу лігу у «Львівської Політехніки» є.\nЯк розвивається у Львові жіночий баскетбол?\nУ нас є дві команди вищої ліги – ЛДУФК-СКІФ та «Політехніка». До Суперліги нам наразі далеко, оскільки суттєво відрізняється і рівень самих гравців, і бюджет команди на сезон. Кістяк наших команд переважно складають студенти місцевих вузів, які не отримують зарплат. Лише преміальні в окремих випадках.\nНа якому рівні перебуває ветеранський баскетбол?\nУ нас є сильна команда 60 +. Наші ветерани регулярно потрапляють в призери на різних турнірах, в тому числі і міжнародних. Ця команда тренується один раз в тиждень в палаці спорту «Галичина». Серед наших ветеранів є кілька відомих у минулому професійних баскетболістів. Мова йде про Віталія Детюка, Олександра Михайловського та інших. Вони грали на професійному рівні у чемпіонаті Радянського Союзі. Інші команди ветеранів тренуються також регулярно, але не їздять на чемпіонати України.\nЧи сподіваєтесь у своїй роботі на підтримку міста та області? Чи є люди, які готові вкладати у баскетбол свої кошти?\nНа даний момент усе на стадії перемовин. Твердих обіцянок ми, на жаль, не маємо. Усі кажуть: прийдіть, подумаємо, поможемо. Під кожен турнір доводиться шукати кошти різними методами, а це, погодьтеся, непросто.\nСкільки турнірів провела федерація баскетболу Львівщини у 2016 році?\nЯкщо рахувати тільки дитячо-юнацькі, то їх було 90. Цього року планку знижувати не будемо. Більшість турнірів граємо в обласній ДЮСШ. Минулого року деякі турніри вдавалося проводити в палаці спорту «Галичина», однак там грати дорого. Оренда залу на одну годину коштує 900 гривень. Проблема з залами є актуальною. Загалом, окрім дитячо-юнацьких турнірів, цього року проведемо у Львові і дорослі та студентські турніри. Мова йде про «Кубок Політехніки», студентські ігри та інші.\nЧи актуальна проблема з баскетбольними арбітрами?\nЗ ними біда. Хлопці віком 17-20 років не хочуть вчитися. На жаль, не бачать у цьому перспектив, а особливо фінансових. Для прикладу, наш єдиний ліцензований арбітр Богдан Капелян готовий їх навчати, але бажаючих мало. Якщо людина не хоче, ти її не заставиш. Буду пробувати знаходити спільну мову зі своїми вихованцями. Тут ситуацію потрібно виправляти.\nЧи очікуєте на якусь допомогу від Федерації баскетболу України?\nНаразі конкретних розмов не було, оскільки пройшло не так багато часу, відколи я став президентом федерації баскетболу Львівщини. Це питання більше до нашого почесного президента Ігоря Савицького, оскільки він частіше спілкується з керівниками ФБУ. Раніше Федерація баскетболу України допомагала нам з м’ячами, а як буде у 2017- ому, сказати непросто.\nПрезидент БК "Рівне": наступного сезону будемо повністю готові до Суперліги


Відповіді на білет № 1 дпа-2013 9 клас “Світова література” - Навчання\nМистецтво античності базувалося в першу чергу на міфології. Давні греки та давні римляни були політеїстами, тобто, вірили у велику кількість різноманітних богів та напівбогів. Боги давньогрецького пантеону – це Зевс, Гера, Гефест, Гермес, Афродіта, Афіна, Артеміда, Арес, Аполлон та інші. Давні римляни вірили фактично в тих же самих богів, тільки називали їх по-іншому: Юпітер, Юнона, Венера, Меркурій, Марс…\nМіфи, пригоди людей та богів стали темою античної скульптури, античної архітектури, а також античної літератури (Гомер, Софокл, Аристофан). В добу античності розвинулося театральне мистецтво, для якого драматурги писали п’єси, трагедії та комедії.\nЄРЕТИК – ТАРАС ШЕВЧЕНКО Скорочено »


Шепетівка відсвяткувала свій черговий День народження! | Офіційний сайт Шепетівської міської ради.\nAdmin1 14.06.2021 15.06.2021 Новини\nНа площі перед міською радою та навколо неї відбувалося святкування Дня міста Шепетівка.\nРозпочалися заходи біля Музею пропаганди з АвтоParty – виставки спеціалізованої техніки. Діти та дорослі охоче вивчали автомобілі та обладнання спеціальних служб та військових і фотографувалися. Мешканці громади активно долучалися, а свято рідного міста набирало обертів.\nВідбувся V тур відкритого чемпіонату Шепетівської міської територіальної громади з міні-футболу з нагоди Дня міста


