 ตั้งสมมติฐานว่าเหตุใดการฝึกดนตรีจึงช่วยปรับปรุงผลการเรียนของเด็ก
 เป็นไปได้ว่าการฝึกดนตรีจะช่วยปรับปรุงผลการเรียนของเด็ก เนื่องจากเป็นการส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และทักษะการรับรู้อื่นๆ ที่สามารถถ่ายทอดไปสู่การเรียนรู้ด้านอื่นๆ ได้