content:
SlideShare verwendet Cookies, um die Funktionalität und Leistungsfähigkeit der Webseite zu verbessern und Ihnen relevante Werbung bereitzustellen. Wenn Sie diese Webseite weiter besuchen, erklären Sie sich mit der Verwendung von Cookies auf dieser Seite einverstanden. Lesen Sie bitte unsere Nutzervereinbarung und die Datenschutzrichtlinie.
SlideShare verwendet Cookies, um die Funktionalität und Leistungsfähigkeit der Webseite zu verbessern und Ihnen relevante Werbung bereitzustellen. Wenn Sie diese Webseite weiter besuchen, erklären Sie sich mit der Verwendung von Cookies auf dieser Seite einverstanden. Lesen Sie bitte unsere unsere Datenschutzrichtlinie und die Nutzervereinbarung.
Scribd wird den Betrieb von SlideShare ab 1. Dezember 2020 übernehmen. Ab diesem Zeitpunkt liegt die Verwaltung Ihres SlideShare-Kontos sowie jeglicher Ihrer Inhalte auf SlideShare bei Scribd. Von diesem Datum an gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen und die Datenschutzrichtlinie von Scribd. Wenn Sie dies nicht wünschen, schließen Sie bitte Ihr SlideShare-Konto. Mehr erfahren
SlideShare Entdecken Suche Sie
Hochladen
Einloggen
Registrieren
Suche senden
Start
Entdecken
Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
Otonomi vol13no1jan2013-07. iskandar
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×
1
1 von 9
Dieses Dokument gefällt Ihnen? Dann am besten gleich teilen!
Teilen
E-Mail
8 by AGUS SETIYONO 173 views
Learning at Home What it's like to ... by Vanessa Jencks 223 views
Rewriter_whole by Galia Baron-Yifrach 51 views
To un-2015-ekonomi-b by AGUS SETIYONO 222 views
Soal to-2012-paket-d by AGUS SETIYONO 549 views
Otonomi vol13no1jan2013-03. eni sri... by AGUS SETIYONO 451 views
SlideShare teilen
Facebook
Twitter
LinkedIn
Einbetten
Größe (px)
Starten Sie mit
Ähnliche SlideShares am Ende anzeigen
WordPress-Shortcode
Link
Otonomi vol13no1jan2013-07. iskandar
191 Aufrufe
Teilen
Gefällt mir
Herunterladen
...
AGUS SETIYONO
Folgen
Veröffentlicht am 12. Okt. 2015
4
...
Veröffentlicht in: Bildung
4 Kommentare
0 Gefällt mir
Statistik
Notizen
Full Name
Comment goes here.
12 hours ago Delete Reply Block
Are you sure you want to Yes No
Your message goes here
Veröffentl.
Login to see the comments
Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!
Keine Downloads
Aufrufe
Aufrufe insgesamt
191
Auf SlideShare
0
Aus Einbettungen
0
Anzahl an Einbettungen
3
Aktionen
Geteilt
0
Downloads
2
Kommentare
4
Gefällt mir
0
Keine Notizen für die Folie
Otonomi vol13no1jan2013-07. iskandar
1. 67 PENERAPAN KEPEMIMPINAN BERBASIS KECERDASAN EMOSIONAL DI MA. MIFTAHUL ULUM SUMBER WRINGIN KECAMATAN KLAKAH KABUPATEN LUMAJANG ISKANDAR ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki; (1) Apa tujuan kepemimpinan kepala madrasah berbasis kecerdasan emosional di MA Miftahul Ulum Sumberwringin? (2) Bagaimana upaya penerapan kepemimpinan kepala madrasah berbasis kecerdasan emosional yang dilakukan oleh kepala MA Miftahul Ulum Sumberwringin? Untuk menjawab permasalahan tersebut peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang dipakai ialah: (a) observasi, (b) interview, dan (c) dokumentasi. Sedangkan metode analisis datanya menggunakan metode descriptif analitis dan dilaporkan dengan deskripsi mendalam (thick description). Hasil analisis data menggambarkan bahwa; (1) Tujuan kepemimpinan kepala madrasah berbasis kecerdasan emosional di MA Miftahul Ulum Sumberwringin, antara lain: Untuk memperbaiki standar isi dan kompetensi madrasah, memperbaiki standar proses pembelajaran, memperbaiki standar pendidik dan tenaga kependidikan, memperbaiki standar sarana dan prasarana, memperbaiki standar pengelolaan madrasah, memperbaiki standar pembiayaan, memperbaiki standar penilaian pendidikan, dan memperbaiki kesiapan madrasah dan dukungan eksternal. (2) Upaya penerapan kepemimpinannya melalui empat aspek kecerdasan emosional. Pertama, Situasi saat ini yaitu pengendalian emosi yang ditimbulkan oleh peristiwa hidup, tekanan pekerjaan, dan tekanan masalah pribadi dalam mengerjakan tugas dan tanggungjawabnya. Kedua, Pemahaman kecerdasan emosional yaitu pemahaman perasaan diri dan orang lain dalam mengendalikan ekspresi emosi serta memanfaatkan potensi emosi sebagai sumber energi dan sumber informasi. Ketiga, Kemampuan kecerdasan emosional yaitu pengaktualisasian potensi diri yang meliputi intensionalitas, kreativitas, ketangguhan, dan hubungan antar pribadi dalam memotivasi dan menggerakkan stafnya agar bekerjasama berpartisipasi dalam meraih keberhasilan menuju kesempurnaan tujuan organisasi sekolah. Kempat, Nilai-nilai dan keyakinan kecerdasan emosional yaitu pengedepanan kasih sayang, sudut pandang, intuisi, daya pribadi dan integritas dalam melaksanakan kebijakan-kebijakan dan dalam bekerjasama dengan stafnya. Kata Kunci: Kepemimpinan, Kepala madrasah, Kecerdasan Emosional. PENDAHULUAN Latar Belakang Pengelolaan madrasah secara luas, meliputi bidang kesiswaan, bangunan atau gedung, personil, keuangan, peralatan, proses belajar mengajar, dan hubungan madrasah dengan masyarakat. Selain itu, pengelolaan juga meliputi masalah kepemimpinan, komunikasi serta hubungan internal dan eksternal. Mulyasa (2007: 187) mengemukakan bahwa hubungan yang harmonis antara sekolah/madrasah dan pihak lain akan membentuk: (1) saling pengertian, antara sekolah, masyarakat, orang tua dan lembaga-lembaga lain, (2) saling membantu antara sekolah dan masyarakat karena mengetahui manfaat arti dan pentingnya perana masing-masing, (3) kerja sama yang erat antara sekolah dengan berbagai pihak yang ada di masyarakat dan mereka merasa ikut bertanggung jawab atas suksesnya pendidikan sekolah. Terdapat tiga implikasi kepemimpinan yang perlu mendapat perhatian: Pertama, kepemimpinan harus melibatkan orang lain atau bawahan. Kesanggupan mereka untuk menerima pengarahan dari manajer, para bawahan membantu menegaskan eksistensi manajer dan memungkinkan proses kepemimpinan; Kedua, kepemimpinan mencakup distribusi otoritas yang tidak mungkin seimbang diantara manajer dan bawahan. Manajer memiliki otoritas untuk mengarahkan beberapa aktivitas para bawahan, yang tidak mungkin dengan cara yang sama mengarahkan aktivitas manajer. Ketiga di samping secara legal mampu memberikan para bawahan berupa perintah atau pengarahan, manajer juga dapat mempengaruhi bawahan dengan berbagai sifat kepemimpinan. Berbagai pendekatan dalam memecahkan masalah kepemimpinan telah dilakukan. Pendekatan pertama, yaitu pendekatan sifat yang memfokuskan pada karakteristik pribadi pemimpin. Pendekatan
2. Jurnal OTONOMI, Vol. 13, Nomor 1, Januari 2013 68 kedua, yaitu pendekatan prilaku dalam hubungannya dengan bawahannya. Pendekatan ketiga, yaitu pendekatan situasional yang memfokuskan pada kesesuaian antara prilaku pemimpin dengan karakteristik situasional (Nanang, 1997: 88). Fakta strategis yang diperlukan untuk meningkatkan kepribadian dan kapasitas psikologis kepala sekolah, menurut Siagian (1999: 136) terdiri dari: (1) kemampuan menyesuaikan diri, (2) kepercayaan kepada diri sendiri, (3) integritas pribadi, (4) jiwa kepemimpinan, (5) kematangan emosional, (6) agresivitas, (7) kreativitas, (8) tahan tekanan, (9) energik, dan (10) antusiasisme. Ide-ide baru tidak muncul dari kecerdasan intelektual saja, tetapi juga dari kecerdasan lain, diantaranya kecerdasan emosional sebagaimana Cooper dan Sawaf (1997: 40) mengemukakan “this feeling can grow expansively into enthusiasm, a sense of flow, and even passion for your work”. Melalui kesadaran yang intensif orang akan menjadi kreatif sebagaimana dikemukakan May yang dikutip Perkins (1983: 58) “...creatif is the encounter of the intensively conscious human being with his world”. Kepala madrasah selaku manajer pendidikan dalam menerapkan kecerdasan emosional kepemimpinannya sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor, diantaranya: faktor guru, staf, siswa, orang tua siswa, dana, sarana serta suasana dan faktor lingkungan dimana madrasah itu berada. Oleh karena itu, kepala madrasah harus memiliki kecerdasan emosional yang memadai. Wahjosumidjo (2007: 97) mengemukaan ada delapan fungsi kepala madrasah selaku manajer, yaitu: (1) kepala madrasah bekerja dengan dan melalui orang lain, (2) kepala madrasah bertanggung jawab dan mempertanggung jawabkan, (3) dengan waktu dan sumber daya yang terbatas, seorang kepala madrasah harus mampu menghadapi berbagai persoalan, (4) kepala madrasah harus berfikir secara analitik dan konsepsional, (5) kepala madrasah sebagai juru penengah, (6) kepala madrasah sebagai politisi, (7) kepala madrasah adalah seorang diplomat, dan (8) kepala madrasah berfungsi sebagai pengambil keputusan yang sulit. Tugas dan fungsi kepala madrasah tersebut sangat memerlukan kecerdasan emosional tinggi. Kecerdasan emosional atau yang dikenal dengan Emotional Quotient (EQ) yang dipopulerkan oleh Goleman, merupakan kemampuan: (a) mengenali emosi, (b) mengelola emosi, (c) kemampuan memotivasi diri, (d) kemampuan mengenali emosi orang lain dan (e) kemampuan membina hubungan dengan orang lain (Zohar, 2007: 3). Menurut Agustian (2005: 280) kecerdasan emosi adalah: kemampuan merasakan, memahami secara efektif menerapkan daya dan kepekaan emosi sebagai sumber energi, informasi, koneksi dan pengaruh manusia. Emosi adalah bahan bakar yang tidak tergantikan bagi otak agar mampu melakukan penalaran yang tinggi. Emosi menyulut kreatifitas, kolaborasi, inisiatif, dan trasformasi; sedangkan penalaran logis berfungsi untuk mengantisipasi dorongan- dorongan yang keliru, untuk kemudian menyelaraskan dengan proses kehidupan dengan sentuhan manusiawi. Di samping itu, emosi pun teryata salah satu kekuatan penggerak: “Bukti-bukti menunjukkan bahwa nilai-nilai dan watak dasar seseorang dalam hidup ini tidak berakar pada IQ tetapi pada kemampuan emosional.” Dari pemikiran di atas dapat disimpulkan bahwa kecerdasan emosional merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan pendidikan, karena dengan kecerdasan emosional tersebut orang akan mampu mengendalikan diri, memelihara dan memacu motivasi untuk terus berupaya dan tidak mudah putus asa dalam meraih keberhasilan belajarnya. Rumusan Masalah 1. Bagaimana tujuan kepemimpinan berbasis kecerdasan emosional dalam rangka mengembangkan lembaga pendidikan di MA. Miftahul Ulum Sumberwringin, Kecamatan Klakah, Kabupaten Lumajang? 2. Bagaimana upaya penerapan kepemimpinan berbasis kecerdasan emosional dalam rangka mengembangkan lembaga pendidikan yang dilakukan oleh kepala MA. Miftahul Ulum Sumberwringin, Kecamatan Klakah, Kabupaten Lumajang? Tujuan Penelitian 1. Untuk mengetahui tujuan kepemimpinan berbasis kecerdasan emosional dalam rangka mengembangkan lembaga pendidikan di MA. Miftahul Ulum Sumberwringin, Kecamatan Klakah, Kabupaten Lumajang. 2. Untuk mendeskripsikan upaya penerapan kepemimpinan berbasis kecerdasan emosional dalam rangka mengembangkan lembaga pendidikan yang dilakukan oleh kepala MA. Miftahul
3. Iskandar, Penerapan Kepemimpinan Berbasis Kecerdasan Emosional di MA Miftahul Ulum 69 Ulum Sumberwringin, Kecamatan Klakah, Kabupaten Lumajang. METODE PENELITIAN Lokasi Penelitian Penelitian yang peneliti lakukan mengambil lokasi di MA. Miftahul Ulum Sumberwringin kabupaten Lumajang. Jenis Penelitian Berdasarkan analisis dan taraf pembahasan, penelitian ini berjenis kualitatif yang bertujuan untuk memahami (understanding) dunia makna yang disimpulkan dalam perilaku masyarakat (guru) menurut perspektif masyarakat (lingkungan sekolah) itu sendiri (Basrowi dan Sukidin, 2002: 2), karena bersifat understanding, maka pelaporannya bersifat diskriptif dan naratif (Suprayogo dan Tobroni, 2001: 8). Sumber Data Sumber data utama (Primer), adalah observasi, maka sumber data utama dalam penelitian ini yaitu kepala madrasah guru/staf dan siswa. Sumber data pelengkap (Sekunder), ialah dokumen-dokumen, seperti profil madrasah. Metode Pengumpulan Data Observasi Observasi adalah cara pengambilan data dengan menggunakan mata tanpa ada pertolongan alat standar lain untuk keperluan tersebut (Sukardi, 2008: 212 dan Sugiyono, 2008: 203). Interview Interview adalah sebuah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab (Bungin, 2006: 126; dan Nazir, 1999: 234). Pola interview yang digunakan ialah wawancara bebas terpimpin, yakni sebelumnya telah dibuat draf atau panduan interview yang berfungsi sebagai pengarah agar interview tetap efektif dan efisien. Selain itu agar penulis mempunyai arsip dokumen dari data yang diperoleh dari responden. Sasaran interview dalam penelitian ini adalah kepala madrasah dan guru dilingkungan MA Miftahul Ulum Sumberwringin. Dokumentasi Dokumentasi adalah metode pengumpulan data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, agenda dan sebagainya (Arikunto, 2006: 206). Metode Analisis Data Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Karena jenis penelitian kualitatif, menurut Miles dan Huberman (1984), analisis datanya menggunakan analisis