content:
Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Kota Malang memang sudah cukup menjamur. Hal itu dibuktikan dengan penghargaan Natamukti yang didapatkan oleh Kota Malang di tahun 2019 silam. International Council for Smart Business (ICSB) memberi penghargaan tersebut karena Malang dinilai mampu meningkatkan UMKM. Indikator yang dinilai meliputi pembangunan UMKM, peningkatan kualitas produk hingga aspek pemasaran. Seiring dengan hal tersebut, PT Pertamina (Persero) menggandeng Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) untuk mendukung hal tersebut, dalam upaya memajukan kelas dari UMKM Malang.
Pihak Marketing Operation Region (MOR) V Jatimbalinus diamanahi oleh PT Pertamina sebagai penyalur bantuan modal usaha. Modal usaha tersebut akan dibagikan kepada UMKM sebagai bantuan. Jumlah bantuan yang disalurkan adalah sebesar 850 juta rupiah. Modal bantuan tersebut akan dibagikan kepada 32 mitra UMKM di wilayah Kabupaten Malang. Tepatnya di Kecamatan Ampelgading, Kabupaten Malang.
Program ini merupakan program kemitraan, dimana bertujuan untuk mendukung usaha berskala kecil agar bisa naik kelas. Efek baik yang diharapkan pun antara lain memajukan kesejahteraan masyarakat di sekitar wilayah Pertamina beroperasi. Pinjaman modal untuk UMKM nantinya memiliki jasa administrasi yang rendah. Biaya jasa administrasi yang ditarik hanya sebesar 3% saldo yang menurun setiap tahun. Pinjaman pun berlaku maksimal 3 tahun.
Baca Juga
Murah dan Hemat! Berikut 5 Tips Meningkatkan Brand Awareness Melalui Media Sosial
KaTa Kreatif – Kota Malang Siap jadi Kota Kreatif Pilihan Aplikasi dan Pengembangan Game
PT. Pertamina melakukan program kemitraan dengan UMM melalui program studi Ekonomi Pembangunan. Program ini secara spesifik ditujukan untuk seleksi dari pelaku UMKM di bidang peternakan. Nantinya program studi terkait akan menjalankan program berupa pendampingan usaha pada UMKM secara intensif. Pendampingan akan meliputi perencanaan usaha, pemanfaat modal usaha, pengelolaan hingga cara membuat laporan keuangan. Dengan begitu, pelaku UMKM yang mendapat modal dapat mengatur bisnis dari mulai hulu ke hilir.
Ketua Program Studi Ekonomi Pembangunan, Bapak Hendra Kusuma, menjelaskan bahwa Kecamatan Ampelgading memiliki bisnis terkait penggemukan ternak. Ternak tersebut meliputi kambing dan domba. Konsepnya pun menggunakan konsep komunal yang terintegrasi langsung dengan sistem pemasaran. Pihak UMM sendiri tidak hanya membantu pendampingan, tetapi juga memberikan fasilitas pemasaran.
Bapak Hendra Kusuma juga menambahkan bahwa pandemi tidak boleh menyusutkan semangat untuk maju dan berinovasi. Harapannya melalui program ini UMKM akan lebih tahan krisi serta berkualitas unggul.


content:
Kulit kusam adalah salah satu masalah yang dihindari namun banyak dialami. Jangan khawatir, Anda bisa menyingkirkan kulit kusam asal rutin menjalani perawatan harian. Berikut ini adalah beberapa perawatan harian yang bisa Anda lakukan setiap hari untuk membuat kulit bersinar.
1. Selalu membersihkan wajah
Anda hanya perlu membersihkan makeup sebelum tidur di malam hari dan jangan sampai melewati tahap ini. Jangan biarkan Anda tidur di malam hari dengan sesuatu yang masih menempel di wajah. Rutinlah membersihkan wajah di pagi dan malam hari. Krim atau susu pembersih akan mengangkat kotoran makeup di wajah, tanpa membuatnya kering setelahnya. Selain itu, jangan lupa melakukan eksfoliasi setiap minggu untuk mengangkat kulit mati.
2. Menggunakan Skincare Secara Rutin
Skincare untuk saat ini memang menjadi kebutuhan primer untuk wanita, siapa disini yang tidak memakai skincare saya rasa dia belum menemukan yang tepat. Skincare yang tepat dan kaya akan nutrisi sangat bagus untuk kulit, karena di dalam kulit juga membutuhkan asupan makanan berupa nutrisi, ada yang dari makanan bisa juga dari skincare yang mengandung begitu banyak nutrisi yang cukup.
3. Menggunakan masker
Masker adalah salah satu cara yang baik untuk mengatasi masalah kulit apa pun, seperti kusam, pori-pori besar, atau kering. Hal terpenting adalah apa pun jenis kulit Anda, pilih masker yang sesuai dan aplikasikan setiap minggu.
4. Lakukan pemijatan di wajah
Pijat adalah salah satu kegiatan yang dapat membuat kulit wajah Anda merasa santai. Gerakan pijatan yang tepat dapat membantu mengendurkan otot wajah, meningkatkan sirkulasi darah, mengencangkan kulit, dan meningkatkan drainase limfatik.
5. Tidur yang cukup
Beberapa jam tambahan untuk tidur bisa membuat keajaiban bagi kulit Anda. Kurangnya waktu tidur bisa membuat peradangan kulit, munculnya lingkaran hitam di bawah mata, dan jerawat.
6. Hindari makan junk food
Anda adalah apa yang Anda makan. Kebiasaan mengonsumsi makanan yang sarat gula dan berlemak dapat berakibat buruk bagi kulit. Kurangi, bahkan hindari sama sekali junk food untuk membuat kulit lebih bersinar. Selamat mencoba!
Hubungi kami dan dapatkan produk Omniskin!
Produk Omniskin
Instagram | Shopee | Tokopedia | Whatsapp
This entry was posted in TIPS KESEHATAN KULIT WAJAH. Bookmark the permalink.
10 Jenis jerawat dan cara mengatasinya
Skincare 101 : AHA vs BHA
Our Social Link
Address
Ruko Galeria RB01/002
Palma Galeria, Citraland
Surabaya
Customer Care
0817 7088 9888
Reseller
0817 9889 777
Email
omniskin.id@gmail.com
Company
Tips & Advice
About Us
Find Dealer
Join Us
Contact
PRODUCTS
Skincare
Body
Makeup
Hair
F.A.Q
Terms and Conditions
Cookies
Privacy Policy
Copyright ©2020 Omniskin. All right reserved. Bug reporting & feedback, please contact us : GRADIN Design Studio

