content:
Daftar FafaSlot bisa sobat lakukan menggunakan bank lokal bersama salah satu situs slot terbaru yakni KingGaming.co. Jika sobat sebelumnya pernah bergabing pada situs lain namun tidak mendapatkan layanan yang baik, maka KingGaming adalah situs yang sangat tepat sobat…
Read More »
Situs FafaSlot Terbaru Deposit 50 Ribu
Posted by King Joker — April 23, 2019 in Informasi
FafaSlot kini sudah semakin dikenal sebab menyediakan permainan slot terbaru serta memiliki ratusan jenis permainan yang sangat menarik. Situs ini merupakan pesaing Situs Joker Gaming yang lebih awal hadir di Indonesia namun sudah bisa mengimbangi kepopulerannya. Bahkan saat…

warc-identified-content-language: ind,eng

label: en


content: Poker Domino Online adalah jenis permainan terbaik yang bisa menghasilkan nilai keuntungan yang sangat besar sekali. Disaat kalian ingin bermainnya, tentu saja salah satu tujuan anda adalah meraih nilai keuntungan yang besar, Untuk meraih nilai keuntungan yang besar, tentu saja…

warc-type: conversion

content-type: text/plain

label: id


content:
Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Republik Indonesia, sebagaimana disebutkan dalam Undang-Undang Dasar RI 1945 pasal 36. Selain itu bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan bangsa, sebagaimana disiratkan dalam Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 yang berbunyi “Kami berbahasa satu, bahasa Indonesia”. Meski demikian, hanya sebagian kecil dari penduduk Indonesia yang benar-benar menggunakannya sebagai bahasa resmi dan bahasa persatuan.
Apalagi dalam dunia pendidikan, bahasa Indonesia sudah dikesampingkan penggunaannya sebagai pengantar di setiap proses belajar mengajar. Di sekolah-sekolah yang bertaraf internasional, para pengajar lebih mengutamakan bahasa asing sebagai bahasa pengantar dalam pemberian materi. Jadi tidak salah jika generasi muda saat ini lebih bangga menggunakan bahasa asing dalam kehidupan sehari-hari dan lambat laun akan melupakan bahasa Indonesia sebagai bahasa ibu dan bahasa persatuan. Karena pola pikir mereka secara perlahan akan berubah bahwa bahasa asing lebih penting untuk dipelajari dibandingkan dengan bahasa Indonesia sendiri yang sudah menjadi identitas bangsa Indonesia. Hal ini tentu memunculkan kekhawatiran akan eksistensi bahasa Indonesia dari segi pendidikan.
Demikian besar pentingnya penerapan bahasa Indonesia sebagai pengantar dalam pendidikan pada khusunya, baik pendidikan formal maupun informal guna mengembangkan ilmu pengetahuan pada umunya. Dan apabila hal ini masih dianggap sebagai masalah biasa oleh para tenaga kependidikan maka akan berdampak pada identitas bangsa Indonesia sendiri. Karena pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam memajukan bangsa Indonesia, sehingga penulis tertarik untuk melakukan pengkajian tentang “Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Pengantar dalam Dunia Pendidikan”..
ARSIP
Mei 2020(2)
Januari 2017(2)
PENULIS
RINI SUGIYARSIH(2)
Rahmat Mulyadin(1)
Dedi Husnaeni(1)
Link Penting
Kemendikbud
Buku Elektronik
Rumah Belajar Kemdikbud
Disdik Kota Bogor
Sistem Pembelajaran Daring
Sekolah Kita SMPN 1 bogor
Blog Dedi Husnaeni
Blog Rahmat Mulyadin
Teraktif
Siswa
Orang Tua
Guru dan Pegawai
Facebook
Twitter
Tweets by spensabogor
Hit Count
This Page 0000007329
Today 0000000248
This Mounth 0000011535
Total 0001120670
Sambutan Kepala Sekolah
Bismillah hirrahmanirrahim, Assalamu Alaikum Warahmatullah Wabarakatuh.
Pada kesempatan ini saya ingin sampaikan beberapa informasi tentang SMP Negeri 1 Bogor, diawali dengan history secara singkat bahwa SMP Negeri 1 Bogor secara lembaga sebetulnya sudah ada sejak zaman belanda yaitu pada tahun 1898 dengan nama MULO dan pada tahun 2004 dinyatakan sebagai Sekolah Standar Nasional atau SSN, nah dari situ SMP Negeri 1 Bogor mengembangkan diri menjadi Sekolah Bertaraf Internasional.
SMPN 1 Kota Bogor merupakan salah satu sekolah negeri terfavorit di Kota Bogor, juga dijadikan Sekolah Rujukan dan Sekolah Model Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), memiliki program dalam mendidik peserta didik untuk dapat tetap unggul dan berkarakter. Oleh karena itu kami berupaya bekerja sama dengan komite dan semua pihak agar penerapan yang sudah baik ini bisa dipertahankan. Untuk itulah kami sampaikan harapan kepada semua pihak baik pada guru, pendidik dan tenaga kependidikan, komite, para orang tua, pemerintah daerah, dinas pendidikan kota, provinsi dan kementrian pendidikan dan kebudayaan nasional agar terus memberikan dukungan secara moril maupun materil sehingga SMP Negeri 1 Bogor tetap menjadi yang terbaik, bukan hanya di kota bogor tetapi kami ingin yang terbaik secara nasional.
Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi serta teknologi transportasi menyebabkan dunia menjadi semakin cepat. Migrasi manusia pada saat ini dari satu tempat ke tempat lain dapat bergerak masal dalam waktu yang singkat. Kontak manusia berkembang dalam dunia tanpa batas. Setiap negara membangun daya saing untuk mewujudkan keunggulan sumber daya manusia pada persaingan kehidupan tingkat lokal, nasional, dan global.
Dengan adanya website ini, semoga menjadi sumber informasi dan komunikasi kepada orang tua peserta didik dan masyarakat umum lainnya mengenai kegiatan-kegiatan yang ada di SMPN 1 Bogor, mulai dari prestasi yang dihasilkan, kegiatan pembiasaan, kegiatan ekstrakurikuler, dll. Dan apa yang menjadi harapan bersama untuk mempertahankan dan meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan di SMPN 1 Bogor sehingga menjadi yang terbaik, bukan hanya di kota bogor tetapi juga yang terbaik secara nasional dapat tercapai.
Demikian harapan kami, mudah-mudahan menjadi kenyataan. Bilahi Taufiq Wal Hidayah, Wassalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.


content:
PT SOLID GOLD JAKARTA – Dorongan naik terhadap pasangan matauang ini terjadi karena membumbungnya Poundsterling. GBP / USD lompat kearah 1.28, menyentuh yang tertinggi sejak bulan Mei kemarin. Laporan – laporan menunjukkan bahwa Inggris dan Uni Eropa sedang mengarah ke suatu kesepakatan. Perinciannya sedang ditunggu dan negosasi terus berlangsung. Optimisme baru mengenai pembicaraan Brexit telah mendorong GBP / USD setelah pesimisme yang mengijinkan aksi ambil untung pada hari Senin. Dan sekarang diperdagangkan naik keatas 1.27.
Selain itu juga dibantu oleh rilis ZEW Survey on Economic Sentiment Jerman yang muncul di – 22.8 , lebih baik daripada yang diantisipasikan walaupun masih dekat dengan rekor kerendahan. Namun pergerakan naik tertahan oleh mulai pulihnya USD di “ resistance ” dekat $ 1,1045.
Apabila berhasil meneruskan kenaikan dan menembus “ resistance ” terdekat yang solid di 1.1045, maka akan lanjut ke 1.1080 dan 1.1120. Sebaliknya apabila tidak berhasil menembus “ resistance ” yang solid di 1.1045, maka akan turun dan berhadapan dengan “ support ” terdekat di 1.1000 yang apabila berhasil dilewati akan lanjut ke 1.0961 dan kemudian 1.0920.
Pasangan matauang EUR / USD diseret naik lebih tinggi karena membumbungnya Poundsterling, sekarang bertengger disekitar 1.1040. Pasar saat ini sedang dikuasai oleh sentimen, dan yang terakhir ini karena hubungannya dengan Brexit dan perdagangan Amerika Serikat – Cina.
Para pemain pasar terus mencari alasan untuk tetap optimis dengan dollar Amerika Serikat mengalami pemulihan sebagian, dengan cepat merubah arah setelah berita-berita yang positip dari Brexit. Pasangan matauang EUR / USD sempat turun menyentuh kerendahan harian pada 1.0990, dari sini bangkit kembali ke 1.1044 dan sekarang berada di sekitar 1.1033.
Para pemain pasar terus mencari alasan untuk tetap optimis dengan dollar Amerika Serikat mengalami pemulihan sebagian, dengan cepat merubah arah setelah berita-berita yang positip dari Brexit. Pasangan matauang EUR / USD sempat turun menyentuh kerendahan harian pada 1.0990, dari sini bangkit kembali ke 1.1044 dan sekarang berada di sekitar 1.1033.
Penurunan yang terjadi pada awalnya datang bersamaan dengan pengumuman IMF yang menurunkan perkiraan pertumbuhan global pada tahun ini dari 3.2 % menjadi 3.0 % pada bulan Juli, perkiraan terendah sejak krisis keuangan satu dekade.
PT SOLID GOLD
Sumber : Vibiznews
pt sg berjangka
PT SGB
pt solid
pt solid berjangka
PT Solid Gold
PT Solid Gold Berjangka
pt solid group
sg berjangka
Solid Berjangka
Solid Gold
Solid Gold Berjangka
solid group
About solid gold	2106 Articles
PT. Solid Gold Berjangka merupakan perusahaan yang bergerak dibidang keuangan. PT. Solid Gold Berjangka ini termasuk kedalam salah satu bagian dari Bursa Berjangka Jakarta atau disingkat dengan BBJ yang telah diresmikan berdiri pada tahun 2005.


content:
Satu-satunya kelambanan yang ada di rumah ini adalah namanya. Tidak ada yang lamban dari Lamban Pesagi, karena di dalam Bahasa Lampung, lamban mempunyai makna rumah. Sedangkan pesagi punya makna persegi. Singkatnya, Lamban Pesagi adalah istilah rumah persegi khas Lampung.
Susurilah daerah pekon tuha, kampung tua Lampung, maka kita akan mendapati jajaran rumah persegi yang lama menjadi identitas suku Lampung. Namun seiring dengan perkembangan zaman, Lamban Pesagi turut berevolusi. Jika dahulu rumah panggung ini mempunyai kolong yang luas, kini bagian kolong tersebut sudah ditembok dan dimanfaatkan sebagai ruang tambahan.
Mendapati eksistensi Lamban Pesagi yang orisinal menjadi agak problematik. Lantaran sudah semakin banyaknya rumah adat yang kini dibangun dengan komponen modern. Salah satu dari sedikit yang masih tersisa barangkali yang berdiri di seputaran Desa Kenali, sisi barat provinsi Lampung. Deretan Lamban Pesagi di desa ini masih menggunakan atap ijuk dan berdinding kayu yang tidak dipaku.
Tidak banyak yang dapat saya ceritakan dari perjalanan menelusuri provinsi Lampung kali ini karena keterbatasan waktu. Namun pasti, suatu saat nanti, saya akan kembali lagi ke tempat ini.


content: angka prediksi hk Dengan semua orang mengatakan kepada Anda tidak ada cara mencari untuk memenangkan undian tanpa keberuntungan, apakah Anda mulai tentang Anda mungkin tidak akan pernah menerima? Jika Anda merasa Anda melakukan semua orang untuk mendapatkan rejeki nomplok dan masih tekor, lihat. Anda akhirnya menjadi judi terkejut betapa mudahnya memenangkan jackpot sebenarnya. Jika mulai […]


content: Balai Litbang P2B2 Tanah Bumbu pada tahun 2016 memiliki anggaran sebesar Rp. 8.483.357.000,- kemudian diefisiensi sehingga menjadi Rp. 5.987.561.000,- dengan rincian realisasi sebagai berikut :

