content:
Jadi selama ini aku terlalu betah berada di comfort zone. Selama bertahun-tahun aku tidak bergerak sedikit pun dari comfort zone itu. Hal tersebut menyebabkan aku menjadi tidak peduli atas apapun kata orang terhadap kondisiku. Aku terlahir dengan gen gemuk, tipe badan yang memiliki metabolisme kurang baik sehingga apapun yang aku makan walaupun sedikit akan menumpuk menjadi lemak.
Aku bahkan tidak pernah merasakan kurus. Aku tidak pernah merasa mudah untuk membeli pakaian, saat aku kecil pun pakaian yang aku gunakan adalah pakaian ukuran orang dewasa sehingga membuatku jauh lebih tua dari usia sebenarnya. Aku sering dibully, dikatain gendut, jelek, gajah bengkak atau pura-pura terjadi gempa saat aku berjalan melewati mereka. Buat mereka hal itu lucu, aku cuma bisa senyum miris tapi menangis dalam hati.
Saking seringnya diperlakukan demikian aku menjadi terbiasa dengan segala macam ejekan dan memilih untuk mengabaikan mereka dengan bersembunyi di balik pepatah biarkan anjing mengonggong, Leni tetap berlalu. Aku percaya aku akan menajdi sukses tanpa harus menjadi kurus.
Kemudian waktu menjawabnya dan jawaban itu bukanlah seperti yang aku pikirkan. Aku masik gemuk dan aku tidak sukses. Aku terjebak dalam situasi dimana aku tidak bisa maju juga sulit untuk mundur. Aku berusaha mencari pekerjaan yang lebih baik lagi namun selalu terhalang oleh kriteria tinggi dan berat badan ideal. Bahkan walaupun itu bukan syarat utama, itu menjadi pertimbangan yang cukup besar pada setiap pekerjaan.
Stereotype orang gendut adalah pemalas, bukan pekerja keras dan hanya akan merugikan perusahaan. Padahal aku adalah tipe pekerja yang rela lembur demi menyelesaikan pekerjaan bahkan ketika tanpa uang lembur sekalipun. Tapi aku tidak bisa menunjukkan loyalitasku karena aku tidak diterima bekerja berdasarkan penilaian mereka bahwa orang gendut itu pemalas.
Aku bahkan tidak keluar dari comfort zone saat mengetahui dimana kedua orang tuaku terkena diabet dan sudah hampir bisa dipastikan aku dikemudian hari akan terkena diabetes juga apabila aku tidak mulai menjaga pola makan serta menurunkan berat badanku.
Keluar dari comfort zone itu susah. Susah sekali. Aku pernah mencoba OCD 2013 silam, berhasil namun kemudian aku digoda lagi oleh comfort zone terkutuk itu. Aku mencoba untuk keluar dari comfort zone lagi awal tahun 2015 ini, namun aku malah terjebak dalam pola pikir "ah aku mau diet besok jadi aku akan makan enak sepuasnya hari ini" aku berpikir seperti itu hampir setiap hari dalam 6 bulan. Hasilnya bisa ditebak, beratku bukannya turun malah naik naik naik dan naik lagi. Ah daripada aku sebut comfort zone sepertinya lebih tepat bila aku bilang itu adalah lingkarang setan atau musang berbulu domba.
Aku benci dengan diriku sendiri. Aku benci dengan kenyataan bahwa aku sangat lemah untuk menepati janjiku pada diriku untuk memulai gaya hidup sehat. Hingga pada akhirnya, menjelang ulang tahunku pertengahan Juni lalu, aku bertekat untuk berubah. Aku mulai bergabung di gym club khusus wanita. Bulan pertama aku lalui dan ternyata beratku bukannya turun malah naik, ternyata pola makanku lah yang harus benar-benar dirubah.
Aku mulai merubah pola makanku sejak beberapa hari lalu, aku mengikuti program diet mayo. untuk hasil dan testimoni mengenai diet mayo ini nanti akan aku tulis setelah 13 hari terlewati. Sekarang aku akan mengucapkan selamat tinggal pada lingkaran setan itu, dengan tekat ini semoga aku tidak pernah sekalipun tergoda untuk kembali. Sudah cukup aku menelantarkan tubuhku, kini aku harus mulai untuk menyayangi tubuhku ini. Doakan aku berhasil ya ^^.
Posted by Unknown at 1:17 PM
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to Facebook
Label: comfort zone, diet, diet mayo, healthy lifestyle
4 comments:
Ria Tumimomor 23 June, 2015 13:37
Amiiiin, semoga berhasil dan nanti fotoooooo ya :)
ReplyDelete
Replies
Unknown 29 June, 2015 09:39
itu nanti ya kalau udah turun 30 kilo :D sekarang baru turun 8 kilo masih 22 kilo lagi hihihi
Delete
Replies
Reply
Reply
Ade Putra 24 June, 2015 12:17
Sabar Leny, kita senasib. Pengalaman pribadi skrg aku mencoba tidak minum-minuman mengandung soda, minuman dan makanan mengandung gula, dan gorengan. Juga membatasi waktu makan malam sampai jam 7 malam. Efek yg dirasakan pertama kali yaitu lingkar pinggang akan mengecil dan badan terasa ringan.
ReplyDelete
Replies
Unknown 29 June, 2015 09:44
aku udah jarang banget gak minum minuma soda mas :D kalo bikin kopi atau teh juga gak pernah nambah gula, aku berusaha juga gak minum minuman kemasan apapun. makan malam terakhir sebelum jam 6 itu juga kadang cuma minum susu non fat aja hehehe tapi hari minggu aku beri kelonggaran sama diri aku untuk makan makanan yang aku mau mas.


content:
Kecilkan ukuran file dengan membuka gambar dengan perantara nabi tool semacam TinyPNG. Analisa setiap title dan penjelasan yang digunakan oleh ads-ads yang ada. Mereka siap membantu memberi Anda visi untuk headlines Anda lalu kemudian. Kolom komentar dimaksudkan untuk memberikan interaksi dengan pembaca sehingga blog terasa bertambah hidup. Sebenarnya, teknik local SEO menggunakan hampir seluruh teknik SEO umum di atas. Jadi, Anda bakal tetap membangun Google Bisnisku, melakukan riset keyword, serta lainnya.
Rumahweb memulai perjalanan beserta memiliki satu server saja dan berkembang hingga 100 server. Langkah-langkah diatas adalah dasar dan langkah asal sebelum Anda lanjutkan untuk optimasi SEO di sepak-terjang selanjutnya. “Kedua, jumlah perintah dalam artikel jangan redup dari 500, yang cantik adalah lebih dari 500, karena kalau kurang terlalu setengah-setengah, sehingga tidak informatif, ” katanya. Menurut Septi, struktur penulisan yang sangat ramah dengan SEO ialah berbentuk listicle, yang berisi dari judul dan kurang lebih sub judul. Tentu, sesuatu pertama yang harus dijalani yaitu menulis sebuah tulisan dengan memperhatikan struktur penulisan sebaik mungkin. Tim Support dan Customer Service IDCloudhost bekerja setiap hari buat memberikan layanan terbaik buat kebutuhan Website Anda.
Terkait konten, On Page SEO juga melakukan upaya penataan heading serta subheading dengan benar juga menempatkan kata kunci secara benar. Setelah itu, bakal muncul kata kunci yang menghasilkan impression untuk halaman tersebut.
Kita memberikan beberapa Control Seminar seperti Client Area, Reseller Panel, dan lainnya yang membantu untuk mempermudah Dikau. Dapatkan berbagai Promo Daerah, Hosting, Server dan layanan lainnya dari IDCloudhost beserta harga murah dan memikat untuk Anda.
Baru pertama-tama ini baca artikel sekalian mengikuti langkah-langkahnya. Ketahuilah, tambah besar usaha dan teras yang Anda kerahkan untuk SEO, maka semakin cukup pula hasil yang Kamu peroleh.
KlikRequest Indexingdan URL terbaru Anda akan terindeks oleh Google. Kadang prosedur ini tidak bisa berlangsung secara instan, tapi tentu saja lebih cepat dipadankan harus menunggu Google mengindeks situs Anda. Untuk mengasi bahwa semua link pertalian Anda berupa no-follow, beri tanda centang padaAdd nofollow to linkyang ada pada bawah pengaturan Link Defaults. Apabila Anda menggunakan bertambah dari satu kata dalam nama file gambar, tidak lupa untuk menyertakan tanda penghubung. Google akan menunjukkan tanda penghubung ini serupa spasi. Umumnya, setiap post memiliki tagH1dan hirarkinya berisi atasH2, H3, H4, & seterusnya. Pastikan Anda menyalut artikel atau tutorial yang bermutu dan berkualitas, kiranya diisi dengan kata-kata sembarang demi memenuhi target total kata.
Tags: 089678746746, purwokerto, terbaik
Related Posts:
Bosan web - Web Sepi Traffic? Ketahui Seo Tools Terbaik 2020
15 Seo Tools murah, Gratis, Dan Terbaik untuk web - Web
10 Tools Terbaik Google Untuk Seo
Rekomendasi Tools Seo Terbaik
Leave a reply Cancel reply
Comment
You may use these HTML tags and attributes:   <acronym title="">
      <q cite=""> <s>

content-type: text/plain

warc-type: conversion

warc-identified-content-language: ind,eng

label: id

label: en


content: Yogyakarta adalah salah satu pilihan tempat wisata favorit yang banyak dikunjungi di Indonesia. Mengapa tidak, banyak jenis wisata lengk...


