Bancomat Borgo San Dalmazzo (CN)\nBancomat Borgo San Dalmazzo\nBancomat Italia » Bancomat Piemonte » Bancomat provincia Cuneo » Bancomat comune Borgo San Dalmazzo\nBancomat nel comune di Borgo San Dalmazzo\nNella pagina che segue troverete la lista completa di bancomat borgo san dalmazzo con denominazione bancomat, indirizzo bancomat, telefono bancomat e sito web bancomat trovati su internet e/o inseriti sul nostro sito dai rispettivi propritari di bancomat. Se hai un'attività e vuoi apparire in questa pagina come bancomat, segnala gratuitamente la tua attività nel comune di borgo san dalmazzo.\nNel comune di borgo san dalmazzo troverete molte schede su bancomat con tutti i dettagli (telefono,e-mail,indirizzo, sito web, orari di apertura ecc.), potrete anche vedere immagini bancomat, servizi offerti da bancomat, prezzi bancomat aggiornati, offerte speciali in corso per l'anno 2018 nel comune di borgo san dalmazzo.\nLista bancomat presenti nel comune di borgo san dalmazzo\nDi seguito trovate tutte le schede di bancomat presenti nel comune di borgo san dalmazzo. Tutte le schede di bancomat sono controllate dal nostro team che le aggiorna frequentemente. Le schede che vedete in grigio non sono state ancora controllate da noi.\nPresto potrete commentare e condividere con gli amici tutte le schede di bancomat presenti nel comune di borgo san dalmazzo.\nCorso Barale, 26\nTelefono : 0171 269183\nArcobaleno Di Cavallo Milva & C. Sas\nVia Cuneo, 22/A\n12100 Borgo San Dalmazzo (Cuneo)\nTelefono : 0171 772742\nTelefono : 0171 265277\nTelefono : 0171 261947\nVia Lovera, 75\nTelefono : 0171 260807\nVia Lovera, 90\nTelefono : 0171 265548\nPiazza Liberazione, 8/10\nTelefono : 0171 269027


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Se il datore di lavoro non ha pagato i contributi, la Naspi viene concessa?\nIndennità di disoccupazione Naspi, viene concessa se il datore di lavoro non ha pagato i contributi? La Redazione risponde.\ndi Angelina Tortora, pubblicato il 18 Maggio 2018 alle ore 06:45\nAnalizzeremo il principio dell’automaticità delle prestazioni Inps in riferimento alla Naspi, rispondendo ad un quesito di una nostra lettrice:\nBuongiorno, una lavoratrice licenziata il 28.02.2018 presenta domanda Naspi. Il suo datore negli 4 anni ha versato quasi zero contributi per l’unica sua dipendente. Gli Uniemens sono stati sempre trasmessi dal consulente del lavoro dell’azienda. La lavoratrice in questione si vedrà pagata l’indennità Naspi? Io credo di si, ai sensi dell’art.\n2116 c.c. In attesa di suo autorevole parere, grazie e distinti saluti.\nNaspi e principio di “automaticità delle prestazioni Inps”\nPer il lavoratore dipendente vale il c.d. “principio dell’automaticità delle prestazioni inps”, di cui agli art. 2116 c.c. e 27 del regio decreto-legge 14 aprile 1939, n. 636 così come modificato dall’art. 40 della Legge 153/69.\nQuesto significa che nel limite della prescrizione, il lavoratore ha diritto al pagamento delle prestazioni previdenziali dovute anche se il datore di lavoro non ha corrisposto i contributi all’INPS.\nCon l’applicazione di tale principio, si garantisce il diritto alle prestazioni previdenziali anche quando il datore di lavoro ha omesso il versamento dei contributi, la norma decade se i contributi dovuti siano prescritti. In questo caso, il codice civile stabilisce che comunque l’imprenditore è responsabile del danno procurato al lavoratore.\nÈ consigliabile conservare tutti i documenti che attestino la sussistenza del rapporto lavorativo. Questo principio vale anche per il requisito di contribuzione definito per le prestazioni di vecchiaia, invalidità e superstiti, si può intendere verificato anche nel momento in cui i contributi non siano effettivamente versati, ma risultino dovuti entro i limiti, però, della prescrizione decennale.\nIn conclusione, anche se il datore non ha pagato i contributi, la dipendente licenziata ha diritto alla Naspi. L’Inps prima di erogare l’indennità, se non sussitono altre problematiche, può chiedere la documentazione comprovante la sussistenza dell’attività lavorativa.\nLeggi anche: Disoccupazione Naspi respinta, è possibile fare ricorso?\nArgomenti: Quesiti Disoccupazione e Naspi, Normativa del lavoro, Naspi\nIndennità Naspi, in alcuni casi conviene fare diffida\nLavoro e periodo di sospensione, si ha diritto alla Naspi?


Chiellini commosso dedica gli Europei ad Astori: Avremmo voluto fosse con noi\nChiellini commosso dedica gli Europei ad Astori: “Avremmo voluto fosse con noi”\nIl capitano della Nazionale al Quirinale, dove l’Italia e Berrettini hanno incontrato il Presidente della Repubblica Mattarella, ha voluto ricordare Davide Astori, lo sfortunato difensore della Fiorentina che morì tre anni fa: “Avremmo voluto fosse con noi”.\nAl Quirinale, dove oggi il Presidente della Repubblica Sergio Mattarella incontra la Nazionale di calcio dell'Italia che ha vinto i Mondiali e Matteo Berrettini tennista italiano che ha raggiunto la finale del torneo di Wimbledon, c'è stato un momento molto toccante quando capitan Chiellini ha voluto ricordare Davide Astori: "Avremmo voluto fosse con noi".\nUn momento di commozione sincero e forte c'è stato al Quirinale quando sul palco si è presentato il capitano dell'Italia campione d'Europa Giorgio Chiellini. Il difensore livornese ha ringraziato il Presidente Mattarella per l'appoggio e il sostegno ricevuto, anche nella finale, ma ha voluto anche ricordare Davide Astori, che per tanti anni ha fatto parte del gruppo azzurro e che è mancato il 4 marzo del 2018:\nVorremmo dedicare questa vittoria a Davide Astori, che ho conosciuto e che avremmo voluto qui con noi oggi.\nAnche il Presidente Mattarella omaggia Astori\nE poco dopo quando ha preso la parola il Presidente della Repubblica Sergio Mattarella che dopo aver ringraziato tutti e in particolare, il c.t. Mancini, Gianluca Vialli, capitan Chiellini e il portiere Gigio Donnarumma, miglior giocatore degli Europei, e ha voluto anche lui ricordare Astori.\nDavide Astori ha fatto parte per sette stagioni del gruppo azzurro, 14 partite e 1 gol con l'Italia – nella finale del 3° e 4° posto della Confederations Cup 2013. Il difensore non ha avuto molte possibilità di giocare, perché davanti aveva tre campioni come Bonucci, Chiellini e Barzagli, ma ha fatto parte del Club Italia e si era fatto apprezzare dai compagni di squadra, tra questi c'erano tanti calciatori che a Wembley hanno vinto i Campionati Europei.\n"Così non prendo gli schiaffi": la strana dedica di Coulibaly dopo il gol al Verona


Marco e i due genitori affidatari gay: rimarranno sempre un punto di riferimento - Spetteguless\nMarco e i due genitori affidatari gay: rimarranno sempre un punto di riferimento\n20 Settembre 2014 10:53\n‘Io non conoscevo niente di questo mondo. E all’inizio non ci volevo andare. Alla casa famiglia me lo hanno detto senza mezzi termini: “Rassegnati, per te non ci sono speranze, nessuno ti prenderà più”. Ma hanno aggiunto che invece c’era questa coppia di uomini… Io ho capito subito che erano gay e ho detto di no. Poi però ho pensato: conosciamoli. Se avessi visto che anche solo uno dei due era effemminato, non ci sarei mai andato. Ho scoperto che i gay non sono come in tv. Cosa fanno la notte è una questione privata: di giorno sono persone normali. Stando con loro ho molte più possibilità. E questa per me è una forma di famiglia, loro rimarranno sempre un punto di riferimento‘.\nParole e pensieri di Marco, primo ragazzo ad essere stato ‘affidato’ ad una coppia di omosessuali nel nostro Paese.\nOvvero Massimo De Trovato, 40 anni, e Alessandro Savona, 47, palermitani come lui. La ‘tripla’ intervista del Corriere della Sera mostra uno spaccato sereno, ‘normale’, famigliare.\nTra sorrisi, battutine e la consapevolezza che un altro tipo di famiglia, anche in Italia, è possibile.\nAnzi no, già esiste. E da tempo anche.\nCapito Ministra Lorenzin?\nMichele Barile mostra il fisichetto su Instagram\nL.A. Love (La La) di Fergie – preview dalla sfilata DSQUARED2


