content:
Tak peduli apa gendermu, penampilan memang salah satu aspek penting dalam kehidupan. Bukan bermaksud memukau di depan orang lain, setidaknya penampilan yang baik bisa menambah kepercayaan diri seseorang dan berdampak positif ke banyak hal. Seperti pekerjaan dan pertemanan.
Laki-laki pun tak lepas dari keinginan untuk mengoptimalkan penampilan. Selain perawatan pada bagian wajah dan tubuh, model rambut pendek pria pun bisa berpengaruh besar dalam penampilan. Percuma berwajah rupawan, tetapi hairstyle kurang pas. Sebaliknya, kekurangan di bagian wajah bisa terselamatkan dengan gaya rambut yang cocok.
18 Rekomendasi Model Rambut Pendek Pria
Mau tahu model rambut pendek pria apa yang cocok buatmu? Simak inspirasi hairstyle model di bawah ini. Lengkap dan terjamin bikin penampilanmu jadi maksimal gantengnya!
1. The Fringe Cut, praktis dan low-mantainance
Fringe cut | www.instagram.com
Model rambut pendek pria yang satu ini sebenarnya sudah ada sejak lama. Identik dengan potongan rambut pendek pria di seluruh kepala, kemudian diberikan sisa poni kecil di bagian dahi.
Potongan rambut pria ini tidak memiliki tekstur. Tampak lebih rapi dan cocok buat kamu yang cinta kesederhanaan dan butuh style rambut pria yang praktis. Beberapa selebriti papan atas pun banyak yang menyukai gaya rambut ini dan mempertahankannya dalam waktu cukup lama.
2. Military Crew Cut untuk kesan rapi
Military crew cut | www.gq.com
Potongan rambut pria 2020 lain yang bisa kamu tiru adalah gaya military cut yang identik dengan potongan cepak di bagian samping dan belakang kepala. Kemudian, diberikan sisa rambut sepanjang beberapa inci di bagian atas hingga dahi.
Tenang, kamu nggak harus membuat gaya rambut kuncung yang sekarang sudah tak lagi diminati. Oleskan sedikit pomade untuk memberikan efek wave atau jambul pendek di bagian dahi.
3. Potongan rambut pria ala 70-an yang kini kembali digemari
Serpico | www.instagram.com
Selain hairstyle pendek, model rambut panjang untuk pria pun masih tren di 2020 ini. Bukan ombak dan kuncir yang kini tren, melainkan rambut lurus panjang dengan belahan tengah ala 70-an.
Potongan rambut pendek pria ini dikenal pula dengan nama Serpico Redux. Kamu bisa mencuri inspirasi dari gaya rambut Jared Leto. Kalau diperhatikan, rambutnya tak selicin iklan shampoo, justru terlihat makin keren dengan sedikit tekstur dan fuzzy di sana-sini.
Baca juga: Model Rambut Cowok yang Bakal Buatmu Terlihat Lebih Kurus
4. Caesar Crop yang khas anak muda
Caesar crop | www.gq.com
Gaya rambut Caesar Crop ini banyak dipakai oleh artis kenamaan, termasuk idol K-Pop. Gaya rambut pria yang satu ini memiliki karakter yang cukup menonjol karena keberadaan tekstur yang jelas.
Rambut yang dipotong cepak pada bagian samping dan belakang, menyisakan helai rambut yang tebal di bagian atas. Lalu, dirapikan lagi dengan membentuk layer. Caesar Crop ini beda dengan model potongan rambut pria undercut, ya.
Style rambut ini akan lebih maksimal jika kamu memiliki karakter rambut ikal dan tebal. Namun bisa pula diaplikasikan pada rambut lurus dengan bantuan sedikit pomade dan pembentukan layer yang pas. Khas anak muda dan sudah jadi salah satu nama model potongan rambut pria Korea yang digemari.
5. Berambut tipis? Coba Drop Fade saja
Drop fade | www.instagram.com
Jika kebetulan punya rambut lurus dan cenderung tipis tak bertekstur, kamu masih bisa bergaya dengan model rambut pendek pria Drop Fade. Gaya rambut ini membagi porsi rambut menjadi dua bagian yang tak sama besar dengan satu bagian lebih tebal dibanding sisi lainnya.
Dengan bantuan pomade dan sisir, kamu harus merapikan tiap bagiannya. Tanpa pomade dan sisir, style rambut ini tak akan terwujud optimal. Bila berhasil, kamu pun bisa menyamarkan rambutmu yang tipis.
6. Buzz Cut yang masih digemari
Buzz cut | www.instagram.com
Gaya ini cocok untuk kamu yang butuh inspirasi model rambut cepak. Bukannya membiarkan rambut botak licin, kamu menyisakan beberapa sentimeter rambut di kepala kemudian membuat garis di bagian tertentu sebagai aksen.
Kamu bahkan bisa bikin Buzz Cut yang asimetris jika memang hendak menonjolkan keunikan dan jiwa senimu. Model rambut cepak ini pas untuk udara tropis yang hangat, bisa bikin adem dan praktis untuk gaya sehari-hari.
Baca juga: Penyebab Rambut Rontok Parah bagi Pria dan Wanita
7. Sering tampak tapi tak pernah dengar, model rambut Rock God Rings
Rock God Rings | www.instagram.com
Model potong rambut ini dilabeli sebagai yang paling populer beberapa tahun belakangan. Gaya rambut Rock God Rings banyak dipakai aktor dan musisi dunia.
Identik dengan rambut ikal yang ditata ke satu sisi kepala dan rambut pendek di bagian belakang serta sampingnya. Mirip dengan Caesar Cut, hanya saja rambut ikalnya lebih panjang dan teksturnya terlihat lebih jelas. Tertarik mengadopsi potongan rambut terbaik dan hits ini?
8. Brownout dengan warna rambut gelap
Brownout | www.instagram.com
Seringkali gaya rambut kekinian identik dengan mewarnai rambut menggunakan beach blonde yang tak merata. Sebenarnya, nama model rambut pendek pria kekinian yang sedang populer adalah warna gelap seperti cokelat gelap dan hitam. Warna ini dipadu dengan gaya ala rockstar di awal 2000-an bakal bikin pede dengan apa yang sudah kamu punya sebagai orang Indonesia.
9. Maksimalkan rambut ikal dan keritingmu
Curls | www.instagram.com
Sepertinya tahun ini, model rambut laki-laki yang natural pun sedang naik daun. Kabar baik ini khusus buat yang memiliki jenis rambut ikal bahkan keriting sekalipun. Kamu bisa merapikannya sedikit dengan sedikit pomade, maka rambut ikalmu akan tampak seksi dan menarik. Coba side burn curl juga untuk tampilan rambut yang lebih alami.
Baca juga: Gaya Rambut Mullet yang Pernah Jadi Andalan Anak Muda pada Zamannya
10. Slippery alias klimis basah
Slippery | www.instagram.com
Meski pomade adalah hal yang tak pernah absen dari perawatan rambut pria. Menggunakannya kebanyakan juga sebenarnya nggak baik. Boleh kok sekali-kali mencoba gaya rambut slippery ini.
Penampilanmu akan jauh lebih segar seperti baru keluar dari kamar mandi. Model potongan rambut terbaik yang satu ini cocok untuk kamu yang punya panjang rambut medium dengan ketebalan yang cukup.
11. Buzz Cut tanpa harus potong cepak
Buzz cut | www.instagram.com
Salah satu model rambut pendek pria Korea yang boleh kamu coba. Beda dengan Buzz Cut yang biasanya identik dengan model rambut cepak, Buzz Cut yang ini mengizinkan kamu mempertahankan helai rambutmu dengan tingkat kepanjangan sedang atau pendek.
Untuk dapat model rambut ala Korea ini, kamu perlu membuat belahan di bagian pinggir kepala. Bisa pula menyisakan sedikit poni di salah satu sisi dahi. Rapi, praktis dan nggak perlu banyak perawatan yang ribet.
12. Surfrider chop ala 90-an
Surfrider | www.instagram.com
Gaya rambut belah tengah ini cocok untuk kamu yang butuh referensi model rambut panjang untuk pria. Gaya ini sebenarnya pernah tren di tahun 90an, dipopulerkan oleh Kurt Cobain dan kini kembali diperkenalkan oleh sang raja film aksi Keanu Reeves.
Banyak musisi dan artis lain yang kemudian mencoba gaya rambut ini. Mirip dengan Serpico, hanya saja panjang rambut biasanya tak melebihi leher dan bahu.
Baca juga: Gaya Rambut Cowok yang Bisa Bikin Wajah Terlihat Kaku
13. Klasik 90's Asian Heartthrob
90's Asian Heartthrob | www.instagram.com
Model rambut pendek pria Korea lain yang bisa kamu adopsi ini sebenarnya sempat tren di 90-an, sebelum demam F4 menggesernya dengan tatanan rambut gondrong lurus. Gaya rambut ini ditandai dengan belahan tengah dan helai rambut yang menutupi tepi dahi, menyisakan sedikit ruang di tengah dahi. Rambut ini sebenarnya cocok banget buat tipe rambut Asia yang sedikit ikal dan tebal.
14. Undercut
Undercut | www.instagram.com
Apabila mencari referensi gaya rambut pria keren, kamu tidak boleh lupa bahwa potongan undercut itu masih eksis sampai sekarang. Patokan dari hairstyle ini adalah bagian samping yang lebih pendek bahkan mendekati gundul. Namun rambut bagian atas tetap dibiarkan tebal.
Menatanya pun terbilang mudah. Jika ingin tampil biasa, tinggal sisir rapi saja. Apabila berencana menghadiri meeting penting yang mewajibkanmu untuk tampil rapi, sisir dan beri pomade agar lebih klimis dan mudah diatur.
15. Curtain cut
Curtain cut | www.instagram.com
Sampai saat ini, curtain cut menjadi salah satu model rambut pendek pria yang timeless. Tatanan rambut dengan belahan tengah seperti korden yang tersibak presisi di tengah ini lebih disukai oleh pria yang memiliki rambut lurus dan tampil apa adanya. Tanpa meratakan pomade, dia akan mengandalkan jarinya untuk merapikan rambutnya yang sesekali berantakan.
Baca juga: Cara Menghilangkan Kutu Rambut Paling Ampuh
16. Ivy league
Ivy league | www.instagram.com
Pada dasarnya, sekarang ini sudah banyak referensi model rambut pendek pria. Kalau mau yang klasik dan meninggalkan kesan sebagai lelaki yang cerdas, kamu bisa mencomot hairstyle yang disebut Ivy league ini. Tinggal rapikan rambut pendekmu dan tata dengan pomade. Setelah itu, kamu bisa langsung melengkapi penampilan dengan mengenakan setelan suit and tie hitam andalanmu.
Baca juga: Cara Mengatasi Rambut Rontok Tercepat dan Aman
17. Soft side parting
Soft side parting | www.instagram.com
Bagi yang memiliki rambut tebal, mungkin kamu sering memangkas bagian samping lebih pendek daripada yang atas. Supaya bisa tampil rapi, kamu bisa menyiasatinya dengan mencoba potongan rambut pendek pria baru yang disebut soft side parting. Sisir rambutmu ke arah samping agar bagian atasnya sedikit menutupi area samping yang lebih tipis. Mudah, bukan?
18. Klasik dengan poni
Klasik dengan poni | twitter.com
Tampil sederhana juga bisa menjadi alternatif bagi pria yang tidak masalah dengan style rambut. Jika kamu terbilang jarang mengutak-atik, tinggal potong dengan gaya klasik dengan poni. Tidak perlu terlalu tebal, poni yang tumbuh dengan natural ini bisa menutupi dahi. Kamu bakal terlihat simpel namun gagah saat mengenakan kemeja putih dan celana hitam saja.
Artikel Lainnya
Inspirasi Gaya Rambut Pendek Ala Korea
Produk Skincare yang Cocok Dibawa Bepergian
Produk Skincare Wajib untuk Pria
Ulasan soal gaya rambut pria keren yang ada di dunia memang tak ada habisnya kalau mau kamu telusuri. Tetapi tak semua yang tampak keren di foto berarti bakal keren diaplikasikan ke wajahmu. Kenali fitur wajah dan jenis rambutmu sebelum ke barber shop untuk grooming. Kalau memilih hairstyle yang tepat, dijamin penampilanmu bakal selalu terkesan fresh dan menawan.