warc-identified-content-language: ind


content:
Jual Aneka Ragam Kebutuhan Industri - InaICTA > Blog > Indonesia Bagian Barat > Sumatera > Banda Aceh > Kaca Cermin Besar di Banda Aceh
Kaca Cermin Besar di Banda Aceh
Posted on June 22, 2017 March 20, 2018 by anak magang
Penggunaan kaca pada sebuah bangunan memiliki peran yang besar, mulai dari jendela, pintu, meja, kaca cermin dan sebagainya. Baik itu di rumah, kantor, ruko, dan tempat-tempat lain, dengan adanya cermin nilai estetik dari sebuah bangunan akan bertambah.
Melihat fungsinya yang seperti itu, gajah sekarang telah dibuat dengan beragam jenis dan ukuran yang berbeda-beda. Apakah anda termasuk orang yang membutuhkan kaca cermin sekarang ini?
Jual Cermin Dinding Ukuran Besar di Banda Aceh
Saking banyaknya cermin yang ada pada ruangan ataupun bangunan, kini anda bisa menghemat pengeluaran dana untuk membeli kaca cermin dengan membelinya dengan ukuran besar, kemudian memotongnya berdasarkan ukuran kebutuhan cermin di furniture anda. Apalagi jika anda memiliki kemampuan untuk memotong kaca cermin dan mengaplikasikannya langsung pada furniture yang dimiliki.
Kami disini juga menjual kaca cermin dinding dengan ukuran besar yang dapat menambah nilai dekoratif ruangan anda. Cocok sekali bagi anda yang memiliki masalah ruangan kecil dan ingin membuat ruangan tersebut tampak lebih besar.
Harga Kaca Cermin One Way / Rias
Kaca pantul atau yang sering disebut dengan one way ini mirip dengan kaca cermin pada umumnya. Pada dasarnya kaca one way sangat mirip denga kaca-kaca yang ada pada meja rias maupun lemari pakaian anda.
Pada segi desainnya, kaca one way tampak lebih eksentrik dibanding kaca rias pada umumnya. Ruangan yang menggunakan kaca one way akan terlihat lebih mewah namun tetap minimalis. Karena ia dapat memantulkan objek yang berada di depannya, kaca cermin ini membuat ilusi seolah-olah bangunan memiliki ruang lebih luas. Anda juga dapat berhias diri dengan bantuan kaca one way yang ada di meja rias. Dengan menggunakan kaca ini, anda dapat melihat objek keseluruh ruangan bahkan sampai keluar ruangan sekalipun. Anda bisa melihat pemandang luar dengan lebih luas.
Kaca Cermin Bevel
Jenis kaca bevel adalah yang paling unik dari jenis kaca lainnya. Sisi tepi pada kaca bevel miring tidak membentuk sudut 90 derajat. Ia juga dapat menangkap cahaya yang ada di dalam ruangan tersebut dengan unik, cahaya yang ditangkap akan menciptakan hasil beragam warna dan juga meningkatkan dampak visual. Apalagi kaca bevel memiliki keunggulan dapat menangkap cahaya pada sekitar ruangan dengan unik karena ia menciptakan beragam warna untuk menghasilkan dampak visual yang bernilai.
Harga Cermin Dinding, Cermin Hias, Dan Cermin Kamar Mandi di Banda Aceh
Anda pasti penasaran berapa harga dari cermin dinding, cermin hias, maupun cermin-cermin yang biasa ada di wastafel dalam kamar mandi. Untuk list harga cermin di Banda Aceh dapat anda ketahui dengan menghubungi kontak yang telah kami sediakan.
Pengaplikasian kaca cermin pada meja rias, lemari, dan wastafel kamar mandi mempunyai peran besar bagi anda. Dengan kaca ini anda bisa melihat bagaimana tampilan anda dan juga berhias diri. Sebagai distributor supplier kaca cermin terbesar di Indonesia, kami telah menyediakan beragam jenis kaca cermin dengan ukuran dan model yang berbeda yang siap untuk anda pesan. Anda bisa menghubungi kami untuk cek ketersediaan kaca cermin untuk beragam kebutuhan.
Harga Kaca Cermin Tembus Pandang
Kaca cermin tembus pandang juga sering disebut sebagai cermin dua arah. Cermin ini berbeda dengan cermin pada umumnya. Cermin dua arah bisa membuat orang dibalik cermin saat sedang bercermin, sedangkan orang yang bercermin itu sendiri tidak dapat melihatnya dari luar. Banyak sekali fungsi yang dihasilkan dari pengaplikasian kaca cermin tembus pandang pada sebuah ruangan.
Cermin tembus pandang dapat anda ketahui dengan melakukan tes meletakkan ujung jari pada permukaan cermin, jika saat meletakkan jari ternyata tidak terdapat gap/jarak, maka sudah dipastikan kaca tersebut adalah tembus pandang. Cukup gunakan jari anda sebagai objek perbandingan, dan lihat pantulan objek tersebut pada cermin. Jika saat anda menempelkan tersebut tidak ada jarak antara jari dan objek bayangan, kaca tersebut adalah kaca cermin.
Cermin Hias Minimalis Murah di Banda Aceh
Kami menjual cermin hias desain minimalis di Banda Aceh yang bisa anda pesan sekarang! Cermin hias untuk hiasan dinding, pajangan ruang tamu, ruang keluarga, kamar tidur, maupun kaca rias. Desain cermin hias minimalis tersedia dengan kombinasi warna putih dan hitam.
Posted in Banda AcehTagged cermin besar, cermin kamar mandi, cermin rias, kaca cermin dinding per meter. cermin panjang


content:
Program Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) yang mulai dijalankan oleh pemerintah Indonesia pada 1 Januari 2014 melalui Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) Kesehatan merupakan amanat dari World Health Assembly (WHA) ke-58 organisasi kesehatan dunia (WHO) di Geneva pada tahun 2005. Pertemuan tersebut menghasilkan resolusi PBB 58.33 yang mendesak agar negara-negara anggota PBB menjamin ketersediaan pelayanan kesehatan esensial bagi seluruh penduduk sekaligus melindungi penduduk terhadap risiko finansial keluarga akibat biaya pelayanan kesehatan melalui cakupan kesehatan semesta atau Universal Health Coverage (UHC). Begitu pentingnya isu tentang cakupan UHC ini, sehingga menjadi salah satu target komitmen global pembangunan berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs) pada target SDGs 3 (Good Health and Well-Being) khususnya pada sub target 3.8 (Achieve universal health coverage, including financial risk protection, access to quality essential health-care services and access to safe, effective, quality and affordable essential medicines and vaccines for all).
WHO dalam buku “Delivering Quality Health Services, A Global Imperative For Universal Health Coverage” (WHO, OECD and World Bank. 2018) menegaskan kembali komitmen global untuk mencapai Universal Health Coverage (UHC) pada 2030 yaitu bahwa semua orang dan masyarakat di mana pun di dunia, harus memiliki akses terhadap layanan kesehatan (promotif, preventif, kuratif, rehabilitatif atau paliatif) yang berkualitas tinggi tanpa menghadapi permasalahan keuangan atau finansial.
Dari penegasan WHO tersebut sangat jelas bahwa dimensi mutu (kualitas) merupakan hal yang sangat penting dan substantif. Menurut WHO, pencapaian target cakupan UHC tersebut tidak akan berarti apa-apa jika layanan yang diberikan berkualitas rendah dan tidak aman karena derajat kesehatan masyarakat sebagai outcome-nya tetap buruk. Sehingga memberikan layanan kesehatan yang berkualitas sangat penting bagi UHC. Bahkan Direktur Jenderal WHO menyampaikan dalam pengantarnya dengan petikan kalimat “without quality health services, Universal Health Coverage remain an empty promise”. Yang maknanya adalah bahwa tanpa adanya kualitas pelayanan kesehatan maka UHC hanyalah memberikan janji kosong belaka. Dr. Hanevi Djasri, MARS., FISQua dari PMPK UGM Yogyakarta menyampaikan keprihatinan Direktur Jenderal WHO terhadap isu mutu dalam JKN hingga menyatakan bahwa tidak ada gunanya suatu negara dapat menyediakan dan memberikan pelayanan bila mutunya dibawah standar atau bahkan membahayakan.
Kualitas pelayanan kesehatan dan terutama keselamatan pasien sangat penting dalam menciptakan kepercayaan terhadap layanan kesehatan. Ini menjadi kunci tercapainya jaminan kesehatan global, yang dimulai dengan jaminan kesehatan yang sangat tergantung pada layanan kesehatan garis depan berkualitas tinggi. Pelayanan kesehatan yang berkualitas tidak hanya mencegah penderitaan manusia dan memastikan masyarakat lebih sehat, namun juga memastikan manusia yang lebih baik dan produktif serta memiliki tingkat perekonomian yang lebih sehat. (WHO, OECD, The World Bank. 2018)
Dalam dunia kedokteran dan kesehatan, kualitas pelayanan dan keselamatan pasien adalah segalanya. Kualitas pelayanan yang tentu diikuti oleh keselamatan pasien menjadi harga mati dalam dunia kedokteran sejak dulu kala. Robert Wachter (2008) dalam bukunya yang berjudul “Understanding Patient Saftey” memaparkan bahwa pada abad ke-4 Sebelum Masehi (SM) Hipocrates telah menulis dalam bahasa latin yang jika diterjemahkan dalam bahasa Inggris berbunyi “I will never do harm to anyone” yang kemudian menjadi petikan salah satu sumpah Hipocrates dengan kalimat lengkapnya adalah : “I will abstain from all intentional wrong-doing and harm”. Kalimat ini lalu berkembang dan diterjemahkan dalam bahas inggris dengan frasa kalimat kutipan yang sangat populer yaitu “First do no harm“ yang berasal dari bahasa latin yaitu “Primum non nocere“. Makna terjemahan dari “Primum non nocere” atau “First, do no harm” adalah bahwa apapun intervensi atau prosedur perawatan yang akan dilakukan, kesehatan pasien adalah yang nomor satu.
Dampak Defisit BPJS Terhadap Kualitas Pelayanan
BPJS Kesehatan menyampaikan data bahwa utang pembayaran klaim ke rumah sakit yang jatuh tempo per 14 Juli 2019 adalah sebesar 6,5 T. Jumlah ini sesuai dengan pernyataan dari Perhimpunan Rumah Sakit Seluruh Indonesia (PERSI) melalui Kompartemen Jaminan Sosial yang telah meminta BPJS Kesehatan untuk membayarkan klaim tagihan rumah sakit sebesar 6,5 T. Namun angka tersebut berbeda dengan yang disampaikan oleh Menteri Keuangan pada Rapat Kerja dengan Komisi IX dan Komisi XI DPR RI tanggal 28 Agustus 2019 yang menyebutkan bahwa terdapat utang jatuh tempo BPJS Kesehatan sampai dengan Agustus 2019 sebesar 11 T lebih. Perbedaan angka ini terjadi karena data yang disampaikan oleh Menteri Kesehatan belum memasukkan data terbaru pembayaran klaim ke rumah sakit sebesar Rp 4,5 T.
Menteri Kesehatan 2014-2019 dalam tulisannya di Artikel Opini Harian Kompas Tanggal 3 Oktober 2019 dengan judul : “Menteri Kesehatan : Iuran Untuk Keberlanjutan JKN-KIS“ menegaskan bahwasanya pelayanan kesehatan kepada peserta JKN-KIS semestinya tidak terbelenggu oleh ketidakpastian pembiayaan sehingga akses dan ekuitas masyarakat terhadap pelayanan kesehatan yang bermutu bisa terwujud. Namun diakui oleh beliau bahwa kondisi defisit Dana Jaminan Sosial (DJS) kini telah berdampak sangat signifikan terhadap kesinambungan pelayanan kesehatan. Rumah sakit mengalami gangguan operasional yang menyebabkan pelayanan kepada peserta JKN pun terganggu. Mereka mengalami kesulitan dalam melaksanakan kewajiban membayar tagihan obat-obatan dan BHP/AMHP, makan pasien maupun logistik lainnya yang diperlukan pasien. Pun demikian juga secara kewajiban internal, remunerasi, jasa pelayanan, insentif bahkan gaji pegawai belum terbayar yang tentu mempengaruhi terhadap kinerja para profesional pemberi pelayanan terhadap pasien peserta JKN. Bahkan beberapa rumah sakit menyatakan bahwa ketahanan mereka terhadap kondisi seperti ini paling lama hanya sampai 3 bulan ke depan jika tidak ada perbaikan.
Wakil Presiden RI 2014 – 2019 Jusuf Kalla dalam posisi beliau sebagai Ketua umum PMI bahkan menyatakan bahwa defisit BPJS Kesehatan apabila tidak segera diperbaiki, akan berdampak pada sistem pelayanan kesehatan secara keseluruhan di Indonesia dan seluruh sistem kesehatan akan runtuh. BPJS Kesehatan mengakui keterlambatan pembayaran klaim pelayanan kesehatan pada rumah sakit (RS) mitra dan obat-obatan karena memang tidak memiliki dana atau anggaran yang cukup.
Perhimpunan Rumah Sakit Indonesia (PERSI) pada acara Dialog Publik bertema “Defisit BPJS Kesehatan dan Dampaknya pada Keberlangsungan Pelayanan Rumah Sakit (RS)” yang diselenggarakan di Auditorium Gedung A RSUPN Dr. Cipto Mangunkusumo Jakarta pada tanggal 16 Juli 2019 lalu menyatakan bahwa masalah defisit BPJS Kesehatan akan semakin mengganggu pelayanan kesehatan di rumah sakit jika tidak segera diatasi serta akan mengganggu iklim pengembangan layanan kesehatan di Indonesia. PERSI juga akan mengagendakan bertemu dengan Presiden Joko Widodo untuk melaporkan kondisi perumahsakitan Indonesia yang mengalami guncangan akibat defisit yang dialami BPJS Kesehatan.
Suara lantang juga datang dari organisasi profesi yang menaungi para dokter yaitu Ikatan Dokter Indonesia (IDI). Dalam acara diskusi internal bertema “Evaluasi Kinerja BPJS Kesehatan dalam Aspek Pelayanan Pasien” yang diselenggarakan di Kantor PB IDI pada tanggal 25 Maret 2019 lalu, IDI menyatakan bahwa defisit keuangan yang dialami BPJS Kesehatan telah berdampak pada seluruh pihak yang terkait mulai dari rumah sakit hingga pasien. Dampak paling berbahaya dan serius dari defisit ini adalah permasalahan kualitas pelayanan. Kegagalan rumah sakit membayar tagihan peralatan kesehatan penunjang seperti obat-obatan dengan bahan habis pakai, akan menyebabkan kekosongan stok di rumah sakit karena RS tidak bisa melakukan order lagi ke penyedia sebelum tagihan yang jatuh tempo terbayarkan dulu. Kondisi ini tentu akan menghambat kerja dokter dalam menangani pasien.
Kondisi ini akan memaksa dokter melakukan proses rujukan ke rumah sakit lain sehingga angka rujukan akan naik secara signifikan. Sementara setiap kondisi kegawatan selalu memiliki apa yang disebut dengan Golden periode. Yaitu periode atau waktu terbaik untuk melakukan suatu tindakan atau pengobatan yang akan memberikan tingkat keberhasilan sangat tinggi. Golden Periode atau periode emas ini bisa hilang atau terlewatkan karena waktunya terbuang hanya untuk proses rujukan pasien. Akhirnya pasien akan mengalami keterlambatan penanganan yang bisa mengancam keselamatan dan atau menyebabkan kecacatan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa defisit BPJS Kesehatan memang dapat mengancam keselamatan pasien.
Menurut IDI, dokter dan rumah sakit tidak mungkin terlalu terbuka memberikan informasi kepada pasien terkait alasan dirujuknya, apalagi menyatakan bahwa dirujuk karena ketiadaan obat-obatan dan BHP karena kondisi defisit BPJS Kesehatan. Tentu alasan terebut akan sulit diterima oleh masyarakat bahkan sangat mungkin pasien akan berbalik menuntut dokter dan pihak rumah sakit, apalagi jika proses rujukan tersebut menyebabkan keterlambatan penanganan yang menyebabkan kematian atau kecacatan pasien. Kondisi-kondisi seperti inilah yang membuat banyak dokter menjadi dilema dan bekerja dibawah tekanan. Di satu sisi para dokter harus bekerja sesuai dengan standardisasi dan etik, tetapi untuk melaksanakan hal tersebut tidak didukung oleh kesiapan sarana prasarana sepeti obat-obatan dan bahan habis pakai.
Persoalan defisit BPJS Kesehatan semakin kompleks ketika dikaitkan dengan dampaknya terhadap industri farmasi. Masalah ini telah menunjukkan bahwa ketiadaan obat-obatan dan BHP di rumah sakit selain karena faktor kegagalan rumah sakit membayar kewajiban tagihan obat-obatan dan BHP yang jatuh tempo, ternyata juga disebabkan karena mulai terjadi kekosongan obat-obatan di tingkat distributor dan bahkan terjadi juga di pabrik farmasinya. Artinya, persoalan lebih pada faktor Supply yang ternyata secara langsung atau tidak langsung juga diakibatkan karena kondisi defisit BPJS Kesehatan.
Gabungan Pengusaha (GP) Farmasi pada Januari 2019 telah mengeluhkan tunggakan BPJS Kesehatan ke perusahaan farmasi yang sudah jatuh tempo sebesar Rp 3,5 triliun. Sementara untuk tagihan berjalan bahkan sudah menyentuh angka Rp 8 triliun. Keluhan itu disampaikan saat pertemuan GP Farmasi dengan Wakil Presiden RI 2014 – 2019 Jusuf Kalla pada akhir Januari 2019. BPJS Kesehatan juga masih memiliki kewajiban pembayaran sebesar Rp 400 miliar pada triwulan pertama 2019 kepada perusahaan farmasi PT. Kimia Farma (Persero) Tbk. Pun demikian juga ke PT Indofarma (Persero) terdapat kewajiban BPJS Kesehatan yang belum terbayarkan sebesar Rp 60 miliar untuk total selama semester I 2019 yang jika dirangkum secara keseluruhan total utang yang belum dibayarkan per Agustus 2019 mencapai Rp 120 miliar.
Masalah pun terus berkembang secara sistemik dan sampai ke hulu produksi obat-obatan, yaitu terkait dengan ketersediaan bahan baku farmasi. Komite Perdagangan dan Industri Bahan Baku Farmasi GP Farmasi memaparkan bahwa alur produksi obat-obatan diawali oleh pabrik farmasi yang memproduksi obat. Kemudian obat-obatan tersebut dibeli dan didistribusikan oleh Pedagang Besar Farmasi (PBF) untuk dijual ke rumah sakit selaku end user. Pabrik farmasi sendiri untuk dapat memproduksi obat perlu membeli bahan baku yang sebagian besar masih dibeli dari luar negeri (impor). Sehingga ketika rumah sakit tidak bisa membayar tagihan obat-obatan ke PBF karena BPJS Kesehatan yang defisit maka tentu saja PBF pun tidak akan bisa membayar pabrik farmasi dan akhirnya berdampak pada ketidakmampuan pabrik farmasi membeli bahan baku pembuatan obat. Rantai produksi dan distribusi ini saling terkait sehingga semakin sistemik lah dampak yang ditimbulkan dari kondisi defisit BPJS Kesehatan.
Penutup
Akhirnya, dapat kita simpulkan bahwa defisit yang dialami oleh BPJS Kesehatan berdampak secara langsung maupun tidak langsung terhadap penurunan kualitas pelayanan kesehatan dan yang lebih berbahaya adalah sampai pada mengancam keselamatan pasien. Hal ini tentu menjadi kontraproduktif dan bertolak belakang dengan tujuan mulia dari UHC yaitu memberikan akses pelayanan kesehatan yang berkualitas tinggi. Sehingga penyelesaian masalah defisit BPJS Kesehatan ini menjadi sangat penting untuk segera dilakukan karena bisa meruntuhkan sistem penjaminan kesehatan di Indonesia.
Telah banyak para ahli, akademisi dan profesional lainnya memberikan ulasan terkait penyebab dari defisitnya BPJS Kesehatan. Pembahasan tentang persoalan tingkat kolektibilitas yang rendah (low revenue collection) dibanding dengan tingginya belanja manfaat (high purchasing) telah banyak dilakukan. Berbagai rekomendasi dalam Policy Brief dari pusat-pusat studi universitas dan kampus-kampus telah disampaikan kepada para pengambil keputusan dan pengampu kebijakan. Sekaranglah saatnya melakukan aksi dan eksekusi terhadap penyelesaian masalah ini.
Kepada yang terhormat Bapak Presiden Joko Widodo, layar sudah terkembang dan kemudi sudah terpasang di tangan Pak Presiden. Keputusan ada ditangan pak Presiden yang memegang kemudi akan dibawa ke manakah arah penyelesaian masalah kesehatan di Indonesia saat ini. Kami menunggu realisasi janji Pak Presiden yang konon katanya akan membenahi BPJS Kesehatan secara “total” (?).
Selamat Hari Dokter Nasional. Dirgahayu Ikatan Dokter Indonesia (IDI). Tetap mengabdi untuk bangsa dan negara.
Tri Muhammad Hani (Dokter – Mahasiswa)
Tweet
Komentar
Previous
Layanan RS Dengan Tarif INA CBGs : Pasti Defisit Ya ?
Workshop Pembagian Jasa Pelayanan Rumah Sakit
Defisit BPJS Kesehatan Dan Ancaman Keselamatan Pasien
Dimensi Mutu Dalam Universal Health Coverage (UHC) Program Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) yang mulai dijalankan oleh pemerintah Indonesia pada 1 Januari 2014 melalui Badan Penyelenggara [Baca Selengkapnya……]
Tweet
Layanan RS Dengan Tarif INA CBGs : Pasti Defisit Ya ?
Salah satu persoalan yang paling sering dikeluhkan oleh manajemen rumah sakit yang menjalankan program Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) adalah besarnya deviasi atau perbedaan tarif paket [Baca Selengkapnya……]
Tweet
Masalah JKN Dalam Debat Cawapres
Pertanyaan Panelis : Masalah mendasar dalam Sistem Jaminan Nasional adalah Ketimpangan antara tuntutan kualitas layanan yang tinggi dan pembiayaan yang rendah. Apa kebijakan dan strategi [Baca Selengkapnya……]
Tweet
Nasib Universal Health Coverage (UHC) JKN Di Tahun Politik
Belum reda rasanya hiruk pikuk terkait “offset” nya BPJS Kesehatan yang entah sadar atau tidak mereka ganti baju atau menggunakan baju dobel. Mereka mengenakan baju [Baca Selengkapnya……]
Tweet
ANJAB DAN ABK DOKTER : Asimetri Produk Hukum
Mendapat tugas mengerjakan sesuatu yang bukan keahliannya memang terkadang membutuhkan waktu yang lebih lama dan harus mengerutkan dahi lebih kencang lagi. Apa hanya saya yang [Baca Selengkapnya……]
Tweet
Kasus Nias : Puncak Tragedi Otonomi Sektor Kesehatan
“JANGAN NGURUSI SEKTOR KESEHATAN … ITU BERAT … KAMU TIDAK AKAN KUAT……” Tahun 2015 pasca terbitnya UU Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, saya [Baca Selengkapnya……]
Tweet
MANAJEMEN DOKUMEN AKREDITASI RUMAH SAKIT (SNARS EDISI I)
Merupakan sebuah aplikasi bantu bersifat STORAGE untuk memudahkan Pengumpulan (COLLECT), Penyimpanan (SAVE) dan Pemanggilan Kembali (RECALL) dokumen-dokumen dalam kegiatan Akreditasi Rumah Sakit berbasis SNARS [Baca Selengkapnya……]