content-type: text/plain

warc-identified-content-language: ind,eng

warc-type: conversion

label: id

label: en


content:
Apa kamu seorang pelajar yang sedang mempertimbangkan jurusan kuliah sembari membayangkan bagaimana kehidupan berkarir nanti? If yes, kamu harus mempersiapkan banyak hal nih! Setelah merampungkan studi di bangku kuliah, dunia kerja adalah jenjang selanjutnya yang akan kamu hadapi. Beberapa siswa biasanya memiliki banyak pertimbangan ketika memilih sebuah jurusan. Mulai dari sisi bakat dan minat, tingkat persaingan, hingga masa depan dalam berkarir nantinya. Nah, berbicara tentang karir setelah berkuliah, peluang dan penghasilan kerja selalu termasuk sebagai bahan pertimbangan. Jurusan dengan gaji tertinggi pun tak luput dari riset serta pilihan para siswa.
Sumber: Freepik
Terlebih, penghasilan kerja sifatnya tidak menentu—bisa stabil ataupun meningkat. Kamu yang mempertimbangkan hal ini sangat penting untuk mengetahui setiap perubahannya. Gaji seseorang juga bisa sangat bergantung dengan peran apa yang dilakukan serta untuk perusahaan atau industri mana ia bekerja. Dan lagi, semakin besar tanggung jawab serta bobot yang kamu pegang, akan spektakuler juga penghasilan yang kamu dapatkan! Nah, untuk kamu yang memerlukan informasi berbagai pilihan pekerjaan dengan penghasilan banyak, berikut ini daftar pekerjaan dari jurusan dengan gaji tertinggi di tahun 2020:
Dokter
Dokter merupakan profesi mulia yang memberikan perawatan medis utama dan berkelanjutan bagi pasien. Sudah bukan rahasia lagi bahwa pekerjaan ini menjadi salah satu pekerjaan dengan gaji tertinggi. Hal tersebut pun juga terbilang wajar mengingat pengorbanan waktu dan mahalnya biaya pendidikan yang harus ditempuh. Terutama untuk menjadi dokter terbaik dan handal memerlukan pengalaman serta jam terbang yang tinggi. Pekerjaan sebagai dokter dapat menghasilkan sekitar 2 miliar rupiah setahun, terutama jika bekerja sebagai dokter di lebih dari satu instansi.
Arsitek
Arsitek bertugas dalam merancang, mendesain bangunan baru, ataupun merancang proyek renovasi bangunan yang sudah ada. Pekerjaan ini sangat menantang dan tidak bisa dianggap mudah. Tanggung jawab arsitek harus memastikan desainnya cocok, fungsional, aman serta memperhatikan penuh proyek yang digarap. Karena itu, arsitek termasuk dalam jurusan dengan gaji tertinggi. Mempelajari banyak ilmu dan menyerap pengalaman di masa perkuliahan memberikan mereka gaji yang sangat sebanding; bisa mencapai sebesar 1 miliar hingga 2 miliar rupiah per tahunnya. Gaji tersebut pun masih bisa meningkat, tergantung pada jenis dan berapa banyak proyek yang dikerjakan.
Computer Programmer
Seorang programmer komputer bekerja dengan merancang, mengembangkan, maupun menguji sebuah code, form, dan script untuk aplikasi komputer agar dapat dijalankan. Orang yang bekerja di posisi ini harus selalu up-to-date dengan program terbaru agar dapat bersaing dengan kompetitor. Yang artinya, kamu harus terus berinovasi dan tidak bosan untuk belajar berkembang. Computer Programmer harus mampu menyelesaikan masalah kompleks, berpikir kritis, serta mampu menganalisis. FYI, untuk pekerjaan yang cukup rumit ini, mereka bisa mendapatkan sekitar 900 juta hingga 1,5 miliar rupiah per tahunnya!
Insinyur Penerbangan
Menembus universitas yang menyediakan jurusan teknik penerbangan tidaklah mudah, apalagi mengarungi pekerjaan menjadi seorang insinyur penerbangan. Materi pembelajarannya sangat menantang dan dibutuhkan bakat serta tekad besar dalam menjalaninya. Saat bekerja menyangkut kedirgantaraan nantinya, kamu tidak hanya merancang dan membuat, tetapi juga melakukan pengoperasian pesawat. Oleh karena itu, dengan tanggung jawab besar dan kerja keras, usaha kamu dijamin tidak akan sia-sia! Seorang insinyur penerbangan bisa meraih gaji awal sebesar 850 juta rupiah per tahun dan tentu akan terus meningkat seiring berdasarkan waktu, performa, dan pencapaian.
Ahli Konstruksi
Ahli konstruksi termasuk salah satu pekerjaan dengan gaji luar biasa mengingat industri infrastruktur yang kian berkembang pesat. Mulai dari Melaksanakan tugas yang melibatkan kerja fisik di lokasi konstruksi, mengkoordinasikan berbagai pekerjaan yang terkait dengan konstruksi dan perawatan struktur, fasilitas, dan sistem, sampai berpartisipasi dalam pengembangan konseptual sebuah proyek konstruksi. Seorang Project Manager di bidang konstruksi saja dapat digaji rata-rata 30 hingga 70 juta rupiah per bulannya dan ahli konstruksi dengan latar belakang “jam terbang” atau pengalaman lama dapat menghasilkan 60 rupiah juta per bulan.
Ahli Pertambangan
Ahli Pertambangan bekerja dengan melakukan survei lapisan permukaan untuk mengidentifikasi karakteristik tanah dan tambang potensial, merancang, menerapkan, dan mengawasi perkembangan tambang, fasilitas, sistem, dan juga peralatan. Resiko dan kesulitan pekerjaan ini cukup terbilang besar. Kamu harus benar-benar menguasai teknik, desain, teknologi, matematika, serta produksi dan pengolahan. Para fresh graduate yang bekerja di bidang ini dapat memperoleh penghasilan mulai 6 hingga 8 juta rupiah per bulan. Sementara jika kamu sudah memiliki banyak pengalaman dan mengisi posisi staf level menengah atau senior, kamu bisa digaji sebesar 30 juta rupiah per bulannya.
Desainer Produk
Pekerjaan yang satu ini diprediksi memiliki gaji yang cukup tinggi pada tahun 2020! Desainer Produk bekerja dengan melakukan perencanaan dan perancangan produk yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Dalam desain produk, kamu tidak akan berfokus pada estetika saja, tetapi juga pada nilai kegunaan produk. Kamu harus bisa kreatif, detil, dan senang melakukan riset. Kamu juga bisa bekerja dengan menghasilkan sendiri hasil rancanganmu. Selain bekerja secara individu, kamu juga bisa bekerja di perusahaan berbagai industri; mulai dari kreatif, pariwisata, hingga teknologi. FYI, berdasarkan laporan World Economic Forum (WEF), gaji yang diterima oleh lulusan jurusan ini berkisar dari 6 hingga 30 juta rupiah per bulannya loh.
Human Resource Development
Human Resources Development atau yang lebih dikenal dengan HRD merupakan sebuah pekerjaan dimana kamu harus mengelola dan memberdayakan sumber daya manusia dalam suatu perusahaan. Tanggung jawab yang dipikul oleh seorang HRD memang besar, karena akan langsung berhubungan dengan jajaran atas perusahaan. Bekerja dalam bidang HRD juga tidak hanya berurusan dengan rekrutmen saja. Kamu bisa mengisi bagian seperti kompensasi dan keuntungan, hubungan antar pegawai, hukum kepegawaian, keluhan, dan sebagainya.
Oleh karena itu, HRD biasanya terbagi dalam spesialisasi, seperti bidang pelatihan dan pengembangan, rekrutmen atau seleksi, maupun hubungan antar pegawai. Pendapatan yang diperoleh HRD sendiri bervariasi. Di sejumlah perusahaan kecil, gaji HRD sekitar 8 hingga 12 juta per bulan. Untuk posisi direktur bisnis lokal pada skala yang lebih kecil dapat meraih penghasilan sekitar 10 juta ke 15 juta per bulan. Sementara itu, gaji HRD di perusahaan multinasional rata-rata adalah bisa mencapai sekitar Rp 35 juta-45 juta/bulan.
Untuk informasi mengenai studi di luar negeri dan juga berbagai jurusan, kamu bisa temukan informasi aktualnya disini. SUN Education bekerjasama dengan berbagai institusi top dunia di luar negeri seperti Amerika, Kanada, Australia, Selandia Baru, Inggris, Eropa, Jerman, dan juga Asia. Dari negara-negara tersebut, banyak universitas yang memiliki staf pengajar super berpengalaman! Jika membutuhkan informasi lebih lanjut, kamu bisa menghubungi kantor SUN Education yang terdekat di kota mu.

warc-identified-content-language: ind


content:
Padahal TPU yang satu ini sempat begitu terkenal dan diliput oleh banyak media nasional mengingat ada kasus besar yang membuat korbannya dimakamkan di Gunung Gadung Bogor.
Kasus yang dimaksud adalah meninggalnya wanita muda bernama Mirna setelah meminum kopi disebuah kopi. Kasus yang menjadi perbicangan berbulan-bulan sedikit banyak membuat TPU di Bogor ini menjadi sering juga dibahas.
Untuk Anda yang belum tahu, TPU Gunung Gadung Bogor ini merupakan TPU khusus untuk etnis Tionghoa.
Seperti umumnya kuburan China, di Gunung Gadung ini sangat terlihat kesan mewah dan elit. Dan juga, disebut pula area pemakaman ini menjadi tempat peristirahatan terakhir para konglomerat Indonesia yang telah meninggal dunia.
Jika Anda bandingkan dengan makam San diego hills karawang, pemandangannya jauh lebih indah di makam gunung Gadung ini.
Untuk Anda yang penasaran mengenai TPU Gunung Gadung Bogor, di sini akan diberikan ulasannya.
Ada beberapa informasi yang telah dirangkum untuk Anda yang ingin tahu lebih dalam seperti apa TPU Gunung Gadung ini. Berikut ini adalah rangkumannya untuk Anda:
Lokasi Makam
Area pemakaman Gunung Gadung ini berada di Bogor. Tepatnya, berada di Jalan Raya Cipaku di Bogor Selatan.
Lokasi pemakaman ini dikelilingi oleh pemukiman warga. Dan untuk lebih rincinya, TPU ini berada di sebuah bukit dan dekat dengan Kali Cisadane.
Luas Area
Pemakaman ini termasuk pemakaman yang sangat luas. Bahkan juga disebut sebagai salah satu area pemakaman yang terluas di Indonesia. Luas total dari TPU yang satu ini mencapai 120 hektar.
Tentunya sangat berbeda dengan TPU lainnya yang ada di Bogor yang biasanya berkisar beberapa hektar atau belasan hektar saja. Namun menurut pengelola, hanya 36 hektar saja yang dikelola oleh pemerintah setempat. Sedangkan 84 hektar lainnya dimiliki oleh swasta dan pribadi.
Pemakaman Elit
Sebenarnya, pemakaman etnis Tionghoa sudah terbiasa dengan kesan mewah dan elit. Hal ini mengingat sering ditemukannya batuan mahal yang menghiasi pusara makam dan juga area sekitarnya.
Begitu pula di Gunung Gadung, rata-rata makam yang ada benar-benar dibuatkan makam yang sangat baik dan menggunakan batuan mahal.
Hal ini berkaitan erat dengan kepercayaan etnis tionghoa yang sangat ingin memuliakan para leluhur atau pendahulu agar mendapatkan kebaikan di dunia.
Makam Konglomerat
Tidak ada syarat khusus soal kekayaan untuk seseorang agar bisa dimakamkan di TPU ini. Namun, TPU yang satu ini begitu dikenal sebagai area pemakaman konglomerat.
Bukan dari segi kemewahan makamnya, namun lebih kepada beberapa keluarga pengusaha kaya raya di negeri ini memang memiliki kavling makam di TPU Gunung Gadung ini.
Sejumlah keluarga etnis Tionghoa yang sangat kaya sudah sejak dulu selalu memakamkan anggota keluarganya di sini. Dan juga, memang menurut para pengelola untuk bisa memakamkan seseorang di sini dibutuhkan biaya yang sangat mahal dan berlipat-lipat dari biaya di TPU biasa.
Favorit Masyarakat
Etnis Tionghoa sangat menyukai TPU yang satu ini. Bukan karena kepopulerannya dan bukan juga karena adanya area makam konglomerat, namun TPU ini memiliki kriteria yang sangat baik menurut kepercayaan mereka.
TPU Gunung Gadung ini memenuhi unsur TPU yang baik menurut ajaran dan kepercayaan mereka yaitu menghadap ke sungai dan berada di bukit atau gunung.
Berusia Tua
Tidak ada catatan pasti mengenai kapan TPU Gunung Gadung beroperasi. Namun menurut sejumlah orang, TPU ini sudah mulai digunakan sejak zaman Belanda atau sebelum Indonesia merdeka.
Author Vaunparly Categories Bisnis, properti, Wisata Tags Kuburan Cina Gunung Gadong Bogor terindah Di Dekat jakarta, Kuburan Gunung Gadong Bogor Tidak Kalah Dengan San Diego Hills
Sidebar
Search for:
Pages
Disclosure
Hubungi Kami
Tentang Kami
Categories
Alat Musik
Audio
Berita
Bisnis
Desain Rumah
Dunia Kerja
Elektronik
Fashion
Fauna
Flashdisk
Fotografi
Furniture
Game
Genset
Jasa
karpet
keamanan
Kecantikan
Kelinci
Kesehatan
Kucing
Kuliner
Laptop
Lingkungan
Makanan
Otomotif
Parenting
Pendidikan
Pernikahan
properti
rental mobil
Rumah
Satwa
Teknologi
Tips Dan Trik
Toko Online
Uncategorized
Wisata
Partners
jasa
Theme: Hannover by Florian Brinkmann
We use cookies for various purposes including analytics and personalized marketing. By continuing to use the service, you agree to our use of cookies.


