text:
Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM
Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp
Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông
Thời gian đào tạo: 2 năm
I. Giới thiệu và mô tả chương trình
Chương trình khung trung cấp chuyên nghiệp ngành Công nghệ thực phẩm được thiết kế để đào tạo người học trở thành kỹ thuật viên trình độ trung cấp chuyên nghiệp ngành Công nghệ thực phẩm, có đạo đức và lương tâm nghề nghiệp, có thái độ hợp tác với đồng nghiệp, tôn trọng pháp luật và các quy định tại nơi làm việc, có sức khoẻ nhằm tạo điều kiện cho người lao động có khả năng tìm việc làm, đồng thời có khả năng học tập vươn lên đáp ứng các nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
Chương trình bao gồm các nội dung về hoá sinh thực phẩm, vi sinh thực phẩm, kỹ thuật phòng thí nghiệm, kỹ thuật thực phẩm, an toàn trong lao động, đảm bảo chất lượng, công nghệ chế biến các loại sản phẩm chủ yếu và những kiến thức bổ trợ như: Tin học, ngoại ngữ, giáo dục thể chất, pháp luật, chính trị, quốc phòng - an ninh.
Sau khi tốt nghiệp người học được cấp bằng trung cấp chuyên nghiệp ngành Công nghệ thực phẩm, người học có khả năng làm việc tại các cơ sở sản xuất, kinh doanh các sản phẩm thực phẩm đồng thời có thể học liên thông lên bậc cao đẳng hoặc đại học.
II. Mục tiêu đào tạo
Sau khi học xong chương trình, người học có khả năng:
1. Về kiến thức
- Giải thích được sự biến đổi của nguyên liệu và thực phẩm trong quá trình chế biến, bảo quản, vận chuyển, kinh doanh;
- Phân tích được mối quan hệ của các công đoạn trong quy trình công nghệ và phương pháp tiến hành các quá trình công nghệ cơ bản trong quá trình chế biến và bảo quản thực phẩm;
- Phân tích và tìm ra được nguyên nhân và biện pháp xử lý các sự cố thường gặp trong quá trình chế biến, bảo quản, kiểm tra chất lượng thực phẩm;
- Lựa chọn được các phương pháp kiểm tra và bảo đảm chất lượng thực phẩm, các phương pháp bảo đảm vệ sinh-an toàn thực phẩm.
- Có kiến thức cơ bản về luật pháp để tiếp thu đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước và tìm hiểu tốt hơn luật pháp có liên quan đến hoạt động nghề nghiệp. Ngoài ra có các kiến thức bổ trợ nhất định về: ngoại ngữ, tin học, khoa học xã hội để có khả năng tiếp tục tự học tập, nâng cao trình độ.
2. Về kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác trong việc phân loại, lựa chọn nguyên liệu, các giai đoạn công nghệ trong quy trình chế biến và bảo quản thực phẩm bảo đảm chất lượng, an toàn thực phẩm và an toàn lao động;
- Phân tích được các chỉ tiêu chất lượng cơ bản của thực phẩm và lập được báo cáo chất lượng thực phẩm;
- Phát hiện và xử lý được một số sự cố thường gặp trong quá trình chế biến, bảo quản và kiểm tra chất lượng thực phẩm;
- Thực hiện công việc đúng theo quy định về an toàn vệ sinh thực phẩm.
3. Về thái độ
Có phẩm chất đạo đức, có sức khoẻ, có thái độ hợp tác với đồng nghiệp, tôn trọng pháp luật và các quy định tại nơi làm việc, trung thực và có tính kỷ luật cao, tỷ mỷ chính xác, sẵn sàng đảm nhiệm các công việc được giao ở các cơ sở sản xuất, kinh doanh các sản phẩm thực phẩm.
III. Khung chương trình đào tạo
1. Cấu trúc kiến thức và kỹ năng của chương trình đào tạo
TT
Nội dung
Khối lượng (ĐVHT)
1
Các học phần chung
22
2
Các học phần cơ sở
24
3
Các học phần chuyên môn
32
4
Thực tập nghề nghiệp
12
5
Thực tập tốt nghiệp
Tổng khối lượng chương trình
95
2. Các học phần của chương trình
A
Các học phần chung
I
Các học phần bắt buộc
Giáo dục Quốc phòng - An ninh
Tin học
Chính trị
Ngoại ngữ
Giáo dục thể chất
6
Pháp luật
II
Các học phần tự chọn (chọn 1 trong 3 học phần)
Kỹ năng giao tiếp
Sản xuất sạch hơn
Khởi tạo doanh nghiệp
B
Các học phần cơ sở
Nhập môn Công nghệ thực phẩm
Kỹ thuật an toàn lao động
Vẽ kỹ thuật
7
Công nghệ xử lí môi trường
Kỹ thuật thực phẩm
8
Kỹ thuật phòng thí nghiệm
Hoá sinh thực phẩm
9
Ngoại ngữ chuyên ngành
Vi sinh thực phẩm
C
Các học phần chuyên môn
Các học phần bắt buộc
Quản lý chất lượng thực phẩm
Bao bì và kỹ thuật bao gói thực phẩm
Dinh dưỡng học
Công nghệ sau thu hoạch
Phân tích thực phẩm
Đánh giá cảm quan
Vệ sinh an toàn thực phẩm
Công nghệ lạnh
Phụ gia thực phẩm
Học phần tự chọn (chọn 4 trong 11 học phần)
Công nghệ chế biến rau quả
Công nghệ chế biến thuỷ sản
Công nghệ sản xuất chất béo và dầu thực vật
Công nghệ chế biến thịt
Công nghệ chế biến chè, cà phê, ca cao
Công nghệ chế biến sữa
Công nghệ chế biến và bảo quản lương thực
10
Công nghệ sản xuất đường và bánh kẹo
Công nghệ các sản phẩm truyền thống
11
Công nghệ sản xuất rượu, bia, nước giải khát
Công nghệ thực phẩm ăn nhanh
D
E
IV. Nội dung thi tốt nghiệp
-Học phần chính trị
Lý thuyết tổng hợp (gồm các nội dung)
- Dinh dưỡng học
- Vệ sinh an toàn thực phẩm
- Kỹ thuật thực phẩm
- Hoá sinh, vi sinh được vận dụng trong công nghệ chế biến sản phẩm
Thực hành nghề nghiệp (gồm các nội dung)
- Phân tích các chỉ tiêu hoá học-hoá sinh, vi sinh và cảm quan trên sản phẩm cụ thể.
- Thực hiện toàn bộ hay một phần qui trình chế biến một sản phẩm cụ thể.
V. Mô tả nội dung các học phần (Học phần cơ sở và học phần chuyên môn)
Học phần này cung cấp cho người học các kiến thức về nguồn gốc, bản chất các nguyên liệu nông sản, thuỷ sản, các bán chế phẩm và sản phẩm thực phẩm; giới thiệu về quy trình công nghệ trong khai thác, chế biến, bảo quản thực phẩm; các đặc điểm công nghệ của thực phẩm có giá trị gia tăng cao, thực phẩm đặc sản của nuớc ta và trên thế giới. Nội dung môn học cũng bao gồm phần tham quan thực tế các cơ sở sản xuất, chế biến, phân phối và dịch vụ thực phẩm.
Sau khi học xong học phần này, người học có thể hiểu và định hướng nghề nghiệp trong tương lai, từ đó hình thành ý thức và tinh thần học tập có mục đích.
Vẽ kỹ thuật
Học phần này trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về vẽ kỹ thuật bao gồm các khái niệm về bản vẽ, lý luận phép chiếu, cách sử dụng hình chiếu trục đo để biểu diễn vật thể, các nguyên tắc biểu diễn vật thể trên mặt phẳng, khái niệm hình cắt và mặt cắt, những tiêu chuẩn và qui ước có liên quan đến bản vẽ chi tiết máy, bản vẽ lắp theo tiêu chuẩn Việt Nam.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng trình bày một bản vẽ máy - thiết bị hoặc những bản vẽ sơ đồ kỹ thuật theo tiêu chuẩn Việt Nam; phác thảo được cách vẽ và trình bày được cách đọc các bản vẽ kỹ thuật.
Kỹ thuật thực phẩm
Học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về các quá trình và thiết bị trong công nghệ thực phẩm bao gồm các quá trình thủy lực được mô tả bởi tĩnh học và động lực học chất lỏng, các quá trình vận chuyển chất lỏng, khí (bơm, quạt, máy nén), quá trình khuấy trộn chất lỏng; các quá trình trao đổi nhiệt như dẫn nhiệt, đối lưu nhiệt, bức xạ nhiệt; các quá trình truyền vận vật chất từ nơi này đến nơi khác như hấp thụ, hấp phụ, chưng cất; cách phân loại, đặc tính cấu tạo, nguyên tắc hoạt động của các thiết bị đặc trưng được ứng dụng trong ngành công nghệ thực phẩm.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng mô tả đặc tính của các quá trình công nghệ thực phẩm; trình bày được cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, ưu nhược điểm của một số thiết bị chính, điển hình cho các quá trình; biết cách vận hành thiết bị khi được chỉ dẫn, từ đó biết cách lập luận, triển khai cho những ứng dụng hết sức phổ biến của quá trình và thiết bị trong sản xuất – chế biến thực phẩm.
Hóa sinh thực phẩm
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về bản chất, cấu tạo hóa học, tính chất và ứng dụng của protein, glucid, lipid, enzyme, vitamin, sắc tố, chất thơm và khả năng chuyển hóa của protein, glucid, lipid có trong sản phẩm có nguồn gốc từ sinh vật.
Sau khi học xong học phần này, người học nêu được bản chất, cấu tạo hóa học, tính chất và ứng dụng của protein, glucid, lipid, enzyme có trong sản phẩm có nguồn gốc từ sinh vật; phân tích được sự chuyển hóa protein, glucid, lipid trong cơ thể sống và quá trình gia công chế biến; phân loại và nêu được tác dụng của vitamin; giải thích được sự liên quan giữa vitamin và enzyme; nêu được ý nghĩa của các chất màu, chất thơm; phân tích được cách hình thành một số chất màu trong quá trình chế biến thực phẩm.
Vi sinh thực phẩm
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh sản, dinh dưỡng và sinh trưởng của vi sinh vật; các quá trình chuyển hóa nhờ vi sinh vật trong tự nhiên và trong sản xuất công nghiệp; các phương pháp phân lập, định lượng và bảo quản giống vi sinh vật trong sản xuất các sản phẩm ứng dụng công nghệ vi sinh vật.
Sau khi học xong học phần này, người học nêu được đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh sản và dinh dưỡng của vi sinh vật, sự sinh trưởng, phát triển của vi sinh vật, các phương pháp phân lập, tuyển chọn giống vi sinh vật; phân tích được vai trò của vi sinh vật trong các chu trình tuần hoàn vật chất trong tự nhiên; tóm tắt được cơ chế hóa học của một số quá trình chuyển hóa nhờ vi sinh vật trong tự nhiên và trong sản xuất công nghiệp, chẳng hạn như: quá trình lên men, quá trình amôn hóa; phân tích được khả năng ứng dụng của vi sinh vật trong sản xuất công nghiệp và trong đời sống.
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về bảo hộ lao động, những vấn đề chung về kỹ thuật vệ sinh lao động, ảnh hưởng của các yếu tố như tiếng ồn, rung động, bụi, vi khí hậu đối với người lao động; các biện pháp đảm bảo an toàn điện, an toàn hóa chất, an toàn đối với các thiết bị áp lực và kỹ thuật phòng cháy, chữa cháy.
Sau khi học xong học phần này, người học nêu được những khái niệm chung về khoa học bảo hộ lao động, vệ sinh lao động, an toàn điện, an toàn hóa chất; phân tích được ảnh hưởng của các yếu tố vi khí hậu, tiếng ồn, rung động, bụi, phóng xạ đến sức khỏe lao động trong quá trình sản xuất, đồng thời nêu được các biện pháp phòng chống các yếu tố đó; xác định được các nguyên nhân gây ra và biện pháp phòng ngừa các sự cố về cháy nổ, các sự cố của thiết bị áp lực và sự cố về an toàn điện, an toàn hóa chất.
Công nghệ xử lý môi trường
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về sự ô nhiễm môi trường do quá trình sản xuất, chế biến thực phẩm gây nên; các biện pháp làm giảm khả năng gây ô nhiễm môi trường; nguyên lý các quá trình xử lý chất thải rắn và nước thải của nhà máy chế biến thực phẩm; nguyên lý cấu tạo và hoạt động của hệ thống xử lý nước thải chế biến thực phẩm.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng áp dụng các biện pháp làm giảm khả năng gây ô nhiễm môi trường trong chế biến thực phẩm, vận hành được hệ thống xử lý nước thải chế biến thực phẩm.
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về yêu cầu xây dựng, nhân lực, trang bị đối với một phòng thí nghiệm; cách sắp xếp thiết bị, dụng cụ, hóa chất và cách sử dụng những trang thiết bị, dụng cụ, hóa chất cơ bản trong phòng thí nghiệm; cách tổ chức quản lý phòng thí nghiệm.
Sau khi học xong học phần này, người học trình bày được những yêu cầu đối với một phòng kiểm nghiệm, cách bố trí sắp xếp hợp lý và tổ chức quản lý một phòng thí nghiệm; bố trí sắp xếp thiết bị, dụng cụ, hóa chất hợp lý trong phòng thí nghiệm; tổ chức quản lý được phòng thi nghiệm; có tinh thần học tập nghiêm túc, cẩn thận, bảo đảm an toàn trong phòng thí nghiệm.
Học phần này cung cấp cho người học các bài khoá chọn lọc liên quan đến các kiến thức như: Protein, lipid, glucid, protein, các khái niệm cơ bản của quá trình truyền nhiệt, trích ly để chuẩn hoá các thuật ngữ ngoại ngữ về chuyên ngành Công nghệ thực phẩm.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng đọc, hiểu và dịch được một số tài liệu cơ bản liên quan đến công nghệ thực phẩm.
Quản lý chất lượng thực phẩm
Học phần này cung cấp những kiến thức cơ bản về chất lượng, chất lượng thực phẩm và hoạt động quản lý chất lượng thực phẩm.
Sau khi học xong học phần này, người học trình bày được các khái niệm cơ bản về chất lượng và quản lý chất lượng; giải thích được các nguyên tắc và các mô hình quản lý chất lượng; trình bày được các yêu cầu luật định cơ bản về quản lý chất lượng, công bố chất lượng thực phẩm và trình bày được các ý chính, sự tương đồng và khác biệt các tiêu chuẩn quản lý chất lượng quốc tế có thể áp dụng cho ngành thực phẩm như ISO 9001, HACCP, ISO 22000.
Dinh dưỡng học
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về mối quan hệ hữu cơ giữa thực phẩm, tình trạng dinh dưỡng, cơ sở hoá sinh học dinh dưỡng và nhu cầu các chất dinh dưỡng; các hệ thống đánh giá giá trị dinh dưỡng của thức ăn; xác định nhu cầu dinh dưỡng cộng đồng.
Sau khi học xong học phần này, người học trình bày được các chất dinh dưỡng cơ bản có trong thực phẩm, nhu cầu dinh dưỡng của con người theo lứa tuổi, theo giới tính, theo tình trạng sức khoẻ và các phương pháp cơ bản để bảo tồn giá trị dinh dưỡng của các chất đã có trong thực phẩm.
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức và kỹ năng cơ bản về phương pháp lấy mẫu, các phương pháp phân tích thành phần hoá học, tính chất cơ lý, vi sinh vật trong thực phẩm; cách xác định các chỉ tiêu và đánh giá chất lượng của một số sản phẩm thực phẩm theo các tiêu chuẩn của Việt Nam.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng mô tả được phương pháp lấy mẫu, các khái niệm, nguyên tắc, quy trình phân tích và phương pháp phân tích các chỉ tiêu lý hóa, vi sinh của thực phẩm; nêu được cách xử lý kết quả phân tích các chỉ tiêu lý hoá, vi sinh của thực phẩm; phân tích được các chỉ tiêu chất lượng cơ bản và đánh giá chất lượng một số sản phẩm thực phẩm theo các tiêu chuẩn qui định.
