Dietyloamid kwasu D-lizergowego (LSD / kwas) – MAGIVANGA\nOpublikowano 22/02/2013 01/11/2015 przez Conradino Beb\nDietyloamid kwasu D-lizergowego (LSD / kwas)\nDietyloamid kwasu D-lizergowego – znany znacznie lepiej jako LSD lub kwas – to organiczny związek chemiczny o silnych właściwościach psychoaktywnych, zsyntetyzowany po raz pierwszy przez dr Alberta Hofmanna w laboratorium szwajcarskiego koncernu Sandoz, w 1938. Psychedeliczna natura związku nie została odkryta przez jego twórcę aż do 1943 roku, kiedy ten przypadkowo zanieczyścił sobie palce drobinami LSD przeżywając pierwszy w historii trip na kwasie, który zaczął się gdy naukowiec wracał do domu na rowerze!\nSubstratem, z pomocą którego Hofmann wyprodukował LSD, była ergotamina, występująca naturalnie w sporyszu – grzybie pasożytującym na zbożu. Efekty LSD do pewnego stopnia przypominają więc zatrucie sporyszem – jednak bez jego toksycznych efektów ubocznych – który jak się dzisiaj przypuszcza, był odpowiedzialny za średniowieczne epidemie masowych halucynacji, wybuchające co klkadziesiąt lat w Europie Zachodniej. W przeciwieństwie do ergotaminy LSD jest związkiem bardzo nietrwałym, który szybko rozkłada się w temperaturze pokojowej. Przechowywać go zatem należy w bardzo niskiej temperaturze z dala od światła.\nLSD jest w swojej naturalnej postaci bezbarwną i bezwonną cieczą, a po przyjęciu przez człowieka całkowicie znika z organizmu po maksymalnie dwóch godzinach nie zostawiając po sobie żadnych śladów w systemie nerwowym. Duże dawki LSD mogą wprawdzie wywołać sporą dezorientację u niedoświadczonego użytkownika, ale duża toksyczność środka jest mitem, wciąż żywym głównie dzięki długoletniej dezinformacji medialnej, manipulacji rządowej i gigantycznym lukom w wiedzy establishmentu medycznego. Każde negatywne doświadczenie z LSD może być w istocie zakończone w ciągu 20-30 minut dzięki przyjęciu psychotropów tj. torazyna czy dużej dawki witaminy PP – informacja na temat istnienia skutecznego antidotum była już doskonale znana w latach ’50.\nLSD pozostaje bez żadnych wątpliwości najbardziej efektywnym środkiem enteogennym, znanym człowiekowi, gdyż dawka aktywna substancji wynosi od 0,00002 do 0,0001 grama, co w porównaniu z dawką aktywną meskaliny, która wynosi od 0,2 do 0,5 grama, jest ilością mikroskopijną. Pierwszą postacią, pod którą Sandoz sprzedawał LSD był winian dietyloamidu kwasu D-lizergowego w dwóch formach: pastylki w polewie cukrowej i ampułki z roztworem wodnym pod nazwą Delysid. Obydwie formy były także używane przez legendarnego chemika Stanleya Owsleya i menadżera The Grateful Dead, który dodatkowo zabarwiał swój produkt na różne kolory chrzcząc je nazwami tj. Blue Cheer (którą zaadaptował w 1968 znany zespół hard rockowy).\nMimo wielkiej potencji psychoaktywnej, LSD nie uzależnia psychicznie czy fizycznie. Jak pisze sam Albert Hofmann w LSD… moim trudnym dziecku: Zwolennicy niekontrolowanego, legalnego użycia LSD i innych halucynogenów opierali swoje stanowisko na ustaleniach, że narkotyki tej grupy nie powodują uzależnienia i że nie wykazano dotychczas zagrożenia dla zdrowia, wynikającego z umiarkowanego ich użycia. I jedno, i drugie jest prawdą. Prawdziwe uzależnienie – charakteryzujące się poważnymi skutkami psychicznymi i fizycznymi, wynikającymi z odstawienia narkotyku – nie występuje nawet wtedy, gdy LSD było zażywane często i przez długi czas.\nW laboratorium Sandoza Hofmann stworzył całą serię związków na bazie ergotaminy, z których większość uznał jednak za całkowicie nieprzydatne dla medycyny. Dwoma, których syntezę powtórzył, były: LSD-6 oraz LSD-25. Te wkrótce trafiły w ręce rządu brytyjskiego, który natychmiast skierował je w ręce armii testując LSD na żołnierzach, lecz z bardzo niepewnymi wnioskami co do zastosowania ich na polu walki ze względu na dużą niespecyficzność i nieprzywidywalność efektów. Po zakończeniu wojny środkiem zainteresowała się w końcu amerykańska Centralna Agencja Wywiadowcza (CIA), która włączyła badania nad LSD do tajnego programu ARTICHOKE z początkiem 1951, skupiającym się m.in. na wyprodukowaniu tzw. serum prawdy. Wydział Obrony miał przy tym swój własny, odrębny program badawczy.\nEksperymenty na żołnierzach, pracownikach i więźniach przynosiły jednak zbyt niepewne efekty, żeby LSD można było natychmiast włączyć do arsenału środków wspomagających Zimną Wojnę. W konsekwencji nad środkiem pozwolono pracować psychiatrom, z których niejaki dr Nick Bercel odkrył, iż potencjalny strach przed zatruciem wodociągów LSD jest irracjonalny, gdyż związek rozkłada się natychmiast w zetknięciu z chlorem.\nW okresie 1951-53 przeprowadzono też pierwsze eksperymenty nad zwierzętami, ale nie dały one żadnych praktycznych zdobyczy bojowych. W kwietniu 1953 dyrektor CIA Allen Dulles autoryzował jednak nowy program badawczy o kryptonimie MK-ULTRA z Richardem Helmsem na czele, który za namową dr Gottlieba testował środek na agentach w zamkniętych pomieszczeniach, a także pozwalał na wzajemne dozowanie się w sytuacjach biurowych.\nHasłem dnia dla CIA było wywoływanie chaosu za pomocą LSD, a zespół badawczy zacierał ręce widząc w nim idealny środek do publicznego ośmieszania komunistów. Pozytywne doświadczenia były w tym czasie zamiatane pod dywan lub opisywane jako stany psychozy. W końcu doszło do tego, że oficer agencji George Hunter White dostał zadanie testowania środka na osobach prywatnych bez ich wiedzy, do czego przygotowano specjalne mieszkanie w centrum Nowego Jorku.\nTe przerażające eksperymenty były kontynuowane w utajnieniu aż do 1963. W międzyczasie LSD dostało się w ręce brytyjskiego psychiatry pracującego w Kanadzie – dr Humphry’ego Osmonda, który wcześniej przeprowadzał badania nad meskaliną. LSD pojawiło się na jego biurku za pośrednictwem tajemniczego kapitana Alfreda M. Hubbarda, który pierwszy raz zapoznał się ze środkiem w Wielkiej Brytanii dzięki dr Ronaldowi Sandisonowi.\nDr Humphry Osmond (1917-2004)\nLSD zostało zaoferowane pisarzowi Aldousowi Huxleyowi pod koniec 1955, który dwa lata wcześniej przeżył dzięki Osmondowi swój pierwszy trip meskalinowy, po którym napisał Drzwi percepcji oraz Niebo i piekło. To właśnie dr Humhpry Osmond przeprowadził pierwsze badania nad LSD w leczeniu alkoholizmu, których wyniki opublikował po 13 latach, by stwierdzić, iż jest to najskuteczniejsza forma terapii tej choroby z zaskakująco wysokim poziomem 50% przypadków całkowitych wyleczeń.\nJako efekt korespondencji Huxleya i Osmonda na temat substancji wywołujących efekty wizyjne tj. meskalina czy LSD, zostało przy okazji stworzone określenie środek psychedeliczny (psychedelic), które pojawiło się oficjalnie po raz pierwszy na spotkaniu New York Academy of Sciences w 1957.\nWkrótce LSD miało jednak powędrować daleko od specjalnych agentów, naukowców i zacząć swoje własne życie, gdy jego efekty poznali pisarze i poeci Beat Generation tj. Allen Ginsberg, który spróbował środka po raz pierwszy w 1959, w szpitalu w Palo Alto, gdzie skierował go słynny antropolog Gregory Bateson. W tym samym szpitalu od początku lat ’50 przeprowadzano eksperymenty z halucynogenami dla marynarki wojennej, a wkrótce pojawił się w nim po raz pierwszy Ken Kesey, by wziąć kwas i stwierdzić później, że było to najbardziej znaczące wydarzenie w jego życiu. Zażycie LSD przez Keseya miało wprawić w ruch cały łańcuch przyczynowo-skutkowy, który doprowadził do narodzin kultury psychedelicznej lat ’60 i dał gigantyczny zastrzyk kontrkulturze łącząc rewolucyjną postawę Bitników z wyzwoloną kulturą headów!\nEfektem zainteresowania się przez Keseya właściwościami psychodelików była również kultowa książka Lot nad kukułczym gniazdem, eksplorująca idee właściwe antypsychiatrii, anarchizmowi i nowej duchowości. Praktyczną realizacją przeżycia LSD w stylu Keseya stały się mityczne Próby Kwasu, organizowane przez jego komunę The Merry Pranksters w okresie 1964-67, które dały początek scenie psychedelicznej San Francisco pozwalając także zdobyć nieocenione doświadczenie koncertowe zespołowi The Grateful Dead, a tysiącom ludzi przeżyć swoj pierwszy trip na kwasie.\nTymczasem na arenie pojawił się inny mag kontrkultury – dr Timothy Leary, który zaczynając od spożycia grzybów psylocybinowych w Meksyku, został nakręcony na LSD przez Anglika, Michaela Hollingsheada, szybko dostrzegając w substancji narzędzie natury mistyczno-religijnej.\nRezygnując z nauczania na Uniwersytecie Harvarda w 1963, z którego za przeprowadzanie nieformalnych eksperymentów został właśnie wyrzucony jego współpracownik Richard Alpert, Leary udał się razem z nim oraz Ralphem Metznerem na dobrowolne wygnanie zakładając Federację Wolności Wewnętrznej, walczącą o popularyzację doświadczenia psychedelicznego i legalizację marihuany. Rok później organizacja przeniosła się z Bostonu w okolice Nowego Jorku, gdzie w posiadłości Millbrook założono Fundację Kastalii (biorąc nazwę z Gry szklanych paciorków Hermana Hessego). Przez Millbrook szybko zaczęły się przewijać amerykańskie elity artystyczne, dziennikarskie, naukowe i kontrkulturowe, które próbując kwasu z Learym niosły nowinę dalej!\nJak opisuje doświadczenie kwasowe w jednym z wywiadów sam Leary: Pierwszą rzeczą, jakiej doświadczasz, jest niesamowite rozszerzenie świadomości zmysłów. Na przykład zmysł wzroku. W porównaniu do jakości widzenia pod wpływem LSD, stan normalnego widzenia jest jak obraz w źle nastrojonym telewizorze. Pod wpływem LSD, oczy działają jak mikroskop, w którym widzisz błyszczące, promieniujące szczegóły każdej rzeczy, na którą pada twój wzrok. Po raz pierwszy rzeczywiście dostrzegasz – nie statyczną, symbolicznie reprezentowaną, wyuczoną percepcję rzeczy, ale wzory światła odbijające się od obiektów znajdujących się w twoim otoczeniu, wpadających z prędkością światła w mozaikę pręcików i stożków siatkówki twojego oka. Wszystko wydaje się być żywe. Wszystko jest żywe i promieniuje ostrymi falami światła w kierunku twojej siatkówki.\nTimothy Leary stał się wkrótce najbardziej wpływowym teoretykiem LSD oraz adwokatem efektów mistyczno-seksualnych środka łącząc zalety guru kontrkultury z PR-owym zmysłem zawijania skomplikowanego procesu, któremu podlega jednostka angażująca się w eksperymenty z psychodelikami, w zgrabny pakunek ideologiczny. Leary widział w doświadczeniu kwasowym alternatywę dla martwych rytuałów religijnych i drogę do stworzenia nowego społeczeństwa, opartego na eksploracji odmiennych stanów świadomości. Do historii przeszło jego słynne motto: Podłącz się, dostrój, odpadnij, oznaczające otwarcie się na strumień kosmicznej świadomości, dostrojenie do wyższych wibracji oraz odpadnięcie z gry społecznej, toczonej wg niego na niższych poziomach neurosomatycznych.\nDr Timothy Leary w Millbrook\nTo mistyczne, do pewnego stopnia antyspołeczne hasło, jak też znacznie skrajniejsze eksperymenty Kena Keseya i The Merry Pranksters z efektami społecznymi LSD, dały w końcu początek fenomenowi społeczności Haight-Ashbury oraz młodzieżowej scenie kontrkulturowej z kwasową muzyką, psychedelicznym plakatem, modą uliczną i teatrem eksperymentalnym. Ponadto, LSD miało gigantyczny wpływ na uformowanie się stylu Nowego Hollywood, Nowego Dziennikarstwa, a także doprowadziło do wybuchu zainteresowania duchowością Wschodu i w końcu masowego powstawania komun hipisowskich – przodków dzisiejszych squatów – które miały być w zamierzeniu bazą do stworzenia nowego społeczeństwa, a w praktyce stały się wylęgarnią autorytaryzmu. Najlepszym przykładem pozostaje Rodzina Mansona, w której LSD było podawane przez Charlesa Mansona neofitkom, z którymi ten uprawiał potem seks oralny zdobywając ich całkowite oddanie.\nDo 1967 CIA i rząd Stanów Zjednoczonych zaczęły dostrzegać, że ich wymarzona broń psychologiczna wymknęła się spod kontroli i została obrócona przeciwko nim. Przy pomocy eksploatacji medialnej z nagłaśnianiem nielicznych wcześniej bad tripów na czele, a także inwigilacji i sabotażu środowisk kontrkulturowych w ramach programu MK-ULTRA, opinia publiczna została przekonana o śmiercionośnym wpływie LSD i innych środków psychedelicznych na społeczeństwo.\nPierwszym krokiem była delegalizacja kwasu w Kalifornii jesienią 1967, po której nastąpiły słynne przesłuchania senackie, na których politycy z Robertem Kennedym na czele zdyskredytowali wszystkie pozytywne oświadczenia naukowców i adwokatów środka przy wsparciu psychiatrów CIA, co doprowadziło do całkowitej delegalizacji LSD przez Kongres w 1970 roku.\nW międzyczasie produkcja LSD ruszyła jednak pełną parą w Europie Wschodniej, a konkretnie w Czechosłowacji, która zaczęła importować ergotaminę z Włoch – sporysz zaczęto hodować w laboratoriach Farmitalia, w Milanie. Produkcji LSD podjęła się firma Spofa, z laboratoriów której substancja trafiała do szpitali klinicznych w całej Europie Wschodniej, w tym do programu dr Stanislava Grofa.\nW istocie, LSD było pod koniec lat ’60 dostępne nawet w Polsce, choć w małych ilościach i tylko na południowym zachodzie kraju, gdzie kilka tripów przeżyli członkowie artystyczno-okultystycznego Koła Oneiron. W Czechosłowacji większość elit politycznych i artystycznych tego czasu spróbowała LSD pod nazdzorem psychiatrycznym, w tym lider partii Aleksander Dubcek. Ta kwasowa fala popchnęła z kolei rewolucję polityczną, której wyrazem stała się Praska Wiosna w 1968.\nKwas, który w USA był produkowany w podziemiu od 1964 – kiedy procesem jego syntezy zainteresował się po raz pierwszy genialny Stanley Owsley – stał się towarem coraz rzadszym za Oceanem wraz z nadejściem lat ’70. Po tym jak Owsley trafił do więzienia za posiadanie marihuany w 1970 LSD było wprawdzie jeszcze produkowane i dystrybuowane w dużej ilości przez kalifornijskich headów-surferów, znanych jako Bractwo Wieczystej Miłości, na spółkę z laborantem Owsleya, Timem Scullym – słynny Orange Sunshine – ale wraz z nadejściem kokainowego boomu, środek powoli zaczął odchodzić do lamusa stając się metaforą przeszłości.\nTakże Scully stanął w 1973 przed sądem wraz ze swoim partnerem Nickiem Sandem i został skazany na 20 lat więzienia za posiadanie i produkcję LSD. Chemicy próbowali wprawdzie apelacji uzasadniajac to pomyłką w identyfikacji związku przez policję – faktycznie produkowali jego substytut ALD-52, który jednak policjanci poddali przypadkowemu procesowi hydrolizy zamieniając go w LSD, więc wyrok został podtrzymany.\nStanley Owsley (1935-2011)\nZ braku zdolnych chemików oraz ze względu na pedantyczne monitorowanie przez rząd amerykański rynku wszystkich substratów oraz narzędzi laboratoryjnych, potrzebnych do produkcji LSD od 1970, lata 1974-1992 stanęły pod znakiem kwasowej suszy. Kwas zanotował jednak swój wielki powrót w Europie i w USA w połowie lat ’90, kiedy substancja zaczęła być produkowana w Kanadzie przez Sanda, a także w laboratoriach w Rosji, Izraelu i Szwajcarii.\nTo popchnęło z kolei do przodu nowe kulturowe fenomeny tj. cyberkultura, scena rave, neopsychedelia, stoner rock oraz nowe gałęzie sztuki: wizualizacje i grafikę komputerową. Obecnie LSD jest wykorzystywane w terapii oswajania się ze śmiercią, prowadzonej przez dr Petera Gassera w Szwajcarii, ale sam środek wciąż pozostaje nielegalny na całym świecie ze względu na wciąż obowiazującą konwencję ONZ.\nTagged with:Albert Hofmann, Aldous Huxley, Alfred M. Hubbard, Allen Ginsberg, Bractwo Wieczystej Miłości, Humphry Osmond, Ken Kesey, kontrkultura, lata '40, lata '50, lata '60, lata '70, LSD, Manson's Family, Nick Sand, Oneiron, polityka, psychologia, rock psychedeliczny, Stanislav Grof, Stanley Owsley, sztuka, The Grateful Dead, Tim Scully, Timothy Leary, środki psychedeliczne\nPoprzedni wpisManu Dibango – Soul Makossa (1972)\nNastępny wpisHexvessel – No Holier Temple (2012)\n27/08/2013 o 20:10\n28/08/2013 o 12:06\nWiem, ten njus krazy po sieci od dwoch tygodni. NIe mialem jakos checi, zeby go zrobic, jak wyszedl 🙂\n17/07/2015 o 21:04\nJestem po trzech lsd – tripach z ’97 roku. Nadal uważam, że jest to jedno z najważniejszych zdarzeń w moim życiu. Tęsknię nadal, i wierzę, że to powtórzę:)


