content:
Internet yang ada menikmati basis yang jauh lebih banyak tawar-menawar yang sebelumnya dijelaskan mungkin. Ketahanan yang didukung yang melibatkan lokasi klub bersama dengan seluruh dunia resesi keuangan benar-benar saat ini telah menggerakkan mobil usaha bertaruh internet untuk meningkatkan bahan tambah mereka. Kerangka taruhan yang bergantung pada lahan khusus kadang-kadang menyediakan segala jenis jenis semacam penyelesaian atau menghidupkan atlet ahli yang normal. Beberapa kerangka bermain berbasis lokasi sebenarnya sudah mulai menawarkan tes FICO ke arah hidangan untuk pemain game yang dibuat untuk mengambil keuntungan dari kartu bank pribadi, namun ini pasti tidak akan muncul seperti gugatan kehormatan yang diambil keuntungan dari dengan bertaruh lokasi pendaftaran online. Kampanye taruhan online tidak memiliki banyak biaya pada kerangka taruhan biasa. Kerangka taruhan berbasis internet ditampilkan dengan cepat dalam sedikit melakukan tugas atmosfer bukan resor rakasa yang mengembangkan Anda kembali 10s dari berbagai besar pinjaman untuk menghasilkan.
Pada komputer video game net berhenti bekerja untuk mendapatkan keuntungan dari kenikmatan Las Vega serta keanggunan tambahan. Ini bisa menjadi sesuatu yang dibutuhkan pemain klub untuk melakukan pembayaran, namun dalam situasi di mana Anda mencari peluang terbaik, Anda harus muncul secara online. Pada dasarnya setiap tugas video game di web menggunakan semacam tawar-menawar make-up untuk pemain game yang bersih. Keuntungan ini kemungkinan akan setinggi yang benar-benar bergantung pada organisasi taruhan web. Jumlah yang signifikan di internet yang menikmati aspek menguntungkan memiliki sejumlah penghalang waktu mengenai mereka. Manfaat isi ulang diberikan untuk menyediakan konsumen oleh kelompok game online pc. Produk-produk yang termasuk ini digunakan untuk menjaga para pemain agar tidak terbawa arus ke kerangka kerja taruhan baru yang memberikan keuntungan. Sebuah isi ulang menghidupkan membuatnya praktis untuk setiap kali seorang pemain benar-benar akan membuat toko termasuk kertas cepat yang ada saat ini. Terutama khusus bagaimana pro disediakan bervariasi dari tim ke kerangka taruhan. Beberapa insentif reload dengan cepat mudah tersedia secara cepat dan juga beberapa komponen remunerasi yang diperdagangkan. Untuk produk, seseorang tidak dapat menghapus make-up isi ulang sampai elemen yang sebenarnya mereka nikmati dalam insentif di kampanye taruhan berbagai pihak yang populer.
Meskipun berkenaan dengan situs klub taruhan pekerjaan tidak memiliki semua individu karyawan bersama dengan di atas struktur itu serta bangunan dan konstruksi yang berbasis lokasi klub wagering internet lakukan, ini tidak lebih aman. Di internet Anda tidak harus tidak yakin tetangga menempel dekat banyak dari entri membuat setiap upaya untuk menyelinap cepat memeriksa nomor PIN Anda atau mendapatkan lunda teman wanita Anda yang fantastis. Ketika ada masalah jaminan dengan organisasi yang menikmati online, mereka tidak akan terus bekerja lama. Orang-orang yang menjenuhkan langsung ke bisnis online situs kasino biasanya pengembangan pengetahuan dan juga akan benar-benar hadir hampir semua jenis dalam es bag online pada dasarnya sekarang. Keuntungan yang disediakan oleh situs web klub lokasi membuat taruhan berbasis net taruhan taruhan taruhan terbaik Anda. Semua hal di atas Las Vega yang mendaftar dengan pembelian selain untuk mengisi ulang penghargaan akan benar-benar meningkatkan uang permainan video Anda. Hal ini jauh lebih sedikit menantang untuk tambahan yang terjangkau untuk melihat ke perusahaan taruhan ini di samping kemungkinan dapat diandalkan didorong.


content:
Bagi kamu yang sedang mencari informasi seputar harga, spesifikasi, kupon diskon dengan harga murah untuk produk Tasya Farasya Eyeshadow, maka hacking post adalah jawabannya. Kami memiliki fitur yang memungkinkan pengunjung untuk mendapatkan informasi harga-harga produk atau diskon yang sedang berlaku di marketplace seluruh Indonesia. Anda akan dengan mudah menemukan daftar produk impian yang Anda inginkan lengkap dengan spesifikasi dan harganya, jadi akan lebih mudah menentukan pilihan yang sesuai dengan budget yang dimiliki.
Caranya cukup mudah, hanya dengan mengetikkan kata kunci nama produk di kolom pencarian yang telah kami sediakan, misal: Tasya Farasya Eyeshadow lalu kami akan menampilkan deretan produk yang sesuai dengan kata kunci tersebut, mudah bukan? Selamat berbelanja.

content-type: text/plain

warc-identified-content-language: ind,eng

warc-type: conversion

label: id


content:
Laptop atau komputer jinjing adalah komputer bergerak yang berukuran relatif kecil dan ringan, dengan berat berkisar dari 1 hingga 6 kg, tergantung pada ukuran, bahan, dan spesifikasi laptop tersebut. Sumber daya laptop berasal dari baterai atau adaptor A/C yang dapat digunakan untuk mengisi ulang baterai dan menyalakan laptop itu sendiri. Laptop terkadang disebut juga dengan komputer notebook atau notebook saja.
samsung np900x3c-a05id - review-klik.blogspot.in
Sebagai komputer pribadi, laptop memiliki fungsi yang sama dengan komputer desktop (desktop computers) pada umumnya. Komponen yang terdapat di dalamnya sama persis dengan komponen pada desktop, hanya saja ukurannya diperkecil, dijadikan lebih ringan, lebih tidak panas, dan lebih hemat daya.
Berbeda dengan komputer desktop, laptop memiliki komponen pendukung yang didesain secara khusus untuk mengakomodasi sifat komputer jinjing yang portabel. Sifat utama yang dimiliki oleh komponen penyusun laptop adalah ukuran yang kecil, hemat konsumsi energi, dan efisien. Komputer jinjing biasanya harganya lebih mahal, tergantung dari merek dan spesifikasi komponen penyusunnya.
Baca juga Harga Microsoft Office 365 Personal Original
Saat ini, sudah beredar banyak merek laptop dengan membawa spesifikasi dan kelebihan masing-masing. Dan, salah satu merek laptop yang cukup terkenal di Indonesia adalah Samsung. Vendor asal Korea Selatan itu memang dikenal sebagai produsen barang elektronik mumpuni, tak terkecuali untuk produk laptop.
Nah, bagi Anda yang saat ini sedang membutuhkan informasi terbaru harga laptop merek Samsung, berikut kami sajikan daftarnya untuk Anda.

warc-identified-content-language: ind


content: Sebagian tahun ke belakang, android menjadi benda yang sungguh-sungguh booming dan banyak diaplikasikan oleh banyak orang. Android tak dapat berfungsi dengan baik dan benar apabila terdapat aplikasi yang bisa berfungsi dengan bagus d

warc-identified-content-language: rus,ind


content: Putro Attaya siap memberikan kualitas dan pelayanan yang terbaik bagi pelanggan, karena kepuasaan pelanggan adalah salah satu tujuan kami


content: Manfaat Perabot Jepara Dibanding Mebel Lain Banyak orang yang menyukai macam rumah minimalis. Sehingga sampai kini trend rumah sedikit masih Mebel Jepara . Nah penggunaan perangkat Jepara lebih banyak disukai sebab mereka yang memiliki rumah minimalis. Kemudian apa aja kelebihan dari mebel jenis ini dibandingkan dengan perabot lainnya? Peranti yang dikenal dibuat dan berasal atas Jepara benar-benar banyak sekali terjumpa di toko mebel lebih kurang Kita. Kenapa? Karena peranti ini paling banyak dicari sama masyarakat Indonesia sebagai furniture pelengkap interior rumah tangga. Rupa furniture dari Jepara dikenal memiliki banyak kelebihan dipadankan furniture sahaja. Apa pula? Yuk Kalian simak ulasannya berikut ini. Furniture dari Jepara dibuat dari bahan tiang jati bertaraf sehingga tepat sudah bisa dipastikan kualitasnya yang terbaik. Kayu nirmala dikenal mempunyai kualitas kayu yang lebih baik ketimbang kayu lainnya. Semakin uzur usia gawang jati akan semakin bernilai pula kayunya. Hal itu membuat furniture dari kayu jati siap dipakai untuk jangka waktu lambat. Kelebihan berikutnya dari perkakas Jepara ialah memiliki nilai memesona dengan ukiran yang terbatas. Siapa yang tak mengagumi ukiran peranti dari Jepara yang terbatas dan punya keindahan unik. Jenis ukiran yang terbuat ada dua macam yaitu ukiran tangan dan ukiran dengan perkakas. Tentunya perangkat dengan ukiran tangan punya harga yang lebih mahal ketimbang ukiran yang dibuat dengan perkakas. Kelebihan yang lain adalah yang mana mebel dari Jepara pas untuk semata tipe griya dan gaya dekorasi. Indah itu graha minimalis ataupun modern biarpun tetap sempurna menggunakan mebel jenis itu. Meski begitu Anda wajar harus memperhatikan ukuran serta dekorasinya semoga padu padannya terlihat sesuai. Jangan datang penggunaan mebel dari Jepara justru memproduksi ruangan tampil sumpek ketika digunakan. Material material yang unggul pula menjadi tunggal kelebihan dari mebel pusat Jepara berikut. Bahan gawang jati yang menjadi bakal utama di pembuatan peranti khas Jepara dikenal abadi, tahan lama, lepas rayap dan bebas serabut. Bahkan sanggup menjadi satu diantara investasi sebab semakin uzur usia kayu jati akan semakin muluk harganya. Dan kemudian kelebihan yang terakhir ialah tampilan yang artistik serta elegan maka itu bisa menghasilkan Anda kenyang dengan furniture yang disandingkan di rumah Anda. Selain itu terselip banyak varian produknya yang bisa Engkau pilih setara dengan hajat dan selera. Dari mulai lemari hias ruang tamu, tempat tidur, meja makan lalu lemari pakaian. Mebel macam ini masa ini bisa Engkau temukan dengan mudah dalam berbagai toko mebel pada sekitar Kamu. Temukan jenis mebel ulung dari Jepara yang Anda idamkan untuk jadi furniture di rumah kediaman Anda dan keluarga. Pastikan memilih rupa mebel beserta kayu nirmala asli serta yang berusia cukup dengan demikian benar-benar dapat lebih abadi saat Anda gunakan. Demikian ulasan tertentu dari perkakas Jepara untuk furniture griya Anda.


content:
Saya berjanji kepada pembaca saya bahwa saya akan melakukan pembaruan tentang bagaimana saya melanjutkan dengan sistem Football Cashbuilder dan jadi di sinilah kita. Tinjauan awal saya tentang sistem itu tidak terlalu menguntungkan hanya karena saya tidak langsung mendapat untung, tetapi sekarang saya harus mengakui bahwa saya salah. Ini benar-benar tentang jangka panjang dan Football Cashbuilder I menghasilkan keuntungan dalam jangka panjang.
Beberapa bulan pertama saya bola 88 menggunakannya saya tidak mendapat untung tetapi kerugian saya tidak terlalu besar jadi saya mengejar menggunakannya dan kemudian musim lalu dan musim ini saya mengubah jumlah uang yang nyaman ke rekening bank saya menggunakannya.
Hal terbaik tentang itu adalah sangat mudah digunakan. Ini benar-benar sistem taruhan sepakbola karena Anda cukup mengikuti kriteria sistem yang tepat dan Anda siap melakukannya. Ini membutuhkan waktu sekitar 10-15 menit untuk dilakukan pada Jumat malam atau Sabtu pagi jelang sepak bola akhir pekan dan kemudian saya memasang taruhan dan meninggalkannya.
Saya membuka taruhan secara terpisah untuk taruhan ini dan saya menikmati perasaan masuk ke akun pada hari Minggu malam dan benar-benar melihat saldo kas saya bertambah! Anda harus mengikuti rencana pertaruhan dengan tepat tetapi itu juga tidak sulit untuk dipahami.
Jadi saya harus mengakui bahwa saya salah menuliskannya dan sistem ini akan menjadi bagian dari portofolio taruhan saya untuk waktu yang lama!


