Fare, agire e formare attraverso il gioco dimensione educativa, formativa e ontologica del gioco - Sintesi Dialettica per l'identità democratica\ndi Maria Antonella Tore18 Aprile 2014Ottobre 22nd, 2020No Comments\nIl tema del gioco ci conduce inevitabilmente verso una lunga e articolata strada sulla quale si affacciano molteplici direzioni tutte percorribili, aventi come sfondo vasti panorami da esplorare\nIl tema del gioco ci conduce inevitabilmente verso una lunga e articolata strada sulla quale si affacciano molteplici direzioni tutte percorribili, aventi come sfondo vasti panorami da esplorare. Per la sua natura complessa, il gioco è stato indagato da secoli concentrando su di sé interessanti riflessioni, ma anche preoccupazioni e sentimenti ambivalenti provenienti dal mondo religioso e da quello laico-borghese. Il piacere legato al gioco è stato infatti per lungo tempo considerato dannoso per la formazione della volontà di molte confessioni e dannoso ad una seria e rigorosa formazione di una classe, che si è andata affermando attraverso il lavoro. Nel migliore dei casi il gioco costituiva una distrazione del ragazzo dai suoi doveri domestici. (1)\nLa strada verso un suo progressivo riconoscimento e conseguente rivalutazione, è piuttosto lunga e, fatta salva qualche eccezione nel mondo antico, è solo a partire dalla seconda metà del Settecento, che la storia della pedagogia evidenzia una sempre crescente attenzione verso il gioco e la progressiva accettazione che l’idea di educazione dovesse tener conto del suo valore. Ma la strada del suo graduale riconoscimento e conseguente rivalutazione è lunga e complessa e si deve in particolare ad illustri figure della pedagogia del Settecento e dell’Ottocento, tra cui J.J Rousseau, E.Pestalozzi e F. Fröebel un’ attenzione verso il gioco destinata a crescere e ad arricchirsi di molteplici forme e di significati polivalenti.\nSe tuttavia ai grandi pedagogisti va riconosciuto il merito di aver condotto nel corso dei secoli un’accurata e attenta riflessione intorno al gioco ponendone in luce il valore formativo e ricollocandolo all’interno di una pratica educativa più attenta ai bisogni del bambino, per lungo tempo esso, a causa della sua natura poliedrica e complessa, stenta a trovare riconoscimento sul piano educativo e formativo e ancor oggi sfugge al tentativo di una definizione esaustiva che voglia identificarlo e collocarlo in un preciso ambito. Ma al contrario, in ragione delle sue qualità, esso richiede di essere esplorato a vari livelli del vivere umano, non come fenomeno contingente, ma costitutivo dell’esistenza umana. (2)\nIntraprendere un discorso sul gioco significa allora aprire una finestra sul mondo dell’uomo e della vita stessa; utilizzare un linguaggio diversificato, esplorare i vari livelli del vivere e dell’agire umano per scoprire come il gioco, al di là delle sue riconosciute potenzialità educative e degli ambiti ad esse connesse, appare trasversalmente nella vita più spesso e inaspettatamente di quanto pensiamo, costituendone il tessuto stesso.\nGià il noto storico olandese J.Huizinga nelle pagine del suo vasto saggio Homo ludensscriveva che la stessa cultura sorge in forma ludica, è dapprima giocata…per esprimere quanto essa stessa porta nelle sue fasi originarie, il carattere di un gioco, viene cioè rappresentata in forme e stati d’animo ludici… (3)\nIl rinnovamento attuato nel XX secolo definito secolo del fanciullo e delle trasformazioni educative dalla scuola e dalla pedagogia attivistica danno voce e spazio a modelli educativi fondati sul primato del «fare» che fino agli anni Cinquanta dà luce a linee e posizioni destinate a lasciare tracce significative nell’attuale riflessione pedagogica. Alle ricerche della psicologia si deve la scoperta di processi fondamentali dello sviluppo della psiche infantile e il conseguente consolidarsi di una coscienza educativa la cui pratica trova largamente voce nelle Scuole nuove e nell’ Educazione attiva.\nNell’ampio panorama innovativo, il gioco accresce la sua insostituibile funzione educativa, già riconosciuta tra pedagogisti dell’età romantica, arricchendosi di ulteriori riflessioni e studi nel campo dell’applicabilità. Se però già dai primi del XX secolo studiosi vari si dedicano con impegno allo studio del gioco, muovendo principalmente dall’idea che esso risponde all’insopprimibile bisogno naturale del bambino e giungendo a considerarlo come particolare strategia cognitiva, la teorizzazione pedagogica sulla funzione educativa del gioco riferito all’età adulta, non è ancora così evidente. Esso si configura principalmente quale attività peculiare del bambino, funzionale alla costruzione della personalità e come tale dovrà essere garantito al fine di imparare «giocando il mestiere di uomo». (4)\nIl Novecento è anche il secolo in cui la riflessione intorno al gioco e al giocare, si amplia e si estende verso il campo socio-antropologico e filosofico, ricollocandolo al centro dell’attività umana e riconoscendo ad esso caratteristiche costitutive essenziali nella vita stessa, indipendentemente dall’età e in ragione della sua appartenenza alla collettività, per il senso che contiene, per i legami spirituali e sociali che crea; per la sua funzione culturale. (5)\nIl gioco è anche un fenomeno multiforme che come tale sfugge a ogni definizione rigida e di cui non è possibile avere un’idea unitaria. Per non correre il rischio di riflettere in modo astratto sul concetto di gioco, perdendo di vista le varietà e complessità delle sue forme, gli studi di R.Caillois integrando quelli di Huizinga, conducono l’indagine ampliandola ai vari tipi di gioco e ai vari modi di giocare; verso una sociologia che parte proprio dai giochi. (6)\nSe l’ esperienza ludica è riconosciuta come qualcosa di comune a tutti gli uomini e a tutte le compagini socio-culturali, i suoi significati non possono che rivelarsi altamente istruttivi e la stessa parola “gioco” indica non soltanto l’attività specifica cui dà il nome, ma anche la totalità delle figure, dei simboli o degli strumenti necessari a questa attività o al funzionamento di un insieme complesso, come per esempio il gioco delle carte, il gioco degli scacchi, il cui numero o le relative varianti rendono possibile o meno il gioco stesso. Superata l’idea di gioco come fenomeno unitario, i vari giochi sono divisi in categorie in base ruolo giocato in ciascuna da aspetti e comportamenti del vivere sociale e a ognuna di esse appartengono tipi diversi di gioco; i giochi competitivi di squadra o individuali (Agon); i giochi d’azzardo tra cui la roulette e la lotteria (Alea); quelli in cui prevalgono la finzione o l’imitazione (Mimicry); e infine quelli in cui il gioco e il divertimento consistono nella temporanea perdita di coscienza o smarrimento psichico (Ilinx) legati spesso al movimento accelerato o di caduta. (7)\nEntrambi gli studiosi riconoscono al gioco un ruolo di centralità nel mantenimento dell’equilibrio sociale: controllo e gestione delle emozioni, razionalizzazione delle scelte, sviluppo dell’iniziativa e consolidamento della volontà e l’ampliamento del campo di indagine sul gioco nell’ambito socio-antropologico ha avuto il merito di riconoscerne la sua funzione socio-culturale e la comune appartenenza al mondo infantile e a quello adulto.\nMa per spingerci verso la ricerca di una profonda valenza formativa del gioco, ove nella formazione è presente l’esistenza umana, e cioè la persona nella sua interezza, è indispensabile assumere una prospettiva nuova e capace di superare i limiti entro i quali esso è circoscritto e ridotto. Non più solo attraverso le comuni antitesi “lavoro e gioco”, ” gioco serietà della vita”, che non ne consentono la comprensione nel suo contenuto e profondità d’essere e in cui esso è spesso considerato ancora come compensazione periferica, un aggiunta che dà sapore alla pietanza pesante del nostro essere. (8)\nTale principio costitutivo del gioco, trova un ulteriore risalto negli studi compiuti dall’epistemologo statunitense G Bateson che, nel sottolinearne il carattere di “serietà”, evidenzia la stessa difficoltà nel definirlo; «Quando si parla di gioco, si tende di solito a dire ciò che esso non è – “non è reale” o “non è serio”- salvo poi restare un pò sul vago, non appena ci si rende conto di quanto il gioco sia una cosa seria». (9)\nPartire dal termine “non” quando si cerca di definire cosa il gioco sia, pone in luce la sua stessa essenza e, conseguentemente anche il vano tentativo di descriverlo esclusivamente come un atto o azione; al contrario, per la sua essenza sfuggevole, il gioco richiede uno sguardo ampio e onnicomprensivo.\nIn tal senso G.Bateson ci conduce verso un’interpretazione del gioco assai complessa e alla quale giunge dopo una attenta osservazione del gioco tra gli animali, del loro comunicare attraverso segni che diventano veri e propri segnali. Questo fenomeno, il gioco, può presentarsi solo se i partecipanti sono in grado di metacomunicare scambiandosi precisi segnali che portino il messaggio «Questo è un gioco». (10)\nIl messaggio «Questo è un gioco» risulta centrale nel conferire alle azioni del giocare un preciso significato e ne configura la funzione di messaggio-cornice; esso dice implicitamente che le azioni che nel gioco si stanno compiendo non denotano ciò che denoterebbero le azioni per cui esse stanno; esse hanno un senso e un significato implicito per chi è coinvolto nel gioco e chi gioca sa che i gesti e i comportamenti vissuti all’interno di questa cornice, pur denotando azioni reali, non ne hanno lo stesso effetto.\nNel noto giocare tra adulto e bambino, nella simulazione di apparire e scomparire, o in quello in cui gli stessi bambini interpretano di volta in volta personaggi diversi, ritroviamo le stesse caratteristiche e dinamiche interattive. Qui il gioco manifesta il suo prezioso potenziale nella costruzione e sviluppo di capacità comunicative che consentono di entrare in relazione con una realtà che si trova fuori dalla cornice del gioco, quindi nel mondo ‘reale’.\nSecondo la concezione espressa dall’ espistemologo statunitense , la cornice-gioco, separando un dentro da un fuori, si configura non tanto come possibilità di apprendere le azioni che dentro la cornice si svolgono, bensì come uno dei modi per apprendere questo scarto; ossia un apprendimento di secondo livello o deuteroapprendimento. (11)\nLo spazio incorniciato dal gioco diviene contesto esperienziale significativo in cui chi sceglie di partecipare impara a costruire competenze comunicative e metacomunicative. I bambini giocando imparano che esistono regole e ruoli che possono variare dando luogo a possibili trame; il gioco allora si espande verso possibilità narrative e interpretative sempre nuove e diversificate.\nQuesto processo di costruzione e co-costruzione di luoghi e sfondi diversi unitamente alla possibilità di vedere e utilizzare lo spazio in modo nuovo, appartengono al gioco e ne costituiscono l’essenza. Ecco allora che il gioco e il giocare si presentano nella loro complessità dando vita a un intreccio esperienziale in cui il fare e l’agire in una cornice non ci separano dalla realtà, anzi, attraverso diversi linguaggi e regole, danno luogo a un processo di autocomprensione all’interno di essa. Il gioco oltrepassando i confini del mondo infantile manifesta la sua appartenenza alla costituzione ontologica dell’esistenza umana.\nEsso appare come preziosa occasione di incontro in cui l’ “incrocio” tra vissuti, contesti e tempi diversi si configura anche per l’adulto come occasione per comprendere uno scarto; per sviluppare una coscienza delle metafore con cui viviamo ed una coscienza di dove esse entrano nelle nostre vite quotidiane e di dove esse non entrano. (12)\nCosa avviene dentro la ‘cornice’ gioco e quale il ruolo di chi conduce un gruppo di adulti attraverso il gioco? Esistono tantissimi giochi capaci di favorire l’incontro di storie diverse e l’intreccio di idee personali sul gioco stesso. Il lavoro di gruppo condotto attraverso il gioco fonda la sua valenza formativa partendo da ogni singolo partecipante; dalle personali caratteristiche, esperienze comportamenti, dal senso e dal significato che ciascuno attribuisce all’essere in quel gruppo, alla parola gioco, al giocare. Al formatore compete l’organizzazione del contesto a partire dallo spazio e del materiale utile al gioco, ma in particolare la costruzione di un clima di curiosità in cui sia possibile esprimersi.