সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, সহশিক্ষা আরও সাধারণ হয়ে উঠেছে, যা সমস্ত গ্রেড স্তরের এবং সামগ্রীর ক্ষেত্র জুড়ে মার্কিন শ্রেণিকক্ষে পাওয়া যায়। একসময় বিশেষ শিক্ষা এবং সাধারণ শিক্ষার শিক্ষকদের সংযুক্ত করার জন্য বিবেচনা করা হত, এখন এটি আরও সাধারণভাবে সংজ্ঞায়িত হয়েছে "... দুই পেশাদার যারা একক শারীরিক জায়গাতে বিভিন্ন শ্রেণির শিক্ষার্থীদের কাছে মূল নির্দেশনা প্রদান করে।" 

আমেরিকান শ্রেণিকক্ষগুলি যেমন ক্রমে বৈচিত্র্যময় হয়ে উঠেছে, তেমনি প্রশিক্ষকদের জন্য চ্যালেঞ্জগুলিও বাড়ছে। মনোনীত বিশেষ চাহিদাযুক্ত শিক্ষার্থীদের বিবিধ প্রয়োজনের কারণে, ইংরাজী ভাষা শিখার (ELL) এবং বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীরা, শিক্ষকরা নতুন নতুন পদ্ধতির বিকাশ করেছেন যা অতিরিক্ত শিক্ষার্থীদের সহায়তা সরবরাহ করে। অনুশীলনে, শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষে থাকে এবং তাদের সাধারণ শিক্ষক এবং বিশেষ শিক্ষা শিক্ষক উভয়ের দ্বারা নির্দেশনা গ্রহণ করে। 

১৯৯৬ সালের প্রতিবেদনে "হোয়াট ম্যাটার সর্বাধিক: আমেরিকার ভবিষ্যতের জন্য শিক্ষণ" মতে অর্থনৈতিক সাফল্য বাড়ানো যেতে পারে যদি শিক্ষার্থীরা কীভাবে "দলগুলিকে পরিচালনা করতে ... এবং ... দলগুলিতে সফলভাবে একসাথে কাজ করতে" শেখার সক্ষমতা অর্জন করে। 

ভার্চুয়াল লার্নিং এনভায়রনমেন্টগুলি (VLEs) প্রতিষ্ঠায় শিক্ষকরা ক্রমবর্ধমান সহযোগী সফ্টওয়্যার ব্যবহার করেন। এটি তাদের শিক্ষার্থীর সাথে শিক্ষার উপকরণ এবং প্রতিক্রিয়া ভাগ করে নিতে অনুমতি দেয় এবং কিছু ক্ষেত্রে, বাবা-মাকেও । এ পদ্ধতির অন্তর্ভুক্ত:


মুক্তবাজারে সহযোগিতা
শিক্ষা
কমন্স ভিত্তিক পিয়ার উত্পাদন
সামরিক-শিল্প কমপ্লেক্স