content:
Kini melalui supel media strategi digital marketing pun berkembang, bahkan memiliki segmentasi pasar khusus jadi sebagai pelaku bisnis Anda harus bisa memulai toleran media marketing. Bagi Dikau yang berkecimpung di dunia blog atau creative writing, Anda bisa mengandalkan blog atau situs pribadi Anda untuk memulai bisnis on line sebagai publisher iklan. Bertambah bagus konten dan ternama blognya, Anda bisa menginventarisasi dan mendapat keuntungan daripada Google AdSense. Anda dapat mendaftar AdSense dan Google web akan secara otomatis menyalakan iklan di blog ataupun situs Anda dengan urusan mulai dari USD0, 1 per kliknya. Anda saja bisa membuka jasa buat konten, ulasan berbayar atau banner placement di blog Anda.
Ikuti kelanjutan kemajuan, kronologi, pertambahan, pertumbuhan, perubahan, perurutan, urut-urutan, digital dengan membuat toko online bagi bisnis fashion Kamu. Konsumen akan semakin barang-kali untuk membeli produk Anda tanpa harus jauh-jauh sampai toko tempat Anda menjual produk. Saat ini tersedia sangat banyak influencer di media sosial yang bekerja sama dengan brand fashion.
Bekerjalah dengan orang-orang yang memiliki kesamaan visi dan misi. Sosial media kini tak lagi sekedar untuk berkomunikasi atau wadah sosial bagi pengguna internet.
Di sisi beda, Sleekr Accounting merupakan software akuntansi online yang sehat pemilik bisnis memiliki info real-time untuk posisi keuangan perusahaannya. Sleekr Accounting memberikan kemudahan bagi staf akuntansi untuk melakukan pencatatan transaksi secara akurat dan barang-kali. Sleekr sebagai software akuntansi Indonesia, membantu perusahaan untuk melakukan pembukuan sederhana hingga penghitungan pajak, perusahaan besar maupun UKM. Sleekr untuk software akuntansi ukm, jadi solusi bagi Anda nun sedang mencari aplikasi akuntansi bagi usaha Anda. Pembukuan, transaksi jual-beli, analisis hutang-piutang, penghitungan rasio serta pabrikasi laporan keuangan dapat dikerjakan secara otomatis dan mudah melalui Sleekr Accounting.
Bagaimana kh tips agar jualan saya cepat laku dan banyak digunakan oleh masyarakat. Melakukan semua hal di bisnis kita sendiri tentu akan menjadi bomerang buat kita di masa kepil. Sebab tidak semua hal bisa dengan baik kalian lakukan dengan usaha member sendiri. Kita perlu mengutus tugas kepada orang dengan cocok melakukannya. Kita mampu menyewa jasa seseorang buat melakukan banyak hal nun kita butuhkan.
Namun pada berbagai perkembangan yang telah dilakukan, media sosial kini diantaranya paket lengkap sebuah kebijakan deklarasi di internet. Jika sebelumnya fokus dalam melakukan skema digital marketing berbasis website – website dengan berbagai optimasi dengan dilakukan.