content:
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE DAN PERMAINAN JELAJAH EYD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN - PDF Free Download
Home
Add Document
Sign In
Register
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE DAN PERMAINAN JELAJAH EYD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
Home
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE DAN PERMAINAN JELAJAH EYD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
1 Jurnal Pena Ilmiah: Vol. 1, No. 1 (2016) PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE DAN PERMAINAN JELAJAH EYD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARA...
Author: Hartanti Susanto
14 downloads 194 Views 666KB Size
Report
DOWNLOAD PDF
Recommend Documents
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASIDAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI SISWA SMA
PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA ANAK MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE
PENERAPANAN METODE PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA KRAMA LUGU
PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE
PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS II SDN BRINGIN 02 SEMARANG
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYUSUN PARAGRAF MELALUI STRATEGI PICTURE AND PICTURE
Metode Pembelajaran Picture and Picture
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA DENGAN METODE PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS III SDN WONOSARI NGORO MOJOKERTO SKRIPSI
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE DENGAN MEDIA CERITA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK
Penerapan model pembelajaran picture and picture
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS V
PENGARUH METODE PICTURE AND PICTURE TERHADAP
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PICTURE AND PICTURE
Jurnal Pena Ilmiah: Vol. 1, No. 1 (2016)
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE DAN PERMAINAN JELAJAH EYD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN Nur Fitriana Rahmawati1, Julia2, Prana Dwija Iswara3 123Program
Studi PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang Jl. Mayor Abdurachman Mayor Abdurachman No. 211 Sumedang 1 Email: [email protected] 2
Email: [email protected] Email: [email protected]
3
Abstrak Data awal penelitian menunjukan masih adanya permasalahan pada proses pembelajaran menulis karangan di kelas IVA SDN Sindangraja yang berdampak pada rendahnya keterampilan siswa dalam menulis karangan dengan penggunaan ejaan yang benar. Untuk menyelesaikan permasalahan proses pembelajaran dan hasil belajar siswa dalam menulis karangan peneliti memilih menerapkan metode picture and picture dan permainan jelajah EYD sebagai solusi. Di dalam penelitian ini desain yang di gunakan adalah desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Kemmis dan Tagart. Hasil penelitian yang dilakukan dengan menerapkan metode picture dan picture dan permainan jelajah EYD untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan menunjukan adanya peningkatan. Pada siklus I siswa yang berhasil tuntas pada keterampilan menulis karangan sebesar 55,88%, siklus II sebesar 79,41%, dan siklus III mencapai persentase 91,17%. Hal tersebut membuktikan bahwa metode picture and picture dan permainan jelajah EYD dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan. Kata Kunci: menulis karangan, picture and picture, permainan jelajah EYD. PENDAHULUAN Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar (SD) tidak hanya diarahkan untuk meningkatkan pengetahuan saja, melainkan sebagai suatu upaya untuk meningkatkan keterampilan berbahasa. Dalam pembelajaran bahasa ada empat keterampilan yang harus dikuasai siswa, yaitu keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca, dan keterampilan menulis. “Setiap keterampilan itu erat sekali berhubungan dengan tiga
keterampilan lainnya dengan berbagai cara yang beraneka ragam” (Tarigan, 2008, hlm. 1). Oleh karena itu siswa SD harus menguasai keempat keterampilan tersebut, agar anak dapat menjalankan kehidupannya secara komunikatif.
dapat menumbuhkan penghargaan terhadap hasil karya sastra dari hasil intelektual bangsa sendiri” (Diknas dalam Resmini, dkk. 2010, hlm. 29). Sejalan dengan itu, pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia di SD, pertama dituntut mampu mengembangkan potensi siswa sesuai dengan kemampuan minat dan bakatnya, dan kedua pembelajaran bahasa Indonesia di SD dituntut agar siswa tidak hanya
891
“Dalam standar kompetensi mata pelajaran Bahasa Indonesia diharapkan siswa dapat mengembangkan potensinya sesuai dengan kemampuan, kebutuhan, dan minatnya, serta
Nur Fitriana Rahmawati, Julia, Prana Dwija Iswara
mampu memahami informasi yang disampaikan, akan tetapi harus menguasai aspek kemampuan berbahasa untuk mengembangkan kemampuan lainnya.
ataupun kejadian, baik abstrak maupun ril, Argumentasi adalah wacana yang berusaha untuk meyakinkan pembaca(persuasif)”(1996, hlm. 28).
Menulis pada dasarnya adalah menuangkan sebuah pikiran, ide atau gagasan dalam bentuk tulisan dengan maksud dan tujuan tertentu. Tarigan (2008, hlm. 22) mengungkapkan,
Persyaratan dasar untuk menulis karangan di antaranya menentukan tema atau topik, menemukan gagasan, menyesuaikan isi cerita dengan judul yang tepat serta mengembangkan kata menjadi kalimat yang runtut dan padu, agar sebuah karangan mempunyai makna dan tujuan yang jelas dan mudah dipahami. Menulis sebuah karangan di SD sering diabaikan. Padahal dengan keterampilan menulis ini siswa dapat menuangkan segala pikiran dan perasaan yang ada dalam dirinya ke dalam bentuk karangan, sehingga dapat diketahui oleh pembaca.
Menulis adalah menurunkan atau melukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang, sehingga orang lain dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut kalau mereka memahami bahasa dan gambaran grafik itu. Kemampuan menulis tidak hanya kemampuan yang bisa di dapat hanya dengan mendengarkan penjelasan dari guru atau sekedar mencatat apa yang mereka dengar dan mereka lihat, pembelajaran menulis dapat berhasil jika dilakukan dengan melatih kemampuan siswa untuk merangkai sebuah tulisan dengan berbagai cara atau strategi mengajar, karena kemampuan siswa dalam menulis lebih banyak diperoleh dari pengalaman. Berdasarkan cara-cara penyampaian gagasan atau pesan yang sesuai dengan tujuan pengarang, pada umumnya tulisan dapat dikelompokan ke dalam empat jenis karangan, yaitu narasi, eksposisi, deskripsi, dan argumentasi. Begitu juga untuk menulis sebuah karangan ada beberapa jenis-jenis karangan yang harus diketahui, berikut adalah pengertian jenis-jenis karangan yang dikemukakan oleh Iswara dan Harjasujana “Narasi adalah wacana yang menceritakan kejadian-kejadian, Eksposisi adalah wacana yang menguraikan langkah-langkah atau proses, Deskripsi adalah wacana yang melukiskan sesuatu, benda, orang, sifat 892
Pembelajaran menulis harus menciptakan situasi belajar yang menuntut siswa untuk aktif dalam pembelajaran, agar siswa memiliki keterampilan menulis sebagai salah satu kemampuan dalam berkomunikasi melalui ragam tulisan. Untuk menciptakan suasana pembelajaran yang aktif diperlukan metode yang tepat untuk menunjang sebuah pembelajaran, seperti yang dikemukakan menurut Roestiyah (dalam Djamarah, 2013, hlm. 74) bahwa, Guru harus memiliki strategi agar anak didik dapat belajar secara efektif dan efisien, mengena pada tujuan yang diharapkan. Salah satu langkah untuk memiliki strategi itu adalah harus menguasai teknikteknik penyajian atau biasanya disebut metode mengajar. Dengan demikian, metode mengajar adalah strategi pengajaran sebagai alat untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Jadi, bisa disimpulkan untuk menunjang pembelajaran harus menggunakan metode
Jurnal Pena Ilmiah: Vol. 1, No. 1 (2016)
mengajar agar tercapainya tujuan pembelajan yang diharapkan. Selain dengan menggunakan metode yang tepat pada suatu pembelajaran, metode juga dapat menjadikan proses belajar mengajar lebih menarik dan menuntut siswa untuk aktif. Hasil observasi menunjukan bahwa kenyataan di lapangan dalam pembelajaran menulis masih kurang baik terutama pada pembahasan menulis karangan, masih banyak kendala dan hambatan. Seperti yang terjadi di SDN Sindangraja, Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang, kendala dan hambatan itu muncul selain bersumber dari keterbatasan kemampuan siswa, juga masih kurangnya kemampuan guru dalam merancang sebuah proses pembelajaran, terutama dalam pemilihan bahan ajar. Guru dalam pembelajaran menulis karangan masih tepaku pada satusatunya sumber belajar, yaitu buku paket yang disediakan sekolah. Model ataupun media pembelajaran juga tidak terlalu diperhatikan sehingga tidak merangsang aktivitas siswa yang akhirnya siswa jadi malas untuk menulis. Banyak kendala dalam membuat karangan yang dialami oleh siswa, sehingga mayoritas siswa belum memahami dan mampu membuat karangan sesuai dengan tema, dan penulisan yang sesuai dengan EYD, seperti tanda titik, koma, penulisan huruf kapital untuk nama orang, tempat ataupun awal sebuah kalimat. Kemampuan siswa dalam menulis karangan pun masih sangat rendah. Hal ini terbukti dari 34 siswa, hanya 4 orang yang bisa menulis karangan dengan baik, sedangkan 30 (11,76 %) siswa belum mencapai target kriteria kelulusan minimum (KKM) yaitu 75 dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah tersebut. Kesulitan mereka umumnya terletak pada penuangan ide cerita dan penggunaan ejaan. Berikut adalah paparan data pada saat pengambilan data awal di SDN Sindangraja. 893
Untuk menuangkan ide dalam cerita umumnya siswa masih belum mampu menuangkan ide mereka dalam sebuah tulisan dan antara kalimat satu dengan kalimat selanjutnya tidak berkesinambungan, kemudian banyak katakata yang diulang dalam satu kalimat tersebut. Mayoritas siswa tidak dapat menuliskan ide cerita yang sesuai dengan topik karangan dan ceritanya tidak runtut dari awal paragraf sampai akhir paragraf, begitu juga tentang menulis cerita sesuai dengan topik. Dalam penulisan ejaan siswa tidak dapat menggunakan ejaan dengan tepat, yaitu dalam penggunaan huruf kapital di awal kalimat, nama orang, dan nama tempat, begitu juga dengan penulisan tanda titik di akhir kalimat masih banyak yang dilupakan, kemudian untuk tanda koma pun sama, siswa masih sering tidak memperhatikan tanda koma dan sering diabaikan karena siswa belum terlalu paham dalam penempatan tanda koma. Berdasarkan masalah di atas, siswa masih kurang mampu dalam membuat kerangka karangan yang kemudian dikembangkan menjadi sebuah karangan. Rendahnya kemampuan siswa dalam membuat karangan disebabkan dalam proses pembelajarannya, guru kurang mampu mengelola kelas dengan baik. Guru hanya menerangkan menulis karangan dengan berceramah, membacakan contoh karangan yang ada di buku paket kemudian langsung memberikan tugas mengarang kepada siswa, tanpa menggunakan media yang baik untuk menarik perhatian siswa dan memicu motivasi siswa. Begitu pula dengan penggunaan ejaan yang terkadang dilupakan oleh guru untuk mengajarkannya kepada siswa. Hal ini membuat siswa tidak bisa mengerjakan tugas mengarang dengan baik. Metode yang digunakan memang tidak salah, tetapi akan lebih efektif jika
Nur Fitriana Rahmawati, Julia, Prana Dwija Iswara
divariasikan dengan metode dan teknik pembelajaran yang lain. Suasana kelas juga kurang kondusif karena setelah guru memberikan tugas, siswa dibiarkan mengerjakannya tanpa ada bimbingan dan pengawasan dari guru. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti mencoba menerapkan metode picture and picture dan permaian jelajah EYD. Dengan cara ini, proses pembelajaran, diharapkan akan lebih variatif, siswa lebih aktif dan antusias dalam mengikuti pembelajaran sehingga hasil belajar siswa pun dapat meningkat. Metode picture and picture ini adalah salah satu strategi pembelajaran dengan menggunakan gambar sebagai media pembelajaran. Melalui gambar, siswa diharapkan dapat dengan mudah membuat karangan, karena dalam metode ini siswa harus bisa mengurutkan gambar dan membuat sebuah kerangka karangan dari gambar yang telah disediakan. Setelah menerapkan metode picture and picture untuk mengarang siswa selanjutnya menggunakan permainan jelajah EYD. Jelajah EYD ini adalah suatu permainan yang terdiri dari tiga pos yang masing-masing pos mempunyai tujuan tersendiri. Misalnya pos satu tentang pengertian tanda titik dan contohnya, pos dua pengertian tanda koma dan contohnya, pos tiga pengertian huruf kapital dan contohnya.
yang dilakukan lebih mudah dipahami oleh siswa dan lebih terarah sehingga siswa bisa mengikuti pembelajaran dengan hasil yang memuaskan. Maka secara khusus keseluruhan masalah tersebut bisa dirumuskan sebagai berikut, Bagaimana rencana pembelajaran keterampilan menulis karangan dengan penerapan metode picture and picture dan permainan Jelajah EYD pada siswa kelas IVA SDN Sindangraja?. Bagaimana peningkatan aktivitas siswa pada pelaksanaan keterampilan menulis karangan dengan penerapan metode picture and picture dan permainan Jelajah EYD pada siswa kelas IVA SDN Sindangraja?. Bagaimana peningkatan kinerja guru pada pelaksanaan keterampilan menulis karangan dengan penerapan metode Picture and picture dan permainan Jelajah EYD pada kelas IVA SDN Sindangraja?. Bagaimana hasil keterampilan menulis karangan setelah penerapan metode picture and picture dan permainan Jelajah EYD pada siswa kelas IVA SDN Sindangraja?
Berdasarkan pembelajaran yang telah dilakukan, siswa masih kurang dan belum mampu dalam membuat kerangka karangan yang dikembangkan menjadi sebuah karangan sesuai dengan penggunaan ejaan yang benar. Hal tersebut dikarenakan beberapa faktor yaitu faktor guru dan faktor siswa.
METODE PENELITIAN Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action Research. Sebagaimana yang telah dikemukakan dalam permasalan di atas bahwa masalah yang ditemukan tadi merupakan masalah yang ada di dalam kelas dan disebabkan karena pembelajaran yang masih belum ideal, maka dari itu harus dilakukan sebuah penelitian tindakan kelas. Menurut Kasbolah (1998, hlm. 13) “Penelitian Tindakan Kelas merupakan salah satu upaya guru atau praktisi dalam bentuk berbagai kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki dan atau meningkatkan mutu pembelajaran di kelas”.
Permasalahan-permasalahan dalam membuat sebuah karangan memerlukan metode dan media pembelajaran yang menunjang dan tepat agar pembelajaran
Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa penelitian tindakan kelas yaitu, tindakan atau upaya perbaikan untuk meningkatkan proses pembelajaran
894
Jurnal Pena Ilmiah: Vol. 1, No. 1 (2016)
