title: Học sinh trung học làm việc để giải quyết sự thiên vị ngầm trong việc đánh giá tranh luận
abstract: CLEVELAND, Ohio - Emma Sedlak, một học sinh 18 tuổi ở trường Hawken, không biết làm thế nào để giải thích nó, mà không có âm thanh "như tôi đang uốn cong". Nhưng cô ấy biết cô ấy giỏi tranh luận. Sedlack, nữ chủ tịch đầu tiên của câu lạc bộ tranh luận và phát biểu của trường, không bao giờ ngần ngại nói với bạn những gì cô ấy nghĩ. Các màn trình diễn của cô được xếp hạng cao, cả ở cấp tiểu bang và quốc gia. Nhưng cô ấy vẫn tin rằng cô ấy...