Вивчаємо «Логіку» - математика - Уроки - Каталог файлів - Кунцівська школа\n[ Викачати з сервера (159.4 Kb) ] 21.07.2017, 17:48\nРозробка відповідає програмі факультативного курсу «Логіка» для 7-го класу (автор М. А. Вайнтрауб).\nРозділ «Методи» (20 год)\nВикладений матеріал містить досить доступну характеристику основних методів, запропонованих програмою винахідницьких прийомів, які відповідають математичному стилю мислення, завдань і задач, рекомендованих для тренування, а також для самостійної роботи.\nМетод повного і неповного перебору\nСуть цього прийому полягає в перевірці організованого розбору та аналізу всіх (або деяких спеціально вибраних) випадків, які потенційно можливі в ситуації, описаній у задачі. При цьому, якщо розглядаються всі можливі випадки, то мова йдеться про повний перебір, а якщо їх частину, то про неповний.\nІснує два види повного перебору:\n1) розгляд кожного випадку окремо;\n2) груповий аналіз можливих розв’язків.\nПершим видом перебору зручно користуватися, коли число можливих варіантів розв’язків невелике і розгляд всіх випадків практично реальний.\nНаводимо приклади задач на пропоновані методи.\n• У двозначному числі в два рази більше одиниць, ніж десятків. Якщо до цього числа додати 36, то отримаємо число, записане тими ж самими цифрами. Знайдіть це число.\nВипишемо всі такі двозначні числа: 12, 24, 36, 48.\nЗнайдемо суму кожного із них і числа 36:\n12 + 36 = 48;\n24 + 36 = 60;\n36 + 36 = 72;\n48 + 36 = 84.\nОчевидно, що умову задачі задовольняє тільки число 48.\nРозглянемо приклади задач, для розв’язку яких використовується прийом повного перебору у вигляді групового аналізу можливих випадків розв’язків.\n• Чи можна число 1234 представити у вигляді різниці квадратів двох цілих чисел?\nПрипустімо, що 1234 = а2 – b2, де а і b — цілі числа. Тоді 1234 = (а – b) x (а + b).\nа) а — парне; b — парне;\nб) а — парне; b — непарне;\nв) а — непарне; b — парне;\nг) а — непарне; b — непарне.\nУ випадках б і в числа (a + b) і (а – b) — непарні, отже, їх добутки непарні і не можуть дорівнювати парному числу 1234.\nУ випадках a і г числа (а + b) і (а – b) — парні, тому їх добутки діляться на 4 і не можуть дорівнювати числу 1234, яке на 4 не ділиться.\nОтже, 1234 не можна представити у вигляді різниці квадратів двох чисел.\n• Довести, що число 7х + 3 не є квадратом цілого числа ні при якому цілому х.\nЗ умови задачі випливає, що число 7х + 3 при діленні на 7 дає остачу 3. З’ясуємо, чи можуть квадрати цілих чисел давати при діленні на 7 остачі 3.\nОчевидно, що будь-яке ціле число може бути представлене у вигляді 7k, 7k + 1, 7k ± 2; 7k ± 3, де k — ціле число.\nЗнайдемо квадрати цих чисел.\n(7k)2 = 7 • 7k2;\n(7k ± 1І)2 = 7(7k2 ± 2k) + 1;\n(7k ± 2)2 = 7(7k2 ± 4k) + 4;\n(7k ± 3)2 = 7(7k 2 ± 6k + 1) + 2.\nОтже, при діленні квадратів цілих чисел на 7 можна отримати такі остачі: 0, 1, 2, 4. Оскільки серед них нема остачі 3, робимо висновок, що дане число не є квадратом цілого числа.\nЩе одним різновидом прийому перебору є так званий неповний перебір. Ним користуються в тих випадках, коли аналіз усієї сукупності можливих розв’язків неможливий або важкий.\nФорми обстеження повного перебору різноманітні: і відсів явно зайвих варіантів, і перегляд одного із симетричних наборів випадків, і визначення меж області пошуку розв’язків.\n• Якими цифрами можна заповнити «кросворд»\nЯкщо по всіх горизонталях і вертикалях стоять точні квадрати?\nІдея розв’язання цієї задачі ґрунтується на тому факті, що серед тризначних чисел, які є точними квадратами, є тільки три з однаковими цифрами одиниць і сотень: 121; 484; 676, причому на роль числа ОКО підходить лише 676. У свою чергу, точних квадратів із цифрою 6 усередині всього два — це 169; 961.\nЗвідси випливає, що «кросворд» можна заповнити двома способами:\n676 і 676\n• Відновити запис:\n(***)3 = 12******3\nЦя задача розв’язується шляхом послідовного звуження області пошуку можливих варіантів тризначного числа, піднесеного до кубу. Спочатку з’ясовуємо, що це число може закінчуватися тільки цифрою 7, бо з цифр від 0 до 9 тільки 7 при піднесенні до кубу дає цифру 3. Серед сотень десятизначними можуть бути тільки куби чисел, не менших від 500 і лише 5003 починається з 12. Перевіряючи числа, близькі до 500, які закінчуються на 7, отримуємо, що це 4973 = 122763473.\nПропонується добірка навчальних задач, які допомагають оволодіти вміннями перебору всіх можливих випадків. Ці задачі можна використати для перевірки засвоєння учнями цих методів.\n• Напишіть десять цифр: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Не змінюючи порядку цих цифр, розставте між ними плюси і мінуси (всього три знаки) так, щоб у результаті отримати 100.\nВідповідь: 123 – 45 – 67 + 89 = 100\nАналогія — це схожість між об’єктами в деякому відношенні. Використання аналогії в математиці є однією з основ пошуку розв’язання задач. Задачі цієї серії спрямовані на відпрацювання таких пізнавальних прийомів, як проведення словесних аналогій і знаходження аналогій між фігурами. Суть цих завдань полягає в такому: у верхньому ряду задачі три об’єкти (слова або фігури). Між першими двома з них існує певний зв’язок. Потрібно встановити і, міркуючи аналогічно, підібрати з нижнього ряду об’єкт, який має такий самий зв’язок із третім. Наприклад: великими буквами виділені три слова. Подумайте, як пов’язані перші два з них і вкажіть зі списку а) – г) четверте слово, яке точно так само пов’язане з третім.\n• Зі списку слів вибрати назву результату дії:\nзменшуване – різниця, множник – ?\nа) сума, б) від’ємник, в) добуток, г) добуток.\nРозглянувши слова, які стоять у верхньому ряду, помічаємо, що «зменшуване» і «різниця» — це назви компонентів дії віднімання, а «множник» — назва компонента дії множення. Отже, зі списку слів, записаних в нижньому ряду, потрібно вибрати назву результату дії множення, тобто слово «добуток».\n• Знайти невідоме число.\nРозглянемо верхній рядок завдання і проаналізуємо число, записане в римській системі нумерації. В слові «діапазон» 8 букв. Справа записана кількість букв у римській системі.\nУ слові «магніт» 6 букв. Записавши це число римськими цифрами, отримаємо невідоме.\n• 3 даних чисел вибрати одне.\nРозгляньмо верхній рядок завдання. З кругів, розділених на 2, 3, 5 частин, вибрали круг, розділений на три частини. Очевидно, із даних чисел потрібно вибрати те число, яке ділиться на 3.\n• Знайти невідомі слова.\nЗ першого рядка зрозуміло, що верхня частина малюнка — модель слова «молоток». Трикутники ілюструють відповідно перші і останні три букви даного слова («мол» і «ток»), буква «О» закреслена. Оскільки в нижній частині зображені ці трикутники, але перевернуті, то, очевидно, слова «мол» і «ток» потрібно прочитати справа наліво.\nВідповідь: лом, кот.\n• Вставити пропущене слово.\nЧисло отримано після скорочення. Міркуючи аналогічно, у другому рядку завдання скорочуємо слово «дециметр».\n• Вставити пропущене число.\nРозглянемо перші рядки завдання. Корені даних рівнянь дорівнюють 3/8 і 4. Добуток отриманих чисел дає число, записане усередині квадрата. Корені рівнянь, записаних у другому рядку, дорівнюють 2/5 і 5.\n• Лисиця спіймала 28 окунів і розклала їх на 7 купок так, що в усіх купках була різна кількість риб. Спробуйте і ви так розкласти.\nВідповідь: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 28.\n• Розподіліть числа 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 на дві групи так, щоб сума двох будь-яких чисел з однієї групи не дорівнювала жодному числу з другої.\nВідповідь: 2; 3; 5; 7 і 4; 6.\n• Якщо між цифрами двозначного числа поставити цифру 2, то отримаємо тризначне число, яке дорівнює квадрату даного. Знайдіть це число.\nВідповідь: 11, тому що 112 = 121.\n• Двозначне число в сумі з числом, записаним тими самими цифрами, але в зворотному порядку, дає повний квадрат. Скільки таких чисел?\nВідповідь: усього таких чисел чотири: 29; 92; 38; 83.\n• Знайдіть усі двозначні числа, які діляться на добуток своїх цифр.\nВідповідь: 11; 12; 15; 24; 36.\n• Знайти суму всіх двозначних чисел, які при діленні на чотири дають в остачі одиницю.\n(Потрібно обчислити суму (13 + 17 + 21 + ... + 81 + 85 + 89 + 93 + 97.)\n• У числі 0,1234567891011121...30 викреслити після коми 47 цифр так, щоб отримане число було найбільшим.\nМетод повної та неповної індукції\n«За однією краплею води людина, яка мислить логічно може дійти висновку про існування Атлантичного океану й Ніагарського водоспаду, якщо вона не бачила їх ніколи про них не чула... За нігтями у людини, за п рукавами, взуттям, згином штанів на колінах, з потовщень шкіри на великому і вказівному пальцях, за виразом обличчя й вилогами сорочки — за такими дрібницями не важко вгадати її професію. Можна не сумніватися, що все це разом підкаже досвідченому спостерігачеві правильні висновки». Упізнаєте ці рядки?\nТак, це цитата з програмної статті найвідомішого у світовій літературі детектива-консультанта Шерлока Холмса з творів А. Конан-Дойля.\nУмовивід — логічна операція, унаслідок якої з одного або кількох тверджень отримується нове твердження-висновок.\nІндуктивний умовивід прийнято називати неповною індукцією, а результатом його є загальний висновок про весь клас предметів на основі знань лише деяких предметів даного класу.\nПоряд з неповною індукцією виділяють повну індукцію. У її висновках про кожен із предметів, які входять до розглядуваної множини, стверджується, що він володіє певною властивістю. З цього випливає, що всі предмети даної множини володіють цією властивістю.\nНаприклад: учитель, зачитуючи список учнів якогось класу, упевнюється, що кожен, названий ним учень, присутній. На підставі цієї перевірки учитель робить висновок, що присутні всі учні.\nУсі математичні твердження можна розділити на загальні й часткові.\nНаприклад: розгляньмо два твердження:\n1) будь-яке натуральне число, сума цифр якого ділиться на три, також ділиться на три;\n2) число 255 ділиться на три.\nПерше твердження загальне, друге — часткове.\nМетод міркувань, при якому переходять від загальних тверджень до часткових, називають дедукцією (від лат. слова deduction — виведення).\n(Учням можна запропонувати приклади таких тверджень.)\nМетод міркувань, при якому переходять від часткових тверджень до загальних, називають індукцією (від лат. слова induction — наведення).\nЗапишемо нескінченну послідовність непарних натуральних чисел і знайдемо формулу для обчислення суми кількох перших її членів.\n1 + 3 + 5 + ... (2n – 1) = n2.\nМожемо висловити гіпотезу, що сума n перших членів обчислюється за формулою.\nЗагальний висновок зроблений на підставі розгляду кількох окремих випадків, хоча всіх можливих випадків існує безліч. Такий метод міркувань називається неповною індукцією. Хоча вона не завжди приводить до правильного висновку.\nРозглядаючи числа виду + 1, французький математик П’єр Ферма (1601–1665) помітив, що коли n = 1, 2, 3, то значенням виразу є прості числа. Ці чотири випадки навели Ферма на думку, що при будь-якому n + 1, — є прості числа. Проте в наступному столітті Л. Ейлер (1707–1783) підрахував, що коли n = 5, дістанемо складне число + 1 = + 1 = 641 x 6700417.\nІншим відомим методом доведень математичних тверджень є так звана повна індукція.\nДоведення методом повної індукції полягає в тому, що доводжуване твердження розчленовують на скінченне число випадків і шляхом дедуктивних міркувань доводять окремо кожний із них. Кожне доведення за методом математичної індукції складається з трьох кроків.\n1. Перевіряємо істинність твердження A(n) для n = 1, тобто істинність висловлення A(1);\n2. Припускаємо, що твердження А(n) правильне для n = k і доводимо справедливість твердження A(n) для n = k + 1, тобто доводимо доводимо A(k) ⇒ A(k+1).\nРобимо висновки: на основі принципу математичної індукції твердження істинне для будь-якого натурального n.\nУперше цей метод зустрічається в одному трактаті французького математика, фізика і філософа Блеза Паскаля (1623–1662). Пізніше цим методом користувалися багато математиків.\nПокажемо на підібраних прикладах, як використовується цей метод для розв’язування задач з теми «Многочлени».\nДоведіть, що коли число 714 + 3 x 14 – 1 ділиться на 9, то і число 715 + 3 x 15 – 1 теж ділиться на 9.\nДля доведення цього факту припустимо, що число 714 + 3 x 14 – 1 = 9k, де k ∉ n і скористаємося підстановкою: 714 = 9k – 3 x 14 + 1 = 9k – 41.\nОтримали: 715 + 3 x 15 – 1 = 7 x 714 + 44 = 7 x (9k – 41) + 44 = 9 x (7k – 27). Так, це число ділиться на 9.\nУчень довів, що число 410 – 1 ділиться на 15.\nЧи можна на основі цього висновку стверджувати, що числа: а) 411 – 1, б) 412 – 1, в) 413 – 1 теж діляться на 15?\nЦе завдання має на меті попередити появу логічно необґрунтованих висновків.\nЗнайдіть усі значення m, при яких число 42m – 1 ділиться на 15.\nЗнайдемо кілька значень m, при яких дане число ділиться на 15.\nЯкщо m = 0, число 42 x 0 – 1 = 1 – 1 = 0 ділиться на 15.\nЯкщо m = 1, число 42 x 1 – 1 = 16 – 1 = 15 ділиться на 15.\nЯкщо m = 2, число 42 x 2 – 1 = 256 – 1 = 255 ділиться на 15.\nЗвідси можна вважати, що число 42m – 1 ділиться на 15 при будь-якому невід’ємному m. Доведемо це.\nМи вже перевірили справедливість цього твердження при m = 0. Доведемо тепер, що це твердження справедливе при m = k + 1.\nОскільки 42k – 1 ділиться на 15, то 42k = 15p + 1, де p — ціле невід’ємне число.\nЗвідси 42(k + 1) – 1 = 42k + 2 – 1 = 16(15p + 1) – 1 = 15(16p + 1) тобто ділиться на 15.\nОтже, число 42m – 1 – 1 ділиться на 15 при будь-якому цілому невід’ємному m.>\nТреба відзначити, що метод математичної індукції — це метод доведення вже готових тверджень, а не отримання цих тверджень.\n• Довести, що при будь-якому натуральному n число 11n + 2 + 12n + 1 ділиться на 133.\n(Якщо 11n + 2 + 12n + 1 = 133 x a, де a — ціле число, то з 11n + 3 + 12n + 1 = 11 x 133a – 11 x 12n + 1 + 122 x 12n + 1 = 11 x 133a + 133 x 12n + 1.\nДовести, що при будь-якому натуральному m значення виразу m3 – 7m + 6 ділиться без остачі на 6.\nЯкщо m = 1, твердження істинне, бо 13 – 7 x 1 + 6 ділиться на 6. Нехай при m = k ∈ N вираз k3 – 7k + 6 ділиться на 6.\nДоведемо, що (k + 1)3 – 7(k + 1) + 6 = k3 + 3k2 + 3k + 1 – 7k:– 7 + 6 = k3 –7k + 6 + 3k(k + 1) + 6 — ділиться на 6. Оскільки k чи k + 1 парне число, то кожний доданок k3 + 5k, 3k(k + 1) і 6 ділиться на 6.\nМожна запропонувати такі задачі:\n• Доведіть, що будь-яке ціле число гривень, більше за 7, можна заплатити без здачі грошовими купюрами в 3 грн і 5 грн.\nЯкщо n = 8, то твердження істинне. Нехай уже встановлено, що k грн можна заплатити лише трійками і п’ятірками, тобто k = 3t + 5p (де t і p — якісь цілі невід’ємні числа).\nДоведемо, що в такому разі (k + 1) грн можна заплатити без здачі тільки по 3 грн і 5 грн. Дійсно, k + 1 = 3t + 5p + 1.\n1) p = 0, тоді t ≥ 3, k + 1 = 3(t – 3) + 5 x 2 можна заплатити тільки трійками і п’ятірками (t — 3 трійки і 2 — п’ятірки);\n2) p ≠ 0, тоді p ≥ 1, k + 1 = 3(t + 2) + 5(p – 1). Знову видно, що (k + 1) гривень можна заплатити лише трійками і п’ятірками: t + 2 трійки і (p – 1) п’ятірка);\nОтже, твердження істинне для n ≥ 8.\n• Знайдіть двозначне число, у якого добуток цифр дорівнює найбільшому однозначному числу і число десятків менше числа одиниць.\n• Кількість учнів однієї школи виражається тризначним числом. Якщо знайти суму цифр цього числа, потім суму цифр отриманого числа, то всі ці числа можна записати так: ABC; BC; B, де однакові букви позначають однакові цифри. Скільки учнів у цій школі?\nB = 2; BC = 20; ABA = 929.\n• Для нумерації сторінок потрібно всього 1392 цифри. Скільки сторінок у цій книзі?\nРівняння. Для нумерації сторінок 1–9 потрібно по одній цифрі; сторінок 10–99 по дві цифри; сторінок 100–500 по три цифри, причому 1 x 9 + 2 x 90 + 3 x 401 = 1392. Отже, у книзі 9 + 90 + 401 = 500 сторінок.\n• Скількома нулями закінчується добуток усіх цілих чисел від 1 до 100 включно?\nВідповідь: 21 нулем.\n• Знайдіть таке двозначне число, щоб при діленні цього числа на суму його цифр отримати число, яке дорівнює дільнику.\nОскільки частка дорівнює дільнику, то шукане двозначне число дорівнює квадрату однозначного числа.\nОскільки 3 x 3 = 9 — однозначне, а 4 x 4 = 16 — двозначне, то шукане число буде серед чисел: 16; 25; 36; 49; 64; 81.\nУмову задачі задовольняє лише 81, тому що 81 + (8 + 1) = 9.\n• Знайти всі двозначні числа, які діляться на добуток своїх цифр.\nВідповідь: 11, 12, 15, 24 і 36.\n• Знайти суму всіх двозначних чисел, які при діленні на 4 дають в остачі одиницю.\n• Обчисліть суму 13 + 17 + 21 + 25 + ... + 81 + 85 + 89 + 93 + 97.)\n• Старовинна задача. Батько мав 4 повні, 10 напівпорожніх і 7 порожніх бочок. Чи можна розділити їх між трьома синами так, щоб вони отримали по однаковій кількості повних, напівпорожніх і порожніх бочок?\nВідповідь. Так, наприклад кожен син отримає 1 повну, 3 напівпорожні, 2 порожні бочки.\nМетод від «супротивного»\nДовести справедливість твердження: якщо A, то B (A ⇒ B) методом від супротивного — означає, замість твердження A ⇒ B довести одне з наступних рівнозначних йому тверджень:\n1) сформулюємо висловлення B̅, яке є запереченням висловлення B;\n2) доводимо, що припущення про істинність висловлення B̅ приводить до суперечності.\nУ чому може виявитися суперечність?\nПерелічимо найважливіші випадки:\n1) припущення, що висловлення B̅ і A одночасно істинні, суперечать якому-небудь наперед відомих істинному твердженню (аксіомі, визначенню раніше доведеної теореми);\n2) висловлення B̅ суперечить самому висловленню A (умові) або (що зустрічається частіше) якому-небудь наслідку з умови A і наперед відомих істинних висловлень;\n3) з висловлень B̅, A і наперед відомих істинних висловлень вдається вивести два твердження, які суперечать одне одному.\nРозглянемо ряд прикладів і задач.\n• Дайте своєму товаришеві дві монети — 5 копійок і 25 копійок; запропонуйте йому одну з них затиснути в лівому кулаці, а другу — у правому, але так, щоб ви не бачили, яка монета в якому кулаці опинилась. Запропонуйте йому потім виконати такі обчислення: Число на монеті з правого кулака помножити на 3, а число на монеті з лівого кулака на 2, скласти отримані добутки, до результату додати 6.\nНехай він скаже, скільки в нього вийшло (наприклад, 55). Після цього ви можете, міркуючи «від супротивного», дізнатися, у якій руці яка монета у знаходиться.\nПрипустимо, що у лівій руці вашого товариша 5 коп., а в правій — 25 коп. У такому разі товариш, виконуючи обчислення, мав отримати 5 x 2 + 25 x 3 + 6 = 91. А він отримав 55. Отже, припущення хибне. У лівій руці товариша 25 коп.\n• Вітя сказав своєму другові Колі: «Я задумав приклад на ділення, у якому ділене, дільник, частка й остача закінчуються відповідно на 1; 3; 5; 7».\nПодумавши, Коля відповів: «Ти щось наплутав». Чи правий Коля?\nПрипустимо, що такий приклад на ділення існує. Тоді ділене a, дільник b, частка q і остача r — непарні числа, але з рівності a = b х q + r випливає, що a — парне число. Отримане протиріччя доводить хибність пропонованого твердження. Отже, Коля правий.\n• Дані 173 числа, кожне з яких дорівнює 1 і –1. Чи можна з них створити дві групи так, щоб суми чисел, які входять до кожної групи, були б рівними між собою?\nПрипустимо, що такі дві групи чисел існують. Тоді в одній групі буде непарна кількість доданків, а в іншій — парна. Сума чисел в одній групі буде парною, а в іншій — непарною. Отримали протиріччя.\nДовести, що коли n — натуральне число, більше за 1, то число 4n – 3 не може бути квадратом натурального числа.\nПрипустимо, що таке натуральне число n існує і (4n – 3) є квадратом деякого натурального числа.\nОчевидно, що число (4n – 3) — непарне, а тому при деякому натуральному a повинна мати місце така рівність: 4n – 3 = (2a + 1)2.\nЗвідси: 4n – 3 = 4a2 + 4a +1 або 4n – 3 = 4a(a + 1) + 1.\nЛіва частина кратна 2, а права на 2 не ділиться. Отримали протиріччя.\n• В одному місті не менш як 20 000 мешканців, усі вони належать до 30 національностей. Доведіть, що серед них обов’язково знайдуться 600 осіб, однієї й тієї самої національності.\n• На складі було кілька сотень ящиків з яблуками трьох сортів: білий налив, осінній налив і антонівка. У кожному ящику були яблука тільки одного сорту. Частина ящиків була розпродана. Залишилось 28 ящиків. Чи можна, не відкриваючи ящиків, стверджувати, що серед них є не менш ніж 10 ящиків з яблуками одного сорту?\nДоведіть правильність свого висновку способом «від супротивного».\n• Сума двох цілих чисел дорівнює 53. Доведіть, що одне з них не менше 27.\n• 50 коней розмістили в 7 конюшнях. Доведіть, що хоча б в одній конюшні більше 7 коней.\n• Добуток трьох додатних чисел дорівнює 63. Доведіть, що хоча б одне з них менше 4.\n• 99 коней розмістили в 15 конюшнях. Доведіть, що хоча б в одній конюшні непарне число коней.\nПодібно до того як метелик з’явився на світ, пройшовши стадію гусениці, так і теорія народжується спершу у вигляді гіпотези.\nГіпотеза — це якесь припущення, здогадка.\nГіпотеза не є істиною, але і не хибна.\nСпособи перевірки гіпотез можна розділити на емпіричні й теоретичні. Перші включають безпосереднє спостереження явищ, підказаних гіпотезою (якщо це можливо), і підтвердження в досліді наслідків, які випливають з неї. Теоретична перевірка охоплює дослідження гіпотези на непротирічність, на емпіричну можливість перевірки, на відповідність до всього класу явищ, які вивчаються. Очевидною вимогою до гіпотези є її узгодженість з фактичним матеріалом, на базі якого і для пояснення якого вона була висунута. Найкраще різницю між звичайними припущеннями і гіпотезами можна пояснити на простому прикладі.\nЧотирирічний хлопчик провалився із саночками і пішов під лід. Коли через 20 хв рятівники знайшли його й витягли з води, то були наявні всі ознаки смерті. Температура тіла опустилася до 21°. Лікарі зробили все можливе, щоб його оживити. Після 1,5 год клінічної смерті серце хлопчика почало битися. Лікарі пояснили це чудо «оживлення» тим, що, опинившись у воді, тіло хлопчика сильно охололо й ніби законсервувалось.\nЧерез кілька днів після того стала дуже повільно підвищуватися температура тіла. На 9-й день, коли з’ясувалося, що організм сам підтримує життєдіяльність, дитину перевели з реанімації в звичайну палату. Він поступово опритомнів, але забув усе, що раніше знав. Лікар сказав: «Те, з чим ми зіткнулись, не має прецеденту. Що буде з хлопчиком далі? Нічого не можна сказати, але успіхи, які робить хлопчик, свідчать про разючі темпи одужання. Узагалі, можна сподіватися на його повне одужання».\nЖурналіст, який розповів цю історію, завершив її так: «Якщо сьогодні дитина ожила після півтора годин клінічної смерті, то завтра люди зможуть помирати за своїм бажанням і оживати через 30, 100 років по тому».\nУчений, який прокоментував цей випадок, був більш обережний у своєму прогнозі.\nІснує можливість штучного уповільнення життєвих процесів організму, зокрема шляхом охолодження і введення його в стан гіпобіозу, щось подібне до зимової сплячки тварин. Це не привід для спекулятивних прожектів. Гіпобіоз може стати засобом тимчасової «консервації» життя людей, які постраждали внаслідок стихійного лиха.\nМетод «проб і помилок»\nЦей прийом використовують у тих ситуаціях, коли відсутні конструктивні ідеї. Багаторазові сліпі проби, помилки, маса невдало вибраних дій і, як правило, випадковий успіх, який дозволяє знайти правильний розв’язок — ось складники будь-яких спроб результату методом математичної індукції «сліпого пошуку».\nДії цього методу, не піддаються точному й повному опису, тому що його прояви в кожному конкретному випадку суто індивідуальні. Можна лише розглянути невелику серію прикладів-задач, розв’язки яких вимагають застосування методом математичної індукції «проб і помилок».\n• Між числами 1, 2, 3, 4, 5 поставити знаки дій і дужки так, щоб значення виразу було 40.\nВідповідь: (12 + 3 + 4) x 5 = 40.\n• Поставити дужки так, щоб рівність була правильною.\n9664 + 32 – 2 x 195 – 37 x 5 = 3000.\n• Провести 2 прямі так, щоб розділити трикутник на:\nа) два трикутники і чотирикутник;\nб) два трикутники, один чотирикутник і один п’ятикутник.\n• Як розрізати на дві частини прямокутник зі сторонами 4 см і 9 см так, щоб з них можна було скласти квадрат?\nПоділ «цілого на частини»\nЦе досить універсальний прийом, суть якого полягає в тому, щоб знайти такі «складники» даного об’єкта (виразу, фігури), розгляд яких полегшує розв’язок.\n• Швидко знайти результат:\nВказівка: представити кожен дріб як різницю двох дробів з різними знаменниками.\n• Знайти значення многочлена x4 + 2x3 + x2 – 4, за умови, що x3 + x – 2 = 0.\n• Розкласти на множники многочлен x3 + 1x – 12.\n• Розв’язати рівняння x2 + 6x + 9 + y2 = 0.\nРеконструкція «цілого за частиною»\nПрийом використовують для відновлення виразу за певною його частиною, якщо цей вираз збігається з раніше вивченим або з тим, що вимагається. В алгебраїчних задачах цей прийом найчастіше набуває вигляду «доповнення до повного квадрату (куба)».\nУ геометрії цей прийом називають «методом математичної індукції додаткових побудов».\nРозглянуті задачі рекомендовані до тем: «Множення одночленів», «Піднесення одночлена до ступеня».\n• Допишіть у дужки замість (*) пропущені одночлени:\nа) (*)2 x (*)3 = 49a8b9c7;\nб) (*)3 x (*)2 =\nв) (*)2 x (12x6) = 108x8;\nДо теми «Формули скороченого множення».\n• Доведіть, що при будь-якому значенні змінної значення виразу 9x2 – 24x + 63 — додатне число.\n• З’ясуйте, при яких натуральних n число n + 4 є складеним?\nВідповідь: при n ≥ 2.\nЩе одне твердження.\n• Заморожування будь-якої тварини, включаючи риб і амфібій, безповоротно руйнує організм, так що бажаючі заморозитися до «кращих часів» не повинні тішити себе ілюзіями.\nЦі думки висловлені лікарем, журналістом, ученим.\nДумка лікаря обережна, стосується конкретного випадку і відноситься тільки до найближчого майбутнього.\nДумка журналіста спирається на цей одиничний випадок, але поширює його на всіх людей і на століття вперед. Перевірити такий прогноз, звичайно, немає ніякої можливості.\nІ, насамкінець, роздуми вченого, виважені й спокійні, пов’язують розглянутий випадок з іншими відомими фактами, з теоретичними уявленнями про уповільнення життєвих процесів.\nЗ трьох припущень — лише останнє можна назвати гіпотезою.\nI — найближчий прогноз;\nII — фантазія;\nIII — наукова гіпотеза, яка вказує шлях подальшого дослідження.\nІнверсія — це перестановка або розташування членів виразу, в особливому порядку з метою отримання нового виразу, який зручний для виконання наступних перетворень. Цей прийом лежить в основі різноманітних групувань, які використовують для розкладання многочленів на множники, обчислення значень числових виразів, доведення нерівностей і т. ін.\nДослівний переклад слова «інверсія» означає «перестановка», «перетворення». Більшість задач, отриманих за допомогою інверсії, відзначаються незвичайною своєрідністю.\nНаочним прикладом цього є така задача:\n• Одна освічена і честолюбна принцеса, усвідомлюючи, що шлюбу їй не уникнути, знайшла вихід зі становища. Вона запропонувала своїм «претендентам руку і серце», для того щоб пройти таке оригінальне випробування.\nСудіть самі. Принцеса оголосила, що вийде заміж за того з них, чий кінь останнім доскаче до дуба, що видніється з вікон замка. Така пропозиція спочатку здивувала нетерплячих женихів. Чого б не так: випробування може тривати занадто довго. Але серед учасників дійства, знайшовся обдарований юнак, який запропонував блискучу ідею... Після короткої бесіди всі претенденти сіли на коней і поскакали до дерева.\nЧерез хвилину доля принцеси була вирішена. Кмітливий юнак став судженим.\nЩо запропонував юнак?\nІнверсія в цій задачі зустрічається двічі. Спочатку нею користується принцеса, змінюючи звичну вимогу «досягти мети першим» на протилежну — «прийти до мети останнім», роблячи тим самим, як їй здавалося, цю мету недосяжною. Принцеса допускає логічну недбалість, яку вдало використовує її майбутній обранець. Він пропонує суперникам розумне і справедливе для всіх вирішення: обмінятися кіньми. Ця ситуація відразу змінила стратегію конкурентів і наблизила її до традиційної: сидячи на чужому коні, кожен вершник зацікавлений гнати його якнайшвидше, аби залишити позаду свого власного коня.\nОтже, мистецтво «інверсного» мислення вимагає певних навичок. їх нестача призводить до того, що розв’язання навіть нескладних задач, формулювання яких містять твердження в інверсійній (наприклад, із заперечною часткою «ні») формі, викликає в учнів певні труднощі. Прикладом цього може бути відома шкільна задача.\n• Тані не вистачило 13 коп., а Галі — 2 коп., щоб купити по порції морозива. Коли вони склали свої гроші, їх не вистачило на покупку навіть однієї порції. Скільки коштує порція морозива?\nОдні учні можуть легко її розв’язати, а для деяких вона стане недосяжною. Як же наблизитися до мистецтва інверсії, оволодіти її навичками? Простим і доступним способом для цього є вправи на постановку обернених задач. Нагадуємо, що оберненою до даної називають задачу, умова якої є вимогою, а вимога — є умовою вихідної (прямої) задачі. Коли обидві (пряма і обернена до неї) задачі мають суть, їх називають взаємно оберненими.\nНаводимо приклади «інверсійних» задач.\n• Обчислити суму:\n12 + 32 + 52 +... + 992 + 1012 – 22 – 42 – ... – 982,– 1002.\nВідповідь: 5151. (Вказівка: використати групування членів цього виразу.)\nа) 1 + 3 +5 + 7+ 9 + ... + 99.\nб) 99 + 95 + 91 + ... + 7 +3 – 1– 5 –... – 89 – 93 – 97.\n• Розв’язати рівняння (розкладанням на множники):\n8x3 – 6x2 + 3x – 1 = 0.\nx3 – 3x3 + 2x – 6 = 0.\nОсновною ознакою стандартних задач є наявність у курсі математики таких загальних правил або положень, які однозначно визначають програму розв’язання цих задач і виконання кожного кроку цієї програми.\nЗвідси зрозуміло, що нестандартні задачі — це такі, які в курсі математики не мають загальних правил і положень, що визначають точну програму їх розв’язання. Наведемо приклади:\n• По дереву повзе гусениця. За день вона піднімається на 6 м, а за ніч опускається на 4 м. За скільки днів вона доповзе до вершини, якщо висота дерева 14 м?\n• На прямій через рівні проміжки поставили 10 точок, вони зайняли відрізок довжиною I. На іншій прямій через такі самі проміжки поставили 100 точок, вони зайняли відрізок довжиною L.\nУ скільки разів L більш за I?\n• Знайти суму:\nа)–100 – 99 – 98 – 97 –...– 1 + 2 + ... + 100 + 101 + 102.\nб) 1 + 2 – 3 – 4 + 5 + 6 – 7 – 8 + 9 + 10 – 11 – 12 + 13 + 14 –...+ 301 + 302.\n1 + (2 – 3 – 4 + 5) + (6 – 7 – 8 + 9) + ... + (298 – 299 – 300 + 301) + 302 = 303, оскільки сума цифр у кожній дужці дорівнює нулю.\n• Знайдіть два числа, сума, добуток і частка яких рівні між собою.\n• Чи може значення виразу\n, де a — ціле число, бути цілим числом?\nЯкщо так, то при яких значеннях a?\nВідповідь. –3; –5; –7; –9. (Розв’язувати методом перебору.)\n• Запишіть у рядок одне за одним 10 перших простих чисел у порядку зростання. В отриманому багатозначному числі закресліть половину так, щоб число, утворене залишеними цифрами було:\nЗапишемо 10 перших простих чисел: 2 3 5 7 1 1 1 3 1 7 1 9 2 3 2 9.\n• На одну шальку терезів поклали брусок мила, на другу — 3/4 такого самого бруска і ще 3/4 кг. Терези урівноважились. Скільки важить брусок?\nПриклади нестандартних задач\n• Відстань від річки турбази туристи розраховували пройти за 6 год. Але після 2 год шляху вони зменшили швидкість на 0,5 км/год і в результаті запізнилися на турбазу на 30 хв. Якою була швидкість туристів спочатку?\nПозначимо початкову швидкість туристів через x км/год. Тоді за 6 год, за які туристи планували пройти відстань від річки до турбази, вони пройшли б 6x км. Фактично, цей шлях вони пройшли так: 2 год вони йшли з початковою швидкістю, а потім ще 4,5 год (бо вони запізнились на 0,5 год) зі зменшеною швидкістю (x – 0,5) км/год. Отже, вони пройшли 2x км і 4,5 x (x – 0,5) км, а всього 2x + 4,5 x (x – 0,5) км, що дорівнює відстані від річки до турбази, тобто 6x км.\nОтримуємо рівняння: 2x + 4,5 x (x – 5) = 6x x x = 4,5.\nОтже, початкова швидкість туристів дорівнює 4,5 км/год.\nПроаналізуємо процес наведеного розв’язання задачі. Спочатку визначимо тип задачі («текстова задача») і, виходячи з цього знаходимо ідею розв’язання («складанням рівняння»). Для цього, користуючись загальними вказівками і зразками розв’язків подібних задач («потрібно позначити одне з невідомих буквою, наприклад х, і виразити решту невідомих через х, потім з отриманих виразів скласти рівняння»), склали рівняння. Отримане рівняння є уже стандартною задачею. Розв’язуючи її, ми тим самим розв’язали вихідну нестандартну задачу.\nПереглядів: 125 | Завантажень: 5 | Рейтинг: 0.0/0