content:
Dalam rangka mendukung pemerintah Indonesia untuk percepatan penanganan Covid-19, Kalbe meluncurkan inovasi Fatigon Promuno sebagai pelopor Imunomodulator Herbal Asli Indonesia untuk memperkuat daya tahan tubuh dengan kandungan 4 herbal pilihan asli dari Indonesia seperti Jahe Merah, Meniran, Sembung, dan Sambiloto.
Keempat kombinasi bahan herbal ini memberikan 3 aksi perlindungan seperti antivirus, anti radang dan Imunomodulator yang bekerja optimal untuk mencegah dan menangani infeksi virus serta pernafasan, khususnya pada masa adaptasi kebiasaan baru saat ini.
Ketua Umum Perkumpulan Dokter Pengembang Obat Tradisional dan Jamu Indonesia (PDPOTJI), dr. Inggrid Tania, M.Si memaparkan bahwa imunomodulator merupakan semua obat yang dapat memodifikasi respon imun, menstimulasi mekanisme pertahanan alamiah dan adaptif, dan dapat berfungsi baik sebagai imunostimulan maupun imunosupresan. Dia juga menjelaskan bahwa Indonesia memiliki beragam bahan herbal yang dapat bermanfaat untuk menjaga daya tahan tubuh kita dengan optimal sebagai produk imunomodulator yang seimbang.
“Kombinasi dari keempat herbal asli Indonesia seperti Jahe Merah, Meniran, Sambiloto dan Daun Sembung bekerja optimal untuk menjaga daya tahan tubuh sebagai imunomodulator, antivirus dan anti radang apabila diformulasikan dengan dosis yang ideal. Jahe Merah dan Daun Sembung memberikan khasiat sebagai anti radang, meski dari kandungannya, daun sembung juga dapat bermanfaat untuk memperbaiki sistem pernafasan. Sedangkan Sambiloto bekerja sebagai antivirus dan Meniran memiliki khasiat yang optimal sebagai imunomodulator,” tambahnya.
Lebih lanjut dijelaskan oleh dr. Inggrid dengan melihat situasi di masa adaptasi kebiasaan baru saat ini, masyarakat diimbau untuk dapat menjaga daya tahan tubuh dengan mengonsumsi imunomodulator yang seimbang baik dari fungsinya sebagai imunostimulan maupun imunosupresan. Imunostimulan adalah substansi yang menstimulasi sistem imun dengan meningkatkan aktivitas komponen sistem imun untuk melawan infeksi dan penyakit[1]. Sedangkan Imunosupresan merupakan substansi yang dapat menekan respon imun berlebihan[2].
Mendukung penjelasan tersebut, dr. Helmin Agustina Silalahi, sebagai Medical Manager Kalbe Consumer Health menjelaskan bahwa Fatigon Promuno dengan kombinasi 4 herbal asli Indonesia memberikan perlindungan daya tahan tubuh yang optimal dalam menghadapi masa adaptasi kebiasaan baru. Produk ini juga telah menjalani serangkaian riset, kajian dan bukti ilmiah, dirinya juga meyakini bahwa Fatigon Promuno menjadi pelopor imunomodulator yang seimbang dan relatif aman untuk dikonsumsi sesuai dengan dosis yang dianjurkan.
“Komposisi yang ada pada Fatigon Promuno, selain dari keempat herbal asli Indonesia, memiliki formulasi dosis yang tepat dan diproses dengan teknologi terstandar dan dosisnya sesuai kebutuhan tubuh sehingga produk imunomodulator ini diluncurkan untuk menjawab tantangan dari kondisi pandemi saat ini untuk memberikan proteksi yang optimal untuk menjaga daya tahan tubuh. Penting bagi masyarakat untuk memahami bahwa imunomodulator yang dikonsumsi harus memiliki khasiat seimbang. Maksud dari seimbang ialah memiliki kegunaan imunostimulan dan imunosupresan yang cukup. Dengan begitu, Fatigon Promuno sebagai Imunomodulator Herbal Asli Indonesia dengan dosis yang dianjurkan relatif aman untuk di konsumsi secara rutin atau dalam jangka waktu yang panjang,” tambahnya.
Peluncuran produk Fatigon Promuno sebagai pelopor Imunomodulator Herbal Asli Indonesia menjadi bagian dari visi dan misi Kalbe Farma dalam mendukung percepatan penanganan Covid-19 di Indonesia. Hal ini disampaikan oleh Irwan Wijaya, Senior Manager Category Vitamin Kalbe Consumer Health, bahwa melalui Fatigon Promuno, Kalbe terus menunjukkan komitmennya dalam mendukung kesehatan masyarakat Indonesia.
“Sesuai dengan pilar CSR Kalbe yaitu Bersama Sehatkan Bangsa, kami mengajak masyarakat bergandeng tangan untuk saling membantu dalam meminimalkan risiko penularan Covid-19. Kami berkomitmen mendukung pemerintah dalam mempercepat penanganan COVID-19, salah satunya dengan memenuhi asupan suplemen bagi masyarakat Indonesia yang terkena dampak dari pandemi COVID-19 agar dapat beraktivitas secara optimal. Hal ini kami wujudkan dengan Fatigon Promuno sebagai Pelopor Imunomodulator Herbal Asli Indonesia yang mengandung 4 herbal pilihan dan memberikan 3 aksi perlindungan optimal untuk menjaga daya tahan tubuh,” tambahnya. Irwan juga menginformasikan bahwa produk Fatigon Promuno ini telah tersedia di Tokopedia serta ada di apotek, toko obat dan minimarket terdekat.(ma)