content:
Cara-cara Asyik untuk Membuat Bed Time Story Menjadi Lebih Seru | Merries - Popok Bayi No. 1 di Jepang
Parenting Community
Video
Activity
Moms Pilih Merries Photo Competition Senyum Akhir Tahun Mini Activity Due Date Calculator Baby Name Finder
Product
Product FAQ Saran Dari Dokter Kulit Tentang Merries Tentang Merries-chan
Buy Merries Now
Login
Home
Parenting Community
Kesehatan
Cara-cara Asyik untuk Membuat Bed Time Story Menjadi Lebih Seru
Community
Merries Insight Discussion Ask the Expert
Cara-cara Asyik untuk Membuat Bed Time Story Menjadi Lebih Seru
Merries Insight
28 Maret 2016
Kesehatan
Share
Moms dan Dads mungkin sudah familiar dengan kegiatan mendongeng sebelum tidur. Siapa sangka bila kegiatan mendongeng ternyata memberi banyak manfaat. Terutama untuk pertumbuhan Si kecil. Bed time story memiliki andil penting dalam tahap tumbuh kembang dan kognitif Si kecil. Kegiatan ini ampuh membangun ikatan intim dengan orang tua lantaran merangsang interaksi antara Moms, Dads, dan Si kecil.
Manfaat lebih lanjutnya dapat memantapkan komunikasi, emosi, dan perkembangan sosial Si kecil. Selain itu, masih ada banyak manfaat lainnya. Nah agar bed time story menjadi lebih seru, yuk Moms dan Dads mencoba cara-cara asyik berikut ini!
Pilih Karakter Utama
Tentu setiap cerita atau dongeng mempunyai karakter utama. Dalam hal ini Moms dan Dads bisa memilih karakter utama yang menjadi idola atau favorit Si kecil. Misalnya pahlawan, puteri raja, hewan, atau lain sebagainya. Bangun karakter utama tersebut dari kisah biasa menjadi kisah fantastis yang penuh imajinasi namun tetap realistis.
Bangun Setting Tempat
Selain tokoh cerita, diperlukan pula setting tempat seperlu memperkuat alur cerita. Moms dan Dads bisa membangun latar tempat misal di sekolah Si kecil, loteng rumah nenek, atau tempat lain yang sekiranya bisa dibayangkan Si kecil. Namun, agar waktu mendongeng lebih seru tidak ada salahnya pula bila memilih tempat-tempat unik seperti rumah pohon rahasia, gua batu, atau lainnya.
Pilih Happy Ending
Agar bed time story menjadi menyenangkan, pilih cerita yang happy ending. Akhir cerita yang bahagia penting agar Si kecil pun merasa senang dan bisa tertidur dengan nyenyak. Lain halnya bisa akhir cerita dibuat menyeramkan atau sedih. Bisa jadi Si kecil malah rewel dan tidak mau ditinggal tidur sendiri.
Meniru Suara
Agar bed time story menjadi makin asyik jangan sungkan pula meniru suara tokoh. Misalkan tokoh utama merupakan seekor sapi, maka coba Moms dan Dads tiru suara sapi agar cerita yang dibawakan terasa semakin nyata. Bacakan cerita sembari memberi candaan agar Si kecil tertawa senang.
Itulah beberapa cara yang bisa Moms dan Dads coba agar bed time story menjadi lebih asyik. Namun, bila Moms dan Dads sudah menyiapkan buku dengan tokoh, setting, dan alur cerita tetap boleh-boleh saja membacakan buku cerita kepada Si kecil. Memberi sedikit improvisasi juga tidak dilarang. Hanya saja pastikan akhir cerita menarik dan bahagia.
Diskusi dan Artikel Lainnya
Ini Dia Pengalaman Seru Menjadi Calon Ayah
Aktivitas Fisik Membuat Anak Menjadi Lebih Cerdas
Dads, Pelukan Seorang Ayah Ternyata Bisa Membuat Anak Menjadi Lebih Kuat!
6 Tips Mengoptimalkan Bed Rest Saat Hamil
Kapan Perempuan Hamil Disarankan Bed Rest?
Si Kecil sering "berulah", lebih baik time-out atau memberikan hukuman lain?
Ikutan Merries
Community
Post Discussion Ask the Expert
Popular Discussion
Hay merries saya mau tanya, babyku usia 5bulan tapi sudah meminta makan, seperti suka menarik makanan orang yang didekatnya mengambil makanan yang didekatnya dan mengunyah saat melihat orang lain makan, apakah ini wajar atau memang sudah waktunya? Siti Aminah - 2 tahun lalu Harus nggak sih pakai baby walker untuk bantu anakku berjalan? Siti Aminah - 2 tahun lalu Anak bayi terlalu lama dijemur bagaimana ya? Siti Aminah - 1 tahun lalu anakku 3 tahun suka banget ngeteh, bahaya nggak ya? Siti Aminah - 1 tahun lalu Usia 3 tahun, kemampuan apa saja yang sudah Si Kecil kuasai? Sharing yuk Moms! Siti Aminah - 1 tahun lalu

warc-type: conversion

content-type: text/plain

warc-identified-content-language: ind,eng

label: id

annotation: short_sentences header footer

label: en


content:
Nonton Through The Wormhole - Season 5 Subtitle Indonesia di MovieDB, Situs Nonton Koleksi Film Online Terlengkap mulai dari box-office, tv series dan masih banyak lagi. Film ber-genre Documentary ini dapat di tonton secara online gratis hanya menggunakan koneksi internet. Memperoleh rating dari 0 votes berdasarkan IMDB, produksi film yang berasal dari negara USA ini adalah film yang rekomen untuk di tonton.
Durasi film Through The Wormhole - Season 5 adalah kurang lebih 44 menit dengan aktor utama Morgan Freeman dan produksi film dari Science. Untuk kalian yang ingin menonton trailer film ini dapat diakses melalui Trailer Film Through The Wormhole - Season 5 di youtube.
Di Release pada Tahun 2014 atau lebih tepatnya pada tanggal 05 March 2014 yang di sutradarai oleh Geoffrey Sharp dengan total 10 Episode dan total penayangan 41 kali, film ini merupakan film yang asyik di tonton di rumah dengan praktis tanpa harus ke bioskop.

warc-identified-content-language: eng,ind


content:
October 25, 2020 Maricruz gigitan serangga, Hidup Sehat, mengobati sengatan lebah, pertolongan pertama, Tips Sehat 0
Sengatan lebah bisa berbahaya, bahkan menyebabkan kematian dalam beberapa kasus. Ini karena sengatan lebah mengandung racun sehingga menimbulkan gejala kemerahan, bengkak, dan gatal. Namun, kebanyakan sengatan lebah hanya menimbulkan gejala ringan.
Namun jika Anda tersengat lebah secara tidak sengaja, berikut cara menangani sengatan lebah untuk pertama kalinya.
Rawat sengatan lebah dengan gejala ringan
Secara umum, jika Anda hanya memiliki reaksi alergi ringan terhadap sengatan lebah, Anda dapat melakukan pertolongan pertama sendiri tanpa meminta bantuan orang lain. Sebab, gejala yang muncul tidak akan begitu parah. Berikut cara mengobati sengatan lebah jika Anda memiliki alergi ringan:
1. Mencabut sengatan lebah yang masih menempel di kulit
Anda bisa merasakan area kulit yang tersengat, lalu menghilangkan sisa sengatan lebah dengan tangan. Jangan menggunakan pinset atau menekan sengat terlalu keras, karena racun yang masih ada di sengatnya bisa lebih banyak keluar dan membuat Anda lebih keracunan dari sebelumnya.
3. Mengatasi bengkak yang mungkin muncul
Setelah disengat lebah, biasanya kulitnya akan membengkak dan memerah. Jika hal ini terjadi pada Anda, sebaiknya segera ambil es batu atau botol air dingin dan letakkan di bagian tubuh Anda yang bengkak.
Jika bagian tangan atau kaki Anda yang tersengat, letakkan tangan atau kaki Anda lebih tinggi dari tubuh Anda. Kemudian, lepas perhiasan atau aksesori apa pun yang dapat memperparah pembengkakan, seperti gelang atau cincin – jika sengatan terjadi di tangan Anda.
3. Obati nyeri
Anda juga bisa mengobati sengatan lebah dengan obat penghilang rasa sakit. Anda bisa menggunakannya jika merasakan sakit atau nyeri di area yang tersengat. Obat penghilang rasa sakit yang bisa Anda gunakan seperti ibuprofen atau acetaminophen.
Hindari penggunaan aspirin pada siapa pun yang berusia di bawah 19 tahun. Sedangkan untuk mengatasi gatal, Anda bisa menggunakan obat antihistamin atau mengoleskan larutan soda kue untuk mengurangi rasa gatal.
Gejala berbahaya yang harus dicermati setelah disengat lebah
Sengatan lebah juga dapat membuat seseorang mengalami anafilaksis, yaitu suatu kondisi di mana sengatan lebah menyebabkan alergi yang parah. Ketika seseorang mengalami anafilaksis, beberapa gejala yang mungkin timbul adalah:
Susah bernafas
Mengalami pembengkakan parah pada wajah, leher, atau bibir.
Merasa mual, mengalami muntah atau diare
Keram perut
Jantung berdetak lebih cepat
Pusing
Susah ditelan
Jika seseorang mengalami hal ini setelah disengat lebah, ia harus segera dibawa ke dokter untuk penanganan lebih lanjut. Namun sebelum itu, berikut cara mengobati sengatan lebah pada penderita anafilaksis:
Hubungi nomor darurat 118/119 atau hubungi ambulans dari rumah sakit terdekat.
Berikan napas buatan atau berikan CPR (Resusitasi jantung paru) jika dia kesulitan bernapas. Dan menemaninya sampai bantuan medis tiba.