\nLo spazio e il tempo dedicati alla presentazione personale possono partire da alcune domande volte a conoscere la motivazione e le idee dei partecipanti, ma anche ad esprimere qualcosa di se stessi. Domande come «perché avete scelto di partecipare a un gruppo di gioco? »; «Quali idee avete sul gioco e il giocare da adulti? »; «Quali idee e aspettative avete rispetto a un laboratorio di gioco»? possono favorire un clima di apertura e facilitare l’avvio di uno scambio di opinioni in merito, predisponendo una cornice per nuovi comportamenti.\nIl principio di benessere e cura caro alla formazione, non può essere disgiunto dalla costruzione del contesto; se è vero che la cornice è in grado di dare un valore diverso a ciò che essa racchiude, il contesto diviene occasione di incontro tra diverse presenze e spazio di accesso al proprio «territorio».\nUn atmosfera accogliente che richiama in l’idea di calore e familiarità diviene dunque fondamentale per la creazione di uno spazio di relazione, di conoscenza e autoconoscenza intese come introiezione del territorio del «tu» nello «spazio comune» in cui la presenza dell’altro da esterna diventa interna, condivisa e fonte di riconoscimento. (13)\nLa più grande parte del lavoro educativo dentro lo spazio del gioco deriva certamente dal ruolo dallo stile di conduzione dell’ educatore-formatore e dal superamento di un giocare inteso esclusivamente in termini di possibile ri-utilizzo in campo scolastico specialmente per coloro che si preparano alla futura professione di docenti. Chi forma un gruppo di adulti al gioco attraverso il gioco ne conosce il valore intrinseco e, certamente, quello relazionale e sociale al di là del suo prezioso impiego quale strategia educativa e di apprendimento. Ecco allora che unitamente ad una conoscenza della complessità del fenomeno gioco, che da sempre ha suscitato interesse e condotto a teorie diverse, il lavoro educativo attraverso il gioco, tenendo presente lo sfondo epistemologico di riferimento, riconosce e valorizza un gioco e un giocare che superano la visione esclusivamente funzionale allo sviluppo psicomotorio, alla crescita delle relazioni, al mantenimento di un ordine sociale, all’apprendimento di regole, pur riconoscendone il fondamentale apporto educativo.\nUn gruppo di adulti seduti in cerchio, intenti a raccontare e raccontarsi partendo dal proprio nome, o da un oggetto, sta certamente giocando e contemporaneamente dando forma ad una personale composizione e ri-composizione della propria vita per poterla condividere. Ma le storie personali in cui ricordi, immagini, vissuti riaffiorano alla memoria, possono scorrere ed evolvere verso altri sfondi e intrecciarsi con quelle degli altri espandendosi verso contesti fantastici e irreali. Così il giocare a narrarsi richiama il vivere e il creare allo stesso tempo (14); da logico-funzionale il linguaggio si estende verso la metafora, avvicinandosi a quello poetico, in cui l’uomo gioca sempre a partire dal centro della sua vita, anche quando si disperde in cento maschere. (15)\nL’evoluzione del contesto metaforico, narrativo, relazionale rende possibile a ciascuno e al gruppo di spaziare, trovando varianti e possibili altre forme espressive nel rispetto di un idea di libertà.\nIl senso e la valenza formativa del giocare si rivelano nel gioco stesso quale categoria di comportamento distinta da un “contesto protetto” (cornice-gioco) in cui le persone si sentano libere di esplorare, scoprire e avere il coraggio di cambiare comportamento, punto di vista, o ruolo. Ma anche di inventare, immaginare, creare nuovi contesti e situazioni dando voce al potenziale espressivo e comunicativo di ciascuno, offrendo ulteriori possibilità all’educatore-formatore di creare occasioni di rilettura costante delle dinamiche che intervengono nel gruppo e tra le singole persone, dei personali atteggiamenti di fronte alle attività e ai diversi giochi.\nUn lavoro educativo incentrato sul gioco e attraverso il gioco, non ha dunque bisogno di una rigidità intesa come fermo rispetto di regole o costante prevedibilità dei risultati, quanto piuttosto di una costante valorizzazione di ciò che è imprevisto o casuale, dell’apporto di ogni individualità anche nel gioco cooperativo ove chi conduce tiene ben presente i due aspetti dell’agire attraverso il gioco; ossia il richiamo alla valorizzazione di una pratica che nelle nostre scuole viene spesso vista solo come aggiunta opzionale al lavoro tradizionale e, nello stesso tempo, la creazione di un modo diverso di interpretare la realtà; ciò che come dice Bateson, rende un individuo consapevole dell’esistenza di vari tipi e categorie di comportamento. (16)\nSe la riflessione pedagogica sul gioco e il giocare, impone un valutazione critica su modelli di insegnamento-apprendimento impostati esclusivamente in termini verbalistici, razionalizzati e frontali, risulta altrettanto nodale una comprensione del gioco ad ampio raggio che valichi i limiti dei molteplici suoi utilizzi, delle tecniche e delle tipologie, per spingersi oltre e più in profondità, per riportarne alla luce la sua essenza: gioco regolato e insieme sregolante, libero e non libero , ove sregolante e libero non coincidono, poiché se è pur vero che il gioco non può essere imposto e che il giocatore entra liberamente nel gioco, egli ne accetta le regole affinché il gioco stesso sia un gioco. (17)\nChi conduce un lavoro educativo centrato sul gioco, sa bene che al di là del suo imprescindibile potenziale educativo e della sua trasversalità nello sviluppo, una formazione attraverso il gioco non può limitarsi al solo imparare lo stile particolare richiesto da questo o quel gioco, ma essa valorizza proprio la flessibilità degli stili e il fatto che la scelta di uno di essi o di un ruolo è collegata alla cornice e al contesto del comportamento. (18)\nUna cornice che nel delineare uno spazio, nel creare una distanza dalla realtà, ci consente di comprenderla e di trasformarla, di guardarla con altri occhi. A volte illudendoci di starne fuori perché mentre giochiamo siamo in questa illusione, salvo poi comprendere che il giocare non è un semplice star dentro al gioco, ma un modo, assolutamente peculiare, di entrare e uscire: dalla realtà e quindi dal gioco stesso, nel gioco e quindi nella realtà. (19)\nPerché il confine tra gioco e realtà è labile, è sottile… e se la vita non è un gioco, noi possiamo imparare a giocare la vita accettando il rischio di entrare e uscire da cornici diverse, da contesti conosciuti e abituali ad altri sconosciuti e incerti. A mettersi in gioco, giocando la vita stessa.\nIl gioco allora è più reale di quanto non si pensi: in esso entra la finzione, ma esso non è solo finzione perché quello che accade nel gioco è reale, e ci consente di mettere a confronto la realtà del gioco con la realtà comunemente intesa. (20)\nSe il giocare è contesto entro cui attraverso la costruzione di singolari processi “pensati” e “creati” ( la formazione attraverso il gioco)si ripropone il nostro vivere, la co-esistenza di regole e ordini ha luogo dentro il processo ed essa muove dall’evoluzione delle diverse forme del giocare, dal modo in cui esso affiora indirettamente e inconsapevolmente, mediante gli stessi giocatori. Ma in questo singolare movimento il gioco manifesta il suo primato rispetto alla coscienza dei giocatori. (21)\nIl gioco si svolge, evolve e si co-produce attraverso l’opera dei giocatori e il raggiungimento del suo scopo, dipende essenzialmente dal giocatore; ossia da come e da quanto esso si immerge nel gioco perché solo la serietà nel giocare fa sì che il gioco si realizzi interamente. Chi conduce il lavoro educativo e formativo attraverso il gioco ricorda tale principio e proprio in ragione della “serietà” del gioco ne rispetta il movimento in cui convivono disciplina e libertà, rigore e estemporaneità, tecnica e creatività.\nLa “danza” del giocare comprende ed esprime quel movimento dell’andare e del venire centrale al gioco, in cui c’è spazio anche per il rifiuto, per le resistenze di chi ha difficoltà ad immergersi totalmente in esso, di chi come direbbe Huizinga fa il “guastafeste” (22) e si atteggia nei confronti del gioco come verso un oggetto; sapendo che ciò che fa « è solo un gioco», senza ancora aver compreso quel che attraverso il gioco può «sapere». (23)\nDiviene importante allora saper riconoscere e valorizzare anche il rifiuto, favorire l’emergere di eventuali dubbi e riluttanze rispetto al gioco, porsi nei confronti di esso in un continuo rapporto e confronto esistente in quello scarto tra la vita reale e la cornice-gioco.\nUna riflessione aperta sull’uso stesso del termine gioco e sulle sue molteplici applicazioni metaforiche, può condurci in fase di lavoro, ad una più profonda comprensione di esso e del senso più profondo e ampio del giocare: in tutti i suoi usi metaforici- gioco di luci e ombre- gioco di forze- gioco di potere- gioco di parole- è implicita l’idea di movimento indipendentemente da chi o cosa sia che lo determina; esso è movimento che, per il suo modo di essere risulta particolarmente vicino alla forma del movimento della natura stessa. Il giocare dell’uomo pertanto è un processo naturale in cui in quanto natura, esso si autorappresenta.\nNel ritrovare la natura autorappresentativa del gioco, possiamo allora scoprire e individuare la somiglianza tra i processi formativi insiti nel giocare e quei processi che la vita stessa ci propone per arrivare a chiederci se ha ancora senso distinguere tra un uso metaforico e un uso proprio del termine giocare. (24)\nA questo punto il giocare assume una forma più ampia e il suo significato si estende avvicinandolo a un’azione estetica ; esattamente come l’opera d’arte il gioco va compreso a partire da esso, non solo come schema di regole o ambito entro cui esso si svolge, ma come forma che nel suo rimando alla rappresentazione, dà luogo a un tutto significativo che, come tale, può essere ripetutamente rappresentato e compreso nel suo proprio senso. (25)\nIn questa azione essenzialmente estetica del gioco consiste gran parte della sua valenza formativa; ma solo dalla fiducia che sapremo riconoscere al suo saper creare e offrire possibilità ampie e diversificate di relazione e di apprendimento, dipende la riuscita del gioco e il suo divenire evento formativo.\nLa formazione attraverso il gioco si configura allora come processo che valorizza l’esperienza del soggetto collocandolo al centro dell’esperienza e legandolo strettamente all’evento in ragione di una particolare somiglianza alla vita stessa e al suo essere nel mondo. Ma il darsi e farsi della vita stessa nel suo divenire e continuo cambiamento, seppur fuori dall’area del gioco, darà luogo a infinite sovrapposizioni con esso riducendo fortemente le distanze per condurci attraverso i diversi linguaggi, i vissuti, i ricordi, verso i luoghi in cui viviamo e in cui sperimentiamo la vita stessa.\nPrepararsi a giocare è forse una questione di equilibri; libertà e limite, co-costruzione di regole che possono cambiare nel processo, scarsa controllabilità,valorizzazione del caso e dell’ imprevedibilità, incertezza dei risultati, discontinuità. Perché la ripetizione è l’esatto opposto del gioco. Il gioco inventa, crea, trasgredisce, esplora e rinnova, cambia le carte in tavola. (26)\nImparare a giocare diviene allora il presupposto per formare al gioco attraverso il gioco, per seguire un filo che porta a un giocare in cui ben poco è programmabile, in cui liberare il gioco e far re-imparare a giocare è un passo verso la realizzazione dell’uomo integrale (27), opportunità di riflessione sulla soggettività umana, evento formativo inteso come possibilità dell’essere umano di divenire sé stesso. (28)\nGiocare, vivere, creare sono atti ma essi non stanno nelle mani dell’uomo e non gli appartengono; piuttosto è l’uomo a essere in gioco, ad essere giocato dalla vita stessa.