sehingga mutu pembelajaran di kelas akan semakin meningkat. Lokasi Penelitian Tempat penelitian adalah Sekolah Dasar Negeri Sindangraja yang berlokasi di Jalan Mayor Abdurahman No.109 Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang. Penelitian dilakukan di SDN Sindangraja karena beberapa alasan, yaitu adanya permasalahan pada keterampilan menulis karangan dengan pertimbangan bahwa kemampuan menulis karangan merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa sekolah dasar terutama di kelas IV.
wawancara kepada guru dan siswa mengenai hambatan dan kesulitan yang dihadapi dalam pembelajaran menulis karangan. c.
Tes Hasil Belajar Tes dilakukan untuk mengukur dan mengetahui kemampuan dan keberhasilan siswa setelah dilakukannya tindakan melalui alat pengumpul data yang digunakan. Tes yang dilakukan dalam penelitian yaitu tes tulis ditujukan pada tiap siswa untuk mengetahui peningkatan keterampilan belajar dalam menulis karangan. d.
Subjek Penelitian Subjek penelitian adalah siswa kelas IVA SDN Sindangraja tahun ajaran 2015-2016 yang berjumlah 34 orang, terdiri 15 orang siswa laki-laki dan 19 orang siswa perempuan. Adapun alasan peneliti memilih kelas IVA SDN Sindangraja sebagai subjek penelitian adalah pada pencarian data awal, bahwa di kelas tersebut ditemukan masalah dalam kegiatan pembelajaran tentang menulis karangan. Instrumen Penelitian a. Pedoman Observasi Instrumen ini merupakan hasil dari pemberian tanda pada kolom pedoman observasi yang dilakukan peneliti, untuk mengamati seluruh kegiatan yang berlangsung baik dari kinerja guru maupun dari aktivitas siswa mulai dari awal pembelajaran sampai akhir pembelajaran Bahasa Indonesia mengenai menulis karangan. b.
Pedoman Wawancara Wawancara dilakukan peneliti pada saat penelitian sedang berlangsung dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis karangan. Alat yang digunakan adalah pedoman wawancara. Dalam penelitian kali ini, peneliti melakukan 895
Catatan Lapangan Kegiatan dengan menggunakan catatan lapangan adalah dengan mencatat segala sesuatu atau berbagai aspek pembelajaran di kelas, suasana kelas, pengelolaan kelas, interaksi guru dengan siswa, interaksi siswa dengan siswa yang terjadi dalam proses pembelajaran menulis karangan, dari kegiatan awal sampai kegiatan akhir pembelajaran. HASIL DAN PEMBAHASAN Penerapan metode picture and picture dan permainan jelajah EYD untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan di kelas IV A SDN Sindangraja Kecamatan Sumedang utara Kabupaten Sumedang ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan hasil. Dalam hal perencanaan metode picture and picture dan permainan jelajah EYD ini baik dalam perencanaan siklus I, siklus II, maupun siklus III sebenarnya tidak terlalu banyak perubahan. Beberapa hal yang mengalami perubahan yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan langkah pembelajarannya, dan soal evaluasi siklus I, II,II berbeda pada gambar seri yang digunakan. Pada kegiatan pelaksanaan terjadi perubahan pada setiap siklusnya. Tindakan yang dilakukan sesuai dengan refleksi pada
Nur Fitriana Rahmawati, Julia, Prana Dwija Iswara
siklus sebelumnya. Pada siklus I tindakan difokuskan pada penggunaan media gambar seri dalam pembelajaran menulis karangan untuk mempermudah siswa menggungkapkan gagasan atau ide untuk menulis karangan, seperti yang dikemukakan Sudjana dan Rivai (dalam PLPG Rayon 110, 2012, hlm. 122) “Media gambar adalah media yang mengkombinasikan fakta dan gagasan secara jelas dan kuat melalui kombinasi pengungkapan kata-kata dengan gambar-gambar”. Dengan adanya gambar seri diharapkan siswa lebih mudah dalam menulis karangan dan memunculkan ide-ide sesuai dengan gambar, karena gambar dapat mengembangkan imajinasi anak dan mengembangkan kreativitas anak dalam mengarang, seperti yang dikemukakan oleh Wibawa (dalam PLTG Rayon 110, 2012, hlm. 124) bahwa fungsi media gambar dalam proses belajar mengajar berikut: a. Mengembangkan kemampuan visual. b. Mengembangkan imajinasi anak. c. Membantu meningkatkan penguasaan anak terhadap halhal yang abstrak, atau peristiwa yang tidak mungkin dihadirkan didalam kelas. d. Mengembangkan kreativitas siswa. Gambar seri yang berururan dapat membantu siswa menulis karangan secara runtut dan padu dari awal sampai akhir. Selain adanya gambar siswa juga diberikan pertanyaan untuk membuat kerangka karangan, karena jawaban dari pertanyaan tersebut akan menjadi sebuah kerangka karangan jika siswa menjawabnya dengan benar. kemudian awal paragraf pada karangan disediakan agar membuka pemahaman awal siswa untuk menulis sebuah karangan. Selain adanya gambar seri pada siklus I ini difokuskan juga pada permainan jelajah EYD. Dengan adanya 896
permainan jelajah EYD yang terdiri dari tiga pos dan pada setiap pos terdapat contoh penggunaan ejaan yang sesuai, seperti tanda titik, tanda koma, dan huruf kapital. Permainan jelajah EYD ini digunakan agar siswa lebih memahami dan bisa mengaplikasikan penggunaan ejaan yang sesuai ketika siswa berjelajah. Karena adanya permainan, pembelajaran lebih menyenangkan dan tidak membuat siswa bosan. Siswa dapat belajar sambil bermain karena bagi siswa permainan bisa membuat siswa menjadi senang dan dengan permaianan membantu siswa untuk mencapai kematangan dalam pembelajaran, hal itu sesuai seperti yang dikemukakan oleh Seto (dalam Djuanda, 2014, hlm. 122) “Bermain sangat penting, sehingga meskipun terdapat unsur kegembiraan, namun tidak dilakukan demi kesenangan saja. Bermain adalah hal serius karena merupakan cara bagi anak untuk meniru dan menguasai perilaku orang dewasa untuk mencapai kematangan”. Pada siklus II, tindakan difokuskan pada kegiatan apersepsi yang lebih mengeksplor pengetahuan siswa, pembagian kelompok secara heterogen sesuai kemampuan siswa, pengaturan tempat duduk yang lebih memudahkan pergerakan siswa, dan penjelasan yang lebih tegas dan jelas mengenai pengerjaan LKS untuk menyusun gambar seri dan peraturan jelajah EYD. Selain itu permainan jelajah EYD pada siklus II ditambah media gambar tentang contoh EYD nya, agar tiap kelompok tidak berebut ketika mengunjungi tiap pos. Dengan begitu siswa lebih leluasa dan fokus ketika melihat contoh penggunaan ejaan yang sesuai tanpa harus terburu-buru. Jika pada siklus I hanya ada satu kubu, sedangkan pada siklus dua terdiri dari dua kubu, tetapi isi pada kubu satu dan dua tetap sama isinya. Pada LKS siklus II ini ditambah dengan paragraf akhir, jika pada siklus I siswa hanya dibantu dengan paragraf awal, tetapi berbeda
Jurnal Pena Ilmiah: Vol. 1, No. 1 (2016)
dengan siklus II yang dibantu dengan paragraf akhir juga.
8,82% yang tidak tuntas. Hal ini menunjukkan bahwa metode picture and picture dan permaianan jelajah EYD mampu meningkatkan keterampilan menulis karangan termasuk dalam mencapai tujuantujuan pembelajaran. Karena menulis karangan adalah pekerjaan merangkai kata, kalimat, dan alinea untuk menjabarkan atau mengulas topik tema tertentu, guna memperoleh hasil akhir berupa karangan. Dan dapat dikatakan bahwa mengarang adalah alat komunikasi segala gagasan yang disampaikan melalui bahasa tulis sehingga orang lain dapat mengetahui dan memahami apa yang dirasakan, sebagaimana terdapat dalam tulisan tersebut. Sesuai yang dikemukan oleh Iswara (2016, hlm. 390) Pembelajaran menulis karangan sebenarnya identik dengan pembelajaran menulis paragraf. Pembelajaran menulis karangan juga biasanya memperhatikan penggunaan ejaan. Pembelajaran menulis karangan ini dapat diawali dengan membuat kerangka karangan. Setiap bagian kerangka karangan dapat dikembangkan menjadi sebuah paragraf. Paragraf itu bersusun membentuk karangan yang utuh.
Pada siklus III tidak terlalu banyak yang berubah. Pada siklus III ini difokuskan pada kegiatan kesiapan siswa untuk belajar dan pemberian motivasi supaya siswa lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran. Hal ini dilakukan oleh guru supaya suasana pembelajaran dapat kondusif. Kesiapan siswa dilatih dari awal pembelajaran dengan cara ketika guru sedang mengecek kehadiran siswa, siswa yang disebut namanya harus menjawab “Ya, saya siap untuk belajar”. Cara mengecek kehadiran seperti ini memang berbeda dari yang biasanya karena biasanya siswa hanya mengacungkan tangan atau berkata “hadir”. Cara seperti ini memang membawa perubahan pada diri siswa. Siswa terlihat lebih siap dan lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran. Kemudian pada siklus III ini gambar seri yang diberikan pada LKS juga hanya berjumlah tiga yang pada siklus satu dan dua berjumlah empat. Berdasarkan hasil data awal yang diperoleh dari pembelajaran menulis karangan ini hanya 4 orang siswa (11,76%) yang tuntas sesuai KKM yaitu 75.00. Setelah dilakukan tindakan melalui metode picture and picture dan permainan jelajah EYD di siklus I terjadi peningkatan siswa yang tuntas sesuai dengan KKM yaitu dari 4 siswa menjadi 19 siswa (55,88%), kemudian di siklus II menjadi 27 siswa (79,41%) dan di siklus III bertambah menjadi 31 siswa (91,17%) . Pada siklus III hanya ada 3 orang atau sekitar
Keseluruhan peningkatan baik dari kinerja guru (perencanaan dan pelaksanaan), aktivitas siswa maupun tes hasil belajar yang dipaparkan tersebut akan digambarkan dalam bentuk tabel dan Diagram sebagai berikut.
Hasil Observasi Kinerja Guru Perencanaan Tabel 1.1 Perbandingan Nilai Perencanaan Guru Untuk Tiap Siklus Kegiatan Siklus I
Kriteria Baik Sekali
Baik
Cukup
Kurang
Kurang Sekali
-
√
-
-
-
897
Persentase (%) 66,66%
Nur Fitriana Rahmawati, Julia, Prana Dwija Iswara
Siklus II
√
-
-
-
-
Siklus III
√
-
-
-
-
83,33% 100%
Pelaksanaan
Kegiatan Siklus I Siklus II Siklus III
Tabel 1.2 Perbandingan Nilai Pelaksanaan Kinerja Guru Kriteria Baik Kurang Persentase(%) Baik Cukup Kurang Sekali Sekali √ 68,33% √ 81,66% √ 100%
Hasil Observasi Aktivitas Siswa
Kegiatan Siklus I Siklus II Siklus III
Tabel 1.3 Perbandingan Nilai Aktivitas Siswa Jumlah Siswa Persentase (%) Baik Cukup Kurang Baik Cukup Kurang 10 23 1 29,41 67,64 2,94 21 13 0 61,76 38,23 0 31 3 0 91,17 8,82 0
Hasil Keterampilan Menulis Siswa Melalui tiga siklus penelitian yang dilakukan terdapat peningkatan yang signifikan mengenai keterampilan siswa dalam menulis karangan antara sebelum diadakan tindakan berdasarkan data awal dengan setelah
dilaksanakan tindakan. Dengan demikian, penerapan metode picture and picture dan permainan jelajah EYD untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan di kelas IVA SDN Sindangraja, Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang berhasil.
Tabel 1.4 Hasil Siswa Siklus I, Siklus II, Siklus III Kegiatan Presentase 55,88% Siklus 1 79,41% Siklus 2 91,17% Siklus 3 Secara keseluruhan, ketercapaian peningkatan data hasil perencanaan, dan pelaksanaan kinerja guru, aktivitas siswa, dan hasil keterampilan menulis karangan berdasarkan pengalaman dengan penerapan metode picture and picture dan permainan
898
jelajah EYD pada siklus I, II, dan III dapat dilihat pada diagram 1.1 berikut ini.
Jurnal Pena Ilmiah: Vol. 1, No. 1 (2016)
Diagram 1.1 Grafik Peningkatan Proses dan Hasil Keterampilan Siswa Menulis Karangan (Siklus I, Siklus II, dan Siklus III) KESIMPULAN Berikut ini akan disajikan kesimpulan yang di peroleh dari temuan di lapangan selama pelaksanaan penelitian pembelajaran menulis karangan dengan penerapan metode picture and picture dan permainan jelajah EYD untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan di kelas IVA SDN Sindangraja Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang, maka dapat ditarik simpulan sebagai berikut. Perencanaan, mulai siklus I sampai dengan siklus III guru sudah melaksanakan semua aspek dengan baik. Perencanaan pembelajaran mengalami perbaikan pada setiap siklusnya. Hal tersebut dilakukan agar dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa. Hasil yang diperoleh pada penilaian perencanaan pembelajaran terus mengalami peningkatan pada setiap siklusnya. Pembelajaran dengan menerapkan metode picture and picture dan permainan jelajah EYD dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran menulis karangan di kelas IVA SDN Sindangraja yang terdiri dari aspek keseriusan, keaktifan, dan tanggung jawab. Pada siklus I yang mendapat nilai B (Baik) 10 siswa (29,41%), siklus II yang mendapat nilai B (Baik) 21 siswa (61,76%), 899
siklus III yang mendapat nilai B (Baik) 31 siswa (91,17%). Pembelajaran dengan menerapapkan metode picture and picture dan permainan jelajah EYD dapat meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran menulis karangan di kelas IVA SDN Sindangraja. Pada siklus I, kinerja guru hanya mencapai 68,33%, siklus II 81,66%, siklus III 100%. Hasil belajar siswa dengan menerapkan metode picture and picture dan permainan jelajah EYD dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan di kelas IVA SDN Sindangraja. Pada siklus I, siswa yang tuntas mencapai KKM sebanyak 19 orang siswa atau (55,88%), siklus II 27 siswa (79,41%), siklus III 31 siswa (91,17%) Berdasarkan data tersebut di atas, penerapan metode picture and picture dan permainan jelajah EYD dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan dengan dua indikator menyusun kerangka karangan dan mengembangkan kerangka karangan menjadi karangan yang padu dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf kapital, tanda titik, koma). Hasil tes belajar siswa pada materi menulis karangan telah mencapai target ditentukan yaitu 85%.
Nur Fitriana Rahmawati, Julia, Prana Dwija Iswara
DAFTAR PUSTAKA Djamarah, B. S. & Zain, A. (2013). Strategi belajar mengajar. Jakarta: PT RINEKA CIPTA.
https://www.researchgate.net/publicatio n/303371521_Pengembangan_Materi_Aj ar_dan_Evaluasi_pada_Keterampilan_Me nulis_dan_Berbicara_di_Sekolah_Dasar.
Djuanda, Dadan. (2014). Pembelajaran bahasa indonesia yang komunikatif dan menyenangkan. Sumedang: UPI SUMEDANG PRESS.
Kasbolah, Kasihani. (1998). Penetitian Tindakan Kelas (PTK). Jakarta: Depdikbud.
Iswara, P.D. dan Harjasujana, A.S. (1996) , Kebahasaan dan membaca dalam bahasa Indonesia, Jakarta: DEKDIKBUD Iswara, P. D. (2016). Pengembangan materi ajar dan evaluasi pada keterampilan menulis dan berbicara di sekolah dasar. [Online]. Diakses dari
900
PLPG, Rayon 110 (2012). Pendalaman materi dan metodelogi pembelajaran bahasa indonesia SD/MI. Bandung. Resmini, N, dkk. (2010). Membaca dan menulis di SD. Bandung: UPI PRESS. Tarigan, G. H. (2008). Menulis sebagai suatu ketrampilan berbahasa. Bandung: ANGKASA.
×
Report "PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE DAN PERMAINAN JELAJAH EYD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN"
Your name
Email
Reason -Select Reason- Pornographic Defamatory Illegal/Unlawful Spam Other Terms Of Service Violation File a copyright complaint
Description
Close
Send
Copyright © 2020 ADOC.PUB. All rights reserved.
About Us | Privacy Policy | Terms of Service | Copyright | Contact Us | Cookie Policy
×
Sign In
Email
Password
Remember me Forgot password?
Sign In
Our partners will collect data and use cookies for ad personalization and measurement. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. Agree & close

