Компанія Tech Mahindra презентувала HR-помічника - робота-асистента K2 | Everest Everest\nEverest > Платформа «Штучний Інтелект» > АІ в бізнесі > HR > Компанія Tech Mahindra презентувала HR-помічника – робота-асистента K2\nКомпанія Tech Mahindra презентувала HR-помічника - робота-асистента K2\nІндійська мультинаціональна компанія Tech Mahindra створила HR-гуманоїда – робота K2, який буде виконувати всі щоденні обов’язки співробітників відділу кадрів, включаючи взаємодію з персоналом або кандидатами на вакантну посаду. Тестування бота проводилося в Спеціальній економічній зоні Noida (NSEZ) в штаті Уттар-Прадеш. Це друга презентація, а прем’єра робота відбулася на початку червня в офісі Tech Mahindra в Хайдарабаді.\nПредставники компанії заявили, що К2 ідеально поєднує знання і «доброзичливість по відношенню до людей», він здатний виконувати рутинні операції з персоналом, надавати постійну допомогу команді HR-департаменту і покращувати рівень взаємодії кадрових фахівців із співробітниками.\nTech Mahindra є постачальником IT-рішень, мережевих технологій, а також займається аутсорсингом бізнес-процесів. Ідея створення гуманоїда-асистента виникла не випадково. Фахівці компанії підкреслюють важливість наявності спеціально підготовлених співробітників для комунікації з персоналом компанії. Однак більшості фірм не вигідно утримувати штат для взаємодії з працівниками, набагато простіше створити роботизовану систему, яка одна впорається з тим же завданням, що і десяток людей.\nК2 працює на основі технології штучного інтелекту. Робот сам ініціює розмову без будь-яких команд для старту спілкування. Він відповідає на запити співробітників за допомогою текстового дисплея і звичайної мові. Роботизований асистент також обробляє питання, пов’язані з фінансовою інформацією, наприклад, надає виписки по зарплаті, податкові форми та інші документи. Таким чином, співробітники відділу роботи з персоналом та відділу кадрів можуть приділяти час іншим, більш важливим завданням.\nФілософія компанії Tech Mahindra – орієнтація на клієнтів і використання технологій для поліпшення роботи компанії, персоналізація і підвищення цінності кожного співробітника. Застосування роботизованих HR-помічників зробить роботу у великій компанії більш «людяною», підкреслила провідний спеціаліст з технологій Харшвендра Соїн (Harshvendra Soin). Наступна локація для тестування К2 після зони NSEZ – це офіс компанії-розробника у Пуні. Інженери нададуть програмне забезпечення К2 для розширення взаємодії майбутніх співробітників із кадровим складом Tech Mahindra, а також для вироблення у персоналу навичок комунікації, поводження з сучасними технологіями.\nTech Mahindra відома своїми інноваціями у сфері HR. Нещодавно компанія впровадила в усіх філіях систему розпізнавання осіб на основі AI для реєстрації відвідуваності співробітників, що значно скоротило час, який відділ кадрів витрачав на фіксацію відпрацьованих годин. Також був запущений сервіс Talex – перший у світі віртуальний ринок талантів, що працює на базі технології штучного інтелекту. Talex використовує AI для зіставлення профілів кандидатів з відповідними вакансіями в компаніях. Сервіс враховує освіту і навички шукачів роботи, визначаючи кандидатів на найбільш підходящі посади.\nТеги: HR-бот, K2, Talex, Система розпізнавання осіб


Джону Гальяно дали другий шанс - Телеканал новин 24\nДжону Гальяно дали другий шанс\n15:01, 8 квітня 2011 924 Читать новость на русском\nОстанні кілька тижнів керівництво Dior приймало рішення - кого поставити на місце Гальяно? Виникала навіть кандидатура Марка Джейкобса, але підтвердження не було. І ось, як повідомляє західна преса, наступник знайдений.\n"Ми поспішаємо повідомити, що вирішили дати Джону Гальяно другий шанс. Всі ці роки він працював для того, щоб принести людям красу і радість. Ми впевнені, що зараз він повністю готовий до того, щоб приступити до роботи над новою колекцією. І ще раз приносимо свої співчуття, кого зачепило і образила поведінка нашого співробітника", — інформує сайт Dior.\nНагадаємо, 25 лютого Джона Гальяно затримала поліція за "антисемітські висловлювання та агресивну поведінка". Спочатку адвокат кутюр'є заперечував, що його підопічний ображав євреїв, але потім знайшовся відеозапис, зроблений за кілька місяців до цього інциденту.


Виховна колонія для неповнолітніх: призначення, завдання, історія, правила внутрішнього розпорядку, умови відбування покарання. Завдання виховної колонії для утримання неповнолітніх, призначення установи, різні режими відбування строку, правила розпорядку, заохочення, покарання за порушення – про все це у статті. – Xsreality\nВиховна колонія для неповнолітніх: призначення, завдання, історія, правила внутрішнього розпорядку, умови відбування покарання. Завдання виховної колонії для утримання неповнолітніх, призначення установи, різні режими відбування строку, правила розпорядку, заохочення, покарання за порушення – про все це у статті.\nЗа кримінально-виконавчого законодавства Росії неповнолітні засуджені отримують термін покарання окремо від дорослих у виховних колоніях. Таке положення виключає негативний вплив досвідчених злочинців на ще не сформовану особистість неповнолітнього засудженого. Виховна колонія являє собою центр, в якому зібрана величезна маса не досягли повноліття підлітків з нестандартними формами поведінки. Для правильного розвитку і нормального функціонування підліткової психіки в установі створюється відділ психологічної служби.\nЗавдання психологів виховного закладу\nПідрозділ забезпечує стійкий моральний клімат в колонії, що допомагає виправленню неповнолітніх. Психологічна служба вирішує наступні завдання:\nнадає необхідну психологічну допомогу підліткам для проживання в місцях позбавлення волі\nчинить і коригує педагогічний вплив на підлітка, яка вчинила злочин\nпсихологічно готує неповнолітнього до подальшої реабілітації в суспільстві після виходу з колонії;\nзабезпечує педагогічний та обслуговуючий персонал необхідними знаннями, щоб засуджені, які відбувають покарання у виховних колоніях, не провокували конфлікти.\nОсобливості кримінальної діловодства підлітків\nАспекти відповідальності підлітків, які не досягли повноліття, описуються в 17-му розділі КК РФ. Неповнолітніми вважаються особи з громадянством Росії, інших країн та особи без громадянства, які на час злочину закону мають повних 14 років, але не досягли 18 років.\nЯкщо підліток вступив в злочинну діяльність під тиском дорослого, то останній відповідає перед судом за підбурювання і співучасть. Підліток, який виявив власну ініціативу в злочині, несе відповідальність перед законом в повній мірі за співучасть.\nСпецифічні умови оцінки злочину неповнолітнього визначають особливий підхід в оцінці особистості при наступних рецидивах. Якщо такі мають місце, то до уваги не беруться порушення закону, допущені у віці до 18 років. Неповноліття злочинця вважається пом'якшувальною фактором для визначення покарання.\nІсторичні факти покарань неповнолітніх\nВперше про притягнення до відповідальності підлітків в Росії згадується в 1715 році, але офіційно Катерина II закріпила вік, з якого дозволялося карати дітей, в 1765 році. Указом пропонувалося карати дітей від 10 до 17 років тільки за певні порушення закону. У 1845 році виходить документ, який визначає покарання для категорії підлітків цього віку за умисні злочини. Дорослі караються за подібні порушення більш суворо, а неповнолітніх засилають в посилання, нагороджують батогами і віддають на виховання в монастирі.\nВ кінці 1866 імператор Росії видає указ про створення колоній і притулків для виправлення в моральному відношенні неповнолітніх порушників закону. Кошти на установи виділяються їх бюджету і приймаються від опікунів і приватних осіб, на проживання кожного вихованця розраховується сума, рівна змістом дорослого злочинця. Закон нового радянського керівництва в 1918 році скасовує тюремне ув'язнення підлітків і створює абсолютно новий тип виховних установ.\nУ 1935 році створюється відділ трудових колоній для керівництва і координації діяльності виховних будинків. 1956 рік характеризується створенням нових положень про трудові і дитячих колоніях. Виділяється категорія установ із суворим режимом, де містяться злісні неповнолітні порушники. У 1968 році Указ Президії визначає порядок регламентування дитячих приймачів і розподільників. У наш час відділ виховних установ знаходиться в структурі управління по роботі із засудженими.\nЗаходи впливу на неповнолітніх підлітків\nДо неповнолітніх порушників закону в рамках Кримінального кодексу РФ застосовуються такі заходи впливу:\nзасуджені неповнолітні, які відбувають покарання у виховній колонії, звільняються від кримінального покарання з використанням примусових виховних заходів;\nнеповнолітнім порушникам визначається кримінальне покарання;\nпідлітки звільняються від покарання і поміщаються у закриті спеціальні установи навчально-освітнього типу.\nВиконання і відбування покарання\nСукупність дій адміністрації колонії щодо забезпечення нагляду за засудженими підлітками і їх охорони, виявлення заборонених предметів крім обшуку, організації режиму, контролю над виконанням розпорядку називається режимом виконання. До нього відноситься надання роботи засудженим, навчального часу, дозвілля та відпочинку, забезпечення нормальних умов проживання, побачень, отримання звісток від рідних, посилок, покупка продуктів.\nВідбування покарання визначає розпорядок проживання, трудової діяльності, навчального процесу, відпочинку підлітків в установі закритого типу виховного спрямування. Поняття включає в себе умови для відбування терміну покарання в рамках обов'язкових для виконання стандартних правил, що визначають поведінку неповнолітніх злочинців.\nЧотири режиму системи вимог\nЗгідно із законом умови відбування покарання у виховних колоніях дозволяють отримувати там покарання неповнолітнім порушникам, засудженим на термін позбавлення волі. Крім цієї категорії в стінах виправного закладу утримуються особи, залишені в колонії до віку 19 років. Виховна колонія створює окремі зони, що існують як виправні установи суворого режиму, для тих в'язнів, які в процесі відбування терміну досягли 18 років. Якщо немає можливості для створення такої ділянки, то засуджені переводяться в колонію на загальних умовах.\nВідбування покарання юнаками і дівчатами здійснюється в рамках звичайних, пільгових, полегшених і суворих умов, визначених КК РФ.\nРежим відбування терміну в звичайних умовах\nНеповнолітні порушники закону, що містяться в колонії на умовах звичайного розпорядку, живуть в гуртожитках. Правила внутрішнього розпорядку виховних колоній наказують, що поза гуртожитком неповнолітні засуджені дотримуються громадський порядок, дотримуються режиму повернення після роботи, сповіщають про прибуття адміністрацію, пред'являють документи і пропуск на вимогу поліції.\nПроживають не покидають гуртожиток в позаурочний час, під час роботи не йдуть з робочого місця. Їм не дозволяється брати на себе обов'язки з передачі листів або передач засудженим, виконувати їх інші доручення, передавати свої документи і пропуск кому б то не було. Дозволяється в рамках закону купувати продукти та особисті предмети на суму 4 тис. Руб. в місяць. Протягом року допускається вісім побачень на короткий час і чотири тривалих зустрічі.\nТермін в полегшених умовах\nЗасуджені, яким для відбування терміну визначено режим полегшених умов, живуть в гуртожитках. Виховна колонія для неповнолітніх дозволяє для придбання продуктів і предметів особистої гігієни витратити суму в 6 тис. Руб. в місяць. Їм надається 4 тривалих побачення на рік і ще 12 зустрічей на короткий час.\nПроживання в умовах пільгового режиму\nТаким неповнолітнім засудженим за дозволом і з постановою начальника колонії допускається жити в гуртожитку за кордоном території виховного закладу, але під наглядом адміністративних працівників. Ця популярна міра дозволяє адаптуватися підлітку перед виходом на волю після терміну.\nТі, хто в виховних колоніях відбувають покарання в пільговому режимі, використовують на продукти суму без обмеження, яка знаходиться на їх рахунках. На кількість короткострокових побачень не встановлюється квота, тривалі побачення обмежені числом 6. Побачення засуджені здійснюють як в межах колонії, так і за її межами. Одяг дозволяється носити цивільний.\nСуворі умови строку\nДля таких неповнолітніх підлітків передбачено проживання в ізольованих кімнатах закритої зони. Приміщення закриваються на ключ під час, не зайняте для навчання або роботи. Засуджені купують продукти та особисті речі на місяць на суму 1 тис. Руб. побачення дозволені тільки короткострокові, не більше 6 разів на рік. Підлітки проживають в більш сприятливих умовах, ніж у виправній в'язниці, де засуджені замкнені протягом всього часу.\nЗміна режиму відбування в колонії\nМожливість змінити умови проживання стимулює укладених до виправлення, сприяє підвищенню ефективності виховного процесу. Підлітки, які не досягли повноліття, у виховних колоніях відбувають покарання в умовах звичайного режиму. Умисні дії при скоєнні злочину караються триманням у суворих умовах, так само роблять з тими, хто раніше відбував покарання.\nТермін утримання засудженого в звичайному режимі вважається з першого дня взяття його під варту, якщо в період під вартою він не допускав порушень, що призвели до приміщення в карцер. При утриманні в суворих умовах в термін додатково зараховується час карантину.\nВиховна колонія для неповнолітніх передбачає перехід підлітків із звичайних умов утримання в полегшений режим, якщо у засудженого не було порушень змісту, відсутні стягнення, він старанно трудиться і осягає знання. Закон встановлює такі критерії для полегшення режиму утримання:\nдля вперше засуджених підлітків чоловічої статі утримання в колонії 3 місяці виправлення в звичайних умовах\nповторно засуджені підлітки чоловічої статі переходять на полегшений режим після проживання протягом 6 місяців\nдля засуджених вперше і повторно осіб жіночої статі потрібно відбування покарання 3 місяці.\nТі неповнолітні засуджені, які перебувають в полегшених умовах утримання, переводяться в пільговий режим з метою підготовчого етапу до звільнення з виховної колонії. Завдання виховної колонії на даному етапі зводяться до полегшення вливання підлітка в соціальні верстви суспільства. Законом не визначено конкретні умови для переведення засуджених підлітків в умови пільгового змісту, зазвичай застосовують для цього ті ж вимоги, які пред'являються для попереднього переходу. Терміни переведення в законі не позначаються, рішення приймаються адміністрацією колонії.\nТак як утримання засудженого в пільговому режимі позначає проживання в гуртожитку за територією колонії, то прагнення неповнолітнього підлітка до виправлення має стійкий характер, передбачається, що зміст його поза стінами колонії не заподіє ніякої шкоди оточуючим. Якщо ж відбування покарання у виховних колоніях супроводжується серією порушень, тоді здійснюється переведення засудженого в більш сувору категорію змісту.\nКатегорії злісних порушень\nЩо відноситься законом до порушень під час утримання в виховної колонії? це:\nвживання міцних напоїв або наркотиків, психотропних препаратів\nнепокора адміністративним працівникам, образа, заподіяння тілесних ушкоджень\nзберігання на території колонії заборонених предметів або їх виготовлення і розповсюдження\nнепокора в частині лікувальних заходів обов'язкового порядку, призначеного судовим рішенням або медкомісією\nорганізація страйків, інших актів непокори, безпосередню участь у них\nпрояв нетрадиційної орієнтації, схиляння інших засуджених до подібних дій\nнепокору в робочій обстановці, відмова від виконання роботи.\nЗаходи заохочення засуджених\nПризначення виховних колоній полягає в тому, щоб надати підлітку можливість виправитися і стати на шлях істинний. До засуджених застосовується система заохочень, які стають хорошим стимулом для нормального поведінки, успішного навчання, роботи і розвитку особистості. Для активних і відзначилися позитивною динамікою зростання неповнолітніх надається право на похід в кінотеатр, культурно-розважальні заходи за стінами колонії в супроводі співробітників.\nЩе одним важливим стимулом є надання права прогулянки з батьками, опікунами чи іншими родичами за стінами колонії. Важливим фактором у справі виправлення неповнолітніх злочинців є можливість звільнення до терміну, яку надає виховна колонія, і переклад в полегшені умови утримання.\nОсобливості застосування заохочувальних заходів\nНадання засудженим права на вихід за територію колонії з метою відвідати культурний захід в супроводі родичів або адміністрації супроводжується видачею їм цивільного одягу. Відвідування громадських центрів в одязі виправної установи сприяє недоброзичливому відношенню оточуючих і викликає у засуджених підлітків психологічний стан, що зводить нанівець ефект виховних заходів, для яких призначені виховні колонії.\nВідвідування культурних і спортивних заходів здійснюється тільки в денний час, що веде до зменшення спокус підлітка вчинити протиправні порушення в темний час доби. Максимальний термін відсутності на території колонії становить для засудженого не більше 8 годин. Це час вирахувано з урахуванням робочого часу або навчання і можливості мати тривалий сон в нічний час.\nВиди стягнень, які застосовуються до засуджених\nВиховна колонія здійснює не тільки заохочення, а й застосовує до неповнолітнього підліткам міри покарання за порушення порядку перебування у виправній установі. Вилучення речей аналогічні тим, що застосовуються в виправних колоніях:\nзасудженому оголошується догана\nнеповнолітній карається позбавленням перегляду кінофільмів терміном на один місяць (це не поширюється на телебачення);\nпорушник карається штрафом, що становить два окладу мінімального розміру, що тягне обмеження покупки продуктів і предметів особистої гігієни;\nзасудженого поміщають в ізолятор, час перебування в якому залежить від тяжкості порушення, зазвичай покарання здійснюється протягом семи діб, на навчання проводиться висновок.\nОсобливості виховних установ\nІсторія виховних колоній налічує чимало змін в плані розвитку. На сьогоднішній день над цим працюють науковці з відділу ВК ГУВП Мін'юсту Росії. Для збільшення ефективності виправній та виховної роботи передбачається створення єдиного виду виправної установи для утримання неповнолітніх підлітків чоловічої і жіночої статі в роздільних приміщеннях.\nЦей принцип закладений в російському законодавстві для диференціювання виконання покарання, де вказано, що неповнолітні і дорослі, чоловіки і жінки утримуються при відбуванні покарання окремо. Це ж вимога до змісту укладених озвучено в міжнародних стандартах відбування термінів покарання.\nПоділ дорослих і підлітків при відбуванні покарання забезпечує виховна колонія. Відбування неповнолітніх, відокремлених від дорослих злочинців, забезпечує захист від негативного впливу і настрою закоренілих кримінальників з їх психологічними відхиленнями. Для такого типу роздільного розміщення характерно підключення до виховної роботи з підлітками громадських організацій, батьків, це дозволяє більш повно користуватися засудженому правами на виправлення і відновлення.\nВиховний центр на службі виправлення\nСтворення виховного центру ставить своїм першочерговим завданням забезпечити остаточний цикл роботи з перевиховання неповнолітніх порушників закону. Виховний центр збирає воєдино результати роботи різних категорій виконавчо-кримінальної системи, наприклад СІЗО, ІК, ВК. Цей орган своєю появою поставить бар'єр на подальшій криміналізації перевиховати підлітка і запобіжить рецидив порушень кримінальної практики.\nЧи можуть виховні колонії дійсно перевиховати підлітків? Виховний центр відповідає позитивної практикою виправлених доль, надламаних кримінальними злочинами і порушеннями закону в молодому віці. Проблеми виникають у зв'язку з продовженням утримання в колонії осіб, які переступили 18-річний вік. Це тягне за собою збільшення кількості засуджених, виникає необхідність перебудовувати роботу адміністрації виховної колонії в зв'язку з підвищенням вікового бар'єру контингенту.\nПриходять в колонію на перевиховання підлітки найчастіше були позбавлені соціальних благ у минулих умовах існування в сім'ї. Це обумовлюється вихованням дитини у важких умовах домашньої нездорової атмосфери. Батьки не дбають про дітей, які підростають, допускають пияцтво, вживають наркотики, влаштовують розбірки на очах у підлітка, змушують виконувати злочинні доручення і втягують у кримінально карані дії.\nНавчання іноді стає неможливою в таких асоціальних сім'ях. Брак коштів через небажання батьків працювати і утримувати себе і дітей приводять до неповноцінного харчування. Проживаючи в виховному виправній установі, неповнолітній влаштовує свій побут належним чином, заповнює відсутні знання в рамках шкільної програми, отримує навички професії. Для незміцнілої підліткової психіки очевидні переваги чесної і спокійною життєвої атмосфери, а фахівці педагогічного профілю та психологи з задоволенням допомагають людині піти з хиткого кримінального шляху і побудувати нормальне людське життя.\nЯк уже сказано вище, підліткам в колонії змінюють режим перебування на більш легкий, якщо вони виконують вимоги, розпорядок дня, добре вчаться і плідно працюють. Зміна статусу змісту на більш прийнятний режим є відмінним стимулом для виправлення і початку нового життя після виходу з виховної колонії.\nВогнева підготовка: зброя, вимоги безпеки. Що таке вогнева підготовка? Її особливості, специфіка, проблеми безпеки. Тонкощі підготовки снайперів.\nЩо таке ПТС автомобіля: особливості, призначення, нюанси використання. У цій статті коротко розказано про те, що таке ПТС, які його основні особливості, а також про те, як потрібно з ним поводитися.