\nSe la formazione e l’educazione dunque, nella pienezza del loro senso, assumono come continuo e incessante scopo il tentativo di riconnettere ogni ostinata separazione, il gioco e il giocare all’interno di esse potranno allora essere assunte nel loro significato più ampio e comprensivo; come simbolo del mondo. (29)\nGregory Bateson, “Questo è un gioco”. R.Cortina, Milano 1996\nGregory Bateson, Verso un’ecologia della mente, Adelphi, Milano 2013\nErmanno Bencivenga, Giocare per forza, Mondadori, Milano 1995\nRoger Caillos, I giochi e gli uomini. La maschera e la vertigine, Bompiani, Milano 1995\nEnrico Euli, I dilemmi (diletti) del gioco. Manuale di training, La Meridiana, Molfetta ( Bari) 2004\nEugen Fink, Oasi del gioco. R.Cortina, Milano 2008\nHans Georg Gadamer, Verità e metodo, Bompiani, Milano 1990\nJohan Huizinga, Homo Ludens, Einaudi, Torino 2002\nVanna Iori, Nei sentieri dell’esistere. Spazio, tempo, corpo nei processi formativi, Erickson, Gradolo(TN) 2006\nPaola Mannuzzi, Pedagogia del gioco e dell’animazione, Guerini, Milano 2002\nMario Pollo, L’animazione culturale dei giovani. Una proposta educativa, Elle Di Ci, Torino 1991\nGianfranco Staccioli, Culture in gioco, Carocci Faber, Roma 2004\nGianfranco Staccioli, Il gioco e il giocare, Carocci, Roma 2008\nGianfranco Staccioli, Ludobiografia:raccontare e raccontarsi con il gioco, Carocci Faber, Torino 2012\nPier Aldo Rovatti-Davide Zoletto, La scuola dei giochi, Bompiani, Milano 2005\nD.W.Winnicott, Gioco e realtà, Armando, Roma 2006\n1) C.Betti Presentazione in G.Staccioli, Culture in gioco, Carocci Faber, Roma 2004\n2) E.Fink, Oasi del gioco, R.Cortina, Milano 2008\n3) U.Eco «Homo Ludens oggi» Introduzione a J.Huizinga, Homo Ludens, Einaudi, Torino 2002\n4) Cit N.Filograsso Presentazione, in G.Staccioli op.cit.\n5) Cfr in J.Huizinga, Natura e significato del gioco come fenomeno culturale in op.cit.\n6) Cfr in R.Caillois, I giochi e gli uomini la maschera e la vertigine, Bompiani, Milano 1995, p. 75\n7) Cfr in R.Caillois, op.cit., pp 30-42\n8) E.Fink, Oasi del gioco, R.Cortina, Milano 2008, p 10\n9) G.Bateson, Il domani non è una sedia in Questo è un gioco, R.Cortina, Milano 1996\n10) G.Bateson, Una teoria del gioco e della fantasia in Verso un’ecologia della mente, Adelphi, Milano 2013, p. 221\n11) P.Mannuzzi, Pedagogia del gioco e dell’animazione, Guerini , Milano, 2002, p. 45\n12) E.Euli, I dilemmi (diletti) del gioco, La Meridiana, Molfetta(Bari) 2004 , p 8\n13) V.Iori, Nei sentieri dell’esistere. Spazio, tempo, corpo nei processi formativi, Erickson, Gradolo (TN) 2006, p.77\n14) Cfr G.Staccioli, Ludobiografia. Raccontare e raccontarsi con il gioco, Carocci Faber, Roma 2012 , p 42\n15) E.Fink , Op.cit., p. 57\n16) G.Bateson, Questo è un gioco, R.Cortina, Milano 1996, 35\n17) P.A.Rovatti, D.Zoletto, La scuola dei giochi, Bompiani, Milano 2005, p 23\n18) Cfr G.Bateson, op.cit., p. 23\n19) P.A.Rovatti, D.Zoletto, op.cit., p. 28\n20) Ivi, 35\n21) H.G.Gadamer, Verità e metodo, Bompiani, Milano 1990, p. 136\n22) Cfr J.Huizinga, Op.cit., p. 15\n23) Cfr H.G.Gadamer, Op.cit., p. 133\n24) Cfr,H.G.Gadamer, Op.cit., p. 136\n25) Ivi, 149\n26) E.Bencivenga, Giocare per forza, Mondadori, Milano 1995, p 36\n27) M.Pollo, L’animazione culturale dei giovani. Una proposta educativa, Elle Di Ci, Torino, 1991 , p. 103\n28) V.Iori, Op.cit., p.18\n29) E.Fink, Op.cit., p.69\nArticolo precedenteNOI, GLI OCCIDENTALI\nArticolo successivoUlrich Haarmann sulla storia del mondo arabo


°RED LION OLYMPIA HOTEL OLYMPIA, WA 3* (Stati Uniti d'America)\n98502 visualizzare la mappa\nPanoramica L'hotel è situato nel cuore di zona di montagna in vicinanza di LBA Park, Percival Landing e Tumwater Falls Park. Red Lion Olympia accoglie gli ospiti nelle camere contemporanee dal 1969. A solo 20 minuti a piedi da Red Lion Olympia gli ospiti troveranno il centro di Olympia. Questa struttura confortevole offre vicinanza a laghi e un parco naturale. Red Lion Olympia è a 70 minuti di auto dall'aeroporto Internazionale di Seattle-Tacoma. Camere Red Lion Olympia dispone di una zona spogliatoio, TV via cavo, Wi-Fi gratuito, controllo della climatizzazione individuale e una microonde in tutte le camere. Qualche camera hanno una vista verso Montagne delle Cascade. Tutti i bagni hanno un asciugacapelli, una doccia e articoli da toeletta gratuiti.Cibo & Drink L’hotel offre una colazione compresa a buffet che viene servita nel salone. La struttura offre un ristorante firmato che serve i piatti della cucina americana. Gli ospiti sono aspettati nel bar Coffee per rilassarsi con un drink. Servizi Gli ospiti possono usufruire di un parcheggio, una cassetta di sicurezza e un ascensore nonché uno spazio espositivo, una sala meeting e un centro business.Relax Un centro spa e una Jacuzzi sono offerti per il vostro relax.Internet\nDestinazioni popolariHotel a BolzanoCagliari HotelHotel a Pesaro 3 StelleHotel a Las VegasHotel ChiusiHotels Porto CesareoHotel Baia Verde GallipoliHotel Vicino VaticanoHotel a Malpensa AeroportoHotel Napoli Prezzi BassiHotel in tutto il mondoHotel Galileo MilanoHotel Panoramic RiminiHotel Royal e Golf CourmayeurHotel Helvetia JesoloHotel Del Viale AgrigentoHotel Poggio Del Sole RagusaCortona Resort SpaCandlewood Suites New YorkAlbergo Roma NordHotel Fortino NapoleonicoPensione Ferretti FirenzeFortina Hotel MaltaHotel al Sole AsoloHotel Minerva RomaHotel Giardino d EuropaPescara Bed And BreakfastHotel Neri BarcelonaZ Ocean Hotel South BeachAlbergo Trilussa RomaTingis Hotel ParisVacanze popolariPacchetto Vacanze Sharm el SheikhOfferte Vacanze GreciaVacanze Last Minute Formentera\nRed Lion Olympia Hotel Posizione\nHotel nelle vicinanzeExtended Stay America - Olympia - Tumwater2 stars0.7 kmChastain Mist Manor Hotel Olympia2 stars2 kmClarion Hotel Olympia2 stars2 kmThe Governor, A Coast Hotel Olympia3 stars2 kmQuality Inn Olympia2 stars3 kmDoubletree By Hilton Olympia Hotel4 stars3 kmLa Quinta Inn And Suites Tumwater - Olympia3 stars3 kmBest Western Tumwater Inn2 stars3 kmMotel 6 Tumwater - Olympia2 stars4 kmGuesthouse Inn & Suites Tumwater Hotel3 stars6 km Città nelle vicinanzeHotel Lacey - 6 kmHotel Centralia - 36 kmHotel DuPont - 21 kmHotel Shelton - 25 kmHotel Union - 38 kmHotel Lakewood, WI - 33 kmHotel Tumwater - 3 kmHotel Yelm - 25 kmHotel Elma - 39 kmHotel Rochester - 28 km\nRed Lion Olympia Hotel Recensioni\nLe recensioni degli utenti vengono inserite dopo che i clienti hanno soggiornato a Red Lion Olympia Hotel


Benamôr profumi di nicchia - Calé\nIl fascino dell’atmosfera portoghese in formule di bellezza uniche.\nUn’identità fortemente legata all’immaginario portoghese. Ogni collezione è ispirata alla capitale lusitana: dai tipici fiori lilla che tingono le confezioni della linea Jacarandá, alla dedica rivolta all’ultima regina del Portogallo Amélie, fino agli incantevoli pack in stile art decó, richiamo esplicito ai coloratissimi azulejos che decorano le case e i palazzi più eleganti.\nSi tratta di formule di bellezza per il viso e per il corpo preparate a Lisbona con ingredienti cosmetici di alta qualità come aloe vera, burro di karitè, olio di argan, mandorla dolce e cocco. Benamôr inoltre è “cruelty free” e non testa i suoi prodotti sugli animali; alcune referenze sono vegane.\nNel mondo Benamôr.\nProdotti per la cura del viso e delle labbra. Proposte per il corpo come saponi, bagnoschiuma e creme.\nUn’identità unica e coerente che evoca il fascino di Lisbona in ogni dettaglio.\nUn alto valore grazie all’utilizzo di materie prime di grandissima qualità.\nUn marchio che è fedele a se stesso e all’eredità storica di cui si fa portatore.\nDa sempre Benamôr dedica una grandissima attenzione al procedimento produttivo, che avviene ancora secondo un metodo prevalentemente artigianale. Il rispetto della tradizione è una costante: il packaging di tutti i prodotti riproduce un pattern con fiori e dettagli naturali creato negli Anni ’20 in pieno stile Art Decó. I bellissimi manifesti pubblicitari vintage prodotti negli Anni ’50 riproducono dei best seller dell’epoca, alcuni dei quali disponibili nella stessa formulazione e molto amati ancora oggi.\nLe materie prime sono selezionate rigorosamente e in alcuni casi i produttori sono i medesimi dal 1925. Tutti i prodotti sono privi di parabeni, senza conservanti, né petrolati.


Perché essere contrari al Salario Minimo? | Istituto Liberale\nPerché essere contrari al Salario Minimo?\n�Pubblicato il 12 Gennaio 2018\nPerché essere contrari al Salario Minimo?2018-01-122018-01-12https://www.individualistaferoce.it/wp-content/uploads/2018/05/cropped-logo-1.pngIstituto Liberalehttps://www.individualistaferoce.it/wp-content/uploads/2018/01/minimum.png200px200px\nLeggendo le varie proposte per la campagna elettorale, vorrei analizzare quella di Salvini sul Salario Minimo.\nChe cos’è il Salario Minimo? Il Salario Minimo sarebbe una soglia di retribuzione sotto la quale l’imprenditore non può scendere. Per esempio se il Salario Minimo fosse di 1000€, allora all’imprenditore non è permesso pagare uno stipendio inferiore ai 1000€.\nSembra una proposta positiva, ma è in realtà pare sia l’ennesima proposta socialista che non fa bene al lavoro e ai lavoratori.\nVi spiego il mio ragionamento. Il mercato del lavoro in Italia è sempre stato penalizzato dai presunti successi ottenuti dalle lotte sindacali che hanno favorito le riforme pro-lavoro, a cavallo fra la fine degli anni sessanta ed i primi anni settanta. Stiamo parlando di riforme come lo Statuto dei lavoratori e i Contratti Collettivi. Queste riforme rafforzarono la posizione lavorativa – con una serie di “privilegi” – dei lavoratori di aziende di medio grandi dimensioni, ma con il passare del tempo diventarono sempre di più una penalizzazione per chi poi entrava nel mercato del lavoro.\nNel corso di questi decenni, sulle questioni di lavoro, i governanti hanno “insistito” su un approccio difensivista, ossia eterna diffidenza verso il datore di lavoro; perciò hanno preferito adottare delle politiche per difendere il posto di lavoro anziché favorire l’occupazione. Dunque, i datori di lavoro hanno preferito ricorrere ai contratti instabili oppure al nanismo (porsi un limite di dipendenti per non rientrare nei requisiti posti su pressione dei sindacalisti). Non per niente le imprese italiane hanno un tasso di anzianità interna molto alta (cioè da quanti anni lavorano gli stessi dipendenti) e uno scarso turnover (cioè pochi cambiamenti di dipendenti).\nNon finisce qui, perché i contratti collettivi sono i principali responsabili della scarsa crescita dei salari.\nQuindi, riepilogando, quando si tenta di regolamentare il mercato del lavoro, spesso e volentieri si incentiva il datore di lavoro – già abbastanza stufo di lungaggini burocratiche- a non assumere o a ricorrere a contratti instabili. Se in una nazione manca il turnover vuol dire che nessun dipendente vorrà mai cambiare lavoro in cerca di stipendi migliori e tenderà a proteggere, con le unghie e i denti, il proprio posto di lavoro. Stabilità non vuol dire “fare la muffa” nello stesso posto di lavoro, ma poter vivere il presente e programmare il futuro. Servono poche regole che sappiano disciplinare i rapporti umani, non di certo i salari. Inoltre, è arrivato il momento di abolire i contratti collettivi e di permettere ai datori di lavoro e al dipendente di contrattare su salari e durata del contratto. Non abbiate timore che non funzioni. Ci vuole un pochino di fantasia e immaginazione. Con tutte le tasse e i costi burocratici, probabilmente si rischierebbe di andare verso un basso salario non tanto diverso da quello attuale, ma con meno tasse e meno burocrazia sarà il mercato a determinare il giusto Salario.\nLasciate fare, o come si dice “Laissez-Faire”.\n4 marzo, busta paga, centrodestra, elezioni, lavoro, Lega, mercato, politica, salario, Salvini, Sindacalismo, Sindacati\nDemocrazia è sinonimo di uguaglianza, giustizia e bene comune?Politica, Società\nLa crisi energetica tedesca deve essere una lezione per l’ItaliaAttualità, Energia e ambiente


Vendita Appartamento Genova, Quadrilocale, Servizi 1, Classe Energetica G - IPE 205\nDiritti di piena proprietà su appartamento posto al piano primo, composto da ampio ingresso, cucina, due camere, bagno, piccolo poggiolo con annessa cantina. - Il Prezzo visualizzato è la Base d'Asta in quanto l'immobile è oggetto di esecuzione immobiliare venduto tramite Asta Giudiziaria. - L'immobile aggiudicato, viene venduto libero e sgombro da persone cose ed ipoteche nello stato di fatto e di diritto in cui si trova. - Non rappresentiamo il Tribunale, ma lavoriamo nell'esclusivo interesse del potenziale acquirente per garantire un acquisto sicuro. - I consulenti di ASTE ITALIA ti assisteranno in tutte le attività dell'iter giudiziario dalla visita dell'immobile fino alla consegna chiavi. - Contatta il nostro Servizio Clienti, i nostri operatori sono a disposizione per chiarire i molteplici dubbi per partecipare alle ASTE.