Nowości 24/7 - Bądź na bieżąco z trendami | Fajne-Paski.pl - Strona 2 z 5 -\nKamienie nerkowe (zwane również kamieniami nerkowymi, kamicą nerkową lub kamicą moczową) to twarde złoża złożone z minerałów i soli, które tworzą się wewnątrz nerek. Dieta, nadmiar masy ciała, niektóre schorzenia, a także niektóre suplementy i leki są wśród wielu przyczyn kamieni nerkowych. Kamienie nerkowe mogą wpływać na każdą część dróg moczowych – od nerek do […]\nCzym jest Salmonella ?\nZakażenie salmonellą (salmonelloza) jest powszechną chorobą bakteryjną, która atakuje przewód pokarmowy. Bakterie salmonelli zwykle żyją w jelitach zwierzęcych i ludzkich i są wydalane przez kał. Ludzie zarażają się najczęściej poprzez skażoną wodę lub żywność. Zazwyczaj ludzie z zakażeniem salmonellą nie mają żadnych objawów. U innych pojawia się biegunka, gorączka i skurcze brzucha w ciągu ośmiu […]\nCysty jajnikowe to wypełnione płynem worki lub kieszenie w jajniku lub na jego powierzchni. Kobiety mają dwa jajniki – każdy o wielkości i kształcie migdałka – po każdej stronie macicy. Jaja (komórki jajowe), które rozwijają się i dojrzewają w jajnikach, są uwalniane w cyklach miesięcznych w latach rozrodczych. Wiele kobiet ma w pewnym okresie czasu […]\nTętniak mózgu – najważniejsze informację\nTętniak mózgu (AN-yoo-riz-um) jest wybrzuszeniem lub balonem w naczyniu krwionośnym mózgu. Często wygląda jak jagoda wisząca na łodydze. Tętniak mózgu może wyciekać lub pękać, powodując krwawienie do mózgu (udar krwotoczny). Najczęściej pęknięty tętniak mózgu występuje w przestrzeni między mózgiem a cienkimi tkankami pokrywającymi mózg. Ten rodzaj udaru krwotocznego nazywany jest krwotokiem podpajęczynówkowym. Pęknięty tętniak szybko […]


Fachowa wypożyczalnia bagażników – Biznesowy informator\nFachowa wypożyczalnia bagażników\nmarzec 18, 2020 admin Motoryzacja\nEwidentnie musicie niedługo zdecydować się na bezsporne bagażniki? Chodzi w głównej mierze o elementy dachowe? A może o bagażniki narciarskie albo rowerowe? Dlaczego warto w tej sytuacji zdecydować się na dobrej jakości wypożyczalnie? Ważna sprawa jest taka, że są na rynku odpowiednie placówki właśnie z tej dokładnie określonej kategorii. Jakie mają bardzo ważne właściwości po swojej stronie? Czym się charakteryzują? Wynajem bagażników Warszawa to ogólnie coraz popularniejsza opcja. Zwracając uwagę na rozmaite aspekty.\nDużo osób zdaje sobie sprawę z tego czynnika. Trzeba zwrócić uwagę na aspekt, że przyszłościowe podmioty z tej dziedzinie muszą być doświadczone. Najlepiej, aby minimum kilka lat oferowały własne usługi właśnie w tej dokładnie określonej branży. Co jeszcze jest tutaj ważne a także istotne? Placówki z tej dokładnie sprecyzowanej dziedzinie powinny oferować swoje usługi nie tylko i wyłącznie zauważając Klienta indywidualnego, niemniej jednak także biznesowego. Wynajem bagażników Warszawa musi też zapewnić atrakcyjne warunki finansowe. Bagażniki Warszawa powinny być jednak sprzedawane ogólnie rzecz biorąc pod rozmaitymi postaciami. Trzeba zwrócić uwagę na aspekty, że do wyboru są na przykład boxy dachowe. Co jeszcze jest sprzedawane zauważając Klienta indywidualnego a także biznesowego? Bagażniki Warszawa mogą być również narciarskie albo rowerowe. Trzeba zwrócić uwagę na aspekt, że specjaliści świadczą swoje usługi tak rzeczywiście 24h na dobę. W każdej chwili służą własną pomocą z uwagi różnego rodzaju sytuacje. Nie można o tym w ogóle zapominać. Zobacz również: Wypożyczyć bagażnik.


Postapokalipsa w kategorii: Fantastyka, horror, Ebooki - Publio.pl\nEbooki - Postapokalipsa\nOferta Publio.pl w kategorii Fantastyka, horror - Postapokalipsa obejmuje 158 ebooków. Nasze bestsellery, najchętniej kupowane ebooki to: Droga (Cormac McCarthy), Komornik. Tom 1 (Michał Gołkowski), Igrzyska śmierci (Suzanne Collins), Ostatni brzeg (Nevil Shute), Outpost (Dmitry Glukhovsky).\nNajnowsze tytuły w kategorii Fantastyka, horror - Postapokalipsa to: Ziemia i skrzydła (Piotr Wałkówski), Przedostatni ludzie (Tadeusz Strzelecki), Mroczna Wieża II: Powołanie Trójki (Stephen King), Mroczna Wieża V: Wilki z Calla (Stephen King), Mroczna Wieża IV: Czarnoksiężnik i kryształ (Stephen King).\nW tej kategorii najbardziej popularne ebooki w promocyjnych cenach to: Droga (Cormac McCarthy), Igrzyska śmierci (Suzanne Collins), Starość aksolotla (Jacek Dukaj), Metro 2033 (Dmitry Glukhovsky), Oryks i Derkacz (Margaret Atwood).\nZiemia i skrzydła\nEbookZiemia i skrzydłaPiotr Wałkówski\nEbookRozkwit magiiNora Roberts\nSeria:„Kroniki Tej Jedynej”, część 3\nNora Roberts, której powieści regularnie trafiają na pierwsze miejsce listy bestselerów „New York Timesa”, autorka „Początku” oraz „Z krwi i kości”, domyka swoją oszałamiającą trylogię, która zdaniem ...\nSeria:„Salamandra”, cykl: „Droga Donikąd”, tom 2\nSeria:„Więzy Zony”, tom 2