04.12.2017 05.12.2017 Андрощук Микола\nЖадан якось написав: «Відстань – це єдине, що немає значення».\nМіж Києвом та Вільнюсом 598 кілометрів. Але після литовсько-українського обміну у місті Рокішкіс, де ми провели 5 днів, границі залишились лише на мапі. У нас було 20 учасників, 5 днів і купа часу для неформальної освіти та культурного обміну.\nОкремо варто сказати про місто. Рокішкис – маленьке містечко на кордоні з Латвією, де є фабрика по виготовленню сиру, церква та маєток графа, який зараз перетворений на затишний музей. Ну, і все. Але у той самий час Рокішкис – ідеальне місце для навчання, особливо, якщо це тренінги, воркшопи та ігри, бо тут не так багато чого відбувається, відповідно, нічого не відволікає. Іноді ми навіть питали себе, чи існує це містечко насправді? Але саме такий спокій створює особливу атмосферу Рокішкіса та зачаровує тебе, туриста з шумного мегаполісу.\nНа програму нас, 10 фрішників, запросила місцева молодіжна організація – «Apvalus Stalas», юні та активні школярі, які вірять в силу молоді Литви, тому й назвали обмін “Our Power” та й позвали нас свою силу показати.\nВсі 5 днів “Our Power” ми разом досліджували питання європейських цінностей та прав людини: від розуміння що це таке до моніторингу ситуації, та спроб задіяти їй. Також концепція обміну полягала в тому, що кожній з організацій-учасниць була надана можливість проявити себе, а саме підготувати декілька воркшопів, і таким чином поділитись своїми успішними практиками, і долучити учасників до створення програми. За можливість реалізувати проект ми завдячуємо новій ініціативі урядів 2-х країн – Раді обмінів молоддю України та Литви.\nПерший день був присвячений знайомству та командотворенню. Speed dating, різні ice breakers – все було сплановано таким чином, щоб ми стали одною командою та далі рухатись до спільної мети. Цей наповнений очікуваннями день закінчився литовським культурним вечором, де ми гарно провели час та дізнались більше про Литву, її культуру, та всі різності та спільності між нашими культурами.\nДругий день ми почали з малювання, а саме зі створення коміксів про європейські цінності, тим самим наближаючи абстрактне поняття «цінності» до реальних життєвих ситуації. Цілий другий день ми провели говорячи про права людини, шукаючи правду у ситуаціях з порушенням прав людини в наших країнах, відповіді на важливі та складні питання.\nБрати участь у проектах, що спрямовані на пізнання прав людини – це завжди крок для саморозвитку та подальшого покращення суспільства. Та ще більша насолода, коли на такому проекті панує атмосфера порозуміння, натхнення та справжньої живої зацікавленості. Саме це відчувалося на проекті “Our Power&”, котрий проходив у Литві, серед мальовничго, спокійного та затишно лагідного Рокішкісу.\n5 днів, сповнених знайомством з іншою культурою, незвичайними методами вивчення прав людини та європейських цінностей, можливістю побачити свою країну трохи під іншим кутом, спонукало переглянути деякі зі своїх поглядів, знайти відповіді на важливі питання та поставити собі нові, глибші та більш провокуючі. Ці насичені дні стали добрим підґрунтям для подальшої роботи над собою та представили свіжі можливості, нестандартні ідеї для навчання інших важливості європейських цінностей та прав людини – Станіслава Рябцева, учасниця з Маріупольського осередку ФРІ.\nНайвищою точкою програми став форум театр – театр пригнічених, де кожен з глядачів має право голосу та можливість впливати на хід подій. З самого ранку неймовірна тренерка Роланда, яку запросили з Anna Lindh Foundation, відкривала для нас акторську майстерність та складну й глибоку методику форум-театру. Для більшості з нас це був перший досвід акторської гри. За ті шість годин, що ми мали, Роланда встигла не тільки дати нам базис форум-театру за принципами Аугусто Боаля, а й направити на відкриття життєвих істин, ділячись з нами своїм життєвим досвідом.\nФорум-театр не залишив нікого байдужим. Весь вечір ми виступали. Спочатку наша українсько-литовська команда провела сеанс форум-театру для молоді Рокішкісу на святкуванні дня народження «Apvalus Stalas», а пізніше ФРІшники дивували литовців: ми співали, танцювали, дарували подарунки з наших рідних міст, мотали мотанки. Словом, підкорили Рокішкис харизмою та любов’ю до країни.\nЧетвертий день був останнім наповненим програмою. Зранку – дебати, в вдень – творча рефлексія – що для нас права людини. З усіма завданнями ми впорались на відмінно, якщо взагалі нас можна оцінювати. Останній день став для нас найбільш очікуваним, після інтенсивних чотирьох днів програми. Ми нарешті мали вдосталь часу, щоб погуляти по місту, дослідити тихі та затишні вулички Рокішкісу та закупитись подарунками для друзів та родичів. Водночас ми збирались всі разом, щоб оцінити перебіг обміну, пофантазувати над ідеями подальшої співпраці, а також написати один одному слова подяки та чим хто чим запам’ятався під час проекту на прощальній вечірці.\nЯ отримала нагоду не лише поглибити свої знання в області прав людини, а й обмінятися безцінним досвідом, напрацювати спільні ідеї та проаналізувати ситуацію\nсьогодні в даній сфері. Найбільше запам'ятались такі методи роботи як форум-театр, порівняння дотримання прав людини на прикладі термометру та дебати. Безумно, в майбутньому планую використовувати та поширювати отримані знання серед молоді, адже тема прав людини та європейських цінностей є надзвичайно актуальною – Юлія Янишевська, учасниця з Київського осередку ФРІ\nПроект закінчився. І ми давно повернулись додому. Але враження від цих днів спілкування з новими людьми, перебування у новому оточенні, й враження від Литви в цілому залишаться з нами назавжди.\nЧому варто їздити на міжнародні обміни:\nМолодіжні проекти – це не тільки про отримання нових професійних навичок, це більше про розуміння себе, інших, та цілого світу.\nМолодіжні обміни – це про розмивання границь географічних, політичних, особистих.\nВраження від спілкування з новими людьми і Литви в цілому залишаться з нами назавжди.


ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКА БІБЛІОТЕКА МИРГОРОДСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ - Дитячо-юнацька бібліотека Миргородської міської ради\nВітаю Вас, Гість · RSS 12.06.2021, 23:38\nЮний друже! Якщо ти полюбляєш читати книжки з таємницями, пригодами та ще й привидами – тобі необхідно прочитати книгу Таємниця козацької шаблі / ілюстр. І.Ключковської. – Львів: Вид-во Старого Лева, 2006.- 159 с.: ілюстр., яку написала письменниця Зірка Мензатюк.\nБез сумніву, ти любиш своє рідне село, місто, нашу прекрасну Україну. Дещо з історії ти вже знаєш. А коли ще прочитаєш третю з книжок-«лауреатів» - пригодницьку повість Зірки Захарівни Мензатюк, то дізнаєшся чимало цікавого про козацькі часи в Україні, відвідаєш фортеці, замки, історичні заповідники. Серед них: Берестечко, де 1651 року під проводом Б. Хмельницького відбулася одна з найтрагічніших у нашій історії битв – битва козаків з поляками; Дубно; Тараканівський форт; Олеський замок – резиденцію колишніх польських королів; Кам’янець-Подільську та Хотинську фортеці; Козацькі могили неподалік Берестечка. І дістанешся ти до цих історичних місць не пішки, а разом з героями повісті – дружною родиною Руснаків – татом, мамою, їхньою донечкою Наталочкою та легковим автомобілем на ім’я Машка. Та легковичок не новий, не вельми гарний, уже підстаркуватий. Зате трішки чарівний.\nА ще в повісті є національно свідомий, дуже патріотично налаштований привид. От з нього все і почалося. Бо саме він попередив про те, що має статися злочин: коштовну українську реліквію, старовинну козацьку шаблю мають за великі гроші продати за кордон.\nРуснаки разом з Машкою вирушають на пошуки реліквії. Аби тільки знати, де її шукати? І допоки вони їздитимуть Україною, то ти, дорогий читачу, добре ознайомишся ще й з географією нашої країни.\nНелегко було маленькій і довірливій героїні повісті в пошуках шаблі. Та Наталочка – мужня дівчинка, справжня патріотка. Разом зі своїми новими друзями – пластунами зі Львова Северином та Василем - їй таки вдається розгадати таємницю козацької шаблі, щоправда, аж у самому кінці цієї захоплюючої повісті.\nЧитаючи повість, ти, юний друже, добре поповниш свої знання з народного фольклору. Бо на сторінках книжки авторка вмістила багато народних приказок.\nА ще в цьому виданні багато своєрідних, дотепних та вигаданих ілюстрацій, які намалювала художниця Івета Ключковська і які допоможуть тобі краще уявити такі небезпечні, часом смішні пригоди Наталочки Руснак.\nЖива мова, витончений гумор, напружений, динамічний сюжет не дозволять відірватися від читання «Таємниці козацької шаблі аж доки не буде перегорнена остання сторінка книжки.\nКатерина Яневич, бібліотекар І категорії районної бібліотеки\nСВІТ КНИЖКОВИЙ: ДИВОВИЖНИЙ І КАЗКОВИЙ\nВ рамках проекту «Бібліотеки Миргородщини презентують…» влаштовано виставку малюнків юних книголюбів Миргородщини «Світ книжковий: дивовижний і казковий». Субота Катерина, Яценко Анжела, Карпова Ілона, Йощенко Сніжана, Бушуєв Михайло, Леонтьєва Жанна, Павлик Богдана (с. Зуївці); Мовчан Вероніка (с. Петрівці); Роменський О. та Геращенко Олександра (с. Єрки); Олексієнко Іван (с. Дібрівка); Корехов Артем та Додусенко Юлія (с. Шахворостівка); Тищицька Анастасія (с. Савинці); Назаренко Альона, Зінченко Віка, Ярмоленко Андрій, Чудан Дарина та Анастасія (с. Кибинці); Гасенко Аліна(смт. Ромодан); Щербак Валерія (с. Велика Обухівка); Маткіна Ірина та Чайка Вікторія (с. Полив’яне); Косинська Альона (смт. Комишня); Воскобійник Валерія (с. Попівка); Рубайло Алевтина (с. Великі Сорочинці); Сухиня Катерина (с. Зубівка) намалювали барвисті малюнки до своїх улюблених народних казок та популярних книг Всеволода Нестайка, ГригораТютюнника, Олександра Копиленка, Катерини Лебедєвої, Яна Гурича, Яреми Гояна, Шарля Перро, Фелікса Зальтена, Братів Грімм, Ганса Християна Андерсена та ін. Виставка влаштована у вестибюлі центральної районної бібліотеки. Приходьте переглянути. Не пожалкуєте.\nНазвано найкращих читачів Полтавщини.\n26 березня найкращі читачі Миргородщини, переможці ІІ (районного) етапу конкурсу «Найкращий читач України - 2014», Корпан Олег та Захарченко Марина побували на «ярмарку розумників» Полтавщини - ІІІ (обласному) етапі конкурсу, організованому спеціалістами обласної бібліотеки для дітей ім. Панаса Мирного.\nНаші діти разом з такими ж «найкращими читачами» майже з усіх районів Полтавської області та міст Полтава, Кременчук, Комсомольськ, Лубни, Миргород у чесному змаганні боролися за найголовніший приз – поїздку до Львова на літературно - пригодницький фестиваль «Книгоманія»\nШлях до перемоги був не з легких. На учасників чекали: конкурс читацьких щоденників, тестування в три етапи, презентація улюбленої книги. Та всі діти продемонстрували знання літератури, свою ерудицію, вміння чудово розповідати про книгу. А журі визначило трьох кращих серед учнів шостих, сьомих і восьмих класів. Саме серед семикласників переможцем став читач Гаркушинської сільської бібліотеки Корпан Олег. Після виступу в фіналі з розповіддю про книгу О. Іваненко «Тарасові шляхи» всі присутні в залі йому аплодували. А Олег отримав диплом переможця І ступеня та путівку в місто Львів на щорічний літературно-пригодницький фестиваль «Книгоманія».\nПозаду хвилювання. Попереду - приємні очікування подорожі вулицями старого Львова, зустрічі з сучасними українськими письменниками, що пишуть для дітей, з відомими зірками сучасної естради на незабутніх дискотеках. А ще - море нових вражень, друзів, подарунків, спілкування. І це все чекає на Олега в середині травня.\nХочеться звернутися до всіх дітей Миргородщини – будьте активними, не ігноруйте літературні конкурси. Більше читайте книжок, спілкуйтеся про прочитане з однолітками і вірте в те, що мрії збуваються. Кожен, хто любить читати, в майбутньому може носити високе звання «Найкращий читач року».\nМи ще раз щиро вітаємо з перемогою нашого конкурсанта, його батьків та бібліотекаря Гаркушинської сільської бібліотеки, адже кожен з них вніс свою частинку в загальну перемогу.\nОкрему подяку хочеться висловити виконуючому обов’язки голови Миргородської райдержадміністрації Миколі Григоренку та виконуючій обов’язки начальника відділу культури і архіву Інні Яремко за розуміння, небайдужість та підтримку при підготовці і проведенні ІІ (районного) та ІІІ (обласного) етапу конкурсу «Найкращий читач України- 2014». Шановні дорослі, підтримуймо і надалі наших дітей. За ними - майбутнє.\nВалентина Зінченко – заступник директора Миргородської\nНазвано кращих читачів Миргородщини\nЦьогорічний березень – особливий місяць у житті української культури, шанувальників книги та читання. Особливим він є і в житті бібліотек району. В цьому місяці у всіх бібліотечних закладах відбулися заходи до святкування 200-річчя від дня народження видатного українського письменника Тараса Григоровича Шевченка. Попереду - Всеукраїнський тиждень дитячого читання.\nА 21 березня в районній бібліотеці для дітей відбувся ІІ (районний) етап Всеукраїнського конкурсу «Найкращий читач України 2014 року». Це своєрідне вшанування книги – мудрого порадника, друга, який, не вміючи говорити, розповідає про незвичайні пригоди, подорожі, чудеса. Та головне - це знайомство з «найкращими читачами» 2014 року з 14 сільських та шкільних бібліотек Миргородщини.\nПротягом трьох годин 22 учасники, Захарченко Марина із Дібрівки , Павлик Богдана із Зуївців, Марченко Владислав та Назаренко Альона з Кибинець, Щемур Ельвіра, Рева Владислав та Колодний Тарас із Петрівець, Гасенко Аліна з Ромодана, Тищицька Анастасія, Лавренко Ігор та Олексієнко Дарина з Савинець, Пузій Карина та Качан Світлана із Хомутця, Головянко Єлизавета з Шахворостівки, Олексієнко Антоніна та Катькало Катерина з Великої Обухівки, Радченко Іван та Міщенко Яна з Великих Сорочинець, Корпан Олег з Гаркушинець, Воскобійник Валерія з Попівки, Сухиня Катерина з Зубівки, Пестич Владислав з Комишні, доводили, що читати – це круто, що в світі існує безліч цікавих книжок, які неодмінно треба прочитати в дитинстві. Серед дитячих уподобань - класика дитячої літератури, книги українських та зарубіжних авторів різних жанрів. З великим захопленням діти популяризували свої улюблені книжки сучасних авторів: «Мій друг Юрко Циркуль та інші» В. Бердта, «Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських» М. Павленко, «Праправнук барона Мюнхаузена» А. Григорука, «Геть з поля, хлопці» К. Тільмана, «Таємниця підземних дзвонів» Я. Гурича, « Тринадцята казка» Д. Сеттерфілд, «Коли ти поруч» С. Талан, «Стежини зраненого серця…» С. Лаврентьєва.\nЧленам журі Яремко І. Ф., в. о. начальника відділу культури і архіву Миргородської райдержадміністрації, Бер’якіна Н. О., директор Миргородської централізованої бібліотечної системи, Оврах В. Б., методист Миргородської центральної районної бібліотеки, ОмельченкоЛ. І., методист районного методичного кабінету відділу освіти Миргородської райдержадміністрації, Бруцька Л. М., методист районного методичного кабінету відділу освіти Миргородської райдержадміністрації, важко було визначити трьох найкращих конкурсантів. Кожен з учасників конкурсу показав глибокі знання з літератури під час живого спілкування з членами журі, в письмовому опитуванні, у вікторині «Життя і творчість Тараса Шевченка», в творчій грі «Літературний шедевр», старанно вів Щоденник читання (ведення його було обов’язковою умовою конкурсу). А ще членів журі цікавили творчі уподобання конкурсантів. Подарували хвилини насолоди всім присутнім юні поети Павлик Богдана та Пестич Владислав; юні декламатори Захарченко Марина, Назаренко Альона, Корпан Олег, Колодний Тарас; юні художники Назаренко Альона, Сухиня Катерина, Гасенко Аліна, Тищицька Анастасія. Отож, оцінивши начитаність, вміння цікаво розповідати та робити висновки про прочитане, креативність, артистизм, ерудицію, активність кожного, члени журі назвали переможців.\nНими стали: учениця 6 класу Дібрівської школи Захарченко Марина, учень 7 класу Гаркушинської школи Корпан Олег та учень 8 класу Комишнянської школи Пестич Владислав.\nЦі діти візьмуть участь у наступному ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу «Найкращий читач України 2014 року», який відбудеться 26 березня у м. Полтава.\nПобажаємо їм удачі на шляху до перемоги!\nВалентина Зінченко, заступник директора Миргородської\nКажуть старі люди, що живе на світі Перо Чарівне. З’являється воно раз на сто літ. Знаходить людину з серцем відкритим, думками чистими. Потрапляє до рук того, хто не знав з малку щастя-долі. Живе в душі того, хто працьовитий та щирий. Кому в серце потрапить те перо, той найщасливішим стає.\nЧи то правда, чи ні, але кажуть, що десь років з 200 тому пролітало Перо Чарівне над кручами Дніпровими.\n- Так це ж Моринці. Село пана Енгельгардта. А що то за хатина стара та убога? Солом’яна стріха потемніла, димар почорнів. Біля хати – яблуня з яблуками, а навколо яблуні – квітник. Біля дверей – стара гілляста верба з засохлим верховіттям, а за вербою – клуня, а за клунею – сад, а за садом – долина, а в долині тихий струмочок.\nСаме в цій хаті і народився 9 березня маленький Тарас.\nТак розпочалося свято в бібліотеці для вихованців ДНЗ №11 «Теремок», що завітали до нас напередодні дня народження поета. Ще зовсім маленькі, вони чудово знали, хто такий Шевченко, що означають слова «Кобзар», «поет». Разом з маленьким Тарасиком діти мандрували в пошуках залізних стовпів, їздили на возі з чумаками, вчили аз-буки…\nА на закінчення свята познайомились з картинами великого художника та виставкою малюнків юних художників Миргородщини «Я з трепетом читаю Кобзаря».\nДитинство – чудова країна. Кожній людині доводиться в ній бувати лише один раз. Згодом стежинка до цієї країни заростає дорослими турботами та проблемами. І даремно шукати цю країну на карті - лише приємні спогади та мрії мають чарівну здатність повернути нас у Дитинство.\nНещодавно ми, спеціалісти районної бібліотеки для дітей, запропонували одній із своїх давніх читачок Маргариті Олійник - Локай зробити спробу повернутись у Дитинство, яке було тісно пов’язане з нашою бібліотекою, книгою, читанням. У 1993 році її, чотирирічну дівчинку, мама привела до бібліотеки. Маргарита пройшла весь шлях читача дитячої бібліотеки – від казки до дитячого детектива і до літературної класики. Не байдужою була до поезії. В шість років почала сама писати вірші. З дитинства мала успіхи в літературній творчості. В 2007 році в серії «Поети Миргородщини» вийшла збірочка її поезій «Я просто людина» - прекрасний поетичний співрозмовник для наших сучасників. Сьогодні Маргарита – наша колега, бібліотекар міської бібліотеки для дорослих, ведуча бібліотечної рубрики «Літературно-мистецької світлиці» міського телебачення.\nЯк і двадцять років тому, Маргарита завітала до нашої бібліотеки з мамою Оленою Костянтинівною. Бібліотекарі представили їх гостям нашої бібліотеки (а це були учні 9 – б класу ЗОШ №5, класний керівник Іпатова Ірина Іванівна) як одну із родин, що тривалий час перебуває в дружній сім’ї читачів районної бібліотеки для дітей. Маргариту і Олену Костянтинівну Бог нагородив багатьма талантами, якими вони щедро діляться з усіма. Обоє пишуть вірші. Маргарита надала змогу учасникам зустрічі помилуватися виставкою своїх фотографій та малюнків. Олена Костянтинівна пише музику на вірші та грає на гітарі. Обидві, мабуть, вдалися в дідуся і батька, Костянтина Федоровича Олійника, який теж пише зворушливі вірші. З теплотою згадали спеціалісти РБД Костянтина Федоровича, який, допоки вистачало фізичних сил, приходив до бібліотеки сам за улюбленими «Подвигами». Зараз він теж читає книжки з нашої бібліотеки, але вже ті, що передаємо йому через доньку та внучку.\nЦю цікаву зустріч у дружньому колі спеціалісти районної бібліотеки для дітей приурочили Міжнародному року сім’ї і сподіваються, що не згасне родинне вогнище в колі нашої бібліотечної сім’ї.\nВалентина Зінченко, заступник директора Миргородської централізованої бібліотечної системи.\n22 березня у Миргородській районній бібліотеці для дітей бесідою «Тарасова доля» з користувачами 5-8 класів розпочато Шевченківські читання «Кобзарева стежина». Які триватимуть протягом 2014 року – Року Тараса Шевченка в Україні.\nУ бібліотеці облаштовано (обладнано) Шевченківський куточок, який користується популярністю у користувачів.\nПовідомлення підготувала Валентина Зінченко, заступник директора ЦБС\n«Не кажи - не вмію, а кажи - навчусь». Саме цій народній мудрості слідує малеча ДНЗ №11 «Теремок» комбінованого типу «Школа сприяння здоров’ю». Готуючись до школи, вони старанно долають навчальні заняття в своєму дитячому садочку. А 16 січна діти груп «Дзвіночок», «Гвоздичка», «Ялинка» та «Тюльпан» зі своїми вихователями Т. Цуркан, Г. Стеценко, С. Якименко, Л. Маляр завітали до нашої бібліотеки на екскурсію. Хоча в кожного вдома є книжечки, навіть полиці з книжками, а в садочку є ціла шафа з книжками, діти були в захваті від кількості книжок та журналів у бібліотеці. Отож, були трішки здивовані, дізнавшись про те, що таїть у собі саме слово «бібліотека» - будинок, де зберігаються і живуть книги.\nРазом з провідним бібліотекарем З. Єщенко познайомилися з бібліотекою, допомогли повернути речі літературним героям, активно відповідали на запитання казкової вікторини та відгадували загадки. А в читальній залі з великим захопленням розглядали малюнки в книжках та журналах.\nБібліотекарі побажали дітям якнайшвидше вивчити літери і навчитися читати. Бо людина, яка вміє і любить читати, – щаслива людина, адже поруч з нею завжди найкращий друг і порадник – книга.\nТяга дітей до книжок, активність у спілкуванні з бібліотекарями наводить на думку, що підростає допитливий майбутній читач.\nЗатамуйте, друзі, подих - Миколай сьогодні ходить\nУ ніч на Святого Миколая високо-високо в небі можна почути срібні дзвіночки – то на санчатах їде Святий Миколай. Їдуть санчата поміж зірочками, переїжджають із хмаринки на хмаринку, дзвоники ніжно дзвонять, а старий місяць весело посміхається. Він знає, що в цю ніч всі мусять бути щасливі - і ті, що роблять подарунки, і ті, кому їх роблять. Бо найбільше щастя в житті – це робити добро.\nЗ давніх-давен День Святого Миколая святкували весело. Завчасно готували маленькі даруночки, пекли печиво, запрошували музик, скликали гостей, запалювали свічки, читали молитви і пекли традиційне печиво - тістечка-медівнички "миколайчики”, якими обдаровують дорослих і дітей. І, звичайно ж, чекали найголовнішого нічного гостя – Миколу-Чудотворця.\nА у нас, в Україні, все відбувається тихо-тихо. У ніч з 18 на 19 грудня в оселі, де живуть діти, нечутно приходить Миколай і так само нечутно кладе переважно під подушки, а іноді у черевички сплячої малечі жадані дарунки. І що характерно — саме ті, які собі намріяли слухняні хлопчики й дівчатка. Звідки Миколай знає, що кому потрібно? Напередодні чарівної ночі належить написати лист-прохання до Святого, покласти записку на вікно і сподіватися на здійснення мрії: чи то ангел, чи то яка пташка-невидашка той лист забере. І Миколай точно знатиме, чого від нього сподіваються.\nА що чекає неслухняних? Ну, таких в Україні геть мало. Якщо й трапляються, то їм дістається різочка, але тоненька і не довга. А якщо мама й тато дуже попросять Миколая, то попри різочку святий все ж покладе бодай цукерку чи невеличкий подарунок.\nСаме в день Святого Миколая завітали до районної бібліотеки для дітей слухняні дітки – учні 3-б класу ЗОШ №5 (класовод Філатова Л.П.) – і бібліотека наповнилась дитячим гомоном та сміхом. З захопленням розповідали діти про подарунки, що їх отримали вранці від Миколая. Затамувавши подих, слухали розповідь бібліотекаря про життя святого, розповідали вірші про нього. А кращого знавця Святого Миколая визначив кросворд «Миколай», який діти із задоволенням розгадували.\nПрацівники бібліотеки мали змогу ще раз переконатися, що до них завітали справді чемні діти – на всі запитання гри-конкурсу «Хто ж той добрий Миколай?» вони дали правильні відповіді. А ще малята вирішили своїми руками зробити подарунки Миколаю – старанно вирізали витинанки, які потім помістили на діючу виставку.