data kualitatif, yaitu melakukan analisis secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas hingga datanya sudah mencapai taraf “redundanct” atau“jenuh” (Nasution, 1991: 217). Aktivitas analisis data tersebut, meliputi data reduction, data display, dan data conclusion drawing/verifikation (Rasyid, 2000: 123; Suparyogo dan Tobroni, 2001: 193; dan Sugiyono, 2007: 246). HASIL DAN PEMBAHASAN Sejarah Singkat MA Miftahul Ulum Sumberwringi Sejarah berdirinya MA Miftahul Ulum Sumberwringin tidak terlepas dari sejarah berdirinya pondok pesantren Miftahul Ulum. Dari hasil observasi dan wawancara dengan pengasuh pondok pesantren Miftahul Ulum; KH. Umar Faruq (tanggal 12 Oktober 2012) diperoleh informasi sebagai berikut. Pondok pesantren Miftahul Ulum sebenarnya sudah berdiri sejak tanggal 17 Syawal 1402 H. atau tanggal 06 Agustus 1982 M. Pondok pesantren Miftahul Ulum yang dirintis oleh KH. Umar Faruq semula bernama pondok pesantren Darus Salam. Menurut KH. Umar Faruq perubahan dari pondok pesantren Darus Salam ke pondok pesantren Miftahul Ulum terjadi pada 02 Sya’ban 1417 H. atau tanggal 12 Desember 1996 M. Perubahan tersebut dilatarbelakangi oleh dua faktor. Faktor pertama ingin mendapatkan barokah dari pondok pesantren Miftahul Ulum Sidogiri mengingat Sidogiri merupakan tempat KH. Umar Faruq menuntut ilmu agama. Kedua karena ingin mendapatkan bantuan tenaga edukatif (guru tugas) dari pondok pesantren Sidogiri dengan cara bercabang padanya. Awalmulanya KH. Umar Faruq di pondok pesantren ini hanya memiliki 3 orang santri laki-laki dari Madura yaitu Ahya’, Juhar, dan Salehuddin. Selang beberapa bulan kemudian datang lagi 8 orang menyusul dari Madura, 2 dari Jakarta, 1 dari Lumajang. Pada mulanya Pondok Pesantren ini berdiri hanya dengan 2 kamar dan sebuah surau kecil semuanya terbuat dari bambu dan beratapkan daduk. Perkembangan santri semakin pesat, terbukti makin banyaknya santri yang dating menuntut ilmu dari kecamatan Jatiroto dan kecamatan Puger, keduanya masuk daerah Kabupaten Jember. Tahun berikutnya banyak santri yang dating dari kecamatan Masalebu Sumenep, dan dari kabupaten Kintap, Kalimantan Selatan. 102
4. Jurnal OTONOMI, Vol. 13, Nomor 1, Januari 2013 70 Seiring dengan banyaknya santri berdatangan, banyak juga bantuan berdatangan dari para dermawan dan mendesak kiai untuk segera membuat pondok (rehabilitasi). Bantuan tersebut berupa alat- alat material dan uang cash. Mengingat pentingnya pendidikan non formal pada tahun 1993 KH. Umar Faruk mendirikan Madrasah Diniyah Miftahul Ulum. Gedung Madrasah Diniyah yang dibangun lantai dua merupakan bantuan dari wali santri dari Kalimantan. Bantuan tersebut berupa kayu Kalimantan yang dikirim langsung dari Kalimantan. Pada tahun 1994 didirikan lagi bangunan tiga lokal atas prakarsa dan swadaya masyarakat dan wali santri sehingga lengkap menjadi lima lokal/kelas. Pendidikan formal di pondok pesantren Miftahul Ulum didirikan pertama kali pada tahun 2001, berupa Madrasah Tsanawiyah (MTs Miftahul Ulum) dan pada tahun 2005 didirikan Madrasah Aliyah (MA Miftahul Ulum). Secara rinci sejarah berdirinya MA Miftahul Ulum Sumberwringin sampai saat ini belum tersusun dengan baik, sehingga penulis kesulitan untuk menggambarkan sejarahnya, namun dari hasil wawancara dan dokumen yang ada dapat penulis simpulkan bahwa awal pendirian MA Miftahul Ulum Sumberwringin dimulai pada tahun 2005, melalui motivasi Departemen Agama kabupaten Lumajang dan prakarsa KH. Umar Faruq yang menginginkan adanya lembaga pendidikan menengah formal di Sumberwringin. Hal ini sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya masyarakat Sumberwringin. MA Miftahul Ulum berdiri secara formal pada tanggal 1 Juli 2005 dengan SK Pembukaan madrasah Nomor 0473/0/2005 tanggal 9 Nopember 2005 bernama MA Miftahul Ulum. Kepala madrasah pertama adalah ELIDA ORIZA SATIVA, SE. Visi, Misi dan Tujuan Visi : "Terwujudnya madrasah yang berwawasan agama, IPTEK dan mandiri". dengan indikator: 1. Berwawasan agama: insan-insan yang senantiasa berakhlak dengan landasan Al-Qur'an dan Al-Hadits. 2. Berwawasan IPTEK: insan-insan yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dalam mengemban tugas sebagai khalifah fiil ardhi. 3. Mandir: insan–insan yang menguasai keterampilan dalam mengahadapi perkembangan dunia kerja dan industri. Misi MA Miftahul Ulum Sumberwringin adalah sebagai berikut: . 1. Mengoptimalkan penghayatan terhadap nilai–nilai Al-Qur'an dan Al-Hadits sebagai sumber kearifan bertindak dalam kehidupan sehari–hari. 2. Meningkatkan pengetahuan siswa dalam penguasaan IPTEK agar mampu melanjutkan pendidikan pada jenjang perguruan tinggi yang berkualitas. 3. Meningkatkan penguasaan siswa dalam bidang keterampilan sehingga berjiwa mandiri. 4. Meningkatkan disiplin civitas akademik. Meningkatkan kualitas dan kesejahteraan sumber daya manusia (SDM) secara bertahap Tujuan MA Miftahul Ulum Sumberwringin, meliputi tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan Umum: “Membina terwujudnya Pendidikan Islam (sesuai dengan pasal 29 UUD 1945) dalam rangka berpartisipasi aktif dalam usaha mencerdaskan bangsa demi tercapainya tujuan pendidikan nasional. Mewujudkan salah satu tujuan Madrasah Aliyah Miftahul Ulum”. Tujuan Khusus: “Menindaklanjuti pendidikan formal yang ada di lingkungan Madrasah Aliyah Miftahul Ulum yaitu Madrasah Tsanawiyah yang ada di lingkungan di sekitarnya”. Kurikulum Madrasah Kurikulum yang digunakan MA Miftahul Ulum Sumberwringin bertujuan untuk meningkatkan pengalaman subyek didik (peserta didik) yang mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik yang seimbang sehingga tidak terjadi ketimpangan pada salah satu aspek. Dikarenakan MA Miftahul Ulum Sumberwringin masih dalam naungan Kementrian Agama kabupaten Lumajang, maka dalam operarsionalnya menggunkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Keadaan Guru dan Karyawan Jumlah guru (tenaga edukatif) di MA Miftahul Ulum Sumberwringin tahun pelajaran 2012/2013 adalah 21 orang, terdiri dari 15 laki-laki (71,43 %) dan 6 perempuan (28,57%). Jika dilihat dari status kepegawaian terdapat 3 orang tenaga administrasi. Sedangkan jika berdasarkan kualifikasi
5. Iskandar, Penerapan Kepemimpinan Berbasis Kecerdasan Emosional di MA Miftahul Ulum 71 pendidikan, guru tersebut telah memenuhi kualifikasi pendidikan dan kompeten dalam bidang yang diajarkan sesuai dengan kualifikasi pendidikannya, yaitu terdiri dari: S1/Akta IV berjumlah 20 orang atau 95,24% dan jenjang pendidikan S2 berjumlah 1 orang atau 04,76%. Keadaan Siswa Siswa MA Miftahul Ulum Sumberwringin seluruhnya pada tahun pelajaran 2012/2013 (keadaan bulan November 2013) adalah sejumlah 355 siswa yang terdiri dari 172 siswa laki-laki (48,45%) dan 183 siswa perempuan (51,55%). Jumlah tersebut terbagi dalam tiga kelas dengan jumlah rombongan belajar (rombel) 10 rombel, yaitu: Kelas X berjumlah 144 siswa, terbagi pada 4 rombel, semuanya program, Kelas XI berjumlah 108 siswa, terbagi dalam 3 rombongan belajar (rombel), terdiri dari 1 rombel program IPA dan 2 rombel program IPS. Sedangkan kelas XII berjumlah 103 siswa, terbagi pada 3 rombel, terdiri dari 1 rombel program IPA dan 2 rombel program IPS. Mutu Peserta Didik a. Mutu akademik Di MA Miftahul Ulum Sumberwringin, mutu akademiknya dapat dikategorikan cukup baik. Ini dapat dilihat dari indeks nilai ujian yang diperoleh peserta didik tahun ajaran 2011/2012 seperti dalam tabel pada halaman berikutnya. Tabulasi Rata-Rata Nilai Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2011/2012 No Mata Pelajaran Nilai Rata-Rata Bhs IPA IPS 1 Bhs. Indonesia 7,75 8,20 2 Bhs. Inggris 7,55 7,85 3 Matematika 7,82 4 Ekonomi 8,68 5 Fisika 7,88 6 Kimia 7,65 7 Biologi 8,20 8 Sosiologi 7,60 9 Geograf 7,64 Jumlah Nilai 46,85 47,21 Rata-Rata 7,81 7,87 Nilai Tertinggi 8,64 8,78 Nilai Terrendah 6,20 6,10 Prosentase tingkat kelulusan dalam Ujian Nasional pada tahun pelajaran 2011/2012 adalah lulus 100%. Lulusan MA Miftahul Ulum Sumberwringin, bardasarkan wawancara dengan Wakasek Urusan Kurikulum Fransisca Arie Vidiasih, S.Pd (tanggal 17 Oktober 2012), setiap tahunnya sebagian besar diterima di perguruan tinggi negeri (PTN) favorit baik melalui jalur PMDK, UM, maupun SPMB, seperti IAIN Sunan Ampel Surabaya, UM Malang, IKIP Jember, STAIN Lumajang dan beberapa perguruan tinggi swasta di kabupaten Jember dan Lumajang. b. Mutu non-Akademik Di MA Miftahul Ulum Sumberwringin sudah terdapat wadah dan wahana untuk menampung kreatifitas peserta didik yakni kegiatan ekstrakulikuler. Prestasi non akademik yang dimaksud adalah prestasi siswa yang terkait dengan pengembangan bakat dan minat siswa di MA Miftahul Ulum Sumberwringin, baik dalam olah raga, seni, dan ekstrakurikuler lainnya. Prestasi yang telah diraih, baik di tingkat regional, maupun nasional berdasarkan jenis kejuaraan yang telah diraih cukup bervariasi. Keadaan Fasilitas Madrasah MA Miftahul Ulum Sumberwringin menempati lahan seluas 3.825 m2 . Dari 3.825 m2 digunakan untuk bangunan 825 m2 yang terdiri dari: 1 ruang kepala unit, 1 ruang TU (tata usaha), 1 ruang guru, 1 ruang BK (bimbingan dan konseling), 16 ruang belajar/kelas, 3 ruang laboratorim, 1 ruang multimedia, 1 ruang workshop, 1 ruang aula, 6 ruang WC/toilet, 1 ruang asrama/dapur, 1 ruang UKS, 1 ruang OSIS, 1 ruang mushalla, dan 1 ruang perpustakaan dengan semua kondisi baik. Sedangkan untuk lapangan olah raga disediakan lahan 2000 m2 yang terdiri dari: basket, bola voly, sepak bola, sepak takrow, dan bulu tangkis. Sementara buku-buku dan fasilitas pendidikan lain yang dimiliki MA Miftahul Ulum Sumberwringin, juga dapat dijadikan sebagai sumber belajar (learning resourcess), serta berbagai perlengkapan madrasah yang mendukung keseluruhan kegiatan pembelajaran. Buku referensi menurut Nur Himatul Hasanah, S,Sos wakil kepala madrasah urusan sarana pada wawancara tanggal 18 Oktober 2012 berjumlah 2765 eksemplar termasuk buku koleksi. Kepemimpinan Kepala madrasah Berbasis Kecerdasan Emosional di MA Miftahul Ulum Sumberwringin. Kepemimpinan kepala madrasah berbasis kecerdasan emosional yang dilakukan oleh kepala MA Miftahul Ulum
6. Jurnal OTONOMI, Vol. 13, Nomor 1, Januari 2013 72 Sumberwringin menurut hasil wawancara yang penulis lakukan dengan kepala madrasah Elida Oriza Sativa, SE (wawancara tanggal 13/10/2012), koordinator wakil kepala madrasah Moh. Hafi Saputra, SH (wawancara tanggal 20/10/2012), wakil kepala madrasah urusan kurikulum Fransisca Arie Vidiasih, S.Pd (wawancara tanggal 17/10/2012), Wakil kepala madrasah urusan Humas Dana Arif Lukmana, S.Pd (wawancara tanggal 22/10/2012), Komite madrasah Ilkabar, SE (wawancara tanggal 24/10/2012) dan tiga orang guru Lukman, S.Pd., Siti Magfirah, S.Pd. dan Nurhikmatul Hasanah, S.Sos. (wawancara tanggal 23/10/2012) memperoleh informasi tentang tujuan kepemimpinan kepala madrasah berbasis kecerdasan emosional sebagai berikut: Memperbaiki Standar Isi dan Kompetensi Madrasah, yaitu: a. Perbaikan dokumen KTSP dan pengesahan oleh Kementrian Agama Kabupaten Lumajang. b. Prosedur penyusunan dokumen c. Struktur dan muatan KTSP Memperbaiki Standar Proses Pembelajaran, yaitu : a. Perangkat pembelajaran b. Pelaksanaan proses pembelajaran Memperbaiki Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kepemimpinan kepala madrasah berbasis kecerdasan emosional yang diterapkan oleh kepala MA Sumberwringin, Elida Oriza Sativa, SE, bertujuan untuk memenuhi standar pendidikan dan tenaga kependidikan pada beberapa indikator. Pemenuhan ini dilakukan dengan cara memperbaiki aspek peningkatan kemampuan guru dalam pengembangan bahan ajar dan aspek pemenuhan tanaga kependidikan. Salah satu bentuk peningkatan kemampuan guru melalui diikutkan program workshop sertifikasi. Selain itu pemenuhan tenaga edukatif, perpustakaan dan laboran melalui pengangkatan tenaga honorer. Memperbaiki Standar Sarana dan Prasarana Berdasarkan hasil verifikasi dan kondisi MA Miftahul Ulum Sumberwringin diketahui ada beberapa sarana dan prasarana yang perlu dilengkapi atau dilakukan perbaikan, diantaranya ruang kelas, ruang perpustakaan, laboratorium biologi, laboratorium fisika, laboratorium kimia, laboratorium komputer, ruang kepala Madrasah, ruang guru, ruang TU (tata usaha), ruang BK (bimbingan dan konseling), ruang UKS dan ruang OSIS. Sebelumnya kapasitas ruang kelas terdiri dari 32 siswa perkelas, namun untuk RKB (rasio kelas belajar) untuk penerapan sistem moving class belum cukup memadai karena ada sebagian kelas yang sarananya belum lengkap. Sejak penerapan kepemimpinan kepala madrasah berbasis kecerdasan emosional melalui pemenuhan standar kreteria moving class kepala MA Sumberwringin, Elida Oriza Sativa, SE melengkapi sarana kelas yang ada dengan menambah sarana dan prasarana penunjang pembelajaran dan bangku cadangan pada setiap kelas. Untuk perpustakaan dilakukan pelengkapan buku referensi dan sistem sirkulasi komputerisasi, sedangkan untuk laboratorium fokus pada pelengkapan alat peraga dan bahan-bahan praktek. Adapun pemenuhan ruang kepala Madrasah, guru dan BK dibuatkan ruang baru, sedangkan untuk ruang guru dan BK yang lama dijadikan ruang OSIS dan UKS. Memperbaiki Standar Pengelolaan Madrasah, yaitu : a. Pedoman pengelolaan Madrasah b. Pelaksanaan kegiatan Madrasah c. Kesiswaan d. Evaluasi e. Sistem informasi manajemen Memperbaiki Standar Pembiayaan, yaitu : Biaya pada suatu pelaksanaan merupakan suatu yang vital, termasuk pada penyelenggaraan pendidikan. Selama ini pendidikan gratis sudah menjadi animo masyarakat sehingga motivasi masyarakat untuk madrasah cukup besar, namun disisi lain memiliki dampak negatif bagi pihak madrasah selaku penyelenggara pendidikan. Pembiayaan yang dibutuhkan madrasah jauh lebih besar dari subsidi yang diberikan pemerintah, sehingga pihak madrasah harus mampu survive. Untuk hal ini kepala madrasah bersama komite madrasah melakukan beberapa kebijakan yang berkenaan dengan dana. Memperbaiki Standar Penilaian Pendidikan Perbaikan standar penilaian pendidikan yang dilakukan kepala madrasah MA Miftahul Ulum Sumberwringin Elida Oriza Sativa, SE sejak penerapan kepemimpinan berbasis kecerdasan emosional mencakup tiga aspek, (1) perangkat penilaian, yaitu melengkapi format penilaian dengan kolom yang lebih jelas dan obyektif, rencana terjadwal, bahan-bahan pembuatan soal ulangan/remedial/semester yang lengkap, disertai kisi-kisi. (2) pelaksanaan penilaian, melakukan penilaian madiri maupun kerjasama dengan lembaga lain dalam melakukan penilaian pencapaian kompetensi