100 – lecie szkoły – ZPS Kluczewsko\n44 7 814 287 Zadzwoń do nas\nspkluczewsko@poczta.fm Napisz wiadomość\nul. Leśna 1 29-120 Kluczewsko\nDziecięco – Młodzieżowy DKK\nHome 100 – lecie szkoły\nSzkoła Podstawowa w Kluczewsku w latach 1918 – 2018\nPoczątki oświaty w gminie Kluczewsko są nierozerwalnie związane z działalnością Polskiej Macierzy Szkolnej, organizacji oświatowej powstałej w roku 1905 na fali rewolucji w Cesarstwie Rosyjskim. Dokumenty, które pozostały po Macierzy, wskazują jednoznacznie, że w Kluczewsku w latach 1906 – 1907 funkcjonowała szkoła elementarna. Likwidacja PMS przez władze carskie doprowadziła niestety do rozwiązania wszystkich jej placówek oświatowych na ziemi włoszczowskiej. Tuż przed I wojną światową w związku z planem wprowadzenia powszechności nauczania na szczeblu elementarnym opracowano projekt sieci szkół dla powszechnego nauczania. W gminie Kluczewsko planowano 7 szkół, w których 8 nauczycieli miało nauczać 384 dzieci w wieku szkolnym. Wybuch I wojny światowej wyeliminował i to przedsięwzięcie. W 1917 r. zaczęto prowadzić działania organizacyjne zmierzające do utworzenia szkoły w Kluczewsku. W 1918 r. rozpoczęła ona swoją działalność. Od 1918 r. do szkoły uczęszczało łącznie 20 uczniów z Kluczewska, w tym 17 chłopców i 3 dziewczynki. Na uwagę zasługuje fakt, że do jednej klasy uczęszczały dzieci z roczników 1905, 1906, 1907, 1908, 1909 i 1910, a więc dzieci od 8 do 13 lat.\n7 lutego 1919 roku Naczelnik Państwa Józef Piłsudski podpisał dekret stanowiący, że dzieci w wieku od 7 do 14 roku życia będą objęte obowiązkiem szkolnym. Od zasady tej odstępowano w przypadku, gdy warunki lokalowe i kadrowe były niewystarczające i dopuszczano tworzenie szkół 4- i 5-letnich (z 2- lub 3-letnią nauką uzupełniającą). Początkowo w Kluczewsku funkcjonowała szkoła pięcioklasowa, a od roku szkolnego 1932/33 siedmioklasowa.\nZaświadczenie o ukończeniu 5-klasowej Publicznej Szkoły Powszechnej w Kluczewsku\nW okresie międzywojennym zajęcia szkolne prowadzone były w domach prywatnych – tzw. lokatornych. Z relacji Marianny Basiak i Jana Basiaka wynika, że trzyklasowy oddział uczył się w domu Antoniego Pury, natomiast klasy 4-7 zostały umieszczone w domu Kozła Jana. Budynek ten, dziś nieistniejący, znajdował się między posesjami Państwa Włudzików i Lesiaków przy ul. 1 Maja. Początkowo kierownikiem i jedynym nauczycielem był Stanisław Członkowski, potem dołączyła do niego jego żona – Eleonora.\nW tle dom Jana Kozła, w którym mieściła się w Kluczewsku pierwsza szkoła. Pośrodku siedzą: Eleonora Członkowska, osoba nieustalona z imienia i nazwiska ze względu na znaczne uszkodzenie zdjęcia i kierownik szkoły Stanisław Członkowski.\nW związku z tym, że nauka dzieci odbywała się w wynajętych domach, w 1922 roku zawiązał się komitet budowy szkoły w Kluczewsku. W skład Komitetu weszli: Glanda Józef, Stanisław Szymczyk, Twardowski Józef, Łączek Stanisław. Nie tylko sytuacja lokalowa szkoły była trudna, ale również położenie materialne Stanisława Członkowskiego. Uchwała zebrania gromadzkiego włościan wsi i gminy Kluczewsko z dnia 20.09.1923 r. stwierdzała: „Biorąc pod uwagę to, że przy szkole w Kluczewsku nie ma gruntu wymaganego ustawami oraz materialne położenie nauczyciela, przyznajemy nauczycielowi jako zsypkę po 2 garnce zboża od każdego dziecka uczęszczającego do szkoły, w tym 1 garniec żyta i 1 garniec pszenicy. Wyżej wymienioną zsypką zająć się ma upoważniony do tego sołtys i zbierać ją będzie od każdego z włościan posyłających dzieci do szkoły”.\n10 maja 1925 r. zebranie wiejskie mieszkańców Kluczewska uchwaliło , w odpowiedzi na rozporządzenie Inspektora Szkolnego Powiatu Włoszczowskiego w sprawie przydziału gruntu pod budowę planowanej szkoły powszechnej, taki grunt przydzielić. Jednak najpoważniejszym problemem był nadal brak środków na budowę szkoły. W związku z tym mieszkańcy wsi Kluczewsko na zebraniu wiejskim włościan wsi i Gminy Kluczewsko postanowili się dobrowolnie opodatkować, by zbierać fundusze na budowę nowej szkoły. Poniżej przedstawiam uchwałę podjętą w powyższej sprawie zachowując pisownię oryginalną.\nzebrania wsiowego włościan wsi i gminy Kluczewsko, powiatu włoszczowskiego.\nZ ogólnej liczby …, osób mających prawo głosu, na zebraniu wsiowem stawiło się osób ….\nZebranie w dniu, dzisiejszym pod przed. Sołtysa wsi Kluczewsko – Stanisława Wytrycha, doceniając konieczność budowy szkoły w Kluczewsku, jednogłośnie uchwalają złożyć dobrowolną składkę w wysokości 2 (dwa) złote od każdej rodziny, zamieszkałych w Kluczewsku, jako początek funduszu na budowę szkoły. Składkę tę zobowiązują się wpłacić do dnia 1 września 1936r.\nDo zbierania składek upoważniają: 1) sołtysa wsi Kluczewsko – Stanisława Wytrycha, 2) Józefa Grabca 3) Bolesława Oszczygła. Na skarbnika zebrani jednocześnie wybrali p. Maksymiliana Konarskiego.\nZebrane składki będą wpłacone, do skarbnika p. Konarskiego, a, gdy zbierze się kwota większa będzie wpłacona, do kasy komunalnej we Włoszczowie na rachunek bieżący gromady wsi Kluczewsko z przeznaczeniem na budowę szkoły w Kluczewsku. Ponieważ, do rejonu szkoły w Kluczewsku należą wioski Pilczyca, Józefów, Dąbrowa, Kąty, Jakubowice i Brzeście i dzieci do tutejszej szkoły posyłają – przeto zebrani postanowili zwrócić się do mieszkańców wymienionych wsi z propozycją by i oni drogą składek przyczynili się do zasilenia funduszy budowy szkoły w Kluczewsku.\nDla przeprowadzenia tej akcji zebrani upoważnili: pp Maksymiliana Konarskiego i Stanisława Członkowskiego, którzy na zebraniach w danych wsiach mają oświadczyć ludności o konieczności budowy szkoły i zbieraniu składek. Na tym niniejsza uchwała zakończona i po odczytaniu podpisana została.\nPrzewodniczący zebrania sołtys St. Wytrych\nPonadto podpisy złożyli: Wawrzyniec Kozioł, St. Basiak, Jan Potyński, Wypychowicz St., Wojciech Szymczyk, Stanisław Szymczyk, Paweł Kopeć, Jan Włódzik, Edward Michalski, Franciszek Jamróz, Władysław Jamróz, Stanisław Kopeć, Węgrzynowski, J. Kasprzyk, Antoni Włódzik , Szczukocki Feliks, Szymczyk Piotr, Józef Twardowski, Włudzik Grzegorz, Jan Bąk, Jan Kozieł, Konstanty Krajewski, Ignacy Kusa, Józef Kozieł, Turczyn Władysław, Bąk Andrzej, Węgrzynowski Adam, Węgrzynowski Andrzej, Kopeć Józef, Mucha Władysław, J. Mucha, Franciszek Janus, Lichosik Izydor, J. Grzywiński, Władysław Prokop, Władysław Bąk, Feliks Pura, Władysław Mazur, Tomasz Jasnos, Jan Łączek, Michał Prokop, Mikołaj Sobczyk, Władysław Kusa, Franciszek Dumin, Jan Kapitański, Bolesław Zając, Bolesław Oszczygieł, Jan Musiał, Józef Szymczyk, Władysław Dumin, Aleksander Lichosik, Stanisław Grygiel, Józef Synowiec, Józef Kapitański, W. Wójcik, Grabiec Józef, Budzowski Wojciech, Pryt Piotr, Adam Lichosik, Stanisław Bąk Pozostałe nazwiska są nieczytelne. Za niepiśmiennych: Wincentego Szymczyka, Wawrzyńca Łączka, Józefa Kopcia, Franciszka Ławińskiego (reszta nazwisk nieczytelna) podpisał się sołtys wsi Stanisław Wytrych.\nW drugim rzędzie od dołu czwarty od lewej strony kierownik szkoły Stanisław Członkowski. Zdjęcie wykonano najprawdopodobniej na placu kościelnym po procesji Bożego Ciała.\nO tym, że mieszkańcy Kluczewska byli zdeterminowani w kwestii budowy szkoły, świadczy fakt, że postanowili także sprzedać dwie działki, których właścicielem była wspólnota wiejska, a pieniądze z tej sprzedaży przeznaczyć na budowę szkoły. Marzenia mieszkańców Kluczewska o własnym budynku szkolnym zaczęły się urzeczywistniać niedługo przed wybuchem II wojny światowej. Pod budowę został przeznaczony plac dworski, wcześniej użytkowany na własne potrzeby (działki ogrodowe) przez służbę dworską. Plac wyżej wymieniony na potrzeby szkoły został podarowany przez dziedzica Maksymiliana Konarskiego.\nJak już wspomniałem powyżej, budynek szkolny zaczęto wznosić jeszcze przed wojną, lecz wybuch działań zbrojnych przerwał rozpoczęte prace. Szkoła Powszechna w Kluczewsku, oczywiście za zgodą Niemców rozpoczęła swoją działalność w czasie okupacji najprawdopodobniej od roku szkolnego 1940/1941. Nie zachowały się arkusze ocen z tamtego okresu, które w sposób jednoznaczny wskazałyby na ten rok szkolny, jednakże placówki w Dobromierzu, Komparzowie i Komornikach rozpoczęły nauczanie właśnie od roku szkolnego 1940/1941, co wskazywałoby z bardzo dużą dozą prawdopodobieństwa, że i również szkoła w Kluczewsku w tym czasie rozpoczęła swoją działalność. Okupant mocno ograniczył ilość godzin oraz rodzaj wykładanych lekcji. Nauczano wówczas religii, języka polskiego, przyrody, arytmetyki z geometrią, rysunków, śpiewu. W programie nauczania znalazły się jeszcze ćwiczenia cielesne i roboty kobiece. Zabronione było nauczanie historii i geografii.\nŚwiadectwo szkolne kluczewskiej szkoły z okresu okupacji. (Rok szkolny 1941/1942).\nW czasie wojny nauka odbywała się w domu Stanisława Członkowskiego. Budynek znajdował się nieopodal miejsca, gdzie obecnie mieszczą się Gminna Biblioteka Publiczna i Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej.\nDom rodzinny Państwa Członkowskich, w którym w okresie okupacji odbywało się nauczanie dzieci.\nPo II wojnie światowej budowa szkoły została dokończona. Nastąpiło to w roku 1949. W protokole rady pedagogicznej z dnia 26.11.1949 r. potwierdza to następujący wpis: ”W związku z wykończeniem budynku szkolnego ob. kier. Waszkiewicz będzie zajęty całym szeregiem spraw dotyczących remontu szkoły i nie będzie miał czasu na prowadzenie lekcji. Dlatego też niektóre swe przedmioty polecił poszczególnym nauczycielom”.\nPierwotna część budynku szkolnego wybudowana z miejscowego kamienia wapiennego. Na zdjęciu stan obecny.\nW krótkim czasie rozpoczęto powiększanie budynku szkoły, gdyż nowo wybudowany obiekt był zbyt mały w stosunku do potrzeb. W skład nowego komitet rozbudowy weszli: Jan Basiak, Władysław Pura, Franciszek Michałek i Stanisław Grzywiński – sołtys wsi Kluczewsko. Pan Jan Basiak i Pani Marianna Basiak tak wspominają to wydarzenie:\n„Pan Grzywiński zorganizował zebranie wiejskie , na którym zostało ustalone ,że należy rozbudować istniejący już szkolny budynek . Po uchwaleniu i zatwierdzeniu planów rozbudowy szkoły Jan Basiak i Władysław Pura pojechali za Starachowice , aby zamówić materiały budowlane. Nie mogli liczyć na pomoc finansową z Urzędu Gminy, więc okoliczni mieszkańcy sami zebrali fundusze. Mieszkańcy również ze swoim prywatnym sprzętem brali udział w budowie szkoły . Było to tym łatwiejsze, że w owym czasie istniał nakaz pracy społecznej – tzw. ,,szarwark”. O wyposażenie klas szkolnych zadbało Starostwo Powiatowe we Włoszczowe , Urząd Wojewódzki w Kielcach oraz Urząd Gminy w Kluczewsku.” Oddanie części rozbudowanej szkoły (jest to część budynku tzw. „starej szkoły” od jednej klatki schodowej do drugiej) odbyło się przed rokiem 1956. Może o tym świadczyć protokół po wizytacji w szkole, która odbyła się w listopadzie 1956 r. Stwierdza on: „że materialne warunki funkcjonowania szkoły są dobre w porównaniu z innymi szkołami, dostateczna ilość klas, szkoła zaopatrzona w opał. Wyposażenie w sprzęt szkolny jest co najmniej dostateczne”. Z relacji niektórych starszych mieszkańców naszej miejscowości pojawia się rok 1954, jako czas oddania nowej części szkoły do użytku. Budynek rozbudowanej szkoły składał się z parteru i piętra. Na parterze były trzy sale lekcyjne a w czwartej była biblioteka szkolna, w której pracowała p. Bronisława Szota. Po lewej stronie korytarza obok klatki schodowej była mała sala, w której przygotowywano i wydawano posiłki dla uczniów (dzisiaj jest to pomieszczenie, w którym ma swój podręczny magazyn woźny szkoły) . Posiłki przygotowywały panie woźne i sprzątaczki np. pani Ławińska i pani Sobczyk. Podawano najczęściej chleb z marmoladą i kawę zbożową lub zupę mleczną. Na parterze po lewej stronie od drzwi wejściowych, przed klatką schodową były sale, w których mieszkały nauczycielki (obecnie mieści się tam tzw. duża szatnia). Na piętrze były trzy sale lekcyjne i pokój nauczycielski. Obok klatki schodowej były mieszkania, które zajmował późniejszy kierownik szkoły p. Bronisław Szota.\nOddana do użytku w pierwszych latach pięćdziesiątych XX wieku część obecnej szkoły\nOd roku 1945 kierownikiem szkoły był Władysław Waszkiewicz. Dotychczasowy kierownik Stanisław Członkowski oraz jego żona Eleonora z powodów rodzinnych wyjechali z Kluczewska, a ich dom kupiła gmina Kluczewsko na swoją siedzibę. W protokołach rad pedagogicznych z tamtego, ale i również późniejszego okresu można zauważyć intensywną, wręcz nachalną indoktrynację uczniów, rodziców i nauczycieli. Na przykład w dniu 13.12.1949 r. można przeczytać: „Dnia 21 grudnia przypada 70-letnia rocznica urodzin Józefa Stalina. W związku z tym w szkole odbędzie się uroczysta akademia. Każdy wychowawca przygotuje w swej klasie odpowiednie wiersze, recytacje i pieśni na akademię. Materiał należy czerpać z broszur, rozdanych przez kierownika szkoły. Do dnia 21 grudnia nauczyciele na lekcjach jęz. polskiego, historii i zagadnień przeprowadzą odpowiednie pogadanki, w których zapoznają dzieci z życiem i działalnością Generalissimusa Józefa Stalina. Pogadanki te winny znaleźć odbicie w dziennikach lekcyjnych”. W innym miejscu możemy przeczytać odnośnie Święta 1 Maja: „ Uzgodniono przy tym, że szkoła nasza sporządzi 4 transparenty. Wykonywane będą na płótnie, bądź gdyby tego zabrakło na dykcie. Pracę przy transparentach powierzył ob. kierownik kol. Jadwidze Kowalskiej, Wnukowej i Kucharek. Rozdał poza tym prace dotyczące dekoracji naszej szkoły na dzień 1 Maja. Frontem szkoły, dostarczeniem zielonych świerków i umieszczenie ich przed budynkiem oraz flagami zająć się miał kol. Sł. Sikora… Poza tym ob. kier. Zwrócił uwagę na konieczność dekoracji mieszkań i okien prywatnych nauczycieli oraz o wpłynięcie w tej sprawie przez odpowiednie pogadanki na dzieci”.\nW 1952 r. kierownikiem szkoły został pan Bronisław Szota . Tak wspomina ten okres funkcjonowania szkoły pani Alfreda Musiał z domu Suliga. „Do pracy w Kluczewsku zostałam skierowana w 1952 r. Na miejsce mogłam się dostać pieszo, rowerem ,który był wówczas towarem luksusowym lub furmanką. Autobusy jeszcze nie kursowały, pierwsze z nich zaczęły jeździć na trasie Włoszczowa – Kluczewsko dopiero rok później. Z rodzinnego Bałkowa rodzice przywieźli mnie furmanką. Trochę się bałam tego jak to będzie, jaką atmosferę zastanę w nowym miejscu pracy, ponieważ w wielu szkołach nauczyciele ulegając naciskowi ówczesnych władz nie chodzili do kościoła, a ja pochodziłam z rodziny głęboko wierzącej. Miałam szczęście, całe siedmioosobowe grono nauczycielskie wraz z kierownikiem szkoły panem Bronisławem Szotą uczestniczyło w niedzielnych mszach świętych, nabożeństwach majowych i różańcowych. Odetchnęłam z ulgą, że nikt nie będzie mnie za to prześladował. W skład grona pedagogicznego ,oprócz kierownika pana Bronisława Szoty wchodzili też: Teresa Głowacka, Krystyna Pakuła, Zygmunt Pasek, Natalia Bator, Genowefa Gierach oraz ja – Alfreda Suliga, Pracownikiem szkoły była też pani Bronisława Szota (żona pana kierownika), która prowadziła Bibliotekę Gminną znajdującą się w budynku szkolnym. Część nauczycieli mieszkała w szkole, a pozostali w mieszkaniach wynajętych na wsi. Pracę w Szkole Podstawowej w Kluczewsku rozpoczęłam jako etatowy Przewodnik Drużyny Harcerskiej. Szkoła Podstawowa była szkołą siedmioklasową składającą się z siedmiu pojedynczych, ale bardzo licznych oddziałów liczących od 40 do 55 uczniów. To były czasy, gdy wszyscy uczniowie od 5 do 7 klasy należeli obowiązkowo do harcerstwa. Każda szkoła tworzyła drużynę, a klasa zastęp. W skład zastępu wchodziły 7-8 osobowe ogniwa. Po 5 latach zlikwidowano etat przewodnika i rozpoczęłam pracę jako nauczycielka języka rosyjskiego. Prowadzenie drużyny harcerskiej oraz licznych kół zainteresowań zlecono nauczycielom w ramach dodatkowej, niepłatnej pracy społecznej. Takich dodatkowych zajęć nauczyciele mieli wówczas całe mnóstwo. Przygotowywali akademie, gazetki i dekoracje okolicznościowe na wszystkie uroczystości państwowe nie tylko w roku szkolnym, ale również i w czasie wakacji. Prowadzili też wieczorowe kursy czytania i pisania w ramach akcji walki z analfabetyzmem, a potem kursy dla dorosłych, którzy nie ukończyli szkoły siedmioklasowej. Osobiście pracowałam także ze starszymi osobami i uczyłam ich podpisywać się imieniem i nazwiskiem, gdyż dokumentów urzędowych nie wolno już było podpisywać krzyżykiem. Nauczyciele uczestniczyli też w zbiórkach funduszy na budowę szkół i internatów. Dużą atrakcją dla miejscowego społeczeństwa były przedstawienia przygotowywane przez dzieci, nauczycieli i rodziców z Komitetu Rodzicielskiego i wystawiane w remizie strażackiej. Pamiętam spektakle: „Moralność pani Dulskiej”, „Grube ryby”. W Grubych rybach grałam rolę Doroty żony Onufrego. Razem z Józefą Wytrych, która też uczyła w szkole, założyłyśmy Koło Gospodyń Wiejskich. Gospodynie, które zostały członkiniami koła mogły wziąć udział w licznych kursach organizowanych dla nich: gotowania, pieczenia, garmażeryjnym, krawieckim i wielu innych. Zajęcia te nie tylko umożliwiały atrakcyjne i pożyteczne spędzenia wolnego czasu, ale stanowiły też dodatkowy sposób na podniesienie kwalifikacji. Przez wiele lat w szkole organizowane były dziecińce letnie, do których w czasie wakacji mogły uczęszczać dzieci w wieku od 3 do 9 lat. Miały one zapewnione fachową opiekę, bezpieczne, ciekawe zajęcia i smaczne posiłki wtedy, gdy ich rodzice musieli pracować w polu. Od 1959 roku zaczęło funkcjonować przedszkole prowadzone początkowo przez panią Marię Teklak”.\nZdjęcie rady pedagogicznej wykonane na początku lat 70-tych XX wieku. Na zdjęciu od lewej strony stoją: Teresa Jeziorska, Stanisław Kowalik, Krystyna Herczyńska, Zofia Sufin. Od lewej siedzą: Józefa Wytrych, Maria Teklak, Bronisław Szota, Alfreda Musiał i Bronisława Szota.\nPani Krystyna Herczyńska z domu Szczukocka z punktu widzenia uczennicy, a potem nauczycielki pisze o szkole: „Naukę w Szkole Podstawowej w Kluczewsku rozpoczęłam w 1954r. uczęszczając do klasy piątej. Klasy I-III ukończyłam w Szkole Podstawowej w Komparzowie. Nauczycielem szkoły w Komparzowie była p. Bronisława Bzorska. Nauczycieli z lat pięćdziesiątych, których pamiętam, to: p. Tatar Genowefa (po mężu Bagińska) uczyła matematyki, p. Wąsik Leokadia uczyła języka polskiego, p. Gierach Genowefa uczyła w młodszych klasach, p. Margas Alfons uczył biologii, chemii i w-f, p. Czerwiński Wacław uczył historii i roboty, p. Szota Bronisław uczył biologii, geografii, języka polskiego, p. Musiał Alfreda uczyła śpiewu. Skala ocen to: bardzo dobry, dobry, dostateczny i niedostateczny. W klasie V i VI nie obowiązywał strój szkolny, będąc w kl . VII był już obowiązkowy. W skład jego wchodził granatowy fartuch i biały kołnierzyk. W każdy poniedziałek, przed rozpoczęciem lekcji odbywał się apel na korytarzu lub przed szkołą. Prowadził go uczeń, który w minionym tygodniu otrzymał oceny bardzo dobre lub się wyróżniał. Meldunek o frekwencji zdawał nauczycielowi dyżurnemu w danym dniu lub kierownikowi szkoły w takiej formie: „uczeń imię i nazwisko zgłasza uczniów klas (wymieniał klasy) na apelu szkolnym, stan ogólny np. 212 obecnych, 200 nieobecnych 12” Następnie kierownik szkoły lub nauczyciel omawiał bieżące sprawy szkoły. Były wyróżnienia za pracę na terenie szkoły, za bardzo dobre oceny oraz nagany za wagary lub inne naganne zachowania. Po odśpiewaniu hymnu uczniowie rozchodzili się do poszczególnych klas. Jeżeli chodzi o pomoce naukowe były bardzo skromne np. do matematyki – przyrządy geometryczne, do geografii i historii – mapy i globus, do w-f piłki. Lekcje w-f odbywały się w salach lekcyjnych lub na placu przed szkołą (gdzie obecnie jest dom nauczyciela). W klasie V i VII obowiązywał ucznia egzamin ustny z języka polskiego, matematyki i historii. W składzie komisji egzaminacyjnej był kierownik szkoły, przedstawiciel z inspektoratu z Włoszczowy i nauczyciel danego przedmiotu. Prace w szkole rozpoczęłam w 1961 roku w Kurzelowie. Wówczas zajęcia lekcyjne obowiązywały 6 dni w tygodniu czyli od poniedziałku do soboty. Etat nauczyciela wynosił 42 godziny tygodniowo. Prace w Szkole Podstawowej w Kluczewsku rozpoczęłam 1.09.1972 roku i pracowałam do przejścia na emeryturę. Uczyłam biologii i przez kilka lat chemii. Tak jak każdy nauczyciel miałam przydzielone przez kierownika szkoły, później dyrektora wychowawstwo oraz organizacje LOP, PCK , harcerstwo. Prowadziłam kółko biologiczne wraz z koleżankami organizowałam uroczystości tj. akademie okolicznościowe, konkursy, dyskoteki, zabawy noworoczne, wycieczki najczęściej jednodniowe do Krakowa , Warszawy, Ojcowa, Oświęcimia, Wieliczki, w Góry Świętokrzyskie itp. Do chwili obecnej utrzymuje kontakty z uczniami oraz z koleżankami, którymi pracowałam. Ogólnie mile wspominam pracę nauczycieli i uczniów”.\nBudynek szkoły ponownie rozbudowano. Najpierw w roku 1972 dzięki staraniom pana Szoty powiększono go, dobudowując wtedy część, w której dzisiaj mieszczą się przedszkole oraz znajdują się sale nr 21 i 22. Dobudowano również salę gimnastyczną i toalety, gdyż do tej pory w szkole nie było wody, a ubikacje znajdowały się na zewnątrz budynku. W piwnicach umieszczono szatnie. Fundusze na modernizację, oprócz dotacji państwowych, uzyskiwano m. in. od organizatorów kolonii letnich dla dzieci z miasta. Początkowo przyjeżdżali tu uczniowie z Radomia, potem z Końskich, Łodzi a później również z innych miejscowości. Były to dzieci pracowników spółdzielni inwalidów. Fundusze szkoły wzbogacały się także dzięki staraniom prężnie działającego Komitetu Rodzicielskiego, który organizował zabawy taneczne z bufetem, przeznaczając cały dochód na potrzeby szkoły. Czas otwarcia nowej części szkoły potwierdza protokół rady pedagogicznej z dnia 26.10.1972 r.: „Budynek stwarza dobre warunki do pracy. 10 izb lekcyjnych, pracownia zajęć technicznych, sala gimnastyczne…”.\nRozbudowana część szkoły w 1972 r. o salę gimnastyczną, toalety oraz pomieszczenia, w której dziś mieszczą się na parterze przedszkole, natomiast na I piętrze sale nr 21 i 22. Widok obecny.\nW 1973 r. szkołę w Kluczewsku przekształcono na podstawie uchwały sejmowej w Zbiorczą Szkołę Gminną. Szkoły tego typu miały być zlokalizowane w siedzibie władz gminy i miały zapewnić realizację zadań wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych na terenie całej gminy. Celem zbiorczych szkół gminnych było stworzenie lepszych warunków kształcenia dzieci wiejskich, porównywalne ze szkołami miejskimi oraz zlikwidowanie nieefektywnych, małych szkół wiejskich. W 1973 roku dyrektorem, wtedy już Zbiorczej Szkoły Gminnej, został pan Jan Warzyński. Wówczas też nastąpiło dalsze unowocześnienie szkoły. Stare, drewniane podłogi, których szorowanie tak utrudniało pracę pań woźnych zastąpiono podłogami malowanymi, co ułatwiło utrzymanie czystości. Pojawiły się też nowe ławki i nowoczesne pomoce. Dzięki staraniom pana dyrektora Warzyńskiego po raz kolejny rozbudowano budynek szkolny i w 1985 roku oddano jego najnowszą część do użytku społeczności szkolnej. Wtedy również założone zostało w całej szkole centralne ogrzewanie, najpierw z kotłownią węglową a następnie olejową.\nObiekt szkolny oddany do użytku w 1985 r.\nUnowocześnianie obiektów szkolnych trwało nadal. Dnia 15.05.2006 r. oddano do użytku halę sportową zapewniając w ten sposób pełny dostęp do zajęć wychowania fizycznego wszystkim uczniom. Szkoła ustawicznie była i jest modernizowana, wyposażana w coraz to nowocześniejsze pomoce dydaktyczne i sprzęty szkolne.\nHala sportowa oddana do użytku w 2006 r.\nW roku 1999 po reformie ustroju szkolnego do życia zostało powołane Publiczne Gimnazjum w Kluczewsku. Funkcjonowało ono do ponownej reformy w polskiej edukacji tj. do roku 2017. Mury gimnazjum opuściło do roku szkolnego 2018/2019 – 878 absolwentów.\nW związku z dalszym rozwojem infrastruktury sportowej 03.09.2018 r. został oddany w użytkowanie dzieciom i młodzieży obiekt zewnętrzny ze sztuczną nawierzchnią, na którym znajdują się boiska do gry w piłkę siatkową, koszykową, ręczną oraz z polem do gry w tenisa ziemnego.\nBoisko zewnętrzne wielofunkcyjne oddane do użytku 03.09.2018 r.\nPracownicy Zespołu Przedszkolno – Szkolnego w Kluczewsku w roku jubileuszowym. W pierwszym rzędzie od dołu od lewej strony stoją: Jacek Zięba, Małgorzata Fatyga, Ewelina Dumin, Małgorzata Auguścik – Osicka, Marta Żal, Ewelina Kluska, Irena Orzechowska, Barbara Herczyńska, Urszula Jeziorska, Tomasz Dębowski. W drugim rzędzie od dołu od lewej strony stoją: Gabriela Wiśniewska, Agnieszka Herczyńska, Aleksandra Skórnicka, Agnieszka Woźnica, Barbara Dumin, Ewa Glanda, Małgorzata Lipniak, Jolanta Noga, Barbara Włódzik. W trzecim rzędzie od dołu od lewej strony: Bożena Giroń, Renata Twardowska, Małgorzata Krzysztoszek, Małgorzata Walasek, Izabela Janus, Mirosława Grabiec, Agnieszka Piskorek, Beata Bąk. Najwyżej od lewej strony stoją: Edyta Hanyż – Prostak, Ewelina Prokop, Małgorzata Stróżykowska, Agnieszka Gębka, Bożena Celebańska – Suliga, Agata Karbownik, Maria Łączek, Alina Czarny Marszałek, Anna Błotnicka, Marzena Sobczyk.\nNasz nieoceniony kierowca autobusu szkolnego Pan Sławomir Orzechowski na tle swej niezawodnej maszyny.\nDyrektorzy szkoły podstawowej i gimnazjum na przestrzeni lat. Pierwszy od lewej strony Pan Jerzy Dumin dyrektor szkoły w latach 1992 – 1997. Dalej stoją Pan Henryk Hanyż (dyrektor w latach 1997 – 2000), Pani Irena Orzechowska (dyrektor szkoły w latach 2000 do nadal), Pan Jan Warzyński (dyrektor od roku 1973 do roku 1992) oraz Jacek Zięba dyrektor gimnazjum w latach 1999 – 2017.\nPoznajmy się po latach…\nWspomnienia Pana Jerzego Dumina\nDo Szkoły w Kluczewsku uczęszczałem w latach 1954-1961. Budynek szkolny był nieotynkowany, zbudowany z białego wapienia. Wejście było od strony wschodniej, tu, gdzie obecnie jest zaplecze woźnego. Kierownikiem szkoły był pan Bronisław Szota. W pierwszej klasie uczyła p. Jarosz, w drugiej i trzeciej p. Wiesława Krupa. Woźnym był p. Sobczyk z Kluczewska, a jego żona pracowała jako kucharka. Odległość do szkoły wynosiła 1,2 km. Klasa I przychodziła do szkoły na godzinę 11.00, pozostałe klasy rozpoczynały zajęcia o godzinie 8.00. Lekcje trwały 45 minut. Brak było dodatkowych zajęć. W klasach stały ławki z kałamarzami. Oprócz map i planszy nie było innych pomocy naukowych. W każdej sali był piec kaflowy. Klasy były bardzo liczne ( po 40 uczniów). Nie było łączonych roczników. Nauczyciele często stosowali kary fizyczne, były tzw „łapy” (linijką lub gumą), klęczenie przy tablicy z rękami w górze, bądź kary pisemne. Sam pisałem 500 razy: „Nie będę chodził na czereśnie”. Strój szkolny nie był obowiązkowy u chłopców, dziewczynki miały niebieskie fartuszki. Bardzo rzadko odbywały się jakiekolwiek wycieczki, ze względu na to, że były bardzo drogie. Jedyną rozrywką była choinka noworoczna dla dzieci. Podczas przerw było bardzo cicho, gdyż uczniowie przygotowywali się do lekcji. W domu nie mieliśmy na to czasu, ze względu na pracę fizyczną. Na długiej przerwie (10.45-11.00) było dożywianie. Dostawaliśmy dwie kromeczki chleba z dżemem + herbata. Kubek na herbatę trzeba było nosić swój. W szkole był sklepik z przyborami szkolnymi (zeszyty, ołówki, stalówki do pisania, plastelina).\nPracę w szkole w Kluczewsku rozpocząłem 1 września 1974 roku. ( Wcześniej rok pracowałem w Dobromierzu). Woźnym był wtedy p. Stanisław Kaczmarek z Pilczycy. Z wykształcenia byłem geografem, ale lubiłem zajęcia sportowe ( sport jako taki). W 1976 roku ukończyłem kurs instruktora kolarstwa w Jeleniej Górze. W szkole w Kluczewsku 1 grudnia 1976 roku została założona wśród młodzików sekcja kolarska „LZS Kluczewsko”.\nSekcja powstała dzięki Naczelnikowi Gminy Kluczewsko – panu Marianowi Gąsiorowi oraz panu Marianowi Kasperczykowi- Prezesowi Rady Wojewódzkiej LZS w Piotrkowie Trybunalskim. Zaczęliśmy od klasy VI. Początki były bardzo trudne. Po pierwszym roku zostało kilku zawodników, ale w dwóch kolejnych latach była to najlepsza sekcja w województwie piotrkowskim. Zawodnicy byli bardzo mocni: J. Domin, W. Grabiec, I. Dumin, A. Glanda, G. Bartosz, J. Herczyński, J. Słoma, A. Szczukocki. Byli to zawodnicy, którzy pozostawili ślad do końca życia. Plany były ambitne, ale zła sytuacja gospodarcza kraju i mój słaby stan zdrowia, doprowadziły do zawieszenia działalności sekcji kolarskiej. Po kilku latach działalność sekcji została wznowiona, jednak nie odzyskała ona swojej świetności. Od 1-go stycznia 2018 roku sekcja kolarska działa ponownie, jednak na wyniki należy jeszcze poczekać.\nWspomnienia Pani Janiny Pura\nBudynek szkoły znajdował się w tym samym miejscu i był mniejszy. W szkole mieszkał kierownik na piętrze, na parterze p. Musiał z rodziną. Kierownikiem szkoły był Bronisław Szota, który uczył geografii. Fizyki, chemii i biologii uczył Antoni Cipior. Matematyki uczyła p. D. Ławińska. Języka polskiego p. Sufin Zofia, p. Elżbieta Bednarska, p. Irena Sawczuk. Prac ręcznych p. Wacław Czerwiński. W szkole była biblioteka- bibliotekarką była żona kierownika szkoły.\nJa do szkoły miałam blisko. Lekcje trwały chyba 45 minut. Na dużej przerwie było dożywianie. W szkole była kuchnia i przygotowywane były posiłki. Była to czarna kawa i chleb z marmoladą lub racuchy. Wtedy kiedy ja chodziłam do szkoły uczniowie mniej czasu poświęcali na naukę, bo musieli pomagać rodzicom w gospodarstwie, ale kto chciał to miał dobre oceny.\nZajęć dodatkowych czy kół zainteresowań nie było. Do szkoły przyjeżdżało kino objazdowe. W jednej z sal był telewizor i dzieci, młodzież a także dorośli mogli przychodzić wieczorem i oglądać jakieś wydarzenia czy filmy.\nNie wszystkie klasy były wyposażone w pomoce naukowe. Do geografii były mapy i minerały, były też pomoce do biologii, chemii i fizyki. WF odbywał się na korytarzu, w klasie lub na boisku, które mieściło się na placu gdzie obecnie jest CPN i Dom Nauczyciela.\nJeśli chodzi o kryteria oceniania było bardziej rygorystycznie i surowo. Wiele dzieci pozostawało na drugi rok w tej samej klasie. Klasy były liczne. Były też kary za złe zachowanie- bicie łap i „koza”. Uczniowie czuli respekt przed nauczycielami.\nW starszych klasach pamiętam, że były fartuszki szkolne. Siedzieliśmy w ławkach, w których były kałamarze na atrament. Do domu zadawano dużo materiału do pracy, szczególnie na święta. Nie było organizowanych żadnych wycieczek czy obozów. Nie pamiętam czy były dyżury na przerwach. Nauczyciele przygotowywali nas na różne występy- pamiętam, że śpiewałam i tańczyłam krakowiaka.\nPracę jako nauczyciel rozpoczęłam we wrześniu 1969 roku. Nie było to w Kluczewsku, ale mile wspominam zarówno grono nauczycielskie jak i uczniów. Do Kluczewska przyszłam do pracy w 1983 roku. Bardzo lubiłam swoją pracę, więc mimo, że miałam wśród swoich wychowanków młodzież trudną starałam się szukać przyczyn ich złego zachowania i im pomóc. Nie mniej jednak niektóre roczniki, których byłam wychowawczynią były bardzo miłe i sympatyczne i wspominam ich do dziś np. ośmioklasiści kończący szkołę w 1994 roku.\nWspomnienia Pani Danuty Ławińskiej\nPracę w szkole rozpoczęłam w 1961 roku w Kluczewsku. Była to placówka, w której pracowałam do czasu przejścia na emeryturę w roku 1996.\nSzkoła, która znajdowała się w obecnym miejscu była dużym murowanym budynkiem. Po dwukrotnej rozbudowie w latach 1965 i 1985 stała się istniejącym budynkiem. W starym budynku było 7 izb lekcyjnych i mieszkania dla kierownika szkoły i nauczyciela.\nKierownikiem szkoły był Bronisław Szota. Było 7 nauczycieli: Alfreda Musiał, Józefa Wytrych, Wacław Czerwiński, Teresa Pryt, Zofia Sufin, Zdzisław Stefańczyk i ja. Starsi nauczyciele nie mieli specjalizacji przedmiotowych.\nW budynku szkolnym mieściła się Szkoła Podstawowa i Szkoła Przysposobienia Rolniczego. Każda z klas miała przydzieloną salę, w której odbywały się wszystkie lekcje. Budynek nie posiadał sali gimnastycznej. Klasy I-III uczyły się na druga zmianę. Nauczyciele pracowali 30 godzin tygodniowo. Pomoce naukowe mieściły się w dwóch szafach. W szkole był również język rosyjski (klasy V- VII). Nie było żadnych kół zainteresowań. Dość dobrze działała organizacja harcerska i zuchowa.\nW szkole organizowane były apele rocznicowe i 1 Maja Święto Pracy, które dla mieszkańców wsi i dzieci było festynem. Dla dzieci organizowano zabawy: choinkę i 1 czerwca Dzień Dziecka. Rodzice również organizowali zabawę karnawałową dla dorosłych.\nJa jako nauczyciel ze specjalizacją przedmiotową uczyłam matematyki w klasach IV-VII oraz fizyki i chemii. Uczyłam również matematyki w szkole rolniczej. W ciągu swoich 35 lat pracy uczyłam wszystkich przedmiotów i we wszystkich klasach.\nOd 1962 roku prowadziłam Spółdzielnię Uczniowską oraz dożywianie dzieci (do czasu utworzenia świetlicy szkolnej). Klasy liczyły wtedy 30 i więcej uczniów. Była również klasa licząca ponad 50 uczniów. W nauczaniu matematyki oprócz przekazania wiadomości z tej dziedziny starałam się nauczyć dzieci logicznego myślenia.\nPrzez wszystkie lata pracy w szkole przewinęło się wiele roczników i uczniów. W pamięci człowieka i nauczyciela zostają Ci, którzy się wyróżniają w dobrym i gorszym znaczeniu. W mojej pamięci utkwili uczniowie, którzy potrafili w oparciu o wiedzę prowadzić logiczne dyskusje. Wspominam również innych pracowników szkoły: sprzątaczki,(które od 4 rano paliły w piecach, aby ogrzać klasy), kucharki i pracowników administracji oraz bibliotekarkę Bronisławę Szotową. Z nauczycielami których pracowało wielu, utrzymuję kontakt, jeżeli nie zmienili miejsca pracy lub zamieszkania.\nWspomnienia pani Alfredy Musiał\nDo pracy w Kluczewsku zostałam skierowana w 1952 r. Na miejsce mogłam się dostać pieszo, rowerem (który był wówczas towarem luksusowym) lub furmanką. Autobusy jeszcze nie kursowały, pierwsze z nich zaczęły jeździć na trasie Włoszczowa – Kluczewsko dopiero rok później. Z rodzinnego Bałkowa rodzice przywieźli mnie furmanką. Trochę się bałam tego jak to będzie, jaką atmosferę zastanę w nowym miejscu pracy, ponieważ w wielu szkołach nauczyciele ulegając naciskowi ówczesnych władz nie chodzili do kościoła, a ja pochodziłam z rodziny głęboko wierzącej. Miałam szczęście, całe siedmioosobowe grono nauczycielskie wraz z kierownikiem szkoły panem Bronisławem Szotą uczestniczyło w niedzielnych mszach świętych, nabożeństwach majowych i różańcowych. Odetchnęłam z ulgą, że nikt nie będzie mnie za to prześladował.\nW skład grona pedagogicznego oprócz kierownika pana Bronisława Szoty wchodzili też: Teresa Głowacka, Krystyna Pakuła, Zygmunt Pasek, Natalia Bator, Genowefa Gierach oraz ja – Alfreda Suliga, Pracownikiem szkoły była też pani Bronisława Szota (żona pana kierownika), która prowadziła Bibliotekę Gminną znajdującą się w budynku szkolnym. Część nauczycieli mieszkała w szkole, a pozostali w mieszkaniach wynajętych na wsi.\nPracę w Szkole Podstawowej w Kluczewsku rozpoczęłam jako etatowy Przewodnik Drużyny Harcerskiej. Szkoła Podstawowa była szkołą siedmioklasową składającą się z siedmiu pojedynczych, ale bardzo licznych oddziałów liczących od 40 do 55 uczniów.\nTo były czasy, gdy wszyscy uczniowie od 5 do 7 klasy należeli obowiązkowo do harcerstwa. Każda szkoła tworzyła drużynę, a klasa zastęp. W skład zastępu wchodziły 7-8 osobowe ogniwa. Po 5 latach zlikwidowano etat przewodnika i rozpoczęłam pracę jako nauczycielka języka rosyjskiego. Prowadzenie drużyny harcerskiej oraz licznych kół zainteresowań zlecono nauczycielom w ramach dodatkowej, niepłatnej pracy społecznej. Takich dodatkowych zajęć nauczyciele mieli wówczas całe mnóstwo. Przygotowywali akademie, gazetki i dekoracje okolicznościowe na wszystkie uroczystości państwowe nie tylko w roku szkolnym, ale również i w czasie wakacji.\nProwadzili też wieczorowe kursy czytania i pisania w ramach akcji walki z analfabetyzmem, a potem kursy dla dorosłych, którzy nie ukończyli szkoły siedmioklasowej. Osobiście pracowałam także ze starszymi osobami i uczyłam ich podpisywać się imieniem i nazwiskiem, gdyż dokumentów urzędowych nie wolno już było podpisywać krzyżykiem.\nNauczyciele uczestniczyli też w zbiórkach funduszy na budowę szkół i internatów.\nDużą atrakcją dla miejscowego społeczeństwa były przedstawienia przygotowywane przez dzieci, nauczycieli i rodziców z Komitetu Rodzicielskiego i wystawiane w remizie strażackiej. Pamiętam spektakle: „Moralność pani Dulskiej”, „Grube ryby”. W Grubych rybach grałam rolę Doroty żony Onufrego.\nRazem z Józefą Wytrych, która też uczyła w szkole, założyłyśmy Koło Gospodyń Wiejskich. Gospodynie, które zostały członkiniami koła mogły wziąć udział w licznych kursach organizowanych dla nich: gotowania, pieczenia, garmażeryjnym, krawieckim i wielu innych. Zajęcia te nie tylko umożliwiały atrakcyjne i pożyteczne spędzenia wolnego czasu, ale stanowiły też dodatkowy sposób na podniesienie kwalifikacji.\nPrzez wiele lat w szkole organizowane były dziecińce letnie, do których w czasie wakacji mogły uczęszczać dzieci w wieku od 3 do 9 lat. Miały one zapewnione fachową opiekę, bezpieczne, ciekawe zajęcia i smaczne posiłki wtedy, gdy ich rodzice musieli pracować w polu.\nOd 1959 roku zaczęło funkcjonować przedszkole prowadzone początkowo przez panią Marię Teklak.\nBudynek szkoły początkowo niezbyt duży z czasem rozbudowano. Najpierw, na początku lat 70-tych, dzięki staraniom pana Szoty powiększono budynek znajdujący się obok lasu. Dobudowano wtedy salę gimnastyczną i toalety, gdyż do tej pory w szkole nie było wody, a ubikacje znajdowały się na zewnątrz budynku. Fundusze na modernizację oprócz dotacji państwowych uzyskiwano m. in. od organizatorów kolonii letnich dla dzieci z miasta. Początkowo przyjeżdżali tu uczniowie z Radomia, potem z Końskich, a później również z innych miejscowości, były to dzieci pracowników spółdzielni inwalidów. Fundusze szkoły wzbogacały się także dzięki staraniom prężnie działającego Komitetu Rodzicielskiego, który organizował zabawy taneczne z bufetem przeznaczając cały dochód na potrzeby szkoły.\nW 1973 roku dyrektorem, wtedy już Zbiorczej Szkoły Gminnej, został pan Jan Warzyński. Wtedy też nastąpiło dalsze unowocześnienie szkoły. Stare, drewniane podłogi, których szorowanie tak utrudniało pracę pań woźnych zastąpiono podłogami malowanymi, co ułatwiło utrzymanie czystości. Pojawiły się też nowe ławki i nowoczesne pomoce. Dzięki staraniom pana dyrektora Warzyńskiego po raz kolejny rozbudowano budynek szkolny i w 1985 roku oddano jego najnowszą część, budynek przy cmentarzu, do użytku społeczności szkolnej.\nCopyright 2021 Zespół Przedszkolno - Szkolny w Kluczewsku, All rights reserved.


