text:
Giáo trình học phần hòa âm ứng dụng và phối bè hệ CĐSP âm nhạc
Chia sẻ: Tan Vinh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:39
lượt xem 271
download
Giáo trình học phần hòa âm ứng dụng và phối bè hệ CĐSP âm nhạc
1. Tên học phần : Hoà âm ứng dụng và phối bè 1 2. Số đơn vị học trình : 4 ĐVHT = 60 tiết. 3. Trình độ đào tạo : Sinh viên năm thứ 2 hệ CĐSP Âm nhạc.
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Giáo trình học phần hòa âm ứng dụng và phối bè hệ CĐSP âm nhạc
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Së GD & §T L¹ng S¬n Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam Trêng C§SP §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc ®Ò c¬ng chi tiÕt häc phÇn hoµ ©m øng dông vµ phèi bÌ 1 hÖ c®sp ©m nh¹c 1. Tªn häc phÇn : Hoµ ©m øng dông vµ phèi bÌ 1 2. Sè ®¬n vÞ häc tr×nh : 4 §VHT = 60 tiÕt. 3. Tr×nh ®é ®µo t¹o : Sinh viªn n¨m thø 2 hÖ C§SP ¢m nh¹c. 4. Ph©n phèi thêi gian : - Lªn líp : 55 % - Thùc hµnh «n tËp, kiÓm tra : 45% 5. §iÒu kiÖn tiªn quyÕt : -Lý thuyÕt ©m nh¹c 1,2. Nh¹c cô 1,2. 6. M« t¶ v¾n t¾t néi dung häc phÇn : Häc phÇn bao gåm c¸c néi dung : Häc phÇn cung cÊp cho sinh viªn nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n ban ®Çu vÒ ©m, nh¹c nhiÒu bÌ ®Ó cã thÓ häc tèt c¸c néi dung : - H×nh thøc. - ThÓ lo¹i ©m nh¹c. - §äc nh¹c nhiÒu bÌ. - Nh¹c cô. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 1
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP 7. NhiÖm vô cña ngêi häc : - Dù líp ®ñ sè bµi lý thuyÕt vµ thùc hµnh theo quy ®Þnh. - Thùc hiÖn c¸c bµi tËp ë nhµ. - Lµm ®ñ c¸c bµi kiÓm tra vµ thi häc phÇn. - Dông cô häc tËp cÇn cã : bót ch×, vë chÐp nh¹c, bµi tËp. 8. Tµi liÖu häc tËp : - S¸ch Hoµ ©m cña §µo Thøc - Nh¹c viÖn TPHCM. - S¸ch Hoµ ©m cña Ph¹m Tó H¬ng vµ Vò NhËt Th¨ng - NVHN. 9. Tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ sinh viªn : - Dù ®ñ c¸c giê lý thuyÕt vµ thùc hµnh theo quy ®Þnh. - Lµm c¸c bµi tËp thùc hµnh ë nhµ theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. - C¸c bµi KiÓm tra vµ thi ®¹t yªu cÇu. 10. Thang ®iÓm : 10/10. 11. Môc tiªu cña häc phÇn : a. Trong gi¸o tr×nh C§SP : - N¾m ®îc ph¬ng ph¸p phèi hoµ thanh c¬ b¶n. - Phèi ®Öm h¸t vµ nhËn thøc s©u h¬n vÒ kiÕn thøc ©m nh¹c. b. Trong ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y PT vµ néi dung c«ng t¸c sau tèt nghiÖp : - øng dông vµo phèi ®Öm h¸t. - Phèi hîp xíng hay phèi cho mét sè cac khóc ®¬n gi¶n. 12. ThiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt : - Lªn líp tËp trung. - B¶ng d¹y cÇn cã dßng kÎ nh¹c s½n. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 2
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP 13. Ch¬ng tr×nh chi tiÕt : Tªn bµi d¹y Sè Thêi gian tiÕt Bµi 1 : Mét sè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ hoµ ©m. 2 Bµi 2 : C¸c lo¹i hîp ©m vµ ©m b¶y. C¸ch s¾p xÕp hoµ ©m bèn 2 bÌ. 2 Bµi 3 : C¸c hîp ©m ba chÝnh vµ chøc n¨ng cña chóng trong ®iÖu thøc. 2 Bµi 4 : C¸ch nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh. 2 a. C¸ch tiÕn hµnh bÌ. 1 b. Nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh. c. Bµi tËp øng dông 1 Bµi 5 : Phèi hoµ ©m cho giai ®iÖu b»ng c¸c hîp ©m ba chÝnh. 2 a. Nh÷ng ®iÒu cÇn n¾m ®îc trong khi phèi h. ©m. 1 b. Bµi tËp vÒ phèi hoµ ©m cho giai ®iÖu. 3 c. Sù thay ®æi vÞ trÝ ©m cña c¸c hîp ©m. d. Bµi tËp øng dông - KiÓm tra häc tr×nh 1 2 Bµi 6 : Phèi hoµ ©m cho bÌ Bass. 1 a. Bíc nh¶y cña c¸c ©m ba. 1 b. CÊu t¹o bµi tËp hoµ ©m c. Bµi tËp øng dông. 1 Bµi 7 : Hîp ©m bèn s¸u kÕt K64. 1 a. Kh¸i niÖm - Ký hiÖu - §iÒu kiÖn sö dông K64. 1 b. VÞ trÝ sö dông K64. trong bµi tËp hoµ thanh. c. Bµi tËp øng dông. 2 Bµi 8 : Hîp ©m s¸u cña c¸c hîp ©m ba chÝnh. 1 a. §Þnh nghÜa - Ký hiÖu - Thay ®æi vÞ trÝ ©m. 1 b. KÕt hîp hai hîp ©m s¸u t¬ng quan qu·ng 4 - 5 1 c. Qu·ng 5 vµ qu·ng t¸m song song. 3 d. C¸c hîp ©m s¸u bèn lít vµ thªu Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 3
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP e. Bµi tËp øng dông.KiÓm tra HT2 1 Bµi 9 : Hîp ©m 7 ¸t. 1 a. §Þnh nghÜa - Ký hiÖu - Sù chuÈn bÞ cña hîp ©m 1 b¶y ¸t. 1 b. Gi¶i quyÕt hîp ©m b¶y ¸t. 2 c. C¸c thÓ ®¶o cña hîp ©m b¶y ¸t. 1 d. C¸c bíc nh¶y. e. Bµi tËp øng dông. 1 Bµi 10 : HÖ thèng chøc n¨ng ®Çy ®ñ. 1 Bµi 11 : Hîp ©m SII vµ SII6 2 a. Nèi tiÕp c¬ b¶n. b. Bµi tËp øng dông. 1 Bµi 12 : §iÖu trëng hoµ ©m. C¸c hîp ©m ba cña ®iÖu trëng hoµ 1 ©m . 2 Bµi 13 : Hîp ©m ba bËc VI. a. KÕt cÊu vµ ký hiÖu - KÕt hîp c¬ b¶n. 2 b. C¸c bíc nh¶y khi tiÕn hµnh. 1 c. Bµi tËp øng dông. KiÓm tra HT3 1 Bµi 14 : Hîp ©m b¶y bËc II. a. KÕt cÊu vµ ký hiÖu - KÕt hîp c¬ b¶n. 2 b. C¸c bíc nh¶y khi tiÕn hµnh. 1 c. Bµi tËp øng dông. 1 Bµi 15 : Hîp ©m ba bËc III. a. ý nghÜa cña ®iÖu thøc. 2 b. C¸ch sö dông. 2 c. Bµi tËp øng dông. Bµi 16 : Ph¬ng ph¸p phèi ®Öm h¸t. a. Ph¬ng ph¸p so¹n hîp ©m cho giai ®iÖu. b. Thùc hµnh so¹n hîp ©m cho bµi h¸t. KiÓm tra HT4 V. Bµi gi¶ng chi tiÕt. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 4
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Bµi 1 : Mét sè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ hoµ ©m. Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - KN vÒ hoµ ©m. - C¸c h×nh thøc ©m nh¹c. - KN vÒ chång ©m, hîp ©m. - Hîp ©m thÓ gèc - Hîp ©m thÓ ®¶o - Tªn cña hîp ©m - Tªn c¸c ©m cña hîp ©m I. Mét sè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ hoµ ©m : a. Hoµ ©m lµ g× : Thêi Hi L¹p cæ hoµ ©m cã nghÜa lµ sù c©n ®èi, hµi hoµ, ¨n nhÞp gi÷a toµn bé vµ bé phËn. Ngêi Hi L¹p cho r»ng mäi thø trªn ®êi ®Òu ®îc t¹o nªn theo nh÷ng quy luËt cña hoµ ©m vµ hä ®· x©y dùng nh÷ng lý thuyÕt vÒ hoµ ©m cña trêi vµ ®Êt. Lý thuyÕt nµy ®· chi phèi nhiÒu mÆt : Quan niÖm vÒ vò trô, sù ph¸t triÓn nh©n c¸ch h×nh thøc kiÕn tróc, ®¹o ®øc häc. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 5
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Hoµ ©m còng ®îc ¸p dông vµo ©m nh¹c. Thêi kú nµy cha cã ©m nh¹c nhiÒu bÌ, danh tõ hoµ ©m cã nghÜa lµ nh÷ng mèi t¬ng quan nhÊt ®Þnh gi÷a c¸c ©m thanh h×nh thµnh ra giai ®iÖu. Khoa hoµ ©m lóc nµy nghiªn cøu vÒ sù tiÕp diÔn c¸c ©m thanh nèi tiÕp nhau. Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña nghÖ thuËt ©m nh¹c, khi h×nh thµnh ra lo¹i h×nh ©m nh¹c nhiÒu bÌ th× nhiÒu ngêi ph¶i h¸t hoÆc ®µn cïng lóc nhiÒu bÌ kh¸c nhau nhng cÇn ph¶i cã nh÷ng sù hoµ hîp. Nh÷ng quy luËt hoµ ©m ra ®êi ®· t¹o ra sù hoµ hîp ®ã. Hoµ ©m cã quan hÖ mËt thiÕt víi tÊt c¶ c¸c thÓ lo¹i ©m nh¹c. b. C¸c h×nh thøc ©m nh¹c : - Nh¹c mét bÌ ®îc gäi lµ nh¹c ®¬n ®iÖu : VD 1: - Nh¹c nhiÒu bÌ gåm cã hai lo¹i chñ yÕu : Phøc ®iÖu : lµ lo¹i nh¹c nhiÒu bÌ trong ®ã c¸c bÌ ®Òu cã tÝnh ®éc lËp, biÓu hiÖn nh÷ng giai ®iÖu t¬ng ph¶n nhau. VD 2 : Chñ ®iÖu lµ lo¹i nh¹c nhiÒu bÌ trong ®ã cã mét bÌ ®îc coi lµ chñ yÕu, bÌ nµy gi÷ vai trß biÓu hiÖn giai ®iÖu cña t¸c phÈm nªn ®îc gäi lµ bÌ giai ®iÖu, nh÷ng bÌ cßn l¹i gi÷ vai trß phô ho¹. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 6
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP II. Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ chång ©m vµ hîp ©m : 1.1. Chång ©m : Lµ mét sè ©m ph¸t ra cïng mét lóc. Chång ©m ®îc ghi b»ng nh÷ng nèt chång lªn nhau: VD 3: 1.2. Hîp ©m : Lµ nh÷ng ©m ®îc s¾p xÕp theo quy luËt vµ cã tõ 3 ©m trë lªn : VD 4: Hîp ©m cã nhiÒu d¹ng mµ trong ®ã gi÷a c¸c ©m cã nh÷ng kho¶ng c¸ch kh«ng ph¶i lµ c¸c qu·ng 3 : VD 5 1.3. Tªn c¸c ©m cña hîp ©m : ¢m díi cïng ®îc gäi lµ ©m gèc hoÆc lµ ©m 1. Nh÷ng ©m cßn l¹i tªn gäi dùa vµo qu·ng c¸ch gi÷a c¸c ©m nµy víi ©m gèc tÝnh tõ díi lªn, c¸c ©m cßn l¹i sÏ cã tªn gäi lµ : ©m 3, ©m 5, ©m 7, ©m 9. VD 6 1.4. Tªn cña hîp ©m : Tªn cña hîp ©m ®îc gäi theo tªn cña ©m gèc. §Ó gäi ®óng tªn hîp ©m cÇn x¸c ®Þnh ®óng tªn ©m gèc, nÕu kh«ng sÏ gäi sai. VD 7 Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 7
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP 1.5. Hîp ©m thÓ gèc : Hîp ©m thÓ gèc cã ©m trÇm lµm ©m 1 VD 8 H.©m Mi thø gèc. H.©m La thø gèc 1.6. Hîp ©m thÓ ®¶o : Hîp ©m thÓ ®¶o lµ H.©m cã ©m trÇm kh«ng ph¶i lµ ©m gèc a. Hîp ©m ba cã hai thÓ ®¶o : - ThÓ ®¶o 1 : Cã ©m trÇm lµm ©m ba, ®îc gäi lµ h.©m s¸u, ký hiÖu lµ sè 6 sau ch÷ c¸i chØ tªn hîp ©m. - ThÓ ®¶o hai ; Cã ©m trÇm lµ ©m n¨m gäi lµ hîp ©m bèn s¸u ký hiÖu 64 sau ch÷ c¸i chØ tªn hîp ©m. VD 9 H.a Son gèc Son ®¶o1 Son ®¶o2 b. Hîp ©m b¶y cã ba thÓ ®¶o : - ThÓ ®¶o 1 : Cã ©m trÇm lµ ©m ba gäi lµ hîp ©m bèn s¸uký hiÖu lµ 65 - ThÓ ®¶o 2 : Cã ©m trÇm lµ ©m 5 gäi lµ hîp ©m ba bèn ký hiÖu lµ 43 - ThÓ ®¶o 3 : Cã ©m trÇm lµ ©m 7 gäi lµ hîp ©m hai ký hiÖu lµ 2 Ký hiÖu c¸c thÓ ®¶o cña hîp ©m b¶y còng dùa vµo c¸c qu·ng míi h×nh thµnh Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 8
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP VD 10 G G65 G43 G2 Bµi thùc hµnh : 1. Ph©n biÖt ©m gèc ©m trÇm cña c¸c hîp ©m . 2. C¸c hîp ©m sau ®©y tªn lµ g× vµ ë thÓ nµo ( gèc hay ®¶o ) Bµi 2 : C¸c lo¹i hîp ©m ba vµ hîp ©m b¶y C¸ch s¾p xÕp hoµ ©m bèn bÌ. Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - C¸c lo¹i hîp ©m ba. - C¸c lo¹i hîp ©m b¶y. - TÝnh chÊt cña c¸c lo¹i hîp ©m ba vµ b¶y. - C¸ch s¾p xÕp hoµ ©m bèn bÌ. I. C¸c läai hîp ©m ba : 1.1. Hîp ©m ba trëng : Cã qu·ng ba trëng n»m díi qu·ng ba thø Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 9
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP VD 11 1.2. Hîp ©m ba thø : Cã mét qu·ng ba thø n»m díi qu·ng ba trëng VD 12 1.3. Hîp ©m ba gi¶m : C¶ hai qu·ng ba ®Òu lµ qu·ng ba thø VD 13 1.4. Hîp ©m ba t¨ng : C¶ hai qu·ng ba ®Òu lµ qu·ng ba trëng VD 14 II. C¸c lo¹i hîp ©m b¶y : 2.1. Hîp ©m b¶y trëng : Gåm cã mét hîp ©m ba trëng víi mét qu·ng b¶y trëng VD 15 2.2. Hîp ©m b¶y trëng thø : Gåm mét hîp ©m ba trëng víi mét hîp ©m b¶y thø VD 16 2.3. Hîp ©m b¶y thø : Gåm mét hîp ©m ba thø víi mét qu·ng b¶y thø : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 10