content:
Aplikasi Temuan Dokter Sapto Sutardi, Deteksi Gizi Buruk dan Stanting | insidelobar.com Aplikasi Temuan Dokter Sapto Sutardi, Deteksi Gizi Buruk dan Stanting
GERUNG
LEMBAR
SEKOTONG
KURIPAN
KEDIRI
LABUAPI
BATU LAYAR
GUNUNG SARI
NARMADA
LINGSAR
Menu
BRANDA
PENDIDIKAN
INFO LOBAR
OLAHRAGA
HUKRIM
SOSIAL BUDAYA
EKBIS
PARWISTA
POLITIK
Home » dr. Hebat Berinovasi » Het News Lombok Barat » Aplikasi Temuan Dokter Sapto Sutardi, Deteksi Gizi Buruk dan Stanting
Aplikasi Temuan Dokter Sapto Sutardi, Deteksi Gizi Buruk dan Stanting
insidelobar.com dr. Hebat Berinovasi, Het News Lombok Barat Edit
Penemu Aplikasi, dr. Sapto Sutardi (Kanan) Didampingi Kepala Puskesmas Sekotong drg. I Nyoman Adnyana Putra Saat Menunjukkan Aplikasi Pendeteksi Gizi Buruk dan Stanting
Lombok Barat (Insidelobar).com - Peraih juara 1 inovasi tingkat Nasional Pelayanan Kesehatan Program Indonesia Sehat dengan Pendekatan Keluarga dan Gerakan Masyarakat Hidup Sehat Di tingkat Nasional yakni dr. Sapto Sutardi. Pria asal Desa Beleke Dusun Mendagi Lombok Barat ini, seorang dokter yang bertugas di UPT BLUD Puskesmas Sekotong mampu menciptakan aplikasi untuk mendeteksi gizi buruk dan stunting secara cepat, mudah dan akurat.
dr. Sapto Sutardi yang dikonfirmasi mengutarakan, memiliki kemampuan di bidang IT, membuat dirinya menjadi ingin mencoba apa saja untuk berinovasi. Kompetensi yang dimiliki alumni kedokteran di Unram ini, mengaktualisasikan sejak 2009 lalu. Berkah kerja kerasnya, sampai akhirnya berhasil membuat aplikasi versi HP Jaffa Nokia. Seiring perkembangan waktu, awal kemunculan jaman android di tahun 2013 lalu, ke ingin tahuannya semakin mendorong dan mengasah dirinya memulai progremer menyesuaikan dengan HP android.
dr. I.Nyoman Adnyana Putra Berpose Bersama Jajaran Puskesmas Sekotong
"Saya mencoba mengasah dengan kemampuan IT yang saya miliki saja. Alhamdulillah, inovasi saya bisa saya ciptakan," ujarnya.
Mengenai inovasi lanjut dr Sapto, cikal bakal aplikasi hasil temuan terbarunya ini, terpanggil sejak mulai kerja di Puskesmas Sekotong. Karena dalam prakteknya di tempatnya bekerja, masih ditemukan kendala bersama pasalnya, masih dibenturkan sulitnya menemukan penilaian status gizi. Artinya, lanjut dia, jika petugas kesehatan saja sulit mendeteksi status gizi, bagaimana mungkin bisa melibatkan masyarakat bisa mengetahui bahwa anak-anak dalam kondisi stanting atau gizi buruk.
"Hati saya terpanggil dan tergerak untuk penapisan dan meningkatkan pelaporan temuan dari kasus gizi," ungkapnya.
Untuk memberikan hasil deteksi yang valid terhadap pasien gizi buruk dan stanting semakin mengasahnya untuk mengetahui hasil yang maksimal. Setelah kemudian dia mencoba menggunakan inovasi baru yang dimilikinya, alhasil bisa menjawab kegelisahan tentang status yang dimaksud. Bersyukur, dengan hasil inovasinya mampu mengukur peningkatan temuan kasus gizi justru dua kali lebih cepat. Dengan begitu, lama rawat inap semakin cepat tertangani.
"Salah satu kelebihan aplikasi ini kita bisa mengetahui berapa normalnya pasien yang sedang ditangani. Kalau itu stanting, langsung terjawab dengan masih adanya target, baru bisa normal," paparnya.
Motivasi saya terdorong karena melakukan penanganan status gizi yang benar itu sangat sulit dan rawan salah. Sebab bisa dibayangkan dari 10 kasus gizi, Petugas yang setiap hari melakukan plezer gizi bisa 7 benar dan 3 kali salah. Inikan angka yang sangat besar sekali.
"Anak yang sebenarnya itu stanting dan anak yang sebenarnya gizi buruk, bisa oleh petugas gizi mengatakan bahwa anak itu normal. Akhirnya status anak tersebut tidak terintervensi dan tidak mendapatkan perawatan lebih," terangnya.
Aplikasi ini bisa menjawab diagnosa bahwa anak itu stanting atau gizi buruk. Masyarakat secara umum yang penting bisa menggunakan aplikasi ini dengan HP android, tinggal digunakan aplikasinya dan akan mengetahui gizi buruk atau stanting.
"Cara kerja aplikasinya sudah ada di google tinggal didownload dengan nama aplikasi dr. Sapto maka akan kelihatan rating yang paling tinggi ada aplikasinya tinggal di klik saja," jelasnya.
Setelah didaulat sebagai juara 1 Tingkat Nasional tenaga kesehatan terbaik se Indonesia diakuinya menjadi prestasi yang luar biasa sekaligus bisa menjadi kebanggaan. Namun kebanggaan ini sebenarnya bukanlah milik pribadi saja akan tapi kebanggaan bersama kita yang ada di NTB, pungkasnya.
Sementara, Kepala Puskesmas Sekotong, pihaknya tetap melakukan kajian dan evaluasi setiap bulan tentang isu isu Nasional terutama tentang stanting. Setelah ada kajian, tapi ternyata masih rendah terhadap temuan kasus stanting dan gizi buruk.
Terlebih penjaringan penjaringan kasus gizi masih sangat rendah. Selain itu ditambah dengan daerah yang jauh dan keterbatasan petugas, akhirnya latar belakang tersebut kita angkat dengan aplikasi ini.
"Kami akan evaluasi kembali soal aplikasi ini untuk kebutuhan pelayanan di puskesmas ini," ujarnya
Menurut dia, inovasi dr, Sapto akan dievaluasi untuk menjaga keberlanjutan penerapannya. Selain aplikasi ini, pihaknya juga memiliki inovasi lain kedepan. Dengan aplikasi ini kata dia, efisiensi waktu karena kecepatan melakukan pendeteksian penjaringan lebih cepet, memudahkan petugas. Setelah diterapkan aplikasi ini banyak kasus yang sebelumnya belum mampu terjaring dan ditemukan petugas, mampu dideteksi oleh ibu - ibu rumah tangga menggunakan aplikasi ini.
"itulah intinya aplikasi ini adalah wujud dari penggerakan dan kemandirian masyakarat, seperti visi kami memandirikan masyakarat," imbuhnya.
Ia berharap agar aplikasi ini mampu diterapkan di semua puskesmas di lobar. Kedepan ia juga berencana mematenkan temuan inovasi aplikasi dokter sapto tersebut. (IkhW@N)

label: de

label: sk


content:
Informasi Untuk Ayah Berita Selebriti Keuangan Keluarga Karier Ibu Mums Know Best Seks & Pernikahan Kesehatan Nutrisi Resep
Ask The Expert
Kehamilan & Persalinan Bayi Balita Keluarga
Rekomendasi
Username
Password
Submit
Dont have account ?
Bayi Perawatan Bayi
3 Macam Olahraga untuk Melatih Otot-otot Bayi
Seva Dwi N 27/10/2016
Si Kecil tumbuh sehat dan kuat, tentu selalu menjadi harapan Anda dan orang tua lainnya. Untuk itu, Anda memberikan segala nutrisi yang tepat untuk menunjang tumbuh kembangnya. Hal itu sudah tepat, namun sebaiknya jangan hanya memberinya asupan yang bergizi saja ya, Moms. Anda juga harus melatih otot Si Kecil, berikut caranya
1. Tummy Time
Bayi terlalu sering berada pada posisi terlentang, maka ajaklah ia bermain dengan posisi tengkurap. Menurut Robert Pantell, M.D., penulis buku Taking Care of Your Child, posisi tengkurap dapat membantu membangun otot-otot di lehernya, lengan, bahu, punggung, dan perut. American Academy of Pediatrics juga meminta Anda untuk memposisikan bayi tengkurap setelah ia pulang dari rumah sakit.
Advertisement - Continue Reading Below
Perlu diingat, Anda harus tetap berada disampingnya untuk mengawasi dan mengajaknya bermain. Biarkan ia menendang atau berusaha mengambil mainan yang berada di hadapannya, itu adalah permulaan agar otot leher, lengan, bahu, punggung, dan perutnya bekerja optimal. Durasi kegiatan ini dapat berlangsung mulai dari 3-5 menit hingga 20 menit, dilihat dari reaksi Si Kecil saat menikmati tummy time.
Advertisement - Continue Reading Below
2. Sit Up
Posisikan bayi Anda dalam posisi tidur telentang dan Anda berada di hadapannya, secara perlahan tarik lengannya hingga posisi duduk. Refleks Si Kecil pasti akan mengangkat kepalanya mengikuti tubuhnya. Bila kepalanya belum cukup kuat, Anda dapat angkat bagian punggungnya, sekaligus memegang lehernya, dan tarik ke arah depan (tarik ke arah Anda). Menurut Steve Sanders, Ed.D, penulis buku Encouraging Physical Activity in Infants bahwa kegiatan ini dapat melatih otot bahu, lengan, leher, dan punggung. Gerakan ini hanya untuk bayi usia 4-6 bulan ya, Moms.
3. Bersepeda
Letakkan bayi di hadapan Anda dengan posisi terlentang, lalu buat gerakan kakinya seperti gerakan bersepeda. Latihan ini dapat memperkuat otot bagian kaki, paha, pinggul, dan lutut. Jangan lupa untuk mengajaknya bernyanyi, dan selalu lakukan kontak mata dengan Si Kecil. Ulangi gerakan 3-5 kali, istirahat, dan kemudian ulangi. Selamat mencoba! (Seva/TW/Dok. M&B)