Ахтем Сеїтаблаєв в ефірі "Все буде добре": Я не завжди дію, як джентльмен | Все буде добре\nАхтем Сеїтаблаєв: Я не завжди дію як джентльмен\nДо студії «Все буде добре» сьогодні завітав відомий український режисер та актор Ахтем Сеїтаблаєв. Він розповів, як почувається в ролі батька та за яких обставин діє не як джентльмен. Детальніше — в нашому матеріалі.\nАхтем має чотирьох дітей. Первісток з’явився, коли йому було 22 роки. Наразі артисту 45 років, і саме цей вік він вважає розквітом свого батьківства.\n«У 22 я був ще дитиною, вибудовував свою кар’єру та не мав достатньо часу для того, аби показати себе справжнім турботливим татусем. А ось моя молодша донька отримує ту увагу, якої гідні наші діти», — розповів Сеїтаблаєв.\nЧитайте також: Лілу: Аби виглядати молодою, потрібно кохати\nЗа словами режисера, їхні стосунки з дружиною не такі ідеальні, як здається з першого погляду. Коли між подружжям виникають суперечки, Ахтем просто йде з дому на деякий час, поки емоції вщухнуть.\n«Я не завжди дію як джентльмен. Життя — як кардіограма: якщо воно рівнесеньке, то це означає смерть», — додав актор.\nНаостанок Ахтем зазначив, що важливо, аби жінка вірила та підтримувала свого чоловіка. Тоді він буде здатен звернути заради неї гори.\nVideo: Ахтем Сеїтаблаєв: Я не завжди дію як джентльмен\nАхтем Сеїтаблаєв розповів в студії "Все буде добре" про розквіт свого батьківства і про те, що не завжди діє, як джентльмен


Сцена із адвокатом Медведчуком зникла із фільму “Стус”, - актор » Події » Кіно » Буквоїд\nУкраїнський актор і телеведучий Геннадій Попенко стверджує, що сцена останнього суду над Василем Стусом зникла зі сценарію фільму “Стус”. Причина - адвокатом письменника був Віктор Медведчук.\nПро це Геннадій Попенко написав на своїй сторінці у Facebook.\n“Спробую по суті, так, щоб без зайвих емоцій.\nПроходячи кастинг на фільм “Стус”, я читав сценарій до фільму. У ньому БУЛА сцена останнього суду над Стусом. Саме того суду, що його Стус та українська інтелігенція не визнавали, але адвокат Стуса, товариш Медведчук, визнав не лише суд, а й Стусову “провину”. Хід справжнього адвоката-захисника. А потім було останнє заслання Василя Стуса, із якого він не повернуся. Український класик помер у радянському таборі лише за 6 років до здобуття Україною незалежності.\nНещодавно, у коментах під постом Мирослава Латика побачив , що сцени суду вже немає у фільмі.\n“Кіно - це плювок у вічність” (Ф.Раневська). Він боїться, що його запам´ятають помічником катів, а не Мінським переговорником.\nСправа давніх років - це одне. Але зовсім інше - намагання повернути ці роки з її цензурою і дзвінками “зверху”. Проковтнеться?\nХіба можна мовчати, коли таке відбувається?”, - питає Попенко.


Віртуальна фотовиставка, присвячена 55-й річниці встановлення побратимських зв'язків між Одесою та Йокогамою :: Фонд "Журналістська ініціатива"\nВіртуальна фотовиставка, присвячена 55-й річниці встановлення побратимських зв'язків між Одесою та Йокогамою\nПосольство України в Японії 1 жовтня відкриває на своєму сайті віртуальну фотовиставку, присвячену 55-й річниці встановлення побратимських зв’язків між Одесою і Йокогамою – про це повідомляє з Токіо кооринаторка проєкту з української сторони, другий секретар Посольства України в Японії Віолетта Удовік.\nЗахід організовано Посольством України в Японії у співпраці з мерією Йокогами. На виставці експонуються світлини обох міст українського фотографа з Одеси О. Гіманова і японського митця з Йокогами К. Хіраяма.\nУкраїномовну версію виставки можна переглянути на сайті. Окрім цього, у період з 19 по 25 жовтня в кафе «JICA Yokohama» буде представлено українські страви, а з 1 по 31 жовтня в Музеї ляльок м. Йокогама експонуватимуться традиційні українські ляльки.\nПредставник мерії Йокогами зазначає: «Одеса і Йокогама мають 55-річну історію обмінів як міста-побратими, а також вони є портовими містами. Підготовчий період виставки становив півтора року, а її основна мета – показати красу цих міст. Я сподіваюся, що глядачі зможуть дізнатися більше не тільки про Одесу, а й про Йокогаму, а також що зв'язки між містами-побратимами будуть і далі поглиблюватися».\nПід час підготовки виставки було багато змін, спричинених, насамперед, поширенням пандемії коронавірусу. Проте завдяки постійній комунікації з японською стороною виставку все-таки відкрили. Отримавши світлини від фотографів, Посольство відібрало переважно ті, що демонструють візуальну схожість двох міст – це робить виставку особливо цікавою.\nОлександр Гіманов, фотограф з 11 річним професійним стажем, зазначає, що побачив унікальну можливість показати своє рідне місто жителям далекої Японії, а також укотре пересвідчився в тому, що між українцями і японцями є багато спільного: ми однаково любимо веселитися, гуляти на свіжому повітрі, прикрашати своє місто, створювати щось нове й гарне.\nКацутаро Хіраяма, фотограф з Йокогами, раніше бував в Україні та знімав її столицю – Київ. Пан Хіраяма зазначає: «Я радий брати участь у фотовиставці, присвяченій 55-річчю побратимських зв’язків між Йокогамою та Одесою. Я не зміг поїхати в Одесу цьогоріч через коронавірус, але завдяки зйомкам для проєкту відкрив для себе нові місця в Йокогамі».\nПобратимські зв’язки між Одесою і Йокогамою встановлено 1965 року. За сприяння Посла Японії в Україні Ш. Сумі, Одеського міського голови Г. Труханова та голови міжнародного департаменту мерії м. Йокогама М. Секіяма 2 вересня 2015-го в одеському парку біля Потьомкінських сходів було висаджено троянди – квіти, які є символом міста Йокогама. Подальша співпраця підтримується завдяки проведенню культурно-гуманітраних заходів в Україні і Японії.\nДжерело: Посольство України в Японії\nЧИТАЙТЕ.ТАКОЖ: ПАНДЕМІЯ – НЕ ЗАВАДА ДОБРОЧИННОСТІ


Що робити з прогулянками, якщо дитина захворіла? Частина 2 | Здоров'я\nПочаток читайте у статті «Що робити з прогулянками, якщо дитина захворіла?»\nДля захворювань дихальних шляхів, які супроводжуються підвищеним утворенням слизу (обструктивний бронхіт, коклюш) прохолодний чисте повітря іноді важливіше, ніж медикаменти.\nНаприклад, при коклюші багато лікарів рекомендують гуляти з малюком на березі річки або озера, де підвищена вологість повітря. Не потрібно ігнорувати такі поради, завдяки їм ви зможете допомогти дитині подолати хворобу. Його легені і бронхи будуть інтенсивніше очищатися.\nКоли настає гостра стадія хвороби і прогулянки стають неможливими, потрібно зволожити повітря в кімнаті, де перебуває дитина. Для цього можна поставити в приміщенні велику ємність з водою або вивісити мокру простирадло.\nМожна також придбати спеціальний зволожувач повітря. У деяких випадках прохолодне свіже повітря є засобом невідкладної допомоги. Якщо дитині важко дихати – до прибуття швидкої допомоги візьміть його на руки і вийдіть на балкон або вулицю.\nЯкщо дитина ще слабкий після хвороби, постарайтеся повертатися до прогулянок поступово. Обов’язково дивіться на погоду: сильний вітер, яка температура і вологість. Тому що навіть для здорового малюка вітряна і холодна погода не піде на користь. Постарайтеся утримати дитину від активних ігор. Дитячий організм ще не зміцнів, і він може легко спітніти і застудитися знову.\nДитини, яка ще не ходить, не залишайте надовго в колясці без уваги. Вам потрібно не пропустити момент, коли йому стане холодно. Дуже маленької дитини зручніше виносити на прогулянку в слінгу, так вам буде легше спостерігати за його самопочуттям.\nНапевно, кожному доводилося бачити дітей закутаних так, що навіть йти важко, не говорячи вже про ігри. Хочеться відзначити, що для таких малюків небезпечно навіть незначне похолодання. Тому одягайте дитину в зручний одяг з натуральних тканин, і не потрібно перекутати. Але й холодно йому не повинно бути. Також не змушуйте дитину сидіти в колясці, краще нехай рухається й вивчає навколишній світ.\nЗа спостереженнями батьків, діти які проводять на свіжому повітрі по кілька годин на день, рідше хворіють і швидше розвиваються. Постарайтеся золоту середину, щоб дитині було добре.


Особливості покупки тротуарної плитки : Бани из Сруба\nНаявність величезної кількості фірм, які виготовляють тротуарну плитку, а також займаються її установкою, дозволяє вибрати для себе кращу компанію, яка за доступною ціною зможе виготовити на замовлення будь-яку кількість плитки і при необхідності проконсультувати вас щодо додаткової установки сучасної і якісної водовідвідної системи або секційних бетонних парканів. Поради фахівця можуть допомогти вам купити якісну тротуарну плитку за доступною ціною. Перевагою професійних компаній є можливість побачити макет своєї ділянки з встановленою бруківкою, за допомогою спеціальної комп'ютерної програми. Це дозволить вам змінити колір, форму бруківки, додати цікаві художні елементи, малюнки або орнаменти. Отже, ще до початку будівельних робіт ви будете знати, як приблизно буде виглядати ваш двір або ділянку, що вбереже вас від неприємних сюрпризів і даремно витраченого часу на переробку роботи.\nПам'ятайте, що тільки правильно виготовлена і якісно встановлена плитка зможе послужити вам більше двадцяти років. Але, при несумлінному встановлення або відсутність системи водовідведення, тротуарна плитка може просідати, руйнуватися. Тому, краще не встановлювати її самостійно, а довірити цю справу професіоналам.\nКомпанія ГрандБрук протягом тривалого часу займається укладанням бруківки по всій території України. Тому замовляючи укладання бруківки у ГрандБрук - ви отримаєте якісне виконання роботи у найкоротший строк. Ціни на послуги Вас приємно здивують!


Донецькі лікарі провели унікальну операцію на серці новонародженої дитини - Укрaїнa - TCH.ua\nДонецькі лікарі провели унікальну операцію на серці новонародженої дитини\nЛікарі довго готувалися до операції\nУкрaїнa 30 березня 2010, 21:12\nЛікарі, до яких привезли новонароджене дитя, перед цим лише чули про "аномалію Ебштейна", тому операцію проводили "за підручником".\nХірурги в Донецьку зробили унікальну операцію на серці дитини, якій виповнилося п‘ять днів. Один випадок на дві тисячі пологів – із такою частотою народжуються діти з діагнозом "аномалія Ебштейна". Більшість діток навіть не встигають доправити до кардіологів.\nДівчинку перевезли до Інституту невідкладної та відновної хірургії в Донецьк з районної лікарні. Тут лікарі з діагнозом "аномалія Ебштейна" в новонароджених зустрілися вперше. Але вирішили оперувати немовля.\nУ світі лише кілька описаних прикладів операцій із патологією, як у цієї дівчинки. Жодної схожої операції в Україні. Тому кардіологам, перш ніж узятися за скальпель, довелося перечитати багато літератури.\nВ операції, яка тривала 4 години, були задіяні 12 лікарів. Медики мали штучно примусити кров збагачуватися киснем. Для цього довелося блокувати частину серця та вживити триміліметровий протез судини.\nОперація на серці дитини 5-ти днів від народження закінчилася успішно. Оскільки дівчинка підростає, їй знадобиться пережити ще два хірургічних втручання. Усе життя вона має бути під наглядом медиків. Проте лікарі впевнені - тепер дівчинка зможе нормально розвиватися.


ІІІ Міжнародний Фестиваль літньої Сеньйоріади «Спорт для всіх заради здоров’я» | Волинський обласний центр фізичного здоров'я населення\nЗ 22 серпня по 23 серпня 2018 року у м. Луцьку відбувається ІІІ Міжнародний Фестиваль літньої Сеньйоріади «Спорт для всіх заради здоров’я». Загальне керівництво в організації та проведення Фестивалю здійснює ГО «Центр освіти Університет третього віку». Спортивна програма Фестивалю відбулася 22 серпня на стадіоні СНУ ім. Лесі Українки «Спортивне ядро». Проведення фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових заходів та змагань здійснювали співорганізатори фестивалю Волинським обласним центром фізичного здоров’я населення «Спорт для всіх» та Департаментом сім’ї, молоді та спорту Луцької міської ради.


Всі родичі були проти мене, ким тільки не обзивали. А як тільки з’явились гроші, одразу я їм потрібна стала – Кенгуру\nВсі родичі були проти мене, ким тільки не обзивали. А як тільки з’явились гроші, одразу я їм потрібна стала\nBy Ivanka in Різне 21.01.2021\nЯ нaрoдилaся i дитинствo прoжилa в нeвeликoму прoвiнцiйнoму мiстeчку . Ужe з 11-12 рoкiв мoєю нaйзaпoвiтнiшoю мрiєю булo виїхaти звiдти, aлe нe куди-нeбудь, a я зaкoхaнa зaoчнo булa в Iспaнiю. I я пoстaвилa сoбi тaку мeту – жити в Iспaнiї. Я вчилa мoву, хoчa пoстiйнo слухaлa, щo цe пустe зaняття.\nЯ пoступилa в унiвeрситeт в стoлицi, чим дужe зaсмутилa тiтку, якa ввaжaлa, щo крaщe булo б мeнi прaцювaти oфiцiaнткoю в її привoкзaльнiй зaбiгaйлiвцi. Я зaкiнчилa йoгo з чeрвoним диплoмoм, пoтiм зaлишилaся в Києвi i в буквaльнoму сeнсi слoвa, oрaлa нa трьoх рoбoтaх, щoб зiбрaти грoшi нa пeрeїзд. Знaйшлa сoбi в Iспaнiї чeрeз iнтeрнeт рoбoту.\nПiд чaс збoрiв нa пeрeїзд, пoїхaлa дoдoму, дo бaтькiв. Всi рoдичi були кaтeгoричнo прoти мoгo рiшeння. Чoгo я тiльки нe нaслухaлaся! I пoвiєю їду прaцювaти, i нa oргaни мeнe рoзбeруть, i в рaбствo пoтрaплю! Гoлoвний aргумeнт був – дe нaрoдився, тaм i пригoдився. Oднa мaмa пiдтримувaлa i зaхищaлa вiд нaпaдoк рoдичiв. Кoрoтшe, дiстaли мeнe тoдi тaк, щo я всiх пoслaлa вiдкритим тeкстoм i пoїхaлa.\nЗнaйшлa сoбi нeвeликий, aлe вiдмiнний будинoчoк нa узбeрeжжi, вчу iспaнських дiтoчoк укрaїнськoї мoви, a приїжджих укрaїнцiв- гoвoрити пo-iспaнськи. Прaцюю бaгaтo, зaрoбляю дoбрe, купилa клaснe aвтo, всe є, бaтькaм дoпoмaгaю.\nI тут всi цi дaлeкi i нaвiть нeвiдoмi мeнi рoдичi рaптoм зaгoрiлися дo мeнe нeпoмiрнoю спoрiднeнoю любoв’ю. I бaжaють приїхaти дo мeнe в гoстi. A я пoвиннa їх приймaти (хлiбoсoльнo, звiснo), гoдувaти їх, нaпувaти, вoзити нa eкскурсiї, купувaти пoдaрунки. Я взaгaлi-тo людинa нe жaдiбнa, бaтькiв приймaю iз зaдoвoлeнням i кличу пeрeїжджaти. Aлe чoму я пoвиннa зaбeзпeчувaти хaлявний вiдпoчинoк числeнним дaлeким рoдичaм, їх друзям i знaйoмим ?!\nНaвiть нaпрoшувaлaся тa двoюрiднa тiткa, якa мeнe пoвiєю прoдaжнoї нaзивaлa! Пiсля пeршoгo ж вiзиту тiтки з її двoмa дiтьми, я всiх вiдшивaю бeз нaймeншoгo жaлю!\nI тeпeр вoни дiстaють мoю мaму, рoзпускaють плiтки, щo я бeзсeрдeчнa свoлoтa i скупeрдяйкa, щo я нe хoчу нiкoгo приймaти, тoму щo зaрoбляю прoституцiєю i т.д. Oсь щo зa мeнтaлiтeт тaкий ?!\nВона завжди все знає краще. Я просто ненавиджу молодшу сестру мого чоловіка\nВона зустріла хлопця, який був для неї ідеалом. А потім дізналась, що ще 12 жінок думали так само…


Етажерка Е-45 Скіф купити в Львів, Україні,продаж, ціни.\nРоздрібна ціна:6970 грн.6970 грн.економія0 грн.\nФункціональна та практична, неординарна та оригінальна етажерка Е-45 створена з екологічного та стійкого матеріалу згідно з теперішніми технологіями. Місткі, зручні полички дають можливість з легкістю помістити улюблені книги, фото, декоративні дрібнички тощо.\nШирина см.:127Висота см.:161Глибина см.:33Гарантія якості:12 місяцівСклад:Каркас деревянийВиробник:СкіфКолір:білий / ваніль / венге / вільха / горіх / дуб / натуральний / сірий / червоне дерево\nСпальня Даллас (Dallas), (Даллас) - Комод 4Ш\nРоздрібна ціна:1631 грн.1875 грн.\nРоздрібна ціна:2969 грн.3093 грн.\nКомод Єва – це прекрасний вибір для любителів витончених меблів, з ексклюзивним дизайном, виконаний в лаконічній формі, комод вирізняється своєю функціональністю та високою якістю. Такий комод ідеально доповнять елементи зі спальні Єва, які виконані в такому ж стилі.\nСпальня Кароліна (Karolina), комод 100\nРоздрібна ціна:2921 грн.3075 грн.\nКомод Кароліна – комод у класичному стилі для передпокою або спальні, виконаний з натуральних, екологічно чистих матеріалів які імітують натуральні породи дерева. Такий комод з легкістю помістить Ваші речі, а поверхня стане чудовим місцем для вазонів.\nСпальня Кім (Kim), комод\nРоздрібна ціна:851 грн.851 грн.\nНепоганий комод який складається з трьох просторих виїздних шухляд. Виготовляється в широкій кольоровій гаммі на вибір, що є досить зручно. Каркас має міцну структуру та виготовляється з надійних елементів.


Проект "Відкривай Україну": як підлітки змінюють місто - frankivsk.one\nПроект "Відкривай Україну": як підлітки змінюють місто\nРозпочалась реєстрація на п’ятий щорічний масштабний всеукраїнський проект під назвою «Відкривай Україну: Ідентифікація». Переможців чекають цікаві призи та подорож до європейських країн з метою навчання та знайомства з іноземними однолітками, що також бажають бути соціально активними та змінювати своє майбутнє. Подробиці розкаже frankivsk.one.\nВ процесі проекту учням будуть дані завдання в сучасній ігровій формі, завдяки яким діти зможуть не тільки проявити свої здібності, таланти, ідеї щодо розвитку міста, але й навчитися по-новому дивитися на оточуючий світ та на власні можливості. Адже багато хто навіть серед дорослих не завжди уявляє, що можна зробити самому, щоб ситуація навколо змінилась на краще. Здається, що одна маленька людина не в силах вплинути на якісь глобальні земні проблеми.\nПроте в рамках проекту до свідомості нового покоління доводиться, що саме молодь є рушійною силою усіх змін у суспільстві, та саме прості люди, які бажають та хочуть покращити власне життя, можуть зробити дуже багато! І саме такий проект та його організатори стають тією рушійною силою, підтримкою, яка допоможе дітям рухатися у правильному напрямку.\nМетою проекту «Відкривай Україну» є створення та втілення потужної бази ресурсів та знань, розгляд найсміливіших ідей по зміні власного міста. В результаті кожен учень, що взяв участь у такій своєрідній грі, сформує:\nуміння бачити соціальні проблеми та вирішувати їх;\nпродукувати та пропонувати інноваційні рішення;\nжиттєстійкість та активну позицію у суспільстві.\nМісія проекту полягає в тому, щоб сформувати у нового покоління бажання розвиватися не тільки заради себе та власної сім’ї, а докладати зусиль і для загального оновлення власного міста, країни, створювати культурні та інші надбання загального значення.\nВ результаті підлітки мають навчитися взаємодіяти між собою, розуміти проблеми суспільства, придумати, як їх вирішити, навчитися працювати у команді та виконувати проектні завдання. Все це дасть великий поштовх до майбутнього розвитку нового покоління.\nВзяти участь у такому цікавому та розвиваючому проекті може учень будь-якої школи та області. Організатори мають на меті долучити до такої роботи всіх дітей з цілої України. Для гри запрошуються учні 7 – 11 класів. Бажано, щоб учасники однієї команди, а це не менше 10 осіб, були з однієї школи. Проте якщо немає такої можливості, то вже на етапі формування команд бажаючих можуть долучити до інших груп.\nЗ кожної паралелі, тобто з кожної вікової позиції має бути представлено по дві особи, таким чином, у команді будуть присутні учні самих різних класів, що допоможе об’єднати різний досвід та знання. Ментором виступає вчитель школи. Кожному учаснику самотужки необхідно зареєструватися на офіційному сайті https://www.vidkruvai.com.ua/register та вказати усі свої дані, які вимагають.\nНадалі в особистий кабінет кожного учасника будуть приходити два типи завдань – індивідуальні та групові. Їх треба виконувати поступово, щоб переходити на нові рівні проекту. В такому ігровому вигляді дитина буде вчитися вирішувати проблему крок за кроком та дійде до завершення програми. В ході розробки власної презентації діти запропонують своє бачення того, яким чином можна змінити їхнє власне місто, або школу, або регіон, щоб у ньому було приємно та комфортно жити.\nНадалі організатори проекту у регіональному півфіналі оберуть переможців кожної області, а наприкінці у Києві вже відбудеться фінальне нагородження та визначення найцікавішого представленого проекту. Усі діти з команди, яка зайняла перше місце зможуть поїхати до Європи, побачити, як там реалізуються подібні проекти такими ж підлітками, як і вони самі, завести нові знайомства та просто подорожувати та розважатися.\nпідлітки міняють мсто\nформування соціальної активної позиції у підлітків\nPrevious articleСкільки коштує митне очищення автомобіля\nNext articleПолювання на нелегальних працівників розпочалося!


14.8. Інфляція: Говорячи про механізм ціноутворення і зміни цін, неприпустимо\nГоворячи про механізм ціноутворення і зміни цін, неприпустимо обходити таке цінове явище, як інфляція, міцно влаштувався в економіці і що стало її невід'ємною властивістю. Переходячи до ринку, російська економіка повною мірою пізнала інфляцію.\nІнфляція означає знецінення грошової одиниці, зменшення її купівельної спроможності. Природа виникнення інфляції - невідповідність між зверненням товарної і грошової маси, породжується найчастіше випуском надлишкових готівкових та безготівкових грошей, не забезпечених товарною масою. У цьому випадку гроші не володіють своєї номінальної цінністю зважаючи на відсутність еквівалентного за вартістю товарного покриття.\nПротягом тривалого часу наявність інфляції в радянській економіці ігнорувалося, заперечувалося, вважалося, що інфляція властива тільки капіталістичній економіці ринкового типу.\nНасправді ж більш-менш стабільні державні ціни на товари ще не свідчать про відсутність інфляції. Якщо виникає дефіцит товарів, то має місце так звана прихована, пригнічена інфляція. Це означає, що покупець не володіє гарантованою можливістю придбати товар за офіційною ціною і найчастіше змушений купувати його на «чорному» ринку за набагато вищими цінами. Інфляція в економіці централізовано-державного типу спостерігається також у формі підвищення державних цін на товари і послуги. Справедливості заради слід зазначити, що рівень реальної інфляції в радянській економіці був невисоким.\nБезпосереднім проявом інфляції є зростання цін на товари, не обумовлений підвищенням їх якості.\nУ побутовому сприйнятті кількісний рівень інфляції зазвичай розуміється як показник, що встановлює, у скільки разів або на скільки відсотків підвищуються ціни на певний товар за певний час. Такий підхід дозволяє формувати приватне, обмежене судження, бо ціни на різні товари змінюються в різному ступені.\nДо того ж треба мати на увазі, що на рівні зростання цін позначається і регіональний фактор, підвищення цін може помітно відрізнятися в окремих регіонах.\nБільш універсальний спосіб визначення рівня інфляції полягає у встановленні середнього по країні або по регіону індексу зростання роздрібних цін на групу найбільш уживаних товарів, іменовану «споживчим кошиком». Зазвичай ці товари підбираються таким чином, щоб група була статистично представницької, включала як можна більше товарів, які купуються всім населенням. Рівень інфляції, вимірюваний приростом, збільшенням цін у відсотках, обчислюється найчастіше за місяць або за рік.\nУ міжнародній економічній практиці прийнято вважати, що рівень інфляції в 2-3% в рік взагалі безпечний і допустимо. Коли ж місячне зростання цін досягає декількох відсотків, то економічна ситуація в країні стає тривожною. Гранично допустимим порогом інфляції, за яким вона переходить в гіперінфляцію, вважається зростання цін, що перевищує 50% на місяць.\nСтан економіки, при якому інфляція супроводжується спадом виробництва, називають стагфляцією. Іноді для економіки буває характерним зниження цін, в цьому випадку говорять або про негативну інфляції, або про дефляцію.\nПрирода інфляції досить складна, виявлення її причин і способів придушення вимагає глибокого багатофакторного аналізу. У першому наближенні відповісти на питання, чому виникає інфляція і як з нею боротися, можна, вдаючись до рівняння грошового обігу, яке було розглянуто вище. З рівняння грошового обігу МУ = Р (2 випливає, що ціна сукупної товарної маси, реалізованої за рік в об'ємі (2, дорівнює МУ /?). Нагадаємо, що М є середня маса грошей в обігу, а У - швидкість обігу грошей, яка дорівнює числу оборотів, що здійснюються за рік грошовою одиницею.\nГранично ясно, що зростання ціни спостерігається у випадку, коли темп зростання грошової маси М, що знаходиться в обігу (при допустимому умови про сталість швидкості обігу грошей), перевершує темп зростання товарної маси О, і тим більше в умовах, коли грошова маса зростає, а товарна маса убуває у зв'язку зі спадом виробництва.\nНайчастіше провідну роль в інфляційних процесах відіграють гроші, грошова маса, оскільки зміна товарної маси відбувається відносно повільно, в межах декількох відсотків або, в крайньому випадку, десятка відсотків на рік, тоді як грошову масу можна протягом року змінити в кілька разів. Так, в Росії за 1991-1993 роки спад виробництва товарів і близьке до нього зміна товарної маси в обігу склали 30-40%, тоді як грошова маса за цей же час збільшилася в сотні разів.\nТому центральна, основна причина інфляції закладена в невідповідності грошової і товарної маси, у випуску в обіг безготівкових та готівкових грошей, не забезпечених товарами. Перевищення грошової маси над товарною є першою ознакою знецінення грошей.\nІнфляція являє собою негативний економічне явище, а при високих рівнях - економічне лихо. Однак було б невірним стверджувати, що інфляція нікому не потрібна і не вигідна. Уряд за допомогою інфляції, тобто випуску в обіг «безтоварних» грошей, збільшує витрати бюджету і задовольняє численні грошові запити, ніж іноді вдається оживляти, «розігрівати» економіку. Що бере гроші в борг, у кредит і повертає їх у тій же кількості, або з відсотками нижче інфляційних, отримує солідний грошовий виграш. Так роблять багато банків. В принципі будь-яка особа, що затримує виплату грошей, виграє від інфляції, так як платить більш «дешевими» грошима. Проте в цілому інфляція шкідлива.\nОбговорення методів придушення інфляції виходить далеко за межі предмета справжньої книги, але кілька слів з цього приводу сказати необхідно. З наведеної вище формули ясно, що універсальний метод боротьби з інфляцією полягає в стримуванні активної грошової маси, що спрямовується на купівлю товарів, і нарощуванні продаваної за гроші товарної маси. Стримувати грошову масу можна за допомогою обмеження емісії, спонуканням до заощадження коштів, щоб вони не вступали відразу ж у сферу обігу або навіть відволікалися від неї. Іноді застосовується обмеження або затримка виплати коштів підприємствам і населенню з боку державних органів. Якщо не вдається збільшувати виробництво товарів, використовувати вигідний імпорт, то в товарну масу втягують товари та послуги, які до того були "безкоштовними" (земля, житло, державне майно).\nДинаміка темпів інфляції 1991 1992 1993 1994 1995 1996 Річний темп інфляції,% 160 2500 900 160 80 30 На жаль, інфляцію набагато легше викликати, ніж придушити, в цьому відношенні вона подібна джину, що вирвався з пляшки.\n01 1 234 567 8 9 10 11 12 Рис. 14.8.1. Місячні рівні інфляції в Росії (1993 р.)\nУ Росії періоду переходу до ринку показники інфляції змінювалися різко і значно, що видно з наведеної таблиці.\nМісячні темпи інфляції істотно змінювалися протягом одного року. При цьому в найбільш кризові роки спостерігалося значне коливання рівнів інфляції, які то збільшувалися, то зменшувалися, нагадуючи сезонні коливання, що видно з приводиться рис. 14.8.1.\nЗнадобилося кілька років напружених зусиль, перш ніж в 1996 році вдалося приборкати інфляцію до рівня, що вимірюється одиницями відсотків на місяць.\nПри відчутних рівнях інфляції необхідний періодичний перегляд документально зафіксованої в балансах підприємств вартості основних засобів і обчислюваних на її основі амортизаційних відрахувань. При відсутності такої переоцінки зафіксована раніше вартість будівель, обладнання, майна в поточних цінах стає в результаті інфляції нечувано низькою.


Печать страницы - при розкачці рекстона на яма пробиває аж до відбойників\nМодельный ряд Ssang Yong (гараж) => Rexton => Трансмиссия и ходовая Rexton => Тема начата: mirko от 26 Март 2017, 21:10:44\nНазвание: при розкачці рекстона на яма пробиває аж до відбойників\nОтправлено: mirko от 26 Март 2017, 21:10:44\nОтправлено: Самолет от 26 Март 2017, 21:55:41\nОтправлено: mirko от 26 Март 2017, 22:01:21\nОтправлено: Самолет от 26 Март 2017, 22:11:00\nОтправлено: mirko от 26 Март 2017, 22:15:14\nОтправлено: Самолет от 27 Март 2017, 08:17:03\nОтправлено: Delphi от 27 Март 2017, 08:27:35\nОтправлено: Самолет от 27 Март 2017, 08:53:13\nДіма, в мене пружини не від Делфі а від Рекса-1, нічого не пробиває. Що я роблю неправильно? :drive1:\nОтправлено: mirko от 27 Март 2017, 22:34:01\nшановні які я маю поставити пружини і амортизатори? :12345: :12345:\nОтправлено: Delphi от 28 Март 2017, 07:50:23\nСаша, на нашому рекстоні пружини від Делфі, нічого не пробиває. Що я роблю неправильно? :drive1:\nОтправлено: Самолет от 28 Март 2017, 08:37:43\nНу, давай так: думаю ти не будеш заперечувати, що можна поставити самі пружини взагалі без амортизаторів і пробивати не буде. Просто такі пружини будуть надзвичайно жорсткими! Але ж пробивати не будуть! Я просто не розумію - навіщо ти розглядаєш роботу підвіски виключно як роботу пружини? Та ще й іншим це розказуєш. :drive1: ukr1\nОтправлено: Самолет от 28 Март 2017, 08:39:13\nОтправлено: VICTOR от 28 Март 2017, 17:33:29


Коли і де українці зможуть обміняти паспорти на ID-картки\n14 жовтня 2015, в 13:50\nНа них записуватимуть біометричні дані власника такого паспорта. Українці вже майже рік, із 1 січня 2015 року, мають право оформити біометричні паспорти для виїзду за кордон, повідомляє ТСН.\nБіометричними називають документи, що посвідчують особу та містять електронний носій інформації, на якому записано інформацію про біометричні дані власника документу з метою його ідентифікації. Передбачається, що такі документи найбільш захищені від підробок та виключають можливість користування ними будь-якою особою, окрім власника. Головна ідея впровадження більш захищених документів, які забезпечують ідентифікацію особи – це суттєве підвищення захищеності суспільства від проявів злочинності та міжнародного тероризму. Понад 90 країн із 193 держав-членів ООН уже видають такі документи, ще понад 20 готові до впровадження таких документів в найближчі роки.\nПаспорт громадянина України, виготовлений у формі пластикової картки буде більш зручним та зносостійким ніж паперовий аналог. Для захисту інформації на електронному носії використовуються новітні технології, що робить підробку електронних документів практично неможливою. У разі крадіжки чи втрати такого паспорту, зловмисники не зможуть скористатися ним. Для зчитування інформації, наприклад на кордоні, будуть використовуватись автоматизовані контрольно-пропускні системи для власників біометричних паспортів. Це, по-перше, виключить суб'єктивність та можливість зловживань під час проходження контролю, а, по-друге, зменшить час, необхідний на таке проходження. Подорожі до країн які використовують автоматичні пропускні системи стануть більш зручними, без виснажуючих черг. Аналогічно, будуть створені умови, необхідні для спрощення та прискорення внутрішньодержавних процедур надання адміністративних послуг, які передбачають ідентифікацію особи.\nЯк виглядають українські біометричні документи і які дані до них вносяться? До паспорта громадянина України буде вноситися наступна інформація: 1) назва держави; 2) назва документа; 3) ім'я особи; 4) стать; 5) громадянство; 6) дата народження; 7) унікальний номер запису в Реєстрі; 8) номер документа; 9) дата закінчення строку дії документа (для закордонних паспортів – 10 років, внутрішній паспорт – безстроковий); 10) дата видачі документа; 11) уповноважений суб'єкт, що видав документ (код); 12) місце народження; 13) відцифрований образ обличчя особи; 14) відцифрований підпис особи. Окрім того, до паспорта громадянина України за письмовим клопотанням заявника, а стосовно осіб, які не досягли 16-річного віку, – їхніх батьків (усиновлювачів), опікунів, піклувальників або інших представників може бути внесена також додаткова змінна інформація, передбачена законодавством.\nВідповідно до чинного законодавства, паспорт громадянина України, що видається сьогодні підрозділами Державної міграційної служби України, має необмежений строк дії, а тому, навіть після впровадження паспортів нового зразка, такі паспорти залишаться чинними. Змінювати їх на біометричні – це право, але не обов'язок кожного громадянина України. Паспорт громадянина України для виїзду за кордон видається терміном на 10 років (кінцева дата дії зазначена у паспорті) і навіть після впровадження документів нового зразка, такий паспорт є чинним до зазначеної кінцевої дати дії. Громадяни можуть вільно перетинати кордон з такими паспортами, отримувати у них візи тощо. Разом з цим, у разі бажання громадянина, він зможе обміняти цей паспорт на паспорт нового зразка, звернувшись до підрозділу ДМС України. Аналогічною є ситуація з іншими документами, передбаченими Законом України «Про Єдиний державний демографічний реєстр та документи, що підтверджують громадянство України, посвідчують особу чи її спеціальний статус»: до завершення строку дії документів «старого» зразка їхня заміна на біометричні не є обов'язковою.\nНа сьогодні при оформленні документів, в залежності від типу документа та обставин його оформлення, громадяни сплачують державне мито, вартість адміністративних послуг та вартість бланку. Для деяких документів та обставин, окремі або всі з перелічених платежів відсутні. На сьогоднішній день при оформленні паспорта громадянина України для виїзду за кордон у звичайному режимі громадяни оплачують державне мито (170 грн), а також вартість адміністративної послуги (87 грн 15 коп.) та вартість бланку (в залежності від типу паспорта, 304 грн 32 коп. за бланк з електронним чіпом та 238 грн 32 коп. без нього). Це при оформленні документа протягом 20 робочих днів. У випадку оформлення документа протягом 7 робочих днів, сума державного мита та вартості адміністративної послуги подвоюється (і складає відповідно 340 грн та 174 грн 30 коп.)\nПри першому отриманні документа, зміні прізвища, ім'я та по батькові, виявлених розбіжностях чи неточностях – сплата державного мита не передбачена. Якщо паспорт утратили, його у вас викрали чи він сильно пошкоджений, то за новий доведеться сплатити 34 грн держмита. Скільки коштуватиме заміна паперового внутрішнього паспорта громадянина України на ID-картку, поки не відомо.\nДля оформлення паспорта громадянина України для виїзду за кордон громадяни України звертаються до будь-якого підрозділу міграційної служби, незалежно від місця проживання.\nСписок підрозділів тут.


Територію довкола пам’ятної дошки Сергію Коротуну оформлять ландшафтні дизайнери | ГО "Громадське об’єднання Полтава"\nБлагоустрій території біля будинку та пам’ятної дошки Сергія Коротуна\nЯскравий мурал, присвячений воїнам-афганцям, помічали не тільки полтавці, а й гості міста, адже розташований він поруч із міським автовокзалом. На стіні будинку малюнок з’явився кілька років тому і став яскравим обрамленням пам’ятній дошці афганця Сергія Коротуна, що тут мешкав.\nЗараз тут тривають ландшафтні роботи, які допоможуть зробити прибудинкову територію гідним місцем вшанування учасників бойових дій на території інших держав.\nІніціатором благоустрою виступив депутат Полтавської міськради Володимир Корнійчук, як голова громадської організації «Учасники бойових дій Шевченківського району м. Полтави»:\n— Уже тиждень біля пам’ятної дошки Сергія Коротуна працює робоча група ландшафтного дизайну. Ще до мене колишній голова організації Іван Михайлович Петренко розпочав тут велику справу і на стіні цього будинку з’явився тематичний мурал. Тоді ж виникла й думка щодо оформлення місця. До цього на потрісканих стінах будинку висіла лише пам’ятна дошка, а довкола були бур’яни й бруд.\nДепутат обласної ради Олександр Удовіченко та депутат міськради Володимир Корнійчук\nНе стримує сліз мама загиблого Сергія Коротуна, якій одночасно і гірко загадувати ті трагічні події, і радісно, що пам’ять про її сина жива.\n— Незабаром вже 35-та річниця з дня загибелі сина. Ще й тільки-но поховала чоловіка. Тяжко, адже він був моєю єдиною дитиною. Дуже вдячна людям, які не забувають сина і підтримують мене. Біль утрати нічим не заглушити, але приємно, що про його подвиг нагадує дошка і картина на стіні. Тепер ще й територію довкола облаштовують. Організація часто тут проводить заходи до Дня виводу військ з Афганістану, Дня ВДВ (Сергій був саме десантником), до річниці смерті сина.\nНа реалізацію цього проекту кошти виділила міська влада. Про роботи на об’єкті розповів відповідальний за виконання робіт Віктор Василенко:\n— Наразі на об’єкті вже зроблені сходи, кладемо бордюрний та садовий камінь. Біля самої дошки прокладемо тротуарну плитку «Старе місто». Оскільки це кут будинку, то зі боку двору розіб’ємо клумбу й побудуємо водовідвід до самого низу. Від дороги посіємо траву, щоб був гарний декоративний газон.\nРоботи планують закінчити до 26 вересня. Адже саме в цей день представники ГО «Учасники бойових дій Шевченківського району м. Полтави» запрошують небайдужих полтавців доєднатися до відзначення 35-ої річниці від дня смерті афганця Сергія Коротуна. Захід розпочнеться о 10 годині. Місце зустрічі незмінне — біля пам’ятної дошки воїну.


література :: Державний Університет Телекомунікацій\nСторінки на яких зустрічається: "література"\nНовини у яких зустрічається: "література"\n11:53, 05-02-2019 Кафедра Інформаційних систем та технологій\nУвага! Кафедра Інформаційних систем та технологій Державного університету телекомунікацій здійснює набір на 1-й, 2-й та 3-й курси. Є бюджетні місця! Для вступу на 1-й курс на навчання за спеціа..\n11:06, 08-10-2018 Кафедра Публічного управління та адміністрування\nДля всіх, хто вступав у виші у 2017 та 2018 роках з’явилась унікальна можливість переглянути перспективи свого майбутнього та зважено підійти до побудови своєї кар’єри. Якщо Ви вже обрали ..\n09:52, 07-07-2018 Кафедра Економіки підприємств та соціальних технологій\nШановні абітурієнти! Кафедра економіки підприємств та соціальних технологій запрошує на навчання за спеціальністю 054 «Соціологія». Вашій увазі пропонується прогресивна бакалаврська програ..\n08:54, 07-07-2018 Кафедра Економіки підприємств та соціальних технологій\nШановні абітурієнти! Кафедра економіки підприємств та соціальних технологій запрошує на навчання за спеціальністю 051 «Економіка». Вашій увазі пропонується найсучасніша бакалаврська програ..\n14:31, 20-06-2018 Кафедра Інформаційних систем та технологій\nВартість навчання на спеціальності 126 - Інформаційні системи та технології у 2018/2019 році складає 13 900 грн. (з можливістю посеместрової або помісячної оплати)! У порівнянні із київськими В..\n13:58, 15-06-2018 Кафедра Телекомунікаційних технологій\nМи пропонуємо вам навчатись на кафедрі Телекомунікаційних технологійпо спеціальності 171 «Електроніка». Пропонуємо стати фахівцем, який навчиться розробляти нові радіоелектронні пристр..\n14:13, 31-05-2018 Кафедра Телекомунікаційних технологій\nМи пропонуємо вам навчатись на кафедрі «Телекомунікаційних технологій» по спеціальності 171 «Електроніка». Пропонуємо стати фахівцем, який навчиться розробляти нові радіоеле..\nПідручники у яких зустрічається: "література"\nКатегорія: КТВ в ТК\nКатегорія: Системи комутації і розподілу інформації\nАвтор: За ред. С.І. Архієреєва, Н.Б. Решетняк\nУ навчальному посібнику на основі розробок сучасної економічної науки викладено основні теоретичні положення навчальної дисципліни «Економічна теорія». У кожній главі виділено основні поня..\nПідготовка до підсумкового контролю з навчальної дисципліни «Правознавство» організується кафедрою економіки, підприємництва та права на основі проведення необхідних консультацій, індивіду..\nОрієнтовний перелік питань для підготовки до підсумкового контролю з Економічної теорії\nАвтор: Вертель В.В.\nПідготовка до підсумкового контролю з навчальної дисципліни «Економічна теорія» організується кафедрою економіки, підприємництва та права на основі проведення необхідних консультацій, інди..\nАвтор: Л.І. Березовська, О.С. Юрков\nНавчально-методичний посібник «Психологія конфікту» містить 13 тем, що розкривають: загальні засади психології конфлікту, історію конфліктологічної думки, методологічні принципи та методи ..