annotation: short_sentences header footer


content: Dalam sebuah keluarga dimana terdapat anggota keluarga yaitu bapak dan ibu sebagai orang tua serta anak-anaknya, dan apabila kita memperhatikan dengan seksama antara orang tua dan anak terdapat kemiripan atau…

warc-identified-content-language: ind


content:
Artikel ini menjelaskan tentang salah satu teknik yang bisa diterapkan saat mengajar Matematika di kelas agar siswa dapat lebih antusias, yaitu Math Manipulatives.
--
Pelajaran Matematika kadang kala menjadi suatu hal yang mengerikan bagi siswa. Padahal, Matematika merupakan ilmu dasar yang dapat membantu siswa dalam memahami banyak pelajaran lainnya di kemudian hari. Sebagai pendidik, guru mengemban tugas yang cukup berat untuk mengubah mindset para siswa mengenai Matematika. Guru-guru harus kreatif dalam menyampaikan pelajaran tersebut. Salah satu caranya adalah dengan menggunakan alat peraga. Simak artikel berikut untuk mengetahui cara penggunaan alat peraga dalam pelajaran Matematika yang juga dikenal sebagai math manipulatives.
Dadu yang digunakan untuk pelajaran Matematika bukanlah dadu biasa. Terdapat dua buah dadu di mana dadu pertama bertuliskan angka 1-6, sedangkan dadu kedua bertuliskan angka 7-12. Ada banyak permainan menarik yang bisa dilakukan dengan alat peraga yang satu ini. Berikut ini adalah contoh-contoh penggunaannya.
1. Mempelajari nilai tempat bilangan
Berikan beberapa dadu kepada siswa. Kemudian, instruksikan siswa untuk melempar semua dadu secara bersamaan. Setelah itu, angka-angka yang keluar dari setiap lemparan ditulis di secarik kertas. Siswa dapat mengatur urutannya sesuai dengan keinginan mereka. Sebagai contoh, angka yang keluar dari 4 buah dadu adalah 5, 12, 8, dan 3. Siswa dapat menuliskannya sebagai 51283, 35812, atau kombinasi lainnya. Ajarkan siswa bilangan mana yang merupakan satuan, puluhan, ratusan, dan seterusnya. Jika siswa sudah paham, biarkan mereka menebak sendiri nilai tempat dari bilangan yang mereka tulis.
Dadu untuk belajar Matematika. (Sumber: assessmentservices-edu.com)
2. Cepat tepat penjumlahan
Kali ini siswa akan diajak berkompetisi. Pertama-tama bagi siswa menjadi dua kelompok. Berikan dadu bertuliskan 1-6 kepada salah satu tim dan dadu yang bertuliskan 7-12 pada tim lainnya. Masing-masing tim kemudian melempar dadu. Tim yang paling cepat dan tepat dalam menjumlahkan kedua angka yang keluar akan mendapatkan poin. Tentunya tim dengan poin terbanyak akan memenangkan kompetisi ini. Siapkan reward yang menarik untuk para siswa, ya, Bapak/Ibu.
DOMINO
Ada berbagai permainan Matematika yang dapat dilakukan dengan bantuan domino, lho. Alat peraga yang satu ini mudah didapatkan dan sangat ekonomis. Bahkan, tidak sulit juga jika Bapak/Ibu ingin membuatnya sendiri. Ini dia beberapa permainan yang bisa dilakukan menggunakan domino.
3. Mempelajari pecahan
Setiap lembar domino terdiri atas dua angka. Anggap salah satu angka sebagai pembilang dan angka lainnya adalah penyebut. Ajak para siswa untuk melakukan penjumlahan atau pengurangan dari dua lembar domino. Berikan apresiasi bagi siswa yang berhasil memecahkan soal pecahan dengan mengizinkan mereka bermain domino usai jam pelajaran.
Belajar Matematika menggunakan domino. (Sumber: linkedin.com)
4. Mengenal bilangan
Apabila bapak/ibu guru mengajar siswa di TK, permainan sebelumnya tentu tidak dapat diaplikasikan. Namun, jangan khawatir. Permainan yang satu ini bisa diterapkan. Siswa dapat mengenal bilangan dengan menghitung jumlah titik yang terdapat pada kartu domino. Mereka juga bisa diperkenalkan tentang besar dari suatu bilangan. Misalnya, 8 lebih besar dari 5 dan lain-lain. Caranya adalah dengan meletakkan kartu domino dalam keadaan terbalik. Lalu, seorang siswa mengambil satu kartu. Ia harus mengucapkan jumlah titik di dalam kartu tersebut. Kemudian, siswa berikutnya melakukan hal yang sama. Namun, ia juga harus meletakkan kartu tersebut secara berurutan dari yang paling kecil ke yang paling besar.
JAM ANALOG
Meskipun kini sudah ada jam dalam bentuk digital, kemampuan membaca jam analog tetaplah penting. Selain untuk belajar membaca jam, alat peraga ini dapat digunakan untuk mempelajari hal lainnya, lho. Berikut ini adalah contoh-contohnya.
5. Melatih kemampuan membaca jam
Seperti yang telah disebutkan sebelumnya, jam analog tentunya berfungsi untuk mengajarkan siswa cara membaca jam. Guru dapat memutar jarum jam dengan sesuka hati dan membiarkan siswa mencoba memahami waktu telah menunjukkan pukul berapa. Jangan lupa juga untuk ajarkan pelafalan waktu dalam 15 menit sebagai satu perempat dan 30 menit sebagai setengah.
Mengajar siswa membaca jam dengan jam analog. (Sumber: andnextcomesl.com)
6. Mempelajari penjumlahan dan pengurangan
Jam analog juga bisa digunakan untuk membantu siswa memahami penjumlahan dan pengurangan. Siswa dapat menggerakkan jarum jam sesuai dengan angka dan bilangan penjumlahnya. Misalnya, 3 ditambah 5. Siswa pertama-tama memutar jarum panjang dan jarum pendek ke angka 3. Selanjutnya, jarum pendek dibiarkan pada angka 3 sedangkan jarum panjang kembali diputar. Dalam gerakan putarnya, jarum panjang tersebut harus melewati 5 angka. Dengan demikian, jawabannya adalah angka 8. Meskipun terbatas, cara ini cukup efektif untuk mengajarkan penjumlahan atau pengurangan bilangan-bilangan kecil.
UANG - UANGAN
Transaksi jual beli adalah kegiatan yang akan ditemukan sehari-hari. Oleh sebab itu, setiap orang harus mahir dalam melakukan perhitungan uang. Dalam menjalankan aktivitas ini, bapak/ibu guru tidak perlu menggunakan uang asli. Gunakan saja uang mainan atau bahkan kertas yang dituliskan dengan nominal uang. Jangan lupa juga untuk menyediakan uang dalam bentuk kertas dan koin.
7. Mempelajari perhitungan uang
Hampir semua siswa menyukai permainan roleplay. Kali ini, sebagian dari mereka ada yang harus berpura-pura menjadi pembeli dan ada pula yang harus menjadi kasir. Siapkan juga beberapa barang yang sudah dilabeli dengan harga. Para pembeli bebas mengambil barang mana saja, yang penting harganya tidak melebihi jumlah uang yang mereka miliki. Jadi, siswa yang menjadi pembeli tetap harus berhitung agar tidak kelebihan dalam berbelanja. Tugas kasir nantinya tentu menghitung harga belanjaan para pembeli serta menghitung berapa jumlah kembalian yang harus diberikan.
Uang-uangan untuk belajar Matematika. (Sumber: theage.com.au)
8. Mempelajari konsep uang
Selain perhitungan uang, konsep mengenai uang juga penting untuk diajarkan kepada siswa. Mulai dari jenis-jenis uang, nilai nominal dan nilai intrinsik uang, dan lain-lain. Dengan adanya uang dalam bentuk nyata, tentu penjelasan tersebut akan lebih menarik.
Bapak/Ibu, itu tadi alat-alat peraga yang dapat digunakan untuk mengajar matematika beserta dengan contoh-contoh permainannya. Semoga bermanfaat, ya! Jika Anda memiliki ide lainnya, jangan ragu untuk berbagi di kolom komentar. Bagikan juga artikel ini ke rekan-rekan sejawat Anda. Ayo #BanggaJadiGuru!
Tidak hanya diaplikasikan di sekolah, beberapa permainan menarik di atas bisa di gunakan ketika menjadi guru privat di Ruangguru. Ayo rekomendasikan ruangles kepada siswa anda, karena dengan ruangles #BelajarJadiHebat! (AZN/TN)


content:
CEKPKV.NET – Game Penghasil Uang Cepat Yang Terbukti Legit Bukan Scam. Apakah saat ini bingung untuk menambah penghasilan tambahan? Penghasilan pokok hanya pas-pasan untuk sehari-hari? Mau tahu cara untuk menambah penghasilan hanya dari bermain game dan terbukti legit dan bukan sekedar scam?
Nah, disini Admin akan berbagi pengalaman tentang uang tambahan hanya dengan bermain game online. Game online saat ini sangat populer di seluruh dunia dan dikalangan muda hingga yang sudah berusia.
Game Penghasil Uang Cepat Yang Terbukti Legit Bukan Scam
Uang tambahan bisa di dapatkan juga hanya dari bermain game online. Sedang populer saat ini permainan yang bisa melipat gandakan uang untuk mendapatkan penghasilan tambahan. Ada beberapa permainan yang terbukti bukan scam dan menghasilkan uang secara mudah hanya dari smartphone.
Ada beberapa game penghasil uang cepat yang terbukti akan membayar berapapun withdraw yang akan dilakukan. Permainan juga tidak begitu sulit dimainkan dan permainannya juga sudah umum untuk dimainkan.
Untuk mendownload permainan tersebut bisa dilakukan pada beberapa situs yang menyediakan permainan tersebut. Situs yang menyediakan permainan tersbut juga harus diperhatikan kebenarannya atau keamanannya. Tidak semua situs benar menyediakan permainan tersebut dan belum tentu terjamin aman dalam bertransaksi.
Ada beberapa situs yang terbukti akan kepercayaan dalam bertransaksi withdraw saldo anda langsung ke rekening. Situs yang dimaksudkan adalah situs yang menyediakan game penghasil uang cepat tersebut dan bisa Anda cek di akhir artikel ini.
Situs penyedia aplikasi game uang cepat ini bisa dikatakan sudah lama dikenal di Indonesia. Tetapi masih tidak banyak orang yang mengetahui permainan seperti apa saja yang bisa menghasilkan uang secara cepat. Dan banyak juga yang masih bingung harus dimana mendapatkan aplikasi game tersebut.
BACA JUGA : Trik Bermain BandarQ Online
Maka Admin akan membagi pengalaman dimana mencari uang tambahan tidaklah sulit saat ini. Dibawah ini akan ada beberapa situs yang sudah terpercaya untuk mendapatkan aplikasi game penghasil uang cepat yang populer saat ini.
SITUS
MIN DEPO
DAFTAR AKUN
15.000
DAFTAR
15.000
DAFTAR
20.000
DAFTAR
20.000
DAFTAR
15.000
DAFTAR
Situs yang diatas ini terbukti legit dan bukan scam, dengan Visi berapapun Anda menang kami bayar. Begitulah, dan pengalaman Admin berada disini terbukti menghasilkan. Hanya dengan modal yang minimal saja bisa melipat gandakan modal awal yang tidak seberapa. Inilah situs yang menyediakan game penghasil uang cepat dan memiliki 8 permainan online.
Bagikan ini:
Klik untuk berbagi pada Twitter(Membuka di jendela yang baru)
Klik untuk membagikan di Facebook(Membuka di jendela yang baru)
Menyukai ini:
Suka Memuat...
Agen BandarQ terbaik BandarPoker BandarPoker Terbaik BandarPoker Terpercaya BandarQ online BandarQ terpercaya Capsa Susun Online Capsa Susun Terbaik DominoQQ Online Terbaik Judi Capsa Susun Judi Poker Online Penghasil Uang Cepat PKV Games Sakong Online Sakong Terbaik


content: Mohon maaf browser yang Anda gunakan belum mendukung untuk layanan kami. Untuk pengalaman yang lebih baik, kami sarankan menggunakan Chrome atau Firefox.

