ডাটা ভিজুয়্যালাইজেশনের কোনো প্রসস্থ ইতিহাস নেই। এ রকম কোনো নথি নেই যা সম্পূর্ণ ভিজুয়্যাল চেতনার এবং ডাটার ভিজুয়্যাল উপস্থাপনার অগ্রগতিকে প্রকাশ করে এবং যা কষ্টকর চেষ্টার অবদানসমূহকে ক্রমানুসারে সাজায়। ইয়ক বিশ্ববিদ্যালয়ের মাইকেল ফ্রেন্ডলি এবং ডেনিয়েল জে ডেনিস ভিজুয়্যালাইজেশনের একটি প্রসস্থ ইতিহাস প্রদানের চেষ্টায় একটি প্রকল্পে কাজ করছেন। সাধারণ বিশ্বাসের পরিপন্থি হলেও ডাটা ভিজুয়্যালাইজেশন কোনো আধুনিকতার অগ্রগ‌তি নয়। প্লাইস্টোসিন যুগ থেকে নাক্ষত্রিক উপাত্ত বা তথ্য যেমন- তারার অবস্থান গুহার দেয়ালে ভিজুয়্যালাইজ বা দৃশ্যায়ন করা হতো (যেমন: দক্ষিণ ফ্রান্সের লাসকোক্স গুহায় পাওয়া গিয়েছে)। শিল্পকর্ম যেমন- মেসোপটানিয়াম ক্লে টোকেন (খ্রিষ্টপূর্ব- ৫৫০০), ইনকা কিপাস (খ্রিষ্টপূর্ব- ২৬০০) এবং মার্সাল দ্বীপের স্টিক চার্টগুলোও ভিজুয়্যালাইজিং সংখ্যাত্মক তথ্য হিসেকে বি‌বেচনা করা হয়।

প্রথম নথিভুক্ত ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জেশন, তু‌রিন পে‌পির‌াস মান‌চিত্র আমা‌দের খ্রিষ্টপূর্ব- ১১৬০ সা‌লে ফি‌রি‌য়ে নি‌য়ে য‌ায়, যা স‌ঠিকভ‌া‌বে ভৌগ‌লিক সম্প‌দের অবদান চি‌ত্রিত ক‌রে এবং এসব সম্প‌দের অনুসন্ধান সম্প‌র্কে তথ্য প্রদান ক‌রে। এরকম মান‌চিত্রগু‌লো‌কে বিষয় সংক্রান্ত মানচিত্রাঙ্কন হি‌সে‌বে শ্রেণিভূক্ত করা যায়, যে‌টি এক ধর‌নের ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জন যা কো‌নো নি‌র্দিষ্ট ভৌগ‌লিক অঞ্চল সম্প‌র্কে কো‌নো নি‌র্দিষ্ট বিষয় দেখাতে গ‌ঠিত এক‌টি ভৌগ‌লিক চিত্রে‌র মাধ্য‌মে নি‌র্দিষ্ট তথ্য ও উপাত্ত উপস্থাপন এবং প্রেরণ ক‌রে। প্রখম ন‌থিভূক্ত ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জেশন এর রূপ ছিল বি‌ভিন্ন সাংস্কৃ‌তি, নিদর্শন এবং চিত্রলিপিতে ব্যবহৃত বর্ণমালা থে‌কে পাওয়া বিষয় সংক্রান্ত মান‌চিত্র, যা চি‌ত্রিত তথ্যের ব্যাখ্যা প্রদান প্রদান এবং আ‌রোপ ক‌রে‌ছে। উদাহরণস্বরূপ, মাই‌সিন এর লাইনার বি প্রত্তন ব্রোঞ্জ যুগে ট্যাব‌লেটগু‌লো ভূম‌ধ্য অঞ্চ‌লের বাণিজ্য সংক্রান্ত তথ্যকে ভিজুয়্যালাই‌জেশন প্রদান ক‌রে‌ছে। প্র‌াচীন মিশরের বি‌ভিন্ন শহ‌রের প‌রিক্ষকগণ শ্রে‌ণিভূক্ত করার ধারণা‌টি ব্যবহা‌রের ক‌রে‌ছেন। অন্তত ২০০ খ্রিষ্টপূ‌র্বের ম‌ধ্যে পা‌র্থিব এবং দৈব অবস্থানগু‌লো অক্ষাংশ ও দ্রাঘিমাংশের ম‌তো কিছুর সাহা‌য্যে চি‌হ্নিত করা হয়। ক্লডিয়াস টলেমি [c.85–c. 165] - এর মাধ্য‌মে অক্ষাংশ ও দ্রাঘিমাংশ গোলাকার পৃ‌থিবীর মান‌চিত্র অভিক্ষেপ আ‌লেকজেন্ডা‌রিয়ায় ১৪ শতা‌ব্দি পর্যন্ত এক‌টি বৈ‌শিষ্ট্য হি‌সে‌বে কাজ ক‌রেছিল।