Vệ sinh an toàn thực phẩm
Học phần này cung cấp những kiến thức cơ bản về vệ sinh và an toàn thực phẩm, các yêu cầu luật định cơ bản về vệ sinh an toàn thực phẩm và tiêu chuẩn quản lý vệ sinh an toàn thực phẩm.
Sau khi học xong học phần này, người học trình bày được các khái niệm cơ bản về vệ sinh an toàn thực phẩm và quan hệ giữa chất lượng và an toàn vệ sinh thực phẩm; trình bày được các mối nguy chính có thể xuất hiện trong dây chuyền thực phẩm nói chung và trong quy trình sản xuất của một số nhóm sản phẩm chính; trình bày được các yêu cầu luật định cơ bản về vệ sinh an toàn thực phẩm và các điều kiện tiên quyết về cơ sở hạ tầng, vệ sinh của cơ sở sản xuất, kinh doanh thực phẩm; giải thích được các nguyên tắc HACCP và có thể áp dụng các nguyên tắc HACCP cho một sản phẩm/ nhóm sản phẩm cụ thể.
Phụ gia thực phẩm
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về các loại chất phụ gia được phép sử dụng trong chế biến nông sản thực phẩm; các phương pháp sử dụng các chất phụ gia trong quá trình chế biến, bảo quản và lưu thông các sản phẩm thực phẩm trên thị trường; khả năng gây độc hại của chất phụ gia thực phẩm, các chất trợ giúp thường xuyên được sử dụng trong quá trình chế biến thực phẩm.
Sau khi học xong học phần này, người học trình bày được các nhóm chất phụ gia đang được phép sử dụng trong sản xuất thực phẩm, một số tính chất cơ bản của những chất phụ gia đã học và cách sử dụng hợp lý các chất phụ gia này để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.
Bao bì và kỹ thuật bao gói thực phẩm
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về chức năng của bao bì, các loại chất liệu để làm bao bì; các phương pháp chế tạo bao bì, công nghệ đóng gói thực phẩm và sự biến đổi chất lượng thực phẩm khi chứa trong bao bì.
Sau khi học xong học phần này, người học trình bày được những tính chất của bao bì; cách lựa chọn bao bì phù hợp với sản phẩm thực phẩm, cách đóng gói thực phẩm và những hư hỏng của thực phẩm khi bảo quản trong bao bì.
Công nghệ sau thu hoạch
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về thành phần, tính chất cơ bản của nguyên liệu thực phẩm, những biến đổi của nguyên liệu sau khi thu hoạch, công nghệ thu mua, vận chuyển, bảo quản nguyên liệu.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng xác định được những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nguyên liệu, áp dụng được những biện pháp đảm bảo chất lượng cho nguyên liệu trong quá trình thu mua, vận chuyển, bảo quản nguyên liệu.
Đánh giá cảm quan
Học phần này cung cấp cho người học kiến thức cơ bản về khái niệm cảm quan, ứng dụng của phương pháp đánh giá cảm quan tại các công ty, xí nghiệp sản xuất thực phẩm. Ngoài ra học phần còn bao gồm các kiến thức về kỹ thuật thử nếm, các nhóm phép thử phân biệt, mô tả và điều tra thị hiếu.
Sau khi học xong phần này, người học có khả năng tổ chức một buổi thử cảm quan bao gồm: Lựa chọn phép thử theo yêu cầu khách hàng, mời cảm quan viên phù hợp, chuẩn bị mẫu thử, hướng dẫn kỹ thuật thử và thu thập, thống kê và xử lí số liệu.
Công nghệ lạnh
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về các khái niệm cơ bản trong chế biến thực phẩm đông lạnh, những biến đổi của thực phẩm trong các quá trình làm lạnh, bảo quản lạnh, làm đông, bảo quản đông, thời gian và phương pháp thực hiện các quá trình chế biến và bảo quản thực phẩm đông lạnh, công nghệ sản xuất một số mặt hàng thực phẩm đông lạnh.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng thực hiện quá trình sản xuất trong điều kiện thí nghiệm một số mặt hàng thực phẩm đông lạnh.
Công nghệ chế biến rau quả
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về cấu tạo, thành phần, đặc điểm, cách lựa chọn, phân loại và bảo quản nguyên liệu rau quả, ảnh hưởng của nguyên liệu đến quá trình chế biến; qui trình công nghệ, các yếu tố ảnh hưởng và các thông số kỹ thuật cần thiết để chế biến các sản phẩm từ rau quả như: Chế biến đồ hộp rau quả, sấy và muối chua rau quả, lạnh đông rau quả.
Sau khi học xong học phần này, người học mô tả được cấu tạo, thành phần hóa học, đặc tính và ành hưởng của nguyên liệu rau quả đến quá trình chế biến; phân tích được cơ sở lý thuyết, các yêu cầu công nghệ, các yếu tố ảnh hưởng đến từng công đoạn trong quá trình chế biến các sản phẩm từ rau quả.
Học phần này cung cấp cho người học các khái niệm về chất béo và dầu thực vật; các đặc điểm, tính chất, biến đổi của nguyên liệu thực vật có dầu; các quy trình khai thác và chế biến dầu mỡ động thực vật trong thực tế sản xuất, các phương pháp theo dõi và kiểm soát việc thực hiện các chỉ tiêu trong quá trình sản xuất và cách đánh giá chất lượng sản phẩm.
Sau khi học xong học phần này, người học trình bày được các phương pháp và kỹ thuật sản xuất - chế biến dầu mỡ động thực vật; hệ thống được các quá trình cơ bản từ khai thác đến chế biến các sản phẩm cụ thể trong thực tế sản xuất; thực hiện được quá trình sản xuất thử nghiệm một số loại dầu thực vật và một số sản phẩm chế biến từ dầu mỡ.
Công nghệ chế biến chè, cà phê, ca cao
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức về hoá sinh chè và công nghệ chế biến các sản phẩm chè; hoá sinh cà phê và công nghệ chế biến cà phê nhân và các sản phẩm tiêu dùng từ cà phê; hoá sinh ca cao và công nghệ chế biến từ ca cao và các sản phẩm tiêu dùng từ ca cao.
Học xong học phần này, người học trình bày được thành phần hoá hoc cơ bản của chè, cà phê, ca cao; những biến đổi tính chất hoá học và lý học của nguyên liệu trong quá trình chế biến; các quá trình công nghệ chế biến chè, cà phê, ca cao và công nghệ sản xuất các sản phẩm tiêu dùng từ những loại nguyên liệu này.
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về bảo quản và chế biến lương thực, một số phương pháp bảo quản phổ biến và một số quy trình kỹ thuật sản xuất gạo, bột mỳ, mỳ sợi, thức ăn chăn nuôi.
Sau khi học xong học phần này, người học trình bày được các phương pháp phổ biến dùng để bảo quản lương thực, một số biến đổi hoá học của ngũ cốc trong quá trình bảo quản, những nguyên nhân hư hỏng lương thực trong quá trình bảo quản và công nghệ xay xát gạo, ngô, sản xuất bột mỳ, chế biến sắn, sản xuất tinh bột, mỳ ăn liền và thức ăn chăn nuôi.
Công nghệ các sản phẩm truyền thống
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức về sản phẩm thực phẩm truyền thống, vị trí và xu hướng phát triển sản xuất thực phẩm truyền thống phục vụ tiêu dùng trong nước và xuất khẩu; yêu cầu về nguyên liệu để sản xuất sản phẩm thực phẩm truyền thống; công nghệ sản xuất sản phẩm thực phẩm lên men, sản phẩm khô, sản phẩm ướp muối, sản phẩm xông khói; chế biến món ăn chay, món ăn mặn thông thường; kỹ thuật bao gói, bảo quản sản phẩm thực phẩm truyền thống.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng lựa chọn được nguyên liệu để sản xuất các loại sản phẩm thực phẩm truyền thống; xác định được quá trình cơ bản để chế biến nguyên liệu nhằm tạo ra sản phẩm thực phẩm truyền thống theo yêu cầu; thực hiện được các thao tác cơ bản và đảm bảo các các điều kiện, thông số kỹ thuật của từng công đoạn trong quy trình công nghệ chế biến sản phẩm thực phẩm lên men, sản phẩm khô, sản phẩm ướp muối, sản phẩm xông khói, chế biến món ăn chay, món ăn mặn thông thường; lựa chọn được vật liệu và phương pháp thích hợp để bao gói, bảo quản sản phẩm thực phẩm truyền thống; nhận biết được và đưa ra được giải pháp khắc phục đối với một số sự cố thường xảy ra trong quá trình sản xuất thực phẩm truyền thống.
Công nghệ thực phẩm ăn nhanh
Học phần này cung cấp những kiến thức cơ bản về thực phẩm ăn nhanh bao gồm các khái niệm, vai trò của thực phẩm ăn nhanh trong đời sống hiện đại và công nghệ sản xuất thực phẩm ăn nhanh.
Học xong học phần này, người học trình bày được các khái niệm về thực phẩm ăn nhanh, thuyết minh được một số dây chuyền công nghệ sản xuất thực phẩm ăn nhanh, xác định được cách đánh giá chất lượng thức ăn nhanh.
Công nghệ chế biến thủy sản
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức về đặc điểm cơ bản của nguyên liệu thuỷ sản, biến đổi của nguyên liệu thuỷ sản sau khi chết và các phương pháp bảo quản nguyên liệu thuỷ sản; các quá trình cơ bản trong chế biến thuỷ sản; công nghệ sản xuất sản phẩm thuỷ sản khô, ướp muối, sản phẩm ăn liền, đồ hộp, nước mắm; chế biến rong biển.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng nhận biết, phân loại được nguyên liệu thủy sản, áp dụng công nghệ thích hợp để bảo quản nguyên liệu thuỷ sản tươi; xác định được hướng và quá trình cơ bản để chế biến nguyên liệu thuỷ sản nhằm tạo ra sản phẩm theo yêu cầu; thực hiện được các thao tác cơ bản và đảm bảo các các điều kiện, thông số kỹ thuật của từng công đoạn trong quy trình công nghệ chế biến sản phẩm thuỷ sản khô, ướp muối, sản phẩm ăn liền, đồ hộp, nước mắm, sản phẩm từ rong biển; nhận biết được và đưa ra được giải pháp khắc phục đối với một số sự cố thường xảy ra trong quá trình bảo quản nguyên liệu và sản xuất sản phẩm thuỷ sản.
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về thành phần hóa học, cách lựa chọn và sự biến đổi của thịt gia súc, gia cầm sau khi chết, qui trình công nghệ, các điều kiện kỹ thuật, yếu tố ảnh hưởng đến quá trình chế biến các sản phẩm từ thịt.
Sau khi học xong học phần này, người học nêu được những đặc trưng cơ bản của nguyên liệu thịt và ảnh hưởng của nguyên liệu đến chất lượng sản phẩm; phân tích được các điều kiện kỹ thuật của từng công đoạn trong quá trình chế biến; giải thích được những nguyên nhân và đưa ra được giải pháp khắc phục đối với một số sự cố thường xảy ra trong chế biến.
Công nghệ chế biến sữa
Học phần cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về nguyên liệu sữa (thành phần, tính chất, hệ vi sinh vật trong sữa và những điều cần lưu ý khi thu hoạch, vận chuyển, bảo quản và kiểm tra chất lượng sữa trước khi chế biến); Các quá trình cơ bản trong công nghệ chế biến sữa (ly tâm, đồng hóa, phân riêng bằng membrane, thanh trùng, tiệt trùng, bài khí, cô đặc, sấy, đông tụ casein, nhân giống vi sinh vật, lên men); công nghệ sản xuất một số sản phẩm tiêu biểu từ sữa như: Sữa thanh trùng, sữa tiệt trùng, sữa cô đặc, sữa bột, sữa lên men, phomai, bơ, kem.
Sau khi học xong học phần này, người học mô tả được đặc điểm, thành phần hóa học, cấu trúc của sữa và hệ vi sinh vật có trong sữa, cách xử lý, bảo quản và chuẩn hóa sữa nguyên liệu trước khi đưa vào chế biến; giải thích được các quá trình cơ bản trong công nghệ chế biến sữa như quá trình vật lý, quá trình hóa lý và quá trình sinh học; nêu được nguyên tắc chế biến các sản phẩm từ sữa, yêu cầu công nghệ, thông số kỹ thuật và các yếu tố ảnh hưởng đến từng công đoạn trong qui trình công nghệ sản xuất một số sản phẩm tiêu biểu từ sữa như: Sữa thanh trùng, sữa tiệt trùng, sữa cô đặc, sữa bột, sữa lên men, phomai, bơ, kem.
Công nghệ sản xuất đường và bánh kẹo
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về đặc điểm, tính chất, những biến đổi của nguyên liệu trong sản xuất đường và bánh kẹo; các phương pháp sản xuất đường và bánh kẹo; các quy trình công nghệ và thiết bị dùng trong sản xuất và tinh luyện đường, công nghệ sản xuất một số loại bánh, kẹo.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng thực hiện các quá trình công nghệ trên dây chuyền sản xuất đường và bánh kẹo; trình bày được cấu tạo và nguyên lý làm việc của các thiết bị chính, có khả năng theo dõi và kiểm soát việc thực hiện các chỉ tiêu quá trình thông qua việc phân tích, đánh giá chất lượng sản phẩm và bán chế phẩm; thực hiện được quá trình sản xuất thử nghiệm đường và một số mặt hàng bánh, kẹo.
Học phần này cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về nguyên liệu, yêu cầu chất lượng của nguyên liệu, yêu cầu của nấm men, cách nhân giống và nuôi cấy nấm men trong sản xuất rượu bia; qui trình công nghệ, các thông số kỹ thuật và một số yếu tố ảnh hưởng đến quá trình công nghệ trong các qui trình sản xuất rượu bia.
Sau khi học xong học phần này, người học nêu được yêu cầu nguyên liệu và cách chuẩn bị nguyên liệu phù hợp với sản xuất; giải thích được cơ sở lý thuyết và những điều kiện kỹ thuật của các của các quá trình công nghệ trong qui trình sản xuất rượu bia.
Thực tập cơ bản gồm nhóm các học phần thực hành kỹ năng nghề nghiệp, cung cấp cho người học những kĩ năng chủ yếu về cách chế biến, bảo quản, kiểm tra chất lượng của một số sản phẩm thực phẩm đặc trưng, phổ biến (rau quả, bia, rượu, nước giải khát, thịt, thủy sản, bánh kẹo).
Sau khi học xong phần này, người học có khả năng thực hiện được việc chế biến, bảo quản, kiểm tra chất lượng của một số sản phẩm thực phẩm đặc trưng, phổ biến theo đúng qui trình, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm và an toàn lao động.
Học phần này trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng cơ bản trong thực tế sản xuất thông qua việc tìm hiểu, tiếp cận, thao tác trên một dây chuyền sản xuất cụ thể dưới sự kèm cặp của đội ngũ cán bộ kỹ thuật, công nhân nhà máy cùng với sự hướng dẫn của giáo viên chuyên môn.
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng tiếp cận với thực tế sản xuất; tự tìm hiểu phương pháp và kỹ thuật thực hiện các quá trình công nghệ trên một dây chuyền sản xuất cụ thể; vận dụng toàn bộ kiến thức đã học vào thực tế sản xuất để lý giải và khắc phục sự cố; vận hành được một số thiết bị chính; đúc kết toàn bộ kiến thức đã thu thập trong thực tế thành một bản báo cáo cụ thể.
Bản quyền 2008 - 2016 @ Thongtintuyensinh.vn