7. Iskandar, Penerapan Kepemimpinan Berbasis Kecerdasan Emosional di MA Miftahul Ulum 73 siswa. (3) hasil penilaian, memperbaiki rerata nilai UN (ujian nasional) dimana nilai rata-rata UN tiga tahun terakhir hanya 7,00. Langkah perbaikan melalui mengintensifkan kelas tambahan, pembahasan soal UN tahan-tahun sebelumnya, try out hingga dua kali. Selain itu upaya spritual juga dilakukan melalui doa bersama dan muhasabah. Memperbaiki Kesiapan madrasah dan Dukungan Eksternal Untuk mensukseskan program SKM (sekolah katagori mandiri) di MA Sumberwringin, Elida Oriza Sativa, SE menyatukan tekat menyiapkan madrasah dan dukungan pihak eksternal madrasah dengan tindakan-tindakan kongkrit, diantaranya: (1) mensosialisasikan program SKM (sekolah katagori mandiri) dengan sistem beban SKS pada stakeholder Madrasah. Penerapan Kepemimpinan Kepala madrasah Berbasis Kecerdasan Emosional Di MA Miftahul Ulum Sumberwaringin Upaya penerapan kepemimpinan kepala madrasah berbasis kecerdasan emosional di MA Miftahul Ulum Sumberwringin berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan kepala madrasah Elida Oriza Sativa, SE (wawancara tanggal 13/10/2012), koordinator wakil kepala madrasah Moh. Hafi Saputra, SH (wawancara tanggal 20/10/2012), wakil kepala madrasah urusan kurikulum Fransisca Arie Vidiasih, S.Pd (wawancara tanggal 17/10/2012), Wakil kepala madrasah urusan Humas Dana Arif Lukmana, S.Pd (wawancara tanggal 22/10/2012), Komite madrasah Ilkabar, SE (wawancara tanggal 24/10/2012) dan tiga orang guru Lukman, S.Pd., Siti Magfirah, S.Pd. dan Nurhikmatul Hasanah, S.Sos. (wawancara tanggal 23/10/2012) yang penulis lakukan. Taraf Penerapan Kepemimpinan kepala madrasah Berbasis Kecerdasan Emosional a. Peristiwa Hidup b. Tekanan pekerjaan c. Tekanan masalah pribadi Pemahaman Kecerdasan Emosional a. Kesadaran emosi diri b. Ekspresi emosi c. Keadaran emosi terhadap orang lain Kemampuan Kecerdasan Emosional a. Intensionalitas b. Kreativitas c. Ketangguhan d. Hubungan antar pribadi e. Ketidakpuasan konstruktif Nilai-nilai dan Keyakinan Kecerdasan Emosional a. Kasih sayang b. Sudut pandang c. Intuisi d. Radius kepercayaan e. Daya pribadi f. Integritas Hasil-Hasil Penerapan Kepemimpinan Kepala Madrasah Berbasis Kecerdasan Emosional Kesehatan Secara Umum Berdasarkan hasil penelitian, implikasi dari kesehatan secara umum pada kinerja kepala MA Miftahul Ulum Sumberwringin dalam pengelolaan madrasah adalah sebagai berikut: (1) kepala madrasah dapat menyelesaikan semua pekerjaan struktural dengan sangat baik, akan tetapi kurang menyadari akan tugas-tugasnya dimana selain tugas-tugas birokrasi kepala madrasah mempunyai wewenang untuk menata madrasah dengan mengadakan berbagai perubahan. (2) kepala madrasah kurang memperhatikan langkah-langkah pengelolaan madrasah untuk dapat menunjukkan kemajuan. (3) kepala madrasah menggunakan nilai-nilai dan keyakinan diri sendiri dalam mengelola Madrasahnya. Nilai kecerdasan yang menandung bobot kreativitas sudah diterapkan dengan baik. Kualitas Hidup Kualitas hidup kepala MA Miftahul Ulum Sumberwringin mengimplikasikan pada kinerja kepala madrasah dalam jalur birokrasi menunjukkan kepatuhan. kepala madrasah bekerja berdasarkan kebijakan, peraturan, dan interuksi atasan. Seluruh pekerjaan kepala madrasah yang berdasarkan pada hal jalur birokrasi dapat diselesaikan dengan baik. Dengan demikian menurut penilaian atasannya (kepala Kementrian Agama) dan komite Madrasah, bahwa kepala madrasah adalah menjalankan tugas dan pekerjaannya dengan sangat baik. Kinerja Kepala Madrasah Hasil-hasil kinerja pada taraf kecerdasan emosional yang diterapkan kepala MA Miftahul Ulum Sumberwringin adalah: (1) kepala madrasah mengadakan kontak dengan instansi lain melalui kebijakannya; (2) tugas yang bersifat struktur birokrasi dan rutin dalam mengelola madrasah dapat diselesaikan dengan baik; (3)
8. Jurnal OTONOMI, Vol. 13, Nomor 1, Januari 2013 74 pengelolaan madrasah yang dilakukan berpijak pada peraturan yang berlaku dan kurang mengembangkan kepemimpinan sehingga hasil yang dicapai tidak mengalami perubahan yang signifikan; (4) kepala madrasah selalu memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tentang pengelolaan madrasah atau masalah pendidikan pada umumnya; (5) kepala madrasah tidak memperhatikan gejolak masyarakat terhadap kondisi pendidikan yang dikelolanya. kepala madrasah dengan segala kerutinannaya dalam menyelenggarakan Madrasah, selalu berorientasi pada tugas-tugas yang telah ditetapkan oleh kebijakan dan peraturan dari atasan; dan (6) Hasil kinerja pada lingkungan terbatas pada apa yang telah digariskan dalam kebijakan dan hasil kerja berada pada taraf yang cukup, dimana masih banyak permasalahan dalam melaksanakan kebijakan, diantaranya kurangnya koordinasi dalam merencanakan kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan antara madrasah dan instansi atau badan-badan yang terdapat dilingkungan masyarakat. Kesadaran akan kecerdasan emosional yang didukung oleh berbagai kajian riset akan memberikan peluang bagi kepala madrasah untuk dapat belajar tentang peningkatan penalaran dan sekaligus memanfaat emosi dengan baik. Kebijakan intuisi dan kekuatan terdapat pada kemampuan kepala madrasah sebagai pemimpin untuk berhubungan pada tingkat dasar dengan diri sendiri dan orang- orang disekitar. PENUTUP Kesimpulan 1. Tujuan kepemimpinan kepala Madrasah berbasis kecerdasan emosional di MA Miftahul Ulum Sumberwringin, kabupaten Lumajang, antara lain: (1) Untuk memperbaiki standar isi dan kompetensi madrasah, (2) Untuk memperbaiki standar proses pembelajaran, (3) Untuk memperbaiki standar pendidik dan tenaga kependidikan, (4) Untuk memperbaiki standar sarana dan prasarana, (5) Untuk memperbaiki standar pengelolaan madrasah, (6) Untuk memperbaiki standar pembiayaan, (7) Untuk memperbaiki standar penilaian pendidikan, dan (8) Untuk memperbaiki kesiapan madrasah dan dukungan eksternal. 2. Upaya penerapan kepemimpinan kepala Madrasah berbasis kecerdasan emosional di MA Miftahul Ulum Sumberwringin, kabupaten Lumajang, melalui empat aspek kecerdasan emosional. Pertama, Situasi saat ini. Pada aspek ini kepala MA Miftahul Ulum Sumberwringin dalam mengerjakan tugas dan kebijakannya mengendalikan emosi yang ditimbulkan oleh peristiwa hidup, tekanan pekerjaan, dan tekanan masalah pribadi agar tidak dapat mengganggu perasaannya, sehingga dapat mengerja- kan tugas dan tanggungjawabnya dengan baik dan efektif. Kedua, Pemahaman kecerdasan emosional. Pada aspek ini kepala Madrasah memahami perasaan dirinya dan orang lain, mengendalikan ekspresi emosi serta memanfaatkan potensi emosi sebagai sumber energi dan sumber informasi dalam melaksanakan tugas, tanggungjawab dan kebijakan-kebijakan. Ketiga, Kemampuan kecerdasan emosional. Pada aspek ini kepala MA Miftahul Ulum Sumberwringin mengaktualisasikan potensi diri yang meliputi intensionalitas, kreativitas, ketangguhan, dan hubungan antar pribadi dalam memotivasi dan menggerakkan stafnya agar bekerjasama berpartisipasi dalam meraih keberhasilan menuju kesempurnaan tujuan organisasi sekolah. Sedangkan ketidakpuasan konstruktif disikapi sebagai suatu rangsangan untuk mendapatkan kualitas dan inovasi. Kempat, Nilai-nilai dan keyakinan kecerdasan emosional. Pada aspek ini kepala Madrasah mengedepankan kasih sayang, sudut pandang, ituisi, daya pribadi dan integritas dalam melaksanakan kebijakan-kebijakan dan dalam kerjasamanya dengan stafnya. 3. Penerapan kepemimpinan kepala Madrasah berbasis kecerdasan emosional yang dilakukan oleh kepala MA Miftahul Ulum Sumberwringin secara umum berpengaruh baik terhadap mikanisme kerja dan peningkatan kualitas mutu MA Miftahul Ulum Sumberwringin sehingga berpotensi menjadi Madrasah Katagori Mandiri (SKM) atau Madrasah Standar Nasional (SSN). Saran-Saran 1. Kepala madrasah sebagai pemimpin dalam organisasi pendidikan hendaknya tidak hanya menggunakan kecerdasan intelektualnya dalam mengelola sekolah, akan tetapi penggunaan kecerdasan emosional justru sangat membantu mencapai keberhasilan misi, visi, dan tujuan sekolah.
9. Iskandar, Penerapan Kepemimpinan Berbasis Kecerdasan Emosional di MA Miftahul Ulum 75 2. Kepala madrasah hendaknya memahami, mengaktualisasi, dan mengaplikasikan kecerdasan emosional pada semua aspek kinerja, tugas dan tanggungjawabnya melalui penerapan kasih sayang, intensionalitas, kreativitas, inovasi, ketangguhan, dan hubungan antar pribadi yang solid dalam memotivasi stafnya bekerjasama mencapai keberhasilan. 3. Semua stakeholders madrasah hendaknya berpartisipasi dan mematuhi kebijakan kepemimpinan kepala madrasah berbasis kecerdasan emosional serta mengaktualisasikan potensi emosional yang dimiliki dalam rangka pencapaian keberhasilan bersama. DAFTAR PUSTAKA Agustian, Ary Ginanjar, 2005a. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual, ESQ, Jakarta: Arga ____________, 2005b, ESQ Emotional Spiritual Quotient, Jakarta: Arga. Arikunto, Suharsimi, 1990, Organisasi dan Administrasi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Jakarta: CV. Rajawali. ____________, 2006, Prosedur Penelitian, Jakarta: Rineka Jaya. As-Suwaidah, Thariq Muhammad, 2002, Melahirkan Pemimpin Masa Depan, Jakarta: Gema Insani. Basrowi dan Sukidin, 2002, Metode Penelitian Kualitatif Perspektif Mikro, Surabaya: Insan Cendikia. Buku Evaluasi Diri MA Miftahul Ulum Sumberwringin Tahun 2011 Bungin, Burhan, 2006, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana. Danim, Sudarman dan Suparno, 2009, Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kekepalasekolahan, Jakarta: Rineka Cipta Goleman, Daniel, 1998. Kecerdasan Emosi, Jakarta: Gramedia. ____________, 2000. Working with Emotional Intelligence, New York: Bantam Book LISM MA Miftahul Ulum Sumberwringin, Laporan Bulan Nopember 2012. Mulyasa, E, 2003a, Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya. ____________, 2003b, Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Koneks Menyukseskan MBS dan KBK, Bandung: Remaja Rosdakarya. ____________, 2007, Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung, Remaja Rosdakarya. Nanang, Fattah, 1997, Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ____________, 2003, Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi, Jakarta: Gajah Mada University Press. Nazir, Mohammad, 1999. Metode Penelitian, Jakarta: Ghalia Indonesia.
Empfohlen
8
AGUS SETIYONO
Learning at Home What it's like to homeschool in Beijing
Vanessa Jencks
Rewriter_whole
Galia Baron-Yifrach
To un-2015-ekonomi-b
AGUS SETIYONO
Soal to-2012-paket-d
AGUS SETIYONO
Otonomi vol13no1jan2013-03. eni srihastuti
AGUS SETIYONO
Digital 20304647 d1259 - sistem kompensasi (secured)
AGUS SETIYONO
Ejournal 8 penelitian_peran kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas kiner...
AGUS SETIYONO
Qlik Sense Software Partner - Inside Info
Inside Info Pty Ltd
code_quality_v4
Galia Baron-Yifrach
English
Español
Português
Français
Deutsch
Info
Entwickler & API
Blog
AGB
Datenschutz
Copyright
Support
×
Clipboard teilen
×
Facebook
Twitter
LinkedIn
Link
Öffentliche Clipboards, die diese Folie enthalten
×
Keine öffentlichen Clipboards für diese Folie gefunden
Anderes Clipboard auswählen
×
Sie haben diese Folie bereits ins Clipboard „“ geclippt.
Clipboard erstellen
Sie haben Ihre erste Folie geclippt!
Durch Clippen können Sie wichtige Folien sammeln, die Sie später noch einmal ansehen möchten. Passen Sie den Namen des Clipboards an, um Ihre Clips zu speichern.