Sant’Agnello: Napolitano e Micallo su tutti | Sport in Penisola\nSant’Agnello: Napolitano e Micallo su tutti\n01 ott, 2014Jose AstaritaCalcio, F.C. Sant'Agnello, Primo Piano0\nOttima la gara di Napolitano (foto Pollio)\nLe pagelle del match di Coppa Campania tra Sant’Agnello e Gragnano.\nNapolitano 6.5: Sul goal può davvero poco. Il liscio di D’Agostino consente a Francesco Di Ruocco di farlo secco. Salva il penalty di Mazzeo, poi è ancora provvidenziale in almeno due circostanze. Uliano può riprendersi con calma.\nMicallo 6.5: Si arrende ai crampi. In campo ci mette presenza e prestanza. Dalle sue parti anche nei momenti di difficoltà non si passa.\ndal 34’st Palladino sv.\nDi Donna 6: Duello rusticano senza esclusione di colpi quello con Mazzeo. Di testa preciso e puntuale, qualche sbavatura in fase di rinvio. In attacco trova il goal, annullato, e le braccia di Amodio quando si libera della marcatura e sfodera l’arma migliore del repertorio: il colpo di testa.\nBuono l’esordio per Micallo (foto Galano)\nD’Agostino 5: La classica giornata no. Concede il rigore per troppa irruenza, libera Francesco Di Ruocco con un errato rinvio. Per tutta la gara sembra in affanno.\nPerinelli 6: Ha la voglia di strafare che lo porta a sbagliare cose semplici. Si intestardisce nel voler uscire palla al piede con appoggi facili nelle vicinanze. I numeri e l’età sono dalla sua parte. Deve crescere.\ndal 41’st Vanacore D.: sv\nIennaco 6: Giocare nel 4-2-3-1 è compito dispendioso ed importante per il centrocampista. Lui prova a fare ambo le fasi con il massimo della diligenza e del piedino educato ottenendo la sufficienza.\nSerrapica 5.5: Non è al meglio e si vede. In impostazione e contenimento annaspa. Le fatiche di inizio campionato hanno lasciato il segno, ma non è tempo di tirare il fiato. Si sacrifica sino all’ultimo minuto per contribuire all’assalto finale.\nSibilli G. 6: gioca con papà la seconda gara ufficiale con i colori bianco azzurri. Ha determinazione e la volontà del veterano, ma pecca in precisione. Stantuffa e rincorre chiunque abbia a giocare dalle sue parti.\nSibilli S. 6: Segna il rigore decisivo. Prova a giocare venendo fuori dalle linee, tocca una miriade di palloni, ma non tutti sono utili alla causa. Avrebbe bisogno di una punta fisica per sfruttare la meglio la superiorità che crea con il suo dribbling.\nManco 5.5: Parte largo a sinistra e viene chiamato poco in causa. A metà frazione va a destra ed entra più spesso nel vivo del gioco. Sfrutta velocità e dribbling per servire i compagni, ma troppo spesso viene ingabbiato da Guarracino e Galeotto.\ndal 1’st D’Esposito 5.5: Ci prova ci mette l’impegno anche se a volte sembra quasi essere un calciatore per caso. Passa dalla fase svogliato a quella iperattivo in un attimo. Partecipa al convulso finale andando giù in occasione della chiamata del penalty.\nRusso 6: Si prodiga alla causa nel ruolo di prima punta. Prende e dà botte, ma perde quella qualità che gli consente di giocare con un tempo e mezzo prima degli avversari. Spalle alla porta diviene preda di Gargiulo e Scala che lo prendono in trappola. Riesce nel secondo tempo a sfruttare la sua stazza, ma trova il palo, poi il rigore che consente ai costieri di pareggiare.\nNardo 6: Il furore e la determinazione che la squadra mette in campo per recuperare il match sono un ottimo viatico per il futuro. Per la prima volta sotto, contro una compagine tosta come il Gragnano, il suo Sant’Agnello è riuscito a pareggiare. Non è stato semplice, ma ci si è riusciti. Adesso con i recuperi dei lungo degenti si confida che il gioco possa migliorare.\nPrevious PostSant'Agnello - Gragnano 1-1, Nardo: "Arbitraggio disastroso. Soffriamo l'assenza di una punta" Next PostCoppa Italia, Sant'Agnello - Gragnano 1-1: Sibilli risponde a Di Ruocco


Mons. A.Bica :"Canali Umanitari dalla Romania all'Ucraina "\nIncontro con Vescovo Ortodosso e intervista di Em. Riddington..\nDon Avondios Bica\nSacerdote di un grande carisma e con una missione unica:\n"Aprire i canali umanitari per l’Ucraina dalla Romania".\nStamane il mio arrivo alla chiesa russa ortodossa ha sortito un grande risultato: la conoscenza approfondita di un uomo al servizio di Dio che ha fatto dell’aiuto verso gli altri la sua ragione di vita.\nAvevo visto il vescovo Vica in alcune trasmissioni televisive, ma oggi quando ho avuto il modo di intervistarlo, ho reperito una persona di una immensa umanità ed una forte sensibilità, ma anche di una volontà unica, senso di responsabilità, orgoglio\nDimitrie Joan Bica, nato nel 1977 a Caransebes, nella parte ovest della Romania, da una famiglia modesta di operai del tempo di Causescu, in una famiglia credente della fede ortodossa vissuta in silenzio per la paura del regime.\nNegli studi è particolarmente bravo e la pittura lo affascina sempre di più, in particolare, oltre alle varie tecniche, si esprime al meglio con la realizzazione di icone in vetro e in legno, tanto che già alcuni quadri sono stati venduti anche in Italia. Ora si prepara alla realizzazione di una mostra con varie opere, dalle pregevoli icone a tempera e oro, alle tecniche del rinascimento. Un ritrattista che ama le raffigurazioni ad ispirazione religiosa ma che non rinnega l’armonia della natura. Passa dal ritratto al paesaggio con una armonia di luci, ombre e colori incline ai dipinti del 1400 -1500. Soprattutto la pittura è complice e compagna negli anni della adolescenza e del seminario\nStudia Teologia a Timisoara ; terminati gli studi giunge a Roma e poi a Milano, ove diventa vicario del Vescovo Evloghios Hessler, metropolita di Aquileia, che ha gettato le basi per la comunità in via San Gregorio 5, in una porzione superstite del Lazzaretto, quasi mezzo secolo fa .Alla morte del Vescovo Evloghios assume il suo incarico\n“Don Avondios , oggi qui al Monastero ho reperito un clima insolito , un’operatività ed un’organizzazione delle varie attività degne di una multinazionale : smistamento dei pacchi dono raccolti , medicinali e prodotti elettromedicali necessari per continuare a vivere in una terra devastata , si è mai posto la domanda da quale motivazione siano mosse tutte queste persone che la seguono?”\nDon Avondios esplica alcuni concetti teologici :“Ritengo che l’altruismo e la generosità, la volontà di donare e di aiutare gli altri sono insiti dentro l’uomo, ma talvolta questi valori sono come assopiti ed è necessario che una persona li faccia riemergere. Non ho fatto altro che esporre attraverso immagini, parole quale fosse la reale situazione dell’Ucraina invasa da un despota che è giunto ad alienare i diritti di un popolo e la sua identità.\nVede sono da poco rientrato dall’Ucraina da un viaggio che ci ha portato in quelle terre ormai desolate e abbiamo assistito ad immagini di dolore e sofferenza mai viste e forse i nostri doni non hanno potuto colmare quei vuoti lasciati dalle bombe e dalla devastazione”\n“Noi tutti l’abbiamo ammirata in questi giorni e soprattutto nelle trasmissioni televisive a cui lei ha partecipato per la sua forza, il suo impegno in difesa dei più deboli , il suo savoire faire , cosa suggerisce ai suoi seguaci , a noi giornalisti che oggi siamo qui?”\n“Suggerisco a voi tutti di diffondere che la novella di Dio si basa sull’aiuto del prossimo tuo così come aiuti te stesso e che l’invasore deve desistere dal suo intento ., perché è un uomo e non si può sostituire a Dio e come tale non deve decidere della vita degli altri “\n“ Don Avondios , un’ultima domanda : quali sono i progetti per il futuro?”\n“Carissima Dottoressa , domani mattina alle 5,30 ripartirò per l’Ucraina con un piccolo convoglio umanitario composto da alcuni volontari , un tir, un camion , un van ed una jeep con tutti i pacchi doni ricevuti, le donazioni, materiale elettromedicale e medicinali….E che Dio Onnipotente ci assista!”\nPoi mi conduce nel cortile del Lazzareto di San Gregorio e mi mostra quello che deve essere caricato sul tir e\ncon un sorriso ed una benedizione si congeda con un commiato che sa di arrivederci


Il mio primo viaggio in Vespa\nAll'inizio dell'Agosto 2007, la mia Vespa è finalmente funzionante, così si può pensare alla sua inaugurazione attraverso una breve vacanza condivisa con un ristretto gruppo di amici vespisti: Lorenzo, Filippo e Silvia.\nApprofitto del viaggio per ultimare i 1.000 Km di rodaggio necessari per rendere affidabile il motore appena rifatto in toto, cosa che limiterà la velocità massima della comitiva a circa 50 Km/h. Lorenzo è il proprietario di una Vespa 50 R del 1978, appartenuta precedentemente allo zio ed al nonno, ferma da parecchi anni in un garage di Varazze; trasportata in Piemonte in auto da Lorenzo e dal sottoscritto, e sommariamente controllata dal nostro meccanico di fiducia (esperto vespista), viene rimessa in strada, pronta ad affrontare il nostro viaggio seppur con alcune perplessità da parte di Lorenzo stesso. Molti anni addietro il motore della suddetta Vespa fu leggermente maggiorato, in modo tale da farle raggiunere anche i 60 Km/h (in leggera discesa e con vento a favore!).\nLa Vespa di Lorenzo nel bagagliaio della macchina\nFilippo possiede una Vespa 125 PX del 1979 acquistata qualche anno fa, già restaurata, da un suo amico, e che offre a nostro parere maggiori garanzie sulla strada essendo abbondantemente collaudata e potendo anche raggiungere velocià più elevate.\nSilvia non dispone di un suo mezzo, ma partecipa volentieri e coraggiosamente alla nostra avventura, raggiungendoci però, per motivi di lavoro, a metà settimana.\n13/08/2007 Piverone-Varazze: 215 Km\nL'appuntamento per la partenza è fissato per le 10 nella piazza del paese; la giornata è calda e soleggiata, offrendoci così le garanzie di trascorrere almeno la prima giornata senza pioggia. Filippo, Lorenzo ed io abbiamo già sistemato sui portapacchi tutti i bagagli necessari per il viaggio e per la permanenza in campeggio. Partiamo con l'obiettivo di arrivare prima di sera a Varazze, in una casetta di proprietà della famiglia di Lorenzo (tutta originaria della Liguria).\nScegliamo di comune accordo di raggiungere la Liguria passando da Chivasso, Asti, Acqui Terme. Purtroppo dopo soli 40 Km di viaggio la Vespa di Lorenzo si ferma senza più dare segni di vita. Siamo all'inizio di Chivasso, cittadina della provincia di Torino, che ovviamente il lunedì della settimana di Ferragosto presenta negozi e officine irrimediabilmente chiusi. La speranza di trovare un aiuto in un vicino centro Harley Davidson svanisce nel nulla quando constatiamo che le persone lì presenti non sono meccanici. Girovaghiamo ancora un po' alla ricerca di un centro Piaggio che finalmente troviamo...chiuso per ferie!\nE' ormai trascorsa più di un'ora, così ritorniamo nel piazzale dove abbiamo lasciato la Vespa morente, e proviamo nuovamente e ripetutamente a rimetterla in vita: il volano, che prima pareva bloccato, ricomincia ora (non si sa per quale motivo) a girare, e con una pulitina alla candela e una decina di "spedivellate" la Vespa riparte. A tutt'oggi non abbiamo ancora scoperto la causa del guasto e tanto meno la dinamica della sua riparazione.\nDi nuovo in strada, viaggiamo senza soste fino ad un anonimo gruppo di edifici distanti una ventina di chilometri da Asti, luogo ideale per la prima di una lunga serie di soste, che da quel momento in avanti verranno rinominate come "pause-culo" a causa dei dolori a quest'ultimo dovute alle non poche vibrazioni dei nostri mezzi di trasporto. A causa del precedente imprevisto abbiamo accumulato un certo ritardo: si sono fatte le 13, così ne approfittiamo per rifocillarci con panini portati da casa. Il luogo scelto per la sosta sembra fuori dal mondo: un bar che ha l'aria di non aver mai aperto negli ultimi anni, un'automobile ogni mezz'ora e qualche casolare apparentemente disabitato; ci chiediamo infatti a chi si rivolgano i manifesti di varie sagre paesane che sono affissi in ogni dove.