Cache-Control: private


text:
Công ty Cổ phần Vật Giá Việt Nam. Số GCNDT: 011032001615, cấp ngày 21/06/2012, nơi cấp: UBND thành phố Hà Nội
Trụ sở chính: Số 102, phố Thái Thịnh, phường Trung Liệt, quận Đống Đa, Hà Nội - Chi nhánh Hồ Chí Minh: Đường Lữ Gia, Phường 15, Quận 11, Hồ Chí Minh

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Set-Cookie: history_product=2569558%7C0; path=/

Connection: close

Server: Apache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
Công ty Cổ phần Vật Giá Việt Nam. Số GCNDT: 011032001615, cấp ngày 21/06/2012, nơi cấp: UBND thành phố Hà Nội
Trụ sở chính: Số 102, phố Thái Thịnh, phường Trung Liệt, quận Đống Đa, Hà Nội - Chi nhánh Hồ Chí Minh: Đường Lữ Gia, Phường 15, Quận 11, Hồ Chí Minh

Set-Cookie: u_nologin_id=368945614; expires=Fri, 02-Dec-2016 05:03:38 GMT; path=/; httponly

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)


markdown:
Công ty Cổ phần Vật Giá Việt Nam. Số GCNDT: 011032001615, cấp ngày 21/06/2012, nơi cấp: UBND thành phố Hà Nội
Trụ sở chính: Số 102, phố Thái Thịnh, phường Trung Liệt, quận Đống Đa, Hà Nội - Chi nhánh Hồ Chí Minh: Đường Lữ Gia, Phường 15, Quận 11, Hồ Chí Minh
####
Sản phẩm có thể bạn thích
[ Xem thêm tại mục ](/4951/van-tai-noi-dia.html) **Vận tải nội địa** **Vận tải nội địa**

Set-Cookie: u_nologin_id=368953371; expires=Fri, 02-Dec-2016 05:05:46 GMT; path=/; httponly


text:
Aug 23, 2016
log in
home
thơ
danh sách tác giả
nhạc
truyện ngắn
biên khảo,phê bình
điểm sách
phỏng vấn
quan điểm
sinh hoạt văn học
ban biên tập
tìm kiếm
thư tín
giới thiệu sách báo
Điểm sách
Ðọc Tác Phẩm của Giáo Sư Lê Xuân Khoa VIỆT NAM 1945-1995 (Chiến Tranh, Tỵ Nạn Và Bài Học Lịch Sử)
Hình ảnh
#1
Bấm vào hình
để phóng to
LÝ MINH HÀO
- đăng lúc 04:30:15 AM, Feb 21, 2005
Ðọc sách lịch sử thường không phải là để giải trí hay tiêu khiển, nên thường buồn nhiều, vui ít Nhất là giai đoạn lịch sử Việt Nam hiện đại vừa xẩy ra trên dưới nửa thế kỷ, người đọc thường vừa hoang mang vừa nhức đầu với những "tiết lộ hay ghi chép lịch sử" mà tác giả của nó đều cho rằng mình biết nhiều, nói thật và viết đúng. Nhưng thực tế người đọc đều ít nhiều thất vọng qua tác giả và tác phẩm.
Ðọc tác phẩm sử học Việt Nam 1945-1995, Tập 1 (1945-1979) của giáo sư Lê Xuân Khoa, người đọc ít ra có cảm giác dễ chịu vì người chấp bút viết sử biết trước hết loại ra chữ "tôi" ngôi thứ nhất thường dễ rơi vào cái hố "chủ quan" rất tai hại khi viết sử.
Theo quan niệm viết sử của Tư Mã Thiên: "Cái việc tôi gọi là thuật lại chuyện cũ chỉ là sắp đặt lại tài liệu có sẵn lưu truyền, không phải là sáng tác.
" (Dư sở vi thuật cố sự, tề chỉnh kỳ thế truyền, phi sở vị tác dã), tác giả Lê Xuân Khoa tránh được “cái tôi thường đáng ghét” (le moi est haissable – Blaise Pascal) và cố gắng giữ cán bút cân phân khi viết về các biến cố sử quan trọng hay các nhân vật sử gai góc.
Kế đến, cách chọn chữ đặt tựa sách tuy không hấp dẫn, giựt gân, dễ “câu” độc giả mua sách để đọc theo lối cầu may “xuân thu nhị kỳ”, nhưng lại đúng, hợp với sách sử
học, cộng thêm cách viết và dụng ngữ (văn phong) trong sáng của một nhà giáo đôn hậu khoan hòa, tác giả Lê Xuân Khoa đã đáp ứng được những tiêu chuẩn tốt mà người
soạn sử và viết sử cần biết – “lời đưa đẩy là hoa, lời chánh đáng là quả, lời cay đắng là thuốc, lời ngon ngọt là bệnh”
(ý nói: lời đưa đẩy chỉ là bóng bẩy, lời chánh đáng mới là chân thành, lời cay đắng sửa được nết hư, lời ngon ngọt dễ gây tai hại).
Cuối cùng, người đọc vẫn thấy được sự can đảm, nếu không muốn nói là dũng khí của một kẻ sĩ, và cái nhìn quán triệt thực tế, thời thế từ một con người Việt Nam nặng
tình dân tộc và nhân bản, thể hiện ngay trên trang đầu vào nội dung sách qua những dòng chữ, câu thơ “gửi gấm tâm sự” của tác giả:
Tưởng niệm vong linh tất cả những đồng bào đã bỏ mình trong ba mươi năm huynh đệ tương tàn và chiến tranh ủy nhiệm.
Lê Xuân Khoa
Quen, lạ, bạn, thù chung giấc ngủ
Chung lời thương tiếc khắc trên bia.
Thơ Tô Thùy Yên
Qua gần 500 trang sách, không kể phần phụ lục, sưu tập các văn kiện lịch sử và bài viết của các tác giả khác, tác giả Lê Xuân Khoa đã tổng quan những biến cố lịch sử Việt Nam hiện đại qua các nguyên nhân và hậu quả của cuộc chiến tranh (chống Pháp,Quốc gia và Cộng sản, Hoa Kỳ và Việt Nam, Việt Nam và Cao Miên, Trung Quốc), di cư (1954), di tản (1975), định cư tỵ nạn (sau 1975)
Trong phần I, các chương lịch sử Việt Nam lâu nay được viết nhiều, nói nhiều và nhiều sự thật đã phơi ra ánh sáng như Quốc gia và Cộng sản (ảnh hưởng và can thiêp)
giúp cho người đọc khái quát các điểm chính không cần mất nhiều thì giờ tìm đọc trong các sách vở và tài liệu dầy cộm khác.
Phần II, hai chương Hội Nghị Genève, Hai Nước Việt Nam, Bài học 9 năm (1945-1954) , từ những dữ kiện mới, tác giả phân tích khúc triết làm sáng tỏ thêm sự thật
và cái giá của chiến thắng Ðiện Biên Phủ, huyền thoại Võ Nguyên Giáp, nguyên nhân thất bại của những đảng phái chính trị quốc gia và những trí thức yêu nước, những sai
lầm của Pháp và Hoa Kỳ qua các cơ hội bỏ lỡ.
Phần III, với tiêu đề “Nội Chiến hay Chiến Tranh Ủy Nhiệm?”
bao gồm những chương gay cấn dễ gây nhiều tranh luận chính kiến hay hay tranh cãi định kiến:
Sự Sụp Ðổ của VNCH, Sai lầm của Hoa Kỳ,Sai lầm của VN Cộng sản, Sai lầm của VN Quốc Gia.
Ðặc biệt trong Phần Lời Kết, tác giả đúc kết những lời tâm huyết qua những dòng chữ trên trang cuối:
“Chủ nghĩa cực đoan dễ làm cho con người mất sự sáng suốt của lý trí và trở thành tự tôn, độc tài và tàn nhẫn...
Ðã có nhiều trường hợp cho thấy hậu quả tai hại xảy ra cho những chế độ độc tài, cộng sản hay không cộng sản, trong khi những nhà cầm quyền còn tại chức...
Có những nhà lãnh đạo nào đã tự hỏi mình:
Nên để lại tiếng thơm hay tiếng xấu cho hậu thế? Bách thế lưu phương hay lưu xú vạn niên?”
Trong tác phẩm “Việt Nam 1945-1995, Tập I”, người đọc không tìm thấy những khẩu hiệu hay quan điểm “chống cộng hay thân cộng, hòa giải, hòa hợp” mà một số tác giả viết sử, viết hồi ký về giai đoạn lịch sử Việt Nam hiện đại thường
mắc phải. Tác giả Lê Xuân Khoa đã chọn và theo “một sử quan của một nhà viết sử” tương tự như Bayard and Quincy Morgan, giáo sư viện Ðại Học Standford University, khi đặt bút viết bài biên soạn sử: “Going back to my immedate postwar feelings, sure I was apolitical.”
“Việt Nam 1945-1975, Tập I” của tác giả Lê Xuân Khoa chưa thể đánh giá trong lúc này. Hy vọng khi tác giả hoàn tất tập II, giá trị toàn bộ của tác phẩm sẽ được đánh giá với sự công bằng hơn và đầy đủ hơn. Lý do: hỏa mù định kiến chính trị còn bao trùm lên lịch sử Việt Nam hiện đại.
LÝ MINH HÀO
(Trích trong tuần báo “THỜI BÁO”, Oakland, San Jose,
San Francisco, Oct 23-2004 trang 90)
Created by Hiep Nguyen, Sept. 2003
vietbang.com
Đóng lại