content:
Wikimedia Commons/Josias Cornelis Rappard Tema Work from Home, Learn at Home (Bekerja di rumah, Belajar di rumah) Ketentuan peser...
Proyek | Juni 27, 2020
Nomine dan Pemenang Lomba Artikel Website Pergumapi
Yun Juni 27, 2020
Daftar nomine lomba artikel website Pergumapi 2020
Armi Setyasih, S.Pd.
Dharma Harfin
Dra. Dyah Istami Suharti, M.KPd.
Intan Irawati
Karjianto, S.Pd.I., M.Pd.
M. Nurul Hajar
Musa Surahman, S.Ag.
Septiana Farida, S.Pd., M.Pd.
Sitti Hasma
Sri Saktiani
Pemenang lomba artikel website Pergumpai 2020
Dharma Harfin - 4192
Karjianto, S.Pd.I., M.Pd. - 3983
Septiana Farida, S.Pd., M.Pd. - 3764
Selamat kepada para pemenang, nomine, serta seluruh peserta. Pemenang mendapatkan hadiah dan sertifikat pemenang, sementara nomine (kecuali pemenang) mendapatkan sertifikat nomine. Untuk teknis hadiah dan sertifikat, akan dihubungi panitia melalui e-mail.
Insyaallah seluruh artikel yang ditulis peserta lomba ini bermanfaat bagi masyarakat luas. Sampai jumpa di agenda berikutnya.
Salam,
a. n. Panitia
Dra. Rr. Ayu Dewi Widowati
Kasmawati, S.Ag, M.Pd.
Lomba artikel 2020 | Mei 28, 2020
Pemaknaan Guru Dari Desa terhadap Aktivitas Pembelajaran Daring
Pergumapi Mei 28, 2020
Peserta didik yang sedang mengikuti pembelajaran di rumah.
Sitti Hasma
Anggota Perkumpulan Guru Madrasah Penulis
Pergumapi.or.id--Bekerja dari rumah (Work From Home) yang akhir-akhir ini digaung-gaungkan pemerintah, akibat dari upaya penanggulangan penyebaran virus corona (Covid-19). Menjadi tantangan tersendiri bagi guru, utamanya yang tinggal di daerah yang ketersediaan akses teknologi masih sangat terbatas.
Sejak Pemerintah Daerah meliburkan masuk sekolah bagi peserta didik dan diganti dengan Pembelajaran Jarak Jauh, yang dikenal dengan Pembelajaran Daring. Maka guru pun harus memiliki kemampuan untuk memberikan solusi yang tepat terhadap kondisi ini. Agar pembelajaran bagi peserta didik tidak terbengkalai dan dapat terus berjalan. Bagi guru yang tinggal di wilayah perkotaan, bekerja dari rumah tentu saja bukanlah menjadi momok atau beban yang terlalu berat, karena mereka didukung dengan fasilitas teknologi yang memadai, baik bagi guru itu maupun bagi peserta didik itu sendiri. Namun beda halnya dengan guru yang tinggal di wilayah yang akses layanan teknologi masih sangat terbatas. Ini menjadi tantangan tersendiri bagi guru. Sebut saja peserta didik yang belum memiliki fasilitas teknologi tersebut seperti Laptop, Android dan sejenisnya, peserta didik yang tinggal di wilayah yang belum bisa dijangkau jaringan, belum lagi kalau gurunya yang gaptek.
Media Sosial Grup Whatsap menjadi alternatif paling mudah dan paling banyak digunakan guru, terutama di wilayah pedesaan, disamping mudah diakses, juga karena rata-rata orangtua peserta didik sudah memiliki akun, jadi tidak perlu mencari aplikasi yang bisa saja membingungkan mereka. Tentu saja hal ini tidak berlaku secara umum, namun hanya terbatas pada masyarakat tertentu. Karena di luar sana sudah banyak yang menggunakan aplikasi yang lebih efektif sehingga peserta didik dapat mengikuti pembelajaran langsung dari gurunya, tidak jauh beda dengan waktu mereka belajar di kelas.
Dalam aktivitas Pembelajaran Daring, ada beberapa elemen yang terkait dengan kegiatan belajar dari rumah, agar bisa memberikan hasil yang maksimal, yaitu:
Pertama, aktivitas pembelajaran dari rumah memperhatikan kondisi dan minat peserta didik, termasuk mempertimbangkan kesenjangan akses dan ketersediaan fasilitas belajar yang dimiliki peserta didik, karena kondisi sosial peserta didik juga bervariasi. Artinya guru wajib memberikan materi dan bahan ajar sesuai dengan kondisi mereka. Jangan sampai karena tugas dan materinya yang terlalu memberatkan peserta didik.
Kedua, content dan tugas yang diberikan adalah materi yang sesuai dengan konsep belajar dari rumah, yaitu usaha untuk memutus mata rantai penularan virus Covid-19, jadi dipastikan bahwa tugas yang diberikan tersebut bisa selesai tanpa membebani peserta didik untuk keluar rumah.
Kaitannya dengan kegiatan belajar dari rumah, hal ini juga bisa menjadi sarana penguatan pendidikan karakter seperti yang selama ini menjadi tujuan pendidikan yang sebenarnya, jadi guru dan orangtua memiliki peran yang sama untuk mewujudkan itu semua. Guru memberikan pendidikan lewat Pembelajaran Daring, dengan menuntut kemampuan berpikir, menimbulkan kerasaingintahuan yang tinggi, kreativitas, dan tanggung jawab peserta didik. Sementara orangtua menumbuhkembangkan karakter kepada anak-anaknya, dengan pendidikan yang terintegrasi pada penanaman akhlakul karimah, pengamalan Ibadah, pembiasaan sopan santun dan tata krama serta perilaku hidup sehat. Dan banyak lagi penanaman karakter yang dapat ditumbuhkan dengan pendampingan orangtua yang lebih maksimal.
Intinya, bahwa kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh menuntut kerjasama yang baik antara guru dan orangtua, yang meliputi kompetensi pendidik terhadap pemanfaatan teknologi dalam mengelola pembelajaran, dengan memperhatikan kondisi peserta dan ketersediaan akses layanan bagi peserta didik. Dan keterlibatan dan atensi orangtua terhadap pendampingan kegiatan pembelajaran selama peserta didik berada di rumah mereka. (*)
Catatan:
Tulisan ini disertakan dalam Lomba Artikel Pergumapi 2020. Panitia tidak melakukan penyuntingan, isi sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
Lomba artikel 2020 | Mei 28, 2020
Kreativitas dan Inovasi Guru Kunci Keberhasilan Pembelajaran Daring Saat Menghadapi Pandemi Covid-19
Pergumapi Mei 28, 2020
Media kreatif dan inovatif.
Dra. Dyah Istami Suharti, M.KPd.
Anggota Perkumpulan Guru Madrasah Penulis
Pergumapi.or.id--Sesuai pengarahan Presiden Joko Widodo yang menyerukan kebijakan baru dan meminta masyarakat untuk bekerja di rumah atau work from home (WFH), hal tersebut dilakukan untuk meminimalisir pencegahan penyebaran Covid-19. Selain itu beliau juga membuat kebijakan untuk belajar dari rumah bagi pelajar dan mahasiswa, sebagian Aparatur Sipil Negara (ASN) bekerja dari rumah juga dengan pembelajaran daring (online) dan mengutamakan pelayanan prima dari masyarakat untuk mengatasi penyebaran Covid-19 biar tidak terlalu luas penyebarannya. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim juga menghimbau kepada Guru dan Tenaga Kependidikan terkait penghentian sementara aktivitas pembelajaran tatap muka di sekolah.
Pembelajaran daring (online) yang menggunakan teknologi diantaranya online classroom, google form, webex, zoom yang dipakai guru untuk mengajar sebaiknya menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, jika model pembelajaran dan metode pembelajaran yang diterapkan guru bersifat monoton saja akan membuat siswa menjadi jenuh dan bisa mengalami stres. Guru dalam mengajar harus sesuai dengan kompetensi dasar (KD), indikator, tujuan pembelajaran dan berupaya menggunakan metode pembelajaran yang interaktif, kreatif dan inovatif. Hal yang paling penting diperhatikan saat guru bekerja di rumah atau work from home (WFH) menggunakan pembelajaran daring baik melalui Whatsapp group, Google classroom, E-Learning, awal sebelum pembelajaran perlu komunikasi dengan siswa dan juga komunikasi dengan orang tua siswa. Metode mengajar guru yang bervariasi dengan pendekatan komunikatif digambarkan pada pendampingan pembelajaran situasi Pandemi Covid-19 yang membuat siswa merasa nyaman dan enjoy dalam belajar.
Membangun komunikasi antara orang tua siswa dengan guru mempunyai tujuan untuk mengetahui perkembangan siswa terutama dalam pembelajaran daring menghadapi Pandemi Covid-19. Komunikasi dalam pembelajaran daring tidak hanya guru dengan siswa melainkan juga interaksi yang harmonis antara guru dengan orang tua siswa sangat diperlukan. Komunikasi dalam pembelajaran daring yang diterapkan guru diantaranya sering komunikasi melalui whatsapp group sebelum mengawali pembelajaran yaitu guru memastikan kepada siswa tentang jaringan internet sudah bagus apa belum, menyampaikan materi yanga kan diajarkan dan penggunaan metode pembelajaran yang rencana diterapkan. Dengan metode pembelajaran daring (online) seperti ini siswa merasa diperhatikan oleh guru juga orang tua dan lebih termotivasi untuk belajar lebih serius lagi.
Bentuk komunikasi tidak hanya menginformasikan materi yang diajarkan pada siswa saja melainkan seorang guru harus komunikatif juga dengan orang tua yang terkait perkembangan siswa baik di sekolah maupun perkembangan siswa saat berada di rumah. Hal ini dilakukan untuk memantau perkembangan siswa baik pemahaman tentang materinya maupun kendala belajar di rumah, juga perhatian, tanggung jawab dan kepedulian orang tua terhadap siswa sangat mendukung pembelajaran terutama situasi Pandemi Covid-19. Perhatian orang tua bisa ditunjukkan salah satunya dengan menunggui saat putra putrinya belajar. Sesibuk apapun orang tua harus bisa meluangkan waktu untuk memberikan perhatian kepada putra putrinya karena sikap orang tua seperti ini termasuk salah satu kepedulian dan motivasi yang berharga bagi putra putrinya untuk mencapai keberhasilan dalam studinya.