content:
MasyaAlloh..................Hanya atas kekuasaan Alloh segala sesuatu terjadi, apapun kejadiannya itu adalah hak mutlak Alloh yang berkehendak dan bekuasa.Apa hubungannya dengan tanaman padi.......ya jelas bahwa apapun yang ada didunia ini adalah ciptaan-Nya, sehingga apapun daya upaya kita sebagai manusia adalah sebatas ikhtiar yang memang di wajibkan oleh-Nya, keputusannya hanyalah Alloh yang menentukan.Musim tanam kali ini tanaman […]
MasyaAlloh..................
Hanya atas kekuasaan Alloh segala sesuatu terjadi, apapun kejadiannya itu adalah hak mutlak Alloh yang berkehendak dan bekuasa.
Apa hubungannya dengan tanaman padi.......ya jelas bahwa apapun yang ada didunia ini adalah ciptaan-Nya, sehingga apapun daya upaya kita sebagai manusia adalah sebatas ikhtiar yang memang di wajibkan oleh-Nya, keputusannya hanyalah Alloh yang menentukan.
Musim tanam kali ini tanaman padiku terkena hawar daun bakteri atau biasa di sebut HDB / Kresek. saya baru faham setelah usia tanaman padiku sudah berumur 25 HST (Hari Setelah Tanam), setelah saya cari-cari di buku panduan tentang tanaman padi. seperti gambar di bawah ini :
Saya baru tahu kalau penyakit kresek padi ini juga terjadi pada usia yang masih muda, saya kira penyakit kresek yang disebabkan oleh bakteri ini hanya terjadi pada generatif saja, eh ternyata pada sepanjang usia padi kemungkinan terkena penyakit hawar daun bakteri ini bisa terjadi, terutama pada musim penghujan.
Awalnya pada waktu masih di persemaian kurang lebih usia 17 hari setelah saya beri pupuk urea sebagai tambahan, setelah itu terlihat bercak putih pada helai daun tersebut, saya beranggapan bahwa mungkin karena urea yang saya sebar pada pagi hari sehingga timbul bercak putih tersebut, terlihat juga di pinggir daun tersebut terlihat warna putih kekuning-kuningan seperti mengering, saya masih belum Ngeh kalau itu tanda-tanda tanaman padi ku terkena penyakit hawar daun bakteri.
Ternyata yang terkena penyakit ini cukup luas juga, bukan hanya tanaman padi saya melainkan dalam satu hamparan di blok saya yaitu di desa Bangodua blok gendeng. upaya yang sudah saya lakukan adalah :
Mengeringkan sawah, sudah hampir setengah bulan ini sawah tanpa di aliri air.
Penyemprotan insektisida secara rutin 5 hari sekali, pertama Stunment bahan aktif demihipo, kedua Balistik bahan aktif fipronil dan ketiga Virtako bahan aktif klorantraniriprol + tiometoksam
Karena baru tahu kalau itu gejala kresek yang disebabkan oleh bakteri maka baru saya laukan penyemprotan dengan bakterisida yaitu baktosin pada usia kurang lebih 27 HST
Membersihkan rumput baik yang ada di pematang maupun di sela-sela tanaman padi
Itu baru yang saya lakukan, sampai postingan ini say tulis. Semoga saja dalam waktu 3 hari sampai 7 hari mendatang tanaman padi ku mulai pulih kembali. AMIN.
Bagi pengunjung blog ini yang mengalami hal yang sama silahkan berbagi tips dan saran atau solusi yang telah di lakukan untuk mengantisapasi penyakit HDB ini atau pengobatan setelah terkena penyakit kresek pada usia muda ini.
Sekian terima kasih.
Category : Pertanian
Tags :
PreviousAntisipasi terhadap penyakit Blas pada Tanaman PADI
NextBertanam Cabe Rawit di lahan sempit
2 thoughts on “Tanaman Padi ku Terkena Hawar Daun Bakteri”
Roni says:
July 14, 2016 at 3:07 pm
terima kasih. salam kenal gusti
Reply
Gusti says:
July 14, 2016 at 3:07 pm
harus tetap sabar, barusan aku juga memanen padi.. namun hasilnya memang sedikit kurang memuaskan, hanya pres presan saja buat nyaur utang. nggak tahu kenapa selama saya menangani dan terjun di bidang pertanian nasib saya kurang beruntung. setiap kali menanam selalu saja panen nya kurang memuaskan, sama sekali tak perah nyengkal. hanya bisa sabar untuk menjalani hidup, bahkan mau nggawe emper rumah aja belum keturutan. mana anak anak juga butugh biaya untuk hidup dan mengenyam pendidikan. ya Alloh tunjukkan dan bimbing kami untuk selalu berada di jalan ridlomu.

label: fr


content: Vivo adalah salah satu merk hp yang paling terkenal saat ini khususnya di Indonesia. Berasal dari Tiongkok, brand ini bahkan sudah mampu bersaing di pasar global. Jika Anda tertarik beli, harus tahu cara memilih dan bandingkan harga hp vivo dengan kualitas terbaik saja. Cara Memilih HP Vivo Kualitas Terbaik Meskipun sudah sangat unggul dari segi spesifikasi maupun desain,… Read More »

warc-identified-content-language: ind


content:
Kami Penyedia Jasa Service, Rental AC dan Genset terbaik di Semarang. Menerima Service, Maintenance, Bongkar, Pasang, Jual Beli dan Tukar Tambah AC
Beranda
JASA PEMASANGAN AC BARU SEMARANG JAWA TENGAH
SERVICE AC SEMARANG
Daftar Isi
Lainnya…
Postingan
Menampilkan postingan dengan label Tips perawatan AC
Tunjukkan semua
SARAN – SARAN PERAWATAN AC SPLIT
Dapatkan link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya
Februari 28, 2015
Jangan halangi saluran udara masuk dan keluar.Hal ini dapat menyebabkan turunnya kinerja AC dan pengoperasian yang tidak mulus. Jangan masukkan batang kayu atau benda-benda lain kedalam saluran-saluran ini karena berbahaya jika mengenai komponen-komponen listrik dan kipas. Jangan gunakan peralatan pemanas didekatnya.Bagian plastik dari AC dapat berubah bentuk jika terkena panas yang berlebihan.Jangan menggunakan AC untuk tujuan lain selain dari mendinginkan ruangan.Jangan menggunakan AC untuk tujuan-tujuan lainnya seperti mengeringkan pakaian, mengawetkan makanan, menyimpan hewan atau menumbuhkan sayuran.Pilihlah suhu yang paling sesuai.Untuk menyesuaikan suhu pada kondisi yang ada. Ruang-ruang yang diisi oleh bayi dan orang lanjut usia harus dijaga agar memiliki suhu yang sesuai.Jaga agar tubuh tidak secara langsung terkena aliran udara menerus untuk waktu yang lama.Hal ini dianjurkan untuk alasan kesehatan.Jangan menarik kabel listrik.Kerusakan pada kabel dapat mengakibatkan setruman
Posting Komentar
Baca selengkapnya
Tips Perawatan AC
Dapatkan link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya
Februari 08, 2015
Tips Dalam Perawatan AC Belajar dari artikel postingan tekhnisi AC, Tips perawatan / pemeliharaan AC , kiat sederhana yang sangat penting dalam pemeliharaan penyejuk ruangan agar selalu terawat dengan baik, awet untuk menghindari biaya yang akan timbul bila alat elektronik ini mengalami gangguan. - Membersihkan filter AC secara rutin 2-3 minggu sekali. - Lepaskan filter dari unit indoor bersihkan dengan air. - Keringkan lalu pasang kembali. - Sebaiknya melakukan pengecekan dan pembersihan setiap 3-4 bulan sekali. - Pastikan ruangan tertutup rapat pada saat AC dinyalakan. - Untuk menghindari terjadinya sort (kortsleting, hubungan arus pendek), pastikan aliran listrik yang menuju ke mesin pendingin ruangan dalam keadan mati. - Guna menghemat sumber energi dan menjaga agar AC tetap awet, gunakan timer pada saat mau tidur dan yang sangat penting jangan merokok di dalam ruangan AC, sangat tidak baik untuk kesehatan anda. Layanan dan panduan lainya dari kami jasa service


content:
5 Jus Diet Pagi Hari Yang Ampuh Menurunkan Berat Badan. Banyak Orang yang menginginkan mempunyai tubuh yang sehat serta langsing. Mereka biasanya menerapkan program diet dengan menghindari konsumsi makanan dan minuman yang tidak sehat. Biasanya program diet memiliki daftar makanan dan minuman sehat yang harus dikonsumsi secara rutin, salah satunya adalah minuman jus. Selain itu, ada beberapa jus buah yang dijadikan sebagai jus diet pagi hari yang mampu menurunkan berat badan.
Jus banyak direkomendasikan oleh banyak ahli gizi untuk dijadikan minuman sehat penunjang program diet anda. Selain itu, mengonsumsi jus buah secara rutin dapat menurunkan berat badan secara cepat. Jus buah sangat digemari oleh banyak orang karena rasanya yang segar serta menyehatkan. Anda dapat membuat jus buah di rumah sebagai minuman sehat yang bis di konsumsi setiap hari. Ada beberapa jus yang efektif menurunkan berat badan yang berlebih dan bisa dijadikan menu diet sehat anda.
jus diet pagi hari
7 Jenis Jus Diet Pagi Hari Yang Menyehatkan Serta Efektif Menurunkan Berat Badan
Jus Nanas
Nanas merupakan buah tropis yang mengandung banyak sekali air dan rasanya yang sedikit asam. Buah nanas dapat dijadikan jus diet pagi hari yang cukup efektif menurunkan berat badan yang berlebih. Kandungan enzim bromelain inilah yang berperan penting mempercepat proses pembakaran lemak pada tubuh. Kandungan kalorinya yang sangat rendah pada buah nanas bisa anda konsumsi setiap hari tanpa takut berat badan naik.
Jus Wortel
Wortel biasanya sering kita jumpai di beberapa masakan seperti sup, steak, dan sebagainya. Wortel bisa dijadikan jus yang menyehatkan karena mengandung serat yang cukup tinggi serta kalorinya rendah yang cocok untuk program diet. Kandungan serat pada wortel akan membuat anda merasa kenyang lebih lama dan berdampak berkurangnya keinginan untuk makan camilan.
Jus Jeruk
Diet pagi hari selanjutnya adalah jus jeruk di mana jus jenis ini cukup sering di konsumsi oleh banyak. Rasanya yang menyegarkan membuat banyak orang yang menyukai jus jenis ini. Perlu anda ketahui bahwa kandungan serat yang tinggi pada jus jeruk dapat menurunkan berat badan yang berlebih. Selain itu, jus jeruk sama sekali tidak mengandung lemak yang membuatnya bisa dikonsumsi setiap hari.
diet pagi hari dengan Jus Semangka
Semangka merupakan salah satu buah yang cukup digemari oleh banyak orang karena rasanya yang manis dan menyegarkan. Selain di makan langsung, semangka juga bisa di olah sebagai jus buah yang cukup efektif menurunkan berat badan. Manfaat tersebut di dapat dari kandungan asam amino yang berfungsi sebagai penghilang yang ada di tubuh anda. Karena itulah, banyak orang yang menjalani diet menjadikan jus semangka sebagai minuman utama.
Simak artikel menarik lainnya disini.
Jus Timun
Timun adalah buah selanjutnya yang bisa dijadikan jus yang sangat menyehatkan. Kandungan kalorinya yang rendah sangat baik dikonsumsi oleh anda yang sedang menjalani program diet untuk menurunkan berat badan. Selain itu, mengonsumsi jus timun akan memberikan rasa kenyang untuk anda dikarenakan kandungan seratnya yang cukup tinggi. Anda bisa menjadikan jus timun sebagai minum wajib di pagi hari sebelum memulai aktivitas seperti bekerja atau pergi sekolah.
Itulah 5 jenis jus diet yang bisa anda jadikan sebagai menu pada program diet anda. Semoga informasi di atas dapat menambah wawasan anda mengenai manfaat dari jus buah untuk kesehatan anda. Sebaiknya hindari penggunaan gula dan sirup pada jus karena bisa meningkatkan berat badan anda.