WARC-Truncated: length


text:
Tổng đài chăm sóc và Hỗ trợ Khách hàng hoạt động suốt 7 ngày trong tuần
Thứ 2 - 7: hoạt động từ 7:30 - 20:00
Chủ nhật: hoạt động từ 8:00 - 17:00
Thông tin tác giả
Giỏ hàng rỗng
CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ MÊ KÔNG COM
Địa chỉ: 292A Hòa Bình, Phường Hiệp Tân, Quận Tân Phú, Tp. Hồ Chí Minh
MST: 0303615027 do Sở Kế Hoạch Và Đầu Tư Tp.HCM cấp ngày 10/03/2011
Tel: 08.73008182 - Fax: 08.39733234 - Email: hotro@vinabook.com

markdown:
Thứ 2 - 7: hoạt động từ
**7:30 - 20:00**
Chủ nhật: hoạt động từ
**8:00 - 17:00**
Giỏ hàng rỗng
Địa chỉ: 292A Hòa Bình, Phường Hiệp Tân, Quận Tân Phú, Tp. Hồ Chí Minh
MST: 0303615027 do Sở Kế Hoạch Và Đầu Tư Tp.HCM cấp ngày 10/03/2011
Tel: 08.73008182 - Fax: 08.39733234 - Email:
[hotro@vinabook.com](mailto:hotro@vinabook.com)

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=utf-8

X-Frame-Options: sameorigin

Set-Cookie: debugger=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/


text:
Liveshow 2: Huỳnh Anh có nguy cơ bị loại sớm tại Học viện ngôi sao
Dù có nhiều nỗ lực nhưng Huỳnh Anh, Trường Quang và Quang Minh đã rơi vào vòng nguy hiểm, một trong ba thí sinh sẽ là người rời khỏi cuộc thi sớm nếu không có bứt phá.
Đêm liveshow thứ hai của chương trình Học viện ngôi sao phát sóng tối 25/3, ba thí sinh Huỳnh Anh, Trường Quang và Quang Minh lọt nhóm nguy hiểm vì có ít ngôi sao nhất. Trong khi đó, Thanh Ly, Hòa Minzy và Gia Bảo được vinh danh là những gương mặt xuất sắc nhất trong tuần đầu tiên trong Học viện ngôi sao với chủ đề Ai là ai. Trong khi hai thí sinh còn lại tỏ ra không mấy thất vọng với kết quả này, Trường Quang (ngoài cùng bên phải) đặc biệt tỏ ra u sầu. Anh như muốn bật khóc ngay trên sân khấu.
Gia Bảo, Thanh Ly, Hòa Minzy đều là những thí sinh có giọng hát tốt. Họ dắt tay nhau tiến vào top 3 có số ngôi sao nhiều nhất.
Sau hai đêm liveshow và một tuần học tập với các huấn luyện viên trong ngôi nhà chung, Huỳnh Anh luôn khiến người xem lo lắng trong cả giọng hát lẫn phong cách trình diễn. Kết hợp với Hoàng Yến Chibi trong ca khúc Price Tag, Huỳnh Anh lộ rõ sự thua sút so với đàn em. Phần song ca của cả hai chưa được ban giám khảo đánh giá cao về tính kết nối trong giai điệu, tiết tấu.
Phần xin tiền thú vị của cặp đôi Hoàng Yến và Huỳnh Anh ở cuối bài hát khiến ban giám khảo bất ngờ.
Đối lập với Huỳnh Anh - Hoàng Yến, cặp đôi có phần trình diễn xuất sắc nhất đêm liveshow thứ hai chính là Hòa Minzy và Gia Bảo. Đây là hai thí sinh được các huấn luyện viên đánh giá ngang tài, ngang sức. Cùng kết hợp trong hit Em của ngày hôm qua, họ không chỉ thuyết phục được ban giám khảo, người xem về kỹ thuật trình diễn lẫn cách xử lý bài hát tinh tế mà còn khiến số đông tin rằng đây chính là cặp đôi ứng cử viên nặng ký, có nhiều cơ hội tiến sâu vào vòng trong nhất.
Họ lôi cuốn khán giả theo từng bước nhảy trên sân khấu. Đây sẽ là cặp đôi nặng ký nhất chương trình.
Trải qua một tuần học tập tại ngôi nhà chung, các thí sinh của Học viện ngôi sao đã có sự phân loại khá rõ rệt về năng lực. Ngoài ba gương mặt lọt nhóm nguy hiểm và ba gương mặt sở hữu nhiều sao nhất hiện tại, sáu thí sinh còn lại vẫn có nhiều cơ hội bứt phá, khẳng định mình. Trường Quang - Huyền Trang cùng nhau kết hợp với nhau trong ca khúc Bay - một trong những bản hit của nữ ca sĩ Thu Minh.
Thùy Dương - Minh Châu chọn ca khúc nhạc trữ tình Xa em kỉ niệm cho phần thi song ca của mình.
Thanh Ly - Quang Minh kết tông xuyệt tông trình bày ca khúc Tình về nơi đâu.
Kim Thành và Vương Anh được đánh giá có cố gắng khi thể hiện ca khúc Người yêu bé nhỏ. Sau đêm liveshow thứ 2 này, ba thí sinh xuất sắc nhất tuần và ba thí sinh rơi vào nhóm nguy hiểm sẽ cùng bước vào đêm liveshow thứ 3, diễn ra vào lúc 19h55 thứ 4 ngày 26/3. Chương trình sẽ được tường thuật trực tiếp trên kênh VTV6. Dù vậy, tất cả 12 thí sinh của cuộc thi sẽ có thêm thời gian thử thách là một tuần, trước khi ban giám khảo và khán giả đưa ra quyết định cuối cùng, ai sẽ là người rời khỏi cuộc thi.
Tin Sao
Clip đang được xem nhiều nhất: Khởi tố vụ án 'giết người' tại trụ sở Tỉnh ủy Yên Bái

markdown:
# Liveshow 2: Huỳnh Anh có nguy cơ bị loại sớm tại Học viện ngôi sao
## Dù có nhiều nỗ lực nhưng Huỳnh Anh, Trường Quang và Quang Minh đã rơi vào vòng nguy hiểm, một trong ba thí sinh sẽ là người rời khỏi cuộc thi sớm nếu không có bứt phá.
Đêm liveshow thứ hai của chương trình
** Học viện ngôi sao **phát sóng tối 25/3, ba thí sinh Huỳnh Anh, Trường Quang và Quang Minh lọt nhóm nguy hiểm vì có ít ngôi sao nhất. Trong khi đó, Thanh Ly, Hòa Minzy và Gia Bảo được vinh danh là những gương mặt xuất sắc nhất trong tuần đầu tiên trong Học viện ngôi sao với chủ đề Ai là ai. Trong khi hai thí sinh còn lại tỏ ra không mấy thất vọng với kết quả này, Trường Quang (ngoài cùng bên phải) đặc biệt tỏ ra u sầu. Anh như muốn bật khóc ngay trên sân khấu. *Gia Bảo, Thanh Ly, Hòa Minzy đều là những thí sinh có giọng hát tốt. Họ dắt tay nhau tiến vào top 3 có số ngôi sao nhiều nhất. * *Sau hai đêm liveshow và một tuần học tập với các huấn luyện viên trong ngôi nhà chung, Huỳnh Anh luôn khiến người xem lo lắng trong cả giọng hát lẫn phong cách trình diễn. Kết hợp với Hoàng Yến Chibi trong ca khúc Price Tag, Huỳnh Anh lộ rõ sự thua sút so với đàn em. Phần song ca của cả hai chưa được ban giám khảo đánh giá cao về tính kết nối trong giai điệu, tiết tấu.* *Phần xin tiền thú vị của cặp đôi Hoàng Yến và Huỳnh Anh ở cuối bài hát khiến ban giám khảo bất ngờ.* * Đối lập với Huỳnh Anh - Hoàng Yến, cặp đôi có phần trình diễn xuất sắc nhất đêm liveshow thứ hai chính là Hòa Minzy và Gia Bảo. Đây là hai thí sinh được các huấn luyện viên đánh giá ngang tài, ngang sức. Cùng kết hợp trong hit Em của ngày hôm qua, họ không chỉ thuyết phục được ban giám khảo, người xem về kỹ thuật trình diễn lẫn cách xử lý bài hát tinh tế mà còn khiến số đông tin rằng đây chính là cặp đôi ứng cử viên nặng ký, có nhiều cơ hội tiến sâu vào vòng trong nhất. * * Họ lôi cuốn khán giả theo từng bước nhảy trên sân khấu. Đây sẽ là cặp đôi nặng ký nhất chương trình. * *Trải qua một tuần học tập tại ngôi nhà chung, các thí sinh của Học viện ngôi sao đã có sự phân loại khá rõ rệt về năng lực. Ngoài ba gương mặt lọt nhóm nguy hiểm và ba gương mặt sở hữu nhiều sao nhất hiện tại, sáu thí sinh còn lại vẫn có nhiều cơ hội bứt phá, khẳng định mình. Trường Quang - Huyền Trang cùng nhau kết hợp với nhau trong ca khúc Bay - một trong những bản hit của nữ ca sĩ Thu Minh.* *Thùy Dương - Minh Châu chọn ca khúc nhạc trữ tình Xa em kỉ niệm cho phần thi song ca của mình. * *Thanh Ly - Quang Minh kết tông xuyệt tông trình bày ca khúc Tình về nơi đâu.* *Kim Thành và Vương Anh được đánh giá có cố gắng khi thể hiện ca khúc Người yêu bé nhỏ. Sau đêm liveshow thứ 2 này, ba thí sinh xuất sắc nhất tuần và ba thí sinh rơi vào nhóm nguy hiểm sẽ cùng bước vào đêm liveshow thứ 3, diễn ra vào lúc 19h55 thứ 4 ngày 26/3. Chương trình sẽ được tường thuật trực tiếp trên kênh VTV6. Dù vậy, tất cả 12 thí sinh của cuộc thi sẽ có thêm thời gian thử thách là một tuần, trước khi ban giám khảo và khán giả đưa ra quyết định cuối cùng, ai sẽ là người rời khỏi cuộc thi.*
Tin
[Sao](http://ngoisao.vn/hau-truong/)
Clip đang được xem nhiều nhất:
[
Khởi tố vụ án 'giết người' tại trụ sở Tỉnh ủy Yên Bái ](khoi-to-vu-an-giet-nguoi-tai-tru-so-tinh-uy-yen-bai-231817.html)

Content-Type: text/html


text:
Xem full hot nhất có link download tải về
Xem online tuyển tập nguoi mau bi ki ni full hot nhất đang gây sốt, bạn có thể download tải nguoi mau bi ki ni về miễn phí một cách nhanh nhất trên xinhkieu.com
Trọn bộ nguoi mau bi ki ni mới nhất hiện nay.
Đây là những hình ảnh và video clip mới đăng tải giới thiệu Nóng mắt với cơ thể đẹp của cô nàng hót girl này khi mà người đẹp này lôi cuốn với cơ thể bốc lửa của mình đẹp khi khoe nữa dưới của ngực khủng nóng bỏng của mình. Trong nền ảnh trắng cô nàng xvideo tạo giáng khi với cái quần đùi cô nàng lôi cuốn với áo ba lỗ vén áo khoe nữa dưới bầu ngực nhìn người đẹp này lôi.
Hình ảnh giới thiệu nguoi mau bi ki ni nóng bỏng.
Tuyển tập nguoi mau bi ki ni phiên bản mới nhất vừa mới ra mắt, nguoi mau bi ki ni hấp dẫn khi chơi Vụ tung ảnh nóng lên mạng rùm beng đang gây sốc cho cộng đồng mạng cũng như nạn nhân bị tung ảnh Sex lên mạng đầu tiên của năm 2016 là một cô giáo đang là giáo viên công tác ở Tỉnh Bắc Giang. Khi hình ảnh của cô giáo này xuất hiện thì hàng loạt các trang mạng cũng như facebook đăng tải lan truyền nhau với tốc độ chóng mặt.
Xem video clip nguoi mau bi ki ni hấp dẫn nhất.
Mặt khác nguoi mau bi ki ni Bộ phim88.net với cảnh khoe ảnh nóng 100% của em diễn viên phim cấp 3 Maria Ozawa siêu nóng bỏng mới nhất năm 2014 mà khi xem sẽ cảm thấy thốn cả tim dưới 18+ nên out. Maria Ozawa trên phim88.net nổi tiếng trên khắp thế giới về những kiểu ảnh ngươi lớn với biệt danh thánh nữ