Напередодні новорічних свят правоохоронці попереджають про відповідальність за незаконну вирубку хвойних дерев та реалізацію піротехніки - Стрічка новин Одеси\nВідповідно до Кодексу України про адміністративні правопорушення вказані порушення караються штрафом від п'яти до десяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян та від шістдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян відповідно.\nДільничні офіцери Білгород-Дністровського відділу поліції перевіряють підприємців на наявність сертифікатів на продукцію, що реалізується, та дозвільних документів на право зайняття таким видом діяльності.\nПоліцейські попереджають, що незаконна вирубка, пошкодження, знищення хвойних дерев, а також їх реалізація підпадають під санкції статей 65, 152, 159, 160, 164 КУпАП. Такі діяння караються штрафом у розмірі від п'яти до десяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.\nРазом з цим, піротехнічна продукція може реалізовуватися тільки у спеціалізованих магазинах, з дотриманням всіх правил і норм та у відповідності з чинним законодавством. Такий вид діяльності підлягає ліцензуванню. Торгівля піротехнікою на ринках заборонена.\nЗа недотримання вимог, встановлених ст. 195-6 (порушення порядку виробництва, зберігання, перевезення, торгівлі та використання піротехнічних засобів) Кодексу України про адміністративні правопорушення, передбачена відповідальність у вигляді штрафу від шістдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян з конфіскацією піротехнічних засобів.\nШановні громадяни, дотримуйтеся правил безпеки при використанні феєрверків та інших піротехнічних виробів, не залишайте їх без нагляду і не довіряйте дітям. Бережіть себе та своїх близьких!


