இலக்கு இயக்கியது: ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தனித்தனி கல்வித் திட்டம் (ஐஇபி) அவசியமாக இருக்க வேண்டும். குழந்தை அவளுக்காக / அவளுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட சேவைகளை பெற வேண்டும். ஒவ்வொரு மாதமும் ஒவ்வொரு காலவரையிலும் மதிப்பீடு செய்யப்படும் குறுகிய கால இலக்குகளுடன் மதிப்பீடு செய்யப்படும் தனது வருடாந்த இலக்குகளை அடைய அவருக்கு இந்த சேவைகள் உதவும்.

ஆராய்ச்சி அடிப்படையிலான முறைகள் - குறைபாடுகள் உள்ள மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு கற்பிப்பதற்கான சிறந்த வழி பற்றி நிறைய ஆராய்ச்சி செய்யப்பட்டுள்ளது. பரிசோதனை, IQ க்கள், நேர்காணல்கள், முரண்பாடு மாதிரி, முதலியன குழந்தைகளை எங்கே வைக்க தீர்மானிக்க பயன்படுத்தப்பட வேண்டும். ஒருமுறை தீர்மானிக்கப்படுகிறது, அடுத்த படிநிலை குழந்தை கற்றுக்கொள்ள சிறந்த வழி. வில்சன் படித்தல் திட்டம் மற்றும் நேரடி வழிமுறை போன்ற பல்வேறு திட்டங்கள் நிறைய உள்ளன

மாணவர் செயல்திறன் வழிகாட்டுதல்- IEP குறிக்கோள்கள் ஒவ்வொரு சில மாதங்களுக்கு ஒரு வருடத்திற்கு மதிப்பீடு செய்யப்படும்போது, நிலையான முறைசாரா மதிப்பீடுகள் நடைபெற வேண்டும். இந்த மதிப்பீடுகள் ஆசிரியருக்கான வழிகாட்டலை வழிகாட்டும். பொருள் கடினம் அல்லது எளிதானது என ஆசிரியர் தீர்மானிக்க முடியும். [20]

பள்ளிகளால் வழங்கப்படும் மிகவும் தொடர்புடைய சேவைகள்;
குறைபாடுகள் கொண்ட மாணவர்களுக்கான சிறந்த வழிமுறை
வழங்கல் முறைகள்
சிறப்புப் பள்ளிகள் வரலாறு