Reklamacja usług telekomunikacyjnych - Bytom\nW przypadku stwierdzenia niewykonania lub nienależytego wykonania usługi, zawyżenia rachunku, mamy prawo do wniesienia reklamacji oraz określenia roszczenia o odszkodowanie.\nReklamacja powinna zawierać imię i nazwisko oraz adres zamieszkania reklamującego, przydzielony numer telefonu, określenie przedmiotu reklamacji oraz reklamowanego okresu, ewentualnie wysokość kwoty odszkodowania lub innej należności.\nReklamacja może być złożona pisemnie, telefonicznie lub ustnie do protokołu sporządzonego przez jednostkę obsługującą użytkowników danego dostawcy usług a także przy wykorzystaniu innych środków porozumiewania się na odległość (np. fax, droga elektroniczna). Dostawca usług jest zobowiązany potwierdzić pisemnie złożenie reklamacji w ciągu 14 dni od dnia jej złożenia. Reklamację możemy złożyć w terminie 12 miesięcy od ostatniego dnia okresu rozliczeniowego, w którym usługa telekomunikacyjna została nienależycie wykonana lub miała być wykonana, lub od dnia doręczenia faktury zawierającej nieprawidłowe obliczenie należności z tytułu świadczenia usługi telekomunikacyjnej.\nPisemnej odpowiedzi na reklamację możemy oczekiwać w terminie 30 dni od dnia jej złożenia. W przypadku odmowy uznania reklamacji w całości lub części odpowiedź na reklamację powinna zawierać uzasadnienie faktyczne i prawne i zostać doręczona reklamującemu przesyłką poleconą. Jeżeli reklamacja nie zostanie rozpatrzona w terminie 30 dni uważa się, że została uwzględniona.\nPo wyczerpaniu drogi postępowania reklamacyjnego spór cywilnoprawny miedzy konsumentem a operatorem możne być prowadzony w pozasądowym rozwiązywaniu sporów konsumenckich lub w postępowaniu sądowym.\nWięcej informacji na stronie: https://cik.uke.gov.pl/\nDelegatura UKE w województwie śląskim:\nPoradnictwo w sprawach telekomunikacyjnych:


