Schon in frühester Kindheit ist Sprache heute immer weniger Hauptkommunikationsmittel. Fernsehen, Computerspiel und Mörderspiele nehmen einen Großteil der Aktivitäten ein. Lesen, Vorlesen, sich unterhalten, Sprachspiele und Geschichten erfinden und erzählen findet immer seltener statt. Mangelnde Übung und Anregung führen dazu, dass Kinder in ihrer Sprachentwicklung weniger gefördert werden als früher. Gleichzeitig sind die gesellschaftlichen Normen und Anforderungen an die Sprache sehr hoch. Das kann dazu führen, dass Kinder sehr schnell zu "Versagern" abgestempelt werden, auch wenn sie nur etwas mehr Zeit benötigen und dadurch dann anfangen zu stottern.