Розробники Van Buren, Розробники Fallout 2, Розробники Fallout: New Vegas, Біблія Fallout\nПоточна версія на 21:12, березня 10, 2019 (ред.)(скасувати)\n'''Кріс Авеллон''' (англ. ''Christopher Frederic Avellone'') — один з розробників та ідейний натхненник [[Fallout 2]]. Одним із шедеврів у грі, що належать йому, є місто [[Нью-Ріно]], повний неонових вогнів, наркотиків, гангстерів і підпільного бізнесу.\nКріс також є автором майже всіх частин [[Біблія Fallout|Біблії Fallout]]. Після завершення Fallout 2, досі працюючи в Black Isle Studios, він створив ще одну видатну рольову гру — Planescape: Torment. До червня 2015 року працював у [[Obsidian Entertainmen]]t, де він створив такі ігри, як Star Wars: Knights of the Old Republic II — The Sith Lords, Neverwinter Nights 2 і [[Fallout New Vegas|Fallout: New Vegas]]. У 2014 році брав активну участь у роботі над спільним з InXile Entertainment проектом Wasteland 2, продовженням однойменного засновника жанру постапокаліптичних ігор, у тому числі і серії ігор Fallout.\n*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D0%BD,_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81 Кріс Авеллон у Вікіпедії]\nПоточна версія на 21:12, березня 10, 2019\nКріс Авеллон (англ. Christopher Frederic Avellone) — один з розробників та ідейний натхненник Fallout 2. Одним із шедеврів у грі, що належать йому, є місто Нью-Ріно, повний неонових вогнів, наркотиків, гангстерів і підпільного бізнесу.\nКріс також є автором майже всіх частин Біблії Fallout. Після завершення Fallout 2, досі працюючи в Black Isle Studios, він створив ще одну видатну рольову гру — Planescape: Torment. До червня 2015 року працював у Obsidian Entertainment, де він створив такі ігри, як Star Wars: Knights of the Old Republic II — The Sith Lords, Neverwinter Nights 2 і Fallout: New Vegas. У 2014 році брав активну участь у роботі над спільним з InXile Entertainment проектом Wasteland 2, продовженням однойменного засновника жанру постапокаліптичних ігор, у тому числі і серії ігор Fallout.\nОтримано з https://fallout.fandom.com/uk/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%96%D1%81_%D0%90%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D0%BD?oldid=97577