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP VD 17 2.4. Hîp ©m b¶y thø gi¶m : VD 18 2.5. Hîp ©m b¶y gi¶m : Gåm mét hîp ©m ba gi¶m víi mét qu·ng b¶y gi¶m VD 19 III. TÝnh chÊt cña c¸c hîp ©m : a. Hîp ©m thuËn : Gåm nh÷ng hîp ©m ba trëng vµ ba thø b. Hîp ©m nghÞch : Gåm c¸c hîp ©m ba gi¶m, t¨ng, vµ c¸c lo¹i hîp ©m b¶y, chÝn. IV. C¸ch s¾p xÕp hoµ ©m bèn bÌ 1. Bèn bÌ hoµ ©m mang tªn cña bèn giäng h¸t : - Sopprano : S - N÷ cao - BÌ giai ®iÖu. - Anto : A - N÷ trÇm - Teno : T - Nam cao - Bass : B - Nam trÇm 2. TÇng cña hoµ ©m : Hoµ ©m ®îc chia lµm 2 tÇng : TÇng trªn vµ tÇng díi TÇng trªn gåm c¸c bÌ : Sopprano, Anlto, Teno. TÇng díi gåm cã bÌ : Bass. Th«ng thêng bÌ S, A viÕt chung ë kho¸ Sol, nÕu nèt cã ®u«i th× bÌ S viÕt du«i quay lªn trªn, bÌ A viÕt ®u«i quay xuèng díi. BÌ T, B viÕt ë kho¸ Pha nÕu nèt cã ®u«i th× bÌ T viÕt ®u«i quay lªn trªn bÌ B viÕt ®u«i quay xuèng díi. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 11
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP VD 20 3. VÞ trÝ giai ®iÖu : Giai ®iÖu chÝnh thêng ®îc viÕt ë bÌ Sopprano v× vËy cã thÓ dïng ©m 1, 3, 5, 7 cña hîp ©m ®Ó t¹o thµnh giai ®iÖu. NÕu dïng ©m 1 ë bÌ S th× gäi lµ vÞ trÝ giai ®iÖu ©m 1 cña hîp ©m. NÕu dïng ©m 3, 5 ë bÌ S th× gäi ®ã lµ vÞ trÝ giai ®iÖu ©m 3 vµ ©m 5. VD 21 G. ® ©m 1 G.® ©m 3 G.® ©m 5 4. C¸ch s¾p xÕp hîp ©m : Hîp ©m cã thÓ s¾p xÕp theo c¸ch : xÕp hÑp, réng, hçn hîp. a. XÕp hÑp : ë ba bÌ trªn bÌ nä c¸ch bÌ kia kh«ng qu¸ qu·ng bèn. b. XÕp réng : ba bÌ trªn c¸ch nhau qu¸ qu·ng bèng nhng kh«ng ®îc qua qu·ng t¸m. NÕu vît qu¸ qu·ng t¸m sÏ bÞ coi lµ xÕp rçng, c¸ch nµy bÞ cÊm dïng. c. XÕp hçn hîp : ë tÇng trªn ®îc viÕt kÕt hîp c¶ hÑp lÉn réng th× gäi lµ xÕp hîp ©m hçn hîp. Trong c¸c c¸ch viÕt hîp ©m th× qu·ng c¸ch gi· bÌ T vµ bÌ B kh«ng ®îc qu¸ 2 qu·ng t¸m cßn hai bÌ kÕ tiÕp kh«ng ®îc qu¸ qu·ng 8. VD 22 Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 12
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP 5. S¸u c¸ch s¾p xÕp hîp ©m ba : VD 23 6. §ång ©m : Cã thÓ xÕp hai bÌ ®ång ©m ( ChËp bÌ ) VD 24 7. ChÐo bÌ : §©y lµ c¸ch s¾p xÕp lµm cho ©m cña bÌ díi cao h¬n ©m cña bÌ trªn. VD 25 8. T¨ng ®«i ©m : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 13
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Hîp ©m ba thêng ph¶i t¨ng ®«i ©m mét trong c¸c ©m cña nã thêng lµ ©m gèc cña hîp ©m . Bµi thùc hµnh : 1. ViÕt trªn hai kho¸ c¸c hîp ©m sau ®©y : La trëng cã vÞ trÝ giai ®iÖu ©m gèc, xÕp hÑp. Fa th¨ng thø vÞ trÝ giai ®iÖu ©m gèc xÕp hÑp. Fa trëng vÞ trÝ gia ®iÖu ©m n¨m xÕp réng. 2. ViÕt hîp ©m Sol trëng víi s¸u c¸ch s¾p xÕp kh¸c nhau. Bµi 3 : C¸c hîp ©m ba CHÝnh vµ chøc n¨ng cña chóng trong ®iÖu thøc Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - Chøc n¨ng cña c¸c hîp ©m ba. - C¸ch tiÕn hµnh hoµ ©m . - Sù t¬ng quan gi÷a c¸c hîp ©m. C¸c hîp ©m ba chÝnh ®îc chia lµm ba chøc n¨ng kh¸c nhau - Hîp ©m ba bËc I ( T ) lµ hîp ©m ba chñ cã tÝnh chÊt æn ®Þnh ( Chøc n¨ng chñ ) - Hîp ©m ba bËc IV ( S ) lµ hîp ©m ba h¹ ¸t cã tÝnh chÊt kh«ng æn ®Þnh ( Chøc n¨ng h¹ ¸t ). Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 14
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP - Hîp ©m ba bËc V ( D ) lµ hîp ©m ba ¸t tÝnh chÊt kh«ng æn ®Þnh ( Chøc n¨ng ¸t ) I. C«ng thøc vÒ tiÕn hµnh hoµ ©m - C¸ch tiÕn hµnh t¹o nªn bëi 2 chøc n¨ng chñ vµ ¸t gäi lµ tiÕn hµnh chÝnh c¸ch. T-D;D-T;T-D-T;D-T-D - C¸ch tiÕn hµnh t¹o nªn bëi 2 chøc n¨ng chñ chñ vµ h¹ ¸t gäi lµ c¸ch tiÕn hµnh biÕn c¸ch : T - S ; S - T ; T - S - T ; S - T - S. - C¸ch tiÕn hµnh lËp nªn bëi c¶ 3 chøc n¨ng gäi lµ tiÕn hµnh ®Çy ®ñ : T - S - D - T. II. Sù t¬ng quan gi÷a c¸c hîp ©m ba chÝnhSù t¬ng quan gi÷a c¸c hîp ©m lµ qu·ng c¸ch gi÷a c¸c ©m gèc cña chóng - Sù t¬ng quan T - S lµ t¬ng quan qu·ng 4 cã mét ©m chung VD 1 - Sù t¬ng quan T - D lµ t¬ng quan qu·ng 5 cã mét ©m chung VD 2 - Sù t¬ng quan S -D lµ t¬ng quan qu·ng 2 kh«ng cã ©m chung VD 3 VD 26 Bµi 4 : C¸ch nèi tiÕp hîp ©m ba CHÝnh nguyªn vÞ Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - C¸ch tiÕn hµnh bÌ. - C¸ch nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 15
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP I. C¸ch tiÕn hµnh cña c¸c bÌ : a. TiÕn hµnh tõng bÌ : Tõng bÌ cã thÓ tiÕn hµnh bíc lÇn hay bíc nh¶y. . TiÕn hµnh bíc lÇn lµ lµ c¸c bÌ di chuyÓn c¸c qu·ng 1,2,3. VD 27 . TiÕn hµnh bíc nh¶y khi bÌ di chuyÓn qu·ng 4,5,6,7,8. VD 28 . C¸ch tiÕn hµnh bíc lÇn ®îc dïng nhiÒu nhÊt. V× vËy trong thêi gian ®Çu b¾t buéc ph¶i theo . Riªng bÌ Bass ®îc nh¶y qu·ng 4,5 b. C¸ch tiÕn hµnh nhiÒu bÌ : Hai bÌ cã thÓ cïng tiÕn theo 3 c¸ch lµ : Cïng híng, ngîc híng, vµ tiÕn hµnh chÕch híng VD 29 Cïng híng Ngîc híng ChÕch híng Sù chuyÓn cïng híng mµ gi÷ nguyªn cïng mét qu·ng ë gi÷a c¸c bÌ gäi lµ tiÕn hµnh song song. c. CÊm c¸c bíc ®i cã qu·ng t¨ng : Nguyªn t¾c chung lµ cÇn ph¶i tr¸nh c¸c qu·ng t¨ng mµ thay thÕ b»ng c¸c qu·ng gi¶m. VD 30 Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 16
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Q. t¨ng → Q. gi¶m Q. t¨ng → Q. gi¶m d. CÊm bÌ Bass nh¶y 2 qu·ng 4 hoÆc 5 vÒ cïng mét híng. VD 31 II. Nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh a. Nèi tiÕp theo lèi hoµ ©m : Lµ c¸ch nèi tiÕp hai hîp ©m cïng cã ©m chung vµ gi÷ ©m chung ®ã ë cïng mét bÌ . . Khi nèi tiÕp hai hîp ©m cã t¬ng quan qu·ng 4, 5 theo lèi hoµ ©m th× : - BÌ Bass ©m 1 cña bÌ nµy tiÕn vµo ©m 1 cña bÌ kÕ tiÕp b»ng c¸ch nh¶y qu·ng 4,5 - TÇng trªn ©m chung gi÷ nguyªn hai ©m cßn l¹i cña h.©m tríc tiÕn qu·ng hai ®i lªn hoÆc xuèng vµo hai ©m cßn l¹i cña hîp ©m tiÕp sau. VD 32 b. Nèi tiÕp theo lèi giai ®iÖu : Lµ c¸ch nèi tiÕp hai hîp ©m kh«ng cã ©m chung hoÆc cã ©m chung nhng kh«ng ®îc gi÷ ë l¹i cïng mét bÌ. . Khi nèi tiÕp 2 hîp ©m cã t¬ng quan qu·ng 4,5 theo lèi giai ®iÖu nh sau : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 17
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP - BÌ Bass : ©m 1 cña bÌ nµy tiÕn vµo ©m 1 cña bÌ kÕ tiÕp b»ng c¸ch nh¶y qu·ng 4. - TÇng trªn : C¸c bÌ ®i ngîc híng víi bÌ trÇm. . Khi nèi tiÕp IV - V theo lèi giai ®iÖu : - BÌ Bass cña hîp ©m tríc tiÕn vµo ©m 1 cña hîp ©m kÕ tiÕp b»ng c¸ch ®i lªn qu·ng 2 ( cÊm ®i xuèng qòang 7 ). - TÇng trªn c¸c bÌ ®i ngîc híng víi bÌ Bass. VD 33 Bµi thùc hµnh : 1. Nèi tiÕp theo lèi hoµ ©m I - V ; I - IV ; V - I ; IV - I ë c¸c ®iÖu C dur, amoll, dmoll 2. Nèi tiÕp theo lèi giai ®iÖu I - V ; I - IV ; V - I ; IV - I ë c¸c ®iÖu G dur, dmoll. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 18
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Bµi 5 : phèi cho giai ®iÖu b»ng c¸c hîp ©m ba chÝnh Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - C¸ch tiÕn hµnh bÌ. - C¸ch nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh. I. Nh÷ng ®iÒu cÇn chó ý khi phèi hoµ ©m A. Hîp ©m ®Çu tiªn vµ hîp ©m cuèi cïng cña bµi nãi chung cÇn dïng nh÷ng hîp ©m cã chøc n¨ng æn ®Þnh, hîp ©m ba chñ. Trong nh÷ng trêng hîp ®o¹n nh¹c ®îc b¾t ®µu b»ng nhÞp lÊy ®µ th× hîp ©m ®Çu cã thÓ lµ hîp ©m ¸t. - Hîp ©m ®· ®øng ë ph¸ch yÕu th× kh«ng dïng l¹i ë ph¸ch ®øng sau m¹nh h¬n. - NÕu hîp ©m xuÊt hiÖn ë ph¸ch m¹nhvµ chiÕm c¶ « nhÞp th× cã thÓ kÐo dµi nã sang mét phÇn hoÆc hay c¶ nhÞp sau. - Tuú chç mµ lùa chän s¸ch phèi cho thÝch hîp ( Lèi hoµ ©m hay giai ®iÖu ) - CÊm bÌ Bass nh¶y 2 qu·ng 4 hoÆc 5 vÒ cïng mét híng. VD 34 B. Nh÷ng bíc tiÕn hµnh a. X¸c ®Þnh giäng ®iÖu cña giai ®iÖu : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 19
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Ta x¸c ®Þnh c©u nh¹c nµy ®îc viÕt ë giäng C dur b. X¸c ®Þnh ba hîp ©m chÝnh. - §« trëng ( T ) - Fa trëng ( S ) - Sol trëng ( D ) c. LËp s¬ ®å dù kiÕn c¸c hîp ©m ®Æt cho mçi ©m cña giai ®iÖu b»ng nh÷ng ký hiÖu chøc n¨ng cña chóng : Trong bíc nµy ta xÐt tõng nèt cña giai ®iÖu xem nã thuéc vÒ h¬p ©m nµo ®Ó lùa chän. d. TriÓn khai thµnh bèn bÌ trªn c¬ së nèi tiÕp c¸c ©m ®· chØ ®Þnh ë s¬ ®å. e. VD vÒ phèi cho giai ®iÖu : Bíc 1 : X¸c ®Þnh giäng ®iÖu cña ®o¹n nh¹c : C¨n cø : Giai ®iÖu trªn ®îc viÕt ë nhÞp 2/4 kh«ng dÊu ho¸ ë ho¸ biÓu. §iÖu tÝnh ë ®©y sÏ lµ §« trëng hoÆc lµ La thø. NÕu lµ ë La thø th× ph¶i cã nèt Son th¨ng ( ®Æc ®iÓm cña ®iÖu thø hoµ ©m )nhng ë ®©y kh«ng cã dÊu son th¨ng nªn nã lµ ®iÖu tÝnh §« trëng. Bíc 2 : X¸c ®Þnh c¸c hîp ©m chÝnh : . C dur = T. . F dur = S. . G dur = D Bíc 3 : LËp s¬ ®å dù kiÕn : C¸c nèt ë giai ®iÖu cã thÓ ®îc s¾p xÕp nh sau : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 20
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo trình học guitar
55 p | 2786 | 1228
-
Giáo trình Âm nhạc cơ bản
114 p | 421 | 224
-
Giáo trình Âm nhạc Tập 1: Lý thuyết Âm nhạc (Phần 1) - Lê Anh Tuấn
90 p | 400 | 206
-
Giáo trình Âm nhạc - NXB ĐH Sư phạm
205 p | 331 | 182
-
Giáo trình môn Lý thuyết âm nhạc cơ bản: Phần 1 - TS. Trịnh Hoài Thu (chủ biên)
33 p | 426 | 176
-
Giáo trình Âm nhạc Tập 1: Lý thuyết Âm nhạc (Phần 2) - Lê Anh Tuấn
47 p | 260 | 163
-
Giáo trình môn Lý thuyết âm nhạc cơ bản: Phần 2 - TS. Trịnh Hoài Thu (chủ biên)
25 p | 302 | 127
-
Giáo trình âm nhạc part 1
21 p | 224 | 95
-
Giáo trình Cơ sở lý thuyết Âm nhạc: Phần 2 - ĐH Huế
64 p | 150 | 71
-
Đề cương chi tiết học phần - Hòa âm ứng dụng và phối bè 1
36 p | 148 | 66
-
Giáo trình âm nhạc part 2
21 p | 155 | 62
-
Giáo trình âm nhạc part 3
21 p | 131 | 52
-
Giáo trình âm nhạc part 5
21 p | 96 | 44
-
Giáo trình âm nhạc part 4
21 p | 102 | 44
-
Giáo trình Thể loại và phương pháp thể hiện bài hát mẫu giáo: Phần 1 - Lê Hồng Lĩnh
67 p | 168 | 43
-
Giáo trình âm nhạc part 7
21 p | 83 | 41
-
Giáo trình âm nhạc part 6
21 p | 98 | 41

markdown:
# Giáo trình học phần hòa âm ứng dụng và phối bè hệ CĐSP âm nhạc
Chia sẻ: Tan Vinh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:39
lượt xem 271
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100622/changdomdomdem/80x100/giao_trinh_hoa_am_he_cdsp_am_nhac_5921.jpg)
##
Giáo trình học phần hòa âm ứng dụng và phối bè hệ CĐSP âm nhạc
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
1. Tên học phần : Hoà âm ứng dụng và phối bè 1 2. Số đơn vị học trình : 4 ĐVHT = 60 tiết. 3. Trình độ đào tạo : Sinh viên năm thứ 2 hệ CĐSP Âm nhạc.
