இருபதாம் நூற்றாண்டிலிருந்து, உலகின் பல பகுதிகளில் IQ மதிப்புகள் மூன்று IQ புள்ளிகள் எனும் சராசரி வீதத்தில் அதிகரித்துள்ளன. இந்த நிகழ்வுக்கு, ரிச்சர்ட் லின் மற்றும் ஜேம்ஸ் ஆர். ஃப்ளைன் ஆகியோர் நினைவாக "ஃப்ளைன் விளைவு" ("லின்-ஃப்ளைன் விளைவு" எனவும் அழைக்கப்படும்) எனப் பெயரிடப்பட்டது. இதற்கு விளக்கமளிக்க செய்யப்பட்ட முயற்சிகள், ஊட்டச்சத்தில் ஏற்பட்ட முன்னேற்றம், சிறு குடும்பத்தை நோக்கிய போக்கு, சிறப்பான கல்வி, பெரிய சூழல் கூட்டுத்தன்மை மற்றும் இதரத்துவம் ஆகியவற்றை இதற்குக் காரணமாகக் கூறின. நவீன கல்வி முறைகள் IQ சோதனைகளை கருத்தில் கொண்டவையாக ஆகிவிட்டன, இதனால் அவை அதிக IQ மதிப்புகளை மட்டுமே வழங்குவதாக உள்ளன, ஆனால் அவை அதிக நுண்ணறிவை வழங்குவதாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை என்ற நிலை உள்ளது என சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் நம்புகின்றனர். இதன் விளைவாக, சராசரி மதிப்பாக 100 ஐப் பெறும் வகையில் சோதனைகள் அனைத்து மறுநெறிப்படுத்தப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டுக்கு WISC-R (1974), WISC-III (1991) மற்றும் WISC-IV (2003). இந்த சரிசெய்தலானது காலத்தினால் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கையாள்கிறது, மேலும் இது மதிப்புகளை நீள்வாக்கில் ஒப்பிட உதவுகின்றது.

சில வளர்ந்த நாடுகளில் ஃப்ளைன் விளைவு முடிந்துவிட்டிருக்கலாம் என சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் வாதிடுகின்றனர், யுனைட்டெட் கிங்டமில் 1980களில் தொடங்கி டென்மார்க் மற்றும் நார்வேயில் 1990களின் மத்தியிலும் இது நிகழ்ந்தது.

IQ போக்குகள்
IQ உடனான நேர்மறை உடன்தொடர்புகள்
பிற சோதனைகள்
IQ & மூளை