 மாணாக்கர் ஒவ்வொருவருக்கும், ஒருவடிவத்தைக் கொடுத்து அதைக் கண்ணாடிப் பிம்பமாக மாற்றி எழுதுதல், தழைகீழ்பிம்பமாக மாற்றுதல், சுழற்சி அடிப்படையில் மாற்றுதல் போன்ற செயல்பாடுகளைக் கொடுத்துத் தீர்வு காணச் செய்தல். ஆசிரியர் காரணம்காண் திறன் பற்றிய கூடுதல் தகவல்களை அளித்தல். மேற்கண்ட செயல்பாடுகள் மூலம் காரணம்காண் திறன் மாணவர்களிடம் வளர்க்கப்படவேண்டும் என்பதைத் தெரிந்து கொள்ளுதல். காரணம்காண் திறன் பின்வருமாறு வகைப்படுத்தப்படும்.
2 பொருந்தாததைத் தெரிவுசெய்தல்
10 ஆங்கிலஅகராதி
அறிமுகம்
வகை 1