কাগজ এবং চর্মের কাগজ কাগ‌জের আ‌বিস্কার ই‌তিহাস জু‌ড়ে ভিজুয়্যালাই‌জেশ‌নের আরো উন্নতি সাধ‌নে সহায়তা করে। আকৃ‌তি‌টি ১০ বা ১১ শতা‌ব্দির এক‌টি গ্রাফ, যা‌ এক‌টি গ্রহব্যাপী অবস্থান পরিবর্তনকে চি‌ত্রিত কর‌তে তৈ‌রি, যা বই‌য়ে এক‌টি সংযু‌ক্তি হি‌সে‌বে ব্যবহৃত হ‌য়ে‌ছে। 
সময়ের সাথে বিশ্ব বৈষম্যের একটি ঘটনাকে উপস্থাপন করা স্পষ্টভাবে গ্রাফটির উদ্দেশ্য। এ কারণে রাশিচক্র অংশটি সময় এবং অনুদৈঘ্র্য অক্ষ অনুযায়ী একটি ৩০ অংশে বিভক্ত অনুভূমিক রেখার সাথে থাকা একটি সমতলের উপর উপস্থাপনা করো হয়। লম্ব অক্ষগু‌লোা রাশিচক্রের বিস্তার‌কে ম‌নো‌নিত ক‌রে। পুনর্মিলিত করা যায় না এমন পর্যায়কালগুলোর জন্য প্র‌তি‌টি গ্রহের অনুভূমিক প‌রিমাপক ভিন্নভা‌বে বে‌ছে নেওয়া হয়। সা‌থে থাকা‌ লেখাগু‌লো শুধু বিস্তারকেই নি‌র্দেশ ক‌রে। রেখাচিত্রগ‌ু‌লো স্পষ্টভা‌বে সম‌য়ের সা‌থে সম্প‌র্কিত নয়।

১৬ শতকে মধ্যে যথাযথ প‌রিক্ষার জন্য কৌশল এবং সরঞ্জাম এবং প্রকৃত প‌রিমা‌ণের প‌রিমাপ, ভৌগোলিক এবং আকাশ সংক্রান্ত ভা‌লোই উন্নত ছিল (উদাহরণস্বরূপ, টায়‌কো গ্রা‌হে (১৫৪৬-১৬০১ সাল) এর তৈ‌রি এক‌টি দেয়া‌লের বৃত্তকার পরিধির এক-চতুর্থাংশ তার সম্পূর্ণ পর্যবেক্ষণাগার ঘেরা। ত্রিভূ‌জের প‌রিমাপ এবং চিত্রাঙ্কিত অবস্থান নির্ধারণ করার জন্য অন্যান্য পদ্ধ‌তিগু‌লো বি‌শেষভা‌বে গুরুত্বপূর্ণ উন্নয়ন।

