PARTENARIATS ET POLITIQUES ACCÈS EDUCATION Produit 2.2: Les acteurs de l'Ã©ducation nationale bÃ©nÃ©ficient de capacitÃ©s renforcÃ©es pour dÃ©velopper des partenariats et mettre
en Å“uvre des politiques pour favoriser l'accÃ¨s Ã  l'Ã©ducation, which contributes to Access To Quality Learning Opportunities, Climate Change, Disaster Risks And Envionmental Degradation, Health And Development In Early Childhood And Adolescence, Learning, Skills, Participation And Engagement, Protection From Violence, Exploitation, Abuse And Neglect. UNICEF aims to achieve this through Community Engagement, Social And Behaviour Change, Digital Transformation, Operational Support To Programme Delivery, Systems Strengthening To Leave No One Behind. This contributes to the following Country Programme result: 2. D'ici Ã  2027, les filles et les garÃ§ons, en particulier les plus vulnÃ©rables, ont un accÃ¨s accru Ã  l'Ã©ducation prÃ©-primaire et
un niveau de performance scolaire satisfaisant dans un environnement scolaire et familial sans violence.