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Giáo trình học phần hòa âm ứng dụng và phối bè hệ CĐSP âm nhạc
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Së GD & §T L¹ng S¬n Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam Trêng C§SP §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc ®Ò c¬ng chi tiÕt häc phÇn hoµ ©m øng dông vµ phèi bÌ 1 hÖ c®sp ©m nh¹c 1. Tªn häc phÇn : Hoµ ©m øng dông vµ phèi bÌ 1 2. Sè ®¬n vÞ häc tr×nh : 4 §VHT = 60 tiÕt. 3. Tr×nh ®é ®µo t¹o : Sinh viªn n¨m thø 2 hÖ C§SP ¢m nh¹c. 4. Ph©n phèi thêi gian : - Lªn líp : 55 % - Thùc hµnh «n tËp, kiÓm tra : 45% 5. §iÒu kiÖn tiªn quyÕt : -Lý thuyÕt ©m nh¹c 1,2. Nh¹c cô 1,2. 6. M« t¶ v¾n t¾t néi dung häc phÇn : Häc phÇn bao gåm c¸c néi dung : Häc phÇn cung cÊp cho sinh viªn nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n ban ®Çu vÒ ©m, nh¹c nhiÒu bÌ ®Ó cã thÓ häc tèt c¸c néi dung : - H×nh thøc. - ThÓ lo¹i ©m nh¹c. - §äc nh¹c nhiÒu bÌ. - Nh¹c cô. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 1
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP 7. NhiÖm vô cña ngêi häc : - Dù líp ®ñ sè bµi lý thuyÕt vµ thùc hµnh theo quy ®Þnh. - Thùc hiÖn c¸c bµi tËp ë nhµ. - Lµm ®ñ c¸c bµi kiÓm tra vµ thi häc phÇn. - Dông cô häc tËp cÇn cã : bót ch×, vë chÐp nh¹c, bµi tËp. 8. Tµi liÖu häc tËp : - S¸ch Hoµ ©m cña §µo Thøc - Nh¹c viÖn TPHCM. - S¸ch Hoµ ©m cña Ph¹m Tó H¬ng vµ Vò NhËt Th¨ng - NVHN. 9. Tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ sinh viªn : - Dù ®ñ c¸c giê lý thuyÕt vµ thùc hµnh theo quy ®Þnh. - Lµm c¸c bµi tËp thùc hµnh ë nhµ theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. - C¸c bµi KiÓm tra vµ thi ®¹t yªu cÇu. 10. Thang ®iÓm : 10/10. 11. Môc tiªu cña häc phÇn : a. Trong gi¸o tr×nh C§SP : - N¾m ®îc ph¬ng ph¸p phèi hoµ thanh c¬ b¶n. - Phèi ®Öm h¸t vµ nhËn thøc s©u h¬n vÒ kiÕn thøc ©m nh¹c. b. Trong ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y PT vµ néi dung c«ng t¸c sau tèt nghiÖp : - øng dông vµo phèi ®Öm h¸t. - Phèi hîp xíng hay phèi cho mét sè cac khóc ®¬n gi¶n. 12. ThiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt : - Lªn líp tËp trung. - B¶ng d¹y cÇn cã dßng kÎ nh¹c s½n. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 2
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP 13. Ch¬ng tr×nh chi tiÕt : Tªn bµi d¹y Sè Thêi gian tiÕt Bµi 1 : Mét sè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ hoµ ©m. 2 Bµi 2 : C¸c lo¹i hîp ©m vµ ©m b¶y. C¸ch s¾p xÕp hoµ ©m bèn 2 bÌ. 2 Bµi 3 : C¸c hîp ©m ba chÝnh vµ chøc n¨ng cña chóng trong ®iÖu thøc. 2 Bµi 4 : C¸ch nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh. 2 a. C¸ch tiÕn hµnh bÌ. 1 b. Nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh. c. Bµi tËp øng dông 1 Bµi 5 : Phèi hoµ ©m cho giai ®iÖu b»ng c¸c hîp ©m ba chÝnh. 2 a. Nh÷ng ®iÒu cÇn n¾m ®îc trong khi phèi h. ©m. 1 b. Bµi tËp vÒ phèi hoµ ©m cho giai ®iÖu. 3 c. Sù thay ®æi vÞ trÝ ©m cña c¸c hîp ©m. d. Bµi tËp øng dông - KiÓm tra häc tr×nh 1 2 Bµi 6 : Phèi hoµ ©m cho bÌ Bass. 1 a. Bíc nh¶y cña c¸c ©m ba. 1 b. CÊu t¹o bµi tËp hoµ ©m c. Bµi tËp øng dông. 1 Bµi 7 : Hîp ©m bèn s¸u kÕt K64. 1 a. Kh¸i niÖm - Ký hiÖu - §iÒu kiÖn sö dông K64. 1 b. VÞ trÝ sö dông K64. trong bµi tËp hoµ thanh. c. Bµi tËp øng dông. 2 Bµi 8 : Hîp ©m s¸u cña c¸c hîp ©m ba chÝnh. 1 a. §Þnh nghÜa - Ký hiÖu - Thay ®æi vÞ trÝ ©m. 1 b. KÕt hîp hai hîp ©m s¸u t¬ng quan qu·ng 4 - 5 1 c. Qu·ng 5 vµ qu·ng t¸m song song. 3 d. C¸c hîp ©m s¸u bèn lít vµ thªu Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 3
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP e. Bµi tËp øng dông.KiÓm tra HT2 1 Bµi 9 : Hîp ©m 7 ¸t. 1 a. §Þnh nghÜa - Ký hiÖu - Sù chuÈn bÞ cña hîp ©m 1 b¶y ¸t. 1 b. Gi¶i quyÕt hîp ©m b¶y ¸t. 2 c. C¸c thÓ ®¶o cña hîp ©m b¶y ¸t. 1 d. C¸c bíc nh¶y. e. Bµi tËp øng dông. 1 Bµi 10 : HÖ thèng chøc n¨ng ®Çy ®ñ. 1 Bµi 11 : Hîp ©m SII vµ SII6 2 a. Nèi tiÕp c¬ b¶n. b. Bµi tËp øng dông. 1 Bµi 12 : §iÖu trëng hoµ ©m. C¸c hîp ©m ba cña ®iÖu trëng hoµ 1 ©m . 2 Bµi 13 : Hîp ©m ba bËc VI. a. KÕt cÊu vµ ký hiÖu - KÕt hîp c¬ b¶n. 2 b. C¸c bíc nh¶y khi tiÕn hµnh. 1 c. Bµi tËp øng dông. KiÓm tra HT3 1 Bµi 14 : Hîp ©m b¶y bËc II. a. KÕt cÊu vµ ký hiÖu - KÕt hîp c¬ b¶n. 2 b. C¸c bíc nh¶y khi tiÕn hµnh. 1 c. Bµi tËp øng dông. 1 Bµi 15 : Hîp ©m ba bËc III. a. ý nghÜa cña ®iÖu thøc. 2 b. C¸ch sö dông. 2 c. Bµi tËp øng dông. Bµi 16 : Ph¬ng ph¸p phèi ®Öm h¸t. a. Ph¬ng ph¸p so¹n hîp ©m cho giai ®iÖu. b. Thùc hµnh so¹n hîp ©m cho bµi h¸t. KiÓm tra HT4 V. Bµi gi¶ng chi tiÕt. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 4
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Bµi 1 : Mét sè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ hoµ ©m. Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - KN vÒ hoµ ©m. - C¸c h×nh thøc ©m nh¹c. - KN vÒ chång ©m, hîp ©m. - Hîp ©m thÓ gèc - Hîp ©m thÓ ®¶o - Tªn cña hîp ©m - Tªn c¸c ©m cña hîp ©m I. Mét sè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ hoµ ©m : a. Hoµ ©m lµ g× : Thêi Hi L¹p cæ hoµ ©m cã nghÜa lµ sù c©n ®èi, hµi hoµ, ¨n nhÞp gi÷a toµn bé vµ bé phËn. Ngêi Hi L¹p cho r»ng mäi thø trªn ®êi ®Òu ®îc t¹o nªn theo nh÷ng quy luËt cña hoµ ©m vµ hä ®· x©y dùng nh÷ng lý thuyÕt vÒ hoµ ©m cña trêi vµ ®Êt. Lý thuyÕt nµy ®· chi phèi nhiÒu mÆt : Quan niÖm vÒ vò trô, sù ph¸t triÓn nh©n c¸ch h×nh thøc kiÕn tróc, ®¹o ®øc häc. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 5
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Hoµ ©m còng ®îc ¸p dông vµo ©m nh¹c. Thêi kú nµy cha cã ©m nh¹c nhiÒu bÌ, danh tõ hoµ ©m cã nghÜa lµ nh÷ng mèi t¬ng quan nhÊt ®Þnh gi÷a c¸c ©m thanh h×nh thµnh ra giai ®iÖu. Khoa hoµ ©m lóc nµy nghiªn cøu vÒ sù tiÕp diÔn c¸c ©m thanh nèi tiÕp nhau. Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña nghÖ thuËt ©m nh¹c, khi h×nh thµnh ra lo¹i h×nh ©m nh¹c nhiÒu bÌ th× nhiÒu ngêi ph¶i h¸t hoÆc ®µn cïng lóc nhiÒu bÌ kh¸c nhau nhng cÇn ph¶i cã nh÷ng sù hoµ hîp. Nh÷ng quy luËt hoµ ©m ra ®êi ®· t¹o ra sù hoµ hîp ®ã. Hoµ ©m cã quan hÖ mËt thiÕt víi tÊt c¶ c¸c thÓ lo¹i ©m nh¹c. b. C¸c h×nh thøc ©m nh¹c : - Nh¹c mét bÌ ®îc gäi lµ nh¹c ®¬n ®iÖu : VD 1: - Nh¹c nhiÒu bÌ gåm cã hai lo¹i chñ yÕu : Phøc ®iÖu : lµ lo¹i nh¹c nhiÒu bÌ trong ®ã c¸c bÌ ®Òu cã tÝnh ®éc lËp, biÓu hiÖn nh÷ng giai ®iÖu t¬ng ph¶n nhau. VD 2 : Chñ ®iÖu lµ lo¹i nh¹c nhiÒu bÌ trong ®ã cã mét bÌ ®îc coi lµ chñ yÕu, bÌ nµy gi÷ vai trß biÓu hiÖn giai ®iÖu cña t¸c phÈm nªn ®îc gäi lµ bÌ giai ®iÖu, nh÷ng bÌ cßn l¹i gi÷ vai trß phô ho¹. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 6
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP II. Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ chång ©m vµ hîp ©m : 1.1. Chång ©m : Lµ mét sè ©m ph¸t ra cïng mét lóc. Chång ©m ®îc ghi b»ng nh÷ng nèt chång lªn nhau: VD 3: 1.2. Hîp ©m : Lµ nh÷ng ©m ®îc s¾p xÕp theo quy luËt vµ cã tõ 3 ©m trë lªn : VD 4: Hîp ©m cã nhiÒu d¹ng mµ trong ®ã gi÷a c¸c ©m cã nh÷ng kho¶ng c¸ch kh«ng ph¶i lµ c¸c qu·ng 3 : VD 5 1.3. Tªn c¸c ©m cña hîp ©m : ¢m díi cïng ®îc gäi lµ ©m gèc hoÆc lµ ©m 1. Nh÷ng ©m cßn l¹i tªn gäi dùa vµo qu·ng c¸ch gi÷a c¸c ©m nµy víi ©m gèc tÝnh tõ díi lªn, c¸c ©m cßn l¹i sÏ cã tªn gäi lµ : ©m 3, ©m 5, ©m 7, ©m 9. VD 6 1.4. Tªn cña hîp ©m : Tªn cña hîp ©m ®îc gäi theo tªn cña ©m gèc. §Ó gäi ®óng tªn hîp ©m cÇn x¸c ®Þnh ®óng tªn ©m gèc, nÕu kh«ng sÏ gäi sai. VD 7 Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 7
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP 1.5. Hîp ©m thÓ gèc : Hîp ©m thÓ gèc cã ©m trÇm lµm ©m 1 VD 8 H.©m Mi thø gèc. H.©m La thø gèc 1.6. Hîp ©m thÓ ®¶o : Hîp ©m thÓ ®¶o lµ H.©m cã ©m trÇm kh«ng ph¶i lµ ©m gèc a. Hîp ©m ba cã hai thÓ ®¶o : - ThÓ ®¶o 1 : Cã ©m trÇm lµm ©m ba, ®îc gäi lµ h.©m s¸u, ký hiÖu lµ sè 6 sau ch÷ c¸i chØ tªn hîp ©m. - ThÓ ®¶o hai ; Cã ©m trÇm lµ ©m n¨m gäi lµ hîp ©m bèn s¸u ký hiÖu 64 sau ch÷ c¸i chØ tªn hîp ©m. VD 9 H.a Son gèc Son ®¶o1 Son ®¶o2 b. Hîp ©m b¶y cã ba thÓ ®¶o : - ThÓ ®¶o 1 : Cã ©m trÇm lµ ©m ba gäi lµ hîp ©m bèn s¸uký hiÖu lµ 65 - ThÓ ®¶o 2 : Cã ©m trÇm lµ ©m 5 gäi lµ hîp ©m ba bèn ký hiÖu lµ 43 - ThÓ ®¶o 3 : Cã ©m trÇm lµ ©m 7 gäi lµ hîp ©m hai ký hiÖu lµ 2 Ký hiÖu c¸c thÓ ®¶o cña hîp ©m b¶y còng dùa vµo c¸c qu·ng míi h×nh thµnh Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 8
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP VD 10 G G65 G43 G2 Bµi thùc hµnh : 1. Ph©n biÖt ©m gèc ©m trÇm cña c¸c hîp ©m . 2. C¸c hîp ©m sau ®©y tªn lµ g× vµ ë thÓ nµo ( gèc hay ®¶o ) Bµi 2 : C¸c lo¹i hîp ©m ba vµ hîp ©m b¶y C¸ch s¾p xÕp hoµ ©m bèn bÌ. Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - C¸c lo¹i hîp ©m ba. - C¸c lo¹i hîp ©m b¶y. - TÝnh chÊt cña c¸c lo¹i hîp ©m ba vµ b¶y. - C¸ch s¾p xÕp hoµ ©m bèn bÌ. I. C¸c läai hîp ©m ba : 1.1. Hîp ©m ba trëng : Cã qu·ng ba trëng n»m díi qu·ng ba thø Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 9
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP VD 11 1.2. Hîp ©m ba thø : Cã mét qu·ng ba thø n»m díi qu·ng ba trëng VD 12 1.3. Hîp ©m ba gi¶m : C¶ hai qu·ng ba ®Òu lµ qu·ng ba thø VD 13 1.4. Hîp ©m ba t¨ng : C¶ hai qu·ng ba ®Òu lµ qu·ng ba trëng VD 14 II. C¸c lo¹i hîp ©m b¶y : 2.1. Hîp ©m b¶y trëng : Gåm cã mét hîp ©m ba trëng víi mét qu·ng b¶y trëng VD 15 2.2. Hîp ©m b¶y trëng thø : Gåm mét hîp ©m ba trëng víi mét hîp ©m b¶y thø VD 16 2.3. Hîp ©m b¶y thø : Gåm mét hîp ©m ba thø víi mét qu·ng b¶y thø : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 10
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP VD 17 2.4. Hîp ©m b¶y thø gi¶m : VD 18 2.5. Hîp ©m b¶y gi¶m : Gåm mét hîp ©m ba gi¶m víi mét qu·ng b¶y gi¶m VD 19 III. TÝnh chÊt cña c¸c hîp ©m : a. Hîp ©m thuËn : Gåm nh÷ng hîp ©m ba trëng vµ ba thø b. Hîp ©m nghÞch : Gåm c¸c hîp ©m ba gi¶m, t¨ng, vµ c¸c lo¹i hîp ©m b¶y, chÝn. IV. C¸ch s¾p xÕp hoµ ©m bèn bÌ 1. Bèn bÌ hoµ ©m mang tªn cña bèn giäng h¸t : - Sopprano : S - N÷ cao - BÌ giai ®iÖu. - Anto : A - N÷ trÇm - Teno : T - Nam cao - Bass : B - Nam trÇm 2. TÇng cña hoµ ©m : Hoµ ©m ®îc chia lµm 2 tÇng : TÇng trªn vµ tÇng díi TÇng trªn gåm c¸c bÌ : Sopprano, Anlto, Teno. TÇng díi gåm cã bÌ : Bass. Th«ng thêng bÌ S, A viÕt chung ë kho¸ Sol, nÕu nèt cã ®u«i th× bÌ S viÕt du«i quay lªn trªn, bÌ A viÕt ®u«i quay xuèng díi. BÌ T, B viÕt ë kho¸ Pha nÕu nèt cã ®u«i th× bÌ T viÕt ®u«i quay lªn trªn bÌ B viÕt ®u«i quay xuèng díi. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 11