Tre croci - Informazione e Partecipazione\nl romanzo di Federigo Tozzi è l’appuntamento di ottobre del percorso di lettura “Luoghi letterari del ‘900 italiano” a cura di Raffaele Santoro. (Raffaele Santoro) 30/09/2019\nNel panorama della letteratura italiana del '900 Federigo Tozzi resta tutt'ora, per la gran parte del pubblico dei lettori, un autore poco o niente conosciuto, pur a fronte della consacrazione ormai consolidata che la sua opera ha avuto, tanto da essere ormai annoverato, a pieno titolo, fra i grandi classici della letteratura italiana. E del valore dell'opera di Tozzi ne è un'esemplare testimonianza proprio “Tre croci”, in cui si rivela in pieno la sua capacità di toccare corde profondissime con una immediatezza ed una forza assolutamente uniche ed originali. Perché con uno stile asciuttissimo che non concede nulla egli riesce a fare provare tutta la tensione e tutta la compassione che una vicenda come quella narrata in “Tre croci” suscita, “scolpendo” lo svolgersi degli eventi e i caratteri dei personaggi con una economicità di mezzi espressivi che, invece di ridurre, cattura ancor più l'attenzione rendendo totalmente partecipi di quella nevrosi autodistruttiva che travolgerà i protagonisti del romanzo e ne diverrà via via la nota dominante. Interpretando, in tal modo, quel senso di perdita di un centro all'interno di se stessi che attraverserà molta letteratura europea del primo novecento, periodo in cui si concentra infatti la sua produzione interrottasi, bruscamente, a causa della sua morte, avvenuta a soli trentasette anni nel 1920.\nQuindi, pur a fronte del carattere apparentemente provinciale e periferico della sua produzione ambientata, come essa è, nel ristretto mondo di quella Siena in cui egli nacque e crebbe, Tozzi si rivela, in realtà, autore di levatura europea e ciò proprio per questa sua “modernità” nel narrare aspetti “esistenziali” che, nella realtà del primo novecento, stavano venendo alla luce. Ne è testimone quella sua capacità di mettere a nudo i personaggi seguendoli lungo la loro dissoluzione, attraverso le loro contraddizioni e le loro pulsioni, le loro fragilità e inettitudini, le loro inadeguatezze e il loro spaesamento, fino alla inesorabile eclissi che è l'esito “annunciato” della loro vocazione al fallimento, come accade appunto ai protagonisti di “Tre croci”.\nMa, al tempo stesso, Tozzi riesce a farci condividere la pena, la sofferenza e l'impotenza che quei personaggi vivono, incapaci di uscire da se stessi e a cui è negato ogni possibile riscatto, trasmettendo proprio col distacco di quella sua prosa scarna, acre ed amara, tutta la loro tragicità. Che nasce dal contrasto tra quell'attesa inerte che le cose accadano, ben sapendo che ciò porterà alla rovina, e la continua rimozione di ciò attraverso comportamenti compulsivi e ripetitivi nei quali ci si rifugia come a volere restare fuori dalla realtà. Non guardando dentro se stessi e, perciò, fuggendo anche e soprattutto da se stessi. Ed è questa scissione, tra una realtà che incombe con tutta evidenza e il “fingere” di negarla nascondendosi ad essa, che produce quella nevrosi di cui si diceva e che condurrà a quel frangersi della volontà che segnerà il destino dei tre fratelli Gambi, i protagonisti del romanzo. I quali, in balia degli eventi, non avranno alcuna capacità di contrastarli, di sottrarvisi, di scansarli, non avendo la forza di determinare il loro futuro. In questo senso i protagonisti di “Tre croci” appaiono totalmente “ingabbiati” e ciò non solo all'interno delle loro esistenze ma anche all'interno dei luoghi in cui si svolge la loro vita e cioè: Siena; la libreria di cui sono titolari; la casa in cui essi vivono. Risultando tali luoghi come una sequenza di scatole cinesi contrassegnate tutte da una dimensione claustrofobica.\nLungi da qualsiasi idillio che ne richiami la sua indubitabile bellezza Siena, che in “Tre croci” fa da contenitore e da cornice delle vicende narrate, appare subito un luogo che non offre conforto. Al contrario la città, trasmette un sentore di lutto e desolazione e la sua rappresentazione, geometrica e implacabile, petrosa e atona, sembra evocare certa pittura cubista ed espressionista: “Il vento frusciava nei giardini e negli orti, a piè delle case; dentro la cinta delle mura di Siena. Si sentiva chiudere qualche persiana, sbattendo; e c'era un piccolo eco affilato e rauco, che ripeteva pazientemente in fondo agli orti quel rumore;...L'erta delle case, silenziosa, morta non sentiva le foglie di un gran tiglio, sotto la finestra della camera, staccarsi l'una dopo l'altra; senza che potessero smettere più...Le case alte e strette insieme danno un senso di angustia monotona; con i vicoli di Fontebranda come tanti baratri che lasciano vedere, lontana, una collina verde e intramezzata di cipressi neri...e Siena, in quel silenzio, quasi taciturno ma soave, sembrava tutta raccolta in se stessa e inaccostabile.” Una Siena quindi che evoca l'immagine di un'angoscia e che, soprattutto, non concede alcuna libertà, né alcuna liberazione. E' infatti un clima provinciale, gretto e maldicente quello che trapela e la città diventa il paradigma di una prigione, simbolo, ma anche realtà concreta, di un mondo piccolo chiuso, soffocante.\nSe la città fa da contesto, la libreria antiquaria che Giulio, Niccolò ed Enrico Gambi gestiscono nel centro di Siena è il luogo vero e proprio dell'azione, essendo fisicamente ed esistenzialmente il centro della loro vita. Essi l'avevano ereditata dal padre e per un po' anche a loro aveva reso. Ma gli affari con il passare del tempo cominciano a non andare più bene. In realtà nessuno dei tre è in grado di dare impulso al commercio e, pur nella diversità dei loro caratteri, tutti e tre i fratelli si rivelano inadatti agli affari. Giulio, sensibile, intelligente, colto è l'unico che si occupi realmente della libreria ma non ha la forza e l'energia per farsene carico come sarebbe necessario. Dovendo peraltro “gestire” gli altri due fratelli, la cui natura è contrassegnata da una palese inettitudine e da una litigiosità ossessiva venata di aggressività che Giulio deve continuamente contenere, mediando in quelle oziose ed inutili discussioni che insorgono tra Niccolò, che per lo più bivacca nella libreria, ed Enrico che vi passa a suo piacimento. Tuttavia pur avendo quelle loro differenze vi è, tra i tre fratelli, una simbiosi che li lega e li accomuna. Non vi è infatti mai tra Giulio, Niccolò ed Enrico una sia pur accennata ammissione di quanto la situazione in cui essi sono abbia origine da loro stessi. Vi è anzi un atteggiamento che tende a spostare all'esterno e a non definire le cause e i motivi delle loro difficoltà. E sebbene Giulio - che ha una profondità di sentire e una consapevolezza che gli altri due fratelli non hanno - comprende che l'incombente spettro del fallimento commerciale ed economico è l'anticamera del fallimento delle loro vite, tuttavia quella simbiosi che fa da collante li fa andare avanti procrastinando la rovina che li attende e portandoli a divenire complici.\nCiò allorché decideranno di falsificare la firma del Cav. Nicchioli, loro conoscente e frequentatore della libreria, che si era fatto, con la sua firma, garante di una cambiale e quella firma Giulio, in accordo con i fratelli, riprodurrà in altre successive cambiali. Scadenze, cambiali, firme false diverranno per i Gambi una spirale senza rimedio, continuando per contro a mantenere le apparenze e la vita di sempre, i cui atti e i cui riti assumeranno man mano tratti via via sempre più nevrotizzati. E di ciò la più palese manifestazione è quella sorta di regressione orale che coinvolge quasi infantilmente i tre fratelli, rappresentata dal concedersi di continuo prelibatezze e manicaretti con cui soddisfare il loro appetito, in una ricerca dei piaceri della gola che diventa sostituto e rifugio rispetto ad uno stare al mondo in cui non vi è più niente che conti davvero.\nPerché i tre fratelli - che vivono con Modesta, la moglie di Niccolò, e le due nipoti Lola e Chiarina - non hanno neanche il conforto di una vera vita affettiva. Giulio ed Enrico non sono sposati e Niccolò, più che da una passione amorosa, è unito a Modesta dal fatto che ella lo accudisce come peraltro accudisce anche Giulio ed Enrico. E' quindi quello dei fratelli Gambi un universo privo di relazioni significative, risultando in questo senso le loro vite segnate, sempre e comunque, da quella simbiosi che li tiene uniti, laddove, anche la casa, diventa un luogo concluso dove rinchiudersi.\nMa l'imbroglio della falsificazione verrà scoperto e, con esso, sopravviene la vergogna e un crollo che diventa prima di tutto morale. Perché i fratelli Gambi avevano un nome e una credibilità, in una parola un' “innocenza” che quella colpa dilapida e spazza via, rendendo ancor più assordante l'eco di quel fatto; e la ferita che quell'evento produrrà sarà lacerante. Con quella sua tipica “rapidità” Tozzi mette in scena la caduta tragica che le vite dei tre fratelli avranno, susseguendosi senza pietà, inesorabile, la loro fine. Giulio si suicida e, in tal modo, si accolla tutta la colpa consentendo a Enrico e Niccolò di accreditarsi innocenti e, per un po', di tirare avanti ma neppure per loro vi sarà salvezza ed entrambi finiranno miseramente. Non avranno infatti neanche il tempo di rifarsi una vita che, a breve distanza l'uno dall'altro, muoiono. E anche nella morte i tre fratelli resteranno indissolubilmente uniti allorché le nipoti Lola e Chiarina “...spaccarono il salvadanaio di coccio e fecero comprare da Modesta tre croci eguali; per metterle al Laterino”, il cimitero comunale: unico e solitario gesto di misericordia che essi riceveranno.\nNella sua ascetica, limpida e rigorosa spietatezza “Tre croci” è un romanzo di un'umanità profondissima. L'onta, la colpa, l'inettitudine rende i tre fratelli personaggi terribilmente veri in quel loro essere vittime della loro natura. “Tre croci” fu scritto da Tozzi nell' autunno del 1918 (uscirà postumo nel 1920) in sole due settimane e ciò, nello stupire, ne esalta ancor più la sua fulminante bellezza. Infine un'ultima annotazione sulla lingua e sulla scrittura. Una lingua resa terragna dai toscanismi di cui è intrisa, spigolosa e selvatica come ciò di cui narra e per questo sempre necessaria; vera e propria spina dorsale di una scrittura intimamente malinconica.


Test rapidi in farmacia agli studenti Tredici positivi, di cui tre a scuola Il contatto tra medici e farmacie Tampone fatto da un infermiere Il risultato velocein venti minuti – uiltn\nTest rapidi in farmacia agli studenti Tredici positivi, di cui tre a scuola Il contatto tra medici e farmacie Tampone fatto da un infermiere Il risultato velocein venti minuti\nHome / Rassegna stampa / Test rapidi in farmacia agli studenti Tredici positivi, di cui tre a scuola Il contatto tra medici e farmacie Tampone fatto da un infermiere Il risultato velocein venti minuti\n30 settembre 2020 – Corriere del Trentino\nAvvio del progetto di screening per metà ottobre, previste 30.000 dosi. Ieri analizzati 1.100 tamponi\nTrento Il fattore tempo. È questa la chiave per arginare l’espandersi del virus. Specialmente nelle scuole dove si sta facendo uno sforzo organizzativo e preventivo enorme per non tornare alla Dad, la didattica a distanza, ragionando per gruppo classe, «un modello che funziona» come ha spiegato anche ieri il direttore del Dipartimento di prevenzione Antonio Ferro, evitando di infettare la popolazione anziana e gli immunodepressi. Una possibile soluzione al problema è l’attivazione di uno screening con test antigenici rapidi da fare in farmacia per gli studenti che presentano sintomi: risposta in 20 minuti e attendibilità al 98%. 30.000 le dosi previste secondo l’accordo, che dovrebbe partire da metà ottobre, al quale stanno lavorando i vertici di Federfarma e Farmacie comunali che si cono incontrati ieri con l’assessora alla salute Stefania Segnana, il dirigente generale del Dipartimento Giancarlo Ruscitti, il direttore generale dell’Azienda sanitaria Pier Paolo Benetollo e Antonio Ferro.\nCome funzioneranno? Come illustrato da Benetollo, i tamponi rapidi potranno essere effettuati da infermieri opportunamente formati dall’Azienda sanitaria e dotati dei dispositivi di protezione individuale adeguati. Starà poi alla farmacia individuare il luogo e le modalità di accesso, nonché la sanificazione degli spazi. Il tutto basandosi su un protocollo informatico che gestisca una procedura univoca fra farmacie e Azienda sanitaria. Ma si partirà sempre dai medici di base e pediatri che, dalla individuazione o segnalazione dei sintomi, allerteranno le farmacie. Se il test risulterà negativo invieranno il certificato altrimenti in caso di positività partirà l’iter «classico» del tampone.\nSoddisfatta l’assessora alla salute Stefania Segnana, che ha ricordato come «i test rapidi attualmente sono utilizzati nei pronto soccorso, case di riposo e qualche drive-in». Ora per attivare il progetto servirà trovare un accordo con Opi per i 150 liberi professionisti a disposizione sul territorio e capire quando e dove eseguire i test rapidi. Mentre il governatore Maurizio Fugatti ha sottolineato «il nostro impegno di minimizzare il tempo per sapere l’eventuale positività per le famiglie e per la gestione delle classi».\nPronte le farmacie, che potranno farlo su base volontaria, a firmare l’accordo. Come spiega il presidente di Federfarma Paolo Bettin (150 presidi in Trentino) «siamo orgogliosi di partecipare per fare uno screening veloce e utile per gli studenti con sintomi — dice — siamo il primo presidio sanitario sul territorio, capillare, sempre aperto anche di notte: partiamo dalla scuola, per far fronte alla mole di richieste, poi possiamo esportare anche agli altri». Ora ci si concentra sulle modalità del percorso da affinare con i medici di famiglia, come sottolinea Roberto Ceccato, responsabile del Dipartimento istruzione della Provincia che lo vede come «uno strumento importante per i tempi in questa fase di avvio di anno scolastico».\nE ieri i contagi registrati nell’ultimo rapporto dell’Azienda sanitaria sono 13, di cui 3 minori, con altrettante classi in quarantena (due medie ed una elementare), uno dei minori presenta sintomi mentre un paio di casi sono legati ai vecchi cluster della filiera alimentare. I pazienti ricoverati sono 11, nessuno in rianimazione. Ieri i tamponi analizzati sono stati 1.110, verificati nel laboratorio di Microbiologia dell’ospedale S. Chiara. E proprio di laboratori parlano i sindacati. In una nota congiunta, Cgil Cisl e Uil chiedono alla Provincia «risorse per rafforzare la capacità di tracciamento e implementare le risorse umane nei laboratori per avere una capacità diagnostica del nostro territorio al massimo», invitando a fare tanti tamponi e test sierologici, con i risultati dei test resi noti in termini rapidi». Auspicando proprio la sperimentazione il prima possibile dei test rapidi.\nScarica il pdf: test ART 300920 2\nTags: #CgilCislUil, #coronavirus, #test, Walter Alotti


