Ali al-Hadin pojat (Imam Ali Naqi)
Kolmeen tai seitsemään poikaan ei ole päätelmää.  Miksi katsotaan tarpeelliseksi laittaa piste kolmen pojan mainitsemisen jälkeen.  Siksi on tarpeen arvioida viittauksen luotettavuutta, jota korostetaan ISBN-numeron saatavuudella ja sen julkaisemisella englannin kielellä ulkomaisen asiantuntijan toimesta (hänen arvokkuutensa tunnustetaan, mutta kriittinen näkemys on meidän oikeutemme).  Keskustelussani Abu Mikhnaf on yksi ensisijaisista lähteistä yhteiskuntatieteiden (historian) normien mukaan.

 Ensisijaiset lähteet: liittyvät tapahtumaan, ja ne on kirjoittanut henkilö, joka on kokenut tai nähnyt kyseisen tapahtuman, esimerkiksi kirjeet, muistelmat, päiväkirjat, puheet, käsikirjoitukset jne.

Toissijaiset lähteet: tehtävä ensisijaisten lähteiden tulkitsemiseksi.  Toissijaiset lähteet tulkitsevat, jotta primaarilähteissä raportoiduille tapahtumille voidaan antaa arvo ja tehdä niistä johtopäätöksiä.
 
Kun arvioidaan primaari- tai sekundaarilähteitä, on erittäin tärkeää tietää:
(i) Mistä kirjoittaja tietää nämä tiedot?
(ii) Oliko kirjoittaja paikalla tapahtumassa tai pian paikalla? 
(iii) Mistä nämä tiedot ovat peräisin, eli henkilökohtaisista kokemuksista, silminnäkijöiden kertomuksista tai muiden kirjoittamista raporteista?

Näin ollen myöhäiseen aikaan (20. vuosisadalla) kuuluvan tutkijan (Wilferd Madelung ) luotettavuus, joka riippuu yhdestä kymmenennen vuosisadan lähteestä, ei ole järkevää kumota hyvin vanhaa 8. vuosisadan primaarilähdettä, jota eivät tue ainoastaan miljoonat maailman (erityisesti mantereen eteläpuolisen osan) naqvisit/naqavit, vaan joka käy ilmi myös erilaisista julkaistuista (toissijaisista) lähteistä, esim.esim. Gulzar-e-Naqi (Riaz ulnasab), jonka Ali Naqi Naqvin perheenjäsen on koonnut 38 kirjan ja 40 sukutaulun avulla.  Kirjoittaja kuuluu hyvin koulutettuun perheeseen, ja hänen kaksi vanhempaa veljeään olivat Punjabin korkeakoulujen rehtoreita.  Hänen veljistään tohtori Sohail Bukhari oli aikanaan urdu-kirjallisuuden auktoriteetti ja lisäksi Punjabin koulujen ja oppilaitosten oppikirjojen kirjoittaja.

Edellä esitetyn keskustelun perusteella jakso, jossa annetaan selitys poikien numerointiin ja nimiin liittyvään sekaannukseen, olisi säilytettävä pääartikkelissa tutkimusta ja viittauksia varten, koska EN-WP on tertiäärilähde.