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP VD 20 3. VÞ trÝ giai ®iÖu : Giai ®iÖu chÝnh thêng ®îc viÕt ë bÌ Sopprano v× vËy cã thÓ dïng ©m 1, 3, 5, 7 cña hîp ©m ®Ó t¹o thµnh giai ®iÖu. NÕu dïng ©m 1 ë bÌ S th× gäi lµ vÞ trÝ giai ®iÖu ©m 1 cña hîp ©m. NÕu dïng ©m 3, 5 ë bÌ S th× gäi ®ã lµ vÞ trÝ giai ®iÖu ©m 3 vµ ©m 5. VD 21 G. ® ©m 1 G.® ©m 3 G.® ©m 5 4. C¸ch s¾p xÕp hîp ©m : Hîp ©m cã thÓ s¾p xÕp theo c¸ch : xÕp hÑp, réng, hçn hîp. a. XÕp hÑp : ë ba bÌ trªn bÌ nä c¸ch bÌ kia kh«ng qu¸ qu·ng bèn. b. XÕp réng : ba bÌ trªn c¸ch nhau qu¸ qu·ng bèng nhng kh«ng ®îc qua qu·ng t¸m. NÕu vît qu¸ qu·ng t¸m sÏ bÞ coi lµ xÕp rçng, c¸ch nµy bÞ cÊm dïng. c. XÕp hçn hîp : ë tÇng trªn ®îc viÕt kÕt hîp c¶ hÑp lÉn réng th× gäi lµ xÕp hîp ©m hçn hîp. Trong c¸c c¸ch viÕt hîp ©m th× qu·ng c¸ch gi· bÌ T vµ bÌ B kh«ng ®îc qu¸ 2 qu·ng t¸m cßn hai bÌ kÕ tiÕp kh«ng ®îc qu¸ qu·ng 8. VD 22 Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 12
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP 5. S¸u c¸ch s¾p xÕp hîp ©m ba : VD 23 6. §ång ©m : Cã thÓ xÕp hai bÌ ®ång ©m ( ChËp bÌ ) VD 24 7. ChÐo bÌ : §©y lµ c¸ch s¾p xÕp lµm cho ©m cña bÌ díi cao h¬n ©m cña bÌ trªn. VD 25 8. T¨ng ®«i ©m : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 13
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Hîp ©m ba thêng ph¶i t¨ng ®«i ©m mét trong c¸c ©m cña nã thêng lµ ©m gèc cña hîp ©m . Bµi thùc hµnh : 1. ViÕt trªn hai kho¸ c¸c hîp ©m sau ®©y : La trëng cã vÞ trÝ giai ®iÖu ©m gèc, xÕp hÑp. Fa th¨ng thø vÞ trÝ giai ®iÖu ©m gèc xÕp hÑp. Fa trëng vÞ trÝ gia ®iÖu ©m n¨m xÕp réng. 2. ViÕt hîp ©m Sol trëng víi s¸u c¸ch s¾p xÕp kh¸c nhau. Bµi 3 : C¸c hîp ©m ba CHÝnh vµ chøc n¨ng cña chóng trong ®iÖu thøc Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - Chøc n¨ng cña c¸c hîp ©m ba. - C¸ch tiÕn hµnh hoµ ©m . - Sù t¬ng quan gi÷a c¸c hîp ©m. C¸c hîp ©m ba chÝnh ®îc chia lµm ba chøc n¨ng kh¸c nhau - Hîp ©m ba bËc I ( T ) lµ hîp ©m ba chñ cã tÝnh chÊt æn ®Þnh ( Chøc n¨ng chñ ) - Hîp ©m ba bËc IV ( S ) lµ hîp ©m ba h¹ ¸t cã tÝnh chÊt kh«ng æn ®Þnh ( Chøc n¨ng h¹ ¸t ). Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 14
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP - Hîp ©m ba bËc V ( D ) lµ hîp ©m ba ¸t tÝnh chÊt kh«ng æn ®Þnh ( Chøc n¨ng ¸t ) I. C«ng thøc vÒ tiÕn hµnh hoµ ©m - C¸ch tiÕn hµnh t¹o nªn bëi 2 chøc n¨ng chñ vµ ¸t gäi lµ tiÕn hµnh chÝnh c¸ch. T-D;D-T;T-D-T;D-T-D - C¸ch tiÕn hµnh t¹o nªn bëi 2 chøc n¨ng chñ chñ vµ h¹ ¸t gäi lµ c¸ch tiÕn hµnh biÕn c¸ch : T - S ; S - T ; T - S - T ; S - T - S. - C¸ch tiÕn hµnh lËp nªn bëi c¶ 3 chøc n¨ng gäi lµ tiÕn hµnh ®Çy ®ñ : T - S - D - T. II. Sù t¬ng quan gi÷a c¸c hîp ©m ba chÝnhSù t¬ng quan gi÷a c¸c hîp ©m lµ qu·ng c¸ch gi÷a c¸c ©m gèc cña chóng - Sù t¬ng quan T - S lµ t¬ng quan qu·ng 4 cã mét ©m chung VD 1 - Sù t¬ng quan T - D lµ t¬ng quan qu·ng 5 cã mét ©m chung VD 2 - Sù t¬ng quan S -D lµ t¬ng quan qu·ng 2 kh«ng cã ©m chung VD 3 VD 26 Bµi 4 : C¸ch nèi tiÕp hîp ©m ba CHÝnh nguyªn vÞ Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - C¸ch tiÕn hµnh bÌ. - C¸ch nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 15
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP I. C¸ch tiÕn hµnh cña c¸c bÌ : a. TiÕn hµnh tõng bÌ : Tõng bÌ cã thÓ tiÕn hµnh bíc lÇn hay bíc nh¶y. . TiÕn hµnh bíc lÇn lµ lµ c¸c bÌ di chuyÓn c¸c qu·ng 1,2,3. VD 27 . TiÕn hµnh bíc nh¶y khi bÌ di chuyÓn qu·ng 4,5,6,7,8. VD 28 . C¸ch tiÕn hµnh bíc lÇn ®îc dïng nhiÒu nhÊt. V× vËy trong thêi gian ®Çu b¾t buéc ph¶i theo . Riªng bÌ Bass ®îc nh¶y qu·ng 4,5 b. C¸ch tiÕn hµnh nhiÒu bÌ : Hai bÌ cã thÓ cïng tiÕn theo 3 c¸ch lµ : Cïng híng, ngîc híng, vµ tiÕn hµnh chÕch híng VD 29 Cïng híng Ngîc híng ChÕch híng Sù chuyÓn cïng híng mµ gi÷ nguyªn cïng mét qu·ng ë gi÷a c¸c bÌ gäi lµ tiÕn hµnh song song. c. CÊm c¸c bíc ®i cã qu·ng t¨ng : Nguyªn t¾c chung lµ cÇn ph¶i tr¸nh c¸c qu·ng t¨ng mµ thay thÕ b»ng c¸c qu·ng gi¶m. VD 30 Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 16
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Q. t¨ng → Q. gi¶m Q. t¨ng → Q. gi¶m d. CÊm bÌ Bass nh¶y 2 qu·ng 4 hoÆc 5 vÒ cïng mét híng. VD 31 II. Nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh a. Nèi tiÕp theo lèi hoµ ©m : Lµ c¸ch nèi tiÕp hai hîp ©m cïng cã ©m chung vµ gi÷ ©m chung ®ã ë cïng mét bÌ . . Khi nèi tiÕp hai hîp ©m cã t¬ng quan qu·ng 4, 5 theo lèi hoµ ©m th× : - BÌ Bass ©m 1 cña bÌ nµy tiÕn vµo ©m 1 cña bÌ kÕ tiÕp b»ng c¸ch nh¶y qu·ng 4,5 - TÇng trªn ©m chung gi÷ nguyªn hai ©m cßn l¹i cña h.©m tríc tiÕn qu·ng hai ®i lªn hoÆc xuèng vµo hai ©m cßn l¹i cña hîp ©m tiÕp sau. VD 32 b. Nèi tiÕp theo lèi giai ®iÖu : Lµ c¸ch nèi tiÕp hai hîp ©m kh«ng cã ©m chung hoÆc cã ©m chung nhng kh«ng ®îc gi÷ ë l¹i cïng mét bÌ. . Khi nèi tiÕp 2 hîp ©m cã t¬ng quan qu·ng 4,5 theo lèi giai ®iÖu nh sau : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 17
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP - BÌ Bass : ©m 1 cña bÌ nµy tiÕn vµo ©m 1 cña bÌ kÕ tiÕp b»ng c¸ch nh¶y qu·ng 4. - TÇng trªn : C¸c bÌ ®i ngîc híng víi bÌ trÇm. . Khi nèi tiÕp IV - V theo lèi giai ®iÖu : - BÌ Bass cña hîp ©m tríc tiÕn vµo ©m 1 cña hîp ©m kÕ tiÕp b»ng c¸ch ®i lªn qu·ng 2 ( cÊm ®i xuèng qòang 7 ). - TÇng trªn c¸c bÌ ®i ngîc híng víi bÌ Bass. VD 33 Bµi thùc hµnh : 1. Nèi tiÕp theo lèi hoµ ©m I - V ; I - IV ; V - I ; IV - I ë c¸c ®iÖu C dur, amoll, dmoll 2. Nèi tiÕp theo lèi giai ®iÖu I - V ; I - IV ; V - I ; IV - I ë c¸c ®iÖu G dur, dmoll. Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 18
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Bµi 5 : phèi cho giai ®iÖu b»ng c¸c hîp ©m ba chÝnh Bµi nµy cung cÊp cho sv c¸c vÊn ®Ò : - C¸ch tiÕn hµnh bÌ. - C¸ch nèi tiÕp c¸c hîp ©m ba chÝnh. I. Nh÷ng ®iÒu cÇn chó ý khi phèi hoµ ©m A. Hîp ©m ®Çu tiªn vµ hîp ©m cuèi cïng cña bµi nãi chung cÇn dïng nh÷ng hîp ©m cã chøc n¨ng æn ®Þnh, hîp ©m ba chñ. Trong nh÷ng trêng hîp ®o¹n nh¹c ®îc b¾t ®µu b»ng nhÞp lÊy ®µ th× hîp ©m ®Çu cã thÓ lµ hîp ©m ¸t. - Hîp ©m ®· ®øng ë ph¸ch yÕu th× kh«ng dïng l¹i ë ph¸ch ®øng sau m¹nh h¬n. - NÕu hîp ©m xuÊt hiÖn ë ph¸ch m¹nhvµ chiÕm c¶ « nhÞp th× cã thÓ kÐo dµi nã sang mét phÇn hoÆc hay c¶ nhÞp sau. - Tuú chç mµ lùa chän s¸ch phèi cho thÝch hîp ( Lèi hoµ ©m hay giai ®iÖu ) - CÊm bÌ Bass nh¶y 2 qu·ng 4 hoÆc 5 vÒ cïng mét híng. VD 34 B. Nh÷ng bíc tiÕn hµnh a. X¸c ®Þnh giäng ®iÖu cña giai ®iÖu : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 19
- Hoµ ©m øng dông – HÖ C§SP Ta x¸c ®Þnh c©u nh¹c nµy ®îc viÕt ë giäng C dur b. X¸c ®Þnh ba hîp ©m chÝnh. - §« trëng ( T ) - Fa trëng ( S ) - Sol trëng ( D ) c. LËp s¬ ®å dù kiÕn c¸c hîp ©m ®Æt cho mçi ©m cña giai ®iÖu b»ng nh÷ng ký hiÖu chøc n¨ng cña chóng : Trong bíc nµy ta xÐt tõng nèt cña giai ®iÖu xem nã thuéc vÒ h¬p ©m nµo ®Ó lùa chän. d. TriÓn khai thµnh bèn bÌ trªn c¬ së nèi tiÕp c¸c ©m ®· chØ ®Þnh ë s¬ ®å. e. VD vÒ phèi cho giai ®iÖu : Bíc 1 : X¸c ®Þnh giäng ®iÖu cña ®o¹n nh¹c : C¨n cø : Giai ®iÖu trªn ®îc viÕt ë nhÞp 2/4 kh«ng dÊu ho¸ ë ho¸ biÓu. §iÖu tÝnh ë ®©y sÏ lµ §« trëng hoÆc lµ La thø. NÕu lµ ë La thø th× ph¶i cã nèt Son th¨ng ( ®Æc ®iÓm cña ®iÖu thø hoµ ©m )nhng ë ®©y kh«ng cã dÊu son th¨ng nªn nã lµ ®iÖu tÝnh §« trëng. Bíc 2 : X¸c ®Þnh c¸c hîp ©m chÝnh : . C dur = T. . F dur = S. . G dur = D Bíc 3 : LËp s¬ ®å dù kiÕn : C¸c nèt ë giai ®iÖu cã thÓ ®îc s¾p xÕp nh sau : Vi Hng - Tæ Nh¹c - Khoa TiÓu häc 20
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo trình học guitar
55 p |
2786 |
1228
-
Giáo trình Âm nhạc cơ bản
114 p |
421 |
224
-
Giáo trình Âm nhạc Tập 1: Lý thuyết Âm nhạc (Phần 1) - Lê Anh Tuấn
90 p |
400 |
206
-
Giáo trình Âm nhạc - NXB ĐH Sư phạm
205 p |
331 |
182
-
Giáo trình môn Lý thuyết âm nhạc cơ bản: Phần 1 - TS. Trịnh Hoài Thu (chủ biên)
33 p |
426 |
176
-
Giáo trình Âm nhạc Tập 1: Lý thuyết Âm nhạc (Phần 2) - Lê Anh Tuấn
47 p |
260 |
163
-
Giáo trình môn Lý thuyết âm nhạc cơ bản: Phần 2 - TS. Trịnh Hoài Thu (chủ biên)
25 p |
302 |
127
-
Giáo trình âm nhạc part 1
21 p |
224 |
95
-
Giáo trình Cơ sở lý thuyết Âm nhạc: Phần 2 - ĐH Huế
64 p |
150 |
71
-
Đề cương chi tiết học phần - Hòa âm ứng dụng và phối bè 1
36 p |
148 |
66
-
Giáo trình âm nhạc part 2
21 p |
155 |
62
-
Giáo trình âm nhạc part 3
21 p |
131 |
52
-
Giáo trình âm nhạc part 5
21 p |
96 |
44
-
Giáo trình âm nhạc part 4
21 p |
102 |
44
-
Giáo trình Thể loại và phương pháp thể hiện bài hát mẫu giáo: Phần 1 - Lê Hồng Lĩnh
67 p |
168 |
43
-
Giáo trình âm nhạc part 7
21 p |
83 |
41
-
Giáo trình âm nhạc part 6
21 p |
98 |
41

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=hf5g6cno09gvk7rtvflthgtd87; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Hành vi phân chia lợi ích Cào bằng hay công bằng?
Chia sẻ: Angle Angel | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6
lượt xem 7
download
Hành vi phân chia lợi ích Cào bằng hay công bằng?
Khi bàn về đặc điểm của người Việt Nam biểu hiện trong hành vi phân chia lợi ích, phần lớn các tác giả đều cho rằng, nét nổi bật là sự cào bằng. Tác giả Phạm Minh Hạc (1996) cho rằng, trong suốt thời kỳ tập trung quan liêu bao cấp, khái niệm công bằng được đồng nhất hoàn toàn với khái niệm bình đẳng được hiểu là sự ngang bằng nhau hoàn toàn giữa người với người về mọi phương diện. Kết quả là khái niệm công bằng, về thực chất, bị đem đồng nhất hoàn toàn với khái...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Hành vi phân chia lợi ích Cào bằng hay công bằng?