content:
Portal seputar informasi, belajar, tips dan lainnya seputar renang dan selam terlengkap yang ada di indonesia, belajar renang, teknik, tehnik, gaya, materi, tentang, manfaat sejarah, pengertian olahraga renang. Alat renang, ban, pelampung, baju, pakaian, atletik, kliping, artikel, celana, indah, wanita, anak, laki-laki, dewasa, bayi, mudah, gaya dada, punggung, kupu-kupu, katak, lompat indah, berita renang, kolam dan alat, selam, di jakarta, surabaya, bandung, indoor, outdoor
Menu
Home
Seputar Renang
Belajar Renang
Tips Berenang
Kolam Renang
Seputar Selam
Belajar Selam
Tips Selam
Tempat Menyelam
Berita Renang
Nasional
Internasional
Home
No Label
Belajar Teknik-Teknik Dasar Renang Dengan Gaya Dada
Belajar Teknik-Teknik Dasar Renang Dengan Gaya Dada
20.03
Berbagi ke Facebook
Berbagi ke Twitter
Renang merupakan salah satu jenis olahraga menyehatkan yang memiliki beberapa gaya, yang salah
satunya adalah gaya dada. Renang gaya dada juga biasa disebut dengan gaya katak karena mirip seperti gaya katak berenang . Meskipun sama dengan dada yang menghadap permukaan air, namun gaya dada berbeda dengan gaya bebas karena batang tubuh diposisikan selalu tegap dengan kaki yang menendang ke sisi luar. Sedangkan tangan diluruskan ke bagian depan dan bergerak ke samping seperti membelah air. Nah untuk lebih jelasnya, mari kita belajar teknik renang gayadada disini.
Gerakan Meluncur
Pertama-tama yang harus kami pelajari dalam teknik dasar renang gaya dada adalah gerakan meluncur. Mula-mula, posisikan tubuh kamu berdiri menempel di pinggiran kolam dan satu kaki yang juga menempel pada bagian dinding kolam. Kemudian bungkukkan badan sejajar permukaan air (seperti posisi rukuk) dengan kedua tangan lurus ke depan dan mengapit kedua telinga. Selanjutnya, dorong badan kamu menggunakan kaki yang menempel di dinding kolam sehingga tubuh kamu akan meluncur. Posisikan kaki dan tangan lurus dan sejajar permukaan air. Jaga keseimbangan tubuh kamu.
Gerakan Kaki
Pada tahap ini, posisikan badan telungkup dan biarkan sejajar dengan permukaan air. Setelah itu peganganlah pada dinding kolam, tarik kedua kaki kamu ke samping lalu kembali luruskan seperti halnya katak saat berenang. Kemudian buatlah lecutan saat kedua kaki kamu akan menutup. Lakukan dengan rileks dan ulangi terus sampai gerakan sempurna.
Gerakan Tangan
Teknik renang gayadada selanjutnya adalah gerakan tangan. Gerakan bisa dilakukan dengan mulai memposisikan kaki menempel di dinding kolam. Kemudian kedua tangan diluruskan dengan kepala yang terlihat dari bagian atas permukaan air. Selanjutnya kedua tangan ditarik secara bersamaan ke arah dada sambil telapak tangan mendayung. Kamu bisa menggunakan papan seluncur agar memudahkan latihan ini.
Pengambilan Napas
Dalam belajar teknik renang gaya dada, latihan pengambilan napas tentu sangat penting sekali agar kamu tetap bisa bernapas dengan lancar meskipun dengan posisi menghadap air. Nah pengambilan nafas pada renang gaya dada sendiri bisa kamu lakukan ketika tangan bergerak ke samping. Saat itu, angkatlah kepala kamu ke atas permukaan untuk mengambil napas. Pastikan saat mengambil napas, posisi kepala tetap ke bawah, buka menghadap ke depan agar tidak membuat leher kamu sakit. Setelah itu keluarkan udara di dalam air.
Koordinasi Antar Teknik
Untuk mendapatkan gerakan yang baik dan benar, kamu tentu perlu mengkoordinasikan semua teknik renang gaya dada ini. Pertama-tama meluncur ke dalam air lalu tarik kaki ke depan. Kemudian lecutkan kaki hingga posisinya kembali lurus dan disusul dengan tangan yang bergerak mendayung. Pada saat itu, angkat kepala untuk mengambil napas. Terakhir, saat tangan sudah di samping tubuh, dorong ke depan lalu luruskan kembali.
teknik renang gaya dada merupakan teknik gaya renang yang perlu dipelajari untuk mendapatkan gerakan yang baik dan benar
Share this Article
Facebook
Twitter
Google Plus
Subscribe via Email
Posting Lebih Baru Posting Lama
Related Post
Click To Add Comments
0 comments
Langganan: Posting Komentar (Atom)
Subscribe Us
Update artikel dari blog ini langsung di email anda.
Popular Posts
Langkah Melakukan Teknik Renang Gaya Punggung
Macam-Macam Alat bantu renang
Gaya Renang dan Istilah Asingnya
Jarak Renang Pada Pertandingan
Inilah Gaya Gaya Renang Yang Paling Mudah Untuk Dikuasai
Entri Populer
Langkah Melakukan Teknik Renang Gaya Punggung
Teknik renang gaya punggung dapat dilakukan dalam tiga langkah. Namun ada beberapa hal yang perlu anda perhatikan agar sukses mempelajari te...
Gaya Renang dan Istilah Asingnya
Berbicara gaya renang dan istilah asingnya di dunia, tentulah membicarakan mengenai beragam gaya yang ada dalam cabang olahraga air tersebu...
Teknik Renang Gaya Kupu-Kupu Sebagai Teknik Yang Paling Sulit
Berenang memiliki begitu banyak manfaat bagi tubuh. Bagai anda yang menyukai berenang dan memiliki hobi berenang, anda tentu memiliki gaya ...

annotation: short_sentences header footer


content:
Streetdirectory.co.id Jakarta Business Finder membantu pengguna untuk mencari Perusahaan yang ada di Jakarta atau menemukan produk dan jasa yang ada di Jakarta. Terpisah dari menemukan Bisnis yang ada di Jakarta, this Direktori Bisnis Indonesia ini juga dapat membantu anda untuk menemukan Perusahaan yang ada di Bali!
No company for this category
About Streetdirectory - Business and Finance - Most Read Woman Editorials - Most Read Editorials - Add Business

