"
Huomasin kyllä pienen jännitteen lauseiden välillä, mutta rajausongelmaa ei tyypillisesti opeteta tieteellisen menetelmän ohella, kun taas pseudotieteen tunnistaminen on.  Ehkä voisimme jakaa eron ja sanoa ""Kasvattajat pitävät pseudotieteen tunnistamista... osana tieteellistä lukutaitoa"".  Vaikka tässä esitetäänkin väite, en usko, että se rajoittuu vain Paul Hurdiin, vaikka hän onkin ehkä tunnetuin sen esittäjistä.  Vaikuttaa siltä, että sen sijaan, että otettaisiin vain-olettamaan-it tai vain-luottamaan-it -lähestymistapa, joista kummassakin on logiikkaa taustalla, ratkaisuna olisi, että ottaisimme selvää, ketkä muut jakavat tämän näkemyksen ja kuinka laajasti sitä pidetään, joko etsimällä lähteen, joka käsittelee tätä alaa, tai vain useampia lähteitä, jotka toistavat väitteen.   "