La salita sull'Adam's Peak. Breve guida e consigli utili.\nArchivi Seleziona mese Aprile 2019 Febbraio 2019 Gennaio 2019 Dicembre 2018 Novembre 2018 Ottobre 2018 Settembre 2018 Agosto 2018 Luglio 2018 Giugno 2018 Maggio 2018 Aprile 2018 Marzo 2018 Febbraio 2018 Gennaio 2018 Dicembre 2017 Novembre 2017 Ottobre 2017 Settembre 2017 Agosto 2017 Luglio 2017\nLa salita sull’Adam’s Peak. Breve guida e consigli utili.\n25 Gennaio 2018 / 1 Comment\nL’Adam’s Peak, Sri Lanka.\nLogistica e info di base.\nSalita e discesa dell’Adam’s Peak.\nI miei 10 consigli utili.\nAccalcata sui gradini irregolari, con il naso freddo, le gambe doloranti e l’eccitazione dell’attesa: aspettavo che il sole si insinuasse sulle colline lontane, certa che quel momento sarebbe stato uno dei più belli di tutto il viaggio in Sri Lanka…non a caso ero sull’Adam’s Peak!\nCe l’avevo fatta, avevo raggiunto la vetta della seconda montagna più alta dello Sri Lanka, lo Sri Pada (conosciuto anche come Adam’s Peak) ed ero in attesa dell’alba in uno dei posti più belli del paese.\nGiorni addietro mi ero ritrovata spesso a pensare a quando sarebbe arrivato quel momento, avevo fatto domande e ricevuto risposte contrastanti, non sapevo davvero cosa aspettarmi: un gioco da ragazzi oppure, a detta di qualcuno, una grande delusione!\nPartendo dal presupposto che mi sembra ovvio il fatto che la mia percezione di “fatica” possa essere diversa da quella di un’altra persona, ritengo comunque esserci dei dati oggettivi dai quali partire, informazioni utili per avere un’idea quanto più chiara possibile di cosa ci si deve aspettare se si decide di salire sull’Adam’s Peak. Quindi, se sei capitato su questa pagina, vuol dire che hai bisogno di info e questa breve guida potrebbe esserti utile, ma prima è bene chiarire subito una cosa: l’ascesa all’Adam’s Peak è, a tutti gli effetti, un pellegrinaggio.\nI gradini dell’Adam’s Peak\nNon parliamo di una sola religione ma di ben quattro fedi; l’impronta sacra che si trova sulla cima di\nquesta vetta, infatti, è, secondo i buddisti, quella del Buddha (che ha visitato il picco su invito della sua divinità custode) mentre per gli induisti è quella di Shiva, il grande dio indù della distruzione. I cristiani, invece, ritengono che l’impronta appartenga a San Tommaso mentre i musulmani la attribuiscono ad Adamo il quale, dopo l’espulsione dal Giardino dell’Eden, si sarebbe rifugiato su questa cima.\nDetta così sembrerebbe una vera e propria contesa ma, in realtà, è uno dei pochi casi in cui fedeli di religioni diverse si ritrovano sullo stesso percorso in un clima di assoluta e reciproca tolleranza. Non interessa a nessuno chi sei e quale religione professi, l’importante è arrivare!\nMa è davvero così faticoso arrivarci? E quanto ci si mette? Ora ve lo dico ma prima parliamo un po’ di logistica visto che, prima di salire, bisogna arrivare ai piedi della montagna.\nCittà più vicina: Dalhousie (solo in pochissimi salgono da Ratnapura).\nDifficoltà: da facile a moderata (a seconda del vostro stato fisico/mentale).\nElevazione: la vetta si trova a 2243 metri s.l.m.; dislivello di circa 1.000 metri.\nImpegno di tempo: 5-7 ore.\nDipende in buona parte del periodo. Durante l’alta stagione (quindi da dicembre ad aprile) ci sono collegamenti diretti dalle principali città dello Sri Lanka (Colombo, Kandy, Ella etc.) a Dalhouise mentre, se vi trovate a viaggiare in periodi meno gettonati, probabilmente dovrete prendere un treno o un bus per Hatton e poi un autobus o un tuk-tuk per Dalhousie. Da Hatton a Dalhousie, in autobus, occorrono circa 1,5 ore ($ 1 USD circa) mentre in tuk-tuk impiegherete circa 1 ora ($ 7-15 USD).\nAd ogni modo sarà un viaggio bellissimo e molto panoramico.\nEccoci al punto chiave: la salita sull’Adam’s Peak. Prima ho scritto che la difficoltà, a mio parere, è da considerarsi tra il facile e il moderato, a seconda dello stato fisico/mentale, senza parlare o menzionare il grado di allenamento di una persona. Non essendo un percorso di trekking né, tanto meno, qualcosa di simile ad un itinerario alpinistico, che voi siate dei trekker esperti, dei maratoneti o degli alpinisti conta ben poco!\nQui si tratta di salire scalini, tanti scalini, più di 5.000. Quindi conta lo stato fisico ma soprattutto quello mentale! Ho visto bimbi salire in havaianas, giovani coppie con neonati al seguito e gente attrezzata di tutto punto: alla fine, se hai testa e convinzione, in cima ci arrivi in ogni caso.\nIl percorso è illuminato e disseminato di bancarelle, toilette e punti di ristoro nei quali rifocillarvi e riprendere fiato, comodo anche perché così non sarete costretti a portarvi dietro scorte di acqua.\nIn circa 3-4 ore sarete in cima per cui, considerando che l’alba è più o meno alle 6 del mattino, l’orario di partenza migliore è tra le 2 e le 3 a.m., non partite prima altrimenti sarete costretti ad aspettare in vetta e vi assicuro che lì su il vento si fa sentire e il freddo vi farà rimpiangere di non esservi fermati prima a bere un tè caldo. Se vi rendete conto vi essere in anticipo, piuttosto, fermatevi all’ultimo punto di ristoro prima di raggiungere il traguardo.\nLa discesa sembra invece non finire più! sarà per la stanchezza, sarà per il fatto che le vostre gambe saranno ormai di gelatina ma, credetemi, è davvero lunga! Più o meno mettete in conto un paio d’ore.\nNe vale la pena? Sì, assolutamente! Per me è stata una delle esperienze più belle di tutto il viaggio ma ho avuto fortuna perché era una giornata limpida, con il cielo terso e senza foschia. Le condizioni climatiche influiscono moltissimo in questi casi ma, nel dubbio, lo rifarei altre mille volte.\nQuindi, è difficile? Bhè, di certo non è la passeggiatina rilassante che si fa di domenica ma non presenta, a livello tecnico, difficoltà particolari. I gradini sono tanti e cambiano di forma man mano che si sale: inizialmente sono larghi e bassi poi, gradualmente, diventano sempre più stretti e alti (non così alti come ho letto in giro, se siete saliti su qualche sito Maya messicano li troverete persino gradevoli) e comunque, verso la fine, troverete dei corrimano che vi aiuteranno nell’impresa.\n1) Autovalutati e scegli l’orario di partenza giusto per te! Non seguire gli altri, solo tu sai quanta voglia, determinazione e fiato hai a disposizione!\n2) Vestiti a “cipolla”. Probabilmente sentirai caldo durante la salita ma, quando arriverai in cima e ti fermerai, ogni soffio di vento sarà come uno spillo che entra nella pelle. Scegli materiale tecnico e traspirante e porta un giubbetto antivento, una maglia di ricambio e un cappello così da goderti l’alba senza morire di freddo.\n3) Evita la folla. Non salire durante i giorni di luna piena: c’è un delirio di gente e rischieresti di farti la salita in coda.\n4) Bevi tanto durante il cammino. Troverai venditori ogni 15/20 minuti quindi approfittane e idratati!\n5) Indossa scarpe comode. Scegline un paio vecchie, delle quali sei sicura e che hai indossato spesso.\n6) Segui il tuo passo. Non avere fretta e non seguire/aspettare nessuno. Non ci può perdere durante il percorso quindi vai al tuo passo e goditi il cammino. Rispetta i tuoi tempi.\n7) Parla con la gente. E’ un’ottima occasione per fare due chiacchiere con i locali o con i molti turisti che troverai lungo il percorso: approfittane.\n8) In cima trova un posticino con una buona visuale e restaci. Troverai parecchia folla al traguardo quindi trova un posticino e non muoverti più!\n9) Non avere fretta di scendere. Le articolazioni saranno già state messe a dura prova quindi non peggiorare la sitazione e scendi con calma.\n10) Fai un po’ di stretching finale. Prima della doccia fai un po’ di stretching e, soprattutto, sappi che il peggio deve ancora arrivare: te ne accorgerai il giorno dopo 🙂\nBuon Adam’s Peak e fammi poi sapere com’è andata!\nSe ti interessa vedere l’itinerario completo del mio viaggio in Sri Lanka clicca SU QUESTO LINK.\n26 Gennaio 2018 at 11:20\nSri Lanka. – MuchMoreThanATrip