content:
June 2, 2019 by admin 0 comments on "Poker Hands -Yang Satu untuk Dimainkan untuk Mencatat Sit-N-Go"
Poker Hands -Yang Satu untuk Dimainkan untuk Mencatat Sit-N-Go
Poker
Mampu menghasilkan pendapatan yang stabil dengan bermain poker online adalah tujuan yang dimiliki banyak orang tetapi tidak memenuhi tujuan mereka karena berbagai alasan. Pada artikel ini kita akan membahas salah satu alasannya. Ini disebut seleksi tangan. Jika Anda pernah bermain poker online gratis di salah satu dari banyak situs yang menawarkannya, orang-orang bermain sangat berbeda dan Anda akan hampir selalu melihat orang-orang bermain dengan tangan yang mengerikan hanya karena mereka tidak peduli. Kiat pemilihan tangan ini hanya untuk Sit-N-Go dan akan membantu Anda menurunkan 90% dari waktu pertama, akan menjadi 100% tetapi Anda harus memperhitungkan ketukan buruk.
1. Tahapan Awal Sit-N-GO- Selama tahap awal Sit-N-Go, aturan praktis yang harus selalu diikuti adalah “ketat adalah benar”.
Pilihan tangan yang harus Anda poker ace99 mainkan adalah sebagai berikut:
Kolom kiri adalah tahap Sit-N-Go dan kolom kanan adalah posisi Anda, di Sit-N-Go. Tujuan selama 3 level buta pertama adalah hanya untuk bertahan hidup, karena Anda akan dapat mengakali pemain saat turnamen berlangsung ketika pemain mulai bertaruh lebih sedikit.
Awal Dini AA, KK, QQ, JJ, AK
AA Tengah Awal, KK, QQ, JJ, AK, TT, 99
AA Terlambat Awal, KK, QQ, JJ, AK, TT, 99, 88, 77, 66, 55, 44, 33, 22
2. Tahap Tengah dari Sit-N-Go- Pada tahap awal kami harus bermain ketat, sekarang kami bergeser adalah roda gigi dan bermain agresif. Alasan untuk bermain agresif adalah Anda ingin membangun tumpukan chip besar untuk tahap selanjutnya untuk mengambil tempat pertama. Tahap tengah adalah ketika tirai telah meningkat 4-6 kali. Sekarang bidang pemain harus turun ke 5 atau 6 pemain, maka tahap tengah. Inilah tangan yang harus Anda mainkan dan dalam posisi apa:
AA Dini Menengah, KK, QQ, JJ, AK, AQs, AQ
Tengah Menengah AA, KK, QQ, JJ, AK, AQs, AQ, KQs, TT, 99, 88
AA Terlambat Tengah, KK, QQ, JJ, AK AQ, AQ, KQ, TT, 99, 88,77, 66, 55, 44, 33, 22
3. Tahapan Akhir dari Sit-N-Go-Di sini saya mengacu pada 5 pemain atau kurang. Sekarang tirai akan memakan tumpukan chip semua orang dan memberikan banyak tekanan pada semua pemain, tetapi tumpukan besar. Anda harus menjadi lebih agresif dari pemain lain. Sebagian besar pemain, tidak termasuk tumpukan besar, akan melipat dan bermain pasif sehingga mereka dapat menghasilkan uang. Inilah tangan yang harus Anda mainkan dan posisi yang harus Anda mainkan:
Dealer Terlambat AA, KK, QQ, JJ, AK, AQ, AQ, KQ, KQ, JQ, JK, KT, TA, TJ, AJ, TT, 99, 88, 77, 77, 55, 77, 55, 44, 33, 22
Akhir Kecil buta AA, KK, QQ, JJ, AK, AQS, AQ, KQS, KQ, JQ, JK, KT, OF, TJ, AJ, TT, 99, 88, 77, 66, 55, 44, 33, 22
AA Besar Buta Terlambat, KK, QQ, JJ, AK, AQ, AQ, KQ, KQ, JQ, JK, KT, TA, TJ, AJ, TT, 99, 88, 77, 66, 55, 55, 44, 33, 22
Seperti yang Anda lihat bagaimana bermain poker dan bermain tangan awal yang tepat benar-benar akan membuat perbedaan dunia. Poker miring penuh dan Bintang Poker adalah situs yang bagus untuk mulai meningkatkan keterampilan Anda. Mereka menawarkan poker gratis tetapi dengan poker online gratis datang dengan orang-orang yang tidak bermain dengan benar. Yang terbaik adalah menyetor jumlah yang sangat kecil, mungkin $ 50,00 dan mulai dengan $ 2 +,20 Sit-N-Go’s. Setelah Anda merasa nyaman dengan ini, terus bekerja dengan cara Anda. Latihan menjadi sempurna dan sikap yang tidak pernah menyerah akan membuat Anda tidak hanya menyetor sekali dan tidak pernah melihat ke belakang!
January 8, 2019 by admin 0 comments on "OGA menetapkan kecepatan untuk Online Poker Gaming"
OGA menetapkan kecepatan untuk Online Poker Gaming
poker
OGA adalah organisasi bisnis multi nasional dan online hidup holdem yang memiliki pemain dari seluruh dunia. Website ini menyediakan beberapa game gratis hal-hal dan permainan uang riil serta mulai dari batas rendah. turnamen hidup yang tersedia di situs ini yang dimulai dari 1,2 $. Hal ini sangat sederhana untuk memulai dengan hanya men-download perangkat lunak dan mulai bermain dengan membuka account dengan mereka.
Poker Online Games Apakah Lebih Ekonomis
Online holdem permainan memberikan banyak relaksasi setelah hari kerja keras. Dalam dunia sekarang ini, di mana sebagian besar orang memiliki akses ke komputer, game holdem disukai oleh kebanyakan orang dan mudah untuk bermain, menikmati dan bersenang-senang. Menjadi pro dalam game-game holdem online sangat mudah jika kita mengikuti beberapa tips dan trik sederhana yang akan membuat Anda seorang profesional dalam bermain game-game ini.
Hal ini sangat Pokerclub88 penting untuk menentukan situs di mana suka bermain holdem karena ada website yang berbeda tersedia di internet yang menyediakan holdem game online. Pilih situs web yang paling otentik dan aman saat bermain holdem sehingga jika Anda bermain salah satu yang untuk uang riil Anda tidak akan memiliki informasi pribadi Anda aman. Game-game online yang sangat mudah untuk bermain dan secara substansial lebih ekonomis bila dibandingkan dengan bermain holdem tradisional antara teman-teman atau bermain di kasino.
game online yang berbeda yang disediakan oleh situs internet yang memiliki berbagai pilihan permainan poker. Meskipun struktur harga dari situs ini online holdem mirip dengan laju batu bata dan mortir operasi kasino, biaya besar lain dan biaya yang terkait dengan bermain holdem di kasino dan ruang hidup dapat dikurangi dengan bermain holdem game online.
Pelajari tentang situs holdem terpercaya dan mengenal tentang mana yang memberikan yang terbaik dalam kehandalan, kepercayaan dan keamanan sebelum memilih sebuah situs untuk bermain di.
Menjelajah Selama untuk Beberapa Website Top Online Poker
Beberapa situs top yang Pokerstars, Eversetpoker, Paradeisepoker, Liveaction Poker dan Truepoker. Diuraikan di bawah ini adalah deskripsi singkat dari beberapa situs ini yang menyediakan game online poker.
PokerStars adalah yang paling terkenal di San Jose dan Kosta Rika di mana Anda memiliki kesempatan untuk bermain dengan pemain holdem nyata. Ada banyak fitur di website ini seperti kamar kartu fitur yang dapat dimainkan dari seluruh dunia dengan batas mulai dari 0.01 $ 100 $. Di website ini Anda dapat bermain game online yang berbeda seperti Omaha, Tujuh Kartu Stud dan mereka juga memiliki beberapa game gratis untuk men-download. Ada sejumlah turnamen holdem sehari-hari tersedia di website ini.
Trueholdem adalah salah satu website lain baik yang menyediakan permainan holdem terbaru yang menampilkan orang-orang nyata dalam tabel dari seluruh dunia. website ini host Omaha Tinggi, 7 Kartu Stud dan Texas Holdem game. Ada kesempatan untuk bermain satu pada satu pertandingan di website ini dan banyak pemain profesional adalah anggota di sini.
Beberapa situs-situs lain yang menyediakan holdem game online yang Paradiseholdem dan Liveactionholdem yang juga menyediakan demo dan bebas versi sehingga Anda bisa terbiasa dengan bermain sebelum bermain permainan nyata.
Poker Game Online Software Apakah Tidak Hanya untuk Pro
Meningkatkan permainan holdem Anda dengan banyak tips dan strategi yang tersedia secara online dan menjadi holdem profesional mendapatkan banyak uang. Memanfaatkan software terbaik yang tersedia di pasar yang memberikan tips yang baik dan membaca ulasan tentang bermain game holdem online dari pro dan menjadi profesional diri dalam bermain game poker.
September 1, 2018 by admin 0 comments on "Texas Holdem Poker Strategies – 3 Strategi Baru Yang Sesungguhnya Tidak Terkalahkan"
Texas Holdem Poker Strategies – 3 Strategi Baru Yang Sesungguhnya Tidak Terkalahkan
Turnamen
Strategi Texas Holdem Poker yang diungkap dalam artikel ini sangat kuat, mereka dapat mengubah hampir semua pemain poker menjadi pro poker taji, langsung!
Jika Anda percaya pada pepatah “rencanakan pekerjaan Anda dan kerjakan rencana Anda” maka ada kebutuhan bagi Anda untuk mengerjakan strategi Anda. Ada sejumlah besar pemain poker yang bertanya-tanya mengapa mereka kehilangan begitu banyak dalam satu hari, bahkan tanpa mengetahui bahwa ada kekurangan dalam permainan mereka atau bahkan di suatu tempat dalam sikap mereka!
Jika Anda ingin mendapatkan anggukan pemain poker lainnya dan jika Anda ingin mendapatkan kemenangan terbanyak dalam tabel poker yang berbeda, maka Anda lebih baik mengasah keterampilan Anda dan mulai mengembangkan strategi PokerCC.
Bermain poker Texas Holdem di kasino bisa berubah menjadi dua hasil. Anda bisa menjadi pemenang atau pecundang.
Tentu saja, sama seperti orang lain, tidak ada yang ingin ditemukan di braket pecundang. Tapi demi mengajarkan beberapa strategi poker praktis Texas Holdem di dalam dan di luar meja poker, berikut adalah beberapa wawasan yang bisa membuat segalanya lebih baik untuk permainan poker Anda.
Path of Least Resistance
Jika Anda ingin memaksimalkan kemenangan dan mendapatkan uang sebanyak mungkin dari bermain Texas Holdem Poker, ingatlah untuk pergi ke meja taruhan kecil.
Perlu diingat bahwa tabel dengan taruhan besar tidak hanya menarik persaingan, tetapi juga menarik pemain poker yang terampil. Tidak peduli seberapa besar harganya, masih lebih baik untuk memenangkan uang daripada kehilangan uang tunai.
Bersabarlah dan biarkan uang menumpuk
Ketika Anda online, ada banyak situs Texas Holdem Poker yang menawarkan permainan untuk jumlah awal yang sangat minim. Salah satu saran terbaik sejauh ini yang sudah mengambil banyak pemain poker untuk sukses adalah Mulai dengan hanya 50 dolar kasar di tangan Anda.
Dari sana, Anda bisa mulai bermain di meja poker dengan taruhan 0,15 dolar. Dengan cara ini, Anda tidak hanya mempelajari dasar-dasar permainan tetapi Anda juga dapat berharap untuk memenangkan sebagian besar permainan ini karena sebagian besar pemain di sini adalah pemula.
Setelah Anda naik untuk memenangkan sebanyak $ 200, sekarang pastikan Anda juga meningkatkan taruhan dari tabel yang Anda ikuti. Bersabar seperti dalam aspek kehidupan apa pun dapat membawa Anda ke kesuksesan yang Anda cari.
Pastikan untuk belajar dari setiap pertukaran di meja poker dan mencoba yang terbaik untuk memenangkan sebanyak 0,15 dolar yang Anda bisa dan Anda akan terkejut bagaimana itu bisa meningkatkan permainan Anda dan pada saat yang sama memberi Anda tumpukan uang tunai!
Kembangkan gaya Anda sendiri seiring waktu
Karena poker adalah permainan yang membutuhkan keterampilan yang diasah dari waktu ke waktu, itu adalah suatu keharusan bahwa Anda belajar untuk mengembangkan gaya Anda sendiri dalam prosesnya.
Jika Anda memprogram gaya Anda sendiri dari preset strategi komputer Anda; ada peluang sangat tipis bahwa Anda akan bertahan dari pertemuan Anda dengan para profesional.
Belajar untuk bertindak seperti seorang profesional dengan memulai gaya Anda sendiri di meja poker. Setelah Anda melakukan ini, semuanya akan lebih mudah dari sana.
Jika Anda menerapkan strategi Texas Holdem Poker yang diuraikan dalam artikel ini, Anda akan menghasilkan uang dan Anda akan berada di jalan untuk benar-benar mengumpulkan uang tunai. Pikirkan tentang bagaimana Anda dapat menggunakan dan menerapkan informasi ini untuk memperoleh manfaat darinya.
August 14, 2018 by admin 0 comments on "Mesin Poker Video Neozete – Tinjauan Kritis"
Mesin Poker Video Neozete – Tinjauan Kritis
Video
The Neozete Video Poker Machine juga mempertimbangkan Mesin Slot Pachislo yang dikirim ke Amerika Serikat dari kasino Jepang untuk memastikan penggunaannya di rumah. Mesin-mesin itu dipugar pabrik. Cacat kabinet sudah dihilangkan, mesinnya berwarna baru, dan pengecatan dilakukan dengan cat eksterior yang sangat tahan lama. Lilin dengan detail yang sangat tinggi diterapkan untuk memastikan kilau dari pabrik tetap utuh. Ada teknisi terlatih yang membuat mesin melalui serangkaian tes agar mesin berfungsi dengan baik, aman, dan spic dan span.
Mesin terhubung langsung ke dinding pengguna Judi Online dan tidak perlu atau dipasang. Mesin membawa muatan sebesar 110 volt. Ada garansi dua tahun dengan masing-masing mesin slot dan garansi mencakup semua hal dalam mesin kecuali bola lampu. Garansi ini memastikan bahwa mesin tersebut dirawat dengan baik. Ada beberapa tempat di mana mesin-mesin itu ilegal untuk dijual.
Mesin ini menerima token saja dan tidak dapat dengan mudah diubah untuk menerima koin. Kunci untuk akses lengkap ke mesin disediakan. Mesin menyediakan cahaya dan suara penuh, efeknya seperti cahaya, dan suara yang disediakan oleh kasino yang telah ditemukan pengguna. Mesin-mesin itu dipugar pabrik. Ada tombol reset atau kunci untuk mengubah peluang.
Manual pengoperasian disediakan dan ada dukungan teknis tanpa batas melalui telepon. Dukungan teknis tanpa batas ini disediakan untuk kenyamanan pelanggan dan memastikan bahwa pelanggan tidak menghadapi masalah saat menggunakan mesin. Dukungan teknis tanpa batas menyediakan banyak manfaat bagi pelanggan.
Mereka tidak perlu khawatir tentang cara mesin harus dioperasikan atau masalah yang mereka hadapi ketika mesin tidak berfungsi. Dukungan teknis tanpa batas adalah layanan berkualitas baik yang disediakan oleh perusahaan masing-masing. Ada juga pelanggan bebas pulsa yang didukung dan memastikan bahwa semua pertanyaan pengguna dijawab dengan sangat hati-hati.
Kunci untuk akses lengkap ke mesin Anda juga disediakan. Kuncinya sangat membantu karena memberikan arah kepada pengguna untuk menggunakan mesin dengan tepat.
Pengguna dapat memainkan koin 1, 2 atau 3 kali sekaligus dan tidak lebih dari itu. Mesin-mesin itu sebenarnya tidak dimaksudkan untuk koin dan memiliki token. Mesin menerima token saja dan tidak ada ruang untuk menerima koin.
Ada label yang dibuat khusus di setiap mesin. Ini memastikan bahwa pengguna dengan mudah menempatkan daya sakelar reset dan kontrol volume dan dia tidak harus merujuk ke manual berulang kali. Banyak waktu dan energi disimpan dengan cara ini.
The Neozete Video Poker Machine memiliki layar dan layar video animasi dan ini tergantung pada judul. Ini membuat mesin lebih menarik.
Mungkin ada kerusakan kabinet dan mereka sudah dihilangkan. Mesin-mesin secara elektrik dirombak. Teknisi yang terlatih membawa mesin melalui serangkaian tes yang memastikan perbaikan mesin yang tepat.
Primary Sidebar
Search for:
Search
Recent Posts
Panduan Handicapping Pacuan Kuda Untuk Anggaran Kecil
Beyond Hold ‘Em – Cara Memainkan Razz
Situs Poker Gratis – Mana yang Terbaik?
Perusahaan Kasino Kenikmatan – Dapatkan Fantasi Taruhan Tanpa Bangkrut!
Menemukan Greyhound yang Layak untuk Dipertaruhkan
Archives
September 2020
August 2020
July 2020
June 2020
May 2020
April 2020
March 2020
February 2020
January 2020
December 2019
November 2019
October 2019
September 2019
August 2019
July 2019
June 2019
May 2019
April 2019
March 2019
February 2019
January 2019
December 2018
November 2018
October 2018
September 2018
August 2018
July 2018
May 2018
News
situs judi slot online
Dragonpoker88 merupakan Situs Judi Bandarq terpercaya 2020 yang berhasil menarik banyak minat pemain poker online.
MPO100 memiliki koneksi atau bisa dikatakan bekerja sama dengan Bandar Judi Slot Online terbesar sebagai salah satu mitra.
MPO500 adalah Situs judi slot online solusi taruhan judi online uang asli Rupiah dengan provider terlengkap dalam bidang judi online.
QQLucky8 adalah Agen Slot Online terpercaya di indonesia. Dimana kami memberikan Bonus Jackpot untuk game slot uang asli. Disini juga menyediakan permainan paling lengkap.
Bergabung Bersama agen slot online MPO868 Pasti Akan Menerima Keuntungan Berlipat Ganda. Disisi Lain MPO868 Juga Menjamin 100% Keamanan Data-Data Setiap Member Kami.
Kenyamanan member yang telah bergabung bersama Situs judi bola online kami sangat mudah saat bertransaksi online karena kami bekerja sama dengan bank indonesia.
agen bola isport365 memiliki reputasi siteus judi online terbaik dan terpercaya. Gabung bersama kami dan dapatkan keseruan bermain judi online.