content: Winstarlink.com adalah full service creative online. Dengan Pengalaman lebih dari 5 tahun dengan Online Marketing.


content:
MOROTAI–Kehadiran listrik sudah menjadi kebutuhan pokok manusia. Karena itu pemerintah harus memenuhi kebutuhan tersebut. Program Indonesia Terang yang menargetkan wilayah-wilayah Indonesia yang masih memiliki rasio elektrifikasinya rendah. “Menghadirkan akses listrik yang berkelanjutan bagi masyarakat menjadi fokus utama dari Kementerian ESDM karena listrik merupakan pembuka akses menuju jalan peradaban yaitu perekonomian, pendidikan, kesehatan, teknologi, sampai pada pertahanan,” kata Menteri Energi Dan Sumber Daya Mineral, Sudirman Said sesaat di Morotai, Selasa (6/4/2016).
Program Indonesia Terang diharapkan dapat membuat wilayah-wilayah di Indonesia khususnya bagian timur dapat menikmati listrik 24 jam seperti di wilayah-wilayah Indonesia bagian barat. “Pengembangan infrastruktur ketenagalistrikan harus dipandang sebagai sebuah gerakan yang berkelanjutan, bukan hanya sekedar proyek pembangunan,” ujarnya
Untuk menjawab tantangan tersebut lanjut Sudirman, Pemerintah menyiapkan Program Indonesia Terang. Program ini merupakan tindak lanjut kesepakatan dari Bali Clean Energy Forum yang dilaksanakan pada Februari tahun ini, dan sebagai komitmen pemerintah untuk memberikan akses energi bagi seluruh rakyat Indonesia.
Program Indonesia Terang menargetkan 12.659 desa tertinggal diseluruh Indonesia yang belum terlayani oleh listrik PLN, 2.519 diantaranya masih gelap gulita di malam hari. “Fokus program ada pada wilayah Indonesia Timur karena kurang lebih 65% dari desa-desa tersebut berada di wilayah ini,” jelas Sudirman.
Energi terbarukan akan menjadi solusinya penyediaan listrik Program Indonesia Terang. Pendanaan program ini selama 5 tahun kedepan, akan berasal tidak hanya dari APBN namun juga dari BUMN seperti PLN, Pertamina dan LEN, pihak swasta dalam bentuk investasi dan kerjasama dengan lembaga-lembaga internasional. “Saat ini kami terus mematangkan rencana pelaksanaan bersama dengan pemerintah daerah, termasuk juga dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan di daerah,”tambah Sudirman lagi. ***aec
SebelumnyaBau Sangit Revisi UU Minerba
BerikutnyaJangan Ada Konspirasi “Lemahkan” KMP
Cahyo Eko
TerkaitPenulis
Makroekonomi
BI Ajak Generasi Milenial Jadi Agen Perubahan Kebangkitan UMKM
Makroekonomi
Survei SMRC: 73% Warga Tidak Suka Rizieq Shihab
Makroekonomi
Revisi UU BPK Didrop, Baleg Tunda Pengesahan Prolegnas Prioritas 2021
Facebook
Google +
Pasar Saham
Berita Moneter
TENTANG KAMI
PT Tijara Mediatama Akta Tanggal 09 September 2013 SK Menteri Hukum dan HAM No.C-693.HT.03.01-TH.2004 Tanggal 31 Desember 2004


content: Kursi Tamu Jepara Minimalis Terbaru Kursi Tamu Jepara Minimalis adalah produk terbaru yang ada di toko kami. Kursi Tamu Jepara Minimalis kami produksi sendiri di industri rumahan jepara dengan menggunakan bahan baku kayu pilihan. Bahan kayu yang kami gunakan adalah...


content: Wisata Waduk Pacal berlokasi di Bojonegoro bagian selatan, tepatnya di Desa Kedungsumber, Kecamatan Temayang, Jawa Timur. Sejarah Waduk Pacal Bojonegoro Sejarah pembuatan waduk pacal yaitu merupakan sebuah bangunan peninggalan Belanda yang dibangun pada tahun 1933....


content:
Dengan meng-klik tombol DAFTAR, saya menyatakan bahwa saya berumur diatas 18 tahun dan telah membaca dan menyetujui syarat & ketentuan project PM.
SYARAT & KETENTUAN
Tentang MAINSLOT88
Responsible Gambling
Pusat Bantuan
Syarat dan Ketentuan
©2020 project PM. All rights reserved | 18+
Situs Judi Slot Online Paling Terkenal di Indonesia
Main Slot bersama dengan agen judi slot online terpercaya yang resmi Indonesia berlisensi pagcor! Raih JACKPOTSLOTS berlimpah dan produk menarik Bersama mainslot88. Bergabung menjadi member akan beroleh keuntungan menarik. Mencari judi slot online terpercaya online Indonesia di internet tidak membutuhkan waktu lama, namun Anda tidak boleh sembarangan dalam memilih situs karena tidak semua situs memiliki kualitas pelayanan terbaik. Mainslot88 merupakan Situs judi slot online terpercaya paling terkenal, memiliki nama besar dan memberikan jaminan permainan ternyata menawarkan banyak hal. Berbagai penawaran tersebut tentunya akan sangat menguntungkan bagi para pemain judi. Selain itu Anda akan mendapatkan banyak keuntungan jika menjadi member.
Penawaran Apa yang Diberikan Agen Judi Slot Online Untuk Member?
☑ Jaminan keamanan dari hacker
Ada banyak penawaran diberikan untuk para member yang sudah bergabung. Salah satu penawaran yang menguntungkan yaitu adanya jaminan keamanan dari hacker. Jadi kami memiliki pengamanan situs dan akun masing-masing member dari hacker agar tidak kehilangan saldo deposit.
☑ Berbagai bonus menarik
Kami juga menawarkan berbagai bonus menarik yang bisa didapatkan para member. Bonus-bonus yang disediakan sangat beragam dengan keuntungan berbeda-beda. Anda diberikan kesempatan untuk mendapatkan semua bonus tersebut secara satu per satu sesuai dengan aturan yang berlaku.
☑ Bonus jackpot selalu tersedia
Setiap pemain slot tentu sudah tidak asing dengan yang namanya bonus jackpot. Anda tidak perlu khawatir karena mainslot88 menyediakan bonus jackpot yang tidak terbatas. Sehingga kesempatan mendapatkan banyak penghasilan dari bonus jackpot sangat terbuka lebar.
☑ Peluang kemenangan yang fair
Situs kami juga menawarkan peluang kemenangan yang fair tanpa ada kecurangan sama sekali. Jadi Anda bisa mendapatkan peluang menang lebih besar tanpa adanya resiko terjadinya penipuan permainan slot. Penawaran seperti ini tidak akan didapatkan jika menjadi member situs online abal-abal dan tidak jelas aturannya.
Keuntungan Member Agen Slot Online Resmi?
☑ Lebih merasa tenang dari hacker
Menjadi member situs slot online mainslot88 ada banyak keuntungan yang bisa Anda dapatkan. Seperti akan merasa lebih tenang dari serangan hacker yang memang mengincar saldo deposit. Mengingat saldo deposit yang ada pada masing-masing akun member tentu sangat besar sehingga harus dilindungi.
☑ Kemenangan pasti mampu dibayarkan
Bergabung dengan situs slot terbesar memberikan jaminan kalau kemenangan pasti mampu dibayarkan. Dengan begitu Anda bisa lebih leluasa melakukan taruhan slot online dan mencari kemenangan sebanyak mungkin. Kemenangan yang sudah didapatkan sebesar apapun pasti akan bisa diambil melalui transaksi withdraw dan diproses dengan cepat. Kami memberikan banyak penawaran kepada pemain yang bergabung menjadi member. Penawaran tersebut tentu memberikan banyak keuntungan untuk para pemain dari berbagai segi. Maka tidak heran jika nama situs judi slot online mainslot88 semakin terkenal dan memiliki jumlah member yang sangat banyak dan terus meningkat.
Slot Online Resmi dengan Promo Terbaru
Salah satu yang menarik dari situs judi slot ini yaitu penawaran promo yang sangat banyak dan beragam seperti bonus cashback, welcome bonus 100% untuk member slot online serta rollingan yang akan dibagikan langsung kepada para membernya. Tentu saja akan sangat disayangkan apabila tidak dimanfaatkan dan dibiarkan begitu saja. Dengan fitur wallet, semua proses akan dilakukan secara otomatis, tetapi diharapkan para member membaca tentang ketentuan dan syarat untuk mendapatkan semua bonus promo. Situs slot deposit online 24 jam akan terus meningkatkan perlayanan seperti via bank serta akan disediakan juga metode deposit pulsa. Banyak keuntungan bagi para member, Yuk segera bergabung dan uji skill anda Bersama mainslot88!
PELAYANAN
Keunggulan Pelayanan
DEPOSIT
Rata-Rata Waktu
PENARIKAN
Rata-Rata Waktu
* Selama bank maintenance dan bank offline deposit dan penarikan tidak dapat diproses
PRODUK
Keunggulan Produk
SPORTS BETTING
Sportsbook Gaming Platform Terbaik menawarkan lebih banyak game, odds yang lebih tinggi, dan menyediakan pilihan yang lebih banyak untuk pemain.