2018-01-23, godz. 19:27 Samorządowa pomoc dla powiatu tucholskiego Prawie 750 tysięcy złotych od 50 samorządów z Polski - to pomoc jaką powiat tucholski otrzymał po nawałnicy z sierpnia 2017. » więcej 2018-01-23, godz. 18:45 O sprawach seniorów O problemach, z jakimi borykają się seniorzy, ale też nowych możliwościach i formach współpracy na ich rzecz rozmawiano w Toruniu. W Urzędzie Marszałkowskim o ... » więcej 2018-01-23, godz. 17:54 Skarb z Katedry Bydgoskiej pokazany zostanie w muzeum Skarb odnaleziony w Katedrze Bydgoskiej, jedno z największych w Polsce archeologicznych odkryć ostatnich lat, zostanie pokazany w Muzeum Okręgowym w Bydgoszcz ... » więcej 2018-01-23, godz. 17:49 Ekshumacja i ponowny pochówek biskupa Szelążka Szczątki pochowane w kościele św. Jakuba w Toruniu należą do biskupa Adolfa Piotra Szelążka - potwierdziła ekshumacja i przeprowadzone badania. To kolejny eta ... » więcej 2018-01-23, godz. 16:45 Rolnicy ogłosili pogotowie strajkowe Kujawsko-pomorscy rolnicy powołali komitet protestacyjny i ogłosili pogotowie strajkowe. To reakcja na gwałtowny spadek cen skupu trzody chlewnej, a tym samym ... » więcej 2018-01-23, godz. 16:19 Joanna Scheuring-Wielgus chce przywrócenia Rady ds. Przeciwdziałania Dyskryminacji Rasowej, Ksenofobii... O przywrócenie Rady do spraw Przeciwdziałania Dyskryminacji Rasowej, Ksenofobii i związanej z nimi Nietolerancji zaapelowała do premiera Mateusza Morawieckieg ... » więcej 2018-01-23, godz. 15:30 Sąd: Łukasz Zbonikowski winny naruszenia nietykalności cielesnej żony w 2015 r. Sąd Rejonowy w Chełmnie uznał posła PiS Łukasza Zbonikowskiego za winnego naruszenia nietykalności cielesnej żony w 2015 r. i postanowił warunkowo umorzyć pos ... » więcej 2018-01-23, godz. 15:20 Elektryczny autobus testowany na ulicach Włocławka Na ulice Włocławka wyjechał pierwszy w historii miasta autobus elektryczny. Miejskie Przedsiębiorstwo Komunikacji wkrótce rozpisze przetarg na zakup trzech ta ... » więcej 2018-01-23, godz. 14:52 Sprawca potrącenia 14-latki sam zgłosił się na policję Mężczyzna, który w poniedziałek rano na przejściu dla pieszych przy ul. Nakielskiej w Bydgoszczy potrącił 14-letnią dziewczynkę i odjechał z miejsca zdarzenia ... » więcej 2018-01-23, godz. 14:28 Ks. Pruczkowski rusza do Boliwii Ksiądz kanonik Ryszard Pruczkowski - proboszcz parafii Bożego Ciała w Bydgoszczy wyrusza do Boliwii. Chce odwiedzić polskich misjonarzy. W jego walizce jest f ... » więcej