annotation: short_sentences header footer

label: en


content:
Lokasi outbound di malang yang sangat menarik di malang. Wana wisata air terjun pun juga bisa di jadikan untuk lokasi kegiatan outboud loh, Kita akan membahas 3 air terjun yang sangat cocok di gunakan untuk lokasi outbound di malang. Kawasan yang sudah di kelola dengan baik dan menjadi lokasi favorit bagi para wisatawan. Berikut lokasi air terjun yang menjadi favorit para wisatawan.
1.Coban Rondo.
Coban Rondo ini merupakan air terjun yang sudah ada sejak lama dan sangat legendaris. Dulu tempat ini memang hanya lokasi wisata air terjun, tetapi sekarang sudah berkembang sangat pesat dan menjadi sangat populer dengan berjalanya waktu. Area lapangan yang luas menjadikan lokasi coban rondo bisa di gunakan untuk beberapa kegiatan seperti family gathering, kemah, Jambore, dan masih banyak lainya. Outbound di coban rondo ini snangat memungkinkan jika di lakukan karena lokai air terjun dekat dengan area parkir. Ada juga kawasan camping ground yang tersedia untuk menggelar beberap acara di sana.
Coban Rondo ini merupakan wana wisata air terjun yang paling terkenal di malang dan sangat legendaris. Coban Rondo ini memiliki area lapangan yang sangat luas dan bisa di gunakan sebagai lokasi kegiatan outbound. Coban Rondo juga sangat cocok digunakan untuk outbound anak – anak karena lokasi air terjun sangat dekat dengan area parkir. Selain lokasi untuk kegiatan outbound coban rondo juga memiliki wahana bermain yang bernama taman labirin atau taman sesat. Lokasi ini sangat ramai di kunjungi dengan hanya membutuhkan Rp. 10.000,- anda sudah bisa bermain di labirin.
2.Coban Rais.
Coban rais ini merupakan tempat wisata yang kini semakin terkenal karena pengembangan fasilitasnya yang sangat menarik. Lokasinya sangat cocok dijadikan untuk area spot foto karena dengan berjalanya waktu area ini sangat bagus dan cocok untuk instagramble. Lokasinya yang juga bisa di gunakan untuk area outbound juga cocok untuk camping ground yang cukup luas dan sering di manfaatkan untuk kegiatan outbound. Apalagi air terjunya yang legendaris.
3.Coban Talun.
Coban Talun ini adalah lokasi yang sangat sering di gunakan untuk lokasi kegiatan outbound. Dengan pengelolahanya yang sangat baik menjadikanya destinasi yang favorit di masyarakat sekitar Kota Malang Batu. Lokasi ini sangat cocok di gunakan untuk anak muda yang suka atau gemar berfoto, karena lokasinya memiliki spot foto yang sangat bagus. Ada juga lokasi yang bisa di gunakan untuk penginapan yaitu Pagupon camp yang sangat cocok di gunakan untuk penginapan. Lokasinya yang memiliki udara yang sangat sejuk dan sangat alami. Dengan di temani suara binatang liar seperti jangkrik, dan jauh dari keramain kota membuat tempat ini sangat damai.