Seorang guru harus memiliki kompetensi dalam mengajar sekalipun melalui pembelajaran daring guru tetap menunjukkan kesungguhan, kerja keras dan ketulusan pengabdian, guru berprinsip “ mengajar dengan menggunakan hati “ yaitu guru dalam mengajar harus memahami karakter siswa, transfer ilmu dengan setulus hati dan mau mengerti kendala yang dihadapi siswa. Seorang guru harus selalu up to date mengikuti perkembangan jaman, mampu merancang, mendesain pembelajaran daring yang tepat dan sesuai dengan materi yang diajarkan dan diupayakan menggunakan media kreatif. Salah satu contoh kreativitas guru dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran biologi sistem koordinasi siswa diminta membuat peta konsep setelah literasi (baca) kemudian literasi (tulis) sesuai kreatifitas siswa sendiri, pertemuan berikutnya siswa diajak pembelajaran melalui google classroom dan bisa juga dengan media pembelajaran berupa video yang dibuat guru sendiri.
Selain pembelajaran daring yang komunikatif dan kreatif level di atasnya lagi guru harus bisa juga menghasilkan karya mengajar yang inovatif. Pembelajaran Inovatif adalah pembelajaran yang lebih memberikan peluang kepada siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri dan dimediasi oleh siswa yang lain. Pembelajaran Inovatif biasanya berlandaskan paradigma konstruktivistik, program pembelajaran yang langsung memecahkan permasalahaan yang dihadapi oleh kelompok siswa. Salah satu contoh: pada awal mengajar guru menjelaskan dilanjutkan dengan diskusi terbimbing online dan langkah selanjutnya siswa diberi tugas tidak terstruktur (TTT) secara kelompok untuk membuat media atau produk yang kreatif dan inovatif untuk topik diberi kebebasan memilih sendiri. Ada yang membuat media pembuatan tape dengan menggunakan kontrol suhu, ada yang membuat produk Edible coating. (*)
Catatan:
Tulisan ini disertakan dalam Lomba Artikel Pergumapi 2020. Panitia tidak melakukan penyuntingan, isi sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
Lomba artikel 2020 | Mei 28, 2020
Hitam Putih Learn at Home di Era Covid-19
Pergumapi Mei 28, 2020
Siswa MTsN 2 Bantul sedang mengerjakan Ujian CBT melalui E-learning Madrasah.
Yulian Istiqomah, S.Pd.
Guru MTs Negeri 2 Bantul, Anggota Pergumapi
Pergumapi.or.id--Bagaimana apabila pembelajaran dijalankan secara online atau belajar di rumah (Learn at Home) tanpa guru harus tatap muka dengan siswa di kelas? Pertanyaan ini telah menuai pro dan kontra di kalangan pelaku pendidikan. Banyak yang mendukung proses pembelajaran online, banyak pula yang menentangnya. Sikap kontra ini muncul sebab adanya pandangan bahwa siswa membutuhkan interaksi sosial secara langsung dengan guru maupun siswa lain untuk menumbuhkan karakter positif dalam dirinya. Selain itu, sebuah aplikasi juga dipandang tidak mampu memuat semua hal yang diinginkan guru.
Pada awal tahun 2020, setelah munculnya pandemi covid-19 yang berasal dari kota Wuhan, China, penerapan sistem belajar di rumah (Learn at Home) kembali menjadi pembicaraan publik di Indonesia. Ketika pada akhirnya masyarakat Indonesia pun tak luput dari paparan virus corona (covid-19), Nadiem Makarim (Menteri Pendidikan dan Kebudayaan) mengambil kebijakan agar Lembaga Pendidikan di wilayah pandemi memberlakukan belajar di rumah (Learn at Home), sesuai dengan arahannya dalam surat edaran resmi Mendikbud nomor 36962/MPK.A/HK/2020 tentang pembelajaran daring dan bekerja dari rumah dalam rangka pencegahan penyebaran covid-19, pada 17 Maret 2020.
Di tingkat madrasah, kepala madrasah lantas mengundang semua wakil kepala dan wali kelas untuk membahas persiapan pembelajaran online sesuai dengan edaran dari Mendikbud tersebut. Para wali pun dipandang memiliki peranan penting yang dapat dioptimalkan untuk mengoordinasi siswa di kelasnya selama pembelajaran online di era pandemi covid-19.
Ada berbagai upaya yang dapat dilakukan oleh wali kelas untuk menyukseskan belajar di rumah (Learn at Home) di kelasnya. Berbagai upaya tersebut adalah (1) mendata dan membuat grup media sosial kelas; (2) belajar cepat berbagai aplikasi pembelajaran online; (3) menjadi operator sekaligus tutor bagi siswa dalam penggunaan aplikasi pembelajaran online; (4) mengelola pembiasaan karakter dan life skill siswa secara online; (5) merekap dan melaporkan hasil pembelajaran siswa; (6) membuat dan mengisi form rekapan pengumpulan penugasan siswa; (7) melakukan komunikasi dengan siswa maupun orang tua siswa yang masih belum mengumpulkan penugasan; dan (8) mengoptimalkan perannya selama 24 jam untuk menyemangati siswa dalam menuntaskan semua.
Sistem belajar dari rumah (learn at home) tentu saja tidak lepas dari berbagai kendala, diantaranya: (1) orang tua di rumah juga tidak paham IT (gaptek), sehingga siswa harus mempelajari aplikasi e-learning secara otodidak, beberapa dari siswa bahkan ada yang menyerah sebelum mencoba; (2) guru mapel lantas tidak online saat jadwal mapelnya, sehingga setelah memberikan tugas pada wali kelas, wali kelas harus merangkap menjadi tutor; (3) tidak semua siswa memiliki HP atau keterbatasan kuota dan sinyal; (4) guru mapel kurang lengkap dan jelas dalam memberikan prosedur langkah kerja penugasannya, sehingga siswa bingung; dan (5) perbedaan karakter siswa yang rajin dan yang malas menjadi tampak jelas, siswa yang rajin check list laporan penugasan lengkap, sedang yang malas akan nampak merah pada beberapa kolom mata pelajaran.
Akan tetapi sebaliknya, sistem belajar dari rumah (learn at home) juga terdapat sisi putih atau manfaat yang dapat dirasakan siswa, diantaranya: (1) ada komunikasi lebih intensif antara siswa dan orang tua sehingga hubungan keduanya semakin erat; (2) siswa menjadi lebih mandiri dalam pembelajaran, tidak bergantung teman; (3) siswa yang semula tidak percaya diri sehingga skill tidak tampak kini tampak; (4) ternyata banyak siswa yang dipandang malas saat offline menjadi rajin dan responsif saat online; (5) siswa mengetahui manfaat gawai yang lebih positif bahwa gawai tidak hanya untuk hiburan tetapi juga bisa untuk belajar; (6) siswa senang bersaing secara sportif dalam berkarya; dan (7) pergaulan siswa lebih terjaga dan meminimalkan kenakalan remaja.
Di era pandemi Covid-19 ini, apapun kendala yang dihadapi dalam proses belajar di rumah tersebut harus dapat diatasi, sebab penerapan social Distancing akan terus diberlakukan hingga masa pandemi berakhir, sedangkan manfaat dari Learn at home dapat disebarluaskan agar dapat memacu semangat para siswa. (*)
Catatan:
Tulisan ini disertakan dalam Lomba Artikel Pergumapi 2020. Panitia tidak melakukan penyuntingan, isi sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
Lomba artikel 2020 | Mei 27, 2020
Karena Corona Pembelajaran Merana?
Pergumapi Mei 27, 2020
Bekerja dari rumah, belajar di rumah. Gambar: Pixabay.com
Robani, S.Pd.
Anggota Perkumpulan Guru Madrasah Penulis
Pergumapi.or.id--Jagad Indonesia akhir-akhir ini akrab dengan bahasa Inggris. Tidak hanya kalangan terpelajar yang menuturkannya. Justru semua kalangan dari rakyat hingga pejabat, semua mengucapkannya. Adalah wabah Covid-19 (Corona Virus Disease 2019) menjadi pemicu memasyarakatnya istilah Lock Down, Social Distancing, Phisical Distancing, Work From Home dan sebagainya. Akselerasi penyebaran istilah tersebut begitu masif, seiring dengan masifnya wabah virus Corona.
Kondisi yang semakin mengkhawatirkan ini membuat pemerintah mengambil sikap untuk membuat kebijakan tanggap Corona. Diantaranya diawali dengan jaga jarak sosial (Social Distancing), Jaga jarak fisik (Phisical Distancing), hingga Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB). Meskipun demikian beberapa kalangan menilai pemerintah kurang cepat dalam bertindak. Namun setidaknya kebijakan yang dibuat pemerintah cukup membantu dalam menanggulangi permasalahan terkait Corona ini. Istilah asing Better Late Than Never. Lebih baik terlambat daripada tidak sama sekali. Melenyapkan wabah yang sudah tanggung menjalar tidak mungkin bisa. Setidaknya memangkas mata rantai penyebarannya harus dioptimalkan.
Dalam rangka memutus mata rantai penyebaran sang virus inilah, mau tak mau harus ada yang dikorbankan. Dan efek dari kebijakan pemerintah tersebut berimbas kepada berbagai bidang kehidupan. Tanpa kecuali bidang pendidikan pun terkena imbasnya. Sumber daya manusia di Pesantren, sekolah/madrasah dan Perguruan Tinggi “dipaksa” dikarantina. Sependek pengamatan penulis, semua sekolah/madrasah formal mengubah kebijakan dalam kegiatan belajarnya. Intinya siswa belajar di rumah. Begitu pun gurunya mengajar/ bekerja dari rumah juga.