Zaskakujące powikłanie po COVID-19. Pojawia się u nawet 1/3 ozdrowieńców\nUnsplash.com/Önder Örtel (zdjęcie ilustracyjne)\nWśród ozdrowieńców po COVID-19 zaobserwowano niepokojące zjawisko. Coraz więcej osób, które przeszło już chorobę, narzeka na gwałtowne wypadanie włosów. Szacuje się, że ten problem może dotyczyć nawet 1/3 osób, które zaraził się koronawirusem. Na szczęście eksperci potwierdzają, że istnieje odpowiednia terapia.\nChociaż wypadanie włosów to naturalna rzecz, specjaliści zauważyli, że coraz więcej osób, które przechorowało COVID-19, skarży się na zintensyfikowanie się tego zjawiska. Niektórzy twierdzą, że włosy wręcz „wyłażą garściami”. Powodem może być nasilenie się stresu spowodowane chorobą.\nNie trzeba chorować na COVID-19, żeby zaobserwować wypadanie włosów. Jak wskazuje profesor Dorota Krasowska, dziennie może wypaść nam nawet 100 włosów, ale z całą pewnością nie jest to powód do niepokoju. Specjalistka potwierdziła jednak, że w ostatnim czasie zgłasza się do niej coraz więcej kobiet, u których pojawia się gwałtowne wypadanie dużej ilości włosów.\nWypadanie włosów po COVID-19 u około 1/3 pacjentów\nO problemie osób, które przeszły już COVID-19, opowiedziała kierownik Kliniki Dermatologii, Wenerologii i Dermatologii Dziecięcej Szpitala Klinicznego nr 1 w Lublinie, profesor Dorota Krasowska. Z jej obserwacji wynika, że znaczna część pacjentów narzeka na nasilenie się wypadania włosów.\nJak przekazała profesor Dorota Krasowska, u większości jej pacjentów włosy zaczęły wypadać gwałtownie zazwyczaj 3-4 miesiące po przebytej infekcji. W wielu przypadkach nie ma znaczenia, czy osoby te przechodziły COVID-19 ciężko, czy też lekko.\nZ relacji kierownik Kliniki Dermatologii, Wenerologii i Dermatologii Dziecięcej Szpitala Klinicznego nr 1 w Lublinie wynika, że wspomniany wyżej problem może dotyczyć 1/3, a nawet 1/4 wszystkich ozdrowieńców.\nProfesor Dorota Krasowska przyznała, że nie jest to problem, który może prowadzić do bezpośredniego zagrożenia życia, jednak może znacznie zmniejszyć jego komfort. To natomiast może wywołać negatywne skutki emocjonalne u pacjentów, którym może towarzyszyć poczucie lęku, a nawet depresja.\nSpecjalistka dodała, że osoby te mogą odczuwać ciągły stres, co nie jest zdrowe. Wielu pacjentów obawia się, że całkowicie straci wszystkie włosy, które już nigdy nie odrosną.\nOzdrowieńcy po COVID-19 mogą poddać się nieinwazyjnej terapii\nKierownik kliniki przekazała także dobre wieści osobom, które po przechorowaniu COVID-19 zmagają się z nadmiernym wypadaniem włosów. Profesor Dorota Krasowska opowiedziała o nieinwazyjnej terapii, która może przynieść efekty.\nZwróciła również uwagę, że w przypadku ozdrowieńców stosowanie suplementów może okazać się niewystarczającą terapią, ponieważ często nie cierpią na zaburzenia hormonalne czy też niedobór żelaza. Przyczyna zazwyczaj leży w stresie.\nW jej klinice stosuje się terapię z wykorzystaniem lasera o niskiej energii. Profesor zapewniła, że terapia nie jest bolesna i „polega na naświetlaniu skóry głowy specjalną lampą, która emituje światło czerwone”. Fale mogą docierać nawet do 6 mm w głąb skóry. Właśnie tam znajdują się mieszki włosowe.\nWskazała, że po 10 naświetleniach pacjenci obserwują zatrzymanie gwałtownego wypadania włosów. Później dochodzi do regeneracji oraz odrostu. Z jej relacji wynika, że najczęściej z problemem zgłaszają się kobiety.


Centrum sportowe Athletic Sport od ok. 25 lat działalności zdołał wypracować sobie pozycję jednego z najbardziej rozpoznawalnych sklepów sportowych w Polsce. Na naszą działalność składają się:\nJedną z integralnych części naszego centrum jest serwis rowerowy. Najlepsi mechanicy rowerowi (którzy naturalnie są także aktywnymi rowerzystami) bezbłędnie doradzą Państwu zakup odpowiedniego roweru lub zapewnią fachowy serwis roweru, bez narażania Państwa na zbędne koszty.\nSklep internetowy umożliwia bezpłatną rejestrację, która później ułatwia zakupy oraz umożliwia naliczenie ewentualnych rabatów dla klienta. Należy pamiętać, że produkty, ceny, oraz promocje pojawiające się w sklepie internetowym, nie zawsze odpowiadają promocjom w sklepie stacjonarnym. Wynika to z różnic w zakupach internetowych i tych klasycznych. Oczywiście w żaden sposób nie wyróżniamy żadnego kanału sprzedaży.\nPHU TRANSIMPEX Robert Wawrzków, Konrad Wawrzków\nNr konta bankowego (Alior Bank): 36249000050000450076570851\nUl. Batorego 81(przy Intermarche)\ntel: 68 451 75 52\ntel: 786 818 676\nZamówienia telefoniczne od poniedziałku do piątku w godz. 8.00-16.00\ntel: (68) 451 75 52\nDział rowerowy i serwis\ntel: 697 725 684


Sprzedam punkt usługowy: Sopot Górny , ulica Niepodległości, 37 m2, 435000 PLN - Domiporta.pl\nLokal użytkowy 36,7m2, Sopot, Górny, Niepodległości\n11 852,86 zł/m2 435 000 zł\nLokal użytkowy na sprzedaż Sopot, Górny, Niepodległości - 36,7m2\nLokalizacja Sopot, Górny, Niepodległości\nCena za m2 11 852,86 zł/m2\nDo sprzedania lokal usługowy/biurowy/handlowy z możliwością przekwalifikowania na mieszkanie. Lokal znajduje się przy Alei Niepodległości w Sopocie Górnym. Umiejscowiony na parterze, o wymiarach 36,70 m2, w budynku z 2000 roku. W lokalu znajdują się elektryczne rolety antywłamaniowe. Możliwość montażu systemu kamer oraz alarmu antywłamaniowego. Osobne wejście do lokalu. Lokal składa się z 1 pomieszczenia usługowego oraz łazienki z toaletą. Czynsz w wysokości 160zł. Miejsca parkingowe przynależne do wspólnoty. Atrakcyjna lokalizacja. Lokal dostępny od zaraz. Zapraszamy do prezentacji. "Wszystkie przedstawione powyżej informacje dotyczące nieruchomości oraz wskazane ceny mają jedynie charakter informacyjny (poglądowy) i nie stanowią oferty handlowej w rozumieniu art. 66 par. 1 Kodeksu Cywilnego"\nNumer oferty: MG283322\nOsoba odpowiedzialna zawodowo: Maciej Kozak\nBudynek pod apartamenty lub hotel w centralnej części Sopotu.Nieruchomość położona 1,5 km od morza w centralnej części Sopotu - ...\nNa sprzedaż działka z budynkiem biurowym w bardzo dobrej lokalizacji, przy głównej trasie komunikacyjnej miasta. Działki o powi...\nlokal użytkowy Sopot, Broniewskiego\nRezydencja Willa Wernera o renesansowym wystroju, wybudowana w końcu XIX wieku. Jest to jeden z najpiękniejszych obiektów archit...\nJestem zainteresowany szczegółami oferty opublikowanej na domiporta.pl. Lokal użytkowy Górny, Niepodległości Powierzchnia: 36,7 m2 Cena: 435 000 PLN Proszę o kontakt\nOgłoszenie nr MG283322\nWitam, poproszę o więcej zdjęć oraz rzut nieruchomości opublikowanej na domiporta.pl. Lokal użytkowy Górny, Niepodległości Powierzchnia: 36,7 m2 Cena: 435 000 PLN Proszę o kontakt


My dla Niepodległej - Zespół Szkół Gastronomicznych nr 1 w Krakowie / zsg1.pl\n„Mamy niepodległą” 100 - lecie odzyskania przez Polskę niepodległości\nUroczystości związane z dniem 11 listopada, w 2018 roku, roku jubileuszowym, miały szczególny przebieg i oprawę. Imprezy odbywające się w dniu 9 listopada, były zwieńczeniem całorocznej pracy i zaangażowania się uczniów i nauczycieli ZSG nr 1 w obchody 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.\nCzytaj więcej: „Mamy niepodległą” 100 - lecie odzyskania przez Polskę niepodległości\nDla Niepodległej 100 lat odzyskania Niepodległości\nDziś w naszej szkole uczciliśmy 100-lecie odzyskania Niepodległości.\nDziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom :-)\n10.10.2018 - Szkolny etap Ogólnopolskiego Konkursu Fotograficznego „Niepodległość” - rozstrzygnięty\n10 października 2018 roku odbył się szkolny etap Ogólnopolskiego Konkursu Fotograficznego pt. „Niepodległość”. Konkurs organizowany jest przez Politechnikę Krakowską im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie, w ramach XIII edycji Dni Jana Pawła II. W tym roku temat wydarzenia nawiązywał do jubileuszu 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Uczestnicy mieli za zadanie wykonać do 4 autorskich zdjęć, których tematem przewodnim miał być motyw niepodległościowy.\nCzytaj więcej: 10.10.2018 - Szkolny etap Ogólnopolskiego Konkursu Fotograficznego „Niepodległość” - rozstrzygnięty\n10.10.2018 - VIII Małopolski Konkurs Pieśni i Poezji Patriotycznej już za nami\n10 października 2018 roku w Teatrze Łaźnia Nowa miał miejsce VIII Małopolski Konkurs Pieśni i Poezji Patriotycznej, zorganizowany przez Zespół Szkół Gastronomicznych nr 1 w Krakowie przy współpracy z Biurem Poselskim Posła na Sejm RP Pana Ireneusza Rasia. Było to szczególne wydarzenie, a wszystko ze względu na 100 rocznicę Odzyskania przez Polskę Niepodległości.\nCzytaj więcej: 10.10.2018 - VIII Małopolski Konkurs Pieśni i Poezji Patriotycznej już za nami\nPierwszy etap konkursu pod hasłem: „Historia Bogdana Włosika i Komisji Robotniczej Hutników NSZZ "Solidarność"- ku pamięci w setną rocznicę odzyskania niepodległości"\nW dniu 25.09.2018 roku w Zespole Szkół Zawodowych Huty im.T. Sendzimira w Krakowie odbył się pierwszy etap konkursu pod hasłem: „Historia Bogdana Włosika i Komisji Robotniczej Hutników NSZZ "Solidarność"- ku pamięci w setną rocznicę odzyskania niepodległości". Celem konkursu było uczczenie pamięci Bogdana Włosika, młodego hutnika zastrzelonego w 1982 roku pod kościołem Arka Pana w Krakowie oraz przypomnienie roli KRH NSZZ Solidarność w życiu naszej dzielnicy.\nCzytaj więcej: Pierwszy etap konkursu pod hasłem: „Historia Bogdana Włosika i Komisji Robotniczej Hutników NSZZ...\nHarmonogram działań zaplanowanych w ZSG nr 1 z okazji 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości\nZapraszamy do zapoznania się z harmonogramem działań zaplanowanych w ZSG nr 1 z okazji 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.\nCzytaj więcej: Harmonogram działań zaplanowanych w ZSG nr 1 z okazji 100 rocznicy odzyskania przez Polskę...\nCzytaj więcej: 5.09.2018 - Ogólnopolska Akcja Narodowego Czytania „Przedwiośnia”\n13.06.2018 - Na krakowskim szlaku niepodległości- lekcja historii w plenerze\nW tym roku mija sto lat od odzyskania przez Polskę niepodległości. Do upamiętnienia tej rocznicy aktywnie włącza się także nasza szkoła. 13 czerwca uczennice z klasy III cj i III ht pod opieką Sylwii Ptasznik i Marty Wierdak-Róż wyruszyły na trasę wiodącą z Podgórza na Oleandry, aby znaleźć ważne miejsca związane z Józefem Piłsudskim, którego działalność najbardziej kojarzy się z działalnością niepodległościową w Krakowie. Punktem początkowym na trasie naszego spaceru był Plac Niepodległości.\nCzytaj więcej: 13.06.2018 - Na krakowskim szlaku niepodległości- lekcja historii w plenerze