- Hành vi phân chia lợi ích Cào bằng hay công bằng? Lê Văn Hảo Khi bàn về đặc điểm của người Việt Nam biểu hiện trong hành vi phân chia lợi ích, phần lớn các tác giả đều cho rằng, nét nổi bật là sự cào bằng. Tác giả Phạm Minh Hạc (1996) cho rằng, trong suốt thời kỳ tập trung quan liêu bao cấp, khái niệm công bằng được đồng nhất hoàn toàn với khái niệm bình đẳng được hiểu là sự ngang bằng nhau hoàn toàn giữa người với người về mọi phương diện. Kết quả là khái niệm công bằng, về thực chất, bị đem đồng nhất hoàn toàn với khái niệm cao bằng một cách bình quân chủ nghĩa. Có lẽ, đó là quan niệm và thực hành của người Việt truyền thống. Tổng kết về những đặc điểm của người Việt, tác giả Trần Ngọc Thêm (2001) nói đến "thói cào bằng" và đi liền với nó là "đố kỵ", không muốn người khác hơn mình. Tác giả Đỗ Long (2000) cũng nhận định rằng "chủ nghĩa bình quân - biểu hiện rất rõ của tính cộng đồng". Sau gần 20 năm đổi mới, liệu quan niệm và thực hành trên có khác đi trong một số tình huống cụ thể? Trong khuôn khổ của một nghiên cứu về tính cộng đồng , tính cá nhân ở người dân xã Tam Hiệp, ngoại thành Hà Nội, tiến hành năm 2004, chúng tôi thử xem xét hành vi phân chia lợi ích, phần thưởng của một mẩu chọn là 4/8 người. Mẫu được chọn ngẫu nhiên, phân tầng này có phạm vi tuổi từ 18 - 81, tuổi trung bình là 36 (±.14) Phương pháp nghiên cứu Phương pháp tình huống được sử dụng khá phổ biến trong tâm lý học nói chung và mảng nghiên cứu về tính cộng đồng, cá nhân nói riêng. Giống như cuộc sống có nhiều mặt, nội dung các tình huống cũng rất đa dạng. Từ khoảng 50 tình huống khác nhau đã được thử nghiệm, Triandis, Chen & Chan ( I998) chọn ra 36 tình huống. Trong số đó, chúng tôi chọn được 23 tình huống, có chỉnh sửa cho phù hợp với hoàn cảnh văn hoá, kinh tế, xã hội của Việt Nam. Con người ta có thể biểu hiện cả tính cộng đồng và tính cá nhân, và cũng có thể biểu hiện chúng theo chiều ngang (bình đẳng) hoặc chiều dọc (thứ bậc), tuỳ theo đặc điểm tâm lý của người đó và hoàn cảnh cũng như các yếu tố văn hóa dân tộc. Như vậy trong mỗi tình huống giả định có 4 phương án tương ứng với cộng đồng bình đẳng (CĐBĐ), cộng đồng thứ bậc (CĐTB), cá nhân bình đẳng (CNBĐ) và cá nhân thứ bậc (CNTB) để khách thể nghiên cứu lựa chọn. Phương pháp tình huống có ưu thế là chúng gắn với các tình huống có thật trong cuộc sống hàng ngày của khách thể nghiên cứu. Cả 4 phương án trả lời đều "đúng", không có
- gì "sai" nên có thể tuỳ chọn và vì thế không có sức ép phải trả lời sao cho "phải", cho phù hợp với mong muốn xã hội. Hiệu ứng "mong muốn xã hội" vì vậy mà bị giảm thiểu. Liên quan đến hành vi phân chia lợi ích, phần thưởng có 3 tình huống. Kết quả nghiên cứu Bảng 1 dưới đây cho thấy một xu hướng chung khi phân chia lợi ích, phần thưởng ở các khách thể nghiên cứu. Tình huống 1: "Những người làm việc ở khu vực nóng nhất trong công ty"(1) được ưu tiên số 1 (63%) rồi mới đến giám đốc công ty (22%). CĐBĐ được đặt cao hơn CĐTB. Khi bàn đến vấn đề này một số người cho rằng: thực tế ở cơ quan họ phần lớn thứ tự ưu tiên này là đảo ngược: lãnh đạo, giám đốc trước rồi mới tới những người trong khu vực nóng nhất. Tuy nhiên, họ nói thêm "đó là do lãnh đạo quyết định" còn "nếu tôi được lựa chọn, tôi sẽ theo cách giống như trong phiếu này". Chúng tôi không có điều kiện đi sâu hơn (vì nằm ngoài mục đích nghiên cứu) nên chỉ dừng lại ở mức ghi nhận thông tin này. Tình huống 2, 3: Khác với dự đoán, khi chia kinh phí và phần thưởng, chia đều không phải là sự lựa chọn ưu tiên "Chủ nghĩa bình quân" không được áp dụng trong hai tình huống cụ thể này. Trong tình huống 2, "những người thiệt hại nhiều hơn thì phái nhận được phân nhiều hơn” (53% so với 5% "chia đều “- cách nhau hơn 10 lần). Trong tình huống 3, tiền thưởng được chia "tùy theo đóng góp của mỗi người" (68% so vôi 17% "chia đều” - cách nhau 4 lần). Hành vi phân chia lợi ích, phần thưởng Lựa chọn phù hợp nhất (%) 1. Bạn đang làm việc ở một công ty trong một vùng nóng bức và lần đầu tiên công ty sắm được điều hoà nhiệt độ. Ai sẽ là người được sử dụng trước tiên? CĐTB Giám đốc công ty 22 CĐBĐ Người làm việc ở khu vực nóng nhất trong công ty 63 CNTB Người có đóng góp nhiều nhất cho doanh nghiệp 9 CNBĐ Người bốc thăm trúng điều hoà 6 2. Một địa phương bị thiên tai tàn phá. Chính quyền đang có kế hoạch phân cho địa phương một số kinh phí để trợ cấp. Phải phân chia kinh phí theo nguyên tắc nào? CĐBĐ Những người thiệt hại nhiều hơn thì phải nhận được phần 53 nhiều hơn CĐTB Những người có công với đất nước phải nhận được nhiều 28 hơn người khác CNBĐ Mọi người đều nhận được một phần như nhau 5 CNTB Những người giúp ích nhiều hơn cho địa phương phải 11
- được nhận phần nhiều hơn những người giúp ích ít hơn. 3. Bạn đang quyết định thưởng cho công nhân. Phải dùng nguyên tắc nào? CĐBĐ Theo nhu cầu của mỗi người. 5 CĐTB Theo vị thế của mỗi người trong cơ quan 8 CNTB Tuỳ theo đóng góp của mỗi người. 68 CNBĐ Chia đều. Giả thuyết cho rằng, những người có tính cộng đồng cao. thường coi trọng sự hài hoà, đoàn kết trong nhóm nên hay có xu hướng phân chia đồng đều, bình quân. đã được kết quả của một số nghiên cứu khẳng định (Bond, Leung & Wan, 1982, Leung & Bond, 1984). Tuy nhiên, khi đối tượng phân chia khác nhau (thành viên nhóm nội hay nhóm ngoại, cá nhân hay nhóm) thì hành vi phân chia lại khác nhau. Điều này đã gợi ý cho Yamaguchi và đồng nghiệp (1997) đưa ra 2 khái niệm định hướng bình quân hài hoà (harmonious equality orientation) và định hướng công bằng năng suất (productive equity orientation). Theo các tác giả này, khi người ta coi trọng sự hài hoà trong nhóm hơn thì định hướng thứ nhất sẽ được áp dụng. Còn khi năng suất được quan tâm hơn thì người ta áp dụng định hướng thứ 2. Như đã thấy, hành vi phân chia lợi ích của người Tam Hiệp trong một số trường hợp cụ thể cho thấy họ đã áp dụng định hướng thứ 2. Tóm lại, kết quả ở 3 phương án phân chia vừa trình bày thể hiện một điều: “thỏi cào bằng" hay "chủ nghĩa bình quân" của người Việt Nam truyền thống đã thay đổi. Hoặc ít nhất nó cũng phức tạp hơn ta tưởng, nó không mang tính phổ quát, không được áp dụng trong tất cả các trường hợp. Khác với dự đoán, ở cả ba tình huống trong cộng đồng, địa phương và tổ chức (công ty, xí nghiệp), sự lựa chọn số 1 trong các hành vi phân chia không phải là cào bằng, không chia đều để cho tất cả mọi người cùng nhận một phần như nhau. Người ta đã chấp nhận tính chất thứ bậc trong phân chia theo xu hướng cá nhân: "Tùy theo đóng góp của mỗi người" (CNTB). Nói cách khác, xu hướng phân chia công bằng hơn (làm nhiều hưởng nhiều, làm ít hưởng ít) kích thích năng suất lao động đã được ưu tiên lựa chọn. Xu hướng này gián tiếp xác nhận một điều: các cá nhân là không giống nhau trong một bối cảnh xã hội Việt Nam đang có sự phân tầng ngày càng rõ rệt hơn(2). Đây là điểm quan trọng trong lối tư duy “hợp lý" hơn, quan tâm tới hiệu quả. năng suất công việc. Chính nó có thể làm thay đổi quan niệm và thực hành của "chủ nghĩa bình quân" truyền thống. BẢNG THAM KHẢO
- (1). Ban đầu, chúng tôi dự đoán rằng, từ “công ty” có thể không phù hợp và nên thay bằng từ “hợp tác xã”. Tuy nhiên, thực tế đã chứng minh ngược lại. Với 10 doanh nghiệp nhà nước, 32 công ty trách nhiệm hữu hạn đóng trên địa bàn xã và tuyển mộ công nhân tại địa phương, từ “công ty, doanh nghiệp” không hề xa lạ với người Tam Hiệp, trong khi đó, hợp tác xã chỉ còn là hình thức, kém hiệu quả và nhiều người trẻ tuổi không biết nhiều về nó. (2). Bội số thu nhập của 20% người giàu nhất và 20% người nghèo nhất ở Việt Nam năm 1992 mới là 5,6 lần (theo Báo cáo phát triển thế giới của Ngân hàng thế giới, 1995), 6 năm sau (đến năm 1998) con số này đã là 11,2 lần (theo Bùi Thế Cường, in trong cuốn Phát triển xã hội ở Việt Nam: Một tổng quan xã hội học năm 2000 do Trịnh Duy Luân chủ biên, NXB KHXH, 2002, tr.21). Năm 2004, tức là sau 6 năm nữa, con số này chắc chắn cao hơn và sẽ còn tiếp tục tăng. Tài liệu tham khảo 1. M. H. Bond, K. Leung & K. C. Wan “How does collectivism operate? The impact of task and maintanance contributions on reward distibution”. Jourlnal of cross – cultural psychology, Vol. 13, No.2, June 1982, 1982, tr. 186-200. 2. Phạm Minh Hạc (chủ biên). Vấn đề con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. NXB Chính trị quốc gia, 1996, tr. 211-219. 3. K. Leung, & M. Bond. “The impact of collectivism on reward allocation”, Journal of personality and social psychology, 1998, Vol. 47, No 4, 1984, 793-804 4. Đỗ Long. Quan hệ cộng đồng và cá nhân trong tâm lý nông dân. NXB KHXH, Hà Nội, 2000, tr. 88 5. Trần Ngọc Thêm. Tìm về bản sắc văn hoá Việt Nam. NXB Thành phố Hồ Chí Minh, 2001, tr. 197. 6. H. Triandis, X. P. Chen & D. K. S. Chan. “Scenrios for the measurement of collectivism and individualism”. Journal of cross – cultural psychology, Vol. 29, No 2, March 1998, tr. 275-289 7. Trịnh Duy Luân (chủ biên). Phát triển xã hội ở Việt Nam: Một tổng quan xã hội học năm 2000. NXB KHXH, 2002, tr. 21 8. S. Yamaguchi, H. Inoue, Y. Muramoto & S. Ozawa. “Reward allocation among group and individuals: a vignette study”. Progress in Asia Social Psychology Volume 1, edited by Kwok Leung, Uichol Kim, Susumu Yamaguchi and Yoshihisa Kashima, Singapore: John Wiley & Sons, Inc. 1997, tr. 90. Nguồn: Tạp chí Tâm lý học
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
GIÁO TRÌNH TÂM LÝ ĐẠO ĐỨC
368 p | 353 | 150
-
Lối sống quyết định thành công - Trích sách "Vươn tới sự hoàn thiện"
3 p | 283 | 145
-
Tốc Độ Của Niềm Tin - The speed of trust
39 p | 209 | 87
-
10 hành vi nên có trong công sở
5 p | 92 | 21
-
Lợi ích từ các khóa học hướng nghiệp
4 p | 82 | 17
-
Bài giảng Tâm lý học: Chương 6. Ý chí và hình thức tâm lý điều chỉnh hành vi - TS. Trần Thanh Toàn
9 p | 87 | 14
-
Luôn có một nghề dành cho bạn
4 p | 64 | 10
-
Kiểm soát hành vi bạo lực của bản thân khi tức giận
5 p | 51 | 10
-
Trở thành cha mẹ hoàn hảo -7
8 p | 54 | 9
-
Lợi ích khi yêu chàng “cứng tuổi”
3 p | 75 | 9
-
Hiểu rõ điểm yếu & Điều chỉnh hành vi
3 p | 36 | 7
-
Khoảnh khắc xuất hiện hành vi tự tư tự lợi
7 p | 44 | 7
-
Làm gì khi bé có hành vi bạo lực?
4 p | 37 | 6
-
5 hành vi của cha mẹ khiến trẻ bị stress
3 p | 19 | 5
-
8 lợi ích sức khỏe đáng ngạc nhiên từ tình yêuTình yêu
4 p | 31 | 4
-
Lợi ích tuyệt vời của ánh nắng với sức khỏe
3 p | 23 | 3
-
Chứng rối loạn hành vi đập phá ở trẻ
3 p | 24 | 2

markdown:
# Hành vi phân chia lợi ích Cào bằng hay công bằng?
Chia sẻ: Angle Angel | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6
lượt xem 7
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100816/angel_ko_co_canh/80x100/hanh_vi_phan_chia_loi_ich_1113.jpg)
##
Hành vi phân chia lợi ích Cào bằng hay công bằng?
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Khi bàn về đặc điểm của người Việt Nam biểu hiện trong hành vi phân chia lợi ích, phần lớn các tác giả đều cho rằng, nét nổi bật là sự cào bằng. Tác giả Phạm Minh Hạc (1996) cho rằng, trong suốt thời kỳ tập trung quan liêu bao cấp, khái niệm công bằng được đồng nhất hoàn toàn với khái niệm bình đẳng được hiểu là sự ngang bằng nhau hoàn toàn giữa người với người về mọi phương diện. Kết quả là khái niệm công bằng, về thực chất, bị đem đồng nhất hoàn toàn với khái...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Hành vi phân chia lợi ích Cào bằng hay công bằng?