Didattica in tempi di Covid – Intervista a Graziella Di Mauro\nDa qualche tempo nella redazione di Lunarionuovo prestiamo attenzione a diversi temi “caldi” di questi mesi. Tra quelli che animano maggiormente il dibattito pubblico, anche per la sua afferenza al mondo della scuola, vi è la didattica a distanza, la ormai famosa DAD. Dopo la fine del primo lockdown, con l’inizio del nuovo anno scolastico, è sembrato potesse esserci un ritorno alle modalità tradizionali di insegnamento, ma presto si è dovuti passare a una formula mista, la didattica integrata. Noi abbiamo voluto affrontare questo argomento dialogando con chi lo ha vissuto e lo sta vivendo in prima persona. Ci siamo rivolti a una nostra interlocutrice privilegiata, la professoressa Graziella Di Mauro, docente di Letteratura italiana presso il liceo scientifico statale Principe Umberto di Catania e socia del gruppo di operatività culturali di cui facciamo parte anche noi, il C.I.A.I. (Convergenze Intellettuali e Artistiche Italiane). La ringraziamo per averci concesso una parte del suo tempo, oggi per tutti bene prezioso sempre più. (gls)\nParliamo di DAD. Cominciamo con lo spiegare di cosa si tratta.\nDAD è un acronimo che sta per “Didattica A Distanza” ed è una modalità alternativa di vivere la scuola a cui siamo stati costretti a ricorrere già dal mese di marzo con la chiusura delle strutture. Naturalmente il discorso è molto più ampio perché la Scuola come istituzione, e dunque le discipline che se ne occupano, già da tempo avevano individuato nella didattica multimediale e nelle diverse metodologie una risorsa nelle mani degli insegnanti e degli studenti volta al miglioramento del percorso di formazione. Fare lezione da casa, servendosi della connessione internet per garantire ai ragazzi una continuità dell’apprendimento e dell’appartenenza a un gruppo, richiede il supporto di strumenti e tecnologie che forse qualcuno di noi ha conosciuto nei corso di formazione continua ma di cui poi non ha sempre potuto servirsi nella pratica. Le risorse sono moltissime e dall’esterno non sempre se ne ha contezza. Personalmente, ho vissuto e vivo questa esperienza in duplice veste, da mamma e da insegnante, ed è sempre difficile riuscire a conciliare i due ruoli, da un lato, e a scinderli, dall’altro. Ho un figlio di 17 anni…\nDal punto di vista della mamma, che tipo di coinvolgimento c’è?\nTotale, per quanto mi riguarda, probabilmente anche perché è figlio unico, e lui di questo si lamenta. Non è facile porre confini precisi tra il ruolo di mamma e quello di insegnante. Certe volte quest’ultimo ha il sopravvento purtroppo. L’ideale sarebbe bilanciare le due cose, cosa non facile anche per via del forte coinvolgimento emotivo. A volte finisco per essere invadente.\nLa fase adolescenziale comporta prove anche per i genitori, che si trovano a dover conciliare la propria funzione di supporto con l’esigenza di emancipazione dei figli.\nÈ un continuo mettersi in discussione e apprendere dall’esperienza. Da insegnante sono arrivata ormai al mio ventiquattresimo anno di esperienza e l’esperienza è determinante, insegna tantissimo. È sul campo che si scopre la professione. E questo vale per tutto.\nDi equilibrio. Bisogna sempre vedere gli aspetti positivi e negativi di ogni cosa. La tecnologia, presa con il dovuto senso critico, è sicuramente una risorsa ma non va idealizzata. Oggi non se ne può fare a meno. Se penso ai tempi in cui ho frequentato io il liceo, mi rendo conto dei limiti enormi che avevamo. Quando avevo un dubbio, poteva sciogliermelo solo l’insegnante. Oggi un ragazzo ha un mondo da scoprire. Ma questo vale anche per i docenti, al momento di documentarsi.\nDunque un’apertura, ma con la capacità di sapersene servire nel modo giusto.\nÈ imprescindibile. Per questo bisogna educare i ragazzi, per imparare, per esempio, a riconoscere le fonti attendibili. Non dobbiamo appropriarci di ciò che leggiamo, anche quando leggiamo dai libri dobbiamo contestualizzare e specificare la fonte.\nL’educazione digitale. Parlando più nello specifico di didattica multimediale, in che modo si può strutturare una lezione?\nTutte le case editrici ci propongo piattaforme a cui attingere e materiale per metterci al passo con quello che ci chiede questa nuova didattica. Ora – questo dobbiamo precisarlo – non si parla più di didattica a distanza, quest’anno c’è un altro acronimo, si parla di “Didattica Digitale Integrata” (DDI), che vuole avvalersi un po’ della modalità tradizionale, un po’ trasferire l’ambiente di apprendimento in una dimensione virtuale. Integra i due momenti. È una metodologia innovativa di insegnamento-apprendimento rivolta a tutti gli studenti e prevede un equilibrio tra attività sincrone (che si svolgono in tempo reale, attraverso un collegamento diretto tra docente e discente) e asincrone (di lavoro individuale fuori dallo spazio dell’incontro). Attività sincrone sono la video-lezione, la verifica, sia attraverso test a tempo che esercitazioni. Nelle attività asincrone i ragazzi staccano il collegamento e lavorano per approfondire le tematiche, anche guardando video che proponiamo. Per esempio l’anno scorso ho proposto una lezione di Asor Rosa su Svevo e i ragazzi l’hanno apprezzata molto perché l’hanno trovata utile e valida come alternativa alla voce del docente. Certo quest’ultimo poi va a chiarire, a soffermarsi. Utilizzo a volte anche lezioni di Luperini che sono tuttora assolutamente valide. Materiali utili per la costruzione delle lezioni e per lo studio asincrono si possono trovare anche su Rai Play, YouTube, nelle proposte delle case editrici. La lezione di Asor Rosa l’avevo io in DVD. Ma si trova moltissimo su Internet, bisogna saper selezionare. E dovremmo parlare anche della poca considerazione del lavoro del docente. L’idea comune è che si svolga tutto in quelle ore settimanali. Si esprimono giudizi senza conoscere e riconoscere il valore che c’è dietro una lezione. In questo frangente per noi è ancora più impegnativo perché dobbiamo trovare lezioni che siano coinvolgenti, efficaci. Non si può riprodurre ciò che si faceva in lezione frontale, i ragazzi si annoierebbero. Finiscono infatti spesso per rifugiarsi nel loro mondo virtuale.\nMi sembra di capire però che questo problema te lo ponevi già da prima che si parlasse di didattica digitale con la pressante necessità di questi giorni.\nSono i ragazzi stessi che ci fanno capire cosa serve. I ragazzi di dieci anni non sono quelli di oggi. Chi sa cogliere i segnali che inviano, con empatia, trova in loro gli spunti per insegnare meglio. Qui l’esperienza rende competenti. In video-lezione è naturalmente molto complicato. Il vero banco di prova è stato l’anno scorso, quando siamo stati catapultati in questo sistema. Come scuola siamo stati pronti sin dal giorno successivo. Abbiamo utilizzato qualsiasi piattaforma possibile prima di trovare quella comune.\nAll’inizio di cosa vi servivate?\nNon lo dimenticherò mai. Era un mercoledì. La preside mi chiama e mi comunica la sospensione delle attività in presenza. Ci siamo riuniti. Non tutti i docenti potevano comunicare con i ragazzi, non tutti per esempio avevano un gruppo WhatsApp con loro. Avevamo e abbiamo Argo, registro elettronico dove assegniamo compiti, inseriamo materiale che i ragazzi possono visionare. Allora, in attesa di Microsoft Teams, era quello il nostro strumento, insieme a WhatsApp. Abbiamo affrontato questa esperienza come una sfida. Abbiamo tirato fuori cose a cui non avevamo pensato durante la didattica in presenza perché non avevamo materialmente il tempo. A un certo punto però il programma non è stato più prioritario. Prioritaria era intanto la relazione. Le mie lezioni cominciano sempre con “Ragazzi come state? Come vi sentire?”. È importante dare loro un forte supporto e riceverlo da loro, in un discorso reciproco. Soprattutto all’inizio da parte di quasi tutti c’è stato questo orientamento, almeno parlando della mia esperienza da capo-dipartimento di lettere. Cerchiamo di puntare sui nodi concettuali della disciplina senza perderci su altro per poter avere il tempo di supportare adeguatamente i ragazzi. Ma per tutto questo ci vuole innanzitutto la preparazione che spesso manca e, in secondo luogo, il tempo per programmare adeguatamente una lezione. Il luogo comune è dell’insegnante comodo a casa. Il mio percorso personale mi ha portato a studiare didattica, psicologia, ma molti docenti ignorano cosa sia la didattica.\nPerché la scuola italiana ha ancora un’impostazione gentiliana. Sapere e sapere insegnare sono due scienze distinte.\nLo studio della didattica dovrebbe essere imprescindibile nella formazione di un insegnante e invece è lasciato al percorso personale di ciascuno. Io vengo da un diploma magistrale e all’università ho studiato psicologia dell’età evolutiva e mi è servito.\nLa necessità di doversi industriare con metodologie alternative porta a galla anche un altro fatto: la responsabilità della propria conoscenza. Mi viene in mente perché questo mese per la mia rubrica di counseling “A-Tu-Per-Tu” qui su Lunarionuovo un papà mi ha chiesto se la flipped classroom giovi all’apprendimento. Vorrei sentire la tua risposta.\nDipende da come il docente utilizza questo strumento. Equilibrio e buon senso. Non deve essere l’unica metodologia. È comodo dire “Io ascolto e voi tenete la lezione”. In alcuni casi è utilissima perché i ragazzi si mettono i gioco in prima persona ed escono dal ruolo passivo. Al ragazzo spesso piace stare ad ascoltare senza interagire, un po’ per pigrizia un po’ perché tende a chiudersi in una zona di comfort. Durante questo lockdown questa situazione è peggiorata. Quando non riescono a sentirsi e vedersi si chiudono nel loro strumento che diviene il loro unico interlocutore. Quando poi li chiami a intervenire in prima persona su una questione, vedi che hanno difficoltà. Naturalmente vanno accompagnati in questa pratica, vanno fornite coordinate, il discente non va mai lasciato da solo. Tuttavia, l’essere chiamato a maggiori responsabilità lo fa crescere molto. Abbiamo partecipato l’anno scorso al progetto Libriamoci. Le tracce tra cui scegliere erano tre: “Contagiati dalle idee”,“dalla gentilezza”, “dalle storie”. Anche mio figlio ha aderito. Lui ha scelto le idee e lì per lì mi sembrava ambizioso, invece è venuto fuori un lavoro molto interessante, trattando Autori che hanno dato la vita per difendere le proprie idee, assumendosene la responsabilità. Abbiamo scoperto un mondo insieme, servendoci di più fonti e più strumenti. Per questo credo molto nella didattica. Ora non possiamo usarlo, ma c’è anche il cooperative learning, molto utile. Certe volte vedo mio figlio che fa tutoraggio. Loro, nei rapporti tra pari, hanno la dote di essere immediati, diretti. C’è poi il lavoro di gruppo, ma va fatto in classe. A volte il programma può risultare davvero noioso. Una volta ho proposto un lavoro di gruppo. I ragazzi hanno prodotto un Power Point, avendo così modo di fare emergere tutte le loro abilità e competenze. Anche i compagni più fragili si sono messi in gioco. Le modalità alternative, rispetto alla classica interrogazione, possono essere per loro un modo per far venir fuori cose che altrimenti resterebbero inespresse. Sono soprattutto loro a beneficiarne di più.\nA tal proposito, com’è stata vissuta la DAD (e adesso la DDI) dai ragazzi più fragili, che hanno per esempio disabilità? O in generale parlando di BES…\nEssendo un liceo scientifico, abbiamo pochi alunni con grosse di disabilità. Abbiamo moltissimi DSA e io quest’anno ho tre alunni cinesi, i quali di italiano sanno poco. Facendo latino mi trovo in grosse difficoltà. La DAD per loro è molto complicata. Abbiamo inserito questi ragazzi in un Piano Personalizzato e abbiamo fatto un incontro online con i genitori. Abbiamo proposto lezioni di potenziamento linguistico ma qui bisognerebbe andare più in profondità, si tratta di mediazione linguistico-culturale ma in questo momento non siamo pronti. Dovrebbero loro rivolgersi in privato a una scuola di lingua. Ora sta partendo anche un progetto per l’inclusività, ma si dovrebbe fare di più e non limitarsi a quelle due ore settimanali. Questi ragazzi traducono dal latino all’infinito, non riescono a declinare i verbi. La grammatica non esiste. Ho poi una ragazza americana, madrelingua inglese, ma d’italiano sa ben poco. Per quanto riguarda i DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento), con il dovuto ricorso a strumenti compensativi e misure dispensative, ho visto già l’anno scorso che una ragazza era invece più capace di tutti gli altri. Loro sono già abituati. Un’alunna svolgeva il compito in Word su Tablet senza difficoltà. La fragilità maggiore invece credo che sia legata a un fattore di motivazione. I ragazzi che prima erano poco motivati adesso tendono a perdersi, bisogna cercare sempre di catturarli, coinvolgerli e, soprattutto, di instaurare un rapporto continuo con la famiglia.\nIl tutoring in questa tipologia di casi?\nFino a un certo punto. A distanza è difficile. Intanto i ragazzi sarebbero costretti a stare ore e ore davanti al computer, oltremisura. Non è risolutivo, non è su questo che si può giocare tutto. Piuttosto, molti si sentono autorizzati a defilarsi, a cercare alibi come “Non mi funziona il collegamento”, “Manca la luce”. Quest’anno, a differenza dell’ano scorso, abbiamo un regolamento più chiaro e condiviso. Sanno che devono rispettare certi limiti. Per esempio, se non possono collegarsi, il genitore la mattina deve informarci via e-mail altrimenti per noi risultano assenti.\nNella tua esperienza di questi mesi, relativamente all’eventuale svantaggio nell’accesso ai dispositivi da parte dei ragazzi, cosa hai notato?\nL’anno scorso il problema si è posto. La scuola ha poi messo a disposizione dei dispositivi. Quest’anno sono stati forniti sin dall’inizio a tutti i ragazzi che ne facevano richiesta, oltre anche alla possibilità del collegamento, dei giga. Tutti i ragazzi ormai, oltretutto, hanno il cellulare e in caso di emergenza possono seguire la lezione anche da lì. L’anno scorso mio figlio, nonostante in casa abbiamo tre computer, a volte seguiva dallo SmartPhone. Ma devi avere un contratto che ti permette di avere giga illimitati e questo può essere un limite. Il problema più grosso invece secondo me è di altra natura. Spesso questi ragazzi si trovano a condividere la camera con il fratello, a non avere uno spazio loro, si trovano a svolgere la lezione in cucina dove la mamma passa non rispettando il lavoro del ragazzo, magari mentre è in corso l’interrogazione. Quello è il momento in cui sento una stretta al cuore. Un esempio – ma questo è un caso limite – tempo fa mentre cercavo di ascoltare un ragazzo sentivo a tutto volume musica napoletana. Un’altra ragazza con insicurezze personali cercava di esprimersi e nel frattempo aveva la sorellina che piangeva in sottofondo. Nessuno si curava del fatto che in quel momento lei stesse facendo interrogazione. Io l’ho rassicurata. Lì sei chiamata a svolgere un lavoro a 360 gradi. Ci sono ragazzi con famiglie che invadono lo spazio. Partiamo dal presupposto che anche noi invadiamo le loro case, questo lo dobbiamo mettere in conto. I ragazzi possono viverla con imbarazzo, soprattutto quelli che hanno un forte senso del dovere. Sanno che alle loro spalle c’è tutto un mondo che si sta muovendo e non sanno a cosa porterà perché con i microfoni aperti può accadere qualsiasi cosa, imprecazioni. Questo accade anche durante il collegio docenti on line. Le disuguaglianze le trovo nella possibilità a casa di poter usufruire di spazi comodi in cui sentirsi a proprio agio ed esprimersi al meglio, nell’affrontare momenti importanti come la fase della valutazione. Alcuni marciano su questo. In altri casi però è vero. Ci sono casi in cui il genitore che deve andare incontro alle esigenze di tutti, mentre altri in cui il genitore manca perché è al lavoro, o c’è una separazione, e il ragazzo non si alza, resta a letto. Nessuno si preoccupa di questo. Questo accade soprattutto ai più piccoli, di primo anno, che non hanno ancora la maturità di affrontare in modo autonomo questo aspetto.\nParliamo di valutazione. Di recente ho letto di pratiche che alcuni docenti hanno adottato ultimamente come far bendare gli occhi, guardare il soffitto… Tu come ti poni come docente e come essere umano dinnanzi a queste e come gestisci la fase della valutazione?\nMa anche alzare le mani per assicurarsi che non tocchino altri dispositivi… La valutazione è uno dei momenti più difficili della didattica in generale, ma penso che l’esperienza aiuti moltissimo. Un docente che ha vent’anni di esperienza non può non capire se un ragazzo sta barando. È chiaro che a casa è agevolato, ha i suoi appunti, le sue mappe, siamo consapevoli di questo. Ma se un ragazzo ha davvero interiorizzato un contenuto, lo capisci, da come si pone, dalla disinvoltura espositiva. Quando poi si entra nel merito di certe cose, i nodi vengono al pettine. L’esperienza e la capacità di toccare i punti chiave della preparazione portano a capire se sta utilizzando in maniera intelligente gli strumenti.\nQuesto si collega all’eccessiva importanza che si dà al nozionismo rispetto all’appropriarsi di una conoscenza…\nRicorrere a quelle pratiche significa dimenticare secoli di storia. Ritengo sia umiliante non solo per il ragazzo ma anche per il docente. Un docente che fa una cosa del genere innanzitutto non è un educatore. Chiude gli occhi di fronte alla civilizzazione, dimostra di non aver maturato un’esperienza nella valutazione. Non svolge il suo lavoro con sicurezza e preparazione. Umilia se stesso. Immaginiamo quale scenario si apre all’interno di un classe virtuale. Noi siamo comunque giudicati dai ragazzi, di base. Io personalmente ho scelto di non fare verifiche scritte, preferisco le esercitazioni. Abbiamo recentemente al collegio docenti espresso un chiaro indirizzo, di dare unico voto orale senza valutare lo scritto. È più onesto. I ragazzi, a parte, le prime, tutto sommato li conosciamo, sappiamo che percorso hanno fatto. L’alunno non è abituato a usare il computer in maniera corretta. Non possiamo però nemmeno puntare solo sull’orale. Vediamo, per esempio, il testo argomentativo. Loro svolgono il lavoro in modalità asincrona e poi lo inseriscono su Teams come file.Non riescono a scrivere i getto su Word, scrivono a penna e poi ricopiano. Nel frattempo però si è lavorato su una preparazione a quel testo, documentandosi, spaziando. Li sto abituato pian piano, per arrivare a svolgere il compito in modalità sincrona, in tempo reale. Stiamo lavorando sulla gestione del tempo. Anche questo è un criterio di valutazione. La mancata consegna o il ritardo è un elemento di valutazione. Ricordiamo poi che la valutazione non è sommativa, deve essere formativa. Si arriva a un voto conclusivo dopo aver monitorato l’apprendimento del ragazzo in tanti momenti. La partecipazione, anche. Bendare il ragazzo significa…\nUna umiliazione per se stessi, oltre che per i ragazzi. Anche per il ragazzo peggiore della classe è una umiliazione.\nQui viene a cadere anche la fiducia.\nPerò non puoi nemmeno metterti, attenzione, al livello del ragazzo. L’altro giorno è capitato che un alunno aveva gli auricolari da cui riceveva le risposte. A volte li utilizzano per sentire meglio. Ma si vede quando li si utilizzano per avere aiuti. Abbiamo dovuto vietare gli auricolari. I ragazzi non si sono lamentati. Ma non bendarli! Vieni meno alla deontologia professionale, a una esperienza che devi avere maturato e a un principio civile. Come quei ragazzi che hanno ucciso il poliziotto, ricordo che fu fatto l’interrogatorio bendandoli. Quelli sono stati criminali, va bene, ma qual è il senso? Calpestare conquiste, negare un cammino verso la civiltà, che in questa parte del mondo noi avremmo dovuto raggiungere.\nQuesto si basa sulla capacità del docente di gestire una relazione. Relativamente a questo episodio non mi viene difficile pensare che questi docenti anche in presenza non sapevano gestire una relazione. Con queste ulteriori complicazioni…\nEsce la parte peggiore.\nE come si gestisce la relazione attraverso un computer?\nSe non hai già instaurato una relazione positiva, è complicato. L’alunno – ma preferisco dire ragazzo perché io vedo una persona dietro – studia il docente. “Chi ho davanti? Ho una persona che si è guadagnata la mia stima, che si mette nei miei panni?” Esistono docenti – e questo lo so anche dai ragazzi, che si confidano apertamente con me – che entrano in classe, a stento dicono “buongiorno”, aprono il libro e cominciano la lezione. I ragazzi hanno bisogno innanzitutto che si entri in relazione. “Come state? Va tutto bene?” Loro sanno che noi ci siamo, come persone, non solo come quelli che devono valutare. Soprattutto i piccoli hanno bisogno di essere rassicurati. Quando chiudo la lezione con loro dico “Un abbraccio a tutti”, “Un bacio”. Per loro questa cosa è rassicurante, significa che sto comprendendo la difficoltà del momento esono vicina. Non dobbiamo ostinarci a puntare sui contenuti ma innanzitutto far capire ai ragazzi che noi possiamo essere un punto di riferimento.\nDirei che abbiamo molto materiale su cui riflettere e far riflettere. Lascio a te la conclusione.\nIn questa esperienza negativa che abbiamo vissuto con la pandemia, per quanto concerne l’ambito scolastico, dobbiamo fare tesoro di quello che di buono abbiamo potuto trarre. La didattica digitale ci ha dimostrato che può essere una risorsa imprescindibile anche con il ritorno alla normalità. Questa esperienza avrà sicuramente un seguito. La possibilità di fare molte riunioni a distanza, per esempio, ci ha permesso di evitare molti spostamento, snellendo anche il lavoro, accorciando le distanze. C’è chi demonizza la didattica digitale, invece è stata preziosa. Avremmo abbandono i ragazzi al loro destino, e invece abbiamo potuto seguirli. Abbiamo fatto poco o molto, ma abbiamo fatto.\n(intervista a cura di Giulia Letizia Sottile)