Acer Liquid Glow [Zapowiedź + Galeria] | Dailymobile.pl – smartfony Nokia, aplikacje Windows Phone, mobile\nAcer Liquid Glow zostanie oficjalnie zaprezentowany na targach Mobile World Congress ale o samym urządzeniu słyszeliśmy już jakiś czas temu. Kilka dni przed otwarciem targów ujawniona została szczegółowa specyfikacja urządzenia, jeśli pójdzie tak dalej to na Mobile World Congress nie będzie specjalnie czego pokazywać. Miejmy jednak nadzieję że firmy takie jak Samsung czy Acer mają jeszcze wiele nieujawnionych asów w rękawie.\nSam smartfon wydaje się być zaprojektowanym z myślą o kobietach, świadczą o tym nie tylko kolory ale również bardzo oryginalny wygląd . Pomimo tych szczególnych cech Acer Liquid Glow z pewnością spodoba się wielu panom nie tylko ze względu na mocną specyfikację w której skład wchodzi 3,7-calowy wyświetlacz WVGA, procesor Qualcomm 7227A taktowany zegarem 1GHz, 1GB pamięci ROM oraz 512MB pamięci RAM.\nAcer Liquid Glow swoimi wymiarami 117 x 58.5 x 11.5 mm i wadze 125 gram nie pobije rekordu najcieńszego oraz najmniejszego urządzenia jakie do tej pory wyprodukowano. W zamian dostaniemy telefon doskonale i pewnie leżący w dłoni.\nLiquid Glow podobnie jak jego brat z wyższej półki Cloud Mobile zostanie wyposażony w Androida Ice Cream Sandwich oraz technologię CloudMobile pozwalającą na szybką i bezprzewodową synchronizację danych pomiędzy urządzeniami oraz łączność NFC.\nAcer Liquid Glow trafi do sklepów latem 2012 roku. Szczegółowe informacje dotyczące ceny nie są jeszcze znane. Z pewnością Liquid Glow nie będzie należał do segmentu tanich słuchawek.


F-VIT C 2000 + bioflawonidy - witamina C Formeds (ForMeds) - sklep internetowy Sklep Życia\n» F-VIT C 2000 + bioflawonidy - witamina C Formeds\n186,99 zł 158,10 zł\nF-VIT C 2000 + bioflawonidy - witamina C Formeds\nKod produktu: BB42-528D8\nSuplement diety - F-VIT C 2000 + bioflawonidy\nSuplement diety F-VIT C 2000 + zawiera witaminę C oraz kompleks bioflawonoidów cytrusowych w formie proszku.\nWitamina C posiada konfigurację L, została otrzymana w drodze fermentacji i nie jest produkowana z surowców modyfikowanych genetycznie (nie GMO).\nDziałanie: Uzupełnia niedobór witaminy C w codziennej diecie.\nSposób użycia: 1. Wsypać 1 porcję (1 płaska miarka) do suchego naczynia. 2. Dodać 200 ml wody lub innego napoju i wymieszać.\nPorcja dzienna 2,1 g zawiera (referencyjne wartości spożycia %): Witamina C- 2 000 mg (2 500 %), Ekstrakt owoców cytrusowych- 100 mg, w tym: kompleks bioflawonoidów cytrusowych- 60 mg.\nInformacje dodatkowe: Zawartość opakowania netto: 126 g.\nSkładniki: witamina C (kwas L- askorbinowy), ekstrakt z owoców cytrusowych (Citrus Aurantium L. zawiera 60% kompleksu bioflawonoidów cytrusowych).\nAcerola w proszku 250 g- Naturalna witamina C


Dnia 15.06.2016r. w świetlicy Szkoły Podstawowej w Pakości odbył się „Koncert dla rodziców”. To już pewien rodzaj tradycji, że wraz z końcem roku szkolnego tego rodzaju impreza odbywa się w naszej podstawówce.\nW czasie występu można było usłyszeć przepięknie zaśpiewane piosenki, wykonywane przez solistów i towarzyszący im chór szkolny. Uczniowie prezentowali wiersze, a także wykonywali utwory instrumentalne zagrane na skrzypcach, gitarze, flecie i pianinie. Nowym elementem spotkania było wspólne śpiewanie, czyli karaoke. Wspaniałym repertuarem do tej muzycznej zabawy okazały się piosenki Czerwonych Gitar, które wprawiły wszystkich obecnych w dobry humor.\nMłodzi artyści z uśmiechem prezentowali swoje umiejętności, a ich występy zostały nagrodzone gromkimi brawami. Tradycyjnie na koniec zrobiono pamiątkowe zdjęcie i poczęstowano wszystkich słodkościami.


Uncategorized – Watroba.edu.pl\nOlejki CBD – na stres i nie tylko!\nPosted By: Dr Dzon 15 marca, 2021 0\nSubstancja powszechnie określana jako CBD to kannabidiol – jeden ze stu kannabinoidów występujących naturalnie w konopiach indyjskich (w tym konopie i konopie). Są to organiczne związki chemiczne, prawie takie same, jak te produkowane przez nasz organizm. Związki te mogą bezpośrednio reagować z ludzkim układem endokannabinoidowym […]\nRóżne rodzaje wkładek ortopedycznych\nWkładka ortopedyczna to produkt medyczny, który zapobiega zmiażdżeniu lub uszkodzeniu kości stopy podczas chodzenia. Wkładka ortopedyczna jest używana w przypadku zranienia lub problemów ze stopami. Wkładka ortopedyczna to świetny produkt do tego typu zastosowań, ponieważ chroni stopy i zmniejsza ryzyko infekcji. Kolejną wielką zaletą tego […]\nPosted By: Dr Dzon 4 września, 2019 0\nWirusowe Zapalenie Wątroby – poznaj całą prawdę o WZW Nie zdajesz sobie sprawy, ile substancji byłoby śmiertelnie trujących, gdyby nie zbawcze oczyszczające działanie wątroby. Jest ona w stanie zneutralizować niezliczoną ilość toksyn, między innymi z alkoholu czy leków. Są jednak dolegliwości, które utrudniają pracę wątrobie […]\nPosted By: Dr Dzon 15 sierpnia, 2019 0\nChoroby wątroby? – dowiedz się, co może Ci grozić Życie bez wątroby jest niemożliwe. Tak samo jako funkcjonowanie z chorą wątrobą. Wątroba odpowiada między innymi za oczyszczanie organizmu. Każdego dnia pomaga usuwać toksyny, alkohol czy szkodliwe działanie leków. Jakiekolwiek problemy z nią związane mogą bardzo […]\nLeczenie WZW – leczenie w żółtaczce\nPosted By: Dr Dzon 5 lutego, 2019 0\nLeczenie WZW – leczenie w żółtaczce W związku z tym, że większość zakażeń tak HBV jak i HCV przebiega niemal bezobjawowo, ich leczenie ogranicza się do odpoczynku i właściwej diety wspomagającej wątrobę. Wyleczenie przebiega samoistnie. Ostre stany choroby zwalczane są lekami antywirusowymi z interferonem na […]


Superhot już na PC. Zapraszamy na zwiastun premierowy\n26 lutego 2016 26 lutego 2016 Darek Madejski 0 Comments SUPERHOT\nKolejna gra z Polski, którą można się chwalić na świecie.\nNie tylko Wiedźmin 3 czy Dying Light pokazują talent naszych rodzimych deweloperów. Zaskakująco dobrym tytułem okazał się również niedawny horror Layers of Fear (tutaj nasza recenzja), a następnym w kolejce do sukcesu jest nietypowy projekt o nazwie Superhot.\nTytuł wylądował już w pełnej wersji na PC, a przed nami jeszcze edycja na konsolę Xbox One, która również wkrótce zostanie wydana. Pomysłowość Superhot polega na tym, że czas w grze biegnie jedynie wtedy, kiedy sami wykonujemy jakiś ruch. Zatem zamiast zwykłego strzelania, trzeba rozruszać szare komórki i wykombinować, jak ominąć pociski wrogów i samemu dobrać się im do skóry.\nSuperhot zbiera naprawdę porządne noty od recenzentów. Średnia z 35 ocen zebranych przez serwis Metacritic, to obecnie 85/100. Sięgniecie po ten tytuł? Poniżej premierowy zwiastun:\n← Uncharted 4 zmieniło się na lepsze? Porównanie E3 2015 vs 2016\nTechniczna strona Far Cry Primal – PS4 vs Xbox One →\nSUPERHOT dostaje nagrodę. Najpierw zaskoczenie, później interwencja służb bezpieczeństwa


Płyta główna Gigabyte Z490 UD - Cena, opinie - sklep Sferis.pl\nStrona główna Komputery Podzespoły komputerowe Płyty główne Płyta główna Gigabyte Z490 UD\nOpis - Płyta główna Gigabyte Z490 UD\nObsługa DDR4 XMP do 4500 MHz i więcej\nGIGABYTE oferuje przetestowaną i sprawdzoną platformę, która zapewnia odpowiednią kompatybilność z profilami do 4500 MHz i więcej. Wszyscy użytkownicy muszą zrobić, aby osiągnąć ten wzrost wydajności, to upewnić się, że ich moduł pamięci obsługuje XMP oraz że funkcja XMP jest aktywna i włączona na płycie głównej GIGABYTE.\nPłyty główne GIGABYTE koncentrują się na dostarczaniu technologii M.2 entuzjastom, którzy chcą zmaksymalizować potencjał swoich systemów.\nRealtek 8118 LAN to wydajny i przyjazny układ sieciowy dla graczy z automatycznym przydzielaniem przepustowości, aby zapewnić najwyższy priorytet sieciowy gry lub aplikacji. Zapewnia użytkownikom najbardziej wszechstronne funkcje oraz najszybsze i najbardziej płynne korzystanie z Internetu.\nDzięki Smart Fan 5 użytkownicy mogą zagwarantować, że ich komputer do gier będzie mógł utrzymać wydajność przy zachowaniu niskiej temperatury. Dzięki Smart Fan 5 wprowadzono więcej hybrydowych głowic wentylatorów, które obsługują zarówno wentylatory PWM, jak i pompy wody, aby uczynić płytę główną bardziej przyjazną dla chłodzenia cieczą.\nDzięki GIGABYTE Q-Flash Plus nie musisz instalować procesora, pamięci i karty graficznej ani wchodzić do menu BIOS, aby flashować BIOS. Po prostu pobierz i zapisz nowy plik BIOS (zmień nazwę na gigabyte.bin) na dysku flash USB, a następnie naciśnij dedykowany przycisk Q-Flash Plus i gotowe!\nPamięć karty graficznej podsystemu graficznego 512 MB\nDołączone oprogramowanie Norton Internet Security, Realtek 8118 Gaming LAN Bandwidth Control Utility\nOpinie - Płyta główna Gigabyte Z490 UD\nOcena produktu: Płyta główna Gigabyte Z490 UD


Kiss my ASS - ylon\nKiss my ASS Reviewed by Ilona Siok on wtorek, czerwca 10, 2014 Rating: 5\nPrzedstawiona dzisiaj stylizacja jeszcze z czasów kiedy szorty na tyłku były czymś normalnym, jest dość specyficzna, a to za prawą kurtki w...ciapki, paski, kropki, jakkolwiek by ją opisać-jest dziwna. Tak, jestem tego świadoma. Co jest w niej według mnie najdziwniejszego ? To, że nie pasuje tu kompletnie i wygląda tandetnie, a jednocześnie jest w niej coś takiego, że dopełnia całości, nadaje charakteru i bez niej niej byłoby zwyczajnie i za smutno. Wydaje mi się, że żałowałabym gdybym z niej finalnie zrezygnowała. Z resztą...kupiłam ją w second hand'zie jeszcze za czasów licealnych i do dzisiaj nie wiem co mnie podkusiło... :D\nDo tego klasyczny biały t-shirt PLNY LALA z fajnymi aplikacjami (takie lubię najbardziej), jeansowe szorty z wysokim stanem Levi's, czerwone szpilki od ALDO, które już się tu pojawiały, ale jako że uważam, iż każda kobieta czerwone szpile w szafie mieć powinna (nawet gdy na co dzień nosi głównie sportowe obuwie, tak jak ja) to przypuszczam, że jeszcze tu się czasami pojawią :)\nCzapka to 5panel od Supreme z tegorocznej kolekcji wiosenno-letniej. Szczerze przyznam, że zakochałam się w niej już w chwili gdy pojawiła się zapowiedź całej tej kolekcji i byłam w stanie zapłacić niemalże każde pieniądze by ją mieć.\nNa koniec-torebka Armani Jeans, którą również miałam okazję już ją tu prezentować.\nZdjęcia wykonała niezawodna Ola Graff, a makijażem zajęła się równie niezawodna Natalia Nowicka :)\nMuA: Natalia Nowicka


Wiosna w salonie kosmetycznym | Zadbaj o zdrowie\nHome » Wiosna w salonie kosmetycznym\nW zimie nasza skóra jest narażona na oddziaływanie niekorzystnych czynników pogodowych, wiodących do przesuszenia oraz utraty blasku.\nNiskie temperatury obkurczają skórne pory, gruczoły łojowe nie gwarantują właściwego natłuszczenia, z kolei zaburzona funkcja płaszcza hydro-lipidowego skóry sprawia, że jest ona słabo odżywiana jak też niedotleniona.\nDo wiosennej odnowy dobrze jest podejść kompleksowo, a więc zadbać o całościową formę organizmu. Odpowiednia pielęgnacja powinna obejmować zabiegi na buzię, lecz też i ciało. Kosmetyczne zabiegi muszą intensywnie nawilżać i regenerować skórę. Stąd wiosna to doskonały okres, ażeby nawilżyć a także rozświetlić skórę.\nW ramach przeprowadzania porządków wiosennych, osobiście rekomenduję przede wszystkim różne metody złuszczania skóry. Zabieg złuszczania realizowany na wiosnę powinien być łagodny, ze względu na bardziej intensywne promieniowanie słońca. Złuszczanie polepsza ukrwienie skóry, jej regeneracyjne zdolności oraz pobudza do produkowania nowych komórek, włókien kolagenowych, łagodzi również przebarwienia. Złuszczanie jest to najlepszy sposób, by usunąć górną warstewkę zrogowaciałych komórek, jakie nadają cerze ziemisty wygląd, zalegają w ujściach łojowych gruczołów, będąc jedną z powodów powstawania zaskórników. Rekomenduję subtelnie przeprowadzoną mikrodermabrazję, którą powinno się przeprowadzać systematycznie co 3-5 tygodni. Dzięki tego typu zabiegom cera wygląda młodziej.\nJeśli idzie o gabinet kosmetyczny Wrocław jest miejscowością w której bez większego problemu wybierzesz salon dla siebie. Prócz wizyt w gabinetach kosmetycznych, niezmiernie ważna jest domowa kuracja. Środki pielęgnacyjne muszą być przede wszystkim dobrane odpowiednio do rodzaju skóry.


DomPortal - Sieć Salonów KRISHOME z mocną rekomendacją i tytułem TOPBuilder 2022\nUtworzono: piątek, 22, kwiecień 2022 07:58\nNagroda cieszy tym bardziej, że w kapitule zasiadają największe osobistości - prof. dr hab. inż. Leonard Runkiewicz, Przewodniczący Rady Naukowej „Builder”, dr inż. arch. Jerzy Grochulski, Prezes Zarządu Stowarzyszenia Architektów Polskich, Danuta Burzyńska, Redaktor Naczelna „Builder” i Marek Zdziebłowski, Wydawca „Builder”.\nGala TopBuilder odbyła się 20 kwietnia 2022 roku i zebrała przedstawicieli branży budowlanej, architektury i świata nauki.\nSprawdzona, godna zaufania marka, pełna spójność i innowacyjność rozwiązań, energooszczędne produkty, fachowe doradztwo na każdym etapie realizacji zamówienia, jednolita opieka gwarancyjno-serwisowa – to tylko kilka z wielu argumentów przemawiających za skorzystaniem z kompleksowej oferty rozwiązań dla domu od KRISPOL.\nDla większości inwestorów to budżet jest głównym decydentem na każdym etapie budowy domu. Kosztorys jest przeważnie starannie wyliczony i finalny dobór produktów w dużej mierze musi pokrywać się z założeniami finansowymi inwestycji. Ważna jest również jakość i funkcjonalność produktów, a także oszczędność czasu podczas ich wyboru. Zakup bramy, okien, drzwi i osłon w jednym miejscu pozwala zoptymalizować liczbę wizyt w salonie, wielokrotnych pomiarów na budowie czy montażu wykonywanego przez kilka różnych ekip. W przyszłości zapewnia również jednolitą obsługę serwisowo-gwarancyjną.\nDom na własnych zasadach\nBez względu na to, jakie rozwiązania wybierze inwestor, może liczyć na spójną kolorystykę wszystkich elementów stolarki. Produkty linii HOME dostępne są w wielu wzorach, a także bogatej i spójnej ofercie kolorystycznej. Integralność kolorów, kształtów, faktur gwarantuje harmonię aranżacji i jest niezwykle pożądanym rozwiązaniem w nowoczesnych projektach. Wygląd to jednak nie wszystko – zastosowane w produktach rozwiązania technologiczne sprawiają, że stolarka KRISPOL jest niezawodna i spełnia oczekiwania najbardziej wymagających inwestorów.\nBudowa domu to inwestycja na długie lata. Produkty muszą gwarantować bezpieczeństwo i być dopasowane do potrzeb inwestorów. Rośnie więc zainteresowanie rozwiązaniami energooszczędnymi. To przyszłościowy wybór, który pozwala na zmniejszenie wydatków związanych z użytkowaniem domu. Decydując się na produkty marki KRISPOL, wiodącego producenta najwyższej jakości bram i stolarki otworowej, inwestor stawia na innowacyjne rozwiązania i wysokiej jakości produkty polecane w programie Czyste Powietrze. Ponadto korzysta z profesjonalnej obsługi, fachowego doradztwa oraz serwisu i otrzymuje długoletnią gwarancję - 7 lat na okna PVC i 5 lat na pozostałe produkty.\nGwarancja spokoju podczas budowy\nZ perspektywy ostatnich kilku lat doskonale widać, jak mocno zyskał koncept zakupu stolarki w jednym miejscu. Sieć salonów KRISHOME to nasza odpowiedź na wszystkie potrzeby konsumenta, który ceni swój czas, bezpieczeństwo, poszukuje kompleksowych usług dostępnych w jednym miejscu, wspartych profesjonalną poradą eksperta. Inaczej mówiąc, salony KRISHOME to doskonałe miejsce nie tylko dla inwestorów z gotowym planem budowy lub modernizacji domu, ale także tych, którzy dopiero szukają inspiracji - mówi Katarzyna Kozłowska, Marketing Manager KRISHOME.\nJako producent z ponad 30-letnim doświadczeniem w branży doskonale wiemy, że dla większości inwestorów to budżet, jakość produktów, a także komfort ich wyboru, są głównymi decydentami na każdym etapie budowy domu. Zakup kompletu stolarki otworowej od jednego producenta to nie tylko oszczędności, ale przede wszystkim pewność zadowolenia i sprawnego funkcjonowania produktów przez wiele lat. To nasz autorski przepis na Gwarancję Spokoju, której poszukuje każdy inwestor – dodaje Katarzyna Kozłowska.


Oferta pracy: CZYNNOŚCI ZWIĄZANE Z OBSŁUGĄ BIUROWĄ - Tarnowskie Góry | Aplikuj.pl\n- wykonywanie doraźnych poleceń przełożonych, które dotyczą pracy;\n- odbieranie, przełączanie rozmów telefonicznych;\n- obsługa korespondencji firmowej czy urzędowej;\n- kontakt z pracownikami z Ukrainy, wypełnienie dokumentacji\n130h mies, Pn-Sob.\ndoświadczenie na podobnym stanowisku - 2 mies.\nJ. ukraiński na ww stanowisku jest wymagany ze względu na potrzebę porozumiewania się z pracownikami z Ukrainy, wypełnienie dokumentacji lub kontakt telefoniczny, ponieważ firma się zajmuję zatrudnieniem cudzoziemców.\nPracownik biurowyKsięgowyMagazynierKierownikKucharz/Szef kuchniElektryk


Nowe otwarcie w polskiej kadrze. Reprezentant wróci do łask? - Sport WP SportoweFakty\nSebastian Szymański pokazuje się ze świetnej strony w lidze rosyjskiej. Odejście Paulo Sousy może otworzyć mu drogę do regularnej gry w drużynie narodowej.\nTomasz Chabiniak 14 Stycznia 2022, 17:15\nDyspozycja sportowa Sebastiana Szymańskiego nie bardzo podobała się byłemu już selekcjonerowi reprezentacji Polski. 22-latek po raz ostatni w kadrze narodowej zagrał 25 marca podczas debiutu Sousy. W starciu z Węgrami (3:3) został wystawiony na prawym wahadle.\nZanotował trzy kluczowe podania, wygrał pięć z ośmiu pojedynków, lecz został zmieniony już w 59. minucie. Dało się jednak odczuć, że w tym miejscu boiska marnuje swój potencjał ofensywny. Spotkania z Andorą i Anglią w całości przesiedział na ławce rezerwowych.\nOd tamtego momentu nie było mu dane grać z orzełkiem na piersi. Nie znalazł się w kadrze na mistrzostwa Europy. Nowy sezon klubowy rozpoczął w dobrej formie i na wrześniowe zgrupowanie otrzymał powołanie, ale wtedy nabawił się urazu. W październiku i listopadzie znowu został pominięty, mimo kolejnych dobrych występów w Dynamo Moskwa.\nEra Sousy już jednak minęła, a z wyborem nowego szkoleniowca szanse wszystkich potencjalnych reprezentantów się zrównają. Reset ten może wpłynąć na korzyść Szymańskiego, który w 2021 roku wykreował najwięcej szans bramkowych na rosyjskich boiskach.\nZanotował aż 87 kluczowych podań, a drugi w tej klasyfikacji Christian Noboa miał ich 69. Tą statystyką podzielił się na Twitterze jego agent Mariusz Piekarski.\nKolejne wyróżnienie, brawo @SebaSzymanski53 pic.twitter.com/EetnL4SMF0\n— Mariusz Piekarski (@sportmar_mario) January 14, 2022\nAdolfo Kudłatos 15-01 09:38 Zgłoś komentarz\nNie piszcie o tym judaszu Sousie , który najbardziej prawdopodobne zasabotowal mecz z Wegrami licząc na wypad ... a tu nic !\nMossad 14-01 18:06 Zgłoś komentarz\nHe he dziennikarzyny. Widac menager tego Szymanskiedo dotarł i zmobilizowal dziennikarzy by pisali non stop o tym grajku. Jakos Sousa nie dal sie kupic za garść srebrników. Przyjdzie polski\ntrener znow agenci ruszą z propozycjami. ŻENADA .\nSportowyEkspert 14-01 17:31 Zgłoś komentarz\nSzymański powinien otrzymać szansę!\nLegionowiak 3.0 14-01 17:20 Zgłoś komentarz\nSeba zasługuje, by grać w Reprezentacji Polski! Sousa celowo jego pomijał, jak już wiemy! "Szymi", wracaj do reprezentacyjnego grania!\nPremier Liga Piłka nożna Polska Rosja Dinamo Moskwa Reprezentacja Polski Piłka w Europie Sebastian Szymański


Tematyka badań - Artykuły - Centrum Badań Molekularnych i Makromolekularnych\nStrona główna / Działalność Naukowa / Tematyka badań\nCentrum Badań Molekularnych i Makromolekularnych (CBMiM) należy do sieci instytutów Polskiej Akademii Nauk. CBMiM prowadzi badania z zakresu chemii organicznej, chemii bioorganicznej oraz chemii i fizyki polimerów ze szczególnym ukierunkowaniem na prace w zakresie zaawansowanych materiałów zarówno nisko-, jak i wysokocząsteczkowych.\nZainteresowania chemików i fizyków zajmujących się polimerami w CBMiM skupiają się na rozwoju i zastosowaniu oryginalnych metod syntezy wybranych polimerów, szczególnie biodegradowalnych i na wytwarzaniu materiałów polimerowych o budowie kontrolowanej na poziomie mikro i nanorozmiarów. Badane są układy mikro i nanocząstek a także procesy chemiczne na powierzchniach. Jest to użyteczne w zastosowaniach medycznych, biologicznych, w konstrukcji biosensorów i czujników optycznych. Uwaga jest skupiona na kontrolowanej syntezie polimerów biodegradowalnych z różną topologią i/lub strukturą stereochemiczną. Przedmiotem badań są oddziaływania polimerów z materiałami nieorganicznymi i powstawanie hybryd polimer-materiał nieorganiczny. Zostały rozwinięte nowe metody charakteryzacji polimerów, oparte o techniki takie jak: NMR, MALDI TOF, SEC, SEM, TEM, AFM. Prowadzone są podstawowe badania mechanizmu polimeryzacji z otwarciem pierścienia, oraz termodynamiki i kinetyki procesu. Wiele uwagi zespoły poświęcają zbadaniu relacji między strukturą i właściwościami fizycznymi polimerów, w szczególności mechanicznymi, cieplnymi, optycznymi i elektrycznymi. Zagadnienia związane z krystalizacją polimerów (rola zapętleń makrocząstek, krystalizacja na powierzchniach i krystalizacja w warunkach przetwórstwa) są również przedmiotem naszych zainteresowań. Wymienione problemy badawcze mają duże znaczenie w przypadku układów heterogenicznych, mieszanin, polimerów napełnianych oraz dla zrozumienia mechanizmów poprawy właściwości mechanicznych. Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe są stosowane w celu przewidywania mikrostruktury polimerów i kinetyki powstawania struktury nadcząsteczkowej, w szczególności, gdy łańcuchy makrocząstek mają skomplikowaną topologię.\nChemia związków organicznych ukierunkowana jest na rozwój nowych metod stereoselektywnej syntezy organicznych związków fosforu i siarki, w których heteroatomy stanowią centra stereogeniczne. Optycznie czynne substraty heteroorganiczne stosowane są w syntezie nowych chiralnych katalizatorów i ligandów dla chemii metaloorganicznej. Obok klasycznych chemicznych metod syntezy tych związków, zastosowanie biokatalizatorów (enzymów i surowych preparatów komórkowych) umożliwia syntezę chiralnych, nieracemicznych związków heteroorganicznych, niedostępnych na innych drogach. Reagenty zawierające fosfor, siarkę i selen są stosowane jako ważne substraty w syntezie biologicznie aktywnych produktów naturalnych. W ten sposób dokonano syntezy serii antybiotyków cyklopentanoidowych i różnorodnych leków, takich jak metylenomycyny, sarkomycyna, rosaprostol, neplanocyna, prostaglandyny i ich pochodne. Nowe metody opracowane w CBMiM są wykorzystywane do syntezy związków zawierających połączenia poltiofenowe oraz syntezy wielopierścieniowych węglowodorów aromatycznych i heteroaromatycznych (substraty dla organicznej elektroniki molekularnej, związków biologicznie czynnych oraz katalizatorów metaloorganicznych).\nProfilem naukowym chemii biorganicznej jest stereokontrolowana synteza P-chiralnych analogów biofosforanów, w tym związków znakowanych izotopami tlenu, tiofosforanów, amidofosforanów i metanofosfonianów. Rozpoczęte 20 lat temu pionierskie prace nad enancjospecyficzną syntezą P-chiralnych leków przeciwnowotworowych sformułowały podstawy dla chirotechnologii. Obecnie znajdują one swoją kontynuację w opracowanej metodzie zautomatyzowanej syntezy P-chiralnych tiofoforanowych analogów oligonukleotydów, które jako mieszaniny diastereoizomerów były dogłębnie badaną klasą oligonukleotydów stosowanych w strategii antysensowej.\nCharakterystyka struktur nowych związków i substancji złożonych jest poważnym wyzwaniem dla naukowców zajmujących się dyscypliną naukową jak: chemia organiczna i bioorganiczna, chemia polimerów, jak również inżynieria materiałowa. W CBMiM podstawową metodą instrumentalną używaną do tych badań jest spektroskopia NMR i spektrometria masowa. Materiały syntetyczne i produkty naturalne są badane zarówno w fazie płynnej jak i stałej. Związek pomiędzy strukturą molekularną i / lub nadmolekularną a własnościami fizyko-chemicznymi jest jednym z głównych obszarów badań.