 เขียนเรียงความโน้มน้าวใจโต้แย้งการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน
การใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนเป็นปัญหาที่เพิ่มขึ้นในสังคมปัจจุบัน โรงเรียนควรเป็นสถานที่ที่ปลอดภัย การเรียนรู้ และการมีส่วนร่วม แต่เมื่ออนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียน จะกลายเป็นสิ่งเบี่ยงเบนความสนใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียน โทรศัพท์มือถือสามารถดึงความสนใจของนักเรียนและกระตุ้นให้เกิดการโกงได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ เป็นไปได้ที่นักเรียนจะเข้าถึงเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันที่ไม่เหมาะสมในขณะที่ใช้โทรศัพท์มือถือ ซึ่งอาจทำให้เกิดปัญหาเพิ่มเติมในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา ส่วนที่สำคัญที่สุดและเป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้คือการมุ่งเน้นไปที่เนื้อหาโดยที่นักเรียนไม่สามารถซึมซับเนื้อหาได้ โทรศัพท์มือถือสามารถกลายเป็นสิ่งเบี่ยงเบนความสนใจที่สำคัญในห้องเรียนได้อย่างง่ายดาย ดึงความสนใจของนักเรียนออกไป ไม่เพียงแต่จากครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเพื่อนและสื่อการสอนอื่นๆ ในชั้นเรียนด้วย โทรศัพท์มือถือยังเปิดโอกาสให้นักเรียนโกง ในสภาพปัจจุบันของการทดสอบที่มีเดิมพันสูง การเข้าถึงข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอาจเป็นสิ่งล่อใจที่นักเรียนบางคนอาจต้านทานไม่ได้ นอกจากนี้ การเข้าถึงเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันที่ไม่เหมาะสมอาจนำไปสู่ปัญหาเพิ่มเติมในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน นักเรียนอาจใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อเข้าถึงเว็บไซต์ต่างๆ เช่น โซเชียลมีเดีย ซึ่งอาจทำให้เสียอรรถรสในการศึกษา โทรศัพท์มือถือสามารถกลายเป็นปัญหาด้านความปลอดภัยในห้องเรียนได้เช่นกัน เนื่องจากนักเรียนอาจใช้โทรศัพท์ของตนเพื่อถ่ายภาพหรือวิดีโอของนักเรียนคนอื่นๆ ซึ่งอาจทำลายความเป็นส่วนตัวของนักเรียนได้ โดยรวมแล้วไม่ควรอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียน เป็นแหล่งเบี่ยงเบนความสนใจที่สำคัญและอาจทำให้นักเรียนพลาดข้อมูลสำคัญในการบรรยายได้ นอกจากนี้ยังอาจใช้โทรศัพท์มือถือในการโกงและเข้าถึงเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม ซึ่งบั่นทอนประสบการณ์ด้านการศึกษา ด้วยเหตุนี้จึงไม่ควรอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน