培育新住民子女文化認同之生活教育研析
國家語言發展法;新住民及其子女海外培力計畫
編號：1447
        

        
            議題研析

        

        1、 
            議題：培育新住民子女文化認同之生活教育研析
        

        2、 
            所涉法規
        

        國家語言發展法、新住民及其子女海外培力計畫

        3、 
            探討研析
        

        （1） 移民署自2015年起辦理「新住民及其子女海外培力計畫」，計有1,056人受惠
，藉由新住民子女返回原生母國家進行跨文化學習…及職涯探索
，培育臺灣多元文化與國際人才。

        （2） 目前臺灣新住民、新住民子女已逾100萬人
；新住民分別來自中國大陸地區61.56％最多，其次為越南19.61％、印尼5.471％、港澳3.39％、菲律賓1.87％
等。

        （3） 「文化」係指社會生活特質的總和，舉凡語言、文字、藝術、風俗習慣、宗教、道德規範等
，均為生活文化內容。故培育新住民子女文化雙認同，似宜以生活為基礎進行教育。

        4、 
            建議事項   
        

        為培育新住民子女成為國家多元文化的國際人才，藉由文化雙認同中的生活教育逐步達成，茲研提如下建議供參： 

        （1） 
            提供新住民子女課程與輔導，允宜避免標籤化新住民身分
        

        對於新住民子女而言，臺灣本土文化或原生母國家文化，兩者都值得認識、學習與欣賞。讓新住民子女瞭解，自己與其他同學都是臺灣出生與成長，並無差異，都是「正港」的臺灣人。因此有機會接觸原生母國家文化，似宜鼓勵新住民子女同時學習兩種文化，除拓展個人視野外，對於未來發展將更是助力。主管機關規劃相關的課程與輔導，必須讓新住民子女在文化認同與調適時，不會認為自己是弱勢；故除了需要加強輔導者外，學校實際執行課輔，似宜與弱勢學生妥適區隔，避免標籤化效應，影響新住民子女學生之認同與樂意學習。


        （2） 
            培養原生母國家語言學習機會，提升新住民子女文化認同
        

        語言是人類社會交流的工具，也是文化生活的內容。事實上，新住民子女與家長相處頻密，有很多機會接觸原生母國家的文化，培養雙文化之語言能力，建立文化認同，讓學習原生母國家語言的新住民子女未來發展有所助益。因此，提供新住民子女對原生母國家之語言似宜維護不受貶抑，主管機關更應透過多元文化課程，提供學校教師基本語言方案的在職訓練，以利於與新住民子女之家長進行互動，故除教導主流文化語言外，似宜善用家長社區人力資源進行不同族群語言教學，讓新住民子女學習不同語言的機會，也瞭解不同族群文化及語言的價值，培養新住民子女對於原生母國家語言文化的認同。


        （3） 
            藉由經常舉辦相關文化活動，增進新住民子女認同雙文化
        

        為新住民子女因生活在臺灣，與原生母國家文化之間的關係，並不密切。因此可利用放學或放假期間談論有關其原生國文化故事或歷史，讓新移民子女提升原生母國家的文化認同，有利於新住民子女認同雙文化的統合，當調適情形良好，兩者之間就會產生高度的正關係。故期望新住民子女對雙文化具有良好統合能力時，似宜妥適保存與發揚原生母國家文化，促使新住民子女在情感或行動能夠珍視與認同雙文化。學校教育亦宜經常舉辦新住民相關活動，引介不同族群的文化議題，肯認多元文化價值，引導學生面對不同文化時具有正面及積極的文化認同。

        撰稿人：盧延根

        �袁世鋼，移民署培力計畫 提升新二代文化認同，大紀元時報，2021年8月30日，第A7版。


        �內政部移民署，110年「新住民及其子女海外培力計畫」自即日起開始報名囉!， 2021年3月23日，https://www.immigration.gov.tw/5385/7445/7451/7457/7493/7499/254086/ （最後瀏覽日：2021年9月6日）。


        �劉修銘，新住民、新二代人數在台超過百萬　移民署培植多元文化講師，2021年5月7日，鏡週刊電子雜誌，https://www.mirrormedia.mg/story/20210507soc002/（最後瀏覽日：2021年9月6日）。


        �內政部移民署，新住民打造多元文化社會（統計時間：1987年1月至2021年4月），2021年6月8日，https://www.immigration.gov.tw/5385/7344/70395/143257/（最後瀏覽日：2021年9月6日）。


        �但昭偉，教育部國語辭典簡編本_文化， 2000年12月，https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E6%96%87%E5%8C%96（最後瀏覽日：2021年9月6日）。


        


        
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