Falso allarme bomba a Vasto, ferrovia bloccata per tre ore | Vastese News\nRedazione - Pubblicato il 02 gennaio 2014\nOre 20.11 – E’ ripartito l’Intercity per Bologna. Via via ripartiranno anche gli altri treni rimasti fermi. Lo stop al traffico ferroviario è durato oltre tre ore.\nOre 19.57 – Allarme rientrato: non c’era nessuna bomba nella galleria Vasto. Il vice questore Cesare Ciammaichella ha dato ordine di riattivare la linea ferroviaria.\nOre 19.15 - Alla stazione ferroviaria di Vasto-San Salvo sono giunti due bus sostitutivi: uno trasporterà i passeggeri diretti a Pescara, l’altro farà scalo nelle località intermedie della tratta Vasto-Pescara.\nOre 19.10 - Al momento, sono fermi due convogli a Pescara, altrettanti a Giulianova, uno a Fossacesia, uno a Vasto e due a Termoli.\nOre 19 – Treni fermi non solo a Vasto, ma anche nelle stazioni di San Benedetto del Tronto e Giulianova. E’ iniziata una distribuzione di bottigliette d’acquaper i numerosi passeggeri dei convogli bloccati sulla tratta abruzzese e marchigiana.\nOre 18.40 – L’allarme è scattato a seguito di una telefonata anonima pervenuta alle Fs di Pescara. In corso le verifiche all’interno delle due gallerie tra Vasto e Casalbordino. Alcuni passeggeri dei treni fermi nella stazione Vasto-San Salvo stanno cercando mezzi di trasporto alternativi (taxi e bus) per raggiungere le loro destinazioni.\nOre 18 - Alcuni treni sono stati soppressi, altri sono fermi alla stazione di Vasto-San Salvo: si tratta di due Intercity per Bologna centrale e Bari centrale. Hanno accumulato già due ore di ritardo.\nPolizia e protezione civile stanno controllando la galleria che passa per 6 chilometri e 800 metri sotto l’abitato di Vasto.\nOre 17.45- I controlli della polizia si concentrano tutti nella zona della stazione ferroviaria di Vasto-San Salvo, in contrada San Tommaso, a sud di Vasto Marina.\nLa prima notizia – Allarme bomba sul tratto vastese della ferrovia. La polizia sta conttrollando la linea adriatica tra le stazioni di Vasto-San Salvo e Casalbordino. Il piano di controllo è scattato poco prima delle 17. In azione gli agenti del Commissariato di via Bachelet e i loro colleghi della polizia ferroviaria. “Al momento non abbiamo informazioni certe, stiamo eeseguendo le necessarie verifiche”, dice Cesare Ciammaichella, vice questore di Vasto. Il traffico ferroviario è precauzionalmente bloccato.


Papa Francesco, il primo Angelus: “La misericordia rende il mondo più giusto” | DREAMERS AT WORK\nIl Pontefice ha abbondato subito i fogli che aveva sul leggio per parlare a braccio, come sta facendo sempre nei primissimi giorni di pontificato, ai numerosissimi fedeli che gremivano piazza San Pietro e via della Conciliazione\nDa “buonasera” a “buongiorno”. E’ lo stile di Papa Francesco. Dalla prima benedizione Urbi et Orbial suo primo Angelus, recitato dalla finestra di quello che a breve diventerà il suo studio privato, al terzo piano del Palazzo Apostolico vaticano. Francesco ha abbondato subito i fogli che aveva sul leggio per parlare a braccio, come sta facendo sempre in questi primissimi giorni di pontificato, ai numerosissimi fedeli che gremivano piazza San Pietro e via della Conciliazione.\nCommentando il Vangelo della quinta domenica di quaresima, dedicato alla donna adultera, Francesco ha sottolineato che da Gesù “non sentiamo parole di disprezzo o di condanna, ma solo amore e misericordia”. E si è soffermato sulla “pazienza di Dio”. “In questi giorni – ha raccontato ilPapa – ho potuto leggere un libro del cardinale Walter Kasper, un teologo in gamba, un buon teologo, sulla misericordia. Un buon libro che mi ha fatto tanto bene. Ma – ha scherzato Francesco – non crediate che faccia pubblicità ai libri dei cardinali”. E’ proprio la misericordia la parola chiave di questo inizio pontificato, il termine più ripetuto in questi primi cinque giorni di un regno che appare sempre più come un servizio, quello di un semplicissimo parroco del mondo già amatissimo.\n“La misericordia cambia tutto – ha scandito Francesco parlando ai fedeli – cambia il mondo, e lo rende meno freddo e più giusto. Abbiamo bisogno di capire la misericordia di Dio. Egli – ha affermato ancora il Papa – è un padre misericordioso che ha tanta pazienza”. Francesco ha, poi, raccontato ai fedeli, di un incontro avuto con una donna ultra ottantenne nel 1992, in occasione dell’arrivo in Argentina della statua della Madonna di Fatima. Durante una Messa per gli ammalati, mentre l’allora cardinale Jorge Mario Bergoglio stava confessando, la donna gli si avvicinò. Il futuro Papa le disse: “Nonna lei vuole confessarsi? Ma se lei non ha peccato?”. “Tutti abbiamo peccato”, rispose l’anziana. “Ma forse il Signore non ci perdona”, replicò Bergoglio. “Se il Signore non perdonasse, tutto il mondo non esisterebbe”, disse la donna con sicurezza. “Mi dica, signora – rispose ancora Bergoglio – lei ha studiato alla Gregoriana?”. E da questo racconto Francesco ha tratto l’insegnamento per i fedeli che lo ascoltavano: “Non dimentichiamo questa parola: Dio mai si stanca di perdonarci. Mai. Il problema è che noi ci stanchiamo di chiedere perdono”.\nA riaprirsi, ieri, non è stata solo la finestra dello studio privato del Papa ma anche il suo profilo ufficiale su twitter @pontifex. “Cari amici vi ringrazio di cuore e vi chiedo di continuare a pregare per me. Papa Francesco”. E’ questo cinguettio di 140 caratteri il primo scritto pontificio di Bergoglio, così come era stato proprio un tweet, il 28 febbraio scorso, l’ultimo messaggio di Benedetto XVI.\nQuesta voce è stata pubblicata il 18 marzo 2013 da silvioferremi in Storie con tag angelus, buonasera, buongiorno, chiesa, misericordia, papa francesco, pontefice.