content: Kami akan mengembalikan uang Anda secara penuh, jika barang tidak sesuai dengan deskripsi atau berkualitas buruk


content:
Banyak orang yang tidak tahu menahu mengenai khasiat minyak lintah. Bagi para pria, minyak lintah akan menjadi pengobatan yang sangat mujarab untuk menyehatkan penis seorang pria. Hal itu mengingat bahwa menjaga kesehatan penis adalah hal yang penting untuk dilakukan oleh setiap pria. Dengan adanya penis yang sehat maka seorang pria akan merasa lebih percaya diri dihadapan seorang wanita. Gangguan pada penis juga akan berakibat lebih buruk jika si pria tersebut tidak dengan segera melakukan pengobatan untuk merawat penisnya agar kebih baik dan lebih sehat lagi. nah oleh karenanya, memiliki minyak jenis ini sangat direkomendasikan untuk anda yang memang memiliki masalah pada penis. Dan juga menggunakan minyak jenis ini akan lebih berkhasiat untuk kesehatan penis anda dengan menambahkan campuran madu atau campuran minyak lain yang mana telah tersedian pada paket jual minyak jenis ini.
Minyak lintah tidak cocok dan tepat digunakan untuk anda yang memiliki masalah lemah syahwat atau yang memiliki penis berkerut karena obesitas. Hal tersebut harus diatasi terlebih dulu. Karena memang minyak jenis ini bukanlah minyak yang dapat mengatasi masalah tersebut. Melainkan membuat penis anda lebih sehat dan lebih memiliki kebugaran. Dengan adanya gangguan seperti obesitas atau lemah syahwat tersebut maka bisa dipastikan minyak jenis ini jika anda pakai tidak akan bekerja secara maksimal. Dan bahkan bisa terancam gagal.
Penggunaan minyak lintah ini juga sebaiknya digunakan secara rutin dan teratur serta sesuai dengan aturan pada kemasan minyak tersebut. Dengan menggunakan dosis sesuai dengan anjuran dan menggunakan beberapa campuran seperti dalam paket-paket yang telah tersedia maka minyak jenis ini akan lebih bisa bekerja secara lebih maksimal. Hal tersebut tentu saja akan sangat menguntungkan bagi anda para pria yang tengah berusaha menggunakan minyak jenis ini sebagai alternatif untuk kesehatan penis anda. nah untuk mengurangi resiko kegagalan maka anda harus memahami dasar penggunaan minyak ini.


content: Livescore.top adalah website soccer terbaru untuk spbo, liga inggris, liga spanyol, liga champion, champions league, la liga premier top soccer terbaru hari ini. Anda bisa dapatkan informasi soccer terbaru di website kami dengan gratis dan akurat di mana saja dan kapan saja, situs soccer kami dapat anda akses melalui pc maunpin hp semua jenis, dengan informasi yang responsive dan terupdate dapat anda dapatkan di website soccer.top ini.

warc-identified-content-language: ind,grn,slk


content:
Artikel kali ini, cocoknya untuk Anda para kaum Adam, yang ingin mendekati seorang wanita, tetapi merasa ragu, karena si wanita ini ternyata sudah lebih mapan. Lebih kaya, atau berpenghasilan lebih tinggi dari Anda.
Karena itulah yang akan kita bahas. Kita akan membahas seputar tips-tips untuk mendekati wanita yang lebih mapan.
Hampir semua pria, pasti ingin terlihat lebih mapan daripada wanitanya. Itulah mengapa kebanyakan kaum Adam berlomba-lomba mencari pekerjaan dan penghasilan yang lebih tinggi, sehingga bisa membuat sang wanita terkesan. Dan lebih menghargai.
Tetapi ada kalanya, seorang pria jatuh hati pada wanita yang sudah mapan lebih dulu. Karena namanya rasa, urusan hati, itu seringkali tidak bisa kita tebak. Dan karena merasa si wanita sudah lebih mapan, akhirnya si pria pun, belum apa-apa sudah minder duluan.
Mereka khawatir, bahwa penghasilan mereka saat ini tidak cukup untuk membuat sang wanita terkesan. Padahal urusan hati itu, seringkali tidak ada kaitannya dengan uang.
Adalah benar, jika Anda berpikir bahwa wanita cenderung mencari pria yang mapan. Tetapi tidak semua wanita, lantas mempermasalahkan kemapanan pria yang mendekatinya.
Banyak wanita akan tetap tertarik, pada pria mandiri yang berusaha untuk memapankan dirinya sendiri. Jadi selama Anda tekun, dan rajin, maka Anda masih ada harapan untuk menarik hati wanita ini.
Lalu, caranya bagaimana, agar wanita yang lebih mapan ini bisa tertarik pada Anda?
Yang pertama, fokuslah pada wanitanya. Pada orangnya. Bukan pada penghasilannya. Mendekati wanita yang sama mapannya dengan Anda, atau lebih mapan dari Anda, itu sebenarnya sama. Anda hanya perlu fokus pada orangnya. Bukan pada seberapa besar penghasilannya.
Ajaklah ia mengobrol seputar kehidupan pribadinya. Keluarganya, minatnya, pendidikannya. Obrolan semacam ini akan membuat Anda berdua semakin dekat dan saling mengenal satu sama lain.
Selain itu, obrolan seputar kehidupan pribadi ini akan memberikan Anda sedikit gambaran, tentang apakah Anda berdua bisa bersatu dalam hubungan asmara, atau tidak.
Tips yang kedua, perlakukanlah ia dengan baik. Ini sebenarnya berlaku untuk semua wanita, bukan hanya wanita yang lebih mapan saja.
Memperlakukan dengan baik, bukan berarti menghujani dia dengan hadiah mahal, atau makan di restoran mewah. Tetapi lakukanlah tindakan-tindakan sederhana, seperti membukakan pintu, mempersilakannya lewat dulu, menawarinya jaket saat udara dingin, atau mencoba melindunginya sewaktu menyeberang jalan.
Karena, tindakan-tindakan sederhana semacam ini, adalah cerminan seorang gentleman.
Kemudian tips ketiga, bijaklah saat mengeluarkan uang. Jika Anda ingin membuat seorang wanita mapan terkesan, jangan memamerkan uang Anda, atau menghamburkan terlalu banyak uang di hadapannya. Itu cara yang keliru. Justru ia akan melihat Anda sebagai pribadi yang boros dan tidak tahu perhitungan.
Sebaliknya, tunjukkan bahwa Anda bisa mengelola pengeluaran secara bijak. Wanita yang mapan, pasti akan lebih menyukai lelaki yang bisa mengatur pengeluaran dengan baik.
Lanjut ke tips keempat. Cobalah lebih kreatif, ketika mengajak jalan. Hanya karena wanita ini sudah mapan, bukan berarti Anda perlu mengesankannya dengan hal-hal mewah.
Romantis, itu tidak sama dengan mewah. Daripada mengajak dia makan ke tempat yang mahal, lebih baik ajaklah ke tempat makan yang sederhana, tapi personal. atau ke tempat yang suasananya diliputi pemandangan alam.
Terakhir, khusus bagi Anda yang merasa perlu, atau bila Anda merasa keempat cara tadi belum cukup, maka boleh Anda menggunakan upaya-upaya spiritual secara khusus. Jadi upaya Anda berjalan dua arah.
Upaya lahirnya ada, upaya batinnya juga ada. Upaya batin ini, bisa berupa amalan. Bisa juga berupa bantuan professional. Yang lebih jelasnya bisa Anda konsultasikan melalui nomor ini : 085762118383
Sampai disini, itu dulu yang bisa saya sampaikan. Jika masih ada pertanyaan bisa tuliskan di kolom komentar dibawah. Atau hubungi nomor kontak yang sudah tercantum di layar.