warc-identified-content-language: eng,ind


content:
Home	ISI MATERI PEMBAHASAN PKN KELAS 9 SEMESTER 1 DAN 2 LENGKAP	Prestasi Diri Bagi Keunggulan Bangsa dan Negara
ISI MATERI PEMBAHASAN PKN KELAS 9 SEMESTER 1 DAN 2 LENGKAP
Prestasi Diri Bagi Keunggulan Bangsa dan Negara
by CerdaskanKita July 26, 2019
written by CerdaskanKita July 26, 2019
Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia…
Pada bab ini kalian akan mempelajari tentang prestasi diri bagi keunggulan bangsa, hubungan potensi diri dan prestasi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan dan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa.
Pada akhirnya kalian diharapkan dapat mewujudkan potensi diri menjadi prestasi diri yang membanggakan bangsa.
A. PRESTASI DIRI BAGI KEUNGGULAN BANGSA
Setiap bangsa di dunia ini tentu memiliki kekhasan yang berbeda satu dengan yang lain. Tidak terkecuali dengan bangsa dan negara Indonesia. Sejak berdirinya pada tanggal 17 Agustus 1945 bangsa Indonesia telah memiliki prestasi diri yang tidak sedikit. Prestasi diri adalah suatu kebanggaan yang telah dimiliki/diraih oleh suatu bangsa. Prestasi diri dapat dimiliki oleh individu maupun kelompok bahkan bangsa. Seperti baru-baru ini Human Development Index Indonesia tahun 2007 menduduki peringkat 107 dunia, atau mengalami peningkatan prestasi dalam menangani korupsi dan tidak lagi menjadi negara terkorup seperti sebelumnya.
Setiap manusia apapun profesinya tentu akan mempunyai keinginan untuk berprestasi. Oleh karena dengan berprestasi seseorang akan dapat menilai apakah dirinya sudah berhasil mencapai tujuan hidupnya atau tidak, juga untuk membawa nama baik bangsa dan negara jika memang bisa. Pengertian prestasi yaitu hasil yang telah dicapai, dilakukan, diperoleh atau dikerjakan. Prestasi tiap orang tidak akan sama, ada yang berprestasi dalam hal :
• melukis
• berolahraga
• irama musik
• cepat menghitung
• puisi
• pemimpin
• menyesuaikan diri
• tampil menawan dan lain-lain
Manakah yang paling bagus prestasinya? Tidak mungkin terjawab dengan tepat, karena masing-masing peristiwa menampilkan “tokoh” yang memiliki kecerdasan dalam bentuk yang berbeda-beda. Prestasi antara orang satu dengan lainnya tentu tidak akan sama, dan seseorang tidak akan mungkin menjadi orang yang sama persis
dengan orang yang dikagumi prestasinya. Mengapa demikian?
Pada hakikatnya manusia adalah individu ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang memiliki potensi diri yang berbeda satu dengan yang lainnya, sehingga prestasi diri setiap orang tentu tidak akan sama. Itu sebabnya para ahli bahwa setiap siswa adalah individu yang unik (berbeda satu dengan lainnya).
Sebagai Warga Negara Indonesia yang baik maka setiap orang berusaha berprestasi demi keunggulan bangsa Indonesia tercinta. Tentu sangat membanggakan jika kita dapat berprestasi seperti Taufik Hidayat, Susi Susanti, Gita Gutawa Juara menyanyi di Mesir tahun 2007, Usman Hasan Saputra, Hermawan Kertajaya, Prof Dr Ir BJ Habibie, Dahlan Iskan atau Ir Ciputra, serta masih banyak lagi yang dapat dilihat dan disaksikan sendiri. Semua berprestasi sesuai bidangnya masing-masing. Ada yang di bidang olah raga, seni, budaya, maupun ilmu pengetahuan serta enterpreneur (wiraswasta). Mengapa mereka dapat berprestasi di bidangnya, dan mengapa kita tidak atau belum mampu berprestasi seperti mereka ?
B. HUBUNGAN POTENSI DIRI DAN PRESTASI DIRI UNTUK BERPRESTASI SESUAI KEMAMPUAN
Salah satu aturan main dalam permainan hidup (the game of life) adalah diberlakukannya hukum kompetisi/persaingan. Kenyataan menunjukkan semua orang memiliki keinginan umum yang sama : ingin kaya, ingin dihormati atau ingin berprestasi di bidang tertentu. Akan tetapi tidak semuanya dapat mencapai apa yang diinginkannya. Mengapa demikian?
Hal ini karena masing-masing individu memiliki potensi diri yang berbeda dengan lainnya. Manusia adalah ciptaan yang paling sempurna, kesempurnaan tersebut dapat dilihat dari kelengkapan sisi-sisi manusia itu sendiri, yaitu ada kebaikan ada pula keburukan. Ada kekuatan tetapi juga ada kelemahan. Manusia sebagai mahluk berpotensi yang selalu bertumbuh menuju aktualisasi dirinya, harus mampu mengenali ke dua sisi tersebut dengan baik. Namun tidak semua manusia berkehendak dan mau bekerja keras untuk mendayagunakan potensinya.
Kekuatan yang berupa potensi-potensi diri yang istimewa menjadi sulit berkembang, karena kelemahan-kelemahan yang tidak bisa dikendalikan atau dikelola dengan baik. Potensi berasal dari kata bahasa Inggris to potent yang berarti keras, kuat. Dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia yang dimaksud potensi adalah kemampuan-kemampuan dan kualitas-kualitas yang dimiliki oleh seseorang, namun belum dipergunakan secara maksimal.
Potensi merupakan suatu daya yang dimiliki oleh manusia, tetapi daya tersebut masih terpendam dalam diri yang bersangkutan. Setiap manusia pada dasarnya memiliki potensi, tetapi tidak setiap manusia berkehendak dan mau
bekerja keras untuk mendayagunakan potensi tersebut.
Pengertian potensi diri adalah kemampuan yang dimiliki setiap pribadi (individu) yang mempunyai kemungkinan untuk dikembangkan dalam berprestasi. Potensi diri adalah kemampuan yang terpendam pada diri setiap orang, setiap orang memilikinya. Potensi diri ada yang positif dan ada yang negatif.
Potensi diri yang positif seperti :
1. Memiliki idealisme
Sebagai generasi muda kita harus memiliki ide yang kita yakini kebenarannya dengan didukung fakta dan berusaha untuk mewujudkannya dalam tujuan hidup kita.
2. Dinamis dan kreatif
Sifat dinamis dan kreatif dalam arti selalu berkembang mengikuti perkembangan jaman tanpa berhenti untuk berkreasi dalam mencapai tujuan tanpa mengabaikan norma-norma yang ada dalam kehidupan sehari-hari, baik norma agama, norma hukum, norma kesusilaan dan norma kesopanan.
Interpretasi
3. Keberanian mengambil resiko
Setiap tindakan yang dilakukan bukan tanpa resiko, karena jika ada sebab pasti akan ada akibat. Untuk itu sebelum bertindak harus selalu mempertimbangkan masak-masak resiko yang akan timbul dan berusaha menghadapi serta mengatasinya dengan baik.
4. Optimis dan kegairahan semangat
Manusia yang hidup di era globalisasi sekarang ini tidak boleh pesimis, maka sebagai bagian dari dunia seseorang harus selalu optimis dan memiliki kegairahan semangat supaya tidak putus asa dan lemah sebelum bertanding. Para pahlawan telah berjuang merebut kemerdekaan Indonesia tetapi kita yang harus mempertahankan dan mengisinya melalui karya yang positif. Bangsa yang maju adalah bangsa yang rakyatnya mau bekerja keras, ulet dan tangguh dalam mewujudkan sebuah prestasi. Sebab perlu diingat bahwa Tuhan sendiri tidak akan mengubah kondisi suatu bangsa jika bangsa tersebut tidak mau berubah.
5. Kemandirian dan disiplin murni
Kita adalah bagian dari bangsa yang mandiri dan berdiri di atas kaki sendiri dan memiliki disiplin yang tinggi. Pendidikan disiplin bukan hanya sekedar patuh terhadap aturan tetapi juga harus terwujud dalam bentuk pengakuan terhadap hak dan keinginan orang lain, serta mau mengambil bagian dalam memikul tanggung jawab sosial secara manusiawi.
6. Fisik yang kuat dan sehat
Apa artinya jiwa yang meledak-ledak penuh semangat dengan berbagai ide jika tidak ditunjang oleh fisik yang kuat dan sehat? Tentu tidak akan ada artinya. Untuk itu potensi diri yang positif harus memperhatikan masalah yang satu ini karena sangat penting peranannya. Ingatkah kalian dengan pepatah: “di dalam badan yang sehat terdapat jiwa yang kuat (mensana in corpore sano)“? Nah potensi diri yang positif adalah yang menjaga kekuatan dan kesehatan fisik.
7. Sikap ksatria
Ksatria adalah sikap yang sportif yaitu berani mengakui kesalahan dan kekalahan jika mengalaminya, serta bersedia meminta maaf untuk tidak mengulangi lagi perbuatan. Dalam falsafah masyarakat Jawa, seseorang baru pantas bergelar ksatria jika dia dapat “menang tanpa mengalahkan, kemudian mengalahkan tanpa merendahkan dan menyerang tanpa menyakiti .”
8. Terampil dalam menerapkan IPTEK
Melalui pendidikan dan pelatihan para siswa diharapkan dapat melatih keterampilannya dengan memanfaatkan fasilitas yang ada di sekolah. Jika memungkinkan dapat diperdalam di luar sekolah, sehingga menjadi generasi muda yang tidak gagap teknologi, dan mampu bersaing dengan bangsa lain di dunia.
Setelah itu mereka diharapkan dapat menerapkan IPTEK dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya dengan mengikuti lomba komputer daerah atau nasional. Ini merupakan peran serta yang baik dari masyarakat dalam menunjang potensi diri siswa dalam berprestasi sehingga terampil dalam menerapkan IPTEK.
9. Kompetitif
Di tengah persaingan dunia seperti sekarang ini setiap individu harus mampu menunjukkan kelebihan dirinya, diantaranya dengan berkompetisi dengan bangsa lainnya. Kompetisi berasal dari bahasa Latin to competere yang kalau di Inggriskan menjadi to seek together (mencari bersama), to agree (menyetujui) atau to coincide (menyepakati bersama). Sebenarnya dalam berkompetisi tidak ditemukan adanya ajaran yang menjadikan orang lain sebagai objek atau musuh. Jadi kompetitif adalah orang lain dijadikan sebagai mitra dalam mencapai suatu prestasi.
Masalah yang muncul jangan sampai kata kompetisi menjadi konkurensi (to conquer defeat/overcome enemy) mengalahkan orang lain/musuh. Oleh karena hasil yang dicapai bukan lagi kemenangan (winning) melainkan memukul mundur (beating). Selain itu jika kompetisi mensyaratkan adanya kompetensi atau keahlian, maka dalam konkurensi akan ada komparasi, gaya hidup membandingkan secara tidak sehat, dan praktik konkurensi adalah produk muatan pikiran irrasional yang bertentangan dengan logika hidup rasional. Bersaing itu sehat karena ada acuan, akan mendorong terciptanya energi dan akan dapat memacu prestasi diri seseorang, asal jangan menghalalkan segala cara, dan harus selalu ingat dosa dan Tuhan selalu mengawasi perilaku umatnya.
Jika harus bersaing seharusnya dimulai dengan langkah sebagai berikut :
a. Berani memulai
b. Fokus pada keunggulan
c. Transformasi energi konkurensi
Maksudnya seseorang jika hendak bersaing harus mempersiapkan ke tiga hal di atas yaitu berani memulai tidak menunda, kemudian memfokuskan pada keunggulan yang dimiliki serta yang tidak kalah pentingnya adalah mengubah energi persaingan yang bersifat negatif menjadi sesuatu yang positif, supaya terjadi persaingan yang sehat dan mencapai hasil yang optimal.
10. Daya pikir yang kuat
Untuk mencapai keberhasilan, seseorang harus memiliki daya pikir yang kuat dan didukung dengan motivasi yang kuat pula dalam dirinya. Karena hal ini merupakan penggerak untuk melakukan aktivitas, sebagaimana yang dikemukakan oleh Descartes “Aku berfikir maka aku ada”. Jika orang mempunyai kemampuan dan kemauan untuk
berpikir dengan kuat maka dia akan mampu berprestasi dengan baik.
11. Memiliki bakat
Seseorang yang memiliki bakat yaitu mempunyai potensi yang dimilikinya sungguh beruntung karena akan mudah dalam mewujudkan prestasi dirinya. Untuk itu perlu dukungan dari keluarga dan lingkungan. Bakat yang besar tadi harus didukung dengan motivasi yang kuat dari dalam dirinya. Seorang pemimpin yang hebat selain bisa dipersiapkan melalui pendidikan dan pelatihan akan lebih hebat jika dia memiliki bakat terpendam sebagai potensi dirinya.
Dalam upaya mengembangkan potensi diri ada 4 tahapan yang perlu diperhatikan, antara lain :
a. Mengenali diri sendiri
b. Memposisikan diri
c. Mendobrak diri
d. Aktualisasi diri
Selain potensi diri yang positif setiap manusia juga memiliki potensi diri yang negatif seperti :
1. Mudah diadu domba
Semua kelebihan yang dimiliki dapat hilang percuma jika seseorang masih mudah diadu domba. Dalam berbagai aspek kehidupan hendaknya harus berhati-hati karena seseorang bisa diadu domba atau bahkan mungkin tergoda untuk menjadi pelakunya. Hal ini arus dihindari, karena sangat merugikan diri sendiri.
2. Kurang berhati-hati
Pepatah “biar lambat asal selamat” memang bisa diganti dengan “biar cepat tapi selamat”, tetapi tetap harus waspada dan berhati-hati. Mengapa demikian? Oleh karena kita sering terburu-buru tanpa memperhatikan resiko lainnya asalkan tujuan tercapai. Akibatnya memang tujuan tercapai tetapi ada resiko besar yang didapatkan.
3. Emosional
Emosional merupakan suatu keadaan perasaan atau kondisi kejiwaan yang sedang labil sehingga dapat mengganggu hubungan dengan orang lainnya. Biasanya muncul pada saat keadaan tidak normal, sehingga individu yang sedang emosional kurang bisa mengendalikan diri. Dia bisa marah, berteriak ataupun menangis. Sebenarnya semua aktivitas tadi boleh saja dilakukan asalkan tetap terkendali dan tidak mengganggu orang lain.
Potensi diri yang positif adalah jika kita tidak mudah emosional yaitu kita memiliki kecerdasan emosi (emotional quotient) yang baik.
4. Kurang percaya diri
Banyak dari generasi muda yang belum mengerjakan sesuatu sudah menyerah dengan mengatakan tidak mampu melaksanakannya. Jadi generasi muda menyerah atau kalah sebelum bertanding. Sebenarnya ada kemampuan tetapi karena kurang percaya diri menjadi tidak mau melakukan sesuatu. Sungguh disayangkan karena kesempatan emas menjadi hilang. Hal ini berarti harga diri (self esteem) mereka adalah negatif karena cenderung merasa bahwa dirinya tidak mampu dan tidak berharga.
Potensi diri yang positif adalah jika kita memiliki rasa percaya diri yang besar. Ciri-ciri individu yang kurang percaya diri :
a. Berusaha menunjukkan sikap konformis, semata-mata demi mendapatkan pengakuan dan penerimaan kelompok
b. Menyimpan rasa takut /kekhawatiran terhadap penolakan
c. Sulit menerima realita diri (terutama dalam menerima kekurangan diri) dan memandang rendah kemampuan diri sendiri-namun di lain pihak memasang harapan yang tidak realistik terhadap diri sendiri
d. Pesimis, mudah menilai segala sesuatu dari sisi negatif
e. Takut gagal, sehingga menghindari segala resiko dan tidak berani memasang target untuk berhasil
f. Cenderung menolak pujian yang ditujukan secara tulus (karena undervalue diri sendiri)
g. Selalu menempatkan/memposisikan diri sebagai yang terakhir, karena menilai dirinya tidak mampu
h. Mempunyai external locus of control (mudah me-nyerah pada nasib, sangat bergantung pada keadaan dan pengakuan/penerimaan serta bantuan orang lain).
5. Kurang mempunyai motivasi
Manusia bukanlah benda mati yang bergerak hanya bila ada daya dari luar yang mendorongnya, melainkan makhluk yang mempunyai daya dalam dirinya untuk bergerak. Inilah yang dinamakan motivasi. Sehingga motivasi sering disebut penggerak perilaku (the energizer of behaviour).
Motivasi adalah bidang yang amat sering dipelajari oleh para psikolog karena pengetahuan akan determinan perilaku ini akan banyak membantu dalam meramalkan dan mengendalikan dampak dari suatu keadaan tertentu terhadap kehidupan manusia. Ini berhubungan dengan prestasi diri sebagai suatu perilaku yang muncul karena potensi diri yang ada dengan didorong motivasi yang kuat. Motivasi adalah dorongan baik yang berasal dari dalam diri seseorang maupun yang berasal dari luar diri seseorang tersebut, misalnya dari keluarga, sekolah maupun lingkungan masyarakat. Adanya motivasi akan mempercepat tercapainya tujuan untuk berprestasi.
Oleh karena itu kita harus punya motivasi supaya kebutuhan hidup terpenuhi, mulai dari yang paling rendah sampai yang paling tinggi sebagaimana dikemukakan oleh Abraham H Maslow, yaitu dari kebutuhan fisiologis dasar, kebutuhan rasa aman, kebutuhan untuk dicintai dan disayangi, kebutuhan untuk dihargai dan paling tinggi kebutuhan aktualisasi diri yang berupa kesempatan dan kebebasan untuk mewujudkan cita-cita sesuai kemampuan yang dimiliki setiap individu.