A spasso per gli States: il parco naturale di Yosemite, per immergersi nel vero pianeta Terra - Panorama\nUn ecosistema avviato che farebbe tranquillamente a meno dell'essere umano che si affanna tanto per piegare la natura al suo servizio\nIl parco naturale di Yosemite in California\nL'essere umano è arrogante. Si atteggia come se tutto fosse suo, come se fosse il padrone di questo mondo che occupa. Spreca acqua, inquina, costruisce petroliere e parcheggi. Si comporta come se tutto gli fosse dovuto, come se le montagne fossero lì per farlo sciare o per estrarne minerali e marmo, come se la terra che calpesta servisse per essere scavata, sfruttata e poi abbandonata quando non ha più nulla da offrire.\nBasta poi cambiare punto di vista e ritrovarsi in un immenso parco naturale, come quello di Yosemite in California (più di 1000 miglia quadrate di flora e fauna senza nessuna copertura telefonica) per immergersi nel vero pianeta Terra, e capire.\nCi sono le Bridalveil falls, cascate altissime che giocano con il sole formando arcobaleni tra le rocce, ci sono fiumi come il Merced River che scavano nella pietra per farsi strada, le acque calme e pulitissime del Tenaya Lake o del Toga Lake, ci sono alberi centenari che riempiono il Mariposa Grove con oltre 500 sequoie giganti per regalarci ossigeno e ci sono vallate come la Yosemite Valley in cui tutto è incontaminato e che sono la casa di orsi, cervi, scoiattoli e innumerevoli specie di uccelli.\nVedi la forza dell'acqua che sposta massi, la corrente del vento che soffia forte, il sole che quando tramonta ti lascia al buio affidandoti nelle mani di miliardi di stelle che senza il riflesso delle luci cittadine sono più luminose ed affascinanti che mai e senti animali notturni che ti fanno paura.\nTi rendi conto che siamo tutti parte di qualcosa di più grande, di un ecosistema avviato che farebbe tranquillamente a meno di quell'essere umano che si affanna tanto per piegare la natura al suo servizio.\nE capisci che non sei il padrone del mondo, ma solo suo ospite.


Buscate, da venerdì 18 tre giorni di festa con la Croce Azzurra | Corriere Alto Milanese\nHome Buscate\tBuscate, da venerdì 18 tre giorni di festa con la Croce Azzurra\n“Pronti per gustarvi una buona birra in compagnia delle amate canzoni di Vasco Rossi con gli @ZeroAlibi ??? Vi lasceranno senza parole! Allora vi aspettiamo all’area feste di Buscate per festeggiare insieme a CROCE AZZURRA il 18SETTEMBRE! Questo è uno dei post che i membri della Croce Azzurra di Buscate hanno postato sulla loro pagina Facebook per invitarvi tutti alla loro festa.\nPoi altro post per la serata del 19 che dice “Anche tu ami la dolcezza dei Modà? Allora non mancare la sera del 19 SETTEMBRE all’area feste di Buscate dove i Neda’ COME UN PITTORE lasceranno un segno nel tuo cuore!\nChissà se anche per te ARRIVERA’… …“E arriverà il sapore del bacio più dolce e un abbraccio che ti scalderà”\nInfine l’ultimo post per la serata del 20 che chiede:\n“Ve li ricordate gli anni d’oro del grande Real ???\ngli anni in motorino sempre in due…”\nVenite con i vostri amici a ricordare GLI ANNI migliori della vostra vita con i Fuori Tempo MAX & 883 Tribute alla festa della CROCE AZZURRA il 20 SETTEMBRE!!!\nA BUSCATE, presso l’Area Feste (zona Tigros)\nPer info e prenotazioni 347-9277275 oppure 0331-802146 mail info@croceazzurrabuscate.org\nLa foto in copertina è del calendario che la croce Azzurra propone per il 2016 didascalizzandolo cosi: In anteprima le prime copie del CALENDARIO 2016! Gli artisti del soccorso vi accompagneranno per tutto il nuovo anno con 12 fantastiche foto! Acquistate il nostro calendario !\nBuscate, da venerdì 18 tre giorni di festa con la Croce Azzurra was last modified: settembre 16th, 2015 by Francesco Maria Bienati\n3 giorniarea festebuscatecroce azzurrafestazona tigros


Giocare in Borsa online: guadagnare con le valute - confcommercio\nGrazie ad Internet, il gioco in Borsa ormai non è più attività esclusiva dei grandi investitori. Infatti, è molto probabile che tu sia arrivato fin qui cercando di capire come diventare trader. E’ altrettanto probabile che tu abbia letto su tantissimi siti le opportunità date dal Forex, ma non hai ben capito di che si tratta. In questa breve guida proverò ad illustrartene i caratteri fondamentali, soffermandomi in particolar modo sui vantaggi di questa tipologia di investimento.\nTrading: che cos’è il Foreign exchange market\nIl mercato valutario è il mercato finanziario più grande del mondo, nonché il più liquido. La sua principale caratteristica è quella di non avere una sede centrale fisica e per questo viene definito un mercato OTC (Over the Counter). Ciò significa che tutte le transazioni si svolgono attraverso rete informatica e di per sé questo rappresenta già un primo beneficio, in quanto nessuna istituzione o nessun grosso investitore viene avvantaggiato rispetto ai piccoli trader.\nCommerciare le valute significa scegliere una coppia formata da due monete di due diversi Paesi e, attraverso un broker finanziario, comprare o vendere una valuta con l’altra. Ti faccio un esempio. In ambito europeo, la coppia più scelta è EUR/USD che sta per euro e dollaro statunitense. La prima valuta viene definita base, la seconda quotata. Tra le due c’è una differenza di valore chiamata tasso di cambio: se, ad esempio, esso ammontasse a 1,234, significherebbe che per avere 1 euro occorrerebbero 1,234 dollari.\nLa prima cosa che imparerai, negoziando le valute, è che vi sono orari per investire migliori di altri e coppie di valute più profittevoli. Il grosso del tuo lavoro sarà capire come si muovono i mercati, fare molta attenzione alle notizie economiche ed elaborare le più efficaci strategie operative con gli strumenti di trading offerti dal broker da te scelto.\nTrading sulle valute: consigli base\nUn altro beneficio che può derivare dal mercato valutario è la possibilità di utilizzare la leva finanziaria. Con questo strumento, essenzialmente, ti verrà consentito di muovere più capitale rispetto a quello di cui disponi, con l’obiettivo di ottenere un profitto maggiore. Tuttavia, un primo importante consiglio è quello di non abusare della leva, in quanto, contestualmente ai guadagni, potrebbero crescere anche le perdite.\nTi sarà utile studiare i mercati e il trading, ma anche fare un po’ di esperienza pratica con un conto dimostrativo, oppure utilizzando un bonus offerto dagli intermediari. Per i principianti è consigliabile anche evitare di aprire posizioni contrarie al trend principale, oppure inviare un ordine a ridosso di un importante evento segnalato dal calendario economico: si tratta di due posizioni troppo rischiose.\nInfine, ti consiglio di apprendere le nozioni base anche della gestione delle emozioni: imparerai presto che l’autocontrollo rappresenta un fattore determinante per il successo di ogni trader.


a Roma, in Via Appia Antica n. 41, presso Villa Geta,\nper procedere alle attività di cui alla seguente\n1) Relazione del Presidente (Avv. Massimiliano Albanese) sulle attività sociali, con intervento del Vicepresidente (Prof. Avv. Federico Bergaminelli), dell’Head of Fellow Committee (Prof. Avv. Agostino Clemente) e dell’Head of Honorary Members Committee (Prof. Avv. Cesare San Mauro).\n2) Relazione del Segretario-Amministratore (Rag. Maria Pagano) e dell’Head of Control Commission (Avv. Loreto Nardacci) sulla gestione amministrativa e finanziaria dell’Associazione.\n3) Approvazione del bilancio consuntivo al 31 dicembre 2017 e destinazione del relativo avanzo di gestione.\n4) Modifiche dello Statuto dell’Associazione (ai sensi dell’art. 60):\na) abolizione degli Audience Members e conferimento al Board direttivo della competenza a nominare gli Honorary Members (modifica dell’art. 10 punto iii) e dell’art. 12 dello Statuto);\nb) modifica delle regole di previsione e consuntivazione finanziaria, con spostamento del termine di approvazione del bilancio annuale al mese di giugno (modifica dell’art. 20, dell’art. 21, dell’art. 22, dell’art. 23, dell’art. 24, dell’art. 27, dell’art. 50 e dell’art. 53 dello Statuto);\nc) modifica della regolamentazione delle sanzioni disciplinari applicabili agli associati (modifica dell’art. 13 dello Statuto).\n5) Proposte di indirizzo per l’attività del Fellow Committee.\nCon riguardo agli adempimenti statutari di cui ai lavori assembleari, colgo l’occasione per fornirVi i seguenti ulteriori\n-\tAi sensi dell’art. 51 dello Statuto, hanno diritto di partecipare all’Assemblea tutte le categorie di Associati. Il diritto di voto è riservato ai Fellow Members ed ai rappresentanti degli Aggregate Members che risultino in regola con i versamenti dovuti per la quota associativa.\n-\tAi sensi dell’art. 52 dello Statuto, ciascun Associato può farsi rappresentare in Assemblea da altro Associato appartenente a qualsiasi categoria: pertanto, chi fosse impossibilitato a prendere parte ai lavori assembleari è pregato di darne tempestivo avviso alla Segreteria dell’Associazione, conferendo delega. Si sottolinea che all’ordine del giorno è posta la modifica dello Statuto, che implica una partecipazione qualificata dei 3/4 degli aventi diritto (come previsto dall’art. 60), per cui si raccomanda la partecipazione diretta ovvero il conferimento della delega.\n-\tAi sensi dell’art. 29 dello Statuto, il bilancio consuntivo 2017 e la relazione ex art. 25 a cura del Segretario-Amministratore resteranno depositati presso la sede sociale, a disposizione degli aventi diritto che volessero prenderne visione, dal giorno 30 maggio 2018 fino alla data dell’Assemblea.\nMi pregio altresì di informarVi che al termine dei lavori assembleari si terrà anche quest’anno un evento conviviale, organizzato in partnership con la Fondazione Roma Europea, per sostenere AISOS - Associazione Italiana Studio dell’Osteo-Sarcoma: un’imperdibile occasione di charity e networking alla quale confido che tutti Voi vorrete partecipare (maggiori dettagli sul post dedicato all'evento).