warc-identified-content-language: ind,deu,eng

label: sh

label: es

label: pt


content:
Perusahaan pialang saham itulah yang akan menjadi partner Anda dalam berinvestasi di Bursa Efek Indonesia (BEI). Penting untuk berhati-hati dalam memilih broker saham supaya Anda tidak menyesal di kemudian hari akibat salah memilih, sehingga dana investasi jadi hilang begitu saja. Produk cara mendapatkan uang dari internet untuk pemula 2020 investasi terbaik – investasi reksa dana non-saham.
Self Talk, Berbicara dengan diri sendiri. Enggak, saya enggak mengajak Anda untuk gila berjamaah. Self talk penting loh dalam psikologi, pokoknya sekali-kali ajaklah Anda mengobrol dengan diri Anda sendiri. Ngobrol apa aja deh, dan rasakan hasilnya. Jika anda berhasil pada tahap ini, anda akan memiliki bisnis yang mandiri. Yang memberi anda beberapa peluang bagus.
Curhat Sopir Ambulans, Rapid Test Bayar Ratusan Ribu Saat Bawa Jenazah. AS Dihantui Resesi, Warren Buffett: Ekonomi Memang Melambat.
Eh, tahu tidak kalian juga bisa loh investasi emas dengan cara langsung membelinya di toko emas.
Tekankan kembali pada anak, bahwa menyimpan uang cara mendapatkan uang dari internet untuk pemula 2020 dalam bank dan memiliki asuransi jauh lebih aman, dan minim resiko jika seandainya bank mengalami kebangkrutan. Jika mereka aktif di sosial media, ingatkan mereka untuk tidak memberikan informasi pribadi terutama akun bank untuk menghindari adanya penipuan yang belakangan marak terjadi. Membiasakan anak untuk mengatur keuangan dengan memahami konsep anggaran, pengeluaran dan penyimpanan uang sangat penting untuk anak itu sendiri. Saat dewasa, mereka akan menikmati hasil dari usaha mereka dalam mengontrol arus keuangan sejak usia dini. Salah satu tips untuk mencari tahu apakah lembaga pinjaman itu aman atau tidak, Anda harus memahami juga prosedur pinjamannya. Biasanya hal pertama yang ada pada sistem pinjaman adalah mengisi formulir pinjaman, pada tahap selanjutnya Anda akan diminta untuk melengkapi data diri dan persyaratan lainnya. Proses selanjutnya Anda akan diarahkan pada bagian tahap survei dan penjelasan mengenai bunga dan mekanisme pembayaran cicilan. Anda perlu benar-benar memahami dengan detail bagian ini agar kedepannya Anda tidak menghadapi kesulitan saat mencicil pinjaman.
Tentunya publisher iklan tersebut nantinya akan membayar anda sesuai kesepakatan. Jika anda sudah mempersiapkan berbagai hal seperti akun Youtube dan juga mempersiapkan diri anda dengan skill editing video maka anda bisa memulai untuk mengupload video milik anda tersebut ke chanel Youtube anda. Untuk mendapatkan cash, kita harus menjalankan misi yang diberikan oleh aplikasi ini. Misi yang tersedia umumnya berupakan perintah untuk menginstall hingga memainkan aplikasi yang ditawarkan.
Cara mendapatkan uang dari internet untuk pemula 2020: Mimpi dapat uang receh banyak
Ajak 10 teman per hari untuk download Yummy App dan daftar menggunakan kode referral-mu. Yuk, cari tahu panduan cara mendapatkan uang dari internet untuk pemula 2020 dan syarat penggunaan kode referral biar dapat poin tambahan!
Banyak orang mungkin beranggapan bahwa menggunakan nama brand lain dan memelesetkan namanya agar cepat terkenal adalah cara yang efektif, namun justru itu akan membuat usaha kamu rendah di mata orang.
Kabar gembira buat pengguna android, ada app buat nyari DOLLAR online secara mudah tanpa modal dan legal modal HP android aja, lumayan bisa ditukerin sama Gems COC, Google Play gift card, paypal, facebook giftcard, Xbox,dll.
Aplikasi Android penghasil uang 2020
Psikologi marketing dalam berbisnis
Setelah disangrai maka semua bahan haluskan atau blender jinten, asam jawa dan bahan-bahan lainnya.
“Jika Anda merasa baik, Anda menciptakan sebuah masa depan yang selaras dengan hasrat Anda. Jika Anda merasa buruk, Anda menciptakan sebuah masa depan yang tidak selaras dengan hasrat Anda. Ketika Anda menjalani hidup sehari-hari, hukum tarik menarik bekerja di setiap detik. Segala sesuatu yang kita pikir dan rasa sedang menciptakan masa depan kita. Jika Anda khawatir ataupun takut, Anda sedang mendatangkan lebih banyak kekhawatiran dan ketakutan ke dalam hidup Anda di sepanjang hari”. Bisa disewa selama satu hari, bulanan, bahkan tahunan. Harganya bisa disesuaikan dengan luas ruangan dan fasilitas-fasilitas yang disediakan. Jika Anda cara mendapatkan uang dari internet untuk pemula 2020 melihat itu menarik dan Anda juga melihat banyak pengikutnya, maka tirulah pola menarik dari akun tersebut. Saya sendiri menilai akun wattpad menarik melihat dari gambar profilnya, gambar sampulnya, dan juga deskripsi akun yang informatif, simple dan juga komunikatif.
Jurusan desain produk ini menuntut mahasiswanya untuk memiliki tingkat kreativitas tinggi. Hal ini dikarenakan jurusan ini menuntut mahasiswanya untuk mahir dalam mendesain sebuah produk yang unik yang akan laku di pasaran. Jurusan ini cocok untuk seseorang yang menyukai seni. kumpulan tips. Pembahasan kita sekarang yakni. Jika Anda browsing di internet maka salah satu pekerjaan yang banyak ditawarkan oleh perusahaan adalah programmer. Programmer adalah orang.
Bagaimana caranya? Dengan aktif berinteraksi dengan para influencer lewat media sosial. Ikuti sosial medianya dan komentari postnya, buat mereka memperhatikanmu. Tapi ingat, jangan sampai jadi spam ya. Coba renungkan sejenak, dengan sistem keuangan anda selama ini, kira-kira akan membuat anda semakin berat atau semakin kuat. Saya percaya Firman Allah hari ini mengingatkan sesuatu yang sangat penting bagi kita semua supaya kita bisa mengelola keuangan dengan baik dan hidup diberkati Tuhan. Ambil keputusan yang benar dan terimalah kelimpahan yang diperintahkan Tuhan datang dalam kehidupan kita. Secara teori, bisnis / usaha yang cara mendapatkan uang dari internet untuk pemula 2020 menjanjikan keberhasilan adalah bisnis yang memiliki tingkat persaingan kecil, tetapi daya beli konsumen tinggi / besar. Namun yang menjadi pertanyaan adalah, bagaimana cara mencari / menemukan peluang usaha yang menjanjikan?
Uang Tunai Cepat
Posting sebelumnya & berikutnya
Cara dapat uang 8 juta
Langkah sukses mengikuti program afiliasi lazada
Tinggalkan Balasan Batalkan balasan
Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *
Komentar
Nama *
Surel *
Situs web
Simpan nama, email, dan situs web saya di browser ini untuk lain kali Anda berkomentar.
Anda Mungkin Menyukainya
Rahasia untuk meraih kesuksesan dalam segala hal
02 Mac
Investasi terbaik untuk karyawan
06 Februari
Jual dan trading mata uang digital
22 Ogos
Kiriman Terbaru
Game pc dan Android penghasil uang
Apakah anda tipe investor yang terlalu percaya diri
Bisnis tanpa modal
Cara dapat uang via internet
Cara dapat uang cepat haram
10 cara untuk meningkatkan keuangan sekarang juga
Mencapai kebebasan keuangan
Prospek kerja online Indonesia semakin cerah
Menjadi reseller tanpa modal
Panduan belajar berinvestasi untuk mengelola keuangan
Categories
Cara Bayar HutangBisnis Di InternetKerja Dari RumahUang Dari InternetTren Bisnis 2020Bisnis Modal MinimBisnis Dari HobiCepat Dapat Uang HalalCara Dapat Uang HalalDapat Uang SekarangCara Dapat Uang BanyakDana Tunai CepatBisnis Mlm OnlineCara Jadi Orang KayaBisnis Online Tanpa ModalInvestasi SyariahAnda Bisa SuksesInvestasi AmanBisnis OnlineJika Ingin KayaDapat Uang Cepat OnlineDapat Uang OnlineFitur InvestasiDapat Uang GratisStrategi BisnisUang Tunai CepatInvestasi SahamUang Dari AndroidCara Cari Uang Peta Situs