Berbeda dengan sekolah/ Madrasah dan perguruan tinggi. Pembelajaran di pondok pesantren lebih variatif. Ada pesantren yang santrinya dipulangkan semua ke orang tuanya, seperti di Daarut Tauhiid Bandung. Namun ada juga sebaliknya, santri tidak boleh keluar pesantren. Bahkan tidak boleh ada orang luar, termasuk orang tua yang memasuki area pesantren. Seperti yang dilakukan di Al-Bahjah Cirebon. Semua kebijakan dalam dunia pendidikan ini bermuara kepada peraturan pemerintah untuk bersatu melawan wabah corona.
Sebagai pendidik saya merasakan kondisi ini cukup berat. Bagaimana pun juga interaksi belajar mengajar secara tatap muka langsung lebih terasa ruhnya daripada jarak jauh seperti sekarang. Bercengkrama langsung dengan para siswa tidak hanya transfer ilmu semata. Namun di sana guru bisa merasakan sensasi “semangat muda” yang tersebar dari murid-muridnya. Mungkin manfaat berinteraksi dengan anak-anak muda lah yang membuat para guru kita terlihat awet muda.
Selain itu, secara jujur saya mengakui kerapkali persoalan hidup yang dihadapi menguap hilang entah kemana, ketika berinteraksi dalam suasana proses belajar mengajar secara langsung. Dan bukan tak mungkin para siswa pun kehilangan motivator penyemangat hidup yang biasa mereka dapatkan di sekolahan. Dan masih banyak lagi segudang manfaat KBM secara langsung yang kini tengah diuji dengan kondisi.
Namun sebagai pendidik yang dewasa di era digital kondisi darurat ini tak membuat saya kehilangan akal. Berbekal pengalaman belajar dengan mode daring di saat Pendidikan Profesi Guru (PPG) di UIN Jakarta tahun 2019 kemarin, menjadikan saya tak kehilangan arah. Saya berusaha untuk tetap berinteraksi dengan siswa via WA Grup yang disiapkan pihak sekolah. Adapun media pembelajaran yang digunakan untuk menyampaikan materi cukup bervariasi. Mulai dari Blog pribadi, Channel Youtube pribadi, Google Form, dan Google Classroom.
Dan Alhamdulillah, menurut pengamatan saya para siswa cukup antusias belajar secara online ini. Hal ini tidak mengherankan, mengingat kebanyakan dari mereka merupakan generasi Digital Native. Yaitu mereka yang sejak lahir pun sudah akrab dengan media gadget.
Persoalan yang sering dihadapi siswa sekolah kampung dalam kegiatan belajar di rumah (Learning at Home) ini mungkin tak jauh beda dengan yang lain. Misalnya kehabisan kuota internet, sinyal yang kurang kuat, bahkan tidak sedikit yang belum memiliki Handphone sebagai alat utama kegiatan belajar dari rumah ini. Jadi, bagaimanapun juga kondisi belajar seperti ini tidak kondusif bagi sekolah di perkampungan.
Walau bagaimanapun juga ini adalah ujian bagi insan pendidikan. Siapkah kita dengan perubahan situasi yang tak pernah diterka sebelumnya seperti ini? Sejauh mana kreativitas pendidik dalam menyiasati kondisi zaman? Semoga secepatnya ada normalisasi keadaan . Amin. Dan yang paling penting, kita tak patah semangat dan penuh harap kepada Tuhan, Allah Swt. Yang Maha Kuasa. Jangan sampai berputus asa pada-Nya. Jangan karena ujian Corona pembelajaran jadi merana. Tetapi optimislah. Badai pasti berlalu, Corona segera sirna. Dunia pendidikan kembali merah merona. Insyaa Allah. (*)
Catatan:
Tulisan ini disertakan dalam Lomba Artikel Pergumapi 2020. Panitia tidak melakukan penyuntingan, isi sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
Lomba artikel 2020 | Mei 27, 2020
Kreativitas Belajar dan Mengajar di Masa Pandemi COVID-19
Pergumapi Mei 27, 2020
Proyek Pembuatan Aplikasi Android oleh Nabila Dwi Utomo (Kelas VII).
Yunalia Anugraheny, M.Pd.
Anggota Perkumpulan Guru Madrasah Penulis
Pergumapi.or.id--Sempat terbesit dibenak saya betapa sulitnya mengajar di tengah pandemi COVID-19. Saya harus memulai perjuangan baru dalam kegiatan pembelajaran yang 100% dilaksanakan secara dalam jaringan (daring). Bagimanapun juga, saat ini adalah saat yang tepat bagi saya untuk belajar menciptakan dan menyajikan materi pembelajaran yang menarik secara daring supaya proses belajar siswa tetap berjalan dengan baik, bermakna, dan menyenangkan.
Tidak semua peserta didik yang saya ajar memiliki telepon pintar. Siswa yang memiliki gawai pun tidak semuanya bisa mengakses internet karena ketidakadaan paket data. Hal ini terlihat dari rekaman percakapan via WhatsApp grup Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia yang saya buat di awal tahun pelajaran 2019-2020. Sebagian siswa di grup WA Bahasa Indonesia mengatakan, “Maaf, Bu baru respon karena tidak punya paketan.” Mereka diperbolehkan memasukkan nomor WA orang tua, wali atau saudara kandung ke dalam grup.
Minggu pertama masa pembelajaran daring, fungsi grup semakin bertambah. Di awal terbentuknya grup, grup hanya digunakan untuk membagikan informasi terkait kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan, ringkasan dan peta konsep materi, dan tanya jawab terkait materi serta seputar proyek yang harus dibuat siswa. Ketika pihak madrasah mengumumkan kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring, grup manjadi sarana utama menyampaikan tugas. Setelah itu, bermunculan anggota baru, beberapa di antaranya adalah orang tua. Keberadaan orang tua di grup sangatlah membantu kegiatan pembelajaran daring ini. Siswa yang selama kegiatan pembelajaran di kelas sering mengabaikan guru dan tugas, kini berubah menjadi tertib karena dukungan dan peran serta orang tua.
Pada pekan berikutnya, saya berikan tautan menjawab soal menggunakan google form. Saya beranggapan bahwa siswa masih belum paham dan mengenal google form. Sehingga untuk pertama kali, soal yang saya pilih adalah soal pilihan ganda yang ada di modul. Siswa cukup mengetikkan jawabannya di google form. Sebagai informasi, madrasah tempat saya mengajar belum menerapkan E-learning. Maka dari itu, supaya siswa memahami cara mengirimkan jawaban, tautan google form ditampilkan di blog dan dibagikan via grup WA. Di blog juga terdapat tautan video cara menuliskan dan mengirimkan jawaban. Petunjuk juga terpapar di google form beserta gambar. Untuk membuat siswa semakin antusias, pada pukul 2 siang, saya membuat video yang memuat daftar siswa yang telah memberikan responnya dan saya bagikan di grup WA. Mereka tampak semangat memberikan responnya. Meski petunjuk telah saya jelaskan di blog, video, dan google form, tetap ada siswa yang masih belum paham. Selanjutnya, saya berikan soal yang tersaji langsung di google form. Hanya soal pilihan ganda yang tidak saya berikan petunjuk pengerjaan melalui video dan gambar. Menurut siswa, lebih mudah mengerjakan soal dari buku dari pada langsung dari google form. Terlebih lagi, jika soal berupa jawaban singkat. Kebanyakan siswa melakukan kesalahan dalam hal penggunaan huruf kapital dan ejaan, spasi. Hasil penilaian saya bagikan via grup WA dalam bentuk PDF dan melaporkan hasil kepada wali kelas.
Berkenaan dengan materi pembelajaran, materi saya berikan dalam bentuk infografis, PDF, dan video. Daftar materi dan tautannya saya tampilkan di blog. Materi yang berupa infografis dan PDF tersimpan di google drive sedangkan video diunggah di YouTube. kegiatan pembelajaran proyek pembuatan aplikasi android berupa PDF dan video. Sebagian besar video yang saya buat tidak memperdengarkan suara saya. Saya menggunakan back sound baik itu lagu berlirik Bahasa Inggris, Indonesia, atau Jawa untuk membangkitkan semangat siswa. Pembuatan video saya sangat sederhana. Dimulai dari membuat desain dan konten materi di Microsoft PowerPoint kemudian merekam tampilan slide dengan cara menekan Win + G atau menggunakan aplikasi Camtasia Studio 7. Terkadang saya sunting video menggunakan aplikasi android YouCut.
Ada keinginan untuk menampilkan video pembelajaran seperti video di salah satu bimbingan belajar online, ada materi, suara, intonasi, ekspresi dan gestur guru, serta back sound. Saya belajar dari YouTube untuk menyajikan materi seperti itu. Sebenarnya tidak terlalu sulit. Penyaji harus mengambil video yang merekam aktivitasnya menyajikan materi menggunakan background warna biru. Kemudian menyunting video pembelajaran dan rekaman aktivitas menyajikan materi menggunakan aplikasi android KineMaster. Dengan adanya video yang menampilkan wajah saya, semoga bisa mengobati rasa kangen dan kebosanan mereka.
Pelajaran yang bisa diambil, guru harus bisa membangkitkan semangat belajar siswa dan tetap memberikan hak mereka. Semoga dengan keterbatasan kondisi dan keadaan saat ini, keberhasilan akan kalian raih di waktu mendatang. (*)
Catatan:
Tulisan ini disertakan dalam Lomba Artikel Pergumapi 2020. Panitia tidak melakukan penyuntingan, isi sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
Next Posts
Langganan: Postingan (Atom)
Tulisan populer
Penerapan Pembelajaran Abad 21
Memupuk Kepribadian Menuai Kebahagiaan
Puisi: Ilalang
Berawal dari Kasih Sayang
Membangun Integritas Sekolah
Kategori
Artikel Berita Cerpen Esai Geguritan Info Buku Inspirasi Karya Ilmiah Kuliah Daring Lomba artikel 2020 Pantun Proyek Puisi Resensi Sastra
About
Perkumpulan Guru Madrasah Penulis adalah organisai guru, kepala, dan pengawas madrasah penulis dengan SK Menkumham RI No. AHU-0006654.AH.01.7.Tahun 2018.