content:
Tidak bisa dipungkiri jika saat ini matematika bagi sebagian anak menjadi salah satu mata pelajaran yang paling tidak di sukai. Bahkan ada sebgian anak yang benar-benar tidak menyukai matematika. Tentunya dengan berbagai alasan, diantaranya matematika itu sulit, matematika itu banyak rumusnya, aematika itu angkanya benar-besar dan membuat pusing tujuh keiling, dan masih banyak lagi alasan-alasan lainnya. Jika anak-anak ditanya satu persatu pasti akan ada seribu satu alasan kenapa mereka tidak menyukai matematika.
Karena beberapa alasan tadi maka muncullah mindset anak-anak kalau matematika itu sulit. Mindset itu terus mereka bawa hingga kelas 5, sekarang ini. Sehingga tidak jarang dijumpai sudah kelas 5 tapi perkalian dan pembagian dasar masih belum lulus. Hal ini terjadi di kelas saya (5A). Awal masuk di kelas 5A sebagian besar anak kesulitan dalam perkalian dan pembagian dasar. Padahal perkalian dan pembagian dasar seharusnya sudah harus mereka kuasai di kelas-kelas sebelumnya.
Hal ini sangat menganggu proses belajar mengajar terutama ketika masuk materi FPB dan KPK. Anak mengalami kesulihan dalam mengalikan bilangan. Saya pun mengalami kesulitan dalam mengajarkan materi karena sebagian besar anak masih belum lulus perkalian dan pebagian dasarnya. Melihat kondisi tersebut terbesit dipikiran saya untuk memperbaiki perkalian dan pembagian dasar anak-anak terlebih dahulu.
Kali ini metode yang saya gunakan adalah mengedril anak-anak sebisa mungkin setiap hari untuk mengerjakan soa-soal perkalian yang sudah saya buat (tipe soal pertama). Soal berjumlah 50 soal, dengan waktu hanya 5 menit. Setelah 5 menit berlalu maka selesai maupun tidak selesai anak-anak harus berhenti mengerjakan. Begitu sterusnya hingga beberapa hari dan dengan soal yang sama.
Soal baru akan di ganti jika sebagian besar anak sudah di anggap lulus tentunya dengan mendapkan nilai yang bagus atau kesalahan tidak lebih dari 5 soal. Setelah di anggap lulus soal akan di ganti dengan tipe soal kedua. Tipe soal yang ke dua masih tentang perkalian hanya saja soalnya di buat sedikit berbeda meskipun masih ada soal yang sama namun letak nomernya di buat berbeda dengan tipe soal yang pertama. Tipe soal yang kedua perlakuannya sama degan tipe soal pertama, dikerjakan berulang-ulang dan dalam waktu 5 menit.
Setelah tipe soal pertama dan kedua dianggap lulus maka anak-anak akan melanjutkan tipe soal yang ketiga, yaitu tentang pembagian dasar. Tipe soal yang ketiga perlakuannya juga sama degan tipe soal pertama dan kedua, dikerjakan berulang-ulang dan dalam waktu 5 menit. Kami biasa menyebut metode ini dengan sebutan “sarapan matematika”.
Hari pertama anak-anak mengerjakan soal perkalian dasar hasilnya sungguh luar biasa, hanya tiga anak yang salahnya kurang dari 10, lainya di atas 10 semua bahkan ada satu anak yang salahnya mencapai 46 dari 50 soal. Berati soal yang dikerjakan dengan benar hanya 4 soal. Karena saya sudah menyampaikan ke anak-anak kalau sarapan matematika ini akan dikerjakan berulang-ulang, maka untuk hari kedua dan seterusnya hasinyal sudah lebih baik dari hari pertama.
Tipe soal pertama dikerjakan selama 9 hari, dengan hasil di hari kesembilan ada 11 anak yang benar semua, 5 anak salah 1, 1 anak salah 3, 1 anak salah 8, satu anak salah 9, dan 4 anak tingakat kesalahan masih di atas 10 yaitu salah 13, 15, dan 28. Satu lagi ijin tidak masuk karena sakit cacar. Karena hanya tinggal 4 anak yang belum lulus maka tipe soal pertama saya anggap selesai dan akan beralih ke tipe soal yang kedua.
Di tipe soal yang kedua ini anak-anak sudah semakin lihai, hasilnya juga lebih bagus dari tipe soal pertama. Untuk tipe soal yang kedua ini hanya dikerjakan selama 4 hari. Dengan hasil akhir 14 anak benar semua, 3 anak alah 1, 1 anak salah 2, 1 anak salah 5, 1 anak salah 9, dan 3 anak tingakat kesalahan masih di atas 10 yaitu salah 14, 15, dan 20. Satu lagi masih ijin tidak masuk karena sakit cacar. Karena hanya tinggal 4 anak yang belum lulus maka tipe soal kedua saya anggap selesai dan akan beralih ke tipe soal yang ketiga. Tentunya dengan selalu meyampaikan ke annak-anak untuk selalu mengulang-ngulang sendiri di rumah dengan di dampingi orang tua masing-masing.
Ketika saya memberikan tipe soal yang ketiga, yaitu pembagian dasar hasilnya masih jauh dari harapan saya. Hanya 3 anak yang benar semua dan 4 anak salahnya kurang dari 10 sisanya kesalahan di atas 10 nomor. Bahkan ada satu anak yang salahnya mencapai 44 dari 50 soal. Tipe soal yang ketiga ini juga dilakukan berulang-ulang. Di tipe soal yang ketiga ini karena saya mengalami kekurangan waktu, maka saya meminta bantuan orang tua/wali murid dengan memberikan soal-soal pembagian dasar ke beberapa anak yang saya anggap masih kurang dan dikerjakan di rumah dengan didampingi orang tua masing-masing tentunya dengan metode yang sama ketika di sekolah, yaitu waktunya hanya 5 menit dan selalu menginformasikan hasilnya ke saya.
Alhamdulillah dukungan dari orang tua sangat luar biasa sehingga ketika mengerjakan sarapan matematika di sekolah tentang pembagian hasilnya selalu mengalami peningkatan, meskipun masih ada 6 anak yang salahnya di atas 10. Karena keterbatasan waktu, maka tipe soal ketiga ini saya hentikan. Hasil dari tipe soal ketiga ini adalah 11 anak benar semua, 1 anak salah 2, 1 anak salah 3, 1 anak salah 4, 1 anak salah 5, 1 anak salah 6, 1 anak salah 9, 3 anak salah 11, 1 anak salah 17, 1 anak salah 19, 1 anak salah 26, dan 1 anak tidak beragkat karena sakit.
Dengan sarapan matematika ini kemampuan perkalian dan pembagian dasar anak-anak semakin mengalami peningkatan sehingga sangat membantu sekali dalam proses belajar mengajar. Sarapan matematiaka ini akan lebih baik jika dilakukan secara terus menerus sampai anak-anak benar-benar menguasainya hingga diluar kepala. Takutnya jika langsung dihentikan anak-anak akan lupa lagi.
Sleman, 24 November 2018
Uniknya Murid-Muridku
Posted by: Sekolah Alam Jogja / comment : 0 Karya Guru, post
By : Apri Hartati
Sejak tahun 2006 awal pertama bergabung di SDIT Alam Nurul Islam baru sekali saya mengajar di kelas bawah, selebihnya dapat amanhnya di kelas atas. Dan paling lama di kelas 5. Mengajar di kelas atas tentunya siap dengan segala permasalahan anak di kelas sebelumnya. Dengan segala warisan permasalahan dan ketidaktuntasan dalam pembelajaran.
Berawal dari pembagian tugas mengajar, saya mendapat amanah mengajar di kelas 5A di tahun ajaran 2017/2018 yang sekarang siswanya sudah kelas 6. Saya masih ingat ketika raker saya dan ust Santo dicari ustd Win (ustdnya ketika kelas 4) untuk bertemu dengan salah satu wali murid yang akan menyerahkan surat komitmen/pernyatan kontrak belajar, karena ada salah satu murid yang naik kelas dengan syarat. Bertemulah kami di kelas 1A dengan seorang Ibu yang menceritakan tentang permasalahan anak dan keluarganya hingga terbawa perasaan sampai keluarlah air mata Ibu tersebut.
Saya baru menyadari ternyata saya mendapatkan amanah kelas yang di dalamnya terdapat permasalah anak (trio anak waktu itu Faqih. Fauzan dan Rafi) yang belum terselesaikan. Langkah awal saya mencari informasi tentang permasalah ketiga anak tersebut melalui ust ustd di kelas sebelumnya dan ustd Nanda sebagai psikolog sekolah. Bersama ustd Nanda, kita membahas langkah-langkah dalam menuntaskan permasalahan ini mengingat mereka sudah kelas 5 yang akan naik ke kelas 6 yang nantinya akan lebih focus ke akademik. Akhirnya kita sepakat untuk menuntaskan permasalah ini di kelas 5.
Selanjutnya kita mengundang orantua dari siswa tersebut. Waktu itu di aula saya, ust Santo, ustd Nanda dan Ibu dari ketiga siswa tersebut. Di awal ust Santo menyampaikan maksud diadakannya pertemuan, kemudian ustd Nanda menyampaikan hasil tindakannya sebagai psikolog waktu dikelas 4, selanjutnya satu persatu tiap Ibu menyampaikan kelebihan, permasalahan dan harapannya tentang putranya masing-masing. Suasana menjadi haru karena tetesan air mata dari Ibu-Ibu tersebut. Setelah pertemuan ini selesai ternyata Ibu-Ibu masih ingin berbicara lebih lanjut dengan ustd Nanda. Kemudian kami membuat grup Whaatsap.
Di grup whaatsap inilah komunikasi kami makin lancar, apapun permasalahan, perkembngan anak kita sampaiakn di grup. Selanjutnya kita menjalankan program homevisit. Perlu waktu hampir 2 pekan untuk saya membuat janji dengan Ibunya mas Fauzan (perawat) hingga akhirnya sampailah saya di rumah mas Fauzan. Didapat informasi bahwa selain ikut SSB, mas Fauzan juga les di waktu sore semiggu 3x. Terlihat dari hasil evaluasi nilainya meningkat. Mas Fauzan jadi tambah percaya diri apalagi setelah saya mendapat info dari ustadz Suwandi (ust yang mengajar ekstra adzan) bahwa Fauzan adzannya bagus. Tapi masih belum PD ikut lomba adzan.
Kemudian beralih ke mas Faqih. Di kelas 5 mas Faqih masih sering datang terlambat dan tidak mengerjakan tugas-tugas. Ada saja alasannya, setelah dikomunikasikan dengan orangtua memang alasannya kadang benar kadang mengada ada. Mas Faqih tipe anak yang keras, kalau dimarahi malah cuek. Dengannya harus tenang, dielus kepala atau punggungnya kemudian diajak bicara, baru dia mau mengungkapkan kemauannya. Secara akademik bagus, hanya saja dia suka sibuk sendiri ketika belajar di kelas, sehingga tidak paham, kemudian saya harus menjelaskan secara individu dengannya baru dia paham.
Terakhir mas Rafi, ini anak yang paling unik, menggemaskan dan lucu. Dengannya nggak bisa marah, adanya malah ketawa terus. Secara akademik sangat berbeda dengan teman-temannya, setiap evaluasi pasti perbaikan karena banyak soal yang kosong tidak diisi. Ketika belajar di kelas sering tidur, kadang tidur pura-pura kadang tertidur benar. Kalau saya bilang, mas Rafi ustd foto ya dikirim ke Ibu. Kalau tidurnya pura-pura pasti langsung bangun. Sholatnya juga belum 5 waktu terutama Isya dan Subuh. Qiroatinya juga masih jauh tertinggal. Seperti tidak ada motivasi dalam belajar di sekolah, tapi sangat semangat ketika bermain bola. Kesamaan ketiga anak ini memang dalam hal sepak bola. Dan mas Rafi ini sudah mulai suka dengan lawan jenis. Inilah dinamika anak-anak di eklas atas. Pernah suatu hari ia memberikan coklat kepada anak putri, tapi melalui temannya karena ia tidak berani. Pernah juga meminta temannya menggambar dua anak putra putri yang saling suka dan diberi nama teman sekelasnya.
Saya diskusikan hal ini dengan ustd Nanda, hasilnya adalah akan diadakan tes psikologi untuk mas Rafi. Kemudian saya home visit ke rumahnya. Lucunya ketika saya menanyakan mas Rafi di mana. Ibunya bilang nggak ada di kamar, mungkin ke tempat simbahnya. Nggak sengaja mata saya melihat bayangan di balik tirai jendela kamar seperti ada bayangn. Saya bilang ke Ibunya. E… ternyata waktu dilihat di kamar mas Rafi sembunyi di balik pintu, kemudian mengintipku lewat tirai jendela. Lucu sekali memang anak ini Saya jadi ingat waktu dulu homevisit di rumah muridku Didin namanya. Selama saya di rumahnya kurang lebih satu jam. Didin sembunyi di dalam lemari baju dengan membawa senter. Kemudian Ibunya banyak bercerita mengenai mas Rafi yang belum berani tidur sendiri, ke kamar mandi sendiri bahkan sholat sendiri. Mau tidur di kamarnya sendiri asal ada TV dan banyak hal lainnya.
Akhirnya kita sepakati beberapa hal yang akan kita lakukan. Pada intinya kita menargetkan SIP nya dulu bukan akademiknya. Terutama sholat 5 waktunya dan BTAQ nya. Dibuatlah muthabaah khusus untuk mas Rafi. Dan dicarikan ust untuk mengajar BTAQ tambahan ( dengan ust Imam). Hasi tes psikologi sudah ada maka diadakanlah konsultasi dengan kedua orangtuanya. Di sinilah yang paling susah, untuk menentukan waktu pertemuannya.
Dari ketiga anak ini dan orangtuanya saya belajar banyak hal.
1. Orang tua sangat memanjakan anaknya dengan memberikan semua keinginannya tanpa syarat atau perjuangan sebelumnya dengan alasan kasihan teman-temannya juga sudah punya.
2. Orangtua langsung percaya cerita dari anaknya tanpa mencari kebenarannya, padahal kadang anak berbohong pada orangtuanya untuk mencari posisi aman
3. Kedua orangtua kerjasama dalam mendidik anak, karena pendidikan anak adalah tanggungjawab kedua orangtua bukan hanya tanggung jawab Ibu saja
4. Dengan homevisit saya mendapatkan lebih banyak informasi tentang siswa, sehingga saya bisa lebih memahaminya.
Posted by: Sekolah Alam Jogja / comment : 0 Karya Guru, post
Oleh : Laila Rohmawati
Guru, salah satu profesi yang sebagian banyak orang menjadi pilihan cita-cita. Ada berbagai motivasi bagi seseorang memilih bercita-cita menjadi guru seperti ingin beramal jariyah, karena suka dengan anak-anak, dan lain sebagainya. Apapun motivasi seseorang menjadi guru maka dia harus mempunyai kemampuan mendidik dan mengajar. Kemampuan mendidik dan mengajar itu tidak mudah, perlu dipelajari dan dipahami secara terus menerus.
Menjadi guru sudah menjadi keinginan saya sejak tahun 2010, setelah lulus dari SMA, saya langsung melanjutkan studi kuliah di UII mengambil Jurusan Pendidikan Agama Islam di Fakultas Ilmu Agama Islam. Keinginan menjadi guru muncul karena saya berpikir bahwa menjadi guru itu menjadi amal jariyah bagi anak didik. Alhamdulillah, sebulan setelah lulus dari Universitas, saya mencoba mendaftar menjadi guru di SD IT Alam Nurul Islam. Sebelum mendaftar di SD IT Alam Nurul Islam saya pernah menjadi guru pramuka di berbagai sekolah dasar. Untuk pengalaman mengajar memang saya akui belum begitu banyak walapun sewaktu kuliah berbagai praktek mengajar saya lakukan.
Tahun 2015, sebulan setelah wisuda saya diterima guru di Nurul Islam setelah melakukan beberapa seleksi. Tahun pertama mengajar penuh dengan tantangan. Sekolah yang berciri khas alam ini menunjukan perbedaan dengan sekolah dasar yang lain. Sekolah dasar pada umumnya mempunyai ruang kelas yang tertutup, ada jam-jam tertentu untuk masuk kelas dan istirahat, namun berbeda sekali dengan Nurul Islam. Kondisi ruangan yang terbuka, aktivitas anak yang sangat aktif dan lain sebagainya. 3 bulan pertama saya merasa kewalahan mengajar di Nurul Islam dengan segala aktivitas, kemudian 3 bulan berikutnya saya merasa ingin menyerah di Nurul islam. Beberapa hari saya diminta oleh partner kelas untuk mengkomunikasikan kepada Kepala Sekolah terkait keadaan yang saya alami. Namun saya mengurungkan diri, dan berpikir kembali bahwa saya tidak akan menyerah menjadi guru di Nurul Islam. 1 semester menjadi pengalaman yang tidak pernah saya lupakan, karena di saat itu saya sendiri sedang melawan rasa menyerah menjadi guru.
Setahun berlalu, saya mulai menikmati menjadi di Nurul Islam dengan segala pembelajaran dan kegiatan. Saya semakin mulai memahami karakter anak-anak, mulai mengerti dengan perlakuan apa yang harus diberikan bila anak didik melakukan kesalahan dan lain sebagainya. Benar bila ada pepatah yang menyampaikan bahwa pengalaman adalah guru yang sangat berharga karena dengan pengalaman setahun itu saya bisa menjadi lebih baik dalam mengajar anak-anak. Teori-teori yang dulu saya pelajari sewaktu kuliah hanya sedikit yang saya praktekkan ketika mengajar. Justru ketika mengajar langsung saya semakin banyak belajar tentunya belajar dari guru yang lain dan dari anak-anak.
Tahun ini tahun keempat saya di Nurul islam. Tahun pertama saya mendapat amanah mengajar di kelas 2, tahun kedua saya mendapat amanah lagi di kelas 2, tahun ketiga saya mendapat amanah di kelas 3 dan tahun keempat ini saya mendapat amanah mengajar di kelas 1. Sewaktu mendapat amanah mengajar di kelas 1 saya senang karena mereka masih baru di Nurul Islam jadi akan lebih mudah mendidiknya. Pertemuan awal dengan anak-anak kelas 1 membuat saya harus mengenal 28 anak dengan karakteristik yang berbeda. Ada anak yang setiap harinya usil dengan teman-temannya, ada yang suka bertanya, ada yang susah diberitahu dan lain-lain. Memang pada tahun sebelum-sebelumnya saya sudah menemui berbagai karakter anak yang berbeda maka dari itu dari pengalaman sebelumnya saya bisa mengatasi anak-anak di kelas 1.
Mendidik dan mengajar di kelas 1 itu sebenarnya sangat menyenangkan. Selain mereka masih lucu-lucu karena baru lulus dari TK, mereka juga masih baru di SD sehingga menanamkan aturan sangat mudah. Dari ilmu mendidik yang pernah saya pelajari untuk kelas 1 sangat penting untuk menanamkan kecintaan kepada Allah, kecintaan kepada Rasul dan kecintaan terhadap Adab. Anak-anak yang di didik seperti itu maka ia akn menjadi pribadi yang sholih. Pribadi yang ketika besar tidak hanya cerdas pikiran tetapi juga cerdas dalam menjaga adab. Seorang guru pasti mempunyai keinginan bahwa anak didiknya ketika tumbuh besar menjadi anak didik yang menjunjung tinggi adab, yang berakhlak mulia, yang kepintarannya tidak membuatnya sombong justru kepintarannya dapat menjadi manfaat bagi lingkungan sekitarnya.
Guru, profesi yang menuntutnya harus terus belajar. Ya, memang dan harus seorang guru itu terus belajar, belajar dan belajar. Melalui media apapun, mau itu seminar, workshop, membaca buku, membaca referensi internet dan lain sebagainya karena yang namanya guru itu pasti akan bertemu dengan karakter anak yang berbeda. Apalagi bila mengajar di Nurul Islam yang setiap tahunnya guru di rolling untuk mengajar kelas yang berbeda dari tahun sebelumnya.
Tahun ini saya pun masih belajar, belajar menjadi guru yang lebih baik lagi. Tidak hanya dengan teori, dengan pengalaman tetapi juga menghadirkan hati. Hati yang lembut, yang mendidik dengan kasih saying karena nasihat yang baik lahir dari hati yang tulus maka akan sampai pada anak didik, pun sebaliknya hati yang keras tidak akan sampai nasihatnya kepada anak didik. Semoga dengan terus belajar membuat kita semakin lebih baik dalam mendidik anak-anak. Aamiin.
Posted by: Sekolah Alam Jogja / comment : 0 Karya Guru, post