Test rapido per l’Intolleranza al Lattosio – Biohit Healthcare Srl\nIl test rapido per l’intolleranza al lattosio sviluppato da Biohit (ipolattasia del piccolo intestino) si basa sull’attività dell’enzima lattasi in un campione bioptico. Il campione bioptico prelevato dalla mucosa della parte superiore del piccolo intestino viene esaminato immediatamente. Lo sviluppo di colore nello speciale liquido del test dopo 20 minuti è rivelatore della presenza (o meno) dell’enzima lattasi nel campione.\nIl kit rapido per l’Intolleranza al Lattosio consiste di:\nIl campione bioptico può essere testato immediatamente\nNon è richiesta strumentazione\nMisura diretta dell’attività della lattasi\nProcedura semplice, due soli passaggi\nTutti i reattivi sono pronti all’uso\nInterpretazione visiva facile\nIpolattasia grave distinguibile dall’ipolattasia di tipo leggero\nL’intolleranza al lattosio (ipolattasia) si traduce in una incapacità di digerire il lattosio, il principale zucchero del latte. Ciò deriva da una carenza dell’enzima lattasi, che è prodotto nell’intestino tenue. La lattasi scompone lo zucchero del latte (lattosio) in forme più semplici (glucosio e galattosio) , che possono poi essere assorbite nel flusso sanguigno. L’attività della lattasi inizia a diminuire dopo lo svezzamento . Un terzo della popolazione adulta mondiale conserva la capacità di digerire il lattosio. Si stima che circa il 15-20% della popolazione dell’Europa Occidentale e Settentrionale, ed il 90% degli asiatici, africani e dei nativi americani soffrono di intolleranza al lattosio. Spesso i sintomi non vengono diagnosticati, e, in tal modo l’intolleranza al lattosio non viene curata per anni.


instagram Archivi - Personaggi Famosi\nSilvio Berlusconi, Chiara Ferragni e Fedez, incontro a sorpresa al ristorante. È successo ieri sera al “Sophia Loren” di via Cesare Cantù, pieno centro di Milano. L’ex premier, a cena con la compagna Marta Fascina e (tra gli altri) Adriano Galliani dopo un comizio elettorale a Monza per l’elezione del sindaco, ha scherzato con Chiara…\nChiara Ferragni super sexy su Instagram provoca gli haters. L’imprenditrice ha postato alcuni scatti di un vestito che ha indossato che lascia poco all’immaginazione. L’outfit vedo-non-vedo firmato da Ludovic de Saint Sernin è composto da un paio di pantaloni dal valore di quasi 2 mila euro formati da tantissime fettucce grigie che lasciano intravedere il…\n“My body my choice”. Una breve didascalia su Instagram e una foto in topless, “coperta” dalle ciliegine. Chiara Ferragni manda in tilt i follower. L’influencer italiana più famosa nel mondo è in vacanza a Marbella, si rilassa a bordo piscina e stuzzica i fan con un post sexy. La top model Heidi Klum apprezza: “E’…\nMichelle Hunziker e Giovanni Angiolini, che tramonto da sogno in Sardegna\nFinalmente allo scoperto sui social! Un’ammissione Instagram alla “De Martino-Rodriguez” quella messa in scena da Michelle Hunziker e Giovanni Angiolini. Anche loro hanno scelto la stessa immagine da pubblicare nelle Storie per dire che si trovano insieme nello stesso posto ma senza dare ulteriori dettagli. Proprio come avevano fatto Stefano e Belen che si erano…\nMolti fan si erano infuriati con lui per aver fermato il tour. Ma adesso Justin Bibier ha spiegato il motivo che l’ha costretto a mettere in pausa la sua carriera e, adesso, i fan sono preoccupati. In un video su Instagram il cantante inglese racconta: «Ho una paralisi al volto, non posso cantare». «Ho la…\nValentina Autiero, incidente per l’ex dama di Uomini e Donne: «Mi volevano ricoverare»\nBrutto incidente stradale per Valentina Autiero, ex dama di “Uomini e Donne”. La donna ha raccontato tramite il suo profilo Instagram di aver avuto un incidente stradale. La 43enne ha spiegato di essere stata trasportata all’ospedale di Anzio, in provincia di Roma dove è stata sottoposta a una serie di controlli che fortunatamente hanno dato…\nFabio Rovazzi, la fidanzata Karen aggredita per strada: «Sto ancora tremando. Non mi era mai successa una cosa simile»\n«Non mi era mai successa una cosa simile, sto ancora tremando» con queste parole, Karen Casiraghi, alias Karen Kokeshi, racconta lo spavento che si è presa. La fidanzata di Fabio Rovazzi è stata vittima di una brutta aggressione per strada. Il racconto è arrivato ieri sera sulle pagine Instagram dell’influncer che ha condiviso con i…\nOops, I did it again. Britney Spears ci ricasca e pubblica su Instagram alcuni scatti in cui appare completamente nuda. La popstar, 40 anni, è in attesa del suo terzo figlio ma sui social ha diffuso le foto di un viaggio in Messico, avvenuto prima di restare incinta del compagno (e futuro marito) Sam Asghari,…\nKatherine Kelly Lang, la Brooke di Beautiful, è stata ricoverata in ospedale in seguito a un brutto incidente che l’ha costretta ad allontanarsi dal set. L’attrice ha raccontato su Instagram di aver subito un intervento chirurgico a causa di tre ossa rotte. L’incidente è avvenuto a cavallo lo scorso 7 maggio durante una passeggiata con…\nFrancesca De André, nipote dello storico cantante Fabrizio ha pubblicato su Instagram una story che ha sorpreso tutti i suoi follower in cui ha specificato di essere in «tragiche condizioni psicofisiche». L’ex gieffina ha spiegato di essere stata costretta a sparire dalle piattaforme social di recente a causa di una aggressione fisica. «Sto cercando di…


#promoPAYBACK e la 3, telefonate convenienti per tutta la famiglia - Appunti sul Blog\n#promoPAYBACK e la 3, telefonate convenienti per tutta la famiglia\nBy cristina_giordano / 2015-05-15\n#promo3 Il cellulare è diventato uno strumento necessario per essere sempre collegato con il mondo. Da adesso è possibile telefonare con tariffe vantaggiose. Con PAYBACK e la 3, telefonate convenienti per te e tutta la famiglia, si accumula punti da scambiare presso importanti partner. Richiedendola entro il 30 Giugno, beneficerai di una nuova tariffa per Sim ricaricabili che la 3 riserva ai titolari di carta PAYBACK. come la tariffa imperdibile ALL-IN 300 PAYBACK.\nSe desideri una tariffa conveniente per te e accumulare punti da spendere nei negozi partner, ti consiglio di diventare cliente della telefonia 3 entro il 30 Giugno c.m.\nDi cosa si tratta e come attivare l’offerta?\nChi aderisce all’offerta della telefonia 3, troveranno sconti favolosi, interessanti e promozionali ma solo per i titolari di carta PAYBACK.\nCon soli 5 euro al mese riceverai:\n300 minuti di chiamate ( 75 minuti a settimana)\n300 sms ( 75 SMS a settimana)\nNon è favoloso telefonare in modo conveniente e quasi illimitato e navigare in rete con una rete della telefonia potente pagando solamente 5 euro al mese?\nL’offerta non finisce quì.\nInfatti sulla stessa carta PAYBACK, è possibile far aderire ben 5 membri della propria famiglia. Ogni 2 euro di ricarica ( Abbonamento, privato o ricaricabile 3) effettuata sulle diverse sim, si accumulano punti da poter spendere a piacere in uno dei multipartner aderenti all’offerta come Carrefour, BNL,\nUn unica carta PAYBACK dove si riverseranno tutti i punti accumulati dall’intera famiglia.\nAbbinala subito e ricevi 100 PUNTI EXTRA!\nI punti extra saranno erogati entro il 31/07/2015 per gli abbinamenti effettuati entro il 30/06/2015.\nI punti accumulati con 3 saranno accreditati sul Conto del Partecipante entro il 15° giorno del mese successivo a quello in cui è stata effettuata la ricarica, per SIM 3 prepagate, o è stata emessa la fattura, per abbonamenti 3.\nAffrettati a richiedere la carta PAYBACK abbinandola al tuo numero 3 nei centri autorizzati. Dopo appena 3 giorni dall’attivazione, comincerai ad accumulare i punti PAYBACK che ti verranno accreditati automaticamente.\nPunti con lo shopping online\nPunti extra con coupon\nPremi e voucher sconti\nCosa stai aspettando , solo aderendo all’offerta che scade ul 30 Giugno , puoi telefonare e navigare su internet non solo un possessore della carta PAYBACK ma l’ìntera famiglia. I punti raccolti presso i singoli Partner sono cumulabili tra loro e riscattabili con sconti e premi dal catalogo.\nIo ho già aderito alla straordinaria offerta e tu?\nRicordati che la carta fedeltà PAYBACK è gratuita ma come ogni offerta ha una scadenza!!!\nNeri sottoli, azienda alimentare di prodotti biolo...\nTags: Marketing, PAYBACK. promozione possessori della carta PAYBACK, promozione della 3\n#Materassi &Doghe. cuscino in viscoelastico antiallergico per sonni tranquilli


Marco Zorzo Il blitz di Marassi del sabato pomeriggio è già nel dimenticatoio,\nIl blitz di Marassi del sabato pomeriggio è già nel dimenticatoio,\nIl blitz di Marassi del sabato pomeriggio è già nel dimenticatoio, con i tre punti in saccoccia, naturalmente. E una sola grande certezza: Romelu Lukaku forever. Lui è l'indiscusso re della Milano nerazzurra. La domenica di Antonio Conte alla Pinetina serve per far conti.\nSì, perché domani a Kiev (alle 18,55, arbitra il bulgaro Kabakov, una sorta di portafortuna, visto che con lui sia Roma che Atalanta hanno vinto in Europa) è già l'ora di un'altra sfida Champions, contro quel Shakhtar Donetsk che ha ridicolizzato (nel primo tempo) il Real Madrid a domicilio. Insomma, la strada per la Coppa dalle grandi orecchie è ancora in salita per l'ex ct.\nChe avverte subito i naviganti interisti: «Scordiamoci il 5-0 nella semifinale secca di Europa League dello scorso agosto. Questa è tutta un'altra storia».\nAltro Conte-pensiero: «In effetti c'è pure stanchezza, ma sappiamo che anche questa stagione sarà anomala». Appunto, anche perché Handanovic e compagni devono rimediare il 2-2 nell'esordio a San Siro con il Gladbach, la scorsa settimana (pari definitivo al 90', grazie al solito Lukaku).\nDicevamo della conta di Conte (scusate il gioco di parole...): tre sono ancora out a causa del Covid, ovvero Skriniar, Gagliardini e Radu (portiere di riserva). Da valutare Sanchchez e Sensi, con il condottiero nerazzurro che spera di recuperarli per la trasferta in Ucraina, che diventa (di fatto) determinante per il cammino in Champions di questa stagione. E poi c'è da gestire qualcuno pure nervosetto, è il caso di Lautaro Martinez, che non ha digerito la sostituzione con il Genoa, ma ce l'aveva pure con Bastoni, che lo ha ignorato, quando l'argentino si sarebbe presentato da solo davanti a Perin.\nCapitolo Ranocchia. Dal Genoa a Genova. Chiamato ancora una volta in causa, come in ogni momento di difficoltà Andrea Ranocchia (lanciato, tra, l'atro, proprio da Conte ai tempi di Bari) ha risposto presente. E lo ha fatto proprio contro la squadra che lo stava per accogliere. Perché il difensore dell'Inter era virtualmente un giocatore del Grifone nell'ultima sessione di mercato, ma alla fine Marotta e Ausilio preferirono non privarsene.\nE hanno avuto ragione, perché anche sabato Ranocchia ha fornito una prestazione di qualità e quantità. Altro che scarto.\nUltimo aggiornamento: Lunedì 26 Ottobre 2020, 05:01