annotation: short_sentences header footer


content:
Beragam Desain Kamar Tidur dengan pilihan yang luar biasa – Rumah dengan model idaman tentunya bisa anda dapatkan pada Desain Rumah Minimalis 3 Kamar Tidur 1 Lantai. Terima kasih telah berkunjung di Wikana Architect pada Desain Kamar Tidur dengan tag: desain rumah minimalis 1 lantai 3 kamar tidur desain rumah minimalis 1 lantai 3 kamar […]
Desain Rumah Minimalis 1 Lantai
WikanaArc May 13, 2020 Desain Rumah
Beragam Desain Rumah dengan pilihan yang luar biasa – Rumah dengan model idaman tentunya bisa anda dapatkan pada Desain Rumah Minimalis 1 Lantai. Terima kasih telah berkunjung di Wikana Architect pada Desain Rumah dengan tag: desain rumah minimalis 1 lantai desain rumah minimalis 1 lantai 2019 desain rumah minimalis 1 lantai 3 kamar desain rumah […]
Desain Rumah 1 Lantai 3 Kamar
WikanaArc January 7, 2020 Desain Rumah
Ingin Desain Rumah terbaik idaman anda sendiri, nyaman dan sederhana. Berikut beberapa contoh di antaranya pada Desain Rumah 1 Lantai 3 Kamar. Terima kasih telah berkunjung di Wikana Architect pada Desain Rumah dengan tag: desain rumah 1 lantai 3 kamar desain rumah 1 lantai 3 kamar tidur desain rumah 6×12 3 kamar 1 lantai desain […]
Categories
Categories Select CategoryDesain DapurDesain Kamar MandiDesain Kamar TidurDesain Ruang TamuDesain Rumah


content: LIPUTAN TOBA Melalui artikel ini kami akan mencoba membantu memberikan anda semua prediksi TOGEL DUTCHsangat akurat , yang sudah di perhitungkan oleh master - master rumus prediksi togel . Dan semoga artikel ini dapat membantu bosku semuanya agar bisa JP


content: Situs yang dapat memberikan berbagai tips dan trik di dalam memenangkan permainan poker online. Serta situs terbaik yang selalu dikunjungi oleh para pemain poker online untuk memberikan wawasan di dalam memenangkan permainan poker online.

warc-identified-content-language: eng,ind


content:
Mindset saving sangat mencerminkan pola pikir masyarakat kita. Mindset saving sepertinya masih sulit untuk diubah karena seperti sudah mengakar kuat di dalam budaya dan kebiasaan masyarakat Indonesia. Masyarakat kita masih suka dan masih percaya untuk menyimpan uangnya dibank dengan cara ditabung. Padahal dengan menabung, uang kita tidak akan berkembang. Kita hanya bermain aman dan takut rugi. Padahal jika kita bisa sedikit berani untuk melangkah ke investasi yang lain, maka tidak menutup kemungkinan bahwa uang kita akan semakin bertambah seiring bertambahnya usia dan kebutuhan hidup.
Orang tua kita mungkin masih berpikiran untuk nabung, nabung dan nabung. Tetapi kita generasi muda yang sudah mengenal berbagai macam investasi sebaiknya juga membuka mata dan telinga untuk kemungkinan jenis investasi yang lain. Dari suatu pola pikir saving account harus diubah menjadi investment account. Dengan begitu, uang yang ada tidak hanya disimpan, tetapi juga diâ€putarâ€ agar bisa bertambah nilainya.
Mindset saving bisa diubah dengan edukasi yang bertahap agar bisa membawa masyarakat Indonesia untuk lebih mengenal dan juga melakukan investasi di dalam pasar modal. Beruntunglah bahwa sekarang sudah mulai banyak perusahaan sekuritas yang melakukan sosialisasi pada kampus, kantor dan lain sebagainya. Mereka ingin meningkatkan minat masyarakat terhadap investasi.
Karena sebenarnya masyarakat mempunyai peluang yang bagus untuk memulai sebuah investasi di dalam pasar modal. Apakah Anda masih tidak yakin? Jadi, selama 2 tahun berturut-turut BEI (Bursa Efek Inodnesia) adalah salah satu bursa yang selalu meraih gain tertinggi di dunia. Bahkan jika boleh ditambahkan, BEI menduduki peringkat pertama di Asia pasifik dan juga ketiga dunia. Mengagumkan bukan? Bahkan tahun lalu juga BEI bisa mencapai pertumbuhan investor sampai 47%.
Mindset saving masyarakat Indonesia bisa dimulai dengan memahami apa yang sedang terjadi di pasar saham. Karena pergerakan pe\asar modal Indonesia mengalami kenaikan yang cukup signifikan yang telah berhasil menarik para investor asing untuk berbondong-bondong membeli saham Indonesia. Misalnya Mitsubishi Finance dari Jepang, dan lain sebagainya. Hal ini menunjukkan bahwa pasar modal Indonesia sedang mengalami tren yang sangat positif.
Hal inilah yang kemudian disayangkan. Karena masyarakat Internasional yang begitu antusias berinvestasi di Indonesia, tetapi masyarakat Indonesia sendiri masih adem ayem dan tidak berhasrat untuk menanam modal di saham dalam Negeri yang sedang bergeliat. Ayo berinvestasi untuk masa depan yang lebih cerah.
Follow Peluang Bisnis | Peluang Usaha | Informasi Bisnis Indonesia on Twitter, become a fan on Facebook. Stay updated via RSS


content:
Bila kamu mengunduh lagu MAX - Blueberry Eyes (feat. SUGA of BTS) MP3 Gratis mudah dan cepat usahakan hanya untuk review saja, jika memang kamu suka dengan lagu MAX - Blueberry Eyes (feat. SUGA of BTS) wapka stafaband metrolagu ilkpop matikiri wallkpop planetlagu uyeshare belilah kaset asli yang resmi atau CD official dari album MAX , kamu juga bisa mendownload secara legal di MAX , itunes spotify untuk mendukung MAX - Blueberry Eyes (feat. SUGA of BTS) di semua charts dan tangga lagu Indonesia.
Spotify memberikan pilihan bagi penggunanya untuk berlangganan secara gratis dan juga berbayar. Khusus untuk mendapatkan fitur download pengguna spotify harus beralih menjadi anggota premium atau berbayar.
Di Spotify pengguna bisa mencoba menggunakan premium gratis selama 30 hari dan hanya dengan Rp 49.990 per bulan berikutnya dan untuk berhenti berlangganan bisa dilakukan kapan saja.
Jika sudah berlangganan kamu bisa mengunduh lagu MAX - Blueberry Eyes (feat. SUGA of BTS) dan bahkan hingga sepuluh ribu lagu mp3 dan masing-masing di maksimalkan lima perangkat yang berbeda. Jika sudah berlangganan pengguna tinggal mencari lagu berdasarkan judul lagu atau nama penyanyi. Misalnya akan mendownload lagu MAX - Blueberry Eyes (feat. SUGA of BTS) maka tinggal kamu ketik nama artis 'Nella Kharisma' atau judul lagu 'MAX - Blueberry Eyes (feat. SUGA of BTS) di kolom pencarian.
Sangat mudah bukan, setelah berhasil mendownload lagu MAX - Blueberry Eyes (feat. SUGA of BTS) kapan pun dan dimanapun kamu berada dan walaupun tidak terhubung ke internet, atau saat aplikasimu dalam mode offline, kamu masih bisa mendengarkan yang kamu download di aplikasi.