Penulis : Jauharotul Farida, S.Pd.Si
Sudah sejak kemarin dapat pesan dari salah satu wali murid, jika anaknya mogok tidak mau ikut outbound. Kita sebut saja siswa R. Alasannya seperti kebanyakan siswa kelas satu yaitu takut. Dua kali kegiatan outbound, siswa R ini memang selalu menangis. Outbound pertama di bulan Agustus, permainan high impactnya adalah panjat dinding. Saat itu adalah pengalaman pertama semua kelas satu SDIT Alam Nurul Islam mengenal outbound di sekolah. Siswa naik dinding dengan memakai alat pengaman. Saat itu siswa R belum terlihat mau nangis dan masih enjoy. Satu panjatan batu di dinding berhasil dilalui, dan .... huaaaaaa, meledaklah tangisnya saat diminta naik ke panjatan batu yang kedua. Awalnya pelan tangisnya, lama kelamaan semakin keras dan ketakutan. Mamanya dipanggil panggil. Akhirnya permainan itu diselesaikannya, meskipun setelah dibantu instruktur sedemikian rupa. Menangis? Ya jelas tambah keras ... tapi dia jadi tahu bahwa pantang menyerah jika sudah naik. Outbound kedua bulan September, high impactnya adalah turun tebing. Siswa R ini lagi lagi menangis keras. Kali ini lebih keras nangisnya, karena harus turun menggunakan tali dari ketinggian tertentu. Hal yang sama terulang seperti outbound pertama yaitu menangis dan memanggil mamanya. Instrukturnya harus menunggu lama dan membujuk sedemikian rupa. Akhirnya mau tidak mau diturunkan paksa dengan pengamanan tertentu, meskipun tetap saja menangis. Dan kemarin muncullah pesan dari mamanya, bahwa anaknya mogok ikut outbound. Bukan masalah jatuh atau terluka, tapi ketakutan menghadapi permainanlah yang membuatnya enggan berangkat. Nyalinya masih belum muncul dan ketakutan dari rumah masih mendominasi. Saat mamanya menyampaikan pesan tersebut, saya mencoba memberi motivasi bahwa besok outboundnya menyenangkan yaitu berenang di sungai. Siswa R ini mulai berbinar matanya mendengar kata berenang. Akhirnya hari outbound ketiga (bulan Oktober) pun tiba. Siswa R sudah mau berangkat. Saat instruktur menyampaikan bahwa permainan outboundnya adalah ke sungai, ia mulai tambah percaya diri. Dia mau mengikuti permainan low impact (karapan sapi) dan fun game (sarung beralih) dengan baik. Bahkan mau ditunjuk jadi pemimpin.
Beda lagi kasusnya dengan siswa kelas 1c juga, kita sebut saja Princess. Pertama kali mengikuti outbound Princess dihadapkan pada permainan high impact panjat dinding. Ketakutan luar biasa membuatnya menangis dan ngambek tidak mau ikut outbound lagi. Saya pikir, pasti di outbound kedua nanti juga sama. Princess akan nangis dan takut. Ternyata kenyataannya berbalik 180 derajat. Tidak ada lagi tangisan dan ketakutan. Princess terlihat selalu tersenyum, berani, dan enjoy saat mengikuti permainan high impact yaitu turun tebing. Begitupun di outbound yang ketiga, Princess mampu bergelayutan di ban bekas yang digantung di bawah jembatan. Katanya ke saya, “aku sudah nggak nangis lagi kan ust?” wah anak hebat. Mampu menaklukkan ketakutannya sendiri. Setelah saya telusuri, ternyata dia tidak mau dikatakan cengeng oleh teman temannya. Pengalaman pertama saat mencoba panjat dinding, ada teman yang mengatainya cengeng. Akhirnya di outbound yang kedua dia buktikan jika dia tidak cengeng. Disamping itu, bentuk permainan outbound yang menyenangkan membuatnya suka dan enjoy hingga akhir kegiatan.
Pengalaman selama 8 tahun saya mengajar di SDIT Alam Nurul Islam, outbound adalah kegiatan rutin yang harus diikuti oleh semua siswa. Mulai dari kelas satu hingga ke kelas selanjutnya. Kelas satu adalah level kelas yang kebanyakan siswanya masih awam dengan kegiatan outbound. Tak jarang dijumpai siswa kelas 1 yang takut, menangis, dan belum mandiri. Baju ganti harus sering diingatkan untuk diberi nama supaya tidak tertukar, memakai baju pun harus sering didampingi karena beberapa anak masih belum bisa pakai sendiri, begitu juga saat semua selesai mandi, para guru harus menyisir barang apa saja yang tertinggal dan mencari pemiliknya. Alhamdulillah melihat mereka di kelas 6, semua itu sudah berubah. Siswa yang penakut di kelas satu sudah jadi pemberani sekarang. Siswa yang dulu cengeng sudah tidak mudah nangisan lagi. Siswa yang suka teledor dengan barang barangnya sudah tampak rapi dan telaten dengan barang miliknya sendiri. alhamdulillah
Seperti halnya kakak kelasnya yang sekarang sudah lulus, kita sebut saja mas V. Ia termasuk siswa yang mudah menangis dan takut mengikuti kegiatan outbound. Tapi seiring berlalunya waktu dan keharusan mengikuti outbound di level kelas selanjutnya, ternyata kenyataannya berbeda. Mas V bukan lagi anak yang cengeng, tapi berubah menjadi anak yang pemberani dan tidak pantang menyerah.
Begitu juga kakak kelas lainnya, kita sebut saja mas B. Dulu di kelas satu, mas B ini terkenal anak yang tidak mau pisah dengan mamanya saat diantar ke sekolah. Hampir satu semester dia selalu ditunggui mamanya di pagi hari. Outbound jarang mau ikut. Alasannya takut. Di semester kedua mulai mau ditinggal mamanya, meskipun dengan acara perpisahan sedemikian rupa. Barulah mau masuk ke kelas setelah mama tak terlihat lagi di kejauhan. Alhamdulillah kegiatan outbound sudah mau ikut. Meskipun awalnya cuma nonton. Teman dekatnya mas B saat itu adalah mas H. Dua anak ini punya tipe yang berbeda sebenarnya, tapi klop satu sama lain. Awalnya sama sama tidak mau outbound. Lama kelamaan mereka mencoba dan suka.
Dalam satu kegiatan outbound, ada 4 kegiatan yaitu fun game, low impact, high impact, dan kepanduan. Fun game adalah kegiatan pra outbound untuk memecah ketegangan dan membuat siswa enjoy memasuki permainan outbound selanjutnya. Jika fun gamenya menyenangkan bagi siswa maka siswa akan enjoy untuk kegiatan selanjutnya. Di kegiatan ini memupuk kerjasama/team work, konsentrasi, memahami perintah, dan lain sebagainya.
beberapa contoh fun game yang sudah dilakukan adalah permainan guru berkata. Dalam permainan ini siswa diminta untuk melakukan perintah asalkan ada “embel-embel” kata di depannya “guru berkata – silakan lakukan ....berikut”. nah barulah siswa melakukannya. Jika tidak ada “embel-embel” kata di depannya “guru berkata ....” maka siswa tidak boleh melakukan sesuatu atau diam saja. jika bergerak maka dapat coretan. Banyak siswa yang masih belum konsentrasi dalam hal ini. Setelah melalui beberapa tahapan akhirnya yang kena coretan semakin berkurang. banyak siswa yang beberapa kali terkena coretan di pipi oleh instruktur. Disamping masih suka ngobrol sendiri, juga kadang belum memahami perintah dengan baik.
Fun game lainnya yang pernah dilakukan yaitu permainan sarung beralih. Permainan ini melatih kerjasama tim, ketangkasan dan pantang menyerah. Siswa diminta untuk membentuk lingkaran besar dan saling bergandengan tangan tidak boleh putus. Ada satu sarung yang ditaruh disalah satu siswa. Sarung ini harus dapat berpindah/beralih dari satu siswa ke siswa lainnya dan tidak boleh putus pegangan tangannya. Ada juga siswa yang termasuk lama dalam memindahkan sarung ini ke temannya. Sarung malah terkesan muter muter aja di tubuhnya. Teman temannya geregetan karena waktu hampir habis. Akhirnya siswa ini pun dapat menyelesaikannya dengan tuntas. Alhamdulillah
Outbound yang meyenangkan akan diikuti oleh siswa dengan enjoy pula. Karakter siswa juga sedikit demi sedikit terbentuk dan semakin kuat. Yang awalnya takut jadi pemberani. Yang awalnya belum tangkas jadi trengginas. Yang awalnya belum mandiri jadi mandiri. Memang itulah harapan kita semua. Siswa terbentuk karakternya melalui outbound yang menyenangkan
Posted by: Sekolah Alam Jogja / comment : 0 Karya Guru, post
Penulis : Siti Khatijah, S.Pd
Mencoba menggali kembali kenangan itu. Saat pertama kali aku mulai menapaki karir dalam dunia kerja.
***
11 September 2011 kali pertama aku menggunakan baju serba hitam dan topi segi lima dikepala dengan seutas tali berumbai menjuntai di salah satu sisinya. Feel amazing, that day... when the sky so blue I graduated my college. Tentunya dengan ditemani keluarga dan sahabat menambah syahdu suasana upacara wisuda hari itu.
***
Mencari pekerjaan adalah episode baru dalam hidupku. Berbekal seperangkat surat lamaran dan “ubo rampenya” ku datangi beberapa sekolah untuk “belajar” lagi menjadi seorang guru. Sampai tibalah aku di sekolah ini, berkat info dari kawan lama di SMA.
Mendapat titel “Bu guru” saja belumlah layak untukku apalagi mendapat titel “Ustadzah”. Surely, I felt unconfident every single day. Mungkin kala itu, perasaan serba salah menjadi “new comer” tersirat jelas diwajah ini hingga salah satu Ustadzah senior di sekolah ini menggandeng tanganku dengan hangatnya. Mengantarku ke kelasnya dan memperkenalkan kepada siswa-siswa di kelasnya. Kelembutannya mencairkan suasana. Kesan pertama, dia adalah Ustadzah yang sangat baik.
3 hari menjalani observasi di sekolah ini, aku merasa kagum dan damai. Setelah mengantungi restu orangtua, akupun setuju untuk menandatangani kontrak mengajar dengan TMT 17 Oktober 2011. Akupun siap “belajar” di sekolah ini.
***
Mata Kuliah “Buka-Tutup Kelas”
Ustadzah Ana- my first partner , Ustadzah Rusmi, Ustadz Hermanu, Ustadzah Ida, dan Ustadzah Uul. Mereka adalah tim Asatidz dalam satu rombelku di kelas Dua. Uniknya, diantara kami berenam hanya Ustadzah Ida-lah yang sudah berkeluarga dan sisanya belum. Dengan bantuan tim ini aku mulai belajar banyak “mata kuliah” baru.
Mendapati istilah “buka kelas” dan “tutup kelas” sangatlah baru bagiku. Mengawali pagi dengan memberi semangat belajar kepada siswa dan menutup sore dengan pemaknaan belajar kepada siswa adalah praktik belajar yang belum pernah aku dapati di bangku kuliah sebelumnya. Very Impresif, I wonder.
***
Mata Kuliah “Meluncur”
Membersamai siswa kelas bawah membutuhkan porsi pendampingan dan pengawasan yang lebih besar dibanding kelas atas tentunya. Mengingat tingkat kemandirian mereka yang belum sempurna. Pada masa itu, Ustadzah Ana berpesan “Besok kita renang ya Ust, jangan lupa bawa baju ganti”. Alamak, baju renangpun aku tak punya. Setelah berhasil “mengadul-adul” lemari, tibalah keesokan paginya dengan kaos putih, jilbab kaos dan celana trening.
Kegiatan renang diawali dengan berlari mengitari kolam sebanyak 3 kali. Kemudian masuklah anak-anak ke dalam air yang belum tercelup hangatnya sinar matahari itu. Untuk memotivasi siswa yang belum bisa berenang maka kami semua wajib nyemplung untuk memberi contoh dan menjaga mereka saat berada di dalam air. Satu-satunya gaya berenang yang aku miliki saat itu hanyalah gaya batu. Membirulah bibir dan wajahku di pagi itu, saking “lihai”nya aku berenang. Pertemuan renang berikutnya, tersulut motivasi untuk bisa berenang, bertanya kepada teman adalah jalannya.
“Meluncur” adalah teknik pertama yang harus bisa dikuasai sebelum berenang. Pertama, berdiri dalam air dengan satu kaki di tepi kolam, sedangkan kaki yang lain menempel di dinding kolam. Kedua tangan direntangkan ke depan. Ambil nafas, lalu tolakkan kaki yang menempel di dinding sebagai gaya dorong untuk meluncur. Secara teori kurang lebih begitu, secara praktek? Sempat trauma dengan meminum air, gelagepen, dan kehilangan keseimbangan. Give up? Yes... but curious? Yes...
Hingga saat aku coba membenamkan diri di dalam air, dan aku membuka mata. Ternyata, kita tidak bisa menyentuh dasar kolam. Mencoba benamkan lagi, maka akan terangkat ke atas lagi. Hey, ternyata benar kata Ustadzah Nisa. Ketika diam saja di dalam air, kita tidak akan tenggelam, kuncinya tenang.
Sangat penasaran dengan teknik meluncur, ku coba untuk menenangkan diri. Mengambil nafas dalam-dalam, ku hentakkan kakiku sekuat tenaga. “Sluuuussssssh....” ku buka mataku, ku amati tubuhku mengapung di atas air. Keramik yang ada di dasar kolam terlewati satu, dua, tiga, dst. Hey, aku meluncur! J
***
Mata Kuliah “Mecucu-Meringis”
“Laatarkabunna thobaqon an thobaq..... “ ku lafadzkan saat mengisi tahfidz anak-anak kelas dua kemudian mereka setor satu per satu.
Jam istirahatpun tiba. Aku kembali ke ruang Ustadzah untuk minum dan makan jatah snack hari itu.
“Mau sek mulang tahfidz neng kelas loro sopo yo?” tanya Ustadzah qiroaty.
Akupun menyimak.
“Kok bacaane kleru yo, latarkabunna ki ra oleh di woco laatarkabunna. Nek “La” maknane sungguh nek “Laa” maknane jangan”.
Alamak (tepok jidat), aku tersangkanya. Malu-malu aku ceritakan kejadian itu kepada Ustadzah Ana. Aku menyesal, karena bacaanku keliru. Ustadzah Ana, menasehatiku sebaiknya ikut les qiroaty kepada Ustadzah Qiroaty untuk memperbaiki bacaanku.
Menghadap “The master of Qiroaty” sangat menegangkan. Perawakannya besar, suaranya lantang dan tatapannya... wow. Aku merasa begitu kerdil. Usut punya usut “The master of Qiroaty” di sekolah ini dulu adalah mantan atlit kempo. Wow, can you imagine that?
“Ustadzah, maaf saya takut.... hehe... J”
“Takut apa?” jawabnya.
“Takut salah ust, hehe J ”
“A udzubillahiminasyaithonirrojiim”
“bukan A u! A ‘u!” sanggahnya.
“Setiap huruf itu punya haq. Haq huruf diucapkan sesuai tempat keluarnya huruf (Makhrojul huruf). Ada huruf yang dibaca “mecucu” misalnya sho, kho, tho, zo. Ada huruf yang dibaca “meringis” misalnya sa, tsa, dan za”. Terang beliau tegas.
***
Mata Kuliah “Mengikat Jarik”
Melewati beberapa tahun di sekolah ini, membawaku kepada episode “emak-emak jaman now”. Dengan dalih menjaga eksistensi diri tetap kujalani peran sebagai ibu berkarir. Kelahiran putri pertama di usiaku yang saat itu 23 tahun, menyisakan PR besar bagiku. Bisa dibilang, aku kurang ilmu. Aku belum setangguh kawan-kawan Ustadzah lain yang menggendong bayi merahnya ke sekolah dengan berkendara motor. Putri pertamaku pun tumbuh dalam asuhan Yangtinya hingga usia 17 bulan. Sudah saatnya dia “sekolah”.
Gendongan Kangguru, gendongan sling, gendongan jarik, semuanya ku coba. Mana yang paling efisien dan nyaman untuk membawa putriku. Hari pertama, kucoba menggendong dengan gendongan sling lalu jaket besar sebagai penahan kepalanya jika ngantuk.
Alamak, di setiap beberapa meter mlorot-mlorot terus kepalanya. Aku harus memperbaiki gendongan lagi dan lagi. Sampai saking gemesnya, ku kemudikan motorku dengan satu tangan sedang tangan yang lain menahan kepalanya yang mengantuk. What a rempong day! Fyuuh...
Hari berikutnya ku coba menggendong dengan menggunakan jarik. Dengan bantuan Yangti, ku gendong dengan suwelan belakang. Saat akan pulang, susahnya mencari “suwelan” belakang itu sampai “gembrobyos” baru bisa nemu itupun ndak kenceng ikatannya. Fyuuuh.... susahnya nak! Dengan bantuan Bu Dapur, baru akhirnya aku bisa mengikat jarik dengan “suwelan belakang yang kencang”. Repotnya membawa baby ke sekolah membuatku enggan mengajaknya lagi “bersekolah”. Menyebabkan datang terlambat, dan rempongnya itulah yang menjadi alasan utama.
Hingga suatu hari ada seorang Ustadzah yang membawa babynya sambil berkata “Ini namanya cara menggendong praktis, cukup diikat saja seperti tali depan”.
Mengikat jarik dengan tali depan, dengan style ini ku coba membawa kembali putriku ke sekolahnya. Simpel, nyaman, dan kencang. We did it!
***
Dalam setiap doa, ku memohon kepadaNya untuk memberikan kekuatan dan kemudahan dalam segala urusan. Bukan kuatnya, bukan mudahnya yang kudapati namun yang kudapati adalah mata kuliah baru yang membuatku belajar menjadi kuat dan mendapat banyak ilmu dari Nya.
Alhamdulillahirobbil’alamin
Sleman, 29 November 2018
Posted by: Sekolah Alam Jogja / comment : 0 Karya Guru, post
Penulis : Muhammad Ariefuddin
Menjadi guru kelas 1 adalah kali pertama kualami selama 11 tahun mengajar di SDIT Alam Nurul Islam. Guru kelas 1 konon tantangannya adalah menuntaskan soal kemandirian siswa. Menuntaskan kemampuan membaca, tulis dan hitung. Bersabar dengan proses adaptasi siswa di sekolah dengan lingkungan dan cara belajar baru. Meksipun sebenarnya setiap guru itu mempunyai tantangannya sendiri-sendiri. Banyak orang mengira menjadi guru kelas atas itu lebih enak dan ringan. Karena anak-anaknya sudah mandiri belajar dan memenuhi kebutuhannya sendiri. Tapi, dinamika baru mulai timbul. Proses pubertas siswa disertai dengan perubahan perilakunya. Pergaulan sudah mulai bergrup-grup. Ketertarikan lawan jenis mulai tumbuh. Pengakuan akan eksistensi diri menjadi kebutuhan. Jika tidak terdampingi dengan benar, dinamika itu berpotensi melahirkan perilaku yang cenderung untuk melanggar norma dan tata aturan.
Di kelas 1 baru aku berjumpa dengan, sebutlah saja namanya Rama. Observasi awal nampak jika Rama menunjukkan aktivitas ketergantungan yang masih tinggi dengan ibunya. Saat ditinggal berpisah ibunya terlihat lama dan sulit prosesnya. Kedua tangan ibunya dipegang erat disertai tangisan yang keras. Ibunya melakukan berbagai cara untuk merayu supaya Rama mau melepas tangan ibunya, namun makin kuat saja genggaman tangannya. Hingga terpaksa tubuh Rama kugotong hingga terlepaslah kedua tangan ibunya. Masih dengan tangisan yang makin keras, kuyakinkan jika nanti ibu akan menjemputnya saat sekolah usai. Sebenarnya, cukup didiamkan saja, Rama akan menghentikan tangisannya sendiri. Berhenti karena mulai mengamati aktivitas teman-temannya di kelas. Atau saat bermain di luar kelas. Dua pekan masuk pertama ‘ritual’ Rama setiap pagi saat mau dilepas ibunya belum juga menunjukkan perubahan lebih baik. Di kelas, saat proses pembelajaran pun, Rama seperti mempunyai dunianya sendiri. Diam dengan tatapan mata kosong dan respon lambat dengan perintah. Jika kami sedang bercerita lucu, semua siswa tertawa terbahak. Tapi Rama hanya diam saja. Tak ada respon. Pernah tertawa tiba-tiba sambil menyebut sesosok karakter film sambil bicara sendiri.