markdown:
## Xem full hot nhất có link download tải về
Xem online tuyển tập
[ full hot nhất đang gây sốt, bạn có thể download tải nguoi mau bi ki ni]() [về miễn phí một cách nhanh nhất trên xinhkieu.com]() **nguoi mau bi ki ni** **Trọn bộ nguoi mau bi ki ni mới nhất hiện nay.**
Đây là những hình ảnh và video clip mới đăng tải giới thiệu Nóng mắt với cơ thể đẹp của cô nàng hót girl này khi mà người đẹp này lôi cuốn với cơ thể bốc lửa của mình đẹp khi khoe nữa dưới của ngực khủng nóng bỏng của mình. Trong nền ảnh trắng cô nàng xvideo tạo giáng khi với cái quần đùi cô nàng lôi cuốn với áo ba lỗ vén áo khoe nữa dưới bầu ngực nhìn người đẹp này lôi.
**Hình ảnh giới thiệu nguoi mau bi ki ni nóng bỏng.**
Tuyển tập
**nguoi mau bi ki ni** phiên bản mới nhất vừa mới ra mắt, **nguoi mau bi ki ni** hấp dẫn khi chơi Vụ tung ảnh nóng lên mạng rùm beng đang gây sốc cho cộng đồng mạng cũng như nạn nhân bị tung ảnh Sex lên mạng đầu tiên của năm 2016 là một cô giáo đang là giáo viên công tác ở Tỉnh Bắc Giang. Khi hình ảnh của cô giáo này xuất hiện thì hàng loạt các trang mạng cũng như facebook đăng tải lan truyền nhau với tốc độ chóng mặt. **Xem video clip nguoi mau bi ki ni hấp dẫn nhất.**
Mặt khác
**nguoi mau bi ki ni** Bộ phim88.net với cảnh khoe ảnh nóng 100% của em diễn viên phim cấp 3 Maria Ozawa siêu nóng bỏng mới nhất năm 2014 mà khi xem sẽ cảm thấy thốn cả tim dưới 18+ nên out. Maria Ozawa trên phim88.net nổi tiếng trên khắp thế giới về những kiểu ảnh ngươi lớn với biệt danh thánh nữ
### Xem phim online:
[Phim sex nhật bản](http://xinhkieu.com/online/phim-sex-nhat-ban-c2.html)
### Những từ khóa được tìm kiếm nhiều:
[film sex nguoi voi bupbe sextoy](http://xinhkieu.com/search/film-sex-nguoi-voi-bupbe-sextoy/)| [film sex nhat ban](http://xinhkieu.com/search/film-sex-nhat-ban/)| [film sex nu sinh ngo quyen](http://xinhkieu.com/search/film-sex-nu-sinh-ngo-quyen/)| [film sex online for iphone](http://xinhkieu.com/search/film-sex-online-for-iphone/)| [film sex rung xanh](http://xinhkieu.com/search/film-sex-rung-xanh/)| [film sex russia](http://xinhkieu.com/search/film-sex-russia/)| [film sex tâm tít](http://xinhkieu.com/search/film-sex-tam-tit/)| [film sex vàng anh lauxanh](http://xinhkieu.com/search/film-sex-vang-anh-lauxanh/)| [film sex yoko kumada](http://xinhkieu.com/search/film-sex-yoko-kumada/)| [film sex9x](http://xinhkieu.com/search/film-sex9x/)| [film traibaosex](http://xinhkieu.com/search/film-traibaosex/)| [film68](http://xinhkieu.com/search/film68/)| [film68 lau xanh](http://xinhkieu.com/search/film68-lau-xanh/)| [filmsex chau a](http://xinhkieu.com/search/filmsex-chau-a/)| [filmsex69](http://xinhkieu.com/search/filmsex69/)| [filmsexhanquoc](http://xinhkieu.com/search/filmsexhanquoc/)| [filmsexhanquoc.com](http://xinhkieu.com/search/filmsexhanquoccom/)| [filmsexhay](http://xinhkieu.com/search/filmsexhay/)| [filmsexhay.com](http://xinhkieu.com/search/filmsexhaycom/)| [filmsexteen](http://xinhkieu.com/search/filmsexteen/)|


text:
CORDYMAX CS-4 Đông Trùng Hạ Thảo (Thúc Đẩy Phát Triển Sinh Lực Bền Bỉ và Sức Chịu Đựng
LỜI NÓI ĐẦU
Nấm phân bào có tơ Cordymax là loại thực vật chuyên tạo ra các thành phần độc quyền riêng biệt, tất cả có trong sản phẩm Cordymax Cs-4 có lịch sử phong phú trong hàng ngàn năm nay. Qua bao nhiêu thế hệ, đối với nền văn hóa Trung Quốc, Cordymax là nhân tố quan trọng trong việc trữ năng lượng, kéo dài tuổi thọ, cải thiện chất lượng cuộc sống. Đặc biệt là nguyên liệu tự nhiên này rất hiếm. Loại nấm này mọc chủ yếu ở vùng cao nguyên Tibetan với độ cao trên 14.000 dặm, phải mất bảy năm mới kết thúc một chu kỳ sống và cho ra một sản phẩm tự nhiên. Chính vì sự khó tìm và giá thành cao của Cordymax nên chúng từng được lưu trữ độc quyền cho các lâu dài của vua chúa ngày xưa. Trong suốt hai ngàn năm, Cordymax dường như không được biết đến ở thế giới phương Tây. (more…)

markdown:
**CORDYMAX CS-4 Đông Trùng Hạ Thảo (Thúc Đẩy Phát Triển Sinh Lực Bền Bỉ và Sức Chịu Đựng** **LỜI NÓI ĐẦU**
Nấm phân bào có tơ Cordymax là loại thực vật chuyên tạo ra các thành phần độc quyền riêng biệt, tất cả có trong sản phẩm Cordymax Cs-4 có lịch sử phong phú trong hàng ngàn năm nay. Qua bao nhiêu thế hệ, đối với nền văn hóa Trung Quốc, Cordymax là nhân tố quan trọng trong việc trữ năng lượng, kéo dài tuổi thọ, cải thiện chất lượng cuộc sống. Đặc biệt là nguyên liệu tự nhiên này rất hiếm. Loại nấm này mọc chủ yếu ở vùng cao nguyên Tibetan với độ cao trên 14.000 dặm, phải mất bảy năm mới kết thúc một chu kỳ sống và cho ra một sản phẩm tự nhiên. Chính vì sự khó tìm và giá thành cao của Cordymax nên chúng từng được lưu trữ độc quyền cho các lâu dài của vua chúa ngày xưa. Trong suốt hai ngàn năm, Cordymax dường như không được biết đến ở thế giới phương Tây.
[(more…)](https://nuskinvietnam.wordpress.com/2012/04/12/dong-trung-h%e1%ba%a1-th%e1%ba%a3o-cordymax-cs-4-pharmanex-nuskin-nuskin-vietnam/#more-392)

X-ac: 1.dca _dca

X-hacker: If you're reading this, you should visit automattic.com/jobs and apply to join the fun, mention this header.

Vary: Cookie


text:
Khách sạn tại Arthurstown
Tìm khách sạn tại Arthurstown
Đang được quan tâm tại Arthurstown
Khách sạn tại Arthurstown
- Đặt nhiều nhấtDunbrody Country House Hotel
30 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 10 km tại Arthurstown
162 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
95 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
15 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
14 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
14 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
10 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
10 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
- Seacliff Holiday HomesChưa có nhận xét của khách
3 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 15 km tại Arthurstown
145 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn tại Arthurstown, Ireland
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Arthurstown để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Arthurstown, Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.

markdown:
# Khách sạn tại Arthurstown
## Tìm khách sạn tại Arthurstown
![ Hotels.com™ Rewards](https://a2.cdn-hotels.com/da/assets/s/45.0/images/brands/hcom/hcomrewards/logos/rewards-logo-purple-no-moon-vi_VN.png)
![ Hotels.com™ Rewards](https://a2.cdn-hotels.com/da/assets/s/45.0/images/brands/hcom/hcomrewards/logos/rewards-logo-white-no-moon-vi_VN.png)
## Đang được quan tâm tại Arthurstown
#### Khách sạn tại Arthurstown
- Đặt nhiều nhất
Dunbrody Country House Hotel
30 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 10 km tại Arthurstown
162 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
95 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
15 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
14 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
14 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
10 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
10 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Seacliff Holiday HomesChưa có nhận xét của khách
3 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 15 km tại Arthurstown
145 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
## Khách sạn tại Arthurstown, Ireland
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Arthurstown để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Arthurstown, Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store

Content-Language: vi-VN

X-UA-Compatible: IE=Edge

Server: Application-Server


text:
Khách sạn gần Trung tâm thương mại Capilano Mall
Tìm khách sạn ở Trung tâm thương mại Capilano Mall, North Vancouver, British Columbia, Canada
Ưu đãi trong ngày
Đang được quan tâm tại North Vancouver
Khách sạn trong phạm vi 2 km từ Trung tâm thương mại Capilano Mall
- Đặt nhiều nhấtBest Western Capilano Inn & Suites
219 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
209 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
110 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
100 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
77 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 3 km từ Trung tâm thương mại Capilano Mall
21 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
14 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
13 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 4 km từ Trung tâm thương mại Capilano Mall
Xem khách sạn gần Trung tâm thương mại Capilano Mall trên bản đồ

markdown:
# Khách sạn gần Trung tâm thương mại Capilano Mall
## Tìm khách sạn ở Trung tâm thương mại Capilano Mall, North Vancouver, British Columbia, Canada
![ Hotels.com™ Rewards](https://a2.cdn-hotels.com/da/assets/s/45.0/images/brands/hcom/hcomrewards/logos/rewards-logo-purple-no-moon-vi_VN.png)
![ Hotels.com™ Rewards](https://a2.cdn-hotels.com/da/assets/s/45.0/images/brands/hcom/hcomrewards/logos/rewards-logo-white-no-moon-vi_VN.png)
## Ưu đãi trong ngày
## Đang được quan tâm tại North Vancouver
#### Khách sạn trong phạm vi 2 km từ Trung tâm thương mại Capilano Mall
- Đặt nhiều nhất
Best Western Capilano Inn & Suites
219 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
209 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
110 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
100 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
77 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 3 km từ Trung tâm thương mại Capilano Mall
21 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
14 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
13 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 4 km từ Trung tâm thương mại Capilano Mall
![ North Vancouver, British Columbia, Canada](https://a2.cdn-hotels.com/da/assets/s/45.0/images/common/core/dio/widget/1.gif)
![ North Vancouver, British Columbia, Canada](https://a2.cdn-hotels.com/da/assets/s/45.0/images/common/core/dio/widget/1.gif)
Xem khách sạn gần Trung tâm thương mại Capilano Mall trên bản đồ
## Phương tiện giao thông
## Khu vực
## Khám phá Trung tâm thương mại Capilano Mall
**Khách sạn gần Trung tâm thương mại Capilano Mall**- Hotels.com cung cấp lựa chọn khách sạn tốt nhất gần Trung tâm thương mại Capilano Mall với mức giá thấp cạnh tranh. So sánh các giá đặt phòng tốt nhất gần Trung tâm thương mại Capilano Mall và tận hưởng các ưu đãi phút chót. Đặt phòng ngay hôm nay với công cụ đặt phòng trực tuyến bảo mật của Hotels.com và mong chờ sự tiện nghi & chất lượng.


text:
Écrainville
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Tọa độ: 49°39′09″B 0°19′17″Đ / 49,6525°B 0,321388888889°Đ
Écrainville là một xã thuộc tỉnh Seine-Maritime trong vùng Haute-Normandie miền bắc nước Pháp.
Dân số[sửa | sửa mã nguồn]
Xem thêm[sửa | sửa mã nguồn]
Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]
Liên kết ngoài[sửa | sửa mã nguồn]
- Écrainville on the Quid website (tiếng Pháp)

markdown:
# Écrainville
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
[Tọa độ](/wiki/H%E1%BB%87_t%E1%BB%8Da_%C4%91%E1%BB%99_%C4%91%E1%BB%8Ba_l%C3%BD): [49°39′09″B 0°19′17″Đ / 49,6525°B 0,321388888889°Đ](//tools.wmflabs.org/geohack/geohack.php?language=vi&pagename=%C3%89crainville¶ms=49.6525_N_0.321388888889_E_region:FR-76_type:city(1020))
|
|
|Hành chính|
|
| ![ Quốc kỳ Pháp](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Flag_of_France.svg/18px-Flag_of_France.svg.png)
![ Quốc kỳ Pháp](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Flag_of_France.svg/18px-Flag_of_France.svg.png)
[Pháp](/wiki/Ph%C3%A1p) [Vùng](/wiki/V%C3%B9ng_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Upper Normandy](/wiki/Upper_Normandy) [Tỉnh](/wiki/T%E1%BB%89nh_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Seine-Maritime](/wiki/Seine-Maritime) [Quận](/wiki/Qu%E1%BA%ADn_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Le Havre](/wiki/Le_Havre_(qu%E1%BA%ADn)) [Tổng](/wiki/T%E1%BB%95ng_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Xã (thị) trưởng](/wiki/Th%E1%BB%8B_tr%C6%B0%E1%BB%9Fng)
(2008–2014)
[Độ cao](/wiki/Cao_%C4%91%E1%BB%99)
(bình quân 110 m/360 ft)
1 2(4,95 sq mi) [Nhân khẩu](/wiki/Nh%C3%A2n_kh%E1%BA%A9u_Ph%C3%A1p) 2 [Mật độ](/wiki/M%E1%BA%ADt_%C4%91%E1%BB%99_d%C3%A2n_s%E1%BB%91) 2(210 /sq mi) [INSEE](/wiki/M%C3%A3_INSEE)/Mã bưu chính [76224](http://recensement.insee.fr/searchResults.action?zoneSearchField=&codeZone=76224-COM)/ [76110](/wiki/Danh_s%C3%A1ch_c%C3%A1c_m%C3%A3_b%C6%B0u_ch%C3%ADnh_%E1%BB%9F_Ph%C3%A1p) 1Dữ liệu địa chính Pháp loại trừ các hồ và ao lớn hơn 1 km² (0.386 dặm vuông hoặc 247 [acre](/wiki/Acre)) cũng như các cửa sông. 2 *Dân số không tính hai lần*: cư dân của nhiều xã (ví dụ, các sinh viên và quân nhân) chỉ tính một lần. **Écrainville** là một [xã](/wiki/X%C3%A3_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) thuộc [tỉnh](/wiki/T%E1%BB%89nh_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Seine-Maritime](/wiki/Seine-Maritime) trong [vùng](/wiki/V%C3%B9ng_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Haute-Normandie](/wiki/Haute-Normandie) miền bắc nước [Pháp](/wiki/Ph%C3%A1p).
## Dân số[
[sửa](/w/index.php?title=%C3%89crainville&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=%C3%89crainville&action=edit§ion=1)]
|Năm||1962||1968||1975||1982||1990||1999||2006|
|Dân số||618||657||683||866||919||928||1020|
|From the year 1962 on: No double counting—residents of multiple communes (e.g. students and military personnel) are counted only once.|
## Xem thêm[
[sửa](/w/index.php?title=%C3%89crainville&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=%C3%89crainville&action=edit§ion=2)]
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=%C3%89crainville&veaction=edit&vesection=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=%C3%89crainville&action=edit§ion=3)]
## Liên kết ngoài[
[sửa](/w/index.php?title=%C3%89crainville&veaction=edit&vesection=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=%C3%89crainville&action=edit§ion=4)] [Écrainville on the Quid website](http://www.quid.fr/communes.html?mode=detail&id=16414&req=Écrainville) **(tiếng Pháp)**

Set-Cookie: GeoIP=US:VA:Ashburn:39.04:-77.49:v4; Path=/; secure; Domain=.wikipedia.org

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate

X-Cache-Status: miss

P3P: CP="This is not a P3P policy! See https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:CentralAutoLogin/P3P for more info."