Олеже, тебе ми пам’ятаємо завжди! – Центр «Довір'я», м.Іванків\nby Андрій · Published 11.12.2018 · Updated 12.12.2018\nОлега Габорака пам’ятають в Сукачівській ЗОШ, Катюжанському вищому професійному училищу, скрізь, де він не був – це була душа компанії, він завжди ділився найкращим, що в нього було.\nІніціативний, запальний в свої 16 – рвався на Майдан. Як не намагалася мама, Світлана Володимирівна, відмовити, так і не змогла. До грудня 2014 р. він працював в інформаційному центрі Майдану.\nПізніше – звертався в різні батальйони. Йому ще не було 18, коли він вступив до батальйону «Святої Марії», а у вересні він став бійцем 93 бригади.\nЗа півтора тижні до загибелі пройшов відбір до зведеної штурмової роти «Карпатська Січ». Тоді з гордістю повідомив, що пройшов відбір в групу швидкого реагування. Мабуть відчував, що життя може бути коротким, а от прожити його треба яскраво.\n11.12.2018 Іванківщина вшанувала пам’ять військовослужбовця Олега Габорака, який загинув 11 грудня 2015 року під час виконання службових обов’язків в ході забезпечення проведення антитерористичної операції на сході України.\nУ покладанні квітів до пам’ятника загиблого героя участь взяли перший заступник голови Іванківської райдержадміністрації Тетяна Свириденко, заступник голови райдержадміністрації Ольга Мурга, заступник голови Іванківської районної ради Оксана Шумак, заступник голови Іванківської селищної ради Василь Грищенко, громадськість району.\nNext story Дотримуйтесь заходів безпеки під час снігопаду та ожеледиці\nPrevious story «Як учаснику АТО реалізувати своє право на землю»


Як перестати відкладати справи і життя на потім » Новини України та Світу. Новини сьогодні - 7dniv.info\nЖиття 8-лис-2018, 10:250357\nДля того щоб змінити майбутнє, діяти потрібно вже сьогодні\nНайбільша помилка людини: у нас є ілюзія того, що маємо забагато часу. Саме завдяки цьому ми дозволяємо нашому життю просто проходити повз нас. Зате сподіваємося, що настане той день, коли все складеться і я буду: щасливим, здоровим, енергійним, коханим, успішним, затребуваним, багатим тощо. Цей перелік можна продовжувати до нескінченності, адже дуже багатьом відома історія за назвою «З понеділка», «З наступного тижня» або «Наступного року» чи «Ось зароблю мільйон – відпочину», «Зроблю кар'єру – піклуватимуся про дітей» або «Зараз наїмся, нап'юся, погуляю – і гайда до роботи». І так до безкінечності.\nЛюди сприймають ілюзії і саме ними захищаються від гіркої правди життя: ніякого завтра немає і не буде. Завтра знову настане сьогодні, і ви знову почнете годувати себе та інших жданиками. Та невже відсутність розуміння кінцівки часу – єдина причина? Ні, вона важлива, але не єдина.\nУ психології є таке поняття, як прокрастинація. Це постійне відкладання важливих справ на потім, і заміщення важливих, істотних справ дрібницями, бездумними, компульсивними діями, які не мають значення і сенсу.\nПрокрастинацію можна поділити на два типи:\nУ будь-якому разі людина може окреслити детальні плани, мріяти, обмірковувати. Але етап прийняття рішень і дій так і не настає. Можна пояснювати це недостатньою мотивацією або нестачею енергії. Але, на мій погляд, важливіше не те, що у людини цього бракує. Важливо, чому ця нестача виникає, де відбувається блокування енергії і з чим вона пов'язана. Адже коли у нас виникає бажання, то разом з ним виробляється й енергія до реалізації. Якщо цього не трапляється, значить десь збій. «Порушилися контакти» і енергія, мов по проводах, не може надходити вільно.\nРозгляньмо найпоширеніші причини прокрастинації:\nСлабке розуміння себе і власних бажань\nВи не навчені слухати себе, радше керуєтеся догмами або правилами «так правильно, так – ні», «цього треба прагнути, цього – ні». Та оскільки бажання не ваше – енергія на нього не виділяється, і сил для реалізації недостатньо.\nОстрах невдачі, критики, помилок\nЯкщо ви в дитинстві часто наражалися на негативну оцінку ваших дій, наприклад, «все, що не зроблю – все не так», то вам складно починати діяти через острах отримати критичну оцінку знову.\nПобоювання успіху, підсвідоме небажання бути видимим\nЩойно з'являється успіх, фінанси, посада – ви відчуваєте стрес. На вас покладатимуть дедалі більше очікувань, вони зростатимуть і надалі, а ви не витримуєте навантажень відповідальності. Та й підвищена увага вам стане чужою, адже підсвідомо ви не відчуваєте себе гідним.\nВи застрягли на протизалежній стадії і весь час чините опір правилам, режиму, необхідності щось робити\nЦе схоже на підлітковий період «мама наказала одягнути шапку – вуха вже в трубочку згорнулися, а шапка все ще в кишені». Якщо у вас були контролюючі батьки, то маєте чимало шансів, що ви ведете боротьбу з ними в усіх сферах життя за право бути не таким, як усі. Бути індивідуальним, за право не робити того, що мені скажуть. Складність у тому, що ви боретеся і в тих сферах, де немає батьків, а отже, неабияк ускладнюєте власне життя.\nВи звикли працювати тільки на адреналіні\nЩоденні дії з досягнення мети викликають нудьгу й апатію. Є такий термін адреналінозалежність: коли у мене бракує власних ресурсів на те, аби просто вчинити так, як я хочу – я чекаю «наганяйла» від начальника. Доводжу ситуацію до краху, там, де «пан або пропав». Загалом спочатку створюю складності, потім успішно їх долаю. Таке життя на надриві.\nВи намагаєтеся відшукати ідеальне рішення і діяти тільки з гарантіями і не інакше\nСкладність у тому, що гарантій немає, і не можна заочно вибрати справу життя, поки ти не помацав її. Наприклад, ніби з їжею: як збагнути, чи подобається мені стейк і якого саме прожарювання, чи варто його скуштувати і вже потім визначитися.\nВи втратили інтерес до справи, якою займаєтеся, до людини, з якою живете\nВи переросли ту сферу у вашому житті і втратили до неї інтерес. І тоді прокрастинація – це спосіб не наражатися на необхідність щось змінювати і залишатися в «зоні комфорту», нічого не роблячи.\nВи застрягли в невдалому минулому досвіді і остерігаєтесь його повторення\nВи мали досвід, який ви оцінили як провал або невдачу. Прогорів бізнес, втратили гроші, розвалилися стосунки. А щоб уберегти себе надалі від цього болю, ви вважаєте за краще не діяти.\nВам властиво переоцінювати перспективи або ви очікуєте на блискавичний результат\nВи схильні вірити в дива і казки. Або ж очікуєте «треба нахилитися, щоб з криниці води напитися». Та для того щоб у вашому житті щось сталося, недостатньо чекати, хотіти і вірити. Важливо ще й робити, діяти.\nВи перебуваєте в кепському емоційному чи фізичному стані\nВи перебуваєте в кризовому стані, стані розлучення, втратили близьку вам людину або у вас похитнулося здоров'я. Звичайно ж, у такому стані важко приймати рішення, тим більше знаходити сили на дії.\nОтже. Якщо ви впізнаєте у своїй поведінці якісь з перелічених вище схем, може, настав час серйозно замислитися: чи хочу я прожити все життя в очікуванні і бездіяльності? Або я готовий щось поміняти?\nТоді перше, що варто зробити, – припинити жити ілюзією з приводу завтра і майбутнього чудового життя. Якщо не діяти, то завтра буде те саме, що й сьогодні. Адже щоб отримати те, чого у вас не було, потрібно почати робити те, що ніколи не робили.\nА зміни з'являться тільки з усвідомленням і визнанням своєї прокрастинації. До речі, можна вигадати тисячі схем про те, як змінити життя і що може вам допомогти, як-от: підтримка, визначення мети, читання книг, команда однодумців. І всі ці схеми важливі, і пошук ресурсів конче потрібен. І якщо неможливо впоратися самотужки – звертайтеся за допомогою до психотерапевта, коуча, ментора.\nНайголовніше, запам'ятайте: діяти все одно доведеться вам – адже це ваше життя! Хай би як банально це не виголошувалось – життя коротка штука, і це ваш вибір: провести його в очікуванні того, що щастя стукатиме у ваші двері. Або піднятися і зробити крок назустріч. Вирішувати вам.\nТеги: прокрастинація, психологія


Розпочався показ фільму « Сімнадцять миттєвостей весни »\nРозпочався показ фільму «Сімнадцять миттєвостей весни»\nГоловні ролі в епопеї про Штірліца виконали Леонід Бронєвой і В'ячеслав Тихонов\nВ основі фільму лежав сюжет одного з романів популярного письменника Юліана Семенова — автора численних книг про пригоди радянського розвідника Ісаєва, який працював у розвідці фашистської Німеччини під ім'ям Макса Отто фон Штірліца. Цей унікальний телепроект відбувся лише завдяки таланту і наполегливості режисера Тетяни Ліознової.\nНе тільки на головні, але навіть на епізодичні ролі в цьому фільмі були запрошені найбільші актори. У головній ролі — Ісаєва-Штірліца виступив В'ячеслав Тихонов. Образ його основного супротивника — шефа нацистської політичної поліції (гестапо) Мюллера прославив вже немолодого артиста Леоніда Броньового. У ролях антифашистів, які допомагали Штірліцу в його боротьбі, виступили Ростислав Плятт (пастор Шлаг) і Євген Євстигнєєв (професор Плейшнер). У числі акторів, що зіграли керівників фашистської Німеччини, її розвідки і армії, були Юрій Візбор (Борман), Олег Табаков (Шелленберг), а також Микола Гриценко ( генерал в поїзді).\nЄдина велика жіноча роль в цьому фільмі дісталася актрисі Катерині Градової (радянська розвідниця-радистка Катя Козлова, вона ж Кетрін Кін). Однак глядачам запам'яталися і епізодичні жіночі образи: чудова фрау Зауріх (Емілія Мільтон), Габі (Світлана Світлична), а також п'яна повія з бару (Інна Ульянова) .\nВоістину народними стали пісні Мікаела Таривердієва виконані Йосипом Кобзоном.


Два тижні, з 20 липня до 3 серпня, 14 студентів з Великої Британії, Франції, Австрії, Італії, Іспанії, Південної Кореї, США, Словаччини, Чехії, Японії виконуватимуть різноманітні роботи, спрямовані на збереження історичного центру міста. Це один із 12 цьогорічних проектів пілотної спільної кампанії ЮНЕСКО та Координаційного комітету міжнародного волонтерського руху "Волонтерський проект світової спадщини: Патрімоніто береться до роботи".\nІноземцям допомагатимуть 16 українських волонтерів. У планах – паспортизація об’єктів, що належать до історико-культурної спадщини Львова, фотофіксація фасадів тощо. Окрім того, у програмі табору - "круглий стіл" "Туризм без кордонів", конкурс дитячого малюнка "Пам’ятки світової спадщини ЮНЕСКО", конкурс "Я гордий імені Львів’янин". Планується також виставка матеріалів, які привезли іноземні волонтери, про об’єкти всесвітньої спадщини та природні перлини різних країн. Ініціатор заходу - Всеукраїнська асоціація молодіжного співробітництва "Альтернатива-В".\nСхожі проекти протягом червня-жовтня цього року відбуваються у В’єтнамі, Індонезії, Італії, Мексиці, Південній Кореї, Таїланді, Того, Франції, Японії . За словами віце-президента Всеукраїнської асоціації міжнародного співробітництва "Альтернатива-В" Оксани Юрик, Львів – єдине місто в Україні, в якому організовано такий волонтерський табір. Міжнародна організація ЮНЕСКО не фінансує цей проект. Реалізація проекту відбувається за часткової фінансової підтримки Львівської міської ради та Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту. Проект спрямований на залучення молоді до активного суспільного життя. Своїм прикладом волонтери мають залучити до співпраці громаду, довести до мешканців міста проблему збереження історичної спадщини.\nВисокий Замок, 28.07.2008


Брюховичі, без посередників, Купити будинок\nПродаж будинків, Брюховичі, без посередників\n4 кімн 126 / 62 / 27 кв.м 3 сот 2 пов\n6 кімн 150 кв.м 9.5 сот 2 пов\n7 кімн 250 / 200 / 20 кв.м 6 сот 3 пов\n1048 днів на сайті • від власника\n5 кімн 183 / 100 / 10 кв.м 4.55 сот 3 пов\n5 кімн 156 / 121 / 16 кв.м 3.5 сот 2 пов\n4 кімн 128 кв.м 1 сот 2 пов\n6 кімн 205 / 165 кв.м 5 сот 3 пов\n3 кімн 130 / 50 / 34 кв.м 2.3 сот 2 пов\n7 кімн 170 / 85 / 12 кв.м 6.2 сот 3 пов\nПід Горою вулиця, Брюховичі, Львівська міськрада район\n3 кімн 160 / 70 / 25 кв.м 1 сот 2 пов\n10 кімн 450 кв.м 12 сот 3 пов\n444 днів на сайті • від власника\n450 днів на сайті • від власника\n4 кімн 140 / 75 / 40 кв.м 2 / 2 пов\n543 днів на сайті • від власника\n7 кімн 360 / 120 / 22 кв.м 20 сот 2 пов\n1476 днів на сайті • від власника\n5 кімн 240 / 195 кв.м 15 сот 2 пов\nВербова, Брюховичі, Львівська міськрада район\n1544 днів на сайті • від власника\nКупити будинок, Брюховичі, без посередників\nЯкщо Ви вирішили купити будинок, Брюховичі, без посередників, то наш сайт зробить пошук приватних будинків у Львівській області максимально простим. Ми реалізували сучасний пошук будинків за допомогою мапи. Ви маєте можливість переглядати оголошення про продаж будинків рухаючи мапу і в результатх пошуку буде відображено пропозиції саме на цій ділянці мапи. Також до Ваших послуг розвинений фільтр, який надає можливість як спрощеного пошуку оголошень за допомогою посилань так і більш складна версія, де Ви можете ввести потрібні Вам памраметри ціни, площі, призначення будинку.\nЯкщо Ви не знайшли підходяхий варіант, то Ви маєте змогу зберегти пошук і періодично переглядати нові будинки, Брюховичі, без посередників не витрачаючи час на налаштування фільтра. Також ми відправимо Вам повідомлення, якщо з'являться нові будинки, що будуть підходити під збережені параметри пошуку.