« Залізничники святкують двічі на рік?..\nВарись, варись мамаличко! »\nВолодимир Богач зі своєю судженою з усіх сил тягнулися, аби звити своє гніздечко – збудувати сяку-таку хатину, аби ластів’ята, їх було в них троє, четвертої дитини чекали, – мали дах над головою. То ж одна з найбідніших сімей в Сокирянах на самій околиці цього бессарабського містечка звела на одну кімнатку хатинку з лампача, замішаного на сльозах і поті. Вона була вкрита соломою і лише помащена глиною.\nЙшов 1941-й рік. Якби там не було, а бідна родина з таким багатообіцяючим прізвищем Богачі жила у своїй хаті. І, здавалося, новий день буде кращим за попередній – бо ж таки жили з 1940-го року у своїй Україні, і можна було говорити рідною, а не румунською мовою, і можна було не ходити в найми до домнула Божескула, а газдувати самостійно.\nЇй, Софійці, йшов тоді третій рочок. Що вона пам’ятає з тієї пори? Ласкаві жилаві руки тата, теплі, теплі. Здавалося, що колисатимуть доти її, аж поки не виросте. Її і найменшу сестричку, яка щойно народилася.\nАле… почалася війна. Батька мобілізовують у трудову армію, і вона пригадує сльози матері та колючі щетинки, коли тато пригорнув її і поцілував у щічку. І пішов разом з іншими вуйками аж на Урал – саме звідти подав звісточку.\nУ Сокиряни повернулися румуно-фашистські солдати.\n– Коли забирався батько, то залишив пуд жита і трошки кукурудзи – з цими статками ми, мама і четверо дітей, переживали дуже люту зиму 1941-го. Мали свої невеличкі жорна, то ж жорнували щодня по мисчинці збіжжя і варили сяку-таку бурду, добавляючи промерзлої картоплі чи цукрового буряка. А зима була такою, що вода в казані замерзала, і доводилося її вранці пробивати ступкою, аби щось зварити. Ми, діти, тісно притулялись один до одного, накинувши на себе всі, які були, лахи, перебивалися на печі, де було все ж тепліше, аніж на хаті.\nНіколи не забуду відчуття, замішаного на страхові і задоволенні, яке довелося пережити нам, чотирьом дітям війни однієї сім’ї. На Різдво румунські солдати рознесли в найбідніші сім’ї подаруночки: у них – хлібина, шматочок ковбаси, жменька цукру. Цукор просипався на ковбасу, і ми, дітки (мами дома не було), боялися, щоб то не була отрута – адже пригощали ворожі солдати. Чекали на маму – що вона скаже. Але запах від ковбаси пішов такий, що ми, голодні, не втримались від спокуси – відщипнули по крихітці, і швиденько запхнули в рот. Будь-що буде!\nЯ, здається, більше в житті ніколи не відчула такої смакоти. Тоді я вперше спробувала ковбаси, і той запах переслідує мене нині усе життя.\nТієї зими снігу намело стільки, що він майже досягав стріхи. З хати не могли вийти впродовж трьох днів – вийшли тоді, коли сусіди прорили до нас тунель, бо думали, що ми вже замерзли.\nВесною стало трохи легше і жити, і дихати. Брат пас “людські” вівці, тож йому газди споряджали сякий-такий пайок. Мама купувала зерна соняшнику, несла їх за декілька кілометрів до сусіднього села Коболчин, де була олійня, і “била” там олію. Продавала і олію, і макуху, то ж сяка-така копійчина була, аби прожити. Мали латочку землі, вирощували найпотрібніші овочі. Так і перебивалися, аж поки не повернувся батько.\nА прийшов він у 1946 році. Здавалось би, стане легше жити. Але – нова біда. Почалася голодовка. З хати уповноважені від влади загрібали все до зернини. Батькові трошки вдалося приховати збіжжя. І він суворо його дозував. Видавав щоденно маленьку жменьку зерна. Добавляли кропиву, лободу, навіть, кукурудзяні качани, і пекли коржики, варили супи…\nУ школі нам, дітям, давали обід, який не втамовував голод. Але я з’їдала супчик, а хлібчик приносила додому, аби поділитися з братиком і сестричками. А ще пам’ятаю: в сусідки померла дитина, і вона запросила мене і мою сестричку на поминки. Жила тітка краще за нас, бо її чоловіка не брали в армію, то ж він усі воєнні і повоєнні роки підробляв. Ото ж мали більше від нас збіжжя. З поминків ми принесли по маленькому калачику з білого борошна. Вони, наче два сонечка, засвітилися на столі. Мама, як побачила ті калачі, дуже і дуже плакала…\nЯк склалася доля Софійки – дитяти війни? Софія Володимирівна Богач закінчила з медаллю школу в Сокирянах. Поступила на фізико-математичний факультет Чернівецького університету. Працювала учителем математики, заступником директора школи з навчально-виховної роботи, директором школи в селі Коболчин Сокирянського району. Понад 40 років віддала вихованню нових поколінь дітей.\nМає гарну сім’ю. Удвох з чоловіком Миколою виростили дочку, сина, котрі подарували їм онуків.\nІ впродовж усього життя Софія Володимирівна пам’ятає ті два, мов сонечка, калачики та запах ковбаси, замішаної на страхові смакоти.\nЗа публікацією у «Facebook»\nОпубліковано 20.08.2018 в 19:27\tв рубриках: @ Головна, Сокиряни.


➣ Відкриті вакансії для головного банкіра в Києві | LC Work\nРобота головний банкір Київ\nВід стабільної роботи банківської сфери залежить економічний розвиток міста і цілої країни. Тож не дивно, що працевлаштування у галузі пропонується людям, які мають вищу освіту, вміння стратегічно мислити й аналізувати. Великий вибір вакансій на посаду головного банкіра пропонує сайт пошуку роботи Login Casino Work. Кваліфіковані фахівці потрібні не лише банкам, знайти роботу можна у планових відділах різних підприємств, фінансових організаціях, кредитних установах, у відділах інвестицій та на біржах.\nРобота головним банкіром у Києві\nПретендентам, об'єктом пошуку яких є вакансія головний банкір Київ, необхідно володіти низкою знань і професійних навичок. Перш ніж відправити своє резюме, уважно вивчіть перелік вимог, зважте всі плюси і мінуси, з якими доведеться зіткнутися у роботі. Що найчастіше роботодавці вимагають від претендентів на посаду головного банкіра:\nрозбиратися у фінансовій аналітиці;\nвміти аналізувати різні варіанти інвестування;\nдосконало знати кредитування;\nрозбиратися у фондових ринках;\nдобре орієнтуватися в діяльності валютних ринків і операціях, що здійснюються на них;\nрозбиратися у видах і відмінностях функціонування цінних паперів;\nмати досвід операційної діяльності та роботи з пластиковими картами;\nзнати основи маркетингової діяльності;\nволодіти знаннями щодо законодавчої бази країни, у якій здійснюється діяльність.\nЗвичайно, один фахівець не повинен виконувати всю роботу за цими напрямами. Зазвичай у його підпорядкуванні є цілий штат, команда співробітників, які відповідають за ту чи іншу діяльність.\nВакансії для головного банкіра у Києві\nПретендентам, яких цікавить робота головний банкір Київ, на сайті пошуку роботи LCWork пропонується детальний опис кожної професії. Претендент може ознайомитися із переліком основних обов'язків, із тим, які вимоги висувають роботодавці, де здобути освіту і на яку заробітну плату можна розраховувати в Україні. Розглянуто основні позитивні і негативні сторони професії. Перед відправкою резюме уважно ознайомтеся з вимогами і порівняйте з наявними у вас навичками. Чим більше відповідності, тим більше шансів у кандидата отримати роботу.\nЗнайти роботу головним банкіром у Києві\nУ Києві розташовано багато різних установ, де затребувана робота бізнес аналітик, головний банкір, фінансовий консультант тощо. Характерна відмінність столиці у тому, що працевлаштуватися тут можуть як люди з великим досвідом роботи, так і ті, кому раніше не доводилося працювати за спеціальністю. Завжди можна знайти місце, де потрібні помічники і стажисти представникам тієї чи іншої професії. Отримавши досвід, знання і обзавівшись знайомствами, співробітник може рухатися далі і розвиватися в обраній професії. Сайт пошуку роботи Login Casino Work допоможе претендентам різних професій у працевлаштуванні.


Краса і здоров'я : У США створили "хутряне масло" для догляду за волоссям в інтимних зонах\nУ США створили "хутряне масло" для догляду за волоссям в інтимних зонах Автор: lesya · Опубліковано: 01.10.2015 12:29 · Розділ: Краса і здоров'я\nОстаннім часом феміністки все активніше відстоюють право жінок на «рослинність» під пахвами та в зоні бікіні. І навіть проводять цілі акції, бажаючи продемонструвати, що вкрита волоссям жінка – це теж красиво.\nТака тенденція не змогла не знайти свого відображення і в інших сферах, тому недавно американський виробник Fur Oil випустив у світ першу лінію косметики, призначену спеціально для догляду за лобковою рослинністю. До колекції входить спеціальне «хутряне масло» та крем після гоління. Придбати унікальні б’юті-засоби можна на сайті марки.\nРозробники колекції кажуть, що їхнє «хутряне масло» стане чудовим засобом, що сприятиме живленню та росту волосся. А крем після гоління використовуватиметься для зняття подразнень шкіри. Олія складається виключно з натуральних компонентів, які безпечні навіть тоді, коли ви захочете вживати їх в їжу. Наприклад, в баночці завбільшки в сімдесят п’ять міліграмів є масло жожоби, виноградних кісточок і чайного дерева. Такий засіб коштує п’ятдесят п’ять доларів.\nЄ дешевший варіант – суміш олії ши та оливкової олії. Цей засіб коштує сорок дев’ять доларів.\nАвторами ідеї створити косметику для інтимних зон стали три американки – Емілі та Лаура Шуберт, сестри, та їхня подруга Ліліан Танг. Емілі свого часу надавала клієнтам послуги з питань фінансових консультацій, Лаура працювала візажистом, а Ліліан працювала у відділі маркетингу б'юті-концерну L'Oreal.\nЕмілі почала замислюватися над тим, як жінки в сучасному світі доглядають за волоссям в інтимній зоні. Свої враження та знання вона зіставляла з сучасними суспільними тенденціями. Порадившись з подругами, Емілі точно вирішила, що мусить бути якась середня ланка між відсутністю волосся та повною недоглянутістю. Ідея американок повністю витримана в дусі фемінізму.\nТанг додала, що ідея створити косметику для лобкового волосся лежала на поверхні, адже раніше цього ще ніхто не робив, тож ринкова ніша залишалася вільною. «Лобкова рослинність є у всіх, і в чоловіків, і в жінок, тож треба допомогти людям за нею доглядати», - пояснила Ліліан.\nОзброївшись ідеєю, дівчата почали вести переговори з ритейлерами, і вони закінчилися тим, що продукцію таки виставили на продаж, правда, поки що лише в інтернет-магазині марки, причому без можливості міжнародної доставки.\nДо речі, останнім часом в американське суспільство все активніше повертається мода на природну інтимну рослинність. Вона прийшла ще кілька років тому, разом з відродженням інтересу до тенденцій натуральності та зростанням феміністських настроїв в американському суспільстві.


Сирія повідомила про авіаудар Ізраїлю по аеродрому поблизу Дамаска - портал новин LB.ua\nГоловна — Світ — 13 січня 2017, 11:27\nРежим Асада пообіцяв відповісти на ізраїльську атаку.\nКомандування сирійської армії заявило, що Ізраїль завдав удару по військовому аеродрому поблизу столиці Дамаска.\nСирія заявила, що ракети були випущені з району недалеко від Тиверіадського озера на півночі Ізраїлю. Військові представники режиму Асада назвали бомбардування "викличним" і пообіцяли відповісти на атаку.\nЙдеться про авіабазу в районі Ель-Мезза на заході Дамаска. Видання The Times of Isael з посиланням на очевидців повідомляє про пожежу і машини "швидкої допомоги" в районі аеродрому.\nСирійські військові в грудні заявляли про удар ізраїльських ВПС у районі Дамаска ракетами земля-земля. The Times of Israel тоді зазначала, що біля Дамаска розташовані загони ліванського руху "Хезболла", яке Ізраїль вважає терористичною організацією. "Хезболла" в Сирії воює на боці режиму президента Башара Асада.\nЯк повідомляли напередодні, бойові дії в Дамаску тривають, незважаючи на режим тиші, чинний з 30 грудня.\nПосли Польщі та Ізраїлю виступили проти відкриття нового пам'ятника Шухевичу в Івано-Франківську\n03 червня, 13:53


ГДЗ Математика 5 клас А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір (2013) Робочий зошит. Відповіді та розв'язання на FreeGDZ.com\nВивчення математики досить цікавий процес. Проте, у 5 класі він потребує великої кількості зусиль учнів для виконання масштабного обсягу вправ. Основне багатство завдань знаходиться у надзвичайно популярному робочому зошиті А.Г. Мерзляка, В.Б. Полонського та М.С. Якіра, до якого був спеціально розроблений такий чудовий довідник як ГДЗ. Він розташований на сторінках нашого сайту FreeGDZ і представлений у відкритому вигляді. Рішення повністю збігаються зі шкільним посібником і містять такі ж завдання з результатами. Вони використовуються учнями для полегшення вирішення складних робіт, їх ретельної перевірки, а також для отримання високих балів за них.\nВивчати математику в 5 класі весело з відповідями\nСеред широкого різноманіття навчальних матеріалів, рішення займають нішу першості. Ці неординарні посібники стали улюбленцями школярів завдяки приємним плюсам, які приносять у навчальний процес. ГДЗ з математики 5 клас (Якір, Мерзляк, Полонський) є одним з основних факторів формування в учнів мотивації до подальшого здобуття знань. Це відбувається тому, що діти без будь-яких перешкод справляються навіть зі складними вправами.\nДо інших важливих аспектів впливу відповідей за п’ятий клас слід віднести те, що вони беруть безпосередню участь в укріпленні необхідних характеристик учнів. Серед них варто зазначити: зростання комунікативних навичок, появу впевненості та відповідальності.\nНайбільшу користь можна отримати лише під час ефективної роботи з розв’язаннями, яку забезпечить наш сайт FreeGDZ.\nЗ надійними ГДЗ зникають усі перешкоди на шляху до знань\nНаш портал ФріГДЗ має освітнє спрямування. На його сторінках знаходяться найкращі навчальні матеріали, які уже пройшли ретельну перевірку на якість. Серед таких книг розміщені й рішення до посібника з математики за 2013 рік. Ми зробили максимально функціональну систему пошуку довідників і співпраці з ними. Щоб знайти необхідні відповіді не потрібно витрачати багато часу, адже всі вони розташовані в чітких категоріях на головній сторінці порталу.\nДля економії дорогоцінних хвилин наших відвідувачів, FreeGDZ навіть не передбачив процедури реєстрації. Крім цього, ми цінуємо кожного користувача, тому зробили доступ до ГДЗ безкоштовним. З надійними та перевіреними рішеннями, Ви зможете насолоджуватися виконанням домашньої роботи з математики, забуваючи про всі труднощі у даному процесі!