ফরা‌শি দার্শ‌নিক এবং গ‌নিত‌বিদ র‍্যনে দেকার্ত এবং পিয়ের দ্য ফের্মা বি‌শ্লেষণমূলক জ্যা‌মি‌তি এবং দ্বি-মা‌ত্রিক সমতূল্য সি‌স্টেম আ‌বিস্কার আ‌বিস্কার ক‌রেন, যা প্রদর্শন এবং মান গণনার ব্যবহা‌রিক পদ্ধ‌তিগু‌লো‌কে প্রভা‌বিত ক‌রে। ফার‌মেট এবং ব্লেইজ প্যাসকেল প‌রিসংখ্যান এবং সম্ভাবনা তত্ত্ব‌ে‌র উপর ক‌াজ করার মাধ্য‌মে বর্তমা‌নে আমরা যা উপাত্ত হি‌সে‌বে ব্যাখা ক‌রি তার ভি‌ত্তি স্থাপন ক‌রে‌ছি‌লেন। আন্টা‌রে‌ক্টিভ ডিজাইন ফাউ‌ন্ডেশ‌নের ম‌তে, এই উন্নয়নগু‌লো উ‌ই‌লিয়াম প্লে‌ফেয়ার, যি‌নি প্র‌ফি‌ক্সের মাধ্য‌মে সংখ্যাত্মক উপা‌ত্তের যো‌গা‌যো‌গের সম্ভাবনা দে‌খেছি‌লেন, তা‌কে প‌রিসংখ্যা‌নের গ্রা‌ফিকাল পদ্ধ‌তির সৃ‌ষ্টি এবং উন্নতি‌তে কর‌তে মনো‌নিত এবং সাহায্য করে‌ছে।

২০ শতকের দ্বিতীয় আ‌র্ধে ‌জ্যা‌কেস বা‌র্টিন স্বজ্ঞাত, স্পষ্ট, স‌ঠিক এবং প্রভাবশালীভা‌বে তথ্য উপস্থাপন কর‌তে সংখ্যাত্মক গ্রাফ ব্যবহার ক‌রে‌ছেন।

জন তা‌র্কি তার উপাত্ত বি‌শ্লেষণ গ‌বেশনার এক‌টি নতুন পরিসংখ্যান সংক্রান্ত চেষ্টা এবং অ্যাডওয়ার্ড টুফ‌তে তাদের বই‌ "দ্যা ভিজুয়্যাল ডি‌সপ্লে অব কুয়া‌ন্টি‌টিভ ইন‌ফর‌মেশন", যে‌টি প‌রিসংখ্যানের চে‌য়ে বে‌শি কৌশলে ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জেশন প‌রি‌শোধ‌নের পথ সুগম করে সে‌টির সা‌থে ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জেশ‌নের সীমানা ছা‌ড়ি‌য়ে গি‌য়ে‌ছেন; প্রযু‌ক্তির অগ্রগ‌তির সা‌থে ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জেশ‌নের অগ্রগ‌তিও সা‌ধিত হয়; হা‌তে অ‌ঙ্কিত জিজুয়্যালাইজেশন ‌থে‌কে আ‌রো প্রযু‌ক্তিগত অ্যা‌প্লি‌কেশ‌নে- যেগ‌ুলোর ম‌ধ্যে মিথা‌স্ক্রিয় গঠন, যেগু‌লো সফটওয়্যার ভিজুয়্যালাই‌জেশনকে নি‌র্দেশ ক‌রে সেগ‌ু‌লো অন্তর্ভূক্ত।

এসএএস, ‌সোফা, আর, মি‌নিট্যাব এবং কর্ণারস্টোর এবং আ‌রো অনুরূপ প্রোগ্রামগু‌লো প‌রিসংখ্যা‌নের ক্ষে‌ত্রে ডাটা ভিজুয়ালাই‌জেশন‌কে ম‌নো‌নিত ক‌রে। অন্যান্য ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জেশন অ্যা‌প্লি‌কেশন , যা প্র‌ত্যে‌কের কা‌ছে আ‌রো বে‌শি গুরুত্বপূর্ণ, প্রোগ্রা‌মিং ভাষা যেমন- ]ডিথ্রি, পাইথন এবং জাভা‌স্ক্রিপ্ট প‌রিমান সংক্রান্ত উপাত্তের ভিজুয়্যালাই‌জেশনের এক‌টি তৈ‌রিতে সাহায্য ক‌রে। ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জেশন এবং সংযুক্ত লাই‌ব্রে‌রিসমূহ শেখার চা‌হিদ‌া মেটা‌নোর জন্য প্রাই‌ভেট স্কুলগু‌লো ফ্রি প্রোগ্রাম যেমন- "দ্যা ডাটা ইনক্যু‌বেটর এবং জ্যানা‌রেল অ্যাসেম্ব‌লি -এর ম‌তো কিছু প্রোগ্রাম তৈরি করেছে।

এর শুরু হয় এক‌টি ‌সি‌ম্পো‌জিয়াম "ডাটা টু ডি‌স্ক‌োভা‌রি" থে‌কে, "আর্ট‌সেন্টার ক‌লেজ অব ডিজাইন", ক্যাল‌টেক এবং পাসা‌ডেনায় জে‌পিএল মিথস্ক্রিয় উপাত্ত ভিজুয়্যালাই‌জেশন এর উপর এক‌টি কা‌র্ষিক প্রেগ্রাম চালনা ক‌রে। প্রোগ্রাম‌টি ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌জিজ্ঞাসা ক‌রে: কিভা‌বে মিথস্ক্রিয় উপাত্ত ভিজুয়্যালাই‌জেশন বিজ্ঞানী এবং প্র‌কৌশলী‌দের তা‌দের উপাত্ত আ‌রো কার্যকরীভা‌বে উদ্ভাবন কর‌তে সাহায্য কর‌তে পা‌রে। কিভ‌া‌বে কম্পিউ‌টিং, ডিজাইন এবং গঠন চিন্তা গ‌বেশনার ফলাফল সর্ব‌চ্চো কর‌তে সাহায্য কর‌তে সাহায্য কর‌তে। এই ক্ষেত্রগু‌লো থে‌কে সব‌চে‌য়ে বে‌শি জ্ঞানের জন্য কোন পদ্ধ‌তিগু‌লো সব‌চে‌য়ে বে‌শি কার্যকর? স‌ঠিক দৃশ্যমান এবং মিথ‌স্ক্রিয় বৈ‌শিষ্ট্যসমূ‌হের সা‌থে আনুপা‌তিক তথ্য এন‌কোড করার মাধ্য‌মে প্রশ্ন করা এবং উপা‌ত্তের ভেতর এক‌টি অন্তর্দৃষ্টি লাভ করে এবং ফলস্বরূপ, বৈজ্ঞানিক সমস্যা জটিল কর‌তে প্রোগ্রাম‌টি নতুন নতুন আন্তঃবিষয়ক পদ্ধতি তৈ‌রি ক‌রে, গঠন চিন্তা এবং চূড়ান্ত পদ্ধ‌তিসমূহকে সর্ব‌োচ্চে ক‌রে, ব্যবহারকারী কে‌ন্দ্রীক গঠন, মিথ‌স্ক্রিয় গঠন এবং‌ ত্রিমা‌ত্রিক গ্রা‌ফিক্স।

কার্যকরী গ্রা‌ফিকাল প্রদর্শনীর বৈ‌শিষ্ট্য
ম‌ানুষের উপল‌দ্ধি/‌চেতনা এবং ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জেশন
ডাটা ভিজুয়্যালাই‌জেশনের ই‌তিহাস
পারিভাষিক শব্দাবলী