\nDopo un'oretta circa riprendiamo la marcia in direzione Asti. Tutto procede tranquillamente, ma alla fine di una lunga discesa la piccola 50 di Lorenzo si ferma nuovamente. Ci guardiamo preoccupati e con sguardi attoniti: il viaggio è ancora lungo e noi ci ritroviamo in mezzo al nulla. Dopo pochi istanti però Lorenzo, chino sulla Vespa alla ricerca del guasto, si alza sorridente: si è semplicemente dimenticato di riaprire il rubinetto della benzina! Due pedalate è il gioiellino torna a ronzare come solo una Vespa sa fare.\nSosta ad Asti\nRipartiamo di volata e in "breve" tempo raggiungiamo Asti: la nostra scelta di partire il lunedì di Ferragosto si rivela ancora una volta un infelice errore, in quanto la sete ci prosciuga e i bar, come anche gran parte dei distributori di benzina, sono chiusi. Finalmente troviamo un benzinaio aperto, all'interno di una grossa rotatoria, e ne approfittiamo per l'ennesima "pausa-culo", oltre a rifornire le nostre Vespe con abbondante miscela al 2%.\nSosta da qualche parte nel Monferrato\nDi nuovo in marcia il viaggio procede senza ulteriori soste sino a Canelli, importante centro vinicolo del Piemonte, dove troviamo un bar aperto, presso il quale ci fermiamo a bere qualcosa di fresco al riparo dal solleone agostano. Intanto scambiamo due chiacchiere con alcuni anziani del luogo, interessati ai nostri mezzi e alla nostra avventura, che ricorda loro i bei tempi passati. Dopo aver ricevuto qualche utile dritta circa la strada più breve per raggiungere Acqui Terme, nostra prossima tappa, ripartiamo senza più fermarci: il tempo stringe, e pur avendo una cartina sotto mano, non riusciamo a quantificare con precisione il tempo necessario per raggiungere Varazze.\nSono circa le 17 quando giungiamo ad Acqui Terme, cittadina termale del basso Piemonte. Chiedendo informazioni ad una passante, possiamo constatare che l'accento locale è molto più simile a quello ligure rispetto a quello piemontese; ci viene detto che, nostro malgrado, Varazze è ancora distante perchè dovendo passare l'appennino ligure, la strada si caratterizza di curve, tornanti e lunghe salite. Inizia ora la parte più dura del nostro viaggio: siamo sfiniti ma soprattutto ci sentiamo persi tra le montagne, in quanto fino a Sassello non incontreremo altri paesi. Temiamo per la salute dei nostri motori, che a causa delle salite potrebbero surriscaldarsi e lasciarci quindi a piedi proprio dove l'uomo sembra non aver voluto stabilirsi. Tutti e tre teniamo costantemente lo sguardo vigile per non lasciarci sfuggire eventuali officine della zona (anche se sicuramente le avremmo trovate chiuse...).\nProseguendo, le condizioni di viaggio peggiorano, perchè cala il sole, sale la nebbia e con essa il freddo e l'umidità, dunque speriamo solo di giungere a Sassello (primo barlume di civiltà prima di Varazze) nel più breve tempo possibile.\nSono passate ormai le 18 quando varchiamo le porte di Sassello, ma non ci fermiamo neppure per l'assaggio della specialità locale: i famosi amaretti. Ora possiamo dirci abbastanza tranquilli, perchè inizia la discesa e, soprattutto, Lorenzo conosce la strada.\nDopo uno dei tanti tornanti la mia cara VNB6 scende di giri e inizia a borbottare: la sfortuna sembra colpire anche la mia Vespa, ma dopo aver fatto mente locale, ruoto tempestivamente il rubinetto della benzina sulla posizione della riserva senza nemmeno fermarmi: la "ciospa" torna nuovamente a cantare, quindi il problema è solo la mancanza di carburante nel serbatoio; urge però trovare un distributore al più presto.\nEffettiamo l'ultima sosta rifornimento della giornata in prossimità del Passo del Giovo, noto perchè spesso, dopo averlo varcato, cambiano drasticamente le condizioni meteorologiche. La legge di Murphy non si smentisce mai, nemmeno in questa occasione: il tempo infatti inizia a peggiorare proporzionalmente alla vicinanza al Mar Ligure.\nDa qui in avanti Filippo e Lorenzo approfittano della discesa e della conoscenza della strada da parte di quest'ultimo per affrettare il passo, lasciandomi a volte indietro vista la mia impossibilità di superare i 50 Km/h. Varazze non sembra più essere un'utopia, mancano infatti solo pochi chilometri. Poco dopo le 19 superiamo Stella, conglomerato di cinque frazioni, luogo natale dell'ex Presidente della Repubblica Pertini, per giungere trionfanti, una decina di minuti dopo, a Pero, piccola frazione del comune di Varazze, dove vivono numerosi parenti di Lorenzo, e dove è situata la casetta in cui ci stabiliremo per i prossimi tre giorni giorni.\nSistemiamo i nostri pochi bagagli nella casa che io conosco ormai bene, essendo la terza estate che vi organizziamo una vacanza tra amici. Facciamo un rapido saluto ai nonni e agli zii di Lorenzo, che abitano lì vicino. Una sorpresa per loro, in quanto non erano a conoscenza nè del nostro arrivo, nè del mezzo di trasporto adoperato: la Vespa di Lorenzo è tornata a casa. La mia VNB6 riscuote molti consensi, soprattutto dallo zio Marco, anch'egli possessore di una Vespa 150 PX (nonchè primo proprietario del cinquantino di Lorenzo) oltre che di una vecchia Lambretta, abbandonata provvisoriamente (da almeno 5 anni!) in attesa di restauro (anche se nessuno dei presenti se lo aspetta in tempi brevi) nel piccolo garage della casa dove ci siamo stabiliti; io e Lorenzo siamo puristi, e cerchiamo scherzosamente e vanamente di indurlo a venderla ed impiegare il ricavato nell'acquisto di una ben più bella Vespa.\nSi è fatto davvero tardi, i nostri stomaci reclamano, e ci tocca fare l'ultimo spostamento della giornata per raggiungere il centro di Varazze alla ricerca di un posto economico per mangiare. Troviamo un simpatico ristorante-pizzeria, dove entriamo con l'idea di mangiare una semplice pizza, ma ci ritroviamo davanti a branzini al forno con patate, spaghetti allo scoglio e un delizioso primo ligure a base di pesce e pinoli. Satolli e soddisfatti della scelta, ci rimettiamo in sella alle Vespe senza nemmeno l'idea di fare due passi, vista la notevole stanchezza accumulata nel corso del lungo viaggio e l'instabilità del tempo.\nAppurata la mancanza di spazio nel garage, e l'inzio di una leggera pioggerellina estiva, adottiamo un semplice ma efficace stratagemma per riparare le nostre Care dall'acqua: le sistemiamo di fronte alla finestra dei vicini, coperte dal teli impermeabili fissati con garbugli di elastici il cui fine primario era quello di tenere fissati i bagagli sui portapacchi.\nToccato finalmente il letto ci addormentiamo senza problemi, godendoci il meritato riposo.\nLe Vespe al riparo dalla pioggia durante la notte\nI due giorni successivi all'arrivo a Varazze sono di totale riposo, principalmente a causa delle cattive condizioni meteorologiche: una leggera pioggerellina ci impedisce di recarci in spiaggia, e fa passare a tutti e tre la voglia di fare qualsiasi cosa.\nRitorniamo in sella alle Vespe solo per recarci al supermercato, mentre per il resto del tempo rimaniamo in casa a poltrire. Approfitto della situazione per divorare due libri di Andrea Camilleri e ascoltare un po' di musica con l'IPod. Per passare un po' il tempo ci riduciamo perfino a piazzare nel torrente davanti casa una ventina di calamenti, con l'intenzione di pescare qualcosa durante la notte; prenderemo un cavedano di un paio d'etti che finirà prima in padella e poi, dopo pochi minuti, nella spazzatura... A Ferragosto ci raggiunge Silvia, accompagnata a Varazze dai genitori: d'ora in avanti viaggerà sul PX con Filippo.\nVisto un leggero miglioramento del tempo prefissiamo per l'indomani di passare la giornata ad Alassio, cittadina turistica della Liguria di Ponente, dove sta passando le vacanze una nostra amica di Piverone.\n16/08/2007 Varazze-Alassio-Varazze: 130 Km\nImpostiamo la sveglia per le 8, in modo da poter partire con calma verso Alassio. Il tempo non è dei migliori, ma almeno non piove; a causa però dell'alto tasso di umidità della zona partiamo tutti e quattro con addosso un K-way.\nRaggiunto il centro di Varazze prendiamo l'Aurelia, la statale che oggi collega Roma con la Francia, in direzione di quest'ultima. La giornata pare migliorare dal punto di vista meteorologico, in quanto il sole inizia a scaldare; la strada è molto bella, poichè affianca sempre il mare sulla sinistra, mentre sulla destra si affacciano i paesini ai piedi delle colline. Peccato però che dopo una decina di chilometri le strade inizino a trafficarsi come non mai, sicuramente a causa dell'arrivo di turisti che approfittano del ponte di Ferragosto.\nInizia allora un'alternarsi di sorpassi delle macchine in coda con ritorni in corsia improvvisi, soprattutto a causa di altre moto provenienti dal senso contrario: non si guida più come tre giorni prima, spersi nel nulla, ora bisogna stare attenti ad ogni sorpasso e ad ogni svolta. La mia Vespa ha poco meno di un mese di vita (dal restauro ovviamente!), e non so se tengo più a lei o a me in caso di caduta!\nAttraversiamo diverse località, tra cui Savona, una delle quattro province liguri, Bergeggi, piccolo paesino che si affaccia su un isolotto e Finale Ligure, sede degli stabilimenti Aeronautici della Piaggio. E' mezzogiorno circa, quando entriamo nel centro di Albenga (sono tutti uguali in questa porzione di costa!). E' l'occasione ideale per la consueta "pausa-culo", e ne approfittiamo per fermarci a bere e mangiare qualcosa in un bar all'ombra. Io e Lorenzo sperimentiamo una nuova tecnica antifurto per le nostre Vespe, legandole assieme tramite 2 catene; metodo poco efficace, pensiamo, ma almeno farà passare la voglia ai ladri di portarsele via!\nArcaico metodo antifurto per le nostre Vespe\nFilippo e Silvia, circa un'ora dopo, continuano il viaggio verso Alassio (mancano ormai pochi chilometri), mentre Lorenzo ed io ci incontriamo con un amico in vacanza ad Albenga proprio in quel periodo. Dopo quasi due ore ripartiamo anche noi, dandoci appuntamento col resto della banda davanti ad uno stabilimento balneare del posto.\nAnche per la nostra amica è una sorpresa vederci, in quanto non era stata avvisata; passiamo quindi tutti assieme il pomeriggio in spiaggia, anche se il vento freddino che si è alzato ci impedisce di fare un bagno (sembra proprio che il brutto tempo ci abbia aspettati!).\nAlle 17 circa decidiamo di lasciare Alassio, perchè dobbiamo rifarci di nuovo più di 60 Km questa volta al contrario. Il traffico è intenso solo nei primi paesi sulla strada del ritorno, ma da Finale Ligure in poi diventa molto più scorrevole. Ovviamente avvicinandoci a Varazze le nuvole nere iniziano di nuovo a comparire, e tutti e quattro ci sentiamo come Fantozzi sotto la famosa nuvoletta...\nDopo una cena veloce andiamo tutti a dormire, stanchi dai 130 Km percorsi in giornata e in modo da poter riposare per il giorno seguente: lasceremo infatti Varazze per raggiungere in giornata Levanto, l'ultimo paese di una certa dimensione prima di La Spezia, dove campeggeremo per poter girare le Cinque Terre.\n17/08/2007 Varazze-Levanto: 130 Km\nSveglia presto, perchè ci aspetta nuovamente un lungo viaggio in giornata: dobbiamo raggiungere Levanto. Il tempo sembra essere tornato bello, quindi, dopo aver fissato i bagagli sulle Vespe, lasciamo Varazze.