"

 Kuvauksen hyvyydestä ja reseptin pahuudesta 

Kielioppia käsittelevässä artikkelissa viitataan monin tavoin siihen, että kuuntelemisen ja lukemisen opettaminen on hyvä asia, mutta puhumisen ja kirjoittamisen opettaminen on paha asia. Kielitieteilijöiden sanotaan olevan ""normaalisti"" huolissaan edellisestä, mikä viittaa siihen, että jälkimmäisessä on jotain epänormaalia. Ajatus siitä, että me kaikki olemme syyllisiä, kun autamme ihmisiä päättämään, miten kommunikoida, kun pyydämme tällaista apua ja kun teemme itse tällaisia päätöksiä, ei ole ainoastaan perverssi ja valitettava, vaan myös ilmeisen väärä. Aloitamme elämämme kykenemättöminä puhumaan. Onko väärin hankkia kyky? Onko oikein kutsua kielioppisääntöjen soveltamista koskevaa opetusta epäkelvoksi toiminnaksi? Kielioppia koskevien ohjeiden kieltäminen kielioppia koskevasta yleisestä artikkelista ja sen ehdottaminen laittomaksi ovat vakavia virheitä, joiden taustalla epäilen olevan arkuutta, laiskuutta, vastuuttomuutta ja tietämättömyyttä. Vain jääräpäinen, tahallinen ja omistautunut tietämättömyys voi väittää, että englannin kielen kirjoittamisen taitoa ei saa opettaa eikä sitä saa kutsua "kieliopiksi".  "