Годівниці для свиней своїми руками: автоматична, бункерна | Господарство\nГодівниці для свиней своїми руками: автоматична, бункерна\nСама практична годівниця\nЗаймаючись розведенням свиней, кожен свинар прагнути створити сприятливі умови для своїх вихованців, гранично просто і рентабельно налагодити процес.\nПравильно підібрана годівниця зведе до мінімуму витрату корму\nВажливу роль у веденні свинарства грає минимизирование втрат корму. Що безпосередньо залежить від годівниці для свиней.\nПоросят не можна назвати охайними тваринами. Потрібно стежити За чистотою щодня, щоб запобігти ризику виникнення інфекційних захворювань або інших небажаних наслідків для здоров’я поросят. Саме тому слід дотримуватися основні санітарні норми:\nгодівниці для свиней повинні легко забиратися і митися, бути чистими;\nслід запобігати забрудненню ємностей продуктами життєдіяльності поросят;\nдля сухих і вологих кормів краще мати різні годівниці, щоб не допустити висипання та виливання з ємностей;\nкріплення повинне бути таке, щоб поросята зручно і безперешкодно могли до неї підібратися до корму;\nобов’язковий поділ ємностей на відсіки, щоб свині не змогли туди залізти;\nматеріал для конструкцій повинен бути високоміцним (пластик або нержавіюча сталь).\nСвині не повинні залазити в годівницю з ногами\nРозмір прямо залежить від віку тварин. Протягом життя поросят вони повинні змінюватися.\nФронт годівлі на одну особину і розміри в сантиметрах представлені відповідно у таблицях №1 та №2 нижче.\nдля вологих кормів\nдля сухих кормів\nВисота передньої стінки годівниці\nРозмір годівниці варіюється в залежності від віку свині\nГодівниці для свиней бувають різні. Є постійні, які не переміщаються по свинарнику і надійно закріплені. Пересувні зручні для годування численного поголів’я свиней. Годувати можна в групових та індивідуальних ємностях. В залежності від конструкції діляться на звичайні (тази і корита) і автоматичні (бункерні).\nБункерні годівниці свиням використовуються для сухого корму.\nПринцип дії продемонстрований на кресленні. У верхню частину бункера засипають корм, який надходить вниз, ємність — корито, звідки вже їдять свині. При поїданні дози корму, нижнє отвір годівниці звільняється і корм надходить знову.\nГоловні переваги бункерної годівниці полягають у рівномірному розподілі корми серед свиней, скорочення витрат (поросята не залазять в годівницю і не розкидають корм) і постійному доступі до корму.\nА завдяки простій конструкції свинарі витрачають менше часу на годування поросят.\nКреслення бункерної годівниці: 1) бункер, 2) лоток, 3) обмежувальна планка, 4) піддон, 5) щека\nЗробити годівниці для свиней своїми руками під силу кожному. Різні креслення можна знайти в інтернеті. Винахідливі свинарі діляться своїм досвідом в області пристосувань. Головне, виготовляючи годівниці, потрібно пам’ятати, що:\nматеріал повинен бути коррозиеустойчивым, довговічним;\nвиготовляти пристосування для годування слід відповідно віком і кількістю поголів’я свиней;\nконструкція повинна бути зручною для чищення;\nобов’язково наявність перешкоди (прутики із сталевої арматури) для запобігання проникнення поросят до їжі.\nПоїлку і годівницю для свиней можна зробити своїми руками\nГодівниці можна зробити з дерев’яних дощок. Для цього потрібно відпиляти дві деталі прямокутної форми і дві невеликі деталі — заглушки трикутної форми. Потім потрібно з’єднати всі частини саморізами або цвяхами, прибити обмежувачі і ніжки для стійкості із брусків. Єдиним недоліком таких пристроїв є їх швидке руйнування і складність очищення.\nНайпростіший варіант — секції з пластикових бочок. Одну бочку можна розрізати на дві, три і навіть чотири секції. Для стійкості годівниці для свиней, до кожної секції слід прикріпити ніжки з дерев’яних брусів.\nЯк годівниць свиням модифікують азбоцементну або керамічну трубу, розпилюючи її вздовж і закриваючи з боків дерев’яними (цементними) заглушками. Верхні караючи закривають оцинкованим залізом.\nПроста дерев’яна годівниця\nДовговічною вийде ємність з газового балона. Зробити її – справа копітка і вимагає особливої уважності.\nДля цього потрібно випустити весь газ, що залишився, зрізати ножівкою по металу вентиль. Потім наповнити водою до верху балон і болгаркою розпиляти його на дві частини.\nОбов’язково ретельно обробити отримані частини пальником, щоб прибрати запах газу.\nТермін служби такої конструкції складе близько 20 років.\nДля виготовлення годівниці балон потрібно розпиляти\nЗ листа оцинкованого заліза можна зробити годівницю витягнутої форми. Товщина листа повинна бути не менше 0,5 мм.\nЗаготовлений аркуш можна зігнути на оправці сталевим молотком або киянкою, не забувши зробити відбортовку по краях, щоб тварини не поранилися при годуванні.\nДля стійкості конструкції необхідно прилаштувати по боках ніжки з того ж матеріалу або дерев’яних брусків.\nВибір годівниць величезний. Варіацій на тему виготовлення своїми руками, також багато. Що вибрати, повинен вирішити сам свинар, виходячи з фінансових можливостей і підручних засобів.


Як українці п’ють каву: дивимося на статистику > читай статті на сайті Gemini.ua\nГоловна > Новини > Кава > Як українці п’ють каву: дивимося на статистику\nУ 2019 український ринок кави переступив позначку у 10 млрд. грн., продемонструвавши зростання 4-ий рік поспіль. По усьому 2020 року офіційних даних ще немає, але в усьому світі в цілому зросло домашнє споживання цього ароматного напою до 20%, тоді як споживання поза стінами домівок знизилося. За різними даними, через пандемію закрилися чи призупинили роботу від 30% до 95% всіх роздрібних продавців в глобальному масштабі, але достовірних цифр про зниження споживання по світові ще немає. В Україні ж, за різними оцінками, на кінець року кількість кафе, ресторанів та мікро-точок, що продають каву, скоротиться на 30%-40% по відношенню до цифри на початок року.\n47% закладів українського сегмента КаБаРе очікують завершення кризи до середини 2021 року (особливі надії покладаються на вакцину), тоді як близько 15% очікують продовження кризи ще до кінця 2021.\nЧому віддають перевагу українці: аналіз трендів та цифр\nНаші співвітчизники, як й раніше, п’ють значно більше розчинної кави, ніж заварної. Ціна на розчинний продукт та зручність отримання чашки кави – основні фактори, які не знижують попит. Крім того, для отримання чашки зернової кави треба мати спеціальну техніку чи отримувати каву з автоматів, що для середньостатистичного споживача дорого в обох випадках та пов’язано з незручностями.\nОднак техніка для приготування кави в домашніх умовах користується підвищеним попитом, її продажі зросли приблизно на 5% (так як збільшилася кількість працюючих з дому). У Британії, наприклад, аналогічна цифра приросту у 2020 склала 11%, з них 25% становлять капсульні машини (більш дорогий сегмент, але більш зручний для споживачів).\nІмпорт кави та чаю в Україні в млн. дол. в 2019 році виріс на 6,4% в порівнянні з 2018 роком, до 222,4 млн. дол. США. Імпорт кави зріс до 42300 тонн (з 39800 роком раніше). Оптові ціни на імпортовані товари теж виросли в середньому на 2,5%, тобто, випивати чашку кави стало дорожче, незважаючи на те, де вона була куплена – поза домом чи в магазині. Середньорічне зростання вартості чашки кави в 2018-2019 роках для роздрібного споживача поза домом було 20%. У Києві ціна на чашку в стаціонарних точках торгівлі коливається від 14 до 75 грн., досягаючи 200 та більше грн. в окремих фешенебельних ресторанах.\nСередній житель України поза домом випиває приблизно 100 чашок кави, що у 7,7 разів менше ніж в Німеччині, у 5,7 раз менше ніж в Польщі та у 4,2 рази менше ніж у Франції.\nНайбільші оператори кави країни роблять ставку на масовість кави як продукту, прагнучи популяризувати споживання та не здорожувати ціни. Тому мас-маркет наповнений гарними, але недорогими брендами меленої та розчинної кави – це великий плюс українського ринку.\nКількість обсмажувачів в Україні істотно не змінилася в 2019 в порівнянні з 2018 роком, але в 2020 році всі вони скоротили випуск готової обсмаженої продукції, разом з тим призупинивши розвиток нових продуктових лінійок (зокрема, знизивши до мінімуму експерименти з обсмаженням та блендами, зосередившись на найбільш ходових позиціях).\nЯкщо в попередні роки інтерес до культури кави зростав саме через міленіалів, які проявляли високу розбірливість в сортах кави та ступенях обсмаження, експериментуючи зі смаками та варіаціями напоїв, то в 2020 році очевидним драйвером несподіваного розвитку споживання стало саме домашнє споживання. При цьому за результатами року загальне споживання в країні повинно впасти на 0,5%-3% в об’ємі порівняно з 2019.\nГлобальний ринок кави продовжить зростання вже в 2021 році, до 2027 досягнувши приголомшливої для уяви цифри 42 мільярди доларів.\nЩо п’ють українці поза домашніх стін\nЗа даними компаній з автоматизації бізнесу та обліку за даними 7500 роздрібних точок, українці в цілому по країні воліють пити каву так:\n7,1% інші (серед «інших» найбільшими частками володіють Флет Уайт, макіято та раф).\nЙ наостанок – питання, яке займає розуми українців з великих міст вже кілька років: чи увійде на ринок України Starbucks?\nУ доступній перспективі декількох років – ні. На то є ряд причин:\nНеможливість цінової конкуренції з локальними продавцями. Кава у Starbucks буде коштувати від 3 дол. за чашку, тоді як більшість кіосків та точок продадуть її за ціною на 30%-80% нижче.\nСкладність легальної організації бізнесу. Необхідність оформлення офіційного працевлаштування співробітників, фіскалізації касових апаратів, важкий тиск бюрократичної машини України та корупція є зупиняючими факторами. Й це вже не кажучи про КОВІДні обмеження.\nВідсутність захисту прав інтелектуальної власності. В Україні вже є кафешка з аналогічною назвою. Велика компанія, що виходить на новий ринок, не захоче починати власний шлях з судових тяжб просто ні за що.


Військово-цивільна адміністрація міста Лисичанськ Луганської області - До Лисичанської ДПІ за отриманням адміністративних послуг у січні – квітні 2021 року звернулись майже 3000 платників податків\nДо Лисичанської ДПІ за отриманням адміністративних послуг у січні – квітні 2021 року звернулись майже 3000 платників податків\nКожен платник податків має можливість отримати повний комплекс адміністративних послуг. Основним напрямком роботи Лисичанської державної податкової інспекції Головного управління ДПС у Луганській області є сервісне обслуговування платників податків.\nЗа 4 місяці 2021 року до Центру обслуговування платників Лисичанської ДПІ звернулось 2958 платників податків зареєстрованих у Лисичанській міській територіальній громаді Сєвєродонецького району та Луганській міській територіальній громаді Луганського району. Ними отримано 2874 адміністративні послуги в тому числі 241 в електронній формі. Найбільш запитуваними із них є такі:\n— послуги з видачі картки платника податків, внесення до паспорта громадянина України (у формі книжечки) даних про реєстраційний номер облікової картки платника податків з Державного реєстру фізичних осіб — платників податків — 1268;\n— реєстрація книг обліку розрахункових операцій — 201;\n— видача відомостей з Державного реєстру фізичних осіб — платників податків про суми/джерела виплачених доходів та утриманих податків — 672;\n— реєстрація реєстратора розрахункових операцій — 38;\n— реєстрація платників єдиного податку — 269;\n— видача довідки про відсутність заборгованості з платежів, контроль за справлянням яких покладено на контролюючі органи — 63;\n— надання витягів з реєстру платників єдиного податку — 241 послуга.\nПовідомляємо, що кожен платник податків має можливість отримати повний комплекс адміністративних послуг за адресою: м. Лисичанськ, вул. ім. В.Сосюри, 347, а також скориставшись персональним робочім місцем в «Електронному кабінеті платника». Нагадаємо, вхід до «Електронного кабінету платника» здійснюється за адресою: http://cabinet.tax.gov.ua з використанням електронного цифрового підпису будь-якого Акредитованого центру сертифікації ключів.\nЗа допомогою цього сервісу можна сформувати та надіслати до органів ДПС електронні документи, запити на отримання інформації, заяви для реєстрації платниками окремих податків. Також платник може у режимі реального часу отримати доступ до особистої інформації, а саме отримати відомості про суми отриманих доходів і утриманих податків, стан поданої звітності тощо.\nУ разі виникнення питань з приводу користування Електронним кабінетом, платники податків мають можливість звернутися до ДПС за телефоном: 0-800-501-007.


