Natürlich wußten wir noch nicht alles, aber rechnen konnten wir. Der Grundstein dafür wurde schon in den ersten beiden Klassen gelegt, als wir für falsche Antworten das ein Meter lange Lineal des Lehrers (ein 2x2x100cm großes Vierkantholz) auf die Finger geschlagen bekamen. Da hat man sich 97^5 mal überlegt, ob man eine falsche Antworten geben möchte. Jeder in der Klasse, sogar der Klassenkasperl Waldemar und die Mädchen, hatte im Zeugnis in Mathematik stets eine Eins.