\nPrima di raggiungere Genova attraversiamo alcune località, come Cogoleto, dove riceviamo complimenti da un ragazzo a bordo di uno scooter, Arenzano, infine Sestri Ponente; qui effettuiamo la consueta "pausa-culo" e facciamo miscela alle nostre Vespe. Ripartiamo poco dopo, anche perchè non sappiamo quanti chilometri disti ancora Levanto (abbiamo soltanto fatto alcune stime molto discutibili che risulteranno MOLTO imprecise).\nGenova è il caos più totale: automobili, camion, moto scooter che si infilano in ogni buco per cercare di guadagnare qualche metro: decidiamo che qui è meglio non sorpassare in fila indiana, visti anche i notevoli bagagli trasportati da me e Filippo, che sbilanciano non poco la nostra andatura. Scegliamo di attraversare la città tramite la sopraelevata, una sorta di tangenziale (che forse non potremmo nemmeno percorrere vista la ridotta cilindrata dei nostri mezzi) posta ad un livello elevato rispetto alla sede stradale ordinaria, che congiunge due quartieri genovesi per un totale di 5 Km. Qui il caos si riduce, ma subentra un nuovo problema: automobili e camion ci sfrecciano a pochi metri di distanza a velocità pazzesche, creando scie d'aria di non poca potenza.\nFinalmente raggiungiamo l'ultimo tratto di città, Genova Nervi: qui effettuiamo nuovamente una sosta in area di servizio. Riprendiamo il viaggio poco dopo, e attraversiamo paesi tra cui Recco, famoso per la focaccia, e Rapallo, graziosa cittadina, ma molto trafficato, tant'è che mi prende un fortissimo dolore alla mano sinistra a forza di tenere tirata la leva della frizione (solo a fine viaggio acquisirò il tipico "polso del vespista"!). Approfittiamo di uno spiazzo con vista del porto di Santa Margherita per una "pausa-culo" e per qualche fotografia.\nFoto di gruppo sul porto di Santa Margherita Ligure\nProseguiamo ininterrottamente fino a Chiavari, altra cittadina affacciata sul mare; è ormai ora di pranzo, allora decidiamo di inoltrarci dentro il centro alla ricerca di una focacceria. Ne troviamo una che promette bene, così ci sbafiamo focacce di ogni tipo: formaggi, cipolle e classiche. Silvia non resiste alla tentazione, così si reca in un "Dì per Dì" alla ricerca di alcune banane, che mangerà solo lei.\nVista l'ora e la strada percorsa fino ad adesso, possiamo appurare di essere a buon punto del viaggio, così allunghiamo un po' la sosta riposandoci all'ombra di alcune palme sul lungo mare. Ripartiamo circa due ore dopo, attraversando Lavagna e Sestri Levante. Da qui in avanti non ci saranno più paesi fino a Levanto; la strada ora non fiancheggia più la costa, in quanto per raggiungere la nostra meta è necessario attraversare il Passo del Bracco. Iniziano ora curve e tornanti in mezzo ai boschi, e anche qui vedremo dieci automobili a dir tanto. Effettuiamo qualche sosta per far raffreddare il motore alle Vespe, approfittandone per far riposare i fondoschiena.\nSpersi nelle colline liguri\nFinalmente inizia la discesa, e dopo mezz'ora circa varchiamo le porte di Levanto. Ora è necessario cercare immediatamente un campeggio dove poter piazzare le tende per le prossime due notti: non avremmo mai pensato che fosse un'impresa così ardua!\nGiriamo 3 campeggi prima di riuscire a trovarne uno con 2 piazzole libere. Sono le 16 circa quando iniziamo a montare le tende nel camping "Pian di Picche": il campeggio è molto bello, e gli spiazzi che ci sono stati assegnati sono delimitati da tre file di alberi. Come vicini di tenda abbiamo dei tedeschi e una famiglia che scopriremo essere di Strambino, un paese vicino a Piverone da cui tra l'altro siamo passati nel viaggio di andata: il mondo è davvero piccolo!\nTerminato il montaggio delle tende decidiamo di riposarci un po', cercando di sopportare l'elevato calore formatosi in esse. Verso le 17.30 Filippo e Silvia si recano in spiaggia, ma il mare è particolarmente mosso, allora io e Lorenzo optiamo per un giro nel centro di Levanto; approfittiamo dell'occasione per acquistare una cartolina per il nostro fidato meccanico (è anche merito suo se siamo arrivati qui!) e per ricercare un buon posto per cenare.\nPoichè la 50 di Lorenzo sembrava dare qualche problema di accensione, decidiamo di farle dare uno sguardo in un vicino centro Piaggio, dove troviamo un simpatico operaio che sostituisce la candela e lubrifica la manopola dell'acceleratore. Ci ritroviamo successivamente tutti e quattro al campeggio, per prepararci alla serata.\nDisperati in tenda\nAlle 20 circa torniamo nel centro di Levanto in Vespa, dirigendoci verso un ristorante-pizzeria già adocchiato da me e Lorenzo nel pomeriggio; partiamo ancora una volta con l'intenzione di mangiarci una pizza, ma di fronte al menu che ci viene presentato finiamo nuovamente di fronte ad ottimi piatti di pesce (Silvia a parte che è di gusti difficili mangerà una semplice pizza margherita): io prendo un branzino al sale e una pepata di cozze divisa con Filippo; quest'ultimo e Lorenzo degli spaghetti ai frutti di mare.\nRitorno al campeggio dopo cena\nSono le 23 passate quando rientriamo in campeggio e ci mettiamo a dormire: Lorenzo è poco attrezzato per la notte e passa (mi dirà poi) una nottata terribile.\nPer il giorno seguente è prevista la gita presso le Cinque Terre.\n18/08/2007 Levanto-Cinque Terre-Levanto: 40 Km\nLa sveglia suona presto anche questa mattina, perchè ci siamo prefissati di visitare tutti e cinque i paesini delle Cinque Terre in giornata: Monterosso al Mare, Vernazza, Corniglia, Manarola e Riomaggiore.\nMonterosso dista solo 10 Km da Levanto, ma la strada è davvero tortuosa: dobbiamo prima risalire la collina, e poi ridiscenderla verso il mare attraverso stradine strette, ripide, abbastanza sconnesse e curvose.\nLevanto vista dalla collina\nFinalmente raggiungiamo il primo dei paesi delle Cinque Terre; dobbiamo lasciare le Vespe fuori dal paese, poichè questo, data la sua piccolezza, è visitabile esclusivamente a piedi: raggiunto il centro girulliamo senza una meta precisa tra i negozietti e ristoranti e i tipici sentieri della zona che sono a picco sul mare. Per fortuna la giornata è molto bella!\nIngresso del parco nazionale delle Cinque Terre\nSosta sopra Levanto\nUna volta finita la visita di Monterosso riprendiamo le Vespe per raggiungere Vernazza. La mia Vespa sembra inizi ad avere un problema al cambio: durante il passaggio tra la seconda e la terza, questa pare dia dei vuoti, cosa infine non particolarmente grave, ma abbastanza fastidiosa; temo però che prima del ritorno a casa si rompa qualcosa...\nNel frattempo Lorenzo si accorge di aver quasi terminato la benzina, e, per nostra sorpresa, scopriamo che l'unico modo per fare rifornimento di carburante è tornare a Levanto! Di comune accordo prendiamo dunque la decisione di lasciare le Vespe al principio di Vernazza, di mangiarci un trancio di pizza e di proseguire la visita dei restanti 3 paesi tramite il treno che ferma in ognuno di essi.\nIl successivo borgo è Corniglia, località che si differenzia dalle altre cinque per il fatto che sorge su un promontorio, un terrazzo marino, alto un centinaio di metri, che precipita ripidissimo ed inaccessibile verso il mare. Per raggingere il suo centro dobbiamo superare una serie di rampe di scale, 33 per l'esattezza, per un totale di 377 gradini!\nFoto di gruppo sulle scale di Corniglia\nManarola e Riomaggione li visitiamo abbastanza velocemente, anche perchè il caldo inizia a farsi torrido e siamo abbastanza stanchi; riprendiamo dunque il treno per tornare a Vernazza dalle nostre Vespe.\nNel tardo pomeriggio rientriamo a Levanto, ma prima di tornare nel campeggio voglio mostrare il problema della mia VNB6 al meccanico del centro Piaggio: purtroppo lo troviamo chiuso, sicuramente per il fatto che è sabato pomeriggio; fa lo stesso, sopporterò questi vuoti del motore fastidiosi fino a casa.\nDopo una doccia al campeggio ci rechiamo verso il centro del paese, di nuovo alla ricerca di un posto dove poter mangiare: ristoranti e pizzerie sono affollatissimi, ma riusciamo a trovare un locale un po' fuori dove poterci saziare con spaghetti alle vongole. Qui parliamo del nostro viaggio al cameriere, che dovrebbe avere più o meno la nostra età. Si stupisce che siamo arrivati da Piverone a lì in Vespa, allora noi gli facciamo notare tutti i pregi di questo fantastico mezzo.\nDecidiamo di andare subito a dormire, perchè l'indomani dovremo fare in una tirata unica Levanto-Piverone, tra l'altro più lunga della stranda di andata verso Varazze.\n19/08/2007 Levanto-Piverone: 250 Km\nCi svegliamo grazie alla sveglia alle 7.30: dobbiamo smontare le tende, riassemblare i bagagli e caricarli sui portapacchi. Alle 8.30 lasciamo il campeggio, dirigendoci verso il centro di Levanto.\nApprofittiamo del fatto che le gomme delle Vespe sono ancora fredde a causa dei pochi chilometri percorsi per fermarci in area di servizio a controllare la loro pressione: le riportiamo un po' sopra le 2 atmosfere; facciamo anche miscela in modo da evitare soste inutili successivamente.\nUltime foto alle tende prima dello smontaggio\nRipercorriamo la strada fatta due giorni prima, questa volta in direzione Genova, fino a Lavagna: da qui inizia la strada che ci porterà fino ad Alessandria. Le strade sono molto scorrevoli, ma meno belle rispetto alla strada fatta il primo giorno; queste sono infatti molto dritte, quindi il viaggio diventa abbastanza noioso.\nI paesi attraversati non sono niente di speciale, forse perchè essendo domenica tutto è chiuso e c'è poca gente in giro. Ad un certo punto, lungo la strada che collega l'entroterra ligure col piemonte, incontriamo altri due vespisti in viaggio nel senso contrario, così ci scambiamo i saluti con una clacsonata.\nFoto di gruppo prima di lasciare la costa ligure\nLa prima "sosta-culo" la effettuiamo all'altezza di Busalla, paese in provincia di Genova. Da qui in avanti la Vespa di Lorenzo pare inizi a perdere qualche colpo, pur continuando a funzionare abbastanza bene; io nel frattempo finisco i 1000 Km abbondanti di rodaggio sulla mia Vespa, quindi provo a tirarla un po' di più. Attraversiamo Ronco Scrivia, uno degli ultimi paesi liguri sulla nostra strada, fino ad entrare in Piemonte e fermarci per il pranzo ad Arquata Scrivia, già in provincia di Alessandria.\nPosteggiamo le Vespe in un piazzale deserto, e troviamo un piccolo bar lì vicino che saccheggiamo di tutti i panini di cui era fornito. Il barista, vedendo che siamo solo di passaggio, ci chiede dove siamo diretti, così finiamo col parlare di Vespe: ci dice che in quel paese vengono organizzati molti raduni di Vespe, soprattutto perchè quella zona è ricca di appassionati e i Vespa Club dell'alessandrino sono molto attivi. Ritornando verso i nostri mezzi ci imbattiamo in un'officina che espone in bella mostra una decina di Vespe fantastiche: riconosciamo 3 o 4 GS di serie diverse, qualche faro basso e una Sprint Veloce, così, soprattutto io e Lorenzo, iniziamo a sbavare sulla vetrina.\nRipartiamo poco dopo sempre in direzione di Alessandria: attraversiamo prima Serravalle Scrivia, paese famoso per l'enorme outlet, per arrivare poi nel capoluogo stesso. Non entriamo nella città, ma prendiamo anche qui una strada che le gira attorno. Finalmente il paesaggio inizia a farsi più interessante man mano che ci avviciniamo all'area del Monferrato, ma purtroppo i lunghi rettilinei non ci abbandonano (il rettilineo è davvero una tortura...e approfitto della situazione per consigliare a tutti i vespisti e non questo libro: "IL RETTILINEO E' UNA TORTURA").\nEntriamo a Casale Monferrato, bella cittadina e posto ideale per una "pausa-culo" e per fare un po' di miscela. Poco dopo riprendiamo il viaggio in direzione Vercelli: Lorenzo deve fare benzina (non l'ha fatta nella sosta precedente), così ci fermiamo dieci minuti presso un distributore. Vogliamo arrivare a casa, così ripartiamo subito; il vercellese è molto monotono, a causa della pianura e del susseguirsi delle risaie, tutte uguali, su entrambi i lati della strada.