Як приготувати прошуто з динею: вчимося робити делікатесну закуску | Блог Мetro\nЯк приготувати прошуто з динею: вчимося робити делікатесну закуску\nПрошуто — це в’ялена або копчена італійська шинка, приготована зі свинячого окосту. Таке м’ясо, витримане в солі та спеціях від року та більше, набуває унікального смаку.\nПрошуто нарізають тоненькими скибочками та подають до столу в поєднанні з винами, виготовленими з винограду Sangiovese. Фруктові нотки таких напоїв відмінно доповнюють і відтіняють смак м’ясного делікатесу.\nДиня з прошуто — вишукана закуска, для приготування якої знадобиться мінімум інгредієнтів. Головна «родзинка» такої страви — її подавання. Воно може бути найрізноманітнішим і креативним.\n«Швидкий» рецепт прошуто з динею\nНасамперед потрібно вибрати стиглу, соковиту диню. Такі можна знайти в торгових центрах мережі METRO, де кожного дня викладають свіжий товар.\nФрукт має виділяти тонкий приємний аромат — ознака стиглості та обіцянка солодкості. Сорт дині не такий важливий. Тож обирайте той, що вам до смаку.\nДля приготування цієї закуски можна використовувати кілька сортів динь з різними відтінками м’якоті. Завдяки цьому страва виглядатиме ошатно.\nПрошуто також рекомендуємо купувати в METRO. Тут ви точно придбаєте високоякісний продукт.\n200 г пpoшутo;\nполовинка дині середнього розміру;\npукoлa — за смаком.\nДиню вимийте, розріжте навпіл, якщо брали цілу. Ложкою видаліть насіння, очистіть плід від шкірки.\nНаріжте м’якоть так, як вам подобається: кубиками, скибочками, брусочками. Якщо є інструмент для карвінгу, можна ним подрібнити диню фігурними шматочками або кульками.\nЯкщо ви купили прошуто одним шматком, наріжте його максимально тонко.\nОбгорніть кожен шматочок дині скибочкою прошуто.\nВикладіть закуску на блюдо.\nПомийте руколу. Прикрасьте нею закуску з розрахунку 4–5 листочків зелені на одну порцію прошуто з динею.\nПрошуто з динею та соусом песто\nМожна обмежитися красивим подаванням делікатесної закуски, а можна доповнити її італійським соусом. Ця страва відмінно поєднується, наприклад, із песто.\nОригінальний рецепт такого соусу передбачає використання базиліку. Але ця пряність має занадто різкий аромат для ніжного прошуто. Тому рекомендуємо замінити базилік руколою.\n50 г пpoшутo;\n50 г дині;\n4 гілочки pукoли;\n1 свіжий інжир.\nДля того щоб зробити соус песто, знадобляться:\n250 г листя руколи;\n2 ст. л. обсмажених кедрових горіхів;\nДиню вимийте, розріжте. Видаліть насіння та шкірку плоду.\nПодрібніть м’якоть дині невеликими слайсами.\nЯкщо ви купили прошуто цілим шматком, наріжте його тонкими скибочками.\nВимийте інжир. Розділіть його на 4 частини.\nВикладіть в центр тарілки інжир, потім м’ясо та диню, прикрасьте закуску гілочками руколи, скропіть оливковою олією.\nЗробіть соус. Часник почистіть, помийте. Помістіть його в чашу блендера.\nДодайте до часнику кедрові горіхи та збийте.\nУ холодній воді вимийте руколу. Промокніть її одноразовим рушником.\nДодайте руколу до горіхів і часнику, знову збийте.\nПоки суміш перемелюється, тонкою цівкою введіть в неї оливкову олію.\nВилийте основу песто в пригожу ємність.\nДодайте в соус пармезан, сіль. Вимішайте.\nРозлийте песто по соусницях і подайте із закускою.\nТаку страву можна помістити на тарілку, в широкі склянки, нанизати на шпажки або навіть викласти в самій дині. Якщо плануєте подавати інгредієнти закуски окремо, поекспериментуйте з оформленням слайсів прошуто. Їх можна викласти гармошкою, рулончиками, конвертиками.\nСловом, фантазуйте, експериментуйте та тіште своїх близьких не лише смачною, але й красивою їжею!\nЯк зробити рослинне молоко: готуємо власноруч продукт для здорового способу життя


Місцеві вибори можуть перенести на наступний рік - Золочів Вечірній\nМісцеві вибори можуть перенести на наступний рік\nМісцеві вибори можуть перенести на наступний рік. Про це на своїй сторінці у фейсбук повідомила депутатка Золочівської районної ради Леся Горгота, посилаючись на джерело у Верховній раді України.\n“Друзі, котрі працюють у Верховній раді, говорять про велику ймовірність перенесення місцевих виборів на 2021 рік. Адже через ситуацію з коронавірусом депутати не встигнуть внести зміни у Виборчий кодекс України та в Конституцію України, а також оголосити вибори у відведений Законом термін. А якщо навіть оголошувати, то громади не встигнуть до виборів провести всі процедурні заходи до утворення ОТГ. Говорять про це і експерти з децентралізації. Очевидно, що так воно і буде. Вчора ймовірність зросла,” – написала Леся Зіновіївна.\nПодібну інформацію опублікував у своєму блозі експерт з децентралізації Адріан Фітьо:\n“Зважаючи на «підзавислу» з недоопрацьованим законодавством, по тяп-ляпівськи (за п’ять років) проведену «головну» реформу країни\nЯк на мене потрібне кардинальне переосмислення децентралізаційної реформи і тотальне переосмислення того, як зробити території успішними, в першу чергу в економічному сенсі”, – йдеться в повідомленні експерта.\nPrevious Благоустрій в Зеленому Яру\nNext У Золочівському районі з гучномовців повідомляють про небезпеку коронавірусу


НАПИСАННЯ НЕ, НІ З РІЗНИМИ ЧАСТИНАМИ МОВИ - ОРФОГРАФІЧНА НОРМА - Підручник Українська мова 10 клас (рівень стандарту) - Н.Б. Голуб - Педагогічна думка 2018\nПідручник Українська мова 10 клас (рівень стандарту) - Н.Б. Голуб - Педагогічна думка 2018\n501. І. Прочитайте тексти, розгляньте світлини. Яка тема об'єднує їх?\nI. Гумор - життєва сила, що допомагає долати нужду. Смійтеся передусім над собою, так щоб і іншим було весело з цього. Коли ми сміємося - ми не сердимося. Коли сміємося, ми не сумуємо. Коли ми сміємося, ми не заздримо (За М. Дочинцем).\nII. Гумор - це категорія універсальна, що існує поза простором і часом. Проте жарти кожного народу відображають його спосіб мислення. У цьому сенсі українці - одна з найдотепніших націй. Український гумор відрізняється від інших насамперед тим, що в ньому мало руйнівної рефлексії, чорного сарказму, переважає добродушність і самоіронія.\nДраматург і художник Лесь Подерв’янський писав, що українці сміються часто-густо над собою. Це є ознакою їхньої сили й душевного здоров’я, адже людина, схильна до самоіронії, - здорова людина.\nУкраїнські жарти не злостиві. Здатність кепкувати з самого себе - це ознака того, що людина перебуває в гармонії сама з собою. І за цим критерієм українське суспільство хворим не назвеш, прості люди не втратили почуття гумору - зауважує письменник Олександр Ірванець.\nКоли говорять про специфіку гумору різних народів, часто згадують британців, їхню кмітливість, філігранну гру слів. Про це свідчить неймовірна кількість англійських гумористичних фільмів, романів, теле- й радіопередач.\nБагато народів, відомих і невідомих нам, мають свою велику сміхову культуру. А нам важливо збагнути себе, розвивати рідні гумор, сатиру, карикатуру й частіше посміхатися один одному (За Н. Коваленко).\nII. Запитання й завдання.\nЗнаю, вмію, можу\n1. Випишіть слова з часткою не, поясніть написання.\n2. Запишіть останнє речення. Поясніть розділові знаки в ньому.\n1. Розгляньте світлини. Яку емоцію вони ілюструють? Кого на них зображено?\n2. Поміркуйте, яку роль у нашому житті виконує почуття гумору. Чому воно настільки важливе?\nякщо без не слово не вживається (не - префікс); у префіксі недо-;\nякщо не - частка;\nякщо слово з не можна замінити синонімом;\nз дієприкметником у ролі префікса;\nз дієприкметниками, що виконують роль одиничного (непоширеного) означення.\nякщо дієприкметник з не має пояснювальне слово.\nНі пишемо разом з іменниками та іншими частинами мови, якщо вони без ні не вживаються: нісенітниця, нікчемний; з прислівниками (ніде, ніколи, нізвідки, нівроку) та займенниками (ніхто, ніскільки).\nПроте якщо між часткою і займенником є прийменник, то всі три слова пишуться окремо: ні з ким, ні до кого.\n502. Прочитайте речення, додержуйтеся правильної інтонації. Як ви розумієте смисл афоризмів? Поясніть написання не з різними частинами мови.\n1. Можна сміятися над чим завгодно, але не коли завгодно. Життя завжди серйозне, але жити завжди серйозно - не можна (Р. Честертон). 2. Ми жартуємо не тому, що нам притаманне почуття гумору, ні, ми намагаємося не втрачати почуття гумору, тому що без нього ми пропадемо (Е.-М. Ремарк). 3. Єдиний спосіб розширити межі можливого - зробити крок у неможливе (А. Кларк). 4. Гумор - це рятівний круг на хвилях життя (В. Раабе).\n503. Перепишіть речення, орфографічно оформивши їх. Поясніть написання не з різними частинами мови.\n1. Навіть залізний організм (не)міг витримати безупин..ої діял..ності, нічного (не)спа..ня (Ю. Яновський). 2. Цей світ - та що цей світ? Увесь великий всесвіт - нікчемний сон, обман, (не)впин.. і злети й спади (В. Мисик). 3. Вийди ж на темний брук, вслухайся в шум і стук, вглянься в (не)спин..ий рух (М. Рильський). 4. В умовах (не)настан..ої колотнечі, на грані фізичного самознищен..я в Івана виробилась рятівна звичка щезати (П. Колесник). 5. Повсякден..ий клопіт біля (не)вмілого чоловіка надавав якогось змісту її жит..ю (І. Сенченко). 6. Я думаю, що українське почут..я гумору - (не)знищен..е (Ю. Саєнко).\n504. Використовуючи слова з часткою не, опишіть у 2-3 реченнях ваше ставлення до сміху й веселих друзів.\n505. Прочитайте вислів. Складіть і запишіть есе на тему: «Веселе серце добре лікує, а пригноблений дух шкодить здоров'ю». Використайте у разі потреби слова з не, ні.\nУсмішка. То ніжно-чарівлива, то стримано-лукава, то зацікавлено-насторожена, то лагідно-чиста, то іронічно-недовірлива, то загадково-приваблива. А ще… Хіба всі її відтінки можна описати? Але щира, відверта, вона має дивну силу (3 газети).\nЕкологія слова Рекомендуємо вживати правильно: Посмішка скептична, іронічна, глузлива. Усмішка м’яка, ласкава, приємна, приватна.\nВиконайте один із варіантів домашнього завдання.\n506. Запишіть речення, розкрийте дужки, поясніть написання часток.\n1. В людині, затям, лежить (не)відгадана сила (Олег Ольжич). 2. Якщо ви щось бажаєте зробити, робіть зараз! Завтра може (не)настати (ні)коли (М. Лендон). 3. Єдиний спосіб розширити межі можливого - зробити крок в (не)можливе (А. Кларк). 4. Вся земля - живі квітчасті фрески, вічний шум (не)вигорілих трав (О. Ющенко). 5. (Не)через (не)бажання, а через (не)вміння він (не)виконав цієї роботи. 6. Вибиватися в люди - справа зовсім (не)проста (П. Сингаївський). 7. Сім струн я торкаю, струна по струні, (не)хай мої струни лунають (Леся Українка).\n507. Поясніть написання часток не, ні з різними частинами мови. З будь-якими п'ятьма словами з часткою придумайте й запишіть по одному реченню.\nНеспокій (тривога), ніколи, не будь-який, незабутній, не зчутися, не наш, не дочувати, нехтувати, нездара, ніщо не страшне, непритомніти, не перший, невдаха, нещадний, неук, недобачати, не вартий уваги, немає нікого, не зібраний вчасно, незважаючи на дощ, нівроку.