Observasi kelas dirasa cukup, langkah berikut yang ditempuh adalah observasi di rumah. Kegiatan Home Visit pun kami lakukan dengan tujuan untuk mendapatkan indormasi dan data pelengkap. Di rumah kami diterima kedua orang tua Rama dengan baik. Kedua orang tuanya menyiapkan kehadiran kami dengan baik. Keduanya orang tuanya berprofesi sebagai dosen. Ibu menjadi dosen di perguruan tinggi di Jogja. Sedangkan ayah menjadi dosen di Salatiga. Setiap Senin sampai Rabu di Salatiga. Rabu sampai Kamis pulang ke rumah. Nanti Kamis ke Salatiga lagi. Baru Sabtu dan Ahad di rumah. Sehingga praktis yang paling banyak membersamai Rama adalah sang ibu. Rama mempunyai kakak perempuan kelas 6. Karena kesibukan orang tua, terkadang Rama difasilitasi dengan mainan. Termasuk diperbolehkan mengakses Youtube. Saat itu kami melihat Rama baru melihat Youtube. Nampak berbeda sekali perilakunya saat melihat Youtube. Respon cepat dengan video yang sedang diputar. Terutama video dengan musik dan nyanyian. Video yang ditonton dominan berupa film kartun. Bahkan, sesekali dengan sambil tertawa, Rama menyebut salah satu karakter di video yang ditontonnya. Menyebutkan ibu atau saya seperti salah satu karakter dalam film kartun yang ditontonnya. Rupanya, Rama suka akan hewan peliharaan. Di samping rumahnya terdapat kandang yang dihuni oleh beberapa hewan piaraan. Ayam, angsa, bebek dan kambing. Kami diajak melihat hewan piarannya. Dari cerita orang tua dan cara ia memperlakukan hewan piaraannya, terlihat Rama memang menyukai sekali aktivitas memelihara hewan tersebut. Bukan semata moody saja. Terlihat beberapa hewan hingga sampai beranak banyak. Beberapa hewan dibeli dari uang Rama yang dikumpulkan sendiri dari tabungannya. Bahkan sudah mempunyai rencana untuk memiliki Sapi.
Dua data dari hasil home visit itu menjadi informasi penting kami dalam melakukan pendekatan terhadap Rama. Tontonan dan Hewan piaraan. Kami coba membuat contoh materi pembelajaran yang mengandung unsur tontonan film, nyanyian dan hewan. Respon Rama masih sama. Diam. Kebetulan di kelas ada satu anak yang suka sekali dengan dunia hewan. Selalu yang diceritakan adalah Dinosaurus, Tyrex dan sebangsanya. Hewan-hewan liar. Suatu ketika, saat istirahat, kami jumpai si anak tersebut bermain di perpustakaan dengan Rama. Mereka berdua sedang membuka-buka buku. Sewaktu kami lihat, ternyata buku tentang hewan. Yang membuat takjub, Rama nampak senang dan ngobrol disertai tawa dengan anak satunya yang sedang bersemangat bercerita tentang hewan yang ada di buku tersebut. Fenomena ini membuat kami takjub. Ternyata topik hewan menjadi pemicu respon positif bagi Rama. Di kelas, kami coba libatkan anak yang tadi ngobrol tentang hewan dengan Rama. Terutama hewan kesukaanya. Si anak responnya bersemangat berkomentar. Dan rupanya Rama ikut juga menunjukkan respon. Meski hanya dengan senyum kecil. Matanya tidak kosong lagi. Terus kegiatan seperti itu diulang dengan modifikasi lain. Rama semakin menunjukkan positif responnya.
Kebetulan sekolah kami ada kerjasama dengan Fakultas Psikologi UGM setiap tahun. Programnya adalah pendampingan siswa yang ‘bermasalah’ untuk dilakukan treatment penyembuhannya. Rama masuk dari salah satu siswa yang didampingi. Dari observasi dan tes psikologi menunjukkan hasil bahwa Rama masuk pada anak yang mempunyai kecerdasan di bawah rata-rata. Awalnya kami tidak percaya tes tersebut. Karena menurut kami, Rama hanya lemah di perhatian dikarenakan perlakuan orang tua yang sibuk di rumah. Apalagi adanya respon positif dengan melakukan perlakuan dari yang merupakan kesukaan Rama. Tes terhadap Rama dilanjutkan. Hasilnya cukup mengejutkan. Rama didiagnosis sebagai anak gejala Autis. Orang tuanya sempat berdiskusi dengan kami. Kami tetap berpegangan bahwa Rama normal. Dia hanya butuh pendampingan khusus. Oleh orang tuanya, Rama diteskan di psikolog lain. Dan hasilnya, Rama baik-baik saja. Hanya gangguan perhatian. Rekomendasinya, Rama jangan diberi beban, terutama belajar. Biarkan dia melakukan dari yang menjadi kesukaannya.
Waktu berlalu, perlakuan dengan hal yang disukai Rama selalu dilakukan. Hewan dan musik, nyanyian. Kami tidak mentarget terlalu tinggi untuk akademik Rama. Hafalan termasuk juga. Karena saat belajar hafalan, nampak Rama mengalami kesulitan dalam pengucapan ayat. Namun, sungguh mengejutkan. Rama berhasil menyetorkan hafalan surah An-Naba yang mempunyai 40 ayat. Dan itu tuntas dilakukan. Orang tuanya juga terkejut. Karena sewaktu di rumah, pendampingan belajar hafalan Rama juga tidak terlalu ditekan. Namun, hasilnya di luar dugaan. Beberapa kemampuan diri mulai nampak dilakukan secara mandiri. Seperti mencuci piring, memakai baju sendiri. Meski untuk mandi masih perlu bantuan. Untuk materi Rukun Iman, Rama juga hafal. Karena ustadzah penyampaiannya dilakukan dengan bentuk nyanyian. Kemampuan membaca dan berhitungnya menunjukkan perkembangan semakin baik. Orang tuanya mendukungnya dengan les privat di rumah. Masih butuh pendampingan dalam menyelesaikan soal meski akhirnya tuntas dikerjakan. Kami optimis perkembangan Rama ke depan semakin baik. Praktis dalam waktu 2 bulan perkembangan Rama menunjukkan hasil signifikan. Yang hal tersebut menambah keyakinan orang tua Rama untuk bersemangat mendampingi Rama di tengah kesibukan pekerjaannya.
Posted by: Sekolah Alam Jogja / comment : 0 Karya Guru, post
Penulis : Nuryadi
Ada tempat dimana anak-anak akan mudah di temukan atau di cari. “ya” di salah satu sudut area dimana anak laki-laki selalu berkumpul ‘benar’dilapangan bawah.Tempat itu adalah tempat dimana berkumpunya ide tingkah atau ilmu tentang anak laki-laki berkumpul.dari solidaritas,kerjasama,menghormati sesama,mengakui kekalahan ,sampai egoispun ada.
Sesekali saya ikut gabung dengan mereka, walaupun di pikiran mereka ust gangu,”us mingir us kita lagi tandingan” ternyata mereka sedang merebutkan lapangan bawah siapa yang mengunakan untuk main, secara tidak langsung mereka bermain bersama terus kenapa mereka masik bertanding.ternyata tidak terlalu sulit buat mereka untuk menyelesaikan permasalahan cukup sediakan bola saja.
Ada juga yang hanya sekedar menonton pertandingan yang seperti pertandingan piala dunia,tapi asik juga.tak sadar ternyata saya sudah hanyut dengan tingkah mereka .
Kadang kala ketika lapangan bawah sedang di gunakan out bond atau memanah atau kegiatan lain, mereka tak segan segan untuk mengangkat gawang ,secara postur anak kelas dua itu lebih kecil daripada gawang tapi niat untuk main bola yg bikin semangat,kerjasama,kekuatan mereka langsung muncul seperti pasukan semut yang memindahkan makananya bersama.
Melihat mereka ketika bersama bola itu teringat film anime jepang tsubasa “bola adalah teman” bukan sekedar teman sejara terlihat tetapi bola sudah sebagai pemersatu diantara teman dari teman. Sudah tak ada batasan lagi dia kelas 5 dia kelas 4 dia kelas 6. Yang penting main bola.
Anak laki dan bola
Langkanya takterhenti
Keringatnya bercucuran
Senyumnya melebar
Tak ada batasan waktu ketika mereka main hanya satu yang dapat menghentikan permainan mereka yaitu asmaul husna, mau tak mau harus berhenti walaupun kalah ,nangung,atau yang lain .
Posted by: Sekolah Alam Jogja / comment : 0 Karya Guru, post
Oleh: Nesya Arantika Dewi
Preparation is always the best. Menemukan sebuah kalimat dalam buku jurnal harian lapuk tak terawat yang tersimpan dalam lemari ada membuat alam pikiran ini ingin nostalgia beberapa tahun lalu.
Sleman, 1 Mei 2016
Ahad yang mendebarkan karena esok adalah hari pertama memulai kiprah bersama anak-anak di sekolah. Mencari informasi sebanyak-banyak mengenai siapa mentor dan kegiatan yang ada di kelas pada waktu itu. Ada yang bilang jika magang di kelas atas anak-anaknya acuh terhadap guru baru. Rumor itu membuat tidur tak nyenyak. Apapun, show must go on!
Setelah sebulan berlalu, ternyata tidak cukup untuk memahami sistem pembelajaran yang diterapkan di sekolah ini. Mungkin butuh bertahun-tahun untuk memahami dan mengkaji apa yang sebenarnya menjadi prioritas sekolah yang dikenal sebagai sekolah alam ini. Terlihat bahwa sekolah ini sudah mulai memiliki tagline pendidikan yang berbeda dengan sekolah yang lain.
Decak kagum mulai terpancar pada wajah orang baru yang menapaki dunia sekolah ini. Namun, waktu berkata lain ketika selama dua tahun harus berpisah sejenak dengan sekolah ini.
Setelah dua tahun kembali.
Masih sama. Metode pendidikan yang diterapkan di sekolah, tidak banyak berubah. Ketika tahun ajaran baru dimulai, mengajar di kelas baru pun menjadi tantangan tersendiri. Mendapatkan kelas yang katanya ‘istimewa’ ataupun yang ‘biasa aja’ itu hanyalah persepsi yang lumrah bagi masing-masing individu.
Ke mana anak hendak dibawa?
Pertanyaan besar itu seketika muncul di benak. Tekanan utamanya jelas, anak akan ditemani atau diantarkan dalam pencarian jati diri mereka selama menjalani perjalanan kehidupan. Hanya itu. Anak sudah memiliki potensi besar yang harus dikembangkan. Banyak orang menganggap ada anak bodoh ataupun nakal. Sebaliknya, setiap anak harus dipandang sebagai anak istimewa. Dan manusia mengemban peran itu. Mengubah mindset tidak semudah membalikkan telapak tangan, tapi ketika menerapkan mindset yang salah, itu akan menghancurkan masa depan.
Teaching is performing arts. Yah, mengajar adalah sebuah seni mendidik.
Ada sebuah kisah seorang anak. Panggil saja dia dengan nama Una. Una adalah salah satu anak cerdas tetapi sayangnya banyak orang yang mengganggap dia anak nakal, pemberontak dan tak
mudah dikendalikan. Tuduhan itu sangat membekas hingga sekarang, sehingga ketika dia melakukan hal baik, dia ragu dengan apa yang dikerjakannya.
Ini adalah salah satu bukti bahwa anak memiliki sense yang tinggi terhadap sesuatu yang menyakiti mereka.
Anak istimewa. Mereka itu beragam sesuai dengan jalan mereka masing-masing. Keberagaman yang mereka bawa itu mewujudkan bahwa kita hidup di dunia memang berbeda-beda. Setiap anak itu spesial, mereka itu memiliki kanvas kosong yang akan mereka warnai dengan kuas berbagai warna. Tinggal bagaimana guru menemaninya.
Membangun rasa empati di kelas.
Empati. Sebuah kata yang tidak asing namun sulit untuk menerapkannya. Empati adalah kemampuan untuk memahami perasaan seseorang karena kita dapat membayangkan seperti apa rasanya menjadi mereka. Ini adalah bagian dari keadaan emosi positif yang kuat di mana kita dapat memperlakukan orang lain dengan hormat sementara masih menetapkan batas yang tepat tentang bagaimana orang lain berperilaku di sekitar kita. Manfaat dari empati di dunia pendidikan adalah membangun budaya positif, menguatkan dan mempersiapkan anak untuk menjadi pemimpin di ranah mereka masing-masing.
Tahun ini, rasa empati menjadi fokus saya saat mengajar. Ketika mengajar, empati akan mengalir begitu saja saat kami berdiskusi. Anak-anak memberikan perspektif mereka masing-masing. Apalagi dengan karakter anak yang berbeda-beda, empati berperan penuh dalam diri mereka.
Empati adalah jantung dari budaya kelas yang hebat. Melalui empati, anak akan memahami satu sama lain dan dapat membangun rasa pertemanan yang lebih erat berdasarkan hubungan yang positif dan saling percaya.
Mengingat bahwa definisi empati melibatkan pemahaman perasaan orang lain, empati menetapkan anak untuk memperdalam hubungan dengan teman sekelas mereka saat ini dan orang-orang yang mereka kenal di luar sekolah. Dalam dunia kita yang semakin terglobalisasi, orang-orang ini mungkin berasal dari budaya yang berbeda dan latar belakang sosial-ekonomi yang berbeda dari sebelumnya, sehingga membutuhkan keterampilan empati yang lebih baik.
Ketika anak-anak belajar keterampilan empati dengan berkomunikasi secara lintas karakter dengan teman sekelas mereka, keterampilan itu akan berpindah ke kehidupan mereka di komunitas mereka. Hubungan yang lebih dalam yang dihasilkan dari keterampilan empati yang kuat memiliki potensi untuk memperkuat komunitas dan membangun kepercayaan.
Anak harus dapat berempati dengan orang-orang yang mereka pimpin untuk membuat mereka merasa dihargai. Validasi ini akan memperkuat kepercayaan antara pemimpin dan pengikut.
Sebagai guru, kita harus membekali siswa kita untuk menjadi pemimpin masa depan komunitas kita dan seterusnya.
Membangun rasa empati di kelas bisa menggunakan cara membaca buku fiksi. Pertanyaan dan diskusi berdasarkan cerita bekerja dengan baik untuk membangun bahasa untuk emosi, terutama ketika guru dan anak bekerja sama untuk mengeksplorasi apa yang menyebabkan karakter untuk bertindak atau merasa seperti yang mereka lakukan, dan konsekuensi dari tindakan dan emosi mereka.
Empati tidak menawarkan alasan untuk pilihan yang buruk. Sebagai seorang guru, terkadang empati harus diikuti oleh konsekuensi, atau dengan membiarkan kesedihan masuk ke dalam kehidupan siswa kita. Tetapi dengan empati, kita bisa memberi konsekuensi dengan cinta daripada kemarahan. Empati adalah fondasi dari semua kecerdasan emosional. Dengan membantu anak-anak belajar empati, kita meningkatkan peluang mereka akan memiliki hubungan sosial positif yang kuat, benar-benar peduli terhadap orang lain, dan mampu menetapkan batas yang sesuai dalam kehidupan mereka sendiri tanpa menggunakan peri
Postingan Lama Beranda
Langganan: Postingan (Atom)
Labels
Annual Events
Inspirasi
Karya Guru
Karya Siswa
Kunjungan
News
Outbound
outing
Parenting
Pembelajaran
post
Program
Total Tayang
Find Us
Culture
Random Posts
Cari Blog Ini
Translate
Our Blog has
Posts
Comments
Arsip Blog
▼ 2020 (18)
▼ Januari (18)
SARAPAN MATEMATIKA
Uniknya Murid-Muridku
Guru Pembelajar
Outbound Perkuat Karakter Siswa
Mata Kuliah Baru
Masuk Dari Pintu Kesukaan Anak
Lelaki Dan Bola
Membangun Rasa Empati di Kelas Una
Guru Kecilku, Inspirasiku
Berkomunikasi Selezat Eskrim Gelato
KAWAH CANDRA DIMUKA DI KEMNAS 4
Challenge of The Week (CTW)
“Cahaya Islam di Nurul islam” (Cahaya Islam di SDI...
Bintang Pengawal Kebiasaan
Bahagiamu, Bahagia Gurumu
Asyiknya Perkalian dengan ” Kartu Pendekar Jagoan ...
Aku dan Guruku
2 Air
► 2019 (7)
► November (1)
► Oktober (2)
► September (2)
► Maret (1)
► Februari (1)
► 2018 (11)
► Desember (2)
► September (1)
► Juli (1)
► Mei (2)
► April (3)
► Februari (2)
► 2017 (27)
► Desember (1)
► Oktober (4)
► September (11)
► Agustus (1)
► Juli (1)
► Juni (2)
► Mei (1)
► April (2)
► Maret (2)
► Februari (2)
► 2016 (52)
► November (1)
► Oktober (4)
► September (5)
► Agustus (9)
► Juli (3)
► Juni (7)
► Mei (8)
► April (4)
► Maret (3)
► Februari (5)
► Januari (3)
► 2015 (63)
► Desember (1)
► November (9)
► Oktober (7)
► September (5)
► Agustus (5)
► Juli (4)
► Juni (5)
► Mei (1)
► April (5)
► Maret (5)
► Februari (10)
► Januari (6)
► 2014 (36)
► Desember (1)
► November (6)
► Oktober (4)
► September (3)
► Agustus (4)
► Juli (2)
► Juni (5)
► Mei (4)
► Maret (3)
► Februari (3)
► Januari (1)
► 2013 (35)
► Desember (3)
► November (1)
► Oktober (4)
► September (3)
► Agustus (1)
► Juli (1)
► Juni (5)
► Mei (5)
► April (4)
► Maret (1)
► Februari (3)
► Januari (4)
► 2012 (56)
► Desember (4)
► November (2)
► Oktober (5)
► September (4)
► Agustus (1)
► Juli (5)
► Juni (7)
► Mei (2)
► April (6)
► Maret (10)
► Februari (4)
► Januari (6)
► 2011 (54)
► Desember (5)
► November (6)
► Oktober (9)
► September (4)
► Agustus (4)
► Juli (4)
► Juni (3)
► Mei (3)
► April (3)
► Maret (1)
► Februari (5)
► Januari (7)
► 2010 (59)
► Desember (1)
► November (4)
► Oktober (8)
► September (3)
► Agustus (6)
► Juli (2)
► Juni (5)
► Mei (4)
► April (7)
► Maret (6)
► Februari (8)
► Januari (5)
► 2009 (76)
► Desember (5)
► November (2)
► Oktober (10)
► September (4)
► Agustus (7)
► Juli (5)
► Juni (10)
► Mei (3)
► April (11)
► Maret (9)
► Februari (8)
► Januari (2)
► 2008 (54)
► Desember (5)
► November (3)
► Oktober (2)
► September (3)
► Agustus (3)
► Juli (4)
► Juni (9)
► Mei (2)
► April (8)
► Maret (8)
► Februari (3)
► Januari (4)
► 2007 (46)
► Desember (1)
► November (6)
► September (3)
► Agustus (8)
► Juni (8)
► Mei (11)
► April (4)
► Maret (5)
Lokasi
Google Maps by Embedgooglemap.net
Barcode
Comments
Popular Posts
Logo JSIT
Bagi temen-temen Sekolah Islam Terpadu yang menginginkan logo JSIT bisa download langsung logo di bawah ini untuk logo yang lebih besar kli...
Percobaan Fotosintesis dengan Hydrilla Verticillata
Dear SDITAlamania, mempelajari proses fotosintesis pada tanaman tidak cukup hanya membacanya lewat buku semata. Kalo lihat proses fotos...
Parenting School: Mengupas Permasalahan Seputar Siswa SD
Parenting School bulan April kali ini diadakan pada hari Sabtu, 30 April 2016. Atas aspirasi orang tua melalui komite jika hari Ahad me...
MOS (Masa Orientasi Siswa)
Masuk tahun ajaran baru semua serba baru. Sepatu, baju, buku, tas dan perlengkapan lain. Teman, kelas dan guru yang baru. Sesuatu yang baru...
Eksperimen Erosi Tanah
Percaya gak kalo permukaan bumi ini senantiasa berubah. Iya, tanah yang kita pijak ini. Gak percaya ? Coba deh di sekitarmu ada yang punya k...
Mukhayyam Pramuka SIT April 2016
Setiap semester Pramuka SIT SDIT Alam Nurul Islam Gugus depan 05071-05072 selalu mengadakan kegiatan mukhayyam atau kemah. Mukhayyam diikut...
Resume KulWap : Pendidikan Berbasis Bakat Model ABhome
Salam kenal Bapak dan Ibu semua, saya bu Diena Syarifa panggil saja saya bu Dina. Saat ini saya menggawangi ABhome sebuah Lembaga non for...
Nyekar Macapat: Kinanthi Mangu
Yogyakarta yang diputuskan sebagai daerah yang Istimewa tentulah ada latar belakang penting yang mendukungnya. Meski secara sejarah gak bis...
Panen Perdana Sayuran Hidroponik dari Green House SDIT Alam Nurul Islam
Dear SDITAlamania, salah satu karakter yang ditanamkan di SDIT Alam Nurul Islam ialah Pemimpin. Dari SIP, Sholih, Ilmuwan dan Pemimpin. Unt...
Tour 150 mdpl Puncak Kahyangan
Sudah menjadi acara penghujung akhir tahun ajaran, Pelepasan siswa kelas VI kali ini dilaksanakan di daerah -orang menyebutnya- Kahyangan a...