warc-identified-content-language: ind

content-type: text/plain

warc-type: conversion

label: id

label: ms


content:
Saya mendorong melewati sekelompok pakaian cokelat yang mengancam penjaga toko Yahudi. Mereka memegang plakat bertuliskan “Jangan membeli dari orang Yahudi!” dan menuduh pemilik parasit di komunitas Jerman. Wanita di dalam ngeri ketika saya memasuki toko dan memperingatkan saya bahwa pria di luar tidak akan suka jika saya membeli sesuatu. Tapi aku bersikeras dan menyerahkan daftar belanjaan padanya. Pada akhir pembicaraan saya memiliki tiga opsi exchange: “Akan ada waktu yang lebih baik di depan,” “Saya sangat menyesal,” dan “Saya tidak tahu harus berkata apa.” Mereka semua merasa hancur dan tidak mampu.
Ketika Anda adalah satu orang yang mencoba melawan raksasa Nazi di Jerman tahun 1930-a, tindakan terbaik Anda sama sekali tidak jelas; memang, apa play on words yang Anda pilih untuk dilakukan seringkali terasa sia-sia. Ada banyak kesempatan selama Through the Darkest of Times sehingga saya mempertanyakan apakah saya melakukan hal yang benar atau apakah sesuatu yang saya lakukan bahkan dapat membuat perbedaan. Seringkali, saya tidak tahu harus berkata apa. Yang saya tahu adalah bahwa saya harus terus berjuang, terus bertahan, terus melawan, dan berharap itu sudah cukup.
Through the Darkest of Times disebut sebagai game strategi perlawanan historis dan dimainkan mirip dengan semacam narasi tabletop game saat Anda memimpin band sebanyak lima pejuang kebebasan melawan Reich. Kisahnya dimulai pada 1933 ketika penunjukan Hitler sebagai Kanselir menegaskan perebutan kekuasaan partai Nazi. Struktur empat babak melompat ke depan ke 1936 dan Olimpiade Berlin, ke pendudukan Perancis dan invasi Uni Soviet pada 1941, dan ke bulan-bulan terakhir perang, sebelum epilog singkat pada 1946, setahun setelah kemenangan Sekutu . Periode waktu yang dikunjunginya memetakan sebuah perjalanan emosional yang terasa otentik: Ketidakpercayaan memberi jalan kepada kemarahan dan ketakutan ketika kebenaran tentang tujuan-tujuan Nazi diungkapkan; penderitaan dan kesedihan mengarah pada menguatnya amarah yang saleh; dan akhirnya, pandangan optimisme yang hati-hati diliputi oleh masa depan yang tidak pasti.
Setiap belokan Anda memainkan tangan Anda, seolah-olah, menugaskan anggota perlawanan untuk melakukan misi di peta Berlin. Setelah mengakhiri belokan, Anda melihat hasilnya: Charlotte berhasil mencetak selebaran itu; Arthur mengumpulkan sumbangan di pabrik tetapi mungkin telah dinodai oleh pihak berwenang; Gerhard ditangkap saat melukis motto di dinding kampus. Anda mengelola aset dan sumber daya – kami membutuhkan dua orang untuk pekerjaan ini, sebuah truk dan beberapa bahan peledak untuk pekerjaan itu – dan mendapatkan logistik agar menjadi fokus utama. Selalu direktur operasi, tidak pernah operatif.
Keputusan strategis dipaksakan melalui kelangkaan. Batas 20 putaran diterapkan pada setiap tindakan, yang mana tidak cukup waktu untuk melakukan setiap misi yang tersedia. Misi besar sering memiliki banyak prasyarat juga. Jika Anda ingin akhirnya mengusir sekelompok tahanan keluar dari kamp penyiksaan, Anda akan memerlukan beberapa seragam kaus cokelat, dan untuk mendapatkan mereka yang pertama kali harus melakukan misi pengintaian. Steady adalah tekanan untuk berhenti dan berpikir tentang apa yang secara realistis Anda miliki waktu dan sumber daya untuk capai.
Melemparkan kunci pas dalam karya, tindakan tertentu juga dapat memicu misi baru yang mungkin hanya tersedia untuk beberapa belokan. Bisakah Anda mengampuni seseorang untuk menangani misi sampingan tanpa mengganggu tujuan utama Anda? Sementara itu, Anda sekarang kehabisan dana untuk mencetak buku-buku itu, jadi Angelika mungkin harus mengabaikan pertemuan itu dengan kontak Dinas Rahasia Inggris dan malah mencoba mencuri dana baru dari SA, milisi Nazi. Keputusan dengan cepat menumpuk selama 20 putaran dan dengan itu muncul kecemasan yang berkembang bahwa tidak ada cukup putaran untuk menyelesaikan sesuatu.
Kadang-kadang saya merasa seperti tenggelam. Selain dari beberapa utas naratif yang dijalankan melalui seluruh permainan, dan pilihan awal Anda mengalir sesuai dengan itu, awal dari setiap tindakan pada dasarnya mengatur ulang lapisan strategis. Anda menyimpan anggota yang direkrut dan pengalaman yang mereka peroleh, tetapi semua sumber daya Anda – uang Anda, semua kertas dan feline yang Anda beli, intel yang berharga, obat-obatan, bensin, sepeda, dan sebagainya – dikembalikan ke titik awal . Jadi, Anda harus membangun semuanya lagi. Dengan setiap penyetelan ulang, dan, bahkan, bahkan pada permainan kedua, saya akan mulai dengan pikiran yang jernih, memilih satu tujuan spesifik dan mengatakan pada diri sendiri bahwa itu adalah satu-satunya fokus saya. Tetapi setiap kali, tanpa gagal, setengah jalan saya menemukan diri saya menarik ke sana-sini, hanya mampu menyelesaikan sebagian rantai misi tetapi tidak pernah berhasil melakukan sesuatu yang besar. Sangat menyebalkan, perasaan tidak ada cukup waktu dalam sehari untuk menyelesaikan semuanya. Membayang di atasnya, pengetahuan tentang semua kemajuan parsial akan sia-sia dan akhirnya menghitung sia-sia.
Bukan hanya saya yang merasakan hal ini. Para anggota gerakan perlawanan saya, ketika mereka bertemu setiap minggu untuk membahas langkah mereka selanjutnya, juga akan menemukan diri mereka mengalami sensasi keputusasaan yang sama. Subside akan khawatir apakah mereka cukup berbuat. Juliane akan khawatir bahwa situasinya tidak ada harapan. Saya merasa yakin bahwa saya bukan satu-satunya yang berjuang untuk menemukan motivasi untuk melanjutkan.
Jauh dari mekanisme kering lapisan strategis, pada saat narasi ini diselingi di sela-sela belokan, saya benar-benar terhubung dengan nasib rakyat Jerman. Suatu hari Rosalinde mengetahui bahwa saudaranya telah bergabung dengan SA. Dia sedih, tetapi saya bisa mendorongnya untuk mengambil keuntungan dari ini dan mendapatkan informasi darinya. Beberapa minggu kemudian dia khawatir bahwa kakaknya sekarang mencurigainya sebagai anggota perlawanan dan saya punya pilihan: katakan padanya untuk meninggalkan kelompok demi keselamatannya sendiri atau memaksanya tinggal. Saudara laki-laki itu secara tidak sengaja memberi kami intel yang berharga, tetapi saya telah tumbuh untuk merawat Rosalinde dan tidak tahan memikirkan dia ditemukan. Dengan enggan, saya memintanya pergi.
Pada permainan kedua, saya memutuskan untuk menjalankan kapal yang lebih kejam, menjadi tipe revolusioner yang tidak akan berhenti. Jadi ketika Lotte mengatakan kepada saya bahwa dia hamil dan ingin keluar untuk melindungi anaknya yang sudah dekat, saya menuntut dia tetap bersama kami. Semangat dalam kelompok merosot dan, suatu hari, Lotte tidak pernah muncul untuk pertemuan perlawanan. Kemudian saya menemukan dia kehilangan bayinya dan melarikan diri. Itu menyengat, tentu saja, meskipun saya bisa dengan dingin mengkarakteristikkan kepergiannya sebagai pengkhianatan atas penyebabnya, berkat fleksibilitas pilihan discourse yang ditawarkan selama adegan-adegan ini.
Mengingat rincian dari premis – Anda benar-benar tidak melakukan apa play on words selain melawan Nazi di sini – saya terkejut melihat bagaimana berbagai pilihan yang saya buat di dua permainan bisa membentuk dua kepribadian yang sangat berbeda. Lapisan strategis tampaknya siap untuk diputar ulang, ketika Anda berusaha untuk efisiensi untuk mencapai tujuan akhir itu, tetapi saya awalnya khawatir bahwa adegan cerita tidak akan tahan terhadap pengulangan. Pada tingkat tertentu, itulah masalahnya, dan pada permainan kedua saya, saya mendapati diri saya mengklik cepat melalui percakapan yang sudah saya lihat. Tetapi membuat pilihan yang berbeda memungkinkan saya untuk menafsirkan perjuangan kami dalam cahaya baru, dan sebagai hasilnya, tumbuh melekat pada koleksi kedua karakter yang dihasilkan secara acak.
Nadanya suram, seperti yang Anda duga, nyaris tak henti-hentinya dalam kengeriannya. Sebuah perjalanan ke sebuah kamp di mana Nazi telah mengumpulkan populasi Berlin suram, terutama ketika Anda menyaksikan anak-anak dipisahkan dari orang tua mereka dengan kaus coklat dan dibawa pergi karena alasan medis yang tidak dapat dijelaskan. Saya bertemu dengan seorang wanita Rusia yang lolos dari pembantaian di Front Timur dan berhasil sampai ke Berlin. Dia bercerita tentang pendekatan bumi hangus tentara Jerman di timur, tentang kuburan massal dan penggantungan warga sipil Rusia. Itu menyayat hati dan, kadang-kadang, hampir terlalu banyak untuk ditangani.
Namun ada beberapa jeda. Angelika menikah dan kami merayakannya dengan sebuah pesta di taman. Kami berhasil melacak suami Monica yang hilang dan menyatukan kembali keluarganya. Bahkan ketika saya melarikan diri ke stasiun kereta bawah tanah untuk mencari perlindungan dari serangan udara, saya dapat berhenti dan membantu seorang pria Yahudi yang berusaha menyembunyikan bintang di mantelnya yang akan mencegahnya mengakses tempat penampungan. Saat-saat seperti komunitas, kebaikan, harapan bahwa masih ada sesuatu yang layak diperjuangkan, dibumbui sepanjang Through the Darkest of Times, tampaknya muncul tepat ketika keputusasaan dari lapisan strategis telah meninggalkan saya di pasang surut terendah saya.
Aspek kembar dari permainan bisa lebih terintegrasi. Adegan narasi jelas terwujud meskipun presentasi insignificant, sering bergerak sangat, dan diisi dengan pilihan yang membawa berat yang dapat dirasakan minggu dan kadang-kadang bertahun-tahun kemudian. Tapi di luar cerita selingan, ada kekurang spesifikan yang membuat frustrasi. Anda mendistribusikan “selebaran” dan melukis “motto” dan menyelundupkan “buku” dan memulihkan “intel,” tetapi tidak ada yang dijelaskan secara detail. Konten tidak berlaku di sisi strategis, komponennya direduksi menjadi simbol mekanik. Benar, ada beberapa tumpang tindih – sebuah adegan cerita mungkin mendorong misi baru di peta – tetapi itu semua lalu lintas satu arah, dan pilihan Anda dalam satu bidang memiliki konsekuensi yang sedikit mengecewakan bagi yang lain.
Melalui Darkest of Times melukis apa yang terasa seperti potret kehidupan yang akurat di Nazi Jerman. Peristiwa penting memetik ceri, seperti Reichstag Fire atau upacara pembukaan Olimpiade, secara meyakinkan menempatkan Anda di tempat kejadian, menempatkan Anda pada posisi orang Jerman biasa yang mencoba memahami bagaimana satu orang – atau bahkan lima orang – dapat merespons di hadapan kejahatan. Ini menggambarkan kehidupan sehari-hari, dan orang-orang sehari-hari, baik yang tergoda oleh ideologi dan mereka yang menemukan kekuatan untuk menentangnya. Saya tidak yakin itu menawarkan jawaban – memang, saya menduga frustrasi saya dengan kesia-siaan memang disengaja. Satu orang saja tidak dapat mengubah dunia. Tapi itu bukan alasan untuk tidak memperjuangkannya.
Share this:
Twitter
Facebook
Like this:
Like Loading...
Post navigation
Next Darkwood Review – “Selamat Datang Di Hutan, Daging”
Leave a Reply Cancel reply
Enter your comment here...
Fill in your details below or click an icon to log in:
Email (required) (Address never made public)
Name (required)
Website
You are commenting using your WordPress.com account.	( Log Out / Change )
You are commenting using your Google account.	( Log Out / Change )
You are commenting using your Twitter account.	( Log Out / Change )
You are commenting using your Facebook account.	( Log Out / Change )
Cancel
Connecting to %s
Notify me of new comments via email.
Notify me of new posts via email.
Blog at WordPress.com.
Create your website at WordPress.com
Get started
Post to
Cancel
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.