Будівництво телевежі на Луганщині увійшло в перелік пріоритетних державних проєктів ➜ АКМЦ\nАнтикризовий медіа-центр / Новини / Будівництво телевежі на Луганщині увійшло в перелік пріоритетних державних проєктів\n22 Лютого 2021 в 9:07\nРозпочате у минулому році зведення радіотелевізійної передаючої станції в Попаснянському районі буде продовжено за рахунок коштів державного бюджету. Споруда заввишки 150 метрів транслюватиме сигнал не лише на підконтрольну територію, а й забезпечить передачу українського телевізійного та радіопродукту на тимчасово окуповану частину Луганської області.\nБудівництво телевежі – один з 28 регіональних проєктів, що були відібрані конкурсною комісією Міністерства розвитку громад і територій України для реалізації цього року. Проєкти будуть фінансуватися за рахунок коштів державного бюджету в рамках секторальної бюджетної підтримки на загальну суму 133,2 млн грн, зазначають у Міністерстві.\nЗагальна вартість будівництва радіотелевізійної передаючої станції в Попаснянському районі – 22,54 млн грн, в тому числі у 2021 році передбачено понад 6,36 млн грн. Завершити роботу планується у першому півріччі цього року.\nЗа проєктом, зведення вежі та облаштування станції наземним технологічним обладнанням забезпечить мовлення 15 українських телерадіокомпаній в Луганській та Донецькій областях, а також на тимчасово окупованих територіях. А це близько 200 тисяч людей, що проживають у 50-кілометровій зоні від майбутньої станції.\nВнаслідок збройного конфлікту всі найбільші телевежі Луганської області залишилися на тимчасово непідконтрольних територіях. Мешканці населених пунктів, що розташовані поблизу лінії розмежування і на окупованій частині області, втратили доступ до українського національного та регіонального мовлення. Нова телевежа має закрити «білу пляму» на інформаційній мапі регіону.\nУ Міністерстві розвитку громад та територій наголосили, що будівництво телевежі на Луганщині є одним з найбільш цікавих проєктів серед тих, що фінансуватимуться в цьому році.\n«Проєкти розвитку регіонів були й залишаються пріоритетом для держави. Отже, ми продовжуємо ретельно вивчати та відбирати найкращі проєкти, що спрямовані, зокрема, на інноваційну економіку та сільський розвиток», – підкреслив заступник Міністра розвитку громад та територій Іван Лукеря.\nМурали на парканах Сіверська від гуртка «Палітра»


Чехія. У Празі пройшов перший «дев’ятиденний семінар Фалуньгун»\nЧеські практикувальники Фалуньгун\nЗ 14 по 22 лютого 2019 року, під час китайського Нового року чеські практикувальники перебували в Празі й Голешові. У цей час було проведено перший «9-денний семінар Фалунь Дафа», у якому взяли участь понад 30 осіб.\nЗ 14 по 22 лютого 2019 року в Празі пройшов «дев'ятиденний семінар Фалунь Дафа»\nМісце проведення практики. Прага, 24 лютого 2019 року\nСемінар проходив щодня з 18:00 до 20:00, включно із суботою та неділею. Щодня учасники події дивилися відеолекції засновника Фалуньгун Учителя Лі Хунчжи. Після цього, практикувальники навчали гостей п’яти комплексів вправ.\nНові практикувальники, які прийшли для участі в «дев’ятиденному семінарі» відчули, що енергетичне поле тут було дуже великим. Після закінчення семінару, багато поділилося своїми власними досягненнями.\nПан Їржі вважає, що цей метод практики чудовий. Він купив кілька книг Фалуньгун і планує роздати їх членам сім’ї та друзям. Пан Їржі не раз дякував за всю інформацію, яку отримав від участі в цьому заході й був дуже щасливим.\nПан Зденек подякував організаторам за онлайн-презентацію і сказав, що це справило на нього глибоке враження, це був хороший досвід.\nПан Вацлав сказав, що все життя шукав хорошу практику. Пані Яна запитала, чи можна провести ще одну зустріч вихідними днями.\nУ майбутньому практикувальники Фалуньгун із Праги мають намір і далі проводити такі семінари і знайомити людей із принципами «Істина, Доброта, Терпіння».\nПісля закінчення «дев’ятиденного семінару Фалунь Дафа» в Празі, учасники зробили загальну фотографію


sohorevuebar.co.uk Відгуки | - чи є цей сайт законним або фішинговим\nчи є sohorevuebar.co.uk законним чи афера?\nМи збираємо дані з більш ніж 40 джерел, щоб визначити Рейтинг Довіри. Ми ще не зібрали всю необхідну інформацію про sohorevuebar.co.uk. Будь-ласка, оновіть сторінку через 5 хвилин скориставшись посиланням нижче. Приносимо наші вибачення за незручності.\nsohorevuebar.co.uk має дуже низький рейтинг довіри. Чому?\nsohorevuebar.co.uk має дуже низький рейтинг довіри відповідно до нашого алгоритмом. Однак комп'ютери можуть помилятися. Веб-сайт має сильний індикатор того, що є шахрайством, але може бути безпечним для використання. Ми рекомендуємо вам перевірити веб-сайт за допомогою нашого check list або безпосередньо зв'язавшись з компанією.\nФакти про sohorevuebar.co.uk ( Оновити дані )\nNike Air Max Men Shoes,Adidas Shoes Women Sale,Nike Free Run/Puma Outlet Shoes\nРейтинг sohorevuebar.co.uk переглянуто 359 разів.\nРейтинг sohorevuebar.co.uk останньо перевірявся 22-10-2019. Хотіли б мати оновленi цифри? Використовуйте посилання "Оновити дані" внизу цієї сторінки.


Досвід ПАР для Донбасу: чи звернемося до культури каяття?\nГоловна » Блоги » Досвід ПАР для Донбасу: чи звернемося до культури каяття?\nУнікальний досвід замирення після падіння режиму апартеїду напрацьований у Південно-Африканській республіці.\nКонфліктогенна ситуація тут відрізнялась – в силу її расового характеру – особливим напруженням. Стосунки між корінним (чорним) і пришлим (білим) населенням країни завжди були непростими. Достатньо згадати 16 грудня 1838 року, коли зулуси на чолі з Дінгааном напали на бурських переселенців, але були розгромлені. Загинуло близько трьох тисяч зулусів, і до 1994 року цей день вважався головним святом білих ПАР. З іншого боку, прихильниками расової рівності 16 грудня тлумачиться як День примирення.\nПолітика расової сегрегації (апартеїд), яку з 1948 року офіційно проводили уряди Південної Африки, передбачала розрізнене існування білої та кольорових громад. Посилювалися репресії проти чорних та їхньої політичної організації – Африканського національного конгресу (АНК). Після розстрілу темношкірих демонстрантів у Шарпевілі 21 березня 1960 року, коли загинуло 69 осіб, АНК вирішив перейти до насильницьких методів боротьби. У червні 1976-го в передмісті Йоханесбургу Соуто вибухнуло повстання, яке підхопили й інші міста. «Гарячий» період конфлікту тривав майже рік, після чого насилля перейшло у латентну фазу.\nУряд Пітера Боти намагався провадити реформи, спрямовані на певні полегшення режиму апартеїду, але в березні 1985 року поліція знову розстріляла демонстрацію, що викликало новий цикл конфлікту, зокрема страйки, повстання, масові арешти. 1989-го президентом ПАР став Фредерик де Клерк, який під впливом тиску з боку світової спільноти дозволив АНК легально брати участь у політичному житті країни. Попри це на початку 1990-х країна балансувала на межі громадянської війни.\n«Один фермер – одна куля! – проголосив на мітингу в березні 1993 р. голова Панафриканського конгресу (ПАК) Кларенс Маквету, – Ми збираємося вбивати всіх білих – і старих, і дітей. Це буде рік терору!». У відповідь білі створювали загони самооборони, але терор набирав обертів. Зокрема, терористичний акт 25 червня 1993 р. в церкві Св. Якова в Кейптауні зібрав життя двох українських рибалок з траулера «Апогей», троє були поранені. Напруга спадає лише після виборів 1994 року, коли до влади приходить АНК, а президентом ПАР стає темношкірий Нельсон Мандела.\nТака, в двох словах, передісторія нашого сюжету. Проте перейти до справжнього миру на півдні Африканського континенту виявилося не так просто. Уряд національної єдності, сформований Н. Манделою, вимушений був застосовувати заходи, спрямовані на зниження градусу протистояння в соціумі.\nЇх було багато, цих заходів: входження до складу нового уряду представників старої влади, законодавче і політичне викорінення наслідків апартеїду, широкі освітньо-виховні програми для молоді, культивування «філософії прощення» та суспільного консенсусу тощо.\nАле найвідомішим кроком на шляху замирення стало заснування Комісії правди та примирення (Truth and Reconciliation Commission), яка протягом 1994-2003 років розглядала свідчення про злочини апартеїду. Комісія складалась з трьох комітетів. Перший з них розглядав тяжкі випадки порушення прав людини, другий відповідав за амністію визнаних винними, третій допомагав жертвам апартеїду відшкодувати втрати.\nРобота Комісії під головуванням архієпископа Десмонда Туту була максимально прозорою і публічною. Засідання призначали у різних містах ПАР – там, де можна було зібрати велику кількість зацікавлених. Лише за два роки своєї роботи Комісія зібрала 21 000 заяв. Навіть з урахуванням того, що далеко не всі жертви погодилися публічно виступити проти своїх катів, понад дві тисячі свідків вживу обвинувачували злочинців вже на першому етапі функціонування Комісії.\nЗагальною практикою в її роботі стали не лише юридичні, але й моральні мотиви покарання. Достатньо сказати, що комітет з амністії задовольнив 849 прохань з 7 112 поданих заяв про позбавлення від покарання. Якщо злочин не був занадто тяжким і кривавим, якщо особа, що звинувачувалась у його скоєнні цілком визнала свою провину, відверто розповідала про власні дії та співробітничала з судовим слідством, то нерідко їй вдавалося уникнути в’язниці. Але при цьому широкому загалу були доступні всі відомості про дії звинуваченого, якому залишалося все життя існувати з символічною печаткою провини. Як зауважив відомий американський правозахисник Ар’є Нейера, «виявити винних і показати, що вони робили, – значить публічно затаврувати їх, що само по собі є покаранням, а виявити жертв і згадати, як їх катували і вбивали, є спосіб визнання їхньої честі та гідності».\nМоральний осуд виявився достатнім покаранням в очах своєрідної, малозрозумілої для європейців світоглядної культури африканців. Тут взагалі не обійтися без врахування релігійно-філософського фону, що панував у ПАР та зробив, власно кажучи, можливим процес замирення. Не випадково досвід роботи Комісії, як це продемонстрував у своїй статті вчений Б.Д. Звєрєв, став приводом для перегляду пануючих філософських уявлень про істину.\nПитання про те, наскільки південноафриканська Комісія правди та примирення може стати прототипом аналогічної інституції в сучасній Україні, сьогодні жваво дискутується у соціальних мережах. Одні щиро вважають, що православна культура каяття є достатньою підставою для ефективної роботи вітчизняної Комісії примирення з правом на широку амністію та прощення; інші віддають перевагу репресивному судочинству і Гаагзькому трибуналу. На наш погляд, після встановлення миру на Донбасі має з’явитися щось компромісне, яке суттєво залежатиме від визначення моменту спільної відповідальності обох сторін конфлікту.\nПостконфликтное примирение: опыт Испании


Нью-Делі був побудований в 1920 на південь від старого міста. У самому центрі міста стоїть чудовий палац Раштрапаті Бхаван, побудований в 1929 році. Сьогодні він є резиденцією чинного президента Індії, і одним з найбільших архітектурних будівель 20 століття. Всього в 20 хвилинах ходьби розташований один з найпрестижніших готелів Нью-Делі — Eros Hotel.\nЗнайомство з містом, а також культурою Індії почніть з відвідування Національного музею. Колекція музею включає експонати, зібрані з усіх куточків Індії. Серед музейних зібрань є теракотові статуетки, колекції ювелірних прикрас і старовинної зброї. Центральне місце займає експозиція, буддійських божеств і предметів для здійснення релігійних ритуалів, скульптури, шовкові прапори і багато іншого.\nАрхітектурний комплекс гробниці, яка була побудована з пісковику і світлого мармуру, стала прототипом Тадж-Махала. Ансамбль є яскравим зразком архітектури моголів. Гробниця була зведена в середині 16 століття за наказом Хаджі Бегум, старшою дружиною Хумаюна. Розкішна будова розташоване в оточенні мальовничого саду. Також в саду були побудовані гробниці для цирульника Хумаюна і архітектора Тадж-Махала.\nЦе одна з найбільших мечетей країни, яка входить в число останніх споруд Шаха Джихана. Зведення мечеті почалося в 1644 році і завершилося в 1658. Мечеть включає чотири кутові башти, три арочних входу і два сорокаметрові мінарету. Відвідувачам дозволяється піднятися на південний мінарет, звідки відкривається чудове видовище на місто. У внутрішньому дворі знаходиться басейн для обмивання стоп, рук і обличчя. Вхід не мусульманам в мечеть заборонений, особливо під час молитви.\nКорисні поради | Знамениті пам’ятки Нью-Делі


