title: 'Trở ra tôi là 100% thông minh': Giáo viên California thúc đẩy trẻ em với Lizzo Remix
abstract: Một giáo viên California đã viết lại Truth Hurts của Lizzo để thúc đẩy và thu hút lớp lớp thứ hai của cô, video được đăng vào thứ Ba, ngày 5 tháng 11, cho thấy. DorothyHoney Mallari, một giáo viên tại trường tiểu học Los Medanos ở Pittsburg, một thành phố cách San Francisco 40 dặm về phía đông, đã cho bài hát một bước ngoặt giáo dục và thiết lập một chân máy để quay lớp hát cùng nhau. Âm nhạc thảo luận về các chủ đề về bài tập ở trường, tình bạn và sự tích cực. Đoạn video, được chia sẻ trên Facebook bởi Khu học chánh thống nhất Pittsburg, cho thấy Mallari nhảy múa trên bàn học và nói những lời khi các học sinh lớp hai nhiệt tình hát và nhảy múa với cô. Video thậm chí còn thu hút sự chú ý của chính Lizzo. "... đây là điều tốt nhất mà tôi đã xem hôm nay", Lizzo nói trên Twitter khi cô đăng lại đoạn phim. Mallari nói với truyền thông địa phương rằng cô tạo ra một bài hát mỗi năm "để phản ánh những gì đang xảy ra trong lớp học và những bài hát mà trẻ em thích". Tại thời điểm viết bài, video đã thu hút hơn 300.000 lượt xem và 5.000 lượt chia sẻ. Tín dụng: DorothyHoney Mallari thông qua Storyful