content:
perencanaan yang matang sangat penting untuk guru memulai pembelajaran karena membantu menyederhanakan tugas kompleks mengajar. Arti dari perencanaan itu sendiri adalah konsep perencanaan yang sederhana yang ditulis di atas kertas atau rencana tertulis, proses abstrak yang mencakup semua keputusan guru ketika meraka akan mengajar. Perencanaan sebagai dokumen tertulis yang mencakup tujuan, topik, prosedur dan banyak lagi. Sehingga guru benar-benar telah memastikan dirinya siap dalam mengajar sesuai rencana yang telah dibuatnya. Perencanaa di buat agar pembelajaran efektif, perencanaan memperhitungkan lingkungan kelas, kekuatan sosial, dan latar belakang budaya siswa dan intelektual, harapan dan kenyakinan mereka, serta konten, tujuan dan kegiatan belajar.
B. Fungsi Perencanaan
Dalam membuat perencanaan guru terkadang membuat perencanaan sangat bervariasi. Untuk memahami ini, mari kita lihat peran perencanaan dalam proses mengajar. Tiga fungsi utama yaitu :
a. Keamanan Emosional
Perencanaan membantu mengurangi kecemasan guru dengan membuat kelas lebih teratur dan dapat diprediksi. Dengan perencanaan yang cermat guru tahu persis apa yang akan dilakukan dan mengikuti langkah demi langkah setiap perencanaan. Membantu memandu perintah apa yang akan diberikan guru kepada siswa. Sehingga dia tidak perlu cemas dengan apa yang akan mereka lakukan dalam proses pembelajaran.
b. Organisasi
Perencanaan juga melayani fungsi yang sangat praktis yaitu untuk membantu guru mengatur pekerjaan mereka. Organisasi baik dalam membantu memanajemen kelas dan pengajaran. Saat mereka merencanakan, guru mengidentifikasi topik, membuat keputusan mengenai kegiatan belajar dan mengumpulkan bahan-bahan yang dibutuhkan.
Peningkatan organisasi juga dapat menguntungkan pada siswa. Dalam satu bidang studi, dengan perencanaan yang baik siswa diajarkan sesuai dengan yang direncanakan yang menghabiskan sedikit waktu dalam satu kegiatan.
c. Refleksi
Refleksi melibatkan pengajuan pertanyaan kepada diri sendiri tentang pengajaran. Pertanyaan dasar dan komprehensif selama refleksi, adalah apa yang saya lakukan dan mengapa ?. Maka Refleksi adalah penilaian kebutuhan individu dan pengamatan diri atau kepuasan dengan keefektifan. (Valverde,1982,p.86).
Refleksi guru selalu memikirkan tentang pengajaran mereka dan berefekn pada pembelajaran siswa. Melalui refleksi, guru membuat perubahan penting dalam perencanaan, yang pada akhirnya dapat meningkatkan pengajarannya.
C. Prasyarat Untuk Perencanaan Yang Efektif
Perencanaan yang efektif memerlukan setidaknya tiga jenis dari pengetahuan guru :
1. Pengetahuan tentang isi materi.
Agar efektif, guru harus benar-benar memahami isi dari pengajaran mereka. Pengetahuan tentang konten memiliki implikasi penting untuk perencanaan karena guru tidak akan menjadi ahli dalam setiap topik yang mereka ajarkan karena mereka membatasi instruksi mereka dan hanya topik-topik yang mereka kenal dengan baik.
2. Pengetahuan yang mendidik
Pengetahuan tentang isi materi saja tidak cukup, guru juga harus memiliki pengetahuan tentang mendidik atau pengetahuan tentang cara untuk menunjukkan topik untuk pelajar, ditambah pemahaman tentang apa yang membuat topik sulit atau mudah bagi mereka untuk belajar.
3. Pengetahuan dari peserta didik dan pembelajaran.
Agar efektif guru harus mengetahui faktor-faktor ketika mereka berencana. Seperti contoh, Ron mengerti bahwa siswa kelas enam bisa mendapatkan ide-ide abstrak, seperti yang kita lakukan dengan panas dan molekul tetapi harus tersambung ke suatu yang konkret jika mereka benar-benar memahaminya. "mereka mengharapkan tidak begitu sulit dan membosankan." dia mengambil kedua perkembangan siswa dan harapan mereka ke rekening seperti yang direncanakan. Keinginannya untuk membantu mereka merasa "pintar" dengan membuat unit menantang namun praktis menunjukkan bahwa ia menyadari nya motivasi siswa dan self-efficacy dan ia sadar direncanakan untuk mereka. Akhirnya, dengan menggunakan pretest untuk mendapatkan informasi tentang pemahaman mereka saat ini dan dengan mengakui sifat sosial pembelajaran, sebagaimana dibuktikan oleh, "kami memiliki banyak diskusi, dan mereka benar-benar mendapatkan ke dalamnya", ia menunjukkan wawasan faktor sosial yang berpengaruh belajar. Perencanaan nya student centered. Sebaliknya, perencanaan Mai adalah lebih banyak konten berpusat. Dia memiliki tujuan khusus ia ingin siswa untuk bertemu, dan tujuan ini didasarkan pada kurikulum yang ditetapkan.
D. DOMAIN PENGAJARAN
Apa yang semua guru usahakan ketika melakukan perencanaan pengajaran ? kita mencoba untuk membuat siswa kami berfikir lebih luas, atau apakah kita mencoba untuk mengubah cara mereka berpikir tentang dunia? bagaimana dengan sikap dan nilai-nilai. Bagaimana bisa menjadi pelajaran bagi kita mempengaruhi cara siswa kami merasa tentang diri mereka sendiri dan orang lain orang? apa yang seharusnya menjadi peran instruksi kami dalam mengubah cara tubuh siswa kami mengembangkan? jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini dapat ditemukan di tiga wilayah atau domain pembelajaran kognitif, afektif, dan psikomotor.
Dari contoh introductor, Anda dapat melihat bahwa Ron dan Mai ingin siswa mereka untuk memahami panas dan ekspansi dan pecahan dan desimal, masing-masing. Ini adalah tujuan dalam domain kognitif, tetapi Ron dan Mai memiliki tujuan lain juga. Ron prihatin dengan reaksi yang merugikan siswa untuk ilmu pengetahuan, dan Mai ingin membantu siswa mengatasi ketakutan mereka - tujuan dalam domain afektif. Guru di kelas-kelas yang lebih rendah dalam bidang kinerja seperti pendidikan jasmani juga memiliki tujuan yang terkait dengan siswanya pembangunan fisik. Maskapai Apakah tujuan dalam domain psikomotorik.
E. DOMAIN KOGNITIF
Kebanyakan tujuan dan hasil yang muncul di negara bagian, kabupaten, dan panduan kurikulum sekolah berada dalam domain kognitif, yang berfokus pada pengetahuan dan pemahaman tentang fakta, konsep, prinsip, aturan, keterampilan, dan pemecahan masalah. Ini adalah dimensi intelektual sekolah.
Mari kita lihat lagi di RPP Mai Ling. Dia memiliki dua tujuan keduanya berhubungan dengan mengkonversi pecahan ke desimal tetapi cukup berbeda dalam apa yang mereka inginkan untuk siswa. Hal yang sama berlaku untuk hampir semua tujuan. Misalnya, pelajaran yang berfokus pada kata sifat bisa memiliki salah satu atau semua tujuan .
Menanggapi variasi dalam tingkat tujuan. Para peneliti mengembangkan sistem untuk klasifikasi mereka (B. Bloom, Englehart, Furst, Hill. & Krathwohl, 1956). Hasil dari upaya ini sangat terkenal di pendidikan yang sering disebut sebagai taxonomi.Taksonomi Bloom adalah sistem klasifikasi yang dikembangkan untuk membantu guru berpikir tentang tujuan yamg mereka tulis, pertanyaan-pertanyaan yang mereka tanyakan, dan penilaian mereka siapkan. Ini memiliki enam tingkat mulai dari memori untuk operasi yang lebih tinggi. Bloom.
F. BIDANG AFEKTIF
Domain afektif berfokus pada pengajaran sikap dan nilai-nilai dan pengembangan pertumbuhan pribadi dan emosional siswa. Pedoman prinsip di balik domain afektif adalah internalisasi, atau sejauh mana sikap atau nilai telah dimasukkan ke dalam siswa keseluruhan struktur nilai. Kadang-kadang, guru secara khusus akan menargetkan domain afektif dalam pelajaran mereka.
Guru yang efektif juga menggunakan tujuan afektif untuk meningkatkan pertumbuhan pribadi dan emosional siswa. Dengan menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mengasuh, guru menangani kebutuhan Maslow keselamatan, milik, dan harga diri dan membantu siswa mengembangkan perasaan indutry ketika mereka belajar konten yang spesifik.
Guru yang efektif menyadari peran penting sikap siswa bermain dalam proses belajar mengajar, dan mereka mempertimbangkan tujuan afektif ketika mereka berencana. Taksonomi menggarisbawahi pentingnya menjaga dimensi afektif pembelajaran dalam pikiran ketika guru merencanakan dan mengajarkan pelajaran mereka.
G. BIDANG PSIKOMOTOR
Bidang Psikomotor berfokus pada pengembangan kemampuan fisik dan keterampilan siswa. Domain psikomotor secara historis menerima penekanan paling resmi dari tiga di bidang lain selain pendidikan jasmani dan taksonomi di bidang ini tidak dikembangkan sampai tahun 1970-an (Harrow, 1972; Simpson, 1972).
tabel 11.2Levels, hasil dan contoh dalam domain afektif
Tingkat
Hasil
Contoh
Menerima
Apakah bersedia untuk mendengarkan, membuka pikiran
Perhatian yang lebih di kelas sains
Menjawab
Menunjukkan perilaku baru, keterlibatan relawan
Relawan jawaban, mengajukan pertanyaan
Menilai
Tampilkan komitmen, mempertahankan keterlibatan
Membaca maju dalam teks, jam tangan program berorientasi ilmu di televisi
Pengorganisasian
nilai baru terintegrasi ke struktur pribadi
Memilih untuk mengambil 4 tahun ilmu di sekolah tinggi karena minat dalam sains
Karakterisasi deng an nilai
Keuntungan terbuka, film, dan komitmen panjang untuk rentang nilai
Memilih cabang ilmu sebagai bidang karir
Meskipun demikian, sekolah meningkatkan penekanan pada perkembangan fisik dalam pengalaman belajar yang lebih dini sebagaimana perannya dalam seluruhperkembangan menjadi dimengerti lebih baik. Sebagai contoh, anak TK berlatih mengikat sepatu mereka, dan ruang kelas selalu mempunyai orang-orangan yang jasnya mereka kancing atau melepaskan kancingnya. Dalam usia sekolah yang lebih dini, kemampuan untuk mendalangi secara fisik sebuah pensil dinilai sebagai bentuk kesediaan seorang anak dalam menulis. Selain itu, ilmu pengetahuan penggunaan peralatan seperti mikroskop dan keseimbangan, beberapa kursus matematika mewajibkan konstruksi dengan kompas dan penggaris, pemrosesan kata dan pelatihan mengemudi mewajibkan kemampuan fisik, dan pemindahan mesin yang baik sangat dekat dengan seni dan musik.Hal tersebut berkaitan dengan kegiatan dalam aspek psikomotor.
Hasil
Contoh
Respon tidak disengaja
Mengedipkan mata, reaksi otomatis
Pergerakan intrinsik, kombinasi gerakan refleks
Makan, lari, meraba-raba benda
Pergerakan yang disertai interpretasi rangsangan
Berjalan dengan menggunakan bandol simetrik, lompat tali, menulis p dan q
ketahanan, kekuatan, keluwesan, ketangkasan
Mengangkat, menyentuh jari kaki, bersepeda jauh
Efisiensi dari pergerakan pekerjaan yang rumit
Memukul bole tennis, menari jazz
Komunikasi melalui pergerakan fisik, bahasa tubuh
Kesenangan, otoritas, kehangatan, dan perasaan hati lainnya yang ditunjukkan melalui bahasa tubuh.
Tabel 11.3 menunjukkan deskripsi dan ilustrasi taksonomi psikomotor dengan menggunakan struktur rancangan Harrow <1972>