warc-identified-content-language: ind,eng

label: en


content:
Anggur merah mengandung gula alami yang bisa diubah menjadi energi secara langsung. Selain itu, anggur juga memiliki kandungan kimia yakni resveratol yang bermanfaat untuk membantu dalam membangun stamina jangka panjang. Ambil satu cangkir garam laut, oatmeal, susu asam (setengah cangkir) dan minyak zaitun (setengah sendok makan) dan kemudian mencampur jual herbal mukasa surakarta mereka bersama-sama untuk membuat pasta. Setelah itu oleskan pasta ini ke wajah Anda selama sekitar 15 menit, dan akhirnya membasuh dengan air hangat. Baca juga: Mengobati keratosis pilaris.
Allah mengatur dan menyuruh hambaNYA untuk meminum dan makan yang halal lagi baik tentu dengan maksud dan tujuan yang baik juga bagi manusia itu sendiri. Karena makanan yang haram dan tidak bersih tidak saja merusak kesehatan namun juga merusak hati dan jiwa. Sehingga orang tersebut jauh dari Allah dan sebaliknya dekat dengan syaitan. Sedangkan syaitan adalah musuh yang nyata. Mencegah ovulasi palsu Tidak semua wanita yang mengalami menstruasi setiap bulan memiliki sel telur yang cukup matang. Sel telur seperti ini tidak akan sempurna dan tidak bisa bertemu dengan sel sperma. Minum habbatussauda sangat penting untuk menjaga agar ovulasi terjadi secara sempurna. Kemudian kandungan bahan antioksidan juga penting untuk menjaga agar kualitas sel telur tetap baik dan tidak mengalami gangguan. Obat perangsang wanita merupakan sebuah obat horny atau obat yang memiliki khasiat untuk meningkatkan gairah seksual se orang wanita, Obat perangsang ini bekerja untuk meningkat hormon wanita ya itu estrogen sehingga dapat mendorong gairah seksual atau mood wanita meningkat. hormon estrogen juga sering di sebut hormon bercinta, Hormon yang membuat wanita memiliki semangat melakukan hubungan sex.
Radix Rehmaniae Praeparata: memiliki manfaat untuk memperbaiki organ vitalitas pria dan ginjal. Cara Memperbesar Alat Kelamin Dengan Lidah Buaya berikut ini beberapa tips alat kelamin dengan lidah buaya dan informasinya, yang membahas mengenai cara memperbesar tersebut dengan berbagai kumpulan tips artikel lain, yang berhubungan dengan alat kelamin dengan lidah buaya cara memperbesar tersebut, dengan mudah dapat kita temukan pada umumnya sebagai alat kelamin dengan lidah buaya dimana merupakan salahsatu yang dapat memberikan berbagai cara memperbesar dan tutorial lainnya, yang mana dapat bermanfaat sebagai Cara Memperbesar Alat Kelamin Dengan Lidah Buaya yang mudah pada artikel tersebut.
Pembesar penis Minyak lintah oil papua asli murni sudah terkenal secara turun temurun dapat membantu mengeraskan, mengatasi ejakulasi, memperbesar penis dan memperpanjang penis. Sudah banyak yang membuktikannya khasiat dan keampuhan dari minyak lintah asli papua ini karena hasil yang di peroleh permanen.
Obat Ejakulasi Dini Alami Vig Power Capsule Green World ini terbuat 100% dari bahan herbal alami dan tidak terkontaminasi zat kimia sedikitpun sehingga sangat aman untuk di konsumsi jangka panjang. Akan sulit untuk mendifinisikan arti kata normal, karena memang normal pada setiap etnis memiliki artian yang berbeda beda. Hampir jual herbal mukasa surakarta diketahui, bahwa ukuran penis yang dimiliki pada ukuran pria Afrika cenderung sangat besar, dan memang sangat normal untuk ukuran orang Afrika. Lain halnya dengan penis orang Asia, seperti halnya Indonesia. Continue reading “Ukuran Penis normal Indonesia” →. Posisi bercinta ini bisa dilakukan di atas meja atau pun ranjang. Berbaringlah di meja maupun ranjang dengan posisi kaki seperti di bawah ini.
Ejakulasi dini biasanya merupakan kondisi sementara yang sebagian besar mempengaruhi pria tanpa berpengalaman atau sangat muda atau mereka yang berada di tahap awal hubungan.
Jual herbal mukasa surakarta
Cara memakai penis karet
Dalam akar Pasak Bumi terdapat senyawa yang dikenal dengan afrodisiak, yaitu senyawa yang dapat meningkatkan gairah seksual pria, melancarkan aliran darah, menjaga stamina, menjaga kebugaran pria selama melakukan aktifitas hubungan intim. efek pembesar penis.
Dari pada mengkonsumsi berbagai macam suplemen atau obat untuk mempercepat kehamilan yang banyak mengandung berbagai macam kandungan bahan kimia, sebaiknya anda sangat disarankan sekali untuk mengkonsumsi obat cepat hamil alami yang sudah disebutkan di atas tersebut.
4. Meningkatkan kualitas ereksi dan tahan lama dengan cara melebarkan pembuluh darah kapiler Wakdoyok adalah satu merk krim yang bisa menjadikan jalan keluar oleh sebagian pria yang inginkan menumbuhkan jenggot lewat cara lebat tidak ada harus bingung dan sulit. Untuk beberapa pria, menumbuhkan jenggot di rasa perlu karena mereka merasa lebih percaya diri dan tampan dengan jenggot itu. 5. Simpan Kekuatan. Kualiti Lebih Penting Berbanding Kuantiti. Mencari obat yang tepat aman tanpa efek samping untuk mengatasi Ejakulasi dini atau sperma cepat keluar,cepat loyo, kurang bertenaga dan masalah lainnya saat di ranjang hanya dengan Kapsul Ceng Plus dan Stamin obat herbal berkhasiat dan tentunya sudah terdaftar di BPOM dan Bersertifikat halal jadi Anda tidak perlu ragu lagi saat mengkonsumsi, ingin mendapat kepuasaan bersama istri maka disini solusinya dengan ceng plus dan Stamin maka semua masalah Anda saat di ranjang akan teratasi. jangan biarkan Ejakulasi Dini menghantui anda karena itu penyakit dan harus di obati atau di sembuhkan sebelum memicu timbulnya penyakit lain dan akan semakin sulit untuk di atasi maka saran akmi segera obat ED yang sedang Anda derta.
Hanya dengan melihat ukuran ketika sedang dalam posisi biasa, tidak jual herbal mukasa surakarta ada cara untuk menduga ukuran penis manusia ketika sedang ereksi. Demikian, menurut artikel dalam Journal of Urology pada 1996.
Banyaknya manfaat semut Jepang sebagai obat dalam mengatasi penyakit, sebaiknya mengkonsumsinya tidak terlalu berlebihan. Karena sesuatu yang berlebihan pastinya juga tidak baik bagi kesehatan. berikut ini dosis untuk mengkonsumsi semut Jepang.
Ya benar sob, sudah lama banget dan hal tersebut membuktikan bahwa produk herbal dari memang yang terbaik untuk dijadikan solusi bagi masalah kesehatan umumnya bagi masyarakat di Indonesia. Simak penjelasannya dibawah ya sob.
Cara memperbesar bagian intim cowok
Cara membesar kan burung intip pria
Well, singkat kata ia anti dengan topik 'adik kecil'-nya. Dan sampai kapanpun ia tak akan pernah membahasnya dengan Anda.
Sebagai informasi tambahan, ingus yang keluar dari hidung kamu ketika kamu pilek bisa juga digunakan sebagai pelumas dalam oral sex. Pada suatu ketika Saya mendapat pilek berat yang menyebabkan ingus mengalir terus-menerus dari hidung Saya. Percayalah bahwa setelah kondisi ini berlangsung selama dua atau tiga hari, ingus yang keluar itu menjadi bening seperti air (nggak kotor lagi seperti ingus yang telah mengering). Karena kegiatan menjilati memek seorang cewek ini mengharuskan Saya untuk menunduk ke bawah, jelas saja ingus yang keluar itu bertambah hebat. Pada akhirnya Saya gunakan juga ingus dan ujung hidung Saya untuk menggosok-gosok daerah yang perlu dijilat itu. Sensasinya lumayan menarik, dan mudah-mudahan saja ada di antara kamu yang cukup sinting untuk mencoba petualangan semacam ini ketika kamu pilek. Jika Anda senang mengonsumsi minuman beralkohol, maka hal itu adalah yang pertama harus dihindari. Soda yang mengandung gula olahan dan kalori kosong, yang menyebabkan resistensi insulin dan penambahan berat badan.
Obat Vitamale merupakan obat kuat terbaru yang telah mendapat tempat di hati masyaratkat yang sudah mencoba khasiat dan manfaat dari “Obat Kuat Vitamale” selain khasiat yang nyata dan manjur untuk mengatasi problem masalah secksual atau pria yang telah mengalami gejala ejakulasi dini, lemah syahwat, dan impotensi, solusi terbaik yaitu “Obat Kuat Vitamale Asli” kenapa demikian karena obat vitamale juga sangat aman untuk di minum bagi pria yang telah berusia lanjut rata – rata diatas 35 tahun ke atas, pilihlah “Vitamale Asli” karena Obat Vitamale Asli HWI terbuat dari bahan bahan herbal tanpa ada campuran bahan kimia sedikitpun serta tanpa efek samping terbukti ampuh dan aman. Selain memuat jawaban dari sebuah pertanyaan, latar belakang juga harus memuat data-data atau fakta-fakta yang mendukung. Kini Anda mesti berjuang atas kesalahan yang telah Anda lakukan agar Anda menjadi cowok dengan tenaga tinggi sehingga kekasih hati Anda akan tergeletak lemas saat berhubungan intim dengan Anda, Bagaimana apakah ini yakni hal yang HEBAT. tentu saja kawan, bukan saja hebat melainkan betul-betul hebat. Itu baru rahasia permulaan Tempat Jual Obat jual herbal mukasa surakarta Kuat Oles Di Apotik COD Kebayoran Lama Kebayoran Lama Jakarta Selatan.


content: Tidak, jika Anda telah mengajukan klaim hadiah, kami tidak dapat mengganti jenis hadiah Anda. Oleh karena itu, mohon pastikan bahwa Anda telah memilih jenis hadiah yang benar sebelum mengajukan klaim.


content:
Beranda/Industri Kreatif/Aplikasi Digital dan Game/Tak Disangka! Layanan Google Play Music akan Resmi Ditutup Tahun ini
Aplikasi Digital dan GameIndustri KreatifKabar KreatifMusik
Tak Disangka! Layanan Google Play Music akan Resmi Ditutup Tahun ini
Farid Indiekraf Send an email 7 September 2020
Telah dibaca 1 Menit
Layanan Google Play Music (Gambar via wikipedia.org)
Indiekraf.com – Bagi pengguna Android pasti telah mengenal aplikasi Google Play Music. Aplikasi yang telah dirilis dari tahun 2011 tersebut dikabarkan akan menghentikan layanannya pada akhir tahun 2020 nanti. Google Play Music merupakan aplikasi bawaan dari Google untuk Android yang berfungsi untuk menyimpan dan memutar lagu dari Google Play atau musik yang telah dimiliki oleh para penggunanya.
Baca juga Situs BLANJA.com Resmi Hentikan Layanan, Ada Apa?
Pengehentian layanan dari aplikasi tersebut akan dilakukan secara berkala. Penutupan pertama akan dilakukan pada bulan September untuk pengguna yang ada di Selandia Baru dan Afrika Selatan. Selanjutnya, seluruh layanan akan ditutup pada bulan Oktober untuk pengguna di seluruh dunia. Dilansir dari theverge.com, Google berjanji akan memberikan banyak pemberitahuan sebelum menutup aplikasi tersebut secara total. Oleh karena itu, bagi kamu yang saat ini masih menggunakan layanan Google Play Music diharapkan untuk segera mememindahkan file musik yang masih ada disana.
Langkah yang diambil oleh Google ini dilakukan karena aplikasi YouTube Music yang mereka luncurkan berjalan dengan lancar. YouTube Music nantinya akan menjadi pengganti dari layanan Google Play Music.
Baca juga Menerawang Nasib Startup Indonesia Setelah Tutupnya Blanja.com?
YouTube Music merupakan layanan streaming musik yang dikembangkan oleh Google. Aplikasi ini memungkinkan para pengguna untuk bisa menelusuri lagu dan video musik di YouTube berdasarkan genre, daftar putar, dan fitur rekomendasi yang mereka sediakan. Kedepanya, Google akan terus fokus untuk mengembangkan layanan streaming baru ini sebagai layanan musik utama di Google. Saat ini, Google juga telah menghentikan layanan pembelian music yang ada di Play Store.
YouTube Music juga menawarkan layanan premium. Para pengguna layanan premium ini nantinya akan bisa memutar musik dengan bebas iklan dan menyimpan lagu untuk diputar secara offline. Layanan premium mengharuskan para pengguna untuk membayar biaya langganan sekitar Rp49.000 per bulannya. Namun, mereka juga memberikan promo gratis mencoba satu bulan untuk pengguna baru yang ingin mencoba aplikasi tersebut. YouTube Music saat ini juga telah terpasang secara otomatis pada Android 10.


content: Deposit Poker Paling Mudah Bersama Ovo. Diera modern seperiti saat ini kita rasakan tidak heran jika banyak dari perusahaan digital