Hubungan antara potensi diri dengan prestasi diri sangat erat, karena untuk berprestasi seseorang harus mengenali terlebih dahulu potensi yang ada dalam dirinya. Potensi diri yang negatif harus dihilangkan, sebaliknya potensi yang positif harus dimunculkan. Jadi kita seharusnya memaksimalkan potensi atau kekuatan dan sekaligus meminimalkan pengaruh kelemahan kita. Menurut Andri Wongso, caranya : Pertama berkomitmen untuk menghilangkan kelemahan-kelemahan tersebut, ke dua melakukan usaha yang sungguh-sungguh untk menghentikan pengaruhnya
setiap kali kelemahan diri tersebut muncul dan ke tiga menumbuhkan kebiasaan-kebiasaan baru yang mendorong mencuatnya potensi kita, dan pada saat bersamaan membenamkan kelemahan-kelemahan kita.
Dan ke tiganya ini harus dimulai sekarang juga karena tindakan adalah kekuatan. Orang yang punya potensi disebut juga dengan manusia unggul terlebih jika dia dapat mewujudkan potensinya dengan baik, akan tetapi jangan sampai menjadi sombong.
Ciri-ciri manusia unggul adalah :
1. Memiliki keimanan yang utuh.
2. Melaksanakan amal ibadah
3. Memiliki akhlak mulia, yang terdiri dari amanah, ikhlas, tekun, berdisiplin, bersyukur, sabar, dan adil.
Ke tiga hal ini akan semakin lengkap jika didukung oleh hal-hal positif yang dimiliki oleh seseorang. Prestasi diri seseorang akan semakin bermakna jika dilandasi oleh keimanan yang kuat terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Mereka berprestasi bukan semata kepentingan pribadi tetapi demi kepentingan yang lebih luas lagi untuk kepentingan nusa, bangsa dan negara.
C. PERAN SERTA DALAM BERBAGAI AKTIVITAS UNTUK MEWUJUDKAN PRESTASI DIRI SESUAI KEMAMPUAN DEMI KEUNGGULAN BANGSA.
Prof Dr Ir BJ Habibie dan Ir Ciputra mereka adalah putra bangsa yang banyak perprestasi sesuai dengan potensi masing-masing. Ir Ciputra salah satu pengusaha yang sukses dalam bidang properti dan peduli pada pendidikan, selain seorang yang sukses sebagai enterpreneur yang mampu menghasilkan berbagai projek di Indonesia. Menurut Ir Ciputra entrepreneur bukanlah suatu hal yang bersifat mistik dan misterius, juga bukan soal bakat, tetapi bisa dibentuk melalui pelatihan dan pendidikan yang terarah sejak usia dini. Sejak sekarang generasi muda harus punya
keinginan yang berlipat, ngotot, dan bekeja keras menjadi wirausahawan.
Enterpreneur mampu menciptakan peluang dan selalu menjadi inovator, juga berani mengambil resiko. Selain itu salah satu kepeduliannya adalah berkenaan dengan dorongannya pada seseorang putra bangsa Indonesia bernama Umar Hasan Saputra yang telah berprestasi dengan menemukan Nutrisi Saputra dari IPB Bogor.
Potensi diri apa yang dimiliki oleh Ikhsan dan Dirly sehingga mereka mempunyai prestasi sebagai Finalis Indonesia Idol 2006? Atau prestasi Gita Gutawa menjadi juara menyanyi di Mesir tahun 2007? Apakah kalian mempunyai potensi seperti mereka? Jika ya, apakah kalian mau menjadi seperti mereka? Jika tidak, maka kalian mau berprestasi di bidang apa sesuai potensi diri yang kalian miliki?
Ada 10 manfaat dari hasil temuannya yang diteliti sejak tahun 1992 sampai mendapatkan hasil pada tahun 2002, tetapi baru diumumkan secara luas tahun 2006. Manfaat Nutrisi Saputra adalah menghemat pupuk, meningkatkan produktivitas, meningkatkan kualitas, ramah lingkungan, mudah dibawa dan disimpan, tahan kekeringan, panen lebih cepat, penggunaan mudah, banyak gunanya dan ketersediaan stok barang. Selain itu lebih tahan hama, dan rendemen lebih tinggi.
Prof Dr Ir BJ Habibie selain dikenal sebagai mantan Wapres dan Presiden RI ke tiga, dikenal juga dengan prestasinya di bidang pesawat terbang dan kehliannya di bidang teknologi. Beliau mendirikan The Habibie Center pada tanggal 10 November 1999 di Jakarta. Lembaga ini didirikan sebagai suatu kendaraan yang diharapkan dapat membawa rakyat Indonesia untuk memulai proses demokratisasi dan perlindungan hak asasi manusia yang berkelanjutan.Sebagai seorang mantan Presiden beliau menyadari adanya suatu kebutuhan untuk mempromosikan dan mengembangkan konsep demokrasi di Indonesia.
The Habibie Center didirikan oleh Bachruddin Jusuf Habibie dan keluarga sebagai organisasi independen, non pemerintah dan non profi t. Dengan visi untuk memajukan usaha modernisasi dan demokratisasi di Indonesia yang
didasarkan pada moralitas dan integritas budaya dan nilai-nilai agama, dan misi yang diemban adalah pertama, untuk menciptakan masyarakat demokratis secara kultural dan struktural yang mengakui, menghormati dan menjunjung tinggi HAM, serta mengkaji dan mengangkat isu-isu perkembangan demokrasi dan HAM. Kedua, memajukan dan meningkatkan pengelolaan SDM dan usaha sosialisasi teknologi.
Umar Hasan Saputra, Ir Ciputra dan Prof Dr Ir BJ Habibie merupakan orang-orang yang mempunyai potensi diri (bakat) di bidang masing-masing. Hal ini dapat dilihat dari tiga hal yaitu (1) kemampuan di atas rata-rata, (2) kreativitas dan (3) tanggung jawab terhadap tugas. Ini berarti mereka memiliki kemampuan di atas rata-rata dan punya ciri-ciri kreativitas seperti dikemukakan oleh Cholisin sebagai berikut :
1. Dorongan ingin tahu besar
2. Sering mengajukan pertanyaan yang baik
3. Memberikan banyak gagasan dan usul terhadap suatu masalah
4. Bebas dalam menyatakan pendapat
5. Mempunyai rasa keindahan
6. Menonjol dalam salah satu bidang seni
7. Mempunyai pendapat sendiri dan dapat mengungkapkannya, tidak mudah terpengaruh orang lain
8. Memiliki rasa humor tinggi
9. Daya imajinasi kuat
10. Keaslian (orisinalitas) tinggi (tampak dalam ungkapan, gagasan, karangan, pemecahan masalah)
11. Dapat bekerja sendiri
12. Kemampuan elaborasi (mengembangkan atau meme-rinci) suatu gagasan.
Bagaimana dengan kalian apakah memiliki ciri-ciri kreativitas seperti yang telah disebutkan di atas? Selain itu ciri-ciri kreativitas dapat dilihat dari seseorang yang memiliki rasa ingin tahu (sense of curiosity), kebutuhan untuk berprestasi (need of achievement), dapat beradaptasi (adaptable) dan memiliki kemampuan menempuh resiko.
Prestasi diri merupakan perwujudan dari bakat dan kemampuan, dan akan optimal jika dikembangkan melalui pendidikan dan pelatihan. Dalam kaitannya dengan anak berbakat dinamakan anak lantip, Gardner memiliki pandangan yang berbeda, ia menyatakan bahwa “keberbakatan” manusia bukanlah berdasarkan skor tes standar semata, namun sebagai:
1. Kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang terjadi dalam kehidupan manusia.
2. Kemampuan untuk menghasilkan persoalan-persoalan baru untuk diselesaikan.
3. Kemampuan untuk menciptakan sesuatu atau menawarkan jasa yang akan menimbulkan penghargaan dalam budaya seseorang.
Anak berbakat (anak lantip) dibedakan dari anak jenius. Anak jenius disebut juga anak berbakat taraf sangat tinggi (highly gifted) yang sangat jarang ditemukan sedangkan anak berbakat banyak ditemukan di sekolah-sekolah. Ada lima macam keberbakatan, yaitu (1) keberbakatan intelektual, (2) keberbakatan akademik, (3) keberbakatan kreatif, (4) keberbakatan kepemimpinan dan sosial, dan (5) keberbakatan seni.
Analisis dari Bloom tentang lantip pada Peserta Olympiade Science, bahwa :
Pertama, memiliki kemampuan luar biasa tinggi untuk mencurahkan sejumlah besar waktu dan usaha untuk mencapai suatu standar yang tinggi. Karakteristik ini telah ada pada usia 5 atau 8 tahun dan menjadi semakin bertambah setelah orang-orang tersebut menerima pengajaran beberapa tahun.
Kedua, memiliki sifat kompetitif dengan teman sebaya dalam bidang talent tersebut dan memiliki kebulatan tekad untuk melakukan yang terbaik. Ketiga, memiliki kemampuan belajar secara cepat tentang teknik-teknik baru, ide-ide, dan proses dalam bidang talent tersebut.
Karakteristik lantip menurut Kitano dan Kirby memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
• fisik yang menarik dan rapi dalam penampilan;
• diterima oleh mayoritas dari teman-teman sebaya dan orang dewasa;
• keterlibatan dalam beberapa kegiatan sosial, mereka memberikan sumbangan positif dan konstruktif;
• kecenderungan dipandang sebagai juru pemisah dalam pertengkaran dan pengambil kebijakan oleh teman sebayanya;
• memiliki kepercayaan tentang kesamaan derajat semua orang (egalitarian) dan jujur;
• perilakunya tidak defensif dan memiliki tenggang rasa;
• bebas dari tekanan emosi dan mampu mengontrol ekspresi emosional sehingga relevan dengan situasi;
• mampu mempertahankan hubungan abadi dengan teman sebaya dan orang dewasa;
• mampu merangsang perilaku produktif bagi orang lain;
• memiliki kapasitas yang luar biasa untuk menanggulangi situasi sosial dengan cerdas, humor, dan pemahaman.
Karakteristik di atas biasanya dimiliki oleh mereka yang telah berprestasi. Prestasi akan mencapai hasil yang bagus jika dalam situasi dan kondisi saat kesempatan pengembangan bakat (lantip) dipenuhi. Hal ini bisa diperoleh dari guru yang memberikan peluang kepada siswa untuk berkembang potensinya secara optimal. Kepribadian guru dapat membantu siswa untuk berprestasi antara lain :
1. Bersikap terbuka terhadap hal-hal baru
2. Peka terhadap perkembangan anak baik secara fisik maupun psikis
3. Mempunyai pertimbangan luas dan dalam
4. Penuh pengertian
5. Mempunyai sifat toleransi
6. Mempunyai kreativitas yang tinggi
7. Bersikap ingin tahu
Selain memiliki kepribadian, guru juga harus memiliki hubungan sosial dengan siswa yang dapat mendorong timbulnya prestasi yaitu suka dan pandai bergaul dengan anak berbakat serta memahami kesulitan yang dihadapi anak tersebut. Selain itu guru diharapkan dapat menyesuaikan diri dan mudah bergaul serta mampu memahami dengan cepat tingkah laku anak berbakat tersebut.
Untuk anak berbakat memang harus ada perhatian khusus dari guru karena kadang-kadang mereka bertindak berbeda dengan teman lainnya. Misalnya bertanya secara kritis, meminta perhatian lebih bahkan terkadang seperti
melawan guru. Untuk itu kebesaran hati dari guru untuk tidak bertindak negatif, tetapi malah lebih memperhatikan mereka sehingga dapat memperlihatkan bakatnya.
Selain guru, peran orangtua juga tidak kalah pentingnya dalam mengembangkan potensi diri yang dimiliki anak untuk menjadi prestasi diri sesuai kemampuannya. Meskipun hak utama pengajaran yang utama ada di tangan orangtua, tetapi alangkah baiknya jika orangtua tidak memaksakan kehendak kepada anaknya untuk menjadi apa kelak. Orangtua seharusnya bersikap demokratis dalam arti menyerahkan kepada anak mau menjadi apa kelak, tetapi tetap di sampingnya untuk selalu mendampingi dan mengingatkannya jika mereka salah. Orangtua selalu memberikan fasilitas, doa dan dorongan demi keberhasilan anaknya.
Peran masyarakat juga tidak kalah pentingnya, karena bagaimanapun hebatnya seseorang berprestasi jika tidak dapat dirasakan manfaatnya secara langsung maupun tidak langsung oleh masyarakat tentu tidak bermakna. Berbeda jika hasil prestasi dirinya dapat dirasakan masyarakat tentu akan lebih bermakna, seperti prestasi Tim bulutangkis Indonesia, kemenangan Tim Olimpiade Fisika Indonesia maupun temuan Nutrisi Saputra oleh Usman Hasan Saputra. Peran masyarakat juga bisa dengan memberikan dukungan dana dalam suatu prestasi yang dicapai seseorang, misalnya memberikan bea siswa, hadiah, atau memberikan biaya penelitian sehingga menghasilkan suatu prestasi.
Semua merupakan satu kesatuan yang saling berhubungan, seseorang yang punya potensi diri akan mampu menunjukkan prestasi diri dengan motivasi yang kuat dengan dukungan keluarga, guru dan masyarakat. Peran guru bisa diganti oleh pelatih maupun seseorang yang punya kepedulian seperti Yohanes Saputra dalam Tim Olimpiade Fisika Indonesia ataupun Ir Ciputra dalam penelitian Nutrisi Saputra oleh Umar Hasan Saputra.
Kebutuhan untuk berprestasi terjemahan dari need of achievement sebagaimana dikemukakan John Atkinson dan David Mc Clelland pada tahun 1940-an. Kebutuhan berprestasi atau n-ach tercermin dari perilaku individu yang selalu mengarah pada suatu standar keunggulan. Orang-orang yang mempunyai perilaku seperti ini menyukai tugas-tugas yang menantang, tanggung jawab secara pribadi, dan terbuka untuk umpan balik guna memperbaiki prestasi inovatif-kreatifnya. Hal inilah yang harus dimiliki oleh seseorang supaya dapat berprestasi, jika dikaitkan dengan teori Maslow maka hal ini dapat dikatakan merupakan kebutuhan aktualisasi diri.
Tahap aktualisasi diri menurut Andri Wongso merupakan proses realisasi potensi diri setelah kita mampu melakukan tindakan-tindakan cepat, berani ambil resiko, dan mampu mengambil pelajaran atas keberhasilan dan kegagalan kita. Dalam proses perwujudan ini kita dituntut untuk melakukan segala sesuatunya secara profesional, efektif, dan efisien. Sebab ini sangat berkaitan dengan peluang atau kesempatan yang kita peroleh.
Berbagai upaya untuk mencapai prestasi dapat dilakukan dengan cara-cara sebagaimana dikemukakan oleh Sujiyanto yaitu :
1. Kreatif dan inovatif
Kreatif dan inovativ merupakan upaya memiliki daya cipta, dan kemampuan untuk menciptakan sesuatu hal. Sedangkan inovatif berarti memperkenalkan sesuatu yang baru bersifat pembaharuan, upaya berprestasi dengan cara memperbarui atau menyempurnakan metode, sistem, atau strategi yang ada menjadi lebih sesuai atau relevan dengan perkembangan jaman. Ciri-cirinya antara lain peka terhadap lingkungan, dinamis dan progresif, serta terbuka.
2. Tanggung-jawab
Tanggung jawab merupakan kewajiban yang harus dilakukan atau dikerjakan oleh seseorang atau sekelompok orang untuk menyelesaikan tugas yang diterimanya dengan sebaik mungkin. Untuk itu bisa dilakukan dengan cara skala prioritas, fokus program dan penjadwalan dan optimalisasi kegiatan secara terpadu. Seseorang yang bertanggungjawab akan dapat berprestasi dengan baik karena dia telah menyelesaikan kewajibannya dengan baik
sesuai yang telah disepakati sebelumnya. Tanggungjawab tidak hanya pada diri sendiri, tetapi juga pada masyarakat dan yang paling tinggi pada Tuhan Yang Maha Esa.
3. Bekerja keras
Orang yang suka bekerja keras disayang Tuhan, kalian tentu ingat “beribadahlah kamu seolah akan mati esok hari dan bekerjalah dengan keras seolah kamu akan hidup 1000 tahun lagi.” Ini berarti setiap orang akan serius dalam mengerjakan sesuatu.
Akan mengoptimalkan seluruh daya dan upaya demi tercapainya suatu prestasi diri dengan bekerja keras. Dalam bekerja keras kalian tidak akan terlepas dari kekuatan ketahanan mental, karena pengembangan diri tidak bisa terlepas dari kekuatan ketahanan mental. Kesuksesan yang tidak disertai dengan keta-hanan mental akan menjadi kesuksesan yang rapuh fondasinya.Untuk itu ketahanan mental harus kita tempa dan kita tanamkan sejak kita mulai perjuangan dengan cara memelihara spirit sebagai manusia pembelajar yang sejati, selalu berdoa, selalu mengucap syukur dan bermeditasi.
4. Memanfaatkan Sumber Daya
Walaupun manusia sebagai mahluk yang paling sempurna di dunia ini tetapi tidak dapat hidup sendiri, melainkan tetap membutuhkan sumber daya yang ada di sekitarnya. Memanfaatkan sumber daya alam dan bekerjasama dengan manusia lainnya demi tercapainya tujuan.
Setiap individu dituntut untuk menguasai beberapa keterampilan seperti keterampilan pribadi, keterampilan sosial, keterampilan akademik dan keterampilan dalam bidang tertentu. Selain itu sebagai mahluk sosial, manusia juga dituntut untuk mampu mengatasi segala masalah yang timbul sebagai akibat dari interaksi dengan lingkungan sosial dan harus mampu menampilkan diri sesuai dengan aturan atau norma yang berlaku.