\nAncora sulla strada del ritorno\nSono le 17 passate quando arriviamo a Santhià: ormai mancano solo una ventina di chilometri, e la strada è conosciuta da tutti e quattro, così provo a far cantare un po' la mia Vespa staccando di qualche centinaia di metri gli altri. Dopo poco mi accorgo però che i miei compagni non si vedono più: aspetto un attimo sul lato della strada, per poi tornare indietro. La 50 di Lorenzo sembra essere morta di nuovo, come a Chivasso sei giorni prima; effettuiamo dunque la solita e ormai abitudinaria pulizia della candela, lasciamo raffreddare un po' il motore e dopo un po' (a stento) la facciamo ripartire, sempre senza scoprire il motivo del guasto.\nLa Vespa di Lorenzo che sembra chiedere pietà\nSuperiamo Santhià, Cavaglià (dove incontriamo in Vespa un amico della stessa scuola mia e di Lorenzo), Viverone, per arrivare infine esausti a casa, a Piverone. Ci fermiamo in piazza giusto i pochi minuti necessari per i saluti, e ognuno torna a casa sua, probabilmente a dormire fino al giorno dopo, finalmente in un letto degno di questo nome.\nPer tutti e quattro questa vacanza è stata fantastica, anche perchè un po' fuori dal normale e molto improvvisata. E' stata altresì molto faticosa: ridendo e scherzando i chilometri percorsi sono giunti a 850, calcolando quelli del viaggio più quelli percorsi girando nelle città!! Considerando che la Vespa di Filippo non aveva mai compiuto lunghi percorsi, la mia è appena "rinata" e la povera 50 di Lorenzo ha vissuto parecchi anni in un garage, possiamo dirci pienamente soddisfatti dai nostri gioielli che non ci hanno (quasi) mai abbandonati.\nCredo proprio che questa sarà la prima di una lunga serie di viaggi in sella alla Vespa, infatti io e Lorenzo stiamo già pensando a quella che sarà la vacanza estiva del 2008.\nRingrazio Lorenzo che mi ha aiutato a ripercorrere dopo mesi tutto il viaggio


ZAMPARINI: “Se mi trovassi al posto di Garrone…” – Mediagol\nZAMPARINI: “Se mi trovassi al posto di Garrone…”\n“Se uno dei suoi giocatori mi mandasse a quel paese davanti allo spogliatoio, come reagirei? A me non è mai successo, per cui non posso dire cosa succederebbe e non conosco quello che è.\n“Se uno dei suoi giocatori mi mandasse a quel paese davanti allo spogliatoio, come reagirei? A me non è mai successo, per cui non posso dire cosa succederebbe e non conosco quello che è successo con Garrone. Conosco Garrone, è una bravissima persona, è una persona calma, per farlo arrabbiare così deve essere successo qualcosa di grave”. Così, intervistato da SkySport24, il presidente del Palermo Maurizio Zamparini è ritornato sul “caso-Cassano”. “Io tratto come figli tutti i giocatori, ma penso che anche Garrone lo abbia trattato come un figlio. Probabilmente, cè stata unincomprensione particolare, per cui non voglio entrare in queste cose, non sono un mago. Io con i miei ragazzi ho un ottimo rapporto, con tutti, con Miccoli, con Liverani, con quelli anche un po più spigolosi. Ho un rapporto diretto ed è lunica cosa da fare. Però, Cassano lho visto, rispetto a tre, quattro, anni fa, è molto migliorato come uomo”.\nZAMPARINI: "Confermo, tenterei il colpo Cassano"\nZAMPARINI: "Sabatini? Spero in futuro di poter..."


Infobuild energia > Approfondimenti > Muffa: cause e soluzioni per eliminarla da casa\nMuffa in casa: di che cosa si tratta?\nLa causa principale della presenza di muffe: l’umidità\nCome togliere la muffa dalle pareti?\nProteggere gli ambienti dall'umidità di condensa\nIl termine muffa è un modo generico per indicare diversi microrganismi che proliferano negli ambienti confinati. Si tratta principalmente di funghi, che si possono presentare con colori e aspetto differenti. Questi microrganismi sono molto resistenti e spesso sono trasportati dall’aria. Una volta che si trovano in un locale chiuso e con le condizioni ideali, proliferano, compromettendo la qualità dell’aria.\nLa muffa in casa rende gli ambienti malsani e può provocare disturbi respiratori, nonché allergie, attacchi d’asma e altri disturbi come il mal di testa. Proprio per questo, è importante affrontare il problema nel modo corretto, risalendo alla radice e ripristinando le condizioni di comfort. I motivi per cui si manifesta la muffa sui muri sono diversi, tutti legati al tasso di umidità e alla temperatura che si registrano in un ambiente. Che la causa siano infiltrazioni d’acqua, piuttosto che umidità di risalita, se un ambiente è umido e poco ventilato è soggetto alla formazione di muffa.\nMultipor Compact è un pannello isolante, proposto da Ytong, ecocompatibile e particolarmente adatto alla risoluzione di problemi di muffa. Sottile e leggero, si presenta come soluzione per le abitazioni esposte a umidità e con scarsa ventilazione\nSono moltissime le abitazioni che soffrono problemi di umidità, dannosa sia per l’edificio, che per la salute delle persone che lo vivono. Ci sono diverse tipologie di umidità, in base a come si diffonde e a dove si manifesta. Individuare di quale umidità si tratta e risalire alla radice del problema è fondamentale se si vuole mettere in atto una soluzione efficace per risolvere anche i problemi della muffa sui muri.\nL’umidità di risalita, come dice il nome, consiste nell’ascensione di acqua lungo le pareti dell’abitazione, a partire dal terreno. Per il fenomeno di capillarità e per la capacità delle murature di assorbire acqua, questa risale e provoca la formazione di macchie, muffe e il deposito di sali che, evaporando, distaccano l’intonaco.\nL’umidità da condensa, invece, si forma per il cambiamento di stato del vapore acqueo, che con uno sbalzo improvviso di temperatura diventa liquido. La condensa è un problema molto insidioso in diversi punti dell’edificio, come all’interno delle murature, in corrispondenza dei solai o degli infissi. Dove si verifica il fenomeno della condensa? Essa interessa soprattutto i muri perimetrali, i pavimenti e i soffitti. Non è escluso che l'umidità possa intaccare anche i mobili di casa, in particolare modo gli armadi e tutti gli angoli dove vi è una scarsa circolazione d'aria. Ponti termici (nodi costruttivi tra pilastri e parete), scarsa ventilazione e errori di costruzione possono essere la causa della condensa, che a sua volta provoca la formazione di muffe.\nRileva il livello di CO2 e quelli dell’umidità relativa: il sistema di regolazione R-Tronic di Oventrop è pensato per ottimizzare i consumi e il clima domestico.\nLe infiltrazioni, infine, sono dovute all’ingresso dell’acqua attraverso punti deboli o scoperti della struttura. Le zone più esposte sono le strutture attraverso cui passano gli impianti oppure punti come le fondazioni, ovvero quelle strutture a contatto con il terreno.\nPer ridurre i problemi di umidità è importante che le strutture “respirino”. FC05, di Ferri, è una malta eco-compatibile di calce naturale che garantisce traspirabilità alle murature in laterizio, tufo e pietra. Viene utilizzata per il rinzaffo ed è indicata come adesivo per intonaci di Biocalce.\nSe compare della muffa in casa, quindi, molto probabilmente c’è un problema di umidità. Ma come fare una corretta diagnosi, così da attuare soluzioni efficaci e non solo temporanee? Per fare ciò, esistono delle tecniche di indagine che, grazie al supporto di appositi strumenti, permettono di individuare la presenza di umidità e acquisire consapevolezza in merito alla reale soluzione.\nUno strumento molto utile, ad esempio, è il termometro ad infrarossi, che permette di rilevare l’umidità in un ambiente. Un’altra tecnica di indagine utile è la termografia, che grazie alla rilevazione delle diverse temperature delle strutture, permette di comprenderne le condizioni.\nIl termometro a infrarossi 835-H1 di Testo permette di individuare la presenza di umidità nell’edificio e fornisce informazioni anche sul rischio di formazione di muffa e sul punto di rugiada\nUna volta individuata la presenza di umidità, si interviene per salvaguardare le murature ed eliminare il problema.\nNel caso di umidità di risalita è possibile operare l'eliminazione delle muffe mediante una barriera meccanica, inserendo una guaina impermeabilizzante e creando un distacco nella muratura che impedisce la risalita dell’acqua.\nUn’alternativa è la barriera chimica, ovvero l’utilizzo di appositi prodotti da iniettare nella muratura per combattere la presenza dell’acqua. Per proteggere la struttura dalla condensa, invece, può essere utile un sistema isolante a cappotto che risolva i ponti termici o installare la ventilazione meccanica, per garantire i giusti ricambi d’aria negli ambienti. Infine, eliminare le infiltrazioni significa proteggere i punti deboli della struttura e le parti esposte alle infiltrazioni. Nel caso delle strutture a contatto con il terreno si possono realizzare delle intercapedini d’aria, installare barriere impermeabilizzanti o iniettare barriere chimiche.\nInfine, risolto il problema di umidità, è possibile eliminare le muffe formatesi negli ambienti, in commercio ci sono diversi prodotti adatti a questo scopo. Innanzitutto è sempre importante garantire traspirabilità alle superfici, utilizzando, ad esempio, degli intonaci termoisolanti o deumidificanti e pitture traspiranti. Vi sono poi apposite pitture antimuffa e naturali, anche ecologiche, e i prodotti funghicidi.\nConsilex Muffa Remover, di Azichem, è un prodotto che elimina muffe, funghi, muschi, alghe, licheni e batteri, adatto anche interventi bioedili e di restauro storico. Composto di sali di ammonio quaternario, è ecologico e a lenta biodegradabilità\nCome dicevamo, tra gli approcci per combattere il problema dell'umidità da condensa è possibile realizzare un cappotto termico oppure installare un sistema di ventilazione meccanica controllata. Ma anche la corretta prevenzione può contrastarne l'insorgenza, salvaguardando oggetti e ambienti della casa.\nGrazie al cappotto termico è possibile eliminare il problema dell'umidità, rendendo l'aria degli ambienti più salubre con il vantaggio di godere di una casa gradevolmente calda d'inverno è fresca d'estate.\nIl sistema per l'isolamento a cappotto REDart di Rockwool assicura la massima libertà di progettazione per ogni edificio garantendo inoltre ridotti tempi di intervento\nPer quanto riguarda la struttura interna della casa, al fine di prevenire la formazione dell'umidità di condensa e relativa insorgenza di muffe e batteri, si consiglia di rivestire gli ambienti con pannelli isolanti realizzati in materiali non danneggiabili dall'umidità come il sughero o il polistirene.\nUn altro metodo è quello della ventilazione meccanica controllata, una soluzione pensata per avere aria fresca e priva di batteri. La ventilazione meccanica va a ovviare il problema del ricambio di aria costante: insieme al corretto isolamento termico è possibile controllare meccanicamente l'aria in entrata e uscita, controllando i livelli di umidità e lasciando gli ambienti sempre puliti.\nIl sistema di ventilazione meccanica controllata Homevent di Hoval garantisce aria fresca in casa 24 ore su 24: con il suo innovativo scambiatore di calore entalpico Homevent recupera il calore permettendo la gestione dell’umidità negli ambienti domestici\nÈ possibile prevenire la formazione dei ponti termici scegliendo adeguatamente i serramenti e optare per vetri termoisolanti: è importante cercare una soluzione che consenta il mantenimento delle condizioni di isolamento termico, eliminando la dispersione di calore e mantenendo alte le prestazioni energetiche.