content:
Flowchart adalah satu proses concepting yang sering digunakan di banyak bidang, terutama di bisnis. Tidak hanya bisnis, bahkan mahasiswa pun selalu menggunakan flowchart dalam penelitian yang mereka lakukan.
Banyak sekali cara membuat flowchart. Mulai dari menggunakan aplikasi PC hingga melalui website online. Dengan flowchart, perencanaan akan menjadi lebih tertata karena jelas alur yang mengatur prosesnya dari awal hingga akhir. Dari beragam jenis yang ada, kamu perlu mempelajarinya untuk mengerti fungsi dari setiap jenis flowchart tersebut.
Apa itu flowchart?
Apa saja dan bagaimana cara membuat flowchart yang benar? Simak ulasan ini supaya lebih paham dengan seluk-beluk flowchart.
1.
Flowchart secara umum
Flowchart | www.pexels.com
Flowchart disebut dengan diagram alir dalam Bahasa Indonesia. Diagram ini menggambarkan berbagai proses, sistem, maupun algoritma komputer. Flowchart banyak digunakan dalam berbagai bidang. Umumnya sebagai dokumentasi, bahan pembelajaran, hingga perencanaan kegiatan tertentu. Dengan dibuatnya flowchart, semua konsepnya dapat dipahami dengan lebih mudah bahkan oleh orang awam sekalipun.
Cara membuat flowchart pun beragam. Mulai dari yang dapat digambar tangan atau melalui diagram yang tersedia oleh aplikasi. Bentuknya pun dapat disesuaikan berdasarkan bidang keilmuan yang dijadikan referensi. Karen dapat digunakan di bidang apapun, flowchart ini menjadi diagram yang paling umum digunakan untuk persoalan teknis dan nonteknis.
Baca juga: Cara Membuat Halaman di Word yang Praktis
Flowchart pun kemudian berkembang dan memiliki beberapa sebutan unik. Seperti process flowchart, process map, hingga process flow diagram. Cara membuat flowchart tersebut pun tidak sama antar jenisnya. Namun semuanya menggunakan simbol yang kurang lebih sama.
Flowchart tersebut pun memiliki keterkaitan dengan diagram lain yang lebih populer. Seperti Data Flow Diagram dan Unified Modeling Language (UML) Activity Diagram.
Baca juga: Cara Membuat Daftar Isi di Word Secara Otomatis dan Manual
2.
Ragam jenis flowchart
Activity Diagram | pixabay.com
Flowchart sendiri memiliki beberapa jenis dengan cara membuat flowchart yang unik. Apa saja jenis-jenis yang sudah ada?
Document flowchart
Document flowchart adalah diagaram yang menampilkan alur dari dokumen kertas dan elektronik pada berbagai macam bisnis. Flowchart jenis ini digunakan sebagai alat pamungkas untuk membantu dalam memahami, menganalisis, dan mengembangkan berbagai proses kerja dalam suatu organisasi.
Cara membaca flowchart ini adalah dari sisi kiri yang menandakan awal proses. Seiring berlanjutnya proses, aliran mengarah ke kanan hingga mencapai akhir dari proses. Apabila document flowchart dibuat dengan baik, proses identifikasi informasi dari flowchart akan menjadi jauh lebih mudah.
Dengan document flowchart, petinggi suatu organisasi dapat mengambil keputusan yang tepat dan terbebas dari keputusan yang berdasarkan asumsi belaka. Dengan document flowchart pula, proses bisnis akan dapat terlihat lebih jelas dan dapat memperkuat bisnis demi tercapainya tujuan.
Baca juga: Cara Mengubah Word ke PDF dalam Hitungan Detik
Data flowchart
Data flowchart atau disebut dengan Data Flow Diagram adalah diagram yang berisi representasi dari alur data yang bergerak dalam sistem informasi. Datanya sendiri menjadi langkah awal dalam menampilkan kinerja sistem secara umum tanpa menampilkan detail yang lebih dalam.
Cara membuat flowchart jenis ini cukup berbeda karena menggunakan simbol unik seperti data store, data flow, dan external entity. Oleh karena itu, data flowchart ini lebih cocok untuk digunakan kaum yang bekerja di bidang teknologi, umumnya programmer. Dengan data flowchart, alur dari proses aliran data menjadi lebih jelas dan pekerjaan dapat menjadi lebih cepat selesai.
System flowchart
System flowchart sendiri umum digunakan untuk menampilkan aliran data di dalam sistem dan proses penentuan keputusan dari suatu kegiatan. Diagram ini menggunakan simbol yang saling terhubung sebagai alat untuk mengilustrasikan kejadian yang terjadi pada aliran data dalam sistem tertentu.
Di balik cara membuat flowchart ini yang cukup sulit dan memusingkan, system flowchart ini dianggap optimal untuk menunjukkan bagaimana data mengalir dalam berbagai sistem. Seperti aplikasi perangkat lunak, media penyimpanan, hingga jaringan komunikasi. Karena itul system flowchart ini lebih cocok untuk digunakan dalam bidang teknologi.
Baca juga: Cara Membuat Kop Surat Hanya dengan Word
3.
Cara-cara membuat flowchart di Microsoft Word
Flowchart di Microsoft Word | www.youtube.com
Bagaimana cara membuat flowchart di Word dan berbagai aplikasi lainnya? Inilah cara-caranya yang cukup mudah untuk dilakukan.
Menyisipkan drawing canvas
Cara membuat flowchart di Word yang pertama adalah dengan menyisipkan drawing canvas. Memang, simbol dari flowchart dapat langsung disisipkan pada halaman dokumen. Akan tetapi dengan hadirnya drawing canvas, flowchart kamu akan terlihat lebih rapi. Ini cara menyisipkan drawing canvas pada dokumen Word.
Pilih tab Insert, arahkan pada Illustrations, dan kemudian klik Shapes
Klik New Drawing Canvas yang terletak pada bagian paling bawah galeri
Akan muncul drawing canvas baru yang masih kosong
Cara membuat flowchart online di berbagai website dan aplikasi lain pun dapat pula dimulai dengan memasukkan drawing canvas. Namun hal ini tidak terlalu diperlukan. Karena sejak awal pembuatan, kamu sudah disediakan drawing canvas tersendiri yang disesuakan dengan aspect ratio dan orientasi tertentu.
Baca juga: Cara Menghilangkan Garis Merah di Word
Menyisipkan simbol flowchart
Cara membuat flowchart berikutnya adalah menyisipkan simbol diagram. Tentu saja, inti dari sebuah flowchart adalah hadirnya simbol khusus yang menandakan proses yang terjadi di dalamnya.
Berikut ini adalah cara menyisipkan simbol flowchart dalam dokumen milikmu:
Pilih tab Insert, arahkan pada Illustrations, dan klik Shapes
Pada bagian Flowchart, klik pada salah satu simbol yang diinginkan
Setelah itu, geser simbol flowchart tersebut ke dalam drawing canvas yang sudah dibuat sebelumnya
Selain cara di atas, masih ada satu cara lain yang dapat kamu lakukan untuk menyisipkan simbol flowchart. Caranya adalah sebagai berikut.
Klik drawing canvas yang kamu buat sebelumnya, yang akan memunculkan opsi Drawing Tools
Arahkan kursor mouse pada tab Format, klik pada Insert Shapes, kemudian pilih More untuk menampilkan galeri simbol
Scroll terus hingga kamu menemukan grup Flowchart, dan pilih simbol flowchart yang ingin kamu masukkan
Baca juga: Cara Membuat Background di Word untuk Hindari Plagiarisme
Menyisipkan teks dari simbol flowchart
Setelah menyisipkan simbol, menyelipkan teks pada simbol adalah cara membuat flowchart yang selanjutnya. Teks dalam simbol flowchart ini berperan penting. Tanpa teks tersebut, kamu tidak akan tahu apa representasi dari simbol flowchart yang dimasukkan.
Berikut cara menyisipkan teks pada simbol flowchart, yang berlaku pada Microsoft Word 2010 dan versi selanjutnya:
Klik dua kali pada salah satu simbol flowchart yang sudah dibuat
Ketikkan teks yang diinginkan di dalam simbol flowchart tersebut
Mudah sekali 'kan menyisipkan teks dalam simbol flowchart? Walaupun terkesan sepele, jangan sampai kamu lupa melakukan ini. Karena tanpa teks, akan sulit bagi orang lain untuk memahami diagram yang telah kamu buat dengan susah payah.
Membuat garis alir dan label dari garis alir
Apabila simbol dan teksnya sudah dimasukkan, cara membuat flowchart yang dapat dilakukan selanjutnya adalah membuat garis alir. Garis alir ini berguna untuk menghubungkan simbol yang muncul pada flowchart.
Garis alir ini bermacam-macam bentuknya. Ada yang lurus biasa, melengkung, hingga dengan tanda panah. Cara membuat garis alir dalam flowchart cukup mudah kok.
Pilih tab Insert, arahkan pada bagian Illustrations, dan klik Shapes
Scroll hingga kamu menemukan grup Lines, kemudian pilih bentuk garis alir yang kamu inginkan
Arahkan kursor pada simbol pertama di titik manapun
Klik pada salah satu titik, dan arahkan pada simbol kedua, tepatnya pada salah satu titik yang muncul pada simbol kedua
Setelah berhasil membuat garis, masukkan pula label dari garis alir tersebut. Label tersebut memiliki fungsi yang sama seperti teks pada simbol, yakni memberi keterangan dari garis alir tersebut.
Pada tab Insert, arahkan ke Illustrations, kemudian klik opsi Shapes
Pada grup Basic Shapes, pilih Text Box, yang bersimbolkan persegi panjang dengan huruf A di dalamnya
Geser kursor pada drawing canvas sebelumnya untuk membuat label, letakkan di sebelah garis alir yang sudah dibuat sebelumnya
Klik label Text Box tersebut, dan ketikkan teks untuk memberikan keterangan pada garis alir
Lakukan formatting pada flowchart
Setelah melakukan semua langkah di atas, buat formatting pada simbol dan garis alir yang muncul pada flowchart. Hal ini perlu dilakukan supaya diagramnya menjadi lebih menarik. Selain itu, flowchart akan dapat dengan lebih mudah dipahami oleh orang lain.
Artikel Lainnya
Cara Mematikan Firewall di Windows
Cara Membuat Tanda Tangan di Word
Cara Share Printer nan Praktis
Selain melalui Microsoft Word, ada cara membuat flowchart online di berbagai aplikasi pembuat flowchart. Sebut saja aplikasi EDraw Max hingga website Draw.io. Caranya kurang lebih sama dengan tutorial di atas walaupun setiap aplikasi memiliki interface yang berbeda.
Apabila sudah menguasai pembuatan flowchart di Microsoft Word, kamu akan lebih mudah membuat diagram terlepas dari aplikasi yang digunakan nanti. Itu adalah seluk-beluk dari flowchart. Termasuk cara membuat flowchart yang benar dan dapat dipraktikkan dengan mudah.
Pahami apa itu flowchart dan lakukan cara-cara di atas untuk membuat flowchart versi kamu sendiri. Apabila berhasil membuat flowchart, jadikan diagram tersebut sebagai pijakan dari berbagai kegiatan supaya menjadi lebih teratur.


content:
Lukisan “Kapal Terbang Minta Uang #3” merupakan salah satu karya perupa seni lukis Indonesia, Radi Arwinda.
Kapal Terbang Minta Uang #3 – Radi Arwinda
Pelukis : Radi Arwinda
Judul : “Kapal Terbang Minta Uang #3”
Tahun : 2017
Media : Acrylic on Canvas
Ukuran : 102 cm x 102 cm
Deskripsi Lukisan “Kapal Terbang Minta Uang #3”
Lukisan ini merupakan lukisan dengan gaya abstrak, kontemporer, ekspresionisme. Dengan teknik melukis menggunakan media cat akrilik di atas kanvas. Karya-karya Radi dikenal karena menggabungkan gambar tradisional Cirebon yang ia warisi dari orang tuanya melalui pengalaman masa kecilnya dengan budaya populer Jepang dan Amerika.
Perjalanan Karier
Radi Arwinda (lahir 1983) adalah seorang seniman yang bekerja dan tinggal di Bandung, Indonesia. Radi tumbuh dalam lingkungan artistik, karena ayahnya adalah seorang seniman dan dosen di Fakultas Seni dan Desain Institut Teknologi Bandung, tempat Radi menyelesaikan studi sarjana dan magisternya.
Karakteristik dan Tema Lukisan
Radi Arwinda seorang seniman muda Bandung yang berkarya pada sudah cukup lama ini, merupakan sosok penting dalam sejarah seni rupa Bandung terutama karena ia dapat menyatukan dua hal yang dianggap bertolak belakang ke dalam karyanya. Radi melihat tradisi sebagai bagian dari dirinya dan masyarakat Indonesia secara umum.Karya Radi merupakan representasi terhadap fenomena di dalam masyarakat. Pada karya Radi kita dapat melihat betapa masyarakat Indonesia saat ini tengah mengalami pendangkalan sekaligus pergeseran kebudayaan.
Lukisan Radi dibagi menjadi empat tema, yaitu tokoh wayang Jawa, makhluk supranatural, makhluk pemujaan, dan Maneki Neko Jepang. Gaya lukisan Haryadi cenderung ekspresionis sedangkan Radi menampilkan gaya seni pop dan dekoratif.
Dalam karyanya, Radi tampak terlihat ingin menyatukan budaya populer (Jepang) dengan budaya tradisional, dalam lukisannya, hal itu terlihat dari style lukisan Radi yang terlihat cute seperti ilustrasi animasi Jepang yang digambarkan dengan mata berukusan besar. Sedangkan unsur tradisional terlihat dari corak pola batik cirebon, yaitu megamendung.
Teknik Lukisan
Radi menggabungkan ketertarikannya terhadap dunia grafis, terutama komik ke dalam lukisannya. Pada fase ini, latar belakang budaya Cirebon yang ia terima di keluarganya, serta dorongan yang kuat dan ketertarikannya terhadap komik dan budaya populer, ia campuradukkan dalam karya lukisannya. Strategi tersebut ternyata menuai sukses besar, ketika karya Radi terserap pasar dengan sangat baik. Pada tahapan ini, berkarya bukan hanya dijadikan sebagai pemenuh hasrat terhadap mainan (action figure dan lain sebagainya), namun juga sebagai cara untuk mendapatkan uang dan membeli mainan yang diinginkan dan memenuhi hasrat yang sesungguhnya.
Semoga bermanfaat bagi Anda para pecinta seni lukis Indonesia.Balasetanan (The Demons)Balasetanan (The Demons)
Continue Reading
Source https://indoartnow.com/	https://indoartnow.com/artists/radi-arwinda	http://digilib.mercubuana.ac.id/manager/[email protected]_artikel_abstrak/Isi_Artikel_211365044314.pdf


content:
Jakarta - Faisal Amir telah kembali ke rumahnya setelah mengalami cedera kepala saat beraksi di sekitar gedung DPR RI. Setelah hampir sepekan di rumah, Faisal masih merasakan pusing dan gangguan ingatan.
"Kalau dari pemulihan, yang saya rasakan masih sedikit pusing," kata Faisal saat ditemui di kediamannya di Tangerang, Senin (14/10/2019) malam.
Baca juga: Teka-teki Luka di Kepala Faisal Amir Usai Demo Berujung Rusuh
Bekas jahitan masih tampak jelas memanjang di kepala bagian kiri mahasiswa Universitas Al-Azhar itu. Dia juga merasakan sakit di bagian bahu karena ada tulang yang patah.
"Ini (bahu) setelah dioperasi ini masih agak sakit, ini tulangnya patah," ujarnya.
Baca juga: Makin Membaik, Faisal Amir Tinggalkan RS Pelni
Ibu Faisal, Siti Asmah Ratu Agung, menuturkan anaknya sudah berada di rumah sejak Selasa (8/10). Kini kondisi Faisal semakin membaik.
"Keadaan Faisal tambah membaik, Faisal ada 2 program, pertama penyehatan, kedua pelangsingan," ujarnya.
Baca juga: Keluarga Duga Faisal Amir Sudah Terluka Sebelum Jatuh Dekat DPR
Siti menerangkan, berat badan Faisal saat ini sekitar 90 kilogram atau berlebih 20 kilogram dari berat badan normal laki-laki seusianya. Faisal juga terus diberi nutrisi untuk memperbaiki sel otak.


content: Otomax.id adalah Pusat Modifikasi Mobil dengan fokus pada informasi Velg Mobil, Ban Mobil, Per, aksesoris serta kebutuhan otomotif lainnya lengkap mulai dari informasi, tips & trik, saran, harga dan lain sebagainya.