Dalam hubungannya dengan prestasi diri dan sebagai mahluk sosial maka penekanan lebih pada keterampilan-keterampilan sosial dan kemampuan penyesuaian diri terhadap lingkungan sekitarnya, biasanya disebut dengan aspek psikososial. Keterampilan tersebut harus mulai dikembangkan sejak masih anak-anak, misalnya dengan memberikan waktu yang cukup buat anak-anak untuk bermain atau bercanda dengan teman-teman sebaya, memberikan tugas dan tanggungjawab sesuai perkembangan anak, dan sebagainya. Dengan mengembangkan keterampilan tersebut sejak dini maka akan memudahkan anak dalam memenuhi tugas-tugas perkembangan berikutnya sehingga ia dapat berkembang secara normal dan sehat saat ia remaja atau dewasa.
Dalam pandangan Zainun Mu’tadin bahwa keterampilan sosial dan kemampuan penyesuaian diri menjadi semakin penting dan krusial manakala anak sudah menginjak masa remaja. Hal ini disebabkan karena pada masa remaja individu sudah memasuki dunia pergaulan yang lebih luas dimana pengaruh teman-teman dan lingkungan sosial akan sangat menentukan.
Kegagalan remaja dalam menguasai keterampilan-keterampilan sosial akan menyebabkan dia sulit menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitarnya sehingga dapat menyebabkan rasa rendah diri, dikucilkan dari pergaulan, cenderung berperilaku yang kurang normatif (misalnya asosial ataupun anti sosial), dan bahkan dalam perkembangan yang lebih ekstrim bisa menyebabkan terjadinya gangguan jiwa, kenakalan remaja, tindakan kriminal, tindakan kekerasan, dan sejenisnya.
Keadaan ini dinamakan prestasi diri yang negatif atau gagal. Tentu sangat susah untuk membuat mereka berperan serta dalam berbagai aktivitas yang berujung pada prestasi, atau memiliki prestasi diri yang positif atau sukses.
Berdasarkan kondisi tersebut diatas maka amatlah penting bagi remaja untuk dapat mengembangkan keterampilan-keterampilan sosial dan kemampuan untuk menyesuaikan diri. Permasalahannya adalah bagaimana cara melakukan hal tersebut dan aspek-aspek apa saja yang harus diperhatikan.Hal ini penting sekali karena seseorang
yang punya potensi sekalipun tidak selamanya akan selalu sukses.
Kadangkala dia akan mengalami kegagalan. Tetapi menanamkan pengertian bahwa kegagalan adalah sukses yang tertunda adalah penting sekali, sehingga dia akan terpacu untuk mencoba lagi sampai berhasil. Kalian tentu masih ingat ketika masih kecil kita berkali-kali jatuh ketika belajar berjalan, tetapi kita selalu mencoba dan mencoba lagi dan akhirnya kita berhasil.
Apa jadinya jika kita tidak mau mencoba lagi tentu kita tidak akan pernah bisa berjalan bukan? Nah mengapa ketika kalian sudah bertambah usia ketangguhan kita menghadapi kegagalan semakin berkurang?
Salah satu tugas perkembangan yang harus dikuasai remaja yang berada dalam fase perkembangan masa remaja
adalah memiliki keterampilan sosial (social skill) untuk dapat menyesuaikan diri dengan kehidupan sehari-hari. Keterampilan-keterampilan sosial tersebut meliputi:
1. Kemampuan berkomunikasi
2. Menjalin hubungan dengan orang lain
3. Menghargai diri sendiri dan orang lain
4. Mendengarkan pendapat atau keluhan dari orang lain
5. Memberi atau menerima feedback
6. Memberi atau menerima kritik
7. Bertindak sesuai norma dan aturan yang berlaku.
Apabila keterampilan sosial dapat dikuasai oleh remaja pada fase tersebut maka ia akan mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan sosialnya. Hal ini berarti pula bahwa sang remaja tersebut mampu mengembangkan aspek psikososial dengan maksimal sehingga dia akan dapat berprestasi.
Hasil studi Davis dan Forsythe, dalam kehidupan remaja terdapat delapan aspek yang menuntut keterampilan sosial (social skill) yaitu:
1. Keluarga
2. Lingkungan
3. Kepribadian
4. Rekreasi
5. Pergaulan dengan lawan jenis
6. Pendidikan/sekolah
7. Persahabatan dan solidaritas kelompok
8. Lapangan Kerja
Hubungannya dengan prestasi diri maka seorang remaja dalam pengembangan aspek psikososialnya, harus dapat dikembangkan sedemikian rupa sehingga dapat memberikan kondisi yang kondusif sehingga membuat tercapainya prestasi diri. Di bawah ini adalah beberapa hal yang dapat berpengaruh bagi pengembangan aspek psikososial remaja:
1. Keluarga
Keluarga merupakan tempat yang pertama dan utama bagi anak dalam mendapatkan pendidikan. Jika seorang anak memperoleh kepuasan psikis dalam keluarga, maka akan sangat menentukan bagaimana dia akan bereaksi terhadap lingkungan. Anak-anak yang dibesarkan dalam keluarga yang tidak harmonis atau broken home dimana anak tidak mendapatkan kepuasan psikis yang cukup maka anak tersebut sulit mengembangkan keterampilan sosialnya. Hal ini dapat terlihat dari :
• kurang adanya saling pengertian (low mutual under standing)
• kurang mampu menyesuaikan diri dengan tuntutan orangtua dan saudara
• kurang mampu berkomunikasi secara sehat
• kurang mampu mandiri
• kurang mampu memberi dan menerima sesama saudara
• kurang mampu bekerjasama
• kurang mampu mengadakan hubungan yang baik
Dengan memperhatikan hal-hal tersebut diatas maka amatlah penting bagi orangtua untuk menjaga agar keluarga tetap harmonis. Keharmonisan dalam hal ini tidaklah selalu identik dengan adanya orangtua utuh (Ayah dan Ibu), sebab dalam banyak kasus orangtua sendiri (single parent) terbukti dapat bersifat efektif dalam membantu perkembangan psikososial anak. Hal yang paling penting diperhatikan oleh orangtua adalah menciptakan suasana yang demokratis di dalam keluarga. Suasana yang mendukung tercapainya prestasi diri.
2. Lingkungan
Anak-anak harus sudah diperkenalkan dengan lingkungan sejak dini, meliputi lingkungan fisik (rumah, pekarangan) dan lingkungan sosial (tetangga). Selain itu lingkungan juga meliputi lingkungan keluarga (batih/inti dan keluarga besar), lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat luas. Dengan pengenalan lingkungan maka sejak dini anak sudah mengetahui bahwa dia memiliki lingkungan sosial yang luas, tidak hanya terdiri dari orangtua, saudara (keluarga inti), atau kakek dan nenek saja (keluarga besar). Dengan melaksanakan kegiatan sejenis anak akan semakin bertambah wawasannya.
3. Kepribadian
Secara umum penampilan sering diindentikkan dengan manifestasi dari kepribadian seseorang, namun sebenarnya tidak selalu demikian. Yang tampil tidak selalu mengambarkan pribadi yang sebenarnya. Untuk itulah amat penting bagi remaja untuk tidak menilai seseorang berdasarkan penampilan semata, sehingga orang yang memiliki penampilan tidak menarik cenderung diremehkan. Untuk itu, orangtua perlu memberikan penanaman nilai-nilai yang menghargai harkat dan martabat orang lain tanpa mendasarkan pada hal-hal fi sik seperti materi atau penampilan. Akan tetapi dalam hal tertentu memang tetap harus memperhatikan penampilan, karena sedikit banyak kepribadian seseorang memang kadang dapat dilihat dari penampilan seseorang. Oleh karena orang yang berkepribadian baik biasanya selalu menghargai penampilannya.
4. Rekreasi
Rekreasi merupakan kebutuhan sekunder yang sebaiknya dapat terpenuhi. Dengan rekreasi seseorang akan merasa mendapat kesegaran baik fi sik maupun psikis, sehingga terlepas dari rasa capai, bosan, monoton serta mendapatkan semangat baru. Akhirnya akan muncul ide dan kreativitas baru.
5. Pergaulan dengan Lawan Jenis
Untuk dapat menjalankan peran menurut jenis kelamin, maka anak dan remaja seyogyanya tidak dibatasi pergaulannya hanya dengan teman-teman yang memiliki jenis kelamin yang sama. Pergaulan dengan lawan jenis akan memudahkan anak dalam mengidentifikasi sex role behavior (peran perilaku jender) yang menjadi sangat penting dalam persiapan berkeluarga maupun ketika sudah berkeluarga. Tentu saja tetap harus memperhatikan norma-norma yang berlaku di masyarakat.
6. Pendidikan
Pada dasarnya sekolah meng-ajarkan berbagai keterampilan kepada anak. Salah satu keterampilan tersebut adalah keterampilan-keterampilan sosial yang dikaitkan dengan cara-cara belajar yang efisien dan berbagai teknik belajar sesuai dengan jenis pelajarannya. Dalam hal ini peran orangtua adalah menjaga agar keterampilan-keterampilan tersebut tetap dimiliki oleh anak atau remaja dan dikembangkan terus-menerus sesuai tahap perkembangannya.
7. Persahabatan dan Solidaritas Kelompok
Pada masa remaja peran kelompok dan teman-teman amatlah besar. Tidak jarang mereka lebih mementingkan urusan kelompok dibandingkan urusan keluarganya. Hal tersebut merupakan suatu yang normal sejauh kegiatan yang dilakukan remaja dan kelompoknya bertujuan positif dan tidak merugikan orang lain. Dalam hal ini orangtua perlu memberikan dukungan sekaligus pengawasan agar remaja dapat memiliki pergaulan yang luas dan bermanfaat bagi perkembangan psikososialnya.
8. Meningkatkan Kemampuan Penyesuaian Diri
Untuk membantu tumbuhnya kemampuan penyesuaian diri, maka sejak awal anak diajarkan untuk lebih memahami dirinya sendiri (kelebihan dan kekurangannya) yaitu potensi dirinya, agar mampu mengendalikan dirinya sehingga dapat bereaksi secara wajar dan normatif. Agar anak dan remaja mudah menyesuaikan diri dengan kelompok, maka tugas orang tua/pendidik adalah membekali diri anak dengan membiasakannya untuk menerima dirinya, menerima orang lain, tahu dan mau mengakui kesalahannya. Dengan cara ini, remaja tidak akan terkejut menerima kritik atau
umpan balik dari orang lain/kelompok, mudah membaur dalam kelompok dan memiliki solidaritas yang tinggi sehingga mudah diterima oleh orang lain/kelompok.
Selain itu anak harus diajarkan sejak dini untuk dapat memilih prioritas tugas-tugas yang harus segera diatasi, bukan menunda atau mengalihkan perhatian pada tugas yang lain. Karena itu sejak awal sebaiknya orang tua atau pendidik telah memberikan bekal agar anak dapat memilih mana yang penting dan mana yang kurang penting melalui pendidikan disiplin, tata tertib dan etika.
Masih banyak cara-cara lain yang bisa dipergunakan untuk meningkatkan ketrampilan sosial dan kemampuan penyesuaian diri remaja. Kalianpun bebas memilih cara-cara yang tepat sesuai dengan kebutuhan kalian sehari-hari.
Satu hal yang harus selalu kita ingat adalah bahwa dengan membantu remaja dalam mengembangkan keterampilan sosial berarti kita telah membantu mereka dalam menemukan dirinya sendiri sehingga mampu berperilaku sesuai norma yang berlaku. Pada akhirnya mereka sebagai bagian dari generasi muda dapat berperan serta dalam berbagai aktivitas dan berprestasi dengan baik sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa.
Di era globalisasi sekarang ini menuntut peran serta aktif dari warga negaranya demi eksistensi suatu negara. Begitu juga dengan negara tercinta Indonesia yang dikenal dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Untuk berperan serta secara aktif yang menjadi prestasi diri bukan suatu hal yang mudah. Untuk itu seseorang harus mempunyai potensi diri dan didukung oleh semangat/motivasi yang luar biasa dari dirinya, didukung keluarga, sekolah dan lingkungan masyarakat.
Untuk berprestasi terlebih dahulu seseorang harus bisa mengenali potensi yang ada pada dirinya. Potensi diri yang positif seperti memiliki idealisme, dinamis dan kreatif, keberanian mengambil resiko,optimis dan kegairahan semangat, kemandirian dan disiplin murni, fisik yang kuat dan sehat, sikap ksatria, terampil dalam menerapkan IPTEK, kompetitif, daya pikir yang kuat dan memiliki bakat harus terus ditumbuh kembangkan. Potensi diri yang negatif seperti mudah diadu domba, kurang berhati-hati, emosional, kurang percaya diri, dan kurang mempunyai motivasi hendaknya dikurangi atau jika bisa harus dihilangkan.
Upaya mencapai prestasi dapat dilakukan dengan cara-cara kreatif dan inovatif, tanggung-jawab, bekerja keras, dan memanfaatkan sumber daya. Sebagai makhluk sosial, manusia dituntut untuk mampu mengatasi segala masalah yang timbul sebagai akibat dari interaksi dengan lingkungan sosial dan kita harus mampu menampilkan diri sesuai dengan aturan atau norma yang berlaku. Untuk itulah setiap individu dituntut untuk menguasai beberapa keterampilan seperti keterampilan pribadi, keterampilan sosial, keterampilan akademik dan keterampilan dalam bidang tertentu.
Dalam hubungannya dengan prestasi diri dan sebagai mahluk sosial maka penekanan lebih pada keterampilan-keterampilan sosial dan kemampuan penyesuaian diri terhadap lingkungan sekitarnya, biasanya disebut dengan aspek psikososial yang terdiri dari kemampuan berkomunikasi, menjalin hubungan dengan orang lain, menghargai diri sendiri dan orang lain, mende-ngarkan pendapat atau keluhan dari orang lain, memberi atau menerima feedback, memberi atau menerima kritik dan bertindak sesuai norma dan aturan yang berlaku.Pada akhirnya seseorang akan bisa berperan serta dalam ber-bagai aktivitas sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa, menjadi manusia yang unggul tanpa merasa sombong.
I. Jawablah secara singkat dan jelas !
1. Semua orang mempunyai keinginan umum yang sama seperti hal-hal sebagai berikut, kecuali …
a. ingin dihormati
b. ingin berprestasi
c. ingin kaya
d. ingin ditakuti
2. Potensi diri adalah …
a. hasil yang telah dicapai, dilakukan, diperoleh atau dikerjakan
b. kemampuan yang dimiliki setiap pribadi (individu) yang mempunyai kemungkinan untuk dikembangkan dalam berprestasi
c. sesuatu yang positif dan negatif
d. sesuatu yang tidak bisa berkembang
3. Sifat yang selalu berkembang mengikuti perkembangan jaman tanpa berhenti untuk berkreasi dalam mencapai tujuan tanpa mengabaikan norma yang ada dinamakan …
a. optimis dan kegairahan semangat
b. dinamis dan kreatif
c. memiliki idealisme
d. sikap ksatria
4. Jika harus bersaing seharusnya dimulai dengan hal-hal sebagai berikut, kecuali …
a. berani memulai
b. fokus pada keunggulan
c. siap dana yang besar
Evaluasi
II. Pilihlah satu jawaban yang benar!
Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas IX
130
d. transformasi energi konkurensi
5. Ciri-ciri individu yang kurang percaya diri adalah sebagai berikut, kecuali …
a. menyimpan rasa takut/kekhawatiran terhadap penolakan
b. pesimis, mudah menilai segala sesuatu dari sisi negatif
c. mudah menyerah pada nasib
d. kooperatif
6. Orang yang mempunyai potensi diri disebut juga …
a. manusia unggul
b. manusia berbudi
c. manusia kuat
d. manusia kreatif
7. Prestasi seseorang akan semakin bermakna jika …
a. dilandasi oleh keimanan yang kuat terhadap Tuhan YME
b. didukung oleh keluarga
c. didukung pleh kelompok
d. didukung dana yang banyak
8. Taufik Hidayat, Susi Susanti dan Chris John adalah mereka yang berprestasi di bidang …
a. seni
b. olah raga
c. musik
d. ilmu pengetahuan
9. Berikut ini merupakan tindakan yang kadang dianggap negatif, yang kadang-kadang dilakukan anak berbakat berbeda dengan teman lainnya, kecuali …
a. bertanya secara kritis
b. meminta perhatian lebih
c. bahkan terkadang seperti melawan guru
d. dapat memperlihatkan bakatnya
10. Berikut ini merupakan ciri-ciri manusia unggul, kecuali …
a. Memiliki keimanan yang utuh.
b. Melaksanakan amal ibadah
c. Memiliki akhlak mulia, yang terdiri dari amanah, ikhlas,tekun, berdisiplin, bersyukur, sabar, dan adil
d. Memiliki rasa percaya diri yang berlebihan
III. Problem solving/pemecahan masalah
Akhir-akhir ini terdapat banyak generasi muda yang tidak dapat mengenali potensi dirinya. Hal ini tentu dapat memberikan masalah bagi dirinya.
Coba kalian kenali potensi dalam dirimu sendiri dengan menggunakan indikator potensi diri sebagai berikut:
1. kemampuan di atas rata-rata;
2. ada kreativitas; dan
3. ada rasa tanggung jawab terhadap tugas.
Sekarang coba kalian kemukakan potensi diri kalian apa adanya, kemudian buatlah rancangan untuk mengembangkan potensi untuk berpresttrasi sesuai dengan kondisi dan kemampuan kalian masing-masing.