Національний проект Росії Доступне житло мети, механізм реалізації і джерела фінансуван\n1. Теоретичні аспекти ринку житла\n«Пермська державна сільськогосподарська академія\nім. академіка Д.Н. Прянишникова »\nКафедра фінансів, кредиту і економічного аналізу\n«Національний проект Росії:« Доступне житло: цілі, механізм реалізації і джерела фінансування »».\nАртамонова Юлія Олексіївна\nПеревірила: Кузнєцова Ельвіра Рудольфовна\nВведение ................................................................................. .3стр\n1.1 Характеристика Основних проблем житлового ринку ............ 5стор\n1.2 Правове регулювання ринку житла .............................. ... 6 стор\n2. Національний проект «Доступне і комфортне житло громадянам Росії»\n2.1 Соціально-економічний розвиток Росії ........................ ..9 стр\n2.2 Характеристика національного проекту ........................... ..12 стр\n2.3 Аналіз національного проекту ....................................... .17 стр\n2.4 Пропозиції щодо вдосконалення національного проекту «Доступне і комфортне житло громадянам Росії» ..................... ... 21 стор\nВисновки і пропозиції ............................................................ .24стр\nСписок використаних джерел ............................................. 27 стор\nДодатки ........................................................................... .28 стр\nДержава прийнято лаяти по всіх приводів. З приводу «квартирного питання» - особливо. Звичайно, є за що. Але чи такий уже неефективною завжди була державна житлова політика? Якби не хрущовки, не масове будівництво 60-80-х років минулого століття, невідомо, в яких умовах жили б більшість громадян зараз.\nУ сучасній Росії все ще складніше. Завдяки проведеним в 1991-2005 роках реформ у житловій сфері ми остаточно пішли від планово-адміністративних методів будівництва, і зараз старі методи і підходи не працюють. Тому немає потреби згадувати минуле - треба думати про майбутнє і створювати життєздатні й ефективні механізми вирішення житлових проблем.\nПідвищення якості життя громадян Росії - ключове питання державної політики. Здавалося б, безперечна декларація. Саме так вона сприймається зараз. У тому числі - коли звучить в устах влади. Але ще порівняно недавній історичний досвід показує, що всього лише кілька років тому її безперечність зовсім не була настільки очевидною.\nНебезпечна дезінтеграція державних інститутів, системна економічна криза, витрати приватизації в поєднанні з політичними спекуляціями на природному прагненні людей до демократії, серйозні прорахунки при проведенні економічних і соціальних реформ, - останнє десятиліття XX століття стало періодом катастрофічною демодернізації країни і соціального занепаду. За межею бідності опинилася фактично третина населення. Масовим явищем стали багатомісячні затримки з виплатою пенсій, допомог, заробітних плат. Люди були налякані дефолтом, втратою відразу своїх заощаджень. Не вірили вже і в те, що держава зможе виконувати навіть мінімальні соціальні зобов'язання.\nОсь з чим зіткнулася влада, яка почала працювати в 2000 році. Ось в яких умовах необхідно було одночасно і вирішувати найгостріші щоденні проблеми, і працювати на те, щоб закласти нові - довгострокові - тенденції зростання.\nНаціональний проект покликаний створити умови для вирішення всіх цих проблем. Однак це не означає, що держава буде самостійно будувати нові будинки, допомагати будівельним компаніям, вкладати гроші в розвиток їх бізнесу і регулювати цінову політику. Формуючи ринок, держава діє за ринковими принципами, і його основним завданням є створення умов для розвитку житлового будівництва в країні і збалансоване стимулювання попиту і пропозиції на ринку нерухомості.\nМетою курсової роботи і є розглянути проект «Доступне житло», його цілі, механізм реалізації і джерела фінансування і провести аналіз цього проекту.\nа). Ознайомитися з проектом\nб). Розглянути цілі, механізм реалізації і джерела фінансування проекту\nв). Провести аналіз\nг). Виділити заходи для поліпшення проекту\nд). сформулювати висновки\nПредметом дослідження є діяльність проекту.\nПеріод дослідження-2006-1010 рр.\nДля пошуку потрібної інформації використовувався Інтернет та різні газети, присвячені питанням, пов'язаним з житлом. Найважливішим джерелом інформації були матеріали з сайту www.rost.ru.\nДана тема дуже актуальна виходячи з того що житлове питання грає важливу роль в наш час.


[ E39 ] - Заміна корректорів рестайл фар без зняття скла | BMW Club Ukraine\nАвтор теми shuller\nДата створення 18.12.2017\nПридбавши рестайл фари до Е39 я отримав їх з поломаними корректорарами. Зрозуміло що найменше якого віку оптика (а це майже 13 років) в них корректори будуть в КРИХКОМУ стані. Хоча продавець упевняв що в обидвох фарах зломан лишень один кооректор. Як оказалось там зломані усі. Почитавши форуми, різні статті я вичитав що замінити корректои можливо або з відклеюванням стекол або без відклеювання. Я вирішив замінити корректори без відклеювання, аби тільки не зрушувати герметизацію фар задля запобігання запотівання у майбутній експлуатації. Але поцікавившись скільки коштує заміна корректорів без зняття стекол , а це на хвилинку 800 грн за одну фару, було прийнято рішення самостійно спробувати замінити ці корректори. Придбавши за 300 гривень комплект на дві фари а також настрою задля вирівнювання кінцівок у вигляді ПИВКА я принявся виконувати операцію по заміні направляючих. Для початку я зібрав весь потрібний інструмент, а саме – пивний кухоль, пачечку чіпсів та невеличку упаковочку сиру сулугуні я таки почав збирати інструмент. На першій фото видно що нам потрібно для проведення данної процедури. Круглогубці, довгі щипці, шестигранник котрим регулюються фари, довга викрутка мінус, якийсь маленький магнітик та (в моєму випадку) довга вікрутка з насадкою Torx T20 та Т15.\nКовтнувши для хоробрості пару кухолів….. ковтків пивка я принявся…. Закусувать це все діло сирком …. (забув написати що вживання спитрних напоїв шкідливе для оточуючих…. Ой… для вашого здоров*я) тому не пропоГАНДУЮ вживати спиртне.\nДля початку бажано помити фару щоб сміття яке благополучно розташувалось на корпусі Вашої фари не потрапило до середини. А далі приступаємо до розборки (не плутати з подіями 90х років). Для початку викручуємо цоколі поворотника, ближнього та дальнього світла фар а також маркер angel eyes. Знімаємо резинові пильники а також знімаємо кришку шторки.\nДалі нам потрібно зняти електричний корректор наклону фар. Для цього потрібно відкурутити викруткою торкс т 15 три гвинта та пробувати зміщувати сам кооректор вбік щоб він виліз з пасу\nЧерез віконце для перемикання шторки бачимо поломаний короткий корректор\nА через отвір котрий біля отражатєля ближнього світла ми бачимо зломаний довгий корректор котрий при малому доторканні кришився в пісок\nДалі нам потрібно виняти зломані коректори. Спочатку візьмемось за довгий корректор. Нам потрібно викрутити вікруткою торкс т20 гвинт котрий тримає фіксатор бобишки корректора\nТа взявши довгі щипці затискаєм фіксатор бобишки і витаскуємо його назовні\nДалі нам потрібно зняти зломану частину котра нагвинчується на гвинт регулювання. Ми берем шестигранник для регулювання фар та крутимо поки зломана частина не скрутиться з гвинта.\nПотім переходимо до зняття зломаного короткого корректору. Гвинт торкс т20 фіксатора бобишки прихований за трубопроводами angel eyes. Тому я взяв догу викрутку мінус і відтянув на пару міліметрів ці трубопроводи. На фото червоним оведено гвинт а зеленим трубопровод\nПісля чого викрутив гвинт фіксатора бобишки і взявши все ті само довгі щипці витягуємо фіксатор але через віконце шторки, а залишки котрі тримались ледь ледь на гвинті регуліровки я зняв прокручуванням того самого гвинта регулювання.\nЯкщо при витаскуванні старих корректорів якісь частки кришаться і потрапляють до середини, то можна влаштувати серед родичів конкурс хто краще володіє маракасами. Потрусивши трохи всі частинки витрусяться з середини.\nТепер нам потрібно встановлювати нові корректори .\nДля тих хо не запам*ятав як мають бути розташовані корректори, на фото я це показав.\nДля початку я взявся за короткий. Затиснувши його щипцями просовуємо в отвір шторки та нагвинчуємо прокручуючи шестигранником гвинт регулювання .\nПісля чого нам потрібно прикрутити фіксатор бобишки. Його також просовуємо через отвір шторки. Неправильно його встановити не можливо та як він має скошений отвір. Тому не прогадаєте. Після чого нам і знадобиться магіт котрий я прицепив до викрутки з насадкою торкс т20 і вже на насадку прилип гвинт котрим нам потрібно прикрутити фіксатор бобишки.\nАле поки що не защолкуємо бобишку до фіксатора до тих пір поки не встановимо довгий корректор.\nЙого встановлювати набагато легше. Спочатку нагвинчуєм корректор , потім прикручуєм фіксатор бобишки а тоді вже й защолкуєм обидва фіксатори. Після чого нам залишається встановити електрокорректор та пригвинтити його 3 гвинтиками. Надіти всі пильники та повстановлювати цоколі ламп.\nСподіваюсь моя інструкція хоча б одній людині да допоможе. А якщо хоча б одній то це вже не дарма зроблена робота. Всі удачі.


Як виправити екран Galaxy S6 не вмикається\nГоловна » Посібники » Як виправити екран Galaxy S6 не вмикається\nGalaxy S6 і Galaxy S6 Edge були випущені кілька місяців тому. Як тільки вони вийшли на ринок, вони почали продавати, як і будь-який інший телефон Galaxy попереднього покоління. Зараз користувачі вже досить довго використовують свої смартфони Galaxy, і з часом вони зрозуміли, що у телефону є деякі незначні проблеми. Ці проблеми не є великими проблемами, і їх можна виправити за допомогою незначних виправлень. Тепер однією з таких проблем, яку помітили користувачі телефонів Galaxy S6, є те, що екран не вмикається. У цій проблемі кнопки Galaxy S6 загоряються, як зазвичай, але екран не вмикається і залишається чорним.\nОдне з перших дій, яке вам потрібно зробити, коли ви стикаєтесь з екраном Galaxy S6, не вмикається проблема - це перевірити, чи не створює проблем екран Galaxy S6 через розряд акумулятора. Тому в цьому випадку користувачеві рекомендується підключити телефон до джерела живлення. Тепер, навіть якщо після підключення Galaxy S6 до джерела живлення екран все ще не відображається, можливо, є якась інша проблема, і тому ми пропонуємо кілька способів виправити цей екран Galaxy S6, проблема не вмикається.\nЯкщо у вас є інші проблеми з вашим Galaxy S6, такі як повільний Wi-Fi, проблеми з розрядом акумулятора тощо, відвідайте Technobezz, там подано всі рішення.\nКроки для виправлення екрану Galaxy S6 не вмикають проблему\nПерше виправлення, яке ви можете спробувати, якщо перед екраном Galaxy S6 не ввімкнеться проблема - це підключити телефон до джерела живлення, а потім, зачекавши 15-20 хвилин, просто натисніть і утримуйте кнопку живлення. Це тому, що може бути так, що ваш Galaxy S6 не з’являється, оскільки він не отримує достатньо заряду для свого екрану. Тож підключити його до джерела живлення, а потім спробувати увімкнути, може бути гарною ідеєю. Тепер після того, як ви підключили телефон до джерела живлення, просто натисніть і утримуйте кнопку живлення принаймні 20-30 секунд. Після цього ваш телефон може ввімкнутись через кілька секунд. Якщо цього не сталося, просто продовжте з наведеними нижче інструкціями.\nДжерело зображення - androidcentral.com\nЯкщо описана вище процедура не допомогла, ви можете спробувати завантажити телефон Galaxy S6 у безпечний режим. Це пов’язано з тим, що, можливо, причиною проблеми є якась стороння програма. Отже, коли ви завантажуєте телефон у безпечному режимі, жодна стороння програма не буде активною, а працюватимуть лише найнеобхідніші програми. Таким чином ви можете переконатися, що проблема не викликана якоюсь стороннім додатком. Це може виявити проблемою, що екран Galaxy S6 не вмикається, якщо проблема спричинена сторонніми програмами. І якщо проблема виникла після встановлення певної програми, ви можете просто видалити її.\nТепер, щоб запустити Galaxy S6 у безпечному режимі, просто натисніть та утримуйте кнопку живлення, доки не з’явиться екран із логотипом Samsung. Коли з’явиться екран із логотипом Samsung, ви можете відпустити кнопку живлення, а потім натиснути та утримувати клавішу зменшення гучності. Після того, як ви успішно виконали встановлені кроки, телефон завантажиться в безпечному режимі, і ви можете підтвердити те саме, побачивши невеликий логотип із написом Безпечний режим у нижньому лівому куті телефону. Після цього просто видаліть проблему, що спричиняє додаток, а також ви можете спробувати виконати апаратне скидання телефону.\nЗавантажте в режимі відновлення та Wipe Cache Partition\nДжерело зображення - gottabemobile.com\nЯкщо ці два кроки не виявилися успішними, вам потрібно буде завантажити телефон у режимі відновлення, а потім стерти розділ кешу. Для цього вам доведеться одночасно натиснути та утримувати кнопки живлення, збільшення гучності та головну сторінку. Тепер, коли з’являється логотип Samsung, ви можете побачити режим відновлення, написаний вгорі синім кольором.\nТепер просто використовуйте клавіші збільшення та зменшення гучності, щоб перейти до опції Wipe Cache, а потім виберіть її за допомогою кнопки живлення. Після цього просто закінчіть процес, перезавантаживши систему.\nЦі процедури можуть допомогти вам вирішити, що екран Galaxy S6 не вмикається.