label: de


content: Diskusi kasus adalah program inovasi dari divisi Operasional Bantuan Medis (OBM). Kegiatan ini merupakan diskusi antara anggota mengenai kasus yang didapatkan baik dari Tim Siaga Harian ataupun kasus yang diperoleh dari tim medis kesehatan TBM AXIS. Diskusi kasus kali ini dilaksanakan pada 23 Juli 2019. Yang dibawakan Oleh Muhammad Mukram S.Ked dengan materi “Penulisan dan Pembacaan Resep Obat”

warc-identified-content-language: eng,ind


content: Balai Lelang Otomas adalah sebuah perusahaan yang bergerak di bidang pelelangan mobil, yang mengedepankan transparansi dan profesionalitas. Berdiri sejak tahun 2010 dan kini semakin mantap memposisikan diri sebagai layanan lelang terkemuka di Indonesia.


content: Bitung - Panwas Kota Bitung mengaku gerah dengan ulah sejumlah Panitia Pemilihan Kecamatan (PPK) yang terkesan tak mau memberikan salinan ...


content:
Company profile website merupakan media yang dapat digunakan sebagai alat komunikasi atau penyampaian informasi kepada sejumlah pihak yang membutuhkan produk ataupun jasa yang ditawarkan oleh bisnismu melalui internet.
Pada umumnya, company profile website berisikan informasi terkait dengan perusahaan atau bisnis yang dijalankan tersebut. company profile website menawarkan banyak kelebihan bagi pebisnis online, diantaranya adalah dapat menghemat biaya promosi daripada menggunakan brosur atau katalog serta memiliki jangkauan yang lebih luas karena media internet dapat diakses siapa saja, kapan saja, dan dimana saja. Selain itu, company profile website juga dinilai lebih efektif karena dapat memudahkan para calon konsumen untuk berinteraksi langsung dengan pihak perusahaan.
Nah, berikut ini merupakan beberapa cara efektif yang dapat kamu lakukan untuk membangun company profile website yang menguntungkan:
Tuliskan Informasi Yang Dicari Calon Konsumen
Beberapa company profile website dibuat hanya untuk formalitas saja. Kenyataannya, banyak pengunjung yang melakukan kunjungan ke halaman website bisnismu untuk menemukan informasi terkait hal-hal yang mereka butuhkan. Ada baiknya jika kamu menuliskan informasi produk dan perusahaan secara jelas di halaman website bisnismu untuk memudahkan calon konsumen. Untuk mengetahui informasi apa saja yang dicari oleh calon konsumenmu, sebagai pebisnis kamu perlu mengetahui dan mempelajari ciri khas dan karakteristik mereka terlebih dahulu.
Tambahkan Fasilitas Live Chat Untuk Memudahkan Interaksi
Saat membangun sebuah company profile website, ada baiknya jika kamu menambahkan fasilitas live chat. Hal ini bertujuan untuk memudahkan calon konsumen berinteraksi langsung dengan perusahaanmu. Umumnya, company profile website yang ada saat ini hanya mencantumkan form kontak yang akan direspon dalam jangka waktu cukup lama. Jangan sampai membuat calon konsumen kesulitan untuk menghubungi perusahaanmu karena dapat membuat mereka enggan menggunakan produk atau jasa dari bisnismu.
Pastikan Websitemu Mudah Diakses Melalui Gadget Apapun
Di era digital seperti sekarang ini, beberapa orang menghabiskan banyak waktunya untuk berselancar internet menggunakan perangkat smartphone dibandingkan dengan komputer pribadi mereka. Jadi, pastikan bahwa company profile website yang kamu buat mudah diakses melalui gadget apapun. Selain itu, buatlah website yang responsif untuk semakin memudahkan calon konsumen mengakses website perusahaanmu.
Lakukan Pembaharuan Website Secara Rutin
Company profile website yang tidak diperbaharui akan menempati posisi ranking cukup bawah dalam mesin pencarian. Tentu kamu tidak menginginkan hal ini terjadi bukan? Jika produk atau jasa yang kamu tawarkan bersifat statis atau membutuhkan waktu lama untuk meluncurkan produk baru, maka ada baiknya kamu menambahkan blog pada website perusahaan tersebut. Buatlah blog yang berisikan artikel yang masih berhubungan dengan bisnismu. Pastikan bahwa artikel-artikel yang dibuat ramah terhadap SEO sehingga dapat dengan mudah muncul di mesin pencarian dan menghasilkan trafik yang tinggi untuk halaman websitemu.
Kamu juga dapat memanfaatkan platform website di Pekku.com yang gratis untuk membuat halaman company profile website.
Tips Pekku:
Selain memperhatikan cara efektif di atas dalam membangun company profile website, jangan lupa untuk mendukungnya dengan desain yang indah dan sesuai dengan bidang perusahaan atau bisnismu, ya!
Pebisnis online juga butuh belajar lho! Apa saja yang harus dipelajari?
Pekku Editor: Membuat Pengaturan Responsive Pada Websitemu
Mengenai penulis
Tim Pekku
Kami adalah sekumpulan orang muda kreatif yang suka berbagi tips-tips seputar bisnis & web design.
Lihat semua posting Website penulis Facebook Twitter
Leave a Reply Cancel Reply
Your email address will not be published. Required fields are marked *
Comment
You may use these HTML tags and attributes:   <acronym title="">
      <q cite=""> <s>