label: fr

label: ms


content: Lovebird josan mudah untuk ditemukan di pasar burung di bandingkan dengan jenis lovebird lainnya. selain itu yang menjadikan daya tarik tersendiri dari jenis lovebird josan ini memiliki harga yang paling murah di bandingkan dengan jenis lovebird lainnya. Namun, meskipun harganya cukup murah, lovebird josan memiliki prosfek yang baik untuk mampu ngekek dengan durasi yang panjang. … Lanjutkan Membaca


content:
JAKARTA - PT lndofood Sukses Makmur Tbk (INDF) hingga akhir September 2019 mencatatkan penjualan netto konsolidasi Rp57,85 triliun atau naik 6% dari Rp54,74 triliun pada periode yang sama tahun sebelumnya. Sementara laba usaha meningkat 5% menjadi Rp7,15 triliun dengan marjn laba usaha sebesar 12,4%.
Direktur Utama dan Chief Executive Officer Indofood Anthoni Salim mengatakan, laba periode berjalan yang dapat diatribusikan kepada pemilik entitas induk meningkat 25% menjadi Rp3,53 triliun dari Rp2,82 triliun dan marjin laba bersih meningkat menjadi 6,1% dari 5,2%.
"Indofood telah menunjukkan ketangguhannya yang terlihat dari pertumbuhan yang positif baik pada nilai penjualan maupun keuntungan selama periode sembilan bulan tahun ini," ujar Anthoni di Jakarta, Kamis (31/10/2019).
Grup CBP dan Bogasari terus mencatatkan kinerja yang baik sedangkan Grup Agribisnis masih tertekan oleh harga CPO yang rendah selama tahun berjalan ini. Ke depannya, INDF akan tetap fokus untuk meraih peluang yang ada serta mempertahankan keunggulan kompetitif perseroan.
Baca Juga:
Melantai di Bursa, Panca Mitra Bidik Dana Segar Rp300 Miliar
Kian Praktis dan Mudah, LinkAja Terus Dorong Transaksi Digital
Di sisi lain, PT lndofood CBP Sukses Makmur Tbk (ICBP) juga membukukan pertumbuhan penjualan netto konsolidasi sebesar 11,2% menjadi Rp32,79 triliun dari Rp29,48 triliun pada periode yang sama tahun lalu. Laba usaha naik 16,7% menjadi Rp5,81 triliun dari Rp4,97 triliun.
"Sedangkan margin laba usaha naik menjadi 17,7% dari 16,9%," katanya. Laba periode berjalan yang dapat diatribusikan kepada pemilik entitas Induk tumbuh 11,5% menjadi Rp3,89 triliun dari Rp3,48 triliun pada periode yang sama tahun Ialu dan marjin laba bersih stabil di kisaran 11,8%
Anthoni menuturkan, dengan berfokus pada upaya dan strategi untuk terus mendorong penetrasi distribusi dan memperkuat posisi di pasar, perseroan berhasil mempertahankan kinerja hingga periode sembilan bulan tahun ini. "ICBP meraih tingkat pertumbuhan sebesar doubIe-digit untuk penjualan dan laba bersih," imbuh Anthoni.
Ke depannya, perseroan akan senantiasa berhati-hati dan menyesuaikan diri secara dinamis dalam menghadapi berbagai perkembangan kondisi perekonomian global maupun daIam negeri.

label: lv


content:
Di balik keberhasilan dan kegagalan kita adalah judul homili Pastor Kapelan Katedral Ruteng RD Lian Angkur pada Minggu Paskah III. Selamat menyimak.
RD Lian Angkur
Di balik Keberhasilan dan Kegagalan Kita
Oleh: RD Lian Angkur
Kita punya keyakinan teguh bahwa Yesus yang bangkit hadir dalam keseharian hidup orang beriman; di dalam pekerjaan-kesibukan, di dalam persahabatan, di dalam doa, dan juga untuk sebagian orang, Yesus hadir dalam kesepian dan pergulatan hidup lainnya. Yesus hadir dan menjumpai seseorang dalam segala situasi; di dalam suka maupun duka, pada saat gagal atau pun saat berhasil-sukses. Inilah yang dialami oleh para murid, Simon Petrus dkk, sebagaimana yang diceriterakan oleh penginjil Yohanes: Yesus menampakkan diri di pantai danau Tiberias, pada saat mereka sibuk dengan pekerjaan harian sebagai nelayan, menangkap ikan.
Saat itu, nasib sial sedang menimpa mereka. Telah sepanjang malam mereka bekerja, tetapi tidak menghasilkan apa-apa, tak satu pun ikan yang berhasil ditangkap. Mereka gagal. Yesus hadir persis pada saat itu. Namun, sangat disayangkan bahwa semulanya mereka tidak mengenal sosok Yesus yang hadir di sana. Mengapa? Karena mereka sedang dirundung rasa kecewa, sedih, dan putus asa-kehilangan harapan, yang membutakan mata mereka; tidak mampu lagi mengenal dan merasakan kehadiran Yesus yang sedang menjumpai dan menyapa mereka.
Yesus tahu betul apa yang sedang dialami-dirasakan para murid itu. Tanpa peduli apakah mereka mengenal diriNya atau tidak, Yesus segera memerintahkan mereka bekerja lagi dan menebarkan jala di samping kanan perahu dengan janji bahwa mereka akan memperoleh ikan. Menariknya, mereka taat terhadap perintah Yesus dan toh usaha itu kemudian membuahkan hasil yang berlimpah; jala mereka dipenuhi dengan ikan.
Segera setelah memperoleh rejeki itu, mata salah satu murid (murid yang dikasihi), segera terbuka dan serentak berkata, Itu Tuhan! Ia memberitahu Petrus dan kawan-kawan tentang sosok yang hadir di pantai dan yang telah menyuruh mereka menebarkan jala di samping kanan perahu. Sang murid ini melihat bahwa di balik keberhasilan atau keberuntungan itu, ada Tuhan. Keberhasilan telah membawa dirinya untuk mengenali dan merasakan kehadiran Tuhan. Berbeda halnya dari Petrus dan kawan-kawan yang lain. Mereka lamban untuk mengenal dan menyadari kehadiran Yesus yang bangkit. Ini terjadi karena mereka terlalu sibuk dan terlarut dalam euforia, gembira melihat ikan yang begitu banyak. Dan bagi mereka, perolehan ikan seperti itu adalah hal yang biasa, sebagai buah dari perjuangan keras atau bisa juga dilihat sebagai suatu kebetulan.
Patut disyukuri bahwa Petrus kemudian disadarkan oleh pemberitahuan seorang murid tadi tentang kehadiran Yesus. Pada akhirnya mereka semua mengenal Yesus dan melihat keberhasilan yang diperoleh sebagai buah nyata kehadiran dan campur tanganNya. Itulah tanda nyata kehadiran Yesus yang bangkit dalam keseharian para murid di pantai danau Tiberias. Kehadiran Yesus sangat berarti bagi mereka.
Gagal dan sukses/berhasil silih berganti di dalam hidup kita. Ada yang gagal dan berhasil dalam belajar, gagal dan berhasil dalam usaha, gagal dan berhasil dalam pekerjaan, gagal dan berhasil dalam bercinta, gagal dan berhasil dalam berumah tangga, gagal dan berhasil dalam hidup membiara, gagal dan berhasil dalam hidup bermasyarakat, dan sebagainya.
Jika dihubungkan dengan pengalaman para murid tadi, ada beberapa poin permenungan yang muncul sehubungan dengan kegagalan dan keberhasilan yang mewarnai hidup kita orang beriman.
Tuhan senantiasa hadir di dalam hidup kita, apa pun situasinya; entah saat kita berhasil atau pun saat kita gagal. Hanya saja, seseorang mungkin kurang bahkan tidak menyadari kehadiranNya karena terlalu sibuk atau terlarut dalam rasa kecewa-putus asa atau sebaliknya terlalu bergembira ketika berhasil, sampai melupakan Tuhan.
Kegagalan menyadarkan kita bahwa sepandai-pandainya/sehebat-hebatnya seseorang, toh tetap ada batasnya. Kembali ke kasus kegagalan para murid tadi; kita simak bahwa tidak mendapatkan ikan sepanjang malam justeru dialami oleh para murid; para nelayan yang sudah mahir dan profesional. Sekali lagi hal ini mau menunjukkan bahwa kekuatan, kepintaran, dan kemampuan manusia itu terbatas. Dengan itu, orang juga akan kembali rendah hati, sadar akan kerapuhannya, dan kemudian berpaling kepada Tuhan dan juga membutuhkan kehadiran sesama.
Keberhasilan para murid tadi sekurang-kurangnya ditentukan dua faktor, yaitu campur tangan Yesus di satu sisi dan ketaatan Petrus dkk di sini yang lain. Mereka taat atau menuruti perintah Yesus untuk menebarkan jala di samping kanan perahu, tanpa banyak komentar.
Agar berhasil, dua faktor ini yang harus kita perhatikan; beriman dan berdoa mohon campur tangan Tuhan dan taat terhadap perintah dan ajaranNya. Jika kesadaran ini ada, maka di setiap keberhasilan yang kita alami, akan selalu muncul seruan; Itu Tuhan! Ada Tuhan di balik setiap kesuksesan yang membuat kita selalu bersyukur.
Kehadiran Yesus yang bangkit menjadikan setiap pengalaman hidup kita; gagal atau pun berhasil beralih menjadi sesuatu yang bernilai. Itu menjadi sarana sekaligus kesempatan bagi kita untuk semakin mengenal dan merasakan kehadiran Tuhan.
Ada saatnya kita berada dalam situasi buntu, semua terasa begitu sulit, tidak menyenangkan, hambar, kosong, bahkan menakutkan. Yakinlah, itulah saatnya di mana Tuhan mengijinkan kita diuji, supaya kita menyadari keberadaanNya dan kembali berharap padaNya. Karena Tuhan tahu, kadang kita sudah mulai melupakanNya dalam keberhasilan dan kesenangan. Singkatnya, Tuhan sering mendemonstrasikan-menunjukkan Kasih dan KuasaNya saat kita manusia merasa diri tidak mampu. Tuhan selalu memikirkan kita.
Akhirnya, kita berdoa semoga dari hari ke hari, kita semakin merasakan kehadiran dan campur tangan Tuhan dalam hidup kita. Kegagalan tidak boleh membuat kita putus asa, kecewa, dan kehilangan harapan. Atau sebaliknya, keberhasilan tidak boleh membuat kita bermegah dan lupa akan kebaikan Tuhan. Inilah ciri orang yang mengalami kebangkitan dan kehadiran Tuhan di dalam kehidupannya.
Semoga!
Entri ini ditulis dalam Homili dan di-tag Homili Katedral, Keberhasilan dan Kegagalan, RD Lian Angkur, Ruteng oleh Admin. Buat penanda ke permalink.