- Hành vi phân chia lợi ích Cào bằng hay công bằng? Lê Văn Hảo Khi bàn về đặc điểm của người Việt Nam biểu hiện trong hành vi phân chia lợi ích, phần lớn các tác giả đều cho rằng, nét nổi bật là sự cào bằng. Tác giả Phạm Minh Hạc (1996) cho rằng, trong suốt thời kỳ tập trung quan liêu bao cấp, khái niệm công bằng được đồng nhất hoàn toàn với khái niệm bình đẳng được hiểu là sự ngang bằng nhau hoàn toàn giữa người với người về mọi phương diện. Kết quả là khái niệm công bằng, về thực chất, bị đem đồng nhất hoàn toàn với khái niệm cao bằng một cách bình quân chủ nghĩa. Có lẽ, đó là quan niệm và thực hành của người Việt truyền thống. Tổng kết về những đặc điểm của người Việt, tác giả Trần Ngọc Thêm (2001) nói đến "thói cào bằng" và đi liền với nó là "đố kỵ", không muốn người khác hơn mình. Tác giả Đỗ Long (2000) cũng nhận định rằng "chủ nghĩa bình quân - biểu hiện rất rõ của tính cộng đồng". Sau gần 20 năm đổi mới, liệu quan niệm và thực hành trên có khác đi trong một số tình huống cụ thể? Trong khuôn khổ của một nghiên cứu về tính cộng đồng , tính cá nhân ở người dân xã Tam Hiệp, ngoại thành Hà Nội, tiến hành năm 2004, chúng tôi thử xem xét hành vi phân chia lợi ích, phần thưởng của một mẩu chọn là 4/8 người. Mẫu được chọn ngẫu nhiên, phân tầng này có phạm vi tuổi từ 18 - 81, tuổi trung bình là 36 (±.14) Phương pháp nghiên cứu Phương pháp tình huống được sử dụng khá phổ biến trong tâm lý học nói chung và mảng nghiên cứu về tính cộng đồng, cá nhân nói riêng. Giống như cuộc sống có nhiều mặt, nội dung các tình huống cũng rất đa dạng. Từ khoảng 50 tình huống khác nhau đã được thử nghiệm, Triandis, Chen & Chan ( I998) chọn ra 36 tình huống. Trong số đó, chúng tôi chọn được 23 tình huống, có chỉnh sửa cho phù hợp với hoàn cảnh văn hoá, kinh tế, xã hội của Việt Nam. Con người ta có thể biểu hiện cả tính cộng đồng và tính cá nhân, và cũng có thể biểu hiện chúng theo chiều ngang (bình đẳng) hoặc chiều dọc (thứ bậc), tuỳ theo đặc điểm tâm lý của người đó và hoàn cảnh cũng như các yếu tố văn hóa dân tộc. Như vậy trong mỗi tình huống giả định có 4 phương án tương ứng với cộng đồng bình đẳng (CĐBĐ), cộng đồng thứ bậc (CĐTB), cá nhân bình đẳng (CNBĐ) và cá nhân thứ bậc (CNTB) để khách thể nghiên cứu lựa chọn. Phương pháp tình huống có ưu thế là chúng gắn với các tình huống có thật trong cuộc sống hàng ngày của khách thể nghiên cứu. Cả 4 phương án trả lời đều "đúng", không có
- gì "sai" nên có thể tuỳ chọn và vì thế không có sức ép phải trả lời sao cho "phải", cho phù hợp với mong muốn xã hội. Hiệu ứng "mong muốn xã hội" vì vậy mà bị giảm thiểu. Liên quan đến hành vi phân chia lợi ích, phần thưởng có 3 tình huống. Kết quả nghiên cứu Bảng 1 dưới đây cho thấy một xu hướng chung khi phân chia lợi ích, phần thưởng ở các khách thể nghiên cứu. Tình huống 1: "Những người làm việc ở khu vực nóng nhất trong công ty"(1) được ưu tiên số 1 (63%) rồi mới đến giám đốc công ty (22%). CĐBĐ được đặt cao hơn CĐTB. Khi bàn đến vấn đề này một số người cho rằng: thực tế ở cơ quan họ phần lớn thứ tự ưu tiên này là đảo ngược: lãnh đạo, giám đốc trước rồi mới tới những người trong khu vực nóng nhất. Tuy nhiên, họ nói thêm "đó là do lãnh đạo quyết định" còn "nếu tôi được lựa chọn, tôi sẽ theo cách giống như trong phiếu này". Chúng tôi không có điều kiện đi sâu hơn (vì nằm ngoài mục đích nghiên cứu) nên chỉ dừng lại ở mức ghi nhận thông tin này. Tình huống 2, 3: Khác với dự đoán, khi chia kinh phí và phần thưởng, chia đều không phải là sự lựa chọn ưu tiên "Chủ nghĩa bình quân" không được áp dụng trong hai tình huống cụ thể này. Trong tình huống 2, "những người thiệt hại nhiều hơn thì phái nhận được phân nhiều hơn” (53% so với 5% "chia đều “- cách nhau hơn 10 lần). Trong tình huống 3, tiền thưởng được chia "tùy theo đóng góp của mỗi người" (68% so vôi 17% "chia đều” - cách nhau 4 lần). Hành vi phân chia lợi ích, phần thưởng Lựa chọn phù hợp nhất (%) 1. Bạn đang làm việc ở một công ty trong một vùng nóng bức và lần đầu tiên công ty sắm được điều hoà nhiệt độ. Ai sẽ là người được sử dụng trước tiên? CĐTB Giám đốc công ty 22 CĐBĐ Người làm việc ở khu vực nóng nhất trong công ty 63 CNTB Người có đóng góp nhiều nhất cho doanh nghiệp 9 CNBĐ Người bốc thăm trúng điều hoà 6 2. Một địa phương bị thiên tai tàn phá. Chính quyền đang có kế hoạch phân cho địa phương một số kinh phí để trợ cấp. Phải phân chia kinh phí theo nguyên tắc nào? CĐBĐ Những người thiệt hại nhiều hơn thì phải nhận được phần 53 nhiều hơn CĐTB Những người có công với đất nước phải nhận được nhiều 28 hơn người khác CNBĐ Mọi người đều nhận được một phần như nhau 5 CNTB Những người giúp ích nhiều hơn cho địa phương phải 11
- được nhận phần nhiều hơn những người giúp ích ít hơn. 3. Bạn đang quyết định thưởng cho công nhân. Phải dùng nguyên tắc nào? CĐBĐ Theo nhu cầu của mỗi người. 5 CĐTB Theo vị thế của mỗi người trong cơ quan 8 CNTB Tuỳ theo đóng góp của mỗi người. 68 CNBĐ Chia đều. Giả thuyết cho rằng, những người có tính cộng đồng cao. thường coi trọng sự hài hoà, đoàn kết trong nhóm nên hay có xu hướng phân chia đồng đều, bình quân. đã được kết quả của một số nghiên cứu khẳng định (Bond, Leung & Wan, 1982, Leung & Bond, 1984). Tuy nhiên, khi đối tượng phân chia khác nhau (thành viên nhóm nội hay nhóm ngoại, cá nhân hay nhóm) thì hành vi phân chia lại khác nhau. Điều này đã gợi ý cho Yamaguchi và đồng nghiệp (1997) đưa ra 2 khái niệm định hướng bình quân hài hoà (harmonious equality orientation) và định hướng công bằng năng suất (productive equity orientation). Theo các tác giả này, khi người ta coi trọng sự hài hoà trong nhóm hơn thì định hướng thứ nhất sẽ được áp dụng. Còn khi năng suất được quan tâm hơn thì người ta áp dụng định hướng thứ 2. Như đã thấy, hành vi phân chia lợi ích của người Tam Hiệp trong một số trường hợp cụ thể cho thấy họ đã áp dụng định hướng thứ 2. Tóm lại, kết quả ở 3 phương án phân chia vừa trình bày thể hiện một điều: “thỏi cào bằng" hay "chủ nghĩa bình quân" của người Việt Nam truyền thống đã thay đổi. Hoặc ít nhất nó cũng phức tạp hơn ta tưởng, nó không mang tính phổ quát, không được áp dụng trong tất cả các trường hợp. Khác với dự đoán, ở cả ba tình huống trong cộng đồng, địa phương và tổ chức (công ty, xí nghiệp), sự lựa chọn số 1 trong các hành vi phân chia không phải là cào bằng, không chia đều để cho tất cả mọi người cùng nhận một phần như nhau. Người ta đã chấp nhận tính chất thứ bậc trong phân chia theo xu hướng cá nhân: "Tùy theo đóng góp của mỗi người" (CNTB). Nói cách khác, xu hướng phân chia công bằng hơn (làm nhiều hưởng nhiều, làm ít hưởng ít) kích thích năng suất lao động đã được ưu tiên lựa chọn. Xu hướng này gián tiếp xác nhận một điều: các cá nhân là không giống nhau trong một bối cảnh xã hội Việt Nam đang có sự phân tầng ngày càng rõ rệt hơn(2). Đây là điểm quan trọng trong lối tư duy “hợp lý" hơn, quan tâm tới hiệu quả. năng suất công việc. Chính nó có thể làm thay đổi quan niệm và thực hành của "chủ nghĩa bình quân" truyền thống. BẢNG THAM KHẢO
- (1). Ban đầu, chúng tôi dự đoán rằng, từ “công ty” có thể không phù hợp và nên thay bằng từ “hợp tác xã”. Tuy nhiên, thực tế đã chứng minh ngược lại. Với 10 doanh nghiệp nhà nước, 32 công ty trách nhiệm hữu hạn đóng trên địa bàn xã và tuyển mộ công nhân tại địa phương, từ “công ty, doanh nghiệp” không hề xa lạ với người Tam Hiệp, trong khi đó, hợp tác xã chỉ còn là hình thức, kém hiệu quả và nhiều người trẻ tuổi không biết nhiều về nó. (2). Bội số thu nhập của 20% người giàu nhất và 20% người nghèo nhất ở Việt Nam năm 1992 mới là 5,6 lần (theo Báo cáo phát triển thế giới của Ngân hàng thế giới, 1995), 6 năm sau (đến năm 1998) con số này đã là 11,2 lần (theo Bùi Thế Cường, in trong cuốn Phát triển xã hội ở Việt Nam: Một tổng quan xã hội học năm 2000 do Trịnh Duy Luân chủ biên, NXB KHXH, 2002, tr.21). Năm 2004, tức là sau 6 năm nữa, con số này chắc chắn cao hơn và sẽ còn tiếp tục tăng. Tài liệu tham khảo 1. M. H. Bond, K. Leung & K. C. Wan “How does collectivism operate? The impact of task and maintanance contributions on reward distibution”. Jourlnal of cross – cultural psychology, Vol. 13, No.2, June 1982, 1982, tr. 186-200. 2. Phạm Minh Hạc (chủ biên). Vấn đề con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. NXB Chính trị quốc gia, 1996, tr. 211-219. 3. K. Leung, & M. Bond. “The impact of collectivism on reward allocation”, Journal of personality and social psychology, 1998, Vol. 47, No 4, 1984, 793-804 4. Đỗ Long. Quan hệ cộng đồng và cá nhân trong tâm lý nông dân. NXB KHXH, Hà Nội, 2000, tr. 88 5. Trần Ngọc Thêm. Tìm về bản sắc văn hoá Việt Nam. NXB Thành phố Hồ Chí Minh, 2001, tr. 197. 6. H. Triandis, X. P. Chen & D. K. S. Chan. “Scenrios for the measurement of collectivism and individualism”. Journal of cross – cultural psychology, Vol. 29, No 2, March 1998, tr. 275-289 7. Trịnh Duy Luân (chủ biên). Phát triển xã hội ở Việt Nam: Một tổng quan xã hội học năm 2000. NXB KHXH, 2002, tr. 21 8. S. Yamaguchi, H. Inoue, Y. Muramoto & S. Ozawa. “Reward allocation among group and individuals: a vignette study”. Progress in Asia Social Psychology Volume 1, edited by Kwok Leung, Uichol Kim, Susumu Yamaguchi and Yoshihisa Kashima, Singapore: John Wiley & Sons, Inc. 1997, tr. 90. Nguồn: Tạp chí Tâm lý học
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
GIÁO TRÌNH TÂM LÝ ĐẠO ĐỨC
368 p |
353 |
150
-
Lối sống quyết định thành công - Trích sách "Vươn tới sự hoàn thiện"
3 p |
283 |
145
-
Tốc Độ Của Niềm Tin - The speed of trust
39 p |
209 |
87
-
10 hành vi nên có trong công sở
5 p |
92 |
21
-
Lợi ích từ các khóa học hướng nghiệp
4 p |
82 |
17
-
Bài giảng Tâm lý học: Chương 6. Ý chí và hình thức tâm lý điều chỉnh hành vi - TS. Trần Thanh Toàn
9 p |
87 |
14
-
Luôn có một nghề dành cho bạn
4 p |
64 |
10
-
Kiểm soát hành vi bạo lực của bản thân khi tức giận
5 p |
51 |
10
-
Trở thành cha mẹ hoàn hảo -7
8 p |
54 |
9
-
Lợi ích khi yêu chàng “cứng tuổi”
3 p |
75 |
9
-
Hiểu rõ điểm yếu & Điều chỉnh hành vi
3 p |
36 |
7
-
Khoảnh khắc xuất hiện hành vi tự tư tự lợi
7 p |
44 |
7
-
Làm gì khi bé có hành vi bạo lực?
4 p |
37 |
6
-
5 hành vi của cha mẹ khiến trẻ bị stress
3 p |
19 |
5
-
8 lợi ích sức khỏe đáng ngạc nhiên từ tình yêuTình yêu
4 p |
31 |
4
-
Lợi ích tuyệt vời của ánh nắng với sức khỏe
3 p |
23 |
3
-
Chứng rối loạn hành vi đập phá ở trẻ
3 p |
24 |
2

Set-Cookie: TLDEVNamespace=42as9c3j3le0adc83nh9fd47h0; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Lệnh số 22/2004/L-CTN
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
51
lượt xem 1
download
lượt xem 1
download
Lệnh số 22/2004/L-CTN
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Lệnh số 22/2004/L-CTN về việc công bố Pháp lệnh Giám định tư pháp do Chủ tịch nước ban hành
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Lệnh số 22/2004/L-CTN
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
51
lượt xem 1
download
lượt xem 1
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20091130/lawttyt6/80x100/1643.jpg)
##
Lệnh số 22/2004/L-CTN
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Lệnh số 22/2004/L-CTN về việc công bố Pháp lệnh Giám định tư pháp do Chủ tịch nước ban hành
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=9ttv5e2ii8hhsviek3jk86klb4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Mẹ hút thuốc ảnh hưởng đến cách hành xử của con
Chia sẻ: Phan Totam | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
lượt xem 4
download
Mẹ hút thuốc ảnh hưởng đến cách hành xử của con
Một nghiên cứu đã phát hiện rằng việc bỏ hút thuốc trong thai kỳ sẽ tăng thêm cơ hội có một đứa con có tính tình dễ chịu. Kate Pickett (Trường Đại học York của Anh) và cộng sự ghi nhận việc hút thuốc trong thai kỳ có liên quan đến nguy cơ sinh con có vấn đề trong cách cư xử. Nhưng nguyên nhân của vấn đề là do ảnh hưởng trực tiếp của thuốc lá hay do cách cư xử của người mẹ thì chưa rõ ràng. ...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Mẹ hút thuốc ảnh hưởng đến cách hành xử của con
Chia sẻ: Phan Totam | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
lượt xem 4
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20101006/phantotam/80x100/me_hut_thuoc_7381.jpg)
##
Mẹ hút thuốc ảnh hưởng đến cách hành xử của con
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Một nghiên cứu đã phát hiện rằng việc bỏ hút thuốc trong thai kỳ sẽ tăng thêm cơ hội có một đứa con có tính tình dễ chịu. Kate Pickett (Trường Đại học York của Anh) và cộng sự ghi nhận việc hút thuốc trong thai kỳ có liên quan đến nguy cơ sinh con có vấn đề trong cách cư xử. Nhưng nguyên nhân của vấn đề là do ảnh hưởng trực tiếp của thuốc lá hay do cách cư xử của người mẹ thì chưa rõ ràng. ...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=e04ohvihs4apa4l5jt3v2td8t1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Sử dụng khẩu trang đúng cách phòng dịch cúm
Chia sẻ: Lau Thai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6
lượt xem 9
download
Sử dụng khẩu trang đúng cách phòng dịch cúm
Hiện nay, số bệnh nhân cúm A (H1N1) đang tăng lên từng ngày không chỉ ở Việt Nam mà trên phạm vi toàn cầu. Đã có nhiều nỗ lực của ngành y tế Trên thị trường có rất nhiều khẩu trang nhưng không phải ai cũng biết lựa chọn và sử dụng đúng cách. trong công tác phòng chống dịch bệnh lây lan trong cộng đồng nhưng ý thức phòng bệnh của mỗi người dân vẫn luôn là yếu tố quan trọng hàng đầu. Một trong những biện pháp hiệu quả mà đơn giản là dùng khẩu trang vừa...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Sử dụng khẩu trang đúng cách phòng dịch cúm
Chia sẻ: Lau Thai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6
lượt xem 9
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100728/lauthaidongque/80x100/su_dung_khau_trang_dung_cach_7949.jpg)
##
Sử dụng khẩu trang đúng cách phòng dịch cúm
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Hiện nay, số bệnh nhân cúm A (H1N1) đang tăng lên từng ngày không chỉ ở Việt Nam mà trên phạm vi toàn cầu. Đã có nhiều nỗ lực của ngành y tế Trên thị trường có rất nhiều khẩu trang nhưng không phải ai cũng biết lựa chọn và sử dụng đúng cách. trong công tác phòng chống dịch bệnh lây lan trong cộng đồng nhưng ý thức phòng bệnh của mỗi người dân vẫn luôn là yếu tố quan trọng hàng đầu. Một trong những biện pháp hiệu quả mà đơn giản là dùng khẩu trang vừa...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=eb0q17j9tdes0364bv7aihn250; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Tìm hiểu về thuế thu nhập doanh nghiệp (Phần 3)
Chia sẻ: Nguyễn Thanh Triều | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4
lượt xem 130
download
Tìm hiểu về thuế thu nhập doanh nghiệp (Phần 3)
Tìm hiểu về thuế thu nhập doanh nghiệp (Phần 3) IV. 1. · CÁC TRƯỜNG HỢP MIỄN, GIẢM THUẾ Ðối với doanh nghiệp trong nước. Miễn thuế thu nhập cho phần thu nhập của các cơ sở kinh doanh trong nước như sau: · · Thu nhập từ việc thực hiện các hợp đồng nghiên cứu khoa học. Thu nhập từ việc thực hiện các hợp đồng dịch vụ kỹ thuật trực tiếp phục vụ nông nghiệp. · Thu nhập từ hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của các cơ sở kinh doanh dành riêng cho người lao động là người tàn tật. ·...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Tìm hiểu về thuế thu nhập doanh nghiệp (Phần 3)
Chia sẻ: Nguyễn Thanh Triều | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4
lượt xem 130
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091230/thanh_trieu/80x100/tim_hieu_ve_thue_thu_nhap_doanh_nghiep_p3__3385.jpg)
##
Tìm hiểu về thuế thu nhập doanh nghiệp (Phần 3)
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tìm hiểu về thuế thu nhập doanh nghiệp (Phần 3) IV. 1. · CÁC TRƯỜNG HỢP MIỄN, GIẢM THUẾ Ðối với doanh nghiệp trong nước. Miễn thuế thu nhập cho phần thu nhập của các cơ sở kinh doanh trong nước như sau: · · Thu nhập từ việc thực hiện các hợp đồng nghiên cứu khoa học. Thu nhập từ việc thực hiện các hợp đồng dịch vụ kỹ thuật trực tiếp phục vụ nông nghiệp. · Thu nhập từ hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của các cơ sở kinh doanh dành riêng cho người lao động là người tàn tật. ·...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=3iqbdr37ac3qv8khiklkm00561; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Concise dictionary
-
This dictionary provides a convenient personal reference source, intended to complement more encyclopaedic works. First, there is an alphabetic, fully cross-indexed listing of pharmacologically active agents and their properties, containing details of some 4000 individual chemical agents including medical drugs in current use, experimental agents and toxins used as investigation tools. Over 10,000 alternative names are indexed, including chemical names, abbreviated chemical names, official pharmacological names, proprietary names and research code numbers....
0p mnemosyne75 02-02-2013 31 6 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 7', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8p 18102417 27-11-2011 19 3 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 8', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
5p 18102417 27-11-2011 17 3 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 1', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
3p 18102417 27-11-2011 23 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 2', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
4p 18102417 27-11-2011 16 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 3', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
3p 18102417 27-11-2011 23 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 4', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
5p 18102417 27-11-2011 29 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 5', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
4p 18102417 27-11-2011 26 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 6', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
5p 18102417 27-11-2011 17 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 9', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
3p 18102417 27-11-2011 17 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 10', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
10p 18102417 27-11-2011 15 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 11', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
2p 18102417 27-11-2011 19 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 12', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
3p 18102417 27-11-2011 26 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 13', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
2p 18102417 27-11-2011 18 2 Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 14', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
4p 18102417 27-11-2011 23 2 Download
-
The 8000 Most Useful English Words and Phrases with Korean Equivalents in Both Roman & Korean Letters, Especially recommended for the traveler and student, the Concise English-Korean Dictionary offers the most commonly spoken English words and phrases and their Korean equivalents.