Via: 1.1 varnish, 1.1 varnish

Content-Language: vi

X-Cache: cp1066 miss, cp1054 miss

Vary: Accept-Encoding,Cookie,Authorization

Accept-Ranges: bytes


text:
107 (số)
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Bước tới:
menu
,
tìm kiếm
107
Số đếm
107
một trăm lẻ bảy
Số thứ tự
thứ một trăm lẻ bảy
Bình phương
11449 (số)
Lập phương
1225043 (số)
Tính chất
Phân tích nhân tử
số nguyên tố
Chia hết cho
1, 107
Biểu diễn
Nhị phân
1101011
2
Tam phân
10222
3
Tứ phân
1223
4
Ngũ phân
412
5
Lục phân
255
6
Bát phân
153
8
Thập nhị phân
8B
12
Thập lục phân
6B
16
Nhị thập phân
57
20
Cơ số 36
2Z
36
Lục thập phân
1
L
60
Số La Mã
CVII
106
107
108
107
(
một trăm linh bảy
) là một
số tự nhiên
ngay sau
106
và ngay trước
108
.
Wikimedia Commons có thêm thư viện hình ảnh và phương tiện truyền tải về
107 (số)
Tham khảo
[
sửa
|
sửa mã nguồn
]
Bài viết về chủ đề
toán học
này vẫn còn
sơ khai
. Bạn có thể giúp Wikipedia bằng cách
mở rộng nội dung
để bài được hoàn chỉnh hơn.
x
t
s
Wikimedia Commons có thêm thư viện hình ảnh và phương tiện truyền tải về
107 (số)
Lấy từ “
https://vi.wikipedia.org/w/index.php?title=107_(số)&oldid=24138004
”
Thể loại
:
Sơ khai toán học
Số nguyên
Trình đơn chuyển hướng
Công cụ cá nhân
Chưa đăng nhập
Thảo luận cho địa chỉ IP này
Đóng góp
Mở tài khoản
Đăng nhập
Không gian tên
Bài viết
Thảo luận
Biến thể
Các hiển thị
Đọc
Sửa đổi
Sửa mã nguồn
Xem lịch sử
Khác
Tìm kiếm
Xem nhanh
Trang Chính
Bài viết chọn lọc
Tin tức
Bài viết ngẫu nhiên
Thay đổi gần đây
Phản hồi lỗi
Quyên góp
Tương tác
Hướng dẫn
Giới thiệu Wikipedia
Cộng đồng
Thảo luận chung
Giúp sử dụng
Liên hệ
Công cụ
Các liên kết đến đây
Thay đổi liên quan
Các trang đặc biệt
Liên kết thường trực
Thông tin trang
Khoản mục Wikidata
Trích dẫn trang này
In/xuất ra
Tạo một quyển sách
Tải về dưới dạng PDF
Bản để in ra
Tại dự án khác
Wikimedia Commons
Ngôn ngữ khác
العربية
Azərbaycanca
Bahasa Melayu
Bân-lâm-gú
Български
Català
Чӑвашла
Čeština
Ελληνικά
English
Euskara
فارسی
Français
한국어
Հայերեն
Italiano
Kiswahili
Kreyòl ayisyen
Magyar
Македонски
Nederlands
日本語
Norsk bokmål
Oʻzbekcha/ўзбекча
Polski
Português
Русский
Sesotho sa Leboa
Slovenščina
Svenska
Татарча/tatarça
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
Vahcuengh
粵語
中文
Sửa liên kết
Trang này được sửa đổi lần cuối lúc 00:19 ngày 21 tháng 8 năm 2016.
Văn bản được phát hành theo
Giấy phép Creative Commons Ghi công–Chia sẻ tương tự
; có thể áp dụng điều khoản bổ sung. Với việc sử dụng trang web này, bạn chấp nhận
Điều khoản Sử dụng
và
Quy định quyền riêng tư
.
Wikipedia® là thương hiệu đã đăng ký của
Wikimedia Foundation, Inc.
, một tổ chức phi lợi nhuận.
Quy định quyền riêng tư
Giới thiệu Wikipedia
Lời phủ nhận
Nhà phát triển
Tuyên bố về cookie
Phiên bản di động

markdown:
# 107 (số)
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|107|
|Số đếm||107
|
một trăm lẻ bảy
|Số thứ tự||thứ một trăm lẻ bảy|
|Bình phương||11449 (số)|
|Lập phương||1225043 (số)|
|Tính chất|
|
|[số nguyên tố](/wiki/S%E1%BB%91_nguy%C3%AAn_t%E1%BB%91) [Chia hết cho](/wiki/Chia_h%E1%BA%BFt) [Nhị phân](/wiki/H%E1%BB%87_nh%E1%BB%8B_ph%C3%A2n) 2 [Tam phân](/w/index.php?title=H%E1%BB%87_tam_ph%C3%A2n&action=edit&redlink=1) 3 [Tứ phân](/w/index.php?title=H%E1%BB%87_t%E1%BB%A9_ph%C3%A2n&action=edit&redlink=1) 4 [Ngũ phân](/w/index.php?title=H%E1%BB%87_ng%C5%A9_ph%C3%A2n&action=edit&redlink=1) 5 [Lục phân](/w/index.php?title=H%E1%BB%87_l%E1%BB%A5c_ph%C3%A2n&action=edit&redlink=1) 6 [Bát phân](/wiki/H%E1%BB%87_b%C3%A1t_ph%C3%A2n) 8 [Thập nhị phân](/w/index.php?title=H%E1%BB%87_th%E1%BA%ADp_nh%E1%BB%8B_ph%C3%A2n&action=edit&redlink=1) 12 [Thập lục phân](/wiki/H%E1%BB%87_th%E1%BA%ADp_l%E1%BB%A5c_ph%C3%A2n) 16 [Nhị thập phân](/wiki/H%E1%BB%87_nh%E1%BB%8B_th%E1%BA%ADp_ph%C3%A2n) 20 [Cơ số 36](/w/index.php?title=H%E1%BB%87_c%C6%A1_s%E1%BB%91_36&action=edit&redlink=1) 36 [Lục thập phân](/wiki/H%E1%BB%87_l%E1%BB%A5c_th%E1%BA%ADp_ph%C3%A2n) __L__ 60 [Số La Mã](/wiki/S%E1%BB%91_La_M%C3%A3)
|
|[108](/wiki/108_(s%E1%BB%91)) **107** ( **một trăm linh bảy**) là một [số tự nhiên](/wiki/S%E1%BB%91_t%E1%BB%B1_nhi%C3%AAn) ngay sau [106](/wiki/106_(s%E1%BB%91)) và ngay trước [108](/wiki/108_(s%E1%BB%91)).
|
|![]()
|Wikimedia Commons có thêm thư viện hình ảnh và phương tiện truyền tải về
|
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=107_(s%E1%BB%91)&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=107_(s%E1%BB%91)&action=edit§ion=1)]
|
|![]()
|Wikimedia Commons có thêm thư viện hình ảnh và phương tiện truyền tải về
|

X-Cache-Status: hit

X-Cache: cp1068 hit/1, cp1054 miss


text:
Bản mẫu:WPBannerMeta
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Bước tới:
menu
,
tìm kiếm
Thông báo dự án phía dưới cần chuyển về
trang thảo luận
của bài viết!
[[Wikipedia:Dự án {{{PROJECT}}}|Dự án {{{PROJECT}}}]]
Lỗi Lua trong Mô_đun:Navbar tại dòng 23: Tiêu đề {{{BANNER_NAME}}} không hợp lệ.
Bài viết này thuộc
[[Wikipedia:Dự án {{{PROJECT}}}|Dự án {{{PROJECT}}}]]
, một hợp tác giữa các thành viên nhằm nâng cao chất lượng các bài viết liên quan. Nếu bạn muốn tham gia, xin hãy đến thăm trang của dự án! Bạn cũng có thể ghé qua [[|trang thảo luận]] để trao đổi hoặc đề xuất ý kiến.
Tài liệu bản mẫu
[
xem
] [
sửa
] [
lịch sử
] [
làm tươi
]
Cách sử dụng
[
sửa mã nguồn
]
Xem thêm
[
sửa mã nguồn
]
Tài liệu
ở trên được
chuyển tải
từ
Bản mẫu:WPBannerMeta/doc
.
(
sửa
|
sử
)
Những người sửa đổi có thể thử nghiệm trong các trang chỗ thử
(
tạo
|
sao
)
và trường hợp kiểm thử
(
tạo
)
của bản mẫu này.
Xin hãy bổ sung các thể loại vào trang con
/doc
.
Các trang con của bản mẫu này
.
Lấy từ “
https://vi.wikipedia.org/w/index.php?title=Bản_mẫu:WPBannerMeta&oldid=14018757
”
Thể loại ẩn:
Trang có lỗi kịch bản
Trang có tham số bản mẫu khóa trang không đúng
Bản mẫu bị khóa
Trình đơn chuyển hướng
Công cụ cá nhân
Chưa đăng nhập
Thảo luận cho địa chỉ IP này
Đóng góp
Mở tài khoản
Đăng nhập
Không gian tên
Bản mẫu
Thảo luận
Biến thể
Các hiển thị
Đọc
Sửa mã nguồn
Xem lịch sử
Khác
Tìm kiếm
Xem nhanh
Trang Chính
Bài viết chọn lọc
Tin tức
Bài viết ngẫu nhiên
Thay đổi gần đây
Phản hồi lỗi
Quyên góp
Tương tác
Hướng dẫn
Giới thiệu Wikipedia
Cộng đồng
Thảo luận chung
Giúp sử dụng
Liên hệ
Công cụ
Các liên kết đến đây
Thay đổi liên quan
Các trang đặc biệt
Liên kết thường trực
Thông tin trang
Khoản mục Wikidata
Ngôn ngữ khác
العربية
অসমীয়া
Asturianu
Azərbaycanca
Bahasa Indonesia
Bahasa Melayu
বাংলা
Bân-lâm-gú
Беларуская
Беларуская (тарашкевіца)
English
Español
فارسی
Français
ગુજરાતી
한국어
हिन्दी
Italiano
Қазақша
Magyar
Македонски
മലയാളം
मराठी
नेपाली
日本語
ଓଡ଼ିଆ
ភាសាខ្មែរ
Polski
Português
Русский
Scots
Shqip
Slovenščina
தமிழ்
Türkçe
Українська
اردو
粵語
Zazaki
中文
Sửa liên kết
Trang này được sửa đổi lần cuối lúc 08:44 ngày 1 tháng 10 năm 2013.
Văn bản được phát hành theo
Giấy phép Creative Commons Ghi công–Chia sẻ tương tự
; có thể áp dụng điều khoản bổ sung. Với việc sử dụng trang web này, bạn chấp nhận
Điều khoản Sử dụng
và
Quy định quyền riêng tư
.
Wikipedia® là thương hiệu đã đăng ký của
Wikimedia Foundation, Inc.
, một tổ chức phi lợi nhuận.
Quy định quyền riêng tư
Giới thiệu Wikipedia
Lời phủ nhận
Nhà phát triển
Tuyên bố về cookie
Phiên bản di động

markdown:
# Bản mẫu:WPBannerMeta
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|
|![]()
|Thông báo dự án phía dưới cần chuyển về
| của bài viết!
|[[Wikipedia:Dự án {{{PROJECT}}}|Dự án {{{PROJECT}}}]]|
|
|
### Cách sử dụng[
[sửa mã nguồn](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:WPBannerMeta/doc&action=edit§ion=T-1)]
### Xem thêm[
[sửa mã nguồn](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:WPBannerMeta/doc&action=edit§ion=T-2)]
|
|
Những người sửa đổi có thể thử nghiệm trong các trang chỗ thử (
Xin hãy bổ sung các thể loại vào trang con