warc-identified-content-language: eng,ind


content:
Cerita Sex ini berjudul ”KEINGINAN NGESEKS DENGAN PEMUDA” Cerita Dewasa,Cerita Hot,Cerita Sex Panas,Cerita Sex Bokep,Kisah Seks,Kisah Mesum,Cerita Sex Tante,Cerita Sex Sedarah,Cerita Sex Janda,Jilbab,Terbaru 2019.
Duniasex99 – Panggil saja namaku Dewi, umurku 25 tahun, tapi aku sudah mempunyai satu orang anak laki-laki umur 5 tahun. Suamiku namanya Toni, bekerja disebuah perusahaan elektronik sebagi salaes manager. Kalau dibilang kehidupanku sangatlah lebih dari cukup. Soal diranjang, suamiku memanglah sangat bisa memuaskan aku, aku jadi terbuai setiapkali dia memperlakukan aku saat kami ngent*t. Tapi memang dasarnya aku yang hyper sex, aku selalu tergila-gila akan hal yang berbau sex, dari hal-hal yang kecil hingga kebiasaanku yang yaaahh… boleh dibilang agak sedikit eksibis, aku sangat terangsang sekali apabila ada seorang laki-laki yang memperhatikan tubuhkan yang sexy. Dadaku ukuran 36A, pinggangku yang sintal, pantatku yang padat berisi, kulitku yang putih bersih dan mulus membuat orang2 disekitarku sangat tergila-gila bila mereka berlalu didekatku.
Aku tinggal disebuah perumahan yang sederhana. Suamiku tidaklah orang yang suka meninggalkan istrinya berlama-lama dirumah. Suamiku pergi pagi, pulang sore, terkadang agak malam tapi jarang sekali ia meninggalkan aku berhari-hari karena urusan dinas keluar kota. Tapi aku yang sejak dari SMP yang sudah tergila-gila akan sex ini gak pernah puas akan permainan yang dibuat suamiku. Kalau diingat pernah sewaktu SMP, tanpa sengaja dikelasku dudukku agak sedikit terbuka, yaah… namanya juga anak SMP, masih sembarangan dalam sopan santun.
Tapi hal in yang membuat aku pertama kali merasakan ada yang aneh pada diriku, aku merasa puas saat pak rudi, guru Fisikaku melihat kearah memiawku.. saat itu celanaku terasa basah, putingku mengeras… aku biarkan hal tersebut terjadi hingga pelajaran selesai. Saat itu aku belum tahu apa namanya eksibis. Sepulang sekolah aku lihat pada bagian memiawku terdapat cairan yang agak kental keluar, aku mencapai orgasme pertamaku.. tapi tidak melakukan sex… aku puas. Hal itu aku ulang kembali saat keesokan harinya aku pergi sekolah… aku yang tidur sendirian dikamar selepas mandi hendak pergi kesekolah.. aku lepaskan handuk yang melilit itubuhku. Jelas sekali aku telanjang bulat, aku sengaja membuka gorden jendela kamarku sehingga yang lewat pastilah melihat jelas apa yang aku lakukan dari dalam, aku biarkan teman2 tetanggaku melihat saat mereka berlalu lalang hendak pergi sekolah, aku berjoget ria didepan cermin tanpa mempedulikan siapa saja yang melihat dari luar sana… aku hanya membayangkan seseorang yang dengan sengaja mengintip dari balik jendela kamarku sambil mengocok tongkolnya sampai mereka puas…. Aku puas. Hal tersebut barulah aku ketahui dari seorang teman tetangga perempuanku yang sama sekolah denganku bilang padaku. ‘’Kurang ajar si andri… gak tau kamu wi kalo kamu tadi pagi diintipin sama dia… ya ampun sambil keluarin tongkolnya lagi… aku malu… kamu sih tukar baju gak tutup..’’ aku hanya geli mendengarnya.
Pernah sekali waktu saat aku pergi berenang, aku berfikir kenapa aku gak berbuat hal yang sedikit eksrim ya… biasanya aku yang berpakaian lengkap pakai kaos ketat untuk berenang dan celana pendek, kali ini aku tidak memakai pakaian dalam, alias aku tidak memakai bra dan celana dalam. Saat keluar dari kamar ganti hal tersebut m asih biasa saja bagi mereka melihatnya, tapi ini bedaa… saat aku mulai membasuhi tubuhku dengan air di pancoran kolam berenang. Putting susuku terlihat dengan jelas sekali, belahan memiawku tercetak dengan jelas disana.. orang sekitarku pada melihat kelakuanku.. aku cuek aja. Aku lalu melanjutkan kedalam kolam berenang… hal ini aku ulangi didalam air…diam2 aku melepaskan celanaku, otomatis apabila ada yang menyelam didalam air akan melihat jelas memiawku, benar saja ada 2 orang laki2 saat itu menyelam disekitarku..mereka melihat dengan jelas apa yang aku lakukan, malah aku dengan sengaja melebarkan pahaku… tapi tidak lama, aku langsung menghindar, aku gak mau dianggap terlalu gampangan.. dipojokan aku mulai masturbasi, berkhayal seolah ada seorang laki2 yang nekad mengajakku ngent*t didalam kolam, entah berapa kali aku muncrat didalam air, aku puas.
Baca Juga : Cerita Dewasa Ibu Kost Hypersex
Kini, aku telah berkeluarga, tapi itu tidak berarti aku menghilangkan kebiasaan atau kesukaanku. Didepan rumahku terdapat kos-kosan anak laki-laki. Tiap pagi aku sengaja melakukan hal yang paling aku suka, sudah barang tentu hal tersebut aku lakukan setelah suamiku pergi ke kantonya. Kalau tiap pagi aku selalu memakai daster yang sangat tipis dan pendek, yang biasa aku pakai kalau aku ingin merayu suamiku kalau aku pengen ngent*t dengannya. Aku selalu membersihkan teras rumah ataupun menyapu halaman. Dengan gaya seperti orang yang tanpa sengaja, aku selalu membungkukkan menghadap belakang tubuhku kearah rumah kos-kosan tersebut, aku sudah barang tentu mendengar sedikit suara gaduh dari dalam, ada yang cengengesan, ada yang bersiul…saat itulah aku sangat terangsang. memiawku selalu basah, aku selalu mempermainkan mereka seakan-akan aku tidak tahu kalau mereka ada didepan rumahku…
Aku masih ingat hal yang paling nekad aku lakukan dulu, saat itu hamil 4 bulan, aku merasa sangat terangsang saat itu, tapi aku lagi gak mood untuk ngent*t dengan suamiku, aku harus melampiaskan sifat eksibisku ini lebih gila lagi. Aku punya ide… saat itu aku pengen memeriksakan kehamilan ku kepada dokter kandungan… aku minta izin dengan suamiku kalau hai ini aku ingin memeriksakan kandunganku, suamiku memberi izin. Tapi aku malah mencari dokter kandungan yang laki-laki bukan perempuan. Setelah aku dipanggil ke ruangan.. aku diperiksa, namanya dokter Reza, orangnya ganteng, masih muda, tapi sepertinya dia sudah punya istri… ‘’Kandungan ibu sehat, gak ada yang perlu ditakutkan’’… disinilah aku punya ide. ‘’tapi dokter..maaf nih saya punya keluhan’’ kataku. ‘’Sepertinya dikelamin saya ini ada sedikit benjolan..’’ kataku, dokter itu mendengar..’’Bisa dokter perisa?’’ kataku seperti orang yang mempunyai keluhan yang sangat dikhawatirkan. Dokter itu sepertinya agak ragu, ‘’Hmmm… baiklah, tapi maaf sebelumnya..’’. Aku lalu disuruh untuk berbaring. Oh..ya.. sebelum bepergian aku sengaja untuk memakai celana khusus ibu hamil, hal itu aku lakukan agar aku bisa membuka semuanya bagian bawahku, sehingga dokter bisa melihat dengan jelas. Lalu dokter itu memeriksa bagian memiawku. Aku melihat gerakan tenggorokannya naik turun menahan rangsangannya.
Tangannya mulai bermain di memiawku, aku merasakan sensasi yang luar biasa, mungkin dokter reza tau kalau saat tangannya menyentuh memiawku, memiawku sedikit bergerak dan pinggangku agak naik turun. Aku tau dia mulai terangsangsang, kulihat dibalik celananya mulai padat, sepertinya tongkolnya mulai menegang, tangannya terus…yah seperti orang memeriksa dan tidak, mengelus memiawku… sedikit mulai sedikit cairan orgasmeku mulai keluar… dan ya ampuuunn… mungkin aku agak sedikit malu karena aku mengeluarkan sedikit lenguhan… aaaahh… aku cepat tersadar.. ‘’Gimana dok?’’ saat kutanya dokter itu gugup, mukanya merah padam. Aku puas saat melihat dokter itu gugup. ‘’Sepertinya hal biasa, karena perut ibu mulai membesar makanya kelamin ibu seperti terlihat agak benjolan, semuanya besih kok..’’ aku menangkap ada sesuatu yang menggoda dengan kata-katanya.
Beberapa waktu lalu aku pernah melakukan lagi hal yang menurut aku paling aku sukai. Yaitu menjemur pakaian, yaah… menjemur pakaian ini aku lakukan di belakang rumahku. Tentu tidak ada orang yang lalu lalang dibelakangnya, karena tembok belakang tembok rumahku agak tinggi, tapi hal ini tidak menyurutkan keinginan aku untuk melaksanakan hal sexsualku, hal ini aku lakukan untuk menggoda tetangga baruku yang baru beberapa waktu lalu menikah. Rumahnya bertingkat, sudah barang tentu saat dia melongok dari jendela rumah tingkatnya pasti akan melihat aku hanya mengenakan celana dalam saja. Aku tahu istrinya pasti tidak ada dirumah, istrinya juga bekerja sedangkan dia bekerja dengan sistem 10/5, artinya 10 hari kerja 5 hari libur. Saat jadwal dia libur itulah aku selalu menggodanya, aku sangat jelas kalau tetanggaku ini sedang mengintipku dari balik jendelanya. Karena aku melihat ada sedikit bayangan dari gordennya. Aksi ini aku buat lebih tambah nekad lagi, aku telanjang bulat… aku masturbasi sambil berdiri.. aku kocokkan memiawku, sedangkan tangan yang satu lagi memeras susuku. Aku puas diperhatikan seperti itu… aku klimaks… aku muncrat.
Baca Juga : NGENTOT DI ATAS MEJA SEKOLAH
Pernah sekali waktu aku bertandang kerumah tetanggaku ini… yah sekedar mengobrol antar wanitalah…sambil mengantar makanan waktu itu. Sesampainya didepan pintunya… aku ketok, tak ada jawaban.. Cuma aku mendengar suara gaduh dari dalam rumahnya… plak..plak..plak… ooohhh.. aaacchhh.. gila!! Mereka lagi ngent*t… aku sedikit agak mengintip kejendela rumahnya…mereka lagi ngent*t diruang tamu… televisi dibiarkan hidup, aku lihat film porno, sepertinya mereka lagi mempraktekkan adegan yang ada di film itu. Aku lihat tetanggaku ini lagi menyodok istrinya dari belakang, sedangkan istrinya menungging di sofa mereka. Ya ampunnnn…. tongkol suaminya terlihat jelas olehnya… besar, gemuk, panjang… dan ooohh…. Sepertinya aku ingin saja langsung masuk kedalamnya dan bergabung… tapi ini tidak mungkin terjadi. Dan sekarang, istri tetanggaku ini berada diatas bersama suaminya yang sedang duduk, yah mereka melakukan WOT (Women On Top)… Oooocchhh… kali ini tanpa sadar tanganku mulai mengocok memiawku sendiri… aku lihat penekanan memiaw itu pada batang tongkol suaminya sangat jelas… kepalanya menggelinjang ke atas dan kebawah… suaranya sangat menikmati apa yang dilakukan suaminya.
Karena tidak tahan, aku buru2 untuk pulang, aku masturbasi dirumah sendirian, membayangkan seandainya tetanggaku itu lagi ngent*t denganku.
Sepertinya hal tersebut memang terjadi, selang beberapa hari kemudian, tetanggaku itu ditinggalkan istrinya siang untuk bekerja, sedangkan aku sendiri ditinggalkan suamiku juga siang bekerja. Klop sudah..hehehe… pintuku di ketok… aku lihat dari dalam… dari balik keca jendela rebenku…. Anto.. ya ampun.. aku sekarang lagi bugil, aku tak mau dong buka pintu langsung bugil, kesannya pasti dengan sengaja mengundang, aku langsung mengambil handuk… ya handuk yang pendek tentunya yang kalau diangkat sedikit saja sudah barang tentu terlihat memiawku… ‘’Ada apa anto’’ kataku, aku lihat matanya melirik kearah bawahku, tapi dia segera tersadar… ‘’anu mbak… mau pinjam martil, pintu rumahku rusak..’’ ‘’oo..tunggu sebentar ya’’ aku tau kalau matanya melirik kearah pantatku saat aku berpaling darinya. Aku mengambil martil yang ada dibawah laci meja kerja suamiku, sudah barang tentu harus membungkuk… aku pastikan semua yang ada dibelakangku ini terlihat jelas oleh anto, yaahh… memiawku.. aku berpaling seketika, anto gugup… aku tertawa geli dalam hati… aku kasih martil yang dipintanya, tapi tangannya tak seirama dengan matanya yang tetap menatap kearah dadaku.
Pucuk dicinta ulam tiba… saat anto mengembalikan martil….’’kamu bisa juga memperbaiki rumah?’’ tanya ku. ‘’Yah… begitulah mbak… dulu bapakku tukang… yah sedikit banyaknya anaknya sudah barang tentu bisa, kenapa mbak? Ada yang perlu di perbaiki?’’… tanyanya… wuih.. ini kesempatanku mengerjai dia. ‘’Iya nih… pintu kamar mandi yang ada di kamar kami agak berbunyi… gak tau tuh kenapa’’… kataku, tapi emang bener, pintu kamar mandi yang ada di kamar pribadi kami itu lagi rusak. ‘’ya sudah biar aku perbaiki..’’ katanya sambil aku mempersilakan dia untuk masuk ke kamarku, tapi tetap aku memakai handuk kecil yang ku kenakan tadi. Saat dia memperhatikan pintunya aku bilang…’’oh ya tak apa khan aku membereskan tempat tidurku… berantakan… malu aku..’’… ‘’gak apa2 mbak silahkan..’’. sebenarnya hal ini aku sengaja untuk menggoda dia. Aku bereskan spray tempat tidurku… sudah barang tentu agak membungkuk, dan memperlihatkan memiawku dari belakang… pastilah tongkolnya tegang… aku terus saja melanjutkan kerjaan mengganti spray tempat tidurku.. suara ketokan martilnya seperti tidak berirama lagi… aku menaaanggg….
Dalam hatiku.. selang beberapa lama suara ketokan itu tida terdengar… saat kutoleh kebelakang??? Yaaa ampun… anto sudah bertelanjang bulat… gila…tidak salah lagi kalau istrinya Arini terpekik saat tongkol suaminya masuk kedalam memiawnya. Kalau aku ukur panjangnya hampir sejengkalku, besarnya setengah pergelangan tanganku dan berurat. Sesaat aku terkesima dan menelan air ludah, tapi aku langsung tersadar, apakah dia akan memperkosaku? Antara tidak dan ya… antara mau dan menolak batinku ini, kalau aku menolak…memiawku sudah terlanjur basah…kalau aku jujur padanya, pastinya aku dianggap wanita yang tidak2. Aku berpura-pura menolak…’’
Baca Juga : Tergoda Perawan Desa
Antoooo!!…jangan….’’ tak sempat suaraku menyambung kata-kata, anto langsung saja memelukku dari belakang, menunggingkanku, memegang erat tanganku dari belakang… dan Ooooccchhh… aku rasakan sensasi yan luar biasa tanpa kata dari anto, lidahnya langsung bermain di memiawu dari belakang…’’Jangan anto…aku..Ooocchh…bukan….Aaacchh….istrimu…..AAAAAccccchhh…’’ Anto seakan mengerti keinginanku kalau sebenarnya aku tidak menolak, dijilatnya, sedikit menggigit daging memiawku…menariknya… menghisapkan dalam2…menjulurkan lidahnya sangat dalam kedalam memiawku…. Oh..sialan aku langsung terangsang….suamiku belum pernah sekalipun melakukan hal seperti ini padaku karena aku tidak pernah memintanya, tapi ini?? Laki2 yang bukan suamiku berani untuk melakukan foreplay di memiawku, jilatannya sangat lembut..terkadang agak nakal dengan sedikit menggigit… dan Accchh…aku mendesah… dan oohhh my god… memiawku berdenyut.. aku orgasme… apa yang harus aku lakukan? Aku malu kalau anto tau… sudah barang tentu anto tau hal ini kalau aku menyukainya.
Tidak salah lagi…hal itu terjadi… entah mengapa saat pegangannya terlepas aku membiarkan saja diriku menungging dihadapannya.. dan bleessss…tongkol besar itu sedikit demi sedikit masuk kedalam memiawku, aku sedikit memiawik dibuatnya.. ya ampun.. sangat penuh mengisi memiawku, padat dan panjang, tidak seperti punya suamiku yang hanya besar saja tapi tak bisa mencapai kedalam titik ogasmeku… tapi ini seperti hampir tidak muat, pantas saja arini selalu berteriak saat mereka ngent*t.
Plak…plak..plak…kcpak..kcpak…seperti berjalan diatas jalan yang berlumpur… memiawku mulai becek…anto terus saja memaju mundurkan pantatnya seakan aku ini adalah istrinya… aku…ya tuhan..kenapa aku??? Aku sangat menikmatinya… aku tak bisa bohong… sedikit demi sedikit aku mengikuti permainannya…pantatku mulai aku maju mundurkan juga..pertanda kalau aku ini setuju diperlakukan seperti ini … seperti adegan dalam film porno..hal ini aku lihat dari cermin lemariku… wwwoooww…. Sangat indah gerakan anto saat memiawku di ent*tnya.
Sekarang aku yang tidak tahan lagi, aku tolak anto sehingga dia jatuh tertidur diatas tempat tidurku, aku arahkan tongkolnya kedalam memiawku… tapi aku tak mau buru2…aku mau merasakan setiap jengkal yang ada di tongkolnya, aku lambat2 memasukkannya, aku ingin menikmatinya… dan aku melenguh dengan kerasnya seakan aku ini ngent*t ditengah hutan rimba yang tiada berpenghuni…. Ooooccccccchhhh…..ssssssssss….. dengan sedikit demi sedikit gerakan tubuhku naik turun…semakin kencang..semakin nikmat… anto tidak mau tinggal diam dia langsung menaik turunkan pinggulnya kearah memiawku sehingga menimbulkan suara sensasi yang luar biasa…plak..plak…plak… hal itu berjalan cukup lama dan akhirnya aku …’’antttttooooo…..aa..aa..aaa..akkuuu…mau keluar… oooccchhh nikmaaaattt….’’
Dan crot…crot…crott… keluar bunyi indah dari memiawku… memang sangat puas aku kali ini. Anto lalumenidurkan aku… sekarang aku yang dibawah… dan tanpa basa basi… ccclleeeepp… batang itu… dan wwwuiiihhh….. seakan aku mendapat air dahaga di tengah padang tandus… aku puas aku berteriak kegirangan… aaah…aahh..aah… oohhh….yessss…..ooohhh… tanganku memukul tempat tidurku memberi tanda kalau aku puas akan permainannya. Digenjot seperti itu aku tidak tahan…maju mundur..semakin kencang..dan kencang…’’mbaaakk….aku mau keluar aku tembak diluar yaaaa…..!!!’’ dalam hatiku…tiddak.. hal ini tidak boleh terjadi, aku harus merasakan bagaimana rasanya memiawku isempot oleh spermanya anto… aku tahan pantatnya, seakan aku suruh dia untuk tetap menahan tongkolnya didalam saat mengeluarkan spermanya… dan crooott….croottt….croottt.. aku merasakan dinding rahimku penuh sekali dengan spermanya…aku puas… aku bersama-sama berteriak…’’Aaaaaaacchhh…..’’…
Itulah pengalamanku dengan anto dan kegilaanku yang aku fikir baru kali ini aku wujudkan… yaahh… bercinta dengan lain pria.