258p duongkien_1991 14-04-2012 459 144 Download
-
The Illustrated Dictionary of Electronics—8th Edition has been revised, clarified, and updated, reflecting technological advances of recent years. New definitions have been added in the fields of wireless technology, robotics, and artificial intelligence. Every effort has been made to be concise and accurate, without “talking down” to the reader.
810p qh0808 06-07-2009 162 82 Download
-
"Bb" in Dictionary of Slang and Unconventional English . The Concise New Partridge presents, for the first time, all the slang terms from the New Partridge Dictionary of Slang and Unconventional English in a single volume. With over 60,000 entries from around the English-speaking world, the Concise gives you the language of beats, hipsters, Teddy Boys, mods and rockers, hippies, pimps, druggies, whores, punks, skinheads, ravers, surfers, Valley girls, dudes, pill-popping truck drivers, hackers, rappers and more.
90p pretty28 29-12-2010 143 35 Download
-
"Cc" in Dictionary of Slang and Unconventional English . The Concise New Partridge presents, for the first time, all the slang terms from the New Partridge Dictionary of Slang and Unconventional English in a single volume. With over 60,000 entries from around the English-speaking world, the Concise gives you the language of beats, hipsters, Teddy Boys, mods and rockers, hippies, pimps, druggies, whores, punks, skinheads, ravers, surfers, Valley girls, dudes, pill-popping truck drivers, hackers, rappers and more.
71p pretty28 29-12-2010 165 23 Download
-
"Ss" in Dictionary of Slang and Unconventional English . The Concise New Partridge presents, for the first time, all the slang terms from the New Partridge Dictionary of Slang and Unconventional English in a single volume. With over 60,000 entries from around the English-speaking world, the Concise gives you the language of beats, hipsters, Teddy Boys, mods and rockers, hippies, pimps, druggies, whores, punks, skinheads, ravers, surfers, Valley girls, dudes, pill-popping truck drivers, hackers, rappers and more.
83p pretty28 29-12-2010 173 17 Download

markdown:
# Concise dictionary
**Concise dictionary**
-
This dictionary provides a convenient personal reference source, intended to complement more encyclopaedic works. First, there is an alphabetic, fully cross-indexed listing of pharmacologically active agents and their properties, containing details of some 4000 individual chemical agents including medical drugs in current use, experimental agents and toxins used as investigation tools. Over 10,000 alternative names are indexed, including chemical names, abbreviated chemical names, official pharmacological names, proprietary names and research code numbers....
0p
mnemosyne75
02-02-2013
31
6
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 7', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8p
18102417
27-11-2011
19
3
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 8', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
5p
18102417
27-11-2011
17
3
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 1', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
3p
18102417
27-11-2011
23
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 2', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
4p
18102417
27-11-2011
16
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 3', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
3p
18102417
27-11-2011
23
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 4', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
5p
18102417
27-11-2011
29
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 5', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
4p
18102417
27-11-2011
26
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 6', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
5p
18102417
27-11-2011
17
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 9', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
3p
18102417
27-11-2011
17
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 10', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
10p
18102417
27-11-2011
15
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 11', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
2p
18102417
27-11-2011
19
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 12', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
3p
18102417
27-11-2011
26
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 13', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
2p
18102417
27-11-2011
18
2
Download
-
Tham khảo tài liệu 'concise dictionary of materials science part 14', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
4p
18102417
27-11-2011
23
2
Download
-
The 8000 Most Useful English Words and Phrases with Korean Equivalents in Both Roman & Korean Letters, Especially recommended for the traveler and student, the Concise English-Korean Dictionary offers the most commonly spoken English words and phrases and their Korean equivalents.
258p
duongkien_1991
14-04-2012
459
144
Download
-
The Illustrated Dictionary of Electronics—8th Edition has been revised, clarified, and updated, reflecting technological advances of recent years. New definitions have been added in the fields of wireless technology, robotics, and artificial intelligence. Every effort has been made to be concise and accurate, without “talking down” to the reader.
810p
qh0808
06-07-2009
162
82
Download
-
"Bb" in Dictionary of Slang and Unconventional English . The Concise New Partridge presents, for the first time, all the slang terms from the New Partridge Dictionary of Slang and Unconventional English in a single volume. With over 60,000 entries from around the English-speaking world, the Concise gives you the language of beats, hipsters, Teddy Boys, mods and rockers, hippies, pimps, druggies, whores, punks, skinheads, ravers, surfers, Valley girls, dudes, pill-popping truck drivers, hackers, rappers and more.
90p
pretty28
29-12-2010
143
35
Download
-
"Cc" in Dictionary of Slang and Unconventional English . The Concise New Partridge presents, for the first time, all the slang terms from the New Partridge Dictionary of Slang and Unconventional English in a single volume. With over 60,000 entries from around the English-speaking world, the Concise gives you the language of beats, hipsters, Teddy Boys, mods and rockers, hippies, pimps, druggies, whores, punks, skinheads, ravers, surfers, Valley girls, dudes, pill-popping truck drivers, hackers, rappers and more.
71p
pretty28
29-12-2010
165
23
Download
-
"Ss" in Dictionary of Slang and Unconventional English . The Concise New Partridge presents, for the first time, all the slang terms from the New Partridge Dictionary of Slang and Unconventional English in a single volume. With over 60,000 entries from around the English-speaking world, the Concise gives you the language of beats, hipsters, Teddy Boys, mods and rockers, hippies, pimps, druggies, whores, punks, skinheads, ravers, surfers, Valley girls, dudes, pill-popping truck drivers, hackers, rappers and more.
83p
pretty28
29-12-2010
173
17
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=rv5si9j50k5gf57d7der684nd7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Sản phẩn chất lượng
-
Đề tài nghiên cứu: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ KIỂM ĐỊNH XE CƠ GIỚI TẠI TỈNH BÌNH DƯƠNG
Theo Oliver: s hài lòng c a khách hàng là s moự ủ ự ng đợi trước và sau khi mua một sản phẩm hay một dịch vụ. -Theo Parasuraman & ctt: chất lượng dịch vụ là khoảng cách giữa chất lượng cảm nhận và chất lượng kỳ vọng về dịch vụ được đánh giá dựa trên 5 khoảng cách và 5 thành phần chất lượng dịch vụ, gọi tắt là SERVQUAL - Theo Cronin & Taylor: chất lượng dịch vụ dẫn đến sự thảo mãn của khách hàng....
22p blackcat25 13-08-2011 380 146 Download
-
Chất lượng là một phần rất quan trọng trong cuộc sống hằng ngày. Nó quan trọng vì nó tạo ra sự cạnh tranh hiệu quả trong kinh doanh, cả trong sản xuất lẫn dịch vụ, nó bảo đảm an toàn cho người sử dụng, nó mang lại sự hài lòng cho khách hàng. Nhưng chất lượng nhiều khi cũng bị hiểu nhầm và ứng dụng không phù hợp. Một số người cho rằng chất lượng vẫn chỉ là trách nhiệm của bộ phân chất lượng hơn là trách nhiệm của cả tổ chức.
72p bidao13 19-07-2012 165 91 Download
-
Những thập niên trước đây sản xuất nông nghiệp đa phần chỉ chú trọng đến đa lượng, những năm gần đây trung lượng đang được quan tâm hơn và ngày nay vi lượng được coi là cực kỳ quan trọng trong sản xuất nông nghiệp hiện đại để cho ra nông sản với chất lượng cao cấp đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của người tiêu dùng và phục vụ xuất khẩu.
131p la_lan23 09-04-2013 144 62 Download
-
III.-CHẤT LƯỢNG KINH TẾ CỦA SẢN PHẨM Chất lượng kinh tế của sản phẩm thể hiện thông qua cơ cấu mặt hàng và mặt hàng sản phẩm. Cơ cấu mặt hàng là số lượng các loại sản phẩm kinh doanh trong nền kinh tế quốc dân. Cơ cấu mặt hàng được thể hiện trong bảng phân loại sản phẩm của nhà nước, của một ngành hay một tỉnh.
5p kim_ha_nul 09-09-2010 181 56 Download
-
Báo cáo: Đánh giá chất lượng nguyên liệu dưa chuột bao tử đối với sản phẩm dưa chuột dầm giấm tại Công ty Xuất nhập khẩu rau quả Phương Đông Việt Yên - Bắc Giang
Báo cáo: Đánh giá chất lượng nguyên liệu dưa chuột bao tử đối với sản phẩm dưa chuột dầm giấm tại Công ty Xuất nhập khẩu rau quả Phương Đông Việt Yên - Bắc Giang nhằm nghiên cứu góp phần nâng cao chất lượng của sản phẩm dưa chuột bao tử dầm giấm.
35p nhocbuonthich 27-07-2011 155 44 Download
-
Báo cáo khoa học: Ứng dụng Gis thiết lập mạng lưới quan trắc chất lượng nước nuôi cá tra, basa ở An Giang
Ngày nay, với đà phát triển chung của nghề nuôi trồng thủy sản (NTTS) cả nước, con cá tra, basa ở đồng bằng sông Cửu Long, trong đó có An Giang, ngày một chiếm vị trí quan trọng góp phần trong phát triển kinh tế của khu vực. Tuy nhiên, nuôi trồng thủy sản thường phải đối mặt với các rủi ro về môi trường và các dấu hiệu bệnh thủy sản do chất lượng nước nuôi thường luôn bị ô nhiễm làm giảm năng suất thu hoạch hàng loạt. Các mẫu nước...
14p nhatro75 21-07-2012 79 29 Download
-
Bài giảng Quản trị chất lượng do giảng viên Ngô Đình Tâm biên soạn trình bày nội dung về chất lượng sản phẩm - dịch vụ - khách hàng, hệ thống quản lý chất lượng, tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượng, kiểm tra chất lượng sản phẩm. Mời các bạn tham khảo.
43p lamtran89 07-07-2014 95 28 Download
-
Cuốn sách Các vấn đề về quản lý, quản lý chất lượng là tài liệu dùng trong chương trình đào tạo bậc công nhân về quản lý chất lượng. Sách gồm các phần: chất lượng sản phẩm, dịch vụ khách hàng; chi phí - chất lượng - năng suất; quản lý chất lượng; hệ thống quản lý chất lượng; tiêu chuẩn hoá; đo lường chất lượng.
58p ngocluu84 20-03-2014 40 15 Download
-
Nội dung trình bày trong chương 2 Chất lượng và vai trò của chất lượng sản phẩm thuộc bài giảng quản trị chiến lược nhằm trình bày về sản phẩm và phân loại sản phẩm, chất lượng sản phẩm và vai trò của chất lượng sản phẩm, phân loại chất lượng sản phẩm, các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm.
14p bad_12 03-07-2014 38 11 Download
-
Tập trung vào việc sản xuất và lắp ráp các sản phẩm chất lượng và phải nhận thức cao về vấn đề chất lượng. Giới thiệu các sản phẩm chất lượng và dịch vụ tốt tới khách hàng Toàn bộ các bộ phận phải phối hợp đồng bộ nhằm tạo ra các sản phẩm chất lượng cao.
18p phuongcoivt 31-08-2013 46 10 Download
-
TIỂU LUẬN: Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm ở từng bộ phận sản xuất tại Công ty Sứ Thanh Trì Hà Nội
Tham khảo luận văn - đề án 'tiểu luận: một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm ở từng bộ phận sản xuất tại công ty sứ thanh trì hà nội', luận văn - báo cáo, kinh tế - thương mại phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
14p chipchip1122 17-03-2013 37 8 Download
-
Quản lý chất lượng đã trở thành một bộ phận quan trọng trong quy trình sản xuất ngày nay. Việc đảm bảo sản phẩm sản xuất đúng như ý tưởng của người thiết kế và đạt được các kích thước theo yêu cầu kỹ thuật là một thách thức của cả quy trình sản xuất. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề trên, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Ứng dụng công nghệ scan 3D vào quản lý và kiểm tra chất lượng sản phẩm" dưới đây.
9p bethuy1990 20-11-2015 17 5 Download
-
Bài giảng môn học "Quản lý chất lượng - Chương 1: Chất lượng sản phẩm" cung cấp cho sinh vên các kiến thức: Sản phẩm và phân loại sản phẩm, chất lượng và vai trò của chất lượng, những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng, khách hàng và nhu cầu khách hàng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
57p doinhugiobay_02 13-11-2015 17 4 Download
-
Việc kiểm soát chất lượng sản phẩm SVR 3L của công ty TNHH cao su Sao Thái Dương giúp cho công ty theo dõi được sự thay đổi của sản phẩm qua từng giai đoạn khác nhau. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
6p anhhaianh93 12-03-2017 5 4 Download
-
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Nâng cao chất lượng tín dụng cho vay hộ sản xuất tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chi nhánh Hà Tây
Đề tài trình bày một cách có hệ thống những lý luận cơ bản về tín dụng nói chung và chất lượng tín dụng nói riêng; phân tích thực trạng chất lượng tín dụng cho vay hộ sản xuất tại Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh Hà Tây; đưa ra giải pháp chính nhằm nâng cao chất lượng tín dụng cho vay hộ sản xuất tại Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh Hà Tây.
127p dledangnguyen 04-06-2017 4 4 Download
-
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng sản phẩm tại Công ty Hóa Chất Z121
Mục đích của đề tài là hệ thống hóa được các lý luận, mô hình về chất lượng và quản trị chất lượng sản phẩm tại doanh nghiệp; đưa ra được các giải pháp đóng góp cho việc quản trị chất lượng, qua đó nâng cao chất lượng sản phẩm tại Z121; góp phần đóng góp các sáng kiến mới cho việc nâng cao chất lượng sản phẩm của các doanh nghiệp Việt Nam.
5p nguyentienphong1802 29-05-2017 3 3 Download
-
Trên cơ sở lý luận cơ bản về chất lượng sản phẩm của doanh nghiệp trong cơ chế thị trường, đề tài tập trung nghiên cứu hiện trạng chất lượng sản phẩm tại Công ty cổ phần may Nam Hà, tìm ra những tồn tại, khó khăn và thuận lợi để từ đó đưa ra các giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm tại Công ty, tăng năng lực cạnh tranh của Công ty trong thời gian tới.
113p vuongtuancanh 07-06-2017 4 3 Download
-
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Các giải pháp đảm bảo chất lượng sản phẩm của Công ty cổ phần sơn tổng hợp Hà Nội
Mục đích nghiên cứu: Nắm bắt được thực trạng công tác quản trị chất lượng của công ty một cách chi tiết, đưa ra các giải pháp thiết thực gắn liền với thực tế sản xuất. Từ đó hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng nhằm đảm bảo chất lượng sản phẩm của công ty cổ phần sơn tổng hợp Hà Nội.
2p nguyentienphong1802 29-05-2017 2 2 Download
-
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Hoàn thiện triển khai áp dụng hệ thống quản lý chất lượng nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm tại công ty TNHH sản xuất Phúc Lâm
Đề tài tổng hợp cơ sở lý thuyết về quản lý chất lượng, hệ thống quản lý chất lượng, việc triển khai áp dụng mô hình vào doanh nghiệp; phân tích thực trạng công tác triển khai áp dụng hệ thống quản trị chất tại công ty TNHH sản xuất Phúc Lâm; xác định những tồn tại và nguyên nhân của các tồn tại đó; đề xuất các giải pháp hoàn thiện công tác triển khai áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của công ty TNHH sản xuất Phúc Lâm.
84p nguyenthungan1976 24-05-2017 2 1 Download
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng sản phẩm ở công ty Hóa Chất Z121
Mục đích của đề tài là hệ thống hóa được các lý luận, mô hình về chất lượng và quản trị chất lượng sản phẩm tại doanh nghiệp; đưa ra được các giải pháp đóng góp cho việc quản trị chất lượng, qua đó nâng cao chất lượng sản phẩm tại Z121; góp phần đóng góp các sáng kiến mới cho việc nâng cao chất lượng sản phẩm của các doanh nghiệp Việt Nam.