warc-identified-content-language: eng,ind


content:
Merokok adalah salah satu permasalahan kesehatan yang penting di Indonesia. Di tahun 2015, jumlah total, prevalensi, perokok laki-laki Indonesia menduduki peringkat ketiga terbesar di dunia (Eriksen, 2015). Sayangnya, Indonesia adalah satu-satunya Negara di Asia Tenggara yang belum meratifikasi perjanjian pengendalian rokok dunia atau yang biasa disebut dengan Framework Convention on Tobacco Control (Tan, 2016).
Merokok juga sesuatu yang banyak dilakukan dan biasa terlihat atau mungkin biasa dilakukan sebagian dari kita. Menurut Global Adults Tobacco Survey (GATS) tahun 2011, 65,6% laki-laki usia lebih dari 15 tahun di Indonesia adalah perokok. Sedangkan pada perempuan, jumlahnya jauh lebih sedikit yaitu sebesar 2,5% dari total wanita usia dewasa.
Grafik di atas menunjukkan perbedaan pola merokok antara laki-laki dan perempuan di Indonesia. Pada laki-laki, perilaku merokok dimulai pada usia remaja sekitar usia 12-15 tahun. Jumlah perokok meningkat drastis, tiga kali lipat, di antara usia 15-20 tahun menjadi sekitar 60%. Jumlah ini relatif stabil dan penurunan baru terlihat di usia sekitar 50 tahun. Sedangkan pada perempuan, prevalensi merokok relatif stabil sampai usia sekitar 40 tahun dan peningkatan terjadi setelah usia tersebut dengan persentase dibawah 20%. Pola merokok berdasar umur seperti yang diuraikan pada grafik diatas dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti tingkat pendidikan, status sosial ekonomi, meningkatnya kemungkinan laki-laki menderita penyakit kronis. Tulisan ini akan mengkhususkan pembahasan terkait dengan status keayahan seseorang.
Secara umum, perspektif gender dari perilaku kesehatan mengakui bahwa menjadi laki-laki atau perempuan seringkali mempengaruhi bagaimana seseorang berperilaku terkait dengan kesehatan dan perilaku beresiko. Sayangnya, laki-laki seringkali memiliki resiko lebih tinggi untuk berperilaku yang merugikan kesehatan mereka dibandingkan perempuan seperti merokok, minum minuman keras, atau kriminalitas. Grafik di atas dan tingginya prevalensi merokok pada laki-laki di Indonesia bahkan di dunia adalah beberapa bukti yang harus menjadi renungan kita bersama. Bagaimana dan apa yang membuat data statistik terkait gender pada merokok ini cenderung stabil dalam kurun waktu yang lama. Dan menjadi renungan bersama, kenapa diskusi terkait tentang gender lebih mengangkat isu merokok pada perempuan dibandingkan isu merokok pada laki-laki.
Hubungan antara merokok dan maskulinitas sebenarnya dapat dirunut dari abad 17 dari pengaruh kolonialisme Belanda. Pada saat itu, hanya orang-orang yang memilki kekuasaan dan kekayaan yang mempunyai akses tembakau, sebagian besar dari orang-orang ini adalah laki-laki. Asosiasi antara laki-laki, maskulinitas, dan merokok diperkuat jauh setelah itu melalui iklan-iklan yang mempromosikan merokok sebagai norma yang sangat mudah diterima di masyarakat dan untuk meningkatkan status maskulinitas seseorang. Iklan rokok seringkali memberikan kesan dan karakter yang berkaitan dengan maskulinitas tradisional yang dominan seperti laki-laki itu identik dengan kuat, tangguh dan heroik. Seringkali, iklan juga berkecenderungan untuk mengabaikan bahaya dan resiko dari tembakau dan perilaku merokok terutama di kalangan anak- anak muda atau remaja laki-laki.
Kecenderungan laki-laki untuk berperilaku yang beresiko seperti di atas sebenarnya kurang sesuai dengan kondisi mereka setelah berkeluarga dan apalagi setelah mereka berstatus sebagai seorang ayah. Kenapa hal ini bisa terjadi? Salah satu hal yang bisa dieksplorasi adalah perubahan nilai maskulinitas dari kecenderungan untuk menunjukkan bahwa mereka adalah seorang yang kuat dan tangguh menjadi seseorang yang bertanggung jawab dan mampu melindungi keluarga mereka. Awal mula menjadi seorang ayah memberikan tanggung jawab baru yang besar pada laki-laki, memerlukan komitmen yang tinggi dan perlunya mempelajari beberapa keterampilan baru terkait perawatan anak mereka dan bagaimana memberikan dukungan kepada istri. Keterlibatan dengan perawatan anak ini menjadi salah satu hal yang paling penting untuk meningkatkan kepercayaan diri dan kepuasan seorang ayah dan penting agar ayah mau meluangkan waktu lebih untuk perawatan anak.
Waktu yang dihabiskan dengan anak mereka itulah yang menjembatani laki-laki untuk melakukan lebih banyak refleksi dan mengidentifikasi prioritas mereka sehari-hari termasuk untuk berperilaku yang lebih sehat dan mengurangi resiko demi melindungi anak dan keluarga mereka. Laki-laki yang terlibat aktif dalam perawatan anaknya, akan menjadi lebih mungkin untuk berusaha tidak merokok di sekitar anaknya yang masih bayi dan lemah dan tidak ingin memberikan bahaya atau ‘racun’ rokok pasif.
Sayangnya, dukungan terhadap para ayah di masa transisi, ketika mereka baru saja mempunyai anak pertama mereka masih sangat kurang seperti cuti suami untuk menemani istri melahirkan atau dalam Bahasa Inggris disebut paternity leave, selama dua hari dinilai masih sangat minim untuk dapat membantu laki-laki mengembangkan identitas keayahan mereka dan mempelajari keterampilan sebagai ayah yang akan sangat diperlukannya. Hal inilah yang membuat masa transisi ini menjadi masa dengan stres tinggi pada laki-laki dan oleh karena salah satu pengontrol stres yang dimiliki oleh sebagian laki-laki adalah merokok maka para ayah ini dimungkinkan merokok dengan frekuensi dan jumlah rokok yang lebih di masa ini.
Sayangnya, konstruksi sosial yang dibuat di masyarakat kita sering kali lebih mendukung peran laki-laki sebagai pencari nafkah utama bagi keluarga. Laki-laki (dan perempuan) memiliki tolak ukur kesuksesan berdasarkan status pekerjaan dan kesuksesan karir mereka. Tolak ukur ini yang seringkali membuat laki-laki kurang terlibat dalam pengasuhan anak. Dari sudut pandang kesetaraan peran antara laki-laki dan perempuan, laki-laki di Indonesia memiliki kesempatan yang lebih sedikit untuk dihabiskan bersama anak-anak mereka dan mengembangkan karakteristik ‘keayahan’ dengan bobot pengasuhan anak yang lebih tinggi yang menjadi faktor yang penting untuk menurunkan perilaku yang beresiko pada laki-laki seperti merokok.
Sesungguhnya, seiring dengan pertumbuhan anak mereka, para ayah ini telah belajar bagaimana menjadi ayah. Sebagian dari mereka mungkin mampu berinteraksi dan berkontribusi lebih dengan anak semisal dengan bermain bersama, memberikan saran, kedisiplinan, mengajari hal-hal terkait dengan praktik keagamaan, mencontohkan bagaimana menjadi laki-laki yang baik. Dalam kondisi yang seperti itu, jumlah waktu yang dihabiskan oleh ayah bersama anaknya meningkat dan diharapkan perubahan perilaku ke arah yang lebih sehat menjadi lebih dimungkinkan.


content:
Tak ada metode rahasia atau cara khusus menikmati judi casino online yang lebih menguntungkan. Semua ada solusinya dan seluruh bakalan me...
June 9, 2020
Judi Live Casino Dengan Aplikasi Mobile
Tak ada metode rahasia atau cara khusus menikmati judi casino online yang lebih menguntungkan. Semua ada solusinya dan seluruh bakalan menemukan kesenangan yang lebih praktis. Dari layanan judi terpercaya, kita bisa menikmati permainan yang makin baik. Saat layanan judi casino makin menarik, kita bahkan dapat menerima kans untung yang menarik cuma dari sekadar main judi resminya. Bermain secara online dapat jadi sistem untuk hasilkan pendapatan uang yang lebih lagi. Apalagi dengan keuntungan instan semua keperluan judi casino makin seru dengan layanan yang lebih praktis dan lebih menyenangkan.
doacasino.com sewajarnya kita dapat menemukan banyak kesenangan dari layanan judi legal terpercaya. Layanan casino bisa dinikmati banyak orang sebab keuntungannya yang kian menarik. Apalagi dengan bermacam-macam game terbaik tiap-tiap harinya bisa berikan profit yang benar-benar bagus. Itu berarti kamu bisa mengalami banyak sekali profit saat berada di media casino sah. Banyak tipe game tentunya lebih banyak peluang kita memilih layanan yang benar-benar seru. Apalagi dengan merasakan judi via sistem lebih mudah dan praktis.
Berkaitan layanan judi casino online yang lebih mudah dan praktis, kita bisa memanfaatkan aplikasi mobile. Di mana saat ini casino di dunia maya tidak cuma bisa diakses lewat browser saja. Tetapi banyak sekali media taruhan yang benar-benar memberikan keuntungan lebih riil. Tiap-tiap harinya benefit judi casino semakin seru dan makin praktis. Layanan judi dengan lebih sederhana dan praktis ini banyak dirasakan orang. Untuk menemukan kesenangan bermain judi casino karenanya kau bisa menerima lebih banyak permainan yang lebih menguntungkan.
Secara online memang aktivitas bermain casino lebih gampang. Ada pula peluang temukan profit bonus yang benar-benar menarik. Setiap harinya dengan layanan yang lebih menguntungkan akan selalu memberikan kesenangan dan juga peluang yang benar-benar baik. Segala pengalaman judi terbaik dan terpercaya senantiasa berikan profit yang betul-betul menjanjikan. Dari situs layanan terpercaya, kita seluruh bisa menemukan manfaat yang amat menyenangkan dengan metode yang lebih praktis. Semua kans untung judi benar-benar bagus dan juga dari layanan terbaik pastinya kita bisa temukan kelebihannya.
Tak perlu bingung sebab selama ini menikmati judi casino dengan lebih gampang bisa kita temukan kapan saja. Layanan online cenderung banyak untungnya. Terutamanya dikala kita memulainya dari layanan terpercaya. Senantiasa berikan keuntungan jika kau dapat memanfaatkan judi casino online legal. Aktivitas bermain game judi live casino dengan semua variasinya jadi makin mengasyikan dan makin banyak keuntungannya. Seluruh metode yang dapat membikin kau mujur bisa dicoba dengan mendaftar via layanan judi legal terpercaya. Dari sini segala peluang untung jadi lebih gampang dengan beraneka keseruannya tersendiri.


content:
Seumur hidupnya tidak pernah dapat uang 1 juta sehari menemukan cara untuk menyembuhkan mabuk laut yang. Keuntungan yang diterima oleh para investor pada sebuah perusahaan ditentukan oleh keputusan suatu perusahaan dalam menghadapi masalah atau putusan. Keuntungan yang didapatkan investor didapatkan dari.
Jika kita menjual barang dengan persentase rugi 25% maka kita menjualnya 75% dari harga beli. Penjelasan mengenai kewirausahaan di atas dapat dijadikan sebagai tambahan pengetahuan bagi Anda untuk melangkah ke dunia bisnis.
SEM bertujuan untuk membuat produk kita muncul pada halaman utama SERP (Search Engine Result Page) meskipun secara SEO belum cukup baik. Cara kerjanya adalah pemasang iklan dengan menargetkan kata kunci yang memiliki keterkaitan dengan produk yang dijual. Ini mungkin tidak terdengar seperti strategi SEO tingkat lanjut, tapi Anda akan terkejut berapa banyak situs web yang tidak mengimplementasikan teknik dasar on-page SEO seperti judul atau deskripsi halaman. Memang hal ini cenderung diabaikan saat Anda membuat sebuah website, tetapi hal ini juga mudah diperbaiki dengan audit.
Video tutorial mendatangkan 2000 visitor web dalam sehari, meskipun web baru.
Yang terpenting adalah tekad tidak akan berutang dengan cara riba lagi. Pengangguran friksional (frictional unemployment) adalah pengangguran yang disebabkan adanya kesulitan mempertemukan antara pihak yang membutuhkan tenaga kerja dengan pihak yang dapat uang 1 juta sehari memiliki tenaga kerja (angkatan kerja).
Jika mengacu pada target karier yang ingin Anda capai, tidak ada salahnya untuk membuat rencana karier beserta cara meraihnya. Asalkan hal tersebut sesuai dengan batas kemampuan yang dimiliki.
Cara mudah bisnis online tanpa modal
10 tips cara mengatur keuangan fresh graduation
Melalui kesadaran ini, Anda belajar bagaimana berkomunikasi lebih baik dengan pasangan Anda, menyembuhkan tantangan relasional di masa lalu, mengelola emosi yang sulit dan bahkan toxic yang memengaruhi masa kini Anda. Setelah Anda memvalidasi dan berempati dengan dunia batin masing-masing, ruang relasional menjadi kaya dengan keingintahuan, kasih sayang, dan afirmasi. cara jadi orang kaya.
Ketika baru terjun berbisnis, wajar sekali jika Anda merasakan kekhawatiran. Memang, banyak hal yang harus diantisipasi agar bisnis berjalan dengan lancar. Hal-hal ini harus Anda perhatikan ketika baru menjalankan bisnis.
Info bisnis terbaru
Dapat uang 1 juta sehari
Ada beberapa batasan untuk mempunyai dana darurat. Kamu bisa menyiapkan dana darurat minimal 9 kali pengeluaran bulanan jika telah berkeluarga dan punya satu anak. Kalau punya lebih dari dua anak, siapkan dana darurat sebesar 12 kali pengeluaran bulanan.
Usahakan dalam pencarian tim, kamu benar-benar telah mengenalnya. Atau jika tidak memungkinkan, lakukan wawancara sedalam mungkin. Sehingga kamu benar-benar mengetahui kepribadiannya. Hal ini penting, karena dalam membentuk sebuah acara dibutuhkan orang-orang yang loyal dan siap membantu rekan yang lain. Jadi, usahakan untuk memilih orang terbaik di tim kamu. Ingatlah bahwa semakin banyak kamu menabung, semakin besar juga kebebasan finansialmu di hari tua.
Untuk lama proses pembayaran setelah permintaan adalah dapat uang 1 juta sehari 30 hari, jadi anda harus cukup bersabar disini.
Bisnis online terpercaya dan gratis: dapat uang 1 juta sehari
Definisi investasi menurut ahli ekonomi Indonesia ini adalah penanaman modal yang dilakukan oleh investor, baik investor asing maupun domestik dalam berbagai bidang usaha yang terbuka untuk investasi, yang bertujuan untuk memperoleh keuntungan.
Untuk bekerja sebagai karyawan juga tidak mudah, mengingat banyak perusahaan justru sedang memangkas jumlah karyawannya di tengah pandemi yang tidak menentu.
Dapat ratusan juta di internet
Trading online mata uang murni
Manajer Investasi yang mengelola reksa dana syariah hanya bisa menempatkan dananya pada saham dan obligasi yang masuk dalam Daftar Efek Syariah.
Dalam pernyataan pada Jumat, manajemen Boeing menegaskan perseroan tengah meminta bantuan pemerintah untuk mengurangi dampak tekanan yang dialami akibat virus corona yang kian memicu perusahaan kesulitan melakukan pembayaran kepada investor. Memiliki font atau tipografi yang mudah dibaca, sehingga memudahkan kamu mempublish banyak artikel.
Bank BNI melalui ATM BNI, aplikasi Mobile Banking BNI, aplikasi Internet. Banking BNI, aplikasi SMS Banking BNI, dan juga transfer via SMS ke BNI. Cara memulai bisnis startup berikutnya adalah membuat business plan. Pada saat kamu membuat business plan, salah satu hal yang harus diperhatikan adalah 5W 1H. Produk/jasa apa yang ingin kamu buat? Mengapa produk/jasa itu dibuat? Siapa pasar dan pembelinya? Kapan produk/jasa itu harus dibuat? Dimana produk/jasa dibuat? Dan terakhir bagaimana cara membuat produk/jasa tersebut?
Dapat Uang Hari Ini
Posting sebelumnya & berikutnya
Cara cepat dapat duit halal
Pendapatan pasif untuk dana pensiun
Tinggalkan Balasan Batalkan balasan
Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *
Komentar
Nama *
Surel *
Situs web
Simpan nama, email, dan situs web saya di browser ini untuk lain kali Anda berkomentar.
Anda Mungkin Menyukainya
Cara sukses dapatkan uang secara online
01 Jun
Trik sukses belajar
03 April
Apa saja jenis-jenis investasi saham
11 Mac
Kiriman Terbaru
Cara dapat duit dari apk
Dapat uang dari website
Metode ampuh lunasi hutang
Belajar strategi pemasaran online
Cara dapat uang jutaan perhari
10 ide usaha kreatif paling diminati di Indonesia
Pendapatan aplikasi Android penghasil uang
Cara mendapatkannya tanpa modal dari internet
Uang internet
Bersabar dalam menjalani proses menuju kesuksesan
Categories
Ide Kreatif BisnisInvestasi SejatiBisnis OnlieDapat Uang HarianMuda Dan SuksesDapat Uang Hari IniInvestasi OnlineBisnis Air BersihCara Lunasi HutangBisnis Dari HobiBisnis CepatMembangun UsahaInvestasi SahamDapat Uang SekarangCara Jadi Orang KayaSolusi Finansial Peta Situs