La mia esperienza Puma #Runthestreets e AW LAB | Mario Perillo\nLIFESTYLE NEW TREND\nPUMA #RUNTHESTREETS | Un giorno allo Store AW LAB\nMaggio 29, 2017 Giugno 11, 2017 Mario Perillo 0 Commenti awlab, contest, Ignite Netfit, puma, runthestreets, TheWeeknd, Tsugi Netfit, TsugiNetfit\nPuma lancia la campagna #RuntheStreets SS2017\nIl contest PUMA #Runthestreets viene sponsorizzato per la prima volta attraverso un video dove protagonista è il cantante e style icon The Weeknd, global brand ambassador e creative collaborator del marchio.\nIl messaggio unisce i confini tra performance e style attraverso una nuova collezione di prodotti che si ispirano ad uno streetstyle dalle grandi prestazioni tecniche dove personalizzare il proprio look è un momento felice per noi sportive victims che amiamo vivere ogni giorno la vita a pieno ritmo.\nPUMA ha presentato le Tsugi Netfit, una nuova sneaker che sfrutta lo stesso sistema Netfit declinato però in un design ispirato dallo streetwear e dall’estetica giapponese (che nel mondo sneaker è sempre stata all’avanguardia). Il DNA giapponese è poi nel loro stesso nome, visto che “Tsugi” significa “avanti”. Il sistema di ammortizzazione è sempre Ignite, il che significa supercomodità, e la tomaia è come una tela sulla quale puoi dar vita alla tua fantasia inventando allacciature diverse e usando anche nuovi colori.\nLa mia esperienza nella campagna PUMA #Runthestreets è stata davvero stimolante. Far parte di un progetto firmato Puma è stato emozionante. Ho le Tsugi Netfit e devo dire che sono fantastiche, leggere e comode. E’ una scarpa innovativa disegnata per gli sportivi e per chi ama passeggiare, ma allo stesso tempo cool. Il design vi sorprenderà!\nUNA GIORNATA ALLO STORE AW LAB\nHo trascorso una piacevole mattinata nello Store AW LAB in collaborazione con lo stesso brand, informandovi della campagna sui miei canali social e indossando le mie super comode Tsugi Netfit. L’obiettivo è informare voi men’s style non solo dell’innovazione ma soprattutto del concorso al quale potrete partecipare con molta semplicità ed essere vincitori.\nLa T-shirt tecnica PUMA EVOLUTION MEN’S EVOKNIT IMAGE T-SHIRT è comoda e leggera e vanta motivi geometrici futuristici. Ha una vestibilità classica con taglio allungato, struttura in maglia senza cuciture ingegnerizzata e respira grazie al dryCELL. Le scarpe sono le Tsugi Netfit, dal tratto distintivo del design giapponese.\nVuoi scoprire come partecipare al contest e vincere due vip tickets per i festival della Spagna più cool dell’estate ?\nPuoi partecipare al contest recandoti in qualunque negozio AW LAB !\nScatta una foto posizionandoti su una base triangolare che vedi in foto e scatta la foto alle tue Puma. Poi utilizza gli hashtag #runthestreet e #AWLAB per condividere la foto sui tuoi profili social.\nCarica la tua foto registrandoti qui. Solo in questo modo potrete vincere due biglietti per i festival più in voga del momento in Spagna, inclusi i voli per la destinazione!\n← NATURAL MOJO | Comincia la tua giornata con energia\nIl mio nuovo orologio Paul Hewitt ⚓ →


Risotto agli asparagi cremoso in cestino di parmigiano reggiano ~ Morsi di Stile - Storie e spunti(ni) di gusto\nUn classico della cucina di primavera, perfetto da servire anche durante il pranzo di Pasqua: sto parlando del risotto agli asparagi. Un primo piatto fresco, saporito e raffinato che si adatta bene ad ogni tipo di menù, che sia di carne, di pesce o vegetariano. Il risotto agli asparagi è il piatto di stagione per eccellenza. Verde, bianco, viola o selvatico che sia, l’asparago, in tutte le sue varianti, è uno degli ingredienti principe della Primavera. Dall’antipasto al secondo, questo ortaggio dal gusto delicato, conosciuto sin dai tempi dell’Antico Egitto, è adatto ad ogni tipo ricetta. In base al colore si distinguono almeno una ventina di qualità di asparagi. I più comuni sono quelli: bianchi (tipici di Bassano del Grappa), che germogliando interamente sottoterra e in assenza di luce, hanno un sapore più delicato; quelli violetti di Albenga che al palato risultano leggermente amari e fruttati; quelli selvatici, di forma sottile, che crescono spontanei nei campi e nei boschi di tutta la penisola; ed infine quelli verdi, i più diffusi e versatili, che hanno un gusto molto marcato. Gli asparagi poi sono ricchi di potassio, magnesio, ferro ma anche di vitamine, acido folico e tante altre sostanze nutritive. Insomma, un concentrato di virtù per la salute del nostro organismo e non solo, perché gli asparagi sono anche un valido alleato nelle diete: hanno poche calorie (20 Kcal per ogni 100 grammi), sono depurativi e diruretici, e quindi ci aiutano a combattere la ritenzione idrica (ebbene sì, donne, buttate via le costose creme perché vi basterà mangiare asparagi per combattere la cellulite!) e, soprattutto, contengono un’alta percentuale di fibre solubili e insolubili che, venendo metabolizzate più lentamente, aumentano il senso di sazietà, facendo quindi mangiare di meno tra un pasto e l’altro.\nPer questa ricetta io ho usato gli asparagi verdi abbinandoli appunto al riso che, secondo me, è l’ingrediente ideale, per esaltare al meglio il loro sapore. È molto importante la scelta del riso che si sceglie per la perfetta riuscita del piatto. Io vi consiglio di usare la qualità Vialone Nano o in alternativa il Carnaroli, che tengono meglio la cottura. Dicono sia difficile preparare un buon risotto, eppure credo di aver imparato a cucinare proprio quello che da molti è considerato il classico della cucina italiana, che mette d’accordo tutti i palati anche quelli più esigenti. Questo risotto agli asparagi l’ho preparato in una versione cremosa, ma senza l’aggiunta di panna, burro o altro tipo di formaggio spalmabile per la mantecatura finale. Già di suo il risotto agli asparagi è un primo piatto chic , ma per dargli un tocco ancora più particolare e “di gusto”, l’ho servito all’interno di un croccante cestino di parmigiano reggiano: un’idea originale e scenografica che stupirà di sicuro i vostri commensali!\nRisotto agli asparagi cremoso in cestino di parmigiano\nUn risotto agli asparagi cremoso servito in un croccante e gustoso cestino di parmigiano reggiano.\n350 gr riso Vialone Nano o Carnaroli\nPreparare il cestino di parmigiano\nScaldate un padellino antiaderente piccolo (del diametro di circa 10-12 cm), leggermente unto; quando è ben caldo cospargete la superficie con uno strato uniforme di parmigiano grattugiato; lasciate sciogliere e dorare il formaggio per un paio di minuti. Aiutandovi con una paletta, staccare il formaggio dai bordi e girare la cialda, lasciar cuocere per qualche altro istante e poi, con una pinza, staccatela dal fondo del padellino e adagiatela delicatamente su una ciotolina capovolta coperta con alluminio, dandogli la forma di un cestino. Lasciatela raffreddare completamente prima di staccarla. Procedete nello stesso modo per tutti gli altri cestini di grana che vi serviranno.\nPreparare il risotto agli asparagi\nPulire gli asparagi, privandoli (senza buttare) della parte del gambo che risulta più legnosa. Spellate i gambi rimasti con un pelapatate, lavateli sotto l’acqua corrente e sbollentateli in acqua non troppo salata per circa 5 minuti. Scolare gli asparagi, tenendone da parte l’acqua di cottura, e raffreddarli sotto il getto di acqua fredda. Separate le punte dai gambi, mettendo da parte da parte le prime e frullando il resto, fino ad ottenere una crema.\nPreparare il brodo vegetale, mettendo in una pentola 1 litro di acqua e ½ litro di acqua di cottura degli asparagi, aggiungere tutti gli ingredienti e bollire per 30 minuti.\nIn una casseruola dai bordi alti rosolare lo scalogno, tagliato a fettine sottili, con 3 cucchiai d’olio e un goccio d’acqua. Appena sarà dorato, aggiungete il riso e fatelo tostare per un paio di minuti, girandolo più volte. Sfumate con il vino bianco e lasciatelo evaporare completamente; aggiungete quindi un paio di mestoli di brodo bollente e lasciate cuocere per qualche minuto.\nProseguite la cottura del riso continuando ad aggiungere il brodo, un po’ alla volta, e girandolo di tanto in tanto. A circa ¾ di cottura aggiungere la crema di asparagi, aggiustare di sale, e ultimare la cottura. Quando il riso sarà al dente, spegnete il fuoco, aggiungete il parmigiano e mantecate bene.\nIn un padellino scaldare un goccio d’olio e fatevi saltare le punte d'asparago messe da parte per la decorazione finale.\nServire nei piatti o in cestini di grana decorando con le punte di asparagi e una macinata di pepe fresco.\nPer la mantecatura, invece del Parmigiano Reggiano grattugiato potete utilizzare anche un formaggino parmareggio, sì proprio quello che si da ai bambini!\nSi possono usare gli asparagi surgelati, ma vanno prima decongelati in frigorifero.\nTag: asparagi, primavera, primi piatti, ricette di pasqua, ricette vegetariane, risotti


Come ridurre il sale – Nutrizionista Catenacci\n«Troppo sale nel cibo fa male»: è un concetto diffuso nel mondo scientifico, ma non condiviso dal Salt Institute negli Usa e dall’European Salt Association che hanno riaperto il dibattito sulle quantità consigliate. Secondo le due associazioni il sale è una sostanza salutare, e non bisogna abbassare la quantità massima giornaliera per evitare conseguenze negative. A sostegno di questo azzardato punto di vista si sono schierate numerose industrie alimentari, che cercano invano di ridurre il quantitativo nei loro prodotti senza alterarne il gusto.\nCerto il sale è importante e non va eliminato, ma quando è troppo c’è il rischio di favorire patologie come l’ipertensione, l’insufficienza cardiaca, l’insufficienza renale… L’American Heart Association (AHA) accusa l’industria di diffondere informazioni non supportate da prove scientifiche, e rincara la dose consigliando di abbassare ulteriormente il fabbisogno giornaliero di sodio da 2,3 g a 1,5 g ovvero l’equivalente di 3,75 g di sale. Si tratta di un invito pressante visto che l’americano medio ne consuma circa il triplo (come pure gli italiani).\nDurante la cottura utilizzare erbe e spezie per insaporire il cibo.


Trasformazioni territoriali | Quartieri\nInterventi per categoria\nIn questa sezione vengono presentate le principali trasformazioni territoriali attuate, promosse, coordinate o autorizzate dall'Amministrazione Comunale, contenute nell'Atlante delle trasformazioni territoriali.\nLe mappe interattive permettono di “leggere” il territorio nello spazio e nel tempo, consentendo di valutare la consistenza delle trasformazioni territoriali e di raccontare il cambiamento laddove avviene. I dati sono georeferenziati con riferimento ai quartieri e alle diverse zone del territorio cittadino, alla tipologia degli interventi e allo stato di attuazione.\nIn particolare gli interventi sono classificati secondo la categoria (infrastrutture, edilizia residenziale e non residenziale, servizi educativi e scolastici, sociali e sanitari, culturali, sportivi e ricreativi, infrastrutture per la mobilità, per l'ambiente, edilizia pubblica e servizi vari) e anche in relazione allo stato di attuazione (interventi previsti o finanziati, in corso di realizzazione e realizzati).\nStato di attuazione ›