98p hathihonghanhbkhn 25-05-2017 4 1 Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
- Quản lý chất lượng
- Kiểm định chất lượng giáo dục
- Quy trình quản lý chất lượng
- Tiêu chuẩn chất lượng
- Đánh giá chất lượng giáo dục
- Tiêu chuẩn chất lượng Việt Nam
- Hệ thống quản lý chất lượng
- Quản trị chất lượng sản phẩm
- Quản lý chất lượng sản phẩm
- Công cụ quản lý chất lượng
- Quản lý chất lượng thực phẩm
- Kiểm định chất lượng
- Giáo trình quản lý chất lượng
- Quản lý chất lượng công trình
- Tiêu chuẩn đo lường chất lượng
- Tiêu chuẩn chất lượng nước
- Tiêu chuẩn chất lượng sản phẩm
- Nâng cao chất lượng tín dụng
- Chất lượng công trình xây dựng
- Kiểm tra chất lượng sản phẩm

markdown:
# Sản phẩn chất lượng
**Sản phẩn chất lượng**
-
[Đề tài nghiên cứu: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ KIỂM ĐỊNH XE CƠ GIỚI TẠI TỈNH BÌNH DƯƠNG](http://tailieu.vn/doc/de-tai-nghien-cuu-cac-nhan-to-anh-huong-den-su-hai-long-cua-khach-hang-ve-chat-luong-dich-vu-kiem-d-774578.html)
Theo Oliver: s hài lòng c a khách hàng là s moự ủ ự ng đợi trước và sau khi mua một sản phẩm hay một dịch vụ. -Theo Parasuraman & ctt: chất lượng dịch vụ là khoảng cách giữa chất lượng cảm nhận và chất lượng kỳ vọng về dịch vụ được đánh giá dựa trên 5 khoảng cách và 5 thành phần chất lượng dịch vụ, gọi tắt là SERVQUAL - Theo Cronin & Taylor: chất lượng dịch vụ dẫn đến sự thảo mãn của khách hàng....
22p
blackcat25
13-08-2011
380
146
Download
-
Chất lượng là một phần rất quan trọng trong cuộc sống hằng ngày. Nó quan trọng vì nó tạo ra sự cạnh tranh hiệu quả trong kinh doanh, cả trong sản xuất lẫn dịch vụ, nó bảo đảm an toàn cho người sử dụng, nó mang lại sự hài lòng cho khách hàng. Nhưng chất lượng nhiều khi cũng bị hiểu nhầm và ứng dụng không phù hợp. Một số người cho rằng chất lượng vẫn chỉ là trách nhiệm của bộ phân chất lượng hơn là trách nhiệm của cả tổ chức.
72p
bidao13
19-07-2012
165
91
Download
-
Những thập niên trước đây sản xuất nông nghiệp đa phần chỉ chú trọng đến đa lượng, những năm gần đây trung lượng đang được quan tâm hơn và ngày nay vi lượng được coi là cực kỳ quan trọng trong sản xuất nông nghiệp hiện đại để cho ra nông sản với chất lượng cao cấp đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của người tiêu dùng và phục vụ xuất khẩu.
131p
la_lan23
09-04-2013
144
62
Download
-
III.-CHẤT LƯỢNG KINH TẾ CỦA SẢN PHẨM Chất lượng kinh tế của sản phẩm thể hiện thông qua cơ cấu mặt hàng và mặt hàng sản phẩm. Cơ cấu mặt hàng là số lượng các loại sản phẩm kinh doanh trong nền kinh tế quốc dân. Cơ cấu mặt hàng được thể hiện trong bảng phân loại sản phẩm của nhà nước, của một ngành hay một tỉnh.
5p
kim_ha_nul
09-09-2010
181
56
Download
-
[Báo cáo: Đánh giá chất lượng nguyên liệu dưa chuột bao tử đối với sản phẩm dưa chuột dầm giấm tại Công ty Xuất nhập khẩu rau quả Phương Đông Việt Yên - Bắc Giang](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-danh-gia-chat-luong-nguyen-lieu-dua-chuot-bao-tu-doi-voi-san-pham-dua-chuot-dam-giam-tai-co-741535.html)
Báo cáo: Đánh giá chất lượng nguyên liệu dưa chuột bao tử đối với sản phẩm dưa chuột dầm giấm tại Công ty Xuất nhập khẩu rau quả Phương Đông Việt Yên - Bắc Giang nhằm nghiên cứu góp phần nâng cao chất lượng của sản phẩm dưa chuột bao tử dầm giấm.
35p
nhocbuonthich
27-07-2011
155
44
Download
-
[Báo cáo khoa học: Ứng dụng Gis thiết lập mạng lưới quan trắc chất lượng nước nuôi cá tra, basa ở An Giang](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-khoa-hoc-ung-dung-gis-thiet-lap-mang-luoi-quan-trac-chat-luong-nuoc-nuoi-ca-tra-basa-o-an--1216292.html)
Ngày nay, với đà phát triển chung của nghề nuôi trồng thủy sản (NTTS) cả nước, con cá tra, basa ở đồng bằng sông Cửu Long, trong đó có An Giang, ngày một chiếm vị trí quan trọng góp phần trong phát triển kinh tế của khu vực. Tuy nhiên, nuôi trồng thủy sản thường phải đối mặt với các rủi ro về môi trường và các dấu hiệu bệnh thủy sản do chất lượng nước nuôi thường luôn bị ô nhiễm làm giảm năng suất thu hoạch hàng loạt. Các mẫu nước...
14p
nhatro75
21-07-2012
79
29
Download
-
Bài giảng Quản trị chất lượng do giảng viên Ngô Đình Tâm biên soạn trình bày nội dung về chất lượng sản phẩm - dịch vụ - khách hàng, hệ thống quản lý chất lượng, tiêu chuẩn hóa và đo lường chất lượng, kiểm tra chất lượng sản phẩm. Mời các bạn tham khảo.
43p
lamtran89
07-07-2014
95
28
Download
-
Cuốn sách Các vấn đề về quản lý, quản lý chất lượng là tài liệu dùng trong chương trình đào tạo bậc công nhân về quản lý chất lượng. Sách gồm các phần: chất lượng sản phẩm, dịch vụ khách hàng; chi phí - chất lượng - năng suất; quản lý chất lượng; hệ thống quản lý chất lượng; tiêu chuẩn hoá; đo lường chất lượng.
58p
ngocluu84
20-03-2014
40
15
Download
-
Nội dung trình bày trong chương 2 Chất lượng và vai trò của chất lượng sản phẩm thuộc bài giảng quản trị chiến lược nhằm trình bày về sản phẩm và phân loại sản phẩm, chất lượng sản phẩm và vai trò của chất lượng sản phẩm, phân loại chất lượng sản phẩm, các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm.
14p
bad_12
03-07-2014
38
11
Download
-
Tập trung vào việc sản xuất và lắp ráp các sản phẩm chất lượng và phải nhận thức cao về vấn đề chất lượng. Giới thiệu các sản phẩm chất lượng và dịch vụ tốt tới khách hàng Toàn bộ các bộ phận phải phối hợp đồng bộ nhằm tạo ra các sản phẩm chất lượng cao.
18p
phuongcoivt
31-08-2013
46
10
Download
-
[TIỂU LUẬN: Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm ở từng bộ phận sản xuất tại Công ty Sứ Thanh Trì Hà Nội](http://tailieu.vn/doc/tieu-luan-mot-so-giai-phap-chu-yeu-nham-nang-cao-chat-luong-san-pham-o-tung-bo-phan-san-xuat-tai-c-1385668.html)
Tham khảo luận văn - đề án 'tiểu luận: một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm ở từng bộ phận sản xuất tại công ty sứ thanh trì hà nội', luận văn - báo cáo, kinh tế - thương mại phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
14p
chipchip1122
17-03-2013
37
8
Download
-
Quản lý chất lượng đã trở thành một bộ phận quan trọng trong quy trình sản xuất ngày nay. Việc đảm bảo sản phẩm sản xuất đúng như ý tưởng của người thiết kế và đạt được các kích thước theo yêu cầu kỹ thuật là một thách thức của cả quy trình sản xuất. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề trên, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Ứng dụng công nghệ scan 3D vào quản lý và kiểm tra chất lượng sản phẩm" dưới đây.
9p
bethuy1990
20-11-2015
17
5
Download
-
Bài giảng môn học "Quản lý chất lượng - Chương 1: Chất lượng sản phẩm" cung cấp cho sinh vên các kiến thức: Sản phẩm và phân loại sản phẩm, chất lượng và vai trò của chất lượng, những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng, khách hàng và nhu cầu khách hàng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
57p
doinhugiobay_02
13-11-2015
17
4
Download
-
Việc kiểm soát chất lượng sản phẩm SVR 3L của công ty TNHH cao su Sao Thái Dương giúp cho công ty theo dõi được sự thay đổi của sản phẩm qua từng giai đoạn khác nhau. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
6p
anhhaianh93
12-03-2017
5
4
Download
-
[Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Nâng cao chất lượng tín dụng cho vay hộ sản xuất tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chi nhánh Hà Tây](http://tailieu.vn/doc/luan-van-thac-si-quan-tri-kinh-doanh-nang-cao-chat-luong-tin-dung-cho-vay-ho-san-xuat-tai-ngan-hang-1954222.html)
Đề tài trình bày một cách có hệ thống những lý luận cơ bản về tín dụng nói chung và chất lượng tín dụng nói riêng; phân tích thực trạng chất lượng tín dụng cho vay hộ sản xuất tại Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh Hà Tây; đưa ra giải pháp chính nhằm nâng cao chất lượng tín dụng cho vay hộ sản xuất tại Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh Hà Tây.
127p
dledangnguyen
04-06-2017
4
4
Download
-
[Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng sản phẩm tại Công ty Hóa Chất Z121](http://tailieu.vn/doc/tom-tat-luan-van-thac-si-phan-tich-va-de-xuat-mot-so-giai-phap-nang-cao-chat-luong-san-pham-tai-con-1952562.html)
Mục đích của đề tài là hệ thống hóa được các lý luận, mô hình về chất lượng và quản trị chất lượng sản phẩm tại doanh nghiệp; đưa ra được các giải pháp đóng góp cho việc quản trị chất lượng, qua đó nâng cao chất lượng sản phẩm tại Z121; góp phần đóng góp các sáng kiến mới cho việc nâng cao chất lượng sản phẩm của các doanh nghiệp Việt Nam.
5p
nguyentienphong1802
29-05-2017
3
3
Download
-
Trên cơ sở lý luận cơ bản về chất lượng sản phẩm của doanh nghiệp trong cơ chế thị trường, đề tài tập trung nghiên cứu hiện trạng chất lượng sản phẩm tại Công ty cổ phần may Nam Hà, tìm ra những tồn tại, khó khăn và thuận lợi để từ đó đưa ra các giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm tại Công ty, tăng năng lực cạnh tranh của Công ty trong thời gian tới.
113p
vuongtuancanh
07-06-2017
4
3
Download
-
[Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Các giải pháp đảm bảo chất lượng sản phẩm của Công ty cổ phần sơn tổng hợp Hà Nội](http://tailieu.vn/doc/tom-tat-luan-van-thac-si-cac-giai-phap-dam-bao-chat-luong-san-pham-cua-cong-ty-co-phan-son-tong-hop-1952581.html)
Mục đích nghiên cứu: Nắm bắt được thực trạng công tác quản trị chất lượng của công ty một cách chi tiết, đưa ra các giải pháp thiết thực gắn liền với thực tế sản xuất. Từ đó hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng nhằm đảm bảo chất lượng sản phẩm của công ty cổ phần sơn tổng hợp Hà Nội.
2p
nguyentienphong1802
29-05-2017
2
2
Download
-
[Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Hoàn thiện triển khai áp dụng hệ thống quản lý chất lượng nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm tại công ty TNHH sản xuất Phúc Lâm](http://tailieu.vn/doc/luan-van-thac-si-quan-tri-kinh-doanh-hoan-thien-trien-khai-ap-dung-he-thong-quan-ly-chat-luong-nham-1951959.html)
Đề tài tổng hợp cơ sở lý thuyết về quản lý chất lượng, hệ thống quản lý chất lượng, việc triển khai áp dụng mô hình vào doanh nghiệp; phân tích thực trạng công tác triển khai áp dụng hệ thống quản trị chất tại công ty TNHH sản xuất Phúc Lâm; xác định những tồn tại và nguyên nhân của các tồn tại đó; đề xuất các giải pháp hoàn thiện công tác triển khai áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của công ty TNHH sản xuất Phúc Lâm.
84p
nguyenthungan1976
24-05-2017
2
1
Download
-
[Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng sản phẩm ở công ty Hóa Chất Z121](http://tailieu.vn/doc/luan-van-thac-si-khoa-hoc-phan-tich-va-de-xuat-mot-so-giai-phap-nang-cao-chat-luong-san-pham-o-cong-1952088.html)
Mục đích của đề tài là hệ thống hóa được các lý luận, mô hình về chất lượng và quản trị chất lượng sản phẩm tại doanh nghiệp; đưa ra được các giải pháp đóng góp cho việc quản trị chất lượng, qua đó nâng cao chất lượng sản phẩm tại Z121; góp phần đóng góp các sáng kiến mới cho việc nâng cao chất lượng sản phẩm của các doanh nghiệp Việt Nam.
98p
hathihonghanhbkhn
25-05-2017
4
1
Download
## CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
[Quản lý chất lượng](http://tailieu.vn/tag/quan-ly-chat-luong.html) [Kiểm định chất lượng giáo dục](http://tailieu.vn/tag/kiem-dinh-chat-luong-giao-duc.html) [Quy trình quản lý chất lượng](http://tailieu.vn/tag/quy-trinh-quan-ly-chat-luong.html) [Tiêu chuẩn chất lượng](http://tailieu.vn/tag/tieu-chuan-chat-luong.html) [Đánh giá chất lượng giáo dục](http://tailieu.vn/tag/danh-gia-chat-luong-giao-duc.html) [Tiêu chuẩn chất lượng Việt Nam](http://tailieu.vn/tag/tieu-chuan-chat-luong-viet-nam.html) [Hệ thống quản lý chất lượng](http://tailieu.vn/tag/he-thong-quan-ly-chat-luong.html) [Quản trị chất lượng sản phẩm](http://tailieu.vn/tag/quan-tri-chat-luong-san-pham.html) [Quản lý chất lượng sản phẩm](http://tailieu.vn/tag/quan-ly-chat-luong-san-pham.html) [Công cụ quản lý chất lượng](http://tailieu.vn/tag/cong-cu-quan-ly-chat-luong.html) [Quản lý chất lượng thực phẩm](http://tailieu.vn/tag/quan-ly-chat-luong-thuc-pham.html) [Kiểm định chất lượng](http://tailieu.vn/tag/kiem-dinh-chat-luong.html) [Giáo trình quản lý chất lượng](http://tailieu.vn/tag/giao-trinh-quan-ly-chat-luong.html) [Quản lý chất lượng công trình](http://tailieu.vn/tag/quan-ly-chat-luong-cong-trinh.html) [Tiêu chuẩn đo lường chất lượng](http://tailieu.vn/tag/tieu-chuan-do-luong-chat-luong.html) [Tiêu chuẩn chất lượng nước](http://tailieu.vn/tag/tieu-chuan-chat-luong-nuoc.html) [Tiêu chuẩn chất lượng sản phẩm](http://tailieu.vn/tag/tieu-chuan-chat-luong-san-pham.html) [Nâng cao chất lượng tín dụng](http://tailieu.vn/tag/nang-cao-chat-luong-tin-dung.html) [Chất lượng công trình xây dựng](http://tailieu.vn/tag/chat-luong-cong-trinh-xay-dung.html) [Kiểm tra chất lượng sản phẩm](http://tailieu.vn/tag/kiem-tra-chat-luong-san-pham.html)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=l4c7h3mjn02jm2lca00atlch84; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Địa chỉ: Số 7 Ngõ 79 Phố Triều Khúc - Thanh Xuân - Hà Nội
Hotline: 04 6292 5329
thunghiem
thunghiem
Hôm nay241
Hôm qua692
Trong tuần4312
Trong tháng14153
Trong năm189681
Tổng cộng1308639
Đang online3
Công ty TNHH Thương Mại & Dịch Vụ Thiết Bị Văn Phòng Hà Nội
Số 7 Ngõ 79 Phố Triều Khúc - Thanh Xuân - Hà Nội
Email: thietbivanphonghn779@gmail.com
Hotline : 0976 494 279 - 0972.534.311 - 0944.674.988
CopyRight©2012 by http://thietbivanphonghn.com
Máy chấm công|máy chấm công giá rẻ|máy đánh giầy|máy đánh giầy giá rẻ|thiết bị văn phòng|máy chấm công vân tay| máy chấm công thẻ từ|lắp đặt camera quan sát||May cham cong| máy chấm công thẻ giấy | máy chấm công giá rẻ | máy chấm công vân tay
Kinh Doanh 01:
Máy chấm công 046.292.5329
Kinh Doanh 02:
Thu Phương 0972.534.311
Kinh Doanh 03:
Mr Quân 0944.674.988
Kinh Doanh 04:
Mr Hải 0919.874.883
Hỗ trợ kỹ thuật 1:
0122.525.3389
Hỗ trợ kỹ thuật 2:
04.6292.5329

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Content-Type: text/html

X-Cache-Status: MISS

X-Server-Powered-By: Engintron