X-Cache: cp1066 hit/1, cp1054 miss


text:
Crypsis vaginiflora
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Crypsis vaginiflora là một loài thực vật có hoa trong họ Hòa thảo. Loài này được (Forssk.) Opiz mô tả khoa học đầu tiên năm 1824.[1]
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ The Plant List (2010). “Crypsis vaginiflora”. Truy cập ngày 6 tháng 6 năm 2013.
Liên kết ngoài[sửa | sửa mã nguồn]
- Phương tiện liên quan tới Crypsis vaginiflora tại Wikimedia Commons
- Dữ liệu liên quan tới Crypsis vaginiflora tại Wikispecies

markdown:
*Crypsis vaginiflora*
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|
|Crypsis vaginiflora
|
|![]()
[Phân loại khoa học](/wiki/Ph%C3%A2n_lo%E1%BA%A1i_sinh_h%E1%BB%8Dc) [Giới](/wiki/Gi%E1%BB%9Bi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *regnum*) [Plantae](/wiki/Th%E1%BB%B1c_v%E1%BA%ADt) [Angiospermae](/wiki/Th%E1%BB%B1c_v%E1%BA%ADt_c%C3%B3_hoa) [Monocots](/wiki/Th%E1%BB%B1c_v%E1%BA%ADt_m%E1%BB%99t_l%C3%A1_m%E1%BA%A7m) [Bộ](/wiki/B%E1%BB%99_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *ordo*) [Poales](/wiki/B%E1%BB%99_H%C3%B2a_th%E1%BA%A3o) [Họ](/wiki/H%E1%BB%8D_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *familia*) [Poaceae](/wiki/H%E1%BB%8D_H%C3%B2a_th%E1%BA%A3o) [Chi](/wiki/Chi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *genus*) [Crypsis](/w/index.php?title=Crypsis_(chi)&action=edit&redlink=1) [Loài](/wiki/Lo%C3%A0i)( *species*) **C. vaginiflora** [Danh pháp hai phần](/wiki/Danh_ph%C3%A1p_hai_ph%E1%BA%A7n) *Crypsis vaginiflora*
(
[Forssk.](/w/index.php?title=Peter_Forssk%C3%A5l&action=edit&redlink=1)) [Opiz](/w/index.php?title=Philipp_Maximilian_Opiz&action=edit&redlink=1) * là một loài Crypsis vaginiflora* [thực vật có hoa](/wiki/Th%E1%BB%B1c_v%E1%BA%ADt_c%C3%B3_hoa)trong [họ Hòa thảo](/wiki/H%E1%BB%8D_H%C3%B2a_th%E1%BA%A3o). Loài này được (Forssk.) Opiz mô tả khoa học đầu tiên năm 1824. [[1]](#cite_note-1)
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Crypsis_vaginiflora&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Crypsis_vaginiflora&action=edit§ion=1)] **The Plant List (2010).** [^](#cite_ref-1) [“](http://www.theplantlist.org/tpl1.1/record/kew-405992). Truy cập ngày 6 tháng 6 năm 2013. *Crypsis vaginiflora*”
## Liên kết ngoài[
[sửa](/w/index.php?title=Crypsis_vaginiflora&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Crypsis_vaginiflora&action=edit§ion=2)]
Phương tiện liên quan tới
[Crypsis vaginiflora](https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Crypsis_vaginiflora)tại [Wikimedia Commons](/wiki/Wikimedia_Commons)
Dữ liệu liên quan tới
[Crypsis vaginiflora](https://species.wikimedia.org/wiki/Crypsis_vaginiflora)tại [Wikispecies](/wiki/Wikispecies)

X-Cache: cp1065 hit/1, cp1054 miss


text:
Kisbeszterce
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Kisbeszterce là một thị trấn thuộc hạt Baranya, Hungary. Thị trấn này có diện tích 7,47 km², dân số năm 2010 là 78 người,[1] mật độ 10 người/km².
Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ “Helysegnevkonyv adattar 2010”. Truy cập ngày 10 tháng 8 năm 2012.

markdown:
# Kisbeszterce
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|Kisbeszterce|
|—
|
|
|![]()
**Huy hiệu** ![ ](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Flag_of_Hungary.svg/23px-Flag_of_Hungary.svg.png)
[Hungary](/wiki/Hungary) [Hạt](/w/index.php?title=H%E1%BA%A1t_c%E1%BB%A7a_Hungary&action=edit&redlink=1) [Baranya](/w/index.php?title=H%E1%BA%A1t_Baranya&action=edit&redlink=1) [Tiểu vùng](/w/index.php?title=Ti%E1%BB%83u_v%C3%B9ng_c%E1%BB%A7a_Hungary&action=edit&redlink=1) [Sásdi](/w/index.php?title=S%C3%A1sdi_(ti%E1%BB%83u_v%C3%B9ng)&action=edit&redlink=1) 2(2.88 mi 2) [Mật độ](/wiki/M%E1%BA%ADt_%C4%91%E1%BB%99_d%C3%A2n_s%E1%BB%91) 2(30/mi 2) [Múi giờ](/wiki/M%C3%BAi_gi%E1%BB%9D) [CET](/wiki/Gi%E1%BB%9D_chu%E1%BA%A9n_Trung_%C3%82u)( [UTC+1](/wiki/UTC%2B1)) [DST](/wiki/Quy_%C6%B0%E1%BB%9Bc_gi%E1%BB%9D_m%C3%B9a_h%C3%A8)) [CEST](/wiki/Gi%E1%BB%9D_M%C3%B9a_h%C3%A8_Trung_%C3%82u)( [UTC+2](/wiki/UTC%2B2)) **Kisbeszterce** là một [thị trấn](/w/index.php?title=Th%E1%BB%8B_tr%E1%BA%A5n_c%E1%BB%A7a_Hungary&action=edit&redlink=1) thuộc hạt [Baranya](/w/index.php?title=H%E1%BA%A1t_Baranya&action=edit&redlink=1), [Hungary](/wiki/Hungary). Thị trấn này có diện tích 7,47 km², dân số năm 2010 là 78 người, mật độ 10 người/km². [1]
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=Kisbeszterce&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Kisbeszterce&action=edit§ion=1)] [^](#cite_ref-1) [“Helysegnevkonyv adattar 2010”](http://www.ksh.hu/docs/hun/hnk/Helysegnevkonyv_adattar_2010.xls). Truy cập ngày 10 tháng 8 năm 2012.

X-Cache: cp1052 hit/1, cp1054 miss


text:
Las Rozas de Madrid
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Las Rozas de Madrid là một đô thị trong Cộng đồng Madrid, Tây Ban Nha. Đô thị này có diện tích 59,14 km², dân số theo điều tra năm 2010 của Viện thống kê quốc gia Tây Ban Nha là 88.065 người. Đô thị này nằm ở khu vực có độ cao 718 mét trên mực nước biển. Thành phố có cự ly 18 – 20 km về phía tây bắc Madrid itself, trên xa lộ A-6 đến La Coruña gần M-505 đi El Escorial, đánh dấu ranh giới phía nam của ´comarca'. Đô thị này có 4 nhà ga đường sắt RENFE; Las Rozas, Las Matas, El Pinar và El Tejar.

markdown:
# Las Rozas de Madrid
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|Las Rozas de Madrid
|
Las Rozas de Madrid
|
|
|
|![]()
**Cờ hiệu** ![ Ấn chương chính thức của](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/72/Escudo_de_Las_Rozas_de_Madrid.svg/100px-Escudo_de_Las_Rozas_de_Madrid.svg.png)
![ Ấn chương chính thức của](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/72/Escudo_de_Las_Rozas_de_Madrid.svg/100px-Escudo_de_Las_Rozas_de_Madrid.svg.png)
**Ấn chương** ![ Vị trí của Las Rozas de Madrid](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/Ciudad_de_Las_Rozas_en_la_Comunidad.png/250px-Ciudad_de_Las_Rozas_en_la_Comunidad.png)
![ Vị trí của Las Rozas de Madrid](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/Ciudad_de_Las_Rozas_en_la_Comunidad.png/250px-Ciudad_de_Las_Rozas_en_la_Comunidad.png)
Vị trí của Las Rozas de Madrid
[Quốc gia](/wiki/Danh_s%C3%A1ch_qu%E1%BB%91c_gia) ![ ](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Flag_of_Spain.svg/23px-Flag_of_Spain.svg.png)
[Tây Ban Nha](/wiki/T%C3%A2y_Ban_Nha) [Vùng](/wiki/V%C3%B9ng_h%C3%A0nh_ch%C3%ADnh_(T%C3%A2y_Ban_Nha)) [Tỉnh](/wiki/V%C3%B9ng_h%C3%A0nh_ch%C3%ADnh_(T%C3%A2y_Ban_Nha)) ![ Flag of the Community of Madrid.svg](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9c/Flag_of_the_Community_of_Madrid.svg/20px-Flag_of_the_Community_of_Madrid.svg.png)
![ Flag of the Community of Madrid.svg](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9c/Flag_of_the_Community_of_Madrid.svg/20px-Flag_of_the_Community_of_Madrid.svg.png)
[Madrid](/wiki/C%E1%BB%99ng_%C4%91%E1%BB%93ng_Madrid) [Quận](/wiki/Qu%E1%BA%ADn)( *comarca*) [Área metropolitana de Madrid](/w/index.php?title=%C3%81rea_metropolitana_de_Madrid&action=edit&redlink=1) [Thị trưởng](/wiki/Th%E1%BB%8B_tr%C6%B0%E1%BB%9Fng) [PP](/wiki/Polypropylen)) 2(2,283 mi 2) [Độ cao](/wiki/Cao_%C4%91%E1%BB%99) [Mật độ](/wiki/M%E1%BA%ADt_%C4%91%E1%BB%99_d%C3%A2n_s%E1%BB%91) 2(0/mi 2) [Múi giờ](/wiki/M%C3%BAi_gi%E1%BB%9D) [CET](/wiki/UTC%2B1)( [UTC+1](/wiki/UTC%2B1)) [DST](/wiki/Quy_%C6%B0%E1%BB%9Bc_gi%E1%BB%9D_m%C3%B9a_h%C3%A8)) [CEST](/wiki/UTC%2B2)( [UTC+2](/wiki/UTC%2B2)) [Mã bưu chính](/w/index.php?title=Danh_s%C3%A1ch_m%C3%A3_b%C6%B0u_ch%C3%ADnh_c%E1%BB%A7a_T%C3%A2y_Ban_Nha&action=edit&redlink=1) [Thành phố kết nghĩa](/wiki/Th%C3%A0nh_ph%E1%BB%91_k%E1%BA%BFt_ngh%C4%A9a) [Granada](/w/index.php?title=Granada_(Nicaragua)&action=edit&redlink=1), [Masaya](/wiki/Masaya), [Nindirí](/wiki/Nindir%C3%AD), y [Villebon-sur-Yvette](/wiki/Villebon-sur-Yvette) [Tên gọi dân cư](/w/index.php?title=T%C3%AAn_g%E1%BB%8Di_d%C3%A2n_c%C6%B0&action=edit&redlink=1) [Thánh](/wiki/Th%C3%A1nh_(Kit%C3%B4_gi%C3%A1o))bảo trợ [San Miguel Arcángel](/w/index.php?title=San_Miguel_Arc%C3%A1ngel&action=edit&redlink=1) [http://www.lasrozas.es/](http://www.lasrozas.es/) **Las Rozas de Madrid** là một [đô thị](/wiki/%C4%90%C3%B4_th%E1%BB%8B_c%E1%BB%A7a_T%C3%A2y_Ban_Nha) trong [Cộng đồng Madrid](/wiki/C%E1%BB%99ng_%C4%91%E1%BB%93ng_Madrid), [Tây Ban Nha](/wiki/T%C3%A2y_Ban_Nha). Đô thị này có [diện tích](/wiki/Di%E1%BB%87n_t%C3%ADch) 59,14 [km²](/wiki/Km%C2%B2), dân số theo điều tra năm [2010](/wiki/2010) của [Viện thống kê quốc gia Tây Ban Nha](/w/index.php?title=Vi%E1%BB%87n_th%E1%BB%91ng_k%C3%AA_qu%E1%BB%91c_gia_T%C3%A2y_Ban_Nha&action=edit&redlink=1) là 88.065 người. Đô thị này nằm ở khu vực có độ cao 718 [mét](/wiki/M%C3%A9t) trên [mực nước biển](/wiki/M%E1%BB%B1c_n%C6%B0%E1%BB%9Bc_bi%E1%BB%83n). Thành phố có cự ly 18 – 20 km về phía tây bắc [Madrid](/wiki/Madrid) itself, trên xa lộ A-6 đến [La Coruña](/wiki/A_Coru%C3%B1a) gần M-505 đi [El Escorial](/wiki/El_Escorial), đánh dấu ranh giới phía nam của ´comarca'. Đô thị này có 4 nhà ga đường sắt [RENFE](/w/index.php?title=RENFE&action=edit&redlink=1); Las Rozas, Las Matas, El Pinar và El Tejar.