Home›Musica›Giuseppina Torre: il 14 ottobre live alla Basilica di San Celso (Milano)\nLa pianista e compositrice GIUSEPPINA TORRE si esibirà in concerto a MILANO giovedì 14 ottobre presso la suggestiva Basilica di San Celso. Ospite della seconda edizione di IMPRONTE, prestigiosa rassegna che vanta la direzione artistica di ENRICO RUGGERI.\nIl concerto di Giuseppina Torre chiuderà una giornata ricca di appuntamenti che prenderà il via alle ore 16.30 con “Caffè in Rosa”. Un incontro organizzato da ANRA insieme a Fondazione AIRC, che vedrà Gabriella Fraire e Angelica Uberti intervistare la Dott.ssa Marilena Iorio. Parlando insieme di rischio e prevenzione.\nAlle ore 18.00 si terrà la presentazione del libro di Vittorio Macioce “Dice Angelica”, intervistato per l’occasione da Enrico Ruggeri. Al quale seguirà l’esibizione di Giuseppina Torre.\nLa pianista incanterà il pubblico con alcune composizioni tratte dal suo ultimo album “Life Book”. Disponibile in tutti i negozi, in digital download e sulle piattaforme streaming.\n“Impronte” è una manifestazione in cui musica, letteratura e arte dialogano creando momenti artistici unici che nutrono amina e intelletto. La rassegna creata e sostenuta da Giovanni Favero è in programma dal 11 al 23 ottobre.\nPer partecipare all’evento ad ingresso libero, è necessario prenotarsi sul sito ufficiale della rassegna al seguente link.\nL’album “Life Book” racchiude 10 composizioni inedite, con musiche composte ed eseguite dalla stessa Giuseppina. Raccontano le suggestioni, i pensieri e il vissuto dell’artista negli ultimi anni, come un vero e proprio “racconto di vita” in musica.\nSi è contraddistinta negli anni con la sua musica conquistando anche il pubblico americano. Una carriera che ha le sue origini a Vittoria in provincia di Ragusa, dove Giuseppina è nata, cresciuta e ha intrapreso gli studi musicali.\nIl 3 maggio 2021 a Giuseppina Torre è stata conferita dal Presidente della Repubblica Sergio Mattarella. Oltre all’onorificenza di Cavaliere dell’Ordine “Al Merito Della Repubblica Italiana”.\nAdriana Caprio: dal 15 ottobre torna con ...\nNatalia Moskal: dal 13 novembre disponibile nelle radio il nuovo singolo “Mambo Italiano”


Medicinali per il diabete approvati dall'Unione Europea per l'insufficienza cardiaca\nMedicinali per il diabete approvati dall’Unione Europea per l’insufficienza cardiaca\nChiarina Toscani Giugno 25, 2021 2 min read\nL’Agenzia europea per i medicinali (EMA) ha approvato empagliflozin per il trattamento del diabete.\nL’approvazione di empagliflozin per il trattamento dell’insufficienza cardiaca con funzione ventricolare sinistra ridotta si basa sui risultati di uno studio clinico di fase III. Circa la metà dei pazienti con insufficienza cardiaca ha una diminuzione della funzione ventricolare sinistra, che conferisce al cuore una minore capacità di pompaggio.\nNell’insufficienza cardiaca, il cuore non può pompare sangue a sufficienza per soddisfare le esigenze del corpo di ossigeno e nutrizione. C’è insufficienza cardiaca con funzione ventricolare sinistra preservata e insufficienza cardiaca con funzione ventricolare sinistra ridotta. Le cause più comuni di insufficienza cardiaca sono ipertensione, infarto o malattie del muscolo cardiaco.\nUn’importante opzione di trattamento\nL’insufficienza cardiaca è una condizione comune e grave. Quindi è gratificante che empagliflozin sia ora approvato per il trattamento dell’insufficienza cardiaca con funzione ventricolare sinistra compromessa, fornendoci così un’altra importante alternativa terapeutica per questo gruppo vulnerabile di pazienti, dice. Lars Lund, medico senior presso Tema Hjärta, Vasl och Neuro e Karolinska Universitetssjukhuset, e professore presso Karolinska Institutet, presso comunicato stampa.\nEmpagliflozin è un inibitore di SGLT2 e agisce inibendo la proteina responsabile dell’assorbimento dello zucchero nel flusso sanguigno da parte dei reni, abbassando così i livelli di zucchero nel sangue.\nÈ già approvato per il trattamento del diabete\nIl farmaco è già stato approvato per il trattamento del diabete di tipo 2 negli adulti con malattie che non possono essere controllate solo attraverso la dieta e l’esercizio. Il farmaco è incluso negli elenchi delle raccomandazioni in tutte le regioni della Svezia.\nLa classe degli inibitori SGLT2, che è stata a lungo utilizzata per il trattamento del diabete di tipo 2, ora ha un certo posto nel trattamento dei pazienti con insufficienza cardiaca. L’approvazione di empagliflozin consolida il ruolo degli inibitori SGLT2 nel trattamento e significa che ora esiste un’altra opzione di trattamento per i pazienti con insufficienza cardiaca, afferma. Michael Foo, chief medical officer di Östra Sjukhuset e professore all’Università di Göteborg, nel comunicato stampa.\nREAD Il fegato grasso era più comune nei figli di madri obese\nImportante nella diagnosi precoce\nL’affaticamento, la mancanza di respiro durante il riposo o lo sforzo e le ossa gonfie possono essere segni di insufficienza cardiaca, ma anche altre malattie possono causare sintomi simili. Pertanto, è importante ottenere una diagnosi precoce in modo da poter iniziare un trattamento appropriato.\nPer i pazienti di età superiore ai 65 anni, l’insufficienza cardiaca è la causa più comune di ricovero.\nLeggi di più: Sigrid Therapeutics stipula accordi che assicurano la produzione su larga scala [Dagens PS]\nPrevious Comune con sequele di osteoporosi |\nNext Hansa Biopharma riceve una raccomandazione positiva dal Consiglio svedese


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Fratelli di Crozza (20 novembre): da Salvini a De Luca le imitazioni di stasera • IMTV\nFratelli di Crozza (20 novembre): da Salvini a De Luca le imitazioni di stasera\nLuca Fusco Novembre 20, 2020\nCome avere Matteo Salvini, Luigi di Maio, Luca Zaia, Vincenzo de Luca e tanti altri big della politica in un’unica trasmissione. Possibile solo con Maurizio Crozza nei panni dei suoi mille personaggi nella nuova puntata di Fratelli di Crozza (20 novembre). Immancabile appuntamento del venerdì sera in prima serata con la satira, le parodie e le battute al fulmicotone del comico ligure nella sua rilettura dei fatti della settimana. Vediamo insieme chi ci aspetta questa sera.\nFratelli di Crozza (20 novembre): diretta, streaming e repliche\nMaurizio Crozza vi dà appuntamento con il suo pantheon di imitazioni stasera in tv alle ore 21.25 sul canale Nove (tasto 9 del digitale terrestre). La prima replica in tv andrà in onda questa sera stessa, in seconda/terza serata, al termine del talk politico Accordi&Disaccordi, intorno a mezzanotte sempre sul Nove.\nPotete vedere la nuova puntata di Fratelli di Crozza (13 novembre) anche da pc, tablet o smartphone grazie alla diretta streaming sul sito Dplay.com. Allo stesso indirizzo web, nella sezione dedicata al programma, sono disponibili in modalità on-demand tutte le puntate di quest’anno e quelle delle quattro edizioni precedenti.\nFratelli di Crozza (20 novembre): anticipazioni\nLa scorsa settimana Crozza ha regalato ai suoi affezionati estimatori e telespettatori una tripletta in salsa calabrese riuscendo a imitare contemporaneamente i 3 personaggi che hanno contraddistinto il caso della sanità della Regione Calabria al centro delle cronache di queste ultime due settimane. Una videoconferenza surreale che ha visto insieme collegati il commissario uscente Cotticelli, quello successivo Zuccatelli e il presidente Spirlì. Per il resto ha riletto in modo pungente la polemica a distanza tra Burioni e Zangrillo senza dimenticare le polemiche di CrozzaBriatore e le esaltazioni tutte campane di CrozzaDeLuca.\nCrozza: i mille personaggi, da Salvini a Briatore e De Luca\nPer il resto sarà la solita carrellata di personaggi vecchi e nuovi di questa edizione che hanno riscosso da subito grande seguito, specie sul web, a cominciare dalla ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina, quella del Professore Alberto Zangrillo, come Carlo Calenda che si è recentemente candidato a sindaco di Roma, mentre l’ultima imitazione del comico ligure, è stata quella del cardinale Becciu protagonista dello scandalo dei conti in Vaticano e poi i cavalli di battaglia di Crozza: il Governatore Vincenzo De Luca, alle prese con le proteste dei suoi corregionali per le restrizioni covid, il Premier Giuseppe Conte, passando per Franco Locatelli, Vittorio Feltri, Luca Zaia e poi i leader della politica, da Berlusconi a Salvini passando per Di Maio e Di Battista.\nVideo – Crozza sulla sanità calabra fa tre imitazioni insieme\nRiaccendiamo i fuochi (25 novembre), stasera si torna a Milano\nAll Together Now (25 novembre): anticipazioni quarta puntata\nLa Iene Show (24 novembre): le anticipazioni di servizi stasera in tv


Recep Badev ex studente dell'Alberghiero di Modica vince il reality show culinario “Hell's Kitchen Bulgaria” - Novetv.com\nFantasia, manualità, conoscenza della materia prima e un pizzico di follia sono stati gli ingredienti del suo piatto più importante, la vittoria. Abilità che già possedeva da giovane studente e che l’Istituto Grimaldi di Modica ha fatto emergere con più evidenza, canalizzando il suo talento. Fiore all’occhiello della proposta scolastica superiore della provincia iblea, l’Istituto Alberghiero di Modica si conferma scuola di eccellenza per le ragazze e i ragazzi che vogliono cimentarsi nel mondo della ristorazione, grazie a un’offerta formativa che abbina alla teoria anche tanta pratica perché sin da subito bisogna mettersi in gioco e affinare le proprie capacità. Lo studio e la costanza sono da sempre le strade migliori per raggiungere importanti risultati, come è accaduto a Recep che già da studente si è impegnato con tenacia, dimostrando le sue doti.\nUn podio quasi scontato, il suo a Hell’s Kitchen Bulgaria, avendo messo a segno 20 vittorie individuali e di squadra durante tutta la competizione, fino appunto a raggiungere l’ambito primo posto. A lui le congratulazioni della dirigenza, del corpo docenti e degli alunni dell’Istituto Grimaldi e l’augurio di un futuro ricco di soddisfazioni.\nSono già tanti i percorsi di vita su cui sta lavorando dopo questa vittoria come ha dichiarato al sito web nova.bg: “In Hell’s Kitchen mi sono reso conto che dovevo credere nei miei sogni, essere fiducioso e coerente in quello che ho fatto. A volte era normale che lo chef Angelov gridasse: ho lavorato in molti ristoranti con stelle Michelin e quando le cose non funzionano, è normale alzare la voce. La mia presenza a Hell’s Kitchen mi ha insegnato ancora di più a lavorare sotto stress senza perdere la concentrazione sull’obiettivo finale. Non mi è mai passato per la testa di buttare via i mestoli e mollare. Sono molto combattivo e ottengo ciò che voglio. Se devo, lo farò 100 volte, ma alla fine succederà. Il mio comportamento arrogante era la mia strategia, perché sin dall’inizio volevo dimostrare che il mio personaggio era forte, degno. Volevo che gli altri sapessero che ero un vero leader”. E sul premio in denaro ottenuto, Recep dice: “Attualmente sto sviluppando il mio progetto a Pazardzhik e ho in programma di aprire una pizzeria a Plovdiv separatamente. Questo è il mio futuro in cui ho intenzione di investire. Ho trascorso molti anni in Sicilia e nel ristorante che aprirò, offriremo una delle mie ricette preferite, che ho preparato alla fine di Hell’s Kitchen – Arance siciliane”.


Polpette di cavolfiore e curry – SuperSIGMA\nPremiaty > MENU SPECIALE Gennaio 2020\nPolpette di cavolfiore e curry\n40g di gruvyère grattugiato\ntimo fresco tritato a piacere\n2-3 cucchiai di pangrattato (+ altro per la panatura)\nMondate il cavolfiore ricavando solo le cimette. Sbollentatele in una casseruola fino a quando non saranno tenere, circa 10 minuti. Scolatele, bloccate la cottura in acqua fredda e sgrondatele accuratamente.\nPonete il cavolfiore in una ciotola insieme alle patate lessate in precedenza e schiacciate il tutto con una forchetta fino a ottenere una purea. Unite il tuorlo, il formaggio, il curry, il timo, il pangrattato, il sale e il pepe. Impastate il tutto con le mani fino a ottenere un composto omogeneo.\nCon le mani inumidite formate delle polpette della dimensione desiderata. In una ciotola sbattete le uova con una forchetta, tuffatevi le polpette quindi passate in un piatto con abbondante pangrattato ricoprendole uniformemente. Friggetele, poche alla volta, in abbondante olio a 170° fino a quando non saranno belle dorate. Scolatele con un mestolo forato, trasferitele su carta da cucina in modo da farle asciugare. Servite con maionese o salsa wasabi a piacere.