C.GM2EL 132 M 4d (11 кВт 1500 об/хв) двигун трифазний Gamak ціна ⚡ Купити від заводу СИСТЕМАКС™\nГоловна Електродвигуни Трифазні загальнопромислові електродвигуни GM2E C.GM2EL 132 M 4d (11 кВт 1500 об/хв)\nC.GM2EL 132 M 4d (11 кВт 1500 об/хв) двигун трифазний Gamak\nТехнічні характеристики електродвигуна C.GM2EL-132-M-4d\nЧастота обертання умовна (фактична) ν 1500 (1460) об/хв\nККД η 89,8%\nСила струму номінальна Iн 21,8 А\nСпіввідношення пускового струму до номінального Iп/Iн 6,8\nМомент інерції J 0,039 кг·м2\nВага m 61 кг\nПозначення маркування двигуна C.GM2EL 132 M 4d Gamak\nC.GM2EL 132 M 4d\nМонтажне виконання двигуна Gamak C.GM 2EL 132 M 4d\nТурецькі трифазні електромотори C.GM2EL132M4d заводу GAMAK мають конструктивні виконання за способом монтажу відповідно до стандартів DIN:\nB3 - електродвигун C.GM2EL 132 M 4d на лапах\nB35 - електродвигун C.GM2EL 132 M 4d на лапах з великим фланцем\nB34 - електродвигун C.GM2EL 132 M 4d на лапах з малим фланцем\nГабарити та настановні розміри електродвигуна C.GM-2EL-132M-4d Gamak\nСхеми підключення трифазного електродвигуна C.GM2EL132M-4d до мережі 380 та 660 В\nНа табличці кожного електродвигуна завод-виробник відзначає можливі варіанти схем підключення обмоток залежно від напруги мережі живлення. У випадку з двигуном C.GM2EL132M-4d маємо: "Δ/Y 380/660", де::\n380, 660 – напруга мережі (В), до якої може підключатися мотор C.GM2EL132M-4d.\nC.GM2EL132M-4d за замовчуванням має підключення обмоток за схемою "трикутник" для роботи в мережі 380 В. Але пуск на "трикутнику" провокує негативне зростання пускових моментів. Для вирішення цієї проблеми використовують частотний перетворювач.\nЯк купити турецький електродвигун Gamak C.GM2EL 132 M 4d\nАсинхронний загальнопромисловий трифазний двигун C.GM 2EL 132 M 4d від відомого турецького виробника Gamak є досить популярним на підприємствах у Європі. Серед аналогів інших виробників його виділяють перевірену роками якість, розумна ціна, відповідність стандартам DIN (DIN EN 50437, DIN EN 748-1, DIN EN 60034, DIN EN 60038, DIN EN 60085), а також прискорені терміни поставки завдяки добре налагодженій логістиці. Надійність електродвигунів підтверджується офіційним гарантійним терміном експлуатації на 2 роки.\nСерія трифазних двигунів C.GM-2EL-132-M-4d є найбільш поширеною в країнах Європи. Тому крім реалізації на внутрішньому ринку Туреччини багато продукції йде на експорт. Особливо Європа, Близький Схід та Африка – купити електродвигун Gamak C.GM2EL132M4d можуть без будь-яких складнощів, оскільки ми допомагаємо з оформленням митних документів та з організацією доставки.\nЕлектромотори C.GM2EL 132 M 4d завжди підтримуються у достатній кількості на складах компанії. Якщо у Вас виникла потреба придбати електродвигун, дзвоніть нам за тел. +38 (044) 383-27-33, або оформлюйте онлайн замовлення на нашому сайті systemax.ua, або пишіть на електронну пошту info@systemax.ua. Замовлення буде прийнято та оброблено відразу ж. А якщо знадобиться консультація у підборі – з радістю допоможемо!


Чиновники самовільно об’єднують села?. Тема тижня - Новини Рівного та області — Рівне Вечірнє\nЧиновники самовільно об’єднують села?\nГолова Рівненської облдержадміністрації Віктор Матчук без відома мешканців сіл об’єднує та укрупнює сільські ради — панікували присутні на координаційній раді з питань місцевого самоврядування голови районних рад. Голова облради Олександр Данильчук пообіцяв розібратися...\nПро таємничі розпорядження пана Матчука, який нібито особисто розпочав адміністративно-територіальну реформу, доповіла Данильчуку голова Острозької райради Інна Гвізда. Вона нарікала, що деякі сільради Острозького району такі розпорядження «про укрупнення» вже отримали до виконання, але їхньої думки щодо відповідних змін не враховували і навіть не запитували. Як з’ясувалося, ніхто силоміць ради не збільшував. Обласна адміністрація розіслала у райони лише свої пропозиції щодо майбутньої реформи. Це підтвердили і голови райдержадміністрацій.\nКоментар Олександр Данильчук, голова Рівненської облради: — З адміністрації шлють не розпорядження, а лише свої пропозиції щодо укрупнення сільрад. У цих документах окреслюють межі сільрад, об’єднуючи кілька сільрад в одну. Але часто виходить, що роблять вони це не професійно, не враховуючи всіх факторів. До того ж, без будь-якого обговорення з громадами сіл. В цьому основна проблема. Треба ці пропозиції погоджувати на місцях, де люди краще знають, які села можна об’єднувати.\nПопередня стаття Підзаробити на кризівалютників стимулюють комерційні банки


Орієнтовний порядок денний пленарного засідання сесії Тернопільської міської ради вже оприлюднили.\nПоки що депутати мають розглянути 187 питань. Але традиційно на початку сесії список мають доповнити.\nПочаток засідання запланували на 9.00.\nПриблизний список питання порядку денного можна переглянути ТУТ.\nТеми: депутатипорядок деннийсесіятернопіль