content: Bagi para netter mungkin tidak asing lagi dengan istilah shoutbox, shoutmix maupun chatbox yaitu sebuah modul/komponen…


content:
Memang seperti itu pak soalnya itu peraturan dari regulatornya. Bapak foto kan saja KTP sebagai ID Card dan SIM sebagai bukti alamatnya. Terus dikirimkan ke email support mereka. Minta panggilan kembali dari kaunselor VIP anda melalui customer support Olymp binary option Singapura gratis Trade atau e-mel ke [email protected] Oleh karena itu beberapa broker menyediakan akun syariah yang bebas bunga, ini khusus untuk orang islam.
“Untuk selanjutnya polisi kini sedang menyelidiki kasus penembakan beserta memeriksa saksi-saksi,” tuturnya. Maka dari itu, sebelum anda menggunakannya dengan uang yang sebenarnya, anda harus menguji indikator-indikator ini sepenuhnya untuk perangkat yang spesifik, waktu ekspirasi, perdagangan opsi cerita sukses india bursa, dan kondisi-kondisi daripada opsi untuk broker tertentu. Forex adalah singkatan dari Foreign Exchange, sebuah pasar global dimana berbagai jenis mata uang asing diperdagangkan.
Pengetahuan yaitu hasil dari pemahaman setelah seseorang melakukan penginderaan terhadap sebuah obyek tertentu. Penginderaan tersebut terjadi melalui panca indera yang dimiliki oleh manusia, yakni indera pendengaran, penglihatan, penciuman bau, rasa serta raba. Diketahui sebagaian binary option Singapura gratis besar pengetahuan yang diperoleh manusia yaitu melalui indra penglihatan dan pendengaran. Sementara untuk belajar forex yang lebih mudah dengan perhitungan spread tetap, maka dapat memilih jenis fixed spread. Strategi Backtest yang benar harus melibatkan adanya drawdown.
Padahal, jika Anda mengenal para trader yang sukses saat ini, maka akan tahu bahwa dahulu mereka tak paham forex sama sekali, jarang yang memiliki latar belakang di bidang Ekonomi, dan tak sedikit diantaranya belajar forex hanya dengan bermodal nyali.
Mendapatkan cara trading forex yang aman secara konsep cukup mudah; semua faktor yang diperlukan ada pada kita sendiri. Tinggal masalahnya adalah: apakah kita mau melaksanakannya? "Apabila nanti ada kegiatan-kegiatan dilakukan sudah melakukan seperti manajer investasi atau penasihat investasi berarti ini diduga tindak pidana tentunya seperti diatur dalam UU pasar modal. Sehingga nanti bisa masuk ke ranah hukum. Tapi nanti kita akan lihat dulu bagaimana pemeriksaan pada Jouska ini," ujar Tongam saat berbincang dengan CNBC Indonesia, Kamis (23/7/2020). Seperti yang dapat Anda lihat, tidak ada opsi mingguan baru yang terdaftar perdagangan opsi mingguan terbaik akan berakhir pada minggu kedaluwarsa untuk opsi bulanan reguler, yang biasanya merupakan bulan jumat ketiga setiap bulan, binary option Singapura gratis dan juga tidak akan tercantum jika mereka akan berakhir pada minggu yang sama dengan opsi kuartalan pada dasar yang sama.
“Perusahaan ini berdiri pada tahun X sebagai pabrik kecil di kota X dan sampai sekarang telah berkembang dengan memiliki X pabrik dengan X karyawan. Dengan visi utama menjadi X, semua arah, rencana, dan strategi perusahaan terlihat bersinergi untuk mencapai Visi tersebut. Dan saya bangga jika bisa ikut berkontribusi dalam pencapaian visi besar tersebut.”.
Consumer Price Index (CPI) adalah indikator yang mengukur tingkat kenaikan barang dan jasa yang dikenakan kepada konsumen. Kenaikan harga barang dan jasa pada akhirnya akan meningkatkan inflasi yang pada akhirnya biasanya harus diimbangi dengan menaikkan suku bunga. Kenaikan suku bunga dapat memperkuat mata uang negara yang bersangkutan. Jika nilai German Prelim CPI turun maka nilai mata uang Euro akan mengalami penurunan. Ditingkatkan dan meningkatkan kualitas dari produk perbankan, meningkatkan aktiva produktifnya yakni dengan mengurangi aktiva bermasalah seperti kredit macet serta ditingkatkannya sifat kehati-hatian dalam pemberian kredit terhadap nasabah tetapi tetap mendahulukan pelayanan mereka. Mencoba membuat beberapa kebijakan untuk penyesuaian. Referensi Aplikasi Praktisi Trading Forex serta Strategi Forex yang mencakup Analisa Teknikal maupun Analisa Fundamental, dan Belajar Forex.
Misalnya binary option Singapura gratis memasang secara acak Stop Loss di besaran pip sesuka hati, antara 25 pip atau 50 pip. Baca juga: Harga option bot 2.0 review bergerak sideways sehingga sulit untuk menentukan titik entry yang potensial.
Pengetahuan ini dapat menjadi senjata untuk validasi pola Flag. Sebelum menunggu breakout yang terjadi pada Channel, ada baiknya menunggu sampai Channel benar-benar selesai terbentuk. Baru setelah itu, trader boleh menunggu breakout terjadi atau bahkan langsung masuk ke market.
Mengapa hanbinary option detrading binary adalahmo account freeya salah satu contoh, saya tidak latihan saja, daftar akun binary di inginkan jauh lebih binary option brokersalah satu contoh mendaftar untuk satu. Tidak diragukan lagi tonjolan Tobias benar. Tips perdagangan opsi binari di tahun Oktober 6, Tanya Lang Kategori option trading Singapura Tentu saja, dengan perdagangan dalam 60 pilihan Kedua anda juga menjalankan opsi perdagangan malaysia kehilangan lebih banyak dalam waktu yang singkat. Kepala Banteng 2: Peristiwa berdampak menengah. Event bersimbol ini dapat binary option Singapura gratis berdampak besar jika terjadi pada hari-hari ketika tak ada berita berdampak tinggi.
Tidak ada ketentuan baku dalam membuat sebuah channel, tetapi semakin curam sudut channel yang Anda buat, maka akan semakin tidak reliable atau kurang valid. Ini karena pola pergerakan harga yang naik atau turun dengan tajam akan rawan terjadi break atau penembusan pada channel yang Anda buat. Latihan trading forex di account demo itu tidak ada resikonya, artinya kalau kamu kalah, kamu tidak akan kehilangan uang yang ada di rekening bank kamu tetapi kalau kamu menang, uang hasil kemenanganmu juga tidak bisa kamu tarik ke rekening bank kamu. Untuk trade menggunakan uang Demo Virtual adalah 7 hari strategi dan sistem perdagangan hari probabilitas tinggi. Ada baiknya jika trader membaca dulu ketentuan-ketentuan yang diberikan dan memahami detail peraturan trading di broker ini. Saham kepunyaan Anda bisa dijual melalui aplikasi saham online binary option Singapura gratis yang sama. Pilih saham yang Anda miliki kemudian tentukan harga jual dan jumlah lembar saham yang hendak dijual.


content:
Universitas Muhammadiyah Makassar didirikan oleh Pemimpin Wilayah Muhammadiyah Sulawesi Selatan dan Tenggara sebagai hasil karya Panitia Pendiri yang dibentuk pada Musyawarah Wilayah Sulawesi Selatan dan Tenggara ke 24 di Kabupaten Watan Soppeng pada tanggal 5 September 1962, dengan Fakultas Ilmu Penelitian. Pada tahun 1966 – 1967.
Universitas Muhammadiyah Makassar memindahkan Pusatnya ke Makassar dengan menempati gedung Sekolah China yang pada tahun 1966.
Dalam perkembangannya, Universitas Muhammadiyah Makassar memulai pembinaannya dengan dua Fakultas yakni Fakultas Ilmu Pendidikan yang kurikulumnya mengacu IKIP (sekarang Universitas Negeri Makassar ), dan Fakultas Agama Islam denagn kurikulum IAIN (sekarang UIN). Kedua Fakultas tersebut membuka cabang berbagai Kabupaten di Sulawesi Selatan.
Untuk cabang Fakultas Ilmu Pendidikan di Kabupaten Bone, Bulukumba, Sidrap, Enrekang, dan kotamadya Pare – pare, cabang Fakultas Tarbiyah di Kabupaten Jeneponto, Sinjai, Enrekang, Maros, dan Pangkep. Di Kotamadya Makassar, membuka Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial dan Politik. Untuk tetap bersaing di pasar kerja Unismuh Makassar menggunakan tenaga dosen Yayasan dari berbagai Perguruan Tinggi Negeri. Status mahasiswa adalah pegawai negeri yang sudah bekerja dan mahasiswa murni.
Sejak berdirinya hingga saat ini, telah meluluskan alumni sebanyak 14.670 orang Sarjana, Akta, Diploma dan Pascasarjana. Sampai saat ini memiliki sejumlah 13.037 orang, dengan membina Tiga Program Pascasarjana, 6 Fakultas, 24 program studi jenjang Strata satu, Akta III & IV Serta Diploma Dua.
Profil Pascasarjana Unismuh Makassar
Universitas Muhammadiyah Makassar didirikan oleh Pemimpin Wilayah Muhammadiyah Sulawesi Selatan dan Tenggara sebagai hasil karya Panitia Pendiri yang dibentuk pada Musyawarah Wilayah Sulawesi Selatan dan Tenggara ke 24 di Kabupaten Watan Soppeng pada tanggal 5 September 1962, dengan Fakultas Ilmu Penelitian. Pada tahun 1966 – 1967.
Universitas Muhammadiyah Makassar memindahkan Pusatnya ke Makassar dengan menempati gedung Sekolah China yang pada tahun 1966.
Dalam perkembangannya, Universitas Muhammadiyah Makassar memulai pembinaannya dengan dua Fakultas yakni Fakultas Ilmu Pendidikan yang kurikulumnya mengacu IKIP (sekarang Universitas Negeri Makassar ), dan Fakultas Agama Islam denagn kurikulum IAIN (sekarang UIN). Kedua Fakultas tersebut membuka cabang berbagai Kabupaten di Sulawesi Selatan.
Untuk cabang Fakultas Ilmu Pendidikan di Kabupaten Bone, Bulukumba, Sidrap, Enrekang, dan kotamadya Pare – pare, cabang Fakultas Tarbiyah di Kabupaten Jeneponto, Sinjai, Enrekang, Maros, dan Pangkep. Di Kotamadya Makassar, membuka Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial dan Politik. Untuk tetap bersaing di pasar kerja Unismuh Makassar menggunakan tenaga dosen Yayasan dari berbagai Perguruan Tinggi Negeri. Status mahasiswa adalah pegawai negeri yang sudah bekerja dan mahasiswa murni.
Sejak berdirinya hingga saat ini, telah meluluskan alumni sebanyak 14.670 orang Sarjana, Akta, Diploma dan Pascasarjana. Sampai saat ini memiliki sejumlah 13.037 orang, dengan membina Tiga Program Pascasarjana, 6 Fakultas, 24 program studi jenjang Strata satu, Akta III & IV Serta Diploma Dua.