Aspek psikomotor menyediakan gambaran lengkap yang lebih banyak lagi bagi para guru mengenai siswa mereka sebagai wujud membangun generasi penerus. Serta untuk membantu para siswa agar berkembang baik secara kognitif maupun afektif, para guru juga menginginkan siswa mereka agar tumbuh sehat. Pada wilayah yang kemampuan fisiknya kemungkinan terbelakang, pemahaman terhadap taksonomi psikomotor dapat membantu para guru dalam memutuskan perencanaan.
Dalam hal ini, kita mempertimbangkan fungsi dari rancangan yang tersedia, prasyarat rancangan yang efektif, dan bidang yang berbeda dimana rancangan tersebut berlangsung. Sekarang kita fokus pada proses rancangan yang aktual.
Keterkaitan Ruang Kelas
Penggunaan Taksonomi dalam Pengajaran
1. Pertimbangkan dengan baik level dari instruksi anda. Berusahalah untuk fokus pada tujuan anda dengan aktivitas yang berguna untuk mendorong pemikiran siswa.
· Seorang guru kelas 4 memberi komentar setelah memberikan kuis tentang bagian-bagian tubuh, “saya memberikan mereka sebuah gambar dan meminta mereka untuk mengidentifikasi bagian pada gambar tersebut. Itu lebih baik daripada meminta mereka untuk menghafal artinya.”
· Pada pelajaran geografi, guru menginginkan siswanya untuk mengerti bagaiman iklim dipenmgaruhi olejh interaksi dari sejumlah variabel. Guru tersebut melakukannya dengan memberikan siswanya sebuah peta tentang samudra yang fiktif yang dilengkapi dengan garis bujur, garis lintang, topografi, dan arah angin. Kemudian guru tersebut memberikan instruksi seputar kesimpulan yang siswanya bisa buat mengenai iklim samudra tersebut.
2. Rencanakan dengan jelas tujuan dalam bidang afektif yang selaras dengan bidang psikomotor.
· Seorang guru fisika merancang presentasi tentang masalah vektor yang mula-mula membahas seputar pemain bola yang menendang bola lalu kembali membahas masalah vektor tersebut. “Saya menginginkan mereka memahami bahwa vektor diaplikasikan pada tempat dimana mereka berada.”
· Seorang guru musik tidak suka musik Rock berencana untuk memulai jenis musik berbeda dengan lagu oleh bintang Rock terkemuka. “Siswa menjiwai yang klasik sesekali ketika mereka menyadari bahwa banyak bintang Rock yang awalnya mendapatkan ide dari yang klasik itu,” tulisnya.
Rancangan Pendekatan
Pada kebanyakan program pelatihan guru, waktu yang signifikan dan usaha digunakan untuk belajar bagaimana merancang secara efektif. Buku teks tentang metode digunakan dalam penggunaan program yang signifikan untuk mendiskusikan rancangan pembelajaran <Jacobsen, Eggen, & Kauchank. 1993>.
Pendekatan Pengajaran Terpusat pada Rancangan: Model Linear Logis
Pendekatan pada rancangan pembelajaran yang kebanyakan dipresentasikan didasarkan pada model yang dibuat oleh Ralph Tyler dan digambarkan dalam bukunya yang berjudul Basic Principles of Curriculum and Instruction, dipublikasikan pertama kali pada tahun 195O. Teks tersebut klasik dan lebih dari setahun buku tersebut telah berdampak pada cara guru diajar untuk merancang dan menyusun instruksi pada pekerjaan yang lain.
Tyler menggambarkan hubungan antara rancangan dan instruksi pada 4 langkah yang logis dan berurut, oleh karena itu dinamakan model linear logis. Model linear logis pada rancangan terdiri atas: mulai dengan merinci tujuannya, lanjutkan dengan memilih dan menyusun aktivitas pembelajaran, dan akhiri dengan merancang penilaian. Langkah-langkah pada model ini di ilustrasikan pada Figur 11.1.
Anda dapat memahami bahwa Mai Ling menggunakan metode ini pada perencanaannya, ini seperti merefleksikan pengalaman antara guru dan pendidikan dengan cepat. Model Tyler sangat berpengaruh bahkan dipelajari dengan teliti selama lebih dari 2O tahun, dan ratusan dari ribuan guru dan pemimpin pendidikan dilatih dalam penerapannya. Tidak sampai pada tahun 197O para peneliti mulai mempelajari rancangan dan membandingkan latihan para guru dengan preskripsi Tyler. Kami menguji hasil penelitian ini nantinya pada bagian bab, tetapi pertama-tama perhatikanlah dengan lebih cermat mengenai nkomponen dari model tersebut.
Figure 11.1
Model Linear Logis
merincikan tujuannya memilih aktivitas pembelajaran mengatur aktivitas pembelajaran mendesainprosedur penilaian
Tujuan
model linear logis dimulai dimana guru merincikan tujuannya. Tyler <195O> menyarankan bahwa bentuk yang paling berguna untuk menentukan tujuan adalah “ekspresikan tujuan tersebut dalam artian mengidentifikasi baik perilaku yang ingin dikembangkan maupun isi atau wilayah tempat tinggal dimana perilaku tersebut akan dilaksanakan” <p.46>. Maka, tujuan yang mencakup perilaku- pernyataan yang merincikan mengenai hasil pembelajaran dalam artian yang dapat mengobservasi perilaku siswa – dibuat, berhubung pengaruh Tyler, kemampuan untuk menulis tujuan yang berhubungan dengan perilaku mencakup komponen penting pada kursus persiapan para guru.
Berdasarkan sejarah, dua pendekatan dalam menyiapkan tujuan didominasi bidang: tujuan tentang perilaku oleh Mager dan tujuan tentang instruksi oleh Gronlund.
Tujuan mengenai perilaku oleh Mager. Pengaruh pelatihan guru yang kuat lainnya yang mengikuti langkah Tyler adalah ketika Robert Mager mempublikasikan Preparing Instructional Objectives pada tahun 1962. Dalam bukunya yang singkat dan padat, Mager menyarankan bahwa sebuah tujuan semestinya menggambarkan “apa yang akan siswa lakukan ketika mendemonstrasikan prestasinya dan bagaimana anda akan tahu bahwa dia dia melakukannya” <p.53>. Tujuan yang berhubungan perilaku oleh Mager mempunyai tiga bagian:
1. Perilaku yang dapat diobservasi
2. Kondisi yang akan ditimbulkan oleh perilaku tersebut
3. Kriteria untuk penampilan yang dapat diterima
Contoh tujuan berdasarkan format Mager dirincikan pada tabel 11.4.
Tujuan mengenai instruksi oleh Gronlund. Sebuah pendekatan yang sangat terkenal dalam menyiapkan tujuan disarankan oleh Norman Gronlund <1995>. Tujuan tentang instruksi oleh Gronlund dicontohkan seperti: mencakup sebuah istilah umum, seperti mengetahui, atau menerapkan, diikuti dengan hasil pembelajaran yang spesifik yang secara operasional mendefinisikan apa yang kita maksud ketika kita mengatakan seorang pelajar “mengetahui,” “mengerti” atau “mengaplikasikan,”. Tujuan yang ditulis berdasarkan format Gronlunddiilustrasikan pada tabel 11.5.
Tabel 11.4
Tujuan dengan menggunakan pendekatan Mager
Tujuan
Kondisi
Penampilan
Ktiteria
Memberikan daftar kalimat, siswa akan mengidentifikasi kata sifat pada setiap kalimat tersebut.
Memberikan daftar kalimat
mengidentifikasi
Masing - masing
Memberikan 1O permasalahan pengurangan dengan mengelompokkan kembali, siswa akan memecahkan masalah tersebut dengan benar sebanyak 7 nomor.
Memberikan 1O masalah
memecahkan
7 dari 1O
Memberikan penggaris dan kompas, siswa akan membentuk garis pembagi dua pojok ke dalam 1o.
Memberikan penggaris dan kompas
membentuk
Dalam 1o
Tabel 11.5
Tujuan dengan menggunakan format Gronlund
Tujuan Umum
Hasil Pembelajaran Tertentu
Memahami konsep
1. Menulis definisi tentang suatu konsep
2. Mengidentifikasi contoh konsep tersebut
3. Membuat contoh mengenai konsep tersebut
4. Mengidentifikasi konsep koordinat
Menyelesaikan masalah
1. Mengidentifikasi informasi yang relevan dengan masalah
2. Menggambarkan masalah secara kualitatif
3. Menerjemahkan deskripsi kualitatif kedalam simbol numerik
4. Menaksirkan jawaban
5. Membuat solusi terhadap masalah
Dalam membandingkan antara format Mager dan Gronlund, anda dapat memahami bahwa tujuan Mager tidak mencakup kondisi dan kriteria. Dia mengalamatkan permasalahan secara langsung, mengutarakan bahwa hal tersebut khusus berguna untuk instruksi terprogram dan untuk menguasai tes dalam program pelatihan sederhana. Ketika digunakan untuk instruksi ruang kelas regular, akan tetapi, hasil dari tujuan tersebut terdapat pada daftar yang sulit yang membatasi kebebasan guru” <Gronlund, 1995, p. 1O>. Pengalaman dalam ruang kelas mendukung posisi Gronlund. Terkadang membantu guru merinci kondisi dan kriteria dalam tujuan mereka, meskipun pemikiran tentang kedua bantuan guru ini mendesain penilaian yang efektif. Karya Mager signifikan karena dampaknya yang bersejarah, tetapi kebanyakan materi kurikulum yang anda akan jumpai menggunakan modifikasi pendekatan Gronlund.
Persiapan Aktivitas Pembelajaran
Setelah tujuan dirincikan, langkah selanjutnya bagi guru adalah mendesain cara membantu siswa untuk menggapai tujuan tersebut. Langkah ini mencakup pemilihan aktivitas pembelajaran. Sebagai contoh, tujuan Mai adalah agar siswa memahami bagaimana cara mengubah pecahan kedalam desimal. Dia membatu siswa menggapai tujuannya dengan menunjukkan masalahnya, menjelaskan bagaimana masalah tersebut diselesaikan, dan meminta siswa mempraktekkan cara penyelesaian tersebut. Cara inilah aktivitas pembelajarannya.
Menyusun Aktivitas Pembelajaran
Memilih aktivitas pembelajaran saja tidak cukup. Aktivitas tersebut mesti disusun dan diurutkan agar efektif. Contohnya, Mai memulai pelajaran dengan contoh yang familiar dengan menggunakan koin. Kemajuan dari yang familiar ke bentuk yang abstrak ini didesain untuk menunjukkan kepada siswanya yang memiliki kemampuan rendah tentang bagaimana hubungan matematika dengan dunia ini. Keputusannya untuk mengurutkan aktivitas dalam hal ini dianggap sebagai motivasi dalam menghitung dan merupakan bagian dari proses tersusun. Keputusan seperti ini merupakan keputusan guru yang secara sadar membuat rancangannya dalam membantu siswa menggapai tujuannya.
Analisis Tugas: Alat Perencanaan Membentu Perilaku
Kelly Ryan menekankan pada buku matematika kelas dua dan tidak mengetahui darimana memulainya. Tugasnya dalam metode kelas adalah mengidentifikasi topik dalam wilayah matematika, rencana pembelajaran, dan mengajarkannya pada grup kecil di dalam kela dua. Dia telah bertemu dengan Nyonya Ramirez, guru pamongnya, dan mereka telah mengidentifikasi dua digit pengurangan dengan mengelompokkan kembali sebuah topik yang dibutuhkan untuk kerjaan selanjutnya. Nyonya Ramirez pernah memberikannya beberapa lembar kerja yang mencakup masalah pengurangan:
98 27 25 72 45
- 19 -18 - 16 - 13 - 36
Kelly duduk dengan sedikit bingung, tidak tahu harus mulai dari mana.
Analisis tugas bisa saja menjadi alat perencanaan yang bernilai ketika para guru ragu akan semua elemen yang tercakup dalam konsep atau skil pembelajaran. Analisis tugas adalah proses penganbilan sebuah skil atau isi bentuk lainnya dan memecahkannya kedalam bagian-bagian komponen<M. Gardner, 1985; Merrill, 1983>. Memecahkan suatu skil yang rumit menjadi lebih sederhana dapat membantu guru dalam merencanakan instruksinya; hal ini juga membantu pelajar dengan memecahkan tugas yang lebih luas menjadi lebih sempit. <Langkah dasar dalam melakukan tugas analisis dirangkum dalam Figure 11.2.>
