 ให้มุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับข้อความต่อไปนี้
 มุมมองเชิงบวก: การให้ทุกคนทำแบบทดสอบเดียวกันสามารถให้แนวทางที่เป็นกลางในการพิจารณาระดับความรู้และความสามารถในปัจจุบันของนักเรียน มุมมองเชิงลบ: การให้ทุกคนทำแบบทดสอบเดียวกันสามารถป้องกันบุคคลจากการพิสูจน์จุดแข็งและความสามารถเฉพาะของตน เนื่องจากแบบทดสอบจะให้ภาพรวมทั่วไปของความรู้เท่านั้น