content:
Alexis Sanchez Sudah Resmi menandatangani Sebuah kontak dengan Tim inter Milan. Pemain yang berasal dari Cile ini telah diberi sebuah kontrak dalam jangka waktu 3 tahun sesudah Setan merah setuju untuk melepas dirinya.
Alexis Sanchez yang sebelumnya pernah bergabung dengan setan merah setelah dirinya pindah dari tim arsenal pada bulan januari 2018 yang telah lewat, Saat dirinya bersama setan merah, ia harus Tetap berjuang agar dirinya dapat tampil mengesankan untuk Old Trafford. Alexis Sanchez Selama bersama Setan merah hanya berhasil mencetak 5 gol pada 45 kali Tampilan saja.
Alexis Sanchez lalu telah dipinjamkan pada tim Liha Italia milan pada musim panas yang lalu. Pada kompetisi ini Alexis Sanchez seperti telah bangkit kebali sesudah dirinya kembali pada kompetisi sepakbola ketika di tengah terjadi pandemi corona yang telah membuat dirinya sebagai bagian yang penting dari rencana manajer Antonio Conte.
Yang berkaitan dengan transfer ini, Setan merah tidak akan menerima sepeser bayaran pun. justru klub yang harus membayar Alexis sanchez sebab telah memutuskan sebuah kontrak lebih awal.
Sebuah kesepakatan dari mantan pemain sayap dari barcelona ini dengan Sang nerazzurru akan berlanjut dengan inter milan sampai tahun 2023. Dari sebuah sumber menyampaikan terhadap goal Bahwa sang pemain buangan dari setan merah ini sudah meyetujui untuk mendapatkan pemotongan gaji agar dapat mengamankan sebuah kepindahanya menuju San siro.
sang Manajer dari setan merah, Solskjaer yang tidak pernah memiliki sebuah rencana untuk mengembalikan sang pemain ke tim, Dirinya pernah mengomentari bahwa soal kelanjutan sang mantan dari arsenal ini sesudah timnya berhasil mengalakan LASK pada ajang liga Europa Pada hari rabu malamnya.
Author adminPosted on Agustus 7, 2020 Agustus 7, 2020 Categories Asia, Australia, EuropeTags Alexis Sanchez, Inter Milan, Manchester United, MU


content:
Hal yang paling sulit di trading forex dan Binary Options adalah mempertimbangkan kapan timing masuk trading. Namun, Hirose telah mengembangkan sebuah set yang berisi 3 indikator untuk para pengguna untuk bisa melihat arah market dan timing untuk mendapat profit. Yang terpenting, ini bisa membantu trader meningkatkan rasio profit dengan menangkap setiap peluang masuk market untuk bisa profit. Setelah Anda melihat karya-karya mekanisme keseluruhan akan dapat pergi untuk uang riil. Semakin banyak yang membuatnya sederhana - minimal deposit rendah untuk memulai trading memungkinkan setiap. Hanya saja jangan terburu-buru dengan itu - jika tidak, kehilangan uang, banyak menulis bahwa OlympTrade - perceraian, karena yang orang kehilangan investasi mereka. Tidak, Anda bisa mendapatkan, tetapi hanya cara menarik profit di Bimono jika benar mendekati proses yang paling perdagangan. Bergantung pada keberuntungan di sini dan membuat prediksi, "keberuntungan" adalah mustahil. Jika tidak, Anda benar-benar berpikir bahwa OlympTrade - perceraian, bukan pertukaran alat yang efektif.
Ia juga menyatakan menyambut baik tinjauan untuk respons WHO terhadap wabah ini karena “kami ingin belajar dari kesalahan, dan kekuatan kami untuk bisa maju terus". Biasanya cadangan saham di suatu perusahaan efek didapat dengan meminjam saham dari rekening investor jangka panjang. Pada opsi jual ini juga terdapat 2 pihak yang disebut: Sejarah singkat dari Stock Options Kontrak teknik forex masuk sempurna kontrak opsi dapat ditelusuri kembali ke masa lalu sejauh tahun sebelum masehi. Penyedia instrumen keuangan terkemuka ini juga telah mengembangkan sejumlah variasi untuk menyesuaikan dengan gaya perdagangan pelanggannya masing-masing. Dimanakah Stock Options diperdagangkan?
Cara menarik profit di Bimono, trik membaca gerakan di Binomo
FOREXFBSHal ini sangat penting jika kita bukan tipe trader yang mengetahui analisa fundamental. Selamat mencoba Cara Sederhana Membaca Kecenderungan Pergerakan Harga Forex.
Pastikan game yang kamu download merupakan versi yang sudah decrypted. Cari di Google dengan kata kunci tambahan “decrypted”.
Resiko Trading Pada trading forex loss bisa lebih besar daripada margin yang diperlukan atau margin required sehingga manajemen resiko lebih sulit dilakukan. Sebaliknya, tidak ada downtime di pasar forex. Berikan komentar di bawah jika Anda memiliki dan membiarkan komunitas tahu apa yang Anda pikirkan. Trend pada kenyataannya tidak melulu bergerak searah; ia akan selalu dibayangi oleh lawannya. Dalam perjalanannya, bullish tidak berarti selalu uptrend nonstop, namun ia akan mengalami pergerakan korektif dengan bearish sebagai pelengkapnya. Begitu pula dengan bearish, ia akan selalu ditemani oleh pergerakan korektif bullish selama perjalanannya. Kenyataannya, ini adalah cara menarik profit di Bimono cara berpikir yang keliru! Sebab dalam trading forex, tidak ada hubungan linier antara profit dan waktu. Maknanya, kita tidak dapat setiap waktu memperoleh profit, meskipun kita telah mengetahui bahwa metode trading yang kita terapkan telah teruji. Kenyataan pahitnya adalah kita bisa memperoleh profit 99% sepanjang target waktu kita dan loss besar hingga mengalami margin call dalam sekali trade.
Setelah mulai bermunculan organisasi Islam yang mulai terjun di dalam ranah perpolitikan Indonesia, mulailah muncul nilai-nilai keislaman dalam kepemerintahan republik Indonesia. Berbagai hukum di Indonesia juga mulai menerapkan sistem sistem Islam. Selamat sejahtera pembaca semua. Jika anda berada pada halaman ini, ini bermakna anda sekurang-kurangnya tahu serba-sedikit dan pernah belajar forex sebelum ni. Dan pastinya anda hendak tahu dengan lebih lanjut tentang kuasa forex yang mampu mengubah hidup kita.
Tingkat kegagalan dipengaruhi oleh cara menarik profit di Bimono karakter penjudi yang tidak pernah belajar untuk menjadi seorang trader yang serius.
Ya, untuk pasar ponsel sekarang, mungkin android dan iOS lah yang paling populer,apple dan samsung mengalahkan dominasi nokia yang telah sekian lama merajai pasar ponsel indonesia maupun dunia. dan mungkin banyak diantara sahabat blogger yang bingung, mau beli iphone yang memakai iOS,atau samsung galaxy yang memakai andoid.
Untuk ketahui lebih lanjut tentang platform MetaTrader anda boleh hubungi laman web pengaturcara MetaTrader. Selain itu, jika anda menggunakan terminal tersebut dari versi PC, anda boleh rujuk panduan terperinci fungsi-fungsinya dengan menekan kekunci F1 di papan kekunci. Dengan melihat-lihat situs web mereka, Anda dapat melihat dengan jelas bahwa Olymp Trade menganggap serius pendidikan untuk trader: ada pelajaran interaktif gratis untuk pemula, database yang menjelaskan persyaratan trading penting, tutorial video tentang cara bekerja dengan platform online, serta seminar online berkala.
Tapi jangan diskon analisis fundamental, ada strategi untuk pilihan biner berdasarkan output dari data ekonomi. Opsi saham diberikan segera Anda harus mengkorelasikan jumlah deposit dengan transaksi minimal. Korea Selatan Korea Selatan telah menerapkan beberapa peraturan dan sedang mempertimbangkan beberapa peraturan tambahan. trading opsi biner Singapura. Kita dapat mendorong siswa untuk merumuskan pertanyaan-pertanyaan dan menanyakannya pada diri mereka sendiri serta saling menguji satu sama lain. Dengan demikian, siswa dapat mengetahui apa yang sudah dan belum mereka ketahui, dan karenanya mempelajari materi dengan lebih utuh dan bermakna (Rosenshine et al., 1996; Wong, 1985). Karena siswa seringkali dapat menilai apa yang mereka pelajari dengan lebih baik setelah mereka belajar (T. O. Nelson Weaver & Kelemen, 1997), mereka sebaiknya didorong untuk menindaklanjuti belajar mereka dengan self-test di kemudian waktu.
Biasanya, untuk menetapkan stop loss para trader profesional menggunakan level volatilitas berdasarkan indikator ATR. Jadi, ketika harga naik atau turun menuju level target, indikator teknikal akan menggambarkan tren naik atau turun mengarah ke level harga, yang harus dipilih sebagai stop loss. Indikator ini dihitung dengan koefisien volatilitas standar, setara dengan 2,5 dan optimal bagi sebagian besar pasar finansial (contohnya level stop loss akan berada di 2.5*ATR). Selain itu, masih banyak keuntungan lainnya dari trading forex ini, yang diantaranya adalah. Hal paling standar yang cara menarik profit di Bimono biasanya dilakukan orang-orang untuk menghasilkan uang dengan mudah dan cepat menggunakan sosial media di smartphone adalah dengan jualan online. Dengan perkembangan internet, ada banyak peluang usaha yang dapat dikerjakan. Produk yang dijual pun beraneka ragam, mulai dari makanan, pakaian, hingga barang bekas atau biasa disebut preloved atau second hand. Untuk produk preloved atau second hand, biasanya terbagi atas 2 tipe yaitu, orang yang menjual barang bekasnya sendiri atau sengaja membeli barang bekas untuk kemudian dijual kembali. Bagi Anda yang memilih untuk berjualan preloved atau second hand, cobalah untuk menjual produk-produk branded karena lebih mudah dijual dan harganya relatif mahal.


content:
tommangan.us – Saat ini banyak sekali situs judi poker yang sudah banyak sekali beredar di jaringan internet dan mesin pencarian google dan selalu aktif untuk bertaruh dan memainkan permainan tersebut.
Sebagaimana yang para pemain tahu, bahwa permainan poker ini sangat mudah sekali di mainkan dan bisa memberikan banyak sekali keuntungan yang nilainya sangat besar sekali, dan terlebih memang sering memberikan kemenangan kepada para pemain yang bertaruh.
Tetapi, akhir – akhir ini banyak sekali situs judi poker yang melakukan penipuan kepada para pemain yang bertaruh dengan situs tersebut, maka dari itu para pemain jadi banyak yang kecewa terhadap permainan poker, para pemain di rugikan dengan beberapa alasan seperti tidak membayar hasil kemenangan para pemain ataupun situs tersebut memiliki system robot yang membuat para pemain kalah selalu.
Dan tentunya para pemain tidak ingin di kecewakan sat bermain judi poker bukan ?, agar hal seperti ini tidak terjadi kepada para pemain, maka para pemain harus menyimak informasi yang kami berikan kepada para pemain agar bisa mendapatkan keuntungan yang besar.
Situs Judi Poker Terbaik Bonus Menguntungkan Pemain Indonesia 2020
Hal terpenting untuk para pemain dalam mencari situs judi poker di jadikan tempat bermain ataupun untuk bergabung dalam bermain poker online sudah tentu saja harus mencari situs yang terbaik dan terpercaya, karena di situs tersebut para pemain akan pasti mendapatkan banyak sekali keuntungan dan tentu saja tidak akan kecewa.
Dan kami ingin merekomendasikan situs judi poker online terbaik dan tepercaya 2020 saat ini, situs tersebut adalah situs judi poker kami sendiri, kenapa kami merekomendasikan situs judi poker kami sendiri ?
Karena situs judi poker kami sudah berdiri sejak tahun 2014, dan sampai saat ini selalu menjadi situs yang populer di indonesia untuk menjadi tempat bertaruh yang layak untuk para pemain, dan bahkan selalu menjadi pilihan yang sangat tepat jika para pemain ingin bertaruh.
Sekarang ini situs poker kami sudah menjadi salah satu yang terfavorit dan terpercaya untuk para pemain di indonesia dan pastinya, pastinya para pemain tidak akan salah memilih tempat untuk bergabung, jika sudah bergabung bersama kami.
Tentu saja yang namanya terbaik dan terpercaya terdapat alasan tertentu sebagai predikat situs tersebut bisa di sandingkan dengan banyak sekali pemain yang sudah bermain dan bertaruh bersama situs tersebut.
Alasannya karena situs poker kami memberikan banyak sekali fasilitas yang menguntungkan para pemain saat bermain dengan kami.
• Para Pemain bisa masuk ke situs kami tanpa mengunakan VPN.
• Pendaftaran mudah di lakukan, Jika tidak paham, customer service bisa membantu melakukan pendaftaran.
• Bisa deposit dengan pulsa Telkomsel, XL, Ovo, Gopay dan lain lain.
• Memiliki Tingkat Kemenangan Yang Sangat Tinggi.
• Situs Judi Poker kami mudah kali di akses oleh para pemain.
• Menyediakan Customer Service selama 24 jam penuh Nonstop.
• Modal taruhan yang sangat terjangkau, hanya dengan Rp.25.000 ribu saja.
Itulah alasan kenapa kami menjadi salah satu situs terbaik dan populer tahun 2020 ini, karena situs kami tidak pernah mengecewakan para pemain selama bertaruh bersama kami, Dan tidak hanya fasilitas saja yang kami berikan kepada para pemain, kami juga menyediakan berbagai macam bonus yang sangat menarik sekali untuk para pemain.
Dengan adanya bonus yang di berikan situs judi poker kami, tentu akan membuat modal tambahan para pemain dan para pemain harus memaksimalkan bonus deposit yang di berikan oleh situs kami.
Bonus Deposit Member Baru 20% ( untuk semua permainan IDNPOKER )
Bonus deposit member baru sebesar 20% ini bisa di dapatkan para pemain yang baru saja mendaftar atau bergabung, hanya dengan minimal deposit 50 ribu saja para pemain sudah bisa mendapatkan bonus deposit sebesar 20% ini.
– Deposit 50 Ribu Bonus 10 Ribu
– Deposit 100 Ribu Bonus 20 Ribu
– Deposit 500 Ribu Bonus 100 Ribu
Bonus Deposit Member Lama 10% ( Untuk Semua Permainan IDNPOKER )
Untuk member yang sudah bergabung dengan sangat lama ataupun yang ingin melakukan deposit kedua kali jangan khawatir kami juga menyediakan bonus untuk para member lama kami, bonus yang kami tawarkan adalah bonus deposit sebesar 10%, hanya dengan 50 ribu para pemain bisa mendapatkan bonus 10% ini.
– Deposit 50 Ribu Bonus 5 Ribu
– Deposit 100 Ribu Bonus 10 Ribu
– Deposit 500 Ribu Bonus 50 Ribu
– Deposit 1 Juta Bonus 100 Ribu
Bonus yang kami berikan, para pemain hanya perlu melakukan 1X putaran Turnover Saja.
Contohnya Para pemain deposit 100.000 ribu + bonus new member 20% ( 20.000 ) = 120.000 ribu. Turnover hanya 1 X 120.000 ribu = 120.000, jadi para pemain harus mencapai 1X putaran Turnover untuk bisa melakukan penarikan, Mudah sekali bukan ?
Tentu saja sangat mudah, karena situs kami selalu ingin memberikan keuntungan untuk para pemain yang bergabung bersama situs judi kami.
Demikian artikel yang kami buat untuk para pemain yagn bergabung bersama kami, semoga artikel ini bermanfaat bagi para pemain yang bergabung bersama kami.
Author adminPosted on October 23, 2020 Categories UncategorizedTags Agen Poker, Bandar Ceme, Bandar QQ, BandarQ, bandarqq, Ceme Online, daftar poker, daftar poker online, Judi Poker, Judi Poker Online, Judi Poker Online Terpercaya, Poker Online, poker online terbaik, Poker Online Terpercaya, Poker Qiu, pokerqq, Qiu Qiu, qq online, qq poker online, Situs IDN Poker, situs judi poker, Situs Poker, Situs Poker Online, Situs Poker Online Terpercaya, situs qq onlineLeave a comment on Situs Judi Poker Terbaik Bonus Menguntungkan