Guru memulai analisis tugas dengan merincikan “perilaku terakhir,” perilaku siswa akan dapat ditunjukkan ketika pelajaran selesai. Hal ini dinyatakan dalam tujuan, seperti “mengubah pecahan kedalam desimal” dalam kasus Mai Ling, atau “menyelesaikan maslah pengurangan puluhan dengan melakukan pengelompokan ulang” pada kases Kelly Ryan.
Analisis tugas membantu proses perencanaan dengan mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan akhir. Beberapa kemampuan prasyarat untuk menunjukkan pengurangan puluhan dengan cara meminjam, diantaranya:
· Mengetahui fakta pengurangan dasar <contoh, 7-5>
· Memahami penempatan nilai <contoh, 15 = 1 “puluhan” tambah 5 “satuan”>
· Dapat mengerjakan pengurangan puluhan dengan tanpa pengelompokan kembali ketika angka yang dibagian bawah adalah satuan <contoh, 15-4>
Anda dapat melihat pengaruh perilaku paada proses ini; penekanan yang terpisah, perilaku yang dapat terlihat, yang akan dikuasai sebelum perilaku kompleks dijegal.
Pengidentifikasian awal, bagian-bagian kemampuan harus diurutkan. R. Cagne <1985> menggambarkan pengurutan ini sebagai hirarki pengajaran dan menunjukkan bukti bahwa pembelajaran kemampuan prasyarat memfasilitasi target kemampuan pembelajaran <R. Cagne & Dick, 1983>. Pengurutan Kelly Ryan dari pengurangan puluhan, dan puluhan dari pengurangan puluhan tanpa pengelompokan kembali sebelum mereka memahami pengurangan tanpa pengelompokan kembali.
Figur 11.2
Menunjukkan analisis tujuan
Merincikan perilaku akhir mengidentifikasi subskil prakondisi mengurutkan subskil mendiagnosa siswa
Setelah mengurutkan kemampuan, guru menentukan pada bagian mana siswa masih kurang; penentuan ini biasanya dilakukan dengan pra tes sebelum memulai sebuah unit pembelajaran. Instruksi Kelly akan bergantung pada apakah siswanya mengerti pengurangan tanpa pengelompokan kembali. Jika tidak, topiknya akan di beri ulasan ulang atau bahkan mengajarkannya kembali sebelum dia berpindah pada pengelompokan ulang <Rosenshine & Stevens, 1986>.
Apakah para guru mematuhi atau tidak mematuhi pandangan tentang perilaku pada pembelajaran, analis tugas memiliki nilai pada proses perencanaan. Pertama-tama, hal ini memancing mereka untuk memikirkan tentang tujuan mereka dalam artian yang kongkrit. Dengan berpikir secara hati-hati mengenai tujuan mereka, mereka dapat mengidentifikasi hasil spesifik yang mereka inginkan bagi siswa mereka. Dalam melakukan hal ini, tugas analisis membantu dalam mengalihkan perhatian guru dari isi beralih pada siswa dan apa yang mereka butuhkan untuk menjadi sukses. Dengan memancing para guru untuk bertanya, “ apa yang telah diketahui siswa, dan bagaimana saya mendesain aktivitas pembelajaran untuk membangun pengetahuan tersebut,” analisis tugas membantu dalam mendesain pelajaran yang membantu siswa belajar.
Penilaian
Fase terakhir dari model Tyler disebut prosedur penentuan penilaian. Mai mengikuti model ini dengan menentukan sebelumnya bagaimana siswanya akan dinilai. Perhatikan juga bahwa penentuan penilaian tujuan pada awal pembelajaran begitupun dengan tujuannya, serta semua prosedur penilaian harus konsisten. Ini adalah tujuan yang Tyler sarankan ketika dia membuat model ini. Sebaliknya, Ron tidak menentukan banyak penilaian dan rancangannya tidak memberikan pemahaman tentang bagaimana siswanya akan dinilai.Keuntungan terbesar dalam menentukan tujuan selama proses perencanaan adalah bahwa tujuan tersebut memberikan gambaran yang jelas untuk penilaian. Selanjutnya kita akan membahas ide tersebut pada Bab 13 ketika kita menggambarkan tentang proses penilaian secara mendasar.
Dalam mengulas kembali tentang model linear logis, anda dapat memahami bahwa hal tersebut merupakan kerangka kerja yang logis dan terfokus dalam instruksi perencanaan. Ini memberikan kesan dalam mempertimbangkan mengenai apa yang kita inginkan untuk dipelajari siswa, kemudian memilih cara dalam membantu mereka mempelajarinya, dan akhirnya menentukan makna dalam menentukan jangkauan sampai dimana pelajaran tersebut telah berlangsung. Ini adalah aspek yang logis dari model tersebut. Aspek utama dari model tersebut adalah penekanannya dalam hasil mengenai penguasaan isi dan kemampuan siswa.
Perencanaan Pelajar Terpusat: Prinsip Psikologis
Dikarenakan penekanannya dalam tujuan khusus dan perilaku yang dapat diamati, model rasional logis umumnya digambarkan sebagai pendekatan yang behavioris. Sebagaimana anda dapatkan pada Bab 7 dan 8, perkembangan isi dari penelitian sekarang ini menyarankan agar pembelajaran tidak mesti berlangsung dalam bagian yang terpisah dan tertutup yang harus dikuasai sebelum berpindah ke perilaku yang lebih kompleks, tetapi lebih kepada ilmu pengetahuan yang dikembangkan oleh setiap pelajar dan hal tersebut tergantung pada konteks yang dipelajari dan aplikasinya dalam dunia nyata <Brophy, 1992; J. Brown et al., 1989; Marshall, 1992>. Pandangan tentang peralihan pelajaran ini fokus pada guru dan kurikulum yang telah ditentukan dan terhadap para pelajar. Hal tersebut telah berhasil pada inisiatip dari pelajar terpusat, diantaranya: Asosiasi Psikologis America Learner-Centered Psychological Principles: Guidelines for School Redesign and Reform <Presidential Task Force on Psychology in Education. 1993>. Selain itu, dalam memberikan pedoman bagi sekolah reformasi Inggris, “prinsip pelajar terpusat psikologi” juga memiliki peran yang penting bagi cara pengajaran guru yng disiapkan. Prinsip tersebut dirangkum dalam tabel 11.5; prinsip-prinsip tersebut memiliki implikasi yang penting bagi rancangan dan instryksinya. Sekarang kita fokus pada perencanaan yang berdasarkan prinsip-prinsip tersebut.
Tabel 11.6
APA prinsip pelajar terpusat psikologis
Prinsip
Deskripsi
1: Definisi proses pembelajaran
Pembelajaran adalah sebuah proses alam dalam mencapai tujuan perseorangan yang bermanfaat, yang aktif, sukarela, dan dibawakan secara internal; pembelajaran adalah proses dalam menemukan dan menyusun arti dari informasi dan pengalaman, disaring melalui persepsi unik dari setiap pelajar, pemikiran, dan pengetahuan.
2: Tujuan proses pembelajaran
Pelajar mencari cara untuk memperoleh data kuantitas dan kualitas yang bermutu, serta koheren dengan pengetahuan representatip.
3: Konstruksi pengetahuan
Pelajar menghubungkan informasi baru dengan pengetahuan yang telah ada dan yang akan berlangsung nantinya dengan cara yang unik dan bermutu.
4: Instruksi pemikiran yang lebih tinggi
Instruksi strategi yang lebih tinggi tehadap “pemikiran tentang pikiran” untuk memandori dan mengawasi pelaksanaan mental, memfasilitasi pemikiran yang kreatif dan kritis serta perkembangan keahlian.
5: Pengaruh motivasi pada pembelajaran
Kedalaman dan keluasan informasi terproses, dan apa serta berapa kali informasi tersebut diajarkan dan diingat yang dipengaruhi oleh: a. Kesadaran dan kepercayaan untuk mengontrol diri, kompetensi, dan kemampuan; b. Kejelasan dan keunggulan setiap nilai diri, ketertarikan, dan tujuan; c. harapan setiap orang akan kesuksesan ataupun kegagalan; d. pengaruh, emosi, dan hal yang mendasari pemikiran; dan e. Motivasi belajar yang berhasil
6: Motivasi intrinsik untuk belajar
Individu umumnya memiliki sifat yang penasaran dan menikmati pelajaran, tetapi juga memiliki kognitip dan emosi negatif yang kuat<contohnya, perasaan gelisah, khawatir akan gagal, wujud kesadaran diri atau malu, dan merasa takut akan hukum karma, cacian, atau cap stigma> merintangi rasa intusias ini.
7: Karakteristik memperkaya motivasi
Rasa penasaran, kreativitas, dan instruksi pikiran yang lebih tinggi yang dirangsang oleh kesulitan dan keunikan optimal yang relevan dan tugas pembelajaran otentik setiap siswa.
8: Kendala dan peluang dalam pengembangan
Kemajuan setiap individu yang melaui bagian fisik, intelektual, emosi, dan perkembangan emosi yang merupakan fungsi genetik khas dan faktor lingkungan.
9: Keragaman sosial budaya
Pengetahuan di fasilitasi oleh interaksi sosial dan komunikasi denga yang lain yang dengan tindakan yang fleksibel, beragam <contoh, usia, budaya, dan latar belakang keluarga>, dan instruksi yang dapat diadaptasi.
1O: Pengakuan sosial, harga diri, dan pelajaran
Pengetahuan dan harga diri diangkat ketika individu berada pada hubungan yang penuh kepedulian dan rasa hormat kepada orang lain yang memahami potensinya, menghargai dengan tulus talentanya yang unik, dan menerimanya sebagai individu.
11: Perbedaan individu dalam belajar
Meskipun prinsip dasar pengetahuan, motivasi, dan instruksi yang efektif diaplikasikan bagi semua pelajar <seperti etnis, ras, jenis kelamin, kemampuan fisik, agama, atau status sosial ekonomi>, pelajar memiliki kemampuan dan pilihan yang berbeda dalam metode dan strategi belajar. Perbadaan tersebut merupakan fungsi lingkungan <apa yang dipelajari dan dibicarakan dalam budaya dan grup sosial lainnya> dan keturunan <apa yang muncul dengan sendirinya sebagai fungsi dari genesis>
12: Penyaring kognitif
Kepercayaan pribadi, pemikiran, hasil pemikiran dari pengetahuan interpretasi sebelumnya menjadi dasar individu untuk membina realitas dan menginterpretasikan pengalaman hidup.
ARTIKEL TERKAIT : UNSUR PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Share this post
0 Response to "PERENCANAAN PEMBELAJARAN"
Post a comment
Silahkan berkomentar jika masih ada yang kurang jelas atau jika hendak memberi saran dan kritik
Admin: WA: 0852 1537 5248
Newer Post Older Post Home
Subscribe to: Post Comments (Atom)
Iklan Atas Artikel
Iklan Tengah Artikel 1
Iklan Tengah Artikel 2
Iklan Bawah Artikel
Postingan Terbaru
Kategori
Pilih Kategori ANAK 119 BISNIS 22 BUZZBREAK 9 CARA 63 DAPODIK 8 DOSEN 11 DOWNLOAD 86 GURU 103 INTERMEZO 67 KAMPUS 30 KELUARGA 9 KFS 6 KULIAH 104 MAHASISWA 66 PAHAMIFY 13 PEMBELAJARAN 48 PENDAFTARAN 47 PENDIDIKAN 271 PNS 11 QUIPPER VIDEO 46 Ruang Guru 168 SEKOLAH 25 SHOPEE 5 SISWA 128 SM3T 21 TEKNOLOGI 4 TEKNOTAIMENT 7 TIPS 43 UJIAN NASIONAL 26
About
Contact
Privacy Policy
Disclaimer
Copyright 2019 BERBAGI ILMU
"+l+"
"+m+"
")}r.innerHTML=o+="
"+m,g.callBack()}},r(g.homePage.replace(/\/$/,"")+"/feeds/posts/summary"+i+"?alt=json-in-script&orderby=updated&max-results=0&callback=randomRelatedIndex")}(window,document,document.getElementsByTagName("head")[0]); }; //]]>