IQ ஐ நிர்ணயிப்பதில் மரபுசார் வடிவம் மற்றும் சூழல் (இயற்கையும் வளர்ச்சியும்) ஆகியவற்றின் பங்கு ப்ளோமின் "மற்றும் பல" கிராமங்களில் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது. (2001, 2003). சமீபத்திய காலம் வரை பாரம்பரியத்திறன் பற்றிய ஆய்வுகள் பெரும்பாலும் குழந்தைகளிலேயே நிகழ்த்தப்பட்டன. பல்வேறு ஆய்வுகள், அமெரிக்காவில் IQ இன் பாரம்பரியத்திறனானது 0.4 மற்றும் 0.8 க்கு இடையே இருப்பதாகக் கண்டறிந்துள்ளன; 
அதாவது, இந்த ஆய்வைப் பொறுத்து, குழந்தைகளில் காணப்படும், பாதிக்கும் குறைவான, கிட்டத்தட்ட பாதிக்கும் மேலான IQ இல் காணப்படும் இந்த மாற்றங்கள் அவர்களின் பாரம்பரியத்திறனைச் சார்ந்ததாகவே கருதப்படுகிறது. ஆகவே மீதமுள்ளது, சூழல் மாற்றம் மற்றும் அளவீட்டுப் பிழை ஆகியவற்றால் உண்டாவதாகும். 0.4 முதல் 0.8 வரையிலான வரம்பில் உள்ள பாரம்பரியத்திறனானது, IQ "கிட்டத்தட்ட" பாரம்பரியத்திறன் சார்ந்தது எனக்காட்டுகிறது.

மேட் மெக்க்யூ மற்றும் அவரது சகபணியாளர்கள் பின்வருமாறு எழுதியுள்ளனர், IQ வின் வரம்பின் கட்டுப்பாட்டின் விளைவைப் பற்றி ஆய்வு செய்தனர், அவர்கள் "பெற்றோர் செயல் தடுக்கும் தன்மையுடைய வரம்பின் கட்டுப்பாடு மற்றும் குடும்ப SES ஆகியவை பெறப்பட்ட உடன் பிறந்தோர் உடன்தொடர்பின் மீது விளைவைக் கொண்டிருக்கவில்லை... IQ." மற்றொருபுறம், 2003 இல் எரிக் எரிக் டர்கெய்மெர், ஆண்ட்ரீனா ஹேலே, மேரி வால்ட்ரோன், ப்ரையன் டி'ஒனோஃப்ரியோ, இர்விங் எல். காட்டெஸ்மேன் ஆகியோர் நிகழ்த்திய ஆய்வு ஒன்று, IQ மாற்றங்களின் விகிதத்திற்கு சமூக பொருளாதார நிலைக்கு ஏற்ப மாறும் மரபு மற்றும் சூழல் ஆகியவை காரணமாக இருக்கலாம் எனக் காட்டியது. பிறரிடம் உதவியை எதிர்பார்க்குமளவுக்கு வறுமையில் உள்ள குடும்பங்களில், "7 வயது இரட்டைக் குழந்தைகளை மாதிரியாகக் கொண்டு" செய்யப்பட்ட ஆய்வில் IQ மாற்றங்களில் 60% மாற்றங்களுக்கு பகிரப்பட்ட சூழல் காரணமாக இருந்தது, மேலும் மரபணுவின் பங்களிப்பானது கிட்டத்தட்ட பூச்சியமாக இருந்தது.

ஒருவர் வயதாக ஆக பல அனுபவங்களைப் பெறுவதால், IQ போன்ற தனிப்பட்ட அம்சங்களின் மீது மரபணு போன்றவற்றின் பாதிப்பானது முக்கியத்துவம் குறைவாகவே இருக்க வேண்டும் என்று எதிர்பார்ப்பது நியாயமானதே. வியப்பூட்டும் வகையில், அதற்கு மாறாக நிகழ்கிறது. குழந்தைகளில் பாரம்பரியத்திறனின் அளவீடுகள் 20% என்பது போல மிகவும் குறைவாகவே உள்ளது, அதுவே நடுநிலைப் பள்ளி வயது குழந்தைகளில் 40% எனவும் வயதானபின் 80% என அதிகமாகவும் உள்ளது. "நுண்ணறிவு: அறிந்தவையும் அறியாதவையும்" என்ற தலைப்பில் செயல்பட்ட "அமெரிக்க மனோதத்துவ சங்கத்தின்" 1995 பணிக்குழுவானது வெள்ளை மக்களின் தொகையில் IQ இன் பாரம்பரியத்திறனானது "சுமார் .75" என உள்ளது. 100 ஜோடி இரட்டையர்களைக் கொண்டு நிகழ்த்தப்பட்ட பல-ஆண்டு ஆய்வான "தனித்தனியாக வளர்க்கப்பட்ட இரட்டையர்களிலான மின்னிசோட்டா ஆய்வானது" , 1979 இல் தொடங்கப்பட்டது, அது IQ இல் ஏற்படும் மாற்றங்களில் சுமார் 70% மாற்றமானது பாரம்பரிய மாற்றங்களுடன் தொடர்புடையதாக உள்ளது என முடிவு செய்தது. இரட்டையர்களின் IQகளில் உள்ள சில உடன்தொடர்புகள் பிறப்புக்கு முந்தைய தாய் சார்ந்த சூழலின் விளைவாக இருக்கலாம், இந்த உடன்தொடர்புகள் தனித்தனியாக வளர்க்கப்பட்ட இரட்டையர்களில் காணப்படும் IQ உடன்தொடர்புகள் ஏன் மிகவும் உறுதியாக உள்ளன என்பதை விளக்குகின்றன. 
பாரம்பரியத்திறனைப் புரிந்துகொள்ளும் செயலில் பல விஷயங்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டியவையாக உள்ளன:


குழு வேறுபாடுகள்
பாப் கலாச்சார பயன்பாடு
IQ & மூளை
மரபியல் பரவல் தன்மை