content:
Working From Home (WFH) alias kerja dari rumah menjadi istilah yang sangat populer dalam 2 bulan kebelakangan ini. Faktor pandemi yang berkelanjutan, membuat semboyan ini harus digaungkan secara massal. Sebelumnya, istilah ini sangat akrab dengan saya, dengan tempat dimana saya bekerja. Di Shell Indonesia, WFH merupakan salah satu hal pendukung pekerjaan yang diberikan untuk memfasilitasi […]
Cara Tetap Produktif Dalam Bekerja Juga Sebagai Seorang Freelancer
Posted on Updated December 2, 2017 by Ichsan Pratama
Selagi muda, banyak sekali pembenaran yang dilakukan oleh kaum milenial salah satunya adalah mengambil segala kesempatan yang ada di depan mata, apapun itu. Tak berbeda dengan kaum muda yang lain, saya pun juga melakukan hal yang sama. Salah satunya tentang pekerjaan. Meski sehari-harinya saya bekerja di salah satu perusahaan migas swasta, namun diluar jam kerja […]


content: Kamu sering mengunakan bahan kimia Deodoran untuk bisa Hilangkan Bau Ketiak ternyata ada caranya bau bisa hilang secara alami


content:
Sekarang dunia android sudah menyebar kemana – mana lalu di tambah penggunaan kuota yang hampir merajalela sampai – sampai pulsa sudah tidak lagi di tengok, nontonpun sekarang bukan lagi di TV melainkan streaming di youtube, wah mantap sekali, namun terkadang layar menjadi masalahnya, karna layar handphone bukan sebesar layar TV di rumah, pada akhirnya bila menonton rame – rame menggunakan handphone pasti akan tidak nyaman,
Solusinya adalah Infocus ataubsia disebut proyektor, jadi alat ini bisa memperbesar layar dari handphone, baiklah saatnya imam akan memberikan nama – nama proyektor mini.


content: KALOKA Realty berdiri pada tanggal 1 September 2003. Nama KALOKA sendiri diambil dari bahasa Sanskerta yang berasal dari sebuah frase :... selengkapnya


content:
Yang membedakan antara freelancer pemula dan freelancer yang sudah berpengalaman adalah rate dari profilnya. Semakin sering ia mendapatkan pekerjaan dan ksemakin bagus hasil 5 macam bisnis online gratis dan terpercaya tanpa modal kerjanya, rate tersebut tentunya akan meyakinkan para klien untuk menerima ia dalam pekerjaan yang akan diberikan. Selain kebutuhan modalnya yang kecil, bisnis donat cocok untuk pemula karena mudahnya membuat kreasi donat. Variasi donat yang biasanya dijual umumnya terdiri dari donat polos dengan taburan gula pasir, donat meses coklat, donat coklat kacang dan donat topping layaknya donat mall. Harga jualnya dapat bervariasi mulai dari 2.500 sampai 3.000 untuk donat yang dijual diwarung.
Hingga saat ini ia telah diikuti oleh lebih dari 880 ribu followers. Dengan tarif endorse mulai dari Rp 1,5 juta, dara kelahiran 16 Agustus 1995 ini diperkirakan bisa meraup setidaknya Rp 80 juta per bulan. Betapa banyak atlet olah raga kita yang dulunya sangat berprestasi namun ternyata tidak begitu baik kondisi ekonominya. Demikian juga sejumlah artis dan penyanyi yang sangat terkenal dan sukses, tetapi kondisi ekonominya tidak sesukses karirnya. Tak terhitung juga pelukis dan seniman yang sangat sukses dalam karirnya, tetapi kehidupan ekonominya tidak secermerlang karirnya.
GoFood adalah layanan antar makanan secara online. Jika Anda memiliki usaha atau bisnis kuliner makanan, mendaftar jadi mitra GoFood merupakan cara yang tepat untuk mengembangkan sayap bisnis Anda. Keterampilan selanjutnya yang harus dimiliki oleh seorang entrepreneur adalah personal branding dan business branding. Anda dapat memulainya dengan menggunakan media sosial yang memuat konten-konten yang menarik.
Hal seperti ini justru malah membuat Anda menjadi lebih boros. Misalnya Anda harus membeli sepatu model terbaru dengan harga yang super mahal. Dengan sepatu itu Anda diharapkan dapat berbaur dengan golongan tersebut.
Google Adsense adalah iklan dari Google. Ketika anda menonton youtube, iklan akan muncul atau ada garis kuning di video tersebut. Reksa dana bisa dilikuidasi, jika tidak bisa memenuhi syarat tertentu. Yang melikuidasi siapa? Ya, manajer investasinya “membubarkan diri”.
Bisnis yang satu ini memiliki banyak sekali peluang yang dapat dijalankan oleh semua orang. Analisa usaha game online sendiri tidak akan mengecewakan.
Menjadi pekerja lepas atau freelancer
Kenapa orang bisa sukses
Terlepas dari alasan di atas, masih banyak alasan lain mengapa seseorang memilih untuk menjadi pengusaha bukan bekerja untuk orang lain. Alasan ini juga tidak ada hubunganya dengan kesuksesan dan kegagalan seseorang menjadi pengusaha. bisnis di tahun 2020.
Uang yang Anda terima dari klien sebagai pertukaran barang atau jasa yang Anda sediakan (pendapatan). Cara Mendapatkan Uang dari Google, US$ 100 Pertama Buat Kamu. Faktor lainnya yang dapat membuat anda mudah untuk mendapatkan pekerjaan adalah perluas relasi. Dalam hal ini, anda dapat memperluas relasi guna untuk mengetahui berbagai lowongan yang dibutuhkan perusahaan lebih cepat dibandingkan dengan kandidat lainnya.
Ada yang jualan Es Balok ngak yach. krn setelah baca tulisan ini kok saya 5 macam bisnis online gratis dan terpercaya tanpa modal jadi Emosi dan Jadi Panas dalam, hahahah. 😂😀😆.
Contoh Kasus 3 – Investasi Secara LumpSum pada Harga Terendah.
Pilih Bank Tanpa Biaya Administrasi? Ini 10 Bank yang Bisa Kamu Pertimbangkan. Selain Internet ada juga yang namanya Intranet, Intranet adalah jaringan pribadi (Private Network) yang mengunakan internet untuk saling berbagi dan bertukar informasi di dalam jaringan lokal contohnya adalah: Perusahaan, Kantor, Sekolah Universitas DLL. Intranet juga termasuk ke dalam salah satu jaringan LAN (Local Area Network) yang hanya bisa mencakup wilayah kecil.
Sama pula dengan dokter, bagi seorang pengacara yang bekerja di firma hukum mungkin penghasilannya gak akan sebesar penghasilan beberapa pekerjaan yang kami cantumkan di sini. Tapi beda halnya bagi pengacara yang memiliki nama dan tentunya klien-klien besar. Berkembangnya industri pariwisata dan travel saat telah menjadi salah satu faktor positif yang menjadikan bisnis host dan pengalaman di AirBnB salah satu peluang usaha dan bisnis yang menjanjikan di tahun 2020.
Dapat Uang Mudah
Posting sebelumnya & berikutnya
Risiko dan keuntungan investasi reksa dana online
Cara dapat uang online 2020
Tinggalkan Balasan Batalkan balasan
Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *
Komentar
Nama *
Surel *
Situs web
Simpan nama, email, dan situs web saya di browser ini untuk lain kali Anda berkomentar.
Anda Mungkin Menyukainya
Aplikasi penghasil uang legit 2020
23 Januari
Mimpi dapat uang 100 juta
11 Februari
Kerja di rumah tanpa modal
10 Februari
Kiriman Terbaru
Cara menghasilkan uang dengan mudah dan cepat
Ingin jadi author sukses ikuti tips berikut ini
Usaha sampingan dengan memanfaatkan internet
Inilah 5 bisnis halal yang memiliki omzet menjanjikan
Cara mudah mendapatkan uang tambahan
Mimpi mendapat uang yang banyak
Dapat uang secara online
Cara cepat raup uang dari tiktok
Mulai lah berbisnis
Cara dapat uang dari survey internet
Categories
Investasi SahamDapat Uang InternetDana Tunai CepatDapat ModalInvestasi BitcoinCara Dapat Uang CepatTujuan KeuanganBisa Cepat KayaUang Dari InternetIde Bisnis TerbaruBisnis Luar BiasaPeluang BisnisCara Dapat UangBisnis InvestasiBisnis Dari HobiBisnis TipsUsaha OnlineDapat Uang Hari IniDapat Uang LangsungDapat Uang MudahStrategi BisnisInvestasi Sejati Peta Situs


content:
Panasonic Kid Witness News (KWN) 2017, SMP Regina Pacis terpilih menjadi pemenang 10 besar terbaik dari 100 perwakilan tim sineas cilik. Mereka mewakili Indonesia dari 26 sekolah, dari 18 negara. Acara digelar dalam puncak Grand Prix, 4 Agustus 2017 di Tokyo. Sepuluh Finalis tersebut, terpilih dari beberapa negara. Mereka berada di Negri Sakura sejak tanggal 31 Juli – 04 Agustus 2017. Tema “Create Our Future Together”menjadi materi diskusi para sineas muda ini. Para Finalis diajak melihat isu sosial dari prespektif remaja secara global. Sineas remaja ini menyampaikan gagasan-gagasannya melalui presentasi berjudul “Our Proposal For A Better Future” . Hasil karya siswa SMP Regina Pacis berjudul “Love Letter” yang menceritakan seorang gadis yang kehilangan harapan hidup. Gadis tersebut mencari sesuatu. Si gadis akhirnya menemukan betapa berharga surat cinta itu. Film yang dibuat oleh tim KWN SMP Regina Pacis ini, buah kerja keras Darlene, Chikara, Yoel, Bimo, Chelsea, Athea, Venti, Stella dan Pricill dengan proses pendampingan oleh Bapak Guru Tri Adha Ismail. Global Summit KWN 2017 pertama kali diadakan di Tokyo. Wakil Tim Siswa SMP ke Tokyo yaitu Darlene Lesmana dan Nicolas Chikara Manik. Kepala SMP, Agnes Atik Susilawati, S.Pd, hadir mewakili Sekolah Regina Pacis. SMP akhirnya berhasil meraih prestasi bergengsi ini, dan berhak mewakili ke Negri Sakura bersama salah satu SD swasta Jakarta. Panasonic Kid Witness News (KWN) 2017, adalah program pengembangan potensi bakat anak-anak muda di Indonesia. Program KWN merupakan kompetisi internasional bagi anak-anak di seluruh dunia yang berusia 10-15 tahun. Mereka diajak berkreasi membuat tayangan video berdurasi 5 menit. KWN sendiri merupakan program pendidikan video global yang didukung oleh Panasonic Corporation.Tujuan kompetisi untuk meningkatkan keterampilan, kreativitas, dan komunikasi, serta meningkatkan kerjasama tim melalui produksi video oleh anak-anak di tingkat SD dan SMP. Video yang dibuat ini memiliki tiga tema besar, yakni komunikasi, lingkungan, dan olah raga. Di Indonesia, program ini memiliki fase-fase yang diawali dengan sosialisasi. Kemudian dilanjutkan dengan seleksi 10 besar yang akan mendapatkan pelatihan pembuatan naskah dan film dari akademisi serta praktisi profesional perfilman Indonesia. Tahun ini, program KWN mengusung konsep “The World Through Their Eyes” yang mencoba menjelaskan bagaimana para siswa ini memandang suatu isu sosial yang terjadi di sekitar mereka. Fokus perhatian summit ini berupa inisiatif baru untuk melanjutkan generasi mendatang sebagai pemimpin dunia. Sekaligus juga memberikan kepada mereka kesempatan untuk saling pengertian satu sama lain sejak anak-anak serta promosi kehidupan bersama yang damai di dunia. Sehingga pada akhirnya dapat menciptakan dunia milik kita bersama di masa datang dengan masalah berbagai isu dan perspektif dunia yang disolusikan bersama dengan baik. ( SMP).
This entry was posted in Info SMP. Bookmark the permalink.
Peringatan Hari Pramuka
Sekilas Pandang SMA Regina Pacis Bogor
Leave a Reply Cancel reply
Your email address will not be published. Required fields are marked *
Comment
Name *
Email *
Website
Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.
Info Kategori
Berita Sekolah Berita SMA Berita SMP Berita SD Berita TK Berita Semua
Info Baru
20
Sep
Langkah Maju Sebuah Komunitas
07
Sep
72 Tahun Regina Pacis Bogor: Tumbuh Berkembang di Masyarakat Bogor dan Sekitarnya
15
Aug
Manfaatkan Teknologi Informatika dan Media Sosial, SMP Regina Pacis Maksimalkan PJJ di Masa Pandemi Covid-19 2 Comments
04
Aug
Terimakasih Pak Menteri, Sudah Hadir di Sekolah Regina Pacis Bogor
30
Jul
Optimalkan PJJ, SMA Regina Pacis Gandeng Google
30
Jul
Menteri Pendidikan tinjau pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di Bogor
30
Jul
Kunjungi SMA Regina Pacis Bogor, Nadiem Makarim Sapa Murid Lewat Laptop
30
Jul
Mendikbud Nadiem Tinjau Sistem PJJ SMA Regina Pacis, Bogor
30
Jul
Mendikbud Tinjau Sistem Pembelajaran Jarak Jauh di SMA Regina Pacis Bogor
30
Jul
Nadiem ke Siswa SMA di Bogor: Sabar Belajar Jarak Jauh Tak Selamanya
Tentang Sekolah
Situs web ini merupakan situs web resmi dari Sekolah Regina Pacis Bogor. Hubungi sekolah kami di Jl Ir H Juanda no. 2 Bogor, Jawa Barat - Indonesia 16121. Atau bisa juga hubungi kami melalui menu Kontak yang tersedia dan media sosial terlampir.

warc-identified-content-language: ind,eng,lat


content: Apa saja untuk Pendaftaran Mahasiswa? Menjadi mahasiswa memang tidak mudah, namun ada beberapa aplikasi di ponsel yang bisa kamu gunakan untuk membantu kamu saat belajar….