content:
NAB adalah satu cara yang sering dilakukan untuk tempat berinvestasi. Namun masih banyak saja yang asing dengan istilah NAB atau diartikan sebagai Nilai Aktiva Bersih. oleh karena itu kami akan membahasnya untuk anda, jadi langsung saja simak penjelasannya berikut ini.
NAB Adalah..
Nab berasal dari instrumen investasi dari reksa dana. Jadi bisa dibilang NAB adalah sebuah produk penting dari reksa dana. Namun banyak orang juga menyebut NAB sebagai hasil esensial yang berasal dari reksa dana ketika anda memutuskan untuk membelinya.
Jadi NAB dapat disimpulkan sebagai sebuah brand dari reksa dana. Dalam bahasa Inggris NAB juga dikenal dengan istilah Net Asset Value atau disingkat dengan istilah NAV. Ada juga yang menyebut NAB adalah hasil pengelolaan aset atau disebut Asset Under Management.
Pasti anda bertanya-tanya dari mana hasil dari NAB, hasilnya diperoleh dari reksa dana yang sudah dikelola oleh manajer investasi mengenai produk tersebut. anda juga tidak perlu khawatir karena NAB akan dihitung dan dipublikasikan beberapa media.
Untuk menghitung nilai dari jumlah aset seperti deposito, maupun surat utang yang sudah ada dalam portofolio reksa dana. anda harus mengetahui jumlahnya barulah dikurangi biaya operasional baik itu kustodi atau pajak. Hasil yang akan dipublikasikan adalah NAB yang tidak dikenai pajak.
Ciri-Ciri NAB Relevan Untuk Investor
Investor menilai jika reksa dana lebih unggul jika dibandingkan dengan reksadana. Namun, pernyataan tersebut tidak harus dijadikan patokan. oleh karena itu, anda harus mempunyai alasan yang logis. dengan begitu anda bisa menganalisis dana yang baik dan bijak untuk digunakan.
Sayangnya banyak investor berasumsi jika nilai aktiva bersih dan harga saham memiliki kesamaan. Faktanya jelas berbeda. Jadi pastikan saat perusahaan menyediakan investor bisa diperjual belikan, dengan kata lain saham tersebut harus sudah terdaftar dalam bursa saham. Sedangkan untuk biayanya sama dengan bursa saham. untuk faktor penentu harga saham adalah supply demand dan juga potensi harga saham. Karena nilai aktiva memiliki harga bersih jika dibandingkan dengan harga saham.
Apakah Ada Waktu Yang Mempengaruhi NAB?
Sebuah perusahaan reksa dana yang terbaik dan terpercaya pasti akan merilis NAB terbarunya di waktu jam kerja, hal ini dikarenakan NAB terikat oleh waktu. Jadi tidak heran jika reksa dana juga menyiapkan tenggang waktu untuk melakukan investasi. jadi bagi anda yang ingin melakukan investasi pastikan anda berinvestasi pada pukul 14:00. Jika anda melakukan investasi sebelum jam tersebut pihak reksa dana akan memberikan anda nilai aktiva bersih di jam dan waktu tersebut.
Apa Saja Peran NAB Dalam Kinerja Reksa Dana?
Sebelum melakukan investor tentunya anda juga memikirkan bagaimana nilai aset tersebut untuk ke depannya. Jadi, sebelum memutuskan untuk melakukan investasi mereka harus memastikan jika tempat tersebut benar-benar aman. salah satunya adalah para investor yang percaya pada NAB yang memberikan dana jauh lebih rendah dan murah. Dengan begitu hasil akhirnya juga dapat maksimal.
Untuk nilai rendah tidak akan membuat dana investasi menjadi lebih ataupun menurun. NAB juga tidak menunjukkan apakah mereka masuk dalam kategori mahal atau murah. Untuk mengalami kenaikan aset dan dana juga harus bertambah.
Jadi kenali terlebih dahulu jenis investasi yang ingin dipilih, dengan begitu anda bisa lebih paham bagaimana potensi yang dihasilkan dan juga resikonya. Kami sarankan supaya anda memilih instrumen investasi yang sesuai dengan profil anda. contohnya, kemungkinan akan kehilangan hasil investasi. Untuk memenuhi kebutuhan dana anda harus memiliki pasar uang yang sudah memiliki likuiditas bagus, sehingga anda tidak perlu khawatir terhadap resiko yang ditimbulkan. jadi dapat disimpulkan jika NAB adalah salah satu tempat terbaik dan terpercaya untuk melakukan investasi. Semoga artikel di atas dapat bermanfaat.


content:
Harga Genteng Beton – Genteng adalah salah satu bahan bangunan yang sangat dibutuhkan ketika membangun sebuah rumah, toko atau bangunan lainnya. Bagaimana tidak? hal ini tentu karena setiap rumah pastinya membutuhkan penutup atap agar terhindar dari terik sinar matahari dan hujan. Bisa kalian bayangkan jika setiap rumah tanpa atap genteng, kita pasti akan kepanasan dan kehujanan, percuma saja membuat rumah tapi tanpa atap atau genteng. Walaupun masih ada beberapa bangunan rumah yang menggunakan atap cor, namun keberadaan genteng masih menjadi kebutuhan bangunan yang paling banyak dibutuhkan.
Dan berbicara soal genteng, ada banyak jenis genteng yang dapat kalian gunakan untuk menutup bagian atap rumah, yakni ada genteng metal, genteng keramik, genteng tanah liat dan yang terakhir adalah jenis genteng beton. Di beberapa kota atau desa saat ini memang lebih banyak menggunakan genteng dengan bahan baku tanah liat, karena mungkin dinilai lebih murah dan juga pemasangannya cukup mudah. Namun untuk segi berat, genteng tanah liat ini memiliki bobot yang sangat berat. Lalu ada juga sebagian dari mereka yang menggunakan genteng keramik dan juga genteng metal untuk menutup atap rumah mereka.
Kendati demikian, seiring dengan berkembangnya jaman, tren genteng terbaru saat ini juga memiliki bentuk dan varian, seperti yang kita bahas diatas tadi yakni ada genteng metal roof, genteng keramik dan juga genteng beton. Nah untuk soal genteng beton, genteng yang satu ini juga saat ini dapat menjadi salah satu pilihan kalian untuk kalian gunakan. Kekuatan genteng beton juga sangatlah kuat dan memiliki bobot yang cukup ringan serta segi pemasangan juga mudah dan cepat. Lalu untuk soal harga genteng beton juga dibanderol dengan harga yang cukup terjangkau per buahnya.
Namun sama halnya dengan jenis genteng lainnya, genteng beton ini juga memiliki beberapa kelebihan dan juga kekurangan yang harus kalian ketahui. Baiklah untuk lebih jelasnya, kami sudah merangkum informasi terkait harga genteng beton per buah terlengkap dan terbaru 2018 yang sudah kami siapkan dibawah ini dan dapat langsung kalian simak berikut ini.
Harga Genteng Beton Per Buah Terlengkap dan Terbaru
Harga Genteng Beton Per Buah Terlengkap 2018
No
Nama Satuan
Harga
1 Genteng Beton Triple S Flat Per Buah Rp 8.900
2 Genteng Beton Cisangkan Flat Per Buah Rp 11.700
3 Genteng Beton Rabi Flat Per Buah Rp 9.900
4 Genteng Beton AM Flat Per Buah Rp 10.200
5 Genteng Beton Mutiara Jakarta Flat Per Buah Rp 9.900
6 Genteng Beton Mutiara Jakarta Gelombang Per Buah Rp 9.800
7 Genteng Beton Mutiara Yogyakarta Flat Per Buah Rp 10.800
8 Genteng Beton Moenir Gelombang Per Buah Rp 9.750
9 Genteng Beton Moenir Flat Buah Per Buah Rp 11.600
10 Genteng Beton Elabana Isi Per m2 : 9.7 Pieces Rp 10.600
11 Genteng Beton Flat Isi Per m2 : 10 Pieces Rp 10.100
12 Genteng Beton Garuda Isi Per m2 : 9 Pieces Rp 10.050
Pada tabel daftar harga genteng beton diatas dapat kalian lihat bahwa ada beberapa jenis genteng beton yang dapat kalian pilih. Jenis tersebut juga pastinya memiliki kualitas terbaik. Harga genteng beton per buahnya juga cukup terjangkau, yakni mulai dari Rp 8.000 hingga Rp 11.000. Dengan banderol harga tersebut, kualitas dari genteng beton ini pastinya sudah tidak usah diragukan lagi. Jadi bagi kalian yang hendak membangun rumah, sepertinya akan lebih cocok jika bagian atap menggunakan genteng beton yang satu ini.
Selain kuat, genteng beton ini juga memiliki beberapa varian warna yang nantinya akan menambah keindahan rumah anda. Baiklah mungkin hanya ini saja yang dapat kami sampaikan mengenai daftar harga genteng beton per buah terlengkap 2018 di Indonesia. Semoga artikel yang kami sampaikan juga dapat bermanfaat dan membantu kalian semua. Cukup sekian dari kami dan terima kasih atas perhatiannya.
Daftar Harga Genteng Beton Per Buah Genteng Beton Genteng Kuat Harga Genteng Beton Kekurangan Genteng Beton Kelebihan Genteng Beton

label: es


content: Cara Memperindah Kolam Renang Dengan Aksesoris Kolam Renang – Memperindah kolam renang adalah hal yang sangat penting pada kolam renang,…


content: Dunia internet kadang menyebabkan orang sulit untuk percaya pada pasangan. Banyak pasangan yang akhirnya saling berbagi password media sosial, E-Mail, atau situs-situs lainnya. Berbagi password dianggap salah satu cara efektif untuk memantau pasangan, karena tentu saja kita tidak bisa terus […]


content:
YOGYAKARTA—SMP Muhammadiyah Al Mujahidin Gunung Kidul dilaporkan kembali menorehkan prestasi di tingkat internasional. Kali ini dalam ajang ‘Thailand International Mathematic Olympiade.’ Menurut laporan, dua siswanya meraih medali perunggu dalam kejuaraan yang berlangsung pada Desember 2017.
Melansir laman resmi Muhammadiyah, Jumat (12/1/2018) Efita Anggraeni kelas VIII dan Muhammad Farhan Haim kelas VII diundang ke Thailand untuk seremonial penghargaan pada Februari mendatang. Keduanya berhasil menyisihkan para peserta dari berbagai negara di antaranya Bulgaria, Singapura, Thailand, Hongkong, dan Filipina.
Pelaksanaan lomba sendiri tetap dilaksanakan di Indonesia yakni di SD Muhammadiyah Sapen, dan hasilnya diumumkan online pada 6 Januari, pekan lalu.
“Alhamdulillah di usia SMP Muhammadiyah Al Mujahidin yang belum genap 4 tahun ini, jumlah prestasi yang telah sekolah miliki totalnya ada 144, 5 prestasi internasional, 7 prestasi nasional, 18 prestasi provinsi, 45 prestasi kabupaten, dan 55 prestasi kecamatan,” kata Agus Suroyo, Kepala SMP Muhammadiyah Al Mujahidin Gunung Kidul.
Dia berharap penghargaan ini memotivasi sekolah dalam membimbing para siswa untuk terus berprestasi seperti visi sekolah, berbudi dan berprestasi. Selain juga akan semakin meningkatkan kepercayaan masyarakat pada SMP Muhammadiyah Al Mujahidin.
“Dalam persiapan lomba kemarin, kami sudah memiliki program bina prestasi. Program itu memiliki target-target yang harus tercapai dan tahun 2018,” ujarnya melanjutkan.
Pihak sekolah menurutnya, memiliki target di tahun 2018 seperti memperoleh setidaknya 12 prestasi tingkat kecamatan, 30 prestasi tingkat kabupaten, 7 prestasi tingkat provinsi, 5 prestasi tingkat nasional dan 3 prestasi tingkat internasional.
Sebelum mengikuti lomba, para siswa disiapkan melalui berbagai pemetaan berupa pembekalan melalui bimbingan intensif minimal 20 kali pertemuan dan pembinaan reguler minimal 15 kali pertemuan. []