X-Cache: cp1067 miss, cp1054 miss


text:
Philautus nemus
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Pseudophilautus nemus là một loài ếch trong họ Rhacophoridae. Chúng là loài đặc hữu của Sri Lanka.
Môi trường sống tự nhiên của chúng là các khu rừng ẩm ướt đất thấp nhiệt đới hoặc cận nhiệt đới. Loài này đang bị đe dọa do mất môi trường sống.
Nguồn[sửa | sửa mã nguồn]
- Manamendra-Arachchi, K. & Pethiyagoda, R. 2004. Philautus nemus. 2006 IUCN Red List of Threatened Species. Truy cập 23 tháng 7 2007.
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]
- Dữ liệu liên quan tới Philautus nemus tại Wikispecies

markdown:
*Philautus nemus*
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|
|Pseudophilautus nemus
|
|[Phân loại khoa học](/wiki/Ph%C3%A2n_lo%E1%BA%A1i_sinh_h%E1%BB%8Dc) [Giới](/wiki/Gi%E1%BB%9Bi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *regnum*) [Animalia](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt) [Ngành](/wiki/Ng%C3%A0nh_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *phylum*) [Chordata](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt_c%C3%B3_d%C3%A2y_s%E1%BB%91ng) [Lớp](/wiki/L%E1%BB%9Bp_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *class*) [Amphibia](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt_l%C6%B0%E1%BB%A1ng_c%C6%B0) [Bộ](/wiki/B%E1%BB%99_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *ordo*) [Anura](/wiki/B%E1%BB%99_Kh%C3%B4ng_%C4%91u%C3%B4i) [Họ](/wiki/H%E1%BB%8D_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *familia*) [Rhacophoridae](/wiki/Rhacophoridae) [Phân họ](/wiki/Ph%C3%A2n_h%E1%BB%8D)( *subfamilia*) [Rhacophorinae](/w/index.php?title=Rhacophorinae&action=edit&redlink=1) [Chi](/wiki/Chi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *genus*) [Philautus](/wiki/Philautus) [Loài](/wiki/Lo%C3%A0i)( *species*) **P. nemus** [Danh pháp hai phần](/wiki/Danh_ph%C3%A1p_hai_ph%E1%BA%A7n) *Pseudophilautus nemus*
(
[Manamendra-Arachchi](/w/index.php?title=Kelum_Manamendra-Arachchi&action=edit&redlink=1)& [Pethiyagoda](/w/index.php?title=Rohan_Pethiyagoda&action=edit&redlink=1), [2005](/wiki/2005)) [Danh pháp đồng nghĩa](/wiki/T%C3%AAn_%C4%91%E1%BB%93ng_ngh%C4%A9a_(sinh_v%E1%BA%ADt_h%E1%BB%8Dc)) *Philautus nemus*Manamendra-Arachchi & Pethiyagoda, 2004 * là một loài Pseudophilautus nemus* [ếch](/wiki/B%E1%BB%99_Kh%C3%B4ng_%C4%91u%C3%B4i)trong họ [Rhacophoridae](/wiki/Rhacophoridae). Chúng là loài [đặc hữu](/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_h%E1%BB%AFu)của [Sri Lanka](/wiki/Sri_Lanka).
Môi trường sống tự nhiên của chúng là các khu
[rừng](/wiki/R%E1%BB%ABng) ẩm ướt đất thấp nhiệt đới hoặc cận nhiệt đới. Loài này đang bị đe dọa do mất môi trường sống.
## Nguồn[
[sửa](/w/index.php?title=Philautus_nemus&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Philautus_nemus&action=edit§ion=1)]
- Manamendra-Arachchi, K. & Pethiyagoda, R. 2004.
[Philautus nemus](http://www.iucnredlist.org/search/details.php/58879/all). [2006 IUCN Red List of Threatened Species.](http://www.iucnredlist.org)Truy cập 23 tháng 7 2007.
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Philautus_nemus&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Philautus_nemus&action=edit§ion=2)]
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=Philautus_nemus&veaction=edit&vesection=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Philautus_nemus&action=edit§ion=3)]
Dữ liệu liên quan tới
[Philautus nemus](https://species.wikimedia.org/wiki/Special:Search/Philautus_nemus)tại [Wikispecies](/wiki/Wikispecies)

X-Cache: cp1055 miss, cp1054 miss


text:
cowbell
Từ điển mở Wiktionary
Bước tới:
dẫn lái
,
tìm
Mục lục
1
Tiếng Anh
1.1
Cách phát âm
1.2
Danh từ
1.3
Tham khảo
Tiếng Anh
[
sửa
]
Cách phát âm
[
sửa
]
IPA
:
/.ˌbɛɫ/
Danh từ
[
sửa
]
cowbell
/.ˌbɛɫ/
Chuông
đeo
ở
cổ
bò
.
Tham khảo
[
sửa
]
Hồ Ngọc Đức,
Dự án Từ điển tiếng Việt miễn phí
(
chi tiết
)
Lấy từ “
https://vi.wiktionary.org/w/index.php?title=cowbell&oldid=1440042
”
Thể loại
:
Mục từ tiếng Anh
Danh từ
Danh từ tiếng Anh
Trình đơn chuyển hướng
Công cụ cá nhân
Chưa đăng nhập
Thảo luận
Đóng góp
Mở tài khoản
Đăng nhập
Không gian tên
Mục từ
Thảo luận
Biến thể
Các hiển thị
Tra
Sửa đổi
Xem lịch sử
Khác
Tìm kiếm
Chuyển hướng
Trang Chính
Cộng đồng
Thay đổi gần đây
Mục từ ngẫu nhiên
Trợ giúp
Thảo luận chung
Quyên góp
Chỉ mục
Ngôn ngữ
Chữ cái
Bộ thủ
Từ loại
Chuyên ngành
In/xuất ra
Tạo một quyển sách
Tải về dưới dạng PDF
Bản in được
Công cụ
Các liên kết đến đây
Thay đổi liên quan
Tải tập tin lên
Các trang đặc biệt
Liên kết thường trực
Thông tin trang
Trích dẫn trang này
Ngôn ngữ định nghĩa
Čeština
Deutsch
English
Eesti
Suomi
한국어
Polski
Русский
中文
Trang này được sửa đổi lần cuối lúc 07:56 ngày 29 tháng 4 năm 2012.
Văn bản được phát hành theo
Giấy phép Creative Commons Ghi công–Chia sẻ tương tự
; có thể áp dụng điều khoản bổ sung. Xem
Điều khoản Sử dụng
để biết thêm chi tiết.
Quy định quyền riêng tư
Giới thiệu Wiktionary
Lời phủ nhận
Nhà phát triển
Tuyên bố về cookie
Phiên bản di động

Set-Cookie: GeoIP=US:VA:Ashburn:39.04:-77.49:v4; Path=/; secure; Domain=.wiktionary.org

P3P: CP="This is not a P3P policy! See https://vi.wiktionary.org/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:CentralAutoLogin/P3P for more info."

X-Cache: cp1065 miss, cp1054 miss


text:
oxen
Từ điển mở Wiktionary
Bước tới:
dẫn lái
,
tìm
Tiếng Anh
[
sửa
]
Danh từ
[
sửa
]
oxen
(Số nhiều: của
ox
)
Thú
nuôi
có
sừng
.
Tham khảo
[
sửa
]
Hồ Ngọc Đức,
Dự án Từ điển tiếng Việt miễn phí
(
chi tiết
)
Lấy từ “
https://vi.wiktionary.org/w/index.php?title=oxen&oldid=1750872
”
Thể loại
:
Mục từ tiếng Anh
Danh từ
Danh từ tiếng Anh
Trình đơn chuyển hướng
Công cụ cá nhân
Chưa đăng nhập
Thảo luận
Đóng góp
Mở tài khoản
Đăng nhập
Không gian tên
Mục từ
Thảo luận
Biến thể
Các hiển thị
Tra
Sửa đổi
Xem lịch sử
Khác
Tìm kiếm
Chuyển hướng
Trang Chính
Cộng đồng
Thay đổi gần đây
Mục từ ngẫu nhiên
Trợ giúp
Thảo luận chung
Quyên góp
Chỉ mục
Ngôn ngữ
Chữ cái
Bộ thủ
Từ loại
Chuyên ngành
In/xuất ra
Tạo một quyển sách
Tải về dưới dạng PDF
Bản in được
Công cụ
Các liên kết đến đây
Thay đổi liên quan
Tải tập tin lên
Các trang đặc biệt
Liên kết thường trực
Thông tin trang
Trích dẫn trang này
Ngôn ngữ định nghĩa
العربية
Català
Cymraeg
Deutsch
Ελληνικά
English
Español
Eesti
Suomi
Français
Magyar
Հայերեն
Ido
日本語
한국어
Kurdî
Limburgs
Malagasy
မြန်မာဘာသာ
Polski
Svenska
Kiswahili
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Trang này được sửa đổi lần cuối lúc 13:27 ngày 15 tháng 8 năm 2016.
Văn bản được phát hành theo
Giấy phép Creative Commons Ghi công–Chia sẻ tương tự
; có thể áp dụng điều khoản bổ sung. Xem
Điều khoản Sử dụng
để biết thêm chi tiết.
Quy định quyền riêng tư
Giới thiệu Wiktionary
Lời phủ nhận
Nhà phát triển
Tuyên bố về cookie
Phiên bản di động

X-Cache: cp1054 miss, cp1054 miss


text:
PHÁT ĐỘNG THI ĐUA
"Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
Triển khai thực hiện chỉ thị số 32/2006/CT - BGD&ĐT ngày 1/8/2006 và quyết định số 3959/QĐ - BGD&ĐT ngày 28/7/2006 về ban hành kế hoạch tổ chức cuộc cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" do Bộ giáo dục và đào tạo phát động;
I- MỤC ĐÍCH VÀ Ý NGHĨA.
- Tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong Giáo dục là hai vấn đề bức xúc được Đảng, Chính phủ, ngành giáo dục và xã hội quan tâm. Thực hiện tốt cuộc vận động này góp phần lập lại trật tự kỷ cương, trong dạy và học, khuyến khích mạnh mẽ sức sáng tạo của các thầy cô giáo, là tiền đề quan trọng để triển khai các giải pháp khắc phục yếu kém trong giảng dạy, học tập.
- Cuộc vận động " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường trong năm học 2007 - 2008, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong năm học 2007 - 2008 và các năm học tiếp theo.
- Thực hiện tốt cuộc vận động sẽ tạo nên những bước phát triển mới, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ lần thứ I của trường đề ra.
II- YÊU CẦU
- Tuyên truyền để Giáo viên, cán bộ quản lý, HS - SV hiểu rõ mục đích, ý nghĩa của cuộc vận động, khơi dậy và phát huy tinh thần trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp của mỗi Giáo viên, từ đó xác định trách nhiệm của mình trước sự phát triển của trường, của ngành, và đất nước.
- Làm chuyển biến về nhận thức, ý thức trách nhiệm của mỗi học sinh - sinh viên trong học tập và rèn luyện.
- Cuộc vận động triển khai đồng bộ đến toàn thể cán bộ Giáo viên, công nhân viên, HS - SV trong toàn trường tránh phô trương, hình thức.
- Cuộc vận động " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" đặt dưới sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng, sự chỉ đạo của chính quyền, sự phối hợp chặt chẽ của Phòng Đào tao, Phòng CTCT HSSV, Công đoàn, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và các phòng ban trong Nhà trường.
III. NỘI DUNG THỰC HIỆN
1. Nội dung chương trình đào tạo.
- Thường xuyên nắm bắt thực tiễn, nhu cầu xã hội để đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục theo hướng lấy người học làm trung tâm của quá trình đào tạo.
- Xây dựng ngân hàng đề thi học phần, môn học, thi tốt nghiệp phù hợp với chương trình đào tạo để đánh giá khách quan, chính xác kết quả đào tạo. Đổi mới cách ra đề thi theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, sinh viên.
2. Giáo viên và cán bộ quản lý đào tạo.
* Với Giáo viên
- Giáo viên và cán bộ quản lý kiên quyết chống và loại trừ các hành vi tiêu cực, không dung túng, tiếp tay, bao che, né tránh các tiêu cực trong thi cử, kiểm tra, đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên.
Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
12.6K 5 0

markdown:
PHÁT ĐỘNG THI ĐUA
"Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
Triển khai thực hiện chỉ thị số 32/2006/CT - BGD&ĐT ngày 1/8/2006 và quyết định số 3959/QĐ - BGD&ĐT ngày 28/7/2006 về ban hành kế hoạch tổ chức cuộc cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" do Bộ giáo dục và đào tạo phát động;
I- MỤC ĐÍCH VÀ Ý NGHĨA.
- Tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong Giáo dục là hai vấn đề bức xúc được Đảng, Chính phủ, ngành giáo dục và xã hội quan tâm. Thực hiện tốt cuộc vận động này góp phần lập lại trật tự kỷ cương, trong dạy và học, khuyến khích mạnh mẽ sức sáng tạo của các thầy cô giáo, là tiền đề quan trọng để triển khai các giải pháp khắc phục yếu kém trong giảng dạy, học tập.
- Cuộc vận động " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường trong năm học 2007 - 2008, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong năm học 2007 - 2008 và các năm học tiếp theo.
- Thực hiện tốt cuộc vận động sẽ tạo nên những bước phát triển mới, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ lần thứ I của trường đề ra.
II- YÊU CẦU
- Tuyên truyền để Giáo viên, cán bộ quản lý, HS - SV hiểu rõ mục đích, ý nghĩa của cuộc vận động, khơi dậy và phát huy tinh thần trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp của mỗi Giáo viên, từ đó xác định trách nhiệm của mình trước sự phát triển của trường, của ngành, và đất nước.
- Làm chuyển biến về nhận thức, ý thức trách nhiệm của mỗi học sinh - sinh viên trong học tập và rèn luyện.
- Cuộc vận động triển khai đồng bộ đến toàn thể cán bộ Giáo viên, công nhân viên, HS - SV trong toàn trường tránh phô trương, hình thức.
- Cuộc vận động " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" đặt dưới sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng, sự chỉ đạo của chính quyền, sự phối hợp chặt chẽ của Phòng Đào tao, Phòng CTCT HSSV, Công đoàn, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và các phòng ban trong Nhà trường.
III. NỘI DUNG THỰC HIỆN
1. Nội dung chương trình đào tạo.
- Thường xuyên nắm bắt thực tiễn, nhu cầu xã hội để đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục theo hướng lấy người học làm trung tâm của quá trình đào tạo.
- Xây dựng ngân hàng đề thi học phần, môn học, thi tốt nghiệp phù hợp với chương trình đào tạo để đánh giá khách quan, chính xác kết quả đào tạo. Đổi mới cách ra đề thi theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, sinh viên.
2. Giáo viên và cán bộ quản lý đào tạo.
* Với Giáo viên
- Giáo viên và cán bộ quản lý kiên quyết chống và loại trừ các hành vi tiêu cực, không dung túng, tiếp tay, bao che, né tránh các tiêu cực trong thi cử, kiểm tra, đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên.
## Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
12.6K 5

Set-Cookie: laravel_session=lDqcJOfhYJCgF66erR0wJGplbmmrL21d2PAtbTa7; expires=Wed, 24-Aug-2016 05:47:29 GMT; Max-Age=3600; path=/; HttpOnly

Connection: Close

X-Powered-By: wp